膽小鬼讀后感

膽小鬼讀后感(集合14篇)。

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？我們的小編特意搜集并整理了膽小鬼讀后感(集合14篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

膽小鬼讀后感(篇1)

《你是我的膽小鬼》是辮子姐姐主題公園別冊(cè)2的書名。其中有一篇文章叫超人是怎樣煉成的，寫的非常好，值得我們大家看一看。

文中主要介紹了張眧仁和盧小離兩位主人公。張眧仁是一位在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Ｃ星懊?，體育成績(jī)也不錯(cuò)，演講比賽都是第一名，總之在各個(gè)方面都獨(dú)占鰲頭，所以大家都說(shuō)，他向他的名字一樣厲害是個(gè)超人。但在生活中，卻是個(gè)大懶蟲，什么也不會(huì)，處處依賴大人。而盧小離呢，爸爸媽媽在外地打工，她除了要照顧自己，還要照顧年邁的爺爺和幼小的弟弟，這個(gè)弟弟是盧小離路邊撿的，而且是個(gè)弱智孩子，她是一個(gè)真正的全能小超人。會(huì)做很多的家務(wù)活，還會(huì)幫家里人省錢，是家里的小大人，小小的肩膀挑起了很重很重的擔(dān)子，去從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累……即使這樣還拼命的學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)。

看了這篇文章后，我也深受感動(dòng)。我和盧小離相比真是自慚形愧，在生活中，爸爸媽媽處處愛(ài)護(hù)關(guān)心我，有時(shí)我還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，學(xué)習(xí)上處處讓大人操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒心日子，沒(méi)有體會(huì)到大人的辛苦。讀過(guò)這篇文章后，我決心向盧小離學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的超人，小小年紀(jì)就懂事的擔(dān)起重任，學(xué)習(xí)家務(wù)樣樣行，不再讓爸爸媽媽操心，聽起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但我會(huì)努力的。

膽小鬼讀后感(篇2)

一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，腦袋里總是會(huì)蹦出各種各樣想法和問(wèn)號(hào)，這就是我眼中的小豆豆的樣子。小豆豆的身邊總是有各種各樣的人，有趣的、溫暖的、可愛(ài)的......但是在這些人里面，最好笑的要數(shù)《試膽量》故事里的那些男同學(xué)們了。

小豆豆班級(jí)里的男同學(xué)們可是個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，他們把自己打扮成妖怪，躲在墓地里，想要嚇唬班級(jí)里的其他女同學(xué)，可是到最后，這些妖怪連自己都覺(jué)得害怕了，有的慌里慌張地四處張望，一定要在想著怎么還沒(méi)有人來(lái)呢;有的被嚇得往家里跑，他一定在想著要找爸爸媽媽了。當(dāng)看到這些妖怪們害怕的樣子，我也不禁笑出了聲。

讀完《試膽量》，我想到了我自己，以前我也是一個(gè)膽小的男孩子，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)把頭躲進(jìn)被子里，不敢露出來(lái)，只留一個(gè)小洞讓自己呼吸，但是當(dāng)我每天早上醒來(lái)的時(shí)候，卻總是發(fā)現(xiàn)自己四仰八叉地睡在自己小床上，有時(shí)候連被子都不見(jiàn)了。爸爸媽媽總是跟我說(shuō)，不要害怕，外面也沒(méi)有妖魔鬼怪。但是膽小的我始終不信。終于有一天晚上，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)我睡覺(jué)到半夜，翻了一個(gè)身，我突然看到窗簾上像是出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著很多手的怪物，我頓時(shí)被嚇醒，我告訴自己不要害怕，再定睛一看，這個(gè)妖怪手特別長(zhǎng)，而且一只手上還有許多小手似的，并且在狂風(fēng)中不住的東搖西晃，像是倒下來(lái)就要到我房間里來(lái)似的，我真是害怕得不得了。但是當(dāng)我想起爸爸媽媽和我說(shuō)的話，我又充滿了好奇，是啊，家里怎么會(huì)有妖魔鬼怪呢?想到這里，我壯著膽子，把燈打開，猛一下拉開窗簾，咦?窗外怎么什么都沒(méi)有，那個(gè)千手怪也消失了，窗外只有一棵大樹在狂風(fēng)中不停地晃動(dòng)。我明白了，千手怪就是那棵樹啊!想想自己真是太可笑了!關(guān)燈之后的我安心地睡了一整晚。

從此以后，我再也不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，因?yàn)橹灰氲侥切┭Ч砉挚赡茏约阂舱诼窡粝律l(fā)抖地東張西望，我就能笑出聲來(lái)啦!

膽小鬼讀后感(篇3)

星期日，我像往常一樣去書店看書。走著走著，我來(lái)到了兒童書籍區(qū)，在一本叫“鐵樹開花”的書前停了下來(lái)。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：鐵樹怎么會(huì)開花呢？“快點(diǎn)，時(shí)間不多了?！彪S著媽媽的催促，我?guī)е蓡?wèn)買下了這本書。

一回到家，我便抱起了這本書。這本書的全名叫《嘿，膽小鬼之鐵樹開花》，我以前看過(guò)《嘿，膽小鬼》系列的另兩本書，分別是《嘿，膽小鬼之虎口拔牙》和《嘿，膽小鬼之眼淚之謎》。故事的主要內(nèi)容是這樣：轱轆小鎮(zhèn)的信使小小拾到了一顆受傷的心，記過(guò)了一次次不懈的努力，終于拯救了那顆受傷的心。我讀完了這本書，被故事情節(jié)里的小小有趣逗得哈哈大笑，又被小小的勇敢感動(dòng)了。他不惜為了朋友，為了那顆受傷的心，不知克服了多少的難題：大戰(zhàn)兇猛的惡鷹、收復(fù)了幾個(gè)呲牙咧嘴的大嘴怪，并說(shuō)服了宙斯而救出了普羅米修斯，讓鐵樹開出了花。我腦海里對(duì)小小的印象是一個(gè)什么都怕的膽小鬼。但，美好的情誼發(fā)揮了力量，讓他克服了邪惡，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦治好了那顆受傷的心。

我佩服小小的勇敢。從前的小小特別膽小，盡管它生活在冥界，但還是害怕老鼠和兔子，連出門也要打著燈。我更敬佩小小的善良，他為了修好小愛(ài)神的愛(ài)神之弓，不惜冒著被吃掉的危險(xiǎn)，消滅了大嘴怪，讓他們不再作惡。

膽小鬼讀后感(篇4)

今天，我讀了一本《我是膽小鬼》，這本書的主人公“膽小鬼”叫木木，雖然他很膽小，但是他很想當(dāng)市長(zhǎng)，我很奇怪，他能當(dāng)市長(zhǎng)嗎?我?guī)е蓡?wèn)一口氣讀完了這本書!

這本書里有許多小故事，其中最吸引我的一個(gè)故事是《夜晚，獨(dú)自在家》，膽小鬼木木為了不當(dāng)膽小鬼，決定一人在家試膽子，爸爸媽媽一起去奶奶家，木木想了一會(huì)找了一個(gè)很好的理由，留了下來(lái)，剛開始木木很怕，過(guò)了一會(huì)一個(gè)雜技團(tuán)來(lái)了，木木不怕了，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)團(tuán)長(zhǎng)，但是沒(méi)過(guò)多久團(tuán)長(zhǎng)走了，木木又開始害怕了，他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢啊!過(guò)了很久爸爸媽媽終于回來(lái)了，木木獨(dú)自一人在家害怕的時(shí)光結(jié)束了。

我想木木真是一個(gè)典型的膽小鬼，不可能當(dāng)上市長(zhǎng)，可是木木痛定思痛，只有不當(dāng)膽小鬼才能當(dāng)市長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一次次嘗試終于有了一點(diǎn)進(jìn)步。

他到火石島去冒險(xiǎn)，他和兩個(gè)可疑人物展開斗爭(zhēng)，放走了鳥兒，他抓住了兩個(gè)捉鳥賊。木木漸漸的和膽小鬼說(shuō)再見(jiàn)了。

讀了這本書，沒(méi)有做不到的，只有不敢做的。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該做一個(gè)膽小鬼，只要相信自己不怕困難一定能成功。

膽小鬼讀后感(篇5)

鬼在人心里，鬼在人心里！

現(xiàn)在回頭去寫高三看過(guò)的一本小說(shuō)的書評(píng)，想想就覺(jué)得好笑，因?yàn)樗€有后兩部，哈哈哈。所以前幾天把這兩本一并買下，慢悠悠的看完了這本《膽小鬼偵探2》。

已經(jīng)迫不及待了，看完二之后隨手翻了一下三的結(jié)尾，終于抓住了一條線，這是我看實(shí)體書的小習(xí)慣，可以隨時(shí)自己劇透自己，但有時(shí)候看了結(jié)尾好奇心不減反增才是最幸福的。

三人組，是很多作品的核心。最開始接觸的《哈利波特》，后來(lái)是《火影忍者》、《龍族》、《無(wú)頭騎士異聞錄》、《盜墓筆記》等等等，每一個(gè)三人組都堪稱經(jīng)典。

《膽小鬼偵探》里的三人組的相遇看起來(lái)有些刻意，對(duì)于推理小說(shuō)來(lái)說(shuō)，邏輯少了一點(diǎn)，“巧合”多了一些。但隨著故事的發(fā)展，對(duì)蘇圖有了更多的了解后，那些“巧合”也漸漸可以被人理解。他在尋找真相，也可能在復(fù)仇。

陳奈亞是個(gè)很善良的女孩，珍惜同伴但智商欠缺，總覺(jué)得這樣的人會(huì)拖三人組的后腿。可她是唯一一個(gè)思想干凈的人了，她的眼睛里這個(gè)世界依然是美好的，有時(shí)候真的害怕她在調(diào)查姐姐的真相時(shí)被這個(gè)世界的扭曲和黑暗吞沒(méi)。

不得不說(shuō)最成功的人物就是我們的主人公方想了，一個(gè)偵探但是膽小，無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心自己有生命危險(xiǎn)，但是在解決案件時(shí)卻無(wú)比認(rèn)真。印象最深的是《童話病》里他想證明不是世界上每一個(gè)母親都深愛(ài)著自己的孩子。他膽小怕事，一直追查她的母親留下的痕跡，不止想得到真相，還想證明那個(gè)離開她的母親并不愛(ài)他。

真相是讓人痛苦的，那你還想知道真相嗎？

這個(gè)問(wèn)題同樣出現(xiàn)在《東方快車謀殺案》里，還有《一人之下》張楚嵐的身上。但是他們都做出了一樣的選擇，為了讓別人的靈魂完整，他們獨(dú)自踏進(jìn)人心的黑暗，從深淵中取出真相，公布于光明之下。

還有兩章讓我印象很深，這也是我寫這篇書評(píng)的原因。

《羊皮少女》和《潘多拉之箱》，這兩章讓我真正理解了扉頁(yè)那句“鬼在人心里”。

《羊皮少女》講了一個(gè)披著羊皮的少女，像一朵柔弱的小花，她永遠(yuǎn)站在受害者的一方，但其實(shí)她才是兇手。我們生活中一定也有這樣的人，甚至不在少數(shù)。他們以受害者的姿態(tài)保護(hù)著自己，以柔弱示人，道德綁架那些對(duì)他們不好的人，給他們扣上違背忠孝禮信的大帽子，然后舒舒服服的以低姿態(tài)生活著。他們的心里住著鬼，而他們比鬼更像人。

《潘多拉之箱》里有一句“自戀和自大，是他們的原罪”。這也是我們很難意識(shí)到的一點(diǎn)。人們總是說(shuō)愛(ài)是世界上最偉大的情感，但很多人都是以愛(ài)著別人的名義愛(ài)著自己，他們從來(lái)不去理解別人的想法，一些家長(zhǎng)尤甚。他們固執(zhí)的以為按他們的想法做，被自己“愛(ài)”的人就一定會(huì)按他們的意愿改變。這其實(shí)是一種畸形的自我滿足，所以他們一旦發(fā)現(xiàn)被“愛(ài)”的人并不會(huì)因此而改變，他們就會(huì)變得歇斯底里，開始和被“愛(ài)”的人互相傷害，或者以“羊皮少女”的姿態(tài)施壓。自戀是他們的原罪。

而在這種關(guān)系中被“愛(ài)”的人往往會(huì)覺(jué)得自己利用了他們的愛(ài)，自大讓自己在“愛(ài)”的保護(hù)下肆意妄為，終受懲罰。

在這樣一部偵探小說(shuō)里，讓我印象最深的不是推理過(guò)程，而是作者蘇盈對(duì)人性的探索?！赌懶」韨商健返耐评磉^(guò)程與其他推理小說(shuō)相比確實(shí)欠缺一點(diǎn)，畢竟高中生偵探的偵探故事實(shí)在是更偏于幻想，但很多推理過(guò)程依然很精彩。

每個(gè)人心里都有鬼，而他們給這些鬼帶來(lái)了光明。這就是追逐真相的意義。

膽小鬼讀后感(篇6)

暑假里我看了《勇敢的膽小鬼》給我留下了深刻的印象，這本書講述的事恐龍家族里也有一群膽小鬼。別看腕龍亦霄是個(gè)大塊頭，但卻膽小如鼠，遇事就害怕；嬌生慣養(yǎng)的偷蛋龍子佩什么都靠媽媽和哥哥，性格懦弱；鸚鵡嘴龍丹琪因?yàn)槟懶】偙蝗顺靶?，妄圖通過(guò)“大膽藥”來(lái)改變現(xiàn)狀；看似瘦小的敏迷龍小牧在危機(jī)面前，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？祿豐龍炎徹天生膽小，卻很愛(ài)面子，為了不讓別人把自己看做膽小鬼，竟然編了一個(gè)彌天大謊......但別替他們擔(dān)心，看似膽小的他們總會(huì)長(zhǎng)大，歷經(jīng)風(fēng)雨之后，他們卻令人刮目相看的故事。

如同現(xiàn)在的我們也是如此，也曾經(jīng)因?yàn)槟承┦虑槎f(shuō)謊，做錯(cuò)事?lián)?，，我要向小恐龍它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們機(jī)智勇敢，遇到困難不退縮，要勇往直前，有問(wèn)題要想辦法解決。是它陪伴我度過(guò)了這個(gè)愉快的暑假，是它讓我學(xué)會(huì)了從書中尋找快樂(lè)、尋找知識(shí)、尋找知己。

文| 小雨

膽小鬼讀后感(篇7)

在寒假期間，我讀了一本書。叫：《嘿，膽小鬼——眼淚之謎》。主人公分別是兩個(gè)來(lái)自冥界的小鬼——-活潑可愛(ài)卻個(gè)子很小的小小，和充滿好奇心和勇氣的潘恩。

里面講了他們?yōu)榱送炀纫活w破碎的心，而千辛萬(wàn)苦尋找塔中人的眼淚的故事。他們一路上受盡磨難，卻永不放棄，最后終于拿到了塔中人的眼淚。這種精神，讓我對(duì)他們感到欽佩不已，也正是這種精神，讓我做出了一件我自己都覺(jué)得完成不了的一件事：

在我的老家，有一種運(yùn)動(dòng)器材——叫“娃娃跳”。一開始，我對(duì)它是一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)磨練，我漸漸可以調(diào)幾百個(gè)了！我有一個(gè)自以為是，性格傲慢的表哥，他也會(huì)跳“娃娃跳”，而且跳得比我要好。

一天，他來(lái)了。要跟我比“娃娃跳”。我突然一愣，猶豫了起來(lái)。因?yàn)槲乙郧案冗^(guò)，每次都輸。不過(guò)，我突然想起了書中的潘恩和小小的故事，他們?yōu)榱送炀饶穷w破碎的心，受盡的磨難，連我自己都數(shù)不清！我的事和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”，用一個(gè)成語(yǔ)就是“小事一樁”。表哥見(jiàn)我猶豫了，說(shuō)：“不比就不比吧，反正你也比不過(guò)我！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要走。我聽了，馬上說(shuō)：“你不比怎么知道？我跟你比！”

開始比賽了！我一直把精力放在“娃娃跳”上，其它什么都不管，

跳著跳著，我的體力漸漸下降，很快就要倒下?？晌倚睦镆恢蹦睿翰荒茌?！可表哥看起來(lái)非常輕松，而且他還三番兩次的打擾我，非常驕傲，認(rèn)為和以前一樣，不廢吹灰之力就能打敗我。還時(shí)不時(shí)地表演個(gè)新花樣，就像耍雜技。就在他要表演單手單腳的花樣時(shí)，被“娃娃跳”無(wú)情的摔了下來(lái)，大概是“娃娃跳”也覺(jué)得他太驕傲了吧！我靠堅(jiān)強(qiáng)的意念勝利了！而且跳了1233個(gè)，是我最高的記錄！高興了好一會(huì)子，至今我還難以忘懷。

從這本書中，我明白了：世上沒(méi)有難的事情。只看誰(shuí)有信心，有毅力，有永不言敗的精神！正應(yīng)了毛主席的那句話——“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

膽小鬼讀后感(篇8)

《你是我的膽小鬼》講述了這樣一個(gè)故事：一位名叫菱絲的小女孩，她是班上的執(zhí)勤委員，膽子特別小，經(jīng)常被別人捉弄。后來(lái)她們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫蔣語(yǔ)柔，菱絲跟她成結(jié)了最要好的朋友，她們每天都在一起玩耍。一段時(shí)間以后，蔣語(yǔ)柔又轉(zhuǎn)學(xué)走了，臨走之前她對(duì)菱絲說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我唯一的膽小鬼！”

蔣語(yǔ)柔轉(zhuǎn)學(xué)走之后，盧小離轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了這所學(xué)校。

盧小離是一個(gè)性格外向的女孩，整天樂(lè)樂(lè)呵呵的，總有可樂(lè)的事。她有很多朋友，還有三個(gè)閨蜜，同時(shí)她還是一位忠實(shí)的火鍋愛(ài)好者?？墒?，有一段時(shí)間，小離的情緒變的非常消沉。這天，盧小離上課又遲到了。菱絲把“盧小離”的名字記在了班級(jí)記錄本上。盧小離默默地流著眼淚，坐在了自己的座位上。原來(lái)，小離的父親被工廠里掉落的石塊砸中頭部，不幸離世。小離的母親改嫁，丟下了小離和她的奶奶相依為命。小離承擔(dān)起了家里的一切重活。在好朋友的幫助下，小離勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從家庭不幸的變故中解脫出來(lái)，終于成為一個(gè)非常陽(yáng)光活潑的女孩。

通過(guò)閱讀這本書，我感觸最深的是：現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)遇到這樣那樣不順心的事。但是，只要我們勇敢的去面對(duì)，烏云終究會(huì)消散，明天又是艷陽(yáng)天。菱絲的膽小，小離得消沉，都是可以改變的。改變自己，需要有頑強(qiáng)的意志和一顆寬容的心。小離的內(nèi)心是強(qiáng)大的，所以她才會(huì)去承受許多的痛苦。每個(gè)人都有膽小柔弱的一面，但只要你的決心改變自己，自然就會(huì)勇敢很多。朋友是要用心去對(duì)待的，只要有了真心，就會(huì)有更多的好朋友。我想大概每個(gè)勇敢的人，都是從弱小開始的，把心中的膽小鬼趕走，變得勇敢起來(lái)，這就是長(zhǎng)大吧！

膽小鬼讀后感(篇9)

讀了三毛寫的《膽小鬼》，一個(gè)因?yàn)橥盗思议L(zhǎng)錢以致好幾天魂不守舍的小姑娘的形象深深地印在了腦海中。小姑娘是受過(guò)良好家庭教育的，道德感很強(qiáng)，偷了錢之后一直處于惶恐之中；而小姑娘家長(zhǎng)的做法更值得稱贊：媽媽在丟了錢之后沒(méi)有大動(dòng)干戈，爸爸則在明白了丟錢的原因之后主動(dòng)地給孩子們一些零花錢，使孩子們可以養(yǎng)廉。

人們總是有各種各樣的需要，尤其是孩子。當(dāng)需求得到滿足時(shí)，人們會(huì)感到幸福。而人最大的需求或許就是自由。

曾有名人說(shuō)過(guò)不自由，勿寧死和若為自由故，二者皆可拋之類的話，可見(jiàn)自由對(duì)于人有多么重要。三毛的父親定期給孩子零花錢，讓孩子享受小額開支的自由，也擴(kuò)大了與鄰居的溝通范圍，學(xué)會(huì)理財(cái)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。如果父親能早點(diǎn)意識(shí)到給孩子零花錢的必要性，小女孩也可以避免幾天的痛苦。畢竟，小女孩有明確的規(guī)則感，她知道自己的行為超出了界限。

周末回父母家，?？梢?jiàn)到五歲的小侄。我已是年過(guò)花甲之人，對(duì)這個(gè)孫子級(jí)的小侄有一種特別的喜愛(ài)。這次，我侄子在玩一個(gè)新的玩具彈弓。

他不停地嘗試著把諸如瓶子蓋、紐扣、硬幣乃至飲料吸管之類的東西向不同的方向發(fā)射出去，后來(lái)他又把發(fā)射的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了滿屋子活動(dòng)的大人。弟媳不停地警告他不準(zhǔn)對(duì)人，可他就是忍不住向人瞄準(zhǔn)。我制止了嫂子的斥責(zé)，向侄子解釋說(shuō)，用彈弓射擊人是非常危險(xiǎn)的，尤其是頭部和面部，但打一打背部就沒(méi)事了。

然后我就雙手抱頭地轉(zhuǎn)過(guò)身去，給小侄當(dāng)靶子。小侄很開心，通通通地打了一陣，直到對(duì)我這個(gè)靶子失去興趣。后來(lái)小侄又找出一個(gè)個(gè)頭較大的橡膠恐龍來(lái)發(fā)射，弟媳又來(lái)干涉，怕出危險(xiǎn)，我說(shuō)沒(méi)事的，不用管他，但我還是站在一旁監(jiān)督著他。

因?yàn)榭铸埡艽?，小侄子只能把恐龍的尾巴夾在彈弓口袋里，然后拉皮筋。有意思的是，恐龍并沒(méi)有向前飛出，而是向上飛了一下，而后旋出一連串滾翻掉在地上。這意外的一幕令小侄十分開心，咯咯咯地笑了好半天。

我也感到非常有趣，對(duì)小侄說(shuō)你玩出花樣來(lái)了。

多給孩子一些自由吧。他們將從自由中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，并增加生活的樂(lè)趣。

膽小鬼讀后感(篇10)

趙穎惠指導(dǎo)老師：夏學(xué)青

懦夫是總是躲在別人眼皮底下的影子。他們總是精神恍惚，默默無(wú)聞，不希望給別人留下深刻印象，但不要擔(dān)心沒(méi)有人關(guān)注自己。因?yàn)椋词顾粋€(gè)人躲在云端，默默地笑著哭著，他留下的純白和芳菲也永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里。

就像這個(gè)故事一樣。

這是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)女孩的故事：有一個(gè)女孩，她的名字叫菱絲。菱絲是個(gè)懦夫。因?yàn)樗哪懶。嗌纤械膶W(xué)生都不愿意做她的同桌，更不愿意做她的朋友。

但是在六年級(jí)的第二學(xué)期，菱絲遇到了她——語(yǔ)柔。余唐菱絲成了同桌。郁金香的檸檬香讓菱絲陶醉，讓昏昏欲睡的午后芳香撲鼻。語(yǔ)柔邀請(qǐng)菱絲去“環(huán)游嘉年華”玩，菱絲和語(yǔ)柔在“環(huán)游嘉年華”一起玩了灌籃機(jī)，菱絲問(wèn)得兩個(gè)問(wèn)題讓語(yǔ)柔想起了童年，這令她難過(guò)。

晚上，她們分別了。

第二天，語(yǔ)柔告訴菱絲，她的父母要去另一個(gè)城市工作，她要去另一個(gè)城市上學(xué)。這個(gè)消息讓菱絲既氣憤又傷心，就偷偷來(lái)到了“環(huán)游嘉年華”玩灌籃機(jī)，恰巧語(yǔ)柔也在語(yǔ)柔對(duì)菱絲感到萬(wàn)分抱歉，對(duì)菱絲說(shuō)：“菱絲，你是我唯一的膽小鬼。

”這讓菱絲感到極為感動(dòng)。晚上，菱絲和語(yǔ)柔分別了。

語(yǔ)柔走了。菱絲記得那句話-你是我唯一的懦夫。

看完這本書之后，我被感動(dòng)了。我對(duì)膽小鬼重新定義了。我的膽子其實(shí)也不是很大。

我認(rèn)為做膽小鬼其實(shí)并沒(méi)有什么不好，因?yàn)?，膽小鬼其?shí)是最膽小的，他們往往在暴露出自己最膽小的一面時(shí)爆發(fā)出自己最勇敢的一面。比如，遇見(jiàn)自己最害怕的東西時(shí)，不顧一切地大聲尖叫。雖然自己認(rèn)為自己會(huì)失面子，但自己不知道，自己是勇敢的。

其實(shí)每個(gè)人都有膽小的一面，只不過(guò)有人暴露了自己膽小的性格而已，而這些人就被別人稱為“膽小鬼”。膽小鬼是最勇敢的，不是最膽小的。

膽小鬼讀后感(篇11)

寒假的時(shí)候，我看了很多書，最喜歡的書是《我不是膽小鬼》。書中的包頭龍阿威特別惹人喜愛(ài)，它雖然膽小如鼠，怕蛇、怕蟲、怕冷、怕黑、怕自己的影子……，但是它善良聰明，還富有正義感。它被三個(gè)調(diào)皮蛋一路捉弄追趕，阿威和它們斗智斗勇，最后從膽小鬼變成了勇士。

我最喜歡書中的一句話是：在這個(gè)世界上，只要你有美麗的夢(mèng)想與足夠的勇氣，就沒(méi)有什么辦不成的事。是啊，如果阿威沒(méi)有當(dāng)摩托車手的愿望就不會(huì)從膽小鬼變成勇士?？赐赀@本書讓我明白人要有夢(mèng)想，要有目標(biāo)。只要有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家，所以我從五歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，開始練基本功的時(shí)候很苦很累，經(jīng)常疼得我眼淚直流。但是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，只要我們不放棄，不斷地努力和堅(jiān)持總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

膽小鬼讀后感(篇12)

YJs21.cOm

陪伴孩子讀完《我不是膽小鬼》，真心為小雞們感到驕傲，不管是率領(lǐng)小公雞們追擊黃鼠狼的勇敢卡梅利多，還是在家和母雞們保衛(wèi)家園的機(jī)智卡門，激發(fā)他們?nèi)绱肆x無(wú)反顧與敵作戰(zhàn)的勇氣，就是因?yàn)樗麄儍?nèi)心對(duì)這個(gè)家園愛(ài)得深沉，最后才出現(xiàn)了祖龍貝塔除惡揚(yáng)善的美好結(jié)局。教育孩子也是如此，只要孩子心中有愛(ài)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)的那一天。

友愛(ài)善良是影響孩子一生的本性。人之初性本善。在弱肉強(qiáng)食的自然生物鏈中，黃鼠狼就是小雞們不共戴天的敵人。但是面對(duì)引誘的黃鼠狼，年輕氣盛的小公雞們?cè)敢庾冯S卡梅利多，毫無(wú)顧忌地共同去追擊敵人，這份膽量來(lái)自于他們不想讓家人受到傷害的愛(ài)，也來(lái)自于小伙伴們平時(shí)對(duì)卡梅利多的信任；這種互信友愛(ài)的力量，最終成為戰(zhàn)勝敵人的法寶。但是面對(duì)深陷流沙的黃鼠狼，善良的卡梅利多卻說(shuō)服了小伙伴們，一起救起那只落難的黃鼠狼；至少那一刻，即將要去面見(jiàn)閻王爺?shù)狞S鼠狼，是真心跪倒、繳械投降、感激涕零、反悔錯(cuò)誤。卡梅利多用自己的善舉讓可惡的黃鼠狼知道了什么是“不畏強(qiáng)敵、不計(jì)前嫌”。孩子的本性是善良的，家庭教育需要做的就是保持孩子的那份純真的善良，不管是與敵作戰(zhàn)的“得饒人處且饒人”，還是與友相處的“退一步海闊天空”的包容，友愛(ài)善良一定是孩子健康成長(zhǎng)的必要條件。

