以環(huán)保為話題的作文10篇

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以環(huán)保為話題的作文 篇1

30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長。

一上任，我就馬上命令以后不許再出產任何塑料袋，一旦違背命令，就要嚴肅處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報紙回收再加工而成的。這樣一來，就可以沒有白色污染了。

我發(fā)現，如今有許多汽車排放的'尾氣導致地球變暖，污染了環(huán)境，還鋪張了大量的石油。我便號召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運營部分多開設幾條線路，利便市民的出行。

我還發(fā)現最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹木，為了防止森林火災，派人二十四小時謹防死守。還讓每一個市民每月種植一棵樹，而樹苗是讓園林部分免費發(fā)放的。但愿這么一來，可以更加擴大綠化面積，擁有豐碩的資源。

我提出了促進廢料回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對環(huán)境的污染。

我又提出了許多方案，這些方案的實施大大減少了環(huán)境污染，使祖國的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了泛博民眾的認可和贊賞，我興奮極了。

“丁零零”，我的鬧鐘響起來，原來是一場夢啊，固然是一場夢，但我相信今后這些方案一定會實現的。

以環(huán)保為話題的作文 篇2

當最后一只東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號，當最后一棵禿衫在鋒利的斧口下轟然倒立，當最后一株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的埋沒，人類——這一迄今為止發(fā)現的宇宙中最高級的生物形態(tài)，離自身物種的滅亡也就不遠了。

環(huán)保，這一當代口號在世上各種音流中被叫得越來越響亮并不是毫無根據的。看看下面這些觸目驚心的數字吧：云南91種野生重點保護植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹木和藥材僅剩幾棵甚至1棵；我國沙化土地面積達168.9萬平方公里，仍以每年2460平方公里的速度在擴展，危及1億多人口的生存和發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年0.4%的速度銳減，森林遭破壞成為全球最嚴重的生態(tài)環(huán)境問題之一……任何熱愛地球的子民看到這里都應該迅速的喊停，因為你那顆脆弱的心無法再承受更多這樣的事實。

然而有些鐵石心腸者對此卻依然無動于衷。當那個可惡的家伙將口香糖隨手粘在一塊寫有“環(huán)境保護，人人有則”的廣告牌上時，他的想法是：環(huán)保是大家的事，非我一個人的事，似乎他不是大家中的一分子；當一家面臨破產的小煉鋼廠還在孜孜不倦的為河里的魚群們提供“污水飲食”的時候，他們的說法是：我自己都快養(yǎng)不活了還有閑時間管那些花鳥蟲魚；當那位兇神惡煞的樵夫將小鳥們賴以筑巢的大樹演變成木材出售時，他的念頭是：我才坎了幾棵樹，對環(huán)境構不成威脅，但他們卻能為我換來多少顆偉人頭。也許這些人認為前面所提到的事實離他們太遙遠，無法撥動他們的心弦，那就請看：據統(tǒng)計，北京每月能回收饅頭20噸左右，長江每天水土流失面積達500個足球場。如果人一生光吃饅頭，一個以1兩計算，一天以10個計算，請君按按計算器，20噸饅頭絕對夠讓你再看見下一個世紀的太陽。而若將長江每天流失的水土都改建成500個足球場，那一年內中國將增加多少個足球場，也許中國足球沖出亞洲也就不用等到今天了。

某位叫做西雅圖的印第安人說過：“人類屬于大地，大地不屬于人類?！钡拇_，從形成時間和歷史進程來看，人類對大地就有如螞蟻對恐龍。地球在宇宙中具有著獨一無二的美。這種美是由人類一手建成的，也是由人類一手在破壞著。太陽系中其他無生命跡象的星球看著地球上的人類一邊搞建設又一邊搞破壞，不知是該羨慕還是該嘲笑？人們似乎總是在失去以后才懂得挽回。在許多物種即將重蹈恐龍覆轍的今天，人們推出了克隆技術。莫非若干年后，地球要變成克隆的世界？克隆的人吃著克隆的食物，說著克隆的語言，做著克隆的事？或者再克隆出一個地球，讓我們一切從頭再來？

有人分析后得出結論：經濟越發(fā)展，環(huán)境破壞越嚴重。這雖然有一定道理，但發(fā)展是硬道理，不可不行。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。幸而聰明的地球人都懂得“亡羊補牢，為時不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅持不懈的努力著。高尖端的dna科學鑒定技術使日本人在將某些珍有鯨魚變成俎上之肉時瑟瑟發(fā)抖；國際愛護動物基金會的“鯨之歌”號科考船利用先進的聲納系統(tǒng)使目前僅存300頭的北部露脊鯨免遭船只沖撞而死于非命；層出不窮的防護林使許多珍惜樹種又得以高聳入云，呼吸自由的新鮮空氣。這是令人欣慰的。長此以往，我們的地球媽媽將會因為擁有人類而笑傲宇宙。

以環(huán)保為話題的作文 篇3

當你走在寬廣的道路上，賞識著旁邊的綠樹紅花。忽然，撲鼻而來的污水臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，忽然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感。人類的生存環(huán)境已經受到嚴峻的破壞，清澈的河水不見了，糊口污水、產業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長?？諝赓|量也越來越差，大量產業(yè)企業(yè)把未經由處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。因為亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等天然災難。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到天然界動物的生危，使許多動物面臨滅絕的危機?？梢?，保護我們獨一的地球，保護我們的家園，已經刻不收留緩，但人們的保護意識不是很強，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的鋪張等等，直接破壞人類生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會變得怎么樣？

保護環(huán)境人人有責，應該沖每個人做起，蟲窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節(jié)約用水！

以環(huán)保為話題的作文 篇4

“鳥獸含冤入畫圖，魚蝦抱恨葬漿污?；▊灰姾?，山樹悲觀萬木枯?！?/p>

——題記

環(huán)保是什么？是愛護動物？是節(jié)約用水？是科技進步？還是思想的提升？難道環(huán)保只有這些嗎？

環(huán)保是一種品位，是對高質量生活的追求，不是一味追求物質上的。在追求衣食住行的同時，在居住方面我們也不能含糊。不可以只求容身之所就可以了，而不顧周圍的環(huán)境是否被污染。我們追求的是一個世外桃源。

環(huán)保是一種時尚潮流。追求時尚，人們往往最先想到的就是：衣服、鞋子、包包……難道環(huán)保就不是一種時尚了嗎？這股潮流是永不止息的，它的保質期是無限的，它不會因為另一件物品的產生，而被踢出時尚界。

環(huán)保是大自然的生命線，它與環(huán)保緊緊相栓。只有環(huán)保，它偌大的生命體才不會受到傷害，只有人們提高環(huán)保意識，那么大自然會活的更繽紛。倘若人類還一味的傷害它，那么它也將失去生命的光澤。

環(huán)保不是一味的講究衛(wèi)生，而是人與自然的和諧，一旦出現了裂痕，受害的是大自然，但是真正受害的，是地球上的所有生命體。

“來如春夢幾多時，去似朝云無覓處?！杯h(huán)保就恰如水中月，鏡中花，人人都會說，但是沒有多少人會去做。

所以，我們作為新世紀的接班人，為我們以后能更好的生活，我提議，大家一起來環(huán)保。遇到垃圾隨手撿，不亂丟垃圾，不亂吐痰，我們還可以再“3。12”日時栽樹，如果每個人栽一棵樹，地球上將會出現一片森林。如果每個人都這樣做了，地球將會多美好??！

為了地球更加美好，為了我們以后生活的環(huán)境，我們一起行動起來吧！保護地球，就是保護自己。善待地球，就是善待未來。

以環(huán)保為話題的作文 篇5

中午放學，媽媽來接我。告訴我，我們班練了好多天的環(huán)保時裝秀，下戰(zhàn)書就要正式演出了。

吃完中飯，媽媽帶我到“女主角”化妝。我看到已經有良多同學在那兒排隊，我也高興的加入了步隊中?；脢y的同學們一個個都好漂亮?。?/p>

一點十分，我們排隊來到操場。同學們既高興，又忐忑，于是竊竊私語。聞聲徐校長表揚別班的同學遵守紀律，我們也開始坐好安靜下來。演出開始了，主持人精神飽地來到舞臺上，公布：“大洋小學‘綠色之夢’文化藝術節(jié)流動”開始。

第一個節(jié)目是一班的古箏獨奏，大家都目不轉睛地看著。一個又一個節(jié)目，終于輪到我們班出場了，好緊張??！音樂響起，一個個小模特出場：吳雨蓁的禮服是用垃圾袋做的，李浩的背心是用廢舊光碟做的，我的這一套衣服是用廢舊的包花紙做的……我們的服裝既環(huán)保，又時尚。同學們象一朵朵鮮花爭奇斗艷。贏得了臺下一陣陣掌聲。接下來，其他班級的同學們也陸續(xù)表演了出色的節(jié)目。

以環(huán)保為話題的作文 篇6

我一直認為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到糊口中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。

現在我們學校在宣傳低碳糊口，我徐徐的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳糊口”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既鋪張水電，又增加了二氧化碳的天生。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳糊口必需從我做起。

首先，低碳糊口方式就是在糊口中的每個細節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了造作業(yè)看書必需開燈，其他時間沒必要開的燈能夠不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立即取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整潔這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放?？照{固然能給我們在夏天帶來涼意，但是它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

