童年的風(fēng)作文

童年的風(fēng)作文四篇。

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，通過(guò)寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的童年的風(fēng)作文四篇,相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

童年的風(fēng)作文 篇1

放學(xué)以后，聽(tīng)說(shuō)有人到村子里說(shuō)書(shū)，高興得跳起來(lái)，草草吃罷晚飯，把作業(yè)胡亂寫寫，匆匆忙忙趕去聽(tīng)書(shū)。書(shū)場(chǎng)設(shè)在村東頭的老槐樹(shù)下，那里比較空闊，是村里人消暑納涼的好地方。那天恰逢十五，月亮把書(shū)場(chǎng)照得通亮，不用點(diǎn)燈。我趕到那兒時(shí)候，已經(jīng)圍滿了人，有男有女、有大人有小孩；或站、或坐、或蹲、或倚著樹(shù)、或靠著墻；有抽煙的、有嗑瓜子、有啃西瓜的、還有端著飯碗的。我拿著小板凳，擠到第一排離說(shuō)書(shū)先生最近的地方坐下來(lái)。說(shuō)書(shū)的是個(gè)傳奇人物，名氣很大，四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。見(jiàn)他四十歲上下，面皮黝黑，寬闊的腦門，顯得很有智慧，嘴角上翹，掛著神秘的微笑，讓人覺(jué)得深不可測(cè)。他的近旁是一張矮桌，桌子上放一枚醒木，一把茶壺。身前，六條腿的鼓架上一面牛皮鼓，鼓面油亮，據(jù)說(shuō)他曾打漏過(guò)三面鼓，不知道是真是假。他左手夾著紫檀木快板，右手握著荊條鼓槌，快板打得嘩嘩響，鼓點(diǎn)或輕或重、或緊或慢，好久，不見(jiàn)他說(shuō)也不見(jiàn)他唱，我用胳膊肘拐了一下身旁的'小伙伴問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)始，小伙伴說(shuō)：別急！快了。

約莫過(guò)了半個(gè)鐘頭，說(shuō)書(shū)人終于開(kāi)口了：“鍋不打不漏，鼓不敲不響。敲敲鼓，等等客，夠了夠了，三百六了?！蔽倚南耄耗闶遣皇遣蛔R(shí)數(shù)呀？何止三百六，三千六也該有了！

安徽大鼓屬地方曲藝，流行于合肥及周邊地區(qū)，一人、一鼓、一快板，以說(shuō)為主，中間穿插一些唱段，坐著說(shuō)書(shū)。可是今天這位偏偏另挑一支花，站著說(shuō)，一邊說(shuō)一邊比劃，神情兼?zhèn)?，有聲有色?/p>

按照慣例，先說(shuō)個(gè)書(shū)頭，暖暖場(chǎng)，然后書(shū)歸正傳，記得那天說(shuō)的是《響馬傳》。我坐在小板凳上，雙手托腮，聽(tīng)得入了神?！鞍藸斄_成與隋將來(lái)護(hù)兒你來(lái)我往大戰(zhàn)三十個(gè)回合，漸漸氣力不支，撥馬敗走，來(lái)護(hù)兒大喜，大叫‘小兒休走！’，拍馬舞刀緊緊追趕，美羅成命懸一線，馬頭銜馬尾，冷不丁羅成馬上一扭身，使出一招‘回馬絕命槍’，呼地一槍刺來(lái)……”鼓槌一下子抵到我的鼻尖，嚇得我往后一仰，弄翻了矮凳，跌坐在地上，周圍的人哈哈大笑。我驚魂未定，說(shuō)書(shū)人笑道：“來(lái)護(hù)兒可沒(méi)小哥你這樣的好身手，躲閃不及，被扎了個(gè)透心涼?！?/p>

書(shū)到中場(chǎng)，先生停下來(lái)休息，喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。這時(shí)，三叔站起來(lái)，拿個(gè)飯盆向在場(chǎng)的老少爺們討彩。他是活動(dòng)的組織者，討彩當(dāng)然由他來(lái)做。坐板凳的一塊，站著聽(tīng)的五毛，村長(zhǎng)身份不同，掏了兩塊錢。禿表哥把蒲扇在小腿上拍兩下，說(shuō)蚊子太多，要回家換條長(zhǎng)褲，起身走出人群，有人喊：到家就來(lái)哈。他答應(yīng)了一聲。三叔繞場(chǎng)一圈，來(lái)到我面前，也不說(shuō)話，把盛著硬幣和紙票子的鉛盆往我眼前一遞。小孩子聽(tīng)書(shū)是不收錢的，我知道三叔在逗我，就揣著明白裝糊涂：“搞什么？”，他依舊沒(méi)言語(yǔ)，沖我一擼嘴，簸一下鉛盆，盆里的錢幣叮當(dāng)作響，我嘿嘿一笑，裝出已經(jīng)明白了他的意思，伸手從盆里拿出一塊錢，準(zhǔn)備裝進(jìn)兜里，三叔急了：“你小子不給錢，還從我這兒拿錢！”，我把錢幣重新扔進(jìn)盆里，說(shuō)：“小學(xué)生聽(tīng)書(shū)要什么錢！”三叔說(shuō)聽(tīng)書(shū)就得給錢，小學(xué)生也不例外。我兩手一攤說(shuō)：“我沒(méi)錢，要不你給我墊上?！比逭f(shuō)我聽(tīng)書(shū)憑什么要他出錢，“就憑我叫你三叔?！蔽倚ξ卣f(shuō)。旁邊幾個(gè)嬸子一起嚷嚷：“誰(shuí)讓你是他叔呢？這錢就得你出。”大庭廣眾之下，三叔從兜里摸出一塊錢：“得，今天活生生讓這小子給訛了?！?/p>

茶罷擱盞，書(shū)接上文，說(shuō)書(shū)先生繼續(xù)煽情，老少爺們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)過(guò)了十點(diǎn)，老媽在人群外面喊：“還不回去睡覺(jué)？明天要上學(xué)！”我嘴上答應(yīng)，身子沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)老媽喊：“怎搞的？非要我拿鞋底子抽你是吧！”，這時(shí)我才提著小板凳，嘴里嘟嘟囔囔地離開(kāi)了書(shū)場(chǎng)。

《響馬傳》連說(shuō)了五個(gè)晚上才結(jié)束，每次聽(tīng)到一半就被老媽叫回去，真討厭！

童年的風(fēng)作文 篇2

回外婆家探親，每每我看到一大群親戚的小孩團(tuán)團(tuán)玩耍放鞭炮時(shí)，讓自己腦海里禁不住翻檢遠(yuǎn)逝的歲月，尋找有關(guān)童年的記憶，我突然感到那久違了的童年又回到了身邊，那許多似乎消失了的童年記憶又紛至沓來(lái)，特別是小時(shí)候過(guò)年放鞭炮的情節(jié)凸現(xiàn)得格外清晰。

記得小時(shí)候，在老屋那個(gè)小鎮(zhèn)里，一進(jìn)臘月，過(guò)年的氣味就濃了，遠(yuǎn)處近處不時(shí)傳來(lái)稀稀拉拉的鞭炮聲，攪得我的心癢癢的。父親看出了我的心思，便激將我：“你把門前和屋子打掃干凈了，我就給你一支鞭?！蔽乙宦?tīng)，樂(lè)了，趕緊拿起掃帚打掃起來(lái)。把門前打掃干凈后，我又把笤帚綁在一根長(zhǎng)竹竿上，披上一件破衣服，清掃屋頂、墻角的灰塵。父親拿出兩個(gè)鞭，放在屋子正中，把它點(diǎn)燃，“噼啪”/兩聲響過(guò)，屋頂和墻角又被震下一些灰塵。父親是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的`人，當(dāng)我把門前和房屋打掃得干干凈凈，他就兌現(xiàn)了他的諾言。兜里裝著父親獎(jiǎng)給我的鞭炮，我的心里甭提有多高興了。我飛一般地跑到大街上，拿出來(lái)炫耀，直饞得伙伴們流口水。

除夕晚上，我是睡不著覺(jué)的。鎮(zhèn)里有一戶放了鞭炮，就會(huì)影響十家百家，接二連三地各家也點(diǎn)燃了鞭炮，相互比賽，看誰(shuí)家的鞭炮響的時(shí)間最長(zhǎng)，響的聲音最大。于是，整個(gè)鎮(zhèn)里鞭炮聲響成一片，把周圍上空點(diǎn)染得五彩繽紛。我耐著性子聽(tīng)了一會(huì)兒，再也憋不住了，就纏著父親：“人家都放了，咱家也放吧?！备赣H這才從抽屜里拿出那支100頭的鞭炮，我舉一根長(zhǎng)竹竿挑著，父親點(diǎn)燃。那噼啪作響的鞭炮聲炸得滿院子金花飛舞。放完鞭炮，我急忙拿出手電筒，滿院子找那些沒(méi)有響的鞭炮。只要用手一捏硬硬的，就裝進(jìn)兜里。

初一清早，我早早地起來(lái)，換上新衣服，給自己的長(zhǎng)輩和鄰里拜年，這是我最幸福的時(shí)刻。每到一家，我先去撿人家院子里那些不響的鞭炮，然后才進(jìn)去拜年。一圈兒拜年回來(lái)，我自然得了不少“戰(zhàn)利品”：兜里裝滿了長(zhǎng)輩們給的瓜子、花生、糖果和自己撿來(lái)的鞭炮。這一天，村子的各個(gè)角落都撒滿了像我一樣喘著粗氣撿拾鞭炮的孩子。因?yàn)槲覔斓谋夼谧疃啵锇閭兌几谖业钠ü珊竺?，?tīng)我指揮。我們把那些芯子短的鞭炮接上一段長(zhǎng)芯子，放在泥里或者糞堆里，點(diǎn)燃后馬上跑遠(yuǎn)，接著一聲轟響，泥或糞飛濺，不小心還濺到臉上了，那種場(chǎng)面，好看極好玩了。

在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，在無(wú)窮的樂(lè)趣中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春節(jié)。

童年已逝，但那回響在靈魂深處的鞭炮聲和那一個(gè)個(gè)有趣的故事卻千回百回在腦際回旋，終生難忘。

童年的風(fēng)作文 篇3

在我的老家東岳觀，周胡子小有名氣。不是因?yàn)樗袡?quán)、有勢(shì)、有錢，而是他身懷絕技——?dú)W(家鄉(xiāng)話，摳)團(tuán)魚(yú)、摸烏龜。

周胡子本為四川人，操外地口音。被抓壯丁后逃跑，不知怎的來(lái)到了我們這窮鄉(xiāng)僻壤，和一張姓女子成了家。

周胡子名如其人，總是蓄著一撇山羊胡，好象從來(lái)不曾剃過(guò)，也從來(lái)不曾長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)。和所有的農(nóng)民兄弟一樣，古銅色的皮膚，一身深藍(lán)色的土布大褂，好些地方綴著補(bǔ)丁。至于他的真名我不曾聽(tīng)說(shuō)，恐怕也沒(méi)幾個(gè)人說(shuō)得出。

平時(shí)，周胡子常常頭戴草帽，手持一頭為鉤、一頭為叉的鐵棍，腰間系著個(gè)肚大頸細(xì)的篾簍，褲腿挽至膝蓋，駐足在有石頭縫的水塘邊、田坎前，仔細(xì)辨認(rèn)巖縫或洞口周圍或隱或現(xiàn)的龜鱉腳印，根據(jù)其或進(jìn)或出、是陳舊還是新鮮的形態(tài)差異，作出準(zhǔn)確判斷。爾后，用鐵棍的'鉤端將其鉤出，隨即掉轉(zhuǎn)鐵棍，叉住龜鱉的大腿跟部，再用手抓住放入簍中。積多年之經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)團(tuán)魚(yú)、烏龜?shù)男雄櫫巳缰刚?，多能滿載而歸。但上得山多必遇虎，也難免因?yàn)檎`判而遭毒蛇叮咬，此時(shí)，他會(huì)馬上服用隨身攜帶的自制蛇藥，確保平安無(wú)事。

除了龜鱉，他捉泥鰍、黃鱔同樣拿手：兩眼盯住水面的氣泡，食、中指并擾，按照鎖定的方向和深度插入泥中，準(zhǔn)保逮個(gè)正著。

這些小生靈，不是他的滋補(bǔ)品，他賴以為生，不敢奢侈，不能奢侈，。

逢?yáng)|岳觀趕集，他和內(nèi)人天不亮起床，宰鱉殺龜，剁肉調(diào)料。草草吃點(diǎn)東西之后，你挑擔(dān)、我背簍，雙雙來(lái)到街市的大棚，擺開(kāi)架式，準(zhǔn)備開(kāi)賣。

這個(gè)大棚專賣“散貨”，雜七雜八什么都有，十分擁擠凌亂。周胡子所占的地方按家鄉(xiāng)人說(shuō)法就巴掌大。爐灶、食具簡(jiǎn)陋無(wú)比：爛籮筐內(nèi)糊上泥巴是灶，上支小鐵鍋煮龜鱉肉。幾只粗碗，幾雙竹筷，半盆反復(fù)使用的洗碗水，再就是破舊得不能再破舊的四方桌和板凳。

對(duì)此，現(xiàn)代人，尤其是現(xiàn)代城里人千萬(wàn)不要大驚小怪，鄙視甚至譏笑這叫人惡心的飲食環(huán)境和習(xí)慣。講衛(wèi)生、防傳染是需要物質(zhì)基礎(chǔ)做前提的。

由于周胡子烹調(diào)的龜鱉肉麻辣可口，咸淡適中，光顧的人不少。喜歡吃的人都說(shuō)味道不錯(cuò)，生意紅紅火火。我這樣說(shuō)似乎有點(diǎn)滑稽：難道還有不喜歡吃卻又說(shuō)它好吃的人嗎?但我只會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)橛邢喈?dāng)部分人根本不吃，嘗都不嘗，哪里談得上喜歡不喜歡、好吃不好吃呢?

