我的小甲魚作文

我的小甲魚作文合集五篇。

論文是培養(yǎng)美化造什么，可以不斷燃燒俺們的內(nèi)心成長，寫作是探究發(fā)覺己身的歷程也是一種雕塑己身的歷程。寫作文沒有詞典，一提起筆來就感到十分艱深如搏，你是不是常為作文而感受門道費(fèi)力？這將是有利的。

我的小甲魚作文(篇1)

甲魚的樣子實(shí)在有些古怪。一個(gè)彈簧似的脖子，四個(gè)小小的爪子，一個(gè)長滿棕色斑點(diǎn)的殼和一個(gè)搖來晃去的小尾巴。這只小甲魚是外公從池塘里抓的，然后送給了我們。小甲魚剛到我們家的時(shí)候，對這兒很陌生，有局促不安之相，到了下午，它的心情平靜了許多。

每天早上，弟弟起來第一件事，就是和小甲魚說“早上好！”時(shí)間一長，小甲魚也回復(fù)弟弟了：用爪子拍打著水面；搖著小尾巴。每天早上，我要上學(xué)的時(shí)候也會和小甲魚說“再見”?；貋砑业臅r(shí)候我就用管子逗小甲魚玩，小甲魚伸長了脖子張開了血盆大口，一下子咬住了吸管，我被嚇得像是被電了一般。我要開始捉弄小甲魚：我用管子把小甲魚弄了個(gè)四爪朝天，小甲魚驚慌極了，害怕自己被別人傷害，拼命掙扎，我哈哈大笑的望著小甲魚的一舉一動，小甲魚翻過身來很不服氣地看著我，好像在說：“哼！有什么了不起，你把我放出來，來場堂堂正正的比賽吧！″這種眼神帶有不甘心。

你看這只小甲魚那么滑稽，你肯定也想要一只吧？

我的小甲魚作文(篇2)

在我八歲那年，媽媽買了甲魚蛋還孵出了小甲魚。我給它起名叫“壯壯”，因?yàn)槲蚁Ｍ茏聣殉砷L！

我小心翼翼地捧起小壯壯，把它放入一個(gè)為它精心準(zhǔn)備好的甲魚池里，橢圓的容器里有一棵小假樹、五顏六色的小石子和一些細(xì)沙。小壯壯伸出細(xì)長的腦袋左看看右瞧瞧，似乎在說：“小主人，你給我準(zhǔn)備的房間真不錯(cuò)！”小壯壯的頭小小的，是淺褐色的，深褐色的背上有著黑色的斑點(diǎn)，紅紅的肚皮沒幾天顏色變淡，成了肉色。我用手比了比，剛孵出來的小壯壯還沒我手掌的四分之一大。

我每天都要去照顧小壯壯，兩三天后，我發(fā)現(xiàn)水面上浮著一粒粒黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，想必是我們這位甲魚少爺?shù)某舯惚懔?。我急忙給它換水，小壯壯在清潔的水中歡快地游來游去。原來，它也是個(gè)愛干凈的小東西。

夏天，它是那么好動：一會兒倒立，一會兒豎蜻蜓，一會兒翻跟斗，似乎在耍雜技。那架勢，動物運(yùn)動會冠軍非它莫屬！但到了冬天，小壯壯便性格大變，成天躲在沙堆里睡覺，一聲不出。我想它一定是冬眠了，便不再逗弄它，讓它安靜地做夢。

小壯壯吃東西的樣子可愛極了，讓人忍俊不禁。它很挑食，只吃豬肝，而且胃口很小，三天才吃一小塊。爺爺每隔三天切下一點(diǎn)點(diǎn)豬肝，扔進(jìn)甲魚池里。一開始，小壯壯原地不動，后來慢慢伸出頭，看看周圍沒有動靜，就伸出又粗又短的四條腿，游到豬肝旁邊，張開嘴，猛地一口咬下一點(diǎn)點(diǎn)，含了一會兒后就伸脖咽了下去。吃過一兩口，它又回到原地繼續(xù)休息。小壯壯吃得不多，所以兩年過去了，它才長到我手掌的二分之一那么大。

我作業(yè)做煩了，便來看小壯壯，一見到它搖頭擺尾的可愛樣，心情就舒暢許多。小壯壯給我?guī)頍o限樂趣，我真喜歡它！

我的小甲魚作文(篇3)

小甲魚賽跑今天早上，我經(jīng)過媽媽的同意，把剛出生一個(gè)多月的三只小甲魚從盆子里捉了出來，它們分別是大黃、寶寶、小仔。讓它們賽跑，我剛喊了一聲開始，大黃就像瘋了似的爬，可寶寶和小仔卻不緊不慢的歇著，真淑女啊！我想了一個(gè)辦法：用手指碰了一下寶寶的屁股，忽然，寶寶像斗牛一樣飛快地爬，可小仔就是不爬。無奈之下，我把大黃、寶寶、小仔放回它們的家，忽然，我發(fā)現(xiàn)小仔在水里爬得超快，這是為什么呢？，真是個(gè)謎。同學(xué)們，你們喜歡我家的小甲魚嗎？它們是不是很天真、很可愛??？

【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生怎樣做看圖口述作文】

看圖口述作文就是通過觀察畫面，進(jìn)行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話。看圖口述作文練習(xí)方便，是寫好看圖作文的必要基礎(chǔ)。

那么，怎樣練習(xí)看圖口述作文呢？

一、借助問題。就是自己針對畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情；弄懂所看圖畫的中心思想及主要內(nèi)容。如下面這幅圖，我們可以借助圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，畫了哪些人，他們在干什么，誰是主要的等等問題，搞懂畫面的具體內(nèi)容。

二、多用描述語言。要多用描述的語言把畫面所展示的內(nèi)容說出來，不僅要說出畫面上有哪些景、物、人，更要說出這些景、物、人是怎樣的。如上面這福圖，我們可以抓住兩個(gè)送水女少先隊(duì)員的神態(tài)、帶著的東西及動作等進(jìn)行具體描述。

三、發(fā)揮聯(lián)想。憑借圖中所能觀察到的形象、動態(tài)及各種標(biāo)志進(jìn)行想象、推測，這樣，才能把畫面內(nèi)容說得生動形象、具體感人。如從上面這幅圖兩個(gè)女少先隊(duì)員的表情、手勢，我們可以聯(lián)想她們可能會說些什么，以及心情怎樣等。

四、前后延伸。看圖作文的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們在看圖口述作文時(shí)，就要想想發(fā)生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當(dāng)?shù)摹⒅匾膬?nèi)容，充實(shí)到口述作文中去。如這兩位送水的少先隊(duì)員是哪個(gè)學(xué)校的，是誰，她們?yōu)槭裁匆教镱^去送水。這是發(fā)生在畫面前邊的事，需要說明。又如她們把水送到田頭怎么樣，收割稻子的叔叔、阿姨會說些什么。這是發(fā)生在畫面后邊的事，也要作些交待。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來龍去脈。當(dāng)然前后延伸的部分，只能是最必要的內(nèi)容。不能說得太多。

我的小甲魚作文(篇4)

俗話說“千年的王八，萬年的龜”。這王八是何物呢？它就是鱉，我們也叫它團(tuán)魚。我家里其他什么動物都沒養(yǎng)，就養(yǎng)了一只小小的團(tuán)魚。

現(xiàn)在它是我寫的材料，我仍是管它叫鱉吧。我給它安頓的家是個(gè)玻璃缸，底下鋪上了一層沙子，倒了一些水在里面。還放了一小塊磚頭，供它爬上來透氣。

鱉有大有小，大的比盤子都大，而我家養(yǎng)的那只，只有一個(gè)乒乓球那么大。它的殼、四肢、頭、脖子和尾巴，都是灰色的，只有肚子上有點(diǎn)橙紅色?？赡苁撬嗄瓴幌丛璧木壒拾?，殼上都是青苔，所以乍一看都成綠色的了。它的`四個(gè)小爪子上都有蹼，所以在水中移動的速度挺快的。它的尾巴和烏龜?shù)囊粯?，都是一個(gè)小小的尖。最讓我希奇的是它的脖子，它可以縮到甲殼里面去，不讓你看見它，也可以向外伸長，長到跟它的身子一樣長。它的鼻子哪里像魚，分明像小小的豬鼻子，兩個(gè)大鼻孔，里面黑漆漆的，什么都看不見。

我經(jīng)常觀察它，它在水下一般能待半小時(shí)，有時(shí)能待到一個(gè)小時(shí)，然后就要浮出水面換氣。我百度了一下，原來鱉是卵生水陸兩棲爬蟲類。它用肺呼吸，不是糊口在水里的就都用鰓呼吸。它是雜食動物，喜歡吃一些水生“昆蟲”：水蚯蚓、蝌蚪、小蝦、小魚等等。但在我們家，它吃的可都是“山珍海味”——我吃的好吃的葷菜，它全都有份。它進(jìn)食時(shí)，先用兩個(gè)小前爪捉住食品，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地享用。雖說它吃得好，可到我們家?guī)啄炅?，才長大了一小圈。怪不得人家說千年的王八，原來它長得太慢了。

它喜歡懶睡覺，每年冬天都要睡好長時(shí)間。它睡懶覺的時(shí)候，我也懶得去管它，成月的時(shí)間都不給它喂食。

不外，我仍是很留意它的衛(wèi)生狀況的。缸里的水過一段時(shí)間就會換一次，缸里的沙子也不時(shí)地?fù)Q換。小鱉也挺喜歡它目前的糊口環(huán)境的。你看它現(xiàn)在的樣子，在水里自由安閑無憂無慮地游來游去，爬來爬去，就像在對我說：“小主人，你給我造的家十分恬靜，我十分喜歡。”我一看到他那悠然自得的樣子，就忍不住想笑。

這就是我家的一只十分可愛的小鱉。我十分喜歡它，肯定它也十分喜歡我。

我的小甲魚作文(篇5)

動物是人類最好的朋友，也是人類最好的伙伴，我們的生活中離不開它們。機(jī)靈的小狗會幫助主人看家；辛勤的老水牛會幫農(nóng)民伯伯耕地；蹦蹦跳跳的小青蛙會在炎熱的夏天幫我們抓捕蒼蠅、蚊子等害蟲——而毫不起眼的小甲魚也能當(dāng)個(gè)小“導(dǎo)游”，指引迷路的人們安全回家。

我在老家養(yǎng)了一只小甲魚。小甲魚很可愛，小眼睛亮閃閃的，好似黑珍珠一般；甲魚殼帶著格子似的花紋；四只小腿又粗又短；又細(xì)又長的尖尾巴高傲地?fù)P著。這天，小甲魚懶洋洋地從水盆中爬出來，往家門前的沙堆里使勁地鉆著，又慢吞吞地從沙堆中鉆出來，我好奇地望著小甲魚的所作所為，疑惑不解。啊哈！小甲魚如同整容般，青青亮亮的甲魚殼沾滿了一層厚沙，變成了一只“沙甲魚”。

看它狼狽不堪的樣子，我掀起它又軟又薄的殼，想把它身上的沙子抖掉，可它不領(lǐng)情，又爬進(jìn)了沙堆?？赡苁悄_一滑吧，它從樓梯上咕嚕咕嚕地滾了下來，我以百米沖刺的速度追上，小甲魚不停地往前爬著，我跟著淘氣的小甲魚慢悠悠地走著，不知不覺地來到了幽深的小樹林，來到樹林前面美麗如畫的江灘。也不知過了多久，才發(fā)現(xiàn)看不到爺爺家了。怎么辦？我該怎么回家呢？想著，我不禁嗚嗚地哭泣起來，而小甲魚仍然不停地爬著，不時(shí)變換著路線。原來，小甲魚是根據(jù)身上磨下來的沙粒來認(rèn)出回路。不知不覺，我跟著小甲魚又回到了家中，我可高興了！

沒想到小甲魚還是一個(gè)“小導(dǎo)游”呢！發(fā)現(xiàn)了它的奇異“功能”，我真開心??！

延伸閱讀

我是小魚作文匯集十三篇

作文是讓學(xué)生自由表達(dá)和創(chuàng)作的重要平臺，有意義的寫作可以提升我們的推理能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，您知道作文需要注意哪些方面？請認(rèn)真思考本文中的啟示和經(jīng)驗(yàn)。

我是小魚作文 篇1

今天我和幼兒園的同學(xué)多多還有小蔡一起去臨安玩。我們坐著多多爸爸開的車，一路有說有笑到了臨安一個(gè)農(nóng)家樂。

我們分成兩組開始抓魚比賽，多多家一組，我和小蔡還有蔡媽一組。一開始，我們這一組一條魚都沒抓起來，看到多多一家抓了好幾條，我們很著急，聰明的蔡媽想了一個(gè)好辦法，把抓魚的可樂瓶口子剪大了一圈，在瓶子里放上一些米飯扔進(jìn)水里，結(jié)果不一會兒，馬上有幾條小魚游進(jìn)可樂瓶子，我們馬上把瓶子拎起來，數(shù)了一下，一共有五條，我們開心壞了，把瓶子里的小魚倒到一個(gè)小杯子里，繼續(xù)把可樂瓶放進(jìn)水里抓小魚，過了沒多久又有幾條小魚游進(jìn)了瓶子里。比賽結(jié)束的時(shí)候，我們兩個(gè)組數(shù)了一下抓起來的小魚，我們組一共16條，多多組12條，我們隊(duì)第一名，晚上我把這些小魚帶回杭州，給家里養(yǎng)的兩只小烏龜美飽餐了一頓。

我是小魚作文 篇2

我家有兩條小魚，它們的身子是金黃色的，除了尾巴，尾巴是透明的，它們的嘴不停地在動，眼睛小小的。

小魚在水里快活地游來游去，每次喂食時(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的放里面，小魚就快快的游到水面上吃東西。

有時(shí)候，我給小魚換水，我先把小魚撈出來，再把魚缸里的水倒出來，再接水管里的水，把魚放進(jìn)里面。還有的時(shí)候，我在水里放幾塊小石頭，又在水里放幾棵草。這樣會讓小魚生活的更美好。

晚上，我看見小魚一動不動，眼一動不動，我想小魚生病了吧!當(dāng)時(shí)我也不知道怎么回事。就問媽媽，媽媽說：小魚在睡覺。我一聽，怪了，小魚怎么睜著眼睡，我又問媽媽，媽媽說不清楚，我問全家人，他們也說不清楚，終于，我找到了爺爺，爺爺說：小魚不會擠眼。這我才知道了。

我愛我的小魚，我希望小魚快快長大，生許多小魚。

我是小魚作文 篇3

今天，我回到老家，爸爸帶我到池塘邊抓小魚。

爸爸先給我做了一次示范：他先將一塊石頭放在籃子里，這是為了讓籃子能快速沉下去。只見籃子果然迅速地沉進(jìn)了水里。再把手上的米撒到籃子里。漸漸地，許多小魚游到籃子上方，看來被米吸引啦！趁小魚不注意，爸爸悄悄地把籃子提上來?！皣W！”爸爸猛地一提，小魚們就被抓到籃子里來啦！我在邊上看得躍躍欲試。

