寫彩排的作文

寫彩排的作文。

每一個(gè)人都應(yīng)該有寫作的經(jīng)歷，寫作能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。一篇出色的作文能夠觸動(dòng)人心，引發(fā)共鳴。我為你精心創(chuàng)作了“寫彩排的作文”，相信它能夠讓您滿意。請(qǐng)期待我們網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息！

寫彩排的作文【篇1】

筆尖在紙上開始起點(diǎn)，畫了一個(gè)圈，又回到了起點(diǎn)。而青春，則是一條射線，一旦踏了上去，就無回旋之余地?！}記歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔的江水載走純真的幻想，來不及和童年說聲再見，也來不及跟青春道聲問候。我們迷迷糊糊地走進(jìn)了青春。太陽落下了，第二天照樣也會(huì)升起，燕子飛走了，明年春天還會(huì)回來，桃花謝了，次年也會(huì)重新綻放笑臉?；蛟S那是因?yàn)樗鼈兞魬贂r(shí)間種種，才欲重訪人間吧！可時(shí)光穿梭機(jī)卻與眾不同，一旦從起點(diǎn)開始，就一去不復(fù)返，也不會(huì)留戀世界的一切，直到歸為泥土，才又重新開始了新的輪回。

青春期便是時(shí)光機(jī)行駛中的一段路，那段路是花樣年華，是最美的一個(gè)未來。青春是多彩的，它不同于童年時(shí)代的一身稚氣，也不同于老年時(shí)期的蒼老衰頹，它如春草般朝氣蓬勃，象夏雨來去匆匆，同秋葉一樣華麗深沉，也似冬雪般純潔美麗。青春的花最名貴，也最脆弱。珍惜青春的美好年華，讓青春不再成為人生的遺憾。因?yàn)樽蠲利惖臇|西往往最容易從指縫中溜走。

即使我們都渴望青春燦爛而輝煌，它也只會(huì)冷眼面對(duì)我們的渴望。因?yàn)槟芊袼茉煲粋€(gè)美麗的青春，并不是靠青春去改變，而是靠自己去努力打拼，闖出一條光明大道。青春只有一次，這并不是唇舌無意間脫口而出的玩笑，而是一個(gè)永恒的真理，青春的玩笑，我們開不起，我們應(yīng)該好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春這個(gè)舞臺(tái)上，隨著時(shí)間老人演奏的變化的旋律，優(yōu)美的音符，我們應(yīng)盡情的去演繹，演繹屬于自己的我們的青春！因?yàn)?，我們只有一次機(jī)會(huì)。因?yàn)椋覀兊那啻翰恢夭ァ?/p>

寫彩排的作文【篇2】

震耳欲聾的加油聲，從我們作文班里傳出來，原來我們正在舉行一場(chǎng)別開生面的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目是“拔河比賽”你一定感到驚訝，在教室里怎么舉行大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢(拔河比賽)就帶著疑問往下看吧！

今天下午，老師走教室，臉上帶著笑容說“同學(xué)們，今天我們來作游戲。”一聽到要做游戲，我們開心地齊聲大喊“耶！”一個(gè)同學(xué)忙問：“什么游戲？”老實(shí)說：“拔河比賽呀！”“啊”我們驚訝的說。比賽在桌子上！我們?cè)俅伪粐樀沽恕Ｎ蚁耄骸鞍魏?，這種大面積的比賽，別說在桌子上比了，再教室都不行，老師今天是不是有點(diǎn)……。老師說：“規(guī)則是這樣的，看看你們桌子上有什么”“有一條白線。”我們異口同聲的說。老師說“這是“勝負(fù)線”我手上有幾根紅線，兩人一組。這線中有一條線，兩邊也各線，把中間那條線對(duì)準(zhǔn)勝負(fù)線，然后你和對(duì)方用食指各按著一頭，用力向你這邊拉，繩子的第三根線超過勝負(fù)線，你就贏了！誰贏了就能得到“食指神功”的稱謂！”

寫彩排的作文【篇3】

吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排?！耙弧⒁欢婚_心……”黃老師喊著口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

彩排剛開始開心，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊(duì)伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了?！秉S老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過來，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌男Ｆ爝€沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。

經(jīng)過了一遍的排練，雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯(cuò)的父愛。

寫彩排的作文【篇4】

20xx年4月22日至23日，我校成功舉辦了第24屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二十二日早上，我早早地起了床，打理完畢，準(zhǔn)備去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然天空不作美，冒著蒙蒙的小雨，我還是心情激動(dòng)地來到了學(xué)校。

學(xué)校的大門兩側(cè)已經(jīng)擺滿了鮮花，我們跟老師來到了操場(chǎng)邊坐好。今天的操場(chǎng)與往常的不同，四個(gè)紅色的氫氣球升在天空，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，仿佛在歡迎我們的到來。主席臺(tái)的背景是藍(lán)色的，上邊畫著彩色的運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。主席臺(tái)前盛開的鮮花在雨中的澆灌下顯得格外嬌艷。

過了一會(huì)，別有風(fēng)味的雨中開幕式正式開始了。首先入場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)，四名女生分別拉著國(guó)旗的一角，精神抖擻地向我們走來?？吹絿?guó)旗，不由得讓我肅然起敬，祖國(guó)在強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)就是給世界人民最好的證明。聽，是什么咚咚的響，原來是五年級(jí)的腰鼓隊(duì)走來了，她們邁著整齊的步伐，穿著艷麗的衣服，敲著優(yōu)美的鼓點(diǎn)，每一個(gè)舞姿都充滿了力量。

教工表演隊(duì)、花球表演隊(duì)、裁判員隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)相繼入場(chǎng)后，表演開始了。

我最感興趣的要數(shù)老師們的太極拳表演了，在悠楊的樂曲中她們身著綠色服裝，整齊劃一，舒展的動(dòng)作，展示了太極拳悠久的歷史深厚的文化內(nèi)涵，展示了強(qiáng)身健體的效果及充分和諧的氛圍。

我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)既精彩，又能讓我們展示自我。

寫彩排的作文【篇5】

辛苦了近一個(gè)月，一臺(tái)像樣的節(jié)目終于成形了，今天下午就要進(jìn)行一場(chǎng)壯大的彩排了。

下午1：30分化了淡妝為下午的大彩排做準(zhǔn)備，化完妝后就更激動(dòng)了，彩排就如正式演出，每一次的彩排都要重視。

第二節(jié)課終于結(jié)束了，那顆激動(dòng)的心終于按捺不住，我拿上衣服就往衛(wèi)生間里跑，可希望能早點(diǎn)換上新衣服，那一件禮服可真漂亮，早就想拿出來試試合身不，今天可終于

有機(jī)會(huì)穿上它了。換好衣服后我們就提著裙子，向二樓報(bào)告廳奔去，一路小跑，看著那跑操的學(xué)生投來那詫異的目光，感覺可真有些不自在。有些后悔為什么不到報(bào)告廳去換。

換好衣服就等著彩排了，干等著不好，那就寫點(diǎn)作業(yè)吧，要珍惜那每分每秒，所以，我們寫會(huì)兒作業(yè)又玩了一會(huì)兒。

到我們了，我更激動(dòng)了，上了臺(tái)后，就突然有了感覺，整個(gè)人都變的自然了許多，表演很順利，最起碼我們沒忘詞，雖然表情不是很到位，但每個(gè)細(xì)節(jié)都把握的很好。

更讓我們震驚的卻是比我們小一個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們《后媽》茶話會(huì)，他們?cè)谂_(tái)上很有

氣質(zhì)，聲音能振壓全場(chǎng)，我們做為學(xué)姐學(xué)哥都有些自愧不如，不過沒關(guān)系，這也需要我們努力學(xué)習(xí)。

下周一，就要表演了，期待著這次精彩演出。

延伸閱讀

寫雞排的作文

寫雞排的作文 篇1

讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負(fù)姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。

這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學(xué)習(xí)上，雖然有七科科目，但只要調(diào)整一周的.適合時(shí)間來復(fù)習(xí)一天安排相應(yīng)的科目。要先預(yù)習(xí)明天要上的課的內(nèi)容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應(yīng)用課文去做課后的那些問題。

上課時(shí)要認(rèn)真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應(yīng)該認(rèn)真。晚上，做好老師向我們布置的作業(yè)，不會(huì)的留著明天問同學(xué)，有剩余時(shí)間就看一下課外的書，提高作文水平。由于因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，這種心理形成的；一。功課多。作業(yè)多。二。是腦袋不靈活。所以我計(jì)劃了著奮斗的計(jì)劃。每一天辛苦的努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，收獲就會(huì)多一點(diǎn)，成功就會(huì)進(jìn)一步。

寫雞排的作文 篇2

我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想和其他人的很不相同。我的夢(mèng)想一點(diǎn)也不普通，但要實(shí)現(xiàn)也不難。

我的夢(mèng)想可能對(duì)于其他人說很幼稚，可我覺得一點(diǎn)也不幼稚。我的夢(mèng)想有很多很多，但我覺得我的這個(gè)夢(mèng)想最為重要。我的這個(gè)夢(mèng)想就是去日本一睹我心中的《迪迦奧特曼》扮演者的英姿!有人覺得這個(gè)夢(mèng)想很幼稚，我都六年級(jí)了，還想這些，真是太幼稚了。我當(dāng)初也覺得很幼稚，自己也忍不住笑了。但后來我覺得這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)也不幼稚!!!這個(gè)夢(mèng)想代表著我的信念。這一點(diǎn)也不幼稚!迪迦奧特曼是我們心目中的英雄!雖然這部特?cái)z片已過去多年了，但我一直反反復(fù)復(fù)的.看來看去，始終都不覺得厭倦?！兜襄葕W特曼》中的主角那種不服輸，為了地球不惜犧牲自己的品質(zhì)已深深地印在我的心中!

我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想一直奮斗!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到日本大學(xué)，我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗!!絕不會(huì)放棄，我會(huì)一直一直努力奮斗!為了我心中的信念，為了我所信仰的光!而奮斗為了夢(mèng)想，我絕對(duì)不會(huì)放棄，無論面對(duì)多大的困難，我都會(huì)像《迪迦奧特曼》中的主角一樣絕對(duì)不會(huì)放棄，一只為了夢(mèng)想而奮斗下去加油吧!綠!

寫雞排的作文 篇3

理想，相信每一個(gè)人都有。為了理想奮斗，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。

理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力，談理想。青春的心靈，需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)。

人生需要理想，理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距，要實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該做些什么呢？

實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段應(yīng)為找不到目標(biāo)而迷失方向﹔這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。

只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的.目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠(yuǎn)。

寫雞排的作文 篇4

我家有一只可愛的小雞。是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)樗兹椎?，所以我就給它起名叫毛毛。

毛毛很可愛，特別是它們的外貌非常吸引我。它那兩只葡萄似的眼睛令人陶醉，簡(jiǎn)直是迷死人了，它的一張小嘴很可愛，尖尖的，黃黃的，有趣的是嘴的前面有兩個(gè)小鼻孔，小雞全身上下都是毛，那些毛茸茸的金黃色的，手摸上去的感覺是非常舒服，這感覺直想讓人放在臉邊也弄幾下，小雞的四肢并不粗壯可很有力，腳趾上有鋒利無比“削鐵如泥的爪子”專門使一些小蟲子一命嗚呼。小雞的外貌總之是一種讓人無法形容的可愛，就是因?yàn)檫@樣，才使我被它深深地吸引。

有一次，我和爸爸，媽媽、爺爺、奶奶下樓去玩，把毛毛放在了家里。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間才回去的，我想今天沒人管它一定在家里玩瘋了。回家以后卻發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈，也就沒有管它，便去臥室睡覺了。我剛躺下就感覺腳下有一下毛茸茸又有點(diǎn)軟的東西在動(dòng)，把我嚇了一大跳，我輕輕地揭開被子，一看，原來是毛毛在我的腳底下，它望著我好像在說：“小主人，你中計(jì)了，哈哈！”看到它那可愛的樣子，我高興地都說不出話了。

這就是我那既可愛又淘氣的小雞——毛毛！

簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章，通過外貌描寫突出小雞的形象特征。作者觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言俏皮活潑，字里行間寫出對(duì)小雞的喜愛。又通過具體事例寫出小雞可愛淘氣的特點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)完整。

寫精彩的作文

大多數(shù)人都會(huì)親自動(dòng)筆寫作，寫作可以幫助我們更深入地研究和反思自己的思考和行為方式。你現(xiàn)在正在嘗試學(xué)習(xí)作文的寫作嗎？我找到了一篇非常出色的“寫精彩的作文”網(wǎng)絡(luò)文章，向大家推薦，相信這篇文章會(huì)給您一些有益的參考！

寫精彩的作文 篇1

燈光打下來，熱極了。我感到嗓子熱熱的完了，今天是第一次上臺(tái)演出，可是因?yàn)橹馗忻?，嗓子沙啞得幾乎說不出話來。我擔(dān)心極了，下一個(gè)就輪到我了，怎么辦呢

我用力咽了咽唾沫，并且關(guān)掉話筒，小聲咳了一下。我緊張地望了望臺(tái)下的觀眾。還好，觀眾似乎并沒有被我這個(gè)異常的舉動(dòng)打斷。幾千億個(gè)呢！前面的演員講完了最后那一個(gè)罪惡的字，該輪到我了。我深吸一口氣，打開話筒，開始講。不料，第一個(gè)字居然沒有發(fā)出聲來！這使我越發(fā)擔(dān)心了。我調(diào)整一下狀態(tài)，用自認(rèn)為感冒中最好的聲音講話：腦細(xì)胞是謝天謝地，感冒病毒沒有在最關(guān)鍵的時(shí)刻阻撓我。我用沙啞的聲音講完了臺(tái)詞。憋壞我了！我這樣想著，下面是我和其他三位演員一起講，我要使用那個(gè)辦法我的手被瑤瑤拉了起來，我們四位演員一邊轉(zhuǎn)圈，一邊唱那首《腦細(xì)胞之歌》。老天保佑，但原觀眾沒有發(fā)現(xiàn)我是在假唱沒有辦法，我實(shí)在喊不響了，只好根據(jù)臺(tái)詞，跟著另外三位演員的速度，動(dòng)動(dòng)嘴巴。

