外星球來(lái)的孩子讀后感

外星球來(lái)的孩子讀后感十篇。

優(yōu)秀的書籍能讓我們的精神得到慰藉。?閱讀后，我們應(yīng)該好好地總結(jié)和反思自己的思考和感受，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了“外星球來(lái)的孩子讀后感”，如果您感到快樂不妨告訴身邊的朋友并分享這份快樂！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1

無(wú)論你的生活是艱苦的，富裕的，還是貧窮的，我們都會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)常在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)向?qū)?huì)帶領(lǐng)我們走出這個(gè)障礙，改變我們的命運(yùn)。就好像楊紅纓阿姨筆下的《從外星球來(lái)的孩子》中的人物一樣，他們都幫助彼此走過這條曲折坎坷的路，也曾未想過要放棄。這本書讓我走進(jìn)了凌云的雄心、無(wú)奈與凄涼、現(xiàn)實(shí)與幻想

這本書講述了一個(gè)平凡而溫心的故事：整天笑貓的胖乎乎的孩子無(wú)所事事，但也希望像其它兄弟姐妹一樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。于是，笑貓和球老鼠帶它去了寵物特技學(xué)校，但胖子天生就有不好的天賦。它的新技術(shù)，鉛環(huán)，在教練的猛烈攻擊下結(jié)束了。

然而，在球和老鼠的幫助下，胖子找到了一位溫文爾雅的鋼琴老師小李，用自己的認(rèn)真和專注學(xué)習(xí)鋼琴，找到了心中的自信和光明。在學(xué)***子里，它遇見了一個(gè)叫“寶寶”的小男孩，他總是舉著雙手，圍在一根銀杏樹下面不停地轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪，即使是風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑也未曾阻擋過他的腳步。

笑貓和胖頭通過幾天的觀察，一致認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的孩子。寶寶不愿意與人交流，總是

看了《從外星球來(lái)的孩子》，我才知道，自己是多么脆弱無(wú)知，在生活中，媽媽一讓我做家務(wù)時(shí)，我總是一拖再拖，恨不得“請(qǐng)病假”好“告老還鄉(xiāng)”。卻忽略自己綜合實(shí)踐上的差勁兒?，F(xiàn)在我積極了，在家一活兒，就“非我莫屬”了，掃地洗碗樣樣行。

學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，先是絞盡腦汁，再是無(wú)可奈何，不知道要請(qǐng)教爸爸。只想到“山重水復(fù)疑無(wú)路”，卻未曾想到“柳暗花明又一村”。現(xiàn)在不一樣了。一個(gè)問題是要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈，然后向爸爸請(qǐng)教。

這是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爸爸媽媽是我的向?qū)А?/p>

讀了《從外星球來(lái)的孩子》，我懂了：即使道路不平，車輪也要前行；即使波濤洶涌，船只也會(huì)航行；即使不是一片巖石，它也會(huì)偶爾迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)燃最燦爛的火花！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2

今天，我看了一本書，名叫《從外星球來(lái)的孩子》它的大概內(nèi)容是這樣的：笑貓有四個(gè)孩子，老大是胖頭、老二是二丫、老三是三寶、老四則是已經(jīng)死去的小可憐。二丫和三寶每天都有工作，二丫是給植物人唱歌，三寶去當(dāng)盲導(dǎo)貓，它們總覺得一天24小時(shí)不夠用，而胖頭總覺得一天24小時(shí)太多了恨不得分給二丫和三寶，后來(lái)笑貓讓胖頭去彈琴。忽然有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自閉癥的孩子和他一起彈琴最后又和他一起登臺(tái)表演，那個(gè)孩子從自閉癥中走了出來(lái)。

胖頭的這一個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)，他為了幫助一個(gè)有自閉癥的孩子，跟他爸爸笑貓學(xué)習(xí)笑，他學(xué)了很久，學(xué)到臉也疼了，嘴角也傷了，才學(xué)會(huì)。它天天去小男孩家，和他一起吃飯、一起走路、一起練琴終于幫小男孩從自閉癥中走了出來(lái)，從此不再低頭。我曾經(jīng)也試過，可是我堅(jiān)持不下來(lái)，所以幫不了那一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望了。

以后我做事一定會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，堅(jiān)持才是勝利，希望大家也一樣，幫助他人快樂自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持得去助人為樂，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!!!【DsBJ1.cOM 讀書筆記吧】

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3

《從外星球來(lái)的孩子》講述了小貓胖頭在一片銀杏林里面偶然遇見了一個(gè)奇怪的小孩，他叫寶寶。每天都要到公園來(lái)圍著銀杏樹轉(zhuǎn)圈。胖頭和爸爸笑貓斷定：這是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。而胖頭原本認(rèn)為自己是一個(gè)笨笨的小貓，遇見寶寶之后，它也發(fā)生了很大的變化。

一天，笑貓?jiān)阢y杏林看著寶寶放聲大笑時(shí)，寶寶也立刻開始對(duì)它也笑。原來(lái)寶寶只對(duì)會(huì)笑的貓感興趣。胖頭看到這一切，也希望能夠引起寶寶的注意，心頭萌生了一個(gè)念頭：要求爸爸教會(huì)自己笑。憑借胖頭的認(rèn)真和專注，它終于學(xué)會(huì)了笑。它每天都去銀杏林陪寶寶，對(duì)著他笑，就這樣日復(fù)一日，寶寶越來(lái)越像地球上正常的小孩了。一次偶然的機(jī)會(huì)，寶寶的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了寶寶的音樂天賦，這一切都跟胖頭的努力有關(guān)，寶寶在胖頭美妙琴聲和燦爛笑容的影響下，越來(lái)越像地球上的孩子了。原來(lái)寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，而是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭知道自己對(duì)寶寶的重要性，它一直都陪在寶寶身邊，激發(fā)了寶寶的音樂和繪畫才能，寶寶一天天的轉(zhuǎn)變，使他的媽媽從一個(gè)悲傷地媽媽變成一個(gè)幸福的媽媽。

在胖頭的身上，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人不應(yīng)該低估自己的能力，認(rèn)真和專注是邁向成功的基礎(chǔ)。胖頭把它的愛獻(xiàn)給了寶寶，使寶寶的病情好轉(zhuǎn)，不再是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，成為一個(gè)普通的地球孩子。它的努力成就了寶寶的成功。

這是一個(gè)感人的故事，它感動(dòng)了我。如果你看了這本書，你的心情也會(huì)像我一樣，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂，相信你也會(huì)感動(dòng)。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4

我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，在這個(gè)寒假里，我讀了《笑貓日記從外星球來(lái)的孩子》，一直溫暖著我的心。

整本書主要講了胖頭在樹林里遇上了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子患有孤獨(dú)癥的孩子，叫寶寶。胖頭為了幫助寶寶變成地球上的孩子，胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑，幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子。最終，他們獲得了鮮花和掌聲。

這讓我想到了彈古箏。放假了，老師布置的作業(yè)是要把整首《最炫民族風(fēng)》彈熟并背出。這首曲子有點(diǎn)長(zhǎng)，共有6頁(yè)，前面三頁(yè)是我放假前學(xué)過的，有點(diǎn)熟練，我只要彈幾遍就背出來(lái)，只是后面的三頁(yè)有點(diǎn)難，又是新的，我感覺困難，但困難也得練呀，媽媽常說：要多練，熟能生巧，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！再難也得迎難而上啊！我想到了胖頭練習(xí)微笑，不停地練，盡心盡力地練，最終練成了，用微笑幫助了從外星球來(lái)的孩子慢慢走出自閉。

我也得有毅力才行。我把后面3頁(yè)分成三部分，一部分一部分地練習(xí)，這叫做各個(gè)擊破。我兩天練習(xí)一個(gè)部分，先分手練，再雙手配合，直到彈熟背出為止。這樣過了一個(gè)星期我就把后面新學(xué)的譜子給彈熟背出了。然后我再把整首曲子連起來(lái)練習(xí)，加上表情動(dòng)作和彈奏時(shí)的感情，10天下來(lái)，我對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》已經(jīng)彈得有模有樣了！

讀了這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：什么事只要往好的方向努力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5

最近，我讀了一本書《從外星球來(lái)的孩子》，里面的情節(jié)讓我十分難以忘懷。

這本書主要講了一只會(huì)笑的貓，帶著兒子胖頭學(xué)習(xí)鋼琴，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，胖頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分特別的男孩寶寶，為了引起寶寶的注意，胖頭開始跟爸爸學(xué)習(xí)笑，最后，他成功了，在他的幫助下，患有自閉癥的寶寶登上了舞臺(tái)，贏得了觀眾們的喝彩的故事。

看完這本書，我真佩服胖頭啊！要知道，一只普通的貓想學(xué)會(huì)笑，是多么的困難，可他卻堅(jiān)持下來(lái)了，盡管代價(jià)是一天到晚地在那口古井旁練習(xí)。這種對(duì)事情的專注、執(zhí)著，別說一只小小的貓，就連我們?nèi)祟愐参幢啬軗碛小＞湍梦业暮门笥研〖t說吧！那次我們?nèi)W(xué)畫畫，因?yàn)閯傞_始都是比較容易的，我們都很認(rèn)真學(xué)，可這情景并沒維持多久，老師教的內(nèi)容開始變難了。終于有一天，小紅的位置空了出來(lái)。第一天，我以為是她病了，來(lái)不了，可是，可是她從此她再?zèng)]來(lái)過我才明白，原來(lái)是她怕難，不來(lái)了?，F(xiàn)在想起來(lái)，真想大罵她一頓，因?yàn)樗媸翘浫趿?，就真么點(diǎn)小困難都克服不了，以后如何在社會(huì)上立足？如何養(yǎng)家糊口？要知道，書里的胖頭因?yàn)榕?，面部肌肉并不發(fā)達(dá)，剛開始笑起來(lái)總讓人覺得十分別扭，難看，是經(jīng)過了好多天的練習(xí)才笑得好看的?？墒钱?dāng)我們感嘆別人的才能時(shí)，有沒有想到他們背后的努力？人人都說世界上沒有天上掉餡餅的好事，一分耕耘，一分收獲，沒有努力就沒有收獲，可是又有多少人明白，半途而廢同樣沒收獲呢？當(dāng)看到一直練到天色暗下來(lái)，在水面上已看不到他的臉了，胖頭才回到秘密山洞這句話，我更是感受到了他學(xué)習(xí)笑超常的認(rèn)真，執(zhí)著。如果可以的話，我真想走到胖頭身邊夸他幾句，是啊，又有幾只貓能像他那樣，為了學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，從早上練到傍晚呢？我想這種精神或許連人都不會(huì)有吧。

《從外星球來(lái)的孩子》所帶給我們的，不僅有令人難以忘懷的劇情，還有深刻的教育意義，而這些都會(huì)讓我們終生受益。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6

在這炎熱的季節(jié)，最適合就是在空調(diào)房里靜靜地看書。

我在書柜中隨手拿起了一本書，書名是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草綠嫩綠的草地。

《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》寫的是一個(gè)與眾不同的可愛小寶寶和一只認(rèn)真專注的貓咪——胖頭。胖頭在球球老鼠和笑貓爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了笑，也學(xué)會(huì)了鋼琴，于是，他用自己的本領(lǐng)幫助了那個(gè)怪怪的孩子，原來(lái)，寶寶只是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子……

看完這些，我深有感觸：一直專注的貓咪，學(xué)完鋼琴后，心愿竟然不是想要一架鋼琴，而是想學(xué)會(huì)笑，想要幫助那好像從外星球來(lái)的孩子，讓他成為地球上的小孩，所以，‘胖頭’非常專注地學(xué)笑，想要治好那擁有自閉癥的孩子。

一只小貓能用自己的能力幫助他人，你說世間的愛是多么重要?。∨诸^用自己的愛，幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康，我們有何不能呢？為貧困上去的小朋友捐點(diǎn)文具，看到老人過馬路，過去幫手。在公共汽車上，為老幼婦殘讓一讓座?！叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！睅椭恍┯欣щy的人，對(duì)我們來(lái)說只是舉手之勞。愛是博大的，是無(wú)窮的，是偉大的。讓我們行動(dòng)起來(lái)！為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛吧！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7

啊！怎么有一個(gè)來(lái)路不明的外星人軍團(tuán)？管理外星人的機(jī)器人里克向我匯報(bào)。我正在看星系書，扶了扶眼睛，抬頭對(duì)里克說：里克，你確定嗎？我經(jīng)過反復(fù)核對(duì)，一定不會(huì)錯(cuò)！里克堅(jiān)定地對(duì)我說。我立馬站起來(lái)對(duì)里克說：那趕快通知我們的地球軍團(tuán)迎戰(zhàn)！

我們?yōu)榱藬U(kuò)大戰(zhàn)線，把軍團(tuán)總部搬到土星，把軍團(tuán)縱隊(duì)分別安排在水星、金星、天王星和火星上進(jìn)行戰(zhàn)事部署。

一開始，外星人軍團(tuán)沒有進(jìn)攻我們。我從飛船上看到了外星人企圖從天王星進(jìn)攻，妄想打開一個(gè)缺口。我立即命令水星、金星、天王星和火星縱隊(duì)派出最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)向外星人軍團(tuán)進(jìn)攻。

天王星縱隊(duì)和外星人軍團(tuán)打得難分難舍。水星、金星和火星縱隊(duì)優(yōu)勢(shì)明顯，不久就取得了勝利。之后，水星、金星和火星縱隊(duì)火速趕往天王星援助天王星縱隊(duì)。四個(gè)行星縱隊(duì)以排山倒海之勢(shì)向外星人軍團(tuán)總部發(fā)起了總攻，毫不費(fèi)勁就把外星人打得沒有還手之力。外星人軍團(tuán)見大勢(shì)已去，只好灰溜溜地逃走了。

星球大戰(zhàn)結(jié)束，我們高聲歡呼，熱烈慶祝又一次戰(zhàn)勝了外星人軍團(tuán)。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8

今天，我又看了一本書《從外星球來(lái)的孩子》。

看到這本書的時(shí)候，感覺他的名字非常奇特，圖案又引人注目。一個(gè)小男孩坐在一個(gè)長(zhǎng)了樹的星球上飛在城市的上空。他正看著一只小貓向他跑來(lái)，小貓的嘴里叼著一朵鮮花。這么奇怪的圖案，于是我把它帶（買）回了家。

果不其然，這本書的故事也很新鮮。我非常喜歡。（主要內(nèi)容）笑貓的兒子胖頭因?yàn)槭裁词乱膊粫?huì)做，常常感到懊喪。而這天球球老老鼠帶著胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校。胖頭在這里學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我覺得胖頭能學(xué)會(huì)彈鋼琴是一件不可思議的事情。因?yàn)樗麤]有半點(diǎn)音樂細(xì)胞，但是就是因?yàn)樗炭嗑毩?xí)從不放棄。最后他都學(xué)會(huì)了。他還愿意幫助寶寶，我非常驚訝！并從他的身上看到了做人的品質(zhì)。當(dāng)我知道寶寶是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子時(shí)，我非常為他擔(dān)心。但是卻因?yàn)榕诸^的笑和才藝，寶寶展示了繪畫和音樂的天賦。最后寶寶和胖頭的表演讓我目瞪口呆。

這真是一本好看的書。他讓我的思維一下子活躍起來(lái)了！他真的很好看。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9

暑假，我來(lái)到了書海茫茫的書店，在書架周圍繞了幾周都沒有我想看的書，忽然我找到了叫從外星球來(lái)的孩子的書。我就連忙把這本買了回來(lái)。

一回到家我情不自禁認(rèn)真看起書來(lái)。原來(lái)這本書寫的是笑貓有三個(gè)孩子，其中三寶和二丫忙著為別人做事只有老大胖頭整天閑著沒事做，笑貓只好和胖頭去寵物特技學(xué)校。來(lái)到特技學(xué)校胖頭選擇彈鋼琴，一開始除了笑貓別人都認(rèn)為它不行，但是胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)―就是專注，胖頭利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

胖頭和笑貓?jiān)阢y杏林遇見了一個(gè)被笑貓稱做是從外星來(lái)的孩子的小男孩，這個(gè)男孩整天轉(zhuǎn)圈不管發(fā)生什么事他都不會(huì)停下來(lái)，胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引這個(gè)男孩，于是下定決心要學(xué)會(huì)笑，它在學(xué)會(huì)笑以后，漸漸的胖頭走近了這個(gè)男孩，才發(fā)現(xiàn)了他有不可思議的音樂天賦和繪畫才能，更重要的是證實(shí)他不是外星來(lái)的孩子，原來(lái)他患有孤獨(dú)癥。

我讀完了這本書后，胖頭讓我想到了聽課的時(shí)候沒有專心聽講是不會(huì)有好成績(jī)的，所以現(xiàn)在我語(yǔ)文退步了，我要后胖頭學(xué)習(xí)，做任何事都要專注去做。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10

這個(gè)暑假，我看了一本叫做《從外星球來(lái)的孩子》的書，這本書是楊紅櫻姐姐寫的，書本里面的主角深深地啟發(fā)了我。

這本書主要內(nèi)容描述了笑貓和虎皮貓的大兒子——胖頭一直希望象兩位弟弟一樣擁有一種屬于自己的特殊本領(lǐng)，后來(lái)在好朋友球球老老鼠的幫助下，來(lái)到了寵物特技學(xué)院，笑貓爸爸用它那迷人的笑容感動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)破例免費(fèi)錄取胖頭，胖頭經(jīng)歷了兇惡的鉆圈老師一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，又遇上了溫柔的小李老師，在他的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了彈鋼琴。一天，笑貓爸爸和胖頭在銀杏林散步，看到了一個(gè)患有“孤獨(dú)癥”的孩子，大家覺得這個(gè)孩子太另類，所以都管它叫“從外星球來(lái)的孩子”，胖頭是一只善良的貓，它想改變這一切，把這個(gè)名叫寶寶的“外星球孩子”變成“地球孩子”。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓爸爸的笑容很感興趣，就向著爸爸學(xué)笑，寶寶開始不斷模仿胖頭的動(dòng)作，后來(lái)，寶寶的父母邀請(qǐng)胖頭回家陪伴寶寶，在胖頭的努力幫助下，外星球孩子“的孤獨(dú)癥逐漸消失了。

看完這本書，我明白了一個(gè)道理：學(xué)一種本領(lǐng)，即使你一點(diǎn)天賦也沒有，但只要你努力，總會(huì)有進(jìn)步，總會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！我也要向胖頭好好學(xué)習(xí)。

延伸閱讀

外星球來(lái)的孩子讀后感匯編十四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！通過寫作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦外星球來(lái)的孩子讀后感匯編十四篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇1)

同安路小學(xué)？年級(jí)?班孫子淇

我在讀從《外星球來(lái)的孩子》第一遍的時(shí)候，只覺得這是一個(gè)有趣的故事。但是當(dāng)我第二次讀的時(shí)候，我的感覺發(fā)生了巨大的變化。在本文中，胖頭是一只可愛的小貓，它認(rèn)真、敬業(yè)、好學(xué)。

在寵物學(xué)校，它遇到了一個(gè)小男孩——好像是外星人。胖子走近他，了解他，幫助他，和他有一個(gè)神奇的故事。雖然在這個(gè)過程中有困難，但胖子們?nèi)匀粓?jiān)持不懈、專注。

我的心情隨著故事起起落落，時(shí)而傷心，時(shí)而開心，最后很開心，很滿足！

我很難過，因?yàn)檫@個(gè)自閉癥的孩子不會(huì)說話，很可憐。他跟那些我們?cè)谏钪幸姷降幕加凶蚤]癥的孩子一樣，沉默、封閉、不愿意和別人交流，活在自己的世界里。作為我這個(gè)年紀(jì)的人，我覺得他們太孤獨(dú)了，擔(dān)心自己的未來(lái)，擔(dān)心如何擺脫封閉的世界。

我之所以快樂，是因?yàn)樵谂肿拥膸椭?，他終于走出了孤獨(dú)癥的世界，找到了自信和成長(zhǎng)的力量，幸福地生活著。

通過這個(gè)故事，我對(duì)自閉癥的孩子有了認(rèn)識(shí)和了解。我深深地感到，只有真正了解和關(guān)心他們的朋友，才能幫助他們敞開心扉，進(jìn)入生命的春天。我是小學(xué)生。我和故事中的孩子差不多大?？赐赀@個(gè)故事，我對(duì)他們更加同情。

作為一個(gè)健康的孩子，我應(yīng)該多幫助和照顧他們。

其實(shí)，我非常羨慕他們的故事。我們不僅要從書本中尋找知識(shí)和快樂，還要樂于助人，敬老愛友。從幫助別人的過程中獲得快樂，傳遞快樂，分享快樂，做快樂的事情，成為快樂的人！

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇2)

暑假里，有著這樣的一本書，一看就讓我廢寢忘食，就連有人打電話過來(lái)我也聽不見，這本書就叫做《從外星球來(lái)的孩子》，《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫的。

這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整天陪著無(wú)所事事的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，漸漸的，胖頭跟他爸爸學(xué)會(huì)了笑，走近了這個(gè)小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來(lái)了，并且讓這個(gè)小男孩的父母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴，他們受到了觀眾們熱烈的掌聲。

我非常佩服胖頭，他從一個(gè)無(wú)所事事的小貓，最終變成了一只有本領(lǐng)，又會(huì)笑的小貓。從胖頭身上我學(xué)會(huì)了一些道理，就是無(wú)論以前是一個(gè)很蠢的，可到學(xué)東西的時(shí)候，你會(huì)專心致志的學(xué)的話，你就會(huì)像胖頭一樣，脫胎換骨，變成一個(gè)會(huì)被人羨慕，被別人把你當(dāng)成目標(biāo)的人的。

這本書又好看，又有很多的道理，我也希望大家也去書店看一下這本從《外星球來(lái)的孩子》。

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇3)

今年寒假，我看了一本書——《從外星球來(lái)的孩子》。

這本書講了無(wú)所事事的小貓胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，他在那里學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，他叫寶寶。胖頭跟寶寶在一起，總能發(fā)生一些不可思議的事情……胖頭在寶寶家彈鋼琴的時(shí)候，寶寶竟然無(wú)師自通地拿起筷子指揮了起來(lái)，等胖頭彈完了，他還在紙上畫了很多能表達(dá)出來(lái)樂曲意思的圖畫。但是寶寶對(duì)周圍的一切聽而不聞，視而不見，也不會(huì)和人交流。可一旦胖頭在他的身邊，寶寶就變得和一個(gè)普通的小孩沒有什么兩樣。

其實(shí)寶寶只是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像寶寶一樣的小孩患有孤獨(dú)癥。他們的語(yǔ)言表達(dá)能力差，行為刻板，還經(jīng)常重復(fù)一些無(wú)用的話等等。我們應(yīng)該給他們一個(gè)友善的、平和的環(huán)境，平等地對(duì)待他們。但愿我們都能像胖頭一樣幫助他們。

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇4)

胖頭沒有合適的工作，整天無(wú)所事事。

老老鼠把胖頭帶到了“小蘋果”特技學(xué)校里，拜一位和藹可親的老師學(xué)鋼琴。這只沒有任何**天賦的貓，鋼琴?gòu)椀秒y聽，無(wú)人欣賞！但它卻非常努力，天天堅(jiān)持，從不氣餒！

胖頭在銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——寶寶。胖乎乎學(xué)會(huì)了笑，慢慢靠近寶寶，成了好朋友，也一起生活。后來(lái)，法索發(fā)現(xiàn)他不是來(lái)自另一個(gè)星球的孩子，而是一個(gè)患有自閉癥的孩子。

胖頭歷經(jīng)艱苦，終于把他變成正常的、極富**、繪畫天才的孩子。最后，他們都戰(zhàn)勝了自己，互相幫助，來(lái)到大劇院唱歌和彈鋼琴。他們的動(dòng)情表演受到了大家的熱烈掌聲！

胖子是一只無(wú)事可做的貓。學(xué)鋼琴讓它的人生有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，突破了自我，最終走向成功！每個(gè)人都說夢(mèng)想就像生命的曙光，代表著生命。沒有夢(mèng)想生活中就不會(huì)有比拼，就不會(huì)有希望！

有夢(mèng)想是很重要的。沒有夢(mèng)想，就沒有目標(biāo)！如果你沒有目標(biāo)，你就會(huì)迷失方向！

在生活中，相信自己是一種強(qiáng)大的信念！它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正是因?yàn)樽孕诺男拍?，我們才?huì)堅(jiān)持到底。

胖人有這樣的品質(zhì)：堅(jiān)持，相信自己！如果你不放棄，相信希望，那么你已經(jīng)完成了一半！

文中的胖頭堅(jiān)信自己一定可以治好這個(gè)孩子，才把他從“外星球”的孩子變成“地球”上的孩子！有了堅(jiān)定的自信，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀，更快更穩(wěn)地飛向成功p>

在學(xué)習(xí)中，我也明白：學(xué)習(xí)一門技能，即使你沒有天分，但只要你努力，總會(huì)有進(jìn)步的！成功來(lái)自于堅(jiān)持，堅(jiān)持和堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不要在最后一刻放棄。

難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)嗎？我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終，學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)！

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇5)

里，我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來(lái)的孩子》。

這本書主要講了：笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來(lái)，在球球老老鼠的幫助下，胖頭和它的笑貓來(lái)到了寵物特技學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后，本來(lái)不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和在銀杏林散步的時(shí)候，看見了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒見過這樣的孩子就對(duì)胖頭說：這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來(lái)的，而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來(lái)的孩子的爸爸和知道孩子喜歡胖頭，就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了最好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。

看完了這本書，我明白了：“學(xué)每一樣本領(lǐng)，就算你沒有天生的聰明，只要你努力就一定能夠成功?！笨纯磁诸^再看看我；胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。

我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

外星球來(lái)的孩子讀后感(篇6)

【篇一：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書注（笑貓日記系列）。

這本書講的是：在春天就開來(lái)到的時(shí)候，笑貓爸爸放棄工作陪著整日無(wú)所事事，無(wú)比懊喪的兒子胖頭，來(lái)到一所寵物特技學(xué)校，他們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在那些努力學(xué)習(xí)的日子里，法索在銀杏林遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)患有同樣精神疾病的孩子。

在笑貓父親的幫助下，兩個(gè)孩子成為了親密的朋友，走進(jìn)了彼此的內(nèi)心世界，開始了一段美妙而溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩天天在一起，有不可思議的事情發(fā)生，不知不覺中，笑貓爸爸**了胖頭和小男孩的自閉癥。

讀完這本書，我感受到了父愛的偉大。我的身上也發(fā)生過一件有關(guān)父愛的事，在隆冬的季節(jié)，有一天上學(xué)，因走的匆忙，忘記帶“補(bǔ)血藥劑”——水杯了，看著爸爸心急如焚的表情，我心里想：“不就是瓶水嗎，用得著那么驚慌嗎”想罷我便背著書包，懷著對(duì)爸爸不滿的心情走進(jìn)了教室。

第一節(jié)一下課，就聽到同學(xué)大聲喊我“郭銳意”你爸來(lái)了，我連忙跑出教室，只見爸爸凍得渾身直抖，頭發(fā)、眉毛，都讓寒霜染成了白色，臉凍比紅富士蘋果還要紅，這時(shí)，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，爸爸微笑著從懷里拿出我的水杯，說道：“銳意”，你扁桃體經(jīng)常發(fā)炎每天的水量一定要充足，說完便趕著上班去了。

父愛讓我們堅(jiān)強(qiáng)，父愛讓我不怕前面，父愛讓我們的人生目標(biāo)更清晰！

【篇二：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

“笑貓日記”是非常有意思的一套書，自從我有了幾冊(cè)，就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真，還十分搞笑，能表現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物的真情，人與人人的真情和人與動(dòng)物的真情。懷著一心的好奇與期待，我迎來(lái)了最新的一本書——《從外星球來(lái)的孩子》。

笑貓和虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐，小可憐不幸死于一場(chǎng)寒流。三寶在經(jīng)歷了大起一只后，變得非常理解。他成了一只放棄救人的搜救貓，最后成了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲貓。二丫為了求一個(gè)小女孩的媽媽，艱難地學(xué)會(huì)了唱歌，成為了一只會(huì)唱歌的貓；當(dāng)小女孩的媽媽昏迷不醒時(shí)，二丫天天圍在她身旁唱《雪絨花》。

小女孩的母親醒來(lái)后，善良的二雅出去幫爺爺賣報(bào)紙，于是她學(xué)會(huì)了說話。而整天無(wú)所事事的胖子，在老球鼠的幫助下（不是好老鼠，不是壞老鼠，兩種老鼠之間不是好老鼠或壞老鼠），來(lái)到寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)彈鋼琴。

突然有一天，他遇到了一個(gè)陌生的孩子。他整天繞著一棵白色的銀杏樹走，直到那只微笑的貓微笑著吸引了他。胖頭喜歡這個(gè)孩子，為此他苦練笑，終于吸引了男孩子。從那時(shí)候起，胖頭干什么，小男孩就干什么。

胖頭笑，寶寶也笑；胖頭吃飯，寶寶也吃飯，胖頭去哪，寶寶有與生具來(lái)的畫畫天賦，也有與眾不同的**天賦。胖腦袋和寶寶天天在一起，真是不可思議，他真的是來(lái)自另一個(gè)星球的孩子嗎？不，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。

每個(gè)人心中都有幸福和才華。我們不要忽視它，更不要破壞它。讓我們找出每個(gè)人心中的純真和善良！我們應(yīng)該像胖子一樣學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)奮斗，幫助他人，在人與動(dòng)物之間有一種溫暖的愛

【篇三：從外星球來(lái)的孩子讀后感作文】

在下雪的冬天，拿著一本書仔細(xì)閱讀似乎是最舒服的。在書店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，倚在一棵銀杏樹上，一只小貓給了他獻(xiàn)花！

我想這一定是個(gè)有趣的故事，所以我迫不及待地想打開這本書。

《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫的，這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子‘寶寶’和一只可愛的小貓‘胖頭’。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天，老老鼠和笑貓帶著胖子去了一所寵物特技學(xué)校，希望他能在這里找到自信。

胖頭每天都刻苦學(xué)***，它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，漸漸的，胖頭學(xué)會(huì)了小，走近了這個(gè)小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來(lái)了，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的**才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。

嬰兒和胖子來(lái)到大劇院，站在舞臺(tái)上唱歌和彈鋼琴。他們受到熱烈的掌聲。

其實(shí)，我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑，登上了大舞臺(tái)，有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友，還有一個(gè)愛子如命的媽媽。

寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童，這還真是一種可怕的病啊，但是不管什么挫折都難不到我們，即使是有病或是家境貧窮，只要努力追求夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。

孤獨(dú)癥兒童非常孤獨(dú)，他們需要一個(gè)真正理解他們的朋友來(lái)打開他們封閉的心靈。讓我們做一個(gè)豁達(dá)的人，向他學(xué)習(xí)這種好品格。敞開心扉，善待每一個(gè)人，這樣生活才會(huì)更好。

【篇四：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

這本書講述了一個(gè)叫寶寶的小男孩和一個(gè)叫笑貓的胖男孩的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑楦伤愿职中ω埲チ颂丶紝W(xué)院，找到一個(gè)女老師學(xué)***。小星很溫柔，胖子學(xué)的很快。他就要畢業(yè)了。他有一個(gè)鋼琴會(huì)議。小貓的主人都來(lái)看小貓和虎皮來(lái)了，胖乎乎的表現(xiàn)最好。

演出結(jié)束后，笑貓找不到胖乎乎的。笑貓?jiān)阢y杏林里發(fā)現(xiàn)胖乎乎的。胖子面前有個(gè)小男孩，

第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林，他們等了一會(huì)，兩點(diǎn)半了，小男孩來(lái)到了銀杏林，舉著雙手圍著銀杏樹轉(zhuǎn)，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半，他摸著墻走路，他沒有走小木橋，而是繞了一大圈回家。笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林，胖頭也天天去。