接下來輪到我“一展拳腳”了。我把米撒下去之后，很多小魚游了過來。我一高興，馬上把籃子提了起來，可小魚都被嚇得四處

爸爸對我說：“抓魚不能心急，要慢慢來。先把籃子慢慢地提起來一點(diǎn)，然后再提高，這樣小魚就會來到籃子里了?！蔽矣衷嚵艘淮?，灑下去之后，輕輕地把籃子提起一點(diǎn)，小魚沒有發(fā)現(xiàn)。我又提起一點(diǎn)，有些小魚發(fā)現(xiàn)了，紛紛游走，還有些小魚在籃子上方，我飛快地提起，抓到了十幾條小魚呢。

這次抓魚讓我明白了，做什么事都不能心急。

我是小魚作文 篇4

今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。

爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。

爸爸回到車?yán)镎伊艘粋€(gè)紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當(dāng)作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時(shí)，魚迅速地逃走。有的溜進(jìn)了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進(jìn)水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。

我十分高興，因?yàn)槲野研◆~從死神手里救了出來。

我是小魚作文 篇5

這周媽媽終于帶我去買了盼望已久的小魚。這小魚非常漂亮，我一共買了6條魚，它們非常漂亮，分別是彩兒、螢兒、藍(lán)彩、黑虎、粉鏡和金閃。前面的第一個(gè)字都是顏色哦！我們從金閃開始說起吧！金閃是里面體型最寬的，也就是最肥的。為什么要叫它金閃，因?yàn)槿绻阕屑?xì)看，會發(fā)現(xiàn)它身上有像閃粉一樣的東西，很漂亮。其次是黑虎，黑虎身上的條紋是老虎一樣的。黑虎是小魚里最漂亮的，真因?yàn)樾『诨⒌奈舶秃蜕眢w一樣大，粉鏡兒還想和他媲美呢！再說粉鏡，粉鏡粉鏡就是因?yàn)榉坨R它太愛照鏡子（照魚缸，魚缸是玻璃做的）了。粉鏡非常漂亮，它的背上有四種顏色，分別是紫、粉、橙、黃，非常漂亮。最后是藍(lán)彩，藍(lán)彩是里面最愛吃的但又吃不胖的，因?yàn)樗{(lán)彩是最愛運(yùn)動的。尾巴尖上的三種顏色巧妙的`搭配在一起。哦！對了，差點(diǎn)把那叫彩兒和瑩兒的差點(diǎn)把那兩條小魚給忘了，它們都是一個(gè)有著彩虹般瑩光的小魚兒。我一定要好好的養(yǎng)著它們。

我是小魚作文 篇6

嘟嘟，我愛你！

每當(dāng)我回憶起往事的時(shí)候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。

在一個(gè)陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當(dāng)即給它起了一個(gè)名字——嘟嘟。

嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個(gè)紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的、像小泡泡一樣的眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個(gè)勇敢的水中戰(zhàn)士。

嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發(fā)現(xiàn)附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個(gè)連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個(gè)小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……

哎，這調(diào)皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！

如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時(shí)，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：

小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。

希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。

我是小魚作文 篇7

我是一條生活在湖里的無名小魚，我看到我的同類（但不包括會吃我的大鯊魚哦！）會很有禮貌的擺起尾巴向它們大招呼。我有我自己的生活，我還要躲在石頭后面吃東西呢，做一條貪吃的小魚！如果有小孩下來玩水，我會游到他身邊親親啄一下他的小腳，把他嚇跑。我還是一條頑皮搗蛋的小魚呢！

湖里的任何東西都是我的知己，我總是與他們一起玩游戲、吃飯。有時(shí)我在湖里玩膩了，我總想游到水面上看看大自然的溫和陽光和一些聽同來所說的奇形怪狀的建筑物?？上姨×?，根本游不上去嘛.....我好可憐呀！我每天都期待著我可以快快長大，看到大自然的優(yōu)美風(fēng)景和聞聞清新空氣！

其實(shí)我們每天都很快樂，有很多路過的人都會停下腳步來欣賞我們，給我們喂許多好吃的東西，和我們玩耍。

這就是我！一條貪玩的小魚！一條貪吃的小魚！我愿永遠(yuǎn)自由自在！

我是小魚作文 篇8

今天，我和媽媽來到了江濱公園抓小魚。

一到江濱公園，我拉著媽媽的手迫不及待地沖到了小河旁。

哇，只見一條條小魚在水中歡快地游來游去，它們有的在和對方嬉戲，有有依偎在媽媽旁邊，還有的在舉行游泳比賽呢……真是河中的快樂使者！

我小心翼翼地放下網(wǎng)，誰知，機(jī)靈的小魚一下子分散開來，游到了湖中心。我的第一次作戰(zhàn)以失敗告終。不過，我并沒有灰心，想：我應(yīng)該把網(wǎng)放著不動，讓小魚自投羅網(wǎng)。

于是，我輕輕地把網(wǎng)放入了水中，把網(wǎng)固定住，小魚見湖面風(fēng)平浪靜，又全體游了回來。

我暗自慶喜，想：這下你們都成為我的“網(wǎng)中餐”了。想著，我用力把網(wǎng)一提，五條小魚全被我捕到，我把它們放進(jìn)了水桶。

不一會兒，我們就捕到了一大桶的魚，我們樂滋滋地開著車回家了！

今天真是滿載而歸！

我是小魚作文 篇9

我是洛哥，這是我在海亮的第一篇日記。

小魚干，大家都不陌生，養(yǎng)貓的都知道，小魚干是家里主子必不可少的零食。可是我的小魚干就是不一樣，個(gè)子永遠(yuǎn)矮不拉幾，戴著一副大眼鏡，顯得她更矮了。小小的鼻子，像一小瓣蒜，大大的耳朵，好像下一秒就會動動耳朵飛起來。睡覺時(shí)，她總是會把眼鏡放在柜子里，總是擔(dān)心自己的東西會被偷

既然題目是小魚干，那我們認(rèn)識的過程是一定少不了的。開學(xué)報(bào)到那一天，我走進(jìn)教室，我們倆并沒有一下子對上眼，而是在第二天才注意到對方。那一天，我們?nèi)ヅ拇箢^照，我和她站得挺近，于是便聊了起來。當(dāng)我們聊到寢室的話題時(shí)，我立刻反應(yīng)過來，這不就是睡我上面的那個(gè)大閨女嗎?我正想著，肩膀被拍了一下，接著便聽到拍照師傅在喊：姑娘，到你了!

回到教室，我立刻叫住她，朋友，你叫啥?我沒叫呀!我又說：你叫啥名兒?說了名字之后，我們就莫名其妙地成了閨蜜。當(dāng)晚，我們還簽了某某公司的閨蜜專業(yè)執(zhí)照。

其實(shí)，小魚干叫俞奕含，因?yàn)楦绺缬徜垮话嗬锶私凶鱿挑~干，所以，小魚干就這么出來了。說實(shí)話，小魚干是我到現(xiàn)在堅(jiān)持最久的閨蜜，之前的好伙伴要么把我扔下遠(yuǎn)走高飛，要么沒兩天就去找別人了，所以認(rèn)識小魚干我很開心。就像馬克思說的：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼不容易。友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我一定會珍惜這份友誼。

小魚干，有你真好。

我是小魚作文 篇10

有條魚，叫小小，它生活在一片色彩斑斕，五彩繽紛的珊瑚叢中，因?yàn)樾⌒∩砩系聂~鱗也是五彩混合的顏色，所以這片珊瑚叢很好的為她遮掩，躲過天敵。

但是，它的家人身上的魚鱗并不是彩色的，為了躲避天敵，它的家長藏在了很遙遠(yuǎn)的地方。如果小小想探望家人，只能花費(fèi)很大的力氣游過去，而且要游到精疲力盡才能到達(dá)，這可把小小折磨的不輕。然而，有一次，小小在家里做飯，忽然看見一大群魚成群結(jié)隊(duì)地朝它游來。小小驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這是它的父母和家人。小小把家人接到家里，帶它們到客廳里談話。

小小的爸爸向它宣布：“我們?yōu)榱藦慕裢蟛蛔屇銥榱丝次覀?，游的精疲力盡，我們要把身上涂成彩色的！”就這樣，它們一家都成為了彩魚。可是這樣一來，大家身上的顏色一模一樣，還怎么分辨出誰是誰？小小想出了一個(gè)辦法，年齡越大，涂的顏色越深，不就可以了嗎？大家一致贊同。

從此大家一起躲天敵，一起歡聲笑語，一起過快樂的生活。直到有一天，一艘輪船從這里駛過，流下了太多石油和臭氣，使珊瑚無法生存。小小它們迫不得已離開這片留著它們無數(shù)美好回憶的珊瑚叢，出去尋找新的，家園。

這就是彩魚一家，有時(shí)歡樂有時(shí)沮喪。

我是小魚作文 篇11

我家養(yǎng)了11條小魚，有孔雀魚、斑馬魚、草魚和不知道叫什么名字的魚。

以前我家曾喂過好多魚，但經(jīng)常因?yàn)槲刽~食喂的太多，將魚撐死。賣魚的說過魚餓不死只會撐死，所以現(xiàn)在我們都不給魚喂食。

今天，我看在很長時(shí)間沒喂它們的份上，我就打算喂他們一次。我首先拿來饅頭，把饅頭撕成一小塊一小塊地放在魚缸里，后來我又找到了魚食，然后我拿起魚食，往魚缸里倒，結(jié)果“嘩啦”一聲倒了一大堆。

“不好，魚食倒多了！”我觀察到魚食和饅頭大部分沉在底下，于是我趕緊找來一個(gè)盆，把魚和水倒進(jìn)那個(gè)盆里，把剩下的沖洗干凈。為了清理的更干凈一些，我又來了一遍。

第一個(gè)盆搞定了，接下來該第二個(gè)盆了。和上一次一樣，把魚和水倒進(jìn)那個(gè)盆里，把剩下的沖洗干凈，再重復(fù)幾遍就行了。魚食基本清理干凈，這樣小魚就挽救成功了！

我感受到一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，但是明知道自己錯(cuò)了，而不去改正的人，才是最可怕的。

我是小魚作文 篇12

我們住在山上的一個(gè)民宿里，民宿前后是蒼翠的群山。秀麗的大山和民宿之間是一條清澈見底的小河。河水潺潺地流動著，河底全是一塊塊光滑的大石頭，當(dāng)河水碰到大石頭的.時(shí)候，河水就“叮叮咚咚”地唱起了歌。小河的水清澈無比，魚兒們在水里嬉戲著，有時(shí)還能看見青蛙們舉行游泳比賽呢！

早晨，太陽從東邊的山坡上爬了上來，大片大片的陽光灑向地面。巍峨的大山，清澈的小河，勤快的人們?nèi)急惶枂拘蚜?。在新的一天里，我們?zhǔn)備下河捉小魚。

我十分欣喜：哈哈，這次捉小魚的任務(wù)就交給我吧！說時(shí)遲那時(shí)快，我拿起漁網(wǎng)就跳到了水里，可一到水里就是魚的天下，雖然魚多，可是像我這種捉魚沒經(jīng)驗(yàn)的人是捉不到的。我在水里亂揮亂舞，爸爸卻躲在旁邊大笑，我火冒三丈地說：“我捉不到魚，你樂啥？”爸爸心平氣和地說：“耐心，要有耐心！”

哦，我明白了！聽完爸爸的話，我趕緊跳到身后的一個(gè)大石頭后耐心地等待著。真巧，我剛一準(zhǔn)備好，一群魚兒就游了過來。我輕輕摘掉帽子，身體半蹲，手里的漁網(wǎng)放在水下面等待魚群自投羅網(wǎng)。近了，近了，終于魚群來到了漁網(wǎng)上方，我猛地站起身，抬起桿子，上升的力道帶著沉在水底的漁網(wǎng)一起上來了。我仔細(xì)一看，哇！一條小魚被我抓住了！再回頭看，水里的魚群早就嚇得東躲西藏了。

抓小魚累了，我們就坐在小河邊看青蛙游泳，看蜻蜓點(diǎn)水，看小魚翻騰，看河水清澈，看人們歡笑……忘卻了一切煩惱。

我是小魚作文 篇13

xx年11月12日天氣：晴

今天，我和爸爸到花市買了幾條小魚。

小魚長得真漂亮。大一點(diǎn)的小魚叫“彩裙”，他們游動起來就像女孩子的裙子飄呀飄的。小小的魚叫“紅綠燈”，它的身上有一條亮閃閃的藍(lán)色的線，尾巴是紅色的。它們在魚缸里游來游去，就像一群會移動的星星。

今后，我每天要給它們換水喂吃的了?？墒墙裉煳医o小魚喂得太多了，把它們的肚子吃的鼓鼓的。我說：“小魚，你別吃了?！笨墒切◆~根本不聽，還繼續(xù)吃個(gè)不停。沒辦法，我拿起漁網(wǎng)想把魚食撈走，可是我一粒魚食也撈不起來，小魚得意洋洋地繼續(xù)吃著，還沖我做鬼臉。我只好打開沖水機(jī)，把魚食全吸走。哈哈，小魚，看你怎么吃到魚食。

我終于把小魚地嘴巴管住了。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚集錦五篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于釣魚作文的模板呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚”，相信能對大家有所幫助。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚【篇一】

在這個(gè)暑假里，有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚。

那個(gè)星期天早上，太陽還沒出來，我就來舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博，就問：“你今天想去哪里？”我說：“我還沒想呢！”大叔說：“要不要我?guī)闳メ烎~？”我興奮地說：“好，太好了！”

我和叔叔去魚塘釣魚。叔叔先把魚飼料扔進(jìn)魚塘，很快就來了很多魚。然后大叔把魚鉤放進(jìn)水里，悠閑地等著魚上鉤。突然，一陣風(fēng)吹來，線在顫抖。我以為釣到了一條魚。我驚喜地大叫：“叔叔，快，快，魚上鉤了！”但是叔叔仍然一動不動地坐著。過了一會兒，浮標(biāo)沉了，大叔眼睛一亮，把魚竿扔了回去。哇，一條大魚上鉤了！我高興得跳了起來。

輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里，然后把魚竿放進(jìn)水里。我一動不動地盯著微波水，看到魚線動了，馬上把魚竿舉起來，但是一條魚也沒釣到。大叔說：“別這么著急。當(dāng)線開始移動時(shí)，是魚在嘗試。如果你在這個(gè)時(shí)候提起魚竿，魚就會跑掉。你要等到浮標(biāo)沉了，才能抓魚?！比绻艺瘴沂迨逭f的做，我可以釣到一條魚，但它比我叔叔的魚小得多。

釣魚是如此有趣。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚【篇二】

炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風(fēng)，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。

小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準(zhǔn)備換個(gè)地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點(diǎn)兒餌也沒有。這才發(fā)現(xiàn)，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個(gè)地方繼續(xù)垂釣。”

很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當(dāng)高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學(xué)來的方法，把魚兒在水里逗了幾個(gè)回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。

