幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

各公文寫作

發(fā)布時間:2023-09-10 公文寫作

2023各公文寫作。

處理文檔需要我們具備一定的技能和經(jīng)驗,范文模板提供了實例幫助學習者更好地理解寫作概念。有人跟你推薦過優(yōu)秀的范文嗎?小編特地為你收集整理“各公文寫作”,如果我的解決方案對你有所幫助請把它收藏起來以備查看!

各公文寫作 篇1

對于電子公文寫作來說,電子公文存儲量小,檢索速度快,傳輸距離長,傳輸速度快,能夠同時滿足多用戶共享。它是我國電子政務和電子商務不斷發(fā)展的必然產(chǎn)物,能夠有效降低成本,提高效率。在之前的研究中,我們對辦公自動化系統(tǒng)中的公文流轉系統(tǒng)有了初步的了解和實踐,也接觸到了電子公文的寫作。通過短期接觸,我們可以了解其快捷方便。在逐步實現(xiàn)辦公自動化和無紙化的過程中,電子文檔扮演著非常重要的角色,這需要我們與時俱進地學習和研究。

整本書由理論知識和案例分析組成。楊霞老師在每一個知識點上都附加了一些案例分析,幫助我們理解和掌握。同時,我們可以理解,公文寫作并不是那么簡單,而是需要清晰的邏輯結構、深刻的思想內(nèi)涵、莊重恰當?shù)囊?guī)范格式和準確嚴謹?shù)恼Z言表達能力,這對公文作者提出了很大的要求。

同時,公文寫作正在慢慢走向一個誤區(qū)——華而不實。課堂上老師用一個小品的故事來向我們展示了社會存在的有些華而不實的公文,同時網(wǎng)絡上出現(xiàn)的“萬能公文寫作詞語匯總”也反映了這個現(xiàn)象。毛澤東毛主席曾指出,“任何機關做決定、發(fā)指示,任何同志寫文章,做演講,一概要靠馬克思主義的真理,要靠有用”,特別強調(diào)了公文寫作應具有求真性和有用性。

因此,對于公文寫作,要貼近其實用性,不能被漢語和不切實際的詞語所掩蓋。同時,要學習新知識,發(fā)現(xiàn)新問題,掌握新技能,更好地完成文獻寫作任務。

*** 韋靚

2012檔案學1班

人文與傳播學院

各公文寫作 篇2

行政公文寫作單項選擇練習

(2015.6)

單項選擇練習題,在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1.發(fā)文字號位于發(fā)文機關標識下()。

A.不空行

B.空l行

C.空2行

D.空3行

2.以下發(fā)文字號正確的標注是()。

A.粵教(200×]成字20號

B.皖工商(200×)45號

C.京計生(200×]第5號

D.川人培[200×]12號

3.紅色分隔線的作用在于把眉首與()部分隔開。A.主體

B.發(fā)文機關標識

C.發(fā)文字號

D.版記

4.一般情況下,公文用紙要求采用()。

A.A3型

B.A4型

C.B5型

D.16K型

5.公文排版正文采用3號()。

A、仿宋字

B、黑體字

C、宋體字 D、楷體字

6.公文一般采用()裝訂。

A、右側

B、左側

C、上邊 D、下邊

7.以下發(fā)文字號正確的標注是()。

A、粵教〔200X〕成字20號

B、皖工商(200X)45號

C、京計生〔200X〕第5號

D、川人培〔200X〕12號

8.公文發(fā)文字號的書寫位置正確的()。

A、(下行文)在發(fā)文機關標識正下方

B、(平行文)在標題右上方、紅色分隔線的右下方

C、(上行文)把發(fā)文字號放在右側、簽發(fā)人放在左側

D、(上行文)把發(fā)文字號放在右側、簽發(fā)人放在左側

9.紅色分隔線的作用在于把眉首與()部分隔開。

A、主體 B、發(fā)文機關標識

C、發(fā)文字號 D、版記

10.發(fā)文字號位于發(fā)文機關標識下()。

A、不空行 B、空1行

C、空2行

D、空3行

11.行政公文的發(fā)文字號正確的順序是()。

A、機關代字、年份、序號

B、機關代字、序號、年份

C、發(fā)文機關標識、年份、序號

D、發(fā)文機關標識、序號、年份

12.關于通用公文用紙和印裝規(guī)格,表述不正確的一項是()。

A.公文用紙采用國際標準A4型紙

B.版心尺寸為l56mm X 225mm(不含頁碼)

C.文字符號橫寫、橫排;一般每面排22行,每行排28個字

D.正文排版采用3號宋體字

13.“所有上行文都必須有主送機關”,此說法()。

A.對

B.錯

C.可有可無

D.根據(jù)情況而定

14.公文區(qū)別于其他文章的主要之點是()A.公文形成的主體是國家機關及其他社會組織

B.公文形成的條件是行使職權和實施管理 C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件

D.公文是辦理公務的重要工具之一

15.幾個機關聯(lián)合發(fā)文,只能標明()

A.主辦機關的發(fā)文字號

B.所有機關的發(fā)文字號

C.至少兩個機關的發(fā)文字號

D.根據(jù)情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號

16.一般應標識簽發(fā)負責人姓名的文件是()

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越級行文

17.主送機關是()

A.有隸屬關系的上級機關

B.受理公文的機關

C.收文機關

D.需要了解公文內(nèi)容的機關

18.必須有主送機關的是()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.領導人交辦的事項

19.關于公文標題,說法中不正確的是()。

A.標題位于紅色分隔線下空2行,用4號小標宋體字

B.標題位于紅色分隔線下空1行,用2號黑體字

C.標題可為1行或多行居中排列

D.標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外,一般不使用標點符號

20.下列不符合信函格式要求的是()。

A.發(fā)文機關不加“文件”二字

B.發(fā)文字號在武文線下版心右上角

C.首頁應顯示頁碼

D.發(fā)文機關名稱只能標示全稱

21.下列文種,哪些文種可以沒有主送機關。()A、公告

B、批復

C、請示

D、報告

22.主送機關應位于公文標題下()。

A、空1行,左側頂格寫

B、空2行,左空2格開始寫

C、不空行,左側頂格寫

D、不空行,左空2格開始寫

23.公文如有附件,按順序應當注明附件的()。

A、序號、作者、件數(shù)

B、序號、名稱、件數(shù)

C、名稱、來源

D、作者、來源

24.公文如有附件,應在()注明“附件”二字。

A、正文下1行,左空2格

B、正文下空1行,左空2格

C、正文下1行,居左頂格

D、正文下空1行,居左頂格

25.公文是行政機關在()過程中形成的文書。

A、公務處理

B、行政管理

C、公文處理

D、政務管理

26.()對公文的文稿內(nèi)容和行政效力負責。

A、擬文者

B、簽發(fā)人

C、承印部門

D、文秘部門

27.黨政公文共有()

A、13種

B、11種

C、14種

D、15種

28.行政公文的秘密等級應標于文頭的()

A.右上角

B.左上角 C.左下角 D.右下角

29.發(fā)文字號中年份的正確寫法是()

A、[97]

B、[‘97]

C、[1997]

D、[1997年]

30.應當標注簽發(fā)人姓名的公文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、外發(fā)文

31.只能有一個主送機關的行文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

32.公文一般采用()裝訂。

A.右側

B.左側

C.上邊

D.下邊

33.公文中可以不加蓋印章的文種是()

A.報告

B.會議紀要

C.通報

D.函 34.轉發(fā)下級機關的公文應當使用()A.轉發(fā)性通知

B.發(fā)布性通知

C.批轉性通知

D.事務性通知

35.公文的作者是指()A.制發(fā)文件的機關

B.擬制公文的秘書工作人員

C.參與文件形成過程的全體機關工作人員

D.審核鑒發(fā)文件的機關工作人員

36.公文生效的標識是()。

A、領導簽發(fā)

B、會議通過

C、加蓋印章

D、上級批準

37.以下發(fā)文字號正確的標注是()。

A.粵教〔200×〕成字20號

B.皖工商(200×)45號

C.京計生〔200×〕第5號

D.川人培〔200×〕12號

38.如果公文主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文,則應(A.省去部分主送機關名稱

B.將主送機關名稱移至版記中主題詞之下

C.將主送機關名稱移至版記中抄送之下

D.將主送機關名稱當作“附注”的內(nèi)容處理

39.聯(lián)合上報的公文,應該由()加蓋印章。

A.主辦機關

B.協(xié)辦機關

C.抄送機關

D.主送機關

40.請示與報告的根本性區(qū)別是()

A.行文目的不同

B.行文動機不同

C.行文時機不同

D.報送制度不同)。

41.向上級機關請求批準的公文,用()

A.請示報告

B.通報

C.請示

D.報告

42.廣州市宣傳預防和控制非典型肺炎的活動已經(jīng)結束,廣州市政府向省政府寫

一份報告,用()

A.工作報告

B,情況報告

C.調(diào)查報告D.報送報告

43.學生王某考試作弊。為了警示他人,教育本人,學校準備對其進行處理。

應該使用的最恰當?shù)奈姆N是()。

A.決定

B.公告

C.通告

D.意見

44.下列哪個事由,根據(jù)《黨政公文處理條例》的規(guī)定,可以使用“通報”()。

A.授予XXX勞動模范稱號

B.中華人民共和國全國人民代表大會選出了常務委員會

委員長、副委員長、秘書長和委員

C.對大興安嶺森林特大火災的處理

D.2004年2月,密云縣舉行迎春燈展發(fā)生特大傷亡事故

45.“XX部關于幾起重大火災的()”。括號里應填的文種是()。

A.批復

B.通告

C.決定

D.通報

46.公文標題中可以使用書名號的是()。

A.規(guī)章

B.指令

C.公告

D.決定

47.國家物價局建議調(diào)整糧油的價格,向國務院行文,應用()A.報告

B.請示

C.函

D.通報

48.批復的使用是針對()A.意見

B.報告

C.請示

D.總結 49.在通報的寫作中,對通報事項進行分析后會作出嘉獎或懲處的決定措施,通常指的是()。

A.表彰通報與傳達通報

B.批評通報與傳達通報

C.表彰通報與批評通報

D.批評通報與發(fā)布通報

50.公文的主要受理機關叫做()。

A.主送機關

B.發(fā)文機關

C.審核機關D.簽發(fā)機關

51.下列公文標題表述準確的是()。

A.××醫(yī)院關于要求改變撥款方式的報告

B.××省財政廳關于同意××大學新建教學樓的批示

C.××大學關于舉行春季運動會決定的通知

D.××市人民政府關于開展財務大檢查的通知

52.向有關主管部門請求批準的函叫做()。

A.批答函

B.詢問函

C.商洽函

D.請批函

53.《××廠關于進口SD6型自動車床的請示》,作者是()

A.××廠

B.××廠的負責人

C.起草文件的劉秘書

D.簽發(fā)文件的董廠長

54.不相隸屬的機關之間聯(lián)系工作,應當用()A.通報

B.通知

C.函

D.意見

55.下列“請示”的結束語中得體的是()A.以上事項,請盡快批準

B.以上所請,如有不同意,請來函商量

C.所請事關重大,不可延誤,務必于本月10日前答復

D.以上請示,妥否﹖請批復 56.答復上級機關的詢問,使用()A.通報

B.請示

C.報告

D.通知

57.根據(jù)事由:“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”,應使用的文種是()A.通報

B.通知

C.通告

D.決定

58.《××廣播局關于向××縣土地局申請劃撥建設電視轉播臺用地的請示》,該標題主要的錯誤是()A.違反報告不得夾帶請示的規(guī)定

B.違反應協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定 C.錯誤使用文種,應使用函

D.錯誤使用文種,應使用報告

59.在文稿之首必須有“收悉”等字樣的文種是()A.批復 B. 通報 C.議案 D.意見

60.答復不相隸屬機關請求批準事項應使用()A.批語B.批示 C.復函 D.批復

61.對重要問題提出見解和處理辦法應使用()A.決定 B.批復 C.意見 D.通知

62.向上級匯報工作應使用()A.意見 B.請示 C.報告 D.函

63.某中專學校給某大學行文聯(lián)系教師進修應使用()A.請示 B.報告 C.議案 D.函

64.應在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話的文種是()。

A、報告 B、請示

C、通知 D.批復 65.會議紀要的文種在標題中顯示而不在版頭中顯示的是哪些種類的會議紀要()。

A、簡報式

B、文件式

C、信函式

D、辦公會議紀要

66.轉發(fā)公文應使用的文種是()

A、通知

B、通報

C、報告

D、批復

67.向社會各有關方面公布應遵守或周知的事項應使用的文種是()A.公告

B.公報

C.布告

D.通告

68.以下標題哪一個符合通報的撰寫要求()

A.《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》

B.《國務院關于進行三次全國人口普查的通報》

C.《國務院關于打擊假冒偽劣商品的通報》

D.《國務院關于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》

69.批復是用于答復下級機關請示事項的()

A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政約束力的規(guī)章

70.向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用()

A.請示

B.報告

C.通報

D.函

71.下列公文中屬于上行文的是()

A.報告 B.決定 C.通告 D.批復

72.必須在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話號碼的文種是()A.報告

B.請示

C.議案

D.意見 73.下面不屬于行政公文的是()

A、函

B、報告

C、調(diào)查報告

D、決定

74.市稅務局向社會公布征收稅款事項,用():

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

75.適用于對重要事項或重大行動做出安排的公文是():

A、決定

B、命令

C、通告

D、批復

76.不屬公文文頭部分的是()

A、文件名稱

B、標題

C、發(fā)文字號

D、簽發(fā)人

77.不屬于報告的適用范圍的是():

A、匯報工作 B、反映情況

C、傳達重要精神 D、答復上級機關的詢問

78.公文如有附件,應在()注明“附件”二字。

A.正文下1行,左空2格

B.正文下空1行,左空2格

C.正文下1行,居左頂格

D.正文下空1行,居左頂格

79.以下對公文的附注陳述正確的是()。

A.居左空2字加六角括號標識在成文時間下一行

B.是對公文的發(fā)放范圍、使用時需注意的事項加以說明

C.與附件說明意義等同

D.是對正文某些概念作解釋或注釋

80.明明眼鏡有限公司銷售部就產(chǎn)品銷售問題向明明眼鏡有限公司呈送了請

示,附注是()。

A.此件發(fā)至分公司

B.聯(lián)系人姓名、電話

C.銷售部負責人簽署同意意見

D.可以不寫附注 81.答復上級機關的詢問,應該使用()。

A.函

B.報告

C.通知

D.意見

82.“會議決定”、“會議同意”、“會議通過了’’等詞語,一般出現(xiàn)在()中。

A.會議通知

B.會議記錄

C.會議決定

D.會議紀要

83公告和通告是面向公眾宣布重要事項的公文,其作用具有()。A、陳述性

B、告曉性

C、決策性

D、指導性

84.上級若變更或撤消下級機關不適當?shù)臎Q定,應使用()。A、通報

B、意見

C、決定

D、通知

85.下列公文標題表述準確的是()。A、××醫(yī)院關于要求改變撥款方式的報告

B、××省財政廳關于同意××大學新建教學樓的批示 C、××大學關于舉行春季運動會決定的通知 D、××市人民政府關于開展財務大檢查的通知

86.“決定”這一文種屬于()。

A、指令性公文

B、知照性公文

C、法定性公文

D、獎懲性公文

87.單位對外行文時,公文標題的形式是()

A、發(fā)文機關+事由+文種

B、發(fā)文機關+文種

C、事由+文種 D、文種

88.工作報告中()請示事項

A、可以寫上

B、不能夾帶

C、必要時可寫

D、獎懲可寫可不寫 88.為維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬的關系,上行文一般采用()方式

A、多級行文

B、逐級行文

C、越級行文

D、向上行文

89.函主要用于不相隸屬機關之間()

90.公文的成文時間一般應當是()

A、負責人簽發(fā)的日期

B、擬寫公文的日期

C、印制公文的日期

D、印發(fā)公文的日期

90.對公文負有主要答復辦理責任的機關是()

A、制發(fā)機關

B、抄送機關

C、主送機關

D、印發(fā)機關

91.公文正文的層次序數(shù)正確的是()

A、第一層為“

一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”第四層為“(l)”。B、第一層為“(一)”,第二層為“1.”,第三層為“(l)”第四層為“①”。C、第一層為“

一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”第四層為“①”。D、第一層為“

一、”,第二層為“(一)”,第三層為“(1)”第四層為“①”。

92.聯(lián)合行文的各機關或部門必須是()的 A.相關聯(lián)機關 B.同級機關

C.方便于受文機關貫徹執(zhí)行 D.同屬于一個上級部門領導

93.在以下的機關部門之間可以聯(lián)合行文的是()A.省人大常委會、省民政廳、省軍區(qū) B.省人民政府、省教育廳、××大學 C.省教育廳、省人事廳、省財政廳 D.省民政廳、省政協(xié)、省公安廳 94.國務院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,然后由各省、區(qū)、市

人民政府結合本省的實際情況下達貫徹執(zhí)行,這種行文的方式稱之為()A.多級下行文

B.下行文

C.逐級下行文

D.直達基層的下行文

95.××××市公安局行文禁止賭博,應用()。A公告 B通告 C通知

D決定

96.××大學向上級請求增撥教育經(jīng)費,應用()行文。A報告

B申請書

C請示

D函

97.一份請示只能有一個()。

A主送機關

B抄送機關

C平級機關

D行政機關

98.某縣一中學擬建校辦企業(yè),向縣工商局懇請注冊,縣工商局應用()行文

表示同意。

A批復

B通知

C復函

D決定

99.某百貨大樓因管理不善發(fā)生重大火災,其上級部門對此下發(fā)公文,應用()。

A批評信 B情況通報 C情況報告 D批評通報

100.批復正文的開頭應首先()。

A簡述來文要求

B表明態(tài)度

C引述來文內(nèi)容

D引述來文標題和發(fā)文字號

各公文寫作 篇3

第二部分,主體。這是公文結構中最重要的部分。在此部分中,一般寫三個方面的內(nèi)容:擺事實、講清道理、提出要求。

下面,我們把幾種常見的情況介紹一下,供參考。

如果你執(zhí)筆起草的公文的正文是向上級機關寫的報告,目的是反映情況,請求指示,在正文中你要扼要地敘述事情的經(jīng)過、待解決的問題、解決的初步意見。

如果你所寫的公文的正文是向上級有所請示,或者提出具體意見,要上級機關作出答復的,在主體中要陳述充分理由,供上級機關作指示、決定時作為答復依據(jù)。

如果是上級對下級所作指示,在主體中就應講明意義,提出解決問題的具體措施和要求。

如果是平行級機關或者是不相隸屬的機關之間商洽工作,就要根據(jù)事實,提出本單位的看法和意見,供對方參考。

主體部分在文字表達上,其要求是:簡明、確切、條理清楚。內(nèi)容較多的,要分若干段寫,也可以加上分層序碼表示層次之間的關系。分層序碼的習慣用法:一、(一)、1、(l)、①。

如果你寫的公文是上行文,不要求上級機關作出答復的工作報告或情況報告,結尾用語可以寫:以上報告,請審查。要是要求上級機關批復、批準的,可以寫:上述報告,是否妥當,請批示。或者寫:此報告當否,請批示。或者寫:以上請示,請批復。如果是要求轉發(fā)的,可以這樣寫:以上報告,如無不當,請批轉。等等。

如果你執(zhí)筆起草的公文的正文是下行文,要求下級貫徹執(zhí)行的,其結尾用語可以寫:特此通告,希即認真貫徹執(zhí)行。如果是要求待執(zhí)行后把情況上報的,結尾用語可寫:以上各點,希望遵照辦理,并將情況及時上報?;蛘邔懀合<囱芯繄?zhí)行,如有意見隨時向我們反映。等等。

如果你寫的公文的正文是平行文,其結尾用語可寫:特此函達?;驅懀禾卮撕埐檎?,并希見復為荷?;驅懀禾卮撕瘡?。或寫:此致敬禮!

結尾用語末尾一個字的后邊用句號(。),極個別的用感嘆號(!)。

第七項:附件

附件是附在正文之后的文件材料,它是有些公文的重要組成部分。如隨文轉發(fā)和報送的文件,隨文頒發(fā)的制度、辦法、規(guī)章以及文件中的報表、

各公文寫作 篇4

為貫徹落實《xx市中心城區(qū)20xx年秋季義務教育學校招生工作辦法》(咸市教基〔20xx〕19號)要求,確保我校招生工作規(guī)范有序地進行,現(xiàn)將我校一年級新生報名相關事宜通告如下:

一、報名時間、地點

8月23日8月24日學校正德樓一樓

二、招生范圍、資格及條件

1、范圍:溫泉路以東、馬柏路以南,茶花路以北,茶花路老畜牧局至一號橋沿線,溫泉村二、三、四組,潛山村三組,潛山林場。

2、年齡:20xx年小學入學年齡為6周歲(20xx年8月31日前出生)。

3、范圍內(nèi)常住人口子女及進城務工人員隨遷子女入學條件參照《xx市中心城區(qū)20xx年秋季義務教育學校招生工作辦法》執(zhí)行。登陸學校網(wǎng)站或微信公眾號,下載、填寫、打印報名表或申請表(片區(qū)常住人口子女填寫《20xx年xx市中心城區(qū)小學招生報名登記表》,片區(qū)進城務工人員隨遷子女填寫《xx市中心城區(qū)進城務工隨遷人員子女就讀申請表》)并在反面附復印相關證明材料。

三、聯(lián)系人及電話

楊老師0x5

各公文寫作 篇5

公文是一種特殊的文章,其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性,因此,要寫好公文,除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結構合理等文章寫作規(guī)則之外,還必須遵循下列一些基本要求:

一、合“法”

合“法”,即要求公文的內(nèi)容與形式以及公文形成的程序過程務必合乎國家法律、法令、方針政策,合乎上級指示和規(guī)定,與本機關其他現(xiàn)行有效文件保持一致,常用公文寫作基本要求是什么。

實事求是,即要求公文的內(nèi)容能從實際情況出發(fā),有切實的客觀針對性,有利于解決實際問題;要忠實地反映情況和問題;各種判斷要合乎實際;各種解決問題的方法措施應切實可行,具有可操作性。

首先是文體要正確,務使表達合乎公文這種特定式樣的文章的特殊要求,其次,語言運用要得體,符合特定場合、對象的需要。

簡明,即要求盡量用最簡潔的文字,順暢而有條理地明確表達充實豐富的內(nèi)容,做到言簡意賅,資料《常用公文寫作基本要求是什么》。

嚴謹,即要求公文的結構必須嚴密有序,用語務必周密確切不生歧義,沒有漏洞。

準確,即要求從對公文制發(fā)意圖與依據(jù)的反映到每項具體內(nèi)容的表達,從文種的選擇到概念的使用,以至于每個符號的書寫印刷均必須準確無誤,不允許有任何欠缺、失當或失真。

規(guī)范,即要求公文格式、語言表達、符號使用均應符合有關規(guī)定,符合語法規(guī)則與邏輯規(guī)則,不能“標新立異”。

完整,即要求公文結構完整,不遺漏任何必備的內(nèi)容,以保證公文能完整有效地消除受文者對特定問題認識上的不確定性,減少溝通次數(shù),提高溝通效率。

清晰,即要求各種文稿文本上的字跡要清楚,字體要標準、工整,避免因字跡不清、模糊混亂而造成錯漏。

耐久,即要求公文的制成材料(書面公文主要包括紙張和字跡材料)應持久耐用,以保證公文的有效物質存在,使其既能充分發(fā)揮現(xiàn)行的執(zhí)行效用,又能在轉化為檔案后,作為歷史記錄發(fā)揮更長遠的歷史效用。

各公文寫作 篇6

一、公告是機關、團體向公眾宣布重要事項的告知性文件。通告是機關、團體在一定范圍內(nèi)公布事項的告知牲文件。其特點為:發(fā)布的公開性、事項的重要性和操作的嚴肅性。按照其內(nèi)容的性質可以分為兩大類;①涉及法定事項的公告、通告;②知照性公告、通告。公告、通告的寫作要求是:①符合權限,一事一告;②內(nèi)容明確,語氣莊重;②注意格式。

二、公報是公開發(fā)布重要決定或重大事件的告知性文件。公報的特點和公告接近,也具有內(nèi)容的公開性和重要性。發(fā)布機關的權威性。常用的公報類型有:①會議公報;②統(tǒng)計公報;②外交公報。不同類型的公報,寫作時要注意的側重點有所不同:①會議公報因發(fā)布目的的不同而有不同的寫法。②統(tǒng)計公報必須由國家各級統(tǒng)計部門或國家指定的機構發(fā)布,任何機構不得隨意發(fā)布全國性、地區(qū)性的統(tǒng)計數(shù)字。②外交公報涉及對外關系,其發(fā)布應遵循法定的審批手續(xù)和途徑。

三、通知是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件,讓對象知道或執(zhí)行的公文。根據(jù)適用范圍的不同,通知主要可分為六大類:發(fā)布性通知、批轉性通知、轉發(fā)性通知、指示性通知、任免性通知、事務性通知。通知適用面廣,不同類型的通知因作用不同而寫法也有差異,寫作時要注意不同類型通知的不同特點。

