給老人送溫暖作文
發(fā)布時間:2023-11-21 老人送溫暖作文 送溫暖作文給老人送溫暖作文。
每個人的作文本都留下了自己的美好時光，寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？以下是由小編為大家整理的“給老人送溫暖作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
給老人送溫暖作文 篇1
又是一年的中秋節(jié)，大家都熱熱鬧鬧的過節(jié)，可是卻有一些沒有兒女的老人孤零零的過節(jié)。這不，我們小記者提前為這些老人送去溫暖。
一到體育社區(qū)，小記者們就喊：爺爺好，奶奶好！好好，都好！看著老人們這么高興，我也非常高興。接著，小記者們送去早已準備好的禮物：月餅、蘋果、香蕉老人們都非常開心。然后由武爺爺為我們講中秋節(jié)的習俗：中秋是一家團圓、賞月、吃月餅
為了不讓老人孤單，我們小記者表演了節(jié)目，有歌曲《祖國在我心窩里》、古箏曲《打虎上山》、古詩《春江花月夜》，更有小記者寫了一副對聯祝福老人們。
由于時間的關系，我們依依不舍的告別了老人們，大家都送上了一句祝福語：爺爺，祝您身體健康奶奶，中秋節(jié)快樂爺爺奶奶，再見！告別了爺爺奶奶，我想：如果有更多的人為這些老人送去溫暖的話，那么這些老人就不會孤單了。讓我們一起行動起來，去送溫暖吧！
給老人送溫暖作文 篇2
祖孫三代探老人新春佳節(jié)送溫暖
春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院拜訪兒時的鄰居施太太。
靖海頤養(yǎng)院是一所專為老人建立的養(yǎng)老院，擁有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，寫著關懷老人，奉獻愛心、無微不至勝親人，美好家園養(yǎng)千年等等。老人們也三五成群地聊著天，有的坐著輪椅曬著太陽，有的下著棋，有的看報紙一派悠哉祥和。
經過一番周折，我們打聽到了施太太的房間。推開房門，頓時陽光灑到了我們的身上，房間內很整潔，幾樣簡潔樸素的家具呈現眼前。施阿姨施阿婆施太太我們三人先后招呼著。施太太和另外一個九十多歲的老太太住在同一個房間里，對我們的到來甚是驚喜。
爺爺笑著說道：施阿姨，我們來看您了。您還好嗎？還記得嗎，這是您小時候一直抱的靈靈?。∨?，都長這么大了！太太欣喜地握著我的手不停地晃動。隨后我們和太太拉起了家常。太太說：這里的服務很周到，服務員的態(tài)度也很好，經常用車子推我去洗澡；我的孫子孫女也經常來看望我。說到這里，太太一臉高興，原來的鄰居們也常來看望我陪我說說話，我感到非常開心。
對了，施太太，我的二胡已經考過十級了，讓我來拉幾首曲子吧！說完我給太太拉起了二胡。太太很高興，她一邊拍手，一邊跟著我的琴聲唱。拉完了，施太太贊許地說道：靈靈小時候就十分聰明，經常給我講故事?，F在長大了，更加優(yōu)秀了！我們都笑了。
這次去看望施太太，我收獲很大：我們的祖國富強了，蓋起了這么好的頤養(yǎng)院；人民也富裕了，有條件住進去了；施太太的兒孫們也十分孝順；原來的鄰居們也一直來探望她。關愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個人的責任。他們需要我們的陪伴，讓我們都獻出自己的一份愛心吧！
給老人送溫暖作文 篇3
在我們學校附近有個養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖?！
給老人送溫暖作文 篇4
在學校組織下，學生志愿者們從學校出發(fā)來到了養(yǎng)老助殘服務中心。圍繞老人開心為主題，有組織地開展了關愛老人，感恩慰問活動。
我們懷著誠摯之心，走進老人的生活。老人們熱情歡迎我們的到來，我們的到來使服務中心充滿了歡聲笑語。我們走進老人的房間與老人細聊日常，關心他們身體狀況并囑托老人愛護好身體。其中有一個奶奶令人印象深刻，她非常健談，為我們講述了他們那個年代的風雨故事。奶奶雖然喪子失夫，但她的樂觀和積極向上的生活態(tài)度感染了每一個人，我們也從奶奶身上學到了許多可貴的精神。
之后大家各顯其能，有的講笑話，將歡樂帶給老人們，有的將溫暖的歌聲傳遞給他們，看著老人們臉上洋溢著的微笑，大家心里也有無法言語的滿足感。歡樂的時光總是很短暫，大家在結束后與老人合影留念，依依不舍地和他們告別。
此次活動取得圓滿成功，每個志愿者獲益匪淺。我們贈關懷以溫暖老人，給老人帶去心靈上的慰藉，老人也教會了我們要有敬老愛老的高尚情操。本次志愿活動利于增強大學生服務社會的意識，助于大學生樹立新觀念，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。也充分體現了文學院志愿者們無私奉獻精神，更有利于營造良好的學校氛圍，促進和諧社會的建設。
給老人送溫暖作文 篇5
祖孫三代探老人新春佳節(jié)送溫暖春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院拜訪兒時的鄰居施太太。靖海頤養(yǎng)院是一所專為老人建立的養(yǎng)老院，擁有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，……
祖孫三代探老人新春佳節(jié)送溫暖
春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院拜訪兒時的鄰居施太太。
靖海頤養(yǎng)院是一所專為老人建立的養(yǎng)老院，擁有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，寫著“關懷老人，奉獻愛心”、“無微不至勝親人，美好家園養(yǎng)千年”等等。老人們也三五成群地聊著天，有的坐著輪椅曬著太陽,有的下著棋，有的看報紙……一派悠哉祥和。
經過一番周折，我們打聽到了施太太的房間。推開房門，頓時陽光灑到了我們的身上，房間內很整潔，幾樣簡潔樸素的家具呈現眼前?！笆┌⒁獭┌⑵拧┨蔽覀內讼群笳泻糁Ｊ┨土硗庖粋€九十多歲的老太太住在同一個房間里，對我們的到來甚是驚喜。
爺爺笑著說道：“施阿姨，我們來看您了。您還好嗎？還記得嗎，這是您小時候一直抱的靈靈??！”“哦，都長這么大了！”太太欣喜地握著我的手不停地晃動。隨后我們和太太拉起了家常。太太說：“這里的服務很周到，服務員的'態(tài)度也很好，經常用車子推我去洗澡；我的孫子孫女也經常來看望我?！闭f到這里，太太一臉高興，“原來的鄰居們也常來看望我陪我說說話，我感到非常開心?！?/p>
“對了，施太太，我的二胡已經考過十級了，讓我來拉幾首曲子吧！”說完我給太太拉起了二胡。太太很高興，她一邊拍手，一邊跟著我的琴聲唱。拉完了，施太太贊許地說道：“靈靈小時候就十分聰明，經常給我講故事。現在長大了，更加優(yōu)秀了！”我們都笑了。
這次去看望施太太，我收獲很大：我們的祖國富強了，蓋起了這么好的頤養(yǎng)院；人民也富裕了，有條件住進去了；施太太的兒孫們也十分孝順；原來的鄰居們也一直來探望她。關愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個人的責任。他們需要我們的陪伴，讓我們都獻出自己的一份愛心吧！
給老人送溫暖作文 篇6
星期四下午，陽光明媚，萬里無云。今天，王慧老師等幾位老師帶領我們五二中隊去康健敬老院慰問。
下午兩點半，我們在操場集合。每個人都準備了精美的禮品，有水果、折紙、賀卡、鮮花等，真是細心又體貼。老師交代一些事項后，我們就出發(fā)了。一路上，同學們像歡樂的小兔子跳來跳去，興奮極了！大家有說有笑。不知不覺，我們到了敬老院。
敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們在院子里集合好隊伍，王慧叫我們把慰問品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿愛心的禮物都送到了每一位老人手里。他們臉上洋溢著幸福的微笑，眼里也飽含淚水。
隨之，我們開始了慰問匯演。節(jié)目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術、相聲以及快板，每個人都發(fā)揮得很好，精彩的表演贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結束后，所有少先隊員向爺爺奶奶行了隊禮。
匯演結束后，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直夸我們是好孩子?？鞓返臅r光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說再見了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不舍地離開了敬老院。
回來路上，我百感交集，雖然敬老院環(huán)境不錯，老人們生活無憂，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會的幫助與關心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關愛，給他們創(chuàng)造一個美好的家園。[檢討書大全 wWW.JT56w.Com]
給老人送溫暖作文 篇7
一天早上，是小明第一天開始的寒假。那一天，他的爸爸和媽媽急著去上班，小明在寫作業(yè)。在家寫作業(yè)的小明做的手都很紅了肚子也餓了，小明想；我去到廚房里拿個面包吃。小明走到衛(wèi)生間時，他聽到了"刷''刷''刷"的聲音，小明一看原來是奶奶正在洗衣服。小明看見奶奶的手都紅了，他心想；我應該給奶奶做一些事情，讓奶奶高興一下，才對。小明想啊想啊，小明靈機一動向出一個好點子。小明走到廚房里，小心翼翼地拿著茶壺慢慢地道路杯子里。慢慢地走著，小明走到衛(wèi)生間里說；"奶奶您辛苦了，"奶奶說；"噢，我的寶貝小明，小明是個好孩子，你真好。奶奶喝了，感覺溫暖多了。小明說；"奶奶，讓我來幫您洗衣服吧。奶奶說；"不用了，你等一下幫我亮衣服，就好了。慢慢地奶奶就把黑黑的衣服洗干凈了，他們就高高興興的把一件件干凈的衣服一起亮好了。
給老人送溫暖作文 篇8
在我們學校附近有個養(yǎng)老院，里面住的白叟還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢白叟，我們學校進行給這些白叟送暖和的流動，我們每個學生都得參加。
每次參加給白叟送暖和的流動，我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫白叟們預備一些食材，做一些飯菜給白叟們吃，還陪一些白叟聊聊天，聊他們的年青的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不收留易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己尋常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種生果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學校舉辦的給白叟送暖和的，實在非常的好，能夠給這些老年人們多少興奮與安慰呀，匡助她們的同時，也是在發(fā)揚尊敬白叟的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個都給白叟送暖和?！
給老人送溫暖作文 篇9
星期四下午，陽光明媚，萬里無云，老師們帶領我們五二中隊去康健敬老院進行慰問。我們每個人都準備了精美的小禮品，有水果，折紙，賀卡，鮮花等。
到了敬老院，老師一再囑咐我們：一定不要大聲喧嘩。
進去之后，敬老院的爺爺奶奶們都熱烈鼓掌。敬老院雖然不大，但是顯得十分溫馨。我們將真摯的祝福和充滿愛的禮物都送到了每一位老人的手里，他們臉上洋溢著幸福和微笑，眼里也噙滿了淚水。
然后，我們又開始了慰問匯演，有小品，舞蹈，歌曲，魔術，相聲以及快板表演。精彩絕倫的表演使爺爺奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，嘴就像八月的石榴合不上了。演出結束后，所有少先隊員都向爺爺奶奶行了隊禮。
王慧老師又挑了幾名女生去屋內給老人打掃房間。她們把房間打掃得整齊又干凈。爺爺奶奶直夸我們好孩子?？鞓返臅r光總是短暫的，要和爺爺奶奶們說再見了，我們依依不舍地離開了敬老院，爺爺奶奶也期待著我們再次的到來。
回來的路上，我百感交集，雖然這些老人們住在敬老院，看似生活無憂，環(huán)境也很不錯，可是他們每天每夜都在思念自己的家人。他們也需要更多的幫助與關心，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人創(chuàng)造一個更美好的家園。
給老人送溫暖作文 篇10
寒假中雪下的最大的那天的一天，學校老師們組織我們去學校周邊的社區(qū)居委去慰問社區(qū)的老人，在最冷的天給他們帶去溫暖。此次實踐活動讓我們感觸頗深，充分認識到社會責任感，并且激勵自己努力學習，用實際行動踐行關愛老人，構建和諧社會的努力。
尊敬長輩是中國人的傳統(tǒng)美德，一直以來老年人都是社會普遍關注的一個群體。尤其是孤寡老人，他們沒有子女的贍養(yǎng)和照顧，僅憑社會提供的有限條件維持生存，在很大程度上精神空虛，缺少關愛。以前常常認為，這是一個不幸的群體，感慨夕陽無限好，只是近黃昏。寒風凜冽，同學們的看望卻給老人們帶去了問候與溫馨。同學們用實際行動踐行著關愛老人，共筑和諧的努力。在居委領導和學校老師發(fā)言完畢后，我們便與在場的老年人們聊起來。
然而，在與這些老人交談中卻感受到了溫情，老人們告訴我們，近幾年每到周末、假期，都會有學生來看望他們，陪他們聊天，而一些孤老則由居委干部與學生老師一起幫他們打掃衛(wèi)生，有時也會帶來一些溫馨的小禮物這讓他們倍感溫暖和舒心。當我問兩位老奶奶他們最快樂的是什么，她們那張雖布滿皺紋的臉頰卻笑得格外燦爛，她們說：平時兒子帶著孫女來吃頓飯就會很開心！我孫女在復旦附中，平時功課很忙但還來看我，我就覺得就很開心~我正處于初三，復旦附中可是四大名校，十分棒的學校?？闯鰜砝先撕転樽约旱男≥咈湴?，高興。他們還說如果有時候兒女沒空陪他們，他們就去老年活動室，合唱隊，或者社區(qū)的健身小廣場去活動活動，生活一樣十分愜意。他們的快樂感染到了我，我的嘴角不由揚起。老人雖被稱作夕陽，可快樂卻是一支常伴他們的！
是啊，但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏！對于一些生活比較困難的老寶貝們，只要我們將愛心帶給老人們，他們就不會再覺得孤獨和惆悵，沒有子女，但可以有更多的親人。社會是一個溫暖的大家庭，她終將驅散一切寒冷，讓生活在陰影下的人們看到陽光。所以讓我們一起關愛老寶貝們，關愛社會，愛心的接力，只有起點，沒有終點！
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2023給我溫暖的人作文精選
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2023給我溫暖的人作文 篇1
老人們把人逝去叫‘永安’?！腊病~落歸根，青濁人家。多了些無奈，似乎還有些慶幸。
我認識的哪位老人，原先也是本家的親戚。他有一份族譜，上面用毛筆公公整整的寫滿了名字，全是他這個家族的人丁。奇怪的是，族譜全是白色的宣紙，黑色的墨跡十分眨眼，像亡人的悼紙，我曾十分好奇過，這族譜為何于印象中的莊重典雅的族譜不同？
這上面的人，都是永安了，這位老人翻著一張張紙，平靜的說。我忍不住吃驚的說：這么多。老人揉著常年勞作的雙手，回頭看著我，“人為永安，只是一輩子注定的?！北澈?，裊裊的炊煙沖灶中冒出，漸漸模糊了屋里事物墻壁，偷著古老的氣息。族譜為什么記得都是老去的.人？我留意的問著眼前這個滄桑的如一顆老石松的老頭，生在這世上，是沒有走完的這輩人，是非功過，蓋棺定論，流傳給下代人繼續(xù)譜寫。能終結這輩子后，才算入土為安阿。
“那您也是沖上一代手里接過族譜的嗎”？我就得老人此刻就像一條遲緩的河流，慢慢的流過了悠長的歲月。“是我父親阿”他微笑著合上族譜，“小孩子，怎樣明白這東西傳過多少代了”？我望著他臉上深淺的皺紋，支離了整張臉。那么，這份族譜下次又會傳給誰那？
我認真的數著流傳下來的族譜，一共七百三十六個，單單是男子就有七百多阿。
這七百多個人，傳遞了多少歲月？生命的繼續(xù)是多么神奇！這數字背后經歷了多少的悲歡離合，滄海桑田。
族譜，傳遞的不單單是一個個名字，還是永安的沉重，一生一世，斑駁的時光，生命的延續(xù)。
2023給我溫暖的人作文 篇2
寒冷的冬日，風呼嘯著，我獨自一人看著動漫。忽然，獨自在抗議，催我趕快喂飽它。
寒風刺骨，地上也結了冰，在這么冷的天，誰樂意出門呢要不是弟弟待會上輔導回家，我早就去吃泡面了。就這樣，邊走邊想，一不留神就踩到了冰上，“嘭”的一聲，我摔了個跤。本想憑借自己的力量站起來，可退怎么也用不上力氣，在這時，過來了一位40歲左右的中年叔叔，把我扶了起來。
待我站直，那個叔叔對我說：“你們這幫孩子，走路都不看腳下嗎”我看著他，心中想：雖然看起來很兇，其實也挺好的嘛。“行了行了，愣著干嘛，去干你該干的事吧。”我道了聲謝，一步一步的向前走著。
買飯回來，看到叔叔還沒有離開，我好奇地走過去問：“叔叔，這么冷的天，站在這干什么，您在等人嗎”話音剛落，一陣寒風吹過，凍得我直打哆嗦，叔叔也拉了拉衣服，眼睛看著前方對我說：“現在中午，出來買飯的也多，我在這站一會，扶一下那些倒了的人。我身強力壯，倒是你們這些孩子和那些老頭老太太們，摔在地上要是沒人扶，那可麻煩了。你快回去吧，這大冬天，凍感冒了怎么辦?！?/p>
說到這，叔叔催我回去，我走了幾步，回頭看到叔叔正在往嘴里哈氣。這個寒風刺骨的冬日，仿佛有個火團，在心里燃燒，溫暖著我。
2023給我溫暖的人作文 篇3
人之一世，殊為不易。漫漫人生，往往長滿荊刺。痛苦之于人，猶如風暴之于小草、烈日之于水洼、寒風之于落葉。世界不會一直為你發(fā)光發(fā)熱，火總會熄滅，太陽總會被烏云遮擋，人世間的冰冷總會使你猝不及防。在你瑟瑟發(fā)抖之時，何不想著有一種溫暖來自自身？沒有火，就讓自己成為火；沒有陽光，就讓自己成為太陽。這種溫暖，就是樂觀，懷揣著希望才會讓自己不斷前進。
