風(fēng)采展示主持稿

風(fēng)采展示主持稿10篇。

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風(fēng)采展示主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

接下來，將要展示的是安廣小學(xué)全體教師的特長匯報(bào)。幾來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，安廣小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強(qiáng)化當(dāng)中。

在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……

日月穿梭，時(shí)光荏苒，千百個(gè)晨曦與晚霞的更替中，安廣教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎(jiǎng)的舞臺上安廣教師展示著他們的豪邁?，F(xiàn)在，安廣教師又增加了一份無私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

個(gè)人特長的形成與發(fā)展凝聚著安廣人多少執(zhí)著、追求和期待，個(gè)人特長的延伸和豐富促進(jìn)了安廣教師育人能力再上新臺階，個(gè)人特長的交流與進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。

現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動(dòng)的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛?！爆F(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的'樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望。我要用一生來奏響她?！?/p>

在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中，她們輕的心永遠(yuǎn)不會老去。伴隨著音符的跳動(dòng)，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。（工作總結(jié)之家 WwW.Dg15.cOm）

在舞臺后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價(jià)值和意義。

現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

風(fēng)采展示主持稿 篇2

你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，……..正式開始

女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。

女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng)，被稱為“禮儀之邦!”女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。

男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認(rèn)識。

男：我們是21世紀(jì)的文明人。

女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。

男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低，有無教養(yǎng)的尺度。

女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達(dá)一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達(dá)大度。

男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。

男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

女：有語云：三天可造就一個(gè)百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族。

男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。

風(fēng)采展示主持稿 篇3

女1：這里是“5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)詩歌朗誦比賽暨優(yōu)秀護(hù)士表彰大會”活動(dòng)現(xiàn)場。

女2：今天我們榮幸地邀請到醫(yī)院的各級領(lǐng)導(dǎo)出席我們的慶祝大會，他們分別是：

女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們從百忙中抽空蒞臨我們的現(xiàn)場！

院長致辭：

女1：今天在這個(gè)重要的節(jié)日里，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也帶來了他們的關(guān)愛和祝福。掌聲有請薛嘉院長講話！

將牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，盡心盡力的工作，為保障人民健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

極探索，銳意進(jìn)取，執(zhí)著追求，收獲令人欣慰的成績，現(xiàn)在有請宣讀《20優(yōu)秀護(hù)士表彰決定》：

女2：謝謝！接下來有請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

祝賀獲獎(jiǎng)?wù)撸诮窈蟮淖o(hù)理崗位上再創(chuàng)佳績。

風(fēng)采展示：

女2：為慶?！?.4青年節(jié)、5.12國際護(hù)士節(jié)”，我們的白衣天使們，

在繁忙的工作之余，為大家精心準(zhǔn)備了一場詩歌朗誦的盛宴，接下來，讓我們一起來領(lǐng)略別樣天使風(fēng)采，感受濃濃醫(yī)護(hù)深情。

女1：有請行政、后勤科的王錦浩帶來的詩歌朗誦~《春天愛的洪流》。

女1：今天，我們迎來“五四”運(yùn)動(dòng)94周年紀(jì)念日。盡管“五四”運(yùn)動(dòng)已過去近一個(gè)世紀(jì)，每當(dāng)想起學(xué)生們齊聚天安門的情形，我們依然心潮澎湃。那，是愛國主義的生動(dòng)體現(xiàn)。

女2：掌聲有請財(cái)務(wù)科、保健科的代表—謝馨、陳碧送上的詩歌朗誦《肩負(fù)使命、奉獻(xiàn)青春》。

女1：感謝兩位的精彩的朗誦，謝謝！接下來有請我們的3號選手—

中醫(yī)科、藥劑科的胥學(xué)瑩、唐遠(yuǎn)軍為送上詩歌朗誦《你的愛》。

女2：每當(dāng)迎來一個(gè)又一個(gè)的512，讓我們聯(lián)想到的不僅僅是國際護(hù)士節(jié)，還有五年前那不能忘卻的記憶， 有請婦產(chǎn)科門診護(hù)理、醫(yī)生組的姚富娟帶來詩歌朗誦《廢墟上的敬禮》。

女1：非常感謝選手們精彩的表演！還有兩天我將迎來國際護(hù)士節(jié)， 在這樣一個(gè)特別的日子，我們還想用一種特別的方式來紀(jì)念，那就是 技能展示，今天我們有幸請來了臨床的兩位資深護(hù)士—來自手術(shù)室的 陳清華、章媛，她們將為我們表演成人心肺復(fù)蘇術(shù)，她們將用專業(yè)的 技能展示給大家不同的一面！掌聲歡迎！

女2：非常感謝兩位老師的展示！謝謝！接下來有請檢驗(yàn)科的駱敏帶來詩歌朗誦《祖國永遠(yuǎn)青春》。

女1：曾經(jīng)有人問我：什么是大愛？我說大愛就是說：放大愛心、傳 遞愛心、聚合愛心、弘揚(yáng)愛心的一種精神！今天在這里我們一病區(qū)的 曾科嘉也將為我們講述什么是《大愛》，有請！

女2：有一種職業(yè)，她崇高而神圣，她以戰(zhàn)勝病魔為己任，以救死扶 傷為職責(zé)，那就是我們這群白衣天使，請欣賞由二病區(qū)的張鳳梅帶來 的詩歌朗誦《守護(hù)生命》。

女1：接下來請欣賞由兒科醫(yī)生組、兒?？啤?nèi)外科、口腔科選送的陳薇薇、周小蓉為大家?guī)淼脑姼枥收b《雷鋒之歌》,掌聲歡迎！

女2： 請欣賞由預(yù)防接種科的丁川、張琳帶來的詩歌朗誦《熱愛生命》,有請！

女1：請欣賞由B超室、胎監(jiān)、熒光室的李濤帶來的詩歌朗誦《初雪》,有請！

女2：請欣賞由預(yù)手術(shù)室、麻醉科的賴靜、高慶帶來的詩歌朗誦《護(hù)士之歌》,有請！

女1：請欣賞由住院部醫(yī)生組吳培、雷蕾帶來的詩（］歌朗誦《五月的紀(jì)念》,有請！

女2：請欣賞由消毒供應(yīng)中心胡賓帶來的詩歌朗誦《平凡如一片綠葉》,有請！

:女1：5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)詩歌朗誦比賽暨優(yōu)秀護(hù)士表彰大會到此結(jié)束。我們

風(fēng)采展示主持稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士同仁：

下午好!在這生機(jī)盎然的5月，我們迎來了自己的節(jié)日-護(hù)士節(jié)。很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

我們每天在病床間忙碌，有送病人出院的欣喜，有聽到病人一聲聲真誠的道謝時(shí)的寬慰，也有繁忙工作的壓力，不被理解的委屈。我們想給病人更多的關(guān)愛，我們也愿意給我們的合作者-醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來營造一個(gè)健康的工作氛圍。

因此，我們也要來關(guān)愛我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿陽光，才能將陽光播撒在每一張病床邊，每一個(gè)來查房的醫(yī)生身邊。今天，我們護(hù)士節(jié)活動(dòng)的主題就是――nursingnurse,關(guān)愛護(hù)士，讓護(hù)士再這份關(guān)愛撒遍醫(yī)院每一個(gè)角落。

關(guān)于這個(gè)話題，相信我們的院長一定有很多的話要對大家說，我們歡迎!

主持人:感謝葉院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛，我想，這是最重要的關(guān)愛護(hù)士。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是由很多優(yōu)秀的成員組成，并且，這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的成員。下面，讓我們一睹今年的優(yōu)秀護(hù)士護(hù)士風(fēng)采。有請各位優(yōu)秀護(hù)士上場，有請何院長、沈書記、王院長、蔡院長、盧院長、黃書記、駱總師上臺頒獎(jiǎng)。

院長做護(hù)士節(jié)講話......

主持人：院長，請您等一等，我們知道，您一直很關(guān)心護(hù)士工作，在今天這個(gè)特別的日子，我們大家歡迎何院長為我們說幾句。

主持人：院長對我們的工作評價(jià)很高，要求也很高。院長的關(guān)愛是nursingnurse活動(dòng)中很重要的部分，謝謝何院長。

老護(hù)士經(jīng)常會說，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動(dòng)力，使我們的生活中更加多彩。讓我們再回顧當(dāng)年激情滿懷的日子，讓我們來聽聽我們的學(xué)妹們的聲音。你看，那邊走來的正是剛參加工作一年的新護(hù)士，讓我們聽聽她是怎么說的。

新護(hù)士江新偉講話......

主持人：謝謝，看到她，仿佛看到了當(dāng)年的自己，是啊，我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪?，給自己和身邊的同事多一點(diǎn)關(guān)愛，給自己的工作增加一些動(dòng)力呢。

剛參加工作，護(hù)士這個(gè)職業(yè)對很多人來說，是一個(gè)美麗純潔的夢。那時(shí)，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體驗(yàn)過護(hù)士工作的種.種酸甜苦辣，才明白要詮釋“天使”的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，下面，讓我們來采訪一下本年度的優(yōu)秀護(hù)士

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士同仁：

下午好!在這生機(jī)盎然的5月，我們迎來了自己的節(jié)日-護(hù)士節(jié)。

很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

剛參加工作，護(hù)士這個(gè)職業(yè)對很多人來說，是一個(gè)美麗純潔的夢。那時(shí)，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體驗(yàn)過護(hù)士工作的種.種酸甜苦辣，才明白要詮釋“天使”的含義， 并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，下面，讓我們來采訪一下本年度的優(yōu)秀護(hù)士之一----，看看她是怎么說的。

主持人：我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。是的，努力用心的工作，就會有成長的收獲。但是，護(hù)士的工作也處處面臨著壓力、無序、忙碌和憤怒。當(dāng)我們每天面對這樣的場景時(shí)，我們怎樣繼續(xù)保持自己的微笑，保持自己的陽光的心態(tài)呢?這是我們所要思考和討論的。面對混亂、無序，我們該怎樣在這樣的情境中，更好的駕馭情境，緩解壓力呢?且看我們每天要面臨的工作場景的原生態(tài)展現(xiàn)：

大家知道，急診急診，特點(diǎn)就是一個(gè)急字，可是“急”到什么程度，急之外，還有一些什么?讓我們看看今天在急診室上演的一幕吧

討論后主持人：是啊，工作壓力是每個(gè)護(hù)士真真切切面臨的問題，繁忙、夜班、意外情況的發(fā)生，這是我們

我們要感謝所有的同事，當(dāng)我們的身邊的護(hù)士出現(xiàn)困難時(shí)，你們毫不猶疑的伸出了幫助之手，這中間，有院長、老師，也有醫(yī)生，還有在我院進(jìn)修的外院護(hù)士，她們一再堅(jiān)持要盡自己的一份力，她們說，“我們被你們感動(dòng)了”。當(dāng)提出要將捐款設(shè)立一個(gè)基金時(shí)，我們也為她而感動(dòng)。我們給了她不多，但是她所反饋的是一種對整個(gè)集體的責(zé)任感，她希望她今天所能得到的溫暖，將來其它人也能得到。當(dāng)被關(guān)愛的人將所得到的愛反射出來時(shí)，她的效果會成倍。

因此，今天我們做的，我們說的，無不是兩個(gè)字，關(guān)愛，關(guān)愛護(hù)士自己，讓護(hù)士將這些愛折射出來，共同營造我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)美好的明天。

女：白衣天使們，明天是你們的節(jié)日，首先，我祝你們節(jié)日快樂，祝福你們象天使般幸福。

男：白衣天使們，5·12是你們特殊的節(jié)日，這是社會對你們的關(guān)愛。你們的職業(yè)是崇高的，是神圣的。在這里向你們致一聲真誠的問候：你們辛苦了!

