為你自己讀書(shū)讀后感

[薦]為你自己讀書(shū)讀后感(通用10篇)。

也許以下內(nèi)容“為你自己讀書(shū)讀后感”合你需求，閱讀完作品，很多人為他的故事情節(jié)所感動(dòng)。我們?cè)趯?xiě)讀后感需要注意的是，要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感，你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

為你自己讀書(shū)讀后感 篇1

以前，我對(duì)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)也不積極，把每天的作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)做任務(wù)完成，做完了就不管。

復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，爸爸媽媽要催促好幾遍，我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書(shū)，我總是不想背，覺(jué)得太累了，是一種負(fù)擔(dān)。以前，我從來(lái)不知道為什么要讀書(shū)學(xué)習(xí)。覺(jué)得學(xué)習(xí)好累好辛苦。

讀了這本書(shū)我才知道，讀書(shū)學(xué)習(xí)，不是為了父母，也不是為了老師，是為了自己，只有自己學(xué)好了，長(zhǎng)大后有前途和未來(lái)，才能成為人才?，F(xiàn)在，我才意識(shí)到以前自己的想法和做法都是不對(duì)的，我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。

書(shū)中還有幾句話讓我深有感觸，從貧乏到豐富，從平庸到優(yōu)秀，從貧窮到富有。沒(méi)有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的品德修行，何來(lái)明天的崇高聲譽(yù)？沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，何來(lái)明天的掌聲鮮花？是啊，只有辛勤努力，才會(huì)有回報(bào)。

通過(guò)這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)到，自己每次遇到難題，不思考就去問(wèn)爸爸媽媽，讀了這本書(shū)，我知道了，遇到難題首先應(yīng)該積極思考，實(shí)在解不了，再去請(qǐng)教別人。這本書(shū)，是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇2

暑假期間，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《孩子，為你自己而讀書(shū)》我讀完后，很有感觸。

我從這本書(shū)里悟出一個(gè)道理，一味地讓孩子去學(xué)習(xí)，只會(huì)讓他們覺(jué)得枯燥、厭煩，其實(shí)我們只要學(xué)一學(xué)古人，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。

書(shū)上說(shuō)：作為父母，要時(shí)時(shí)刻刻從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，考慮到孩子將來(lái)怎么在社會(huì)上立足有前途，能賺更多的錢(qián)。于是對(duì)我們的教育產(chǎn)生了規(guī)定性，無(wú)法去選擇，所以，有許多學(xué)生失去了選擇自己興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。

但是，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著學(xué)生們，我們到底是為了誰(shuí)而讀書(shū)？有的同學(xué)可能毫不猶豫的回答：我們是為了家長(zhǎng)而讀書(shū)。有一個(gè)小故事，相信大家都聽(tīng)過(guò)，老師問(wèn)16歲的周恩來(lái)是為誰(shuí)而讀書(shū)的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是為中華之崛起而讀書(shū)。老師也說(shuō)：有志向的人就應(yīng)該像他一樣，或許有人沒(méi)有像周恩來(lái)那樣的大志向，可是，我們也應(yīng)該想一想，難道，讀書(shū)不是為了我們的將來(lái)有更好的生活嗎？

還有重要的一點(diǎn)就是成績(jī)，當(dāng)我們期末考試的成績(jī)出來(lái)之后，每逢親朋好友，總會(huì)問(wèn)一問(wèn)我們的成績(jī)，如果我們考得好，父母就覺(jué)得臉上有光，很有面子；如果我們考得不好，父母總會(huì)感覺(jué)矮人一頭，很沒(méi)面子。其實(shí)，面子只是一種外在的激勵(lì)，這種激勵(lì)固然重要，但是，若我們有一兩次考得不好，就會(huì)喪失信心，一蹶不振。成績(jī)固然很重要，但是他只是一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，并不能靠一兩次考試就判斷他能否成才。比如說(shuō)，這一次你考好了，父母一定會(huì)高興地夸獎(jiǎng)你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；但是如果你考的不好，父母則會(huì)唉聲嘆氣，還會(huì)訓(xùn)斥你一頓。而你也會(huì)覺(jué)得信心全無(wú)，一蹶不振。

讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，要盡量多讀書(shū)，活到老，學(xué)到老。要牢記你是為自己而讀書(shū)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇3

天蒙蒙亮?xí)r，樹(shù)林里傳來(lái)了鳥(niǎo)的啼叫聲。披上衣服下了床，推開(kāi)窗望去，東邊的天空已經(jīng)泛白，一輪紅日冉冉升起。它像一個(gè)神奇的魔法師，將天邊的云霞染成了彩色。我吃完早飯，坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)品味著這本令我深受啟發(fā)的書(shū)《為你自己讀書(shū)》。

其中一篇文章最令我印象深刻。它主要寫(xiě)了張濤和蘇雷初中是一個(gè)班的同學(xué)，張濤來(lái)自農(nóng)村，家里非常窮，因此，讀書(shū)非?？炭?，成績(jī)總是在年級(jí)前幾名。后來(lái)考上了首都的一所重點(diǎn)大學(xué)，參加工作的第二年，他就自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的軟件公司。

蘇雷就不一樣了，他的父母是生意人，家里非常有錢(qián)，因此，他常常打游戲，上網(wǎng)，初中畢業(yè)后就不再上學(xué)。而落學(xué)后的蘇雷整日在社會(huì)上游蕩，有一次因?yàn)榇蚣?，把別人打傷，最后判處有期徒刑八年。

在青少年時(shí)代，我們一定要捫心自問(wèn)：將來(lái)以什么作為自己的安生之本和立命之本呢?以自己年輕清秀的容貌嗎？人總有老去的一天呀！以自己優(yōu)越的家庭條件嗎？可是富不過(guò)三代呢！只有做一個(gè)社會(huì)不可或缺、自己有本領(lǐng)的人才能夠快樂(lè)幸福一生，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)和技能的人，只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。要知道，只有你自己獨(dú)特的個(gè)人資源，刻苦努力讀書(shū)所獲得的回報(bào)，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力讀書(shū)。在認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)中，去發(fā)現(xiàn)人生的樂(lè)趣，挖掘生命的潛力。

可以說(shuō)，在青少年時(shí)代，世上或許沒(méi)有別的東西，能夠像讀書(shū)那樣有巨大的力量。有智者云：讀書(shū)能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者脫離悲慘的處境，能夠使肩負(fù)重?fù)?dān)者忘掉負(fù)擔(dān)，能夠使病人忘掉痛苦，能夠使傷心者不再憂傷，能夠使受壓迫者忘掉屈辱。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)還不僅僅是通向事業(yè)的坦途，更能讓人獲得心靈的幸福與安寧。

我們一定要記?。鹤x書(shū)不會(huì)讓人越讀越傻，而是越讀越聰明。讀書(shū)不是使人越讀越貧困，而是越讀越富裕。不讀書(shū)，就沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更談不上欣賞生活。學(xué)識(shí)淺薄的人求生存是極其困難的，因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，就會(huì)進(jìn)入人生的死胡同。不知自己的無(wú)知，更是可悲的。缺乏知識(shí)和靈魂，只能算是僵死的靈魂。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇4

在這個(gè)暑假，書(shū)籍是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。今天我給大家推薦一本書(shū)，叫《孩子，為你自己讀書(shū)》。

這本書(shū)前段時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的，這個(gè)書(shū)可以讓一些孩子看完后如長(zhǎng)夢(mèng)方醒，明白我們是為了什么而讀書(shū)，而讀書(shū)又是為了誰(shuí)呢?可能有人會(huì)回答：為了父母讀書(shū)，為了老師讀書(shū)，為了將來(lái)能賺很多錢(qián)而讀書(shū)。這本書(shū)沒(méi)有用太多華而不實(shí)的詞語(yǔ)，而是用心敘述了很多古今中外的名人事跡，啟發(fā)我們讀書(shū)興趣，讓我們明白了很多道理。不僅如此，還告訴我們?nèi)绾巫x書(shū)，為什么要明確一個(gè)目標(biāo)，如何高效學(xué)習(xí)，有哪高效的學(xué)習(xí)方法。

古今中外有許多讀書(shū)人的故事，我們從中能領(lǐng)悟出讀書(shū)的力量和真正的魅力，從而熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)橹挥袚碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝。其中，有一個(gè)讓我深有感有感觸的是周總理上小學(xué)的故事。19xx夏，12歲的周恩來(lái)隨三伯來(lái)到東北入小學(xué)讀書(shū)。在一次課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)呢?有的同學(xué)說(shuō)為了光宗耀祖而讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)為了知禮而讀書(shū)，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)為了幫助自己的父親記賬而讀書(shū)，惹得大家一陣哄笑。當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他從座位上站起來(lái)，莊嚴(yán)而洪亮地說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!他的回答令老師很是吃驚，老師稱贊很志氣、有抱負(fù)，并且對(duì)同學(xué)們說(shuō)：一個(gè)有志向青年，都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。為中華之崛起而讀書(shū)，這句話表達(dá)了周恩來(lái)總理要為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮讀書(shū)的宏偉志向。正是因?yàn)橹芏鱽?lái)總理知道自己為了什么而讀書(shū)，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人。可見(jiàn)，明白自己為了什么而讀書(shū)有多重要。

讀完這本書(shū)，我明白了不是為父母或老師而讀書(shū)。從來(lái)不會(huì)有一位老師或父母會(huì)說(shuō)：你為我讀書(shū)的。所以，我們是在為自己讀書(shū)，我們讀書(shū)，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識(shí)或技能本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實(shí)上，我們?yōu)樽约鹤x書(shū)，讀好書(shū)，才是給父母、老師最好的回報(bào)。而在《為中華之崛起而讀書(shū)》這個(gè)故事中，我也學(xué)到了一個(gè)道理志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書(shū)先立志。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇5

《為你自己讀書(shū)》讀后感400字：

讀了《為你自己讀書(shū)》之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么多勤奮刻苦的人哪！

毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地只要有空就要看書(shū)，甚至連上廁所都要看。他的房間，已可稱為圖書(shū)館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書(shū)，而且特別整潔。

奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽(tīng)姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書(shū)照著讀。他是最愛(ài)看姐姐的書(shū)了，有一次他去買(mǎi)咸魚(yú)，卻三更半夜都還沒(méi)回來(lái)，媽媽非常著急，就直沖到咸魚(yú)店，她又不識(shí)字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚(yú)店里看報(bào)紙，看得完全忘記了回家了。

這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。這正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。【www.w286.CoM 迷你日記網(wǎng)】

莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們能夠從書(shū)中獲取源源不斷的知識(shí)，所以我們要愛(ài)上讀書(shū)，讓我們的精神富有，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇6

小的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽而學(xué)，但現(xiàn)在就不這么認(rèn)為《孩子，為你自己讀書(shū)》這本書(shū)改變了我在學(xué)習(xí)上的想法。

這本書(shū)讓我感覺(jué)特別有道理。其中，我覺(jué)得最具有道理的就是以下這些：

一、對(duì)于每一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)，讀書(shū)到底是為了誰(shuí)?這是一個(gè)令人困惑的問(wèn)題，但是它也是一個(gè)值得深思的題。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的目的，我們才能更好地讀書(shū)。只有我們明白讀書(shū)的意義，才能找到我們的人生坐標(biāo)，才有動(dòng)力能力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二、時(shí)至今日，讀書(shū)依舊是改變命運(yùn)的一種重要手段。如果我們家庭困難，那么讀書(shū)能夠在很大程度上幫助我們走出這個(gè)困境，因?yàn)樽x書(shū)能夠有更多出路，讀書(shū)在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也能夠讓我們實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。命運(yùn)可以改變，因?yàn)樗莆赵谖覀冏约菏种小Ｖ灰覀兿胍ジ淖?，一切都能夠?qū)崿F(xiàn)。

