從外星來(lái)的孩子讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20 從外星來(lái)的孩子讀后感從外星來(lái)的孩子讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您整理了一本符合您要求的“從外星來(lái)的孩子讀后感”,這部作品引起了許多讀者的深深感動(dòng)。讀后感是指在讀完一本書(shū)或聽(tīng)完一本書(shū)后產(chǎn)生的感想?,F(xiàn)在您已經(jīng)讀完了這本書(shū),接下來(lái)可以開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)讀后感了。感謝您對(duì)我們的喜愛(ài)和支持,我們將更加努力,希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇1】
在寒假里我看了一本書(shū),名字叫做《從外星來(lái)的孩子》。這本書(shū)主要講的是笑貓的孩子胖頭和寶寶的故事。
在這本書(shū)里,我知道了患有孤獨(dú)癥的孩子。患有孤獨(dú)癥的孩子臉上沒(méi)有表情,不會(huì)和別人交流。
在春天要來(lái)到的時(shí)候,笑貓和球球老老鼠無(wú)所事事,胖頭去到寵物特技學(xué)校,希望找到心中的光亮,胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做什么事他都非常專注,在被校長(zhǎng)判定沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭,在小李老師的教導(dǎo)下每天都有進(jìn)步,給大家?guī)?lái)驚喜,令校長(zhǎng)刮目相看。
胖頭在銀杏林中認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩,那個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩叫做寶寶。寶寶在胖頭的眼里,仿佛是一個(gè)從外星來(lái)的小男孩。他發(fā)現(xiàn)寶寶是一個(gè)有音樂(lè)天賦的孩子,寶寶可以把音樂(lè)要表達(dá)的意思畫(huà)在紙上。
后來(lái),笑貓知道了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。在胖頭的幫助下,寶寶漸漸變成了一個(gè)不再孤獨(dú)的孩子。胖頭和包包成功的表演了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),贏得了勝利的掌聲和美麗的鮮花。
看了這本書(shū),我深受啟發(fā),我應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的胖頭,學(xué)習(xí)他做事專注和關(guān)愛(ài)他人的精神。
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇2】
上個(gè)周末我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書(shū),這本書(shū)讓我感觸良多。
故事主要講:胖頭認(rèn)為自己沒(méi)有天賦,學(xué)什么也學(xué)不好。于是笑貓和老老鼠把胖頭帶進(jìn)了寵物學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴,讓胖頭在這里找到了自信,并學(xué)會(huì)了鋼琴。在胖頭學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,它還在森林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的'孩子“寶寶”。他是個(gè)患有自閉癥的孩子,但他具有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能,只有笑貓的笑才能吸引他,于是胖頭也學(xué)會(huì)了笑,最終讓“寶寶”獲得了鮮花和掌聲,扔掉自閉癥的帽子。
胖頭之所以可以治好“寶寶”,讓他從“外星球”的孩子,變成“地球”上的孩子,就是因?yàn)榕诸^堅(jiān)信自己一定可以治好這個(gè)孩子。
“越是在艱難困苦的時(shí)候,我們?cè)绞且吹较M?。古今中外,也有不少人具備這種品質(zhì)。
古蘇格蘭國(guó)王羅伯特布魯斯6次被打敗,失去了信心。在一個(gè)雨天,他躺在茅屋里,看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲掛到對(duì)面墻上,6次都沒(méi)成功,但它經(jīng)過(guò)第7次努力,終于達(dá)到了目的。羅伯特看到蜘蛛亦能如此,那自己呢?
“我也要來(lái)第7次!”于是,他再次重組部隊(duì),反擊英國(guó)入侵者,終于將敵人趕出了蘇格蘭。
胖頭和羅伯特布魯斯為什么能夠成功?是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的意志。而堅(jiān)定的意志是一把金鑰匙,它可以打開(kāi)通向成功的大門(mén),得到這把金鑰匙,做事就會(huì)如虎添翼一般。
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”要想克服困難,首先要克服內(nèi)心,相信自己,堅(jiān)持到最后,總會(huì)有見(jiàn)到彩虹的一天!
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇3】
我向來(lái)喜歡讀笑貓日記系列的書(shū),有一次在書(shū)店我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),名叫《從外星來(lái)的孩子》,這本書(shū)的名字就吸引了我,我便迫不及待的打開(kāi)書(shū),津津有味的讀著。
笑貓和虎皮有四個(gè)孩子,但只有三個(gè)幸存下來(lái),分別是胖乎乎的,二丫和三寶。二丫和三寶都找到了自己的歸宿只有胖頭沒(méi)找到,胖頭覺(jué)得自己沒(méi)有二丫機(jī)靈,沒(méi)有三寶聰明,笑貓看著胖頭不開(kāi)心,自己也難受,就和球球老老鼠商量,決定把胖頭送到寵物特技學(xué)校,希望胖頭能在這了找到自信與心中的光亮,在笑貓的幫助下,胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴,在學(xué)琴的日子里胖頭在銀杏林認(rèn)識(shí)了一個(gè)怪孩子叫寶寶,胖頭為了寶寶學(xué)會(huì)了笑,還被寶寶的爸爸媽媽稱為寶寶的救星,笑貓告訴胖頭他是從外星來(lái)的孩子,寶寶的爸爸為他買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,胖頭在鋼琴演奏的時(shí)候,寶寶的爸爸媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶寶指揮的**天賦,直到后來(lái),笑貓才知道寶寶是個(gè)孤獨(dú)癥的孩子。
讀完這本書(shū),我明白我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人。只有堅(jiān)持,我們才能成功。
從外星來(lái)的孩子讀后感(二)
世界上真的有外星球的孩子嗎?我相信,看完楊紅纓笑貓的日記,你會(huì)從外星人那里了解這個(gè)孩子的。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)自閉癥兒童和一只可愛(ài)的肥貓。笑貓的大兒子胖頭整天無(wú)所事事,笑貓很著急,他想讓胖頭學(xué)點(diǎn)什么。于是,笑臉貓找到老老鼠,問(wèn)他怎么辦。
球球老老鼠說(shuō):帶胖頭去學(xué)校吧。笑貓帶胖子去寵物特技學(xué)校。鉆戒老師是胖子害怕。鋼琴老師是胖子喜歡它。所以胖子向鋼琴老師學(xué)習(xí),順利畢業(yè)。
畢業(yè)后,媽媽虎比貓去擔(dān)心胖頭會(huì)白學(xué)。一天,胖子遇到了一個(gè)小男孩。咯個(gè)小的貓以為那男孩是個(gè)外星人的孩子。小男孩非常喜歡胖,所以胖男人和小男孩一起回家。
漸漸地,胖頭走進(jìn)了寶寶的世界。胖子還發(fā)現(xiàn)寶寶有著不可思議的天賦和繪畫(huà)能力,這讓寶寶的生活發(fā)生了變化。后來(lái),在一次會(huì)議上,笑貓終于知道了真相。
原來(lái)小男孩是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇4】
《從外星球來(lái)的孩子》這本著作是楊紅櫻這位著名兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。在作品中她堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”?!稄耐庑乔騺?lái)的孩子》是《笑貓日記》系列中的其中一個(gè)作,在這個(gè)笑貓日記中,它談?wù)摿诵≈鹘切ω埡推溆H人、伙伴同一個(gè)素不相識(shí)的“外星男孩”之間發(fā)生的趣事,看似平凡,卻意味深長(zhǎng)。首先了解角色,貓的一家有:胖頭,虎皮貓,二丫和三寶。虎皮貓是母親,笑貓是父親,胖頭是三個(gè)孩子中的老大。人類的一家有:寶寶,寶寶的父母。寶寶在書(shū)中被貓一家視為外星孩子,是因?yàn)閷殞氃谌粘I钪行袨楣终Q,與眾不同,總生活在自己的世界里,是患有孤獨(dú)癥的孩子。還有一個(gè)角色是笑貓的老朋友,叫球球老老鼠,它是個(gè)不好不壞的老鼠。
在我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我就了解到日記的第一天是“春天就快到來(lái)的時(shí)候”,就是新年剛過(guò),開(kāi)學(xué)的時(shí)候啦!而有這么一句話:“難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎?”,讓我陷入了這本書(shū)的神奇之旅……
故事的開(kāi)頭是由胖頭引起的,為什么這么說(shuō)呢?我來(lái)告訴你。這一天,整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭被它的爸媽,也就是笑貓和虎皮貓發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果經(jīng)過(guò)一番安慰,胖頭答應(yīng)爸爸去寵物特技學(xué)校學(xué)一門(mén)技術(shù),它們也決定讓胖頭在那找到自信與心中的光亮。
在這幾天后,胖頭從錄取到訓(xùn)練也經(jīng)歷一些坎坷,當(dāng)胖頭第一天接受審問(wèn)時(shí),就被校長(zhǎng)嫌胖,而且沒(méi)天賦,但最終還是同意給胖頭學(xué)技,經(jīng)過(guò)幾次挑選與嘗試,最后選擇并學(xué)會(huì)了一門(mén)優(yōu)雅且平靜的技能—彈鋼琴!笑貓為此很開(kāi)心,校長(zhǎng)也喜歡上胖頭,胖頭成功完成了夢(mèng)想!就在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的那些日子里,胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩—一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)小男孩總是一個(gè)人每天圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈,沒(méi)有人能打擾他,而笑貓的微笑卻能吸引他,他也會(huì)向笑貓微笑;胖頭為了讓小男孩成為一個(gè)地球上的孩子,就拜托笑貓教它笑,它到底還是學(xué)會(huì)了,并使小男孩對(duì)他笑,小男孩的爸媽看見(jiàn)后很開(kāi)心,便收留了胖頭,此后,胖頭讓他成為了一個(gè)正常的地球男孩,所有人都很開(kāi)心。一次,小男孩的爸爸送他一架鋼琴,這架鋼琴給胖頭與小男孩一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),胖頭彈琴,小男孩指揮,小男孩也因此被一個(gè)叫“唐醫(yī)生”的中年男子承認(rèn)有驚人的音樂(lè)天賦。但在某天,胖頭和笑貓意外地跟著寶寶一家外出時(shí)來(lái)到了一座彩色房子,它們從窗外看到里面的孩子像寶寶一樣,它們懷疑這里是外形孩子的聚集地,也就是在這里,笑貓聽(tīng)到了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子的人類話語(yǔ),它知道后卻沒(méi)有告訴胖頭。有一天,小男孩被丁教授邀請(qǐng)去演奏音樂(lè)、登臺(tái)表演,還叫帶上胖頭。胖頭的爸媽在他們出發(fā)那天晚上追逐他們來(lái)到劇場(chǎng),因?yàn)樾ω堉琅诸^是要去表演。在劇場(chǎng),笑貓和虎皮貓躲在暗處看表演,經(jīng)過(guò)幾輪演出,輪到寶寶與胖頭演奏一支鋼琴曲,演奏完以后,在一群尖叫聲中謝幕了,而虎皮貓也獻(xiàn)給了胖頭一朵鮮花,胖頭又把鮮花獻(xiàn)給寶寶……直到現(xiàn)在,笑貓都沒(méi)來(lái)得及告訴胖頭:寶寶不是從外星球來(lái)的孩子,他是地球上一個(gè)患了孤獨(dú)癥(又叫自閉癥)的孩子。
這個(gè)故事的內(nèi)容不多,但告訴我的有很多。在日記的開(kāi)頭,講到胖頭學(xué)技的那段過(guò)程,胖頭遭受歧視、苦虐,但它始終不放棄,并學(xué)會(huì)了彈鋼琴,這是一件多么不可思議的事,但它做到了,在這里就已經(jīng)告訴了我,在面對(duì)人生目標(biāo)時(shí),要堅(jiān)持到底,不輕言放棄,這才會(huì)讓我們成就輝煌、完成夢(mèng)想。我想說(shuō):“胖頭!好樣的!”但在這本書(shū)里,最多體現(xiàn)的是關(guān)懷,一個(gè)外星的小男孩孤獨(dú),無(wú)常,卻能引來(lái)一只平凡無(wú)奇的小貓,而小貓“胖頭”卻在以最大的愛(ài)心、力量、關(guān)愛(ài)、希望,讓寶寶從一個(gè)自閉孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_(kāi)朗的孩子,這是多么不平凡的事!而就在故事的末尾,講到一個(gè)自閉孩子變成舞臺(tái)的主導(dǎo),觀眾的熱愛(ài),一只小貓的親密伙伴,他身上閃亮著快樂(lè)的光輝,這重重地告訴我,任何在地球上不相合的人,比如:犯罪分子、憂郁癥患者、心理疾病患者、叛逆少年等等,盡管他們不與地球、社會(huì)、生活相合,但他們都可以像書(shū)中的寶寶一樣,被視為善良、可愛(ài)的外星人,我們也能像胖頭一樣,用愛(ài)心和情感改變這一切,讓“外星人”成為地球人,成為一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的成功者。讀了這本書(shū),我的思想已經(jīng)被更新一回,我領(lǐng)悟到:再大挫折,再多黑暗,只要有一顆關(guān)愛(ài)之心、信念之心,就能把挫折壓垮,把光亮普照黑暗,讓生命充滿和諧、光明,擁有人生美好的結(jié)局。
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇5】
在寒假里我看了一本書(shū),名字叫做《從外星來(lái)的孩子》。這本書(shū)主要講述胖乎乎的孩子和嬰兒的故事。
在這本書(shū)里,我知道了患有孤獨(dú)癥的孩子?;加泄陋?dú)癥的孩子臉上沒(méi)有表情,不會(huì)和別人交流。
在春天要來(lái)到的時(shí)候,笑貓和球球老老鼠無(wú)所事事,胖頭去到寵物特技學(xué)校,希望找到心中的光亮,胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做什么事他都非常專注,在被校長(zhǎng)判定沒(méi)有**細(xì)胞的胖頭,在小***的教導(dǎo)下每天都有進(jìn)步,給大家?guī)?lái)驚喜,令校長(zhǎng)刮目相看。
胖頭在銀杏林中認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩,那個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩叫做寶寶。在胖子的眼里,這個(gè)嬰兒似乎是外星人的小男孩。他發(fā)現(xiàn)寶寶是個(gè)有**天賦的孩子,寶寶可以在紙上畫(huà)**的意思。
后來(lái),笑貓得知孩子是孤獨(dú)癥兒童。在胖腦袋的幫助下,寶寶逐漸變成不再孤單的孩子。肥頭和包包成功地表演了一場(chǎng)**會(huì)議,贏得了掌聲和美利的鮮花。
看了這本書(shū),我深受啟發(fā),我應(yīng)該學(xué)***的胖頭,學(xué)***事專注和關(guān)愛(ài)他人的精神。
從外星來(lái)的孩子讀后感(二)
在生活中,我們會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),往往在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)指引我們走出這道關(guān)卡。我最喜歡楊紅櫻的童話《笑貓日記》。在這一系列的童話故事中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。
從那一刻,我開(kāi)始了人生中的思考。當(dāng)我看完了書(shū)名,我心里疑惑:為什么這本書(shū)要叫《來(lái)自外星球的孩子》呢?
;這個(gè)孩子有什么不同?《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻的新作,患有自閉癥的“寶寶”和笑貓的孩子胖頭是本書(shū)的主人公。我打開(kāi)這本好奇的書(shū),想看看它講的是什么樣的故事。
我細(xì)細(xì)品味了書(shū)中的故事。書(shū)中,笑貓胖乎乎的孩子被笑貓和老球鼠帶到寵物特技學(xué)校,因?yàn)樗鞜o(wú)所事事。胖頭從這里找到了自信與心中的亮光。
胖頭在這兒學(xué)會(huì)了鋼琴。然而,在學(xué)習(xí)的日子里,它遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)看起來(lái)來(lái)自外星人球的男孩。這個(gè)小男孩叫“寶寶”,一個(gè)一直生活在自己的世界里的孩子,只會(huì)被笑貓與胖頭的笑吸引。
漸漸地,胖頭走進(jìn)了“寶寶”的世界。()胖頭還發(fā)現(xiàn)“寶寶”有著不可思議的**天賦與繪畫(huà)才能,使“寶寶”的生活發(fā)生了改變。當(dāng)我合上書(shū)時(shí),我回憶起自己的人生轉(zhuǎn)折。
從一年級(jí)起,吳老師就是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的向?qū)АKI(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)之門(mén),走進(jìn)了書(shū)的殿堂。
直到故事末尾,胖頭還是不知道“寶寶”不是外星球的孩子,而是自閉癥孩子。或許,胖頭就是“寶寶”的引路人,一位把“寶寶”帶回這個(gè)世界的特殊“引路人”。
從外星來(lái)的孩子讀后感(三)
在下雪的冬天,拿著一本書(shū)仔細(xì)閱讀似乎是最舒服的。在書(shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,倚在一棵銀杏樹(shù)上,一只小貓給了他獻(xiàn)花!
我想這一定是個(gè)有趣的故事,所以我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天,老老鼠和笑貓帶著胖子去了一所寵物特技學(xué)校,希望他能在這里找到自信。
胖頭每天都刻苦學(xué)***,它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣,漸漸的,胖頭學(xué)會(huì)了小,走近了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的**才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。
嬰兒和胖子來(lái)到大劇院,站在舞臺(tái)上唱歌和彈鋼琴。他們受到熱烈的掌聲。
其實(shí),我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑,登上了大舞臺(tái),有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友,還有一個(gè)愛(ài)子如命的媽媽。
寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童,這還真是一種可怕的病啊,但是不管什么挫折都難不到我們,即使是有病或是家境貧窮,只要努力追求夢(mèng)想,就一定會(huì)成功。
孤獨(dú)癥兒童非常孤獨(dú),他們需要一個(gè)真正理解他們的朋友來(lái)打開(kāi)他們封閉的心靈。讓我們做一個(gè)豁達(dá)的人,向他學(xué)習(xí)這種好品格。敞開(kāi)心扉,善待每一個(gè)人,這樣生活才會(huì)更好。
20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為切入點(diǎn),更新教育觀念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教與學(xué),提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí),在新課程理念的指導(dǎo)下,在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革,深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。
要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面:
一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論,積極實(shí)施課程改革。
、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。
充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
(1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
(2)上課關(guān)。
(3)作業(yè)關(guān)。首先,要控制學(xué)生作業(yè)量,本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,努力做好作業(yè)批改工作。
(4)考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
(5)質(zhì)量關(guān)。
三。加強(qiáng)教研組的凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,做好新教師的教學(xué)工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹(shù)教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。
2。教研組要加強(qiáng)集體備課,分析教材,研究教學(xué)方法,解決**難題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次,并定期確定內(nèi)容,以便對(duì)下一階段的教學(xué)有明確的目標(biāo),抓住突破難點(diǎn)的重點(diǎn)
三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,切實(shí)抓好,認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽(tīng)課,評(píng)課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表
日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
xx-9
20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文
20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃
化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃
生物教研組工作計(jì)劃
下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃
第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強(qiáng)課程改革,緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究,積極支持和開(kāi)展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。
二.主要工作及活動(dòng):
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材,組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn),探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動(dòng),為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。
3.加強(qiáng)課題研究,提升教科研研究水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**,并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃,并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。
三.具體安排:
二月份:制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。
三月份:1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。
3、組織好高三第一次??肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
四月份:1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。
2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。
五月份:1、組織好高三第二次???、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
六月份:1、組織好高考的復(fù)***工作。
2、收集課題活動(dòng)材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)***課程改革精神,以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo),使教師的評(píng)課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”,促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。
從外星來(lái)的孩子讀后感【篇6】
無(wú)論你的生活是艱苦的,富裕的,還是貧窮的,我們都會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)常在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)向?qū)?huì)帶領(lǐng)我們走出這個(gè)障礙,改變我們的命運(yùn)。就好像楊紅纓阿姨筆下的《從外星球來(lái)的孩子》中的人物一樣,他們都幫助彼此走過(guò)這條曲折坎坷的路,也曾未想過(guò)要放棄。這本書(shū)讓我走進(jìn)了凌云的雄心、無(wú)奈與凄涼、現(xiàn)實(shí)與幻想
這本書(shū)講述了一個(gè)平凡而溫心的故事:整天笑貓的胖乎乎的孩子無(wú)所事事,但也希望像其它兄弟姐妹一樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。于是,笑貓和球老鼠帶它去了寵物特技學(xué)校,但胖子天生就有不好的天賦。它的新技術(shù),鉛環(huán),在教練的猛烈攻擊下結(jié)束了。
然而,在球和老鼠的幫助下,胖子找到了一位溫文爾雅的鋼琴老師小李,用自己的認(rèn)真和專注學(xué)習(xí)鋼琴,找到了心中的自信和光明。在學(xué)***子里,它遇見(jiàn)了一個(gè)叫“寶寶”的小男孩,他總是舉著雙手,圍在一根銀杏樹(shù)下面不停地轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪,即使是風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑也未曾阻擋過(guò)他的腳步。
笑貓和胖頭通過(guò)幾天的觀察,一致認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的孩子。寶寶不愿意與人交流,總是
看了《從外星球來(lái)的孩子》,我才知道,自己是多么脆弱無(wú)知,在生活中,媽媽一讓我做家務(wù)時(shí),我總是一拖再拖,恨不得“請(qǐng)病假”好“告老還鄉(xiāng)”。卻忽略自己綜合實(shí)踐上的差勁兒。現(xiàn)在我積極了,在家一活兒,就“非我莫屬”了,掃地洗碗樣樣行。
學(xué)習(xí)上,每當(dāng)我遇到一些難題時(shí),先是絞盡腦汁,再是無(wú)可奈何,不知道要請(qǐng)教爸爸。只想到“山重水復(fù)疑無(wú)路”,卻未曾想到“柳暗花明又一村”?,F(xiàn)在不一樣了。一個(gè)問(wèn)題是要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈,然后向爸爸請(qǐng)教。
這是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爸爸媽媽是我的向?qū)А?/p>
讀了《從外星球來(lái)的孩子》,我懂了:即使道路不平,車(chē)輪也要前行;即使波濤洶涌,船只也會(huì)航行;即使不是一片巖石,它也會(huì)偶爾迸發(fā)出火花,只要你拿起鐵錘鋼釬。讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)燃最燦爛的火花!
延伸閱讀
外星球來(lái)的孩子讀后感
讀書(shū)可以讓我們直面困難,提起作者,大家一定都讀過(guò)其所寫(xiě)的作品吧。?記錄下讀書(shū)時(shí)的主要觀點(diǎn),可以更好地展現(xiàn)讀后感的深度。在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)將為大家詳細(xì)解讀“外星球來(lái)的孩子讀后感”這個(gè)話題,請(qǐng)注意這篇文章僅供讀者參考!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇1)
一天,我在網(wǎng)上看小說(shuō)。一個(gè)書(shū)名讓我產(chǎn)生了興趣《從外星球來(lái)的孩子》
我不由自主的按下了鼠標(biāo),一個(gè)窗口彈了出來(lái)。聚精會(huì)神的看了起來(lái)。主人公是一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子和小貓胖頭。
故事是這樣開(kāi)始的:元宵節(jié)過(guò)后,孩子們都快開(kāi)學(xué)了,只有胖頭整天無(wú)所事事。他的爸爸笑貓準(zhǔn)備把胖頭送到寵物特技學(xué)校去。第二天,胖頭就乖乖地起床了,跟笑貓去了寵物特技學(xué)校。一開(kāi)始,胖頭想學(xué)鉆圈,可是胖頭心里怕那個(gè)教練,不喜歡那個(gè)教練,于是放棄了。后來(lái),球球老老鼠給胖頭選了個(gè)好老師小李。她是個(gè)鋼琴老師,笑貓怕她不愿意收胖頭當(dāng)學(xué)生,可小李老師很喜歡胖頭,笑貓也放心了。被校長(zhǎng)判定是沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭,在小李老師的調(diào)教下,每天都在進(jìn)步,每天都帶給大家驚喜。連校長(zhǎng)對(duì)胖頭都刮目相看。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里,胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。在胖頭的畢業(yè)演出后,胖頭和笑貓又在銀杏林里遇見(jiàn)了小男孩,笑貓突然大笑,那個(gè)從外星球來(lái)的孩子轉(zhuǎn)到笑貓跟前,突然停下了腳步,他的眼神不再飄忽,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著笑貓的臉。漸漸地胖頭和小男孩成為了好朋友,一直陪伴著他,使小男孩的病一天天的好起來(lái)。有一天,笑貓發(fā)現(xiàn)了小男孩音樂(lè)感受相當(dāng)了得,而且他的繪畫(huà)才能也相當(dāng)了得。墻上已經(jīng)貼了好幾幅畫(huà)了:有小鹿在林間奔跑,有月光下清波蕩漾的大海,還有藍(lán)天白云下,萬(wàn)馬奔騰在遼闊的草原后來(lái),小男孩和胖頭來(lái)到了大劇院的舞臺(tái)上彈琴、唱歌,受到了熱烈的掌聲。
自閉癥兒童很孤單,他們需要一個(gè)理解他們的朋友。讓我們做個(gè)開(kāi)朗、自信的人吧!用心對(duì)待每一個(gè)人,這樣生活才會(huì)更加美好!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇2)
在這個(gè)暑假里,我認(rèn)真閱讀了一本很有意思的書(shū),書(shū)的名字就讓我充滿了好奇心,它叫——《從外星來(lái)的孩子》,讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū),令我最喜歡的是胖頭和笑貓,還有那個(gè)患有自閉癥的孩子。本書(shū)主要講了:球球老老鼠,帶著胖頭和胖頭的爸爸——笑貓。來(lái)到一所寵物學(xué)校。胖頭喜歡鋼琴,所以它向老師學(xué)習(xí)鋼琴。過(guò)了兩個(gè)月,胖頭畢業(yè)了??尚ω垱](méi)錢(qián)買(mǎi)鋼琴。它們來(lái)到公園時(shí),看到有一個(gè)小男孩,自己圍著銀杏樹(shù)在轉(zhuǎn),笑貓對(duì)著他就笑了一下,他就停下來(lái)盯著笑貓看,原來(lái)這個(gè)小孩患有自閉癥。他的爸爸媽媽好像找到了救星,把胖頭抱回了家。小男孩過(guò)生日的時(shí)候,他的爸爸給他買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴。胖頭看見(jiàn)鋼琴就彈了起來(lái),小男孩做著指揮的手勢(shì)。爸爸媽媽就把他送到了學(xué)校學(xué)習(xí)指揮。后來(lái)小男孩他成為了一個(gè)小小的指揮家。
這個(gè)小男孩的媽媽一開(kāi)始就很擔(dān)心,直到她遇到了笑貓和胖頭,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是這么能干。起初我像小男孩的媽媽一樣很擔(dān)心,看完以后我的那塊石頭才放了下來(lái)。
楊老師寫(xiě)的書(shū)真好看,讓人回味無(wú)窮!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇3)
自信友愛(ài)溫暖——《從外星球來(lái)的孩子》讀后感
課件****5yk
暑假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》。看到這個(gè)話題,我好奇地品味著書(shū)中的故事。
故事很簡(jiǎn)單,也很溫馨。胖胖貓的孩子胖頭被笑貓和球球老老鼠送到了寵物特技學(xué)校。它向一位文雅的女老師學(xué)鋼琴。在小楊的細(xì)心指導(dǎo)下,這個(gè)胖子進(jìn)步很快,在畢業(yè)鋼琴表演中贏得了極大的贊譽(yù)。
胖子也從這里找到了自信和輕松。
偶然間,胖頭還在銀杏樹(shù)林遇到了一個(gè)似乎從外星球來(lái)的孩子“寶寶”。為什么說(shuō)他是從外星球來(lái)的呢?因?yàn)樗恢鄙钤谧约旱氖澜缋铮瑥牟慌c任何人交流。
笑貓后來(lái)才知道,孩子其實(shí)是個(gè)自閉癥孩子。但就是這樣一個(gè)孩子,他被貓和胖子的微笑所吸引。在寶寶媽媽的要求下,胖頭呆在寶寶家里陪著這個(gè)孤獨(dú)自閉的寶寶。
孩子的父親給了孩子一件禮物。那是一架鋼琴。有了鋼琴,胖子又可以快樂(lè)地彈鋼琴了。寶寶還把指揮權(quán)交給胖子!在友情的溫暖和**的影響下,寶寶逐漸走出封閉的自我世界,融入正常人的生活和世界。
讀完故事后,我把書(shū)埋在地下,沉思著:這個(gè)故事給我?guī)?lái)了多大的震撼!貓的故事是一個(gè)淘氣的孩子,靠著自己的努力學(xué)會(huì)了一種技巧——彈鋼琴,獲得了自信。
但笑貓并不驕傲,而且一直沒(méi)有停止。相反,它發(fā)揮自己的熱情,用鋼琴幫助自閉癥兒童。這不正說(shuō)明了一個(gè)道理:發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),并且有一顆樂(lè)于助人的心,在幫助別人的同時(shí),你自己也會(huì)感到快樂(lè)!
我還想學(xué)習(xí)笑貓的另一個(gè)長(zhǎng)處——多觀察,多發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí)。知道寶寶不是一文不值,笑貓很想幫助他愛(ài)上**,愛(ài)上列車(chē)長(zhǎng),走出孤獨(dú)的世界。
我不由得覺(jué)得世界的愛(ài)是多么的重要!胖頭用自己的愛(ài),幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。當(dāng)你幫助別人時(shí),他們的微笑是我們最大的回報(bào)。
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界會(huì)變得更好更溫暖。幫助那些生活不便的人對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一件小事。讓我們行動(dòng)起來(lái),為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心吧!