勇敢機(jī)智是孩子克服困難的基礎(chǔ)。每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄。一直以來(lái)守護(hù)家園的父親皮迪克，就是小雞們的榜樣，當(dāng)黃鼠狼攻擊雞窩的時(shí)候，孩子想到的是“爸爸什么時(shí)候才能回來(lái)呀？只有他才能保衛(wèi)家園，趕走這幫強(qiáng)盜”，當(dāng)然在日常潛移默化的生活中，小雞們特別是卡門也已經(jīng)學(xué)到了父親處理危機(jī)的本領(lǐng)；知道“擒賊先擒王”的道理；知道如何在談判不成功的情況下，利用身邊比如雞窩、刺猬、風(fēng)箱和雞屎等有利資源，進(jìn)行防御和進(jìn)攻。現(xiàn)實(shí)的家庭教育，更多的也是要通過(guò)家長(zhǎng)自己的言傳身教，教會(huì)孩子如何像卡門一樣不畏困難，利用自己的智慧克服困難，在困難中不斷成長(zhǎng)，而不是聽天由命、束手無(wú)措地等待命運(yùn)的宰割。

團(tuán)結(jié)感恩是孩子融入社會(huì)的要素?！段也皇悄懶」怼分胁还苁枪u還是母雞，在與黃鼠狼的斗爭(zhēng)中，沒(méi)有一只雞退縮逃跑，他們團(tuán)結(jié)一致，互相提醒、互相幫助，與山羊、刺猬、鸕鶿一起形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗合力，特別是祖龍貝塔直接將強(qiáng)盜巴巴和四十大盜消滅，最終迎來(lái)了和平，家園恢復(fù)了往日的歡樂(lè)氣氛。文章的最后，在激烈的足球比賽中，母雞媽媽提醒大家“噓，安靜點(diǎn)，孩子們，有人在睡覺(jué)”，教會(huì)了孩子們?nèi)绾稳バ攀刂Z言，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人?，F(xiàn)在家庭，獨(dú)生子女居多，幾乎是集萬(wàn)寵于一身，孩子任性、倨傲、不知感恩的現(xiàn)象比較普遍，如何教育孩子去知恩圖報(bào)，哪怕是滴水之恩，也是我們家庭面臨的極大問(wèn)題。

膽小鬼讀后感(篇13)

讀《膽小鬼》有感

小時(shí)候，偷了父母的錢，不過(guò)只是為了滿足小小的個(gè)人欲望，而受到良心責(zé)備，整日忐忑不安，成了一個(gè)“膽小鬼”。最近，我就看了一篇關(guān)于這種事的文章《膽小鬼》。

文中：作者在一次偶然從母親的臥室里發(fā)現(xiàn)了五元錢，當(dāng)時(shí)，五元錢相當(dāng)于現(xiàn)在的五百元，作者猶豫著：到底拿不拿走？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，他最終還是拿走了。作者沒(méi)敢再回房間。吃午飯時(shí)，聽見(jiàn)母親嘀咕：“才擱的五元錢怎么不見(jiàn)了”？姐姐弟弟乖乖吃飯，作者卻開口了，接觸到父親的眼光時(shí)，他臉紅了，紅得就像一只紅蝦。

中午要睡覺(jué)時(shí)，作者不脫睡褲，假裝說(shuō)：“頭痛頭痛”！然后假裝睡了。醒來(lái)后，想把錢給姐姐讓她講故事，好花掉，卻因姐姐的懷疑而臉紅。當(dāng)晚，母親帶他看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有事。他又被拉去洗澡了，他哇哇的哭著，不肯脫褲子，哭一會(huì)，發(fā)現(xiàn)家人再給洗腿，這才松了一口氣。洗完澡，赤腳跑進(jìn)母親臥室，將錢丟到夾縫里，快速跑到了床上，終于松了口氣。第二天，吃過(guò)飯，忍不住去母親房里轉(zhuǎn)了一圈，大聲喊：“媽，原來(lái)你的錢在這?！?/p>

很多年以后，他跟母親說(shuō)起這件事，她笑說(shuō)她不記得了。這件事，就這么過(guò)去了。

作者因小時(shí)偷錢而忐忑不安，讓我想起了一件的事：那時(shí)，媽媽中午上班很早。有一次，她把五角錢放在桌子上，然后走了。我盯著錢，腦海中閃過(guò)千百個(gè)念頭：拿走，不拿走……我猶豫著，最終拿了起來(lái)。我心里美滋滋的：五角錢，等于當(dāng)時(shí)讓伙伴們眼饞的零食，等于一大堆彩色的線?？墒?，我的心不知怎的？老是跳個(gè)不停：砰砰砰砰砰！我羞愧了，想把錢還給母親，可……最后，我把錢放回了桌子上。這么多年來(lái)，母親給我那么多的關(guān)愛(ài)，我卻……從今往后，我一定聽母親的話，做個(gè)乖孩子，絕不當(dāng)“膽小鬼”。

膽小鬼讀后感(篇14)

寒假我看了《我不是膽小鬼》這本書。這本書主要些的是在古奇鎮(zhèn)包頭龍盒一群動(dòng)物斗智斗勇的故事。包頭龍阿威是古奇鎮(zhèn)出了名的膽小鬼，他--怕黑、怕癢、怕痛、怕丑、怕鬼、怕死、怕蛇、怕一個(gè)人在家、怕見(jiàn)陌生人、怕下雨、怕太陽(yáng)曬、怕老鼠、怕上學(xué)、怕見(jiàn)老師、怕考試、怕出風(fēng)頭、怕自己的影子嘻嘻，你是不是想問(wèn)我，阿威是龍，怎么會(huì)怕蛇呢？

土狼呃爾、豪豬呼爾和果子貍菲爾是古奇鎮(zhèn)出了名的調(diào)皮蛋。三個(gè)人整天待在一起，嘀嘀咕咕，不做好事，專干壞事，他們制造的惡作劇，三天三夜也說(shuō)不完。我最喜歡的幾段就是：我是個(gè)大飯桶嗎？他們尿褲子了！口水三尺長(zhǎng)，因?yàn)轭}目很吸引，而且里面有很多搞笑的情節(jié)，所以我比較喜歡這三段。

對(duì)比包頭龍，我覺(jué)得我也有一點(diǎn)膽小，可是我看了這本書之后，包頭龍勇敢的故事啟發(fā)了我，相信自己，多點(diǎn)自信，多點(diǎn)嘗試，就能讓自己變得更勇敢。瞧！這么膽小的包頭龍都變勇敢了，所以我也要勇敢起來(lái)！

這樣聽我說(shuō)完，你們是不是也想看這本書呢？

編輯推薦

鬼谷子讀后感(匯集14篇)

尋找優(yōu)秀文章是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，此時(shí)我們誠(chéng)心向您推薦：“鬼谷子讀后感”，相信您會(huì)獲得心靈震撼。讀書是人生的一種享受，好作品能夠開拓人們的思想，為他們帶來(lái)新思考。這些精彩的作品總能夠深深地影響人們，我們可以通過(guò)書寫讀后感的方式記錄生命中的感悟。

鬼谷子讀后感【篇1】

說(shuō)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大家并不陌生。而有一位隱居在清溪鬼谷的山上的老人，我想大家也許非常陌生。他本名叫王詡，卻是老子老聃的徒弟。他每天在山上看書、打坐、冥想，不與世人來(lái)往，過(guò)著與世隔絕的生活。但是，兩千多年來(lái)，兵法家尊他為圣人，縱橫家尊他為始祖，算命占卜的尊他為始祖爺，道教則稱他與老子同列，尊為王禪老祖，他就是鬼谷子。

《戰(zhàn)國(guó)縱橫，鬼谷子的局》就講了他如何指點(diǎn)弟子，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓縱橫列國(guó)，在跌宕起伏的故事中涉及他深不可測(cè)的謀略與智慧，利用他的四個(gè)弟子布局天下的輝煌傳奇。

讀完了這套書，我了解到，鬼谷子一生就下過(guò)一次山，收了四個(gè)徒弟，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓，他們進(jìn)山前都是無(wú)名小卒，出山后利用鬼谷子傳授的兵法韜略和縱橫辯術(shù)在戰(zhàn)國(guó)七雄中出將入相，呼風(fēng)喚雨，左右了戰(zhàn)國(guó)亂世的政局，個(gè)個(gè)大放異彩、名流千古、流芳百世。

作者期望能借筆下鬼谷子深不可測(cè)的智慧，為讀者揭開兩千多年來(lái)中國(guó)人謀略的全貌，一切智謀、詭謀、陰謀、陽(yáng)謀的終極境界。弟子們征伐天下，鬼谷子坐鎮(zhèn)深山、翻云覆雨，不動(dòng)聲色地看著他們一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想，結(jié)束諸侯混戰(zhàn)，天下一統(tǒng)，百姓安居樂(lè)業(yè)。先是龐涓下山，大施拳腳，幫助魏國(guó)傲視群雄，不久孫臏出任齊國(guó)軍師，打得魏國(guó)灰頭土臉，接著蘇秦身佩六國(guó)相印，說(shuō)服六國(guó)諸侯合力，使強(qiáng)秦十五年不敢出函谷關(guān)，最后張儀兩為秦相，戲說(shuō)天下諸侯，揭開了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的序幕。這四個(gè)人，各有各的志向，而最后的贏家只有張儀和孫臏兩人，他們倆一個(gè)有著三寸不爛之舌，一個(gè)是寬容大度，飽讀兵書。其中讓我感受最深的是孫臏和龐涓的故事。龐涓可以說(shuō)的上是異常邪惡，他讓孫臏輔助他成就事業(yè)，但眼看孫臏立的功勞比自己多，龐涓就設(shè)了一個(gè)毒計(jì)，讓孫臏?zhǔn)芰恕澳溞獭薄O臏?zhǔn)芡晷毯?，他還故意掩蓋罪行，讓別人不知情。孫臏說(shuō)了一句話，“都是好勝之心害了師弟啊”最后，孫臏當(dāng)上了齊國(guó)軍師，用計(jì)謀把龐涓殺了。

可見(jiàn)，有顆好勝之心是要害人害己的。這使我想到了自己。我有時(shí)就像龐涓一樣，在學(xué)校里有一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可是幾乎每次都是我輸給他，因?yàn)槲矣幸活w好勝之心，所以心里一直耿耿于懷。在家里，跟爺爺下棋，每次我要快輸了的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)急，爺爺就說(shuō)每次都要你贏還有誰(shuí)愿意跟你下棋，人不能有好勝之心，勝敗乃兵家常事。

看來(lái)，人雖然有一顆好勝之心是常理，但成不了大事，要學(xué)會(huì)寬容，宰相肚里能撐船，大量有大財(cái)。不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的性格，才是我們?cè)诔扇顺刹胚^(guò)程中的必修課。

鬼谷子讀后感【篇2】

《鬼谷子》是先秦時(shí)期留下來(lái)的一本探討語(yǔ)言藝術(shù)、語(yǔ)言智慧、語(yǔ)言策略的經(jīng)典，是我國(guó)第一部口語(yǔ)修辭著作，開啟了中國(guó)修辭辯論的先河。它系統(tǒng)地糅入和整合了老子、孔子、孟子、墨子、莊子等人的語(yǔ)言藝術(shù)，極大地?cái)U(kuò)充了語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)涵與外延。仔細(xì)讀之，我們會(huì)深深感嘆語(yǔ)言的深?yuàn)W、精準(zhǔn)與玄妙，堪稱一部教人做思想工作的經(jīng)典著述。

知己知彼，因人施策

做群眾思想工作，必須要深入群眾，了解群眾，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這樣做群眾工作才能有的放矢，馬到成功。要做到熟悉對(duì)方，就要“審定有無(wú)與其虛實(shí)”，即考察對(duì)方才干的有無(wú)和思想的虛實(shí)；“可與不可，明審其計(jì)謀，以原其同異。離合有守，先從其志”，即工作舉措的可行與不可行，必須先分析對(duì)方的思路，才能比較彼此相同與不同之處。在具體工作中，要像鬼谷子所講的，善于把握事情的關(guān)鍵，對(duì)工作對(duì)象要察言觀色，洞察其心理，了解對(duì)方的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)所在，把握對(duì)方言行的宗旨，找準(zhǔn)突破口，動(dòng)之以情、曉之以理，循循善誘，打開對(duì)方心扉，解開其思想上的“疙瘩”。要處事靈活，善于變通，注重協(xié)調(diào)，確保言出必成、成必有果。

善于傾聽，適時(shí)反應(yīng)

善于傾聽他人說(shuō)話，不只是一種素養(yǎng)，也是一種工作方法。鬼谷子教導(dǎo)我們，“因其言，聽其辭。言有不合者，反而求之，其應(yīng)必出”，即要根據(jù)別人的言談，來(lái)了解他的辭意內(nèi)涵。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方言辭有矛盾，不合乎實(shí)情，要反復(fù)地追問(wèn)他，從對(duì)方的答辭中進(jìn)一步了解他。因此，要耐心聽取對(duì)方的意見(jiàn)和建議，如果對(duì)方話里有話，要搞清楚隱含的意思，同時(shí)要抓住機(jī)會(huì)提問(wèn)，從對(duì)方的回答中了解實(shí)情。輪到自己說(shuō)話的時(shí)候，要盡量做到簡(jiǎn)潔有力，善說(shuō)通俗易懂的“群眾話”。當(dāng)然，對(duì)于不善表達(dá)的人，要聲情并茂，注重細(xì)節(jié)，循循善誘，必要時(shí)反彈琵琶，激發(fā)對(duì)方吐露心聲。要有自知之明，不該說(shuō)的不說(shuō)，講話講究技巧，切不可“忘情失道”，以致造成無(wú)法挽回的后果。

既講原則，又要靈活

俗話說(shuō)，人心隔肚皮。鬼谷子告訴我們，在人與人之間的關(guān)系中，有的看似很遠(yuǎn)卻很親近，有的看似很近卻很疏遠(yuǎn)；有的天天在身邊卻不相知，有的雖只是聞其名聲，偶爾一見(jiàn)卻相見(jiàn)恨晚，引為知己。造成這種現(xiàn)象的原因很多，但肯定事出有因，“平常的東西都與本源相結(jié)合”，雙方互不了解、互不信任或感覺(jué)言語(yǔ)行“合不來(lái)”都是其中的原因。在做群眾思想工作時(shí)，要先摸清楚對(duì)方的想法，在恪守原則的前提下，仔細(xì)揣摩，精心謀劃，“方來(lái)應(yīng)時(shí)，以合其謀”，即方法策略應(yīng)適應(yīng)時(shí)勢(shì)的變化，靈活應(yīng)對(duì)，以便與對(duì)方的想法相契合，只有這樣，才能在解決復(fù)雜的難題時(shí)，“先知而楗萬(wàn)物”，即有先見(jiàn)之明，能夠駕馭萬(wàn)物。

防微杜漸，防患未然

古語(yǔ)云：“千里之堤，潰于蟻穴?！笔虑榈陌l(fā)展是一個(gè)由小到大、由微到顯、量變到質(zhì)變的過(guò)程，這就需要我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)群眾思想上存在的任何細(xì)小的矛頭性問(wèn)題都能做到見(jiàn)微知著，就像鬼谷子所說(shuō)的“事之危也，圣人知之，獨(dú)保其用，因化說(shuō)事，通達(dá)計(jì)謀，以識(shí)細(xì)微，經(jīng)其秋毫之末，揮之于太山之本”，即當(dāng)危機(jī)征兆出現(xiàn)時(shí)，圣人就敏銳地察覺(jué)到了，他們總是密切注意危機(jī)的征兆，利用事物變化的原理進(jìn)行具體分析，提出計(jì)謀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)征兆的細(xì)微變化。萬(wàn)事萬(wàn)物在開始時(shí)就像秋毫之末一樣微小，一旦發(fā)展起來(lái)，就像泰山的根基一樣宏大，這就需要我們防微杜漸，堵塞漏洞、縫隙，防止小事釀成大患。

事事洞察，善“箝”其心

在基層，諸多信訪問(wèn)題其實(shí)就是利益之爭(zhēng)。要解決這些事關(guān)利益平衡的問(wèn)題時(shí)，需做到恩威并舉，善“箝”其心，讓矛盾的雙方“各退一步”，從而使矛盾得到有效化解。如何做到這一點(diǎn)，鬼谷子告訴我們，要考察“孰親孰疏，孰愛(ài)孰憎”，即考察誰(shuí)與誰(shuí)親密、誰(shuí)與誰(shuí)疏遠(yuǎn)，誰(shuí)與誰(shuí)友好、誰(shuí)與誰(shuí)相惡。在這一基礎(chǔ)上，“察心意之慮懷，審其意，知其所好惡，乃就說(shuō)其所重，以飛箝之辭鉤其所好，以箝求之”，詳細(xì)考察和分析對(duì)方的想法，審察其意向，了解其好惡，然后抓住對(duì)方最關(guān)注的問(wèn)題游說(shuō)他，使他信任你、倚重你。

善抓機(jī)遇，順勢(shì)而為

在做群眾思想工作時(shí)，往往會(huì)有一些化解難題的最佳“窗口期”，它們倏然而來(lái)、瞬時(shí)即逝。因此，必須善抓機(jī)遇，善于統(tǒng)籌，協(xié)和八方，一舉解決問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，就要按照鬼谷子所言“必因事物之會(huì)，觀天時(shí)之宜，因知所多所少，以此先知之，與之轉(zhuǎn)化”，即必須看清事物的發(fā)展變化，抓住有利時(shí)機(jī)，知道哪些方面有余、哪些方面不足，由此做到先知其情，然后運(yùn)用方法、措施，促進(jìn)事態(tài)向有利的方面轉(zhuǎn)化。在這一過(guò)程中，要做“善背向者”，即做一個(gè)深知人心向背的人，只有這樣，才能做到把握大局、大勢(shì)，“乃協(xié)四?！?。

揣情度勢(shì)，量體裁衣

“古之善用天下者，必量天下之權(quán)，而揣諸侯之情。量權(quán)不審，不知強(qiáng)弱輕重之稱；揣情不審，不知隱匿變化之動(dòng)靜?！惫砉茸痈嬲]我們，在做群眾思想工作時(shí)，要審時(shí)度勢(shì)、權(quán)衡利害，善于觀察、揣度情理，并告訴我們，“夫情變于內(nèi)者，形見(jiàn)于外。故常必以其者而知其隱者，此所謂測(cè)深揣情?！奔茨切└星閺膬?nèi)部發(fā)生變化的人，必然要通過(guò)形態(tài)顯現(xiàn)于外表，所以我們要根據(jù)對(duì)方顯露出來(lái)的表面現(xiàn)象來(lái)了解那些隱藏在內(nèi)部的真情，這就是所說(shuō)的“測(cè)深揣情”。只要抓住對(duì)方“甚喜”、“甚懼”兩個(gè)時(shí)機(jī)，以此為突破口，就能獲得更快速、更完美的成功。

深藏不露，行事有道

無(wú)論做什么工作，都要認(rèn)真籌劃，講究方式方法，該保密的一定要保密，只有如此，才能“主事日成”、“主兵日勝”。做群眾思想工作同樣需要如此。鬼谷子指出，“謀莫難于周密，說(shuō)莫難于悉聽，事莫難于必成”，就是說(shuō)籌劃謀略，最難的就是周到縝密；說(shuō)服他人，最難的就是使其言聽計(jì)從；主持事務(wù)，最難的就是確保成功。要破解這三個(gè)“難于”，就要采取諸多有效的措施，如以對(duì)方為中心，針對(duì)對(duì)方需求，有的放矢，方法恰當(dāng)，合情合理，而個(gè)中關(guān)鍵，就是要隱蔽周密，低調(diào)內(nèi)斂，謹(jǐn)言慎行，不事張揚(yáng)，“用之有道，其道必隱?！?/p>

控制情緒，善于言談

在與群眾打交道時(shí)，必須注意自己的言談舉止，注意控制自己的情緒，切不可口無(wú)遮攔、言語(yǔ)失當(dāng)，這樣可能導(dǎo)致問(wèn)題復(fù)雜化。尤其要注意避免鬼谷子列舉的“病”、“怨”、“憂”、“怒”、“喜”5種語(yǔ)言形態(tài)，即不能有病態(tài)之言、幽怨之言、憂郁之言、憤怒之言、宣泄之言。當(dāng)然，要做到這些并非易事，既要能夠聽出說(shuō)話人的動(dòng)機(jī)所在，善于辨別真誠(chéng)抑或奉承、諂媚、欺詐等語(yǔ)言，時(shí)刻保持清醒的頭腦，又要思維敏捷，注重修辭，沉著冷靜，尤其要注意看對(duì)象說(shuō)話，如“與貧者言，依于利；與賤者言，依于謙；與勇者言，依于敢”。

把握規(guī)律，進(jìn)退有據(jù)

鬼谷子說(shuō)，“故萬(wàn)事一道，而百度一數(shù)也”，即萬(wàn)事的變化都有一個(gè)規(guī)律，而各種方法謀略也有一定的法則。他指出，“故為強(qiáng)者積于弱也；為直者積于曲；有余者積于不足也”，即強(qiáng)者是由不斷發(fā)展的弱者形成的；直線是由許多微小的曲線形成的；富裕是由長(zhǎng)期的節(jié)儉形成的。這是事物發(fā)展的必然結(jié)果。我們做群眾思想工作時(shí)，要研究和發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，從而依照規(guī)律辦事，推動(dòng)問(wèn)題解決。鬼谷子還指出，“說(shuō)生進(jìn)，進(jìn)生退，退生制”，即有了良好的說(shuō)服力，就可以進(jìn)；在進(jìn)的過(guò)程中要謀取退路，做到“進(jìn)可攻、退可守”就可以徹底解決難題。

既重平衡，又善決斷

在基層，有的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及多種利益關(guān)系，處理起來(lái)必須要做到合情合理。鬼谷子指出，“有利焉，去其利則不受也，奇之所托。若有利于善者，隱托于惡，則不受矣，致疏遠(yuǎn)。故其有使失利，其有使離害者，此事之失”，即在處理問(wèn)題做決斷時(shí)，如果只對(duì)一方有利，那么沒(méi)有利的一方就不會(huì)接受，這是因?yàn)橐劳械幕A(chǔ)不平衡。任何決斷本來(lái)都有利于決斷者的，但是如果在其中隱含著不利的因素，那么決斷者就不會(huì)接受，彼此之間的關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn)。所以，在決策方面，如果使對(duì)方失掉某種利益，或者使對(duì)方遭受禍害，這種決斷是失誤的。當(dāng)然，平衡利益也不能作繭自縛，要認(rèn)識(shí)到“決情定疑，萬(wàn)事之機(jī)”，決疑斷難，是辦理各種事物的關(guān)鍵，要按照鬼谷子所言“度以往事，驗(yàn)之來(lái)事，參之平素”的原則，該決斷的立即決斷。

集思廣益，從善如流

做群眾思想工作，必須善于發(fā)動(dòng)群眾、動(dòng)員群眾、組織群眾、依靠群眾，正如鬼谷子所言，“以天下之目視者，則無(wú)不見(jiàn)；以天下之耳聽者，則無(wú)不聞；以天下之心慮者，則無(wú)不知”，“輻楱并進(jìn)，則明不可塞”，即若能集思廣益，就能明察秋毫，無(wú)可閉塞。要做到這些，就要明白鬼谷子所講的“高山仰之可極，深淵度之可測(cè)”的道理，對(duì)別人的進(jìn)言“勿堅(jiān)而拒之”，要做到廣開言路，虛懷如谷。

鬼谷子讀后感【篇3】

中國(guó)古代著名軍事家孫臏的老師是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家鬼谷子，他在教學(xué)中非常善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，其方法也與眾不同，別出心裁。

據(jù)說(shuō)有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無(wú)煙，百擔(dān)有余”，并要求他們必須在10天內(nèi)完成。接到任務(wù)后，龐涓未加思索，每天早出晚歸，砍柴不止。

孫臏則經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后，選擇一些榆木放到一個(gè)自己建造的大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān)，將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞，意為百（柏）擔(dān)有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓打來(lái)的干柴，火勢(shì)雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點(diǎn)燃孫臏的木炭，火旺且無(wú)煙。這正是鬼谷子所期望的。不用說(shuō)，雖然勤奮但不善思考的龐涓受到了鬼谷子的批評(píng)。

還有一次，鬼谷子給弟子孫臏和龐涓出了這樣一個(gè)問(wèn)題：我站在房子里，你們用什么辦法讓我走出去？龐涓說(shuō)：“老師，這有什么難的，我把你使勁拉出來(lái)就成了?！惫砉茸诱f(shuō)：“這樣不算，必須讓我自己走出來(lái)才算數(shù)?！?/p>

孫臏思考良久，他不慌不忙地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辦法請(qǐng)你自己走出來(lái)，但是我有辦法讓你從房子外面自己走進(jìn)去?！惫砉茸右宦?，說(shuō)：“好吧，我倒要看你如何讓我自己走進(jìn)房子?！闭f(shuō)著，他走出房子，來(lái)到院子里。孫臏一看老師走出房子，于是便說(shuō)：“老師，您這不是自己從房子里走出來(lái)了嗎？”這時(shí)，鬼谷子方知自己上當(dāng)受騙。

鬼谷子讀后感【篇4】

與《鬼谷子》結(jié)緣是在20xx年。20xx年春，某天在京東上用19塊錢秒殺了十本書。其中一本就是《鬼谷子》。秒殺書本當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有注意到此書，直到收到書本才知道原來(lái)世上還有一本被人們稱之為奇書的《鬼谷子》。

初讀印象。初讀《鬼谷子》時(shí)，總覺(jué)得太過(guò)重視謀略。有同事大概瞄了幾眼之后甚至跟我說(shuō)《鬼谷子》有些陰毒。然而，那時(shí)的我們忘記了《鬼谷子》的成書年代?！豆砉茸印酚晒砉茸又９砉茸由淠瓴辉?，據(jù)說(shuō)大概生活于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代當(dāng)是盡顯謀略的時(shí)代，這樣的書本應(yīng)運(yùn)而生也不足為奇。傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)幾大名人：蘇秦、張儀、孫臏和龐涓都曾師從鬼谷子。

《鬼谷子》對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W。文言部分雖有注釋也無(wú)法理解?？催^(guò)之后只對(duì)《鬼谷子》中的本經(jīng)陰符七術(shù)有些印象。七術(shù)即七種養(yǎng)煉自己內(nèi)在神氣、意志、智識(shí)的方法包括：盛神法五龍、養(yǎng)志法靈龜、實(shí)意法滕蛇、分威法伏熊、散勢(shì)法鷙鳥、轉(zhuǎn)圓法猛獸等七術(shù)。

盛神即畜養(yǎng)神氣。《鬼谷子》認(rèn)為五臟主宰著人的精神活動(dòng)，其中神氣最重要。神氣居于心，主宰人的思維。神氣旺盛，反應(yīng)就會(huì)靈敏?！叭藨?yīng)該使自己的神氣與大道的`元?dú)夂弦唬蔀轶w道的真人，神氣才能居于心中，使人精神旺盛，才能夠應(yīng)付外界瞬息萬(wàn)變的形式。

盛神法五龍這一術(shù)中講心、肝、脾、肺、腎等五臟中藏著神、魂、魄、精、志等五氣。養(yǎng)神的辦法就是讓心與大道合一。首先，人要通過(guò)感官來(lái)感覺(jué)道的存在，通過(guò)心來(lái)思考事物，通過(guò)學(xué)習(xí)修德煉氣來(lái)體會(huì)道。

寧?kù)o平和才能養(yǎng)氣，五氣融合為一，則志、思、神、德四者才能旺盛。此四者旺盛才能導(dǎo)致威勢(shì)散發(fā)，威勢(shì)散發(fā)便可無(wú)所不為。要懷抱上天的意志，即大道，施行道德恩惠。以無(wú)為來(lái)指導(dǎo)人的思想?？傊褪钦f(shuō)精神旺盛才能長(zhǎng)養(yǎng)意志。

此術(shù)告訴我，人應(yīng)當(dāng)善養(yǎng)神氣。養(yǎng)神氣當(dāng)使自己的心符合大道，也就是說(shuō)心中所思所慮皆要遵循世間規(guī)律。其次，寧心靜氣才能平和，平和才能養(yǎng)氣。所養(yǎng)之氣合二為一才能散發(fā)威勢(shì)。所以早睡吧，這樣才符合道啊！