有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)只有爸爸的笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭很仔細(xì)，很快就學(xué)會(huì)了笑。一天，胖頭去了銀杏林，胖頭小，寶寶走過來(lái)，也沖胖頭笑，有一天，寶寶后面跟來(lái)了兩個(gè)人，一男一女，笑貓從對(duì)話中知道這是寶寶的爸爸媽媽，笑貓讓胖頭走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。

寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家，一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫畫，寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭笑貓一路跟著，躲在了樹上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

這本書很好看也很感人，胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最有耐心的一個(gè)，結(jié)果，胖頭真的學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)***堅(jiān)持不懈的精神。

【篇五：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

我一直很喜歡笑貓的日記系列。我聽說最近出版了一本新的。我去買了一個(gè)去看。我看著這本書，隨著故事的情節(jié)，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁。

這是一本妙趣橫生的書。書中主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發(fā)揮自己的價(jià)值。

于是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校，胖頭選擇了彈鋼琴。剛開始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“從外星來(lái)的小孩，寶寶。

寶寶每天兩點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到銀杏樹林中的一棵樹下，舉著雙手轉(zhuǎn)圈，五點(diǎn)半又準(zhǔn)時(shí)離去。一天后，笑貓發(fā)現(xiàn)只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來(lái)。于是胖頭開始學(xué)笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發(fā)現(xiàn)他有**和繪畫的天賦。

后來(lái)，笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來(lái)的，而是他患有孤獨(dú)癥。但是胖頭始終不知道這個(gè)”秘密“……

這個(gè)故事讓我感受到了很多，有讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立；有最好的愛的方式：放手去愛；還有幫助別人是快樂的……但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說你好才好，別人說你壞你就壞。

只要你相信自己，你就會(huì)成功，是金子總會(huì)發(fā)光的。

就像故事中的胖頭一樣，他剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，校長(zhǎng)和許多人都不相信他。因?yàn)樗粌H身體笨拙，而且沒有**細(xì)胞，但他有一個(gè)重要的有點(diǎn)，專注。古往今來(lái)，有哪一個(gè)成功者是不專注的？

沒有?？梢姟畬Ｗⅰ?，是連聰明，先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。所以，胖頭是進(jìn)步最快的。

在小貓們畢業(yè)的那天要開一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，其他小貓們的主人一邊看著胖頭，一邊夸獎(jiǎng)自己的小貓，但是胖頭并沒有在意他們的話。當(dāng)胖頭演奏的時(shí)候，所有人都為他喝彩，為他拍照。胖頭成功了，他成功地學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的鋼琴，這就是自信的力量。

在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)專注，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，讓自己成功。

【篇六：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

八月，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，而這種季節(jié)最適合的就是舒舒服服的躺在空調(diào)房里看書。

前幾天，我意外的得到了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻的《笑貓日記之來(lái)自外星球的孩子》

里面寫了，胖頭（笑貓和虎皮貓的孩子，是三只貓咪里面的老大）因?yàn)闆]有什么會(huì)的，就來(lái)到特技學(xué)校學(xué)習(xí)，千辛萬(wàn)苦找到了一個(gè)好老師還學(xué)***琴，可是卻沒用，有一天，胖頭在楓葉林遇到了“來(lái)自外星的小孩子”——患有孤獨(dú)癥的“寶寶”，胖頭一下子被他吸引住了，他發(fā)現(xiàn)笑貓的笑能吸引到他，所以為了他拼命練笑，最后，發(fā)自內(nèi)心的笑從他的臉上顯現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)寶寶就被胖頭的笑容吸引住了，寶寶的爸爸媽媽吧胖頭帶回了家，而最后，在胖頭幫助下，寶寶漸漸不扶著墻走路了，而且可以吃下一大碗飯，臉上還漸漸有笑容了，他們還發(fā)現(xiàn)了寶寶天生的**天賦……

看到這里，我已經(jīng)為胖頭的堅(jiān)持和爸爸媽媽的不棄而感動(dòng)，胖頭為了能讓寶寶變成“地球的孩子”而努力的每天堅(jiān)持練笑，而寶寶的爸爸媽媽也并沒有因?yàn)閷殞氂泄陋?dú)癥就遺棄他，而是雇來(lái)保姆照顧寶寶，我想他們一直在等待著奇跡的出現(xiàn)，最后他們也眾望所歸，寶寶不再有孤獨(dú)癥，還變成了一個(gè)**天才。

自閉癥是一個(gè)可怕的疾病，自閉癥的人不會(huì)去和任何人溝通，他們一直沉浸在自己的世界里，最嚴(yán)重的人會(huì)去自殺。

我們應(yīng)該多想胖頭一樣去關(guān)心一下身邊一些很少說話的人，或許他就是在茫茫人海中的患有自閉癥的人。

【篇七：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

我覺得，在暑假的時(shí)候，捧上一本書在涼快的空調(diào)房里細(xì)細(xì)品讀似乎是最愜意的。在書店里，一本笑貓日記之——《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢！

我想：這一定是個(gè)及其有趣的故事，于是，便迫不及待地翻開了楊紅櫻阿姨寫的這本書。

這本書的主人公是一位患有孤獨(dú)癥的孩子——‘寶寶’，還有一只非?？蓯鄣男∝垺诸^’，它是笑貓和虎皮貓生的孩子，有一天，球球老老鼠和笑貓把胖頭帶到了一所‘寵物特級(jí)學(xué)校’，并讓胖頭在那里學(xué)***琴。

在這段日子里，胖頭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪孩子，它不會(huì)跟別人交流，整天就圍著一個(gè)銀杏樹轉(zhuǎn)圈圈，慢慢的，胖頭走進(jìn)了這個(gè)怪孩子——‘寶寶’，并與寶寶做朋友，于是，久而久之，胖頭的堅(jiān)持治好了寶寶的孤獨(dú)癥，之后，寶寶和胖頭登上了大舞臺(tái)，胖頭彈鋼琴，寶寶拿著指揮棒指揮，讓臺(tái)下的觀眾看的不亦樂乎。

唉……我發(fā)現(xiàn)：孤獨(dú)癥原來(lái)就是自閉癥，這還真是一種可怕的病啊：不會(huì)與人交流、封閉自己……可是，不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，相同：

我們要學(xué)***樹：無(wú)論遇到風(fēng)沙還是雨雪，它都筆直的站在那里，毫不動(dòng)搖，胖頭和寶寶就是有這種堅(jiān)貞不屈的心態(tài)，才感動(dòng)了老天爺。

可是，胖頭可不像我們班的某一個(gè)人，亂叫別人自閉癥兒童，弄的別人自卑、不開心，其實(shí)，這樣是嚴(yán)重錯(cuò)誤的，這樣會(huì)讓別人的自信心下降，你想：別人明明就不是自閉癥兒童，你就偏要叫別人自閉癥兒童，這不是叫那個(gè)人難堪嗎？

自閉癥兒童太孤獨(dú)了，他們非常的需要一個(gè)對(duì)自己好、理解自己的知心朋友，讓我們一起學(xué)***這種善良的品格，善待每一個(gè)人，無(wú)論他是殘疾還是癡呆；無(wú)論他是貧窮還是富貴，我們都應(yīng)該善待他人，做一個(gè)助人為樂的‘活雷鋒’！

【篇八：從外星球來(lái)的孩子讀后感】

前幾天，我在文華書城買了一本書，書名叫從外星來(lái)的孩子。

這本書講了一個(gè)名叫寶寶的一個(gè)患有自閉癥的男孩和胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑樽觯院托ω埜蚯蚶侠鲜笕チ藢櫸锾丶紝W(xué)院，找到小***學(xué)鋼琴。小***很溫柔，胖頭學(xué)的也很快，就快畢業(yè)了，就辦了一個(gè)鋼琴會(huì)，小貓們的主人都來(lái)看小貓彈鋼琴，笑貓和虎皮貓也來(lái)了。

演出結(jié)束后，笑貓找不到胖頭了，可最終笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭，胖頭旁邊有一個(gè)小男孩。

第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林。他們等了一會(huì)，小男孩來(lái)到了銀杏林，舉著雙手圍著一棵銀杏樹轉(zhuǎn)，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半，就摸著墻走路。他沒有走小木橋，而是繞了一大圈回家。

幾天后，笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林，胖頭也天天去。有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭學(xué)得很快，很快就學(xué)會(huì)了笑。

一天，胖頭去了銀杏林，胖頭笑了一下，寶寶走過來(lái)，也沖著胖頭笑。有一天，寶寶后面來(lái)了兩個(gè)人，一男一女，笑貓從對(duì)話中知道了這是寶寶的爸爸媽媽，笑貓讓胖頭走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。

寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家。一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫畫，寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭和笑貓一路跟著，躲在了樹上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最專注的一只小貓。結(jié)果，胖頭學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)***堅(jiān)持不懈的精神。

從外星球來(lái)的孩子讀后感15篇

經(jīng)過仔細(xì)的挑選幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了“從外星球來(lái)的孩子讀后感”。每讀一本好書，就是跟充滿智慧的人說話，在讀過作品后，我有很多前所未有的想法。?讀后感可以幫助我們更好地理解現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭玫匕l(fā)展自己的事業(yè)！

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇1】

在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，捧起一本好書，品一杯好茶，似乎是最愜意的！家中，孤獨(dú)的我來(lái)到書柜前挑選起書來(lái)，藏在角落的一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。我迫不及待地翻看書細(xì)細(xì)品讀。

這本書是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻的著作。文中胖頭的一句話讓我記憶深刻：胖頭說，“我一直很羨慕三寶和二丫。三寶做了幫助盲人的導(dǎo)盲貓；二丫不僅學(xué)會(huì)了說人話，能幫助聾啞人賣報(bào)紙，還學(xué)會(huì)了唱歌，能用歌聲喚醒沉睡的植物人。我也想跟二丫和三寶一樣，做一只有用的貓?！边@只小肥貓很有志向，他的哥哥姐姐都成為了一只樂于助人的貓，它就把它們樹立成自己的榜樣，下決心也要向它們一樣成為一只有用的貓，學(xué)習(xí)鋼琴認(rèn)真刻苦，每天都有進(jìn)步，每天都帶給大家驚喜，讓大家對(duì)它刮目相看。

一想到胖頭的愛心，一股暖流從我的心中涌了上來(lái)，它讓我明白了世間處處有愛?！皫椭鷦e人，快樂自己”這句話使我感觸深刻，更在胖頭身上表現(xiàn)得淋漓盡致。胖頭為了幫助患有自閉癥的寶寶，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，它那肥肥的臉，笑起來(lái)是多不容易?。〉鼪]有放棄，而是繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)笑。

在生活中，也有許多樂于助人的人。就拿我的爸爸媽媽來(lái)說，他們十分善良，很樂于助人。記得去年，媽媽跟外婆打電話，外婆無(wú)意中講到她遠(yuǎn)房親戚的親人得了腎病，這種病需要許多錢治療，而且一時(shí)半會(huì)無(wú)法斷根。媽媽聽后就跟爸爸商量了一下：要拿一些錢去幫助他們治療，而且爸媽說不需要他們還，其實(shí)我家并不是很富裕，但是爸爸說我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，幫助別人也是一種幸福。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。爸爸的這種舉動(dòng)令我很感動(dòng)，也和值得我學(xué)習(xí)，在平常生活中，我應(yīng)該幫助別人一些力所能及的事。在公交車上，遇到年邁的老人應(yīng)該把座位讓給他；在樓道中，看見有人摔倒，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)將他扶起。這些在生活中看似小事，但又有多少人能做到呢？只要我們從自身做起，樂于助人，把愛灑向周圍的人，讓愛充滿生活，我們才能享受到幫助他人的快樂。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福，幫助別人也是一種美德，對(duì)待他人，也要像書中的“胖頭”一樣，微笑的對(duì)待他人，幫助他人。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇2】

關(guān)愛——讀《從外星球來(lái)的孩子》有感【六年級(jí)】

龍海市浮宮中心山塘小學(xué)六年級(jí)林欣怡

《從外星球來(lái)的孩子》是一本童話**，我在這幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。它會(huì)讓我感動(dòng)，讓我哭泣，讓我明白生命的真諦！

這本書講述的是一位患有自閉癥的小男孩，他在銀杏林中遇見一只會(huì)笑的胖頭貓，胖頭貓陪著他吃飯、睡覺、彈鋼琴等等。小男孩和那只肥貓一起表演。漸漸地，肥貓走近小男孩，開始了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。小男孩不再憂郁，不再孤獨(dú)癥，快樂地與肥貓一起經(jīng)歷了人生的起伏

是?。≡谖覀兊纳钪?，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛。如果缺乏關(guān)愛，生活會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。

當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，那是因?yàn)闆]有人關(guān)心你；當(dāng)我們感到害怕時(shí)，那是因?yàn)闆]有人幫助你；甚至我們覺得憤怒，那也是因?yàn)闆]有人理解你……同樣，我們也會(huì)像小男孩那樣憂郁擔(dān)心，就會(huì)關(guān)起心靈的大門，不愿敞開心扉。不過，幸運(yùn)的是，小男孩遇到了那只肥貓，這只貓給了小男孩愛。

愛是初春溫暖的太陽(yáng)，旱地的雨露；愛是冬天的火炬，是迷失森林的光芒?，F(xiàn)在自己想象一下，如果我們生活沒有相互關(guān)愛，失去關(guān)懷，就會(huì)感覺到獨(dú)自一人在寒冷的雨夜里躊躇不前，毫無(wú)目標(biāo)。因此，如果有人關(guān)心你，他們會(huì)感覺到存在；有人關(guān)愛你，就會(huì)感受到安全；關(guān)心你的人會(huì)感到幸福

熱愛生活，不僅需要愛別人，也需要愛別人。只有無(wú)私奉獻(xiàn)，才能擁有美好的人生，讓我們?cè)谙嗷サ膼壑懈惺艿缴恼嬷B——愛是一種永恒而真誠(chéng)的情感。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇3】

今天，我又看了一本書《從外星球來(lái)的孩子》。

看到這本書的時(shí)候，感覺他的名字非常奇特，圖案又引人注目。一個(gè)小男孩坐在一個(gè)長(zhǎng)滿樹木的星球上，飛過城市上空。他看著一只小貓嘴里叼著一朵花向他跑來(lái)。

這么奇怪的設(shè)計(jì)，所以我把它帶回家了。

果不其然，這本書的故事也很新鮮。我非常喜歡。（主要內(nèi)容）笑貓胖乎乎的兒子經(jīng)常因?yàn)槭裁炊甲霾涣硕械骄趩省?/p>

這一天，頭上長(zhǎng)著肥肉的老老鼠來(lái)到一所寵物特技學(xué)校。胖頭在這里學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我認(rèn)為胖人能學(xué)會(huì)彈鋼琴是不可思議的。

因?yàn)樗麤]有任何細(xì)胞，但因?yàn)樗毩?xí)，放棄了。最后他都學(xué)會(huì)了。他還愿意幫助寶寶，我非常驚訝！

并從他的身上看到了做人的品質(zhì)。當(dāng)我知道寶寶是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子時(shí)，我非常為他擔(dān)心。但是卻因?yàn)榕诸^的笑和才藝，寶寶展示了繪畫和**的天賦。

最后寶寶和胖頭的表演讓我目瞪口呆。

這真是一本好看的書。他讓我的思維一下子活躍起來(lái)了！他真的很好看。

2、從外星球來(lái)的孩子讀后感

今年夏天，老師讓我們讀一本好書，寫一篇博文。當(dāng)我看到《從外星球來(lái)的孩子》時(shí)，我被書里的故事深深地迷住了。

（主要內(nèi)容）這本書主要講的是：笑貓和虎皮的三個(gè)孩子，胖頭，二丫和三寶。二丫、三寶它們都找到了自己的理想。

而胖頭卻沒有找到理想，后來(lái)胖頭在爸爸笑貓和球球老老鼠的幫助下，去寵物特技學(xué)校里憑專注學(xué)會(huì)了難學(xué)的鋼琴。學(xué)習(xí)鋼琴后，笑貓和胖乎乎地走在銀杏林里，看到一個(gè)叫寶寶的孩子在其中一棵銀杏樹下盤旋。在笑貓的眼里他是一個(gè)外星孩子。

胖頭發(fā)在笑。貓的微笑能吸引外來(lái)的孩子。它從笑貓那里學(xué)會(huì)了笑。它想把外星孩子變成地球上的孩子。外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。

胖頭走進(jìn)了外星孩子的生活，外星孩子的爸爸想讓他學(xué)鋼琴，就買了一架大鋼琴，每當(dāng)胖頭一彈鋼琴的時(shí)候外星孩子就在旁邊指揮，指揮累了就畫畫。原來(lái)外星孩子有著**天賦和畫畫才華。最后，在丁教授的邀請(qǐng)下，法特索和外星孩子們?cè)趧≡荷涎萘艘粓?chǎng)精彩的演出，但法特索從來(lái)不知道自己是個(gè)自閉癥孩子。

我喜歡胖頭，因?yàn)榕诸^做任何事情都很專注。我學(xué)到了一個(gè)道理：如果你想有所成就，你必須專注于它。

3、笑貓日記從外星球來(lái)的孩子讀后感

在這個(gè)炎熱的季節(jié)，最適合在空調(diào)房里靜靜地看書。

我在書柜中隨手拿起了一本書，書名是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。我貪婪地讀書，像一只饑餓的羔羊沖進(jìn)青草。

（主要內(nèi)容）《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》寫的是一個(gè)與眾不同的可愛小寶寶和一只認(rèn)真專注的貓咪——胖頭。胖頭在球球老鼠和笑貓爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了笑，也學(xué)會(huì)了鋼琴，于是，他用自己的本領(lǐng)幫助了那個(gè)怪怪的孩子，原來(lái)，寶寶只是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子……

看完這些，我深有感觸：一直專注的貓咪，學(xué)完鋼琴后，心愿竟然不是想要一架鋼琴，而是想學(xué)會(huì)笑，想要幫助那好像從外星球來(lái)的孩子，讓他成為地球上的小孩，所以，‘胖頭’非常專注地學(xué)笑，想要治好那擁有自閉癥的孩子。

小貓能用自己的能力幫助別人。你說愛情在這個(gè)世界上有多重要！胖頭用自己的愛，幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康，我們有何不能呢？為貧困兒童捐贈(zèng)一些文具。看著老人過馬路，幫助他。

在公共汽車上，為老幼婦殘讓一讓座?！叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！睅椭恍┯欣щy的人，對(duì)我們來(lái)說只是舉手之勞。

愛是博大的，是無(wú)窮的，是偉大的。讓我們行動(dòng)起來(lái)！為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛吧！

六年級(jí):陳穎怡

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇4】

在這次寒假里，我看了一本《快樂星球》的書。這是一本搞笑又幽默的兒童書。里面的主要人物是：樂樂、多面體、冰檸檬、蓮蓉包和老頑童爺爺。

樂樂今年10歲，他很幽默。雖然他的名字里有“樂”字，但不是快樂的樂，而是悶悶不樂的樂。多面體今年10歲，是快樂星球的“小發(fā)明家”。蓮蓉包今年也10歲，她頭上有兩根像彈簧似的東西。冰檸檬今年才9歲，是三人當(dāng)中最可愛、最機(jī)靈的小女孩。她頭上戴著一頂銀色皇冠，身穿金衣服。老頑童爺爺今年69歲，他戴著一副奇怪的眼鏡：一個(gè)鏡片是圓形；另個(gè)鏡片是菱形。他希望：自己是一個(gè)快樂的小老頭！

有一天晚上，樂樂在做作業(yè)。他想打游戲，他一按空格鍵，電腦上出現(xiàn)一排字：歡迎你！你想進(jìn)入快樂星球嗎？樂樂覺得很好奇，一口答應(yīng)了。突然，一道亮光把樂樂引進(jìn)了電腦深處。等他醒后是：多面體、冰檸檬、蓮蓉包告訴樂樂，這里是快樂星球，他們還帶樂樂參觀研究室。從此，樂樂有什么困難，就請(qǐng)多面體、冰檸檬、蓮蓉包來(lái)幫忙。

這本書共有9個(gè)故事，我把這9個(gè)故事全部看完時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：快樂只能從誠(chéng)實(shí)中來(lái)，而不是弄虛作假。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇5】

《從外星球來(lái)的孩子》這本著作是楊紅櫻這位著名兒童文學(xué)作家寫的。在作品中她堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛的作家”。

《從外星球來(lái)的孩子》是《笑貓日記》系列中的其中一個(gè)作，在這個(gè)笑貓日記中，它談?wù)摿诵≈鹘切ω埡推溆H人、伙伴同一個(gè)素不相識(shí)的“外星男孩”之間發(fā)生的趣事，看似平凡，卻意味深長(zhǎng)。

首先，要了解貓的作用：肥頭、虎皮貓、二爺和三寶?；⑵へ埵菋寢專ω埵前职?，胖子是三個(gè)孩子中的老大。

有一個(gè)人類家庭：寶貝，寶貝的父母。寶寶在書中被貓一家視為外星孩子，是因?yàn)閷殞氃谌粘Ｉ钪行袨楣终Q，與眾不同，總生活在自己的世界里，是患有孤獨(dú)癥的孩子。

另一個(gè)角色是笑貓的老朋友。他被稱為老鼠會(huì)。他不是一只好老鼠或壞老鼠。

在我剛翻開這本書時(shí)，我就了解到日記的第一天是“春天就快到來(lái)的時(shí)候”，就是新年剛過，開學(xué)的時(shí)候啦！而有這么一句話：“難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎？”，讓我陷入了這本書的神奇之旅

故事的開頭是由胖子引起的。你為什么這么說？我來(lái)告訴你。這一天，整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭被它的爸媽，也就是笑貓和虎皮貓發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果經(jīng)過一番安慰，胖頭答應(yīng)爸爸去寵物特技學(xué)校學(xué)一門技術(shù)，它們也決定讓胖頭在那找到自信與心中的光亮。

在這幾天后，胖頭從錄取到訓(xùn)練也經(jīng)歷一些坎坷，當(dāng)胖頭第一天接受審問時(shí)，就被校長(zhǎng)嫌胖，而且沒天賦，但最終還是同意給胖頭學(xué)技，經(jīng)過幾次挑選與嘗試，最后選擇并學(xué)會(huì)了一門優(yōu)雅且平靜的技能—彈鋼琴！笑貓對(duì)此很高興。校長(zhǎng)也喜歡胖乎乎的。胖子成功地實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想！在他努力學(xué)習(xí)彈鋼琴的那些日子里，法特索在銀杏林遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)似乎來(lái)自外星球的男孩。

這個(gè)小男孩總是一個(gè)人每天圍著一棵銀杏樹轉(zhuǎn)圈，沒有人能打擾他，而笑貓的微笑卻能吸引他，他也會(huì)向笑貓微笑；胖頭為了讓小男孩成為一個(gè)地球上的孩子，就拜托笑貓教它笑，它到底還是學(xué)會(huì)了，并使小男孩對(duì)他笑，小男孩的爸媽看見后很開心，便收留了胖頭，此后，胖頭讓他成為了一個(gè)正常的地球男孩，所有人都很開心。一次，小男孩的爸爸送他一架鋼琴，這架鋼琴給胖頭與小男孩一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，胖頭彈琴，小男孩指揮，小男孩也因此被一個(gè)叫“唐醫(yī)生”的中年男子承認(rèn)有驚人的**天賦。但在某天，胖頭和笑貓意外地跟著寶寶一家外出時(shí)來(lái)到了一座彩色房子，它們從窗外看到里面的孩子像寶寶一樣，它們懷疑這里是外形孩子的聚集地，也就是在這里，笑貓聽到了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子的人類話語(yǔ)，它知道后卻沒有告訴胖頭。

一天，小男孩受丁教授的邀請(qǐng)?jiān)谖枧_(tái)上表演。也有人叫他帶走一個(gè)胖子。胖父母在他們離開的那晚追著他們?nèi)≡?，因?yàn)樗惯~利知道胖要去表演。在劇場(chǎng)，笑貓和虎皮貓躲在暗處看表演，經(jīng)過幾輪演出，輪到寶寶與胖頭演奏一支鋼琴曲，演奏完以后，在一群尖叫聲中謝幕了，而虎皮貓也獻(xiàn)給了胖頭一朵鮮花，胖頭又把鮮花獻(xiàn)給寶寶……直到現(xiàn)在，笑貓都沒來(lái)得及告訴胖頭：

寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，他是地球上一個(gè)患了孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）的孩子。

這個(gè)故事不多，但它告訴我很多。在日記的開頭，講到胖頭學(xué)技的那段過程，胖頭遭受歧視、苦虐，但它始終不放棄，并學(xué)會(huì)了彈鋼琴，這是一件多么不可思議的事，但它做到了，在這里就已經(jīng)告訴了我，在面對(duì)人生目標(biāo)時(shí)，要堅(jiān)持到底，不輕言放棄，這才會(huì)讓我們成就輝煌、完成夢(mèng)想。我想說：

“胖頭！好樣的！”但在這本書里，最多體現(xiàn)的是關(guān)懷，一個(gè)外星的小男孩孤獨(dú)，無(wú)常，卻能引來(lái)一只平凡無(wú)奇的小貓，而小貓“胖頭”卻在以最大的愛心、力量、關(guān)愛、希望，讓寶寶從一個(gè)自閉孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗的孩子，這是多么不平凡的事！

而就在故事的末尾，講到一個(gè)自閉孩子變成舞臺(tái)的主導(dǎo)，觀眾的熱愛，一只小貓的親密伙伴，他身上閃亮著快樂的光輝，這重重地告訴我，任何在地球上不相合的人，比如:犯罪分子、憂郁癥患者、心理疾病患者、叛逆少年等等，盡管他們不與地球、社會(huì)、生活相合，但他們都可以像書中的寶寶一樣，被視為善良、可愛的外星人，我們也能像胖頭一樣，用愛心和情感改變這一切，讓“外星人”成為地球人，成為一個(gè)開朗樂觀的成功者。讀了這本書，我的思想得到了更新，我意識(shí)到：

再大挫折，再多黑暗，只要有一顆關(guān)愛之心、信念之心，就能把挫折壓垮，把光亮普照黑暗，讓生命充滿和諧、光明，擁有人生美好的結(jié)局。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇6】

《從外星球來(lái)的孩子》講述了小貓胖頭在一片銀杏林里面偶然遇見了一個(gè)奇怪的小孩，他叫寶寶。每天都要到公園來(lái)圍著銀杏樹轉(zhuǎn)圈。胖頭和爸爸笑貓斷定：這是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。而胖頭原本認(rèn)為自己是一個(gè)笨笨的小貓，遇見寶寶之后，它也發(fā)生了很大的變化。

一天，笑貓?jiān)阢y杏林看著寶寶放聲大笑時(shí)，寶寶也立刻開始對(duì)它也笑。原來(lái)寶寶只對(duì)會(huì)笑的貓感興趣。胖頭看到這一切，也希望能夠引起寶寶的注意，心頭萌生了一個(gè)念頭：要求爸爸教會(huì)自己笑。憑借胖頭的認(rèn)真和專注，它終于學(xué)會(huì)了笑。它每天都去銀杏林陪寶寶，對(duì)著他笑，就這樣日復(fù)一日，寶寶越來(lái)越像地球上正常的小孩了。一次偶然的機(jī)會(huì)，寶寶的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了寶寶的音樂天賦，這一切都跟胖頭的努力有關(guān)，寶寶在胖頭美妙琴聲和燦爛笑容的影響下，越來(lái)越像地球上的孩子了。原來(lái)寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，而是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭知道自己對(duì)寶寶的重要性，它一直都陪在寶寶身邊，激發(fā)了寶寶的音樂和繪畫才能，寶寶一天天的轉(zhuǎn)變，使他的媽媽從一個(gè)悲傷地媽媽變成一個(gè)幸福的媽媽。

在胖頭的身上，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人不應(yīng)該低估自己的能力，認(rèn)真和專注是邁向成功的基礎(chǔ)。胖頭把它的愛獻(xiàn)給了寶寶，使寶寶的病情好轉(zhuǎn)，不再是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，成為一個(gè)普通的地球孩子。它的努力成就了寶寶的成功。

這是一個(gè)感人的故事，它感動(dòng)了我。如果你看了這本書，你的心情也會(huì)像我一樣，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂，相信你也會(huì)感動(dòng)。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇7】

讀書使人聰明。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我媽媽給我買了很多書。我想：這個(gè)暑假我的精神生活

一定可以過得很豐富！在一本本封面七彩繽紛插畫精美動(dòng)人的圖書當(dāng)中，一本《從外星球來(lái)的孩

子》吸引了我的眼球。書的封面，一個(gè)面容俊俏的小男孩坐在金黃的星球上，背靠著一棵茂盛的

銀杏樹，一只滑稽的小貓抱著一朵玫瑰正準(zhǔn)備把它送給他！我想，這一定是個(gè)有趣的故事，于是

在早晨溫暖的陽(yáng)光下，我悠閑而舒適地打開了這本書。

《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻阿姨寫的，楊紅櫻阿姨的文風(fēng)幽默詼諧，她能把事物描述得栩栩

如生，讓人捧著書本都不愿放下了！這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可

愛的小貓“胖頭”，在春天快要到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪伴著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪

的胖頭。一天，老鼠會(huì)和笑貓帶胖子去寵物特技學(xué)校，希望他能通過學(xué)習(xí)找到胖子

到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)***，它這種專注的精神真令人敬佩！這段日子里，胖頭在銀杏林

我遇到了一個(gè)小男孩，一個(gè)看起來(lái)像是外星人的球。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自

我對(duì)外面的世界沒有興趣。胖子試著和小男孩交流。漸漸地，胖子走近小男孩的心，明白了

救了他的孤獨(dú)癥，而且，胖頭還發(fā)現(xiàn)了小男孩有極高的**才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的

贊美。最后，嬰兒和胖子來(lái)到大劇院，站在舞臺(tái)上唱歌和彈鋼琴。他們贏得了觀眾的掌聲

孤獨(dú)和懊喪遠(yuǎn)離了他們。

這本書給我印象最深的是朱頭學(xué)興的堅(jiān)持和認(rèn)真。雖然資質(zhì)不好，但要看自己

憑著努力和毅力，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴和父親特有的微笑技巧，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡

一個(gè)來(lái)自另一個(gè)星球的孩子，一個(gè)患有自閉癥的孩子，從孤獨(dú)的世界中被拯救出來(lái)，贏得了掌聲

和鮮花。而書中的寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童，這是一種可怕的??！自閉癥兒童是非常孤獨(dú)的

，他們需要一個(gè)真正理解他們的朋友來(lái)打開他們封閉的心扉，但胖子做到了！胖頭讓我想到

了我自己。在日常學(xué)習(xí)中，我們必然會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)。我們心中應(yīng)該有夢(mèng)想，敢于追求

棄，堅(jiān)持不懈，我們才能通向夢(mèng)想的彼岸。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候，我想放棄因?yàn)槲姨哿耍?/p>

而且會(huì)把自己曬得黑乎乎的，但是想到胖頭那股堅(jiān)持不懈的勁，我再也找不到放棄的理由了，所

以經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳！我明白了——唯有堅(jiān)持不懈才能成功！

《從外星球來(lái)的孩子》給了我許多啟發(fā)往后我會(huì)讀更多的書，讓自己的知識(shí)面更加廣，讓自己

的知識(shí)變得更加豐富，以求更好地學(xué)***活！

讀《從外星球來(lái)的孩子》有感

了《從外星球來(lái)的孩子》這本書之后，我從“笑貓”對(duì)孩子“胖頭”的愛當(dāng)中，也感受到了這種

期盼。這是我在暑假讀得最津津有味的一本書，書中的小男孩“寶寶”、整天低沉懊喪的“胖頭

”，還有那“望子成龍”的“笑貓”等人物都給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)這個(gè)故事充滿著無(wú)

