公文的寫作

2023公文的寫作五篇。

標題為“公文的寫作”的相關內容已經被欄目小編搜集整理好了，現(xiàn)在請您查收。創(chuàng)作和編輯文檔時，文字的組織和技巧是不可或缺的。越來越多的專家學者開始認識到，在學術和實踐中，范文的重要性越來越大。通過模仿范文進行寫作，我們可以更容易地掌握文體風格和表達技巧。那么，常見的范文書寫格式有哪些呢？請在本文中認真了解吧！

公文的寫作【篇1】

政府公文寫作格式

政府公文是政府機關向社會公眾發(fā)布的文件，是政府工作的重要組成部分。公文的寫作格式應該規(guī)范、準確、簡練，以確保信息傳遞的準確性和效率性。下面將詳細介紹政府公文寫作的格式。

一、標題

政府公文的標題應該簡明扼要，能夠準確概括文章的內容。標題應置于正文第一行中央，使用較大的字號，一般為二號或三號黑體字。同時，標題上方要有相應的公文字樣，如“中華人民共和國政府公告”、“通知”、“通報”等，以便公文的歸類和辨識。

二、發(fā)文機關與文號

公文的發(fā)文機關應置于正文第二行，一般使用“○○○地方政府”或“○○○委員會”等形式。發(fā)文機關應使用較小的字號，一般為四號或五號宋體字。在發(fā)文機關下方，應注明該公文的文號，以便管理和查閱。

三、簽發(fā)日期

公文的簽發(fā)日期是公文的重要組成部分，能夠體現(xiàn)政府文件的時效性和權威性。簽發(fā)日期應置于正文第三行，一般使用“年月日”或“月日”等形式。簽發(fā)日期應使用較小字號，一般為五號宋體字。

四、正文

公文的正文是對政府具體事務的描述和處理，應該規(guī)范、準確、簡練。正文應使用宋體字，一般字號為小四號或五號。正文的內容應遵守政府的文件寫作規(guī)范，包括行文邏輯清晰、敘述準確完整等。

在正文中，可以根據需要使用標題和分段，以突出文章的重點和層次。每段的開頭應空兩個字符，段落之間使用一個空行分隔。在公文的正文中，可以使用常用的標點符號和格式，如句號、逗號、引號等，以增加文章的可讀性。

五、落款與署名

公文的落款是發(fā)文機關的名稱和地址，一般置于正文最后。落款應使用較小字號，一般為五號宋體字。在落款下方，應有主要領導的簽名和職務，一般使用黑色墨水簽字或電子簽名，以增加公文的權威性和可信度。

六、附件與蓋章

如果公文中有附件，應在正文結束后附上，并在附件的左上角注明“附件”。附件中的各項內容應依次編號，以便讀者查找和閱讀。公文的最后，應有機關的公章蓋于右下角，以確保文件的合法性和真實性。

以上是關于政府公文寫作格式的詳細介紹。政府公文的規(guī)范格式能夠提高公文的可讀性和權威性，使政府的決策和措施能夠更好地被社會公眾理解和接受。希望通過這些規(guī)范格式的使用，能夠提高政府公文的質量和效益，更好地服務于人民群眾。

公文的寫作【篇2】

隨著金融行業(yè)的迅速發(fā)展和市場競爭的加劇，銀行作為金融服務行業(yè)之一，在求職人群中也備受青睞。銀行擁有嚴格的崗位設置和崗位職責，這意味著銀行招聘公文寫作不能馬虎。以下將詳細介紹銀行招聘公文寫作的要點。

一、公文開頭

銀行招聘公文開頭不需要太過復雜的修飾，應該以簡要明了的方式呈現(xiàn)主題。首先應該注明具體的招聘職位和所屬崗位部門，并在標題中指明銀行的名稱和招聘的數(shù)量。

在開始寫作之前，應該明確本次招聘的目的和詳細要求。例如，招聘職位應該是參照國家人力資源和社會保障部門的相關規(guī)定，要求應該明確。如：

“中國銀行xxx分行特別招聘xxx崗位，要求相關專業(yè)本科以上學歷、具備X年相關工作經驗。該職位主要負責xxxx，需要具備xxxx技能?！?/p>

二、公文正文

正文部分是整篇公文的重點所在，需要詳細介紹招聘職位的具體要求，以及面試和招聘流程。公文正文應該注重準確性和清晰度，以便招聘人員能夠明確崗位職責，了解自身與之匹配的機會。

1、職位要求與技能

招聘公文正文的第一部分應該介紹職位要求和技能，并在此基礎上列出候選人的具體條件。職位要求應該明確具備什么樣的技能和素質，例如業(yè)務能力、溝通技能、團隊合作能力等。此外，還可以在相應細節(jié)方面注明，例如要求掌握的軟件技能和相關證書。

2、福利待遇

福利待遇是吸引招聘人員的關鍵因素之一，需要在公文正文中明確詳細介紹。應注明最低薪資、獎金、五險一金等福利待遇，并介紹公司的培訓機會和職業(yè)晉升機制，以提高招聘吸引力。

3、面試流程和招聘流程

面試和招聘流程部分是公文正文中的重點內容，需要用清晰明了的步驟介紹。具體流程應該包括預約面試、確認材料、面試時間和地點等細節(jié)，并引導招聘人員完成在線申請。此外，還應該在招聘相關網站上進行公示，以便更多人了解和參與招聘。

三、公文結尾

公文結尾應該是整篇公文的總結，要用良好的措辭體現(xiàn)公司和銀行的形象。結尾部分可以簡要介紹公司的優(yōu)勢和政策，并感謝招聘人員對公司的關注和支持。最后要在結尾中加上公司和銀行的名稱、聯(lián)系方式和地址等，以讓招聘人員獲取更多的信息。

在完成整篇公文之后，應該審查文稿，確保語言簡明生動、清晰易懂、版面精美整潔。公文要注重全面性、客觀性和準確性，以吸引更多人投遞簡歷，并節(jié)省公司招聘的時間和成本。同時，銀行公文寫作應注重規(guī)范性，保證銀行公文的形象和可信度。

公文的寫作【篇3】

公務員考試是一個綜合比評的過程，誰準備地充分，誰準備得有效，誰就人笑到最后。好學網為學友整理了我們常見的公文寫作格式：

常見的公文格式有函、請示、報告、通知、規(guī)定的公文格式等，下面是十三種公文寫作格式：

（一）命令（令）

1、命令（令）的用途：（趣祝福 Www.ZFw152.COm）

（1）依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；

（2）宣布施行重大強制性行政措施；

（3）嘉懲有關單位及人員。

2、命令（令）的種類：

（1）發(fā)布令

（2）行政令

（3）嘉獎令

4、命令（令）的寫作：

（1）發(fā)布令：

標題：發(fā)令機關名稱或發(fā)令機關領導人職務名稱+文種，如：《中華人民共和國國務院令》。

令號：位于標題下面，令號不按年度編排，而是從發(fā)令機關領導人任職開始編流水號，至任滿為止，下任另行編寫。

正文：說明公布的法規(guī)名稱，通過或批準的機關或會議，通過或批準的時間及施行時間。

落款：簽署發(fā)令機關領導人的職務名稱和姓名，然后注明發(fā)令日期。

（2）行政令：

標題：發(fā)文機關名稱+主要事由+文種，如《國務院關于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》。

正文：①說明發(fā)布命令的緣由，做到理由充足，使人信服；②寫出命令的具體內容，包括強制性行政措施及執(zhí)行機關等，要求條目清晰，層次分明，便于執(zhí)行。

（3）嘉懲令：

標題：發(fā)文機關名稱+主要事由+文種，如：《××省人民政府關于授予××同志“見義勇為先進分子”稱號的嘉獎令》；或僅注明文種，即只有“嘉獎令”三個字。

正文：包括嘉獎緣由、嘉獎事項、發(fā)出號召三個方面內容組成。

5、寫作命令（令）的注意事項

（1）內容要符合有關法律和政策。

（2）態(tài)度要鮮明。

（3）文字要簡煉，結構要嚴謹，中心要突出，語言要肯定。

（4）發(fā)文機關要合乎要求。

（二）決定：

1、決定的用途：

決定適用于對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項。決定是一種重要的指揮性和約束性公文。

2、決定的寫法：

（1）標題：作出決定的機關或通過決定的會議名稱+決定的事由+文種，如：《××市關于平衡財政收支、嚴格財政管理的決定》。

（2）題注：會議通過的決定，要加上題注，說明這個決定是什么時間，在什么會議上通過的。

（3）正文：按其具體用途和內容不同分為兩類：

①對重要事項作出安排的決定。主要有表彰決定、懲處決定、機構設置決定、人事安排決定、授權決定及發(fā)布法規(guī)性事項的決定等。其正文包括兩部分，一是說明作出“決定”的根據和執(zhí)行名稱；一是分條寫明決定事項。

②對重大行動作出安排的決定。這是一種事先對某項重要工作的開展進行布置的決定，指揮性極強。正文通常包含兩層意思，即通過或制發(fā)決定緣由和決定的事項。

（4）結尾：重申要求，明確工作步驟或申明要求發(fā)出號召。

3、寫作決定的注意事項：

（1）要作好調查研究。

（2）要做到觀點鮮明。

（三）公告

1、公告的用途

公告適用于向國內外宣布重要的事項或者法定事項。

2、公告的寫作：

（1）標題：

①發(fā)文機關+文種，如：《中國人民銀行公告》。

②發(fā)文機關+事由+文種，如：《中國人民銀行關于進一步改革外匯管理體制的公告》。

（2）正文：大都只限于宣布具體事項。也有的公告正文相對復雜一些，即包括緣由或根據、事項和結語三項內容。其常用“特此公告”作結或省去結語。

（三）公告

1、公告的用途

公告適用于向國內外宣布重要的事項或者法定事項。

2、公告的寫作：

（1）標題：

①發(fā)文機關+文種，如：《中國人民銀行公告》。

②發(fā)文機關+事由+文種，如：《中國人民銀行關于進一步改革外匯管理體制的公告》。

（2）正文：大都只限于宣布具體事項。也有的公告正文相對復雜一些，即包括緣由或根據、事項和結語三項內容。其常用“特此公告”作結或省去結語。

（五）通知

1、通知的用途

通知適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。

2、通知的寫法：

（1）格式：

用公文的一般格式。

（2）標題：

發(fā)文機關+事由+文種，如：《××省關于進一步做好城市蔬菜產銷工作的通知》。

事由+文種，如：《關于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

（3）正文：

1）批示性通知

批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉發(fā)”型通知和“批轉”型通知三種。

a）“頒發(fā)”型通知

公文的寫作【篇4】

民計民生是熱點，“熱”在涉及千家萬戶，關系到百姓的切身利益，“熱”在政府執(zhí)政為民的宗旨體現(xiàn)，“熱”在百姓對政府的依賴、要求和期待，既是落實科學發(fā)展觀要求的一個平臺，也是考驗我們執(zhí)政能力的一把尺子。為使工作更有針對性和實效性，我們開展了“社情民-意調查”，內容涉及平房改造、供水供熱、道路整修、環(huán)境衛(wèi)生、生活保障等15大類62項，根據調查結果，區(qū)政府組織相關職能部門和有關單位負責同志，多次深入街道、社區(qū)開展專項調研和上門服務，了解情況、分析原因，解決了120余件涉及面廣、有代表性的民計民生的熱點難點問題，采取開辦“為民熱線”和“大接訪”等措施，接待群眾來訪339件，及時解決234件，轉辦105件。今年以來，街道系統(tǒng)共創(chuàng)造就業(yè)崗位8382個;救助困難群眾3969人，救助款、物折合人民幣共計134萬元;有14個社區(qū)建立了老年人日間照料站，使34名老人享受到政府補貼和社會公益服務;有8000余名群眾享受到政府補貼價格的查體服務等。特別是唐家口街道“搭建訴求平臺、暢通訴求渠道”的作法得到了市委有關部門的充分肯定。通過設立社區(qū)“社情民-意接待站”延伸到設立樓門“社情民-意接待站”和完善領導包案制度、訴求接待制度等工作舉措，解決群眾各類訴求1255件，做到件件有著落、件件有回復，深得百姓的稱贊。

公文的寫作【篇5】

公告公文寫作范文篇1

為嚴厲打擊和有效遏制傳銷違法犯罪活動有所反彈的勢頭，維護我縣良好市場經濟秩序和社會穩(wěn)定，縣委、縣政府決定從20xx年8月20日起在全縣范圍內開展打擊傳銷專項整治活動。為確保打擊傳銷專項整治行動取得成效，根據相關法律法規(guī)規(guī)定，決定對全縣出租房屋進行全面清理，現(xiàn)將有關事項通告如下。

一、已被查實將房屋出租給傳銷人員的房主，若在20xx年8月20日前主動到縣打傳辦(桂康路7號，聯(lián)系電話：)接受調查處理，并積極配合遣返傳銷人員，有立功表現(xiàn)的，可以減輕處罰。在此期限未到縣打傳辦接受處理的，一律從重處罰。

二、20xx年8月12日至20日為出租房主自行清理階段。由出租房主對自己出租的房屋進行清理，若發(fā)現(xiàn)是涉嫌傳銷人員的，必須予以清退。凡是主動清退傳銷人員的，不再追究出租房主的責任。

三、從8月21日起，對全縣的出租房屋進行地毯式的全方位清理，一經發(fā)現(xiàn)出租房屋內居住有傳銷人員，不論是直接出租、承租人轉租或者出租合同簽訂了“免責條款”的，一律按照《禁止傳銷條例》有關規(guī)定，對出租房主處以沒收違法所得，并處以5萬以上50萬以下罰款。

四、機關，企事業(yè)單位的干部職工要做好表率，主動對出租房屋進行清理，清退傳銷人員。一經查實干部職工將房屋出租給傳銷人員，除按規(guī)定對房屋出租人進行處罰外，將對房屋出租人進行通報批評，并由組織、紀檢部門進行誡勉談話或者按相關規(guī)定進行嚴肅處理。