鬼谷子讀后感【篇5】

在這個(gè)書籍泛濫的時(shí)代，想找本好書讀完還能寫出一大堆讀后感，實(shí)在不容易，打開網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)四通八達(dá)的虛構(gòu)世界，沒(méi)有你找不到，只有你想不到了。走在大街上，你也會(huì)看到曾經(jīng)因?yàn)榘氩繗埰冻龊芏嗌摹秾O子兵法》、《鬼谷子》等巨著就躺在路邊攤上僅售15元。

覺(jué)得好奇，就拿起那本有點(diǎn)發(fā)黃的《鬼谷子》翻來(lái)看看，鬼谷子這個(gè)人非常神秘，縱使我愛(ài)好文言、愛(ài)好歷史，我也一點(diǎn)都不了解他，有關(guān)他的記載非常少，之所以他能名留青史還都是因?yàn)樗耐降軅?，?zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫天下的蘇秦、張儀傳說(shuō)就是鬼谷子的弟子，還有孫臏、龐涓、毛遂、徐福、樂(lè)毅、蔡澤、鄒忌、黃石、李斯等等，有了這樣全明星陣容的徒弟，鬼谷子想不出名都不行。

傳說(shuō)鬼谷子學(xué)問(wèn)非常高深，并不是人人能學(xué)會(huì)，但是只要學(xué)會(huì)一門便可以縱橫天下。這句廣告標(biāo)語(yǔ)實(shí)在有感染力，它讓我忍不住掏出了15元買下，然后回家細(xì)細(xì)品味如何縱橫天下。

閱讀完畢整整花了我一個(gè)寒假，書并不厚，可以說(shuō)有點(diǎn)薄，但是能使我讀得這么慢是因?yàn)槠渲须[藏的智慧需要細(xì)細(xì)品味?！豆砉茸印肥且槐菊沃\略的書，可以那么說(shuō)它在教育我怎么使用心機(jī)，怎么算計(jì)他人。未見(jiàn)形圓以道之，即見(jiàn)形方見(jiàn)事之，意思是在情況還未明了的時(shí)候，就用圓略來(lái)迷惑對(duì)手，在情況明了之后就用方略戰(zhàn)勝對(duì)手。這不就是教我們做人要圓滑，外圓內(nèi)方，圓方結(jié)合，不知不覺(jué)中消滅敵人。難怪《鬼谷子》一向?yàn)槿鍖W(xué)不恥，也許這是要懂“諸侯之謀”的人要去掌握的。不過(guò)書就是一個(gè)物，一個(gè)身外之物，就看我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用它。

第一篇的捭闔術(shù)，或陰或陽(yáng)，或剛或柔。意思是做任何事都要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，陰陽(yáng)相合。聯(lián)系我的教育工作，上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，中對(duì)同事，下對(duì)學(xué)生，我們都因有進(jìn)有退。進(jìn)，則剛烈不屈，拿出自己的個(gè)性，堅(jiān)持自己的原則。退，懂得換位思考，多為他人著想，遇到不開心的事理智地解決，而不能單憑一時(shí)沖動(dòng)。

第二篇反應(yīng)術(shù)，因其言，聽其辭。很明顯這句話的意思就是聽了別人表面的話語(yǔ)，要揣摩其中的意思，它其中還涵蓋在聽取對(duì)方言語(yǔ)的過(guò)程中要善于誘導(dǎo)對(duì)方發(fā)言，通過(guò)對(duì)方發(fā)表的言論推敲事情的真實(shí)情況。在教學(xué)中，我們也常常遇到很難處理的問(wèn)題學(xué)生，他們有時(shí)候無(wú)法溝通，心理上拒絕與老師交流，有時(shí)候說(shuō)話也是詞不達(dá)意，反應(yīng)術(shù)便教我“此聽真?zhèn)?、知同異，得其情詐也”，也就是說(shuō)想了解對(duì)方的內(nèi)情，就要善于運(yùn)用模仿和類比的方法，同類的聲音可以彼此呼應(yīng)，敲開對(duì)方的心，推敲其言論得到自己想要的信息。比如告訴學(xué)生，老師小時(shí)候也是很調(diào)皮，也和你一樣犯了這個(gè)錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)是怎么想的，怎么做的，一旦跟學(xué)生說(shuō)開了，學(xué)生自然能找到共鳴，就會(huì)開口告訴你自己的想法，再?gòu)乃难哉Z(yǔ)中推敲解決他這些問(wèn)題的辦法。

鬼谷子是一本充滿智慧的書，我們老師也經(jīng)常提到自己的一些教育方法，我都能在書中看到或者領(lǐng)悟到。有人可能會(huì)說(shuō)讀《鬼谷子》會(huì)讓人變得虛假，帶著有色的面具在面對(duì)大家，其實(shí)不然，我認(rèn)為把自己變得虛假了，那就是做過(guò)頭了，比如金錢一樣，我們需要金錢追求金錢，但是不能過(guò)分追求，我們要操控金錢而不是被金錢所操控，這就說(shuō)到反噬了，反噬會(huì)潛隱，因?yàn)樗鼰o(wú)聲無(wú)息，而且還忠誠(chéng)的屬于你！物可以人化，但人絕不能物化，物化的人會(huì)變得冷漠和殘忍?？傊逍训恼J(rèn)識(shí)自我，然后再領(lǐng)悟《鬼谷子》里面的智慧使自己步入人與人、人與物、人與事的良性循環(huán)，使自己工作生活的環(huán)境更加的和諧。

鬼谷子讀后感【篇6】

鬼谷子讀后感800字：

鬼谷子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、謀略家、兵家、是縱橫家的鼻祖，姓王名詡。常入云夢(mèng)山采藥修道，因隱居清溪之鬼谷，故時(shí)人稱之鬼谷先生?！豆砉茸印芬粫俏覈?guó)關(guān)于謀略的奇書。鬼谷子的徒弟根據(jù)其“縱橫捭闔”的思想，在春秋、戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代中上演一幕幕的“連橫”、“合縱”的好戲。筆者毫不夸張的說(shuō)，他的思想影響著春秋、戰(zhàn)國(guó)格局的走向?！豆砉茸印穼?duì)于我們?nèi)粘Ｉ钌?、工作上、思想上都大有裨益。書中思想精華能為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指引方向。現(xiàn)如今成為不可不讀的謀略奇書。

鬼谷子全文共分為：捭闔第一、反應(yīng)第二、內(nèi)楗第三、抵崄第四、飛箝第五、忤合第六、揣篇第七、摩篇第八、權(quán)篇第九、謀篇第十、決篇十一、符言十二、本經(jīng)陰符七術(shù)、持樞、中經(jīng)等十五篇。其中前四篇以講謀略為主、中間八篇以言說(shuō)游辯為主、后三篇為修身養(yǎng)性，內(nèi)心修煉為主。書中提及的制君術(shù)、取寵術(shù)、飛箝術(shù)等是重要內(nèi)容?！爸怯糜诒娙酥荒苤?，而能用于眾人之所不能，潛謀于無(wú)形，常勝于不爭(zhēng)不費(fèi)。此為《鬼谷子》之精髓所在。”

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，每時(shí)每刻無(wú)不體現(xiàn)：“物競(jìng)天擇，適者生存。”的法則。人生如棋，古今多少英雄豪杰只因一子錯(cuò)，導(dǎo)致滿盤皆輸。人在江湖中走，可以生存下來(lái)確實(shí)不易。江湖即是人情世故，能全懂不可能，能應(yīng)對(duì)已不錯(cuò)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，謀略是一種潤(rùn)滑劑；它具有催化作用。它能使我們?cè)谧鋈?、做事的過(guò)程中減少不必要的摩擦。只有立于不敗之地，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。謀略的運(yùn)用是智慧的體現(xiàn)。本書中蘊(yùn)含著樸素的對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想。

捭闔之術(shù)，它是萬(wàn)物運(yùn)行的一條普遍法則，是各種事物運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化的規(guī)律。陰陽(yáng)協(xié)調(diào)、轉(zhuǎn)換皆因事情內(nèi)部矛盾變化的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的外交，影響國(guó)家生死存亡；一個(gè)企業(yè)商務(wù)談判，影響企業(yè)成敗得失。一個(gè)人職場(chǎng)的言談，影響個(gè)人的升遷去留。在這風(fēng)起云涌的時(shí)代中，謀略的手段凸顯其重要性。鬼谷子謀略藝術(shù)具有經(jīng)世致用的特點(diǎn)，是我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)的謀略奇書。

書中所提及思想內(nèi)容，筆者認(rèn)為可以這樣子理解，通過(guò)掌握事情內(nèi)部矛盾發(fā)展變化規(guī)律，根據(jù)現(xiàn)有的有利或者不利因素，通過(guò)反復(fù)驗(yàn)證后，采取利益最大化的手段做出最佳策略。這本書所體現(xiàn)出的思想與博弈論有異曲同工之妙。事情的內(nèi)部矛盾不斷變化，其中影響它變化的因素各式各樣。例如天時(shí)地利與人和等因素都會(huì)影響事情發(fā)展變化。不斷調(diào)整策略才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

通讀全書，古代政治、外交、軍事中的詭秘術(shù)和投機(jī)術(shù)你都將一覽無(wú)遺。

鬼谷子讀后感【篇7】

這本書中一共有十二篇，捭闔是全書的'開篇。“捭”的意思是開啟，“闔”的意思是閉藏，捭闔具體來(lái)講其實(shí)是一種談判術(shù)，是縱橫家游說(shuō)活動(dòng)的根本方法。語(yǔ)言很重要，所以他提出“捭闔之道”，要根據(jù)各人的特點(diǎn)采取相應(yīng)的對(duì)策，以此來(lái)達(dá)到游說(shuō)的目的。

反應(yīng)第二，這篇說(shuō)的是了解別人的方法：靜聽法，靜心聽取別人的言語(yǔ)，考察真正意圖；反聽法，主動(dòng)發(fā)出信息，試探對(duì)方；以己推人法，知人知己，去推知?jiǎng)e人。感覺(jué)這部分和平時(shí)面試別人也相通的。

內(nèi)揵第三，說(shuō)的是策士和君主打交道的方法，用現(xiàn)代的話就是向上管理。取寵之法，讓我想起劉邦提醒我們一定要活得老板的信任，才能做成事。制君之術(shù)，幫助可靠的君主建功立業(yè)，不可依靠的君主，設(shè)法離去。歷史的范蠡比較成功的做到這點(diǎn)。

抵巇第四，認(rèn)為社會(huì)事件初期，很難知道發(fā)展趨勢(shì)，圣智的人就會(huì)在發(fā)端時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，如果縫隙太大無(wú)法彌補(bǔ)，就要砸爛舊世界，創(chuàng)造新世界。這篇的思想很超前，也很有爭(zhēng)議。

飛箝第五，主要說(shuō)的時(shí)察人制人，要讓人敞開情懷，深知此人的性格道德水平。

忤合第六，是辯證處世技術(shù)，要在變化的連續(xù)過(guò)程中，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用最佳狀況，干成事情。

揣篇第七，要求把握人心，順意而為，謀事必成。

摩篇第八，是提出要體察人性。即揣情摩意。

權(quán)篇第九，隨機(jī)應(yīng)變制敵之短。這是鬼谷子強(qiáng)調(diào)的游說(shuō)術(shù)的核心。

謀篇第十，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，因此計(jì)謀很重要，哦那個(gè)實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，方能克敵制勝，計(jì)謀需要保密。商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)策略也很重要。

決篇第十一，決斷疑難問(wèn)題是很重要的技能，當(dāng)斷則斷。

符言第十二，在最后這一篇中，鬼谷子闡述了做事公平公正的原則。符言指言辭與事實(shí)像符契一樣吻合，引申為為政者明察秋毫、獎(jiǎng)懲分明必須奉行的準(zhǔn)則。為政者只有做到坦然無(wú)私，才能讓天下歸服，這樣也就順應(yīng)了自然之道，如此國(guó)家必能長(zhǎng)治久安，自己也可以不受侵害。

做到以上這些術(shù)，當(dāng)然要靠修為，要修養(yǎng)內(nèi)心，要專一，不能過(guò)于分散。養(yǎng)志之始，務(wù)在安己，己安則志意實(shí)堅(jiān)，志意實(shí)堅(jiān)則威勢(shì)不分。神明固常守，乃能分之。

鬼谷子讀后感【篇8】

《鬼谷子》終于讀完了，眼鏡片上又增添一個(gè)圈圈。

《鬼谷子》這本書太“?！绷?，它收集的是牛人———鬼谷子的詭辯之策、揣摩心理之術(shù)、長(zhǎng)贏之道和做人做事之智慧。鬼谷子何許人也？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人，縱橫家之鼻祖、先秦諸子之一。在中國(guó)古代，能稱之為“子”的肯定是圣人，孔子、孟子、老子、莊子、墨子、荀子、孫子、韓非子等等。鬼谷子這人比孔子還牛。為啥這樣說(shuō)？圣人牛不牛，要看他門下的弟子牛不牛?？鬃与m有弟子三千，但可考者只有七十二位，而且除了子貢有點(diǎn)出息而外，大部分只是賢德文杰、知識(shí)淵博而已，并無(wú)大作為。鬼谷子不但門生眾，而且門生還牛，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅、李斯……，隨便說(shuō)一個(gè)都是驚天動(dòng)地的。

為啥讀《鬼谷子》？說(shuō)得雅一點(diǎn)，為了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”；說(shuō)得俗一點(diǎn)，為了升官發(fā)財(cái)、祖墳冒煙、出人頭地。說(shuō)得大一些，為了實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)；說(shuō)得小一些，為了在社會(huì)上混得好一些。本大瞎讀了《鬼谷子》后，十分后悔，悔自己咋個(gè)沒(méi)早點(diǎn)去讀哦，早讀二三十年，弄不好就富了、發(fā)了、升了，就決不會(huì)像現(xiàn)在，高不成低不就，財(cái)沒(méi)發(fā)、職沒(méi)升，連個(gè)黨都沒(méi)入到起了！

現(xiàn)在而今眼目下，本大瞎老矣，鵠面鳩形、發(fā)禿齒豁，馬上就要船到碼頭車到站，倦鳥歸林“喝三花”了，《鬼谷子》對(duì)本大瞎來(lái)講沒(méi)啥球用了。然，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，本大瞎認(rèn)為這是每一個(gè)受黨教育多年的官應(yīng)有的境界。現(xiàn)在而今眼目下，君遇到的問(wèn)題多哦，經(jīng)濟(jì)下行問(wèn)題、社會(huì)矛盾突出尖銳問(wèn)題、水災(zāi)問(wèn)題、兩岸問(wèn)題、南海問(wèn)題……在此，本大瞎愿將讀了《鬼谷子》后的一些心得體會(huì)寫出來(lái)，供君參考，期望君能更好更快地解決這些問(wèn)題。本大瞎的心好好哦。

有人說(shuō)，《鬼谷子》是用鮮血和腦漿寫成的。它奇，奇招迭出，招招見(jiàn)血。它正，揭示事物發(fā)展規(guī)律。它秘，咱的國(guó)，兩千多年來(lái)，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，《鬼谷子》的推崇者不多，因而人們對(duì)它知之甚少。它詭，用于正道，治國(guó)安邦，救人可造七級(jí)浮屠；用于邪道，害人整人，百發(fā)百中，效果奇好?！豆砉茸印饭灿惺钠?、十四篇已失傳，現(xiàn)剩：捭闔、反應(yīng)、內(nèi)楗、抵巇、飛鉗、忤合、揣、摩、權(quán)、謀、決、符言，共計(jì)十二篇。

《鬼谷子》畢竟寫于2000多年前，要讀懂它實(shí)屬不易。若你不想在社會(huì)上混出個(gè)名堂來(lái)，就不要去讀了，庸庸碌碌、平平淡淡、粗茶淡飯、當(dāng)個(gè)凡夫俗子，也是一生，也挺好。

鬼谷子讀后感【篇9】

善于觀察別人，也能清楚知道自己。借助歷史和經(jīng)驗(yàn)反復(fù)探索人情世故總有規(guī)律可循。反應(yīng)篇就是告訴，想要得到什么答案，就要深入了解對(duì)方，有些答案是寫在對(duì)方臉上的。如果他不肯流露，那就用些手段，刺激他煽動(dòng)他，只要對(duì)癥下藥就不怕他不招。

1.反以知古，覆以知今

若想更好了解事物本質(zhì)，就不能總用一般方式去做。通過(guò)別人的成功的經(jīng)驗(yàn)或者失敗的教訓(xùn)就能窺知一二。那是前人鋪路最好的解釋，我們不必再去觸碰雷區(qū)，更能避免彎路。以史為鏡，可知興替。以人為鏡，可知得失。人若茫然迷失方向還有老馬識(shí)途助你一臂之力不是？！紙上談兵的夸夸其談全比不上過(guò)來(lái)人的智慧所得和實(shí)踐得出的真理。

2.因其言，聽其辭

善于傾聽，并且善于誘導(dǎo)對(duì)方發(fā)言。通過(guò)他的發(fā)言反復(fù)推敲把握對(duì)方內(nèi)心真實(shí)的想法。俗話說(shuō)，聽話不能只聽他說(shuō)了那些還要聽他還沒(méi)說(shuō)的那些，弄清話里隱藏的深意。聰明的人是不會(huì)被別人的大話就給愚弄的。“鑼鼓聽聲，說(shuō)話聽音”就是這個(gè)意思。交談的技巧離不開一雙善于傾聽的耳朵。

3.張置網(wǎng)而取獸，多張其會(huì)而司之

捕捉野獸，不妨多布置一些網(wǎng)，確保成功率的同時(shí)，還可能有意外收獲。與人交流也是如此，適合的網(wǎng)網(wǎng)住合適的人。言語(yǔ)肢體互動(dòng)若是聊的投機(jī)，一番推心置腹對(duì)方就把什么都合盤托出了。還怕得不到你想要的東西嗎！鬼谷子提出“釣語(yǔ)”就像是釣魚投餌般，引誘刺激對(duì)方。當(dāng)然這些都需要實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，熟練掌握才能收到效果。

4.欲聞其聲，反默

欲擒故縱，欲揚(yáng)先抑，欲得先與。轉(zhuǎn)換思路，迷惑對(duì)方。表面上看起來(lái)，這件事出力不討好，可是后來(lái)的發(fā)展變化也是在他的掌控中的。不得不按照他的方式進(jìn)行著，產(chǎn)生信任和依賴后也就乖乖就范了。

5.雖非其時(shí)，見(jiàn)微知類

見(jiàn)微知類，觸類旁通。從細(xì)微的跡象就可以預(yù)測(cè)到發(fā)展趨勢(shì)。就像是一些自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)，我們可以通過(guò)身邊小動(dòng)物和天氣變化的異常狀態(tài)就能得知一二。注重大的方面，又不忽略小的方面，最終才能在斗爭(zhēng)中取得勝利。

鬼谷子讀后感【篇10】

《鬼谷子》是一部研究古代社會(huì)政治斗爭(zhēng)謀略與權(quán)術(shù)的經(jīng)典之作。其實(shí)我本來(lái)對(duì)它也不怎么了解，但我在書店一看到這本書就讓我感到與眾不同。

當(dāng)我翻開第一頁(yè)就讓我愛(ài)不釋手。其中最讓我深受感發(fā)的就是第二篇《反應(yīng)術(shù)》?！拔匆?jiàn)形圓以道之，即見(jiàn)形方見(jiàn)事之?！边@句話最讓我映象深刻。這句話還讓我想到了一個(gè)活生生的例子——晏子使楚：晏子是春秋時(shí)的齊國(guó)人。他其貌不揚(yáng)、身材矮小，看上去毫不起眼。但他才高八斗，機(jī)智靈活，舉國(guó)上下沒(méi)有幾個(gè)人比得上他。他憑著三寸不爛之舌和滿腹經(jīng)綸很快就取得了尊貴的地位。一次，晏子奉楚王之命出使楚國(guó)。楚王看晏子這么矮，一心想把他奚落一番。以顯示自己國(guó)家的尊貴和強(qiáng)大。他料定晏子受了嘲笑還會(huì)忍氣吞聲，但他想錯(cuò)了。楚王一而再，再而三地難為晏子，晏子便與楚王反唇相譏，楚王領(lǐng)教了晏子的厲害，從此再也不敢刁難他…

這些讓我懂得了一個(gè)道理：面對(duì)惡意的攻擊，不能一味地躲避和忍讓，而要適度地予以反擊，或者巧妙轉(zhuǎn)換，或者反唇相譏，或者爭(zhēng)鋒相對(duì)、維護(hù)自己的尊嚴(yán)。否則，對(duì)方就會(huì)得寸進(jìn)尺，使自己陷入被動(dòng)的地步。晏子在此運(yùn)用了圓融的道理誘導(dǎo)對(duì)方，以將計(jì)就計(jì)的策略使對(duì)方落入難堪的境地，而又保全了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。

這不禁讓我想起我自己的現(xiàn)狀：每當(dāng)別人說(shuō)我壞話等惡意的攻擊時(shí)，我總是一味地躲避和忍讓，結(jié)果我總是被他們欺負(fù)，還一次比一次得寸進(jìn)尺，終于我忍不住了，來(lái)了一次‘火山大爆發(fā)’可是后果真是不堪入目…

自從有了這本書，讓我懂得了許多社會(huì)知識(shí)，這真是一部經(jīng)典之作。

鬼谷子讀后感【篇11】

《鬼谷子》作為一部謀略學(xué)的巨著，一直為中國(guó)古代軍事家、政治家和外交家所研讀，在今天，它的思想精髓被廣泛應(yīng)用于內(nèi)政，外交、軍事、商務(wù)及公關(guān)等領(lǐng)域，為當(dāng)代政界、商界等領(lǐng)域人士所必讀之智慧法寶。

《鬼谷子》 “忤合”一篇，感覺(jué)多處難以解讀，雖然按照解釋來(lái)說(shuō)，并不不妥，難在自己心中并不想接受這種說(shuō)法，或許僅僅是自己的問(wèn)題吧。從這篇我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，那就是如何跳出自身認(rèn)知的桎梏。

傳播心理學(xué)有一種名為框架理論的知識(shí)，其主要是從“認(rèn)知心理”的角度來(lái)研究框架，他們認(rèn)為框架是記憶中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，人們據(jù)此了解外界事物的心智代表，若經(jīng)啟用可影響其后續(xù)詮釋或判斷。從這個(gè)理論出發(fā)，我們看世界的眼光其實(shí)并不單純，在很多方面總以先入為主為強(qiáng)行把世界劃分彼此，進(jìn)而滿足自身對(duì)這個(gè)社會(huì)的解讀。

工作生活的實(shí)踐讓我明白，與人打交道、處關(guān)系、做工作中，往往這種“代入感”會(huì)直接影響自己對(duì)人對(duì)物的觀察分析與判斷，進(jìn)而影響目標(biāo)的達(dá)成和事情的推動(dòng)?！豆砉茸印贰扳韬稀逼忻鞔_提出“忠實(shí)無(wú)真，不能知人”，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中往往偏重于“度人”，而忽略“知己”，此方面值得自己深刻反思。

《道德經(jīng)》中提到“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)”。知己度人固然極其重要，何以知人？唯有自知。何以自知，首當(dāng)“純樸歸真”?！豆砉茸印分赋觥扒樽冇趦?nèi)，形見(jiàn)于外”，而我們要想對(duì)此有一個(gè)正確的把握，必須善于做一個(gè)“共情者”，僅僅一味地煽情怕再工作生活中只會(huì)舉步維艱。

“忤合之道，已必自度材能知睿，量長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近孰不知，乃可進(jìn)、乃可退；乃可以從、乃可以橫?！薄垛韬稀菲m然與自己接受的主流思想格格不入，理解起來(lái)也多有偏差，但此句話讓我明白，一個(gè)人只有先了解自己，才能明確自己，只有如此才能對(duì)內(nèi)外大環(huán)境有一個(gè)整體的、全面的、深入的把握，知道自己何去何從、決斷自己的方向與目標(biāo)。

一、滌除玄覽，復(fù)歸于嬰兒

老子在《道德經(jīng)》中提出提高個(gè)人修養(yǎng)的基本原則：形神合一、尚柔、靜心、無(wú)為、守雌與棄智。“專氣致柔，能嬰兒乎？”嬰兒作為最純潔、純凈之物，必然是認(rèn)識(shí)自我的最好參照。人從呱呱墜地開始便處于人世的教化之中，形形色色的知識(shí)、防不勝防的潛移默化早已讓我們這張白紙所剩無(wú)幾，雖然我們無(wú)法修改成形的現(xiàn)在，但是我們可以靜下心神，在絲絲縷縷的線條中解構(gòu)自己的框架，從而知其然又知其所以然。

《鬼谷子》“反應(yīng)”篇明確指出“只知始己，自知而后知人也，其相知也”，如果按謀略而論，人貴有自知之明，識(shí)人雖然重要，但識(shí)己更有甚之，知人先知己才能在謀略之時(shí)占據(jù)主動(dòng)權(quán)。但要明白，認(rèn)識(shí)自己，絕非一朝一夕的事，而是需要一生去踐行其中真諦，讀一本書易，讀一個(gè)人難，讀懂自己更是難上加難。

二、善居下流、只做天下谿

《鬼谷子》“忤合”篇言“世無(wú)常貴，事無(wú)常師，圣人無(wú)常為無(wú)不為，無(wú)所聽無(wú)不聽?！笔朗伦冞w、瞬息萬(wàn)變，相較于這朗朗乾坤，自己利于天地之間，如一頁(yè)扁舟，識(shí)己度人之法，便是永居幕后觀賞這花花世界，能夠做到“無(wú)我”。

自古人世多詭譎，即使覽萬(wàn)篇萬(wàn)人也難抵一二，唯有亦不變應(yīng)萬(wàn)變，尋求“天下式”，《商君書》言“治世不一道，便國(guó)不法古”，但縱觀商鞅言說(shuō)也不立“農(nóng)”與“戰(zhàn)”的強(qiáng)國(guó)之本質(zhì)所在。同樣，我們時(shí)時(shí)刻刻穿梭于這繽紛繁雜的現(xiàn)實(shí)之中、處處地地留戀于形形色色的人際之內(nèi)，縱然自己再多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、血淚實(shí)踐，奈何“生有涯而知無(wú)涯，以有涯求無(wú)涯，怠矣”，最好的方式便是“以無(wú)為而無(wú)不為”，善居下流之內(nèi)，洞察人世滄桑。

《道德經(jīng)》有言“大國(guó)者下流”，于個(gè)人而言，在認(rèn)清自我之后厘清世事艱辛過(guò)后便是“處下之地”為人為事，《鬼谷子》中有一句話表示癥兆的話“抱薪趨火，燥者先燃；平地注水，濕者先濡”，曲解而合《道德經(jīng)》中一句“江河之所以能為百谷王者，以其善下”，而善居下、甘居下才能助力奔跑，才能“人所不知”，才能“省己”，才能“識(shí)人”。

三、知白守黑，節(jié)度于自我

《鬼谷子》“飛箝”中一句“雖覆，能復(fù)，不失其度”，此句一如既往地展現(xiàn)了鬼谷子小心謹(jǐn)慎但又占據(jù)主動(dòng)權(quán)主導(dǎo)權(quán)的處世前提，同樣在工作生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻必須做到對(duì)自我的節(jié)度、控制，《詩(shī)》中有云“白玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也?！弊龅奖銡w真的真正體現(xiàn)就是能夠冷靜客觀地看待這個(gè)世界發(fā)生的一切，即使與自己的世界觀、價(jià)值觀相沖突，也能夠保持冷靜客觀，甚至能夠以一個(gè)嬰兒的態(tài)度來(lái)細(xì)究其間。

《鬼谷子》中以“欲”為謀之先，那么反推自我便是“衡量自己之欲”，爭(zhēng)取做到“寵辱不驚”，終達(dá)“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲，絕學(xué)無(wú)憂”。老子以“深不可識(shí)”形容“道”，而世事亦是如此，識(shí)己的目的為從事、為人，面對(duì)復(fù)雜時(shí)間和萬(wàn)物維艱，我們要小心謹(jǐn)慎、步步為營(yíng)，要“守司好自己門戶，把守好自己內(nèi)情，保持好自己心態(tài)”，以“若冬涉川，若畏四鄰”的態(tài)度過(guò)好每一天、省悟每一夜。

