以壓力為話題的作文精選

以壓力為話題的作文精選10篇。

下面是我們?yōu)槟阃扑]的“以壓力為話題的作文精選”，在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文是極具開放性的文字表達?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平，一篇作文要怎么才能寫好？

以壓力為話題的作文精選 篇1

壓力

在這個充滿競爭的社會里，時時刻刻都給我們增添著壓力，老師的批評，家長的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在．星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認真的完成老師所布置的作業(yè)．節(jié)假日本來是讓我們休息，放松的時間，但是父母總讓我們上這個班，那個班，剩下的時間還要寫作業(yè)，這讓我們無法休息．每個星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o味．每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做．考試完后，總把我們和他們認識的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好．這讓我們失去了信心，雖然我們有一點進步，但家長總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們再怎樣努力在家長的心目中我們永遠都是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子．

我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠都比別人的孩子差似的．為什么家長只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評我們．為什么大人一有事就會埋怨我們．真希望大人們能改掉這些習(xí)慣．

以壓力為話題的作文精選 篇2

寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。

現(xiàn)實生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入；你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總是抱怨上帝將我們的時間安排的`滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

其實，上帝給了我們太多的壓力，是希望我們永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力，你可知道，源源不竭的動力之后是一次又一次沉重的壓力。

王進喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄?！钡拇_，生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是輕松的躺在那里，只不過是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

你煩惱于你的壓力，是因為你總是逃避壓力，不敢正視你的壓力，就像你總是警惕自己的對手，卻忘記了超越對手。

其實，壓力并不可怕，正是因為它的點綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只是換一種思想，明白動力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。

或許，從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥，而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許，以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立，而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？

以壓力為話題的作文精選 篇3

漫長的寒假已經(jīng)過了一半。在這個寒假，一向喜歡運動的我只報了一個運動班——羽毛球班，可這次的教練，讓我收獲了一個意想不到的知識。

記得寒假的第一節(jié)羽毛球課，教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化，原先教我的是吳教練，可這是最厲害的阮教練教我們，阮教練原先是教高級，最喜歡用殺球來打那些不聽話的人，雖然我沒有嘗試過，但看那力度，就會讓我忐忑不安。

當(dāng)我第一次和阮教練打球時，經(jīng)常有十幾個球打不到對面，而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁，“下一個”阮教練每次都用復(fù)雜的聲音，對我說著，眼神里流露出一絲無奈。

過了幾天后，阮教練好像在家里想了很久，在今天做了一個決定，“每個人有一個球打不過網(wǎng)，就兩個俯臥撐。”我一聽，立刻傻了，我一般有十幾個球沒打過來，那不是要做二十幾個俯臥撐，那不累死。但教練已經(jīng)下了命令，不能不遵從，只好盡力而為吧！我痛苦的想著?！跋乱粋€?！苯叹毢鋈唤械?。我定眼看了看，到我了，時間怎么過的這樣快？只好盡力而為。

“前面兩個球，后面開放。”教練大聲叫道，“媽呀！”我小聲嘀咕著，“為什么一到我就變換一個打法？”可這是，阮教練已經(jīng)發(fā)球，我只好認認真真地打球，想一切方法讓我可以準確地打到每一個球。我不停地跑，喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面，可我還是努力接到球?！耙粋€，哈哈，你終于有一個了?！苯叹氄f道，“還有幾個，加油哦！這時，我萬分激動，剛剛有十幾個，這次只有一個，太好了。我的眼睛里留下了成功的淚花。

這件事已經(jīng)過去了幾天幾夜，但我的腦海里對這件事仍然記憶猶新，阮教練叫我們做俯臥撐，其實就是給我們加大壓力，有一句俗話說：有了壓力，就有了動力?！耙驗樽龈┡P撐累，辛苦，所以我為了不做俯臥撐，當(dāng)然就會想方設(shè)法接到球。

以壓力為話題的作文精選 篇4

成長中需要壓力，要想做個成功的人，他也要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨

成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>

人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”就有這么一句話“一個平靜的湖面，鍛煉不出一個堅強的水手，一個安逸的環(huán)境，創(chuàng)造不出時代偉人”不就是最好的列子嗎？

現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣的，相反他們會有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。

其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，（想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”怎么中國的導(dǎo)言，到成了別國的實踐了。

相信每一個人的人生道路都不是平坦的人生中會遇到挫折可怕的不是挫折而是你怎樣的去看待它有些人也許會覺得好像是死神的到來而有些人會覺得是失敗的母親。

成長需要挫折但不能缺少鼓勵，鼓勵往往是在挫折下誕生的。彩虹是在暴風(fēng)雨之后出來的相信‘暴風(fēng)雨’誰又不好受誰都渴望‘彩虹’但不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能見彩虹？我們現(xiàn)在更加要好好學(xué)習(xí)相信彩虹是屬于那些有志氣的人的。怎樣去看待挫折有兩種看法一種是在挫折下低頭的人但這樣始終是失敗的一種是在挫折下堅強往往是成功的。

一個人沒有鼓勵那他是活不下去的，他會漸漸沉淪下去之到死去鼓勵是人生中不可避免的但也不可以太過驕傲這樣你是不成功的。

一個人需要挫折也需要鼓勵。

以壓力為話題的作文精選 篇5

記得美國科學(xué)家曾做過這樣的試驗：將一只被取出壓力基因的小白鼠放入一個真空間，由于它沒有壓力基因，在攀越一座13米高的假山時漫不經(jīng)心，跌落山下，摔死了，而另一只沒被取出壓力基因的小灰鼠小心翼翼地行走，覓食沒有出現(xiàn)任何意外，從這個實驗可以看出，動物沒有壓力，只能自取滅亡，何況人乎？