特此通告

20xx年8月12日

公告公文寫作范文篇2

為推進我區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場化，現(xiàn)面向社會公開拍包公告公文寫作范文區(qū)環(huán)衛(wèi)處承擔的生活垃圾清運工作，現(xiàn)公告如下：

一、標的物：公告公文寫作范文區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處所承擔的生活垃圾清運工作。

生活垃圾清運基本情況：承擔的生活垃圾清運站(點)主要有城區(qū)垃圾中轉站、城區(qū)平湖廣場、平湖西路、政務新區(qū)、甘棠鎮(zhèn)大橋村、軒轅國際大酒店、灣山社區(qū)垃圾集裝箱點，城區(qū)100個余個垃圾池(房、箱)以及仙源、三口鎮(zhèn)、太平湖鎮(zhèn)、公告公文寫作范文北大門垃圾集裝箱點。有相關車輛5輛，從事垃圾清運工作8人。日轉運垃圾60余噸。

工作標準：垃圾裝滿集裝箱時應及時運走，不留夜，不影響垃圾集裝箱正常轉運;城區(qū)垃圾池(房、箱)和新增垃圾點按規(guī)定及時日產日清或日產日清，保證垃圾池(房、箱)凈、地凈、四周2米范圍內凈;車輛設備維護正常，車況良好，無故障，全年安全無事故;保持車輛整潔，清運車輛垃圾不遺撒，不外露;上垃圾場道路車輛無蒼蠅;服從甲方管理及安排的其他工作。

承包經費包干范圍：實行年經費總承包，包括車輛燃油費、車輛修理費及勞務費。

經營使用年限于20xx年4月1日至20xx年3月31日終止。

二、報名條件：

1、有管理能力的自然人(包括環(huán)衛(wèi)正式職工)或有垃圾清運經驗的專業(yè)公司。(一)年齡在30-60周歲以內(提供身份證復印件一份);(二)身體健康(健康體檢表一份);(三)從事相關行業(yè)證明(有汽車駕駛、修理等相關行業(yè)資質或管理方面經驗);(四)無不良不法行為。

2、中標者一次性交納人民幣肆萬元保證金。

三、拍包時間：20xx 年 3 月 31 日 上午 9∶00

四、拍包地點：公告公文寫作范文區(qū)財政局后二樓會議室

五、咨詢報名時間：即日起至 20xx 年 3 月 31 日 9 時整

六、參加投標者注意事項：投標或約標時請攜帶身份證、駕駛執(zhí)照、修理技術等級證明原件，經評委審核后當場退回。

有意競拍者請攜帶有效證件(身份證、駕照、修理技術等級證明復印件)及體檢表，到采購中心辦理預約，登記手續(xù)。

公告公文寫作范文區(qū)市容環(huán)境管理局

20xx年三月二十六日

公告公文寫作范文篇3

為加強我縣房屋租賃業(yè)稅收征管，挖掘稅收潛力，堵塞稅收漏洞，增加地方財政收入，根據《中華人民共和國稅收征收管理法》、《中華人民共和國營業(yè)稅暫行條例》、《中華人民共和國房產稅暫行條例》、《中華人民共和國城鎮(zhèn)土地使用稅暫行條例》及有關稅收政策規(guī)定，經縣委、縣政府研究，決定從7月份開始到9月底結束開展為期3個月的房屋租賃業(yè)稅收清理工作?，F(xiàn)將舉報電話進行公布，希望廣大群眾對隱瞞、偷逃房屋租賃稅的違法行為進行舉報，并對房屋租賃稅稅收征管人員的征收行為予以監(jiān)督。舉報線索一經查實，縣委、縣政府將對舉報人進行獎勵，并為舉報人進行保密。

舉報電話：

附：xx縣財稅人員廉潔自律“十不準”規(guī)定

公告公文寫作范文篇4

為加強個體稅收征管，營造公平的稅收環(huán)境，保障納稅人的合法權益，促進個體經濟健康發(fā)展，依照《中華人民共和國稅收征收管理法》及相關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，市政府決定在全市范圍內開展個體稅收清理整頓工作?，F(xiàn)就有關事項通告如下：

一、清理整頓時間

從20xx年元月1日起至20xx年12月31日止。?

二、清理整頓范圍?

全面清理我市范圍內從事生產經營的個體工商戶的申報納稅情況。重點整頓個體工商戶不辦理稅務登記、不按規(guī)定申報繳納稅款等逃避稅收管理的行為以及稅負嚴重偏低、社會反響強烈的休閑、娛樂、建材、加工等行業(yè)。?

三、清理整頓內容?

督促納稅人按規(guī)定辦理稅務登記;嚴格按照新的起征點測算調整稅收定額，對稅負嚴重偏低的行業(yè)依法予以調高定額;清繳長期拖欠的稅款;檢查納稅人發(fā)票使用情況等。?

四、清理整頓要求?

(一)從事生產經營的個體工商戶必須積極配合稅務部門開展稅收清理活動，并按稅務機關的要求辦理稅務登記、納稅申報、繳納稅款、使用及繳銷發(fā)票等事項。?

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各有關部門要積極配合，特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)要加強對本轄區(qū)內清理整頓工作的支持和協(xié)助，保障清理整頓工作順利進行。?

五、相關法律責任?

(一)在20xx年1月31日前主動到稅務機關補辦稅務登記、補繳稅款的個體工商戶，可根據情節(jié)輕重給予從輕、減輕或免除處罰。?

(二)對逾期未辦理稅務登記、納稅申報、繳納欠稅等涉稅違法違章行為的，由稅務機關責令限期改正，追繳相關稅款并按《中華人民共和國稅收征收管理法》的相關規(guī)定予以處罰。?

(三)對以暴力、威脅方式拒不繳納稅款的，除由稅務機關依法追繳稅款、滯納金并處罰款外，依法移送司法機關處理。?

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2023各公文寫作

處理文檔需要我們具備一定的技能和經驗，范文模板提供了實例幫助學習者更好地理解寫作概念。有人跟你推薦過優(yōu)秀的范文嗎？小編特地為你收集整理“各公文寫作”，如果我的解決方案對你有所幫助請把它收藏起來以備查看！

各公文寫作 篇1

對于電子公文寫作來說，電子公文存儲量小，檢索速度快，傳輸距離長，傳輸速度快，能夠同時滿足多用戶共享。它是我國電子政務和電子商務不斷發(fā)展的必然產物，能夠有效降低成本，提高效率。在之前的研究中，我們對辦公自動化系統(tǒng)中的公文流轉系統(tǒng)有了初步的了解和實踐，也接觸到了電子公文的寫作。通過短期接觸，我們可以了解其快捷方便。在逐步實現(xiàn)辦公自動化和無紙化的過程中，電子文檔扮演著非常重要的角色，這需要我們與時俱進地學習和研究。

整本書由理論知識和案例分析組成。楊霞老師在每一個知識點上都附加了一些案例分析，幫助我們理解和掌握。同時，我們可以理解，公文寫作并不是那么簡單，而是需要清晰的邏輯結構、深刻的思想內涵、莊重恰當?shù)囊?guī)范格式和準確嚴謹?shù)恼Z言表達能力，這對公文作者提出了很大的要求。

同時，公文寫作正在慢慢走向一個誤區(qū)——華而不實。課堂上老師用一個小品的故事來向我們展示了社會存在的有些華而不實的公文，同時網絡上出現(xiàn)的“萬能公文寫作詞語匯總”也反映了這個現(xiàn)象。毛澤東毛主席曾指出，“任何機關做決定、發(fā)指示，任何同志寫文章，做演講，一概要靠馬克思主義的真理，要靠有用”，特別強調了公文寫作應具有求真性和有用性。

因此，對于公文寫作，要貼近其實用性，不能被漢語和不切實際的詞語所掩蓋。同時，要學習新知識，發(fā)現(xiàn)新問題，掌握新技能，更好地完成文獻寫作任務。

*** 韋靚

2012檔案學1班

人文與傳播學院

各公文寫作 篇2

行政公文寫作單項選擇練習

（2015.6）

單項選擇練習題，在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。

1.發(fā)文字號位于發(fā)文機關標識下（）。

A．不空行

B．空l行

C．空2行

D．空3行

2.以下發(fā)文字號正確的標注是（）。

A．粵教(200×]成字20號

B．皖工商(200×)45號

C．京計生(200×]第5號

D．川人培[200×]12號

3.紅色分隔線的作用在于把眉首與（）部分隔開。A.主體

B．發(fā)文機關標識

C．發(fā)文字號

D．版記

4.一般情況下，公文用紙要求采用（）。

A．A3型

B．A4型

C．B5型

D．16K型

5.公文排版正文采用3號（）。

A、仿宋字

B、黑體字

C、宋體字 D、楷體字

6.公文一般采用（）裝訂。

A、右側

B、左側

C、上邊 D、下邊

7.以下發(fā)文字號正確的標注是（）。

A、粵教〔200X〕成字20號

B、皖工商（200X）45號

C、京計生〔200X〕第5號

D、川人培〔200X〕12號

8.公文發(fā)文字號的書寫位置正確的（）。

A、（下行文）在發(fā)文機關標識正下方

B、（平行文）在標題右上方、紅色分隔線的右下方

C、（上行文）把發(fā)文字號放在右側、簽發(fā)人放在左側

D、（上行文）把發(fā)文字號放在右側、簽發(fā)人放在左側

9.紅色分隔線的作用在于把眉首與（）部分隔開。

A、主體 B、發(fā)文機關標識

C、發(fā)文字號 D、版記

10.發(fā)文字號位于發(fā)文機關標識下（）。

A、不空行 B、空1行

C、空2行

D、空3行

11.行政公文的發(fā)文字號正確的順序是（）。

A、機關代字、年份、序號

B、機關代字、序號、年份

C、發(fā)文機關標識、年份、序號

D、發(fā)文機關標識、序號、年份

12．關于通用公文用紙和印裝規(guī)格，表述不正確的一項是（）。

A．公文用紙采用國際標準A4型紙

B．版心尺寸為l56mm X 225mm(不含頁碼)

C．文字符號橫寫、橫排；一般每面排22行，每行排28個字

D．正文排版采用3號宋體字

13．“所有上行文都必須有主送機關”，此說法（）。

A．對

B．錯

C．可有可無

D．根據情況而定

14．公文區(qū)別于其他文章的主要之點是（）A．公文形成的主體是國家機關及其他社會組織

B．公文形成的條件是行使職權和實施管理 C．公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件

D．公文是辦理公務的重要工具之一

15．幾個機關聯(lián)合發(fā)文，只能標明（）

A．主辦機關的發(fā)文字號

B．所有機關的發(fā)文字號

C．至少兩個機關的發(fā)文字號

D．根據情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號

16．一般應標識簽發(fā)負責人姓名的文件是（）

A．上行文

B．平行文

C．下行文

D．越級行文

17．主送機關是（）

A．有隸屬關系的上級機關

B．受理公文的機關

C．收文機關

D．需要了解公文內容的機關

18.必須有主送機關的是（）。

A.上行文

B．下行文

C.平行文

D．領導人交辦的事項

19．關于公文標題，說法中不正確的是()。

A．標題位于紅色分隔線下空2行，用4號小標宋體字

B．標題位于紅色分隔線下空1行，用2號黑體字

C．標題可為1行或多行居中排列

D．標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不使用標點符號

20．下列不符合信函格式要求的是()。

A．發(fā)文機關不加“文件”二字

B．發(fā)文字號在武文線下版心右上角

C．首頁應顯示頁碼

D．發(fā)文機關名稱只能標示全稱

21.下列文種，哪些文種可以沒有主送機關。（）A、公告

B、批復

C、請示

D、報告

22.主送機關應位于公文標題下（）。

A、空1行，左側頂格寫

B、空2行，左空2格開始寫

C、不空行，左側頂格寫

D、不空行，左空2格開始寫

23.公文如有附件，按順序應當注明附件的（）。

A、序號、作者、件數(shù)

B、序號、名稱、件數(shù)

C、名稱、來源

D、作者、來源

24.公文如有附件，應在（）注明“附件”二字。

A、正文下1行，左空2格

B、正文下空1行，左空2格

C、正文下1行，居左頂格

D、正文下空1行，居左頂格

25.公文是行政機關在（）過程中形成的文書。

A、公務處理

B、行政管理

C、公文處理

D、政務管理

26.（）對公文的文稿內容和行政效力負責。

A、擬文者

B、簽發(fā)人

C、承印部門

D、文秘部門

27.黨政公文共有（）

A、13種

B、11種

C、14種

D、15種

28．行政公文的秘密等級應標于文頭的（）

A．右上角

B．左上角 C．左下角 D．右下角

29.發(fā)文字號中年份的正確寫法是（）

A、[97]

B、[‘97]

C、[1997]

D、[1997年]

30.應當標注簽發(fā)人姓名的公文是（）

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、外發(fā)文

31.只能有一個主送機關的行文是（）

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

32．公文一般采用（）裝訂。

A．右側

B．左側

C．上邊

D．下邊

33．公文中可以不加蓋印章的文種是（）

A．報告

B．會議紀要

C．通報

D．函 34．轉發(fā)下級機關的公文應當使用（）A．轉發(fā)性通知

B．發(fā)布性通知

C．批轉性通知

D．事務性通知

35．公文的作者是指（）A．制發(fā)文件的機關

B．擬制公文的秘書工作人員

C．參與文件形成過程的全體機關工作人員

D．審核鑒發(fā)文件的機關工作人員

36.公文生效的標識是（）。

A、領導簽發(fā)

