國(guó)歌觀后感

國(guó)歌觀后感。

不同的觀眾會(huì)從各自不同的視角來思考影片，優(yōu)秀的影視作品能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界。當(dāng)我們認(rèn)真觀看作品時(shí)，會(huì)有深刻的感悟，這時(shí)候?qū)懴掠^后感記錄下來就非常重要了。只有在充分了解作品的情況下，才能寫出令人滿意的觀后感。也許您也想知道如何寫好《國(guó)歌觀后感》這部作品的觀后感呢？在本文中，我們將對(duì)《國(guó)歌觀后感》進(jìn)行剖析，希望您在這里能找到心儀的信息，并且收藏我們的網(wǎng)站！

國(guó)歌觀后感(篇1)

四年三班費(fèi)涵、指導(dǎo)教師韓晶

有一群人在火車站里擠來擠去，不知道在干什么。仔細(xì)一看，這些人是來歡迎他們久別的親人的。離別已久的他們，見到親人時(shí)的心情無比激動(dòng)。

劇場(chǎng)的老板邀請(qǐng)他們到劇場(chǎng)里表演節(jié)目。幕后的人說他們要抗日，而東北的人卻恨日本人。這時(shí)，日軍又來了，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。有一個(gè)人頭部受傷，頭被包扎了。

上海也有日本人。他們竟然在光天化日之下唱軍歌，真是太離譜了！有一位人說過：“中國(guó)是自由的，不是被拘束的。

”在當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)上，中國(guó)人和日本人戰(zhàn)斗的時(shí)候，我們沒有先進(jìn)的**，在日本人的侵略下，我們只能被日本人控制。我們的祖國(guó)不應(yīng)該這樣。我們要抗日，打敗日本鬼子！

在劇院里，他們邀請(qǐng)?zhí)餄h先生作演講。突然，幾個(gè)日本人來了。破壞了正在演戲的演員們，等日本人走了，田漢先生說：“只要沒有漢奸，人人都是安全的。

”后來,他們就又開始演戲和看戲了。在學(xué)校里老師說:“所有學(xué)生,我們不能再躲避了。

我也是這么覺得的,日本人攻擊我們的時(shí)候沒有任何猶豫,那么我們反抗日本人的時(shí)候更不應(yīng)該猶豫?！崩蠋熣f完之后，炮聲突然響起。老師說:

“日本又殺過來了,大家快出去反抗!”經(jīng)過一場(chǎng)與日本人浴血拼殺之后,死了很多很多的中國(guó)人,但因?yàn)樗麄?*先進(jìn)和人數(shù)很多的優(yōu)勢(shì),我們想抗日的夢(mèng)想又破滅了。但是我看到這段電影的時(shí)候,我為我們的國(guó)家打抱不平,我好像就是在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,拿著槍把日本鬼子一個(gè)一個(gè)地殺死。

我討厭日本人。我希望我們的軍隊(duì)會(huì)越來越強(qiáng)大。不管哪個(gè)國(guó)家侵略中國(guó)，我們都要打敗他們，保衛(wèi)我們的國(guó)家！

看完這部電影，我看到了中國(guó)被日本侵略的時(shí)候和中國(guó)獲勝的時(shí)候。我衷心希望我們的祖國(guó)繼續(xù)強(qiáng)大，不被其他國(guó)家打敗。我想對(duì)那些侵略我們祖國(guó)的人說：

“我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，就算侵略我們也是白費(fèi)力氣,我們一定會(huì)勝利?！蔽易∥覀兊淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)——我永遠(yuǎn)愛我的祖國(guó)!

國(guó)歌觀后感(篇2)

前言

國(guó)歌是一國(guó)最莊嚴(yán)的象征之一。它不僅代表著一個(gè)國(guó)家，更代表著整個(gè)民族的尊嚴(yán)和榮耀。在國(guó)歌聲響處，我們會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感。本文將從不同角度來探討國(guó)歌給我們帶來的思考和感受。

一、 初聽國(guó)歌

小學(xué)時(shí)，我第一次聽到國(guó)歌，只覺得旋律雄壯、激情四溢，聽得我心潮澎湃，熱淚盈眶。那一刻，我的心被國(guó)歌的深情所感動(dòng)，對(duì)祖國(guó)慢慢地產(chǎn)生了一份熱愛之心。

國(guó)歌是國(guó)家和人民的精神象征，它濃縮了民族的重情重義、濃厚的愛國(guó)主義情感，引領(lǐng)人民奮發(fā)向上，為家國(guó)奮斗。因此，國(guó)歌不僅是一種聽覺享受，而且更是一種文化認(rèn)同和情感共鳴。

二、 國(guó)歌教育

在我國(guó)，國(guó)歌教育已經(jīng)成為了教育系統(tǒng)中重要的一部分，它承載了國(guó)家、民族、歷史的傳統(tǒng)文化，并且給了我們一份使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)國(guó)歌過程中，我們不僅能夠感受到國(guó)歌濃重的文化底蘊(yùn)，還會(huì)從國(guó)歌所傳達(dá)的思想中汲取一份堅(jiān)定和勇氣。在演唱國(guó)歌時(shí)，我們需要保持莊嚴(yán)肅穆的態(tài)度，感受曲調(diào)中的肅穆與莊嚴(yán)，體味國(guó)歌所蘊(yùn)含的深度和內(nèi)涵。

三、 國(guó)歌和時(shí)代

隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷演變，國(guó)歌也在不斷地變化。如今的國(guó)歌已經(jīng)改編了多次，而且每次改編都反映了時(shí)代的特征和歷史的進(jìn)程。

不同的時(shí)代背景和歷史進(jìn)程，反映在國(guó)歌中，也就反映了我們民族和國(guó)家的不斷進(jìn)化。我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)，也應(yīng)該深思其背后的意義，從而體現(xiàn)出我們精神層面中的成長(zhǎng)和發(fā)展。

結(jié)語：

總之，國(guó)歌是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神旗幟，它代表著我們這個(gè)民族的文化價(jià)值和歷史傳承。唱國(guó)歌不僅僅是一種意志力的體現(xiàn)，更是一個(gè)愛國(guó)主義的宣言。每當(dāng)聽到國(guó)歌回蕩在耳畔，內(nèi)心總是激動(dòng)不已，我們應(yīng)該時(shí)刻保持這種愛國(guó)情懷，并把這種精神傳輸給下一代。

國(guó)歌觀后感(篇3)

很久沒有看到像《國(guó)歌》那樣令人為之震撼的電影了。影片從東北淪陷以后這個(gè)角度切人，描寫我們民族從苦難、悲憤到吶喊、抗?fàn)幍臍v程，再現(xiàn)了本世紀(jì)三十年代“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”那段屈辱慘痛的歷史；塑造了以田漢、聶耳、夏衍為代表的一大批文化精英奮起抗日、勇往直前的愛國(guó)形象；講述了我們中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》最初作為電影《風(fēng)云兒女》主題歌而誕生的來龍去脈。

《國(guó)歌》這部片子是在中華人民共和國(guó)誕辰五十周年的時(shí)候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶?guó)歌》時(shí)，看到東北的學(xué)生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負(fù)中國(guó)人，就覺得眼眶熱熱的。

日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的，竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當(dāng)縮頭烏龜。實(shí)在是可氣！

我震驚地看到，來上海的東北學(xué)生組成了東北志愿軍，就是為了打劫東北。

看了《國(guó)歌》，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個(gè)整體效果是和氛圍的營(yíng)造分不開的。當(dāng)那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學(xué)生的火車徐徐開進(jìn)上海站時(shí)，國(guó)難當(dāng)頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。

這種撲面而來的起勢(shì)一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去，同時(shí)又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運(yùn)乃至國(guó)家、民族的命運(yùn)而擔(dān)憂。

從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場(chǎng)抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)中去，經(jīng)歷了一場(chǎng)血與大的洗禮；也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，聶耳、田漢不怕危險(xiǎn)，記錄下了血淋淋、觸目驚心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。面對(duì)子彈和攝像機(jī)沖進(jìn)戰(zhàn)斗前線的勇氣令人欽佩。

國(guó)歌觀后感(篇4)

國(guó)歌展示館觀后感

近日，我有幸參觀了位于我國(guó)首都北京的國(guó)歌展示館。這是一次富有意義和文化內(nèi)涵的參觀之旅，讓我更深刻地了解了國(guó)歌的由來和意義。展示館的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，內(nèi)容豐富而生動(dòng)，讓我對(duì)國(guó)歌充滿了更多的敬意和熱愛。

一進(jìn)入國(guó)歌展示館，我首先被大氣磅礴的氛圍所吸引。整個(gè)展廳的設(shè)計(jì)非常莊重肅穆，仿佛置身于一座莊嚴(yán)的禮堂中。巨大的屏幕前，旗幟飄揚(yáng)，激情四溢的國(guó)歌回蕩在空氣中。我不禁心潮澎湃，對(duì)國(guó)歌充滿崇敬之情。展館通過以視聽為主的方式，深刻地傳達(dá)了國(guó)歌的神圣和莊嚴(yán)。

展示館內(nèi)設(shè)有國(guó)歌的起源和演變區(qū)，通過文字、圖片和視頻等形式，詳細(xì)介紹了國(guó)歌的來源和發(fā)展過程。我了解到，國(guó)歌是國(guó)家的象征，反映了一個(gè)國(guó)家的歷史和文化。我深受啟發(fā)，國(guó)歌不僅僅是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的音樂，更是一種精神和情感的凝聚。通過這次參觀，我更加明白了國(guó)歌的深遠(yuǎn)意義。

在展示館的另一區(qū)域，我見證了國(guó)歌的演唱和演奏表演。這些表演無疑是展覽的亮點(diǎn)，讓人真切地感受到了國(guó)歌的魅力和力量。優(yōu)美的歌聲和激昂的樂曲在展館中回蕩，讓我為之動(dòng)容。這些演員們的用心和專業(yè)，讓我更加敬佩他們，他們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)國(guó)歌的責(zé)任，他們的音樂才華和情感都使我深受感動(dòng)。

除了展示國(guó)歌歷史和表演演唱，展示館還設(shè)置了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。在這里，我可以與國(guó)歌親密接觸，親自參與其中。我親身體驗(yàn)到了演奏國(guó)歌的過程，彈奏鋼琴、吹響號(hào)角，激發(fā)了我對(duì)音樂的熱愛和探索的欲望。這種互動(dòng)的設(shè)計(jì)讓我更加親切地感受到國(guó)歌的力量，也讓我對(duì)音樂的理解更上一層樓。

參觀結(jié)束后，我對(duì)國(guó)歌充滿了崇敬和熱愛。國(guó)歌展示館的設(shè)計(jì)和展示方式讓我對(duì)國(guó)歌有了更全面的認(rèn)知。我深刻感受到了國(guó)歌的莊嚴(yán)和崇高，它不僅是一首歌曲，更是一種精神的象征和驕傲。我將會(huì)銘記在心，在日常生活中發(fā)揚(yáng)國(guó)歌的精神，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀國(guó)歌展示館讓我對(duì)國(guó)歌有了更加深刻的了解。它讓我明白了國(guó)歌的由來和演變，讓我感受到了國(guó)歌的情感和力量。在展示館的陪伴下，我體驗(yàn)到了國(guó)歌的魅力和感動(dòng)。這次參觀是一次文化之旅，也是對(duì)國(guó)歌的一次精神洗禮。我將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)特殊的參觀經(jīng)歷，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奏響最崇高的音樂。

國(guó)歌觀后感(篇5)

xx的第一課：聽秦怡的國(guó)歌故事

國(guó)歌，凝結(jié)著無數(shù)英魂的呼嘯。xx《開學(xué)第一課》觀后感:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70年xx《開學(xué)第一課》觀后感:

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70年。當(dāng)你再次站在學(xué)校操場(chǎng)上，望著國(guó)旗冉冉升起，會(huì)不會(huì)發(fā)自肺腑地高歌：“冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!

