寫愚公的作文

寫愚公的作文精選8篇。

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寫愚公的作文 篇1

不遠(yuǎn)處，三枝嫣紅的桃花伸在翠綠的竹林外面，一場(chǎng)新雨剛過(guò)，把片竹林沖洗的只剩純粹的綠色，就是在這片竹林中，一個(gè)山谷巧然的遇現(xiàn)眼前，眼下，雨季還末過(guò)，幾座冊(cè)間纏繞的“飄帶”仍就意猶未盡，遲遲不肯離去，這樣一個(gè)仙境般的山谷，免不了有一些奇花異獸的點(diǎn)綴，而這里也成為齊桓公經(jīng)常獵捕異獸的絕妙境地。

齊桓公久在深宮圍場(chǎng)之中，便早已看慣了那一成不變的樹(shù)木圍場(chǎng)中的獵物也使他提不起打獵的興趣，一天，他脫胎換骨下龍袍，穿上了一身簡(jiǎn)樸但不失奢華的棕色套裝，帶著幾名隨從的侍衛(wèi)，偶然的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，他坐在馬背上直徑的走了下去，看到這山谷中的景色便被吸引住，馬蹄踩踏著雨后的石子路發(fā)出一聲聲翠響，伴著幽揚(yáng)的回聲，他欣賞著春意盡兩年景色，這時(shí)一只野鹿出現(xiàn)在他的視線中，那梅花鹿實(shí)在好看，鹿角長(zhǎng)而有形，身上的班點(diǎn)均勻頒在各處，體格強(qiáng)健，難得一風(fēng)。

于是他舉起弓箭，對(duì)準(zhǔn)這只鹿放開(kāi)了拉著弓弦的手，可是沒(méi)有射中，這只野鹿被嚇跑了，他趕忙駕馬追趕了過(guò)去，當(dāng)他穿過(guò)竹林進(jìn)入到這個(gè)有些神秘感受的山谷時(shí)，野鹿再也找不到了，反而看到一位老人，白須已過(guò)腰，白發(fā)束起，一身簡(jiǎn)單的布衣穿著在身，他下馬走上前去問(wèn)：“這是什么山谷？”老人回答說(shuō)：“叫做愚公谷。”齊醒公又問(wèn)：“為什么叫這個(gè)名字呢？”老人說(shuō)：“這是用我的名字命名的。”齊桓公對(duì)老者說(shuō)：“我看到你的儀態(tài)并非一個(gè)愚笨之人，為什么您要起個(gè)這樣的名字呢？”老人說(shuō)：“讓我為你一一說(shuō)來(lái)。

我以養(yǎng)過(guò)一關(guān)母牛，母牛生了小牛，小牛也很快的長(zhǎng)大了，我就把它拉到集市中賣并買了一匹馬，回家的路上遇到一個(gè)少年，他對(duì)我說(shuō)：“牛不可能生出馬來(lái)。”然后就把我的馬牽走了。我因年事已高，就沒(méi)有再去討要理論。附近的鄰居聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情，都以為我很傻，所以廉潔為我起了這個(gè)名字，山谷也從此叫做了愚公谷。齊桓公聽(tīng)完老人的講述，對(duì)他說(shuō)：“老人家您確實(shí)夠傻的！您為什么把小馬給他呢？”說(shuō)完搖了搖頭，與老人告了別，就上馬與隨從回宮了。

第二天上朝，管促為他分析了這件并修明了政治。愚公并不愚笨，他用一個(gè)荒唐的謊言為一個(gè)君主指明了政治道路，愚公之谷只是幫助君王的虛名，只要有賢臣輔佐，君王的政治一定能夠深得民心。我們?cè)趯W(xué)習(xí)處事中，也應(yīng)效仿這個(gè)故事，多聽(tīng)取有益的建議，才能成為愚公這樣虛愚實(shí)智的慧考。這就是愚公谷，一個(gè)能讓萬(wàn)代人愛(ài)益的佳境。

寫愚公的作文 篇2

《愚公移山》這個(gè)故事，家喻戶曉。你們肯定認(rèn)為愚公有著堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)。但是我的意見(jiàn)卻跟你們不同，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。

愚公移山，破壞了生態(tài)平衡，他不應(yīng)該這么做。愚公移那座山時(shí)，山上說(shuō)不定有很多珍惜動(dòng)物，那時(shí)樹(shù)木也可能被砍光了，這些珍稀動(dòng)物就沒(méi)有了立足之地，它們就漸漸變少了，就瀕臨滅亡。

愚公為什么移山？為了想把整座山移了，方便讓人們通行，這樣做太麻煩了，他如果只想讓自己方便通行，那搬個(gè)家不就完了。這搬家的方法既方便又不費(fèi)力氣。難道這辦法不好嗎？

愚公為了移山，還要子孫后代來(lái)幫忙移山，把他們的休息時(shí)間都搞沒(méi)了，那時(shí)他們有可能不想干，唉！當(dāng)愚公的后代都是慘啊，他們還要繼續(xù)干，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！

有許多人像愚公一樣，做某件事情都很套，如果換一種思維方式，這樣就很方便。創(chuàng)造力是來(lái)源于一種打破常規(guī)的思維方式。

寫愚公的作文 篇3

愚公移山的故事，是在民間廣為流傳的神話故事。講的是倔強(qiáng)的愚公以及子孫，將堵住去路的太行山河王屋山給移走了。愚公是聰明還是愚笨，其實(shí)要用辯證的眼光去看。

然而，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)重新審視這則故事，便會(huì)覺(jué)得：愚公不智，智叟不愚。

堵塞去路的王屋、太行兩座山，“方七百里，高萬(wàn)仞”，單靠愚公、愚公的親人及鄰居用箕畚等落后的工具，代代相繼地去挖山搬土石，螞蟻啃骨頭，不知要干到猴年馬月。而寄希望于神仙幫助搬山，那只不過(guò)是神話，子虛烏有，很不現(xiàn)實(shí)。所以，智叟對(duì)愚公他們的行動(dòng)提出質(zhì)疑，是不無(wú)道理的。其實(shí)，愚公舉家搬到搬到交通方便、適宜居住的地區(qū)安家落戶，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“移民”，倒是最明智的。

況且，為了區(qū)區(qū)一條山路，硬把好端端的兩座山搬掉，徹底破壞了當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^和生態(tài)環(huán)境，得不償失。這是遺害子孫，貽害其他生物，而絕不是造福子孫。

這是在自身?xiàng)l件很差的情況下，對(duì)改造現(xiàn)實(shí)的可能性抱有過(guò)高的期望，錯(cuò)誤地估計(jì)或片面夸大主觀能動(dòng)作用，明知不該為和不可為而為之，一條死路走到黑。上個(gè)世紀(jì)五、六十年代，我們也曾經(jīng)重犯這樣的錯(cuò)誤，吹噓“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，“大煉鋼鐵”，“十五年超英趕美”，“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”?，F(xiàn)在，這種事再也不該重演了。換句話說(shuō)，要學(xué)會(huì)科學(xué)的估計(jì)投入跟產(chǎn)出的比率，不能錯(cuò)誤估計(jì)或片面夸大人的主觀能動(dòng)性，主觀愿望不能嚴(yán)重背離客觀現(xiàn)實(shí)的可能。若受到當(dāng)前不可抗拒的主客觀因素的限制，尚不具備解決某個(gè)現(xiàn)實(shí)困難或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)的主客觀條件，就不應(yīng)當(dāng)盲目樂(lè)觀，甚至刻意夸大回報(bào)、吹噓效益，自欺欺人;就不應(yīng)當(dāng)心血來(lái)潮，做出罔顧一切，拼命蠻干，投入大，效率低，回報(bào)少，勞民傷財(cái)?shù)氖虑椤?/p>

粵北的石灰?guī)r地區(qū)，大多是石頭山，只在石窠、石縫里有一點(diǎn)泥巴，留不住水，只能種點(diǎn)紅薯、玉米，而且個(gè)小，產(chǎn)量低。所以，山民們食不飽腹，衣不蔽體。哪怕靠山吃山，種植水果、茶葉、菇菌，編制掃帚、籮筐、席簾，制作家具，由于交通閉塞，也難于拿到集市上出售，賺不了多少錢。就算富裕地區(qū)像《愚公移山》中的鄰居、神仙那樣“扶貧”，向里頭投入資金，輸送人才，傳授技術(shù)，也只能改善那里的交通條件，卻無(wú)法徹底改善那里的地質(zhì)條件和氣候條件，無(wú)法大量提高那里的農(nóng)作物的產(chǎn)量，不能從根本上讓山民們脫貧致富，只能治標(biāo)，不能治本，經(jīng)濟(jì)上也不化算。而且，攫取當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源、礦產(chǎn)資源和旅游資源，還有可能破壞那里的生態(tài)平衡。

自然是人類和其他生物的家園，人類再也不能把自己凌駕于自然和其他生物之上，再也不能把人與自然對(duì)立起來(lái)，再也不能鼓吹“人定勝天”，而應(yīng)宣傳“人與自然及其他生物和諧共存”。人類的發(fā)展不能以破壞自然，犧牲自然及其他生物為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。

愚公移山，這種堅(jiān)持不懈的精神縱然值得提倡。但是堅(jiān)持不懈要看堅(jiān)持的事情是否現(xiàn)實(shí)，盲目的堅(jiān)持就是鉆牛角尖。所以，看待事物，要從正反兩面去看待事情的本質(zhì)。倔強(qiáng)的愚公就是一個(gè)很好的例子。

寫愚公的作文 篇4

我是愚公移的山，叫太行，千百年來(lái)屹立在山西高原和河北平原之間。風(fēng)吹雨打，我歷經(jīng)滄海桑田，早已淡泊世俗，但始終有個(gè)心結(jié)無(wú)法解開(kāi)——我恨愚公。

我本與王屋兄在“冀州之南，河陽(yáng)之北”出生，長(zhǎng)成“方七百里，高萬(wàn)仞”的山。那是一段多么美好的時(shí)光呀。我們擁有茂密的森林，遍地的野花，成群的蜂蝶……每天，我們呼吸著林木釋放的新鮮空氣。低頭，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰，仰望，便是璀璨的星空。我們散發(fā)著蓬勃朝氣。

后來(lái)出現(xiàn)了愚公。我們賦予了他一個(gè)快樂(lè)的童年。他在樹(shù)林中玩捉迷藏，在草地上打滾，在花叢中追趕蝴蝶，餓了食野果，渴了飲山泉。我們還贈(zèng)予他一個(gè)充實(shí)的壯年。他砍山上的枯枝作柴薪，采桑果賣出賺錢，后來(lái)發(fā)家致富。你說(shuō)，我們哪里對(duì)他不好了，他年且九十時(shí)，竟說(shuō)他面山而居，搞得賣果之路太迂，懲我與王屋兄之塞已久。愚公召集全家人，說(shuō)要畢力鏟平我們，使道路一直通向豫州的南部，到達(dá)漢水南岸。我與王屋兄哭笑不得，既然是苦我們已久，為什么不在你壯年時(shí)就動(dòng)手？對(duì)他幾十年的恩情，抵不上一個(gè)“利”字。我們成了他謀求發(fā)展的絆腳石，就巴不得將我們置之死地而后快。