快結(jié)束表演時(shí)，我又有一段是獨(dú)演的。嗓子啊，求你不要再沙啞了！我望著臺(tái)下的觀眾，忽然覺得有些對(duì)不起他們，作為一名演員，怎么能欺騙觀眾呢？就算再怎么不舒服，也不能望著臺(tái)下那么多充滿期待的觀眾，我心里有一種說不出的滋味。我清了清嗓，提高了音量

寫精彩的作文 篇2

看吧，每天上學(xué)，舅媽給他的早點(diǎn)錢，他總是舍不得花光，有時(shí)，舅媽給他一元錢，他就用五角，給他五角，他就用三角，剩下的錢就積攢起來，放在儲(chǔ)存罐里。儲(chǔ)存罐滿了，他就放在舅媽的“小銀行”里，而且不許舅媽動(dòng)用?？粗绺邕@樣做，我不禁嘀咕：真小氣呀！

終于有一天，我徹底改變了對(duì)他的看法。那時(shí)一個(gè)陽光明媚的早晨，舅媽帶著我和哥哥漫步來到福利院。福利院里住著許多孤兒，有的癡呆；有的小兒麻痹；有的雙目失明……他們都是被父母遺棄的，而且大部分是不健康的。看到這情景，我們不約而同，眼淚奪眶而出。就在這是，哥哥忽然跑到院長(zhǎng)辦公室里，毫不猶豫地把自己積攢了幾年的滿滿一盒硬幣全倒在辦公桌上，嘴里說著：“叔叔，這是我的一點(diǎn)的心意，我代表有愛心的少先隊(duì)員，向孤兒表示問候！”接著又把２０元一張的人民幣放到了辦公桌上……就在這一剎那間，我明白了：原來哥哥并不是小氣，他只是想幫助這些孤兒呀！

別看哥哥平時(shí)愛積攢錢，可他卻是一個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，我和哥哥在加上閑逛，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)錢包，我急忙撿了起來，打開一看，呀！有150元錢，我不懷好意地看著，真想把它獨(dú)吞了。哥哥看出了我的心思，他一把奪過錢包嚴(yán)肅地對(duì)我說：“舒心，你怎么這樣貪錢呀？”你還像一個(gè)合格的小公民嗎？”我搶著答道：“你真傻，這么多錢，夠買兩雙名牌鞋了”。哥哥白了我一眼，耐心地對(duì)我說了許多拾金不昧的例子，我聽后，臉羞的通紅，慚愧地低下了頭……

從此，我不再認(rèn)為哥哥小氣了，更不會(huì)說他傻！

寫精彩的作文 篇3

許久沒有上書法課了，于是今天，我預(yù)備“親身出馬”！

進(jìn)入教室，沈老師笑容相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長(zhǎng)高了。一聽這話，我可樂了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”，著重夸大每一個(gè)動(dòng)作的“天文數(shù)目”，好讓沈老師聽得目瞪口呆。

但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”——

“知道嗎？”他斬釘截鐵地打中斷我，“想當(dāng)年，我還在二中念初中，體育成績(jī)好得不得了！三千米打破校記實(shí)，二千四百米全市第三名！”我當(dāng)場(chǎng)就被震住了，感到不可思議，一時(shí)半會(huì)兒說不出一句話來。我沒想到，一個(gè)頂著大肚子，扎個(gè)小辮子，能書會(huì)畫的文藝白叟，竟然是當(dāng)年的體育健將！

固然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。由于，從沈老師的眼中，我好像能看見數(shù)縷光，數(shù)縷曾經(jīng)的但愿與夸姣，好像都?xì)v歷在目。從沈老師的口吻中，我好像能聞聲自豪，聞聲驕傲，聞聲曾經(jīng)的歡呼聲。

我深有體會(huì)——有些人腦海中的畫面常常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的出色人生！

我聽得入迷……

寫精彩的作文 篇4

今天，真是刺激的一天，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了上街區(qū)的小學(xué)。剛開始，對(duì)方一直拿球，想要靠控球進(jìn)球，我方集體搶斷，可對(duì)方一腳傳走，之后，他們打了門，球進(jìn)了。

可是，這讓我們更加努力，可發(fā)球后卻因?yàn)樽蠛笪坏淖≈脹]看好，讓對(duì)方傳中打門，球又進(jìn)人，這讓大家沉默不語。我說一定要好好努力，爭(zhēng)取反擊。

20分鐘時(shí)，我一人過掉三人加一個(gè)配合，沒想到，對(duì)方被過之后立即返搶，這讓我直接打門，球掛入球門死角。我和中前鋒緊緊擁抱在一起。26分鐘，我?guī)蛲黄疲瑢?duì)方將我放倒，又一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)。我量了下步子，看向門將，一聲哨響后，我助跑打門，一個(gè)漂亮的弧線球繞過人墻打入門中，大家抱在一起，歡呼著。

第59分鐘時(shí)，我方自了一個(gè)點(diǎn)球，由我主罰，此時(shí)，我的心里一片空白。因?yàn)槲抑肋M(jìn)了便是成功，沒進(jìn)就是失敗，于是我深吸一口氣，抓住最后的機(jī)會(huì)，將球射入球門中，此時(shí)的場(chǎng)上全是一片歡呼聲和掌聲。之后隨著哨響，比賽結(jié)束了。我希望在足球上能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

寫精彩的作文 篇5

春天漸漸地到了，森林也漸漸地?zé)狒[了。

柳樹姐姐長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，在風(fēng)哥哥的吹拂下，又細(xì)又長(zhǎng)的辮子在輕輕地飄蕩著，好美呀!小草聽到春天馬上要到了，在家打扮得漂漂亮亮的，來迎接春天。

春天要來的.喜訊森林中的動(dòng)物們都知道了?；顫娍蓯鄣男『锔吒吲d興地走出了房間，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西問問，好像在問誰還不知道春天要來的喜事，讓大家打扮得漂漂亮亮的，來迎接春天的到來。小鳥也在天上飛來飛去，好像在說：“不要讓春姑娘失望 ?！?/p>

兇惡的大老虎聽見外面這么熱鬧，也想出去玩，它好像變了一個(gè)人似的，不再那么兇惡了，大家也樂意和老虎一起玩。小狐貍也不像他爺爺那么狡猾了，他喊著：“伙伴們，森林中的動(dòng)物都知道春天要來的喜訊，他們?cè)跍?zhǔn)備著呢，我們可不要讓動(dòng)物們比下去了，我們一定要給春姑娘一個(gè)驚喜?！?/p>

可愛的小白兔聽見春天要來的喜事，開心地連話也說不出來，一個(gè)勁兒地蹦蹦跳跳。

小動(dòng)物們?cè)谝黄鹫務(wù)撝禾煲獊淼南彩?，它們說著說著不由自主地笑了。

春天到了，大家都過上了一個(gè)快樂和諧的春天。

啊，春天的森林真是熱鬧非凡呀!

寫精彩的作文 篇6

當(dāng)我們?cè)谂_(tái)下為臺(tái)上專業(yè)舞蹈演員的曼妙舞姿所叫好時(shí)，有誰知道？她們腳裸上的片片青紫正隱隱得犯著痛；當(dāng)我們被那一曲曲扣人心弦的音符所打動(dòng)時(shí)，有誰知道？他們的手指已擦破了一塊又一塊的疤痕；當(dāng)我們被相聲演員的妙語連珠逗得哈哈大笑時(shí)，有誰知道？只這么一小段的詞句，便足以讓他們把嘴皮練得磨出泡來。而我，恰恰也親身經(jīng)歷過這樣的故事。

去年的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)合唱隊(duì)，緊急召集隊(duì)員。而熱愛音樂的我當(dāng)然也是毫不猶豫地報(bào)名參加了。盡管我知道，學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有坎坷，會(huì)有荊棘，也會(huì)有挫折，但我已暗暗下定決心，不論遇到什么困難，都不能退縮！就這樣，在一場(chǎng)激烈的選拔賽后，我成功的從一堆待選人群中脫引而出，毫無阻礙地進(jìn)入了合唱團(tuán)。由于這個(gè)名額來的不容易，所以我更是多加珍惜。起初，我興致勃勃地完成每一次的演唱和練習(xí)，細(xì)心改正老師口中所說的錯(cuò)誤。但漸漸地，我厭倦了這種毫無色彩、始終如一的生活。我的心中不知不覺的產(chǎn)生了“退團(tuán)”這樣的想法，但最終還是被自己強(qiáng)制抑制了下去?？娠L(fēng)波并未就此結(jié)束，合唱團(tuán)都是間操和放學(xué)之后訓(xùn)練的，經(jīng)過一天書本的打磨，還要整理情緒去唱歌，這對(duì)我來說真是一個(gè)全身心的挑戰(zhàn)！有時(shí)，一刻不停的練習(xí)會(huì)弄得我臉色慘白、頭冒冷汗、全身無力，甚至有時(shí)會(huì)頭暈?zāi)垦?，連上課都心不在焉；有時(shí)，嗓子都唱啞了卻還不能休息；有時(shí)，得了重感冒什么的病卻還要堅(jiān)持訓(xùn)練。這簡(jiǎn)直是魔鬼般的折磨！那時(shí)候，我常常在想：“如果沒有合唱團(tuán)，那該多好！”在一次次的筋疲力盡后，這種想法在我的腦海中愈發(fā)清晰。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，離比賽的時(shí)間越來越近，可我的身體仿佛也越來越虛弱了，我已經(jīng)開始著手計(jì)劃“退團(tuán)”的事，但我強(qiáng)烈的自尊心不允許我這樣做，我一下子陷入了兩難的境地。本想發(fā)條短信向老爸求助的，卻無意中在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一個(gè)故事：從前，在一座偏遠(yuǎn)的農(nóng)莊，住著一個(gè)十五六歲的小女孩，她非常熱愛讀書，卻因家中條件不得不放棄成為教師的夢(mèng)想?？伤]有向命運(yùn)屈服，而是采用半工半讀的方式來汲取知識(shí)。每日的工作累的她肩膀發(fā)酸，卻還在不間斷地在挑燈夜讀看著看著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。小女孩為了讀書，不惜用自己弱小的身軀扛起半工半讀的重負(fù)。而我的條件這樣優(yōu)秀，卻還是想到了放棄，這讓我倍感羞愧。也是從那時(shí)起，我重拾了信心，用熱情積極的心態(tài)去面對(duì)迎來的一切風(fēng)暴。

一個(gè)星期過去了，我們已經(jīng)完全準(zhǔn)備妥當(dāng)。當(dāng)我們登上燈光四射的舞臺(tái)的那一刻；當(dāng)我們看見所有人都為我們喝彩的那一刻；當(dāng)我們站在舞臺(tái)中央演唱的那一刻，我突然覺得，之前付諸的一切努力都是有意義的，我，成了一個(gè)全新的自己。

之后，我們又參加了一場(chǎng)大型比賽，也獲得了滿堂彩。

小草頂出土壤，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；小鳥破殼而出，才會(huì)有新生命誕生；蝴蝶眨幾次眼，才學(xué)會(huì)飛翔。成長(zhǎng)的路上固然會(huì)有絆腳石，但只要我們竭盡全力邁過去，所有的困難都會(huì)迎刃而解！

寫精彩的作文 篇7

藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！

晚秋的夜晚，寒風(fēng)從窗外襲來，我一人獨(dú)守桌前，思緒被這寒風(fēng)吹亂了，也不知心中尋求的答案在何方，就這樣坐著，坐著……

面對(duì)這空虛而又無聊的房間，我終于按捺不住，起身趴在窗前，凝視這沒有星光的夜晚。

黑夜中的一個(gè)身影，引起了我的注意。它是這般粗壯、高大，挺立的身體矗立著。銀輝灑在它的身上，這才看清了它的廬山真面目：一棵梧桐樹。

這棵梧桐，在我搬來這兒的時(shí)候，它已經(jīng)存在了，只不過當(dāng)時(shí)的它很矮小，就連葉子都沒有幾片。沉默的它，在這幾年里做了些什么，長(zhǎng)得如此迅猛。我們是一樣的，畢竟都達(dá)到了各自的巔峰，不必再像過往那么努力，刻意強(qiáng)迫自己再做相同的事。

忽然房門被打開，我回頭望去，是父親。父親仿佛知道我心中所想，走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩說道：“我想你錯(cuò)

了，梧桐樹并沒有登上巔峰，它依然在努力地生長(zhǎng)，一時(shí)參天是沒錯(cuò)，但久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空那么大，自己依然很渺小?！蔽覜]有說話，只是默默地盯著梧桐樹。漸漸地，我在梧桐樹上看到了一種光，比月亮的清輝更加純潔，又如絲綢一般，讓人感到柔和舒心?？吹萌肓嗣裕路鹬蒙砹硪粋€(gè)世界，多么神奇，多么精彩，是藏在梧桐樹里的精彩，是梧桐樹生命的精彩！

父親嘿嘿一笑：“記住，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。不要選擇停在原地或后退。盡管這條路沒有盡頭，毅然前行吧！”

我想，這便是我心中追尋的答案，是時(shí)候放下喜悅了，再一次踏上漫漫學(xué)習(xí)之路，讓生命綻放精彩。

藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！

寫精彩的作文 篇8

漫步在園中，時(shí)而被幾株紅端木上點(diǎn)綴著的紅葉所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)誘人的紅柿子，近看才發(fā)現(xiàn)葉子在陽光下發(fā)出瑩瑩的光，紅的耀眼，格外醒目;時(shí)而又緊隨斑鳩的身影，看它們自顧自在草叢中用爪子不停的翻騰著落葉，玩耍，嬉戲。

置身在一個(gè)充滿生機(jī)的世界里，內(nèi)心中冬天的寒意一瞬間消逝的無影無蹤，我似乎嗅到了那綠樹所散發(fā)出的淡淡清香，不由的發(fā)出了青草綠樹春將到，百花盛開萬紫紅的感慨，真想呼朋喚友，一起走進(jìn)大自然，來體味一下寒冬里的蒼翠綠意，感悟冬天里的那抹春色。

篇五：冬天到了，很想你

不經(jīng)意的一個(gè)眨眼，冬天就到了。還沒來得及感嘆一番，便情不自禁的想起了您。

窗外淅淅瀝瀝的下起了雨，點(diǎn)點(diǎn)寒意在空氣中氤氳著，朝我慢慢襲來。冷不伶仃的就蜷縮起來。腦海中卻浮現(xiàn)出你的臉容，很想打個(gè)電話給你，可每每到這個(gè)時(shí)候都提不起半點(diǎn)勇氣，是自己不善于表達(dá)，還是在親情面前我就是如此的被動(dòng)。