”國(guó)歌，記載著最深刻的民族記憶。寧死不當(dāng)亡國(guó)奴。當(dāng)祖國(guó)面臨危難，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無數(shù)英雄的愛國(guó)激情，不屈不撓的精神抗?fàn)幍降祝瑩Q來了最終勝利的吼聲。

雖然，戰(zhàn)爭(zhēng)已然漸漸遠(yuǎn)去，但是我們不該忘記、不能忘記那些為我們的國(guó)家、為你的今天，奉獻(xiàn)出自己青春與生命的千千萬萬的英雄。

在《開學(xué)第一課》的“愛國(guó)”一節(jié)，主持人撒貝寧要和老藝術(shù)家秦怡一起，領(lǐng)著孩子們穿越回古北口長(zhǎng)城防線，告訴孩子們：愛國(guó)，就是以血肉鑄就長(zhǎng)城。

你我就是兄弟，我死換你生，無怨無悔

當(dāng)孩子們完成“獨(dú)木橋+躺摔”的“勇敢者游戲”后，一段《歌唱二小放牛郎》的歌聲,讓孩子們見識(shí)了70多年前的同齡人——英雄王二小的勇敢。

牧牛人王二小遇到日本鬼子掃蕩，被迫帶路。他勇敢地走在敵人面前，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。魔鬼殘忍地殺死了王二小。一位13歲的中國(guó)青年，以勇氣和生命為部隊(duì)和村民的安全。

“王二小”是那個(gè)年代勇敢少年的集合縮影。

抗日小英雄王二小的故事

王二小1929年出生在河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧困農(nóng)民的家里。王二小排行老二，哥哥叫石頭，父親王貴是個(gè)老實(shí)巴交的莊稼人，給本村大地主劉文勤扛活謀生，母親王張氏給人做針線活，全家四口擠住在本村奶奶廟中。王二苗，原名王樸，據(jù)說是父親給他取名的，希望他能像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭，天災(zāi)人禍，形成了“無村不戴孝，處處有哭聲”的慘象。結(jié)果，王二的父母和弟弟因病餓死。

1940年春無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。當(dāng)年5月的一天，經(jīng)過漫長(zhǎng)的流浪，第二個(gè)孩子因饑餓和痛苦暈倒在路邊，被狼琊口村委會(huì)主任救出。后來，他被分配到一個(gè)姓劉的大家庭以放牛為生。

當(dāng)時(shí)，晉察冀軍區(qū)某師獨(dú)立師老團(tuán)騎兵連就駐扎在這一地區(qū)。第二個(gè)孩子喜歡馬。他經(jīng)常去騎兵連打球。他對(duì)八路軍士兵很熟悉。他是個(gè)聰明的孩子，很內(nèi)向，不愛說話，一年四季總是穿一件很破的小褂，騎兵連的吳連長(zhǎng)非常喜歡這個(gè)孤兒，常常給他講打仗的故事，到了開飯的時(shí)間就留份飯給他吃。

后來，第二小學(xué)加入了兒童團(tuán)，同時(shí)，他們?cè)谑睾虬寺奋姟?/p>

1942年10月25日(農(nóng)歷九月十六)早晨，13歲的王二小正在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)稱狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來掃蕩，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃。可是這時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。

這時(shí)，二小突然想起，為了粉碎這次襲擊，淶源抗日共轉(zhuǎn)移了20多名傷員和食品。為了保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連在石湖角的石嶺子上遭到伏擊。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個(gè)措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。

兩個(gè)小機(jī)智和魔鬼盤旋，騙取了他們的信任，在前面帶路。從狼琊溝門往東是范莊旺村，王二小帶著鬼子從西北溝鉆了進(jìn)去，導(dǎo)致八路軍伏擊石湖角。事實(shí)上，這是條死路。過了那塊大石頭后就到了路的盡頭。

鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候向灌木林跑去，這時(shí)，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個(gè)手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí)，山頂上的部隊(duì)開了四槍。沒有一袋煙，他們就消滅了敵人。

戰(zhàn)斗剛結(jié)束，戰(zhàn)士跑到巨石前搶救王二小。當(dāng)時(shí)，王二苗還活著，八路軍的兩名士兵也受了重傷。軍隊(duì)護(hù)送他們到劉家莊。最后，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，三人相繼死亡，長(zhǎng)眠于劉家莊深山老谷。

中華人民共和國(guó)成立后，王二的事跡被編入小學(xué)課本，成為億萬兒童心目中的英雄。1989年1月，抗日小英雄“王二小”犧牲46年后終被追認(rèn)為烈士。

精選閱讀

電影國(guó)歌觀后感（必備八篇）

當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的愛國(guó)電影《國(guó)歌》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

電影國(guó)歌觀后感 篇1

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族……”在嘹亮的國(guó)歌聲中，《國(guó)歌》結(jié)束了。但在我的腦海中，電影中的一幕幕仍然正在回放，我的心臟也依舊在隨著國(guó)歌而跳動(dòng)。

電影主要塑造的是國(guó)歌的作詞者--田漢，又在其中夾雜一些愛國(guó)熱血兒女的故事，主要描寫了他們?cè)凇?.18”事變、滬淞戰(zhàn)役后，在上海、在東北為抗戰(zhàn)作出的巨大貢獻(xiàn)與犧牲。而電影的主線，則是田漢的思想變化。從他遇到兩位東北學(xué)生開始，深入地了解了侵略者對(duì)人民造成的巨大創(chuàng)傷;后來感受到了全世界的華人對(duì)抗戰(zhàn)的支持與貢獻(xiàn)，又差點(diǎn)被日本軍隊(duì)綁架，從而了解到了精神對(duì)人類的鼓舞，著手開始拍抗戰(zhàn)電影;而在最后，當(dāng)他經(jīng)歷了好友妹妹與東北學(xué)生的犧牲后，完成了思想最后的蛻變，終于一氣呵成寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國(guó)歌--《義勇軍進(jìn)行曲》。

《國(guó)歌》這部影片發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國(guó)人民，引起全國(guó)人民的憤恨和反抗。而國(guó)民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國(guó)母親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來喚醒中國(guó)人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國(guó)、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》誕生了--國(guó)歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會(huì)到，田漢先生在寫歌詞時(shí)的那份渴望國(guó)家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對(duì)現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步和發(fā)展而滿足。雖然我們已經(jīng)“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達(dá)國(guó)家，增強(qiáng)綜合國(guó)力。讓歷史的教訓(xùn)不再重演。

縱觀全片，高潮迭起。高潮的出現(xiàn)，也使觀者的思想處于亢奮的狀態(tài)。在影片的最后，當(dāng)已身處在監(jiān)獄中的田漢聽到了高墻外人們?yōu)樗シ诺摹读x勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我們的情緒也已到了最高潮。當(dāng)時(shí)，就好像全身都充滿了勇氣和希望，敢于在任何時(shí)候都沖在隊(duì)伍的最前方。這是精神帶給我們的力量。

片中田漢意識(shí)到對(duì)抗戰(zhàn)的支持不全部是錢財(cái)或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奮人們的力量。因此，他想到了用藝術(shù)的形式。而在不斷的摸索當(dāng)中，也終于明白了歌曲是最通俗、傳遞最方便，也使最能鼓舞人心的.藝術(shù)。而說到底，其實(shí)這些都是精神的力量。

我們的身體，血肉之軀，會(huì)疲勞、會(huì)傷痛、甚至?xí)拧５?，卻延續(xù)了我們?nèi)怏w存在的時(shí)間，也讓我們的肉體獲得力量。當(dāng)軍隊(duì)已經(jīng)疲勞不堪，無力繼續(xù)，嘹亮的歌聲響起的時(shí)候，士兵的精神會(huì)為之一動(dòng)，會(huì)為之振奮。這不是因?yàn)樗X或吃飯，而是因?yàn)榫裆系臐M足。貝多芬的“命運(yùn)”，流傳于世，被人們所稱贊，那是因?yàn)樽髡咭褜⒆约旱木駛魅胱髌樊?dāng)中，聽者，也感受到了這種精神的振奮與鼓勵(lì)。力量，是我們的思想與精神傳遞給我們的。

當(dāng)我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時(shí)，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內(nèi)心，也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)起來。就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上;就好像一塊沒有點(diǎn)的電池板被一點(diǎn)一點(diǎn)地激活。那種力量，能夠持續(xù)很久很久。

多少年來，《義勇軍進(jìn)行曲》一直鼓舞著中華兒女。在戰(zhàn)場(chǎng)上，在天安門，在學(xué)校里，在我們的心中，它都曾被無數(shù)次地唱響過。它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，支持我們繼續(xù)。在每個(gè)中國(guó)人的心中，它永遠(yuǎn)是最偉大的歌曲。

作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識(shí)的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。特別要敢于探索、敢于攀登知識(shí)的高峰。

電影國(guó)歌觀后感 篇2

《國(guó)歌》這部片子是在中華人民共和國(guó)誕辰五十周年的時(shí)候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶?guó)歌》時(shí)，看到東北的學(xué)生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負(fù)中國(guó)人，就覺得眼眶熱熱的。

日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的，竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當(dāng)縮頭烏龜。實(shí)在是可氣!!!