另外，識(shí)己之時(shí)還需要擺正“起伏觀”“升降路”，《鬼谷子》《道德經(jīng)》都認(rèn)為“曲亦直”，說(shuō)之易，聽之難，要明白，人不可能總是處于風(fēng)光無(wú)限之中，再輝煌的時(shí)代都會(huì)有過(guò)去的一天，人生總是要面對(duì)風(fēng)平浪靜、塵埃落定的結(jié)局，盛衰本是再自然不過(guò)的規(guī)律，不自然的是人們的心態(tài)。《道德經(jīng)》有一句話對(duì)此解釋很到位“為者常失，執(zhí)者常敗”。

“不蒙你眼你看什么，不蒙你耳你聽什么”，佛家認(rèn)為“自我”不存在于任何地方，心不是“自我”，身不是“自我”；“自我”只是一些事物，如形狀、知覺(jué)、感情、沖動(dòng)和意識(shí)等集聚的代名詞。因此，在實(shí)相上，當(dāng)你檢視什么是所謂的“自我”時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何東西是，“自我”不過(guò)是聚合某些事物所給予的名稱，借用《道德經(jīng)》云“視之不足見(jiàn)，聽之不足聞”，放下所有執(zhí)著信念，抱樸歸真、識(shí)己度人、為人處世。

鬼谷子讀后感【篇12】

最近學(xué)瑪雅后，總喜歡問(wèn)人生日后小算一下。昨天有人說(shuō)她不敢見(jiàn)我，怕被我看透，我大笑之后想：自己是不是鋒芒太露了？

最近也在不斷的見(jiàn)高人，也時(shí)常有一種被人看透的感覺(jué)。

于是就找出了《鬼谷子》這本書，學(xué)習(xí)做人大智慧，一方面是識(shí)人，另一方面也是展示自己想展示的一面，讓人識(shí)我。

鬼谷子說(shuō)“口者，心之門戶也”，即語(yǔ)言是心靈的門戶，于是就有了“溝通從心開始”，識(shí)人，也就是識(shí)心，鬼谷子九大讀心術(shù)：

第九：揣情讀心術(shù)

原理：夫情變于內(nèi)者，形見(jiàn)于外；故常必以其見(jiàn)者，而知其隱者；此所謂測(cè)深揣情。

注解：心理出現(xiàn)變化，必然會(huì)在外面體現(xiàn)出來(lái)，所以必須通過(guò)察言觀色的能力獲得已經(jīng)的條件而推導(dǎo)出對(duì)方的所知所想。

思：5月4號(hào)，一來(lái)自名企的客戶談合作。另一個(gè)朋友說(shuō)：這個(gè)人，你要防著點(diǎn)。他從口袋里掏出名片時(shí)，只有皺巴巴的一張，我猜測(cè)，他的名片是真的嗎：他不象我們這樣正正當(dāng)當(dāng)?shù)淖谀抢锫?，而是東竄西竄的，所以如果我是你，先要確認(rèn)他身份的真實(shí)性。

悟：要多觀察身邊重點(diǎn)人物的小動(dòng)作。

第八：揣度讀心術(shù)

原理：欲說(shuō)者務(wù)隱度，計(jì)事者務(wù)循順。

注解：想要游說(shuō)就一定要心理揣度，謀劃事情一定要遵循規(guī)律。

思：最近經(jīng)常聽到的一個(gè)詞是：消費(fèi)者角度思考。李倩還在做消費(fèi)者練習(xí)，每天觀察一個(gè)事情，寫10條買或是不買的原因。

只有揣度別人，才能更好的理解別人，從而達(dá)到說(shuō)服別人。

第七：通心讀心術(shù)

原理：故謀必欲周密；必?fù)衿渌c通者說(shuō)也。

注解：謀劃必須做到周密，必須選擇與自己心意相同的人溝通。

思：周密，有兩層思考。一個(gè)是說(shuō)話邏輯的嚴(yán)密性；另一層是自己需要掌握更多無(wú)用的知識(shí)。從而見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。

第六：象比讀心術(shù)

原理：象者象其事，比者比其辭也

注解：象就事情之象，一切事情都有象，比就是比及、對(duì)比言辭，一切言辭都有對(duì)比性。

思：“象”是就是個(gè)故事。一個(gè)具有話題性的故事。

講道理不如講故事。故事更有帶入感，也更容易讓大家記住。

“鑿壁借光”這個(gè)象是為了表達(dá)匡衡愛(ài)讀書，“錐刺股”是為了表現(xiàn)蘇秦的刻苦用功，或許這些事情是杜撰的，但卻能讓人們?nèi)菀捉邮堋?/p>

營(yíng)銷方面，三個(gè)爸爸的親子故事；55度杯的女兒脖子上燙傷疤痕的故事，都讓人記憶猶新。

其實(shí)營(yíng)銷也是講故事。

第五：反問(wèn)讀心術(shù)

原理：言有不合者,反而求之,其應(yīng)必出。

注解：雙方溝通存在錯(cuò)位的時(shí)候，以反應(yīng)術(shù)而求得對(duì)方實(shí)情。

思：以當(dāng)對(duì)方的理念與我方理念出現(xiàn)偏差時(shí)，不妨準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題，把對(duì)方引導(dǎo)到點(diǎn)上來(lái)。在溝通過(guò)程中，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，尤其是反問(wèn)問(wèn)題，很容易能在談判中，讀書筆記.占據(jù)主動(dòng)權(quán)。再者，當(dāng)對(duì)方的理念與己方不合的時(shí)候，不妨提供一個(gè)問(wèn)題，作為圈套，讓對(duì)方上鉤，進(jìn)而讀出對(duì)方的'心思。

昨天討論時(shí)，曹總拋出的一系列問(wèn)題，有種瞬間打通任督二脈的感覺(jué)。

問(wèn)出好問(wèn)題，才能得到好答案。

第四：定情讀心術(shù)

原理：不見(jiàn)其類而為之者，見(jiàn)逆。不得其情而說(shuō)之者，見(jiàn)非。

注解：在情況還沒(méi)有明朗之前就去游說(shuō)的人，定會(huì)事與愿違，在還不掌握實(shí)情的時(shí)候就去游說(shuō)的人，必然失敗。

思：『子非魚，焉知魚之所思？』真正的溝通高手，必然懂得揣摩心理并加以分類。最近也更能了解那句話『你不是我，你不能理解為什么我會(huì)做這個(gè)選擇』。

很多時(shí)候，只有了解這個(gè)人的背景，才更能了解他為什么這樣說(shuō)，這樣做。

第三：觀察讀心術(shù)

原理：故口者機(jī)關(guān)也，所以關(guān)閉情意也。

注解：所言即所思，所以需謹(jǐn)言慎行，關(guān)閉情意。

思：這句話應(yīng)該貼在電腦上。很多時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)的陷入話癆的角色，愛(ài)多說(shuō)話。我也知道：說(shuō)的越多，錯(cuò)的越多。

所以想說(shuō)話就必須要學(xué)會(huì)閉嘴。

想要讀心，自己先要學(xué)會(huì)沉默。只有少說(shuō)，才有更多機(jī)會(huì)去觀察與思考。

第二:反應(yīng)讀心術(shù)

原理：反以觀往，覆以驗(yàn)來(lái)；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知己。

注解：追溯既往，察驗(yàn)未來(lái)；考察歷史，了解當(dāng)今；洞察對(duì)方，認(rèn)識(shí)自我。

思：上個(gè)月聽《樞紐》時(shí)，特別有這種以古通今的感覺(jué)，了解歷史，才更能了解現(xiàn)在。了解大環(huán)境，才更能了解市場(chǎng)變化；而在溝通中，我們也要學(xué)會(huì)逆向思維的換位思考，換空間，換時(shí)間思考，能讓對(duì)方闡述心理共鳴，達(dá)到共情，才能更容易完成讀心游說(shuō)的目的。

第一：傾聽讀心術(shù)

原理：人言者動(dòng)也，己默者靜也。因其言，聽其詞。

注解：別人說(shuō)話是動(dòng)態(tài)的，自己沉默是靜態(tài)的，根據(jù)對(duì)方的言辭，讀出對(duì)方的心理。

思：一個(gè)真正懂得鬼谷絕學(xué)，捭闔之道的人，必然是個(gè)傾聽高手。好的傾聽者，懂得聽話聽音，能聽出弦外之音，并且加以利用。好的傾聽者明白，觀察揣摩觀察，識(shí)破人心。

從今天起，做一個(gè)好的聽眾。

10多年前，最討厭的是別人評(píng)價(jià)我聰明，今天也是如此。

希望我能從聰明邁向智慧……作者：妮妮

鬼谷子讀后感【篇13】

鬼谷子是歷史上非常厲害的學(xué)術(shù)大家。他門下的弟子都是奇才異士。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦;秦國(guó)有高超辯術(shù)的宰相張儀;魏國(guó)戰(zhàn)無(wú)不勝的龐涓;著有《孫臏兵法》的孫臏……數(shù)不勝數(shù)，弟子都這么有才能，何況是師傅呢!!

本書主要闡述了鬼谷子游說(shuō)活動(dòng)的各種謀略，是他畢生學(xué)術(shù)的精華之作。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，都有很高的借鑒和利用價(jià)值。全書共分十二章，分別為捭闔術(shù)、反應(yīng)術(shù)、處理人際關(guān)系的肉揵術(shù)、發(fā)現(xiàn)和消除裂痕的抵嚱術(shù)、說(shuō)服人的.飛鉗術(shù)、靈活應(yīng)變的忤合術(shù)、揣術(shù)、揣情的摩術(shù)、權(quán)衡術(shù)、謀術(shù)、決策術(shù)以及做事公平公正的符言術(shù)。

書中詳細(xì)的原典再現(xiàn)、注釋和翻譯讓人很容易明白所說(shuō)的戰(zhàn)術(shù)。鑒賞評(píng)議和深度解讀進(jìn)一步闡述了鬼谷子的謀略。文中的一大亮點(diǎn)就是把有趣的歷史故事與鬼谷子的捭闔策完美地結(jié)合在一起，讀起來(lái)十分有趣，一點(diǎn)兒也不枯燥。像司馬光砸缸就人的故事、空城計(jì)、草船借箭、明修棧道暗度陳倉(cāng)、鴻門宴等。

它是一本可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活、工作、人際交往、為人處世的哲學(xué)好書。學(xué)習(xí)并借鑒這些謀略，會(huì)給我們帶來(lái)很大的益處。它教導(dǎo)我們要順應(yīng)事物的客觀發(fā)展規(guī)律，抓住事物的關(guān)鍵點(diǎn)加以分析，找到它的突破口，從而快速地解決問(wèn)題，達(dá)到事半功倍的效果。

在做事時(shí)要膽大心細(xì)，膽大就是看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，果斷出擊;心細(xì)就是在做事前要深思熟慮，把各個(gè)方面的因素都要考慮到，分析整個(gè)事情的利與弊，做好應(yīng)對(duì)之策，進(jìn)退有度，確保萬(wàn)無(wú)一失。在工作中要善于傾聽他人的意見(jiàn)或建議，不能固執(zhí)己見(jiàn)，思維不要僵化，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能少走彎路。同時(shí)要注重團(tuán)隊(duì)合作，讓大家各抒己見(jiàn)，選出最合適的最好的方案執(zhí)行。畢竟個(gè)人的思維能力是有限的，眾人拾柴火焰高嘛!

做人方面，要有自知之明，要經(jīng)常自我反思，不斷學(xué)習(xí)，以德服人。在指出別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，要用婉轉(zhuǎn)柔和的態(tài)度，這樣更容易讓人接受并且不會(huì)讓人產(chǎn)生反感的情緒。做人不能鋒芒畢露，要低調(diào)，要學(xué)會(huì)適時(shí)的隱藏自己，以免招致他人的嫉妒與小人的陷害。做人要和善，在別人困難時(shí)伸出援助之手。在夢(mèng)想和目標(biāo)面前，要分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，符合實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)。要有強(qiáng)大地行動(dòng)力，不能紙上談兵，多實(shí)踐多探索。比如你要做銷售，首先要去深入地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)工作分析它的受眾，多做調(diào)查，細(xì)化目標(biāo)，根據(jù)這些制定出相應(yīng)的計(jì)劃，更容易取得成就功。遇到困難時(shí)一定要堅(jiān)持下去，敢于面對(duì)，積極尋找可行的解決辦法，而不是一味的逃避。在社會(huì)生活中，要掌握方圓之道，處要圓滑一些，保護(hù)好自己的同時(shí)又不傷害別人。

總體來(lái)講，本書還是很不錯(cuò)的，鬼谷子的謀術(shù)可以恰如其分地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，還是有一定的意義的。

鬼谷子讀后感【篇14】

粵若稽古，圣人之在天地間也，為眾生之先。觀陰陽(yáng)之開闔以名命物，知存亡之門戶，籌策萬(wàn)類之終始，達(dá)人心之理，見(jiàn)變化之朕焉，而守司其門戶。故圣人之在天下也，自古及今，其道一也。變化無(wú)窮，各有所歸?；蜿幓蜿?yáng)，或柔或剛，或開或閉，或弛或張。

粵若稽古，圣人之在天地間也，為眾生之先。遍觀歷史長(zhǎng)河，一直追溯到古今。大賢大德大圣之賢人，生于天地之間，立于天地之間，游行于萬(wàn)事萬(wàn)物之內(nèi)。處于萬(wàn)事萬(wàn)物之上，德行于萬(wàn)事萬(wàn)物之前，處事于萬(wàn)事萬(wàn)物之先。

觀陰陽(yáng)之開闔以名命物，知存亡之門戶，籌策萬(wàn)類之終始，達(dá)人心之理，見(jiàn)變化之朕焉，而守司其門戶。圣人不斷的審查時(shí)間萬(wàn)物的陰陽(yáng)，有所思考有所德，根據(jù)萬(wàn)事萬(wàn)物的陰陽(yáng)捭闔以名命萬(wàn)事萬(wàn)物。這里的名包含名字的意思，還有命名等意思。這里的命有命運(yùn)的意思，是動(dòng)詞。

知道了萬(wàn)事萬(wàn)物生存與失亡的法門?；I劃謀劃了萬(wàn)事萬(wàn)物的一切，終始明白了人心之道理，哲理，心理。看到了變化的表現(xiàn)，表現(xiàn)，發(fā)展。于是圣人便把握住了萬(wàn)物，萬(wàn)事。掌握，把握住了萬(wàn)事萬(wàn)物。故圣人之在天下也，自古及今，其道一也。

所以圣人在天下，在世界。從古至今、其道無(wú)窮無(wú)盡，順應(yīng)萬(wàn)物，把握天地。變化無(wú)窮，各有所歸。或陰或陽(yáng)，或柔或剛，或開或閉，或弛或張。世間萬(wàn)物的變化無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)法追蹤。

但是萬(wàn)物萬(wàn)物的每個(gè)變化都是有所歸，有所屬的。有陰有陽(yáng)。有柔有剛。有開有閉。有馳有張。

小鬼當(dāng)家讀后感(合集4篇)

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小鬼當(dāng)家讀后感(合集4篇)，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

小鬼當(dāng)家讀后感(篇1)

今天我在家看了《小鬼當(dāng)家》這部影片。電影講述了一個(gè)叫凱文的小男孩惹得讓全家人都不高興，于是媽媽就罰凱文睡覺(jué)去。到了第二天，凱文一家人都準(zhǔn)備去度假，可因?yàn)閯P文的爸爸媽媽太匆忙了，結(jié)果就把凱文忘在家里了，而凱文就成了一家之主。獨(dú)自一個(gè)人生活在家中。

沒(méi)過(guò)多久，就有兩個(gè)小偷來(lái)偷東西了。第一次小偷來(lái)偷東西的時(shí)候，凱文就在家里擺了許多的假人，并用繩子控制它們跳舞，讓小偷以為家里有人。但小偷并沒(méi)有放棄，他們還會(huì)來(lái)。第二次小偷又來(lái)偷東西了，但聰明的凱文就把電視機(jī)打開，用電視錄音把小偷給嚇跑了。后來(lái)，小偷知道了家里只有凱文一個(gè)人，于是就有準(zhǔn)備再次下手，凱文并沒(méi)有害怕，他決心保衛(wèi)自己的家，并設(shè)了很多陷阱，小偷傷痕累累，最后凱文報(bào)警，小偷被抓。

看了這部影片，我要向凱文學(xué)習(xí)他的聰明、勇敢的品質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣在家庭沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下保護(hù)自己，自己一個(gè)人在家不隨隨便便給陌生人開門。

小鬼當(dāng)家讀后感(篇2)

美國(guó)有一部很好看的電影，名叫《小鬼當(dāng)家》，講了一個(gè)小男孩獨(dú)自在家，憑自己的機(jī)智戰(zhàn)勝小偷的故事。今天我也要像他一樣了，因?yàn)榘职秩ド习嗔?，媽媽要到學(xué)校去辦事，家里只剩下我一個(gè)人了。

一個(gè)人在家的生活怎么安排呢？我先練了一會(huì)兒鋼琴，又寫了幾張毛筆字。想起媽媽說(shuō)要注意保護(hù)眼睛，就跑到露臺(tái)上去看看綠色植物、望望遠(yuǎn)。然后舒舒服服地坐在露臺(tái)的椅子上，吃了幾塊哈密瓜，這是媽媽早上切好放在冰箱里的，真甜啊！接著，我開始聽英語(yǔ)了。英語(yǔ)是我最喜歡的，我跟著錄音機(jī)大聲朗讀起來(lái)。

突然，對(duì)講機(jī)響起了一陣音樂(lè)聲。難道是媽媽回來(lái)了？我趕快拿起對(duì)講機(jī)，說(shuō)道：“喂，是誰(shuí)啊？”可是奇怪的是，竟然沒(méi)人回答。我又從監(jiān)視屏幕里仔細(xì)看了一下，也沒(méi)有看到人。我想，肯定不是媽媽，因?yàn)閶寢層袠窍麓箝T的鑰匙，而且媽媽按了鈴的話一定會(huì)回答我的。于是，我沒(méi)有開門，把對(duì)講機(jī)關(guān)了。不過(guò)，我的心里還是有點(diǎn)慌，會(huì)不會(huì)是壞人想闖進(jìn)來(lái)?。啃液?，我們樓下的大門鎖著，他進(jìn)不來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒，我聽見(jiàn)鑰匙開門的聲音，一看，是媽媽回來(lái)了！我這顆懸著的心總算放下了。我激動(dòng)地告訴了媽媽剛才發(fā)生的事，媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“不錯(cuò)，一個(gè)人在家，要特別注意安全啊。你真聰明！”

小鬼當(dāng)家讀后感(篇3)

今天課上，在老師帶領(lǐng)下觀看了一部電影，這部電影的名字叫《小鬼當(dāng)家》。

這部電影主要講了在圣誕節(jié)的前夕，凱文一家要去外面玩?？傻诙斓臅r(shí)候卻忘記帶上凱文。凱文起來(lái)后認(rèn)為是自己把家人變消失了，便在家里盡情玩耍。后來(lái)有兩名強(qiáng)盜想要趁家人不在時(shí)打劫。凱文意識(shí)到自己應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)家，于是他開始了與強(qiáng)盜斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終他將兩名強(qiáng)盜交給了警方，另一邊擔(dān)心凱文的家人也趕了回來(lái)，看到他安然無(wú)恙也終于放心了。

影片中讓我印象最深刻的就是住在凱文家隔壁的'一位老人，在圣誕前夕那天告訴凱文一定要好好的對(duì)待自己的家人，說(shuō)不定哪一天他們就悄然無(wú)聲地離開你了。這讓我不禁地想起我自己。在生活中，我老是會(huì)去抱怨自己的媽媽，嫌棄她這，嫌棄她那，常常也會(huì)對(duì)她叫嚷個(gè)不停。還有，我一見(jiàn)到我的父親，心里總會(huì)突然莫名的不爽，厭煩。也許是因?yàn)樗傁矚g對(duì)我叫嚷，批評(píng)我個(gè)不停。我會(huì)嫌他煩，但是每早上一起來(lái)，只要見(jiàn)不到他，我又會(huì)擔(dān)心他去哪了，為什么不回家。后來(lái)我才意識(shí)到，我對(duì)他的厭煩只是在隱瞞對(duì)他的愛(ài)。

看完這部影片，我只想勸告同學(xué)們一句，一定要好好得對(duì)待家人，他們也許看似不愛(ài)你，但你要相信，世上最愛(ài)你的人就是他們。

小鬼當(dāng)家讀后感(篇4)

今天我看了《小鬼當(dāng)家》的電影，講的`是一個(gè)美國(guó)小男孩凱文起晚了，沒(méi)和家人一起坐飛機(jī)去旅游，一個(gè)人在家，他面對(duì)兩個(gè)小偷，不是逃走，而是與他們斗智斗勇，他養(yǎng)的鸚鵡也幫了大忙呢!

其中我最喜歡的有：他闖禍了，大家都罵他，他一氣之下說(shuō)：“我希望大家都消失?！钡诙?，他起晚了，全家人都去旅游了，他起床后，以為他許的愿成了真的。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)小偷，他們想偷凱文家的東西，被他發(fā)現(xiàn)了，他想出了各種各樣的方法：他把油涂在樓梯上，讓賊摔倒;他用假槍嚇賊;用圣誕樹上的掛飾扎賊的腳，用飲料罐子砸賊……最后，賊不但沒(méi)偷到他家的東西，還在他的努力下被抓了起來(lái)。

觀看過(guò)程中，我和媽媽不時(shí)地哈哈大笑。我們有時(shí)覺(jué)得凱文很滑稽，有時(shí)覺(jué)得賊很笨。我們也學(xué)到了不少東西：遇事要冷靜，不能慌張，特別是遇到壞人時(shí)，不能硬拼，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

搗蛋鬼日記讀后感合集

讀書能使人開拓眼界，時(shí)隔多年再次閱讀作者寫的作品，依然會(huì)有新的見(jiàn)解。我們?cè)趯懽髌纷x后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？在本文中我們將從多個(gè)角度來(lái)分析“搗蛋鬼日記讀后感”。

搗蛋鬼日記讀后感 篇1

《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的書之一啦！主角是加尼諾，是一個(gè)活潑、勇敢、真誠(chéng)、淘氣的小男孩，他有著令人震驚的奇思妙想。

第一次，他差點(diǎn)把他們整個(gè)家都給炸了，這下，他的爸爸媽媽可以說(shuō)火冒三丈，罰他天天吃湯面，還獲得了一頓毒打。

第二次，他去了貝蒂娜姑媽家。在那里他又大顯神通，他把一只狗給打扮成一只毛茸茸的大獅子；他又把一只“懶蟲”，扮演成了一只有著又長(zhǎng)又寬的大鱷魚；接著他將埃特利諾給辦扮成了一只頑皮可愛(ài)的小猴子；最后他又給大家演示，如何打敗、獵殺那頭鱷魚和那只可愛(ài)的小豬的時(shí)候，結(jié)果被她姑媽發(fā)現(xiàn)，他也只好被打入地牢（他的小房間），給禁閉了。

第三次，因?yàn)樗懔艘患笫录沟盟职忠粴庵掳阉蛉肓艘凰焯熘荒艹詯盒拇竺字啵ǔ诵瞧谖澹┑摹氨O(jiān)獄”。這下怒火燒眉的加尼諾，讓他幾個(gè)好伙伴，亂棍打的“暴君”校長(zhǎng)頭上腫了一個(gè)又大又紅的大包。他又偽裝成一位學(xué)校創(chuàng)始人，好好地捉弄了校長(zhǎng)夫婦，一番。最后，加尼諾這個(gè)“掃把星”，還是被校長(zhǎng)夫婦氣哄哄地趕出了學(xué)院。

這本書不僅記錄著令你啼笑皆非的惡作劇，還記錄著成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)、委屈、反抗，呼喚真的愛(ài)的教育……

搗蛋鬼日記讀后感 篇2

《搗蛋鬼的日記》讀后感

《搗蛋鬼的日記》是一本深深觸動(dòng)人心的小說(shuō)。通過(guò)主人公搗蛋鬼的視角，揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人之間的矛盾和傷害，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思。

小說(shuō)以一系列日記的形式展開，記錄了搗蛋鬼在生活中對(duì)別人進(jìn)行惡作劇和搗蛋的經(jīng)歷。搗蛋鬼是一個(gè)自私、無(wú)責(zé)任感和缺乏同情心的人，他對(duì)別人的感受毫不在乎，只為了滿足自己的樂(lè)趣而制造混亂。然而，隨著故事的展開，我逐漸發(fā)現(xiàn)搗蛋鬼背后隱藏著一顆受傷的心。

這本書通過(guò)描寫搗蛋鬼的生活經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白，透露了他身世的悲慘和被遺忘的孤獨(dú)感。搗蛋鬼在被社會(huì)孤立和忽視的情況下，選擇了以惡作劇的方式來(lái)“找回快樂(lè)”。他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性存在著疑問(wèn)，通過(guò)惡作劇來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和不滿。他試圖通過(guò)傷害他人來(lái)強(qiáng)調(diào)社會(huì)問(wèn)題，然而，這種做法只能進(jìn)一步加深了他與他人之間的隔閡。

在讀《搗蛋鬼的日記》的過(guò)程中，我深切感受到了搗蛋鬼內(nèi)心深處對(duì)愛(ài)與關(guān)懷的渴望。他的行為雖然看似可惡，但其實(shí)是一種無(wú)助和掙扎的表現(xiàn)。他在自己的心靈中想要被重視和關(guān)懷，但他選擇了以搗蛋的方式尋求這種關(guān)注。這讓我對(duì)社會(huì)中那些看似搗蛋的人和問(wèn)題有了更深入的思考。

《搗蛋鬼的日記》通過(guò)這個(gè)小說(shuō)人物和故事，揭示了社會(huì)中對(duì)弱勢(shì)群體和需求的忽視。我們往往會(huì)以身外之物來(lái)衡量一個(gè)人的價(jià)值，忽視了他們的內(nèi)心需求和感受。搗蛋鬼的存在提醒了我，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)注，而且這種關(guān)懷是非常重要的。搗蛋鬼的故事反映了一個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題，也激發(fā)了我對(duì)改變社會(huì)現(xiàn)狀的思考和行動(dòng)。

通過(guò)讀完《搗蛋鬼的日記》，我意識(shí)到了一個(gè)人內(nèi)心深處的孤獨(dú)和渴求是何等強(qiáng)烈。我們應(yīng)該努力在日常生活中關(guān)心身邊的人，給予他們關(guān)愛(ài)和理解，尊重他們的需求和感受，同時(shí)也應(yīng)該反思社會(huì)中對(duì)弱勢(shì)群體的忽視和歧視。只有通過(guò)更多的關(guān)懷和幫助，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更溫暖和諧的社會(huì)。

總之，從《搗蛋鬼的日記》中我獲得了很多啟示，這本小說(shuō)深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過(guò)搗蛋鬼鮮活的形象和情節(jié)，展現(xiàn)了社會(huì)中的問(wèn)題和對(duì)待弱者的冷漠，讓我明白了每個(gè)人都需要關(guān)懷和關(guān)注。讀后讓我深思人性、社會(huì)問(wèn)題以及如何改變現(xiàn)狀，這對(duì)于我的成長(zhǎng)和世界觀的塑造有著重要的影響。

搗蛋鬼日記讀后感 篇3

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴。者是意本生動(dòng)又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當(dāng)作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個(gè)故事在我看來(lái)是最經(jīng)典的。

一年的1月8日，他來(lái)到他姐夫家，他的姑媽瑪?shù)俜蛉司妥≡谀抢铩，數(shù)俜蛉瞬辉跁r(shí)，加尼諾偷偷溜進(jìn)她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。

加尼諾非常的善良，實(shí)在不忍心見(jiàn)到黃鸝被關(guān)在那沒(méi)有自由的鳥籠里。于是他用輕盈的手腳打開鳥籠，想讓這只可愛(ài)的小黃鸝在藍(lán)天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：

“可憐的黃鸝！”黃鸝站在了桌子上。誰(shuí)料，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。

花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。

倒霉的貓！加尼諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行，貓?jiān)趻暝鷷r(shí)，又把威尼斯的花瓶打碎了！

過(guò)了一會(huì)兒，水龍頭就關(guān)不上了。浴室成了小河！最慘的是，水透過(guò)樓板滴到了樓下！

房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

我記得書中有一幅插圖使我哭笑不得。它告訴我們，有一天，坎尼諾的同桌帶來(lái)了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢，在馬里奧middo;貝迪站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧貝蒂和“肌肉”老帥來(lái)了一場(chǎng)游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書，其樂(lè)無(wú)窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無(wú)窮的！希望當(dāng)你閱讀時(shí)，你會(huì)有無(wú)數(shù)的快樂(lè)感覺(jué)。讀完后，你會(huì)有更多的回味。結(jié)交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！

和你的好朋友一起感受書中的快樂(lè)世界！

搗蛋鬼日記讀后感 篇4

是一部日記體**，主人公是一位九歲的小男孩，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。以下x為您帶來(lái)了流氓日記的讀后內(nèi)容。希望你喜歡。

搗蛋鬼日記讀后感篇一201x年x月x日星期x晴

的“我”開了一個(gè)玩笑，結(jié)果弄得姑媽很不開心。

之后：我阿姨對(duì)家里的一盤龍膽很有感情。她把它放在窗臺(tái)上，每天一早起來(lái)澆水，松土和它聊天。舉個(gè)例子，“太好了，親愛(ài)的，你長(zhǎng)高了。

”這是她的癖好。今天早上，我起得比她早。看見(jiàn)姑媽的龍膽草，于是我有了一個(gè)想法，就是讓它長(zhǎng)快一點(diǎn)，讓姑媽高興。

我輕輕地把花拿下來(lái)，用木棍把它系在草的主莖上?，F(xiàn)在龍膽草可以自由升降了。我阿姨會(huì)很高興看到的。五分鐘不到，姑媽就起來(lái)了，來(lái)到龍膽草跟前：“我親愛(ài)的龍膽草，我的小乖乖，你渴了吧?