當(dāng)今社會是一個人才濟濟，竟?fàn)幒軓姷纳鐣?，就像達爾文提出的“物竟天擇，適者生存”的道理一樣。從社會這本無字書中傳來形形色色，各方面的壓力，也就造就了各方面的奇才，但這些社會的精英又是怎樣塑造出來的呢？不外乎一種情況就是壓力，壓力使他們超群，使他們從眾多的人群中脫穎而出，甚至說壓力使一個無名小輩變成眾人矚目的重量級人物，也就是我們所說的Supper star。

于是，生活中也常出現(xiàn)這些字眼“什么商業(yè)界的龍頭老大” “他是我們公司的頂梁支柱”.甚至還有“女強人”這些稱贊之前，他們受到過多大的工作壓力？其他人又何曾而知?就像“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”一樣，其實這些被稱為社會的精英又何不曾像“十年寒窗”他們?yōu)榱酥\生，或為了不被社會淘汰；或為了不被公司炒魷魚；甚至是為了能安度晚年……他們就要趁自己還年輕，努力去打下一片屬于自己的天空。而去實現(xiàn)這些的動力是什么？就是那些壓力呀！

有壓力就有動力，這是物理書中的一個公理，記得一個幽默故事頗有趣味，說得是一個教師夜晚回家，不小心掉進了一個3米多深的坑里，他知道向上爬也是白費力氣，干脆等到天亮，再喊人，于是他就坐在坑底，而此時，一個醉漢經(jīng)過這時里，也掉了下來，他試了好幾次都沒成功，這時教師說到：老兄，這樣爬是爬不上去的。因為天黑，教師看到的是一個人影，而教師是坐在坑底上的醉漢連個人影都沒看見，以為自己遇到鬼，便使出渾身解數(shù)，竟然爬了上去，這是一個多么明顯的壓力效應(yīng)呀！壓力使一個人爆發(fā)出自己最大的潛力，甚至創(chuàng)造出自己無法想象的奇跡。我們應(yīng)說壓力――妙哉！

朋友們，在人生道路上，我們或多或少的會有來自諸多方面的壓力，有些人生壓力是避免不了，既然避不了，就讓我們把壓力化為動力，到那時，會發(fā)現(xiàn)生活原來那樣美好！

以壓力為話題的作文精選 篇6

有人說：“壓力很可怕?！庇钟腥苏f：“人無壓力輕飄飄?！眽毫φ娴挠心敲纯膳聠?？又那么有魔力嗎？其實不然，真正的壓力并不是別人給的，而在于自己的態(tài)度。

在我看來，壓力就好比金錢，它是客觀的，并不存在什么好與壞；壓力又好比雙向路標，一邊指向光明大道，一邊又指向萬丈深淵；壓力又更像是花花，在某些人手中它可以成為減輕痛苦的良藥，而在另一些人手中它則可能成為害人不淺的對身體有害藥物。壓力最終是好是壞，是成為良藥還是成為對身體有害藥物都依賴于人的態(tài)度。

在智者心中，壓力是通向成功殿堂的紅地毯。智者的心就好比一臺能量轉(zhuǎn)換機，可以將讓人無喘氣的壓力轉(zhuǎn)化為動力。遙想當(dāng)年的臥龍諸葛，面對城中無將無兵，城外司馬大兵圍攻的壓力，他沒有畏懼，沒能退縮，最終利用自己的機智，在歷史的舞臺上上演了一場空前絕后的空城記。近看今日賽場上似巨龍一般騰飛的劉翔，面對奧運賽場上高手如云的壓力，他毅然地說出了那句豪語：“中國有我，亞洲有我?！敝钦?，總是能揮一揮衣袖，不帶走一“?！眽毫?。

在庸人眼中，壓力始終是使人陷入失敗的沼澤。庸人總愛自擾，他們的心更像一臺加重器。過分地給自己施加壓力不說，還總是說壓力是別人給的。其實，別人所給的只是一句諷刺或一聲鼓勵，絲毫不會對你有什么影響。真正給自己施加壓力的還是你自己。要不然清華北大的校園內(nèi)怎會出現(xiàn)“鷹擊長空”“魚翔淺底”的壯舉，可愛的黑熊又怎會殘忍地被硫酸所潑。庸人總是“已所不欲，又施于人?！苯o自己和他人都帶來痛苦。

汪國真曾說過：“既然選擇了前方，便要風(fēng)雨兼程。”是的，既然我們選擇了挑戰(zhàn)，選擇了生活，我們就應(yīng)該拋棄一切不快，包括壓力，我們更應(yīng)該用一種積極樂觀的態(tài)度將壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

境由心造，壓力在你人生中所扮演的角色應(yīng)該由你的態(tài)度來決定，那么你會有相應(yīng)的表現(xiàn)和行為。倘若你只是將壓力視為一種阻撓，那么壓力就會像你所想，成為一塊重重的石頭壓在你的心上，你成長的道路上。那么，相反的，你正視壓力，并將其視為你的墊腳石，壓力也會如你所想，成為你的翅膀的一道力量。

以壓力為話題的作文精選 篇7

寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。

現(xiàn)實生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了大家太多太多本不屬于大家這個年齡的壓力趁虛而入；你總是抱怨上帝剝奪了大家優(yōu)哉游哉的生活；你總是抱怨上帝將大家的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓大家自由呼吸。

其實，上帝給了大家太多的壓力，是期望大家永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予大家的動力，你可明白，源源不竭的動力之后是一次又一次沉重的壓力。王進喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄?！钡拇_，生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山，而大家一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是簡單的躺在那里，只但是是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

你煩惱于你的壓力，是因為你總是逃避壓力，不敢正視你的壓力，就像你總是警惕自我的對手，卻忘記了超越對手。

其實，壓力并不可怕，正是因為它的點綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只是換一種思想，明白動力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。

或許，從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥，而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立?；蛟S，以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立，而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？