在以后的日子我們一定要正視低碳不要再讓它危害到我們的糊口，讓我們一起步履起來，保護我們夸姣的環(huán)境。

以環(huán)保為話題的作文 篇7

作為中國四大沙漠之一，近年來肆虐全國沙塵暴的主要發(fā)源地---騰格里沙漠，在這個假期，我有幸跟這片生命禁區(qū)來了一次親密接觸。

無邊無際的沙漠被太陽光打得金燦燦的。沙丘上呈現著細細地被風打磨過得波紋，竟與海底的沙丘有幾分相似。星星點點的草叢稀疏地遍布在沙丘四周。騰格里并非全是沙漠，在這片蒼涼雄奇、原汁原味的大漠里，生長著胡楊、沙棗、白刺等沙生植物，大大小小的湖泊星羅棋布。太陽炙烤著沙地，沙地上覆蓋著一層熱浪，看的有些不真切，而這虛幻之后，卻是從未有過的新奇。

我們開著車在沙漠里馳騁。一路上險象環(huán)生，不是這個車架在了沙丘上，就是那個車被陷在沙坑里。狀況不斷被排除，我們也在不斷向沙漠腹地深入。在翻過一座沙丘后，終于看到一個諾大的湖泊，這就是我們的宿營地。大家沖下車、脫掉衣服，都興奮地跳進湖里，肆意的游著。泡在湖里，望著遠方，起伏的沙漠仍望不到邊，心中的激動漸漸冷卻。我眼前浮現出騰格里曾經的模樣：一望無際的大草原，牛羊在草地上悠然地低頭吃著草，雄鷹在高空盤旋，牧民騎著馬滿足地看著這一切……

然而，人類過度的放牧、砍樹，草地逐漸退化、沙化。貪婪與欲望蒙住了人們的雙眼，為了眼前那一絲蠅頭小利而無視對環(huán)境的破壞。原本富足美麗的地方變成如此模樣。我不禁想起電影《美人魚》里的那句話：“當地球上連最后一滴干凈的水，最后一口干凈的空氣都沒有了，有再多的錢又有什么用呢？”

夜晚，我躺在帳篷里，望著夜空繁密的星星。人類的生存與發(fā)展為什么一定要用破壞環(huán)境來作為代價呢？人類文明的車輪要向前滾動，這是無可厚非的。可是我真的希望人們在獲取利益的同時能夠保護環(huán)境，愛護我們唯一的的地球！俗話說皮之不存毛將安附焉？所以我一定會盡自己的一份微薄之力，來為環(huán)境的保護作出自己的貢獻。小伙伴們，我們一起行動吧！

以環(huán)保為話題的作文 篇8

隨著“小綠”的普及，“環(huán)?！币辉~正慢慢的融入我們生活中。這兩日我們小區(qū)大門口的人行道上，又出沒了一道綠色身影的東西，它酷似超大號垃圾物體——它是方便人們處理家中不用的包、衣物、圖書之類的東西的，然后會有人定期來處理這些物品。我親昵地叫它“綠房子”一開始我也不在意，但發(fā)現它的用途后，還真讓我刮目相看呢!

快進入冬季了，天漸漸轉涼，媽媽將厚一些的衣物拿出來，將薄的準備收納起來，其中也有一些小的或舊的需要處理掉。這下可讓她發(fā)愁了。這些東西怎么處理呢?大部分還是可以用的：不扔吧，穿不了還占空間;扔吧，又覺得太可惜了。這時我提了個建議：“可以扔進‘綠房子’呀!”媽媽頓時愁眉舒展，那兒一定是它們最好的歸宿?！澳蔷桶阉鼈兘唤o你處理啦?！蔽覀兪帐罢砗?，走向了小區(qū)大門口的這座“綠屋子”，將它們一件件放了進去。希望它們能夠回收利用，成為新的有用的物件。

從此我開始關注到它，漸漸發(fā)現，將衣物放進“綠屋子”的居民多了起來?？粗且灰煌断颉熬G屋子”的物品，我仿佛看見了它們煥然一新的樣子。希望以后會有更多一些這樣既環(huán)保，又便民的設施，讓大家一起爭做環(huán)保達人!

以環(huán)保為話題的作文 篇9

我然而一個從深山里蹦跳而出野孩子，日夜不停地環(huán)繞糾纏著山奔跑。

我然而那樣潔凈明亮，小魚在我的懷里穿行，小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時我的身邊然而一片翠竹，就像一塊無瑕的翡翠；藍天和白云在我身上投下影子；朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務必的糊口用水，澆灌著萬畝良田。到了晚上，附近的居民會在我的岸邊乘涼。拉家常等，最開心的要數孩子們了，瞧：有的在竹林里捉迷藏，有的在唱兒歌，也有的在捉螢火蟲。螢火蟲搖戈的軌跡，使我增添了幾分神秘。

可惜好景不長。此刻的科學越來越發(fā)達，雖說這時好事，可環(huán)境也跟著被破壞?？?，離我不遠的養(yǎng)牛廠，將牛糞倒入我的肚子里，我能不發(fā)臭嗎？更可惡的然而染紗廠，把沒有經由處理的廢水直接倒入我的體內，搞得我一下子穿上了黑西裝；一下子又穿上了節(jié)日彩服；一下子又……此外，沿河居民為了貪利便，將垃圾倒入我的體內。往日的笑聲沒有了，小魚和小鳥都不見了，就連四周的花花草草也沒里氣憤！

我多么期望有一天，河道工人們會駕著劃子，將漂浮在水面上的雜物和水草；人們不再把垃圾和雜物倒進我的肚子里，那我該多興奮啊！

以環(huán)保為話題的作文 篇10

我常常在電視里看到一些關于地球破壞嚴峻的資料，因此，我心想地球是我們每個人的母親，而那些人不但不去保護地球反而去破壞我們的地球母親，這豈非不是一件可恥的事情嗎？要是我們還要持續(xù)破壞我們的地球母親的話，那我們的地球母親就會像電視里說的那樣，在二百年后就會自我毀滅的，那不是一件很可怕的事情嗎？于是，我要為環(huán)保做一件力所能及的事情。

一天周六，我約了幾個班里的朋友去憨臨福去收拾垃圾。我們去了之后，發(fā)現地上全都是垃圾，真臟??！于是，我們經由家長的調配，就開始去收拾垃圾去了。大概過了半個多小時，我們就撿了良多良多垃圾扔進垃圾桶了，這時，家長們叫我們過來，微笑著對我們說：“各位，都撿得怎么樣了呀？”我聽到這句話，不禁有點氣憤，說：“嗨，我撿得幾乎都是糊口垃圾，而且?guī)缀醵际强梢曰厥斩卫玫?，而那些人卻都只顧著自己一時愉快而隨地亂扔，真是氣死我了！”我的那些朋友們也都紛紛點頭，說道：“是啊，是啊?！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f：“孩子，你別擔心，只要人人都能改掉自己的壞習慣，那我們的地球母親一定會變得像以前那么錦繡的！來，看看我們?yōu)槟銈冾A備了什么?！贝蠹易哌^去一看，“哇！原來是漂亮好吃的糖果！”媽媽笑著說：“不急，每人兩個，大家挑吧?！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮靥羝鹆颂枪?。

經由這次環(huán)保的小流動，我終于嘗到了為我們的地球母親“精心打扮”的樂趣，只有以后我還有機會，我以后一定要多做些關于環(huán)保的力所能及的事情的！

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以環(huán)保為主題的作文

隨著網絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的想象能力和思維能力，你知道優(yōu)秀的環(huán)保作文包括哪些內容嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。所以優(yōu)質的環(huán)保主題作文應該怎么寫呢？幼兒教師教育網小編為大家整理了“以環(huán)保為主題的作文”，希望幼兒教師教育網小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

以環(huán)保為主題的作文【篇一】

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副實在的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是錦繡壯觀，和藹可親?？涩F在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球比擬，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們豈非不該有所步履嗎？

或許有人會說，這與我無關，即使我鋪張一點，破壞一點，對地球又能造成多大的惡果呢？但假如每個人都這么想，一點乘以70億便會變成良多良多。與之相反假如我們每個人節(jié)約一點，愛護一點呢，一點乘以70億卻也永遠不會嫌多，這表明挽救地球人人相關。

上一段所講大家可能也覺得是須生常談了，沒新意，我所說的愛護環(huán)境，人人有責，良多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數不清，其中良多我們記得清清晰楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時，會繼承堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時，還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上良多。

講到這里或許又有人會說，環(huán)保是好事啊，有良多規(guī)章軌制都是制定來保護環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的才會為了利益而破壞環(huán)境。

實在不然，我們身邊就有這樣的例子，就好比我所在的學校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項治理都很嚴，這培養(yǎng)了我們的獨立性，但有些軌制卻分歧理，好比早上的垃圾必需倒，有時我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務分數，我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產生了許許多多的鋪張。

還有一些鋪張是分歧理的建筑格式造成的。我又要拿我的學校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是由于我們鋪張，而是由于建筑格式的問題，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴嚴實實，透不進多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時被途經窗口的行人打攪而特地打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進來，教室內的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。

總而言之這些造成這些的原因只有一個，那就是大部門人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的糊口中，假如老師事事考慮到環(huán)保的話，應該就會留意到垃圾袋的問題，假如學生留意環(huán)保的話，就應該會及時向老師提出意見，假如建筑師注重環(huán)保的話，就不會把我們的教室設置成這樣。

一切仍是由于我們的環(huán)保意識不夠強烈。我們應事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進入我們身邊，浸入我們心里。

以環(huán)保為主題的作文【篇二】

禮拜六到了，我匆忙地預備起素描課的東西。

紙，塞進畫筒；筆盒，塞進畫筒；夾子，也塞進畫筒；水，要放進包里……一陣手忙腳亂的預備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是由于査老師一定要我們帶四開大紙，這包里放不下，只能背個包、背個畫筒，假如是八開、十六開的小紙，就不用那么麻煩了。

上課了，我不一會兒就把畫畫完了，等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時，我立即站起身。俗話說：“站得高望得遠?！蔽彝車豢?，發(fā)現全班二十個人，個個是一個背包、一個畫筒或畫夾。還不是由于要帶一張大紙！

