媽媽別哭觀后感

最新媽媽別哭觀后感精品十五篇。

如何提高自己寫作觀后感的熟練度呢？寫作品名觀后感時(shí)可能會(huì)遇到哪些困難呢？根據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的觀察，“媽媽別哭觀后感”是眾多文章中的佼佼者，請(qǐng)不要吝嗇與朋友們分享這段內(nèi)容吧！

媽媽別哭觀后感 篇1

今天，因?yàn)閶寢屪蛱鞗]有帶我去看“媽媽別哭”這個(gè)電影，所以媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，有沒有這個(gè)電影。

終于找到了，電腦上網(wǎng)就是好用！（離題了好像。。。。。。）

打開看到的是：琳琳正在睡覺，夢(mèng)到了她和她媽媽正在跳踢踏舞，忽然，聽到有人叫他，‘琳琳，快起床！琳琳，快點(diǎn)，要遲到了！’琳琳忽然被吵醒，就很不高興。然后不耐煩的給媽媽說：媽，我先換衣服，趕緊出去！然后把媽媽給‘趕’了出去。媽媽在門外說，快點(diǎn)！馬上就要上學(xué)了！琳琳不耐煩地說，知道了知道了！

琳琳打開電腦，聊了會(huì)兒qq，正開心呢，媽媽說：琳琳，你是不是又打開電腦了？快點(diǎn)，馬上就要上學(xué)了！琳琳只好出去吃飯。在餐桌上又吵了一通的琳琳，很不開心的就去上學(xué)了。

上課時(shí)，琳琳問元元，你是不是捐了你十五年的零花錢？因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以輕聲地說。盡管琳琳輕聲的說，老師還是發(fā)現(xiàn)了。老師問，說話很高興？請(qǐng)你站起來，劉琳琳！

第二節(jié)課音樂課。這時(shí)，忽然發(fā)生了地震！琳琳躲呀躲，還是被壓在地下。

這時(shí)，影片中出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，她懇求著讓元元的爸爸（元元的爸爸是縣委會(huì)計(jì)）讓他救救自己的孫子，結(jié)果給孫子救出來但是不幸死亡。真可惜。

琳琳的好朋友元元，她和琳琳在一起被壓著。她說著胡話，然后，沒有了呼吸。

琳琳的媽媽為了找琳琳，手上全都是血淋淋的！真想上去幫幫琳琳，幫幫琳琳的媽媽！最后，琳琳沒有被救出，琳琳的媽媽為了找琳琳，在余震中不幸喪生。

琳琳他最后說了一聲：“媽媽，我愛您！”

隨著感恩，我的淚水慢慢的流下來，啊！這種愛，多難的？我認(rèn)為琳琳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。

20xx年5月12日28分一場(chǎng)8。0級(jí)的地震災(zāi)襲四川，瞬息之間，城鎮(zhèn)被夷為平地，生命被廢墟掩蓋，在自然災(zāi)害面前生命如雨中的浮萍。如飄灑的柳絮。但是，因?yàn)橛袗?，生命有愛，生命是巍巍昆侖，莽莽大行！生命以它頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡！

血脈難舍的母女情情同手足的師生情感情真擎的同學(xué)情五湖四海的同學(xué)情！因?yàn)橛袗郏澜鐚⒆兊酶用篮茫?/p>

媽媽別哭觀后感 篇2

故事的主人公琳琳是一個(gè)充滿愛心的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。她為支援災(zāi)區(qū)捐了自己xx年的壓歲錢，地震之時(shí)，她本來可以逃生，但是她卻不顧個(gè)人安危，去解救好友元元。在廢墟中，她仍然在幫助別人，不斷地為同學(xué)，也為自己加油鼓勵(lì)，以頑強(qiáng)的意志等待救援人員的到來。

片中的音樂老師為了解救被困的學(xué)生，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。鄭校長(zhǎng)在知道女兒失去生命的同時(shí)，仍然強(qiáng)忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在地震發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報(bào)災(zāi)情，為營(yíng)救更多的生命。這一幕幕深深地震撼著我的心。

片中母女相見的場(chǎng)面更是感人至深，令人揮淚如雨。余震來臨之際，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字，這時(shí)淚水再次模糊了我的眼睛。在媽媽的鼓勵(lì)下，琳琳得救了，媽媽卻被砸死了。多么偉大的母愛啊!

災(zāi)難是無情的，但人間卻是有情的!愛無處不在。

媽媽別哭觀后感 篇3

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去，看見了自己的伙伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過去陪她。

房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值民R上去縣里匯報(bào)災(zāi)情。

媽媽得不到老公的幫助，只有一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開眼睛時(shí)，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。頓時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往后退。

只聽見老師在喊同學(xué)—金峰。并說要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開了他的學(xué)生。此時(shí)，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。

那位老奶奶看見了這所學(xué)校的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她急忙向鄭校長(zhǎng)詢問情況。可鄭校長(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個(gè)人找。過了一會(huì)兒，她趕緊叫來救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒來得及看最后一眼爸爸媽媽，就離開了人世。老奶奶在一旁說：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了學(xué)校，到處尋找自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，

媽媽別哭觀后感 篇4

當(dāng)我看到它的第一眼時(shí)，就被深深地吸引住了，畫面上媽媽幸福的笑臉……它就是—《媽媽別哭，有我在》。

里面的人物有聰明的莫一磊爸爸，善良、愛哭的唐心媽媽，調(diào)皮的莫丁丁最后不僅變成一個(gè)會(huì)照顧女生，而且是個(gè)勤于動(dòng)手的男子漢。

當(dāng)莫一磊先生出差時(shí)，唐心吃壞了肚子，去醫(yī)院打吊瓶。只見她臉色蒼白，雙眼黯淡。這時(shí)候，莫丁丁作為家里唯一一個(gè)男人，他用自己的小手把唐心媽媽的眼睛捂上，說：“媽媽，從小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身邊？媽媽，我是男子漢，更是你的守護(hù)天使！”而唐心媽媽也由剛剛的哼哼唧唧發(fā)展為嚎啕大哭。

當(dāng)莫丁丁班上出現(xiàn)了一位患有孤獨(dú)癥的新同學(xué)──徐沖。他和胡東東、汪苗苗、楊樂樂四人去了他的家，讓他感受到同學(xué)對(duì)他的愛，雖然他最后還是去了康復(fù)班。莫一磊先生說：“其實(shí)這是一件好事。因?yàn)楣陋?dú)癥的孩子缺乏愛，但他很幸運(yùn)，他遇到了你們這一群心中充滿愛的孩子。兒子！爸爸為你自豪，關(guān)心弱勢(shì)群體，是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。”

當(dāng)有20個(gè)殘疾兒童想去看一場(chǎng)由殘疾人雜技團(tuán)帶來的表演，莫丁丁通過爸爸的建議，自己的努力，拿到了20張門票。

當(dāng)要去距離學(xué)習(xí)二百多里的農(nóng)村學(xué)校去看望、幫助哪兒的留守兒童，莫丁丁說要送20個(gè)筆袋，但當(dāng)他夸下?？诤?，才發(fā)現(xiàn)家里自己還欠下一堆“債務(wù)”，最后莫一磊出現(xiàn)了，莫丁丁給大家一一發(fā)了禮物，并合了影。是啊，幫助別人是一件多么幸福的事情，看著他們臉上開心的笑容，你會(huì)覺得自己是世界上最最幸福的人，如果將關(guān)愛他人時(shí)常放在心底，當(dāng)作一種財(cái)富去積累，也許，我們會(huì)收獲更多。

當(dāng)看完這本書，我的感觸很多，收獲也很多?，F(xiàn)在的男生都太缺乏陽(yáng)剛之氣，要想成為男子漢，必須要有責(zé)任去面對(duì)困難，能夠承受困難，有大的胸襟去接納他人和感恩他人，如果你做到了，你，將會(huì)一個(gè)頂天立地的男子漢。不要因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而阻擋自己追求夢(mèng)想的腳步！

媽媽別哭觀后感 篇5

20xx年5月12日是一個(gè)沉痛的日子。就在那一天，中國(guó)汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，不知有多少鮮活的生命喪生在廢墟之中。

今天，我看了一部關(guān)于汶川地震的電影《媽媽別哭》。影片的主人公劉琳琳是汶川中學(xué)高二三班的學(xué)生，在地震來臨之際不顧自己生命安危，她毅然把老師和同學(xué)推了出去，自己卻留下來陪伴受傷的朋友元元。她這種面對(duì)危難，勇于自我犧牲的高貴品質(zhì)，深深震撼了我的心靈。

余震一次又一次的消磨著琳琳的意志，但她一直在廢墟中鼓勵(lì)自己，為別人加油。最后琳琳咬緊牙關(guān)巧妙的敲擊了身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意。那母女相見的場(chǎng)面，母親是淚流不止，而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字。而當(dāng)余震來臨時(shí)，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓媽媽逃離此地。最終琳琳憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲救。

我相信：堅(jiān)強(qiáng)的意志能使人戰(zhàn)勝一切，處處都有溫暖和愛。正是它們使地震不那么可怕，使琳琳在廢墟中鼓起了勇氣。

讓我深受感觸的是琳琳的一句話：我怎么做了這么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也許我們覺得那些事情并不重要。但當(dāng)我們珍惜時(shí)，才后悔萬分，才感覺到生活中的小事是多么的重要!

親情、友情無處不在，溫暖無處不在，愛無處不在!

媽媽別哭觀后感 篇6

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看了《媽媽別哭》這部電影我受到了很大的啟發(fā)。

這部電影里既有寫偉大母愛的也有寫主人公劉琳琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的故事，電影中最讓我感動(dòng)的一部分，就是琳琳被壓在廢墟下面的時(shí)候，她很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在廢墟下埋了好幾個(gè)小時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

當(dāng)大人們和琳琳的媽媽找到琳琳的時(shí)候琳琳正被壓在廢墟下。那些大人和琳琳的媽媽根本就搬不開那些壓在她身上的大石塊，他們只能等救兵來，正當(dāng)他們救琳琳的時(shí)候又開始余震了，在余震的時(shí)候林林一直對(duì)媽媽說“媽媽，你快走吧，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我一定能活下來的。”媽媽卻說“我不會(huì)走的，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起?！本瓦@樣她們母女倆在那樣的環(huán)境中生存了幾小時(shí)。

想到劉琳琳我感到很慚愧，我身為一個(gè)少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，如果遇到這種情況，我真的不知道該怎么辦，說不定連一分鐘都堅(jiān)持不下來。所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)強(qiáng)不能脆弱。同過看這部電影是我非常堅(jiān)定的認(rèn)為我要做想具有劉琳琳這樣品格的人，如果在地震中我能幸運(yùn)的活下來我不僅自己要堅(jiān)強(qiáng)而且還要幫助那些正處于困境中的人。讓每一個(gè)有生存希望的人都能夠得到生存的機(jī)會(huì)。

我是一名五年級(jí)的學(xué)生我的認(rèn)識(shí)不夠全面，但是不管怎樣我認(rèn)為劉琳琳是一名出色的中國(guó)人，你可以做我們這些生活在幸福生活環(huán)境中的少年兒童的榜樣。

我覺得像我們一樣所有的少年兒童都能像劉琳琳一樣做一名新世紀(jì)的合格的出色的優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

媽媽別哭觀后感 篇7

還記得那場(chǎng)512汶川大地震嗎，今天我們學(xué)校去電影院去看電影《媽媽別哭》作回憶。

我們興奮的來到電影院，那里人山人海，我們都安靜了下來，只聽一聲“轟隆隆”，我們的心七上八下，一下子從座位上下下來，還有的都被嚇的兩條腿縮緊著，還發(fā)抖呢!

電影的主題曲結(jié)束了，電影終于開始了。首先，生活還是那么快樂的。有個(gè)叫劉琳琳的小女孩總是喜歡和她的爸爸媽媽頂嘴，還不聽話。一天，她去上學(xué)，他看見了他的好朋友元元，在一節(jié)音樂課上，大家在認(rèn)真聽課，正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大地震出現(xiàn)，大家有的紛紛逃走了，有的先讓別的同學(xué)出來，劉琳琳看見他的好友元元被壓在了桌下，他不顧一切安危，沖上去救元元，可他們倆卻一起被壓在了廢墟下，他們互相鼓勵(lì)，大多半人沒有撐住，劉琳琳的媽媽用手想把劉琳琳挖出來，盡管她的手上沾滿了鮮血，但還是沒有把她給救出來，到了零點(diǎn)，大家為劉琳琳唱生日歌，到了第二天早上，劉琳琳才發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)解放軍叔叔背上，他終于得救了。

觀看了這部電影，我覺得自己和再去的小朋友的差距太大了。

媽媽別哭觀后感 篇8

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，講述了一個(gè)年輕女孩意外失去了母親，她在失去母親的痛苦和迷茫中，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐缘墓适?。該劇通過細(xì)膩的情感描寫和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)了人性的美好和殘酷，引起了觀眾的共鳴和思考。

在該劇中，女主角李惠俊失去了母親，她感到非常痛苦和迷茫，不知道自己該如何應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。然而，隨著她的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，她逐漸找到了自己的方向，并成為了一個(gè)優(yōu)秀的女性。她不僅堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，還幫助了身邊的人們走出困境。

該劇中深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)也是它深受觀眾喜愛的原因之一。它描繪了社會(huì)中的一些不公和不平等，包括女性面臨的歧視和不平等待遇。這些現(xiàn)實(shí)話題非常貼近現(xiàn)代社會(huì)，引起了觀眾的共鳴和思考。

《媽媽別哭》是一部非常感人和深刻的韓劇，它通過細(xì)膩的情感描寫和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引起了觀眾的共鳴和思考。如果你喜歡這種題材的電視劇，我建議你觀看這部劇，相信你會(huì)被它深深地感動(dòng)。

媽媽別哭觀后感 篇9

不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。

今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?撕心裂肺的叫喊聲;血肉模糊的雙手;發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。

大地震后許多人們失去了生命，根本沒有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢?

雖然大地震已經(jīng)過去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭觀后感 篇10

2008年5月12日下午14時(shí)28分，時(shí)間就在這一刻停止。當(dāng)我們坐在教室里上課的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的汶川卻發(fā)生了劇烈的大地震，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命消失了。

《媽媽別哭》這部電影，就是講述發(fā)生在汶川地震中愛的故事，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！庇心敲炊嗟娜藫碛幸活w善良的心，可為什么會(huì)有不公平的事降臨到他們頭上？

主人公劉琳琳是一名高中生，在她十六歲生日前，媽媽為她準(zhǔn)備了禮物，一切看起來都是那么溫馨美好?？稍诹樟丈盏哪且惶欤膳碌你氪ǖ卣鸢l(fā)生了，地震改變了一切，琳琳本來有愛她的父母，要好的朋友，但在這花一樣的年紀(jì)里，她卻被埋在廢墟下，經(jīng)歷了生離死別，災(zāi)難讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，可也給琳琳帶來了悲痛。

琳琳目睹著好友去了天堂，自己卻無能為力，身邊的人剛才還在，下一秒不知身在何處。地震教會(huì)了她很多，卻奪走了她更多的東西。

琳琳獲救和媽媽團(tuán)聚了，媽媽拼命救琳琳的一幕幕真是讓人感動(dòng)，碰響了我們心靈深處的那根弦。親情、友情、師生情，都于一個(gè)字——愛！

愛是人世間最美好、最偉大的情感，愛是力量的源泉，在地震中有許多人以自己最大的力量譜寫了一曲曲動(dòng)人的愛之贊歌。當(dāng)災(zāi)難來臨，人是那么的渺小，任你叱咤風(fēng)云，在災(zāi)難面前卻是那么的不堪一擊。

早晨的一個(gè)微笑一個(gè)擁抱，就定格為永恒。地震是多么可怕的現(xiàn)象，這時(shí)我們除了生命什么都沒有。

是愛，支撐著我們走過絕望的崎嶇，笑對(duì)人生，笑對(duì)前方。

媽媽別哭觀后感 篇11

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，講述了一個(gè)母親為了兒子的未來而努力奮斗的故事。該劇通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾感受到了家庭、愛情、友情等世間的美好和珍貴。

該劇中的媽媽們都非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私，她們?yōu)榱藘鹤拥奈磥矶粩嗟貖^斗和犧牲。無論是主角還是配角，她們都展現(xiàn)出了人性的美好和復(fù)雜性，讓觀眾深刻地感受到了生命的珍貴和母親的愛。

該劇中的角色情感也非常真摯、動(dòng)人，讓觀眾在欣賞劇情的同時(shí)，也感受到了人性的溫暖和感動(dòng)。觀眾在觀看的過程中，不斷地被角色們的情感所打動(dòng)，感受到了家庭、友情等世間的美好和珍貴。

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾深刻地感受到了生命、家庭、愛情等世間的美好和珍貴。該劇也呼吁觀眾珍惜家庭、友情等人際關(guān)系，為自己的夢(mèng)想和幸福而努力奮斗。

媽媽別哭觀后感 篇12

今天，我和幾個(gè)同學(xué)去看了一部叫《媽媽別哭》的電影，這是一部紀(jì)念汶川大地震的電影。

故事發(fā)生在北川中學(xué)，那時(shí)教室里一班學(xué)生正在安靜地上課。突然，地動(dòng)山搖—地震了！學(xué)生們頓時(shí)亂了陣腳，四散奔跑。樓房塌了，將學(xué)生們壓在了下面，有一位叫劉琳琳的女生，也在廢墟之下，她痛苦的看著周圍的伙伴一個(gè)個(gè)死去------但她沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，還去安慰別人。她的媽媽得知自己的女兒被困在廢墟里，馬上趕過來，盡管正發(fā)生著余震，決不離開她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重見了光明！

看了這部電影，我深深地被震撼了，為什么劉琳琳同學(xué)在那樣的困境下，也不掉一滴眼淚呢？何況還是個(gè)女生？我們有的同學(xué)一旦受了一點(diǎn)小挫折，就要哭爹喊娘，這點(diǎn)小挫折能跟她忍受的苦難想提并論嗎？我豁然開朗了，這，便是堅(jiān)強(qiáng)??！是它幫助劉琳琳度過這個(gè)難關(guān)的。

堅(jiān)強(qiáng)是寶貴的，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它對(duì)于我們的未來非常重要，它可以成就我們一個(gè)完美的人生！所以，做人要堅(jiān)強(qiáng)！

媽媽別哭觀后感 篇13

星期六下午五時(shí)，我去看了《媽媽別哭》這部電影。我只知道2008年汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，我無法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，可昨天看過這部電影后，我被深深的感動(dòng)了。

2008年5月12日――那是一個(gè)黑色的下午，汶川大地震發(fā)生了。我想沒有幾個(gè)人是親臨現(xiàn)場(chǎng)的更無法想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，下面就讓我來為大家說說吧！

在那天，主人公琳琳正在她們班彈奏鋼琴，并且早上她還跟媽媽拌過嘴，只聽轟的一聲她們教室的墻塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因?yàn)樵€在桌子底下，琳琳想讓元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳暈倒了，這時(shí)，我心中是一陣陣的痛，我想就算琳琳醒來了又會(huì)怎么樣，在琳琳遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽還在焦急萬分的找她，可是，結(jié)局是人無法預(yù)料的，元元死了，與琳琳一起在教室里面的同學(xué)們都死了，而在媽媽送完踢踏鞋時(shí)，媽媽也在第十九還是二十次余震時(shí)，媽媽也死了……

結(jié)局是讓人悲痛的，可琳琳的堅(jiān)強(qiáng)也是我們無法想象的，在遇到災(zāi)難時(shí)，她沒有自暴自棄，卻一直安慰著別人安慰自己，想著各種辦法。我們也要多學(xué)習(xí)各種地震后的逃生辦法，不能自暴自棄。

媽媽別哭觀后感 篇14

今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次看電影活動(dòng),電影的題目是"媽媽別哭"主角叫"劉琳琳",主要內(nèi)容是:一個(gè)任性的女兒和兩個(gè)無奈的父母,在地震的時(shí)候母親對(duì)女兒的愛,女兒和生命頑強(qiáng)對(duì)抗的一部電影。

故事的主人公琳琳是一個(gè)充滿愛心的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。她為支援災(zāi)區(qū)捐了自己15年的壓歲錢，地震之時(shí)，她本來可以逃生，但是她卻不顧個(gè)人安危，去解救好友元元。在廢墟中，她仍然在幫助別人，不斷地為同學(xué)，也為自己加油鼓勵(lì)，以頑強(qiáng)的意志等待救援人員的到來。

片中的音樂老師為了解救被困的學(xué)生，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。鄭校長(zhǎng)在知道女兒失去生命的同時(shí)，仍然強(qiáng)忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在地震發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報(bào)災(zāi)情，為營(yíng)救更多的生命。這一幕幕深深地震撼著我的心。

片中母女相見的場(chǎng)面更是感人至深，令人揮淚如雨。余震來臨之際，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字，這時(shí)淚水再次模糊了我的眼睛。在媽媽的鼓勵(lì)下，琳琳得救了，媽媽卻被砸死了。多么偉大的母愛啊！

災(zāi)難是無情的，但人間卻是有情,的愛無處不在。

媽媽別哭觀后感 篇15

205月12日，是一個(gè)令中華兒女足以刻骨銘心的日子，在我國(guó)西南部的天府之國(guó)――四川發(fā)生8.0級(jí)大地震，這次地震時(shí)我國(guó)發(fā)生地震以來波及最廣，次生性災(zāi)害和余震最強(qiáng)的一次地震，這次地震的`起因是印度洋板塊向歐亞板塊俯沖，積蓄力量造成在北川至映秀地區(qū)的突然釋放，使得地震。

北川中學(xué)的劉琳琳是一個(gè)淘氣的學(xué)生，地震那天正好是她生日的前一天，下午在上音樂課時(shí)，突然發(fā)生了地震，她因?yàn)槁牭搅送瑢W(xué)的呼救聲而錯(cuò)過了逃出去的時(shí)間，被埋在了教室里面。

當(dāng)劉琳琳醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的好友元元被一塊大水泥板壓住，而元元也因此昏迷不醒，轉(zhuǎn)移到地面的老師還有苗文峰等人在奮力的救人，而劉琳琳的媽媽此時(shí)正在艱難的尋找著，她的爸爸正和一些人出去送消息，因?yàn)榈卣?，所以很多路都封死了，在送消息的過程中，劉琳琳爸爸的很多同事都被亂石砸死，但他們的四是值得的，至少劉琳琳的爸爸找到了公路，找到了一輛還沒有被砸毀的車。

劉琳琳又遇到了一次余震，余震過后，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹，小妹妹被兩塊水泥板夾住了，劉琳琳盡可能的安慰小妹妹，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了一大半。

很快就到了晚上，劉琳琳費(fèi)盡力氣找到了一架鋼琴，彈了一個(gè)音，終于讓人找到了她，但是，救援工作進(jìn)行的不順利，一次強(qiáng)烈的余震過后，劉琳琳的媽媽因?yàn)闆]能及時(shí)逃走而被一塊大水泥板壓死，劉琳琳又被埋在了里面????????