三、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都是向往知識(shí)的，一旦渴望知識(shí)的火在他身上熄滅，他將不再成為人。社會(huì)的發(fā)展是我們可以看到的，過(guò)快的發(fā)展度也要求我們有更高的綜合素質(zhì)和更強(qiáng)的能力。我們想要不被社會(huì)淘汰，想要跟上時(shí)代的潮流，就必須去讀書(shū)。

四、我們都知道這樣一句話為中華之崛起而讀書(shū)。我們?cè)谛r(shí)候就要樹(shù)立自己的目標(biāo)，要對(duì)人生有一定的定位。讀書(shū)前有自己高遠(yuǎn)的志向，不僅僅會(huì)讓我們當(dāng)下的讀書(shū)變得有意義，也會(huì)讓我們內(nèi)心更加有動(dòng)力，書(shū)中的知識(shí)會(huì)幫我們?nèi)?shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

五、我們常說(shuō)要秉承著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，態(tài)度要好。當(dāng)我們擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之發(fā)生改變。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子多半會(huì)將精力用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一般差不了。相反，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的孩子恨不得把精力都放在別處，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，自然也不會(huì)取得好成績(jī)。

六、做任何事情都是有辦法的，小事情有小的應(yīng)對(duì)辦法，大事情有大的應(yīng)對(duì)辦法。當(dāng)我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，找到相對(duì)應(yīng)的辦法就會(huì)事半功倍。我們?cè)诜椒ㄖ姓业郊记?，然后這樣的技巧就會(huì)成為我們?nèi)松械膶毑?，因?yàn)槲覀儠?huì)有更多方法和技巧來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

七、人生苦短，讀書(shū)的時(shí)間，不過(guò)一生。這一生中，我們不可能讀盡世上所有書(shū)，我們能夠擁有的時(shí)間有限，想要提高自己，充實(shí)自己，就要不斷地學(xué)習(xí)和讀書(shū)。我們能夠在終身的教育上達(dá)成共識(shí)，也就說(shuō)明我們要在這個(gè)問(wèn)題上不斷去實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)真正的終身學(xué)習(xí)，是我們一生的追求。

《孩子，為你自己讀書(shū)》讓我獲益匪淺，我一定會(huì)按書(shū)上說(shuō)的，一直去努力!

為你自己讀書(shū)讀后感 篇7

讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

暑假其期間我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《孩子為你自己讀書(shū)》

我為什么重要寫(xiě)這本書(shū)呢?這本書(shū)的封面有一句話：為自己讀書(shū)才是真正的讀書(shū)有道，讀書(shū)能句多改變?nèi)说拿\(yùn)，讀書(shū)是伴隨我們一生的事情。

這本書(shū)可以以高質(zhì)量的語(yǔ)言勸說(shuō)不愛(ài)讀書(shū)的子孩子，以要我學(xué)到我想學(xué)再到最后的我要學(xué)，從諸多方面闡述了讀書(shū)對(duì)孩子的重要性，這些都是易懂的道理。這書(shū)以舉例子的形式鋪墊道理。

我以前一直認(rèn)為勤奮只是能勞動(dòng)而已，但讀完這本書(shū)以后，我明白勤奮角多創(chuàng)造令自己不可思議的奇跡，勤能補(bǔ)拙，天道西州勤。

這書(shū)有一句話說(shuō)得很好一做學(xué)問(wèn)，僅僅有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目標(biāo)。這些歷提窗上，說(shuō)說(shuō)而已目標(biāo)或大或小我們都要去實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)也不是只為了考出好成績(jī)，也不是為了面子而去賽窗讀十二年!而是因?yàn)樽x書(shū)是改變貧寒的優(yōu)選途徑。

我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，或許有人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)怎么享受呢?學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我能享受?但是我們可以把學(xué)習(xí)變成一種享受。我們讀書(shū)雖然很苦，但是學(xué)習(xí)里不是只有辛苦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取的東西極多，在學(xué)習(xí)中獲得的美好時(shí)光是享受!當(dāng)你慢慢開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢改變。

利用任何可利用的時(shí)間，年少好時(shí)光正是讀書(shū)時(shí)。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇8

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是人類寶貴的財(cái)富。作為學(xué)生的我們，廣泛地閱讀書(shū)籍，可以開(kāi)拓我們的眼界，豐富我們的智慧，為我們插上翱翔的翅膀。

暑假，我讀了許多書(shū)，其中《孩子，為你自己讀書(shū)》讓我受益匪淺。《孩子，為你自己讀書(shū)》中說(shuō)道：為自己讀書(shū)才是真正的讀書(shū)有道，讀書(shū)能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，讀書(shū)是伴隨我們一身的事情。曾國(guó)藩在家書(shū)中寫(xiě)道：人的氣質(zhì)由天生，早有定數(shù)，是難以輕易改變的，只有讀書(shū)才能重新塑造氣質(zhì)。古代擅長(zhǎng)相面的人，都認(rèn)為讀書(shū)可以骨相。要求得改變骨相的方法，必須要立下堅(jiān)定不移的志向。讀書(shū)不是父母要求的,因?yàn)椴荒苊恳淮味家懈改笌兔Γ谏鐣?huì)中，在社區(qū)中，父母是幫不了我們的，所以，什么事情都要靠自己。我在書(shū)中看到了這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人，他年年進(jìn)考場(chǎng)，直到五十四歲才中了秀才。家里人都很高興，岳父胡屠戶也來(lái)賀喜。之后，他想去參加鄉(xiāng)試，于是問(wèn)岳父要盤(pán)纏，卻被胡屠戶罵了個(gè)狗血淋頭，因?yàn)楹缿舾静幌嘈潘梢钥忌稀Ｋ?，他就去找人借錢(qián)，最后,他還是考上了。讀完這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理。第一，讀書(shū)可以完善一個(gè)人。書(shū)中的智慧可以讓愚笨的人變得聰明，書(shū)中的善良可以讓邪惡的人明辨是非，書(shū)中的五湖四?？梢宰屇抗舛虦\的人開(kāi)拓視野。第二，讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。生活中，我們常常抱怨父母讓我們看書(shū)，讓我們寫(xiě)作業(yè)，讓我們上各種課。我們嫌棄父母的嘮叨，但這嘮叨其實(shí)是父母對(duì)我們的期盼，他們希望我們更加優(yōu)秀。如果我們足夠優(yōu)秀，那受益終身的是我們自己。如果我們什么都不懂，那受累一生的也是我們自己。第三，讀書(shū)可以幫助我們前行，成就事業(yè)。從古至今無(wú)數(shù)文人墨客、成功人士都是飽讀詩(shī)書(shū)的，都是用書(shū)中的智慧武裝自己，讓自己足夠聰明、睿智、謙虛、自信。

《孩子，為你自己讀書(shū)》讓我明白讀書(shū)的重要性，不讀書(shū)的人如同黑夜中行走，沒(méi)有方向，沒(méi)有光明。而我們應(yīng)該把讀書(shū)融入生活，當(dāng)作一件樂(lè)事，與書(shū)同行。讀書(shū)會(huì)成為我們未來(lái)道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)的助力。

為你自己讀書(shū)讀后感 篇9

一天，媽媽下班帶回來(lái)一本書(shū)，說(shuō)好好看看對(duì)我有幫助，讓我了解讀書(shū)的意義和方法。于是我利用假期認(rèn)真讀了這本《孩子，為你自己讀書(shū)》，雖然里面有很多字我不認(rèn)識(shí)還要查字典，但是里面語(yǔ)句很容讀懂，給我印象較為深刻的是里面的第四章內(nèi)容做人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓目標(biāo)成為走向成功的燈塔。

這里面有句話名言志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)這句話，是要我們行動(dòng)之前定下志向。而立下志向就意味著做事有了目標(biāo)，也就有了方向，接下來(lái)我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中也就保證不會(huì)跑偏，不會(huì)盲目，我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。書(shū)里面還列舉了很多古今中外的偉人事跡，如王充、蘇軾、林則徐等人。讓我印象深刻的是蘇軾的從識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū).到發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)事跡，他身上的好學(xué)精神令我驚嘆!

我現(xiàn)在的志向是考上重點(diǎn)大學(xué)。我才讀小學(xué)三年級(jí)，離這個(gè)志向還很遙遠(yuǎn)，讀了這本書(shū)后明白了：可以把這個(gè)大志向分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。現(xiàn)在的小目標(biāo)是養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，掌握好主要學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各科成績(jī)?cè)?0分以上。那么這個(gè)小目標(biāo)怎么實(shí)現(xiàn)呢?我認(rèn)為應(yīng)該這樣做：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后自覺(jué)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)自覺(jué)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，經(jīng)?？凑n外書(shū)，做數(shù)學(xué)題要仔細(xì)并檢查，熟讀語(yǔ)文英語(yǔ)課文。

這本書(shū)里面還講了很多精彩的小故事，幾個(gè)小時(shí)都讀不完，讀完都想再讀一遍呢!

為你自己讀書(shū)讀后感 篇10

后來(lái)考上了首都的一所重點(diǎn)大學(xué)，參加工作的第二年，他就自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的軟件公司。

蘇雷就不一樣了，他的父母是生意人，家里非常有錢(qián)，因此，他常常打游戲，上網(wǎng)，初中畢業(yè)后就不再上學(xué)。而落學(xué)后的蘇雷整日在社會(huì)上游蕩，有一次因?yàn)榇蚣?，把別人打傷，最后判處有期徒刑八年。

在青少年時(shí)代，我們一定要捫心自問(wèn)：將來(lái)以什么作為自己的安生之本和立命之本呢？以自己年輕清秀的容貌嗎？人總有老去的一天呀！以自己優(yōu)越的家庭條件嗎？可是“富不過(guò)三代”呢！只有做一個(gè)社會(huì)不可或缺、自己有本領(lǐng)的人才能夠快樂(lè)幸福一生，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)和技能的人，只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。要知道，只有你自己獨(dú)特的個(gè)人資源，刻苦努力讀書(shū)所獲得的回報(bào)，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力讀書(shū)。在認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)中，去發(fā)現(xiàn)人生的樂(lè)趣，挖掘生命的潛力。

可以說(shuō)，在青少年時(shí)代，世上或許沒(méi)有別的東西，能夠像讀書(shū)那樣有巨大的力量。有智者云：讀書(shū)能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者脫離悲慘的處境，能夠使肩負(fù)重?fù)?dān)者忘掉負(fù)擔(dān)，能夠使病人忘掉痛苦，能夠使傷心者不再憂傷，能夠使受壓迫者忘掉屈辱。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)還不僅僅是通向事業(yè)的坦途，更能讓人獲得心靈的幸福與安寧。

我們一定要記?。鹤x書(shū)不會(huì)讓人越讀越傻，而是越讀越聰明。讀書(shū)不是使人越讀越貧困，而是越讀越富裕。不讀書(shū)，就沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更談不上欣賞生活。學(xué)識(shí)淺薄的人求生存是極其困難的，因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，就會(huì)進(jìn)入人生的死胡同。不知自己的無(wú)知，更是可悲的。缺乏知識(shí)和靈魂，只能算是僵死的靈魂。

擴(kuò)展閱讀

為自己奮斗讀后感

我們?yōu)榇蠹艺砹擞嘘P(guān)“為自己奮斗讀后感”的一些最新消息和動(dòng)態(tài)，熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠成為您成長(zhǎng)道路上的指南。將全部身心投入在自己熱愛(ài)的書(shū)籍中，我認(rèn)為是每個(gè)讀書(shū)人都應(yīng)該要做的，當(dāng)我們看過(guò)作者寫(xiě)的作品，并獲得了一些啟發(fā)之后。?寫(xiě)好讀后感，需要準(zhǔn)確了解文章的主旨和核心。