限回味。

那個(gè)胖子，以前又笨又胖，沒有什么特長(zhǎng)。他父親特別擔(dān)心他。在老老鼠的建議下，胖子的父親很胖

頭找了一間學(xué)校學(xué)***之長(zhǎng)。讀到這個(gè)地方，我為胖頭爸爸盡心盡力為孩子付出的這一行動(dòng)感

動(dòng)了，頓時(shí)也想到爸爸媽媽為了讓我寫好字不但給我買了許多字帖，還幫我報(bào)了書法班，我能夠

體會(huì)到胖頭有這樣一位爸爸是非常幸福的。在父親的幫助下，胖子通過自己的努力克服了許多困難

努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了一門技能——彈鋼琴。

胖人之所以學(xué)會(huì)一門特殊的技能，離不開自己的努力和堅(jiān)持。他們也需要周圍人的支持

父親的鼓勵(lì)，就像我學(xué)書法一樣，一開始并不漂亮，但父親和母親耐心地鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)

下去的勇氣，終于，我的書法有了很大的進(jìn)步，還獲得老師的表?yè)P(yáng)！正當(dāng)大家都為胖頭開心的時(shí)

候，胖頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟其他小朋友不同的孩子——寶寶，這個(gè)孩子不愛說話，也不愛與人交流，

他為了幫助這個(gè)朋友，就決定向笑貓爸爸學(xué)習(xí)“微笑”，以幫助這位小朋友變回地球小朋友。通

太胖的努力下，寶寶終于露出了笑容，還和胖一起表演了！

讀完這個(gè)故事，我從對(duì)胖乎乎的貓的愛中，體會(huì)到了父母的偉大愛。貓可以這樣愛自己

己的孩子，何況是人類？我父母也很愛我。他們想讓我成為天才。他們?cè)噲D創(chuàng)造金錢和機(jī)會(huì)讓我學(xué)到更多

多的特長(zhǎng)，讓我在學(xué)***活中能夠變得更好。這本書啟發(fā)了我要敬愛父母，理解父母為自己做

的一切，并努力成才，幫助有需要的人，就像成才的胖頭努力解救處于自閉當(dāng)中的寶寶，我相信

只要我繼續(xù)努力，我一定能夠帶著父母的期望，成長(zhǎng)為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇8】

?。≡趺从幸粋€(gè)來(lái)路不明的外星人軍團(tuán)？管理外星人的機(jī)器人里克向我匯報(bào)。我正在看星系書，扶了扶眼睛，抬頭對(duì)里克說：里克，你確定嗎？我經(jīng)過反復(fù)核對(duì)，一定不會(huì)錯(cuò)！里克堅(jiān)定地對(duì)我說。我立馬站起來(lái)對(duì)里克說：那趕快通知我們的地球軍團(tuán)迎戰(zhàn)！

我們?yōu)榱藬U(kuò)大戰(zhàn)線，把軍團(tuán)總部搬到土星，把軍團(tuán)縱隊(duì)分別安排在水星、金星、天王星和火星上進(jìn)行戰(zhàn)事部署。

一開始，外星人軍團(tuán)沒有進(jìn)攻我們。我從飛船上看到了外星人企圖從天王星進(jìn)攻，妄想打開一個(gè)缺口。我立即命令水星、金星、天王星和火星縱隊(duì)派出最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)向外星人軍團(tuán)進(jìn)攻。

天王星縱隊(duì)和外星人軍團(tuán)打得難分難舍。水星、金星和火星縱隊(duì)優(yōu)勢(shì)明顯，不久就取得了勝利。之后，水星、金星和火星縱隊(duì)火速趕往天王星援助天王星縱隊(duì)。四個(gè)行星縱隊(duì)以排山倒海之勢(shì)向外星人軍團(tuán)總部發(fā)起了總攻，毫不費(fèi)勁就把外星人打得沒有還手之力。外星人軍團(tuán)見大勢(shì)已去，只好灰溜溜地逃走了。

星球大戰(zhàn)結(jié)束，我們高聲歡呼，熱烈慶祝又一次戰(zhàn)勝了外星人軍團(tuán)。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇9】

楊紅櫻阿姨是我最喜歡的作者，她寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳 》、《校園小說》……都是我愛看的。但是《笑貓日記·從外星球來(lái)的孩子》卻牢牢扎住了我的眼球。

書中有睿智的笑貓、有風(fēng)趣的球球老老鼠、有可愛的寶寶，這些角色 更是襯托出胖頭天真純潔的心靈和堅(jiān)持不懈的精神。

大家知道為什么胖頭學(xué)什么都成功嗎?因?yàn)樗袌?jiān)持不懈和專注的精神，正因?yàn)榕诸^的堅(jiān)持和專注讓自己從一只沒有音樂細(xì)胞的貓，變成了寵物特技學(xué)院里一只會(huì)彈琴的“名人”;正因?yàn)榕诸^的堅(jiān)持和專注讓自己不發(fā)達(dá)的胖臉學(xué)會(huì)了笑。

胖頭堅(jiān)持不懈和專注的精神深深的打動(dòng)了我，我覺得我應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，不是覺得畫得不好就不畫了，就是經(jīng)常畫到一半就去玩不再管那個(gè)半成品。所以我覺得我應(yīng)該學(xué)胖頭那種堅(jiān)持不懈和專注的優(yōu)點(diǎn)。

如果大家都有堅(jiān)持不懈和專注這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)的話，也就不會(huì)有人放棄平靜的生活走向犯罪的道路;也不會(huì)有人因?yàn)榘胪径鴱U而錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇10】

今天，我又看了一本書《從外星球來(lái)的孩子》。

看到這本書的時(shí)候，感覺他的名字非常奇特，圖案又引人注目。一個(gè)小男孩坐在一個(gè)長(zhǎng)了樹的星球上飛在城市的上空。他正看著一只小貓向他跑來(lái)，小貓的嘴里叼著一朵鮮花。這么奇怪的圖案，于是我把它帶（買）回了家。

果不其然，這本書的故事也很新鮮。我非常喜歡。（主要內(nèi)容）笑貓的兒子胖頭因?yàn)槭裁词乱膊粫?huì)做，常常感到懊喪。而這天球球老老鼠帶著胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校。胖頭在這里學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我覺得胖頭能學(xué)會(huì)彈鋼琴是一件不可思議的事情。因?yàn)樗麤]有半點(diǎn)音樂細(xì)胞，但是就是因?yàn)樗炭嗑毩?xí)從不放棄。最后他都學(xué)會(huì)了。他還愿意幫助寶寶，我非常驚訝！并從他的身上看到了做人的品質(zhì)。當(dāng)我知道寶寶是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子時(shí)，我非常為他擔(dān)心。但是卻因?yàn)榕诸^的笑和才藝，寶寶展示了繪畫和音樂的天賦。最后寶寶和胖頭的表演讓我目瞪口呆。

這真是一本好看的書。他讓我的思維一下子活躍起來(lái)了！他真的很好看。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇11】

《從外星球來(lái)的孩子》講述了小貓胖頭在一片銀杏林里面偶然遇見了一個(gè)奇怪的小孩，他叫寶寶。

每天去公園繞著銀杏樹轉(zhuǎn)。

胖乎乎的爸爸笑著總結(jié)道：這是一個(gè)外星人球里的孩子。

而胖頭原本認(rèn)為自己是一個(gè)笨笨的小貓，遇見寶寶之后，它也發(fā)生了很大的變化。

一天，銀杏林里的笑貓看著寶寶笑了起來(lái)，寶寶立刻開始笑起來(lái)。

原來(lái)寶寶只對(duì)會(huì)笑的貓感興趣。

看到這一切，胖子也希望引起寶寶的注意。他心里有一個(gè)想法：讓父親教他笑。

隨著他的認(rèn)真和專注，胖子終于學(xué)會(huì)了笑。

它每天都去銀杏林陪寶寶，對(duì)著他笑，就這樣日復(fù)一日，寶寶越來(lái)越像地球上正常的小孩了。

一次偶然的機(jī)會(huì)，寶寶的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了寶寶的**天賦，這一切都跟胖頭的努力有關(guān)，寶寶在胖頭美妙琴聲和燦爛笑容的影響下，越來(lái)越像地球上的孩子了。

原來(lái)寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，而是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭知道自己對(duì)寶寶的重要性，它一直都陪在寶寶身邊，激發(fā)了寶寶的**和繪畫才能，寶寶一天天的轉(zhuǎn)變，使他的媽媽從一個(gè)悲傷地媽媽變成一個(gè)幸福的媽媽。

在胖子身上，我意識(shí)到一個(gè)人不應(yīng)該低估自己的能力。認(rèn)真和專注是成功的基礎(chǔ)。

胖頭把它的愛獻(xiàn)給了寶寶，使寶寶的病情好轉(zhuǎn)，不再是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，成為一個(gè)普通的地球孩子。

它的努力成就了寶寶的成功。

這是一個(gè)感人的故事，它感動(dòng)了我。

如果你讀了這本書，你的心情會(huì)像我一樣，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂，我相信你會(huì)被感動(dòng)。

三年級(jí):劉涵語(yǔ)

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇12】

讀書，是我的興趣愛好，正是因?yàn)檫@樣，我家的書數(shù)不勝數(shù)，特別是《笑貓日記·從外星球來(lái)的孩子》這本書，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。

這本書主要講了：

春天快要來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭來(lái)到了一所寵物特技

學(xué)校，他們希望胖人在這里找到自信和光明。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩，一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，漸漸地，胖頭走進(jìn)了這個(gè)小男孩的生活，踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩天天在一起，總會(huì)有不可思議的事情發(fā)生，他真的事外星人球里的孩子嗎？

不，其實(shí)這是一個(gè)患了孤獨(dú)癥又叫自閉癥的孩子。

讀完這些，我感觸很深：一只小貓能用自己的能力幫助別人，你說世界上的愛是多么偉大！胖子恢用自己的愛幫助自閉癥兒童恢復(fù)健康，為什么我們不能呢？

愛是偉大的，無(wú)限的，偉大的?！叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛吧！

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇13】

我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，在這個(gè)寒假里，我讀了《笑貓日記從外星球來(lái)的孩子》，一直溫暖著我的心。

整本書主要講了胖頭在樹林里遇上了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子患有孤獨(dú)癥的孩子，叫寶寶。胖頭為了幫助寶寶變成地球上的孩子，胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑，幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子。最終，他們獲得了鮮花和掌聲。

這讓我想到了彈古箏。放假了，老師布置的作業(yè)是要把整首《最炫民族風(fēng)》彈熟并背出。這首曲子有點(diǎn)長(zhǎng)，共有6頁(yè)，前面三頁(yè)是我放假前學(xué)過的，有點(diǎn)熟練，我只要彈幾遍就背出來(lái)，只是后面的三頁(yè)有點(diǎn)難，又是新的，我感覺困難，但困難也得練呀，媽媽常說：要多練，熟能生巧，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！再難也得迎難而上啊！我想到了胖頭練習(xí)微笑，不停地練，盡心盡力地練，最終練成了，用微笑幫助了從外星球來(lái)的孩子慢慢走出自閉。

我也得有毅力才行。我把后面3頁(yè)分成三部分，一部分一部分地練習(xí)，這叫做各個(gè)擊破。我兩天練習(xí)一個(gè)部分，先分手練，再雙手配合，直到彈熟背出為止。這樣過了一個(gè)星期我就把后面新學(xué)的譜子給彈熟背出了。然后我再把整首曲子連起來(lái)練習(xí)，加上表情動(dòng)作和彈奏時(shí)的感情，10天下來(lái)，我對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》已經(jīng)彈得有模有樣了！

讀了這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：什么事只要往好的方向努力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇14】

這個(gè)暑假，我一共看了四本書：《從外星球來(lái)的孩子》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》、《我們小的時(shí)候》、《查理和大玻璃升降機(jī)》。其中，我最喜歡《從外星球來(lái)的孩子》，作者用貓與人類之間的溝通，使文章生動(dòng)、有趣?，F(xiàn)在我向你推薦這本書。

這本書的主要內(nèi)容：春天到來(lái)的時(shí)候，三寶和二丫忙個(gè)不停，胖頭閑個(gè)不停。胖頭見三寶和二丫都有本領(lǐng)，自己也想學(xué)本領(lǐng)，球球老老鼠就陪著“我們”――笑貓和胖頭來(lái)到特技學(xué)校，都希望胖頭能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。在胖頭刻苦學(xué)鋼琴的日子里，他遇到了一個(gè)像是從外星球來(lái)的孩子，發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子喜歡看“爸爸”笑，決定學(xué)“爸爸”笑，逗笑那個(gè)孩子。后來(lái)才知道，那個(gè)孩子得了自閉癥（不是從外星球來(lái)的孩子），最后因?yàn)榕诸^，那個(gè)孩子的自閉癥好了。

其中，我最喜歡胖頭。原因是：1. 胖頭努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，希望能跟三寶和二丫一起幫助別人。2.胖頭努力跟“爸爸”學(xué)笑，希望能逗笑那個(gè)得了自閉癥孩子。3. 胖頭離開父母，為了讓得自閉癥的孩子好起來(lái)。所以我喜歡自閉癥。

讀了這本書，我覺得我們無(wú)論做什么一定要懷有一顆樂于助人的心，漫漫你就會(huì)知道：幫助別人，自己也會(huì)快樂！

從外星球來(lái)的孩子讀后感【篇15】

最近，我讀了一本書《從外星球來(lái)的孩子》，里面的情節(jié)讓我十分難以忘懷。

這本書主要講了一只會(huì)笑的貓，帶著兒子胖頭學(xué)習(xí)鋼琴，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，胖頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分特別的男孩寶寶，為了引起寶寶的注意，胖頭開始跟爸爸學(xué)習(xí)笑，最后，他成功了，在他的幫助下，患有自閉癥的寶寶登上了舞臺(tái)，贏得了觀眾們的喝彩的故事。

看完這本書，我真佩服胖頭??！要知道，一只普通的貓想學(xué)會(huì)笑，是多么的困難，可他卻堅(jiān)持下來(lái)了，盡管代價(jià)是一天到晚地在那口古井旁練習(xí)。這種對(duì)事情的專注、執(zhí)著，別說一只小小的貓，就連我們?nèi)祟愐参幢啬軗碛?。就拿我的好朋友小紅說吧！那次我們?nèi)W(xué)畫畫，因?yàn)閯傞_始都是比較容易的，我們都很認(rèn)真學(xué)，可這情景并沒維持多久，老師教的內(nèi)容開始變難了。終于有一天，小紅的位置空了出來(lái)。第一天，我以為是她病了，來(lái)不了，可是，可是她從此她再?zèng)]來(lái)過我才明白，原來(lái)是她怕難，不來(lái)了。現(xiàn)在想起來(lái)，真想大罵她一頓，因?yàn)樗媸翘浫趿?，就真么點(diǎn)小困難都克服不了，以后如何在社會(huì)上立足？如何養(yǎng)家糊口？要知道，書里的胖頭因?yàn)榕?，面部肌肉并不發(fā)達(dá)，剛開始笑起來(lái)總讓人覺得十分別扭，難看，是經(jīng)過了好多天的練習(xí)才笑得好看的?？墒钱?dāng)我們感嘆別人的才能時(shí)，有沒有想到他們背后的努力？人人都說世界上沒有天上掉餡餅的好事，一分耕耘，一分收獲，沒有努力就沒有收獲，可是又有多少人明白，半途而廢同樣沒收獲呢？當(dāng)看到一直練到天色暗下來(lái)，在水面上已看不到他的臉了，胖頭才回到秘密山洞這句話，我更是感受到了他學(xué)習(xí)笑超常的認(rèn)真，執(zhí)著。如果可以的話，我真想走到胖頭身邊夸他幾句，是啊，又有幾只貓能像他那樣，為了學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，從早上練到傍晚呢？我想這種精神或許連人都不會(huì)有吧。

《從外星球來(lái)的孩子》所帶給我們的，不僅有令人難以忘懷的劇情，還有深刻的教育意義，而這些都會(huì)讓我們終生受益。

外星球來(lái)的孩子讀后感(精選11篇)

與“外星球來(lái)的孩子讀后感”相關(guān)的問題是本文的重要議題?？赡苊總€(gè)人都有很多的閱讀經(jīng)歷，但總是有那么一段時(shí)間對(duì)于某本書念念不忘，讀完作者寫的作品我被感動(dòng)了。在寫讀后感的時(shí)候，我們需要思考，需要去回憶、歸納、梳理。歡迎分享給你的朋友！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1

《從外星球來(lái)的孩子》——一只聰明，堅(jiān)強(qiáng)，善良又會(huì)笑的貓咪，為暑假里的我又增加了更多的正能量，書中笑貓的兒子胖頭和一個(gè)患有孤獨(dú)癥孩子之間發(fā)生的小故事感動(dòng)了我、影響了我……

胖頭因?yàn)樽约旱臒o(wú)所事事和碌碌無(wú)為而感到懊喪不已，但是他的爸爸笑貓發(fā)現(xiàn)了他做事專注和認(rèn)真的特點(diǎn)，在爸爸的支持和努力下，他進(jìn)入寵物特技學(xué)校，被校長(zhǎng)認(rèn)為毫無(wú)音樂細(xì)胞的胖頭因?yàn)樗膶Ｗ⒑驼J(rèn)真竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為獨(dú)特的患有孤獨(dú)癥的孩子—寶寶，胖頭認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的，因?yàn)樗膶Ｗ⒑驼J(rèn)真，他發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡看到笑貓的微笑，胖頭為此又學(xué)會(huì)了笑。因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的笑，胖頭走進(jìn)了寶寶的世界，并一天天影響和改變著寶寶，最終讓大人們發(fā)現(xiàn)寶寶是一個(gè)音樂天才和繪畫天才，在這個(gè)過程中自己也收獲了快樂、自信和成功。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了專注的力量。專注讓看起來(lái)笨笨的胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴，專注讓胖頭走進(jìn)了寶寶的世界，踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。想想我自己，從幼兒園開始學(xué)習(xí)圍棋、武術(shù)，一個(gè)階段后我沒有堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是心不在焉，結(jié)果都是半途而廢了。我感到很慚愧，如果我能有胖頭那樣的認(rèn)真和專注，說不定我現(xiàn)在也會(huì)是一名圍棋或者武術(shù)的小高手了。但是世上沒有后悔藥，胖頭給了我力量，是我現(xiàn)在的榜樣，讓專注從我的字典里現(xiàn)在出發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我。

從這本書中，我還發(fā)現(xiàn)了愛的偉大，愛所創(chuàng)造的奇跡。發(fā)自內(nèi)心的笑是愛的表現(xiàn)，關(guān)心別人也是愛的表露。愛讓胖頭逐漸了解了寶寶，影響了寶寶，讓人們發(fā)現(xiàn)了寶寶的天才。我想：只要心中有愛，善于發(fā)現(xiàn)，善于交流，奇跡就會(huì)發(fā)生。想想愛我的爸爸媽媽，愛我的老師，還有我的同學(xué)們，我該怎樣用愛來(lái)報(bào)答他們呢？我想尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，幫助別人都是愛的正能量的表現(xiàn)。所以呼吁大家從內(nèi)心發(fā)出愛的呼喊，讓愛灑向世界每一個(gè)角落。

我想：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，一只小貓都能學(xué)會(huì)彈鋼琴，一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子能成為音樂天才，我怎么就不能也創(chuàng)造一個(gè)奇跡呢。讓奇跡從現(xiàn)在出發(fā)---我要像胖頭一樣，無(wú)論做什么事情，都要專注并存有愛心，相信我一定能創(chuàng)造自我成長(zhǎng)的奇跡。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2

《從外星球來(lái)的孩子》這本書是笑貓日記第19冊(cè)，在這部作品中，笑貓又一次陪伴自己的孩子踏上了成長(zhǎng)之旅。在笑貓和虎皮貓無(wú)私的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，三個(gè)孩子中稟賦最不出色的胖頭，在幫助自閉癥孩子的過程中，漸漸找到了自信與成長(zhǎng)的力量。整個(gè)故事，結(jié)構(gòu)精巧，充滿懸念與趣味，帶給人樸素的感動(dòng)與溫暖的詩(shī)意。

我覺得這是既適合小孩又適合大人讀的一本書，我們都會(huì)從中各得其所。

孩子們從中看到的是胖頭的認(rèn)真和專注，他資質(zhì)不好，但是他卻能學(xué)會(huì)彈鋼琴，學(xué)會(huì)父親的絕技“笑”，從而創(chuàng)造了奇跡——把一個(gè)來(lái)自外星球的孩子，也就是一個(gè)得了自閉癥的孩子，從孤獨(dú)的世界里拯救了出來(lái)，并贏得了鮮花和掌聲。

家長(zhǎng)們從中看到的是笑貓和虎皮貓的睿智之舉，在胖頭悲觀失望時(shí)，是他們無(wú)私的愛和陪伴讓孩子重拾信心，驗(yàn)證了他們的那句話：“每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，你也是?！?/p>

老師們從中看到的是孩子們喜歡的老師不是像教跳圈的拿著鞭子敲打、訓(xùn)斥的老師，而是像胖頭的鋼琴老師那樣：溫柔體貼，盡管知道學(xué)生的笨拙但依然愛他，而且鼓勵(lì)他，走向成功！

我從中還看到了笑的力量和執(zhí)著的精神，從心里流淌出來(lái)的笑對(duì)自閉癥孩子寶寶有那么大的吸引力，讓他逐漸的遠(yuǎn)離了銀杏林，遠(yuǎn)離了墻壁，遠(yuǎn)離了孤獨(dú)……胖頭的執(zhí)著，父母的不放棄造就了這個(gè)奇跡！來(lái)，讓我們一起笑一個(gè)吧！嘴角上翹，想象著美好的未來(lái)，從心底里流淌出來(lái)的笑……

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3

世界上有一種美麗的期盼，那是父母對(duì)孩子最熱切的期盼，我以為只有人類才會(huì)如此深情，在讀了《從外星球來(lái)的孩子》這本書之后，我從“笑貓”對(duì)孩子“胖頭”的愛當(dāng)中，也感受到了這種期盼。這是我在暑假讀得最津津有味的一本書，書中的小男孩“寶寶”、整天低沉懊喪的“胖頭”，還有那“望子成龍”的“笑貓”等人物都給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)這個(gè)故事充滿著無(wú)限回味。

原本又笨又胖的胖頭沒有什么特長(zhǎng)，它爸爸特別為它擔(dān)心，在球球老老鼠的提議下胖頭爸爸為胖頭找了一間學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。讀到這個(gè)地方，我為胖頭爸爸盡心盡力為孩子付出的這一行動(dòng)感動(dòng)了，頓時(shí)也想到爸爸媽媽為了讓我寫好字不但給我買了許多字帖，還幫我報(bào)了書法班，我能夠體會(huì)到胖頭有這樣一位爸爸是非常幸福的。在爸爸的幫助下，胖頭通過自身的努力，克服許多困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——彈鋼琴。

胖頭之所以學(xué)會(huì)一項(xiàng)特長(zhǎng)，跟它自己的努力和堅(jiān)持是分不開的，也更加需要身邊人的支持，需要爸爸的鼓勵(lì)，就像我學(xué)書法的時(shí)候，剛開始寫得并不美觀，但爸爸媽媽耐心地鼓勵(lì)我，讓我有學(xué)下去的勇氣，終于，我的書法有了很大的進(jìn)步，還獲得老師的表?yè)P(yáng)！正當(dāng)大家都為胖頭開心的時(shí)候，胖頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟其他小朋友不同的孩子——寶寶，這個(gè)孩子不愛說話，也不愛與人交流，他為了幫助這個(gè)朋友，就決定向笑貓爸爸學(xué)習(xí)“微笑”，以幫助這位小朋友變回地球小朋友。通過胖頭的努力，寶寶終于露出了笑容，還與胖頭一起表演呢！

讀完這個(gè)故事之后，從笑貓對(duì)胖頭的愛中，我體會(huì)到了父母之愛的偉大，一只貓都可以這么愛自己的孩子，何況是人類？我的父母也同樣很愛我，他們想我成才，努力創(chuàng)造金錢和機(jī)會(huì)讓我學(xué)更多的特長(zhǎng)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中能夠變得更好。這本書啟發(fā)了我要敬愛父母，理解父母為自己做的一切，并努力成才，幫助有需要的人，就像成才的胖頭努力解救處于自閉當(dāng)中的寶寶，我相信只要我繼續(xù)努力，我一定能帶著父母的期盼，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4

讀了這本《從外星球來(lái)的孩子》，我為變得多才多藝的胖頭感到高興，為寶寶走出自閉癥的陰影而喜悅。它還告訴我們：笑是最好的語(yǔ)言。

眼見二丫和三寶變得有出息，各自忙著各自的事情。而胖頭卻懶洋洋地整天吃了睡，睡了吃，這讓笑貓陷入了焦慮。在球球老老鼠的幫助下，胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校。胖頭想學(xué)鉆圈，但這只”小肥貓“對(duì)鉆圈這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)似乎無(wú)從下手。經(jīng)過幾番周折，胖頭終于找到了自己喜歡的藝術(shù)。在美麗的鋼琴老師的教育下，胖頭取得了驚人的進(jìn)步。在銀杏樹林里，胖頭見到了一個(gè)”從外星球來(lái)的孩子“寶寶。為了幫助這個(gè)不會(huì)說話的孩子，胖頭學(xué)會(huì)了笑，并用笑這種神奇的語(yǔ)言奇跡般地讓這個(gè)患有自閉癥的寶寶走出孤獨(dú)的陰影，一起交流音樂……

生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。在和寶寶生活的那段日子里，互相微笑成了他們生活中必不可少的一部分，笑讓寶寶開朗起來(lái)，笑讓寶寶和胖頭建立起了深厚的友誼，笑讓寶寶變成了一個(gè)正常的孩子，讓寶寶變成了一個(gè)”小小指揮家“。他們雖然沒有共同的語(yǔ)言，但笑這種神奇的語(yǔ)言卻能讓他們互相交流，這是笑的力量，這是改變生活的力量！笑的力量是多么神奇?。?/p>

記得有一次，我在興趣班上課。我流鼻涕了，想去拿紙巾。坐在凳子上的小何不小心把我絆倒了。我爬起來(lái)，氣得指著小何的鼻子罵起來(lái)：”你是怎么搞的！沒長(zhǎng)眼睛嗎？“我咬牙切齒得望著小何。小何給了我一個(gè)歉意的微笑。他的嘴角慢慢咧開，兩道眉毛彎成兩個(gè)”小月牙“，眼睛微微地瞇起來(lái)，好像在說：”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我不是故意的?！斑@個(gè)微笑是多么的可愛，它使我的眉頭漸漸舒展開來(lái)。我也不好意思地給了他一個(gè)微笑，告訴他：”對(duì)不起，我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，下次不會(huì)了?！拔覀冇颜x的彩虹橋，也因笑這神奇的力量，緊緊地拼接在一起，變得更加牢固了。

當(dāng)你生氣時(shí)，歉意的微笑能消除你的怒氣；當(dāng)你難過時(shí)，安慰的微笑會(huì)讓你變得快樂起來(lái)；當(dāng)你失敗自卑時(shí)，鼓勵(lì)的微笑能給予你力量。笑是一種神奇的力量，笑是最好的語(yǔ)言！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5

寒假期間，媽媽給我買來(lái)一本書-----《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。

就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏樹林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩----一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里，只有笑貓的笑吸引他，胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂郁的人變成了開朗的人，這一切都要?dú)w功于胖頭??！至今，胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）。

讀了這本書，我的心里有一股暖流涌上心頭，更讓我明白了人間處處有愛，在貓的世界也是一樣的?！皫椭鷦e人，快樂自己”，讓我對(duì)這句話感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度，寫了不同的“愛”，比如：虎皮貓對(duì)兒女的愛----母愛；胖頭和小男孩之間的愛----友愛；鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛---關(guān)愛。

大家來(lái)談?wù)勁诸^吧！在貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的，也許是先天條件最不好的，但胖頭學(xué)的是最好的，進(jìn)步最快的。這恰恰說明了無(wú)論是人還是貓，想做成一件事就必須專注。

虎皮貓-----一個(gè)很了不起的角色，但她的做法讓我驚呆了：虎皮貓愛子如命，可他的愛不是溺愛，不是寵愛，而是一種明智的愛。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。

多去幫助別人，世界會(huì)更加美好！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6

今天，媽媽放了我一馬，讓我去友誼書城看書，從一點(diǎn)半出發(fā)五點(diǎn)鐘到家。聽到這個(gè)好消息，我興奮地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳般的速度準(zhǔn)備好東西，向友誼書城狂奔而去，心中甚是大喜。

看著友誼書城離我愈來(lái)愈近，我興奮地不顧自己腿的酸軟，猛然加速，過了幾秒鐘，就到了友誼書城的一樓，我快速地爬上了三樓閱覽室，眼睛隨意掃了一下，發(fā)現(xiàn)了一本笑貓日記系類的書，書名叫做《從外星球來(lái)的孩子》，里面的主要人物有笑貓（胖頭的爸爸）、胖頭（笑貓的兒子）、虎皮貓（胖頭的媽媽）、寶寶（從外星球來(lái)的孩子）、球球球老鼠（笑貓的朋友）、寶寶的媽媽、寶寶的保姆等等一些人物，作者是楊紅櫻，我便開始翻著書頁(yè)正文。

大概內(nèi)容是這樣的：有一天，笑貓和他的朋友球球球老鼠一起商議出了個(gè)決定：把胖頭送去寵物特技學(xué)院。笑貓問胖頭要學(xué)什么，他說他想學(xué)鉆圈子，結(jié)果胖頭不喜歡那位老師，笑貓就讓胖頭跟著一位女老師學(xué)彈鋼琴。后面，笑貓和胖頭在樹林里的時(shí)候，看見一個(gè)名叫寶寶外星球的孩子舉起雙手，圍著一棵銀杏轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了剛好半個(gè)小時(shí)，他就回去了。第二天笑貓和胖頭又看見了他，笑貓突然哈哈大笑，寶寶看見了他，手放了下來(lái)，跟這笑貓一起笑。小貓和胖頭回去的時(shí)候，胖頭想要跟笑貓學(xué)笑，經(jīng)過一段時(shí)間努力后，胖頭學(xué)會(huì)了笑，他就到銀杏那里對(duì)著寶寶笑，旁邊的保姆感到很驚奇，第二天，寶寶的爸爸和媽媽還有保姆帶著寶寶來(lái)了寶寶又在那里圍著銀杏轉(zhuǎn)圈，當(dāng)寶寶看到胖頭在那里笑的時(shí)候，他也跟著笑。寶寶的爸爸媽媽把胖頭帶了回去，胖頭做什么，寶寶就做什么，胖頭在寶寶家發(fā)現(xiàn)了鋼琴，他打拍子，寶寶就彈鋼琴，寶寶指揮，他就彈鋼琴，他彈鋼琴，寶寶就畫畫。最后，寶寶和胖頭一起演出了一首音樂。

讀完這本書，我知道了笑是有多么的美好，有多么大的威力，能讓一個(gè)陌生人心甘情愿地跟你交朋友，當(dāng)然不是奸笑、冷笑、皮笑肉不笑等等壞笑，而是友好的、沒有敵意的、自然地笑，也不是刻意裝出來(lái)的，這種是當(dāng)面是張笑臉，背面是張嘴臉、兩面三刀的人。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7

暑假里，我讀了許許多多的書，如：《樹葉的香味》《班級(jí)寵物一家親》《我和校長(zhǎng)是同桌》《從外星來(lái)的孩子》……

但使我讀得受益匪淺的一本書是《從外星球來(lái)的孩子》

這本書主要講了笑貓和虎皮貓有四個(gè)孩子，其中胖頭沒有二丫靈活，也不如三寶聰明，但是它有認(rèn)真和專注的優(yōu)點(diǎn)。胖頭很想學(xué)會(huì)一項(xiàng)特殊技能。后來(lái)，在“球球老老鼠”的幫助下，笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過了百般周折之后，胖頭憑著它的專注這一性格，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái)，笑貓和胖頭在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——一直圍著銀杏樹轉(zhuǎn)。胖頭想要讓這個(gè)“外星孩子”變成“地球孩子”，經(jīng)過百般思索，它發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引這個(gè)孩子，所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì)了笑。之后，胖頭教會(huì)了有孤獨(dú)癥的孩子走路、吃飯、說話……然后，這個(gè)孩子的父親為了鼓勵(lì)“外星孩子”而買了一架大鋼琴。讓這個(gè)孩子漸漸好了起來(lái)，使他獲得了鮮花和掌聲……