課件****5yk
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇4)
在炎炎夏日里,媽媽帶我走進(jìn)一家書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū),我走進(jìn)書(shū)店仔仔細(xì)細(xì)地挑選著書(shū)。突然,一本書(shū)進(jìn)入了我的視線,《笑貓日記.從外星球來(lái)的孩子》楊紅櫻著,上面還印著鮮紅的玫瑰花和一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上的一棵銀杏樹(shù)下邊。我看著題目想:真的,地球上有外星人嗎?不不不,先看了再說(shuō)。我想完就迫不及待向媽媽請(qǐng)求買(mǎi)下這本書(shū)。
回到家里,我就坐在沙發(fā)上打開(kāi)嶄新的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)故事是講一只笑貓有一個(gè)兒子叫胖頭,它整天無(wú)所事事還抱怨自己沒(méi)有妹妹漂亮,沒(méi)有弟弟聰明,妹妹當(dāng)了賣(mài)報(bào)貓,弟弟當(dāng)了導(dǎo)盲貓,自己卻什么也沒(méi)做。笑貓聽(tīng)了胖頭的怨言就找球球老老鼠幫忙,笑貓?jiān)谇蚯蚶侠鲜蟮膸椭掳雅诸^送到了寵物特技學(xué)校,希望能幫胖頭找回自信。從此胖頭每在在寵物特技學(xué)校學(xué)鋼琴,笑貓每天來(lái)看胖頭學(xué)鋼琴,胖頭一天天在進(jìn)步,一直到胖頭畢業(yè),它又回到以前的狀態(tài)認(rèn)為自己沒(méi)出息,無(wú)所事事了。笑貓只好帶胖頭出來(lái)散步,突然胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)男孩一個(gè)不愿意和別人交流的孩子,胖頭走近了這個(gè)小男孩,漸漸地,他們成了好朋友,小男孩慢慢的變得開(kāi)朗了,胖頭發(fā)現(xiàn)自己有朋友了,可以幫到小男孩,有出息的。還發(fā)現(xiàn)小男孩是一個(gè)很有音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能的孩子,最后在大劇院舞臺(tái)上小男孩唱歌胖頭伴奏給觀眾聽(tīng),贏得了熱烈的掌聲。
這本書(shū)主要運(yùn)用了擬人的手法和對(duì)話方式,心理活動(dòng)寫(xiě)得很好,情感細(xì)致。我很羨慕胖頭和小男孩,他們都戰(zhàn)勝自閉,找回了自我。尤其是胖頭由無(wú)所事事變得有所作為,去幫助別人,它是貓群中的奇葩。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)自己,每一個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的,少些抱怨多些進(jìn)取,總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇5)
暑假里我看了很多課外書(shū),而我最喜歡的是作家楊紅櫻寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。 這本書(shū)講的是春天來(lái)臨時(shí),一只叫胖頭的小貓和它的爸爸來(lái)到一所寵物特技學(xué)校。一直什么都學(xué)不好的胖頭在這所學(xué)校里找到了自己最喜歡的課目——彈鋼琴。它每天都刻苦的練習(xí)彈鋼琴,通過(guò)不斷的努力,胖頭終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。一天,胖頭在公園里遇到了一個(gè)得了孤獨(dú)癥的孩子——寶寶。在胖頭的陪伴下,寶寶的孤獨(dú)癥不治而愈。在陪伴寶寶的過(guò)程中,胖頭還發(fā)現(xiàn)了寶寶是一個(gè)天才的指揮家。在胖頭的幫助下,寶寶登上了舞臺(tái),成功的指揮了一場(chǎng)演奏會(huì)。 通過(guò)讀這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不要去嘲笑別人的缺陷。要盡可能的去幫助需要我們幫助的人。還有就是什么無(wú)論事情只要堅(jiān)持就能成功,要相信奇跡可能發(fā)生在不可能發(fā)生奇跡的人身上。從這道理上我想到了我學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí),遇到一些很難的曲子,我認(rèn)為我絕對(duì)彈不好,但是經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí),最終都能彈的很好。但如果我怕辛苦,不認(rèn)真練習(xí)時(shí),一些很簡(jiǎn)單曲子我也彈不好,所以我以后做什么事情時(shí)都要認(rèn)認(rèn)真真,努力去做,相信我都可以做到最好!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇6)
楊紅櫻不僅寫(xiě)了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品,她還把《笑貓日記》送給孩子們,今天,我就來(lái)同大家介紹一下《笑貓日記之重外來(lái)的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑,還能聽(tīng)懂人話,還記得嗎?
春天就要來(lái)了,孩子們又開(kāi)始返回學(xué)校,二丫和三寶也越來(lái)越忙,只有胖頭沒(méi)有一點(diǎn)事情做,這讓笑貓很心煩,決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué),走到學(xué)??兹复箝T(mén)打開(kāi),貓臉校長(zhǎng)出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長(zhǎng)同意胖頭學(xué)鋼琴,畢業(yè)典禮,胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
回到公園胖頭便不見(jiàn)了,笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架,卻引不起男孩注意,笑貓大笑,男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿:讓爸爸教他笑,笑貓告訴她笑是從心里流淌出來(lái)的,別人帶胖頭到了梅園的一口井旁,告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過(guò)去了,胖頭終于會(huì)笑了,因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了作文寶寶,一下子就學(xué)會(huì)笑了。
它們又去找寶寶了,胖頭對(duì)寶寶是要笑著,寶寶走過(guò)來(lái),坐在地上,也咯咯地對(duì)胖頭笑,保姆過(guò)來(lái)連忙將寶寶抱起寶寶見(jiàn)胖頭被嚇跑了,尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶,讓寶寶的父母很感激,將胖頭帶回了家中,寶寶開(kāi)始大口吃飯,不摸墻走路了。
走了一上午,走了一下午,寶寶跟著胖頭一直沒(méi)摸墻,家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭,希望他不要離開(kāi)。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開(kāi)始彈琴了,寶寶也拿著筷子指揮,用筆畫(huà)出想象的畫(huà)面。
第二天,丁教授親眼看見(jiàn)了如此有才華的孩子便收寶寶,為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開(kāi)始了,寶寶很好的發(fā)揮,引起了很多掌聲,胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專注的貓,一只沒(méi)有音樂(lè)天份的貓,為了讓這個(gè)自閉癥的孩子健康,他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴,用笑讓孩子走出陰影,這只貓真是了不起呀!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇7)
堅(jiān)持就是成功--讀《從外星球來(lái)的孩子》有感
毛一主一席曾說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”就在今天,我閱讀了《從外星球來(lái)的孩子》這篇文章,使我久久不能平靜。
《從外星球來(lái)的孩子》講述了球球老鼠和笑貓陪胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校,在學(xué)習(xí)鋼琴的日子里,胖頭在銀杏林認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩,最終他們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)音樂(lè),換來(lái)了成功的果實(shí)。
這篇文章讓我想起一位好萊塢的著名演員——史泰龍。他的家境非常不好,最后想到了去當(dāng)演員。他來(lái)到好萊塢,找明星,找導(dǎo)演,找制片……四處懇求,尋找機(jī)遇:“給我一次當(dāng)演員的機(jī)會(huì)吧,我一定可以成功的!”卻一次一次地被拒絕。然而他又從不氣餒,繼續(xù)著他的尋夢(mèng)之旅。但很不幸,一晃兩年過(guò)去,在遭到一千多次拒絕后,他的夢(mèng)想還是沒(méi)能找到生長(zhǎng)的土壤——沒(méi)人肯接受他。
史泰龍有想過(guò)放棄的念頭,但他的心中也有一種無(wú)比強(qiáng)大的信念:“我一定要成功!”于是他轉(zhuǎn)換了一種思路:先寫(xiě)劇本,待劇本被導(dǎo)演看中,再當(dāng)男主角。一年后,劇本寫(xiě)出來(lái)了,他拿去拜訪導(dǎo)演,并提出由自己當(dāng)男主角的想法,但得到的反應(yīng)都是:劇本可以,但如果給他當(dāng)男主角的話,是天大的玩笑。可即便是這樣,史泰龍的這個(gè)念頭也并沒(méi)有被熄滅。
在他遭到第一千三百次拒絕后的一天,一個(gè)層拒絕他二十多次的導(dǎo)演說(shuō):“你的精神很令我感動(dòng),就給你次機(jī)會(huì),先拍一集男主角的戲試試效果,如果實(shí)在不好,你就斷了這個(gè)念頭吧!”
史泰龍絲毫不敢懈怠,全然投入其中。之后,由他擔(dān)任主角的電視第一集便創(chuàng)下了全美最高收視紀(jì)錄——他成功了!
史泰龍的經(jīng)歷告訴我們,做任何事一定要堅(jiān)持不懈,通過(guò)自己的努力才能得到幸運(yùn)之神的眷顧。
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇8)
今年暑假,我有幸看了楊紅櫻寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》。書(shū)中所寫(xiě)的“胖頭”那種專注的精神令我一分敬佩,而他身上那種善良、助人為樂(lè)的精神更讓我感動(dòng)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻的《笑貓日記》系列書(shū)中最近新出版的一本,書(shū)中所講的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快要到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到一所寵物科技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,他身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里胖頭在銀樹(shù)林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣。漸漸地,胖頭學(xué)會(huì)了笑,走進(jìn)了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢地好起來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。后來(lái)寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲……
讀了這本書(shū)后,胖頭那種專注的精神給我留下了十分深刻的印象。我也覺(jué)得那是值得我好好學(xué)習(xí)的,不管是日常的學(xué)習(xí),還是我最喜歡的畫(huà)畫(huà),都非常要像胖頭一樣的專注的精神。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我一定要像胖頭那樣專注
而胖頭身上表現(xiàn)出來(lái)的善良和助人為樂(lè)的精神更是讓我十分感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛伺诸^的善良和不懈努力的幫助,才使寶寶的病好起來(lái),并發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)才能和他一起去演出……
是??!這是多么可貴的精神?。∪绻?,在生活中,我們都能夠像胖頭那樣善良、助人為樂(lè)、積極地幫助他人,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好!
外星球來(lái)的孩子讀后感十篇
優(yōu)秀的書(shū)籍能讓我們的精神得到慰藉。?閱讀后,我們應(yīng)該好好地總結(jié)和反思自己的思考和感受,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了“外星球來(lái)的孩子讀后感”,如果您感到快樂(lè)不妨告訴身邊的朋友并分享這份快樂(lè)!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1
無(wú)論你的生活是艱苦的,富裕的,還是貧窮的,我們都會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)常在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)向?qū)?huì)帶領(lǐng)我們走出這個(gè)障礙,改變我們的命運(yùn)。就好像楊紅纓阿姨筆下的《從外星球來(lái)的孩子》中的人物一樣,他們都幫助彼此走過(guò)這條曲折坎坷的路,也曾未想過(guò)要放棄。這本書(shū)讓我走進(jìn)了凌云的雄心、無(wú)奈與凄涼、現(xiàn)實(shí)與幻想
這本書(shū)講述了一個(gè)平凡而溫心的故事:整天笑貓的胖乎乎的孩子無(wú)所事事,但也希望像其它兄弟姐妹一樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。于是,笑貓和球老鼠帶它去了寵物特技學(xué)校,但胖子天生就有不好的天賦。它的新技術(shù),鉛環(huán),在教練的猛烈攻擊下結(jié)束了。
然而,在球和老鼠的幫助下,胖子找到了一位溫文爾雅的鋼琴老師小李,用自己的認(rèn)真和專注學(xué)習(xí)鋼琴,找到了心中的自信和光明。在學(xué)***子里,它遇見(jiàn)了一個(gè)叫“寶寶”的小男孩,他總是舉著雙手,圍在一根銀杏樹(shù)下面不停地轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪,即使是風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑也未曾阻擋過(guò)他的腳步。
笑貓和胖頭通過(guò)幾天的觀察,一致認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的孩子。寶寶不愿意與人交流,總是
看了《從外星球來(lái)的孩子》,我才知道,自己是多么脆弱無(wú)知,在生活中,媽媽一讓我做家務(wù)時(shí),我總是一拖再拖,恨不得“請(qǐng)病假”好“告老還鄉(xiāng)”。卻忽略自己綜合實(shí)踐上的差勁兒。現(xiàn)在我積極了,在家一活兒,就“非我莫屬”了,掃地洗碗樣樣行。
學(xué)習(xí)上,每當(dāng)我遇到一些難題時(shí),先是絞盡腦汁,再是無(wú)可奈何,不知道要請(qǐng)教爸爸。只想到“山重水復(fù)疑無(wú)路”,卻未曾想到“柳暗花明又一村”?,F(xiàn)在不一樣了。一個(gè)問(wèn)題是要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈,然后向爸爸請(qǐng)教。
這是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爸爸媽媽是我的向?qū)А?/p>
讀了《從外星球來(lái)的孩子》,我懂了:即使道路不平,車(chē)輪也要前行;即使波濤洶涌,船只也會(huì)航行;即使不是一片巖石,它也會(huì)偶爾迸發(fā)出火花,只要你拿起鐵錘鋼釬。讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)燃最燦爛的火花!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2
今天,我看了一本書(shū),名叫《從外星球來(lái)的孩子》它的大概內(nèi)容是這樣的:笑貓有四個(gè)孩子,老大是胖頭、老二是二丫、老三是三寶、老四則是已經(jīng)死去的小可憐。二丫和三寶每天都有工作,二丫是給植物人唱歌,三寶去當(dāng)盲導(dǎo)貓,它們總覺(jué)得一天24小時(shí)不夠用,而胖頭總覺(jué)得一天24小時(shí)太多了恨不得分給二丫和三寶,后來(lái)笑貓讓胖頭去彈琴。忽然有一天,胖頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自閉癥的孩子和他一起彈琴最后又和他一起登臺(tái)表演,那個(gè)孩子從自閉癥中走了出來(lái)。
胖頭的這一個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí),他為了幫助一個(gè)有自閉癥的孩子,跟他爸爸笑貓學(xué)習(xí)笑,他學(xué)了很久,學(xué)到臉也疼了,嘴角也傷了,才學(xué)會(huì)。它天天去小男孩家,和他一起吃飯、一起走路、一起練琴終于幫小男孩從自閉癥中走了出來(lái),從此不再低頭。我曾經(jīng)也試過(guò),可是我堅(jiān)持不下來(lái),所以幫不了那一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望了。
以后我做事一定會(huì)堅(jiān)持,不管怎么樣,堅(jiān)持才是勝利,希望大家也一樣,幫助他人快樂(lè)自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持得去助人為樂(lè),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!!!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3
《從外星球來(lái)的孩子》講述了小貓胖頭在一片銀杏林里面偶然遇見(jiàn)了一個(gè)奇怪的小孩,他叫寶寶。每天都要到公園來(lái)圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈。胖頭和爸爸笑貓斷定:這是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。而胖頭原本認(rèn)為自己是一個(gè)笨笨的小貓,遇見(jiàn)寶寶之后,它也發(fā)生了很大的變化。
一天,笑貓?jiān)阢y杏林看著寶寶放聲大笑時(shí),寶寶也立刻開(kāi)始對(duì)它也笑。原來(lái)寶寶只對(duì)會(huì)笑的貓感興趣。胖頭看到這一切,也希望能夠引起寶寶的注意,心頭萌生了一個(gè)念頭:要求爸爸教會(huì)自己笑。憑借胖頭的認(rèn)真和專注,它終于學(xué)會(huì)了笑。它每天都去銀杏林陪寶寶,對(duì)著他笑,就這樣日復(fù)一日,寶寶越來(lái)越像地球上正常的小孩了。一次偶然的機(jī)會(huì),寶寶的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了寶寶的音樂(lè)天賦,這一切都跟胖頭的努力有關(guān),寶寶在胖頭美妙琴聲和燦爛笑容的影響下,越來(lái)越像地球上的孩子了。原來(lái)寶寶不是從外星球來(lái)的孩子,而是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
胖頭知道自己對(duì)寶寶的重要性,它一直都陪在寶寶身邊,激發(fā)了寶寶的音樂(lè)和繪畫(huà)才能,寶寶一天天的轉(zhuǎn)變,使他的媽媽從一個(gè)悲傷地媽媽變成一個(gè)幸福的媽媽。
在胖頭的身上,我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不應(yīng)該低估自己的能力,認(rèn)真和專注是邁向成功的基礎(chǔ)。胖頭把它的愛(ài)獻(xiàn)給了寶寶,使寶寶的病情好轉(zhuǎn),不再是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子,成為一個(gè)普通的地球孩子。它的努力成就了寶寶的成功。
這是一個(gè)感人的故事,它感動(dòng)了我。如果你看了這本書(shū),你的心情也會(huì)像我一樣,時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂(lè),相信你也會(huì)感動(dòng)。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,在這個(gè)寒假里,我讀了《笑貓日記從外星球來(lái)的孩子》,一直溫暖著我的心。
整本書(shū)主要講了胖頭在樹(shù)林里遇上了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子患有孤獨(dú)癥的孩子,叫寶寶。胖頭為了幫助寶寶變成地球上的孩子,胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑,幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉,變成了地球上的孩子。最終,他們獲得了鮮花和掌聲。
這讓我想到了彈古箏。放假了,老師布置的作業(yè)是要把整首《最炫民族風(fēng)》彈熟并背出。這首曲子有點(diǎn)長(zhǎng),共有6頁(yè),前面三頁(yè)是我放假前學(xué)過(guò)的,有點(diǎn)熟練,我只要彈幾遍就背出來(lái),只是后面的三頁(yè)有點(diǎn)難,又是新的,我感覺(jué)困難,但困難也得練呀,媽媽常說(shuō):要多練,熟能生巧,臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!再難也得迎難而上?。∥蚁氲搅伺诸^練習(xí)微笑,不停地練,盡心盡力地練,最終練成了,用微笑幫助了從外星球來(lái)的孩子慢慢走出自閉。
我也得有毅力才行。我把后面3頁(yè)分成三部分,一部分一部分地練習(xí),這叫做各個(gè)擊破。我兩天練習(xí)一個(gè)部分,先分手練,再雙手配合,直到彈熟背出為止。這樣過(guò)了一個(gè)星期我就把后面新學(xué)的譜子給彈熟背出了。然后我再把整首曲子連起來(lái)練習(xí),加上表情動(dòng)作和彈奏時(shí)的感情,10天下來(lái),我對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》已經(jīng)彈得有模有樣了!
讀了這個(gè)故事,我明白一個(gè)道理:什么事只要往好的方向努力,堅(jiān)持下去,就一定能成功。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5
最近,我讀了一本書(shū)《從外星球來(lái)的孩子》,里面的情節(jié)讓我十分難以忘懷。
這本書(shū)主要講了一只會(huì)笑的貓,帶著兒子胖頭學(xué)習(xí)鋼琴,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,胖頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分特別的男孩寶寶,為了引起寶寶的注意,胖頭開(kāi)始跟爸爸學(xué)習(xí)笑,最后,他成功了,在他的幫助下,患有自閉癥的寶寶登上了舞臺(tái),贏得了觀眾們的喝彩的故事。
看完這本書(shū),我真佩服胖頭??!要知道,一只普通的貓想學(xué)會(huì)笑,是多么的困難,可他卻堅(jiān)持下來(lái)了,盡管代價(jià)是一天到晚地在那口古井旁練習(xí)。這種對(duì)事情的專注、執(zhí)著,別說(shuō)一只小小的貓,就連我們?nèi)祟愐参幢啬軗碛?。就拿我的好朋友小紅說(shuō)吧!那次我們?nèi)W(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)閯傞_(kāi)始都是比較容易的,我們都很認(rèn)真學(xué),可這情景并沒(méi)維持多久,老師教的內(nèi)容開(kāi)始變難了。終于有一天,小紅的位置空了出來(lái)。第一天,我以為是她病了,來(lái)不了,可是,可是她從此她再?zèng)]來(lái)過(guò)我才明白,原來(lái)是她怕難,不來(lái)了。現(xiàn)在想起來(lái),真想大罵她一頓,因?yàn)樗媸翘浫趿耍驼婷袋c(diǎn)小困難都克服不了,以后如何在社會(huì)上立足?如何養(yǎng)家糊口?要知道,書(shū)里的胖頭因?yàn)榕?,面部肌肉并不發(fā)達(dá),剛開(kāi)始笑起來(lái)總讓人覺(jué)得十分別扭,難看,是經(jīng)過(guò)了好多天的練習(xí)才笑得好看的。可是當(dāng)我們感嘆別人的才能時(shí),有沒(méi)有想到他們背后的努力?人人都說(shuō)世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事,一分耕耘,一分收獲,沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲,可是又有多少人明白,半途而廢同樣沒(méi)收獲呢?當(dāng)看到一直練到天色暗下來(lái),在水面上已看不到他的臉了,胖頭才回到秘密山洞這句話,我更是感受到了他學(xué)習(xí)笑超常的認(rèn)真,執(zhí)著。如果可以的話,我真想走到胖頭身邊夸他幾句,是啊,又有幾只貓能像他那樣,為了學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西,從早上練到傍晚呢?我想這種精神或許連人都不會(huì)有吧。
《從外星球來(lái)的孩子》所帶給我們的,不僅有令人難以忘懷的劇情,還有深刻的教育意義,而這些都會(huì)讓我們終生受益。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6
在這炎熱的季節(jié),最適合就是在空調(diào)房里靜靜地看書(shū)。
我在書(shū)柜中隨手拿起了一本書(shū),書(shū)名是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草綠嫩綠的草地。
《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》寫(xiě)的是一個(gè)與眾不同的可愛(ài)小寶寶和一只認(rèn)真專注的貓咪——胖頭。胖頭在球球老鼠和笑貓爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了笑,也學(xué)會(huì)了鋼琴,于是,他用自己的本領(lǐng)幫助了那個(gè)怪怪的孩子,原來(lái),寶寶只是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子……
看完這些,我深有感觸:一直專注的貓咪,學(xué)完鋼琴后,心愿竟然不是想要一架鋼琴,而是想學(xué)會(huì)笑,想要幫助那好像從外星球來(lái)的孩子,讓他成為地球上的小孩,所以,‘胖頭’非常專注地學(xué)笑,想要治好那擁有自閉癥的孩子。
一只小貓能用自己的能力幫助他人,你說(shuō)世間的愛(ài)是多么重要?。∨诸^用自己的愛(ài),幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康,我們有何不能呢?為貧困上去的小朋友捐點(diǎn)文具,看到老人過(guò)馬路,過(guò)去幫手。在公共汽車(chē)上,為老幼婦殘讓一讓座。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?!睅椭恍┯欣щy的人,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。愛(ài)是博大的,是無(wú)窮的,是偉大的。讓我們行動(dòng)起來(lái)!為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7
啊!怎么有一個(gè)來(lái)路不明的外星人軍團(tuán)?管理外星人的機(jī)器人里克向我匯報(bào)。我正在看星系書(shū),扶了扶眼睛,抬頭對(duì)里克說(shuō):里克,你確定嗎?我經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì),一定不會(huì)錯(cuò)!里克堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)。我立馬站起來(lái)對(duì)里克說(shuō):那趕快通知我們的地球軍團(tuán)迎戰(zhàn)!
我們?yōu)榱藬U(kuò)大戰(zhàn)線,把軍團(tuán)總部搬到土星,把軍團(tuán)縱隊(duì)分別安排在水星、金星、天王星和火星上進(jìn)行戰(zhàn)事部署。
一開(kāi)始,外星人軍團(tuán)沒(méi)有進(jìn)攻我們。我從飛船上看到了外星人企圖從天王星進(jìn)攻,妄想打開(kāi)一個(gè)缺口。我立即命令水星、金星、天王星和火星縱隊(duì)派出最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)向外星人軍團(tuán)進(jìn)攻。
天王星縱隊(duì)和外星人軍團(tuán)打得難分難舍。水星、金星和火星縱隊(duì)優(yōu)勢(shì)明顯,不久就取得了勝利。之后,水星、金星和火星縱隊(duì)火速趕往天王星援助天王星縱隊(duì)。四個(gè)行星縱隊(duì)以排山倒海之勢(shì)向外星人軍團(tuán)總部發(fā)起了總攻,毫不費(fèi)勁就把外星人打得沒(méi)有還手之力。外星人軍團(tuán)見(jiàn)大勢(shì)已去,只好灰溜溜地逃走了。
星球大戰(zhàn)結(jié)束,我們高聲歡呼,熱烈慶祝又一次戰(zhàn)勝了外星人軍團(tuán)。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8
今天,我又看了一本書(shū)《從外星球來(lái)的孩子》。
看到這本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)他的名字非常奇特,圖案又引人注目。一個(gè)小男孩坐在一個(gè)長(zhǎng)了樹(shù)的星球上飛在城市的上空。他正看著一只小貓向他跑來(lái),小貓的嘴里叼著一朵鮮花。這么奇怪的圖案,于是我把它帶(買(mǎi))回了家。
果不其然,這本書(shū)的故事也很新鮮。我非常喜歡。(主要內(nèi)容)笑貓的兒子胖頭因?yàn)槭裁词乱膊粫?huì)做,常常感到懊喪。而這天球球老老鼠帶著胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校。胖頭在這里學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我覺(jué)得胖頭能學(xué)會(huì)彈鋼琴是一件不可思議的事情。因?yàn)樗麤](méi)有半點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞,但是就是因?yàn)樗炭嗑毩?xí)從不放棄。最后他都學(xué)會(huì)了。他還愿意幫助寶寶,我非常驚訝!并從他的身上看到了做人的品質(zhì)。當(dāng)我知道寶寶是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子時(shí),我非常為他擔(dān)心。但是卻因?yàn)榕诸^的笑和才藝,寶寶展示了繪畫(huà)和音樂(lè)的天賦。最后寶寶和胖頭的表演讓我目瞪口呆。
這真是一本好看的書(shū)。他讓我的思維一下子活躍起來(lái)了!他真的很好看。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9
暑假,我來(lái)到了書(shū)海茫茫的書(shū)店,在書(shū)架周?chē)@了幾周都沒(méi)有我想看的書(shū),忽然我找到了叫從外星球來(lái)的孩子的書(shū)。我就連忙把這本買(mǎi)了回來(lái)。
一回到家我情不自禁認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是笑貓有三個(gè)孩子,其中三寶和二丫忙著為別人做事只有老大胖頭整天閑著沒(méi)事做,笑貓只好和胖頭去寵物特技學(xué)校。來(lái)到特技學(xué)校胖頭選擇彈鋼琴,一開(kāi)始除了笑貓別人都認(rèn)為它不行,但是胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)―就是專注,胖頭利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
胖頭和笑貓?jiān)阢y杏林遇見(jiàn)了一個(gè)被笑貓稱做是從外星來(lái)的孩子的小男孩,這個(gè)男孩整天轉(zhuǎn)圈不管發(fā)生什么事他都不會(huì)停下來(lái),胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引這個(gè)男孩,于是下定決心要學(xué)會(huì)笑,它在學(xué)會(huì)笑以后,漸漸的胖頭走近了這個(gè)男孩,才發(fā)現(xiàn)了他有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能,更重要的是證實(shí)他不是外星來(lái)的孩子,原來(lái)他患有孤獨(dú)癥。
我讀完了這本書(shū)后,胖頭讓我想到了聽(tīng)課的時(shí)候沒(méi)有專心聽(tīng)講是不會(huì)有好成績(jī)的,所以現(xiàn)在我語(yǔ)文退步了,我要后胖頭學(xué)習(xí),做任何事都要專注去做。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10
這個(gè)暑假,我看了一本叫做《從外星球來(lái)的孩子》的書(shū),這本書(shū)是楊紅櫻姐姐寫(xiě)的,書(shū)本里面的主角深深地啟發(fā)了我。
這本書(shū)主要內(nèi)容描述了笑貓和虎皮貓的大兒子——胖頭一直希望象兩位弟弟一樣擁有一種屬于自己的特殊本領(lǐng),后來(lái)在好朋友球球老老鼠的幫助下,來(lái)到了寵物特技學(xué)院,笑貓爸爸用它那迷人的笑容感動(dòng)了校長(zhǎng),校長(zhǎng)破例免費(fèi)錄取胖頭,胖頭經(jīng)歷了兇惡的鉆圈老師一段時(shí)間的訓(xùn)練之后,又遇上了溫柔的小李老師,在他的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了彈鋼琴。一天,笑貓爸爸和胖頭在銀杏林散步,看到了一個(gè)患有“孤獨(dú)癥”的孩子,大家覺(jué)得這個(gè)孩子太另類,所以都管它叫“從外星球來(lái)的孩子”,胖頭是一只善良的貓,它想改變這一切,把這個(gè)名叫寶寶的“外星球孩子”變成“地球孩子”。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓爸爸的笑容很感興趣,就向著爸爸學(xué)笑,寶寶開(kāi)始不斷模仿胖頭的動(dòng)作,后來(lái),寶寶的父母邀請(qǐng)胖頭回家陪伴寶寶,在胖頭的努力幫助下,外星球孩子“的孤獨(dú)癥逐漸消失了。
看完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:學(xué)一種本領(lǐng),即使你一點(diǎn)天賦也沒(méi)有,但只要你努力,總會(huì)有進(jìn)步,總會(huì)有成功的機(jī)會(huì)!我也要向胖頭好好學(xué)習(xí)。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感精選
閱讀能夠拓展我們的視野,啟迪我們的內(nèi)心。最近,我讀了一本名為《作品》的書(shū),每讀一遍就能得到更深的感悟,常常能領(lǐng)悟到許多道理。讀書(shū)的意義不僅在于獲取知識(shí),更重要的是能夠?qū)懗鲇幸饬x的讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您挑選了這篇題為“笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感”的文章,相信它值得您一讀。希望這些技巧能夠幫助您在工作中更好地與他人溝通!