為自己奮斗讀后感 篇1

每天忙忙碌碌，即不覺(jué)得自己有事業(yè)上的成就感，也不覺(jué)得自己是個(gè)賢妻良母，可身心卻很疲憊，究竟自己在忙什么呢？又為什么而忙呢？為了尋找答案，我走進(jìn)了圖書(shū)館，瀏覽了整個(gè)書(shū)架，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)心儀的讀本。身旁姑娘手中的紅皮書(shū)吸引了我的視線，就是這本書(shū)？--《為自己奮斗》，懇請(qǐng)姑娘把書(shū)讓給了我，帶回家一口氣就把它看完了。一看完，我似乎覺(jué)得身心輕松了許多，因?yàn)槲颐靼琢艘叱銎接沟纳畋仨氉约簥^斗。生命的樂(lè)章只有不斷譜寫(xiě)才會(huì)更加輝煌。

這本書(shū)我看了一個(gè)多月的時(shí)間，不是因?yàn)檫@本書(shū)篇幅長(zhǎng)，也不是沒(méi)時(shí)間去讀，而是書(shū)中的內(nèi)容太吸引人了，許多地方都令我久久徘徊不舍得離去。最吸引我的就是書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的成功小故事，例如電影巨星史泰龍，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)演員的夢(mèng)想，他懷揣100美金到紐約去找電影公司，他跑了500多家電影公司，都遭到了拒絕，盡管每天都在遭受向電影公司介紹自己，然后被拒絕的磨難，但他沒(méi)有氣餒，直到失敗了1854次，第1855次他終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)演員的夢(mèng)想，并在今后的演藝生涯中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。拿破侖。希爾在年輕的時(shí)候就想當(dāng)作家，可是，希爾家里很窮，他要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在別人看來(lái)那是異想天開(kāi)，是不可能的事情。但是，希爾在打擊面前沒(méi)有停滯不前，他用剪刀把他字典里的"不可能"剪去，最終他把不可能變成了可能，成為美國(guó)政商兩界的著名導(dǎo)師，還被譽(yù)為"百萬(wàn)富翁"的鑄造者?？繄?jiān)強(qiáng)的意志力而功成名就的巴頓將軍。我必須時(shí)刻像旋風(fēng)一樣奔跑，才能保持永遠(yuǎn)領(lǐng)先位置而不被別人超越的麥克阿瑟將軍。-------作品中啟迪人生的故事不勝枚舉，故事中的主人公幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去，使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著相同的道理，讓我們明白了只有通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能成就自己美好的未來(lái)。 倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

此外，本書(shū)吸引我的還有書(shū)中那富于哲理的語(yǔ)言。合上書(shū)那些發(fā)人深省的語(yǔ)言仍在耳邊回響。例如：每個(gè)人都有潛藏著的某種優(yōu)勢(shì)，我們要把重點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)上，經(jīng)營(yíng)好自己的長(zhǎng)處，人生才能增殖，否則，就如富蘭克林所說(shuō)："即使是寶貝，放錯(cuò)了地方也只能是廢物。再如：堅(jiān)強(qiáng)的自信，便是偉大成功的源泉。不論才干大小，天資高低，成功都取決于堅(jiān)定的自信力，相信能做成的事，一定能夠成功，反之，不相信能做成的事，那就決不會(huì)成功。還如：目標(biāo)是人生的指南，人生沒(méi)有目標(biāo)，就好比一艘沒(méi)有方向的油輪，在燃盡油料之后終歸無(wú)法抵達(dá)彼岸。------這些語(yǔ)言，就像一顆顆的清心丸，讓混沌的心智驀然清澈。讀著這些話，我明白了要想生活得有成就感，其實(shí)只要從現(xiàn)在的每一天踏踏實(shí)實(shí)做起，盡自己的能力，樂(lè)觀而積極地對(duì)待每一天，充滿受心和寬容地生活每天，不去奢求，不去一味地獲取，而只是心平氣和地盡力而為，把自己的能力與自己生存的環(huán)境結(jié)合起來(lái)，我們才能化解心中的困惑，從此熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)自己，并且以健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們的生活才不會(huì)有缺憾，才會(huì)有成就感和幸福感。

再也不要因?yàn)槌鲇谏菩?，卻遭到置疑，而暗自傷心落淚，自此鎖住心扉，落的清閑。只要你堅(jiān)守自己的本色，一定會(huì)贏得理解與尊重。再也不要因?yàn)樽吡撕瞄L(zhǎng)的夜路，總也看不見(jiàn)光明 而放棄努力。只要你堅(jiān)持到底，或許前行幾步就云開(kāi)霧散，坦途朗朗。君不見(jiàn)縱使你的天資平平，也能在考試中脫穎而出，靠得是什么呢？毋庸置疑，是努力，是堅(jiān)持，是自信。

奮斗到底就能成功，讀了《為自己奮斗》這本書(shū)我更堅(jiān)信了這一點(diǎn)?！稙樽约簥^斗》這本書(shū)就像航標(biāo)，為迷途的人生導(dǎo)航，人就應(yīng)該在年輕的時(shí)候多努力，干好適合自己的工作，有自己的理想，并堅(jiān)定地朝著理想去奮斗，相信自己，我能行！

為自己奮斗讀后感 篇2

暑假里，我讀了老舍先生的代表作品《駱駝祥子》，感慨頗深，從中我也看到了一個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì)對(duì)貧苦百姓的壓迫，讓我十分同情他們。

《駱駝祥子》主要講述了一個(gè)剛從鄉(xiāng)下來(lái)的人力車夫坎坷、悲慘的生活遭遇。那個(gè)人力車夫隨著他命運(yùn)的三起三落，他的夢(mèng)想也隨之屢次遭到打擊，信心也被消磨得所剩無(wú)幾，最終自尊心好強(qiáng)的他飛速滑向自甘墮落的深淵。他就是本書(shū)的主人公祥子。

我羨慕祥子，為他追夢(mèng)的熱情而感動(dòng)。祥子有一個(gè)夢(mèng)想，他心中有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)擁有一輛自己的新車，成為高等車夫，不再被別人嘲笑。我羨慕祥子追夢(mèng)的勇氣和力量，我們雖沒(méi)有祥子的身材、力氣和體魄，但我們可以腳踏實(shí)地地從點(diǎn)滴做起，不必去急于求成。從祥子的行動(dòng)中我明白了：我們都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如同航行在大海上的船失去了方向，很難靠岸?？傊?，我覺(jué)得有夢(mèng)想，就有希望。

我同情祥子，為他遭遇的事而埋怨不公。他買(mǎi)的車，被匪兵搶走，祥子不甘心;車被搶后，他辛辛苦苦的買(mǎi)車錢(qián)又被孫偵探騙走，祥子還不服氣，無(wú)可奈何地和虎妞結(jié)了婚，買(mǎi)了車，可最后又因?yàn)榛㈡さ乃阑ü饬怂砩纤械腻X(qián)，他屈服了，成了黑暗社會(huì)的末路鬼。他帶給我的是失望，無(wú)盡的失望。這讓我心酸，又讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不浪費(fèi)光陰，不負(fù)韶華。

我也敬佩祥子，為他每一次重新燃起希望而高興。祥子對(duì)他的生活有著積極樂(lè)觀和堅(jiān)忍不拔的精神。他每天起早貪黑，拼命地工作，就好像每一次失敗都化為他的動(dòng)力，可惜的是最后他一蹶不振。祥子的行動(dòng)證明了一切。我知道人生難免有挫折，我們要化失敗為動(dòng)力，正確地面對(duì)挫折。

人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。我覺(jué)得這不是祥子的錯(cuò)，是他生錯(cuò)了時(shí)代，是命運(yùn)摧毀了他?？墒俏疫€覺(jué)得祥子太善良了，孫犁說(shuō)過(guò)善良是優(yōu)秀的品性，但不能過(guò)分，不然就變得愚鈍了。一切不能因善良而失去原則。我相信，在那個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì)，只有像高媽那樣的人才能過(guò)好日子吧，她是個(gè)精明絕頂?shù)娜耍屜樽臃鸥呃J，可惜因?yàn)橄樽拥墓虉?zhí)善良就沒(méi)去。

《駱駝祥子》這本書(shū)讓我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)從自己的夢(mèng)想出發(fā)，為自己的夢(mèng)想而奮斗!為人生而追求!

為自己奮斗讀后感 篇3

有人會(huì)問(wèn)：人生最重要的是什么？我會(huì)說(shuō)：是目標(biāo)。有了目標(biāo)，那下一步會(huì)是什么，是：奮斗。不奮斗，你人生中最重要的目標(biāo)又將如何完成？

想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話?！獜埡５?/p>

在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我?guī)?lái)照顧、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人，例如爸爸、媽媽、老師等；一種是愛(ài)國(guó)、為國(guó)捐軀的人，例如戚繼光、黃繼光等；還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實(shí)，我也說(shuō)不清竺可楨爺爺是個(gè)怎么樣的人?？墒?，自從我閱讀了《學(xué)到終生》這篇文章后，我終于明白了。

讀了《學(xué)到終生》這篇文章以后，我的心不禁一顫?！岸率?，0-1℃，偏北風(fēng)3-4級(jí)，森林防火5級(jí)。請(qǐng)明天準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。”收音機(jī)里傳來(lái)一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音?！鞍Γ€是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里傳來(lái)埋怨自己、責(zé)備自己的聲音。哦，原來(lái)是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，曾經(jīng)還擔(dān)任過(guò)浙江大學(xué)校長(zhǎng)，中央研究院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。

其實(shí)，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢？陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學(xué)到終生的了不起的人物。用馬克思的話來(lái)說(shuō)，就是后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。

篇三：讀《為自己奮斗》有感

這本書(shū)從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去，使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

是的，這本書(shū)的每字每句都是大師們的成功寫(xiě)照，也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的路，從書(shū)本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因?yàn)檫^(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè)；從第三章《目標(biāo)就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法，讓我們向之努力；而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量；從林肯的身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量；從海倫凱特的身上，我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓生活更加美好；與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊！更重要的是我懂得了人活著不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就！

這本書(shū)也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè)章不斷譜寫(xiě)，更加輝煌！

為自己奮斗讀后感 篇4

去年暑假，在外地讀大學(xué)的哥哥在我7月8日生日的那天，送我一本書(shū)《為自己奮斗》，假期里我把這本書(shū)認(rèn)真讀了一遍，書(shū)中的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。

這本書(shū)從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事成才理念、他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。我也從喬治赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫凱特的身上，我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的力量是無(wú)限的這本書(shū)也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持力。

讀著書(shū)中感人的故事，我腦海中不禁浮現(xiàn)出了我們上學(xué)期第一次參加全鎮(zhèn)課本劇比賽的情景，因?yàn)槭堑谝淮?，剛開(kāi)始我們真的無(wú)從下手，后來(lái)我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，從選劇本到排練，到自己制作道具，挑選服裝，一個(gè)一個(gè)困難去克服。我演的角色是《守株待兔》中撞在樹(shù)樁上的兔子，我花了不少時(shí)間去排練，但是兔子撞在樹(shù)樁時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，我就是演得不自然，老師不滿意，演其他角色的同學(xué)都演得活靈活現(xiàn)，我急得眼淚都出來(lái)了。我想不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人演不好，影響整個(gè)節(jié)目的演出。因此每天在學(xué)校排練結(jié)束后回到家，我按照老師的要求自己在家一遍遍的練習(xí)，因?yàn)橛凶苍跇?shù)樁的動(dòng)作，我一次次摔下去又起來(lái)，膝蓋腫了，黑了，皮也破了，我堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最后我和同學(xué)們把《守株待兔》這個(gè)劇本演活了，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我們手棒獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)我贏了。學(xué)習(xí)上也如此，數(shù)學(xué)中的一道思考題，我演算了一遍又一遍，還沒(méi)找到解題的思路，我不灰心，重新看例題，找老師，問(wèn)同學(xué)，最后順利解答?？茖W(xué)課中，一個(gè)個(gè)陌生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在我們好奇和不懈的努力下做成功。我們堅(jiān)持了，我們贏了。