女：適逢春夏之交、萬木蔥翠的美好時(shí)節(jié)，我們相聚一起，共同迎接“5·12國際護(hù)士節(jié)”。愿在座的各位姐妹們在這動(dòng)聽的歌聲中陪伴下，度過一個(gè)難忘、溫馨的夜晚。

男：尊敬的護(hù)士姐妹們，你們無論是春夏秋冬，總是一身潔白，如同你們的心靈潔凈無瑕，總是把溫情送給你的病人。

女：尊敬的護(hù)士姐妹們，你們無論是白天黑夜，總象一支蠟燭，燃燒著自己，用心血和汗水呵護(hù)著你的病人。

男：你們雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去你們的關(guān)切;你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨。

女：你們雖是紅花，卻從不依賴綠葉的相伴。你們用無私的奉獻(xiàn)，默默地奉獻(xiàn)著你們的青春年華。

男：今天，在這個(gè)特殊的日子里，市衛(wèi)生系統(tǒng)舉行隆重的紀(jì)念晚會，用你們最動(dòng)聽的歌曲，用美的舞姿祝福吧!護(hù)士姐妹們。

女：我看見了你的眼睛，你的眼睛是一扇明亮的窗戶，多少深情，多少關(guān)愛，都寫在了你明亮的眼睛里。

男：我看見了你的眼睛。你的眼睛是一輪彎彎的月亮。幾多溫情，幾多溫柔，在你眼眸中閃耀。接下來請欣賞市人民醫(yī)院表演的情景劇《我看見了你的眼睛》。

男：愛，是一首浪漫的詩;愛，是一首甜美的歌，人世間只要充滿愛，我們的生活就會永遠(yuǎn)充滿陽光。接下來請欣賞衛(wèi)生局機(jī)關(guān)為我們表演的歌舞劇《愛在陽光下》

女：曾在花山幾度迷蒙，山川錦繡暮樓幽幽。曾在花山幾度回首，花山不改風(fēng)情依舊。請欣賞男聲獨(dú)唱《蝴蝶吻花山》。演唱者：金牛二醫(yī)院胡益明

男：南丁格爾是歷最負(fù)盛名的護(hù)士，是她首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)，是她促進(jìn)了健康與衛(wèi)生的發(fā)展，這就是她的魅力焦點(diǎn)。

女：南丁格爾猶如一座不朽的豐碑，屹立于護(hù)理行業(yè)的山峰顛頂;南丁格爾又似一棵長青的大樹，繁衍出護(hù)理行業(yè)的滴翠綠葉。這就是她的魅力焦點(diǎn)。請欣賞市婦幼保健院表演的勁舞《魅力焦點(diǎn)》

女：你們用心血凝聚著每份愛。你們用汗水凝聚著每份愛。你們在平凡的日子里，在平凡的護(hù)理中譜寫了一曲愛的頌歌。接下來請欣賞市中醫(yī)院表演的情景劇《凝聚每份愛》

女：護(hù)士是天使的化身，正如西方有句格言所說：上帝不能親自到人間施予愛心，所以派來了護(hù)士，人們把你們稱為“白衣天使”，你們不管受了多少累，卻總是快樂的。

男：護(hù)士是友愛的象征，是因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)新的生命在你們雙手中誕生，一個(gè)又一個(gè)患者在你們的愛心下康復(fù)，所以，你們總是快樂的。請欣賞劉仁八衛(wèi)生院表演的舞蹈《快樂老家》

女：茉莉花，潔白素雅，花香沁人心脾，所以說，人們把我們的護(hù)士也比作是茉莉花，是因?yàn)槟銈兊耐獗砗托撵`都一樣潔白無瑕。請欣賞市疾控中心為我們表演的舞蹈《親親茉莉花》。

男：一群酒妹唱著酒歌，在山野上撒歡，在田原中嬉耍，你問她們怎么啦?請看大冶衛(wèi)校為我們帶來的舞蹈《酒歌酒妹》?？赐炅?，你也莫醉了，別忘了鼓掌哦。

女：你們用真情喚醒了痛苦，使每一位患者從痛苦中解脫。你們是吉祥的化身。

男：你們用微笑驅(qū)趕了病魔，使你的患者從死亡線上擺脫，你們是幸福的使者。最后，請欣賞市人民醫(yī)院表演的舞蹈《天使的風(fēng)采》

風(fēng)采展示主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

接下來，將要展示的是XX小學(xué)全體教師的特長匯報(bào)。幾年來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，XX小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強(qiáng)化當(dāng)中。

在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……

日月穿梭，時(shí)光荏苒，千百個(gè)晨曦與晚霞的更替中，XX教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎(jiǎng)的舞臺上XX教師展示著他們的豪邁?，F(xiàn)在，XX教師又增加了一份無私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

個(gè)人特長的形成與發(fā)展凝聚著XX人多少執(zhí)著、追求和期待，個(gè)人特長的延伸和豐富促進(jìn)了XX教師育人能力再上新臺階，個(gè)人特長的交流與共進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。

現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動(dòng)的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛。”現(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望。我要用一生來奏響她?！?/p>

在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中，她們年輕的心永遠(yuǎn)不會老去。伴隨著音符的跳動(dòng)，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。

在舞臺后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價(jià)值和意義。

現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

風(fēng)采展示主持稿 篇6

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B:親愛的老師們：

AB:大家下午好!

A:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

B:在新的一學(xué)年，我們?nèi)募壎尉o緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

A:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個(gè)競爭、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

B:年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，

AB:有夢的地方就會有飛翔。

A:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三文人。

A:我們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。

B:我們自信但不自負(fù)，我們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭第一。

1、A:時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第24個(gè)教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹(jǐn)代表三文全體老師，

AB:祝大家節(jié)日快樂!

B:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學(xué)生，也在成就者自己。

A:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。

2、B:親愛的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔(dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。

3、A:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請聽的教師個(gè)人成長經(jīng)歷。

4、A:在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，激情與團(tuán)結(jié)往往結(jié)伴而行。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤滑劑、粘合劑。

B:因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們心手相牽，一起成長;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們一中分校鑄造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在激情的七月，一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)從薄山湖歸來了，讓我們將激情進(jìn)行到底，向團(tuán)結(jié)靠攏(活動(dòng))。

5、B:團(tuán)結(jié)和友誼是我們的前提，信心和激情是我們的準(zhǔn)備!只要我們是一支團(tuán)結(jié)激情的團(tuán)隊(duì)，就一定能直面考驗(yàn)，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。

6、A:激情是美好的，因?yàn)樗鞓凤w揚(yáng);

B:團(tuán)結(jié)是美好的，因?yàn)樗谰秒y忘;

A:競爭是美好的，因?yàn)樗分景簱P(yáng);

B:和諧是美好的，因?yàn)樗鵂N爛輝煌。

A:激情、團(tuán)結(jié)像是一個(gè)彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;

B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝?，心手相連，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共建“競爭、團(tuán)結(jié)、和諧”的級段;

A:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

B:我們相信，

A:我們相信!

AB:09年的輝煌屬于我們!

A:三文級段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。

風(fēng)采展示主持稿 篇7

(代)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

(許)女士們、先生們：

(合)大家上午好!

(代)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我區(qū)開展了以“傳遞文明.炫我風(fēng)采”為主題的文明禮儀風(fēng)采大賽。

(許)我們活動(dòng)的主辦方金牛區(qū)文明辦和金牛區(qū)教育局希望通過這次大賽，讓“文明禮儀”的精神真正駐扎在全區(qū)的每一個(gè)角落，使居民們的思想道德、文明素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，增強(qiáng)全區(qū)各街道社區(qū)工作人員的服務(wù)意識，從而樹立金牛區(qū)更加良好的形象。

(代)本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委文明辦和區(qū)教育局的大力支持和我區(qū)各街道廣大居民們的積極參與。

(許)大賽由區(qū)社區(qū)教育學(xué)院和沙河源小學(xué)承辦。

(代)今天來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

(許)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

(代)本次比賽是“傳遞文明.炫我風(fēng)采”金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽的決賽環(huán)節(jié)。本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。同時(shí)設(shè)有編劇獎(jiǎng)、導(dǎo)演獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)、親和力獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。并設(shè)6個(gè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

風(fēng)采展示主持稿 篇8

男1：展社團(tuán)風(fēng)采，揚(yáng)煙大精神。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1：親愛的老師，同學(xué)們，大家

合：晚上好!

男2：歡迎大家來到由煙臺大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮的晚會現(xiàn)場，我是今晚的主持人。。。

女2：我是主持人。。。

男1：我是主持人。。。

女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~

男2：首先請?jiān)试S我介紹一下今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。。

歡迎你們

女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動(dòng)在我們社團(tuán)人心中凝聚

男2：在這個(gè)五彩繽紛的時(shí)節(jié)，一切都充滿著生機(jī)與活力

女1：在這一年的社團(tuán)工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會的工作成果，在共青團(tuán)煙臺大學(xué)委員會的指導(dǎo)下，煙臺大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會特舉辦此次社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮。

男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮，現(xiàn)在開始

女2:下面請欣賞舞蹈《Mamma mia》

3.《環(huán)保服裝秀》

xx，你喜歡看秀嗎?

當(dāng)然了，像米蘭時(shí)裝秀、巴黎時(shí)裝周的各種時(shí)裝秀我都會關(guān)注 那你看過用環(huán)保材料制作的時(shí)裝秀嗎?

這還真沒有

那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環(huán)境保護(hù)協(xié)會帶來的《環(huán)保服裝秀》

4.《英文歌曲串燒》

欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨?/p>

下面請欣賞英語俱樂部為大家?guī)淼挠⑽母枨疅?/p>

頒獎(jiǎng)

5.《run way baby》輪舞表演

男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點(diǎn)什么?

女：對，咱們晚會的高潮節(jié)目就要來啦，那就是帥到亮瞎眼的輪滑表演，下面就有請輪滑協(xié)會帶來的輪舞表演《run way baby》

男：掌聲有請~

6.《執(zhí)手牽夢》

女：宏宇啊，你聽過這樣一個(gè)說法嗎，每個(gè)不完美的人其實(shí)是因?yàn)樗麄兲^美好，在他們出生時(shí)，就會被上帝奪走一樣?xùn)|西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。

男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實(shí)感到心中一暖!其實(shí)像一些弱

勢群體在社會上難免會受到一些不公平的`待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時(shí)候，請溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執(zhí)手相依,魂夢相牽。

女：嗯，是的。那下面就請欣賞由 陽光愛心社 為我們帶來的手語表

演《執(zhí)手牽夢》。

男：掌聲有請~

6.《趁早》

男：唉，明天就考四六級了咋辦，還沒復(fù)習(xí)呢，今晚我還要在這里主持。

女：現(xiàn)在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應(yīng)該要趁早。

男：哎，你怎么也把接下來的節(jié)目也給說出來了啊，明天就要考試?yán)?，也沒辦法了，那在被四六級虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。

女：掌聲有請。

5.《規(guī)矩論》

男：規(guī)矩是法規(guī)，更是興旺;規(guī)矩是規(guī)范，更是發(fā)展;

女：規(guī)矩是約束，更是保障;規(guī)矩是責(zé)任，更是重?fù)?dān)。

男：講規(guī)矩、按規(guī)矩辦事是最基本的準(zhǔn)則。做人，首先要做一個(gè)‘講規(guī)矩’的人!”

女：講規(guī)矩除了包括法律法規(guī)，道德行為規(guī)范還包括什么呢 ?讓我們一起看看下面這個(gè)相聲由 海洋學(xué)院布衣班協(xié)會 帶來的《規(guī)矩論》。 男：掌聲有請。

頒獎(jiǎng)

梅花樁表演

男：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。

女：煙大學(xué)子不斷繼承和發(fā)揚(yáng)著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。

請欣賞由梅花樁協(xié)會帶來的梅花樁表演

《當(dāng)你老了》

女：流年飛逝，我們從呱呱墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華，一路走到現(xiàn)在，驀然回首身后，已然覺察是時(shí)光如水奔流而去

男：是啊，當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，還有沒有人會愛著你蒼老的皺紋。下面請欣賞由土木工程學(xué)院吉他協(xié)會帶來的吉他彈唱《當(dāng)你老了》 女：掌聲有請

《龍爭虎斗》

男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學(xué)的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻骸?/p>

女：下面請欣賞雙節(jié)棍表演《龍爭虎斗》，表演者：土木學(xué)院雙節(jié)棍協(xié)會

男：掌聲有請

《菊花臺》

女：XX,,上周六周董在濟(jì)南的演唱會你去看了嗎?