B、會議通過

C、加蓋印章

D、上級批準

37．以下發(fā)文字號正確的標注是（）。

A．粵教〔200×〕成字20號

B．皖工商(200×)45號

C．京計生〔200×〕第5號

D．川人培〔200×〕12號

38．如果公文主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文，則應（A．省去部分主送機關名稱

B．將主送機關名稱移至版記中主題詞之下

C．將主送機關名稱移至版記中抄送之下

D．將主送機關名稱當作“附注”的內容處理

39．聯(lián)合上報的公文，應該由（）加蓋印章。

A．主辦機關

B．協(xié)辦機關

C．抄送機關

D．主送機關

40.請示與報告的根本性區(qū)別是（）

A.行文目的不同

B．行文動機不同

C．行文時機不同

D．報送制度不同)。

41．向上級機關請求批準的公文，用（）

A.請示報告

B．通報

C．請示

D．報告

42.廣州市宣傳預防和控制非典型肺炎的活動已經結束，廣州市政府向省政府寫

一份報告，用（）

A.工作報告

B，情況報告

C．調查報告D．報送報告

43．學生王某考試作弊。為了警示他人，教育本人，學校準備對其進行處理。

應該使用的最恰當?shù)奈姆N是()。

A．決定

B．公告

C．通告

D．意見

44．下列哪個事由，根據《黨政公文處理條例》的規(guī)定，可以使用“通報”()。

A．授予XXX勞動模范稱號

B．中華人民共和國全國人民代表大會選出了常務委員會

委員長、副委員長、秘書長和委員

C．對大興安嶺森林特大火災的處理

D．2004年2月，密云縣舉行迎春燈展發(fā)生特大傷亡事故

45．“XX部關于幾起重大火災的（）”。括號里應填的文種是（）。

A．批復

B．通告

C．決定

D．通報

46．公文標題中可以使用書名號的是（）。

A．規(guī)章

B．指令

C．公告

D．決定

47.國家物價局建議調整糧油的價格，向國務院行文，應用（）A.報告

B．請示

C．函

D．通報

48.批復的使用是針對（）A.意見

B．報告

C．請示

D．總結 49．在通報的寫作中，對通報事項進行分析后會作出嘉獎或懲處的決定措施，通常指的是()。

A．表彰通報與傳達通報

B．批評通報與傳達通報

C．表彰通報與批評通報

D．批評通報與發(fā)布通報

50．公文的主要受理機關叫做()。

A．主送機關

B．發(fā)文機關

C．審核機關D．簽發(fā)機關

51．下列公文標題表述準確的是()。

A．××醫(yī)院關于要求改變撥款方式的報告

B．××省財政廳關于同意××大學新建教學樓的批示

C．××大學關于舉行春季運動會決定的通知

D．××市人民政府關于開展財務大檢查的通知

52．向有關主管部門請求批準的函叫做()。

A．批答函

B．詢問函

C．商洽函

D．請批函

53．《××廠關于進口ＳＤ6型自動車床的請示》，作者是()

A．××廠

B．××廠的負責人

C．起草文件的劉秘書

D．簽發(fā)文件的董廠長

54．不相隸屬的機關之間聯(lián)系工作，應當用（）A．通報

B．通知

C．函

D．意見

55．下列“請示”的結束語中得體的是（）A．以上事項，請盡快批準

B．以上所請，如有不同意，請來函商量

C．所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復

D．以上請示，妥否﹖請批復 56．答復上級機關的詢問，使用（）A．通報

B．請示

C．報告

D．通知

57．根據事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應使用的文種是（）A．通報

B．通知

C．通告

D．決定

58．《××廣播局關于向××縣土地局申請劃撥建設電視轉播臺用地的請示》，該標題主要的錯誤是（）A．違反報告不得夾帶請示的規(guī)定

B．違反應協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定 C．錯誤使用文種，應使用函

D．錯誤使用文種，應使用報告

59.在文稿之首必須有“收悉”等字樣的文種是（）A．批復 B． 通報 C．議案 D．意見

60.答復不相隸屬機關請求批準事項應使用（）A．批語B．批示 C．復函 D．批復

61.對重要問題提出見解和處理辦法應使用（）A．決定 B．批復 C．意見 D．通知

62.向上級匯報工作應使用（）A．意見 B．請示 C．報告 D．函

63.某中專學校給某大學行文聯(lián)系教師進修應使用（）A．請示 B．報告 C．議案 D．函

64.應在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話的文種是（）。

A、報告 B、請示

C、通知 D．批復 65.會議紀要的文種在標題中顯示而不在版頭中顯示的是哪些種類的會議紀要（）。

A、簡報式

B、文件式

C、信函式

D、辦公會議紀要

66.轉發(fā)公文應使用的文種是（）

A、通知

B、通報

C、報告

D、批復

67.向社會各有關方面公布應遵守或周知的事項應使用的文種是（）A．公告

B．公報

C．布告

D．通告

68．以下標題哪一個符合通報的撰寫要求（）

A．《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》

B．《國務院關于進行三次全國人口普查的通報》

C．《國務院關于打擊假冒偽劣商品的通報》

D．《國務院關于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》

69．批復是用于答復下級機關請示事項的（）

A．下行文

B．平行文

C．上行文

D．具有行政約束力的規(guī)章

70．向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用（）

A．請示

B．報告

C．通報

D．函

71．下列公文中屬于上行文的是（）

A．報告 B．決定 C．通告 D．批復

72．必須在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話號碼的文種是（）A．報告

B．請示

C．議案

D．意見 73.下面不屬于行政公文的是（）

A、函

B、報告

C、調查報告

D、決定

74.市稅務局向社會公布征收稅款事項，用（）：

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

75.適用于對重要事項或重大行動做出安排的公文是（）：

A、決定

B、命令

C、通告

D、批復

76.不屬公文文頭部分的是（）

A、文件名稱

B、標題

C、發(fā)文字號

D、簽發(fā)人

77.不屬于報告的適用范圍的是（）：

A、匯報工作 B、反映情況

C、傳達重要精神 D、答復上級機關的詢問

78．公文如有附件，應在（）注明“附件”二字。

A．正文下1行，左空2格

B．正文下空1行，左空2格

C．正文下1行，居左頂格

D．正文下空1行，居左頂格

79．以下對公文的附注陳述正確的是（）。

A．居左空2字加六角括號標識在成文時間下一行

B．是對公文的發(fā)放范圍、使用時需注意的事項加以說明

C．與附件說明意義等同

D．是對正文某些概念作解釋或注釋

80．明明眼鏡有限公司銷售部就產品銷售問題向明明眼鏡有限公司呈送了請

示，附注是（）。

A．此件發(fā)至分公司

B．聯(lián)系人姓名、電話

C．銷售部負責人簽署同意意見

D．可以不寫附注 81．答復上級機關的詢問，應該使用（）。

A．函

B．報告

C．通知

D．意見

82．“會議決定”、“會議同意”、“會議通過了’’等詞語，一般出現(xiàn)在（）中。

A．會議通知

B．會議記錄

C．會議決定

D．會議紀要

83公告和通告是面向公眾宣布重要事項的公文，其作用具有（）。A、陳述性

B、告曉性

C、決策性

D、指導性

84.上級若變更或撤消下級機關不適當?shù)臎Q定，應使用（）。A、通報

B、意見

C、決定

D、通知

85.下列公文標題表述準確的是（）。A、××醫(yī)院關于要求改變撥款方式的報告

B、××省財政廳關于同意××大學新建教學樓的批示 C、××大學關于舉行春季運動會決定的通知 D、××市人民政府關于開展財務大檢查的通知

86.“決定”這一文種屬于（）。

A、指令性公文

B、知照性公文

C、法定性公文

D、獎懲性公文

87.單位對外行文時，公文標題的形式是（）

A、發(fā)文機關+事由+文種

B、發(fā)文機關+文種

C、事由+文種 D、文種

88.工作報告中（）請示事項

A、可以寫上

B、不能夾帶

C、必要時可寫

D、獎懲可寫可不寫 88.為維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬的關系，上行文一般采用（）方式

A、多級行文

B、逐級行文

C、越級行文

D、向上行文

89.函主要用于不相隸屬機關之間（）

90.公文的成文時間一般應當是（）

A、負責人簽發(fā)的日期

B、擬寫公文的日期

C、印制公文的日期

D、印發(fā)公文的日期

90.對公文負有主要答復辦理責任的機關是（）

A、制發(fā)機關

B、抄送機關

C、主送機關

D、印發(fā)機關

91.公文正文的層次序數(shù)正確的是（）

A、第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”第四層為“（ｌ）”。B、第一層為“(一)”，第二層為“1.”，第三層為“（ｌ）”第四層為“①”。C、第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”第四層為“①”。D、第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“（1）”第四層為“①”。

92.聯(lián)合行文的各機關或部門必須是（）的 A.相關聯(lián)機關 B.同級機關

C.方便于受文機關貫徹執(zhí)行 D.同屬于一個上級部門領導

93.在以下的機關部門之間可以聯(lián)合行文的是（）A.省人大常委會、省民政廳、省軍區(qū) B.省人民政府、省教育廳、××大學 C.省教育廳、省人事廳、省財政廳 D.省民政廳、省政協(xié)、省公安廳 94.國務院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市

人民政府結合本省的實際情況下達貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為（）A.多級下行文

B.下行文

C.逐級下行文

D.直達基層的下行文

95.××××市公安局行文禁止賭博，應用（）。A公告 B通告 C通知

D決定

96.××大學向上級請求增撥教育經費，應用（）行文。A報告

B申請書

C請示

D函

97.一份請示只能有一個（）。

A主送機關

B抄送機關

C平級機關

D行政機關

98.某縣一中學擬建校辦企業(yè)，向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用（）行文

表示同意。

A批復

B通知

C復函

D決定

99.某百貨大樓因管理不善發(fā)生重大火災，其上級部門對此下發(fā)公文，應用（）。

A批評信 B情況通報 C情況報告 D批評通報

100.批復正文的開頭應首先（）。

A簡述來文要求

B表明態(tài)度

C引述來文內容

D引述來文標題和發(fā)文字號

各公文寫作 篇3

第二部分，主體。這是公文結構中最重要的部分。在此部分中，一般寫三個方面的內容：擺事實、講清道理、提出要求。

下面，我們把幾種常見的情況介紹一下，供參考。

如果你執(zhí)筆起草的公文的正文是向上級機關寫的報告，目的是反映情況，請求指示，在正文中你要扼要地敘述事情的經過、待解決的問題、解決的初步意見。

如果你所寫的公文的正文是向上級有所請示，或者提出具體意見，要上級機關作出答復的，在主體中要陳述充分理由，供上級機關作指示、決定時作為答復依據。

如果是上級對下級所作指示，在主體中就應講明意義，提出解決問題的具體措施和要求。

如果是平行級機關或者是不相隸屬的機關之間商洽工作，就要根據事實，提出本單位的看法和意見，供對方參考。

主體部分在文字表達上，其要求是：簡明、確切、條理清楚。內容較多的，要分若干段寫，也可以加上分層序碼表示層次之間的關系。分層序碼的習慣用法：一、(一)、1、(l)、①。

如果你寫的公文是上行文，不要求上級機關作出答復的工作報告或情況報告，結尾用語可以寫：以上報告，請審查。要是要求上級機關批復、批準的，可以寫：上述報告，是否妥當，請批示?；蛘邔懀捍藞蟾娈敺?，請批示?；蛘邔懀阂陨险埵?，請批復。如果是要求轉發(fā)的，可以這樣寫：以上報告，如無不當，請批轉。等等。

如果你執(zhí)筆起草的公文的正文是下行文，要求下級貫徹執(zhí)行的，其結尾用語可以寫：特此通告，希即認真貫徹執(zhí)行。如果是要求待執(zhí)行后把情況上報的，結尾用語可寫：以上各點，希望遵照辦理，并將情況及時上報?；蛘邔懀合＜囱芯繄?zhí)行，如有意見隨時向我們反映。等等。

如果你寫的公文的正文是平行文，其結尾用語可寫：特此函達?；驅懀禾卮撕埐檎?，并希見復為荷。或寫：特此函復?；驅懀捍酥戮炊Y!

結尾用語末尾一個字的后邊用句號(。)，極個別的用感嘆號(!)。

第七項：附件

附件是附在正文之后的文件材料，它是有些公文的重要組成部分。如隨文轉發(fā)和報送的文件，隨文頒發(fā)的制度、辦法、規(guī)章以及文件中的報表、

各公文寫作 篇4

為貫徹落實《xx市中心城區(qū)20xx年秋季義務教育學校招生工作辦法》(咸市教基〔20xx〕19號)要求，確保我校招生工作規(guī)范有序地進行，現(xiàn)將我校一年級新生報名相關事宜通告如下：

一、報名時間、地點

8月23日8月24日學校正德樓一樓

二、招生范圍、資格及條件

1、范圍：溫泉路以東、馬柏路以南，茶花路以北，茶花路老畜牧局至一號橋沿線，溫泉村二、三、四組，潛山村三組，潛山林場。

2、年齡：20xx年小學入學年齡為6周歲(20xx年8月31日前出生)。

3、范圍內常住人口子女及進城務工人員隨遷子女入學條件參照《xx市中心城區(qū)20xx年秋季義務教育學校招生工作辦法》執(zhí)行。登陸學校網站或微信公眾號，下載、填寫、打印報名表或申請表(片區(qū)常住人口子女填寫《20xx年xx市中心城區(qū)小學招生報名登記表》，片區(qū)進城務工人員隨遷子女填寫《xx市中心城區(qū)進城務工隨遷人員子女就讀申請表》)并在反面附復印相關證明材料。

三、聯(lián)系人及電話

楊老師0x5

各公文寫作 篇5

公文是一種特殊的文章，其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性，因此，要寫好公文，除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結構合理等文章寫作規(guī)則之外，還必須遵循下列一些基本要求：

一、合“法”

合“法”，即要求公文的內容與形式以及公文形成的程序過程務必合乎國家法律、法令、方針政策，合乎上級指示和規(guī)定，與本機關其他現(xiàn)行有效文件保持一致，常用公文寫作基本要求是什么。

實事求是，即要求公文的內容能從實際情況出發(fā)，有切實的客觀針對性，有利于解決實際問題;要忠實地反映情況和問題;各種判斷要合乎實際;各種解決問題的方法措施應切實可行，具有可操作性。