我忍不住小聲嘀咕：“真鋪張！”査老師一聽，便問：“什么東西鋪張？”“紙唄！”我說，“小紙一樣能畫，用大紙多鋪張！”邊上的夏語婕也插嘴說：“就是！就是！”査老師說：“假如用小紙你們畫不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語婕說。我又說：“老師你知道嗎？紙是用樹木為原料制成的！我們鋪張紙就即是鋪張樹木！我們要環(huán)保啊！”“老師你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？是植樹節(jié)！我們在植樹的同時也要愛護樹木??！”夏語婕也隨著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說：“那你們平時花的錢不也是樹木制的！”“所以我們要向日本學習，把一百元紙幣改成硬幣！”我說?！翱扇毡疽话僭诺种袊嗌馘X嗎？”査老師反問我們?！拔覀冋f的是人民幣！”夏語婕說?！澳悄銈兿麓钨I屋子，怎么帶錢呀？”査老師又說。那也向日本學習，十萬面額的用紙幣，一萬、五萬的制成硬幣唄！”我說?！澳悄銈兘o國家寫封信好了！”査老師說。夏語婕聽了，便問：“査老師，你說我們該怎么寄呢？”“往國務院寄，就寫……”

“哎呀太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說。査老師一聽，連連推辭，看來是不愿意哦！

唉，扯遠了！可用紙的大小真的與環(huán)保有關哦！

以環(huán)保為主題的作文【篇三】

30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長。

一上任，我就馬上命令以后不許再出產任何塑料袋，一旦違背命令，就要嚴肅處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報紙回收再加工而成的。這樣一來，就可以沒有白色污染了。

我發(fā)現，如今有許多汽車排放的'尾氣導致地球變暖，污染了環(huán)境，還鋪張了大量的石油。我便號召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運營部分多開設幾條線路，利便市民的出行。

我還發(fā)現最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹木，為了防止森林火災，派人二十四小時謹防死守。還讓每一個市民每月種植一棵樹，而樹苗是讓園林部分免費發(fā)放的。但愿這么一來，可以更加擴大綠化面積，擁有豐碩的資源。

我提出了促進廢料回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對環(huán)境的污染。

我又提出了許多方案，這些方案的實施大大減少了環(huán)境污染，使祖國的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了泛博民眾的認可和贊賞，我興奮極了。

“丁零零”，我的鬧鐘響起來，原來是一場夢啊，固然是一場夢，但我相信今后這些方案一定會實現的。

以環(huán)保為主題的作文【篇四】

手帕被打入了“冷宮”，而披發(fā)發(fā)著淡淡暗香的面紙成了“新寵”，在現代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了良多良多。

《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙，由于那樣樹木將會生存時間長一些。假如我們每個人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，由于一張手帕能多次的利用，只要洗干凈就可以了。

看了這篇文章，我感觸感染至深。我們應該想向作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。固然我們的氣力微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。

我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意鋪張每一棵樹資源。所以的話，用手帕，不用面紙，這才應該是我們現在真正的時尚！

面對鋪張與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應該選擇什么？

謎底是肯定的。我們每一個人都應該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長！

用手帕，不用面紙，這才是我們的新時尚！愿時尚找對行進的方向！

讓我們步履起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，由于環(huán)保連著你我他。

以環(huán)保為主題的作文【篇五】

退休了，一大把時間自由支配，健身，上網，訪友，做家務，上老年大學……而最讓我感到快樂的是天天提著小籃買菜和護理認養(yǎng)的草地。當別人習慣于商販們“贈予”的塑料利便袋裝菜，拎著大袋小袋利便又風光時，我卻對那只精致的小菜籃情有獨鐘。天天一邊披發(fā)步，一邊拎著它去小區(qū)的農貿市場趕早市。

討價還價，撿菜秤菜，謝絕商販們好意，我從不用利便袋裝菜。滿籃或青翠或鮮綠或通紅或紫亮的時鮮蔬菜，真爽心悅目，快樂看得見，步伐也好像越發(fā)輕快，而這樣天天就省下六七只利便袋，一年下來該是個不小的數量??！我對自己也鼓勁，固然不能很切當地闡述塑料利便袋對環(huán)境到底有多大的污染危害，但我知道環(huán)保必需從我做起，從買菜這件小事做起。

護理認養(yǎng)的草地也是我天天的必修課。小區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，花紅草綠，空氣新鮮。為發(fā)動大家氣力維護環(huán)境衛(wèi)生，實行了草地認養(yǎng)軌制，我主動報名參加，在樓下認養(yǎng)了一塊草地，并將我的姓名寫在認養(yǎng)牌上，壓力與責任同在，接受大家監(jiān)視。我象對自己孩子那樣精心呵護，天天都要去伺候，加強監(jiān)護，清除雜物啦，澆水修整啦，挽勸轔轢者離開啦等等。草地一片蕃廡，四季常清，新鮮空氣，美化環(huán)境，我的心情也一片晴朗。而且，天天在草地里干點活，健身強體，大有裨益。城市的環(huán)保工作是項系統(tǒng)工程，必需團結和調動一切氣力去介入去努力去創(chuàng)造。環(huán)?？恐卫?，治理靠機制??！我總以為環(huán)保不是件苦差事，樞紐是靠人人從自我做起，靠科學有效的治理機制，靠我們去發(fā)掘環(huán)保的快樂因子。

愿大家都來快樂“環(huán)?！卑?！

以環(huán)保為話題作文收藏十二篇

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作對培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你是不是也正在寫作文？小編經過整理，為你編輯了以環(huán)保為話題作文收藏十二篇，歡迎分享給你的朋友！

以環(huán)保為話題作文【篇1】

外面的天空灰沉沉的，又是一個糟糕的天氣。我呆坐在房間里，眼前是本子上整齊羅列的文字?！?月21日，世界森林日；3月23日，世界氣象日；4月22日，世界地球日；6月5日，世界環(huán)境日……”仔細數了一下，這樣的“世界××日”有10多個，不禁嘆氣：這個世界，怎么了？

我曾經看過一期動物節(jié)目，其中介紹了一種二十世紀滅絕的動物――小袋鼠，使我感到難過的是竟然沒有小袋鼠的生活錄像，從頭至尾只有一幅圖，上面畫著一只小袋鼠。介紹完以后，主持人要求每位嘉賓畫出這只小袋鼠。每個人都畫了，只有一位嘉賓只畫了一只眼睛。在場的觀眾頓時笑作一團。主持人問她為什么？她的回答使場上馬上安靜下來。

“難道你們沒有發(fā)現嗎？它的眼睛充滿了憂傷、惆悵、哀怨，它沒有向人類索取過什么，只希望人類給它一個生存空間，只是想要簡單的互不侵犯，而人類卻為了它的毛，將它趕盡殺絕?，F在人類提倡和平，這和平不只限于人類之間，是不是也應該適用于人與大自然之間呢？”

以環(huán)保為話題作文【篇2】

誰能告訴我？哪里有溫暖的家？

誰能告訴我？哪里有安寧的環(huán)境？

誰能告訴我？哪里有人類和動物和睦相處的地方？

月色還是那么朦朧，卻多了一份凄涼；樹木還是那么蔥郁，卻多了一份孤寂；風兒還是那么輕柔，卻多了一份無奈。

我——一只小鳥，孤單地在月光下徘徊。我的眼里噙滿了淚水，我的心中充滿了思念。我多么懷念從前那舒適而寧靜的生活，多么希望時光可以倒流，能夠重新回到爸爸媽媽的懷抱。

以前，我和爸爸、媽媽無憂無慮地生活在一片美麗的森林里，那個溫暖的樹洞就是我們的家。早上，媽媽用柔和的聲音把我叫醒，當我睜開惺忪的睡眼時，媽媽早已為我準備好了豐富的早餐，在媽媽深情目光地注視下，我津津有味地吃著美味的小蟲；白天，爸爸教我飛翔,捕捉害蟲；黃昏，我和小伙伴們在樹林里蹦呀！跳呀！盡情地享受著大自然帶給我們的歡樂……那時候，我們生活得多么幸福??！我純潔的心靈里從來沒有想過會有人來破壞這樣溫馨的生活。

這樣的日子過了許久。突然有一天，來了一群人。他們發(fā)現了我們，臉上露出了驚喜的神情，興奮地叫道：“快來看呀！這里有小鳥！”媽媽聽到后，開始有些驚慌失措，但很快就冷靜下來。她迅速地把我藏到一個深洞里，而自己卻跳出去，引開了人們。過了一會兒，我聽到“砰”的一聲槍響，我嚇了一跳。我的直覺告訴我，媽媽一定被他們抓住了，淚水禁不住模糊了我的雙眼。后來，爸爸為了救我也失去了生命。在以后的日子里，我出去尋找蟲子的時候，常會看見地上一攤又一攤鮮紅的血跡。我清楚地知道，這是我同伴的血！我傷心的淚伴著血跡流了一攤又一攤……

失去了父母，失去了同伴，我心如刀絞。親愛的人們，你們知道嗎？我們動物也是有感情，有生命的??！我們的存在保持著大自然的生態(tài)平衡。在此，我代表我的同伴，向你們呼吁：希望你們不要再傷害我們了，不要為了你們暫時的利益而破壞我們幸福的生活。請還給我們一個美麗的家園，一份安寧的環(huán)境，讓我們成為永遠的朋友吧！這是一只小鳥的哭泣，這是一只小鳥的吶喊！這是一只小鳥的呼喚。