各公文寫作 篇7

抽象思維是人們在分析、綜合和比較的基礎上,抽取同類事物的一般性或本質屬性,從而使感性認識上升到理性認識的一種思維方式。其間,概念、判斷、推理是其主要思維形式;分析、綜合、比較、概括以及定義、分類、演繹、歸納等是其具體思考方法。公文內(nèi)容的歸納和概括,主要依*這種思維方式。這里所談的公文內(nèi)容,主要包括公文主旨、行文依據(jù)、行文目的或意義、公務活動的事項或問題以及對策、執(zhí)行要求等等。其中,抽象思維的運用貫穿整個寫作過程。

首先,在撰寫公文的準備階段,就必須運用抽象思維。準備階段包括解讀領導指令和搜集選取寫作材料等工作。其中,解讀領導指令是作者要過的第一關。因為在實際工作中,領導的指令往往并不十分明確,這就需要作者充分發(fā)揮主觀能動性,對寫作對象進行全面的審視,對其本質有一個深刻、理性的認識,而這就需要分析、比較、歸納、概括等抽象思維方法的大量運用。在隨后的選材階段,更是如此。公文的選材,除了要圍繞主旨外,更重要的就是要能反映共性,能夠說明當下公務活動的本質和特點,并能解決問題。而要達到這些要求,就必須對搜集來的錯綜復雜的材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的反復比較和周密的分析研究、篩選和概括,以確認材料的價值和在各部分的使用情況。

其次,在行文表達階段,也必須依*抽象思維。在具體的行文表達中,無論公文主旨、行文依據(jù)、行文目的或意義、公務活動的事項,還是問題、對策、執(zhí)行要求等等,均以概述、概括說明或簡要議論的形式出現(xiàn)。遣詞造句上,公文也有別于其他文體,如決議、條例、規(guī)定、命令、通知、請示、批復、報告、總結等,所使用的詞、句、句群大都是概念、判斷、推理,其基本要求是準確、簡明,能夠真實、恰當?shù)馗爬ǚ从钞斚鹿珓栈顒拥谋举|和特點,即便是用來表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的通報,以及以研究情況為主的調(diào)研報告,在介紹情況時也都比較概括,因為重點不在于此,而在于總結經(jīng)驗、教訓或規(guī)律、對策,基本要求都是概念要明確、判斷要恰當、推理要合乎邏輯,這些都體現(xiàn)了抽象思維的特征。

各公文寫作 篇8

公文是一種特殊的文章,其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性,因此,要寫好公文,除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結構合理等文章寫作規(guī)則之外,還必須遵循下列一些基本要求:

一、合“法”

合“法”,即要求公文的內(nèi)容與形式以及公文形成的程序過程務必合乎國家法律、法令、方針政策,合乎上級指示和規(guī)定,與本機關其他現(xiàn)行有效文件保持一致。

二、實事求是

實事求是,即要求公文的內(nèi)容能從實際情況出發(fā),有切實的客觀針對性,有利于解決實際問題;要忠實地反映情況和問題;各種判斷要合乎實際;各種解決問題的方法措施應切實可行,具有可操作性。

三、平實得體

首先是文體要正確,務使表達合乎公文這種特定式樣的文章的特殊要求,其次,語言運用要得體,符合特定場合、對象的需要。

四、簡明通順

簡明,即要求盡量用最簡潔的文字,順暢而有條理地明確表達充實豐富的.內(nèi)容,做到言簡意賅。

五、莊重嚴謹

嚴謹,即要求公文的結構必須嚴密有序,用語務必周密確切不生歧義,沒有漏洞。

六、表達準確

準確,即要求從對公文制發(fā)意圖與依據(jù)的反映到每項具體內(nèi)容的表達,從文種的選擇到概念的使用,以至于每個符號的書寫印刷均必須準確無誤,不允許有任何欠缺、失當或失真。

七、格式規(guī)范

規(guī)范,即要求公文格式、語言表達、符號使用均應符合有關規(guī)定,符合語法規(guī)則與邏輯規(guī)則,不能“標新立異”。

八、結構完整

完整,即要求公文結構完整,不遺漏任何必備的內(nèi)容,以保證公文能完整有效地消除受文者對特定問題認識上的不確定性,減少溝通次數(shù),提高溝通效率。

九、字跡清晰

清晰,即要求各種文稿文本上的字跡要清楚,字體要標準、工整,避免因字跡不清、模糊混亂而造成錯漏。

十、材料耐久

耐久,即要求公文的制成材料(書面公文主要包括紙張和字跡材料)應持久耐用,以保證公文的有效物質存在,使其既能充分發(fā)揮現(xiàn)行的執(zhí)行效用,又能在轉化為檔案后,作為歷史記錄發(fā)揮更長遠的歷史效用。

各公文寫作 篇9

請示是向直接上級請求指示、批準的公文。 必須事前行文,一事一文。上級應在一定的時限內(nèi)批復。

【標題】一般由發(fā)文機關、事由、公文種類三部分組成。 如:《×××學校關于創(chuàng)辦校園文學報的請示》。可以省去發(fā)文機關。

【主送機關】接受請求的直接上級機關,在標題下面一行頂格寫起。

只寫一個,如需同時送其它機關, 應用抄報(在文末左下角寫明)形式。

【正文】1.請求緣由。一寫情況依據(jù)(往往用“目前”開頭),二寫目的說明(用“為

”開頭)。

2.請求事項。分層分項寫清具體要求,并說透理由, 提出充足的事實和理論根據(jù)。同時,依據(jù)實際情況, 提出切實可行的處理意見,作為上級機關進行判斷和指示的參考。

3.結尾。只是一句祈使性的話:“當否,請批復”或“以上如無不當,請批準”。

【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后(隔一行)注明附件名稱和順序。

【印章、發(fā)文時間】

各公文寫作 篇10

一忌“眼花繚亂”,力求層次清楚。

公文的開頭,應當以概括的筆觸切入主題,語句環(huán)環(huán)相扣、銜接緊密,形成一種吸引讀者的力量。

如有一篇《關于進一步加強公共交通安全防范工作的實施意見》初稿,開頭為:“根據(jù)中央綜治辦關于加強公共交通安防工作電視電話會議精神和市委、市政府有關要求,按照中央綜治辦《關于加強公共交通安保工作的若干意見》和公安部、交通運輸部《關于切實加強城市公共交通安保工作的通知》的.要求,更好固化世博安保工作機制和‘亞信峰會’安保工作成功做法,為保證本市公共交通各行業(yè)日常運作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展,依據(jù)國家和本市有關法律規(guī)定,現(xiàn)就進一步加強本市公共交通安全防范工作提出如下實施意見:……”

這段中,其一,既有“根據(jù)……”,又有“按照……”,還有“依據(jù)……”,讓讀者眼花繚亂。其二,把“依據(jù)國家和本市有關法律規(guī)定”放在最后,明顯不妥,且本市也不可能作出法律規(guī)定。其三,語言表述順序一般為目的在前,依據(jù)在后。而現(xiàn)在卻是根據(jù)在前,目的在后。

這段修改為:“為進一步落實中央綜治辦關于加強公共交通安防工作電視電話會議精神,中央綜治辦《關于加強公共交通安保工作的若干意見》和公安部、交通運輸部《關于切實加強城市公共交通安保工作的通知》,市委、市政府有關要求,固化世博安保工作機制和‘亞信峰會’安保工作成功做法,保證本市公共交通各行業(yè)日常運作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展,現(xiàn)就進一步加強本市公共交通安全防范工作提出如下實施意見:……”這樣層次比較清楚,表述也比較流暢。

二忌隨意用詞,力求言簡意賅。

公文要言簡意賅,使讀者一看就明白,切忌反復“嘮叨”,隨意堆砌、任性用詞。

比如一篇關于新聞發(fā)言人的《意見》初稿中有一段:“(二)明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開展工作,確保其能列席重要會議、閱讀重要文件、參與重大事件處置,了解全面情況,及時獲取第一手資料,掌握重要信息,為新聞發(fā)布作好相關準備。要為新聞發(fā)言人開展工作創(chuàng)造條件,進一步規(guī)范新聞發(fā)言人的權責,為新聞發(fā)言人敢說話、愿說話、善說話創(chuàng)造相對寬松的工作環(huán)境。讓新聞發(fā)言人進入知情圈、決策圈、行動圈。新聞發(fā)言人應能參加重要會議、閱讀重要文件,可向本單位主要負責同志建議開展新聞發(fā)布活動的時機、內(nèi)容、形式和人選?!?/p>

這段中,重復的、不必要的意思頗多,“讓新聞發(fā)言人進入知情圈、決策圈、行動圈”的提法也不確切。修改為:“(二)明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開展工作,確保其列席重要會議、閱讀重要文件、參與重大事件處置,了解全面情況,及時獲取第一手資料,掌握重要信息。新聞發(fā)言人可向本單位主要負責同志建議開展新聞發(fā)布活動的時機、內(nèi)容、形式和人選。”這樣避免了內(nèi)容重復,語言也比較簡潔。

三忌“穿靴戴帽”,力求直截了當。

公文用語要簡潔、明了,使讀者一看就明白,以利貫徹執(zhí)行,不要添加不必要的枝杈。

如有一《意見》初稿,在小標題“進一步加強液化氣安全管理工作的原則和目標”下,有段話:“為切實加強本市液化氣安全管理,要以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則,各區(qū)(縣)政府和相關單位要將液化氣的安全管理工作制度化、常態(tài)化,實現(xiàn)液化氣管理的‘三個轉變’目標,即:由保供應向保安全、保供應轉變,由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉變,由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉變?!边@樣寫很難讓人找到重點。

修改時,應直截了當寫明工作原則和目標,當中不必穿插其他語句,力求突出和醒目。改為:“以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則,實現(xiàn)液化氣管理的‘三個轉變’目標,即由保供應向保安全、保供應轉變,由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉變,由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉變?!边@樣敘述就比較集中、精練。

四忌失之于偏,力求考慮全面。

公文要全面考慮,兼顧各方,反映出整體思維。

比如有一《關于命名表彰上海市雙擁模范區(qū)縣和愛國擁軍模范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決定》初稿,在決定命名16個區(qū)縣為“上海市雙擁模范區(qū)縣”、146個街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))為“上海市愛國擁軍模范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”后提出:“希望上述受到表彰的區(qū)縣和街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))再接再厲,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)努力,開拓進取,進一步做好雙擁工作,進一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面,推動上海雙擁工作再上新臺階?!?/p>

這段中,只要求受到表彰的區(qū)縣、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))“進一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面,推動上海雙擁工作再上新臺階”明顯是不夠的。表彰性的《決定》最后寫“希望”時,對象一般包括兩個:一個是受到表彰的單位(個人),希望他們再接再厲,另一個是其他單位(個人),希望他們向受到表彰的單位(個人)學習。

所以,這段后面補充了一段:“希望全市各級黨政組織和駐滬各部隊向上述被命名的區(qū)縣和街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))學習,進一步做好雙擁工作,鞏固發(fā)展軍政軍民團結的大好局面,推動上海雙擁工作再上新臺階?!边@樣才比較周全,所提的要求也比較切合實際。

五忌前后不一,力求準確規(guī)范。

公文的稱謂、標點符號等元素,使用不能馬虎,一定要前后一致,規(guī)規(guī)矩矩。尤其要注意頓號、逗號、分號、句號等點號表示的是不同層次的停頓,使用得當,句子才能形成起伏均勻的節(jié)奏感。

比如有一指令性通知的初稿,提出了三點要求:“1.明晰責任、齊抓共管。2.分流管理、分級負責;3.查改并舉,重在治理?!边@段中,第一點、第二點的前半句用的都是頓號,而第三點前半句用的卻是逗號,前后不一致。還有,第一點的結尾用的是句號,而第二點的結尾用的卻是分號,也是前后不一致,這些都應該統(tǒng)一起來。修改為:“1.明晰責任,齊抓共管。2.分流管理,分級負責。3.查改并舉,重在治理?!狈娇杀砻鳌叭c要求”相互之間的平等、平行關系。

各公文寫作 篇11

公文寫作課主持稿

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

歡迎您參加我們的公文寫作課程。我是今天的主持人,下面我將為大家介紹本次課程的目的和安排。

首先,讓我們先明確一下公文寫作的重要性。公文是我們工作中不可避免的一部分,對于我們的工作效率和形象起著至關重要的作用。因此,我們必須要掌握一定的公文寫作技能,才能更好地表達我們的意思,更好地完成我們的工作任務。

接下來,讓我們看一下本次課程的目標。本次課程旨在通過講解公文寫作的基礎知識和實際技巧,幫助大家掌握公文寫作的技能,以便更好地完成我們的工作。課程的內(nèi)容包括公文的基本格式、公文寫作的語言規(guī)范、公文的文字組織等方面。

在課程安排方面,我們將采用多種方式,幫助大家更好、更深入地學習公文寫作知識。我們將通過講解案例、互動討論、實際操作等方式,使大家更好地理解公文寫作的重要性,及其實際應用技巧。同時,我們也將邀請一些資深的公文寫作專家,向大家介紹公文寫作中的諸多細節(jié)和注意事項。

此外,本次課程還將為大家提供豐富、實用的案例分析和模板,以便大家更好地掌握公文寫作技巧和方法。

總之,本次公文寫作課程希望給大家提供一個深入學習、互相交流的平臺,幫助大家更好地掌握公文寫作的技能,提高我們的工作效率和工作質量。

最后,我們真心希望這次課程能夠取得圓滿成功,讓大家有所收獲。謝謝大家!

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

各公文寫作必備


居安思危,思則有備,有備無患。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?經(jīng)過收集,小編為您獻上各公文寫作必備,歡迎大家參考閱讀。

各公文寫作(篇1)

引子

我真正說來復習公務員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時間了,我以為申論無非就是多練猛寫,每天寫一篇,堅持了大概有一個月,終于堅持得惡心了。但是從最開始半天擠不出來一句話到后來確實有話可說了,寫作速度也上去了。每次模考或者正式考試也好,行文總是行云流水,考完感覺甚佳。但是每次考出的結果非常失望,根本不知道自己的問題在哪里,我甚至一度以為我天生申論就寫不好了。偶遇

在最后一次考試的前一個月左右,我遇到了一位老師,他是我們學校里面中文系的老師,以前參加過職員考試申論的閱卷,我說起我公考申論的慘痛往事,他就向我索要了一些寫過的文章,說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯的一些申論文章給他看,看完他嘆嘆氣對我說,你寫的文章是不錯,但這不是申論,申論有兩點比文章本身內(nèi)容還重要,那就是“結構和條理”。結構和條理,這兩點的指導對于我來說就跟沒說一樣。他跟我細說了之后我才意識到這兩點的重要,不但要有結構,而且要結構精美,不但要有條理,而且條理要很容易看出來。這開始讓我的申論寫作有一點頭緒了。

實踐的提點

在家里復習一段時間里,我父親幫我找了一個土地管理所的臨時職位,說他們最近在做總結報告,反正我也是練習寫申論,讓我過去看看,有可能可以學點東西,于是我將信將疑去了那個小的單位。工作并不太累,每天統(tǒng)計數(shù)據(jù),寫總結些意見,讓領導提修改意見,還有就是閱讀大量的地方報告。我并不認為這些對我的申論有什么幫助,可當我實習完一段時間回來,有一天寫關于農(nóng)民失地問題的一篇申論的時候,我發(fā)現(xiàn)腦子里面清晰無比,寫出的文章我覺得比參考答案還要深入,可能很多壇友早就明白這個事情,可是我這個時候才明白什么叫策論文--就是腦子里面有貨,心里有主意。所以我開始狼吞虎咽地閱讀各種新聞資料,國內(nèi)的國際的,經(jīng)濟的社會的,然后在接下來的一次地方考試我終于突破了60分,68分,但是還是不高,所以沒以絕對優(yōu)勢取勝。

閃光15天

這次失敗并沒有讓我氣餒,因為我發(fā)現(xiàn)申論不是虛無縹緲,而是有章可循,而且這些要點是不容易被重視的。所以我繼續(xù)練習,但是今天寫一篇明天寫一篇,可沒有人打分,我并不能判斷我今天寫的是不是比昨天的好,感覺效率很低。有一天我以前的舍友打電話給我(我的成功全靠我身邊有這么多人支持我),說深圳有一個申論批改標準中心的機構,是專門訓練申論閱卷人員的,在他們中心的網(wǎng)站上可以申請?zhí)峤簧暾摚喚斫M會給你的申論打分并且給出評審意見。這無疑絕好地解決了我的問題,我馬上申請了測試賬號,在接下來的15天里我除了每天打打籃球就做一篇申論,然后晚上等著評分和批改結果的出來。當你發(fā)現(xiàn)每天有權威人士按評審標準幫你的文章打分給評語的時候,就像你知道了對手的底牌一樣的感覺,看完分數(shù)和評語馬上就知道是哪里的問題,每天看完批改我就上網(wǎng)找找資料,補充下腦子里的材料,然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因,慢慢就摸透了申論評分標準的規(guī)律和脾氣。我感覺這是我并不漫長的申論復習史上最有效率的15天。終局擊殺

終于到了去南京考試的,因為我是外地考生,所以前一天晚上買的機票,很晚才到南京,找了個小旅館匆匆住下來了,和以往不同,這次我的心里出奇地平靜,就像是來旅游一樣。我的行測向來是發(fā)揮比較穩(wěn)定的,分數(shù)不高不低。申論考試的時候感覺變化很大了,我把材料仔細讀了三遍,確定自己每一個材料的細節(jié)都讀透了,然后刷刷刷開始下筆,我提前10分鐘完成了試卷,把自己的答卷紙看了一遍,我覺得這次的分數(shù)至少在75分以上。不再是以前那種盲目自我良好的感覺,而是覺得如果不出錯,一定能拿到這個分數(shù)。所以到最后考試結果出來,旁邊的人覺得我人品爆發(fā)了,但我自己并不太吃驚。

【總結】

上面寫得比較亂,但我把能在15天內(nèi)我能從68分提高到80分的經(jīng)驗歸結為以下三點。

1,結構與條理

每本輔導書都這么強調(diào),但是能正真意識到這個重要性的考生并不多,這就是傳說中的“熟視無睹”。結構上要注意各部分劃分合理,各部分之間邏輯性強,每段開始和最后要承上啟下,每段的總分結構就不用說了,一定要保證。條例上,要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi),也就是都被“就國內(nèi)形勢而言......就國際形勢來看......”“一方面......另一方面......總之......”“短期來看......長期來看......”所包括,不是某些部分,而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經(jīng)理解透徹做得很好了。2,知識累積

千萬不要背資料,要多看,要理解,要了解問題的核心實質所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評論文章,我覺得初學的時候可以這樣,但是要想得高分,就要多看一些報道性的文章,直接獲取信息自己加工,比看別人咀嚼過的東西更有深度,而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后,閑來無事就看報,看新聞,看網(wǎng)絡報道,閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有,這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久,一個月半個月的持續(xù)高強度信息輸入,我個人覺得也很有效。

3,吃透評卷標準

有人說要吃透材料,有人說吃透閱卷心里,其實吃透評卷標準才是關鍵,公務員申論閱卷的評卷標準不是公開的,但是有實戰(zhàn)機會那是最好的,我那15天內(nèi)等于每天參加了一場正式的申論考試,所以才提高得那么快。所以有考試機會就要去參加,甭管省考市考試,這種累積是非常有用的,我參加的那個申論批改標準中心的測試算是投機取巧,不過對于缺乏指導和練習的人來說絕對是捷徑,但很難申請到賬號。體驗評卷標準,就是摸透申論評分的脾氣,就像航向標一樣,讓自己知道應該往哪方面進步,不管是用什么方法,朝著正確的方向大踏步走,這是得高分的關鍵。

4,持之以恒

像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位,大家就更沒有問題了,不要懷疑,只要堅持練習,堅持總結。

各公文寫作(篇2)

標題:提高企業(yè)內(nèi)部溝通效率的建議與措施

【引言】

企業(yè)內(nèi)部溝通對于組織的正常運營和良好發(fā)展至關重要。然而,很多企業(yè)存在著溝通效率低下的問題,導致信息傳遞不暢、決策滯后等一系列問題。本文將提出一些可行的建議和措施,以提高企業(yè)內(nèi)部溝通效率,促進組織的發(fā)展。

【正文】

一、建立明確的溝通渠道

為了加強內(nèi)部溝通,企業(yè)應建立起明確的溝通渠道。首先,設立一個專門的溝通部門或者崗位,負責協(xié)調(diào)和管理組織內(nèi)的溝通工作,監(jiān)督溝通網(wǎng)絡的建設和維護。其次,建立內(nèi)部溝通平臺,包括企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、員工交流平臺、電子郵件等,便于員工之間的信息共享和交流。另外,每個部門或團隊應設立明確的溝通責任人,在溝通中起到橋梁和紐帶作用。

二、優(yōu)化溝通方式和工具

有效的溝通方式和工具是提高溝通效率的關鍵。企業(yè)可以采用面對面會議、電話會議、視頻會議等多種方式,根據(jù)具體場景選擇合適的溝通形式。同時,結合現(xiàn)代科技手段,利用即時通訊工具、社交媒體等,提供更便捷的溝通工具,加快信息傳達速度。此外,企業(yè)可以推行知識管理系統(tǒng),將重要信息和知識整合起來,方便員工查找和學習。

三、倡導開放和透明文化

開放和透明的企業(yè)文化能夠為溝通提供良好的基礎。企業(yè)應建立起開放的溝通氛圍,鼓勵員工分享自己的意見和建議。此外,領導層應積極與員工進行雙向溝通,傾聽員工聲音,及時解決問題。透明度也是關鍵,企業(yè)應保持對重要消息的公開與透明,避免信息封鎖和謠言的產(chǎn)生,增強員工的信任感。

四、加強溝通技巧培訓

為了提高員工的溝通能力和技巧,企業(yè)可以組織相關培訓和講座,包括溝通技巧、談判技巧、表達能力等方面的培訓。這可以幫助員工更好地理解和運用溝通的原則和方法,提高溝通的有效性和效率。同時,可以設立溝通獎勵機制,鼓勵員工在溝通工作中的積極表現(xiàn)和創(chuàng)新思維。

五、定期溝通和反饋

定期溝通和反饋是保持溝通暢通的重要手段。企業(yè)可以定期組織員工大會、部門會議等形式,及時傳達重要信息,解答員工疑問。同時,建立起員工反饋機制,鼓勵員工提出建議和意見,為企業(yè)決策提供參考。此外,可以利用問卷調(diào)查、滿意度調(diào)查等方式,了解員工對溝通工作的滿意度以及存在的問題,并及時作出改進。

【結論】

提高企業(yè)內(nèi)部溝通效率是每個企業(yè)都需要關注和努力的領域。通過建立明確的溝通渠道,優(yōu)化溝通方式和工具,倡導開放和透明文化,加強溝通技巧培訓,以及定期溝通和反饋,企業(yè)可以有效提升內(nèi)部溝通效率,進而促進組織的發(fā)展和創(chuàng)新。只有實現(xiàn)良好的內(nèi)部溝通,企業(yè)才能更好地應對市場競爭,取得長期的競爭優(yōu)勢。

各公文寫作(篇3)

標題:“企業(yè)新政策的實施及其對員工福利的影響”

近年來,為了應對市場競爭的挑戰(zhàn),越來越多的企業(yè)開始實施新的政策來提高運營效率和員工生產(chǎn)力。本文將詳細探討一家公司最近實施的新政策,并分析其對員工福利的影響。

該公司最新的政策是實施彈性工作時間制度。根據(jù)這一政策,員工可以根據(jù)工作需要自由選擇上班時間,并且在完成規(guī)定的工作時長后可以提前下班。此外,該公司還提供了寬松的遠程辦公政策,讓員工可以在家或其他合適的地方進行工作。這項政策的目的是為了提高員工的工作滿意度和生產(chǎn)效率,同時降低員工的工作壓力。

對于員工來說,這項新政策具有重要意義。首先,彈性工作時間可以幫助員工更好地平衡工作與生活之間的關系。很多員工面臨著家庭和工作之間的沖突,通過這項新政策,他們可以更加自由地安排時間,合理地分配精力,不至于過度耗費在工作上而忽視了家庭的重要性。

其次,遠程辦公政策的實施,對于那些住在遠離公司或面臨交通擁堵的員工來說,十分便利。他們不再需要每天花費大量時間在路上,而是可以通過遠程辦公提前完成任務,減少往返交通的時間和費用。同時,遠程辦公也為那些需要照顧家庭成員的員工提供了更多的靈活性,他們可以更好地照顧家人的同時保持工作的正常進行。

這項新政策對企業(yè)本身也有積極的影響。首先,減少員工通勤的時間和成本,可以降低公司的人力資源開銷。另外,提供彈性工作時間的公司往往能夠吸引更多的優(yōu)秀人才,因為員工通過這樣的政策感受到公司對他們工作與生活平衡的關心。這將提高公司的競爭力,有助于吸引和留住優(yōu)秀員工。