以壓力為話題的作文精選 篇8

寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。

現(xiàn)實生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入；你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總就是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

其實，上帝給了我們太多的壓力，就是期望我們永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力，你可明白，源源不竭的動力之后就是一次又一次沉重的壓力。王進喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄?！钡拇_，生命就是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只就是簡單的躺在那里，只但就是就是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

你煩惱于你的壓力，就是因為你總就是逃避壓力，不敢正視你的壓力，就像你總就是警惕自我的對手，卻忘記了超越對手。

其實，壓力并不可怕，正就是因為它的點綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只就是換一種思想，明白動力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。

或許，從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥，而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立?；蛟S，以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立，而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？

以壓力為話題的作文精選 篇9

在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，僅有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，僅有壓力才能使人奮進。

我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力，一天天的混日子，學(xué)業(yè)毫無成就，直至那一次……

我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋€不知是機遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，期望教師換人?？山處熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。

當(dāng)清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|，有一種力量便催我起來，我想應(yīng)當(dāng)是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎樣也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經(jīng)意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。

踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。

那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初應(yīng)對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一齊，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。

日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可午時卻下起了磅礴大雨，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自我說下頭的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。

我成功了，是壓力使我奮進與成功。

我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷提高。

以壓力為話題的作文精選 篇10

有人說：“雞蛋，從內(nèi)打破是食物，從外打破是生命。”人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。壓力與成長也就是一壁之隔。無論是壓力，還是成長，這都歸結(jié)于你自己內(nèi)心的選擇。

壓力是從外而施壓，不是遵守自己意愿而來的，即使打破了，那也不是由自己完成的，自己內(nèi)心也會過意不去，到了后來，這也總歸是一個遺憾。但是，在這成長過程中，壓力是一個無可避免的存在。有的人，可能會因為適當(dāng)?shù)膲毫Χ〉贸晒?，但是，壓力過大，結(jié)果也往往會事與愿違。壓力這種東西，它有一個度。這個度，你掌握好了，它就會變?yōu)榇倌闱斑M的動力。所以啊，有一句俗話說得好：“有壓力才會有動力?！眽毫Σ豢蛇^大，但是，一個人沒有壓力是萬萬不可的，我們都應(yīng)該化壓力為動力！

成長是由內(nèi)激發(fā)出來的求生力，它是一種每個人都會有的一種生態(tài)本能。它是一種突破，是一種超越自我、挑戰(zhàn)自我的一種反應(yīng)。在成長過程中，我們一次次蛻變，一次次完善自我，刷新自我。每一次的成長都對每個人來說都具有歷史意義。每一個人的成長過程都會不盡相同，這其中艱辛的路程只有自己才知道。在成長旅途中，也有著酸、甜、苦、辣。我們在這過程中，能體會到人生的千姿百態(tài)。它帶給我們的滋味、內(nèi)心感受不盡相同。人生最幸福的一件事，就是能有人陪你一起成長，一起體會彼此成長過程中的心得體會。

在奧黛麗·赫本演的電影《蒂芙尼的早餐》中，女主就是在男主的幫助下逐漸成長起來的。女主原來只是鄉(xiāng)村的一個普通女子，后為了追求金錢名利，成了都市著名的交際花。在與男主漸漸相熟相知后，漸漸明白了金錢與名利并不是順位第一。應(yīng)該遵循心中本真，不為世俗而惑。在整個過程中，從外而內(nèi)施加的壓力，讓女主不得不成長起來，不得不突破刷新自我，實現(xiàn)了一次又一次的完美蛻變。

綜上所述，我認為在人生中，壓力與成長都是不可避免的。把壓力化為動力，有了動力就會慢慢成長，這兩者相互依存，共同發(fā)展。在有限度的壓力中，可以幫助你帶來一次次的突破，一次又一次的自我完善。在壓力中成長，在成長中變得更好。

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以力量為話題的作文10篇

經(jīng)過欄目小編精心整理，推出以力量為話題的作文。學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。本文供您參考并請您收藏！

以力量為話題的作文【篇1】

人非圣賢，多有不足，人必須度量大，對他人要寬容。

古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達的風(fēng)范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。

寬容，是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠的心。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時，風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經(jīng)歷我們每個人都遇到過。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點點滴滴在心頭郁結(jié)成冰。

常常聽見周圍的人不住地說累，殊不知每個人原本都可以很輕松、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點苛求計較。一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者，把人間的萬事萬物都看得很美好，而毫無缺陷；一個天性忠厚、心胸開朗的樂觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，自然他把萬事萬物都會看得很正常而毫無邪惡。而往往有些人則會陷譴責(zé)、遷怒于容顏中，恨不能覺得整個世界都對不起他，自然便不會領(lǐng)略到開心的真諦。所謂有修養(yǎng)的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態(tài)度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對不愿自作聰明。

寬容是一種力量，在沖突與不愉快發(fā)生時，寬容是“以柔克剛”，進而達到“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的心境。

寬容是一種品格，世間并無絕對的真理，而且正邪善惡交錯，所以我們立身處世的基本態(tài)度，必須有清濁并容的雅量。曾經(jīng)以為缺少寬容，生活中的很多人會為瑣碎小事，耿耿于懷，沖冠一怒，甚至彼此惡語相傷；曾經(jīng)以為缺少寬容，會使正常的生活陷入斤斤計較的泥潭，生活暗淡無光。

寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭彌漫著感動和友善，領(lǐng)略到為人的操守和品位；寬容猶如愛，是生活的藝術(shù)，是一種堅強有力的表現(xiàn)，看似僅僅對別人做出了善意的舉動，而又何嘗不是對自己內(nèi)心的充實和肯定呢？理智地退卻，大度地謙讓，將會有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容，學(xué)會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，

寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。

以力量為話題的作文【篇2】

心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路;它如陽光，給我家一樣的溫暖;它如雨水，澆灌我的心靈。

在我小學(xué)的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學(xué)生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣，就把她列入我的黑名單。

后來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關(guān)愛同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。

我身上有一些小毛病：懶散、拖延癥、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。

那一天下午，一放學(xué)，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發(fā)上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業(yè)。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風(fēng)景，一會兒發(fā)發(fā)呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學(xué)習(xí)，加油!”我面壁思過，做了一番激烈的思想斗爭后，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學(xué)習(xí)”，它就像警鐘時刻警醒著我。

現(xiàn)在，我經(jīng)常被評為“三好學(xué)生”“班級明星”等等。

這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!