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1
暑假里,媽媽給了我一本書(shū),名叫巜從外星球來(lái)的孩子》,并囑咐我一定要認(rèn)真閱讀。
接過(guò)書(shū),我不管三七二十一,馬上抱著書(shū)跑進(jìn)房間認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的是小貓胖頭為了幫助患上自閉癥的孩子一一寶寶恢復(fù)正常,不怕苦,不怕累,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。我合上書(shū),仰起頭望著天花板,想:"胖頭只是為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子,就付出那么大的努力,真是"我坐起身子,回想著胖頭為了寶寶,去學(xué)習(xí)彈鋼琴,就算辛苦,也要咬牙堅(jiān)持下去。我*在椅子上,閉著眼想:"這是多么偉大的小貓啊!它一心只為幫助寶寶,從不管自己的想法。我覺(jué)得,這樣純的誠(chéng)意,恐怕是在我們?nèi)祟愡@里,也難以找到。所以說(shuō),這份多么令人珍惜的誠(chéng)意?。。⑽艺酒饋?lái),走到床邊,躺在床上,我呆呆地望著床幔,心中回想剛讀那本書(shū)。于是,我的內(nèi)心,被深深地震撼了。
讀完這本書(shū)后,我深有感觸。請(qǐng)你在空閑之余,也看看這本書(shū)。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)。書(shū)就像老師,教給我們很多知識(shí)。讀書(shū)能使我們忘卻煩惱,感到快樂(lè)。書(shū)籍就像老師,知識(shí)的城堡,知識(shí)的王國(guó)。
我讀了一本書(shū),名叫《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。
故事里講的是:胖頭是只非常可愛(ài)的貓,它覺(jué)得自己不如二丫和三寶,就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng),笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院。可是它們沒(méi)有學(xué)費(fèi),怎么辦呢?
笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。
校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。
等胖頭畢業(yè)了以后,遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子,他患有自閉癥,他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn),有一天,笑貓對(duì)寶寶笑了一下,寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖子認(rèn)為孩子是來(lái)自外星人的球,所以他想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō):
“求你了,教教我吧笑吧?!?/p>
因?yàn)槟莻€(gè)胖子每天刻苦練習(xí),他終于學(xué)會(huì)了笑。胖胖的頭用他的微笑吸引了寶寶,于是,和寶寶成了好朋友。
一天,胖子從嬰兒身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖寶寶的**,繪畫(huà)能力,有很多很多優(yōu)點(diǎn)。最后,寶寶終于克服了自閉癥,在表演場(chǎng)上贏得了鮮花和掌聲。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了:要幫助有困難的人,做任何一件事都要堅(jiān)強(qiáng),也告訴我們選擇一件事的時(shí)候,也要認(rèn)真思考。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3
這個(gè)暑假,我人書(shū)店找到了一本很好看的書(shū),那就是笑貓日記的其中一冊(cè)《從外星來(lái)的孩子》。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。我一看書(shū)名,就想:這本書(shū)的主人一定和外星球有關(guān)的??墒?,我看了全本書(shū),才發(fā)現(xiàn),這本書(shū)不是和外星有關(guān)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)有孤獨(dú)癥的孩子,叫“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓,叫“胖頭”。在春天就快來(lái)的時(shí)候。笑貓和球球老鼠在煩著胖頭學(xué)什么好。一天,笑貓帶胖頭去寵物特技學(xué)校。讓胖頭學(xué)到本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),胖頭終于學(xué)會(huì)了鋼琴。之后,胖頭發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里有一個(gè)從外星來(lái)的孩子。后來(lái)胖頭把外星球來(lái)的孩子變成了地球的孩子。之后寶寶的人爸爸買(mǎi)了一架鋼琴。沒(méi)想到這個(gè)孩子很有音樂(lè)天賦,因此,寶寶獲得了掌聲。
讀了這個(gè)故事。我深演受感動(dòng)。胖頭用自己的愛(ài)把一個(gè)有自閉癥的孩子真培養(yǎng)成了一個(gè)熱愛(ài)鋼琴的的人,我們?cè)趺床豢梢阅??為山區(qū)的孩子捐上一點(diǎn)錢(qián)在,正如一句話:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好的。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4
梁振明這個(gè)暑假,我人書(shū)店找到了一本很好看的書(shū),那就是笑貓日記的其中一冊(cè)《從外星來(lái)的孩子》。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。我一看書(shū)名,就想:這本書(shū)的主人一定和外星球有關(guān)的。
可是,我看了全本書(shū),才發(fā)現(xiàn),這本書(shū)不是和外星有關(guān)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)有孤獨(dú)癥的孩子,叫&ldqu;寶寶&rdqu;和一只可愛(ài)的小貓,叫&ldqu;胖頭&rdqu;。在春天就快來(lái)的時(shí)候。笑貓和球球老鼠在煩著胖頭學(xué)什么好。
一天,笑貓帶胖頭去寵物特技學(xué)校。讓胖頭學(xué)到本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),胖頭終于學(xué)會(huì)了鋼琴。
后來(lái),法索在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外星人的孩子。后來(lái),法索把其他星球的孩子們變成了地球的孩子。之后寶寶的人爸爸買(mǎi)了一架鋼琴。
我沒(méi)想到孩子很有天賦,所以孩子得到了掌聲。
讀了這個(gè)故事。我深演受感動(dòng)。胖人怎么不能用自己的愛(ài)把自閉癥孩子培養(yǎng)成鋼琴愛(ài)好者呢?
給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)錢(qián)就像一句諺語(yǔ):只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更好。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5
在書(shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,被靠一棵銀杏樹(shù),還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢!
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣,但卻因?yàn)榕诸^的笑讓這個(gè)小男孩子也學(xué)會(huì)笑,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。
這是一本幽默好玩、美妙溫暖的好書(shū)。同學(xué)們快來(lái)看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條現(xiàn)實(shí)和幻想的.秘密通道,相信你會(huì)和我一樣感動(dòng),流淚,哈哈大笑!
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6
或許你認(rèn)為我沒(méi)有天賦,或許你認(rèn)為我不擅長(zhǎng),或許你認(rèn)為我只是一個(gè)愚蠢的孩子;。可那又有什么關(guān)系呢?只要我愿意做,努力工作,專心做,我相信我能做到,而且我能做好!
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻老師的《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》,里面那只很笨,很沒(méi)**細(xì)胞天分的小貓&ldqu;胖頭&rdqu;用出奇的專注,認(rèn)真地學(xué)***,不但讓自己彈得一手好鋼琴,還帶著**走進(jìn)了&ldqu;外星球孩子&rdqu;‐‐一個(gè)患孤獨(dú)癥男孩&ldqu;寶寶&rdqu;的生活里。胖頭和寶寶在一起的日子里,每天都會(huì)發(fā)生不可思議的事情,在唐醫(yī)生和丁教授的幫助下,大家發(fā)現(xiàn)寶寶擁有異于常人的**天賦。最后,一只平凡但認(rèn)真專注,學(xué)會(huì)彈鋼琴的貓和一個(gè)&ldqu;外星球來(lái)的&rdqu;**天才,通過(guò)不懈的努力,在一個(gè)美麗的晚上為大家呈獻(xiàn)了一場(chǎng)行云流水,激昂雄壯的交響樂(lè)會(huì)。
正如寵物特技學(xué)校的校長(zhǎng)所說(shuō):&ldqu;不管是人還是貓,如果你想做什么,你必須集中精力。&我覺(jué)得學(xué)鋼琴對(duì)胖乎乎的人來(lái)說(shuō)不容易。他不聰明,沒(méi)有上天賜予的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有所謂的**細(xì)胞,但它用雙倍的努力去追趕別人。
是認(rèn)真專注,不懈努力,讓它變得優(yōu)秀,變得不再平凡。人不是一生下來(lái)就什么都會(huì),從開(kāi)始學(xué)說(shuō)話到會(huì)走第一步,都要通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)。如果還沒(méi)嘗試就說(shuō)不會(huì),哪會(huì)變成怎么樣呢?
在失敗中進(jìn)步,在失敗中成長(zhǎng)。只要下定決心去做,就一定能成功。同時(shí),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,那就要把這個(gè)長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng);而每個(gè)人都有自己的短處,那就要把這個(gè)短處改正,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
那么,你就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,一個(gè)與眾不同的你。
很久以前,有一則以運(yùn)動(dòng)員雷蒙德德故事為背景的廣告,感動(dòng)了很多人。有句諺語(yǔ)說(shuō):“在通往成功的道路上,速度和速度只有差別,勝利和失敗沒(méi)有差別!”!&rdqu;愿我們都能朝著心中那成功的終點(diǎn)奮力邁進(jìn)!
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7
《從外星球來(lái)的孩子》講述的是笑貓的孩子胖頭靠著自己的毅力學(xué)會(huì)了彈鋼琴,并用自己獨(dú)特的方式——微笑,幫助一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子慢慢恢復(fù)正常,并發(fā)掘了孩子獨(dú)有的音樂(lè)天賦的故事。
讀完這本書(shū),兒子問(wèn)我:“媽媽,什么是孤獨(dú)癥呢?”我想了想說(shuō);“孤獨(dú)癥,又叫自閉癥,屬于一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。它的主要病癥就是交流障礙,一般表現(xiàn)為不愿意或者是缺少和他人交流的方式或者技巧、語(yǔ)言障礙、智力異?;蛘叩拖?,但是他們有可能在其他某些比如畫(huà)畫(huà)、唱歌等方面有很強(qiáng)的能力,但是有的時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)為多動(dòng)、注意力不集中、發(fā)脾氣、攻擊他人或者自傷等。這本書(shū)里的寶寶不就是一個(gè)音樂(lè)天才嗎?”
兒子靠在我的肩頭若有所思,。
過(guò)了一會(huì)兒,他突然說(shuō),“媽媽,你說(shuō)笑是不是真的帶著一種神奇的力量呢?是不是有毅力有恒心就一定會(huì)完成自己的夢(mèng)想呢?”
“嗯?你怎么會(huì)這么想?”
“你想啊,書(shū)中的胖頭原本什么都不會(huì),但是卻因?yàn)橄矚g有耐心和有愛(ài)心的老師就學(xué)會(huì)了鋼琴,為了幫助寶寶學(xué)會(huì)了笑,多么了不起??!”
“呵呵,是啊,所以說(shuō)只要你下定決心,沒(méi)有什么能難倒我們的。”
“嗯,知道了。世上無(wú)難事只怕有心人嘛!”
嘿嘿,懂得還不少!
“小宇,除了你剛才說(shuō)的,你還有什么感觸呢?”我微笑著說(shuō)。
“沒(méi)什么,就是心里感覺(jué)暖暖的?!?/p>
“你沒(méi)有感受到幫助了別人后的幸福嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì),就是,我就是想來(lái)著,不知道怎么表達(dá)。就是這樣,感受到了胖頭和笑貓一家為幫助寶寶恢復(fù)正常和發(fā)現(xiàn)他的音樂(lè)天賦而幸福呢?!?/p>
是啊,自古以來(lái),音樂(lè)本身就帶有神奇的魔力,它能讓世界變得暴戾,也能讓一個(gè)人變得安詳,幫助他人永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,所以我真誠(chéng)的呼吁大家,讓我們趁自己有能力的時(shí)候盡自己的最大所能去幫助需要幫助的人,因?yàn)閻?ài)會(huì)傳染,那么就讓愛(ài)傳染起來(lái)吧,讓我們這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而更加溫馨、美好。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8
《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》中,講述了胖頭去寵物特技學(xué)校學(xué)***,在學(xué)習(xí)中,他遇見(jiàn)寶寶整天圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)。爸爸對(duì)著寶寶笑,寶寶也對(duì)著它笑。胖頭見(jiàn)了要向爸爸學(xué)笑,于是便和寶寶生活在一起了。
從此它干什么寶寶也干什么。
原來(lái)它有自閉癥,是胖頭幫他治好了!是誰(shuí)幫助了寶寶只好自閉癥呢?使寶寶能與人溝通,是誰(shuí)使寶寶不再孤獨(dú)呢?是???????是胖頭呀!
胖子為了讓寶寶不寂寞,便向爸爸笑貓咪,學(xué)著笑。從胖子對(duì)嬰兒微笑的那一刻起,胖子做了什么?寶寶也干什么。
他們幾乎成了形影不離的好伙伴了呢!肥頭像慈母般呵護(hù)他,肥頭像嚴(yán)厲的老師一樣教他學(xué)習(xí)??????。
啊!胖頭你真?zhèn)ゴ螅?/p>
散步讀后感
假如母親是樹(shù),那我就是樹(shù)上的果實(shí);假如母親是鳥(niǎo),那我就是在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺的鳥(niǎo)寶寶;假如母親是海,那我就是在大海里自由自在生活的小魚(yú)兒。愛(ài)可以影響每個(gè)人。只要你愿意付出愛(ài),你周?chē)氖澜缇蜁?huì)明亮。
今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子,兒子,一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。
母親希望去平順的大路走走,而兒子卻覺(jué)得小路有意思。伴同兒子的時(shí)間還久,爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜,改變了主意:
還是走小路吧,我走不過(guò)的地方你就背著我。就這樣,他們?cè)陉?yáng)光下,向著金色的花椰菜、整齊的桑樹(shù)和閃閃發(fā)光的魚(yú)池。到了一個(gè)地方,父親蹲下,背起母親,妻子也蹲下,背起兒子。
父親和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走的很仔細(xì),仿佛父親的背上和妻子的背在一起,就是整個(gè)世界。
佛教講誠(chéng)愛(ài),儒家講兼愛(ài),**講博愛(ài)。此時(shí),他們的身影構(gòu)成了和諧的音符,一道亮麗而溫馨的風(fēng)景。他們彼此之間的愛(ài)深深地打動(dòng)了我。
這一刻,讓我體會(huì)到了真正的愛(ài)的感覺(jué)。我們的生活傾注了父母對(duì)我們多少心血,多少愛(ài)心。而我們又該如何回報(bào)那份無(wú)私的愛(ài),能為父母做些什么呢?
我們每個(gè)人都應(yīng)該帶著一顆愛(ài)心活著。多關(guān)注和關(guān)心身邊的人與事。用我們的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)打動(dòng)所有人。
用恩情傳播愛(ài)意,用愛(ài)連接心靈。愛(ài)使我們的真情永存。愛(ài)情也讓我們懂得了在人與人之間送玫瑰,手上有芬芳的道理。有了愛(ài),我們的世界才會(huì)和諧。
讓我們手拉手,共同迎接和諧的明天。
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9
《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》讀后感_1作文《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》讀后感_作文今天,我來(lái)介紹一本非常好看的書(shū),那就是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》,此本書(shū)介紹了兩件事:一是胖頭要學(xué)一門(mén)技術(shù),二是胖頭把從外星球來(lái)的孩子變成了地球上的孩子。先說(shuō)一說(shuō)胖頭是怎么學(xué)***的吧。
笑貓爸爸帶領(lǐng)胖頭來(lái)到動(dòng)物的特技學(xué)院,因?yàn)榕诸^很胖,又有些笨,所以要學(xué)***,可是跳圈的老師太暴躁了,胖頭不愿學(xué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)教彈鋼琴的女老師又溫柔又漂亮,胖頭非常喜歡,所以就去學(xué)彈琴了,胖頭雖然很笨,但很專注,所以學(xué)的很好,很快就學(xué)會(huì)了。
有一次,法索和父親在翠湖公園發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特別的小男孩,經(jīng)常在楓樹(shù)周?chē)D(zhuǎn)圈。與其他孩子不同,他們認(rèn)為他是外星人的孩子。事實(shí)上,這個(gè)男孩患有自閉癥。微笑的貓對(duì)小男孩微笑。結(jié)果,小男孩不在楓樹(shù)的周?chē)?,而是看著那只微笑的貓。他們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩喜歡笑貓。于是胖嘟嘟學(xué)會(huì)了笑,然后胖嘟嘟陪著來(lái)自另一個(gè)星球的寶寶玩,有時(shí)胖嘟嘟彈鋼琴,由寶寶指揮,后來(lái)參加了演出。
在胖子的幫助下,這個(gè)來(lái)自外星球的孩子已經(jīng)變成了地球上的孩子,也就是說(shuō),他的自閉癥更好。
今后,我要向胖人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一門(mén)技能,幫助別人。
三年級(jí):劉忠將
笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10
今天我讀了一本書(shū)叫《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》
本書(shū)講了一個(gè)名叫寶寶的小男孩和笑貓的孩子胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑楦伤愿职中ω埲チ颂丶紝W(xué)院,找到一個(gè)女老師學(xué)習(xí)鋼琴,小李老師很溫柔,胖頭學(xué)的也很快,就快畢業(yè)了,就辦了一個(gè)鋼琴會(huì),小貓們的主人都來(lái)看,笑貓和虎皮貓也來(lái)了,胖頭表現(xiàn)的最出色。演出結(jié)束后,笑貓就找不到胖頭,笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭,胖頭眼前有一個(gè)小男孩,和保姆一起來(lái),這個(gè)小男孩一直舉著雙手在一棵銀杏樹(shù)周?chē)D(zhuǎn),他對(duì)所有東西都不理睬,笑貓認(rèn)為他是從外星球來(lái)的孩子,笑貓沖他笑,小男孩走到笑貓身邊,保姆很驚訝。第二天,胖頭和笑貓又去了銀杏林,他們等了一會(huì),兩點(diǎn)了,小男孩來(lái)到了銀杏林,他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn),他摸著墻走路,他沒(méi)有走小木橋,而是繞了一大圈回家。
笑貓知道這個(gè)小男孩叫寶寶。寶寶每天都繞著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn),胖頭也每天都去,有一天,胖頭發(fā)現(xiàn)只有爸爸的笑才能吸引寶寶,就讓笑貓教他笑,胖頭很仔細(xì),很快就學(xué)會(huì)了笑,一天,胖頭去了銀杏林,胖頭小,寶寶走過(guò)來(lái),也沖胖頭笑,笑貓讓胖頭走,寶寶跟他走,寶寶也不扶墻走路了。有一天,寶寶后面跟來(lái)了兩個(gè)人,一男一女,笑貓從對(duì)話中知道這是寶寶的爸爸媽媽,笑貓告訴胖頭,你一定要把這個(gè)從外星球來(lái)的孩子變成正常的孩子。寶寶的媽媽告訴胖頭,他是寶寶的救星,于是胖頭就留在了寶寶家,一次,寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物,是一架鋼琴,胖頭又能彈鋼琴了,寶寶給胖頭指揮,還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫(huà)畫(huà),寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子,胖頭笑貓一路跟著,躲在了樹(shù)上,在房子旁邊,有許多和寶寶一樣的孩子,笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
讀了這本書(shū),讓我感受到人間的愛(ài)多么中要??!胖頭的愛(ài)都可以,幫助一個(gè)患有自閉癥的孩子。我們?yōu)楹尉筒荒兀繛樯絽^(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)心,扶老奶奶過(guò)馬路,給老弱病殘讓座??幫助那些有困難的人對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞讓我們行動(dòng)起來(lái)。
外星球來(lái)的孩子讀后感(精選11篇)
與“外星球來(lái)的孩子讀后感”相關(guān)的問(wèn)題是本文的重要議題。可能每個(gè)人都有很多的閱讀經(jīng)歷,但總是有那么一段時(shí)間對(duì)于某本書(shū)念念不忘,讀完作者寫(xiě)的作品我被感動(dòng)了。在寫(xiě)讀后感的時(shí)候,我們需要思考,需要去回憶、歸納、梳理。歡迎分享給你的朋友!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1
《從外星球來(lái)的孩子》——一只聰明,堅(jiān)強(qiáng),善良又會(huì)笑的貓咪,為暑假里的我又增加了更多的正能量,書(shū)中笑貓的兒子胖頭和一個(gè)患有孤獨(dú)癥孩子之間發(fā)生的小故事感動(dòng)了我、影響了我……
胖頭因?yàn)樽约旱臒o(wú)所事事和碌碌無(wú)為而感到懊喪不已,但是他的爸爸笑貓發(fā)現(xiàn)了他做事專注和認(rèn)真的特點(diǎn),在爸爸的支持和努力下,他進(jìn)入寵物特技學(xué)校,被校長(zhǎng)認(rèn)為毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞的胖頭因?yàn)樗膶W⒑驼J(rèn)真竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為獨(dú)特的患有孤獨(dú)癥的孩子—寶寶,胖頭認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的,因?yàn)樗膶W⒑驼J(rèn)真,他發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡看到笑貓的微笑,胖頭為此又學(xué)會(huì)了笑。因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的笑,胖頭走進(jìn)了寶寶的世界,并一天天影響和改變著寶寶,最終讓大人們發(fā)現(xiàn)寶寶是一個(gè)音樂(lè)天才和繪畫(huà)天才,在這個(gè)過(guò)程中自己也收獲了快樂(lè)、自信和成功。
讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了專注的力量。專注讓看起來(lái)笨笨的胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴,專注讓胖頭走進(jìn)了寶寶的世界,踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。想想我自己,從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋、武術(shù),一個(gè)階段后我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),學(xué)習(xí)的時(shí)候也是心不在焉,結(jié)果都是半途而廢了。我感到很慚愧,如果我能有胖頭那樣的認(rèn)真和專注,說(shuō)不定我現(xiàn)在也會(huì)是一名圍棋或者武術(shù)的小高手了。但是世上沒(méi)有后悔藥,胖頭給了我力量,是我現(xiàn)在的榜樣,讓專注從我的字典里現(xiàn)在出發(fā),創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我。
從這本書(shū)中,我還發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的偉大,愛(ài)所創(chuàng)造的奇跡。發(fā)自內(nèi)心的笑是愛(ài)的表現(xiàn),關(guān)心別人也是愛(ài)的表露。愛(ài)讓胖頭逐漸了解了寶寶,影響了寶寶,讓人們發(fā)現(xiàn)了寶寶的天才。我想:只要心中有愛(ài),善于發(fā)現(xiàn),善于交流,奇跡就會(huì)發(fā)生。想想愛(ài)我的爸爸媽媽,愛(ài)我的老師,還有我的同學(xué)們,我該怎樣用愛(ài)來(lái)報(bào)答他們呢?我想尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)心同學(xué),幫助別人都是愛(ài)的正能量的表現(xiàn)。所以呼吁大家從內(nèi)心發(fā)出愛(ài)的呼喊,讓愛(ài)灑向世界每一個(gè)角落。
我想:每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中,一只小貓都能學(xué)會(huì)彈鋼琴,一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子能成為音樂(lè)天才,我怎么就不能也創(chuàng)造一個(gè)奇跡呢。讓奇跡從現(xiàn)在出發(fā)---我要像胖頭一樣,無(wú)論做什么事情,都要專注并存有愛(ài)心,相信我一定能創(chuàng)造自我成長(zhǎng)的奇跡。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)是笑貓日記第19冊(cè),在這部作品中,笑貓又一次陪伴自己的孩子踏上了成長(zhǎng)之旅。在笑貓和虎皮貓無(wú)私的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下,三個(gè)孩子中稟賦最不出色的胖頭,在幫助自閉癥孩子的過(guò)程中,漸漸找到了自信與成長(zhǎng)的力量。整個(gè)故事,結(jié)構(gòu)精巧,充滿懸念與趣味,帶給人樸素的感動(dòng)與溫暖的詩(shī)意。
我覺(jué)得這是既適合小孩又適合大人讀的一本書(shū),我們都會(huì)從中各得其所。
孩子們從中看到的是胖頭的認(rèn)真和專注,他資質(zhì)不好,但是他卻能學(xué)會(huì)彈鋼琴,學(xué)會(huì)父親的絕技“笑”,從而創(chuàng)造了奇跡——把一個(gè)來(lái)自外星球的孩子,也就是一個(gè)得了自閉癥的孩子,從孤獨(dú)的世界里拯救了出來(lái),并贏得了鮮花和掌聲。
家長(zhǎng)們從中看到的是笑貓和虎皮貓的睿智之舉,在胖頭悲觀失望時(shí),是他們無(wú)私的愛(ài)和陪伴讓孩子重拾信心,驗(yàn)證了他們的那句話:“每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,你也是。”
老師們從中看到的是孩子們喜歡的老師不是像教跳圈的拿著鞭子敲打、訓(xùn)斥的老師,而是像胖頭的鋼琴老師那樣:溫柔體貼,盡管知道學(xué)生的笨拙但依然愛(ài)他,而且鼓勵(lì)他,走向成功!
我從中還看到了笑的力量和執(zhí)著的精神,從心里流淌出來(lái)的笑對(duì)自閉癥孩子寶寶有那么大的吸引力,讓他逐漸的遠(yuǎn)離了銀杏林,遠(yuǎn)離了墻壁,遠(yuǎn)離了孤獨(dú)……胖頭的執(zhí)著,父母的不放棄造就了這個(gè)奇跡!來(lái),讓我們一起笑一個(gè)吧!嘴角上翹,想象著美好的未來(lái),從心底里流淌出來(lái)的笑……
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3
世界上有一種美麗的期盼,那是父母對(duì)孩子最熱切的期盼,我以為只有人類才會(huì)如此深情,在讀了《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)之后,我從“笑貓”對(duì)孩子“胖頭”的愛(ài)當(dāng)中,也感受到了這種期盼。這是我在暑假讀得最津津有味的一本書(shū),書(shū)中的小男孩“寶寶”、整天低沉懊喪的“胖頭”,還有那“望子成龍”的“笑貓”等人物都給我留下了深刻的印象,讓我對(duì)這個(gè)故事充滿著無(wú)限回味。
原本又笨又胖的胖頭沒(méi)有什么特長(zhǎng),它爸爸特別為它擔(dān)心,在球球老老鼠的提議下胖頭爸爸為胖頭找了一間學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。讀到這個(gè)地方,我為胖頭爸爸盡心盡力為孩子付出的這一行動(dòng)感動(dòng)了,頓時(shí)也想到爸爸媽媽為了讓我寫(xiě)好字不但給我買(mǎi)了許多字帖,還幫我報(bào)了書(shū)法班,我能夠體會(huì)到胖頭有這樣一位爸爸是非常幸福的。在爸爸的幫助下,胖頭通過(guò)自身的努力,克服許多困難,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——彈鋼琴。
胖頭之所以學(xué)會(huì)一項(xiàng)特長(zhǎng),跟它自己的努力和堅(jiān)持是分不開(kāi)的,也更加需要身邊人的支持,需要爸爸的鼓勵(lì),就像我學(xué)書(shū)法的時(shí)候,剛開(kāi)始寫(xiě)得并不美觀,但爸爸媽媽耐心地鼓勵(lì)我,讓我有學(xué)下去的勇氣,終于,我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步,還獲得老師的表?yè)P(yáng)!正當(dāng)大家都為胖頭開(kāi)心的時(shí)候,胖頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟其他小朋友不同的孩子——寶寶,這個(gè)孩子不愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)與人交流,他為了幫助這個(gè)朋友,就決定向笑貓爸爸學(xué)習(xí)“微笑”,以幫助這位小朋友變回地球小朋友。通過(guò)胖頭的努力,寶寶終于露出了笑容,還與胖頭一起表演呢!
讀完這個(gè)故事之后,從笑貓對(duì)胖頭的愛(ài)中,我體會(huì)到了父母之愛(ài)的偉大,一只貓都可以這么愛(ài)自己的孩子,何況是人類?我的父母也同樣很愛(ài)我,他們想我成才,努力創(chuàng)造金錢(qián)和機(jī)會(huì)讓我學(xué)更多的特長(zhǎng),讓我在學(xué)習(xí)和生活中能夠變得更好。這本書(shū)啟發(fā)了我要敬愛(ài)父母,理解父母為自己做的一切,并努力成才,幫助有需要的人,就像成才的胖頭努力解救處于自閉當(dāng)中的寶寶,我相信只要我繼續(xù)努力,我一定能帶著父母的期盼,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4
讀了這本《從外星球來(lái)的孩子》,我為變得多才多藝的胖頭感到高興,為寶寶走出自閉癥的陰影而喜悅。它還告訴我們:笑是最好的語(yǔ)言。
眼見(jiàn)二丫和三寶變得有出息,各自忙著各自的事情。而胖頭卻懶洋洋地整天吃了睡,睡了吃,這讓笑貓陷入了焦慮。在球球老老鼠的幫助下,胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校。胖頭想學(xué)鉆圈,但這只”小肥貓“對(duì)鉆圈這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)似乎無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)幾番周折,胖頭終于找到了自己喜歡的藝術(shù)。在美麗的鋼琴老師的教育下,胖頭取得了驚人的進(jìn)步。在銀杏樹(shù)林里,胖頭見(jiàn)到了一個(gè)”從外星球來(lái)的孩子“寶寶。為了幫助這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子,胖頭學(xué)會(huì)了笑,并用笑這種神奇的語(yǔ)言奇跡般地讓這個(gè)患有自閉癥的寶寶走出孤獨(dú)的陰影,一起交流音樂(lè)……
生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。在和寶寶生活的那段日子里,互相微笑成了他們生活中必不可少的一部分,笑讓寶寶開(kāi)朗起來(lái),笑讓寶寶和胖頭建立起了深厚的友誼,笑讓寶寶變成了一個(gè)正常的孩子,讓寶寶變成了一個(gè)”小小指揮家“。他們雖然沒(méi)有共同的語(yǔ)言,但笑這種神奇的語(yǔ)言卻能讓他們互相交流,這是笑的力量,這是改變生活的力量!笑的力量是多么神奇??!