首先是文體要正確，務使表達合乎公文這種特定式樣的文章的特殊要求，其次，語言運用要得體，符合特定場合、對象的需要。

簡明，即要求盡量用最簡潔的文字，順暢而有條理地明確表達充實豐富的內容，做到言簡意賅，資料《常用公文寫作基本要求是什么》。

嚴謹，即要求公文的結構必須嚴密有序，用語務必周密確切不生歧義，沒有漏洞。

準確，即要求從對公文制發(fā)意圖與依據的反映到每項具體內容的表達，從文種的選擇到概念的使用，以至于每個符號的書寫印刷均必須準確無誤，不允許有任何欠缺、失當或失真。

規(guī)范，即要求公文格式、語言表達、符號使用均應符合有關規(guī)定，符合語法規(guī)則與邏輯規(guī)則，不能“標新立異”。

完整，即要求公文結構完整，不遺漏任何必備的內容，以保證公文能完整有效地消除受文者對特定問題認識上的不確定性，減少溝通次數(shù)，提高溝通效率。

清晰，即要求各種文稿文本上的字跡要清楚，字體要標準、工整，避免因字跡不清、模糊混亂而造成錯漏。

耐久，即要求公文的制成材料(書面公文主要包括紙張和字跡材料)應持久耐用，以保證公文的有效物質存在，使其既能充分發(fā)揮現(xiàn)行的執(zhí)行效用，又能在轉化為檔案后，作為歷史記錄發(fā)揮更長遠的歷史效用。

各公文寫作 篇6

一、公告是機關、團體向公眾宣布重要事項的告知性文件。通告是機關、團體在一定范圍內公布事項的告知牲文件。其特點為：發(fā)布的公開性、事項的重要性和操作的嚴肅性。按照其內容的性質可以分為兩大類;①涉及法定事項的公告、通告;②知照性公告、通告。公告、通告的寫作要求是：①符合權限，一事一告;②內容明確，語氣莊重;②注意格式。

二、公報是公開發(fā)布重要決定或重大事件的告知性文件。公報的特點和公告接近，也具有內容的公開性和重要性。發(fā)布機關的權威性。常用的公報類型有：①會議公報;②統(tǒng)計公報;②外交公報。不同類型的公報，寫作時要注意的側重點有所不同：①會議公報因發(fā)布目的的不同而有不同的寫法。②統(tǒng)計公報必須由國家各級統(tǒng)計部門或國家指定的機構發(fā)布，任何機構不得隨意發(fā)布全國性、地區(qū)性的統(tǒng)計數(shù)字。②外交公報涉及對外關系，其發(fā)布應遵循法定的審批手續(xù)和途徑。

三、通知是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。根據適用范圍的不同，通知主要可分為六大類：發(fā)布性通知、批轉性通知、轉發(fā)性通知、指示性通知、任免性通知、事務性通知。通知適用面廣，不同類型的通知因作用不同而寫法也有差異，寫作時要注意不同類型通知的不同特點。

各公文寫作 篇7

抽象思維是人們在分析、綜合和比較的基礎上，抽取同類事物的一般性或本質屬性，從而使感性認識上升到理性認識的一種思維方式。其間，概念、判斷、推理是其主要思維形式;分析、綜合、比較、概括以及定義、分類、演繹、歸納等是其具體思考方法。公文內容的歸納和概括，主要依*這種思維方式。這里所談的公文內容，主要包括公文主旨、行文依據、行文目的或意義、公務活動的事項或問題以及對策、執(zhí)行要求等等。其中，抽象思維的運用貫穿整個寫作過程。

首先，在撰寫公文的準備階段，就必須運用抽象思維。準備階段包括解讀領導指令和搜集選取寫作材料等工作。其中，解讀領導指令是作者要過的第一關。因為在實際工作中，領導的指令往往并不十分明確，這就需要作者充分發(fā)揮主觀能動性，對寫作對象進行全面的審視，對其本質有一個深刻、理性的認識，而這就需要分析、比較、歸納、概括等抽象思維方法的大量運用。在隨后的選材階段，更是如此。公文的選材，除了要圍繞主旨外，更重要的就是要能反映共性，能夠說明當下公務活動的本質和特點，并能解決問題。而要達到這些要求，就必須對搜集來的錯綜復雜的材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的反復比較和周密的分析研究、篩選和概括，以確認材料的價值和在各部分的使用情況。

其次，在行文表達階段，也必須依*抽象思維。在具體的行文表達中，無論公文主旨、行文依據、行文目的或意義、公務活動的事項，還是問題、對策、執(zhí)行要求等等，均以概述、概括說明或簡要議論的形式出現(xiàn)。遣詞造句上，公文也有別于其他文體，如決議、條例、規(guī)定、命令、通知、請示、批復、報告、總結等，所使用的詞、句、句群大都是概念、判斷、推理，其基本要求是準確、簡明，能夠真實、恰當?shù)馗爬ǚ从钞斚鹿珓栈顒拥谋举|和特點，即便是用來表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的通報，以及以研究情況為主的調研報告，在介紹情況時也都比較概括，因為重點不在于此，而在于總結經驗、教訓或規(guī)律、對策，基本要求都是概念要明確、判斷要恰當、推理要合乎邏輯，這些都體現(xiàn)了抽象思維的特征。

各公文寫作 篇8

公文是一種特殊的文章，其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性，因此，要寫好公文，除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結構合理等文章寫作規(guī)則之外，還必須遵循下列一些基本要求：

一、合“法”

合“法”，即要求公文的內容與形式以及公文形成的程序過程務必合乎國家法律、法令、方針政策，合乎上級指示和規(guī)定，與本機關其他現(xiàn)行有效文件保持一致。

二、實事求是

實事求是，即要求公文的內容能從實際情況出發(fā)，有切實的客觀針對性，有利于解決實際問題;要忠實地反映情況和問題;各種判斷要合乎實際;各種解決問題的方法措施應切實可行，具有可操作性。

三、平實得體

首先是文體要正確，務使表達合乎公文這種特定式樣的文章的特殊要求，其次，語言運用要得體，符合特定場合、對象的需要。

四、簡明通順

簡明，即要求盡量用最簡潔的文字，順暢而有條理地明確表達充實豐富的.內容，做到言簡意賅。

五、莊重嚴謹

嚴謹，即要求公文的結構必須嚴密有序，用語務必周密確切不生歧義，沒有漏洞。

六、表達準確

準確，即要求從對公文制發(fā)意圖與依據的反映到每項具體內容的表達，從文種的選擇到概念的使用，以至于每個符號的書寫印刷均必須準確無誤，不允許有任何欠缺、失當或失真。

七、格式規(guī)范

規(guī)范，即要求公文格式、語言表達、符號使用均應符合有關規(guī)定，符合語法規(guī)則與邏輯規(guī)則，不能“標新立異”。

八、結構完整

完整，即要求公文結構完整，不遺漏任何必備的內容，以保證公文能完整有效地消除受文者對特定問題認識上的不確定性，減少溝通次數(shù)，提高溝通效率。

九、字跡清晰

清晰，即要求各種文稿文本上的字跡要清楚，字體要標準、工整，避免因字跡不清、模糊混亂而造成錯漏。

十、材料耐久

耐久，即要求公文的制成材料(書面公文主要包括紙張和字跡材料)應持久耐用，以保證公文的有效物質存在，使其既能充分發(fā)揮現(xiàn)行的執(zhí)行效用，又能在轉化為檔案后，作為歷史記錄發(fā)揮更長遠的歷史效用。

各公文寫作 篇9

請示是向直接上級請求指示、批準的公文。 必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內批復。

【標題】一般由發(fā)文機關、事由、公文種類三部分組成。 如：《×××學校關于創(chuàng)辦校園文學報的請示》?？梢允∪グl(fā)文機關。

【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。

只寫一個，如需同時送其它機關， 應用抄報（在文末左下角寫明）形式。

【正文】1.請求緣由。一寫情況依據（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為

2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由， 提出充足的事實和理論根據。同時，依據實際情況， 提出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。

3.結尾。只是一句祈使性的話：“當否，請批復”或“以上如無不當，請批準”。

【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。

【印章、發(fā)文時間】

各公文寫作 篇10

一忌“眼花繚亂”，力求層次清楚。

公文的開頭，應當以概括的筆觸切入主題，語句環(huán)環(huán)相扣、銜接緊密，形成一種吸引讀者的力量。

如有一篇《關于進一步加強公共交通安全防范工作的實施意見》初稿，開頭為：“根據中央綜治辦關于加強公共交通安防工作電視電話會議精神和市委、市政府有關要求，按照中央綜治辦《關于加強公共交通安保工作的若干意見》和公安部、交通運輸部《關于切實加強城市公共交通安保工作的通知》的.要求，更好固化世博安保工作機制和‘亞信峰會’安保工作成功做法，為保證本市公共交通各行業(yè)日常運作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展，依據國家和本市有關法律規(guī)定，現(xiàn)就進一步加強本市公共交通安全防范工作提出如下實施意見：……”

這段中，其一，既有“根據……”，又有“按照……”，還有“依據……”，讓讀者眼花繚亂。其二，把“依據國家和本市有關法律規(guī)定”放在最后，明顯不妥，且本市也不可能作出法律規(guī)定。其三，語言表述順序一般為目的在前，依據在后。而現(xiàn)在卻是根據在前，目的在后。

這段修改為：“為進一步落實中央綜治辦關于加強公共交通安防工作電視電話會議精神，中央綜治辦《關于加強公共交通安保工作的若干意見》和公安部、交通運輸部《關于切實加強城市公共交通安保工作的通知》，市委、市政府有關要求，固化世博安保工作機制和‘亞信峰會’安保工作成功做法，保證本市公共交通各行業(yè)日常運作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強本市公共交通安全防范工作提出如下實施意見：……”這樣層次比較清楚，表述也比較流暢。

二忌隨意用詞，力求言簡意賅。

公文要言簡意賅，使讀者一看就明白，切忌反復“嘮叨”，隨意堆砌、任性用詞。

比如一篇關于新聞發(fā)言人的《意見》初稿中有一段：“（二）明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開展工作，確保其能列席重要會議、閱讀重要文件、參與重大事件處置，了解全面情況，及時獲取第一手資料，掌握重要信息，為新聞發(fā)布作好相關準備。要為新聞發(fā)言人開展工作創(chuàng)造條件，進一步規(guī)范新聞發(fā)言人的權責，為新聞發(fā)言人敢說話、愿說話、善說話創(chuàng)造相對寬松的工作環(huán)境。讓新聞發(fā)言人進入知情圈、決策圈、行動圈。新聞發(fā)言人應能參加重要會議、閱讀重要文件，可向本單位主要負責同志建議開展新聞發(fā)布活動的時機、內容、形式和人選?！?/p>

這段中，重復的、不必要的意思頗多，“讓新聞發(fā)言人進入知情圈、決策圈、行動圈”的提法也不確切。修改為：“（二）明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開展工作，確保其列席重要會議、閱讀重要文件、參與重大事件處置，了解全面情況，及時獲取第一手資料，掌握重要信息。新聞發(fā)言人可向本單位主要負責同志建議開展新聞發(fā)布活動的時機、內容、形式和人選?！边@樣避免了內容重復，語言也比較簡潔。

三忌“穿靴戴帽”，力求直截了當。

公文用語要簡潔、明了，使讀者一看就明白，以利貫徹執(zhí)行，不要添加不必要的枝杈。

如有一《意見》初稿，在小標題“進一步加強液化氣安全管理工作的原則和目標”下，有段話：“為切實加強本市液化氣安全管理，要以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則，各區(qū)（縣）政府和相關單位要將液化氣的安全管理工作制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)液化氣管理的‘三個轉變’目標，即：由保供應向保安全、保供應轉變，由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉變，由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉變?！边@樣寫很難讓人找到重點。

修改時，應直截了當寫明工作原則和目標，當中不必穿插其他語句，力求突出和醒目。改為：“以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則，實現(xiàn)液化氣管理的‘三個轉變’目標，即由保供應向保安全、保供應轉變，由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉變，由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉變?！边@樣敘述就比較集中、精練。

四忌失之于偏，力求考慮全面。

公文要全面考慮，兼顧各方，反映出整體思維。

比如有一《關于命名表彰上海市雙擁模范區(qū)縣和愛國擁軍模范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決定》初稿，在決定命名16個區(qū)縣為“上海市雙擁模范區(qū)縣”、146個街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）為“上海市愛國擁軍模范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）”后提出：“希望上述受到表彰的區(qū)縣和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）再接再厲，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)努力，開拓進取，進一步做好雙擁工作，進一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面，推動上海雙擁工作再上新臺階?！?/p>

這段中，只要求受到表彰的區(qū)縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）“進一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面，推動上海雙擁工作再上新臺階”明顯是不夠的。表彰性的《決定》最后寫“希望”時，對象一般包括兩個：一個是受到表彰的單位（個人），希望他們再接再厲，另一個是其他單位（個人），希望他們向受到表彰的單位（個人）學習。

所以，這段后面補充了一段：“希望全市各級黨政組織和駐滬各部隊向上述被命名的區(qū)縣和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學習，進一步做好雙擁工作，鞏固發(fā)展軍政軍民團結的大好局面，推動上海雙擁工作再上新臺階。”這樣才比較周全，所提的要求也比較切合實際。

五忌前后不一，力求準確規(guī)范。

公文的稱謂、標點符號等元素，使用不能馬虎，一定要前后一致，規(guī)規(guī)矩矩。尤其要注意頓號、逗號、分號、句號等點號表示的是不同層次的停頓，使用得當，句子才能形成起伏均勻的節(jié)奏感。

比如有一指令性通知的初稿，提出了三點要求：“1.明晰責任、齊抓共管。2.分流管理、分級負責；3.查改并舉，重在治理?！边@段中，第一點、第二點的前半句用的都是頓號，而第三點前半句用的卻是逗號，前后不一致。還有，第一點的結尾用的是句號，而第二點的結尾用的卻是分號，也是前后不一致，這些都應該統(tǒng)一起來。修改為：“1.明晰責任，齊抓共管。2.分流管理，分級負責。3.查改并舉，重在治理?！狈娇杀砻鳌叭c要求”相互之間的平等、平行關系。