男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場演唱會刷屏了

女：哈哈，看來你很喜歡周董嘛!所以今天的這位也不會讓你失望呦!請欣賞機(jī)電汽車與工程學(xué)院 音樂愛好者協(xié)會帶來的樂器彈奏《菊花臺》

男：掌聲有請

《節(jié)日歡歌 》

男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。

女：在這歡樂的時(shí)刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī)，多少風(fēng)雨多少奇跡留在我們記憶里。

男：請欣賞音樂舞蹈學(xué)院帶來的歌曲：《節(jié)日歡歌 》

女：掌聲有請

女1：踏響青春的旋律，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆

男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅

女2：攜手今日，我們站在新的起點(diǎn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)

男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷

女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮就要跟大家說再見了

男2：讓我們感謝所有社團(tuán)人臺前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會精彩紛呈。

女1：同時(shí)也感謝各位嘉賓的到場以及現(xiàn)場觀眾朋友們的熱情配合，讓我們明年再見，祝大家

合：晚安!

風(fēng)采展示主持稿 篇9

甲：適逢春末夏初，萬木蔥翠的美好季節(jié)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，我們相聚在一起，共同迎接“五一二國際護(hù)士節(jié)”。愿在座的各位姐妹們在這優(yōu)美的旋律和自娛自樂的歌聲陪伴下，度過一個(gè)難忘、溫馨的夜晚！

乙：值此“五一二國際護(hù)士節(jié)”即將到來之際 ，請?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們晚會現(xiàn)場的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位院領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂！

甲：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂，放松一下長期辛勞的肢體，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的'安排，此時(shí)此刻他們和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂之中，借此機(jī)會想和大家說幾句心里話，掌聲歡迎。

《院長講話》……

乙：非常感謝古院長對我們工作的肯定、鞭策和期望，我們一定堅(jiān)定信念、忠于職守，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，和舟共濟(jì)。

甲：護(hù)士工作集艱辛、勞累和繁瑣于一身，雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切；你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨。

乙：護(hù)士職業(yè)融友愛、責(zé)任和道義于一身，雖然沉重，卻深感光榮而又無怨無悔。你們無法與戀人、丈夫花前月下，卻把患者當(dāng)成親人細(xì)心呵護(hù)；你們沒有更多的時(shí)間為雙親盡孝，卻對每一位病人關(guān)懷備至。

乙：你們?yōu)樗械娜?，卻從不為自己、親人和孩子。

甲：南丁格爾是歷史上最負(fù)盛名的護(hù)士，被尊為現(xiàn)代護(hù)理的鼻祖。是她首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)；是她促進(jìn)了健康與衛(wèi)生的發(fā)展；是她發(fā)展了促進(jìn)舒適和健康為基礎(chǔ)的護(hù)理理念。

乙：南丁格爾以她淵博的知識、遠(yuǎn)大的目光和高尚的品德，一個(gè)世紀(jì)來，影響了無數(shù)的青年姑娘投身到護(hù)理行業(yè)，而南丁爾那博大的愛心，樂于助人、關(guān)切患者的高尚品德，更激勵(lì)了一代又一代護(hù)理工作者的敬業(yè)精神！

風(fēng)采展示主持稿 篇10

1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同仁，大家下午好。慶5.12護(hù)士節(jié)，展天使風(fēng)采活動(dòng)現(xiàn)在正式開始。

2四月桃李花開，春的芬芳將至 ; 1五月榴花如火，夏的火熱初臨;

1在這柳絮紛飛，滿目翠綠的美好時(shí)節(jié);2在這春末夏至，人心思進(jìn)的激昂時(shí)刻;

1我們迎來了屬于自己的節(jié)日——國際護(hù)士節(jié)。

2在此節(jié)日之際，請讓我們?yōu)槟蜕瞎?jié)日的祝福，祝愿大家天天開心，青春常在。

1今天蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場的有各級院領(lǐng)導(dǎo)，各科室領(lǐng)導(dǎo)。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

2在這個(gè)屬于護(hù)理人的節(jié)日里，首先有請護(hù)理院長為我們講幾句：

......

2 **,既然我們今天的主題是慶5.12國際護(hù)士節(jié)，你能為大家說說護(hù)士節(jié)的由來嗎?

1 早在19，國際護(hù)士會為紀(jì)念南丁格爾女士對護(hù)理事業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，而將她的生日定為國際護(hù)士節(jié)。到今天已有近百個(gè)年頭了。

2 是啊，經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，護(hù)理工作更加職業(yè)化，規(guī)范化，甚至成為一門藝術(shù)。護(hù)士端莊的儀態(tài)，禮貌的語言，優(yōu)雅的舉止，規(guī)范的.動(dòng)作，能給人一種美感，同時(shí)得到患者和同行們的尊重與信任。

2她們真無愧于白易天使的美譽(yù)。

1下面我們來一個(gè)互動(dòng)問答，希望大家都能踴躍參與到活動(dòng)中來，展現(xiàn)我們天使的風(fēng)采

...........

1看來我們護(hù)士的基礎(chǔ)知識都是非常扎實(shí)的，

2記得護(hù)校畢業(yè)時(shí)，我們莊嚴(yán)的宣誓：獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。從那十起，我們便肩負(fù)起救死扶傷的重任

1生命是寶貴的，它對每個(gè)人來說只有一次;生命更是脆弱的，因?yàn)橐馔怆y免會在生活中發(fā)生

2在意外發(fā)生時(shí)，如果我們的病人能在第一時(shí)間得到有效的急救，例如：心肺復(fù)蘇，也許就能救回一條寶貴的生命。

1在全民普及急救常識的今天，作為醫(yī)護(hù)工作者，我們更應(yīng)該對其熟練掌握。

...............

2護(hù)士對臨床醫(yī)學(xué)“三基”內(nèi)容的掌握程度反映了護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。結(jié)合全國護(hù)士崗位大練兵，我院護(hù)理部多次對在職護(hù)理人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，并在衛(wèi)生局組織的操作技能大賽和理論基礎(chǔ)競賽中取得了優(yōu)異的成績。下面將給大家展示的是更加規(guī)范化，人性化，細(xì)節(jié)化的《靜脈輸液操作》。

................

2護(hù)士親切的笑容，嫻熟的動(dòng)作，給病人帶去家一般的溫暖。

1我們護(hù)理工作，也許沒有轟轟烈烈的輝煌成就，卻寫滿了簡單而平凡的愛。

2打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，我們在愛心中呵護(hù)著生命。

...................

1回顧我們康寧醫(yī)院建院的28個(gè)年頭，我們經(jīng)歷坎坷，終于迎來了今日的輝煌，我們成績的取得，與多年來工作在一線的護(hù)理前輩們密不可分。

2他們把青春奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，他們和康寧一起走過風(fēng)雨。

1他們把經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的一輩，他們將護(hù)理精神不斷傳承。

2下面我們就將工作滿30年的護(hù)理前輩們請上臺來，他們是：....掌聲有請。

1請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)上臺為他們辦法榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。

...........

1在我們臺下還有很多默默奉獻(xiàn)著的護(hù)理人，感謝你們對精神衛(wèi)生事業(yè)作出的貢獻(xiàn)

2感謝你們?yōu)榛颊吒冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，請大家與我們一起唱響《感恩的心》

..............

感謝大家的參與，慶5.12護(hù)士節(jié)，展天使風(fēng)采活動(dòng)到此結(jié)束。

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風(fēng)采展主持稿

假如缺少必要的預(yù)備，哪怕機(jī)會來臨也無法把握；主持人的任務(wù)就是要讓參與者獲得有意義的體驗(yàn)。出色的主持人能夠烘托活動(dòng)氛圍，那么您知道如何寫一份好的主持詞了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯通過精心篩選，為您編輯了這份“風(fēng)采展主持稿”，僅供參考！

風(fēng)采展主持稿 篇1

1. 該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

2. 工作積極熱情度高，能吃苦耐勞，每次在門口挽留顧客的激情很濃。

3. 積極幫助新員工使其盡快熟悉餐廳融入到水幕云天的大家庭，平時(shí)工作敢說敢管，從不計(jì)較個(gè)人得失，在要求別人的同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，起到帶頭作用。

4. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

5. 該員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對他人的傷害。該員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評價(jià)。

6. 工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。

7. 作為一名主管，在管理方面有很大的進(jìn)步，起到了很好的榜樣作用。工作雷厲風(fēng)行，高效快捷，在餐廳有“霸王花”的美稱。

8. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

9. 關(guān)心體貼員工，注重和員工溝通交流，了解員工的需求，力所能及的提供幫助，得到員工的擁護(hù)和尊重。有女員工因想家哭鼻子，程領(lǐng)班對其悉心安慰，還做了水餃讓員工感受到家的溫暖，是一位愛護(hù)員工的好大姐。

10. 工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作，起帶頭作用。

11. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

12. 對員工的分工排班布菲臺擺設(shè)方面多次提出合理化的建議，盡量做到餐廳員工雙贏。

13. 勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長;能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

14. 安排，踏實(shí)肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

15. 她工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

風(fēng)采展主持稿 篇2

開場：妙語連珠，青春年少，時(shí)代賦予我們青春與活力；歡聲笑語，共聚一堂，夢想成為我們相遇的契機(jī)。為豐富課余文化生活展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供展示平臺并弘揚(yáng)校園文化，西校五院現(xiàn)舉辦“最美麥音 持亦有道”主持人風(fēng)采大賽。今晚就讓我們在屬于自己的舞臺上演繹舌燦蓮花的神話吧，走上舞臺，你就是主角?。ㄔu委介紹）現(xiàn)在我有幸向大家介紹我們的評委，讓我們對他們的到來致以熱烈的掌聲?，F(xiàn)在我宣布“最美麥音 持亦有道”主持人風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始！

首先我們?yōu)榱司徑饩o張的賽場氣氛，特意為邀請x協(xié)會為大家獻(xiàn)上激情滿滿的武術(shù)表演~

環(huán)節(jié)一：相信在x的精彩表演后，各位選手和觀眾都已經(jīng)迫不及待了，現(xiàn)在我們進(jìn)行“大話圖文”環(huán)節(jié)。規(guī)則如下：選手隨機(jī)抽取大屏幕上的題號，對所抽題號相應(yīng)的圖片根據(jù)自己的理解進(jìn)行解說，限時(shí)3分鐘，臺下工作人員會舉牌提示選手所剩時(shí)間。期待大家的精辟解讀！

環(huán)節(jié)二：炫舞青春，魅力主持，選手們的展示讓我們耳目一新，大家真是八仙過海各顯神通，感謝所有參賽選手的精彩解讀。然而要做一名優(yōu)秀的主持人，在不同的情景下主持得當(dāng)是必不可少的技能之一。那就讓我們進(jìn)入本場第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最實(shí)用的一個(gè)環(huán)節(jié)吧，選手選擇大屏幕上的題號，就賽前抽簽所選場景進(jìn)行模擬主持，可自備道具，限時(shí)3分鐘。讓我們進(jìn)入名嘴薈萃環(huán)節(jié)！

游戲環(huán)節(jié)：在聽完大家的主持后，相信大家有點(diǎn)累了，讓我們進(jìn)入今天的游戲環(huán)節(jié)吧！歡天喜地?cái)D氣球~兩名同學(xué)搭檔，兩個(gè)組合同時(shí)開始游戲。每一組合的選手背對背站立在指定位置，裁判將氣球（內(nèi)含糖果金粉）放在兩位選手中間并開始計(jì)時(shí)，選手開始擠氣球，直至游戲時(shí)間結(jié)束。若在游戲中氣球落地，只可由裁判撿起球放回選手中間。在九十秒內(nèi)擠破氣球最多的隊(duì)伍獲得勝利，并能夠領(lǐng)取優(yōu)勝獎(jiǎng)品！

環(huán)節(jié)三：在輕松的游戲環(huán)節(jié)后，我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)“心心相通”吧，主要考驗(yàn)大家配合的默契程度，各位選手在現(xiàn)場已經(jīng)抽過此輪的題目和搭檔了，在短暫準(zhǔn)備后請邀請我們的第一組選手上臺選題展示！