小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚【篇三】

夏天的太陽公公把身上全部的熱量都釋放出來，它簡直像個(gè)大火爐。大地成了蒸籠，風(fēng)兒似如熱浪，真是烈日當(dāng)空??！我巴不得太陽快點(diǎn)落山，因?yàn)槲乙职炙狞c(diǎn)之后去農(nóng)場釣魚。在我左盼右盼的時(shí)光中，時(shí)針終于指向四點(diǎn)。

我們扛著魚竿，拿著魚簍，興致勃勃地來到農(nóng)場。沒想到爸爸約了好幾家，他們都已經(jīng)在做釣魚的準(zhǔn)備工作了。我們也不甘落后，選了一個(gè)有樹蔭的地方坐下來，這里雖然有樹、有風(fēng)、但空氣中的熱氣隨風(fēng)飄蕩，還是那樣熱。首先我甩出魚竿，沒甩到河中間，我毫不氣餒，連續(xù)甩竿。你這調(diào)皮的魚竿，我就不信治不了你。于是我對準(zhǔn)河中心，信心十足地甩出去，終于甩到，我高興的跳起來。接著我把魚食撒向河中，白色的魚食在魚群中若隱若現(xiàn)。我靜靜地坐著耐心的注視魚漂，希望很快就有魚兒上鉤，一會兒只見浮漂一頭向下沉。我把魚竿向上一甩，結(jié)果讓我大失所望，發(fā)現(xiàn)魚餌已經(jīng)沒了，狡猾的魚兒沒有上鉤。這次我撲了個(gè)空，繼續(xù)釣。我又在鉤子上放上魚餌，然后一甩，這次我看清魚錢在空中形成一個(gè)弧形拋物線落到了幾米外的水里。我告訴自己耐心點(diǎn)，于是我繼續(xù)等待著魚兒上鉤。突然，漁漂動了！它大幅度向左移動，而且力量很大，漁竿也跟著移動了。我心頭一喜，知道有魚上鉤了，就在這一瞬間，我以最快的時(shí)速提起魚竿。一條鯽魚上鉤了，我嘴里興奮地大叫“有魚了！有魚了?！蔽野阳~甩在草地上，鯽魚活蹦亂跳的竄的老高，這就是我今天的第一個(gè)戰(zhàn)利品，雖然魚兒不是很大，但我的心里比吃了蜜還要甜。

這下興趣更濃了，我覺得釣魚挺有趣的，它在釣自己的耐心，冷靜。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚【篇四】

今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。

我學(xué)著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤?！濒~鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動了幾下，急性的我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒有

爸爸看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動，這就是魚兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會吞食魚鉤上的食物，這時(shí)才能提鉤。

我照爸爸的話去做。忽然，魚標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，?。∫粭l大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！

我們享受著美麗的廈門風(fēng)景，滿載而歸。

二年級作文我在鄉(xiāng)村魚塘釣魚【篇五】

去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉(xiāng)下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。

汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠(yuǎn)方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時(shí)，爸爸把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么??？”“那是專門用來炸魚的?！卑职值脑捯魟偮?，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險(xiǎn)點(diǎn)著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結(jié)果沒有扔進(jìn)河里，而是在不遠(yuǎn)處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機(jī)再次點(diǎn)瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應(yīng)。爸爸說：“你沒有點(diǎn)著炸藥就扔?！比缓蟀职钟贮c(diǎn)了一個(gè)瓶子，扔進(jìn)河里，轉(zhuǎn)眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我?guī)桶职职哑蟻淼聂~撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸?！八锏聂~怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命。”爸爸告訴我。

今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。

我的小魚作文匯編

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)整理整理了一些有用的信息“我的小魚作文”，希望我的故事能夠給您帶來一些感動。撰寫文章能夠反映一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和文化影響，寫作是一種釋放情感和想法的方式。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)。

我的小魚作文(篇1)

我是洛哥，這是我在海亮的第一篇日記。

小魚干，大家都不陌生，養(yǎng)貓的都知道，小魚干是家里主子必不可少的零食?？墒俏业男◆~干就是不一樣，個(gè)子永遠(yuǎn)矮不拉幾，戴著一副大眼鏡，顯得她更矮了。小小的鼻子，像一小瓣蒜，大大的耳朵，好像下一秒就會動動耳朵飛起來。睡覺時(shí)，她總是會把眼鏡放在柜子里，總是擔(dān)心自己的東西會被偷

既然題目是小魚干，那我們認(rèn)識的過程是一定少不了的。開學(xué)報(bào)到那一天，我走進(jìn)教室，我們倆并沒有一下子對上眼，而是在第二天才注意到對方。那一天，我們?nèi)ヅ拇箢^照，我和她站得挺近，于是便聊了起來。當(dāng)我們聊到寢室的話題時(shí)，我立刻反應(yīng)過來，這不就是睡我上面的那個(gè)大閨女嗎?我正想著，肩膀被拍了一下，接著便聽到拍照師傅在喊：姑娘，到你了!

回到教室，我立刻叫住她，朋友，你叫啥?我沒叫呀!我又說：你叫啥名兒?說了名字之后，我們就莫名其妙地成了閨蜜。當(dāng)晚，我們還簽了某某公司的閨蜜專業(yè)執(zhí)照。

其實(shí)，小魚干叫俞奕含，因?yàn)楦绺缬徜垮话嗬锶私凶鱿挑~干，所以，小魚干就這么出來了。說實(shí)話，小魚干是我到現(xiàn)在堅(jiān)持最久的閨蜜，之前的好伙伴要么把我扔下遠(yuǎn)走高飛，要么沒兩天就去找別人了，所以認(rèn)識小魚干我很開心。就像馬克思說的：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼不容易。友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我一定會珍惜這份友誼。

小魚干，有你真好。

我的小魚作文(篇2)

就在上周的星期二，我買了六條魚，兩條金魚，四條孔雀魚。我把它們放在了家中的魚缸里，可不知道為什么，它們竟接二連三的死去了。就剩下一條鮮艷的小金魚在浴缸里孤單的游著，仿佛在尋找自己的同伴。我想：是不是水缸里的水質(zhì)有問題，小魚不適應(yīng)呢？于是，我就又接了一盆水，準(zhǔn)備給小魚換水。偏偏就在這時(shí)，這條小金魚來了個(gè)鯉魚跳龍門，跳出了水缸。可是跳的不是龍門，也不是火圈，而是極其糟糕的跳進(jìn)了馬桶，被沖進(jìn)了下水道。我在馬桶旁靜靜的等待，可還是沒看見小魚。我一看手表，啊，7：40了，該上學(xué)了！我連忙背起書包，剛要邁出大門，心中還抱著一線希望，我又飛快地跑到了馬桶邊。哇！小魚正在水里自由自在地游動呢。我不管三七二十一，把小魚打撈了出來，放進(jìn)了魚缸里。

究竟是什么樣的力量讓小魚隨波逐流，與水波抗?fàn)帲挥质鞘裁礃拥牧α孔屝◆~又重新回到了水面，重新回到了陽光的懷抱下。突然，我知道了，是它求生的本能！就連小魚都能做到絕處逢生，我們怎么又不可以呢？你要記住，只要有希望，只要你付出努力，就一定會有收獲！

我的小魚作文(篇3)

兩條小魚

這兩條小魚的名字起得喜得很，一條叫皇帝，一條叫農(nóng)民。這兩條小魚約有筆蓋大小，一條全身充滿了金光猶如皇帝一般，所以他叫皇帝，另一條黑漆漆的猶如農(nóng)民一般所以我管他叫作農(nóng)民。

皇帝常常去追農(nóng)民玩。農(nóng)民比皇帝的身形小了一圈，游不過皇帝，而且魚缸又比較小，皇帝就常常在這個(gè)小小的魚缸之中欺負(fù)農(nóng)民。你看他們有開始了追跑，農(nóng)民用力得甩著他的尾巴，想游快點(diǎn)，可是還是被皇帝追的死死的。農(nóng)民想游快點(diǎn)，皇帝就追上……他們這樣追了一會，農(nóng)民體力不濟(jì)，于是慢了下去，皇帝立馬沖了上去開始了一輪輪撕咬。

我實(shí)在看不下去了，于是我放下了魚餌，皇帝立馬離農(nóng)民而去，農(nóng)民躲在一個(gè)角落，呆呆的看著。等皇帝吃得胖了一圈，才上前去吃那些剩下的魚餌。這一幕讓我想到了古代那種不平衡的待遇：皇帝不愁吃喝、溫飽不愁。可是農(nóng)民卻要把自己辛苦種了一年的糧食上交，剩下的只勉強(qiáng)夠一家人的吃喝。這讓我有一種沖動想刺殺皇帝了。

后來發(fā)生的事堅(jiān)定了我的決心。一天我放學(xué)回家后，看見了桌子上的魚缸中有一條小魚浮在水面上，我看清楚了小魚的'面孔是農(nóng)民，他死了，我知道了他的死因是因?yàn)椋夯实郯阉懒恕Ｋ晕覍λ实圻M(jìn)行了死刑，想把它關(guān)入了監(jiān)獄——筆蓋之中。在筆蓋的皇帝，被我拿在手中玩了一會，一會向上扔，一會向地上砸去，一會傳給右手，一會又傳左手。在我這般折磨之后，我把它送進(jìn)了垃圾桶中。

就這樣這兩條可愛又好玩的小魚，就死去了。魚兒離我而去，我心中空落落的——傷心、失落的情緒涌上心頭之中。

我的小魚作文(篇4)

我做的是手工小魚，他需要的材料是彩紙、卡紙、剪刀等。這條小魚是怎么做的呢？我下面來教教你吧！

第1步，先拿出一張白色的卡紙。

第2步，拿出彩筆，在紙上畫大海、海石、海草、白云，然后用鉛筆畫白云的樣子，再畫一個(gè)太陽。

第3步，拿出一張彩紙。

第4步，用鉛筆畫魚的模型。然后在里面畫一對眼皮，在眼皮的中間畫一個(gè)大眼睛，再用鉛筆在魚的身上畫上花紋。

第5步，拿出剪刀。按照魚的模型把它剪掉。

第6步，把魚打開。用雙面膠，粘在魚上。

第7步，拿著魚，把魚貼在畫的卡紙上。

第8步，拿出五顏六色的彩筆，在卡紙上畫一些小魚。

大家看這條小魚是不是很簡單？你學(xué)會了嗎？

我的小魚作文(篇5)

嘟嘟，我愛你！

每當(dāng)我回憶起往事的時(shí)候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。

在一個(gè)陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當(dāng)即給它起了一個(gè)名字——嘟嘟。

嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個(gè)紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的、像小泡泡一樣的眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個(gè)勇敢的水中戰(zhàn)士。

嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發(fā)現(xiàn)附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個(gè)連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個(gè)小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……

哎，這調(diào)皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！

如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時(shí)，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：

小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。

希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。

我的小魚作文(篇6)

有條魚，叫小小，它生活在一片色彩斑斕，五彩繽紛的珊瑚叢中，因?yàn)樾⌒∩砩系聂~鱗也是五彩混合的顏色，所以這片珊瑚叢很好的為她遮掩，躲過天敵。

但是，它的家人身上的魚鱗并不是彩色的，為了躲避天敵，它的家長藏在了很遙遠(yuǎn)的地方。如果小小想探望家人，只能花費(fèi)很大的力氣游過去，而且要游到精疲力盡才能到達(dá)，這可把小小折磨的不輕。然而，有一次，小小在家里做飯，忽然看見一大群魚成群結(jié)隊(duì)地朝它游來。小小驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這是它的父母和家人。小小把家人接到家里，帶它們到客廳里談話。

小小的爸爸向它宣布：“我們?yōu)榱藦慕裢蟛蛔屇銥榱丝次覀?，游的精疲力盡，我們要把身上涂成彩色的！”就這樣，它們一家都成為了彩魚。可是這樣一來，大家身上的顏色一模一樣，還怎么分辨出誰是誰？小小想出了一個(gè)辦法，年齡越大，涂的顏色越深，不就可以了嗎？大家一致贊同。

從此大家一起躲天敵，一起歡聲笑語，一起過快樂的生活。直到有一天，一艘輪船從這里駛過，流下了太多石油和臭氣，使珊瑚無法生存。小小它們迫不得已離開這片留著它們無數(shù)美好回憶的珊瑚叢，出去尋找新的，家園。

這就是彩魚一家，有時(shí)歡樂有時(shí)沮喪。

我的小魚作文(篇7)

科學(xué)課老師讓我們帶金魚觀察，媽媽給我買了八條小魚，有三條小鯉魚，五條小野魚。我非常喜歡就給它們起了名字：紅白相間的大尾巴魚名字叫“孔雀”，是最漂亮的魚；金黃色的魚名字叫“小美”最活潑；身上帶黑色斑點(diǎn)的魚叫“小丑”是我最喜歡的魚；那五條小野魚太相似了，我都分不清，一起叫它們“追風(fēng)”，它們是最可愛的魚，只要一條魚到哪兒，它們都到哪兒。

唉！我真是養(yǎng)兔兔死，養(yǎng)鳥鳥沒，養(yǎng)魚魚亡??！不到一個(gè)星期它們

“孔雀”和兩條“追風(fēng)”因無法適應(yīng)我家的環(huán)境，第二天就死了。

第三天時(shí)，有兩條“追風(fēng)”像似生病了，身上紅紅的。我把它倆單獨(dú)放在小桶里，爸爸以為兩條小魚都死了，把它倆沖進(jìn)下水道。這兩條小魚是被爸爸“謀殺”的！

“小美”最活潑，它喜歡在水里跳來跳去。媽媽給“小美”喂了蛋糕，小美不能吃，不到下午“小美”就死了。我敢斷定，它是食物中毒而死！

第五天“小丑”莫名其妙地死了，我估計(jì)它是孤獨(dú)而死。

還剩下一條“追風(fēng)”了，我格外小心，把它放進(jìn)小桶里，用晾了兩天的水養(yǎng)它。中午回家，咦？桶里的魚呢？低頭一看，小魚已經(jīng)在地上變成魚干了！它自殺了！

我的小魚兒?。?/p>

我與父親釣魚的小學(xué)作文分享五篇

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇釣魚作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“我與父親釣魚的小學(xué)作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇一)

今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發(fā)了。因?yàn)樽约簺]有釣過魚，所以心里非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時(shí)間才來到釣魚的地方。

我和父親選了一個(gè)好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細(xì)我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“??！沒有甩出去?！钡诙胃赣H和我一起甩出去，終于可以坐下來等魚上鉤了。

我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標(biāo)，過了一會兒浮標(biāo)開始動了，我趕緊抓起魚竿，“??！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經(jīng)釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來?！蔽以僖淮伟阳~線甩出去，過了一會兒浮標(biāo)動了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個(gè)多小時(shí)，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了釣魚。

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇二)

今天我去釣魚，我們4點(diǎn)鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車?yán)?，我很困啊，慢慢的，慢慢的，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