各公文寫作 篇11

公文寫作課主持稿

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

歡迎您參加我們的公文寫作課程。我是今天的主持人，下面我將為大家介紹本次課程的目的和安排。

首先，讓我們先明確一下公文寫作的重要性。公文是我們工作中不可避免的一部分，對于我們的工作效率和形象起著至關重要的作用。因此，我們必須要掌握一定的公文寫作技能，才能更好地表達我們的意思，更好地完成我們的工作任務。

接下來，讓我們看一下本次課程的目標。本次課程旨在通過講解公文寫作的基礎知識和實際技巧，幫助大家掌握公文寫作的技能，以便更好地完成我們的工作。課程的內容包括公文的基本格式、公文寫作的語言規(guī)范、公文的文字組織等方面。

在課程安排方面，我們將采用多種方式，幫助大家更好、更深入地學習公文寫作知識。我們將通過講解案例、互動討論、實際操作等方式，使大家更好地理解公文寫作的重要性，及其實際應用技巧。同時，我們也將邀請一些資深的公文寫作專家，向大家介紹公文寫作中的諸多細節(jié)和注意事項。

此外，本次課程還將為大家提供豐富、實用的案例分析和模板，以便大家更好地掌握公文寫作技巧和方法。

總之，本次公文寫作課程希望給大家提供一個深入學習、互相交流的平臺，幫助大家更好地掌握公文寫作的技能，提高我們的工作效率和工作質量。

最后，我們真心希望這次課程能夠取得圓滿成功，讓大家有所收獲。謝謝大家！

2023申論公文寫作

如何才能讓自己的范文既清晰又有條理呢？不斷學習和適應新技術是文檔處理人員抵御競爭壓力的有力武器，寫文章前，我們可以先瀏覽一下相關范文模版。我們書寫文章，先看范文的收獲會更大，我們?yōu)槟x的這篇“申論公文寫作”文章是值得您一讀的好文章，期盼你在這里獲得所需的知識謝謝閱讀！

申論公文寫作【篇1】

一、申論公文主要考查哪些方面

隨著公務員考試的不斷改革和創(chuàng)新，為了考查考生處理行政機關日常工作的能力水平和熟練程度，公文體裁的應用文寫作在申論考試中倍受青睞，成為公務員考試申論考查的趨勢之一。目前，申論測試的重點越來越接近機關工作的實際，并且所給的材料均為近幾年的社會熱點、難點問題，這些熱點既與老百姓息息相關，又是黨和政府急需解決的問題，尤其是需要行政機關履行職責來化解存在的矛盾。因此，要求考生在思考和回答問題時，必須要以公務員為立場，答題要緊密結合給定材料的要求，有針對性和務實性。在做申論考試準備時，一定要了解和把握一些特定公文的常用寫法，重視一些特定公文的格式規(guī)范和語體運用，以適應國家選拔人才的需要。

近幾年，全國各地在申論考試中出現(xiàn)的公文寫作，比如：

2003年國家公務員考試申論考題，要求考生依據安全事故現(xiàn)場情景寫一篇千字左右的領導講話稿。

2004年國家公務員考試申論考題，要求考生提交一份解決我市交通擁堵的報告。

2005年山東公務員考試申論考試中，考題要求考生根據材料三，假如你是到現(xiàn)場采訪的記者，請你根據采訪情況，撰寫一份關于黔江特大交通事故的報告，報于市委、市政府。2006年安徽省公務員申論考試，教育部張保慶副部長談貧困生上學難問題，主要是助學貸款問題。要求考生寫一封信給教育部，提出建議。

2007年國家公務員考試申論考題，要求考生結合根據“給定材料1、2”的內容，整理一份供有關負責同志參閱的情況反映。

2008年山東省選調生申論考題，要求考生針對大學生就業(yè)難問題，以省政府的名義下發(fā)一份通知。

2009年天津、湖北、陜西等省市申論聯(lián)考，要求考生根據給定資料所反映出的問題，以某市“精神文明辦公室”的名義，圍繞“網絡文明建設問題”，給廣大網民寫一封公開信。2009年的廣東省公務員申論考題，要求考生根據材料5中的施工方和業(yè)主方對事故責任認定的爭議，以調查者的身份，寫一則簡報上報給市政府。

2010年4月25聯(lián)考中，要求考生以街道辦事處工作人員的身份，為當?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。

二、申論備考應做到哪些方面

由此看來，不論是命題范圍，還是職位要求，都涉及到正式公文、日常文書、專業(yè)文書等一些文體。這些也是考生走上工作崗位必須具備的基本能力?？忌鷳獜墓膶懽鞯囊话闾攸c和要求上出發(fā)，提高自身的基本能力。在此基礎上多關注和練習事務性公文，在完成歷年真題練習的基礎上，須對比分析歷年真題中的公文題目，做好充足的準備，才能以不變應萬

變，要求做到：

第一，要熟悉公文的不同類型和形式。

申論考查的公文體裁為黨政機關常用文書，屬于廣義公文，此處的“公文”只是一個泛稱，包括法定公文和事務性公文。法定公文包括命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要共13種;事務性公文包括計劃、總結、述職報告、講話稿、工作報告、開閉幕詞、演講稿、調查報告、典型材料、簡報、會議記錄、倡議書等。對比各種具體的公文寫作要求和申論考試要求可以發(fā)現(xiàn)，法定公文由于其本身適用主體的法定性且內容較簡短固定，語言要求更高，因此，可考度并不是很高，在歷年申論題目中也基本沒有出現(xiàn)過。相對來說，事務性公文與一般公務員的工作接觸更廣，形式和內容上也更易于作為申論題目的形式。在國家公務員考試中2003年考了演講稿，2004年考的是報告，2010年則考查了報告和宣傳綱要，其中宣傳綱要其實就是計劃。各省公務員考試還陸續(xù)考查了簡報、答復、計劃、建議等公文形式。因此，不需要把所有類型的公文都熟悉和掌握，根據前面分析的，考生的應考重點應是事務性公文，對法定公文只需大概了解即可。對于可考度較高的公文，考生應該自己動手練習，在參考例文的基礎上再修改，以此來掌握公文寫作技巧，會有事半功倍的效果。

第二，要準確把握各類公文的一般特點。

公文題不同于傳統(tǒng)的申論的概括、對策題型，它有自身鮮明的特點，并且公文的種類繁多，而不同種類的公文，有不同的具體要求和寫作方法。目前大部分考生對于公文寫作都比較陌生，想要在有限的時間內掌握眾多公文的寫作方法，這就要求考生在備考過程中須加強對公文寫作的關注，掌握所有公文的一般特點，考生應該做到：

一是必須具有較強的政策理論依據，符合黨政方針、政策和法律法規(guī)，要求考生應認真學習國家基本政策理論，提高政策理論水平，要站對立場，才能保證分析問題的方向和解決問題的辦法是切實可行的;二是提出的解決辦法必須符合實際、符合黨政機關工作規(guī)律，就是要符合科學發(fā)展觀和和諧社會建設，要有針對性地在調查研究的基礎上解決問題，明確指導思想，實事求是;三是文章結構必須規(guī)范，語言必須準確、嚴謹、鮮明、簡練。文章應開門見山、重點突出、條理清晰，文字要精煉、簡明扼要，不能過度強調華麗的辭藻。第三，要特別注意題干中設定的特定的身份特點。

在申論考試中，命題者往往為考生設定了身份，這就是虛擬身份。只有定好身份，才能從恰當?shù)慕嵌忍岢鰡栴}和解決問題。如果沒有給虛擬身份，一般應對口虛擬。如是行政審批方面的事，就虛擬成工商局工作人員;如市容市貌方面的事，就虛擬成市容局的人或者街道方面的工作人員;如是學校方面的事，就虛擬成教育主管部門工作人員。若確實不好虛擬，就以政府辦公室人員來寫。

第四，要加強閱讀公文材料和關注時事政治。

考生要多閱讀政策理論較強的政府材料和工作報告，積累政策理論水平，為公文寫作的打好理論基礎。關注時事政治和新聞報道，2010年政府工作報告是必讀物，另外，政府新近出臺的關于社會民生問題的各項政策、法律法規(guī)等也是重點理論。如樓市新政，關于鼓勵和

引進民間投資的“新36條”等。

綜上所述，考生在申論考場上遇到公文題例時，必須有明確的公文思維，套用公文或其它應用文體寫作申論時必須把握文稿固定格式、準確使用公文語體、弄清虛擬身份、結合材料規(guī)范作答，只有這樣才能獲得滿意的申論高分。

申論公文寫作【篇2】

匯報材料

通過最新山西公務員考試資訊、大綱可以了解到，公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目，山西中公教育整理了山西省考資料大全供考生備考學習。

需要更多指導，請選擇在線咨詢一對一解答。

*公務員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成公路上的攔路虎，因為貫徹執(zhí)行類題類目龐雜，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了一些常見文種給出示范，供考生積累和參考，本文為匯報材料。

關于 區(qū)安全生產工作的匯報材料

首先對省政府安全生產督查組到我區(qū)檢查指導工作表示熱烈的歡迎，下面，我簡要匯報一下區(qū)的安全生產情況。

區(qū)是市的中心城區(qū)，轄區(qū)總面積 62 平方公里，管轄 9 個街道、32 個社區(qū)、19 個行政村，總人口近 29.3 萬人。區(qū)是市的商貿中心，也是全市的政治、經濟、文化中心。截止目前，全區(qū)安全生產工作形勢持續(xù)穩(wěn)定，未發(fā)生重傷以上安全事故，連續(xù)五年被市政府評為安全生產先進單位。具體做了以下幾項工作：

一、領導重視，健全組織機構，完善網絡體系。一是區(qū)委、區(qū)政府將安全生產任務欄入重要議事日程; 二是建立縣級干部負責聯(lián)系安全生產工作制度， 嚴格部門安全職責，形成合力;三是強化安全目標管理，責任體系進一步健全完善;四是完善監(jiān)管隊伍，實行網絡化管理。

二、落實責任，加強監(jiān)管，杜絕安全隱患。一是加大安全生產監(jiān)督檢查力度;二是加強重點行業(yè)和領域的監(jiān)管;三是積極創(chuàng)新監(jiān)管工作機制;四是強化監(jiān)管手段;五是領導帶頭，強化監(jiān)督檢查。

三、加大整改力度，嚴格責任追究。一是我區(qū)采取條塊結合、拉網式排查的辦法;二是實行了嚴格的安全生產責任追究制。

四、積極創(chuàng)建安全社區(qū)，強化安全教育工作。一是明確創(chuàng)建目標;二是完善統(tǒng)一制度;三是強化宣傳教育。

五、強化宣傳教育，提高防范意識。組織開展了安全進社區(qū) 青年安全志愿者法律法規(guī)咨詢 安全知識講座等形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動。

持了持續(xù)穩(wěn)定，按照目標要求取到了良好的效果：一是責任意識得到了進一步強化;二是企業(yè)安全生產主體責任進一步落實;三是全民安全素質有了新的提高。

今年來，我區(qū)安全生產工作在省、市的正確領導下，在社會各界的大力支持下，取得了一定的成績，但是，我們清醒地認識到目前面臨的安全生產形勢仍然十分嚴峻， 工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，如一些企業(yè)對安全生產投入不足，安全生產執(zhí)法環(huán)境有待改善等等，這些問題都需要我們進一步改進。在今后的工作中，我區(qū)將認真落實省、市有關安全生產工作的要求，進一步加大監(jiān)管力度，促進我區(qū)安全生產形勢的穩(wěn)定。

以上匯報不到之處請批評指正。

申論公文寫作【篇3】

申論各種題型的作答都有其“門道”，尤其是一些名師從實踐中總結出來的“獨門暗器”，非常實用，大家要認真學習。下面小編給大家?guī)黻P于公考申論公文寫作分析，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公考申論公文寫作分析

【具體示例】

假定你是某職能部門工作人員，部門教育實踐活動取得一定成績，但仍存在“為官不為”、“為官不廉”作風問題。請結合給定材料，擬寫一個專項整治工作方案。(20分)

要求：方案內容全面、合理、可行，500字左右。

【行文思路】

標題(居中)

開頭：背景

主體：

1、指導思想/整治目標

2、工作步驟 (流程全：事前、事中、事后)

安排部署

自查自糾

整改落實

建章立制(匯報總結)

3、工作要求

【范文鑒賞】

關于開展作風建設專項整治工作的實施方案

為貫徹落實群眾路線教育實踐活動總結大會精神，提高黨員干部的服務意識，特此開展了群眾路線教育實踐系列活動，取得了一定成績。但在近期工作中卻發(fā)現(xiàn)多起“為官不為”、“為官不廉”的問題。為推進作風問題整治工作，現(xiàn)特制定本方案：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決落實全面從嚴治黨的要求，扎實開展作風整治，促進我廳黨風政風大轉變。

二、工作步驟

從 ___ 年 _ 月中旬開始，到 _ 月底結束。具體分為三個步驟(事前、事中、事后)：

(一)動員部署：召開作風專項整治動員大會。各科室按照全局統(tǒng)一部署，成立活動領導小組，明確目標要求。

(二)查找問題：廣泛發(fā)動機關全體干部，自查自糾個人、本科室作風方面存在的突出問題。(三)集中整頓：制定切實可行的整改方案，建立問題臺帳，明確整改目標和時間，專人負責。制定整改措施并上報局專項整治活動領導小組辦公室，進行跟蹤檢查。

三、工作要求

加強組織領導。單位要高度重視，對照問題，認真排查，強化督查問責，確保專項整治活動取得實效。

【作答重點】

主題要突出：

寫工作方案是為了完成一項工作，主題一定要突出，主題的表達方式有簡明式、全稱式; 在現(xiàn)代人工作繁忙的情況下，工作方案的主題應該簡單、直接、明確、扼要。

方案要嚴謹：

工作方案應實事求是，非常嚴謹，完成目標、完成時間、完成部門和人一定要寫清楚，不得有誤，寫工作方案者至少要了解整個項目的情況，如果寫得非常外行，那就會被人笑話，而且可執(zhí)行力不強。指導性的文件，工作方案要將每步驟大體要完成什么工作寫清楚，可以大綱形式表現(xiàn)。寫工作方案前，可先進行一下調查研究，并且要有一定的預測性。