在這樣薄涼的時(shí)光里，思念不知怎的就開始泛濫了，如開閘的洪水般噴薄而出，瘋狂的席卷，蔓延開來。

眼前浮現(xiàn)的全是曾經(jīng)的那些時(shí)光，那些記憶中的點(diǎn)滴，那些讓我暖心潤(rùn)肺的畫面，那些讓我甚是懷念的光陰。

寫精彩的作文 篇9

人有時(shí)候，就像飛蛾一樣，一輩子生活在黑暗里，蛾子是看不見光的，所以一見光，他們就會(huì)撲上去，燒盡自己的不可怕，燒盡他人的不可怕，燒盡世界都無所謂，哪怕是注定失敗的結(jié)局，也想要到達(dá)，只為目睹那一抹閃耀這樣的失敗，是精彩的！

記得小時(shí)候曾發(fā)生過一件事，令我記憶猶新。那天下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云密布，一幅風(fēng)雨欲來的景象。我呆呆地站在校門口，背上背著一個(gè)雙肩包手里拿著一張已看不清的五顏六色的畫，未打傘，只是站著，雙眼無神，仿佛一個(gè)迷失方向的孩子。這時(shí)，一個(gè)身影向我奔來，是母親，她先把手里的傘遞到我手里，之后連忙問：怎么了？比賽沒入圍嗎？我并沒有搭話，只是把頭低下忍著淚水。母親似乎明白了什么，卻沒說什么，只是拉著我的手往回走。我突然陷入回憶：

那天，作為全班唯一一個(gè)進(jìn)入初賽的人，我承載著所有人的希望，為了順利通過第二輪，我進(jìn)行了很大一番功夫；從早晨就開始選材，只求萬花從中一點(diǎn)綠的賞識(shí)；從第一張畫到第五張，只求精工細(xì)秒百無遺漏；從彩鉛上色到嘗試水墨，只求十年磨一劍，但令人措不及防的是我現(xiàn)在被淘汰了，這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的打擊，一個(gè)難以跨過的失敗。

回到家里，母親把那張畫拿到一旁晾干，又把我叫到一旁，看見我低迷的樣子，嘆了口氣說：陽陽，雖然你失敗了，但這次失敗何嘗不是一次精彩呢？因?yàn)閶寢尶粗械氖悄闩Φ倪^程，而不僅僅是結(jié)局。于是我眼前又閃過一幕幕畫面：我熬夜畫畫，母親在一旁指導(dǎo)；我拿出作品，同學(xué)提出修改建議無疑，這些都是我努力上進(jìn)的經(jīng)歷。

當(dāng)我有了這次經(jīng)歷失敗以后的精彩，越發(fā)理解了努力的含義：努力不是為了任何人，只是為了在未來的某一天不后悔！

寫精彩的作文 篇10

在這個(gè)尋常的禮拜五下戰(zhàn)書，我們舉行了一節(jié)不尋常的班會(huì)課。

我們這次班會(huì)的主題是“學(xué)法、懂法、遵法”。主要是與法律有關(guān)的內(nèi)收留。同學(xué)們用一個(gè)個(gè)故事和一個(gè)個(gè)道理來講述，使我深有感慨。其中，我以為最出色的>演講是，A和B同學(xué)的發(fā)言。

A同學(xué)上場(chǎng)了，拿著事先預(yù)備好的稿子念道：小強(qiáng)和小明是對(duì)很要好的朋友，下戰(zhàn)書放學(xué)后，小強(qiáng)和小明經(jīng)由了一家賣手機(jī)的商店，不知不覺就走進(jìn)了店門。小強(qiáng)和小明都很想買，可是他們自己沒那么多錢，“手機(jī)”對(duì)于家里比較貧困的小強(qiáng)更是夢(mèng)寐以求的。忽然小強(qiáng)被錢迷了心竅，小聲對(duì)小明說：“看你那么喜歡的樣子，買一個(gè)好了，至于錢不夠，可以從別的地方取一些?！毙∶鞅恍?qiáng)說的動(dòng)了心。第二天，小明手里拿著來路不明的錢，買了一部手機(jī)。這時(shí)，小明的電話響了，他一下慌了神，忙把手機(jī)遞給小強(qiáng)，急著說：“你先幫我保管，過幾天，我再來取?！闭f著，小明回身就跑，小強(qiáng)也嘲笑一聲，“抱”著手機(jī)回了家，再也不還給小明了?..。故事結(jié)束后，A同學(xué)問道：“請(qǐng)問故事中的小強(qiáng)和小明犯了哪些關(guān)于法律的錯(cuò)誤？”同學(xué)們沉思了一會(huì)兒，然后紛紛舉起手，搶著回答，使課堂氣氛活躍了起來。

B同學(xué)可以說是一個(gè)名副實(shí)在的主持人，剛一啟齒，那饒有趣味的嗓音把我們的愛好引發(fā)到了極致，有時(shí)候我們也會(huì)笑得前仰后合。于是，我情緒豐滿地聽完了他得>演講。

這次的班會(huì)課，使同學(xué)們對(duì)法律的熟悉又深了一層，小故事大道理更是頗耐人尋味的。

寫精彩的作文 篇11

星期天下午一點(diǎn)鐘，我和爸爸去看電影。去了藝術(shù)宮后，我們先買了票，然后和爸爸一起買了一桶爆米花。然后我進(jìn)去找了個(gè)地方坐下來，等待電影開始。

一點(diǎn)鐘。周日下午，我和爸爸去看電影。在我們?nèi)チ怂囆g(shù)宮之后，我們先買了票，然后和爸爸一起去買了一桶爆米花，然后進(jìn)去找了個(gè)地方坐下來等待電影的開始。

很快電影開始了。我一邊吃著脆脆的爆米花，一邊開心地看著它。第一部電影是《火與自助》。我了解到，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，你必須用濕毛巾捂住鼻子和嘴。如果汽車著火了，門被鎖上了，你可以用錘子敲窗戶逃生。第二個(gè)是超人故事，特別好看：外星人和人類一起玩。

很快電影開始了，我很高興一邊吃著脆爆米花一邊看。第一部電影是《火與自助》。當(dāng)火來臨時(shí)，我學(xué)會(huì)用濕毛巾捂住我的嘴和鼻子。如果車廂著火，門被鎖上，你可以用錘子敲窗戶逃生。第二個(gè)是超人動(dòng)員，非常漂亮：外星人和人類一起行動(dòng)。

這兩部電影太精彩了，我學(xué)到了很多！

這兩部電影太精彩了，我學(xué)到了很多知識(shí)！

寫牛排的作文10篇

作品文是語文學(xué)習(xí)的緊要組成部分，寫作是將幻想力轉(zhuǎn)化成文字的歷程以達(dá)到更深一層的探索和得益。作文寫得好需憑借平日的積蓄與努力，寫好一篇作文需要觀察些什么？在您閱讀完本文之后，我們希望您能對(duì)生活和工作更加積極地應(yīng)對(duì)。

寫牛排的作文 篇1

當(dāng)你走進(jìn)上爵牛排就會(huì)看見那里有很多人，有的正準(zhǔn)備回家，有的才吃掉一半，有的才剛吃，今天我和媽媽，還有她的朋友一塊去的，見到的就是這個(gè)場(chǎng)面。

媽媽告訴我，牛排是一種西餐，吃牛排不是用普通的碗筷，而是要用盤子，叉子和帶鋸齒的刀。要點(diǎn)餐了，我點(diǎn)的是兒童牛排，媽媽點(diǎn)了黑胡椒牛排，阿姨點(diǎn)的是意大利面。

過了十幾分鐘，服務(wù)員端了我們的食物出來了，我看見盤子下面有一個(gè)蓋子，揭開它神秘的衣，牛排發(fā)出了吱吱的響聲，看到這里我的口水直流三千尺！

我迫不及待地拿著刀叉，但是怎么弄呢？媽媽教了我怎樣切牛排，我吃著它，覺得它像薯片一樣好吃，吃牛排，感覺在香甜城里游玩一樣。不久牛排吃完了，游玩也結(jié)束了，可是我的心還在仔細(xì)地品嘗回味，

這次去上爵牛排可真沒錯(cuò)！

寫牛排的作文 篇2

牛排因口感鮮嫩，色香味俱全，吸引了不少食客，我也不例外,還三天兩頭地吵著要吃牛排。于是，媽媽答應(yīng)我，在“悅智杯”考完后帶我去吃牛排。

考完試，我就迫不及待地拉著媽媽直奔“在云端”西餐廳，飛快地點(diǎn)完菜，就興奮地捏著刀叉等牛排了。

終于，冒著熱氣的牛排被端了上來，我兩眼放光，撲了上去，猶如一頭餓狼。那牛排不停發(fā)出的“滋滋”聲，在我耳中，匯聚成了一部美妙的交響曲。

可別小看這小小的牛排，它的做法也是極為講究的。牛排來自澳洲，烹飪時(shí)用炭火慢烤，再加上各種營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜以及美味的醬汁。那味道，真真是妙不可言，光是聞到香味就能令人垂涎三尺。但是吃牛排不能急，就算有些餓，也絕不能狼吞虎咽，須細(xì)細(xì)品味，慢慢享受。我咽著口水，聞著香味先把牛排從頭到腳看了一遍。

端上來的牛排看起來小，量卻很足。它流著湯汁，澆著黑胡椒醬，旁邊還擺放著精致的蔬菜，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。我先切了薄薄的一塊，里面呈粉紅，八分熟的牛排，十分鮮嫩，也十分新鮮。廚師火候控制得很好，鮮嫩的牛肉與鮮美的醬汁混合在一起，細(xì)細(xì)品味，就是一場(chǎng)味覺盛宴！

吃牛排不僅要吃肉，也要吃蔬菜。配牛排的蔬菜是“小貴”，就是越小越貴。市場(chǎng)上買不到的小胡蘿卜與小土豆，還有……用叉子與刀把胡蘿卜切成更小的塊，吃一小塊，有一股清甜的味道散發(fā)在你的口腔中，土豆也毫不遜色，放點(diǎn)鹽，吃完后讓人回味無窮，再吃一口牛排……

一塊牛排入肚，我心滿意足地咂咂嘴，還在回味著。吃牛排不僅是對(duì)視覺的美的享受，也是對(duì)味覺的極大滿足。

寫牛排的作文 篇3

一個(gè)星期六的傍晚，爸爸媽媽說要帶我去吃牛排。我們來到吾悅廣場(chǎng)的牛排店，點(diǎn)了三份牛排。

過了一會(huì)，服務(wù)員阿姨終于把牛排端上來了。阿姨示意我們用紙巾擋在自己面前。她掀開鍋蓋，里面還在噼里啪啦地炸個(gè)不停，油正好都濺在了紙巾上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。哦，原來阿姨是怕油濺到我們的衣服上呀，想得真周到。

我的牛排澆了我最愛的番茄醬，金黃的意大利面、綠綠的黃瓜、橘色的胡蘿卜圍在牛排旁邊，還有一個(gè)荷包蛋，白白的蛋白中間一顆圓圓的金黃色的蛋黃，一看就讓人垂涎三尺。牛排伴隨著熱氣散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我迫不及待地切了一塊放進(jìn)嘴里。哇!除了有點(diǎn)燙，真是色、香、味俱全呀!

沒過多長(zhǎng)時(shí)間，一盤牛排就被我一掃而空，一點(diǎn)都沒有浪費(fèi)，而此刻爸爸媽媽也吃完了，一家子都吃得飽飽的。牛排的美味讓我回味無窮，期待下一次再來!

寫牛排的作文 篇4

以前看父親做菜時(shí)，總要把好肉與壞肉分開，好肉做紅燒、清燉、炒菜……都好，壞的肉，只能做丸子，因?yàn)橹挥邢裢枳舆@樣的菜品才可以使劣質(zhì)的肉有機(jī)可乘，魚目混珠，而好的肉往往會(huì)更高級(jí)一些……

我上了七年的學(xué)“好肉”和“壞肉”都見過，決定好肉的往往是堅(jiān)持、刻苦還有自主，相反決定壞肉的便是偷懶、分心、上大課。

我們生活在一個(gè)教室中，被同一為老師教化，聽出來的確實(shí)不一樣的品質(zhì)。我們就像一鍋五花肉，從0開始計(jì)算，從“好肉”還是從“壞肉”就取決于課上與課下“我在課上學(xué)到的只是‘面包’，可下學(xué)到的卻是‘牛’排”，喬布斯先生這樣說他的學(xué)習(xí)。

我原來就像菜市場(chǎng)——肉攤上的肉，十足的壞肉，更不用說要不要變丸子了，后來在“大鍋”里見了幾次“牛排”以后，我便開始轉(zhuǎn)化了。

自學(xué)學(xué)的是精華，我起初為了都到這些精華只顧有“病亂投醫(yī)”看哪個(gè)尖子生學(xué)的好就削他“手提電燈，望白墻”一連幾個(gè)星期下來挖不了幾塊精華，還喪失了不少元?dú)?，上火就是一次警示，上課犯困就是一次打擊，一連幾次下來我不得不放棄了，至少為了自己的身體不能再這樣了。

我不那么盲目了，我繼續(xù)轉(zhuǎn)向減負(fù)式學(xué)習(xí)。為個(gè)人都有一套自己的學(xué)習(xí)方案，只要結(jié)果好，一百套，一千套都有可能。我不是那種學(xué)習(xí)特別好的，自己做課時(shí)練什么的，一般沒什么勁頭，所以我買了一些資料，站著新鮮勁兒去做，一點(diǎn)一點(diǎn)，從少至多盡可能應(yīng)付下來，但到后來就不只是應(yīng)付了，漸漸變成了習(xí)慣。再者我又在考前調(diào)整自己的生物鐘，從“夜神晝沒”變成了“白日標(biāo)桿”當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)間還很充足時(shí)，我又開始稍稍的給自己減負(fù)(考試就那一個(gè)圈，于其出去還不如多轉(zhuǎn)一會(huì)兒)……

最好的肉做牛排，愛自學(xué)的肉就是牛排，當(dāng)丸子還被魚目混珠時(shí)，那里面有沒有一個(gè)你?