然而,新政策的實施也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先,需要為員工提供充足的技術支持和遠程辦公設備,以確保他們可以順利地進行工作。此外,對員工的工作績效評估也需要進行相應的調(diào)整。以往的績效評估主要依據(jù)工作時間和出勤率,而在新政策下,需要更加注重員工的工作成果和貢獻。

為了使新政策的實施取得成功,企業(yè)需要采取一些措施來確保員工滿意度和生產(chǎn)力的提高。首先,應該建立一個有效的溝通機制,讓員工了解政策的具體實施細節(jié),以及他們可以獲得哪些支持和資源。其次,公司可以提供培訓和指導,來幫助員工更好地適應和應對新的工作方式。最后,建議公司定期評估和調(diào)整政策的實施效果,根據(jù)員工反饋和工作結果做出適當?shù)膬?yōu)化和改進。

總之,企業(yè)新政策的實施對員工福利產(chǎn)生了重要影響。彈性工作時間和遠程辦公政策的實施,使員工能夠更好地平衡工作與生活,提高工作滿意度和生產(chǎn)效率。對企業(yè)而言,新政策能夠降低成本、吸引優(yōu)秀員工,并提高競爭力。然而,新政策的實施也帶來了一些挑戰(zhàn),需要采取一定的措施確保其成功運營。通過建立有效的溝通機制、提供培訓和指導,并定期評估政策實施效果,企業(yè)可以更好地推動企業(yè)文化的發(fā)展,提高員工福利和工作環(huán)境的質量。

各公文寫作(篇4)

1.不經(jīng)簽發(fā)人同意,任何人不得改動公文定稿的內(nèi)容。

2.向一切有審批權的機關請求批準時均應寫“請示”。

3.請示在未獲批準之前不能抄送給下級機關。

1.正確。公文的簽發(fā)人代表的是機關的意志,經(jīng)其簽發(fā)后,文件即為有效文件,不經(jīng)其同

意而改動文件內(nèi)容是非法的。

2.錯誤。對比自己級別低或與自己同屬于一個級別的機關請示批準,應該用“函”。

3.正確。這是因為請示在沒有獲得正式批準時,如抄送給下級機關,不僅會給上級機關的工作造成被動,而且也容易使下級機關因為誤解而執(zhí)行無效的文件。

4.錯誤。公文不是文學作品,應該“言盡意止”,否則,會因表意模糊使執(zhí)行者引起不必要的誤解。

5.錯誤。指示是上級機關對下級所屬機關的行文,而不能用于同級之間。縣公安局與縣財政局是同級機關,相互之間當然不能用“指示”。

6.錯誤。上行文的主送機關應單一,不應該在提議文件中標注多個機關,以免造成受文機關之間的互相推諉,造成公文旅行,耽誤工作。

7.錯誤。按照國家有關規(guī)定,公文中的數(shù)字應該統(tǒng)一使用阿拉伯數(shù)字,但也有例外,如成文日期。

8.錯誤。不合作者本意,當與不當都需要批復,但下級機關在向上級的行文中不能使用命令式,“著”為命令詞的詞頭。

9.錯誤。報告是陳述性的,可制發(fā)于事后,也可以制發(fā)于事前,不具備強制復文的性質。如果在報告中夾帶請示事項會影響工作。

10.錯誤。判定受文機關中主送與抄送機關的標準是工作責任的性質,對公文負主要辦理或者答復責 5

任的是主送機關,只需了解公文的內(nèi)容不需要承擔答復責任的是抄送機關。

4.公文的結尾應“言止意不盡”。

5.某縣公安局向縣財政局主送《關于限三日內(nèi)完善安全措施的指示》。

6.為使上行文能得到及時的處理,應在文中多標注幾個主送機關。

7.公文中的數(shù)字均應用阿拉伯數(shù)字表示。

9.在報告中不能夾帶請示事項。

10.主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關,抄送機關則必須是其中級別層次低的機關。

各公文寫作(篇5)

第二部分公文寫作

材料:

1.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了特大地震,黨中央、國務院立即開會研究部署抗震救災工作。并要求各地各部門緊急行動起來開展抗震救災工作。

2.某市民政局2008年5月13日接到省委通知后立即決定5月14日上午10點在局會議室召開局機關、各縣民政局主要負責人緊急會議,部署抗震救災工作。

問題:假如你是某市民政局秘書,請制發(fā)一份通知

要求:1.公文格式要符合國發(fā)〔2000〕23號文件要求。

2.公文內(nèi)容要求敘述清楚,結構完整,語句通順,用語符合公文要求。卷面整潔,無錯別字。

3.字數(shù)控制在300字左右。

希望能給個標準的答案,答案格式如下

No:0000001 機密★一年

特 急

□□□□□□ 文件

□□□〔2009〕□□號

□□□□□□通知

□□□□□□:

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

附件: □□□□□□

□□□□□□

二○□□年□月□□日

(附注)

我來幫他解答

輸入內(nèi)容已經(jīng)達到長度限制

還能輸入 9999 字

插入圖片刪除圖片插入地圖刪除地圖插入視頻視頻地圖

該文件不涉密,緊急程度應該是“特提”。

特 提

□□市民政局文件

□□□〔2008〕□□號

□□市民政局

關于召開全市抗震救災工作會的緊急通知

各縣(區(qū))民政局、市局機關各科室:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生7.8級特大地震。黨中央、國務院高度重視,緊急成立抗震救災工作領導小組,全面安排部署當前抗震救災工作。為全力支援汶川做好救災工作,經(jīng)研究,定于2008年5月14日上午10點在市局會議室召開全市抗震救災緊急工作會,專題部署我市抗震救災工作?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

一、參會人員

各縣民政局主要負責人、市局機關各科室主要負責人。

二、注意事項

各參會人員一律不得請假,如確有特殊情況,需以書面形式報市局領導同意;請?zhí)崆?5分鐘到會,會議期間一律關閉手機,嚴格遵守會場紀律。

三、相關要求

請各縣將參會人員名單于5月13日17:00之前報市民政局辦公室。

傳真:□□□□□□□□□□□。

特此通知

2008年5月13日

主題詞:

-------------------

發(fā):

抄:

------------------

市民政局辦公室 2008年5月13日印

-----------------------------------------

共印(15份)

各公文寫作(篇6)

秘書經(jīng)過調(diào)查、搜集、積累而來的材料,不是都堆在寫字臺上,而是要不斷地分類整理,分析研究,爬梳剔抉,進行篩選。篩選材料,貴在一個“嚴”字,重在一個“新”字。主要是根據(jù)以下標準:

1.材料的相關性

這是以寫作要表現(xiàn)的主旨,即寫作意圖和逐步形成的觀點為依據(jù)來區(qū)別對待不同材料的。與公文主旨有關聯(lián)的材料,??;無關的材料,舍。在已經(jīng)選取的材料中進一步篩選:與表現(xiàn)主旨、說明觀點十分有力、緊密相關的材料,要詳,要具體、充分;與表現(xiàn)主旨、說明觀點雖有關系、必不可少,但是關系又比較一般的材料,要略,要概括。有的論者提出“實則詳,虛則略;新則詳,舊則略;特點詳,一般略”;或主張“重則詳,輕則略;近則詳,遠則略;點則詳,面測略”。這些來自實踐經(jīng)驗的認識,是頗有見地的。材料的取舍、詳略,對于公文構思十分重要。不經(jīng)過這一步,就很難搭起架子。

2.材料的典型性

這是要求篩選出最有代表性的材料來表現(xiàn)主旨,說明觀點。典型一詞,在不同領域里有不同的含義,在公文寫作中就是指代表性強。一份材料,它在自身所屬的某一類事物中,最能體現(xiàn)該類事物的總體本質特征,并且預示著該類事物總體的發(fā)展方向,那么這份材料就是典型性強、最有代表性的材料。只有篩選出典型性的材料,使用最有代表性的材料,才能使公文的觀點鮮明,主旨突出,增強內(nèi)在的說服力。所以,篩選典型性強的材料對于構思公文十分重要,它可以使公文的文稿在下筆之初就標定出質量的較高起點。所謂“七分材料三分寫”,指的就是材料的質量對于整篇公文質量的重要作用和影響。

各公文寫作(篇7)

社區(qū)崗位公文寫作

尊敬的居民們:

大家好!我是社區(qū)的工作人員,負責社區(qū)崗位公文的撰寫和發(fā)布工作。今天,我想向大家詳細介紹一下社區(qū)崗位公文的寫作過程和注意事項。

社區(qū)崗位公文是社區(qū)工作的重要一環(huán),它不僅是信息傳遞的橋梁,更是居民們參與社區(qū)事務的重要工具。因此,我們在寫作社區(qū)崗位公文時,必須做到詳細具體且生動,以確保信息的準確傳達,同時激發(fā)大家的積極性和參與度。

首先,寫作社區(qū)崗位公文需要有明確的標題。一個好的標題能夠吸引人們的注意力,讓他們迅速了解文章的主題和關鍵信息。在選擇標題時,需要注意遵循簡潔明了、準確直觀的原則,避免使用太過復雜或晦澀的詞語,以免讓讀者產(chǎn)生困惑。

接下來,在正文部分,我們需要詳細介紹公文的內(nèi)容和相關細節(jié)。為了使公文更具可讀性,我們可以采用分段落的方式,分別介紹不同的內(nèi)容。在每個段落中,我們應該展開闡述,并且提供相關的例子或實際事例,以使文章更加生動有趣。同時,我們還應該注意使用簡練明了的語言,避免過多的修飾詞和廢話,以免讓讀者產(chǎn)生疲勞感。

此外,為了確保公文的準確性和可信度,我們在寫作過程中應該注意收集和核實相關信息。要盡量確保公文中的所有數(shù)據(jù)和事件都是準確無誤的,如果有必要,可以請示相關部門或邀請專業(yè)人士提供幫助和支持。在介紹社區(qū)崗位公文的內(nèi)容時,我們要盡量客觀公正,不偏不倚,不夸大其詞或掩蓋事實,確保信息的真實可靠。

最后,寫作社區(qū)崗位公文除了注重內(nèi)容的完整和準確外,還要注重文風的規(guī)范和整潔。我們應該注意使用規(guī)范的漢字和語法,避免出現(xiàn)錯別字或語病。同時,我們還要注意使用簡潔明了的語言風格,不使用過于復雜的詞匯和句式。一個簡潔規(guī)范的公文不僅能夠提高讀者的閱讀體驗,更能夠展現(xiàn)社區(qū)工作者的專業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述,社區(qū)崗位公文是社區(qū)工作中不可或缺的一部分。在寫作公文時,我們應該注意標題的選擇,內(nèi)容的詳細具體和生動有趣,準確核實信息的真實性,以及文風的規(guī)范整潔。只有做到這些,我們才能夠有效傳達信息,激發(fā)居民們的參與熱情,促進社區(qū)事務的順利進行。

感謝大家的支持和合作!

社區(qū)工作人員 敬上

各公文寫作(篇8)

團代會公文寫作

尊敬的各位團代會員:

在這個萬象更新、充滿希望的時刻,我們迎來了一年一度的團代會。作為我們團隊最高決策機構,團代會的召開意義重大。為了確保會議順利進行,我們特發(fā)此公文,希望各位團代會員積極參與,并參照以下準則詳細具體、生動地撰寫各自的文章,以期充分展示我們的成果和未來規(guī)劃,從而更好地推動團隊發(fā)展。

一、文章標題

文章標題應精確準確,具有吸引力,準確概括其主要內(nèi)容。標題要盡量簡明扼要,避免使用過長的詞語或短語。例:

1. 團隊再創(chuàng)新高:回顧過去成就,展望美好未來

2. 以“激情、創(chuàng)新、擔當”為核心:構筑更加強大的團隊

3. 尊重歷史、傳承文化:彰顯團隊獨特魅力

二、文章結構

1. 引言部分

引言應用生動有趣的事例、數(shù)據(jù)等吸引讀者注意,并闡明文章的目的和意義??梢酝ㄟ^引用名人名言、提出一個引人入勝的問題或展示一些有趣的數(shù)據(jù)來吸引讀者的興趣。在引言中,可以對過去的成就進行回顧,對未來的期望進行展望,激發(fā)參會人員的熱情。

2. 主體部分

主體部分是文章的重點,要突出當前的重要問題和團隊的核心價值。可以根據(jù)具體情況,分段闡述團隊的成果、困難和挑戰(zhàn),以及解決問題的方法和措施??梢蕴峁┫嚓P的數(shù)據(jù)和事實,支持觀點的合理性和可行性,并結合個人和集體的經(jīng)驗談,講述團隊背后的故事和經(jīng)驗。

3. 結論部分

結論部分要對文章的核心思想進行總結,強調(diào)團隊的成就,并對未來的發(fā)展做出展望??梢院粲跞w團代會員團結一致,積極參與團隊建設,為團隊的未來增添新的活力和動力。

三、語言表達

1.確保文字簡明扼要、生動形象

文章要求言之有物,生動有趣。使用具體、形象、生動的語言,避免空洞的表述和冗長的句子??梢赃\用比喻、夸張、對比、排比等修辭手法,增強文章的表現(xiàn)力。

2.注意語言的流暢和準確性

文章應遵循簡單明了、流暢自然的原則,避免使用難懂的詞匯和過長的句子。句子結構要簡練,用詞要精準,符合漢語表達規(guī)范。

3.注意文章的邏輯性和連貫性

文章應按照時間、空間或邏輯的順序組織,保持思路清晰,段落過渡自然流暢。要確保每個段落的主題明確,思路清晰,觀點一致。

四、審查與修改

文章完成后需進行審查和修改,以確保文章的正確性和完整性。可以請同事或專業(yè)編輯進行修改,提出寶貴的修改建議,保證文章的質量和準確性。

通過以上準則,希望各位團代會員能撰寫出精彩的文章,展現(xiàn)我們團隊的獨有魅力和潛力,并為團隊的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。祝各位團代會員能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,共同創(chuàng)造出一個更加繁榮、美好的未來!

團結合作,共創(chuàng)輝煌!

此致

團代會組委會

各公文寫作(篇9)

尊敬的XXX領導:

首先,我謹代表本公司全體員工向您致以最誠摯的問候和祝愿,感謝您一直以來對我們工作的支持和關心。

本公司近期發(fā)現(xiàn),由于市場競爭加劇以及經(jīng)濟形勢改變等原因,我們的銷售業(yè)績逐漸下滑,目前已經(jīng)面臨著較大的生存壓力。為了應對這一局面,我們?nèi)w員工一直在積極開展各項工作,希望能夠依靠我們的努力和領導的支持共度難關。

在此,我們特向您推薦本公司的一項新產(chǎn)品——環(huán)保型能源裝置。該產(chǎn)品是我們公司近年來的創(chuàng)新之作,具備以下優(yōu)點:

一、節(jié)能環(huán)保:產(chǎn)品的設計理念基于低碳環(huán)保,可以有效地降低能源消耗以及二氧化碳排放,對減少環(huán)境污染具有積極的作用。

二、高效經(jīng)濟:產(chǎn)品采用新型的能源控制技術,可以大幅度提升工作效率,節(jié)約生產(chǎn)成本,從而降低產(chǎn)品售價,提高市場競爭力。

三、多功能性:產(chǎn)品可應用于家庭、企業(yè)、實驗室等領域,具備多種功能組合和應用,適應不同用戶的需求。

我們相信,本產(chǎn)品的推廣可以有效地增加公司的銷售額及市場份額,提高公司的整體競爭力,能更好地應對市場變化和經(jīng)濟下行的壓力,為公司帶來更廣闊的發(fā)展空間。

最后,再次感謝您對我們工作的關心和支持。希望您能夠對本產(chǎn)品給予支持和指導,讓我們共同開創(chuàng)更加光明的明天。

此致

敬禮

XXX公司

XXX

附件:環(huán)保型能源裝置產(chǎn)品介紹及說明書。

各公文寫作(篇10)

第一章公文的基礎知識

一、什么是公文?

公文是法人之間為處理各種事務而形成的具有特定格式的書面文字材料。公文就是公務活動中使用和形成的一切文字材料。

二、公文的種類?

1《國家機關公文處理辦法》中規(guī)定的公文種類有十三種,即:命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議記要。

2《中國共產(chǎn)黨機關公文處理條例》中規(guī)定的公文種類有十四種,即:決議、決定、指示、意見、通知、通報、公報、報告、請示、批復、條例、規(guī)定、函、會議記要。3企業(yè)常用應用文

通知、通報、規(guī)定、請示、報告、批復、函、會議紀要、講話稿、簡報、計劃、總結等

三、公文的作用

1策令作用2規(guī)范作用3計劃作用4組織作用5協(xié)調(diào)作用6控制作用7協(xié)調(diào)作用8聯(lián)系作用9憑證作用

第二章公文撰寫方法

一、總結

1.怎樣撰寫總結

總結――是對已經(jīng)完成的工作進行全面回顧,它要對整個工作進行分析、評定和綜合,找出經(jīng)驗、教訓,提煉出規(guī)律性的東西,以便指導今后工作。

2、總結的分類

總結按照其工作范圍的不同,可分為:綜合性工作總結和專題性工作總結。

3、總結的文章結構

①標題:由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種四部分組成

②開頭,即情況概述。

③主體,即經(jīng)驗體會。

④結尾,即存在的問題及今后努力的方向。

4、撰寫總結要注意以下四點:

①收集和占有材料

②實事求是,一分為二

③圍繞中心,突出重點

④敘議結合,語言簡樸

二、計劃

1、怎樣撰寫計劃

計劃――為做好某項工作或完成某項任務,根據(jù)上級的要求,結合本單位實際情況,確定具體的目標、要求,提出相應的措施和辦法而預先作出安排時擬定的一種公文。

2、計劃分類

按時間劃分年度計劃、季度計劃、月份計劃、一周計劃;按范圍劃分單位計劃、部門計劃、車間(處室)計劃、科室計劃.

3、計劃的文章結構

①標題:一般由單位名稱、計劃時限、計劃內(nèi)容和文種四部分組成

②正文:前言,相當于導語,說明為什么這樣做和主要依據(jù)。 ③主體,計劃的主要內(nèi)容,由目標、措施和步驟組成。

④結束語

4、撰寫計劃要注意以下三點:

①從實際出發(fā),量力而行

②計劃中的目標、任務、指標等要寫明確

③使用表格式表達計劃內(nèi)容,表格設計要簡明,不要在一張表格上列過多的項目,必要時,可以把計劃內(nèi)容分成幾張表格來體現(xiàn)。

三、請示

1、怎樣撰寫請示

請示――下級單位在工作中發(fā)生的不能自行決定的重大問題,或不屬于本單位權限審批范圍的事項,需要上級解決、批準或指示時使用的文種。

2、請示的分類

請示大體上有五種,即審批事項請示、解決問題請示、建議性請示、請求性請示、答復性請示。

3、請示的文章結構

①標題:要準確點出請示事項。

②主送機關:堅持“主送一個機關”的原則。

③正文:

請示緣由

請示事項

結束語

落款

4、撰寫請示要注意以下三點:

①不越級請示

②不多頭請示

③要一文一事

四、報告

1、怎樣撰寫報告

報告――向上級匯報工作、反映情況、提出意見、報送材料、答復上級詢問時使用的文種,可分為綜合報告和專題報告。

2、報告的文章結構

①標題:要準確點出報告事項。

②報告引據(jù):用簡明扼要的語句交待出全文的主要內(nèi)容。 ③報告事項

④結尾

五、會議紀要

1、怎樣撰寫會議紀要

會議紀要――傳達會議議定事項和主要精神,要求個與會單位共同遵守和執(zhí)行的文種,它是將會議研討情況和成果摘要綜合而成。

2、會議紀要的分類

會議紀要可以分為辦公會議紀要、專題會會議紀要、座談會議紀要。

3、會議紀要的文章結構

①標題:單位名稱+會議名稱+文種;會議名稱+文種

②正文:

③總結部分

④分述部分

⑤結尾

六、述職報告

1、怎樣撰寫述職報告

述職報告――述職者在被考核過程中,向自己的任命部門和上級領導及職工群眾匯報自己在一個時期內(nèi)守職、盡責和施政情況的書面報告,是干部考核過程中普遍使用的一種事務文書。

2、述職報告的文章架構

①標題

②稱謂

③正文:

④開頭部分

⑤主體部分

⑥結尾

⑦落款

3、撰寫述職報告要注意以下兩點:

①實事求是

②語言要恰當、得體

第三章公文寫作技巧

一、公文寫作的基本套路

公文寫作的基本套路三段式:

1、是什么

2、為什么

3、怎么辦

即:提出問題――分析問題――解決問題

二、要養(yǎng)成打腹稿的習慣

打腹稿的過程就是謀篇和立意的過程:

1、正確領會領導意圖

2、擬定寫作提綱

三、公文寫作怎樣收集材料

公文材料是公文寫作的物資基礎

1、以前的和最近的

2、正面的和反面的

3、點上的和面上的

4、直接的和間接的

四、熟記公文的結構

從公文結構的整體來分析,一般的結構為:

開頭――主體――結尾

五、公文開頭的幾種寫法

公文開頭要開門見山,起句立意、簡潔精煉、富于概括力。

1、根據(jù)式

2、原因式

3、目的式

4、引文式

5、時間式

6、事實式

六、公文結尾的幾種寫法

結尾是對全文的總結,應簡明概括,意盡言止。

1、總結式2、展望式3、號召式4、要求式5、特定式

第四章公司行政公文處理常識

一、行政公文管理和制發(fā)的責任單位

公司總經(jīng)理辦公室是本公司公文處理的管理部門,對各職能管理處室起草的以公司名義制發(fā)的上行、下行和平行公文進行審核和管理,從政策、格式、行文規(guī)則上把關。未經(jīng)總經(jīng)理辦公室審核登記,任何車間和處室均無資格以公司名義制發(fā)公文,沒有法定效力。

二、公文格式

1、公文標題中除法規(guī)、規(guī)章制度類名稱加書名號外,一般不用標點符號。

2、公文如有附件,應當注明附件順序和名稱。寫在正文之下,成文日期之上。

3、公文除“會議紀要”以外,都應加蓋印章。

4、成文日期以負責人簽發(fā)的日期為準。

三、發(fā)文辦理

發(fā)文辦理是指公司名義制度公文的全過程,即:

草擬→本處室負責人簽字→會簽→審核→簽發(fā)→登記、批發(fā)文字號→打字→校對→繕印→用印→登記、分發(fā)

※必須明確的幾個問題:

1.引用公文應先引標題,后引發(fā)文字號

2.公文結構層次序數(shù)

3.應當適用國家法定計量單位

4、公文中的數(shù)字

5、擬制公文

6、裝訂要求

7、公文的版面要求

各公文寫作(篇11)

無論哪一類材料,都要求做到真實、準確、可靠?!扒闆r確實”,是寫好公文的基本要求。這在新舊兩個《辦法》中是一致的。為了做到材料可靠、情況確實,我們在材料準備上一般要抓好四個環(huán)節(jié)的工作:占有、篩癬核實、加工。

(一)詳盡占有材料

寫好公文必須詳盡地占有材料。材料是形成觀點的基礎,事實、數(shù)字,這都是公文表達出來的“干貨”,當然十分重要?!捌┤绱蠼巢俳?,無土木材料,縱有成風盡堊手段,何處設施?”(清·劉大:《論文偶記》)寫公文如巧匠有具有禾無材無料也做不成東西。以上是從形成與表達兩方面說的。

所謂詳盡地占有材料,一是要“盡”,就是盡可能廣泛地占有材料,“貪多務得”、“竭澤而漁”、“韓信將兵,多多益善”;二是要“詳”,就是詳細具體。一件事情的起因、過程、結果、多種因素的干擾、正反影響效果;一件工作的動因、背景;一個問題的正反觀點、來龍去脈,都要盡可能詳細具體地占有,寫出來的才有說服力。

占有材料,就公文寫作而言,有三條途徑:

1.平時積累,就是積學儲材。平素注意學習、觀察積累,用時才能厚積薄發(fā)。古人所謂“積學”,指的就是這個道理?!暗弥诙眄暎e之在平日”(清·袁守定:《占畢叢談》;“占”,看;“畢”,簡冊),說的是一個道理。平時學習、觀察積累豐富,知識面廣,寫作時其構思就容易觸類旁通、思路開闊,擇優(yōu)而用,妙緒泉涌。

2.受領任務后,查閱文件,搜集資料。這樣得來的材料,就是間接材料。搜集資料時應注意與撰寫任務、與公文主旨的相關性,也就是說,要有一定的方向、范圍。操作方法是首先學習相關的中央文件,進一步領會精神實質,然后查閱上級領導機關所頒布的相關政策、規(guī)定,最后翻閱手冊、年鑒等工具書及報刊、雜志上相關的情況報道和國內(nèi)外研究成果。這一過程中,始終應注意查閱、收集圍繞本單位工作的各項統(tǒng)計數(shù)字以及信息、簡報、總結、報告、會議紀要等相關資料,做到:上下通達,全局了然于胸,命筆瞻前顧后。