很快，愚公的想法得到了家人的認(rèn)同。愚公率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，又用箕畚裝石頭、土地運(yùn)到渤海之尾，隱地之北。可惡的是愚公鄰居寡婦家的那個(gè)乳臭未干的小毛孩，空著大門牙也來(lái)湊熱鬧。寒暑易節(jié)，他們才往返一次。我與王屋兄如此高大巍峨，想憑他個(gè)愚公怎奈何得了？于是便沒(méi)把這事放心上。倒是操蛇的山神慌了，要是我們真被挖了，他住哪兒去？現(xiàn)在房?jī)r(jià)炒得差一點(diǎn)高到靈霄殿，他可沒(méi)錢買。于是晚上托夢(mèng)叫河曲智叟來(lái)幫忙阻止愚公。

智叟譏笑愚公，說(shuō)他都一只腳踏進(jìn)棺材里了，還異想天開(kāi)。不料愚公說(shuō)智叟多管閑事，他子子孫孫無(wú)窮盡，我與王屋兄又不會(huì)再升高，何患挖不平？這話看似有理，卻不符實(shí)際。誰(shuí)敢保他不會(huì)斷子絕孫？而且，我與王屋是由于地殼相互擠壓形成的，地殼一直運(yùn)動(dòng)，我們就會(huì)一直長(zhǎng)，只不過(guò)人感覺(jué)不到這一微妙變化而已。你沒(méi)看到喜瑪拉雅山一直在長(zhǎng)么。智叟辯不過(guò)他，氣呼呼走了。

后來(lái)我們被挖得千瘡百孔，面目全非。這個(gè)愚公真的是愚，挖山不懂挖，居然從山腳挖起。山腳給我們的支撐力越來(lái)越弱。植被被破壞得嚴(yán)重，樹(shù)倒猢猻散，動(dòng)物們被迫遷走了。我與王屋兄的生態(tài)系統(tǒng)受到了前所未有的重創(chuàng)。一天夜里，暴雨來(lái)襲，王屋兄再也無(wú)法忍受，爆發(fā)了特大泥石流，，變得奄奄一息。我當(dāng)即哭了，大聲喊他的名字，我怕他離我而去。凄涼吶喊，哀轉(zhuǎn)久絕……第二天，愚公開(kāi)門見(jiàn)到王屋兄就笑了。天助他們呀，不用費(fèi)力氣挖了，直接運(yùn)泥土。他們干得更歡了。我對(duì)他恨之入骨，心疼王屋兄。

山神的住房面積猛縮，只好向天帝報(bào)告了這事。本以為天帝會(huì)替自己打抱不平，不料天帝卻被愚公的愚蠢感動(dòng)，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子來(lái)背走了我與王屋兄。從此，我與王屋兄天各一方，永不得相見(jiàn)。我日夜思念王屋兄，淚水汩汩流成了長(zhǎng)江與黃河。

由于是被強(qiáng)硬移走的，我身上僅存的樹(shù)木不能適應(yīng)突變的氣候和地理環(huán)境，枯的枯，死的死。我?guī)捉蔀榛纳?。漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去，我吸收日月精華，季雨滋潤(rùn)，才逐漸恢復(fù)回來(lái)。秋天，我托南飛的候鳥(niǎo)問(wèn)候王屋兄，春天，收到回音，王屋兄還在沉眠之中，他癱瘓了，需要更漫長(zhǎng)的歲月來(lái)?yè)崞絺?。我又哭了?/p>

我是愚公移的山，被他摧殘過(guò)風(fēng)花雪月，對(duì)他的仇恨啊，要我如何忘卻？

寫愚公的作文 篇5

夜涼如水，月光暈染著朦朧的太行、王屋兩座大山。山腳下的一座村落里的幾百戶人家，在月色中已散去了炊煙，一切都很平靜。

忽然，一陣子爭(zhēng)吵聲打破了這朦朧的平靜。這聲音是從愚公的家里傳出來(lái)的。原來(lái)，他們?cè)谟懻撌欠褚粕介_(kāi)路。

愚公首先向大家說(shuō)明了自己的想法：大家看吶！我們世世代代都居住在深山里，可是我們生活太不方便了，這兩座大山把北面的道路嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×?，我們進(jìn)進(jìn)出出都很麻煩，所以，我想和大家全力鏟平險(xiǎn)峻的大山，修出一條通往外面的道路，大家覺(jué)得好嗎？

這大家都沉默了。誰(shuí)都沒(méi)想到這位即將垂暮的老人竟然會(huì)提出這樣一個(gè)大膽的想法。

就在大家都低頭思考的時(shí)候，愚公的大兒子站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：我看行！我早就覺(jué)得這座山太妨礙我們生活了！嗯！管它有什么困難呢！只要我們大家一起挖，肯定沒(méi)問(wèn)題！二弟，你說(shuō)呢？

這這這，二弟聽(tīng)見(jiàn)大哥叫他，略顯尷尬，這個(gè)嗯大哥說(shuō)干我肯定干?？墒谴蠹叶贾?，我家的條件本來(lái)就不是很好，家里就我一個(gè)人干活，我要去挖山了作文，我家里怎么辦啊？也對(duì)，那你就別干了！大哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)。于是，二弟懸著的一顆心終于落下了，暗自舒了一口氣。

大伙為了長(zhǎng)久的方便，還是再想想吧！愚公有些著急了。

憑你的力量，連魁父這座小丘都鏟平不了，又能把太行、王屋這兩座山怎樣呢？愚公的妻子提出了疑問(wèn)。

只要我們同心協(xié)力、全力去做，就一定能做到。我們的子孫沒(méi)有窮盡，但大山不會(huì)增高加大，為什么擔(dān)心挖不平呢？

那土石又放到哪里呢？愚公被問(wèn)住了。于是這小屋又安靜了下來(lái)。

可以把土石扔到渤海的邊上。終于，有一位親戚想到了辦法。對(duì)！對(duì)！大哥馬上附和到。我也同意！這時(shí)，三弟也開(kāi)口了，我白天挖山，晚上再去種地，這樣就可以減輕父親的重?fù)?dān)！我看這樣可行！嗯，我也同意！大家終于紛紛表示了贊同。

窗外，依然還是清涼如水，但那一點(diǎn)光暈卻籠罩在一棵白楊下，那棵白楊經(jīng)過(guò)多年惡劣天氣的摧殘，仍然挺立不倒，迎著驕陽(yáng)年年開(kāi)枝散葉。愚公望著那棵白楊，眼角慢慢泛起了笑意

寫愚公的作文 篇6

寡人每日忙于政事，自登基以來(lái)也不曾看見(jiàn)過(guò)宮墻外的景色。

今日不如換上便裝，出去狩獵，舒緩一下困停無(wú)噴水孔的生活。管相意為如何？只見(jiàn)一服飾華美，面容恬靜之人躬身道：“臣以為陛下每日批閱奏章，勞心費(fèi)神，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放縱一下。臣知城南有一處地方，景色怡人，為狩獵之最佳之地。，陛下可以前往?！边@日，春風(fēng)吹柳梢，群芳爭(zhēng)鮮艷，今日陽(yáng)光明媚，寡人選日子未曾選錯(cuò)啊，那里胡一只鹿，寡人要去獵它。走進(jìn)竟進(jìn)了一個(gè)山谷，這是什么地方呢？正當(dāng)桓公納悶之際，迎面走來(lái)一位老者。

齊醒公便于工作說(shuō)：“這是什么谷？”老者回答說(shuō)：“叫做愚公山谷。”桓公說(shuō)：“為什么要叫這個(gè)名字呢？”回答說(shuō)：“用臣的名字命名的。”桓公說(shuō)：“今天我看你的儀表舉止，不像個(gè)愚笨的人，老人家為什么起這樣一個(gè)名字呢？”回答說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S臣下一一說(shuō)來(lái)，我原來(lái)畜養(yǎng)了一頭母牛生下一頭小牛，長(zhǎng)大了，賣掉小牛而買來(lái)小馬。一個(gè)少年說(shuō)：牛不能生馬。就把小馬牽走了。附近的鄰居聽(tīng)說(shuō)了這件事認(rèn)為我很傻，所以就把這個(gè)山谷叫做愚公谷?！?/p>

桓公說(shuō)，老人家確實(shí)夠傻的啊，你為什么所小馬給他呢？陛下，這是我這是我夷吾的愚笨。假使詔唐堯?yàn)榱藝?guó)君，咎繇為法官，怎么會(huì)有強(qiáng)取別人小馬的人呢？如果有人遇見(jiàn)了像這位老人所遭遇的兇暴，也一定不會(huì)給別人的。那么老一知道現(xiàn)在監(jiān)獄案不公正，所以只好把小馬給了那個(gè)少年。請(qǐng)讓我下去修明政治吧?！饼R桓公恍然大悟，原來(lái)那老者是管相找來(lái)向齊桓公說(shuō)明目前國(guó)家律法上所存在的缺點(diǎn)的啊。

所以后來(lái)孔子便于工作對(duì)弟子們說(shuō)“記住這件事，桓公是霸主；管相是賢明的宰相，他們尚且有把聰明當(dāng)作愚蠢的情況更何況那些不如醒公和管仲的人呢？

寫愚公的作文 篇7

傍鄰聞之，以做愚矣。唉！這是齊國(guó)鼎鼎有名的臣為愚，故名此谷為愚公谷，桓公曰“公國(guó)君齊桓公的回答，真的是這位是大夫愚笨無(wú)知嗎？真的是遭有道而違于理，勃于事嗎？還是富于睿智的大智若愚”齊桓公穿著華麗的衣服，騎著數(shù)萬(wàn)人為他精挑細(xì)選的千里馬，那這里下汗馬功勞的神劍，領(lǐng)著無(wú)數(shù)精兵除外打獵，突然，自認(rèn)眼力可稱千里眼的齊桓公看到了一只野鹿，說(shuō)時(shí)候，那時(shí)快，齊桓公箭一樣香爐追去，不知不覺(jué)間，應(yīng)為這只鹿太快了跑進(jìn)了一個(gè)山谷中。

不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，在那里唉聲嘆氣，于是，桓公就下馬，上前問(wèn)老人家，“老人家這是什么山谷”老人吞吞吐吐的說(shuō)“這叫愚公谷”齊桓公很奇怪就又問(wèn)“為什么叫這個(gè)名字”老人說(shuō)“使用我的命給他氣的”齊桓公又說(shuō)我看你言談舉止，不像愚笨的人，老人鎵為什么要用這個(gè)名字呢？老人說(shuō)：請(qǐng)你允許我一一說(shuō)來(lái)吧，我原本培養(yǎng)了一頭母牛，生下一小牛，長(zhǎng)大了賣掉小牛而買了一頭小馬，，聽(tīng)一位少年說(shuō)：牛不能生馬“就把小馬牽扯走了，別人聽(tīng)說(shuō)這件事后覺(jué)得我很傻，所以就為這座取名為愚公谷。