在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活、工作中，正如我從書(shū)中所感悟到的：成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持。堅(jiān)持了，為之奮斗了，我們就成功了。

為自己奮斗讀后感 篇5

伴著和煦的陽(yáng)光，我翻開(kāi)了《為自己奮斗》這本書(shū)，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。

這本書(shū)從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去，使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

是的，這本書(shū)的每字每句都是大師們的成功寫(xiě)照，也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的路，從書(shū)本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因?yàn)檫^(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè)；從第三章《目標(biāo)就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法，讓我們向之努力；而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量；從林肯的身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量；從海倫·凱特的身上，我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓生活更加美好；與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊！更重要的是我懂得了人活著不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就！

這本書(shū)也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè)章不斷譜寫(xiě)，更加輝煌！

為自己工作讀后感

假如你對(duì)“為自己工作讀后感”產(chǎn)生了興趣，不妨看看下面這些精心準(zhǔn)備的資料，或許會(huì)給你帶來(lái)一些啟示。這些人物被贊譽(yù)為“天才”，他們的一生能給我們帶來(lái)最豐富的啟迪，讀完他們的著作之后，我們對(duì)作者的了解以及他們的思想會(huì)更加深刻。在這個(gè)時(shí)候，我們可以通過(guò)撰寫(xiě)讀后感來(lái)分享我們的想法。

為自己工作讀后感 篇1

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在寫(xiě)這篇心得之前，心情摻雜著一種復(fù)雜難言的感覺(jué)，培訓(xùn)過(guò)后，留下的不僅是李強(qiáng)老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是一段段令人發(fā)醒的警句，更多的是下一步如何去做好具體的工作。在生活和工作的各方面我總結(jié)了以下六點(diǎn)。

一、 珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有很多剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說(shuō)句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。

李強(qiáng)先生是對(duì)的：我們應(yīng)該感謝我們的公司和我們的領(lǐng)導(dǎo)。在這里，我感謝沈高給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。

二、 工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我以前和一般人一樣，對(duì)公司來(lái)說(shuō)就是努力工作賺錢(qián)。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教授講課，說(shuō)過(guò)這樣一句話：人人都說(shuō)水到渠成，其實(shí)反過(guò)來(lái)也是一樣—“渠道水成”。也就是說(shuō)：

只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì)到。推桿子的人，就是：來(lái)公司放下心來(lái)，盡自己最大的努力為公司工作，自然會(huì)成功的。

三、 做精做透才叫“長(zhǎng)”。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做的完美了，那也會(huì)是我的“一技之長(zhǎng)”，

4、 我們的企業(yè)發(fā)展不是靠老板，而是靠公司的每一個(gè)員工都盡力去提高。只有大家齊心協(xié)力，為著同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，盡量把任何的事情都做的流程化，那么這樣的企業(yè)就會(huì)顯示無(wú)窮的魅力。

五、 努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。我想向第三者學(xué)習(xí)，在努力工作中磨練意志，與同事緊密合作，為員工服務(wù)好，對(duì)任何事情都有責(zé)任感。

不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都要用心。

為自己工作讀后感 篇2

2009年2月13日學(xué)習(xí)了第二部分,通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。讓我更加端正工作態(tài)度，把以前那種工作中的消極思想磨滅。

聽(tīng)了####老師的講座《為你自己工作》讓我明白了很多同時(shí)也清醒了很多,我覺(jué)得現(xiàn)在一些年輕人本來(lái)有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。有這樣一句我覺(jué)得很精典:”今天工作不努力,明天努力找工作”我們現(xiàn)在好多員工總是不珍惜眼前的,總是站這座山上看見(jiàn)那座山高.

《為你自己工作》中指出，像這樣的年輕人可以說(shuō)到處都有，他們最大的誤區(qū)就是始終抱著“我不過(guò)是在為單位打工”的工作觀念。這樣的工作理念讓無(wú)數(shù)年輕人錯(cuò)失了寶貴的人生機(jī)遇。為此，《為你自己工作》告誡我們，“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作。

”####老師在講述中有不少新穎的觀點(diǎn)，給人很大的啟迪。你在為自己工作。你天生就是工作的。工作占據(jù)了我們生活的大部分。工作是人生運(yùn)**如的轉(zhuǎn)軸，影響著人的一生。

自己的人生自己策劃，自己的命運(yùn)自己把握。只要自己認(rèn)為有意義的工作，就不必介意別人的說(shuō)法。命運(yùn)掌握在他們自己手中。緊緊抓住它，做一個(gè)自動(dòng)的、勤奮的、杰出的人，絕不因挫折而崩潰。

當(dāng)面對(duì)困難挫折時(shí)，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。我們?yōu)樽约汗ぷ?。不要總是在意別人說(shuō)什么。積極工作。我們應(yīng)該從工作中獲得幸福和尊嚴(yán)，這樣才能實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì)更輝煌。

我們的工作業(yè)績(jī)會(huì)更突出.

努力工作，為自己工作，意識(shí)到工作是為自己，而不是為企業(yè)或老板。我們的工作是實(shí)自己更好，充實(shí)自己，提高自己。

為自己工作讀后感 篇3

為你自己工作的讀后感【一】看到這本書(shū)后的第一感覺(jué)是非常感動(dòng)，因?yàn)樗淼牟粌H僅是一本薄薄的書(shū)，而是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的細(xì)心栽培和對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

從這本書(shū)中，我意識(shí)到工作中沒(méi)有小事，它能反映從一個(gè)人到一個(gè)企業(yè)的小事。一、 做為淄博汽車站的員工，應(yīng)該從我做起，從小事做起。工作中要做好自己的本職工作，接聽(tīng)旅客**時(shí)要做到細(xì)心，耐心，詳細(xì)，要想旅客之所想，急旅客之所急。

在工作中遇到非理性旅客，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，咨詢旅客原因，更好地為旅客服務(wù)。與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，與老員工協(xié)商，了解新員工，與新老同事共同進(jìn)步。

為工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作需要我們盡職盡責(zé)，我們要清醒的意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢的承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都是應(yīng)該的，這是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任。不管我們做什么，我們都要盡我們的責(zé)任。作為員工，我們應(yīng)該明白工作不是為了別人，而是為了我們自己。

我們只有把企業(yè)當(dāng)成自己事業(yè)的舞臺(tái)，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，以企業(yè)主人翁的心態(tài)去對(duì)待我們的工作，去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，我們的個(gè)人能力才會(huì)得到提升，我們的未來(lái)才能更加美好。

為你自己工作的讀后感【二】讀了《為你自己工作》這本書(shū)，使我受益匪淺，此書(shū)用通俗的語(yǔ)言，以求真務(wù)實(shí)精神，揭示了工作中個(gè)人工作“責(zé)任”直接關(guān)系到工作成敗的深刻內(nèi)涵，同時(shí)用正反實(shí)例和精辟的理論闡明事理，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，讀完此文讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。

“責(zé)任”其實(shí)質(zhì)從大來(lái)說(shuō)就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人工作的關(guān)鍵是他是否有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了應(yīng)盡的責(zé)任。人們的生活必須承擔(dān)各種責(zé)任，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任、工作責(zé)任、朋友責(zé)任等等。

責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定了工作成敗，正如書(shū)中所說(shuō)的“任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。只有充分認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，才能清楚自己的職責(zé)，并切實(shí)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。

在我們的工作中，做與不做的差距在于責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說(shuō)到本質(zhì)，就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。首先，是對(duì)自己的單位和職業(yè)不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承擔(dān)能力。只有有責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展示自己的能力。

“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)解憂，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠于企業(yè)。在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，我們也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。我們將受到人們的尊重。

為你自己工作的讀后感【三】再一次聆聽(tīng)了李強(qiáng)老師的“為自己工作”演講后，我又一次感受頗多，我想以后要是有機(jī)會(huì)，我自己就會(huì)通過(guò)各種方式多學(xué)***老師的演講，讓李強(qiáng)老師的正確思想指引我以后的工作。

我們天生就是工作的。工作占據(jù)了我們生活的大部分。我認(rèn)為，工作有如運(yùn)**如的人生轉(zhuǎn)軸，每一根弦都操縱著人的人生軸心，影響著人的一生，所以對(duì)工作的態(tài)度直接影響著對(duì)人生的態(tài)度，只有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人才會(huì)贏得精彩的人生。

每天我們都聽(tīng)到有人突然辭職、跳槽等等。這樣的人確實(shí)存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后，難道就更快樂(lè)了嗎？原來(lái)我和一般人的想法一樣，在公司就是為賺錢(qián)，為公司努力，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，工作不僅僅是為賺錢(qián)，更重要的是通過(guò)工作來(lái)調(diào)整自己的思想，端正自己的態(tài)度，從而更完美的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

雖然目前我只是公司所有員工中普通的一員，但是我的工作能讓我歷練心境，沉淀情緒，提高修養(yǎng)，錘煉意志，學(xué)到人生中不可或缺的寶貴知識(shí)，不斷充實(shí)自己，并且，我的周圍還有一群和我一樣對(duì)工作充滿熱忱、追求卓越、積極向上的同事們，同時(shí)，我看到工作背后蘊(yùn)藏著巨大成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，這些都是我人生最珍貴的財(cái)富，所以我對(duì)自己的工作充滿熱情和沖勁，我熱愛(ài)我的工作，我會(huì)以主人翁的精神關(guān)注公司的小事情，注意細(xì)節(jié)，既使是簡(jiǎn)單的工作，也要把事情做到完美，從零做起，從小做起，積極努力工作，把自己的事情自己做到位，把公司利益放在個(gè)人利益之上，從工作中獲取快樂(lè)與尊嚴(yán)，成為公司不可缺少的員工，實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值和追求。

我認(rèn)為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取心。我為自己工作。我不需要?jiǎng)e人催促。我控制自己，監(jiān)督自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，想辦法完成任務(wù)。我不想懶惰，報(bào)怨，消極，懷疑，粗心，逃避責(zé)任，或機(jī)會(huì)主義。收獲只能在耕耘中，認(rèn)真工作就是在為自己努力，在認(rèn)真工作的過(guò)程中，我的品質(zhì)、行為和精神得到很大的提高，這些都是我提高生存質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，我感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)，將來(lái)我會(huì)更加努力工作，把自己定位于成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓自己保持快樂(lè)的工作，細(xì)心體會(huì)工作帶給我的無(wú)限樂(lè)趣和財(cái)富！

為自己工作讀后感 篇4

我很高興礦山為我們的員工組織了這次培訓(xùn)班。李強(qiáng)先生輕松、幽默、深刻的演講讓我學(xué)到了很多。期間也一直在思考自己在為誰(shuí)工作，自己應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去工作，自己該怎樣去工作。