這部電影里面的劉琳琳的媽媽塑造的非常好，是一個(gè)偉大母愛的角色，當(dāng)劉琳琳閉上眼睛的時(shí)候，她的媽媽以為她死了，便沒有抓住逃跑的時(shí)間，被壓死了，看到這里，我流下了眼淚，因?yàn)榫拖駤寢屨f的，母愛是最偉大的，一個(gè)超乎生命的偉大，她可以在關(guān)鍵時(shí)刻讓一個(gè)母親拋棄自己的生命，我曾記得，一位母親在自己的手機(jī)上給孩子留下了最后一條短信便去世了，看著短信，就能讓人來感受到母親的偉大。

同學(xué)們，媽媽謹(jǐn)如此偉大，讓我們好好孝敬她吧，不要讓她傷心，因?yàn)橛械臅r(shí)候，災(zāi)難可能會(huì)突然降臨，到時(shí)候后悔都來不及了。

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別哭媽媽觀后感14篇

感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的“別哭媽媽觀后感”，開始寫作品名的觀后感之前，我們要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？觀后感能夠描繪出觀眾對(duì)作品的真實(shí)反應(yīng)和認(rèn)知，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力，如果您覺得這篇文章非常好請(qǐng)不要忘記將它收藏并分享給朋友們！

別哭媽媽觀后感 篇1

在母親節(jié)前夕，我與媽媽一同在金河會(huì)場(chǎng)觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾冢凰盒牧逊蔚慕泻奥?；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。

通過觀看這部電影，我體會(huì)到了主人公劉琳琳無比的堅(jiān)強(qiáng)，深深地感受到了母愛的偉大。劉琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，她真是一個(gè)勇敢的孩子！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，當(dāng)遇到困難時(shí)都應(yīng)向劉琳琳一樣努力堅(jiān)持，永不放棄，堅(jiān)持到最后的勝利。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)地震后，仍緊緊地抱著她給女兒買的十六歲生日禮物――踢踏鞋。不顧自己的生命安危，在廢墟中拼命地呼喊著女兒。用血肉模糊的雙手扒開了一塊又一塊的碎石，撕心裂肺地呼喊著女兒的名字。當(dāng)她聽到女兒的聲音時(shí)，媽媽不顧余震來臨時(shí)危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳――無論琳琳怎樣哀求讓她逃離此地，她都不走！這就是真摯的親情、偉大的母愛！她真是一位偉大的母親！在日常生活中，我們都要聽父母的話，遵從父母的意見，珍惜與親人在一起的每一分、每一秒。

汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族――大愛永恒。

別哭媽媽觀后感 篇2

今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次看電影活動(dòng),電影的題目是"媽媽別哭"主角叫"劉琳琳",主要內(nèi)容是:一個(gè)任性的女兒和兩個(gè)無奈的父母,在地震的時(shí)候母親對(duì)女兒的愛,女兒和生命頑強(qiáng)對(duì)抗的一部電影。

故事的主人公琳琳是一個(gè)充滿愛心的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。她為支援災(zāi)區(qū)捐了自己15年的壓歲錢，地震之時(shí)，她本來可以逃生，但是她卻不顧個(gè)人安危，去解救好友元元。在廢墟中，她仍然在幫助別人，不斷地為同學(xué)，也為自己加油鼓勵(lì)，以頑強(qiáng)的意志等待救援人員的到來。

片中的音樂老師為了解救被困的學(xué)生，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。鄭校長(zhǎng)在知道女兒失去生命的同時(shí)，仍然強(qiáng)忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在地震發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報(bào)災(zāi)情，為營(yíng)救更多的生命。這一幕幕深深地震撼著我的心。

片中母女相見的場(chǎng)面更是感人至深，令人揮淚如雨。余震來臨之際，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字，這時(shí)淚水再次模糊了我的眼睛。在媽媽的鼓勵(lì)下，琳琳得救了，媽媽卻被砸死了。多么偉大的母愛??！

災(zāi)難是無情的，但人間卻是有情,的愛無處不在。

別哭媽媽觀后感 篇3

今日，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，忽然地震了。她把教師和同學(xué)都擠了出去，看見了自己的同伴—小鄭元受傷了，躺在嚴(yán)寒的地板上。劉琳琳立刻跑過去陪她。

房子越搖越兇猛，一瞬間這所美麗的校園就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一音訊，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值昧⒖倘タh里報(bào)告災(zāi)情。

媽媽得不到老公的協(xié)助，只要一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開眼睛時(shí)，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。登時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往撤退。

只聽見教師在喊同學(xué)—金峰。并說要帶他出去。忽然，一塊石頭滑落下來，把教師的頭部砸中了。這位教師永久的離開了他的學(xué)生。此刻，上面一位老奶奶正在尋覓自己的孫子。

那位老奶奶看見了這所校園的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她匆促向鄭校長(zhǎng)問詢狀況?？舌嵭ｉL(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只要靠老奶奶一個(gè)人找。過了一瞬間，她趕忙叫來救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒來得及看最終一眼父母，就離開了人世。老奶奶在一旁說：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了校園，處處尋覓自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了周圍的琴鍵，

別哭媽媽觀后感 篇4

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，講述了一個(gè)母親為了兒子的未來而努力奮斗的故事。該劇通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾感受到了家庭、愛情、友情等世間的美好和珍貴。

該劇中的媽媽們都非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私，她們?yōu)榱藘鹤拥奈磥矶粩嗟貖^斗和犧牲。無論是主角還是配角，她們都展現(xiàn)出了人性的美好和復(fù)雜性，讓觀眾深刻地感受到了生命的珍貴和母親的愛。

該劇中的角色情感也非常真摯、動(dòng)人，讓觀眾在欣賞劇情的同時(shí)，也感受到了人性的溫暖和感動(dòng)。觀眾在觀看的過程中，不斷地被角色們的情感所打動(dòng)，感受到了家庭、友情等世間的美好和珍貴。

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾深刻地感受到了生命、家庭、愛情等世間的美好和珍貴。該劇也呼吁觀眾珍惜家庭、友情等人際關(guān)系，為自己的夢(mèng)想和幸福而努力奮斗。

別哭媽媽觀后感 篇5

星期天下午在學(xué)院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5，12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。但是英雄的中華民族沒有倒下去，勇敢的90后青少年沒有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開了殊死搏斗，最終贏回了一個(gè)又一個(gè)的生命，譜寫了英雄的贊歌。

在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實(shí)施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭(zhēng)，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來的大無畏精神得到啟示，更要學(xué)習(xí)在一線的子弟兵不怕犧牲英勇無畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的?！便氪ù蟮卣痣m然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

別哭媽媽觀后感 篇6

小學(xué)作文頻道小編[た靑木知湫ッ]今天給大家整理了《二年級(jí)觀后感:《媽媽別哭》》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)觀后感:《媽媽別哭》共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)觀后感:《媽媽別哭》吧。

這是部令人傷感的影片，它講述了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳，她一開始見好友元元受傷了，沒有因要保住自己的性命而逃離，反而跑進(jìn)教室?guī)椭?、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險(xiǎn)之中，這真是一份情深似海的友誼??！我想元元的在天之靈也會(huì)因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感安慰的！

還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識(shí)！

特別是最后那母女相見的場(chǎng)面，那位母親是淚流不止（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的.琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字；而當(dāng)余震來臨是，她媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地！這是一對(duì)多么感人的母女??！她們各自為對(duì)方著想，其之間的母女親顯現(xiàn)無遺，是令我們所難以理解的！

這令我想起了許許多多的抗震小英雄，他們都是那么勇敢，沒有被地震嚇壞，而是用清醒的頭腦自救，獲得生的希望。所以我們應(yīng)當(dāng)向他們一樣面對(duì)危險(xiǎn)，畢竟“還是活著的感覺好啊”！

別哭媽媽觀后感 篇7

《媽媽別哭》觀后感這是部令人傷感的影片，它講述了在汶川大**期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳，她一開始見好友元元受傷了，沒有因要保住自己的性命而逃離，反而跑進(jìn)教室?guī)椭?、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險(xiǎn)之中，這真是一份情深似海的友誼啊！我想元元的在天之靈也會(huì)因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感安慰的！

還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識(shí)！特別是最后那母女相見的場(chǎng)面，那位母親是淚流不止（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字；而當(dāng)余震來臨是，她媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地！這是一對(duì)多么感人的母女?。?/p>

她們各自為對(duì)方著想，母女之間也沒有任何痕跡，這讓我們很難理解！這讓我想起了許多小抗震英雄，他們是如此勇敢，不被中國(guó)共產(chǎn)黨嚇倒。相反，他們用清醒的頭腦拯救自己，獲得生命的希望。所以我們應(yīng)當(dāng)向他們一樣面對(duì)危險(xiǎn)，畢竟“還是活著的感覺好啊”！

別哭媽媽觀后感 篇8

當(dāng)我看到它的第一眼時(shí)，就被深深地吸引住了，畫面上媽媽幸福的笑臉……它就是—《媽媽別哭，有我在》。

里面的人物有聰明的莫一磊爸爸，善良、愛哭的唐心媽媽，調(diào)皮的莫丁丁最后不僅變成一個(gè)會(huì)照顧女生，而且是個(gè)勤于動(dòng)手的男子漢。

當(dāng)莫一磊先生出差時(shí)，唐心吃壞了肚子，去醫(yī)院打吊瓶。只見她臉色蒼白，雙眼黯淡。這時(shí)候，莫丁丁作為家里唯一一個(gè)男人，他用自己的小手把唐心媽媽的眼睛捂上，說：“媽媽，從小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身邊？媽媽，我是男子漢，更是你的守護(hù)天使！”而唐心媽媽也由剛剛的哼哼唧唧發(fā)展為嚎啕大哭。

當(dāng)莫丁丁班上出現(xiàn)了一位患有孤獨(dú)癥的新同學(xué)──徐沖。他和胡東東、汪苗苗、楊樂樂四人去了他的家，讓他感受到同學(xué)對(duì)他的愛，雖然他最后還是去了康復(fù)班。莫一磊先生說：“其實(shí)這是一件好事。因?yàn)楣陋?dú)癥的孩子缺乏愛，但他很幸運(yùn)，他遇到了你們這一群心中充滿愛的孩子。兒子！爸爸為你自豪，關(guān)心弱勢(shì)群體，是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>

當(dāng)有20個(gè)殘疾兒童想去看一場(chǎng)由殘疾人雜技團(tuán)帶來的表演，莫丁丁通過爸爸的建議，自己的努力，拿到了20張門票。

當(dāng)要去距離學(xué)習(xí)二百多里的農(nóng)村學(xué)校去看望、幫助哪兒的留守兒童，莫丁丁說要送20個(gè)筆袋，但當(dāng)他夸下?？诤?，才發(fā)現(xiàn)家里自己還欠下一堆“債務(wù)”，最后莫一磊出現(xiàn)了，莫丁丁給大家一一發(fā)了禮物，并合了影。是啊，幫助別人是一件多么幸福的事情，看著他們臉上開心的笑容，你會(huì)覺得自己是世界上最最幸福的人，如果將關(guān)愛他人時(shí)常放在心底，當(dāng)作一種財(cái)富去積累，也許，我們會(huì)收獲更多。

當(dāng)看完這本書，我的感觸很多，收獲也很多。現(xiàn)在的男生都太缺乏陽(yáng)剛之氣，要想成為男子漢，必須要有責(zé)任去面對(duì)困難，能夠承受困難，有大的胸襟去接納他人和感恩他人，如果你做到了，你，將會(huì)一個(gè)頂天立地的男子漢。不要因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而阻擋自己追求夢(mèng)想的腳步！

別哭媽媽觀后感 篇9

媽媽別哭觀后感

媽媽別哭觀后感（一）

今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次看電影活動(dòng)，電影的題目是媽媽別哭主角叫劉琳琳,主要內(nèi)容是：一個(gè)任性的女兒和兩個(gè)無奈的父母，在**的時(shí)候母親對(duì)女兒的愛，女兒和生命頑強(qiáng)對(duì)抗的一部電影。

故事的主人公琳琳是一個(gè)充滿愛的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。她捐出15年的壓歲錢幫助災(zāi)區(qū)。當(dāng)時(shí)，她本可以逃走，但不顧個(gè)人安全，她去救她的朋友元元。廢墟中，她仍在幫助他人，不斷為同學(xué)和自己加油，以頑強(qiáng)的意志等待救援人員的到來。

為了救被困的學(xué)生，影片中的**老師獻(xiàn)出了年輕的生命。鄭校長(zhǎng)在知道女兒失去生命的同時(shí)，仍然強(qiáng)忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在**發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報(bào)災(zāi)情，為營(yíng)救更多的生命。

這一幕幕深深**撼著我的心。

影片中母女相見的場(chǎng)景更是感人，讓人淚如雨下。余震來臨之際，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了媽媽別哭四字，這時(shí)淚水再次模糊了我的眼睛。

在母親的鼓勵(lì)下，琳琳得救了，但她的母親被殺了。多么偉大的母愛??！

災(zāi)難是無情的，但人間卻是有情的！愛無處不在。

媽媽別哭觀后感（二）

我在電腦上看了電影《媽媽別哭》，它講述了**時(shí)人們幫助被埋的人的事。到目前為止，電影中的畫面已經(jīng)在我的腦海中重現(xiàn)。

**真是個(gè)大惡魔。它吞噬了那么多無辜的生命。像電影里的張老師，幸運(yùn)的逃了出來，卻在救援時(shí)不幸身亡。大愛無疆，老師對(duì)學(xué)生是多么愛憐。

位于北川中學(xué)的琳林為了照顧塌的朋友元元跑回倒塌的教室。這是朋友之間最真摯的友情。琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己，為別人加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識(shí)！

有很多學(xué)生被埋在廢墟中，他們鼓勵(lì)自己，也犧牲了。琳琳憑著他頑強(qiáng)的毅力活了下來。如果是我們有沒有毅力呢？

母女倆見面時(shí)，母親哭了，琳琳則用鮮血在鍵盤上寫下“不要哭”。余震來臨時(shí)，劉媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留在琳琳身邊。多么感人的母女啊！她們彼此付出了太多的愛，劉媽媽最終被余震奪取了生命。這是最偉大的母愛。

別哭媽媽觀后感 篇10

家長(zhǎng)同志，你好！

我局接到你致書記信箱反映學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生看電影寫觀后感問題的來信后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即責(zé)成利州區(qū)教育局組成調(diào)查組，分別于3月19日至20日赴南鷹小學(xué)、八一小學(xué)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查核實(shí)，現(xiàn)將辦理情況回復(fù)如下：

一、調(diào)查核實(shí)情況

經(jīng)查：南鷹小學(xué)、八一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部分別在3月11日—12日接到女皇電影院散發(fā)的電影汶川《媽媽別哭》的電影宣傳資料，上面印有中宣部、教育部、國(guó)家廣電總局向全國(guó)中小學(xué)生重點(diǎn)推薦影片等字樣。由于該宣傳資料是一張電影票（優(yōu)惠券）和一張《防震救災(zāi)知識(shí)》競(jìng)賽試卷。

根據(jù)對(duì)南鷹小學(xué)管理的初步研究，由于我區(qū)不是災(zāi)區(qū)，學(xué)生對(duì)**中偉母親的愛的感受還不夠，認(rèn)為是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的好課題。但不能宣傳電影，更不能動(dòng)員學(xué)生去看電影。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南鷹小學(xué)3—6年級(jí)共22個(gè)班中有13個(gè)班未向?qū)W生宣傳電影，有9個(gè)班的老師認(rèn)為這部電影對(duì)學(xué)生的情感教育有較大的沖擊力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳，要求學(xué)生可根據(jù)家庭情況自愿**，為確保安全，要**的學(xué)生必須有家長(zhǎng)陪同，**后也可根據(jù)自愿寫觀后感。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，南鷹小學(xué)2377名學(xué)生中，約有120人拍過電影，約有100人主動(dòng)寫下了自己的感想。八一小學(xué)當(dāng)場(chǎng)拒絕了此事，僅留下極少部分的電影票，在完全自愿的情況下由學(xué)生領(lǐng)取，也僅有18名學(xué)生**了電影，未寫觀后感。至于你反映說要求每個(gè)學(xué)生必須**的說法，經(jīng)調(diào)查，是部分學(xué)生很想去看電影，怕父母不同意，才故意說成是老師喊必須去看的，學(xué)校與電影院沒有任何經(jīng)濟(jì)往來和利益關(guān)系，也互不認(rèn)識(shí)。

二、處理情況

南鷹小學(xué)、八一小學(xué)在處理此事件中，僅從教育契機(jī)的角度考慮，未向宣傳者詢問該電影票價(jià)，更未考慮到其中可能存在的商業(yè)問題，導(dǎo)致了家長(zhǎng)所反映的不良效果的發(fā)生，調(diào)查組現(xiàn)場(chǎng)要求：上述兩所學(xué)校必須以此為教訓(xùn)，嚴(yán)格要求全體管理人員和教職工主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)將此事解釋清楚，挽回造成的各類損失，在今后的工作中，對(duì)教育信息的審視要更加謹(jǐn)慎，工作要更加細(xì)致，努力提升自身的管理水平和教育服務(wù)質(zhì)量。

別哭媽媽觀后感 篇11

星期六下午五時(shí)，我去看了《媽媽別哭》這部電影。我只知道2008年汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，我無法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，可昨天看過這部電影后，我被深深的感動(dòng)了。

2008年5月12日――那是一個(gè)黑色的下午，汶川大地震發(fā)生了。我想沒有幾個(gè)人是親臨現(xiàn)場(chǎng)的更無法想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，下面就讓我來為大家說說吧！

在那天，主人公琳琳正在她們班彈奏鋼琴，并且早上她還跟媽媽拌過嘴，只聽轟的一聲她們教室的墻塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因?yàn)樵€在桌子底下，琳琳想讓元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳暈倒了，這時(shí)，我心中是一陣陣的痛，我想就算琳琳醒來了又會(huì)怎么樣，在琳琳遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽還在焦急萬分的找她，可是，結(jié)局是人無法預(yù)料的，元元死了，與琳琳一起在教室里面的同學(xué)們都死了，而在媽媽送完踢踏鞋時(shí)，媽媽也在第十九還是二十次余震時(shí)，媽媽也死了……

結(jié)局是讓人悲痛的，可琳琳的堅(jiān)強(qiáng)也是我們無法想象的，在遇到災(zāi)難時(shí)，她沒有自暴自棄，卻一直安慰著別人安慰自己，想著各種辦法。我們也要多學(xué)習(xí)各種地震后的逃生辦法，不能自暴自棄。

別哭媽媽觀后感 篇12

2008年5月12日下午14時(shí)28分，時(shí)間就在這一刻停止。當(dāng)我們坐在教室里上課的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的汶川卻發(fā)生了劇烈的大地震，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命消失了。

《媽媽別哭》這部電影，就是講述發(fā)生在汶川地震中愛的故事，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！庇心敲炊嗟娜藫碛幸活w善良的心，可為什么會(huì)有不公平的事降臨到他們頭上？

主人公劉琳琳是一名高中生，在她十六歲生日前，媽媽為她準(zhǔn)備了禮物，一切看起來都是那么溫馨美好?？稍诹樟丈盏哪且惶?，可怕的汶川地震發(fā)生了，地震改變了一切，琳琳本來有愛她的父母，要好的朋友，但在這花一樣的年紀(jì)里，她卻被埋在廢墟下，經(jīng)歷了生離死別，災(zāi)難讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，可也給琳琳帶來了悲痛。

琳琳目睹著好友去了天堂，自己卻無能為力，身邊的人剛才還在，下一秒不知身在何處。地震教會(huì)了她很多，卻奪走了她更多的東西。

琳琳獲救和媽媽團(tuán)聚了，媽媽拼命救琳琳的一幕幕真是讓人感動(dòng)，碰響了我們心靈深處的那根弦。親情、友情、師生情，都于一個(gè)字——愛！

愛是人世間最美好、最偉大的情感，愛是力量的源泉，在地震中有許多人以自己最大的力量譜寫了一曲曲動(dòng)人的愛之贊歌。當(dāng)災(zāi)難來臨，人是那么的渺小，任你叱咤風(fēng)云，在災(zāi)難面前卻是那么的不堪一擊。

早晨的一個(gè)微笑一個(gè)擁抱，就定格為永恒。地震是多么可怕的現(xiàn)象，這時(shí)我們除了生命什么都沒有。

是愛，支撐著我們走過絕望的崎嶇，笑對(duì)人生，笑對(duì)前方。

別哭媽媽觀后感 篇13

《媽媽別哭》是一部感人至深的韓劇，講述了一個(gè)單親媽媽在帶女兒的過程中所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。

該劇的故事情節(jié)緊湊，人物形象鮮明，劇情跌宕起伏。通過主人公的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了生活中的種種艱辛和不易，讓人深刻地感受到了生命的脆弱和珍貴。同時(shí)，該劇還通過主人公的經(jīng)歷，探討了家庭、愛情、友情等人類情感的本質(zhì)和意義，讓人在感動(dòng)之余也產(chǎn)生了深刻的思考。

在觀看該劇的過程中，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和勇氣所感動(dòng)。她在面對(duì)困境和挫折時(shí)，沒有放棄自己的信念和追求，而是不斷地努力奮斗，克服困難，保護(hù)自己和女兒的生命和幸福。這種積極向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

此外，該劇還展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地奮斗和努力才能生存下去。同時(shí)，社會(huì)也存在著種種不公和不平等，需要人們不斷地努力和爭(zhēng)取才能改變現(xiàn)狀。

《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，通過主人公的經(jīng)歷，探討了生命的意義和人類情感的本質(zhì)，讓人在感動(dòng)之余也產(chǎn)生了深刻的思考。我認(rèn)為，該劇對(duì)于激發(fā)人們的思考和探索，具有非常積極的作用。

別哭媽媽觀后感 篇14

今天，因?yàn)閶寢屪蛱鞗]有帶我去看“媽媽別哭”這個(gè)電影，所以媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，有沒有這個(gè)電影。

終于找到了，電腦上網(wǎng)就是好用！（離題了好像。。。。。。）

打開看到的是：琳琳正在睡覺，夢(mèng)到了她和她媽媽正在跳踢踏舞，忽然，聽到有人叫他，‘琳琳，快起床！琳琳，快點(diǎn)，要遲到了！’琳琳忽然被吵醒，就很不高興。然后不耐煩的給媽媽說：媽，我先換衣服，趕緊出去！然后把媽媽給‘趕’了出去。媽媽在門外說，快點(diǎn)！馬上就要上學(xué)了！琳琳不耐煩地說，知道了知道了！

琳琳打開電腦，聊了會(huì)兒qq，正開心呢，媽媽說：琳琳，你是不是又打開電腦了？快點(diǎn)，馬上就要上學(xué)了！琳琳只好出去吃飯。在餐桌上又吵了一通的琳琳，很不開心的就去上學(xué)了。

上課時(shí)，琳琳問元元，你是不是捐了你十五年的零花錢？因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以輕聲地說。盡管琳琳輕聲的說，老師還是發(fā)現(xiàn)了。老師問，說話很高興？請(qǐng)你站起來，劉琳琳！

第二節(jié)課音樂課。這時(shí)，忽然發(fā)生了地震！琳琳躲呀躲，還是被壓在地下。

這時(shí)，影片中出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，她懇求著讓元元的爸爸（元元的爸爸是縣委會(huì)計(jì)）讓他救救自己的孫子，結(jié)果給孫子救出來但是不幸死亡。真可惜。

琳琳的好朋友元元，她和琳琳在一起被壓著。她說著胡話，然后，沒有了呼吸。

琳琳的媽媽為了找琳琳，手上全都是血淋淋的！真想上去幫幫琳琳，幫幫琳琳的媽媽！最后，琳琳沒有被救出，琳琳的媽媽為了找琳琳，在余震中不幸喪生。

琳琳他最后說了一聲：“媽媽，我愛您！”

隨著感恩，我的淚水慢慢的流下來，??！這種愛，多難的？我認(rèn)為琳琳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。

20xx年5月12日28分一場(chǎng)8。0級(jí)的地震災(zāi)襲四川，瞬息之間，城鎮(zhèn)被夷為平地，生命被廢墟掩蓋，在自然災(zāi)害面前生命如雨中的浮萍。如飄灑的柳絮。但是，因?yàn)橛袗郏袗?，生命是巍巍昆侖，莽莽大行！生命以它頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡！

血脈難舍的母女情情同手足的師生情感情真擎的同學(xué)情五湖四海的同學(xué)情！因?yàn)橛袗?，世界將變得更加美好?/p>

媽媽別哭觀后感模板14篇

怎樣抓住作品名里的重點(diǎn)進(jìn)行撰寫呢？通過寫觀后感我們不斷地修正自己對(duì)世界的觀點(diǎn)和態(tài)度，對(duì)于“媽媽別哭觀后感”大家一定要多了解下面小編為您講解，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

媽媽別哭觀后感 篇1

看完這部令人傷感的電影《媽媽別哭》，我不禁淚如雨下，十分感動(dòng)。

這是一部講述汶川大地震時(shí)發(fā)生的故事。主人公劉琳琳是一名高中生，她正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，剎那間地動(dòng)山搖、房屋倒塌，她原本可以先沖出教室，可卻為了救好朋友元元被埋在了廢墟下。琳琳的媽媽不顧生命危險(xiǎn)，冒著一陣陣的余震終于找到了琳琳，她鼓勵(lì)著女兒，給她生的希望，琳琳最終被救出來了，可媽媽，還有元元等等她熟悉、熱愛的許多人卻永遠(yuǎn)離開了人世。

影片中讓我感觸最深的就是琳琳母女相見的場(chǎng)面，我終于知道什么是“咫尺天涯”這四個(gè)字的意思了。當(dāng)媽媽好不容易找到琳琳，想伸手撫摸心愛的女兒時(shí)，卻怎么也夠不到，那種無能為力的痛，看得人心都碎了。媽媽拿著為琳琳買的踢踏舞鞋，說想琳琳出來后跳舞給她看，可琳琳卻說，她最想要回報(bào)媽媽，想讓時(shí)間重來，不再和媽媽頂嘴，不再讓媽媽傷心。媽媽哭了，琳琳用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四個(gè)字。面對(duì)余震的危險(xiǎn)，媽媽卻為了給女兒希望而毅然留下陪伴她。啊！這是多么偉大的母愛呀！

我想，孩子應(yīng)該在能回報(bào)父母的時(shí)候多多回報(bào)他們，父母永遠(yuǎn)是最疼愛我們的人，我們一定要珍惜這些時(shí)間，這些幸福美好的時(shí)光！

媽媽別哭觀后感 篇2

星期六下午五時(shí)，我去看了《媽媽別哭》這部電影。我只知道2008年汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，我無法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，可昨天看過這部電影后，我被深深的感動(dòng)了。

2008年5月12日――那是一個(gè)黑色的下午，汶川大地震發(fā)生了。我想沒有幾個(gè)人是親臨現(xiàn)場(chǎng)的更無法想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，下面就讓我來為大家說說吧！

在那天，主人公琳琳正在她們班彈奏鋼琴，并且早上她還跟媽媽拌過嘴，只聽轟的一聲她們教室的墻塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因?yàn)樵€在桌子底下，琳琳想讓元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳暈倒了，這時(shí)，我心中是一陣陣的痛，我想就算琳琳醒來了又會(huì)怎么樣，在琳琳遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽還在焦急萬分的找她，可是，結(jié)局是人無法預(yù)料的，元元死了，與琳琳一起在教室里面的同學(xué)們都死了，而在媽媽送完踢踏鞋時(shí)，媽媽也在第十九還是二十次余震時(shí)，媽媽也死了……

結(jié)局是讓人悲痛的，可琳琳的堅(jiān)強(qiáng)也是我們無法想象的，在遇到災(zāi)難時(shí)，她沒有自暴自棄，卻一直安慰著別人安慰自己，想著各種辦法。我們也要多學(xué)習(xí)各種地震后的逃生辦法，不能自暴自棄。

媽媽別哭觀后感 篇3

我在電腦上看了電影《媽媽別哭》，它講述了地震時(shí)人們幫助被埋的人的事。到現(xiàn)在電影里的畫面卻一直在我的腦海里重現(xiàn)。

地震真是一個(gè)大惡魔，它吞噬了那么多無辜的生命。像電影里的張老師，幸運(yùn)的逃了出來，卻在救援時(shí)不幸身亡。大愛無疆，老師對(duì)學(xué)生是多么愛憐。

位于北川中學(xué)的'琳琳，在地震時(shí)，為了照顧自己的朋友元元，不惜跑回倒塌的教室。這是朋友之間最真摯的友情。琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己，為別人加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識(shí)！

還有很多同學(xué)都被埋在了廢墟下，他們鼓勵(lì)自己，卻也死亡了。琳琳憑著他頑強(qiáng)的毅力活了下來。如果是我們有沒有毅力呢？

那母女相見的場(chǎng)面，母親流淚不止，而琳琳則用血在琴鍵上寫下了媽媽別哭四字，當(dāng)余震來臨時(shí)劉媽媽不顧危險(xiǎn)堅(jiān)決留下來陪琳琳，一對(duì)多么感人的母女?。∷齻?yōu)閷?duì)方付出了那么多的愛，劉媽媽最后被余震奪取了生命。這是最偉大的母愛。

最后解放軍叔叔終于救出了琳琳和其他同學(xué)，他們是最可愛的人！是最可親的人！是最可敬的人！

媽媽別哭觀后感 篇4

當(dāng)我看到它的第一眼時(shí)，就被深深地吸引住了，畫面上媽媽幸福的笑臉……它就是—《媽媽別哭，有我在》。

里面的人物有聰明的莫一磊爸爸，善良、愛哭的唐心媽媽，調(diào)皮的莫丁丁最后不僅變成一個(gè)會(huì)照顧女生，而且是個(gè)勤于動(dòng)手的男子漢。

當(dāng)莫一磊先生出差時(shí)，唐心吃壞了肚子，去醫(yī)院打吊瓶。只見她臉色蒼白，雙眼黯淡。這時(shí)候，莫丁丁作為家里唯一一個(gè)男人，他用自己的小手把唐心媽媽的眼睛捂上，說：“媽媽，從小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身邊？媽媽，我是男子漢，更是你的守護(hù)天使！”而唐心媽媽也由剛剛的哼哼唧唧發(fā)展為嚎啕大哭。

當(dāng)莫丁丁班上出現(xiàn)了一位患有孤獨(dú)癥的新同學(xué)──徐沖。他和胡東東、汪苗苗、楊樂樂四人去了他的家，讓他感受到同學(xué)對(duì)他的愛，雖然他最后還是去了康復(fù)班。莫一磊先生說：“其實(shí)這是一件好事。因?yàn)楣陋?dú)癥的孩子缺乏愛，但他很幸運(yùn)，他遇到了你們這一群心中充滿愛的孩子。兒子！爸爸為你自豪，關(guān)心弱勢(shì)群體，是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。”

當(dāng)有20個(gè)殘疾兒童想去看一場(chǎng)由殘疾人雜技團(tuán)帶來的表演，莫丁丁通過爸爸的建議，自己的努力，拿到了20張門票。

當(dāng)要去距離學(xué)習(xí)二百多里的農(nóng)村學(xué)校去看望、幫助哪兒的留守兒童，莫丁丁說要送20個(gè)筆袋，但當(dāng)他夸下?？诤?，才發(fā)現(xiàn)家里自己還欠下一堆“債務(wù)”，最后莫一磊出現(xiàn)了，莫丁丁給大家一一發(fā)了禮物，并合了影。是啊，幫助別人是一件多么幸福的事情，看著他們臉上開心的笑容，你會(huì)覺得自己是世界上最最幸福的人，如果將關(guān)愛他人時(shí)常放在心底，當(dāng)作一種財(cái)富去積累，也許，我們會(huì)收獲更多。

當(dāng)看完這本書，我的感觸很多，收獲也很多?，F(xiàn)在的男生都太缺乏陽(yáng)剛之氣，要想成為男子漢，必須要有責(zé)任去面對(duì)困難，能夠承受困難，有大的胸襟去接納他人和感恩他人，如果你做到了，你，將會(huì)一個(gè)頂天立地的男子漢。不要因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而阻擋自己追求夢(mèng)想的腳步！

媽媽別哭觀后感 篇5

20xx年5月12日是一個(gè)沉痛的日子。就在那一天，中國(guó)汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，不知有多少鮮活的生命喪生在廢墟之中。

今天，我看了一部關(guān)于汶川地震的電影《媽媽別哭》。影片的主人公劉琳琳是汶川中學(xué)高二三班的學(xué)生，在地震來臨之際不顧自己生命安危，她毅然把老師和同學(xué)推了出去，自己卻留下來陪伴受傷的朋友元元。她這種面對(duì)危難，勇于自我犧牲的高貴品質(zhì)，深深震撼了我的心靈。

余震一次又一次的消磨著琳琳的意志，但她一直在廢墟中鼓勵(lì)自己，為別人加油。最后琳琳咬緊牙關(guān)巧妙的敲擊了身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意。那母女相見的場(chǎng)面，母親是淚流不止，而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字。而當(dāng)余震來臨時(shí)，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓媽媽逃離此地。最終琳琳憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲救。

我相信：堅(jiān)強(qiáng)的意志能使人戰(zhàn)勝一切，處處都有溫暖和愛。正是它們使地震不那么可怕，使琳琳在廢墟中鼓起了勇氣。

讓我深受感觸的是琳琳的一句話：我怎么做了這么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也許我們覺得那些事情并不重要。但當(dāng)我們珍惜時(shí)，才后悔萬分，才感覺到生活中的小事是多么的重要!