以力量為話題的作文【篇3】

每一片土地都有自我的靈魂，每一個城市都有自我的文化，但家鄉(xiāng)大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機旁。起初，聽著機器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？之后，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴寒和酷暑，在抽油機旁的工地上埋頭苦干。

他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長，長成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。那里沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，僅有明亮如鏡的藍天和湖水。這都歸功于我早出晚歸的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。

而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動，畫出優(yōu)美的弧線。他們的堅持與執(zhí)著讓人感動，使我充滿力量。

那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅僅讓生活在這塊土地上的萬物歡樂健康地成長，也永遠激勵著大慶人拼搏奮進……

以力量為話題的作文【篇4】

“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結(jié)合作的道理。

某國的一位女士來到中國的一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內(nèi)五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來。

這個故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結(jié)一致，精心合作，才順利的度過了難關(guān)。在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們遇到了困難可以找老師，找同學(xué)，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

以力量為話題的作文【篇5】

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首兒歌家喻戶曉，婦孺皆知。它表達了對天下所有母親的贊美之情。母親，多么神圣而又偉大的稱呼；母愛，多么鏗鏘有力的力量。

一年暑假，我們?nèi)胰巳ズ＿叾燃?，我在臨行前就已下定決心本次外出一定要學(xué)會游泳。但是，游泳并沒有我想像中的那么簡單，每次我在淺海區(qū)俯身練習(xí)時，都會被海水嗆得直流眼淚。就這樣日復(fù)一日，眼看行程就要結(jié)束了，我也沒能在水中浮起來。

返程的日子到了，媽媽一直在催促我趕快上車，我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海。終于，我決定再嘗試一次。扭過頭去，我對媽媽喊道：媽媽，我再游一次。于是，我不顧媽媽的勸阻，又跳入了海中。

雖然下定了決心，但我依然未能掌握訣竅，盡管用力擺動雙腿，但是身子還是浮不起來，并且還不會換氣，在大海里總是嗆水，不得以只好一次又一次地站起身來。我不甘心就此放棄，不斷地嘗試著，慢慢地向前游去。漸漸的，我仿佛找到了感覺，能浮在水面上了，我變得有些興奮。忽然，一個巨浪劈頭蓋臉地向我襲來，瞬間我的大腦一片空白，不知如何是好，我開始在水中掙扎，想要浮出水面，但這對于我來講實在是太困難了。我開始變得有些害怕，甚至是絕望。

我漸漸地體力不支，突然，我好像被某個東西用力托了一把，我也借機用力一蹬，終于浮出了水面，我這才長舒了一口氣。慢慢回過神來，驚魂未定地游向岸邊，不知不覺地，已經(jīng)游了大半截，這時的我才發(fā)現(xiàn)自己真正學(xué)會了游泳。我一下子打消了剛才的恐懼，高興地在水中玩耍著，并不時地向爸爸招手，炫耀著自己剛剛學(xué)會的本領(lǐng)。

不一會，我游上岸來，激動地向爸爸敘述著剛才發(fā)生的一切。爸爸向我豎起了大拇指，并說我是個有勇氣、有決心的孩子，我十分高興，環(huán)顧四周，卻不見了媽媽的身影，便問爸爸：媽媽去哪里了？爸爸笑而不答，我忽然聽見身后有響動?；仡^一看，原來是媽媽，只見她衣服上全都是水，我急忙跑上去問她：媽媽，你干什么去了？媽媽也只是一笑，然后對我說：你沒事就好。我先是一愣，突然恍然大悟，原來媽媽一直都跟在我身后，一直在保護我呀！

我抑制不住自己的情緒，眼淚奪眶而出，和媽媽擁抱在了一起，也不知道說什么好，只是緊緊地抱著媽媽，不肯放手。一會兒，我抬起頭，看見的只是海風(fēng)中媽媽飄動著的頭發(fā)和慈祥的笑容。

母愛，就是這樣，充滿了力量。

以力量為話題的作文【篇6】

團結(jié)是什么？團結(jié)就是大家一起努力，勇爭第一。直到經(jīng)歷了那件事，我才真正明白什么事團結(jié)。

有一次，我們學(xué)校舉辦了“團結(jié)的力量”這個活動，學(xué)校讓我們每個班級準備一個節(jié)目來證明團結(jié)的力量是多么強大。我們班準備了一個古詩文誦讀的團體節(jié)目，老師說：”我們一定要團結(jié)一心，做到最好?！埃何覀兟犃死蠋熣f的話，同學(xué)們都非常認真，經(jīng)過我們的共同努力，我們已經(jīng)有了很大的進步，每個同學(xué)都用心去背古詩，然后組織起來大家一起練習(xí)，而老師則占用休息時間為我們進行指導(dǎo)。很快，我們就通過學(xué)校的初審了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為我們提出了一些不足，如：有些同學(xué)由于緊張不敢目視前方，有些同學(xué)則缺乏表情，羞羞答答。我們聽后，心里暗下決心，一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現(xiàn)我們七班的朝氣。老師說：‘表情很重要，通過一個人的表情，可以看出你的心理素質(zhì)如何，更可以看出你有沒有舞臺經(jīng)驗?！奥犃死蠋煹脑?，我們抓緊一切可以利用的時間進行練習(xí)。