記憶中，周胡子沒(méi)有后人，剛解放時(shí)還在擺這小攤。土改時(shí)一定分得了田地，他該“奢侈”一把了。

我前些年回鄉(xiāng)問(wèn)起周胡子，鄉(xiāng)親們說(shuō)他早去世了，沒(méi)人干這行當(dāng)了。像我這般年紀(jì)的人都還記得他。

童年的風(fēng)作文 篇4

皖美童年是以游戲類活動(dòng)為主的少兒節(jié)目，我有幸被邀請(qǐng)，通過(guò)選拔，我順利入圍。今天拍攝的日子終于來(lái)了。我開(kāi)心極了。伴著藍(lán)天白云，跟著拍攝組去鎮(zhèn)江錄節(jié)目。

這次拍攝，有幾件讓我難忘的事情，游戲就是其中之一。我們參加了三種類型的游戲，分別是愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈、彩虹橋比拼、毛筆字大比拼。我被欄目組升為游戲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我還給我們隊(duì)起了個(gè)響亮的名字，叫甜橙隊(duì)。

甜橙隊(duì)跟藍(lán)天隊(duì)pK，隨著主持人說(shuō)：準(zhǔn)備，開(kāi)始!大家頓時(shí)全力以赴，為取得優(yōu)異的名次努力著。比賽過(guò)程很激烈，隊(duì)員們的表情都很緊張，頭上都掛上了晶瑩的汗珠。最終，甜橙隊(duì)以三比二的好成績(jī)獲得勝利。

這次拍攝我們也吃到很多美食，有龍蝦、糖醋排骨、辣糊湯，還有我最愛(ài)吃的雞腿。這些美食也讓這次拍攝變得更有趣和豐富多彩了呢。

這也是我第一次離開(kāi)父母住酒店，我跟藍(lán)天隊(duì)的一名隊(duì)友住在一間房間，我們倆一起睡覺(jué)，一起看電視，一起玩耍，每天都很開(kāi)心。通過(guò)這次拍攝，我知道了一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)之間要互相合作，有集體榮譽(yù)感，才能最終取得勝利。

小編推薦

童年四季作文9篇

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“童年四季作文9篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

童年四季作文 篇1

在那聲聲歌唱中，

春姑娘踏著輕盈的腳步，

向我們走來(lái)了。

野外，

幾只風(fēng)箏在空中飄，

飄啊，飄───

飄進(jìn)了我們的童心之中。

在那陣陣笛聲中，

夏姐姐踏著歡快的腳步，

向我們走來(lái)了。

溪邊，

幾個(gè)“黃毛鴨子”在水中玩。

玩啊，玩───

玩進(jìn)了我們心靈之中。

在那聲聲喜悅中，

秋阿姨踏著豐收的腳步，

向我們走來(lái)了。

田野里，

農(nóng)民伯伯正在美美地笑著，

笑啊，笑───

笑進(jìn)了我們的喜悅之中。

在那悠悠雪花中，

冬伯伯踏著輕松的腳步，

向我們走來(lái)了。

窗外，

幾個(gè)雪孩子正眨著眼睛，

眨啊，眨───

眨出了一個(gè)愉快的童年。

童年四季作文 篇2

我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；夏的蒼翠蓬勃；秋的紅色楓葉；冬的大雪紛飛。

春天到了，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，到處春光明媚，到處鶯歌燕舞。在這美麗的春天里，我愿成為一只小鳥(niǎo)，歡快地唱歌，我愿變成一棵小樹(shù)，吸收大地的水分，我愿成為一陣春雨，澆灌田地。

夏天到了，到處大汗淋漓，到處蟬聲陣陣，到處驕陽(yáng)似火。在這炎熱的夏天里，愿變成一只知了，開(kāi)心地鳴叫，我愿成為一棵大樹(shù)，為別人帶來(lái)蔭涼，我愿成為一陣涼風(fēng)，驅(qū)趕走人們身邊的炎熱。

秋天到了，她是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上黃金的外衣，她是魔術(shù)師，送給每人一片楓葉，她是音樂(lè)家，用音符奏響成熟的氣息。在這涼爽的秋天里，我愿變成樹(shù)葉，慢慢落地，我愿成為一只大雁，飛往南方，我愿成為一顆麥穗讓農(nóng)民收割。

冬天到了，冬天是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上潔白的外衣，冬天是魔術(shù)師，送給每人一個(gè)棉花糖，冬天是個(gè)音樂(lè)家，用各種風(fēng)雪譜寫樂(lè)譜。在這寒冷的冬天里，我愿成為一層棉被，給人溫暖，我愿成為一杯熱水，清除寒冷，我愿成為一陣大雪，給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)。

春天我收獲了快樂(lè)，夏天我收獲了蟬聲，秋天我收獲了果實(shí)，冬天我收獲了雪景。

童年四季作文 篇3

童年如夢(mèng)，童年恰似一幅流光溢彩的畫(huà)景，幼時(shí)，常常嬉戲玩鬧的場(chǎng)景，如今，也同江中的浪花一去而不復(fù)返了，但是，偶爾回想起，也別具一番風(fēng)味。

那么，就從春天開(kāi)始說(shuō)起吧！鄉(xiāng)村的春天，遍地的野花開(kāi)得艷極了！小草也綠的發(fā)亮。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，全是一片春意盎然的景象。于是，在這個(gè)時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴也坐不住了，紛紛到野外放風(fēng)箏，手里拿著風(fēng)箏線，從慢到快，從短到長(zhǎng)，由近到遠(yuǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)看這風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴角總是漾著絲絲抹不掉的笑。在春的安撫下，這世界仿佛是我們小朋友的樂(lè)園。

在歡聲笑語(yǔ)中，我們送走了春天的溫暖，卻迎來(lái)了夏天的炎熱。聽(tīng)，是誰(shuí)總是愛(ài)在樹(shù)上一直叫個(gè)不停，我和幾個(gè)小伙伴走近一看，原來(lái)是一群知了。即使這個(gè)時(shí)候沒(méi)有熱的感覺(jué)，只要聽(tīng)到它們的叫聲，頓時(shí)，就會(huì)感到驕陽(yáng)似火。因?yàn)橹丝偸菚?huì)給人帶來(lái)一種發(fā)自內(nèi)心的熱情。這個(gè)我雖親身經(jīng)歷過(guò)，但卻從不知道過(guò)其中的道理，也許，這正是童年的無(wú)知吧。

時(shí)間飛速，在不知不覺(jué)中，秋天又悄悄的來(lái)到我們身邊。秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，在鄉(xiāng)下，每到秋天，每家每戶都能吃到香噴噴的果子。我家也不例外，但是每次外婆準(zhǔn)備果子的數(shù)量都不能令我滿意，于是，那時(shí)的我常常會(huì)為了新鮮的果子而做出愚蠢的事來(lái)。還記得外婆鄰居家的平房上有一棵櫻桃樹(shù)，小時(shí)候我特別貪吃，有一次，趁他們家人都不在，就拿著一根竹竿向前俯著身子，偷偷的將一個(gè)個(gè)櫻桃拍下來(lái)，然后，撿起地上的櫻桃洗干凈了滿意的吃起來(lái)。這時(shí)，我總免不了想拿幾個(gè)給外婆嘗嘗的想法，雖然這櫻桃并不甜，可是，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只要外婆吃的開(kāi)心我的心里就會(huì)覺(jué)得特別甜。雖說(shuō)母親是自己身邊最親近的人，可我卻不一樣，我自小就在外婆家長(zhǎng)大，所以我和外婆的關(guān)系也非常親密。我是個(gè)孝順的孩子，只要一有什么好吃的，就得給外婆留幾個(gè)，外婆每次都夸我是她的乖孫女。

北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。冬天又來(lái)了，故鄉(xiāng)的雪異常大。厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲把我們整個(gè)人裹得鼓鼓的。我最不喜歡戴帽子，外婆每次給我戴帽子，只要一不見(jiàn)她的影子我就會(huì)馬上摘下來(lái)，蹦跳著和小伙伴們一起玩去了。冬天最好玩的游戲要數(shù)打雪杖了，幾個(gè)小伙伴分成兩隊(duì)，一隊(duì)在平房上，一隊(duì)在平房下。我被分到了上面，隨手抓起一把雪，攥一下就能砸下去了，哪個(gè)人被砸到了的話，大家都會(huì)捂著手笑一大半天。玩累了，就開(kāi)始堆雪人了，拿兩個(gè)辣椒當(dāng)眼睛，拿一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿一個(gè)蘋果當(dāng)嘴巴。然后，把自己的帽子給雪人戴上，再拿一把掃帚放在它旁邊，雪人就堆好了。雖然這是一種比較幼稚的游戲，但是，卻是自己努力的成果，還表達(dá)了大家同心協(xié)力的意志，看到堆好的雪人，心里別提有多開(kāi)心了。

一年四季中的最后一個(gè)季節(jié)就要過(guò)去了，我又要長(zhǎng)大一歲了，一想到這里，我的心總是激動(dòng)萬(wàn)分。

童年如夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了。

童年四季作文 篇4

童年，是游樂(lè)園中回蕩的歡聲笑語(yǔ)，讓人忍不住去追尋；童年，是音樂(lè)的悠揚(yáng)旋律，讓人忍不住去回味；童年，是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。我童年的歡聲笑語(yǔ)，串起了一年四季。

放風(fēng)箏，又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年

陽(yáng)春三月，在一片空地上，十幾個(gè)孩子跑來(lái)跑去，目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中屬于自己的小精靈。童年時(shí)，每個(gè)孩子都有自己心儀的風(fēng)箏，或是海綿寶寶、或是雄鷹、或是燕子各種風(fēng)箏飛入蒼穹，將湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴得更加美麗。傍晚時(shí)分，孩子們放下肩上的書(shū)包，在田野中拿著自己的精靈跑來(lái)跑去，臉上洋溢的笑容。真是草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。童年的春天，好一派野間歡快景象。

疊紙船，紙船浮滿溪，牽著我的懷念與不舍，走回到童年

夏日雨后，總會(huì)自然的拿出紙張，疊著一些小玩意兒。我不會(huì)讓紙?jiān)谑种蟹w，變成小鳥(niǎo)、化為蝴蝶，也不會(huì)讓紙?jiān)谑种酗w舞，舞出牽?；?，舞為向日葵，但我會(huì)讓它們變?yōu)橐恢恢恍〈c小伙伴們?cè)谟旰蟮男∠?，任由它們遠(yuǎn)去，在眼中消逝。此時(shí)，我總想著它們載著我的夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，最后在屬于它們的地方停泊，夢(mèng)想在那里生根發(fā)芽。童年的夏天。好一派溪前浮想聯(lián)翩。

望田野，美景入眼簾，帶著我的欣喜與追憶，走回到童年

金秋時(shí)節(jié)，登高山，俯瞰大地。金燦爛，仰天長(zhǎng)嘆，啊，美景怡人！就在那田野間，吸收了半年日月精華的農(nóng)作物正欣然的等著農(nóng)民的收割。大樹(shù)旁，一群孩子正圍著古稀老者聽(tīng)著那悠久的歷史，薪火相傳，看著那老人孩子臉上的笑容，真如黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)。童年的秋天好一幅生機(jī)勃勃的秋景圖。

鬧白雪，白雪舞笑臉，帶著我的喜悅與珍惜，走回到童年

雪后冬日，家家戶戶的孩子不約而同的走出房屋，用凍紅了的雙手撫摸著那如玉的白雪，隨即，便嬉鬧起來(lái)，打雪仗，滾雪球，臉凍得通紅也不在意，沉浸在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的雪日。童年的雪日，好一派雪后歡娛。

童年是陽(yáng)春三月沖入蒼穹的風(fēng)箏，翱翔于天空卻有線羈絆；童年是雨后夏日蜿蜒小溪中的紙船，載著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪；童年時(shí)金秋時(shí)節(jié)的田野，充滿生機(jī)且有追憶；童年是雪后冬日的歡娛，布滿純潔且有笑語(yǔ)。

童年四季作文 篇5

童年的腳步已漸漸走遠(yuǎn)，再過(guò)一兩年，我就要成為一名青年人了?；厥淄?，好像是喝下了一杯自己釀造的美酒，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，而童年的四季，更是不可缺少的一部分。

春天來(lái)了，春風(fēng)吹化了河水，吹青了小草，吹鼓了杏樹(shù)的花苞，這時(shí)我就會(huì)跑到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上風(fēng)箏可真多啊，有的像蝴蝶、有的似巨龍，還有的是一只老鷹，在天空中遨游。

烈日炎炎的夏天來(lái)了，我們便在游泳館的泳池里游泳，我們游泳的方式有很多，有狗刨式，有仰泳，有時(shí)我干脆直接漂在游泳圈上。

秋天的腳步已走近，大部分樹(shù)上的葉子掉了，只有幾種沒(méi)掉，這時(shí)，我就可以搜集各種各樣的樹(shù)葉了，比如銀杏葉，它黃黃的、小小的，像是一把小扇子。

秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，下雪了!我們盡情地在雪地里打雪仗，堆雪人仿佛整個(gè)冬天的作業(yè)都沒(méi)有了，只有玩的欲望讓我們不顧一切。

站在窗前，看著四季的變化，童年又重回我心中，讓我深切地感受到，童年是一個(gè)人多么寶貴的時(shí)光呀！

童年四季作文 篇6

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著‘夏天’……”，這首《童年》唱出了許多孩子們的心聲。對(duì)于許多城市里的孩子來(lái)說(shuō)，童年也許是忙碌也沒(méi)有樂(lè)趣的；但對(duì)于我這樣的農(nóng)村孩子，童年的四季都是笑著的。

春天，我會(huì)去田野上放風(fēng)箏。溫和的春風(fēng)吹來(lái)各種花香草香，還帶著些許泥土的味道。我和幾個(gè)小伙伴們手中的風(fēng)箏線控制著天上各式各樣的風(fēng)箏。一會(huì)兒讓它們飛高一點(diǎn)，一會(huì)兒讓它們飛低一些，看著風(fēng)箏們?cè)谔焐巷w著，地上的我們總是咧著小嘴笑著。那清脆的笑聲傳遍整個(gè)田野，旁邊的小溪也被感染了，唱起歌兒來(lái)；那油菜花更是傻得可愛(ài)，臉都樂(lè)黃了。我的燕子風(fēng)箏有點(diǎn)不爭(zhēng)氣，掉了下來(lái)。幼稚的我會(huì)對(duì)它說(shuō)一些埋怨的話，見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，竟哭了起來(lái)。他們都笑了，笑聲更大了。