寫牛排的作文 篇5

星期一，我們一家和嬤嬤去萬達(dá)廣場(chǎng)吃牛排。雖然我吃過很多地方的美食，但我從來沒有吃過牛排。

走進(jìn)牛排館，立即聞到了一陣陣香濃的牛排味，我們選好了位置并坐下來，嬤嬤說：“牛排上來時(shí)要拿起大餐巾紙放在胸前，以防牛排汁水濺到衣服和臉上?！背耘Ｅ胚€有這樣的學(xué)問??！我點(diǎn)了海陸雙峰牛排，看上去非常誘人呢。牛排上來了，我趕緊拿紙巾放在我的胸前，果然服務(wù)員打開蓋子的那一瞬間，汁水就四下亂濺，可都被我的紙巾擋回去了，我看到兩種不同口味的牛排上澆滿了濃濃的蘑菇汁，彌漫著蘑菇濃濃的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小塊牛排含到了嘴里，哇！這塊牛排里充滿了黃油的奶香味和蘑菇濃郁清香的，真是太美味了！我立刻一掃而光，真想再點(diǎn)一份。

牛排的美味讓我回味不已！

寫牛排的作文 篇6

星期一，我們一家和嬤嬤去萬達(dá)廣場(chǎng)吃牛排。雖然我吃過很多地方的美食，但我從來沒有吃過牛排。

走進(jìn)牛排館，立即聞到了一陣陣香濃的牛排味，我們選好了位置并坐下來，嬤嬤說：“牛排上來時(shí)要拿起大餐巾紙放在胸前，以防牛排汁水濺到自己衣服和臉上。”吃牛排還有這樣的學(xué)問??！我點(diǎn)了海陸雙峰牛排，看上去非常誘人呢。牛排上來了，我趕緊拿紙巾放在我的胸前，果然服務(wù)員打開蓋子的那一瞬間，汁水就四下亂濺，可都被我的紙巾擋回去了，我看到兩種不同口味的牛排上澆滿了濃濃的蘑菇汁，彌漫著蘑菇濃濃的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小塊牛排含到了嘴里，哇！這塊牛排里充滿了黃油的奶香味和蘑菇濃郁清香的味道，真是太美味了！我立刻一掃而光，真想再點(diǎn)一份。

牛排的美味讓我回味不已！

寫牛排的作文 篇7

那鮮嫩的牛肉，在熱情的鐵板上慢慢煎、慢慢烤，香味撲鼻而來，實(shí)在令人受不了，但等待的過程，也叫我手舞足蹈！

那牛排加上鐵板面，只能說絕配，那荷包蛋加上豆芽菜，真是個(gè)好滋味。煎烤牛排有技巧，慢火出細(xì)活，烤得牛排穿了金縷衣，汁多味美，撒上一點(diǎn)黑胡椒，端上桌，香氣直往鼻孔鉆，咬一口，吃了就直說贊！

牛排、牛排鮮嫩好美味，廚師手藝一級(jí)棒，配上好喝玉米濃湯，這就是牛排的內(nèi)在美，叫我快樂的心情飛呀飛！

牛排令人一口接一口，一口、兩口、三四口，五口、六口、七八口，吃完了牛排令人快樂似神仙，不吃一定很后悔，牛排簡(jiǎn)直一級(jí)棒，吃過的人，快樂的心會(huì)飛呀飛！下次邀您來品嘗，相信您一定直說贊，絕對(duì)很滿意，吃得眉開眼笑，肚子也笑嘻嘻！

寫牛排的作文 篇8

說到美食，我一定會(huì)想到塔可西餐廳的黑椒牛排。

一塊鐵板上的左邊，放著一個(gè)金黃的煎蛋，上面的蛋黃晶瑩剔透，真是吹彈可破！雞蛋的旁邊，有著一片如紅寶石的圣女果，圣女果的上面又放著一顆花菜，紅綠相間，引人注目。鐵板最右邊，放著一團(tuán)米線，它們一根根相交起來，編織成一個(gè)托盤?！巴斜P”的上面便是今天的主食——牛排。牛排呈酒紅色，上面撒著黑色的胡椒和秘制醬料。輕輕切開一小片牛排，肉有些泛白，卻又通著紅，真是好看！

做牛排的方法嘛，說難也不難，說簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。把牛排放在鍋上煎，看起來很簡(jiǎn)單，但是你要把它煎成酒紅色，而又不焦，卻很難。牛排下面的米線只要放在熱水里燙燙便好。最后把呈牛排的鐵板放在爐子上燙燙，打上一個(gè)雞蛋，瞬間雞蛋就熟了。把煎好的東西放在板上擺一下，在牛排上撒上黑胡椒，澆上醬就完成了。

我切下一塊牛排，??！外酥里嫩，甚是好吃！再把米線和牛排一起夾著吃，米線很有嚼勁，牛排很嫩，兩個(gè)一結(jié)合，簡(jiǎn)直是“此味只因天上有，人間哪得幾回嘗”??！

黒椒牛排雖說是西餐，但是卻很美味。西餐的美食，也使中國(guó)人流連忘返。

寫牛排的作文 篇9

時(shí)間過的好快，一轉(zhuǎn)眼就初十了，爸爸明天就要去義烏了，所以爸爸就帶我去吃了我最喜歡吃的東西，那就是牛排。

到了牛排館，我們選好位置坐下，熱情的服務(wù)員就拿著菜單讓我們點(diǎn)菜，菜單上有各種各樣的牛排，還有美味可口的小吃。我們點(diǎn)了很多好吃的東西。不一會(huì)兒，牛排來了，我迫不及待的拿起刀叉開始切牛排。大概是有點(diǎn)餓的原因，居然切不掉，弄的我直冒汗。媽媽看見我這樣，就說做事不要急要慢慢來。聽了媽媽的話，我就靜下心來，慢慢的把牛排切成一小塊一小塊的，津津有味的吃了起來，看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭理有多高興了。

吃好回家了，我還在心里想，我怎么會(huì)那么喜歡吃牛排呢，真的是百吃不厭啊，到現(xiàn)在那牛排的味道還在我的嘴里回味無窮呢。

寫牛排的作文 篇10

母愛就像天上的繁星，始終在我心田里閃爍，閃爍……

平常媽媽總是送我上學(xué)，即使是爸爸開車送我，也不放心，非得把我送到學(xué)校門口。

在生活中，媽媽對(duì)我更是關(guān)懷備至。記得有一次我生日，我和媽媽第一次來到牛排店。坐好后，媽媽給我點(diǎn)了一份牛排。我好奇地問：“媽媽怎么只要一份呢？”媽媽和顏悅色的說：“這是西餐，媽媽吃不慣，我一會(huì)兒吃點(diǎn)別的?！辈灰粫?huì)兒，牛排端來了，看著色香味俱全的牛排，我毫不猶豫，像風(fēng)卷殘?jiān)埔话愠酝炅?，然后抹了一下嘴說：“真好吃?！眿寢屝χf：“再來一份！”第二份，我吃到一半，就不想吃了，就把吃剩下的推到媽媽面前說：“媽媽您吃吧。”這時(shí)我站起來去洗手，回來的時(shí)候看見媽媽正在吃牛排，也吃得津津有味的。這時(shí)我鼻子酸酸的，媽媽不是不喜歡吃牛排，而是不舍得吃。

這就是我的媽媽，她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)就像春風(fēng)一樣，讓我時(shí)時(shí)感覺到溫暖。我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)答我的好媽媽。

寫排練的作文精選

有沒有可以借鑒的作文的模板呢？作文可以讓我們更好地展現(xiàn)自己的個(gè)性和思考方式，寫作是打破束縛和實(shí)現(xiàn)自由的一種途徑。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“寫排練的作文”絕對(duì)沒錯(cuò)，敬請(qǐng)參閱本文！

寫排練的作文【篇1】

翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個(gè)六一節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準(zhǔn)。在我們的演員中，每一個(gè)同學(xué)都與劇中的人物很像（包括那個(gè)演狗的），而且做事高效。對(duì)于這個(gè)，老師說很期待我的作品。

當(dāng)然，也存在一些問題：首先，排練時(shí)間不夠。每個(gè)星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個(gè)星期。其次，演員們排練時(shí)聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會(huì)使原來所剩無幾的時(shí)間越來越少?？偟膩碚f，主要的問題在于：演員的配合。

對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我想讓同學(xué)開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時(shí)間不多了，我要抓緊時(shí)間排練了！

寫排練的作文【篇2】

寒冬的冷意漸漸退去，樟樹的舊葉落了滿地，枝頭上滿是零碎可卻充滿了清新的淺黃，在一片淺黃中，有不知名的鳥兒在唱歌。與這樣的春景相比，教學(xué)樓里的景象卻是寒冷的。當(dāng)然，這樣排練的氣氛中不斷有合唱的歌聲相呼應(yīng)，可卻極不和諧，一曲曲都是獨(dú)立的，似乎都欲把彼此的聲音比下去，壓下去，都想著要占上風(fēng)。明著是唱，似乎暗地里也是在爭(zhēng)斗著。別班走廊上，還會(huì)回響著“把誰班比下去”的口號(hào)。

在課間樓道里，遇上別班的同學(xué)，是熟悉的，登時(shí)心生好奇，想問問他班的排練情況。

“主唱有沒有？”

“不知道！”對(duì)方回答得模糊但堅(jiān)決。

“自選了什么曲子？”

“不知道！”對(duì)方投來了白眼。我無言，確確實(shí)實(shí)的，我沒有惡意，而我沒有想到要做的，他們卻懷疑到了。我感覺到敵意，還有說不清的野心。

偶爾跑到別的班走廊上走走，會(huì)看到門窗緊閉著，窗簾也合上了。走道上沒有一個(gè)那個(gè)班的人，而里面，模糊地傳出合唱的聲音。自己班上有耐不住好奇的，把窗戶開了，掀起窗簾的一角，但我看到那一班的人集體用冷冷地眼光看我們，又有兩個(gè)“放哨”的，把窗簾捂上，再鎖上了門窗，最后用冷峻的目光，逼迫我們離開。

剎那，我心間掠過小小的悲哀，這是老師說的竟?fàn)幍纳鐣?huì)？可惜，竟?fàn)幗o于冷漠可乘之機(jī)，加厚了班級(jí)之間，同學(xué)心間的墻壁。

不甘之下，逛到另一個(gè)班級(jí)，令我有些驚訝，窗開著，窗簾也大開著，悅耳的歌聲頓時(shí)圍繞了耳畔，使我感覺到愉悅，里面的人發(fā)現(xiàn)了我，笑了笑，更賣力地唱，仿佛我就是觀眾，我想無論別的班唱得再好，都沒有這種氣度更有吸引力，可惜這是評(píng)委與老師覺察不到的。

在那歌聲結(jié)束的時(shí)候，我霎那間送上了掌聲……

寫排練的作文【篇3】

星期三下午民樂排練課，我們?cè)诼犱浺簦?dāng)我們聽得入神時(shí)，突然一個(gè)姐姐指著墻壁大聲尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超級(jí)大蜘蛛趴在墻上呢！

這只蜘蛛的腿大約有10厘米長(zhǎng)，身體足足有我的一個(gè)拳頭那么大，這么大的蜘蛛我還從來沒有見到過呢。

這時(shí)，包老師看到了我們的反應(yīng)說：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可當(dāng)她回頭看到這只超級(jí)大蜘蛛時(shí)，也嚇得尖叫了起來：“我的天哪，這么大的蜘蛛一定要讓老伯來幫忙打死。否則，等一下爬到天花板上，就會(huì)掉到誰身上呢！”說完就一溜煙兒跑去叫老伯了。老伯倒是一點(diǎn)也不害怕，不慌不忙地拿著掃把，對(duì)準(zhǔn)超大號(hào)蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。這下大家懸著的心終于放了下來。

哈哈，這真是一堂刺激的排練課?。?/p>

寫排練的作文【篇4】

星期五，我們進(jìn)行了排練。

中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個(gè)主持人生病了，所以只有一個(gè)人主持。先是班長(zhǎng)讓我們整隊(duì)，再是我小隊(duì)長(zhǎng)出列再整隊(duì)。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完以后我再上去，先敬禮說：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第二小隊(duì)原有少先隊(duì)員10名，10到10人，全部出席，報(bào)告完畢。然后再敬禮。回去說：立正，稍息。

再然后主持人說：下面有請(qǐng)牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個(gè)快板節(jié)目了，因?yàn)樗齻儽硌莸煤芎谩?/p>

接著，就是三位女生表演的配樂詩歌朗誦了，首先是王怡寧說第一句，韓欣雨說第二句，施靜怡說第三句，然后她們一起說第四句。不過，我覺得，她們應(yīng)該加些動(dòng)作才會(huì)使節(jié)目更完美。

主持人接著說：讓我們欣賞我們的作品吧。說著，段鴻鸝走上舞臺(tái)，吹了一首她最熟練的曲子，我覺得她吹得非常好，讓我羨慕不已。

隨著曲子的結(jié)束，排練也接近了尾聲。不過我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！

寫排練的作文【篇5】

一段幽默的臺(tái)詞不停地從鋼花小荷班門口傳出，走近一看，原來是我們宋、桂、李、曾四人組在排練，想看看我們的排練嗎？那就快來吧！

我大步流星地走上表演區(qū)，脫口而出：“小宋乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在這時(shí)，桂正熹微笑著，邊走邊贊美道：“好，太好了，你這首詩比李白的好多了，你們同意嗎？”“同意！”只聽見觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說道。接著，我指著桂正熹的小腦門，說道：“你看看你，還帶頭同意，假了?！薄霸趺戳恕！?/p>

到了我贏了的情節(jié)，正準(zhǔn)備大搖大擺地走出表演區(qū)，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“贏了我就跑?！蔽已鲋^，微笑著，驕傲自大地說。“拿歌詞跟別人比，丟不丟人？”李宏益皺著眉頭說道：“幸虧我來了，沒事，我來幫你，我就不信咱倆干不過他一個(gè)，我們跟他比……”

排練完了這一遍，我已口干舌燥，可桂正熹說：“不夠出色，再來一遍！”我們?cè)俅尉毩?xí)，直到滿意為止。雖然我們很累，但我們的正式表演很成功，聯(lián)歡會(huì)上收到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，也讓我們深深地明白了：一分耕耘，一分收獲！