決賽開始了，經(jīng)過上一次我們總結(jié)的經(jīng)驗，站在臺上時我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺上，目光里充滿了自信，心里想著，一定要給七班加油！經(jīng)過我們精彩的表演，贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當(dāng)時我們心里有多高興了。

通過這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高。”這句話的道理，也真正明白了什么是團結(jié)，經(jīng)過這件事，讓我們?nèi)嗟募w榮譽感更強了，也使我們40個人的心更團結(jié)了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會到了團結(jié)的力量是多么的強大。

以力量為話題的作文【篇7】

在我心中，微笑代表鼓勵，代表信任，它還代表幸福。

我被別人冷笑、諷刺，心里非常忐忑不安，回到家，把一切心事告訴了爸爸，爸爸沒有說什么安慰的話，只給了我一個微笑，我覺得這個微笑暖暖的，讓我忐忑不安的心一下子變平靜了。讓我感到這個家庭是多么暖和。

早上，我和媽媽跑步晨練，一不小心，摔到在了冷冰冰的地上，我受不了了，剛剛打算拋卻，看見媽媽對我的一個微笑，我感覺腿不再疼了，媽媽的那一個微笑像一劑良藥，治好了我，給了我決心信念，我站起來，繼承向前奔跑。

信任的微笑，在糊口中處處可見。一次我去病院注射，扎好了點滴，我坐在旁邊椅子上等候。這時一位阿姨和叔叔帶著他們的孩子也來打點滴。由于小寶寶胖乎乎的，很難找到血管，一位女護士扎針，第一針，本來找好的血管，一時疏忽，沒扎好，第二回，因小寶寶動了一下，仍是沒能扎好。孩子的父親在一旁生氣地瞪著那位護士，護士頭上直冒汗，可是孩子的母親并不那樣看著這位護士，而是給這位護士了一個微笑，那位護士知道了那位孩子母親對她信任，所以不再緊張，找好血管，正確無誤的將針頭插進小寶寶的血管里，那位父親不解的看著母親，問道：“你為什么要給她微笑，那是我們的孩子受苦哪！”那位母親回答道：“你給她微笑，是對他的一種信任，她才不那么害怕，要像你那樣，可能這一針還插不進去，反而孩子受苦?！备赣H這才明白微笑還含有深刻的含義。

我原來在英語班考試都考不好，爸爸媽媽沒法對別人說，可是我慢慢學(xué)英語越來越好，不再那樣了，英語老師也很贊許，在見到老師的時候，老師回回都給我一個微笑，讓我不時地加倍努力，不能枉費老師對我的但愿。

??！原來微笑的氣力如斯神奇，不時讓我想到了一首歌，《請把你的微笑留下》里頭有一句這么唱：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天明天這歌聲，飛遍天涯海角飛遍天涯海角，明天明天這微笑，將是遍野春花將是遍野春花。”微笑處處都有，只要你去找，非常多。每個人都可以披發(fā)發(fā)自己那微笑的芬芳。

以力量為話題的作文【篇8】

一線光亮是力量，一線光亮是勇氣，一線光亮是信念，是那前進的動力。

當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無表情地走進書房?！芭尽?，打開了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來。

望著這電燈，心中頓時又充滿了力量，是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來光明，重新拾起屬于自己的信心和動力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無情的黑暗所吞噬、所埋沒，永遠不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的小船。

“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時的信心、方向，希望就會實現(xiàn)，向前，人生腳步就會穩(wěn)??；向前，明天未來就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來光明。

用力量斬斷學(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競爭者，同時也是最好的合作者。我們與失敗競爭，勝利，成績上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。

擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。

以力量為話題的作文【篇9】

成長的故事很多很多，有歡樂也有堅持;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

暑假里，遠方的表哥說暑假來我家玩，還要和我比誰的騎自行車速度快?？晌疫€不知道怎么騎自行車，甚至害怕從自行車上摔下來，所以這讓我非常煩惱。

我想：怎么辦?表哥都這么厲害了，我還不會騎，那我學(xué)自行車吧!

我開始騎到自行車上，腳像表格那樣放踏板上，小心翼翼地踏了起來，車輪慢慢滾動起來。踏著踏著，“啪——”我摔了個狗啃泥。屁股著地，自行車壓在了我的身上，輪胎正好就在我的腳上，讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!

此時，天空中彤云密布，樹木低著頭，似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語，好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車太難了，放棄嗎?還是堅持?為了比賽，我不能輕易放棄。

我重新騎到自行車上，再次鼓起勁騎在自行車上。我告訴自己要大膽，奮力踏起了踏板，自行車飛快地向前駛?cè)?，?不錯喲!誰知前方是一堵墻，我來不及剎車，于是，我眼睜睜地看著自行車撞到了墻上，“砰”的一聲震得我好似一身麻木，感覺差點暈了。

再來!我一次又一次地試騎，一次又一次地失敗。我心中想著：有志者事竟成!再試一次!功夫不負有心人，無數(shù)次的嘗試中，我騎著騎著找到了感覺，我終于成功了。我雙手舉上天，“吔!”于是我忘記了我還在車上，我又一次摔了一跤?？墒俏倚闹袇s是美滋滋的，心中想著：我下一次一定贏表哥!