困難是冰，挫折是雪，而樂觀的心態(tài)正式一種來自自身的溫暖?！袄疃旁娖f口傳”，浪漫詩仙李白自是中國史上濃墨重彩的一筆。他也曾說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對仕途中的大雪，他難道就坐以待斃了么？沒有，就算是凌冽寒風，他也會在黑暗中發(fā)光發(fā)熱。遍訪九州，四海為家“天生我材必有用，千金散盡還復來”正是這種不懼失敗，氣貫長虹的氣魄造就了他蕩氣回腸的詩句，正是他樂觀的心態(tài)，讓他屹立在群雄之巔。
蘇軾天生才華橫溢，懷揣遠大抱負，可他屢遭貶謫，無依無靠。溫暖他內心正是他的樂觀，以及他對人生的坦蕩。天上明月，酒入愁腸，天生才華橫溢卻遭朝廷排擠在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲為閑人?？伤穷w跳動的心臟，將書香送進血液，以樂觀溫暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安處是吾鄉(xiāng)?！北M管人生坎坷，碰壁無數，他卻評價自己一生：“也無風雨也無晴”。少了少時的年少輕狂，多了一份超脫常人的浩然之氣。蘇軾之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被貶之后一蹶不振，成天怨天尤人，只會悲傷和自嘲，那他還會有后來的成就么？成就他的正是他的淡然和超脫世俗，追求精神的樂觀。
“采菊東籬下，悠然見南山”在食不果腹，風餐露宿的生活中，溫暖陶淵明的正是他心中的樂觀和對知識的追求。他本可選擇達官富貴，衣食無憂的生活，可他不為五斗米折腰，寧愿選擇躬耕與田地之中而不愿向達官顯貴們卑躬屈膝。一簞食一瓢飲，便是他生活的全部，可他從未抱怨自己生活清貧，反而稱自己為羲皇上人。正是因為他的心遠，則地也自偏，這張樂觀的生活態(tài)度又豈不快哉？
溫暖正是來自劉禹錫那長滿苔青的陋室；溫暖正是來自曹操那身體雖衰卻依舊有著報國之心的老驥；溫暖正是來自顧城那雙黑色卻在尋找光明的眼睛。過去的歷史已為我們樹立了太多榜樣和留下太多遺憾了，而在現在這個競爭激烈的社會中，難免遇上人生的寒冬，若是悲觀面對，無動于衷，只能終身抱憾。只有懷揣希望，樂觀面對，才能涅槃重生。
溫暖可以來自于自身，世界給我寒冷，我就給以溫暖；世界給我黑暗，我就給以光明；世界給我淚水我就給以微笑。心懷樂觀，心懷溫暖，踐行屬于自己的人生。
2023給我溫暖的人作文 篇4
我自五歲時喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來的自己，會用自己的全部，來深深熱愛著它們。
文字，是我的夢想，我的抱負，我對未來的無限展望。
小時候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。我?guī)缀鯇Ω改敢粺o所知，只有每月按時寄回的書信，是我與父母間唯一的溝通。那時，我就在想，我以后也一定要寫出那么漂亮的文字。現在想來，那時的書信，或許便是我愛上文字的開端。
后來，除了書信外，我又接觸到了更多的文字。童話書與故事書在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨寂寞時最好的陪伴。
外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開了熟悉的環(huán)境，面對全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個孩子所有的純真與坦然。
我永遠記得小學時趙老師告訴我的那句話：“真正打動人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感?！彼俏易钕矚g的老師，我對文字的熱愛，有一半是源于她。在認識趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開朗、陽光。
“不要總是去想如何博取他人的認同，文字需要的，是自己的認可?！边@是趙老師告訴我的，她還說，“當你想傾訴的時候，就把它寫出來。”趙老師教會了我許多東西，是她讓我學會感受文字的溫暖，從文字中看到人生。
再后來，我長大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開始變得憂郁孤獨。
只是這一次，卻不在會再有趙老師那樣一束陽光，為我照亮前路。
是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話：“風雨過后不一定會有彩虹，但風雨過后一定是晴空?！蔽淖值牧α渴菑姶蟮模淖珠g的溫暖深深感染了我。我開始用溫暖的文字寫下我每天的心情，難過決口不提。
是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動，我感激文字，也熱愛著文字。它不僅僅只是我的夢想，更是意味著我的希望。
是啊，生活會帶給我們許多困難，我們必須學會坦然接受。自己選擇的路，就要堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。這些都是文字告訴我的。
2023給我溫暖的人作文 篇5
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時刻。父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因為我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一直進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復蘇般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到了溫暖，溫暖就是一杯濃茶。夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星都昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書山題海當中。突然間，房門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細細地品味著這溫暖，品味著母愛。這一溫暖一直佇留在我的內心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
2023給我溫暖的人作文 篇6
其實，生活當中處處都有溫暖，唯有“有心”的人才會發(fā)現。從初一到初二，已兩年了。我們一班所有的老師、同學，相處兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當時，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學到運動場練習。早上的時候，我們還以為很多同學會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現，一班是一個很團結的集體，一班是一個充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運動場看看?！彪m然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好??！前幾個星期，我們還是不適應的。后來，我們慢慢的開始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。9月10號是教師節(jié)，我和幾個同學決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學校可以見面，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話?。∥覀兞牧苏麄€下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。斷地成長的，可能會經歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時刻。
最新給我溫暖的人作文合集
隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領域，寫好作文是需要我們平時的積累和練習，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？下面由小編幫大家編輯的《最新給我溫暖的人作文》，希望您分享本頁內容與您朋友！
最新給我溫暖的人作文(篇1)
迎著稻香，踏至這久別的故鄉(xiāng)，打開塵封已久的大門，這里一切依舊，撫摸著青磚墻，我嗅到了歲月的氣息?！拔一貋砹恕！蔽以僖淮魏俺鲈浗羞^無數的話語，仿佛你還在，但是這里卻又明明變了，稍一回頭，看見角落里放著那柄你用過不知多少年的木柄光滑的鋤頭，仿佛你昨天還在使用它，但是鋤尖那塊干裂的土塊絕情地告訴我，你已經走遠了。
“不許碰！”我的心中響起了你嚴厲的聲音，可是，當我拿起鋤頭輕輕撫摸時，你卻還沒有將它拿走并大聲呵斥：“鋤頭是農民的東西，你難道也想當個碌碌無為的農民？沒出息！”又是你的叫罵，在我心靈深處回蕩著，你的話我永遠也不會忘記?！澳阋煤脤W習，不能再回到這片泥地，不能再種田當農民，知道嗎？”又是你那嘮叨了千百次的話，每次我都會點著頭說知道了，但是今天我卻聽不見……
“要珍惜每一粒糧食，看到了嗎？那片稻田是農民用汗水結成的！”一陣暖風吹來，掀起一陣稻浪，拍打在田岸上。我坐在田岸上，看著一片嫩綠又夾著一尖金黃，這是你留下的田野，現在它已生長出飽滿的顆粒仿佛蘊藏著無限生機只等待著你來探望它們時把能量都爆發(fā)出來?！拔乙ιL，以最飽滿最美味的米?；貓笾魅说酿B(yǎng)育之恩。”又一陣風吹來，所有的稻谷都點著頭，“我要長大，我要長大。”可是卻沒有人告訴它們，你再也不會來了。你聽見它們的呼喚了嗎？你一定聽見了，看著它們碩果累累的樣子，你一定很快樂吧！“金山銀山，不如稻谷成山。”每當秋天來臨便是你最快樂的時候，喜悅之情全洋溢在臉上，讓我感到好溫暖。
偶爾有幾只歸鳥飛過，看山頭，只有一抹紅染在山尖上，時候不早了，回到老屋，坐在你曾經坐過的位子上，用著你曾用過的餐具，吃著你種下的米飯，突然發(fā)覺好咸，不知是你的汗水夾在米粒中還是我已無法控制的淚水……
“不能再當農民，好好學習；不能忘記農民，珍惜糧食?！蹦愕脑捰肋h記在我的心中，溫暖著我的心，為我的一生不再心處寒冷；溫暖著我的人生，讓未來充滿對你的愛；溫暖著未來，使你的記憶伴我終身。
最新給我溫暖的人作文(篇2)
曾經的我，不知道走出一步便是陽光呢！
——題記
我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！
“女兒啊，今天第一天到新的學校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經的我一天到晚嘰嘰喳喳?？墒沁@兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…。。。若是曾經的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！
“?！忊彙?，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝??！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？
一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經，腦海里便回想著曾經……
校慶，每個班級要演出一個節(jié)目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發(fā)現了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……
第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！
最新給我溫暖的人作文(篇3)
這兩天，傅園慧的表情包在網上瘋傳，網友紛紛刷屏爭相一睹為快。大家對這個真實可愛的小姑娘覺得很新鮮?？傊祱@慧一夜爆紅，成為多少人夢寐以求的“網絡紅人”。
對于這次出乎意料的“走紅”，傅園慧內心未必情愿。其實，傅園慧一貫就是個低調務實的人。傅園慧成為“網紅”，相比一些演藝明星，以及那些出于各種商業(yè)目的而不惜雇傭“水軍”作為幕后推手的“網紅”，對國家和社會來說，顯然是“正能量”。盡管是在網絡極其發(fā)達的今天，其網絡知名度遠遠低于一些娛樂圈的明星。年輕人追捧的一些演藝名人，經常會曝出各種涉黃、賭、毒的丑聞，外表光鮮的'背后，其品行之惡劣，令人大跌眼鏡。而傅園慧的表情走紅網絡也讓人們進一步的去了解這個可愛的中國姑娘。
現在網絡上的網紅大多數都是通過整容，或者是秀下限來博得大家的眼球，然后這個直播的過程滿滿的都是套路，讓很多人直呼，哪里都是套路啊。但是傅園慧以她可愛真實的樣子進入大家的視野，真實的讓大家覺得可愛至極，在傅園慧的直播過程中，她一直不讓網友朋友們送禮物，讓他們留著自己買點零食吃，這樣的話在其他的網紅嘴里是萬萬不可能說出來的，她的這種真實反而讓網友們刷爆了屏，可以說根本停不下來，所以很多網友也在網上呼吁，多一些傅園慧這樣充滿正能量的網紅。
正如大家在網上看到的那樣，傅園慧帶給大家的都是十足的正能量，所以也引起很多網友的效仿，可以說我們的國人還是更多的喜歡這樣真實的表現的，所以我們的生活就應該多一些真實少一些套路。
最新給我溫暖的人作文(篇4)
鍋里的湯面不停地滾動，肉片不停地在翻炒著。香氣頓時分布在廚房的各個角落。汗水像一串落地的珍珠劃過他們的臉頰，后背濕透是他們努力的象征，可是他們卻絲毫不在意。
叮咚，您有新的美團訂單，一條消息提示打破了他們之間的沉默，各自開始忙碌起來。他們是一對夫妻，結婚好幾年了，有兩個上小學的孩子。為了讓孩子有更好的學習環(huán)境，以后過上美好的生活，他們不分晝夜地努力，把汗水留給自己。
凌晨五點，當窗外還是一片漆黑時，他已早早起床到菜市場去購買開店必備的食材，為了能讓顧客吃得安心，他不惜親自到市場選購食材。從選購到處理，每一步都是他和妻子親手包辦。
廚房的碗筷“乒乒乓乓”地發(fā)出碰撞的聲音，兩夫妻配合得很默契，妻子負責煮面食，丈夫在一旁給妻子打下手，幫妻子切菜、拍蒜、打蛋。每當妻子在廚房炸東西時，丈夫總會默默呆在一旁給妻子扇風。偶爾丈夫閑下來時，還會給妻子捏肩，用紙巾擦擦妻子頭上的汗滴，妻子也總在悄然無聲息地幫著丈夫。
剛開始開店時丈夫會因為沒有顧客而感到沮喪，但妻子總是變著法安慰他，做他最堅強的后盾。
后來生意越來越好，他們也越來越忙，有時候忙得連飯都顧不上吃，水也來不及喝，但他們并沒有絲毫的怨言，也從來沒有抱怨過累，總是默契地在店里忙前忙后，因為他們覺得能和自己愛的人做喜歡的事情很快樂。
最新給我溫暖的人作文(篇5)
團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……生活中處處充滿溫暖。
我清楚得記得那是個陰天，天無比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書包就坐在沙發(fā)上看起電視來，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽錯了，更懷疑我是不是在做夢。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來，把手機往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買回來的還是我親生的，怎么這么笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來……
媽媽的每一句話都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門而出，跑到了小區(qū)的停車場里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長，考試失敗孩子最需要的是關懷和幫助，而不是無端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個停車場只能聽到我一個人無力的嗚咽聲……不知過了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車場，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時候停了，月亮出來了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風吹來，我感覺自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開雙臂一下子抱住了媽媽?！皨寢?，對不起……”在媽媽溫暖的懷抱里，我又一次淚流滿面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯?！蔽掖藭r對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動。
那個月光如水的夜晚，我一輩子也不會忘。我感受到了母愛的溫暖。
最新給我溫暖的人作文(篇6)
不論我們身在何方，家永遠都是我們的依靠。這句話說的一點兒也沒錯，家就是我們避風的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡陋的像個鳥窩，家終歸是家，它能夠容下幸福；哪怕它華麗的像個宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂。