一下子，爸爸把我弄醒，原來已經(jīng)到了。雨開始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚竿，把身上淋的像只掉進(jìn)了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚”。

魚竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚被掛著了，趕快一拉。魚呢？哦！原來是水波，根本沒有魚。我生氣極了！我再次把魚鉤扔進(jìn)水里，一下子，我往上一拉，哎！魚實(shí)在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！

我又把魚鉤扔向水中，這次我仔細(xì)觀察，忽然，魚鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，?。〗K于釣到一條魚了！我興奮極了！

接著，我又釣了一條魚，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來，心里美滋滋的。

這次來釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多，還收獲到?jīng)]有耐心是釣不到可愛的魚。

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇三)

元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農(nóng)場釣魚。

農(nóng)場的中心是一個(gè)湖。從遠(yuǎn)處看，它像一片草地。微風(fēng)吹來，它翩翩起舞，細(xì)看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹，樹下有一簇簇的花，天上有鳥兒在飛，連太陽都更亮了。

突然發(fā)現(xiàn)這里漁民很多，好奇心浮上來，就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚。首先，我把魚餌揉成一團(tuán)，然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進(jìn)水里，靜靜地等著。浮標(biāo)總是漂浮在水中，一動不動。

就這樣，過了幾分鐘，我實(shí)在等得不耐煩了，就把魚鉤拉了上來，但不僅魚不存在，連魚餌都不見了。后來有好幾次，我甚至感覺到魚咬了魚鉤，但是當(dāng)我拉起魚線的時(shí)候，魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說：“今天不抓魚就不回家。”然而結(jié)果，結(jié)果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進(jìn)水里，瘋狂地?cái)噭?，然后猛地拔出魚竿。

突然，媽媽喊了一聲：“魚，兒子！魚！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤，看到有一條魚，上面有一個(gè)大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚！哦，我釣到的小魚！”這時(shí)，父親開口了，“你終于實(shí)現(xiàn)了抓魚的愿望。好了，我們回家吧！”

我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚經(jīng)歷！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇四)

今天是星期六，我跟著“大部隊(duì)”來到黃林崗一個(gè)親戚家“活動”。

這里的風(fēng)景可美啦！屋子是兩層的

不一會兒，爸爸他們就準(zhǔn)備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。

我們選好了一個(gè)位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時(shí)不能提魚竿，因?yàn)轸~還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時(shí)就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了。“我一定釣一條大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進(jìn)水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。

這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時(shí)，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚啊！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”

也許是今天我運(yùn)氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時(shí)里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！

怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇五)

今天是個(gè)陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗(yàn)終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經(jīng)過運(yùn)河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細(xì)細(xì)的線，應(yīng)該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個(gè)彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實(shí)是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時(shí)浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無邊。藍(lán)天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時(shí)間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們?nèi)齻€(gè)人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結(jié)果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗(yàn)中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

玩小貓釣魚作文合集

要寫出優(yōu)美的抒情作文，需要一些技巧。作文是考察學(xué)生語文綜合能力的重要方式，通過寫作可以促進(jìn)思考和反思，推動思想的進(jìn)步。多觀察、多閱讀、多練習(xí)才能提高寫作水平。下面，我們將為您介紹“抒情作文”的各個(gè)方面，相信您在閱讀本文后會有所收獲！

玩小貓釣魚作文【篇1】

我興高采烈地來到小桔燈的教室，因?yàn)闂罾蠋熜冀裉煲e行六一兒童節(jié)游園會。

一出教室，我就看見外面人山人海熱鬧極了。同學(xué)們有的在玩夾彈珠，有的在玩跳房子，還有的在玩滾鐵圈……我最喜歡的是小貓釣魚。我來到小貓釣魚的場地，擠進(jìn)人群當(dāng)中，看到有三個(gè)小朋友坐在椅子上，手拿魚竿正在釣魚。于是，我派媽媽去那邊看規(guī)則，媽媽回來了，她告訴我：在2分鐘以內(nèi)，釣三條魚拿一張兌換券。那三個(gè)小朋友的其中一個(gè)拿著魚竿甩來甩去，就是釣不起來。老師說：“還剩一分鐘?！彼钡妙^上直冒汗，手抖得也很厲害。過了幾秒，他深吸一口氣，調(diào)整了一下心情，馬上就釣起了一條魚，接著他又釣了一條，兩條……拿到了兩張兌換券。我信心十足地走上前去，迅速拿起魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“魚”。老師叫了一聲：“開始”。我把魚竿向前一拋，一條“魚”像一只小蝸牛一樣，粘在了我的魚竿上。一條，兩條，三條……哈哈，我釣了六條魚。游戲結(jié)束了，我拿到兩張兌換券。

活動結(jié)束了，我高興得一蹦三尺高。

玩小貓釣魚作文【篇2】

有一天，貓媽媽帶著小花貓到河邊去釣魚。開始，貓媽媽和小花貓靜靜地坐在河邊等待魚上鉤。貓媽媽釣起來了一條大大的魚，她可高興了，這時(shí)，小花貓可不高興了。

一只蜻蜓飛來了，小貓就放下魚竿去捉蜻蜓了，蜻蜓飛走了，小貓沒捉到，只好回到河邊。這時(shí)，貓媽媽又釣上來了一條大魚。一只蝴蝶飛來了，小貓又去捉蝴蝶了。

蝴蝶飛走了，小貓沒捉到，回到媽媽身邊繼續(xù)釣魚。這時(shí)，一只螞蟻爬過來了，小貓就又去護(hù)螞蟻，螞蟻爬走了，沒護(hù)到，小貓只好又回到媽媽身邊釣魚。貓媽媽拍拍小貓的肩膀說：“三心二意是釣不好魚的，只有一心一意才能釣到魚。

”聽了媽媽的話，小貓就靜靜地坐在河邊釣魚。果然，不一會兒，小貓就釣上來了一條大魚。

玩小貓釣魚作文【篇3】

話說小貓釣魚時(shí)因?yàn)樽胶亩鉀]釣到魚，而成了森林里小動物們的笑柄，所以她下定決心非釣到魚不可。

這次，小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn)，她邊走邊暗暗告誡自己：“不要再三心二意了，一定釣到魚！”可小貓快要到了河邊時(shí)，卻聞到了一股臭味?！斑?，怎么這么臭呢？不管它，這臭味熏不倒我，我可以去釣魚的！”小貓心想。不一會，就來到河邊，坐下來，開始釣魚。這次小貓很專心，蜻蜓來了她不理，蝴蝶來了她不捉，所以很快就釣到了一條大魚，但卻是條死魚。小貓看了看死魚，充滿自信地自言自語道：“媽媽說過只要專心，一定可以釣到魚的！”可是，接連釣上來的兩條魚，仍是死魚。小貓不由地惱怒起來：“哼，真倒霉！”緊接著，又釣上來兩條魚，結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿，傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓，問：“寶貝兒，為什么哭?。俊毙∝埧拗卮穑骸拔椅〗逃?xùn)專心地釣魚，可釣上來的都是死魚！嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說：“唉！那一定是河水被污染了！”小貓一聽，不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的小伙伴們，把河水污染的事告訴了大家，大家一起做保護(hù)環(huán)境的海報(bào)，粘在墻上。打這以后，森林里的小動物們都知道保護(hù)環(huán)境是多么重要。每個(gè)人都從自我做起，保護(hù)環(huán)境。

在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早晨，小貓又去釣魚。小河特別干凈，河水清澈無比。小貓“嗖”地把魚竿拋進(jìn)河里，專心致志地釣起魚來，很快的，一條活蹦亂跳的大魚被小貓釣了上來，小貓開心地笑了。

玩小貓釣魚作文【篇4】

小貓?jiān)诘谝淮吾烎~后，通過媽媽的批評教育，改掉了三心二意的毛病，學(xué)會了釣魚的基本方法。有一天，貓媽媽對正在和小伙伴做游戲的小貓說：“今天晚上我們吃魚，不過你已經(jīng)學(xué)會了方法，你去釣吧?！毙∝堈胂驄寢屪C明自己已經(jīng)改掉了壞毛病，便連忙說：“好，您就準(zhǔn)備生火燒魚吧！”說著就帶著釣魚工具、魚餌出發(fā)了。小貓來到河邊，按照媽媽教的方法，把魚餌放在魚鉤上放在水里，等著魚上鉤。這次它沒有再三心二意，無論什么蟲子來干擾它，它也從不理會。只兩眼緊緊地盯著浮標(biāo)。

可它哪知道魚媽媽有了新的計(jì)劃，它不再讓小魚單獨(dú)外出，在小貓把魚餌放進(jìn)水里的一瞬間，魚媽媽沖上去，用剪刀把魚鉤剪斷，讓小魚不用咬魚鉤就可以吃到魚餌。小貓發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一動，立刻提起魚竿，可是魚餌和魚鉤都沒了，它很納悶，又試了一次，結(jié)果還是這樣。就這樣，小貓不停地放魚餌，魚媽媽不停地剪魚鉤，到最后，小貓的魚餌沒了，但還是兩手空空，魚媽媽不需要剪了，卻得到了一籃子香噴噴的魚餌，結(jié)果小貓大敗而歸。

小貓回家后，整天閉門不出，天天看《現(xiàn)代釣魚大全》，希望下一次它能滿載而歸。

玩小貓釣魚作文【篇5】

小貓釣魚錢柯圳

今天，老師讓我們在小桔燈度過了一年一度的六一兒童節(jié)，我們玩的游戲有火眼金睛、有夾彈珠、還有造房子，但是我最喜歡的是小貓釣魚。

我排著小貓釣魚的隊(duì)伍，快要輪到我了，我心里又激動又興奮。終于到我了，老師先宣布游戲規(guī)則，一聲令下，我們拿起魚竿開始釣魚，看著一條條栩栩如生的小魚，我心里很開心?？墒切◆~像調(diào)皮的小孩跳來跳去，時(shí)間一分一秒的過去。時(shí)間快要到了，我急得像熱鍋上的螞蟻滿頭大汗，這時(shí)一旁的同學(xué)說：“加油，你一定可以的?！庇谑俏矣中判氖?，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。小心翼翼的把鉤子輕輕地放到小魚嘴里慢慢的提起，最后我收獲滿滿。

這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂！真想明年也在小桔燈過。

玩小貓釣魚作文【篇6】

有一只小貓，在河邊釣魚。它心想：這回這魚鉤一放到水中，過不了半分鐘，一定就會有魚上鉤了。但魚鉤放到水中過了半小時(shí)了一點(diǎn)動靜也沒有，過了有一個(gè)小時(shí)還是一點(diǎn)動靜也沒有。小貓心想：唉！這回運(yùn)氣怎么這么差，我還是不釣了吧！到那轉(zhuǎn)念一想，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去，有可能會有魚上鉤呢！

又過了半個(gè)小時(shí)，魚還是沒有上鉤，但小貓還繼續(xù)在那里釣魚。可是等了這么長時(shí)間連一條魚都沒有釣到，小貓有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，但又一想：貴在堅(jiān)持嗎！之后又繼續(xù)等下去了。

又過了十幾分鐘，突然，有一條魚上鉤了。小貓見了，高興得跳了起來。之后有心想：堅(jiān)持果然有回報(bào)，終于讓我釣到了一條魚了，我繼續(xù)堅(jiān)持下去，有可能釣到更大的魚呢！想完，它又繼續(xù)等下去。

又過了一個(gè)小時(shí)，有一條十分大的魚上鉤了，小貓心里十分開心，心想：果然要有付出，才會有回報(bào)，我下次做什么事情都要堅(jiān)持下去，這樣才會獲得最終的成功。想完之后，小貓就帶著這兩條魚，開開心心的回家了。

意思：比喻作什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢，這樣才能取得最后的成功。

玩小貓釣魚作文【篇7】

有一天，貓媽媽生病了。小貓想，我明天去河邊釣些魚給媽媽當(dāng)補(bǔ)品。

第二天早上，小貓肩上扛著魚竿，手里提著水桶，高高興興地出發(fā)了。他路過小樹林，小樹說：小貓小貓你去哪里？小貓說：我媽媽生病了，我到河邊釣魚給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子。我現(xiàn)在要去釣魚了，再見小樹。小貓來到了河邊，他看見河里有許多的小魚在玩游戲。小貓就坐下來耐（ni）心地等魚上鉤。過了一會兒，小貓覺得魚竿很沉重，就使勁（shǐ jn）一拉，原來是一條好大的鯉（lǐ）魚。小貓馬上把那條大魚放到水桶里，接著又開始釣了。不一會兒，小貓的水桶就裝（zhuāng）滿了魚。他提著水桶高高興興地回家了。

回到家里，貓媽媽看見小貓釣了這么多的魚，高興地說：你真是個(gè)既懂（dǒng）事又能干的好孩子！

玩小貓釣魚作文【篇8】

小貓住在一條小溪邊。有一天，小貓帶著魚竿到小溪邊去釣魚。

可是，小貓?jiān)趺匆册灢坏紧~。于是，他想了個(gè)辦法，他攔住一段河水，把河里的水抽光。果然，有好幾條小魚被小貓捉住了。

小貓高興的不得了，趕緊回家煮了一鍋魚湯，大口地喝了起來。這時(shí)，小貓的奶奶回來了。奶奶問：這魚湯是哪來的？小貓驕傲地說：是我自己釣來燒的。奶奶聽了小貓的話，欣慰地笑了。

于是，小貓就和奶奶一起喝起了香噴噴的魚湯。

【簡評】

小作者將小貓釣魚的前因后果表述得十分清楚完整。并且，能夠抓住小貓的動作與語言描寫，用詞準(zhǔn)確、表達(dá)清晰。文中的小貓善于觀察、積極思考，故事真是趣味十足呢！

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文集錦五篇

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，高質(zhì)量的釣魚作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文【篇一】

今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說：“爸爸，你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應(yīng)了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。

一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準(zhǔn)備釣魚。則準(zhǔn)備釣魚的時(shí)候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來了?？呆~簍有許多的螃蟹，但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂，過了不久，魚漂向下動了一下，我馬上把魚桿提起來，哇！上鉤了，是一條約長50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計(jì)了，不要命似的往水里掙扎，我激動的'喊：“爸爸，這有個(gè)大家伙?！闭f著老爸就過來把這個(gè)大家伙用網(wǎng)給撈了上來，一看是條笨頭花鰱。

中午外婆燒了個(gè)魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個(gè)飽。

今天釣魚的時(shí)候魚漂動正好看到，魚就釣了上來。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文【篇二】

今年夏天，我和岳父去江心洲釣魚。每個(gè)人都應(yīng)該知道江心洲。我二姨住在那里。我在那里玩了一會兒，摘了幾個(gè)熟橘子，吃了幾顆紫葡萄，變得有點(diǎn)不耐煩，就跟公公大吵大鬧要去釣魚，公公同意了。