記得有一次,我在興趣班上課。我流鼻涕了,想去拿紙巾。坐在凳子上的小何不小心把我絆倒了。我爬起來(lái),氣得指著小何的鼻子罵起來(lái):”你是怎么搞的!沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?“我咬牙切齒得望著小何。小何給了我一個(gè)歉意的微笑。他的嘴角慢慢咧開(kāi),兩道眉毛彎成兩個(gè)”小月牙“,眼睛微微地瞇起來(lái),好像在說(shuō):”對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,我不是故意的?!斑@個(gè)微笑是多么的可愛(ài),它使我的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。我也不好意思地給了他一個(gè)微笑,告訴他:”對(duì)不起,我不應(yīng)該那么沖動(dòng),下次不會(huì)了?!拔覀冇颜x的彩虹橋,也因笑這神奇的力量,緊緊地拼接在一起,變得更加牢固了。
當(dāng)你生氣時(shí),歉意的微笑能消除你的怒氣;當(dāng)你難過(guò)時(shí),安慰的微笑會(huì)讓你變得快樂(lè)起來(lái);當(dāng)你失敗自卑時(shí),鼓勵(lì)的微笑能給予你力量。笑是一種神奇的力量,笑是最好的語(yǔ)言!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5
寒假期間,媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)-----《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。
就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴,在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里,胖頭在銀杏樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩----一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子,這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里,只有笑貓的笑吸引他,胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂郁的人變成了開(kāi)朗的人,這一切都要?dú)w功于胖頭??!至今,胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥(又叫自閉癥)。
讀了這本書(shū),我的心里有一股暖流涌上心頭,更讓我明白了人間處處有愛(ài),在貓的世界也是一樣的?!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”,讓我對(duì)這句話感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度,寫(xiě)了不同的“愛(ài)”,比如:虎皮貓對(duì)兒女的愛(ài)----母愛(ài);胖頭和小男孩之間的愛(ài)----友愛(ài);鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛(ài)---關(guān)愛(ài)。
大家來(lái)談?wù)勁诸^吧!在貓學(xué)生中,胖頭也許是最笨的,也許是先天條件最不好的,但胖頭學(xué)的是最好的,進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓,想做成一件事就必須專注。
虎皮貓-----一個(gè)很了不起的角色,但她的做法讓我驚呆了:虎皮貓愛(ài)子如命,可他的愛(ài)不是溺愛(ài),不是寵愛(ài),而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。
多去幫助別人,世界會(huì)更加美好!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6
今天,媽媽放了我一馬,讓我去友誼書(shū)城看書(shū),從一點(diǎn)半出發(fā)五點(diǎn)鐘到家。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我興奮地一蹦三尺高,以迅雷不及掩耳般的速度準(zhǔn)備好東西,向友誼書(shū)城狂奔而去,心中甚是大喜。
看著友誼書(shū)城離我愈來(lái)愈近,我興奮地不顧自己腿的酸軟,猛然加速,過(guò)了幾秒鐘,就到了友誼書(shū)城的一樓,我快速地爬上了三樓閱覽室,眼睛隨意掃了一下,發(fā)現(xiàn)了一本笑貓日記系類的書(shū),書(shū)名叫做《從外星球來(lái)的孩子》,里面的主要人物有笑貓(胖頭的爸爸)、胖頭(笑貓的兒子)、虎皮貓(胖頭的媽媽)、寶寶(從外星球來(lái)的孩子)、球球球老鼠(笑貓的朋友)、寶寶的媽媽、寶寶的保姆等等一些人物,作者是楊紅櫻,我便開(kāi)始翻著書(shū)頁(yè)正文。
大概內(nèi)容是這樣的:有一天,笑貓和他的朋友球球球老鼠一起商議出了個(gè)決定:把胖頭送去寵物特技學(xué)院。笑貓問(wèn)胖頭要學(xué)什么,他說(shuō)他想學(xué)鉆圈子,結(jié)果胖頭不喜歡那位老師,笑貓就讓胖頭跟著一位女老師學(xué)彈鋼琴。后面,笑貓和胖頭在樹(shù)林里的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)名叫寶寶外星球的孩子舉起雙手,圍著一棵銀杏轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了剛好半個(gè)小時(shí),他就回去了。第二天笑貓和胖頭又看見(jiàn)了他,笑貓突然哈哈大笑,寶寶看見(jiàn)了他,手放了下來(lái),跟這笑貓一起笑。小貓和胖頭回去的時(shí)候,胖頭想要跟笑貓學(xué)笑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后,胖頭學(xué)會(huì)了笑,他就到銀杏那里對(duì)著寶寶笑,旁邊的保姆感到很驚奇,第二天,寶寶的爸爸和媽媽還有保姆帶著寶寶來(lái)了寶寶又在那里圍著銀杏轉(zhuǎn)圈,當(dāng)寶寶看到胖頭在那里笑的時(shí)候,他也跟著笑。寶寶的爸爸媽媽把胖頭帶了回去,胖頭做什么,寶寶就做什么,胖頭在寶寶家發(fā)現(xiàn)了鋼琴,他打拍子,寶寶就彈鋼琴,寶寶指揮,他就彈鋼琴,他彈鋼琴,寶寶就畫(huà)畫(huà)。最后,寶寶和胖頭一起演出了一首音樂(lè)。
讀完這本書(shū),我知道了笑是有多么的美好,有多么大的威力,能讓一個(gè)陌生人心甘情愿地跟你交朋友,當(dāng)然不是奸笑、冷笑、皮笑肉不笑等等壞笑,而是友好的、沒(méi)有敵意的、自然地笑,也不是刻意裝出來(lái)的,這種是當(dāng)面是張笑臉,背面是張嘴臉、兩面三刀的人。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7
暑假里,我讀了許許多多的書(shū),如:《樹(shù)葉的香味》《班級(jí)寵物一家親》《我和校長(zhǎng)是同桌》《從外星來(lái)的孩子》……
但使我讀得受益匪淺的一本書(shū)是《從外星球來(lái)的孩子》
這本書(shū)主要講了笑貓和虎皮貓有四個(gè)孩子,其中胖頭沒(méi)有二丫靈活,也不如三寶聰明,但是它有認(rèn)真和專注的優(yōu)點(diǎn)。胖頭很想學(xué)會(huì)一項(xiàng)特殊技能。后來(lái),在“球球老老鼠”的幫助下,笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過(guò)了百般周折之后,胖頭憑著它的專注這一性格,學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái),笑貓和胖頭在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——一直圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)。胖頭想要讓這個(gè)“外星孩子”變成“地球孩子”,經(jīng)過(guò)百般思索,它發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引這個(gè)孩子,所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì)了笑。之后,胖頭教會(huì)了有孤獨(dú)癥的孩子走路、吃飯、說(shuō)話……然后,這個(gè)孩子的父親為了鼓勵(lì)“外星孩子”而買(mǎi)了一架大鋼琴。讓這個(gè)孩子漸漸好了起來(lái),使他獲得了鮮花和掌聲……
看完了這本書(shū),我明白了:學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),即使你沒(méi)有天賦,但是你只要有一顆專注的心,總會(huì)進(jìn)步,看看胖頭做事總是堅(jiān)持不懈,而我總是半途而廢:打乒乓球,一年就放棄了;田徑運(yùn)動(dòng),一年也放棄了;練排球,幾天就放棄了……所以,我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)好。
我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終,學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8
有許多小朋友都看過(guò)楊紅櫻姐姐寫(xiě)的《笑貓日記》吧,你們知道它為什么這么有名嗎?因?yàn)樗锩娴拿總€(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。比如《虎皮貓?jiān)谀睦铩?,它?xiě)了笑貓為了找虎皮貓,不怕苦的精神……《笑貓日記》有X套,現(xiàn)在已經(jīng)出了19本了,有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《虎皮貓?jiān)谀睦铩?、《球球老老鼠》等?shū)籍,我今天要向大家講的是最新出版的《從外星球來(lái)的孩子》。
笑貓家有五口人,笑貓和虎皮貓是一對(duì)夫妻,他們有三個(gè)兒子,老大是胖頭,特別愛(ài)吃東西,但他做事很專注;老二是小女貓二丫,做事很認(rèn)真的;老三是三寶,他做事很堅(jiān)持。
過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,二丫和三寶都有了自己可以做的事情了,唯獨(dú)胖頭還在吃喝玩樂(lè),笑貓開(kāi)始為他擔(dān)心了,便去找球球老老鼠,看看有沒(méi)有什么可以讓胖頭做的事;球球老老鼠對(duì)笑貓說(shuō)附近有個(gè)專門(mén)培訓(xùn)動(dòng)物的地方。第二天,他們來(lái)到培訓(xùn)班,可胖頭好幾項(xiàng)都不合格,最后在一個(gè)美麗的女老師的班學(xué)鋼琴,可笑貓擔(dān)心地問(wèn):”你五音不全,行嗎?“胖頭理直氣壯地說(shuō):”我憑著專注的力量,一定行的?!肮?,他憑著學(xué)習(xí)專注的精神順利畢業(yè)了。在畢業(yè)表演中,他一點(diǎn)兒不緊張;在那期間,他還學(xué)會(huì)了笑呢!某天,他們?cè)谛?shù)林里遇到一個(gè)奇怪的小孩”寶寶“,他是個(gè)有自閉癥的孩子,笑貓和胖頭都以為是從外星球來(lái)的孩子,寶寶的爸爸媽媽看胖頭這么有吸引力,便把他帶回家了。在寶寶家,胖頭改正了寶寶不扶墻走路、不吃飯等壞習(xí)慣,有一天寶寶的爸媽給他買(mǎi)了架鋼琴,沒(méi)想到的是他竟然能指揮胖頭彈,所以他的爸爸媽媽便給他買(mǎi)了一只銀光閃閃的指揮棒。一次偶然的機(jī)會(huì),他們?cè)谂_(tái)上表演了一支曲子,寶寶和胖頭配合的天衣無(wú)縫!啊,寶寶簡(jiǎn)直是一位音樂(lè)家!全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲,人們紛紛給寶寶獻(xiàn)上鮮花。后來(lái)在醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)沒(méi)有自閉癥了……
讀了這本書(shū),我明白了愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大??!如果現(xiàn)實(shí)中,過(guò)馬路時(shí),你看見(jiàn)一位老奶奶手上都是東西,你會(huì)去幫她嗎?如果在公交車(chē)上,一位老爺爺上車(chē)你會(huì)讓座嗎?……如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心,那我們的社會(huì)就會(huì)更美好、更和諧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確,書(shū)看得越多,你的知識(shí)量就越多。我就看過(guò)許多書(shū),如:楊紅櫻的《笑貓日記》、鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》等,其中,我最喜歡楊紅櫻的《從外星球來(lái)的孩子》。
在故事中,笑貓的孩子胖頭,在銀杏林遇見(jiàn)了一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的男孩,他總是沉浸在自己的世界里。漸漸地,在胖頭的幫助下,那個(gè)孩子的行為不再古怪,還發(fā)現(xiàn)了他擁有驚人的音樂(lè)天賦!最后,笑貓得知,那個(gè)孩子其實(shí)是個(gè)自閉癥兒童。
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū),作者楊紅櫻用簡(jiǎn)練卻又美妙溫馨的語(yǔ)言,向我們講述了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單卻又包含著真誠(chéng)與哲理的故事。這些故事,會(huì)令你不由自主地和故事人物一同歡笑,一同流淚,還會(huì)讓你完全沉浸在其中。
在這本書(shū)中,有樂(lè)于助人的胖頭,不拋棄患有自閉癥孩子的父母,還有盡責(zé)的笑貓。在他們的幫助下,那個(gè)患有自閉癥的孩子,踏上了一段奇妙而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。
我認(rèn)為作者楊紅櫻是一個(gè)富有想象力與童真的人,她會(huì)從不同的角度與想法去看待這個(gè)世界。對(duì)于我來(lái)說(shuō),楊紅櫻的《笑貓日記》才是一個(gè)真正的世界。讓我們同笑貓一起經(jīng)歷這世界上的酸甜苦辣吧!
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10
在酷熱的暑假里,我最喜歡去的是新華書(shū)店,捧上一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀似乎是最愜意的。在書(shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,被靠一棵銀杏樹(shù),還有一只小貓給他獻(xiàn)花,于是,便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的, 這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別,不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào),或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo),標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天(在那兒可以填一、二、三……等數(shù)字 , 我很喜歡。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。故事主要寫(xiě):在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。在一天我們將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸的,胖頭走近了這個(gè)小男孩,使他的病慢慢的好起來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)先唱歌再?gòu)椙偈艿搅藷崃业恼坡暋?/p>
看完了這本書(shū),我明白了:學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),即使你沒(méi)有天賦,但你只要努力,總會(huì)有進(jìn)步??纯础芭诸^”,再看看我。“胖頭”有事總是堅(jiān)持不懈,而我學(xué)了好多都是半途而廢。我以后一定要像胖頭學(xué)習(xí),做任何事情都堅(jiān)持不懈,認(rèn)真的做。
外星球來(lái)的孩子讀后感 篇11
這本書(shū)主要講了笑貓和虎皮貓的大兒子胖頭想要和二丫、三寶一樣,會(huì)一項(xiàng)特殊本領(lǐng)。后來(lái),在球球老老鼠的幫助下,笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過(guò)了百般周折之后,先天條件不好的胖頭憑著它的專注這一性格,學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái),笑貓和胖頭在銀杏林中散步的時(shí)候,見(jiàn)到了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。不明白事情真相的笑貓稱這個(gè)兒童為從外星球來(lái)的孩子。胖頭想要讓這個(gè)外星孩子變成地球孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)這個(gè)外星孩子對(duì)笑貓的笑很感興趣,所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì)了笑。后來(lái)外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。漸漸地,外星孩子喜歡和胖頭做一樣的事,所以在胖頭的幫助下,外星孩子學(xué)會(huì)了笑、吃飯、走路外星孩子的爸爸為了鼓勵(lì)外星孩子而買(mǎi)了一架大鋼琴。后來(lái),胖頭彈鋼琴的時(shí)候,外星孩子總喜歡在旁邊指揮。漸漸地,外星孩子的孤獨(dú)癥消失了
看完了這本書(shū),我明白了:學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),即使你沒(méi)有天賦,但你只要努力,總會(huì)有進(jìn)步??纯磁诸^,再看看我。胖頭有事總是堅(jiān)持不懈,而我學(xué)了好多都是半途而廢。撥算珠,一年就放棄了;下圍棋,三年就放棄了;吹笛子,九個(gè)月就放棄了所以,我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)好。
我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終,學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。
外星球來(lái)的孩子讀后感匯編十四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧!通過(guò)寫(xiě)作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦外星球來(lái)的孩子讀后感匯編十四篇,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇1)
同安路小學(xué)?年級(jí)?班孫子淇
我在讀從《外星球來(lái)的孩子》第一遍的時(shí)候,只覺(jué)得這是一個(gè)有趣的故事。但是當(dāng)我第二次讀的時(shí)候,我的感覺(jué)發(fā)生了巨大的變化。在本文中,胖頭是一只可愛(ài)的小貓,它認(rèn)真、敬業(yè)、好學(xué)。
在寵物學(xué)校,它遇到了一個(gè)小男孩——好像是外星人。胖子走近他,了解他,幫助他,和他有一個(gè)神奇的故事。雖然在這個(gè)過(guò)程中有困難,但胖子們?nèi)匀粓?jiān)持不懈、專注。
我的心情隨著故事起起落落,時(shí)而傷心,時(shí)而開(kāi)心,最后很開(kāi)心,很滿足!
我很難過(guò),因?yàn)檫@個(gè)自閉癥的孩子不會(huì)說(shuō)話,很可憐。他跟那些我們?cè)谏钪幸?jiàn)到的患有自閉癥的孩子一樣,沉默、封閉、不愿意和別人交流,活在自己的世界里。作為我這個(gè)年紀(jì)的人,我覺(jué)得他們太孤獨(dú)了,擔(dān)心自己的未來(lái),擔(dān)心如何擺脫封閉的世界。
我之所以快樂(lè),是因?yàn)樵谂肿拥膸椭?,他終于走出了孤獨(dú)癥的世界,找到了自信和成長(zhǎng)的力量,幸福地生活著。
通過(guò)這個(gè)故事,我對(duì)自閉癥的孩子有了認(rèn)識(shí)和了解。我深深地感到,只有真正了解和關(guān)心他們的朋友,才能幫助他們敞開(kāi)心扉,進(jìn)入生命的春天。我是小學(xué)生。我和故事中的孩子差不多大??赐赀@個(gè)故事,我對(duì)他們更加同情。
作為一個(gè)健康的孩子,我應(yīng)該多幫助和照顧他們。
其實(shí),我非常羨慕他們的故事。我們不僅要從書(shū)本中尋找知識(shí)和快樂(lè),還要樂(lè)于助人,敬老愛(ài)友。從幫助別人的過(guò)程中獲得快樂(lè),傳遞快樂(lè),分享快樂(lè),做快樂(lè)的事情,成為快樂(lè)的人!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇2)
暑假里,有著這樣的一本書(shū),一看就讓我廢寢忘食,就連有人打電話過(guò)來(lái)我也聽(tīng)不見(jiàn),這本書(shū)就叫做《從外星球來(lái)的孩子》,《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整天陪著無(wú)所事事的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣,漸漸的,胖頭跟他爸爸學(xué)會(huì)了笑,走近了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且讓這個(gè)小男孩的父母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了觀眾們熱烈的掌聲。
我非常佩服胖頭,他從一個(gè)無(wú)所事事的小貓,最終變成了一只有本領(lǐng),又會(huì)笑的小貓。從胖頭身上我學(xué)會(huì)了一些道理,就是無(wú)論以前是一個(gè)很蠢的,可到學(xué)東西的時(shí)候,你會(huì)專心致志的學(xué)的話,你就會(huì)像胖頭一樣,脫胎換骨,變成一個(gè)會(huì)被人羨慕,被別人把你當(dāng)成目標(biāo)的人的。
這本書(shū)又好看,又有很多的道理,我也希望大家也去書(shū)店看一下這本從《外星球來(lái)的孩子》。
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇3)
今年寒假,我看了一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)講了無(wú)所事事的小貓胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校,他在那里學(xué)會(huì)了彈鋼琴,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子,他叫寶寶。胖頭跟寶寶在一起,總能發(fā)生一些不可思議的事情……胖頭在寶寶家彈鋼琴的時(shí)候,寶寶竟然無(wú)師自通地拿起筷子指揮了起來(lái),等胖頭彈完了,他還在紙上畫(huà)了很多能表達(dá)出來(lái)樂(lè)曲意思的圖畫(huà)。但是寶寶對(duì)周?chē)囊磺新?tīng)而不聞,視而不見(jiàn),也不會(huì)和人交流??梢坏┡诸^在他的身邊,寶寶就變得和一個(gè)普通的小孩沒(méi)有什么兩樣。
其實(shí)寶寶只是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多像寶寶一樣的小孩患有孤獨(dú)癥。他們的語(yǔ)言表達(dá)能力差,行為刻板,還經(jīng)常重復(fù)一些無(wú)用的話等等。我們應(yīng)該給他們一個(gè)友善的、平和的環(huán)境,平等地對(duì)待他們。但愿我們都能像胖頭一樣幫助他們。
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇4)
胖頭沒(méi)有合適的工作,整天無(wú)所事事。
老老鼠把胖頭帶到了“小蘋(píng)果”特技學(xué)校里,拜一位和藹可親的老師學(xué)鋼琴。這只沒(méi)有任何**天賦的貓,鋼琴?gòu)椀秒y聽(tīng),無(wú)人欣賞!但它卻非常努力,天天堅(jiān)持,從不氣餒!
胖頭在銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——寶寶。胖乎乎學(xué)會(huì)了笑,慢慢靠近寶寶,成了好朋友,也一起生活。后來(lái),法索發(fā)現(xiàn)他不是來(lái)自另一個(gè)星球的孩子,而是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
胖頭歷經(jīng)艱苦,終于把他變成正常的、極富**、繪畫(huà)天才的孩子。最后,他們都戰(zhàn)勝了自己,互相幫助,來(lái)到大劇院唱歌和彈鋼琴。他們的動(dòng)情表演受到了大家的熱烈掌聲!
胖子是一只無(wú)事可做的貓。學(xué)鋼琴讓它的人生有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,突破了自我,最終走向成功!每個(gè)人都說(shuō)夢(mèng)想就像生命的曙光,代表著生命。沒(méi)有夢(mèng)想生活中就不會(huì)有比拼,就不會(huì)有希望!
有夢(mèng)想是很重要的。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有目標(biāo)!如果你沒(méi)有目標(biāo),你就會(huì)迷失方向!
在生活中,相信自己是一種強(qiáng)大的信念!它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。正是因?yàn)樽孕诺男拍?,我們才?huì)堅(jiān)持到底。
胖人有這樣的品質(zhì):堅(jiān)持,相信自己!如果你不放棄,相信希望,那么你已經(jīng)完成了一半!
文中的胖頭堅(jiān)信自己一定可以治好這個(gè)孩子,才把他從“外星球”的孩子變成“地球”上的孩子!有了堅(jiān)定的自信,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀,更快更穩(wěn)地飛向成功p>
在學(xué)習(xí)中,我也明白:學(xué)習(xí)一門(mén)技能,即使你沒(méi)有天分,但只要你努力,總會(huì)有進(jìn)步的!成功來(lái)自于堅(jiān)持,堅(jiān)持和堅(jiān)持,永遠(yuǎn)不要在最后一刻放棄。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)嗎?我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終,學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)!
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇5)
里,我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)主要講了:笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣,會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來(lái),在球球老老鼠的幫助下,胖頭和它的笑貓來(lái)到了寵物特技學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后,本來(lái)不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和在銀杏林散步的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的孩子就對(duì)胖頭說(shuō):這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來(lái)的,而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見(jiàn)了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來(lái)的孩子的爸爸和知道孩子喜歡胖頭,就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買(mǎi)了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了最好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。
看完了這本書(shū),我明白了:“學(xué)每一樣本領(lǐng),就算你沒(méi)有天生的聰明,只要你努力就一定能夠成功?!笨纯磁诸^再看看我;胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度,而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
外星球來(lái)的孩子讀后感(篇6)
【篇一:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書(shū)注(笑貓日記系列)。
這本書(shū)講的是:在春天就開(kāi)來(lái)到的時(shí)候,笑貓爸爸放棄工作陪著整日無(wú)所事事,無(wú)比懊喪的兒子胖頭,來(lái)到一所寵物特技學(xué)校,他們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在那些努力學(xué)習(xí)的日子里,法索在銀杏林遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)患有同樣精神疾病的孩子。
在笑貓父親的幫助下,兩個(gè)孩子成為了親密的朋友,走進(jìn)了彼此的內(nèi)心世界,開(kāi)始了一段美妙而溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩天天在一起,有不可思議的事情發(fā)生,不知不覺(jué)中,笑貓爸爸**了胖頭和小男孩的自閉癥。
讀完這本書(shū),我感受到了父愛(ài)的偉大。我的身上也發(fā)生過(guò)一件有關(guān)父愛(ài)的事,在隆冬的季節(jié),有一天上學(xué),因走的匆忙,忘記帶“補(bǔ)血藥劑”——水杯了,看著爸爸心急如焚的表情,我心里想:“不就是瓶水嗎,用得著那么驚慌嗎”想罷我便背著書(shū)包,懷著對(duì)爸爸不滿的心情走進(jìn)了教室。
第一節(jié)一下課,就聽(tīng)到同學(xué)大聲喊我“郭銳意”你爸來(lái)了,我連忙跑出教室,只見(jiàn)爸爸凍得渾身直抖,頭發(fā)、眉毛,都讓寒霜染成了白色,臉凍比紅富士蘋(píng)果還要紅,這時(shí),我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)流出來(lái),爸爸微笑著從懷里拿出我的水杯,說(shuō)道:“銳意”,你扁桃體經(jīng)常發(fā)炎每天的水量一定要充足,說(shuō)完便趕著上班去了。
父愛(ài)讓我們堅(jiān)強(qiáng),父愛(ài)讓我不怕前面,父愛(ài)讓我們的人生目標(biāo)更清晰!
【篇二:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
“笑貓日記”是非常有意思的一套書(shū),自從我有了幾冊(cè),就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真,還十分搞笑,能表現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物的真情,人與人人的真情和人與動(dòng)物的真情。懷著一心的好奇與期待,我迎來(lái)了最新的一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》。
笑貓和虎皮貓生了四只小貓,分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐,小可憐不幸死于一場(chǎng)寒流。三寶在經(jīng)歷了大起一只后,變得非常理解。他成了一只放棄救人的搜救貓,最后成了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲貓。二丫為了求一個(gè)小女孩的媽媽,艱難地學(xué)會(huì)了唱歌,成為了一只會(huì)唱歌的貓;當(dāng)小女孩的媽媽昏迷不醒時(shí),二丫天天圍在她身旁唱《雪絨花》。
小女孩的母親醒來(lái)后,善良的二雅出去幫爺爺賣(mài)報(bào)紙,于是她學(xué)會(huì)了說(shuō)話。而整天無(wú)所事事的胖子,在老球鼠的幫助下(不是好老鼠,不是壞老鼠,兩種老鼠之間不是好老鼠或壞老鼠),來(lái)到寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)彈鋼琴。
突然有一天,他遇到了一個(gè)陌生的孩子。他整天繞著一棵白色的銀杏樹(shù)走,直到那只微笑的貓微笑著吸引了他。胖頭喜歡這個(gè)孩子,為此他苦練笑,終于吸引了男孩子。從那時(shí)候起,胖頭干什么,小男孩就干什么。
胖頭笑,寶寶也笑;胖頭吃飯,寶寶也吃飯,胖頭去哪,寶寶有與生具來(lái)的畫(huà)畫(huà)天賦,也有與眾不同的**天賦。胖腦袋和寶寶天天在一起,真是不可思議,他真的是來(lái)自另一個(gè)星球的孩子嗎?不,他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
每個(gè)人心中都有幸福和才華。我們不要忽視它,更不要破壞它。讓我們找出每個(gè)人心中的純真和善良!我們應(yīng)該像胖子一樣學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)奮斗,幫助他人,在人與動(dòng)物之間有一種溫暖的愛(ài)
【篇三:從外星球來(lái)的孩子讀后感作文】
在下雪的冬天,拿著一本書(shū)仔細(xì)閱讀似乎是最舒服的。在書(shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,倚在一棵銀杏樹(shù)上,一只小貓給了他獻(xiàn)花!