尾聲：優(yōu)美的解說聲還在我們的耳邊回響，歡樂的激流還在我們心中蕩漾。經(jīng)過選手們的精彩展示、評委們的負(fù)責(zé)打分和工作人員的共同努力，比賽結(jié)果將在魔術(shù)協(xié)會神奇的魔術(shù)表演后公布?，F(xiàn)在讓我們欣賞這場絢爛的魔術(shù)表演吧~

無論成敗我們都受益匪淺，無關(guān)好壞我們都揮灑激情，讓我們銘記此時(shí)的美好共同期待明天的輝煌！西校五院聯(lián)合舉辦的“最美麥音 持亦有道”主持人風(fēng)采大賽決賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見！

領(lǐng)獎(jiǎng)的觀眾請從后門有序排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)并離場。

風(fēng)采展主持稿 篇3

團(tuán)支部風(fēng)采大賽主持稿

男：歲月如歌，譜寫青春的旋律。

女：百花齊放，綻放美麗的光彩。

男：在這充滿團(tuán)結(jié)、祥和氛圍的美好時(shí)刻，我們迎來了藝術(shù)設(shè)計(jì)系第一屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽。

女：今晚，我們將共度美好時(shí)光

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家晚上好！

女：下面全體起立，奏團(tuán)歌

男：感謝各位師生在百忙之中蒞臨比賽現(xiàn)場，下面請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的各位嘉賓

女：蒞臨本次活動(dòng)的來賓分別有：男：讓我們再次以熱烈的掌聲對以上嘉賓的到來致以最衷心的感謝！

女：接下來，有請致詞，大家鼓掌歡迎！

男：團(tuán)支部風(fēng)采大賽給予了各班級展現(xiàn)魅力的一個(gè)平臺 女：舞臺已經(jīng)搭建好，帷幕就要拉開，同學(xué)們盡情地展現(xiàn)自

己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺上盡情演繹吧！男：現(xiàn)在我宣布，團(tuán)支部風(fēng)采大賽

合：正式開始！

女：首先有請1班我們帶來精彩的PPT及歌唱表演《歌舞青

春之我的青春我做主》，掌聲有請！

請廣告1班好準(zhǔn)備

男：感謝1班我們帶來的精彩表演，下面，有請廣1班為我們帶來精彩的PPT及小品，掌聲有請！

請展示1班做好準(zhǔn)備

女：感謝廣1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請展1班

為我們帶來精彩的DV及小品表演《新聞聯(lián)播》，掌聲有請！

請電1班做好準(zhǔn)備

男：感謝展1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請電1班

為我們帶來精彩的DV及歌唱表演《北京的日子》，掌聲有請！

請家1班好準(zhǔn)備

女：感謝電1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請家1班

為我們帶來精彩的PPT及歌舞表演，掌聲有請！請室2班做好準(zhǔn)備

男：感謝家1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請室2班

為我們帶來精彩的PPT及小品表演，掌聲有請！請藝1班做好準(zhǔn)備

男：感謝室2班為我們帶來的精彩表演，下面，有請藝1班

為我們帶來精彩的PPT及小品表演《新鴻門宴》，掌聲有請！

請建1班做好準(zhǔn)備

女：感謝藝1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請建1班

為我們帶來精彩的PPT及歌唱表演《千山萬水》，掌聲有請！

請家2班做好準(zhǔn)備

男：感謝建1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請家2班

為我們帶來精彩的PPT及歌唱比賽，掌聲有請！請營銷1班做好準(zhǔn)備

女：感謝家2班為我們帶來的精彩表演，下面，有請營銷1

班為我們帶來精彩的PPT及歌唱手語表演，掌聲有請！請室1班好準(zhǔn)備

男：感謝營銷1班為我們帶來的精彩表演，下面，有請室1

班為我們帶來精彩的DV及話劇，掌聲有請！

女：感謝室1班為我們帶來精彩的表演，今天我們的團(tuán)支部

風(fēng)采大賽也接近尾聲了

男：快樂的時(shí)光總是瞬間而過，讓我們再一次給自己熱烈的掌聲吧！

女：到了公布成績的時(shí)候了，大家是否很緊張呢？ 男：現(xiàn)在公布各班成績：

獲得本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽最佳組織獎(jiǎng)的班級分別是： 獲得本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的班級分別是：

獲得本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)的班級分別是：

獲得本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)的班級分別是： 獲得本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)的班級是：

女：讓我們以最熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們的獲獎(jiǎng)班級！

女：堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃

男：展望未來我們斗志昂揚(yáng)

女：讓我們在新的征程中展翅翱翔

男：感謝各位參賽的選手，評委，嘉賓，工作人員以及在場的所有觀眾。

女：下面，我宣布，第一屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽

合：圓滿結(jié)束

男：請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表到臺前合影留念，請同學(xué)有

序退場，謝謝晚安！

風(fēng)采展主持稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

接下來，將要展示的是安廣小學(xué)全體教師的特長匯報(bào)。幾來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，安廣小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強(qiáng)化當(dāng)中。

在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……

日月穿梭，時(shí)光荏苒，千百個(gè)晨曦與晚霞的更替中，安廣教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎(jiǎng)的舞臺上安廣教師展示著他們的豪邁?，F(xiàn)在，安廣教師又增加了一份無私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

個(gè)人特長的形成與發(fā)展凝聚著安廣人多少執(zhí)著、追求和期待，個(gè)人特長的延伸和豐富促進(jìn)了安廣教師育人能力再上新臺階，個(gè)人特長的交流與進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。

現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動(dòng)的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛?！爆F(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的'樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望。我要用一生來奏響她。”

在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中，她們輕的心永遠(yuǎn)不會老去。伴隨著音符的跳動(dòng)，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。

在舞臺后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價(jià)值和意義。

現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

風(fēng)采展主持稿 篇5

踢踏舞：曙光風(fēng)采串詞朗誦詞

（幕啟，舞蹈開始，女主持從舞臺中央上，二男主持分別從兩側(cè)上，）

桑：像初升的太陽朝氣勃發(fā)馬：像如歌的春潮熱情奔放

桑：像奔騰的駿馬勇敢矯健董：像出征的戰(zhàn)士英姿颯爽

桑：踢踏踏，踢踏踏，馬：動(dòng)人的節(jié)奏是時(shí)代的鼓點(diǎn)

桑：踢踢踏，踢踢踏，董：醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱

桑：這就是曙光人的情懷馬、董：這就是曙光人的風(fēng)采

桑：朋友們，現(xiàn)在展現(xiàn)在你面前的，是質(zhì)量管理部別具一格的節(jié)目：

馬、董：踢踏舞：曙光風(fēng)采。

風(fēng)采展主持稿 篇6

個(gè)人風(fēng)采大賽決賽主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

男：大家

合：下午好！

男：青春是一篇永不折韻的詩

女：青春是一壺陳年窖藏的酒

男：這韻聲悠揚(yáng)的青春之詩，時(shí)常詠頌著年輕人的熠熠才華 女：這回味無窮的青春之酒，總能品味出年輕時(shí)的翩翩風(fēng)采。男：個(gè)人風(fēng)采大賽作為我校有特色的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，搭建了一個(gè)才華展示和PK斗秀的藝術(shù)文化交流平臺。

女：在這里，可以豐富同學(xué)們課余文化生活，濃郁校園文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃生機(jī)。

女:本次晚會得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)懷與大力支持，首先請?jiān)试S我介紹一下今天到場嘉賓，他們是——

男：

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。

男：下面我宣布濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院個(gè)人風(fēng)采大賽

合：現(xiàn)在開始！

風(fēng)采展主持稿 篇7

1、父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，父母的這種愛不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。父母真的錯(cuò)了嗎?10幼3班譚青同學(xué)的演講會給我們答案。她演講的題目是《感恩父母》

2、有人說，90后的我們養(yǎng)尊處優(yōu)，失去了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，有人說我們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母，有人說，我們沒有品位，無論什么顏色的衣服都愛穿，還有的人說我們像外星人，無論從外表還是做事的風(fēng)格上，都是那么的讓人難以接受，說我們叛逆的想象層出不窮，說我們是沒有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)。對90后的批評，11幼3班的張文艷同學(xué)能接受嗎?下面請聽她的演講《90后的我們》。

3、有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào)，他的生活會

因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，她會怎樣去做呢?讓我們在10技高班甘娜同學(xué)的演講《心存感恩》中去尋找答案吧。

4、青春是人生最美好的季節(jié);青春是人生最鏗鏘的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日東升的力量。下面請聽11平1班的王奎同學(xué)對青春發(fā)出了怎樣的誓言?他演講的題目是《青春的誓言》

5、“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義?！笔郎献畲蟮亩髑?，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。我們來聽聽12客1班的張新順同學(xué)是如何去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩的，他演講的題目是《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》。

6、一起相扶相持的是真誠的朋友，一直諄諄教誨你的是無私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，去享受無窮的快樂。下面11客服2班的朱宇恒同學(xué)演講，題目是《享受快樂》

7、前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?我們來聽聽12文綜班石思思同學(xué)的選擇?她為我們演講的題目是《青春無主題》

8、有一首詩這樣寫道：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊……同學(xué)們，你們做到了嗎?請聽11客1班的雷蕾同學(xué)為我們演講《感恩關(guān)愛》

9、我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們翱翔于夢想的天空，帶給我們希望，你們想知道這雙隱形的翅膀是什么呢?請11幼4班黎杏同學(xué)告訴我們答案吧!她演講的題目是《放飛夢想的翅膀》。

10、當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!下面請聽11平2班官勛同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《苦即樂也》。

風(fēng)采展主持稿 篇8

“創(chuàng)新杯”青年風(fēng)采大賽主持詞

孫：尊敬的各位首長 徐：親愛的戰(zhàn)友們 合：大家下午好！

孫：歡迎光臨理學(xué)院“創(chuàng)新杯”青年風(fēng)采大賽現(xiàn)場

徐：首先，請?jiān)试S我介紹一下蒞臨本次比賽的各

位首長：他們是學(xué)院劉昱旻院長、葉水舟副政委

孫：擔(dān)任這次比賽的評委是：社科部教員：上官

緒智、王越霞、陳雷；基礎(chǔ)部教員：鄧光偉、陳維祥、王杰、王艷霞

徐：“創(chuàng)新杯”青年風(fēng)采大賽是學(xué)院“火紅的青春”

系列文化活動(dòng)的第六項(xiàng)，也是最后一項(xiàng)。孫：“火紅的青春”文化活動(dòng)開展以來，全院人員

積極參與，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造出濃郁的校園文化氛圍。各單位也都開展了豐富多彩的活動(dòng)，將我院的校園生活推向了新的高峰。

徐：學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)得到了各級首

長的關(guān)心和戰(zhàn)友們的大力支持，在此，我們向他們表示衷心的感謝！

孫：21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，更是人才輩出的世紀(jì)。擁有大批全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵所在。徐：新世紀(jì)的青年人才應(yīng)該具有展示自我的能力、駕馭知識的能力，豐富的創(chuàng)造力，良好的交際能力和敏捷的思維能力。

孫：這次大賽共分五個(gè)環(huán)節(jié)，它全面地展示參賽

選手在這五個(gè)方面的素質(zhì)和能力。究竟誰是青年才俊，誰是五項(xiàng)全能，我們拭目以待！徐：下面比賽正式開始，首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：英

姿颯爽。本環(huán)節(jié)由自我介紹和才藝展示兩部分組成，兩部分均展示完畢后，評委為該選

手綜合打分。自我介紹請選手結(jié)合使命感教育這一主題，闡述個(gè)人在軍校成長的歷程、心得、責(zé)任與理想等。才藝展示不受形式限制，吹拉談唱均可，兩部分的總時(shí)間為4分

鐘。

孫：選手們已經(jīng)是摩拳擦掌、躍躍欲試了，下面請一號參賽選手上場。

徐：請?jiān)u委為一號選手亮分：下面請二號選手上場。（1、3、5、7、、9號）

孫：請?jiān)u委為二號選手亮分：下面請三號選手上場。（2、4、6、8、10號）

孫：請?jiān)u委為十號選手亮分。第一環(huán)節(jié)過后，讓我們看一看選手們本輪的得分情況。

徐：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。新世紀(jì)的青

年不僅要有豐富的知識儲備，還要具有良好的思維能力。接下來進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：英才睿智。