在看到那批來到上海的東北學(xué)生為了搶回東北組成了東北志愿軍后，覺得很震撼。

即使沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，還是義無反顧的大會(huì)東北去，就是他們這股子不搶回東北不結(jié)婚的勇氣使我感動(dòng)了。

看了《國(guó)歌》，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個(gè)整體效果是和氛圍的營(yíng)造分不開的。當(dāng)那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學(xué)生的火車徐徐開進(jìn)上海站時(shí)，國(guó)難當(dāng)頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的起勢(shì)一下子把你卷人戰(zhàn)亂的`情景中去，同時(shí)又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運(yùn)乃至國(guó)家、民族的命運(yùn)而擔(dān)憂。

從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場(chǎng)抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)中去，經(jīng)歷了一場(chǎng)血與大的洗禮;也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時(shí)候，聶耳和田漢，不畏艱險(xiǎn)，為了真實(shí)地記錄下戰(zhàn)爭(zhēng)的血淋淋的震撼人心的場(chǎng)面。冒著槍林彈雨，背著攝像機(jī)沖進(jìn)戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。

他和夏衍創(chuàng)作的電影《風(fēng)云兒女》開拍了。在長(zhǎng)城外景地，從南洋趕回國(guó)參加抗戰(zhàn)的女青年梅香不幸被日軍飛機(jī)炸死;不久又傳來了參加?xùn)|北義勇軍的齊白山、林雪麗戰(zhàn)死疆場(chǎng)的消息。這一個(gè)又一個(gè)的噩耗激起了田漢的憤怒，他揮筆寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞。寫完歌詞，田漢即被國(guó)民黨反動(dòng)派秘密逮捕人獄，聶耳揮淚譜曲，實(shí)現(xiàn)了他們的共同愿望。當(dāng)獄中的田漢聽到這支激越的歌曲時(shí)，他無比激動(dòng)，但他還不知道他的親密戰(zhàn)友、年僅23歲的聶耳已不幸在日本溺水身亡……

身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)。這一切，由主人公田漢輻射出去的眾多人物關(guān)系，構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，直接激發(fā)田漢創(chuàng)作《風(fēng)云兒女》主題歌的激情，使影片更真實(shí)生動(dòng)地體現(xiàn)出作為國(guó)歌的《義勇軍進(jìn)行曲》是民族的最強(qiáng)音：永遠(yuǎn)的進(jìn)行曲!

電影國(guó)歌觀后感 篇3

今天抽空去看了《戰(zhàn)狼》，上映在建軍節(jié)檔期的電影?？赐旰?，第一感嘆是和平真好。高中時(shí)期看過余秋雨的《千年一嘆》，印象尤為深刻的是他們穿越中東時(shí)，士兵只在每天吃飯時(shí)短暫的把機(jī)槍放在餐桌上。屋外不懂世事的孩子依舊在玩耍。和電影里的鏡頭很像。跟我們所處的社會(huì)相比，他們的命算什么，這一秒在吃飯，下一秒可能就沒有了。孩子們上一秒在玩耍，下一秒也許就會(huì)消失在這個(gè)世界上，他們的人生還沒有開始呢。只有和平，其他的一切才有可以商量的余地。

然后就是一直回想以前看過魯豫主持的一期節(jié)目，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)則少年更強(qiáng)。是一位在美留學(xué)生談自己在美的.感受。敘利亞的學(xué)生非常羨慕中國(guó)的留學(xué)生，他說我羨慕你們有一個(gè)稱呼是“中國(guó)公民”，而我們只能被稱呼為“敘利亞難民”。每到了寒暑假，你們可以回家（回國(guó)），而我們卻只能留美觀望?！肮瘛边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的稱呼，背后卻是有一個(gè)國(guó)家的支撐，“公民”是國(guó)家給予的。在外華人，也深刻的感受到安全感也是國(guó)家才可以給予的。當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來，他的公民在全世界任何角落才會(huì)得到尊重。

電影國(guó)歌觀后感 篇4

這周，學(xué)校組織我們學(xué)生觀看了一部叫《國(guó)歌》的教育片。

《國(guó)歌》這部電影主要講敘的是國(guó)歌的作詞者——田漢，以及愛國(guó)熱血兒女的故事。電影主要描寫了他們?cè)?937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，田漢和他的好友聶耳一起以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國(guó)人士的憤怒之情。此時(shí)他們遇到兩位東北學(xué)生，這兩名東北大學(xué)生因?yàn)槿湛苷碱I(lǐng)了東北，被迫離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇引起了田漢的滿腔怒火，田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊(duì)伍中。他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場(chǎng)面，竟帶著攝像機(jī)深入戰(zhàn)斗前線。從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片?？墒?，在一部電影的拍攝中，作為替身的梅香卻被戰(zhàn)斗機(jī)子彈殺死了。痛失好友的田漢又得到了參加義勇軍的東北大學(xué)生犧牲的消息，悲痛的田漢終于洋洋灑灑地寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

看到這里，我不僅覺得渾身熱血，我為日本鬼子的殘酷而感到憤怒，也為劇中主人公那團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)、忠于祖國(guó)的精神，以及無比的愛國(guó)熱情與民族責(zé)任感感動(dòng)。影片在“起來，不愿做奴隸的'人們，把我們的血肉構(gòu)成我們新的長(zhǎng)城……”的歌聲中結(jié)束了，而我的心依舊在隨著國(guó)歌而跳動(dòng)。我想我們現(xiàn)在過著幸福的生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!

電影國(guó)歌觀后感 篇5

前不久的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)觀看了沖鋒號(hào)，這部極具有愛國(guó)教育的電影。里面的場(chǎng)景讓我十分震撼，甚至一些感人的場(chǎng)景，即使看完電影之后也依舊讓我沉浸在里面。這部電影主要講述的故事就是一位小紅軍跟隨八路軍出征的故事，并且最終獲得勝利。里面有許多讓人感同身受的場(chǎng)景。讓我最難以忘記的就是一位八路軍戰(zhàn)士，明明是有負(fù)傷了，但是他依舊放棄了最后一支麻醉劑，讓小孩子的使用。從這里也可以看得出來，八路軍戰(zhàn)士始終是想著我們老百姓的，這是一種舍己為人，大公無私的人。八路軍戰(zhàn)士始終為人民著想，要知道，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代如果不用麻醉進(jìn)行手術(shù)的`話，不僅要忍受巨大的痛苦，而且手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)也是成倍提升的。

在戰(zhàn)斗的時(shí)候，戰(zhàn)場(chǎng)上面子彈到處亂飛，可是為了鼓舞鼓舞戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的精神，司號(hào)員不顧自身的安危，毅然挺身而出，一直堅(jiān)持吹響沖鋒號(hào)。在戰(zhàn)斗的過程中，八路軍戰(zhàn)士用他們自己的行動(dòng)向我們做出了最好的詮釋。他們始終奮戰(zhàn)在第一線，為了保護(hù)祖國(guó)人民，跟外國(guó)侵略者做最后的斗爭(zhēng)。在這里面也有一個(gè)比較感人的場(chǎng)景，那就是一位八路軍戰(zhàn)士收下了老鄉(xiāng)贈(zèng)送的酒，卻被自己的長(zhǎng)官狠狠地訓(xùn)斥了。并且要讓這位戰(zhàn)士將酒歸還給老鄉(xiāng)。想必大家都知道，在那時(shí)八路軍有一條鐵的規(guī)矩，那就是不拿群眾一針一線。

這是一個(gè)部隊(duì)，甚至是一個(gè)民族要堅(jiān)守的品格。也正是因?yàn)檫@種優(yōu)良的行為，才會(huì)讓這個(gè)部隊(duì)深受老百姓的喜愛和擁戴。在看完這部電影之后，我不僅看到了這些鳳旭戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，也明白了許多道理，體會(huì)了很多感人的道理。

電影國(guó)歌觀后感 篇6

《義勇軍進(jìn)行曲》由田漢作詞，聶耳作曲，是中華人民共和國(guó)國(guó)歌。每次國(guó)歌響起，腦海里瞬間就會(huì)被先烈們的英雄形象所占據(jù)。為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了新中國(guó)，無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，無所畏懼奮勇向前。

《國(guó)歌》這部電影真實(shí)的重現(xiàn)了那個(gè)特定的歷史時(shí)期，中國(guó)人民備受壓迫，生活在水深火熱之中的場(chǎng)景。中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，于是，無數(shù)的先輩們站了出來，帶領(lǐng)大家打敗侵略者、打倒壓迫，讓中華民族重新崛起。也正是這首《義勇軍進(jìn)行曲》，讓無數(shù)的中華兒女挺起了不屈的脊梁，就像是吹起了沖鋒的號(hào)角，不怕流血、不怕犧牲、不怕面對(duì)任艱險(xiǎn)，前進(jìn)，萬眾一心，用血肉筑起我們新的長(zhǎng)城。

我被影片中的英雄人物和事跡所深深的震撼和感動(dòng)。面對(duì)侵略和壓迫，沒有人退縮，冒著敵人的炮火，前進(jìn)。我們的新中國(guó)，我們的幸福生活，是無數(shù)先烈用鮮血澆鑄而成。那么，我們還有什么理由不好好珍惜呢？

國(guó)旗升起，國(guó)歌響起。雄壯的旋律，讓我們銘記先烈們的英勇和犧牲。挺起我們的胸膛，努力學(xué)習(xí)，作為一名中華兒女，為我們的國(guó)家未來變得更加強(qiáng)大而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電影國(guó)歌觀后感 篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，電影長(zhǎng)津湖上映了，爸爸媽媽說一定要帶我去看一下，讓我接受愛國(guó)主義教育，所以我就樂顛樂顛地跟去了。

影片講述的是中國(guó)志愿軍北上支援朝鮮，打退美國(guó)主力軍團(tuán)北極熊軍團(tuán)的故事。

隨著一陣陣轟隆隆的響聲，美國(guó)軍隊(duì)的飛機(jī)在空中盤旋轟炸，一枚枚炮彈從天而降，樹木被燒成了灰燼，房屋被炸的無影無蹤，大山被戰(zhàn)士們的鮮血染成了紅色，炮彈所到之處，無一活物。

我們中國(guó)當(dāng)時(shí)還沒有先進(jìn)的.武器，更沒有食物吃。美國(guó)軍隊(duì)吃著雞肉鴨肉，而我們的戰(zhàn)士只能吃土豆，零下35的天氣里，土豆凍的跟石頭一樣，戰(zhàn)士們一咬，牙齒就掉下來了。美國(guó)軍隊(duì)坐著飛機(jī)坦克，穿著厚厚的皮大衣，喝著熱熱的咖啡。而我們的戰(zhàn)士卻連棉衣都穿不上，美國(guó)軍隊(duì)有著最精良的軍用裝備，而我們卻只有小米加步槍，但就是在這樣懸殊的軍事力量情況下，我們志愿軍憑借著頑強(qiáng)的毅力和優(yōu)秀的作戰(zhàn)能力，取得了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利。