考慮要周全：

工作方案涉及到各部門，在一些政府單位，還可能涉及所管轄的單位;一份工作的完成牽涉到資金、人、設備，所以考慮要周全，主要部門、輔助部門都得寫清楚。

拓展：公考申論復習須知禁忌

忌投機取巧：申論不是一門背的科目，需要考察能力與思維。

忌投機取巧，這一點需要考生打上一個重點符號，這個忌諱非常之重要，申論考試還是那句話，它并非是考其死板的東西，非常之靈活的內容，很多考生可能會說，背一些固定的語句，背一些政府工作報告，背什么這個__年華誕的一些詞語，這些語言背完以后，申論成績一定能夠很高，其實并非如此，申論真的不是一門背的科目，它是一門真正考察大家能力，考察思維的科目，舉兩套試卷做一個例子就可以想到，用地市級的那一套試卷信任危機這一套試卷以及地市級的，地市級那套試卷，兩套試卷做一種對比，可以知道，兩套試卷從命題要求上面，大體上差不多，那么真正，在真正答題的過程當中會發(fā)現(xiàn)，其實還是有很大差別的，也就是一個可以作為主題，一個可以作為角度，所以忌投機取巧這樣一點。

忌題海戰(zhàn)術：盲目做大量題目沒幫助，題在于精不在多。

忌題海戰(zhàn)術，換言之盲目的做大量的題目對考生來說沒有幫助，題目在于精而不在于多。

忌毫無積累：申論試題材料很重要，本質問題要抓住。

忌毫無積累，換言之也就是申論材料，申論固然材料很重要，審題很重要。(如果毫無積累，那么很難將材料中的本質問題找到，影響考試成績)但是一定要忌，不應該毫無積累的去考試，最終還是考察長期積累形成的語言與思維。

拓展：公務員考試申論復習方向

申論試題的命制十分科學嚴謹，試題中的每個材料、每一段、每句話、每個字甚至是每個標點符號都是經命題組專家反復推敲才確定下來的。很多考生不認真審題，匆匆下筆，結果就是答案離題萬里，甚至超出字數(shù)設置。因此在申論備考的過程中必須要，仔細審題，明確題干中的核心任務，然后再從材料中精準定位尋找答案。

申論每道題的作答要求也是有精細化標準的，每道題的要求會確定整道題的評分標準，有些考生在考試中，忽視作答要求，只審清題干部分，也是不夠的，所以在考試過程中，我們需要對于作答要求進行精細化的分析，并嚴格按照要求進行合理的答案呈現(xiàn)。

二、答案從材料中找

很多考生在作答過程中，會將自己的個人主觀方向加入過多，才會導致我們的答案與正確答案背道而馳，申論本質上不同于其他考試，要求考生必須結合給定資料，并對其進行仔細閱讀、精準分析、提煉答案。

三、合理把控字數(shù)

對于申論來說，在合理的字數(shù)中呈現(xiàn)出更多的關鍵答案才是得分的王道，字數(shù)限制一定會在要求中明確給出，我們可以在審題時，對于字數(shù)建立起敏感程度，以此確定答案的詳略，在規(guī)定字數(shù)內，作答出最全面的答案。

四、把控好時間

在以往的考試中，很多考生會反饋說時間不夠用，答不完卷，其實這個問題也是能夠通過我們的不斷練習規(guī)避掉，我們在備考期間，可以通過套卷的練習，把握好字數(shù)，一般來說每一道題的分數(shù)乘一點五倍就是我們在這道題中要用到的時間，但是具體情況還要根據考生對于各個題型的能力來確定，至少要為大作文預留出一個小時的時間進行作答。

申論公文寫作【篇4】

一、 重審題：充分挖掘題干信息公文類題目中，題干往往信息豐富，需要考生充分挖掘。重點是通過審題弄清核心任務是什么?寫作身份、對象是誰?相應寫作背景與情景是什么?相關要求是什么?以此更好的搭建解題框架，明確做題方向。

示例：

P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經驗，請根據給定資料3寫一篇在經驗交流會上的講話稿。

解析：通過閱讀此題題干，可以明確得到以下幾個做題思路：

1.文種為講話稿，格式需要書寫以下幾個要素：標題、稱謂、開頭、主體、結尾;

2.任務為介紹信息化生豬養(yǎng)殖的經驗，主要去材料尋找經驗，關注動賓短語，依次書寫在主體部分。

3.自己身份為駐村干部，講話對象為其他市縣養(yǎng)殖村管理人員，稱謂為同志們。

4.講話情景為經驗交流會，講話背景為P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代，可以用在講話稿開頭作為引入。

二、 知邏輯：全面獲取材料信息申論答案均有材料出處，公文寫作也是如此，所以想得到高分，對材料全面把握十分重要。然而公文寫作與簡單的概括題不同，其需要書寫開頭、主體、結尾三方面要素，因此材料閱讀時需要關注材料有無給出三個方面的要素，明確先寫什么?再寫什么?最后寫什么?所以，各位考生需要知曉以下三點：首先，在公文中開頭主要為引出下文、介紹主題作用，所以可以關注材料有無敘述關于主題的一些背景問題、目的意義、政策要求等表述，依次書寫在開頭。其次，主體部分主要為核心內容介紹，可以根據題干與材料提示依次抄寫。最后，結尾總體上位總結作用，可以關注材料本身有無呼吁性、總結性的表述抄寫在結尾處。

三、 通格式：準確完成格式加工公文寫作在考試中往往格式比較多樣，考生普遍感覺備考壓力大，書寫加工困難，需要死記硬背。其實大可不必，只要學會記住格式規(guī)律，一切難題便能迎刃而解。公文當中，涉及的格式無非標題、發(fā)文對象/稱謂、開頭、主體、結尾、落款。其格式復雜程度與公文本身涉及場合正式性有關，總體分以下三種類型：

1.正式場合書面型公文，其往往是上下級單位、政府向民眾發(fā)出的書面公文，所以格式要求規(guī)范，標題、發(fā)文對象、正文、落款均需書寫。

2.現(xiàn)場講話類公文，其往往為講話稿、演講稿類現(xiàn)場發(fā)言公文，書寫標題、稱謂、正文即可。

3.非正式場合書面型公文，往往是單位日常工作、內部查看的文件、新聞類公文，只需書寫標題、正文即可。

拓展：公考申論文章開頭技巧

第一種：轉折遞進法

這種方法主要是通過一定思路的梳理，使得文章一開始就具有較強的邏輯性。而轉折遞進的方法基本是遵循這樣幾步：提出積極方面、指出消極方面、進行綜合分析、提出中心論點。這里其實是將常規(guī)的交代背景——進行分析——亮明觀點的開頭寫作思路進一步優(yōu)化了，在背景介紹中體現(xiàn)了辯證看問題的思維。例如：

海洋是生命起源的搖籃，它為生命的誕生進化與繁衍提供了條件。人類社會發(fā)展的歷史進程一直與海洋息息相關。(積極方面)然而，隨著工業(yè)化、城市化的進程加快，海洋污染越來越嚴重。陸源污染導致赤潮頻發(fā)，海洋生物銳減，甚至某些瀕臨滅絕;過度填海造地引起港外航道水流減緩，天然濕地減少;海水自凈能力減弱，海洋水體污染嚴重。(消極方面)海洋的污染已嚴重影響到了人類的健康安全和社會的可持續(xù)發(fā)展。(分析)社會各界呼吁，保護海洋健康，開發(fā)與保護海洋資源必須堅持可持續(xù)發(fā)展道路。(提出論點)

第二種：社會熱點引出法

社會熱點引出法指的是，在亮明總論點之前，引用圍繞申論文章寫作主題發(fā)生的社會熱點進行集中介紹，然后簡單地分析評論。例如：

2020年，尊嚴一詞被寫進憲法，從此，億萬國____益有了法治的保障;2021年，中國夢被評選為網絡年度熱詞，彰顯了實現(xiàn)夢想成為舉國的熱盼。(與文章主題相關的熱點進行介紹)而實現(xiàn)廣大工人的尊嚴與夢想更是我們社會的共同期待。(簡短分析評論)當下，唯有通過制度建設才能真正開啟產業(yè)工人幸福的春天。(文章總論點：制度建設開啟產業(yè)工人幸福的春天)

寫好社會熱點式開頭的核心關鍵就在于考生要有圍繞主題相關熱點的知識儲備，并且能夠自覺熟練地將這種儲備應用在文章寫作之中，做到內容上的與時俱進，旁征博引。

第三種：詩詞詩歌詩意引出法

這種開頭的寫作方法指的是在亮明總論點之前，寫出與主題相關的詩詞詩歌，或者對語言進行詩意的描述，從而直接而鮮明地亮明總論點。例如：

文化需要發(fā)展，發(fā)展需要傳播。文化是一種力量，它以“隨風潛入夜，潤物細無聲”的力量溝通著人類心靈的交流，締結著人類的友誼;文化是一種時尚，它以“各美其美，美美與共”這一和平、友善、魅力的文化種子讓文化在世界各地發(fā)芽開花結果，滿足人類對文化多樣性的渴求;文化是一種趨勢，它以崇尚文明，塑造文明，潤澤文明的使命傳遞著“用一盞燈點燃另一盞燈”的精神，涵養(yǎng)著人類的心靈。(詩詞詩歌介紹文化交流的作用)因此，為了更好得推進文化交流，我們需加大對外文化傳播步伐，以此奠定新絲綢之路。(最后直接亮明總論點)

想寫好這樣一個開頭，就需要考生平時多背誦膾炙人口的詩歌詩詞，以便“關鍵時候”為自己所用。

拓展：公務員申論復習內容歸納

【主要任務】通過大量做題，來查缺補漏，發(fā)現(xiàn)自己知識上的盲區(qū)和問題，及時予以解決;還要通過大量做題，來強化自己對解題方法的理解和運用能力，爭取做到人題一體，因為在考場上，由于時間緊張、壓力很大，絕大多數(shù)考生都只能靠著自己的本能來做題，這就要求你在平時就必須通過大量反復的練習，來形成正確的做題習慣;最后，還要培養(yǎng)良好的考試狀態(tài)，長期不做題，或做題題量不夠，都會導致手生，上了考場看到材料和題目，會有一種強烈的似懂非懂、似會非會的糾結，這種感覺相當不爽。

【學習途徑】如果要自學的話，就需要購買高質量的沖刺模擬試卷。需要說明的是，市面上的模擬試卷質量參差不齊，大家在選購的時候，要注意從以下幾個方面來選：

(1)主題，看看試卷主題的選擇是否符合考試的要求或命題人的習慣，比如參加廣東省考，熱點主題最好就是廣東省內的，這比較符合命題人的習慣。但如果你參加的是山東省考，熱點主題就絕不能選山東省內的，因為山東省從來不考本省的熱點。再比如你要參加四川省公務員考試，最好選擇以四川省內英雄模范人物為主題的試卷，這是四川的命題習慣。如果你要參加上海市公務員考試，最好選擇以國家大政方針政策為主題、理論性比較強的模擬試卷。

(2)材料，看看材料的類型和組織方式是否符合考試的習慣。如果材料的邏輯非常清楚、要點非常清晰，這樣的試卷難度很低，仿真度也很低，即使練習了，對你提高答題能力也什么幫助。

(3)題目，看看題型、題量是否符合考試要求。比如你要參加浙江省考，這些年除個別年份外，浙江申論大都是三道題目，在題型上以“概括題(第一題)+對策題或分析題或貫徹執(zhí)行題(第二題)+綜合寫作(第三題)”。如果你要參加聯(lián)考，那么模擬試卷最好能夠全面涵蓋五大題型。

(4)答案，尤其是作文，這個最好判斷。過于高大上、過于空洞浮夸、過于死板套路，這樣的試卷最好別買。做模擬試卷，和做真題一樣，重點研究題干中的命題意圖，不必介意答案和分數(shù)。

申論公文寫作【篇5】

申論各類公文寫作

公文是政府、企事業(yè)單位及各級黨政機關工作的重要手段，是組織協(xié)調、指導服務和監(jiān)督管理的基本工具。各類公文的寫作要求具有科學性、規(guī)范性、嚴謹性和可操作性等特點。本文將詳細講解申論各類公文的寫作要點。

第一章：文件起草

政務機關的文件起草質量是提高政務工作效率和信任度的關鍵。一個優(yōu)秀的文件必須符合實際、規(guī)范明確、信息完整、語言簡練、邏輯嚴密，獨到的思考和獨特的觀點樣樣具備。要寫出一個優(yōu)秀的文件，需要掌握三個步驟：擬定內容提綱，組織內容架構和撰寫正文格式。

第二章：通知公告

通知公告是一種常用的組織、指導和管理方式，該方式的主要目的是闡述某種事實或政策文件。為了起到實際作用，通知公告的內容應該簡潔明了、措辭準確、語法正確、邏輯連貫，同時避免受眾的理解困難和造成偏見。通知公告寫作的重點是明確主題和結構、確定富有邏輯性的語言和有效地傳達信息。

第三章：簡報與報告

簡報和報告是信息和數(shù)據匯集、剖析和傳達的主要方式。所有的陳述必須成立，同時簡潔、規(guī)范、準確和可操作性強。簡報和報告要有簡介、主體和結論部分，其中解釋和解釋清楚信息或數(shù)據的來源和實際意義是至關重要的，因為這有助于產生激發(fā)和行動力。簡報和報告寫作的重點是清晰和連貫的表述方式、明確數(shù)據組織和富有權威性的信息來源。