親情、友情無處不在，溫暖無處不在，愛無處不在!

媽媽別哭觀后感 篇6

我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭，擁有一個(gè)快樂無比的童年，這多么需要我們?nèi)フ湎Ш秃亲o(hù)?？墒牵娪啊秼寢寗e哭》中的主人公劉琳琳，不珍惜和父母在一起的美好時(shí)光，經(jīng)常和媽媽吵嘴。當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，這一切都悔之晚矣。

2008年5月12日，他們正在上音樂課，一場(chǎng)突如其來的大地震，奪取了她的許多親朋好友的生命。當(dāng)琳琳快要跑出去的時(shí)候，她看到她的好朋友元元躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。她重新跑進(jìn)教室救元元，結(jié)果她沒能跑出去，被困在了廢墟里。琳琳這種舍己救人的精神使我油然而生敬意。

她的媽媽到處找她，用雙手不停地把磚石挖開，直挖的雙手鮮血直流。她的爸爸拄著木棍到處找路，到市里去報(bào)告災(zāi)情，尋求救援。琳琳的同學(xué)被埋在下面的差不多都死了，她很害怕，余震一次一次的來臨，奪去了多少人的生命。琳琳咬緊牙關(guān)、鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了惡魔，元元的爸爸找到了她。她的媽媽連忙給救助人員磕頭謝恩。琳琳一直后悔以前對(duì)媽媽的態(tài)度，媽媽也一邊哭一邊跟琳琳講話，讓她千萬別睡，睡了就再也醒不來了。琳琳在鋼琴上用血寫了“媽媽別哭”四個(gè)字。當(dāng)把琳琳救出來時(shí)，她媽媽已經(jīng)奄奄一息了。

看完電影，我想了很多。平時(shí)我在家也經(jīng)常和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣。有時(shí)我去同學(xué)家，也不向媽媽打招呼，害得大人們到處找我，為我擔(dān)驚受怕。

以后隨著年齡的增大，我要做一個(gè)乖巧懂事的小女孩兒，讓父母安心工作，別再為我擔(dān)心。

媽媽別哭觀后感 篇7

這是部令人傷感的影片，它描寫了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令其我敬佩的是主角劉琳琳，她一開始聞好友元元傷勢(shì)了，沒因要挽回自己的性命而逃出，反而跑進(jìn)教室協(xié)助、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險(xiǎn)之中，這真是一份情深似海的友誼?。?/p>

我想要元元的在天之靈也不會(huì)因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感懇求的！

還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己打氣，咬緊牙關(guān)堅(jiān)決到最后并精妙敲打身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引發(fā)救援人員留意，真是有勇有謀有膽識(shí)！

特別是最后那母女相會(huì)的場(chǎng)面，那位母親是淚流好比（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫了“媽媽別哭”四字；而當(dāng)余震到來是，她媽媽堅(jiān)決危險(xiǎn)，毅然留給陪伴琳琳——無論琳琳怎樣懇求讓其逃出此地！

這是一對(duì)多么感人的母女啊！

她們各自為對(duì)方堅(jiān)信，其之間的母女內(nèi)親顯出無不，是令其我們所難以解讀的！

這令其我回想了許許多多的抗震小英雄，他們都是那么勇氣，沒被地震看著，而是用精神狀態(tài)的頭腦市府，取得生子的期望。所以我們應(yīng)該向他們一樣面臨危險(xiǎn)，畢竟“還是死掉的感覺好啊”！

媽媽別哭觀后感 篇8

星期六下午，媽媽帶我去電影院觀看科教影片《媽媽，別哭》。這部電影特別感人，其中最感動(dòng)我的有這樣兩個(gè)場(chǎng)面。

地震發(fā)生后，劉琳琳被埋在了廢墟下。她的媽媽好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她還活著。為了不讓劉琳琳一睡不醒，便陪她說話，從白天到黑夜一直陪著她，給她鼓勵(lì)，給她勇氣。一次次地余震把這位媽媽一次次壓住;一滴滴鮮血伴隨的是母女一次次的心碎;一次次祈禱化為一串串的眼淚。世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。一聲聲動(dòng)情的呼喚是劉琳琳活下去的動(dòng)力，這動(dòng)聽的聲音把她一次次從昏睡中喚醒過來......

這是一位多么偉大的母親呀!我被這種母愛深深感動(dòng)了。

5月13日是劉琳琳的生日。晚上十二點(diǎn)剛過，所以幸存下來的同學(xué)為她唱起了生日歌。歌聲穿過廢墟，傳到了她的耳邊。她微微睜開眼睛，幸福的淚水順著頰流下。

這是多么純潔的友誼啊!我被這種同學(xué)之間的深情感動(dòng)了。

偉大的母愛讓劉琳琳蘇醒，并有了活下去的勇氣;深厚的友誼讓劉琳琳變得堅(jiān)強(qiáng)，有了生存的希望。

在四川汶川大地震中，不知有多少母親為了救出廢墟下的孩子，用自己的雙手搬開一塊塊石頭不錯(cuò)哦，身上傷痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去親人的巨大悲痛......

通過觀看這部電影，我更加懂得了生命的寶貴，親情的偉大，友情的珍貴。我一定要好好珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友。

媽媽別哭觀后感 篇9

最近，我看了《媽媽別哭，有我在》。從這本書中，我見證了男孩莫丁丁的成長(zhǎng)。他從一個(gè)只會(huì)無理取鬧的無知男孩長(zhǎng)成了一個(gè)會(huì)照顧父母、關(guān)心同學(xué)的好孩子。而這一切，還要?dú)w功于他爸爸莫一磊。

莫丁丁為了讓爸爸答應(yīng)自己買一個(gè)陀螺，把作業(yè)認(rèn)真的完成了，為爸爸又是捶背又是泡茶，可他已經(jīng)答應(yīng)過爸爸這個(gè)學(xué)期不再買玩具了，所以爸爸想都沒想就拒絕了他。雖然這件事爸爸并沒有做錯(cuò)什么，但莫丁丁卻越想越委屈?？墒怯幸惶焖艑W(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)枕頭下有一個(gè)陀螺和一封信，這封信讓莫丁丁深刻的`認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。就這樣，莫一磊先生用自己的寬容和理解化解了與兒子的矛盾

人與人之間最重要的還是理解。莫一磊知道兒子的心情，畢竟孩子都是喜歡玩具的，但他想讓莫丁丁遵守自己的諾言，出爾反爾是不好的。他還想讓兒子知道，不能有目的的去對(duì)別人好，他想讓兒子懷著感恩的心去做事。但是，他最終還是買了陀螺，莫丁丁在看了信后也理解了父親用苦良心。到最后，父子倆相互理解，莫丁丁也知道了是自己不對(duì)，矛盾就成功化解啦！

看完書，讓我想起了自己。記得有一次，我考試考砸了，感到很沮喪，媽媽又狠狠地訓(xùn)了我一頓，我情緒更低落了，不再說話，低頭保持沉默。沒想到，第二天，媽媽居然向我道歉：“對(duì)不起，我昨天語言太過激烈了，沒有考慮你的感受。不過，你下次考試一定要加油了哦！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)我的心里已思緒萬千，我理解了媽媽的心，她做的一切都是為了我好，雖然她批評(píng)了我，但她心情也不好，她也在替我感到難過

理解是一劑良藥，能修復(fù)感情；理解，亦是一座橋梁，跨過人們的內(nèi)心鴻溝的心靈之橋；理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一層硝煙彌漫的紗布；理解是雨，點(diǎn)滴在蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。理解，也是一種愛。

媽媽別哭觀后感 篇10

今天爸爸帶我去看了一場(chǎng)電影，這場(chǎng)電影的名字叫《媽媽別哭》，我和爸爸來到了電影院。

電影快開始了，我和爸爸急忙買了票，找到位置坐了下來。電影開始來了，我看到里面有一個(gè)大姐姐她一大早就和爸爸媽媽頂嘴，搞的爸爸媽媽都很生氣。大姐姐也生氣的連早飯也沒吃就去上學(xué)啦。姐姐在學(xué)校上學(xué)的'時(shí)候，突然地震了同學(xué)們都很慌張都跑了出去，只有琳琳姐姐在那里看到她的同學(xué)元元被一塊石頭砸到了，琳琳姐姐跑了過去幫助同學(xué)，可是太晚了墻上的東西都掉了下來。

琳琳姐姐和元元等其他同學(xué)都被壓在石頭下面，琳琳媽媽看到學(xué)校倒掉了就去找爸爸幫忙，可爸爸為了盡快把這里發(fā)生地震的消息送出去沒有去救琳琳，帶著幾位叔叔去送消息去了。在爬山的時(shí)候叔叔們都被掉下來的石頭砸中了，就琳琳爸爸一個(gè)人爬了出來去匯報(bào)啦！

琳琳姐姐醒來的時(shí)候后，她發(fā)現(xiàn)她睡在一個(gè)消防員叔叔的背上，她的媽媽為了保護(hù)她被一塊大石頭砸死了?？戳诉@場(chǎng)電影我覺得很難過。

媽媽別哭觀后感 篇11

不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。

今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5.12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。

片中的琳琳是一個(gè)任性，我行我素，不懂得體諒媽媽的青春期16歲女孩。但在這次地這中她看到媽媽為了營(yíng)救廢墟下的自己，挖刨的雙手已經(jīng)鮮血淋漓，為了讓母親遠(yuǎn)離死亡的威脅，醒悟的她在廢墟里一聲聲哭喊“媽媽，你走！媽媽，你走啊！”讓我們痛徹心扉，這是人間最美好的感情，生死不離的感情，而媽媽自己的生命則被余震倒塌的房屋吞噬，女兒被營(yíng)救出來后，用淚水和堅(jiān)強(qiáng)為母親送行“媽媽！別哭！”

5.12地震后許多人們失去了生命，根本沒有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢？

雖然5.12大地震已經(jīng)過去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭觀后感 篇12

星期天下午在學(xué)院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾冢凰盒牧逊蔚慕泻奥?；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5，12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。但是英雄的中華民族沒有倒下去，勇敢的90后青少年沒有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開了殊死搏斗，最終贏回了一個(gè)又一個(gè)的生命，譜寫了英雄的贊歌。

在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實(shí)施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭(zhēng)，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來的大無畏精神得到啟示，更要學(xué)習(xí)在一線的子弟兵不怕犧牲英勇無畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的?！便氪ù蟮卣痣m然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭觀后感 篇13

不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。

今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?撕心裂肺的叫喊聲;血肉模糊的雙手;發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。

大地震后許多人們失去了生命，根本沒有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢?

雖然大地震已經(jīng)過去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭觀后感 篇14

看了《媽媽別哭》這部電影我受到了很大的啟發(fā)。

這部電影里既有寫偉大母愛的也有寫主人公劉琳琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的故事，電影中最讓我感動(dòng)的一部分，就是琳琳被壓在廢墟下面的時(shí)候，她很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在廢墟下埋了好幾個(gè)小時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

當(dāng)大人們和琳琳的媽媽找到琳琳的時(shí)候琳琳正被壓在廢墟下。那些大人和琳琳的媽媽根本就搬不開那些壓在她身上的大石塊，他們只能等救兵來，正當(dāng)他們救琳琳的時(shí)候又開始余震了，在余震的時(shí)候林林一直對(duì)媽媽說“媽媽，你快走吧，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我一定能活下來的。”媽媽卻說“我不會(huì)走的，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起?！本瓦@樣她們母女倆在那樣的環(huán)境中生存了幾小時(shí)。

想到劉琳琳我感到很慚愧，我身為一個(gè)少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，如果遇到這種情況，我真的不知道該怎么辦，說不定連一分鐘都堅(jiān)持不下來。所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)強(qiáng)不能脆弱。同過看這部電影是我非常堅(jiān)定的認(rèn)為我要做想具有劉琳琳這樣品格的人，如果在地震中我能幸運(yùn)的活下來我不僅自己要堅(jiān)強(qiáng)而且還要幫助那些正處于困境中的人。讓每一個(gè)有生存希望的人都能夠得到生存的機(jī)會(huì)。

我是一名五年級(jí)的學(xué)生我的認(rèn)識(shí)不夠全面，但是不管怎樣我認(rèn)為劉琳琳是一名出色的中國(guó)人，你可以做我們這些生活在幸福生活環(huán)境中的少年兒童的榜樣。

我覺得像我們一樣所有的少年兒童都能像劉琳琳一樣做一名新世紀(jì)的合格的出色的優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

媽媽別哭讀后感

以下是欄目小編為您收集的最新有關(guān)“媽媽別哭讀后感”的資料，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動(dòng)。說起讀后感寫作要點(diǎn)，我們只需簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

媽媽別哭讀后感 篇1

看完這部令人傷感的電影《媽媽別哭》，我不禁淚如雨下，十分感動(dòng)。

這是一部講述汶川大地震時(shí)發(fā)生的故事。主人公劉琳琳是一名高中生，她正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，剎那間地動(dòng)山搖、房屋倒塌，她原本可以先沖出教室，可卻為了救好朋友元元被埋在了廢墟下。琳琳的媽媽不顧生命危險(xiǎn)，冒著一陣陣的余震終于找到了琳琳，她鼓勵(lì)著女兒，給她生的希望，琳琳最終被救出來了，可媽媽，還有元元等等她熟悉、熱愛的許多人卻永遠(yuǎn)離開了人世。

影片中讓我感觸最深的就是琳琳母女相見的場(chǎng)面，我終于知道什么是“咫尺天涯”這四個(gè)字的意思了。當(dāng)媽媽好不容易找到琳琳，想伸手撫摸心愛的女兒時(shí)，卻怎么也夠不到，那種無能為力的痛，看得人心都碎了。媽媽拿著為琳琳買的踢踏舞鞋，說想琳琳出來后跳舞給她看，可琳琳卻說，她最想要回報(bào)媽媽，想讓時(shí)間重來，不再和媽媽頂嘴，不再讓媽媽傷心。媽媽哭了，琳琳用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四個(gè)字。面對(duì)余震的危險(xiǎn)，媽媽卻為了給女兒希望而毅然留下陪伴她。?。∵@是多么偉大的母愛呀！

我想，孩子應(yīng)該在能回報(bào)父母的時(shí)候多多回報(bào)他們，父母永遠(yuǎn)是最疼愛我們的人，我們一定要珍惜這些時(shí)間，這些幸福美好的時(shí)光！

媽媽別哭讀后感 篇2

在母親節(jié)前夕，我與媽媽一同在金河會(huì)場(chǎng)觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾冢凰盒牧逊蔚慕泻奥?；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。

通過觀看這部電影，我體會(huì)到了主人公劉琳琳無比的堅(jiān)強(qiáng)，深深地感受到了母愛的偉大。劉琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，她真是一個(gè)勇敢的孩子！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，當(dāng)遇到困難時(shí)都應(yīng)向劉琳琳一樣努力堅(jiān)持，永不放棄，堅(jiān)持到最后的勝利。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)地震后，仍緊緊地抱著她給女兒買的十六歲生日禮物――踢踏鞋。不顧自己的生命安危，在廢墟中拼命地呼喊著女兒。用血肉模糊的雙手扒開了一塊又一塊的碎石，撕心裂肺地呼喊著女兒的名字。當(dāng)她聽到女兒的聲音時(shí)，媽媽不顧余震來臨時(shí)危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳――無論琳琳怎樣哀求讓她逃離此地，她都不走！這就是真摯的親情、偉大的母愛！她真是一位偉大的母親！在日常生活中，我們都要聽父母的話，遵從父母的意見，珍惜與親人在一起的每一分、每一秒。

汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族――大愛永恒。

媽媽別哭讀后感 篇3

星期天下午在學(xué)院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾冢凰盒牧逊蔚慕泻奥?；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5，12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。但是英雄的中華民族沒有倒下去，勇敢的90后青少年沒有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開了殊死搏斗，最終贏回了一個(gè)又一個(gè)的生命，譜寫了英雄的贊歌。

在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實(shí)施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭(zhēng)，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來的大無畏精神得到啟示，更要學(xué)習(xí)在一線的子弟兵不怕犧牲英勇無畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的?！便氪ù蟮卣痣m然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭讀后感 篇4

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去，看見了自己的伙伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過去陪她。

房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值民R上去縣里匯報(bào)災(zāi)情。

媽媽得不到老公的幫助，只有一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開眼睛時(shí)，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。頓時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往后退。

只聽見老師在喊同學(xué)—金峰。并說要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開了他的學(xué)生。此時(shí)，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。

那位老奶奶看見了這所學(xué)校的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她急忙向鄭校長(zhǎng)詢問情況?？舌嵭ｉL(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個(gè)人找。過了一會(huì)兒，她趕緊叫來救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒來得及看最后一眼爸爸媽媽，就離開了人世。老奶奶在一旁說：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了學(xué)校，到處尋找自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，

媽媽別哭讀后感 篇5

星期六下午，媽媽帶我去電影院觀看科教影片《媽媽，別哭》。這部電影特別感人，其中最感動(dòng)我的有這樣兩個(gè)場(chǎng)面。

地震發(fā)生后，劉琳琳被埋在了廢墟下。她的媽媽好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她還活著。為了不讓劉琳琳一睡不醒，便陪她說話，從白天到黑夜一直陪著她，給她鼓勵(lì)，給她勇氣。一次次地余震把這位媽媽一次次壓住;一滴滴鮮血伴隨的是母女一次次的心碎;一次次祈禱化為一串串的眼淚。世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。一聲聲動(dòng)情的呼喚是劉琳琳活下去的動(dòng)力，這動(dòng)聽的聲音把她一次次從昏睡中喚醒過來......

這是一位多么偉大的母親呀!我被這種母愛深深感動(dòng)了。

5月13日是劉琳琳的生日。晚上十二點(diǎn)剛過，所以幸存下來的同學(xué)為她唱起了生日歌。歌聲穿過廢墟，傳到了她的耳邊。她微微睜開眼睛，幸福的淚水順著頰流下。

這是多么純潔的友誼啊!我被這種同學(xué)之間的深情感動(dòng)了。

偉大的母愛讓劉琳琳蘇醒，并有了活下去的勇氣;深厚的友誼讓劉琳琳變得堅(jiān)強(qiáng)，有了生存的希望。

在四川汶川大地震中，不知有多少母親為了救出廢墟下的孩子，用自己的雙手搬開一塊塊石頭不錯(cuò)哦，身上傷痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去親人的巨大悲痛......

通過觀看這部電影，我更加懂得了生命的寶貴，親情的偉大，友情的珍貴。我一定要好好珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友。

媽媽別走觀后感匯編8篇

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“媽媽別走觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

媽媽別走觀后感(篇1)

今天陪孩子一起看了這部《媽媽別走》的電影，就今天的審美標(biāo)準(zhǔn)來看，電影既不是高清的，也不是特技的，更不是有多么好的服裝，燈光，設(shè)計(jì)等等，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我還是覺得我又在人性的世界里周游了一次，也給我上了很好的一課。小時(shí)候，一部《媽媽再愛我一次》讓多少孩子和父母淚流滿面，今天帶著成年人的審美觀和道德觀來看這聞《媽媽別走》，也讓我有所思，有所感。

感悟一：生活。有人說生活就是一個(gè)杯具挨著另一個(gè)杯具。很不幸的是東東成了杯具的主人公，媽媽的離開，東東的失學(xué)，破舊的房子，再加上爸爸工作的艱辛和不順，意外又不意外的撞傷……我總在想為什么好人的命運(yùn)會(huì)是如此呢?但我要說的生活不止于此，我看到的生活是東東父子兩個(gè)在這樣的狀況下仍堅(jiān)持著自己的信念，堅(jiān)持著一顆善良的心，當(dāng)他們把錢包交回去的時(shí)候，故事也從此發(fā)生的奇跡……也許生活中像東東的這樣的孩子不止一個(gè)，可是誰能知道他們也能有東東這樣的一個(gè)好好結(jié)局呢?我們共同祝愿!

感悟二：人性。人有善惡?jiǎn)?東東的媽媽算是善是惡呢?房東呢?當(dāng)東東的媽媽離家的時(shí)候，她可曾想過孩子呢?可見她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所認(rèn)為的幸福，可孩子也是自己的心頭肉啊!我不知道她離家之后可曾想到孩子，我所見到的.卻是她看到孩子找她之后才有有淚水和自責(zé)。電影的情節(jié)讓我們不能以一個(gè)”壞女人“的名子蓋在她的頭上，因?yàn)樗且粋€(gè)好孩子的媽媽!房東卻又是一類人，她也是一個(gè)受害者，她的男人離她而去，讓她的心里難免會(huì)產(chǎn)生扭曲，但兩個(gè)小孩子卻讓這個(gè)本善良的女人再次重新開始，讓她得到重生。兩個(gè)女人，我的心里泛起了兩個(gè)詞：自私者和受害者。人們都愿意這樣的結(jié)果，讓自私者變的不再自私，讓受害者重新開始，這也是我們中國(guó)幾千年禮儀之邦的傳統(tǒng)美德，儒家有言：知錯(cuò)能改，善莫大焉!

感悟三：成長(zhǎng)。挫折是鍛煉人的最佳方式。雖然我認(rèn)為這樣的方式太過于殘忍，但在挫折中成長(zhǎng)的東東卻表現(xiàn)出了比他年齡大的多的心理，在可憐之余我又感到可慰，可喜。電影的結(jié)局是完美的，導(dǎo)演又給了東東一個(gè)完整的家，這也是東東的最大心愿，一句”媽媽別走“包含了父子倆的多少辛酸和苦難啊!我們也共同祝愿東東，一生平安，一生幸福，一生愛相隨!