但是我們中國(guó)人民志愿軍也付出了慘痛的犧牲，在零下三十多度的天氣里，很多戰(zhàn)士是以端著槍的姿勢(shì)被凍死的，媽媽說這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們的戰(zhàn)士總共減員4萬多人，但其中一半是被凍死和餓死的，我記得鋼鐵7連指導(dǎo)員在戰(zhàn)斗時(shí)，拿著自己女兒的照片說：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不是爸爸想打，而是我們這代人必須要打，只有我們打敗敵人，才能讓后代人從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

看到這里，我忍不住地流下了眼淚，我們的先輩們用自己的血肉之軀換來了我們現(xiàn)在祖國(guó)繁榮昌盛，人民生活幸福安康，我們?nèi)缃裆钤趪?guó)富民強(qiáng)的時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來能成為建設(shè)國(guó)家的有用之人。

電影國(guó)歌觀后感 篇8

“住手，你們這些沒有人性的日本鬼子！”當(dāng)我看到滅絕人性的日本鬼子殺害我們無數(shù)的中國(guó)同胞時(shí)，我禁不住高喊著，淚水奪眶而出。我低下頭，凝視著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心潮起伏久久不能平靜。

當(dāng)電影到了高潮時(shí)，我的心揪了起來。夏衍、田漢、聶耳和梅嬰四人，冒著敵人的炮火拍下了悲狀的一幕：我軍的戰(zhàn)士在敵人的炮火下死傷慘重。但是我們的戰(zhàn)士毫不退縮，仍然堅(jiān)守著自己的陣地，保衛(wèi)國(guó)家。

我想，當(dāng)時(shí)要是我們的所有的中國(guó)同胞齊心合力萬眾一心的話，我們會(huì)落到如此的地步嗎？這使我想起了一句話：落后就要挨打！

從“國(guó)歌”這部電影中，我知道了聶耳、田漢合作創(chuàng)作了許多歌曲，這些歌都是要喚醒我們中國(guó)同胞的。其中“義勇軍進(jìn)行曲”震撼巨大。她喚醒了中國(guó)人，中國(guó)像一只睡醒的雄獅站了起來，那時(shí)是1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。

“國(guó)歌”是炎黃子孫奮進(jìn)的號(hào)角。她對(duì)我們的教育很大。為了使我們中國(guó)不再落后，不再受外國(guó)的欺壓。我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成了國(guó)旗在我們手中高高飄楊永不倒下。并深情感召廣大讀者，從小堅(jiān)定志向，爭(zhēng)做振興中華的棟梁。

歌劇觀后感

怎么才能用文字的方式把作品名觀后感記錄下呢？觀后感不僅僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)更要表達(dá)自己與作品的互動(dòng)關(guān)系，寫觀后感可以加強(qiáng)我們對(duì)語言和文學(xué)的感知，我為您準(zhǔn)備的“歌劇觀后感”能夠讓您確信您做了正確的選擇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

歌劇觀后感【篇1】

劇是一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，是以歌唱和音樂來交代和表達(dá)劇情的戲劇，有時(shí)在歌劇中也會(huì)加入一些舞蹈和樂隊(duì)。

老師提前告訴了同學(xué)們要去看歌劇，同學(xué)們都十分期待。因此我對(duì)其中幾部歌劇進(jìn)行了了解。

而其中歌劇《魅影》給我留下了深刻的印象。

《魅影》主要講了：幼年喪父的小克莉絲汀吉理夫人帶到歌劇院接受舞蹈訓(xùn)練，成為一名芭蕾舞女?？死蚪z汀十分想念他的父親，處于同情魅影陪克莉絲汀講話并教她唱歌。幾年后，克莉絲汀因美妙的歌喉一夜成名，而魅影卻為克莉絲汀把一切阻礙她的人一一除掉的這樣一個(gè)故事。表演者美妙的歌喉讓人如癡如醉，即使沒有華麗的服裝，寬敞的舞臺(tái)，依舊讓人身臨其境，如聞其聲，如見其人。仿佛這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊。

另一部中國(guó)歌劇《白毛女》也讓我記憶猶新。

《白毛女》主要的情節(jié)是：惡霸地主黃世仁逼死了善良老實(shí)的佃戶楊白勞，搶走了他的女兒喜兒并奸污了她，最后又逼得她逃進(jìn)深山。喜兒懷著強(qiáng)烈的復(fù)仇意志頑強(qiáng)地活下來了，因缺少陽光與鹽，全身毛發(fā)變白，被附近村民稱為“白毛仙姑”。八路軍解放了這里，從深山中搭救出喜兒。《白毛女》通過講述喜兒不幸的遭遇反映了封建社會(huì)普通老百姓受地主欺壓的慘狀。凄美的音樂配上表演者獨(dú)特的嗓音讓人不由得也同情喜兒的遭遇。而《白毛女》是中國(guó)民族歌劇成熟的標(biāo)志和發(fā)展的奠基石，同樣也為民族新歌劇的建設(shè)開辟了一條富有生命力的道路。

歌劇是一種藝術(shù)，需要有人去欣賞它的獨(dú)特，聽懂它的美妙，讀懂它所想要表達(dá)的含義。

歌劇觀后感【篇2】

《歌劇魅影》這部歌劇在沒有上音樂鑒賞這門課的時(shí)候已經(jīng)聽說過了，可是一直沒有機(jī)會(huì)看。當(dāng)老師提到韋伯的時(shí)候，我就更加熟悉了。韋伯是一個(gè)音樂劇的大師級(jí)人物，他的歌劇《貓》是很負(fù)盛名的。盡管我也看了，但是沒有看懂，只是懷著崇敬的心情在欣賞著大師的作品。有時(shí)候我覺得這是不是在附庸風(fēng)雅。就像大片出來以后，我們爭(zhēng)相去看，有如過江之鯽。我們看大片有相當(dāng)一部分原因是沖著某一個(gè)明星或是導(dǎo)演去的。然而大師的作品是不需要太多的恭維的，只有看過以后才有發(fā)言權(quán)。

在課堂上老師已經(jīng)給我們介紹了一部分，我是在課后看的，我這次看的是電影版的，電影版的好處就是讓觀眾能更好的感受到電影中魅影場(chǎng)景的幽深和扣人心弦，而且對(duì)于演員有更多的發(fā)揮空間，對(duì)觀眾來說也是更加的真實(shí)。里面的場(chǎng)景大多是在劇院里面，而且還有一部劇中劇《漢尼拔》。很多的對(duì)話都是以歌唱的形式展開的。很多耳熟能詳?shù)那{(diào)如，angleofmusic，themusicofthenight。曲調(diào)優(yōu)美，輕緩，給人的一種感覺就是在飄，輕松，愉悅的心情涌上心頭。但是有一點(diǎn)，我覺得里面人物對(duì)話的英語好像不是很好，很蹩腳。不知是導(dǎo)演有意為之還是怎么。

電影一開始就是以黑白式的懷舊畫面，那秋風(fēng)蕭瑟的巴黎街道，那破舊的歌劇院，一場(chǎng)拍賣會(huì)上的音樂盒，隨著音樂盒的音樂想起，拍賣師開啟了吊燈上新安裝的電燈，一時(shí)燈火通明，Phantom的主題音樂響起，舞臺(tái)上的大吊燈也隨之升起。把我們帶進(jìn)了一個(gè)燈火通明的大劇院。

女主角Christine在里面的表演好像是很神奇的，剛開始的時(shí)候沒有被看重，后來由于臨時(shí)情況的變動(dòng)，讓她主唱，一夜成名一樣，就像西方的丑小鴨一下子變成了把天鵝一樣。還有當(dāng)有人問她，是誰教會(huì)她這么美妙的歌喉的時(shí)候，她卻說不知道，并提起她去世了的父親曾經(jīng)提到過一個(gè)音樂天使(AngelofMusic)會(huì)來保護(hù)并指導(dǎo)她。

這個(gè)音樂天使就是魅影。我覺得魅影是一個(gè)演出的很好的角色。首先他很好的表現(xiàn)了一個(gè)少年時(shí)受到了折磨和不公正待遇的心理扭曲。但是他很有才華，不僅是在音樂上的造詣，還有很多的機(jī)關(guān)的設(shè)計(jì)，他自己居住地方的設(shè)計(jì)。他的身上折射出一種逼人的貴族氣質(zhì)。在很多的場(chǎng)合，他顯得自己很自大，自負(fù)，以為自己就是神，就是主宰。他對(duì)女主角Christine的愛

歌劇觀后感【篇3】

第一次接觸到它，是因?yàn)樯既R曼天籟般的聲音，以及〈歌劇魅影〉這首激情澎湃的歌曲帶給我的超強(qiáng)震撼!大學(xué)里的生活每一天混混沉沉的，初次聽到的時(shí)候，感覺自我的心被一種東西喚醒了。!故事是以現(xiàn)實(shí)和回顧交錯(cuò)進(jìn)行的～ (彩色的過去與現(xiàn)實(shí)的黑白穿插交匯)。在廢棄的古老歌劇院舉行拍賣。。一位年老的子爵出?在拍賣現(xiàn)場(chǎng)，那?拍賣是賣一些過歌劇院的東西。。。子爵之后買了一?栩栩如生的猴子音樂盒，猴子的手還會(huì)動(dòng)?動(dòng)去互相敲打手中的鑼。 后?拍賣進(jìn)行到最后是拍賣一具豪華超大吊燈重展，隨著白布從吊燈上拉開，燈泡逐一點(diǎn)亮，好像魔法一般～整?歌劇院慢慢的被一片光亮漫延，去除掉原有的灰塵及殘破，回到歌劇院最輝煌燦爛的18_年那?候。。隨此，塵封的記憶也慢慢的復(fù)蘇。那是一個(gè)讓人不能呼吸的故事。。。。。。

看完之后，內(nèi)心的各種感觸早已淹沒了我…。我很同情幽靈對(duì)克莉絲汀的愛，愛得那么純粹，愛得失去自我，同時(shí)也愛的如此粗暴，以至于不惜失去自我的性命來喚回心上人的留戀。雖然克莉絲汀并沒有理解他，而他也良知萌動(dòng)，放過了那對(duì)有情人，但是這樣的故事真叫人感慨!看〈歌劇魅影〉時(shí)，我感到一種強(qiáng)烈的壓抑，我想是因?yàn)槔锩娉錆M著控制和迷茫，愛憐和幽怨吧。說哭讓人覺得傻氣，可真的很悲哀的哭了.覺得整個(gè)故事就是美女與野獸的悲情版本.屏幕的最后，幽靈送在christin墓前孤單的玫瑰，漸漸被鏡頭拉進(jìn)，那花也漸漸有黑白色底渲染成了彩色，親見那鮮艷的紅，像栩栩如生感情的模樣。一個(gè)人瘋狂的愛了，卻被真的當(dāng)成了瘋子，若不是他丑陋的模樣，這也許仍是一個(gè)美麗的童話結(jié)尾，誰都不明白他丑陋的童年，當(dāng)他唱到：christine，你留下來，撫慰我心底的傷痕時(shí).一股腦的孤寂幾近淹沒我。