說起來我家，并不是特別奢華。簡簡單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經在桌子上向我招手；中午回家，兩盤菜色也畢恭畢敬的站在我眼前；晚上放學，湯、飯、菜一應俱全，供我選擇，那種回家后的滿足感，難以用語言來形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我還得過敏，不合算；它也不像粗茶淡飯般無味，我也咽不下去呀，要不來盤咸菜？
咸菜都沒有了?，F在放了暑假，爸爸媽媽把我往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔進”這么美好的地方呀！這里有疼我的姥姥姥爺、有時常來串門的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長的蔬菜、還有我最喜歡吃的東西——小時候就是姥姥姥爺哄我、再加上一個星期有7天，我有3天都來這兒，早就習慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經過姥姥的手，便會變成“翡翠白玉湯”；一碗干米飯，經過姥姥的手，就變成了“金玉滿堂”。很神奇吧？這就是愛的魔力。
這還僅僅是“小家”的溫暖。要知道，媽媽有3個姐妹、爸爸有2個兄弟，對了，姥姥還有7個兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應當擁有龐大的親情。每逢哪個節(jié)日啦、哪個親人過生日啦，家人便會聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說實話，到現在為止，我還是認不清誰是誰。覺得自己親人真的好多呦，一會兒就冒出來一個哥哥、一會會兒又跑出來一個姨媽……呵呵，不過人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問暖，哪怕是吃糠咽菜，也會很開心。應該不會讓我們一大家子吃糠吧……
在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢！紅花爾基是一個山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我3個姨媽長大。那里的親人會常來這邊坐坐，我們有時間也會坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠就能聞見——別奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級呢！雖說我不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我都能一點兒不剩的吃掉。因為，我吃掉的不僅僅是肉，即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
下課鈴輕快的響著，而我的心里卻一點也輕快不起來，書包里最角落的地方，塞著一張試卷，滿目鮮紅，零零星星的幾個勾和64分一起朝笑我，心中有一座城堡哄的一聲塌下了，只剩下一片廢墟。收拾好書包，準備回家，教室外面的雨嘩啦啦地往下潑，明明還不到六點天就黑了大半，像是陷下來一樣。手里握著雨傘卻沒有準備打開，我也沒有意識到在下雨，仍然沉浸在自己的世界里，就這樣麻木的走著，走著……“瘋了啊你，帶了傘不撐開”同學在一旁驚異的責怪著我，“哦！忘了。我這才回過神來，有些蒼白地笑了笑，但是還是沒有撐開。下雨的天空里，街上鮮有人行走，即使是有也撐著傘，像看瘋子一樣的看著我。
回到家里，母親看到我全身濕透的樣子，又忍不住責怪我，但是我卻看到了她眼中藏不住的擔心和心疼，我沒有說話，放下書包就始終沉默著，仍由父親為我擦著頭發(fā)。看到母親為我遞來的熱牛奶上一圈又一圈的熱霧氣，心中忍不住泛酸，是我辜負了她的期待，父母始終沒有問我的成績，就好像是不知道我考試了一般。但是，我錯了……記得，在那天深夜，我朦朦朧朧地看到了一點昏暗的燈光，燈光下，父親和母親的面龐已經很蒼老了，他們從書包中抽出了那張考試卷，一遍又一遍地看著，這時，母親走到我的床邊，伸出手輕輕地摸了我的臉，我頓然發(fā)現，記憶里那雙纖細的手不見了，變成了粗糙的手，留下了時間流過的痕跡，隨后，我聽了一聲極輕的嘆息……
原來，他們不是不知道，而是不想給我壓力，想把那一切自己撐著。哪怕我一次一次的帶給他們失落，但他們卻給我一次次的寬容，用來撫平我內心的創(chuàng)傷。
最新給我溫暖的人作文(篇7)
有人曾經說過：”當你感覺到心灰意冷時，請伸出雙手，閉上雙眼，擁抱太陽吧！因為這樣，當你睜眼時，你會發(fā)現自己已經溫暖，一切都還沒有那么糟糕！”
可是，“你”真的是從太陽那里獲得的溫暖嗎？實則不然，溫暖是從自己這里獲得的，是我們自己溫暖了我們自己。因為擁抱太陽時，我們確實感受到了太陽的溫暖，于是我們冰冷的心臟又重新“活”了過來，促進全身血液循環(huán)，溫暖了我們的身體和精神，讓我們重拾信心，重新踏上成功的征途！
所以，在你失意，寒冷或孤獨的時候，在你想要其他人給予你安慰、鼓勵和溫暖的時候，或許，你可以給你自己以安慰、鼓勵和溫暖。
如今當紅影視明星袁姍姍就是用來自自身的溫暖來溫暖自己的。已出道五年的她在一三年飾演“任盈盈”一角時倍受爭議，從此網絡暴力變成了她的家常便飯。在所有人唾棄她、辱罵她，放棄她的那段時間里，只有她自己可以溫暖她自己冰冷的心靈。她不斷地安慰她自己，鼓勵自己，她沒有放棄自己，沒有放棄早已千瘡百孔的演員身份。并且，她還將自己投身于公益活動，健康鍵身，用自己從一路被黑的“黑姑娘”到后來的“馬甲線女神”的心靈歷程鼓勵著許多失意、無助的人。在驚訝她坎坷的演藝生涯時，我們不得不佩服她，佩服她的堅持以及她一直給予自己的溫暖。
對于我們來說，高考，是人生的一大轉折點，而馬云則為我們分享了他的高考經歷。其中，在他第二次高考失敗的那天晚上，他和同樣落榜的人一起躺在校園后的草地上，望著天上的星星，想著自己飄渺的未來。但是后來，他又重新選擇了重讀。是什么讓他又滿懷斗志去迎接高考呢？是他給他自己的溫暖。正是這種溫暖，鑄就了他今日的成功。
我們中學生在遇到失敗時，也理應如此。沒有人會陪你走完你的人生，因為人生是一場注定孤獨的旅途，路上少不了質疑和嘲笑。所以，當失意、孤獨時，別忘了還有來自自身的溫暖。
最新給我溫暖的人作文(篇8)
寒冷的冬日，風呼嘯著，我獨自一人看著動漫。忽然，獨自在抗議，催我趕快喂飽它。
寒風刺骨，地上也結了冰，在這么冷的天，誰樂意出門呢要不是弟弟待會上輔導回家，我早就去吃泡面了。就這樣，邊走邊想，一不留神就踩到了冰上，“嘭”的一聲，我摔了個跤。本想憑借自己的力量站起來，可退怎么也用不上力氣，在這時，過來了一位40歲左右的中年叔叔，把我扶了起來。
待我站直，那個叔叔對我說：“你們這幫孩子，走路都不看腳下嗎”我看著他，心中想：雖然看起來很兇，其實也挺好的嘛。“行了行了，愣著干嘛，去干你該干的事吧?！蔽业懒寺曋x，一步一步的向前走著。
買飯回來，看到叔叔還沒有離開，我好奇地走過去問：“叔叔，這么冷的天，站在這干什么，您在等人嗎”話音剛落，一陣寒風吹過，凍得我直打哆嗦，叔叔也拉了拉衣服，眼睛看著前方對我說：“現在中午，出來買飯的也多，我在這站一會，扶一下那些倒了的人。我身強力壯，倒是你們這些孩子和那些老頭老太太們，摔在地上要是沒人扶，那可麻煩了。你快回去吧，這大冬天，凍感冒了怎么辦?！?/p>
說到這，叔叔催我回去，我走了幾步，回頭看到叔叔正在往嘴里哈氣。這個寒風刺骨的冬日，仿佛有個火團，在心里燃燒，溫暖著我。
最新給我溫暖的人作文(篇9)
忙碌而緊張的生活中，總有不經意的一剎那，讓我感受到來自身邊的溫暖。
樓頂天臺的門壞了，這消息似乎一夜間就傳遍了整棟樓。于是，每個陽光明媚的清晨，樓頂都會上演一場由家庭主婦們主導的“空間爭奪戰(zhàn)”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!
只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。漸漸地，我發(fā)現媽媽也由最初的欣喜變成了對總有人不守“規(guī)矩”，占了我們家晾衣繩的抱怨與不滿，那憤懣的表情似乎是她下一秒就要在樓上繩子上掛一個“x戶專用”的牌子了。
直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經意的發(fā)現頂層的.那個阿姨也在幫晾衣繩。她已經綁了很多，腳下的凳子旁卻還剩下不少扎起來的繩子。難道她也是那些“不守規(guī)矩”的人之一嗎?我有些憤憤不平的想到?！鞍⒁?，您也是來晾衣服的嗎?”語氣中帶了些我自己都沒太發(fā)現的不滿的情緒。不料她卻笑著答道：“看你們總是為了這么點小事爭來吵去，我就貢獻點繩子給大家用唄?！彼恼Z調很輕快，語末還帶著點上揚的調侃意味，那些被陽光映襯成金黃色的尼龍繩在微風下輕輕晃蕩，彎成一個好看的弧度，宛如她此時此刻微微上揚的唇角。
我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測和糟糕的語氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動和溫暖的感覺。也許對她來說確是舉手之勞，但對這樓里的更多的人來說，卻是一種落在實處的幫助，一種溫暖的傳遞。
樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運動，尤愛滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。接妹妹放學回家等電梯時，?？匆娝髦^盔、黑色的護膝，腳上蹬著一雙輪滑鞋在門廳里滑來滑去。有時他會興高采烈地向妹妹演示著各種輪滑方法，兩腿微曲，上身稍向前傾斜，一手扶墻，雙腳變換著各種姿勢。即使他“示范”失敗了，也不氣餒，只無可奈何地笑笑，感慨幾句，便又開始滔滔不絕地講述他的心得了。那時他總是眉飛色舞的，眼睛炯炯有神，額頭上那不甚明顯的皺紋里也蓄滿了笑意，連那有些不協(xié)調的一舉一動都透露著一種輕快的節(jié)奏，似乎他全身的每一個細胞每一條神經都為此而歡暢愉悅著。他整個人就像是一個活力源泉，感染著，也溫暖著我們。
那都是些平凡的人，也許只是無心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。那溫暖中飽含著我們身邊最簡樸的關切，更流淌著人與人間令人動容的情誼。
最新給我溫暖的人作文(篇10)
人之一世，殊為不易。漫漫人生，往往長滿荊刺。痛苦之于人，猶如風暴之于小草、烈日之于水洼、寒風之于落葉。世界不會一直為你發(fā)光發(fā)熱，火總會熄滅，太陽總會被烏云遮擋，人世間的冰冷總會使你猝不及防。在你瑟瑟發(fā)抖之時，何不想著有一種溫暖來自自身？沒有火，就讓自己成為火；沒有陽光，就讓自己成為太陽。這種溫暖，就是樂觀，懷揣著希望才會讓自己不斷前進。
困難是冰，挫折是雪，而樂觀的心態(tài)正式一種來自自身的溫暖?！袄疃旁娖f口傳”，浪漫詩仙李白自是中國史上濃墨重彩的一筆。他也曾說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對仕途中的大雪，他難道就坐以待斃了么？沒有，就算是凌冽寒風，他也會在黑暗中發(fā)光發(fā)熱。遍訪九州，四海為家“天生我材必有用，千金散盡還復來”正是這種不懼失敗，氣貫長虹的氣魄造就了他蕩氣回腸的詩句，正是他樂觀的心態(tài)，讓他屹立在群雄之巔。
蘇軾天生才華橫溢，懷揣遠大抱負，可他屢遭貶謫，無依無靠。溫暖他內心正是他的樂觀，以及他對人生的坦蕩。天上明月，酒入愁腸，天生才華橫溢卻遭朝廷排擠在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲為閑人?？伤穷w跳動的心臟，將書香送進血液，以樂觀溫暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安處是吾鄉(xiāng)?！北M管人生坎坷，碰壁無數，他卻評價自己一生：“也無風雨也無晴”。少了少時的年少輕狂，多了一份超脫常人的浩然之氣。蘇軾之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被貶之后一蹶不振，成天怨天尤人，只會悲傷和自嘲，那他還會有后來的成就么？成就他的正是他的淡然和超脫世俗，追求精神的樂觀。
“采菊東籬下，悠然見南山”在食不果腹，風餐露宿的生活中，溫暖陶淵明的正是他心中的樂觀和對知識的追求。他本可選擇達官富貴，衣食無憂的生活，可他不為五斗米折腰，寧愿選擇躬耕與田地之中而不愿向達官顯貴們卑躬屈膝。一簞食一瓢飲，便是他生活的全部，可他從未抱怨自己生活清貧，反而稱自己為羲皇上人。正是因為他的心遠，則地也自偏，這張樂觀的生活態(tài)度又豈不快哉？
溫暖正是來自劉禹錫那長滿苔青的陋室；溫暖正是來自曹操那身體雖衰卻依舊有著報國之心的老驥；溫暖正是來自顧城那雙黑色卻在尋找光明的眼睛。過去的歷史已為我們樹立了太多榜樣和留下太多遺憾了，而在現在這個競爭激烈的社會中，難免遇上人生的寒冬，若是悲觀面對，無動于衷，只能終身抱憾。只有懷揣希望，樂觀面對，才能涅槃重生。
溫暖可以來自于自身，世界給我寒冷，我就給以溫暖；世界給我黑暗，我就給以光明；世界給我淚水我就給以微笑。心懷樂觀，心懷溫暖，踐行屬于自己的人生。
最新給我溫暖的人作文(篇11)
一個冬天的夜晚，北風呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上。“哎，小剛……這天氣好冷??！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質不好的小剛一著涼，著著實實打了個噴嚏。
走了不久，小剛發(fā)現遠處臺階上坐著一個小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。
那個小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒有接，只是輕輕地抽泣。一會兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什么名字?。俊毙∧泻]有答話，一直低著頭，邊哭邊說：“我要爸爸，我要媽媽……”
小軍靈機一動，便對小男孩說：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽??？”小男孩仿佛看見了一絲希望，說：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點了點頭。
小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個人，那可是大海撈針?。 毙≤娀卮鸬溃骸靶?，不這樣說，小男孩怎么會相信我們呢？你忍心看著這個小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時恍然大悟，點了點頭……
原來，這個小男孩本來生活在一個幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時他才五歲。此后，他就一直乞討為生。
一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現床頭有一個水瓶和一張紙。原來這是個許愿瓶，只要在紙條上寫上一個愿望，等到了晚上，就會有金仙子出現，那時將水瓶和紙交給她，她就會實現許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦?。课业脑竿啥嗔恕蝗豢吹叫∧泻?，心想：他這么可憐，不如這樣吧……
到了晚上，金仙子真的出現了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……
雪，還在下，風，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的溫暖……
給我溫暖的人作文簡短精選
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給我溫暖的人作文簡短(篇1)
曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內人流涌動特別的擁擠，而且我們還要做十五個小時的車才能到家，由于上車時間是晚上九點四十，當時的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：
“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進入了夢鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時媽媽一動都不能動了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。
媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此?。∮幸淮?，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來，吃著吃著，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當時，我知道媽媽是為了讓我多吃些。
后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。
媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶；就是上學出門時的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內涵的無字詩。
成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
給我溫暖的人作文簡短(篇2)
我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在溫熱的水中，傲然開放，永不凋零。
春，明媚的陽光照耀著大地，澄澈的天空映著嫩綠的枝椏，待放的花苞。我的心情受到天氣的影響，分外愉快。
在校門外正好碰見了“超”，藍色的牛仔大衣，看見我匆匆跑來，我們并肩走向教室?！俺笔侨ツ贽D來的新同學，基礎不好，我便幫她批改些題，講講方程。一來二去，我們就成了好朋友，受到老天的眷顧，她是我的前桌。