以環(huán)保為話題作文【篇3】

在很久很久以前，人們生活在和平世界里，湛藍的天空，飄著一朵朵棉絮似的白云，草地很綠，大樹很茂盛，田里的油菜花，點綴上了檸檬黃，這個世界仿佛生在柯羅式的夢幻中。神話，于是誕生。隨著科技的發(fā)展和人類的糾紛，這是一九三七年的夏天：硝煙彌漫著天空，地下是灰蒙蒙的一片，鮮血和散落的炮片隨處可見，枯瘦的樓房，露出嶙峋的鋼筋。神話，永遠只是神話。

經過了十二年血與肉考驗的中國，終于有了和平的生活，豐富的產業(yè)，先進的技術。我們應該好好珍惜這來之不易的生活，而且也要想：如何使天空更藍，大地更綠，流水常凈，百鳥長鳴呢？首先要杜絕一些社會不良習慣及行為。

我們都知道，我們日常的生活中的日用品、食品、文具、家居等，都是從工廠里生產出來的。雖然它們能造福人類，但也會給人們帶來厄運：化工廠排出的有毒氣體和液體，當液體被排到河里時，氣體與空氣混融的活，人們吃了河里的魚，喝了河里的水，就會生病甚至致死，吸了空氣后也會有疾病。染房里的染衣服剩余的染水會被排進河里，使河水變得“五彩斑斕”，日本的玻璃村就是一個典型的例子：玻璃村的河是當地人飲用的水，小河通向一個制衣廠旁邊，制衣廠里排出有色染料，染料大量流進河里。當地人們喝了這水后，都得了一種怪病——軟骨病。這種工業(yè)危害，也涉及到了海洋。

海洋里的一種現象被稱為“赤潮”，赤色的海水來自工業(yè)污水與生活污水的混合物產生紅色。這種有毒海水會隨著海浪沖在岸邊，就取名為赤潮。這種現象可以殺死海里的大量生物。它也是人為因素引起的。

水是一方面，我覺得保護生態(tài)的多樣性更為重要。

大家都聽說過麝香吧，這種名貴的藥材來自于一種小動物的身上——麝。一只完整的麝香每斤價格高達兩三百元，是不法分子的捕殺目標。

保護地球，應從小事做起。就讓我們共同努力，讓天空更藍，大地更綠，流水更凈，百鳥長鳴，世界將更美好！

以環(huán)保為話題作文【篇4】

你拍一，我拍一，

保護環(huán)境要牢記。

你拍二，我拍二，

空氣清新沒異味兒。

你拍三，我拍三，

花草樹木種滿山。

你拍四，我拍四，

爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

你拍五，我拍五，

樹林密密鳥歌舞。

你拍六，我拍六，

水里魚兒歡快游。

你拍七，我拍七，

少開汽車少廢氣。

你拍八，我拍八，

沙漠里面開滿花。

你拍九，我拍九，

郊游垃圾請帶走。

你拍十，我拍十，

多學環(huán)保小知識。

以環(huán)保為話題作文【篇5】

伴隨著人類社會的高度發(fā)展，人類已經進入了空前的文明時代，我們應該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場；如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)?；顒?，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

如今我們的地球媽媽已經傷痕累累，不堪重負，人們開采能源沒有節(jié)制，但是地球媽媽經過幾億年留給我的財產就要被揮霍殆盡，現在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。

我們有時候可能有很多不經意的行為會浪費很多資源。但就像用打印正反兩面的稿紙一樣，如果我們每人都注意生活中的細節(jié)的話，節(jié)約下來的能源真是個不小的數目啊。

塑料袋是一個普通的不能在普通的東西了，我們以前都隨手用完隨手扔，但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費了大量的資源，在進入自然環(huán)境后難以降解而帶來的長期的深層次環(huán)境問題，廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不段累積，所帶來的后果是不可想象的。

所以，我們注意了這個細節(jié)，并且改正了這個錯誤，使塑料袋不再出現在我們的視野，成效也是客觀的，每個人都不用塑料袋，才讓城市中的白色污染平息。試問如果人人都不注意，那么我們的生活環(huán)境會是多么可怕??！真正的環(huán)保，是務必需要我們每一個人參與的。

不要讓曾經的美好自然成為今天的遺撼。

藍藍的天空，白白的云朵，清鮮的空氣，山間綠樹紅花，鳥兒盡情歡唱，清澈見底的河水，魚兒水里自由遨游，人們在這片潔凈的環(huán)境里快樂、健康地生活、工作。這樣一副和諧的人與自然美景，誰不向往與憧憬呢？但是又有多少真正為了這一理想而奮斗呢？我們要愛護我們的家園，讓人人都成為環(huán)保先鋒，那么我想這桃花源就在我們眼前！

設想一下，如果我們的子孫指著一片被污染的自然問這是什么時，我們該如何面對？

所以請保護我們的家園，創(chuàng)建一個綠色家園，讓低碳環(huán)保的理念深入人心，人人爭做環(huán)保先鋒。

以環(huán)保為話題作文【篇6】

現在，環(huán)保是我們現在生活中的一大問題之一，因為我們人類一直在亂丟垃圾，亂砍伐

樹木，浪費一桶桶的自來水，一張張的紙……讓地球陷入了危機。

眼看著我們的森林一天比一天減少，可我們還在離需浪費樹木，浪費自然環(huán)境給予我們

的點點滴滴。所以，這位人類的母親，這個裝滿我們人類所有生命的搖籃。我們竟然要親手

將她逼上絕路 。

可有些人卻說：地球毀滅了就會滅了，大不了我們一起搬去別的星球去居住不就可以了

嗎?？煽茖W家們證明：在滿茫茫宇宙中，沒有一棵適合我們人類生活居住，而且就算有，萬

古往至今，能去的人也只是寥寥無幾呀。所以，我們不能指望浪費完地球上的點點滴滴，在

逃生去別的星球上去。

我還記得一件事情，那時在去年。有一天我正在公園里散步，看到有一群小朋友在一起

著飛機玩，我原本打算從他們身邊走去?？删驮谶@時，我的眼睛不禁從他們那里瞄了一眼，

便呆住了。原來，在那個小男孩旁邊，有一次性杯子那么厚。正當我走上去問他的時候，突

然一個小女孩走了過來問他：“小弟弟，你拿這么多紙來干什么?！闭f完，便連忙指指有一次

性別子那么厚的紙問。

“當然是用來折飛機的了。”小孩子答到。我一聽，連忙跟上節(jié)奏說：“你怎么可以浪費

紙呢……”“我浪費只管你什么事呀?！毙∧泻⑼蝗徊迳狭艘痪?。便逃走了，邊走邊轉過頭來

對她做鬼臉。小女孩見了，也氣洶洶地走了。

經過這件事情以后，我覺得我們應該珍惜資源。所以，我們人類要從現在做起，從我們身邊

以環(huán)保為話題作文【篇7】

我們生活的這個地球，已經看是被我們自己折磨得破爛不堪了……樹木被人大肆砍伐，動物被大肆死虐殺，環(huán)境被人大肆污染……現在，我們生活的地球，已經破爛不堪，而人們，開始暴虐·……小時候，我住在鄉(xiāng)下，天是那么藍，水是那么清……而現在……

現在的樹，是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們對它們亂砍亂伐，開山毀林，樹木變我們身邊的家具、工具等等；人們有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……現在我們沒有了樹，而水土流失造成了泥石流；沒有了樹的保護，造成了沙塵暴、龍卷風和臺風開始襲擊城市；沒有了樹，造成了……太多太多，好處太多，失去之前人們只想到了物質上的需求，沒有想過失去后的痛苦……

現在的水，被人稱為是生命的源泉，一切生物都離不開它。我們把3月22日定為世界水日，那我們知道水的危機嗎？回答是否定的！在“長江行動”中，我們有那么多的企業(yè)在做著那些不可饒恕的、見不得人的事？他們把長江當作一個廢物處理站，他們也不想想，當初我們的祖先就是靠它活下來的，而如今，我們怎忍心殘忍對待呢？！他們或許能夠從中節(jié)省下那么一點沒良心的產品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答也是否定的。在飲用水中，已有1000多人因水而食物中毒，而現在正在日益增加?，F在我們要保護水源，學會自我管理。

動物是人們的朋友，哪大家都知道，更是大自然的朋友。他們應該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了我們的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴重破壞。人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會看到一些自私的人把小鳥關在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥痛苦、失去自由之身來換取自己的開心，把這一切說成是有情趣，當做一種樂趣。此時我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由??！天高任鳥飛，海闊憑魚躍！這才是真理！這才是動物們真正需求的！當人們來到動物園，指著那一個個關在籠中的動物，他們是多么開心，而我卻開心不起來！為什么要笑？！當別人叫我笑一下的時候，我只能強顏歡笑！當人么騎上大象、馬兒，來宣揚自己有多威武的時候，我只是看著那些被騎坐的動物，默默感嘆……

隨著人類社會的發(fā)展，原本茂密的樹林、清澈見底的河水、綠茵茵的草地、五顏六色的美麗花朵，在空中自由自在飛翔的鳥兒們、在草原上自由奔跑的動物們……都變成了光禿禿的樹樁、發(fā)黑發(fā)臭的河水、枯萎的草地，鳥兒們被囚禁在鳥籠里失去了自由、各種不同的動物也陸續(xù)成為了人類餐桌上的美味佳肴……這是多么讓人感到窒息的環(huán)境??！我們的心情變得多么沉重。

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親?？涩F在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。

人類的行為，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責！”我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！