我想這一定是個(gè)有趣的故事,所以我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子‘寶寶’和一只可愛(ài)的小貓‘胖頭’。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天,老老鼠和笑貓帶著胖子去了一所寵物特技學(xué)校,希望他能在這里找到自信。
胖頭每天都刻苦學(xué)***,它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣,漸漸的,胖頭學(xué)會(huì)了小,走近了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的**才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。
嬰兒和胖子來(lái)到大劇院,站在舞臺(tái)上唱歌和彈鋼琴。他們受到熱烈的掌聲。
其實(shí),我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑,登上了大舞臺(tái),有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友,還有一個(gè)愛(ài)子如命的媽媽。
寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童,這還真是一種可怕的病啊,但是不管什么挫折都難不到我們,即使是有病或是家境貧窮,只要努力追求夢(mèng)想,就一定會(huì)成功。
孤獨(dú)癥兒童非常孤獨(dú),他們需要一個(gè)真正理解他們的朋友來(lái)打開(kāi)他們封閉的心靈。讓我們做一個(gè)豁達(dá)的人,向他學(xué)習(xí)這種好品格。敞開(kāi)心扉,善待每一個(gè)人,這樣生活才會(huì)更好。
【篇四:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
這本書(shū)講述了一個(gè)叫寶寶的小男孩和一個(gè)叫笑貓的胖男孩的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑楦伤愿职中ω埲チ颂丶紝W(xué)院,找到一個(gè)女老師學(xué)***。小星很溫柔,胖子學(xué)的很快。他就要畢業(yè)了。他有一個(gè)鋼琴會(huì)議。小貓的主人都來(lái)看小貓和虎皮來(lái)了,胖乎乎的表現(xiàn)最好。
演出結(jié)束后,笑貓找不到胖乎乎的。笑貓?jiān)阢y杏林里發(fā)現(xiàn)胖乎乎的。胖子面前有個(gè)小男孩,
第二天,胖頭和笑貓又去了銀杏林,他們等了一會(huì),兩點(diǎn)半了,小男孩來(lái)到了銀杏林,舉著雙手圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn),他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半,他摸著墻走路,他沒(méi)有走小木橋,而是繞了一大圈回家。笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林,胖頭也天天去。
有一天,胖頭發(fā)現(xiàn)只有爸爸的笑才能吸引寶寶,就讓笑貓教他笑,胖頭很仔細(xì),很快就學(xué)會(huì)了笑。一天,胖頭去了銀杏林,胖頭小,寶寶走過(guò)來(lái),也沖胖頭笑,有一天,寶寶后面跟來(lái)了兩個(gè)人,一男一女,笑貓從對(duì)話中知道這是寶寶的爸爸媽媽,笑貓讓胖頭走,寶寶跟他走,寶寶也不扶墻走路了。
寶寶的媽媽告訴胖頭,他是寶寶的救星,于是胖頭就留在了寶寶家,一次,寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物,是一架鋼琴,胖頭又能彈鋼琴了,寶寶給胖頭指揮,還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫(huà)畫(huà),寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子,胖頭笑貓一路跟著,躲在了樹(shù)上,在房子旁邊,有許多和寶寶一樣的孩子,笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
這本書(shū)很好看也很感人,胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子,盡心盡力的學(xué)習(xí)笑,笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最有耐心的一個(gè),結(jié)果,胖頭真的學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)***堅(jiān)持不懈的精神。
【篇五:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
我一直很喜歡笑貓的日記系列。我聽(tīng)說(shuō)最近出版了一本新的。我去買(mǎi)了一個(gè)去看。我看著這本書(shū),隨著故事的情節(jié),時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁。
這是一本妙趣橫生的書(shū)。書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事:笑貓的孩子胖頭,他希望能像自己的兄弟姐妹一樣,可以幫助別人,發(fā)揮自己的價(jià)值。
于是,笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校,胖頭選擇了彈鋼琴。剛開(kāi)始,除了笑貓,所有人都以為他不行,可是他能行。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“從外星來(lái)的小孩,寶寶。
寶寶每天兩點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到銀杏樹(shù)林中的一棵樹(shù)下,舉著雙手轉(zhuǎn)圈,五點(diǎn)半又準(zhǔn)時(shí)離去。一天后,笑貓發(fā)現(xiàn)只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來(lái)。于是胖頭開(kāi)始學(xué)笑,胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩,還發(fā)現(xiàn)他有**和繪畫(huà)的天賦。
后來(lái),笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來(lái)的,而是他患有孤獨(dú)癥。但是胖頭始終不知道這個(gè)”秘密“……
這個(gè)故事讓我感受到了很多,有讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立;有最好的愛(ài)的方式:放手去愛(ài);還有幫助別人是快樂(lè)的……但是,讓我有最深的感悟是:雖然別人不相信你,但你自己要相信自己,不要以為別人說(shuō)你好才好,別人說(shuō)你壞你就壞。
只要你相信自己,你就會(huì)成功,是金子總會(huì)發(fā)光的。
就像故事中的胖頭一樣,他剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí),校長(zhǎng)和許多人都不相信他。因?yàn)樗粌H身體笨拙,而且沒(méi)有**細(xì)胞,但他有一個(gè)重要的有點(diǎn),專注。古往今來(lái),有哪一個(gè)成功者是不專注的?
沒(méi)有??梢?jiàn)‘專注’,是連聰明,先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。所以,胖頭是進(jìn)步最快的。
在小貓們畢業(yè)的那天要開(kāi)一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),其他小貓們的主人一邊看著胖頭,一邊夸獎(jiǎng)自己的小貓,但是胖頭并沒(méi)有在意他們的話。當(dāng)胖頭演奏的時(shí)候,所有人都為他喝彩,為他拍照。胖頭成功了,他成功地學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的鋼琴,這就是自信的力量。
在成功的道路上,必定有一些困難,我們要向胖頭一樣,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)專注,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,讓自己成功。
【篇六:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
八月,是一個(gè)炎熱的季節(jié),而這種季節(jié)最適合的就是舒舒服服的躺在空調(diào)房里看書(shū)。
前幾天,我意外的得到了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻的《笑貓日記之來(lái)自外星球的孩子》
里面寫(xiě)了,胖頭(笑貓和虎皮貓的孩子,是三只貓咪里面的老大)因?yàn)闆](méi)有什么會(huì)的,就來(lái)到特技學(xué)校學(xué)習(xí),千辛萬(wàn)苦找到了一個(gè)好老師還學(xué)***琴,可是卻沒(méi)用,有一天,胖頭在楓葉林遇到了“來(lái)自外星的小孩子”——患有孤獨(dú)癥的“寶寶”,胖頭一下子被他吸引住了,他發(fā)現(xiàn)笑貓的笑能吸引到他,所以為了他拼命練笑,最后,發(fā)自內(nèi)心的笑從他的臉上顯現(xiàn)出來(lái),這個(gè)寶寶就被胖頭的笑容吸引住了,寶寶的爸爸媽媽吧胖頭帶回了家,而最后,在胖頭幫助下,寶寶漸漸不扶著墻走路了,而且可以吃下一大碗飯,臉上還漸漸有笑容了,他們還發(fā)現(xiàn)了寶寶天生的**天賦……
看到這里,我已經(jīng)為胖頭的堅(jiān)持和爸爸媽媽的不棄而感動(dòng),胖頭為了能讓寶寶變成“地球的孩子”而努力的每天堅(jiān)持練笑,而寶寶的爸爸媽媽也并沒(méi)有因?yàn)閷殞氂泄陋?dú)癥就遺棄他,而是雇來(lái)保姆照顧寶寶,我想他們一直在等待著奇跡的出現(xiàn),最后他們也眾望所歸,寶寶不再有孤獨(dú)癥,還變成了一個(gè)**天才。
自閉癥是一個(gè)可怕的疾病,自閉癥的人不會(huì)去和任何人溝通,他們一直沉浸在自己的世界里,最嚴(yán)重的人會(huì)去自殺。
我們應(yīng)該多想胖頭一樣去關(guān)心一下身邊一些很少說(shuō)話的人,或許他就是在茫茫人海中的患有自閉癥的人。
【篇七:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
我覺(jué)得,在暑假的時(shí)候,捧上一本書(shū)在涼快的空調(diào)房里細(xì)細(xì)品讀似乎是最愜意的。在書(shū)店里,一本笑貓日記之——《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,背靠一棵銀杏樹(shù),還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢!
我想:這一定是個(gè)及其有趣的故事,于是,便迫不及待地翻開(kāi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一位患有孤獨(dú)癥的孩子——‘寶寶’,還有一只非??蓯?ài)的小貓——‘胖頭’,它是笑貓和虎皮貓生的孩子,有一天,球球老老鼠和笑貓把胖頭帶到了一所‘寵物特級(jí)學(xué)?!?,并讓胖頭在那里學(xué)***琴。
在這段日子里,胖頭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪孩子,它不會(huì)跟別人交流,整天就圍著一個(gè)銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈,慢慢的,胖頭走進(jìn)了這個(gè)怪孩子——‘寶寶’,并與寶寶做朋友,于是,久而久之,胖頭的堅(jiān)持治好了寶寶的孤獨(dú)癥,之后,寶寶和胖頭登上了大舞臺(tái),胖頭彈鋼琴,寶寶拿著指揮棒指揮,讓臺(tái)下的觀眾看的不亦樂(lè)乎。
唉……我發(fā)現(xiàn):孤獨(dú)癥原來(lái)就是自閉癥,這還真是一種可怕的病?。翰粫?huì)與人交流、封閉自己……可是,不管遇到什么困難,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功,相同:
我們要學(xué)***樹(shù):無(wú)論遇到風(fēng)沙還是雨雪,它都筆直的站在那里,毫不動(dòng)搖,胖頭和寶寶就是有這種堅(jiān)貞不屈的心態(tài),才感動(dòng)了老天爺。
可是,胖頭可不像我們班的某一個(gè)人,亂叫別人自閉癥兒童,弄的別人自卑、不開(kāi)心,其實(shí),這樣是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,這樣會(huì)讓別人的自信心下降,你想:別人明明就不是自閉癥兒童,你就偏要叫別人自閉癥兒童,這不是叫那個(gè)人難堪嗎?
自閉癥兒童太孤獨(dú)了,他們非常的需要一個(gè)對(duì)自己好、理解自己的知心朋友,讓我們一起學(xué)***這種善良的品格,善待每一個(gè)人,無(wú)論他是殘疾還是癡呆;無(wú)論他是貧窮還是富貴,我們都應(yīng)該善待他人,做一個(gè)助人為樂(lè)的‘活雷鋒’!
【篇八:從外星球來(lái)的孩子讀后感】
前幾天,我在文華書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫從外星來(lái)的孩子。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫寶寶的一個(gè)患有自閉癥的男孩和胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑樽?,所以和笑貓跟球球老老鼠去了寵物特技學(xué)院,找到小***學(xué)鋼琴。小***很溫柔,胖頭學(xué)的也很快,就快畢業(yè)了,就辦了一個(gè)鋼琴會(huì),小貓們的主人都來(lái)看小貓彈鋼琴,笑貓和虎皮貓也來(lái)了。
演出結(jié)束后,笑貓找不到胖頭了,可最終笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭,胖頭旁邊有一個(gè)小男孩。
第二天,胖頭和笑貓又去了銀杏林。他們等了一會(huì),小男孩來(lái)到了銀杏林,舉著雙手圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn),他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半,就摸著墻走路。他沒(méi)有走小木橋,而是繞了一大圈回家。
幾天后,笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林,胖頭也天天去。有一天,胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引寶寶,就讓笑貓教他笑,胖頭學(xué)得很快,很快就學(xué)會(huì)了笑。
一天,胖頭去了銀杏林,胖頭笑了一下,寶寶走過(guò)來(lái),也沖著胖頭笑。有一天,寶寶后面來(lái)了兩個(gè)人,一男一女,笑貓從對(duì)話中知道了這是寶寶的爸爸媽媽,笑貓讓胖頭走,寶寶跟他走,寶寶也不扶墻走路了。
寶寶的媽媽告訴胖頭,他是寶寶的救星,于是胖頭就留在了寶寶家。一次,寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物,是一架鋼琴,胖頭又能彈鋼琴了,寶寶給胖頭指揮,還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫(huà)畫(huà),寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子,胖頭和笑貓一路跟著,躲在了樹(shù)上,在房子旁邊,有許多和寶寶一樣的孩子,笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子,盡心盡力的學(xué)習(xí)笑,笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最專注的一只小貓。結(jié)果,胖頭學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)***堅(jiān)持不懈的精神。
瘋狂外星人讀后感
你已經(jīng)有讀后感的寫(xiě)作思路了嗎?這本作品能夠讓我們的內(nèi)心變得更豐富。閱讀完這本書(shū)后,我意識(shí)到了自己需要把這種感受記錄下來(lái),因此幼兒教師教育網(wǎng)特意推薦給你那篇不容錯(cuò)過(guò)的文章——“瘋狂外星人讀后感”。
瘋狂外星人讀后感【篇1】
《瘋狂外星人》這部影片,講述了一個(gè)“瘋狂”的故事:茫茫宇宙中有一個(gè)蠢萌的種族啵啵星人,他們?yōu)榱硕惚芩罃场肮闲侨恕钡淖窊簦教帉ふ疫m合生存的家園,差錯(cuò)間,他們來(lái)到了地球。而啵啵星人中的“技術(shù)宅男”小歐,偶遇了“地球宅女”小錢(qián),兩人組成了一對(duì)奇葩的星際拍檔,踏上尋親之旅。一路上小歐擔(dān)當(dāng)著“賣(mài)萌搞笑拖后腿”的主角,對(duì)地球上的一切都感到陌生和好奇,鬧出不少笑話。而小錢(qián)則無(wú)奈地忍受這位“渣隊(duì)友”,全程各種照顧小歐,尋親的旅程中二人上演了各種爆笑糗事,也在坎坷中感受到了友誼的真諦。超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感
友誼主題打動(dòng)人心,笑中有淚溫情無(wú)限。本片中,小歐和小錢(qián)都是各自星球中的“異類兒童”。事實(shí)上,小歐的名字“Oh”正是同族人見(jiàn)到他嫌棄的語(yǔ)氣詞,作為“技術(shù)宅男”,他有一顆純真熱情的心,期望得到別人的友誼,而這正是單細(xì)胞生物啵啵星人所抵觸的。地球女孩小錢(qián)也是同齡人中的怪咖女,性格獨(dú)立自主的她生活在孤獨(dú)中,平日里最愛(ài)和寵物貓“豬豬”相伴。對(duì)兩人來(lái)說(shuō),友誼是可望而不可及的東西,而調(diào)皮的命運(yùn)讓兩人結(jié)成了一對(duì)怪咖組合,環(huán)游地球,經(jīng)歷了種種挫折,倆人從互相抵觸到磨合再到最終成為真正的好朋友。最終小錢(qián)奮不顧身去救小歐的那個(gè)畫(huà)面直戳淚點(diǎn)。
童話里都是完美的,喜歡那里的世界,喜歡小錢(qián)和小歐的那輛“冰沙飛車(chē)”,喜歡那個(gè)萌萌噠“豬豬”,喜歡那個(gè)“瓜星人”派大星。
另外,本片的主題曲,插曲,所有的歌曲都是Rihanna親自演唱的,真的真的很好聽(tīng),我本人是十分喜歡的。
瘋狂外星人讀后感【篇2】
首先,不得不說(shuō)美國(guó)夢(mèng)工廠的動(dòng)畫(huà)片確實(shí)適合小孩子欣賞,在場(chǎng)估計(jì)二分之一都是活潑可愛(ài)的小朋友?;蛟S特別顧忌到這些精靈的存在,影片中文配音這點(diǎn)做得恰到好處,雖然缺少點(diǎn)那么原汁原味,但至少小朋友多少能明白影片要表達(dá)的意思,那就夠了,只不過(guò)字幕結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)佟大為與春春分別對(duì)主角進(jìn)行了配音,但相比較來(lái)說(shuō),個(gè)人認(rèn)為佟大為在配音表達(dá)方面更勝一籌。
影片一開(kāi)場(chǎng)略感幼稚無(wú)趣,搞笑成分也較牽強(qiáng),但這些絲毫不影響小朋友們的觀賞興致,是不是聽(tīng)見(jiàn)周?chē)实男β?,影片還是走一貫的溫情路線,主要圍繞啵啵星人小歐與人類小錢(qián)之間的矛盾情感糾葛,兩者經(jīng)歷的生活軌跡比較相似,沒(méi)有朋友卻渴望結(jié)交朋友,內(nèi)心同樣孤寂。從彼此不信任經(jīng)過(guò)相處慢慢開(kāi)始了解讀懂對(duì)方的內(nèi)心世界,原本兩個(gè)不相干的種族,一系列事件過(guò)后,從對(duì)方身上意識(shí)并學(xué)習(xí)到了之前所無(wú)法學(xué)到的東西,重新對(duì)朋友這個(gè)定義做了深刻的詮釋,后半部分影片的'表達(dá)還是可圈可點(diǎn)的。
外星人整體造型萌萌的,無(wú)論是司馬船長(zhǎng),還是那交通警,都表現(xiàn)得可愛(ài)至極,尤其在歡快英文旋律伴隨下,扭動(dòng)全身肢體細(xì)胞那刻,簡(jiǎn)直萌翻了。還有幾首插曲,說(shuō)不上名的,讓我感覺(jué)每首都是動(dòng)聽(tīng)入味的,必須去尋找下。
影片給我感覺(jué)還算可以,但說(shuō)不上特別出彩,或許站在成人的角度去評(píng)價(jià)未免有些苛刻,影片最終表達(dá)的內(nèi)容淺顯易懂,這部還是比較適合小朋友去欣賞,但只要他們開(kāi)心就行了。
瘋狂外星人讀后感【篇3】
荒誕在《瘋狂的外星人》中仍舊成為了寧浩手中的一把利劍,面對(duì)外星科幻這樣一個(gè)恢宏的題材,寧浩卻用市井的耍猴人接住了他那股一如既往的“瘋狂”地氣,在耍與被耍身份的不斷切換間,嘲諷著世人眼中對(duì)階級(jí)身份差異的認(rèn)知。
相較于寧浩之前的兩部“瘋狂”系電影,在創(chuàng)作上寧浩并沒(méi)有再沿用昔日的多線敘事,而是在一個(gè)看似歷史性時(shí)刻,人類與外星文明首次接觸后,便將著力放在可對(duì)黃渤與沈騰這兩個(gè)小人物上,在電影中黃渤飾演的耿浩是一個(gè)江河日下的耍猴人,而沈騰飾演的大飛則是一個(gè)投機(jī)P2P失敗的藥酒商,二者仍舊都還是寧浩電影里那最為常見(jiàn)的小人物。
外星人的意外迫降,是整個(gè)事件荒誕的展開(kāi),失去了高能頭箍的外星人也失去了所有能力,上一秒還在C國(guó)宇航員面前趾高氣昂,瞬間就成為了耍猴人耿浩的替代品,而將外星人視作座上賓的C國(guó),此時(shí)傾盡全力在全世界四處營(yíng)救外星人,殊不知身處世界之窗的外星人只是將被微縮的世界風(fēng)景拍了個(gè)遍。
在這一階段里,本最不起眼的耍猴人愚昧的將外星人變成了被耍的猴,而外星人則又無(wú)心的戲耍了掌握地球最先進(jìn)技術(shù)的C國(guó)人,荒誕不經(jīng)的意蘊(yùn)由此顯現(xiàn),隨著劇情的發(fā)酵,耍猴人、外星人、C國(guó)人,三者耍與被耍身份的不斷替換,既成為了電影最為逗人捧腹所在,也批判諷刺著人類對(duì)階級(jí)身份的固有認(rèn)知。
電影的科幻,實(shí)則是對(duì)何為尊重的詮釋,作為身處地球食物鏈頂端的人類,我們不僅將動(dòng)物變成了盤(pán)中餐,更供人娛樂(lè)消遣,在猴子眼中耍猴人無(wú)疑是至高的存在,但在人類內(nèi)部,猴子眼里的耍猴人而在C國(guó)人所出動(dòng)的特工眼中,不過(guò)又是如螻蟻般的存在,而面對(duì)掌握更先進(jìn)文明的外星人,C國(guó)人又成為了他眼中的螻蟻,在寧浩所構(gòu)建的這條鄙視鏈里,荒誕的奠基正是彼此間尊重的欠缺。
自然《瘋狂的外星人》擁有著深邃的內(nèi)核,但這部電影卻很難被稱為寧浩的杰作,其雖然搭建了一個(gè)不小的格局,但卻并沒(méi)有夯實(shí)的邏輯,如此大的外星飛船隕落城市不可能中國(guó)沒(méi)有丁點(diǎn)的察覺(jué),C國(guó)特工的戲份也有不少裝瘋賣(mài)傻的存在,特別是外星人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)帶地球的根本目的也并沒(méi)有如原著中去表明,草草的收尾,細(xì)節(jié)上的欠缺,都使電影在荒誕之外,讓人實(shí)難拍手稱道。
《瘋狂的外星人》是一部兼具科幻與荒誕共存的寧浩式喜劇,他在這部電影中用自大與偏執(zhí)營(yíng)造的荒誕,并借此戲耍所有帶以自大與偏執(zhí)之人對(duì)尊重的體現(xiàn),耐人尋味。
瘋狂外星人讀后感【篇4】
今天下午(新年的第四天),我和我的好朋友戴日祥看了一部叫《瘋狂的外星人》的電影。
我迫不及待地想把戴日祥拉進(jìn)電影院,我媽媽說(shuō)這是最高的票房,另一個(gè)好朋友說(shuō)這值得一看。在電影放映過(guò)程中,總會(huì)有人笑,這種笑聲會(huì)讓所有的觀眾發(fā)笑。無(wú)論年輕、年輕、中年還是老年,我們都是唯一的。我不堅(jiān)持假裝,但這部電影真的做得不好,至少我這么認(rèn)為。
首先,我看到故事的情節(jié)模糊不清。我沒(méi)有把整個(gè)故事解釋清楚。然后一個(gè)情節(jié)和下一個(gè)情節(jié)顛倒太多。先是外星人入侵地球,然后黃渤扮演的兒子把外星人當(dāng)成了猴子。突然外星人綁架了兒子和他的父親(由沈騰扮演)。最后,外星人離開(kāi)了,并幫助他的父親在外星人那里賣(mài)酒。一瞬間,敵對(duì)關(guān)系變成了合作關(guān)系。這太不合理了。
即使這個(gè)情節(jié)不起作用,你還能做什么嗎?搞笑電影通常分為讓你難以忘記的搞笑電影,以及深思熟慮且深刻的搞笑電影。搞笑不如《唐探》 《西虹市首富》,深度不如《我不是藥神》。這部電影在開(kāi)頭有一點(diǎn)傷感,所以它不是一部真正的喜劇電影。
瘋狂外星人讀后感【篇5】
春節(jié),閑來(lái)無(wú)事。想著閑著也是閑著,不如看部電影吧。本來(lái)我是想看其他電影的,但是我最終還是選擇了《瘋狂的外星人》這部電影,因?yàn)槲矣X(jué)得這部電影是一部喜劇片,應(yīng)該會(huì)讓我笑笑吧。但是看完之后,我還是有些莫名地失望,我不禁產(chǎn)生了這些一些疑問(wèn):這部喜劇的故事是認(rèn)真的嗎?
《瘋狂的外星人》這部電影的大概故事情節(jié)其實(shí)就是兩個(gè)人和一個(gè)外星人之間的囧事而已。故事很簡(jiǎn)單,但是我就是覺(jué)得很扯。首先,外星人來(lái)到地球這個(gè)事情就很不科學(xué),而且外星人的長(zhǎng)相實(shí)在是有些瘆人,看著我心里怕怕的。所以這個(gè)我要給差評(píng)。再然后,故事好像拋棄了邏輯這個(gè)東西,完全就是按照電影來(lái),想怎樣就怎樣,看得我是滿頭問(wèn)號(hào)。再然后,就是沈騰和黃渤在電影中總是爆粗口,我有些受不了。我知道《瘋狂的外星人》是一部喜劇,說(shuō)臟話可以更加夸張地展示人物的性格特征??墒沁@臟話實(shí)在是難聽(tīng),反正我是聽(tīng)不下去了。
雖然故事很荒誕,但是我還是覺(jué)得電影很有趣。首先標(biāo)題就很有意思,激發(fā)觀眾看電影的那種興趣。瘋狂的外星人?瘋狂在什么地方?外星人?這些很奇怪的問(wèn)題,都會(huì)使得觀眾第一時(shí)間對(duì)電影拉滿期待。但是與之相反的,如果電影沒(méi)有達(dá)到觀眾的期待,那么電影就可能會(huì)被吐槽。所以,《瘋狂的外星人》就是這樣的,它的評(píng)分也只比及格分高那么幾分。當(dāng)然,也并不是說(shuō)《瘋狂的外星人》怎樣地不好,只能說(shuō)《瘋狂的外星人》沒(méi)有滿足觀眾的觀影期待值。其實(shí)我覺(jué)得《瘋狂的外星人》這部電影本身還是具有很多看點(diǎn)的,不然它的票房也不會(huì)有20多億。對(duì)比很多喜劇電影,《瘋狂的外星人》這部電影還是算好的,畢竟它的故事很完整,演員演繹沒(méi)有問(wèn)題,電影三觀很正,所以它還是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他喜劇電影。但是它始終也只是一部普通的喜劇電影,在我眼里,我還是覺(jué)得《瘋狂的外星人》沒(méi)有拍好。其實(shí)《瘋狂的外星人》這個(gè)電影本身選材就有點(diǎn)問(wèn)題,要是換個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的事例就會(huì)使得電影多了很多共鳴,也就更加具備潛力。《瘋狂的外星人》,這是一部雖然荒誕,但是有趣的電影。
瘋狂外星人讀后感【篇6】
《瘋狂外星人》這部電影,讓我有時(shí)想哭,有時(shí)想笑。
電影的主要人物是小歐和小錢(qián),小歐是一個(gè)與眾不同的啵啵星人,喜歡交朋友和開(kāi)派對(duì);小錢(qián)是一個(gè)人,因?yàn)樗膶櫸镓埮吭陬^上而沒(méi)有被啵啵星人抓到意大利去。
讓我想笑的部分是當(dāng)小錢(qián)去上廁所時(shí)小歐想開(kāi)走冰沙飛車(chē)去南極洲,結(jié)果凱文正好往小歐那舉著泡泡槍,想要他的密碼。結(jié)果小錢(qián)突然出現(xiàn),直接用旁邊的桶壓凱文,然后說(shuō)小歐說(shuō)過(guò)要幫她找媽媽,然后就用膠帶將他綁在車(chē)的座位上。綁地時(shí)候按到了武器系統(tǒng),然后一大堆黃色泡沫一樣的東西噴向來(lái)凱爾,又有一排“多力多滋”射向凱爾,然后小錢(qián)又碰到了方向盤(pán),車(chē)屁股轉(zhuǎn)了一圈把凱爾打倒并把泡泡槍打飛,泡泡槍不知怎么的被按下了發(fā)射按鈕,射到了加油的東西,小錢(qián)立即開(kāi)走了,結(jié)果“砰”的一聲,凱爾變得滿身都是灰。
讓我想哭的地方是瓜星人剛發(fā)現(xiàn)小歐要?dú)w還“噓噓(瓜星人的卵)”,趕緊停下母艦,結(jié)果停的太晚了,小歐被母艦壓住了,在小歐被壓之前,小歐將卵扔給了小錢(qián)。小錢(qián)看到小歐被壓了,就很傷心。
這部電影給了我歡樂(lè),也讓我懂了個(gè)道理:無(wú)論誰(shuí)和誰(shuí)之間有多大區(qū)別,都可以成為朋友。
周末我觀看了電影《瘋狂的外星人》,這是一部科技、科幻電影。
這部電影主要講了:動(dòng)物園飼養(yǎng)員耿浩過(guò)著平靜單調(diào)的生活,一個(gè)深夜,他陰差陽(yáng)錯(cuò)的救起一個(gè)生物并帶它回了家。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)是外星人之后,心生恐懼并急切的想把外星人送走。本來(lái)耿浩與一心想發(fā)財(cái)?shù)暮眯值艽箫w,經(jīng)營(yíng)著各自慘淡的“事業(yè)”,然而“天外來(lái)客”的降臨,打破了二人平靜又拮據(jù)的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤,發(fā)生了啼笑皆非的跨物種對(duì)決,別開(kāi)生面的“星戰(zhàn)”......
天空突降外星人,外星人要和地球人建交,為表誠(chéng)意,建議交換彼此的基因。C國(guó)準(zhǔn)備搶先建交,按照計(jì)劃先由外星人把基因球交給他們,放入人類的口腔后再拿出來(lái)交還給外星人。地球宇航員接收基因球時(shí)想知道對(duì)方的名字,被對(duì)方以地球人是低等的生物拒絕。宇航員對(duì)他倆進(jìn)行自拍時(shí),外星人反感地突然離開(kāi),地球人被一種力量驅(qū)使,撞向一個(gè)衛(wèi)星。
大飛被外星人吊在半空,外星人下令,兩人騎自行車(chē)表演。外星人正告訴他們,自己作為一個(gè)高等生物,因?yàn)樗麄兊挠薮蓝黄葴粼诖?,何罪之有,兩人急忙主?dòng)認(rèn)錯(cuò)并喝酒賠罪。兩人被外星人吊車(chē)半空,可是外星人由于喝醉而倒在地上,兩人趁機(jī)解開(kāi)鎖鏈逃走。
看完這部精彩的電影,讓我感想很多,生活不僅僅限于眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方,以及生活中每一種針織的感情。
瘋狂外星人讀后感【篇7】
如果將本片與《瘋狂的石頭》+《瘋狂的賽車(chē)》并列,且冠以寧浩瘋狂三部曲的稱號(hào),那么我能肯定,第三部,導(dǎo)演明顯偷懶了。
耐心鋪開(kāi)錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)線索和糾纏不清的人物關(guān)系,并從雜而不亂的多重?cái)⑹轮形杵鹨桓鶑念^至尾吸引觀眾眼球的故事主線,正是寧浩導(dǎo)演賴以成名的招牌手段。
可惜,《瘋狂的外星人》中完全找不到那種曾經(jīng)令人拍案叫絕卻頗費(fèi)腦力的驚艷技法,有的只是一出簡(jiǎn)單到看過(guò)就忘的春節(jié)合家歡式大鬧劇。
盡管本片仍屬一出品質(zhì)優(yōu)秀的喜劇,但對(duì)于高竿的寧導(dǎo),我們有理由期待更多啊!
還好,黃渤和沈騰兩大笑匠的精彩出演彌補(bǔ)了預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差。特別是沈騰,雖然戲份被黃渤分去一半,但他在本片中的表現(xiàn)和風(fēng)頭極度搶眼,比他做絕對(duì)主角的《西紅市首富》還好笑。
同時(shí),寧氏喜劇拿手的出人意料式搞怪法門(mén)一息尚存,當(dāng)片中使用嗩吶、梆子、鑼等中國(guó)民間樂(lè)器,奏響大銀幕上莊嚴(yán)程度排名第一的《20xx:太空漫游》主題曲,去配合猴子歡歡的隆重出場(chǎng)儀式時(shí),實(shí)在憋不住的笑果簡(jiǎn)直絕了!