3.構思之前,實地調(diào)查,掌握第一手情況。這是最重要的一步。一般情況,也要調(diào)查了解,不僅可以核實已掌握的材料,而且可以發(fā)現(xiàn)新問題、新經(jīng)驗、新動向;重點情況,尤其要進行深入的調(diào)查研究。實踐證明,組織召開座談會、調(diào)查會是一種快捷而有效的方法。如果發(fā)現(xiàn)實際調(diào)查的情況與撰寫者已經(jīng)掌握的情況有出入,可以修正;出入較大,要尊重實際。即使發(fā)現(xiàn)實際情況與領導意圖相抵觸,也要尊重客觀實際,采用恰當?shù)姆椒?,妥善協(xié)調(diào)。這是唯物主義者應有的態(tài)度,也是黨性的表現(xiàn)。

(二)嚴格篩選材料

調(diào)查、搜集、積累而來的材料,不是堆砌在寫字臺上,而是要不斷地分類整理,分析研究,爬梳剔抉,進行篩眩篩選材料,貴在一個“嚴”字,重在一個“新”字。主要是根據(jù)以下三個標準:

1.材料的相關性

這是以寫作要表現(xiàn)的主旨,即寫作意圖和逐步形成的觀點為依據(jù)來區(qū)別對待不同材料的。與公文主旨有關聯(lián)的材料,取;無關的材料,舍。在已經(jīng)選取的材料中進一步篩選:與表現(xiàn)主旨、說明觀點十分有力、緊密相關的材料,要詳,要具體、充分;與表現(xiàn)主旨、說明觀點雖有關系、必不可少,但是關系又比較一般的材料,要略,要概括。有的論者提出“實則詳,虛則略;新則詳,舊則略;特點詳,一般略”;或主張“重則詳,輕則略;近則詳,遠則略;點則詳,面測略”。這些來自實踐經(jīng)驗的認識,是頗有見地的。材料的取舍、詳略,對于公文構思十分重要。不經(jīng)過這一步,就很難搭起架子。

2.材料的典型性

這是要求篩選出最有代表性的材料來表現(xiàn)主旨,說明觀點。典型一詞,在不同領域里有不同的含義,在公文寫作中就是指代表性強。一份材料,它在自身所屬的某一類事物中,最能體現(xiàn)該類事物的總體本質特征,并且預示著該類事物總體的發(fā)展方向,那么這份材料就是典型性強、最有代表性的材料。只有篩選出典型性的材料,使用最有代表性的材料,才能使公文的觀點鮮明,主旨突出,增強內(nèi)在的說服力。所以,篩選典型性強的材料對于構思公文十分重要,它可以使公文的文稿在下筆之初就標定出質量的較高起點。所謂“七分材料三分寫”,指的就是材料的質量對于整篇公文質量的重要作用和影響。

各公文寫作(篇12)

法律公文寫作

尊敬的先生/女士,

我寫信是為了就最近的一起涉及您的案件向您提供重要的信息。通過本文,我們將詳細討論該案件的背景、當前的司法進展以及未來可能采取的法律措施。

第一部分:案件背景

我們的案件涉及一起在XXXX年X月X日發(fā)生于XXXX地區(qū)的意外事件。據(jù)我們掌握的情況,您的車輛與一輛來向車輛發(fā)生碰撞,造成了一定程度的財產(chǎn)損害以及人員傷亡。當時,我們收到了來自受傷人員以及目擊者的報告,這些報告提供了至關重要的證據(jù)以支持我們的調(diào)查。

第二部分:司法進展

根據(jù)我們與相關政府部門以及法律機構的溝通,本案已被提至法院,并接受了審理。自從開始審理以來,我們一直密切監(jiān)督案件進展,并積極與相關方溝通以確保您的合法權益得到維護。

我們非常高興地通知您,目前我們已經(jīng)取得了一些重要的突破。通過詳細的調(diào)查以及法庭審理過程中的證據(jù)收集,我們已經(jīng)成功證明對方車輛的一方在事故發(fā)生時存在違反交通法規(guī)的行為。這將對我們在這起案件中的勝訴提供有力支持。

第三部分:未來的法律措施

作為我們的客戶,我們將會繼續(xù)代理您的案件并采取必要的法律措施,以追求您的合法權益。根據(jù)我們的法律建議,我們將會要求法庭給予您相應的賠償,以彌補您在此次事故中所遭受的損失。

此外,我們還會繼續(xù)與相關方合作,確保證據(jù)的完整性和可靠性。我們將采取一切必要的行動,以確保您獲得公正和合理的賠償,并確保責任方承擔起他們應負的責任。

結語:

在本案件中,我們將竭盡全力以保護您的權益,并確保您獲得正當?shù)难a償。我們的團隊將繼續(xù)與您保持緊密聯(lián)系,提供給您所有的案件進展以及法律建議。

如果您對我們過去的工作以及將來的計劃有任何問題或疑慮,請隨時與我們聯(lián)系。我們將熱忱地為您解答您可能有的任何疑問。

最后,我們還想向您表示感謝。感謝您的信任和支持,我們將會確保您在這個案件中獲得公正和公平的待遇。

謹此致以最誠摯的問候。

您忠誠的法律代理人,

XXX律師事務所

各公文寫作匯總


范文如何讓我們避免低級錯誤?無論什么地方文檔都扮演著傳達信息的重要角色,我們每天都在找各種各樣的范文。優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助,經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容:各公文寫作滿足您的需求,希望本文能為您的工作和生活提供助力!

各公文寫作 篇1

第一層用黑體,第二層用楷體,第三、第四層用仿宋體。

如果已建好公文模版,從其他文件中復制文字內(nèi)容到當前位置時,一定不要普通粘貼,要選擇性粘貼。才能保持當前的公文版式。

(一)頁面設置(菜單):

1、設置頁邊距(在頁邊距標簽):

2、設置頁腳位置(在版式標簽):

“頁腳”距邊界設置為2.6厘米。

3、設置正文的字體字號(在文檔網(wǎng)格標簽,最下方中部):

4、設置每頁行數(shù)及每行字數(shù)(在文檔網(wǎng)格標簽):

選中“指定行和字符網(wǎng)格”,

“每頁”設置成“22”行;“每行”設置成“28”個字符。

(二)插入頁碼:

各公文寫作 篇2

一、有鮮明的政治性。

二、有法定的作者。法定作者,即有依法成立并能以自己的名義行使權利和承擔義務的組織。

三、有法定的權威和特定的格式。作為機關的喉舌,公文可以代表機關發(fā)言代表制發(fā)機關的法定權威。因此,制發(fā)公文必須統(tǒng)一格式,不能各行其是。

四、有現(xiàn)實的效用。

各公文寫作 篇3

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府,區(qū)直各有關單位:

為更好地推進我區(qū)精準扶貧脫貧攻堅工作,順利完成年初制定的目標任務,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的要求,由區(qū)四家班子有關領導擔任組長、區(qū)政府辦、區(qū)督考局、區(qū)精準扶貧指揮部辦公室有關人員組成五個督查小組,于6月21-23日對全區(qū)20個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展精準扶貧工作進行專項督查。督查組通過現(xiàn)場應知應會測試、聽取匯報、查看檔案、進村入戶核查、產(chǎn)業(yè)項目實地查看等形式對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))精準扶貧脫貧攻堅工作開展情況進行全面督查。督查結果反映,大部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府能重視精準扶貧脫貧攻堅工作,人力物力財力保障到位,精準幫扶、精準脫貧工作嚴格按照規(guī)定的程序開展,工作有創(chuàng)新有亮點,精準幫扶工作取得一定的成效?,F(xiàn)將督查情況通報如下:

(一)加強領導,落實責任。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均成立領導機構,制定精準脫貧工作方案,特別是今年預脫貧摘帽的“15+5”的貧困村均制定有的脫貧計劃或工作方案。根據(jù)“十三五”時期脫貧攻堅工作要求,結合興賓區(qū)實際,按照“321”的要求,即處級干部至少結對聯(lián)系3戶貧困戶,科級干部至少結對聯(lián)系2戶貧困戶,一般干部和村委干部至少結對聯(lián)系1戶貧困戶。明確工作職責,上下聯(lián)動,組織機關干部和駐村第一書記進村入戶,集中精力抓好精準幫扶、精準脫貧工作。

(二)精準幫扶工作有序推進。一是貧困村黨組織第一書記均已到位,大部分第一書記積極開展工作,認真履行工作職責,對自己掛點的貧困村屯情況都基本掌握,較熟悉實情。在入戶調(diào)查過程中,群眾知曉率較高,日常工作表現(xiàn)出色得到群眾普遍認可的有:高安鄉(xiāng)高連村第一書記、鳳凰鎮(zhèn)武宜村第一書記、三里村第一書記;正龍鄉(xiāng)屯口村第一書記、蒙村鎮(zhèn)洪江村第一書記、南泗鄉(xiāng)下莫村第一書記、石陵鎮(zhèn)上球村第一書記、橋鞏鎮(zhèn)毛塘村第一書記、良江鎮(zhèn)松柏村第一書記和權村第一書記等。二是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))作戰(zhàn)圖大都能夠按照要求制作,從基礎設施建設到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貧困人口分布標識清楚,沒有漏項、漏村、漏戶、漏人等現(xiàn)象。做得較好的有七洞鄉(xiāng)、石陵鎮(zhèn)、高安鄉(xiāng)、陶鄧鄉(xiāng)等四個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。三是精準識別和建檔立卡數(shù)據(jù)質量好。錄入系統(tǒng)戶表、村表、屯表、移民搬遷等數(shù)據(jù)準確、完整,采集的信息和錄入信息高度一致,準確率高,如城廂鎮(zhèn)、石牙鄉(xiāng)。四是工作務實有創(chuàng)新。為更好推進精準幫扶、精準脫貧工作,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在嚴格遵守精準幫扶、精準脫貧工作的程序基礎上,群策群力,在一些環(huán)節(jié)上也進行工作創(chuàng)新,以點帶面,取得良好成效。鳳凰鎮(zhèn)政府積極與銀行洽談,為貧困戶申請小額信貸做好準備,鼓勵武宜村貧困戶利用山地優(yōu)勢,種植林木,勤勞致富;高安鄉(xiāng)依灘村鼓勵農(nóng)戶自主開辦小型養(yǎng)殖場,并初見成效;橋鞏鎮(zhèn)毛塘村的幫扶單位即來賓市住房公積金管理中心通過與廣西育茂農(nóng)業(yè)有限公司洽談合作,免費贈送貧困戶每戶1—4頭小乳豬,年底前由育茂農(nóng)業(yè)公司以每頭2500元的價格向貧困戶回收,積極幫助貧困戶脫貧致富;七洞鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)扶貧(種桑養(yǎng)蠶),初具規(guī)模,已給貧困戶帶來實際收入,發(fā)展前景較好。

(一)重視程度不夠。一是部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政主要領導和其他班子成員對扶貧工作重視不夠,缺乏工作主動性,工作的思路不清、措施不力,成效不明顯;二是在測試應知應會過程中,仍有部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導班子成員、扶貧助理及工作人員、第一書記和村委干部對貧困戶脫貧標準的“八有一超”、貧困村脫貧摘帽標準“十一有一低”的要求和內(nèi)容都不清楚,答題效果不理想;三是部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))扶貧專職人員配備不足或業(yè)務不熟悉,使精準扶貧工作進度緩慢。

(二)對結對幫扶干部滿意度測評效果不理想。多數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))部分群眾對脫貧的標準和幫扶的相關政策知曉率低,對幫扶的單位和干部不熟悉,不滿意,給今后的精準扶貧、精準脫貧工作增加了難度。

(三)材料歸檔不夠完善。在前期的精準識別和建檔立卡的信息采集表中,一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))仍存在諸多填寫不規(guī)范、不完整,數(shù)據(jù)不一致,不按照督查文件中的檔案目錄整理歸檔,沒有把檔案材料分類裝訂成冊。

(四)作戰(zhàn)圖制作不規(guī)范,內(nèi)容有錯漏。大部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在制作作戰(zhàn)圖時,沒有按照要求制作,形式不規(guī)范,內(nèi)容不統(tǒng)一,規(guī)格參差不齊。戰(zhàn)圖上的數(shù)據(jù)、文字不夠準確,幫扶需求、幫扶措施邏輯不符,如幫扶需求寫低保,幫扶措施又填產(chǎn)業(yè)扶貧,“八有一超”攻堅項目沒有及時跟蹤、及時更新,造成脫貧計劃和攻堅情況不明。

(五)幫扶聯(lián)系卡問題多。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))幫扶聯(lián)系卡制作模式不統(tǒng)一,所寫內(nèi)容有差錯。同時仍有一些貧困村幫扶聯(lián)系卡沒有上墻。

(六)“雨露計劃”宣傳有待加強。大部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村“雨露計劃”宣傳不到位,未能做到家喻戶曉、老幼皆知。

(七)部分第一書記履職能力不強。有的駐村第一書記對自己的職責不夠明確,工作態(tài)度不夠端正,怨言多,積極性不夠,沒有緊迫感,未能積極與所掛點貧困村的貧困戶之間進行交流,為貧困戶謀劃脫貧的主動性不夠,群眾對第一書記的知曉率和滿意度很低。甚至個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的貧困村駐村第一書記沒有到位。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))必須以本次專項督查為契機,逐一對照貧困戶貧困村精準扶貧工作整改清單,舉一反三,加快落實整改,以嚴的要求、實的作風,堅決打贏我區(qū)“十三五”脫貧攻堅的開局之戰(zhàn)。

(一)整改要求。

1.統(tǒng)一思想,提高認識。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導干部要提高認識,統(tǒng)一思想,把精準扶貧脫貧攻堅工作擺到更加突出的位置,不斷提高扶貧工作的精準性。政策宣傳要到村、到屯、到人,進一步提高精準扶貧工作的知曉率,便于群眾監(jiān)督。

2.加強領導,靠前指揮。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政主要領導要深入一線,親自過問,做好安排部署,分管領導親自抓,業(yè)務人員具體做,一級抓一級,層層抓落實。做到自上而下的層級管理機制和自下而上的層層負責制,確保整改工作落到實處。

3.落實責任,加強督查。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要加強對各村的督導力度,督促及時查漏補缺,進一步搞準精準扶貧工作,確保貧困對象準確無誤、脫貧任務完成情況真實可靠,加快工作步伐。

4.強化考核,嚴格獎懲。把脫貧攻堅的實績,作為各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府和區(qū)直各部門領導班子和領導干部年度考核的重要內(nèi)容。嚴格實行獎懲制度,對在幫扶工作中有實招、干實事、見實效的先進單位和個人,給予通報表揚,對工作不力、進展緩慢的單位和個人,給予通報批評,對領導班子予以問責,并要求限期整改。

(二)整改時限。此次整改必須于207月15日前完成,并撰寫整改落實情況匯報(鄉(xiāng)、村級作戰(zhàn)圖拍照片上傳至區(qū)指揮部辦公室郵箱),由主要領導簽字并加蓋單位公章后報送興賓區(qū)精準扶貧指揮部322辦公室。匯報材料電子版發(fā)到區(qū)精指辦郵箱:______________________@。

各公文寫作 篇4

2012年2月25日,局組織開展了“青年號公文寫作培訓班”,作為興明公司的新員工,我非常感激這次公文寫作培訓。

此次培訓由局辦公室譚烏蘭、姜巖為我們傳授了公文寫作的格式、方法、要領及她們多年的工作經(jīng)驗,并結合所有公文各類實例進行了深入淺出的講解,使我深受啟發(fā),獲益匪淺,現(xiàn)將我的學習心得與大家一同分享:

公文寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,積累越深厚,釋放就越精彩?!安环e跬步,無以至千里”、“功夫在詩外”。要想寫出好的公文,對內(nèi),則需要我們對公司發(fā)展歷史的全面掌握、對產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的深入分析、對戰(zhàn)略規(guī)劃的密切關注;對外,則要求我們對國家政策有深度了解、對經(jīng)濟形勢有清晰認識、對法律法規(guī)有透徹研究。而做為辦公室文秘的我,這正是一次必要的“沖電”。今后我要從工作、生活等各方面注重知識的積累,寫出好的公文不僅需要公文寫作知識,還需要經(jīng)濟學、法律、財務、哲學等等各方面的知識,這樣寫起文章來,才能旁征博引,用淺顯的語言闡述復雜深刻的道理。還要通過精讀他人寫的精彩公文,從中找出可以借鑒的地方,同時開拓自己的思路,豐富自己的頭腦。

現(xiàn)今的社會是飛速發(fā)展的電子時代,無論是生活、工作還是學習,都離不開電腦,而作為新時代的我們,必須學會電腦的基本常識,尤其是電子公文的辦理、收發(fā)、流轉等事項。通過這次培訓,使我對協(xié)同辦公系統(tǒng)有了更深入地認識,它規(guī)格嚴謹、細致、方便,它還可以做到統(tǒng)籌調(diào)控。今后我會更充分的、正確的運用協(xié)同辦公系統(tǒng),使協(xié)同辦公系統(tǒng)的運用得到實效。

為期一天的培訓雖然是短暫的,但我們學到的知識是豐富的、永久的。這次培訓即增長了知識,又解決了疑問,從而鞏固了我以前學到的知識。

各公文寫作 篇5

一篇好的作品,必須思路清晰、具備選擇材料的技能。材料是構成公文的要素之一。沒有材料的支撐,主題無法成立,更談不上有什么說服力。公文材料可分為兩大類:事實性材料和觀念性材料。事實性材料指客觀事物,主要包括人物、事件、事物、現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)字等。如總結、報告中得到。觀念性材料是作者從別人那里引用來證明自己的觀點的理性認識。這些理性認識一般都在實踐中經(jīng)過反復驗證,其正確性得到了人們的公認。觀念性材料主要包括科學原理、定義、名人名言、格言諺語等等。

不論是事實性材料還是觀念性材料,都可以以因形態(tài)、性質、來源的不同,再區(qū)分出兩相對的類型來,主要有:一是個別性材料和綜合性材料。單獨存在的事實或個人的觀點,用作材料時就是綜合性材料。二是現(xiàn)實材料和歷史材料。與作者的寫作行為共同用一個時代背景的材料都是現(xiàn)實材料,在以前的歷史時期發(fā)生和存在過的事實和觀念都是歷史材料。三是正面材料和反面材料。與作者的觀點相一致的材料是正面材料,相違背的材料是反面材料。不過,由于作者的觀點在沒有確定之前是不斷深化和變動的,有時甚至會走反面,因此正面材料和反面材料也會發(fā)生轉化。四是直接材料和間接材料。來源于作者的直接生活經(jīng)驗的直接材料,通過各種渠道間接得到的都是間接材料。直接材料最為真實、生動、可靠,但數(shù)量有限,僅靠直接材料寫作,內(nèi)容必定十分貧乏。公文寫作,運用間接材料比直接材料還要多。

公文材料的作用兩大類:一是材料是觀點賴以產(chǎn)生的基礎。以上我們提到,主題的提煉在于深入的實踐和豐富的材料,那是從主題的角度去看材料在提煉主題時的作用。通過對材料的分析、鑒別、綜合歸納之后產(chǎn)生的。二是材料是表現(xiàn)觀點的支柱。在具體的文章中,觀點不能孤立地、赤裸裸地存在,它們必須有充分的材料來證明、來支持。

公文材料的選擇和使用。在寫作中,材料的“真實”有兩種含義。一種是指在現(xiàn)實生活中真正發(fā)生過或正在發(fā)生的事實,這種真實叫做生活真是或現(xiàn)象真實。另一種含義主要用于文學創(chuàng)作,這種真實并不要求在生活中真正發(fā)生過,而要求必須揭示事物本質,反映事物發(fā)展的基本規(guī)律,人們稱其為本質真實。公文使用的材料,應該具有典型性。典型性材料有兩個特點:一是典型材料有鮮明獨特的個性。簡單的說一半都是具體的、個別的,而且是新鮮的、奇特的,它容易被人接受,能夠給人留下深刻的印象。典型材料又有明顯的共性特征,能夠體現(xiàn)同一類事物的本質和規(guī)律,因而具有普遍意義。典型材料對主題的表現(xiàn),能起到“以一當十”的作用。如果所用的材料不典型,往往堆砌了很多,主題仍然沒有得到透切的表現(xiàn),文章卻已經(jīng)很臃腫。公文材料要新穎。有人說,音樂是靠多次重復不斷加強其審美表現(xiàn)力的,人們一聽到熟悉的曲調(diào)就感到親切,就會動情;而文章是靠新鮮來征服讀者的,人們對熟悉的文章性趣不大,卻很難去集中精力閱讀領會。公文也同樣需要新鮮感,雖然它在形式上、意象上、語言上不能像文學作品那樣講究創(chuàng)造性,但它所表達的思想、所運用的材料,不能總是老生常談,不能給人抄襲別人、重復自己的印象。對于事實性材料而言,明天都有新的情況發(fā)生,每天都有新的事跡出現(xiàn),公文的作者只要密切關注現(xiàn)實生活,勤觀察、多實踐、多思考,就能及時得到大量的新鮮的事實性材料。

劃分好層次和段落。層次是結構諸環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。結構的完整性和嚴密性,主要通過層次安排得以實現(xiàn)。層次又稱“部分”、“大段”、“邏輯段”等,是小于篇、大于段的結構單位。公文的層次安排,有兩種基本形態(tài),一種是并列式,一種是遞進式。開頭通常是總述或總論,它自成一個層次。主體部分的各層或分述或分論,不是呈現(xiàn)并列形態(tài),就是呈現(xiàn)遞進形態(tài)。

段落劃分。就是我們平時所說的自然段。段落的劃分使文章的結構更明晰、醒目。相對于層次的的安排,段落的劃分比較容易一些。只需注意一下三點:一是保持段意的單一性。只能有一個中心話題,只能有一個中心思想。二是注意段意的完整性。只有單一性還不夠,如果一段話的意思沒有表達完整就結束,讀者不知所云,也是結構的嚴重失誤。三是段落安排要長短適度。段落多長才合適?這并沒有統(tǒng)一的標準。但是,如果一段文字有七八百字還不分段,讀者就很難把握作者的思路和內(nèi)容的步驟了。相反,段落都只有一兩行文字,那又會將思路切割得七零八碎,讀者也難以接受。

安排開頭和結尾。一是開頭的安排,首先要開門見山。公文開頭不能像文學作品那樣極盡鋪張渲染之能事,制造出特定的氣氛后才切入正事或正題。公文必須開門見山,一落筆就直接指向要處理的事件或要解決的問題。其次要文筆簡練。公文開頭,多數(shù)只有一個自然段,而且不能太長。最好做到不可增減一字的地步----如果增加一字,那個字必然是可有可無的;如果減少一字,則意思無法表達清楚。

結尾的安排。與一般文章相比,公文的結尾有特殊的要求,它不能用象征、隱喻、暗示的方法去追求“言有盡而意無窮”的韻味,而必須明確提出結論性的意見、請求或執(zhí)行要求。公文結尾的常見體式有以下四種:一是總結是結尾。在結尾處用簡潔明白的語言進行畫龍點睛式的概括歸納,也就是對全文內(nèi)容進行總結。二是希望式結尾。在結尾出提出希望、號召。如:“我們希望xxxx及時改變渙散的工作作風,并能在今年解決xxxx員工的基本保障問題?!比钦f明式結尾。在結尾處對與文章內(nèi)容有關的事項或問題進行交代說明。如:“以上內(nèi)容僅用于征求意見,不能作為執(zhí)行的依據(jù)。在沒有正式通知之前,必須按現(xiàn)行有關規(guī)定辦理?!彼氖翘渍Z式結尾。用固定的套語作結尾,多用于請示、報告等上行文的通知、通告等普發(fā)性下行文。如:“特此報告”、“以上請示如無不妥,請予批準。”

安排主次詳略。文章的各部分內(nèi)容,在文章中占的的地位和所起得作用,并不完全相同,有的分量重,有的分量輕;有的為主,有的為輔。分清主次,也是結構安排的一個主要環(huán)節(jié)。詳是詳寫,略是略寫。公文寫作,表現(xiàn)觀點是可詳可略,敘述和引用材料時也可詳可略??偟膩砜矗氖侵v究精練使用的文體,表達觀點直接明了,敘述事實簡練清晰,一般不寫細節(jié),更不用精雕細刻的手法。與文學寫作相比,公文的略寫多于詳寫。

那么,公文寫作如何掌握詳略呢?具體寫法必須結合實際才能確定,我們在這里只能提供兩條原則。一是以主次的地位確定詳略。大多數(shù)情況下,主要觀點和重要條文要詳寫,一般觀點和次要條文要略寫。二是以典型程度確定詳略。這是指材料而言。典型材料的說服力強,要表達得充分一些;非典型性得輔助性材料,則可以表述得簡略一些。

各公文寫作 篇6

下面是小編為你帶來的公文寫作基礎:公文文面的格式,希望對你有幫助。

(一)發(fā)文機關(亦稱“版頭”、“文頭”)

版頭是發(fā)文機關的標志,它具有法定性、權威性和效用性,通常套紅,以示莊重。常用的公文版頭形式有三種:

1、由發(fā)文機關名稱加“文件”二字組成。

例如:國務院文件

2、只用發(fā)文機關全稱或規(guī)范化的簡稱作版頭。

例如:江蘇省人民政府

3、幾個同級機關(如江蘇省人事廳、江蘇省科學技術委員會、江蘇省財政廳)聯(lián)合發(fā)文,可用主辦機關(江蘇省人事廳)的名稱加“文件”二字作版頭?(例1),但發(fā)文機關署名應標聯(lián)合行文單位的名稱;也可用幾個同級機關的名稱加“文件”二字作版頭(例2),但應將主辦的機關排列在前。前者多用于上行文,后者多用于下行文。

例1:江蘇省人事廳文件

例2:江蘇省人事廳

江蘇省 科 委 文件

江蘇省財政廳

4、有時根據(jù)工作需要,同一機關還可以制發(fā)專用公文版頭。

例如:***人民政府令、***人民政府任免通知

發(fā)文機關名稱必須使用全稱或規(guī)范化的簡稱,一般用22毫米*15毫米(高*寬)黑變體字。聯(lián)合行文,應視機關多少,選擇大小適當?shù)乃误w字。在民族自治地方,發(fā)文機關名稱可以并用自治民族的文字和漢字印刷。版頭和版頭下的一條細實橫隔線(寬140毫米,高1毫米),居中套紅印在公文首頁圖文區(qū)第13行—22行和37行—46行區(qū)域內(nèi)。 加入收藏

為了保證公文的權威性、嚴肅性,除“公告”、“通告”不用公文版式頭外,其它各類公文均需使用公文版頭。發(fā)文機關的公文版頭一經(jīng)確定,不可經(jīng)常變動。

(二)密急

密級是指公文內(nèi)容涉密的程度。公文內(nèi)容涉密應分別標明“秘密”、“機密”、“絕密”,“絕密”、“機密”公文應當同時標明份數(shù)序號。密急在公文首頁發(fā)文機關版頭的左上角區(qū)域內(nèi)標注。密急的標識為一個五角星,即“”,五角星之前標密急,五角星之后標期限,如:機密20年。

密急件的份數(shù)序號是同一文件在其總印數(shù)中逐份所給的順序編號。一份文件一個號,依次流水編列,以便查對和清退。份號使用6位阿拉伯數(shù)字在密級標識區(qū)域的上一行標注。如:某份文件份號為“000068”就說明這份文件是總印數(shù)中的第68份。

(三)緊急程度

公文處理必須做到及時、準確、安全。緊急程度是對公文傳遞和辦理速度的要求。標明緊急程度,是為了引起特別注意,以保證公文的時效,確保緊急事項的及時處理。文秘部門處理公文要力求“當日簽收、當日登記、當日呈批、當日轉辦”。特別是急件,要貫徹“急事急辦、特事特辦”的原則,抓緊辦理,行文時應根據(jù)緊急程度,分別標明“特急”、“急件”;緊急電報應分別標明“特急”、“加急”、“平急”。在特殊情況下,也可以標明“在*日*時送達”。緊急程度在公文右上角標注。公文標題內(nèi)有“緊急”二字的',如“關于**緊急通知”等,也應視同急件處理。

(四)發(fā)文字號(亦稱“文號”)

發(fā)文字號是由發(fā)文機關代字、發(fā)文年度和順序號三個部分組成。年度使用公元紀年,用阿拉伯數(shù)字,兩側用方括號“[]”。例如:皖政[1997]18號,“皖政”是江蘇省人民政府的代字,“[1997]”是發(fā)文的年度,“18號”是1997年發(fā)文的順序號。幾個機關聯(lián)合行文,只標注主辦機關發(fā)文字號。有發(fā)文機關加“文件”二字組成文頭的文件,發(fā)文字號一般標注在文頭之下、橫線上方居中;只用發(fā)文機關作文頭時的文件,發(fā)文字號則標注在橫線之右下角、文件標題之上。

上報的公文,應注明簽發(fā)人。聯(lián)合行文要同時注明聯(lián)合發(fā)文機關的簽發(fā)人。簽發(fā)人姓名標在文頭之下、橫線以上右側位置,或標在橫線之右下角、文件標題之上。同時,發(fā)文字號則移至左側。

機關代字應相對穩(wěn)定,不可經(jīng)常變動。為保證發(fā)文字號規(guī)范,防止重號、漏雨和錯號,發(fā)文字號應由發(fā)文機關的文秘部門統(tǒng)一管理與編寫。

(五)公文標題

公文標題是對公文主要內(nèi)容的揭示。要求做到準確、簡要。規(guī)范化的公文標題一般應由發(fā)文機關名稱、公文主題(事由)和公文種類三個部分組成。除三個部分外,在發(fā)文機關名稱與公文主題之間加個介詞(如:“關于”、“對”、“在”、“為”、“給”等),在公文主題與公文種類之間加一個結構助詞“的”字。例如:“國務院辦公廳關于發(fā)布《國家行政機關公文處理辦法》的通知”,其中:“國務院辦公廳”是發(fā)文機關名稱,“關于”是介詞,“發(fā)布《國家行政機關公文處理辦法》”是公文主題,“的”是結構助詞,“通知”是公文的種類。標題除發(fā)布法規(guī)性的文件可加書名外,一般不用標點符號。

公文標題居中在公文首頁紅色橫隔線之下、正文之上各空一行排列。

當遇到下列情況時,公文標題可以省略發(fā)文機關名稱或公文主題組成部分。

1、使用正式的套紅文件版頭,公文標題可以省略發(fā)文機關名稱。例如:“關于印發(fā)《江蘇省行政機關公文處理實施細則》的通知”。這份文件是使用“江蘇省人民政府辦公廳”機關固定的文件版頭印發(fā)的,因此,公文標題就省略了發(fā)文機關名稱。

2、印發(fā)公布性文件時,有的公文標題可以省略公文主題部分。例如:“銅陵市人民政府令”。

經(jīng)會議討論通過或批準的公文,可在標題下加題注,在圓括號內(nèi)注明某年某月某日經(jīng)某會議討論通過。

公文標題字數(shù)不宜太多,可視情況分一行或多行排列。公文標題多行排列時,盡量不要把人名、地名以及兩個字以上的詞或數(shù)字分開,以防產(chǎn)生歧義。

(六)主送機關(亦稱“抬頭”)

主送機關是指發(fā)文機關要求對公文進行辦理或給予答復的機關。主送機關應使用全稱或規(guī)范化的簡稱;主送機關不是一個時,應按其性質、級別以及有關規(guī)定或慣例依次排列;同類型機關可使用統(tǒng)稱,如“省政府各部門”。主送機關應明確、具體,標列在公文標題的下方、正文之上,從左至右頂格書寫,回行繼續(xù)頂格,未尾加冒號。

主送機關的確定,應注意以下幾個方面:

1、上行文是向上級機關請求指示、批準事項以及匯報工作,反映情況,提出意見或者建議,答復上級機關的詢問時使用。

2、平行文是同級機關互相商請解決有關問題或布置某項工作時使用的一種公文,主送機關可以是一個,也可以是多個。

3、下行文是上級機關要求下級機關周知、辦理或執(zhí)行事項時使用的一種公文。這種公文如發(fā)行范圍大,主送機關可用統(tǒng)稱。

4、張貼性在需廣大群眾周知的公文,如:“公告”、“通告”等一般不標主送機關;經(jīng)會議討論通過的公文,如:“決定”、“會議紀要”、“令”,主送機關名稱則移至文尾抄送欄上方標明。

5、對參閱性文件,不需要明確的主送機關,可將“主送”“抄送”合并為“分送”,印在原“抄送”位置?!胺炙汀睓谝话惴譃槿齻€層次:一是上級領導;二是文件內(nèi)容涉及的有關單位;三是應抄送周知的單位。

(七)正文

正文是公文的主體部分,用來表達公文的內(nèi)容、傳達發(fā)文機關的意圖。撰寫公文總的要求,內(nèi)容符合黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī),情況準確,措施、要求扎實具體,觀點明確,條理清楚,文字通順、精煉,書寫工整,標點正確,篇幅力求簡短。

當正文占滿了公文用紙的全頁,發(fā)文機關署名和成文時間不得不轉時,必須在的首行標注“此頁無正文”并加圓括號,然后在下方的適當位置標注發(fā)文機關署名牌成文時間。

(八)附件

附件是指附在正文后面的文件、材料、圖像和聲像資料等,是某些公文的重要組成部分。附件有的起補充、闡明作用,有的起說明、注釋作用,有的起證實、執(zhí)行作用。附件應在正文之后成文時間之前注明順序和名稱。除使用特殊材料制作的附件外,一般附件應放在正文未頁后面一起裝訂。被印發(fā)、批轉、轉發(fā)的公文應視為正文,不能作為附件處理。

(九)發(fā)文機關署名

公文除電報、會議紀要外,大部分文件的發(fā)文機關署名都應加蓋印章。

印章是代表機關組織或領導人的象征,是行使法定職權的一種印信憑證。法定機關印章具有法定性、權威性和效用性。公文蓋上印章,是表示發(fā)文機關對文件正式生效和確認無誤的一種憑證。

印章與公文版頭一樣,都必須使用全稱或規(guī)范化的簡稱。用印位置在成文日期的中間偏上,要求上不壓正文,下騎年蓋月。印章必須蓋得端正、清晰。

(十)成文時間

成文時間以領導人簽發(fā)的日期為準;聯(lián)合發(fā)文,以最后簽發(fā)機關領導人簽發(fā)的日期為準;會議討論通過的公文,一般以討論通過的日期為準;電報,以發(fā)出日期為準。

成文時間一般在正文之后的右下方專行標注。會議討論通過的公文,如決議、決定、條例等,一般應用小于標題的字體將會議討論通過的時間和會議名稱在公文標題之下居中標注,并加圓括號。

成文時間一般應是公文正式生效、執(zhí)行的日期,但是發(fā)布法規(guī)、規(guī)章的公文,除了標注發(fā)布時間外,還專門公布具體實施的年、月、日。成文時間使用漢字寫明年、月、日,年度使用公元紀年全稱,不得簡寫或省略。如:1997年1月8日,既不能寫成“97年1月8日”,也不得寫成“九八、元、八”。成文時間必須按規(guī)定標注,切忌標注擬稿、審稿或打印時間。

(十一)附注

附注用于說明公文中在其它區(qū)域不便說明的事項。如需要加以解釋的名詞術詞、或用于表述公文的傳達范圍等。附注的內(nèi)容,一般在成文日期的左下方、主題詞的上方,另行標注,并加圓括號。如:“(此件發(fā)止各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府)”;“(此件至**月**日對外公開)”等。

(十二)主題詞

主題詞是為實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化的要求,便于計算機管理公文和提高查找率、查全率,根據(jù)公文基本內(nèi)容按照一定的規(guī)范優(yōu)選的詞或詞組。

公文應根據(jù)內(nèi)容和文種標明主詞題。

(十三)抄送機關

抄送機關即需要了解公文內(nèi)容以便協(xié)助辦理或周知的機關,應標注在公文主題詞下端、印發(fā)機關之上,上下用兩條等寬的平行細實線(寬140毫米,高1毫米)作為界線。抄送機關在“抄送:”后面依機關性質、職權、隸屬關系用其它邏輯關系依次標注抄送機關的全稱或規(guī)范化的簡稱,移行時與上一行平行書與。抄送機關一般按上級、平級、下級機關的次序排列,同級機關按黨、政、軍、群次序排列。不同級別或同一級別不同性質的單位之間用逗號,同一級別、同一性質的單位之間用頓號。

(十四)印發(fā)(翻印)機關、印發(fā)日期

各公文寫作 篇7

大學校園生活即將成為過去,作為應屆畢業(yè)生的我在實習的這段時間里想的最多是大學畢業(yè)生常說的一句話"早知道在大學里多學點東西!",以前聽的時候沒什么感覺,可我現(xiàn)在也"不幸"要說這句話了。雖然在青農(nóng)部實習已有半個多月時間,但是自己還沒很好的融入到部門的工作,沒有能試著從整體上的把握好部門的工作動態(tài),特別是在公文 方面更能反映出自己的不足。公文 對于團省委的機關來說是不可缺少的一項技能,而對于自己公文 方面認識,我認為有以下幾點不足之處:一是缺乏創(chuàng)新。在寫公文的'時候,很多都是在以前相關或相同內(nèi)容的基礎上改進或者按照領導的要求修改,有時連領導需要表達的意思自己都沒把握好,自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力還是相對低下;二是缺少積累。

寫公文要求自己平時的積累,自己平時公文的 還是相對較少,而且看文章時候缺乏專注、沒有深入的體會,深刻理解其內(nèi)容,只是"知其然,不知其所然";三是欠缺思考。沒有打開自己的思維窗口,很容易在別人設計的框架中限定思維,很多時候自己都沒有認真的去思考而是去尋求別人的幫助,這樣不利于個人能力的提高;四是定位不準。自己寫公文的時候很容易將本應簡潔的事情復雜累贅地表達,本應要詳細表述的反而成了簡單直接,而且邏輯思維和文章的布局還是比較凌亂,這個是自己寫文章的大局意思不強和定位不好的結果。

公文 自己需要加強的方面有:一是多看資料。充分利用團省委的文件資料優(yōu)勢,在不違反保密制度的前提下,多收集、多整理、多歸納,多總結公文 資料,加強自己對公文 的了解,培養(yǎng)自己對公文 的興趣;二是多聽教導。在 的過程中,通過領導和同事的修改或建議,加強自身的思維能力,快速成長;三是多問意見。通過多問一些公文 比較好,某一方面擅長的同事請教 經(jīng)驗,完善自己的經(jīng)驗不足之處;四是多學 。通過閱讀有關的公文 書籍,加強公文 的合"法"、求實、合體、簡明、嚴謹、準確、規(guī)范、完整、清晰和耐久;五是多寫文章。做到不為寫而寫,通過以寫改寫,以寫促寫,以寫提寫來升華公文 能力,進一步推動自身的成長。

古語有云:"于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。"我覺得自己的公文 就要像古人那樣",浴火重生",讓自己有一個新的改變和成長,fighting,fighting!

各公文寫作 篇8

①公文的敘事不在于具體記敘事實,而是通過對基本情況或個別事實的敘述來說明一定的問題,以達到反映情況、交流思想、闡明觀點的目的。公文的敘事必須簡明、樸實,不要作過多的描述。

②公文中運用敘述的方法主要是順敘。順敘就是按照事物的發(fā)生、發(fā)展的自然順序或者時間順序進行敘述,公文寫作中使用順敘容易做到線索清楚、層次分明,便于閱文者迅速的掌握事情的發(fā)展變化和來龍去脈,公文中的敘事和小說中的敘事有所不同。寫小說講究情節(jié)多變,讓讀者自己去思索。

③在公文寫作中運用敘述這一表達方式的同時,還可根據(jù)需要,恰當?shù)剡\用倒敘、插敘、分敘等方法。

公文的說明表達方式

說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等客觀、真實地解說清楚。與其他的表達方式相比較,說明的明顯特征講的是客觀事物,作者表現(xiàn)的是客觀態(tài)度。其基本要求是客觀、準確,力求從事物的本來面目出發(fā),作恰如其分的介紹,準確地反映人們對事物的認識程度。說明在公文的表達方式中占有很大比重,起著十分重要的作用,是公文寫作中最常用、最主要的表達方式。不僅規(guī)范性公文、商品說明書主要采用說明的方式,其他如命令、批復、指示、通知等大都直接陳述領導機關的意圖、要求與措施,也多以說明為主;公告、通告旨在公布要求與措施,也以說明為主;報告、請示中的條款行文也離不開說明。此外,說明還常與敘述、議論等方法結合起來使用,如為敘述所涉及的人與事作必要的介紹,為議論作必要的解說與闡釋。或作為論據(jù)的主要表達方式。說明的主要方法有:

①定義說明:定義說明是指用下定義的方法來說明事物的性質和特征。下定義是一種嚴密、科學的方法,要求言簡意賅,把握事物的本質,必須使用判斷句式說明被定義項的本質特征。下定義不能使用否定句式或比喻式,更不能同義反復。

②注釋說明:注釋說明是指對事物的性狀、特征、成因等作簡要的注釋。解說要求簡明準確、通俗易懂,使閱者更具體深入地理解說明對象。。

③比較說明:比較說明是指運用同類事物或不同事物跟所要說明的事物作比較。事物之間總是既有聯(lián)系又有區(qū)別的,有比較才有鑒別。事物的本質、特性往往是在同別的事物相比較時才顯示出來的。比較說明中所選用的事物應該是人們較為熟悉的,具體的,易于閱者理解。

④數(shù)字說明:數(shù)字說明是指用確切的數(shù)字來說明事物。數(shù)字說明中所使用的數(shù)字必須準確無誤,來源可靠。數(shù)字運用得好,往往比文字介紹更為簡便、更具有說服力。

⑤舉例說明:舉例說明是指列舉典型事例來說明事物。有的事物直接說明本質特征不太容易,如能舉例說明,人們就很容易明白。舉例說明所舉的事例必須符合事實,有代表性,且要詳略得當,避免事例堆砌,同時還要進行恰當?shù)姆治觥?/p>

⑥分類說明:分類說明是指根據(jù)事物性狀、成因、功用、關系等屬性的差別,劃分成若干類別,分別加以說明的方法。這種方法可以把某些較為復雜事物的各方面的特征,在按照種屬關系的分類說明中,揭示得條理清楚,明白易懂。分類說明要注意掌握統(tǒng)一的分類標準,標準不統(tǒng)一,邏輯混亂,難免會影響分類的科學性。

此外還有圖表說明、引用說明、分析說明等方法。

各公文寫作 篇9

1.公告的主要特點是(123 )。

A.公布范圍的廣泛性 B.鄭重宣告的莊重性、嚴肅性 c.法定作者的限定性 D.內(nèi)容明確、具體

2.標注公文的主送機關可使用( 134 )。

3.公文對語句的基本要求是( 12 )。

A.含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧義 B.句子成分搭配得當

4.下面句子有語病的是( 123 )。

D.三個質量管理小組分獲一、二、三等獎,獎金額分別為1000元、800元、500元 E.這是一個很好的報告,它能引人深思,促人猛醒,催人奮進

5.公文寫作之前要( 13 )。

A.明確行文目的 B.向領導請示寫法 c.確定使用的文種 D.選擇適當?shù)恼Z言

6.應向直接上級機關抄送的文件包括( 124 )。

A.向自己下級機關主送的重要文件 B.受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 c.向平級業(yè)務主管部門主送的請求批準的函件D.按規(guī)定越級向更高層級機關主送的文件

7.維護公文的簡明性易出的問題是( 14 )。

A.贅言泛濫,大量重復 B.語言含混,語義多歧 c.歸類不準,文不對題

8.禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有( 14 )。

A.主送給上級機關的請求批準的請示 B.主送給平級機關的商洽性函件

c.主送給有關下級機關的政策性批復 D.主送給上級機關的請求指示的請示

9.遵守行文規(guī)則是為了( 1245 )。

A.確保公文迅速、準確傳遞 D.避免行文紊亂c.保障公文旅行 D.確定行文關系 E.控制發(fā)文數(shù)量

10.能夠聯(lián)合行文的機關應是(124 )。

A.同級政府之間 B.政府各部門之間 C.上級黨委和下級政府之間

11.下面說法不正確的有( 124 )。

A.蓋印應端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期 B.一件聯(lián)合發(fā)文,可有數(shù)個發(fā)文號 c.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機關的簽發(fā)日期為準 D.公文中的附注一般標注于主題詞下方 E.題注一般用圓括號標注于標題下方

12.具備法定效力的公文稿本有( 1 345 )。

13.應立卷的文件必須是( 123 )。

A.辦理完畢的 B.有查考價值的 c.機關在工作中形成的 D.完全失去現(xiàn)行效用的

14.越級行文的條件是( 234 )。

15.工作報告在黨的機關可用于( 234 )。

16.可用來發(fā)布規(guī)章的文件有( 13 )。

17.下面屬于公文必備的基本組成部分有( 135 )。

19.下面說法錯誤的有( 23 4)。

20.下面說法正確的有( 123 )。

21.轉發(fā)的對象包括( 134 )。

A.上級文件 B.下級文件 C.平級文件 D.不相隸屬機關的文件

22.需要在首頁標注簽發(fā)人的公文文種包括( 12 )。

23.可用來簽批和書寫公文的字跡材料有( 123 )。

24.根據(jù)形成和作用的公務活動領域,公文可分為( 24 )。

A.法定正式公文 B.通用公文 C.非法定正式公文 D.專用公文 E.規(guī)范性文種

25.我國法定的規(guī)范性文件包括( 12345 )。

26.在下行文中提出執(zhí)行要求時,要使受文者不折不扣執(zhí)行文件,應寫作( 24 )。

27.如下公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過程的是( 134 )。

28.公文寫作的基本要求有( 123 )。

A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B.一文一事,中心明確

C.用語莊嚴、簡明、通順 D.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件 E.格式不必強求一致

29.撰擬規(guī)范性公文應遵循( 1234 )要求。

A.高度的一致性 B.高度的嚴密性 C.公文的穩(wěn)定性 D.公文的連續(xù)性 E.公文的靈活性

30.維護公文的穩(wěn)定性易出的問題是( 12 )。

A.倉促制定文件,不合實際 B.規(guī)定的表述過于絕對化 C.內(nèi)容不全面

31.重要公文的簽發(fā)者應是機關( 12 )。

32,有領導被領導關系的機關行文時可采用的行文方式有( 124 )。

33,中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求,用( 24 )。

34.條例的制發(fā)權屬于( 12 )。

A.國務院 B.黨的中央組織 c.國務院所屬各部委 D.各省、自治區(qū)、直轄市政府

35.我國法定的公布性文件包括( 24 )。

各公文寫作 篇10

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、區(qū)管委會、街道辦事處,市人民政府各部門,各有關單位:

______,________醫(yī)藥科技股份有限公司總經(jīng)理。在他的帶領下,公司主打產(chǎn)品藥用基橡膠瓶塞成功銷往____集團、____集團、____制藥、____制藥等全國各大藥廠,并外銷出口歐盟、東南亞地區(qū)。______5年3月,該公司成功實現(xiàn)“新三板”上市,為我市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)做出了先進表率。為肯定成績,表彰先進,決定對______同志予以通令嘉獎。

希望______同志在今后的工作中再接再厲,再創(chuàng)佳績。全市各級各部門各企業(yè)和廣大干部職工要以先進為榜樣,在市委市政府的正確領導下,開拓進取,扎實工作,為全市經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出新的、更大的貢獻。

各公文寫作 篇11

規(guī)定是由機關、社會團體和企業(yè)事業(yè)單位對某一方面工作或行為做出具體規(guī)約的文件。

(一)標題:地域+內(nèi)容+文件種類(規(guī)定、管理辦法、細則、規(guī)則等)。

(二)正文:

1.正文的內(nèi)容通過條的形式表述,按順序依次排列。條是法規(guī)的基本單位。

2.條的內(nèi)容較多時可分為款,款的內(nèi)容較多時可分為項。

3.根據(jù)內(nèi)容的需要,可以在條上設章。

公文標題居中排一行或數(shù)行。公文標題用2號宋體。正文用3號仿宋。一般每頁22行,每行28個字。用A4紙打印。結構層次序數(shù),第一層為一;第二層為㈠;第三層為⒈;第四層為⑴。成文時間用漢字,零可寫為○,右空4個字。印章上不壓正文,下壓日期,騎年蓋月。

所謂騎年就是蓋章的時候,要蓋在年份的上面,章子有1/3是在年份下面,就好像騎上去了一樣,而同時,章子要把月份整個蓋住,這就是蓋月,主要是為了防止篡改公文日期。

各公文寫作 篇12

北京創(chuàng)新企服管理顧問有限公司

公文寫作培訓課程介紹

課程信息來源:北京創(chuàng)新企服管理顧問有限公司--企業(yè)管理培訓事業(yè)部

公文寫作培訓課程:《公文寫作與處理》

公文寫作培訓師:北京創(chuàng)新企服管理顧問有限公司 郭云 老師

課程特點:

本課程并不是簡單的寫作技能培訓課程,而是定位于企業(yè)基礎管理和溝通管理技能培訓,通過公文寫作規(guī)范和公文案例分析與練習,將現(xiàn)代管理培訓中溝通協(xié)調(diào)的與公文寫作理念與技能,貫穿全部課程的始終,培訓師對公文寫作的獨特理解與定義,將使學員從更高更本質的層面上真正理解與對待公文寫作與公文處理。這是本課程與其他同類培訓最大的不同之處,會為企業(yè)提供更有意義的增值服務。培訓目標:

1、建立公文意識,理解公文寫作與基礎管理的關系

2、形成公文寫作與公文處理的概念

3、掌握公文寫作的要求與方法、了解管理應用文構成要素、文體格式、寫作知識及基本寫法、學習掌握各類公文的寫作規(guī)范

5、了解公文處理的程序與意義

培訓時間:2-3天

培訓內(nèi)容

一.公文概論

1.公文的概念

2.公文的基本特征

3.公文的重要功能

4.公文管理機構及職責

5.公文種類:

國家行政機關法定公文種類:

共產(chǎn)黨機關法定公文種類

6.正確選擇文種的作用及根據(jù)