看完了這本書，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒有天賦，但是你只要有一顆專注的心，總會(huì)進(jìn)步，看看胖頭做事總是堅(jiān)持不懈，而我總是半途而廢：打乒乓球，一年就放棄了；田徑運(yùn)動(dòng)，一年也放棄了；練排球，幾天就放棄了……所以，我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒學(xué)好。

我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終，學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8

有許多小朋友都看過楊紅櫻姐姐寫的《笑貓日記》吧，你們知道它為什么這么有名嗎？因?yàn)樗锩娴拿總€(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。比如《虎皮貓?jiān)谀睦铩?，它寫了笑貓為了找虎皮貓，不怕苦的精神……《笑貓日記》有X套，現(xiàn)在已經(jīng)出了19本了，有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《虎皮貓?jiān)谀睦铩?、《球球老老鼠》等書籍，我今天要向大家講的是最新出版的《從外星球來(lái)的孩子》。

笑貓家有五口人，笑貓和虎皮貓是一對(duì)夫妻，他們有三個(gè)兒子，老大是胖頭，特別愛吃東西，但他做事很專注；老二是小女貓二丫，做事很認(rèn)真的；老三是三寶，他做事很堅(jiān)持。

過了一個(gè)寒冷的冬天，二丫和三寶都有了自己可以做的事情了，唯獨(dú)胖頭還在吃喝玩樂，笑貓開始為他擔(dān)心了，便去找球球老老鼠，看看有沒有什么可以讓胖頭做的事；球球老老鼠對(duì)笑貓說附近有個(gè)專門培訓(xùn)動(dòng)物的地方。第二天，他們來(lái)到培訓(xùn)班，可胖頭好幾項(xiàng)都不合格，最后在一個(gè)美麗的女老師的班學(xué)鋼琴，可笑貓擔(dān)心地問：”你五音不全，行嗎？“胖頭理直氣壯地說：”我憑著專注的力量，一定行的?！肮唬麘{著學(xué)習(xí)專注的精神順利畢業(yè)了。在畢業(yè)表演中，他一點(diǎn)兒不緊張；在那期間，他還學(xué)會(huì)了笑呢！某天，他們?cè)谛淞掷镉龅揭粋€(gè)奇怪的小孩”寶寶“，他是個(gè)有自閉癥的孩子，笑貓和胖頭都以為是從外星球來(lái)的孩子，寶寶的爸爸媽媽看胖頭這么有吸引力，便把他帶回家了。在寶寶家，胖頭改正了寶寶不扶墻走路、不吃飯等壞習(xí)慣，有一天寶寶的爸媽給他買了架鋼琴，沒想到的是他竟然能指揮胖頭彈，所以他的爸爸媽媽便給他買了一只銀光閃閃的指揮棒。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂_(tái)上表演了一支曲子，寶寶和胖頭配合的天衣無(wú)縫！啊，寶寶簡(jiǎn)直是一位音樂家！全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲，人們紛紛給寶寶獻(xiàn)上鮮花。后來(lái)在醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)沒有自閉癥了……

讀了這本書，我明白了愛的力量是多么強(qiáng)大??！如果現(xiàn)實(shí)中，過馬路時(shí)，你看見一位老奶奶手上都是東西，你會(huì)去幫她嗎？如果在公交車上，一位老爺爺上車你會(huì)讓座嗎？……如果人人都能獻(xiàn)出一份愛心，那我們的社會(huì)就會(huì)更美好、更和諧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9

莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確，書看得越多，你的知識(shí)量就越多。我就看過許多書，如：楊紅櫻的《笑貓日記》、鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》等，其中，我最喜歡楊紅櫻的《從外星球來(lái)的孩子》。

在故事中，笑貓的孩子胖頭，在銀杏林遇見了一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的男孩，他總是沉浸在自己的世界里。漸漸地，在胖頭的幫助下，那個(gè)孩子的行為不再古怪，還發(fā)現(xiàn)了他擁有驚人的音樂天賦！最后，笑貓得知，那個(gè)孩子其實(shí)是個(gè)自閉癥兒童。

《從外星球來(lái)的孩子》這本書，作者楊紅櫻用簡(jiǎn)練卻又美妙溫馨的語(yǔ)言，向我們講述了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單卻又包含著真誠(chéng)與哲理的故事。這些故事，會(huì)令你不由自主地和故事人物一同歡笑，一同流淚，還會(huì)讓你完全沉浸在其中。

在這本書中，有樂于助人的胖頭，不拋棄患有自閉癥孩子的父母，還有盡責(zé)的笑貓。在他們的幫助下，那個(gè)患有自閉癥的孩子，踏上了一段奇妙而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。

我認(rèn)為作者楊紅櫻是一個(gè)富有想象力與童真的人，她會(huì)從不同的角度與想法去看待這個(gè)世界。對(duì)于我來(lái)說，楊紅櫻的《笑貓日記》才是一個(gè)真正的世界。讓我們同笑貓一起經(jīng)歷這世界上的酸甜苦辣吧！

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10

在酷熱的暑假里，我最喜歡去的是新華書店，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀似乎是最愜意的。在書店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，被靠一棵銀杏樹，還有一只小貓給他獻(xiàn)花，于是，便迫不及待地翻開了這本書。

《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫的， 這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別，不像別的書千篇一律的寫1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒完沒了。楊紅櫻阿姨寫的書都是第幾天、過幾天、又幾天、那幾天(在那兒可以填一、二、三……等數(shù)字 ， 我很喜歡。

這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。故事主要寫：在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。在一天我們將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸的，胖頭走近了這個(gè)小男孩，使他的病慢慢的好起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)先唱歌再?gòu)椙偈艿搅藷崃业恼坡暋?/p>

看完了這本書，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒有天賦，但你只要努力，總會(huì)有進(jìn)步。看看“胖頭”，再看看我。“胖頭”有事總是堅(jiān)持不懈，而我學(xué)了好多都是半途而廢。我以后一定要像胖頭學(xué)習(xí)，做任何事情都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的做。

外星球來(lái)的孩子讀后感 篇11

這本書主要講了笑貓和虎皮貓的大兒子胖頭想要和二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊本領(lǐng)。后來(lái)，在球球老老鼠的幫助下，笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過了百般周折之后，先天條件不好的胖頭憑著它的專注這一性格，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái)，笑貓和胖頭在銀杏林中散步的時(shí)候，見到了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。不明白事情真相的笑貓稱這個(gè)兒童為從外星球來(lái)的孩子。胖頭想要讓這個(gè)外星孩子變成地球孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)這個(gè)外星孩子對(duì)笑貓的笑很感興趣，所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì)了笑。后來(lái)外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。漸漸地，外星孩子喜歡和胖頭做一樣的事，所以在胖頭的幫助下，外星孩子學(xué)會(huì)了笑、吃飯、走路外星孩子的爸爸為了鼓勵(lì)外星孩子而買了一架大鋼琴。后來(lái)，胖頭彈鋼琴的時(shí)候，外星孩子總喜歡在旁邊指揮。漸漸地，外星孩子的孤獨(dú)癥消失了

看完了這本書，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒有天賦，但你只要努力，總會(huì)有進(jìn)步?？纯磁诸^，再看看我。胖頭有事總是堅(jiān)持不懈，而我學(xué)了好多都是半途而廢。撥算珠，一年就放棄了；下圍棋，三年就放棄了；吹笛子，九個(gè)月就放棄了所以，我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒學(xué)好。

我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終，學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。

從外星來(lái)的孩子讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您整理了一本符合您要求的“從外星來(lái)的孩子讀后感”，這部作品引起了許多讀者的深深感動(dòng)。讀后感是指在讀完一本書或聽完一本書后產(chǎn)生的感想。現(xiàn)在您已經(jīng)讀完了這本書，接下來(lái)可以開始準(zhǔn)備寫讀后感了。感謝您對(duì)我們的喜愛和支持，我們將更加努力，希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇1】

在寒假里我看了一本書，名字叫做《從外星來(lái)的孩子》。這本書主要講的是笑貓的孩子胖頭和寶寶的故事。

在這本書里，我知道了患有孤獨(dú)癥的孩子。患有孤獨(dú)癥的孩子臉上沒有表情，不會(huì)和別人交流。

在春天要來(lái)到的時(shí)候，笑貓和球球老老鼠無(wú)所事事，胖頭去到寵物特技學(xué)校，希望找到心中的光亮，胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做什么事他都非常專注，在被校長(zhǎng)判定沒有音樂細(xì)胞的胖頭，在小李老師的教導(dǎo)下每天都有進(jìn)步，給大家?guī)?lái)驚喜，令校長(zhǎng)刮目相看。

胖頭在銀杏林中認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩，那個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩叫做寶寶。寶寶在胖頭的眼里，仿佛是一個(gè)從外星來(lái)的小男孩。他發(fā)現(xiàn)寶寶是一個(gè)有音樂天賦的孩子，寶寶可以把音樂要表達(dá)的意思畫在紙上。

后來(lái)，笑貓知道了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。在胖頭的幫助下，寶寶漸漸變成了一個(gè)不再孤獨(dú)的孩子。胖頭和包包成功的表演了一場(chǎng)音樂會(huì)，贏得了勝利的掌聲和美麗的鮮花。

看了這本書，我深受啟發(fā)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的胖頭，學(xué)習(xí)他做事專注和關(guān)愛他人的精神。

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇2】

上個(gè)周末我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書，這本書讓我感觸良多。

故事主要講：胖頭認(rèn)為自己沒有天賦，學(xué)什么也學(xué)不好。于是笑貓和老老鼠把胖頭帶進(jìn)了寵物學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴，讓胖頭在這里找到了自信，并學(xué)會(huì)了鋼琴。在胖頭學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，它還在森林里遇見了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的'孩子“寶寶”。他是個(gè)患有自閉癥的孩子，但他具有不可思議的音樂天賦和繪畫才能，只有笑貓的笑才能吸引他，于是胖頭也學(xué)會(huì)了笑，最終讓“寶寶”獲得了鮮花和掌聲，扔掉自閉癥的帽子。

胖頭之所以可以治好“寶寶”，讓他從“外星球”的孩子，變成“地球”上的孩子，就是因?yàn)榕诸^堅(jiān)信自己一定可以治好這個(gè)孩子。

“越是在艱難困苦的時(shí)候，我們?cè)绞且吹较Ｍ?。古今中外，也有不少人具備這種品質(zhì)。

古蘇格蘭國(guó)王羅伯特布魯斯6次被打敗，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲掛到對(duì)面墻上，6次都沒成功，但它經(jīng)過第7次努力，終于達(dá)到了目的。羅伯特看到蜘蛛亦能如此，那自己呢？

“我也要來(lái)第7次！”于是，他再次重組部隊(duì)，反擊英國(guó)入侵者，終于將敵人趕出了蘇格蘭。

胖頭和羅伯特布魯斯為什么能夠成功？是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的意志。而堅(jiān)定的意志是一把金鑰匙，它可以打開通向成功的大門，得到這把金鑰匙，做事就會(huì)如虎添翼一般。

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”要想克服困難，首先要克服內(nèi)心，相信自己，堅(jiān)持到最后，總會(huì)有見到彩虹的一天！

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇3】

我向來(lái)喜歡讀笑貓日記系列的書，有一次在書店我發(fā)現(xiàn)了一本書，名叫《從外星來(lái)的孩子》，這本書的名字就吸引了我，我便迫不及待的打開書，津津有味的讀著。

笑貓和虎皮有四個(gè)孩子，但只有三個(gè)幸存下來(lái)，分別是胖乎乎的，二丫和三寶。二丫和三寶都找到了自己的歸宿只有胖頭沒找到，胖頭覺得自己沒有二丫機(jī)靈，沒有三寶聰明，笑貓看著胖頭不開心，自己也難受，就和球球老老鼠商量，決定把胖頭送到寵物特技學(xué)校，希望胖頭能在這了找到自信與心中的光亮，在笑貓的幫助下，胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴，在學(xué)琴的日子里胖頭在銀杏林認(rèn)識(shí)了一個(gè)怪孩子叫寶寶，胖頭為了寶寶學(xué)會(huì)了笑，還被寶寶的爸爸媽媽稱為寶寶的救星，笑貓告訴胖頭他是從外星來(lái)的孩子，寶寶的爸爸為他買了一臺(tái)鋼琴，胖頭在鋼琴演奏的時(shí)候，寶寶的爸爸媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶寶指揮的**天賦，直到后來(lái)，笑貓才知道寶寶是個(gè)孤獨(dú)癥的孩子。

讀完這本書，我明白我們應(yīng)該樂于幫助別人。只有堅(jiān)持，我們才能成功。

從外星來(lái)的孩子讀后感（二）

世界上真的有外星球的孩子嗎？我相信，看完楊紅纓笑貓的日記，你會(huì)從外星人那里了解這個(gè)孩子的。

這本書的主人公是一個(gè)自閉癥兒童和一只可愛的肥貓。笑貓的大兒子胖頭整天無(wú)所事事，笑貓很著急，他想讓胖頭學(xué)點(diǎn)什么。于是，笑臉貓找到老老鼠，問他怎么辦。

球球老老鼠說：帶胖頭去學(xué)校吧。笑貓帶胖子去寵物特技學(xué)校。鉆戒老師是胖子害怕。鋼琴老師是胖子喜歡它。所以胖子向鋼琴老師學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。

畢業(yè)后，媽媽虎比貓去擔(dān)心胖頭會(huì)白學(xué)。一天，胖子遇到了一個(gè)小男孩?？﹤€(gè)小的貓以為那男孩是個(gè)外星人的孩子。小男孩非常喜歡胖，所以胖男人和小男孩一起回家。

漸漸地，胖頭走進(jìn)了寶寶的世界。胖子還發(fā)現(xiàn)寶寶有著不可思議的天賦和繪畫能力，這讓寶寶的生活發(fā)生了變化。后來(lái)，在一次會(huì)議上，笑貓終于知道了真相。

原來(lái)小男孩是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇4】

《從外星球來(lái)的孩子》這本著作是楊紅櫻這位著名兒童文學(xué)作家寫的。在作品中她堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛的作家”?！稄耐庑乔騺?lái)的孩子》是《笑貓日記》系列中的其中一個(gè)作，在這個(gè)笑貓日記中，它談?wù)摿诵≈鹘切ω埡推溆H人、伙伴同一個(gè)素不相識(shí)的“外星男孩”之間發(fā)生的趣事，看似平凡，卻意味深長(zhǎng)。首先了解角色，貓的一家有：胖頭，虎皮貓，二丫和三寶?；⑵へ埵悄赣H，笑貓是父親，胖頭是三個(gè)孩子中的老大。人類的一家有：寶寶，寶寶的父母。寶寶在書中被貓一家視為外星孩子，是因?yàn)閷殞氃谌粘Ｉ钪行袨楣终Q，與眾不同，總生活在自己的世界里，是患有孤獨(dú)癥的孩子。還有一個(gè)角色是笑貓的老朋友，叫球球老老鼠，它是個(gè)不好不壞的老鼠。

在我剛翻開這本書時(shí)，我就了解到日記的第一天是“春天就快到來(lái)的時(shí)候”，就是新年剛過，開學(xué)的時(shí)候啦！而有這么一句話：“難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎？”，讓我陷入了這本書的神奇之旅……

故事的開頭是由胖頭引起的，為什么這么說呢？我來(lái)告訴你。這一天，整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭被它的爸媽，也就是笑貓和虎皮貓發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果經(jīng)過一番安慰，胖頭答應(yīng)爸爸去寵物特技學(xué)校學(xué)一門技術(shù)，它們也決定讓胖頭在那找到自信與心中的光亮。

在這幾天后，胖頭從錄取到訓(xùn)練也經(jīng)歷一些坎坷，當(dāng)胖頭第一天接受審問時(shí)，就被校長(zhǎng)嫌胖，而且沒天賦，但最終還是同意給胖頭學(xué)技，經(jīng)過幾次挑選與嘗試，最后選擇并學(xué)會(huì)了一門優(yōu)雅且平靜的技能—彈鋼琴！笑貓為此很開心，校長(zhǎng)也喜歡上胖頭，胖頭成功完成了夢(mèng)想！就在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個(gè)小男孩—一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)小男孩總是一個(gè)人每天圍著一棵銀杏樹轉(zhuǎn)圈，沒有人能打擾他，而笑貓的微笑卻能吸引他，他也會(huì)向笑貓微笑；胖頭為了讓小男孩成為一個(gè)地球上的孩子，就拜托笑貓教它笑，它到底還是學(xué)會(huì)了，并使小男孩對(duì)他笑，小男孩的爸媽看見后很開心，便收留了胖頭，此后，胖頭讓他成為了一個(gè)正常的地球男孩，所有人都很開心。一次，小男孩的爸爸送他一架鋼琴，這架鋼琴給胖頭與小男孩一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，胖頭彈琴，小男孩指揮，小男孩也因此被一個(gè)叫“唐醫(yī)生”的中年男子承認(rèn)有驚人的音樂天賦。但在某天，胖頭和笑貓意外地跟著寶寶一家外出時(shí)來(lái)到了一座彩色房子，它們從窗外看到里面的孩子像寶寶一樣，它們懷疑這里是外形孩子的聚集地，也就是在這里，笑貓聽到了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子的人類話語(yǔ)，它知道后卻沒有告訴胖頭。有一天，小男孩被丁教授邀請(qǐng)去演奏音樂、登臺(tái)表演，還叫帶上胖頭。胖頭的爸媽在他們出發(fā)那天晚上追逐他們來(lái)到劇場(chǎng)，因?yàn)樾ω堉琅诸^是要去表演。在劇場(chǎng)，笑貓和虎皮貓躲在暗處看表演，經(jīng)過幾輪演出，輪到寶寶與胖頭演奏一支鋼琴曲，演奏完以后，在一群尖叫聲中謝幕了，而虎皮貓也獻(xiàn)給了胖頭一朵鮮花，胖頭又把鮮花獻(xiàn)給寶寶……直到現(xiàn)在，笑貓都沒來(lái)得及告訴胖頭：寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，他是地球上一個(gè)患了孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）的孩子。

這個(gè)故事的內(nèi)容不多，但告訴我的有很多。在日記的開頭，講到胖頭學(xué)技的那段過程，胖頭遭受歧視、苦虐，但它始終不放棄，并學(xué)會(huì)了彈鋼琴，這是一件多么不可思議的事，但它做到了，在這里就已經(jīng)告訴了我，在面對(duì)人生目標(biāo)時(shí)，要堅(jiān)持到底，不輕言放棄，這才會(huì)讓我們成就輝煌、完成夢(mèng)想。我想說：“胖頭！好樣的！”但在這本書里，最多體現(xiàn)的是關(guān)懷，一個(gè)外星的小男孩孤獨(dú)，無(wú)常，卻能引來(lái)一只平凡無(wú)奇的小貓，而小貓“胖頭”卻在以最大的愛心、力量、關(guān)愛、希望，讓寶寶從一個(gè)自閉孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗的孩子，這是多么不平凡的事！而就在故事的末尾，講到一個(gè)自閉孩子變成舞臺(tái)的主導(dǎo)，觀眾的熱愛，一只小貓的親密伙伴，他身上閃亮著快樂的光輝，這重重地告訴我，任何在地球上不相合的人，比如:犯罪分子、憂郁癥患者、心理疾病患者、叛逆少年等等，盡管他們不與地球、社會(huì)、生活相合，但他們都可以像書中的寶寶一樣，被視為善良、可愛的外星人，我們也能像胖頭一樣，用愛心和情感改變這一切，讓“外星人”成為地球人，成為一個(gè)開朗樂觀的成功者。讀了這本書，我的思想已經(jīng)被更新一回，我領(lǐng)悟到：再大挫折，再多黑暗，只要有一顆關(guān)愛之心、信念之心，就能把挫折壓垮，把光亮普照黑暗，讓生命充滿和諧、光明，擁有人生美好的結(jié)局。

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇5】

在寒假里我看了一本書，名字叫做《從外星來(lái)的孩子》。這本書主要講述胖乎乎的孩子和嬰兒的故事。

在這本書里，我知道了患有孤獨(dú)癥的孩子?；加泄陋?dú)癥的孩子臉上沒有表情，不會(huì)和別人交流。

在春天要來(lái)到的時(shí)候，笑貓和球球老老鼠無(wú)所事事，胖頭去到寵物特技學(xué)校，希望找到心中的光亮，胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做什么事他都非常專注，在被校長(zhǎng)判定沒有**細(xì)胞的胖頭，在小***的教導(dǎo)下每天都有進(jìn)步，給大家?guī)?lái)驚喜，令校長(zhǎng)刮目相看。

胖頭在銀杏林中認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩，那個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩叫做寶寶。在胖子的眼里，這個(gè)嬰兒似乎是外星人的小男孩。他發(fā)現(xiàn)寶寶是個(gè)有**天賦的孩子，寶寶可以在紙上畫**的意思。

后來(lái)，笑貓得知孩子是孤獨(dú)癥兒童。在胖腦袋的幫助下，寶寶逐漸變成不再孤單的孩子。肥頭和包包成功地表演了一場(chǎng)**會(huì)議，贏得了掌聲和美利的鮮花。

看了這本書，我深受啟發(fā)，我應(yīng)該學(xué)***的胖頭，學(xué)***事專注和關(guān)愛他人的精神。

從外星來(lái)的孩子讀后感（二）

在生活中，我們會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，往往在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)指引我們走出這道關(guān)卡。我最喜歡楊紅櫻的童話《笑貓日記》。在這一系列的童話故事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。

從那一刻，我開始了人生中的思考。當(dāng)我看完了書名，我心里疑惑：為什么這本書要叫《來(lái)自外星球的孩子》呢？

；這個(gè)孩子有什么不同？《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻的新作，患有自閉癥的“寶寶”和笑貓的孩子胖頭是本書的主人公。我打開這本好奇的書，想看看它講的是什么樣的故事。

我細(xì)細(xì)品味了書中的故事。書中，笑貓胖乎乎的孩子被笑貓和老球鼠帶到寵物特技學(xué)校，因?yàn)樗鞜o(wú)所事事。胖頭從這里找到了自信與心中的亮光。

胖頭在這兒學(xué)會(huì)了鋼琴。然而，在學(xué)習(xí)的日子里，它遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)看起來(lái)來(lái)自外星人球的男孩。這個(gè)小男孩叫“寶寶”，一個(gè)一直生活在自己的世界里的孩子，只會(huì)被笑貓與胖頭的笑吸引。

漸漸地，胖頭走進(jìn)了“寶寶”的世界。()胖頭還發(fā)現(xiàn)“寶寶”有著不可思議的**天賦與繪畫才能，使“寶寶”的生活發(fā)生了改變。當(dāng)我合上書時(shí)，我回憶起自己的人生轉(zhuǎn)折。

從一年級(jí)起，吳老師就是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的向?qū)?。她領(lǐng)我打開知識(shí)之門，走進(jìn)了書的殿堂。

直到故事末尾，胖頭還是不知道“寶寶”不是外星球的孩子，而是自閉癥孩子?；蛟S，胖頭就是“寶寶”的引路人，一位把“寶寶”帶回這個(gè)世界的特殊“引路人”。

從外星來(lái)的孩子讀后感（三）

在下雪的冬天，拿著一本書仔細(xì)閱讀似乎是最舒服的。在書店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，倚在一棵銀杏樹上，一只小貓給了他獻(xiàn)花！

我想這一定是個(gè)有趣的故事，所以我迫不及待地想打開這本書。

《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫的，這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天，老老鼠和笑貓帶著胖子去了一所寵物特技學(xué)校，希望他能在這里找到自信。

胖頭每天都刻苦學(xué)***，它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，漸漸的，胖頭學(xué)會(huì)了小，走近了這個(gè)小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來(lái)了，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的**才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。

嬰兒和胖子來(lái)到大劇院，站在舞臺(tái)上唱歌和彈鋼琴。他們受到熱烈的掌聲。

其實(shí)，我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑，登上了大舞臺(tái)，有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友，還有一個(gè)愛子如命的媽媽。

寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童，這還真是一種可怕的病啊，但是不管什么挫折都難不到我們，即使是有病或是家境貧窮，只要努力追求夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。

孤獨(dú)癥兒童非常孤獨(dú)，他們需要一個(gè)真正理解他們的朋友來(lái)打開他們封閉的心靈。讓我們做一個(gè)豁達(dá)的人，向他學(xué)習(xí)這種好品格。敞開心扉，善待每一個(gè)人，這樣生活才會(huì)更好。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法，解決**難題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次，并定期確定內(nèi)容，以便對(duì)下一階段的教學(xué)有明確的目標(biāo)，抓住突破難點(diǎn)的重點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

從外星來(lái)的孩子讀后感【篇6】

無(wú)論你的生活是艱苦的，富裕的，還是貧窮的，我們都會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)常在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)向?qū)?huì)帶領(lǐng)我們走出這個(gè)障礙，改變我們的命運(yùn)。就好像楊紅纓阿姨筆下的《從外星球來(lái)的孩子》中的人物一樣，他們都幫助彼此走過這條曲折坎坷的路，也曾未想過要放棄。這本書讓我走進(jìn)了凌云的雄心、無(wú)奈與凄涼、現(xiàn)實(shí)與幻想

這本書講述了一個(gè)平凡而溫心的故事：整天笑貓的胖乎乎的孩子無(wú)所事事，但也希望像其它兄弟姐妹一樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。于是，笑貓和球老鼠帶它去了寵物特技學(xué)校，但胖子天生就有不好的天賦。它的新技術(shù)，鉛環(huán)，在教練的猛烈攻擊下結(jié)束了。

然而，在球和老鼠的幫助下，胖子找到了一位溫文爾雅的鋼琴老師小李，用自己的認(rèn)真和專注學(xué)習(xí)鋼琴，找到了心中的自信和光明。在學(xué)***子里，它遇見了一個(gè)叫“寶寶”的小男孩，他總是舉著雙手，圍在一根銀杏樹下面不停地轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪，即使是風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑也未曾阻擋過他的腳步。

笑貓和胖頭通過幾天的觀察，一致認(rèn)為寶寶是從外星球來(lái)的孩子。寶寶不愿意與人交流，總是

看了《從外星球來(lái)的孩子》，我才知道，自己是多么脆弱無(wú)知，在生活中，媽媽一讓我做家務(wù)時(shí)，我總是一拖再拖，恨不得“請(qǐng)病假”好“告老還鄉(xiāng)”。卻忽略自己綜合實(shí)踐上的差勁兒?，F(xiàn)在我積極了，在家一活兒，就“非我莫屬”了，掃地洗碗樣樣行。

學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，先是絞盡腦汁，再是無(wú)可奈何，不知道要請(qǐng)教爸爸。只想到“山重水復(fù)疑無(wú)路”，卻未曾想到“柳暗花明又一村”?，F(xiàn)在不一樣了。一個(gè)問題是要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈，然后向爸爸請(qǐng)教。

這是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爸爸媽媽是我的向?qū)А?/p>

讀了《從外星球來(lái)的孩子》，我懂了：即使道路不平，車輪也要前行；即使波濤洶涌，船只也會(huì)航行；即使不是一片巖石，它也會(huì)偶爾迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)燃最燦爛的火花！

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感精選

閱讀能夠拓展我們的視野，啟迪我們的內(nèi)心。最近，我讀了一本名為《作品》的書，每讀一遍就能得到更深的感悟，常常能領(lǐng)悟到許多道理。讀書的意義不僅在于獲取知識(shí)，更重要的是能夠?qū)懗鲇幸饬x的讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您挑選了這篇題為“笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感”的文章，相信它值得您一讀。希望這些技巧能夠幫助您在工作中更好地與他人溝通！

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇1

暑假里，媽媽給了我一本書，名叫巜從外星球來(lái)的孩子》，并囑咐我一定要認(rèn)真閱讀。

接過書，我不管三七二十一，馬上抱著書跑進(jìn)房間認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書寫的是小貓胖頭為了幫助患上自閉癥的孩子一一寶寶恢復(fù)正常，不怕苦，不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。我合上書，仰起頭望著天花板，想：＂胖頭只是為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子，就付出那么大的努力，真是＂我坐起身子，回想著胖頭為了寶寶，去學(xué)習(xí)彈鋼琴，就算辛苦，也要咬牙堅(jiān)持下去。我*在椅子上，閉著眼想：＂這是多么偉大的小貓??！它一心只為幫助寶寶，從不管自己的想法。我覺得，這樣純的誠(chéng)意，恐怕是在我們?nèi)祟愡@里，也難以找到。所以說，這份多么令人珍惜的誠(chéng)意啊?。⑽艺酒饋?lái)，走到床邊，躺在床上，我呆呆地望著床幔，心中回想剛讀那本書。于是，我的內(nèi)心，被深深地震撼了。

讀完這本書后，我深有感觸。請(qǐng)你在空閑之余，也看看這本書。

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇2

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣f。書就像老師，教給我們很多知識(shí)。讀書能使我們忘卻煩惱，感到快樂。書籍就像老師，知識(shí)的城堡，知識(shí)的王國(guó)。

我讀了一本書，名叫《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。

故事里講的是:胖頭是只非?？蓯鄣呢?，它覺得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院?？墒撬鼈儧]有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？

笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。

校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。

等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖子認(rèn)為孩子是來(lái)自外星人的球，所以他想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說:

“求你了，教教我吧笑吧?！?/p>

因?yàn)槟莻€(gè)胖子每天刻苦練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了笑。胖胖的頭用他的微笑吸引了寶寶，于是，和寶寶成了好朋友。

一天，胖子從嬰兒身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖寶寶的**，繪畫能力，有很多很多優(yōu)點(diǎn)。最后，寶寶終于克服了自閉癥，在表演場(chǎng)上贏得了鮮花和掌聲。

讀了這個(gè)故事讓我懂得了：要幫助有困難的人，做任何一件事都要堅(jiān)強(qiáng)，也告訴我們選擇一件事的時(shí)候，也要認(rèn)真思考。

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我人書店找到了一本很好看的書，那就是笑貓日記的其中一冊(cè)《從外星來(lái)的孩子》。

這本書是楊紅櫻寫的。我一看書名，就想：這本書的主人一定和外星球有關(guān)的?？墒牵铱戳巳緯?，才發(fā)現(xiàn)，這本書不是和外星有關(guān)的，這本書的主人公是一個(gè)有孤獨(dú)癥的孩子，叫“寶寶”和一只可愛的小貓，叫“胖頭”。在春天就快來(lái)的時(shí)候。笑貓和球球老鼠在煩著胖頭學(xué)什么好。一天，笑貓帶胖頭去寵物特技學(xué)校。讓胖頭學(xué)到本領(lǐng)。經(jīng)過不斷的練習(xí)，胖頭終于學(xué)會(huì)了鋼琴。之后，胖頭發(fā)現(xiàn)樹林里有一個(gè)從外星來(lái)的孩子。后來(lái)胖頭把外星球來(lái)的孩子變成了地球的孩子。之后寶寶的人爸爸買了一架鋼琴。沒想到這個(gè)孩子很有音樂天賦，因此，寶寶獲得了掌聲。

讀了這個(gè)故事。我深演受感動(dòng)。胖頭用自己的愛把一個(gè)有自閉癥的孩子真培養(yǎng)成了一個(gè)熱愛鋼琴的的人，我們?cè)趺床豢梢阅?？為山區(qū)的孩子捐上一點(diǎn)錢在，正如一句話：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好的。

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇4

梁振明這個(gè)暑假，我人書店找到了一本很好看的書，那就是笑貓日記的其中一冊(cè)《從外星來(lái)的孩子》。

這本書是楊紅櫻寫的。我一看書名，就想：這本書的主人一定和外星球有關(guān)的。

可是，我看了全本書，才發(fā)現(xiàn)，這本書不是和外星有關(guān)的，這本書的主人公是一個(gè)有孤獨(dú)癥的孩子，叫&ldqu;寶寶&rdqu;和一只可愛的小貓，叫&ldqu;胖頭&rdqu;。在春天就快來(lái)的時(shí)候。笑貓和球球老鼠在煩著胖頭學(xué)什么好。