了解自己在為誰(shuí)工作是非常重要的，因?yàn)橹挥辛私庾约涸跒檎l(shuí)工作，才能樹(shù)立自己的態(tài)度，以積極的態(tài)度工作。有的人想不明白自己為誰(shuí)工作，相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己在為老板工作，自己做的每一件事都是為了老板，所以當(dāng)?shù)貌坏教岚?，或者是遇到什么挫折的時(shí)候，就灰心喪氣，認(rèn)為反正這是老板的活也不是自己的，孰不知這樣不但給企業(yè)造成了一定的損失，最重要的還對(duì)自己造成很大的負(fù)面影響。所以知道你在為誰(shuí)工作是非常重要的。

為什么我們要為自己工作？可以從一下幾個(gè)方面來(lái)解釋。

第一，工作可以讓我們獲得報(bào)酬。我們的報(bào)酬來(lái)自企業(yè)或老板。只有當(dāng)企業(yè)或老板有錢(qián)時(shí)，我們才能得到更好的報(bào)酬。我們的工作是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值和利潤(rùn)。如果我們積極工作，企業(yè)的利潤(rùn)會(huì)更多，自然會(huì)得到更多的回報(bào)。

第二，工作可以讓我們學(xué)到很多東西。良好的工作態(tài)度和積極的工作方法可以幫助我養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。良好的***豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)人成功不可或缺的條件。

即使我們離開(kāi)現(xiàn)在的工作去另一個(gè)工作，以前的好工作也會(huì)使我們很快適應(yīng)并勝任新的工作。認(rèn)真的工作可以讓我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)到很多知識(shí)、專業(yè)知識(shí)或人際關(guān)系知識(shí)，這對(duì)我們的成功非常有幫助。

第三，工作可以讓我們積攢人脈。人是社會(huì)動(dòng)物，每個(gè)人的工作和生活都離不開(kāi)他人。良好的人際關(guān)系可以使我們的工作和生活更輕松、更順利。

一個(gè)積極工作的人在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也給人一種積極的感覺(jué)，并會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感，從而獲得良好的人脈。

做為一名年輕員工，我將牢固樹(shù)立為自己工作的理念，履行工作職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

第一，樹(shù)立正確的工作態(tài)度。時(shí)刻想著自己是在為自己工作，要把工作看成自己分內(nèi)的事情。以積極的態(tài)度工作。勇敢地面對(duì)困難和問(wèn)題，不要輕易退縮。

第二，不斷提升自己的工作能力。工欲行其事，必先利其器。在日常工作中，要不斷學(xué)習(xí)提高工作能力。

我們可以向老同志、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)書(shū)籍。三人行必有我?guī)?，在日常工作中我們要仔?xì)的去觀察周圍的同事，是如何工作的，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三，在日常工作中踐行“為自己工作”的理念。了解自己的工作職責(zé)，知道自己應(yīng)該做什么，做好自己的工作。要積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

同時(shí)，要注重創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法。

地測(cè)部：張國(guó)富

2015-9-22

為自己工作讀后感 篇5

到單位后，不僅要把工作做好，還要把人際關(guān)系做好。這就是李強(qiáng)先生所說(shuō)的接觸。多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。

在單位里，人等于資源。只有資源和資源相互配合，才能取得更好的效果。別人對(duì)你的所有方式都是你教給他的，只有對(duì)人家好人家才能對(duì)你好，單位就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，有了這些單位才能走向成功，只有成功的單位才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說(shuō)人脈就是事業(yè)成功的基石。

成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式。不要總是在紙上說(shuō)話。把你說(shuō)的付諸行動(dòng)。用事實(shí)說(shuō)話。

別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗(yàn)收為己用，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)和一步一個(gè)腳印的扎實(shí)基礎(chǔ)，你才能更接近成功，就像李強(qiáng)老師說(shuō)的，“通向幸福成功的電梯是不存在的?！蔽覀儽仨毐葎e人付出的更多，才能收獲比別人更多。

忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個(gè)比方說(shuō)“今天你有錢(qián)，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒(méi)錢(qián)，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢(qián)?！焙苡哪谋确?，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。

做買(mǎi)賣講求誠(chéng)信，做人也一樣，單位更需要。常言道“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠(chéng)字。

用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！李強(qiáng)先生說(shuō)的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，值得學(xué)習(xí)。我們說(shuō)的和寫(xiě)的都是無(wú)用的。最重要的是行動(dòng)。為了使我們的工作更好，讓我們一起努力工作！

用行動(dòng)來(lái)證明一切！

積極態(tài)度決定成敗

當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)積極面對(duì)。抱怨對(duì)你的工作沒(méi)有任何好處。它只會(huì)讓你的思想越來(lái)越消極。你沒(méi)有被困難擊中，你是被自己擊中！現(xiàn)在，請(qǐng)告訴自己你能做到！反應(yīng)總是比感知更重要。當(dāng)你有一個(gè)積極的工作態(tài)度，面對(duì)任何人，所有的人都會(huì)被你感染，那么我們就會(huì)感到一種凝聚力，有士氣，像個(gè)靠山，只要我們一起面對(duì)任何困難，就沒(méi)有什么好怕的！

所以積極的態(tài)度不僅僅形象一個(gè)人，甚至是整個(gè)團(tuán)隊(duì)！因此我想說(shuō)三十六計(jì)走為下的定論！

離開(kāi)時(shí)的背影總會(huì)淡出人們的視線，逃避的借口也時(shí)常讓人不屑一顧，當(dāng)“沒(méi)有任何借口”成為管理者的一句口頭禪的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：效率提高了，行為改變了，品質(zhì)提升了，人的精神也煥然一新。如果在處理事情的時(shí)候，一遇到難題，就抱著“三十六計(jì)，走為上”的想法，豈不又讓自己為逃避找到了理由？

讓拖延成為了一種習(xí)慣，給借口穿上了華麗的外衣。因此，“三十六計(jì)，走為下?！?/p>

“三十六計(jì)，走為下”，首先讓我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候有了清醒的認(rèn)識(shí)。遇到難題，要冷靜下來(lái)，理性分析，理性判斷，認(rèn)真找方法?！袄щy再多，也沒(méi)有解決困難的辦法多”，只要集思廣益，想方設(shè)法，甚至急中生智，都會(huì)讓難題迎刃而解。

“三十六計(jì)，走為下”，也會(huì)讓我們樹(shù)立信心，調(diào)整心態(tài)。身處逆境的時(shí)候，告訴自己：這是一次難得的機(jī)會(huì)！

逆境是最好的學(xué)校。逆境不是痛苦，也不是幸福。挫折是財(cái)富，經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，勇敢面對(duì)才能改變?nèi)松?/p>

“三十六計(jì)，走為下”，會(huì)讓自己主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，積極地行動(dòng)。因?yàn)槲覀兪紫认氲降牟皇翘颖芎徒杩?，而是積極應(yīng)對(duì)一切。行動(dòng)，動(dòng)才行，當(dāng)然我們的方向永遠(yuǎn)是向前，而不是向后的“三十六計(jì)，走為上。

”責(zé)任也會(huì)給工作增添色彩，讓生命充滿意義，令人格的光輝更加耀眼。

“三十六計(jì)，走為下”，能讓我們激發(fā)潛能，全力以赴完成任務(wù)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然開(kāi)始了工作，就應(yīng)全力以赴。在生活中應(yīng)真誠(chéng)地付出，在工作上要全身心地投入。

相信自己是最優(yōu)秀的，沒(méi)有認(rèn)可以取代我，所以要在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，想方設(shè)法地解決問(wèn)題，在相信自己的同時(shí)，去不斷地超越自我。不要讓成功溜走，不要讓機(jī)會(huì)溜走，讓青春飛揚(yáng)，讓生命燦爛。

“三十六計(jì)，走為上”，只是失敗者的借口，“三十六計(jì)，走為下”，永遠(yuǎn)是成功者的指南針。只瞄準(zhǔn)而不射擊不是個(gè)好射手。只喊不沖鋒不是好士兵。人生舞臺(tái)上沒(méi)有旁觀者。讓我們勇敢面對(duì)，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷超越。

為自己工作讀后感 篇6

心態(tài)決定自己的命運(yùn)，從改變思想開(kāi)始，定位不一樣，心態(tài)就不一樣。心態(tài)將直接決定工作的進(jìn)展，用心向上的態(tài)度使得我們工作更有激情，把工作做得更出色!我們應(yīng)始終抱著謙虛謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待我們的工作，用心和周圍的人溝通，發(fā)奮把工作做得更好。不能正因認(rèn)為自己薪水不高而工作大打折扣，敷衍了事。學(xué)會(huì)擺正自己的心態(tài)，個(gè)人的情緒不就應(yīng)與工作產(chǎn)生矛盾。“多說(shuō)一句話不會(huì)死人，少說(shuō)一句話就會(huì)死人，溝通是必不可少的”，只有透過(guò)溝通，才能正確對(duì)待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)：只有透過(guò)溝通，才能真正地認(rèn)識(shí)自己的不足之處;只有透過(guò)溝通，才能不斷提高自己的工作質(zhì)量;只有透過(guò)溝通，才能使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步!以人為本，樹(shù)立“自己不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作”的觀念。只有充分認(rèn)識(shí)到為自己工作，才不用別人督促就主動(dòng)去完成自己的任務(wù)，才不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉扯皮?！罢J(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把工作做好”，所學(xué)到的任何一項(xiàng)技能和知識(shí)都將是你未來(lái)生存的工具，那些都是自己的財(cái)富。用心用心去工作，在工作中不斷超越自我!

因此，我們是在為自己工作。

如果沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，也許我們還沒(méi)有真正成長(zhǎng)。只有明白我們都是在為自己工作，個(gè)人價(jià)值、個(gè)人潛質(zhì)才能充分得到發(fā)揮。

作為語(yǔ)言部的一個(gè)專業(yè)教師，我認(rèn)為如果大家都把教學(xué)作為一種樂(lè)趣，一種本分(而不是掙錢(qián)的資本、炫耀的武器)，把自己的學(xué)生教好，看到他們的進(jìn)步，那是一件十分值得驕傲的事情，那么他就真正領(lǐng)略到了工作的樂(lè)趣。一個(gè)人只有覺(jué)得為自己工作，而不是為老板打工，他才會(huì)全力以赴，才會(huì)擁有更完美的明天!

當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，如何提高個(gè)人品牌，成為一個(gè)有價(jià)值的人呢?

李強(qiáng)老師提出，在自己的領(lǐng)域、自己的職業(yè)范圍內(nèi)不斷的`發(fā)奮，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!大家可能都是同一個(gè)行業(yè)，如果要比別人更優(yōu)秀，更突出，那么就需要我們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去充電，去請(qǐng)教專業(yè)人士，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，用智慧點(diǎn)燃我們的人生。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只是擁有了一技，而且擁有了一技之長(zhǎng)!因此態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

心態(tài)決定一切!用心向上的生活態(tài)度使得我們工作更有激情，把工作做得更出色!工作做好了，那自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。因此我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣，也就無(wú)形中具備了成功者的素質(zhì)，成功的人永遠(yuǎn)是眾人仰慕的對(duì)象。你想成為一名令人成功的仰慕者嗎?當(dāng)然想，那么從此刻開(kāi)始，去養(yǎng)成好的習(xí)慣吧!

立即行動(dòng)!明日復(fù)明日，明日何其多?可能大家都會(huì)有好的想法，但是未必都能真正付諸行動(dòng)，而且是立即行動(dòng)!如果你有拖拉的習(xí)慣，如果你有早上睡懶覺(jué)不想起床的習(xí)慣，那么想想李強(qiáng)老師的話，立即起床吧!奮斗吧!正因完美幸福的生活是屬于勤奮的人，用心向上的人，勇于向生活挑戰(zhàn)的人的!