7.公文體式

二.公文寫作特點

1.公文寫作的基本特點

2.公文寫作的功能

3.公文寫作的要素以及要求

4.公文寫作的基本步驟

三.公文的寫作

各文種的行文關系與禁忌

公文標題的寫法

各文種的寫作規(guī)范

1.通知的寫作及練習

通知的含義通知的特點通知的分類

2.請示的寫作及練習

請示的含義請示的特點請示的分類

3.報告的寫作(重點)

報告的含義報告的特點報告的分類

4.批復的寫作

5.會議紀要的寫法

6.決定的寫作

7.意見的寫作

8.通報的寫作

9.函的寫作

10.公告的寫作

11.通告的寫作

12.怎樣掌握應用文寫作規(guī)律

優(yōu)秀寫作方法的快速運用

輔助方法的有效運用

12.成功寫作習慣的培育

成功規(guī)律與“三性”

觀察、積累與提煉

寫作習慣與領導藝術

培養(yǎng)成功習性的關鍵

四公文處理

1.公文處理的含義

通知的結構 通知的正文 通知的結尾 請示的結構 請示的正文 請示的結尾 報告的結構 報告的正文 報告的結尾

2.公文處理的依據(jù)

3.公文處理流程

4.白頭公文辦理

5.關于電子公文

五.公文格式

1.密級標識

2.緊急程度

3.發(fā)文字號

4.公文標題

5.簽發(fā)人

6.主送單位

7.抄送單位

8.附件

9.成文日期

10.主題詞

11.蓋章

12.行文關系

13.公文的結構層次序數(shù)

14.應當使用國家法定計量單位

15.公文中數(shù)字使用

16.名稱、型號名稱、工程代號書寫

六.公文管理

1.公文的轉發(fā)翻印和復印

2.清退

3.公文傳遞

4.白頭文件的歸檔范圍

七.公文中出現(xiàn)的錯誤的展示

公文寫作培訓師簡介

郭云老師

著名管理實戰(zhàn)培訓師、曾任北京市某全日制學校校長

北京創(chuàng)新企服管理顧問有限公司高級培訓師

十余年大型國有軍工企業(yè)培訓中心主任、黨校工作部主任、中層干部培訓師、正處級干部。人力資源管理培訓師、創(chuàng)新教育培訓師、國際職業(yè)培訓師、德魯克管理課程授權教授等。

具有豐富的培訓授課與培訓管理等方面的經(jīng)驗,逐步形成個人獨特的分析視角與授課風格。理論與實踐并重,講授與案例研討并存,緊密結合企業(yè)特點,邏輯嚴謹、結構清晰、語言簡潔、雙向互動,注重學員需求,尊重學員感受,特別注重課程內(nèi)容對于組織的可操作性和對于個人的可應用性。

多年在大型高科技軍工企業(yè)集團從事教育教學與職工培訓工作,一直在進行現(xiàn)代教育管理理論與培訓理論的學習研究和教學培訓,尤其特別關注大型企培訓的運做與管理。同時,作為企業(yè)培訓師,一直擔任中層以上領導干部管理培訓有關課程的教學工作。數(shù)次承擔集團大型教育培訓研究課題。在本集團和國家等不同級別刊物上發(fā)表多篇論文。多次參與國家人事部、勞動部、中組部、北京市教委等單位舉辦的各類教育培訓管理業(yè)務培訓班。

主講課程:《公文寫作與處理》、《論文寫作》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力》、《管理者的素質與技能》、《機關工作規(guī)范與技巧》

服務部分客戶:中國移動、中國電信、中海油、中國民航、保利地產(chǎn)、華潤置地、首創(chuàng)集團、深圳華僑城房地產(chǎn)、華能集團、樂凱集團、鐵通集團、航天集團、中國企業(yè)家聯(lián)合會、英國標準協(xié)會、國家電網(wǎng)公司、北京電力公司、河南姚孟發(fā)電公司、攀鋼集團、中石化集團、中國水電集團、中國銀行、交通銀行、工商銀行、光大銀行、神華神東電力集團、中國第一重型機械集團公司、深圳新域投資集團、陜西渭河發(fā)電有限公司、福州二化集團公司、人事部高培中心等。

推薦相關課程:

《檔案管理培訓》-----準確把握有關檔案工作規(guī)范要求;提高檔案管理管理理念,掌握檔案業(yè)務操作流程;掌握檔案管理工作中的方法、流程、操作實務;提升檔案管理人員的專業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)提高檔案處理工作效率,為企業(yè)建立規(guī)范化、科學化的檔案管理系統(tǒng)。為企業(yè)歷史、憑據(jù)留存、組織戰(zhàn)略提供戰(zhàn)略決策依據(jù)。

《office辦公高級應用技巧》---如何恰當利用Excel強大的分析工具有效的進行數(shù)據(jù)分析,提高數(shù)據(jù)信息洞察力?如何規(guī)劃專業(yè)的EXCEL報表,提高數(shù)據(jù)控制能力和安全性?全面介紹PowerPoint四種主要信息呈現(xiàn)方式:文字排版與布局/數(shù)據(jù)視覺表現(xiàn)/圖形設計,提高用戶的專業(yè)信息表現(xiàn)能力,提升PowerPoint

視覺設計效果及色彩運用能力。如何優(yōu)化Excel執(zhí)行技能,提高工作效能?

《企業(yè)內(nèi)訓師TTT系統(tǒng)培訓》----企業(yè)內(nèi)訓師的培養(yǎng)是現(xiàn)代企業(yè)建立培訓體系的重要環(huán)節(jié),企業(yè)內(nèi)訓師是企業(yè)對各級員工的理念、態(tài)度、企業(yè)文化、提升工作技能、消化基礎培訓課程的必備課程。(TTT)內(nèi)訓師培訓是中高層職業(yè)經(jīng)理人提升輔導、培訓技能和修煉公共感召力的必修課程。內(nèi)訓師系統(tǒng)培養(yǎng),使專兼職企業(yè)內(nèi)訓師具備課程講授、課程設計能力,承擔公司專業(yè)類、通用類的課程開發(fā)設計與培訓實施工作。更多課程詳見 HRS企業(yè)培訓館 企業(yè)培訓課程模塊。

各公文寫作(經(jīng)典11篇)


古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?你也許需要"各公文寫作(經(jīng)典11篇)"這樣的內(nèi)容,相信一定會對你有所幫助。

各公文寫作 篇1

以前,都是媽媽給我洗腳。今天,我第一次給媽媽洗腳,我覺得自己突然長大了,可以給媽媽干活了。以后,我要多幫媽媽干活,主動寫作業(yè),好好學習,做一個讓媽媽放心的好孩子。

當然呢,我的優(yōu)點很多,但缺點更多,我有時上課說說小話,下課和同桌打打鬧鬧,偶爾不寫作業(yè)雖然有這些缺點,但成績還是不錯滴。

◎郭沫若的讀書方法。郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián):讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網(wǎng)。

小烏龜吃東西時才有趣呢!上次我捉了一只活生生的小蝦,放進它的水房子里,只見小蝦在水房子里耀武揚威的游來游去,完全沒有意識到危險將要降臨到它的頭上,此時,小烏龜正慢慢地向小蝦的方向游去,當快到小蝦身旁時,小烏龜猛地一撲,小蝦一個急轉彎,小烏龜一頭撞在玻璃墻上。小烏龜見此方法不行,便拿出看家本領裝死。小蝦在小烏龜旁轉了幾圈,見沒事,就真當它死了。烏龜趁其不備,猛地撲上去一口咬住了小蝦,叼到一邊,慢慢吃掉了。

各公文寫作 篇2

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

西南財經(jīng)大學校團委學生會內(nèi)部公文寫作培訓

第二講:事務文書概述

一、事務文書概述

事務文書是機關、團體、企事業(yè)單位在處理日常事務時用來溝通信息、安排工作、總結得失、研究問題的實用文體,是應用寫作的重要組成部分。主要包括工作簡報、計劃與總結以及調(diào)研報告。

二、工作簡報

(一)定義

工作簡報就是以具體的事例、簡捷的文字、靈活的形式,及時、迅速地向上級反應情況、匯報工作,對下級或平級指導工作,通報狀況的一種匯報性、指導性和交流性的文書。它是信息類公文中最重要、最常用的一種。

(二)分類

1、綜合簡報。主要用于反映工作中的動態(tài)和一般工作進展情況。它大多常年定期編發(fā),例某高校黨委、校長辦公室編《××工作動態(tài)》。

2、中心工作簡報。它主要是為配合、推動當前某項中心工作,掌握思想動態(tài)、交流推廣經(jīng)驗而編發(fā)。中心工作簡報多在一定時期內(nèi)不定期制發(fā)。例某市委路線教育工作領導小組編發(fā)《路教工作簡報》。

3、會議簡報。在某一會議召開期間,為交流代表觀點、反映會議動態(tài)而縮寫的簡報。例某校學代會秘書組編發(fā)的《××學代會簡報》

(三)工作簡報的特點

1、快。及時迅速,有時候比報刊還快。

2、簡。簡報必須要短小精悍,典型精粹,簡明扼要。

3、準。事實上要準確無誤。即人名、地名、時間、地點都要真實可靠。如果是根據(jù)其他材料編寫的簡報,要說明“據(jù)XX材料反映”。

4、精。反映發(fā)生的新情況、新問題、新動向、新事物。

5、新。表達形式上可以新穎??梢宰鼍C合反映,也可以做專題反映。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

(四)工作簡報的篇章結構和寫作要領

簡報由報頭、文稿、報尾組成。

1、報頭

簡報首頁上端1/3處由分割線將報頭與文稿部分分開,報頭由以下四個必備要素構成:①簡報名稱,一般套紅、居中、字體稍大印刷; ②期數(shù),印于簡報名稱正下方;

③編印機關,一般為制發(fā)簡報單位的辦公部門或中心工作領導小組及會議的秘書處(組),要求用全稱或規(guī)范化簡稱印于分割線右上方;

④編印日期,印于分割線左上方,要求年月日齊全。除以上四個要素,視簡報內(nèi)容,保密要求,還可以增加簡報編號、密級(或使用范圍和要求)等要素。

2、文稿

根據(jù)文體性質和文稿來源,簡報的體式可分四種:一是報道體,它及時、簡明、準確地敘述、報告部門、行業(yè)、系統(tǒng)、領域內(nèi)最新發(fā)生的新情況、新動態(tài)。其文體十分類似動態(tài)消息、動態(tài)信息;二是匯篇體,這是在眾多稿源基礎上剪輯而成的類似綜合消息的簡報文體,其信息量大面廣,能做到點面結合反映全局性情況;三是總結體,其文章即一般意義的總結,但內(nèi)容有典型性有推廣價值,編入簡報能發(fā)揮其指導一般的作用;四是轉引體,即將他單位有參考借鑒意義的材料完整地或篇段地摘編轉引。

(1)按語

按語是代簡報編制機關立言,是對文稿及使用做出說明、評價,如說明材料來源、轉引目的、轉發(fā)范圍,表明對簡報內(nèi)容的傾向性意見及表示對所提問題引起討論研究

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部 的希望等等。按語的位置在報頭下,標題前。它視需要而使用,并非每篇必有。一般在轉引體、總結體及重要的報道體、匯篇體簡報文章前才配用按語。

(2)標題

根據(jù)簡報的體式,標題也有不同寫法。動態(tài)性較強的內(nèi)容多采用單行式新聞標題,簡短明快地交待事實、揭示中心,在總結體簡報和其他體式簡報中,一般使用文章化標題。

(3)目錄

簡報文稿通常是一期一篇,根據(jù)需要也可以是一期為一組性質接近的文章。如是一組文章,則須在報頭下設計“目錄”一欄,將各篇文章標題先印于此,然后依次刊出每篇文章。

(4)正文

因體式各異,簡報正文格式相去甚遠。報道體、匯篇體類消息結構往往前有導語,后有主體、背景等;總結體可完整地將“總結”刊于簡報;轉引體則因所引文章不同,正文或可能是片斷章節(jié),也可能是整篇文稿。

開頭要直接點題。要盡可能運用簡潔的語言將簡報所要反映的核心內(nèi)容放在開頭部分,及早告訴給大家。開頭要簡短。

3、報尾

在簡報末頁下1/3處用分割線與文稿部分分開,分割線下與之平行的另一橫線間內(nèi)標本期簡報的“報、送、發(fā)”單位名稱,右側注明本期印數(shù)。

(五)團委學生會內(nèi)部工作簡報寫作注意事項

1、一事一報,強調(diào)活動內(nèi)容而非準備過程。

2、字數(shù)嚴格控制,每篇簡報200字左右。

3、要強化團隊意識,將部門名稱省去,只寫校團委或校學生會。

4、時間地點人物事件要記清,領導名字必須準確無誤。

6、意義要恰當升華。

例:

學生超市“巴巴購”電子商務平臺正式啟動

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

11月19日,學生實驗超市第一個全資子公司“巴巴購”電子商務平臺在試運營一周后正式啟動。團中央全國學聯(lián)辦公室主任張偉、校黨委副書記楊繼瑞、校學工部部長艾鴻、共青團西南財經(jīng)大學委員會書記代光舉、副書記楊熳霞、后勤服務總公司副經(jīng)理嚴榮等領導和學生超市全體人員出席了此次啟動儀式。這標志著超市業(yè)務范圍的拓展邁出了跨越性的一步,在大學生創(chuàng)業(yè)的長卷上留下了濃墨重彩的一筆。

紀念改革開放三十年海報展

11月17日,“感受改革開放成果,我與祖國共奮進”海報展在我校學生街拉開帷幕。各學院制作的海報不僅展現(xiàn)了高超技藝,更體現(xiàn)了改革開放以來我國的巨大變化,對全校師生進行了一次生動形象的思想教育。其中,會計學院榮獲一等獎;統(tǒng)計學院、國際商學院榮獲二等獎;經(jīng)濟信息工程學院、財稅學院、證券與期貨學院榮獲三等獎;其他學院榮獲優(yōu)秀獎。

“冰紅茶杯”羽毛球大賽

11月25日,“冰紅茶杯”羽毛球大賽在我校順利舉辦。這次比賽不僅吸引了我校羽毛球社團成員、羽毛球愛好者,更引來大學城內(nèi)眾多院校同學的積極參與。此次比賽,不僅為羽毛球愛好者提供了交流的機會,更體現(xiàn)了良好的校園風貌。

第十六屆寢室之星評比活動

11月28日,寢室之星評比活動圓滿落下帷幕。檢查人員本著“公平公正”的原則,從“寢室成員精神風貌”、“寢室衛(wèi)生狀況”和“寢室之星主題”三個方面對參賽寢室打分。經(jīng)過全面審查和部分抽查后,11月21日,第十六屆“寢室之星”最終獲獎名單確定,并于11月28日向全校同學公示。此次活動為同學們搭建了發(fā)揮創(chuàng)意的平臺,豐富了同學們的課余生活,極大地激發(fā)了同學們的創(chuàng)造熱情。

三、工作計劃

(一)定義

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

計劃是單位或個人對未來一定時間內(nèi)要做的工作從目標、任務、要求到措施預先做出設計安排的事務性文書。

(二)計劃的種類

從性質、內(nèi)容、時間等角度可劃分出不同種類的計劃。從形式分有以下三種:文件式計劃,分目標、要求、措施、步驟等環(huán)節(jié),寫作嚴謹具體,內(nèi)容重大并有一定篇幅;條文式計劃,以列出任務為主,較少涉及措施、步驟等;表格式計劃,通常用于項目較多又具共性的內(nèi)容,有時輔之適當文字說明,使計劃簡潔明了。

計劃是個統(tǒng)稱,像規(guī)劃、綱要、設想、打算、要點、方案、意見、安排等都是根據(jù)計劃目標遠近、時間長短、內(nèi)容詳略等差異而確定的名稱。

規(guī)劃 是一種時間跨度長(三年以上),范圍廣,內(nèi)容較為概括的計劃。例:《××市城市建設總體規(guī)劃》。

綱要 和規(guī)劃相同,它們都是各級領導機關根據(jù)戰(zhàn)略方針,為實現(xiàn)總體目標對某個地區(qū)或某一事項做出長遠部署。不同的是綱要比規(guī)劃更為原則和概括,一般只對工作方向、目標提出綱領式要求和指導性措施。例:《××市2000年經(jīng)濟發(fā)展綱要》。

設想 是一種粗線條的、初步的、預備性的非正式計劃。相對來講,其適用時限較長。例:《××市拓展就業(yè)安置門路的設想》。

打算 也是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計劃。相對設想,它的內(nèi)容范圍不大且考慮近期要做的。例《××學校爭創(chuàng)文明校園的打算》。

要點 是將計劃的主要內(nèi)容擇要摘編,使之簡明突出,它適用于時間相對較短的計劃。例:《××局19××年工作要點》。

方案 從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體周密有很強可操作性的計劃。方案一般適合專項性工作,其實施往往須經(jīng)上級批準。例:《××市住房分配制度改革實施方案》。

意見 屬粗線條計劃,它適用于上級向下級布置工作任務并提供基本的思路、方法,交待政策,提出要求等。例:《××公司關于下屬企業(yè)19××年扭虧增盈全面提高經(jīng)濟效益的意見》。

安排 是短期內(nèi)要做的,且范圍不大、內(nèi)容單

一、布置具體的一類計劃。例:《××系第×周工作安排》。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

(三)計劃的寫法

1、標題。計劃標題一般由四個部分組成:計劃的制訂單位名稱、適用時間、內(nèi)容性質及計劃名稱。視計劃文本的成熟程度,有可能出現(xiàn)第五個部分,即在標題尾部加括號注明:草案、初稿、征求意見稿、送審稿等。如《××市19××年再就業(yè)工程實施方案(討論稿)》。

2、引言。計劃通常有一個“前言”段落,主要點明制訂計劃的指導思想和對基本情況的說明分析。前言文字力求簡明,以講清制訂本計劃的必要性、執(zhí)行計劃的可行性為要,應力戒套話、空話。

3、主體。如果說引言回答了“為什么做”的問題,那么主體要回答“做什么”、“怎么做”、“何時做”等問題。

目標與任務 首先要明確指出總目標和基本任務,隨后應根據(jù)實際內(nèi)容進一步詳細、具體地寫出任務的數(shù)量、質量指標。必要時再將各項指標定質、定量分解,以求讓總目標、總任務具體化、明確化。

辦法與措施 以什么方法,用什么措施確保完成任務實現(xiàn)目標,這是有關計劃可操作性的關鍵一環(huán)。所謂有辦法、有措施就是對完成計劃須動員哪些力量,創(chuàng)造哪些條件,排除哪些困難,采取哪些手段,通過哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實際工作,又需要有預見性,而關鍵在于有實事求是的精神。唯有這般,制訂的措施、辦法才是具體的,切實可行的。

時限與步驟 工作有先后、主次、緩急之分,進程又有一定的階段性,為此在計劃中針對具體情況應事先規(guī)劃好操作的步驟、各項工作的完成時限及責任人。這樣才能職責明確、操作有序,執(zhí)行無誤。

4、落款。在正文右下方署名署時即可。

四、工作總結

(一)定義

總結是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,如何做的,做得怎么樣??偨Y與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律,就是:計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

(二)特點

1、自我性。采用的是第一人稱寫法。

2、回顧性。總結是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。

3、客觀性。所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4、經(jīng)驗性。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗,得出規(guī)律性認識。

(三)工作總結種類

1、按總結的時間分,有總結、半年總結、季度總結、學期總結。進行某項重大任務時,還要分期總結或叫階段總結。

2、按總結的范圍分,有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

3、按總結的性質分,有工作、生產(chǎn)、教學、科研、實習總結等。

(四)工作總結的寫法

1、標題。總結的標題大體上有兩類構成形式:一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《××村2008工作總結》、《××鎮(zhèn)2008年黨建工作總結》,有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活,有的為雙行標題,如《增強體質,全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,有的為單行標題,如《推動人才交流,培植人才資源》等。

2、正文。

(1)情況回顧

這是總結的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

(2)經(jīng)驗體會

這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經(jīng)驗,以起到醒目、明了。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說明基本經(jīng)驗。

(3)今后打算

這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今后的設法、打算,成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。

3、結尾。作為總結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結,要求簡短利索。

4、落款。一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經(jīng)驗的專題總結,應在標題下方居中署名。

(五)撰寫總結應注意的問題

1、首先要有實事求是的態(tài)度??偨Y的特點之一“回顧的理論性”,正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上,對成績,不要夸大;對問題,不要輕描淡寫。

2、總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現(xiàn)這種問題,其性質是什么,教訓是什么。

3、總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。

五、調(diào)查報告

(一)定義

調(diào)查報告,是對社會上某一個問題或事件進行專門調(diào)查研究之后,將所得的材料和結論加以整理而寫成的書面報告。在標題中,凡以“考察報告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報”為文體名稱的,均屬調(diào)查報告一類。

(二)特點

1、內(nèi)容真實,觀點鮮明。

2、材料性強,夾敘夾議。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

3、結構嚴謹,有條不紊。

4、語言簡潔,筆調(diào)明快。

(三)分類

調(diào)查報告的種類很多,按不同的分類標準可大體分為以下幾類:按時間類別分為歷史情況調(diào)查報告、現(xiàn)實情況調(diào)查報告;按范圍分為單項調(diào)查報告、多項調(diào)查報告;按調(diào)查報告的內(nèi)容分社會情況調(diào)查報告、經(jīng)濟情況調(diào)查報告、科學文化調(diào)查報告;按作用分情況性調(diào)查報告、經(jīng)驗性調(diào)查報告、判斷性調(diào)查報告、科研型調(diào)查報告。

(四)調(diào)查報告的寫法

一般來說,調(diào)查報告的內(nèi)容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。根據(jù)這些內(nèi)容所形成的調(diào)查報告的結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1、標題

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成,如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。文章式標題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題,如《調(diào)整教育政策 增加教育投入》。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報告》。

2、導語

導語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言,簡潔明了地介紹有關調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作作好鋪墊。常見的導語有:

一、簡介式導語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹。

二、概括式導語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結果和分析的結論等)作概括的說明。

三、交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

3、正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關材料進行敘述,對所作出的分析、綜合進行議論,對調(diào)查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。

/ 10

共青團西南財經(jīng)大學委員會

宣傳部

根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。

按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有:“情況——成果——問題——建議”式結構,多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結構,多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構,多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4、結尾

結尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結果。調(diào)查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5、落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者、單位名稱、個人姓名以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者,則落款時可省略。

/ 10

各公文寫作 篇3

馬路上似乎和二十年前沒有什么兩樣。別笑!雖然汽車的數(shù)量比那時候多了很多,但是對環(huán)境卻沒有任何影響。因為每輛車上都會有一塊太陽能收集板,既實用又美觀。呀,那兩輛車怎么都快撞在一起了都不停下來呢?別急呀,再看下去吧。突然,一輛車的底部伸出了一塊氣墊,把它帶到了空中。怎么樣,是不是已經(jīng)看得目瞪口呆了呢?這樣,就再也不會有交通事故啦。那如果有人闖紅燈該怎么辦呢?別擔心!都既然有這種處理方法了,那還要紅綠燈干什么?

到了中午,媽媽已經(jīng)干的汗流浹背,但她沒停下,她讓我吃飯,吃完飯再回來寫作業(yè),我答應了,只見媽媽又去辦事了。

從那以后,爸爸回家抓緊在電腦上聽課,做筆記,寫作業(yè)。第一次考試,單位一同參考的人都過關了,唯有爸爸的成績不理想,三門功課兩門不及格,一門剛過六十分。他沮喪地說:力不從心啊!媽媽給他打氣:別氣餒,鍥而不舍、滴水穿石,讀書學習才能取得好成績。

各公文寫作 篇4

茲有生產(chǎn)部**車間針修員工 ***、*** 自公司提供周日用餐福利以來,經(jīng)核查在**年**月**號和**月**號期間,該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規(guī)定進行吃飯和刷卡,其行為明知故犯,目無視公司管理規(guī)定,嚴重影響公司相關管理紀律,念其該規(guī)定實施以來首次違反和認識錯誤態(tài)度較好,為嚴肅周日報餐管理紀律,警戒他人,杜絕類似現(xiàn)象的發(fā)生,根據(jù)周末報餐有關規(guī)定,經(jīng)公司生產(chǎn)部管理層研究決定,現(xiàn)對該兩名員工的違規(guī)行為在公司范圍內(nèi)予以通報批評。希望公司全體人員以此為戒!在周末報餐中嚴格遵照規(guī)定報餐和用餐,如再發(fā)生類似現(xiàn)象,公司將給予嚴肅處理!

特此通報!