一天，笑貓帶胖頭去寵物特技學(xué)校。讓胖頭學(xué)到本領(lǐng)。經(jīng)過不斷的練習(xí)，胖頭終于學(xué)會(huì)了鋼琴。

后來(lái)，法索在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外星人的孩子。后來(lái)，法索把其他星球的孩子們變成了地球的孩子。之后寶寶的人爸爸買了一架鋼琴。

我沒想到孩子很有天賦，所以孩子得到了掌聲。

讀了這個(gè)故事。我深演受感動(dòng)。胖人怎么不能用自己的愛把自閉癥孩子培養(yǎng)成鋼琴愛好者呢？

給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)錢就像一句諺語(yǔ)：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更好。

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇5

在書店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，被靠一棵銀杏樹，還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢！

《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫的，這本書的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，但卻因?yàn)榕诸^的笑讓這個(gè)小男孩子也學(xué)會(huì)笑，使他的病慢慢的好起來(lái)了，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。

這是一本幽默好玩、美妙溫暖的好書。同學(xué)們快來(lái)看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條現(xiàn)實(shí)和幻想的.秘密通道，相信你會(huì)和我一樣感動(dòng)，流淚，哈哈大笑！

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇6

或許你認(rèn)為我沒有天賦，或許你認(rèn)為我不擅長(zhǎng)，或許你認(rèn)為我只是一個(gè)愚蠢的孩子；。可那又有什么關(guān)系呢？只要我愿意做，努力工作，專心做，我相信我能做到，而且我能做好！

不知道大家有沒有看過楊紅櫻老師的《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》，里面那只很笨，很沒**細(xì)胞天分的小貓&ldqu;胖頭&rdqu;用出奇的專注，認(rèn)真地學(xué)***，不但讓自己彈得一手好鋼琴，還帶著**走進(jìn)了&ldqu;外星球孩子&rdqu;‐‐一個(gè)患孤獨(dú)癥男孩&ldqu;寶寶&rdqu;的生活里。胖頭和寶寶在一起的日子里，每天都會(huì)發(fā)生不可思議的事情，在唐醫(yī)生和丁教授的幫助下，大家發(fā)現(xiàn)寶寶擁有異于常人的**天賦。最后，一只平凡但認(rèn)真專注，學(xué)會(huì)彈鋼琴的貓和一個(gè)&ldqu;外星球來(lái)的&rdqu;**天才，通過不懈的努力，在一個(gè)美麗的晚上為大家呈獻(xiàn)了一場(chǎng)行云流水，激昂雄壯的交響樂會(huì)。

正如寵物特技學(xué)校的校長(zhǎng)所說：&ldqu；不管是人還是貓，如果你想做什么，你必須集中精力。&我覺得學(xué)鋼琴對(duì)胖乎乎的人來(lái)說不容易。他不聰明，沒有上天賜予的優(yōu)勢(shì)，也沒有所謂的**細(xì)胞，但它用雙倍的努力去追趕別人。

是認(rèn)真專注，不懈努力，讓它變得優(yōu)秀，變得不再平凡。人不是一生下來(lái)就什么都會(huì)，從開始學(xué)說話到會(huì)走第一步，都要通過自己不斷的學(xué)習(xí)。如果還沒嘗試就說不會(huì)，哪會(huì)變成怎么樣呢？

在失敗中進(jìn)步，在失敗中成長(zhǎng)。只要下定決心去做，就一定能成功。同時(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，那就要把這個(gè)長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)；而每個(gè)人都有自己的短處，那就要把這個(gè)短處改正，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

那么，你就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，一個(gè)與眾不同的你。

很久以前，有一則以運(yùn)動(dòng)員雷蒙德德故事為背景的廣告，感動(dòng)了很多人。有句諺語(yǔ)說：“在通往成功的道路上，速度和速度只有差別，勝利和失敗沒有差別！”！&rdqu;愿我們都能朝著心中那成功的終點(diǎn)奮力邁進(jìn)！

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇7

《從外星球來(lái)的孩子》講述的是笑貓的孩子胖頭靠著自己的毅力學(xué)會(huì)了彈鋼琴，并用自己獨(dú)特的方式——微笑，幫助一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子慢慢恢復(fù)正常，并發(fā)掘了孩子獨(dú)有的音樂天賦的故事。

讀完這本書，兒子問我：“媽媽，什么是孤獨(dú)癥呢？”我想了想說；“孤獨(dú)癥，又叫自閉癥，屬于一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。它的主要病癥就是交流障礙，一般表現(xiàn)為不愿意或者是缺少和他人交流的方式或者技巧、語(yǔ)言障礙、智力異?；蛘叩拖拢撬麄冇锌赡茉谄渌承┍热绠嫯?、唱歌等方面有很強(qiáng)的能力，但是有的時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)為多動(dòng)、注意力不集中、發(fā)脾氣、攻擊他人或者自傷等。這本書里的寶寶不就是一個(gè)音樂天才嗎？”

兒子靠在我的肩頭若有所思，。

過了一會(huì)兒，他突然說，“媽媽，你說笑是不是真的帶著一種神奇的力量呢？是不是有毅力有恒心就一定會(huì)完成自己的夢(mèng)想呢？”

“嗯？你怎么會(huì)這么想？”

“你想啊，書中的胖頭原本什么都不會(huì)，但是卻因?yàn)橄矚g有耐心和有愛心的老師就學(xué)會(huì)了鋼琴，為了幫助寶寶學(xué)會(huì)了笑，多么了不起??！”

“呵呵，是啊，所以說只要你下定決心，沒有什么能難倒我們的?！?/p>

“嗯，知道了。世上無(wú)難事只怕有心人嘛！”

嘿嘿，懂得還不少！

“小宇，除了你剛才說的，你還有什么感觸呢？”我微笑著說。

“沒什么，就是心里感覺暖暖的?！?/p>

“你沒有感受到幫助了別人后的幸福嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是，我就是想來(lái)著，不知道怎么表達(dá)。就是這樣，感受到了胖頭和笑貓一家為幫助寶寶恢復(fù)正常和發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦而幸福呢。”

是啊，自古以來(lái)，音樂本身就帶有神奇的魔力，它能讓世界變得暴戾，也能讓一個(gè)人變得安詳，幫助他人永遠(yuǎn)都是快樂的，所以我真誠(chéng)的呼吁大家，讓我們趁自己有能力的時(shí)候盡自己的最大所能去幫助需要幫助的人，因?yàn)閻蹠?huì)傳染，那么就讓愛傳染起來(lái)吧，讓我們這個(gè)世界因?yàn)閻鄱訙剀?、美好?/p>

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇8

《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》中，講述了胖頭去寵物特技學(xué)校學(xué)***，在學(xué)習(xí)中，他遇見寶寶整天圍著銀杏樹轉(zhuǎn)。爸爸對(duì)著寶寶笑，寶寶也對(duì)著它笑。胖頭見了要向爸爸學(xué)笑，于是便和寶寶生活在一起了。

從此它干什么寶寶也干什么。

原來(lái)它有自閉癥，是胖頭幫他治好了！是誰(shuí)幫助了寶寶只好自閉癥呢？使寶寶能與人溝通，是誰(shuí)使寶寶不再孤獨(dú)呢？是???????是胖頭呀！

胖子為了讓寶寶不寂寞，便向爸爸笑貓咪，學(xué)著笑。從胖子對(duì)嬰兒微笑的那一刻起，胖子做了什么？寶寶也干什么。

他們幾乎成了形影不離的好伙伴了呢！肥頭像慈母般呵護(hù)他，肥頭像嚴(yán)厲的老師一樣教他學(xué)習(xí)？？？？？？。

??！胖頭你真?zhèn)ゴ螅?/p>

散步讀后感

假如母親是樹，那我就是樹上的果實(shí)；假如母親是鳥，那我就是在鳥巢里嗷嗷待哺的鳥寶寶；假如母親是海，那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛可以影響每個(gè)人。只要你愿意付出愛，你周圍的世界就會(huì)明亮。

今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子，兒子，一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。

母親希望去平順的大路走走，而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時(shí)間還久，爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：

還是走小路吧，我走不過的地方你就背著我。就這樣，他們?cè)陉?yáng)光下，向著金色的花椰菜、整齊的桑樹和閃閃發(fā)光的魚池。到了一個(gè)地方，父親蹲下，背起母親，妻子也蹲下，背起兒子。

父親和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走的很仔細(xì)，仿佛父親的背上和妻子的背在一起，就是整個(gè)世界。

佛教講誠(chéng)愛，儒家講兼愛，**講博愛。此時(shí)，他們的身影構(gòu)成了和諧的音符，一道亮麗而溫馨的風(fēng)景。他們彼此之間的愛深深地打動(dòng)了我。

這一刻，讓我體會(huì)到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對(duì)我們多少心血，多少愛心。而我們又該如何回報(bào)那份無(wú)私的愛，能為父母做些什么呢？

我們每個(gè)人都應(yīng)該帶著一顆愛心活著。多關(guān)注和關(guān)心身邊的人與事。用我們的真誠(chéng)和關(guān)愛打動(dòng)所有人。

用恩情傳播愛意，用愛連接心靈。愛使我們的真情永存。愛情也讓我們懂得了在人與人之間送玫瑰，手上有芬芳的道理。有了愛，我們的世界才會(huì)和諧。

讓我們手拉手，共同迎接和諧的明天。

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇9

《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》讀后感_1作文《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》讀后感_作文今天，我來(lái)介紹一本非常好看的書，那就是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》，此本書介紹了兩件事：一是胖頭要學(xué)一門技術(shù)，二是胖頭把從外星球來(lái)的孩子變成了地球上的孩子。先說一說胖頭是怎么學(xué)***的吧。

笑貓爸爸帶領(lǐng)胖頭來(lái)到動(dòng)物的特技學(xué)院，因?yàn)榕诸^很胖，又有些笨，所以要學(xué)***，可是跳圈的老師太暴躁了，胖頭不愿學(xué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)教彈鋼琴的女老師又溫柔又漂亮，胖頭非常喜歡，所以就去學(xué)彈琴了，胖頭雖然很笨，但很專注，所以學(xué)的很好，很快就學(xué)會(huì)了。

有一次，法索和父親在翠湖公園發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特別的小男孩，經(jīng)常在楓樹周圍轉(zhuǎn)圈。與其他孩子不同，他們認(rèn)為他是外星人的孩子。事實(shí)上，這個(gè)男孩患有自閉癥。微笑的貓對(duì)小男孩微笑。結(jié)果，小男孩不在楓樹的周圍，而是看著那只微笑的貓。他們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩喜歡笑貓。于是胖嘟嘟學(xué)會(huì)了笑，然后胖嘟嘟陪著來(lái)自另一個(gè)星球的寶寶玩，有時(shí)胖嘟嘟彈鋼琴，由寶寶指揮，后來(lái)參加了演出。

在胖子的幫助下，這個(gè)來(lái)自外星球的孩子已經(jīng)變成了地球上的孩子，也就是說，他的自閉癥更好。

今后，我要向胖人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一門技能，幫助別人。

三年級(jí):劉忠將

笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子讀后感 篇10

今天我讀了一本書叫《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》

本書講了一個(gè)名叫寶寶的小男孩和笑貓的孩子胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑楦伤愿职中ω埲チ颂丶紝W(xué)院，找到一個(gè)女老師學(xué)習(xí)鋼琴，小李老師很溫柔，胖頭學(xué)的也很快，就快畢業(yè)了，就辦了一個(gè)鋼琴會(huì)，小貓們的主人都來(lái)看，笑貓和虎皮貓也來(lái)了，胖頭表現(xiàn)的最出色。演出結(jié)束后，笑貓就找不到胖頭，笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭，胖頭眼前有一個(gè)小男孩，和保姆一起來(lái)，這個(gè)小男孩一直舉著雙手在一棵銀杏樹周圍轉(zhuǎn)，他對(duì)所有東西都不理睬，笑貓認(rèn)為他是從外星球來(lái)的孩子，笑貓沖他笑，小男孩走到笑貓身邊，保姆很驚訝。第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林，他們等了一會(huì)，兩點(diǎn)了，小男孩來(lái)到了銀杏林，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)，他摸著墻走路，他沒有走小木橋，而是繞了一大圈回家。

笑貓知道這個(gè)小男孩叫寶寶。寶寶每天都繞著銀杏樹轉(zhuǎn)，胖頭也每天都去，有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)只有爸爸的笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭很仔細(xì)，很快就學(xué)會(huì)了笑，一天，胖頭去了銀杏林，胖頭小，寶寶走過來(lái)，也沖胖頭笑，笑貓讓胖頭走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。有一天，寶寶后面跟來(lái)了兩個(gè)人，一男一女，笑貓從對(duì)話中知道這是寶寶的爸爸媽媽，笑貓告訴胖頭，你一定要把這個(gè)從外星球來(lái)的孩子變成正常的孩子。寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家，一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫畫，寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭笑貓一路跟著，躲在了樹上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

讀了這本書，讓我感受到人間的愛多么中要??！胖頭的愛都可以，幫助一個(gè)患有自閉癥的孩子。我們?yōu)楹尉筒荒?？為山區(qū)獻(xiàn)上一份愛心，扶老奶奶過馬路，給老弱病殘讓座??幫助那些有困難的人對(duì)我們來(lái)說只是舉手之勞讓我們行動(dòng)起來(lái)。

[薦]來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感7篇

作文是伴隨著我們成長(zhǎng)并需要的練習(xí)的能力，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。通常好的作文是需要多花心思去寫的，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了[薦]來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇1

在寒假里，我讀了一本書，名叫做《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

故事主要寫了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)十分好，又有點(diǎn)驕傲，還對(duì)同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。

讀過這書后，我覺得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^家家。當(dāng)時(shí)我沒有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ捤齻?，說她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書打交道。

現(xiàn)在，我雖然不跟她們過家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來(lái)，越來(lái)越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來(lái)。

江冰蟾對(duì)同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來(lái)。

讀了這本書，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇2

當(dāng)我讀完我來(lái)自孤獨(dú)星球時(shí)有很多感悟。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此他內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜與冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

我知道我們大家都很重視友誼，但不能為了某件事或某個(gè)人失去一跟女孩子的友誼，更何況那是一位多么機(jī)靈聰明開朗的女孩??！當(dāng)一個(gè)人是我們的朋友時(shí)，我們就應(yīng)該替她（他）著想，替她（他）負(fù)責(zé)。如果她是一位壞孩子，那她倒霉是她活該?？山甘且粋€(gè)好女孩呀！

友誼是無(wú)價(jià)的！我就是一位曾經(jīng)失去友誼的女孩，所以當(dāng)我看完那篇文章之后，心里有一種說不出的感覺。我很不能進(jìn)入書中，當(dāng)江冰蟾的好朋友，為他心里的那片沙漠種上樹木，在去校長(zhǎng)那告袁老師的狀，強(qiáng)烈要求校長(zhǎng)換老師！同學(xué)們，我重視友誼，相信大家也很重視友誼，那么我們?cè)谂c某個(gè)人絕交時(shí)，要三思而后行。不要為了一些芝麻大小的事而毀掉一個(gè)女孩子的友誼。想讓別人懂得友誼的珍貴，不一定要用悲劇呀！我希望當(dāng)大家讀完這本書時(shí)，就去改變你與他絕交的那個(gè)人的命運(yùn)。既然大家是陽(yáng)光活潑開朗的，就不該給別人帶來(lái)風(fēng)雨。讓我們每個(gè)人從孤獨(dú)的星球上站起來(lái)，去挽回屬于我們自己的真正的友誼吧！當(dāng)我們已經(jīng)從孤獨(dú)星球上站起來(lái)時(shí)，我們一定要珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)好這個(gè)幼小而最弱的友誼吧！

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇3

暑期我讀了一本書，名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，故事講得是這本書的小主人公是一個(gè)認(rèn)為自己十分孤獨(dú)又有點(diǎn)清高和驕傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個(gè)班風(fēng)不是很好的六（五）班。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)。

江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

每個(gè)人都是小王子，只有失去了，才懂得珍惜。

如果你坐在“星球”上，望著學(xué)校的操場(chǎng)，人人都拉著手，談笑風(fēng)生，你會(huì)質(zhì)問自己：我怎么沒有朋友，沒有友誼。我相信，如果是因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)異，拋棄了朋友和友誼。

那么友誼的空缺，這一生一世都沒有人為你彌補(bǔ)。當(dāng)你失去了，想再回收當(dāng)初的錯(cuò)誤，我想實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎為零。

我們都是小王子，但我們都不能想小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜!

我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來(lái)了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。

當(dāng)你為了自己的成績(jī)，拋棄朋友，拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄他們的時(shí)候，友誼的空缺，就不會(huì)有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的時(shí)候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎？不！你從來(lái)沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？或許，像小王子一樣，只有丟失了才知道去珍惜，與其失之交臂之后，才能感到沮喪吧？

假若你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，當(dāng)孤獨(dú)與寂寞讓你備受煎熬的時(shí)候，往別的星球上看到許多人手拉著手，談笑風(fēng)聲？此時(shí)，你的心里一定會(huì)閃過一個(gè)質(zhì)問自己的想法：為什么我沒有朋友？沒有友誼？但，誰(shuí)又會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，而不顧自己的友誼，登上你只有寂寞和驕傲的星球，與你交朋友呢？他們知道，這不值得！當(dāng)然，假若你愿意，就從你自己的孤獨(dú)星球上跳下來(lái),所有的人都會(huì)友好地對(duì)待你。是呀！何樂，而不為？

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇4

書是無(wú)窮樂趣的迷宮，往往讓人快樂；書是一首寓意深刻的音樂，讓人深深沉浸其中。莎士比亞也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在昨天，我看了我媽給我買的一本書，叫——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

我放不下。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩蔣冰嬋的故事?！鞍嗷ā苯麐纫虺煽?jī)優(yōu)異、理想遠(yuǎn)大而遭到班里以凌為首的幾位女生的敵視和排斥，深深困擾著她。母親的突如其來(lái)的意外讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂天和蔣冰嬋截然不同。他活潑開朗，有一大群好朋友。他給江丙嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和對(duì)友誼的理解。

在這個(gè)故事里，我深深體會(huì)到了蔣冰嬋對(duì)她的態(tài)度對(duì)于她的同學(xué)的無(wú)奈，作為一個(gè)天才學(xué)生的孤獨(dú)?，F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，卻被同學(xué)疏遠(yuǎn)，成了孤家寡人。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橛幸环N叫做“嫉妒”的東西覆蓋了我們無(wú)辜的心；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)生的學(xué)生總是很驕傲，跟他們比起來(lái)好像什么都不是；優(yōu)生學(xué)習(xí)慣了孤立無(wú)援，除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒有朋友。

從這本書里，我充分理解了友情的價(jià)值，明白不要讓嫉妒蒙蔽了我們的雙眼，那只會(huì)讓我們錯(cuò)過知己；不要趾高氣揚(yáng)，只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇5

友誼、分?jǐn)?shù)，到底哪個(gè)更重要？這個(gè)問題一直困惑我很久。自從我看了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書，終于揭開了這道謎題。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》主要寫的是：“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)兒清高，遭遇了以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意和排斥，為此她的內(nèi)心深感困惑，小時(shí)候的好朋友，突然變成他的敵人，讓她有點(diǎn)兒的不敢相信。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迵然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂和友情的領(lǐng)悟！

看了這本書，我明白了友誼比分?jǐn)?shù)重要。同時(shí)我也了解到了朋友的重要性。每個(gè)人都要有朋友，沒有了朋友就會(huì)感到十分孤獨(dú)。我們應(yīng)該向方樂天學(xué)習(xí)，要多交朋友。我明白了不要嫉妒身邊比自己好的學(xué)生，應(yīng)該去認(rèn)清楚自己的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)自己。我更懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只有對(duì)人懷著善意和真誠(chéng)，都能得到友誼。人與人之間，只有以真心才能換回真心！

讀了這本書，讓我想起了一件事：三年級(jí)有一次期末考試，我發(fā)揮得很好，考得很理想。放暑假的時(shí)候，我問我的一個(gè)朋友他考的成績(jī)?cè)鯓樱е嵛岬恼f，含糊不清，我想，他肯定考得不好。于是我一下哈哈大笑起來(lái),說：“你考的很差吧！”我的朋友說：“你考的才差！不要以為別人考得差就嘲笑別人，你憑什么嘲笑我！”接著，他一聲不肯的回了家。我嘴里發(fā)出了一聲“切”，就回家了。過了幾天，我的那個(gè)朋友再也沒有來(lái)找我玩了，我心里想，是不是我當(dāng)時(shí)說的話刺激他了。于是我決定去找他道歉，走到他家門口時(shí)，我深吸了一口氣，敲響了他家的門，出來(lái)開門的是我那朋友，他見到我來(lái)，非常高興，立刻邀請(qǐng)我到他家玩，走進(jìn)他家，我立刻跟他道了歉，說：“那天真是對(duì)不起你，說出那樣的話，我不應(yīng)該嘲笑你，人與人之間，不能因?yàn)樽瞿骋患虑楸茸约翰罹统靶e人，更不能驕傲！”朋友說：“其實(shí)我回家時(shí)就已經(jīng)原諒你了?！苯?jīng)過這一件事，我們的友誼變得更加堅(jiān)固了。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書讓我知道了，友情,是我們的精神支柱，讓友情成為我們最牢不可破的寶貝吧！

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇6

最近，我讀了一本由伍美珍寫的小說——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。書里的主人公的性格特點(diǎn)給了我很多借鑒的地方。

主人公江冰蟾，因?yàn)槌煽?jī)很好，所以好勝又清高。有一次，老師讓她去辦公室拿改好的試卷，她趁機(jī)翻看，看到自己分?jǐn)?shù)最高，而前十份里都沒有對(duì)手凌楊波的試卷，這使她特別開心，都忘記了老師和同學(xué)們都在等著她拿試卷回去呢！類似的事情很多，這使她遭遇了班級(jí)里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，她內(nèi)心十分困擾。其實(shí)，我讀書沒有主人公好，卻有著和她一樣的心態(tài)，每次去彈電子琴，我彈的好，就特別開心，妹妹彈的時(shí)候，我心里卻一個(gè)勁的喊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)…，妹妹彈的好，我就特別不開心。我看了江冰蟾的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，妒忌害死人。我以后，要和妹妹一起努力，一起進(jìn)步，多為妹妹加油。

江冰蟾性格清高，但她的小堂哥方樂天卻是個(gè)性格開朗，結(jié)交了很多朋友的樂天派。雖然江冰蟾總欺負(fù)他，他卻一直對(duì)表妹充滿愛心，關(guān)心她，幫助她。這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。我對(duì)妹妹就沒有這么好，妹妹不小心碰到我，害得我寫差了一個(gè)字，我就對(duì)她不依不饒，一定讓她給我弄掉，盡管她已經(jīng)和我說過對(duì)不起了?，F(xiàn)在，我知道了，做人一定要大度，有容人之量，才能交到更多的朋友，別人開心，自己也開心。

這本書通過兩個(gè)性格迥然不同的主人公的對(duì)比，不僅讓我領(lǐng)悟這樣的一個(gè)寫作方法能起到強(qiáng)化主人公性格特點(diǎn)的作用。而且，也讓我更深的領(lǐng)悟到做人的真諦：從正面做人，讓人開心，讓己開心。

來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇7

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書是伍美珍寫的，伍美珍的筆名叫“陽(yáng)光姐姐”，從書后面的一些她與孩子們的一些照片看出她的陽(yáng)光、活潑，所以，“陽(yáng)光姐姐”這個(gè)筆名對(duì)她就名副其實(shí)嘍！

這本書主要寫了江冰蟾學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到老師的喜愛，當(dāng)上了大隊(duì)委，經(jīng)常代表學(xué)校出去參加一些活動(dòng)。但是她的人緣并不好，特別在女生群里，女生都很嫉妒她，都想找她的把柄，去告訴老師，把她的名氣搞壞。但老師不但不相信，反而把那些同學(xué)批評(píng)了一頓，那些同學(xué)感到很委屈，竟又跑去向班長(zhǎng)凌揚(yáng)波告狀。從此，江冰蟾離同學(xué)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。突然有一天，媽媽突然出事，使得江冰蟾那已受傷的心靈再一次受到打擊，但她遇到了小堂哥方樂天，他與江冰蟾是一對(duì)兩面派，一個(gè)安靜孤僻，一個(gè)活潑開朗，他喜歡結(jié)交朋友，使江冰蟾的心靈得到了一些安慰，但他也給江冰蟾帶來(lái)了許多麻煩……

我想對(duì)江冰蟾說：“世界上沒有事情是百依百順的，在前進(jìn)的道路上，總有許多坎坷，遇見這些坎坷，不要垂頭喪氣，要振作起來(lái)，總有辦法解決，在前進(jìn)的道路上鋪上通往成功的木板！”身邊的朋友其實(shí)很多，只要你大方地與他們?nèi)ソ慌笥?，才?huì)把你從孤獨(dú)星球帶回?zé)狒[星球！快樂一些，活潑一些，開朗一些，這樣你的朋友才會(huì)大大地增加！

地球上的星星讀后感匯總

讀書可以幫助我們思考自己的人生，在讀過作品后，我被作者的文筆所驚嘆。如何能快速寫好讀后感呢？以下的地球上的星星讀后感或者是您在尋找的內(nèi)容。

地球上的星星讀后感(篇1)

這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)或者說批判印度初等教育的電影。第一次看這部電影的時(shí)候是在高中，那時(shí)候替主角伊夏感到憐惜與心疼，對(duì)印度的應(yīng)試教育感到厭惡與無(wú)奈，同時(shí)也被美術(shù)老師尼克的創(chuàng)意和愛心深深感動(dòng)。大學(xué)以來(lái)，我又重復(fù)觀看了兩次。這些時(shí)候，我更多的關(guān)注在應(yīng)試教育里那些特殊孩子的教育(如讀寫障礙、注意缺陷、自閉癥等)，包括他們的家庭。他們是特殊的一個(gè)弱勢(shì)群體，過去我們很少關(guān)注到他們。在越來(lái)越提倡個(gè)性化、多元化、自由、開放、包容的社會(huì)里，我們也越來(lái)越把目光聚焦到他們的身上。我們不得不反思應(yīng)試教育在對(duì)人才培養(yǎng)和人格塑造方面的消極作用。

影片中，伊夏Ishaan Awasthi (Darsheel Safary飾)是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿了別人不以為然的驚奇的色彩和事物——魚兒、小狗、風(fēng)箏、大海和太空。他是個(gè)富于幻想，擁有極高的繪畫天賦的孩子。而然他卻是成年人眼中的問題兒童。他淘氣愛玩、學(xué)習(xí)成績(jī)差、屢次留學(xué)。當(dāng)他再次全科零分，面臨下一年被學(xué)校退學(xué)的威脅時(shí)，他的爸爸決定把他送到一家寄宿學(xué)校接受教育指導(dǎo)。

后來(lái)一位代課的美術(shù)老師尼克Ram ShankarNikum，用樂的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了世上按部就班處理事情的規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去想象。學(xué)生們都對(duì)此滿懷熱忱，欣喜異常，但是伊夏并不如此。

在尼克的幫助下，他發(fā)現(xiàn)了伊夏是一位有學(xué)習(xí)障礙的兒童，但是同時(shí)尼克也發(fā)現(xiàn)伊他有極高的繪畫天分，他開始對(duì)伊夏采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊夏找回了快樂。伊夏的作品最終在繪畫大賽中被評(píng)為最佳作品，并超越了他的老師，得到了大家的認(rèn)可。伊夏和尼克都在和彼此的相處中慢慢成熟起來(lái)。

對(duì)于這部電影我有以下幾點(diǎn)思考。

過去我們一直提倡因材施教，事實(shí)上，受到應(yīng)試教育體制和人才選拔機(jī)制的局限，我們一直無(wú)法做到。這種現(xiàn)象除了出現(xiàn)在印度，中國(guó)，還在其他亞洲國(guó)家普遍存在，比如日本、新加坡。一方面，這是由于歷史文化的影響，另一方面，由于發(fā)展中的國(guó)家快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)急需大量的人才，而應(yīng)試教育恰恰能快捷地滿足這一需求，它就像工廠里面批量生產(chǎn)一般，對(duì)于那些不及格品就予以淘汰。但是教育是一個(gè)民族長(zhǎng)期發(fā)展的重要基礎(chǔ)，除了培養(yǎng)人才，更重要的是塑造一個(gè)民族的價(jià)值觀和文化。因此，我認(rèn)為教育體制應(yīng)該要以人為本，靈活變通，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的學(xué)生。在教育體制改革中，除了可以為特殊的學(xué)生設(shè)置專門的培養(yǎng)學(xué)校外，還可以在普通公立的學(xué)校里設(shè)置專門的班級(jí)特殊培養(yǎng)。因?yàn)樵诠姷难酃饫?，大家都不愿意自己或者自己的小孩被特殊化和被大眾排斥，都希望他能夠和一般的孩子一樣享有同等被?duì)待的權(quán)利。所以，很多家長(zhǎng)盡管知道自己的孩子有學(xué)習(xí)障礙等方面的問題，但是為了不被排斥，都不情愿承認(rèn)自己的孩子有問題，一般都會(huì)把學(xué)習(xí)問題歸結(jié)到他的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。事實(shí)上，這對(duì)孩子的教育非常不利。

在校讀書是貫穿人的整個(gè)早期人生。在學(xué)校里，與同伴的交往始于學(xué)習(xí)，也始終圍繞著學(xué)習(xí)進(jìn)行。小學(xué)生的自尊塑造和同伴關(guān)系很大程度是由學(xué)業(yè)成績(jī)決定的。因?yàn)樾W(xué)生的主要生活是學(xué)習(xí)，按照埃里克森的人生八階段說，這個(gè)階段要解決的主要危機(jī)是勤奮對(duì)自卑。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，他除了會(huì)產(chǎn)出厭學(xué)情緒外，還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感、孤獨(dú)感和無(wú)助感，就必然會(huì)受到排擠。同時(shí)他很容易把學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)以外的事情，如網(wǎng)絡(luò)，早戀，吸毒等。這非常容易誤入歧途，產(chǎn)生偏差行為，毀了自己的人生。因此，在面對(duì)這些所謂的“差生”，我們家長(zhǎng)、老師還有社會(huì)一定要有包容的心態(tài)和耐心去幫助他們找到原因，發(fā)掘他們的潛能，協(xié)助他們一步一步走向自己的美好人生。

對(duì)于那些特殊孩子的家庭，社會(huì)也要給以寬容和支持。一方面，很多家長(zhǎng)缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，自己也不懂得該怎么教育自己的小孩。;另一方面，由于經(jīng)濟(jì)原因，很多雙親都需要外出工作，所以很難抽出大量的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，對(duì)其進(jìn)行個(gè)人化輔導(dǎo)。我們希望日后會(huì)有更多專門從事特殊教育的人才和機(jī)構(gòu)，對(duì)這些特殊家庭提供專業(yè)服務(wù)和支持。同時(shí)教育部門應(yīng)該重視他們的生存狀況，提供必要的經(jīng)濟(jì)扶持，還要加大力度投入到特殊教育的資源擴(kuò)展和整合，為地球上的每一位小星星提供平等受教育的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

地球上的星星讀后感(篇2)

今天我們觀看了電影地球上的星星，顧名思義，就是隕落的天才。

故事也是講的一個(gè)“天才”他不被所有人認(rèn)可，都認(rèn)為他是一個(gè)“啟智兒”就連他的父母也認(rèn)為他無(wú)可救藥了，準(zhǔn)備把他送到一個(gè)專門教導(dǎo)。規(guī)矩的學(xué)院。

可自從來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，伊夏的命運(yùn)也開始扭轉(zhuǎn)。老師尼克了解到了伊夏的情況后，不但沒有嫌棄他，反而教伊夏識(shí)字、寫字、畫畫。伊夏也慢慢將尼克當(dāng)成了好朋友，十分用心的學(xué)著。在一次繪畫比賽中，伊夏取得了第一名，也向世人證明他不是“啟智兒”！