我們還要去多交朋友，朋友多了路好走!有了朋友，生活中就會(huì)多一份快樂(lè)，少一份孤獨(dú)!有了朋友，我們才不會(huì)在生活的風(fēng)帆中失去方向!當(dāng)然，我們?cè)诮慌笥训耐瑫r(shí)，也必須要敞開(kāi)胸懷，用一顆更寬容的心，更真誠(chéng)的心去交朋友!那么你的生活中不會(huì)缺少朋友!

你在為誰(shuí)工作讀后感(通用6篇)

一本好書(shū)甚至可以讓我們受益終生，很多人讀完作者寫(xiě)的作品之后，都會(huì)有感而發(fā)。?讀后感是讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。想要了解“你在為誰(shuí)工作讀后感”欄目小編為您整理出詳細(xì)資訊，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇1)

前段時(shí)間校團(tuán)支部推薦我們讀了一本書(shū)――《你在為誰(shuí)工作》，乍看題目，許多人會(huì)回答：“我在為學(xué)校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學(xué)生工作”……那么，我們到底是在為誰(shuí)工作呢？其實(shí)在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作?！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機(jī)會(huì)，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的問(wèn)題。

工作就是付出努力以達(dá)到某種目的。對(duì)于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認(rèn)為工作是為了生存沒(méi)有辦法的勞動(dòng)付出；有些人認(rèn)為是無(wú)聊打發(fā)時(shí)光的工具；而有些人則把工作當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來(lái)激歷自己不斷進(jìn)取，不斷攀登。顯而易見(jiàn)，前兩者在平常工作時(shí)的熱情程度不會(huì)太高，甚至可以說(shuō)是索然無(wú)味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責(zé)任感和充沛的激情，同時(shí)也會(huì)享有到工作給他帶來(lái)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國(guó)著名教育家威廉。貝內(nèi)特說(shuō)：“工作是我們要用生命去做的事”。

誠(chéng)然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當(dāng)初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關(guān)己，高高掛起的。不思進(jìn)取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無(wú)所獲。當(dāng)我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時(shí)候，心里很是激動(dòng)，感到我付出的辛勤勞動(dòng)終于換來(lái)了成果。但是，當(dāng)我讀了這本書(shū)之后，我深刻地感受到，除了學(xué)?；貓?bào)給我的這份工資，我還收獲了很多：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，工作磨煉了我的意志；當(dāng)同時(shí)之間有矛盾的時(shí)候，工作教會(huì)了我更好地處理人際關(guān)系；當(dāng)教研組里有新的課研活動(dòng)時(shí)，工作賦予了我學(xué)習(xí)新知識(shí)，展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復(fù)一日做同一種工作，你或許會(huì)感到很枯燥，很乏味，但是仔細(xì)想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)，從她們身上可以學(xué)到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和活躍的思維；有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神；最終要的是自己在工作中的不斷成長(zhǎng)，不斷提高自身價(jià)值。

有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對(duì)待工作，卻時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，得不到晉升的機(jī)會(huì)。殊不知，捫心自問(wèn)：“你認(rèn)真工作了嗎？”只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)技能并能擁有滿腔熱情的人，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)失之交臂。機(jī)會(huì)是你以前所有努力的綜合，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。

人類靈魂的工程師，這個(gè)人民賦予的稱號(hào)，這項(xiàng)莊嚴(yán)圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用精進(jìn)不息的精神回報(bào)社會(huì)。朋友，請(qǐng)熱愛(ài)這份工作吧，為了別人也是為了自己。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇2)

《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。

到底在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作。如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜愛(ài)的工作，依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。但把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì)完全不同。把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為了對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，你會(huì)包忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值規(guī)律、有意義的工作，并且從中可以感受到使命和成就感。

愛(ài)因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細(xì)細(xì)的線，一頭系著教師的責(zé)任，一頭連著學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，我時(shí)常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要把工作賦予一種更高的境界。 作為一個(gè)教師應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的喜怒哀樂(lè)，用深沉偉大的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以寬容的微笑對(duì)待生活中的每一個(gè)朋友。盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。基于這樣的心態(tài)，我始終把自己作為工作的主人，每天都在回味無(wú)窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，我感到自己每一天的工作都豐富多彩。

認(rèn)真工作才是真正的聰明，認(rèn)真工作才是提高自己能力的最佳方法。把工作當(dāng)作一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地從中獲得很多知識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的人不會(huì)為自己的前途操心，那是由于他們已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，到哪里都會(huì)受到歡迎。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇3)

“憂郁、煩惱的時(shí)候，就看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己?！边@是我常用來(lái)激勵(lì)自己努力工作的一句話。在這個(gè)變化無(wú)常、有點(diǎn)浮躁的年代，也許會(huì)為工作中的一點(diǎn)煩惱和無(wú)奈感到身心疲憊，有時(shí)甚至厭倦這樣的生活，懷疑自己到底是為了誰(shuí)在工作，但閉上雙眼放空自己的那一刻，我突然明白了，我是在為自己工作，更是在為讓我有歸屬感的所在企業(yè)工作，不斷提升自我，體現(xiàn)自我的生命價(jià)值。所以試著去放空自我，充分享受工作的樂(lè)趣吧！

讀到《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)恰好是我初來(lái)企業(yè)上班的日子，剛從大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)公司的企業(yè)文化沒(méi)有任何認(rèn)識(shí)，對(duì)于即將要面臨的人和事總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，但更多的是對(duì)未來(lái)這段新的生活的期待。其實(shí)人生就是不停地轉(zhuǎn)圈，誰(shuí)也不知道哪里是開(kāi)始，哪里會(huì)是結(jié)束，如果早早就看到了自己的未來(lái)，那就是認(rèn)命，至少這樣的年齡我們都沒(méi)有認(rèn)命，仍以一顆勇敢的心精彩地活著，懷揣著五彩斑斕的夢(mèng)為自己所在的企業(yè)想要做出一番成績(jī)。這本書(shū)提出每一位員工需要自我反省的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，它出現(xiàn)的恰是時(shí)候，也及時(shí)地解答了我的職場(chǎng)疑惑。

書(shū)中提到過(guò)這樣一句話：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益?！?/p>

身為世界500強(qiáng)企業(yè)的員工，我很感恩企業(yè)能給我這樣一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，讓我從內(nèi)心深處認(rèn)可并接受了“生命高于一切，一切服從安全”的企業(yè)理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)不再是那虛擬的口號(hào)，我的努力工作帶給我足夠的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。我真切體味到了工作的樂(lè)趣，想去成為一名優(yōu)秀的員工，成為社會(huì)需要的人。與同事的合作培養(yǎng)了我的人格，與人的溝通訓(xùn)練了我的品性，從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。認(rèn)真工作才是真正的睿智，金錢(qián)不過(guò)是多種報(bào)酬中的一種。

這本書(shū)所提倡的放空自我精神一直支撐著我走到了今天，工作已經(jīng)快兩年了，回想起過(guò)去工作生活中碰到的各種挑戰(zhàn)和收獲，心里是滿滿的幸福。學(xué)校教會(huì)了很多理論知識(shí)，我們更加需要的是把這些知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，這近兩年的時(shí)間我一直致力于這件很小但很重要的事。

把自己歸零是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但收獲的確是一個(gè)全新的自我，這一年多以來(lái)，犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但身邊的同事教會(huì)我勇敢面對(duì)，教會(huì)我改變自我，提高自身業(yè)務(wù)能力。生命中的很多人出現(xiàn)是為了讓你變得更加完美，現(xiàn)在的我慢慢褪去了那層輕狂的外套，更加明確了自己的目標(biāo)并為之熱情奮斗。我明白了偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義。

這一刻，就讓我們一起放空自我，為自己工作吧！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇4)

《你在為誰(shuí)讀書(shū)》講述了讀高中的楊略，意外遭遇車禍。人生隨之陷入迷茫：是優(yōu)游卒歲，得過(guò)且過(guò)，還是重整志向，重新出發(fā)？愛(ài)子心切的楊父，以十堂課告訴他：人生意義在于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)價(jià)值則需要人生目標(biāo)。只有了解了自己的興趣、天賦、價(jià)值觀性格，合理地規(guī)劃人生目標(biāo)，加以堅(jiān)韌的意志、和諧的心態(tài)，才能做成最好的自己。父親的諄諄教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺，通過(guò)測(cè)試與尋覓，都逐漸確定了自己的人生目標(biāo)，為日后大學(xué)專業(yè)的選擇做好了充分準(zhǔn)備……我想，當(dāng)你遇到不好的事的時(shí)候，你肯定在想：人生的意義在于什么？我活著，又是為了什么？答案有許許多多，但我認(rèn)為人生不僅僅在于自身價(jià)值，更重要的應(yīng)當(dāng)是人的意志。一個(gè)人要是沒(méi)了意志，那么他的心理也不會(huì)健康，就算他有目標(biāo)，沒(méi)有意志，也照樣不能成功。

聯(lián)系自我，其實(shí)我也沒(méi)有了解真正的自我是怎樣的，也沒(méi)有合理的規(guī)劃人生目標(biāo)，也沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的意志，總是動(dòng)不動(dòng)就想放棄。但看了這本書(shū)后，我也有所思考，想想我是應(yīng)該好好規(guī)劃自己的人生了。

當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，那么你就會(huì)了解真正的自我。合上這本書(shū)，你將規(guī)劃別樣的人生！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇5)

《你在為誰(shuí)工作》是一本很好的勵(lì)志書(shū)，一個(gè)個(gè)案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對(duì)比審度，當(dāng)我用很短的時(shí)間讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)反面案例。就寫(xiě)讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口，從“書(shū)沒(méi)有發(fā)給我”到“出差太忙沒(méi)有看”如果要找借口可能還會(huì)有很多，但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒(méi)有上繳的要罰款，寫(xiě)得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)這樣的刺激下我才去翻開(kāi)書(shū)本，當(dāng)我真正用心讀完這本書(shū)后，倍感慚愧，這種心態(tài)是多么的消極，如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個(gè)失敗者，這輩子都將沒(méi)有大的作為。

從校園出來(lái)到進(jìn)入公司，我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作，穩(wěn)定的收入，為了解決溫飽以后找個(gè)老婆養(yǎng)家糊口，再進(jìn)一步是想比別人收入更多，得到尊重。后來(lái)進(jìn)入公司后，從港口部的實(shí)習(xí)到盤(pán)固水泥廠的交貨，我只是接受著上級(jí)的安排，按部就班、遵規(guī)守?fù)?jù)，短短的兩個(gè)月我感覺(jué)枯燥無(wú)味，消極怠慢。命中有幸在公司總部實(shí)習(xí)時(shí)前任司機(jī)離職，我抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓向吳總要求接替這個(gè)職位，我想這是我這一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，工作剛開(kāi)始時(shí)，我錯(cuò)誤百出，經(jīng)常挨罵，從這本書(shū)上寫(xiě)出的道理來(lái)看，我是沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，在出差時(shí)沒(méi)有去檢查車輛的狀況，需要帶的東西總是忘記，在駕駛技術(shù)上也有很多不足，當(dāng)時(shí)我特別擔(dān)心失去這份工作，這是人生的第一次正式的工作，又是我主動(dòng)的要求的結(jié)果，如果失去當(dāng)是我最大的失敗，好在我在每次的錯(cuò)誤后都用心記錄下來(lái)，后來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項(xiàng)工作的能力，我在心里一直感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這個(gè)年輕人的耐心與寬恕，這是我最初努力工作的動(dòng)力。

感謝這本書(shū)讓我真正找到存在的意義，工作的方向，現(xiàn)在我要寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，不為獎(jiǎng)罰，只為明志。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇6)

讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

首先要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，一份好的工作來(lái)之不易，自己要以用心的態(tài)度去做好每一件事。有一顆用心向上的心，無(wú)論做什么工作都要用心去做，在工作中發(fā)奮挑戰(zhàn)困難，總會(huì)有收獲。其次還要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作要有高度的職責(zé)感和忠誠(chéng)感，珍惜自己的工作崗位，專心貫注做好工作。

一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是用心的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們發(fā)奮工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，因此，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和明白。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。就應(yīng)看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有潛質(zhì)，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門(mén)大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都就應(yīng)認(rèn)真地工作，不好領(lǐng)導(dǎo)一

轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì)，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。

其實(shí)。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來(lái)的時(shí)候，不好浮燥，務(wù)必要認(rèn)

遇見(jiàn)未知自己讀后感通用

出于智慧的不同，人們觀察事物的方式各有不同，讀作品，可以陶冶我們的性情。寫(xiě)讀后感時(shí)要有主次感與邏輯感。我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供遇見(jiàn)未知自己讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

遇見(jiàn)未知自己讀后感(篇1)

我們單位發(fā)了《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū)，我斷斷續(xù)續(xù)的看了幾天，把這本書(shū)看完了，這本書(shū)是有關(guān)身心靈成長(zhǎng)的小說(shuō)。第一次看時(shí)很不好理解,最近又重讀《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū),看后有了一定的啟發(fā)。這本書(shū)要多看幾遍才能慢慢有所體會(huì),它告訴了我們什么是小我，什么是真我。

我們每個(gè)人在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的生活中扮演這不同的角色，都像是帶著層層的面具，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用潛意識(shí)的方式去處理情緒。我的情緒模式總是下意識(shí)的把自己擺在“弱者”“無(wú)能為力”這種狀態(tài)下，覺(jué)得把自己放在較低的位置能夠更容易接受這種失敗或者挫折。其實(shí)我心里很明白，這是一種不負(fù)責(zé)任的逃避，把失敗的原因都?xì)w咎于客觀條件的限制，自己的性格或者是不努力之類的，然后怨天尤人。從書(shū)中，我知道了原來(lái)我們可以從很多角度來(lái)看待自己，在生活中發(fā)生過(guò)很多不如意的事情，已經(jīng)不可改變了。能夠改變的就只有對(duì)待事情的態(tài)度，然后再把這種態(tài)度轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那樣才是行之有效的解決辦法。

我們常常用許多的信念、價(jià)值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)約束自己，也來(lái)衡量，批判他人。這些就是我們每日所想的基礎(chǔ)，可是我們從來(lái)不去檢測(cè)我們思想的基礎(chǔ)，可是我們從來(lái)不去檢測(cè)我們思想的正確性讀了這本書(shū)我總結(jié)了以下4點(diǎn)：1活在當(dāng)下，停止無(wú)謂的思維。2用頭腦賺錢(qián)3用心靈面對(duì)家人，家庭，朋友和愛(ài)4用靈魂來(lái)面對(duì)自己。而不是思維，頭腦或者是物質(zhì)。

這本書(shū)讀了之后讓我受益頗深，以前我總是說(shuō)自己的心態(tài)有多么的好，其不然，我的心態(tài)沒(méi)有自己想的那么好，我會(huì)為外界的事或喜或悲的，而且有些事情我沒(méi)有真正的看開(kāi)，也沒(méi)有學(xué)會(huì)放下，對(duì)于以發(fā)生的事情不會(huì)學(xué)著接受，我應(yīng)該學(xué)著把事情看淡。這本書(shū)讓我們明白了愛(ài)，喜悅，和平是從內(nèi)心，由內(nèi)至外的散發(fā)，而不是靠外物來(lái)獲得。

我會(huì)再細(xì)細(xì)看這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味。

遇見(jiàn)未知自己讀后感(篇2)

《遇見(jiàn)未知的自己》讀后感1000字：

這本書(shū)的作者是張德芬，臺(tái)灣著名的女主播。我應(yīng)該從來(lái)沒(méi)看過(guò)她的節(jié)目，第一次從這本書(shū)里知道她。原諒我淺薄的見(jiàn)聞。

忘了為什么會(huì)下載這本電子書(shū)，也忘了為什么它又在我的Kindle“10本流動(dòng)書(shū)單”里（注：因?yàn)镵indle里有500+本書(shū)，我就用特殊符號(hào)標(biāo)注最想看的前10本，讓他們位于首頁(yè)以便瀏覽；每看完一輪，再重新選10本，以此循環(huán)）；在與這本書(shū)無(wú)數(shù)次的打照面后，我忍不住讀了兩頁(yè)，然后就興趣大增。一鼓作氣，用了兩天上班擠地鐵的時(shí)間讀完。想“分享”下讀后的小感受（在這里沒(méi)有用“記錄”，是因?yàn)椤澳瞎闲「崩镞€有你們幾個(gè)老粉-南瓜羹配老粉再加點(diǎn)辣會(huì)不會(huì)很爽口）。

先用兩個(gè)詞來(lái)形容下讀完后內(nèi)心的澎湃：

1、感動(dòng)和希望。

感動(dòng)-我起初以為它就是一本傳統(tǒng)的心靈雞湯，換個(gè)樣兒的勵(lì)志文而已。好奇心，為了看看它為什么能掛在我的Top10書(shū)單里，我隨手點(diǎn)了兩頁(yè)，原來(lái)是講哲學(xué)的，還把哲學(xué)那點(diǎn)事兒講的這么平易近人。很有趣，真不可思議！

本書(shū)女主，若菱，遇到了生活中的種種難題，家庭，生活和工作的。若菱就像是我們，我們是無(wú)數(shù)獨(dú)立存在的若菱。她偶遇到了一個(gè)老人，這個(gè)老人和藹可親、淵博、智慧。老人點(diǎn)撥她認(rèn)識(shí)潛意識(shí)里的自己；如何“對(duì)付”情緒（尤其是負(fù)面的）；怎么樣“臣服”于不可逆的事實(shí)，進(jìn)而找到更優(yōu)的解決辦法；學(xué)會(huì)審視“身份認(rèn)同”，等等。這本書(shū)把這些形而上的哲學(xué)大事兒講解的繪聲繪色。這么親民，怎么不讓人感動(dòng)？

當(dāng)然，這種感動(dòng)還有一些個(gè)人膨脹的小情緒：我覺(jué)得我現(xiàn)在還這么年輕（^_^）就明白了這些“絕密武器”真是太走運(yùn)了啊。如果勤加練習(xí)，假以時(shí)日，我就可以完美“制服”自己的壞情緒們了啊，比如恐懼，憂傷和憤怒。哪里不好治哪里，再也不怕學(xué)習(xí)。我并沒(méi)有想太多高尚的事兒，比如作者后續(xù)寫(xiě)的女主“成功”找到真我后，想要回饋更多給需要的人。

這本書(shū)中，老人說(shuō)過(guò)人生就是3件事兒：你的事兒，他人的事兒，老天爺?shù)氖聝骸?/p>

先縷清自己的事兒是一切的基礎(chǔ)，就像飛機(jī)上的警示語(yǔ)那樣“遇到危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)先確保自己帶好氧氣罩，再去幫助他人”。

2、時(shí)刻提醒自己。

希望-雖然因人而異，但是一本好的書(shū)籍一定是比較有意思的，并值得仔細(xì)品味的。

現(xiàn)實(shí)是比較功利性的，帝都周圍的人，大多數(shù)不會(huì)輕易和你討論“精神”，最多開(kāi)玩笑說(shuō)你有精神病。這本書(shū)和大多數(shù)平常討論的熱熱鬧鬧不太一樣，它不是固化的思維和教條的規(guī)則。它給人帶來(lái)清新脫俗，如沐春風(fēng)。而有時(shí)候，一張年輕貌美的臉（我），恰恰需要這么一股風(fēng)，振作一下。

“希望”不是說(shuō)給別人聽(tīng)的，而是給自己看的。

謹(jǐn)以此分享趙漂亮看此書(shū)的淺想。

遇見(jiàn)未知自己讀后感(篇3)

馬車夫應(yīng)該聽(tīng)乘客的話管好那匹正在奔跑的烈馬，走乘客想走的路線，去到乘客要去的地點(diǎn)。

而現(xiàn)實(shí)是，山路那么漫長(zhǎng)陡峭，馬只愿意走平坦的下坡路、長(zhǎng)滿小草鮮花的軟泥路。馬車夫則希望這旅途盡量地漫長(zhǎng)，盡可能地多賺些酬勞，乘客是消費(fèi)者，被服務(wù)者，他希望車夫按他的指揮，好好地駕馭馬車，按他的意思到達(dá)他想去的每一個(gè)站點(diǎn)。

這個(gè)“行進(jìn)單位”之間是如此地矛盾，以至于我們都要質(zhì)疑它能不能到達(dá)終點(diǎn)。

結(jié)局有很多，有駕馭不了的烈馬和無(wú)能的車夫加上驚慌失措的乘客，最后馬車墜崖了。當(dāng)然也有皆大歡喜的，馬兒到了終點(diǎn)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)，車夫得到了該得的酬勞，乘客也心滿意足地到了終點(diǎn)。

普通意識(shí)是車夫，身體是馬和馬車，潛意識(shí)是乘客。潛意識(shí)是一片神秘的待開(kāi)發(fā)的土壤，關(guān)于它的研究，爭(zhēng)論也是很多。潛意識(shí)和普通意識(shí)之間的聯(lián)接程度往往能決定著你的心態(tài)，處世，事業(yè)等等。對(duì)“ego”的態(tài)度也是很關(guān)鍵的，在清醒的狀態(tài)下看自己，看別人。

本書(shū)作者還參加了“靈修”活動(dòng)，很多激進(jìn)唯物主義者又得說(shuō)迷信了。其實(shí)我更認(rèn)為這是追求靈與肉的結(jié)合，讓靈上升到更高的層次，而身體也會(huì)獲得更好的增益。畢竟，這個(gè)世界仍然有很多事物是科學(xué)無(wú)法解釋的，在這之前，我們不能隨意否認(rèn)到底。

[薦]做最好的自己讀后感精選通用6篇

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出做最好的自己讀后感精選，閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動(dòng)。我們也可以讓這些感悟匯集成一篇讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

做最好的自己讀后感精選 篇1

讓我們勇敢做最好的自己，每一分每一秒都不輕言放棄，命運(yùn)的齒輪握在自己手里，才會(huì)收獲幸福的秘密讓我們勇敢地與愛(ài)一起前行，家人們讓我們并肩作戰(zhàn)，做最好的自己創(chuàng)造新華的奇跡。

在這本書(shū)的閱讀中，我總會(huì)情不自禁的與自身對(duì)比，不經(jīng)意間變成了一次心靈的洗禮與一次很好的自信。

做最好的自己，要發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷審視自己，規(guī)劃自己，才能做最好的自己，此生不留遺憾。

做最好的自己，要樂(lè)觀的面對(duì)人生，擁有誠(chéng)信用積極的心態(tài)面對(duì)工作，努力做到言行如一。

做最好的自己，要從實(shí)際出發(fā)，給從自身出發(fā)，量體裁衣，做最好的自己，不是做超越自己能力范圍的不切實(shí)際的事。

做最好的自己不是急功近利，損人利己而是有高尚的情操展示自己獨(dú)特而有內(nèi)涵的自己。

做最好的自己，做事有原則，做人有準(zhǔn)則，精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地做事，走好自己的每一步。

做最好的自己，我認(rèn)為應(yīng)該做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，不懈努力，每個(gè)人都有適合自己的位置，不必追求遙不可及的夢(mèng)想， 只要做一個(gè)真實(shí)的最好的自己。