媽媽別走觀后感(篇2)

漸漸地，丁丁長(zhǎng)大了，能幫媽媽干一些活了。然而，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，丁丁感冒發(fā)燒了。由于是雨夜，外面黑得伸手不見五指，沒法上醫(yī)院。植物園的一位工作人員告訴丁丁的媽媽后山上有一種草藥，可以治發(fā)燒。于是，丁丁的媽媽就冒雨跑到后山上去努力尋找那種草藥。由于山高路滑，丁丁的媽媽差點(diǎn)送命。最后，她終于采回了一大堆草藥，母親的行動(dòng)似乎感動(dòng)了老天爺，丁丁的燒很快就退了。

而那個(gè)壞男人，也就是丁丁的爸爸，卻在一次車禍中差點(diǎn)喪身，不過，以后再也無法生育了，于是，他又想與丁丁的媽媽和好。在丁丁的央求下，他媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。

看到丁丁媽媽的環(huán)境如此差，丁丁的奶奶就想把丁丁接到她家去住，丁丁媽媽考慮到自己目前的情況確實(shí)不能讓丁丁生活好，就答應(yīng)了。丁丁走后，他的媽媽每天以淚洗面，而住在奶奶家的丁丁也天天思念自己的媽媽，奶奶家再好吃的飯菜都沒有媽媽做的粗茶淡飯香。由于丁丁太想念自己的媽媽了，一天，他沒有給奶奶說就悄悄地回到媽媽的家里，母子兩抱在一起哭了很久。奶奶知道后，跑過來把丁丁教訓(xùn)了一頓又接走了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，丁丁再一次來到了媽媽的門前，但他不敢進(jìn)門，就跑到了后山上。大家焦急的四處找，當(dāng)他被找到時(shí)，渾身濕透的丁丁已經(jīng)暈過去了，立即被送往醫(yī)院。而媽媽在下山時(shí)，由于路太滑就從幾十級(jí)的石梯上摔下來了

媽媽別走觀后感(篇3)

《媽媽別走》是一部讓人唏噓不已的電影，影片講述了一個(gè)關(guān)于母子之間深刻情感糾葛的故事。故事的主人公是一個(gè)年輕女子，她失去了丈夫，帶著年幼的兒子過著平凡的生活。當(dāng)她患上絕癥之后，她面臨著一個(gè)重大的選擇：是選擇離開這個(gè)世界，還是留下來繼續(xù)照顧她的兒子。

影片通過對(duì)主人公內(nèi)心掙扎的描寫，讓觀眾深入思考母愛的偉大。母親在覺得生活沒有希望時(shí)，選擇結(jié)束生命，是出于對(duì)孩子的無私關(guān)愛。在觀影過程中，我時(shí)常被母親深沉的眼神所感動(dòng)，她在為兒子的未來做出了一個(gè)艱難的選擇，這種母愛的偉大讓我不禁流下眼淚。

而影片也讓人感受到那種與親人分離的無奈和悲傷。在影片當(dāng)母親與兒子在醫(yī)院中告別的一幕出現(xiàn)時(shí)，我的心情難以平復(fù)。那種無法言喻的悲痛感讓我感受到了生離死別的無奈，也讓我更加珍惜身邊親人的珍貴。

影片并不僅僅是一部感人至深的家庭劇，更是一部引人深思的作品。它通過母子之間的情感糾葛，讓觀眾反思生命的意義和價(jià)值。母親的離去，讓觀眾們不禁思考自己和家人之間的關(guān)系，也讓我們認(rèn)識(shí)到親人的重要性，要珍惜每一刻與家人在一起的時(shí)光。

在觀影過程中，我被影片中的一些細(xì)節(jié)深深觸動(dòng)。比如影片中母親為兒子準(zhǔn)備了一份生日禮物，那份特別的禮物不僅是對(duì)兒子的愛，更是對(duì)生命的珍惜。影片中的每一幕都讓我感受到了母愛的偉大和珍貴，也讓我更加珍惜眼前的家人。

“媽媽別走”這部電影，讓我在觀影過程中深受感動(dòng)。它不僅僅是一部關(guān)于母子之間情感糾葛的影片，更是一部引人深思的作品。它讓我反思生命的意義和價(jià)值，也讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻。希望每個(gè)人在觀影之后都能認(rèn)識(shí)到親情的珍貴，珍惜眼前的幸福，珍惜身邊的家人。母親的偉大愛意，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，也讓我更加感激生命中的每一個(gè)溫暖的陪伴。愿所有的母親都能幸福安康，愿每一個(gè)家庭都能永遠(yuǎn)幸福美滿。讓我們一起珍惜眼前的幸福，感恩身邊的家人?！秼寢寗e走》這部電影，帶給了我深刻的觸動(dòng)和思考，也讓我更加珍惜眼前的幸福。愿每個(gè)人在觀影之后都能明白親情的偉大，珍惜身邊的家人，讓我們用心感恩，用心珍惜，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們。

媽媽別走觀后感(篇4)

電影主要講述了小主人公東東和爸爸媽媽在一個(gè)小鎮(zhèn)的平房里生2活，生活非常拮據(jù)，有一天，東東的媽媽下崗了，生活只剩下爸爸來維持生計(jì)，可是過了沒多久，東東的爸爸也下崗了，媽媽拋棄了年幼的東東和憨厚的東東爸爸，選擇了一個(gè)早已喜歡她的富有的大老板，東東媽媽與那個(gè)大老板以投資為理由，一起去了大連生活。現(xiàn)在，東東連上幼兒園的錢都付不起了，他每天只好在那冰冷無情的鐵柵欄外守著柵欄里快樂玩耍著的小朋友，他們是那么可憐，他們是那么無奈。有一天，他們終于忍受不住了，想有一個(gè)健全的家庭的兩個(gè)人踏上了前往大連的火車，到了大連，他們用僅有的存款租賃了一個(gè)簡(jiǎn)陋不堪的小房間，他們天天以撿破爛為生，白天撿破爛賣錢，晚上又要到空曠的柏油馬路上掃大街，這些工作還是滿足不了他們的生活生計(jì)，東東的爸爸，又找了個(gè)工作，一個(gè)艱苦的工作-------任由練跆拳道的人摔的靶子。直到有一天，東東和爸爸一起撿破爛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鼓鼓的錢包

里面裝了無數(shù)張一百元大鈔票，他的爸爸知道后，二話沒說，帶著他找到錢包上的所在公司地址，托付門衛(wèi)大爺轉(zhuǎn)交給了失主，這個(gè)失主正好是大連電視臺(tái)的一名主持人，一天播節(jié)目時(shí)，她把這個(gè)感人的故事說給了聽眾，正巧被東東的媽媽看到了，她悲傷不已，立刻找到了東東，也把東東接到了自己身邊過富日子，兩天后，東東爸爸接到了電話，他以前工作的廠子老板又召他回去，東東也一起走了，回到了以前那片熟悉的芳土，一下火車，沒想到東東的媽媽也來了，她拋棄了那個(gè)富裕的老板，放棄了榮華富貴，又和熟悉的人、熟悉的環(huán)境回到了一起，過上了那精神上富裕的生活。由這部電影我想到了自己，自己是那么的不節(jié)約，脾氣那么暴躁，我以后也要學(xué)習(xí)東東，學(xué)習(xí)他的能經(jīng)受痛苦的精神。

媽媽別走觀后感(篇5)

《媽媽別走》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)關(guān)于母愛、家庭與人生意義的故事。影片以一位患有絕癥的母親與她的女兒之間的感人故事展開，展現(xiàn)了母女之間的深情和母愛的偉大。

影片一開場(chǎng)就讓人感受到了一種沉重的氛圍，女主角是一個(gè)獨(dú)居的老人，原本是一個(gè)長(zhǎng)期在國(guó)外工作的醫(yī)生，因?yàn)榈昧死^發(fā)性白血病回到家鄉(xiāng)。她的女兒一直沒和她搭腔，母女之間的關(guān)系一直處于緊張狀態(tài)。直到女主角的病情惡化，女兒才被迫回到家中照顧她。

在母親和女兒相處的過程中，逐漸揭開了兩人之間的過往和心結(jié)。母親曾經(jīng)因?yàn)榕畠哼x擇離家出走而感到傷心和失落，女兒在成年后也一直留著這個(gè)心結(jié)，無法釋懷。但是在相處過程中，母親以自己的母愛和善良打動(dòng)了女兒，兩人之間的感情也逐漸升華。

隨著劇情的推進(jìn)，母親的病情急劇惡化，女兒也明白到母親的時(shí)日已經(jīng)不多。在最后的時(shí)刻，女兒終于釋懷了過去的恩怨，全心全意的照顧著母親。母親在生命的最后時(shí)刻也感受到了女兒的愛和陪伴，心滿意足的離開了這個(gè)世界。

整個(gè)電影在處理母女關(guān)系上非常真實(shí)和感人，以一種溫暖的視角展現(xiàn)了母愛的偉大和家庭的重要性。通過母親和女兒之間的故事，影片讓人深刻體會(huì)到了家人之間的珍貴和生命的脆弱。

影片的情感表達(dá)非常到位，演員的演技也非常出色。女主角的表演讓人印象深刻，她成功的將母親的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱結(jié)合在一起，讓人動(dòng)容。女兒的演技也非常到位，她成功的將女兒內(nèi)心的矛盾和無奈表現(xiàn)出來，讓人真切地感受到了她的痛苦和掙扎。

影片的音樂也非常貼合劇情，搭配得恰到好處，將電影的情感表達(dá)得淋漓盡致。每一個(gè)場(chǎng)景都讓人感到震撼和動(dòng)容，特別是最后的結(jié)尾部分，讓人熱淚盈眶。

《媽媽別走》是一部值得一看的電影，無論是作為母親還是女兒，都會(huì)讓人在觀影的過程中對(duì)生命、家庭和愛有不同的思考和感悟。這部電影不僅僅是一部關(guān)于家庭和母愛的影片，更是一部關(guān)于人生意義和真情的感人之作。強(qiáng)烈推薦給所有喜歡溫情電影的觀眾。

媽媽別走觀后感(篇6)

我實(shí)在是忍不住，便低聲哭泣，我覺得，我以后不但要好好學(xué)習(xí)，還要孝敬父母，尊老愛幼，珍惜自己的生活環(huán)境父母，要聽父母的話，不讓父母生氣。珍惜現(xiàn)在的每一秒每一刻幸福時(shí)光，做一個(gè)乖孩子，在爸爸媽媽愛的光環(huán)下，快樂成長(zhǎng)。

隨著一聲“媽媽”的呼喚響徹了整個(gè)電影院，蘇亞楠和小姨無比幸福地?fù)肀г谝黄?，眼淚奪眶而出。它滴進(jìn)了小姨那歷經(jīng)風(fēng)霜的心靈、也劃過了亞楠燦爛的笑容、呼喚出了我們大家心靈的顫動(dòng)與眼眶的濕潤(rùn)……那感動(dòng)場(chǎng)面至今我仍歷歷在目，無法忘懷。

片中的亞楠是不幸的，但又是幸福的。她雖然沒有媽媽甘甜的乳汁，卻擁有姥姥慈祥的笑容;她雖然沒有媽媽輕柔的撫摸，卻也不失小姨的呵護(hù)倍至……亞楠用她的純真、善良、智慧……贏得了姥姥、小姨、同學(xué)們的喜愛。對(duì)于貧困的家庭，亞楠毫無怨言，以微笑面對(duì)所有的嘲諷，以撿易拉罐來減少姥姥經(jīng)濟(jì)上的壓力，雖然三餐不飽、雖然舊衣常穿，但亞楠卻在學(xué)校一直名列前茅。這些也使不愁吃穿、坐享其成的我深感慚愧。

面對(duì)遙不可及的學(xué)費(fèi)，亞楠該如何翻越這一座山呢?是的，她在不斷努力，不斷爭(zhēng)取、甚至下跪。終于得到這夢(mèng)寤以求的機(jī)會(huì)。在這里，亞楠是倔強(qiáng)的、是頑強(qiáng)的、也是幸運(yùn)的……終于我們又看見亞楠迎著朝陽(yáng)跳躍在上學(xué)路上……

最慈祥的姥姥，雖有女兒的不快、經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)、身體的不適，但都因她對(duì)亞楠的愛而被她埋在心底，直至逝世。

片中的“媽媽”則是一個(gè)內(nèi)熱外冷的、無私付出的人，她為亞楠犧牲了錦繡的前程、美麗的愛情、以及無數(shù)的汗水、淚水……早上迎著朝陽(yáng)賣報(bào)紙，之后又去上課，到了晚上又披著夜色洗車……

看完全篇我感到無地自容，我是一個(gè)奢侈者，是被浪費(fèi)思想挖空的人，這樣的生命就像是白蟻蛀空的長(zhǎng)堤一樣。我只知隨著書本朗誦，卻不知親身感受。從今天開始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這部電影，它使我受益匪淺。它使我懂得了節(jié)約、知足以及母愛的偉大。有愛的地方，母親永在!

媽媽別走觀后感(篇7)

今天陪孩子一起看了這部《媽媽別走》的電影，就今天的審美標(biāo)準(zhǔn)來看，電影既不是高清的，也不是特技的，更不是有多么好的服裝，燈光，設(shè)計(jì)等等，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我還是覺得我又在人性的世界里周游了一次，也給我上了很好的一課。小時(shí)候，一部《媽媽再愛我一次》讓多少孩子和父母淚流滿面，今天帶著成年人的審美觀和道德觀來看這聞《媽媽別走》，也讓我有所思，有所感。

感悟一：生活。有人說生活就是一個(gè)杯具挨著另一個(gè)杯具。

不幸的是，東東成了杯具的英雄，母親的離別，東東的輟學(xué)，破舊的房子，還有父親的辛勞和不快，還有他意外的擦傷我一直在想，為什么好人的命運(yùn)是這樣的？但我要說的生活不止于此，我看到的生活是東東父子兩個(gè)在這樣的狀況下仍堅(jiān)持著自己的信念，堅(jiān)持著一顆善良的心，當(dāng)他們把錢包交回去的時(shí)候，故事也從此發(fā)生的奇跡……也許生活中像東東的這樣的孩子不止一個(gè)，可是誰能知道他們也能有東東這樣的一個(gè)好好結(jié)局呢？我們共同祝愿！

感悟二：人性。人有善惡?jiǎn)幔?/p>

東東的媽媽算是善是惡呢？房東呢？當(dāng)東東的母親離家時(shí)，她有沒有想過孩子？

可見她是自私的，她的心是天生的，她追求自己的幸福，但孩子也是她自己的心！我不知道她離家時(shí)想到了孩子。我看到的是，當(dāng)她看到孩子們?cè)谡宜龝r(shí)，她有眼淚和悔恨。電影的情節(jié)讓我們不能以一個(gè)”壞女人“的名子蓋在她的頭上，因?yàn)樗且粋€(gè)好孩子的媽媽！

房東卻又是一類人，她也是一個(gè)受害者，她的男人離她而去，讓她的心里難免會(huì)產(chǎn)生扭曲，但兩個(gè)小孩子卻讓這個(gè)本善良的女人再次重新開始，讓她得到重生。兩個(gè)女人，我心里有兩個(gè)字：自私和受害者。

人們?cè)敢膺@樣的結(jié)果，讓自私的人不再自私，讓受害者重新開始，這也是我國(guó)幾千年來禮儀之邦的傳統(tǒng)美德。儒學(xué)有一句話：知錯(cuò)能改，無中生有！

感悟三：成長(zhǎng)。挫折是鍛煉人的最佳方式。

雖然我覺得這樣的方式太殘忍了，但在挫折中長(zhǎng)大的東東卻表現(xiàn)出了比他年長(zhǎng)的多的心理?？蓱z之后，我感到安慰和滿足。電影的結(jié)局是完美的，導(dǎo)演又給了東東一個(gè)完整的家，這也是東東的最大心愿，一句”媽媽別走“包含了父子倆的多少辛酸和苦難啊！我們也祝東東生活平安、幸福、友愛！

媽媽別走觀后感(篇8)

《媽媽別走》是一部感人至深的電影，我看完后心情久久不能平靜。影片以一個(gè)普通家庭的故事為背景，講述了一個(gè)失散多年的母子在相遇后經(jīng)歷了一系列挫折和磨難，最終實(shí)現(xiàn)了心靈的和解與擁抱。影片的劇情設(shè)計(jì)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，讓人無法自拔地沉浸在故事中。

電影一開始，主人公小明是一個(gè)情感封閉的年輕人，對(duì)母親離開家庭多年的事情心存怨恨，對(duì)其它人也都保持著冷漠的態(tài)度。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他意外地發(fā)現(xiàn)了母親正在陷入困境，被惡勢(shì)力追殺，于是不顧一切地決定保護(hù)和幫助她。在與母親相處的過程中，小明逐漸打開心房，明白了母親當(dāng)年離開的原因，也慢慢釋懷了心中的怨恨。母子之間的感情在各種挫折和考驗(yàn)中逐漸得到升華，最終實(shí)現(xiàn)了和解與擁抱。

影片的情節(jié)設(shè)置雖然有些催淚，但卻并不流于俗套，反而展現(xiàn)了一種真實(shí)而飽滿的家庭情感。通過母子二人的故事，影片深刻地揭示了家庭之間的紐帶和親情的珍貴。影片中的小明一路上克服重重困難，不僅是在捍衛(wèi)母親的尊嚴(yán)，更是在找尋自我內(nèi)心的渴求。他的成長(zhǎng)與母親的重新相遇交織在一起，情感跌宕起伏，讓觀眾在波瀾壯闊的情感海洋中穿梭。

除了感人至深的劇情外，影片的表演也是無可挑剔的。男主角在演技方面展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)力，將小明那種內(nèi)心掙扎和情感摻雜的復(fù)雜性演繹得淋漓盡致。女主角則將母親的痛苦和堅(jiān)強(qiáng)演繹得非常傳神，讓人情不自禁地為她鼓掌叫好。兩位主演的默契配合和精湛演技為影片增色不少，讓人對(duì)他們未來的表演生涯更加期待。

《媽媽別走》是一部具有深意的影片，它不僅僅是一個(gè)關(guān)于母子之間的故事，更是一部關(guān)于家庭、關(guān)于人性、關(guān)于情感的作品。影片的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿著真摯的感情和人情味，讓人感同身受?？赐赀@部電影，我深深地被震撼和感動(dòng)，也更加珍惜身邊的親人和家庭。希望每個(gè)人都能在這個(gè)忙碌的社會(huì)中找到屬于自己的溫暖和依靠。

我想說：媽媽，別走，因?yàn)橛心阍?，才是我最?jiān)實(shí)的后盾，也是我最溫暖的港灣。感謝這部電影讓我意識(shí)到了人生中最重要的東西，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂。希望每個(gè)人都能像影片中的主人公一樣，坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，珍惜身邊的親情和友情，努力創(chuàng)造自己的幸福。母愛是永恒的主題，家庭是生命中最溫暖的港灣，讓我們一起珍惜，感恩，愛。感謝這部電影讓我得以反思自己的人生，也讓我對(duì)未來充滿信心和勇氣。愿每一個(gè)人都能找到自己的家庭，找到自己的幸福。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！

媽媽我愛你觀后感匯編十五篇

寫觀后感應(yīng)重點(diǎn)描寫哪一部分呢？當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，到影片結(jié)局的時(shí)候，大家都會(huì)產(chǎn)生一些自己的想法。為了將影片的美好和自身的感觸珍藏于心，我們就要寫一份觀后感，寫觀后感能幫助我們鍛煉整理思緒的能力，我們根據(jù)您所提供的信息撰寫了一篇“媽媽我愛你觀后感”的文章，我們誠(chéng)摯歡迎您來到我們的網(wǎng)站并分享我們的內(nèi)容！

媽媽我愛你觀后感 篇1

今天，媽媽給我買了一套書，名字叫胡小鬧日記，里面共有六本，我先挑了一本《媽媽，我愛你》，津津有味的讀了起來。這本書主要講述胡小鬧的母親喜歡嘮叨。為了避免媽媽的嘮叨，胡小鬧參加了夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)，他遇到了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩，名叫小小。

因?yàn)樾⌒〉昧烁闻K病，她的媽媽準(zhǔn)備做肝臟移植手術(shù)，可是，醫(yī)生說媽媽也有一種病，要**才能恢復(fù)健康，才能把肝臟移植給小小。這樣，小小的媽媽每天“暴走”十公里，只吃拳頭大小的米飯和一些清淡的水果蔬菜。幾個(gè)月以后，媽媽雖然恢復(fù)了健康，可是做手術(shù)的十萬塊錢還沒有湊齊。

胡小鬧被這件事感動(dòng)了，他想了一個(gè)辦法，在**上登記了這件事，大家知道后紛紛的給小小捐款，甚至有一些殘疾人也來捐款。最后，我籌集了所有的錢，做了肝臟移植手術(shù)，挽救了我的生命。

看完這本書，我深深地感覺到并想起了我的母親。有一次，我生病了，媽媽把我送到醫(yī)院，帶我去**，驗(yàn)血，結(jié)果出來了，是食物中毒。媽媽用她辛辛苦苦賺來的錢給我治病，不分晝夜地關(guān)心我，陪伴我。

現(xiàn)在我知道我媽媽遇到小事喜歡嘮叨，遇到大事就變得堅(jiān)強(qiáng)。我一定會(huì)報(bào)答媽媽的。

每個(gè)媽媽都很偉大，每個(gè)媽媽都很愛自己的孩子。我也愛你，媽媽！

媽媽我愛你觀后感 篇2

我的同桌趙寧遠(yuǎn)給我借了許多關(guān)于胡小鬧系列的書，其中我對(duì)《媽媽，我愛你！》這本書很感興趣。

這本書主要是以一對(duì)母女進(jìn)行編寫的，一個(gè)女孩名叫小小，她的媽媽為了給她治病，每天堅(jiān)持“暴走”1千米，最終她治好了小小的病。

看了這本書，我很有感觸，小小的媽媽為了給小小治病，每天“暴走”1千米。有一次，小小趁媽媽不在家，自己偷偷地穿了媽媽進(jìn)行“暴走”的鞋，那鞋底薄如紙一般。如果我也得了病，媽媽肯定也會(huì)這么去做的。

看完了這本書，我心想：小小的媽媽好偉大，可是我的媽媽也會(huì)這么做。想想以前的行為，在臨近期末考試時(shí)，媽媽總是說：“楠楠，好好復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，去年才考了85、5分，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，期末考試成績(jī)下來了，考得一點(diǎn)也不理想，那只是因?yàn)槲掖中摹Ｔ谖曳噶隋e(cuò)誤時(shí)，媽媽給我講道理，我都不愿意聽，甚至有時(shí)還頂嘴……

我還有許多不聽話的地方，但媽媽總是耐心地給我講道理，我的媽媽，我以后一定會(huì)乖乖聽話的。

媽媽我愛你觀后感 篇3

一貫喜歡獨(dú)立思考的胡小鬧總結(jié)出了媽媽的兩個(gè)特點(diǎn)：第一是嘮叨；第二是愛哭。胡小鬧成績(jī)不好了，她會(huì)哭，胡小鬧受傷了，媽媽更是流淚，胡小鬧為此大為苦惱。

暑假里，為了逃避媽媽的約束，胡小鬧報(bào)名參加了夏令營(yíng)。在此期間，胡小鬧結(jié)識(shí)了一對(duì)奇怪的母女：女兒特別瘦小，天天只能在輪椅上活動(dòng)；媽媽天天要走很長(zhǎng)的一段路，而且快步如飛。這個(gè)女孩得了什么??？為什么媽媽疾步如飛呢？原來，這個(gè)女孩得了嚴(yán)重的疾病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，她媽媽毫不猶豫地站出來，愿把自己肝臟的一部分捐給女兒，可媽媽有重度脂肪肝，不適宜捐肝臟，于是，這位母親每天都沿著公路走很長(zhǎng)的路，無論刮風(fēng)下雨，從不間歇。除了走路，她還節(jié)食，每天只吃半個(gè)拳頭一樣大的飯團(tuán)，不吃肉，只吃一點(diǎn)清淡的蔬菜，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力?。《嘧咭徊铰?，少吃一口飯，離救女兒的那天就近一點(diǎn)兒。

讀完了這本書，我深有感觸：媽媽的愛，就像是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的“愛的雨露”，它雖然融匯在媽媽的淚水里，但絕對(duì)是世界上最為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無所畏懼的一種力量！

媽媽我愛你觀后感 篇4

這一篇短篇小說，我是在《兒童文學(xué)》里看到的。這是一個(gè)非常感人的故事。

里面講的是一位孩子，在平是，百對(duì)媽媽的關(guān)心很少，而且總是和媽媽吵架。有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家是對(duì)媽媽說一聲媽媽，我愛你，可是，他一回家就忘記了。當(dāng)媽媽說，她要出去休息一會(huì)兒。孩子非常高興，但孩子卻不知道，媽媽的離度開竟成永別。當(dāng)孩子捧過骨灰是，他呆了，他沒哭。因?yàn)?，他的爸爸媽媽離婚了，所以，他爸爸和另外一個(gè)阿姨，來接這個(gè)孩子。孩子沒和他們走，他來到了自己的家里，想找版一張照片，找時(shí)卻在媽媽的床頭邊找到了他從小到大的照片和一本病歷單，上面些這：腫瘤， 癌變，擴(kuò)散……媽媽的癌癥。那么多年了，他一直不知道，他的媽媽就是不想讓他擔(dān)心，怕影響他的學(xué)習(xí)。當(dāng)他找到照片時(shí)，照片是被撕了一半的，是結(jié)婚時(shí)拍的，那時(shí)的媽媽是多么漂亮??！這時(shí)他哭了，權(quán)這是他在媽媽去世后第一次哭，這一次，他哭得肝腸寸斷，他哭得天地動(dòng)搖！他說出了那天老師讓他們說的話：媽媽，我愛你！

讀了這篇短文，我只想說一句話，母愛是多么偉大??！

媽媽我愛你觀后感 篇5

在《媽媽，我愛你》這一本書中有三個(gè)小主角，分別是：胡小鬧，長(zhǎng)安和小小，讓我們一起走進(jìn)這一本書，看看他們之間發(fā)生了什么事吧！

胡小鬧常常弄媽媽生氣，哭。在一次胡小鬧和長(zhǎng)安參加的夏令營(yíng)中，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有絕癥的女孩；小小，也認(rèn)識(shí)了小小那個(gè)勇敢的媽媽。她媽媽為了小小，每天“暴走”十千米，不論天氣是陽(yáng)光明媚還是下暴雨，小小的媽媽每天都“暴走”！只吃半個(gè)拳頭那么大的米團(tuán)！為的就是把脂肪肝減掉，就自己的女兒：小小！從小小的幾次發(fā)病情況得知，小小的病情在一步一步加重。好似小小這一朵花在受著風(fēng)吹雨打。小小的病情加重后，是在胡小鬧媽媽工作的醫(yī)院治療的。小小和小小的媽媽上過報(bào)紙，感動(dòng)過許多的人。很快，小小就做了肝臟移植手術(shù)。

在生活中，每個(gè)媽媽都在為自己的兒女操勞。但是，每個(gè)兒女都為媽媽做過什么？媽媽從小就把我們撫養(yǎng)大，流過多少汗水和淚水，你知道嗎？我們?cè)诳薜臅r(shí)候，媽媽幾個(gè)小時(shí)沒有睡覺？我們穿臟了的衣服誰給我們洗？……

我從《媽媽，我愛你》這本書中明白了：不只有媽媽，全家人都在默默的為我們付出，而我們卻不知道。

也許，我們對(duì)媽媽說一句：“媽媽，我愛你?！睅筒涣藡寢屖裁疵?。但是，可以把媽媽一天中的疲勞轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心，高興。

媽媽我愛你觀后感 篇6

我相信大家讀過許多書吧！我也不例外。我讀過《童年》、《昆蟲記》、《上下五千年》、《媽媽，我愛你》等等。其中，我最喜歡那本《媽媽，我愛你》的書。今天，我就隆重地向大家推薦這一本書。