最終,就在一片爆笑熱鬧場(chǎng)面中,外星人、美國(guó)人、俄羅斯人,統(tǒng)統(tǒng)被中國(guó)民間表演藝術(shù)家像耍猴一樣,毫不客氣的涮了個(gè)遍!
BTW,片頭打出改編自劉慈欣小說(shuō)《鄉(xiāng)村教師》字樣,有蹭大劉熱點(diǎn)的嫌疑,因?yàn)橛捌楣?jié)跟那部嚴(yán)肅作品毫無(wú)關(guān)系,充其量也就借個(gè)靈感。、
瘋狂外星人讀后感【篇8】
今天,我和我的媽媽一起去看了《瘋狂外星人》。這部電影。
在電影中,主人公圖零錢(qián)在失去媽媽后的一次意外中結(jié)識(shí)了因?yàn)橐徊恍⌒陌燕`P侨诵孤督o瓜星人的啵啵星逃犯小歐,和他一起闖入了巴黎,刪除了他發(fā)給整個(gè)銀河系外星人的邀請(qǐng)函,彌補(bǔ)了他的錯(cuò)誤,并找到了小錢(qián)媽媽的所在處——澳大利亞??墒撬麄儧](méi)想到的是,瓜星人竟然還能找到啵啵星人的所在地!到達(dá)澳大利亞后,小歐和小錢(qián)產(chǎn)生了分支,小歐要帶小錢(qián)上啵啵星人的最后一架逃生飛船,而小錢(qián)呢,則執(zhí)意要去尋找她的媽媽。最后,小錢(qián)掙脫了小歐的手,小歐雖然很想跟小錢(qián)走,但是因?yàn)榕橙?,他還是上了逃生飛船。在飛船上,小歐所在的飛船還是被瓜星人的母艦追上了,情急之下,小歐拿出瓜星人的超級(jí)芯片救了大家一命,于是,小歐被眾啵啵星人擁戴成為了船長(zhǎng)。另一邊,小錢(qián)正在焦急地尋找著媽媽,正在她寂寞無(wú)助之時(shí),小歐出現(xiàn)了,小錢(qián)驚喜的抱住了小歐,小歐也很開(kāi)心。在小歐的導(dǎo)航的指引下,小錢(qián)很快的找到了她的母親,她激動(dòng)極了,飛快的沖過(guò)去抱住了她的媽媽,生怕她在從她的身邊溜走了。小錢(qián)的媽媽麥娜顯然也很高興,幸福的瞇起了眼睛。并找到了為什么瓜星人要攻擊啵啵星人的理由原來(lái),曾經(jīng)馬克被派去跟瓜星人首領(lǐng)講和,那時(shí),馬克顯然嚇壞了,嗖得一下跳下凳子,到處抱頭鼠竄,忽然時(shí)拿走了瓜星人的后代最后小歐還是冒著生命危險(xiǎn)將那些小瓜星人還了回去。
其中,我最喜歡的一段是小錢(qián)在茫茫人海中找到媽媽和小歐被擁戴成為船長(zhǎng)并歸還瓜星人的后代的那一段,因?yàn)槟且欢瘟髀读诵″X(qián)對(duì)媽媽的愛(ài)和與小歐的友誼,正是這種愛(ài)和友誼,才讓我感動(dòng)。我還記得當(dāng)小歐拿出瓜星人的超級(jí)芯片并被擁戴成為船長(zhǎng)時(shí)那氣憤的表情和聲音。
這部電影里濃縮了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等良好的品質(zhì),我非常喜歡。
瘋狂外星人讀后感【篇9】
《瘋狂外星人》這部電影,讓我有時(shí)想哭,有時(shí)想笑。
電影的主要人物是小歐和小錢(qián),小歐是一個(gè)與眾不同的啵啵星人,喜歡交朋友和開(kāi)派對(duì);小錢(qián)是一個(gè)人,因?yàn)樗膶櫸镓埮吭陬^上而沒(méi)有被啵啵星人抓到意大利去。
讓我想笑的部分是當(dāng)小錢(qián)去上廁所時(shí)小歐想開(kāi)走冰沙飛車(chē)去南極洲,結(jié)果凱文正好往小歐那舉著泡泡槍,想要他的密碼。結(jié)果小錢(qián)突然出現(xiàn),直接用旁邊的桶壓凱文,然后說(shuō)小歐說(shuō)過(guò)要幫她找媽媽,然后就用膠帶將他綁在車(chē)的座位上。綁地時(shí)候按到了武器系統(tǒng),然后一大堆黃色泡沫一樣的東西噴向來(lái)凱爾,又有一排“多力多滋”射向凱爾,然后小錢(qián)又碰到了方向盤(pán),車(chē)屁股轉(zhuǎn)了一圈把凱爾打倒并把泡泡槍打飛,泡泡槍不知怎么的被按下了發(fā)射按鈕,射到了加油的東西,小錢(qián)立即開(kāi)走了,結(jié)果“砰”的一聲,凱爾變得滿身都是灰。
讓我想哭的地方是瓜星人剛發(fā)現(xiàn)小歐要?dú)w還“噓噓(瓜星人的卵)”,趕緊停下母艦,結(jié)果停的太晚了,小歐被母艦壓住了,在小歐被壓之前,小歐將卵扔給了小錢(qián)。小錢(qián)看到小歐被壓了,就很傷心。
這部電影給了我歡樂(lè),也讓我懂了個(gè)道理:無(wú)論誰(shuí)和誰(shuí)之間有多大區(qū)別,都可以成為朋友。
瘋狂外星人讀后感【篇10】
大年初一,我和爸爸媽媽還有妹妹去看了黃渤和沈騰主演的國(guó)產(chǎn)電影《瘋狂的外星人》。這部電影很好看,有感動(dòng)我的地方也有搞笑的地方。下面我給分享下我的感受。
看完這部電影,我覺(jué)得我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不能像電影中的耿浩一樣,把外星人看成了猴子,并虐待外星人,我覺(jué)得它就算真的是猴子也不能虐待它,因?yàn)楹镒涌墒恰褒R天大圣”??!看到這,我就被感動(dòng)了,一個(gè)好好的外星人來(lái)地球執(zhí)行任務(wù),可是讓兩個(gè)人類虐待,我都為他感到可憐。我們也要尊重外來(lái)文明,如果我們不尊重外來(lái)文明,外來(lái)文明的人有可能也不尊重我們的文明,甚至破壞我們的文明。這就證明了想讓別人尊重你,首先要尊重別人。我們也要有商業(yè)頭腦,要想電影中的耿浩一樣,把酒賣(mài)給外星人,這樣他不僅賺大發(fā)了,而且還當(dāng)上了老板??赐赀@部電影,我就想讓導(dǎo)演趕緊出第二部。在第二部中我想看見(jiàn)外星人所著的星球,還有外星人的朋友以及家人。
星星的孩子觀后感
想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候還是很迷茫,寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng),一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,哪些作文模板值得我們參考?為此,你可能需要看看“星星的孩子觀后感”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
星星的孩子觀后感【篇1】
《阿米星星的孩子》講了一個(gè)夏夜寂靜的海灘,不明物體從天而降,一個(gè)長(zhǎng)相怪異、腔調(diào)怪異的外星小孩出現(xiàn)在我眼前。我管他叫做阿米,因?yàn)樗f(shuō)他是我的朋友。
阿米帶我坐飛船穿越地球,游歷印度孟買(mǎi)、日本東京、埃及等城市。還去往月球、奧菲爾星球參觀,見(jiàn)識(shí)了高度進(jìn)化的文明,目睹了不同星球人民的和諧相處這一段奇妙的旅程讓我明白了生命的真諦和愛(ài)的偉大意義。
幼時(shí)初讀《阿米星星的孩子》覺(jué)得此書(shū)講的都是長(zhǎng)篇大論,講大道理,使人沒(méi)有一點(diǎn)親切感。
年齡漸增,我慢慢從浮躁的心境中走出來(lái),再回頭重讀此書(shū),我不禁感慨萬(wàn)分,眼前的長(zhǎng)篇大論卻是那么親切,因?yàn)榈厍虼_實(shí)像阿米說(shuō)的那樣丑陋:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、屠殺、破壞環(huán)境,人們犯下的種種惡行使地球已面目全非。人們自相殘殺,屠殺動(dòng)物,破壞環(huán)境。地球正在誤用科技而自我毀滅,地球上的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈椭C互愛(ài)。
阿米說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):愛(ài)是一種力量,正是因?yàn)閻?ài)宇宙才得以存在。再看看我們周?chē)沫h(huán)境,白色垃圾遍地都是,食品包裝袋滿天飛,江水又黑又臭,昔日碧綠清澈的河水只能想象了。
人們口頭上總說(shuō)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)可又有多少人真真正正的不浪費(fèi)水、不在河道里亂扔垃圾呢?又有多少人真真正正的做到了保護(hù)環(huán)境呢?
最近,美國(guó)國(guó)家航天航空局宣布,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了54顆適合人類居住的星球,我在感嘆科技發(fā)達(dá)的同時(shí),也想說(shuō)一句:人們既然已經(jīng)意識(shí)到了地球被破壞,將來(lái)要移居到別的星球,為什么不考慮先保護(hù)地球,而是把大部分精力都放在移居的事上?再說(shuō),適合人類居住的星球?qū)嵲谔h(yuǎn)太遠(yuǎn),即使能移居,那也是遙遠(yuǎn)的事情。
《阿米星星的孩子》只是一本書(shū),雖然它講了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的道理,但是又有多少人閱讀過(guò)它呢?所以,需要一個(gè)個(gè)閱讀過(guò)它的讀者和保護(hù)環(huán)境的人呼吁人們:保護(hù)環(huán)境不是一句空話,它是一句需要每一個(gè)公民去實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐的口號(hào),實(shí)現(xiàn)了它,人類就無(wú)需移居的別的星球去,無(wú)需整天擔(dān)心地球毀滅或爆炸等一系列的災(zāi)難。
實(shí)踐保護(hù)環(huán)境,還你一個(gè)美麗地球家園!
星星的孩子觀后感【篇2】
因?yàn)樽蚤]兒童志愿者的社團(tuán)工作先看了這個(gè)電影,眼淚嘩嘩的。雖然平時(shí)確實(shí)是看什么電影眼淚都嘩嘩的,但主要還是因?yàn)橄氲搅似綍r(shí)接觸的那些自閉癥家庭的父母。
正面新聞看多了,大家大概都會(huì)覺(jué)得這樣家庭的父母都是任勞任怨的低調(diào)卑謙的幾十年如一日的……其實(shí)大家都是普通人,尤其是自閉癥的孩子,他不是你想象里的那樣不說(shuō)話,而是常常大吵大鬧反復(fù)嘀咕,我最不能忍受周?chē)娜讼窨赐庑侨怂频某嗦懵愕嘏ゎ^過(guò)來(lái)盯著孩子和大人看,這種時(shí)候,還有一些父母會(huì)顯得不好意思,好像是自己做錯(cuò)了什么。
有一次一個(gè)6歲孩子的父親,因?yàn)楹⒆硬荒苌W(xué),得一直在幼兒園待著(但是幼兒園里還有很多正常的更小的孩子)。孩子不肯寫(xiě)字,這個(gè)父親以為志愿者不知情,還要反過(guò)來(lái)安慰說(shuō):“我兒子自閉癥呀,所以是這樣的”。但是他說(shuō)到“自閉癥”的時(shí)候,還是有點(diǎn)不自然的停頓。我們心里真難受,這是個(gè)多善良又多為難的父親!
與其說(shuō)“上天給了這樣的家庭一個(gè)禮物”,直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),真的就是一個(gè)磨難,我們?cè)谶@兒討論上上網(wǎng)打打字特輕松,可是無(wú)論誰(shuí)家有這樣的事情誰(shuí)都沒(méi)法想象。所以,如果有人能看到我這篇東西,如果你和你的朋友走在街上,恰好遇上這樣的家庭,你的朋友回頭看人家,我希望你能告訴他:別這樣。
如果還有很多人不知道這種病的狀態(tài),感謝導(dǎo)演還有所有工作人員,能讓更多人了解到。
星星的孩子觀后感【篇3】
母親是不會(huì)放棄自己的孩子,無(wú)論他們的健康與否。在每年的4月2日,這個(gè)特殊的、被稱為“世界自閉癥日”的日子里,我們每個(gè)人是否也應(yīng)該留意這些自閉癥患兒及他們的親人,想想為他們做些什么,給這些孩子多一些關(guān)愛(ài)與理解。
在今年母親節(jié)上映的影片《星星的孩子中》,就把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了自閉癥兒童及他的母親這個(gè)弱勢(shì)群體。這部影片講述了梁靜飾演的母親從內(nèi)蒙古帶著自閉癥的兒子到廣東東莞尋找父親的故事,在片中母親用繩子綁在兒子的腰間,就是怕在新的城市兒子走失,這根繩子聯(lián)系著母子兩,同時(shí)也是母親心中的繩子。面對(duì)孤獨(dú)癥兒子,母親束手無(wú)策。在這個(gè)孤獨(dú)陌生的城市,面對(duì)茫茫人海,我不知道該去**。
影片的動(dòng)人之處在于緊湊而人性化的情節(jié)。他關(guān)注被忽視的人,試圖通過(guò)大屏幕喚醒人們內(nèi)心的柔軟。在《星星的孩子》中,梁靜塑造的很到位,與之前在《夫妻那些事》中的作女那依截然不同。母親是矛盾的,母親找到了工作也找到了男人,這時(shí)患有自閉癥的兒子就成為母親新生活的障礙,選擇新生活就得放棄兒子,母親試圖放開(kāi)手里的繩子,卻怎么也做不到,她也不知道自己再做什么,該做什么。
總的來(lái)說(shuō),這是一部關(guān)注溫暖、反應(yīng)社會(huì)問(wèn)題的電影。值得一看。
星星的孩子觀后感【篇4】
聽(tīng)得見(jiàn),卻對(duì)聲音沒(méi)有任何表情;
看得見(jiàn),卻從來(lái)不與人對(duì)視;
喜歡長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)一個(gè)動(dòng)作;
對(duì)身邊環(huán)境冷漠;
他們活在自己孤獨(dú)的世界里,
他們是星星的孩子。——題記
在讀這篇文章之前,我對(duì)“來(lái)自星星的孩子”了解也只知道是患有自閉癥,很古怪,不好相處,讀了這篇文章之后,我對(duì)他們的理解又上了一個(gè)臺(tái)階。
一個(gè)來(lái)自星星的孩子——夜闌,遇到了一位好老師,他從一開(kāi)始的沒(méi)有表情,沒(méi)有言語(yǔ),無(wú)法溝通變成了現(xiàn)在接近于普通的孩子,這背后隱藏了多少老師的諄諄教誨、同學(xué)們的耐心、愛(ài)心以及關(guān)心,他只會(huì)寫(xiě)自己的名字,當(dāng)所有人迷惑不解時(shí),他解釋了一句令我終生難忘的話,“害怕連自己都忘記”。
來(lái)自星星的孩子并不是一無(wú)是處,比如文中的夜闌,他最擅長(zhǎng)于唱歌,像透明的溪水從幾十米的山壁上落下一道流珠飛瀑,沒(méi)有怯弱,堪稱完美。有時(shí),唱歌不一定可以引起共鳴,但也可以溫柔地抵達(dá)人的內(nèi)心。
患有自閉癥的孩子雖然很難接觸,但只要努力,一樣可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)老天創(chuàng)造人時(shí),有時(shí)會(huì)留個(gè)心眼,把缺點(diǎn)拉大,優(yōu)點(diǎn)縮小,但只要仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn),生活中不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不被期待的個(gè)體,遺忘在黑漆漆的角落。時(shí)間一長(zhǎng),就算能看見(jiàn),能聽(tīng)見(jiàn),也不能準(zhǔn)確做出反應(yīng)。沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,就不敢與之對(duì)話,想著“我是不能被看到的吧”,如此一來(lái),自信像羽毛一樣片片凋落。
要知道,缺陷者捧出的藝術(shù)花束,最美!
星星的孩子觀后感【篇5】
這是一本能跟媲美的書(shū)。文字里有著智慧的人生觀,讀的時(shí)候,有一種全新的體會(huì).
靜謐悠遠(yuǎn)的藍(lán)色夜空中,綴滿了螢火蟲(chóng)般或明或暗的星星,長(zhǎng)著金色和銀色頭發(fā)的兩個(gè)男孩坐在凸起的巖石上仰望星空……這是非常典型的童書(shū)封面,還沒(méi)打開(kāi)書(shū)本,它就讓我擁有了溫暖而安靜的內(nèi)心感受。我期待著一段或美麗或有著淡淡哀愁的故事,單純潔凈又愛(ài)憎分明。就像《海的女兒》。
我以為這只是一個(gè)關(guān)于孩子的童話,其實(shí)這是一個(gè)講述愛(ài)的故事。
這是一個(gè)關(guān)于如何去愛(ài)的故事,愛(ài)自己、愛(ài)朋友、愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)宇宙中的萬(wàn)千生物。地球上似乎有太多的繁瑣與刻意,太多的玄妙與深?yuàn)W,在生命的當(dāng)下,我們一路匆忙,到底在追趕什么?或者,又是什么在追趕著我們?靜下心來(lái),用愛(ài)感覺(jué),用心體會(huì),人生的真味就會(huì)慢慢的被我們品味出來(lái)。
生命是一束光,轉(zhuǎn)瞬即逝。進(jìn)化的過(guò)程,實(shí)際上就是追尋愛(ài)的過(guò)程。如何在荒蕪的歲月中聽(tīng)心靈的悸動(dòng),在靜夜下回眸生命的年韶?且聽(tīng)阿米娓娓道來(lái)。
阿米說(shuō):“生活是要好好享受的。要留心生活為你提供的一切,要努力感受,捕捉一切。你知道嗎?生活就是一個(gè)真實(shí)的童話故事,是造物主送給你的美麗禮物,因?yàn)樗麗?ài)你?!?/p>
阿米的這番話讓我從一個(gè)嶄新的角度看待事物。這個(gè)世界一成不變,每天都一樣,到處都滋長(zhǎng)著無(wú)趣而無(wú)聊的情緒!可是現(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然生活在一個(gè)近似于天堂的地方,充滿種種奇跡,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不可思議的事情,只是我從前一直沒(méi)有覺(jué)察,因?yàn)槲议L(zhǎng)期處于類似“睡眠”的狀態(tài),埋頭于個(gè)人的瑣事中,沒(méi)有注意到其他事情。
而阿米卻帶著我,親眼見(jiàn)識(shí)了宇宙中的大愛(ài)和大智慧,那是一種超越個(gè)人存在的普愛(ài),是對(duì)生命和生活的真誠(chéng)關(guān)懷,尤其是那些熱情善良的奧菲爾人,更是讓我感覺(jué)自身的渺小和卑微。奧菲爾人都意識(shí)到健康而快樂(lè)地活著就是最大的幸福,但是地球人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),總在為各種各樣的問(wèn)題發(fā)愁,沉溺于形形色色的物質(zhì)生活當(dāng)中。奧菲爾人常常結(jié)伴而行,性格豪爽,他們熱愛(ài)生活,個(gè)個(gè)看起來(lái)都無(wú)憂無(wú)慮;而地球人卻往往形單影只,被夢(mèng)魘催眠,整日里提心吊膽地活著,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),害怕失去健康、工作、愛(ài)人、生命,時(shí)時(shí)刻刻都生活在恐懼之中,就連走在大街上也都是緊張而嚴(yán)肅的。
你可還記得安東尼奧尼在《云上的日子》里講述的那條真理,“人走得太快,就會(huì)丟了靈魂”?那種面對(duì)靈魂時(shí)小心翼翼的守護(hù),讓每一位觀眾都無(wú)法不動(dòng)容?!栋⒚祝盒切堑暮⒆印芬彩且粯?,還原了我一個(gè)最為樸實(shí)卻被我遺忘了的記憶。
阿米告訴我們:愛(ài)是一種力量,一種能量,一種充滿整個(gè)宇宙的振動(dòng)力。正是因?yàn)閻?ài),宇宙才得以存在。而地球人的世界,是蒙昧的、混沌不清的,因?yàn)槲覀冏运?、戒備、喜歡不斷地占有,我們的心靈被蒙蔽,失去了愛(ài)的能力。阿米告訴我們,其實(shí)人還可以這樣生活:愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。
這個(gè)社會(huì),我們看到太多的殘忍現(xiàn)實(shí),對(duì)于將來(lái)有著普遍的憂慮,因?yàn)楹ε缕垓_和受傷,我們習(xí)慣于收斂自己的愛(ài)心,也習(xí)慣于用外殼保護(hù)脆弱的自己,卻吝于付出愛(ài),給予愛(ài),我們的愛(ài)漸行漸遠(yuǎn)??墒前⒚赘嬖V我們,“愛(ài)就在我們心里,我們本身就是愛(ài),生命本身就是一個(gè)真實(shí)的童話故事,是上天賜予我們的美麗禮物”,只是我們,不小心打開(kāi)了潘多拉的盒子,放出了自私、絕望還有悲傷,禮物就多半成了“噩夢(mèng)”。我們從未意識(shí)到,愛(ài)是上天賜給我們最強(qiáng)大的精神力量,就像黑暗幕布后面的那道微弱光芒,當(dāng)我們付出越來(lái)越多的愛(ài),光芒就會(huì)越來(lái)越亮。
不要總是懷疑會(huì)遭到迫害,不要總是對(duì)身邊的人和事心存疑慮,不要成為“妄想狂先生”,要相信正是因?yàn)閻?ài),宇宙才得以存在。
星星的孩子觀后感【篇6】
每次看完宮崎駿的動(dòng)漫都深有感觸,由于懶而從未下筆。直到電影欣賞課上,老師說(shuō)我們還年輕,應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)東西。才深有體會(huì),每天過(guò)得庸庸碌碌真沒(méi)什么意思,有自己的想法挺重要的。
第一次看新海誠(chéng)導(dǎo)演的作品,看介紹說(shuō)是以使用動(dòng)漫cg的鮮艷映像、觸及人心的作品而獲得很高評(píng)價(jià)的人氣導(dǎo)演。果然很有說(shuō)服力,《追星星的孩子》使我對(duì)動(dòng)漫有煥然一新的感覺(jué),以前總覺(jué)得大多數(shù)都是走溫馨,委婉的格調(diào)。一部小小的動(dòng)漫承載了很多現(xiàn)實(shí)的殘酷。
我們應(yīng)該真正反思,我們的生活家園受到了多大的危害,環(huán)境污染,空氣惡化,耕地減少。。。這些后果將由人類承擔(dān)。
明日奈在小小的年紀(jì)卻要經(jīng)歷那么多,一般同齡人的心理能力所難以承受的。她卻能堅(jiān)持下來(lái)。導(dǎo)演是在暗示我們要生存下去的能力嗎?