我習慣性地把書包放在桌堂里，拿出文具，準備寫早自習。李老師布置了密密麻麻的.作業(yè)，我掃了一眼，挺簡單的，開始奮筆疾書。可畫數軸沒有格尺……我左右看看，同桌沒來呢，早自習不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻，沮喪的在草紙上畫著一個又一個的圓圈。“姚慧南，早自習寫完后批改作業(yè)本！快點的！”李老師催促道。我大聲回答：“恩?！笨晌倚睦镆稽c兒底都沒有?！俺蓖蝗换仡^，把尺子遞給我，我愣了，“超”拿尺子戳戳我，放在早自習本上，轉過頭去，寫題了。我用“超”的尺子畫完了數軸，鮮紅的100分印在本上，我舉起給“超”看，心里甜甜的、暖暖的。，在她遞給我尺子的瞬間。
事后，我問他怎么知道我缺尺子的，他幽默地說：“我總是知道你心里在想什么，心有靈通唄。”我們“撲哧”一聲都笑了。在我需要幫助的時候“超”挺身而出，芝麻大小的事兒也不落下。
“超”的舉動溫暖了我的心房，瞬間的動作，永恒的暖心。
菊花茶澀澀的，但卻很甜;我們之間的友情時間不長，卻經得住考驗。即使菊花茶不泡在水里，依舊芳香。
給我溫暖的人作文簡短(篇3)
溫暖的陽光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬物帶來了生的希望，太陽很暖。
冬天是威嚴的冷酷無情的。然后冬天我們有火爐，盡管門外寒風凌冽，寒風呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來了家人的溫馨，火爐是溫暖的。
在孤獨，黑暗，遇到挫折的時候總會有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識的陌生人，他們在你孤獨的時候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時，總是有那么一個人會給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時候，他們會在你身邊跟你一起面對，給你溫暖，跟你一起承擔。他們也許會跟你有過爭吵，有過淚水，有過汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會讓你的世界充滿陽光，他們是溫暖的。
然而人們卻不知：有一種溫暖來自身。
人生會遇到許許多多的磨難和挫折，在面對這些磨難和挫折的時候往往能帶給自己有一種溫暖來自于自身】
我們的心很好，不吵不鬧不炫耀，不會委屈不會嘲笑，也不會讓別人知道，但它總能在我們最無助的時候給我們最溫暖的依靠。
我們的生活人來人往，花開花謝，沒有一樣會是永恒。只有一個東西真正屬于我們自己。它不會像太陽那樣在夜晚的時候離開，也不會像篝火那樣在燃盡后消失，留下余溫讓我們黯然神傷。這就是我們的心。
慢慢人生路陪我們走得最久的莫過于我們自己；追夢路上給我們最多鼓勵的莫過于我們自己；凄冷寒夜最了解我們的也無非是我們自己……回憶的腳步走回到20xx年夏天，那段我們備戰(zhàn)中考的時光。
這是某一次月考過后，天空依舊那么藍，云彩依然那么白，唯獨我，呆呆的看著成績單上觸目驚心的數字，仿佛世界都被染成了灰色，一時間不知所措。我就如同一具行尸，沒有了表情，沒有了思考……周圍的人沉浸在進步的喜悅當中，此刻的我與他們顯得是那么格格不入，于是晚上我默默地回到家中?？吹桨职謰寢屍诖难凵?，聽到他們關心的詢問，我再也忍不住了，一邊哭著一邊拿出成績單。隨后就是他們劈頭蓋臉的一頓臭罵和各種否定的言語傳進我的耳朵，默默地聽完轉身進了房間。
坐在書桌前，翻著考掛了的物理書……一陣風吹過，一絲涼意涌上心頭，前所未有的無助感隨之而來，這個夜晚沒有太陽，沒有火把，沒有家人，沒有朋友，只剩下我。意識到自己不能如此消沉的，也是我的心?，F在所做的事，也許暫時看不到成功，但不要灰心，我不是沒有成長，而是在扎根。
其實往往讓我們消沉的不是事情的本身，而是我們對于事情的看法。就像我們不需要去為誰而活，要搞清楚自己人生的劇本，我們不是父母的續(xù)集，不是子女的前傳，更不是朋友的外篇，我們是自己譜寫自己的人生戲曲。
我們要做自己的太陽，“無需憑借別人的光，做好自己生命的主角，無需跑到誰的世界當龍?zhí)?。”我們的心一直在做我們自己的太陽，它就是恒星，無論白天黑夜，無論我們能否看見它的光，但它一直都在。就像尼采說的“凡不能毀滅我的，必使我強大?！蔽覀兊男脑诳偰茉诮洑v滄桑后溫暖我們自己。
我們的心源于我們自身，溫暖我們自己的同時也感染著身邊人。做好自己的太陽，才能用足夠好的狀態(tài)面對生活。你若花開，蝴蝶自來。
給我溫暖的人作文簡短(篇4)
寒冷的冬日，風呼嘯著，我獨自一人看著動漫。忽然，獨自在抗議，催我趕快喂飽它。
寒風刺骨，地上也結了冰，在這么冷的天，誰樂意出門呢要不是弟弟待會上輔導回家，我早就去吃泡面了。就這樣，邊走邊想，一不留神就踩到了冰上，“嘭”的一聲，我摔了個跤。本想憑借自己的力量站起來，可退怎么也用不上力氣，在這時，過來了一位40歲左右的中年叔叔，把我扶了起來。
待我站直，那個叔叔對我說：“你們這幫孩子，走路都不看腳下嗎”我看著他，心中想：雖然看起來很兇，其實也挺好的嘛。“行了行了，愣著干嘛，去干你該干的事吧。”我道了聲謝，一步一步的向前走著。
買飯回來，看到叔叔還沒有離開，我好奇地走過去問：“叔叔，這么冷的天，站在這干什么，您在等人嗎”話音剛落，一陣寒風吹過，凍得我直打哆嗦，叔叔也拉了拉衣服，眼睛看著前方對我說：“現在中午，出來買飯的也多，我在這站一會，扶一下那些倒了的人。我身強力壯，倒是你們這些孩子和那些老頭老太太們，摔在地上要是沒人扶，那可麻煩了。你快回去吧，這大冬天，凍感冒了怎么辦?！?/p>
說到這，叔叔催我回去，我走了幾步，回頭看到叔叔正在往嘴里哈氣。這個寒風刺骨的冬日，仿佛有個火團，在心里燃燒，溫暖著我。
給我溫暖的人作文簡短(篇5)
曾經的我，不知道走出一步便是陽光呢！
——題記
我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！
“女兒啊，今天第一天到新的學校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經的我一天到晚嘰嘰喳喳?？墒沁@兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…。。。若是曾經的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！
“?！忊彙?，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝??！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？
一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經，腦海里便回想著曾經……
校慶，每個班級要演出一個節(jié)目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發(fā)現了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……
第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！
[薦]給我溫暖的人作文范文模板12篇
欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，保存文字作品，就像保存住了一整個青春。優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？幼兒教師教育網的編輯為你整理了以下的“《給我溫暖的人作文范文》”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
給我溫暖的人作文范文(篇1)
我自五歲時喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來的自己，會用自己的全部，來深深熱愛著它們。
文字，是我的夢想，我的抱負，我對未來的無限展望。
小時候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。我?guī)缀鯇Ω改敢粺o所知，只有每月按時寄回的書信，是我與父母間唯一的溝通。那時，我就在想，我以后也一定要寫出那么漂亮的文字?，F在想來，那時的書信，或許便是我愛上文字的開端。
后來，除了書信外，我又接觸到了更多的文字。童話書與故事書在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨寂寞時最好的陪伴。
外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開了熟悉的環(huán)境，面對全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個孩子所有的純真與坦然。
我永遠記得小學時趙老師告訴我的那句話：“真正打動人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感?！彼俏易钕矚g的老師，我對文字的熱愛，有一半是源于她。在認識趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開朗、陽光。
“不要總是去想如何博取他人的認同，文字需要的，是自己的認可。”這是趙老師告訴我的，她還說，“當你想傾訴的時候，就把它寫出來?！壁w老師教會了我許多東西，是她讓我學會感受文字的溫暖，從文字中看到人生。
再后來，我長大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開始變得憂郁孤獨。
只是這一次，卻不在會再有趙老師那樣一束陽光，為我照亮前路。
是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話：“風雨過后不一定會有彩虹，但風雨過后一定是晴空。”文字的力量是強大的，文字間的溫暖深深感染了我。我開始用溫暖的文字寫下我每天的心情，難過決口不提。
是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動，我感激文字，也熱愛著文字。它不僅僅只是我的夢想，更是意味著我的希望。
是啊，生活會帶給我們許多困難，我們必須學會坦然接受。自己選擇的路，就要堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。這些都是文字告訴我的。
給我溫暖的人作文范文(篇2)
和煦的陽光透過細枝嫩葉射下一條條金絲，地上斑駁一片，讓人心生暖意，陽光給人以溫暖，但別忘了，還有一種溫暖來自自身。
開學第一天，天氣晴朗，我背上新書包，哼著小曲兒，踏著輕快的小碎步，走進偌大的學校，臨近教室，我扯了扯衣角，昂首挺胸走了進去，環(huán)顧四周，我不禁愣了愣，映入眼簾的是一個個陌生的面孔，雖早已知道如此，但內心還是無比的失落與惆悵，我默默地走到最后一排靠窗邊坐下，窗外不熟悉的操場上有好些男同學正進行著籃球比賽，時不時傳出也許是因為進球而發(fā)出的歡呼聲，回過頭，看著因不熟悉而保持沉默的同學們，我內心原本的好奇與熱情像快要燃盡的蠟燭，只剩下若有若無的微光在暗中閃爍。我呆呆地坐在座位上，恍恍惚惚的，思緒隨著窗外的風又不知吹向了何處。
在接下來的幾天中，班上的同學都逐漸變得活躍起來，仿佛一切都開始步入正軌，然而在融洽的班集體中卻總有一個默默地坐在角落里的我，我只想把自己封閉起來，把自己關在屬于自己的世界里。
新的一天又快要過去，清脆的下課鈴一響，原本安靜的教室立馬變得吵鬧起來，同學們個個像打了雞血一樣，跳著喊著出了教室。我獨立一人提著飯盒夾在人流中向食堂走去。途中無意發(fā)現兩個同學并排走在我前面又說又笑，她們手里的飯盒隨著步子發(fā)出叮叮的聲音，我本想舉手和她們打招呼，但最終卻也無力地垂下，轉身逆著人流，從另一個條路到達食堂。食堂里很熱鬧，好些同學圍坐在一起，而我獨自一人坐在角落里，吃著熱乎乎的飯，默默喝著湯，但咽下時卻覺得寒冷無比，涼到了自己的心，鼻頭頓時不覺一酸，竟默默流下了幾滴滾燙的眼淚，滴在湯中，感覺湯都頓時變咸了很多。
有人說我的心像鐵，是一個冷漠的人，喜歡獨自一人。但我不喜歡孤獨，我的心也沒有想像的那樣堅固，我也需要朋友，更需要一種來自自身的溫暖。
慢慢地，我也試著改變自己，試著融入同學們，融入這個班集體。朋友需要幫助，我主動伸出援手，遇到朋友，親切主動打聲招呼，之后便也是擦肩而去，但留下的不再是孤獨與懊惱，而是快樂與自信，是自己的敞開心扉與友善帶給自己的滿心溫暖。
陽光依然暖洋洋得灑滿全身，微風拂面，我哼著小曲兒，踏著輕快的腳步，帶著來自自身的溫暖向前去，像一朵花兒在陽光下盡情綻放。
給我溫暖的人作文范文(篇3)
曾經的我，不知道走出一步便是陽光呢！
——題記
我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！
“女兒啊，今天第一天到新的學校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經的我一天到晚嘰嘰喳喳?？墒沁@兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…。。。若是曾經的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！
“?！忊彙?，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝??！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？
一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經，腦海里便回想著曾經……
校慶，每個班級要演出一個節(jié)目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發(fā)現了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……
第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！
給我溫暖的人作文范文(篇4)
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時刻。父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因為我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一直進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復蘇般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到了溫暖，溫暖就是一杯濃茶。夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星都昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書山題海當中。突然間，房門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細細地品味著這溫暖，品味著母愛。這一溫暖一直佇留在我的內心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
給我溫暖的人作文范文(篇5)
生活中充滿著溫暖，媽媽給予我的愛最溫暖，爸爸無私的關懷最溫暖，老師期待的
眼神最溫暖，而同學鼓勵的話語與真誠的幫助卻使我真正感到溫暖。
那天，我數學考試沒考好，看著那布滿著紅叉叉的試卷，又想起回到家就要忍受爸爸的鐵青臉色的沉默和媽媽傷心的教導，我就感到無比的悲傷，不禁心頭涌起一陣苦澀的滋味，鼻子一酸，視線模糊了，淚水涌出了眼眶。這時，同桌看見我哭了，便用胳膊抵賴我一下，又湊近問我：“楊晨，你怎么哭了，是不是因為考試沒考好？”我點了點頭，無助地看著同桌的眼睛，又抹了抹眼淚。同桌用手摟住我肩膀，拍了拍，安慰地說：“楊晨，你要堅強，你不能夠因為這點挫折就失去了信心，既然事情都已過去了，你就不能還沉浸在悲傷之中啊，你要擦干眼淚，振作起來，找出錯題，分析錯誤原因，多練錯誤的題，要爭取下次取得好成績?！甭犞赖墓膭睿腋杏X頭頂的烏云已經悄然散去，友情的力量正溫暖著我幼小而冰冷的心靈，使我不禁露出了笑臉。
給我溫暖的人作文范文(篇6)
不論我們身在何方，家永遠都是我們的依靠。這句話說的一點兒也沒錯，家就是我們避風的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡陋的像個鳥窩，家終歸是家，它能夠容下幸福；哪怕它華麗的像個宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂。
說起來我家，并不是特別奢華。簡簡單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經在桌子上向我招手；中午回家，兩盤菜色也畢恭畢敬的站在我眼前；晚上放學，湯、飯、菜一應俱全，供我選擇，那種回家后的滿足感，難以用語言來形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我還得過敏，不合算；它也不像粗茶淡飯般無味，我也咽不下去呀，要不來盤咸菜？
咸菜都沒有了?，F在放了暑假，爸爸媽媽把我往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔進”這么美好的地方呀！這里有疼我的姥姥姥爺、有時常來串門的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長的蔬菜、還有我最喜歡吃的東西——小時候就是姥姥姥爺哄我、再加上一個星期有7天，我有3天都來這兒，早就習慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經過姥姥的手，便會變成“翡翠白玉湯”；一碗干米飯，經過姥姥的手，就變成了“金玉滿堂”。很神奇吧？這就是愛的魔力。