有人說過：成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸和苦辣，卻總讓人難以忘懷。是的，勇于挑戰(zhàn)，才能使自己在磨練中成長起來。

以力量為話題的作文【篇10】

堅持能讓一件事變簡單，堅持是一股強大無比的力量。每當(dāng)我遇到困難準備放棄的時候，是堅持給了我力量。

記得8歲時，看到哥哥、姐姐都在騎自行車，我也想學(xué)騎車，就對爸爸說：“我也想騎自行車，可不可以教我?”“好，不過你要答應(yīng)我沒學(xué)會不能放棄?！薄皼]問題。”我自信滿滿的說。

沒過幾天，爸爸給我買了一輛嶄新的二輪自行車，我把車子推到了籃球場。第一次騎上自行車，我的心怦怦直跳，生怕翻車，爸爸鼓勵著對我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子保持平衡，我在后面扶著。扶了一段路，爸爸悄悄的松開了手，我感覺不對，便反頭一看，爸爸已經(jīng)跑的無影無蹤了，心里一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車摔了個“底朝天”。

這時的我恨不得把車子摔倒在地，走到爸爸跟前，對他說：“我不學(xué)了，太難了!”爸爸撫摸著我的頭耐心的對我說：“你忘記之前的約定了嗎?堅持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒?！甭犃税职值脑?，我重新振作起來。

我又一次座上自行車，爸爸仍然在后面扶著，扶完一段路，等我身子保持平衡后，一聲不響地把手放了，知道爸爸放手了，我又有點緊張了，但我知道有一種力量叫堅持，只要堅持了，就會成功。我盡力讓身體保持平衡，并且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我終于學(xué)會騎自行車了!”

世上無難事，只怕有心人。是堅持給了我力量，只要堅持，就沒有做不成的事。

以淚為話題作文10篇

作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題，寫作可以讓我們更加仔細地了解不同文化和生活方式。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？以下是欄目小編為大家整理的“以淚為話題作文”的詳細內(nèi)容，相信我這些想法可以幫助您改善自己的生活方式！

以淚為話題作文【篇1】

人人都有一雙會眨巴的大眼睛，有的眼睛會說話，那叫會說話的眼睛；有的眼睛會發(fā)怒，那叫會發(fā)怒的眼睛；我的`眼睛愛掉眼淚，那叫愛掉眼淚的大眼睛。你們知道我為什么愛掉眼淚嗎？奶奶告訴我，因為在我的右眼睛下，有一顆淚痣。

不管遇到什么傷心的事，我的大眼睛就會忍不住啪嗒啪嗒的掉眼淚，這時候，兩眼模糊，什么也看不到，像蒙了一層紗。這不，今天，我的眼淚又不聽話了。

我正在客廳里看書，弟弟從外面回來，趕緊跑到廚房，拿了一個杯子，接了一點水，把手里的東西放了進去。我的好奇心強烈驅(qū)使著我，我問弟弟拿的什么，他說不告訴你，不告訴我就不告訴我吧，反正現(xiàn)在你不說，一會你就會說的。

過了一會，弟弟躡手躡腳走了過來，在我背后停了下來，用手碰了一下我的背，慢慢的蹲了下來。我裝著沒有看到他，繼續(xù)看書。過了一會，弟弟忍不住站了起來，看著我笑了笑，我還是不理他。這時，我突然感覺背上有東西在動，我讓弟弟幫我看看背上是什么，弟弟說是一只螞蚱，我尖叫一聲，讓他趕快給我拿掉，他不拿，還急忙跑到臥室，躺在床上也學(xué)著我尖叫。我大喊“救命”，我快被嚇暈了，鼻子一酸，眼淚又出來了，弟弟一看我嚇成這樣，叫的更歡樂，這時候，媽媽過來了，原來是一只蝸牛。我被嚇得太慘了，都是這壞小子惹的。

我的眼淚就是不聽話，傷心時，它就會流下來；激動時，它也會流下來；感動時，它也會流下來。那都是因為我有一個愛哭的淚痣。

以淚為話題作文【篇2】

歡樂后埋藏的是痛苦與沉默。

——題記

為世界，我留著笑

同學(xué)們都說我像個扒去憂傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報之一笑。我的確是個快樂的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實并不因為世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。

為上帝，我流著淚

我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。

姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒有資格管你(這句話不僅僅是無賴，也隱藏了她要將她該我的愛劃上句號)?！睊鞌嗔穗娫?。我如五雷轟頂。

我給她打電話1遍、2遍、10遍、20遍都沒有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來擴展到海面上一樣，泛濫成災(zāi)，我無法抑制它的流淌，只能任它劃過我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會見鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學(xué)們打招呼，嘻嘻哈哈。

回到寢室，和同學(xué)們談天說地，姐姐說的話支字未提。

忘不掉的始終忘不掉。

借口說累了，我早早地上了床。床如一個孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部傾出，匯成小河，在我沒有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節(jié)又一節(jié)，丟了一團又一團，可倔強的淚水還是打濕了枕頭。

為笑臉，我沿著睡

因為睡得早，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學(xué)們知道在前一個普通的夜里發(fā)過什么。

我偷偷地回到被窩里。直到我忠實的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復(fù)正常，我才起了床。

我笑著走出寢室，走到教室。

笑，是我永遠不變的標志。

這篇記敘文近似日記，有大量的內(nèi)心獨白。只是語言不夠流暢連貫。不過有個別語言運用還是很好，如“兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚”比喻修辭的使用很形象具體。

以淚為話題作文【篇3】

眼淚

飯桌上，因為父親的一句呵斥，委屈的眼淚奪眶而出；病床前，因為父親沒有來探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因為沒有及時在生日是送來一束鮮花網(wǎng)，失望的淚悄然而下……夜晚，黃昏……就在一次次失望，委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動上。自己的淚水怎么能打濕別人的心？

對于親情，對于友情，我們都過于苛刻，過于信賴了。每個人都是獨立的，每個人都是有自己的理想、自己的事業(yè)、自己的內(nèi)心世界。即使你最親近的人，他也不可能時時觀察你的情緒，刻刻關(guān)心你的生活。更何況有誰真正走進你的內(nèi)心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護。然而更多的時候，我們要學(xué)會面對自己的世界！在陽光燦爛，鮮花遍野，盈滿祝福的日子里，我們要笑逐顏開；在陰雨連綿，自己獨行的日子里,更要堅定信念,走得坦然,走的瀟灑。

對別人少一份苛求,對自己多一份嚴格;對別人少一份依賴,對自己多一份自主。面對別人關(guān)切的問候，面對他人的冷漠的臉龐，更要坦然相對，眼淚是珍貴的，但更是軟弱的

聰明的你，千萬別時常拿它做武器。

以淚為話題作文【篇4】

成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。

兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，為了媽媽的善意的批評，為了媽媽的關(guān)愛，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。

長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學(xué)習(xí)的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分數(shù)，你依然陪伴我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進?是害怕，還是勇敢?