“齊桓公說(shuō)，你確實(shí)夠傻的，您為什么把小馬給他呢！”，桓公就回家了。第二天上朝，桓公把這件事先進(jìn)青年告訴了管仲，管種產(chǎn)成整好衣冠，向齊桓公說(shuō)，唉，這是我們愚笨啊。假如唐堯?yàn)閲?guó)君，咎繇為法官，怎會(huì)有一個(gè)呼處強(qiáng)取老人家的小馬呢？如果有遇見(jiàn)了像他遭遇的殘暴，也一定不會(huì)像他那樣去做的，老人家知道現(xiàn)在齊國(guó)的監(jiān)獄斷案不公，所以只好委曲求全了。讓我去修明政治吧。這位老人家故意假托解釋地各，講了一個(gè)“荒唐”的寓言故事。因?yàn)槭歉咚冽R國(guó)和法的混亂。名相管仲理解并接受老人的勸告，并立即付誰(shuí)都行動(dòng)而齊桓公信以為真，把寓言當(dāng)成了真實(shí)事情，沒(méi)有理解老人的的真實(shí)目的。老人把高大雄偉的山谷和自己對(duì)齊國(guó)司法不公正總是融合到一起決在諷刺統(tǒng)治者聽(tīng)取老百姓的意見(jiàn)，治理好國(guó)家。

所謂愚公谷，是一位大智若愚的老人為國(guó)家長(zhǎng)治久安而守候多年的山谷，讓治政者明白什么是真正的愚者。

寫愚公的作文 篇8

很久很久以前，太行、王屋山腳下住著愚公一家，由于大山擋住了家人出行的道路，愚公發(fā)下宏愿要鏟平兩座大山，面對(duì)質(zhì)疑的人，愚公說(shuō)道：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”從此愚公的后代遵照愚公的遺訓(xùn)世世代代、年年月月挖山不止。

山中無(wú)日月，也不知道過(guò)了多久。這天，愚公的后代正在山腳下埋頭苦干，突然，山那邊傳來(lái)一通巨響，山體一陣猛烈抖動(dòng)，接著傳來(lái)不斷的轟鳴聲，愚公后代以為山神發(fā)怒，趕忙面對(duì)大山磕頭膜拜。慢慢地，山體下正中間不斷有碎石頭散落，愚公后代抬頭一看，頓時(shí)驚呆了，一個(gè)個(gè)“龐然大物”正向他們緩緩駛來(lái)，而在這些“龐然大物”后面，山體已經(jīng)被打通了?！斑@些是山神嗎？”愚公后代不禁又是恐懼又是敬畏甚至還有一絲興奮，“山神幫我們實(shí)現(xiàn)世世代代的愿望了！”這時(shí)，“龐然大物”上走下來(lái)一群人，雙方都呆住了，一邊是頭戴安全頭盔，身穿建筑制服，目瞪口呆的現(xiàn)代人，一邊是手拿鐵鍬，身著粗布麻衣、一臉驚恐的古代人。旁邊正拍攝山體打通場(chǎng)景的記者用攝像機(jī)記錄下了這歷史性的一刻。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番交流，愚公后代才知道現(xiàn)在山外面已經(jīng)是21世紀(jì)，而外面的人才知道愚公后人們還真的世世代代在努力想挖平太行和王屋山。從此以后，太行、王屋山下出現(xiàn)了一條隧道叫做“愚公隧道”。

愚公后人的出現(xiàn)引起了人們的深思，愚公這種靠原始工具一味蠻干是不是真的很“愚”？當(dāng)然，愚公一族這種恒心、毅力和迎難而上的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，解決問(wèn)題的方法同樣重要。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到難題，不僅要有堅(jiān)持不懈去解決它的決心，還要掌握有效的手段和正確的方法。

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愚人節(jié)作文8篇

寫作文是一種增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文文化修養(yǎng)的實(shí)際手段，杰出的文章也是展現(xiàn)人生智慧的一種方式。但是，如何寫出優(yōu)秀的作文呢？現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出這篇“愚人節(jié)作文”來(lái)介紹一下，謝謝您的關(guān)注！

愚人節(jié)作文(篇1)

今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，以欺騙對(duì)方博得對(duì)方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應(yīng)該是惡作劇了一整天。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門框上。這樣，只要數(shù)學(xué)老師一推門，黑板擦就會(huì)從天而降。

上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著教室的門，可惜，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，黑板擦放得太穩(wěn)當(dāng)，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。

結(jié)果：0：1 全班輸了。

NO2．第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，把黑板擦的一頭靠在門上，一頭靠在門框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計(jì)周老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。

結(jié)果：1：0 全班大獲全勝

NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標(biāo)——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)！

后來(lái)，上微機(jī)課的時(shí)候，班長(zhǎng)跑到微機(jī)室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書拿了去……

結(jié)果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！

N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢掉了?！蔽乙宦?tīng)，立刻彎下腰去找錢，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節(jié)快樂(lè)！”……

愚人節(jié)作文(篇2)

馬上又是愚人節(jié)了，想起3年前二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)愚人節(jié)，正好遇上春游，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂(lè)……

由于是愚人節(jié)，所以同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)謊話。

忽然，郁嘉怡對(duì)張羿說(shuō)：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒(méi)有涓滴挽留的意思。郁嘉怡跟我們?cè)V苦：“張羿天天不停地吵，還用我的橡皮……”

一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿眼前，靜靜說(shuō)了一句話，又繼承說(shuō)：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的`，今天是愚人節(jié)?！坝艏吴堲囹_人！”大家異口同聲的喊到。

可是，郁嘉怡又繼承對(duì)張羿說(shuō)：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點(diǎn)也不氣憤的樣子。

我肯定地說(shuō)：“又騙人，這次我也不會(huì)上當(dāng)！”大家都表示也這樣以為。

“愚人節(jié)快樂(lè)，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑臉。大家也不由自主地隨著他們哈哈大笑。

那個(gè)愚人節(jié)，是我過(guò)得最快樂(lè)一個(gè)愚人節(jié)。由于有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現(xiàn)在我還想感謝他們，給了我們一個(gè)布滿了歡聲笑語(yǔ)的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文(篇3)

天啊，本日是愚人節(jié)！要是本日遲到了，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’??！趕緊步履?。?/p>

來(lái)到教室門口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水！天哪！衣服都濕透了！肯定是小翊弄的！他最愛(ài)惡作?。∵@不，他正在喜笑顏開(kāi)地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下戰(zhàn)書把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)峻退步。回到教室后，我按老師要求去做了。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢！本日可是愚人節(jié)！”放學(xué)了，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么？

這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文(篇4)

今天是4月1日愚人節(jié)，說(shuō)實(shí)話今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)愚人節(jié)。

這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘啦！今天早上上完第二節(jié)課，做完廣播體操，我在座位上改著功課，忽然間，劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì)有什么事呢？是不是我的功課沒(méi)做好？仍是……想著想著就走到啦辦公室門口，剛要跨進(jìn)門的時(shí)候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀？哦，原來(lái)是愚人節(jié)呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改功課啦。因?yàn)槠綍r(shí)不怎么愛(ài)跟人計(jì)較，所以也沒(méi)怎么在意。假如換作其他女生他們肯定會(huì)死定的！

下戰(zhàn)書，上科學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)背上都貼著一些小紙片，仔細(xì)一看，侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，由于我知道今天是“愚人節(jié)”。后來(lái)我在我的書包上發(fā)現(xiàn)啦一張小紙條，仔細(xì)一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計(jì)較一些斤斤小事，當(dāng)然也不在意他的話，于是埋頭干起啦自己的事。

呵呵，今無(wú)邪好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié)啦，相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……

愚人節(jié)作文(篇5)

今年的愚人節(jié)又到了，可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，由于去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。

一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō)：夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)

.到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你。我急忙放下書包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口，我忽然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立即調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

回到位置上我才坐下喘口吻，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭功課怎么少寫了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

哎！這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘?。?/p>

愚人節(jié)作文(篇6)

禮拜五早上，我剛到學(xué)校就聞聲有人喊：“謝子豪，數(shù)學(xué)你考76分！”我心里一驚，說(shuō)：“不可能吧？”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，我一顆忐忑不安的心立刻陰放晴，哦！原來(lái)今天是愚人節(jié)啊，我一大早就被人愚弄一把……

早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，忽然，教室廣播響，校長(zhǎng)通知說(shuō)明天要去春游，安靜的教室整理時(shí)炸開(kāi)鍋，沸騰起來(lái)，同學(xué)們興奮得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)動(dòng)靜太令人高興！萬(wàn)歲！?。∫簧衔?，同學(xué)們都沉醉在高興喜悅中，商量著明天的流動(dòng)，盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。

終于渡過(guò)時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午，挨到放學(xué)，我唱著“春天里”高興地跑回家，把這個(gè)振奮人心的好動(dòng)靜告訴媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說(shuō)著明天春游的安排，媽媽也被我高興地情緒感染，我們一路說(shuō)著、笑著，開(kāi)心極。明天快來(lái)到吧！

下戰(zhàn)書上課時(shí)，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天色，說(shuō)變就變，刮起大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說(shuō)明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽(tīng)，整理時(shí)像霜打的茄子，沒(méi)精打采、唉聲連片，好不收留易等一年，怎么能說(shuō)不去就不去呢？老天是在故意和我們作對(duì)吧？！不知誰(shuí)說(shuō)一句，“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？！”

唉！煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄一次！

愚人節(jié)作文(篇7)

有一個(gè)三口人的輯穆的家庭：爸爸、媽媽、女兒。

有一天，媽媽病了，躺在床上的她面無(wú)血色。爸爸急急忙忙買了些補(bǔ)品回來(lái)。媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“桌上還有些補(bǔ)品，你送一半兒給大哥吧?！卑职峙d奮的允許了。

爸爸走在路上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路旁有人在下棋。爸爸是個(gè)棋迷，看著他們下棋，他早已把送補(bǔ)品的事兒拋到了九宵云外。待到日上三竿時(shí)，他才忽然想起送補(bǔ)品。他送了之后，三步并作兩步回來(lái)了。

回到家，女兒坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，女兒告訴他：“媽媽見(jiàn)你良久不回來(lái)，就下床燒飯，不小心把手指割了好長(zhǎng)一條口子!”爸爸沖向房間，看到媽媽手上纏著紗布。關(guān)切地說(shuō)：“都是我不好，我向你報(bào)歉?！眿寢寣?duì)爸爸不理不睬，爸爸接著說(shuō)，“我給你做魚湯去?！?/p>

女兒來(lái)到媽媽床邊，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣，我裝的夠像吧?”“小聲點(diǎn)，別讓你爸聞聲了!”媽媽無(wú)邪地說(shuō)。正巧爸爸走到房門口想問(wèn)媽媽魚湯需不需要咸一點(diǎn)。剛才女兒跟媽媽的談話他都聽(tīng)得一清二楚。他跳著進(jìn)了房門。扯下媽媽手上纏的紗布，哈哈大笑：“你們的對(duì)話我全都聞聲啦!”爸爸又不好意思地說(shuō)(爸爸的表情變得可真快)，“夫人，我鄭重地向你報(bào)歉!”一家三口笑作一團(tuán)。

朋友，你知道嗎?文中的女兒就是我呀!