以環(huán)保為話題作文【篇8】

那山，那樹，那水這里記敘的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個山村發(fā)生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。每天清晨，伴著初升的太陽，迎著小鳥的歌聲，山里人開始了一天的勞動。在山路上，走得最早的，是一個50多歲的人——老村長。他不知道什么叫經濟，只知道山里人要守住糧食。今天，林里的鳥兒唱得特別口向，老村長比以前走得快。他不知道山要變樣了。下午，村里的小青年王明帶來了一伙山外的人，還開進了幾輛卡車。聽人說，那伙人是來做買賣的。做什么買賣，只有他們清楚。傍晚，扛著鋤頭回家的老村長第一次聽說山里的樹能賣錢，大伙兒心動，老村長沒主意了。賣，還是不賣，那一夜村長家的燈亮了一夜。緊接著，有人開始探消息了。面對村民，面對這些以大山為依靠的人們，村長不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親，他想到了祖宗留給的大山，想到了村里的窮困。賣，還是不賣……第三天，有人開來了推土機，一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊的人來了。他們遞給了村長一張單子，說是伐木合同。村長不識字，只知道在上面簽個紅圈圈，樹木就能變錢了。村長心里矛盾極了。他恨，恨一片片青山變成了荒山，自己守不住祖宗留下的樹。他喜，從第一車木頭運出山后，一筆筆錢涌進了山。

村里人生活的確變了，樓房、摩托，王明還開了輛汽車……終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個暴雨夜，村長被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準備逃走。可是，晚了，就在山洪涌來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張合同，都隨著洪水消逝了。麻雀,我讓你走一只剛剛學會飛翔的小麻雀，不經意間闖入了我的心靈……初遇雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔心起來?！昂衾病币宦?，一個輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。交流我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我會把你放走的。”我說。麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時刻都在警惕著周圍的一切。意外“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我?！班??！薄斑@樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”“這……”我有點猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽起來挺不錯的。

決定我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了，它知道我在猶豫了?？蓱z的麻雀！也許它已預料到自己的厄運了———慘死在小男孩的手里。

以環(huán)保為話題作文【篇9】

現在的環(huán)境真是越來越差了，白色污染一天比一天多了?！扒?！地球媽媽來信了！”我叫了起來。

信里寫到！你們不保護環(huán)境，使我的綠色保護傘受到嚴重地破壞，造成了中國北方數次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏，山西等省飛沙走石，出現了嚴重的沙塵暴天氣；西南地區(qū)嚴重缺水，造成干旱；旱災未消停，玉樹又地震，可以說的災旱連連啊！

這一切，人類有著不可推缺的責任！

地球媽媽問我：“做為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們家園的環(huán)護做什么貢獻？

我覺得環(huán)保不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。行動，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！

我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護花草樹木；我不能阻止人們捕稀有動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物；我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進入城市，減少使用塑料袋的次數；我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們共有的家園——地球，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。

環(huán)保，從我做起！親愛的朋友，就從現在起，我們少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來，小事又不做，”無助于環(huán)境污染問題的解決；人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個綠色家園而努力吧！讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓水更清，讓藍天更藍。

以環(huán)保為話題作文【篇10】

今天天氣真熱啊!外面的太陽火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調，我便對媽媽說：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調呀?”媽媽來了一句：“你待會上樓寫作業(yè)，去你房間開空調吧?！薄盀槭裁礃窍驴蛷d不開呢?你們不熱嗎?”我不解地問。媽媽卻說:“樓下不開空調有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調嗎?再說樓上下開兩空調就更費電了?，F在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調房里也不好，要多出汗，才不容易生病?！薄芭丁蔽覜]想到媽媽會講出這么多的道理來。

午飯后，奶奶要關餐廳空調，我說：“過一會兒嘛，為什么要關空調呀?”奶奶說：“你不是要到臥室開空調睡午覺了嗎?”我說：“我是想在這兒看會兒書?！蹦棠陶f：“關了空調還有點兒余涼呢，我們也要學會低碳生活?！薄芭丁蔽尹c點頭。

我們現在學會低碳，學會環(huán)保，將來就會把家園變得更美，更好!

以環(huán)保為話題作文【篇11】

曾幾何時，明月松間照，清泉石上流的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱的古訓仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話：樵夫，別砍那棵樹。指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、XX年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

我環(huán)保我參與這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊??？我們正經歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：我能做什么？答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄家大業(yè)大，破壞點兒沒啥的思想。千里之堤，潰于蟻穴，有些看似點滴的破壞，就像蟻穴一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。

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以環(huán)保為話題作文【篇12】

環(huán)保，是當今社會叫得最響亮、在各種媒體出現頻率最高的一個詞語，也這是擺在當今世界各國人民面前的一個最沉重的話題，環(huán)保與發(fā)展，更是人們關心的焦點和熱點。

伴隨著社會的進步、工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境破壞日益嚴重，各種污染更是越演越劇，已經嚴重的威脅著人類的生存，制約著未來的發(fā)展。環(huán)保與發(fā)展密不可分，正如話題導語所說：“環(huán)境保護與經濟發(fā)展應該是并駕齊驅的。沒有經濟的發(fā)展，環(huán)境保護就無法實施；而只顧經濟發(fā)展，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為?！蔽覀儾皇钦f要保持經濟的高增長嗎？必須實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略嗎？那就必須讓環(huán)境保護與經濟發(fā)展這兩架馬車并駕齊驅，切不可以厚此薄彼，顧此失彼，倚輕倚重，有所偏廢。

寫作這個話題，不但能夠考查同學們對現實生活的關心程度、隊事物的觀察能力，而且能夠培養(yǎng)同學們對環(huán)境保護的意識，對社會責任的良知。只要同學們平時關心時事，善于思考，注意環(huán)保與發(fā)展信息的收集，就不愁無話可說。

話題的導語說得很警醒。不但闡明了環(huán)境保護與經濟發(fā)展的關系，而且深刻地指明了不注意環(huán)境保護會帶來的惡果，并告誡人們，必須注意環(huán)保，否則“不但經濟不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全”。循此，我們就不難早準作文的重點、立意的關鍵、選材的范圍、寫作的方向了。

例如，我們可以馳騁想象，將地球比喻為“地球村”，采用對比手法，回憶過去，審視當今。想當年，我們走進森林，可以看到花草樹木、飛禽走獸的歡愉；走進溪流，我可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣；走入大山，可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美，而今呢？歡愉在逐漸消逝，樂趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然，以此來喚醒每個“村民”保護地球、保護環(huán)境的意識和責任。我們還可以從“可持續(xù)發(fā)展”的眼光出發(fā)，闡明環(huán)保的重要，闡明環(huán)保與發(fā)展密不可分的關系。為了人類長久的發(fā)展和福利，我們必須處理好與自然的關系。

總之，只要我們開闊思維，善于思考，緊扣話題，就不愁造不到靈感，造不到素材。

以淚為話題作文10篇

作文可以幫助我們發(fā)現和解決問題，寫作可以讓我們更加仔細地了解不同文化和生活方式。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？以下是欄目小編為大家整理的“以淚為話題作文”的詳細內容，相信我這些想法可以幫助您改善自己的生活方式！

以淚為話題作文【篇1】

人人都有一雙會眨巴的大眼睛，有的眼睛會說話，那叫會說話的眼睛；有的眼睛會發(fā)怒，那叫會發(fā)怒的眼睛；我的`眼睛愛掉眼淚，那叫愛掉眼淚的大眼睛。你們知道我為什么愛掉眼淚嗎？奶奶告訴我，因為在我的右眼睛下，有一顆淚痣。

不管遇到什么傷心的事，我的大眼睛就會忍不住啪嗒啪嗒的掉眼淚，這時候，兩眼模糊，什么也看不到，像蒙了一層紗。這不，今天，我的眼淚又不聽話了。

我正在客廳里看書，弟弟從外面回來，趕緊跑到廚房，拿了一個杯子，接了一點水，把手里的東西放了進去。我的好奇心強烈驅使著我，我問弟弟拿的什么，他說不告訴你，不告訴我就不告訴我吧，反正現在你不說，一會你就會說的。

過了一會，弟弟躡手躡腳走了過來，在我背后停了下來，用手碰了一下我的背，慢慢的蹲了下來。我裝著沒有看到他，繼續(xù)看書。過了一會，弟弟忍不住站了起來，看著我笑了笑，我還是不理他。這時，我突然感覺背上有東西在動，我讓弟弟幫我看看背上是什么，弟弟說是一只螞蚱，我尖叫一聲，讓他趕快給我拿掉，他不拿，還急忙跑到臥室，躺在床上也學著我尖叫。我大喊“救命”，我快被嚇暈了，鼻子一酸，眼淚又出來了，弟弟一看我嚇成這樣，叫的更歡樂，這時候，媽媽過來了，原來是一只蝸牛。我被嚇得太慘了，都是這壞小子惹的。

我的眼淚就是不聽話，傷心時，它就會流下來；激動時，它也會流下來；感動時，它也會流下來。那都是因為我有一個愛哭的淚痣。

以淚為話題作文【篇2】

歡樂后埋藏的是痛苦與沉默。

——題記

為世界，我留著笑

同學們都說我像個扒去憂傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報之一笑。我的確是個快樂的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實并不因為世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。

為上帝，我流著淚

我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。

姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒有資格管你(這句話不僅僅是無賴，也隱藏了她要將她該我的愛劃上句號)?！睊鞌嗔穗娫?。我如五雷轟頂。

我給她打電話1遍、2遍、10遍、20遍都沒有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來擴展到海面上一樣，泛濫成災，我無法抑制它的流淌，只能任它劃過我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會見鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學們打招呼，嘻嘻哈哈。

回到寢室，和同學們談天說地，姐姐說的話支字未提。

忘不掉的始終忘不掉。

借口說累了，我早早地上了床。床如一個孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部傾出，匯成小河，在我沒有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節(jié)又一節(jié)，丟了一團又一團，可倔強的淚水還是打濕了枕頭。

為笑臉，我沿著睡

因為睡得早，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學們知道在前一個普通的夜里發(fā)過什么。