今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠嗎?我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。

眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲……

以淚為話題作文【篇5】

雖已是初春，但冬天的氣息還是分外濃厚，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草已茂盛，樹上的枝條卻仍生生得將空氣撕裂。

望著這洋溢著生機又不缺乏冬日素雅的天空，我瞇起眼睛，讓臉正對著陽光。

我是一株蒲公英——飛舞的精靈。我不似楊絮般彌漫，更不似白雪般寒冷，我在空中輕盈飄舞，播下希望的種子?？烧虼?，春，成了我最憂傷的季節(jié)。因此時，我即將離去，離開我的父母，離開生我養(yǎng)我的草地，隨風(fēng)遠去?！拔粑彝?，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！蹦切⑹?，離開家鄉(xiāng)，終可歸來，而我呢？一去不復(fù)返！

我低下頭，看見媽媽正用以前從未有過的悲傷眼神看著我。目光交匯時，媽媽驚慌的轉(zhuǎn)過頭去，不再說一句話。我打破沉默，慢慢的說：

“媽媽，春天的第一季風(fēng)就要來了吧?！?/p>

“是，是啊。快來了?！蔽覐乃难凵裰凶x出了欲言又止。

第一季風(fēng)到來的日子一天天近了，媽媽的眼神也愈來愈憂傷，她整日都在為我收拾行裝，添了減，減了添，唯恐多了什么，少了什么。這些我看在眼里，心里很不是滋味。

那天，終于來到了。我早早的準備好，隨時與風(fēng)同行。媽媽立在一旁，不是不自覺地撫摸一下我，喃喃細語。我那顆脆弱的心啊，幾乎要在媽媽一下又一下的撫摸中潰不成軍。

風(fēng)，來了！

我被風(fēng)連根拔起，頭暈?zāi)垦??；秀敝?，我看見，媽媽哭了。對，沒錯！媽媽哭了！那滴渾濁而沉重的淚，正好落在我的身上??！那滴淚，好沉，不知里面裝了什么，壓得我都飛不起來了……我想問問媽媽，可風(fēng)的呼嘯，將我的聲音最終隱沒為過去。

……

她是一個人，恰好路過此地。親眼目睹了蒲公英的離開。她自然明白，這滴渾濁的眼淚，里面裝滿了母親的牽掛和思念。她也知道，蒲公英不會走遠，因身上有太多母親的牽掛與思念，緊緊地拽住它的心……

以淚為話題作文【篇6】

一顆流星隕落了，是你的眼淚嗎？那瀟灑的從天空一掠而過，真的是你的那種灑脫嗎？

你曾說過，如果你去了天堂，先要去看看銀河，看看到底有沒有牛郎和織女。到時候，那些大人們編的愛情故事就可以尷尬收場了。

你曾說過，你有兩個愿望。一個是當(dāng)天使，一個是去北極。因為天是可以飛翔，是自由的象征，而北極雖冷卻圣潔無比，廣闊無邊。我將計就計地說：“那還不簡單，等你到了天堂，成了天使，在投胎變成北極熊不就成了?！蹦阈α耍瑺N爛的笑容中找不到一點兒絕望，完全看不出你是個絕癥患者。其實，我是懂你的，你不怕寒冷，因為你有一顆火熱的心，你也不怕死亡，因為你懂得珍惜與滿足，但你卻擺脫不開寂寞。

你曾說過，寂寞是一座玻璃房子，外面的人認為里面的人清高自大，不可一世，可住在里面到底是什么滋味，到底是怎樣的人，特只有他自己知道。是的，這個人就是你，你不善言語，不善表達，但仍可以在字里行間流露出你的痛處。小小年紀，便已懂得不讓別人為你擔(dān)心，你肆無忌憚的笑著，無憂無慮的活著，在別人都因你的樂觀而感到欣慰時，又有誰知道你內(nèi)心痛的程度呢？你的堅強感染了我，默默的陪你走到生命的盡頭。面對死亡，你從容卻不麻木，然而，你可知道你告別世界時，我的心有多痛？

每次想起你，心都澀澀的，眼也濕濕的，你早已經(jīng)成為天堂的一位天使了吧。不知你可已經(jīng)去了銀河？

你說過，每顆流星，都是你思念的淚。

今夜，誰的眼淚在飛？

以淚為話題作文【篇7】

又是一個下雨天，讓我回憶起從前……

那是某年某月的一天，是個下雨天，天空中下起了毛毛細雨，我站在走廊上，看著其余同學(xué)埋頭苦干，只有我靜靜地在享受大自然賜予我最美的氣息……

我看見細雨從我身邊掠過，沒留下一點痕跡，只在水中激起一個個水泡，便化作漣漪散去了……忽然、鈴聲響了，教室里頓時安靜多了，而我還沒從大自然中醒來，直到老師走到我面前……我眼前一片朦朧，灰色的建筑物，將我與他們分隔，只有我在雨中瘋狂地練習(xí)著同一個動作，我也忘了我當(dāng)時的心情如何，或者說我根本不愿提起……