我給你倒點(diǎn)水喝······”趁姑媽轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，我想給姑媽一個(gè)驚喜，連忙向上頂了幾下?！芭叮业男」怨?，你長(zhǎng)高了。你長(zhǎng)高了······”我高興地一直頂，頂、頂、頂，突然小木棍好像頂?shù)秸系K物了。

姑媽按住小木棍生氣地說(shuō)：“好啊，又是你在搗蛋!”

現(xiàn)在你還是不是覺(jué)得所有搗蛋鬼闖的禍都是出于好奇，甚至是惡意玩笑嗎?不!其實(shí)，他們又有時(shí)也是出于好心的。

搗蛋鬼日記讀后感篇二201x年x月x日星期x晴

寒假里，我讀了一本書，書名是。

這本書的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳的形式介紹了一個(gè)九歲的男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。

加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅是出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過(guò)程中，我甚至笑出了眼淚。

笑了之后，也引起了我的思考。為什么我不能寫這么生動(dòng)的日記呢？我把日記和書上的比較，發(fā)現(xiàn)我不善于觀察和記錄。有時(shí)候在打球的過(guò)程中，我心里有感覺(jué)，但沒(méi)有用筆及時(shí)記錄下來(lái)。當(dāng)我想起過(guò)去的事情時(shí)，我沒(méi)有那種感覺(jué)。

我還要學(xué)***樸實(shí)的語(yǔ)言描述，全書中雖然沒(méi)有多少華麗的辭藻，但讀起來(lái)讓人感覺(jué)猶如身臨其境。同時(shí)，我也希望我們的父母?jìng)兡芎煤玫刈x一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過(guò)這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界，可以幫助我們與家長(zhǎng)更好的溝通和相互理解。

我們相信在父母的支持和幫助下，我們會(huì)成為更加誠(chéng)實(shí)善良的學(xué)生。

搗蛋鬼日記讀后感篇三201x年x月x日星期x晴

幾天前，我讀了一本很有趣的書，名叫。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴。者是意本生動(dòng)又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當(dāng)作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個(gè)故事在我看來(lái)是最經(jīng)典的。一。某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀恰?/p>

瑪?shù)俜蛉瞬辉跁r(shí)，加尼諾偷偷溜進(jìn)她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。加尼諾非常的善良，實(shí)在不忍心見(jiàn)到黃鸝被關(guān)在那沒(méi)有自由的鳥籠里。

于是他用輕巧的手腳打開鳥籠。他想讓這只可愛(ài)的小黃鸝在藍(lán)天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：“可憐的黃鸝!

”黃鸝站在了桌子上。誰(shuí)料，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了?；ㄘ堓p巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。

加尼諾實(shí)在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的貓!

加尼諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行啊，花貓?jiān)趻暝鷷r(shí)，又打碎了一個(gè)威尼斯花瓶!過(guò)了一會(huì)兒，水龍頭不知怎么的突然關(guān)不上了。

浴室成了小河!最慘的是，水透過(guò)樓板滴到了樓下!房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

二。我記得書中有一幅插圖使我哭笑不得。它告訴我們，有一天，卡尼諾的同桌帶來(lái)了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來(lái)了一場(chǎng)游戲。

不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書很有趣。這是一本毋庸置疑的好書。在你讀之前，你有無(wú)限！希望，當(dāng)你讀到它的時(shí)候，你會(huì)有無(wú)數(shù)快樂(lè)的感覺(jué)。讀完后，你會(huì)有更多的回味。結(jié)交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！

和你的好朋友一起感受書中的快樂(lè)世界！

搗蛋鬼日記讀后感還會(huì)看：

1.搗蛋鬼日記

2.搗蛋鬼日記讀后感

3.搗蛋鬼日記讀后感

4.搗蛋鬼的日記的讀后感

搗蛋鬼日記讀后感 篇5

姓名：李羅鈺班級(jí)級(jí)別：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)31班聯(lián)系人**:151導(dǎo)師：倪碧文

回想起來(lái)這已是我第二次讀《搗蛋鬼日記》這本書了，但是這一次我卻對(duì)這本書有了更深的理解了。

主角加尼諾是一個(gè)經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩的孩子。大家都覺(jué)得他是一個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，加尼諾一個(gè)人去釣魚，掉進(jìn)了河里。

他心里想：“爸爸、媽媽、姐姐一定會(huì)很高興，他們不想看到我這個(gè)搗蛋鬼了，加尼諾一直往下沉，漸漸失去了知覺(jué)。當(dāng)加尼諾再次睜開眼睛時(shí)，加尼諾看到大家都在他身邊，他媽媽在哭，他姐姐在照顧他。

這讓我想起了自己，我也是經(jīng)常會(huì)不小心惹爸爸媽媽生氣，我還會(huì)經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽：“您們愛(ài)我嗎？”爸爸媽媽總是告訴我：

“肯定愛(ài)你咯?！笔罴贂r(shí)我因?yàn)橹гw肺炎住院了，好多天都是發(fā)高燒，媽媽就不斷地用毛巾給我擦身子給我降溫，經(jīng)常半夜都在忙。還總問(wèn)我：

“難受嗎？”還有一次，我做手術(shù)住院，手術(shù)后感染了，做清創(chuàng)手術(shù)時(shí)，爸爸媽媽也掉了眼淚。

不管我做什么，爸爸媽媽都愛(ài)我。

搗蛋鬼日記讀后感 篇6

這學(xué)期剛開學(xué)，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛(ài)的教育》體裁相同，但風(fēng)格迥異，內(nèi)容更為輕松。

這本書的作者是意大利著名兒童文學(xué)作家和詩(shī)人路易基貝太利，筆名萬(wàn)巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的。這部**以日記的形式講述了九歲的小男孩加尼諾在半年中闖下的一系列禍?zhǔn)屡c受到的委屈。正如你從書名中可以猜到的，它講述了許多惡作劇的故事。

這本書可以揭開我們童年的秘密，喚醒童年的記憶。同時(shí)加尼諾的趣事也反映出現(xiàn)代家庭教育的種種問(wèn)題，讓大人們?cè)跉g笑中得到深刻的反思......其實(shí)加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。

有一次，加尼諾的母親告訴加尼諾，他將因說(shuō)謊而入獄。一天，當(dāng)裁縫來(lái)領(lǐng)工資時(shí)，加尼諾的母親讓她姐姐說(shuō)她不在家。

加尼諾不想讓母親和妹妹坐牢，于是他對(duì)裁縫說(shuō)：“我妹妹撒謊，我媽媽在家。”。結(jié)果得到了一記重重的耳光。

孩子的本質(zhì)是好的，卻無(wú)法自覺(jué)免受大人的壞影響，加尼諾身上所有的缺點(diǎn)幾乎都可以從他的家人、親戚、學(xué)校和社會(huì)中找到根源。過(guò)去，**只相信棍子底下有孝子，不顧棍子底下的委屈甚至流血。那些棍棒下的孝子在**后又對(duì)自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時(shí)的無(wú)奈與壓抑。

其實(shí)《搗蛋鬼日記》比《愛(ài)的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不是為了理解書中的知識(shí)嗎？如果連書都看不懂，更何談理解呢？

包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實(shí)，卻還認(rèn)為是好文章。我喜歡聽評(píng)書《三國(guó)演義》，因?yàn)樗敲嫦虼蟊姷?，看得懂、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。

搗蛋鬼日記讀后感 篇7

五年級(jí)三班劉軒宇輔導(dǎo)老師：朱孟蘭

剛放寒假，媽媽就帶我到書店，逛了半天，我終于選了一本《搗蛋鬼日記》，一個(gè)寒假都沉浸在讀書的樂(lè)趣中。

這本書是一本可以讓人回味無(wú)窮的書，書中的搗蛋鬼加尼諾做的一切事情都遭到大人們的猜疑、誤解和責(zé)罵。他，一個(gè)九歲男孩，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子：他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的"猴子"是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾。

他母親說(shuō)，因?yàn)樗闪耸澜缟献畈恍业呐?。我不知道為什么我總是?duì)加尼諾不滿意，但我覺(jué)得加尼諾很可愛(ài)，很聰明，只是有點(diǎn)淘氣，對(duì)一切都充滿好奇。在我看來(lái)，加尼諾所做的并沒(méi)有什么錯(cuò)??？

為什么大人們對(duì)加尼諾卻還是一味的責(zé)怪、懲罰呢？

看完這本書，你會(huì)知道它不僅是一本充滿歡笑的書，也是一個(gè)充滿回憶和思想的故事。但是我覺(jué)得應(yīng)該反思的不僅是我們兒童，一味只知道懲罰的大人們你們是不是也該反思一下呢？

姓名：代佳明指導(dǎo)教師：王佳艷

今年暑假，我讀了一本叫《搗亂者日記》的書，非常有趣。

主人公加尼諾常說(shuō)自己很倒霉，讀完這本書之后，我覺(jué)得加尼諾的確很倒霉。這本書講述了一個(gè)9歲男孩淘氣的傳說(shuō)。例如，加尼諾發(fā)現(xiàn)他的阿姨喜歡窗臺(tái)上的龍膽草，經(jīng)常和她聊天，希望龍膽草能早點(diǎn)長(zhǎng)高。那天早上，加尼諾特意起得比姑媽還早。

然后他把花盆倒空，把龍膽草綁在一小塊木頭上，讓木頭的一端穿過(guò)花盆的水孔，填滿泥土，把花盆放回原來(lái)的位置。接著，他蹲到窗外，攥著小木條的一頭等候。不到五分鐘，貝蒂娜阿姨打開窗戶，開始和龍?zhí)锪奶臁?/p>

"哦，我親愛(ài)的，你好嗎？哦，可憐的家伙，你的葉子碎了?！彼阍诖芭_(tái)下，一動(dòng)不動(dòng)，笑不出來(lái)?！暗纫幌?，我去拿把剪刀?！碑?dāng)她去拿剪刀的時(shí)候。

"我那小木條上捅了一點(diǎn)。突然，姑媽叫了起來(lái)："奧，天哪，你長(zhǎng)高了。

“就這樣。每次離開，加尼諾都會(huì)把棍子戳幾下。直到花盆被戳翻，我才恍然大悟，起身去拿那根棍子。加尼諾做了許多快樂(lè)的事，這使他感到委屈。

如果你想認(rèn)識(shí)加尼諾，你可以和我一起讀這本書。

《搗蛋鬼日記》讀后感（三）

《搗蛋鬼日記》的作者是意大利作家萬(wàn)巴，這是一篇日記體**。這是一本令人笑聲不斷的少兒讀物，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，在給我們帶來(lái)歡笑、思索的同時(shí)，也讓他和周圍的人麻煩不斷。

加尼諾聰明可愛(ài)。他有一種小男孩對(duì)一切事物好奇的天性。他做每件事的出發(fā)點(diǎn)都是善良。我們應(yīng)該向加尼諾學(xué)習(xí)。但加尼諾一次次的實(shí)話實(shí)說(shuō)，給大家?guī)?lái)了很大的麻煩，姐姐的舞會(huì)被破壞，馬拉利競(jìng)選失敗……在大人們的眼里，這些都是非常討厭的，不可原諒的，但是在我的眼里，加尼諾是沒(méi)有做錯(cuò)的。

這是因?yàn)槟切┏赡耆瞬惶⒁饧幽嶂Z。太虛偽了。

從這本書中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虛偽，唯利是圖的行為，自以為是的行為，以及對(duì)兒童的不尊重。還有一些大人對(duì)孩子錯(cuò)誤行為一味的懲罰。

讀完這本書，我交了個(gè)朋友，加尼諾。他聰明可愛(ài)。他簡(jiǎn)單，善良，聰明，能說(shuō)會(huì)道。這本書會(huì)讓你去思考……

六（3）班：鐘雪芳

搗蛋鬼日記讀后感 篇8

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴。者是意本生動(dòng)又趣的意大利書。

下面就是小編分享的搗蛋鬼日記讀后感三篇，一起來(lái)看一下吧。

《搗蛋鬼日記》的作者是意大利作家萬(wàn)巴，這是一篇日記體**。這是一本令人笑聲不斷的少兒讀物，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，在給我們帶來(lái)歡笑、思索的同時(shí)，也讓他和周圍的人麻煩不斷。

加尼諾聰明可愛(ài)。他有一種小男孩對(duì)一切事物好奇的天性。他做每件事的出發(fā)點(diǎn)都是善良。我們應(yīng)該向加尼諾學(xué)習(xí)。但加尼諾一次次的實(shí)話實(shí)說(shuō)，給大家?guī)?lái)了很大的麻煩，姐姐的舞會(huì)被破壞，馬拉利競(jìng)選失敗……在大人們的眼里，這些都是非常討厭的，不可原諒的，但是在我的眼里，加尼諾是沒(méi)有做錯(cuò)的。

這是因?yàn)槟切┏赡耆瞬惶⒁饧幽嶂Z。太虛偽了。

從這本書中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虛偽，唯利是圖的行為，自以為是的行為，以及對(duì)兒童的不尊重。還有一些大人對(duì)孩子錯(cuò)誤行為一味的懲罰。

讀完這本書，我交了個(gè)朋友，加尼諾。他聰明可愛(ài)。他簡(jiǎn)單，善良，聰明，能說(shuō)會(huì)道。這本書會(huì)讓你去思考……

搗蛋鬼日記讀后感二

剛放寒假，媽媽就帶我到書店，逛了半天，我終于選了一本《搗蛋鬼日記》，一個(gè)寒假都沉浸在讀書的樂(lè)趣中，搗蛋鬼日記讀后感。

這本書是一本可以讓人回味無(wú)窮的書，書中的搗蛋鬼加尼諾做的一切事情都遭到大人們的猜疑、誤解和責(zé)罵。他，一個(gè)九歲男孩，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子：他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的”猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾。

他母親說(shuō)，因?yàn)樗?，她成了世界上最不幸的女人。我不知道為什么我總是?duì)加尼諾不滿意，但我覺(jué)得加尼諾很可愛(ài)，很聰明，只是有點(diǎn)淘氣，對(duì)一切都充滿好奇。在我看來(lái)，加尼諾所做的并沒(méi)有什么錯(cuò)?。?/p>

為什么大人們對(duì)加尼諾卻還是一味的責(zé)怪、懲罰呢？

看完這本書，你會(huì)知道它不僅是一本充滿歡笑的書，也是一個(gè)充滿回憶和思想的故事。但是我覺(jué)得應(yīng)該反思的不僅是我們兒童，一味只知道懲罰的大人們你們是不是也該反思一下呢？

搗蛋鬼日記讀后感三

聽大人們說(shuō)，我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足，專門叛逆的年齡。可是，我發(fā)現(xiàn)我還是長(zhǎng)大了。我以前是多么的調(diào)皮，多么的搗蛋，可是看了《搗蛋鬼日記》后，我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良，可愛(ài)。

我們還發(fā)現(xiàn)，我們孩子的天性也是一個(gè)良好的開端。

《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬(wàn)巴的作品。

《 搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長(zhǎng)的鐘愛(ài)。本書記錄了一個(gè)九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷，開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密，每個(gè)人都可以從中找回童年所有的快樂(lè)和委屈……

他是一個(gè)九歲的男孩，出于好奇，做了許多惡作劇的事情。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。

他母親說(shuō)，因?yàn)樗闪耸澜缟献畈恍业呐恕?/p>

其實(shí)，我小的時(shí)候，也是如此的調(diào)皮，如此的搗蛋。然而，我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：我們的出發(fā)點(diǎn)是好奇心。

就像我小時(shí)候，看著爸爸那副眼鏡，也想戴一戴，結(jié)果后果是：摔一個(gè)大跟頭，腳崴了，眼鏡爛了，好了后，一頓毒打……

我小時(shí)候，還總愛(ài)玩捉貓貓，沒(méi)回都賴皮，一輪到我當(dāng)貓，那個(gè)人的后果就是：我連踢帶

拽，一邊狂哭，他在那邊被家長(zhǎng)批評(píng)（簡(jiǎn)稱受罪），我在這邊假裝抹眼淚，失聲痛哭，誰(shuí)知道我還在一邊偷笑……

后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)比較聽話。上學(xué)的時(shí)候，我總是坐在教室里，專心看書，受到父母和老師的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道，我是在看課外書或者是漫畫書……

現(xiàn)在的我，有了許多叛逆的滋味，不過(guò)也乖巧了，懂事了許多。就像我想捉弄?jiǎng)e人一樣，這只是我眼前的一閃。想象一下吧。能實(shí)際的，也只有那些語(yǔ)句類的“惡作劇”，相當(dāng)于給老師或家長(zhǎng)添亂的小點(diǎn)子，不足一提。

我發(fā)現(xiàn)我的惡作劇事件真的是由好奇和頑皮引起的，而我們?cè)瓉?lái)的天性，就是這樣做的原因，真的是一個(gè)天真、可愛(ài)和富有想象力的創(chuàng)意。

我們的天性善良，天真，可愛(ài)，有著豐富的想象力和創(chuàng)意。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢？所以，請(qǐng)?jiān)徫覀兊腻e(cuò)誤。我相信，當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們會(huì)讓你感到快樂(lè)和自豪！

小鬼魯智勝讀后感(匯集15篇)

敬讀閱讀我們整理的“小鬼魯智勝讀后感”，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動(dòng)。為了讓我們能夠記住書中帶給我們的感悟，可以嘗試寫一份讀后感，你知道怎么樣寫的讀后感才算合格？動(dòng)人的文章待您來(lái)品味！

小鬼魯智勝讀后感【篇1】

小鬼魯智勝讀后感（一）

我讀完秦文君阿姨寫的《小鬼魯智勝》這本書后，覺(jué)得書中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的****，在校園里有特大事件，就得撥打****告訴他。魯智勝說(shuō)出了×××的諧音，很快就寫下來(lái)了：

救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫要交月票，結(jié)果，他把把月和票兩個(gè)字寫得太緊了，變成了要交腰，逗得女生們哈哈大笑。

對(duì)于這件事，魯智勝懶得打**給他父親的**。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達(dá)決定不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，這是因?yàn)槟昙?jí)越高，他有很多事情，沒(méi)空當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。魯智勝想去競(jìng)選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的****，問(wèn)他老爸要不要去競(jìng)選班長(zhǎng)。他爸爸說(shuō)：

你不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。你得跑！魯智勝終于下定了決心。和他在一起的還有賈里和張。

最終，魯智勝以自己的才華和精彩的演講成為班長(zhǎng)。

魯智勝的堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話：害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。還記得那次我學(xué)自行車，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我，教我從推車學(xué)起，一步一步慢慢練習(xí)。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興得跳了起來(lái)！

我想這世上沒(méi)有困難，只是怕有心人。如果每個(gè)人都像魯智勝一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，他就會(huì)成功。

小鬼魯智勝讀后感（二）

前段時(shí)間潤(rùn)華姐姐贈(zèng)送給我一本書《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們?cè)陲埖昀镆黄鹩姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開始猛吃冷盤等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎(jiǎng)奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)買一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎(jiǎng)品山地車于是就去購(gòu)買補(bǔ)腦汁，可每次購(gòu)買補(bǔ)腦汁只獲得了小獎(jiǎng)：一塊手絹，于是他就象走火入魔一樣屢買又屢次中不了大獎(jiǎng)，后來(lái)只要魯智勝去**，到**處，發(fā)獎(jiǎng)品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因?yàn)橹浪欢〞?huì)中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了山地車，可中的的獎(jiǎng)品完全不一是山地車，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車。

想想我和同學(xué)在學(xué)校門口5分錢**，獎(jiǎng)品是一把玩具槍，我們抽了多少次，沒(méi)有獎(jiǎng)品。想到自己是很傻的。也許根本就沒(méi)有獎(jiǎng)品。

讀完這本書，我覺(jué)得書中的故事情節(jié)就是同齡同學(xué)的遭遇。這本書用單純有趣的形式講述了人類的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書、指導(dǎo)書比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書籍。我衷心感謝潤(rùn)華姐姐。通過(guò)這本書，我記發(fā)了我的閱讀興趣。我記的的是：

興趣是最好的老師。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一樣的道理?，F(xiàn)在我把我的書統(tǒng)一整理到一個(gè)書櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書籍時(shí)，我就會(huì)有一種成就感我已經(jīng)讀完了這么多書，而看到還沒(méi)讀的新書的時(shí)候，我就會(huì)有一種緊迫感原來(lái)還有這么多書等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感（三）

我很慚愧地說(shuō)，作為一名語(yǔ)文老師，這是我第一次讀秦文君。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子**》，我深深地被秦老師的文學(xué)素養(yǎng)折服了。

文章的第一段非常幽默的人物對(duì)話吸引了我的眼球。救我要撥不死不死一個(gè)調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因?yàn)閺膫€(gè)人習(xí)慣來(lái)講，只有調(diào)皮的孩子才會(huì)這樣記東西，不過(guò)，在我看來(lái)，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說(shuō)明他會(huì)是一個(gè)非常聰明的孩子。

魯智勝就是其中一例。

隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里也在不斷地變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)以及競(jìng)選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對(duì)魯智勝有了一種新的看法。

在整個(gè)競(jìng)選準(zhǔn)備的過(guò)程中，魯智勝特別聽他爸爸的話，每次都要匯報(bào)情況，不過(guò)，每次匯報(bào)的時(shí)候，他都會(huì)躲開自己千年一遇的好朋友賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心感情很細(xì)膩的一個(gè)小鬼。這一點(diǎn)，從他競(jìng)選完之后回到家里時(shí)的表現(xiàn)，更是可見(jiàn)一斑。就像他父親最后為他準(zhǔn)備的鞭炮和他對(duì)他說(shuō)的話。

我發(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難過(guò)，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！在同學(xué)們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰(shuí)承想，竟會(huì)是一個(gè)這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。

正因?yàn)槿绱?，我開始喜歡魯智勝。

在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說(shuō)了一句信心滿滿的話魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話下。也許這個(gè)名字的力量還包括有一天能智勝父親。來(lái)日方長(zhǎng)！

從魯智勝自己的話看來(lái)，我覺(jué)得魯智勝是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，對(duì)于事情有自己的看法，這一點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的?，F(xiàn)在的孩子，在獨(dú)立方面，有相當(dāng)一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會(huì)聽從爸爸媽媽的安排，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，包括身體上的獨(dú)立和精神上的獨(dú)立。

除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對(duì)于詞語(yǔ)的運(yùn)用，四字詞語(yǔ)比比皆是：想入非非、順?biāo)浦邸⑷艏慈綦x、滔滔不絕、興風(fēng)作浪、察言觀色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無(wú)精打采，等等這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

《父子**》這一章，在看待學(xué)生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時(shí)沒(méi)有細(xì)心觀察罷了，借用一句話，生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，我們必須在教學(xué)過(guò)程中對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生睜大眼睛。

讀《小鬼魯智勝》，語(yǔ)言上的享受、精神上的愉悅！

小鬼魯智勝讀后感【篇2】

面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光_《小鬼魯智勝》讀后感_六年級(jí)讀后感

面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光_《小鬼魯智勝》讀后感_六年級(jí)讀后感

書籍和食物一樣，是人類進(jìn)步的階梯，所以書籍對(duì)人類是必不可少的。最近學(xué)校里又刮起了“文君風(fēng)”，幾乎所有的同學(xué)都在讀秦文君寫的書，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書深深的吸引了我，這本書是一本非常優(yōu)秀的**，它讓我懂得了陽(yáng)光這個(gè)新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

這本書的主要內(nèi)容是寫魯智勝和他初中同學(xué)的沉浮。魯智勝、張瀟莎、陳應(yīng)達(dá)三個(gè)人物都能充分詮釋陽(yáng)光這個(gè)詞。陳應(yīng)達(dá)可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在同學(xué)們的眼中陳應(yīng)達(dá)就相當(dāng)于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒(méi)有陽(yáng)光的那種充滿青春活力的感覺(jué)。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽(yáng)光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點(diǎn)，可他的內(nèi)心卻是和陽(yáng)光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)?；厝プ脚瑢W(xué)，老師曾經(jīng)教育過(guò)他好幾次，可他屢教不改，許多同學(xué)對(duì)他可是有著天大的仇恨，所以他就沒(méi)有美好內(nèi)心純潔，就不是一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩。

相比之下，魯智勝是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光男孩。他的相貌與年齡相同。他的心也非常明亮活潑。在同學(xué)眼中，魯智勝是個(gè)陽(yáng)光男孩！

為了“陽(yáng)光要不要帥氣?”這個(gè)話題我們展開了一場(chǎng)辯論賽，場(chǎng)上的選手都唇槍舌箭般地爭(zhēng)論著，最后沒(méi)分出個(gè)結(jié)果，我在臺(tái)下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光。

再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們要做一個(gè)陽(yáng)光男孩，臉和心都是必須的?，F(xiàn)代社會(huì)的面貌是非常重要的，比如韓國(guó)的美容技術(shù)風(fēng)靡全球，它仍然受到人們的尊重，想要美化自己的面貌。而反方的觀點(diǎn)也不錯(cuò)，巴金的仆人說(shuō)的一句話讓人刻骨銘心：

人要忠心火要空心。一個(gè)人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個(gè)例子能充分地解釋這個(gè)問(wèn)題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下了兩個(gè)人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%。

可在筆試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無(wú)論什么方面都比另一個(gè)人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個(gè)人用一句俗語(yǔ)說(shuō)那就是：中看不中用!可見(jiàn)內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的影響是多么的大!

讀完了這本書后，我對(duì)“陽(yáng)光”這個(gè)21世紀(jì)的新詞有了自己的認(rèn)識(shí)：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

小鬼魯智勝讀后感【篇3】

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。這是匈牙利詩(shī)人裴多菲的名言。自由，一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，可它卻有著讓每個(gè)人每時(shí)每刻都不斷追求的夢(mèng)想。這次，我讀了秦文君的著作《小鬼魯智勝》后，對(duì)自由這個(gè)詞有了更深刻的理解了。

這本書中有個(gè)故事叫《寒假奇遇》，故事講一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，有位同學(xué)劉詩(shī)格因?yàn)槭懿涣烁改?4小時(shí)的監(jiān)控而離家出走。大家都在拼命地找她。劉詩(shī)格在外面逛了一大圈，連飯也沒(méi)吃上，便被父母逮了回去?？伤齾s一點(diǎn)也不后悔：因?yàn)槟嵌味虝旱某鲎邥r(shí)光給她留下了十分深刻的印象，因?yàn)樗@得了自由!書上說(shuō)：那一天，他們重新獲得了自由，如同兩只被困在籠子里的小鳥，重新回到藍(lán)天一樣，是那么歡快，是那么高興!

自由，自由，自由!我猛然發(fā)現(xiàn)，在我們身邊也有著許多像劉詩(shī)格父母一樣的爸爸媽媽。父母?jìng)円粋€(gè)勁兒地說(shuō)要為孩子的今后著想，為我們的未來(lái)著想，可他們卻在無(wú)形之中剝奪了孩子們的自由，使他們成為一個(gè)個(gè)只會(huì)讀書的機(jī)器!失去了孩子應(yīng)有的天真和可愛(ài)。我們班的許多人，也包括我，整天被老師、家長(zhǎng)嚴(yán)密地監(jiān)視著，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，除了寫字還是寫字。我們多么向往自由自在的課余生活啊!