我偷偷地回到被窩里。直到我忠實的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復正常，我才起了床。

我笑著走出寢室，走到教室。

笑，是我永遠不變的標志。

這篇記敘文近似日記，有大量的內心獨白。只是語言不夠流暢連貫。不過有個別語言運用還是很好，如“兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚”比喻修辭的使用很形象具體。

以淚為話題作文【篇3】

眼淚

飯桌上，因為父親的一句呵斥，委屈的眼淚奪眶而出；病床前，因為父親沒有來探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因為沒有及時在生日是送來一束鮮花網，失望的淚悄然而下……夜晚，黃昏……就在一次次失望，委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動上。自己的淚水怎么能打濕別人的心？

對于親情，對于友情，我們都過于苛刻，過于信賴了。每個人都是獨立的，每個人都是有自己的理想、自己的事業(yè)、自己的內心世界。即使你最親近的人，他也不可能時時觀察你的情緒，刻刻關心你的生活。更何況有誰真正走進你的內心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護。然而更多的時候，我們要學會面對自己的世界！在陽光燦爛，鮮花遍野，盈滿祝福的日子里，我們要笑逐顏開；在陰雨連綿，自己獨行的日子里,更要堅定信念,走得坦然,走的瀟灑。

對別人少一份苛求,對自己多一份嚴格;對別人少一份依賴,對自己多一份自主。面對別人關切的問候，面對他人的冷漠的臉龐，更要坦然相對，眼淚是珍貴的，但更是軟弱的

聰明的你，千萬別時常拿它做武器。

以淚為話題作文【篇4】

成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。

兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常?？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，為了媽媽的善意的批評，為了媽媽的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。

長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學習的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分數，你依然陪伴我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進?是害怕，還是勇敢?

今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠嗎?我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關愛，同學的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。

眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲……

以淚為話題作文【篇5】

雖已是初春，但冬天的氣息還是分外濃厚，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草已茂盛，樹上的枝條卻仍生生得將空氣撕裂。

望著這洋溢著生機又不缺乏冬日素雅的天空，我瞇起眼睛，讓臉正對著陽光。

我是一株蒲公英——飛舞的精靈。我不似楊絮般彌漫，更不似白雪般寒冷，我在空中輕盈飄舞，播下希望的種子?？烧虼?，春，成了我最憂傷的季節(jié)。因此時，我即將離去，離開我的父母，離開生我養(yǎng)我的草地，隨風遠去?！拔粑彝?，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！蹦切⑹?，離開家鄉(xiāng)，終可歸來，而我呢？一去不復返！

我低下頭，看見媽媽正用以前從未有過的悲傷眼神看著我。目光交匯時，媽媽驚慌的轉過頭去，不再說一句話。我打破沉默，慢慢的說：

“媽媽，春天的第一季風就要來了吧?！?/p>

“是，是啊?？靵砹??！蔽覐乃难凵裰凶x出了欲言又止。

第一季風到來的日子一天天近了，媽媽的眼神也愈來愈憂傷，她整日都在為我收拾行裝，添了減，減了添，唯恐多了什么，少了什么。這些我看在眼里，心里很不是滋味。

那天，終于來到了。我早早的準備好，隨時與風同行。媽媽立在一旁，不是不自覺地撫摸一下我，喃喃細語。我那顆脆弱的心啊，幾乎要在媽媽一下又一下的撫摸中潰不成軍。

風，來了！

我被風連根拔起，頭暈目眩?；秀敝?，我看見，媽媽哭了。對，沒錯！媽媽哭了！那滴渾濁而沉重的淚，正好落在我的身上??！那滴淚，好沉，不知里面裝了什么，壓得我都飛不起來了……我想問問媽媽，可風的呼嘯，將我的聲音最終隱沒為過去。

……

她是一個人，恰好路過此地。親眼目睹了蒲公英的離開。她自然明白，這滴渾濁的眼淚，里面裝滿了母親的牽掛和思念。她也知道，蒲公英不會走遠，因身上有太多母親的牽掛與思念，緊緊地拽住它的心……

以淚為話題作文【篇6】

一顆流星隕落了，是你的眼淚嗎？那瀟灑的從天空一掠而過，真的是你的那種灑脫嗎？

你曾說過，如果你去了天堂，先要去看看銀河，看看到底有沒有牛郎和織女。到時候，那些大人們編的愛情故事就可以尷尬收場了。

你曾說過，你有兩個愿望。一個是當天使，一個是去北極。因為天是可以飛翔，是自由的象征，而北極雖冷卻圣潔無比，廣闊無邊。我將計就計地說：“那還不簡單，等你到了天堂，成了天使，在投胎變成北極熊不就成了?！蹦阈α?，燦爛的笑容中找不到一點兒絕望，完全看不出你是個絕癥患者。其實，我是懂你的，你不怕寒冷，因為你有一顆火熱的心，你也不怕死亡，因為你懂得珍惜與滿足，但你卻擺脫不開寂寞。

你曾說過，寂寞是一座玻璃房子，外面的人認為里面的人清高自大，不可一世，可住在里面到底是什么滋味，到底是怎樣的人，特只有他自己知道。是的，這個人就是你，你不善言語，不善表達，但仍可以在字里行間流露出你的痛處。小小年紀，便已懂得不讓別人為你擔心，你肆無忌憚的笑著，無憂無慮的活著，在別人都因你的樂觀而感到欣慰時，又有誰知道你內心痛的程度呢？你的堅強感染了我，默默的陪你走到生命的盡頭。面對死亡，你從容卻不麻木，然而，你可知道你告別世界時，我的心有多痛？

每次想起你，心都澀澀的，眼也濕濕的，你早已經成為天堂的一位天使了吧。不知你可已經去了銀河？

你說過，每顆流星，都是你思念的淚。

今夜，誰的眼淚在飛？

以淚為話題作文【篇7】

又是一個下雨天，讓我回憶起從前……

那是某年某月的一天，是個下雨天，天空中下起了毛毛細雨，我站在走廊上，看著其余同學埋頭苦干，只有我靜靜地在享受大自然賜予我最美的氣息……

我看見細雨從我身邊掠過，沒留下一點痕跡，只在水中激起一個個水泡，便化作漣漪散去了……忽然、鈴聲響了，教室里頓時安靜多了，而我還沒從大自然中醒來，直到老師走到我面前……我眼前一片朦朧，灰色的建筑物，將我與他們分隔，只有我在雨中瘋狂地練習著同一個動作，我也忘了我當時的心情如何，或者說我根本不愿提起……

關于那天的回憶是無聲的，我只記得有個人對我說：能夠站在雨中也是一種勇敢…我只記得，有人告訴我：“面朝著陽光，陰影便在身后……”也許就因為那天，我愛上了，聽雨，愛上了呆看細雨出神，愛上了伴隨著可愛的安琪兒聆聽雨的靜謐……

回想起起曾經的種種挫折，現在的小困難又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作無病呻吟，何必再做所謂的掙扎。來吧，就讓暴風雨來得更猛烈些吧，我會痛并快樂著！

夜又恢復了以往的寂靜，靜的連雨滴在地上也能奏起優(yōu)雅的樂曲……

每一滴雨都是一滴眼淚，請細細傾聽……

以淚為話題作文【篇8】

愛，就像一股股的小江流，最后匯聚成一片汪洋；愛，猶如一棵棵的青草，最后成為一片草地；愛，又像一棵棵地小樹苗，最后長成為一片綠蔭，愛是如此美好，那么愛有界限嗎？

師生：關懷

在學校中，除了同學們，最常見的就是老師們了吧！今天，讓我給你們介紹一下我們班一支強大的教師團隊吧！老萬——不用說，明顯的地中海式發(fā)型，至于顏值嘛，雖然說不及鹿晗三分，但與劉德華比起來，也毫不遜色； 此人是我班最可愛的一位老師——黃老師，小小的眼睛，再加上那圓圓的臉，還有櫻桃小嘴一張，活脫脫的小可愛一枚；下面這位可不得了了，臉白的能當鏡子照，視力堪比孫悟空，課上嚴肅的不能再嚴肅，那顏值嗎，自然是比老萬高上許多，她就是我們班的張老師。

同學：關愛

老師們介紹完了，也到同學們了吧！話說，每一位少年都是祖國的花朵，民族的希望，在你遇到挫折時，第一時間來安慰你的，準是你的同學，他們給予的愛是不同于老師、父母的愛。記得嗎？在你考試失利的時候，是誰第一個沖上去，鼓勵你，安慰你，和你一起糾正做錯的題目；記得嗎？在你難受時，是誰在放學時送你回家，還記得嗎？在你被同學欺負時，是誰幫你出頭呢？我相信，你沒忘記吧！那個人就是你天天都在見的同學啊?；蛟S不是每個同學都是這樣，但你所在的班級，總會有一兩個這樣的人，他們關心你，給予你溫暖的愛，這種關愛是不會有界限的，永遠不會有的。

父母：關心

人生路上陪你最久的莫過于父母了，父母是你人生路上的奠基者，他們給了你生命，剩下的就靠你后天的努力了，在你與作業(yè)大戰(zhàn)之時，你的父母也在陪你大戰(zhàn)作業(yè)，你做到幾點？他們就陪到幾點，每到這時為你遞上一杯熱牛奶的總是他們，上學時總會為你送上一句注意安全，快要考試，總會鼓勵你，考試失利了，和你一起分析原因，糾正錯誤的題目，為下次的考試做好準備，給予你溫暖、關懷與幫助，這種是沒有界限的，也永遠不可能會有界限的。

愛是沒有界限的，也永遠不可能會有界限，那就讓我們在這美麗的地球上撒下愛的種子，讓愛遍布地球的每一個角落吧！

以淚為話題作文【篇9】

你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……

幼時，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動了，你倦得流不動了，才會被風吹干。

兒時，你仍然在我臉上跳躍，為了一個棒棒糖，為了一個洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的關愛如春風暖日，你流經的濕地便鮮花盛開。