第四章：公函

公函是機構之間或機構和社會之間最常用的交流方式。公函的說明性和規(guī)范性要求嚴格，并且應具備清晰的特點。公函的正確使用可以大大增強與所寄送對象之間的合作關系，同時提高對方對自己組織及工作的信任度。公函的寫作要點是精確、明確和富有效果的表述方式，同時避免使用與關系內容或受眾偏見相關的語言和措辭。

第五章：檢查評估報告

檢查評估報告是評估完成的項目的可靠性的方法，其主要目的是了解其有效性、質量和效率。這種報告需要很好的組織方式、具有通俗易懂的內容和正確的信息來源。檢查評估報告也應該提供結論和建議，使得其使用者能夠更好地熟悉和認識審查對象、對項目進行相應的更改和改進。檢查評估報告的寫作重點在于數(shù)據的正確表示、對結論和建議的準確闡述以及有效地制定實施方案。

總而言之，促進公文的高效且質量高的方法是理解和涵蓋所有寫作步驟，在明確具體的寫作過程中加強對組織及所寫作文件的理解，同時避免使用與所寫文件或所寄送受眾相關的黨派偏見和語言措辭。得出仔細考慮和獨特思考的結論并清晰明了地表達，有助于確保文件的實際可行性和成功性。

申論公文寫作【篇6】

2017國家公務員考試申論公文調研報告寫作指導

在公務員考試申論科目中，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)的概率很高。因此，若想決勝申論考試，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題的考察分為兩種查考方式：其一，常見黨政機關工作寫作;其二，各類實用性應用文寫作。下面就“調研報告”這一?？嫉狞h政機關公文寫作作出詳細剖析。

一、調研報告文種介紹

調研報關指的是針對對某一情況、某一事件，經過在實踐中，對其客觀實際情況的了解和調查，將調查了解到的全部情況和材料進行分析和研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來。

二、調研報告基本行文邏輯思路

調研報告=發(fā)文事由+闡述調查結果(成績/問題/成績+問題)+對策建議+結束語

1.發(fā)文事由：寫調研報告原因或背景，有可能是政策背景，也有可能是問題現(xiàn)狀。

2.闡述調研結果：將調查的情況予以歸納整合，調查結果有可能是積極成績，也有可能是消極問題，也有可能既包含成績，也存在問題。

3.對策建議：根據以往的工作情況，提出有針對性的解決問題的對策建議。

三、調研報告易錯點分析

1、在撰寫調研報告時，容易遺忘的是最后一個論述對策的部分。請謹記總結報告/匯報材料撰寫的目的是通過調查以往的現(xiàn)狀，為今后工作的順利開展提出有針對性的意見與建議，并非單純地報告以往工作的基本情況，因此，切勿遺忘對策建議的書寫。

2、闡述調查結果時，容易遺漏相關要點。切記以往情況的整理，無論是成績還是問題，只要給定資料中有涉及到的，一定需要提煉清晰，做到要點齊全。

四、調研報告范文示例及解析

企業(yè)職工工資收入分配狀況調查報告(標題)

為了準確把握我省企業(yè)職工工資收入分配的總體狀況，弄清存在的問題和癥結，推動建立科學的工資調控機制和企業(yè)內部正常的工資增長機制，維護職工收入分配權益，省總工會于2005年7-9月份，對近三年多來我省城市企業(yè)職工工資收入分配情況進行了調查。(發(fā)文事由--政策背景分析)

基本情況：從全省來看，經過多年努力，以“市場機制調節(jié)，企業(yè)自主分配，職工民主參與，政府監(jiān)控指導”為主要內容的新型企業(yè)工資分配和調控體系已經初步形成。

雖然這種新機制還相當不完善，但從企業(yè)職工工資收入分配決定機制狀況、企業(yè)現(xiàn)行分配模式及特點、政府對企業(yè)收入分配宏觀調控情況來看，企業(yè)職工工資收入分配機制建設，正朝著適應市場經濟的積極的方面邁進，主流是好的。(闡述調查結果--成績)

存在問題：調查表明，我省企業(yè)職工工資收入分配制度改革還處于探索過程和初始階段，尚未完全步入依法運行和科學操作的正軌。因此，職工工資收入分配權益受到侵害的問題仍比較突出。

1、相當數(shù)量的一線職工收入偏低，工資增長緩慢。

2、地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間職工工資收入差距大。

3、企業(yè)內部收入分配存在諸多不合理現(xiàn)象。

4、拖欠職工工資問題比較普遍。

5、保險費繳納很不到位。(闡述調查結果--問題)

針對以上問題，提出以下建議：1，加強對企業(yè)職工工資收入分配問題的研究和宣傳。

2、加快工資立法和執(zhí)法監(jiān)督。

3、加強政府統(tǒng)籌協(xié)調和對企業(yè)工資分配的政策調控。

4、全面推行工資集體協(xié)商，完善企業(yè)工資決定機制。

5、加強對企業(yè)經營者年薪制的管理。(提出意見建議)

通過以上示范能夠把握調研報告的行文規(guī)則，遇到此類題型時寫出符合規(guī)范的高分調研報告。

申論公文寫作【篇7】

倡議書作為一種宣傳動員類的公文，在歷年公務員考試過程中多次測查?？疾爝^程中，對情境性要求較高，倡議書要求具有現(xiàn)場感，具備號召力，能夠號召廣大民眾參與其中。把握倡議書的寫法，不論是在應對考試時，還是在日后的實際工作中，都具有很大作用。

一、題型釋義

倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。在公職類考試中，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。

二、書寫格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

1、標題：居中書寫

(1)單獨寫文種“倡議書”三個字居中。

(2)關于+主題+文種。(例：關于節(jié)約用水的倡議書)

(3)單獨寫主題(例：節(jié)約用水人人有責)

2、稱呼(即倡議對象)：根據所處的題目情景，確定合適的稱呼，要注意符合題干要求。

3、正文：倡議書的主體部分。包括倡議目的以及倡議內容。

(1)倡議目的：倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。倡議目的主要介紹倡議書發(fā)布后所要達到的效果，在答題過程中，在題干和材料中會有倡議目的的相關表述。

(2)倡議內容：倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需寫。倡議的具體內容一般是分條列項的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

4、結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

5、落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。在作答時根據題目要求，一般情況下用XX年XX月XX日代替即可。

三、注意事項

1、書寫倡議書時注意倡議對象，根據倡議對象確定倡議書的用語，如果倡議對象為廣大民眾，書寫時語言需要通俗易懂;如果倡議對象是政府官員，則應該規(guī)范用語。

2、落款的書寫注意不要透漏個人真實信息，涉及具體部門及人名、日期時一般用“xx年xx月xx日、xx部門”代替。

提醒大家，倡議書在不論在公職類考試中還是在日常工作中出現(xiàn)的頻率都比較高，掌握倡議書的寫法對日后工作有一定積極意義。

2023計劃公文寫作

遵守行業(yè)標準和規(guī)范可以保證文檔的質量和規(guī)范，如今范文已被廣泛認可為現(xiàn)代世界里不可或缺的必備特質。我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的范文呢？經過我們的篩選這篇“計劃公文寫作”展現(xiàn)在大家面前，如果你覺得這個建議值得一試歡迎分享給你的社交圈！

計劃公文寫作(篇1)

公文寫作的學習計劃

隨著社會的發(fā)展，公文寫作已經成為了各個單位中不可或缺的一部分。無論是工作中的工作計劃、工作總結、會議紀要等等，還是學習中的論文、報告、作業(yè)等等，公文寫作都是非常重要的。因此，為了更好的提升自己的公文寫作水平，我們必須制定一份科學的學習計劃。

第一步：制定明確的學習目標

在制定學習計劃之前，我們要先明確自己的學習目標。我們要針對自己的實際情況、工作需要和學習需求等因素，制定出符合自己實際情況的具體學習目標。比如：提高自己的審批批文能力，提高公文寫作的效率和質量等等，都可以成為我們的學習目標。

第二步：了解公文寫作的基本知識和技巧

公文寫作需要掌握的基本知識和技巧非常多。包括：公文的格式、語言的運用、寫作的思路、修辭技巧等等。因此，我們要認真學習所有與公文寫作相關的基本知識和技巧，并在實際中不斷加以運用和鞏固。

第三步：保持學習的持久性和積極性，不斷加強練習

公文寫作是一門需要長期堅持和不斷練習的技能。只有錘煉自己的實踐能力，才能形成自己的寫作風格和技巧。因此，我們要保持學習的持久性和積極性，多寫多練，不斷加強練習和實踐，從而在工作和學習中取得更好的成效。

第四步：不斷學習和汲取他人的經驗和技巧

公文寫作是一門需要不斷學習和汲取他人經驗的技能。因此，我們要不斷參加培訓、講座等學習交流活動。同時，我們還要多和身邊的其他同行交流和分享，學習他們的寫作經驗和技巧，從而形成自己的寫作風格。

綜上所述，針對公文寫作的學習計劃，我們需要制定明確的學習目標，了解公文寫作的基本知識和技巧，保持學習的持久性和積極性，不斷加強練習，并不斷學習和汲取他人的經驗和技巧。只有堅持不懈地學習和練習，才能提高自己的公文寫作水平，更好地服務單位和個人的發(fā)展。

計劃公文寫作(篇2)

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

計劃公文寫作(篇3)

公文寫作的學習計劃

一、學習背景

作為一名公務員，公文寫作是非常基礎的技能，而且公文的規(guī)范、準確、簡明、清晰直接關系到工作效率和形象，因此無論新進人員還是使用多年的人員都需要及時總結鞏固這一技能。

二、學習目標

1.了解公文種類及撰寫要求，掌握常用公文格式。

2.學習公文中常用的語言、詞匯、句型和規(guī)范，提高公文寫作的質量。

3.掌握公文撰寫中的重點、難點和應用技巧，實現(xiàn)準確、簡明、清晰的寫作。

三、學習內容

1.公文種類及格式

（1）公文種類包括文件、通知、通報、函、報告等。

（2）掌握各種公文格式，如標題、日期、密級、發(fā)文機關、主體正文、署名等。

（3）閱讀范文，理解公文種類及差異。

2.公文語言和規(guī)范

（1）學習語言表達中的基本準則，如簡潔、明確、規(guī)范等，用詞準確得體。

（2）了解公文中常用語言、詞匯和句型，并熟練掌握使用。

（3）規(guī)范文書格式，遵循國家和部門的相關規(guī)定。

3.公文撰寫重點和技巧

（1）掌握公文寫作的重點和難點，如開頭、結尾、段落和邏輯思路等。

（2）掌握公文撰寫的應用技巧，如處理復雜問題、回復意見、擬定解決方案等。

（3）熟悉各個部門的規(guī)章制度及文件發(fā)文流程，了解公文審批和簽字的程序和規(guī)范。

四、學習方法

1.積極閱讀相關規(guī)章制度和范文，加深理解。

2.嚴格按照要求書寫公文，不斷總結，發(fā)現(xiàn)問題，改進方法。

3.多與領導、同事溝通交流，讓自己的公文得到更多的指導和意見。

五、學習評估

1.定期進行自我評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗和方法。

2.考試及績效考核，檢驗自己的公文水平。

3.溝通交流結果，了解自己的公文能力得到了哪些提升。

六、實踐應用

1.根據部門工作需要，提高公文撰寫的速度和質量，達到高效工作目的。

2.協(xié)助領導完成各種擬文工作，提高工作質量，提升工作形象。

3.向單位的新員工講解公文撰寫基礎知識和技巧，充分發(fā)揮自己所學和經驗。

七、總結

公文寫作是公務員必備的基本技能，它直接影響到工作高效和形象，因此，需要認真學習，多加練習。公文寫作不僅要掌握基本技能，還要在實踐中不斷加強對知識的運用，提高自己的寫作能力，為工作的順利開展做出貢獻。

計劃公文寫作(篇4)

公文寫作是一項需要長期積累和不斷提升的技能，作為一名工作人員，要想在職場中獲得更好的發(fā)展，就必須掌握一定的公文寫作技巧。因此，今天我來分享一下自己的公文寫作學習計劃，希望能夠給大家提供一些參考。

一、閱讀公文范文

公文寫作是一種規(guī)范化的寫作方式，每種公文都有其各自的寫作模板和規(guī)范。因此，我們需要通過閱讀不同類型的公文范例，了解公文的基本結構和格式，以便能夠更好地進行公文寫作。在這方面，可以通過尋找相關書籍或在線文檔學習。

二、學習公文的寫作技巧

寫好一份公文需要具備良好的寫作技巧，其中包括寫作邏輯、行文結構、用詞準確等方面。在學習公文寫作技巧的時候，可以多嘗試寫不同類型的公文，并請同事或上司給予反饋和指導，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。

三、了解公文的用語規(guī)范

在公文寫作中，語言的準確性和規(guī)范性很重要，因此我們需要了解公文用語的規(guī)范，比如公文中應該避免使用口語化的表達方式，排除掉一些低級錯誤——如錯別字、標點符號使用不規(guī)范等等。

四、注重應用公文寫作的技巧

平時在工作中，需要運用學習到的公文寫作技巧，例如在起草會議紀要、公告、報告和請示和意見等很多領域，因此我們需要不斷積累各種領域的寫作經驗。通過實踐來提升自己的寫作能力。

五、定期復習與總結

最后，定期復習和總結公文寫作技巧和經驗也非常重要。經過一段時間的寫作后，需要進行梳理和總結，發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點，并加以完善和提高，從而不斷提升公文寫作的質量和水平。

總之，要想成為一名優(yōu)秀的公文寫作人員，需耐心學習、不斷總結和精益求精。通過科學的學習計劃，我們可以快速提升自己的公文寫作水平，在職場中更好的獲得發(fā)展。

計劃公文寫作(篇5)

公文寫作的學習計劃

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，公文寫作已成為現(xiàn)代社會中一項非常重要的技能。無論是在政府、企事業(yè)單位或其他組織中，公文都貫穿著整個工作流程，而良好的公文寫作能力能夠提高工作效率、減少誤解和誤會，提高信任和合作，進而推動整個工作團隊的發(fā)展。鑒于此，我制定了以下公文寫作的學習計劃，以提升自身的公文寫作能力。