風(fēng)箏把我們送到了炎熱的夏天。柳條被烤得都卷起來(lái)了，水面仿佛冒著熱氣，一切都顯得那樣疲憊。但我可不會(huì)，夏天可以說(shuō)是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榭梢蕴焯烊ビ斡?。我家后面的小河像一條綠絲帶飄揚(yáng)在山中。熱得發(fā)狂的我常常邊跑邊脫衣服，到了河邊猛地一躍，“撲通”一聲扎入水中。不一會(huì)兒，又鉆出水面。仰泳、自由泳、蛙泳……我如同一條歡樂(lè)的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。陣陣涼爽與快樂(lè)涌上心頭。調(diào)皮的我還會(huì)用手拍打著水面，讓水花濺到小伙伴們的臉上。他們也會(huì)這樣對(duì)我。在歡笑與水花間，覺(jué)得時(shí)間好像停止了。

童年是無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的。春夏是這樣，秋冬也是這樣。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”?？矗∵@處有幾只黃蝴蝶在飛舞，走近一些，哦！原來(lái)是落葉啊。雖然大雁已南飛，聽(tīng)不見(jiàn)知了唱歌，聽(tīng)不到蟋蟀彈琴，但正是“別是一般滋味在心頭。我總是有辦法找到樂(lè)趣。和幾個(gè)小伙伴一起去溪邊烤蕃薯是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在家里帶上幾個(gè)小蕃薯，在溪邊壘起石塊，去揀一些樹(shù)枝樹(shù)葉回來(lái)，點(diǎn)起火，放上蕃薯，不用多久食物的甜甜的香味便撲鼻而來(lái)。再過(guò)一會(huì)，香噴噴的烤蕃薯就“出爐”了。咬上一口，雖然有點(diǎn)燙，但還是覺(jué)得真的好好吃呀！吃完后，去取些水來(lái)?yè)錅缁鸱N，美滋滋地回家去了。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”到處是白色，到處閃著銀光。雖然很冷，但像我這樣親不閑不住的“小猴子”還是出門玩去了。做些什么呢？當(dāng)然是堆雪人了。我先把雪放在手里揉成一個(gè)圓球，然后再放到雪地上滾，它會(huì)越滾越大，當(dāng)我和小伙伴們滾好兩個(gè)之后，就把它們疊在一起，上小下大，這樣人形就出來(lái)了。再去找三塊石頭分別放在眼和口的地方，插上兩根木條，雪人就堆好了?？粗押玫难┤?，我們傻傻地笑了，忽然有了一種莫名的成就感，感覺(jué)自己好像完成了一件藝術(shù)品，到處?kù)乓┮埠孟裨谛ξ覀儭?/p>

《童年》還在唱著，它不會(huì)離我們而去?，F(xiàn)在我們一年四季還是生活在童年里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)快樂(lè)。

童年四季作文 篇7

童年是七彩的花環(huán)，讓人快樂(lè)與幸福，讓人充滿著向往與收獲，我有一個(gè)五彩繽紛的童年。也是一個(gè)絢麗奪目的四季童年。我的童年是和一本本好書(shū)一起渡過(guò)的。

好書(shū)陪伴我度過(guò)每一秒，每一分，我每一天都十分快樂(lè)。在我的記憶里，有美麗動(dòng)人的白雪公主；有勤勞善良的灰姑娘；有聰明可愛(ài)的小紅帽；還有英勇殺敵的五壯士。閱讀這些讓我沉浸在其中，讓我感動(dòng)，讓我深思，讓我有所感悟的書(shū)?？坡辶畏蛘f(shuō)過(guò)一句話：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！边@句話完全說(shuō)出了我的心聲，因?yàn)槲业男袆?dòng)證明了這一切。

春天，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。隨著春姑娘的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們活蹦亂跳地跑了出去，小朋友們也奔跑出去，與風(fēng)箏一同放飛理想享受春的樂(lè)趣。這么燦爛的陽(yáng)光，我怎么能不享受呢？星期六的上午，我一鼓作氣把放假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完。為的是什么呢？哈哈！因?yàn)橄挛鐮N爛的陽(yáng)光伴著我好閱讀。左手拿小板凳，右手拿最愛(ài)看的《非常女生》，坐在太陽(yáng)底下，沐浴著陽(yáng)光浴，我認(rèn)真地閱讀，一會(huì)就忘記了周圍的一切。啊！真是太舒服了。每當(dāng)假日來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)提前準(zhǔn)備好我最愛(ài)看的書(shū)來(lái)閱讀，不知有多少個(gè)下午了，我書(shū)架上的書(shū)在一本一本的增多，不知道已經(jīng)閱讀了多少本好書(shū)了……

夏天，烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里蹦跳，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱的鳴叫。炙熱灼手的太陽(yáng)，耀眼的照射著大地。院子里的小朋友們，都躲在家里吹空調(diào)，吃冰淇淋，這樣才能解暑。這時(shí)的我卻和他們不一樣，我并不是靠吹空調(diào)，吃冰淇淋解暑。而我是靠一本好書(shū)來(lái)解暑，你一定會(huì)感到很好奇吧？暑假期間，媽媽在批發(fā)市場(chǎng)給我批發(fā)了許多的冰淇淋，說(shuō)是熱了就到冰箱里去拿了吃。暑假兩個(gè)月，只要我一熱，就拿起一本書(shū)，一看就入了迷，遨游在書(shū)的海洋里，完全沒(méi)有了炎熱。暑假過(guò)后，看看冰箱里，還有一大堆冰淇淋都沒(méi)有吃?？晌覐膩?lái)沒(méi)感覺(jué)到酷暑。

秋天，黃橙橙的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹(shù)，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。到了農(nóng)民伯伯們收獲的季節(jié)了，外公外婆他們忙著摘蘋果。記得小時(shí)候看的格林童話，有一篇是專門描寫秋天收獲的風(fēng)景的。我至今依然記得?？粗矍暗那榫埃胖罆?shū)中描寫的與現(xiàn)實(shí)一模一樣。去年學(xué)校開(kāi)展秋季的演講比賽，我用心的寫稿，演練，我相信付出就一定會(huì)有收獲的。果然不出所料，我真的獲得了第一名。

冬天，松樹(shù)蒼翠站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，是有意在藐視冬天。雖然說(shuō)，我喜歡堆雪人、打雪仗。但我想，沒(méi)有人會(huì)非常喜歡冬天吧。冬天的寒意使我們每個(gè)人都膽顫，凍的人直叫冷。不過(guò)，書(shū)也可以幫助我，記得去年冬天時(shí)，我看了一本書(shū)《雷鋒日記》，那時(shí)，十二月份，是最寒冷的時(shí)候了。道路上行人很少寥寥無(wú)幾，只有雷鋒，他知道，不出去找事做，食物不會(huì)自己找上門來(lái)的，所以他冒著嚴(yán)寒出去找事情做，因?yàn)槔卒h懂得生活的艱辛。他穿著單衣，打著赤腳，多冷??！一股強(qiáng)烈的同情心從心中升起。對(duì)舊社會(huì)的怒火埋滿了胸膛，哪里還有半點(diǎn)寒意呢？

好書(shū)伴我，四季童年。書(shū)是不開(kāi)口的老師；書(shū)是人類的補(bǔ)品；書(shū)是智慧的鑰匙！伴我成長(zhǎng)，伴我成才。

童年四季作文 篇8

放假回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)半大的孩子圍在小賣部旁，一人拿著一部手機(jī)也不交流，手卻飛速的點(diǎn)擊著屏幕。目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注。

現(xiàn)在已進(jìn)冬日，雖然溫度不低，但還是有一絲寒意。這幾個(gè)孩子瑟縮著身子，靠在墻角邊。緊盯著手機(jī)，不知是什么如此吸引著他們，大概是游戲吧。

至于為什么在這里，在這連太陽(yáng)都不愿親臨的地方。只有一個(gè)原因那就是在蹭網(wǎng)，村里現(xiàn)在有幾家安裝了寬帶但還是少數(shù)。所以出現(xiàn)了一大批蹭網(wǎng)者，有大人，有小孩。大人要面子，只玩一會(huì)?；蚝陀芯W(wǎng)的人家關(guān)系很好，可以堂而皇之站在那里玩。小孩子卻不顧這些，他們純真的心還不懂那些無(wú)聊俗氣的人情世故。

看著他們不亦樂(lè)乎的玩著手機(jī)，如此的單調(diào)而乏味。我不由的想起了屬于我的童年。那是物質(zhì)貧乏卻多彩的時(shí)光。

春風(fēng)吹醒了沉睡的記憶，夏雨洗刷著世俗，秋野裝點(diǎn)出童趣，冬雪映襯著純真。四季絢麗的童年，成為我無(wú)比渴望卻永遠(yuǎn)回不去的時(shí)光。

春，四季之始。一切生命為之煥發(fā)，慢慢蘇醒，正處厚積薄發(fā)的狀態(tài)。

還是裸露的大地，在輕暖的風(fēng)的吹佛下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，卻是一片毛茸茸的綠色，最先探頭的野草有些怯怯的，小心的伸展著身體，小心而好奇的觀望著這個(gè)季節(jié)。怪不得韓愈說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)?！边@樣的小草確實(shí)如此，只可遠(yuǎn)觀不可近視乎。

我們幾個(gè)小孩子跟著一個(gè)半大的孩子，他是我們王，孩子王。他所知道的在我們看來(lái)是不可思議的，那種崇拜不亞于現(xiàn)在粉絲對(duì)自家偶像。

在風(fēng)輕日暖的時(shí)候，我們?cè)谕醯膸ьI(lǐng)下，跑到田野，放肆的鬧著，笑著，奔跑著。好像要把一冬的沉重甩掉。累了便席地而坐，或在毛茸茸的草地上打滾。王為我們表演了倒立，給我們小小的心靈留下很大的震撼。

柳樹(shù)輕擺身姿，嫩黃的枝丫欲欲而出，幾場(chǎng)絲雨而下，柳樹(shù)便蒙上了如煙的淡黃，散發(fā)著無(wú)法形容的聞道。我們折些柳枝，女孩將其中幾束彎成一個(gè)環(huán)，將折下的杏花或野花插于環(huán)上。不需幾分鐘一個(gè)只屬于自己特色的花冠便戴在頭上，在各色花香交織纏繞下，露出一張張干凈的笑臉，那是不識(shí)人間煙火的臉。

男孩則將一些較粗的枝條折下，用來(lái)做哨子，鼓著腮幫子，比試誰(shuí)的哨聲響亮。女孩在前面戴著花冠哼著歌，男孩在后面吹著哨子，嘻笑打鬧。春意的夕陽(yáng)映襯著，炊煙環(huán)繞著我們，父母的急切的呼喊聲讓我們加快了腳步，急切切的進(jìn)入了夏季。

北方的夏季是突然而至的，前一天還是狂風(fēng)黃沙，天荒地暗。今天卻是艷陽(yáng)高照，雷聲大雨。樹(shù)，草在不經(jīng)意間由淡轉(zhuǎn)濃，太陽(yáng)早早升起，催促著愛(ài)睡懶覺(jué)的我們。

那時(shí)沒(méi)有上學(xué)的憂愁，不必要擔(dān)心長(zhǎng)大的種種，家里所有的事情不需過(guò)問(wèn)，當(dāng)然也不用操心。整天除了吃飯，睡覺(jué)就是在外面瘋玩，可謂是真正的“少年不識(shí)愁滋味”。

炎炎夏日，更多的是寂靜，連蟬鳴蛙叫都停止了。我們卻不午休，也不怕中暑，幾個(gè)孩子，吃著從小賣部花了一毛錢買來(lái)的各種顏色的冰棍，在無(wú)人居住的破院，玩起了過(guò)家家。在街頭各處尋找著摔碎的碗片，小瓶子，布條，用來(lái)做鍋?zhàn)鲈?，野草用?lái)做菜。幾個(gè)人的分別扮演爸爸，媽媽，和孩子。

印象最深的是，“演戲”。那時(shí)《還珠格格》正紅，我們看的不亦樂(lè)乎。尤其是里面的服裝，頭飾更加吸引我們的眼球。

幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子，用裝完方便面的紙箱做了頭飾，上面還用毛線做成穗子，幾粒珠子。衣服便用自家的床單，被罩，裹著自己的身體。在無(wú)人的院子里上演著農(nóng)村版的‘還珠格格’。

我們?nèi)诵。瑳](méi)有那么多心思與裝備，只有爬在墻頭上看的份。即使這樣依舊津津有味，比看電視還要有興致，那種感覺(jué)這一輩子大概只有一次。

秋季對(duì)我們農(nóng)村的孩子是個(gè)不大好的季節(jié)，對(duì)于父母卻是無(wú)限驚喜的。那是收獲的日子，是他們一年辛苦下來(lái)的結(jié)果，也是最忙的時(shí)候。我們不但三餐不能保證，大一點(diǎn)的還要被帶到地里勞動(dòng)，就是什么也不干，蹲在地里，也受不了太陽(yáng)熱烈的親吻。

于是趁大人不注意，和幾個(gè)孩子跑出地間，一塊捉螞蚱。然后尋個(gè)剛收割完的空地，生起火，烤螞蚱吃。那種味道現(xiàn)在早已忘卻。

冬日是慵懶而蒼涼的，街道靜的可怕。凜冽的寒風(fēng)，棉絮般的飛雪都阻擋著人們離開(kāi)家門的腳步。我們卻不大在意。穿著厚厚的棉褲棉衣，戴著各式帽子，笨如企鵝般，在雪地堆個(gè)雪人，打雪仗。叫著，鬧著。通紅的臉，洋溢著歡樂(lè)的笑。

幾條用來(lái)灌溉農(nóng)田的水渠在冬日結(jié)著厚厚的冰，我們便拿出自己父親做的簡(jiǎn)易難看的冰船，坐在上面。用冰錐或兩條腿登著向前滑，心情大好，連外面的天寒地凍都被我們溫暖了。