《媽媽，我愛你》這本書從書名就知道里面講的是一些感動(dòng)的事。沒錯(cuò)，是這樣的。這本書主要介紹了胡小鬧的媽媽非常愛哭、愛嘮叨，讓胡小鬧忍受不了，于是暑假里，胡小鬧就報(bào)名參加夏令營(yíng)。在途中，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一對(duì)奇怪的母女：女兒特別瘦小，每天只能靠輪椅來活動(dòng)；而這位媽媽每天要走很長(zhǎng)的一段路，而且疾步如飛。這對(duì)母女發(fā)生了什么事？媽媽為什么要疾步如飛？女兒為什么坐在輪椅上？她患了什么??？哦！原來女兒—小小患了一種叫由肝豆?fàn)詈俗冃远鸬母斡不?，是一種嚴(yán)重的疾病。醫(yī)生對(duì)媽媽說，只要換肝，小小就可以活下來。小小的媽媽聽了，說要捐獻(xiàn)自己的肝臟。但不幸的是，媽媽查出了脂肪太多，不能捐獻(xiàn)。所以小小媽媽才采用了“暴走”的方法來減肥。經(jīng)過“暴走”，小小的媽媽終于減肥成功，可以做手術(shù)，而且手術(shù)非常成功。想知道小小以后怎么樣？胡小鬧真正體會(huì)到母愛了嗎？那讀讀這本書吧！

這本書給我的印象最深，應(yīng)該說是最深最深的情景是：小小生病以后，媽媽為她捐獻(xiàn)器官那一部分。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樾⌒〉昧瞬?，一般的媽媽只?huì)花錢來解決。但小小生病后，她的媽媽沒有絲毫

猶豫，就要捐獻(xiàn)自己的器官，這也讓我感受到小小媽媽深深的母愛。

這就是我向大家介紹的好書——《媽媽，我愛你》，希望大家看看這本書。

媽媽我愛你觀后感 篇7

這是由布拉德里?特雷弗?格里夫?qū)懙囊槐緯?，這本書將生動(dòng)的動(dòng)物照片與輕松幽默真摯的話語藝術(shù)性的結(jié)合在一起，是獻(xiàn)給所有母親的一份深情的禮物。這本書告訴我們所有的年輕人，我們有時(shí)很難找到合適的詞語向媽媽傾吐自己的感受，有時(shí)對(duì)媽媽無私的愛和不知疲倦的付出，又不知如何表達(dá)我們的謝意，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做。我們要一直懷揣感恩的心來面對(duì)我們偉大的母親?！秼寢?，我愛你》這本書也會(huì)告訴所有媽媽，您所做的一切是多么的`令孩子感激，他是多么的熱愛您。

“媽媽，有一天，我撫摸著自己的肚臍，不由得停下來想，這個(gè)小小的標(biāo)記是多么重要的紐帶，這個(gè)紐帶告訴我，我是如何來到這世上的。”是啊，我們每個(gè)人都是母親懷胎十個(gè)月生下來的，這漫長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)媽媽來說是多么的煎熬，重要的是，她做一切都小心翼翼，最怕就是傷害到自己的孩子，這是多么偉大的一項(xiàng)工程啊。

“我知道，很難想象當(dāng)時(shí)的我是多么幼小、無助，完全依賴別人，那個(gè)別人就是你，媽媽?！睕]錯(cuò)，從我們下生開始一直陪著我們成長(zhǎng)的人就是媽媽，帶我們看這個(gè)神奇的世界，教我們邁出人生的第一步，教我們咿呀學(xué)語，教我們生活……

“你還教會(huì)我，只要能大口喝牛奶、大口吃甜餅，即使最倒霉的日子也能度過?！笔前?，生活中，媽媽就是這樣鼓勵(lì)我們，時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览??！澳憬o我成長(zhǎng)和發(fā)展所需的一切”“謝謝你告訴我，我長(zhǎng)大以后做任何事情都會(huì)成功，只要我充滿信心，就像你對(duì)我的信心一樣?！薄澳憬o了我足夠的自信，讓我微笑忙著面對(duì)生后中的所有挑戰(zhàn)?！?/p>

“謝謝你為我做的美味的飯菜，在我的午餐盒李放滿愛喝營(yíng)養(yǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。”從小，我們就愛吃媽媽做的飯，長(zhǎng)大離開家了，也會(huì)懷念媽媽做的飯菜。我們永遠(yuǎn)記得那飯菜的可口，卻不知道媽媽背后付出的辛苦，我想，當(dāng)我們親手為媽媽也做一次美美的飯菜，媽媽一定會(huì)非常高興，她一定會(huì)認(rèn)為那是她吃過的最好吃的東西。這也會(huì)是我們對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

“曾經(jīng)讓你為我擔(dān)心，因?yàn)槲?，你有過多少不眠之夜。”這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)擔(dān)心我們的人就是媽媽，小的時(shí)候，她會(huì)擔(dān)心我們身體是不是正常的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，她會(huì)擔(dān)心我們是不是好好學(xué)習(xí)，再以后，還會(huì)擔(dān)心我們生活的好不好，總之，她對(duì)我們永遠(yuǎn)有操不完的心，我們唯一能做的，就是盡自己最大的努力讓自己平平安安，順順利利，那樣?jì)寢尵蜁?huì)放心，這也是我們對(duì)媽媽最好的孝敬，最大的安慰。“真的對(duì)不起，我沒有給你流出多少屬于自己的時(shí)間，甚至連安靜地思考和做夢(mèng)的時(shí)刻都沒有。我現(xiàn)在才知道，你為我做出了多么大的犧牲。我知道。我玩的時(shí)候你不能休息?！?/p>

亞伯拉罕〃林肯說過：“我現(xiàn)在所擁有的一切和我憧憬的未來都?xì)w功于我的天使般的母親?！弊詈螅蚁胝f的就是，謝謝你，媽媽，謝謝你為我做的一切，謝謝你為我?guī)淼男腋?。我們每一個(gè)人都要永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)愛我們偉大的媽媽。

媽媽我愛你觀后感 篇8

是誰十月懷胎，孕育了我們的生命？是誰無微不至地照顧我們，細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)？又是誰在我們最無助、最需要幫助的時(shí)候，始終陪伴左右？

答案毫無疑問，是母親。

同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)輕靠在自己媽媽的肩頭，親昵地對(duì)她說上一句“媽媽，我愛你”呢？如果沒有，當(dāng)你們看過《媽媽，我愛你》這本書后，我相信你一定會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”雖然只有短短的五個(gè)字，但在媽媽的心中、耳中，這五個(gè)字重若千斤。

這本書介紹了一個(gè)叫小小的小女孩，她和我們一樣，每天都無憂無慮地上學(xué)玩耍，生活得很快樂。可是有一天，她突然暈倒了。不幸就從這時(shí)候開始，她被檢查出患有一種很嚴(yán)重的病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)。要不然，她年幼的生命就將受到威脅。醫(yī)生說，只要換肝，小小就可以活下來。醫(yī)生給出兩個(gè)方案，要么花15萬元買肝源做手術(shù)，要么用親屬的肝臟實(shí)行器官移植。小小的媽媽毫不猶豫地站出來，說要把自己肝臟的一部分移植給小小。然而經(jīng)過檢查，小小的媽媽患有重度脂肪肝，不適合做手術(shù)。醫(yī)生告訴她，她可以通過減肥的方式減掉脂肪肝，但不是很有把握。但是小小的媽媽說即便只有1%的希望能夠拯救女兒的生命，她都不會(huì)放棄。于是，她選擇了“暴走”的方式減肥，每天差不多要走1萬米，每餐只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán)，最終減掉脂肪肝，成功給女兒移植肝臟。

看了這本書，我非常感動(dòng)，很佩服小小的媽媽，是她讓我懂得了什么是母愛。以前，我總認(rèn)為我的媽媽動(dòng)不動(dòng)就哭，像個(gè)小女生似的。現(xiàn)在，我終于知道了，媽媽流淚恰恰是因?yàn)樗龕畚摇！皨寢寕兌加幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：遇到小事愛流淚，遇到大事則變得堅(jiān)強(qiáng)?！边@是文中小小的媽媽說過的話，而我的媽媽正好符合這個(gè)特征。

媽媽，我愛你。我知道，你也愛我。以后，我再也不讓你為我流淚了。

媽媽我愛你觀后感 篇9

文化路三小三（2）班盛宇玄

總是喜歡獨(dú)立思考的淘氣總結(jié)了媽媽的兩個(gè)特點(diǎn)：一是嘮叨；二是哭鬧。胡小鬧成績(jī)不好了，她會(huì)哭，胡小鬧受傷了，媽媽更是流淚，胡小鬧為此大為苦惱。

暑假期間，為了擺脫母親的束縛，胡小鬧報(bào)名參加了夏令營(yíng)。在此期間，胡小鬧結(jié)識(shí)了一對(duì)陌生的母女：女兒很瘦，每天只能坐輪椅活動(dòng)；母親每天要走很遠(yuǎn)的路，而且走得很快。

這個(gè)女孩得了什么病？為什么媽媽疾步如飛呢？原來，這個(gè)女孩得了嚴(yán)重的疾病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，她媽媽毫不猶豫地站出來，愿把自己肝臟的一部分捐給女兒，可媽媽有重度脂肪肝，不適宜捐肝臟，于是，這位母親每天都沿著公路走很長(zhǎng)的路，無論刮風(fēng)下雨，從不間歇。

除了散步，她還節(jié)食。她每天只吃半拳飯團(tuán)，不吃肉，只吃一點(diǎn)清淡的蔬菜。多堅(jiān)強(qiáng)的毅志啊！多走一步，少吃點(diǎn)，離你救女兒的日子更近了。

讀完了這本書，我深有感觸：媽媽的愛，就像是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的“愛的雨露”，它雖然融匯在媽媽的淚水里，但絕對(duì)是世界上最為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無所畏懼的一種力量！

媽媽我愛你觀后感 篇10

在暑假里，經(jīng)老師的推薦，我有幸讀了《媽媽福爾摩斯》一書。

記得剛剛拿到這本書時(shí)，映入我眼簾的是一位母親站在書桌旁，一手拿著張紙條，一手扶著眼鏡，似乎在仔細(xì)看著紙上的文字，似乎又像在思考著什么。

整本書分為小說與散文兩個(gè)部分，畢淑敏老師用她那精細(xì)平實(shí)的文風(fēng)和春風(fēng)般的濟(jì)事情懷為我們寫下了篇篇反映現(xiàn)社會(huì)仍存在的問題的文章。優(yōu)美的語言如同一滴滴甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心靈。

在整本書中，我最喜愛的文章便是散文篇《切開憂郁的洋蔥》，這篇文章講述了每個(gè)人都會(huì)有的情感—憂郁。憂郁是人類面對(duì)宇宙蒼穹時(shí)與生俱來的恐懼，是一種情感的陷落，是一種低潮的感覺，憂郁是一只近在咫尺的洋蔥散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開它緊密黏黏的外表，我們會(huì)被嗆得淚流滿面，是的，憂郁散發(fā)著濃濃的悲傷的感覺，只有我們能夠除去，擺脫憂郁我們才能正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待自己，憂郁其實(shí)是每個(gè)人在面對(duì)失落時(shí)的一種正常表現(xiàn)，生活中總會(huì)有遇到不如意的時(shí)候，也只有在經(jīng)歷了困難、挫折之后才能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)、積極地面對(duì)生活，迎接生活所帶來的挑戰(zhàn)。

據(jù)新聞報(bào)道，現(xiàn)在人們生活在高節(jié)奏的環(huán)境中，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，許多人都患憂郁癥，處于亞健康狀態(tài)，因此我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、釋壓，而讀好書是便釋壓最好的方法。

《媽媽福爾摩斯》是本值得推薦給大家的一本好書，它教會(huì)了我們?cè)S多生活中的道理，只有慢慢地品讀才能感捂出來。

媽媽我愛你觀后感 篇11

今天，媽媽給我買了一本書：《媽媽，我愛你》。一看題目，我就津津有味地讀了起來。

故事中的主人公有一個(gè)哭泣的母親。之后，他遇到了另一個(gè)女孩。她病得很重，需要肝移植。小小的媽媽毫不猶豫的站出來，說要捐獻(xiàn)自己的肝臟，可是，這位母親卻有重度脂肪肝，無奈之下，這位母親沖破了重重障礙，終于完成了手術(shù)，小小才得以平安。

經(jīng)歷了重重困難，胡小鬧和我終于明白了媽媽為什么這樣愛哭了，那是因?yàn)閶寢寪鬯鬯?，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就會(huì)心疼得不得了，我們是媽媽身上掉下來的一塊肉，我們都疼，媽媽能不疼嗎？

媽媽的愛表達(dá)方式有很多種，為你洗衣、做飯，把你當(dāng)做小公主、小皇帝一樣供著，可是很多人都以為這是理所當(dāng)然的，例如我吧，在家里，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“千金小姐”。不會(huì)做飯不說，連掃地我都不能掃干凈。我根本沒有真正的從生活中的一點(diǎn)一滴去了解媽媽，更沒有真正的去從媽媽的一舉一動(dòng)去關(guān)心她、愛護(hù)她。

那我怎么知道媽媽對(duì)我的愛呢？我想，只要我努力探索，勇敢發(fā)現(xiàn)，我就能理解和理解我母親的愛。

我終于明白，母愛是世界上最強(qiáng)大、最勇敢、最無私、最無畏的力量！

媽媽我愛你觀后感 篇12

最近我看了一本好書，它叫胡小鬧日記《媽媽我愛你》。我一翻開書，就被里面的故事吸引了，這本書讓我的心久久無法平靜，我想和大家分享。

胡小鬧和長(zhǎng)安報(bào)名參加了夏令營(yíng)并結(jié)識(shí)了一對(duì)母女：女兒小小只能在輪椅上活動(dòng)，媽媽每天都要奔走10千米。其實(shí)，小小患了由肝豆?fàn)钭冃味鸬母斡不?，媽媽為了救自己女兒小小，患有重度脂肪肝的她，為了能移植自己小部分的肝臟，之所以選擇了走路，是因?yàn)獒t(yī)生叮囑她不能吃減肥藥，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。除了走路外，小小母親還節(jié)食。這是要有多么的毅力呀！這位母親堅(jiān)信：只要多走一步路，少吃一口飯，離救女兒那天會(huì)進(jìn)一些。最后小小手術(shù)成功，終于可以和同學(xué)們一起坐在課堂上！

書里描述的夜晚很美，小小成為特別嘉賓來到了篝火晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，小小為媽媽唱了一首歌，真是讓人欣慰啊！

讀完了這一本書，我不禁淚流滿面，每個(gè)母親都很偉大！這讓我想到我的媽媽。

就在不久前，我和往常一樣，坐在椅子上看書，可突然一下痛起來。我開始掙扎，手揉著肚子，直冒汗。坐在一旁的媽媽馬上起身，給我拿來來了藥和水，吃完了藥，我肚子好許多了。

當(dāng)時(shí)我還以為沒事了，可沒想到，搗亂的精靈又回到了我的肚子里，像小鹿亂撞一樣，這回，我拉肚子了。

眼看情況好轉(zhuǎn)了許多，我們又繼續(xù)干自己的事了，可亂撞的小鹿像大雁一樣從北方又回來了，我肚子疼個(gè)要命。媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，她憂心仲仲看著剛從衛(wèi)生間出來的我。邊說邊找我的醫(yī)保卡：“朵，如果你再疼的話，我們要去醫(yī)院了！”“哦。”說完，我就上床，準(zhǔn)備睡覺。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。痛就這樣過去了。媽媽后來叮囑我晚上不要踢被子，估計(jì)我晚上著涼了。

事情雖小，媽媽們就是通過這些悉悉索索的小事，關(guān)愛我們、照看我們，讓我們歡樂成長(zhǎng)。這讓我想到了孟郊的一首詞《游子吟》，母愛多么偉大呀！

媽媽我愛你觀后感 篇13

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶讓我們撥動(dòng)時(shí)間的針，來聽聽小小唱的這首充滿對(duì)媽媽感激的《世上只有媽媽好》。

你們肯定會(huì)問了，小小是誰？小小是一個(gè)只能坐在輪椅上活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)女孩。下面我給大家隆重地介紹一下她和胡小鬧、長(zhǎng)安是怎樣認(rèn)識(shí)的。

胡小鬧，一個(gè)調(diào)皮的男孩，一刻都不能安靜，他有一個(gè)愛哭的媽媽，兒子受傷，她哭；兒子成績(jī)不好，她哭這對(duì)于天不怕地不怕的胡小鬧可是有很大殺傷力的。暑假里為了逃離媽媽的約束，和死黨長(zhǎng)安報(bào)名了夏令營(yíng)。坐在大巴上，他們看見了一位母親，正在疾步如飛地走著，汗吧嗒、吧嗒地滴了下來，可是那位母親卻絲毫沒有感覺到，依然飛奔著。胡小鬧很納悶，這么熱的天她為什么要疾步如飛呢？后來，營(yíng)長(zhǎng)讓他們結(jié)伴去菜園，他們認(rèn)識(shí)了這對(duì)母女，這才讓他們解開了心中的結(jié)。原來這位母親的女兒小小，得了一種奇怪的病，必須要移植肝臟，人工肝臟要15萬，對(duì)這個(gè)家庭來說就是一個(gè)天文數(shù)字，最后，小小媽媽決定捐她自己的肝臟，可是醫(yī)生查出來了，小小媽媽不宜捐肝臟，不過醫(yī)生告訴她，她可以減肥來減脂肪肝，否則小小的生命就危在旦夕，小小媽媽怎么可以讓自己的心肝寶貝就這樣離她遠(yuǎn)去呢，小小媽媽采取了醫(yī)生的方案，每天暴走10千米，只吃半個(gè)拳頭那么多的飯，就這樣，一個(gè)月后，小小得救了！

看完這本書，我流下了感動(dòng)的淚水，我知道了：媽媽的愛是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的愛心雨露。讓我們對(duì)媽媽說一句我愛您！

媽媽我愛你觀后感 篇14

媽媽剛買來這本書，我就一口氣地看完了。書中的內(nèi)容十分感人，幾次使我忍不住熱淚盈眶；書中的內(nèi)容也十分勵(lì)志，給我?guī)砹藵M滿的正能量；這本書就像一面鏡子，讓我看到自己是多么的幸福。

這本書主要講了胡小鬧在夏令營(yíng)中遇到了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩——-“小小”。她因?yàn)榛剂艘粓?chǎng)突如其來的疾病，常常容易暈倒。每次住院，她還是一如既往地寫日記。她不能去上學(xué)，只能自學(xué)。為了小小的病癥，小小媽媽幾乎花光了家里的所有積蓄。為了讓女兒擺脫病魔，小小媽媽想把自己的腎臟捐給女兒，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)自己患有重度脂肪肝。于是，她開啟了每天一萬米的“暴走”。最后，通過媒體的幫助和市民的捐贈(zèng)，終于湊夠費(fèi)用，進(jìn)行了器官轉(zhuǎn)移。小小也終于可以像普通孩子一樣去上學(xué)，去看大海了。

與小小比起來，我是多么的幸福呀！可我還經(jīng)常抱怨這抱怨那。主人公小小并沒因?yàn)樯《觳婚_心。她很樂觀，也常常說：“有這么一個(gè)偉大的媽媽，我高興還來不及呢，為什么要難過呢？”

這本書出現(xiàn)的所有捐贈(zèng)的市民中，我覺得最令人感動(dòng)的是那個(gè)最美的姐姐。她患有小兒麻痹癥，腿瘸了，卻還一寸一寸地跳上臺(tái)階，把自己留了多年的長(zhǎng)發(fā)剪掉，換了錢，并把所有的積蓄都捐給小小母女倆做手術(shù)。

讀了這本書，我明白了愛心是可以傳遞的。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，全世界將會(huì)充滿和諧與溫暖！

媽媽我愛你觀后感 篇15

元宵節(jié)，我一個(gè)人在出租房里，偌大的套三讓我的孤獨(dú)無處躲藏。細(xì)雨蒙蒙的天氣冷冽了空氣。鞭炮、禮花的燃爆聲從四面八方圍攏過來。盯著電腦，突然不知該干點(diǎn)什么了，不自覺地開始搜索電影，翻來覆去，點(diǎn)開了的《對(duì)不起，我愛你》。

轟轟隆隆的聲響一浪浪鋪開，一次比一次更甚，雖然把音量調(diào)大，但有時(shí)還是聽不清臺(tái)詞。電影在喧鬧聲中更顯乖巧，吸引力驟降，我也看得心不在焉，時(shí)而快進(jìn)，時(shí)而切換到別的頁(yè)面，還附帶著聯(lián)絡(luò)友情。

用了半個(gè)小時(shí)，我就看了一半，此時(shí)屋外主角已過高潮，我也不那么躁動(dòng)，開始安靜地看電影，只是偶爾快進(jìn)。

其實(shí)前一半，我根本就沒看懂，因?yàn)槲疫€沒有搞清楚恩彩、武克、崔允和慧茹的關(guān)系。說也奇怪，每次看到恩彩和武克的鏡頭時(shí)，我從來不快進(jìn)。大概是因?yàn)樗挠赂野?。我希望有情人終成眷屬，所以我希望武克和恩彩能有一個(gè)happy ending。但我隨后意識(shí)到，這根本不可能，因?yàn)槲淇嗣痪靡印?/p>

看到片名，想當(dāng)然地以為愛情至上，是我太膚淺了。武克是個(gè)可憐的`年輕人，媽媽和妹妹都在眼前卻不能和她們相認(rèn)。也許當(dāng)他知道媽媽是誰時(shí)，他曾想要恨，可七尺男兒也有柔情似水，尤其是武克這么一個(gè)缺少母愛，生命又進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的人，恨是最沒有意義的方式。他很矛盾，他渴望愛，但他更希望愛身邊人。在車庫(kù)，他被崔允打，但他卻主動(dòng)跟崔允道歉，并要求他“好好照顧珠兒，不然我做鬼都不會(huì)放過你。”因?yàn)橹閮壕褪撬性谌碎g的妹妹，顯然，他打算隱瞞，他問恩彩：假如我要死了，我能為妹妹做點(diǎn)什么。

這部電影里，除了親人相離的痛苦，還有悲惋凄然的愛情。武克去了遙遠(yuǎn)的地方，都三個(gè)月了，恩彩還是習(xí)慣不了，“真的快要堅(jiān)持不下去了”，這大概就是印證，我可以被忽略，但不能連忽略的態(tài)度都得不到，因?yàn)槲淇艘呀?jīng)不在了。

曾經(jīng)寫過一篇暗戀的文章，題目以“對(duì)不起展開”。到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，可是我也沒想明白為什么前面要有“對(duì)不起”三字?！跋矚g”也好，“愛”也罷，有錯(cuò)嗎？為什么要抱歉？

我來了，但卻就要匆匆離開，不能長(zhǎng)久地陪伴，但卻真真實(shí)實(shí)地存在過。走，容易。猛然地抽身，讓你猝不及防。忘，不易。所以，對(duì)不起，我只是個(gè)過客。

生命最絢爛的時(shí)候莫過于花開。我與你相識(shí)相伴的時(shí)光，不管長(zhǎng)短，都是一次花開，即使如曇花一現(xiàn)又何妨？我愛的你們，無論我身在何方，愛你們的心依然如初。

媽媽觀后感

編輯精心準(zhǔn)備了與“媽媽觀后感”相關(guān)的精彩內(nèi)容，讓我們一同來觀賞吧。觀看電影是其中一種能夠給予我們心靈震撼的方式，每次觀賞都能帶給我們獨(dú)特的體驗(yàn)。觀眾的獨(dú)特見解和體驗(yàn)?zāi)軌蛟谟^后感中充分展現(xiàn)出來，那么，如何寫出一篇獨(dú)特的觀后感呢？希望您對(duì)本文感到滿意，并愿意與他人分享！

媽媽觀后感(篇1)

“媽媽太老了，不過頭發(fā)沒有全白，臉上也沒有出現(xiàn)幾顆老人斑，只是腰背微駝。這具纖細(xì)的身體比30年前小了一個(gè)頭。她的手似乎只有幾條綠色的靜脈和一根骨頭，而且她的手指彎曲了，就像沒有折斷的樹枝一樣。

”這是《媽媽的手》開頭的一段話。

這幾句話讓我深深難忘。這段文字中描寫的媽媽老了，不好看了。但我清楚地感覺到作者非常喜歡他的母親。

是啊，作者是那么深愛他的媽媽！當(dāng)他看到媽媽那只爪子般的手時(shí)，他已經(jīng)60歲了，給媽媽縫衣服。是什么讓他如此孝敬母親？

是偉大的母愛?。?/p>

小時(shí)候，媽媽給他洗了無數(shù)次頭發(fā)、身體和腳；他要參加演出。他媽媽熬夜為他做服裝；媽媽還親手為他縫制枕頭套。從小到大，他的媽媽為他做的何止是這樁樁件件啊！母親為孩子傾注一生的心血，這就是偉大的母愛！

看完文章，我不禁心潮洶涌。媽媽雖然年紀(jì)不小，頭發(fā)也不白，背上也沒有一點(diǎn)駝背，手也開始變得粗糙。

媽媽無時(shí)無刻不在關(guān)愛著我，這10多年來，她為我洗衣做飯，為我噓寒問暖，為我擋風(fēng)遮雨，還一直陪我學(xué)習(xí)。周末花錢送我去學(xué)鋼琴、書法、舞蹈和國(guó)畫。更讓我感動(dòng)的是她自救了，但她毫不猶豫地花了1萬多元給我買了一架鋼琴。

每天晚飯后，我仍然堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。

這是多么不容易的事情??！你知道，我媽媽是個(gè)普通的小學(xué)老師。她在學(xué)校度過了艱難的一天。她回家后，不是做飯就是洗衣服。

飯后本應(yīng)該好好休息的，卻因?yàn)榕阄揖毲俜艞壛诵菹?、看電視……陪一個(gè)晚上容易，可媽媽已經(jīng)陪了我好幾年。這么多年來，每天晚上，她都看不好電視！

今年暑假，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了鋼琴六級(jí)考試。這個(gè)成功包含著我母親的希望、鼓勵(lì)和愛！媽媽的手是因?yàn)槲也抛兇植诘摹ＳH愛的媽媽，我怎樣才能報(bào)答你！

謝謝您，親愛的媽媽！

讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎酆炔剩?/p>

讓我們?yōu)榫磹鄣膵寢尦赘璋桑?/p>

2019年09月13日

媽媽觀后感(篇2)