長大了，你難得再來我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績的不理想，為長大后的任性……

靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發(fā)著特有的滋味。這時的我，多了一份學習的苦澀，多了一份生活的沉重。

后來，每當我孤獨、無助時，當我失望、空虛時，你便又悄悄地來到我身邊，慢慢撫平我心靈的創(chuàng)傷。你告訴我，風雨之后定會有彩虹出現的'，正所謂冬天來了，春天還會遠嗎？

以淚為話題作文【篇10】

人人都流過一種晶瑩剔透的液體，縱然物小，卻包含了太多情感，就是是淚水。淚水落下，或為悲傷，或為開心，而我的淚水，卻是為思念。

夕陽西下，殘陽如血，我一人，獨自走在小時后她牽著我手走過的小路，思緒漸漸飄向遠方。小時候，她總會挽起我冰冷的小手，微笑著對我說：乖，一會兒我們出去玩！我卻不知悲歡離別，眨眨眼，傻傻的笑著，熟不知，多年后，只能一人，獨自對著夕陽流淚。

記得有一次我沒有考一個理想的成績，一個人在屋子里哭泣時，她進來了，依然笑著摸摸我的頭：乖，不哭，下回考好就行啦！-

努力了很久，只為她一句話，終于，我考了一個很好的成績，當我把一份滿分的試卷交給她時，她依舊笑吟吟的：乖，不要驕傲，繼續(xù)努力哦！

人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，我和她，亦一樣如此。那天本是我生日，卻是一生的噩夢。那天我偷偷跑出來，看見了她，她問我為什么，我哭著對她說：我想你來陪我過生日！

她依舊微笑，挽著我的手，帶我走向蛋糕店，卻在那一瞬，一輛飛奔的汽車朝我們駛來，她毅然推開了我，自己，卻永遠留在了那里。剎車的聲音傳來，血染紅了我的眼，她的笑漸漸模糊.......

小路上，我一人孤單的走向遠方。

以合作為話題作文10篇

這是一篇被廣泛傳播在網絡上的題為“以合作為話題作文”的文章。作文的靈感來源于學生們對這個主題的情感和理解，它記錄著我們年輕時代的記憶。寫一篇優(yōu)秀的作文需要強調其核心要點，那么我們應該如何讓自己的作文更加出色呢？

以合作為話題作文 篇1

平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。

其實，每個人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中。可是我該如何利用這道光來照亮我前方的路。都說人會死，當然也有人證明了這是事實。“人，活著來到世界注定不會活著離開”，這句話，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫有限的生命去做一些或者一件什么樣無價的事情。過馬路時，我是該快速過去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現的畫面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無意義的離開。我似乎覺得，這個世界如此空曠來往的行人少的地方讓我感覺非常冷，冷到我想速度找個網吧度過一宿?？梢灰怪?，又是如此，唯一不同的是陽光明媚，心情疏暢，川流不息的車輛又讓我覺得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著大馬路大喊，分享這種陽光給我的快樂，戴上耳機唱搖滾樂，讓路人覺得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。

如果一天一天這樣生活，當然ever good，但時間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開手機進去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會實事，我想這個90后，00后“中毒”有關系吧！這個世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當我看到新聞某明星股跌幾個億的時候，我就會特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。

柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來就是生活，我可以過著平凡的生活，就像這世界一樣如此簡單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個字，雖然生活很好，到多了些孤獨，這個世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會追求喜歡攀比，所以才會努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士?？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾玫纳?，有夢想不能實現。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會忽視的聽障兒童，是生下來五官不全被人嘲笑的人。是看不見這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問一句，我們這些幸運者擁有著比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學習呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機會幫助這些人。又怎么能不去爭取呢？難道所謂好人就是這么當的嗎？

有時候，這個世界真的讓我感覺很大，才讓我感覺到我和別人生活的世界不一樣，同時，也有一剎那。讓我感覺到我在這個世界上如此渺小，到了一種盡管有夢想都不知如何才能實現的境界，我非常堅定，努力過，一定會成功，不管有沒有到達最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點，成功沒有終點，所以，努力是不能停止長途跋涉的旅行，因為我們只有努力了，才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個全新的時代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個簡單而不平凡的世界給他們一個屬于他們的世界，加油吧！

以合作為話題作文 篇2

“一花獨發(fā)不是春，百花齊放春滿園”的道理，我們早已明白。

“合作”是一個響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風云，可以變地球為村落，可以登月球如旅行。

沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長城，也沒有聯(lián)合國和亞太經合的組織，甚至沒有足球、音樂和因特網……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關系，我們也離不開“合作”，記得有一次，老師布置了一個奧數題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，也想不出，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。

沒辦法，只能找死黨——沈了。

“沈，這個怎么做？”“哦！我做了——才怪！”沈頑皮地逗弄我。

“那我們一起想吧！”“嗯！”沈爽快地答應了。

“我覺得，應該先把圓的一條半徑求出來，然后乘以3.14……”“周，我知道你哪兒錯了，算出圓的面積還要除2！”“再加上半徑！”YES！經過一番長時間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。

那道題上用水芯筆畫了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。

我和沈不由得相視一笑，彼此給對方做了一個加油的手勢。

我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂來自于合作，來自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來的成功，我希望我的一生能永遠與同伴相處愉快，合作無間。

的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現在所面臨的一道又一道難題。

記得有歌里唱道過：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團……”是??！一根筷子即使你有堅定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個信念加在一起，永遠都是一股巨大的力量。

記得有一句話說道過：“狂風可以吹折一棵小樹，卻不能掀翻一座森林。

”對！一棵小樹，一棵矮小的小樹并且孤身一人，能抵得過強大的狂風，只有許多樹手牽手用一個個弱小的身體去面對、去合作打敗狂風。

記得有一個詞是這樣寫：眾志成城，不錯！正是需要許多的人，才能形成一道堅不可摧的城墻……還記得我們小時候讀過的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因為一只老鼠的力量是微不足道，而許多只老鼠的力量是無人能比的！合作，使軟弱的人覺得這個世界溫柔，使堅強的人覺得這個世界高尚。

馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財富。

同時，離開合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長。

以合作為話題作文 篇3

合作，是一種快樂。昨天，我就做了一件有關合作的事。

昨天晚上，我在表姐家，表姐說她有點餓，想煮方便面，請我與她合作。我們準備好主料、配料，就忙了起來。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來。切好后，我又來了個“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時，我和表姐有說有笑，不亦樂乎！

切好菜后，我們一起把方便面和菜放進鍋里，過了一會兒就熟了。

我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興??！這可是我們倆精心合作的勞動成果呀！

以合作為話題作文 篇4

人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。

隨著歷史的發(fā)展，一百五十年前，達爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著，以假象的事實宣稱：人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產物。從現在看來，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學方面，而且揭示了一條偉大的事實：是競爭造就了人類！

幾千年的多去，我們開啟了21世紀的大門，世界的發(fā)展突飛猛進，人類物質文明，科學技術的進步，無不展現出一種巨大的力量——競爭。

是什么促進著政治的改革？是是競爭；是什么帶動文化的發(fā)展？是競爭；是什么托起科學的飛躍？是競爭！當代社會，競爭無處不在。個人與個人之間，團體與團體之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國家與國家之間。競爭促進著整個世界的發(fā)展。難道不是嗎？為了增強綜合國力，奪取經濟、科技發(fā)展的“制高點”。比較著名的有美國的“彈道導彈防御”計劃，日本的“國家研究與發(fā)展計劃”，中國的“863”計劃等等。這些鮮活的事例無不折射出競爭這顆作為國家制勝的“法寶”的耀眼光芒。

競爭是人類文明發(fā)展的產物，是一顆美麗動人的明珠！如：在1936的柏林奧運會上，德國法西斯正值猖獗狀態(tài)，希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當時田徑的最佳選手是美國的杰西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運會的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報名參加這次比賽，在著四個項目中，德國只有在跳遠項目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次后，魯茲。郎走近他，用結巴的英語對他說：“我也遇到過這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發(fā)生的一切，我是支持你的！”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊時，魯茲。郎也被栽入史冊。所不同的是歐文斯是受到他展示人類征服自然的能力的褒獎；而魯茲。郎是受到他展示人類心靈之美——超越種族歧視，公平的競爭的褒獎。這些事實，展現了人類對競爭的態(tài)度，那你會選擇這種嗎？

競爭固然是好，但離不開合作，也可能黯然無光。所以，我們在競爭過程中，也要善于合作。競爭需要合作，合作需要競爭。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！庇秩缥覈洕钪?，有種“龜兔雙贏理論”都充分說明合作的重要性。隨著人類對環(huán)境的破壞，一系列問題擺在科學家面前，如癌癥，愛滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現象等問題，尋求這些難題的解決方案，只有通過科學家們的合作，才能逐一解決。2003年4月14日，人類基因序列圖繪制成功，人類基因組計劃的所有目標全部實現。這一計劃是美、英、德、法、日、中六過的科學家經過13年努力共同完成的，推動了生命與醫(yī)學，科學的革命性進展，為全人類的健康帶來了福音。也許在不久的將來，癌癥、愛滋病就回消失在地球上。

我們中學生是社會的有機組成部分，難道我們不應該競爭？不必合作？錯誤的的答案是不應該，沒必要，那正確的我就不用說了。作為當代中學生，就要增強自己的競爭意識，培養(yǎng)團結合作、樂于助人的品質，才能讓我們自己更好的適應社會，立足社會。讓我們一新的面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)！