四季輪回，年復(fù)一年。時(shí)光的腳步飛快，我也失去了自己的童年，從不識(shí)愁滋味的稚童到現(xiàn)在識(shí)盡愁滋味的少年，所留下的只有這四季的童年記憶。

童年四季作文 篇9

我有四個(gè)非常要好的朋友，它們像守護(hù)者一樣在我身邊，我們形影不離。它們分別是春、夏、秋、冬，它們工作起來(lái)是那么協(xié)調(diào)有序，一個(gè)人下班了，另一個(gè)趕緊來(lái)上班，可是它們之間從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。又好像吵過(guò)一場(chǎng)不可開(kāi)交的架，

我的好朋友春有著誘人的美麗，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)向她招手。每當(dāng)春工作時(shí)，地上就草翠花開(kāi)，湖水結(jié)的冰也融化了，冬眠的小動(dòng)物也醒來(lái)了。在公園里，桃花開(kāi)出了美麗的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聞到香味。小燕子從南方飛回來(lái)，在公園上方飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！春風(fēng)撫摸著大地，小筍感受到了春的溫暖，個(gè)個(gè)探出了小腦袋。

夏，可就不怎么受大家歡迎了，它是那么炙熱，它讓太陽(yáng)公公火辣辣地炙烤著大地，小草熱得枯萎，小狗熱得吐舌頭，小朋友們天天熱得躲在家里，可它還是不罷休，反而熱得更加厲害。不過(guò)，小朋友們可以在夏天游泳，在水上樂(lè)園盡情地玩耍，也是一件非常開(kāi)心的事呢。

秋，是農(nóng)民最喜歡的，他主要負(fù)責(zé)把成熟的生命灑進(jìn)花草樹(shù)木里。它給人們帶來(lái)了涼爽，讓人們忘掉夏天的炎熱。秋工作時(shí)，果園里總是鮮果飄香，石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很大，大的快要破裂似的。蘋果也特別紅，紅得像燈籠，也像小姑娘的臉蛋。一片片葉子落下來(lái)，在空中翩翩起舞，好似一幅美麗的畫(huà)。

每當(dāng)冬來(lái)臨時(shí)，天空就會(huì)飄雪，大地一片白茫茫，小朋友們可以打雪仗、堆雪人。就算外面再冷，也抵擋不住我們出去玩的念頭。小狗踩在雪地上，印出朵朵小梅花，也是一副美麗的景象。

我愛(ài)我的朋友們。春天帶了溫暖，夏天是那么的狂熱，秋天帶了涼爽，冬天帶來(lái)了快樂(lè)。大自然因?yàn)橛辛宋业呐笥褌兌兊妹利悺?/p>

童年的回憶作文十四篇

此次呈上的文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯撰寫的“童年的回憶作文”，希望能為您帶來(lái)幫助。作文是融合情感和思維的表達(dá)方式，具備自然輕松的特點(diǎn)，能夠舒緩壓力、減輕負(fù)擔(dān)。要寫好作文，就需要進(jìn)行多次訓(xùn)練和深入思考。請(qǐng)務(wù)必收藏本文以供參考之用！

童年的回憶作文【篇1】

上小學(xué)前，我家住在環(huán)城河畔的胥門，現(xiàn)在雖已搬離那兒多年，兒時(shí)朦朦朧朧的記憶時(shí)還是常浮現(xiàn)在我的腦際。只記得我們家住的那棟樓有一半建在城墻上。陰雨的霉雨季節(jié)來(lái)臨時(shí)，還會(huì)有嚇人的大蜈蚣橫行爬出。城墻離我們很近，環(huán)城河離我們也很近，站在樓上，可望見(jiàn)淙淙而流的河水和不時(shí)有運(yùn)載貨物的拖船開(kāi)過(guò)，那隆隆的機(jī)器聲時(shí)常在靜夜里驚擾了我們的美夢(mèng)。

胥門很熱鬧，因?yàn)橛心亲鶜v史悠久的橋——萬(wàn)年橋，一聽(tīng)這名就可以知道它的古老和雄偉了。夏夜來(lái)臨，我們一家人總會(huì)在飯后到萬(wàn)年橋上散步，感受夏夜清涼的河風(fēng)。在萬(wàn)年橋的二側(cè)，擺滿了小攤販，我們會(huì)淘上一些便宜貨。我最喜歡的是騎在爸爸的脖子上，看環(huán)城河的大輪船，數(shù)拖船：一只、兩只、三只……那情景我還記得很清晰。

而今天的胥門已成為了蘇州一道亮麗的風(fēng)景線，昔日的老房子已被拆走，建成了美麗的綠化帶。我們樓下的幾株百年香樟被保留了下來(lái)，成了一景。那座名聞遐邇的萬(wàn)年橋則改了容顏，翻修成了一座拱形的步行橋。河邊建起“世界遺產(chǎn)大會(huì)”的會(huì)館，還修建了很多雅致的亭臺(tái)水榭。

夜晚，燈光亮起，胥門成了個(gè)五彩的世界，霓虹閃爍，所有的樓亭都被勾勒得玲瓏剔透，這里成了一個(gè)光與影的夢(mèng)幻世界。經(jīng)常會(huì)有大型的活動(dòng)在這里召開(kāi)：蘇州市旅游交流會(huì)，正月元宵晚會(huì)等。一臺(tái)臺(tái)精彩的好戲敲鑼打鼓地都在這里演開(kāi)了，每次來(lái)看演出，我都回去看看那兩株依然挺拔的香樟，想念起童年時(shí)在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講故事的情景，似乎找到了童年的感覺(jué)。

我懷念胥門的老家，喜歡古老胥門的城墻，喜歡那道奔流不息的運(yùn)河。那是我難忘的童年生活！

童年的回憶作文【篇2】

記得在我4歲那年，發(fā)生了一件可笑的事。

那天，媽媽下班回家時(shí)買回來(lái)一個(gè)大西瓜。晚飯后，媽媽切好了大西瓜，她給了我一塊最大的。我像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)西瓜似的，大口大口地吃了起來(lái)。

突然，我一不小心把一顆西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我很緊張地把事情告訴了媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：麗君，你把西瓜籽吃了進(jìn)去，頭上會(huì)長(zhǎng)出西瓜苗來(lái)的！

媽媽給我的頭發(fā)扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，走在太陽(yáng)光底下，我看見(jiàn)陰影里我的頭上果真長(zhǎng)出了一棵小苗苗。我高興地跑到鄰居家，對(duì)小伙伴們說(shuō)：過(guò)一個(gè)星期，你們到我家來(lái)吃西瓜！

一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去了，可是我頭上還是沒(méi)有長(zhǎng)出的西瓜還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)！

我又把事情告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：你把西瓜籽吃進(jìn)去了，它早就消化了，當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)了！

哎，真掃興！

童年的回憶作文【篇3】

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

自打我記事以來(lái)，就從來(lái)沒(méi)吐過(guò)，所以我不知到吐是什么滋味。記得我五歲乘接送車回家的時(shí)候，感覺(jué)喉嚨里有個(gè)東西想吐出來(lái)，就跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我想吐?！痹捯魟偮?，阿姨便急忙打開(kāi)門，叫我吐，我“呸”，吐了一口痰，然后回到座位上，跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我吐好了。”

還有一次，那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味??！妹妹突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。妹妹不愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“姐姐，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。妹妹讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年的回憶作文【篇4】

小時(shí)候，我喜歡看天。

淡藍(lán)色的天空安靜，純潔，總是那么無(wú)暇。蔚藍(lán)的蒼穹，成了我童年的一份最珍貴的回憶。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總能看到一個(gè)童真十足的小女孩，瞪著圓圓的眼睛，一絲不茍地望著頭頂那片蔚藍(lán)的天。

那片蔚藍(lán)的天，似乎成了我童年最形象的詮釋。

記得有一次，在幼兒園上課，老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？”老師本是想讓我們安靜安靜，可沒(méi)想到教室里反而更亂了，大家七嘴八舌地講述著自己從家長(zhǎng)那聽(tīng)來(lái)的故事：“天空本來(lái)是綠色的，但因?yàn)橛窕蚀蟮巯矚g藍(lán)色，所以他讓玉皇大帝把天改成藍(lán)色的……”“外婆告訴我，有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把墨水瓶打翻了，藍(lán)色的墨水都流到天上去了……”這些充滿想象力而又帶有一份屬于孩子的天真的回答被我們說(shuō)了個(gè)遍?！耙?yàn)樗{(lán)色是干凈、純潔的顏色?。　崩蠋熢捯魟偮?，我們便一窩蜂似地一擁而上，趴在窗戶上仰望這干凈、純潔的顏色。

蔚藍(lán)的天空安靜，祥和，仿佛是一塊無(wú)暇的美玉，偶爾飄過(guò)幾朵白云，就像是這藍(lán)天的點(diǎn)綴。在那份童年的天真里，我看見(jiàn)一個(gè)技術(shù)精湛的畫(huà)家，拿著畫(huà)筆淋漓盡致地?fù)]灑出一幅美麗的畫(huà)卷：藍(lán)天，白云，還有一個(gè)稚氣十足的孩子……這幅屬于大自然的杰作，成為我和孩子記憶里的一份抹不掉的回憶。最后，還是老師平息了這場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。

那時(shí)的天，很藍(lán)……

翻到這一頁(yè)相冊(cè)，我被定格住了。如今仰望蒼穹，已無(wú)往日純真的色彩，但仍喜歡一個(gè)人凝視天空，對(duì)著天空安靜的發(fā)呆。不知為什么，我總是把天空當(dāng)做我的母親，我開(kāi)心時(shí)，與它分享我的快樂(lè)，就會(huì)樂(lè)的笑開(kāi)了花；當(dāng)我煩悶時(shí)，我會(huì)向它傾訴，那無(wú)際的蒼穹總會(huì)讓我的生活繼續(xù)充滿色彩；我傷心時(shí)，它就會(huì)像媽媽一樣，在一旁低聲安慰我，鼓勵(lì)我，那無(wú)聲的安慰，似乎成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

放下筆，抬頭仰望陪我走過(guò)15年的天空，似乎沒(méi)有以前那么純潔、湛藍(lán)了，它漸漸地，悄沒(méi)聲地與我疏遠(yuǎn)了……

童年的回憶作文【篇5】

童年的回憶

回憶起童年，無(wú)數(shù)話語(yǔ)纏繞在嘴邊，仿佛說(shuō)也說(shuō)不完。

掐指算來(lái)，再有兩個(gè)月我就要告別童年了，現(xiàn)在想想這六年童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有說(shuō)不完的故事……

還記得二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去一家大超市買東西，買了許多好吃的，我一心想著回家怎么吃了它們，又想起了燒雞，我還是更想吃燒雞，我于是一邊嚼著泡泡糖，一邊朝燒雞店蹦蹦跳跳地走了過(guò)去。到了燒雞店，我看了看一眼那色、香、味俱全的燒雞，一邊說(shuō)：“媽媽，我要吃，我要吃?！币换仡^，卻不見(jiàn)媽媽的身影。難道我得幻想癥了？我急得“哇”地一聲大哭起來(lái)。一位好心的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你找不到家人了嗎？”“嗯。嗚……嗚……”“對(duì)面有個(gè)超市，你去那兒吧！那里能用廣播找到人?！币宦?tīng)到能找到媽媽，我便止住了哭泣，迅速地跑了進(jìn)去。服務(wù)臺(tái)的阿姨幫助我，在廣播里播了好幾遍，我心想：“這個(gè)廣播真能幫我找到媽媽？外面的人能聽(tīng)到嗎？我小心翼翼地說(shuō)：“阿姨，我是在外面丟的，我媽媽能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“噢，在外面丟的??！”只見(jiàn)她愁眉緊鎖，忽然又變得豁然開(kāi)朗。“小朋友，那你媽媽的電話是什么??？我讓她來(lái)接你?！本瓦@樣，我才找到我的媽媽。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你可把我們急壞了，前前后后從超市到家找了好幾遍，后來(lái)還是超市給我打電話，我才找到你。”

現(xiàn)在回憶起來(lái)，我都忘記了那天到底媽媽有沒(méi)有去燒雞店，也許是她先走了，也許是我在那時(shí)候真做白日夢(mèng)了?？偠灾?，還是讓我有了教訓(xùn)：白天千萬(wàn)不要作白日夢(mèng)，否則后果很嚴(yán)重。

我這個(gè)童年，也算是多災(zāi)多難吧！僻如5歲時(shí)，半夜上廁所，被玻璃劃破手腕，幸虧處理及時(shí)；6歲時(shí)，被石頭拌倒，腦袋又撞上了另一塊石頭。幸虧被老師及時(shí)送到了醫(yī)務(wù)室；7歲時(shí)，上公園騎馬，下馬時(shí)，摔了下來(lái)，多虧工作人員一手把我接住……

童年，是一串珍珠，短暫但珍貴；是一首歌謠，美麗又完整；是一本故事書(shū)，永遠(yuǎn)也講不完……

別了，童年，感謝你給我留下這么多美好的回憶，我會(huì)珍惜它們。讓它們永遠(yuǎn)寄存在我的心中。

童年的回憶作文【篇6】

我的童年是一張白色的紙，因她而變得五彩繽紛；我的童年是一臺(tái)黑白電視機(jī)，因她而變得富有色彩；我的童年是一條孤單的小船，因她而變得開(kāi)朗。而她就是我的姐姐。