《媽媽教的數(shù)學(xué)》是一本非常經(jīng)典的家庭教育讀物。它以趣味性極高且簡(jiǎn)單易懂的方式，向讀者講解數(shù)學(xué)中的基本概念和運(yùn)算法則，旨在讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谳p松愉快的閱讀過程中領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力。

文中作者回憶自己年少時(shí)受母親啟發(fā)，對(duì)于數(shù)學(xué)這一曾經(jīng)心魔的學(xué)科從此征服，并最終成為學(xué)霸的故事。作者通過講述自己和媽媽學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，傳遞出了“父母是孩子最好的老師”的教育理念，而媽媽在教育孩子中的智慧和耐心也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

書中精美的插圖和生動(dòng)的例子讓數(shù)學(xué)變得直觀而有趣，比方說將枯燥的加減乘除運(yùn)算解釋為“做糖果”的過程，通過漫畫和圖片將運(yùn)算變成了親手完成糖果工藝，在拍完“糖果”就可以享受到美味的樂趣。這種“化教為樂”的方法讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，既能增強(qiáng)興趣，又能培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

通過數(shù)學(xué)，還可以鍛煉我們的邏輯思維和算法能力。例如，在當(dāng)下哪個(gè)現(xiàn)象火的時(shí)候，我們可以用數(shù)學(xué)和邏輯的方法去分析它背后的原因，為自己的判斷更加客觀。在幫助孩子們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，也能增強(qiáng)他們的思維能力。

書籍中還介紹了極具代表性的數(shù)學(xué)思想和公式，如勾股定理、黃金分割、華氏和攝氏溫度轉(zhuǎn)換公式等等，讀者可以通過閱讀本書了解這些數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，擁有對(duì)于經(jīng)典公式的理解和掌握。

總而言之，《媽媽教的數(shù)學(xué)》是一本非常有啟發(fā)性和實(shí)用性的讀物，對(duì)于初學(xué)數(shù)學(xué)或者想要加強(qiáng)自己算法能力的人來說都非常適合，它不僅讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們對(duì)如何學(xué)好數(shù)學(xué)、教好孩子有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。希望讀者們都能夠在這本好書中獲得啟示，探索更加深入的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并用所得來為我們的生活和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

媽媽觀后感(篇3)

《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時(shí)要去爸爸的店里幫忙，他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識(shí)。有一天，彼得給媽媽寫了一份帳單，索取他的勞動(dòng)報(bào)酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時(shí)，媽媽也給彼得寫了一份帳單，讓人意外的是，帳單的總金額為0芬尼，這讓彼得羞愧萬分。

讀了這篇課文，我的感受如下：母親付出了那么多，卻不求回報(bào)，我們付出微小，卻要求付報(bào)酬。有一句話，我認(rèn)為最能形容此時(shí)的心情：母親給兒子禮物時(shí)，兒子笑了，兒子給母親禮物時(shí)，母親哭了，多么痛的領(lǐng)悟！母親對(duì)孩子的愛是無私的，可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，沒有好好去感受自已是多么地幸福。

這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸?，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的'。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。

在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元……讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。

媽媽觀后感(篇4)

《我們的土壤媽媽》讀后感

《我們的土壤媽媽》是一本描寫土壤的非虛構(gòu)類作品。作者以生動(dòng)有趣的筆調(diào)和詳細(xì)的描述，展示了土壤對(duì)生物和人類的重要性。通過全面的研究和精確的數(shù)據(jù)，作者向讀者呈現(xiàn)了土壤作為生態(tài)系統(tǒng)的核心組成部分的重要性。這本書不僅僅是關(guān)于土壤的介紹，更是對(duì)生命和環(huán)境的深入思考。

在讀這本書之前，我從未意識(shí)到土壤對(duì)我們的生活有著巨大的影響。本書通過生動(dòng)的故事和插圖，向讀者展示了土壤在植物生長(zhǎng)和人類生存中的不可替代性。土壤是植物獲取水分和養(yǎng)分的重要生長(zhǎng)介質(zhì)，也是維持地球生物多樣性和生態(tài)平衡的關(guān)鍵因素。

書中深入探討了土壤的組成和形成過程。我了解到土壤由礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣和微生物組成。這些因素相互作用，形成了一個(gè)復(fù)雜而精密的生態(tài)系統(tǒng)。在閱讀本書時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)土壤中有數(shù)以億計(jì)的微生物。這些微生物如細(xì)菌、真菌和其他微生物，不僅幫助分解有機(jī)物質(zhì)并提供植物養(yǎng)分，還參與了氮循環(huán)和其他生物地球化學(xué)過程。這些微生物對(duì)土壤質(zhì)量和植物健康起著至關(guān)重要的作用。

書中還詳細(xì)介紹了土壤的保育和可持續(xù)利用。作者指出，由于人類的不良農(nóng)業(yè)實(shí)踐和環(huán)境破壞，很多土壤正處于退化和污染的狀態(tài)。我們可以采取一系列措施來保護(hù)和改良土壤。例如，合理耕作、抗風(fēng)蝕和水土保持措施、有機(jī)肥料的應(yīng)用等都可以有助于提高土壤質(zhì)量并減少農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

通過閱讀這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到土壤是地球上最寶貴的資源之一。我們應(yīng)該重視土壤的保護(hù)和可持續(xù)利用。只有通過正確的農(nóng)業(yè)實(shí)踐和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，我們才能確保土壤能夠繼續(xù)為我們提供食物、水分和養(yǎng)分。作者還提出了一些關(guān)于土壤污染和退化的解決方案，如建立環(huán)保政策、推行可持續(xù)耕作和農(nóng)業(yè)循環(huán)利用。這些措施都要求我們的行動(dòng)和改變。

小編認(rèn)為，《我們的土壤媽媽》是一本引人入勝且具有啟發(fā)性的讀物。通過生動(dòng)具體的描寫和詳細(xì)的介紹，作者成功地揭示了土壤對(duì)我們的生活和環(huán)境的重要性。這本書教會(huì)了我如何正確地看待和保護(hù)土壤，以及我們每個(gè)人對(duì)土壤質(zhì)量的重要影響。我相信在讀完這本書后，任何人都會(huì)對(duì)土壤有著更深刻的認(rèn)識(shí)，并愿意為土壤的保護(hù)和可持續(xù)利用做出自己的努力。

媽媽觀后感(篇5)

2009年1月4日，星期天，老師留下作業(yè)寫作文。內(nèi)容是母愛和小動(dòng)物的友誼。

放學(xué)后，我用電腦檢查有關(guān)母愛的作文?？赐旰螅o我留下了深深地印象。

文章有三句話是這樣說的“　媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母愛，是一艘船，載著孩子們走向美好的未來。媽媽的愛，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，在生活中我感到幸?？鞓贰?/p>

這句話給我留下了深深的印象。因?yàn)槟笎劢o我們帶來了很多好處。比如說，媽媽是一把傘蓋著我，媽媽是那么偉大，媽媽是那么善良，媽媽是那么愛我們。

每當(dāng)我們發(fā)病時(shí)媽媽會(huì)辛勤的照顧我，連覺多不睡。

我的感受是媽媽是那樣愛我，是那樣關(guān)心我，是那樣疼我。母親是世界上最偉大的人。我非常感謝我媽媽。我非常愛我媽媽。我非常相對(duì)她說：

“謝謝您！”這篇文章中的母親也很偉大。是那樣關(guān)心自己的孩子。

媽媽的愛是我很感動(dòng)！

它讓我想起了我的母親。有一次我生病發(fā)高燒。媽媽很著急也很關(guān)心我，一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓，一會(huì)兒照顧我。雖然累得睡不著覺，但我媽媽愛我，傷害我，關(guān)心我，關(guān)心我。

讓我深深的難忘，看到媽媽這么累，我想對(duì)媽媽說：“您休息吧！我沒有事的，您去休息一會(huì)兒。

您太累了，要不然您也會(huì)病的?。　?/p>

最后我想對(duì)媽媽說一聲：“您是世界上最偉大的人！我永遠(yuǎn)愛您！”

媽媽觀后感(篇6)

《我們的土壤媽媽》讀后感

《我們的土壤媽媽》是一本關(guān)于土壤的科普讀物，通過生動(dòng)有趣的方式向讀者傳遞了對(duì)土壤的敬意和關(guān)懷。這本書讓我對(duì)土壤有了更深入的了解，也喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

書中作者以一種幽默風(fēng)趣的語言，向讀者介紹了土壤的種類、形成過程和重要性。我第一次知道，土壤被稱為“土地的血液”，它是大自然的養(yǎng)分庫(kù)，為植物生長(zhǎng)提供了所需的養(yǎng)分和水分。土壤看似平凡，卻是生命的基石，沒有它的存在，我們將無法種植糧食，無法擁有綠色的環(huán)境。

閱讀本書還讓我對(duì)土壤的保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。書中提到了人類活動(dòng)對(duì)土壤造成的傷害，比如過度耕作、過度使用化肥和農(nóng)藥等。這些無節(jié)制的行為不僅導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，也會(huì)引發(fā)土壤污染，破壞了生態(tài)平衡。而且，土壤的修復(fù)和恢復(fù)需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，一旦破壞，很難重新恢復(fù)。

讀完這本書，我決定從我身邊的小事做起，為保護(hù)土壤做出自己的貢獻(xiàn)。我將節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，因?yàn)檫^量的水分會(huì)沖刷掉土壤中的養(yǎng)分。我會(huì)定期澆灌植物，以保持土壤濕潤(rùn)并提供適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分。另外，我也會(huì)鼓勵(lì)家人和朋友使用有機(jī)肥料，減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)土壤的負(fù)面影響。

我還準(zhǔn)備參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)，如義務(wù)植樹和清理垃圾等。通過這些活動(dòng)，我可以傳播土壤保護(hù)的知識(shí)，提高人們對(duì)土壤的重視，并影響更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來。我相信，只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任，才能共同保護(hù)好我們共同的土地。

《我們的土壤媽媽》這本書以獨(dú)特的視角和幽默的語言，向讀者傳遞了愛護(hù)土壤的重要性。我相信，只有當(dāng)大家都認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)我們的生存和發(fā)展的重要作用時(shí)，才能真正意識(shí)到保護(hù)土壤的緊迫性。希望更多的人讀了這本書，關(guān)注土壤健康，從小事做起，為地球的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。讓我們攜手保護(hù)好我們的土壤媽媽，為未來創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！

媽媽觀后感(篇7)

有一天，媽媽讓我回老家?guī)滋?。她讓我好好做作業(yè)，聽我父親的話。平時(shí)媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應(yīng)了媽媽。

第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業(yè)了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個(gè)上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽！我口渴了給我倒杯水來。

”好久沒有人回答我，我才想起來媽媽沒有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺的時(shí)候，心里感到有些空蕩蕩的。

第二天，我父親去商店。我一個(gè)人在家，把娃娃放在家里。玩具全都拿出來放在地上，自己玩過家家，玩的不亦樂乎。玩著玩著感覺沒有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：

媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。

第三天，好幾天沒有寫作業(yè)了，我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫起作業(yè)來，寫著寫著不會(huì)寫了，脫口而出：“媽媽這個(gè)怎么做了？”聽見爸爸的聲音：

“你媽不是回老家了嗎？來我教你?！眿寢屇銕讜r(shí)回來??？

我好想你了。

第四天。第五天媽媽回來了，我趕緊跑過去抱著她，聞到她身上的味道真的很舒服！媽媽在身邊真的好幸福啊！

媽媽觀后感(篇8)

今天，老師讓我們欣賞了著名詩(shī)人劉丙鈞寫的詩(shī)歌《媽媽的愛》。

這首詩(shī)歌讓我對(duì)媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。

每天夜里，媽媽怕我著涼，都要起來好幾次，看我有沒有蓋好被子，我沒有著涼，媽媽卻感冒了多次。

通常，我媽媽處處為我擔(dān)心，但我很少關(guān)心我媽媽。

我在六年級(jí)。是時(shí)候關(guān)心我媽媽了。

放學(xué)回家后，我看著媽媽疲憊的身影。我真的很想沖上去抱著她大聲喊我的心：我愛你，媽媽！可是我卻沒有這樣的勇氣，幾次話到了嘴邊又咽了回去。

我悄悄地回到房間，以為過幾天就是我媽媽的生日了。我想給我媽媽一個(gè)意外的驚喜。

我先拿出一張漂亮的紙板，折成兩半，然后用水彩筆畫了一個(gè)大愛和一棵綠樹，然后寫信給媽媽，我愛你，你辛苦了，祝你生日快樂。

接著用亮晶筆描了一下又用鉤線筆寫上愛您的女兒：孔亞玲。

最后，用顏色把蓋子的空白部分染色，一張漂亮的賀卡就完成了！我偷偷地把賀卡放進(jìn)媽媽的臥室，躲在門后，心想：從小，我就沒有給媽媽過生日。作為女兒，我不懂最基本的小到。我讀了這么多年書都白費(fèi)了。

不一會(huì)，媽媽回到了房間，看到了賀卡，肩膀一下子抖動(dòng)了起來，我忍不住動(dòng)了一下，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，在她回頭的一瞬間，我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。

我再也忍不住了。我掉進(jìn)媽媽的懷里說：“媽媽，我愛你。我再也不讓你擔(dān)心了！媽媽緊緊擁抱我：傻孩子，媽媽愿意為你操心，你永遠(yuǎn)是媽媽的寵兒。

我們母女緊緊地相擁在一起。

這一刻，我覺得自己是天下最幸福的人。

最新媽媽說讀后感14篇

大家都在談?wù)撛陂喿x作者寫的作品的過程中,讓人讀了之后眼前一亮。?通過寫讀書筆記，改變自己的閱讀習(xí)慣和方式，大家好幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要介紹一下“媽媽說讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您參觀這個(gè)網(wǎng)站享受閱讀的樂趣！

媽媽說讀后感 篇1

（一）《媽媽聽我說》：真正的童言無忌

文/鐵任

真人秀火爆熒屏，卻總是讓觀眾有點(diǎn)感覺所謂的“真”有名無實(shí)，且看那些唱歌選秀、情景實(shí)驗(yàn)，真人確實(shí)不少，但多數(shù)都是在用另一種方式演戲，敢說真話、敢于張揚(yáng)自我的近乎絕跡，特別是繼《爸爸去哪兒》之后層出不窮的親子類節(jié)目，總是披著華麗的新衣給孩子培養(yǎng)大人的三綱五條，把童真和天性都打磨沒了，孩子變成了博收率賺眼球的工具，讓人尤為覺得不爽。

北京衛(wèi)視新開播的《媽媽聽我說》卻不是這樣，沒有批評(píng)，沒有說教，更沒精心設(shè)計(jì)的誘導(dǎo)，而是真正把話筒交到孩子手里，說吧，把心里最想對(duì)媽媽說的話說出來，于是，買紅妹的女兒說出了媽媽是“母老虎”與“貼心老媽”的混搭，希望媽媽能支持自己養(yǎng)寵物；鐘亞琪小朋友說“媽媽不要再打我了”，希望從此告別家法棍；臺(tái)灣歌手張惠春的兒子說自己“完全不想表演”；6歲的姜淶說“我愛美，所以我化妝”。

養(yǎng)寵物、打孩子、學(xué)才藝、化妝，平凡的四件小事兒，對(duì)孩子們來說卻是非常重要，可能很多家長(zhǎng)平時(shí)太忙，在處理這些事情上忘了去詢問孩子的意見，也可能是曾經(jīng)一票否決了孩子看似幼稚的想法，至多也可能買紅妹和另幾位素顏媽媽所做的，花些時(shí)間向孩子解釋因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的制約或媽媽的苦衷，然后想當(dāng)然地當(dāng)家作主，實(shí)行“**”教育，以為這就是所謂的尊重和溝通了。

看著臺(tái)上小嘉們輪盤吐槽，20位萌寶評(píng)委時(shí)而起哄架秧，時(shí)而明察秋毫，時(shí)而不知所云，時(shí)而一針見血，童言無忌，萌太百出，又每一句話都是由心而發(fā)?？粗麄円?yàn)橛辛苏f真話的機(jī)會(huì)而開心的樣子，相信不止是他們的媽媽，電視機(jī)前的每一位家長(zhǎng)觀眾都會(huì)有所觸動(dòng)，從我們自己還是孩子的時(shí)候就希望家長(zhǎng)和老師能多給一些空間，多一些寬容和理解，到自己為人父母卻還是難免要對(duì)孩子展開，談了幾十年天性教育，解放童真，可是我們真的做到過嗎？這一代00后生活在多姿多彩、物質(zhì)空前豐富的環(huán)境下，可是從《媽媽聽我說》中萌寶們的發(fā)言來看，他們的內(nèi)心是非常純凈的，三觀正，而且敢于表達(dá)，有很多發(fā)言雖然稚嫩，卻帶有一種不含任何功利心的真實(shí)與真誠(chéng)，讓我們這些***看人說話的成年人感到汗顏。

即便再小的孩子，也有自己的理解，也有自主游戲或?qū)W生的權(quán)利，他們需要的是真正的傾心和關(guān)注，而不是形式上的尊重。《媽媽聽我說》沒有判定對(duì)錯(cuò)，而是通過溝通與交流，讓媽媽和寶寶們?cè)囍ハ嗬斫?，試著放下自我的成見，從?duì)方的角度去重新思考這一件件家庭中的平常小事?？梢灶A(yù)見，集超萌陣容與生動(dòng)形式于一體的《媽媽聽我說》必然會(huì)贏得孩子們的喜愛，其實(shí)，家長(zhǎng)們更應(yīng)該多看一看這樣的節(jié)目，去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)寶寶們心事。

今時(shí)今世，在以炫耀奇觀和虛擬情景當(dāng)?shù)赖木C藝風(fēng)潮下，北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》的問世可以視為是一個(gè)美好的開端，節(jié)目從策劃到執(zhí)行，完完全全從孩子的角度選取話題，也完完全全尊重孩子們的天性，讓他們無所顧忌的表達(dá)，然后回以最真誠(chéng)的態(tài)度傾心，并做出改變。這是電視**給萌娃們和媽媽搭建立了一個(gè)溝通**解決隔閡的平臺(tái)，同時(shí)也是一種全新的教育觀念、親子理念的展示，中國(guó)孩子的天性被束縛了這么多年，好多年，好多代，我們都曾身受其害，現(xiàn)在解開這束縛并不算晚，寶寶有太多的話在渴求你來傾聽。

（二）《媽媽聽我說》：無忌童言逆耳乎

文/滿囤兒

我們常說“童言無忌”，也都知道“忠言逆耳”，可是當(dāng)20個(gè)孩童對(duì)一個(gè)媽媽提出建議的時(shí)候，這位媽媽會(huì)將其視作無忌之言呢，還是逆耳忠言呢？北京衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《媽媽聽我說》就提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓一些“犯了錯(cuò)”的媽媽來聽一聽小孩子們對(duì)其行為的判斷。也許，這20位尚未經(jīng)歷社會(huì)磨礪的兒童的判斷有失偏頗，可是我們作為一個(gè)三觀完整的觀眾，卻能從中看出許多可喜的欣慰與可悲的隱患。

童言雖無忌，吾當(dāng)走心

隨著前兩個(gè)節(jié)目的播出，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)20個(gè)萌寶的活動(dòng)水平是不一樣的。以5號(hào)小姑娘為代表的四五個(gè)萌寶發(fā)言尤其積極。萌寶發(fā)言最大的特點(diǎn)就是往往搶到了發(fā)言權(quán)，還沒想好要說什么。

即便是想到了要說什么，組織語言也仍舊需要時(shí)間。這使得節(jié)目的氣氛顯得輕松有趣，也容易忽視孩子們表達(dá)的迫切性。他們回答不好的原因是他們有話要說。

盡管他們磕磕絆絆的表述顯得有些不靠譜，可是如果我們能摘出他們繁雜話語中的關(guān)注點(diǎn)，就能知道他們究竟在乎什么，真的需求什么。

例如，孩子們顯然更關(guān)注他們的意見是否得到尊重。無論是興趣班的申請(qǐng)，還是孩子的去留，他們都希望母親以主觀意愿為標(biāo)準(zhǔn)。盡管他們意識(shí)到自己的選擇不是基于合理的判斷，但他們希望一旦做出判斷，他們至少會(huì)受到母親的尊重。

有節(jié)目中媽媽和嘉賓的表現(xiàn)，以及網(wǎng)友在社交**上的熱議，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)萌寶的這種跟腳不牢的發(fā)言，往往會(huì)被有經(jīng)驗(yàn)有知識(shí)的大人輕易看出破綻，然后以“童言無忌”為由一笑而過。我要說的是，萌寶們的看法不成熟，我們聽了之后卻要走心。因?yàn)槲覀冎浪麄兊呐袛嗳狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)，如何幫助他們積累應(yīng)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成為我們最大的任務(wù)？

忠言不逆耳，吾當(dāng)警惕

《媽媽聽我說》畢竟是在電視臺(tái)播出的綜藝節(jié)目，為了考慮到收看時(shí)的輕松好玩，萌寶們一臉嚴(yán)肅地向媽媽提出忠告的段落往往會(huì)被保留下來。他們的嚴(yán)肅甚至嚴(yán)厲常常使觀眾發(fā)笑。由于尚未擁有足夠的知識(shí)和閱歷，這些萌寶進(jìn)獻(xiàn)的忠言的確大都流于表面，甚至是不可行的。

在節(jié)目中可以看出，對(duì)于無忌的童言，大部分媽媽尚可一笑而過，可是對(duì)于這些逆耳的忠言，她們就顯示出不屑甚至抵觸。她們常常覺得那些沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的門巴不應(yīng)該挑戰(zhàn)她的權(quán)威。

第二個(gè)節(jié)目中的**媽媽就是這種媽媽的代表。由于她本人做事業(yè)稱得上成功，于是就把自己的判斷強(qiáng)加給了自己的女兒。她用她認(rèn)為最有效的方式管理女兒的整個(gè)時(shí)間。

這種做法實(shí)在可怕。我們更需要警惕的是，她甚至以親情為包裝，為自己深藏不露的教育贏得了萌寶人民的同情。20位萌寶們竟然放過了她！

讓我們看看缺乏判斷力的孩子們的脆弱。嘉賓的意見家長(zhǎng)不理不顧，孩子的意見家長(zhǎng)可以通過親情予以扭曲。這太可怕了！

對(duì)孩子多微笑，對(duì)自己多反省

看過兩期《媽媽聽我說》，最大的感觸就是孩子需要的是尊重、微笑與陪伴。他們判斷的依據(jù)并無太多理性，一方面純粹從自己的直觀感受出發(fā)，一方面抄襲著自己父母的觀點(diǎn)。于是乎，做家長(zhǎng)的，以及將來要做家長(zhǎng)的觀眾，在從節(jié)目中獲取放松之外，一方面要用最直觀的方式來與孩子溝通，一方面要對(duì)自己多多反省了。

因?yàn)楹⒆觽兊囊庖娺€不成熟，其實(shí)和他們自己有著密切的關(guān)系。教育方法和溝通方法的是非，目前尚無法驗(yàn)證。父母目前的選擇只能在很多年后才能得到證實(shí)。

一旦驗(yàn)證結(jié)果出爐，便是無法更改的。如果父母在十年多之后意識(shí)到他們的選擇不合適呢？再逆耳的忠言也已無用了呀。

媽媽說讀后感 篇2

以80后為代表的都市主流群體正在全面進(jìn)入“育兒期”，每天朋友圈里有半數(shù)都在秀寶寶、秀溫馨，每個(gè)人都沉浸在生兒育女的喜悅中，相輔相成，育兒親子類產(chǎn)品隨之大熱，各大衛(wèi)視紛紛轉(zhuǎn)向低齡化、童趣化，育兒親子類節(jié)目花樣百出，北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》是其中把娛樂與實(shí)用兩大屬性結(jié)合得最好的一檔。

《媽媽聽我說》已播出三期，每一期都看點(diǎn)十足，而且有漸入佳境之感。繼前兩期的幸運(yùn)小萌寶們紛紛向媽媽“開炮”，就養(yǎng)寵物、化妝、家法棍、表格式教育等問題大吐苦水取得一定成效后，這一期提出的話題變得更加微妙，更加深入內(nèi)心。

“晴格格”王艷不準(zhǔn)兒子球球吃零食，一位媽媽總是在陪寶寶吃飯的時(shí)候看韓劇，一位媽媽從未主動(dòng)擁抱過自己的女兒，還有一位媽媽因?yàn)榕畠荷眢w不好，經(jīng)常把她留在家里不讓去學(xué)校，這些七分正確三分不妥的親子教育觀念不僅讓幾位身為當(dāng)事人的媽媽感到困惑，相信每一位電視機(jī)前的媽媽也經(jīng)常遇到并不知如何是好。

那么遇到這些難題怎么解決呢，別著急，《媽媽聽我說》不僅會(huì)給出正確的辦法，還會(huì)運(yùn)用心靈層面的溝通，徹底消除媽媽與孩子的隔膜。

辦法并不復(fù)雜。原理是這樣的，從不一樣的角度，看相同的問題會(huì)有不同的答案，親子育兒方面就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，媽媽和寶寶站在各自的立場(chǎng)上，意見當(dāng)然無法統(tǒng)一，孩子到底該不該吃零食，擁抱對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有多重要，這些其實(shí)都不是事件本身的問題，而是家庭內(nèi)部的溝通、理解出現(xiàn)了障礙，如果所有媽媽都能像參加《媽媽聽我說》這樣，用心傾聽寶寶的想法，并給予充分的尊重和對(duì)等的交流，再用雙方可以認(rèn)可的方式給予解決，所有難題都會(huì)迎刃而解。

我相信，萌寶們并不是非要爭(zhēng)取到什么自主權(quán)，而是希望得到媽媽們發(fā)出更投入的關(guān)愛。這一代媽媽真的應(yīng)該慶幸，在經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)富足的當(dāng)下，養(yǎng)兒育女不是一件很困難的事，可是正因?yàn)槿绱?，很多媽媽忽略了寶寶的心聲，總以為給寶寶提供最好的條件就行了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有時(shí)候，一次專注的交談，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的擁抱，所能產(chǎn)生的幸福感要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)投入的轉(zhuǎn)化。