愚人節(jié)作文(篇8)

愚人節(jié)快到了，小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計(jì)劃”，他相信，這一定是一個(gè)難忘的日子。4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了，要知道他平時(shí)要7點(diǎn)才愿意起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見(jiàn)了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了o型，像

看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來(lái)到學(xué)校

后，門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說(shuō)不出的話來(lái)。小不丟沖到教室，趁無(wú)人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語(yǔ)考試”幾個(gè)大字，然后跑到廁所里躲了起來(lái)想象著同學(xué)們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。

在小不丟來(lái)到學(xué)校耨不久，馬大力也闖進(jìn)了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒(méi)說(shuō)要考試呀！嗎大力轉(zhuǎn)念一想：會(huì)不會(huì)是自己走神沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！他馬

上放下書包，拿起英語(yǔ)書認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久妞妞和琳琳也來(lái)到了學(xué)校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽(tīng)了，走到黑板前，仔細(xì)的看了看那句話，說(shuō)：

“昨天我是值日生，黑板明明擦干凈了，這一定是今天寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒(méi)來(lái)，不可能寫?！薄澳鞘钦l(shuí)寫的？”心

直口快的馬大力搶著說(shuō)?！斑@字有點(diǎn)像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇?！薄翱伤€沒(méi)來(lái)呀！”馬大力說(shuō)?！澳堑挂彩牵贿^(guò)也不一定?！?/p>

就在他們議論紛紛時(shí)，苗苗老師來(lái)了一看見(jiàn)黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級(jí)大風(fēng)，頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型，“小不丟你給我過(guò)來(lái)”苗苗老師氣憤的說(shuō)。琳琳她們一聽(tīng)就知道，這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時(shí)候，小不丟一臉無(wú)辜的走了進(jìn)來(lái)，

“怎么了?！毙〔粊G有點(diǎn)失望—-因?yàn)樗麤](méi)有看見(jiàn)同學(xué)們受騙的情景。“小不丟你給我過(guò)來(lái)！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來(lái)

以為同學(xué)們會(huì)上當(dāng)受騙，可現(xiàn)在......小不丟沒(méi)辦法，只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運(yùn)哦！

進(jìn)了辦公室，苗苗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小不丟進(jìn)行了教育，小不丟漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，苗苗老師故意說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)搞惡作劇對(duì)不對(duì)呀？”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，

苗苗老師見(jiàn)了，自然少不了一頓批評(píng)。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來(lái)，小不丟就把剛才的事拋到了腦后，他決心，一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí)，正巧遇到來(lái)上課的體育老師，他故作驚訝，“老師，您走錯(cuò)班級(jí)了吧，這節(jié)課是給隔壁班上的！”體育老師一聽(tīng)z，以為是自己年紀(jì)大

了，記錯(cuò)了，便信以為真，走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老

師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道—-小不丟又闖禍了。她無(wú)奈的嘆了一口氣，輕輕地?fù)u搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起，小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他的愛(ài)犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園，撲到了小不丟的懷里，可奇怪的是，它今天老喜歡盯著馬大力看，

“了了干嘛哪？我臉上又沒(méi)長(zhǎng)朵花！馬大力好生奇怪。突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在空中劃出了一道美麗的弧線后，成功的降落在了馬大力的書包上，馬大力

猛地向后看了一眼，剛想說(shuō)些什么，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽(tīng)得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”

小不丟一聽(tīng)就明白了，原來(lái)是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰(shuí)讓你馬大力老是欺負(fù)我的！小不丟一邊偷偷的笑著，一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟

幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，馬大力卻突然沖了過(guò)來(lái)“你，你賠我......”三十六計(jì)，走為上策，小不丟一看這情況，就趕緊溜。“別跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，1

熱鬧的公園作文精選8篇

寫作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，寫作的實(shí)踐能力是提高知識(shí)素養(yǎng)的必備條件。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。以下為我們?yōu)榇蠹艺淼摹盁狒[的公園作文”，感謝您來(lái)對(duì)本文進(jìn)行參考閱讀！

熱鬧的公園作文 篇1

星期天下午，小明和小紅到公園里放風(fēng)箏，公園里可真熱鬧！

小紅拍拍小明說(shuō)：“我們倆來(lái)比賽放風(fēng)箏吧？”小明開(kāi)心地說(shuō)：“好??！”他倆一邊抖線，一邊跑，風(fēng)箏隨著春風(fēng)飛了起來(lái)。小明的風(fēng)箏越飛越高。小紅羨慕地說(shuō)：“小明，你的風(fēng)箏飛得那么高，好厲害呀”小明聽(tīng)到小紅的夸獎(jiǎng)洋洋得意的。

忽然，一只小狗跑過(guò)來(lái)汪汪大叫，好像也在夸獎(jiǎng)小明。驚得樹(shù)叢中的鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)。鳥(niǎo)兒圍著小狗嘰嘰喳喳地叫，小狗一臉蒙圈。小明看著小狗的樣子，覺(jué)得小狗很可愛(ài)。小紅也覺(jué)得小狗可愛(ài)的模樣快把自己的心都融化了。而一旁的花兒也隨著春風(fēng)晃動(dòng)著自己的身子，似乎在伸懶腰。小明和小紅說(shuō)：“小狗，你真是幫了個(gè)大忙啊?！毙」窊u著尾巴汪汪對(duì)著小紅和小明，仿佛再說(shuō)，謝謝你們的夸獎(jiǎng)。

小明和小紅帶著小狗，在這有花有樹(shù)有鳥(niǎo)的公園里開(kāi)心地放著風(fēng)箏，公園里充滿了歡樂(lè)聲！

熱鬧的公園作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在龍南，這里有許多風(fēng)景憂美的地方。有小西湖之稱的龍翔廣場(chǎng)，有險(xiǎn)峻的武當(dāng)山，有風(fēng)景憂美的東湖公園，有奇特的金雞寨。但我最喜歡的還是熱鬧的體育公園。

體育公園每天早上都會(huì)有很多人到這里來(lái)鍛煉。瞧！天剛亮就已經(jīng)有很多人來(lái)了。有的青壯年在打籃球，有的小孩在玩體育器材，有的在踢足球，有的老爺爺和奶奶在這里散步，有的小孩在放風(fēng)箏……人山人海。漸漸快中午了，要上班的人就去上班了，只剩下一群小孩鬧著爸爸媽媽帶他們?nèi)ネ妗?/p>

體育廣場(chǎng)晚上人就更多了。有的小孩在玩體育器材，有的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，有的在踢足球，有的老爺爺和奶奶在這里吃完晚飯后在散步……人群非常得多人山人海。我也不例外，我和爸爸媽媽在打羽毛，一直到八點(diǎn)我才戀戀不舍地離開(kāi)。

這就是我家鄉(xiāng)熱鬧的體育公園。

熱鬧的公園作文 篇3

春天的一個(gè)周末，媽媽帶我去公園玩。

公園里的草兒泛綠了，樹(shù)兒也悄悄抽出新芽，其中有幾課粗壯的大樹(shù)我一個(gè)人抱也抱不住。

鳥(niǎo)兒聚集在樹(shù)頂，向著太陽(yáng)舒展翅膀，整理起了美麗的羽毛。最熱鬧的是多嘴的麻雀，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在談?wù)撌裁从腥さ脑掝}。

天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏們爭(zhēng)先恐后地飛向高空，它們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。

小朋友們到了公園，就像小馬駒踏上了草原，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。他們有的在拍皮球，有的在打羽毛球，有的在踢毽子，還有幾個(gè)在玩老鷹捉小雞的游戲……

小胖和小杰拼命奔跑，生怕天空中的風(fēng)箏掉下來(lái)；美美和莉莉把毽子高高踢起來(lái)，一招一式都有模有樣。

他們玩得好開(kāi)心呀！

熱鬧的公園作文 篇4

今天早上，天氣晴朗，天上飄著像棉花糖一樣的白云。公園的草坪綠油油的，就像一條小河一樣。大樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，樹(shù)葉很茂密，就像一個(gè)西蘭花。

在公園里，有一位老爺爺在練太極拳，他穿著白色運(yùn)動(dòng)服，藍(lán)色牛仔褲，雖然沒(méi)有頭發(fā)了，但是胡子卻很多，看起來(lái)可有精神了！老爺爺打太極的時(shí)候把手伸向右前方，腿也伸向右前方，特別帥作文氣。

有一位小朋友在泥巴小路上跑步，他穿著咖啡色的衣服，藍(lán)色的褲子，他跑的很快，塵土都被他卷起來(lái)了。他累的滿頭大汗，臉都紅了。

在早點(diǎn)鋪里，一位阿姨在買早點(diǎn)。她手里拿著個(gè)包，看著是要去上班呢！一位面帶微笑的阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：你要買早點(diǎn)嗎？那位阿姨說(shuō)：是的。

這個(gè)公園可真熱鬧呀！

熱鬧的公園作文 篇5

傍晚，姑姑、媽媽、哥哥和我一起去百荷公園散步。

步行十多分鐘后，來(lái)到百荷公園。我發(fā)現(xiàn)圍繞著湖面的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。

進(jìn)入百荷公園，首先吸引我們的是婀娜多姿的柳樹(shù)。一排排柳樹(shù)像忠誠(chéng)的士兵日夜守衛(wèi)著百荷公園。站在柳絲輕拂的百荷湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖面上有兩個(gè)噴泉，其中一個(gè)噴泉噴出來(lái)的水注形成的一朵巨大的花。湖面上有一座月牙一樣的石橋，將湖面分成了兩半。

我們繞著湖邊走，一路上，姑姑和媽媽在聊天，哥哥和我在蹦著摘柳葉。忽然，一陣清香迎面撲來(lái)，哥哥拉著我奔向荷花池。荷花開(kāi)了不少，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的荷花全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的只展開(kāi)兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒，還有的看起來(lái)馬上要破裂似的。

我們戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，接著我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)湖面上漂浮著一些不知名的值物，還有兩個(gè)小船靜靜地躺在湖面上。

我們漫步在這如畫的百荷公園邊，邊走邊看，怎么能不令人心曠神怡呢！

熱鬧的公園作文 篇6

周末的下午，天高云淡，溫暖的陽(yáng)光照在身上暖融融的，我和媽媽漫步在百荷公園里。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園里的湖水在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一大塊銀鏡閃閃發(fā)光。公園里的樹(shù)一棵綠一棵黃一棵紅，就像誰(shuí)給公園繡上了五彩的花邊，那么惹人喜愛(ài)。一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)正停在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，不一會(huì)兒又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有那些被鳥(niǎo)兒站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。

百荷公園邊的步行街熱鬧非凡。隨處可見(jiàn)賣水果、賣菜、賣玩具、炸串串的小攤，吃的喝的穿的玩的應(yīng)有盡有。突然，耳畔響起“砰”的一聲，“什么東西爆炸了？”我滿臉疑惑。這時(shí)媽媽指著一個(gè)地方說(shuō)：“這不是媽媽小時(shí)候吃的爆米花，現(xiàn)在已經(jīng)很少能看見(jiàn)這樣的東西了?！痹瓉?lái)剛才的聲音就從這里發(fā)出來(lái)的。