在二姨家的后院，有一個(gè)大池塘，池塘旁邊有很多蝌蚪，至少有幾百只。我欣喜若狂，用手釣了六七條。然后我拿著碗，一直撈到滿滿一桶蝌蚪。公公帶了魚竿和魚餌。我看著公公。公公把桿子扔了一米遠(yuǎn)，浮標(biāo)動了。我趕緊讓公公拉起魚竿，公公不理我。沒多久，浮標(biāo)沉了一點(diǎn)，公公拉起魚竿。一條鯽魚正悠閑地吃著魚餌。我傻眼了，臉一下子紅了。我沒想到釣魚需要如此高超的技巧。我也想試試釣魚的感覺。

我剛拿起一根沉甸甸的魚竿，撒了一大碗飯，就看到一米開外有幾條小魚在開心地吃著。我拿起魚竿扔在那里。因?yàn)樘绷?，我一邊拎著魚竿一邊把魚嚇跑了。我憤怒地對著小魚大叫。結(jié)果，魚嚇跑了。公公又撒了一把米，心情沉重地對我說：“釣魚要小心，最好不要說話。魚對聲音非常敏感，聽到一點(diǎn)聲音就會逃跑。”我是按照公公的方法做的，沒多久魚就游過去了。我又把魚竿扔到河里，幾分鐘后釣到了一條鯽魚。我高興極了，趕緊把魚放進(jìn)魚網(wǎng)里。這是我目前為止的第一個(gè)成就。

我永遠(yuǎn)不會忘記那一天。六年級的時(shí)候?qū)W會了釣魚！

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文【篇三】

一天早上，天氣晴朗，我爸爸帶我到河邊釣魚，我高興地又蹦又跳。我們來到河邊，清清的河水到映出我和爸爸的影子。有許多小魚在水中做游戲，互相追逐。我和爸爸找了一塊又大又平的石頭坐下，那出準(zhǔn)被好的魚食和魚桿，開始釣魚。

當(dāng)我們把魚食扔下水時(shí)，頓時(shí)，吸引出了許多小魚。我大叫起來：“爸爸，好多魚??！”“別鬧！”爸爸輕聲斥責(zé)我，我低頭一看水中的小魚都不見了，原來被我驚動了，我再一看，魚食全被它們吃光了。

我對爸爸吐吐舌頭，又輕輕掛上了一塊魚食，這下，狡猾的小魚竟然遲遲不肯上鉤，我有些不耐煩了，開始東張西望。爸爸說做什么事都要一心一意，有耐心才能做大事。

聽了爸爸的話，我也想起了小貓釣魚的故事 ，原來，我也是三心二意的小貓呀！ 天色不早了，我和爸爸只釣了五條小魚，但我覺的收益非淺，因?yàn)槲叶靡粋€(gè)道理，做什么事都要一心一意。

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文【篇四】

國慶節(jié)的一天下午，外公帶著我和小魚妹妹一起去釣魚。我心里激動極了，還有一種說不出的喜悅。

來到養(yǎng)魚塘，我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新，旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹等等，水也非常的清，非常適合釣魚。

我們放下魚竿，拿來養(yǎng)魚網(wǎng)和撈魚網(wǎng)，再在魚竿上裝上線，再灑下魚食，然后把魚竿放下去，就有一條上鉤了，外公馬上把魚竿給我，我使勁往岸上拉，外公再把魚撈上來，把魚鉤從魚嘴上拿下來，再放進(jìn)養(yǎng)魚網(wǎng)里，然后在魚鉤上裝上蚯蚓，把魚竿伸出去，再次遞給我。過了一會兒，我不耐煩了，心想，魚怎么還不來吃呀，真想去玩一會兒。這時(shí)，我想起了《小貓釣魚》的故事，就有點(diǎn)耐心了。突然，魚浮動了一下，我提了一下，果然有魚，心里開心極了。我使勁往岸邊拉，這時(shí)的我覺得魚好重，它一會兒向左，一會兒向右，我費(fèi)了九牛二虎之力才把魚托到外公這邊，被外公撈起來。我用了這種方法釣了四條魚，有一條是因?yàn)轭伾悬c(diǎn)紅，放了。

后來，我把魚竿給了妹妹，她也釣了一條，其他大人見了忍不住說：“這兩個(gè)小孩的收獲真大！”我聽了這些話，心里樂開了花。

我最喜歡的事情是釣魚的小學(xué)作文范文【篇五】

星期天上午，陽光明媚，我們?nèi)ド蚋哚烎~。

到了河塘邊，爸爸和叔叔一人一根釣竿，氣定神閑地站在河邊釣起魚來，我和哥哥合用一根釣竿，也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘，浮標(biāo)仍然紋絲不動，哥哥把魚竿扔給了我，我只好獨(dú)自堅(jiān)守崗位。

“哇，好大的一條魚！”突然哥哥一聲驚叫，原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動了動，我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了，它拖著魚線在水里橫沖直撞，魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來，我們拉起線，只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面，我激動得一蹦三尺高。

哥哥接過我手中的魚竿說：“我一定也能釣到大魚?！边^了一會兒，哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小，但終歸釣到了，哥哥激動萬分。

放魚的網(wǎng)兜眼兒太大，小鯽魚根本留不住，媽媽讓我們把它放生，哥哥毫不猶豫地將魚放生了，我急得大叫：“你把魚放了，它就會告訴其他魚不能吃餌料，那我們就釣不到魚了?！?/p>

哈哈哈，周圍的大人樂不可支地笑聲，我茫然了：“難道不是這樣嗎？”

今天真幸福啊！

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文合集

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè)，高質(zhì)量的釣魚作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文”希望對您的工作和生活有所幫助。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇一)

星期天的下午，我和我的叔叔來到小河邊，我看見了，河里的荷葉像一個(gè)圓盤。我抬頭仰望，天空也瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因?yàn)槲乙恢痹诙⒅~漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了?！蔽易屑?xì)地想了想，說：“叔叔，你說的有道理?！庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚?！?/p>

我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小朋友們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在堅(jiān)持。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇二)

打開記憶的大書，回憶著五彩繽紛的童年，有酸，又甜，有苦，也有辣，當(dāng)翻到十歲那年的夏天，不禁哈哈大笑起來。

那天，驕陽似火，太陽像巨大的火碳，燒烤著大地。我，哥哥和大伯相約一起去釣魚，我們?nèi)藖淼搅撕舆叄匆姾舆呌幸豢么髽?，大伯開心地說:“正好，我們在樹蔭的底下釣魚吧。”“好。”我和哥哥異口同聲地贊同。

因?yàn)橹挥袃砂阳~竿，首先，由大伯和哥哥兩個(gè)人釣，只見大伯輕輕地甩出線，魚線在天空劃了一條漂亮的弧線，“啪 ”一聲，魚鉤正好甩在了河中間。

過了不一會兒，哥哥泄氣了，便在樹蔭下玩耍。我的手癢癢了，也拿著魚竿開始釣了。我和大伯一樣甩出魚竿，沒甩到河中間，我毫不氣餒，連續(xù)甩竿。你這調(diào)皮的魚竿，我就不信治不了你。于是我對準(zhǔn)河中心，信心十足地甩出去，“哦，終于甩中了?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。之后，我靜靜地坐在綠草地上，等著魚兒送上門來。過了好長時(shí)間，我看見魚線往下沉，我興奮不已，然后，把魚線往上一甩，“哈，釣到住一條魚了。”我看著那條魚，奇怪了，怎么那么像鞋子?不過，我不管三七二十一，叫來哥哥看我的“戰(zhàn)利品”，往前一看，我說:“這條魚真奇怪，怎么那么像你的鞋子?！备绺缯f:“這分明是我的鞋子?！蔽覇?“你的鞋怎么跑到河里了?”“因?yàn)槲覄偛磐娴臅r(shí)候把鞋子脫了，剛剛才發(fā)現(xiàn)丟了?！备绺缯f。哦，原來是這樣!

“唉，真掃興?！蔽覠o奈地說，“好不容易釣到的魚，竟是哥哥的鞋，只好繼續(xù)努力了?！边@次，我耐心地等待著一條真正的魚送上門來。十分鐘過去了，二十分鐘，三十分鐘過去了，沒有一條魚送上門來，只好眼饞地看著大伯把魚一條一條地收入囊中。這時(shí)，只感覺有東西拉著魚線，哈，終于釣到了，我小心翼翼地拿著魚竿，忽然往上一甩，那只被我甩上來的魚不知所措，在草地上亂跳?！肮〖一?，你終于被我逮到了?！蔽夜笮ζ饋?。

朋友，我的這次釣魚經(jīng)歷是不是很有趣?這件事我會永遠(yuǎn)銘記在心里的。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇三)

周末里，我把作業(yè)寫完后就開始了我的課余生活。

爸爸媽媽帶我去了位于西湖邊的西子賓館內(nèi)釣魚，那兒有許許多多的花草樹木，一陣陣微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，給這個(gè)炎熱的夏天帶來了絲絲涼意。我站在一片樹蔭底下，開始了釣魚。

我們先把魚桿一節(jié)一節(jié)的拉出，然后在魚桿頭上系好魚線，裝好浮標(biāo)，最后在魚鉤上裝上飼料。媽媽把裝好的魚桿給了我，我嘩的一甩線，魚鉤落入水中，浮標(biāo)慢慢浮起來。

過了半小時(shí)，我的浮標(biāo)一動不動，忽然，我的浮標(biāo)沉下去了，媽媽說：“快拉!快拉!”我猛的一拉，一條小魚上鉤了，我很開心!樹上的知了開始鳴叫，仿佛在為我釣到一條魚而祝賀。

沒過多久對面的老爸釣到了一條又紅又大的紅鋰魚，我想了想說：“我一定也能釣到大魚!”

又過了半小時(shí)，雖然我又釣了四條小魚，可一條紅鋰魚都沒釣到。忽然，媽媽把我的釣魚桿拿起，哇!一條紅鋰魚，我連忙上去幫忙一起拉，紅鋰魚終于被我們釣到了。

今天，我不僅釣到了魚，還懂得了一個(gè)道理，無論做什么都要有耐心，才會成功。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇四)

星期天，爸爸帶我去釣魚，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著爸爸來到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過的米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子，拿魚竿慢慢地把魚鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著浮子，就等待魚兒來訪了。過了一會兒，我看見爸爸魚竿一甩，釣上來一條小鯽魚。忽然，我看見浮子一動，就趕緊甩竿，可是，什么也沒有釣到，反復(fù)好幾次，我一條魚也沒有釣到，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條，我就有點(diǎn)不耐煩了。爸爸見了，放下手中的魚竿，來到我身邊說：“釣魚不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見的浮子動一下，那是魚兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮子的動靜。一會兒，浮子略微動了一下，又過了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復(fù)始，真把我急壞了?！安荒芗毖?！”爸爸小聲提醒我，我又耐心地等待著。突然，三粒浮子一起沉了下去，“??！”我大叫一聲，連忙甩竿，一條鉛筆長的“大”鯽魚甩出了水面，我一激動，差點(diǎn)掉進(jìn)河里。

黃昏時(shí)分，經(jīng)爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回家了。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇五)

一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學(xué)？難道同學(xué)來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點(diǎn)，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。

魚鉤到手后，爸爸像是和國家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時(shí)，魚鉤動了動，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結(jié)果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn)，信心滿滿的開始釣魚了。可是，這次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時(shí)你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當(dāng)然不會上鉤啦！”

我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動，果然釣上了一條大魚！

這次釣魚，我明白了一個(gè)道理：做事情不要講究速度，而不保成質(zhì)量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇六)

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。爸爸說：“這么好的天氣,最適合釣魚了?！蔽液徒憬阋蚕肴ヒ娮R一下，于是我們就出發(fā)了。

汽車在彎彎曲曲的山路上爬行了一個(gè)半小時(shí)后，終于在一個(gè)山頂?shù)囊粋€(gè)農(nóng)場上停下來。爸爸拿著釣魚竿，我和姐姐提著水桶。來到小湖邊，啊！好漂亮的一幅畫，湖水清得見底，綠得發(fā)亮。魚兒們身穿紅衣裳，三五成群，在湖水里歡快地游來游去。

突然，爸爸大喊：“快看，魚兒上鉤了?！蔽肄D(zhuǎn)過身來看見魚兒在空中蕩來蕩去，趕緊把魚兒放進(jìn)水桶。姐姐說：“我們要釣上十條魚才能回家?！蔽艺f：“好的，正好表示十全十美?！边@里的魚兒真容易上鉤，才一會兒的功夫水桶里就有了十條可愛的小魚，我和姐姐都非常開心。

我們就這樣，踏著回家的小路，哼著歡快的小曲，滴答滴答地回家了。

父親帶我去釣魚的小學(xué)趣味作文(篇七)

國慶節(jié)的一天下午，外公帶著我和小魚妹妹一起去釣魚。我心里激動極了，還有一種說不出的喜悅。

來到養(yǎng)魚塘，我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新，旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹等等，水也非常的清，非常適合釣魚。

我們放下魚竿，拿來養(yǎng)魚網(wǎng)和撈魚網(wǎng)，再在魚竿上裝上線，再灑下魚食，然后把魚竿放下去，就有一條上鉤了，外公馬上把魚竿給我，我使勁往岸上拉，外公再把魚撈上來，把魚鉤從魚嘴上拿下來，再放進(jìn)養(yǎng)魚網(wǎng)里，然后在魚鉤上裝上蚯蚓，把魚竿伸出去，再次遞給我。過了一會兒，我不耐煩了，心想，魚怎么還不來吃呀，真想去玩一會兒。這時(shí)，我想起了《小貓釣魚》的故事，就有點(diǎn)耐心了。突然，魚浮動了一下，我提了一下，果然有魚，心里開心極了。我使勁往岸邊拉，這時(shí)的我覺得魚好重，它一會兒向左，一會兒向右，我費(fèi)了九牛二虎之力才把魚托到外公這邊，被外公撈起來。我用了這種方法釣了四條魚，有一條是因?yàn)轭伾悬c(diǎn)紅，放了。

后來，我把魚竿給了妹妹，她也釣了一條，其他大人見了忍不住說：“這兩個(gè)小孩的收獲真大！”我聽了這些話，心里樂開了花。

我是一條小魚作文匯集七篇

通過寫作訓(xùn)練可以增強(qiáng)結(jié)構(gòu)化和邏輯思維能力。要想在寫作方面取得進(jìn)步，多寫多練是最關(guān)鍵的。如何迅速寫好一篇作文呢？以下是一些建議供您參考。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特別制作了“我是一條小魚作文”，希望能夠?qū)δ峁┮恍┯杏玫膸椭?/p>

我是一條小魚作文【篇1】

我是一條小魚，一條漂亮的小魚。我身上的鱗片閃著金黃色的光芒，我還有一條靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里，我就是他們的小王子。

我有許多好朋友：小烏龜、小青蛙、小蝦米我們每天都在一起朝著水面吐泡泡玩，看誰吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏，小烏龜總是把自己埋在泥土里，不仔細(xì)看還真看不出來;小青蛙喜歡挑到水面上的水草里?？偸亲屛覠o可奈何。有一天，我們又在玩捉迷藏。我想：這回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我奮力一躍，跳上了那片水草?？墒悄瞧莅盐彝辛似饋?，我動彈不得。沒想到小青蛙也在那片水草上，他看見我的這幅囧樣，不由得哈哈大笑。我急忙說：你還在這傻笑什么?快來幫我一把!小青蛙用力一推，終于幫我回到了水里。