想想伊夏是不是和我們很像，當(dāng)我們?nèi)プ非笠粋€(gè)不一樣的信念時(shí)，常常不被世人理解，遭到批判指責(zé)，最后不得不放棄，而堅(jiān)持下來(lái)的人成為了英雄，可卻寥寥無(wú)幾。所以我們不要在意別人的看法，就像但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”

地球上的星星讀后感(篇3)

《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩……伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個(gè)極端，尤汗成績(jī)優(yōu)異，在成人以家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)、整潔為標(biāo)準(zhǔn)的世界里尤汗無(wú)疑是父母眼中的好孩子，教師眼中的好學(xué)生。

之后，來(lái)了一位代課教師，這位教師出場(chǎng)是十分怪異。穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國(guó)傳統(tǒng)的笛，出場(chǎng)了。伊桑在他的開導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢跟了上去。之后又展開了一次“畫畫比賽”。教師和伊桑的畫不相上下，但最終還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長(zhǎng)會(huì)的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來(lái)的是教師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場(chǎng)伊桑父母高興不已。

孩子們?nèi)缤厍蛏系男切?，他們需要愛，更需要自由，?yáng)光，有了這些才有本事去贏得殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。讓我們放開對(duì)孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。

地球上的星星讀后感(篇4)

終于放假了，今天得空觀看了《地球上的星星》這部影片。影片中講述了一個(gè)8歲的男孩伊夏的世界是充滿了驚奇和快樂的，他正在用一切他能夠想到的方式和這個(gè)陌生的世界進(jìn)行著交流，同時(shí)也充分的享受著大地萬(wàn)物慷慨的贈(zèng)與?？墒?，這樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童，他的成績(jī)不好，在班上的排名靠后，腦子里還充滿了各種匪夷所思的鬼點(diǎn)子，在又一次闖下大禍后，忍無(wú)可忍的父母將他送往了寄宿學(xué)校。

雖然伊夏的新生活并沒有什么改變，但在內(nèi)心里，和父母分離的生活讓他感到悶悶不樂，這時(shí)，一位名叫尼克的美術(shù)老師走進(jìn)了他的生活。和以往所見到的固守成規(guī)的.老師不同，尼克主張讓學(xué)生們保留自己的個(gè)性和思想，自由的發(fā)展。在和尼克相處的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起來(lái)。

影片中小主人公伊夏特有的頑皮可愛與自由演繹的生動(dòng)真實(shí)，就像是我們身邊的孩子一樣。面對(duì)如此特別、淘氣的孩子有多少老師能耐下心來(lái)等待他成長(zhǎng)？尼克老師用行動(dòng)和愛踐行著教育者的職責(zé)，我佩服他面對(duì)質(zhì)疑的堅(jiān)持、欣賞他對(duì)教育的理解、更對(duì)他對(duì)孩子的點(diǎn)滴付出充滿敬意！

看完影片，不禁聯(lián)想起前不久偶然看到的一篇文章《一粒一香》。文中講作者與好友聚餐，歡飲至微醺，當(dāng)捧碗起筷時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓷碗上印著四個(gè)精巧的藝術(shù)字：一粒一香。不是“一粒香”，不是“粒粒香”，也不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！一碗米飯，米粒當(dāng)以千計(jì)，若真一粒一香，細(xì)品之下，該是有千種味道，千重香氣綿綿入口了。一粒一香，千粒千香，是一種怎樣的妙不可言和不可思議??！

是啊！“一粒一香”，對(duì)于每一位老師來(lái)說，學(xué)生就應(yīng)該是“一生一特點(diǎn)”、“一人一性格”。反思教育，我們的教育可否做到因材施教？是否尊重學(xué)生的“一生一特點(diǎn)”？我們總是在要求“五根手指一般齊”；我們的家長(zhǎng)總是忽略孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，總拿孩子的短板同別人的強(qiáng)項(xiàng)比較，傷害孩子……

教育，應(yīng)該是讓每一個(gè)孩子努力做到最好的自己。無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)少一份埋怨、責(zé)怪；多一份包容、理解。怎樣能真正幫助孩子從心智到學(xué)業(yè)逐漸有所提升，讓孩子真正成長(zhǎng)起來(lái)，應(yīng)該是檢驗(yàn)老師、家長(zhǎng)合格與否的標(biāo)準(zhǔn)。

每個(gè)孩子都是特別的，強(qiáng)行將他們裝在同一個(gè)箱子中，只會(huì)造就復(fù)制人偶的時(shí)代。讓孩子的童年多一些屬于自己的天馬行空和自我探索，這種探索也許會(huì)走很多彎彎路，但正是彎彎路上的點(diǎn)滴感受，流連忘返才是屬于他們自己生活的細(xì)節(jié)和美麗。少一點(diǎn)控制，多一點(diǎn)理解，讓地球上的星星都能閃耀自己的光芒。

地球上的星星讀后感(篇5)

從前有一個(gè)小男孩伊桑，生活在印度一個(gè)富裕的家庭，一直很幸福。

但直到他八九歲上學(xué)后，人們發(fā)現(xiàn)了他的異常，他經(jīng)常一個(gè)人發(fā)愣，上課容易走神，各門學(xué)科都為零分。美術(shù)課上，他因走神被扔粉筆，只好枯燥的畫那個(gè)花瓶；數(shù)學(xué)課上，所有數(shù)字在他眼里都變成了一只只奇怪的生物，都是相反的，紅色的大叉隨處可見；英語(yǔ)課也不例外，不會(huì)拼，不會(huì)讀，不會(huì)寫！最后他被逼迫送往寄宿學(xué)校。

不管他如何逃避，該來(lái)的還是來(lái)了，望著父母遠(yuǎn)去的背影，伊桑的心徹底碎了！每天，除了殘酷的體罰，迎來(lái)的就是哄堂大笑，使他覺得生活一片灰暗。

但幸運(yùn)的是新來(lái)的美術(shù)代課老師尼康關(guān)注到了他，翻閱了他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了伊桑有“閱讀障礙”，并進(jìn)行了家訪。課堂中他不斷地以巧妙的方式鼓勵(lì)他，給他機(jī)會(huì)，每天花兩小時(shí)給伊桑補(bǔ)課，使他重新抬起了頭，拾起自信心向前沖，從讀字母，拼單詞，再到寫句子........在一次繪畫比賽中他以驚人的繪畫天賦榮獲了第一名，使他感受到比他的父母還要強(qiáng)大溫暖的關(guān)心，重新認(rèn)識(shí)了世界！

在伊桑的世界里，是尼康老師改變了他生活的軌跡，一步步開導(dǎo)他，了解他的想法，并挖掘出了那一鳴驚人的畫畫天賦。其實(shí)，伊桑絲毫不需要一切物質(zhì)上的東西，唯一稀缺的就是關(guān)愛與重視。世界上就是缺少像尼康老師這樣的人，懂得去理解特殊的學(xué)生，并沒有像其他的老師那樣辱罵伊桑，摧毀他的最后一絲希望，而是去安慰他引導(dǎo)他。

世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)有的性格，各有所長(zhǎng)。孩子們是地球上的每一顆星星，主導(dǎo)著未來(lái)，上帝在你這里關(guān)上一扇門，也許在另一邊又給你開了一扇窗。也許你有某一處短板，但沒有關(guān)系，可能你在另一方面有著高人一等的天賦，每一顆星星都閃爍著光彩，沒有好壞優(yōu)劣之分，所以在學(xué)校里，也不要無(wú)為地嘲笑任何同學(xué)。

在中國(guó)現(xiàn)在的教育制度中，雖然沒有像伊桑那樣殘酷的體罰，但過分重視成績(jī)的現(xiàn)狀是相同的！誠(chéng)然，努力學(xué)習(xí)是正確的選擇，但是在同時(shí)也不要因此放棄自己喜歡做的事，局限自己的想象力。

生活學(xué)習(xí)在東校，相比起來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活是多么輕松愉快，所以讓我們一起善待他人，互幫互助，相信未來(lái)的世界更加精彩。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感(匯集八篇)

經(jīng)過反復(fù)推敲和修改小編終于精心打造出了今天的“我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感”，閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動(dòng)，文采非常令人羨慕。?通過讀書筆記的形式，記錄下閱讀之旅，感謝您來(lái)到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)期待您將會(huì)喜歡這個(gè)網(wǎng)站！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇1】

這幾天，我閱讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書。讀完以后，我感觸頗深,思緒萬(wàn)千!這本書通過一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷教育了我們應(yīng)該不能只關(guān)注成績(jī)，更應(yīng)該注重良好性格的培養(yǎng)，才能健康成長(zhǎng)。

書的主人公江冰蟾是班級(jí)里有名的美女，被稱為“班花”，又因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)成績(jī)好，她便多了一些小清高，不愛跟班里的同學(xué)交往，也基本上沒有什么朋友。由于以上原因，她遭到了以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的一些女生的排斥。然而不久她的媽媽被別人冤枉，可能會(huì)坐牢，可憐的江冰蟾住到了表哥方樂天的家里。表哥方樂天則是一個(gè)喜歡交朋友，積極向上，非常樂觀的人。通過與表哥的朝夕相處，江冰蟾終于明白了友誼與朋友的重要，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讀了這本書后，我體會(huì)到，一個(gè)人如果失去了朋友，單單成績(jī)好又有什么意思呢？每個(gè)人都是小王子，小王子離開了玫瑰花之后，才發(fā)現(xiàn)玫瑰花是最重要的。我也與最好的朋友鬧過幾次別扭，但事后才發(fā)現(xiàn)沒有朋友才是最痛苦的事情。所以，從現(xiàn)在起珍惜我們的友誼吧，友誼可以賜予我們力量，朋友可以給你鼓勵(lì)和支持，可以教會(huì)你許多東西，可以完成許多以前我們不能完成的事情。

培根曾經(jīng)說過：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)則只是一片荒涼的沙漠?！泵總€(gè)人的友誼都是來(lái)之不易的，所以請(qǐng)好好珍惜它。同學(xué)們相處要謙虛友善，同時(shí)也要珍惜我們大家在一起的的美好時(shí)光，和同好相處。有一種東西叫做友誼。童年不能沒有伙伴，更不能沒有友誼，讓我們的友誼”地久天長(zhǎng)。友誼帶給了我無(wú)限的快樂，讓我的童年豐富多彩。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇2】

在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。

被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績(jī)，那么，誰(shuí)會(huì)開心？友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！

假如你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，俯視下面，你會(huì)看見許多人手牽著手，在開心的玩耍，你的心靈一定會(huì)閃過一個(gè)念頭：為什么我沒有朋友？誰(shuí)會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，而不顧自己的友誼“危險(xiǎn)”爬上你的星球，說：“我們交個(gè)朋友吧！”因?yàn)樗麄冎溃@一定會(huì)跌得粉身碎骨！如果你愿意，就跳下來(lái)，那里的人都會(huì)很友好的說：“歡迎你脫離你的孤獨(dú)星球，來(lái)到我們的友誼星球！”何樂，而不為？

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇3】

剛剛看到這個(gè)題目時(shí),我一直認(rèn)為是科技之類的書。但讀完這本書之后，我才明白了這本書所寫的是什么。我其實(shí)是一個(gè)眼里只有成績(jī)的人，但讀完這本書，我懂得了朋友的重要性。

每個(gè)人都要有朋友，如果沒有了朋友，就會(huì)感到十分孤獨(dú)，我們應(yīng)該向方樂天學(xué)習(xí)，要多交朋友，不要嫉妒身邊比自己好的同學(xué)，我們不應(yīng)該嫉妒他們，而是應(yīng)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，努力改正自己，向他們?nèi)W(xué)習(xí)，

每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要懷著善意和真誠(chéng)，都能贏得友誼。人與人之間，只有真心才能換回真心。小王子失去了玫瑰花才會(huì)變得孤獨(dú)，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這毒玫瑰花是不是很美麗，有一些東西逝去了，再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人的玫瑰花都有屬于自己的特色，友誼親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花？其實(shí)，我們都是小王子，我們都不想像小王子那樣錯(cuò)過那朵玫瑰花了。

既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。當(dāng)你為了自己的成績(jī)拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友當(dāng)你拋棄他們的時(shí)候，友誼的空缺就再不會(huì)有人為你補(bǔ)上了。再回首當(dāng)初，你真正擁有過友誼嗎？不！你從來(lái)沒有擁有過真正的友誼，那些代表友誼的玫瑰早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？

與其像小王子一樣失去了才知道去珍惜，我們不如勇敢地從荒無(wú)人煙的星球上跳下來(lái)，去尋找和珍惜自己的友誼吧！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇4】

或許經(jīng)歷過分別的我們，更容易讀懂這本書，我被它的名字深深吸引——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。六年時(shí)光的感嘆，淚水與歡笑的交織下，我終于找到了答案。

主人公江冰蟾學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，又有點(diǎn)清高和驕傲，受到了班上女生的排斥，又遭到凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的攻擊，她對(duì)友情漸漸有點(diǎn)麻木。在六年級(jí)時(shí)，一直與江冰蟾成績(jī)并列的好學(xué)生黃宇航因?yàn)楦改鸽x異，成績(jī)一落千丈，我不禁感慨六年級(jí)學(xué)生之間的敵意，更惋惜黃宇航成績(jī)的下滑。堂哥方樂天卻與江冰蟾的性格迥然不同，他有著兒童的稚氣，未泯滅的童心，活潑開朗，雖然總是制造麻煩，卻使江冰蟾收獲了快樂，更使她懂得了友情的真諦。媽 媽突然出事，使江冰蟾更加孤獨(dú)無(wú)依，也感悟到成人社會(huì)的勾心斗角。

書中還引用了一本名著《小王子》，它使江冰蟾找到了心靈的棲息，喚醒了她內(nèi)心深處的童真與善良，正如書中所說“我們都來(lái)自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子?！贝_實(shí)，我們都曾感到莫名的孤獨(dú)，也曾不知所措的彷徨失落過。

作為初一新生的我們，也曾懷念過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，也會(huì)暗暗地落淚，害怕新的生活，總是故意避開與新同學(xué)的交流，把自己封閉在孤獨(dú)星球上。交往與學(xué)習(xí)同樣重要，卸下對(duì)同學(xué)的戒備，主動(dòng)去適應(yīng)新環(huán)境，互幫互助，我們才能走出孤獨(dú)星球。

有些時(shí)候，你認(rèn)識(shí)的人似乎與你漸行漸遠(yuǎn)，而那些遙不可及的人，卻無(wú)意間與你成了朋友，從相識(shí)到相知再到相別，無(wú)限循環(huán)，不斷變更，你身邊的人才是最值得珍惜的！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇5】

“每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球?！斑@既是書的題目 ，也是一句感言,更是一句讓我們能得到最好的安慰。”我們每一個(gè)人都是小王子。“錯(cuò)過了許多，許多，比如說：機(jī)會(huì)。

江冰蟾，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“班花“，老師的得力助手，擁有這些榮譽(yù)的人在一般的班里應(yīng)該是很受人歡迎和崇拜的，可是她卻在班里遭受排擠，為什么？因?yàn)樗m然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)呢：驕傲、清高等等，所以在班級(jí)里沒有朋友，是孤獨(dú)的。而且還經(jīng)常被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥和敵意，還有”狗仔三人組“的煩擾。讓她感到孤獨(dú)，無(wú)助。沒有朋友是可怕的。

友誼在自己的人生道路是非常重要的。在你有困難的時(shí)候，你可以尋求好友的幫助；在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，你可以找朋友陪伴你；在你快樂的時(shí)候，你也可以分享給好友?？梢哉f，好友就像天上的星星，可以陪伴你一生。

有一個(gè)知己，可以得到快樂生活，無(wú)論男女。如果你與朋友是男生，那你們無(wú)話不談，或者是女生呢，你們可以手挽手一起逛街呀，看電影啊，好多好多你們都能干的事。也不需要那么多的，就一個(gè)或兩個(gè)就夠了。這樣雙方不會(huì)感到寂寞，每天能過的很陽(yáng)光。

但是書本中的江冰蟾呢，她每天都過得很郁悶，原因？那就是沒有朋友。而她表哥方樂天呢？就迥然不同了，方樂天的朋友非常多，而且還能玩到一塊，每天過得快快樂樂的。方樂天讓江冰蟾第一次感到了友誼的重要性。

在遭遇失去媽媽的挫折后，江冰蟾懂得了很多，很多。更是與沈可菲交流后，江冰蟾終于懂了：親情和友情，自己如果不好好的把握的話，就會(huì)稍縱即逝，要好好珍惜呀！

友誼就像小王子的那朵玫瑰，自己若稍不留神，玫瑰就失去了光澤，再也回不到以前了，那以前以前，只能是回憶了。但想讓它永遠(yuǎn)的向陽(yáng)，飽滿的展現(xiàn)自己，就要好好的珍惜它，愛護(hù)它了！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇6】

暑假里，我閱讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書。這是一本以校園和家庭為題材的有趣的書，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都有很好的啟示。讀了這本書，感到它就像一盞耀眼的明燈，照亮了我的心田，使我的心境變得更加開闊更加明朗了。

這本書講述了六年級(jí)女生江冰蟾在成長(zhǎng)過程中的快樂與煩惱，她有一雙溫和慈愛、善解人意的父母，他們?cè)诤⒆用媲翱偸敲媛缎θ?，從?lái)不在孩子面前爭(zhēng)吵，對(duì)孩子從不隨意呵斥。江冰蟾在電腦上開了微博，爸媽不但不反對(duì)，還很開心地和她談?wù)撐⒉┑暮锰帲膭?lì)她科學(xué)運(yùn)用微博增進(jìn)溝通與交流，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她還有一個(gè)熱情正直、勤學(xué)上進(jìn)的堂哥，爸媽經(jīng)?？滟澨眯炙齻z的優(yōu)點(diǎn)，讓她倆互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相勉勵(lì)。

書中還講到江冰蟾的堂哥性格很天真，常纏著江冰蟾，使她課外幾乎沒有個(gè)人的自由空間。不知不覺中她的成績(jī)下滑了，在班級(jí)與同學(xué)發(fā)生摩擦與矛盾，她們對(duì)她的態(tài)度變冷淡了……這些問題使她感到很苦惱。每當(dāng)看到女兒愁眉不展、悶悶不樂的神情，爸媽就來(lái)問長(zhǎng)問短，安慰她，開導(dǎo)她。使她明一個(gè)人成長(zhǎng)過程中時(shí)常會(huì)遇到這些苦惱的，要學(xué)會(huì)尊重他人，要多寬容他人，鼓勵(lì)她在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，不能灰心失望，不能退縮放棄，要鼓起勇氣，開動(dòng)腦筋，努力想辦法解決困難，戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)多方面能力，不斷提高自己。

讀著讀著，我情不自禁地想起了我的父母，想起他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，爸媽從來(lái)不責(zé)備我，而是引導(dǎo)我認(rèn)真分析 成績(jī)下降的原因是什么，及時(shí)彌補(bǔ)，慢慢提高。在我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事我終身也忘不了，那一天，我不小心碰倒了一只剛裝滿開水的水瓶，整瓶開水全都燙到我的脖子上，當(dāng)時(shí)我就疼得昏迷過去了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，脖子上刺心的疼痛讓我呻吟不止，無(wú)意間看到爸媽的雙眼又紅又腫，眼里噙滿淚水，我才知道因?yàn)槲业膫樗麄冃睦镉卸嗝赐纯啵睦镉卸嗝唇辜薄撕笤谖易≡旱囊粋€(gè)多月時(shí)間里，爸媽無(wú)微不至地照顧我。出院后，看到脖子上難看而又可怕的疤痕，我感到很痛苦很絕望，這時(shí)爸媽又來(lái)安慰我，勸我要相信醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傷疤會(huì)彌補(bǔ)消除的，鼓勵(lì)我要向張海迪、霍金、劉偉等人學(xué)習(xí)，雖然他們都是殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，熱愛生命，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了自己的輝煌人生，令世人敬佩……聽了爸媽的話，我的心中升騰起無(wú)限的希望，我重新獲得勇氣，重新振作起來(lái)。在自己的不斷努力下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，知識(shí)越來(lái)越廣博了 。

雖然遭遇嚴(yán)重燙傷，但我仍感到自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸粚?duì)平凡而又偉大的父母，他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)出無(wú)私真誠(chéng)的愛，在他們愛的滋潤(rùn)和鼓舞下，我健康成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。此時(shí)此刻，我要大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們﹗”

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇7】

書是一座其樂無(wú)窮的迷宮，常常讓人樂不思蜀；書是一曲意味深遠(yuǎn)的樂曲，讓人深陷其中。莎士比亞也說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。正在昨天，我讀了一本媽媽給我買的書，它叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》

這本書中的內(nèi)容讓我愛不釋手，它描述了一位孤獨(dú)的小女孩江冰蟾的故事。班花江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，而遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。而小堂哥方樂天，卻與江冰蟾截然不同，活潑開朗的他，有一大群好朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了種種麻煩，更帶來(lái)了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

在這個(gè)故事中，我深刻體會(huì)到了江冰蟾為同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度的無(wú)奈，和處為優(yōu)生的孤獨(dú)。在現(xiàn)實(shí)中也有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，而被同學(xué)們疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)獨(dú)行俠。為什么會(huì)這樣呢？那是因?yàn)橐环N名叫嫉妒的東西蒙住了我們純真的心；一種無(wú)聲的攀比，正悄悄地進(jìn)行。而處為優(yōu)生的學(xué)生們，總是心高氣傲，似乎什么也比不上他們；而優(yōu)生們也習(xí)慣了孤立，習(xí)慣了沒有朋友，只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

從這本書中，我充分的認(rèn)識(shí)了友誼的可貴，明白了不要讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，這樣只會(huì)使得我們錯(cuò)失知己；不要心高氣傲，這樣只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇8】

書是無(wú)窮樂趣的迷宮，往往讓人快樂；書是一首寓意深刻的音樂，讓人深深沉浸其中。莎士比亞也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在昨天，我看了我媽給我買的一本書，叫——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

我放不下。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩蔣冰嬋的故事。“班花”江丙嬋因成績(jī)優(yōu)異、理想遠(yuǎn)大而遭到班里以凌為首的幾位女生的敵視和排斥，深深困擾著她。母親的突如其來(lái)的意外讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂天和蔣冰嬋截然不同。他活潑開朗，有一大群好朋友。他給江丙嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和對(duì)友誼的理解。

在這個(gè)故事里，我深深體會(huì)到了蔣冰嬋對(duì)她的態(tài)度對(duì)于她的同學(xué)的無(wú)奈，作為一個(gè)天才學(xué)生的孤獨(dú)?，F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，卻被同學(xué)疏遠(yuǎn)，成了孤家寡人。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橛幸环N叫做“嫉妒”的東西覆蓋了我們無(wú)辜的心；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)生的學(xué)生總是很驕傲，跟他們比起來(lái)好像什么都不是；優(yōu)生學(xué)習(xí)慣了孤立無(wú)援，除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒有朋友。

從這本書里，我充分理解了友情的價(jià)值，明白不要讓嫉妒蒙蔽了我們的雙眼，那只會(huì)讓我們錯(cuò)過知己；不要趾高氣揚(yáng)，只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感【篇9】

自從讀了《我來(lái)自孤獨(dú)的星球》后，我對(duì)陽(yáng)光姐姐的作品更加期待，在她的作品中，我讀出了許多關(guān)于為人處事的道理。

陽(yáng)光姐姐的作品語(yǔ)言豐富，精彩，構(gòu)思新穎，獨(dú)特。十分招人喜歡，不知不覺我沉醉在其中，她很為我們考慮，在比較重要或搞笑的地方所用的字體都比較獨(dú)特，來(lái)吸引我們的眼球，使我們?nèi)滩蛔±^續(xù)讀下去。而且在書中也加入了許多有趣的句子和話，如“一毛的帥”，因?yàn)橐幻扔谑?，所以借這個(gè)比喻使文章更有趣味性，讓我們有興趣去讀；還有“第十六個(gè)字母”，用含蓄的語(yǔ)言來(lái)罵人，不僅不會(huì)有失身份，而且還讓人覺得特別有意思。

讀了這本書書后，我懂得了：人不應(yīng)該為了一時(shí)的沖突，而去做一些讓自己后悔的事。正像文中所說的那樣“我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣在錯(cuò)過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜?！币?yàn)橛芯壩覀儾艜?huì)相遇，所以我們一定要珍惜同學(xué)間的那份友誼和情感，不要因?yàn)橐粫r(shí)的想法而后悔一生，不要在沖突的時(shí)候做出錯(cuò)誤的選擇和決定，因?yàn)檫@些往往都不是你真實(shí)的想法。所以我們一定要珍惜。

讓我們一起去珍惜那來(lái)之不易的友誼吧！這就是我讀完《我來(lái)自孤獨(dú)星球》后最深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。

地球上的星星讀后感(實(shí)用八篇)

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你是不是正在為寫作文感到迷惑？或許"地球上的星星讀后感(實(shí)用八篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

地球上的星星讀后感【篇1】

印度片看得為數(shù)不多的幾部都很好看，像何以為家，摔跤吧爸爸，再加上今天這一部，看了想二刷的那種，并且印度的影片都很有教育意義，每一部影片都有一個(gè)立意都是從教育這方面來(lái)延伸的，給人以啟發(fā)，喚醒真心，今天看的影片開始確實(shí)覺得孩子太調(diào)皮了，堪稱神獸，爸爸媽媽，學(xué)校老師都很頭疼，如果不是尼康老師出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他真正的問題所在，我們觀眾一樣會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)不聽話的孩子來(lái)看待，當(dāng)看到老師去家訪，用一個(gè)例字讓爸爸體會(huì)孩子的感覺時(shí)，非常戳心，那種感覺很真實(shí)，也讓我想到當(dāng)我們遇到不會(huì)的孩子的時(shí)候，真的不能一味的指責(zé)抱怨，需要換個(gè)角度來(lái)思考，就像前段時(shí)間進(jìn)行的性格色彩學(xué)習(xí)那樣說的，每個(gè)孩子都是一朵花，但每朵花的花期是不一樣的，不能因?yàn)樗t遲沒有開花就失望抱怨，而是需要再多一點(diǎn)耐心陪伴，用愛澆灌，到最后他會(huì)給你另一種驚喜。

“地球上的星星”在一邊看時(shí)一邊了解了它的含義，每一個(gè)孩子不管ta是什么樣的表現(xiàn)，ta都是一顆閃亮的星，都有ta的發(fā)光之處和天賦。男主角遇到了好的老師，老師告訴了父母孩子有閱讀障礙，會(huì)出現(xiàn)什么狀況，也告訴父母孩子有怎樣的繪畫天賦，跟爸爸說孩子需要關(guān)心，讓孩子覺得自己被需要，可以用各種方式表達(dá)自己的關(guān)心，比如說肢體表達(dá)—擁抱，比如說語(yǔ)言表達(dá)“孩子，我愛你”，或是在他受挫時(shí)鼓勵(lì)他“加油”，而不只是責(zé)備。

看到爸爸眼里的淚水，讓我知道爸爸也是愛孩子的，只是每一個(gè)父母給予愛的方式不同罷了。電影中的老師改變了這樣一個(gè)無(wú)比消極的孩子，最后打開心扉在陽(yáng)光下開心玩耍，覺得老師這個(gè)職業(yè)真的好偉大，以前一個(gè)班上帶幾十個(gè)孩子，并沒有真正關(guān)心到每一個(gè)孩子，比如說問題孩子，不聽話的孩子，有時(shí)也會(huì)煩躁，想想覺得自己不是一個(gè)好老師。

地球上的星星讀后感【篇2】

在學(xué)校四月份的總結(jié)大會(huì)上，劉書記向我們推薦了印度影片《地球上的星星》，我和十一歲的兒子當(dāng)晚就打開看了，140多分鐘的電影，我倆用了兩天時(shí)間抽空看完了。

故事中的小主人公伊夏是個(gè)有閱讀障礙的男孩，字母和數(shù)字在他眼里就像在跳舞，因此他總是最后一名，大家都以為他品行極差，同學(xué)嘲笑他，老師責(zé)罵他，鄰居小孩欺負(fù)他，爸爸打罵他，只有媽媽關(guān)心、呵護(hù)他。三年級(jí)留級(jí)了，成績(jī)還是太差，沒辦法他被轉(zhuǎn)到寄宿學(xué)校，就在他自信心即將崩潰的時(shí)候，另一個(gè)主人公尼克老師從天而降，改變了他的命運(yùn)。尼克老師是個(gè)臨時(shí)代課美術(shù)老師，但他不久就發(fā)現(xiàn)了伊夏的學(xué)習(xí)障礙，并走訪他的家里了解情況，發(fā)現(xiàn)了他對(duì)繪畫的天賦。然后采取辦法：給他講那些和他有同樣經(jīng)歷的名人的故事，講自己的過去，并要求校長(zhǎng)讓自己每天單獨(dú)輔導(dǎo)他，后來(lái)又通過一次繪畫比賽，使他恢復(fù)了自信。最終尼克老師用愛感化了他。

這部影片很感人，當(dāng)我看到伊夏很努力學(xué)習(xí)，卻依然沒有效果，被爸爸打時(shí)，我為他流下了傷心的淚水。當(dāng)我看到他成功時(shí)候，緊緊擁抱老師的情景時(shí)，又為他流下了激動(dòng)的淚水。而且尼克老師與伊夏的師生之情使我深深地感動(dòng)。想想我自己，作為老師，和尼克老師相比，我對(duì)班里學(xué)習(xí)倒數(shù)的孩子，雖然沒有傷他的自尊心，但是沒有像尼克老師那樣用心地為他樹立起自信心，使他變得優(yōu)秀起來(lái)。尼克老師不僅有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而且有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心，他不怕路途遙遠(yuǎn)去家訪；他不顧辛苦而主動(dòng)幫助伊夏；他不被身邊的風(fēng)氣所影響。他的才能，他的愛心，他的用心都是我所望塵莫及的。

通過看這部影片，使我認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)的價(jià)值，它不僅是讓你愛這一職業(yè)，認(rèn)真工作，更主要的是用心地改變著每個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都走向成功。地球上的星星觀后感400字

印度影片《地球上的星星》說的是一個(gè)叫依夏的小男孩，整天調(diào)皮搗蛋，對(duì)學(xué)習(xí)更是提不起勁，已經(jīng)讀了兩次三年級(jí)，卻還是不知悔改，自己就讀的學(xué)校已經(jīng)再也無(wú)法容仍他了，盡管他的父母再三央求，也無(wú)法挽回老師的決定。他的父母很心寒，決定忍痛割愛，將他送進(jìn)寄宿學(xué)校。他整天悶悶不樂，以淚洗面，認(rèn)為他發(fā)親是把他送進(jìn)去折磨的，也從此不理他家人了，其實(shí)他的家人也挺難受的。

看完這部電影，感動(dòng)和震撼不已!但又絕不是感動(dòng)和震撼兩詞就足以表達(dá)內(nèi)心的感受!阿米爾汗飾演的那位教師太偉大了!這世上能有幾個(gè)像這位教師一樣能夠真正開啟學(xué)生心靈窗戶并讓學(xué)生的潛力發(fā)揮到極致的呢?我認(rèn)為劇中的這位印度小孩伊桑可算是一個(gè)幸運(yùn)的寵兒，畢竟千里馬常有，而伯樂不常有。要不是遇到這位老師，恐怕伊桑這一生就這樣完了，在遇到這位老師之前，他的童真、熱情與天賦已被世俗無(wú)情地壓制對(duì)于校方與家長(zhǎng)來(lái)說，分?jǐn)?shù)與紀(jì)律遠(yuǎn)比前者重要。太喜歡天真爛漫的伊桑了，就連他家附近的兩條大狗兒都和他像親密的朋友一樣。但是，當(dāng)他的調(diào)皮、活潑和純真被校方和家長(zhǎng)無(wú)情地剝奪后，他的眼神充滿著無(wú)助和惶恐，看到這的時(shí)候，不知道大家是否和我一樣感到心疼。

我想，每個(gè)孩子都是特別的，并非同樣的教育方式都適合所有的孩子，永遠(yuǎn)不要將教育格式化!也永遠(yuǎn)不要將自己的期望強(qiáng)加給孩子!更多時(shí)候，與其責(zé)罵和懲罰孩子，不如多給他(她)們一些鼓勵(lì)。另外，比起那些強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的世俗偏見來(lái)說，孩子們自身的健康(包括身體上的和心理上的)要重要得多!不要讓世俗的觀念摧殘了可愛的孩子們!