我順著媽媽的.視線望過(guò)去，只見(jiàn)炸米的叔叔將一個(gè)鐵制的儀器裝滿米放在火上烤，大約過(guò)了10分鐘，叔叔說(shuō)：“請(qǐng)注意啊，馬上要爆炸嘍?！闭f(shuō)著他迅速地將手扳一扳，往黑皮口袋里一放，“砰的一聲，白花花的爆米花就出爐了。

周末的百荷公園仿佛一個(gè)小小的街心花園，真是熱鬧非凡呀！

熱鬧的公園作文 篇7

我們這里有一個(gè)熱鬧非凡的公園，名叫大橋鎮(zhèn)中心公園。它坐落于好一家超市左邊，離我們學(xué)校只有幾步之遙。

來(lái)公園游玩的人很多。有的在放風(fēng)箏，看，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)了。放風(fēng)箏的大哥哥把頭抬得高高的，驕傲地看著自己放的風(fēng)箏。強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得他眼睛都要睜不開(kāi)了。有的在打羽毛球，看，他倆你來(lái)我往，打得不可開(kāi)交。羽毛球就像一個(gè)白色的小精靈一樣，在兩人之間的上空跳躍。有的在跳舞，跳舞的大都是爺爺奶奶，他們?cè)谝魳?lè)的伴奏在跳得有板有眼。真是越跳越精神，越跳越年輕。有的在玩沙子，玩沙子的小朋友可認(rèn)真了，有的用沙子堆出了一座座城堡，有的堆出了一些美味的食品，還有的堆出了一些稀奇古怪的形狀真是好玩極了！

大橋鎮(zhèn)中心公園的魅力可真不小啊，一年四季都是這么熱鬧非凡。

熱鬧的公園作文 篇8

今天，天氣真好，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照在身上暖暖的，爸爸決定帶我到公園玩。

我一走進(jìn)公園，里面可真熱鬧。幾位阿姨在遛狗，那些小狗可真可愛(ài)，有的在地上打滾，有的在互相打鬧，還有的在追著路人亂跑。

廣場(chǎng)中間一些阿姨正在跳健身舞，她們動(dòng)作熟練整齊有節(jié)奏感。聽(tīng)著這動(dòng)感十足的音樂(lè)，我也想加入進(jìn)去。

廣場(chǎng)旁邊的草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多??！有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏、可愛(ài)的小魚風(fēng)箏、漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏小朋友的風(fēng)箏有的飛得高，有的飛得低，還有的被風(fēng)吹落在樹(shù)上卡著呢！

草地旁邊有三座傘形的涼亭，紅的、黃的、藍(lán)的，人們有的坐在涼亭下悠閑地聽(tīng)著戲曲，有的認(rèn)真地拉著二胡，有的開(kāi)心地聊著天，可開(kāi)心了。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)銀色的滑滑梯，小朋友正排著整齊的隊(duì)伍滑滑梯呢！

今天的公園真熱鬧！

描寫愚人節(jié)的作文7篇

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，怎么讓寫出的作文豐富生動(dòng)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編出于你的需要，為你整理了描寫愚人節(jié)的作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

描寫愚人節(jié)的作文(篇1)

今天可不是一個(gè)普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。

早上，我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō)：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’。”莫楠楠說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)啊?”“我誰(shuí)都想捉弄?！蔽倚χf(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”

我門第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇，我們上去跟他說(shuō)：“班長(zhǎng)，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說(shuō)有事找你?！卑嚅L(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候，我們就對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙，我們只是先嘗嘗他是不是很笨，就說(shuō)：“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了?！彼皇窍驑翘菘诳戳丝?，就說(shuō)：“屁，怎么可能，她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信?！闭娴谋凰f(shuō)中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們預(yù)備騙第三個(gè)人的時(shí)候，就上課了，我們就想待會(huì)假裝出去，然后過(guò)一會(huì)忽然進(jìn)去，大聲說(shuō)老師來(lái)了，我們出去了，馬長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì)，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠忽然哈哈大笑。

愚人節(jié)真是太好玩了!

描寫愚人節(jié)的作文(篇2)

我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的愚人節(jié)。

那天，我們班有好多人都買了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有蹦跳青蛙，真是多種多樣，我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。

第一愚：我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>

下課以后，我們都在玩，這時(shí)張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過(guò)來(lái)，一臉認(rèn)真地說(shuō)：桐彤，張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)，讓你過(guò)去一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到今天是愚人節(jié)，就信以為真，來(lái)到了張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：張張老師，你你說(shuō)我我沒(méi)交作業(yè)?沒(méi)有啊!那張?chǎng)┮鹫f(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，讓我找你。小傻傻，你忘了今天是愚人節(jié)呀!嗚嗚丫子，我恨你。

第二愚：周鄱陽(yáng)被我愚了

因?yàn)槲冶挥蘖?，所以我?zhǔn)備找一個(gè)人做祭品。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象周鄱陽(yáng)。

我拿了語(yǔ)文同步，走到她跟前，假裝問(wèn)她一道題，趁她不注意時(shí)，把事先準(zhǔn)備好的蹦跳青蛙放進(jìn)了她書包里，然后找借口離開(kāi)，過(guò)了幾秒鐘，聽(tīng)見(jiàn)周鄱陽(yáng)啊得叫了一聲，青蛙在她拿書的時(shí)候從書包里蹦了出來(lái)，周鄱陽(yáng)拿著青蛙一邊追我一邊說(shuō)：郭懿萱，我一定會(huì)報(bào)仇得。

今天的愚人節(jié)真是好玩，這是我最愉快的愚人節(jié)。

描寫愚人節(jié)的作文(篇3)

四月一日——愚人節(jié)。

早上，我還沒(méi)發(fā)覺(jué)到，就去學(xué)校上課，途中遇見(jiàn)了云豐。我剛到教室門口，只見(jiàn)朱世龍出來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：“英語(yǔ)老師在樓上發(fā)火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分!”

聽(tīng)了之后，我急忙跑過(guò)去，到了教室后，老師呢?考試卷呢?不一會(huì)兒，里面的人都拿著一個(gè)吸管吹我。

這時(shí)，我火冒三丈，我說(shuō)是誰(shuí)的主意，徐曜小心翼翼地說(shuō)：“快把世杰讓出來(lái)!”世杰出來(lái)笑著說(shuō)：“所有的主意都是我出的?！甭?tīng)了之后，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大家伙，都跟著我去追他，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰沒(méi)有力氣的時(shí)候，世杰說(shuō)：“這件事情跟我毫無(wú)關(guān)系?！蔽艺f(shuō)：“跟你毫無(wú)關(guān)系，那你為什么要說(shuō)是你干的呢?”馬世杰說(shuō)：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已?！蔽衣?tīng)了之后把目光轉(zhuǎn)向許曜，那時(shí)大家才是憤怒不已，剛才被當(dāng)成“幕后者”的人，首當(dāng)前沖，向徐曜沖去。

愚人節(jié)真是太令人高興了。

描寫愚人節(jié)的作文(篇4)

4月1日是愚人節(jié)。這一天我可以跟朋友開(kāi)個(gè)很大的玩笑。

有一次，在學(xué)校，那時(shí)老師還不知道愚人節(jié)是哪一天，然后我去超市買了一盒奧利奧餅干，來(lái)到了學(xué)校把牙膏涂在餅干上，再把兩塊奧利奧餅干夾起來(lái)，送給老師，老師吃了后表情淡定，嘴角上還留有一層牙膏，那時(shí)全班同學(xué)都哈哈大笑，老師也哈哈大笑起來(lái)，此時(shí)的校園一片歡笑聲。

這一天我還做了一件更有趣的事，我拿著便利貼在上面寫著：“我是一頭豬”,寫完之后，貼在一位同學(xué)的背后,然后幾位同學(xué)從他的身后走過(guò),說(shuō)：“you are a pig. ”,后來(lái)全班同學(xué)都嘲笑這位同學(xué)。想起這件事我都會(huì)大笑不止。

還有一件事更會(huì)讓你捧腹大笑。我有一個(gè)足球，我和同學(xué)們一起踢足球，一不小心一位同學(xué)把球踢到了水里，然后沒(méi)有一個(gè)人敢下去撿，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為水里有螞蟥，于是我就大聲地說(shuō)道：“沒(méi)有的?！?我一說(shuō)完，一位同學(xué)就跳下水，我又大聲說(shuō)道：“其實(shí)真的是有的”，那位同學(xué)嚇得都哭了起來(lái)。

愚人節(jié)是多么好玩，多么有趣的一個(gè)節(jié)日啊。

描寫愚人節(jié)的作文(篇5)

在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是得到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié).

這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?這.....我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢?告訴我吧,涓涓懇求地說(shuō):我絕不告訴別人,我保證!這樣啊,好吧.我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?好呀,好呀!涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.

我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌.

這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......我的凳子呢易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):是...是我搬走了..你..你的凳子.易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):易嬌,和我握個(gè)手好嗎?易嬌疑惑不解的問(wèn)我:這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?誰(shuí)說(shuō)的!易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:別生氣,今天是愚人節(jié)呀!是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:對(duì)呀,哈哈.全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)!

我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

描寫愚人節(jié)的作文(篇6)

“唉，好累?。　薄笆裁磿r(shí)候才能結(jié)束?。　边@是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻技擊操考核，全校都在耐勞練習(xí)。我們五年級(jí)的京韻技擊操考核在周五，練的時(shí)間也相稱長(zhǎng)一些，跳的應(yīng)該好一些。

訓(xùn)練開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，當(dāng)真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來(lái)，但由于練的時(shí)間太長(zhǎng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始訴苦了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有拋卻學(xué)得都很當(dāng)真。

盼著盼著，周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，邁著整潔的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè)，當(dāng)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作，體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。

一個(gè)班緊隨著一個(gè)班，很快所有五年級(jí)都跳完了，所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我想，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了，但成績(jī)出乎我所料，體育張教師嚴(yán)厲的說(shuō)，所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不尺度，沒(méi)有到位。下戰(zhàn)書4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！

我高興的心情，“刷”得一下變成了零，“我們天天那么耐勞的練操，為什么不外關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”

到了下戰(zhàn)書，唐教師接到一個(gè)電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話？”我們異口同聲地說(shuō)：“張教師！”“對(duì)，張教師說(shuō)下戰(zhàn)書不用去操場(chǎng)了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)！”

剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

描寫愚人節(jié)的作文(篇7)

今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所預(yù)備，老師都不例外呢！

上課。我的同桌小聰沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課，在他的英語(yǔ)課本下面，偷偷藏著一本畫冊(cè)。坐在前面的小林忽然對(duì)我喊：“看！飛機(jī)！”我瞟了上面一眼，然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“別蒙我，我被騙了好幾回了，不會(huì)再上當(dāng)了?！眲偛判×忠?yàn)楹暗锰舐暎挥⒄Z(yǔ)老師罵了一整理。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒(méi)騙著我，第二，又被老師罵了一整理。他突然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫您起往返答問(wèn)題！”小聰立即驚慌失措，把畫冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地回答：“謎底是……謎底是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題??？”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái)，直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語(yǔ)老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂預(yù)備沖出教室。突然，英語(yǔ)老師大喊：“哦，回來(lái)！不能下課！”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來(lái)：“哈哈！TodayisFool‘sDay。今天是愚人節(jié)。您們上當(dāng)了，哈哈，下課吧！”全班整理時(shí)熱鬧起來(lái)：想不到老師也來(lái)這招！

愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙，別人又被我騙。今無(wú)邪快樂(lè)啊

寫公園的花作文精選

初寫作文時(shí)，大家都比較迷茫，通過(guò)寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，那么你有了解過(guò)作文嗎？你也許需要"寫公園的花作文"這樣的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫公園的花作文 篇1

公園的花隨處可見(jiàn)，有桃花、郁金香和一些不知名的小花等。

走進(jìn)公園的大門，一片五彩繽紛的場(chǎng)景映入了我的眼簾，走近一看，原來(lái)是一朵朵郁金香在花叢中搖擺！

花瓣在輕風(fēng)中翩翩起舞，面帶微笑地看著過(guò)路的游客?；ò甑男螤畛伤涡?，中間包裹著一個(gè)小球，上面長(zhǎng)著許多黃色的線，那就是花蜜。

一群蜜蜂在花叢中飛舞著，不時(shí)鉆進(jìn)一朵花里采蜜。當(dāng)我走到花叢邊上，聞了聞花叢中的空氣，嗯，好香??！怪不得蜜蜂會(huì)選擇到郁金香里來(lái)采蜜。

走過(guò)花叢，就到了迷宮花園，那迷宮的大門，其實(shí)就是一片小草，一根根豎著的鐵桿上生長(zhǎng)著很多小草，草叢中還藏著許多小花。一看就覺(jué)得是一件藝術(shù)品。

走過(guò)幾條岔路，一棵高大威武的桃樹(shù)便出現(xiàn)在我的眼前。

桃樹(shù)的樹(shù)干是棕黃色的，中間還夾著一層綠色。樹(shù)枝上掛著一條條枝葉，枝葉中間藏著許多粉色的小點(diǎn)。

桃花的花瓣非常薄，上面還印有很多紋路，非常美觀。走到桃花樹(shù)下，一股香味便撲鼻而來(lái)，像香水一般。

桃花樹(shù)旁邊還有一個(gè)小壩，里面有一棵非常矮小，枝頭上有一些長(zhǎng)得很像蒲公英的小花，只不過(guò)花瓣是黃色，花蕊是棕色而不是綠色罷了。

摸一下那些小花，毛茸茸的，摸起來(lái)和蒲公英一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花的花瓣并沒(méi)有脫離花蕊飛出去，進(jìn)一步證明了這些花不是蒲公英。

世上的花也會(huì)新陳代謝，所以永不凋謝，從此花舞人間。

寫公園的花作文 篇2

秋天來(lái)了，天氣涼爽，景色宜人。一個(gè)雙休日的早晨，媽媽和玲玲到公園去游玩。

秋天的.公園，景色可真美麗！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那么廣大，那么高遠(yuǎn)。湖水非常清澈，湖面倒映著藍(lán)天白云綠樹(shù)，湖里小魚在歡快地嬉戲。樹(shù)葉都變黃了，風(fēng)一吹，一片片的樹(shù)葉，就像一只只金黃的蝴蝶落下來(lái)。花壇里的菊花爭(zhēng)相怒放，一大朵一大朵地簇?fù)碓谥︻^。菊花有白的，有紅的，有黃的，還有紫色的…

玲玲看見(jiàn)了這么美麗的菊花，伸手想去摘一朵拿回家插到花瓶里。媽媽看了，連忙擺手制止她說(shuō)：“玲玲不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，如果你也摘一朵我也摘一朵，公園里的花不是就沒(méi)有了嗎？我們要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木?！绷崃狁R上縮回手，說(shuō)：“媽媽，我知道了，公園里的花不能摘。”

一群小鳥(niǎo)飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在稱贊玲玲呢。

寫公園的花作文 篇3

我在西湖公園游玩，看見(jiàn)了清澈的小河、精美的噴泉，但是引人注目的還是那花壇。

花壇的周圍砌起了一道墻，好像是花兒為了躲避害蟲，為自己和綠植們搭的一座城池呢！

花壇里面有許多花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的，真是數(shù)不勝數(shù)??！但就是找不到黑色的花。我靈機(jī)一動(dòng)，想道：查一查手機(jī)，一定會(huì)有答案的，我向媽媽要了手機(jī)，原來(lái)呀，黑色或深色的花瓣會(huì)快速讓花枯萎，因?yàn)檫@些顏色吸熱快，散熱快。

突然，我看見(jiàn)葉子像蔥的花，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小小的吃貨，所以我說(shuō)它的葉子像韭菜，把媽媽弄得哈哈大笑呢！它的花蕊是黃色的，花瓣是白色的，仿佛一把倒立的雨傘，但它不是雨傘，又仿佛一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，正跳著歡快的舞蹈呢！可它也不是小姑娘，因?yàn)樗幸粋€(gè)外號(hào)叫“四不像”，那我也給它取個(gè)外號(hào)叫“二不像”。這時(shí)媽媽查完資料告訴我，這叫做蔥蘭花。

這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一種花，是黃色的，有鵝黃、有金黃，還有橙黃的。想知道是什么嗎？請(qǐng)看下一個(gè)段落。

我想了想，好像叫什么盞菊來(lái)著的，金色的。哦！叫金盞菊，這一朵朵金盞菊猶如花蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，又好像金色的圓黃金，作文被仙女放在了碧綠的莖上，又好像黃色的飯團(tuán)被人們粘在了植物的莖上，開(kāi)花的金盞菊一層一層的，就更加漂亮了，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”??！

我又一眼看見(jiàn)了雞冠花，雞冠花開(kāi)了，鮮紅鮮紅的，它形狀像雞冠，又像手掌，還像扇子，一簇簇堆積在一起，像一個(gè)個(gè)大大的繡球，十分美麗，它這高傲的氣場(chǎng)，使人想起了高傲的公雞。

花壇里還有許許多多的花，比如：大麗菊、牽牛花、菊花、三葉草、四葉草……多姿多彩的它們，為西湖公園增添了色彩。

寫公園的花作文 篇4

走完大道，來(lái)到一片平坦地域。有兩位老人在平整的水泥地面，用特殊的筆，書寫飄逸的書法。不少游人駐足觀看，品字賞文。一米左右的筆桿，筆頭是用海綿制成，沾上清水，就在地面上書寫不同字體的書法。兩位老人，神情怡然，不緊不慢。筆下的字，抑或清麗娟秀，抑或蒼勁有力，抑或剛?cè)釒諠?jì)，抑或唯美古樸。我深深感嘆，居然有如此的方法，將對(duì)書法的熱愛(ài)，發(fā)揮得淋漓盡致。既可健身，又是環(huán)保的典范，還帶來(lái)濃濃的文化氣息，何樂(lè)而不為？靜靜觀看，暗暗佩服，實(shí)在忍不住，便趁著一位老人空閑時(shí)，與他攀談。老人說(shuō)話聲音溫和沉穩(wěn)，眼光柔和，性格開(kāi)朗。與他聊聊這種寫法的來(lái)源，字體的結(jié)構(gòu)，字的筆畫，我對(duì)他們寫的書法的感受。旁邊的一些人，也加入我們的聊天之中，氛圍和諧，不時(shí)輕輕的笑聲飄揚(yáng)……

幾個(gè)小時(shí)的徜徉，仿佛走過(guò)了幾千年的時(shí)光。帶給我太多的感觸，激發(fā)無(wú)限的感慨。一個(gè)城市的韻味，不是一朝一夕所能形成的，而是通過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的積累沉淀，才沉積出如此淳厚的文化氛圍和底蘊(yùn)。也不是任何一個(gè)城市都能如此，只有成都這樣的詩(shī)歌之都，才有這般濃重的詩(shī)情畫意，才有揮之不散愈來(lái)愈深的濃濃詩(shī)意。

不枉此行，在這樣讓我流連忘返的城市中，氣定神閑，身心愉悅的感受著讓我內(nèi)心無(wú)比沉靜的濃濃氣息。

寫公園的花作文 篇5

在我們學(xué)校的東北角，有一座美麗的百花公園，每次去的時(shí)候都讓我心曠神怡。

公園的正中心，有一個(gè)漂亮美麗的湖，呈葫蘆形，湖水清澈見(jiàn)底。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖水就漾起粼粼的波紋，好看得很。湖的周圍種了一圈柳樹(shù)，柳枝很長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了深綠的葉子。從下面看，不流一點(diǎn)縫隙。一陣風(fēng)過(guò)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘跳舞時(shí)的辮子。到了晚上，湖邊的霓虹燈開(kāi)了，燈一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒白，一會(huì)兒紫，似乎有人在變魔術(shù)。

每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，百花公園的噴泉開(kāi)了。噴出來(lái)的水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。當(dāng)水柱相互碰到一起，就發(fā)出輕微的響聲音，水花落在地上嘩嘩的響，濺到身上涼絲絲的，像在扇空調(diào)似的。

這就是百花公園，一個(gè)美麗的地方，如果你有空，就一定要到這個(gè)地方游玩哦！

寫公園的花作文 篇6

在一個(gè)煙雨茫茫的早晨，媽媽帶我去了浣花溪地。它位于成都西南方的一環(huán)路與二環(huán)路之間，北接杜甫草堂，東連四川省博物館。人們都把浣花溪公園稱為成都之肺。那是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方。

我們剛走進(jìn)南大門，一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)我們到了梅園。那兒的紅梅朵朵昂首怒放，一朵朵臘梅含苞欲放，在這時(shí)我猛然想起了宋朝著名詩(shī)人王安石的詩(shī)句：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅園里老爺爺和老婆婆們?cè)跇?shù)下唱著美妙的歌曲，梅花映著他們的笑臉，老人們的臉像一朵朵美麗的紅。啊！多美妙呀！

我們又來(lái)到了萬(wàn)樹(shù)園。那里的樹(shù)木多種多樣，有銀杏樹(shù)、有紫薇、有銀合歡、有桂花樹(shù)還有玉蘭、梔子樹(shù)這些大樹(shù)成了一片綠色的海洋。萬(wàn)樹(shù)園里的花草也非常繁多，有吊蘭、白掌、綠蘿、仙人掌樹(shù)木和花草爭(zhēng)奇斗艷。我們不經(jīng)意間來(lái)到了一座茅草亭，它是歷史上李白、杜甫、商適相會(huì)的吹臺(tái)，他們?cè)诖孙嬀瀑x詩(shī)，相聚甚歡，留下一段佳話。

接著往下走，我們來(lái)到滄浪湖、白鷺洲。這時(shí)雨點(diǎn)越來(lái)越密了，雨點(diǎn)打在湖面上，現(xiàn)出了一圈圈美麗的波紋。初冬的滄浪湖波瀾不驚，白鷺翔集，野鴨游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。遠(yuǎn)處被茂密樹(shù)木掩蓋的白鷺洲，無(wú)數(shù)的白鷺在嬉戲、玩耍、低空飛翔。這兒可是它們的天堂??！忽然，成群的白鷺不知怎么的都飛上了天空，看著眼前的景象，我突然想起了杜甫在這兒留下的著名詩(shī)句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。多美的詩(shī)境呀！