有一天，我正在往家的方向游。游著游著，我感到很累，于是就在一塊石頭上躺了下來，我望著水面上，猛地一看。咦?水面上的水草怎么動得那么快!我又往旁邊一看，咦?這些石頭怎么在往后退?我坐起身來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家門口了。這時(shí)，石頭探出了一個(gè)腦袋來，說道：嘻嘻!好玩吧!我嚇了一大跳。原來這塊石頭是我的好朋友小烏龜，是他把我送回家的。

我們的每一天，總是這樣過去，我們從不厭倦那些充滿著快樂地游戲。

我是一條小魚作文【篇2】

我是一條藍(lán)斑蝴蝶魚，我渾身都是黃色的，我的頭部有一經(jīng)眼部的玄色條帶。我的尾柄根部帶有一塊藍(lán)斑，體側(cè)有20多條棕色縱紋之間有一藍(lán)色斑塊。我糊口在浩瀚的大海中，大海中的孔雀魚等可都是我的閨蜜，我時(shí)常與她們在一起捉迷藏，我只要來到珊瑚姐姐的懷抱中，她們就再也找不到我了，我愛我的故鄉(xiāng)——大海！

一天，我一如既往地在與我的閨蜜們一起穿梭在珊瑚中嬉戲，玩耍?？墒蔷驮谶@時(shí)，“不速之客”大船來了，它扔下了一張無比巨大的網(wǎng)，將我和我的閨蜜還有無數(shù)的魚都抓了起來，膽小的我哭了起來：“爸爸媽媽，快來救我！”爸爸媽媽聽見趕來，看見后，媽媽傷心地哭了起來，爸爸對我說：“孩子，不要怕！爸爸來救你！”爸爸來到我的眼前，使勁地咬起網(wǎng)來，可那張大網(wǎng)還是無動于衷，爸爸經(jīng)不住快速移動，掉向海底。

我們被抓上了那艘大船，大船上有許許多多人類，他們將我們分別賣給了幾個(gè)魚店，我和我的閨蜜們就這樣被分隔開了，那些人類卻拿著錢走了。夜晚，我望著那圓圓的月亮，想：閨蜜們，你們都好么？你們一定要好好的?。。?/p>

就這樣，我忐忑不安地渡過了一個(gè)晚上。第二每天剛亮，有一個(gè)小男孩就來光顧了，那個(gè)小男孩從店主的手里買走了我，我原認(rèn)為他會把我?guī)Щ丶绎曫B(yǎng)，可事實(shí)卻不是這樣的！他買走了我，將我放回了大海中，我心想：這個(gè)男孩真善良?。?！可誰知，更危險(xiǎn)的還在后面呢！真是一波未平一波又起?。?！

我來到海中，自顧自地向家走去，我只顧著想快點(diǎn)見到爸爸媽媽，見到閨蜜們，一點(diǎn)也沒有觀察四處的環(huán)境，就在到珊瑚叢時(shí)，我總覺得不天然，感覺有什么東西在盯著自己，讓我覺得毛骨悚然，連以前覺得漂亮的風(fēng)景也覺得詭異。我想后一看，原來是一條鯊魚正在盯著我，他的`肚子都餓得咕嚕咕嚕的，一聽就知道，他早已餓得大腸告小腸了，把我當(dāng)成了她的盤中餐。我與他周旋著，伺機(jī)用我的優(yōu)點(diǎn)：以假亂真——變色。我來到珊瑚叢中，將身體的顏色變成和珊瑚姐姐一樣的顏色——紅色，就這樣，我輕松的躲過了鯊魚的抓捕。我來到家里，發(fā)現(xiàn)閨蜜們都在我家，和爸爸媽媽在一起等我，她們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她們一看見我回來了，就急忙把我抱住，我興奮得把我的前因后果一五一十的告訴她們，包括鯊魚的事等等，她們都夸我勇敢了，斗膽勇敢了！

是啊！這次的經(jīng)歷是我勇敢了，斗膽勇敢了，我該感謝這次經(jīng)歷么？

無知的人類??！你們應(yīng)該感謝神秘的大海，感謝大海帶給你們的資源，感謝大天然送給你們豐碩的土地！而不是去傷害他，破換他。無知的人類，快點(diǎn)悔改吧！！

我是一條小魚作文【篇3】

我，是一條小魚，與爸爸媽媽弟弟妹妹們一起生活在一條無名河里。我們每天都在河里無憂無慮地游玩：與河流里的小蝦比力氣；與其他魚比速度；餓了就游到水底吃一口食物，再去玩。

在這種環(huán)境中待了好久，我熟悉這里，依賴這里。但是天有不測風(fēng)云，魚有旦夕禍福。我們沒想到，人類是多么可恨！

這幾年，陸上發(fā)生了太多變化。

森林被砍，鳥兒被抓，高高的不知什么東西整天吐著黑黑的濃氣，將天空籠罩住，世界一片暗無天日。后來才知道是人類、是高樓、是煙囪、是……

天空變了，大地變了。他們甚至連水也不放過！

一天，我在嗆鼻的氣味中醒來，看見一股黑氣正吞沒著水，所到之處，水全變黑。大家拉著我跑，我看著黑氣吞沒著我的朋友。我傷心到了極點(diǎn)，但它還不滿足，還在追我們，我們只好更快地逃跑。

不知過了多久，我們終于逃了出來。大家小心翼翼地行動著，終于找到了一個(gè)干凈的湖。

當(dāng)我們清點(diǎn)魚數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將近一半的同胞沒逃得過去。并且我們這些魚身上也有了毒素。

我哭了。我太弱小，沒有辦法拯救自己的家人和自己的家，只能逃離已經(jīng)污染的黑河去另尋住處了。

悲劇不會只有一次。他們又來了——人類。

日子一天一天過去，我們不再那么依賴水池，害怕再次發(fā)生上次的事情，結(jié)果就是我們所害怕的事情再次發(fā)生。

我被黑水抓住了，一點(diǎn)兒也游不動了，一點(diǎn)兒力氣也沒有，我快要被憋死了。

當(dāng)我被周圍的吵鬧聲吵醒時(shí)看見父母一把把我推了出去，它們消失了。我不斷地哭，不斷地大叫，不斷地逃命。

我不斷地逃，一處又一處，一處又一處，最后找到了一小片地了?？墒沁@一小片凈水沒過多長時(shí)間也被污染了。唉，我應(yīng)該再去哪里安家??！

我是一條小魚作文【篇4】

大家好，我是一條活潑、可愛的小魚。我住在一個(gè)清澈見底的小河，和我的小伙伴們在一起，可開心了!

今天，我和我的小伙伴們結(jié)成一隊(duì)準(zhǔn)備去“春游”了。我們在一起說說笑笑，呼吸著新鮮的空氣，看著路邊那美麗的風(fēng)景，心情特別好!

可是不知道什么時(shí)候，河面上出現(xiàn)了一群漁夫，他們把魚餌放在魚鉤上，慢慢的放下魚線，等著我的伙伴慢慢上鉤，真是太可惡了。可憐我的伙伴們，你們不是被那貪婪地人類切魚翅，就是被放在那鬧哄哄的菜市場上任人宰割。漸漸地，我的伙伴愈來愈少，愈來愈少，原來有幾萬條小魚，現(xiàn)在只剩幾百條了，漁夫們才準(zhǔn)備收工。人類啊!你們這么破壞環(huán)境，你們會后悔的!

過了許久，我們已經(jīng)恢復(fù)狀態(tài)了。可在小河附近又出現(xiàn)了一家化工廠，每天排出骯臟的水。慢慢地，污水流到了我的.地方，我們被折騰得遍體鱗傷。我的伙伴、家人都因?yàn)榭諝獠缓枚粋€(gè)接著一個(gè)死去，我和一些幸存的伙伴們四處逃亡，我們已經(jīng)變得奄奄一息了?，F(xiàn)在我多么渴望回到以前那么美麗的環(huán)境;多么渴望和我的伙伴、家人生活在一起;多么渴望回到從前。

人類啊!你們竟然一己私欲而不惜破壞環(huán)境，你們?nèi)绻龠@么下去，地球遲早會消失，那時(shí)，就算你有萬貫家財(cái)，也無法擁有一個(gè)地球!

從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)人心中都要記住一件事：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

我是一條小魚作文【篇5】

我喜歡當(dāng)一只小魚，但我的伙伴們都說當(dāng)一只小魚很不好。有時(shí)候會被人類捉住，放到魚缸里供人觀賞，或是進(jìn)入人類的肚子成為他們的腹中餐；有時(shí)候又會被兇惡的大魚追殺。

不過我喜歡當(dāng)一只小魚。

我可以在大海里隨心所欲地和小伙伴們一起捉迷藏，也可以躲到珊瑚姐姐身后說悄悄話，還可以在巖石縫里安家，既溫暖又安全，天敵都不會發(fā)現(xiàn)我的。

我有很多有意思的小伙伴。比如比目魚，身子扁扁的，眼睛是并列生長的，可搞笑了。翻車魚呢，是大海中遨游的飛碟，但因?yàn)轶w型笨拙，所以游泳技術(shù)不佳。還有，你可別被章魚的大觸手給吸到了，不然就完蛋了。

我喜歡當(dāng)一只小魚。身上黑白相間的條紋，頭和尾橙色是我的特點(diǎn)。我很小，但我的生命力很頑強(qiáng)。如果你在珊瑚或巖石縫里仔細(xì)觀察的話，就一定能找到我。

我是一條小魚作文【篇6】

我是一條小魚，自由自在地生活在長江里。長江就像我的母親一樣生下了我，養(yǎng)育著我

可是從這天起，一切不再那么的美好。有一天，我去找我的朋友小鯉魚玩。在半路上我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大怪物，散發(fā)出刺鼻的氣味，快速向我們襲來。我連忙通知江里面的魚兒們快跑?？梢呀?jīng)晚了，已經(jīng)有一半的魚兒受到了毒品的攻擊。我連忙帶著家人往外跑。正好路過鯉魚博士的家，鯉魚博還沒走，我急忙問：博士，博士，這到底是怎么回事呀？博士問答：人類把大量的有毒物品排放到江里了，別說了，我們還是快跑吧！鯉魚博士一說完就連忙跑了。我也帶著家人們四處逃亡?？捎卸疚锲芬雅欧诺介L江的每個(gè)角落，我們已經(jīng)無處可逃了。

頭頂忽然拋下來一張網(wǎng)把爸爸抓走了，我和媽媽奮力咬著漁網(wǎng)，可無濟(jì)于事，最終爸爸還是被抓走了。

現(xiàn)在只有我和媽媽了，我們兩最終還是被毒物追到了，毒品侵蝕了我們的身體，我們被沖到了岸上。媽媽在上岸后的幾秒鐘走了，我在奄奄一息的時(shí)，嘴里還念著：我恨人類！

我是一條小魚作文【篇7】

我是一條快活的小魚，生活在無邊無際的大海里，我每天在海底說悄悄話，在珊瑚中快活地舞蹈，穿梭，玩耍；我是一條小魚，每天都要在乞討不要被大魚吃掉。

有一天我被帶到了一個(gè)陌生的世界，那里很狹窄，有很多陌生的小魚，后來我得知這是一個(gè)叫做魚缸的地方。

魚缸里的小魚告訴我，在這里不用自己去覓食，每天都會有食物從天而降，他們還說這里沒有大雨，可以生活的很安逸，可是我不喜歡在這里，這里只是我暫時(shí)的家，我終有一天會回到我的故鄉(xiāng)大海，一條黃色的小魚經(jīng)常嘲笑我，他說我真是一條奇怪的小魚。

“哇，這條小魚好漂亮??！媽媽，我想要這一條，給我買嘛！”魚缸前突然出現(xiàn)了一個(gè)小女孩和她的媽媽，沒過多久我就從魚缸里撈了出來，他們把我裝進(jìn)一個(gè)袋子里，然后又把我放到另外一個(gè)更小、狹窄的魚缸中。這里沒有我的同伴，只有我一只在魚缸里穿梭。每一天，我都在孤獨(dú)，寂寞中度過，我越來越想念我的大海。

“小魚小魚，你真可愛，我們一起玩吧！”不知道為什么，我離開了魚缸，離開了我生存的水，我感覺自己被一個(gè)熱乎乎的小手緊緊攥住，馬上就要窒息了！

漸漸的我失去了意識，眼前一黑暈了過去，我需要睡覺，我需要夢里再見我最愛的大海，我再也不想在寂寞的日子中煎熬的度過，再見了，魚缸！再見了，世界！

如果，每個(gè)人能善待小動物，尊重每一個(gè)小小的生命，那該多好呀！

寫吃魚的作文合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“的作文”，敬請?jiān)L問。

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，如何才能提高我們的寫作水平呢？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的寫吃魚的作文，相信能對大家有所幫助。

寫吃魚的作文 篇1

一身雪白的絨毛，機(jī)靈的長耳朵，云錦似的臉上鑲著寶石般閃耀的大眼睛，可愛有趣的三瓣嘴不停的動來動去，下身有力矯健的四肢好像可以把你踹飛。你猜它是誰？它就是我的小兔子——小夢。

小夢雖然長得很可愛，但是它可調(diào)皮著呢，你可得當(dāng)心它喲！

小夢整天上躥下跳，一點(diǎn)也不安分，時(shí)不時(shí)還在我干凈整潔的作業(yè)本上大便，還好沒弄臟。當(dāng)時(shí)我真想打它，但看到它用那可憐兮兮的眼神望著我，我還真不忍心。

有一次，我?guī)е羧敔斖?。爺爺家有一只小烏龜，我腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)好玩的想法“龜兔賽跑”

我放下小夢，取出小烏龜。小夢跑了，但是小烏龜卻無動于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身體縮在龜殼里。小夢玩了一會兒，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑過來。難道剛才沒發(fā)現(xiàn)小烏龜嗎？小夢好奇的打量著烏龜，“噌”一下跳到龜背上，小烏龜嚇了一跳，連忙把剛才好不容易伸出來的小尾巴縮進(jìn)去。過了好半天小烏龜也不動，小夢好像不耐煩了，在龜殼上使勁刨，似乎想刨個(gè)洞出來。但是，功夫負(fù)了有心人，沒成功。小夢惡狠狠的在龜殼上踹了一腳，怒氣沖沖的跑走了。

龜兔賽跑沒看成，倒把小夢弄生氣了。我把驚魂未定的小烏龜放回原處，本想去安慰一下“氣”得兩眼“通紅”小夢，卻見她趴在小矮桌上一動不動。

瞧它那小樣兒，煞是可愛。我心里樂開了花，得意洋洋地走過去：“小夢夢，小夢夢，小……兔小夢?。?！”它被我的“河?xùn)|獅吼”嚇得滾下了桌子。

天哪！我“苦命”的作業(yè)本??！敢情它沒能在龜背上“刨”出個(gè)窟窿，我的作業(yè)本就慘遭“毒手”。

這就是我的兔子。

寫吃魚的作文 篇2

身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽飛。

有一次，我的腳扭傷了，謝陽飛主動下來扶我上樓，嘴里還不停地鼓勵(lì)我：“加油！加油！”，我心里馬上暖和起來，不知不覺地我走快了一點(diǎn)，終于上到了三樓。吃完午飯后，謝陽飛又陪我去一，二，四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們在樓上，來往返回，找了好幾遍，也沒找到。整棟大樓，鴉雀無聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動了，只好讓謝陽飛一個(gè)人去找。最后在戚老師的幫助下，終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。下戰(zhàn)書我想上廁所，又不想麻煩同學(xué)，就偷偷地跳了出去，一點(diǎn)聲音也沒有，這時(shí)謝陽飛發(fā)現(xiàn)了，他趕快扶著我一步一步地上廁所。因?yàn)槲液芘郑x陽飛很吃力地扶著我，短短的這段間隔，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來，我其實(shí)跳不動了，謝陽飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望著他真摯的笑容，我打動極了。

這就是我身邊的小雷鋒——謝陽飛。

寫吃魚的作文 篇3

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美??！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

寫吃魚的作文 篇4

爸爸曾是一名軍人，在我看來，他對我就像對在軍營中從不離身的軍裝一樣，熟視無睹。我們之間也因此而風(fēng)平浪靜，激不起半點(diǎn)漣漪。所以，從記事起，我就沒向他說過“你好”。

他在乎我嗎?不得而知。可我在乎他呀!