地球上的星星讀后感【篇3】

影片里的伊夏是個(gè)有先天語(yǔ)言障礙的學(xué)生，他不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮，偷懶是讓家長(zhǎng)和學(xué)校頭痛的問題學(xué)生。因?yàn)榇怂麑W(xué)習(xí)成績(jī)總是跟不上，成為班級(jí)里拖后腿的學(xué)生。成績(jī)跟不上再加上調(diào)皮，越是不喜歡上課成績(jī)?cè)絹?lái)越差越差就越被老師批評(píng)，孩子的自信心幾乎消失的無(wú)影蹤。于是“翹課”自卑就成了他唯一能保護(hù)自己的城墻。學(xué)校最后說自己也無(wú)能為力開除了伊夏。后來(lái)他爸爸又把他送了一所寄宿學(xué)校。當(dāng)伊夏的父母很他哥哥離去了，當(dāng)伊夏目送父母離開，孤獨(dú)地站在校園哭泣的時(shí)候，我的淚也不知不覺留在那樣的黑夜里，從那個(gè)黑夜他更加感到了孤獨(dú)，恐懼陌生環(huán)境。在這所寄宿學(xué)校里伊夏的成績(jī)依然落后。他的眼神充滿著無(wú)助和惶恐，看到這里為一個(gè)8歲得孩子感到心疼。他依然孤獨(dú)、沉默、夜里流淚，早晨眺望遠(yuǎn)方，放學(xué)出去散步，一個(gè)人吃飯，一個(gè)走路，活在自己的世界里一個(gè)八歲的孩子還能承受多少?看到這里內(nèi)心最柔弱的東西被觸動(dòng)了。為一顆嫩稚的心感到心酸。直到他們班級(jí)的一個(gè)代課老師喬尼的出現(xiàn)。這個(gè)與眾不同的老師。他用他的樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每個(gè)學(xué)生。喬尼發(fā)現(xiàn)了伊夏總是沉默。他發(fā)現(xiàn)伊夏的問題在于閱讀和語(yǔ)言的障礙。是他發(fā)現(xiàn)伊夏有繪畫方面的天賦。他用心的幫助伊夏通過繪畫比賽，伊夏的畫成為學(xué)校年鑒的封面。伊夏流著熱淚撲進(jìn)喬尼老師的懷抱。此時(shí)我也熱淚盈眶。為伊夏找到了自信為他找到了自己的方向。因?yàn)樗趯W(xué)校的被認(rèn)可。因?yàn)橛羞@么一個(gè)懂愛的好老師。到影片最后喬尼高高的舉起伊夏在空中。我為伊夏從此走出了那個(gè)陰暗的心靈流淚。 為有這么好的伯樂竊喜!

這部電影觸動(dòng)了我內(nèi)心柔弱最純潔的角落。教育孩子要真正的做到與孩子心里的溝通。影片中的喬尼才是真正意義上的老師。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)老師要面對(duì)那么多學(xué)生。那么作為我們家長(zhǎng)，我們只面對(duì)自己的一個(gè)孩子。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)只看著孩子的結(jié)果而去責(zé)備卻忽視了原因。所以對(duì)待孩子，你用心了嗎?你真正的是在關(guān)心孩子嗎?特別調(diào)皮的孩子，那么作為家長(zhǎng)你也能像喬尼老師那樣用自己無(wú)私的愛去走進(jìn)孩子的內(nèi)心幫孩子改掉一些壞習(xí)慣使孩子上進(jìn)。讓孩子覺得不管他做錯(cuò)了什么。他的身邊有你一個(gè)真正懂他(她)的良師益友嗎?

《地球上的星星》觀后感4

看完了《地球上的星星》，不知道該用怎么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容此刻的心情，一次次的淚流滿面，不僅為睿智的老師，嘔心瀝血為了幫助弱勢(shì)的學(xué)生重新面對(duì)生活，面對(duì)冷酷的生存環(huán)境。更多的是為伊桑感動(dòng)而自豪，為他渴望被接納，勇敢走出自閉的世界而歡呼，也為他能幸運(yùn)的遇到這么一個(gè)伯樂老師而慶幸。

看到這一幕幕，不禁讓我想起當(dāng)年的我，在小學(xué)我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生(在學(xué)習(xí)上)。于是處處遭受白眼，受班里好學(xué)生的欺負(fù)，自然不受老師的待見。記得上五年級(jí)的時(shí)候，暑假開學(xué)老師沒有來(lái)學(xué)校，于是我們所有的同學(xué)都在教室玩，有同學(xué)拿出撲克牌來(lái)玩，于是我也把撲克牌借給同學(xué)玩，正玩得開學(xué)，班主任李老師來(lái)了，看到班主任同學(xué)們趕緊收拾東西回到自己的座位上，但是已經(jīng)晚了，李老師看到班里的學(xué)生在玩牌，火氣一下子上來(lái)了，于是開始抓主謀，于是持牌者都被交出去了，一個(gè)一個(gè)接受李老師的訓(xùn)斥，雖然我沒有玩，但我拿有撲克牌，于是我便成了李老師口中的主謀。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有班里學(xué)習(xí)特別棒的幾個(gè)學(xué)生，李老師看到是他們，輕描淡寫地說了幾句便讓他們回座位上了。最后留在講臺(tái)上接受老師批評(píng)的自然是我這位不收老師歡迎的差學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)李老師說話特別難聽，我站在講臺(tái)上已經(jīng)哭得像個(gè)淚人了，李老師還是不罷休，讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面檢討，自尊心超強(qiáng)的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。現(xiàn)在回想當(dāng)年的事情我仍然心有余悸。不過幸運(yùn)之神很快就降臨我的身邊，我們5年級(jí)結(jié)束就升入初中，當(dāng)時(shí)我們中學(xué)才學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校調(diào)來(lái)了一名40多少歲的王老師擔(dān)任我們的班主任，經(jīng)過一個(gè)星期的接觸，王老師發(fā)現(xiàn)了不愛說話、自卑的我，他從我的眼神里看到我的恐懼。于是王老師便在英語(yǔ)課堂上鼓勵(lì)我回答問題，慢慢地讓我擔(dān)任班里的小組長(zhǎng)，在我的印象里小組長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才有資格擔(dān)任。對(duì)于王老師的決定同學(xué)們也是切切私語(yǔ)，終于迎來(lái)了第一次英語(yǔ)測(cè)試，我考了56分，于是班里的同學(xué)便說：“考56分還當(dāng)組長(zhǎng)呢?！?/p>

高考畢業(yè)時(shí)我毅然報(bào)考了師范，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)，在學(xué)校工作的幾年里，我盡自己的最大努力把自己的愛奉獻(xiàn)給班里的孩子們。魏中陽(yáng)是我剛參加工作時(shí)遇到的一名有個(gè)性的孩子。雖然這個(gè)孩子的年齡已經(jīng)到了上學(xué)的年齡但是孩子的智商還沒到年齡，上課沒有一點(diǎn)上課的意識(shí)更別說遵守紀(jì)律了。記得剛開學(xué)那天，全班32名同學(xué)，只有他一人哭哭啼啼找媽媽，看得我直皺眉頭：都已經(jīng)是小學(xué)生了，怎么還跟剛上幼兒園的孩子似的?從那天起，我對(duì)魏中陽(yáng)這個(gè)孩子就沒什么好印象：這樣的孩子，學(xué)習(xí)上恐怕真的跟不上呢。

事實(shí)確實(shí)像我想像的那樣，由于“年齡”小，他根本就管不住自己，上課了，他還在倚著桌子搖來(lái)晃去，老師講的什么他根本就不聽，好像也聽不懂似的，上課時(shí)老師不提醒孩子都不知道拿書;下課了，別人要是碰了他一下他一定會(huì)以牙還牙，一副不依不饒的樣子。唉，這樣的孩子，讓我和語(yǔ)文老師只搖頭……突然間我從他的身上看到了我當(dāng)年的影子，“不能讓他掉隊(duì)”我暗下決心。

這之后，我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)他不是不想學(xué)習(xí)，而是不知道該如何聽講。比如，老師在講課的時(shí)候，他不轉(zhuǎn)頭搖晃的時(shí)候，就會(huì)在本子上寫呀寫的，走近一看，原來(lái)是在做老師還沒要求做的練習(xí)，問：“你在寫什么呢?”他會(huì)特別理直氣壯地回答你：“我在做題呢!”“老師還沒要求你做呢，干嗎這么著急啊?”“我怕小朋友做的時(shí)候我做不完呢!”哦，原來(lái)如此，由于他“年齡”太小，書寫、算題的速度明顯比其他同學(xué)要慢，他為了能早點(diǎn)完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可愛，其實(shí)，他是一個(gè)很要強(qiáng)的小男孩啊!只是不會(huì)聽講罷了，心中不免后悔自己以前對(duì)他的偏見和不耐心，也慶幸自己今天問了他，否則恐怕真的要抹殺一個(gè)孩子的上進(jìn)心和自信心呢。

下課了，我把他叫到跟前“魏中陽(yáng)，老師講課還有小朋友向老師提問題或者小朋友回答問題的時(shí)候，你應(yīng)該仔細(xì)聽，這樣你才知道什么樣的問題用什么樣的方法去解決，并且還會(huì)發(fā)現(xiàn)你不明白的地方，把問題提出來(lái)大家一起來(lái)研究，來(lái)探討。如果像你那樣，不管什么時(shí)候都在那里埋頭寫呀算呀，你想想，不懂的地方是不是還會(huì)照樣不明白?老師知道你是一個(gè)特別有上進(jìn)心的孩子，老師很喜歡你，不過老師更喜歡一個(gè)會(huì)聽講，能提出問題會(huì)解決問題的你。以后老師講課的時(shí)候能認(rèn)真地聽嗎?”魏中陽(yáng)很鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了。

那以后的魏中陽(yáng)，雖然上課時(shí)還有管不住自己的時(shí)候，但聽講是比以前認(rèn)真多了，還能試著提問題了，別人提的問題她也會(huì)積極去思考了，性格也越來(lái)越開朗了。我知道，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩正在健康地成長(zhǎng)著。

就這樣我和班里的孩子們一起健康成長(zhǎng)，兩年過后我被重新調(diào)到了一年級(jí)，當(dāng)和班里的孩子們依依話別時(shí)，我們都淚流滿面，孩子們喊著：“張老師你別走，我們喜歡你?！庇械暮⒆蛹议L(zhǎng)后來(lái)打電話說：“張老師謝謝您兩年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)懷，尤其感謝您對(duì)孩子心理健康的關(guān)注。”我還能說什么呢?我只想盡最大的努力去做一名像我的恩師王老師的一個(gè)人，讓世界上少一名自卑的孩子，如此而已!

《地球上的星星》觀后感5

前幾天，我看了侯老師給我們寫的信中推薦了一部電影，電影的名字叫做《地球上的星星》，晚上我就看起了這部電影，這部電影里講了一位男孩，他的名字叫伊桑，一開始他的學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常給老師家長(zhǎng)添麻煩，可能因?yàn)樗涯娴男睦恚肴〉盟胍淖杂?，伊桑的爸爸因此把他送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，雖然說是一個(gè)嶄新的環(huán)境，但是伊桑還是像在原來(lái)的學(xué)校的一樣不停的給老師添麻煩，不斷的搗亂，這里的老師校長(zhǎng)同樣拿他沒有辦法。

直到有一天，來(lái)了一個(gè)美術(shù)的代課老師，他的第一節(jié)課穿了一身小丑服吹著笛子來(lái)了，給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂，但是伊桑還是一個(gè)人低著頭坐在那，不參加任何活動(dòng)，過了幾節(jié)課，這位美術(shù)老師就發(fā)現(xiàn)伊桑與其他同學(xué)的不同，老師認(rèn)為每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，他想幫助這個(gè)孩子重新找到自我，老師就去他家進(jìn)行了家訪，才知道原來(lái)伊桑是一個(gè)非常有畫畫天賦的小孩子，但是因?yàn)樗Ｍ恢匾曀宰兊酶优涯?，老師想到了原?lái)的自己，所以他想幫這位孩子找回自信，就用了自己獨(dú)特的方法教他學(xué)習(xí)，讓他找回自信，還特意舉行了畫畫比賽，當(dāng)然伊桑在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，他又重新找回了信心，這是多么好的一位老師。

我覺得伊桑真是幸運(yùn)，遇到一位理解他的老師，這里最讓我感動(dòng)得是老師教伊桑讀書寫字，雖然那一段片段沒有多長(zhǎng)時(shí)間，但是給我的印象卻非常深刻，伊桑開始連8都寫不好，可是經(jīng)過他的努力，他寫出的數(shù)字8就工工整整了，特別好看了。剛開始伊桑雖然學(xué)習(xí)很差，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，他走上了正確的道路，有句話說的好：有一個(gè)好老師，就能教出一個(gè)好學(xué)生。

我覺得我們的侯老師就是一個(gè)好老師，我們班也有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但是侯老師從來(lái)不偏向誰(shuí)，都是一視同仁，對(duì)我們還特別好!

老師教我們的時(shí)候總是用一些有趣的方法讓我們?nèi)ヌ剿鳎约喊l(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，所以我要珍惜和老師度過的每一天!

地球上的星星讀后感【篇4】

近幾天看了《地球上的`星星》這部電影，感觸很深，并由此加強(qiáng)了自己的自信，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)比他的學(xué)習(xí)成績(jī)高。

電影里講的是一個(gè)名叫伊桑的8歲男孩成功的過程。他有奇怪的思想，在作業(yè)上經(jīng)常犯把單詞的字母寫反的錯(cuò)誤；他還對(duì)飛過來(lái)的球的大小、方位、速度沒有概念；盡管伊桑十分努力的學(xué)習(xí)，但是他的成績(jī)一直沒有提高。各科老師都對(duì)他沒有希望，他的爸爸媽媽哥哥都對(duì)他十分無(wú)奈，于是把伊桑送到了遠(yuǎn)離他們的寄宿學(xué)校。在哪里，有同學(xué)的嘲笑；有老師的打罵；還有大家的不理解。他在這里過著地獄般的生活。

直到有一天，來(lái)了一名叫做尼康的美術(shù)老師，他在美術(shù)課上的教育方式特別，讓大家隨便畫，可對(duì)于伊桑空白的紙張，尼康并不生氣只是耐心地問他的名字；老師還親自到伊桑的家中了解情況，跟伊桑的父母說明他們兒子的情況非常的聰明，在空閑時(shí)間，他耐心地翻查伊桑的作業(yè)，并幫助他讀書和寫字。

在尼康老師的幫助下，他在畫畫方面的天賦得到了發(fā)揮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的提升，老師和同學(xué)為此非常吃驚。在學(xué)校的一次畫畫比賽時(shí)，他畫畫的水平竟然超過了尼康老師，得了第一名。在電影的最后他和自己的哥哥在一起快樂的玩耍。他的爸爸媽媽也知道愛孩子并不是說說，而是一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。

從這部電影里我感受到了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要自信，不要認(rèn)為沒有希望了。其實(shí)每一個(gè)孩子都是一顆會(huì)發(fā)光的星星，我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)孩子，讓我們大家都能發(fā)出屬于自己的光芒。

地球上的星星讀后感【篇5】

看完了《地球上的星星》，不知道該用怎么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容此刻的心情，一次次的淚流滿面，不僅為睿智的老師，嘔心瀝血為了幫助弱勢(shì)的學(xué)生重新面對(duì)生活，面對(duì)冷酷的生存環(huán)境。更多的是為伊桑感動(dòng)而自豪，為他渴望被接納，勇敢走出自閉的世界而歡呼，也為他能幸運(yùn)的遇到這么一個(gè)伯樂老師而慶幸。

看到這一幕幕，不禁讓我想起當(dāng)年的我，在小學(xué)我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生（在學(xué)習(xí)上）。于是處處遭受白眼，受班里好學(xué)生的欺負(fù)，自然不受老師的待見。記得上五年級(jí)的時(shí)候，暑假開學(xué)老師沒有來(lái)學(xué)校，于是我們所有的同學(xué)都在教室玩，有同學(xué)拿出撲克牌來(lái)玩，于是我也把撲克牌借給同學(xué)玩，正玩得開學(xué)，班主任李老師來(lái)了，看到班主任同學(xué)們趕緊收拾東西回到自己的座位上，但是已經(jīng)晚了，李老師看到班里的學(xué)生在玩牌，火氣一下子上來(lái)了，于是開始抓主謀，于是持牌者都被交出去了，一個(gè)一個(gè)接受李老師的訓(xùn)斥，雖然我沒有玩，但我拿有撲克牌，于是我便成了李老師口中的主謀。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有班里學(xué)習(xí)特別棒的幾個(gè)學(xué)生，李老師看到是他們，輕描淡寫地說了幾句便讓他們回座位上了。最后留在講臺(tái)上接受老師批評(píng)的自然是我這位不收老師歡迎的差學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)李老師說話特別難聽，我站在講臺(tái)上已經(jīng)哭得像個(gè)淚人了，李老師還是不罷休，讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面檢討，自尊心超強(qiáng)的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?，F(xiàn)在回想當(dāng)年的事情我仍然心有余悸。不過幸運(yùn)之神很快就降臨我的身邊，我們5年級(jí)結(jié)束就升入初中，當(dāng)時(shí)我們中學(xué)才學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校調(diào)來(lái)了一名40多少歲的王老師擔(dān)任我們的班主任，經(jīng)過一個(gè)星期的接觸，王老師發(fā)現(xiàn)了不愛說話、自卑的我，他從我的眼神里看到我的恐懼。于是王老師便在英語(yǔ)課堂上鼓勵(lì)我回答問題，慢慢地讓我擔(dān)任班里的小組長(zhǎng)，在我的印象里小組長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才有資格擔(dān)任。對(duì)于王老師的決定同學(xué)們也是切切私語(yǔ)，終于迎來(lái)了第一次英語(yǔ)測(cè)試，我考了56分，于是班里的同學(xué)便說：“考56分還當(dāng)組長(zhǎng)呢。”聽到這樣的話，我的自尊心又一次受到嚴(yán)重的傷害，于是我暗自下定決心學(xué)好英語(yǔ)，不能給王老師丟臉，于是在接下來(lái)的英語(yǔ)測(cè)試中我的成績(jī)都在90分以上。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)的大幅提高，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也開始進(jìn)步，于是在一個(gè)學(xué)期中我的成績(jī)從班里的后10名，變成了班里的前3名。我終于理直氣壯地給王老師爭(zhēng)了一口氣。等到我初中畢業(yè)后我給王老師寫了一封信，我把我心中三年的疑惑全部寫了出來(lái)。王老師的回信使我淚流滿面。王老師說：“當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，我感覺到了你的倔強(qiáng)、自強(qiáng)，但你的自卑、膽怯的眼神使我心疼，我想給你自信，我相信自信的孩子是最棒的。”在這里我只想說，當(dāng)年的我和伊桑的處境是那么的相似，我的王老師和尼庫(kù)巴老師一樣的善良。我覺得我和伊桑都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌加龅搅宋覀兩械牟畼贰?/p>

高考畢業(yè)時(shí)我毅然報(bào)考了師范，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)，在學(xué)校工作的幾年里，我盡自己的最大努力把自己的愛奉獻(xiàn)給班里的孩子們。魏中陽(yáng)是我剛參加工作時(shí)遇到的一名有個(gè)性的孩子。雖然這個(gè)孩子的年齡已經(jīng)到了上學(xué)的年齡但是孩子的智商還沒到年齡，上課沒有一點(diǎn)上課的意識(shí)更別說遵守紀(jì)律了。記得剛開學(xué)那天，全班32名同學(xué)，只有他一人哭哭啼啼找媽媽，看得我直皺眉頭：都已經(jīng)是小學(xué)生了，怎么還跟剛上幼兒園的孩子似的？從那天起，我對(duì)魏中陽(yáng)這個(gè)孩子就沒什么好印象：這樣的孩子，學(xué)習(xí)上恐怕真的跟不上呢。

事實(shí)確實(shí)像我想像的那樣，由于“年齡”小，他根本就管不住自己，上課了，他還在倚著桌子搖來(lái)晃去，老師講的什么他根本就不聽，好像也聽不懂似的，上課時(shí)老師不提醒孩子都不知道拿書；下課了，別人要是碰了他一下他一定會(huì)以牙還牙，一副不依不饒的樣子。唉，這樣的孩子，讓我和語(yǔ)文老師只搖頭……突然間我從他的身上看到了我當(dāng)年的影子，“不能讓他掉隊(duì)”我暗下決心。

這之后，我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)他不是不想學(xué)習(xí)，而是不知道該如何聽講。比如，老師在講課的時(shí)候，他不轉(zhuǎn)頭搖晃的時(shí)候，就會(huì)在本子上寫呀寫的，走近一看，原來(lái)是在做老師還沒要求做的練習(xí)，問：“你在寫什么呢？”他會(huì)特別理直氣壯地回答你：“我在做題呢！”“老師還沒要求你做呢，干嗎這么著急啊？”“我怕小朋友做的時(shí)候我做不完呢！”哦，原來(lái)如此，由于他“年齡”太小，書寫、算題的速度明顯比其他同學(xué)要慢，他為了能早點(diǎn)完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可愛，其實(shí)，他是一個(gè)很要強(qiáng)的小男孩?。≈皇遣粫?huì)聽講罷了，心中不免后悔自己以前對(duì)他的偏見和不耐心，也慶幸自己今天問了他，否則恐怕真的要抹殺一個(gè)孩子的上進(jìn)心和自信心呢。

下課了，我把他叫到跟前“魏中陽(yáng)，老師講課還有小朋友向老師提問題或者小朋友回答問題的時(shí)候，你應(yīng)該仔細(xì)聽，這樣你才知道什么樣的問題用什么樣的方法去解決，并且還會(huì)發(fā)現(xiàn)你不明白的地方，把問題提出來(lái)大家一起來(lái)研究，來(lái)探討。如果像你那樣，不管什么時(shí)候都在那里埋頭寫呀算呀，你想想，不懂的地方是不是還會(huì)照樣不明白？老師知道你是一個(gè)特別有上進(jìn)心的孩子，老師很喜歡你，不過老師更喜歡一個(gè)會(huì)聽講，能提出問題會(huì)解決問題的你。以后老師講課的時(shí)候能認(rèn)真地聽嗎？”魏中陽(yáng)很鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了。

那以后的魏中陽(yáng)，雖然上課時(shí)還有管不住自己的時(shí)候，但聽講是比以前認(rèn)真多了，還能試著提問題了，別人提的問題她也會(huì)積極去思考了，性格也越來(lái)越開朗了。我知道，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩正在健康地成長(zhǎng)著。

就這樣我和班里的孩子們一起健康成長(zhǎng)，兩年過后我被重新調(diào)到了一年級(jí)，當(dāng)和班里的孩子們依依話別時(shí)，我們都淚流滿面，孩子們喊著：“張老師你別走，我們喜歡你。”有的孩子家長(zhǎng)后來(lái)打電話說：“張老師謝謝您兩年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)懷，尤其感謝您對(duì)孩子心理健康的關(guān)注?！蔽疫€能說什么呢？我只想盡最大的努力去做一名像我的恩師王老師的一個(gè)人，讓世界上少一名自卑的孩子，如此而已！

地球上的星星讀后感【篇6】

寒假里，我和媽媽看了一部外國(guó)電影，叫《地球上的星星》，給我留下了深刻的印象，讓我感動(dòng)！

這部電影的主人公是一個(gè)八歲的男孩伊桑。在他眼里，這個(gè)世界神秘而可愛。他喜歡從自己的角度沉浸在繪畫的想象和創(chuàng)作中，甚至可以長(zhǎng)久地享受其中。觀察小水坑。但是伊森經(jīng)常在課堂上鬧事，學(xué)習(xí)落后，被父母叫到學(xué)校他也不以為恥。有一次，他逃學(xué)，還給成績(jī)優(yōu)異的弟弟雨涵編造了一張假條子來(lái)寫。父親知道后非常生氣，只好將伊森送到寄宿學(xué)校。起初他非常不舒服，幾乎是自閉癥。后來(lái)，一位深受學(xué)生喜愛的新美術(shù)老師Nikuba來(lái)到了學(xué)校。他巧妙地穿上小丑服裝，吹著笛子，歡快地跳舞。每個(gè)同學(xué)都眼睛一亮，忍不住歡呼互動(dòng)。很快尼庫(kù)巴老師就注意到伊森不僅不與人交流，還發(fā)現(xiàn)伊森之前的作業(yè)導(dǎo)致閱讀障礙，于是特地進(jìn)行了家訪。當(dāng)伊森的父母拿出伊森以前的畫作和作業(yè)時(shí)，尼昆巴老師意外地發(fā)現(xiàn)伊森有著驚人的繪畫天賦。最終，在Nikuba老師春天般的指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷下，Ethan的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天提高。為了增強(qiáng)伊森的自信心，尼庫(kù)巴老師精心組織了全校師生參加的繪畫比賽。 Ethan憑借完美出色的畫作獲得了冠軍。當(dāng)Ethan興奮的撲進(jìn)Nikuba先生的懷里時(shí)，我不禁熱眼了！

看著片中自信的伊森，想必很多孩子都和他一樣。雖然他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，但不可否認(rèn)的是他們潛力巨大。但并不是每個(gè)人都有幸遇到像Nikumba這樣的好老師，而他們的父母也未必能完全了解他們的內(nèi)心世界，這往往導(dǎo)致這些孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，在人們眼中是無(wú)可救藥的。其實(shí)，每個(gè)孩子都像一顆光鮮亮麗的小星星。需要父母和老師真誠(chéng)的關(guān)心、寬容和理解，才能在競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)中取勝，真正成為一顆閃亮、獨(dú)一無(wú)二的明星！

《地球上的星星》是一部回味無(wú)窮的優(yōu)秀電影。希望大家細(xì)心觀賞，深思熟慮，用無(wú)私的愛，點(diǎn)亮身邊每一顆珍貴的星星！

地球上的星星讀后感【篇7】

《地球上的星星》講的是印度美術(shù)教師拉姆．尚卡爾．尼庫(kù)姆巴如何轉(zhuǎn)化問題學(xué)生伊桑的感人故事。

呢？老兄，在尋找靈感嗎？不著急?！闭f完，用手撫摸一下伊桑的額頭。

么了？孩子？”

桑椹作業(yè)中的錯(cuò)誤規(guī)則是典型的讀寫困難。有些英文字母總是倒著寫，或是在一些單詞中多寫一個(gè)字母或少寫一個(gè)字母。拉姆參觀了伊桑的家，看了看他的畫。他認(rèn)為伊桑是個(gè)想象力豐富、創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子，但他缺乏關(guān)心和指導(dǎo)。

激發(fā)伊桑的學(xué)***。**都能見到他們學(xué)***影。

鏡頭五：拉姆在課堂上耐心地講道理。從愛因斯坦到芬奇，從畢加索到愛迪生，他們都是被老師視為智力低下的學(xué)生，但他們長(zhǎng)大后做出了驚人的貢獻(xiàn)。

拉姆的話點(diǎn)燃了伊桑心中的希望，他無(wú)助的眼睛也亮了起來(lái)。

功夫不亞于那些想學(xué)的人。伊桑有點(diǎn)進(jìn)步，長(zhǎng)大了，性格開朗。在學(xué)校的繪畫比賽中，伊桑的作品獲得了第一名，他的學(xué)術(shù)表現(xiàn)也獲得了優(yōu)秀得門。

這就是關(guān)心的力量。關(guān)心是****心痛的良藥。

對(duì)于學(xué)***難的學(xué)生，對(duì)于產(chǎn)生消極做法的學(xué)生，作為教師，不能采取呵斥、體罰、輕視的辦法，那樣只能讓學(xué)生產(chǎn)生自卑、煩躁、郁悶的心理，說不定會(huì)毀了一個(gè)學(xué)生的一生。

老師們，以下這種現(xiàn)象你做過嗎？

學(xué)生的家庭作業(yè)沒有完成，你毫不客氣地把學(xué)生揪起來(lái)推到教室外面，并怒火沖天地喊叫：“出去！在我的課堂上不允許有你這樣的懶學(xué)生！”

作業(yè)本上學(xué)生把字寫錯(cuò)了，你就冷嘲熱諷：“哎呀，偉大的漢字發(fā)明家！”

學(xué)生嫌作業(yè)太多，在本上胡寫亂畫，你不由分說，一把撕了作業(yè)本：“寫的是日本字還是韓國(guó)字？”說完，拿著教鞭在學(xué)生手心啪啪幾下。

……《地球上的星星》這部影片給了我們很好的警示作用，學(xué)生總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，作為教育者，應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子、自己的親人，給他們一些甜蜜，一些微笑，他們有時(shí)候需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)自由，就像小鳥一樣喜歡飛翔，去探索廣闊的天空。不能過多地限制學(xué)生，給他們自由的呼吸空間，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。稱呼學(xué)生傻瓜、笨蛋，罵學(xué)生懶惰、瘋狂，只是一個(gè)教師無(wú)能的表現(xiàn)。

學(xué)校歷來(lái)采取的校訓(xùn)是：遵守秩序、服從紀(jì)律、刻苦勤奮，要求學(xué)生必須競(jìng)爭(zhēng)成功，創(chuàng)造未來(lái)。是的，社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常殘酷。如果將來(lái)找不到工作，就很難在社會(huì)上立足。

因此，學(xué)校的每一分鐘都嚴(yán)格要求學(xué)生的成績(jī)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。可是，學(xué)生幼小的心靈是否能承受？他們需要放松和快樂。學(xué)生是地球上的星星。他們需要發(fā)光。我們不能給他們黑暗和痛苦。我們需要給他們陽(yáng)光和溫暖。

你看，林老師教孩子們。他穿得像個(gè)小丑，披著斗篷，粘著胡子，翻滾著，吹著笛子，唱歌。他和孩子們一塊唱、一塊跳、一起喊叫、一起快樂。他說，只要孩子們快樂，他就快樂。

很好地說，作為教師，我們有責(zé)任讓他們快樂，不讓任何明星迷失方向，睜開眼睛尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們走向成功。這時(shí)，拉姆老師的歌聲又在我的耳邊響起：

誰(shuí)說魚兒不能飛翔？你們想過嗎？太陽(yáng)每天都洗澡嗎？

還是只洗了頭發(fā)假裝干凈？這些星星，他們?cè)陂W爍嗎？還是憤怒，互相埋怨？

所以釋放你的思想，伸展你的翅膀，讓色彩飛翔！加油，讓我們編織新的夢(mèng)想。

地球上的星星讀后感【篇8】

我一向很喜歡印度電影，那婉轉(zhuǎn)的音樂，真摯的情感，曲折的陰謀，都會(huì)久久回蕩在腦海中，我還尤其喜歡主人公的樣子，碩大的眼睛，豐厚的嘴唇，豐滿的身材。這次學(xué)校推薦的一部電影《地球上的星星》，恰好是一部印度電影。很喜歡，一放假就坐在電腦前，津津有味地看了起來(lái)。