雨越下越大了，我們不得不踏上回家的路。

浣花溪真是個(gè)像詩(shī)一樣迷人的地方。

寫公園的花作文 篇7

春天來(lái)了，公園里開(kāi)放過(guò)著各種各樣的花。首先映入眼簾的是桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彷佛片片紅云落到人間。走近一看，??！有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，還有的展蕊怒放。桃花張開(kāi)了五瓣粉紅的花瓣，就像小姑娘張開(kāi)了紅潤(rùn)的小嘴，說(shuō)：“春天來(lái)啦”！

隨后我又看到了雪白雪白的梨花，春雨飄在一棵棵梨樹(shù)上，仿佛梨樹(shù)姑娘深吸了一口氣。開(kāi)出雪白的，純凈的，美麗的梨花，然后會(huì)心地笑了，那白色的梨花千姿百態(tài)，有的在梨樹(shù)姑娘的懷抱里睡著了，有的在跟別的梨花娃娃捉迷藏，還有的像羞澀的小姑娘，躲在樹(shù)枝背后，久久不敢露面。白色的的梨花就像人們純潔的心靈一樣，會(huì)去幫助那些需要幫助的人。梨花還散發(fā)出讓人陶醉的花香，這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到梨花娃娃們說(shuō)：“梨樹(shù)媽媽要結(jié)果啦”！

公園里的花，數(shù)不勝數(shù)。黃的賽金，粉的似霞，白的欺雪……。.它們都散發(fā)出沁人心脾的香味，游客們都陶醉在花的海洋里。

寫公園的花作文 篇8

一天早晨，陽(yáng)光明媚。公園里，花鮮紅鮮紅的，草嫩綠嫩綠的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，遠(yuǎn)處的山又高又綠，十分壯觀。天上的云潔白潔白的.像一只只小綿羊。

這時(shí)，媽媽看了看窗外，急忙叫：“小麗，一塊去公園散散步吧！”小麗聽(tīng)了，三步并做兩步地跑回家門外對(duì)媽媽說(shuō)：“好！”她們走啊走，一路上有許多美麗的景色，小麗左看看，右看看，怎么也看不夠。過(guò)了一會(huì)兒，她們走到了公園，小麗一看，不禁感嘆道：“真是人山人海??！”有的人躺在草地上悠閑地看書，有的人在走廊上盡情地玩，還有的人在聊天，有說(shuō)有笑的。

她走啊走，來(lái)到了花壇前，花壇可漂亮了！五顏六色的花，有紅、白、黃、紫……真是五光十色啊！這些花兒的姿態(tài)也是不一樣的，有的彎著腰，像是在向人們鞠躬；有的揚(yáng)著頭，直著腰，像一位小戰(zhàn)士。小麗忍不住想摘一朵花，剛要伸手去摘，媽媽看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小麗，不要摘花，花是有生命的。”聽(tīng)了媽媽的話，小麗不好意思地笑了。

她想了想，去找來(lái)一塊木板，在上面寫“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)樗鼈円灿猩?。”并把牌子插在土里，然后和媽媽高高興興地回家了。

寫公園的花作文 篇9

走完大道，來(lái)到一片平坦地域。有兩位老人在平整的水泥地面，用特殊的筆，書寫飄逸的書法。不少游人駐足觀看，品字賞文。一米左右的筆桿，筆頭是用海綿制成，沾上清水，就在地面上書寫不同字體的書法。兩位老人，神情怡然，不緊不慢。筆下的字，抑或清麗娟秀，抑或蒼勁有力，抑或剛?cè)釒諠?jì)，抑或唯美古樸。我深深感嘆，居然有如此的方法，將對(duì)書法的熱愛(ài)，發(fā)揮得淋漓盡致。既可健身，又是環(huán)保的典范，還帶來(lái)濃濃的文化氣息，何樂(lè)而不為？靜靜觀看，暗暗佩服，實(shí)在忍不住，便趁著一位老人空閑時(shí)，與他攀談。老人說(shuō)話聲音溫和沉穩(wěn)，眼光柔和，性格開(kāi)朗。與他聊聊這種寫法的來(lái)源，字體的結(jié)構(gòu)，字的筆畫，我對(duì)他們寫的書法的感受。旁邊的一些人，也加入我們的聊天之中，氛圍和諧，不時(shí)輕輕的笑聲飄揚(yáng)……

幾個(gè)小時(shí)的徜徉，仿佛走過(guò)了幾千年的時(shí)光。帶給我太多的感觸，激發(fā)無(wú)限的感慨。一個(gè)城市的韻味，不是一朝一夕所能形成的，而是通過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的積累沉淀，才沉積出如此淳厚的文化氛圍和底蘊(yùn)。也不是任何一個(gè)城市都能如此，只有成都這樣的詩(shī)歌之都，才有這般濃重的詩(shī)情畫意，才有揮之不散愈來(lái)愈深的濃濃詩(shī)意。

不枉此行，在這樣讓我流連忘返的城市中，氣定神閑，身心愉悅的感受著讓我內(nèi)心無(wú)比沉靜的濃濃氣息。

花溪導(dǎo)游詞

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游潭溪山作文

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寫公園的花作文 篇10

今天下午，我和爸爸媽媽一起去鐘山公園玩。公園里有一座很美的小山，小山被花草樹(shù)木覆蓋著。我們爬到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵杜鵑花被人連根拔起，丟在亭子邊，葉子焉焉得，好可憐。我對(duì)爸爸說(shuō)：我們把她救活吧！說(shuō)干就干，我們?cè)谝粋€(gè)大石縫下給她找了一個(gè)安全的家，媽媽把土扒在袋子里，我運(yùn)土給爸爸，爸爸用土把花根埋上，我又找來(lái)很多枯樹(shù)葉子蓋在上面，然后又把我的礦泉水全部澆上。最后，爸爸又搬來(lái)一塊大石頭壓在花根上面?；ㄔ院昧?，我們記住了這棵花的位置，就放心地下山了。

快到公園門口時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)一棵花樹(shù)的枝子斷裂了。這棵樹(shù)開(kāi)滿了紅艷艷的小花，花枝肯定是被人摘花時(shí)剛掰斷的，斷裂的傷口很新，樹(shù)皮還連著。爸爸說(shuō)這棵樹(shù)枝能接活，就連忙找到一個(gè)塑料方便袋，把斷裂的樹(shù)枝扶起來(lái)恢復(fù)到原來(lái)的位置，然后用塑料袋把傷口綁好，固定牢后才離開(kāi)。

出了公園，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上沾有小花朵，肯定是剛才救花時(shí)落上的，爸爸笑著說(shuō)：這是那棵花樹(shù)報(bào)答我的。

在回家的路上，我感覺(jué)有點(diǎn)口渴，但想到那棵杜鵑花喝了我的水能夠活過(guò)來(lái)，心里甜甜的……

寫吆喝的作文精選8篇

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，那么一般作文是怎么寫的呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的寫吆喝的作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫吆喝的作文(篇1)

“阿姨，要不要來(lái)包面紙擦擦汗?！蔽艺驹谘谉岬奶鞖庀聰r下了一位阿姨，舉著手中的面紙吆喝著。原來(lái)是我媽幫我報(bào)了一個(gè)挑戰(zhàn)營(yíng)，害得我不得在炎熱的夏日來(lái)賣面紙。

教官穿著短衣短褲，眉頭緊鎖手中抱著一堆面紙，零食等東西。我的同學(xué)王桐拉了拉我的衣服說(shuō)：“這個(gè)教官是不是要讓我們吃個(gè)夠??？”我撲哧一笑：“挑戰(zhàn)營(yíng)變成吃貨營(yíng)了。”“安靜！”教官大吼一聲，嚇的我們不敢交頭接耳了，立刻站著筆直的，教官放下手中的東西，雙手叉腰吹了聲口哨：“不許交頭接耳，挑戰(zhàn)營(yíng)不是來(lái)講話的，下面我發(fā)東西，你們自己去賣，別走沒(méi)了就行?！痹捯魟偮浣坦倭⒖趟洪_(kāi)包裝帶一個(gè)一個(gè)發(fā)東西，邊發(fā)還邊說(shuō)著：“你，你，你為一個(gè)小組，你三個(gè)小組為一大組，聽(tīng)到?jīng)]？我們立刻像小雞啄米一樣，拼命地點(diǎn)頭，“好”。教官雙手叉腰說(shuō)：“下面自己去賣，記住一個(gè)小組別走亂了，出發(fā)！”一聲令下，我們一窩蜂離開(kāi)基地。來(lái)到了公園，首先我們采用A計(jì)劃：吆喝?！鞍⒁?，您跑了這么久要不要來(lái)張面紙擦擦汗呢”哎，最后以失敗告終，來(lái)買的人幾乎為零。我們又采用了B計(jì)劃：巧計(jì)。這是走過(guò)來(lái)一位大叔，我們連忙上前去，“叔叔我唱首歌，您感覺(jué)好聽(tīng)就買我們的面紙吧，2元一包”，叔叔先是愣了一下，但很快就回過(guò)神來(lái)，“哦”，“拉拉拉……”王桐悅耳的歌聲唱了起來(lái)，很快就財(cái)源滾滾而來(lái)。

最后，我們以五十元的收獲獲得勝利，我不禁體會(huì)到父母掙錢真不容易，我不應(yīng)該再亂花錢了，這次的吆喝賣東西真的使我難以忘記。

寫吆喝的作文(篇2)

在學(xué)習(xí)上，她是嚴(yán)師；在生活中，她就像我們的大姐姐一樣。她就是教我們語(yǔ)文的劉芳老師。

她講的課生動(dòng)活潑、趣味盎然，讓我們喜聞樂(lè)見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)特輕松。自從聽(tīng)了她講的課，哦！原來(lái)語(yǔ)文課真是太有趣了！

每次講課之前，劉老師經(jīng)常會(huì)給我們講一個(gè)笑話，然后再講課，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，容易入腦入心。實(shí)踐證明，這種方法很有效。

那天早上第一節(jié)就是語(yǔ)文課，本來(lái)是要學(xué)《吆喝》的，但有的同學(xué)卻像沒(méi)睡醒一樣，昏昏沉沉的。如果按照這樣的狀態(tài)上課，肯定是對(duì)牛彈琴，于是，劉老師拿出了她的殺手锏逗大家開(kāi)心。

上課啦！劉老師的嗓門本來(lái)就大，再加上用吆喝的調(diào)子一喊，大家的注意力一下子集中了！我們都在納悶老師在干什么，而劉老師卻鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：看你們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，肯定又去找周公玩了吧，我只不過(guò)是吆喝一聲，把你們從夢(mèng)境里拉回來(lái)嘛！

哎呀，老師啊，您悠著點(diǎn)啊！就這樣劉老師趁熱打鐵，這堂課上得格外成功。

見(jiàn)識(shí)了嗎？這就是劉老師的特別之處。該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅，該活潑就活潑這是劉老師一貫的作風(fēng)。劉老師有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是上課時(shí)愛(ài)逗同學(xué)們笑；另外一個(gè)是關(guān)心自己的學(xué)生，善于調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，善解人意。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，劉老師就跟我們說(shuō)：如果你當(dāng)天心情不好，你事先給我說(shuō)一下，讓我好有點(diǎn)思想準(zhǔn)備。