想到這兒，我不由地從心底里發(fā)出呼喚：爸爸媽媽們，給你們的孩子一片自由的藍(lán)天，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造!不要把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想全部寄托在孩子身上。他們的肩膀是那么柔嫩，承受不了這么重的擔(dān)子!如果劉詩(shī)格的父母能給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由，她還會(huì)離家出走嗎?

小鬼魯智勝讀后感【篇4】

看了幽默風(fēng)趣的《小鬼魯智勝》，讓我受益匪淺。

故事主要講述了機(jī)靈男生魯智勝在初二那年的非凡經(jīng)歷。重點(diǎn)突出的是一個(gè)年少氣盛的少年的心理歷程以及一顆顆弦動(dòng)的青春期少年的心聲。內(nèi)容非常貼近現(xiàn)代少年的實(shí)際生活，值得一看哦。

最讓我留戀的就是《寒假經(jīng)歷》。原本輕松愉快的寒假就是孩子們的天堂，可如今的寒假猶如黑色星期一。整天把孩子關(guān)在家里，補(bǔ)習(xí)功課，連武俠小說(shuō)也不準(zhǔn)看?？蓱z的魯智勝和劉格詩(shī)，為了獲得自由，盡然大膽離家闖蕩江湖，擁抱世界。實(shí)在令人佩服啊！雖然他們的做法是不可取的，但劉格詩(shī)想看看功課以外的世界的想法是不錯(cuò)的?？墒窃俎D(zhuǎn)念想想，其實(shí)這也許都是父母太約束孩子的緣故吧。我們雖然還是孩子，但我們也需要自由的空間，也需要童心的發(fā)泄。我認(rèn)為：如果過(guò)分地約束孩子，反而會(huì)造成叛逆的心理。

親愛(ài)的爸爸、媽媽，請(qǐng)給我們留下一片屬于自己的天空吧！讓我們像一只只快樂(lè)的小鳥一樣，在蔚藍(lán)的高空中盡情地展翅翱翔吧！

小鬼魯智勝讀后感【篇5】

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章老鷹行動(dòng)令我印象最深。

魯智勝組織了一個(gè)老鷹隊(duì)，成員就三個(gè)：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這個(gè)隊(duì)成立起因在于張飛飛組織的雛鷹隊(duì)，她們專門做一些零零碎碎的好事，有時(shí)去街心花園掃地，有時(shí)去幫糧油商店擦窗戶，有時(shí)到街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來(lái)說(shuō)大話。魯智勝看不慣她們，就成立了老鷹隊(duì)。

王小明聽了別人的宣傳后，請(qǐng)求魯智勝他們幫忙。你們快幫幫忙，王小明像見(jiàn)了包青天，一臉虔誠(chéng)地對(duì)老鷹隊(duì)的人說(shuō)，我擔(dān)心死了，我看到打印室在印開家長(zhǎng)會(huì)的通知魯智勝聳聳肩，說(shuō)這有什么！定期開家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校的老規(guī)矩。我害怕，王小明欲言又止，那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！此言極是張瀟灑脫口而出，本人也反對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，像告狀會(huì)。王小明克服了種種困難，才說(shuō)：我爸他，每次開完家長(zhǎng)會(huì)都大發(fā)雷霆，拍桌子，還撕我的書，還罵我魯智勝一口答應(yīng)了。

下課后，他們特意溜進(jìn)打印室實(shí)地偵察。果然，桌子上放著一摞印好的通知，上面寫著本周五晚召開家長(zhǎng)會(huì)周五后是周末，家長(zhǎng)開完會(huì)后有足夠的時(shí)間火冒三丈。魯智勝想出個(gè)辦法，在王小明的通知上做手腳，把周五改成周六，讓他爸急哄哄地來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，校園里連個(gè)鬼都見(jiàn)不到?？少Z里不同意，王小明的爸會(huì)找上門來(lái)問(wèn)罪的。那只有一條路可走，魯智勝一錘定音，找他爸說(shuō)理去。

魯智勝他們到那時(shí)，都快天黑了。他們輕輕的敲門。門開了，誰(shuí)？王小明的爸問(wèn)，三位有何貴干？賈里硬著頭皮說(shuō)：那個(gè)，我們想來(lái)宣傳那個(gè)，家長(zhǎng)不該折磨自己的孩子。你們吃錯(cuò)了什么藥？王小明的爸說(shuō)，我怎么會(huì)折磨自己的孩子？天晚了，回去吧。王小明的爸說(shuō)。

第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見(jiàn)》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝他們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動(dòng)了老師，他讓他們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進(jìn)門，他們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝他們參加家長(zhǎng)會(huì)，讓王小明的作文推薦到小報(bào)去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話，詢問(wèn)他們對(duì)家長(zhǎng)的忠告。

家長(zhǎng)會(huì)召開了，魯智勝他們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。

讀了這本書，我覺(jué)得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功.

小鬼魯智勝讀后感【篇6】

我最想穿越的時(shí)代是上個(gè)世紀(jì)九十年代，那個(gè)年代物質(zhì)發(fā)展，但并不充盈，精神發(fā)展，但不多樣，那個(gè)年代的孩子能夠在保證身體發(fā)展的需要下健全人性，在應(yīng)試教育處于準(zhǔn)備期的時(shí)候取得快樂(lè)的人生。

魯智勝，依靠“智慧”取勝，換句話說(shuō)，就是睿智，睿智是不能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量，只能用人生態(tài)度來(lái)表現(xiàn)。成長(zhǎng)的煩惱是孩子的共同現(xiàn)象，而在中國(guó)不同時(shí)代的孩子煩惱幾乎是以十年劃分的。其實(shí)一代人有一代人的機(jī)遇與遺憾，如同70后抱怨小時(shí)沒(méi)有面包，80后抱怨長(zhǎng)大后沒(méi)有工作，90后抱怨整天不是學(xué)奧數(shù)就是練藝術(shù)，60后所面對(duì)的問(wèn)題是如何活著并成長(zhǎng)著。

上世紀(jì)90年代的魯智勝，在學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力下，以樂(lè)觀、執(zhí)著、自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。

生活和學(xué)習(xí)是中國(guó)孩子的主要業(yè)務(wù)，但兩者之間沒(méi)有平衡。當(dāng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)趨于惡劣，父母的“望子成龍”思想愈加濃烈，我們最終讓天平趨向于學(xué)習(xí)。但本研究不是對(duì)人性之聲的研究，而是對(duì)理論知識(shí)的死記硬背。

和中國(guó)大多數(shù)孩子一樣，魯智勝?zèng)]有時(shí)間了解生活。

魯智勝的生命里有做人和學(xué)習(xí)一把抓的嚴(yán)父，有肝膽相照的好兄弟賈里，有理想光環(huán)女生莊靜，有**老師嚴(yán)萍萍和睿智老師鄒魯，更有小女生王小明、特立獨(dú)行女生張飛飛，憨直男生劉格詩(shī)。他的社會(huì)總是在做一件平凡而偉大的事業(yè)。在家庭，友誼和愛(ài)中，他逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)上的男人，家庭上的男人和聰明的學(xué)校男孩。

他的成長(zhǎng)幾乎實(shí)現(xiàn)并解決了問(wèn)題。他渴望成長(zhǎng)，但他更樂(lè)于在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)好東西。誠(chéng)信、自由、關(guān)愛(ài)、浪漫、踏實(shí)等成長(zhǎng)的美好素質(zhì)成為他人生中堅(jiān)強(qiáng)的力量與底牌。雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，但絲毫未影響魯智勝對(duì)夢(mèng)想的追求，他依靠他的睿智化解了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)危機(jī)，也開始在帶給周遭的人福音。

這種智慧不再只是學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是將人性的光輝銘刻在骨子里和靈魂里。

我很奇怪，為什么我的青少年時(shí)期未曾遇到這樣的成長(zhǎng)往事？為什么我的生活幾乎等于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)是必要的，但不應(yīng)該是全部。

我們處在魯智勝這樣的應(yīng)試教育環(huán)境中，但我們不一樣。每各人都有自己的生活。他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。曾幾何時(shí)，中國(guó)人不止一次懷疑自己的素質(zhì)教育。尋求自由和人性的呼喚是全人類的天性。 學(xué)校應(yīng)該做的是將其綁在教室上并壓制這種自由。

反叛已經(jīng)成為我們這一代人的獨(dú)特現(xiàn)象。

明智的生活是每個(gè)人都能享受的權(quán)利。他們引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。這種成長(zhǎng)是有意義的，有趣的，超越個(gè)人成長(zhǎng)的。我們的人生、社會(huì)、世界呼喚的是孩子是未來(lái)，而未來(lái)不在于他擁有多大的知識(shí)，只在于其能否真正為整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這才是國(guó)家教育睿智的體現(xiàn)。

人是社會(huì)動(dòng)物，不能與社會(huì)分離。魯智勝的智慧人生一般是在人際交往中獲得的。魯智勝所在的家庭、社會(huì)與學(xué)校并不是最完美的，甚至包含著不少的惡劣因素，但至少，人性中關(guān)于對(duì)美好、善良的追求震撼了**，引領(lǐng)著光明。我們都非常珍惜自己，但是愛(ài)我們的過(guò)度分化就是自私。 但是，愛(ài)可以超越一切，增強(qiáng)人性并美化我們的夢(mèng)想。

睿智的人生和人性于我們而言漸行漸遠(yuǎn)，我們雖然無(wú)法擁有**般的人生絢麗色彩，但至少我們將會(huì)從平凡的人生尋求平凡而又高貴的人性，活出如煙花般璀璨的睿智！或許，你我都注定會(huì)是這應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)犧牲品，但那又如何，我們的身后是一大片朋友、親人和志同道合的力量。

小鬼魯智勝讀后感【篇7】

前不久，我讀了一本秦文君寫的小說(shuō)——《小鬼魯智勝》。這本書幽默風(fēng)趣，令人回味無(wú)窮。

這本書主要講述了主人公魯智勝的初二生活：他的死黨賈里和張瀟灑經(jīng)常為他出一些鬼點(diǎn)子；迷迷糊糊、財(cái)大氣粗的爸爸和魯智勝稱兄道弟……貼近我們的日常生活。在幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，又有些道理不得不讓我們深思。魯智勝他大膽、他快樂(lè)、他正義、他傻里傻氣、他任性……他過(guò)生日只要平平淡淡，不需要大的排場(chǎng)；他以老鷹隊(duì)的名義，為人名服務(wù)，卻不求回報(bào)……

我在被他那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)逗得前仰后合的同時(shí)，又用心感受著魯智勝得品質(zhì)，他雖然不是十全十美，但他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)還是很值得我們學(xué)習(xí)的，比如，他每天都很快樂(lè)，而我們能做到嗎？我想不能，我們一遇到一些小事，就不開心，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，而魯智勝十分樂(lè)觀，無(wú)論遇到多大的困難，都不氣餒，都去努力。我們渴望別人的幫助，卻從沒(méi)想過(guò)要給別人幫助，而魯智勝卻從沒(méi)想過(guò)回報(bào)，一心要幫助別人……

《小鬼魯智勝》這本書貼近我們的生活，又教育了我們，大家一定要看一看。

小鬼魯智勝讀后感【篇8】

書猶如食物，是人們進(jìn)步的階梯，所以書對(duì)人類是必不可少的。最近學(xué)校里又刮起了文君風(fēng)，幾乎所有的同學(xué)都在讀秦文君寫的書，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書深深的吸引了我，這本書是一本非常優(yōu)秀的小說(shuō)，它讓我懂得了陽(yáng)光這個(gè)新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

這本書主要的內(nèi)容是寫初中時(shí)魯智勝與同學(xué)們的酸甜苦辣，書中的三個(gè)人物魯智勝、張瀟灑和陳應(yīng)達(dá)就能充分地解釋陽(yáng)光這個(gè)詞。陳應(yīng)達(dá)可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在同學(xué)們的眼中陳應(yīng)達(dá)就相當(dāng)于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒(méi)有陽(yáng)光的那種充滿青春活力的感覺(jué)。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽(yáng)光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點(diǎn)，可他的內(nèi)心卻是和陽(yáng)光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)常回去捉弄同學(xué)，老師曾經(jīng)教育過(guò)他好幾次，可他屢教不改，許多同學(xué)對(duì)他可是有著天大的仇恨，所以他就沒(méi)有美好內(nèi)心純潔，就不是一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩。相比之下魯智勝可是標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光男孩，他的相貌也可謂是被有春秋，而他的內(nèi)心也特別開朗、活潑，在他的同學(xué)眼中魯智勝可是陽(yáng)光男孩啊!

為了陽(yáng)光要不要帥氣?這個(gè)話題我們展開了一場(chǎng)辯論賽，場(chǎng)上的選手都唇槍舌箭般地爭(zhēng)論著，最后沒(méi)分出個(gè)結(jié)果，我在臺(tái)下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光。再這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，面貌與內(nèi)心正是我們想要成為一個(gè)陽(yáng)光男孩所必須有的?，F(xiàn)代的社會(huì)對(duì)面貌是很重要的，譬如韓國(guó)的整容技術(shù)一推便風(fēng)靡全世界，至今還被人推崇，一心想要讓自己的面貌美化。而反方的觀點(diǎn)也不錯(cuò)，巴金的仆人說(shuō)的一句話讓人刻骨銘心：人要忠心火要空心。一個(gè)人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個(gè)例子能充分地解釋這個(gè)問(wèn)題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下了兩個(gè)人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%?？稍诠P試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無(wú)論什么方面都比另一個(gè)人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個(gè)人用一句俗語(yǔ)說(shuō)那就是：中看不中用!可見(jiàn)內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的影響是多么的大!

讀完了這本書后，我對(duì)陽(yáng)光這個(gè)21世紀(jì)的新詞有了自己的認(rèn)識(shí)：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

小鬼魯智勝讀后感【篇9】

說(shuō)來(lái)慚愧，身為語(yǔ)文老師，這竟然是我第一次讀作家秦文君的小說(shuō)。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》……，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子熱線》，我深深地被秦老師的文學(xué)素養(yǎng)折服了。

文章開篇第一段，就以非常詼諧幽默的人物對(duì)話吸引了我的眼睛?！熬任乙獡懿凰啦凰馈币粋€(gè)調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因?yàn)閺膫€(gè)人習(xí)慣來(lái)講，只有調(diào)皮的孩子才會(huì)這樣記東西，不過(guò)，在我看來(lái)，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說(shuō)明他會(huì)是一個(gè)非常聰明的孩子。魯智勝就是其中一例。

隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里不斷地發(fā)生著變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)以及競(jìng)選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對(duì)魯智勝有了一種新的看法。

在整個(gè)競(jìng)選準(zhǔn)備的過(guò)程中，魯智勝特別聽他爸爸的話，每次都要“匯報(bào)情況”，不過(guò)，每次匯報(bào)的時(shí)候，他都會(huì)躲開自己千年一遇的好朋友——賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心感情很細(xì)膩的一個(gè)“小鬼”。這一點(diǎn)，從他競(jìng)選完之后回到家里時(shí)的表現(xiàn)，更是可見(jiàn)一斑。就像他爸爸最后為他放的鞭炮、給他說(shuō)的那些話?！拔野l(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難過(guò)，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！”在同學(xué)們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰(shuí)承想，竟會(huì)是一個(gè)這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。因?yàn)檫@一件事情，我開始喜歡上了魯智勝。

在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說(shuō)了一句信心滿滿的話“魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話下。說(shuō)不定這名字的威力還包括有朝一日能智勝他的老爸。來(lái)日方長(zhǎng)！”從魯智勝自己的話看來(lái)，我覺(jué)得魯智勝是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，對(duì)于事情有自己的看法，這一點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的?，F(xiàn)在的孩子，在獨(dú)立方面，有相當(dāng)一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會(huì)聽從爸爸媽媽的安排，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，包括身體上的獨(dú)立和精神上的獨(dú)立。

除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對(duì)于詞語(yǔ)的運(yùn)用，四字詞語(yǔ)比比皆是：想入非非、順?biāo)浦?、若即若離、滔滔不絕、興風(fēng)作浪、察言觀色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無(wú)精打采，等等……這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

《父子熱線》這一章，在看待學(xué)生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時(shí)沒(méi)有細(xì)心觀察罷了，借用一句話，“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，一定要睜大眼睛找“優(yōu)生”。

讀《小鬼魯智勝》，語(yǔ)言上的享受、精神上的愉悅！

小鬼魯智勝讀后感【篇10】

《小鬼魯智勝》的主人公是初二（１）班的班長(zhǎng)魯智勝，他既調(diào)皮又可愛(ài)。他的爸爸是廠長(zhǎng)，他的鐵哥們是賈里。

《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個(gè)短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個(gè)與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的本周數(shù)學(xué)目標(biāo)填寫表上畫了顆愛(ài)心，一開始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當(dāng)畫第二顆愛(ài)心的時(shí)候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會(huì)有第三顆是恒心！這三顆心不僅對(duì)魯智勝啟發(fā)很大，也對(duì)我起到了激勵(lì)作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個(gè)書外人都覺(jué)得有些留戀和舍不得。

《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時(shí)忍不住失笑。有興趣的話，你也去讀一讀！　

小鬼魯智勝讀后感【篇11】

當(dāng)我走進(jìn)書店里看見(jiàn)的一本《小鬼魯智勝》的書，這本書是風(fēng)靡校園暢銷近二十萬(wàn)冊(cè)的《男生賈里》、《女生賈梅》的續(xù)篇，于是我拿起一本來(lái)看。

這本書著重?cái)⑹龅氖桥c賈里同班的機(jī)靈男生魯智勝在初二那一年的歡樂(lè)與煩惱、挫折與成功;還有轟轟烈烈的時(shí)候，沉著應(yīng)變的時(shí)候。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)少年的心理歷程，一顆驛動(dòng)活潑的心以及心里發(fā)出的聲音。此書在風(fēng)格上順延了《男生賈里》的幽默詼諧，但試圖拓開紛繁的社會(huì)面，提升創(chuàng)造力，增強(qiáng)道德的力量，信仰的力量，并體現(xiàn)作為一個(gè)獨(dú)生子面對(duì)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)所特有的生命狀態(tài)。

這本書對(duì)于少年讀者來(lái)說(shuō)，關(guān)心的恐怕是小說(shuō)中所彌漫的幽默、活潑以及與自己十分相像的人物。而對(duì)于成年讀者(特別是家長(zhǎng)們)來(lái)說(shuō)，也許更想說(shuō)，自己的孩子怎么就不如魯智勝、賈里、賈梅他們那么活潑、愉快和充滿童趣?作品以獨(dú)特的視角、展示當(dāng)代少年的喜怒哀樂(lè)，這是一個(gè)當(dāng)代中國(guó)少年英雄的喜劇，也是反映中學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷。作品幽默、詼諧，貼近當(dāng)代少年的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，是一部令人開心，給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)。

小鬼魯智勝讀后感【篇12】

今年寒假，我讀完了《小鬼魯智勝》這本書。這本書是著名作家秦文君寫的。這本書使我明白，只有我敢于嘗試，我才能成功

就如這里面一章《生日喜宴》寫得是：魯智勝要過(guò)15歲生日了，但是他對(duì)生日并不報(bào)奢望，因?yàn)樗矣袀€(gè)規(guī)矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉(zhuǎn)向。創(chuàng)記錄的據(jù)說(shuō)在魯智勝的周歲生日。

那次涌來(lái)吃喜酒的人多達(dá)250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請(qǐng)的人是張飛飛，張飛飛在班級(jí)喊魯智勝弟弟是喊出名的。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了。

讀完這本書，我覺(jué)得這本書的故事情節(jié)不僅能進(jìn)入我的心，而且能進(jìn)入我所有同齡朋友的心。它可以用一種簡(jiǎn)單有趣的形式來(lái)講述人類的道德和情感。

《小鬼魯智勝》真是一部令人開心、給人以審美愉悅的兒童**?。?/p>

關(guān)鍵字：《小鬼魯智勝》 有感

小鬼魯智勝讀后感【篇13】

前段時(shí)間潤(rùn)華姐姐贈(zèng)送給我一本書《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們?cè)陲埖昀镆黄鹩姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開始猛吃冷盤等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎(jiǎng)奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)買一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎(jiǎng)品“山地車”于是就去購(gòu)買補(bǔ)腦汁，可每次購(gòu)買補(bǔ)腦汁只獲得了小獎(jiǎng)：“一塊手絹”，于是他就象走火入魔一樣屢買又屢次中不了大獎(jiǎng)，后來(lái)只要魯智勝去抽獎(jiǎng)，到抽獎(jiǎng)處，發(fā)獎(jiǎng)品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因?yàn)橹浪欢〞?huì)中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了“山地車”，可中的的獎(jiǎng)品完全不一是“山地車”，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車。

想想我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口5毛錢抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是玩具槍，抽了多少次，什么獎(jiǎng)品也沒(méi)有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒(méi)有獎(jiǎng)品。

看完這本書后，我覺(jué)得書中所講述的故事情節(jié)，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書用單純有趣的形式講述了人類的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書、指導(dǎo)書比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書籍。我真心的謝謝潤(rùn)華姐姐，通過(guò)這本書它勾起了我對(duì)讀書的興趣，我記的有句話是：興趣是最好的老師，這句話是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是不變的真理。現(xiàn)在我把我的書統(tǒng)一整理到一個(gè)書櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書籍時(shí)，我就會(huì)有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書，而看到還沒(méi)讀的新書的時(shí)候，我就會(huì)有一種緊迫感——原來(lái)還有這么多書等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感【篇14】

今年寒假，我讀完了《小鬼魯智勝》這本書。這本書是著名作家秦文君寫的。這本書讓我明白了;敢于嘗試，才能成功、就如這里面一章《生日喜宴》寫得是：魯智勝要過(guò)15歲生日了，但是他對(duì)生日并不報(bào)奢望，因?yàn)樗矣袀€(gè)規(guī)矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉(zhuǎn)向。創(chuàng)記錄的據(jù)說(shuō)在魯智勝的周歲生日。那次涌來(lái)吃喜酒的人多達(dá)250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請(qǐng)的人是張飛飛，張飛飛在班級(jí)喊魯智勝弟弟是喊出名的。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了。

讀了這本書后，我覺(jué)得這本書所講述的故事情節(jié)，它可以走進(jìn)不僅是我，而是所有和我年齡相仿的朋友們的心靈。它能已單純有趣的形式講述人類的道義和情感。

《小鬼魯智勝》真是一部令人開心、給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)?。?/p>

小鬼魯智勝讀后感【篇15】

我讀完秦文君阿姨寫的《小鬼魯智勝》這本書后，覺(jué)得書中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的熱線電話，在校園里有特大事件，就得撥打熱線電話告訴他。魯智勝說(shuō)出熱線電話的諧音并火速地記了下來(lái)：救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫“要交月票”，結(jié)果，他把把“月”和“票”兩個(gè)字寫得太緊了，變成了“要交‘腰’”，逗得女生們哈哈大笑。對(duì)于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的熱線電話。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達(dá)決定不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，這是因?yàn)槟昙?jí)越高，他有很多事情，沒(méi)空當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。魯智勝想去競(jìng)選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的熱線電話，問(wèn)他老爸要不要去競(jìng)選班長(zhǎng)。他爸爸說(shuō)：“不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要競(jìng)選！”魯智勝終于下定了決心。和他一起競(jìng)選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當(dāng)上了班長(zhǎng)。

魯智勝的堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”還記得那次我學(xué)自行車，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我，教我從推車學(xué)起，一步一步慢慢練習(xí)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興得跳了起來(lái)！

我想，世上無(wú)難事，只怕有心人。要是每個(gè)人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能取得成功。

蜂讀后感(集合14篇)

作文在我們的一生中有重要的作用，通過(guò)寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了蜂讀后感(集合14篇)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

蜂讀后感 篇1

蜂

（唐）羅隱

不論平地與山尖，

無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

這首詩(shī)贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格，也暗喻了作者對(duì)不勞而獲的人的痛恨和不滿。

詩(shī)中講述了蜂采花配蜜不是為了自己，而是為了人們。歌頌和贊揚(yáng)了蜜蜂默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)，而配制出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用，而是留給人們享用的。詩(shī)人用詩(shī)句寄托自己對(duì)蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所贊嘆。

讀著讀著，不禁想起我的英語(yǔ)老師吳老老師。在我心里吳老師總是嚴(yán)厲的，也是和藹的，可親可敬的。勤勤懇懇，無(wú)微不至愛(ài)護(hù)我們，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他就像一只蜜蜂，為我們釀出知識(shí)的蜜糖，她就像一棵樹，為我們這些小苗遮風(fēng)擋雨；她就像一盞燈，點(diǎn)亮我們的人生道路。

上學(xué)期期末，五年級(jí)了成績(jī)依然平平的我。一聽到考試我就像一只可憐巴巴的小羊羔聽到虎嘯般的害怕。我開始為自己擔(dān)憂。

就在我無(wú)助，像迷失在寒冷的黑夜的森林里找不到出口，他吳老師出現(xiàn)在我面前。吳老師好像看穿了我的心事，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：你的基礎(chǔ)不差，英語(yǔ)就是要多讀，多聽，細(xì)心，再仔細(xì)。不過(guò)補(bǔ)補(bǔ)課完全可以趕上去，考取好成績(jī)不成問(wèn)題。這些天有空我給你補(bǔ)補(bǔ)課。我不敢奢望。怎么還有問(wèn)題嗎？老師和言悅色。我鼻子酸酸的，除了學(xué)習(xí)，我還能說(shuō)什么呢。在吳老題的用心輔導(dǎo)下，我集中全身心的注意力去聆聽吳老師每一句話；每一句教誨。接下來(lái)每一天，我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí)。終于，我進(jìn)步了。是老師點(diǎn)亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標(biāo)。

吳老師就像默默無(wú)聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，從來(lái)不求回報(bào)?？偸前炎约旱闹R(shí)無(wú)私地傳遞給我們，愛(ài)護(hù)關(guān)懷著我們。

我喜歡蜜蜂，也喜歡這首詩(shī)，這首詩(shī)讓我深刻感受到了：小小的蜜蜂，人們給予它們多少贊美都不過(guò)份，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己，給人們以啟發(fā)和啟迪，人類多么需要這種精神啊！

蜂讀后感 篇2

比起這本小說(shuō)本身，其寫作背后的故事似乎更有意思。

發(fā)表這篇作品時(shí)，東野圭吾正處于作家生涯最艱難的時(shí)期，作品銷量不好且屢次在各種獎(jiǎng)項(xiàng)中入圍又落選，其本人也不受矚目。所以潛意識(shí)里可能萌生了“沉潛”的想法。這本“核輻射”題材的小說(shuō)，取材和寫作總共用時(shí)四年（取材故事見(jiàn)圖），不僅取材困難，還要擔(dān)心“過(guò)時(shí)”的問(wèn)題。

（按：突然想起陳浩基的《網(wǎng)內(nèi)人》，在寫作的時(shí)候也是時(shí)新題材，時(shí)間久了，就連我這個(gè)“網(wǎng)外人”都發(fā)現(xiàn)有些互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)變成了常識(shí)——“計(jì)算機(jī)技術(shù)的取材不容易，因?yàn)榭萍家蝗涨Ю?，今天再看兩年前完成的《網(wǎng)內(nèi)人》中的一些互聯(lián)網(wǎng)元素也已經(jīng)有點(diǎn)過(guò)時(shí)了。”）

創(chuàng)作的情感動(dòng)機(jī)是阪神大地震帶來(lái)的巨大沖擊。事件沒(méi)過(guò)多久人們似乎就已經(jīng)開始遺忘，然而那些受災(zāi)者心中的創(chuàng)傷卻難以痊愈。借此，東野應(yīng)該是想提醒人們記住傷痛。畢竟，快中子增殖反應(yīng)堆文殊的建立是應(yīng)該考慮到地震因素。

東野以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為著眼點(diǎn)，意圖通過(guò)小說(shuō)的形式來(lái)喚起民眾對(duì)核輻射的關(guān)注，引發(fā)民眾思考，這體現(xiàn)地是作家的良心。除此之外，他也為公民聲討他們應(yīng)得的權(quán)益，同時(shí)呼吁公民們不要做“沉默的群體”，要敢于發(fā)聲。

只是可能為了體現(xiàn)“專業(yè)”，所以加入了很多科學(xué)名詞，很像《神探伽利略》，有堆砌之感。

當(dāng)代人用當(dāng)代話語(yǔ)訴說(shuō)當(dāng)代故事，這是當(dāng)代作品的題中之意。同時(shí)，作家們應(yīng)該注意地是，如果想發(fā)揮振聾發(fā)聵的效果還要依靠自身“功夫”。這本書雖涉足現(xiàn)實(shí)問(wèn)題但淺嘗輒止，并不見(jiàn)深廣。

蜂讀后感 篇3

前幾天，我讀了葦岸的《放蜂人》，讀完后，不禁掩卷沉思，回味、品味著那放蜂人的自由、友善、淳樸、善良。

放蜂人，與光明開始工作，與大地同沐浴陽(yáng)光、風(fēng)雨，他與大自然的蕓蕓生物交談，成為朋友。放蜂人也許不識(shí)字，文化程度低的可憐，可他卻像學(xué)者熟悉思想那樣，對(duì)大自然的奧妙了如指掌——棗樹生長(zhǎng)在沖積土上；蕎麥生長(zhǎng)在沙壤上，比其他土壤上生長(zhǎng)的流蜜量大；山區(qū)的根樹蜜多，平原的格樹蜜少……

他與自然同生，與自然化為一個(gè)整體，他，是自然界的一位有禮貌的客人，是一位對(duì)主人友善的客人?？墒?，如他恐懼的那樣，他那對(duì)自然友善、古老、淳樸的面目，正在人類文明間，逐漸消失。

是啊，這對(duì)自然的淳樸，古老，善良的面目逐漸消失了。我們每天把自己困在樓房里，對(duì)外界不聞不問(wèn)，所以，漸漸地，我們對(duì)自然界的認(rèn)知便一點(diǎn)一點(diǎn)地退化了?，F(xiàn)在，我們連季節(jié)的變換有時(shí)都會(huì)搞錯(cuò)，更別提那養(yǎng)蜂人對(duì)花開花落、節(jié)氣變換的細(xì)微的感知了。

放蜂人是世界上幸福的人，他每天與造物中最可愛(ài)的生靈在一起，一生居住在花叢附近。放蜂人也是世界上最孤單的人，他帶著他的蜂群，遠(yuǎn)離人寰，把自然瑰美的精華，源源輸送給人間。他滯于現(xiàn)代進(jìn)程之外，以往昔的陌生面貌。出現(xiàn)在世界面前。他孤單的存在，同時(shí)是一種警示，告誡人類：在背離自然，追求繁榮的路上，要想想自己的來(lái)歷和出事的故鄉(xiāng)。

雖然放蜂人遠(yuǎn)離人寰，和現(xiàn)代社會(huì)有千里之遙，但是，他的孤單，并不令他感到悲痛、孤寂、無(wú)聊，繁殖，他的生活比平常人更加充實(shí)，更加美好，更加愉悅。他的孤獨(dú)，有如隱士的高潔，有如挑夫的自由。他每一天都與自然相處，自己儼然成為了自然的一部分；他每一天與他的蜂群相處，自己與蜂群已經(jīng)成為了一家人；他每一天與鮮花共處，鮮花仿佛成為了他的朋友……雖然他沒(méi)有像現(xiàn)代人在都市里與各種人間凡塵打交道，追求繁榮，追求富有；但是他卻有大自然這位“朋友”相伴，絲毫不覺(jué)孤獨(dú)，無(wú)聊，反而比放逐自然的凡人過(guò)得更加充實(shí)，更加愉快。

蜂讀后感 篇4

《昆蟲記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂、等幾十種昆蟲?？墒?，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，之后，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情景，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、完美的東西，既然上天賜予了我們可貴的生命，那我們就應(yīng)當(dāng)勇敢地應(yīng)對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。

在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓自殺了。我認(rèn)為，這些人的勇氣真是太小了，簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)奧題不會(huì)做就生氣，苦惱，經(jīng)常生氣的對(duì)著草稿本發(fā)脾氣，有時(shí)候甚至干脆不做，空著，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!