這是一部很感人的電影，同時(shí)它也能夠發(fā)人深省。電影主人公是一個(gè)名叫伊桑的7、8歲小男孩，大大的眼睛，濃濃的睫毛，很帥氣，但眼神中卻流露出一些木訥、呆滯的樣子，老師報(bào)分?jǐn)?shù)他是最低的，他的臥室也被他弄的亂七八糟，伙伴們還會(huì)莫名其妙的欺負(fù)他，他的不同就在于 他有豐富的想象力。無(wú)論是在刷牙時(shí)還是在考試時(shí)，他總是能有讓人覺得很新奇的想象；他喜愛畫畫，總愛在自然世界里尋求一些靈感；他有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察動(dòng)物的行為并加以模仿；他向往自由，羨慕鳥兒可以在自己喜愛的藍(lán)天上自由自在的飛翔。 原來(lái)他有先天性的學(xué)習(xí)障礙：他有空間定向障礙，在作業(yè)上經(jīng)常犯把單詞的字母寫反的錯(cuò)誤；他缺乏應(yīng)變能力，對(duì)飛過來(lái)的球的大小、方位、速度沒有太多概念。盡管伊桑十分努力里學(xué)習(xí)功課，但每次他的學(xué)習(xí)效果都不盡如人意。這些是他在感知、思維和語(yǔ)言方面存在障礙。而伊桑在這些的學(xué)習(xí)障礙導(dǎo)致他的自我概念差，自我評(píng)價(jià)低等行為、情緒和社會(huì)社會(huì)性方面存在障礙。

然而伊桑的老師只看到了他的缺點(diǎn)，他們也經(jīng)常因?yàn)檫@些“缺點(diǎn)”而責(zé)罵他，幾乎所有的老師都埋怨他。不僅老師不理解他，而且父母也十分地討厭他。他們認(rèn)為伊桑所做的事都是淘氣的行為。老師抱怨和父母的無(wú)可奈何使他被送到了一個(gè)遠(yuǎn)離父母的寄宿學(xué)校。 在寄宿學(xué)校初期的每天晚上，他都會(huì)因?yàn)樗寄罡改浮⑺寄罴叶鴤牡赝纯蘖魈?。他認(rèn)為這里的每一個(gè)人都是在接受懲罰。在學(xué)校的這段時(shí)間，他幾乎陷入了人生的低谷：幾乎所有老師都罵他是低能，很懶惰，經(jīng)常在校長(zhǎng)面前報(bào)告伊桑的惡劣行徑；幾乎所有的學(xué)生因?yàn)樗哪承┤毕荻诳嘀S刺他；當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)數(shù)字和英語(yǔ)單詞幾乎把他逼瘋。因此，在周末父母來(lái)看他時(shí)，他表現(xiàn)地極為冷淡；在學(xué)校里，他也出現(xiàn)了厭學(xué)輕生的情緒。

然而新來(lái)的尼庫(kù)姆布斯老師卻改變了伊桑的命運(yùn)。他的教學(xué)方法也很特別，他讓學(xué)生在課堂上自由發(fā)揮畫出自己想要的畫。同時(shí)老師也有足夠的耐心和愛心來(lái)幫助每一個(gè)孩子：對(duì)于伊桑第一堂課上空無(wú)一物的白紙，老師也沒有發(fā)火，只是耐心地問他的名字；老師還親自到伊桑的家中了解情況，跟伊桑的父母說明他們兒子的情況。尼庫(kù)姆布斯老師耐心地翻查伊桑的作業(yè)，并幫助他一步一步向前走。在老師的幫助下，他在畫畫方面的天賦得到充分的發(fā)揮。他也逐漸有了自理能力的同時(shí)，他的讀寫能力也逐漸地提高了。在尼庫(kù)姆布斯和伊桑的努力下，伊桑終于找到了自信心。在學(xué)校的畫畫比賽上，尼庫(kù)姆布斯和伊桑分別拿了第一名的好成績(jī)。而他在家庭里也得到了應(yīng)有的關(guān)心和愛護(hù)。

電影的最后伊桑和他的哥哥在校園里高興地玩耍嬉戲，這是一個(gè)有學(xué)習(xí)障礙的孩子最好的結(jié)局。

對(duì)于有學(xué)習(xí)障礙的孩子來(lái)說，關(guān)心對(duì)他們來(lái)說是很關(guān)鍵的，他們有著深遠(yuǎn)的意義。他們需要一個(gè)像尼庫(kù)姆布斯一樣來(lái)挖掘他們潛能的啟蒙老師。作為老師，我要深深地向尼庫(kù)姆布斯老師鞠上一躬，現(xiàn)在的小學(xué)生需要有這樣具有愛心和耐心的老師來(lái)發(fā)現(xiàn)他們別人不能發(fā)現(xiàn)的潛能，并且激發(fā)這一潛能。他們需要的不僅是傳授知識(shí)與技能的老師，更需要能培養(yǎng)他們的思維方式、態(tài)度、情感與價(jià)值觀。新時(shí)代要求他們突出“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

作為父母，有必要給自己的孩子更多的關(guān)心與愛護(hù)。我們不可以不必像伊桑父母那樣認(rèn)為孩子的所學(xué)一定要能與別人競(jìng)爭(zhēng)、養(yǎng)活自己。或許每個(gè)孩子能健康快樂地成長(zhǎng)應(yīng)該是父母最大的愿望吧！就像伊桑一樣，雖然他有讀寫障礙，但他擅長(zhǎng)畫畫有獨(dú)特想象力，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的能力與理想，我們應(yīng)該平等地關(guān)愛每一個(gè)小朋友不管他們的成績(jī)?nèi)绾危?/p>

2024我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感收藏12篇

您是否對(duì)“我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感”產(chǎn)生了興趣呢？希望您能繼續(xù)閱讀下文，我將為您介紹。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略到偉人思想中的精髓，讀完后常常有百感交集的幻想。值得我們做的是進(jìn)行總結(jié)，寫下讀后感，記錄和描述這本書中令人回味的地方。我相信這些理財(cái)建議可以幫助您規(guī)劃未來(lái)！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇1

“每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球?！斑@既是書的題目 ，也是一句感言,更是一句讓我們能得到最好的安慰?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都是小王子?！板e(cuò)過了許多，許多，比如說：機(jī)會(huì)。

江冰蟾，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“班花“，老師的得力助手，擁有這些榮譽(yù)的人在一般的班里應(yīng)該是很受人歡迎和崇拜的，可是她卻在班里遭受排擠，為什么？因?yàn)樗m然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)呢：驕傲、清高等等，所以在班級(jí)里沒有朋友，是孤獨(dú)的。而且還經(jīng)常被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥和敵意，還有”狗仔三人組“的煩擾。讓她感到孤獨(dú)，無(wú)助。沒有朋友是可怕的。

友誼在自己的人生道路是非常重要的。在你有困難的時(shí)候，你可以尋求好友的幫助；在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，你可以找朋友陪伴你；在你快樂的時(shí)候，你也可以分享給好友?？梢哉f，好友就像天上的星星，可以陪伴你一生。

有一個(gè)知己，可以得到快樂生活，無(wú)論男女。如果你與朋友是男生，那你們無(wú)話不談，或者是女生呢，你們可以手挽手一起逛街呀，看電影啊，好多好多你們都能干的事。也不需要那么多的，就一個(gè)或兩個(gè)就夠了。這樣雙方不會(huì)感到寂寞，每天能過的很陽(yáng)光。

但是書本中的江冰蟾呢，她每天都過得很郁悶，原因？那就是沒有朋友。而她表哥方樂天呢？就迥然不同了，方樂天的朋友非常多，而且還能玩到一塊，每天過得快快樂樂的。方樂天讓江冰蟾第一次感到了友誼的重要性。

在遭遇失去媽媽的挫折后，江冰蟾懂得了很多，很多。更是與沈可菲交流后，江冰蟾終于懂了：親情和友情，自己如果不好好的把握的話，就會(huì)稍縱即逝，要好好珍惜呀！

友誼就像小王子的那朵玫瑰，自己若稍不留神，玫瑰就失去了光澤，再也回不到以前了，那以前以前，只能是回憶了。但想讓它永遠(yuǎn)的向陽(yáng)，飽滿的展現(xiàn)自己，就要好好的珍惜它，愛護(hù)它了！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇2

今年暑假我在家讀完了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書，回味其中的內(nèi)容，女主人公江冰蟾很孤獨(dú)，但我們依然可以從里面體會(huì)到愛的感悟和溫暖。

在書中，江冰蟾的外號(hào)為“班花”。因?yàn)樗煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，所以遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，因此她感到非常困擾。又因?yàn)閶寢尩耐蝗怀鍪拢屗吹搅顺扇松鐣?huì)復(fù)雜和冷酷的一面。她有一個(gè)堂哥方天樂與她性格迥然不同，他活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟.另外書中有一章，因?yàn)榻感那椴缓?，她的同學(xué)來(lái)借她的試卷用來(lái)訂正，可她沒有借，卻讓凌寒波她們用來(lái)針對(duì)她，讓袁老師撤除她的大隊(duì)長(zhǎng)的位置。后來(lái)她去參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和語(yǔ)文競(jìng)賽，拿到了一個(gè)第三名和第一名，是唯一一個(gè)得雙獎(jiǎng)人。

在后來(lái)，有兩個(gè)女孩子來(lái)找她，一個(gè)叫陳安蓓，一個(gè)叫沈可菲，她們漸漸成了好朋友。她們經(jīng)常用QQ聊天，江冰蟾也上了微博，名字叫孤獨(dú)星球。她還看了一本叫《小王子》的書，因?yàn)樗炊诉@本書，所以在語(yǔ)文競(jìng)賽中得到了第一名。因?yàn)樗昧穗p獎(jiǎng)，所以凌寒波等人都嫉妒她。最后，有一個(gè)叫盛雪怡的女生想重新和她做好朋友。她欣然答應(yīng)，她們一起值日，盛雪怡告訴江冰蟾，她的媽媽去世了,這讓江冰蟾想起她自己的媽媽因?yàn)楸蝗苏_陷受而進(jìn)入監(jiān)獄，她的眼淚流了下來(lái)，江冰蟾也為她而難過，所以非常感動(dòng)。在微博中，她告訴沈可菲說：“我們都來(lái)自孤獨(dú)星球。”

讀完這本書，我覺得人不僅要智商高，情商也要高。要積極主動(dòng)去交朋友，并且感受身邊愛的溫暖和感悟。即使我們是孤獨(dú)的人，也可以不孤獨(dú)！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇3

假期，我讀了一本好書，這本書的名字叫作《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

這本書主要說了：一位名叫“江冰蟾”的“班花”因?yàn)槌煽?jī)好，又有一點(diǎn)清高，遭到了班里以“凌揚(yáng)波”為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。她的媽媽又突然出事，令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜又冷酷的一面。

而江冰蟾的小堂哥方天樂的性格迥然不同，他活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他在帶給江冰蟾麻煩的同時(shí)，也帶給了她對(duì)快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

合上了這本書，我意猶未盡。我突然發(fā)覺，成績(jī)并不是最重要的。如果沒有友誼，只有最好的成績(jī)，就會(huì)感覺非常孤單。友誼的力量是無(wú)限的。友誼能讓你在絕望中看到希望；在跌倒后得到關(guān)愛；在迷失中找到前進(jìn)的方向……

記得有一次周末，由于老師布置的作業(yè)不是很多，加上我的成績(jī)還算不錯(cuò)，我不一會(huì)兒就把作業(yè)“搞定”了。這時(shí)，我茫然了，現(xiàn)在該干什么呢？我猶豫了半天，最后選擇了上網(wǎng)。

可我玩了會(huì)，又開始覺得無(wú)聊了。這時(shí)，我又漫不經(jīng)心地看起了書。正當(dāng)我恍惚間，我突然聽到有人在找我。原來(lái)，我的聊天軟件還沒有下線?！皏v，在嗎？”雖然vv的話語(yǔ)只有四個(gè)字，但他溫馨的話語(yǔ)卻令我倍感親切。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起。

如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好、工作好，但他（她）卻沒有友誼。那么，他（她）的一生還會(huì)美好嗎？

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇4

當(dāng)我剛拿到《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書便愛不釋手，可以說伍美珍姐姐的作品真是幽默夸張，校園味十足?。?/p>

故事中的主角“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，為此她內(nèi)心非常困惑。她母親的突然事故使她看到了社會(huì)復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂天，活潑開朗，喜歡交朋友。

他給江冰禪帶來(lái)了許多煩惱，也帶來(lái)了幸福和友誼的理解。

合上這本書，我卻陷入了深思：是的，我們都來(lái)自這個(gè)孤獨(dú)的星球，我們都有自己的玫瑰。你是放棄它然后離開，還是留在那里。

當(dāng)你放棄玫瑰，你可能再也找不到友誼了。當(dāng)你選擇了玫瑰花，也就選擇了友誼。

沒有人愿意做“獨(dú)行俠”！我們都需要朋友。當(dāng)你受到委屈時(shí)，她可以傾聽你的抱怨，當(dāng)你屈的好成績(jī)時(shí)，她會(huì)豎起大拇指。

我有過這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們買作業(yè)，但我媽媽不在家。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我忽然想起了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》那本書。主人公江冰蟾沒有友誼和朋友，而我有?。?/p>

我有很多朋友，我可以問他們借錢買書。我立馬向同桌家跑去。開了門，我害羞地低下了頭，玩起了手指。

宛嘉嘉拉我的手，急切地問“王慧玲，你怎么了，快進(jìn)來(lái)啊！”我皺著眉頭，咬著嘴唇，吱吱唔唔地說：“我，我想問你借錢買書，可以嗎？

”宛嘉嘉眼睛一瞇，嘴巴一咧，漾起了兩個(gè)酒窩，說：“ok，沒問題。對(duì)了，一個(gè)人過馬路危險(xiǎn)，我陪你去買吧!

”說完，便拉著我的手向書店跑去。最后，我買到了那幾本作業(yè)。然而，如果你沒有朋友，你只能把你的煩惱留給你孤獨(dú)的品味。沒有好朋友關(guān)心你。

你看，友誼和朋友重要吧！

啊！有朋友多好，讓我們珍惜這可貴的友情吧！

點(diǎn)評(píng)：“當(dāng)你選擇了玫瑰花，也就選擇了友誼”。是的，有朋友多好！朋友會(huì)分享你的快樂、分擔(dān)你的痛苦。讓我們珍惜這可貴的友情吧！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇5

這個(gè)暑假，我看了一本書——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，看完后，我的心窗豁然打開了，側(cè)聽，有心弦撥動(dòng)的琴聲。

這本書的內(nèi)容并不華而不實(shí)，但它包含了世界的真相。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個(gè)成績(jī)好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。母親突然發(fā)生意外，無(wú)助的她看到了**社會(huì)復(fù)雜而冷漠的一面。

表妹方樂天性格與她大不相同，活潑開朗，給江冰禪帶來(lái)了友誼的喜悅和理解。

這么簡(jiǎn)單的故事讓我明白了很多。在我們的生活中，學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的，但友誼是不容忽視的。有些學(xué)生認(rèn)為友誼只是朋友之間的娛樂。失去它沒什么大不了的。

殊不知，失去這樣?xùn)|西，是多么的遺憾。孤立自己，忽略并失去友情，卻去尋找那“遺失的美好”，那又為何呢？

這本書讓我覺得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾?。《患∈?，更讓我加深了對(duì)友誼的理解。

上小學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)非常要好，但因?yàn)橐患苄〉氖?，卻下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學(xué)在一起說說笑笑，對(duì)我不理睬時(shí)，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒有主動(dòng)與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責(zé)任在我啊。最后，我和她和好了。我心中沒有原來(lái)的孤獨(dú)。我們的友誼更加牢固了。這讓我覺得，友誼，真好！

合上這本書，我有太多太多的話想說，太過孤立，太過清高，即使成績(jī)?cè)俸?，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯(cuò)過，無(wú)論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找失去的美，但很少有人意識(shí)到失去的美包含著友誼和真情。

就如文中的江冰蟾，在成長(zhǎng)的歷練中，慢慢體會(huì)到了友誼的重要。在母親出事的過程中，我感到孤獨(dú)的無(wú)助和友誼的溫暖。

讀完這本書，我想得太多了。方樂天是個(gè)多么可愛透明的男孩?。∫舱怯辛怂@個(gè)堂哥，江冰蟾也變得活潑起來(lái)，讓她有了快樂與友誼的領(lǐng)悟。

所以，朋友們，請(qǐng)打開寂寞的心窗，歡迎美麗真誠(chéng)的友誼！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇6

今年暑假，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本好書，真正感受到真誠(chéng)的友誼是那樣的可貴。

書中的主人公江冰蟾因雖然成績(jī)，但是比較驕傲，所以受到了班里許多同學(xué)的排斥，成了“獨(dú)行俠”。后來(lái)她遇到了了陽(yáng)光大男孩方樂天，才重新認(rèn)識(shí)了友誼，重新找回了快樂。

讀完這本書，我明白了友誼的重要性。如果沒有友誼，即使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不?huì)感受到真正的快樂。有了友誼，我們?cè)诠陋?dú)無(wú)助時(shí)會(huì)感到一絲絲溫暖，收獲一點(diǎn)點(diǎn)安慰。可是生活中的“江冰蟾”卻仍然存在，他們?cè)跒閷W(xué)習(xí)拼搏時(shí)，往往忽視了友誼，同學(xué)之間也漸漸變得冷漠了，這其實(shí)是不對(duì)的，因?yàn)樗麄儫o(wú)法感受到真正的快樂。

記得在上學(xué)期教育局組織的期中監(jiān)測(cè)中，我的語(yǔ)文沒有發(fā)揮好，成績(jī)不理想，當(dāng)時(shí)我心里十分難過。第二天回到教室，我的眼淚便不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。后來(lái)是語(yǔ)文班長(zhǎng)一次次陪我談心，反復(fù)鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，要繼續(xù)努力。自那以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)善問，學(xué)習(xí)上一次比一次有進(jìn)步，連語(yǔ)文老師都對(duì)我刮目相看，期末考試時(shí)竟然考出前五名的好成績(jī)。現(xiàn)在想想，還是要感謝語(yǔ)文班長(zhǎng)啊，是她用一顆真誠(chéng)的心安慰了我，鼓勵(lì)了我，讓我有信心面對(duì)困難。我覺得這就是同學(xué)間友誼的力量啊，友誼真的很可貴。

讀完這本書，我決心做一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人、開朗善良的陽(yáng)光女生，快樂生活，健康成長(zhǎng)！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇7

在這個(gè)暑假中，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書。讓我意猶未盡，深有感受。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書的小主人公是一個(gè)認(rèn)為自己十分孤獨(dú)的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個(gè)班風(fēng)不是很好的六(五)班。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)。

在《我來(lái)自孤獨(dú)星球》中。“班花”的她因?yàn)槌煽?jī)太好，有點(diǎn)的小清高，就是這樣，她遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾，小時(shí)候的好朋友，突然變成她的敵人，讓她有點(diǎn)的不敢相信。然而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。她的小唐哥方天樂，性格與她截孑然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友的他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟……

看完《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，我覺得，我每個(gè)人對(duì)人都要熱情，不能太高傲，不然，最后可能一個(gè)朋友都會(huì)沒有了。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇8

在這個(gè)寒假中，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書。讓我意猶未盡，深有感受。

江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰燦有一個(gè)比她大一個(gè)月的表妹方樂天。他的性格與江丙禪大不相同。

因?yàn)樗顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰禪帶來(lái)了幸福和對(duì)友誼的理解。

合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不是最重要的，如果沒有友誼，只有最好的結(jié)果，沒有人會(huì)幸福。友誼的力量是無(wú)窮的。它能讓你在絕望中看到希望，在失戀后看到愛，在失落中找到前進(jìn)的動(dòng)力！

我們每個(gè)人都來(lái)自一個(gè)孤獨(dú)的星球。小王子剛剛把玫瑰弄丟了。我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的玫瑰，不管它是美麗的還是高貴的。有一些東西逝去了，也許就再也回不來(lái)了。

我們每個(gè)人的玫瑰花都很奇麗，有著各自的特色。有些是友誼，有些是家庭。我們每個(gè)人都捧著玫瑰嗎？

當(dāng)你為了自己的成績(jī)和名譽(yù)，拋棄朋友，拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄它們的時(shí)候，友誼的空缺，就不會(huì)有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的時(shí)候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎?回答你的是：

no!你從來(lái)沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰已經(jīng)凋謝了。能找回嗎？

或許，只有丟失了才知道去珍惜，與其失之交臂之后，才能感到沮喪吧?

每個(gè)人的友誼都來(lái)之不易，也許就像小王子失去了懂得珍惜。

在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了許多有趣又感人的暑。而陽(yáng)光姐姐主編的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讓我深受啟發(fā)。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。江冰燦還有一個(gè)比自己大一個(gè)月的表弟方樂天。他的性格與江冰禪大不相同。他喜歡交朋友。他活潑開朗的性格給他帶來(lái)無(wú)盡的快樂和對(duì)友誼的理解。給江冰蟾帶來(lái)快樂的同時(shí)，也帶來(lái)了麻煩。

“媽媽”因被單位的人陷害，帶走審查，江冰蟾再傷心中，感受到了**社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。

慢慢地合上書，余味無(wú)窮。我恍然發(fā)現(xiàn)，學(xué)***不代表人緣好，學(xué)***“頂級(jí)”，如果沒有了友誼，“朋友”這兩個(gè)字，就會(huì)永遠(yuǎn)的消失在世界上。

每個(gè)人都是小王子，只有失去，才懂得珍惜。

如果你坐在“星球”上，望著學(xué)校的操場(chǎng)，人人都拉著手，談笑風(fēng)生，你會(huì)質(zhì)問自己：我怎么沒有朋友，沒有友誼。我相信如果你因?yàn)槟愕慕艹龀删投鴴仐壛四愕呐笥押陀颜x，

那么友誼的空缺，這一生一世都沒有人為你彌補(bǔ)。當(dāng)你失去了，想再**當(dāng)初的錯(cuò)誤，我想實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎為零。

我們都是小王子，但我們不能想小王子一樣想念那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜!

今天我讀了一本書，名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，故事講得是這本書的小主人公是一個(gè)認(rèn)為自己十分孤獨(dú)又有點(diǎn)清高和驕傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個(gè)班風(fēng)不是很好的六(五)班。在老師的精心訓(xùn)練下，她成了班上的好學(xué)生和學(xué)校的隊(duì)長(zhǎng)。

真是個(gè)很好的小女孩，她有自己的孤獨(dú)。由于學(xué)***太好，造成了她的清高和孤傲，所以被班里楊凌波為首的幾個(gè)女生嫉妒和排斥。為此她內(nèi)心深感困擾，小時(shí)候的好朋友，現(xiàn)在卻變成她的敵人，讓她有點(diǎn)的不敢相信。

而她一向看不上眼的堂哥方樂天性格和她截然不同，喜歡交朋友又活潑開朗的他，給江冰蟾帶來(lái)了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟……

孔子說“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說乎?”這句話說的是：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，為什么不高興呢?

人生活在世界上，離不開朋友的幫助。朋友是自己的一面鏡子。當(dāng)然交往朋友一定要交往好的朋友，也就是要交往一些品德和學(xué)業(yè)比自己好的朋友。

孔子說過“無(wú)友不如己者，過則勿憚改”就是講的這個(gè)意思。在《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這個(gè)故事中，方樂天是一個(gè)活潑，好動(dòng)的小男孩，雖然他的學(xué)***是很出色，但是他卻幫助江冰蟾打開了人際交往圈子。是的，成就很重要，但友誼更重要。如果一個(gè)人沒有朋友，他會(huì)像江冰禪一樣孤獨(dú)，被別人拒絕。

有其母必有其女，江冰蟾是她媽媽的一個(gè)縮影，江冰蟾媽媽是非常優(yōu)秀的一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候不僅成績(jī)好，還是學(xué)生會(huì)主席，演講協(xié)會(huì)理事，她組織能力強(qiáng)，口才也好。然而，正是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，當(dāng)他上大學(xué)時(shí)被羨慕。在大學(xué)畢業(yè)后，江冰蟾的媽媽到了設(shè)計(jì)院工作，在設(shè)計(jì)院中，媽媽成績(jī)優(yōu)秀，但是她依然我行我素，最后招致別人嫉妒入獄。

這件事深深的刺激了江冰蟾。從這件事中，我們可以看出，卓越的成就和能力并不意味著一切。由于自身的成績(jī)而看不起人，甚至不屑和別人相處，自以為是的清高恰恰是潛伏的禍患。

一個(gè)人完美的道的品質(zhì)，不是他自己的學(xué)識(shí)和卓越的能力，而是審慎和謙虛的品質(zhì)，它能提醒自己時(shí)時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)。用一句我曾經(jīng)在《論語(yǔ)》當(dāng)中學(xué)到的話來(lái)說：不患人之不己之，患不知人也。

多了解別人，設(shè)身處地從別人考慮。會(huì)走出孤獨(dú)的星球，看到一個(gè)新的自我。

看完《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書，我久久不能平靜，里面的每一個(gè)故事都是發(fā)生在我周圍的真實(shí)的寫照，和我產(chǎn)生了共鳴，更重要的是他教會(huì)了我認(rèn)識(shí)自我，審視自我的道理。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇9

暑假里，我去圖書館借書，無(wú)意間被一本名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》的書給深深地吸引住了，便立馬向管理員借閱了這本書。起初，我借了這本書，但被它的名字吸引了。直到讀完，我才明白作者的意圖。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》是一本個(gè)性、有趣的圖書。它字里行間蘊(yùn)含著許多知識(shí)與道理。書中描寫的主要人物有：

江冰蟾、方天樂、凌揚(yáng)波、沈可菲。他們的特點(diǎn)和個(gè)性都是作者寫得很好的，讀者一眼就能看懂。江冰禪清高，方天樂活潑開朗，凌揚(yáng)波吃醋自大，沈可菲善良聰明。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》講述了：江冰蟾是一個(gè)驕傲、清高的女孩子，被同學(xué)稱為班花。由于她的傲慢使她變得孤獨(dú)，沒有知己。

江冰燦有個(gè)表弟叫方天樂。他雖然比江冰禪大一個(gè)月，但心理年齡比江冰禪小五歲，比江冰禪矮一半。他生來(lái)活潑、開朗、友好、樂于助人。他的性格與江冰禪大不相同。每次，只要方天樂來(lái)到江炳昌家，就會(huì)給他帶來(lái)許多歡樂和瑣事。

江冰燦班上有兩組，一組是以秦大博為首的狗仔隊(duì)三人組，另一組是以凌揚(yáng)波為首的蛋殼組。他們總是以江冰禪為敵，經(jīng)常與她作戰(zhàn)。江冰禪沒有加入任何團(tuán)體。她總是一個(gè)人，沒有朋友。江冰蟾考試奪得第一，蛋殼組合便在背后議論、歧視；老師請(qǐng)江冰蟾做事，便被兩組合合伙攻擊；老師表?yè)P(yáng)江冰蟾便被兩組合看為仇人江冰蟾真是令人憐惜。

就在她孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，她最親愛的母親也出了事故。江冰禪一整天都不開心。方天樂看到此時(shí)情形，便給江冰蟾介紹沈可菲和陳安蓓做為朋友，讓江冰蟾讀一讀《小王子》，沒想到，《小王子》的故事情節(jié)與寓意讓江冰蟾深有感觸，她不在難過而是與沈可菲做朋友，就在江冰蟾為自己找到知己而高興進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她夢(mèng)到了媽媽淚流滿面、激動(dòng)地?fù)е瑫r(shí)時(shí)不肯松手的情形直到她從夢(mèng)鄉(xiāng)蘇醒過來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的，她親愛的媽媽回來(lái)了，而且就在她的身旁。

看完這本書后，我受益匪淺：

1、 每個(gè)人都應(yīng)該了解交朋友的重要性，并且有一個(gè)能解決自己煩惱的朋友。如果沒有朋友，孤獨(dú)就會(huì)來(lái)臨。我們要向方天樂學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，交朋友，活潑開朗

2、 我們應(yīng)該有一顆純潔寬容的心。當(dāng)別人做錯(cuò)事或做讓你厭惡的事時(shí)，我們應(yīng)該原諒別人，找出別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

這本書，我特別喜歡！以前，我總是交不到真正的朋友。自從讀了這本書，我學(xué)會(huì)了如何交朋友。這本書是給我的：終身受益！

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇10

這本書，我認(rèn)識(shí)了伍美珍，這本書里的主人公是江冰蟾，她和她的小堂哥一直鬧別扭，還被凌揚(yáng)波幾個(gè)女生給受敵意和排斥。讀完后，這本書讓我十分感觸，這感觸說不出來(lái)，也很特別。就讓我有一種身臨其處的感覺，似乎我和這小主人公融合在了一起。這是陽(yáng)光姐姐寫的書，也是我最喜歡的一本書。

主人公江冰蟾是一個(gè)認(rèn)為自己十分孤獨(dú)的小女孩，她是班里的班花，在一個(gè)班風(fēng)不是很好的六[篇5]班學(xué)習(xí)。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)。

這本書主要講了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾，小時(shí)候的好朋友，突然變成她的敵人，讓她有點(diǎn)的不敢相信。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶了快樂和對(duì)友情的領(lǐng)悟。他喜歡的兩個(gè)女孩和江冰蟾成為了好朋友，并和江冰蟾有電腦QQ聊天。

通過讀了這本書，我在江冰蟾那里讀懂了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要對(duì)人懷著善意和真誠(chéng)，都能贏得友誼，人與人之間，只有以真心才能換回真心

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇11

今天，我和媽媽去書店買書，我從書架上無(wú)意看到一本書，這本書的封面非常怪，名字和封面一樣也怪，名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，再選書的時(shí)候順手拿了下來(lái)，剛開始看了幾頁(yè)，還不錯(cuò)，就讓媽媽把這本書一起買了下來(lái)。

回到家以后，我從媽媽給我買的書里拿出了我在書店里看的書，我從沒看完的地方繼續(xù)看了下去，知道了這部書講了主人公江冰蟾因?yàn)殚L(zhǎng)相好看和成績(jī)收到別人嫉妒，這一次她又考了一百分，遭到她們班里由凌楊波為首的組織報(bào)復(fù)，原來(lái)的時(shí)候他們都是最要好的朋友，現(xiàn)在友誼被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)破滅了?；氐郊依铮直粊?lái)到比她心理年齡十歲的小堂哥折磨，在讀了《小王子》這部書以后，認(rèn)識(shí)到了兩位新朋友陳安倍和沈可菲，隨后自己的媽媽又出了事情，使自己在生活上遇到了壓力，自己也已經(jīng)崩潰，在自己的小堂哥的照顧下和家人的安慰下，重新振作起來(lái)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，在一次和沈可菲QQ談完后睡覺，在夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)自己的媽媽回來(lái)了，以為是做夢(mèng)，睜開眼睛以后，發(fā)現(xiàn)自己沒做夢(mèng)，自己的媽媽在抱著自己。

讀完以后，我也想起了一件事，再一次學(xué)校的小賣部前，我在買玩具的時(shí)候，我還差一塊錢，那時(shí)我旁邊正好站著一位好友，我向他借一塊，他卻說：今天我?guī)Я耸粔K，就不借給你，哈哈！當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)碎了，為什么，我們可是四年的好兄弟，為什么不借我，難道我們的友誼到頭了嗎？我自己也反省了一下，也許你在跟我開玩笑，明天上學(xué)的時(shí)候我明白了他不是在開玩笑，我們的感情都灰飛煙滅了。

我希望給位同學(xué)不要嫉妒別人，也不要瞧不起別人，我們要多交朋友，讓孤獨(dú)離自己遠(yuǎn)去。

我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感 篇12

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一部小說，它很受人歡迎。故事中，陽(yáng)光姐姐把江冰蟾寫成一個(gè)比之前開朗了許多的小女孩。她是個(gè)兩面派：在家像只母老虎，在校像只小綿羊。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，還是大隊(duì)長(zhǎng)，因此遭到很多人嫉妒。再一次不經(jīng)意的聊天當(dāng)中，她對(duì)緋聞男友產(chǎn)生了好感，又因?yàn)槟赣H遭人陷害，差點(diǎn)惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的重要性。

江冰蟾和我一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，老師也很喜歡我，但有些人總嫉妒我，在老師面前說我的壞話，但是我明白，他們只是羨慕我而已，他們并沒有惡意。于是，我慢慢去和他們交流、溝通，漸漸地，他們便不再疏遠(yuǎn)我，讓我感受到了友誼的幸福和溫暖。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書讓我明白了，友情和親情，是最牢不可破的東西！

福建泉州惠安縣洛陽(yáng)學(xué)區(qū)白沙小學(xué)五年級(jí):楊詩(shī)婷