因成績(jī)好,性格孤僻,就要遭受流言蜚語(yǔ),實(shí)在不是單純的年齡所該有的。父親的早逝造就了她的性格。幸運(yùn)遇見(jiàn)的超能力少年為救她不幸去世,對(duì)她而言是莫大的打擊。
機(jī)緣巧合之下,后邊與少年的弟弟相遇,在一個(gè)神秘組織的追逐下,進(jìn)入了另一個(gè)世界。
對(duì)老師如此信任,卻遭到利用。明日奈卻毫無(wú)憎恨。老師對(duì)前妻的逝去耿耿于懷,執(zhí)著于尋找令她復(fù)活的方法。
差點(diǎn)令少女失去生命。不但沒(méi)復(fù)活,老師自己也遭到了報(bào)應(yīng)。這時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
人死后不能復(fù)活。不要違背自然法則。死人已經(jīng)死了。珍惜現(xiàn)在是最好的選擇。經(jīng)過(guò)種種困難,這樣的結(jié)果是值得的。重要的是明白了許多,執(zhí)迷不悟是會(huì)讓人走向極端的。
另一個(gè)世界的人們抵制地面上的人,因?yàn)橄袷劳馓以催@樣的幾個(gè)城市被地面上掠奪資源的人摧毀了。他們只想過(guò)安寧的生活,并不想被打擾。生活遵循當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。生、老、死都是經(jīng)驗(yàn)。
死亡的生命被巨人吃掉,與其他生命結(jié)合,以另一種形式存在。靈魂,將永遠(yuǎn)存在。
每一個(gè)規(guī)矩都嚴(yán)格執(zhí)行的地下世界,都有序、和諧地生存著。這也是我們?cè)摲此嫉摹?/p>
星星的孩子觀后感【篇7】
《星星的孩子》講述了一位年輕女孩夢(mèng)幻般的旅程,她與一群太空生物之間的純潔友誼。這部電影展現(xiàn)出一種美好的人和自然萬(wàn)物之間的和諧相處方式,以及一份對(duì)友誼和承諾的珍視。
影片的主角是一個(gè)心靈手巧的女孩,來(lái)自一個(gè)平凡的家庭。她對(duì)于宇宙和星空充滿了好奇和向往,每天晚上都會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆。一次意外,她在星空中遇到了一名外星小朋友。這個(gè)小朋友有著巨大的眼睛和藍(lán)色的皮膚,而且喜歡講笑話和唱歌。由于誤解,兩人一開(kāi)始并不是很友好,但在一段時(shí)間之后,兩人的關(guān)系變得越來(lái)越親密。
整個(gè)影片的畫(huà)面非常美麗,令人感到十分舒適和放松。導(dǎo)演通過(guò)大量的奇妙視覺(jué)效果和音樂(lè)元素,將觀眾帶入到了一個(gè)美妙的太空世界。其中一個(gè)最具視覺(jué)沖擊力的場(chǎng)景是,女孩通過(guò)一個(gè)太空通道來(lái)到外星球,那里有大片美麗的花草和橘亮色的夕陽(yáng)。畫(huà)面極具震撼力,深深刻畫(huà)了太空生物的美好世界。
影片的另一個(gè)主題是友誼的力量。在影片中,女孩和外星小朋友之間逐漸建立起真誠(chéng)的友誼和信任,兩個(gè)年齡、種族甚至生命形態(tài)完全不同的人可以在宇宙之間共享歡樂(lè)與憂傷。影片的高潮是在一次舉辦盛大音樂(lè)會(huì)的時(shí)候,外星人發(fā)現(xiàn)他們是有唯一的禮物,它喜聞樂(lè)見(jiàn)地運(yùn)用音樂(lè)、舞蹈和其他形式展示自己的才華,這些獨(dú)特的表演吸引了無(wú)數(shù)的太空觀眾,廣受歡迎,使得他們的友誼日漸升溫。
在現(xiàn)實(shí)生活中,友誼所帶來(lái)的力量難以衡量,無(wú)論是在哪個(gè)國(guó)家或地區(qū),我們都能通過(guò)這部電影感受到橫跨文化與種族的真正友誼和互信?!缎切堑暮⒆印窚嘏篮?,充滿樂(lè)觀與希望,為觀眾帶來(lái)了難得的快樂(lè)與感動(dòng)。整部電影喚起了每個(gè)觀眾內(nèi)心深處的種種情感,其精神和思想因素生動(dòng)且深刻。
星星的孩子觀后感【篇8】
這幾天在看阿米:星星的孩子這套書(shū),一共三本
阿米:星星的孩子
阿米:愛(ài)的文明
阿米:宇宙之心
雖然這套全球暢銷書(shū),是以童話的名義出版的,但正如作者所說(shuō)的,如果他不說(shuō)故事是虛構(gòu)的,人家會(huì)以為他有神經(jīng)病的,因?yàn)闀?shū)里寫(xiě)了他和一位來(lái)自宇宙兄弟友好聯(lián)盟的外星朋友,一起暢游宇宙,到其他文明發(fā)達(dá)或像地球一樣的文明不發(fā)達(dá)的地方,見(jiàn)到各種各樣美麗神奇壯觀宏偉的景象,體驗(yàn)文明發(fā)達(dá)星球人類的高尚的人格與精神美麗,懂得宇宙進(jìn)化的愛(ài)的法則,然后完成他此世來(lái)到地球的使命,他也是千萬(wàn)為拯救自己的星球免于毀滅或降低破壞程度的,來(lái)自宇宙兄弟友好聯(lián)盟的信使之一。
也就像書(shū)里說(shuō)的,只有童心未泯的人,或者說(shuō)是比較純潔的人,才會(huì)相信書(shū)中所描寫(xiě)的一切其實(shí)都是真實(shí)存在的,因此可以從書(shū)中得到一些信息,這些,也就是阿米通過(guò)彼得羅,讓他親身游歷,然后記錄成書(shū),這是向地球的人類傳達(dá)來(lái)自外星的信息的方式。
像阿米告訴彼得羅的那樣,將來(lái)會(huì)有很多因?yàn)槟銓?xiě)的這些書(shū)而感謝你的人,的確,感謝作者所做的一切,感謝阿米,這位來(lái)自娃娃銀河系的朋友,還有千千萬(wàn)萬(wàn)為地球的進(jìn)化所做出不懈努力的人們,不論是地球人還是其他生命體,大家都應(yīng)該是奉行愛(ài)的原則的,這樣,不論多么不開(kāi)化的地方都會(huì)變成天堂的。
但即使有很多人在幫助我們,但重要的.是,地球人自己首先要覺(jué)醒,不能再執(zhí)迷不悟了,應(yīng)該要明白我們的星球現(xiàn)在已經(jīng)很痛苦了,因?yàn)槿祟惖钠茐?,地球現(xiàn)在傷痕累累,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,更重要的是,地球人忘記了愛(ài)的法則,忘記了原本美好的世界,忘記了人類不分種族,不分國(guó)籍,相親相愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。忘記了自己曾經(jīng)來(lái)自多么美麗的地方。
人類墮落了,忘記我們的高雅與美麗,變得庸俗,忘記了愛(ài),變得暴-力,并開(kāi)始?xì)⒙?,不論是?duì)動(dòng)物還是對(duì)人類自己。違背了愛(ài)的法則,人類總是一步一步走錯(cuò),于是不斷為自己所犯的錯(cuò)誤嘗到惡果。
阿米說(shuō),當(dāng)大災(zāi)難來(lái)臨前,宇宙兄弟聯(lián)盟的飛船會(huì)出現(xiàn)在地球上,并接走700度以上的人,這些人進(jìn)化的比較好的人,品德高尚,有愛(ài)心的人。這些人因此會(huì)幸存下來(lái),然后進(jìn)入星球進(jìn)化的第四階段,這個(gè)階段就是以愛(ài)的法則為基本原則運(yùn)行的世界,是美麗和平的,是愛(ài)心發(fā)展與科技發(fā)展達(dá)到平衡的,充滿樂(lè)趣,奇思妙想的新世界。書(shū)里描寫(xiě)的其他文明發(fā)達(dá)星球的人們不會(huì)為了生活壓力而去工作,工作是因?yàn)橄矚g而去做,人人都可以做任何喜歡的東西,憑著自己的想象,就可以把想象中的東西實(shí)體化,可以有心靈感應(yīng),那里沒(méi)有金錢(qián),一切都是共有,各取所需,大家都以誠(chéng)信為原則,做任何事都充滿樂(lè)趣。等等等等。應(yīng)該說(shuō),這些是很多高等級(jí)的人所預(yù)備的一些小小的本能而已吧。
唉,真希望大家都去看看這幾本書(shū),實(shí)在太有意思了。
星星的孩子觀后感【篇9】
暑假里,我和媽媽一起看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《阿米-星星的孩子》,作者是恩里克.巴里奧斯。在書(shū)的封面上,有兩個(gè)可愛(ài)的男孩坐在石頭上仰望星空。
起初,我以為這是一個(gè)關(guān)于孩子的童話故事。讀完后,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事。
愛(ài)他人。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多人總是自私的,不會(huì)主動(dòng)付出愛(ài)。就連我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新聞報(bào)道說(shuō),一個(gè)老人摔倒在地,很多人走過(guò)時(shí)都不愿意幫助他。但是阿米說(shuō):
“正是因?yàn)閻?ài),宇宙才得以存在!如果沒(méi)有了愛(ài),地球就會(huì)變成一片荒蕪?!睈?ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友情,還是師生間的愛(ài),都永遠(yuǎn)伴隨著我們。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),我們的生活就會(huì)很溫馨。
愛(ài)生活。ophir星球上的人們熱愛(ài)生命,無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)樗麄円庾R(shí)到生命最大的幸福是健康快樂(lè)地生活。相反,我看到身邊很多大人總是忙,急,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè)。就連我們的小學(xué)生也總是承受著學(xué)習(xí)的壓力。
阿米說(shuō):“和一生中將經(jīng)歷的美好時(shí)光相比,真正痛苦和艱難的時(shí)刻就顯得非常短暫。因此,即使遇到困難和挫折,也應(yīng)該把握人生的分分秒秒,享受自己的生活。
”是的,只要我們認(rèn)真努力的去做每一件事情,總會(huì)有回報(bào),即使結(jié)果不盡如人意,至少我努力過(guò)、認(rèn)真過(guò)、投入過(guò),這個(gè)過(guò)程是最有價(jià)值的。
愛(ài)地球。阿米說(shuō):“進(jìn)化水平越高的人,越重視與自然的聯(lián)系。
城市那種狹窄的生活,不會(huì)讓人幸福。我們需要干凈的水源與清新的空氣。”寫(xiě)到這里,讓我想起媽媽曾告訴我,由于我們不好好珍惜資源,整個(gè)地球都在受到污染,很多城市的房間里都只能裝上了空氣凈化器。
連我們磐安這么山清水秀的地方,很多人家里都裝上了凈水器。所以我們有責(zé)任珍惜資源,保護(hù)地球。
總之,這本書(shū)深深地感動(dòng)了我和媽媽。我建議你買(mǎi)下來(lái)看看。你可以享受生命的精髓和愛(ài)的智慧,更好地愛(ài)別人,愛(ài)生活,愛(ài)地球。
小貼士:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí),提高閱讀效率。
離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察,除了學(xué)***知識(shí)外,更應(yīng)該了解外面的世界,細(xì)心的觀察,認(rèn)真的思考,勤快的練習(xí),對(duì)作文水平的提高很有幫助。
星星的孩子觀后感【篇10】
最近由于接觸“自閉癥”、“孤獨(dú)癥”等類似的詞語(yǔ)比較多,所以也就自然而然的比較關(guān)注自閉癥方面的一些新聞。
關(guān)于自閉癥的電影《星星的孩子》昨天上映,我在網(wǎng)上也找了相關(guān)視頻看了一下,讓我很受感動(dòng),他寫(xiě)出了所有孤獨(dú)癥孩子母親的心聲,也希望此片能讓社會(huì)給予自閉癥兒童和自閉癥母親們更多的理解和關(guān)愛(ài)。
影片講述了內(nèi)蒙古托縣少婦梁錚錚帶著患自閉癥的兒子千里尋夫的故事。
因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)兒子患有自閉癥的現(xiàn)實(shí),丈夫南下廣東打工,梁錚錚南下千里尋夫卻無(wú)果,只能在一家工廠打工度日。
面對(duì)生活的艱難,想結(jié)束生命并拋棄患有自閉癥的兒子,但是兒子忽明忽暗的目光始終牽系著她心底最澄然的母性。
在繁華的都市,經(jīng)歷了心靈洗禮的母親終于重新獲得自我,帶著兒子坐上了回鄉(xiāng)的火車(chē)。
“這部片子將世間的母子之情詮釋到了極致,我很感動(dòng)?!币晃挥懊栽诳赐赀@部片子時(shí)說(shuō),“我自己也是一個(gè)母親,如果面對(duì)一個(gè)患有自閉癥的孩子,我該怎么生活?所以我們?cè)诟卸髅篮蒙畹耐瑫r(shí),要伸出援助之手,幫助那些需要我們幫助的孩子,他們不應(yīng)是孤獨(dú)的?!?/p>
是啊,雖然,星星的孩子總是把自己封閉在旁人無(wú)法理解的世界里,但是“他們不應(yīng)該是孤獨(dú)的”,他們依然可以用眼睛看到這個(gè)繽紛的世界,可以用耳朵聆聽(tīng)周?chē)烂畹穆曇?,也可以用心靈感觸美好的情感。
只要我們伸出我們的援助之手,用愛(ài)心和信心,關(guān)愛(ài)和理解包圍著他們,我相信,那些孤獨(dú)的小天使們一定會(huì)慢慢走出那個(gè)世界,敞開(kāi)自己封閉已久的心扉。
星星的孩子觀后感【篇11】
小學(xué)作文頻道小編[百褶裙]今天給大家整理了《“星星的孩子”觀后感》的優(yōu)秀作文,這篇“星星的孩子”觀后感共有250字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇“星星的孩子”觀后感吧。
今天,我看了中央二臺(tái)演的生活欄目“星星的孩子”。說(shuō)得是一群患有孤獨(dú)病孩子的故事。他們不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)和別人玩,連自己的母親也不能親近他。生氣時(shí)候又自己打自己。為了能讓他們叫一聲“媽媽”,他們的母親都付出了很多很多。小余的媽媽放棄了很好的工作,在家里領(lǐng)他做康復(fù)訓(xùn)練。為了能治好他們的病,媽媽們想了好多辦法,都不管用,最后他們利用海豚發(fā)出的超聲波治好了他們的病。讓小余學(xué)會(huì)了叫媽媽,而且也愿和家人親近了??戳诉@個(gè)故事我深受感動(dòng),我想到了我的媽媽平時(shí)里對(duì)我的關(guān)愛(ài)。生活中的一件件事情在眼前浮現(xiàn)。我想到了母親的愛(ài)是多么的偉大,我感謝我的媽媽,我愛(ài)我的媽媽!
星星的孩子觀后感【篇12】
母親是不會(huì)放棄自己的孩子,無(wú)論他們的健康與否。在每年的4月2日,這個(gè)特殊的、被稱為世界自閉癥日的日子里,我們每個(gè)人是否也應(yīng)該留意這些自閉癥患兒及他們的親人,想想為他們做些什么,給這些孩子多一些關(guān)愛(ài)與理解。
在今年母親節(jié)上映的影片《星星的孩子中》,就把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了自閉癥兒童及他的母親這個(gè)弱勢(shì)群體。這部影片講述了梁靜飾演的母親從內(nèi)蒙古帶著自閉癥的兒子到廣東東莞尋找父親的故事,在片中母親用繩子綁在兒子的腰間,就是怕在新的城市兒子走失,這根繩子聯(lián)系著母子兩,同時(shí)也是母親心中的繩子。面對(duì)有自閉癥的兒子,母親顯得很無(wú)助,在孤單陌生的城市,面對(duì)茫茫人海,不知該去往何處。
影片的動(dòng)人之處在于緊湊而充滿人情味的劇情,他關(guān)注了被忽視的人群,試圖通過(guò)大熒幕去喚醒人們心中的柔軟。在《星星的孩子》中,梁靜塑造的很到位,與之前在《夫妻那些事》中的作女那依截然不同。母親是矛盾的,母親找到了工作也找到了男人,這時(shí)患有自閉癥的兒子就成為母親新生活的障礙,選擇新生活就得放棄兒子,母親試圖放開(kāi)手里的繩子,卻怎么也做不到,她也不知道自己再做什么,該做什么。
總體上,這是一本主打溫情,反應(yīng)社會(huì)問(wèn)題的電影,值得一看。
最新風(fēng)從東方來(lái)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《東方》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇1
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽:“風(fēng)停了它到哪里去了?”他媽媽說(shuō):“風(fēng)只是吹到別的地方去了?!毙∧泻⒂謫?wèn):“山到了山頂又到哪里去了?”“海里的波浪撲碎在沙灘上,又到哪里去了?”“云飄過(guò)天空到哪里去了?”“樹(shù)葉落到地上以后到哪里去了?”媽媽告訴他:“什么東西都不會(huì)不見(jiàn),只是到其他地方去了?!?/p>
這個(gè)小男孩又說(shuō):“可是當(dāng)葉子落下來(lái),秋天就不見(jiàn)了。”媽媽告訴他:“秋去冬來(lái)啊。”他又問(wèn):“冬天結(jié)束了呢?”“冬天結(jié)束了春天就來(lái)了?!毙∧泻⒔K于笑了,甜甜的睡了。
讀了這本書(shū),我明白了世界上所有東西都不會(huì)消失,只是到了別的地方。就好像雨滴落入河里,到哪里去了呢,變成河水流進(jìn)了大海,海水又蒸發(fā)到空中,變成云朵,下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢?變成泥土長(zhǎng)成新的小草。萬(wàn)物都會(huì)一直循環(huán)著,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
這本書(shū)的文字優(yōu)美,作者采用對(duì)話的方式,非常接近生活,讓我一讀就懂。這本書(shū)插圖精美,用抽象的畫(huà)法將萬(wàn)物循環(huán)的過(guò)程畫(huà)了出來(lái)。我非常喜歡這本書(shū),讀了好幾遍也不想停下來(lái)!
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇2
寒假到了,我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書(shū),令我印象深刻的是:整本書(shū)都在寫(xiě)一個(gè)小男孩不斷向媽媽提出問(wèn)題故事。比如:白天為什么消失了?它會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎?蒲公英的絨毛為什么被風(fēng)吹走了?吹到哪里去了?雨到哪里去了?等很多問(wèn)題。這些問(wèn)題都被小男孩的媽媽很巧妙地解答了。
我最喜歡的是,文中有一段寫(xiě)小男孩問(wèn)媽媽:“那么,風(fēng)停了以后,又到哪里去了呢?”媽媽說(shuō):“風(fēng)停下來(lái)時(shí),他其實(shí)是吹到別的地方,讓那兒的樹(shù)跳舞去了”。還有一段,小男孩問(wèn)的太對(duì)了,我也是那么想的:“森林里的樹(shù)葉變了顏色,落下來(lái)了,以后呢?”媽媽說(shuō):“回到了泥土里,變成長(zhǎng)了新葉的新樹(shù)啊?!鳖愃坪芏嗪芏鄦?wèn)題,我都很喜歡!
總之,讀了《風(fēng)到哪里去了》,我感到?jīng)]有任何東西會(huì)永遠(yuǎn)消失的。假如你很喜歡的一個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,或者一個(gè)很喜愛(ài)的東西丟失了,你不要太難過(guò),因?yàn)樗麄冎皇侨バ碌呐笥涯抢锶チ恕D悴槐靥^(guò)悲傷,因?yàn)樗麄円恢倍荚谀愕男睦铮銜?huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇3
自從我讀過(guò)《風(fēng)到哪里去了》之后,我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩,他很聰明才智,還很喜歡問(wèn)問(wèn)題,有一天晚上,他問(wèn)了媽媽很多很多問(wèn)題。
他問(wèn)的問(wèn)題有:“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了?”“晚上,太陽(yáng)去哪里了?”之類的.問(wèn)題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確,我覺(jué)得他問(wèn)得最好的是“晚上,太陽(yáng)去哪里了?”因?yàn)樵谶@句話里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì)擔(dān)心別人,所以,我覺(jué)得這句話問(wèn)得很好。這本書(shū)真好看!
讀完這個(gè)故事之后,我想對(duì)小男孩說(shuō):“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì)永遠(yuǎn)消失的,如果你最疼愛(ài)的一個(gè)人死了,他雖然不在你身邊,但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天,這樣會(huì)影響到那些還沒(méi)有開(kāi)花的食物和花兒。”
并且讀完這個(gè)故事之后,我知道了山谷也漸漸的會(huì)變成大山,海浪打下來(lái)之后還會(huì)退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪,這些知識(shí)也很值得我思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問(wèn)媽媽:“當(dāng)山到山頂了之后會(huì)怎么樣?”這個(gè)地方,因?yàn)檫@一句話就包含這很多的奧秘,我非常的喜歡這一段,并且我從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這會(huì)怎么樣,于是我就多添加了一些知識(shí)。
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇4
風(fēng),這個(gè)看不見(jiàn)卻無(wú)處不在的自然現(xiàn)象,自古以來(lái)就被賦予了豐富的象征意義和深刻的情感表達(dá)。從春風(fēng)的希望到秋風(fēng)的收獲,從南風(fēng)的歡樂(lè)到北風(fēng)的冷酷,風(fēng)在文學(xué)中的描寫(xiě)總是充滿了生動(dòng)的意象和深邃的寓意。
春天的風(fēng),常常被視為希望和生機(jī)的象征。如同“春風(fēng)又綠江南岸”所描繪的那樣,春風(fēng)吹拂過(guò)大地,使萬(wàn)物復(fù)蘇,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這種象征意義在古詩(shī)中也有所體現(xiàn),如唐代詩(shī)人李嶠的《解落三秋葉,能開(kāi)二月花》通過(guò)描寫(xiě)風(fēng)的動(dòng)態(tài),表達(dá)了春風(fēng)帶來(lái)的新生和希望。
夏天的風(fēng),則更多地象征著歡樂(lè)和無(wú)限的生命力。夏風(fēng)輕柔而溫暖,仿佛在訴說(shuō)著生命的繁榮和活力。這種感覺(jué)在古詩(shī)中也有所體現(xiàn),如志南的《絕句》中寫(xiě)道:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,描繪了夏日微風(fēng)帶來(lái)的`清爽和愉悅。
秋天的風(fēng),則代表著收獲和四季的輪回。秋風(fēng)帶來(lái)了碩果累累的景象,也預(yù)示著一年的結(jié)束和新的開(kāi)始。如宋玉在《風(fēng)賦》中所描述的,秋風(fēng)清涼,增添了幾分寧?kù)o和安詳。此外,劉禹錫的《始聞秋風(fēng)》也通過(guò)秋風(fēng)引發(fā)了對(duì)時(shí)光流逝和人生變遷的深刻思考。
冬天的風(fēng),則更多地被賦予了冷酷和孤獨(dú)的象征意義。東天的風(fēng)象征著冷酷無(wú)情,北風(fēng)則代表著嚴(yán)寒和挑戰(zhàn)。這些象征意義在古詩(shī)中也有所體現(xiàn),如晏殊的《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》中描寫(xiě)了冬夜西風(fēng)凋碧樹(shù)的情景,表達(dá)了孤獨(dú)和凄涼的情感。
除了季節(jié)性的象征意義,風(fēng)還被用來(lái)表達(dá)各種精神品質(zhì)和情感狀態(tài)。例如,風(fēng)象征著自由、激情、活力無(wú)限等精神品質(zhì)。在宗教中,風(fēng)更是被視為神靈的氣息,象征著圣靈的啟示和賜予生命的力量。
總之,風(fēng)作為一種自然現(xiàn)象,在文學(xué)中的描寫(xiě)不僅僅是對(duì)其物理特性的描述,更是對(duì)人類情感和精神世界的深刻反映。通過(guò)對(duì)風(fēng)的描寫(xiě),詩(shī)人們能夠表達(dá)對(duì)生命、希望、收獲以及孤獨(dú)和挑戰(zhàn)的各種情感和思考,從而使得風(fēng)成為了一個(gè)多層次、多維度的文學(xué)意象。
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇5
《東方》講述了抗美援朝戰(zhàn)斗英雄郭祥的成長(zhǎng)故事,時(shí)間跨度從新中國(guó)成立到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,刻畫(huà)了郭祥、鄧團(tuán)長(zhǎng)、周仆、楊大媽等英雄形象,也刻畫(huà)了陸希榮、謝地主、李能等反派人物。故事穿插著兩條主線,一條是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上,一條是冀中平原農(nóng)村。
抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上,郭祥和他的戰(zhàn)友們特別能戰(zhàn)斗,特別能吃苦。郭祥三次負(fù)傷,炸坦克、排地雷、跳懸崖,不僅勇敢,而且機(jī)智。同時(shí)還講述了朝鮮人民對(duì)志愿軍的深情厚意,郭祥跳崖后,是朝鮮老大媽把他救下。前線的戰(zhàn)斗英雄心無(wú)旁鶩,英勇殺敵,也有個(gè)別人腐化變質(zhì),被糖衣炮彈擊中,那就是陸希榮。身為營(yíng)長(zhǎng),他竟把郭祥當(dāng)作情敵,暗中迫害郭祥,戰(zhàn)斗中擅自撤退,讓郭祥身負(fù)重傷。
冀中平原,剛剛解放的中國(guó),農(nóng)村的階級(jí)斗爭(zhēng)依然激烈。被土改的地主不甘心,時(shí)時(shí)興風(fēng)作浪,使用下三濫的手法誣陷村干部,以楊大媽為首的革命的村干部,意志堅(jiān)定,機(jī)智勇敢,善于與地主作斗爭(zhēng)。楊大媽的女兒楊雪在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲后,她毫不猶豫地把自己的兒子送上前線。
小說(shuō)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。《東方》大部分寫(xiě)于1955年至1959年,內(nèi)容涉及1950年至1954年,讀這部小說(shuō),重溫那段歷史,感受那個(gè)年代人們的精神和情懷,與看當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的感覺(jué)的確不一樣。
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)差不多是三年評(píng)一次。最近一次評(píng)選是2013年,有5年的時(shí)間沒(méi)有評(píng)了。這五年有什么特別叫得響的長(zhǎng)篇小說(shuō)?有哪些能夠反映深刻社會(huì)現(xiàn)狀和變革的小說(shuō)?也許是筆者無(wú)知,竟一時(shí)想不出來(lái)。眼下當(dāng)紅的是那些IP網(wǎng)劇,改編自網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。無(wú)法想象,《甄嬛傳》《如懿傳》之類的長(zhǎng)篇小說(shuō)能入圍茅盾文學(xué)獎(jiǎng),《盜墓筆記》《鬼吹燈》之類的長(zhǎng)篇小說(shuō)恐怕也不合茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的節(jié)拍??赐鶎妹┒芪膶W(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,基本是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)篇小說(shuō),宮斗、冒險(xiǎn)、探秘體裁的長(zhǎng)篇小說(shuō),總歸是登不了大雅之堂。
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇6
“東方之星”客輪翻沉長(zhǎng)江,牽動(dòng)萬(wàn)億人心。從6月1日晚事發(fā)至今,搜索救援通宵達(dá)旦,分秒必爭(zhēng)。災(zāi)難面前,各方救援力量千里馳援,既有專業(yè)人員奔赴現(xiàn)場(chǎng),也有民眾和志愿力量自發(fā)救援,共同鑄就挽救遇險(xiǎn)者生命的“生命之堤”。
溫州,一個(gè)可以用物質(zhì)富有、精神富裕來(lái)形容的城市,在這里,有林立的高樓,更有傲人的愛(ài)心。在這次民間救援力量中,就有5名溫州“蛙人”,他們分別是平陽(yáng)縣民防志愿者救援隊(duì)的金建嵐、楊邦革;浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師白帆、涂克杰;溫州三角洲救援中心的賴忠鎏?!傲x利并舉”體現(xiàn)了溫州這座城市的價(jià)值選擇,這次帶隊(duì)前往的是平陽(yáng)縣民防志愿者救援隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)金建嵐,金建嵐是平陽(yáng)鰲江人,是個(gè)企業(yè)家,他聽(tīng)到召喚后,放棄了好幾單重要生意就趕往現(xiàn)場(chǎng)。
應(yīng)急救援中,110、120等“正規(guī)部隊(duì)”反應(yīng)迅速、組織嚴(yán)密,首當(dāng)其沖是社會(huì)救援的中堅(jiān),而民間救援力量等“野戰(zhàn)軍團(tuán)”也不能忽視。民間組織在一些特殊救援上有自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),如游泳能手在開(kāi)展水上救援時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富,登山好手在山地救援時(shí)更為專業(yè),近來(lái)來(lái)在洪澇災(zāi)害、雪災(zāi)、干旱、地震和其它遇險(xiǎn)的各項(xiàng)救援活動(dòng)中到處活躍著他們的身影。
這次趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援的5名溫州“蛙人”,也個(gè)個(gè)是“身懷絕技”的“民間高手”,白帆擁有國(guó)際潛水教練資格證,其他4人擁有國(guó)際潛水員資格證,他們都是有豐富潛水經(jīng)驗(yàn)的“蛙人”,多次參與潛水求援。值得一提的是,平陽(yáng)縣民防志愿者救援隊(duì)這次出動(dòng)四人,這支隊(duì)伍由熱愛(ài)公益事業(yè)的戶外、游泳、航模、無(wú)線電等運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者、各行業(yè)人員等自發(fā)組建的,關(guān)鍵時(shí)刻他們用自己的專業(yè)完成一次次救援。
志愿應(yīng)急救援做的都是與生命賽跑的事,5名民間救援隊(duì)員趕到事故現(xiàn)場(chǎng)后,馬上在事發(fā)水域上下游及岸邊搜救了11個(gè)小時(shí),直到當(dāng)天5時(shí)30分許,才換崗休息,此時(shí)他們已經(jīng)衣服浸濕、筋疲力盡。其實(shí),志愿救援者都有自己的事業(yè)和生活,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),關(guān)鍵時(shí)刻,生命至高珍貴,使命高于一切,他們所付出的來(lái)自于對(duì)生命的尊重,當(dāng)他們可以用專業(yè)能力為挽救生命出一份力時(shí),他們可以不計(jì)報(bào)酬,不顧安危,托起那份毅力的正是那份偉大堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)心和人格。
志愿救援,正在用愛(ài)之名打開(kāi)生命通道,讓我們?yōu)槭転?zāi)者祈福,為志愿救援者致敬!
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇7
今天上午,我讀了《風(fēng)到哪里去了》,知道了許多知識(shí)。
剛開(kāi)始,講述了小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失,他和他的朋友一直在園子里玩,不想玩了,就躺在草地上,感到太陽(yáng)覆蓋在他們身上,后來(lái),該睡覺(jué)了,小男孩問(wèn)媽媽:“為什么白天會(huì)不見(jiàn)呢?”媽媽說(shuō):“有星星,月亮的夜色能讓你入夢(mèng)。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢?風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那兒的樹(shù)跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢?帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問(wèn)題和答案,我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢(mèng);還知道,風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那的樹(shù)跳舞去了;還有,蒲公英的絨毛帶著新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識(shí),你呢?
風(fēng)從東方來(lái)讀后感 篇8
風(fēng),無(wú)形無(wú)質(zhì),卻能穿越山川湖海,吹拂過(guò)每個(gè)人的臉龐。它來(lái)自四面八方,而今天,我想要談?wù)勀切纳凶钪匾娜藗兡沁叴祦?lái)的風(fēng)。
風(fēng)從母親這邊來(lái)。她的愛(ài)如同春風(fēng)一般溫暖而細(xì)膩。每次我遇到困難,她總是第一個(gè)站出來(lái)給我鼓勵(lì)和支持。她的教誨有時(shí)會(huì)讓我感到壓力,但我知道那是因?yàn)樗龑?duì)我的期望之高。她急切地關(guān)心我的每一次進(jìn)步,就像那吹過(guò)的風(fēng),帶著焦慮又充滿期待。我希望將來(lái)能夠回報(bào)她的付出,讓她的風(fēng)轉(zhuǎn)為寧?kù)o的欣慰。
風(fēng)從父親這邊來(lái)。他的堅(jiān)韌和沉默像夏風(fēng)一樣有力而深沉。雖然他不善言辭,但他的行動(dòng)總是給我最堅(jiān)實(shí)的后盾。他用他的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān),就像那風(fēng)一樣,悄無(wú)聲息地支持著我。他的風(fēng)教會(huì)我什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。
風(fēng)從老師這邊來(lái)。他們的教誨如同秋風(fēng)一樣富有成果和智慧。他們不僅傳授知識(shí),更教導(dǎo)我如何成為一個(gè)有道德、有理想的人。他們的風(fēng)帶著書(shū)本的香氣,吹拂過(guò)我的心靈,讓我在求知的道路上不斷前行。
風(fēng)從朋友這邊來(lái)。他們的友誼像是溫暖的春風(fēng),陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)與悲傷。我們一起笑過(guò)、哭過(guò),也一起面對(duì)過(guò)挑戰(zhàn)。他們的風(fēng)是我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
最后,風(fēng)從我自己的內(nèi)心這邊來(lái)。我內(nèi)心的渴望、夢(mèng)想和決心,都在驅(qū)動(dòng)著我向前。我要將自己的'風(fēng)塑造成一股強(qiáng)大的力量,去影響身邊的人,去改變這個(gè)世界。
風(fēng)從這邊來(lái),不僅僅是自然界的風(fēng),更是生活中的風(fēng)。它吹拂著每個(gè)人的心靈,塑造著我們的性格,指引著我們的方向。讓我們學(xué)會(huì)感恩這每一股風(fēng),因?yàn)樗鼈兌际俏覀內(nèi)松猛局械膶氋F財(cái)富。
我從火星來(lái)作文
作文是一種思維的拓展和啟迪工具,它幫助我們?nèi)ヌ剿魑粗奈磥?lái)。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠不斷挑戰(zhàn)自己的思維和判斷能力,追求更高的水平。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們常常需要運(yùn)用合理的觀點(diǎn)和情感去打動(dòng)讀者。如果你正為作文寫(xiě)作而煩惱,下面提供的關(guān)于“我從火星來(lái)作文”的內(nèi)容可能能給你一些幫助,請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容,僅供參考!
我從火星來(lái)作文 篇1
鄉(xiāng)村之夜晴朗的夜空中,在滿天繁星里,有一顆暗紅色的星球散發(fā)著昏暗的光芒。它看起來(lái)并無(wú)特別之處,但它就是太陽(yáng)系的八大行星之一,人類未來(lái)的移居地——火星。
火星離地球有7600萬(wàn)公里遠(yuǎn),可即使是這樣,它仍然是離地球第三近的星體。通過(guò)比較,我們就能發(fā)現(xiàn)兩者的相似之處:地球——公轉(zhuǎn)周期約365天,火星——公轉(zhuǎn)周期483天;地球——直徑約12756千米,火星——直徑約6760.68千米;地球——質(zhì)量為5.956乘以10的24次方千克,火星——質(zhì)量為0.83384乘以10的24次方千克。通過(guò)這三項(xiàng)比較,不難看出,兩者的公轉(zhuǎn)周期、直徑與質(zhì)量都相差不多。還有,兩者的自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)周期都十分相似。難怪有天體物理學(xué)家說(shuō)它們是一對(duì)“孿生兄弟”。
火星的地表卻與地球截然不同:火星是一顆沙漠行星,地面上布滿了沙丘和礫石。美國(guó)科學(xué)家在加利福尼亞的一片荒漠中做過(guò)火星登陸模擬生活體驗(yàn),那片地貌與火星十分相似,一片亂石群突兀地矗立在沙漠之上,形成了別具一格的風(fēng)景?;鹦堑谋砻孢€有豐富的赤鐵礦,正是因?yàn)檫@些礦石,火星看起來(lái)才是赤紅色的。
別以為火星上只有沙漠!根據(jù)美國(guó)航空航天局(NASA)與歐洲航空航天局(ESH)的最新探測(cè)結(jié)果顯示,火星上有面積大約100萬(wàn)平方公里的南極冰蓋。另外,根據(jù)“好奇”號(hào)探測(cè)器使得激光鉆頭的采樣發(fā)現(xiàn),火星地下也有局部的冰凍水和極少量的液態(tài)水。這不禁激發(fā)了科學(xué)家們的思考:俗話說(shuō)得好,水是生命之源,有水就一定有生命,這說(shuō)明火星上應(yīng)該有生命,可是為何在樣本中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生物的跡象呢?