很喜歡christin這個(gè)主角，尤其是她唱〈think of me >時(shí)，那么純潔，神圣!完全沒有塵世的庸俗!但我?得她又像是玩火的小女孩，著迷于火的神奇魅力，但又存著?怕的心理。崇拜 幽靈 的非凡潛力，想去揭發(fā)去觸碰幽靈 那隱藏的秘密，但是又?足?的勇氣承受后果。幸而她的善良征服了所有。。。。。。說實(shí)話，我想她就應(yīng)是每一個(gè)女孩的夢(mèng)想吧，她是一個(gè)公主式的人物，在劇院里遭受不平等待遇時(shí)，有幽靈為她打抱不平，為她鋪就完美的前途;在她悲哀孤獨(dú)的時(shí)候，有幽靈矢志不渝的守侯……。同時(shí)，她又收獲著伯爵青梅竹馬的完美感情。她像一個(gè)瓷娃娃，每一個(gè)人都給她最留意的守護(hù)，不忍心給她絲毫的傷害，她的生活注定是幸福的。她是一個(gè)完全的天使，居住在幸福國(guó)度! 但第二次看的時(shí)候，我對(duì)她有了另外一種情素?？赡苁菫橛撵`抱不平吧。

我覺得Christine其實(shí)一向都被她夢(mèng)中的音樂天使幽靈深深吸引，被他的歌聲和音樂才華所引領(lǐng)，更被他所代表的黑暗和神秘所誘惑，但是Christine仍然無法理解幽靈的面孔，所以才“移情于勞爾”，從而惹惱了幽靈，幽靈的“心靈”也開始變得愈加邪惡。所以在最后的那場(chǎng)高潮戲中Christine說幽靈的面孔如何扭曲已經(jīng)不能令她害怕，令她害怕的是幽靈扭曲的靈魂。事實(shí)也許是這樣，但是Christine為何總是如此殘酷?總在最關(guān)鍵的時(shí)候揭掉幽靈的面具——幽靈用于維護(hù)自尊的最后一道屏障，這或許能夠解釋為第一次是出于好奇，第二次是要當(dāng)眾揭穿他的“邪惡”面目。但確實(shí)在面具被揭掉的那一刻幽靈很受傷，盡管他一向是那樣桀驁不馴，那樣令人無法抗拒，但應(yīng)對(duì)Christine——他所愛的人，他暴露出了自我脆弱的一面，顯露出了他并無力超越普通常人的人性。也許我并沒有資格在這邊說Christine殘酷，因?yàn)槿绻俏?，幽靈與伯爵之間，我可能也會(huì)比較現(xiàn)實(shí)地作出選取，但至少我不會(huì)把幽靈傷的那么深。雖然感情中傷害可能不能避免，這樣的感情也不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，但對(duì)于幽靈……。。那就應(yīng)是永遠(yuǎn)的傷痛吧……

相對(duì)于溫文爾雅的伯爵，我更喜歡那個(gè)孤獨(dú)無助以音樂為生命的幽靈，深深的愛著一個(gè)不可能的對(duì)象，自卑和傲慢，自大和卑微~~~真的難以捉摸~ ~~~反而那年輕稚嫩的伯爵倒成了完美的陪襯!幽靈他極端的自傲自負(fù)，但?心深處卻是極端的自卑;天賦異秉，擁有非凡的潛力但只能存在于黑暗之中，永遠(yuǎn)得不到其他人的接納;潛力令人傾羨但處事風(fēng)格卻是讓人不寒而栗;感情強(qiáng)烈極端，就像火一?，迷人但一不留意就會(huì)被灼傷;也如夜一般深沉、難懂、危險(xiǎn)，充?了未知、迷?又神奇的魅力。 幽靈啊，你是設(shè)計(jì)師，你是建筑師，你是魔術(shù)師，你更是音樂天才。你的居處富麗堂皇，你的居處機(jī)關(guān)重重，然而你只能生活在自我構(gòu)筑的宮殿里，宮殿再美，也只是歌劇院的地窖;你有再燦爛的蠟燭，卻終究見不到光明;你的歌聲再低沉醇厚，卻注定無人傾聽;你想得到感情，感情卻離你而去。你只是人們心中的魔鬼，飄移在人們心中的魅影。兒時(shí)，你只是供人戲耍玩弄賺錢的工具;成年，你只是街上的通緝犯，擁有一張丑陋嚇人的臉。

無法見人，又怎能見天? 你的歌聲充滿著悲涼與滄桑，卻無人共你笑傲江湖。夜晚的來臨，便是你每一次孤獨(dú)人生的開始。數(shù)十年不見天日，你沒有榮耀，無人關(guān)注，你的心思又向誰傾吐?你只是空氣里漂浮著的一?？床灰姷母』?，你只是塵世中存在的一顆小小的塵土。風(fēng)會(huì)把你吹走，雨也會(huì)將你浸透。當(dāng)戀人怪責(zé)你的自私與束縛，卻有誰能體會(huì)你心中那無盡的痛楚。你美麗的玫瑰，贏不得伊人的芳心，只能被無情地撕碎，在清晨的冷風(fēng)中飄飄蕩蕩，零落成泥不知終歸何處。默默心思更向誰訴?潔白的面具正襯托你蒼白的臉龐，擋住了世人對(duì)你的畏懼，卻又怎擋得住你沉重心靈對(duì)音樂的渴求，對(duì)生命的歌唱和對(duì)完美感情無限的向往。 你的人生，不，那又怎稱得上人生?你是魅影，不，你是鬼魂，但是鬼魂也會(huì)有人同情。而你，可憐的，你究竟是什么?你悲哀的竟找不到自我的歸宿。

你擁有什么?你什么也沒有，當(dāng)你心中的天使帶他離去的時(shí)候，也帶走了你的音樂你的靈魂，帶走了你的一切。你只剩下那會(huì)打磬缽的猴像，只剩下先于她丈夫于她墳前獻(xiàn)上的那朵玫瑰，而玫瑰終會(huì)風(fēng)干終會(huì)枯萎?？蓱z的，你竟什么也沒有了。你所擁有的只是人們對(duì)你的恐懼和仇恨，擁有的是你對(duì)往事辛酸的回憶。無論你是終日漂泊還是繼續(xù)于黑暗中游走，再也不會(huì)有人關(guān)心有人記得。啊，可憐的，不，還有兩個(gè)人記得你，一個(gè)是恨你的人，一個(gè)是救你的人。恨你的人，早已失去了恨你的理由，而救你的人，挽救得了你的生命，卻救贖不了你的靈魂。 我多么想同情你。但是我覺得我沒有資格同情你，你不需要同情。你有一顆善良的心，游走在黑暗與光明，你有一個(gè)偉大的靈魂，飄蕩在歌劇院的上空。

從她選取他的那一刻起，你就再也不需要同情，你砸碎了所有的鏡子，就是要永遠(yuǎn)告別這種無情，走出地獄的牢籠。從那一刻起，你走進(jìn)了光明，卻陷入無邊的黑暗，你走出了黑暗，卻也永逝了光明。傷透了的心，無人為你彌縫。那一刻，我的心也隨著你一齊碎卻，一齊死寂，一齊沉入無底的深淵和幽暗的黑洞。 我多想跨越時(shí)空，變成天使去陪伴你;我多想變成音符，在你的筆下流淌;我多想化成歌聲，被你的靈魂來歌唱;我多想是那無邊無際的黑暗，能夠籠罩著你，撫摸著你;我多想是一支蠟燭，點(diǎn)燃著你，照亮著你……然而我卻不能夠。因?yàn)槲覜]有克莉絲汀的美貌，讓你愛憐;沒有克莉絲汀美麗的歌喉，讓你垂青;沒有克莉絲汀的幸運(yùn)，能得到上帝的眷顧。我竟跟你一樣，什么也沒有，什么也不能為你做。 可憐的我只能為可憐的你感嘆那虛偽的感情。感情，我不相信感情，感情只是金錢富有精神空虛的人的冠冕堂皇的奢侈品、裝飾品。但是，我竟真的明白什么是感情嗎?………

可憐的我對(duì)感情一無所知，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，真正的感情還存在嗎?對(duì)于感情，真的有人會(huì)像幽靈一樣堅(jiān)守到老嗎?…… Raoul de Chagny 。。。 我只能?，他真是一?不?的人，? Christine 的?很執(zhí)著，?了 Christine ?能夠?自我的生死置之度外，真是令人?佩!但可惜有 幽靈??一??烈色彩的人在旁?，他的色彩就相?薄弱了一些 。相?於 幽靈 如火般的鮮明性格、，我?得 Chagny 代表的就是如同白天?光般的?暖、明亮、和煦，?有黑夜般的危?感?，有的是一股安全、?柔的感?。他是一個(gè)王子般的人物，但似乎過于夢(mèng)幻，給人很不真實(shí)的感覺。就應(yīng)說是好得不真實(shí)了吧，有點(diǎn)太過完美。而且覺得Raoul de Chagny的扮演者的表演不是很好，給人的感覺就只停留在熒幕上，讓人不能產(chǎn)生感情的共鳴，相比Christine和幽靈，感覺就遜色很多。

讓我難忘的鏡頭很多，我覺得每一個(gè)場(chǎng)景都很精致。?？吹?Christine 和 Chagny ?吻??下了他所送的?玫瑰幽靈心痛不已。。。在 Christine 和 Chagny ??後，幽靈 ?起了?落在地上的?玫瑰低?啜泣。。 當(dāng)?面回到?代 (黑白的)。。。年老的 Chagny 子爵捧著猴子音?盒??歌?院拍??後。。。乘著?子?到了墓?。。。在一?墓前。。。他?手上的猴子音?盒放在墓前地上。。。墓上的照片是 Christine 的照片，?著 Chagny 子爵夫人。。。Chagny 的眼睛含著?看著墓追思 Christine 。。。後?子爵?? Christine 墓的角落地上有一枝?玫瑰 。。。在雪白的地上，躺著一枝深?色的玫瑰，玫瑰?著黑色的???，?套著一枚戒指。。。。。。子爵的眼中有著了悟。。。他看著四周，但是都?有人。。。。。。??一向拉近照著那枝玫瑰。。。。。。(該段引自網(wǎng)上)無助的悲涼浸滿我的心中，我仿佛看到幽靈的心正一點(diǎn)點(diǎn)的滴著血。有人說：藝術(shù)產(chǎn)生于痛苦，如果藝術(shù)家有溫馨的家庭生活，有溫柔的伴侶，我想沒有人愿意千回百轉(zhuǎn)的追尋藝術(shù)的靈光，只有當(dāng)生活叫人失望，當(dāng)生活叫人不滿足，甚至最終絕望的時(shí)候，藝術(shù)的力量才迸發(fā)出來!當(dāng)我們一遍遍諦聽那撼動(dòng)人心的旋律時(shí)，必須會(huì)反復(fù)驚嘆世間竟會(huì)有如此動(dòng)聽的音樂。歌劇魅影就是韋伯為他以前的妻子沙拉?