這還僅僅是“小家”的溫暖。要知道，媽媽有3個姐妹、爸爸有2個兄弟，對了，姥姥還有7個兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應當擁有龐大的親情。每逢哪個節(jié)日啦、哪個親人過生日啦，家人便會聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說實話，到現在為止，我還是認不清誰是誰。覺得自己親人真的好多呦，一會兒就冒出來一個哥哥、一會會兒又跑出來一個姨媽……呵呵，不過人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問暖，哪怕是吃糠咽菜，也會很開心。應該不會讓我們一大家子吃糠吧……
在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢！紅花爾基是一個山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我3個姨媽長大。那里的親人會常來這邊坐坐，我們有時間也會坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠就能聞見——別奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級呢！雖說我不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我都能一點兒不剩的吃掉。因為，我吃掉的不僅僅是肉，即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
下課鈴輕快的響著，而我的心里卻一點也輕快不起來，書包里最角落的地方，塞著一張試卷，滿目鮮紅，零零星星的幾個勾和64分一起朝笑我，心中有一座城堡哄的一聲塌下了，只剩下一片廢墟。收拾好書包，準備回家，教室外面的雨嘩啦啦地往下潑，明明還不到六點天就黑了大半，像是陷下來一樣。手里握著雨傘卻沒有準備打開，我也沒有意識到在下雨，仍然沉浸在自己的世界里，就這樣麻木的走著，走著……“瘋了啊你，帶了傘不撐開”同學在一旁驚異的責怪著我，“哦！忘了。我這才回過神來，有些蒼白地笑了笑，但是還是沒有撐開。下雨的天空里，街上鮮有人行走，即使是有也撐著傘，像看瘋子一樣的看著我。
回到家里，母親看到我全身濕透的樣子，又忍不住責怪我，但是我卻看到了她眼中藏不住的擔心和心疼，我沒有說話，放下書包就始終沉默著，仍由父親為我擦著頭發(fā)?？吹侥赣H為我遞來的熱牛奶上一圈又一圈的熱霧氣，心中忍不住泛酸，是我辜負了她的期待，父母始終沒有問我的成績，就好像是不知道我考試了一般。但是，我錯了……記得，在那天深夜，我朦朦朧朧地看到了一點昏暗的燈光，燈光下，父親和母親的面龐已經很蒼老了，他們從書包中抽出了那張考試卷，一遍又一遍地看著，這時，母親走到我的床邊，伸出手輕輕地摸了我的臉，我頓然發(fā)現，記憶里那雙纖細的手不見了，變成了粗糙的手，留下了時間流過的痕跡，隨后，我聽了一聲極輕的嘆息……
原來，他們不是不知道，而是不想給我壓力，想把那一切自己撐著。哪怕我一次一次的帶給他們失落，但他們卻給我一次次的寬容，用來撫平我內心的創(chuàng)傷。
給我溫暖的人作文范文(篇7)
溫暖的陽光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬物帶來了生的希望，太陽很暖。
冬天是威嚴的冷酷無情的。然后冬天我們有火爐，盡管門外寒風凌冽，寒風呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來了家人的溫馨，火爐是溫暖的。
在孤獨，黑暗，遇到挫折的時候總會有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識的陌生人，他們在你孤獨的時候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時，總是有那么一個人會給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時候，他們會在你身邊跟你一起面對，給你溫暖，跟你一起承擔。他們也許會跟你有過爭吵，有過淚水，有過汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會讓你的世界充滿陽光，他們是溫暖的。
然而人們卻不知：有一種溫暖來自身。
人生會遇到許許多多的磨難和挫折，在面對這些磨難和挫折的時候往往能帶給自己更多的溫暖的，不是親人，不是朋友，而是你自己。你遇到困難或挫折的時候或許親人朋友不在身邊，而在這時候唯一在你身邊陪你，給你溫暖，給你陽光的就是你內心的另一個自己，他永遠的陪伴你，永遠不離不棄你會對他說出自己內心的感傷，還可以把自己的小秘密告訴他，你大可放心，他會做一個忠實的傾聽者和保密者，所以你不用擔心他會把你的秘密告訴他人。
在夜里，當你偷偷流淚時，他會讓時間把你的眼淚蒸發(fā)掉，然后帶你進入另一個美好的世界，在哪里陽光明媚，鮮花怒放。在哪里到處都是歡聲笑語，到處都是悠揚的歌聲飄蕩。
在每一人的心里都有一溫暖的太陽，那就是另一個自己。
給我溫暖的人作文范文(篇8)
青春有太多無可奈何，或許我們在對的時間遇上了錯的人，從而迷茫，彷徨。我不知道自己是否可以關懷他人，像一縷陽光。最怕在給予他人溫暖時卻讓自己傷痕累累。
因為曾經不愉快的過去，讓現在的我變得小心翼翼，我害怕自己真心待人換來的卻是自作多情。我開始封閉自己的內心，不愿讓任何人接近。我的世界逐漸變得單調，沉淪了。再也不復往昔的歡聲笑語，冷漠凄清又惆悵。
初至晚霞，我獨自一人在街角漫步，像個失去了魂魄的少年，雙目空洞。直到看見一個老爺爺在空無人煙的路旁拾起一個又一個被人們丟棄的空水瓶。他衣衫襤褸，可眼中卻炯炯有神，好似從未因這生活的艱苦而憂愁。我跟在他身后，像個小偷一般畏手畏腳的，生怕被他發(fā)現，直到走了80米左右的路程，他突然回頭靜靜地看著我說：“小朋友請問有什么事嗎？”原來他早就發(fā)現我了，而我還以為他一無所知呢。沒辦法，我只好向他說明了緣由，結果他卻出人意料的請我到他家里做客，對于這70多歲老爺爺的邀約，我便情不自禁的跟了過去。
沒什么，我只是被眼前的一切驚呆了。呵，這破舊的小屋僅有一個不知多少年的木板床，而其他地方則是老人多年拾來的空水瓶。我傻了，愣愣的站在那里一動不動，那老爺爺叫我坐下，對我說：“家里也沒什么吃的，給，這還有一個蘋果?！彼斐鏊麧M是老繭的手將蘋果遞給我，我沒有說話，只是靜靜地將那干癟的蘋果放進口袋。終于這尷尬的氣氛被老人的一句話所打破，他問我是不是覺得他很可憐？我沒有思考便回答‘是’。他卻面無表情，只是語重心長的對我說：“人生就是這樣，沒有什么事可以一帆風順，活得越久看到的也就越多，內心所感受到的也就越深。我30歲的時候我的孩子因為車禍去世了，而我的愛人也因此傷心離去，我的家不在了，但是我沒有輕言放棄。即使我的生活過的很普通，但是我卻在這單調的日子里活出了屬于自己的顏色，沒有人關心我，我就自己溫暖自己。當你到了我這個年紀的時候你就會明白人生不過一場夢，與其憂愁過完一生莫不如苦中作樂，讓自己開開心心的。不要總想著付出了就要得到回報。吃虧也是一種福氣。不要總想著別人會關心自己，要堅強，傷心的時候多想一些開心的事情。孩子該回家了。你要記住人生有太多的無可奈何，也有太多的追悔莫及，要學會珍惜，懂得珍惜?！?/p>
沒有什么情緒，我的神失了，魂丟了。腦海一直浮現著老人對我說的話。是啊，人生就是這樣，不要太在意別人的目光，自己快樂就好。
一年以后，一個老人靜靜地躺進了棺材，面帶微笑，從此消散人海。他的一生是悲哀的，孩子的離開，愛人的遠去?？勺约哼€是依然堅強，從未埋怨過這人世的不公平。在他死后他將自己多年拾荒的錢全部贈與了當地的學校。一個月以后我去爬山，在山頂我看見了一座新墳，墓碑上寫著‘生亦何歡，死又何苦’這八個字。
明白了，我明白了，我終于明白了。我明白了人生的方向，學會了自我關懷。沒有什么讓自己傷心的事，何必憂愁。其實我自己也可以溫暖自己，笑看人生，何妨醉倒。
給我溫暖的人作文范文(篇9)
一個冬天的夜晚，北風呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上?！鞍?，小剛……這天氣好冷??！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質不好的小剛一著涼，著著實實打了個噴嚏。
走了不久，小剛發(fā)現遠處臺階上坐著一個小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。
那個小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒有接，只是輕輕地抽泣。一會兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什么名字?。俊毙∧泻]有答話，一直低著頭，邊哭邊說：“我要爸爸，我要媽媽……”
小軍靈機一動，便對小男孩說：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽啊？”小男孩仿佛看見了一絲希望，說：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點了點頭。
小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個人，那可是大海撈針??！”小軍回答道：“小剛，不這樣說，小男孩怎么會相信我們呢？你忍心看著這個小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時恍然大悟，點了點頭……
原來，這個小男孩本來生活在一個幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時他才五歲。此后，他就一直乞討為生。
一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現床頭有一個水瓶和一張紙。原來這是個許愿瓶，只要在紙條上寫上一個愿望，等到了晚上，就會有金仙子出現，那時將水瓶和紙交給她，她就會實現許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦?。课业脑竿啥嗔恕蝗豢吹叫∧泻?，心想：他這么可憐，不如這樣吧……
到了晚上，金仙子真的出現了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……
雪，還在下，風，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的溫暖……
給我溫暖的人作文范文(篇10)
聽完老師的諄諄教導，背起書包我匆匆趕往公交車站點，今每天公不作美一放學就飄起了雨滴，讓沒帶傘的我加緊了腳步。哎!只差一步，眼看著19路公交車與我擦肩而過，我急忙揮手大聲喊著：停泊車。沒戲了，我肯定要在雨中等下一班車了，吱地泊車聲，我抬頭一看司機叔叔正向我揮手，我快速跑上車連聲說：謝謝叔叔。不用謝，坐穩(wěn)開車了小朋友。
車子轉彎了馬上就到家了，我不禁發(fā)起了愁，這下著雨我怎么走回家呀?順著車窗我看到了在站臺等我的爺爺，他弓著腰推著自行車在朝車開來的地方望著，爺爺我快樂的跳下車跑向爺爺。沒淋著吧，快把書包放到車上爺爺幫你推著。我把書包遞給爺爺，撐著爺爺帶給我的小花傘輕松地跑回了家?；貋砹耍苡炅藛?快吃點削好的蘋果：奶奶關心的說。噠噠噠，爸爸媽媽回來了，怎么樣，今天挨淋了嗎?都怪媽媽健忘給你帶傘了媽媽求全自己說。想著司機叔叔對我的幫助，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的愛，聽著媽媽求全自己的話我不禁哭了起來，抽泣的說：不，媽媽，不怪你，你們給我這么多愛，我都沒回報你，怎么能怪你呢?傻孩子爺爺奶奶爸爸媽媽對你的愛是不需要回報的。爺爺撫摩著我的頭蜜意得看著我說。不，我一定要回報。我倔強的說。好。今天晚餐由阿嘟為我們服務。做愛的使者，傳遞我們愛的接力棒。爸爸微笑得看著我說。
我心中默默地說放心吧爸爸媽媽，我一定做好愛的使者，把愛的接力棒傳的更遠。
給我溫暖的人作文范文(篇11)
面對困難，也許人人都希望有所依靠，希望能有人能為自己為自己分擔所面對的困難。如果面對困境時孤獨無助，就如同大海之中的一葉扁舟，無所依靠。不過，真正能依靠的只有自己，只有自己所帶來的溫暖才最為溫暖
很多人都害怕長跑，畏懼長跑中的極度疲乏與孤獨無助，畏懼其中的來自身體的不適。但是只要有著堅定的意志，就能夠戰(zhàn)勝其中的困難，唯有自我內心的信念才能真正戰(zhàn)勝內心的恐懼。也許前方有著讓人望而生畏的險阻，有著讓人陷入其中就無法自拔的泥潭，有著讓人迷失自我的誘惑，但只有來自自己的溫暖才最溫暖。當面對無法逾越的險阻時，唯有相信自己，并時刻鼓勵自己，警醒自己，才能有超越自己完成那無邊的挑戰(zhàn)，通往成功的彼岸。
但生活中總有許多事情無法自己決定，無論是好是壞，只要相信自己的信念堅定地相信自己，就能成功挑戰(zhàn)自我，成就自我。有一個人叫尼克胡哲，他有著悲慘的命運，他生來就沒有四肢，只有一條退化了只有十厘米的小腳。為此他被他人所嘲笑，還差點被父母拋棄。盡管他在八歲那年想要結束自己的生命，但他并沒拋棄自己，他一直堅定著自己的信念并且完成了許多正常人都無法完成的事。他最常說的一句話是“就算我失敗了一百次，我還會再試一百次?！彼@樣的勇于嘗試的精神在世界各地引起了巨大反響，人們所在意的不是你少了什么，而是你完成了什么。
只要堅定自己的信念，并為之努力奮斗，就算你無法一蹴而就，但只要一步一步腳踏實地總有一天你能完成自己的理想。古有韓信受胯下之辱卻仍不放棄自我；有司馬遷被宮刑卻創(chuàng)下名篇資治通鑒；有勾踐臥薪嘗膽振興越國。這些便是來自己的溫暖，它比來自他人的溫暖更能為我們提供動力，鞭策我們前行，在我們偏離了正軌時糾正我們的方向；在我們飽受磨難時給予動力。
與自己成為真正的朋友吧！因為他能在你松懈是提醒你努力；在你陷入黑暗是給予你光明；在你迷失方向后引導你向前；在你被命運所拋棄時鼓勵你；在你面臨抉擇時給予你勇氣，唯有自我信念才能帶來溫暖。有一種溫暖來自自身。
給我溫暖的人作文范文(篇12)
有人曾經說過：”當你感覺到心灰意冷時，請伸出雙手，閉上雙眼，擁抱太陽吧！因為這樣，當你睜眼時，你會發(fā)現自己已經溫暖，一切都還沒有那么糟糕！”
可是，“你”真的是從太陽那里獲得的溫暖嗎？實則不然，溫暖是從自己這里獲得的，是我們自己溫暖了我們自己。因為擁抱太陽時，我們確實感受到了太陽的溫暖，于是我們冰冷的心臟又重新“活”了過來，促進全身血液循環(huán)，溫暖了我們的身體和精神，讓我們重拾信心，重新踏上成功的征途！
所以，在你失意，寒冷或孤獨的時候，在你想要其他人給予你安慰、鼓勵和溫暖的時候，或許，你可以給你自己以安慰、鼓勵和溫暖。
如今當紅影視明星袁姍姍就是用來自自身的溫暖來溫暖自己的。已出道五年的她在一三年飾演“任盈盈”一角時倍受爭議，從此網絡暴力變成了她的家常便飯。在所有人唾棄她、辱罵她，放棄她的那段時間里，只有她自己可以溫暖她自己冰冷的心靈。她不斷地安慰她自己，鼓勵自己，她沒有放棄自己，沒有放棄早已千瘡百孔的演員身份。并且，她還將自己投身于公益活動，健康鍵身，用自己從一路被黑的“黑姑娘”到后來的“馬甲線女神”的心靈歷程鼓勵著許多失意、無助的人。在驚訝她坎坷的演藝生涯時，我們不得不佩服她，佩服她的堅持以及她一直給予自己的溫暖。
對于我們來說，高考，是人生的一大轉折點，而馬云則為我們分享了他的高考經歷。其中，在他第二次高考失敗的那天晚上，他和同樣落榜的人一起躺在校園后的草地上，望著天上的星星，想著自己飄渺的未來。但是后來，他又重新選擇了重讀。是什么讓他又滿懷斗志去迎接高考呢？是他給他自己的溫暖。正是這種溫暖，鑄就了他今日的成功。
我們中學生在遇到失敗時，也理應如此。沒有人會陪你走完你的人生，因為人生是一場注定孤獨的旅途，路上少不了質疑和嘲笑。所以，當失意、孤獨時，別忘了還有來自自身的溫暖。
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你對作文寫作是否擅長呢？作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事，作文是我們思想的精華。要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，下面幼兒教師教育網的編輯為您呈上“關于給我溫暖的人作文”相關主題內容，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
關于給我溫暖的人作文【篇1】
天氣很冷，可這一刻很溫暖。
我是一個自信的孩子，我每天總是笑著面對太陽，任何一件事，只要我認真去做了，做得很滿意，自信心就會漸漸變?yōu)轵湴?，就開始目中無人。這樣就漸漸地與朋友疏遠，感受不到溫暖，可我也不屑這溫暖，直到那一刻。
學校要選拔同學參加縣里舉辦的演講比賽，我也報名參加了，結果還真被選中了。媽媽很高興，讓我一定要好好準備，不能辜負了老師的期望。我卻并不特別在意，準備也不是很充分。終于到了那一天，我滿懷自信地去參加比賽了，結果到了賽場聽了他們的演講，我才明白“人外有人，天外有天”這句話的含義。結果可想而知，當我垂頭喪氣地走下講臺時，我素來敬愛的語文老師卻并沒有責怪我，反而溫和地勸我別往心里去。那天說的什么話，我不記得了，只是記得老師慈父般溫暖的笑容。那一刻真的好溫暖，好快樂……
記得那是一個夏天的晚上，電閃雷鳴過后，傾盆大雨從天而降。我們幾個在班里上自習的同學，沒有一個人帶雨傘，看著外面駭人的雷電、瓢潑似的大雨，束手無策。就在我們準備冒著被大雨洗禮的“壯士一去不回還”悲壯心情回宿舍的時候，突然看到一個熟悉的身影。那不是老班嗎?他怎么來了?我們看到，老師手里拿著幾把傘。他把傘遞給我們——原來，他是給我們送傘來了!看到他穿著拖鞋、短褲就知道，班主任應該是睡下了，看到天下大雨，班里的燈還亮著，料到應該有同學沒有帶傘，就重新起來給我們送傘……
我們望著平時不茍言笑的班主任，想想我們背地里對他的埋怨，真的好慚愧啊!溫暖親和的氣息氤氳在我們身邊，窗外的大雨，好像也沒那么討厭了，雷電也似乎不再令人害怕了。這個夜晚真的好溫暖!