寫排練的作文九篇

創(chuàng)作文章是一項(xiàng)經(jīng)歷，它可以總結(jié)我們成功和失敗的教訓(xùn)。增強(qiáng)閱讀能力對(duì)于寫作文非常重要。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的文章嗎？我推薦一些關(guān)于“寫排練的作文”的必讀文章，它們非常值得收藏。希望這篇文章能夠改變你的未來，并請(qǐng)與你的粉絲分享！

寫排練的作文 篇1

今天，我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng)，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦??？

排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場(chǎng)，我們的作業(yè)怎么辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了?！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ?。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時(shí)，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧?！皨寢層衷诖呶伊?。

”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點(diǎn)再寫吧，我先出來了啊！“

晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著：不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

唉——真煩惱?。?/p>

寫排練的作文 篇2

下星期一就要開“中華魂”主題隊(duì)會(huì)了，我們第二組的人因此感到時(shí)間非常緊迫，于是我們就約好在放假的周二和周五排練。

今天是星期五，我早上很早就爬起了床，因?yàn)榻裉旆偶伲瑡寢寙栁移疬@么早干嘛，我說今天早上九點(diǎn)我要去文開妍家排練，媽媽聽了，便趕忙把早飯做好，我吃完后，看了看表，還有一個(gè)小時(shí)，于是就提前到奶奶家轉(zhuǎn)了一圈。

這一個(gè)小時(shí)終于過去了，我騎著自行車，到了文開妍家，她一開門，我就看見劉瑞怡和李瀏樅都已經(jīng)到了，我這才覺得自己起得那么早卻來得這么晚。

我進(jìn)了她家，把外套扔在了沙發(fā)上，然后，我們把我們要唱的《七子之歌》選好了歌曲的版本，并把它發(fā)給了姚坤升，最后就開始排練了。

“咦？張涵琪咋沒來捏？”我撓著頭問道?！八缟蟻聿涣耍荒芟挛鐏?。”劉瑞怡說?！班?！”“好，我們現(xiàn)在開始站隊(duì)形?！敝灰娢拈_妍將我們按順序排成一列豎隊(duì)，然后又說：“咱們開始一個(gè)一個(gè)人上。來，先試一遍。”我們按照文開妍說的做，先試了一遍，結(jié)果還不錯(cuò)。

“第二次唱不是合唱嗎？我們就一起拍手吧！”劉瑞怡提出了一個(gè)建議?！靶?，我們?cè)僭囋?，看好不好？”我說。過了一會(huì)兒，我們是完了，覺得也不錯(cuò)，但是在拍手的時(shí)候，聲音不能太大，如果大了，就聽不見我們的歌聲了。

該排“那三百年來夢(mèng)寐不忘地生母啊……”這一段的時(shí)候，我們實(shí)在是沒有別的動(dòng)作了，就想到了變隊(duì)形，可是該怎么變呢？經(jīng)過我們的深思熟慮后，想到讓兩邊的同學(xué)往前夸一大步，然后讓寫著站的同學(xué)向前跨一小步，中間的同學(xué)則不用動(dòng)。于是文開妍和劉瑞怡就向前垮了一大步，我和李瀏樅跨一小步，中間的張涵琪則就不用動(dòng)（張涵琪沒來，給她讓一個(gè)地兒）。

中間還有很長(zhǎng)的間奏，我們就像也不能干站在這原地不動(dòng)，所以我們就想了幾句話“中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。中國(guó)，祝福你，不用千言和萬語。祝祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮昌盛?！贝蠹以谖业闹笓]下，中間的間奏也被填的滿滿的了。

到了最后，我們又變回了原來的隊(duì)形，唱到最后一句的時(shí)候，我說：“咱們別干巴巴地站在這，唱到最后一句的時(shí)候，咱們做一個(gè)收拾吧！”于是便按照我說的，到最后一句時(shí)又加了一個(gè)手勢(shì)，效果還不錯(cuò)。

接著我們又練了幾遍，就高高興興地回家了。

今天的排練，既充實(shí)又有趣！

寫排練的作文 篇3

一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，哇！我太幸運(yùn)了，成功地被選入?；@球表演隊(duì)。

這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因?yàn)榛@球排練開始了。我們興沖沖地來到操場(chǎng)，像興奮的鳥兒吵個(gè)不停。安靜！教練洪亮的聲音回蕩在操場(chǎng)上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場(chǎng)靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊(duì)，我們開始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號(hào)1，2，3，4，5，6，7，8，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個(gè)新的動(dòng)作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的一幕發(fā)生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊(duì)伍，操場(chǎng)想起了一陣的歡樂的笑聲

這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大顯身手！

寫排練的作文 篇4

星期三下午民樂排練課，我們?cè)诼犱浺?，正?dāng)我們聽得入神時(shí)，突然一個(gè)姐姐指著墻壁大聲尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超級(jí)大蜘蛛趴在墻上呢！

這只蜘蛛的腿大約有10厘米長(zhǎng)，身體足足有我的一個(gè)拳頭那么大，這么大的蜘蛛我還從來沒有見到過呢。

這時(shí)，包老師看到了我們的反應(yīng)說：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的?！笨僧?dāng)她回頭看到這只超級(jí)大蜘蛛時(shí)，也嚇得尖叫了起來：“我的天哪，這么大的蜘蛛一定要讓老伯來幫忙打死。否則，等一下爬到天花板上，就會(huì)掉到誰身上呢！”說完就一溜煙兒跑去叫老伯了。老伯倒是一點(diǎn)也不害怕，不慌不忙地拿著掃把，對(duì)準(zhǔn)超大號(hào)蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。這下大家懸著的心終于放了下來。

哈哈，這真是一堂刺激的排練課??！

寫排練的作文 篇5

今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團(tuán)合唱班的小朋友在河南電視臺(tái)集合，來參加合唱的排練與演出活動(dòng)。

我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺(tái)，練走臺(tái)時(shí)站很長(zhǎng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅(jiān)持排練，沒有一個(gè)人喊苦叫累，也沒有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺(tái)機(jī)會(huì)因?yàn)槿幽鲜〉挠^眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯(cuò)。

我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開始吃午飯。因?yàn)樘I了我們都吃的津津有味，我在高級(jí)座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級(jí)座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺(tái)階而已。因?yàn)槲覀兣啪氄玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，能坐下來就已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以我很滿足，也很開心。

晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺(tái)。上臺(tái)前，我看到下面有好多觀眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺(tái)時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺(tái)表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。

這就是我難忘的一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！

寫排練的作文 篇6

一天，老師決定在十歲成長(zhǎng)禮上，咱們班表演一出英語課本劇《九色鹿》。當(dāng)老師選我和其他三名同學(xué)扮演小河波浪的時(shí)候，我很驚訝，這怎么演呢？

老師笑瞇瞇地說：小河波浪呀，顧名思義，無非是在臺(tái)上抖幾下，小然，你們可以的?？粗蠋熜湃蔚哪抗?，我暗自松了一口氣，覺得這蠻簡(jiǎn)單。然而排練的時(shí)候，我既緊張又發(fā)抖。

還記起我們四人波浪組第三次到舞蹈房排練的情景。那天中午，老師請(qǐng)兩名家長(zhǎng)幫忙，用三個(gè)藍(lán)色的大塑料袋拼接做了一條小河波浪。午休時(shí)間，全班來到舞蹈房。候場(chǎng)時(shí)，老師叮囑我們等小烏鴉和小兔子來的時(shí)候，就要趕快將小河波浪展開。伴隨著席琳迪翁的《Theprayer》輕柔音樂，我、小雨、小曦和沄熙每人各牽著長(zhǎng)方形小河的一角上場(chǎng)了。嘩調(diào)達(dá)入水后，老師叫我們立即收攏波浪退到舞臺(tái)一側(cè)。

Don'tbeafraid！I'mheretosaveyou！扮演九色鹿的雨涵順勢(shì)拉起躺在地上的調(diào)達(dá)，我們迅速開始收攏小河。突然，我聽見老師在后面大喝一聲，我被震住了，士兵，不能踢，這條小河太脆弱，一踢就要壞了，不能踢了！

哈哈哈瞧！扮演士兵的石頭、故事人阿鉉他們笑得倒成一片。我們波浪四人組聽見了老師的話，趕緊小心翼翼地把波浪收好。

開始第二遍排練了。故事人阿鉉一邊搖著扇子，一邊淡定地走了上去Longlongago，inabeautifulmountain，時(shí)間過得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的時(shí)候，我現(xiàn)在的心怦怦直跳，手也在顫抖，真不知道該怎樣抖。我和其他三人小聲商量了一會(huì)兒，才定下神來，因?yàn)樾亩继岬搅松ぷ友蹆?。輪到我們出?chǎng)了，我們四人一起快速地沖上舞臺(tái)的中央，我們低聲數(shù)著節(jié)拍，手里很快地抖著抖著。剛才調(diào)達(dá)落水的時(shí)候太搞笑了，咕咚一聲就跌進(jìn)了我們的小河波浪里，他趴在地板上，雙手拼命地劃著，嘴里還一個(gè)勁兒地呼救Help！Help！

老師在一旁提醒我們：波浪再提高一點(diǎn)，最好讓他鉆進(jìn)去?。〔⑶以趫?chǎng)上數(shù)八拍，待在舞臺(tái)上的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，波浪要抖得再快一點(diǎn)兒，不然軒軒演的調(diào)達(dá)怎么落水呼救??？

你看，這難道不是一次緊張而搞笑的排練嗎？

寫排練的作文 篇7

我們第一次被老師五點(diǎn)半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。

我來到學(xué)校已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個(gè)來的，這時(shí)我非常高興。到了五點(diǎn)四十五我們才開始排練。

因?yàn)槿藬?shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長(zhǎng)方形，變成了六邊形……排好之后，我們開始走隊(duì)形。老師一邊喊，我們一邊走隊(duì)形。走了三四遍，我們都記住了隊(duì)形。老師說：“好了，主要的是動(dòng)作，同學(xué)們開始排練動(dòng)作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動(dòng)作，摳動(dòng)作的同時(shí)，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場(chǎng)。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學(xué)了。啊！排練舞蹈真累。

回到家里，我睡著了……

寫排練的作文 篇8

今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進(jìn)入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個(gè)雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個(gè)光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時(shí)期的照片，仿佛在像我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡(jiǎn)譜，為國(guó)家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們?cè)谀莾赫樟嗽S多照片。

最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國(guó)主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇9

“排練”這個(gè)詞對(duì)我來說并不陌生，光是合唱團(tuán)的排練每周就有三次。然而，與這種輕松愉快的活動(dòng)不同，那些日子里為迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的方陣排練為我?guī)砹诵碌捏w驗(yàn)……

中午的陽光明媚，我和二十多個(gè)同學(xué)卻站在操場(chǎng)上，滿面愁云。就在不久前，老師遞給我一張名單，讓我?guī)б恍┩瑢W(xué)中午到操場(chǎng)上排練房鎮(zhèn)——當(dāng)然，這些人中也包括我。果然，老師一會(huì)兒就走了過來，這下，同學(xué)們的表情就像是即將迎接一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

“一！二！一！”老師喊著口號(hào)，速度慢得像行動(dòng)遲緩的老人，我高高抬起一條腿，酸脹的感覺一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了心情的不快，有幾個(gè)男生已經(jīng)東倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老師喊了個(gè)口號(hào)，我們?nèi)玑屩刎?fù)地?fù)Q了一條腿，繼續(xù)進(jìn)行著勞累的循環(huán)……

時(shí)間一分一秒流逝，這會(huì)兒老師的嗓子已經(jīng)喊啞了，我們的腿似乎也難以打彎。再次放下腿時(shí)，大家三五成群抱怨著：太苦，太累……我安靜地坐在一旁，心中默想著那些軍人。運(yùn)動(dòng)員，他們不都比我們累得多嗎？那么，還有什么可以抱怨的呢？

再一次集合時(shí)，我的心中已經(jīng)沒了怨言，更多的是堅(jiān)定的決心。我開始認(rèn)真走每一步——正步不是什么酷刑，何況走好了還能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)呢？上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課努力訓(xùn)練，不知不覺，一切都變的那么美。

堅(jiān)持果然有了結(jié)果，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣比賽中得到第一名，可這對(duì)于我來說似乎已經(jīng)不那么重要。這段看似痛苦的排練日子。已經(jīng)給我?guī)砹吮仍谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中閃亮更棒的事：我第一次體會(huì)到了堅(jiān)持的美好。

寫排隊(duì)的作文13篇

撰寫文字是提高個(gè)人語言能力，成為出色的語言表達(dá)者的重要方法之一。寫作文可以磨煉我們的文字功力和寫作技巧。在寫作文之前，首先要進(jìn)行構(gòu)思，確保有一定的思路和想法，然后再進(jìn)行寫作。為了更深入地了解“寫排隊(duì)的作文”并理解其背景，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文。如果您覺得本網(wǎng)頁對(duì)您有幫助，請(qǐng)收藏它以備后用！

寫排隊(duì)的作文【篇1】

“禮貌”二字有什么好處呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚禮貌的表現(xiàn)，它能夠令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來說是十分重要的。

如果一個(gè)人沒有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

反過來，如果你對(duì)人有禮貌，別人也會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的好習(xí)慣。

“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題就在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝；不留意撞倒別人要道歉；見到長(zhǎng)輩要問好……

只有在有禮貌有禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”務(wù)必十分重視。

寫排隊(duì)的作文【篇2】

呵，菜場(chǎng)里人山人海真熱鬧，先去到那家生意極好的豆坊買塊豆腐。于是，我加緊腳朝前走去。那里早已排成了一條“”長(zhǎng)龍”了，我只能在“龍尾”后面添上一筆了。正排著，忽然聽到”龍頭“前有吵鬧聲。隨之好像是難來越激烈了。好奇心迫使我想知道前面到底發(fā)生了什么事，于是我也不顧得排隊(duì)了，跑到前面去看個(gè)究竟。

”你，管得著嗎？”一個(gè)小伙子正唬著臉說，“我得罪你了嗎？真是多管閑事。”