中考前的父親節(jié)，我覺得應(yīng)該送爸爸一件禮物，興許會拉近我們之間的感情距離。放學(xué)的鈴聲剛響，我就沖出了校門，高興地來到一家花店。

滿屋濃艷的鮮花枝枝挺立，賣花的阿姨殷勤介紹。我選中了一束正待開放的郁金香，又包裝上一層襯著星點(diǎn)的漂亮紙袋，抱著它興沖沖地跑回了家。

爸爸正在客廳看報(bào)，我用最甜的笑容看著他，說著：“節(jié)日快樂!”送上了這束花。爸爸僅僅微微側(cè)了一下身子，竟然問：“多少錢?”

我臉上的笑容頓時(shí)凝固了，我知道他并不在乎我說出的阿拉伯?dāng)?shù)字，訓(xùn)話才是真正的內(nèi)容。我執(zhí)拗地把頭扭了過去，冷冷地說了句：“我不想用這個(gè)開始今天的談話!”我不顧一切地宣泄了自己的委屈和不滿——把花狠狠地摔在地上。

我后悔自己做了一個(gè)這么傻的決定，一種從來沒有過的傷感油然而生。當(dāng)晚，我執(zhí)意返回了學(xué)校。因?yàn)闅饣枇祟^，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包沒帶，只好轉(zhuǎn)天硬著頭皮又踏進(jìn)了家門。

咦，一縷熟悉的清香!陽臺的花瓶里居然是那幾枝被我摔在地上的郁金香。

“你真是的，那么大火氣。你爸捧著郁金香舍不得扔，花枝斷了，花瓣也散了，可他非說能活……”媽媽從我進(jìn)屋，嘴就沒停。

我猛地一愣，爸爸原來是在乎我的!

郁金香受傷了，我受傷了，爸爸也受傷了。

此時(shí)，我明白了父愛的深沉和含蓄，不過就是撿起郁金香的那個(gè)瞬間，但能讓我感動一生。

親愛的爸爸，別埋怨我的無禮。在這里，請接受我真心的問候：你好，爸爸!

寫吃魚的作文 篇5

在我家里，我感覺我們每個(gè)人都代表著一個(gè)顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛，第二個(gè)原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯(cuò)事兒的時(shí)候，我爸爸就會大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說他是玄色一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。

我們家就像一幅畫，在這幅畫上，紅、綠、黑都很重要，假如沒有綠色都少一份安逸；假如沒有紅色畫面會顯得冷清；假如沒有玄色，畫面就會過于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛我的家，我愛我的媽媽、爸爸，我愛這幅錦繡的畫。

寫吃魚的作文 篇6

一年一度的國際“六一兒童節(jié)”又來到了，這是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日，是值得我們興奮的節(jié)日。

我們班的茅老師公布說：“今年的六一兒童節(jié)我們在教室里一邊賞識片子一邊吃零食”。得知這個(gè)好動靜之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開恩了，太陽打西邊出來了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。

聽老師和同學(xué)說上午的安排是看表演和看片子。早在前幾個(gè)個(gè)禮拜前，班主任就向大家公布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目，大家興奮得炸開了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。今天大家又高興又緊張，由于馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不外我一點(diǎn)兒也不緊張，由于我是觀眾。我拿著心愛的小零食，全神貫注地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分當(dāng)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有良多，有唱歌的，舞蹈的，還有演小品的。固然演得不是很專業(yè)，但是很出色，這究竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以施展自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

到了看片子的時(shí)候了，全班都全神貫注的看著熒幕上播放的片子，片子很出色，我被里面的劇情深深地吸引住了，跟著劇情的跌落起伏而開心難過，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不外手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒有讓它閑著，我也是個(gè)小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開開心心的嘛。

到了下戰(zhàn)書游園的時(shí)候了，每個(gè)班都預(yù)備了出色的小游戲。我和好朋友一起到各個(gè)班級介入了那些游戲，玩的很開心，還得到了不少獎品。

這真是個(gè)開心的六一。

寫吃魚的作文 篇7

我是個(gè)終日在考試中打轉(zhuǎn)的學(xué)生，在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛玩、愛運(yùn)動，熱愛改變、更熱愛當(dāng)下的每一刻。開心時(shí)，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽講，可是不會囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對師長的建議，或許心存疑慮但不會當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時(shí)轉(zhuǎn)彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾?，我們才聽得見心中真?shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾?，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

寫吃魚的作文 篇8

天晴了。天鵝湖在陽光的照射下，閃著七彩的毫光。湖邊的森林披著彩錦，顯得更加漂亮神秘。這里長年花香鳥語，許多小動物都在這里安了家。天天小伙伴們在湖里游啊樂啊，可開心了。一只小狐貍老是眼巴巴地盯著大伙，他多想去和他們玩啊?？墒谴蠹叶己苡憛捤?，由于他非常貪心。老牛伯伯勸他多次，他老是說：“這個(gè)毛病我一定改。”俗話說“山河易改，本性難移?！毙『偩褪沁@樣，扭頭就忘自己的承諾。

這天，小松鼠和小白兔手拉手去湖邊玩，隨身帶有一塊比薩餅和兩包酸奶。她們一路蹦蹦跳跳，歡快的歌聲把貪心又貪睡的小狐貍驚醒了。小狐貍?cè)嗳嘌劬?，看看窗外，“咦？這是天上掉餡餅嗎？”他看著焦黃的比薩餅垂涎三尺。小狐貍摸摸自己咕咕叫的肚皮，眸子骨碌一轉(zhuǎn)，興奮地打了一個(gè)響指，“有了！”他靜靜地隨著小松鼠和小白兔往湖邊走去。

一直等到黃昏時(shí)分，小狐貍也沒有得逞。他餓得前心貼后背，眼冒金星。終于，小松鼠和小白兔餓了，一起分享酸奶后，預(yù)備吃比薩餅時(shí)，她們爭吵起來，一會兒說這個(gè)分多了，一會兒說那個(gè)多了。“哈哈！機(jī)會來啦！”

貪心的狐貍迫不及待地從樹后跳出來：“我可以幫你們分餅，保證公平！”小松鼠反駁道：“誰信呀！你哪次不貪心？”小狐貍好說歹說，終于把她們說動了，決定讓他嘗嘗。小狐貍喜出望外，立即把餅分成兩份。小白兔嚷道：“小松鼠的多了。”貪心的狐貍咽了一口口水，伸伸脖子說：“別急，別急，保證公平?！比缓笤谛∷墒蟮娘炆弦Я艘淮罂?。小松鼠又叫起來：“小白兔的多了！”狐貍又在小白兔的餅上咬了一大口。就這樣，狐貍左一口右一口，一會兒比薩餅被吃了個(gè)精光。狐貍慢悠悠地說：“現(xiàn)在公平了吧？”然后拍拍吃飽的肚皮，一搖一晃地走了。

小白兔和小松鼠站在那里愣了半天，等回過神來，狐貍已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

小金魚五年級作文十五篇

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過作文吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家整理的“小金魚五年級作文十五篇 ”,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小金魚五年級作文 篇1

我們班以前有許多小金魚，有的是紅的，有的是黑的，有的是藍(lán)的。五彩繽紛讓人看得應(yīng)接不暇，眼花繚亂。

我常常把紅的叫玫瑰，把黑的叫芝麻，藍(lán)色的因?yàn)楹苊利愒谔栂聼晒忾W閃，所以我叫它小美人魚。玫瑰有一個(gè)大大的頭，是身子的一半大，珍珠似的眼睛嵌在頭的兩邊，還有一個(gè)胖乎乎圓滾滾的大肚子，可能它剛剛吃飽，后面還有一條長長的，絲帶似的大尾巴。芝麻有一對大大的眼睛能夠比別的魚看的更遠(yuǎn)更廣，當(dāng)然有大眼睛就肯定有一個(gè)大大的頭和它的身子不相上下，它的尾巴比別的魚大一倍，看上去很威風(fēng)，能嚇退對手實(shí)際上和別的魚打起架來就變成了一個(gè)慫包。小美人魚的身子小小的，頭小小的尾巴也小小的，全身都小，但是它的美麗可以讓所有魚都停下來觀賞它的美貌。

媽媽告訴我，世界上原來是沒有金魚的它們是由我們常吃的鯽魚演變而來的。鯽魚先由銀白色變成紅黃色的金鯽魚，然后在經(jīng)過很長時(shí)間的人工喂養(yǎng)，才由紅黃色的金鯽魚漸漸變成漂亮的金魚。

小金魚五年級作文 篇2

每個(gè)人都有自己喜歡的小動物。比如：小狗，小貓，小鴨子，小金魚，小白兔，小雞等等，但我還是喜歡小金魚。

有一次，媽媽給我買來幾尾小金魚，小金魚長得可愛極了。圓圓的頭上有一雙鼓鼓的小眼睛，一身金黃的鱗片閃閃發(fā)光，像穿上了一身馬甲似的。身下的鰭像船槳一樣幫助小魚游動，一個(gè)扇子形的大尾巴左右搖擺，令人十分喜愛。

小金魚們不僅可愛，還很活潑。我在魚缸里放了些小石頭和一些假水草，每天，小金魚們就在這些水草之間自由的穿梭，游動，有時(shí)，它們還會躲在水草后面和我玩捉迷藏呢！

小金魚們還很愛吃。每過三天，我就會給它們喂食，一把飼料投下去，它們就爭先恐后地?fù)砩蟻恚鲁圆坏侥菐讕最w飼料。

我的小金魚真是又好吃又可愛又活潑呀！這樣的小金魚，我怎么能不喜歡它呢？相信你們也喜歡我的小金魚吧！

小金魚五年級作文 篇3

我家里養(yǎng)了許多活潑可愛的小金魚，我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。

它有流線型的身子，眼睛鼓鼓地向外突出著，身上的鱗片微微發(fā)著光，活像一塊紅色的瑪瑙，最漂亮的是它的尾巴，帶著紅與白的過渡色，像一把小扇子，又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的，就好像是喝奶時(shí)不小心留在上面的奶漬，所以我給它起了一個(gè)既時(shí)尚又可愛的名字，叫“牛奶”。

“牛奶”不僅長得好看，吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進(jìn)去，只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼，而后身子一挺，像饑餓的人撲到面包上，以迅雷不及掩耳之勢游上來，用那小嘴快速一吸，吃了一粒又一粒，其它魚兒還沒反應(yīng)過來，“牛奶”的嘴里就已經(jīng)塞滿了可口的食物了，隨即它又快速返回水底，心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上，腮幫子時(shí)不時(shí)動一動，尾巴一搖一擺的，好像在做飯后體操。沒事的時(shí)候就自娛自樂，在水里游動起來，魚尾巴就像一條紅絲帶，一會兒在水里仰著肚皮來個(gè)仰游，一會兒又來個(gè)魚躍，讓水面蕩起了一圈圈波紋，一副自由自在的樣子。

這就是我家的小金魚，一條活潑調(diào)皮的金魚。

小金魚五年級作文 篇4

星期五晚上，媽媽同我到展銷會上買了兩條小金魚，一條紅色的，另一條是花色的。那時(shí)我們還買了一只金魚缸和一些魚食。

那一條金魚有一個(gè)又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對小小的鼓起的耳朵。最前面有一只有時(shí)張開，有時(shí)閉攏的大嘴巴，非?；∽钣腥さ囊獢?shù)金魚的那一雙大眼睛了，眼睛上面象是嵌著一顆黑寶石。眼睛外面有一層薄薄的膜，好象怕黑寶石被人偷走似的。腦袋里面有一個(gè)魚腮。據(jù)我所知它是用來呼吸的。金魚身上有許多值得觀看的地方?；ń痿~身上的鱗片一塊黑，一塊紅，像一塊五顏六色花布。身上還有六片晶瑩剔透的鰭，幫助它前進(jìn)。紅金魚的身上都是橘黃色的魚鱗，兩側(cè)還各有一條線條。身上也有六片像刷子一樣的鰭。說到尾巴，它們兩各有千秋?；ń痿~的尾巴是橫著的，并且有三片，而紅金魚的尾巴是豎著的，只有兩片。這兩條小金魚多么靈活呀！

小金魚五年級作文 篇5

話說我這條小魚兒是今年4月1日春游時(shí)買來的?，F(xiàn)在也陪伴我度過了264個(gè)晝夜。

她過了一個(gè)月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚，從此，她只會呆呆地望著一個(gè)地方不動。有時(shí)，我早上起來，看見她在浴缸里往返游著，我想她是非常難受的：沒有朋友。

她什么也不吃，放進(jìn)去的魚食她動也不動一下。買來的魚蟲也是浪費(fèi)掉。

過了2、3個(gè)月，浴缸里居然長出了青苔，怎么洗也洗不掉。令人驚奇的是：有時(shí)她會用嘴碰一碰中間的青苔，過幾天，長出來滿缸的青苔中間一道十分干凈，就像沒長過一樣。原來，她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過吃青苔的魚??！從此，她不愁吃不愁喝。也沒生病過。

可是，近些日子天氣一下子冷了下來。我沒注意到小金魚，只是把她放在廚房窗前。前幾天，見她還活靈活現(xiàn)?？墒墙裉煸缟弦黄鸫?，天哪！一道綠色的海洋中出現(xiàn)了泛白的影象。我定睛一看，啊，是小金魚，沒錯(cuò)，是她。我碰了碰浴缸，感到冰冰涼。原來，她是被凍死的。要是天不會冷，她也就不會死。因?yàn)?，她?jīng)歷過許多挫折：失去朋友、食物不足、環(huán)境陰冷可怕……她都挺過來了?？墒?，卻被活活凍死了。