也許許多年后我們會淡忘很多事，但這兩件事我定會銘刻心間，想起它們，我還會深情地說一聲：
那一刻，好溫暖……
關于給我溫暖的人作文【篇2】
我自五歲時喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來的自己，會用自己的全部，來深深熱愛著它們。
文字，是我的夢想，我的抱負，我對未來的無限展望。
小時候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。我?guī)缀鯇Ω改敢粺o所知，只有每月按時寄回的書信，是我與父母間唯一的溝通。那時，我就在想，我以后也一定要寫出那么漂亮的文字?，F在想來，那時的書信，或許便是我愛上文字的開端。
后來，除了書信外，我又接觸到了更多的文字。童話書與故事書在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨寂寞時最好的陪伴。
外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開了熟悉的環(huán)境，面對全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個孩子所有的純真與坦然。
我永遠記得小學時趙老師告訴我的那句話：“真正打動人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感?！彼俏易钕矚g的老師，我對文字的熱愛，有一半是源于她。在認識趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開朗、陽光。
“不要總是去想如何博取他人的認同，文字需要的，是自己的認可?！边@是趙老師告訴我的，她還說，“當你想傾訴的時候，就把它寫出來?！壁w老師教會了我許多東西，是她讓我學會感受文字的溫暖，從文字中看到人生。
再后來，我長大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開始變得憂郁孤獨。
只是這一次，卻不在會再有趙老師那樣一束陽光，為我照亮前路。
是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話：“風雨過后不一定會有彩虹，但風雨過后一定是晴空?！蔽淖值牧α渴菑姶蟮?，文字間的溫暖深深感染了我。我開始用溫暖的文字寫下我每天的心情，難過決口不提。
是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動，我感激文字，也熱愛著文字。它不僅僅只是我的夢想，更是意味著我的希望。
是啊，生活會帶給我們許多困難，我們必須學會坦然接受。自己選擇的路，就要堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。這些都是文字告訴我的。
關于給我溫暖的人作文【篇3】
一個在上海參加高考的學生，因為自行車壞了，被工作人員拒之門外。后來考生母親苦苦哀求，跪下，還是沒能得到考生的允許進入考場。所以引起了人們關于規(guī)則和人情的爭論。從成績可以明顯看出，規(guī)則阻止考生最后參加考試。在這方面，我認為工作人員的做法過于刻板和誠實坦率，非常沒有人情味。他應該對候選人表示熱烈的同情！
不可否認，在生活中遵守職業(yè)規(guī)則很重要。俗話說“國家有法律，家庭有規(guī)矩。”畢竟，遵守規(guī)則是我們國家進步的基礎和前提。但是，有時候無情的規(guī)則往往成為壓迫人心態(tài)的尖刀。所以即使是規(guī)則，也不要過分踐踏現實的悲劇。
首先，工作人員的做法會讓考生產生消極的態(tài)度。畢竟每個高中生在三年的職業(yè)生涯中，都是在一個冰冷的窗口里努力學習，為了獲得高考的成績。他們用青春播下人生的種子，只是為了期待高考后自己命運的選擇。不能參加上海高考的學生也不例外。工作人員的做法可能會對考生心理造成沉重打擊。輕者自暴自棄，重者難以自殺。所以，過于嚴謹地觀察規(guī)則的反面，會對人產生影響。
其次，工作人員的做法會影響考生的前途。我們九年教育義務之后，最重要的是高中三年，雖然對于高考更重要。許多學生為高考而努力奮斗。希望奇跡降臨到他們身上，改變他們自己的命運，是沒有意義的。他們更希望的是看到自己努力的成果。如今，大學生已經廣泛地占領了社會，并要求在工作中更好。所以高考后的光亮是所有考生心中最欣慰的成就感。相反，未來沒有參加高考的學生的生活和工作就更加不堪設想了。
第三，如果我們做到“在乎”，世界上自然會有更多的真情實感。但是，在我們的生活中，經常會看到無數的事件，在非主觀因素造成的情況下，只能拘泥于規(guī)則，而不能變通，使事情失控。在我看來，在非主觀因素造成的情況下，應該以對方的視角來看待對方，為對方著想，把規(guī)則理解為尊重人。
人需要人情的規(guī)則。只有這樣，人們才會更加和諧，我們的社會才會越來越好地發(fā)展。因此，我認為工作人員應該對候選人給予熱情的同情。
關于給我溫暖的人作文【篇4】
聽完老師的諄諄教導，背起書包我匆匆趕往公交車站點，今每天公不作美一放學就飄起了雨滴，讓沒帶傘的我加緊了腳步。哎!只差一步，眼看著19路公交車與我擦肩而過，我急忙揮手大聲喊著：停泊車。沒戲了，我肯定要在雨中等下一班車了，吱地泊車聲，我抬頭一看司機叔叔正向我揮手，我快速跑上車連聲說：謝謝叔叔。不用謝，坐穩(wěn)開車了小朋友。
車子轉彎了馬上就到家了，我不禁發(fā)起了愁，這下著雨我怎么走回家呀?順著車窗我看到了在站臺等我的爺爺，他弓著腰推著自行車在朝車開來的地方望著，爺爺我快樂的跳下車跑向爺爺。沒淋著吧，快把書包放到車上爺爺幫你推著。我把書包遞給爺爺，撐著爺爺帶給我的小花傘輕松地跑回了家。回來了，淋雨了嗎?快吃點削好的蘋果：奶奶關心的說。噠噠噠，爸爸媽媽回來了，怎么樣，今天挨淋了嗎?都怪媽媽健忘給你帶傘了媽媽求全自己說。想著司機叔叔對我的幫助，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的愛，聽著媽媽求全自己的話我不禁哭了起來，抽泣的說：不，媽媽，不怪你，你們給我這么多愛，我都沒回報你，怎么能怪你呢?傻孩子爺爺奶奶爸爸媽媽對你的愛是不需要回報的。爺爺撫摩著我的頭蜜意得看著我說。不，我一定要回報。我倔強的說。好。今天晚餐由阿嘟為我們服務。做愛的使者，傳遞我們愛的接力棒。爸爸微笑得看著我說。
我心中默默地說放心吧爸爸媽媽，我一定做好愛的使者，把愛的接力棒傳的更遠。
關于給我溫暖的人作文【篇5】
溫暖的陽光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬物帶來了生的希望，太陽很暖。
冬天是威嚴的冷酷無情的。然后冬天我們有火爐，盡管門外寒風凌冽，寒風呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來了家人的溫馨，火爐是溫暖的。
在孤獨，黑暗，遇到挫折的時候總會有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識的陌生人，他們在你孤獨的時候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時，總是有那么一個人會給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時候，他們會在你身邊跟你一起面對，給你溫暖，跟你一起承擔。他們也許會跟你有過爭吵，有過淚水，有過汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會讓你的世界充滿陽光，他們是溫暖的。
然而人們卻不知：有一種溫暖來自身。
人生會遇到許許多多的磨難和挫折，在面對這些磨難和挫折的時候往往能帶給自己更多的溫暖的，不是親人，不是朋友，而是你自己。你遇到困難或挫折的時候或許親人朋友不在身邊，而在這時候唯一在你身邊陪你，給你溫暖，給你陽光的就是你內心的另一個自己，他永遠的陪伴你，永遠不離不棄你會對他說出自己內心的感傷，還可以把自己的小秘密告訴他，你大可放心，他會做一個忠實的傾聽者和保密者，所以你不用擔心他會把你的秘密告訴他人。
在夜里，當你偷偷流淚時，他會讓時間把你的眼淚蒸發(fā)掉，然后帶你進入另一個美好的世界，在哪里陽光明媚，鮮花怒放。在哪里到處都是歡聲笑語，到處都是悠揚的歌聲飄蕩。
在每一人的心里都有一溫暖的太陽，那就是另一個自己。
關于給我溫暖的人作文【篇6】
其實，生活當中處處都有溫暖，唯有“有心”的人才會發(fā)現。從初一到初二，已兩年了。我們一班所有的老師、同學，相處兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當時，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學到運動場練習。早上的時候，我們還以為很多同學會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現，一班是一個很團結的集體，一班是一個充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運動場看看?！彪m然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好?。∏皫讉€星期，我們還是不適應的。后來，我們慢慢的開始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。9月10號是教師節(jié)，我和幾個同學決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學?？梢砸娒?，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話?。∥覀兞牧苏麄€下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。斷地成長的，可能會經歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時刻。
關于給我溫暖的人作文【篇7】
人之一世，殊為不易。漫漫人生，往往長滿荊刺。痛苦之于人，猶如風暴之于小草、烈日之于水洼、寒風之于落葉。世界不會一直為你發(fā)光發(fā)熱，火總會熄滅，太陽總會被烏云遮擋，人世間的冰冷總會使你猝不及防。在你瑟瑟發(fā)抖之時，何不想著有一種溫暖來自自身？沒有火，就讓自己成為火；沒有陽光，就讓自己成為太陽。這種溫暖，就是樂觀，懷揣著希望才會讓自己不斷前進。
困難是冰，挫折是雪，而樂觀的心態(tài)正式一種來自自身的溫暖。“李杜詩篇萬口傳”，浪漫詩仙李白自是中國史上濃墨重彩的一筆。他也曾說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對仕途中的大雪，他難道就坐以待斃了么？沒有，就算是凌冽寒風，他也會在黑暗中發(fā)光發(fā)熱。遍訪九州，四海為家“天生我材必有用，千金散盡還復來”正是這種不懼失敗，氣貫長虹的氣魄造就了他蕩氣回腸的詩句，正是他樂觀的心態(tài)，讓他屹立在群雄之巔。
蘇軾天生才華橫溢，懷揣遠大抱負，可他屢遭貶謫，無依無靠。溫暖他內心正是他的樂觀，以及他對人生的坦蕩。天上明月，酒入愁腸，天生才華橫溢卻遭朝廷排擠在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲為閑人?？伤穷w跳動的心臟，將書香送進血液，以樂觀溫暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安處是吾鄉(xiāng)。”盡管人生坎坷，碰壁無數，他卻評價自己一生：“也無風雨也無晴”。少了少時的年少輕狂，多了一份超脫常人的浩然之氣。蘇軾之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被貶之后一蹶不振，成天怨天尤人，只會悲傷和自嘲，那他還會有后來的成就么？成就他的正是他的淡然和超脫世俗，追求精神的樂觀。
“采菊東籬下，悠然見南山”在食不果腹，風餐露宿的生活中，溫暖陶淵明的正是他心中的樂觀和對知識的追求。他本可選擇達官富貴，衣食無憂的生活，可他不為五斗米折腰，寧愿選擇躬耕與田地之中而不愿向達官顯貴們卑躬屈膝。一簞食一瓢飲，便是他生活的全部，可他從未抱怨自己生活清貧，反而稱自己為羲皇上人。正是因為他的心遠，則地也自偏，這張樂觀的生活態(tài)度又豈不快哉？
溫暖正是來自劉禹錫那長滿苔青的陋室；溫暖正是來自曹操那身體雖衰卻依舊有著報國之心的老驥；溫暖正是來自顧城那雙黑色卻在尋找光明的眼睛。過去的歷史已為我們樹立了太多榜樣和留下太多遺憾了，而在現在這個競爭激烈的社會中，難免遇上人生的寒冬，若是悲觀面對，無動于衷，只能終身抱憾。只有懷揣希望，樂觀面對，才能涅槃重生。
溫暖可以來自于自身，世界給我寒冷，我就給以溫暖；世界給我黑暗，我就給以光明；世界給我淚水我就給以微笑。心懷樂觀，心懷溫暖，踐行屬于自己的人生。
關于給我溫暖的人作文【篇8】
青春有太多無可奈何，或許我們在對的時間遇上了錯的人，從而迷茫，彷徨。我不知道自己是否可以關懷他人，像一縷陽光。最怕在給予他人溫暖時卻讓自己傷痕累累。
因為曾經不愉快的過去，讓現在的我變得小心翼翼，我害怕自己真心待人換來的卻是自作多情。我開始封閉自己的內心，不愿讓任何人接近。我的世界逐漸變得單調，沉淪了。再也不復往昔的歡聲笑語，冷漠凄清又惆悵。
初至晚霞，我獨自一人在街角漫步，像個失去了魂魄的少年，雙目空洞。直到看見一個老爺爺在空無人煙的路旁拾起一個又一個被人們丟棄的空水瓶。他衣衫襤褸，可眼中卻炯炯有神，好似從未因這生活的艱苦而憂愁。我跟在他身后，像個小偷一般畏手畏腳的，生怕被他發(fā)現，直到走了80米左右的路程，他突然回頭靜靜地看著我說：“小朋友請問有什么事嗎？”原來他早就發(fā)現我了，而我還以為他一無所知呢。沒辦法，我只好向他說明了緣由，結果他卻出人意料的請我到他家里做客，對于這70多歲老爺爺的邀約，我便情不自禁的跟了過去。
沒什么，我只是被眼前的一切驚呆了。呵，這破舊的小屋僅有一個不知多少年的木板床，而其他地方則是老人多年拾來的空水瓶。我傻了，愣愣的站在那里一動不動，那老爺爺叫我坐下，對我說：“家里也沒什么吃的，給，這還有一個蘋果?！彼斐鏊麧M是老繭的手將蘋果遞給我，我沒有說話，只是靜靜地將那干癟的蘋果放進口袋。終于這尷尬的氣氛被老人的一句話所打破，他問我是不是覺得他很可憐？我沒有思考便回答‘是’。他卻面無表情，只是語重心長的對我說：“人生就是這樣，沒有什么事可以一帆風順，活得越久看到的也就越多，內心所感受到的也就越深。我30歲的時候我的孩子因為車禍去世了，而我的愛人也因此傷心離去，我的家不在了，但是我沒有輕言放棄。即使我的生活過的很普通，但是我卻在這單調的日子里活出了屬于自己的顏色，沒有人關心我，我就自己溫暖自己。當你到了我這個年紀的時候你就會明白人生不過一場夢，與其憂愁過完一生莫不如苦中作樂，讓自己開開心心的。不要總想著付出了就要得到回報。吃虧也是一種福氣。不要總想著別人會關心自己，要堅強，傷心的時候多想一些開心的事情。孩子該回家了。你要記住人生有太多的無可奈何，也有太多的追悔莫及，要學會珍惜，懂得珍惜。”
沒有什么情緒，我的神失了，魂丟了。腦海一直浮現著老人對我說的話。是啊，人生就是這樣，不要太在意別人的目光，自己快樂就好。
一年以后，一個老人靜靜地躺進了棺材，面帶微笑，從此消散人海。他的一生是悲哀的，孩子的離開，愛人的遠去?？勺约哼€是依然堅強，從未埋怨過這人世的不公平。在他死后他將自己多年拾荒的錢全部贈與了當地的學校。一個月以后我去爬山，在山頂我看見了一座新墳，墓碑上寫著‘生亦何歡，死又何苦’這八個字。
明白了，我明白了，我終于明白了。我明白了人生的方向，學會了自我關懷。沒有什么讓自己傷心的事，何必憂愁。其實我自己也可以溫暖自己，笑看人生，何妨醉倒。
關于給我溫暖的人作文【篇9】
迎著稻香，踏至這久別的故鄉(xiāng)，打開塵封已久的大門，這里一切依舊，撫摸著青磚墻，我嗅到了歲月的氣息?！拔一貋砹?。”我再一次喊出曾經叫過無數的話語，仿佛你還在，但是這里卻又明明變了，稍一回頭，看見角落里放著那柄你用過不知多少年的木柄光滑的鋤頭，仿佛你昨天還在使用它，但是鋤尖那塊干裂的土塊絕情地告訴我，你已經走遠了。
“不許碰！”我的心中響起了你嚴厲的聲音，可是，當我拿起鋤頭輕輕撫摸時，你卻還沒有將它拿走并大聲呵斥：“鋤頭是農民的東西，你難道也想當個碌碌無為的農民？沒出息！”又是你的叫罵，在我心靈深處回蕩著，你的話我永遠也不會忘記?！澳阋煤脤W習，不能再回到這片泥地，不能再種田當農民，知道嗎？”又是你那嘮叨了千百次的話，每次我都會點著頭說知道了，但是今天我卻聽不見……
“要珍惜每一粒糧食，看到了嗎？那片稻田是農民用汗水結成的！”一陣暖風吹來，掀起一陣稻浪，拍打在田岸上。我坐在田岸上，看著一片嫩綠又夾著一尖金黃，這是你留下的田野，現在它已生長出飽滿的顆粒仿佛蘊藏著無限生機只等待著你來探望它們時把能量都爆發(fā)出來?！拔乙ιL，以最飽滿最美味的米粒回報主人的養(yǎng)育之恩。”又一陣風吹來，所有的稻谷都點著頭，“我要長大，我要長大?！笨墒菂s沒有人告訴它們，你再也不會來了。你聽見它們的呼喚了嗎？你一定聽見了，看著它們碩果累累的樣子，你一定很快樂吧！“金山銀山，不如稻谷成山?！泵慨斍锾靵砼R便是你最快樂的時候，喜悅之情全洋溢在臉上，讓我感到好溫暖。
偶爾有幾只歸鳥飛過，看山頭，只有一抹紅染在山尖上，時候不早了，回到老屋，坐在你曾經坐過的位子上，用著你曾用過的餐具，吃著你種下的米飯，突然發(fā)覺好咸，不知是你的汗水夾在米粒中還是我已無法控制的淚水……