“唉，小伙子要講道理。如果大家都像你這樣！那我們排隊(duì)的人到啥時(shí)才能買到豆腐呢？”一位老大爺和氣地說。

“這位大娘排了好長(zhǎng)時(shí)間了，你的看人家七老八十的，身體又不好。還有那位抱孩子的婦女，人家都要排隊(duì)，難道你就不用排？”人群里議論紛紛地說開了。

那小伙子見群眾憤怒了，跨上自行車溜之大吉了。

寫排隊(duì)的作文【篇3】

在我們生活的城市太倉，有許多打工仔。這些打工仔就是那些背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，來到遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)外地創(chuàng)事業(yè)的那些人們。這些人每到臨近春節(jié)，就會(huì)在我家門口排起長(zhǎng)龍。

這是為什么呢？因?yàn)槲壹议T口是一個(gè)售票地點(diǎn)，在去年12月的時(shí)候，許多在外打工的人就在這兒排起了隊(duì)，買回家鄉(xiāng)的火車票。

剛開始的時(shí)候，人不是很多。漸漸的，人越來越多，最長(zhǎng)的時(shí)候甚至可以排到離我家有100米的地方呢。人數(shù)的增加，不得不讓警察來協(xié)助管理秩序。

由于人多了，票也就緊張了。所以，有的人為了能夠買到票，就來的時(shí)候那一個(gè)小板凳，一個(gè)熱水壺外加一條棉被，在我家門口坐一個(gè)晚上。要在瑟瑟寒風(fēng)中度過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，這是多么難熬，多么不容易啊。但對(duì)于這些獨(dú)在異鄉(xiāng)的人們來說，無論怎么樣，只要能夠買到回家鄉(xiāng)的票，和家人團(tuán)聚，就行了。

票在我們眼里一樣極為普通的東西，而在這些人心目中，票就如同寶貝一般。又一次我出門，看見一位阿姨從里面走出來，手里拿著一張票。她一出門就掏出手機(jī)，撥了一個(gè)電話。電話通了，她說了一通外地話。我也沒聽懂多少，但我可以從她臉上的笑容可以知道，她很高興可以回家了。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親這句王維寫的流傳千古的名句，如果表現(xiàn)在這些排隊(duì)的思鄉(xiāng)者身上十分得當(dāng)??！

寫排隊(duì)的作文【篇4】

上完體育課，大家都饑腸轆轆，賈天亮在排隊(duì)吃飯，后面的劉寶想快點(diǎn)吃到飯，就往前擠，一不小心踩到了賈天亮的腳。

賈天亮生氣地說：“你踩到我的腳了！快點(diǎn)說對(duì)不起。”

劉寶心虛地說：“不是我踩到的，是后面的人擠上來的?！?/p>

“明明是你擠上來的，我看見了，不要狡辯了?！辟Z天亮火冒三丈地說。

“你沒有證據(jù)，是我擠上來，你看見了，別人不一定看見了，不要誣陷我?！眲毑灰詾槿坏卣f。

“你……”賈天亮無話可說。

正在吃飯的張老師被吵到了，張老師說：“吵什么吵！都給我排到后面去。”

賈天亮覺得不服氣說：“張老師，明明是他踩到我的腳，我為什么要排到后面去，我是無辜的！”

張老師說：“你們違反了紀(jì)律，誰叫你們吵架的`。人要學(xué)會(huì)謙讓，你罵我，我罵你的，沒完沒了的。如果你說聲對(duì)不起，他原諒你，這件事不就不會(huì)發(fā)生了嗎？我說的對(duì)吧？”

這件事雖然過去了，但是張老師告訴他們的道理，他們一直記在心中，永遠(yuǎn)忘不了。

寫排隊(duì)的作文【篇5】

北京在1月18日公布了每月的11日為“自覺排隊(duì)日”，我覺得其影響遠(yuǎn)大于其意義。

首先，這個(gè)日子的名稱很讓人有想笑的感覺。人人都會(huì)排隊(duì)，這是我們從小在幼兒園里就學(xué)會(huì)了的，小朋友們的隊(duì)伍排得比誰都整齊，有時(shí)候還要手牽手地排隊(duì)走。在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)歷了一次又一次排隊(duì)，每一次都是那么認(rèn)真，每個(gè)星期還要在國(guó)歌聲里，排著整齊的隊(duì)伍瞻仰五星紅旗冉冉升起。哪怕到了工作的時(shí)候，人還是經(jīng)常要在一定的場(chǎng)合里排隊(duì)的，單位里也有，社會(huì)上也有。而公共場(chǎng)合的排隊(duì)更是數(shù)不勝數(shù)了，像超市里付錢時(shí)就要排隊(duì)，電影院檢票入場(chǎng)要排隊(duì)，乘車上下要排隊(duì)，我好像也沒看見有多少人有故意夾隊(duì)的現(xiàn)象。而現(xiàn)在卻在“排隊(duì)”之前冠之以“自覺”二字，讓人覺得是多此一舉，本來排隊(duì)就是自覺地在那里進(jìn)行的，誰也不是說要強(qiáng)制的，如果一定要提出來，那對(duì)大家的素質(zhì)實(shí)在是一種貶斥了。

現(xiàn)在將“自覺排隊(duì)”作為一個(gè)“日”來加以規(guī)范更突出不自覺排隊(duì)的嚴(yán)重性了，而且每月都要有這么一個(gè)日，實(shí)在讓人覺得中國(guó)人臉上無光。在堂堂中華人民共和國(guó)首都，人們的排隊(duì)要用每月一個(gè)“自覺排隊(duì)日”來規(guī)范豈不是有貽笑大方的味道了？我只聽說過各種紀(jì)念性的節(jié)日，慶祝性的節(jié)日，警示性的節(jié)日，卻沒有聽過這種培訓(xùn)式的節(jié)日。大概是強(qiáng)化整頓北京人的素質(zhì)，想以嶄新的姿態(tài)來迎接奧運(yùn)會(huì)，給世界人民一個(gè)好印象吧。如果是這樣，我想就有點(diǎn)“客來掃地”的感覺了，雖然來客人了掃地是出于禮貌和尊重，但這地掃得也太過了，我們沒必要去粉飾吧？那樣的話，奧運(yùn)會(huì)一結(jié)束，這個(gè)日子是不是馬上就要取消，人們又恢復(fù)原樣呢？何況，人家又不是不知道中國(guó)人的素質(zhì)，何況他們也不只是沖著北京來的，而是沖著整個(gè)中國(guó)來的，北京人的素質(zhì)提高了，并不等于中國(guó)人的素質(zhì)提高了。而且，我想，北京人排隊(duì)的素質(zhì)也不至于這么差吧？

我想，這城指的排隊(duì)可能不是指一般性的排隊(duì)吧？或許是在某些利益驅(qū)動(dòng)下的排隊(duì)，那樣的話，我們中國(guó)人可都是一頂一的夾塞高手，鉆得進(jìn)去要鉆，鉆不進(jìn)去也要鉆。我嘗到過數(shù)遍這樣的苦頭，有時(shí)隊(duì)伍會(huì)排得越來越長(zhǎng)，有時(shí)排了老半天隊(duì)伍不見了，有時(shí)排的隊(duì)伍被組織者一句話就作廢了、取消了。當(dāng)然，更多的是托熟人、找朋友插隊(duì)、夾塞的，也有強(qiáng)行無賴插隊(duì)的，還有混水摸魚的，總之，手段不厭其多，方法不厭其煩。更糟糕的是出現(xiàn)在一些可排可不排的場(chǎng)合，像地鐵站臺(tái)，往往很少看到有人排隊(duì)的，都是誰能擠誰就先擠進(jìn)去，有從旁邊插的，有從中間鉆的，有往兩邊拉的，甚至有人在地鐵里的被拉出來、擠出來的，叫苦不迭啊。我在領(lǐng)教了上海、北京的地鐵之后，是十分害怕坐地鐵的，也不知他們?yōu)槭裁匆@樣擠，大概就是為了里面僅剩的幾個(gè)座位吧，但站一下又何仿呢，最多十幾分鐘的時(shí)間就到了，也可能是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了，他們?cè)缫褜D塞作為自己乘車時(shí)必做的一門功課了，他們或許自己也忘記了為什么要這樣做，只是盲目地跟隨別人去做，而且如果你不這樣的話，很可能上不了地鐵，會(huì)被很快關(guān)在外面的。

由此看來，如果真從這個(gè)角度來思考的話，中國(guó)全國(guó)都有必要實(shí)行“自覺排隊(duì)日”來規(guī)范大家的行為。有時(shí)，我看到一些人總是為著一些蠅頭小利在削尖了腦袋往里鉆，我很不明白，人為何要這么辛苦自己呢？或許，真正能讓人不夾塞的最好辦法就是讓每個(gè)人都懂得這些道理吧？

（時(shí)20xx-1-20）

寫排隊(duì)的作文【篇6】

大牧師穿著白色的圣衣，站在一棵巨大的橡樹下，神色莊重，目光嚴(yán)峻?！罢?qǐng)你們?cè)谖颐媲耙恍?，排成一?duì)。”——這里是境界，所有剛剛死去的世人都要來這里排隊(duì)，牧師手執(zhí)兩種顏色的印章，白的上天堂，紅得代表地獄。

成千上萬名“新”來者擁擠著推搡著擁到了牧師的面前。像一大團(tuán)濃重的烏云。一群白發(fā)蒼蒼的老人在烏云的邊緣無奈的蠕動(dòng)。一些骨瘦如柴的弱者夾在中間填補(bǔ)著縫隙。一個(gè)四肢健壯的男子張開雙臂使勁的擋著后面洶涌的潮水?！拔蚁?！我先！我要上天堂，上天堂！”

大牧師面色凝重，微微地?fù)u了搖頭：“難道，你們不知道怎樣去排隊(duì)嗎？”

“知道，牧師，我身強(qiáng)力壯，讓我先吧！”

“不，牧師！他是個(gè)搶劫犯！看他腦后的彈孔！”

“去你的，看你脖子上的印記，誰不知道你受了絞刑？”

云團(tuán)里頓時(shí)炸開了鍋，嘶聲叫起來。

“我是國(guó)會(huì)議員，國(guó)會(huì)議員！”

“見鬼吧！要不是你畏罪自殺，我怎么會(huì)活活氣死！牧師，我有錢，只是被他騙走了！我先，我有錢！讓他下地獄！”

。。。。。。

黑色的云團(tuán)就像醞釀很久了一樣，就要引起一陣暴雨。無數(shù)叫嚷的聲音混雜在一起：“我行，我先！我要上天堂！”牧師的臉也越來越像烏云一般。突然他舉起右手在烏云的邊緣上畫了一個(gè)銀白的圈。一個(gè)怯生生的小男孩出現(xiàn)在跟前?！靶『ⅲ銥槭裁丛谶@里?”牧師問?！拔?，我。。。在河邊玩耍，妹妹突然掉到河里了。。。我把她救上岸來，可河

水卻把我卷走了?！闭f完，小孩眼里泛著淚光“我再也見不到他們了！”牧師的臉溫和了，把白色的印章蓋在他頭上：“你上天堂吧！”“不！不！我最先！可惡！”那男子吼起來。“你真可恥！你這臟靈魂也想排在正直善良的人前面嗎？”牧師的雙眼放出電火，嚇得男子跪了下來。他又畫了個(gè)圈為一位長(zhǎng)年行善的老人蓋上了天堂之印。

烏云炸了起來：“老鬼，窮鬼?！弊h員和商人暴怒?！澳銈儯≌姹氨?！你們也想排在好靈魂前面嗎？”牧師威嚴(yán)的訓(xùn)斥著。“這是境界！所有的人都按靈魂排隊(duì)！不管你們?nèi)耸篱g只重權(quán)貴，而無視窮人弱者的一套！我們只按靈魂排隊(duì)！”。。。。

“你們最好能夠捫心自問，稱一稱自己靈魂的重量，看一下自己如何排隊(duì)！”牧師高聲地說著，像教堂洪亮而莊嚴(yán)的鐘聲。

烏云散開了，很久，才在牧師面前出現(xiàn)了線的端唲。

是??！人當(dāng)赤裸裸的歸去時(shí)，能夠衡量其一生的價(jià)值的，只有靈魂。終其一生，我們惟有以靈魂來排隊(duì)。

寫排隊(duì)的作文【篇7】

長(zhǎng)得矮所以要排在做操隊(duì)伍首位，被老師監(jiān)視，是全班同學(xué)都抗拒的。以前，大家為了不排隊(duì)首總不來做操，但現(xiàn)在，有了一條遲到要排隊(duì)尾，而且必須要來做操的規(guī)定，大家就到處找遲到的理由了。

我們最矮的女生小c成了一個(gè)交作業(yè)專業(yè)戶，還申請(qǐng)了組長(zhǎng)的職務(wù)。每天進(jìn)場(chǎng)音樂一響，她就大叫：我要收語文作業(yè)本！家校本馬上收好！等等，數(shù)學(xué)課堂！我兩分鐘后就來，作業(yè)本還沒收好！她就這樣留在教室里，假裝翻別人的書包找作業(yè)，隊(duì)列整理好了才出現(xiàn)。

比交作業(yè)專業(yè)戶高幾厘米的我和小z就老是上廁所。這是真的，每次我們都要憋著尿等大課間，一下課就跑進(jìn)廁所。至于領(lǐng)隊(duì)問我們?yōu)槭裁刺焯熳霾贂r(shí)間上廁所，我們就回答：我們的身體有一定的活動(dòng)規(guī)律，和每個(gè)人都不一樣，請(qǐng)勿打擾，不然會(huì)導(dǎo)致我們頭痛、肚子疼、腸胃炎，老了還容易老年癡呆。信不信由你。領(lǐng)隊(duì)居然相信并同意了?？磥碇挥形覀冏约褐溃覀円慌珊灾?！怎么可能有這些現(xiàn)象呢？

小s的理由更有趣，他喜歡做操，就告訴領(lǐng)隊(duì)，在隊(duì)首被老師監(jiān)視讓我緊張，容易長(zhǎng)皺紋，到隊(duì)尾能讓我放松身心，不容易疲勞，也不易老年癡呆。結(jié)果被領(lǐng)隊(duì)吼了回來，哪有小孩老年癡呆的？