競爭，合作，是人類歷史前進的動力！

以合作為話題作文 篇5

“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說：“團結就是力量?！边@句話就能體現出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國：合作具有驚人的力量。

合作的力量處處都可見到，大如科學研究、戰(zhàn)爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

古有廉頗，藺相如文武合作，團結一致，外拒強秦，內建強大的趙國;今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結一心，僅用了四十五天就順利建成中國南極長城站，譜寫了一曲團結之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬夫一力，天下無敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。

在我們的學習生活中也會有一些合作，比如同學之間共同攻克一道難題;所有同學一起繪制手抄報來美化班級面貌，今天就來講一講這個事例：

對于一個人來說，繪制一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，，我們便五六個人一組，一起繪制一副生動的手抄報，各自分擔一些任務，不但少了一些任務，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前，老師也表揚了我們的作品，說：“你們做得真棒?！?/p>

在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學，與這幾個同學一起進行討論，很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。

合作，于己，于人，于集體都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時時于別人合作。

以合作為話題作文 篇6

有人問，合作是什么？合作是靠人與人之間的配合，把一件事情更高效、更準確地做好；有人想，怎樣才能合作？合作需要人與人之間的默契，互相配合。

合作能讓我們學會互相配合；合作能讓我們懂得理解他人；合作能讓我們尋找新的伙伴；合作……

在我們的生活中，有許多事情都需要合作。

體育課上，我們進行了一場激烈的足球比賽，男生一組，女生一組。當然，足球場上少不了歡聲和笑語，真是好不熱鬧！就在這時，一個球滾到了我腳旁?？蛇@個球也引來了不少的“敵人”，他們都想從我腳下?lián)尩角?。唉，這可怎么辦呢？就在這時，我見一位隊友在這附近，于是，便呼喚她，巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼，球便滾進了男生的球門，女生組得一分！

科學課上做實驗的時候，也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實驗，需帶的東西非常多，一個人是帶不過來的。所以，我們組內分工，一人帶一兩樣東西。這樣一來，一個人帶的東西少了，而且不容易忘記。

……

有些事情是可以自己單獨做的，可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作，就要配合默契，共同完成。我們要有難同當，有福共享。

合作能讓我們更高效地完成任務。在合作期間，我們會收獲友誼、收獲成長。在合作的時候，我們難免會遇到一些困難，每到此時，我們不應半途而廢，而是要一起靜下心來，分析原因、互相幫助，勇敢地面對困難、克服困難。

……

親愛的朋友們，讓我們做一個會與他人合作的人吧！

以合作為話題作文 篇7

“物競天擇，適者生存?！彪S著科技的不斷進步，人口的不斷增加，競爭也越來越激烈，但是人類永遠離不開合作，合作與競爭也可以共存。

齊桓公任用管仲為相。對于昔日的競爭對手，他竟可以不計前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業(yè)。如果他當初仍然對管仲懷恨在心，而對管仲的才能視而不見，放棄管仲而去任用平庸無能的人，那么他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說:“多一個敵人不如多一個朋友?！彼梢暂d物，有容乃大。每個人在不同時期的競爭對手都會不同，很有可能昔日的競爭對手會變成你最好的朋友;過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競爭的關系顯得尤為重要。面對合作與競爭，我們應該在競爭中學會合作，在合作中保持競爭。

在競爭中學會合作。俗話說:“不打不相識?！庇行┤酥曰ハ嗄軌虺蔀榕笥咽且驗樗麄儎傞_始處于競爭狀態(tài)，因為競爭他們才能夠互相了解，在一定程度上說，這樣的他們更容易成為朋友，競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進人們的關系，在競爭中學會相互合作，可以使雙方得到進步，從而創(chuàng)造雙贏。在“山羊過獨木橋”這一比賽中，本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身換位”，“最后都順利通過了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進，互利共贏。想當年獨孤求敗隱居多年只是為了找尋一個對手，沒有了對手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進。所以說，在競爭中學會合作，將你的對手轉變?yōu)樽盍私饽愕呐笥选?/p>

在合作中要保持競爭。在軍隊里，戰(zhàn)士們平常都是最要好的朋友，可每當遇到軍事演習和比武時，平日里最好的朋友可能會變成最可怕的敵人。為什么軍隊的'經營要采取這種模式?那是因為在合作中保持競爭會大幅度提高士兵的戰(zhàn)斗力。一支強大的軍隊，不止是需要和最兇殘的敵人戰(zhàn)斗，還需要在平時的訓練中鍛煉體能和武技，而平時的演習恰恰能夠在保持生命的同時和隊友互相切磋，互相進步。只有這樣，競爭才能發(fā)揮出它最積極的作用。在合作中學會競爭，對于個人，無疑會催人奮進;對于集體，能夠充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力;對于社會，能夠使之更加和諧美滿。

沒有合作的競爭是不圓滿的競爭;沒有競爭的合作不是完美的合作。無論是當下的“打車軟件大戰(zhàn)”還是“3Q”之戰(zhàn)，他們在競爭中都打商品大戰(zhàn)，價格戰(zhàn)，最后敗者慘敗，沒有誰是最終的贏家。所以說，合作與競爭是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，競爭是力量的切磋。兩者合一，才能發(fā)揮一加一大于二的最大效益。

以合作為話題作文 篇8

“天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也?！?/p>

記得一次運動會，一個游戲是—— “山羊過獨木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過，而在預賽時，卻有兩位同學抱著在橋中心轉了一個圈，兩人都順利通過。而裁判卻以為是作弊行為。

其實不僅在區(qū)區(qū)一個游戲中，事業(yè)上，國際比賽中，往往會出現利益使兩方互不相讓的尷尬局面?！巴艘徊?，海闊天空”。事實卻很少有人做到，相反，會出現爭的不分上下的混亂。其實完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對，與對方合作，從而化敵為友。乒乓球是中國的國球，但我們認為中國稱霸世界乒乓球不應是中國要解決的問題，而是國際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運會精神，向對方學習，從比賽中學習。因此，中國向其他國家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國，他們的足球隊員和教練更是遍布世界各地。合作，讓世界更加多姿多彩！

合作很重要，在競爭中尋找真正的合作者更重要。趙國大將廉頗看不慣文臣藺相如，多次挑起事端，但藺相如沒有氣憤，也沒有擺起高高在上的架子，而是與廉頗處好關系。廉頗深受感動，負荊請罪，并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國時期，晉國曾經借道虞國，攻打虢國，宮之奇向虞國國君進諫到：虢亡，虞比從之。所謂“輔車相依，唇亡齒寒”者，其虞、虢之為也。但是虞國國君不聽，果然，晉國在滅了虞國之后回來滅了虢國，成語“假道伐虢”即來自于此。

一個人能屈能伸，能巧妙應用合作來解決問題，總比一味地強硬或軟弱，不會合作的人強。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護對方的利益，這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。

合作可以雙贏，這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅，藍天容納了它的不羈，又為自己補了份廣闊；魚兒在大海里游耍，大海容納了它的頑皮，又為自己添了份神秘！

以合作為話題作文 篇9

俗話說：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。

放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬里無云，是個難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對了！我靈機一動，賣報紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢。好，說干就干！我從我的錢包里拿了一些零花錢，向家里人打聽了進報的地點后，就準備出發(fā)?？晌肄D念一想，不能自己一個人賣吧？又要拿報，又要收錢，肯定忙不過來。于是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請，葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時，正好8點，許多報販早已等待著了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無法實行計劃了。

搶到報紙后，我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。

離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來?！熬凸帜?，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認認真真地參加訓練。

不知練了多長時間，我們這次的練習才結束。解開繩子，我才發(fā)現自己的膝泉已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都濕透了。

我們一直都在訓練著，直到比賽那天。這場比賽我們得的第三名，這個成績雖然不算好，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

以合作為話題作文 篇10

一天，美術老師讓我們當堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋，大家都覺得太難了。老師笑著說：“你們可以小組合作完成?！?/p>

我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論：“嘿，咱們演戲的題目到底叫什么？”“那還用說，當然是孫悟空的故事啦，最簡單了！”“這個主意不錯……”就這樣，我們決定做《西游記》的人偶。

做皮影戲人偶時，大家各顯神通：我最擅長畫古典美女，女妖精非我莫屬；祁郁屬豬，爽快地選擇畫豬八戒；胡旒選擇畫孫悟空；陸銳洋畫故事場景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精，可是，怎么也扣不上各個關節(jié)的扣子。我很沮喪但不好意思求救，怕別人笑話我這么簡單的活都干不了……正在我一籌莫展時，胡旒發(fā)話了：“哎，這個孫悟空怎么畫？”我一聽，立馬來了勁，“我來教你！”我剛要落筆教他畫，想到了自己的困難：“誰會把這個扣子扣上去？”“我來吧！”祁郁說，“胡旒，幫我把這個人偶剪下來吧，你剪得最精細了！”大家都在忙著幫別人，別提有多開心了！

演戲的時間快到了，又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起，一會兒就編出了大家滿意的故事。

皮影戲開始了。一陣風吹來，陸銳洋畫的“樹”在風中搖擺，女妖精和豬八戒同時出現在白紙上面。我捏著鼻子細聲細氣地說：“哎呀，天氣這么熱，我走不動了！”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說：“小姐，我背著您走！”孫悟空從天而降：“八戒！不好！那是個妖精！”豬八戒盯著美女，傻傻地說：“這怎么可能是妖精？是個弱女子！”悟空和女妖精打了一場混戰(zhàn)……

我們小組完成得又快又好，得到了美術老師的表揚。我發(fā)現小組合作學習可以發(fā)揮集體的智慧，讓個人看起來無法做到的事情變成現實。大膽地說出我不會，得到別人的幫助，這種感覺真好。當自己的想法被他人采用并成為現實時，學習變得更快樂了。