關(guān)于那天的回憶是無聲的，我只記得有個人對我說：能夠站在雨中也是一種勇敢…我只記得，有人告訴我：“面朝著陽光，陰影便在身后……”也許就因為那天，我愛上了，聽雨，愛上了呆看細雨出神，愛上了伴隨著可愛的安琪兒聆聽雨的靜謐……

回想起起曾經(jīng)的種種挫折，現(xiàn)在的小困難又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作無病呻吟，何必再做所謂的掙扎。來吧，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我會痛并快樂著！

夜又恢復(fù)了以往的寂靜，靜的連雨滴在地上也能奏起優(yōu)雅的樂曲……

每一滴雨都是一滴眼淚，請細細傾聽……

以淚為話題作文【篇8】

愛，就像一股股的小江流，最后匯聚成一片汪洋；愛，猶如一棵棵的青草，最后成為一片草地；愛，又像一棵棵地小樹苗，最后長成為一片綠蔭，愛是如此美好，那么愛有界限嗎？

師生：關(guān)懷

在學(xué)校中，除了同學(xué)們，最常見的就是老師們了吧！今天，讓我給你們介紹一下我們班一支強大的教師團隊吧！老萬——不用說，明顯的地中海式發(fā)型，至于顏值嘛，雖然說不及鹿晗三分，但與劉德華比起來，也毫不遜色； 此人是我班最可愛的一位老師——黃老師，小小的眼睛，再加上那圓圓的臉，還有櫻桃小嘴一張，活脫脫的小可愛一枚；下面這位可不得了了，臉白的能當(dāng)鏡子照，視力堪比孫悟空，課上嚴肅的不能再嚴肅，那顏值嗎，自然是比老萬高上許多，她就是我們班的張老師。

同學(xué)：關(guān)愛

老師們介紹完了，也到同學(xué)們了吧！話說，每一位少年都是祖國的花朵，民族的希望，在你遇到挫折時，第一時間來安慰你的，準是你的同學(xué)，他們給予的愛是不同于老師、父母的愛。記得嗎？在你考試失利的時候，是誰第一個沖上去，鼓勵你，安慰你，和你一起糾正做錯的題目；記得嗎？在你難受時，是誰在放學(xué)時送你回家，還記得嗎？在你被同學(xué)欺負時，是誰幫你出頭呢？我相信，你沒忘記吧！那個人就是你天天都在見的同學(xué)啊?；蛟S不是每個同學(xué)都是這樣，但你所在的班級，總會有一兩個這樣的人，他們關(guān)心你，給予你溫暖的愛，這種關(guān)愛是不會有界限的，永遠不會有的。

父母：關(guān)心

人生路上陪你最久的莫過于父母了，父母是你人生路上的奠基者，他們給了你生命，剩下的就靠你后天的努力了，在你與作業(yè)大戰(zhàn)之時，你的父母也在陪你大戰(zhàn)作業(yè)，你做到幾點？他們就陪到幾點，每到這時為你遞上一杯熱牛奶的總是他們，上學(xué)時總會為你送上一句注意安全，快要考試，總會鼓勵你，考試失利了，和你一起分析原因，糾正錯誤的題目，為下次的考試做好準備，給予你溫暖、關(guān)懷與幫助，這種是沒有界限的，也永遠不可能會有界限的。

愛是沒有界限的，也永遠不可能會有界限，那就讓我們在這美麗的地球上撒下愛的種子，讓愛遍布地球的每一個角落吧！

以淚為話題作文【篇9】

你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……

幼時，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動了，你倦得流不動了，才會被風(fēng)吹干。

兒時，你仍然在我臉上跳躍，為了一個棒棒糖，為了一個洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的關(guān)愛如春風(fēng)暖日，你流經(jīng)的濕地便鮮花盛開。

長大了，你難得再來我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績的不理想，為長大后的任性……

靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發(fā)著特有的滋味。這時的我，多了一份學(xué)習(xí)的苦澀，多了一份生活的沉重。

后來，每當(dāng)我孤獨、無助時，當(dāng)我失望、空虛時，你便又悄悄地來到我身邊，慢慢撫平我心靈的創(chuàng)傷。你告訴我，風(fēng)雨之后定會有彩虹出現(xiàn)的'，正所謂冬天來了，春天還會遠嗎？

以淚為話題作文【篇10】

人人都流過一種晶瑩剔透的液體，縱然物小，卻包含了太多情感，就是是淚水。淚水落下，或為悲傷，或為開心，而我的淚水，卻是為思念。

夕陽西下，殘陽如血，我一人，獨自走在小時后她牽著我手走過的小路，思緒漸漸飄向遠方。小時候，她總會挽起我冰冷的小手，微笑著對我說：乖，一會兒我們出去玩！我卻不知悲歡離別，眨眨眼，傻傻的笑著，熟不知，多年后，只能一人，獨自對著夕陽流淚。

記得有一次我沒有考一個理想的成績，一個人在屋子里哭泣時，她進來了，依然笑著摸摸我的頭：乖，不哭，下回考好就行啦！-

努力了很久，只為她一句話，終于，我考了一個很好的成績，當(dāng)我把一份滿分的試卷交給她時，她依舊笑吟吟的：乖，不要驕傲，繼續(xù)努力哦！

人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，我和她，亦一樣如此。那天本是我生日，卻是一生的噩夢。那天我偷偷跑出來，看見了她，她問我為什么，我哭著對她說：我想你來陪我過生日！

她依舊微笑，挽著我的手，帶我走向蛋糕店，卻在那一瞬，一輛飛奔的汽車朝我們駛來，她毅然推開了我，自己，卻永遠留在了那里。剎車的聲音傳來，血染紅了我的眼，她的笑漸漸模糊.......

小路上，我一人孤單的走向遠方。