姐姐以前住在我家，我們?cè)诩抑械拿恳粋€(gè)地方，種下各種各樣美好的回憶。有一次，姐姐一不小心打碎了一個(gè)碗，爸爸生氣地批評(píng)了姐姐，她紅著臉，低著頭，心里難過(guò)極了。我聞?dòng)嵹s來(lái)，臨時(shí)充當(dāng)小英雄，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)碗要多少錢，我來(lái)出，請(qǐng)你不要再批評(píng)姐姐了，就讓她做幾件好事吧?！薄昂冒??！卑职执饝?yīng)了。過(guò)了幾天，爸爸悄悄把錢還給我，還夸我做得很好呢。在床上，我的小腳冷得受不了，就偷偷地鉆進(jìn)姐姐的被子里吸收暖氣，但要是被她發(fā)現(xiàn)，就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)：一會(huì)兒踹腳，一會(huì)兒用手打來(lái)打去，就在我們打得不可開(kāi)交時(shí)，姐姐就會(huì)使出獨(dú)門秘招——抓癢，姐姐一出招，我就笑得上氣不接下氣，這時(shí)，她就趁勝追擊，而我就只能乖乖地把腳縮回自己的被子里了，但善良的姐姐此時(shí)就把我摟過(guò)去，讓我躺在她的被窩里取暖。在客廳里，我和姐姐玩著捉迷藏的游戲，有時(shí)因找不到更好的藏身之地，經(jīng)常到臥室的衣柜里躲起來(lái)，當(dāng)我找到姐姐時(shí)，我們都會(huì)笑得前仰后合。在書(shū)房里，我和姐姐共同學(xué)習(xí)，相互督促，一起進(jìn)步。在雙休日，媽媽會(huì)下令我們整理衣柜，我和姐姐就會(huì)在床上疊起一件件衣服搭成一個(gè)個(gè)“堡壘”，我們會(huì)為自己的杰作而自豪。當(dāng)我們把各自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生間清洗干凈后受到爸爸的大加贊賞時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)那天的陽(yáng)光格外的燦爛……

我的童年是一件美麗的裙子，因她而變得更加華麗；我的童年是一個(gè)漂亮的芭比娃娃，因她而變得更加可愛(ài)；我的童年是一支實(shí)用的鋼筆，因她而變得更加珍貴。而她就是我深深依戀的姐姐。

童年的回憶作文【篇7】

小的時(shí)候，大家對(duì)泡泡可是情有獨(dú)鐘？我那時(shí)可喜歡泡泡了，覺(jué)得那是一種非常夢(mèng)幻的東西。

當(dāng)漫步在公園里，總是隨身攜帶一支泡泡水。在空蕩的廣場(chǎng)上，陽(yáng)光如此燦爛，空氣如此清新，生活多么悠閑，激動(dòng)得擰開(kāi)蓋子，抽出來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，上面連接著許多小圓圈，小圈上帶滿了條紋。泡泡水，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下散發(fā)出五彩斑斕的色彩，輕輕將氣吹出。一個(gè)個(gè)圓圓的泡泡誕生在陽(yáng)光之下，在光的照耀下，仿佛如琉璃瓦波光粼粼。

春風(fēng)輕輕的拂過(guò)，我拿起最愛(ài)的泡泡棒，淘氣的泡泡，便隨風(fēng)飄搖，流浪到無(wú)人知曉的地方。我最愛(ài)拿著泡泡棒在地面上轉(zhuǎn)，抬頭俯視天空，泡泡飛飛，飛入云層消失不見(jiàn)。我明知道泡泡還沒(méi)飛到云層就已經(jīng)破了。但我就是愿意想象得美好些。泡泡水沒(méi)了，又用洗潔精和肥皂水做成簡(jiǎn)易的泡泡水接著玩兒，沒(méi)了又做。就這樣一直循環(huán)，循環(huán)了不知多少次。一直到我進(jìn)入小學(xué)，童年循環(huán)泡泡才接近了尾聲。

在小學(xué)里一次科技活動(dòng)，比誰(shuí)做的泡泡水吹出的泡泡大。我已經(jīng)很努力了，雖然最后沒(méi)獲獎(jiǎng)，可我依舊很開(kāi)心，因?yàn)樗鼏拘蚜寺癫卦谖矣洃浬钐幍臉?lè)趣，那一次科技活動(dòng)給我留下了非凡的記憶。

如今的泡泡變得高端了許多，電動(dòng)泡泡槍，泡泡機(jī)等等。泡泡雖然變了許多，可我那顆向往童年的心依舊在散發(fā)著光芒，時(shí)間留下的痕跡是永恒，是對(duì)兒時(shí)美好記憶的向往。

童年的回憶作文【篇8】

不知是否還有資格說(shuō)童年，每當(dāng)抬起迷惘的雙眼，看到的卻一直是灰色的天，一顆無(wú)色的淚落下，卻也透著沉悶的灰。

童年時(shí)紫色和藍(lán)色的天空，哪兒去了，它是隨著我的淚和痛離走了嗎？

多想挽住時(shí)光的腳步，讓它不再匆匆，讓我重溫童年紫色和藍(lán)色的夢(mèng)，可是……

我跌倒了，獨(dú)自坐在世俗的泥塘里哭泣，我多想有個(gè)天使來(lái)幫助我！可是，什么都沒(méi)有，只有那伴著眼淚的痛。

兒時(shí)的一切，稚嫩的一切，都變成了現(xiàn)時(shí)哭泣中強(qiáng)裝的笑。我不想，我不愿，但這殘酷的現(xiàn)實(shí)總要由現(xiàn)實(shí)的人來(lái)承受……

我懂，童年總是會(huì)成長(zhǎng)，伴著淚，伴著痛，更伴著被誤解的寂寥，我不解，但我釋然，離開(kāi)童年柔情的無(wú)微不至，更需要的，是堅(jiān)強(qiáng)，可能，以前連這個(gè)詞都不理解，但是，現(xiàn)在必須去擁有它，執(zhí)行它。

我知道，這只是對(duì)責(zé)任的推卸，但是，我真的認(rèn)為我承擔(dān)不了，我只能推卸。我真的很想回到童年時(shí)的天真無(wú)邪，只有純純的孩氣，只有淡淡的不乖，而沒(méi)有現(xiàn)時(shí)的哀愁和傷痛。

雨季，伴著落雨的惆悵，瀟瀟灑灑地走完，而我，提心吊膽，生怕哪一天又遇到不可估量的困難……我害怕，我畏懼。

逐漸成熟的心漸漸地變得麻木，隨它去好了，我寧愿退縮，而不愿自欺欺人……

如果真的可以，我會(huì)乞求上天給我萬(wàn)分之一的希望，而我則會(huì)用我的一切時(shí)間做代價(jià)，讓我回到童年，哪怕是短短的幾分鐘，只要讓我回去。

流星雨，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是，在我內(nèi)心里，時(shí)常會(huì)劃過(guò)一記明亮的恒星，我曾幼稚地許愿“讓我回到童年”……

“童年呵！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”我永記，因?yàn)檫@正是現(xiàn)在迷惘的我的最好寫照。

童年啊，為什么你消逝得那么快，難道是在懲罰我小時(shí)的不乖嗎？

童年的回憶作文【篇9】

童年就像一顆五味糖，有酸的、甜的、苦的……我就給大家來(lái)講一講我童年最開(kāi)心的時(shí)刻，想起來(lái)也會(huì)笑的肚子疼！

當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天每當(dāng)星期天，我和姐姐就在外面玩雪，一會(huì)兒堆雪人、一會(huì)兒滾雪球、一會(huì)用雪來(lái)做“冰雞蛋”……玩的不亦樂(lè)乎。

那次哥哥姐姐都來(lái)我家玩了，我們開(kāi)始打雪仗，一個(gè)人一組，沒(méi)想到，姐姐竟然很我的思路一模一樣，我們倆都捏了很多的雪球來(lái)砸哥哥，哥哥東躲西閃，避開(kāi)了我們?cè)S多的雪球，就在他捏雪球時(shí)，我和姐姐一起把雪球扔向哥哥。哥哥正好扭過(guò)頭，我和姐姐的雪球不偏不倚的砸到了哥哥頭上，看著哥哥狼藉的樣子，我們都忍不住大笑起來(lái)，可是哥哥趁我在笑的時(shí)候向我扔了一個(gè)小雪球，哥哥的“槍法”可真準(zhǔn)！有一點(diǎn)雪都進(jìn)了我的嘴里，冰冰的，還挺舒服，可是我一想媽媽說(shuō)過(guò)：“雪很不衛(wèi)生！”我連忙把雪吐出來(lái)，看著姐姐笑的樣子，我很不舒服，于是偷偷捏了一個(gè)小雪球，砸向姐姐，唉！姐姐的頭上“開(kāi)滿”了雪花，真要笑“死”人呢！看來(lái)今天有人歡喜有人愁，可是最可憐的是哥哥，挨了兩個(gè)雪球，可憐的哥哥！

這是我的童年回憶，是不是很有趣呢？

童年的回憶作文【篇10】

關(guān)于回憶童年的作文（一）

沖洗著回憶的相片，腦海里不斷地呈現(xiàn)出過(guò)去的那些有趣的往事。

記得在我六歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。我清楚地記得，那天是星期日，我和弟弟都在奶奶家玩，我們兩個(gè)在陽(yáng)臺(tái)做游戲，大人們則在屋里聊天。那時(shí)，我和弟弟都很調(diào)皮。弟弟總喜歡趴在欄桿上看小花貓。那天奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬了很多的拖鞋，弟弟看著樓下屋頂上的小花貓又是蹦又是跳，一不小心，把一只拖鞋給擠了下去，掉在了樓下屋頂上，那小花貓走過(guò)去嗅了嗅，弟弟便大聲嚷嚷："姐姐，小花貓穿鞋子了！"我連忙捂住他的嘴："不許叫，等會(huì)兒奶奶來(lái)打你了！"這時(shí)候，奶奶大聲說(shuō)："怎么了？"我說(shuō)："我們?cè)谧鲇螒颍?說(shuō)完，我朝樓下一看，小花貓正在嗅鞋子。我從花盆里拾了一個(gè)小石子向下擲去。"喵----------"小花貓叫著跑開(kāi)了。于是，我就想辦法把鞋子弄上來(lái)。可我想來(lái)想去也想不出辦法。

突然，弟弟把一大袋繩子遞給我，也不知道他那弄來(lái)的。也管不了這么多了，我七手八腳地把繩子連在了一起?？晒庥欣K子沒(méi)有鉤子也不行呀。對(duì)了！我把奶奶掏爐子的鐵絲拿來(lái)，用力一掰，掰成了月牙形，然后把繩子套在鐵鉤上，把鐵鉤從四樓放下去，一直放到一樓的屋頂上。接下來(lái)，我便玩起了"釣魚(yú)"游戲，我左鉤右鉤怎么也鉤不上來(lái)，再加上弟弟在一旁扯著我的衣角，命中率就更少了。我拉開(kāi)弟弟，定下心一鉤，鉤上來(lái)了。我們高興極了，"咦，我綁?mèng)兆拥木€到那去了？"奶奶大叫著。我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上笑彎了腰。

我忘不了童年時(shí)純真的我，也忘不了"釣魚(yú)"的事。

關(guān)于回憶童年的作文（二）

童年，這是一個(gè)五彩的花籃，它承載著我的快樂(lè)。童年的一件件趣事讓我難以忘懷，那一件將沙子撒入鍋里的事還依然清晰地在我記憶里保存著。

那時(shí)，我還是叫五歲的時(shí)候，經(jīng)常在媽媽旁邊看她炒菜，所以也不知不覺(jué)會(huì)上了一點(diǎn)，但是我特愛(ài)出風(fēng)頭，每當(dāng)要炒菜時(shí)都要掌幾下大舀，所以我就成了家里的小小廚師。有一次，我見(jiàn)到旁邊食堂煮菜，正需要味精，看看身旁的沙子多么像啊，我的眼睛一亮，順手抓起一把沙子向鍋里一撒，()這可好了，一鍋的菜全給我糟蹋了。

廚師立馬飛似地向我走來(lái)，我高興地叫著喊著，并又順手抓一把沙子扔了進(jìn)去，鍋里的菜“啪啪”地響著，還有一股子的焦味，廚師又跑去照顧他的菜，還得防范著我的次次“進(jìn)攻”。當(dāng)做完菜時(shí)，廚師氣沖沖地跑到媽媽那里去告狀。我感覺(jué)自己真的做錯(cuò)了，就向廚師賠禮道歉，還說(shuō)出了為什么把沙子扔進(jìn)鍋里——誤把沙子當(dāng)成味精了。廚師的臉上“陰轉(zhuǎn)天晴”了，并且說(shuō)我有當(dāng)廚師的潛質(zhì)。我笑了，他也笑了，媽媽也笑了！

現(xiàn)在，我每當(dāng)想起那件事，總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

童年多么稚趣，但又多么地天真、可愛(ài)，我的'快樂(lè)源自于它！

關(guān)于回憶童年的作文（三）

小學(xué)生活將要結(jié)束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活中的樂(lè)事，給我留下了愉快的回憶，使我終生難忘。

翻看我美好記憶中的一頁(yè)，使我回到了一年級(jí)的愉快時(shí)期。

一天，我高高興興到學(xué)校上學(xué)去，那時(shí)云霧正在交織著，可到了下午，天空卻變成了烈日當(dāng)空。這時(shí)，老師叫我們下去練習(xí)做早操，我們只好聽(tīng)老師的話乖乖地下去，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人都滿頭大汗的，所以我們做得不好的話，太陽(yáng)公公就會(huì)越來(lái)越曬?！蔽覀儺?dāng)時(shí)都相信了，所以我們后來(lái)都做得很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒，一朵在太陽(yáng)旁邊飄過(guò)，我們看到了都當(dāng)成平常事，但是都覺(jué)得太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有那么曬了。

當(dāng)我上了三年級(jí)時(shí)，在一次猛烈的太陽(yáng)下練習(xí)做早操時(shí)，我不由得想起了一年級(jí)兒時(shí)練習(xí)做早操時(shí)，老師所說(shuō)的那一句話，我情不自禁地笑出了聲音，別班的同學(xué)看到我都說(shuō)我有 “神經(jīng)病”的。

?。∽x一年級(jí)那段充滿無(wú)暇樂(lè)趣的生活，常常使我陷入美好的回憶中，令我不能忘懷。

童年的回憶作文【篇11】

曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，細(xì)看著歲月留下的烙印--那一道菜肴、那橘黃色的雨傘、那殷切叮嚀的話語(yǔ)……他們見(jiàn)證著我的童年，見(jiàn)證著我被“緣”“愛(ài)”“情”連接起來(lái)的、溫暖的童年。