在當(dāng)下林林總總的親子類綜藝節(jié)目中，《媽媽聽我說》的最大價(jià)值是讓孩子們講出了自己的心里話，真實(shí)的想法，因?yàn)檎鎸?shí)，所以有價(jià)值?；叵肭皫灼诠?jié)目，萌寶們的吐槽每一句都不是無心之言，童方確實(shí)無忌，卻也無比真實(shí)，有時(shí)候懂事的孩子把一句忍住沒說，可能會(huì)形成一生的心結(jié)。年輕的媽媽們，千萬不要打壓，要鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)，哪怕是錯(cuò)的，也比有話藏在心里強(qiáng)上一萬倍。

雖然不是所有的媽媽和寶寶都有機(jī)會(huì)去參加節(jié)目，但是通過《媽媽聽我說》，很多寶寶找到了“萌友”，聽見了自己也想說的話，媽媽們也及時(shí)聽到了寶寶的真實(shí)想法，這就是節(jié)目的意義所在。

媽媽說讀后感 篇3

不管是在學(xué)校還是在家，我們都被要求寫讀后感。寫讀后感是讓我們對(duì)讀到的內(nèi)容進(jìn)行理解和歸納，是對(duì)自己閱讀的一個(gè)總結(jié)和回顧。今天我想說的是，在我看來，寫讀后感是一件非常重要的事情。

首先，寫讀后感能夠幫助我們更好地理解所閱讀的內(nèi)容。閱讀是一件非常重要的事情，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是日常生活中學(xué)習(xí)，我們都需要大量的閱讀。但是，僅僅是進(jìn)行閱讀是不夠的。如果我們不能對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和歸納，那么這些閱讀就只是形式上的。通過寫讀后感，我們能夠?qū)ξ覀兯x的內(nèi)容進(jìn)行更深入的理解和思考，并且總結(jié)出來自己的觀點(diǎn)和感想。

其次，寫讀后感能夠幫助我們鍛煉自己的表達(dá)能力。無論我們將來從事的職業(yè)是什么，都需要有一定的表達(dá)能力。通過寫讀后感，我們能夠鍛煉我們的表達(dá)能力，讓自己更加具有說服力和影響力。寫讀后感并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們將自己的思想和觀點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來，這對(duì)于我們將來的發(fā)展非常重要。

最后，寫讀后感能夠幫助我們更好地記憶所讀的內(nèi)容。這也是我認(rèn)為寫讀后感非常重要的一個(gè)原因。通過寫讀后感，我們能夠?qū)⒆约旱乃妓胗涗浵聛?，加深我們?duì)所讀內(nèi)容的印象和記憶，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。寫讀后感不僅可以幫助我們更好地理解內(nèi)容，更可以讓我們更加深入地融入其中。

總之，寫讀后感是非常重要的一個(gè)事情，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著非常重要的作用。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次的閱讀，認(rèn)真寫好每一篇讀后感，并且把這個(gè)過程作為實(shí)際提高自己的手段，最終讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

媽媽說讀后感 篇4

一檔電視節(jié)目的火爆必然引得同類節(jié)目扎堆呈現(xiàn)，歌唱選秀類節(jié)目如此，生活服務(wù)類節(jié)目如此，親子真人秀類節(jié)目亦如此。去年湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》意外走紅后，各大衛(wèi)視相繼推出了各種類型的親子真人秀節(jié)目，既有生活體驗(yàn)類的浙江衛(wèi)視《爸爸回來了》，也有賣萌訪談?lì)惖臇|方衛(wèi)視《潮童天下》；既有追逐夢(mèng)想類的深圳衛(wèi)視《飯沒了秀》，也有戶外運(yùn)動(dòng)類的天津衛(wèi)視《中國(guó)足球夢(mèng)》。多檔親子類節(jié)目撞車，有讓人印象深刻叫好又叫座的，也有慘遭滑鐵盧被人詬病的，制作水準(zhǔn)層次不齊、節(jié)目?jī)?nèi)容抄襲雷同，讓人對(duì)親子類節(jié)目多少有點(diǎn)視覺疲勞。

在這么多檔節(jié)目中，真正有教育意義的節(jié)目卻是少之又少。北京衛(wèi)視親子教育類節(jié)目《媽媽聽我說》第一期播出后就贏得一片叫好聲，收視率更是高達(dá)同時(shí)段全國(guó)排名第二，口碑收視雙豐收。上周日第二期節(jié)目，節(jié)目的關(guān)注度再度提升，成為不少奶爸奶媽們必看的節(jié)目了。沒有無聊教條式的說教，沒有直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，沒有精心設(shè)計(jì)的誘導(dǎo)，直接把話語權(quán)交到孩子手里，讓他們說出心中最想對(duì)媽媽說的話。

家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育一直是被視為構(gòu)成孩子教育的三大板塊，這其中家庭教育又占據(jù)了舉足輕重的地位。美國(guó)文學(xué)之父華盛頓曾說過，讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感和大人贈(zèng)給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。然而中國(guó)式的家庭教育似乎走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)且屢遭詬病。多物質(zhì)投入少時(shí)間陪伴，重智商培養(yǎng)輕情商教育，只關(guān)注結(jié)果不關(guān)注過程，過多注重自己意愿忽視孩子想法，要么寵溺式教育要么棒喝式教育，如此種種。

當(dāng)我們給孩子一些建議的時(shí)候通常是直接讓他們?cè)撛鯓幼龌蛘卟辉撛鯓幼?，認(rèn)為孩子就應(yīng)該直接接納并執(zhí)行，甚至不這樣做就會(huì)棍棒伺候。但是作為孩子無法理解為何一定要這么做，他們有他們自己的想法，只是平日里很少有機(jī)會(huì)直接表達(dá)出來?！秼寢屄犖艺f》節(jié)目就給了20個(gè)孩子展示和說話表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)。媽媽們都放下平日里家長(zhǎng)的架子，與孩子們平等的溝通和交流，通過節(jié)目讓媽媽們傾聽寶寶們的心聲，為孩子們提供一個(gè)有影響力的發(fā)聲平臺(tái)。

在第二期節(jié)目里，不少孩子都說出了很多經(jīng)典語錄，比如在談及母親因?yàn)楣ぷ髅苌倥愫⒆拥脑掝}時(shí)就有小萌娃建議媽媽多為她的孩子她考慮換一個(gè)工作，更是提出到底是工作重要還是家庭重要的觀點(diǎn)，震驚到我。在家長(zhǎng)心里他們還只是個(gè)孩子，但是在他們看來他們已經(jīng)開始長(zhǎng)大，開始會(huì)獨(dú)立思考許多問題，遠(yuǎn)比我們想象的更加懂事。他們?cè)敢怦雎?，更樂意與父母溝通。

父愛如山、母愛如水，對(duì)于孩子而言，父母相伴左右的童年才是最完整的。但是現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子因?yàn)榉N種原因是在單親家庭中長(zhǎng)大的，子女缺失的一半愛該如何彌補(bǔ)，成為了不少單親家庭家長(zhǎng)最為頭疼的問題。這期節(jié)目中就有這樣一位媽媽，為了孩子放棄工作成為了全職媽媽照顧一對(duì)兒女，不料婚姻變故獨(dú)自撫養(yǎng)孩子，人到中年還要從零開始重回職場(chǎng)打拼，只是陪伴孩子的時(shí)間較之以前是少之又少。場(chǎng)上的萌娃們無法理解這樣的媽媽，把矛頭都指向了單親母親。

曾經(jīng)在微博上痛罵小三的六六感同身受，不禁敞開心扉，講述起當(dāng)年離異后的心酸經(jīng)歷，說到動(dòng)容處更是抑制不住情感，與坐在邊上的兒子小偶得抱頭痛哭。小偶得在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出來的儒雅氣質(zhì)以及良好的家教，相比于同齡人更多了一份成熟與體貼，這或許與他特殊的家庭經(jīng)歷無不相關(guān)吧。六六此次在節(jié)目中首談單親問題，這也說明這檔節(jié)目敢于直面這類較為敏感的話題，不避諱單親家庭孩子成長(zhǎng)的尷尬。

中國(guó)式的家庭教育到底缺什么？中國(guó)父母絕不缺對(duì)孩子的愛，只是缺乏正確的表達(dá)愛的方式?！秼寢屄犖艺f》讓許多家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育中種種亟待解決的問題，也讓家長(zhǎng)了解到了孩子們心中最真實(shí)的想法。多拿出點(diǎn)時(shí)間給他們，傾聽孩子的心聲，了解他們的世界。

媽媽說讀后感 篇5

電影圈有句格言：“遠(yuǎn)離水、孩子和動(dòng)物，他們?nèi)寄軞У裟愕碾娪?！”這個(gè)魔咒式的警示出由其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是此三者的駕馭性委實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)，尤其是孩子，你永遠(yuǎn)不知道他們?cè)谙胄┦裁矗瑫?huì)說些什么，以及下一秒能干出什么，所以哪怕是藝術(shù)追求沒那么高的電視圈，輕易也沒人敢招惹熊孩子。而就在上周末，北京臺(tái)逆市而動(dòng)，推出了大型親子互動(dòng)節(jié)目《媽媽聽我說》，竟把話語權(quán)交給了二十位熊孩子。

帶過孩子的想必都有心得，一個(gè)孩子是一只麻雀，兩個(gè)孩子是一群麻雀，二十個(gè)熊孩子那就是一整個(gè)麻雀的星球。參與過節(jié)目錄制的人還知道，錄制節(jié)目和蓋房子一樣，都有事先規(guī)劃好的藍(lán)圖，需要嚴(yán)格按照策劃流程來執(zhí)行。那么問題來了，要在一個(gè)麻雀星球讓熊孩子們字字珠璣，并梳理出一條理性而清晰的話題脈絡(luò)來，想想都令人頭疼。對(duì)此，芒果臺(tái)《爸爸去哪兒》的攻略是，精選孩童四五枚，且由明星爸爸一對(duì)一地引領(lǐng)，并在簡(jiǎn)單的游戲環(huán)節(jié)中捕捉孩子的本真萌趣，星爸是主導(dǎo)。《媽媽聽我說》并不是游戲真人秀，它當(dāng)歸位話題類節(jié)目的籮筐，節(jié)目中沒有家長(zhǎng)保駕護(hù)航，孩子們需在互動(dòng)辯駁中碰撞交鋒，童趣之外，還承載著親子困惑的探討。

如果僅只從舞臺(tái)陣仗看《媽媽聽我說》，就像是一檔時(shí)髦的相親節(jié)目，二十位萌寶呈U形排開，只留一個(gè)開口放媽媽進(jìn)來。萌寶們嚴(yán)陣以待，媽媽帶著自家親子困惑登場(chǎng)闖關(guān)，就好比關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，如若大多孩子說不，就會(huì)送入小黑屋“改造”。媽媽們登上的小車看似輕盈，卻是個(gè)不折不扣的囚車，只有獲得多數(shù)判官寶寶的支持，方得萌寶們助力打消自家孩子的一些個(gè)“非分”念頭。

話題類節(jié)目是個(gè)系統(tǒng)工程，錄制時(shí)長(zhǎng)往往消耗大半天，要讓寶寶們?cè)谧约旱膷徫簧习卜质丶何宸昼娛昼娺€好，一站就是若干小時(shí)而且還要二十位寶寶始終如一保持陣型，顯然不比馬戲團(tuán)馴獸容易。這種節(jié)目做得順時(shí)將精彩紛呈，做得不順，幕后團(tuán)隊(duì)或?qū)⒈恍芎⒆觽兓罨钫馈Ｒ虼硕恍芎⒆咏M成的萌寶天團(tuán)經(jīng)過精選，其中不乏《小爸爸》里飾演夏天的童星朱佳煜等熟臉，可謂個(gè)個(gè)都是小人精。

從首期節(jié)目呈現(xiàn)的幾個(gè)段落來看，雖說完成度參差不齊，孩子們時(shí)而小大人時(shí)而無厘頭式的辯駁展露無遺，執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的耐受力和執(zhí)行力可見一斑。而來賓是節(jié)目制衡萌寶們?cè)齑我淮蠓▽?，其中尤以五歲的化妝小狂人鶴立雞群，這妮子不僅天性愛美，辯才更是了得，好一出舌戰(zhàn)群儒，將二十位萌寶和主持人樂嘉一并挑翻。星媽則是提升節(jié)目容量和關(guān)注度的另一大利器，第一次帶女兒亮相的買紅妹被自家女兒扣上了“母老虎”的大帽，而一心想兒子大方示人的張惠春無意間讓兒子貼上了羞萌的標(biāo)簽。

《爸爸去哪兒》火了，賺了個(gè)海滿，親子節(jié)目貌似迎來了春天，年內(nèi)還有《家有兒女》、《爸爸你好嗎》、《辣媽學(xué)院》、《爸爸請(qǐng)回答》、《改造熊孩子》和《寶貝看你的》等二十多檔親子節(jié)目將與《媽媽聽我說》競(jìng)技，扎堆勢(shì)太令人堪憂。還好《媽媽聽我說》并非跟風(fēng)復(fù)制，有著自己的定位和使命，它的可貴之處在于，在抑制孩子天性和剝奪孩子話語權(quán)等親子理念主導(dǎo)的當(dāng)下，嘗試著將話語權(quán)交給一幫熊孩子，讓兒童話語權(quán)大行其道，實(shí)驗(yàn)探索價(jià)值不容小覷。

媽媽說讀后感 篇6

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

當(dāng)美味的蛋糕擺在我面前，紅燭在我面前跳動(dòng)時(shí)，我的第一個(gè)愿望就是祝爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽，萬事如意！從童年到小學(xué)二年級(jí)，你每天都照顧我。

我生病的時(shí)候，你像火鍋上的螞蟻一樣焦急；我高興的時(shí)候，你高興地笑了。謝謝你們的關(guān)心！放學(xué)以來，不管是下著傾盆大雨還是下雪，你每天都送我安全上學(xué)，接我。

記得有一天烏云密布天空就下起了豆大般的雨點(diǎn)，正當(dāng)我著急時(shí)，媽媽氣喘吁吁的出現(xiàn)在我的面前，說：“志翔，媽媽給你送傘來了?！?/p>

這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我非常激動(dòng)。媽媽對(duì)我真好呀！我該怎么報(bào)答媽媽呢？

我還是想對(duì)你們說：“辛苦了，爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛！”為了讓我能夠成為一個(gè)有用的人才，爸爸風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期都要送我去學(xué)書法，學(xué)英語，學(xué)作文。

當(dāng)我學(xué)累的時(shí)候還鼓勵(lì)我說：“志翔，志翔，不要灰心，你會(huì)成功的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我不泄氣，鼓起勇氣繼續(xù)努力，真是知難而進(jìn)呀！

不勞而獲，終于我的作文越來越長(zhǎng)，越來越生動(dòng)，也受到老師的表?yè)P(yáng)！謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽。

每當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候媽媽說：“驕傲使人落后。”每當(dāng)我退步的時(shí)候，媽媽就說：

“不要灰心，繼續(xù)努力呀?！辈⑶疫€和我一起找到退步的地方。謝謝你們，爸爸媽媽。

有一首詩(shī)是這樣寫的：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢寪畚遥乙矏蹕寢?。

祝：身體健康，萬事如意！

你們的寶貝兒子：陳志翔

2006年5月6日

媽媽說讀后感 篇7

《媽媽聽我說》已經(jīng)播放至第三期，經(jīng)過前兩期節(jié)目的收視以及口碑成績(jī)可看出，其節(jié)目在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新還是蠻受歡迎和認(rèn)可的。自從獨(dú)生子的家庭越來越多后，親子類的電視節(jié)目就越發(fā)的受關(guān)注，因?yàn)橐粋€(gè)大家庭的希望和前景都將寄托于這個(gè)獨(dú)生娃娃，所以父母?jìng)兲貏e的重視對(duì)于孩子的教育和傳導(dǎo)。可是不管多么精明、多么用心、多么認(rèn)真的對(duì)孩子進(jìn)行呵護(hù)教育管理，都會(huì)或多或少的存在一些問題和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育時(shí)間里都是正確的，可那百分之一也許就是造成不良后果的根源。

經(jīng)過對(duì)《媽媽聽我說》三期的觀看不難發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，大部分父母?jìng)兓径际窃跓o所準(zhǔn)備的情況下迎接孩子的到來，節(jié)目中許多媽媽也由親口承認(rèn)，其實(shí)很多時(shí)候不知道怎樣去對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，也是在一邊摸索、一邊教育。這就是典型的中國(guó)式父母教育孩子法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在問題中領(lǐng)悟，相比歐美國(guó)家的父母，他們?cè)诤⒆映錾氨仨氝M(jìn)行多方面的教育培訓(xùn)，孩子成長(zhǎng)過程中父母也必須上一些育兒學(xué)習(xí)班，這本身就是一個(gè)問題、一種錯(cuò)誤。在做父母的前期準(zhǔn)備工作和后續(xù)對(duì)孩子教育問題上，很明顯的看出中國(guó)父母的嚴(yán)重不足。

這種大的趨勢(shì)和成熟教育體系也許還需要一段時(shí)間的實(shí)現(xiàn)，但從目前的孩子教育問題上何以更加科學(xué)、更加人性化，就顯得尤為重要了。特別是現(xiàn)在的`許多80后父母，本身就對(duì)育兒方面少經(jīng)驗(yàn)、缺知識(shí)。而且大多數(shù)時(shí)間里，都是本著孩子必須完全服從、聽命父母而進(jìn)行的，孩子完全遵循意為聽話、孝順；反之就會(huì)責(zé)怪孩子不懂事、不聽話、不孝順。其實(shí)，很多時(shí)候，父母認(rèn)為做什么好、怎樣做比較好，將這種思想強(qiáng)制實(shí)行于孩子身上，我們父母主觀教育也是一種錯(cuò)誤。

而《媽媽聽我說》節(jié)目的呈現(xiàn)，則從根本上解決和改善了這一問題。節(jié)目以給予孩子話語權(quán)、讓媽媽傾聽的方式進(jìn)行，聽聽孩子自己內(nèi)心的真實(shí)想法和需求，聽聽孩子對(duì)于媽媽在教育自己的過程中，有哪些做法和行舉使得自己不愉快、或是接受不了的。節(jié)目中的各個(gè)家庭，孩子與父母之間的問題都是千奇百怪、各有不同，每一期的節(jié)目都能折射出中國(guó)家庭里育兒教育的不同問題。

就拿上一期節(jié)目中的兩個(gè)典型問題來講，第一個(gè)是關(guān)于媽媽給我個(gè)擁抱的問題，女兒投訴媽媽在生活中幾乎不給自己擁抱，使得自己感覺不到媽媽的愛和溫暖。從媽媽的角度來講，這是一種中國(guó)傳統(tǒng)情感表達(dá)方式的缺陷所致，媽媽小時(shí)候也沒怎么受到過母親的擁抱，自己也屬含蓄型的媽媽，所以在自己身為媽媽之時(shí)，不太愿意去擁抱孩子，認(rèn)為太過嬌羞。

而從孩子的角度來講，這又是一種情感的需要，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱可以給予孩子內(nèi)心的滿足和鼓勵(lì)。從針對(duì)這一問題，節(jié)目中其他孩子的看法也不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都是對(duì)于媽媽給予審判的意見，在他們的言辭之中，都認(rèn)為媽媽應(yīng)該給予孩子擁抱，因?yàn)檫@是一種愛、是一種獎(jiǎng)勵(lì)、是一種溫暖，更是一種滿足。而對(duì)于我們觀眾來講，這也是給予了其他父母在日常生活中與孩子情感交流時(shí)一些啟示，也會(huì)或多或少的改變著中國(guó)人的情感表達(dá)方式。

第二個(gè)是關(guān)于媽媽不陪自己吃飯的問題，孩子投訴媽媽在吃飯的時(shí)候自己看韓劇，不同自己一起吃飯，不開心。這一問題剛出現(xiàn)出來的時(shí)候，臺(tái)上百分之九十的孩子都認(rèn)為媽媽的做法不對(duì)，而當(dāng)媽媽闡述自己辭了工作全心教育孩子，其他時(shí)間都在陪護(hù)他，唯獨(dú)吃飯時(shí)想做一點(diǎn)自己的事，并且從另一個(gè)角度上講也是想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，所以才有了吃飯時(shí)自己看韓劇的習(xí)慣之后，也有幾個(gè)娃娃想改變開始的意見，認(rèn)為媽媽這樣做可以理解。

從這個(gè)問題的根源上看，媽媽幾乎是在用自己的全部時(shí)間陪孩子、且希望培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，這都沒錯(cuò)，但從科學(xué)的方向去審視這個(gè)問題，則并不是一種全心陪護(hù)和獨(dú)立性的最佳方式。既然孩子需要吃飯的時(shí)候媽媽陪著一起吃，媽媽是應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)和滿足的，而對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性上，其實(shí)可以從別的事情和時(shí)間上去實(shí)施。

在這兩個(gè)問題的呈現(xiàn)上，通過孩子的投訴、以及臺(tái)上其他孩子們的真實(shí)意見，媽媽們終于領(lǐng)悟和反省過來，其實(shí)有些方面確實(shí)不能太過主觀、不能太過自私，需要從孩子的角度去想，滿足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在這些問題反思和孩子思想反饋之后，媽媽們則可以更加理性而又科學(xué)的教育輔導(dǎo)孩子。

所以，從節(jié)目的主題來看，《媽媽聽我說》給予孩子話語權(quán)，讓孩子們大膽說出自己內(nèi)心的真實(shí)需求和想法，通過在節(jié)目中將各種不同家庭教育問題的呈現(xiàn)，給予媽媽一種反省和學(xué)習(xí)，改善自己的一些思想和教育方式，讓育兒教育更加科學(xué)人性合理化。雖然節(jié)目中每每呈現(xiàn)的是某一個(gè)家庭的問題，其實(shí)它也折射出了其他許多家庭中的類似問題，父母?jìng)兺ㄟ^觀看節(jié)目，通過聆聽如此之多孩子的想法和意見，是可以有助于家庭教育質(zhì)量和孩子生活環(huán)境提升的。所以，很多時(shí)候，其實(shí)孩子們的所言甚是，也是一本育兒經(jīng)。

媽媽說讀后感 篇8

北京衛(wèi)視的中國(guó)首檔大型萌寶話語權(quán)親子節(jié)目《媽媽聽我說》，為這個(gè)夏季的親子節(jié)目又加了一把火，相對(duì)于多個(gè)衛(wèi)視以爸爸作為出發(fā)點(diǎn)，以游玩作為主要內(nèi)容，《媽媽聽我說》則顯得非常與眾不同，節(jié)目根據(jù)父母在孩子教育中的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任特征，獨(dú)辟捷徑，給了孩子們搭建了一個(gè)向媽媽傾訴心聲的舞臺(tái)，也給了媽媽們提供了一個(gè)讓更多小朋友評(píng)判自己對(duì)錯(cuò)得失的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到媽媽和寶寶的無隙性真誠(chéng)互動(dòng)，最大可能性的呈現(xiàn)出當(dāng)下家庭在育兒過程中的困惑與收獲。

《媽媽聽我說》由幽默風(fēng)趣的“孩子王”樂嘉擔(dān)任主持，著名編劇六六則以觀察員身份現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)，節(jié)目每期也都會(huì)邀請(qǐng)到明星家庭成為特約觀察員，首期來到現(xiàn)場(chǎng)的是買紅妹和女兒。節(jié)目環(huán)節(jié)不算復(fù)雜，媽媽出場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)播放孩子給媽媽的話，然后由現(xiàn)場(chǎng)20位嘉賓小萌寶進(jìn)行打分表決，并通過現(xiàn)場(chǎng)與孩子們辯論，再打分，最后成績(jī)將決定，是否被送進(jìn)神秘屋進(jìn)行懲罰，還是和寶寶盡釋前嫌獲得節(jié)目大獎(jiǎng)。

戰(zhàn)臺(tái)烽用這么多篇幅來介紹節(jié)目的形式，其實(shí)是想說明一件事，那就是《媽媽聽我說》確實(shí)是遵循了當(dāng)下中國(guó)母親和孩子的交流習(xí)慣和溝通現(xiàn)狀，以期更好的通過節(jié)目，來解決各種家庭的難題，說白了，這雖然不是一個(gè)能分分鐘判定一件事情的優(yōu)劣的平臺(tái)，比如該不該體罰孩子，讓不讓孩子養(yǎng)寵物，要不要反對(duì)孩子化妝等等，每個(gè)家庭和每個(gè)孩子都有自己不同的境況，無法做到鼎力支持或一棒子打死。所以，《媽媽聽我說》是用做節(jié)目的方式，給全國(guó)眾多家庭呈現(xiàn)出一種互動(dòng)的平臺(tái)，不僅臺(tái)上熱鬧，電視機(jī)前也會(huì)感觸多多，直接提升到家庭的親子密切程度，也算是作為一檔親子類節(jié)目的現(xiàn)實(shí)性價(jià)值了。

中國(guó)人表達(dá)情感比較含蓄，溝通問題也不夠直接，不僅成人之間如此，父母和孩子之間，也同樣不夠順暢，所以，《媽媽聽我說》給孩子設(shè)定了一個(gè)情境，這個(gè)情境就是，將自己給媽媽的話，通過VCR的形式錄制出來，并通過節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕，做一個(gè)公開的告白，不難想象，孩子的不平與抱怨居多，特別是平日里敢怒不敢言，找不到人來?yè)窝С值氖虑?，都?huì)通過這個(gè)機(jī)會(huì)擺到臺(tái)面上，這個(gè)環(huán)節(jié)，可視為孩子的“個(gè)人秀”，也是孩子作為節(jié)目的主題，拋給自己的媽媽，拋給現(xiàn)場(chǎng)二十名小伙伴，拋給主持人和觀察員以及所有的電視機(jī)前的觀眾們的一個(gè)考題。

中國(guó)的家庭盛行“一言堂”，爸爸媽媽就是“堂主”，在沒有更大權(quán)利的上級(jí)的監(jiān)督下，他們就是家庭中主宰一切的霸王，因此《媽媽聽我說》中媽媽傾聽和辯解的環(huán)節(jié)，就是打破了無形中的“一言堂”慣例，讓到場(chǎng)的媽媽不僅能聽到孩子的想法和要求，也能從現(xiàn)場(chǎng)20名小嘉賓中來感受自己的言談和者作風(fēng)究竟是怎樣的。

如果媽媽能搏得自家朋友的理解和同情，那么就哪說哪了，歡天喜地再領(lǐng)一個(gè)大禮包。但大多數(shù)情況下，媽媽的做法會(huì)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)小朋友們“大力”反對(duì)，以及諸多“不堪”的激烈辯論，這是節(jié)目最精彩的部分，無論這個(gè)世界有沒有真理，但至少要有一個(gè)可以講理的地方，暢所欲言，各抒觀點(diǎn)，不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，如果風(fēng)向旗鼓相當(dāng)，則會(huì)留給電視機(jī)前的觀眾們更多的議論，至少是在增加更多關(guān)注度。