“不能再當農民，好好學習；不能忘記農民，珍惜糧食?！蹦愕脑捰肋h記在我的心中，溫暖著我的心，為我的一生不再心處寒冷；溫暖著我的人生，讓未來充滿對你的愛；溫暖著未來，使你的記憶伴我終身。
她給了我溫暖作文19篇
作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，練習寫作文能夠提高我們自身的思維能力，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。寫好一篇作文具備哪些東西？推薦你看看以下的她給了我溫暖作文19篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。
她給了我溫暖作文 篇1
驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此愛無窮數。
題記
書信，對于現代社會來說，是一個漸行漸遠的詞。它包含了慢這個形容詞，所以注定為快節(jié)奏生活所拋棄。但在我心中，它卻是溫暖的象征，是永不磨滅的愛的印記。
家書抵萬金
淅淅風吹雨，紛紛雨打身，路上的我正思考著如何解釋身上的傷。三年級時的我是瘦弱的，面對別人欺負毫無反抗之力，只好獨自回到了家中。
果不其然，一進家門，媽媽就發(fā)現了秘密。怎么回事？她問。路上摔了一跤。我謊稱。她看了看我手臂，摔跤會摔出五道爪子印？她質問。什么事都瞞不過她，我索性不回答。老師知道嗎？我搖頭。為什么不告訴老師？委屈的淚水決堤：他們幾個人欺負我一個，我怎么敢告訴老師？！作為一個男子漢，連傾訴的勇氣都沒有，你太不會照顧自己了！未想媽媽比我更生氣。我不想與她爭論，自己沖進了臥室，只是躺在床上，任由淚水打濕枕頭。
清晨，我起來上學，媽媽早已出門上班。我動身收拾書包，卻發(fā)現書包上面赫然有一張紙，這應該是媽媽在我睡著后寫給我的家書。
蹊哥，媽媽昨天晚上的確過于激動，向你道歉。不過，我還是堅持自己的觀點，受到別人的欺負，你不能太懦弱，你要學會保護自己，要淚水再次奪眶而出，但不是因為委屈。我抬頭望著窗外，陽光灑在樹葉上，穿透晨霧，灑滿溫暖。薄薄一紙家書，不值一文，但家書中的愛和溫暖，卻是萬金不換！
雁回錦書來
我恨教官，恨這里的一切！就在那一瞬間，我產生了這樣一種極度憤怒的情緒。
那是我讀六年級時，離開了家，參加雨花營地軍訓。那一天，教官因為我是連長，又自己違反紀律，點名批評，還罰我做俯臥撐100個。雙臂如灌鉛般沉重，連筷子都拿不起。我真想放火燒了這里！帶著情緒，我?guī)缀跏怯媚_踹開了宿舍門，抬眼卻發(fā)現有一封信靜靜地躺在我的被子上。
這是誰的信？我問。不曉得，剛才一個教官放在這里的，應該是給你的。室友說。因為心里正對教官有一肚子火，我第一反應是撕掉，但不知道為什么，我的好奇心還是占了上風。拿出信紙，熟悉的字跡印入眼簾，那是媽媽的信。男子漢，不經錘煉，怎能成才？我知道你吃了苦，但你必須吃這個苦！這每個字都像烙印印在心中。我攥緊拳頭，立志：在這里，我一定要經受住磨煉，百煉成鋼，一定要堅持到結束！一行大雁掠過頭頂，它帶來的是激勵，是勇氣，是希望！
想起陳玉蘭的《寄外征衣中》一句：一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？媽媽的信，是征衣與鎧甲，這是用愛鑄就的，讓我在披荊斬棘之時依舊有愛護身！
她給了我溫暖作文 篇2
她，一位慈祥的母親；他，一位堅強的父親；還有她，一位幽默的姐姐；我，一位活潑的學生。這就是我的家，家中的我就像一個開心果，而他們正是我堅硬的殼……
那是一個有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、媽媽、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很悶，就讓他們帶我出去走走：“爸爸、媽媽！帶我出去玩一下嘛！看我！今天多么聽話呀！我沒有惹你們生氣，對吧！媽媽！好媽媽！”
“問你爸去?。 ?/p>
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你別不說話呀！幫我求求情嘛……”
“廢了我大半天的口舌，真是的！這么小氣！不就是出去嘛！等我再長大點，就不用你們和我一起了！哼……”我在心里暗暗的講，但我不敢說出來，真是啞巴吃黃連，有苦說不出??！哎……我假裝一生氣，嘟起我的小嘴巴！轉過身去，不理他們了，我沒看見他們什么表情，只聽到小聲的偷笑聲！
“走吧！走吧……”爸爸一聲令下。
“哈哈！這還差不多……”我想。這時，我牽起爸爸的手，媽媽牽起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸媽，姐姐一邊說，一邊笑，真是不亦樂乎！
走到池塘邊上，我正看見水里有一個彎彎的黃色的東西，幼稚的我問：“姐姐，這是什麼呀？這個香蕉怎么長在水里??！能吃嗎？”
“哈哈。……?！卑职郑瑡寢?，姐姐大笑起來！
“有什么好笑的！”過了一會兒他們笑夠了，姐姐告訴我，“這不是“水香蕉”這是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“這是水里映出來的……”哦！我這才恍然大悟??！
這樣的一個家，牽著我的小手前行！那天真可愛的時光都是在家中度過，那一次次甜蜜的回憶，一次次神奇的幻想，都是那么美麗……
我們繼續(xù)前行著！
她給了我溫暖作文 篇3
我有一個幸福的家，這個家令我的生活充滿樂趣，令我的生命更有價值。然而，這都是家的關懷賦予我的。人生在世，有家人的關懷，你會覺得生活處處溫暖；有家人的關懷，你會覺得生活充滿希望。家給了我無窮的關懷，它讓我懂得了如何去對待生活。
以前，無論我出門還是做作業(yè)，媽媽都會不耐煩地對我說“路上要小心”、“頭抬高點”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵里，使我非常地討厭。所以，每當媽媽一開“金口”，我就會毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴?，F在，我長大了，才發(fā)覺原來我是那么得不懂事。其實，那都是媽媽為我好的呀！隨著時光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。說實話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發(fā)生那件事，我才真正明白，家給了我關懷。
那是一個夜深人靜的晚上，我突然全身發(fā)燙，感覺一股熱氣直往喉嚨沖，當時感冒的我馬上意識到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來。我馬上翻身向衛(wèi)生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過后，我將肚子里的臟物全吐了出來。媽媽被我制造的巨響驚醒了，她聞聲趕來，當她看到一地臭氣熏天的臟無時，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對我說：“兒子，你去休息吧！”說完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了溫暖，一種說不清的溫暖。躺在床上，看著媽媽正拖著疲倦的'身子清掃著衛(wèi)生間看著這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，著眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……
家個了我關懷，這關懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無法忘記。
家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是質樸的樂章。家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂。家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。我愛我的家！
他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。
家是我們的避風港，帶給我們溫暖和快樂，陪伴我們成長。
她給了我溫暖作文 篇4
我有一個幸福的家，她給了我許多許多，時常會讓我感受到溫暖。
今天發(fā)期中試卷，上課鈴響了，同學們立馬回到自己的座位上，老師一臉凝重地走上講臺，嚴肅宣布前幾天的考試成績，此時的教室里鴉雀無聲，平時上課喜歡嘰嘰喳喳的那幾個同學也都閉著嘴端端正正地坐在自己的座位上。我的心像一只迷失的小鹿，到處亂撞。
鄒智妍老師瞥了我一眼，我的心都提到嗓子眼兒了，82分！我簡直不敢相信自己的耳朵，這次考試這么簡單，我三下五除二就完成了，本以為九十來分兒跑不了，現在考了82分，怪不得老師看我的目光如此灼人。下課了，老師把我叫到辦公室訓斥了一頓，讓我自己要好好反省反省。
放學路上，我一路沒精打采，提不起半點精神。回家后，媽媽見我不對勁兒，問了原委，我支支吾吾說了半天，靜等著挨媽媽一頓訓斥。沒想到媽媽輕輕地撫摸著我的頭說：孩子，勝不驕，敗不餒，沒有誰是常勝將軍。來，媽媽和你一起分析一下失分原因，下次考試我們繼續(xù)努力。
媽媽的話如春風般溫暖了我的心，讓我吹散陰霾，重拾自信！
她給了我溫暖作文 篇5
在我還在上小學時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師?，F在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。
上課鈴響了，這一節(jié)是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小伙子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻于心。
方老師并不是只對那些學習成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀律的同學下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少布置點作業(yè)，這也是對學生的一種關愛??！
方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
她給了我溫暖作文 篇6
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們并沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發(fā)現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發(fā)現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師??！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水?。?/p>
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
她給了我溫暖作文 篇7
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調打開，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發(fā)，十幾分鐘就到了，送我上學后，他就要去吃早飯，然后去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的臟衣服再回去。
媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水里泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都干干凈凈的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學?？次?，問問我在寢室過的怎么樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
她給了我溫暖作文 篇8
我有一個溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、外婆、外公與我。我生活在家里十分快樂，溫暖。這是為什么呢？那就讓我給你們講一講吧！
還記得去年元旦，我們一家去上海城隍廟逛花燈會，那里十分熱鬧：白兔花燈、牡丹花燈、百合花燈等等?？芍^是星光璀璨。我們在花燈會上玩的很開心，那時正值冬天最冷的時候，而且又在夜晚，溫度一點點地降了下來。
當我們游九曲橋時，突然我大聲地打了一個打噴嚏！我的臉紅了，媽媽見了我這樣語重心長地對我說：“你是不是不舒服呀！我看你今天晚上穿的那么少，肯定凍著了?！眿寢寷]有像以前嚴肅地訓斥我，而是連忙從包里拿出紙巾，迅速拿出一張餐巾紙塞進我的口袋，接著又脫下外套，在脫下里面一件最溫暖的羊毛衫給我穿上，然后又用她的額頭輕輕地碰了碰我的額頭，看看我還沒有發(fā)燒，便摟著我去看花燈，媽媽摟得緊緊的。我可以看見媽媽的手紅通通的，我摸了一下，噢！好冰呀！我不僅感到了羊毛衫的溫暖，還深深地感到了媽媽帶給我心靈的溫暖。
漸漸地，我的體溫逐漸升高，十分溫暖。忽然，我們看到了一家海棠糕店，人排得滿滿的，我對媽媽說：“媽媽，我想吃海棠糕，可不可以？”媽媽向我點點頭：“可是人太多了，這里又正好在風口，風呼呼地吹，媽媽便讓我坐在對面的商店里，她一個人去買，我隔著窗看見媽媽穿過熙熙攘攘的人群遞出5塊錢，可是有些人沒有素質，應往前擠，媽媽又被擠到邊上，她沒有任何怨言，仍然堅持排隊，媽媽的身體碰到冰冷的石壁，一直在那里堅持，看到那一幕，我感動地留下了眼淚，原來媽媽對我這么好！最后媽媽還是給我買上了海棠糕，我悄悄地吃著，溫暖的海棠糕熱乎乎的，而最重要的是媽媽的熱熱的心，疼我的心也溫暖了我。
家給了我溫暖，家也給了我希望，我愛我的這個家！
她給了我溫暖作文 篇9
母愛是我心中的陽光，在我寒冷的時候沒有依靠的時候，是母愛給了我溫暖。友情是我心中的陽光，在我遇到困難的時候，友情總是會伸出援手。恩施是我心中的陽光，在我迷失方向的時候不知所措的時候給我?guī)椭?。我心中的陽光更多的是母愛?/p>
母親是我們成長的養(yǎng)料，也考到大樹溫暖的港灣，我的母親是一個1米6的巨人，個子雖然不高，但是她的愛卻是無比的偉大，使我感動無比，更多的是幸福。
同學們，你們是否還記得小時候是誰牽著你的手，是誰給予了你光明，是媽媽，我今天寫的就是我心中的陽光，母愛。記得那一次，滂沱大雨沒有一點告知的，就嘩啦啦地下了起來，我十分的心煩，心想著這雨能夠快一點下完，但是它根本不領情，瘋狂的接著下，不停的下著，沒有辦法，我只好冒著大雨回家。
雨水模糊了我的視線，水順著頭發(fā)一滴一兩滴地落了下來，突然我沒有注意腳一滑手觸碰到了地面，整個身體不由自主的往下滑，因為這是斜坡，我越來越害怕了，過了一會兒，我終于沒有繼續(xù)再滑下去了，但我卻身處危險地帶，一個深深的洞里，我時不時地喊著救命，但是卻沒有人回應，我才知道，這里基本上是沒有人的地方，我漸漸的失去了意識，迷迷糊糊的睡著了，在夢里，我似乎聽著媽媽的聲音在一直叫我，我的名字一直在耳邊回蕩，我猛的一驚，從睡夢中醒來沒錯，這就是媽媽的聲音，我迫不及待的喊著，媽媽，我在這里啊。但是睜開眼一看，媽媽就在我的身邊，溫柔的對我說“孩子，做噩夢了吧，別怕別怕，我在呢?！毙褋頃r已經在醫(yī)院了，在打著點滴，當媽媽伸出雙手緊緊的把我抱在懷里，雨也開始停了，太陽出來了，照在一對母女倆的身上，我對媽媽說“媽媽快看，太陽都出來了，可能會有彩虹?！蔽业男呐?，生活中的太陽不僅僅是東升西落的太陽，還有更加溫暖的母愛。
媽媽對我的愛，永遠都是我心中的太陽。
她給了我溫暖作文 篇10
在世界上，每個人都有家。俗話說得好：家是幸福的，是充滿陽光的。它無時不在用甘露滋潤著我的心田。
我聽到這樣一個故事：有一天，一個富翁在街頭流浪，一個民警問他：“你怎么不回家?”他卻說：“家?我沒有家?！本熘钢菞潉e墅說：“那不是你的家嗎?”他說：“那是我的房子?！甭犃诉@個故事，我想你應該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛。
我擁有一個溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽，也有我。有一次，我們班語文進行了一次測驗，我僅僅只考了73分，這對于我是一個多么沉痛的打擊啊!老師批評了我這無非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責怪自己：哎!自己真沒用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來。爸爸媽媽便聞聲趕來，看了看我扔在桌子上的成績單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開了。說：“淼淼，媽媽爸爸不是常對你說嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒關系的，它只是成功的開端，俗話說得好：不經風雨，怎能見彩虹?以后你遇到的困難會更多，它們都在等著你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動嗎?重新站起來吧!這些話，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對自己說著：加油吧!