幼年時(shí)，有一種緣在記憶的長(zhǎng)河中靜靜的流淌著溫暖著，溫暖著我的心靈。

小時(shí)候，爸媽沒(méi)空，都是姐姐在照顧我的三餐。有一回，姐姐正在做菜，我想：一會(huì)兒，姐姐一定會(huì)用上鹽的，。于是我就左翻右翻，找到了“鹽”我把“鹽”遞給了姐姐。姐姐說(shuō)了一句“小小年紀(jì)就這么懂事”，接著順手把鹽放進(jìn)了正在炒的菜里，菜炒好了，我正在品嘗時(shí)，姐姐似笑非笑的盯著我，說(shuō)：“剛才，你拿的是鹽嗎？”我很認(rèn)真的說(shuō)：“不是白色顆粒狀的嗎？”聽(tīng)完我的話，姐姐笑著說(shuō)：“你拿錯(cuò)了吧！其實(shí)，鹽和糖很相似，如果分不清的話，可以嘗一嘗啊?！蔽摇敖蚪蛴形丁钡膰L了一口姐姐用“鹽”炒的菜，居然是甜滋滋的！我一愣，和姐姐對(duì)視了一眼，兩人“撲哧”一聲都笑了起來(lái)。

我喜歡我的姐姐，有緣成為姊妹，我很高興。

童年時(shí)，有一種愛(ài)在橘黃色的雨傘下支撐著我的天空。

望著窗外，聽(tīng)著雨打窗臺(tái)的聲音，我暗自埋怨自己，我的記性怎，么這么不好哇，竟然把姐姐囑咐要帶傘的事給忘了，我望著窗外的瓢潑大雨可愁壞了。

放學(xué)時(shí)間到了，我低的著頭，走出教室。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我抬頭一看，是姐姐，她給我送傘來(lái)了。姐姐笑著說(shuō)：“小文啊，你這記性什么時(shí)候才能好一點(diǎn)??！”我不好意思的摸摸后腦勺，“嘿嘿”一笑，對(duì)姐姐說(shuō)：“可能長(zhǎng)得跟你這么大的時(shí)候就好了。”

我和姐姐打著一把傘，走出了校門。在風(fēng)的幫助下，豆大的雨滴橫斜著往人的身上撲。就這樣，我們一大一小兩個(gè)人一位在一起緩緩的往家的方向走。我的心里暖暖的心想有姐姐真好。

漸漸長(zhǎng)大，有一種情在不厭其煩的教誨中熠熠生輝，照亮了我的前程。

我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。姐姐總是對(duì)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”可是我始終不改，姐姐就給我布置很多作業(yè)，規(guī)定時(shí)間寫不完就罰。漸漸的，我真的體會(huì)到姐姐的用心良苦，也明白了他所說(shuō)的那句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大后會(huì)更加辛苦。后來(lái)我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，很多時(shí)候都能考到全班第一名了。

姐姐的話，讓我從無(wú)知走向成熟。

我的同胞姐姐長(zhǎng)我10歲，像媽媽一樣溫暖著我的整個(gè)童年真是不別樣的姊妹情緣。

童年的回憶作文【篇12】

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，披發(fā)發(fā)著五顏六色的色澤，數(shù)都數(shù)不盡，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也恰是我最難忘的一件童年趣事。

記得小時(shí)候，由于我家住在一樓比城里人就多擁有了一個(gè)后院，后院里種植了一棵與我出生只相差一個(gè)禮拜的橘樹(shù)，這個(gè)棵橘樹(shù)一直陪伴著我成長(zhǎng)，自我懂事后我就常常站在樹(shù)下比劃著拿小刀在樹(shù)干上刻個(gè)記號(hào)，每天看著自己是否長(zhǎng)高，每次看著一條條橫線心里非常興奮，我真但愿自己長(zhǎng)的高高的跟籃球隊(duì)員一樣。

過(guò)了一陣，在一次丈量的時(shí)候，我拿著小刀貼著腦袋在樹(shù)干上重重地劃了一道痕，我用手摁著橫線，然后轉(zhuǎn)過(guò)身一看，咦？為什么橫線高了但是我比小樹(shù)矮了許多，我滿臉迷惑，其實(shí)不明白了。恰好這時(shí)來(lái)給小樹(shù)澆水的媽媽，看見(jiàn)我圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且滿臉迷惑，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么了，我把事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完以后，立馬哈哈大笑，說(shuō)道：“傻孩子！不是你矮了而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，別忘了，你在生長(zhǎng)的同時(shí)，小樹(shù)也在生長(zhǎng)。還有，你以后不可以用小刀在樹(shù)上亂劃了，假如你這樣亂劃就會(huì)影響小樹(shù)的生長(zhǎng)，你是長(zhǎng)了但是小樹(shù)就不再長(zhǎng)了，記住了嗎？”媽媽問(wèn)我，我回答道：“知道了，媽媽，我以后再也不在小樹(shù)上亂劃了，我跟小樹(shù)做好朋友一同成長(zhǎng)?！眿寢寭崮χ业念^興奮的說(shuō)：“這才是乖孩子嘛！”自大那次后我就不在做傷害小樹(shù)的事情，常常去給小樹(shù)澆水松土，我們相互陪伴著一同成長(zhǎng)，夏天他為我遮蓋太陽(yáng)，春天我在樹(shù)下玩耍，冬天我給他穿上塑料圍裙，我們成了真正的好朋友。

幾年后。每當(dāng)我想起這件事，就禁不住哈哈大笑起來(lái)，這就是我最貴重的貝殼了，也是一顆最特別的，最夸姣的記憶。

童年的回憶作文【篇13】

站在校園的小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)。。我們?cè)谝黄鸬脑?jīng)沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。

六年級(jí)時(shí)學(xué)校辦一次作文展覽，我黏著老師陪著她說(shuō)，哪篇不錯(cuò)。然后，我就看到了一片學(xué)校發(fā)的普通紙上上的作文，在一片彩頁(yè)紙中顯得寒酸，落款是你，你講，媽媽，弟弟很好，可是你喜歡父母能多給你一份愛(ài)，而不是全給弟弟。和弟弟的爭(zhēng)執(zhí)中，弟弟撕爛了你的畫(huà)冊(cè)，媽媽過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了你。

北國(guó)的冬天姍姍來(lái)遲，拖著白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個(gè)措手不及，冬天的作文：冬雪飄飄，梅香裊裊。

據(jù)說(shuō)，有個(gè)精靈，管理著回憶。如果有不好的回憶出現(xiàn)，就會(huì)把它刪除，回憶精靈盡力把世界變得十分和平幸福。

童年就是一個(gè)氣泡，你明知道一碰就會(huì)破，但還是踴躍嘗試，這就是童真。時(shí)光流逝，物是人非。童年來(lái)的快，同樣也走得快?？傆X(jué)得一切的一切都像是昨天發(fā)生的事，但我卻永遠(yuǎn)也回不到昨天了

童年的回憶作文【篇14】

回憶同年的往事就好象我拿著帶子在錄音機(jī)里倒帶?；貞洝貞浲曛忻篮玫暮圹E，回憶童年中永遠(yuǎn)也抹不去的陰影。

在我十一那年，爺爺生病啦，脾氣越來(lái)越不好，有時(shí)甚至打奶奶，沒(méi)次奶奶打電話來(lái)我都會(huì)哭。

一天晚上，我閑著無(wú)聊就獨(dú)自一人出去玩，來(lái)到了霓虹燈閃爍的大街上，多么漂亮?。∽咧咧?，不知不覺(jué)就來(lái)到了天橋上。夜晚天橋上沒(méi)有人，路邊已經(jīng)沉睡了的路放出昏黃的燈光。忽然一個(gè)黑影出現(xiàn)嚇了我一跳。哦，原來(lái)是我自己啊！走了一會(huì)兒累了！站在橋邊休息一下。過(guò)了一下，我準(zhǔn)備走了；一個(gè)東西掉進(jìn)河里。撲嗵！隨著一聲巨響，我的思想也隨之而入。當(dāng)我的思想沉在煩惱中時(shí)。一顆流星劃過(guò)，劃出一道絕美的淚痕，一條弧直入河內(nèi)，這美麗的景色是留不住的，還沒(méi)有五分鐘這美麗的井景色就從我的視線中消矢了！唉！等那顆流星過(guò)后，我抑制不住內(nèi)心的好奇，去“研究”那掉入河中的東西是什么，呵呵……終于皇天不負(fù)有心人，果然被我“研究”出來(lái)啦！原來(lái)是一只折斷了翅膀的小鳥(niǎo)掉進(jìn)去啦！

沒(méi)有過(guò)幾天奶奶答電話過(guò)來(lái)，說(shuō)爺爺病情好多了?？磥?lái)，應(yīng)該是因?yàn)槟穷w流星的緣故吧！這件是還是僅我童年中千萬(wàn)顆星星的其中一顆。

在我腦海深處，抹不去的陰影和童年中美好的痕記將成為我腦海深處最深的兩顆星星。

回憶……回憶……回憶童年中不愉快的事；回憶童年中開(kāi)心的事；回憶生活中幸福的事。

回憶童年的往事就年好象我拿著帶子在錄音機(jī)里一次又一次的倒帶。回憶往事無(wú)窮無(wú)盡……

少年風(fēng)采作文十四篇

作文是語(yǔ)文學(xué)科中必修的一個(gè)組成部分，它具有容納和傳遞各種感受和信息的功能。優(yōu)秀的作文是一個(gè)很好的參考對(duì)象。今天欄目小編想要向大家推薦一篇主題為“少年風(fēng)采作文”的文章，相信這篇作品會(huì)為您提供一些有益的參考！

少年風(fēng)采作文【篇1】

爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)貌，爺爺有他的老年風(fēng)貌，我有我的少年風(fēng)貌！

記得那一次，我考試失利，預(yù)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對(duì)爸媽的誓言，感到好好笑?；氐郊?，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺(jué)他真的好笨啊。可是他仍是一次次的執(zhí)著，盡管失敗了300多次，他仍是一往無(wú)前。我忽然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點(diǎn)和我不像，他懂得一往無(wú)前，我只會(huì)臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個(gè)常常說(shuō)的短語(yǔ)，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對(duì)失敗。失敗是成功的路基，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn)，也才會(huì)有但愿看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒(méi)有雨水灌溉的花不會(huì)擁有芳香。這次固然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對(duì)這一次的失敗，由于我相信這一次的失敗會(huì)換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他會(huì)吃到厚味可口的羊肉的！

在我們這個(gè)春秋，喜歡隨著心走，卻老是四處碰壁，直到后來(lái)我們才振作起來(lái)，繼承踏上自己的夢(mèng)想之旅；在我們這個(gè)春秋，固然有些叛逆，但是也了解了父母對(duì)我們的期望；在我們這個(gè)春秋有我們獨(dú)特的少年風(fēng)貌：面對(duì)難題，一往無(wú)前！

頓心情，重新出發(fā)，讓我們對(duì)著明天即將升起的向陽(yáng)說(shuō)一聲：加油，我自己！讓我們繼承揮灑我們的少年風(fēng)貌吧！

少年風(fēng)采作文【篇2】

揮灑青春，決不后悔，面對(duì)困難，永不言敗；挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往直前。這就是少年風(fēng)采。

題記

時(shí)光車輪悄悄轉(zhuǎn)過(guò)，童年已經(jīng)成為過(guò)去。孩童時(shí)那天真無(wú)邪的笑容已被少年那堅(jiān)定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風(fēng)采。

揮灑青春

操場(chǎng)的賽道上，各班運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤x弦的箭一般，向前飛奔。聽(tīng)風(fēng)在耳旁呼嘯，聽(tīng)心臟在強(qiáng)烈的跳動(dòng)，任汗水浸濕了衣裳，任憑腳步如鉛般沉重，但他們依舊堅(jiān)持。他們堅(jiān)信，勝利就在前方。環(huán)形跑道如那人生征途，艱辛而漫長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)員們難免有累的時(shí)候，但無(wú)論多累，他們決不放棄，他們用心對(duì)自己說(shuō)：記住，自己選擇的路，即使爬也要爬到終點(diǎn)。揮灑青春，決不后悔。是比賽難免有輸贏。勝者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：勝不驕敗不妥，繼續(xù)努力。失敗者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，路是自己先的，輸了，我決不氣餒，下次再來(lái)。

賽道上堅(jiān)定的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。

面對(duì)困難

中考將至，教室里埋頭苦干的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。那桌前的書(shū)早已高過(guò)人頭，一張張雪白的試卷漫天飛舞，像大片大片的雪花?？諝庵谐錆M了緊張的氣氛，仿佛在訴說(shuō)我們內(nèi)心的煩悶。這道題到底怎么解？面對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的攔路虎我手足無(wú)措了。算了，放棄吧！等等老師來(lái)講。不可以，決不放棄，你忘了你的努力了嗎？不可以讓努力白費(fèi)。想了這么久，再堅(jiān)持一下，答案也許就在眼前。另一個(gè)聲音在我耳畔響起。我瞬間打起了精神，對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，相信自己，決不放棄。

題海里，有風(fēng)景，有暗礁。就如那人生。但年少的我們，面對(duì)這些，決不放棄。這就是少年風(fēng)采。

挑戰(zhàn)風(fēng)雨

同學(xué)們，進(jìn)入了這個(gè)班，我們就要好好努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。在這個(gè)班，你們會(huì)很辛苦，要比別人付出更多的時(shí)候和汗水。我們這個(gè)集體就像一支革命的隊(duì)伍，因?yàn)槟銈兌加袑?shí)力，才能坐在這里，以后你們可能會(huì)因?yàn)樘熨Y不夠，勤奮不夠，而被踢出去?，F(xiàn)在剛分班，你們還有的選擇。可以選擇去其它班不用這么辛苦。那么現(xiàn)在有想轉(zhuǎn)班的請(qǐng)出去。教室里無(wú)一人出去，因?yàn)槲覀兌荚敢饨邮茱L(fēng)雨的洗禮，甚至想說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往超前，這就是少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采，我們盡現(xiàn)，我們勇敢自信，奮發(fā)向上，我們是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年！

少年風(fēng)采作文【篇3】

“我們商定一個(gè)暗號(hào)，在下次見(jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)健忘夸姣的你在初三這一年留下的最錦繡的笑顏?！蔽业耐瑢W(xué)錄上這樣寫。