孫：英才睿智分必答題和搶答題兩部分，內(nèi)容涉

及十六大報(bào)告精神、歷史、文化、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、國防、法律等，考察選手的知識面、抽象思維、邏輯思維等方面的能力。首先進(jìn)行必答題部分：主持人讀題完畢，宣布“開始”后，選手回答。每人5道題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。每道題答題時(shí)間為30秒，超時(shí)算錯(cuò)。

徐：從一號選手開始答題：第一題：請聽下一題：

（1－5號）

孫：六號選手請聽題：（6－10號）

徐：必答題過后就是緊張的搶答題部分了。主持

人讀題完畢，宣布開始后，選手開始搶答，提前搶答者失去該題答題資格。共5道題，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)答對不加分也不扣分。規(guī)則都聽清楚了，好，請聽搶答題的第一題：x號選手

孫：緊張的搶答題已告一段落，讓我們再來看看

選手們的分?jǐn)?shù)情況：瞬間的靈感可以照亮整個(gè)人類的歷史。一個(gè)創(chuàng)想，往往出

人意料，出奇制勝。下面的英杰創(chuàng)想環(huán)節(jié)將檢驗(yàn)每位選手的創(chuàng)造力和想象力。請各位選手根據(jù)畫面創(chuàng)作一則公益廣告，并解釋創(chuàng)意。構(gòu)思和題板答題時(shí)間2分鐘，2分鐘后，由選手依次宣讀自己的答案，并介紹創(chuàng)作意圖，每人1分鐘。

下面是自由辯論，先由反方開始：最后是總結(jié)陳詞，先由反方開始：感謝兩位選手的辯論，先回到各自的座位上。（2、4組）孫：緊張的角逐結(jié)束了。選手們在比賽中表現(xiàn)的自信、機(jī)敏、博學(xué)、穩(wěn)健給我們留下了深刻的印象。徐：10位選手答題完畢后，下面請?jiān)u委打分：徐：這不禁讓人感慨：我們理學(xué)院真是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)英語在我國早已蔚然成風(fēng)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，英語交流能力也是至關(guān)重要的。不知道選手們的英語水平如何。下面進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：英語流暢。選手根據(jù)屏幕顯示，用英語描繪某一事物或景物。時(shí)間為1分半鐘。下面有請基礎(chǔ)部李小芬教員擔(dān)任本環(huán)節(jié)的英語主持，有請。

孫：請?jiān)u委為一號選手打分（1－10）。徐：讓我們再次用掌聲感謝李曉芬教員。孫：遙想當(dāng)年諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒之景，那真是羽

扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。辯論，古往今來，都是衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。選手們最終誰能橫刀立馬，獨(dú)占鰲頭，還要看他們在這第五環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)如何。請看英華雄辯！

徐：在本環(huán)節(jié)比賽中，兩個(gè)選手為一組，5組同

一辯題。賽前由抽簽決定正反方。立論陳詞由正方先發(fā)言，雙方各一分鐘。自由辯論由反方先發(fā)言，雙方發(fā)言時(shí)間各自累計(jì)不得超過一分半鐘?？偨Y(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，正反方各45秒。

孫：我們今天的辯論題目是：正方觀點(diǎn)為：反方觀點(diǎn)為：下面請第一組選手上場，其他選手請暫時(shí)離開比賽場地。首先請正方先開始立論陳詞：反方：下面是自由辯論，先由反方開始：最后是總結(jié)陳詞，先由反方開始：感謝兩位選手的辯論，先回到各自的座位上。（1、3、5組）

徐：下面請第二組選手上場：首先還是請正方先

開始立論陳詞：反方開始你的立論陳詞：

精英輩出??！

孫：到底誰是才子中的才子，佳人中的佳人呢？稍后將在閉幕式中為大家揭曉。

徐：選手們的分?jǐn)?shù)正在緊張的整理核對當(dāng)中，下面，有請基礎(chǔ)部人文教研室王艷霞教員為我們演唱一首歌曲《》。

徐：近段時(shí)期，全院人員在院黨委的帶領(lǐng)下，萬眾一心，和衷共濟(jì)，共抗非典。力量在危難時(shí)刻更加凝聚，精神在非常時(shí)期尤為突顯?？箵舴堑洳粌H需要物質(zhì)上的準(zhǔn)備，更需要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，需要高尚的文化，來陶冶情操、鼓舞士氣、振奮精神。

孫：讓我們行動(dòng)起來，積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，輕舞飛揚(yáng)，激情迸射！合：讓青春燃燒、燦爛火紅！

徐：下面進(jìn)行學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)閉幕式

主持：儲主任

一、學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)閉幕式現(xiàn)在開始

二、宣布學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)各項(xiàng)競賽成績

三、請葉副政委致閉幕詞

四、請劉院長宣布學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)閉幕

劉院長：

我宣布：學(xué)院“火紅的青春”文化活動(dòng)閉

幕！

（放禮炮2只）

風(fēng)采展主持稿 篇9

1. 工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

2. 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

3. 溝通能力強(qiáng)、踏實(shí)忠誠、富于幽默感。

4. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。

5. 該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛，互助進(jìn)取;積極參加中心組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在同事中樹立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺階。

6. Xx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

7. ×××同志/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

8. 積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

9. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗

10. 該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。

11. 在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

12. Xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

13. 貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

14. Xx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上。

15. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹9篇

?我在一個(gè)陌生的環(huán)境中被迫去探索新的可能性，?自我介紹是融入新環(huán)境的好方式。自我介紹往往都需要鍛煉才會得到提升，一份完美的自我介紹需要注意什么？根據(jù)您的要求，欄目小編為您整理了個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹，希望本文能讓您喜歡！

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇1】

大家好，今天我介紹一下我自己，希望大家能夠喜歡我。我今年九歲，體重二十千克，身高1.3米，你看我瘦瘦的，每天都開開心心的!我喜歡穿紅色的褲子和藍(lán)色的衣服。

我喜歡玩，喜歡玩老鷹捉小雞和造夢西游游戲。我也很活潑，喜歡打羽毛球，籃球和足球，這些都是我愛玩的。我喜歡看書，有故事書和學(xué)過的書，還有??我的書架上都是我的書，有五十多本書了。媽媽老是說我瘦，可是我胳膊上都是肌肉，很結(jié)實(shí)的那!我呀，喜歡畫畫，我家的墻上都是我畫的畫，很好看!我呀，也很喜歡讀書，我一到了學(xué)校就拿書讀。媽媽說：“你很可愛呀!”你們覺得我可不可愛呢?如果你們對我感興趣的話就趕緊來和我做朋友吧。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇2】

大家好!我是______，我性格開郎，活動(dòng)可愛，媽媽就給我起名____，希望我每天都笑逐顏開，我喜歡花朵和小動(dòng)物，因?yàn)榛ǘ渥钇粒?dòng)物最可愛，我的房間里有常開的玫瑰，家里還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說恐龍已經(jīng)滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個(gè)假的吧，嘻嘻，女生喜歡這個(gè)是不是很恐怖呀!還有啊，我長大了要做地質(zhì)學(xué)家和考古學(xué)家，我要發(fā)掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂樂班的老師和全體女生。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇3】

我是一個(gè)平凡的女孩，其貌不揚(yáng)，卻引人注目。

我長著水靈靈的眼睛，扁扁的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。

我，有時(shí)文靜，有時(shí)卻調(diào)皮地像一個(gè)男孩。那張嘴巴蘊(yùn)(yun)含著我豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉。嘴里說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆;有時(shí)卻能讓人大笑不已。我不僅表情多多而且好動(dòng)，下課時(shí)，經(jīng)常在校園里奔跑，老師來了，裝做一個(gè)若無其事的樣子。

我是一個(gè)小畫迷。我一有空就畫畫。星期六，爸爸媽媽去逛商場，我獨(dú)自呆在家里畫畫。今天我準(zhǔn)備畫一只可愛的小兔子，我先畫了一對長長的耳朵，再畫出圓圓的身子，之后畫兔子的前腿和后腿，再畫上小兔子短短的尾巴和紅紅的眼睛。這樣，一只可愛的小兔子就誕生了。我在小兔子的嘴邊畫了一根又粗又大的胡蘿卜，給小兔子當(dāng)甜美的早餐。最后我再畫上綠綠的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感覺小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一點(diǎn)，把細(xì)細(xì)的后腿改粗一點(diǎn)，這樣小兔子就能跑得更快了?，F(xiàn)在這張《小兔子吃蘿卜》圖就完成了。我非常喜歡畫上的這只可愛的小白兔。晚上爸爸媽媽一回家，我就馬上把這幅圖拿給他們看，他們都夸我畫得更好了，我心里比吃了蜜還要甜。

我很愛看書，記得有一次爸爸給我買了一本書，我非常高興，回到家我便拿出來看，過了一會兒媽媽叫我吃飯，我沒聽見似的，還拿著書坐在飯桌前看，仍然津津有味地在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。媽媽見我那樣地入迷便走過來說：“小書迷，再看下去肚子該抗議了!” 我這才想起來是該吃飯了。

我還愛幻想，腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的東西。有時(shí)候幻想自己穿越時(shí)空，來到了古代，看到了古人的習(xí)俗，又來到了未來22世紀(jì)，看到了許多稀奇古怪的東西。有時(shí)候，又幻想自己是多拉A夢有著一個(gè)又一個(gè)用不完的法寶。我是不是一個(gè)超級幻想狂呢?

哈哈!這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女生。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時(shí)候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。

申請人：_x

_年_月_日

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心。

在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。

在接下來的在工作中我們?nèi)匀粫龅?，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來慢慢積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來。

作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，所以我們?nèi)匀灰?，希望接下來，我們能夠做得更加精彩和出色。謝謝大家!

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是團(tuán)委組織部干事宋云云!一朵簡單而樸實(shí)的云給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v!今天我要競選的職位是團(tuán)委組織部副部長!

“挫折讓我成長，經(jīng)歷使我豐富”。一年多的學(xué)生會工作，使我對外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的認(rèn)識更加深刻了，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)的服務(wù)宗旨，潛移默化地影響著我，激勵(lì)著我，奮勇向前。在團(tuán)委組織部這片蔚藍(lán)的天空里，在和風(fēng)吹拂中，美云盡情地展示自己，成功地挑戰(zhàn)了自己，超越了自己。從組織部的常規(guī)工作到女兵第一通訊營實(shí)踐基地、青協(xié)志愿服務(wù)活動(dòng)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成長了，也成熟了。從主持人到小品中的爺爺?shù)饺浒?，我體會到了充實(shí)的生活給我?guī)淼目鞓芬约按竽憞L試后的喜悅，我收獲了珍貴的友誼，自信與成功的秘訣：大成就源自每個(gè)細(xì)節(jié)的完美，學(xué)會把自己看小，就能把事情做大，只要做個(gè)細(xì)心的人，成功之門就會向你敞開。

二十幾歲決定女人一生的命運(yùn)，二十歲應(yīng)是意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的年歲，涌動(dòng)著青春的活力，因此我要把我激情的二十歲留在團(tuán)委組織部。假如我有幸能夠競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)組織部“重人情、更重原則，重過程、更重結(jié)果，重效率、更重方法”獨(dú)具特色的原則;我會進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)，充分發(fā)揮各成員的特長，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力、戰(zhàn)斗力。我會認(rèn)真聽取各成員為部門發(fā)展提出的建設(shè)性、可行性建議，相信在我們的共同努力下，團(tuán)委組織部的明天會更加燦爛!

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!讓我們共同為外國語學(xué)院明天的輝煌不懈奮斗吧!