布萊曼創(chuàng)作的，作品從頭至尾都充滿了韋伯對(duì)沙拉的愛，沙拉?布萊曼完美的女聲也為韋伯帶來了無盡的創(chuàng)作靈感。因此能夠說，是韋伯造就了沙拉?布萊曼這個(gè)舞臺(tái)上永恒的歌者Christine，而作為啟發(fā)者和引領(lǐng)者“音樂天使”的Phantom身上也必須有韋伯自我的影子。

如果說沉浸在感情中的韋伯對(duì)充溢在感情每一個(gè)角落里的幸福和痛楚的真切體悟是他創(chuàng)作這部作品的最初靈感，那么在創(chuàng)作的過程中，他必須被上帝引領(lǐng)，直至?xí)缡澜茏鞯淖罱K誕生。所以，偉大的藝術(shù)家是上帝造就的，就象幽靈一樣……呵呵，這就是我的觀后感，歌劇魅影真的是我感觸最深的一部音樂劇，不僅僅是天籟般的音樂，唯美的畫面效果，更是一些感情上的共鳴，帶給我的一些感性與理性的思考。我看了好幾遍，每一遍之后都會(huì)有不一樣的感觸……真的很震撼。

歌劇觀后感【篇4】

魅影是一個(gè)集音樂、建筑、魔術(shù)等才藝于一身的天才，卻無奈天生有一張丑陋的讓人驚恐的面容，只有一個(gè)人藏身于劇院下那深深地地宮，他把它建造的富麗堂皇，神秘綺麗，以掩蓋那內(nèi)心的卑怯與孤獨(dú)，這里成了他一個(gè)人的皇宮，一個(gè)人的游樂場(chǎng)，他是這里的主宰，似乎有點(diǎn)可笑的是，他卻并不能真的主宰自己的命運(yùn)，他戴著面具，他都無法面對(duì)自我又如何強(qiáng)求別人面對(duì)，他唯有逃避外面的世界，逃避自己的內(nèi)心似乎才能找到自我。地宮里的一面面鏡子，營(yíng)造了虛假的繁華與熱鬧，穿梭往來，人影交織，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那只不過是一個(gè)個(gè)他自己的影像，鏡子更多的是照出了他的孤單與凄涼。魅影的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，或者說是孤獨(dú)彌漫了他的整個(gè)青春。

魅影的嫉妒讓他深深地刻骨銘心的愛戀變了形，占有欲、控制欲使他不可自拔的在愛戀的路上越走越遠(yuǎn)。糾纏，無休無止；痛苦，無邊無際。似乎一切都需要一個(gè)了斷，了斷定在演出唐璜那出戲的舞臺(tái)上。當(dāng)聽到魅影唱到這一段時(shí)，我淚水奔涌而出。真的很美好，很感人，可惜他們之間還隔了張面具。

人的出生便是一次被選擇。無法選擇自己的容貌，美麗也好，丑陋也好，一切都是早已被注定了的。魅影的丑陋并不是他應(yīng)該遭受拋棄的理由，但現(xiàn)實(shí)卻讓他的心冷到了底。他從小都沒有得到過愛，于是也就注定了要用其一生來尋找愛。但是一個(gè)沒有得到過別人愛的人，是無法真正地去愛別人的。他是愛克里斯蒂娜的，是的。但他不知道他更多的不是愛，他極度缺乏安全感，而這種對(duì)安全感的追求促使他有的只是占有。而一切的一切讓他最終注定得不到愛，一個(gè)人孤獨(dú)地離開。當(dāng)克麗斯汀吻向魅影時(shí)，魅影領(lǐng)悟到也許愛應(yīng)該是成全，而不是占有。他成全了克麗斯汀與子爵的愛戀，自己從此消失在他們的視線之外。他一直沒能獲得真正的愛情，于是那朵由黑白變?yōu)椴噬拿倒寰统蔀榱怂麗矍榈募榔贰?/p>

歌劇觀后感【篇5】

白毛女的故事讀后感范文

《白毛女》的文學(xué)是指作家用獨(dú)特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的語言藝術(shù)作品，離開了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒有真正的文學(xué)作品。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的白毛女讀書心得，歡迎大家閱讀。

白毛女的故事讀后感范文

1幾曾回首一劇《白毛女》，讓黃世仁遺臭了萬年。但經(jīng)過記者對(duì)黃世仁的家鄉(xiāng)河北省平山縣進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，從群眾那里得知了歷史上那一段傳說的真實(shí)面目。

黃世仁的爺爺黃運(yùn)全，本是一個(gè)老實(shí)貧農(nóng)，經(jīng)過一輩子的省吃儉用艱苦創(chuàng)業(yè)在四十歲的時(shí)候買下了十五畝薄田，然后辛勤勞動(dòng)慘淡經(jīng)營(yíng)最終將105畝地傳給了他的獨(dú)生子黃起龍。黃起龍念過私塾知書達(dá)理，聆聽祖訓(xùn)秉承父業(yè)，低調(diào)做人，幾十年來，將黃世仁的爺爺黃運(yùn)全留下的100畝地?cái)U(kuò)大成千畝良田。并且有了仁，義，禮，智，信五個(gè)大兒子。黃世仁是長(zhǎng)子，自然接了父親的班兒。黃世仁自幼好學(xué)，學(xué)歷至相當(dāng)于現(xiàn)在的高中。黃家五兄弟在當(dāng)?shù)孛曨H好。黃家仁人善心，經(jīng)常周濟(jì)鄰里，行善積德。在當(dāng)?shù)厥怯忻狞S大善人。黃世仁有一妻七妾，兒女成群，家庭和睦。(當(dāng)時(shí)的法律允許有一夫多妻，黃世仁的婚姻狀況不屬于違法也在當(dāng)時(shí)的道德規(guī)范之內(nèi))

楊白勞，黃世仁的發(fā)小兒(結(jié)拜)，楊白勞的父親楊洪業(yè)是當(dāng)?shù)赜忻亩垢笸跞朔Q楊豆腐。楊家豆腐以質(zhì)好價(jià)廉著稱。楊洪業(yè)將他的豆腐事業(yè)傳給他的獨(dú)生子楊白勞之后，于41歲英年早逝。楊白勞承接父業(yè)之后，辛勞程度超出了他當(dāng)公子時(shí)候的想象。又染上了賭癮毒癮，豆腐事業(yè)從此一路向南。當(dāng)?shù)匕傩斩己芸床黄鹚?/p>

大春，貧農(nóng)，一個(gè)小痞子，無賴。

喜兒，楊白勞的獨(dú)生女兒，一個(gè)喜歡吃豆腐的胖懶妞。

《白毛女》把黃世仁描述成為富不仁橫禍鄉(xiāng)里的惡霸，強(qiáng)搶民女喜兒最后在人民群眾的吼聲中被鎮(zhèn)壓了。楊白勞因欠黃家巨款無力償還喝鹵水自盡，喜兒據(jù)說在大山里呆了若干年須發(fā)皆白最后被大春救出。大春參加革命結(jié)束無賴生活。

事實(shí)： 黃世仁在楊白勞欠下巨額賭債無力償還又遭債主追討的時(shí)候立字據(jù)借給楊白勞大洋1000元(相當(dāng)于現(xiàn)在的10萬人民幣)然后又收留未成年的喜

兒。楊白勞欠錢躲債吃喝嫖賭無臉見人最終誤喝鹵水不治身亡。黃世仁念在同楊白勞多年的情份上厚葬楊白勞并且收養(yǎng)喜兒。

看看“白毛女”創(chuàng)造者楊潤(rùn)身自己的回憶，“根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，在情節(jié)上提出了不少有見地的再創(chuàng)作建議。如，歌劇中的楊白勞是臘月外出躲賬，但楊潤(rùn)身清楚地記得，當(dāng)年他父親是拼死拼活掙夠欠地主的利息，主動(dòng)向地主還息。按照統(tǒng)治階級(jí)的規(guī)矩，窮人還清債息就可以安度春節(jié)。劇中楊白勞、喜兒、大春三個(gè)勞力，完全可以還清黃世仁的債息，躲賬有欠真實(shí)。楊潤(rùn)身就與兩位編導(dǎo)商討，由楊白勞躲賬改為主動(dòng)還息，但黃世仁為霸占喜兒，強(qiáng)詞奪理，要求本利全還，逼楊白勞走上絕路。這樣一改更加接近生活的真實(shí)?！蓖耆珱]有對(duì)事實(shí)進(jìn)行調(diào)查，僅憑自己的革命忠誠(chéng)，就顛倒了楊白勞欠債不還的基本事實(shí)，又把為富不仁的帽子扣到黃世仁頭上。

《白毛女》虛構(gòu)的成分太大了。同時(shí)，顛倒事實(shí)。將黃世仁在名聲上顛覆至萬截不復(fù)的地方。實(shí)屬大不應(yīng)該。穿鑿污史，辱前人于地下，公允何在? 白毛女的故事讀后感范文

2《白毛女》是1950年由，導(dǎo)演王濱執(zhí)導(dǎo)，田華、李百萬、陳強(qiáng)主演的電影。敘述農(nóng)村少女喜兒遭受地主迫害，潛身深山，頭發(fā)變白，直到這一地區(qū)解放才回歸故里，斗倒地主，得到翻身，過上幸福生活的故事。

故事片(黑白)。東北電影制片廠1950年攝制。

解放前的華北農(nóng)村。貧苦佃農(nóng)楊白勞 早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度 日。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊 家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜 兒和大春相處日久，情投意合。兩老 商定秋后為他倆完婚。惡霸地主黃世 仁欲霸占年輕貌美的喜兒，遂與管家 穆仁智設(shè)計(jì)，以重租厚利強(qiáng)迫楊白勞 于年內(nèi)歸還欠債。

舊歷除夕，楊白勞 終因無力償還重利，被黃世仁威逼在 喜兒的賣身契上畫押。楊白勞痛不欲 生，回家后飲鹽鹵自盡。喜兒被搶入 黃宅后，受盡折磨。黃世仁為斬?cái)嘞?兒對(duì)大春的情絲，奪回王家租地，驅(qū) 逐王大嬸母子，又伺機(jī)將喜兒奸污。 大春救喜兒未成，投奔紅軍。懷有身 孕的喜兒在黃家女傭張二嬸的幫助下 逃離虎口，途中生下嬰兒，旋即夭折 。