初三啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時(shí)候，老是會(huì)想起我的同學(xué)們來(lái)。那些快樂(lè)的痛苦悲傷的辛酸的錦繡的青春的熱血的故事畫(huà)面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。

年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個(gè)人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩(shī)詞信手拈來(lái)。初三的夢(mèng)啊，那些還沒(méi)有來(lái)得及祭祀的時(shí)間飛快的飛過(guò)去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！边@是老師和我們說(shuō)的最后一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下，感覺(jué)“再見(jiàn)”這兩個(gè)字眼真是殘酷的要命。要不然，老師為什么說(shuō)不出口呢？

不知道是從哪里看到過(guò)那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽(tīng)著動(dòng)人極了，帶著一種四川的辛辣味道，年青而芳香。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕，殘忍而強(qiáng)烈熱鬧的盛開(kāi)。我想，這是形收留夢(mèng)想、追尋、青春、痛苦悲傷、追憶最恰當(dāng)?shù)念伾?。多好的十五歲，少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié)，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長(zhǎng)。真令人心動(dòng)。

“誰(shuí)想當(dāng)我的‘站友’??？”“不要再瞎胡說(shuō)啦！”“別看我這樣了，我還永遠(yuǎn)十八歲！”……這些我曾經(jīng)討厭的老師說(shuō)過(guò)的話，怎么就那么清楚的在我的頭腦中生了根呢？還沒(méi)有等我反抗，初三就結(jié)束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見(jiàn)了。

誰(shuí)還能給我多一些時(shí)間，讓我組織全班同學(xué)的話別，讓我為他們唱出《送別》的旋律，讓我來(lái)得及把畢業(yè)禮物逐一相送，讓我最后擁抱一次我的同桌，和她一起毒舌？誰(shuí)能制造逆轉(zhuǎn)時(shí)間的機(jī)器，讓我更加珍惜這夢(mèng)境，讓我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，讓我跑下800米？

誰(shuí)能？誰(shuí)能？

誰(shuí)能聞聲我沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的那句“謝謝你”？

似乎一個(gè)孩子，剝開(kāi)糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消披發(fā)。手中還有漂亮的糖紙?jiān)谔嵝阎枪拿烂钗兜?，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣。看?jiàn)別的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失蹤只能深深安葬在心底。

這多像每一年的初三畢業(yè)生。曾經(jīng)走過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及即將走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。

樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風(fēng)貌。

少年風(fēng)采作文【篇4】

拋開(kāi)無(wú)畏的童年，迎來(lái)苦澀而又有趣的初中生活，在生活的路上，我們尋尋覓覓，跌跌撞撞。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，看，那里有一只脫韁的野馬在操場(chǎng)上奔跑，他正是我們班的李長(zhǎng)腿，他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近終點(diǎn)，我們拉拉隊(duì)也不甘示弱，喊得波濤洶涌，一浪推過(guò)一浪，但李長(zhǎng)腿在臨近勝利時(shí)重重的摔了一跤，他看看流血的手臂，二話不說(shuō)，邁著矯健的步伐沖向終點(diǎn)。

好樣的，少年的骨子里是努力拼搏，永不言棄。

“聽(tīng)說(shuō)又要評(píng)文明寢室了啊”寢室長(zhǎng)小王說(shuō)。

“那我們得努力，連奪三冠啊，寢室長(zhǎng)”。

“那我們得心朝一處走啊，寢室長(zhǎng)”。

“那我們得給其他寢室看看啊，寢室長(zhǎng)”。

我們按時(shí)作息，遵守規(guī)則。我們共同合作，布置寢室。我們面對(duì)挫折，有難同當(dāng)。我們當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了文明寢室。

好樣的，少年的骨子里滿是團(tuán)結(jié)一致，無(wú)限歡樂(lè)。

“同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)星期就要期末考試了，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧”我們?cè)谡n上，積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。在課下，走廊上，少了歡聲笑語(yǔ)，多了互相抽查。教室里，少了八卦奇聞，多了小科背誦。書(shū)本上，少了流行漫畫(huà)，多了課文分析。我們履行“為中華之崛起而讀書(shū)”我們堅(jiān)信“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。

好樣的，少年的骨子里滿是充滿理想，自信自強(qiáng)。

風(fēng)，依然在墻邊吹過(guò)。但少年風(fēng)采從未停下。

少年風(fēng)采作文【篇5】

人生就像是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持到最后的才是贏家，而我們現(xiàn)在就正在拼搏的階段。正如那年那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風(fēng)采。

少年的真心

運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏秋更替之際，碩大的太陽(yáng)散發(fā)著熱量，似乎是在點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情。看著操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑熱血的背影，聽(tīng)著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對(duì)凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員的噓寒問(wèn)暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。

少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年風(fēng)采。

少年的戰(zhàn)心

看起跑線旁的運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無(wú)不張揚(yáng)著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育老師慢慢舉起發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)薄發(fā)。只見(jiàn)他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時(shí)準(zhǔn)備好起跑的準(zhǔn)備。

隨著體育老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，希望能為班級(jí)獻(xiàn)出自己的努力，從而獲得些榮譽(yù)，是少年的戰(zhàn)心使然，不然何來(lái)少年的“風(fēng)采”呢？他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，保持著頻率，一直不停歇地奔跑......

若是一不小心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，還依稀可見(jiàn)些許汗水，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的光芒。

少年的傲勁兒，少年的不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚(yáng)、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采作文【篇6】

那天上午，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著傘，靜靜的站在公交站臺(tái)上等著公交車，大概等了五分鐘，公交車終于到站了。

在公交站臺(tái)上有許多人，有個(gè)個(gè)頭高高，身強(qiáng)體壯的中年男子坐在公交站臺(tái)上，一邊翹著二郎腿，一邊聽(tīng)著音樂(lè)。幾個(gè)婦女也在那里焦急的等待著，還有幾個(gè)等著上學(xué)的學(xué)生。天氣也如在那等待的人們一樣郁悶。嘀-----嘀公交車終于到站了，那些中年男子急匆匆地?cái)D上了車，只剩那些體格弱小的人被擠到了后面，車上人越來(lái)越多，位置也逐漸減少了，只留下一位滿頭白發(fā)拄著拐仗的老奶奶，她孤零零的站在臺(tái)子上。

這時(shí)，我剛要下車讓老奶奶上來(lái)，一位小男孩便在我之前下了車，只見(jiàn)他扶著老奶奶上了車，還把自己的位置讓給了虛弱的老奶奶。在路上，我便佩服地問(wèn)：你為什么要給老奶奶讓座呢?他笑瞇瞇地答道：我看見(jiàn)這位老奶奶一個(gè)人站在那兒，就想起了我那時(shí)和奶奶同樣的遭遇，所以我很同情那位老奶奶。

在生活中，我們應(yīng)該多幫助那些人，這樣你會(huì)開(kāi)心，別人也會(huì)高興。正如贈(zèng)人玫瑰，手留余香這句話的道理一樣。小男孩讓我想起了被遺忘角落的那少年別樣的風(fēng)采。

少年風(fēng)采作文【篇7】

少年風(fēng)采

正值花季的我們，渾身充盈著青春與活力。青春如同百花齊放般絢爛無(wú)比，在青春的畫(huà)板上，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有火焰般的紅，還有那一塵不染的白。而我們這群朝氣蓬勃的少年，奔走在青春的道路上，散發(fā)著自身獨(dú)有的少年風(fēng)采。

又是一個(gè)新的九月，已經(jīng)度過(guò)中學(xué)一年學(xué)習(xí)生活的我們站立在初秋絢爛和煦的陽(yáng)光下，那陽(yáng)光溫柔的透過(guò)已經(jīng)漸漸由密而疏且?guī)е⑽⒂行┓狐S的樹(shù)葉間穿過(guò)，斑斑駁駁的陽(yáng)光斜斜的打在身上。秋天，已經(jīng)帶著它獨(dú)特的方式從八月的尾巴中緩緩的向這個(gè)金色的九月邁進(jìn)。

站在操場(chǎng)上，我們練習(xí)著熱身運(yùn)動(dòng)，新的學(xué)期，又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每一個(gè)人都在為即將到來(lái)的初三準(zhǔn)備。接連重復(fù)了幾次熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師面目嚴(yán)肅的站立在操場(chǎng)上，向我們下達(dá)了命令；八百米訓(xùn)練開(kāi)始！立刻從容不迫的向前跑去。雖然很努力，雖然很堅(jiān)持，可在一圈過(guò)后步伐還是逐漸慢了下來(lái)。不經(jīng)意間向后看去，每個(gè)人都是滿臉通紅，急促的喘息聲充斥在隊(duì)伍中的每個(gè)角落，輕快的步伐隨著時(shí)間的流逝而逐漸沉重，體力雖已逐漸耗盡，可仍是沒(méi)有一個(gè)人從隊(duì)伍中落隊(duì)。堅(jiān)持就是勝利！心頭的信念不斷激勵(lì)著我們，少年的風(fēng)采在我的心中飄揚(yáng)。

大喘吁吁的跑完了八百米，本以為能有個(gè)休息的機(jī)會(huì)，可緊接而來(lái)的卻又是一項(xiàng)又一項(xiàng)的體能訓(xùn)練。豆大的汗珠不住的從額頭上滾落下來(lái)，迎面而來(lái)的風(fēng)并沒(méi)有給我們帶來(lái)幾分舒適。遵照著老師的要求，我們雙手撐住地面做起了俯臥撐，一個(gè)，兩個(gè)雙手仍是不住的打顫，可我們當(dāng)中誰(shuí)也沒(méi)有中途放棄。少年的風(fēng)采又一次在我們身上散發(fā)著燦爛的光芒。清脆歡快的鈴聲在明媚的陽(yáng)光下蹦跳著，我們結(jié)伴走在秋日溫暖明媚的陽(yáng)光下，誰(shuí)也沒(méi)有抱怨，蓬勃的朝氣洋溢在每個(gè)人的臉上，在依然有些灼熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下重復(fù)的一項(xiàng)又一項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)與努力，在此刻已化成了挑戰(zhàn)自我后的喜悅與輕快。

年少的我們行走在青春的道路上，一路向前，堅(jiān)持，拼搏，不懈奮斗是我們的主旋律。風(fēng)采，一路飄揚(yáng)！

少年風(fēng)采作文【篇8】

誰(shuí)的年少時(shí)光不美麗如歌？誰(shuí)的年少時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采？

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年奔跑在賽道上，盡管他們已經(jīng)累得氣喘吁吁，但是他們?nèi)耘f不就此放棄，而是用盡全力在最后罐罐頭沖刺奪冠，因?yàn)槟鞘亲约哼x擇的路，就算是爬也得爬完整個(gè)賽道。堅(jiān)持就是勝利，奮斗就有希望，不達(dá)到目的不罷休就是我們執(zhí)著的追求。勇往直前，永不言敗，用汗水和淚水鑄就年少的夢(mèng)想，用信念與個(gè)性成就年少的輝煌。

初二，又一個(gè)新的學(xué)期，更要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是人生重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。即使未來(lái)有無(wú)數(shù)困難在阻攔著我們，即使未來(lái)有著無(wú)數(shù)坎坷與荊棘，但是只要我們有著超人的堅(jiān)強(qiáng)意志，永不言敗，迎難而上，我相信，即使是逆境我們也能活的無(wú)比精彩，因?yàn)椋磺卸紩?huì)好的，一切都會(huì)過(guò)去的。年少的我們，刻苦努力，頑強(qiáng)奮斗，明知目標(biāo)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但依然會(huì)執(zhí)著追求，樂(lè)此不彼。

何曾幾時(shí)，總有一些莫名其妙的問(wèn)題縈繞著我，王勃的滕王閣與李白的鳳凰臺(tái)究竟誰(shuí)更富麗堂皇？誰(shuí)更具藝術(shù)之美？范仲淹的岳陽(yáng)樓與杜甫的祠堂，究竟誰(shuí)更厚重的凝聚歷史的傷感？……少年的我曾試著讀一些唐詩(shī)宋詞，便在我的腦海里留下了這一連串的問(wèn)題。積累的事實(shí)互相碰撞，便讓我深知他們之間何嘗有過(guò)什么可比型？年少的我們，總是如此無(wú)知，卻又如此信念永恒。

記得梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！比耸菄?guó)之本，少年更是國(guó)家希望之所在，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有希望和前途，則是取決于這個(gè)國(guó)家的少年。

１０年的時(shí)光，我艱難的爬行于粗糙的樹(shù)枝上，因?yàn)槲沂且恢黄胀ǖ拿x(chóng)。我，屬于那種涌入人海就消逝的女生，相貌、學(xué)習(xí)、家境平平，我對(duì)生活、未來(lái)充滿了迷茫。直到有一天，父親拉著我的小手對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)蛻變之前，總是很不起眼的，只要有自信，總能蛻變成美麗的蝴蝶?！庇谑?，年少的時(shí)光，我一直固執(zhí)的認(rèn)為我是一只憧憬等待蛻變成美麗蝴蝶的毛毛蟲(chóng)。我微笑著，慢慢走過(guò)年少的時(shí)光，等待著蛻變成蝶。

告別了明媚的春天，燦爛的夏天，迎來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的秋天，了望蔚藍(lán)的天空。忽然想起：“心有多高，我們的世界就有多大?！?/p>

啊，年少的時(shí)光，少年的風(fēng)采，讓我們用微笑揮別過(guò)去，用勇氣面對(duì)未來(lái)，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的未來(lái)。我們雖叛逆多愁，我們雖情緒多變，但是我們信念永恒，我們的年少時(shí)代美麗如歌，多彩如畫(huà)。

未來(lái)，掌聲為我們響起，鎂光燈下的我們笑容依舊燦爛，因?yàn)槟鞘俏覀兡晟侏?dú)特的風(fēng)采！

少年風(fēng)采作文【篇9】

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

題記

步入青春期的我們，已經(jīng)來(lái)到了少年的最后的階段，馬上成為青年。我們正在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季里踏步，我們將會(huì)領(lǐng)略青春的酸甜苦辣。

少年應(yīng)該如花似火，燦爛熱烈，我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲，即使有困難，有曲折，有痛苦，更多的溫暖、快樂(lè)的東西，我們應(yīng)充滿朝氣，對(duì)未來(lái)充滿希望。