所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，拍拍灰，繼續(xù)前進(jìn)，人生旅途很短，不要在這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事上計(jì)較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時(shí)常告誡自我，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，因?yàn)椋∧顺晒χ?。可是，卻因?yàn)闆](méi)有例子而常常做不到，此刻，有了小蝎子做榜樣，一個(gè)小生靈都不舍得丟棄自我的性命，那我就更不會(huì)了。我必須會(huì)更加堅(jiān)定，一步一步地、踏踏實(shí)實(shí)地邁向初中的大門。

讀過(guò)作者法布爾的生平和《昆蟲記》，我感觸很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗。法布爾說(shuō)的對(duì)：生命是一件很嚴(yán)肅的事情，不能說(shuō)拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂(lè)或者是受難，應(yīng)當(dāng)把它看成是一個(gè)合約。無(wú)論遇到什么困難，我們都不能違約，直至生命結(jié)束。

蜂讀后感 篇5

在《昆蟲記》這本書中我了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。

這篇文章讀之新鮮舒心，生動(dòng)活潑，這與作者善用擬人化手法、語(yǔ)言饒有趣味不無(wú)關(guān)系。比如說(shuō)舍腰蜂不用敲開人們的大們，詢問(wèn)一正在主人是否同意它們和大家同住在一個(gè)屋檐正在，便自作主張，舉家遷移進(jìn)來(lái)，沖擊并且定居正在來(lái)享受生活，這是使用了一連串人物動(dòng)作的語(yǔ)言詞語(yǔ)來(lái)描寫舍腰蜂搬家的過(guò)程，顯得意趣盎然。作者還用小客人、小家伙、小傻瓜這樣本來(lái)是稱呼人的昵稱來(lái)稱呼舍腰蜂，讀起來(lái)必然另有一番情味；另外文章中作者對(duì)于舍腰蜂心理活動(dòng)的描寫也很精彩，揣測(cè)多次使用描寫人物心理的詞如吃驚、詫異、著急、不知所錯(cuò)之類的失意的表情等等，這樣使其具有了人物的思想感情，讓人感覺(jué)是在和它平等對(duì)話，覺(jué)得現(xiàn)時(shí)接近了距離，好像能感覺(jué)到舍腰蜂的心理活動(dòng)一樣，這樣的對(duì)昆蟲進(jìn)行心理活到的描寫的很生動(dòng)。

蜂讀后感 篇6

今天下午又跑去看了《青蜂俠》。本來(lái)我是對(duì)jaychou的演技抱有懷疑的態(tài)度的，但今天的觀影還是令我覺(jué)得耳目一新！

1劇情：不老套，這個(gè)青蜂俠不是一心一意要掃除社會(huì)敗類，后來(lái)由于對(duì)方抓住他的心愛(ài)的女人或親人逼他出現(xiàn)并對(duì)他大打特打，最后大俠神奇出力把壞人打死。如果是這樣那編劇就凹凸了。到底是什么劇情啊，一波三折，雖然有一兩個(gè)部分比較老套，但不影響，您可以自己去看~~~~~~

2元素：仍是特技，特技，特技。但是特技中含有中國(guó)元素，不強(qiáng)調(diào)chinesekongfu，卻讓人對(duì)功夫心生佩服。很明顯，編劇有點(diǎn)中國(guó)情結(jié)。

3演員：個(gè)人覺(jué)得最大的亮點(diǎn)是青蜂俠和他的拍檔坐在專門的坐騎里的那個(gè)情節(jié)，在這里面jay和音樂(lè)很好地融合在一起，體現(xiàn)了他的音樂(lè)氣質(zhì)，我有點(diǎn)被感動(dòng)難得啊，外國(guó)電影中的中國(guó)人如此吸引人的眼球！好樣的jay！

4雜感：里面有個(gè)部分，jay說(shuō)他來(lái)自上海，老板卻緊跟著說(shuō)他到過(guò)日本，他以為上海在日本驢唇不對(duì)馬嘴?？墒?，jay沒(méi)有糾正他，觀眾尤其是外國(guó)觀眾會(huì)誤會(huì)上海在日本的！像今天，影院里就沒(méi)有笑聲。按常理應(yīng)該要糾正一下比較好。外國(guó)人很不了解中國(guó)的。

5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶?？上Я?。老戲精了都，卻成了花瓶，雖然是有點(diǎn)智慧的花瓶。同時(shí)，花瓶也有了皺紋了，光陰易逝啊。

6猜測(cè)：可能會(huì)有第二部，因?yàn)檫@部拍得很不錯(cuò)，估計(jì)票房好就會(huì)有人呼吁第二部，就會(huì)促產(chǎn)續(xù)集來(lái)繼續(xù)撈金。

總之，很不錯(cuò)，數(shù)字的就覺(jué)得很不錯(cuò)了。如果能看3d，估計(jì)效果會(huì)更好些。燕林電影城的3d我還沒(méi)看過(guò)，但估計(jì)差不到哪里去。下次有冰河世紀(jì)的時(shí)候帶兒子去看。目前，只能看看數(shù)字的。電影很電影院離我越來(lái)越近了。我喜歡。

電影和電影院不能沒(méi)落，所以我希望它能繼續(xù)繁榮下去，留給我們一個(gè)真正的文化陣地！希望以后電影院能做一些活動(dòng)讓我們大多數(shù)人能夠輕松地走進(jìn)電影院。

蜂讀后感 篇7

隧蜂門衛(wèi)的世界——《昆蟲記》讀后感800字：

“有時(shí)候，有好幾只間隔不久，相繼而來(lái)。通道太狹窄，容不下兩只同時(shí)進(jìn)出，特別是要避免相互摩擦，蹭掉了個(gè)各自爪子上的花粉，于是離洞口最近的就趕快鉆入，其他的隧蜂則在門口按先后秩序排好，不擠不擁，等著輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下，第二次便緊隨其后，然后第三只、第四只，一直一直的快捷地跟著鉆入地下?！?/p>

“有時(shí)候會(huì)遇到一只要進(jìn)一只要出的情況，于是，要進(jìn)去的便稍往后退，禮讓要出來(lái)的先出來(lái)。禮讓是相互間的。我就看見(jiàn)過(guò)一些隧蜂正要鉆出地面，又返回去，讓出通道給剛飛回來(lái)的隧蜂。通過(guò)大家的互相謙讓，大家進(jìn)進(jìn)出出反而非常順暢。”

隧蜂，這種小昆蟲，為了生活的美好，進(jìn)洞的時(shí)候會(huì)按先后次序排好，按順序進(jìn)入；如果遇到一只進(jìn)一只出的情況，它們能互相禮讓。有規(guī)則的生活，讓它們的世界充滿了和諧的美好?？墒牵纯次覀兊娜祟愂澜?，不禁生出幾許悲哀！

十字路口，紅燈閃亮。一排機(jī)動(dòng)車在耐心等待著綠燈通行。自行車道里的電動(dòng)車，按捺不住想要前行的腳步，沖出了斑馬線；一輛小轎車正從側(cè)面駛來(lái)。不可避免，一場(chǎng)車禍從天而降，電動(dòng)車駕駛?cè)颂傻雇獾兀p傷還好，有的便是當(dāng)場(chǎng)嗚呼。

買票窗口，人頭攢動(dòng)。大家有序排隊(duì)，邊翻手機(jī)邊等待買票。一個(gè)個(gè)旅客從左側(cè)買到票，從右側(cè)的擋桿出來(lái)，雖然人多，可是卻也較快。讀后感·這時(shí)，一個(gè)黑色身影以迅雷不及掩耳響叮當(dāng)之勢(shì)，堵在了右側(cè)的出口上。于是，人群中發(fā)出了不滿的聲響。如遇脾氣暴躁者，臟言污語(yǔ)會(huì)會(huì)滿天飛舞，售票大廳便聒噪無(wú)比。

青青校園，書聲瑯瑯。辦公室內(nèi)，老師們?cè)诎察o地備課，小聲點(diǎn)討論。突然辦公室的門像狂風(fēng)大作一般，“啪”地大開，接著進(jìn)來(lái)了幾個(gè)不速之客，他們橫眉冷對(duì)，怒氣沖沖，一聲不響揪住某女教師的頭發(fā)，劈頭便打——老師不該對(duì)孩子管理太過(guò)嚴(yán)格。

娛樂(lè)新聞，鋪天蓋地。最引人關(guān)注的是某某女星偷稅漏稅，名譽(yù)掃地，甚至被關(guān)入獄，官場(chǎng)風(fēng)云，宦海沉浮。某市長(zhǎng)因貪污受賄鋃鐺入獄；某局長(zhǎng)因桃色新聞被人肉搜索……

在沒(méi)有規(guī)則的世界里，生活無(wú)疑是泥淖沼澤；只有講規(guī)則，生活才能陽(yáng)光明媚。物猶如此，人何以堪？愿我們學(xué)規(guī)則，講規(guī)則，守規(guī)則，讓我們的生活更美好！

蜂讀后感 篇8

蜂

唐·羅隱

不論平地與山尖，

無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

詩(shī)中講蜂采花配蜜不是為了自己，而是為了人們。這首詩(shī)歌頌了蜜蜂默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)，而配出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用，而是留給人們享用的。詩(shī)人用詩(shī)句寄托自己對(duì)蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所贊嘆。讀到最后2句，不禁讓我想起了我們的班主任林老師。清秀的她做事細(xì)心，勤勤懇懇，無(wú)微不至愛(ài)護(hù)我們，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天，我發(fā)現(xiàn)林老師放學(xué)前不時(shí)地咳嗽，但她還是不停地說(shuō)話，那聲音十分沙啞，比平時(shí)小聲了點(diǎn)，但遠(yuǎn)比平時(shí)吃力，還一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名叫那些作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)的名字，請(qǐng)他們上到講臺(tái)，輔導(dǎo)他們補(bǔ)做和訂正。

林老師就像默默無(wú)聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作、無(wú)私地奉獻(xiàn)，從來(lái)不求回報(bào)。上課時(shí)，老師總是把自己的知識(shí)無(wú)私地傳給我們，愛(ài)護(hù)關(guān)懷著我們。

我喜歡蜜蜂，讀著這首詩(shī)，還讓我懂得了一個(gè)做人的道理：要學(xué)習(xí)蜜蜂這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)的精神，這樣你也會(huì)永遠(yuǎn)受到別人的歡迎。

蜂讀后感 篇9

今天，我看了一個(gè)名字叫《大眼蜂》的故事，它讓我很受啟示。聽聽下面的故事，你就明白了。

一天，蜜蜂們?cè)缭绲仄鸫擦?，它們要做一件重要的事情采蜜。因?yàn)榛▋旱臄?shù)量有限，蜂兒們?cè)缫颜紦?jù)了自己的地盤。只有大眼蜂起晚了，它出門飛到花叢的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有地方可以采蜜了?？蓱z的大眼蜂只好漫無(wú)目的地飛呀飛呀，看看還有什么辦法。當(dāng)它飛到一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一張舊報(bào)紙上登了一則廣告：花店新開張，請(qǐng)多來(lái)光顧!大眼蜂開心極了，心想：花店里一定會(huì)有許多漂亮的花朵，那我就有蜜可采了!于是，它按照?qǐng)?bào)紙上寫的地址飛去。來(lái)到花店，大眼蜂看見(jiàn)有許多芳香美麗的花朵在爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。它高興地飛上前去，采呀采、采呀采，采了滿滿兩大桶蜜，高興地飛回了家?？吹酱笱鄯錆M載而歸，兄弟姐妹們都用驚奇而羨慕的目光看著它。從此，大眼蜂過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

雖然這只是個(gè)小故事，但是，從這個(gè)小故事里，我的到了兩個(gè)大大的啟示。一是：早起的蜂兒有蜜采，我們要做勤奮的人，千萬(wàn)不要懶惰。二是：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要輕言放棄，要像大眼蜂那樣，在困境中堅(jiān)持才能找到新的出路。

蜂讀后感 篇10

《昆蟲記》舍腰蜂讀后感800字初中生1

燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的《昆蟲記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的.感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”

《昆蟲記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力，他仔細(xì)的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

也因?yàn)槎喾N文字出版，所以他被譽(yù)為“昆蟲詩(shī)人”，也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國(guó)昆蟲記》作者被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國(guó)贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國(guó)。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾?！钡强上](méi)有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng)，這位歌頌昆蟲的大詩(shī)人已經(jīng)瞑目長(zhǎng)逝了。

燈光下，字行里，我又回到了家鄉(xiāng)。大師的身影與我的重疊……

《昆蟲記》舍腰蜂讀后感800字初中生2

《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，使人身臨其境。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲，所以平時(shí)很少細(xì)心觀察小動(dòng)物的世界?！独ハx記》讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛(ài)之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果?！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。

這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。有句話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

《昆蟲記》舍腰蜂讀后感800字初中生3

這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，使人身臨其境。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲，所以平時(shí)很少細(xì)心觀察小動(dòng)物的世界。《昆蟲記》讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛(ài)之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果。《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。

這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。有句話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

《昆蟲記》舍腰蜂讀后感800字初中生4

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩(shī)、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書?！笔恰肮鸫髮W(xué)113位教授推薦的最有影響的書，法國(guó)歷史上里程碑式的著作，影響世界的經(jīng)典著作”——《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。充滿了對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。許多人看過(guò)后，都有著深刻的印象。

人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見(jiàn)了動(dòng)物與人類的相同;它使我看見(jiàn)了動(dòng)物的語(yǔ)言，它們的話語(yǔ)是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個(gè)世界!

《昆蟲記》一個(gè)奇妙的名字，同樣有著一個(gè)奇妙的內(nèi)容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動(dòng)物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!

《昆蟲記》舍腰蜂讀后感800字初中生5

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩(shī)、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章。

19世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。

在法國(guó)十__世紀(jì)，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家，多到不可勝數(shù)，何止法布爾一人?？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛(ài)去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?！独ハx記》充滿對(duì)昆蟲的愛(ài)，對(duì)微小生命的愛(ài)，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子“，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子“寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫“蟲子“的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。

這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。

時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì)，90年代末，中國(guó)讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

蜂讀后感 篇11

《開隧道的礦蜂》是法布爾《昆蟲記》中的一篇文章，我覺(jué)得他寫得很有意思。

法布爾寫的這種礦蜂很美麗，長(zhǎng)著黑色和褐色的花紋，在結(jié)實(shí)的泥土里筑巢。它們四月開始建自己的蜂巢，每只礦蜂都有自己獨(dú)立的小房間，內(nèi)部裝修得很光滑，很精致。這個(gè)房間除了它自己以外誰(shuí)也不可以進(jìn)去。如果哪個(gè)冒失鬼想闖進(jìn)別人的房間，主人就會(huì)毫不客氣地給它一劍。因此大家誰(shuí)也不冒犯誰(shuí)，這個(gè)小小的社會(huì)充滿了和平的氣氛。

到了五月這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，它們開始勤勞地采花蜜了。知道嗎？蜜蜂不僅勤勞，還有一個(gè)我們很多人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，這優(yōu)點(diǎn)便是謙讓。當(dāng)一只滿載而歸的蜜蜂從野外回來(lái)飛到洞口時(shí)，如果恰好洞口同時(shí)到達(dá)了幾只蜜蜂，那隧道的寬度又不允許兩只蜜蜂同時(shí)進(jìn)入。尤其是大家的身體都滿載花粉的時(shí)候，只需要輕輕一觸碰，今天的辛勤勞動(dòng)就都白費(fèi)了。小蜜蜂可不像有的人類那樣亂擠，它們會(huì)讓最靠近洞口的蜜蜂先進(jìn)去，其余的依次排隊(duì)等候。有時(shí)候，一只蜜蜂剛要出來(lái)，而另一只正要進(jìn)去，那只進(jìn)去的蜜蜂就會(huì)很客氣地讓里面的那只蜜蜂先出來(lái)。

每只蜜蜂在自己的同類面前，都表現(xiàn)得非常有風(fēng)度，有禮貌。而作為高智商的我們，有時(shí)候還在電梯門口你爭(zhēng)我搶的。醒悟吧！高智商的我們！如果連動(dòng)物都已經(jīng)動(dòng)的文明了，那我們難道還要?jiǎng)游飦?lái)教我們嗎？難道這樣生活，你們不會(huì)感到羞恥嗎？

蜂讀后感 篇12

??！這是多么神氣??！這是我第一次讀《昆蟲記》后與其他文章不同的感受。正如世人所稱贊的科學(xué)界的詩(shī)人一樣，法布爾把礦蜂在地下做蜂巢、敵人與礦蜂對(duì)峙等細(xì)節(jié)描寫的非常生動(dòng)，仿佛是我身臨其境地在觀察一樣。

法布爾筆下的昆蟲世界是那么神奇，礦蜂在他的筆下更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。礦蜂如同人一樣：在一個(gè)龐大的家族中各有分工，互相都不打擾，過(guò)著安寧、和諧的生活；采蜜歸來(lái)，有序地排隊(duì)飛回家，他們之間似乎有著某種默契，互相謙讓，當(dāng)家人受到侵害時(shí)，會(huì)一起對(duì)抗外敵

在我讀過(guò)的說(shuō)明文中，《昆蟲記》比任何一篇都更能吸引我，文章不僅運(yùn)用了大量的說(shuō)明方法，而且運(yùn)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言在描寫，還添加了自身的感受，真是美倫美奐，不愧是一部世界巨著。我要學(xué)習(xí)法布爾老人勇于實(shí)踐的態(tài)度和細(xì)膩而富有詩(shī)意的筆觸，學(xué)會(huì)用眼睛觀察身邊的人和事，觀察生活，享受生活。

蜂讀后感 篇13

內(nèi)容簡(jiǎn)介：全國(guó)文化中心北京，“女蜂”們的大戲正在高雅屏風(fēng)后上演：“金鋼蜂”聲小鴿，對(duì)暢銷書頗有遠(yuǎn)見(jiàn)的奇女子，精明干練不慎卷入地下戀情，絕境之處如何取舍：“天折蜂”徐朵，專欄作家春風(fēng)才女，事業(yè)巔峰莫名墜樓自殺，引來(lái)猜測(cè)唏噓一片；“苦情蜂”葉楨，物質(zhì)時(shí)代的理想主義者，誤入歧途轉(zhuǎn)而向富人報(bào)復(fù)，就此墮落還是浴火重生：“幸運(yùn)蜂”金點(diǎn)點(diǎn)，大型網(wǎng)站編輯，失業(yè)后審時(shí)度勢(shì)殺回老家發(fā)展，事業(yè)情感生機(jī)斐然；“海歸蜂”李妮，婚姻輸盡之際竟遭法國(guó)帥哥追堵，山重水復(fù)奇跡降臨人間小說(shuō)首次描寫了“女蜂”這一群體的現(xiàn)實(shí)命運(yùn)，從獨(dú)特視角剖析中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)。在她們的故事中汲取智慧、勇氣與前行的信心。

女蜂讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這部小說(shuō)里，提出了一個(gè)“蜂族”的概念。所謂“蜂族”，是針對(duì)時(shí)下“蟻?zhàn)濉泵囊粋€(gè)群體，指的是那些漂在北京等大城市從事出版、媒體、翻譯、編輯等職業(yè)的年輕文化白領(lǐng)?！胺渥濉?“蟻?zhàn)濉钡纳姝h(huán)境要好一些，起碼有著“文化”這層溫情的職業(yè)面紗，經(jīng)濟(jì)收入也相對(duì)較高，但也同樣面臨著房?jī)r(jià)暴漲、通貨膨脹、資本壓榨，終日疲于奔命，難以掌控自己的情感和命運(yùn)。對(duì)于“女蜂”而言，她們比男性“蜂族”要面對(duì)更多的壓力，也更容易迷失。這個(gè)族群里，如果說(shuō)因勞累過(guò)度腦萎縮自殺還是個(gè)案，那么日益嚴(yán)重的心理疾病、陷入不倫之戀、遭遇性騷擾、成為替罪羊、“被單身”……可算得上是司空見(jiàn)慣之事。在她們身上，許多人都可以找到自己的影子，引發(fā)共鳴。她們?cè)谖镔|(zhì)和精神、理想與現(xiàn)實(shí)的夾縫間苦苦掙?。她們得到了什么？又失去了什么？怎樣才能得到屬于自己的甜蜜與光明？這一切，都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們只能說(shuō)，我們面臨的困難——包括現(xiàn)實(shí)的困境和精神層面上的困境——都是一樣的。而在一樣的困境面前，不同的人會(huì)做出不同的選擇，也成就了不一樣的人生。

女蜂讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：一本充滿女性意識(shí)享受叛逆過(guò)程痛并快樂(lè)著的同時(shí)，又有某種回歸不知其名狀的心理渴望，在這本書之中彰顯得淋漓盡致。閱讀過(guò)程中會(huì)不時(shí)帶來(lái)快感，我想……值得一讀。

蜂讀后感 篇14

這本書里讓我印象最深刻的就數(shù)開隧道的礦蜂這篇文章了。這篇文章里講了：細(xì)長(zhǎng)體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里面，每只礦蜂都有自己?jiǎn)为?dú)的房間，它的小巢，每一個(gè)都修得光滑別致，上面還保留著一個(gè)個(gè)漂亮的淡淡的六角形的印子，這是它們舌頭的杰作。這個(gè)房間可是它一人的天下，除了它自己，誰(shuí)都不可以進(jìn)去。如果誰(shuí)想闖進(jìn)別人的房間，腹底有一條明顯的溝，溝里藏著一根刺的礦蜂，就會(huì)毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口，一只蜂剛要出來(lái)，而另一只蜂剛要進(jìn)去，他們頭碰著頭遇上了，然而沒(méi)有任何爭(zhēng)執(zhí)，那只要進(jìn)去的蜂很客氣地讓開身子，請(qǐng)要出來(lái)的礦蜂先行。

我覺(jué)得礦蜂很友好，因?yàn)樗鼈冇錾狭艘膊粫?huì)爭(zhēng)執(zhí)，而是讓對(duì)方先過(guò)，它那既有風(fēng)度，又有禮貌的樣子，簡(jiǎn)直像極了一位紳士。我還覺(jué)得這些礦蜂很聰明，因?yàn)橹挥新斆鞯牡V蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。還有，小礦蜂在自己巢上涂了一層唾液，下雨 的時(shí)候，水是流不進(jìn)去的，因?yàn)檫@層唾液就像油紙一樣保護(hù)著礦蜂的家。礦蜂真聰明呀！

小鬼魯智勝讀后感4篇

為了滿足您的需要，我們對(duì)“小鬼魯智勝讀后感”進(jìn)行了編輯，閱讀過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的領(lǐng)悟。此時(shí)，應(yīng)該將自己的思考寫入讀后感中并收藏，以供參考與借鑒，希望對(duì)大家有所幫助！

小鬼魯智勝讀后感(篇1)

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章老鷹行動(dòng)令我印象最深。

魯智勝組織了一個(gè)老鷹隊(duì)，成員就三個(gè)：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這個(gè)隊(duì)成立起因在于張飛飛組織的雛鷹隊(duì)，她們專門做一些零零碎碎的好事，有時(shí)去街心花園掃地，有時(shí)去幫糧油商店擦窗戶，有時(shí)到街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來(lái)說(shuō)大話。魯智勝看不慣她們，就成立了老鷹隊(duì)。

王小明聽了別人的宣傳后，請(qǐng)求魯智勝他們幫忙。你們快幫幫忙，王小明像見(jiàn)了包青天，一臉虔誠(chéng)地對(duì)老鷹隊(duì)的人說(shuō)，我擔(dān)心死了，我看到打印室在印開家長(zhǎng)會(huì)的通知魯智勝聳聳肩，說(shuō)這有什么！定期開家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校的老規(guī)矩。我害怕，王小明欲言又止，那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！此言極是張瀟灑脫口而出，本人也反對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，像告狀會(huì)。王小明克服了種種困難，才說(shuō)：我爸他，每次開完家長(zhǎng)會(huì)都大發(fā)雷霆，拍桌子，還撕我的書，還罵我魯智勝一口答應(yīng)了。

下課后，他們特意溜進(jìn)打印室實(shí)地偵察。果然，桌子上放著一摞印好的通知，上面寫著本周五晚召開家長(zhǎng)會(huì)周五后是周末，家長(zhǎng)開完會(huì)后有足夠的時(shí)間火冒三丈。魯智勝想出個(gè)辦法，在王小明的通知上做手腳，把周五改成周六，讓他爸急哄哄地來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，校園里連個(gè)鬼都見(jiàn)不到?？少Z里不同意，王小明的爸會(huì)找上門來(lái)問(wèn)罪的。那只有一條路可走，魯智勝一錘定音，找他爸說(shuō)理去。

魯智勝他們到那時(shí)，都快天黑了。他們輕輕的敲門。門開了，誰(shuí)？王小明的爸問(wèn)，三位有何貴干？賈里硬著頭皮說(shuō)：那個(gè)，我們想來(lái)宣傳那個(gè)，家長(zhǎng)不該折磨自己的孩子。你們吃錯(cuò)了什么藥？王小明的爸說(shuō)，我怎么會(huì)折磨自己的孩子？天晚了，回去吧。王小明的爸說(shuō)。

第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見(jiàn)》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝他們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動(dòng)了老師，他讓他們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進(jìn)門，他們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝他們參加家長(zhǎng)會(huì)，讓王小明的作文推薦到小報(bào)去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話，詢問(wèn)他們對(duì)家長(zhǎng)的忠告。

家長(zhǎng)會(huì)召開了，魯智勝他們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。

讀了這本書，我覺(jué)得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功.