當(dāng)然，《媽媽聽我說》中處于主導(dǎo)地位的，是我們可愛的萌寶們，所以還是交付給了現(xiàn)場(chǎng)20位萌寶絕對(duì)的投票權(quán)，所以，不管結(jié)論如何，都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，來參加節(jié)目的媽媽們，必須在這一刻循跡孩子們的思維，遵守孩子們的決定，當(dāng)然，孩子們投票而出的結(jié)果其實(shí)是非常民主和客觀的，每次投票都可視為對(duì)孩子們的一道測(cè)試，我們可以以此探知更鮮明的童心。當(dāng)然，我們常說，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，通過節(jié)目，我們看到00后們，已經(jīng)是成長(zhǎng)中的一代，他們聰明睿智，有自己的觀點(diǎn)，有自己的主見，在鏡頭面前所表現(xiàn)出來的自信，使我們對(duì)未來充滿了信心。

《媽媽聽我說》的節(jié)目名字很帶感，每每看到，戰(zhàn)臺(tái)烽都是幾乎哼唱著念出來，皆因近年有首家喻戶曉的兒歌叫《爸爸媽媽聽我說》，這是一首反映當(dāng)今小朋友們學(xué)習(xí)負(fù)荷太重而失去童年應(yīng)有快樂的歌曲，首朗朗上口，用活潑可愛的風(fēng)格說出了兒童的心聲：“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧鬧……”當(dāng)爸爸們更多的肩負(fù)起帶孩子走世界的體力責(zé)任時(shí)，我們的媽媽們是否應(yīng)該也更多的俯身傾聽孩子們的心聲，和他們多多保持著對(duì)等的交流呢？

媽媽說讀后感 篇9

中國(guó)家庭數(shù)千年來都是家長(zhǎng)式教育寓教于人，孩子只能被動(dòng)的接受家長(zhǎng)的命令和想法，這種教育抹殺了孩子的天真和爛漫的想法，讓幼小的孩子有苦難言?！秼寢屄犖艺f》第一次改變了傳統(tǒng)中國(guó)家庭的溝通模式，由孩子說，媽媽聽，把話語權(quán)和表決權(quán)首次交到了孩子手中，讓孩子成為主角，跟媽媽一起探討溝通與成長(zhǎng)。00后雖然生活在五彩多姿的生活環(huán)境中，但是從節(jié)目中可以看出來他們內(nèi)心是非常純凈的，三觀很正，有著超于小孩子甚至是成人的觀念和心理。

不但家長(zhǎng)要聆聽孩子，其實(shí)我們這個(gè)社會(huì)也需要聆聽，領(lǐng)導(dǎo)要聆聽下屬的意見；老一輩要聆聽新一代的看法；該節(jié)目倡導(dǎo)聆聽式教育、聆聽式社會(huì)，節(jié)目致力于給孩子提供充分的話語權(quán)，以孩子的視角審視社會(huì)，同時(shí)呼吁家長(zhǎng)、社會(huì)主動(dòng)聆聽孩子的聲音，讓孩子的話有分量、被重視，這才是一檔電視節(jié)目的現(xiàn)實(shí)意義。

讓所有的鏡頭聚焦媽媽站于臺(tái)上，讓00后的孩子們平等的說出對(duì)媽媽的意見和看法，童言無忌，從而讓當(dāng)事媽媽和電視前的媽媽們重新審視自己對(duì)孩子的教育。只有思考，才有進(jìn)步，才有改善。親子類節(jié)目要做出特色，必須跳出寓教于樂的游戲陪伴與玩樂式的教育的固有模式。孩子們不僅需要陪伴，更需要有人傾聽，現(xiàn)實(shí)生活中的家庭教育亟待父母與孩子的對(duì)等交流，充分賦予孩子話語權(quán)，這檔《媽媽聽我說》正是順應(yīng)這一親子理念而獨(dú)辟蹊徑的親子真人秀節(jié)目，相信當(dāng)無數(shù)的孩子和媽媽看后定下心中產(chǎn)生漣漪以致反省。

孩子能不能養(yǎng)寵物，要不要化妝，這些小問題帶來大思考，是家庭溝通的載體也是關(guān)于孩子教育的理性思考。00后的孩子們已有自己的獨(dú)立意識(shí)和想法，讓他們與媽媽來一次平等的對(duì)話，讓媽媽們安靜的傾聽，從而反思家庭教育的誤區(qū)達(dá)成父母與子女的互相理解。

任何一檔電視節(jié)目都不是孤立存在的，孤立就無援也就失去了根基（觀眾），這樣的節(jié)目注定是沒有生命力的。創(chuàng)新不跟風(fēng)，另辟蹊徑做出新模式，這是電視節(jié)目走向長(zhǎng)久走入人心的根本，《媽媽聽我說》聆聽的是孩子的心聲，也是聆聽社會(huì)的未來。

媽媽說讀后感 篇10

今天，我讀了《大雪之后》這篇課文，它給我留下了很深的印象。那些家長(zhǎng)們怕這怕那，不讓孩子們出來活動(dòng)，這樣孩子們是不會(huì)獨(dú)立的，反而回嬌生慣養(yǎng)，什么事都沒有勇氣去做，也不會(huì)做。

當(dāng)我讀到“記得從前故鄉(xiāng)的雪一冬不化，入冬以后孩子們的主要娛樂活動(dòng)就是玩雪，打雪仗，滾雪球，堆雪人，甚至干脆就在雪地里打滾……”時(shí)，非常開心，眼前浮現(xiàn)出小孩們?cè)谘┑乩锉M情玩耍，歡天喜地的景象，這場(chǎng)雪也著實(shí)讓人神往。在我的家鄉(xiāng)，幾年都下不到一場(chǎng)雪，更是享受不了在雪地里玩耍的快樂，我真羨慕他們啊。

當(dāng)我讀到“我想今天準(zhǔn)會(huì)熱鬧非凡。然而，走進(jìn)院子，我想象的情景并未出現(xiàn)，這里不見孩子們的身影，只有大人在掃雪”時(shí)，我感到莫大的失望，這些家長(zhǎng)們根本不考慮孩子的感受，不讓他們接觸大自然，接觸世界，這樣孩子們只會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘。

當(dāng)我讀到“‘不行，我們孩子怕濕氣’‘太冷了，別凍到了手’在家長(zhǎng)的斥責(zé)聲中，孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋”時(shí)，一種從未有過的氣憤從心底涌了上來，家長(zhǎng)們以為精心照料孩子是對(duì)他們的愛嗎？不是，真正的愛是給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)在大自然中生存。

如果我是那些家長(zhǎng)的孩子，我會(huì)對(duì)他們說：“爸爸，媽媽，請(qǐng)你們給我鍛煉的機(jī)會(huì)，不要把大自然拒之門外，我不可能永遠(yuǎn)生活在你們身邊，總有一天我會(huì)踏入社會(huì)，踏入大自然，到時(shí)候，你們也許又會(huì)搖頭擺腦，捶胸頓足，大罵：這孩子怎么這樣不爭(zhēng)氣，一進(jìn)入社會(huì)就驚慌失措，這以后可怎么過?。磕銈兡闹溃@一切都是你們過份關(guān)懷造成的，要不是你們當(dāng)初不給鍛煉機(jī)會(huì)也不會(huì)有今天。可是如果你們放開些，把大自然賜予我們鍛煉的機(jī)會(huì)還給我們，讓我們盡情揮灑，盡情鍛煉，可能到時(shí)候我回?fù)碛泻軓?qiáng)的適應(yīng)能力，所干的事業(yè)也會(huì)蒸蒸日上，這兩者你們?cè)高x擇哪一個(gè)呢？”

媽媽說讀后感 篇11

自《去哪兒》火爆網(wǎng)絡(luò)上下熒屏內(nèi)外后，親子真人秀節(jié)目如雨后春筍撲面而來，頗有忽如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的感覺。一時(shí)間，萌爸萌娃滿世界飛，讓過氣或正當(dāng)紅的明星父親與他們的星二代孩子瞬間成為網(wǎng)絡(luò)熱詞、關(guān)注對(duì)象。而在這火熱的圍觀背后，眾多節(jié)目的最初宗旨——如何教育孩子，卻常常被忽視。

于北京衛(wèi)視熱播的《媽媽聽我說》走的也是親子路線，但與眾多節(jié)目不同的是，《媽媽聽我說》將節(jié)目主角鎖定為草根母親與她們的孩子，彌補(bǔ)了親子秀中母親常常被缺席的尷尬。而且，節(jié)目于室內(nèi)錄制，而非跟風(fēng)周游各地。樂嘉主持，買紅妹、六六坐鎮(zhèn)觀察員席則讓節(jié)目有了更多知心姐姐與小盆友溝通交流的氛圍。當(dāng)然，節(jié)目最大的“另類”之處在于將話語權(quán)交給孩子，傾聽孩子訴說，讓孩子們自辯是非真假對(duì)錯(cuò)。

節(jié)目中，媽媽、主持人、明星觀察員都是配角、傾聽者。如果媽媽做錯(cuò)了，還將受到一定程度的懲罰…這種將話語權(quán)主動(dòng)交給孩子，與孩子成為真正意義上的平等的朋友而非上下級(jí)、師生、高低輩關(guān)系的形式，不僅在中國(guó)教育、學(xué)校教育中甚為罕見，在隸屬社會(huì)教育的親子節(jié)目中也屬創(chuàng)新之舉。令人可喜的是，從首期節(jié)目孩子們的表現(xiàn)來看，這種以孩子為主體的形式是頗受歡迎的。節(jié)目中，孩子們暢所欲言，相互爭(zhēng)辯，有的娓娓道來了，有的妙語連珠，精靈本性，天真生性被展示得一覽無遺，而媽媽們也找到了更多更好更適合自己家庭的教育方式。

一直以來，中國(guó)式家庭教育都屢遭詬病，父母與孩子之間常常形成不對(duì)等難平等的對(duì)立關(guān)系。父母?jìng)兺鶗?huì)因?yàn)榉N種原因鮮少有機(jī)會(huì)與孩子溝通、傾聽，而孩子們也迫于作業(yè)的繁重、父母的威嚴(yán)，沒有時(shí)間甚至害怕與父母說心里話。因此，一旦出問題，父母常以“不能、不行”等命令式口吻打壓孩子，孩子想反抗，想爭(zhēng)辯，想表白卻沒有機(jī)會(huì)?！秼寢屄犖艺f》就是基于這么一種家庭教育的現(xiàn)實(shí)情況而應(yīng)景推出的。從欄目名稱看，節(jié)目主打“孩子與媽媽的溝通交流”，旨在改變這種畸形的家庭教育模式，其社會(huì)意義不言而喻。

就節(jié)目?jī)?nèi)容而言，《媽媽聽我說》選取的也都是頗有現(xiàn)實(shí)意義的普遍性問題。比如，小女孩化妝的問題，媽媽到底該不該反對(duì)。就此，孩子們進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯，過程中，她們不僅會(huì)賣萌，?？?，犯呆，時(shí)不時(shí)還能綻放出頗具思想、哲理的名言、金句，讓大人們刮目相看，而這恰恰也是節(jié)目的終極目的之一。再比如，有個(gè)男孩喜歡唱歌，但他很內(nèi)秀，害羞，不喜歡在公開場(chǎng)合唱歌，這讓媽媽很著急，以至于要強(qiáng)迫孩子大聲唱。對(duì)此，孩子們的辯論更為激烈，而且意見針鋒相對(duì)，均說的頭頭是道，他們的言行舉止常常令在做的叔叔阿姨、電視機(jī)前的觀眾汗顏、感佩，甚至深思、自省。

通過節(jié)目不難發(fā)現(xiàn)，這些00后的中國(guó)孩子其實(shí)一點(diǎn)也不差，尤其是口頭表達(dá)能力以及他們的奇思妙想，他們用言行打破了常人對(duì)00后的固有印象，他們不再是只會(huì)吃穿玩樂的一代，他們是有思想的一代，有活力的一代，是進(jìn)擊的一代，正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。他們?nèi)^正確，思維活躍，思路清晰，表達(dá)流暢，在他們身上，在他們的一舉一動(dòng)中，都泛著層層希望之光，讓人不得不感佩，未來是他們的，希望也屬于他們。但前提之一必須是，我們的家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)要給孩子們充分自由表達(dá)，敞開心扉的機(jī)會(huì)，《媽媽聽我說》熱播也正反映了全社會(huì)尤其是00后們渴望與家長(zhǎng)思想交鋒，與社會(huì)溝通的欲望。

如果說中國(guó)孩子與父母之間隔著一條深深的溝壑，立著一堵厚厚的墻，那《媽媽聽我說》就是一座橋，一扇門。一座溝通媽媽、孩子心靈交流的橋，一扇開啟母子母女平等交流溝通的智慧之門。有了這座橋，這扇門，媽媽們就能靜下心來聆聽孩子們的所思所想，孩子們也能隨心所欲的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。有了這座橋，這扇門，家長(zhǎng)與孩子間的對(duì)與錯(cuò)、是與非、黑與白，矛盾與沖突也將一個(gè)個(gè)消弭開來，家庭教育方能實(shí)現(xiàn)其真正的目的，起到應(yīng)有的作用，從這個(gè)角度看，《媽媽聽我說》不僅能怡情更能養(yǎng)心，為媽媽、孩子們點(diǎn)亮一盞燈，送來一束光，尤其是對(duì)于那些家庭教育失敗乃至束手無策的爸爸媽媽們。

媽媽說讀后感 篇12

盡管“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句口號(hào)喊了數(shù)十年，不過，實(shí)事求是地說，縱觀中國(guó)教育尤其親子教育發(fā)展現(xiàn)狀十分遲緩，很難和西方國(guó)家開放式教育并駕齊驅(qū)。也正因之，日積月累，習(xí)慣了“中國(guó)式教育”的教師或家長(zhǎng)們鮮有對(duì)萌寶內(nèi)心需要進(jìn)行關(guān)注。

在此意義上，由北京衛(wèi)視播出的大型萌寶話語權(quán)親子節(jié)目《媽媽聽我說》來得恰到好處。00后雖然生活在五彩多姿的生活環(huán)境中，但是從節(jié)目中可以看出來他們內(nèi)心是非常純凈的，三觀很正，有著超于小孩子甚至是成人的觀念和心理。通過節(jié)目可以看出，00后其實(shí)是講道理的，不只是貪玩蠻橫有優(yōu)越感，他們有著自己更深刻的思考。00后的言論讓我們很多成年人非常汗顏和感動(dòng)。

細(xì)數(shù)歷數(shù)，時(shí)下活躍在電視熒屏上的親子類節(jié)目不可謂不多，從《爸爸去哪兒》到《爸爸回來了》不一而足，似乎熱衷于戶外運(yùn)動(dòng)的父愛才是親子類節(jié)目的.主體。相比之下，作為親子教育中的“重中之重”，“媽媽”這一角色遠(yuǎn)被忽略。從某種意義上，從生育角度和社會(huì)角色扮演這雙重角度來說，在越來越多人的眼里，“媽媽”似乎已淪被“生兒育女”的工具和新時(shí)代的“保姆”，除此之外，似乎沒有別的。

中國(guó)儒家文化中，向來有著“嚴(yán)父慈母”這一說。不管“孟母三遷”也好，“岳母刺字”也罷，親子教育永遠(yuǎn)離不開“媽媽”這一群體。也正因之，我個(gè)人覺得，相比《爸爸去哪兒》這類戶外體驗(yàn)式的“父愛式親子教育”，《媽媽聽我說》這類“母愛親子教育”反倒更真誠(chéng)、有趣得多。

不容回避的是，相比出生在七八十年代的孩子來說，盡管物質(zhì)進(jìn)步不止一大截，但現(xiàn)在的孩子內(nèi)心壓力山大，精神上也不輕松。也正源于內(nèi)心之累，絕大多數(shù)孩子似乎都過早地失去了童年，每個(gè)人都希望自己能夠像成年人一樣和成人平等地溝通和交流，尋找一個(gè)精神的突破口。然后在傳統(tǒng)意義“媽媽”的眼里，失去了溝通環(huán)境和親子平臺(tái)，想要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)顯然不太容易。

一言以蔽之，在孩子的內(nèi)心世界里，盡管沒有兵，沒有馬，卻兵荒馬亂。所以，孩子們亦很需要一個(gè)“心理健全”的家庭醫(yī)生——媽媽為自己進(jìn)行精神梳理。想在做到這點(diǎn)，并不容易。不過，幸好，《媽媽聽我說》這檔親子類節(jié)目的出現(xiàn)，為那些遇到了“問題”的孩子找到一個(gè)溝通、發(fā)泄和緩解內(nèi)心壓力的出口。

盡管《媽媽聽我說》和《爸爸去哪兒》同為親子節(jié)目，但兩者的定位大相徑庭。相比之下，如果說《爸爸去哪兒》是一檔戶外、陪伴、益智類真人秀節(jié)目的話，《媽媽聽我說》則是一部現(xiàn)場(chǎng)PK火藥味兒十足的室內(nèi)情景劇。這檔“親子類”情景劇，絕不同于《家有兒女》系列劇家長(zhǎng)里短式的賣萌，亦不同于其他。節(jié)目中即有萌寶對(duì)成年媽媽的質(zhì)問，也有20位或犀利或賣萌或深度極品萌寶對(duì)當(dāng)事“媽媽”的審問，主持人樂嘉變身“孩子王”，作家六六以“媽媽桑”的方式充當(dāng)情感觀察員，這對(duì)“性格專家+心理大師”的非常組合剛?cè)岵?jì)，不失看點(diǎn)。而在節(jié)目最后，當(dāng)事“媽媽”和當(dāng)事萌寶最終握手言歡“從對(duì)抗走向?qū)υ挕?，更多意義上實(shí)現(xiàn)了自己的情感訴求。所以，我們與此說這是一檔親子節(jié)目，莫不如說每一期都是一部好看的故事。

在中國(guó)傳統(tǒng)教育理念中，育兒教育大都是“灌輸式”教育，譬如“聽家長(zhǎng)和老師的話”等等，這種“強(qiáng)制”教育和填鴨教育必須有很大的缺陷。相比之下，《媽媽聽我說》這檔節(jié)目率先上陣，讓“辣媽”放下姿態(tài)和孩子平等地溝通、交流，賦予孩子更多的話語權(quán)，從精神對(duì)抗走向?qū)υ挘档梅Q道。

沒有個(gè)性的學(xué)校絕對(duì)不是一所好學(xué)校，那只是一個(gè)習(xí)慣于填鴨式應(yīng)試教育的教育連鎖店。同樣，一個(gè)不會(huì)和孩子溝通和對(duì)話的父母本身也不是一個(gè)合理的父母，只是一個(gè)“長(zhǎng)官”式的家長(zhǎng)。在此意義上，如果說《媽媽聽我說》是一檔親子類節(jié)目的話，莫不如說是一堂獻(xiàn)給親時(shí)代家長(zhǎng)的公開課。

媽媽說讀后感 篇13

隨著北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》播出到第三期，節(jié)目中發(fā)掘的中國(guó)當(dāng)下親子教育問題越來越細(xì)致入微。從第二期略顯煽情，到第三期如潺潺流水直入人心，這不僅是節(jié)目組的漸漸成熟，更說明無論從主持人、嘉賓還是臺(tái)上的20位萌寶，逐漸的開始以一種平靜的心態(tài)對(duì)待親子教育問題。當(dāng)激烈的爭(zhēng)辯過后，平靜的看待問題、解決問題才是《媽媽聽我說》這檔節(jié)目的最大訴求。

從養(yǎng)寵物到?jīng)]有時(shí)間陪伴孩子再到一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，孩子們投訴媽媽的事情越來越細(xì)微，甚至有很多細(xì)節(jié)都是媽媽們普遍會(huì)忽略掉的問題。看著臺(tái)上孩子一字一句的投訴，再到媽媽安靜的傾聽，最終母子（女）二人達(dá)成共識(shí)，這是一堂生動(dòng)有效的親子情感表達(dá)課，不僅讓參加者受益匪淺，甚至有助于提升中國(guó)家庭的教育質(zhì)量和孩子的生活環(huán)境。

不僅僅是中國(guó)人，甚至包括整個(gè)東方人在表達(dá)感情時(shí)都極為含蓄，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展越是落后的地方，似乎在大人看來孩子能吃飽穿暖就已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，至于情感需求并未太多考慮。然而隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)今孩子們接收到的'信息讓他們對(duì)情感表達(dá)的方式越來越開放。作為00后或者05后孩子的家長(zhǎng)，在他們小時(shí)候的確沒有“擁抱”的大環(huán)境，現(xiàn)如今的70后或者80后，能回到家做到若無其事的擁抱一下自己的媽媽者也并不在多數(shù)，所以就導(dǎo)致了現(xiàn)今家長(zhǎng)跟孩子在情感表達(dá)上的偏離。六六老師說得好：其實(shí)現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該感謝孩子們索求擁抱的需求，因?yàn)樗麄冋诟淖冎袊?guó)整個(gè)社會(huì)的情感表達(dá)方式。

關(guān)于“韓劇”媽媽的問題，她總是在孩子吃飯時(shí)間看韓劇的行為，被在場(chǎng)大多數(shù)萌寶反對(duì)，但卻得到了明星媽媽王艷的支持。即使“媽媽聽我說”的宗旨是給孩子話語權(quán)，但也一定不排除媽媽的話語權(quán)，“聽”和“說”的潛臺(tái)詞是交流，媽媽在聽完孩子的投訴之后，再表達(dá)自己的觀點(diǎn)，最終達(dá)成協(xié)議。王艷設(shè)身處地的認(rèn)為媽媽也應(yīng)該有自己的空間，但這個(gè)空間是否一定要在孩子吃飯時(shí)間有待商榷。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，中國(guó)人習(xí)慣了為下一代而活，特別是當(dāng)獨(dú)生子女問題凸顯時(shí)，六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的現(xiàn)象比比皆是，難免讓孩子產(chǎn)生“家中我為王”的想法?？墒菋寢屢灿凶约旱那楦行枨螅敲幢M力做到“平衡”才是維持家庭和諧，孩子健康快樂成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。

從內(nèi)斂到開放，中國(guó)的親子教育方式正在發(fā)生變化。個(gè)人認(rèn)為，今日《媽媽聽我說》的熱播正是為了以后不再需要這樣的親子節(jié)目。當(dāng)每個(gè)家庭都能自由的交流，當(dāng)孩子可以肆意投訴自己的父母，而父母也能虛心聽講，充分表達(dá)，最終達(dá)成共識(shí)，家庭才會(huì)真正的美滿。反過來講，若想今后每個(gè)家庭能夠溝通無障礙，《媽媽聽我說》在當(dāng)下的社會(huì)大環(huán)境中又顯得尤為重要，觀念轉(zhuǎn)變是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，大眾更信任榜樣的力量進(jìn)而效仿推廣。因此，對(duì)于中國(guó)親子教育來講，說《媽媽聽我說》功在當(dāng)代利在千秋絲毫不為過。

媽媽說讀后感 篇14

讀《媽媽，“我”想對(duì)你說》有感

劉芳芳，贛州市于都縣寬甸鄉(xiāng)龍泉小學(xué)六（1）班，導(dǎo)師：杜仁華

郵編：342318聯(lián)系人**:151********

今天我讀了一篇文章是《媽媽，“我”想對(duì)你說》。

“媽媽，您用一雙靈巧而又細(xì)嫩的雙手，辛勤地養(yǎng)育我。在我很小的時(shí)候就手把手教“我”寫字·····現(xiàn)在你那雙手已經(jīng)變得很粗糙了，看得讓人心疼！”我體會(huì)到了作者懂得了母親年輕時(shí)候把“我”養(yǎng)育**，現(xiàn)在母親已經(jīng)年老了，母親的汗水給了“我”美好的生活。

“媽媽，您有一張巧嘴，“我”在您的歌謠里牙牙學(xué)語；您常常給我講故事，女媧，大禹的故事至今縈繞在我耳畔，您教“我”誦讀古詩(shī)，兒歌，一字一句，讓我記憶猶新；我長(zhǎng)大**了，做錯(cuò)了事情你卻心平氣和地安慰“我”；當(dāng)“我”做得不夠好，您卻把“我”夸得非常的光榮·······”讀到這，我感動(dòng)了，作者的母親真是一個(gè)偉大且有文化素養(yǎng)的好媽媽。她理解女兒，尊重女兒，不傷自尊。

“媽媽，你用一雙永不停息的腳，有一次“我”生病了，您背著“我”急忙地跑向醫(yī)院；冬天天氣寒冷，您卻把自己的外套脫給了“我”穿········”母親那無私的愛是獨(dú)一無二的，總是替別人著想，也不想一想自己也凍得發(fā)抖卻還是裝作沒事，看到這想起自己的母親也是如此，淚眼盈眶，好想對(duì)自己在外面打工的母親說：“媽媽，你冷嗎？記得多貼衣，我一切安好且務(wù)牽掛。

”“媽媽，您全心全意地為“我”付出，那么地愛“我”，你從來沒有讓我回報(bào)過什么。為了“我”你頭上多了幾絲白發(fā)；為了“我”你的臉上多了幾道皺紋。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)“我”看見你那深情關(guān)懷的眼神，“我”就會(huì)感到無比的幸福。

媽媽謝謝你那無私的愛?！边@段話深深地讓我覺得世界最偉大的人就是——母親，也讓我明白了天下的母親也都是如此偉大，也都是一樣慈祥，也都一樣愛自己的孩子。讓我更加懂得從現(xiàn)在在這一刻起，我應(yīng)該好好愛自己那辛苦的母親。

不再任性，讓媽媽臉上多笑少白發(fā)。

一首詩(shī)寫得好“慈母手中線，游子身上上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽的愛如何也報(bào)答不完??！

只有用行動(dòng)對(duì)母親好。讀完全篇文章，我的媽媽我也好想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了!

不是我不懂您對(duì)我的愛，不是我不懂得好好對(duì)媽媽說話，不是我就是頑石的孩子·····而是我嘴從來都不甜，不會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。其實(shí)媽媽，我愛你！”寫到這，我心里既溫暖又感傷，想起媽媽的好而溫暖，憶起我對(duì)媽媽的不孝順而難過，想到外在打工的媽媽我又開始感傷了。

早應(yīng)該，媽媽在家的時(shí)候就多讓媽媽笑笑。

“媽媽···媽媽···”永遠(yuǎn)的母親，愛你永遠(yuǎn)。