各公文寫作 篇5

各省、自治區(qū)、直轄市工商行政管理局、市場監(jiān)督管理部門:

為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和《國務院關于大力發(fā)展電子商務加快培育經(jīng)濟新動力的意見》《國務院關于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》等文件精神,加強事前規(guī)范指導,強化事中事后監(jiān)管,構建線上線下一體化的網(wǎng)絡市場監(jiān)管工作格局,推動網(wǎng)絡市場健康有序發(fā)展。現(xiàn)提出如下意見:

一、加強網(wǎng)絡市場監(jiān)管規(guī)范化建設,推進“依法管網(wǎng)”。積極參與電子商務立法及相關法律法規(guī)制修訂工作。推動工商法律法規(guī)向網(wǎng)絡市場延伸應用。適應業(yè)態(tài)發(fā)展和監(jiān)管需要,以問題為導向,完善規(guī)章制度,為監(jiān)管工作提供充分的法律支撐。鼓勵支持各地工商、市場監(jiān)管部門結合各自實際,進一步健全完善網(wǎng)絡市場規(guī)制體系。依法履行職責,強化執(zhí)法監(jiān)督,不斷規(guī)范執(zhí)法行為。面向全系統(tǒng)和全社會開展法律法規(guī)宣傳教育,推動網(wǎng)絡市場監(jiān)管法治化建設。

二、強化技術手段與監(jiān)管業(yè)務的融合,推進“以網(wǎng)管網(wǎng)”。充分利用信息網(wǎng)絡技術手段,提高監(jiān)管執(zhí)法效能。以深化商事制度改革和電子營業(yè)執(zhí)照推廣應用為契機,進一步完善網(wǎng)絡經(jīng)營主體數(shù)據(jù)庫,提高數(shù)據(jù)質量。加強網(wǎng)絡市場監(jiān)管事前、事中和事后的大數(shù)據(jù)應用,提高監(jiān)測監(jiān)管的前瞻性、實效性。優(yōu)化網(wǎng)絡監(jiān)管平臺功能。建設第三方網(wǎng)絡交易平臺監(jiān)管系統(tǒng)。根據(jù)各地軟硬件水平和監(jiān)管壓力,探索跨區(qū)域監(jiān)測、監(jiān)管協(xié)作機制,逐步實現(xiàn)總局與各地監(jiān)管平臺之間、工商內(nèi)部各業(yè)務條線之間的互聯(lián)互通和資源共享。完善網(wǎng)絡市場監(jiān)管工作基礎設施,提升運用技術手段發(fā)現(xiàn)違法線索和電子數(shù)據(jù)取證能力。

三、充分發(fā)揮信用激勵約束機制的作用,推進“信用管網(wǎng)”。結合企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)建設,強化網(wǎng)絡經(jīng)營企業(yè)信息公示責任,加強部門間信息共享,落實網(wǎng)絡經(jīng)營企業(yè)信用信息公示、經(jīng)營異常名錄、嚴重違法企業(yè)名單等制度,及時向社會公示違法處罰信息,實現(xiàn)“一處違法,處處受限”,有效發(fā)揮失信懲戒機制在網(wǎng)絡市場監(jiān)管中的作用。發(fā)揮“守合同、重信用”等激勵機制作用,促進網(wǎng)絡經(jīng)營者守信經(jīng)營。繼續(xù)深入推進電子商務可信交易環(huán)境建設試點工作,推動形成公正可信的網(wǎng)絡交易信用信息評價體系。注重發(fā)揮第三方信用服務機構作用,支持第三方信用服務和產(chǎn)品應用于網(wǎng)絡交易。

四、加強監(jiān)管統(tǒng)籌和推動一體化監(jiān)管,推進“協(xié)同管網(wǎng)”。網(wǎng)絡市場監(jiān)管是工商行政管理職責整體延伸至網(wǎng)絡領域的全局性工作??偩殖闪⒕W(wǎng)絡市場監(jiān)管工作領導小組,各級工商、市場監(jiān)管部門參照建立相應的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。推進網(wǎng)上網(wǎng)下一體化監(jiān)管,各業(yè)務條線部署工作要同時涵蓋網(wǎng)上和網(wǎng)下。明晰跨地區(qū)網(wǎng)絡交易案件查辦、消費維權、質量抽檢、定向監(jiān)測等工作的協(xié)同規(guī)則,建立銜接順暢的跨地域監(jiān)管協(xié)作機制。推動建立各級政府層面的網(wǎng)絡市場監(jiān)管工作協(xié)調(diào)機制,暢通與公安等部門的刑事司法銜接,建立與通信管理部門的經(jīng)營性網(wǎng)站監(jiān)管協(xié)作機制,加強與物流快遞、金融支付等行業(yè)監(jiān)管部門的溝通協(xié)調(diào),實現(xiàn)信息共享、聯(lián)合懲戒。落實網(wǎng)絡交易平臺等市場主體責任,指導網(wǎng)絡經(jīng)營企業(yè)和行業(yè)組織加強自律。充分運用各類新媒介,加大違法行為曝光力度,發(fā)揮公眾和輿論監(jiān)督作用,引導消費者理性消費,促進市場自我凈化,構建社會共治格局。

五、嚴厲打擊銷售侵權假冒偽劣商品違法行為,突出對網(wǎng)絡交易平臺的重點監(jiān)管。持續(xù)開展紅盾網(wǎng)劍專項行動,建立網(wǎng)絡交易商品定向監(jiān)測常態(tài)化機制。加大網(wǎng)絡交易商品質量抽檢力度。完善案件查辦機制,依法查處各類網(wǎng)絡商品交易違法行為。加強行政指導,督促網(wǎng)絡交易平臺經(jīng)營者落實法定責任和義務,遏制侵權假冒、刷信用等違法行為,完善消費維權措施。加強網(wǎng)絡促銷行為監(jiān)管。規(guī)范網(wǎng)絡交易平臺合同格式條款。加大對網(wǎng)絡交易平臺違法違規(guī)行為的查處力度。

六、緊密結合商事制度改革,加強網(wǎng)絡經(jīng)營主體規(guī)范管理。落實登記注冊制度便利化政策措施,指導各地放寬電子商務市場主體住所(經(jīng)營場所)登記條件,營造寬松平等的準入環(huán)境。鼓勵網(wǎng)絡經(jīng)營者進行工商注冊登記,更好地落實網(wǎng)店實名制。在企業(yè)信用信息年度報告和抽查制度中完善涉網(wǎng)經(jīng)營信息相關內(nèi)容,逐步建立網(wǎng)絡經(jīng)營者信用檔案。依法打擊網(wǎng)絡交易非法主體網(wǎng)站。

七、積極推進12315體系建設,依法維護網(wǎng)絡消費者合法權益。完善網(wǎng)絡交易投訴和維權機制,建設全國12315互聯(lián)網(wǎng)平臺,創(chuàng)新在線消費投訴、舉報的技術手段,打通條線、地區(qū)間“訴轉案”通道,將消費投訴舉報作為網(wǎng)絡案件線索的重要來源。督促、引導網(wǎng)絡經(jīng)營者和網(wǎng)絡交易平臺落實消費者個人信息保護、七日無理由退貨等消法新規(guī)定,健全完善消費環(huán)節(jié)經(jīng)營者首問和賠償先付制度。建立網(wǎng)購消費警示機制,及時發(fā)布消費提示、警示,推進消費投訴公開,加強消費引導。引入行業(yè)協(xié)會、第三方機構參與網(wǎng)購消費投訴糾紛處理,實現(xiàn)投訴處理工作前移。

八、規(guī)范各類涉網(wǎng)經(jīng)營行為,維護公平競爭的市場秩序。加強對互聯(lián)網(wǎng)廣告的監(jiān)測監(jiān)管,加大對網(wǎng)絡虛假違法廣告的查處力度。研究規(guī)范商業(yè)信息發(fā)布類網(wǎng)站經(jīng)營行為、互聯(lián)網(wǎng)廣告發(fā)布和推送行為、微信等社交網(wǎng)絡營銷行為。依法打擊網(wǎng)絡經(jīng)營企業(yè)濫用市場支配地位違法行為。依法查處利用互聯(lián)網(wǎng)進行引人誤解的虛假宣傳、詆毀他人商業(yè)信譽和產(chǎn)品聲譽等不正當競爭行為。打擊利用互聯(lián)網(wǎng)從事傳銷和非法直銷等違法行為。

九、加強網(wǎng)絡市場新業(yè)態(tài)研究,把握監(jiān)管規(guī)律。探索建立相關部門、研究機構等多方參與的網(wǎng)絡規(guī)范制度研究機制。推進網(wǎng)絡市場監(jiān)管研究基地和專家?guī)旖ㄔO。積極開展網(wǎng)絡市場監(jiān)管機制建設前瞻性研究。研究社交電商、跨境電子商務、團購、O2O等商業(yè)模式、新型業(yè)態(tài)的發(fā)展變化,針對性提出依法監(jiān)管的措施辦法。

十、強化基層基礎建設,提高網(wǎng)絡市場監(jiān)管能力和水平。完善網(wǎng)絡市場監(jiān)管機構,充實專業(yè)工作力量,加強專項經(jīng)費保障,優(yōu)化裝備配備。積極開展網(wǎng)絡市場監(jiān)管全員業(yè)務培訓,增強培訓的實效性、針對性,不斷加強監(jiān)管能力建設。

各地工商和市場監(jiān)管部門要根據(jù)本意見要求,結合各自實際,制定實施方案或者提出貫徹的具體措施。

各公文寫作 篇6

很榮幸參加了市教育局組織的公文寫作培訓班,通過市里有關部門劉威科長的精彩講座,使我受益匪淺。下面談談我參加公文寫作培訓的幾點心得體會。

一、應用寫作時的“忘我”心態(tài)

所謂公文就是辦理公務文書,是公務文書的簡稱,它是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時,按規(guī)定格式制作的書面材料,一般文體的寫作往往都是站在自我的角度,表達自己,或者抒發(fā)自己的感想心結,或者闡述自己的觀點,也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了劉科長的講解使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的事件的立場,因為表達的是“忘我”,而非“自我”。

二、公文寫作的“真實”文風

我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、有韻味的作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅感,但應用寫作不太追求華美、韻味,他的文風相對來說就要樸實一些,他和人們的生活結合得非常緊密,他是一種公用文體,是為了實際工作、實際生活而使用,是行使職權處理日常工作的一種工具。因此,寫公用文時一定要避免那種不合適的文風。

三、徹底走出公文寫作的“思想”誤區(qū)

過去我對公文的認識是一知半解的,總是認為隨便寫寫應付過去就行了,根本不想去深究它的寫作特點、寫作方法和寫作要領等,所以,迄今為止,也沒有寫出自己認為滿意的公文。這次培訓班使我對公文有了重新的認識,公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥,但是隨著自身信息水平逐步提高,看到自己寫出的公文嚴謹公正,那種成就感應該是無與倫比的。公文不是閉門造車,要寫出合格的公文本范,必須走出去,請進來。所謂走出去,即多參加一些實踐活動,從中發(fā)現(xiàn)信息,捕捉信息。所謂請進來就是多向上級及其他有關部門學習,學習他們在公文寫作中好經(jīng)驗、好做法,努力提高公文質量。

各公文寫作 篇7

各省、自治區(qū)建設廳,各直轄市、新疆生產(chǎn)建設兵團住房公積金管理委員會、住房公積金管理中心:

根據(jù)20xx年12月22日《中國人民銀行關于下調(diào)金融機構人民幣存貸款基準利率和人民銀行對金融機構再貸款(再貼現(xiàn))利率的通知》(銀發(fā)20xx372號),現(xiàn)就調(diào)整個人住房公積金存貸款利率的有關事項通知如下:

一、從20xx年12月23日起,上年結轉的個人住房公積金存款利率下調(diào)0.27個百分點,由現(xiàn)行的1.98%調(diào)整為1.71%。當年歸集的個人住房公積金存款利率保持不變。

二、從20xx年12月23日起,下調(diào)個人住房公積金貸款各檔次利率0.18個百分點。五年期以下(含五年)從3.51%調(diào)整為3.33%,五年期以上從4.05%調(diào)整為3.87%。

三、各地住房公積金管理中心要進一步加強個人住房貸款管理,嚴格貸前審查,加強貸后管理,切實控制貸款風險。

請各省、自治區(qū)建設廳立即將本通知轉發(fā)各住房公積金管理委員會、住房公積金管理中心執(zhí)行。各地在政策執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況、新問題請及時報告我部。

附表:個人住房公積金存貸款利率調(diào)整表

中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部

20xx年x月x日

各公文寫作 篇8

命令是法定的行政公文的一個文種,它是應用寫作的重要文體之一,是指法定的領導機關或領導人對下級發(fā)布的一種具有強制執(zhí)行效力的指揮性公文。下面是小編為大家收集的命令公文寫作格式大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

1、命令(令)的用途:

(1)依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;

(2)宣布施行重大強制性行政措施;

(3)嘉懲有關單位及人員。

2、命令(令)的`種類:

(1)發(fā)布令

(2)行政令

(3)嘉獎令

4、命令(令)的寫作:

(1)發(fā)布令:

標題:發(fā)令機關名稱或發(fā)令機關領導人職務名稱+文種,如:《中華人民共和國國務院令》。

令號:位于標題下面,令號不按年度編排,而是從發(fā)令機關領導人任職開始編流水號,至任滿為止,下任另行編寫。

正文:說明公布的法規(guī)名稱,通過或批準的機關或會議,通過或批準的時間及施行時間。

落款:簽署發(fā)令機關領導人的職務名稱和姓名,然后注明發(fā)令日期。

(2)行政令:

標題:發(fā)文機關名稱+主要事由+文種,如《國務院關于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》。

正文:①說明發(fā)布命令的緣由,做到理由充足,使人信服;②寫出命令的具體內(nèi)容,包括強制性行政措施及執(zhí)行機關等,要求條目清晰,層次分明,便于執(zhí)行。

(3)嘉懲令:

標題:發(fā)文機關名稱+主要事由+文種,或僅注明文種,即只有“嘉獎令”三個字。

正文:包括嘉獎緣由、嘉獎事項、發(fā)出號召三個方面內(nèi)容組成。

5、寫作命令(令)的注意事項

(1)內(nèi)容要符合有關法律和政策。

(2)態(tài)度要鮮明。

(3)文字要簡煉,結構要嚴謹,中心要突出,語言要肯定。

(4)發(fā)文機關要合乎要求。

各公文寫作 篇9

局開展 爭先創(chuàng)優(yōu) 活動工作方案

為深入學習貫徹黨的精神,積極踐行科學發(fā)展觀 ,進一步提高人事部門自身建設水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)工作會議的安排部署,結合我局實際,特制定本方案。

我局將堅持以黨的精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導,以工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先為目標,以培養(yǎng)學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)人事干部隊伍為重點,扎實有效開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時俱進、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)人事工作新局面,為我區(qū)全面建設小康社會提供堅強的人事人才保證。

此活動的最終目標為:1.把局領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體和學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好的領導班子。2.建設一支政治可靠、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、進取心強的人事干部隊伍。3.各項人事人才工作任務按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、 出成果; 單項工作有特色, 每年至少要有 1~2項人事人才工作在市或省有影響、有位次。

為實現(xiàn)上述目標,我局將從抓學習,強素質;抓管理,樹形象;抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績著手去做。同時為了保證活動效果,我局也會加強組織保障。

(一)加強組織領導,確?;顒有Ч?。將爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為一項長期的事關全局的戰(zhàn)略任務,納入重要議事日程

(二)建立激勵機制,增強爭創(chuàng)動力。以工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先為目標,以培養(yǎng)學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)干部隊伍為重點,建立激勵機制。

(三)加強輿論引導,注重培養(yǎng)典型。加強對爭創(chuàng)活動的宣傳,引導全體干部適應時代發(fā)展要求,更新思想觀念,樹立終身學習的理念,勤于學習,善于學習,樹立本局的學習典范。

各公文寫作 篇10

為深入貫徹落實黨的__大精神,進一步拓展為“發(fā)展經(jīng)濟”這一第一要務服務的領域,加強對各科、室及其工作人員的監(jiān)督,促進依法行政,提高行政效率,經(jīng)局黨組研究決定,在全局全面實施效能建設的基礎上進一步開展行政效能監(jiān)察工作。為切實保證工作順利進行,特制定如下實施意見:

主要就本局各科、室及其工作人員在圍繞經(jīng)濟建設,優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境;圍繞政令暢通,提高行政效率;圍繞作風轉變,提高工作效率和加強服務意識等方面的情況進行效能監(jiān)察。具體有以下內(nèi)容:

(一)在政令公開方面,實行公示承諾制度,向社會公開工作職責,辦事依據(jù)、時限、內(nèi)容、結果(涉及保密內(nèi)容的除外),全體機關工作人員要根據(jù)公示、承諾的要求向社會提供服務。

(二)審計執(zhí)法方面,執(zhí)法依據(jù)要合法;審計查繳要按規(guī)定的范圍、標準、時限實施收繳,不得超范圍、超標準或搭車收費;實施審計收繳時,應按規(guī)定開具專用收繳票據(jù)。

(三)在審計檢查方面,要依法進行檢查;工作人員在檢查時應出示有效審計文書及資格證件;要按規(guī)定的權限、程序和時限進行檢查;檢查時意見要中肯,態(tài)度要和藹,不能粗暴或盛氣凌人。

(四)行政處罰方面,要在職權范圍內(nèi)依照法律、法規(guī)、有關規(guī)章制度和事實依據(jù)實施行政處罰;處罰依據(jù)要充足,程序要正確,處罰幅度要適當;處罰時要使用規(guī)定的罰款單據(jù)。

(五)在服務意識、服務質量方面,工作態(tài)度要和善、親切,工作用語要文明禮貌,不得故意刁難、吃拿卡要;要實行首問責任制,第一個接待的工作人員對不由本科、室辦理的事項要負責帶領到相應科、室的辦理人員處,不予受理的申請要告知理由;對涉及不同部門的行政許可,要及時、主動協(xié)調(diào),不得相互推諉或拖延不辦;對申請材料不全者要一次性告知補充事項,對手續(xù)齊備的應立即辦理。

(六)在機關內(nèi)部行政事務管理方面,各科、室對其工作人員要明確職責,按照有關制度辦事;各工作人員要提高行政效率,按規(guī)定時限、要求及時完成交辦的工作,對屬職責范圍內(nèi)的事項不推諉、不拖延;要服從領導,服從組織的分工。

(一)責任體制。局長全面負責,各分管局長對各自分管科、室負責;各科、室負責人對本科、室負責;局紀檢監(jiān)察室負責監(jiān)督檢查和違規(guī)違紀事項的查處及建好臺賬資料。

(二)督查方式。采取現(xiàn)場督查、明察暗訪、隨機抽查、內(nèi)外結合、回訪調(diào)查等方式。

(三)建好臺賬資料。一是做好效能投訴記錄;二是建好相關的投訴處理資料。

公民、法人或其他組織對本局工作人員在履行職責過程中,工作效能有以下行為的,可以投訴;本局工作人員之間相互監(jiān)督,也可以舉報和投訴(舉報、投訴電話2213049)。

(一)無正當理由脫崗、離崗、不堅守崗位的。

本機關設立的舉報、投訴、監(jiān)督、服務等方面向社會公開的電話,在工作期間無人接聽的,工作人員工作期間外出去向不明,未向領導報告的,無正當理由脫崗、離崗、不堅守崗位的、不準時上、下班,遲到、早退無任何理由超過十分鐘的;考勤不自己簽字,無故托人代簽的;上班時間出勤不出力或玩電腦游戲及其他娛樂活動的。

(二)態(tài)度冷淡、生硬、蠻橫、粗暴的。

對服務對象不認真接待、不理睬、不答復的,視為態(tài)度冷淡。對服務對象態(tài)度惡劣、語言不禮貌或者拒之門外的,視為態(tài)度生硬、蠻橫。謾罵、推搡服務對象的,視為態(tài)度粗暴。

(三)對群眾提出的正當要求和意見置之不理的。

對服務對象提出的屬于本科、室職權范圍內(nèi)應該解答、受理、辦理的事項,不解答、不受理、不辦理的,視為對服務對象提出的正當要求和意見置之不理。

(四)不按規(guī)定程序公開辦事、辦事不公的。

工作人員按規(guī)定程序公開辦事(涉密的除外),或辦事不公的;未亮證掛牌上崗的;不涉密的辦事程序、標準、時限、條件、紀律等未向社會或服務對象公開的;視為不按規(guī)定程序公開辦事。對辦理同類事項的不同服務對象,在相同的條件下,未同等對待的,視為辦事不公。

(五)辦事效率低下或者有意拖延的。

未向服務對象一效性告知相關依據(jù)、辦事程序和要求的全部書面材料的;未一次性告知手續(xù)、資料是否完整、齊全的;對符合規(guī)定、手續(xù)齊全的,未在規(guī)定時限內(nèi)辦結的,視為辦事效率低下或者有意拖延。

(六)辦事推諉扯皮、敷衍塞責、不負責任的。

工作人員對于本人職責范圍內(nèi)的事項未及時辦理的;對涉及其他部門或內(nèi)設機構的事項未及時主動協(xié)助辦理的;本科、室事項辦結后未及時報送、移交其他單位或內(nèi)設機構的,視為辦事推諉、敷衍塞事。對服務對象提出的問題,答復不正確、不明確的,視為不負責任。

(七)未按規(guī)定執(zhí)行公務或執(zhí)行公務行為不文明,有損機關形象的。

未按《中華人民共和國審計法》和市《關于改進機關作風,抓好效能建設,優(yōu)化經(jīng)濟建設軟環(huán)境的若干規(guī)定》等有關法律法規(guī)和規(guī)章制度實施行政行為的,視為未按規(guī)定執(zhí)行公務,著裝不整潔、粗俗,工作期間有酗酒、娛樂等行為,視為執(zhí)行公務不文明,有損機關形象。

(八)其他不滿意行為。

工作人員有上述(一)至(八)條中任何一款一次的,予以批評教育,責令作出書面檢查;兩次以上的,予以誡勉談話,取消當年評優(yōu)資格;三次以上的,在全局范圍內(nèi)予以通報批評,并調(diào)離原工作崗位;調(diào)離后在新崗位上再次違反的,給予行政處分;違反規(guī)定情節(jié)嚴重,造成嚴重影響的,追究直接負責的主管人員的責任;工作人員構成違紀的或者科、室負責人包庇有關責任人的,按照干部管理權限和有關程序予以處理。同時,經(jīng)局長室研究,經(jīng)濟上予以一定處罰,扣除一定的考勤獎或年終獎金。

(一)加強領導。效能建設領導成員為:組長:蔡建新,副組長:陸衛(wèi)忠、黃天杰,成員:張祖平、陳善沖、陳建榮、張玉紅、董士飛。具體負責對行政效能建設的領導。

(二)擺上位置。要把效能建設放到工作的重要位置,增強大局意識、服務意識和效率意識,制定并落實改進作風、提高行政效率的計劃、措施和工作責任制。

(三)務實求真。成立投訴辦公室(辦公室設在秘書科),公布舉報電話,接受效能投訴,開展監(jiān)督檢查,切實把效能監(jiān)督工作落到實處。

(一)固定資產(chǎn)投資審核中心參照本《實施意見》執(zhí)行。

(二)本《實施意見》自發(fā)文之日起執(zhí)行。

各公文寫作 篇11

一、函的概念

函是不相隸屬機關之間相互洽工作、詢問和答復問題,或者向有關主管部門請求批準事項時所使用的公文。

函作為公文中惟一的一種平行文種,其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上,不僅可以在平行機關之間行文,而且可以在不相隸屬的機關之間行文,其中包括上級機關或者下級機關行文。在適用的內(nèi)容方面,它除了主要用于不相隸屬機關相互洽工作、詢問和答復問題外,也可以向有關主管部門請求批準事項,向上級機關詢問具體事項,還可以用于上級機關答復下級機關的詢問或請求批準事項,以及上級機關催辦下級機關有關事宜,如要求下級機關函報報表、材料、統(tǒng)計數(shù)字等。此外,函有時還可用于上級機關對某件原發(fā)文件作較小的補充或更正。不過這種情況并不多見。

二、函的特點

(一)溝通性。函對于不相隸屬機關之間相互洽工作、詢問和答復問題,起著溝通作用,充分顯示平行文種的功能,這是其他公文所不具備的特點。

(二)靈活性。表現(xiàn)在兩個方面:一是行文關系靈活。函是平行公文,但是它除了平行行文外,還可以向上行文或向下行文,沒有其他文種那樣嚴格的特殊行文關系的限制。二是格式靈活,除了國家高級機關的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外,其他一般函,比較靈活自便,也可以按照公文的格式及行文要求辦??梢杂形念^版,也可以沒有文頭版,不編發(fā)文字號,甚至可以不擬標題。

(三)單一性。函的主體內(nèi)容應該具備單一性的特點,一份函只宜寫一件事項。

三、函的分類

(一)按性質分,可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文,沒有公文格式要求,甚至可以不要標題,不用發(fā)文字號,只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。

(二)按發(fā)文目的分。函可以分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函。復函則是為回復對方所發(fā)出的函。

(三)另外,從內(nèi)容和用途上,還可以分為洽事宜函,通知事宜函,催辦事宜函,邀請函、請示答復事宜函,轉辦函,催辦函,報送材料函等等。

四、函的結構、內(nèi)容和寫法

函的類別較多,從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機動性。主要介紹規(guī)范性公函的結構、內(nèi)容和寫法。

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下:

(一)首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內(nèi)容。

1、標題。

2、主送機關。

(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

(三)結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望?;蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題,或請對方及時復函,或請對方提出意見或請主管部門批準等。

(四)結語。通常應根據(jù)函詢、函告、函或函復的事項,選擇運用不同的結束語。如“特此函詢()”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語,如屬便函,可以像普通信件一樣,使用“此致”、“敬禮”。

(五)結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。

署名機關單位名稱,寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。

五、撰寫函件應注意的問題

函的寫作,首先要注意行文簡潔明確,用語把握分寸。無論是平行機關或者是不相隸屬的行文,都要注意語氣平和有禮,不要倚勢壓人或強人所難,也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函,則要注意行文的針對性,答復的明確性。

其次,函也有時效性的問題,特別是復函更應該迅速、及時。像對待其他公文一樣,及時處理函件,以保證公務等活動的正常進行。

例文 通知事宜函

國務院辦公廳關于羊毛產(chǎn)銷和質量等問題的函

國辦函 [1993] 2號

國家計委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術監(jiān)督局:

為進一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn),搞活羊毛流通,提高羊毛質量,根據(jù)國務院領導同志的批示,現(xiàn)就有關問題通知如下:

一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)

二、技術監(jiān)督局要加強羊毛的質量監(jiān)督和檢驗工作。(略)

三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)

四、為了促進國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展,支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴大出口創(chuàng)匯。(略)

上述有關政策,請有關部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認真研究落實,執(zhí)行中的問題,由國家計委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調(diào),并督促落實。

一九九三年一月三日

公文格式 (函、請示、報告、通知、規(guī)定的公文格式)之二

《通知》寫作要點

通知是下行文,要求下級機關辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時效性,是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項。

一、標題:制發(fā)機關+事由+通知。

二、正文:㈠通知前言:即制發(fā)通知的理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決×××的問題,經(jīng)×××批準,現(xiàn)將×××,具體規(guī)定通知如下。㈡通知主體:寫出通知事項,分條列項,條目分明。

三、結尾:三種寫法:㈠意盡言止,不單寫結束語。

㈡在前言和主體之間,如未用“特作如下通知”作為過渡語,結尾可用“特此通知”結尾。

㈢再次明確主題的段落描寫。

通知格式:(指示性通知)

北京積水潭醫(yī)院關于××××××的通知

各科室:

北京積水潭醫(yī)院

二○○五年三月十日

各種公文寫作(匯集3篇)


各種公文寫作 篇1

一、公文寫作

公文寫作還是有一定的標準和規(guī)范的,通常在審題環(huán)節(jié)要審清三要素,即考察的文種、格式及身份。首先,通過考察的文種基本上能夠確定作答的內(nèi)容。如寫整改通知書,我們能夠確定它的內(nèi)容公式應該是:發(fā)文目的+通知的具體事項+限期整改要求。其次,要審清楚格式的要求,必須明確到底要求寫格式還是不寫格式,如果不寫就直接將公文的正文整理出來,如果寫格式就按照常規(guī)的格式進行書寫,先確定標題,接下來是主送機關和發(fā)文機關,最后是日期的書寫,最后要審清楚身份,那么主送機關和發(fā)文機關就能夠準確的'進行定位。

二、非公文寫作

非公文寫作的重點也在于審題,在審清楚文種、身份和格式的基礎上,還要著重審清要求,按照要求作答即可。

例:(三)某單位為了了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài),打算以“給定材料1”中小鄒的情況為案例,設計一份調(diào)查問卷。假如由你具體負責這項工作,請設計出該問卷內(nèi)容所應列出的主要問題。(20分)

要求:

寫出明確具體的設問;

設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;

內(nèi)容全面,用語得體;

不超過500字。

在這道題中,要求一中明確要寫出明確具體的設問,那么,我們調(diào)查問卷就要以一問一答的形式出現(xiàn)。要求二中談到設問應當分類并標注序號,那么我們按照題干中的提示,可分為生活、工作情況和心理狀態(tài)。在每個部分的內(nèi)容里都要標注序號。

各種公文寫作 篇2

一、請示的寫作要求

(一)概念與分類

請示“適用于向上級機關請求指示、批準的事項”。

請示正文一般分為三個部分:

①請示的理由。這部分十分重要,它是請示的依據(jù)和出發(fā)點,是能否得到滿意批復的關鍵,一定要充分說明理由。

②請示的具體事項及要求。這部分有什么就寫什么,要明確、具體。

③結語。一般用“妥否,請批示”等語。

(二)寫作要求

1、請示的理由要充分有力,請示的事項和要求要明確。對請示事項的理由要實事求是,具有說服力,不能虛報。注意行文語言,選用詞語要謙敬、分寸得當,一般不用請馬上、請立即等詞語。

2、請示要一文一事。切忌在一篇請示中同時請示若干個不同性質、不同類別的問題,如在一個請示件中羅列了很多不相關的請示內(nèi)容,請示的事項無法分清主次緩急,上級機關無從審批或因請示中某一件事不能解決,使得整個請示擱置下來,影響請示事項的及時批復。

3、切忌多頭主送。請示要根據(jù)機關隸屬關系向上級主管機關或主管部門行文,一般只報一個主送機關。如多頭主送,容易造成責任不明,互相推誘,或領導機關的批復不一致。如縣(市)婦聯(lián)向省婦聯(lián)寫請示,同時也讓設區(qū)市婦聯(lián)知悉,則可用抄報的形式。請示不能送領導個人,不抄送下級機關。

4、請示和報告的內(nèi)容不能混淆。請示與報告是兩個不同的文種,請示適用于向上級機關請求指示、批準;報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關的詢問。

(三)請示與報告的區(qū)別請示與報告的相同之處在于它們都是上行文。其區(qū)別是:

(1)行文目的不同。請示需要上級對下級有明確的批復;報告則是下情上達,上級領導機關只作為閱知件,不作答復。

(2)行文時間不同。請示必須事前行文,不允許先斬后奏;報告可根據(jù)實際情況隨時行文。

(3)行文內(nèi)容不同。請示主要寫帶有迫切需要上級批示的事項;報告只是匯報事項。請示中可以有報告事項,但報告中不可夾帶有請示事項。在行文過程中請示與報告這兩個文種混用和不分的情況經(jīng)常發(fā)生。有的該用請示用了報告,有的報告中夾帶請示事項,有的請示件標題用“關于xxx的請示報告”,這都是極不規(guī)范的。

二、報告的寫作要求

(一)概念與分類

報告“適用于向上級機關匯報工作,反映情況,答復上級機關的詢問?!?/p>

報告一般分為三部分:一是報告的原由,即為什么寫報告;二是報告的事項,用“現(xiàn)將報告如下:”之類的轉接語引出報告的事實和問題,這部分要突出重點,做到點面結合;三是結束語,可根據(jù)報告內(nèi)容的不同寫明報告分為綜合報告、專題報告(情況報告)、隨文報告、答復報告和建議報告。

(1)綜合報告。是下級機關為了使上級機關全面了解下級機關各方面情況,便于上級機關掌握全局,指導工作而寫的公文。綜合報告的主要特點是:匯報的情況和反映的問題比較全面,一般和工作總結結合起來。綜合報告的正文,一般包括報告起因和報告內(nèi)容兩部分。報告起因即說明為什么要寫報告,報告起因一定要集中、概括、簡要直陳。有時就是幾句話,報告起因與報告內(nèi)容之間的承上啟下用語,往往用“現(xiàn)將情況報告如下”。報告內(nèi)容,是報告正文的主體,一般要寫明完成任務、進行工作、處理事情的依據(jù)、過程、措施以及結果、成效與存在的問題,今后的打算與安排。報告正文的結尾用語一般用“特此報告”表述。

(2)專題報告(情況報告)。是為了向上級著重匯報某項工作和某個問題,以使上級了解情況,做出指示而寫的公文。專題報告的顯著特點是,報告的內(nèi)容專一。專題報告可分為:反映某項工作

及其存在問題,并提出解決問題意見的專題報告;為總結某項工作而形成的經(jīng)驗性的專題報告;為研究和解決某一問題或工作而召開會議所形成的`會議專題報告;工作中有了錯誤,需要向上級機關檢討所形成的檢討性專題報告;對某一事情或某種情況進行周密的調(diào)查,在分析研究基礎上形成的調(diào)查,專題報告。

各種專題報告的格式大體一致。正文內(nèi)容,由于專題報告種類不同,在寫法上有所差異。一般說來,專題報告的正文大體包括三部分:一是工作開展情況,二是存在問題及其原因,三是解決問題的意見和辦法。正文開頭一般先詳細敘述新情況產(chǎn)生的緣由、情況和問題等作為“依據(jù)”,然后用“為了”等句式點名主題,再用“現(xiàn)如下”句作為過渡語,轉入分旨部分,提出解決問題的具體措施。

(3)隨文報告。是指報送文件或物件時隨件附文。它的范圍

比較明確,寫法也較簡單,一般只對報送的文件、物件作簡要說明。

(4)答復報告。是被動回答上級詢問的一種隨機性呈報,正文開頭一般先引用上級來文(或領導批示要求、函電)作為“依據(jù)”,然后用“現(xiàn)將報告如下?!币痪潼c明“意圖主旨”兼作過渡語,轉入分旨部分的詳細敘述。答復報告結尾處常用“以上報告如有不妥,請指示”做結語。

(5)建議報告。是主動向上級提出建議要求批轉的一種祈使性上行文,一旦被批轉后,便可作為下行文下發(fā)。正文開頭應先逐一說明本建議的“事實依據(jù)”、“理論依據(jù)”、“目的主旨”和“意圖主旨”等,然后用“具體建議如下”一句過渡語轉入用“一、二、三”序號列項,或用小標題分列的分旨要素。建議報告的結束語常用“以上報告(建議)如無不妥,請批轉各地各部門執(zhí)行”。

(二)寫作要求

1、重點突出,中心明確,詳略得當,即使是綜合報告,也要重點突出幾個問題,對其他問題簡略帶過。

2、要有分析,不能只羅列現(xiàn)象,要著力揭示問題的實質,分析發(fā)展趨勢。

3、要注意反映新情況、新問題即報告的內(nèi)容要有新意,要注意時效性。

4、內(nèi)容要真實可靠,實事求是,要一分為二,報喜也要報憂,講成績也要找出差距和不足。

5、注意一文一事,不要夾帶請示事項,簡明扼要,文字精煉。

三、通知的寫作要求

通知“適用于批轉下級機關的公文,轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項,任免人員。”

通知按內(nèi)容性質和寫作方法不同可分為:①用于頒布行政法規(guī)的公布性通知,②用于批轉下級機關來文的批轉性通知,③用于轉發(fā)上級機關、同級機關和不相隸屬機關來文的轉發(fā)性通知,④用于對下級機關發(fā)布指示的批示性通知⑤告知一般事項的一般性通知,⑥會議通知。其內(nèi)容構成一般由“原由”和“具體事項”組成?!霸伞币v清目的;“具體事項”的內(nèi)容要直截了當明確具體,有的很簡短,另起一段寫明所要求的事項即可。

通知的適用范圍廣泛使用頻率高靈活及時不受單位級別限制,無論機關、學校、企業(yè)、部隊、群眾團體都可以使用。同時,它行文簡便、寫法靈活、種類多樣,寫作方式可以不拘一格,長篇、短篇、大事、小事都可以根據(jù)需要制發(fā)通知。

四、總結的寫作要求

總結是對前一階段社會實踐活動進行全面回顧、檢查、分析、評判,從理論認識的高度概括經(jīng)驗教訓,并從中歸納出某些規(guī)律性的東西,以明確努力方向,促進和指導今后工作的一種公文。

(一)分類和作用

1、總結的分類。依據(jù)不同的劃分標準,總結可以分為若干類。

(1)按內(nèi)容可分為綜合性總結(全面總結)和專題性總結(經(jīng)驗總結)。

(2)按性質可分為工作總結、教學總結、學習總結等。

(3)按時間可分為月份總結、季度總結、年度總結等。

2、總結的作用??偨Y是工作中常用的一種公文,其作用具體

如下:

1、總結是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)。任何一項工作,不論是個人或群體去進行,都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐,都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓。及時總結,就會及時取得經(jīng)驗教訓,提高認識和工作技能。不斷總結,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業(yè)通過總結才會不斷發(fā)展、前進。

2、總結是尋找工作規(guī)律的重要手段。任何一種事物,都存在著內(nèi)在聯(lián)系、外部制約,都有它自身的發(fā)展、運動規(guī)律。遵循這些規(guī)律辦事就能順利達到預期的目的,否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律,就需要總結。

3、總結是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。一個人的工作能力是指這個人能否承擔某項工作氣執(zhí)行某項任務的能力。具體表現(xiàn)有兩個方面:一是專業(yè)知識水平,二是解決、處理實際工作中所遇問題的能力。在實踐中,二者常常是揉合在一起的,相得益彰。運用所學到的知識,處理實際工作中的問題,并不斷總結經(jīng)驗的過程,就是工作能力不斷提高的過程。因此,總結是提高工作能力的重要手段。

4、總結是團結群眾,爭取領導支持的好渠道。一項工作任務完成之后,必須進行總結??偨Y能全面深入地回顧、檢查,對成績與不足、成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,實事求是地做出正確評價,使大家認識統(tǒng)一。這樣的總結群眾心服口服,把群眾最大限度地團結起來。同時,通過總結把成績、經(jīng)驗、問題和今后的努力方向等向領導匯報,能引起領導重視,爭取領導的更大的支持和指導。

(二)格式與內(nèi)容

總結包括標題、導語、正文和落款四部分。

1、標題。標題寫法有兩種:一種是類似公文式的標題,由“機關名稱+時間+事由+文種”構成,例如(xx市婦聯(lián)2007年度巾帽英雄創(chuàng)建工作總結);或由“時間十事由+文種”構成,例如(2007年度春蕾行動計劃情況工作總結);由“事由十文種”構成等。另一種是新聞式標題,這種標題側重在經(jīng)驗總結上,由引題、正題和副題構成,它要求切實有力地反映出總結的內(nèi)容和特點。

2、導語。導語是總結的開頭部分。一般是概述基本情況,包括交代總結所涉及的時間、地點、機關和背景;概述基本經(jīng)驗、點明中心思想、引用數(shù)據(jù)、主要成就或問題等。導語要求緊扣中心,簡潔精練,有吸引力。

3、正文。正文是總結的主要內(nèi)容,這一部分一般要寫明以下幾個問題:

(1)工作情況。即進行了哪些工作采取了哪些措施、方法和步驟,有哪些效果,取得了什么成績。

(2)經(jīng)驗和體會。即工作中哪些做法是成功的,取得成績的主客觀因素是什么。這部分是總結的重點,在全文中占主導地位,寫時要注意主次和詳略,注意把感性認識上升到理性認識的高度。

(3)問題和教訓。即工作中遇到哪些問題,給工作帶來哪些損失和影響。這部分著重分析問題、教訓的存在以及產(chǎn)生的主客觀原因。如果是著重反映問題的總結,則應把問題和教訓當作重點來寫。

(4)今后的打算和努力方向。即針對工作中存在的問題,提出切實有效的改進措施,提出一些新的奮斗目標,以表示決心,展望前景,鼓舞斗志。

4、落款。總結的落款包括署名和日期。機關總結的署名,一般不放在落款處,而寫在標題中或標題下。有的總結隨文發(fā)送,所以總結上不署名。個人總結署名,一般寫于正文后的右下方。

各種公文寫作 篇3

1、標題

公文標題是對文件內(nèi)容的精確概括,要準確、簡要,一般由發(fā)文單位、事由和文件三部分組成。它表明了文件的來源、主要內(nèi)容及其性質使用。

有版頭的文件或法規(guī)性文件,計劃和總結,通知和通報,可省略發(fā)文單位,有時或只標以文件種類,如《通知》。

2、發(fā)文字號

包括機關代號、年號、順序號。編寫發(fā)文字號的作用是有利于統(tǒng)計發(fā)文數(shù)量,便于公文管理,有利備案查找,在引用時,可以作為公文的代號使用。

例如“審辦發(fā)(xxxx)6號”,代表審計署(局)辦公廳xxxx年第6號文件,“審辦發(fā)”是審計署(局)辦公廳的代字,(xxxx)是年號,“6”號是發(fā)文順序號。

幾個機關聯(lián)合發(fā)文,只標明主辦機關發(fā)文字號。

編號的位置,凡有文件版頭的,放在文頭名稱的下面;凡無文件版頭的,放在標題的右側方。

3、主送機關

主送機關是行文的主要對象,即要求主辦或答復這份文件的對方單位。準確地確定主送機關是公文發(fā)出后能否及時得到處理的關鍵。

對下級發(fā)出的指示、通知、通報等稱為普發(fā)公文,可以主送幾個以上機關,凡其下屬機關都是主送機關;向上級報告、請示的公文,一般只寫一個主送機關,不能多頭主送,如需報送另一個上級機關時,可以用抄報的形式,以免責任不明,處理延誤。布告、通告、公告等公布性公文,不寫主送機關,可在發(fā)表或發(fā)送時,另附一個通知或公函給主送機關。

主送機關一般寫在正文之前、標題之下,頂格寫。

4、正文

正文是公文的主體,請示問題時,要求一文一事,不要一文數(shù)事。

正文的作用是:直接體現(xiàn)黨和國家的方針政策,反映文件作者的意圖。發(fā)文的目的能否實現(xiàn),主要在正文的書寫。因此,正文的寫作應該觀點鮮明,內(nèi)容清楚、簡潔、通暢,標點符號準確。正文一般在主送機關之后另起一行空兩格書寫。

正文一般分為開頭、中段、結尾三個部分,不同文種的正文結構還有些細微的差別。

開頭要開篇明意,簡要說明發(fā)文的根據(jù)和理由、發(fā)文的目的或結論。如是復文,要引述來文的日期和標題。

中段是公文主體,要根據(jù)辦文的目的、國家的有關政策,將情況、問題、要求闡述清楚。內(nèi)容較多的,可依次表述,或分段寫,或用序數(shù)表明項目,以資醒目。

結尾應簡潔明晰,向對方提出要求,請求解決某項問題。結尾用語要按照行文關系,寫得妥貼得體:上行文,可用“以上報告妥否,請批示”、“以上報告如無不妥,請批轉”;平行文,可用“專此函復”、“特此通知”;下行文則常用“希遵照執(zhí)行”、“此復”、“此令”等語。

5、發(fā)文機關

發(fā)文機關又稱落款,應寫在正文的下面偏右,與正文保留適當?shù)目崭?,以便蓋章。發(fā)文機關應寫明全稱,以示嚴肅負責。以機關領導人名義行文時,應冠以職務、身份。

蓋章是表示發(fā)文機關對公文生效負責的憑證,應按GB9704—88“國家標準”規(guī)范執(zhí)行,端正、清晰地蓋在成文日期上,做到上不壓正文,下壓成文日期年月日4~7個字,俗稱“齊年蓋月”。領導機關大批印發(fā)的公文,因使用了規(guī)定格式的文件版頭,并由機關交通遞送,所以不蓋印章也同樣生效。

6、發(fā)文日期

發(fā)文日期是以文生效的'起始時間,年月日須完整,年份不得略寫,如1991年不得寫成91年。發(fā)文日期一般以機關領導人簽發(fā)日期為準;會議通過文件以會議通過日期為準;一般性例行公文如通知、函等以實際發(fā)出日期為準;法規(guī)性以公文的批準日期為準,或公文最后專門規(guī)定生效、執(zhí)行日期,如“本條例自發(fā)布之日起施行”。

發(fā)文日期寫在公文末尾、發(fā)文機關下面,并稍向右錯開。

7、抄報、抄送

抄報、抄送單位是指協(xié)助承辦或需要了解公文內(nèi)容的有關單位。上行文列為抄報,平行、下行文列為抄送。為了提高工作效率,節(jié)省人力、物力,必須避免濫抄濫報,但也要防止漏抄漏報,以免工作脫節(jié),影響協(xié)調(diào)。

抄報、抄送單位名稱列于公文末頁下端。為了整齊美觀,文尾的報、送單位,印刷單位,印發(fā)時間,一般均用兩條線段隔開,文件份數(shù)印在最后。

8、文件版頭

正式公文一般都有統(tǒng)一規(guī)格,標明發(fā)文機關的專用版頭。版頭以套紅大字印上“xxxx(機關名稱)文件”,下加一條紅線,中綴紅五星。公布性文件,如公告等通常不用版頭。

9、公文附件

附屬公文正文的材料叫公文附件。它是公文的補充說明或參考材料,是公文的重要組成部分,但并非每份公文都有附件。

公文附件應在正文之后,發(fā)文機關之前注明附件名稱全稱和件數(shù),不可略寫成“附件如文”或“附件x件”。

10、機密等級

公文內(nèi)容涉及國家機密時,應根據(jù)機密程度,分別注明“絕密”、“機密”、“秘密”等字樣。劃分機密等級力求準確,寬了,造成失密,嚴了,妨礙工作開展。

密級的位置,通常放在公文標題左上方醒目位置。密級不同,公文遞送方式也不同。

機密公文還要按份數(shù)編號,如“編號000xx”或“No、000xx”,印在文件版頭左上方,以便查對,清退。

11、緩急程度

緩急程度是公文送達和辦理時限的要求,有“急件”、“緊急”、“特急”三種。標明緩急程度是為了引起特別注意,保證公文時效和緊急工作的及時處理。

緩急程度的書寫位置沒統(tǒng)一要求,為了醒目,常寫在標題或編號的左側或放在版頭的右上角。有時緩急程度不單獨標出,而是放在標題中的公文種類前面,如“國務院關于控制各單位上年結余存款的緊急通知”。

12、閱讀范圍

上級機關對下級發(fā)文,根據(jù)工作需要和機密程度,有些公文還要注明發(fā)送和閱讀范圍。閱讀范圍通常寫在發(fā)文日期之下,抄報、抄送單位之上偏左的位置,并加括號,如“(此件發(fā)至縣、團級)”。

行政性、事務性的非機密公文,向上級機關的報請性公文都不必規(guī)定閱讀范圍。

相關推薦

  • 各公文寫作必備 居安思危,思則有備,有備無患。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?經(jīng)過收集,小編為您獻上各公文寫作必備,歡迎大家參考閱讀。引子我真正說來復習公務員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時間了,...
    2023-11-10 閱讀全文
  • 各公文寫作匯總 范文如何讓我們避免低級錯誤?無論什么地方文檔都扮演著傳達信息的重要角色,我們每天都在找各種各樣的范文。優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助,經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容:各公文寫作滿足您的需求,希望本文能為您的工作和生活提供助力!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 各公文寫作(經(jīng)典11篇) 古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?你也許需要"各公文寫作"這樣的內(nèi)容,相信一定會對你有所幫助。以前,都是...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 各種公文寫作(匯集3篇) 各種公文寫作 篇1一、公文寫作公文寫作還是有一定的標準和規(guī)范的,通常在審題環(huán)節(jié)要審清三要素,即考察的文種、格式及身份。首先,通過考察的文種基本上能夠確定作答的內(nèi)容。如寫整改通知書,我們能夠確定它的內(nèi)容公式應該是:發(fā)文目的+通知的具體事項+限期整改要求。其次,要審清楚格式的要求,必須明確到底要...
    2025-02-27 閱讀全文
  • 2023公文類寫作 筆者覺得有關“公文類寫作”的這篇文章十分精彩,強烈向大家推薦。在處理文件時,確保信息的準確性和真實性十分關鍵。撰寫文章時,常常需要找一些范文作為參考,這些范文中的寫作框架能讓讀者更好地理解文章的核心思想。相信這些內(nèi)容能幫助大家,希望大家能夠受益。...
    2023-05-12 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無患。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?經(jīng)過收集,小編為您獻上各公文寫作必備,歡迎大家參考閱讀。引子我真正說來復習公務員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時間了,...

2023-11-10 閱讀全文

范文如何讓我們避免低級錯誤?無論什么地方文檔都扮演著傳達信息的重要角色,我們每天都在找各種各樣的范文。優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助,經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容:各公文寫作滿足您的需求,希望本文能為您的工作和生活提供助力!...

2023-04-27 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?你也許需要"各公文寫作"這樣的內(nèi)容,相信一定會對你有所幫助。以前,都是...

2023-05-27 閱讀全文

各種公文寫作 篇1一、公文寫作公文寫作還是有一定的標準和規(guī)范的,通常在審題環(huán)節(jié)要審清三要素,即考察的文種、格式及身份。首先,通過考察的文種基本上能夠確定作答的內(nèi)容。如寫整改通知書,我們能夠確定它的內(nèi)容公式應該是:發(fā)文目的+通知的具體事項+限期整改要求。其次,要審清楚格式的要求,必須明確到底要...

2025-02-27 閱讀全文

筆者覺得有關“公文類寫作”的這篇文章十分精彩,強烈向大家推薦。在處理文件時,確保信息的準確性和真實性十分關鍵。撰寫文章時,常常需要找一些范文作為參考,這些范文中的寫作框架能讓讀者更好地理解文章的核心思想。相信這些內(nèi)容能幫助大家,希望大家能夠受益。...

2023-05-12 閱讀全文