大家花費(fèi)心思想的這些理由真是五花八門，有趣極了。

寫排隊(duì)的作文【篇8】

“叮鈴鈴~~”，下課了，同學(xué)們背起書包，飛似的跑到教室門口。頓時(shí)，教室門口響起了歡笑聲。不用說，這聲音，是來自幾個(gè)淘氣的男生。

我剛走到門外，“嗖”的一聲，籃球從我頭上飛過，我被這該死的籃球下的半死，我看了看四周，沒發(fā)現(xiàn)扔籃球的人。于是，我心有余悸，保護(hù)好我的“絕世聰明”的大腦瓜，站在我的指定位置上。

“哈！哈！哈！”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊，這笑聲令我全身汗毛豎起，我用一種看神經(jīng)病的眼光看去，原來是幾個(gè)男生在一旁像瘋子一樣地笑著。這時(shí)候，班長(zhǎng)來了，班長(zhǎng)看到這一幕，立即氣得火冒三丈，大聲叫著：“立正，給我排好了！”我們女生隊(duì)看到班長(zhǎng)這樣，嚇得要死，立馬排的很整齊?？墒?，男生哪一隊(duì)，也就零零星星的幾個(gè)男生排好了，其他人依舊我行我素，各干各的，都視而不見。這種情況很常見，你叫個(gè)半死，男生隊(duì)也不會(huì)理你。班長(zhǎng)氣急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生這無可救藥的一隊(duì)，是不可能排好的，除非孫老師來”，唉！無奈，班長(zhǎng)沒有孫老師那個(gè)令人害怕的氣勢(shì)！沒有孫老師那驚天動(dòng)地的喊叫聲。

班長(zhǎng)徹底放棄，她扔掉了班牌，有氣無力地站著。

男生隊(duì)徹底放開了自我，“??！”“呀！”“殺呀！”地喊著、叫著，似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧，連如來都鎮(zhèn)壓不了。他們一會(huì)兒叫的跟殺豬似的，一會(huì)兒喊的跟殺雞似的，鬧個(gè)沒完沒了。我估計(jì)，這150分貝的聲音，聾子也能聽得見，在火星上也能聽到在地球上有一群瘋子在叫。

女生隊(duì)也徹底放開了自我，圍在一起，八卦一些明星的事。

嗯！班長(zhǎng)很辛苦，特別是孫可馨，天天喊著“立正”和“向前看齊”，所以，我希望大家能諒解一下班長(zhǎng)。

寫排隊(duì)的作文【篇9】

剛來英國(guó)時(shí)，我最大的感覺就是英國(guó)人的辦事效率實(shí)在不高，銀行、郵局、咨詢處、商店的收款臺(tái)，到處都在排隊(duì)。在倫敦過日子，雖然有時(shí)候我仍然覺得他們效率不高，行事古板，但也多少喜歡他們這種排隊(duì)不著急的態(tài)度，這份源自內(nèi)心的安全感和寬容。

我最怕去銀行，因?yàn)槿ヒ淮毋y行要花整整半天的時(shí)間：先站著排隊(duì)見負(fù)責(zé)排號(hào)的工作人員，說一遍自己的基本情況和要求；然后坐著填表等待叫號(hào)。你可以清楚地看到，在透明玻璃另一邊的銀行工作人員一點(diǎn)也不著急，他們接待客人時(shí)起立、問候、握手，一個(gè)禮數(shù)都不少。接待完一個(gè)客人后，銀行工作人員還會(huì)做一系列記錄和整理工作，然后才叫下一個(gè)。有意思的是，外面的客人一點(diǎn)也不著急，心安理得地排上一兩個(gè)小時(shí)。

日子久了，我才知道，銀行的做法完全符合英國(guó)人的工作標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)人號(hào)稱是世界上最喜歡排隊(duì)的民族之一：即使只有兩個(gè)人，他們也要排隊(duì)。報(bào)童一定要在賣完了第一份報(bào)紙后，把零錢遞到顧客手上，致謝、告別，再招呼第二個(gè)客人。你要是在報(bào)童接待別的客人時(shí)問諸如“今天有某某報(bào)嗎？”等問題，報(bào)童根本不會(huì)回答你。

寫排隊(duì)的作文【篇10】

20xx年3月4日，總書記在看望出席全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。舉國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”，爭(zhēng)做光榮公民的熱潮。

孟子以前說過：“無羞惡之心，非人也?！币馑际钦f一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒有差別。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養(yǎng)，是禮貌，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什么是榮，什么是辱?！鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”就好像一面鏡子，每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那么你就就應(yīng)繼續(xù)，哪怕你覺得會(huì)吃虧、會(huì)遭到誤解，也該繼續(xù)；反之，如果你的行為是可恥的，那么就就應(yīng)停止，哪怕你覺得你的行為會(huì)給你帶來好處，也該停止。

既然我們明白了什么是榮，什么是辱，就就應(yīng)講禮貌，用實(shí)際行動(dòng)去遵守“八榮八恥”。為什么要講禮貌呢？因?yàn)橹v禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“不學(xué)禮，無以立”，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的基礎(chǔ)教育。而且講禮貌懂禮儀是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講禮貌禮儀開始的。連未上學(xué)的孩子都明白講禮貌講禮貌，作為新時(shí)代的中學(xué)生就更就應(yīng)知榮辱，講禮貌。我聽過一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人去一家大公司應(yīng)聘，人事部的主任拌成一個(gè)清潔工，“不留意”弄濕了那個(gè)年輕人的衣服，那個(gè)年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結(jié)果就沒有應(yīng)聘成功?？梢娭v禮貌是多么重要。

那么怎樣做一個(gè)講禮貌的中學(xué)生呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，見到老師與長(zhǎng)輩主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，與他人和睦相處；不說土話、臟話、粗話，禮貌待人，注意自我的言行舉止，不亢不卑，尊重別人，學(xué)會(huì)傾聽；保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到了這些，就能成為一個(gè)禮貌的中學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們共同努力，成為一個(gè)知榮辱講禮貌的中學(xué)生吧！

寫排隊(duì)的作文【篇11】

文明排隊(duì)看似小事，卻關(guān)系到上海乃至中國(guó)的形象。世博會(huì)人數(shù)多，時(shí)間長(zhǎng)。如果每個(gè)游客都加強(qiáng)秩序感，自覺排隊(duì)，世博會(huì)排隊(duì)過程中的不文明現(xiàn)象就可以消除。

6月30日，爺爺奶奶帶我去看世博會(huì)。那天，我們?cè)缭鐏淼绞啦﹫@區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)安檢口排起了長(zhǎng)隊(duì)。有這么多人！我們立即加入了隊(duì)列。我環(huán)顧四周。有老人，有小孩，也有年輕人。他們正在愉快地聊天，耐心地排隊(duì)。就在安檢前，人群開始活躍起來。突然，我聽到旁邊一聲巨響，夾雜著孩子的哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是有人趁機(jī)往前推，導(dǎo)致秩序井然的隊(duì)伍變得嘈雜起來。人們開始責(zé)怪那些沒有保持隊(duì)列秩序的人。有些人聽到大家的指責(zé)就覺得丟人，于是排隊(duì)。但還是有少數(shù)人不知羞恥，還在隊(duì)伍里壓榨，嚴(yán)重?fù)p害了我們中國(guó)人的形象。

我認(rèn)為世博會(huì)是向世界展示我們的中華文明，是世界文明的盛宴。我們應(yīng)該維護(hù)上海的形象，通過這個(gè)盛會(huì)向世界展示我們公民的素質(zhì)。

寫排隊(duì)的作文【篇12】

我是5月2日去的世博園，由于是限制客流日，因此當(dāng)天的入園人數(shù)只有十幾萬人，這個(gè)數(shù)字比起現(xiàn)在每天的四十多萬人那可是少多了，但是即便如此世博園里需要排隊(duì)的場(chǎng)館還是不少。

雖然我很想去日本館、沙特館，但是看著那條長(zhǎng)龍我打起了退堂鼓，當(dāng)我試著來到隊(duì)伍最后想咨詢需要排多久的隊(duì)伍才能進(jìn)館時(shí)，志愿者豎起的提示牌回答了我的問題----“在此排隊(duì)需要5個(gè)小時(shí)才能進(jìn)館”，看著這個(gè)讓人難以置信的數(shù)字我和爸爸媽媽決定放棄?？粗?duì)伍中的游客，我真的很佩服他們有著那么好的耐心，不過大家似乎都是有備而來，有的坐在折疊椅上聊天，有的聚精會(huì)神地在大psp游戲，還有的在啃黃瓜……相信帶著一份快樂的心情排隊(duì)，時(shí)間一定會(huì)過去得更快些。

澳門館的兔子燈吸引著我，而且門口的`志愿者叔叔告訴我進(jìn)館只需要排40分鐘就可以了，于是我們加入了這個(gè)隊(duì)伍?？墒俏疫€是小瞧了40分鐘，枯燥的等待是鍛煉人的體力和精力的，才排了5分鐘我就覺得腰酸背疼，看著排在我們前面的一對(duì)老夫妻帶了折疊椅，邊排隊(duì)邊休息，我好羨慕呀，有個(gè)休息的地方真好??！還好爸爸的大腳成了我最舒服的椅子。就這樣我們等呀等，每過10分鐘左右隊(duì)伍就能往前移動(dòng)一小段，不一會(huì)兒我們就進(jìn)入了場(chǎng)館。這時(shí)我回頭看了看身后還在排隊(duì)的游客，突然覺得自己好幸福呀！

接著我們?nèi)チ宋靼嘌鲤^，在這個(gè)大藤條籃子前也排著長(zhǎng)隊(duì)，大家都想進(jìn)去和大娃娃小米交朋友，不過人雖然多，但是在工作人員的指揮下，隊(duì)伍排得井然有序?？墒悄阌幸晃淮┲鴷r(shí)髦的阿姨卻一下子插進(jìn)了隊(duì)伍，大家都對(duì)她的行為表示不屑，這時(shí)，一位西班牙工作人員也發(fā)現(xiàn)了她，立即把她請(qǐng)出了隊(duì)伍，我看見阿姨的臉上一陣紅一陣白，相信這時(shí)的她也是羞愧難當(dāng)吧！我覺得一個(gè)中國(guó)人被西班牙人教育了，真是丟中國(guó)人的臉呀，還好大多數(shù)的人在排隊(duì)這件事上做得很棒！

如果你也要去世博園，請(qǐng)你做一個(gè)文明的人，就從學(xué)會(huì)排隊(duì)開始吧！

寫排隊(duì)的作文【篇13】

有這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德?！毙∨牙傲似饋?，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。

在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加完美。讓我們攜起手來，共同努力，讓禮貌之花常開不?。?/p>

寫彩虹的作文11篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“寫彩虹的作文”指南，寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，作文是我們文化遺產(chǎn)的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，如何寫得又快又好看？

寫彩虹的作文(篇1)

雨后，藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)出現(xiàn)什么，哦！恐怕連小孩都知道，雨后天空中會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

雨過天晴，彩虹柔和、寧靜地貼著藍(lán)天，折射出五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照在雨后大地上疾走的河流。孩子們呆呆地看著這一道彩虹，笑容無比的燦爛。

赤、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫，這七種顏色把天空照得格外的醒目，彩虹姑娘也跳起了優(yōu)美的舞蹈，一會(huì)往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)往上，一會(huì)兒往下，真不愧是美麗的彩虹姑娘??！

不一會(huì)兒，太陽升起來了，把彩虹姑娘的臉照得更紅了，好像一個(gè)小女孩害羞了，臉蛋紅了。彩虹又像一個(gè)婀娜多姿的少女在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

彩虹，你是美麗的，你又是大自然的風(fēng)景之一，我永遠(yuǎn)愛你，這美麗而又燦爛的彩虹。

寫彩虹的作文(篇2)

明天，我們所在的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”將要改名為“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，在教學(xué)樓前，掛起了一條條五顏六色的條幅。操場(chǎng)上同學(xué)們進(jìn)行了一次上操演練。但在演練時(shí)，我們班只是站在那里觀摩。我的大部分精力全被彩色的條幅吸引過去了。我不時(shí)地看見條幅后面的窗戶里露出的一個(gè)個(gè)腦袋，還伸出手來向我們招手，陽光透過彩色的條幅照在他們的臉上，像涂滿了彩色的顏料。我生出了一個(gè)疑問：腦袋是彩色的，走廊會(huì)是什么樣的？

正在猜測(cè)時(shí)，老師下了口令：“體育委員整隊(duì)帶回！”我箭一般地沖上了樓，迫不及待地去尋求答案。到了走廊，我一看，呆了：長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊就像彩虹一般，透著淡淡的彩光，煞是賞心悅目。我閉上眼睛靜靜地享受著，想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上課鈴?fù)蝗豁懥?，我的遐想被打斷了，我真希望能再多享受一?huì)兒。

課堂上，老師要我們做作業(yè)，可我的心并不在作業(yè)上，而是又飛回到了走廊的“彩虹”上，甚至把“彩虹”倆字也無意間錯(cuò)寫在了作業(yè)本上。終于我盼望的下課鈴響了，我收拾好書包，又奔回走廊繼續(xù)享受屬于我自己的“彩虹”。

寫彩虹的作文(篇3)

突然，我從睡夢(mèng)中醒來，一聲雷在我頭上炸響，下雨了！

剛才還是幾滴雨輕飄飄地落到地面，轉(zhuǎn)眼間就大雨滂沱了。那陣勢(shì)，像山洪暴發(fā)，像江翻云踴，劈勵(lì)叭啦，似那地裂山崩之勢(shì)，頃刻漫天地。突然一道白光透過窗簾射進(jìn)屋子，屋中頓時(shí)白光一閃。緊接著一聲悶雷炸響，好似火星與地球相撞。樓頭聲聲滴，窗外響瀟瀟。雖然沒有看到，但那豆大的雨點(diǎn)好像就在眼前，在我面前撞開萬朵蓮花。無數(shù)朵蓮花爭(zhēng)相開放，轉(zhuǎn)眼間遍地蓮花，真是天上銀河瀉，街前白浪滔。淙淙如翁撿，滾滾似盆澆。雨越下越大，茫茫三市暗，冉冉六街昏，一個(gè)閃電過后，又來了一個(gè)穿透耳膜的炸雷。突然間雨聲小了，只剩風(fēng)在揚(yáng)沙走石，折柳傷花，仿佛有位畫家拿起畫筆，把雨聲抹淡了。一聲驚雷響過后，只剩門前的棱角在滴著水。就好像是一瞬間里發(fā)生的。