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇7】

你有沒有思考過這樣一個(gè)問題：“我”的定義是什么?“我”是誰?如果“我”不是現(xiàn)在的“我”，那“我”又是誰?“我”到底是什么呢?如果“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那么，“我”，是不是就不是“我”了呢。如果曾經(jīng)的“我”做出一個(gè)小小的，不一樣的選擇，那么，現(xiàn)在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢，“我”為什么是“我”呢，“我”還是“我”么……

如今的“我”是不是一個(gè)夢呢，“現(xiàn)實(shí)的”我“或許是一陣隨意的風(fēng)，一個(gè)_的巫師，一條吐著泡泡做著夢的魚。那么，”我“是夢里的鏡像還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無呢，是不是一個(gè)幻想中的虛擬人物呢，還是”_“網(wǎng)游中一個(gè)npc亦或者被玩家操縱的一堆數(shù)據(jù)呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊!罷了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風(fēng)也好，一個(gè)巫師也好，一條魚也不錯(cuò)。就算以前的我做出什么不一樣的選擇，我還是我不是嘛。

我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇8】

小生我現(xiàn)在位于天堂與地獄的交界處高三，雖說尚未過弱冠之年，但多少也能從鏡子中認(rèn)識自己，今兒偷點(diǎn)時(shí)間給自己畫個(gè)像。

小生我于1990年加入地球球籍，是老爸的同盟軍，被父親視為掌上明珠。吃飯睡覺服務(wù)周到，只差沒有擁入懷抱，便是小生我小時(shí)候受寵的真實(shí)寫照。因此，小生我長得白白胖胖，皮膚長年缺乏必要的光照，似乎用勁一掐便要破裂。這倒在其次，小生我最苦惱的是海拔偏低，與體育運(yùn)動(dòng)無緣，只得坐在籃球架下羨慕地欣賞著那群尊喬丹為球神的校園灌籃高手們。我往往按捺不住內(nèi)心沖動(dòng)，欲上場一試，卻要么被人家好言相勸當(dāng)替補(bǔ)，要么打了半場下來，連球也沒碰一下。唉，小生我是又羞又恨，食不甘味，夜不能寐。

金無足赤，人無完人。小生我雖先天不足，但后天可謂努力，憑借板凳寧坐十年冷的氣魄，練就了一手好文筆。小生我自小喜愛讀書，這是老爸做編輯，老媽當(dāng)秘書的緣故。但直到初一才開始正規(guī)練筆，小生我清楚文章不寫一句空。于是備足10大本日記本，5大本作文本，開始跋書山，下文海。偶爾路逢坎坷，文思堵塞，好在有老師妙語點(diǎn)撥，小生我那日記、作文是嘩嘩往本子上寫，由此而衍生出的作文獲獎(jiǎng)啦，文章上報(bào)啦，均有小生我的小名。為此，小生我常沾沾自喜。樂極生悲，每逢大考中命題限思路作文，小生我可就犯難了，文思不再泉涌，倒像是上了韁繩的馬，真正不自在，作文被打入二類也就不足為怪了。小生我常憤憤不平：干嘛老是限制思路，作文作文，所作所思所想之文，豈有限制之理?

小生我不但酷愛文學(xué)，在其他方面也有幾手。琴、棋、書、畫不敢讓人恭維，但下廚炒菜可是小生我的拿手好戲。平日，小生我放學(xué)后一踏進(jìn)家門，便扔下書包，擼起袖子，系上圍腰，噼里啪啦地奏起一曲廚房交響樂。待分針還未轉(zhuǎn)過180度，四菜一湯的便飯便端到桌子上，足以讓那幾個(gè)常來我家做食客的鐵哥們饞得直流口水，于是吃了個(gè)盤底朝天，于是嘖嘖個(gè)不停。每當(dāng)此時(shí)，小生我只得強(qiáng)裝笑顏，偷偷咽下無菜下飯之苦。唉，誰叫小生我連做飯都一絲不茍呢?都怪小生我心太細(xì)，否則把醋當(dāng)醬油，準(zhǔn)讓他們不敢再吃第二口。

小生我還……夠了，夠了，小生的嘴巴都在反抗了：咋這么哆嗦。好吧，小生我收口停筆吧。小生我沒多大奢望，只愿廣大學(xué)生朋友能透過文字結(jié)識小生，小生我可很愿與你交筆友噢!

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇9】

我叫______，今年十歲，在____路小學(xué)四年級學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂菍俸锏?，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機(jī)盎然，就給我起了個(gè)莉莉這個(gè)名字。我生活在一個(gè)幸福指數(shù)很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項(xiàng)目我都喜歡。我還是我們學(xué)校長繩隊(duì)的隊(duì)員，每年都會代表學(xué)校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當(dāng)不錯(cuò)的戰(zhàn)績。業(yè)余時(shí)間我還喜歡吹薩克斯，學(xué)了剛好一年，吹得不錯(cuò)。

我做事用心，愿意幫助同學(xué)，結(jié)交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會馬虎，不過我正在改呢!

很高興在這里認(rèn)識了這么多的新同學(xué)，希望在少年領(lǐng)袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進(jìn)一步!我叫______，記住我吧!希望大家能喜歡我并且和我做朋友。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹精華

你是不是正在尋找高質(zhì)量的自我介紹模板？在面對一個(gè)陌生人群時(shí)，給出一個(gè)穩(wěn)重而有自信的自我介紹是個(gè)不錯(cuò)的選擇。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已為你收集了一些"個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹"的相關(guān)資料，建議你收藏這個(gè)頁面并把它分享給周圍的朋友們！

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇1】

A:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

B:在新的一學(xué)年，我們?nèi)募壎尉o緊圍繞學(xué)?！凹で榻逃钡姆结?，在高主任、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

A:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個(gè)競爭、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

B:年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，

A:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三文人。

A:我們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。

B:我們自信但不自負(fù)，我們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭第一。

1、A:時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第24個(gè)教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹(jǐn)代表三文全體老師，

B:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學(xué)生，也在成就者自己。

A:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。

2、B:親愛的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔(dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。

3、A:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請聽的教師個(gè)人成長經(jīng)歷。

4、A:在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，激情與團(tuán)結(jié)往往結(jié)伴而行。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤滑劑、粘合劑。

B:因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們心手相牽，一起成長;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們一中分校鑄造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在激情的七月，一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)從薄山湖歸來了，讓我們將激情進(jìn)行到底，向團(tuán)結(jié)靠攏(活動(dòng))。

5、B:團(tuán)結(jié)和友誼是我們最大的前提，信心和激情是我們最好的準(zhǔn)備!只要我們是一支團(tuán)結(jié)激情的團(tuán)隊(duì)，就一定能直面考驗(yàn)，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。

A:激情、團(tuán)結(jié)像是一個(gè)彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;

B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝茫氖窒噙B，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共建“競爭、團(tuán)結(jié)、和諧”的級段;

A:讓我們一中分校位兄弟姐妹，，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

A: 三文級段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇2】

員工個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我是XXX部門的XXX。很高興有機(jī)會在這里與各位分享我的個(gè)人風(fēng)采和自我介紹。

首先，讓我向大家介紹一下自己。我畢業(yè)于XXX大學(xué)，在校期間專注于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀并積極參加各類比賽，獲得了多項(xiàng)學(xué)術(shù)與技能類榮譽(yù)。大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了一家國內(nèi)知名IT公司，從事軟件開發(fā)和測試工作。細(xì)心、耐心、責(zé)任心，是我一直以來工作中的信條。在這家公司任職期間，我多次獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，客戶滿意度也得到了不少好評。

此外，我愛好廣泛，具有較多的社會實(shí)踐和志愿服務(wù)經(jīng)歷。我參加過多次義工活動(dòng)，曾擔(dān)任過某公益機(jī)構(gòu)的志愿服務(wù)員，以及各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的志愿者。這些經(jīng)歷給我?guī)砹巳穗H交往、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)和項(xiàng)目管理等方面的鍛煉，也讓我更加感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

接下來，我來和大家分享一些對個(gè)人成長的總結(jié)和規(guī)劃。首先，我相信始終保持初心，不斷提高自己的專業(yè)技能和能力是至關(guān)重要的。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，緊跟趨勢，提前掌握新技術(shù)、新工具和新方法，這樣才能在職場中立于不敗之地。同時(shí)，我也相信個(gè)人素質(zhì)的全面提升同樣很重要。健康的身體、積極的心態(tài)、開放的思維和豐富的人生經(jīng)歷，都可以讓我們變得更有魄力、更有擔(dān)當(dāng)、更有潛力。

最后，我想說的是，我愿意與各位共同學(xué)習(xí)、合作和進(jìn)步。我相信，通過不斷努力和提升自己，我們一定能夠取得更加出色的業(yè)績和成就。

感謝大家聽我的發(fā)言，謝謝！

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇3】

作為一名純民辦學(xué)校的老師，有機(jī)會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝教辦的領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個(gè)機(jī)會我，也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學(xué)校!

“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，總覺得教師是一份幸運(yùn)的職業(yè)，因?yàn)槟芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，能感受教育教學(xué)工作的喜悅。我自踏上講臺,就全身心地投入到的教育教學(xué)本職工作上。強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，使我在工作、思想、學(xué)習(xí)等方面都嚴(yán)格要求自己。

面對如今日新月異的教育,使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!做一名學(xué)習(xí)型的老師吧!為此,我不斷地深入鉆研教材教法,摸索出一套適合于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的新教法,創(chuàng)出了自己的教學(xué)特色。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)英語教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來,并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。例如:專業(yè)類的《少年兒童英語教法》,《teaching english in the primary school》等;閱讀類的《兒童趣味英語》;心理類的《英語教育心理學(xué)》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,聆聽他們的教學(xué)見解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并實(shí)踐到自己的課堂上來。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷提高,使自己的業(yè)務(wù)水平躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以提高自身的業(yè)務(wù)水平。曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國目標(biāo)教學(xué)推廣研討會、國家外語基礎(chǔ)教育中心在杭州舉行的基礎(chǔ)教育tefl研討會、廣東省 “基礎(chǔ)教育英語學(xué)習(xí)評價(jià)工具的研制和開發(fā)”課題開題會; _年5月到香港參加”magic english” 的課程培訓(xùn)。

在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面提高自己的文化知識水平。

在教學(xué)方面,自參加工作以來,我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級的英語教學(xué), 我堅(jiān)持認(rèn)真地備課，精心設(shè)計(jì)教案，悉心批改作業(yè)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及教研員請教。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。 我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學(xué)方法，深入淺出地講清每個(gè)知識點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，切實(shí)地激活了每一節(jié)課。平時(shí)注意抓好單元過關(guān)﹑總結(jié),做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,尤其加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)。因此,歷年來,所擔(dān)任的班級英語口語水平高,能聽懂外籍老師和本校老師的英語教學(xué),并用流暢的英語回答老師的問題,能與外籍老師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。在期末考試中,成績優(yōu)秀,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)96.3%.平均分超過同類學(xué)校10分左右。近幾年所擔(dān)任的六年級學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語檢測中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分;積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語能力競賽,近四年來,我輔導(dǎo)的學(xué)生，30多位分別獲得全國和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人則獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

作為英語部主任，我組織本校的老師積極參與各級的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)建桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在校內(nèi)，努力營造濃厚的教研氣氛，堅(jiān)持每學(xué)期一人一課的做法，采取集體備課和評課的方式，樂于幫助新老師，_年至_年,我輔導(dǎo)的對象是剛從學(xué)校畢業(yè)的新老師,例如唐瑩老師和鄭堅(jiān)頓老師,指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾眯W(xué)英語課,通過給她們上示范課、聽她們講課跟她們評課并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行耐心啟發(fā)輔導(dǎo),使她們在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉我校的教學(xué)情況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評。連續(xù)兩年學(xué)年被評為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;_年被評為“桂城優(yōu)秀英語教師”;_-_學(xué)年被評為 “桂城優(yōu)秀班主任”稱號;近四年在全國英語小學(xué)生英語競賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);撰寫的《談?wù)勎倚Ｓ⒄Z活動(dòng)教學(xué)》在_年tefl學(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀論文評選中,榮獲全國三等獎(jiǎng),并在大會上宣讀。《激活興趣,培養(yǎng)能力》在全國青年英語教育年會論文評比中獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng);《英語第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀外語科研優(yōu)秀論文評比中,獲全國二等獎(jiǎng)?！稖\談在pep教材的故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》在_年南海區(qū)課程改革論文評比中,獲一等獎(jiǎng)。

成績是鼓勵(lì)，困難是磨練， 我將繼續(xù)在平凡中完成對教育事業(yè)的執(zhí)著追求!