這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤著我的`心田。
啊，美麗的家!請讓我對你說一聲：我愛你!
她給了我溫暖作文 篇11
我永遠愛我的溫暖的家。家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，給我添衣；早上送我上學；夜晚給我蓋被子……這每一個細節(jié)，都溫暖了我，并且給了我前進的動力！
記得那是期末考試過后，成績已經出來了，我仔細地聽老師報成績：“第一名……100分，第二名……98分”，終于到我了！“第二十四名，伍韜，79分?！蔽翌D時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，我羞愧極了，我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁……我仿佛已走過了幾萬里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，最終，還是說出了自己的成績，沒想到，媽媽看我的眼神里卻充滿了慈祥，媽媽竟對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我相信你！漫長的`人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我永遠相信你、支持你！”看著媽媽鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的！”
她給了我溫暖作文 篇12
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎么辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身后還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我?guī)湍阈薨?！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者?？墒?，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了?！蔽一剡^神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手太臟?！蔽颐μ统鰰锏腻X，一股腦塞給他，然后騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意涌動?！奥c騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫于生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。
她給了我溫暖作文 篇13
我相信，每一給人應該都會有一個幸福的家庭，家庭可以給我們帶來支持、幫助、理解和寬容，但最主要、也是最重要的，應該是溫暖。關于這一點，我可是親身經歷過才下的結論。
記得那是一次普通的語文測驗，試題非常簡單，我三下五除二就做好了。我很自信，認為這么簡單的題對于我來說一點挑戰(zhàn)也沒有，是勝券在握了。我做完之后便匆匆交卷，沒有檢查。但驕兵必敗，當考試成績下來的時候，那鮮紅的數字是那么的耀眼，讓我不想再看它第二眼。沒錯，我考砸了，徹徹底底，干干凈凈，粗心和馬虎戰(zhàn)勝了我，完勝?？荚嚨某煽兞钗译y以啟齒，我該怎么向媽媽交代？怎么向自己交代？更何況我錯題并不是因為不會，完全是粗心和不仔細。我拖著沉重的心情回到家，把試卷交給媽媽。我不敢抬頭看媽媽，我怕看到媽媽稍稍皺起的眉頭，我怕看到媽媽滿是失望的眼神，我怕看到媽媽飽經風霜的面孔。媽媽沉默了好一會兒，輕輕地嘆了一口氣。我知道，媽媽是失望了，是生氣了，是傷心了。我趴在媽媽懷里痛哭，媽媽輕輕拍打著我的背，竟開始安慰我。我很是詫異，媽媽這次沒有訓斥我，也沒有責怪我，居然還安慰我!媽媽鼓勵我說：“沒事兒，不用放在心上，不就是一次考試么？哭解決不了問題的，以后你要……”我冰冷的心頓時被媽媽的話融化了，充滿了溫暖。通過這一次的教訓，我學會了怎樣去面對失敗。
人是漂泊的船，家是溫暖的岸。家庭會帶領我們走出黑暗，指引我們，鼓勵我們，給我們溫暖，并時常告誡我們：失敗不可怕，可怕的是你沉浸在里面，因為這樣你永遠也迎不來成功的曙光!
她給了我溫暖作文 篇14
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。今晚是大年三十，明天就是春節(jié)，媽媽說今晚要我最愛的餃子，我高興極了。
媽媽先從冰箱里拿出面粉，做成了面團，接著把它們平均分成許多份。我迫不及待地拿起搟面杖快速地滾動起來，一下子就做了十多個面皮，可仔細一看，有的又小又厚，有的形狀怪異。這樣的餃子皮，怎么包餃子呢？媽媽走過來對我說，首先，餃子皮大小要差不多，不然餃子會包不出來的。在媽媽的指導下，我終于做出了一個正常的餃子皮，接著又做了很多。
面皮做好了，現在要開始包餃子了。這一次，我讓媽媽手把手地教我了一次。只見她在我手上放了一塊餃子皮，接著用手指沾了一下水，涂在面皮最邊上，站中間放上一勺肉，再對包，把邊上向里按，一個餃子就包好了。我學著媽媽的樣子又做了很多，餃子們一個個都十分神氣，像守門的士兵。
不過一會兒，餃子們便爭先恐后地下了鍋，很快媽媽就把香噴噴的餃子端了出來，我覺得很好吃，因為是我自己包的呀！
她給了我溫暖作文 篇15
有句歌詞中寫道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會給人以親切、溫馨的感覺。家，就是我成長的避風港。
秋天過去，寒冷的冬天來了。早上，屋外寒風呼呼地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。媽媽讓我穿厚一些，而我卻說：“不冷?！蔽揖髲姷牟豢洗?，媽媽也怮不過我。
來到學校，坐在教室里，冷得渾身發(fā)抖，腳凍得像冰塊一樣，雙手也紅通通的。心里想著：早知道應該聽媽媽的話，要不然也不會淪落到這個地步。媽媽說的對，凍成這樣很容易感冒的，感冒了又該連累媽媽了。早知如此，何必當初呢！
放了學，應和著周圍的喧鬧聲，伴隨著呼呼地大風，我獨行著，拖著冰涼的腿，走在放學的路上。正當我覺得自己可憐時，媽媽的汽車映入我的眼簾，這可真是雪中送炭啊！我連忙跳上車，一股暖氣吹到我臉上，好舒服。媽媽把手中的棉襖穿在我身上，頓時感到一股暖流融入我的全身，腳也不冷了。這時，我總有些后悔，后悔早上不該和媽媽頂嘴。
親情可以是彼此之間的關心，可以是一句問候，可以使一些鼓勵的話……親情無處不在，只有家人之間關心和愛護，這才是家。家是我們的避風港，讓我遇到困難時不再退縮；讓我傷心難過時不在哭泣；讓我成功時能和家人分享……有家的感覺真好，讓我體會到親情的溫暖和幸福，因為，家，是親切的、溫馨的！
她給了我溫暖作文 篇16
大家沖出了時間的縫隙，逃離了一年的辛苦，回家和家人團聚。當然我也不例外，只是跟著父母去爺爺奶奶家過年。
路上，熟悉的小巷，熟悉的人，熟悉的喊聲。還記得小時候特別喜歡吃糖葫蘆，那種紅色光澤的圓圓的山楂，那種晶瑩剔透的冰糖仿佛有一種金色的光芒。誘人的香味永遠難忘。當我聞到它時，我的唾液會不由自主地噴出來.啊，快到了，我們終于到家了，這是許多流浪者最真實的聲音。
今年過年，唯一的遺憾就是舅舅沒回來和我們一起過年。這幾年，舅舅找工作碰上了一面墻。我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想實現當工程師的理想。吃飯的那天晚上，舅舅回了電話，手機是免提的。他在桌子上和我們談笑風生，仿佛坐在我們旁邊，但是多久我們才能隔著一臺機器面對面的笑。無知。我對著電話大喊：“叔叔，你今年過年沒回家。感覺怎么樣？”電話里沉默了一會兒。我看著父親，意識到自己說錯話了?！昂茈y感到孤獨，尤其是當我聽到鞭炮時，我感覺像在哭.我真的很想回家……”奶奶直抹眼淚：“小燕，明年一定要回來陪我們過年！”“嗯嗯，當然?！?/p>
晚飯后，我們全家人坐在沙發(fā)上聊天。我不知道是誰開始的。從爺爺奶奶的故事里，我一直在講父母的奮斗。雖然之前斷斷續(xù)續(xù)聽過很多我的生育教育，但這次我終于用一根線把家庭的點點滴滴串聯起來，似乎反映了我之前看到的所有模糊的數字。也讓我第一次從不是女兒的角度去看待他們在孩子成長過程中給予的感情和期望。很精彩，很感人。
窗外鞭炮齊鳴。我知道新年快到了。爸爸0點準時放鞭炮，閃閃發(fā)光的妖嬈身影在我臉上跳躍。那一刻的笑容，是家人給我的無盡財富。
家是一個溫暖的殼，是一個可以傾訴心事的地方，是陶公筆下的天堂，是一句久久不能說的話，是受傷時的“創(chuàng)可貼”……回家吧！
她給了我溫暖作文 篇17
家庭溫暖的愛，是撞開冰閘春水；家庭溫暖的愛，是亮在黑夜的燈塔；家庭溫暖的愛，是滿目陰霾中的一架彩虹；家庭溫暖的愛，是洗濯心靈的如酥小雨。家庭溫暖的愛，伴我成長，無處不在……
金秋十月，秋風送爽，我與幾個小學同學來到了小學時的顧老師家。在顧老師家，我們說說笑笑，十分熱鬧，轉眼已是傍晚，顧老師說要請我們吃飯，我便給媽媽打電話，媽媽卻執(zhí)意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顧老師接過電話，幾經勸說，媽媽才勉強同意，可還是千叮嚀萬囑咐讓我回家早點兒。媽媽的話語中分明夾雜著許多擔心。
吃飯時，只有我的手機不停地響，媽媽每打一個電話，語速就越來越快，聲音越來越焦急。當月亮將天空披上一塊黑色的幕布時，我們也在一陣說笑中下了樓，剛出門，一陣寒風迎面吹來，我打了個冷戰(zhàn)，哆嗦著走了出去，風毫不留情地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，撩起了我的衣襟，猖獗的風甚至將路邊的小樹吹東倒西歪，地上的沙塵也被揚起，我不停搓著手，白日那溫文而雅的秋風哪去了？漫天風沙中，看見一個模糊的身影逆著風吃力地走著，定睛一看，啊!是媽媽，她也瞧見了我，不顧一切地向我跑來，此時的風也未能阻止住媽媽的腳步，“快，穿上這件衣服，我尋思著天冷了，你穿得單薄，再一個，這么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就過來了?！币痪淦降脑挭q如溫暖的陽光照射在了我的心中，觸動了我，頃刻間，任憑淚水肆意流淌，流進嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。
穿上媽媽帶來的衣服，心中暖暖的……不錯，母親的愛是無處不在的呀。生活中，學習上，遇到挫折時，母親給我關愛與鼓勵，就像是溫暖的象征。
深入溫暖的愛化作父親春雨般的愛；化作母親陽光般的愛；化作點點滴滴，滲透到了我的生活中，成為不可或缺的一部分。家庭是我避風的港灣，是遮雨的屋檐，為我?guī)砹藷o限的溫暖!
她給了我溫暖作文 篇18
俗話說得好：“天下沒有不散的宴席。”是啊，也許每次的重逢就是為了長久的離別。
新年過去了，這也是我將要與爸爸媽媽分離的預兆了。我不曉得這樣的場景有過多少次，我更不知道自己已經難過了多少回！
我依然清楚地記得，一個寒風凜冽的早上，依稀看見幾個同學在父母的陪同下，從我身邊騎著自行車呼嘯而過。那呼嘯聲是他們幸?？鞓返膮群皢?？然而這一聲在我卻是敏感的傷心，我多么希望開學的第一天，我的父母也能和我一同去學校，幫我送送被子，和我的老師交流一下，可是我的爸爸媽媽走了，踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲存已久的眼淚，嚴寒的正月我的心有許多的失落，可臉上的這點淚卻分明又給了我一絲溫暖。
不經意抹去臉上的淚水，我的思緒又回到了那天晚上！還記得爸爸媽媽走的前天晚上，我躲在被窩里痛痛快快地哭了一場，淚水浸透了被角，打在了枕頭上，但是我并沒有哭出聲音，我只有哽咽，只是靜靜的流淚。在我意識朦朧中我看見爸爸媽媽來到了我的臥室，我感覺到了爸爸給我蓋被子的溫度；我聽到了爸爸媽媽關于再苦再累也要供孩子好好上學的對話；我看見了媽媽舍不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛我們，所以他們在外打拼，他們的心愿就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢?？粗菬釡I，我的心底激起一股股暖流！當時我的心里在流淚，我想我一定要堅強，不能讓父母失望。
第二天，我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站，那時，我沒有哭?，F在看著同學在父母的陪同下去學校，很羨慕，更想爸媽！淚流在臉上，有絲絲溫暖，我想那是父母愛我，我想父母的真情吧！
她給了我溫暖作文 篇19
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上?！翱祢T吧，離學校還很遠?！蔽易匝宰哉Z。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉?！斑@可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車?！蔽颐Ｈ唬麄冊趲椭覇?？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身涌上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手?！奥c騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