最近,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們已經(jīng)在開(kāi)始考慮移居火星了。那,這會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?火星是酸性土壤,想要種植農(nóng)作物是困難無(wú)比的。而且,火星空氣中有98%是二氧化碳,氧氣的比例幾乎為0。所以,想要移居火星,先要大規(guī)模地植樹(shù)。最可怕的是,由于沒(méi)有大氣層的保護(hù),88%的宇宙輻射會(huì)直射火星。在那樣的輻射下,人只需要10分鐘就全身無(wú)法動(dòng)彈,最后慢慢死去。這樣看來(lái),人類有移居火星的想法固然很好,但要真正實(shí)現(xiàn),還需要很大的技術(shù)飛躍才可以。
火星,人類未來(lái)的移居地,承載著人們無(wú)限的幻想……
我從火星來(lái)作文 篇2
遙望星空,一顆顆閃爍的星星,總是帶給我們無(wú)盡的好奇和遐想。而這其中,讓我們最著迷的行星就是和地球最相似的火星。今天就讓我們對(duì)火星來(lái)個(gè)精彩探秘吧!
火星,是太陽(yáng)系家族的八大行星之一,按照離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的距離排列第四位,屬于類地行星?;鹦堑闹睆綖?794千米,約為地球的53%,幾乎只是地球的一半,約是月球的2倍。它的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9,是月球的9倍。
火星的表面呈紅色,基本上是一顆沙漠行星。它的大氣稀薄又寒冷,以二氧化碳為主,沙塵懸浮其中。所以,火星沙塵暴一旦刮起來(lái),可以持續(xù)三個(gè)月,從地球上望去,就像一個(gè)暗紅色的燈籠。
火星是地球的近鄰,由于和地球的許多方面最為相似,也被稱為地球的“孿生”兄弟。首先,火星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地球一樣有地殼、地幔和地核。其次,火星自轉(zhuǎn)周期和地球也很相近,它的自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)37分,比地球的一天只多了37分鐘。但是由于火星的公轉(zhuǎn)周期大約為地球的兩倍,它的一年就比地球年要漫長(zhǎng),有687個(gè)地球日。第三,火星和地球一樣也是側(cè)著身繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)軸與軌道平面的夾角都是25度,結(jié)果火星就和地球一樣有著冬去春回、寒來(lái)暑往的四季變化。只是每個(gè)季節(jié)的時(shí)間比地球長(zhǎng),而且比地球上相同季節(jié)要寒冷。第四,火星上也有山脈、盆地、環(huán)形山、峽谷、火山等多樣的地形。值得一提的是,火星上的奧林帕斯山是太陽(yáng)系最高的山,有27千米高,是珠穆朗瑪峰的三倍高!最后,長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家一直相信火星上有水,并且在不斷的積極探索中。在2018年7月25日,火星上發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)地下液態(tài)水湖,這讓人們對(duì)火星上發(fā)現(xiàn)生命跡象也充滿了期待!
正是由于火星和地球這許多相似之處,人類一直在積極探索火星。人們希望可以通過(guò)研究火星地質(zhì)、氣候等變化的原因,可以對(duì)探索地球和保護(hù)地球環(huán)境有重大意義。人們還希望有朝一日在火星上建立居住基地,最終向火星移民,把它變成人類的第二個(gè)家園。我們國(guó)家也計(jì)劃在2020年實(shí)現(xiàn)火星的著陸巡視。讓我們一起期待吧!
我從火星來(lái)作文 篇3
正亭:
我收到了你從空間隧道捎來(lái)的星籽。
為了這兩粒特別的星籽,在那十維通訊廳恐怕花了你不少的精力,時(shí)空曲度和所需的負(fù)曲率值調(diào)節(jié)得剛剛好,恰好轉(zhuǎn)移到我寢室的桌面上。我真的特別好奇這樣神秘而龐大結(jié)構(gòu)的星籽你是如何得來(lái)的,這個(gè)地域的高中校園紀(jì)律非常嚴(yán)密,通訊或出校等都要繁瑣的程序。
我很想念你,其實(shí),我與父親從第五區(qū)域地轉(zhuǎn)移時(shí),我沒(méi)能來(lái)得及與你道別,真抱歉。謝謝你曾經(jīng)對(duì)我學(xué)習(xí)的陪伴,希望你在那邊的高中校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
你,不要難過(guò),生命就是如此。
第六區(qū)域,火星時(shí)二十三,176♂年海伶
輸送完信件,我仿佛又看見(jiàn)亭佇立在暗紅色的沙原上,臉上充滿興奮而詭異的笑意對(duì)我說(shuō):“海伶,你知道我們存在的地域有多少個(gè)平行空間嗎?”我朝他搖搖頭,況且,我也恐懼知曉。
我生來(lái)就有抵抗探索的懦弱性子,因?yàn)槲铱偢杏X(jué)那些奇妙理論像宇宙黑暗森林中的幻境一般,不可理解和對(duì)恐懼的存在,讓我對(duì)生命體更加苦痛與敬畏。
我也逐漸長(zhǎng)大,適應(yīng)了學(xué)習(xí)探索的生活,比起孩童、少年時(shí)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單理論來(lái)講,高中生活仿佛進(jìn)入了另一個(gè)幻妙的世界。它已經(jīng)改進(jìn)為改造火星生活及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理學(xué)深層理論的方向上來(lái)了。有戶外活動(dòng),室內(nèi)試驗(yàn)及室內(nèi)學(xué)習(xí)三種基本學(xué)習(xí)任務(wù)。
其實(shí),成長(zhǎng)也沒(méi)那么可怕。
我躺在寢室的軟璧床上,閉上眼睛,沉沉睡去。
無(wú)論如何,新的一天,即將開(kāi)始。
第六區(qū)域時(shí)七,室內(nèi)的第七教室,有大約三十個(gè)同學(xué)到了。
艾麗老師微笑著走進(jìn)第七教室,我們帶上99K教學(xué)眼鏡便上課了,瞬息間,仿佛獨(dú)自穿梭在渺茫的奇幻宇宙中,那個(gè)火濁色的星球映入眼簾,耳邊響起似乎本就存在于我耳內(nèi)的嗓音:“從洪荒開(kāi)始,沙暴就席卷了這個(gè)紅色星球,遼闊、荒涼、孤寂的大地,殖民第2個(gè)♂年起,地球人便確立制造人類適合生存的大氣層,設(shè)置輕質(zhì)大型反照鏡,把光線折射到火星表面及設(shè)置12個(gè)基本火星殖民基地的明確目標(biāo),只花了78♂年便逐漸完成。在78個(gè)♂年后,地球12個(gè)基礎(chǔ)國(guó)家向12個(gè)殖民基地分別輸送人類,名單人員有嚴(yán)格的限制。也是從那一年,地球因生存與繁殖的人性爭(zhēng)端爆發(fā),大亂小亂不斷,科技仿佛停留在那個(gè)階段?!?/p>
這時(shí),辛瑞老師面無(wú)表情地走進(jìn)來(lái):“同學(xué)們,到了室外活動(dòng)時(shí)間,帶上自己的調(diào)控機(jī)器人到冰蝕地原來(lái)?!蔽掖┥虾裰氐臍鈮悍?,抱出亭送我的室外調(diào)控機(jī)器人,通過(guò)專道蟲(chóng)洞進(jìn)入了冰蝕地原。同學(xué)們已經(jīng)在那兒實(shí)驗(yàn)工作了。
辛瑞老師那嚴(yán)肅得像木板的臉上閃過(guò)一絲欣慰的神色,“你的調(diào)控機(jī)器人設(shè)計(jì)的不錯(cuò)。”我微微一笑:“它叫朽碼。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭便開(kāi)始指導(dǎo):“如今,在火星的水資源利用仍是一個(gè)困難的工程,我們目前所處地為冰山山脊,可整個(gè)冰山都在火星地表之下,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)抽水。首先,你要將抽水系統(tǒng)增裝到你的調(diào)控機(jī)器人上,輸送管必須用白色的聚氨酯體裹好,再放到保護(hù)管里去?!蔽艺罩蠋煹脑捵龊煤螅賹⒘撬?,滌氣機(jī),開(kāi)尾銷用紫砂螺絲鉗一一固定好,再調(diào)整機(jī)器人,教學(xué)系統(tǒng)便在空中顯示:“你的任務(wù)完成了?!?/p>
辛瑞老師走后,我便到這地區(qū)火星表面上去了。這個(gè)地表是布滿暗紅色砂石的平原,與我曾經(jīng)常與正亭獨(dú)處的地形相似,不免有些懷念與欣喜。
到了日落,我長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影投向東方地平線,沙丘頂端隱沒(méi)在陰影里,天空是茶栗色的,高空的云朵像是粉紅色的麥瓶草,兩顆星星已經(jīng)升起,那是戴摩斯和地球,紅褐色的平原到處蕩漾著流溢的微光。
我想起了什么,拿出那兩顆神秘的星籽,它們沒(méi)有質(zhì)量和阻力,黑夜里竟泛著幽藍(lán)色的光芒。
回到宿舍,我看到正亭輸送來(lái)的郵件:“很高興你好奇那兩顆星籽,你用最快的高能加速器將它從低維至高維依次展開(kāi)看看就明白了,那是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)明?!?/p>
第二天,我偷偷打開(kāi)編碼蟲(chóng)洞到了實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)高能加速器。
這兩粒星籽好像是存在于極值六維狀態(tài),我從三維狀態(tài)開(kāi)始展開(kāi)。聚變發(fā)電站的散熱片發(fā)出紅光,在加速器的位置上,突然出現(xiàn)了幾個(gè)巨大的幾何物體,表面色彩復(fù)雜,細(xì)看發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有色彩,幾何體的表面都是全反射的鏡面,看到的是外界扭曲的圖像。約半個(gè)火星時(shí)后,這些幾何體布滿了大半個(gè)實(shí)驗(yàn)室,像一個(gè)巨人孩子在洞穴里撒了一盒積木,幾何體閃爍不定,表面的色彩更加怪異和變幻莫測(cè)。我跳下高能加速器,輸送信件給亭:“那到底是什么?”白色的熒屏上逐漸現(xiàn)出棕黑色的大字:“伶子,那是六億光年外的外星文明的輸送!目前探測(cè)到有12個(gè)平面空間,與原子能展開(kāi)的維度有密切關(guān)聯(lián)!這星籽可貴的是,對(duì)粒子低維展開(kāi)的同時(shí)保留了高維結(jié)構(gòu)的信息,使整個(gè)過(guò)程成為可逆。”第六基地警報(bào)器突然響起。大量老師頃刻間轉(zhuǎn)移到了實(shí)驗(yàn)室。校主任森特迅速打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的頂部露出蒼穹,調(diào)節(jié)好加速器將星籽二維展開(kāi):蒼穹中的星空逐漸被分成兩部分,星群的圖案對(duì)不上,仿佛兩張星空?qǐng)D片疊在一起,蒼穹漸漸出現(xiàn)了熟悉的球體,上面清晰地呈現(xiàn)鱗次櫛比的城市群,紅褐色的陸地上布滿了山脈的褶皺,那是另外一個(gè)火星!一個(gè)老師驚呼道,“那是一面鏡子!”火星上方出現(xiàn)的巨鏡,是一個(gè)沒(méi)有厚度的真正意義上的幾何平面,另外一顆星籽依舊沿著從前相同的軌道在旁旋轉(zhuǎn)。
而后,鏡面出現(xiàn)了一串黑色編碼,校主任陰側(cè)側(cè)地向我微微一笑,我忍不住害怕得顫抖起來(lái),是罪孽還是福祉?
我爬向一邊發(fā)了一封信件給亭:“我害怕,為何會(huì)這樣?”信件回過(guò)來(lái)仿佛帶有幽藍(lán)色的光:“你,不必害怕,生命就是如此。”蒼穹的鏡面詭異地閃動(dòng)。
仿佛整個(gè)宇宙只是一盞風(fēng)中的孤燈。突然感到宇宙那么小,小得僅將我一個(gè)人禁錮其中,像一個(gè)狹小的心臟或子宮,彌漫的濁光是充滿于其中的半透明血液,我懸浮于血液中,感受到了一個(gè)人類的智慧永遠(yuǎn)無(wú)法理解的怪異,變態(tài)的巨大存在!
我仿佛又看到了亭那興奮而詭異的笑意。
我從火星來(lái)作文 篇4
“搭乘前往火星101號(hào)航天飛機(jī)的先遣隊(duì)隊(duì)員,請(qǐng)開(kāi)始登機(jī)?!蔽液桶职謰寢專现_(kāi)采能源的工具箱,登上了101號(hào)航天飛機(jī)。
20小時(shí)后,我們到達(dá)了火星。火星上一片荒涼,寸草不生。我們拿出工具,乒乒乓乓,干了起來(lái)。
第二天早晨,火星上建起高樓大廈,到處綠樹(shù)成蔭。人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了火星,住進(jìn)了高樓。
舒舒服服睡了一晚上,我背著書(shū)包去上學(xué)。剛出門(mén),我感覺(jué)自己浮了起來(lái),火星上的引力是非常小的,我趕緊叫媽媽:“媽,快拿個(gè)重力制造機(jī)來(lái),我忘拿了!”媽媽跑出來(lái),遞給我一個(gè)像隨身聽(tīng)大小的東西。我接過(guò)來(lái),咣當(dāng)一聲摔到了地上,來(lái)不及了,我把重力制造機(jī)捆在手上,搭火箭纜車(chē)到了學(xué)校。我趕快翻開(kāi)課本,讀起了課文。
爸爸每天早晨都出去得非常早,不到5點(diǎn)就從家里走了。出去這么早干什么呢?這和他的工作單位有關(guān)。老爸的工作單位,說(shuō)出來(lái)你可能不相信,他在外星人研究所工作!現(xiàn)在,你能猜到老爸早早出去干什么了吧?沒(méi)錯(cuò),是去捕捉外星人!公司里已有了上百種外星人,都被裝在瓶子里,有好的,也有壞的,他們的性格都不一樣?,F(xiàn)在,老爸和同事們正潛伏在草叢里,等外星人現(xiàn)身。突然,一只嫩黃的小手從地底伸了出來(lái),老爸屏住呼吸,舉起捕捉器。緊接著,一個(gè)小頭又探了出來(lái),老爸激動(dòng)地快昏過(guò)去了。它的身體又鉆了出來(lái),老爸一按按鈕,“嗖”,一個(gè)大布袋包住了外星人,捕捉成功!老爸說(shuō):“把他命名為‘F-525’吧!大家一致贊同。
媽媽這時(shí)候在綠化大隊(duì)工作,她看見(jiàn)火星上的樹(shù)長(zhǎng)得歪歪扭扭,一點(diǎn)也不直。她就覺(jué)得綠化很失敗。她想:“這些樹(shù)種沒(méi)有問(wèn)題,可是火星土壤太干了,澆水反而更干,只有讓太陽(yáng)曬了,可是太陽(yáng)光照火星太少了?!边@時(shí),媽媽的腦袋里蹦出一個(gè)好主意:放大鏡能聚焦太陽(yáng)光!于是,她就在地里架起許多放大鏡,這樣,樹(shù)就能長(zhǎng)得好了。你可能會(huì)問(wèn),那放大鏡不把樹(shù)燒死啦?這你不用擔(dān)心,火星上太陽(yáng)光溫度很低。那你又問(wèn)啦,地里架這么多放大鏡,多難看呀。沒(méi)關(guān)系,一個(gè)月后,等樹(shù)生長(zhǎng)情況穩(wěn)定后,再把放大鏡抬走。
移民火星,是人類歷史上一個(gè)偉大的奇跡。將來(lái),我們還將做出更偉大的事情,使人類的生活更加美好!
我從火星來(lái)作文 篇5
最近,我在電視里看見(jiàn)了一種叫王蓮的\'植物讓我的到了啟發(fā)。
因此,我把王蓮的結(jié)構(gòu)和奧秘輸入大腦,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我看見(jiàn)了,原來(lái),王蓮的經(jīng)脈中有一股水泡,里面都漲起了一層厚厚的皮,皮上帶著一層刺,里面也裝滿了空氣,隨時(shí)都在流動(dòng)。
王蓮的外殼有著一層厚厚的外皮,是青綠色,外圈的顏色比較深,越往內(nèi)圈的顏色就越淡,中間有一個(gè)棕褐色的根柄,表面粗糙。青綠色皮的表面光滑,有一支鉛筆的那么厚度,有一厘米左右,非常的牢固。
在外圈的沿圍,有一圈豎著的葉子,嫩的新鮮。很有精神的樣子豎著,像是抬起了一雙嫩綠又青翠的手。
這些并不令人驚訝,而是,如果是兩百斤以下的人坐上去都會(huì)漂浮在上面,像是臥在一條船里。舒服極了。
于是,我在家門(mén)口邊找到了幾根易活動(dòng)的細(xì)水管子,用來(lái)做王蓮的經(jīng)脈,接著,用一層氣墊當(dāng)做王蓮的皮和毛,里面也是有一塊一塊的空氣的,股胖胖的,輕極了的。后來(lái),我把一塊綠色的布釘在了氣墊上面,牢固極了。
一小時(shí)后,我的發(fā)明做好了,我把它放到了小河里去做試驗(yàn),結(jié)果,真得成功了。
大自然就是我們的好老師啊!
我從火星來(lái)作文 篇6
它和地球幾乎同時(shí)長(zhǎng)大,可地球?yàn)槭裁幢然鹦谴罅艘槐赌兀恳驗(yàn)槟拘?,木星剛發(fā)育好就從出生的地方靠近太陽(yáng),然后就又回到了現(xiàn)在的位置,中間還經(jīng)過(guò)了現(xiàn)在火星的地方,所以把精華吸收了,所以火星就比地球小了一倍。
在火星上有太陽(yáng)系的“兩個(gè)之最”,第一是一個(gè)約深十余千米的水手谷,他給火星帶來(lái)了一個(gè)“傷疤”,它全長(zhǎng)4000多米,但地球上最大的東非大峽谷也是它的九牛一毛,而它的形成人們有很多假說(shuō),但無(wú)一個(gè)成立;第二是一個(gè)奧林帕斯火山,高約21000米,底座直徑約600千米。
而且火星上的一些東西在我們地球上還沒(méi)有呢!火星南極的.冰蓋比北極的略小,但在高緯度區(qū)域發(fā)育有大量奇異的“凍土地貌”。因季節(jié)變化,這些區(qū)域土壤中的二氧化碳反復(fù)循環(huán)地凝華—升華,在地表留下?tīng)钊缬材汤业耐菹莸孛?,迄今為止在地球上還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)類似景觀。
我從火星來(lái)作文 篇7
熒熒火光、離離亂惑。在綿延不絕的黃粱夢(mèng)里,瑩瑩閃爍的,是火星的倩影,這里溝壑蜿蜒,伴著時(shí)間的簫聲梭巡,流動(dòng)水的發(fā)現(xiàn),讓我的心緒如蝴蝶一般,閃入銀河交匯處?;鹦堑奈遥廊皇且晃黄接沟母咧猩?。
晨曦,如期而至了,揉著惺忪的睡眼,我潛意識(shí)的穿上了火星校服,這具備儲(chǔ)備太陽(yáng)能功能的火星校服,足矣抵御火星的徹骨嚴(yán)寒。精致之余,附上了暖色的圖案,一股暖流,縈繞全身,讓人不由感慨控溫系統(tǒng)的優(yōu)良。母親不再早起忙碌了,躺在舒適的被窩中,回味著甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,津津有味地嘗著家居大廚機(jī)器人的營(yíng)養(yǎng)早餐。嗯,該出門(mén)了,不遠(yuǎn)處的高聳建筑,正是火星高中的所在地。向著那片學(xué)習(xí)的凈土,徐徐前行。
癡望著淺藍(lán)的朝陽(yáng),學(xué)校大門(mén)映入眼簾,人工智能的人臉識(shí)別系統(tǒng)大門(mén),火星高中生陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了學(xué)校,嶄新的一天開(kāi)始了。
教室的銀幕上,錯(cuò)落有致的寫(xiě)著重要的知識(shí)要點(diǎn)。以自動(dòng)生成表格的形式展現(xiàn)在我們面前,和藹可親的老師不厭其煩的講解著重難點(diǎn),隨著老師思路的進(jìn)行,銀幕的腦電波接收系統(tǒng),自動(dòng)生成了解題步驟。題庫(kù)搜尋系統(tǒng)迅速生成了列題供我們類比,舉一反三。我們也將不會(huì)的題目做出了批注,學(xué)習(xí)小助手機(jī)器人也為我們記錄下了這些易錯(cuò)難題,并生成了相關(guān)的視頻講解。
課余閑暇時(shí)光,我們便與高智慧的火星同學(xué)進(jìn)行體育競(jìng)技活動(dòng),外表與人形無(wú)異的他們,擁有更加強(qiáng)健的體魄。極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的他們,一樣地懂真情,知冷暖。當(dāng)我滑倒了,他們會(huì)小心翼翼地將我攙扶起來(lái);當(dāng)我學(xué)習(xí)上有難題,他們會(huì)不厭其煩地為我講解;當(dāng)我傾心于火星的溝壑蜿蜒,他們會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地與我游樂(lè)。
火星的老師們,濃眉大眼,一雙纖手皓膚如玉,映著綠波,便如透明一般烏黑的頭發(fā),髻上簪著一支珠花的簪子,上面垂著流蘇,她們說(shuō)話時(shí),流蘇就搖搖曳曳的。整個(gè)面龐細(xì)致清麗,如此脫俗,簡(jiǎn)直不帶一絲一毫人間煙火味。她穿著件白底綃花的衫子,白色百褶裙。站在那里,端莊高貴,文靜優(yōu)雅。那么純純的,嫩嫩的,像一朵含苞的出水芙蓉,纖塵不染。她們總是用深邃的藍(lán)瞳打量著每位學(xué)生,體型高挑的她們,眼中閃爍著期望的光芒,由教室助手機(jī)器人檢查作業(yè)質(zhì)量后,她們總會(huì)俯身到我們座位前,手把手的演算教學(xué)。溫柔體貼的她們時(shí)刻關(guān)注著我們的身體,并為身體欠佳的同學(xué)配備了私人健康顧問(wèn)機(jī)器人。同樣關(guān)心我們家庭生活的老師們,不時(shí)的通過(guò)火星傳送門(mén)來(lái)到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。全面了解每個(gè)學(xué)生家庭的同時(shí),進(jìn)行了合理的分組學(xué)習(xí),大量采用了學(xué)習(xí)相互促進(jìn),互補(bǔ)教學(xué)的方式。
火星高中生活,學(xué)習(xí)之余。學(xué)校開(kāi)設(shè)了實(shí)踐課。我們都走出了校園?;鹦翘诫U(xiǎn)體驗(yàn)計(jì)劃,讓我們更快的適應(yīng)火星生活,失重的全新體驗(yàn),讓我們能夠輕松地翻山越嶺。越上陡峭的山脊,爬上蜿蜒的山脈,至上而下,俯瞰大地。山間清冽的季風(fēng)吹得衣襟飄飄,饒有古風(fēng)之清麗。自然的生命之源,滋養(yǎng)了火星生物,或是龐然大物的火星巨蜥,亦或砂礫般的微小生物,共同組建了龐大的生物圈,古有魚(yú)翔淺底之優(yōu)美,今有波光粼粼的秀麗。掬一捧清水,任由指尖滑落。一抹暗紅的夕陽(yáng)薄暮西山,飄渺的云朵披上了逸塵殷紅,凝云絮之輕柔,觀巖石之巍峨,望夕陽(yáng)之清幽。豈不美哉,樂(lè)哉!
黃昏攜著幽暗來(lái)了,我與火星同伴們靜坐在教室中,看著具有文化底蘊(yùn)的佳作書(shū)籍,學(xué)習(xí)助手為我們勾勒下了精彩語(yǔ)段,我們也興致勃勃地汲取知識(shí),與同伴的交流中,收獲了一分舒心的快樂(lè)。
夢(mèng)回長(zhǎng)歌,黃粱夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝。一抹朝陽(yáng),再次映射窗邊,沐著一米陽(yáng)光,披上了我的高中校服,母親還是如往常一樣,在廚房中忙忙碌碌,吃著不那么可口的早點(diǎn),走在那條熟悉的求學(xué)之路上,走過(guò)的繁花似錦的霓虹燈,走過(guò)的車(chē)水馬龍的街道,癡望夜空中不那么明朗的一點(diǎn),默念:火星高中,等著我。
我從火星來(lái)作文 篇8
在未來(lái)的2040年,我已是一位遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家和科學(xué)家,太陽(yáng)系中的所有星球我?guī)缀跞忸欉^(guò)了,因?yàn)榈厍虻娜丝谌找嬖龆?,為了再找一個(gè)適合人類生活的地方,我乘坐著自己發(fā)明的智能運(yùn)載火箭,帶著機(jī)器人助手小度前往火星考察,火星是目前與地球比較相似的星球!
“小度,小度,距離火星還有多遠(yuǎn)?”我興奮地問(wèn)道,“不遠(yuǎn)了,馬上著陸!”小度說(shuō)。看到艙外紅塵飛揚(yáng)我就知道船艙已安全著陸,還沒(méi)穿上宇航服我就跳到火星上來(lái),真是的,差點(diǎn)讓我窒息!我穿上了宇航服,讓小度發(fā)起了火星探測(cè)器,并與我一起實(shí)地調(diào)查。
我們慢慢地走,這火星上簡(jiǎn)直安靜的可怕!走著走著小度發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深深的洞穴,里面一片漆黑,還不時(shí)地傳出奇怪的聲音,我們打開(kāi)手電筒,悄悄地走進(jìn)洞里,“這個(gè)洞看起來(lái)很結(jié)實(shí)!”我輕聲說(shuō),小度說(shuō)的一句話卻讓我吃驚,難道這是外星人挖的洞穴?我的腦子里浮現(xiàn)出奇形怪狀的外星人樣子,正想著,忽然腳一滑一屁股坐在了地上,小度也滑倒了還說(shuō):“外星人也玩滑滑梯?”剛說(shuō)完我們就一起滑了下去,我們離洞里發(fā)出的聲音越來(lái)越近,漸漸的坡平緩了許多,我才不管怎么樣,反正我的屁股蹭的很疼,我們探出頭往墻內(nèi)一看,是火星的中心!在中心旁還有幾個(gè)奇怪的“人”,他們身體是綠色的,眼睛大得嚇人,嘴里嘟嚷著什么,我們走到他們面前說(shuō):“你們好,我們是地球人?!蹦切┩庑侨苏f(shuō):“你們好,你們來(lái)這里干什么?”我就把我們來(lái)這里的目的告訴了他們,一個(gè)外星人說(shuō):“我們是綠色星人,我的名字叫小樂(lè),歡迎地球人來(lái)這里居住,目前發(fā)生了一些問(wèn)題,比我們身體大一倍的野蠻的紅色星人抓走了我們的頭領(lǐng),我們需要救回頭領(lǐng),你們可以幫一下忙嗎?”我和小度高興的答應(yīng)了。突然,我們的火星探測(cè)儀發(fā)出了警報(bào),我們和外星人跑出洞,只見(jiàn)是一群羽毛火紅的怪鳥(niǎo)在啄我們的火星探測(cè)器,小樂(lè)說(shuō):“哈哈,那是我們火星上特有的鴨子叫做熔巖鴨!它們非常可愛(ài)!”我們放下心將那些鴨子趕回了熔巖湖里,就去準(zhǔn)備進(jìn)攻紅色星人。
我和小度準(zhǔn)備完后與綠色星人兵分兩路進(jìn)攻。我們悄悄地轉(zhuǎn)到紅色星人的基地,摟著守門(mén)人的脖子用刀把它們殺了,闖進(jìn)紅色星人頭領(lǐng)的屋子,把他關(guān)在籠子里,威脅那些紅色星人如果不交出綠色星人的頭領(lǐng),就把他們的頭領(lǐng)殺了,那些紅色星人乖乖的束手就擒,把綠色星人的頭領(lǐng)交還給了小樂(lè)他們,我們對(duì)紅色星人一一做了手術(shù),從他們的身體里提取出了野蠻細(xì)胞,從此,那些紅色星人也變得善良了,能與綠色星人和諧相處,火星也變得安全了,人類可以移居到這里,也為地球減少了負(fù)擔(dān),我和小度高興地回到地球,向國(guó)家匯報(bào)了這一情況,不久,地球上的一部分人類就會(huì)承載著我新發(fā)明的大型運(yùn)載火箭來(lái)到火星與外星人交上好朋友,成為鄰居!