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇4】

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生_的介紹信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)他的風(fēng)采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實(shí)、謹(jǐn)慎是他的處事風(fēng)格。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，該生基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動(dòng)，鍛煉了他的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實(shí)踐工作雖然時(shí)間不長，但是讓他學(xué)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨(dú)立處理問題的信心和能力，同時(shí)也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態(tài)。

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他認(rèn)為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。

對_同學(xué)來說，獲得這個(gè)機(jī)會，來之不易，他也知道，經(jīng)歷尚淺是他的弱勢，但是他的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補(bǔ)自己的弱勢。

伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進(jìn)退，共同打造大家美好的明天!

本人愿意介紹_同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會!

此致

敬禮!

介紹人：_

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇5】

我是一個(gè)平凡的女孩，其貌不揚(yáng)，卻引人注目。

我長著水靈靈的眼睛，扁扁的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。

我，有時(shí)文靜，有時(shí)卻調(diào)皮地像一個(gè)男孩。那張嘴巴蘊(yùn)(yun)含著我豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉。嘴里說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆;有時(shí)卻能讓人大笑不已。我不僅表情多多而且好動(dòng)，下課時(shí)，經(jīng)常在校園里奔跑，老師來了，裝做一個(gè)若無其事的樣子。

我是一個(gè)小畫迷。我一有空就畫畫。星期六，爸爸媽媽去逛商場，我獨(dú)自呆在家里畫畫。今天我準(zhǔn)備畫一只可愛的小兔子，我先畫了一對長長的耳朵，再畫出圓圓的身子，之后畫兔子的前腿和后腿，再畫上小兔子短短的尾巴和紅紅的眼睛。這樣，一只可愛的小兔子就誕生了。我在小兔子的嘴邊畫了一根又粗又大的胡蘿卜，給小兔子當(dāng)甜美的早餐。最后我再畫上綠綠的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感覺小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一點(diǎn)，把細(xì)細(xì)的后腿改粗一點(diǎn)，這樣小兔子就能跑得更快了?，F(xiàn)在這張《小兔子吃蘿卜》圖就完成了。我非常喜歡畫上的這只可愛的小白兔。晚上爸爸媽媽一回家，我就馬上把這幅圖拿給他們看，他們都夸我畫得更好了，我心里比吃了蜜還要甜。

我很愛看書，記得有一次爸爸給我買了一本書，我非常高興，回到家我便拿出來看，過了一會兒媽媽叫我吃飯，我沒聽見似的，還拿著書坐在飯桌前看，仍然津津有味地在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。媽媽見我那樣地入迷便走過來說：“小書迷，再看下去肚子該抗議了!” 我這才想起來是該吃飯了。

我還愛幻想，腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的東西。有時(shí)候幻想自己穿越時(shí)空，來到了古代，看到了古人的習(xí)俗，又來到了未來22世紀(jì)，看到了許多稀奇古怪的東西。有時(shí)候，又幻想自己是多拉A夢有著一個(gè)又一個(gè)用不完的法寶。我是不是一個(gè)超級幻想狂呢?

哈哈!這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女生。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇6】

我叫_X，今年X歲，是____學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。

在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被鼓樓區(qū)教育局評為20_年度和20_年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得20_年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇7】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時(shí)候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。

申請人：_x

_年_月_日

個(gè)人風(fēng)采展示自我介紹【篇8】

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動(dòng)獲得成功。

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的'卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有XXX×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎XXX×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。

首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從XX年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

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【推薦】才藝展示活動(dòng)主持稿(860字)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【推薦】才藝展示活動(dòng)主持稿(860字)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

才藝展示活動(dòng)主持稿【篇一】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

乙：歡迎大家來到福林小學(xué)三年級一班才藝展示的現(xiàn)場，我是主持人陳xx。

甲：大家好，我是周xx。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程！

乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們在福林小學(xué)中，正迎著陽光自由地飛翔。

甲：我們?nèi)昙壱话嗟?3名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色；

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號；

甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言；

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績。

乙：如曾獲表揚(yáng)班級，班級墻報(bào)獲得好評，級部運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方。

乙：瞧！我們生活在一起，有多么的快樂！甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛！

乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！

乙：讓我們盡情的

合：唱吧、跳吧、笑吧。

甲：福林小學(xué)三年一班才藝展示會現(xiàn)在開始！

才藝展示活動(dòng)主持稿【篇二】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：同志們、朋友們：

合：你們好！

男：今天，我們在此隆重舉行20##年暑期教師會才藝展示活動(dòng)。首先，我向大家介紹蒞臨參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

女：他們在百忙之中出席了今天的活動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎，并對上級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門以及社會各界對學(xué)校工作的大力支持表示衷心感謝！

男：歡歌詠祥泰。

女：勁舞福門開。

男：打起那個(gè)花棍呀，嘩啦拉的響。我們跳舞又歌唱，今天那個(gè)不把呀別的唱，就把教師來贊揚(yáng)！花棍秧歌是北京八大秧歌之一，它節(jié)奏歡快而且年輕富有活力，我們富中女同志手里花棍是很有名的，她們常說的一句話是：“扭一扭就是鍛煉，跳一跳就能苗條?！蔽覀儊砜此齻兡茏叱龆嗌倩?？

女：有請李雪娜等16名教師給大家?guī)淼摹痘ü餮砀琛贰?/p>

男：請欣賞由周宏松主任為大家?guī)淼莫?dú)唱——《妹妹你大膽得往前走》。

男：小小竹排江中游，滔滔江水向東流，紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走，請聽黃斌主任給大家?guī)淼牡炎营?dú)奏————《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女：“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流。”富中的教師個(gè)個(gè)不但是教學(xué)上的行家里手，同樣琴棋書畫也樣樣精通！他們吟誦如歌的歲月；以筆渲染絢麗的生活。請成麗、胡寶國、黃炯等老師為大家?guī)怼錁防收b、書法、國畫聯(lián)展，大家歡迎！

女：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏，風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯永不后退?！闭埿蕾p何麗麗老師帶給所有奮斗在教學(xué)一線教師的————《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。

女：太極柔力球是一項(xiàng)太極化的球類運(yùn)動(dòng)。它具有深厚文化內(nèi)涵和哲理，融傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式與現(xiàn)代競技雙重特征于一體，我校太極柔力球運(yùn)動(dòng)開展歷史悠久，已形成一定規(guī)模，今天他們將一展豐姿！請看我校徐富華等教師人拍合一、心球合一的太極柔力球表演。

男：教師是蠟燭，教師是園丁，教師代表著奉獻(xiàn)，教師代表著希望，我愿做一名教師，帶來未來和希望……請欣賞雷芳老師帶來的歌曲《長大后我就成了你》。

女：康熙王朝這部電視劇曾經(jīng)打動(dòng)了億萬觀眾的心，特別是它的主題曲更是氣勢磅礴，動(dòng)人心扉！那么，接下來張寶安主任又將我們帶入那感動(dòng)的一刻，請欣賞獨(dú)唱《向天再借五百年》。

男：接下來請大家欣賞由周校長給我們帶來的歌曲《用心良苦》。

男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取。

感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡。

感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。

感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧。

請欣賞小合唱：《感恩的心》。

男：一曲《紅旗飄飄》讓我們激情澎湃，下面讓我們欣賞張良棟老師帶來的笛子獨(dú)奏————《山丹丹花開紅艷艷》。

女：請欣賞呂書記帶來的歌曲————《高原紅》。

（女）聽！一曲曲頌歌，熱情洋溢、發(fā)自于心底。

（男）看！一張張笑臉，甜蜜而深情，寄托著新的希望！女：共產(chǎn)黨是人民的大救星！是中國走向世界的領(lǐng)路人?。校┪覀儓?jiān)信中國共產(chǎn)黨，因?yàn)樗鼛ьI(lǐng)我們走出了貧窮與落后，治理了四分五裂的散沙局面，使百年游子―香港、澳門回到了祖國的懷抱！。（女）我們堅(jiān)信，因?yàn)樗叶练€(wěn)，在新的時(shí)期又帶領(lǐng)我們進(jìn)行了新的長征！請欣賞舞蹈————《紅旗頌》。

結(jié)尾

男：昨天，回顧富中的一切，我們——自豪驕傲！

女：今天，目睹富中的輝煌，我們——心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)。

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同事們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)。

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

才藝展示活動(dòng)主持稿【篇三】

合：貼近生活，讀寫結(jié)合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發(fā)與舒展，有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。

主持1：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。

主持2：對，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點(diǎn)。

主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國有用人才。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。

主持2：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。

主持3：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻?，才會有我們今天的幸福成長，

主持4：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才會有我們今天的才藝展示。

合：家長會馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示到此結(jié)束!

才藝展示活動(dòng)主持稿【篇四】

徐：合唱是大家鐘愛的節(jié)目，它是同學(xué)們努力訓(xùn)練，共同合作的成果，

汪：請欣賞由______等同學(xué)表演的小合唱《我們美麗的祖國》，掌聲歡迎。

仲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音

胡:讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲，請欣賞四年級葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯(lián)奏《多情巴烏》、《小白船》等。胡逸凡:快樂的時(shí)光總是那么短暫

仲：相聚的日子特別讓人感動(dòng)

汪：今天我們歡歌笑語

徐：今天我們暢想未來

男合：讓我們記住今天

女合：讓我們期待明天

全體合：四年級才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!

展示與母親主持詞通用7篇

我們即將迎來節(jié)假日名稱，一般我們都會擔(dān)負(fù)一些主持活動(dòng)的工作?；顒?dòng)主持詞的準(zhǔn)備是活動(dòng)成功與否的前提。以下為我們?yōu)榇蠹艺淼恼故九c母親主持詞，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

展示與母親主持詞(篇1)

(男)：親愛的同學(xué)們。

(女)：敬愛的老師們。

(合)：大家好!很高興我們能相聚在一起，度過這難忘的時(shí)光。

(男)：母親，每當(dāng)聽到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。

(女)：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長空中的明月，它把光芒無私地播灑向人間。

(男)：在母親節(jié)即將來臨之際，我們四(4)中隊(duì)準(zhǔn)備在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。

(女)：現(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親節(jié)”活動(dòng)

(合)：正式開始!

(女)：感恩，是一種美德，更是一種祝福，讓我們用心欣賞#等同學(xué)帶來的詩朗誦表演《寫信》，從中感受母親那份愛的真諦吧。

詩朗誦《寫信》

(男)：一株幼苗因?yàn)閷σ坏未河甑母卸?，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一個(gè)孩子因?yàn)閷σ晃荒赣H的感恩，所以他擁有了自己美好的人生;一首樂曲因?yàn)閷σ欢紊畹母卸?，所以它擁有了自己?dòng)人的旋律。讓我們懷著感恩的心，靜靜欣賞#同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱表演《母親》。大家掌聲歡迎!

詩朗誦《母親》

(女)：我們無時(shí)無刻不被母愛所包圍和滋潤，我們的成長每分每秒都閃爍著母愛璀璨而溫馨的光芒?？戳讼旅鎰⑴嗌韧瑢W(xué)表演的小品《媽媽，您辛苦了》，我們是否還會認(rèn)為享受這一切是理所當(dāng)然呢?

小品《媽媽，您辛苦了》

(男)：感恩，能使一顆心成為一泓清泉，蕩漾出甜美而芬芳的幸福;感恩，能使一顆心成為一片原野，擁有春華秋實(shí)的精彩。歡迎#等同學(xué)上臺，為我們用手語描繪出感恩之情最生動(dòng)的畫面。

手語表演《感恩的心》

(女)：其實(shí)，母愛不需要甜言蜜語，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著母親無微不至的關(guān)心。下面將帶來的是#同學(xué)的詩歌朗誦《永恒的媽媽》，大家掌聲歡迎!