一、閱讀相關書籍和文章

閱讀是提高寫作能力的必要步驟，因此，我將在近期內，閱讀相關的公文寫作書籍和文章，包括《公文寫作指南》、《寫作十六講》、《新編公文寫作》等，以便更好地掌握公文寫作的基本技巧和規(guī)范。同時，我還將注意收集和閱讀好的文案、文件，以加深對公文寫作的理解和認識。

二、刻意練習

除了閱讀外，刻意練習也是提高公文寫作能力的重要途徑。因此，我將在學習期間，嘗試自己動手寫不同類型的公文，例如報告、請示、通知等等，以熟悉公文的格式和結構，熟悉不同類型公文的語言特點和表述方法。同時，我還將積極向同事和領導請教公文寫作的問題，不斷學習和改進。

三、參加公文寫作培訓課程

公司或其他組織往往會定期開設相關的公文寫作培訓課程，培訓課程通常包括公文格式、表述技巧、人際溝通和案例分析等方面，這些都能夠加深對公文寫作的理解和應用，因此，我將積極參加相關的培訓課程，通過專家的講解和指導，不斷提高公文寫作能力。

四、不斷反思和總結

學習是一個反復推敲和總結的過程，因此，在學習期間，我將不斷反思自己的公文寫作質量，并對自己的寫作進行評估，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時改進；同時，我還將關注其他人的公文寫作，學習別人的好的寫作習慣和經驗，從而更好地吸收和提升自己的寫作能力。

綜上所述，以上是我的公文寫作學習計劃，通過不斷的學習和實踐，我相信自己的公文寫作能力一定會有所提升，更好地滿足工作需要，為公司和組織做出更大的貢獻。

計劃公文寫作(篇6)

公文寫作的學習計劃

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，“公文寫作能力”已經不再只是政府機關、企事業(yè)單位所需要的基本能力，更成為了每個人職場生活中必備的能力之一。因此，我們有必要提高公文寫作能力，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎。為此，制定一個系統(tǒng)化、實際可行的公文寫作學習計劃就顯得尤為重要。

第一步：了解公文寫作的特點和規(guī)范

公文寫作是一種“專業(yè)性”寫作，需要遵循一定的規(guī)范。在學習公文寫作前，我們必須了解什么是公文以及公文的種類和特點。公文的語言和格式通常比較嚴格，因此需要我們統(tǒng)一的格式和標準化的用詞。同時，要注意公文中要使用一些特殊的術語和表格等，這些都需要我們有一定的了解和掌握。因此，我們可以通過閱讀相關的教材和參考范文來理清公文寫作的特點和規(guī)范，為后面的學習打下基礎。

第二步：掌握公文寫作的基本內容和要素

公文寫作包含多項內容，如發(fā)文、收文、請示報告等，每種公文的寫法和語言要求都有所不同。在學習過程中，我們需要深入地研究每種公文的寫作要點和技巧，分析不同類型公文在寫作時需要注意的問題，如字句的措辭、時間格式、對行文的邏輯性和結構的要求等，以便在寫作時更加得心應手。

第三步：積累寫作經驗，加強實踐

只有不斷的寫作實踐，才能更好地掌握公文寫作的技巧和規(guī)范。我們可以通過每天撰寫不同類型的公文、對比自己寫的與標準范文的差距、找出不足之處并進行改進，提高自身的公文寫作能力。同時，我們還可以多參加寫作培訓和公文規(guī)范演示，與他人交流，學習借鑒他人的寫作技巧，為自己的公文寫作打磨礪礪。

第四步：閱讀行業(yè)規(guī)范標準

為了更好地滿足個人寫作能力和職場需求，建議我們定期閱讀各行業(yè)規(guī)范標準，聚焦相關領域常用公文文體，了解不同類型公文的寫作習慣和要求，并盡量依照規(guī)范進行寫作。因此，我們需要認真思考公文寫作的目的和要求，分析其表達方式及行業(yè)背景，從而更好地能掌握公文寫作的精髓和規(guī)范化方法。

第五步：反復修改和完善

反復修改和完善能夠使我們更好地掌握公文寫作的細節(jié)和規(guī)范化要求。當我們完成寫作時，應該仔細仔細閱讀、重復修改、修改錯誤，并注意語言的簡潔明了和格式的規(guī)范。同時，我們還要仔細審查文中邏輯關系，突出文中重點，使文中的內容更加簡單、清晰明了。通過這樣反復修改和完善，我們才能夠寫出更規(guī)范、更專業(yè)的公文。

總之，想要達到良好的公文寫作能力，我們必須有一個系統(tǒng)化而實際可行的公文寫作學習計劃。通過深入了解公文寫作的特點和規(guī)范、掌握公文寫作的基本內容和要素、積累寫作經驗和實踐、閱讀行業(yè)規(guī)范標準以及反復修改和完善， 我們才能夠在公文寫作中得心應手，提高我們在職場中的競爭力。

計劃公文寫作(篇7)

公文寫作在今天的社會中具有極為重要的作用，它是執(zhí)行行政工作、規(guī)范辦公行為以及傳遞信息的重要工具，因此，我們必須認真學習相關的規(guī)范、技巧和技術。為此，本文將介紹一個詳細的公文寫作學習計劃，以便讀者能更好地掌握公文寫作。

第一步：了解公文寫作規(guī)范

公文寫作的規(guī)范性非常強，因此，我們必須清楚掌握公文寫作規(guī)范，才能寫出規(guī)范、清晰、準確的公文。在此，我們可以通過閱讀相關的公文寫作手冊、規(guī)范以及范文來了解公文寫作的規(guī)范性。例如，我們可以使用《國家行政機關公文處理規(guī)定》、《中華人民共和國行政復議法》等相關規(guī)定，幫助我們更好地掌握公文寫作的規(guī)范要求。

第二步：提高寫作技巧

在公文寫作中，技巧是非常重要的，它會影響到我們的寫作效率以及公文的質量。因此，我們必須提高我們的寫作技巧。在此，我們可以通過以下幾個方面來提高：

1. 組織好結構，使公文更清晰。在這一方面，我們可以通過閱讀學術論文等來了解文章的結構。

2.合理掌握語言，使公文更生動。在這方面，我們要學習詞匯、語法、表達方式以及標點符號等內容，以便讓公文更具有說服力和感性美。

3.注意選擇適當、恰當?shù)念I導語言。在公文中，領導語言的使用非常重要，因此要學會掌握這種語言，以便更好地表達思想意義。

第三步：提高寫作效率

公文的處理是機關單位必不可少的一項工作，這一項工作的繁瑣讓很多工作人員感到頭疼，因此提高公文寫作效率是非常重要的。在這一方面，我們可以從以下幾個方面入手：

1. 總結常用語句，并進行模板化書寫。在公文寫作過程中，經常使用一些固定的寫作模板、語句等，如果能總結出來，對提高寫作效率幫助很大。

2. 根據不同的公文性質，采用恰當?shù)膶懽鞣绞?。在公文寫作中，通過對不同公文性質的了解，選擇合適的文體和方式，可以更快地撰寫好公文。

3.善用現(xiàn)代化工具?，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們可以使用很多公文撰寫、處理工具軟件，例如Word、Excel等，大大提高了我們的寫作效率。

通過以上三個方面的努力，相信我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范、提高寫作技巧和效率，從而更好地為機關單位工作服務。

總之，公文寫作對我們每個在機關、企事業(yè)單位工作的人權必了解的一項重要技能。通過上述的學習計劃，我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范和技藝，為我們今后的工作更添光彩！

計劃公文寫作(篇8)

公文寫作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它是政府部門、企事業(yè)單位等正式機構在處理日常工作中交流信息的方式。因此，掌握公文寫作的技巧對于我們職場發(fā)展非常重要。在本文中，將為大家制定一份公文寫作的學習計劃，幫助大家系統(tǒng)化地學習公文寫作，提高工作效率和寫作質量。

一、學習目標

公文寫作學習的目標是使學員：

1. 熟悉日常工作中使用的各類公文種類，掌握規(guī)范的格式和要求；

2. 掌握公文寫作的基本技巧，如準確、簡明、具體、條理清晰等；

3. 培養(yǎng)較好的語言表達能力和文字修辭技巧；

4. 提高公文寫作的效率和質量，以提高整個機構的工作效率。

二、學習內容

公文寫作學習的主要內容包括：

1. 學習各種公文的規(guī)范格式，如公函、通知、請示、報告等；

2. 掌握公文寫作的要點和技巧，如正文的撰寫、結構的組織、文字表達技巧等；

3. 提高公文寫作的語言表達能力和修辭技巧，如用詞的準確、簡明、得體；

4. 撰寫各種公文，如公函、通知、請示、報告、備忘錄等。

三、學習方法

為了達到以上學習目標，采用以下學習方法：

1. 理論學習：通過課堂講解、閱讀教材等途徑，了解公文寫作中的規(guī)范格式、要點和技巧等；

2. 案例分析：通過分析實際寫作中的案例，比如上下文的緊密聯(lián)系、各段落之間的轉換等；

3. 寫作訓練：通過指導和訓練，讓學員掌握各種公文的寫作技巧和修辭技巧，并進行實踐操作；

4. 綜合實踐：通過實踐撰寫各種公文來提高整體寫作水平，檢測學習成果。

四、學習過程

1. 第一階段：公文寫作基礎

此階段的重點是讓學員熟悉各種公文的格式和要求，并通過案例分析和實踐訓練，掌握公文寫作的基本技巧。

主要內容包括：

- 各種公文格式的組成要素及其填寫方法；

- 正文的撰寫技巧，如使用較為簡練的詞匯、明確的表達等；

- 各種公文類型的特殊寫作要求；

2. 第二階段：公文寫作技巧

在掌握了公文寫作的基本格式和要求后，此階段的重點是讓學員進一步掌握公文寫作的實際技巧，提高語言表達能力和文字修辭技巧。

主要內容包括：

- 公文寫作的要點和技巧：如撰寫行文簡潔明了、具體、條理清晰的正文、構建層次分明的結構等；

- 公文寫作中常見語言表達和文字修辭技巧：如恰當巧妙地運用比喻、排比、對比等方法，使文章更加生動、形象；

3. 第三階段：公文寫作實踐

在前面的兩個階段中，我們已經掌握了公文寫作的必要技巧和修辭技巧，此階段我們將通過實戰(zhàn)訓練，提高公文寫作的效率和質量。

主要內容包括：

- 撰寫不同種類的公文：如通知、請示、報告、備忘錄等；

- 培養(yǎng)自己的公文寫作習慣，如閱讀多種樣例，掌握工作流程等；

- 自我評估和總結，做出合理的改進。

五、總結

公文寫作的學習是職場人必修之一。通過該學習計劃，我們可以系統(tǒng)地學習公文寫作的規(guī)范格式、要點和技巧，提高語言表達和文字修辭能力，提高公文寫作效率和質量。相信只要您在日常工作中不斷地實踐與探索，你的公文寫作能力也一定會得到長足的提升！

計劃公文寫作(篇9)

貴州大學經濟學院團委學生會

第二屆“公文培訓”活動策劃

一、活動目的

鑒于同學們對學習生活中時常遇到或用到的一些應用文的寫作及其應用不甚了解的前提下，經濟學院團委學生會辦公室籌劃了這次簡短的“學生常用應用文寫作培訓”活動，以便于同學們能在以后的工作和學習過程中更好的處理公文寫作問題。同時，加強學生會各部門公文寫作規(guī)范化建設。希望通過這次活動，能夠讓同學們意識到公文寫作及應用的重要性，讓同學們在課余時間有意識的培養(yǎng)這一方面的知識。

這項活動也為促進學生會各部門之間的互動提供了極好的機會。

二、活動時間

暫定時間：2010年11月中旬19:00-20:30（具體時間待定）

三、活動地點及負責人

活動地點：一號教學教室（具體教室待定）

活動負責人：吳飛（151********）

李程（152********）

梁力（152********）

四、活動對象

經濟學院團委學生會成員

五、活動舉辦單位

主辦單位：經濟學院團委學生會

承辦單位：經濟學院團委學生會辦公室

六、活動內容

（一）活動前期準備

1向主席團提交活動計劃，申請上課

2文件寫作培訓相關資料收集；

三?；顒铀瓒?*設備的申請；

4、布置現(xiàn)場

5大力開展醫(yī)院內部宣傳，通知全院班長作好全院班級宣傳工作

6學院團委學生會下發(fā)了《學生會成員培訓通知》。

（二）活動實施

培訓主要分為講解培訓和問題溝通兩部分。

在第一部分，辦公室的髙煬為學生們講解公文寫作。第二環(huán)節(jié)，由各位參與的同學提出疑問，髙煬同學進行解答。

（三）活動結束

1、歡送到場嘉賓；

2、培訓場地衛(wèi)生清理；

三。辦公室成員對培訓會議作了簡要總結。

（四）注意事項

1注意訓練場地秩序及相關紀律

2、相關資料要準備齊全；

3、會場紀律和會場考勤；

4由于需要借用更多的設備，工作人員在使用時要更加小心。

七、經費預算

培訓場地費+客人水費+資料打印費（金額待定）

八、應急方案

若由于不可逆因素使得培訓不能準時進行，且故障可在較短時間（30分鐘）內解決的，培訓最多推遲半個小時，即19：30舉行，此間在場人員不能離開自己的座位，相關人員維持秩序；如果故障不能在短時間內（30分鐘）解決，負責人將宣布重新安排培訓。

九、后期工作

1、歸還相關多**設備；

2、培訓會后對培訓相關材料（紙質檔、電子檔）進行整理存檔；

三。記者團撰寫新聞稿和有關培訓的報道；

4、活動經費結算；

5部門召開例會，對培訓會進行總結，努力完善今后類似活動的亮點，避免不足；

6、書寫書面總結；

7所有完整材料應準備兩份副本。一份交給韓林先生，另一份放入部門文件夾。

十、附件