希臘神話中，獅身人面的斯芬克斯曾出過(guò)一個(gè)謎題：早晨四條腿，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路的生物是什么？答案就是人，我們?cè)谡绲牡缆飞媳寂?，正在奔向?yáng)光，充滿熱情和力量。

要知道，與我們年齡相仿的一些人，因困難而無(wú)法像我們有獲取知識(shí)的條件。

少年時(shí)，居里夫人失去了母親和姐姐，莎士比亞在劇團(tuán)里打工，林肯在大街上賣報(bào)，就連康熙在少年登基時(shí)，也被鰲拜玩弄于股掌中，但后來(lái)居里夫人發(fā)現(xiàn)提取鐳，莎士比亞成為著名作家，林肯成為受黑人愛(ài)戴的美國(guó)總統(tǒng)，康熙成為杰出帝王，如今，天將降大任于我們，而沒(méi)有讓我們受到痛苦，我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

奔跑吧！展現(xiàn)你我的少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采作文【篇10】

回到教室，黑板邊那張“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀散發(fā)出耀眼的光芒，這不由讓我想起那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我們：得知跑操比賽后，提前一個(gè)周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練。那會(huì)兒是初秋，陽(yáng)光依然火辣，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，愛(ài)校如家”我們?yōu)榘嗉?jí)自豪的喊著，我們抱著奪取第一的目標(biāo)可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐，調(diào)整起來(lái)。大家衣服都已經(jīng)濕透了，那是同學(xué)們努力的汗水，那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標(biāo)。正式比賽的那天到了，四十位同學(xué)的心凝聚在一起，每位同學(xué)都格外用心；體育委員口令更加鏗鏘有力；整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時(shí)，大家都喜極而泣。這就是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的最好體現(xiàn)。

“恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”一切都是最好，一切都是最特別，因?yàn)檫@是青春，是我們盡力展現(xiàn)少年風(fēng)采的時(shí)光。少年風(fēng)采，它屬于我，屬于我們，屬于每一位心懷夢(mèng)想，心想未來(lái)的少年，去超越自己，登峰造極，成為最風(fēng)采的自己！

少年風(fēng)采作文【篇11】

安靜非常安靜，她是一名先天性心臟病患者，這意味著她隨時(shí)可能死去。這種提心吊膽的日子讓她每天都過(guò)得膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰。

但她真的是太安靜了，于是，母親帶她去看心理醫(yī)生，見(jiàn)到醫(yī)生之后，她對(duì)那個(gè)醫(yī)生報(bào)以甜甜一笑，醫(yī)生感到如沐春風(fēng)。醫(yī)生問(wèn)母親：你的孩子真可愛(ài)！為什么要帶她來(lái)看醫(yī)生呢？我看這孩子也不像那些個(gè)孤僻的樣子??？安媽媽嘆了口氣，看了看安靜，又望了望醫(yī)生，安媽媽帶她來(lái)到游樂(lè)園，她那雙驚訝又有些雀躍的眸子刺激到了安媽媽。安媽媽心里迸發(fā)出隱藏已久的感情，她伸出手，抹了抹眼角的眼淚。

安靜終于不再安靜了，她伸出被病魔折磨得只剩皮包骨的手扯了扯安媽媽的袖口，說(shuō)：媽媽，我能摸摸它們嗎？它們太漂亮了，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的東西？安媽媽忍住悲傷，摸了摸安靜的小腦瓜，說(shuō)：當(dāng)然可以。媽媽還帶你去玩。但事先說(shuō)好，不能玩危險(xiǎn)刺激的游戲。安靜的眸子散發(fā)著亮光，眼里滿是期待：好！都聽(tīng)媽媽的。

安靜坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，面露微笑，安媽媽站在護(hù)欄邊上，看著安靜那開(kāi)心的面容，淚珠又悄然滑落，滴在地上，綻放成美麗的水花。等到安靜玩完旋轉(zhuǎn)木馬后，安媽媽本來(lái)想帶她去買吃的，誰(shuí)知道安靜突然暈倒，嚇得安媽媽趕緊送她去醫(yī)院。等到醫(yī)生檢查完之后，安靜也漸漸蘇醒，她看到一旁緊握她的雙手的媽媽，不免鼻頭一酸，想掉眼淚。她細(xì)細(xì)的描繪著母親的眉眼，似乎這是一副十分美麗的畫(huà)卷。

一會(huì)兒之后，安媽媽醒了，看到安靜那蒼白無(wú)血絲的臉，她心里又是一陣?yán)⒕?，她伸出雙手，輕輕環(huán)抱住了安靜，在安靜耳邊低喃著：對(duì)不起安靜，都是媽媽的錯(cuò)，是媽媽害你的。安靜也環(huán)抱住了媽媽，安撫著媽媽：媽媽，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了，這病不是您的錯(cuò)。人生在世，終有一死，我只不過(guò)是可能比別人早一點(diǎn)去天堂，但是媽媽，我舍不得你，你深深地融入到了我的生活中。我常會(huì)想，假如你不是我的母親，我現(xiàn)在又是怎樣一副面孔，怎樣一種生活，媽媽。我愛(ài)你！所以為了我自己，也為了您，我都會(huì)盡力的活下去。安媽媽終是忍不住了，她的眼淚一涌而出，似是喜極而泣，又似悲極而泣。

許多年后，安靜長(zhǎng)大了，她一直陪伴在安媽媽的身邊，也不再是那個(gè)只會(huì)懦弱地躲在母親身后的害羞女孩，她越來(lái)越快樂(lè)，活得越來(lái)越充實(shí)。

于是有人問(wèn)她：你為什么可以活那么就久？你不是有先天性心臟病嗎？

安靜想了想，說(shuō)：重在心態(tài)，每個(gè)人的心態(tài)不同，活成的樣子也就不同，不要畏懼，不要退縮，你只能向前沖，因?yàn)槟惚緛?lái)就沒(méi)有資格后退。至于我的病嘛她狡黠一笑，說(shuō)：吃藥??！然后就走遠(yuǎn)了，畫(huà)面定格在那有些瘦削卻又挺拔的身影，直到越來(lái)越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)。

永遠(yuǎn)有人有年少時(shí)，但沒(méi)有人永遠(yuǎn)有少年時(shí)，這是自然的規(guī)律。少年時(shí)的樣子，或多或少會(huì)影響你以后的生活，安靜的姿態(tài)與風(fēng)采，決定了她活得快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)，而世界上另一些少年的風(fēng)采與姿態(tài)也被收集起來(lái)，被倒映在記憶的大殿上，然后組成一副多姿多彩的人生之畫(huà)。

少年風(fēng)采作文【篇12】

花開(kāi)、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。時(shí)間的長(zhǎng)河在靜靜地流淌，那些閃耀在時(shí)間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過(guò)一程又一程，讓曾經(jīng)幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風(fēng)采。

少年的我懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不再逃避。能夠擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也明白了逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的責(zé)任努力完成，綻放屬于少年的風(fēng)采！

少年的我學(xué)會(huì)了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時(shí)與同學(xué)斤斤計(jì)較。少年的我借給同學(xué)東西不會(huì)因?yàn)榕獊G了，弄壞了而像小時(shí)候一樣一不做二不休的向同學(xué)索要賠償，反而是向同學(xué)說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。也不會(huì)因?yàn)橥啦恍⌒募s過(guò)了三八線而爭(zhēng)吵得面紅耳赤，反而會(huì)將自己的東西往里挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學(xué)會(huì)的，讓我們?cè)谂c他人互相謙讓相處的過(guò)程中展現(xiàn)屬于少年大度與謙讓的風(fēng)采！

少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼。人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)，拼搏是對(duì)我們的考驗(yàn)。人生是公平的，只在于拼搏與退縮之間，退縮只會(huì)讓我們失去堅(jiān)持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。讓我們?cè)诿看蔚钠床?，展現(xiàn)出屬于少年的朝氣蓬勃、勇于拼搏的風(fēng)采！

少年的我學(xué)會(huì)了勇敢，不再膽小如鼠。少年的我走夜路的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對(duì)，有時(shí)媽媽不敢走夜路時(shí)，還會(huì)陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個(gè)人在家的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣，害怕得把自己一個(gè)人鎖在房間里，縮在被子中，而是一個(gè)人在家讀書(shū)、寫作業(yè)，做自己的事情。勇敢見(jiàn)證了我們一次次的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟赂抑姓宫F(xiàn)出屬于少年的勇敢無(wú)畏、勇往直前的風(fēng)采！

少年的我行進(jìn)在人生的旅途中?？匆宦芬安莅菏?、看野花吐艷、春柳婀娜；聽(tīng)一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚(yáng)。一路贊嘆著這美麗的風(fēng)景，醉心其中！

少年風(fēng)采作文【篇13】

我們初三（五）的名聲那可是全校聞名??！為何？我們雖然不是學(xué)霸班，但是我們那張揚(yáng)、團(tuán)結(jié)、熱心的風(fēng)采與個(gè)性，卻讓其他班為之佩服！

在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，整個(gè)候場(chǎng)區(qū)都是黑白相間的人群?？墒?，我們班絕對(duì)不是那種隨大流的。瞧！在初三（五）班的地盤上都是身穿葫蘆娃套裝的同學(xué)，我們就是要不拘一格，就是要張揚(yáng)個(gè)性！在表演時(shí)，我們敲鑼打鼓、舞獅、散打，那陣勢(shì)力壓群雄，那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面把我們的張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。表演完后，全校師生都在拍手叫好。這就是我們張揚(yáng)的少年風(fēng)采。

我們班，不但個(gè)性張揚(yáng)，更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

一次下雨天，我們的滅絕師太郭老師竟還要讓我們上體育課！他可不是浪得虛名的，就像這一次，他決定隨機(jī)抽查跳繩。他抽誰(shuí)不好，偏偏抽到一個(gè)體質(zhì)最弱的女生。抽查結(jié)束后，這個(gè)女生只跳了200下，不到220，于是滅絕師太責(zé)令她在雨中跑十圈。我們?cè)谖蓍芟峦曛心菋尚∈萑醯纳眢w，心中充滿了怒火。于是，我們不顧滅絕師太的命令，紛紛放下手中的跳繩，沖進(jìn)雨中，與她并肩奔跑。我們班的口號(hào)中就有團(tuán)結(jié)二字，我們要有福同享，有難同當(dāng)，絕不拋棄一人！于是，那天的下午，在蒙蒙煙雨中，一群少年在雨中踩著一致的步伐向前奔跑，那腳步聲似乎在向世界宣告：初三（五）班是個(gè)團(tuán)結(jié)有個(gè)性的班級(jí)！

熱心主動(dòng)是我們班最有力的代名詞。

天鴿的來(lái)臨給珠海帶來(lái)了不可忘卻的創(chuàng)傷，車子被毀，樹(shù)木吹倒，海水倒灌讓那昔日美麗的珠海變得面目全非。我們的學(xué)校受到損毀也是在所難免。我們班的同學(xué)，在天鴿之后，開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，一起來(lái)到學(xué)校，熱心地參加救災(zāi)恢復(fù)工作，所有同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，樂(lè)此不疲。學(xué)校在我們共同努力下，很快恢復(fù)了原貌。我們的熱心也得到老師稱贊。

我們初三（五）班，雖然成績(jī)不拔尖，但我們個(gè)性張揚(yáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心主動(dòng)，我們是少年的代言人，這就是我們的少年風(fēng)采！

少年風(fēng)采作文【篇14】

天，下起蒙蒙細(xì)雨，一種清爽留下人間。雨過(guò)后，一道七色彩虹來(lái)到了人間。這讓我想起那位身穿七色彩虹服裝，一頭烏黑發(fā)亮的蘑菇型頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友XXX

她喜歡唱歌，每當(dāng)她唱起歌來(lái)，全班都為她感到驕傲與自豪。記得那一次，那是在小學(xué)的元旦文藝表演會(huì)上，她很榮幸被老師選上代表我們班參加元旦文藝表演。她每天都在苦苦練習(xí)，就為在表演那天能有好的表現(xiàn)。她的歌聲充滿了整個(gè)教室，優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)，我們?nèi)缤▋喊阍诟S歌聲跳起舞來(lái)。她日夜不停地在苦練。終于到了元旦文藝表演那天了，她是第一個(gè)上臺(tái)演出的人。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，她面帶笑容，看不出一絲緊張。我們都在默默的為她加油鼓勁。表演開(kāi)始了，她就像一道七色彩虹般美麗無(wú)比，她在臺(tái)上又唱又跳，在陽(yáng)光的照耀下，顯得無(wú)比燦爛，猶如仙女從天而降。她的歌聲，就在此時(shí)充滿整個(gè)校園，如同全世界都知道仙女在人間唱過(guò)一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。她的風(fēng)采就在這一刻撒滿全世界。

她還喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)她畫(huà)起畫(huà)，就如同整個(gè)人進(jìn)入了一個(gè)異世界，沉迷其中。那一次她的畫(huà)獲得了全校第一名。

那天，學(xué)校舉行美術(shù)比賽，她自行加入這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我仿佛看到了另一個(gè)她，她一臉嚴(yán)肅，一雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)板的眼睛，一雙擁有魔法的小手，在不停地畫(huà)著畫(huà)兒。我見(jiàn)她眼神早已不在這世間，完全沉迷其中，好像進(jìn)入了一個(gè)異世界，開(kāi)始了她的奇妙之旅。她時(shí)而展開(kāi)笑顏時(shí)而皺起眉頭，是因?yàn)橐皇澜绲纳钣袩o(wú)窮的樂(lè)趣嗎？還是因?yàn)樵诋愂澜缋锿娴奶_(kāi)心而不知時(shí)間了呢？哦！原來(lái)她早已沉迷其中，全心全意在作畫(huà)呢！就在比賽快結(jié)束時(shí)，我見(jiàn)她自信滿滿地交上畫(huà)作。最讓我意想不到的是她的畫(huà)獲得了全校的一等獎(jiǎng)。我真為她感到驕傲！

瞧！我的好朋友，她的風(fēng)采早已立在青春的名單之上，她多才多藝，盡顯少年風(fēng)采。她讓我刮目相看，她不僅是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。