后獨(dú)自入深山穴居，餐風(fēng)宿露。日 久，一頭青絲變成白發(fā)。喜兒因常至 破廟中取供品充饑，被村人視為“白 毛仙姑”下凡顯靈。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后 ，大春隨八路軍回到家鄉(xiāng)。此時(shí)，黃 世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降災(zāi)謠言惑眾，留鄉(xiāng)工作的大春為發(fā) 動(dòng)減租減息，提高群眾覺悟，親往跟 蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。在 全村公審會(huì)上，黃世仁、穆仁智二人 受到嚴(yán)懲。喜兒絕路逢生后，白發(fā)復(fù) 換青絲，終于和大春喜結(jié)良緣。

本片 于1951年獲第六屆卡羅維發(fā)利國(guó)際電 影節(jié)特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。1957年獲文化部19 49—1955年優(yōu)秀影片一等獎(jiǎng)。

白毛女的故事讀后感范文

3《文科愛好者》是一本期刊，由成都大學(xué)主辦，四川省教育廳主管。《文科愛好者》(教育教學(xué)版) 由萬方數(shù)據(jù)(中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫)，維普資訊(中文科技期刊數(shù)據(jù)庫)等多家數(shù)據(jù)庫收錄。 為：“ 中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫 ” 收錄期刊“ 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 ” 收錄期刊“ 中文科技期刊數(shù)據(jù)庫 ” 收錄期刊“ 中國(guó)科學(xué)引用數(shù)據(jù)庫 ” 收錄期刊“ 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫 ” 收錄期刊《 CAJ-CD 規(guī)范》執(zhí)行期刊。

1、文學(xué)是社會(huì)科學(xué)的學(xué)科分類之一，與哲學(xué)、宗教、法律、政治并駕為社會(huì)的上層學(xué)問。

2、文學(xué)起源于人類的思維活動(dòng)。最先出現(xiàn)的是口頭文學(xué)，一般是與音樂聯(lián)結(jié)為可以演唱的抒情詩歌。最早形成書面文學(xué)的有中國(guó)的《詩經(jīng)》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀(jì)》等。歐洲傳統(tǒng)文學(xué)理論分類法將文學(xué)分為詩、散文、戲劇三大類。中國(guó)先秦時(shí)期將以文字寫成的作品都統(tǒng)稱為文學(xué)，魏晉以后才逐漸將文學(xué)作品單獨(dú)列出。現(xiàn)代通常將文學(xué)分為詩歌、小說、散文、戲劇四大類別。

3、文學(xué)，是一種將語言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，其屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)之藝術(shù)的范疇。

4、文學(xué)是語言文字的藝術(shù)(文學(xué)是由語言文字組構(gòu)而成的，開拓?zé)o言之境)，是社會(huì)文化的一種重要表現(xiàn)形式。

5、文學(xué)是指作家用獨(dú)特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的語言藝術(shù)作品，離開了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒有真正的文學(xué)作品。因此，一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。這樣的英雄越多，這個(gè)民族的文學(xué)藝術(shù)就越豐富多彩，對(duì)世界文學(xué)的影響也就越大。[1]

由于出版和教育的進(jìn)步以及社會(huì)的全面發(fā)展，已經(jīng)失去其壟斷地位成為大眾文化的一支，產(chǎn)生了所謂的嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)或大眾文學(xué)之分。

高等院校里的一門學(xué)科，包括新聞與傳播，漢語言學(xué)等小類。

6、文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。代表一個(gè)民族的文學(xué)按照類型可以劃分為純文學(xué)和謊言文學(xué)。其中去盡了政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、維護(hù)階級(jí)權(quán)貴謊言等愚民謊言的文學(xué)作品稱為純文學(xué)，反之則稱為謊言文學(xué)。

歌舞觀后感

今天給大家推薦一篇關(guān)于"歌舞觀后感"的網(wǎng)絡(luò)文章，如何全面地寫作品的觀后感呢？寫觀后感能幫助我們整理作品的主線，歡迎您閱讀下文！

歌舞觀后感【篇1】

《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。

去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得個(gè)性突兀，對(duì)歌曲也并不十分喜歡。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問題處理得十分厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動(dòng)畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都十分貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的群眾群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動(dòng)力的深情對(duì)唱。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺(tái)的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對(duì)歌舞表演亦是十分陌生。然而當(dāng)兩人開始對(duì)唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對(duì)方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動(dòng)人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。

情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對(duì)情感的表達(dá)都十分到位，在小小誤會(huì)后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動(dòng)人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號(hào)，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng)，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國(guó)繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。

歌舞青春1是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。我深深地被男女主角清新脫俗的形象和動(dòng)感精彩的歌舞表演吸引。

男主角特洛伊是籃球隊(duì)長(zhǎng)，女主角凱蒂是數(shù)學(xué)天才，從未站在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾唱過歌的兩人在一次派對(duì)上被隨機(jī)抽到一起唱歌的機(jī)會(huì)而相識(shí)，相知。開學(xué)后，凱蒂又與特洛伊相遇。兩人都猶豫著是否要去戲劇社報(bào)名成為新音樂劇演員。當(dāng)兩人下定決心的時(shí)候，又遇到了朋友的不理解、同學(xué)的嘲笑、對(duì)手的阻撓，但最后還是獲得了表演的機(jī)會(huì)。

充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本該這么明亮，不是么?

簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢?，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

這部電影之所以令人回味無窮，除了瑯瑯上口的青春流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的降向上的價(jià)值觀和富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追逐自己夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語言，鼓勵(lì)青少年相信自己、完善自己、勇敢地激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的么?

我一直覺得特洛伊在沒有遇到凱碧歐拉之前生活的樂曲應(yīng)該是像野貓隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的那首曲子一樣，以籃球的彈跳聲作為伴奏，節(jié)奏激情迅速。從欣賞角度來說，我喜歡那樣的.旋律，尤其是配合上畫面以后，快節(jié)奏的氣氛讓人心潮澎湃。從特洛伊的角度來分析，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己無法安心訓(xùn)練時(shí)這種節(jié)奏感也烘托出了他內(nèi)心的慌亂。而凱碧歐拉在沒有邂逅特洛伊之前屬于她的歌曲更像是后面當(dāng)她發(fā)現(xiàn)特洛伊對(duì)著隊(duì)友說他不在乎她的時(shí)候那樣的風(fēng)格，回到一個(gè)人的孤單寂寞，獨(dú)白似的喃語，矛盾的心情和不被其他人理解的心事，而這種感覺在她發(fā)現(xiàn)自己并不被特洛伊重視之后，我在歌曲中似乎又聽出了女孩子特有的敏感，這讓人更加悵然若失。

影片中的所有音樂都是美妙的，無論是特洛伊和凱碧歐拉之間唯美浪漫的愛情之歌，還是不那么令人喜歡的夏培和雷恩兄妹歡快愉悅的爵士小調(diào)，他們的歌聲都是有魅力的，那種音樂獨(dú)有的感染力表現(xiàn)在當(dāng)你聽到這首歌，你可以完全沉寂在這支曲子所要表現(xiàn)的氛圍中而忘記喜惡的情緒。同時(shí)你也可以感受到歌者是在用心詮釋歌曲的內(nèi)涵，舉手投足，一顰一笑。這種旋律的欣賞是任何人無法抵擋的誘惑。音樂世界的魅力也許就在這里，在這個(gè)世界里，我們更真實(shí)的表達(dá)內(nèi)心的渴望，沒有掩飾，克服膽怯，唱出我們最想讓她，他或他們最想聽到得話。音樂就是有旋律的語言，每首歌曲里都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

我喜歡特洛伊和凱碧歐拉在一起時(shí)那種融洽和諧的寧靜，也欽佩夏培和雷恩兄妹在一起時(shí)那種對(duì)音樂的執(zhí)著和默契?？赐暧捌?，我們并沒有把他們兄妹列入壞人的行列，甚至到最后會(huì)覺得他們也是可愛的，即使他們動(dòng)盡了心思想要阻止特洛伊和凱碧歐拉的上臺(tái)，但是，當(dāng)他們聽到特洛伊和凱碧歐拉完美的音樂組合時(shí)，他們也由衷的贊美了，這才是真正熱愛音樂的人。我們并沒有完全厭惡他們，恰恰是因?yàn)樗麄儶q如爵士小調(diào)一樣改變了影片的節(jié)奏，這個(gè)插曲是歡快充滿活力并且悅耳動(dòng)聽的，幽默詼諧動(dòng)感的曲風(fēng)反而推動(dòng)了故事情節(jié)，如果沒有他們的襯托，整個(gè)影片就過于平靜，如果說特洛伊和凱碧歐拉的組合像是寧靜的海面，那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他們都有獨(dú)特的美。

也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?

在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

凱蒂，這個(gè)天才女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。特洛伊，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。

青春是多么美好!但就只有那么短短的一瞬間，要想做真正的自己，就要放飛自己的夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命的潛能，歌舞自己的成就。

所以，請(qǐng)你把握好青春、珍惜好青春!它將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!

暑假中，我看了一部美國(guó)電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒學(xué)到的東西。

電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂劇，特洛伊邀請(qǐng)碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對(duì)上臺(tái)表演沒信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們終于在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來。

每個(gè)人在生活中，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功!”是呀，只要你勇敢地面對(duì)狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會(huì)戰(zhàn)勝它們的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會(huì)得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步!

在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會(huì)鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙面對(duì)各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來幫助他們。這讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀!。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該合作，只有這樣，才會(huì)取得更大的成功!

是啊!每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢?人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢?來，歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧!

夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來在等待著欣賞世界杯英格蘭對(duì)陣美國(guó)的那場(chǎng)比賽，可是，我錯(cuò)過了，原因很簡(jiǎn)單，我被《歌舞青春》深深地打動(dòng)，情不自禁，我看完了三部!

《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動(dòng)，歡快的舞蹈一直在片中飄揚(yáng)，那么愉快的音樂，那么動(dòng)感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶?看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動(dòng)起來，人們又開始了一天的忙碌。凌晨四點(diǎn)的人們，應(yīng)該大部分沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里吧?可是為什么我沒有絲毫的睡意?為什么凌晨四點(diǎn)站在陽臺(tái)，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來，那是什么?它又為什么又如此的不安?

裸著上身，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風(fēng)壓下了我心中的躁動(dòng)，冷靜的，我開始了我的思考!