詩歌朗誦《永恒的媽媽》

(男)：看了上面各位同學(xué)的表演，你是否深受感悟?那么，當(dāng)母親勞累了一天回到家，作為少先隊(duì)員的我們，又該怎樣做呢?請欣賞#姐妹倆為我們表演的節(jié)目《我的好媽媽》，它將告訴我們具體的答案。

《我的好媽媽》

(女)：時(shí)間過得真快，讓我們在集體大合唱《世上只有媽媽好》中，結(jié)束今天的主題活動(dòng)吧。

集體大合唱《世上只有媽媽好》

(男)：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。

(女)：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。

(男)：母親，我們愿用自己的一生來愛您!

(女)：母親，我們愿編一個(gè)五彩的花環(huán)送給您

(男)：“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放。

(女)：愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

(男)：祝年輕的母親永遠(yuǎn)青春靚麗!

(女)：祝年邁的母親永遠(yuǎn)健康快樂!

(合)：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福!

展示與母親主持詞(篇2)

五月的春風(fēng)帶來了收獲，五月的陽光給了我們溫暖，五月的細(xì)雨向母親的乳汁自運(yùn)著我們的心田。五月我們迎來了母親的節(jié)日---母情節(jié)，在此我們衷心祝愿媽媽們節(jié)日歡樂！

甲：有一分偉大叫母親，

乙：有一份依戀叫媽媽。

甲：母親----親愛的媽媽，

乙：您是太陽底下最光輝的形象。

甲：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，您以往經(jīng)過，

乙：多少年默默承受無聞付出，您從不問收獲。

甲：好想抹去您心底的傷痛，

乙：好想撫平您臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，倘不完母親對兒女的冷暖情長，

乙：三山四水五岳峰，抒不盡兒女對母親的孝心敬意

合：值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您。

甲：下頭請全體教師上場，把心底的祝福獻(xiàn)給媽媽（只限一句話）

甲本人的一句話：親愛的媽媽，不論您是滿頭白發(fā)，還是步履蹣跚，您在女兒的心中，永遠(yuǎn)是青春靚麗、偉大而堅(jiān)強(qiáng)。

祝在座的爸爸媽媽們健康、長壽、幸福、安康。（敬禮）

展示與母親主持詞(篇3)

孫：有一個(gè)詞語最親切;

孫鵬：有一聲呼喚最動(dòng)聽

王：有一個(gè)人最要感謝

程：有一種人最應(yīng)感恩

合：她就是---------母親

孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎

王：是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖

孫鵬：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

王：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，九年級三班主題班會-決不讓母親失望現(xiàn)在正式開始!

孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，母親的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，母親的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。日常生活中時(shí)時(shí)都在發(fā)生著感動(dòng)，下面就讓我們聆聽在我們身邊讓我們感動(dòng)的故事——————

王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春。

展示與母親主持詞(篇4)

(男)：有一個(gè)人，她愿意把自己一生的愛無私地給你——這個(gè)人叫做母親。

(女)：有一種愛，無論你走到哪里她都時(shí)刻把你牽掛——-這種愛叫做母愛。

(男)：從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從懵然孩提到少年少女，我們成長的每一步，母親總是相隨相伴，不舍不離。

(女)：或陽光明媚或風(fēng)霜雪雨，或歡樂愜意或失落委曲，在母親這你都可以肆意地傾訴、宣泄，任性地撒嬌、索取。(男)：母親的愛圣潔，崇高，無私，卻又很自然、簡單，如一束陽光，一絲輕風(fēng)，一口清泉，一陣春雨，如影隨行，隨處可見。

(女)：母親的心寬容、溫馨、慈愛，可從不顯露、張揚(yáng)，象一盞夜燈，一件寒衣，一葉搖扇，一把雨傘，知冷知熱，有情有愛。

(男)：家里家外，白天黑夜，我們從不知道媽媽為什么總是忙忙碌碌，晚睡早起。為什么心里只有兒女，而從來不關(guān)心自己。

(女)：斗轉(zhuǎn)星移，似水流年，我們從不去問媽媽為什么鬢染霜花，日漸憔悴。只看見你臉上的總是微笑，從未在內(nèi)心真正懂你。

(背景音樂停)

(合)：今天，在"母親節(jié)"，在這里，讓我們懷著一顆感恩的心，訴說兒女的心底話：媽媽，我們愛您!(鞠躬致意)。

(男)：首先，請聽女聲小合唱《魯冰花》。

(女)：一曲經(jīng)典的《魯冰花》，一個(gè)偉大母愛的故事，傳唱幾十年，今天聽起來仍會令我們心生感動(dòng)，久久難忘。

(男)：是啊，母愛是人類永恒的存在。

展示與母親主持詞(篇5)

主持：（開場）世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛——是天底下最無私的愛，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們大家歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節(jié)快樂！

主持：（談話）小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。

主持：（集體唱歌）小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們大家一起來唱一首個(gè)給媽媽聽好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》

主持：（節(jié)目一）聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先，我們大家有請小一班的胡小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)砝收b表演《我長大了》。

主持：（節(jié)目二）伴著寶寶一路成長，我們大家的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們大家的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們大家請小四班的黃——和她媽媽為我們大家?guī)砀栉璞硌荨洞禾臁贰?/p>

主持：（節(jié)目三）好聽嗎？真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎？下面我們大家一起來欣賞小三班王——小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。

主持：（節(jié)目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞——小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。

主持：（節(jié)目五）她們表演的好看嗎？那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手，我們大家有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)肀硌荨段覑巯词帧贰?/p>

主持：（節(jié)目六）你們學(xué)會洗手了嗎？真棒呀，我們大家要做個(gè)勤洗手愛干凈的寶寶。在學(xué)過新本領(lǐng)后，讓我們大家來休息下，欣賞一首詩歌，請小四班的胡小朋友和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。

主持：（節(jié)目七）感謝胡母子為我們大家?guī)淼木时硌?，接下來，我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李——和她的媽媽為我們大家?guī)砀枨逗商猎律贰?/p>

主持：（節(jié)目八）讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎？下面，我們大家一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小四班的周——和她的媽媽。

主持：（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽，您辛苦了！在這特殊的日子里，我們大家的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。主持：（結(jié)束）在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們大家的活動(dòng)增添光彩，你們的到來，讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂！愿你們天天開心！越活越年輕！

展示與母親主持詞(篇6)

（開場詞）：

男；敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會。

女：在這里，我們懷著萬分的感動(dòng)，向全天下的母親們說一聲

合：你們辛苦了！

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。

女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。女：走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。

女：在這樣的一個(gè)季節(jié)，請?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

男：為了遠(yuǎn)方的召喚，高高地?fù)伍_一支信念，在時(shí)光的波紋之上，躍動(dòng)著對母親深深的思念。女：陽光下展開流動(dòng)的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎？

男：這份親情綿長而悠遠(yuǎn)，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會下面正式開始。

男：陳悅，考你個(gè)問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎？

女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，具體是怎么由來的，還真就說不好！

男：那我告訴大家吧，母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。

19xx年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個(gè)全天下母親共同的節(jié)日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存！

男：陳悅，我再問你，你說什么物品最能代表心靈？

女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節(jié)送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節(jié)送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻(xiàn)上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個(gè)角落。母親那每一聲斥責(zé)，其實(shí)都有關(guān)愛的果芯；母親永遠(yuǎn)知道我們心里的想法，卻從不點(diǎn)明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉

燭光晚餐、燭光感言：

請欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》

一、主持人感言：

男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛；母愛猶如深藍(lán)色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍；

女：母親的愛猶如田野里的清風(fēng)，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關(guān)懷；母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。

男：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚都說給母親聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄，在這首凝聚著無限深情的歌聲中，真誠地對你的母親說一聲，母親，我愛您吧！

女：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！耙律言偬韼准?，飯菜再多吃幾口?！蹦赣H的叮嚀無時(shí)無刻不在我們的身邊圍繞，也許我們曾經(jīng)很任性、很固執(zhí)，令您操過心，惹您生過氣，也許我們總愛自作主張、自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦，但是，在我的心里，母親，我其實(shí)很愛您！您是我心目中最好的母親。請欣賞詩朗誦：《母愛》

周：母親是一艘大船

張：載著我們駛向大海

周；去追尋生命的奧秘

張：去探索世界的神奇

周：母親是一座高山

張：蘊(yùn)藏著萬物

周：哺育我們成長

張：強(qiáng)壯我們的身心

周：母親是一曲動(dòng)人的歌

張：帶著我們云游四方

周：用她那優(yōu)美的曲調(diào)

張：頌吟著祖國的歷史

周：母親是一縷春風(fēng)

張：吹生著世界萬物

周：盈盈的步履間

張：帶來了勃勃的生機(jī)

周：母親是絲絲春雨

張：滋潤著大地萬物

合：??！母親

合：我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

合：永痛長病母，五年委溝溪。

周：生我不得力，終身兩酸嘶。

張：人生無家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。

男：蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。母親就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，我們一直走到很遠(yuǎn)都能回頭瞧見她，因?yàn)槟赣H的愛會在風(fēng)中一直蔓延到無邊。

女：如果說，這世界能包容我一切過錯(cuò)的人是誰。，那么，肯定是母親。小時(shí)候，母親溫柔的目光，如同春日午后的太陽，柔和而溫暖，是我兒時(shí)最愜意的溫床。

男：長大后，你溫柔的目光，仍同往日，無論我走到哪里，也無法遠(yuǎn)離您的目光，當(dāng)我傷痕累累，當(dāng)我倦意而歸，你的目光，依然溫柔，母親，您的皺紋刻著年輪，我的笑容就是您心中的太陽，孩子是母親心上最柔軟的地方，母親卻是孩子眼中最終的方向。

女：母親，感謝您給我健康的體魄，更感謝你給我無私的關(guān)懷。，我明白，您不需要我能給你什么！您希望的是我能高興的生活！在這個(gè)特別的日子里，我想對你說一句話：母親，我愛你！！

男：同學(xué)們，我希望您們用今天的祝福，來彌補(bǔ)你曾經(jīng)對母親的疏忽！請大家全體起立，向你們的母親鞠躬致謝。祝你的母親身體健康，快樂幸福！

展示與母親主持詞(篇7)

男：有一個(gè)人會一直占據(jù)你心里最柔軟的地方。你愿意用一生去愛她

女：有一種愛，讓你隨意索取享受，卻不要你任何回報(bào)？

男：這個(gè)人叫“媽媽”。

女：這種愛叫“母愛”

m：母親就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我們沒有風(fēng)雨也能茁壯成長；

女：媽媽就像一只善良的母鳥，每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛，鼓勵(lì)我們在天空中千里奮戰(zhàn)。

一年一度的母親節(jié)又來了

女：今天我們聚在一起

結(jié)合：用自己的方式給媽媽一份禮物。接下來，我們宣布時(shí)代小學(xué)“五月愛、感恩、母愛”演講比賽正式開始。

男：有請高三一號選手，演講題目《xxx》

女：接下來有請2號選手，高三班，演講題目《xxx》

男：有請年度班3號選手。演講的題目是《xxx》。請?jiān)u委給一號選手打分。

女：有請四號選手，高三，演講題目《xxx》

男：有請高三5號選手，演講題目《xxx》

女：有請高三六號選手，演講題目《xxx》

男：有請高三7號選手，演講題目《xxx》

非常感謝你們精彩的演講。為了緩解大家的緊張情緒，下面的隨筆《xxx》受到大家的鼓掌歡迎。

女：有請高三八號選手，演講題目《xxx》

男：有請9號選手，高三，演講題目《xxx》

女：有請年度班10號選手，演講題目《xxx》

男：有請年度班11號選手，演講題目《xxx》

女：有請12號選手，高三，演講題目《xxx》

女：請欣賞一首《》帶來的歌。

男：宣布最終結(jié)果。請?jiān)讷@勝者倒下之前接受獎(jiǎng)品。

女：讓我們用熱烈的掌聲祝賀所有的參賽者。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡老師為本次比賽致辭。

非常感謝張先生的大力支持和精彩評論。

激烈的競爭結(jié)束了

女：但是我們“感激母愛”的行動(dòng)永遠(yuǎn)不會結(jié)束

男人：讓我們打我媽媽的背，敲她的腿

女：讓我們對媽媽說些貼心的話，唱首好歌

祝我們所有的母親節(jié)日快樂，身體健康，幸?？鞓?。