不管昨天、今天、明天能豁然開(kāi)朗就是美好的一天，不管親情，友情，愛(ài)情。能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情，。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。我們改變不了環(huán)境，我們可以改變自己做最好的自己。

做最好的自己，就像一盞燈，照亮我前行，在以后的工作中，我要努力保持樂(lè)觀進(jìn)取，從小事做起，積極努力，踏實(shí)做好自己的本職工作，努力成為最好的自己。

做最好的自己讀后感精選 篇2

《做最好的自己》是一本勵(lì)志書(shū)，是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

書(shū)中，李開(kāi)復(fù)總結(jié)到成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用"成功同心圓"來(lái)解釋。在這個(gè)同心圓中，其內(nèi)核是：正確的價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。緊鄰內(nèi)核的第二層是態(tài)度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。

價(jià)值觀可以說(shuō)決定了一個(gè)人的抉擇和道路。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，看清楚世界，看清楚自己，問(wèn)問(wèn)自己是誰(shuí)，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)行定格下來(lái)，以它為目標(biāo)?？吹饺思屹嵈箦X(qián)了，拿大獎(jiǎng)了，就以它設(shè)為人生目標(biāo)，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時(shí)候是我們把自己丟了。

最重要的人生態(tài)度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要勇氣和智慧來(lái)執(zhí)行。

將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問(wèn)題?；蛟S無(wú)論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

記得有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”我就是我，不必與他人做所謂的對(duì)比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實(shí)的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認(rèn)可。

做最好的自己，就要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己。珍愛(ài)自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對(duì)自己，而是要我們看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無(wú)助、最孤立無(wú)援的時(shí)候；在我們必須獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒(méi)有一個(gè)人為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己送一束鮮花，給自己唱一支動(dòng)人的歌，給自己一個(gè)明媚燦爛的笑容，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無(wú)能的，那我們就會(huì)變得無(wú)足輕重，毫無(wú)作用。試想一下，一個(gè)連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會(huì)快樂(lè)，怎能體驗(yàn)到快樂(lè)。我們應(yīng)該覺(jué)悟到天生我材必有用，覺(jué)悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂(lè)相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說(shuō)你要固執(zhí)，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺(jué)特別好，而是說(shuō)你要尋找到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂(lè)的時(shí)候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無(wú)神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來(lái)到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來(lái)證明：我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！

做最好的自己讀后感精選 篇3

看了這本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己?這我們每個(gè)人必須深思的問(wèn)題。更多的大家都把時(shí)間花費(fèi)在，研究成功人士的案例上，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)審視自己，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)自己。

在這方面，李開(kāi)復(fù)用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的大門(mén)。他告訴我們，做人不是只有自省才能更加完美，把自省當(dāng)做一件常事，卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的.樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人的氣度，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的心，才能獲得有成功的機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎別人的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

做最好的自己讀后感精選 篇4

曾經(jīng)翻閱過(guò)幾本勵(lì)志類書(shū)籍，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開(kāi)復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》，書(shū)中。開(kāi)復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語(yǔ)調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書(shū)，粗略一讀。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告，對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細(xì)細(xì)品位，慢慢思索，開(kāi)復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域，我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開(kāi)復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書(shū)結(jié)構(gòu)明了，他提出了獨(dú)特的“成功同心圓”理論，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≌f(shuō)。而且書(shū)中的言語(yǔ)逐字逐句都似乎是李開(kāi)復(fù)先生面對(duì)面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會(huì)于一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價(jià)值觀深深地烙如讀者的腦海中。

李開(kāi)復(fù)憑著過(guò)人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的`重任。他敢于打傳統(tǒng)，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄。“你沒(méi)有試過(guò)，怎么知道你不能?”這是李開(kāi)復(fù)的信條，我想把這句話放到我們對(duì)孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進(jìn)生，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當(dāng)然，最讓人佩服的是，開(kāi)復(fù)先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學(xué)時(shí)，他就頂住強(qiáng)大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)，用他的話說(shuō)“如果我沒(méi)有作出當(dāng)時(shí)的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂(lè)的律師?！彼倪@次經(jīng)歷又一次見(jiàn)證了“興趣”對(duì)人生發(fā)展要的重要性?！芭d趣是最好的老師，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái)，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，開(kāi)復(fù)留給我們的還有智慧。書(shū)中講到，有一次他要用電腦來(lái)進(jìn)行成果演示，上司要求他在極短的時(shí)間內(nèi)把成功率從90%提高到99%，開(kāi)復(fù)巧妙地“雙管齊下”，準(zhǔn)備了兩臺(tái)電腦，這樣，兩臺(tái)電腦都失敗的機(jī)率降到了1%(10%*10%=1%)，毫不費(fèi)力地把成功率提高到了99%。這種“雙管齊下”的方法在我們的教學(xué)領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來(lái)說(shuō)，只準(zhǔn)備一套方案，顯然失敗的可能性會(huì)很大，若準(zhǔn)備了兩套甚至更多，即使你的第一套方案失敗了，但你馬上可以運(yùn)用第二套，第三套……

李開(kāi)復(fù)把林林總總的做人處世哲學(xué)歸納為“成功同心圓”，提出“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書(shū)對(duì)于我們青年人選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

做最好的自己讀后感精選 篇5

《做最好的自己》一書(shū)是作者結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意?！边@段話點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn);如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑;每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)“成功同心圓”來(lái)實(shí)施。有了一個(gè)正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

做最好的自己讀后感精選 篇6

書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

做到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得別人的信任，但這還只是針對(duì)客觀事物的態(tài)度，如果能夠進(jìn)一步地從主觀感情出發(fā)，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)保護(hù)自己。一個(gè)人如果懂得同理心的重要性，而且足夠真誠(chéng)和坦白，那么，就會(huì)得到眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。

個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

二、讀書(shū)開(kāi)闊人的視野

書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，它能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。

三、讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀

人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做

一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

朋友們，珍惜你所擁有的一切吧！把上天賜予你的東西都變成財(cái)富，做最好的自己，就是最大的成功！

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文800字

好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度，寫(xiě)作能夠激發(fā)我們揭開(kāi)周邊未知領(lǐng)域的面紗。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)要為大家介紹一下“你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文”的相關(guān)知識(shí)，希望你能夠?qū)Ρ卷?yè)上的內(nèi)容有所感悟！

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇1

讀書(shū)是一種享受，我可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)；我可以從中獲得快樂(lè)；我可以從中獲得知識(shí)。

在悠閑的時(shí)間里，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光和煦的微風(fēng)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，散發(fā)出油墨的輕香，讓整個(gè)人感到舒適、舒適和享受。

在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)***人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)***面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。

在孤單時(shí)，何不與書(shū)相伴呢？這時(shí)，我們可以進(jìn)入書(shū)中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。

我們可以在書(shū)海中暢游，在天空中翱翔。

在暑假，我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書(shū)店呢？因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過(guò)我：

“看一本書(shū)，不但要看，還要感受書(shū)中的情感，那才是真正的讀書(shū)。在一家大書(shū)店里，書(shū)是新的，但你不會(huì)安心讀書(shū)，也不會(huì)意識(shí)到書(shū)的情節(jié)。但在圖書(shū)館里，雖然書(shū)有點(diǎn)舊，但它有一個(gè)安靜的環(huán)境，同樣的書(shū)。

不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的最好環(huán)境。

”希望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。

油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份芳永遠(yuǎn)伴你左右，直到你生命的盡頭。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇2

我看了《一粒種子》這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友，嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想：

如果你種下這朵花，你將顯得最尊貴和強(qiáng)大。富翁想：如果種出這朵花，就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。

商人想：如果種出這朵花，自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想：

如果種出這朵花，自己就會(huì)升官。而農(nóng)民可以種這種花，因?yàn)樗皇菫榱俗约?，而是為了別人，讓它自然生長(zhǎng)，讓它開(kāi)花。

他們得到種子后，首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)有名的花匠，培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。

士兵把種子種在營(yíng)房旁邊。他希望它能很快開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想，高興地把種子種進(jìn)土里。孩子們應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格，不要被寵壞而成為小皇帝。

我的爸爸，媽媽很疼我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)提醒我；當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。

我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿身豬的習(xí)性。

她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬讀書(shū)心得作文讀書(shū)心得作文。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。（滑旱冰作文）

為了拯救這個(gè)豬寶寶，研究人員面臨的最大困難，就是他在這個(gè)極其特殊的環(huán)境中度過(guò)了11年的關(guān)鍵生長(zhǎng)發(fā)育期，造成了他的心理畸形。根據(jù)吳天敏先生比娜智力量表的測(cè)量，她的智力只相當(dāng)于一個(gè)三歲半的孩子。用林傳鼎的wisc cr測(cè)量，她的智力只有39。江用豬孩子的貪婪心理幫助她回歸人類社會(huì)。

豬仔終于可以像正常人一樣生活了。我從她那里得知，接近紅色的人接近紅色。接近黑色的人接近黑色，就像她整天和豬在一起一樣，所以我認(rèn)為豬，如果我們整天和書(shū)在一起，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考并想出解決辦法。

這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書(shū)。書(shū)里的文字多得數(shù)不勝數(shù)，**也生動(dòng)有趣，快來(lái)跟我一起看看吧！

這本書(shū)說(shuō)，在晚三疊世，恐龍家族應(yīng)運(yùn)而生，并輕松地占據(jù)了統(tǒng)治者的地位。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)時(shí)期，恐龍也被分為兩類：溫和的食草動(dòng)物和**的食肉動(dòng)物。到了白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了全勝時(shí)期。

然而，隨著它們的家庭越來(lái)越大，它們都被一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地殺害了。

讀了這本書(shū)，我深有體會(huì)。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng)，但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來(lái)速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭(zhēng)取拼到最后一口氣。

我也很欣賞食肉恐龍。它們不僅聰明，而且能夠在戰(zhàn)斗中協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。雖然草食恐龍的攻擊力不可能比食肉恐龍強(qiáng)，但它們擁有巨大的身體。食肉恐龍雖然處于當(dāng)時(shí)的食物鏈的頂端，但在大災(zāi)難到來(lái)之際也難逃一死。

這讓我明白了一個(gè)道理：一尺短，一寸長(zhǎng)。

這是一本好書(shū)，請(qǐng)趕快翻開(kāi)它吧！它會(huì)讓你成為一個(gè)“恐龍小專家”。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇3

我看了一篇文章，名叫《都是課外書(shū)惹的禍》，我知道了：“愛(ài)看書(shū)好，但不能到晚上的時(shí)候看書(shū)， 這樣會(huì)對(duì)第二天的精神和睡眠不好?！?/p>

讓我明白這一點(diǎn)，是主人公的表現(xiàn)：“哈――啊――”上課時(shí)，主人公哈欠連連，原來(lái)，他向別人借了一本課外書(shū)，回到家里就埋頭開(kāi)始看。要不是媽媽叫，他還不想吃飯。他吃飯還看，睡覺(jué)也要看。媽媽喊：“快睡覺(jué)！”媽媽在外面盯著他，沒(méi)有辦法，他只好睡覺(jué)。媽媽一走，他便從小抽屜里拿出手電鉆到被窩里看那本課外書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲走來(lái)，就連忙關(guān)掉，聽(tīng)不到媽媽的腳步聲了，就又看起來(lái)了。不知不覺(jué)，一本書(shū)看完了，一看表，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，結(jié)果，今天的課堂上就成這樣了。都是課外書(shū)惹的禍呀。

看完這篇文章，我不由得笑了，我好像也遇過(guò)這樣的經(jīng)歷，看來(lái)，我們的學(xué)會(huì)管理自己，什么時(shí)候該干什么就干什么，可不能由著自己的性子，沒(méi)有節(jié)制，那可不好。