小鬼魯智勝讀后感(篇2)

前段時(shí)間潤(rùn)華姐姐贈(zèng)送給我一本書《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們?cè)陲埖昀镆黄鹩姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開始猛吃冷盤等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎(jiǎng)奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)買一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎(jiǎng)品“山地車”于是就去購(gòu)買補(bǔ)腦汁，可每次購(gòu)買補(bǔ)腦汁只獲得了小獎(jiǎng)：“一塊手絹”，于是他就象走火入魔一樣屢買又屢次中不了大獎(jiǎng)，后來(lái)只要魯智勝去抽獎(jiǎng)，到抽獎(jiǎng)處，發(fā)獎(jiǎng)品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因?yàn)橹浪欢〞?huì)中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了“山地車”，可中的的獎(jiǎng)品完全不一是“山地車”，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車。

想想我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口5毛錢抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是玩具槍，抽了多少次，什么獎(jiǎng)品也沒(méi)有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒(méi)有獎(jiǎng)品。

看完這本書后，我覺(jué)得書中所講述的故事情節(jié)，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書用單純有趣的形式講述了人類的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書、指導(dǎo)書比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書籍。我真心的謝謝潤(rùn)華姐姐，通過(guò)這本書它勾起了我對(duì)讀書的興趣，我記的有句話是：興趣是最好的老師，這句話是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是不變的真理?，F(xiàn)在我把我的書統(tǒng)一整理到一個(gè)書櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書籍時(shí)，我就會(huì)有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書，而看到還沒(méi)讀的新書的時(shí)候，我就會(huì)有一種緊迫感——原來(lái)還有這么多書等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感(篇3)

我讀完秦文君阿姨寫的《小鬼魯智勝》這本書后，覺(jué)得書中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的熱線電話，在校園里有特大事件，就得撥打熱線電話告訴他。魯智勝說(shuō)出熱線電話的諧音并火速地記了下來(lái)：救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫“要交月票”，結(jié)果，他把把“月”和“票”兩個(gè)字寫得太緊了，變成了“要交‘腰’”，逗得女生們哈哈大笑。對(duì)于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的熱線電話。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達(dá)決定不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，這是因?yàn)槟昙?jí)越高，他有很多事情，沒(méi)空當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。魯智勝想去競(jìng)選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的熱線電話，問(wèn)他老爸要不要去競(jìng)選班長(zhǎng)。他爸爸說(shuō)：“不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要競(jìng)選！”魯智勝終于下定了決心。和他一起競(jìng)選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當(dāng)上了班長(zhǎng)。

魯智勝的堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边€記得那次我學(xué)自行車，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我，教我從推車學(xué)起，一步一步慢慢練習(xí)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興得跳了起來(lái)！

我想，世上無(wú)難事，只怕有心人。要是每個(gè)人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能取得成功。

小鬼魯智勝讀后感(篇4)

《小鬼魯智勝》的主人公是初二（１）班的班長(zhǎng)魯智勝，他既調(diào)皮又可愛(ài)。他的爸爸是廠長(zhǎng)，他的鐵哥們是賈里。

《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個(gè)短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個(gè)與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的本周數(shù)學(xué)目標(biāo)填寫表上畫了顆愛(ài)心，一開始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當(dāng)畫第二顆愛(ài)心的時(shí)候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會(huì)有第三顆是恒心！這三顆心不僅對(duì)魯智勝啟發(fā)很大，也對(duì)我起到了激勵(lì)作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個(gè)書外人都覺(jué)得有些留戀和舍不得。

《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時(shí)忍不住失笑。有興趣的話，你也去讀一讀！　

鬼吹燈讀后感

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，作品這一本書，給了我許多回味，讓我嘆服作者的神奇。?通過(guò)讀后感分享您在閱讀過(guò)程中所獲得的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，怎樣寫出優(yōu)秀的讀后感？您所尋找的“鬼吹燈讀后感”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，感謝你閱讀希望信息對(duì)你有所幫助！

鬼吹燈讀后感(篇1)

平時(shí)總是在網(wǎng)上找一些各式各樣的小說(shuō)看著，各種題材的都有，可是很多都是每天在等更新，有的時(shí)候我連著看幾本小說(shuō)，每天都只有三四章節(jié)，讓人等著有點(diǎn)鬧心，于是我總會(huì)找一些比較寫完全的書看，前幾天剛把一本書看完，于是就琢磨著重新找一本，最后在書海中挑來(lái)挑去就挑到了鬼吹燈，一直都有聽說(shuō)這本書比較好看，而且連游戲都有出了，但是一直以來(lái)我的潛意識(shí)就告訴我關(guān)于這類宛如鬼片之類的小說(shuō)我還不如去看電影來(lái)得實(shí)在，但是就在我仔細(xì)的開始讀這本書之后，我發(fā)現(xiàn)我以前錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，這不是我想象中的就如聊齋之類那般小說(shuō)純屬寫鬼怪之類的題材，雖然我只是看到了第一卷，但是確實(shí)這本書讓我震撼，全書構(gòu)思新穎，而且所富含的知識(shí)面之廣闊讓我對(duì)作者之敬佩猶如長(zhǎng)江之水滔滔不絕，所囊括的層面讓我大為驚嘆，里面所提到的人文，自然，地理，歷史，考古，文物，槍械，宗教，周易八卦等等方面都是我從未涉及過(guò)或許了解過(guò)的，更別說(shuō)一些地域文化更是聞所未聞，或許我曾知道過(guò)樓蘭，但是我絕不曾知道還有精絕，還有西夜古城，還有黑沙漠，特別是關(guān)于我國(guó)富有很強(qiáng)烈神秘色彩的風(fēng)水相術(shù)這方面更是引起我強(qiáng)烈的好奇，為此我還曾在百度上仔細(xì)的搜尋一番，而這更讓我對(duì)作者如此博大精深的知識(shí)面打心里佩服。此書還有就是文筆幽默，或許談不上幽默，但是很多地方有點(diǎn)搞怪的意味在里面，特別是偶爾還會(huì)弄一些毛主席語(yǔ)錄，或者是一些俗話之類，使得本書看起來(lái)韻味十足。

鬼吹燈讀后感(篇2)

好友推薦了一部恐怖驚悚小說(shuō)鬼吹燈，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)恐怖小說(shuō)的我也嘗試了一把，剛開始還真是只感在白天讀，后來(lái)故事實(shí)在引人入勝，尤其是驚厥古城進(jìn)入先知墓室的章節(jié)如果要是放下書不知道結(jié)局簡(jiǎn)直到了根本無(wú)法睡覺(jué)的地步，所以一直從晚上7點(diǎn)一直看到2點(diǎn)才看完，剛剛讀完覺(jué)得有很多感觸，所以想盡快寫下來(lái)。

1、恐怖

個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)之所以引人入勝就是抓住四個(gè)字：魔由心生,嘗試什么叫真正的恐怖。 最恐怖的并不是尸體和怪物如何嚇人，最恐怖的事情是知道危險(xiǎn)就在身邊卻沒(méi)有答案，而驚厥古城先知墓穴的章節(jié)把這一恐怖做到登峰造極的地步：探險(xiǎn)隊(duì)一行進(jìn)入驚厥古城的山洞，被毒花魔亂心智，幻覺(jué)制造萬(wàn)條毒蛇把4個(gè)幸存者逼入先知墓室，而卻沒(méi)有想到探險(xiǎn)隊(duì)的種種遭遇和4個(gè)幸存者在這個(gè)墓室的種種情況，最重要的是4個(gè)幸存者如何最后逃生，都被一個(gè)早在幾千年死去的先知用圖畫的方式在墓穴的石匣上描述的淋漓盡致，試想在一個(gè)千年的墓穴中竟然畫到了自己，這種活人和死人的對(duì)話，而且活人竟然要依賴死人求生路的情景真是把恐怖發(fā)揮到了極致。

2、花

古城山洞有一種花，這種花是古墓的守護(hù)神，這種花的可怕之處不是放毒，而是攻心，利用你人心里的猜忌和自私來(lái)讓來(lái)對(duì)驚動(dòng)古墓的人自相殘殺。舉一個(gè)我感觸非常深的例子：這里又提到先知墓穴的那個(gè)石匣，石匣一共有兩層，都是圖畫，第一層前3幅大概意思是這里是一個(gè)1千年前陷落的古國(guó)先知的墓穴，看到第四幅這是讓人倒吸一口涼氣：屋子里正好四個(gè)人有胖有瘦，有男有女，其中有一個(gè)人正在打開這個(gè)石匣子當(dāng)下這4個(gè)人已經(jīng)走投無(wú)路，除了打開匣子求逃生之法別無(wú)選擇。

正當(dāng)4人對(duì)先知的預(yù)言深信不疑之后，他們打開了石匣的第一層，第二層還是一個(gè)石匣，上面也有圖畫，上面還是4個(gè)人，但有一個(gè)人是惡鬼，這4個(gè)人的選擇要么在打開第二層石匣之前殺掉其中的惡鬼，否則一旦打開第二層惡鬼就會(huì)殺掉所有人。這時(shí)候這4個(gè)人開始互相猜疑，甚至即將達(dá)到互相殘殺的地步

讀到這里已經(jīng)12點(diǎn)多了，但現(xiàn)在如果不讓我馬上知道4個(gè)人之中誰(shuí)是那簡(jiǎn)直還不如把我殺了，呵呵。結(jié)果卻讓人大吃一驚：其實(shí)第二層本沒(méi)有圖畫，是毒花刺激人腦帶來(lái)的幻像，目的就是讓探險(xiǎn)者互相殘殺，最后結(jié)果是大部分人被殺死，而沒(méi)有被殺死的人在打開第二層石匣真相大白的時(shí)候也會(huì)因?yàn)闅⑺劳槎偟簦媸翘荻玖恕?/p>

這不免讓我看到人性的弱點(diǎn)，多疑，恐懼。小小的一幅圖畫竟然能使人喪心病狂的殺死最要好得同伴?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的毒花，想想36計(jì)最歹毒的計(jì)策：反間計(jì)。明末幾個(gè)清兵的談話被太監(jiān)傳到崇禎皇帝耳朵里，竟然會(huì)把一代抗清英雄袁崇煥凌遲處死。

這種情況在自己的身上又何嘗不存在：因?yàn)閷?duì)老師同學(xué)的猜忌和多疑，有時(shí)候會(huì)對(duì)對(duì)方的舉動(dòng)做出很錯(cuò)誤的判斷，其實(shí)完全是空穴來(lái)風(fēng)。

結(jié)合主人公胡八一放蕩不羈，內(nèi)心沉著冷靜，滿口毛澤東語(yǔ)錄的憤青形象，造就了這么一部堪稱最為經(jīng)典的盜墓小說(shuō)。

鬼吹燈讀后感(篇3)

因?yàn)槲覍?duì)神秘的事物總是很感興趣。所以自從接觸《鬼吹燈》以來(lái)，我的癡迷程度一直很高。直到今天，我終于把這部書看完啦！

總的來(lái)說(shuō)，感覺(jué)這是象是一部很精彩的大片。（真的應(yīng)該拍成電影）對(duì)于喜歡冒險(xiǎn)的人尤為合適，無(wú)論是里面描寫的唯巍壯觀的群山、古墓，迷人的湖泊，KB驚險(xiǎn)的粽子（僵尸）、妖怪、野獸。還是令人費(fèi)解的圖騰、迷咒、文字。都是引人入勝，讓人欲罷不能。

作者天下霸唱曾很謙虛的表示，自己的文化水平不高。但是小說(shuō)里涉及到的歷史、宗教文化知識(shí)，甚至人物之間的對(duì)白都很能揭示出一定的真實(shí)文化背景。

總之，這是一部充滿了神秘色彩的好書，作為課外讀物，尤其適合喜歡獵奇的年輕人。

如果你看過(guò)《鬼吹燈》，現(xiàn)在看一看下面的圖畫，然后帶上耳機(jī)，閉上眼睛，是否已經(jīng)到了那云南獻(xiàn)王的古墓前?

鬼吹燈讀后感(篇4)

依稀還記得當(dāng)時(shí)買到鬼吹燈第一部精絕古城的時(shí)候，翻開書頁(yè)讀完第一章，作者的口氣讓人有種想笑、想一直看下去的沖動(dòng)，新奇加點(diǎn)兒逗趣，又滿足我的獵奇心理，附頁(yè)的地圖也是我一開始超愛(ài)這本書的原因。接下去，一個(gè)恐怖離奇、充滿死亡、暴力、血腥的世界展現(xiàn)在我的面前，各種從未聽說(shuō)過(guò)的古怪工具和術(shù)語(yǔ)，玄學(xué)易經(jīng)種種神秘的理念，還有摸金校尉的各種規(guī)矩對(duì)我來(lái)說(shuō)都有種說(shuō)不清道不明的吸引力。三個(gè)主角胡八一、胖子和shirley楊的對(duì)話，動(dòng)作，像是電影畫面般的在我腦海浮現(xiàn)，陪著他們看精絕古城的獨(dú)眼雕塑，精絕女王棺墓，爬秦嶺神樹，斗詭異面具蟲，在蟲谷盜獻(xiàn)王墓，去龍陵迷窟歷險(xiǎn)，上大雪山闖鬼門關(guān)…他們失去戰(zhàn)友的悲傷、找到財(cái)寶的喜悅，仿佛都能感受得到，他們的激情永遠(yuǎn)讓我佩服。鬼吹燈I寫完后我愛(ài)上了鬼吹燈，成為了一個(gè)徹徹底底的燈迷。

其實(shí)我看的玄幻小說(shuō)并不少，但是頭一次這么喜歡一個(gè)系列的故事，喜歡盜墓主題的書。之后，我還覺(jué)得不過(guò)癮，看了盜墓之王，看了盜墓筆記，但是總覺(jué)得和鬼吹燈有點(diǎn)兒差距、隨著盜墓筆記越寫越多，漸漸被吳邪和小哥這兩位主角吸引，小哥的身世之迷直到最后都沒(méi)有揭曉，感覺(jué)寫的太大有點(diǎn)兒收不住的感覺(jué)。不拿盜墓筆記與鬼吹燈做比較，都很喜歡。

隨后，看了鬼吹燈II第一本黃皮子墳、倒退到之前，感覺(jué)好幼稚，而且探險(xiǎn)也遠(yuǎn)沒(méi)有昆侖神宮那么驚險(xiǎn)，只是處處透著詭異，停滯了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)II感覺(jué)寫的有點(diǎn)兒不像之前的風(fēng)格，讓我頗為失望。不過(guò)本著看完的信念，看了南海歸墟和怒晴湘西，感覺(jué)還是不錯(cuò)的。巫峽棺山是胡八一探險(xiǎn)的最后一部，真有點(diǎn)兒舍不得看下去，待看完了再來(lái)寫個(gè)結(jié)尾。

鬼吹燈終于是看完了，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多的記憶，一直舍不得讀完。所有八本讀的跨度大概要從2007年到至今了八年了吧。各種驚悚恐怖的探險(xiǎn)，各種稀奇古怪的生物，還有因?yàn)檫@本書認(rèn)識(shí)的人，真的很感謝上天讓我遇到這本書，感謝冥冥之中有一種力量讓我體會(huì)到也許是我這輩子都感受不到的世界。

到底是因?yàn)槲覑?ài)探險(xiǎn)冒險(xiǎn)的內(nèi)心讓我這么愛(ài)這本書，還是因?yàn)檫@本書而讓我喜歡探險(xiǎn)類的各種影視資料，無(wú)論是書、電影、電視劇等，到現(xiàn)在都有點(diǎn)兒分不清了。記得在這本書之前是非常愛(ài)看玄幻的小說(shuō)，但是大都是各個(gè)作者幻想出的異世，這么有年代感的現(xiàn)實(shí)題材小說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的讀完的感覺(jué)大概用驚為天人來(lái)形容都不為過(guò)。

鬼吹燈2最后一部巫峽棺山是點(diǎn)睛之作，比前三部寫的都要精彩。印象特別深的包括過(guò)燕子橋、神筆畫門，棺材山移山和尸仙出世的場(chǎng)面尤為讓人印象深刻，還有一路同行的孫教授和老猿也讓人覺(jué)得詭異異常。結(jié)尾還是一貫鬼吹燈的風(fēng)格，總要有人死才罷休。最后胡八一刀山火海闖過(guò)后和miss楊海外逍遙還是很HE的。

人點(diǎn)燭，鬼吹燈，堪輿倒斗覓星峰； 水銀斑，養(yǎng)明器，龍樓寶殿去無(wú)數(shù)； 窨沉棺，青銅槨，八字不硬莫近前。

鬼吹燈讀后感(篇5)

很偶然間的機(jī)會(huì)，路過(guò)一個(gè)小書攤，看到這本書，因?yàn)槠綍r(shí)老是身邊有人念叨著這本書如何如何的精辟，于是我順手就買了下來(lái)，回到宿舍，一打開，我就完全甩不掉了，仿佛有種魔力在深深的吸引著我，讓我不停的讀下去，主人翁(胡八一)彪悍的人生經(jīng)歷一次次的碰撞著我的心門，我完全被這本書吸引住了，那包羅萬(wàn)象的知識(shí)面，囊括了關(guān)于天文，地理，歷史，考古，文物，宗教，生物，槍械，神話傳說(shuō)，周易八卦等等方面真可謂無(wú)所不有，無(wú)所不談，這讓我的知識(shí)層面猛然間就來(lái)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，太強(qiáng)悍了，終于發(fā)覺(jué)自己的知識(shí)面跟作者之比較真乃十萬(wàn)八千里啊，于是我覺(jué)得明天開始我每天泡在圖書館，需要把握每天的每分每秒充實(shí)自己。

開胃小菜，實(shí)屬虛構(gòu)，好像很久沒(méi)有寫關(guān)于讀后感之類的東西了，都已經(jīng)忘了所謂的格式之類的，而下面所寫也就是說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這本書的一些感受而已，因?yàn)檫@本書確實(shí)跟我的震撼很大，畢竟看了這么多的小說(shuō)，印象深刻的卻是沒(méi)有基本，而且讓我看了有寫讀后感沖動(dòng)的好像這還是第一次，胡亂寫寫。

鬼吹燈讀后感(篇6)

《鬼吹燈》是一部懸疑、恐怖驚悚的盜墓歷險(xiǎn)的小說(shuō)，作者在整部書當(dāng)中時(shí)時(shí)處處設(shè)置懸念的寫作手法，使故事高潮迭起、引人入勝。且其架構(gòu)比較宏大，想象非常豐富，描寫十分生動(dòng)，劇情也很曲折?！豆泶禑簟凡粌H充斥著驚悚，神秘，探險(xiǎn)，盜墓等元素，還講述了70年代的中國(guó)，可謂是反應(yīng)了一代民風(fēng)。

書中并沒(méi)有向讀者敘述那種老套路的鬼故事，可以說(shuō)書中基本就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)鬼魂，當(dāng)然除了胡八一祖父胡國(guó)華遇到的那個(gè)女鬼之外，而大多是古靈精怪的描寫，作者天下霸唱的文筆很是讓人欣賞，他把氣氛渲染得很詭異，讓人覺(jué)得只不過(guò)是些怪物在作祟沒(méi)什么新奇的。

全書以三位當(dāng)代“摸金校尉”（盜墓賊）——“胡八一”和“胖子”還有那個(gè)“Shirley楊”為主角，人物個(gè)性生動(dòng)鮮明，描寫了他們利用胡八一家祖?zhèn)鞯娘L(fēng)水秘術(shù)，解讀天下大山大川的脈搏，尋找那些失落在大地上的一處處龍樓寶殿的離奇經(jīng)歷。

作者天馬行空般的想象力，實(shí)在是讓人折服，昆侖山大冰川下的九層妖塔，中蒙邊境野人溝中的關(guān)東軍秘密要塞，消失在塔克拉瑪干黑沙漠中的精絕古城，神山無(wú)底洞中的尸香魔芋花，云南叢林中的蟲谷妖棺，西藏喀喇昆侖山中的古格王朝無(wú)頭洞，陜西的龍嶺迷窟……這些種種絕難見(jiàn)到的離奇事物，在書中主角足跡遍布沙漠、雪山、森林、峽谷、急流、草原等等時(shí)一一呈現(xiàn)了出來(lái)。因此，可以說(shuō)，全書構(gòu)思新穎，題材獨(dú)特，涉及內(nèi)容包羅萬(wàn)象，天文，地理，歷史，考古，文物，宗教，生物，槍械，神話傳說(shuō)，周易八卦等等方面。

西域文化，古滇文化，西藏宗教的知識(shí)都是深不可測(cè)的，可想而知作者的知識(shí)面，閱讀面得有多么廣，也算是作者文化背景的一種顯示吧。這倒是可以作為我們多讀書，讀好書的一種激勵(lì)，想想只有知識(shí)面廣才能或者說(shuō)有可能“吹得起來(lái)”，亦或者說(shuō)為“吹”提供一種可能性。

鬼吹燈讀后感(篇7)

剛剛看過(guò)了《鬼吹燈》作者天下霸唱，對(duì)這部書的兩部作品做了經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，指出了寫作中的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，突然感覺(jué)鬼吹燈最終的結(jié)局《巫峽棺山》結(jié)束以后，好像生活中缺少了探險(xiǎn)的沖動(dòng)，很是失落，卻并不惋惜沒(méi)有作品了，只是卻又重新用新的人物去打造他們的驚險(xiǎn)世界。

《鬼吹燈》第一部有四本，分為：《鬼吹燈之精絕古城》，《鬼吹燈之龍嶺迷窟》，《鬼吹燈之云南蟲谷》，《鬼吹燈之昆侖神宮》。

從去年的時(shí)候偶然看到電子書里面點(diǎn)擊率最高的《鬼吹燈》，那時(shí)候作者還沒(méi)有寫第二部，而是連載的方式，開始看《鬼吹燈之精絕古城》的時(shí)候，感覺(jué)很好奇，仿佛作者已經(jīng)兩鬢斑白的筆鋒創(chuàng)作了歷史背景，深知如作者是80后的話，可能真的是位奇人吧，結(jié)果確實(shí)80后一代。越看越深入人心，了解了從未知道的風(fēng)水知識(shí)，或許那些都是捏造的，但是卻讓人深信不疑，有種很想去一起探險(xiǎn)的沖動(dòng)。

每次看過(guò)一篇以后，就會(huì)期待下面故事的延續(xù)，幾篇看下來(lái)，從歷史書中不想去記憶的歷史，這里卻歷歷在目，關(guān)東軍，日寇在東北的地下軍.火庫(kù)，日軍用中國(guó)人體做試驗(yàn)等等，一切心痛的歷史，都記憶猶新，并正面的去剖析，挖掘，打破傳統(tǒng)觀念，用故事中的正面人物克服一切困難搗毀讀者心中的痛。而且在文章中經(jīng)常出現(xiàn)一些像“龜”這樣的生僻字，卻讓我狠長(zhǎng)了一次識(shí)字的能力和歷史知識(shí)，這個(gè)“龜”是讀作“QIU”，在文中有個(gè)古城域名為此。

文章的內(nèi)容讓我覺(jué)得很真的不僅是這些歷史遺跡，而且在刻畫人物上，也是生動(dòng)與新鮮的，在鬼吹燈第二部也為四本，分為：《鬼吹燈之一黃皮子墳》，《鬼吹燈之二南海歸墟》，《鬼吹燈之三怒晴湘西》，《鬼吹燈之四巫峽棺山》中，感受到科幻大片的力量，如果我是導(dǎo)演，制片，會(huì)沖動(dòng)去用電影的方式刻畫，塑造人物，讓大家看到中國(guó)也有這樣的科幻片，甚至比那些機(jī)器人還要神秘詭異，因?yàn)槲覀?，有歷史，有文化，有古墓，有亡靈。文中“僵尸”與“行尸”區(qū)別也做了詳細(xì)說(shuō)明，很多不知的知識(shí)，讓我們懂得了世界上并非有鬼魂，卻有很多科學(xué)難以理解的事情，但是那些卻可以用大自然的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行剖析得出結(jié)論。例如“詐尸”確實(shí)很容易出現(xiàn)的事情，那是因?yàn)橛龅阶匀唤缈諝膺M(jìn)入或是遇到人體陽(yáng)氣，使得尸體皮膚收緊，陰氣減弱，彈跳的作用。

非常喜歡《鬼吹燈》全集的作品，每本書都各有千秋，希望大家去看看，真的是很棒的驚悚小說(shuō)。

我現(xiàn)在還在繼續(xù)看著《鬼吹燈2之三怒晴湘西》（有的卻叫做湘西尸王），與刻畫著的摸金校尉一起探險(xiǎn)各大陵墓亡穴的驚險(xiǎn)旅程。

鬼吹燈讀后感(篇8)

今天看完了鬼吹燈的第一部，第二部就不想看了。

精絕古城和云南蟲谷寫的是最好的，其中云南蟲谷的最后階段最為恐怖，印象最為深刻。

龍嶺迷窟感覺(jué)著實(shí)有點(diǎn)胡扯，昆侖神宮太過(guò)壓抑，只有其中的惡羅海城寫的可以，其余就很一般了

其實(shí)看完后也覺(jué)得大部分東西都有東拼西湊以及胡扯的成分，畢竟這也只是一個(gè)人玩玩才寫的。

加上有中國(guó)特色的文化氣韻，使得整體還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

人物性格的塑造還算可以，Shirley楊算是一個(gè)智勇雙全的完美女人了，幾乎沒(méi)有看出什么缺點(diǎn)，這一點(diǎn)和

金庸傳統(tǒng)武俠小說(shuō)里的人物還是有一段差距。

看后想起來(lái)，小說(shuō)中有相當(dāng)程度的重復(fù)程度，有些東西還有照搬其他文段的嫌疑，在情節(jié)設(shè)置上。

總是在莫名奇妙的時(shí)刻出現(xiàn)一個(gè)人影，或者一個(gè)像人一樣的東西來(lái)嚇人，通過(guò)一段段的分析才弄明白不是人。

算是把讀者糊弄了，如果純粹是消遣的話也是無(wú)所謂了，但多了未免有點(diǎn)膩。

小說(shuō)中有大量的封建迷信的成分，但是如果不把它當(dāng)真的話也是無(wú)所謂，其中的有關(guān)風(fēng)水的內(nèi)容看得就相當(dāng)?shù)纳?/p>

基本略過(guò)，也無(wú)暇看，當(dāng)然也是看不懂，所以作者扯了一堆基本也就忘記了。

本以為本書的作者天下霸唱起碼也有個(gè)4-5十歲的人，并且可能還真有一點(diǎn)這方面的經(jīng)歷，跟著胡八一還真有點(diǎn)恐怖，

但一看作者的本人，才那么28歲。記者采訪時(shí)還躲躲藏藏，語(yǔ)中含糊，問(wèn)到關(guān)鍵時(shí)要么說(shuō)忘了，要么說(shuō)是自己編的。

我覺(jué)得這中間肯定有問(wèn)題，至少不會(huì)是那么簡(jiǎn)單。

艾寶良的音頻版的確不錯(cuò)，如果在晚上聽的話，真的會(huì)很嚇人。云南蟲谷中有一段都讓人睡不著覺(jué)了。還好沒(méi)做噩夢(mèng)