我為什么會(huì)被《歌舞青春》打動(dòng)?我為什么在美妙的音樂中也會(huì)流淚?因?yàn)樗|動(dòng)了我心中說不清道不明的東西，這些東西是我想表現(xiàn)卻無法呈現(xiàn)的?！拔也徽J(rèn)識(shí)我自己”“我的將來是什么，我會(huì)成為什么樣的人”，片中人物對(duì)自己的一次次叩問，也是對(duì)我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著，學(xué)習(xí)著，在學(xué)校這個(gè)所謂的象牙塔內(nèi)過著日子，看似豐富多彩的大學(xué)生活，為什么感覺透著空虛!每天出去學(xué)習(xí)，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽郏谝粋€(gè)虛無的房屋下進(jìn)行著未來美麗的幻想!這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子!聽著片中人物的迷茫，想著自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費(fèi)的大學(xué)生活流淚!

三部影片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.故事情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人物對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背后蘊(yùn)著太多的復(fù)雜!片中，每個(gè)人在最后都找到了自己的將來，每個(gè)人都最后都是笑中有淚，因?yàn)樗麄兏冻隽?，也收獲了，迷茫過后找到了自己想要進(jìn)行的路，可是，現(xiàn)實(shí)中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽?；蛟S，很多人都試圖走過，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢(shì)，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時(shí)的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應(yīng)該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實(shí)中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會(huì)是成功!面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不如意，我愿意一笑而過，在它上面浪費(fèi)時(shí)間，就是對(duì)生命的不尊重!

聽著片中男主角TROY說自己都不知道自己是誰的時(shí)候，我暫停了影片的播放，完全是下意識(shí)的，但眼淚卻沒有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷!現(xiàn)在的我也想認(rèn)清自己，心中想的總是和現(xiàn)實(shí)想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實(shí)的表現(xiàn)自己，真的不容易。“一個(gè)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是表演者”，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個(gè)人卻戴著不僅一個(gè)面具，當(dāng)拿下一個(gè)面具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對(duì)自己說那是我真實(shí)的自己，真的好難、好難!

可是，我們不能否認(rèn)，我們戴著面具的生活要比真實(shí)的生活看起來更容易相處?；蛟S，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺到那很真實(shí)?！都t樓夢(mèng)》里的一句話或許可以解釋，那就是“假做真時(shí)真亦假，無為有處有還無”。

不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊?，我們?nèi)匀灰嗵?，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實(shí)的自己，追求的活著!明白的活著!輕松的活著!

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒有督促，沒有老師的壓力，我們是很自由，但是我們又把這些自由放在了哪里整天的電腦游戲整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服?；厥孜覀儐枂栕约?，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路

《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬?，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育好處的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所就應(yīng)追求的嗎

也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺得你就應(yīng)回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的狀況，你會(huì)怎樣辦放下，還是尋夢(mèng)呢

在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放下嗎要明白，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么你，甘心失敗么

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

歌舞觀后感【篇2】

《歌舞青春》是一部類似音樂劇的作品，音樂從頭到尾貫穿其中，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說電影是迪士尼制作的，20xx年1部，20xx年2部，20xx年3部。

《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來的全校生，科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比見面，認(rèn)識(shí)到了自己的歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想注冊(cè)，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說服了troy和troy之間的誤解。他們的目的達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕錯(cuò)過演出機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。

電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì)和誤解。電影告訴我們，如果繼續(xù)嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的才能。作為朋友，支持他們，給予鼓勵(lì)和自信才是真正的朋友。

《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。

總的來說，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂和非常美麗的電影。推薦這部電影，期待大家都能喜歡。

歌舞觀后感【篇3】

《歌舞青春》充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬?，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎?

也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?

在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

歌舞觀后感【篇4】

以前這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著青春氣息的三部曲。

如果說第一次看的時(shí)候我看到的是那種堅(jiān)強(qiáng)、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強(qiáng)調(diào)那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評(píng)也就沒什么意義了。

我這次仍舊從兩個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)，一個(gè)方面是針對(duì)這部電影的內(nèi)容的，另一個(gè)方面是針對(duì)像我這樣看電影的人的。

首先，這部電影的內(nèi)容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們?nèi)タ?，?huì)覺得更加貼切了，更加有感觸了，因?yàn)槟挲g更近了。這次我想評(píng)的內(nèi)容在于兩個(gè)地方。

第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機(jī)讓他獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而他拋下了自己的女友和野貓隊(duì)的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當(dāng)然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節(jié)令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì)像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個(gè)暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進(jìn)入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭(zhēng)取，比如對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會(huì)把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。

第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點(diǎn)抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學(xué)包括我自己都已經(jīng)設(shè)想過自己的未來，自己的夢(mèng)想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡(jiǎn)單，但是我們?nèi)耘f愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實(shí)根本就不知道自己有沒有這個(gè)希望，有沒有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么?這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設(shè)想過發(fā)生在自己身上會(huì)如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。

然后，就是我要說的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)變化，之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。

我覺得這不僅僅是代表著自己成長(zhǎng)了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。

歌舞觀后感【篇5】

篇一：歌舞青春1觀后感故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，又有“愛因斯坦”的稱號(hào)，而且她取得了不少驚人的成績(jī)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在圣誕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，他們更發(fā)覺由于Gabriella的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，Gabriella和Troy就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂劇角色的選拔也即將開始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來勸阻他們退出音樂劇的選拔。Gabriella新認(rèn)識(shí)的朋友TaylorMcKessie及Troy的好友兼支持者ChadDanforth知道消息后均表示不贊成，Chad不希望見到自己的籃球偶像登上舞臺(tái)，而Taylor則擔(dān)心自己帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)比賽隊(duì)伍將失去一個(gè)重要的隊(duì)員。一向都是學(xué)校音樂劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華！后來，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫助，Troy的父親也清楚地了解到兒子的倔強(qiáng)和夢(mèng)想，于是對(duì)他說：“只要你快樂就好！”這給了Troy很大的動(dòng)力，Gabriella也開始有了信心。Sharpay和Ryan將音樂劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證一定會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場(chǎng)為他們鼓勵(lì)。Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并真誠(chéng)祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來充滿了信心和期待。篇二：歌舞青春1觀后感《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的?！陡栉枨啻篒》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng)，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，()troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……影片以歌舞的.形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友?！陡栉枨啻篒I》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。篇三：歌舞青春1觀后感一直想寫，卻一直沒寫，今天下了決心要記錄下來，因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，當(dāng)初的那種感覺會(huì)慢慢變淡，慢慢消失……不記得是哪天看電視切換頻道，調(diào)到了電影頻道時(shí)，正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無奈已是結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)記住了劇名：高校音樂劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀看。片子開頭，陽光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽了，我忍不住反復(fù)聽了幾遍，仍覺不過癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引著我，讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)！片子對(duì)我的感染可以用震憾來形容，我身體每個(gè)細(xì)胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺得自己青春無限、活力無限……讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著音樂搖擺、跟著音樂舞動(dòng)、跟著音樂瘋狂……我要跳舞！很感謝導(dǎo)演拍出一部這么好的片子，很幸運(yùn)我看了這部這么好的片子，很開心能受到這么大的感染！希望能看到更多能感染我的片子。

歌舞觀后感【篇6】

看完這部電影后，我的心隨著劇情上下波動(dòng)，我被深深吸引了。

這是毋庸置疑的。只是美麗的音樂，活力的舞蹈和電影本身滲透的本質(zhì)就是青春的活力，活力和深厚的感情。作為大學(xué)生，沒有督促，沒有教師的壓力，我們很自由，但我們又把這自由放在哪里呢？整天玩電腦游戲？整天愛虐待心電影，永遠(yuǎn)洗不掉的漂亮衣服?；仡櫸覀儐栕约海@就是我們的青春?jiǎn)?？還是幾年后，意識(shí)到一點(diǎn)，再次走上自己青春的道路？《歌舞青春》是美國(guó)學(xué)校電影。它以青春為主線，生動(dòng)地表現(xiàn)了高中生的青春活力。是關(guān)于充滿活力的青春、真摯的友情、珍貴的親情、無法忍受的小聰明、熱烈的舞蹈、動(dòng)人的歌曲和對(duì)嫉妒的代溝。年輕的一切都在展示。我們的青春本來就該這么燦爛，不是嗎？不需要簡(jiǎn)單、熱鬧、活力、晦澀的語言和圖片。

有時(shí)候一切都可以殉順，青春黑暗，沒有希望。如果我們?cè)敢?，青春可以是顏色，可以唱歌，可以跳舞，一切都值得我們贊頌。這讓我印象深刻的原因是，除了朗朗上口的流行音樂之外，這部電視劇展現(xiàn)的健康價(jià)值觀、教育主題還鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。電影就是歌舞這個(gè)世界語言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢激發(fā)自己的潛力去追求夢(mèng)想。這不是我們青少年應(yīng)該追求的嗎？也許，在大家眼里，你是學(xué)習(xí)機(jī)器，科學(xué)天才，或者只是平凡無名的人，但這不是你唯一的一面。你很全面。

歌舞觀后感【篇7】

以前這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著青春氣息的三部曲。

如果說第一次看的時(shí)候我看到的'是那種堅(jiān)強(qiáng)、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強(qiáng)調(diào)那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評(píng)也就沒什么意義了。

我這次仍舊從兩個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)，一個(gè)方面是針對(duì)這部電影的內(nèi)容的，另一個(gè)方面是針對(duì)像我這樣看電影的人的。

首先，這部電影的內(nèi)容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們?nèi)タ矗瑫?huì)覺得更加貼切了，更加有感觸了，因?yàn)槟挲g更近了。這次我想評(píng)的內(nèi)容在于兩個(gè)地方。

第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機(jī)讓他獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而他拋下了自己的女友和野貓隊(duì)的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當(dāng)然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節(jié)令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì)像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個(gè)暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進(jìn)入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭(zhēng)取，比如對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會(huì)把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。

第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點(diǎn)抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學(xué)包括我自己都已經(jīng)設(shè)想過自己的未來，自己的夢(mèng)想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡(jiǎn)單，但是我們?nèi)耘f愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實(shí)根本就不知道自己有沒有這個(gè)希望，有沒有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么?這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設(shè)想過發(fā)生在自己身上會(huì)如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。

然后，就是我要說的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)變化，之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。

我覺得這不僅僅是代表著自己成長(zhǎng)了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。

歌舞觀后感【篇8】

《歌舞青春》是一部類似音樂劇的作品，音樂從頭到尾都貫穿其中，構(gòu)成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說20xx年第一部，20xx年第二部，20xx年第三部，電影由迪士尼制作。

《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來的全校學(xué)生，是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比認(rèn)識(shí)了，意識(shí)到了自己的歌唱才能。當(dāng)學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想登記，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說服了troy和troy之間的誤會(huì)。他們的目的達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕失去演出的機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。

電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)和誤會(huì)。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵(lì)和自信，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。

總的來說，《歌舞青春》是一部具有鼓勵(lì)意義的電影，是電影中的音樂和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。