要知道，她不是缺氧，也不是缺食。她沉在水底，靈魂升天……

8我的寵物——小金魚

幾個(gè)星期以前，我在華夏釣了五只小金魚，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是買來的。小金魚可愛極了，小嘴吧總是一嘟一嘟的，身上的鱗一片一片、亮閃閃的，魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞，小尾巴一搖一搖、身子扭來扭去的，活像一位“胖婦人”在走著。

我給小金魚們買了個(gè)魚缸。魚缸太小，金魚們在缸里擠來擠去的，看樣子金魚們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤，暫時(shí)把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高，小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己，想起魚兒最好的墳?zāi)咕褪抢笆?，我笑了起來。最后還是把小金魚送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>

我把其余的小魚兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚吃東西時(shí)是這樣可愛！小魚先是發(fā)現(xiàn)了食物，然后猛的向食物竄去，一嘟嘴，把食物含到了嘴里，嘴巴又動了幾下，食物就被小金魚吞下了肚子。

還有一次，我把手伸進(jìn)了魚缸里，摸了摸小金魚的背。我一驚：怎么會這么滑？這么黏呢？忽然我又明白了：小魚的背如果不滑，小魚兒怎么游動呢？我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲??！

我為我可愛、美麗。調(diào)皮的小金魚而高興，同時(shí)也為我死去的小金魚而感到悲哀！

反正不管怎樣，我都要將我的快樂之路走下去！

小金魚五年級作文 篇6

我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚，她們是媽媽帶我去街上買回來的`，我很喜歡它們。

這三條小魚非常漂亮，一條是金色的，我一碰魚缸，這條魚就快速游到別的角落，它非常靈活，我毫不猶豫就給它起了“金靈兒”這個(gè)名字。另外一條，是全身銀白色的小魚，只有它的頭頂是紅色，像戴了一頂小紅帽，我給它起名叫“紅帽兒”。還有一條黑色的魚，這條小魚真特別，兩只眼睛鼓鼓的，雖然，它的眼睛鼓起來了，但我還是給它起了一個(gè)平凡的名字“小黑”。

有一次，我和媽媽出去逛商場，我們滿載而歸。一回到家，我想起來給小魚們喂食，我急急忙忙放下東西，拿起魚食匆匆來到魚缸旁。和以往不同，我發(fā)現(xiàn)小黑肚皮向上，漂在水面上，一動也不動了。我嚇壞了：“這是怎么回事呢？難道它死了？”我伸手去撥了撥小黑，希望它能動一動，不要這樣嚇我，可是它卻依然一動不動。原來它真的死了，我感覺有一把尖利的刀子扎到了我的心上，那么疼，我想哭，但我竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

我將我的小黑，埋在了花園里的一棵櫻桃樹下。我回到臥室，趴在床上傷心地大哭起來，小黑的離開，讓我終于懂得了什么叫失去。

這就是我的小魚，雖然現(xiàn)在只剩下兩條了，但我仍然愛著他們，并且在內(nèi)心深處懷念著我的小黑，我默默的祝愿它，在那個(gè)世界，能過的好一點(diǎn)。

小金魚五年級作文 篇7

金魚體態(tài)奇特，身體苗條，色彩豐富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家。是一種具有魅力的動物。

我家有個(gè)比較大魚缸，里面養(yǎng)啦四條小金魚。它們大小不一，顏色豐富，有紅的，黑的，黃的，白的。還有紅白相間的，黑黃相間的

一次我在家里給小魚們喂食，它們一聽見沙沙的響聲變馬上游到水面上來，開始啦激烈的搶食大賽。一條紅白相間的金魚向食物來啦個(gè)餓虎撲食[注:象饑餓的老虎撲向食物一樣。比喻動作猛烈而迅速。]一下把食物奪吃啦一半。為啦有足夠的食物它們開始打架啦，首先黑金魚來啦個(gè)神龍擺尾重重的打在金魚首領(lǐng)的身上，金魚首領(lǐng)大怒，返來一聲怒吼便迅速向黑金魚撞去黑金魚用尾部一掃金魚首領(lǐng)又被打啦一下，然后打的傷痕累累才散開。兩條小金魚趁機(jī)會把食物吃的沒有啦，后來兩條魚才發(fā)現(xiàn)食物沒啦。便灰溜溜的回到自己的地盤里啦。

真是一場激烈的斗爭，這是我喜愛爭斗，耍小聰明的金魚，我喜歡它們！

劉小五年級

小金魚五年級作文 篇8

我家有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)了六條金魚。

瞧！那個(gè)尾巴又大又花的就是小花，它最喜歡玩捉迷藏的游戲了，每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，我總是看不見小花，那是因?yàn)樗阍谀菈K石頭的后面。那條又肥又大的就是清潔魚，它老是在缸底下用自己的大尾巴掃那透明的魚缸。還有一條非常熱情的魚，就是小黃了，它總把我給它的食物分享給大家。小紅也不錯(cuò)哦！每當(dāng)一到晚上，我關(guān)燈時(shí)，它就像打探員一樣，游到水面上看一看，再放心的去睡。而且它們睡覺時(shí)都睜著眼睛睡。哦！我還差點(diǎn)把小灰和小黑忘了，它們倆可是一對非常好的兄弟哦！每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們總是先讓著別的小金魚，害怕它們餓著，等別的小金魚都吃飽了，它們倆再吃剩下的。而且它們一吃完食物，就會游在水底下拉出小便便來，它們的小便便，細(xì)細(xì)的。只要我一給它們換水，它們就會很高興的游進(jìn)盆子里，在盆子里快速的游來游去，就像五彩燈一樣從四面八方射出去，好看極了。

哦！我還忘記提醒大家，小金魚的魚鱗可是生長在外層哦。

我的受到啟發(fā)是，我們觀察每一件事物時(shí)一定要細(xì)心，否則那些細(xì)小的地方是觀察不到的。

小金魚五年級作文 篇9

狐貍走了好久找到了一個(gè)池塘，這個(gè)池塘里有許多美味的小金魚。狐貍趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚，嚇得其他小魚都躲了起來?？墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。

怎么辦？

一條小金魚自告奮勇去迎戰(zhàn)狐貍。只見它對狐貍搖搖尾巴說：“你下來呀，捉不到，捉不到。”狐貍說：“你怎么知道我捉不到呢？”它圍著池塘轉(zhuǎn)了一圈，把每一個(gè)角落都走了個(gè)遍?？蛇€是沒捉到那條小金魚。狐貍氣得像炸了的子彈一樣，可怕極了，可小金魚卻滿不在乎地說：“你快來捉我呀！快來呀！”狐貍急了，說：“我一定會捉到你的?！闭f著縱身一躍跳進(jìn)池塘里，卻忘了自己不會游泳。最終，小魚沒捉住自己卻被淹了。

這個(gè)故事提醒我們一定不能像狐貍那樣，應(yīng)該多向這條聰明、勇敢的小金魚學(xué)習(xí)。

小金魚五年級作文 篇10

今天，媽媽到街上去趕集給我?guī)Щ匾粭l小金魚，她不但可愛，而且很調(diào)皮。

它的尾巴上有金黃，乳白兩種顏色，邊上還鑲著一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。

它的腹部是乳白色，就像穿著一件乳白色的襯衫。

我走近玻璃缸，忽然發(fā)現(xiàn)里面的魚，腦袋上長著一個(gè)紅色斑點(diǎn)，我想是胎記吧！

中午，太陽一照，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮，美麗極了。猶如一顆紅寶石，又像一頂小帽子。透明的眼睛在水里東張西望，好像在找什么東西似的，玩得自由自在，可愛極了。

夜深了，只見那金魚吊在空中，張牙舞爪的，好像在"拒捕，樂得手舞足蹈起來。一不小心，那金魚啪地一下掉入水中，像個(gè)鐵餅似的，乳白色的肚子朝著天，咕嚕咕嚕的直往水里鉆。

你們也和我一樣喜歡這條可愛又調(diào)皮的小金魚嗎？

小金魚五年級作文 篇11

我家玻璃缸里養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。一條是黑色的，一條是紅色的。它們長著一雙又大又鼓的眼睛，圓溜溜的，像一對閃閃發(fā)亮的黑寶石。兩條可愛的小金魚穿著金色的衣服，一條扇子似的尾巴搖來擺去，有趣極了。

小金魚們在水里慢吞吞地游來游去，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞……累了，就做個(gè)甜甜的夢，睡個(gè)香香的覺。那樣子可奇怪了：眼睛睜得大大的，身子一動也不動，像個(gè)站崗的士兵。

我每天給小金魚換水，下飼料。兩條小金魚胃口好極了，都很能吃，就像一臺永不停歇的機(jī)器。等我走開了，它們像離弦的箭一樣沖了上來，張開圓圓的嘴，拼命地把花綠綠的飼料吞進(jìn)肚子里。沒過一會，飼料全被兩個(gè)小金魚搶吃光了。

我想不到小金魚吃飼料竟然有這么快的速度，于是就去問爸爸，爸爸說：“不知道”。我又去問媽媽，媽媽也說不知道。最后，我去《十萬個(gè)為什么》上找，可惜翻遍了每一頁還是沒有找到。我不甘心，于是就在喂飼料的時(shí)候，躲在一旁全神貫注地觀察。哈哈，我終于發(fā)現(xiàn)了，小金魚吃得快是因?yàn)樗鼈円幌伦泳湍艹缘魞闪ｏ暳希?/p>

小金魚五年級作文 篇12

奇怪的小金魚

今天，我和媽媽到勞動市場去買小金魚，勞動市場有許多魚，有大魚、有小魚、有花魚、有紅魚和黑魚。我和媽媽買了一條小紅魚和一條小黑魚養(yǎng)到我們家里。我發(fā)現(xiàn)小金魚窩里的屎越來越多，像一串串小蝦。

小金魚越長越大，它們已經(jīng)變成了兩只活潑可愛的小金魚，我非常喜歡它們。

我家的兩只小金魚，一只是紅色的，一只是黑色的。它們十分可愛。我按時(shí)給它們喂食、換水。今天，我發(fā)現(xiàn)小金魚的缸里堆滿了一團(tuán)團(tuán)小糞便，就像一條條小蝦，我給小金魚換了換水，臟水變成了新水。小金魚在水里快活地游來游去。

今天，我發(fā)現(xiàn)小金魚有著奇怪的特點(diǎn)。我問媽媽：“小金魚的鰓為什么一鼓一鼓的？”媽媽說：“那是小金魚在呼吸呢！”我又好奇地問媽媽：“小金魚睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁幢犞劬?，難道它2000的眼睛不累嗎？”“這個(gè)么……因?yàn)榻痿~的眼睛上沒有眼皮?！眿寢屨f。

小金魚真可愛，它們也很奇特，我以后要認(rèn)真的去思考每一件事。

媽媽的話：

這是女兒在三年級上學(xué)期寫的觀察日記，算來應(yīng)該是在20xx年了，現(xiàn)在女兒已經(jīng)上高二了。我整理女兒的作文時(shí)，看著孩子的文章，仿佛就在昨日。

小金魚五年級作文 篇13

我的心愛之物是這只可愛的小金魚，這只小金魚是我奶奶在我過生日的時(shí)候送給我的。

你們看它多么可愛，那白里透銀的鱗片，那烏黑亮麗的眼睛，圓圓的嘴巴一張一鼓的好像要吃到一切，那強(qiáng)壯有力的尾巴游的叫一個(gè)飛快。

它每天在魚缸里快樂的玩耍，在石頭洞里玩捉迷藏，在水草里自由穿行，還有時(shí)不時(shí)的跳出水面來幾個(gè)后空翻。

除了日常玩耍，它還是鼓勵(lì)我的好伙伴。每次我考試考的不好或是做錯(cuò)事的時(shí)候我看著它，總能感覺到它好像在說：“沒有關(guān)系，你要是知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子?！薄跋麓魏煤门Γ欢〞谌〉脙?yōu)秀的成績的?！被蚴俏易鲥e(cuò)事，想逃避時(shí)，它又會像是在說：“做錯(cuò)事就要認(rèn)錯(cuò)，不能逃避錯(cuò)誤，這樣是不對的，雖然會挨罵，可是你認(rèn)了錯(cuò)，這樣你還是一個(gè)好孩子?！?/p>

它每天這樣子陪伴我，我每天放學(xué)后的第一件事就是我陪它玩耍，慢慢的我們之間感情越來越深，到了最后，我把我的手放下去它也不害怕了。要知道以前我把手放下去它就會跑走，現(xiàn)在我把手放下去它就會圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈，還時(shí)不時(shí)親我?guī)卓凇?/p>

這條小金魚把這些道理告訴我，我每條都深深的印在腦子里，直到現(xiàn)在我還記得

小金魚五年級作文 篇14

我們家有一只既活潑又可愛，他們又是在我們睡覺時(shí)跳來跳去，就好像在玩雜耍一樣。

他們的眼睛好似兩個(gè)小黑豆，迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合，好似在說：“快給我一點(diǎn)食物吧！”它們的尾巴不停的搖擺，好似片復(fù)葉狀的葉子。

小金魚不僅美麗，而且他還很調(diào)皮呢！在睡覺時(shí)，總是會聽見幾聲“啪啪”的聲音，在已近習(xí)慣了的我已經(jīng)不足為奇了，因?yàn)檫@是小金魚正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”！幾乎每天早上，地板上都會有一些小金魚蹦蹦跳跳時(shí)濺出來的水。有一次，小金魚“發(fā)病”了還是咋地，居然有一條魚躺在了地上，看著它那奄奄一息的樣子，我驚慌失措，七手八腳的把他救活，我想他怎么會跳出那么高的魚缸里呢？我想一定是在半夜三更的時(shí)候從浴缸一跳了出來，被我救活以后，我把它放回魚缸里，它依然那樣活蹦亂跳，絲毫對剛剛的危險(xiǎn)毫不知情，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，挽救了你一條生命，你早就命喪黃泉了呢！我真是又好氣又好笑。

小金魚不僅調(diào)皮，食量也很大。有一次我不小心放多了魚食，我想他們不會全部吃掉的，就轉(zhuǎn)身離開了，沒想到魚兒居然把魚食全部都吃掉了。嘿！我也真是無語了！我只想勸告一下小魚：“吃多了小心撐破肚皮，這樣我可沒法子救你嘍！”

小金魚五年級作文 篇15

今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白，一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。

我把它們分別放在魚缸里，并為它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚在魚缸里穿梭，自由自在的游來游去。

它們十分的頑皮，它們時(shí)不時(shí)得躍起來，仿佛一只小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚，放進(jìn)魚缸里，生怕把它弄死了。當(dāng)魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時(shí)，我才輕輕的松了一口氣。懸著的心終于落了下來。

它們不僅十分漂亮，而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚中算1號，黑黑的亮亮的，透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子，旋轉(zhuǎn)著，擺動著。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動著。。。

不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們?nèi)藧圩杂?，金魚也愛自由。