東方泛起肚魚白，暴雨過后，就是嶄新的黎明，而且還有艷麗的`彩虹相伴。

寫彩虹的作文(篇4)

總是會(huì)關(guān)注美麗的蝴蝶，卻忘了破繭成蝶的艱難；總是會(huì)關(guān)注彩虹，卻忘了暴風(fēng)雨的激烈。人們記住了蝴蝶的驕傲，彩虹的繽紛，卻忘記了它們背后那一次次的奮斗，那一次次的拼搏。

我是被人類許多目光環(huán)繞著的彩虹，因?yàn)槟瞧卟实念伾?，因?yàn)槟乔〉胶锰幍幕《取Ｎ襾砣ゴ掖?，從不停留于那羨慕的目光，那只會(huì)使我忘記曾經(jīng)，曾經(jīng)的拼搏，曾經(jīng)的奮斗。

我誕生于激烈的暴風(fēng)雨中，成長(zhǎng)于冬季的深處，燦爛于天空的頂端。第一次遇見暴風(fēng)雨，我退縮了，我害怕那狂風(fēng)會(huì)將我吹散，那暴雨會(huì)將我擊倒，我一步一步向后退，卻發(fā)現(xiàn)身后是無止盡的黑暗，我開始畏懼，畏懼隨時(shí)會(huì)被黑暗吞噬。身后的狂風(fēng)將我向前推，我不由自主地向前沖去，我體會(huì)到了奔跑的力量，是一股充滿希望的奮斗的力量，我的害怕在一點(diǎn)點(diǎn)消失，因?yàn)槲议_始明白，光明在前方，我尋找的夢(mèng)想在前方。

于是我改變自己的心情，用愉悅?cè)ッ鎸?duì)前方的險(xiǎn)阻，我開始看見光亮，我的步伐愈來愈快，沒有什么可以阻擋我。我將一點(diǎn)一絲的光亮都當(dāng)作動(dòng)力，加緊向我的夢(mèng)想奔去。擁著夢(mèng)想的雨，伴著拼搏的風(fēng)，在生命的跑道上沖刺，前方仿佛出現(xiàn)了勝利的旗幟，我使出全身的力量去追趕那屬于我的勝利，這時(shí)我看見了久違的陽光和森林，轉(zhuǎn)身看看身后，沒有了令人畏懼的黑暗，有的只是朵朵白云，片片鮮花。

我成為了人人稱羨的彩虹，佇立在無限遼闊的天空中，但我不會(huì)滿足于表面的光亮，因?yàn)樘爝€很高，夢(mèng)還很遠(yuǎn)，我必須去征服大地的羈絆，尋找那永恒的光明。

我繼續(xù)奔跑，繼續(xù)用奮斗書寫著我今生惟一的自傳，那注定是詩一般的自傳。我讓時(shí)間停駐，讓夢(mèng)想永存，用拼搏的生命記載著我的輝煌。

生命是用來拼搏的。不要去羨慕陽光，記住它身后的黑暗，不要去羨慕高山，記住它腳下的土壤。彩虹背后，才是夢(mèng)想的真諦。

寫彩虹的作文(篇5)

天氣真好呀!我趁著好天氣去公園玩，我玩的真高興呀，夏天的臉說變就變，只聽：“轟隆隆?！币宦暲醉懀瑸踉泼懿?，看樣子要下雨了。

雨越下越大，我趕緊到小賣部去躲雨。雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道紅光，在陽光的照射下，逐漸變粗，紅光的兩邊不斷下垂，成為橋的形狀，“啊，這就是彩虹?！蔽殷@訝的叫了起來。緊接著，紅色的里層又透出道雅的橙色光，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明，又過了一會(huì)兒，黃、綠、青、藍(lán)、紫也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中。太美了，我數(shù)了數(shù)，彩虹是有七種顏色組成的，那彩虹是怎樣形成的呢?我不禁在心里想，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，我飛快的跑回家去，打開電腦一查，原來是陽光攝入的小水滴，陽光在小水滴中

發(fā)生了兩次折射和全反射就被分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種單色光，當(dāng)空氣中的小水滴很多時(shí)，陽光通過這些小水滴經(jīng)過反射和折射，出來的光就集中在一起，彩虹就這樣形成了。

多美的彩虹呀，它是天空中一道亮麗的風(fēng)景線。

寫彩虹的作文(篇6)

暴雨過后，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，人們紛紛出來夸贊。

“哇噻！好美的彩虹，我第一次見到！”

“是啊！彩虹聚集了七種顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，真美！”

“像神仙下凡一樣，神仙一揮手，就抹下了那么美的彩虹，我要把它拍下來！”

原來謙虛可愛的彩虹聽到這般贊美，也高傲地說：“那是當(dāng)然咯！我是誰？彩虹啊——多么美麗，多么優(yōu)雅，比仙女美麗多了！”

白云妹妹看到這幅場(chǎng)景，急匆匆地趕過去說：“彩虹姐姐，你不要高傲，你的存在完全是因?yàn)樘柟?/p>

”太陽老頭兒？我的存在需要它？胡扯！白云妹妹，你和我平時(shí)是好朋友，你怎么去幫它？

“彩虹姐姐，你再這樣下去，是沒有好下場(chǎng)的。我勸你，變回原來的你吧！”

“我才不要！”

白云妹妹對(duì)太陽公公說：“我勸不了了，太陽公公您下山吧！不然，它不知悔改。”

太陽公公漸漸下山了，彩虹尖叫：“太陽公公，不要！不要！求求您了，我會(huì)改，我會(huì)改過自新的，不要下山，不要！”

太陽下山了，彩虹消失了不存在了。

月亮婆婆聽說了，呼吁全天下的人：“你們千萬不要驕傲，驕傲是沒有好下場(chǎng)的！

寫彩虹的作文(篇7)

老師只是一個(gè)名字，但只有有學(xué)問的人才能取這樣的名字。他們把所有的知識(shí)財(cái)富都給了學(xué)生。我也有一個(gè)我愛的老師。金老師是我生命中的一道彩虹。

金老師長(zhǎng)得很帥，鼻子上戴著一副近視眼鏡，顯示出知識(shí)分子常有的穩(wěn)重和深度。她是我們七年級(jí)的班主任。雖然我們才在一起一年，但她已經(jīng)在我們心中占據(jù)了重要的位置。

記得開學(xué)第一天，金老師興高采烈地走進(jìn)教室。掃視教室后，她熱情地向我們做了自我介紹。我仔細(xì)的看著老師，一張慈祥的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露著智慧的光芒。她幽默的語言和親切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。我佩服自己：這個(gè)老師真的不一般。

俗話說新官上任三把火。你看，班主任來的時(shí)候，給我們制定了四條班規(guī)：自力更生，自強(qiáng)不息，自信自控力。來自的金老師之火恰到好處，讓我們每天為新生找方向盤，用制度規(guī)范自己的言行。在班級(jí)量化考核體系的監(jiān)督下，學(xué)生們朝著目標(biāo)前進(jìn)，這使得我們班有了積極的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

母愛。金老師就像一個(gè)慈母。當(dāng)一個(gè)學(xué)生生病時(shí)，她逃不出自己的眼睛。她總是遇到那些以慈母般的方式通知學(xué)生并關(guān)心他們的父母。

金先生的辦公室離我們班只有上下樓梯那么遠(yuǎn)。期末考試快到了。為了和我們一起沖刺，更好的照顧我們，她從離我們很近的一個(gè)空調(diào)房直接搬進(jìn)了蒸籠一樣的教室。老師的貢獻(xiàn)是給我們的！

金老師，你是我生命中最美的彩虹。如果我能對(duì)抗藍(lán)天，是你給了我飛翔的翅膀。如果我是不朽的火炬，那么你給了我青春的光芒。你就像冬天溫暖的太陽，溫暖著我。

寫彩虹的作文(篇8)

每個(gè)人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對(duì)困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？

因?yàn)樯钤谶@片藍(lán)天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅(jiān)信，自己是最棒的！

一棵小草，它永遠(yuǎn)不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；一滴水珠，它永遠(yuǎn)不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠(yuǎn)不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點(diǎn)綴的犧牲；一個(gè)平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因?yàn)?，我?jiān)信，我是最棒的！

我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會(huì)干什么？不過，我想他們之所以成功是因?yàn)樗麄冃闹杏袑儆谒麄兊牟屎纾撬偈棺约呵斑M(jìn)。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢(mèng)想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進(jìn)，當(dāng)我從懵懂無知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進(jìn)時(shí)，心中的彩虹，它一直陪伴著我。

曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因?yàn)椴幌嘈抛约?，總是寫錯(cuò)。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力?？蛇@樣只會(huì)讓我離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己。現(xiàn)在，面對(duì)著每場(chǎng)考試，我都是以平常心來對(duì)待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍(lán)圖。

心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因?yàn)橛辛四?，所以我的生命才更精彩?/p>

我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用?！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會(huì)把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天！

寫彩虹的作文(篇9)

穿上彩虹衣服！跨上彩虹包包！吃著彩虹糖糖！打著彩虹雨傘！聽著王心凌的《彩虹的微笑》，開始在雨中漫步嘍！

雨漸漸的變小，變小……可是，我快樂的心情絲毫都沒有減小。我愛下雨天。我愿意相信，雨，是有靈魂的，是有感情的。我愿意相信，每當(dāng)在下雨的時(shí)候，一顆顆的雨點(diǎn)兒在向人們?cè)V說什么事情……多少遷客騷人在下雨天吟詩作畫，多少有情人在下雨天終成眷屬。然而，我更愛這世界上美麗與愛的結(jié)晶――彩虹。雨點(diǎn)兒們看見一對(duì)對(duì)的情侶和好如初，一戶戶的家人和平團(tuán)聚。愛情與親情感動(dòng)了他們，他們笑了，笑容是有溫度的，暖暖的陽光灑了過來，他們慢慢的消釋了……但是，他們并不難過，因?yàn)?，他們見到了如此令人感?dòng)至深的故事。

就在這時(shí)，雨點(diǎn)兒們與陽光的結(jié)合，逐漸形成了彩虹。彩虹彎彎的，像一張微笑的嘴，而微笑是有色彩的，瞧，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫――多美啊！

我只要一不開心，就翻翻有彩虹的圖片。心里會(huì)好受一些，嘻嘻，因?yàn)?，彩虹代表微笑??！彩虹的微笑很有感染力，她在我心里蕩起一陣陣漣漪……盡管如此，我還是很少看見彩虹。只可惜我住在污染嚴(yán)重的城市，要見一次彩虹是多么的不容易啊。但是，在這個(gè)下雨天我就看見了。粗粗的，淺淺的顏色，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就把她的美完完全全的展現(xiàn)了出來，她的美不需要渲染。呵呵，說也奇怪，我那么喜歡彩虹，卻是在這里

想一想沒什么大不了~哦……彩虹是微笑的臉……

悲傷ByeBye~快樂不需要理由……

寫彩虹的作文(篇10)

陽光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹。彩虹上有一個(gè)小島，它有一個(gè)好聽的名字——彩虹島。只有善良的人才能看見它……

（一）彩虹島的出現(xiàn)以前，它叫香甜島。在那兒住的不是人，是花草。在100年前，有人住在香甜島，他每天要吃好多東西。植物被遭到了破壞。有個(gè)彩虹姐姐把人送回了地球，讓花草統(tǒng)治這個(gè)島。并讓壞人看不見這兒?；ú輦兒芨兄x她，把香甜島改成了彩虹島。彩虹姐姐只有下雨后，才會(huì)來做客。所以花草們很喜歡下雨呢！大家也許不明白，它以前為什么叫香甜島吧？是因?yàn)槟莾旱牟菔翘鸬?，不是一般的甜，是清澈的甜，香甜，甘甜。那兒的花是香的，不是一般的香，是濃濃的水香，清香，粉香。長(zhǎng)大的草和花沒有根，還會(huì)走路，走起來很輕松！

（二）人類的苦處這個(gè)地方，每一戶花草都有屬于自己的房子。但是，沒有門。這是為什么？原來是因?yàn)樗麄兡莾簺]有小偷。不用門。他們很同情人類，因?yàn)榈厍蛏系男⊥堤嗔?。把門關(guān)得緊緊的，小偷也能輕松自如的走進(jìn)來。他們想幫幫人類。

（三）成功的彩虹豆花草們發(fā)明了彩虹豆（可以另人們把壞主意忘了）。快下雨了，花草們把豆子小心翼翼地交給了彩虹姐姐，讓她下雨時(shí)撒下去。下雨了！人們看見下的是七豆子雨，都看了。所有看見的人都變好了。每個(gè)人都看見了彩虹島！

最后寫這篇作文來自生活，對(duì)未來的美好暢想和希望。

寫彩虹的作文(篇11)

暑假，我回了一趟我的老家，誰知，一份驚喜從天而降。

回到老家后，正在下雨，我便回家躲雨。不一會(huì)兒，雨停了，正在我看電視的時(shí)候，我的哥哥跑過來跟我說:“快出去看，外面有彩虹！”“什么！彩虹！”我趕緊跑出門外看看這所謂的彩虹。

果然，哥哥說的沒錯(cuò)，真的有彩虹！彩虹是七種色彩的，分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色個(gè)個(gè)都光鮮亮麗，與眾不同。彩虹的形狀呈半圓形，有一定的弧度，就像一個(gè)滑滑梯一樣，圓圓的，滑滑的。彩虹也像一個(gè)被咬掉一半的棒棒糖，不僅色彩豐富，形狀可愛，口感也不錯(cuò)，我相信如果真的有彩虹棒棒糖，一定會(huì)賣得很好。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間雖然很短，但它的美麗卻無人能比。我相信，不管是誰見到彩虹都會(huì)很驚訝的，因?yàn)樗拿雷屛覀凅@訝，因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓我們驚訝。

彩虹，是一個(gè)鮮活的事物，也是一個(gè)不愿意多次露面的大明星，也許是她太害羞了，所以每次出現(xiàn)都不超過幾分鐘，它就漸漸的消失了。

彩虹，莫非就是上帝送給幸運(yùn)的人的禮物？而我就是幸運(yùn)的人，我喜歡這個(gè)“禮物”。