課下，劉老師和同學(xué)們打成一片。劉老師經(jīng)常找我們談心，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。同學(xué)們有什么高興事、煩心事都可以向她傾訴，讓我們感到老師的親切隨和，對(duì)老師不再畏懼。慢慢地，她就成了我們無(wú)話不談的好朋友。

劉老師不但教授我們知識(shí)，而且特別注重教學(xué)改革。

劉老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還讓我們當(dāng)一回小老師，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)講課。輪到誰(shuí)講課的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備教案、課件。

雖然有些同學(xué)課講得還很稚嫩，但劉老師總是熱情地鼓勵(lì)我們，很快，同學(xué)們就表現(xiàn)自如了，逐漸愛(ài)上了語(yǔ)文課。上課的時(shí)候，由于是同齡人講課，臺(tái)下的同學(xué)們更是輕松，以前不敢發(fā)言的也大膽地向小老師提問(wèn)，這樣在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)得更深，記得更牢了！

在教學(xué)上，她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，寓教于樂(lè)。如果有的同學(xué)沒(méi)有弄明白，劉老師還會(huì)不厭其煩地幫助他，不會(huì)放棄任何一個(gè)落后的學(xué)生。

一次，由于我在考試時(shí)作文寫跑題了，心里很難受。這時(shí)，劉老師好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：別灰心，再加把勁兒，老師相信你能做好。這句話點(diǎn)燃了我的信心。在劉老師的指導(dǎo)幫助下，之后我再也沒(méi)有出現(xiàn)類似問(wèn)題，作文水平大有進(jìn)步。

謝謝您，劉老師！

寫吆喝的作文(篇3)

隨著年代的變化，街頭的吆喝聲正在變化，下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一下我搜集到的幾種吆喝聲。

當(dāng)我大約幾歲時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我們村子里便會(huì)發(fā)出一陣陣敲鑼聲，接著一串話便傳入我的耳中“天干物燥，小心火燭——”每天都吵著我睡不著覺(jué)，家里人也常說(shuō)：“吵死了！”現(xiàn)在便不再有這種吆喝聲了！

當(dāng)我們一家人搬到城市里時(shí)，在大街上時(shí)不時(shí)就會(huì)聽(tīng)到“北方大饃，老面饅頭……”的吆喝聲，當(dāng)我看到那些又白又大的饅頭時(shí)，真想吃一個(gè)。有時(shí)，媽媽買了許多回來(lái)，我都會(huì)把咸菜蘸饅頭，這樣味道會(huì)更好。

當(dāng)然，當(dāng)我們家中有廢品時(shí)，就會(huì)需要另一種吆喝聲，這就是帶有安慶方言的吆喝，“回收舊手機(jī)，廢舊手機(jī)，專收長(zhǎng)頭發(fā)，剪長(zhǎng)辮子嘞！”有時(shí)，大人們告訴我，這種人很沒(méi)用，是社會(huì)底層的人，可我卻想：要是有一天我也能這樣吆喝，那該多好玩呀！

有時(shí)，我們一家人出去游玩，正是夏天，我們坐在高鐵上，往往會(huì)有服務(wù)員推著手推車過(guò)來(lái)，并用禮儀小姐那樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“零食，好吃的零食，要嗎？”我就買了一包，她就會(huì)說(shuō)：“這是給您的，請(qǐng)拿好?！备哞F上的零食果然比外面賣的好吃。

然而，賣皮帶的也會(huì)吆喝，他往往先聲明自己要賣什么，然后再大作吹噓。我聽(tīng)過(guò)很多賣皮帶的吆喝，但最有意思的就是：“皮帶，皮帶，比牛皮還牛的皮帶，二十五塊錢一條，二十五塊錢?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句吆喝聲，心中不免會(huì)想：“比牛皮還牛？怎么可能呀！我看你是吹牛皮！”不過(guò)，當(dāng)我真正摸上去時(shí)滑溜溜的，真覺(jué)得比牛皮還牛，因?yàn)槲覜](méi)摸過(guò)牛的皮呀！

在我家出口的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)賣紅燒肉的阿姨，她坐在那里，只要有人路過(guò)，她就喊：“好吃的紅燒肉，獨(dú)家秘方制造，讓你吃了還想吃。”她賣的紅燒肉我只吃過(guò)一次，真的比一般的紅燒肉好吃。我雖然還想吃，但卻沒(méi)了錢。

怎么樣？這樣吆喝聲你聽(tīng)過(guò)哪些呢？把你在生活中發(fā)現(xiàn)的吆喝聲拿出來(lái)寫一寫，與我們分享分享吧！

寫吆喝的作文(篇4)

今天，我們一家去小外婆家做客。小外婆家在鄉(xiāng)下，那里有一首首動(dòng)人的交響曲！

清晨，我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了。原來(lái)是鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。他們唱得可真歡??！正當(dāng)我感嘆著，隱隱約約又聽(tīng)到了嘹亮的吆喝聲?！百u豆腐啦，賣豆腐啦！”“買青菜了，賣青菜啦！”那聲音在你耳邊由遠(yuǎn)及近。你看，有的小販提著菜籃叫賣，有的小販騎著三輪叫賣，還有的小販擺攤叫賣，為了吸引買家，八仙過(guò)海各顯神通。一大清早，各種聲音此起彼伏，那是一首集市交響曲。

吃完早餐，我們出去散步。“轟隆隆，轟隆隆”的聲音震耳欲聾，我們被吸引了過(guò)去。一看，原來(lái)是農(nóng)用拖拉機(jī)。我不禁感嘆，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，連這樣的小村莊里都有了大型農(nóng)用拖拉機(jī)。還沒(méi)等我回過(guò)神，突然，耳邊又傳來(lái)“哞，哞，哞……”的叫聲，原來(lái)另一邊一位老農(nóng)正在用一頭老牛耕地?？磥?lái)，現(xiàn)在的農(nóng)村是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合體。

逛了一會(huì)兒，累了，我們便要回去了?？墒?，路上卻出現(xiàn)了“不速之客”，幾只小羊在路邊“咩，咩……”叫著，好像在和我們熱情地打招呼。有一只特別調(diào)皮，竟然擋住了我們的去路。過(guò)了一會(huì)兒，它們便安閑地吃起草來(lái)。我們也不想打擾它們，悄悄地繞道走了。好一首田園交響曲。

吃過(guò)午飯，隔壁的鄰居盛情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ磻?。于是，我們扛起竹椅走向看戲的大廣場(chǎng)?！捌蛊古遗?，乒乒乓乓”戲馬上要開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)一旁嗩吶、鑼鼓、二胡、琵琶一起響起來(lái)。那聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悅耳，讓人激動(dòng)不已。過(guò)了一會(huì)兒，唱戲人從“出將”出來(lái)，開(kāi)始唱戲?！斑捱扪窖?，咿咿呀呀……”，那么字正腔圓，婀娜多姿。演員們唱得酣暢淋漓，臺(tái)下的觀眾看得連聲稱贊，鼓掌不斷！那是一臺(tái)戲曲的盛宴！

到了晚上，四周萬(wàn)籟俱寂，一切都沉靜下來(lái)。可是房前屋后的草叢中卻傳來(lái)了歡快的音樂(lè)。原來(lái)，蟋蟀們?cè)谄脚_(tái)上彈起了琴，蟈蟈們?cè)诓輩仓邪槠鹆俗啵藗冊(cè)跇?shù)上唱起了歌。它們組成了樂(lè)隊(duì)，演奏著一首首美麗動(dòng)聽(tīng)旋律。那是一場(chǎng)夜晚交響曲。

鄉(xiāng)村的音樂(lè)多么令人難忘??！那一首首動(dòng)人的交響曲，多么熱情奔放，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，多么生機(jī)勃勃！我忘不了它——鄉(xiāng)村交響曲！

寫吆喝的作文(篇5)

世界上有各種各樣的聲音，有悅耳的歌聲，有尖厲的噪聲，有歡快的笑聲而最令我難忘的是那一聲聲沙啞的吆喝聲。

來(lái)嘍！補(bǔ)鞋嘍一陣沙啞的吆喝聲吵醒了睡夢(mèng)中的我：大清早的，喊什么喊！我在床上抱怨起來(lái)著，居然敢打斷本小姐的夢(mèng)，如此大膽，看我怎么找你算賬。嗯必須拿個(gè)十全十美的辦法才行。一個(gè)早上，我都在想好辦法。

放學(xué)后，我看見(jiàn)那位老爺爺還在那喊著：來(lái)嘍！補(bǔ)鞋嘍有了，我心中生出一計(jì)。我把樹(shù)下一雙破得沒(méi)人要的鞋子拿起來(lái)，將自己的鞋脫下放進(jìn)書包里，穿著那雙破鞋子走過(guò)去說(shuō)著：幫我補(bǔ)一下這雙鞋。那位老爺爺抬起頭，一頭灰白的頭發(fā)，臉色黝黑，高顴骨。歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋，一抬頭，額頭上更呈現(xiàn)出一個(gè)王字。老爺爺龜裂的手接過(guò)鞋子，問(wèn)道：你是怎么弄破的？上體育課跑步的時(shí)候摔倒的。怎么樣，沒(méi)摔傷吧。我不知該說(shuō)什么，只好支支吾吾地說(shuō)：沒(méi)什么事，那還能補(bǔ)嗎？這雙鞋得明天才能修好。現(xiàn)在已經(jīng)晚了，孩子，你先回家。明天再來(lái)拿吧！我偷偷笑著走開(kāi)了。

為了不讓老爺爺看見(jiàn)我，我只好繞路去上學(xué)。放學(xué)后，我看見(jiàn)老爺爺?shù)臄傋訑[在那里，卻并沒(méi)看見(jiàn)人。

過(guò)了幾天，來(lái)嘍！補(bǔ)鞋嘍，這陣熟悉的吆喝聲傳進(jìn)我的耳邊，我立刻起了床，趴在窗戶上看。那位老爺爺更加骨瘦如柴，我急忙走過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我高興地說(shuō)：小朋友你來(lái)取鞋啦。你這幾天怎么沒(méi)來(lái)取?。∈遣皇菦](méi)帶錢，沒(méi)事，小學(xué)生補(bǔ)鞋不用錢。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，羞愧得恨不得鉆到地下去。拿起這雙補(bǔ)好的鞋子不好意思地走了。

回家后，我把鞋子洗干凈，曬干后擺放在鞋柜里。每次看到這雙鞋子，耳邊總會(huì)想起老爺爺沙啞的吆喝聲，來(lái)嘍！補(bǔ)鞋嘍。

寫吆喝的作文(篇6)

便宜嘍，便宜嘍，火腿腸買一送一嘍！

酸奶十二塊錢兩板了！

快來(lái)呀，快來(lái)呀，十三元一斤的月餅，現(xiàn)在只要六元了，快來(lái)嘗嘗鮮！

剛走到電梯口，這叫賣聲就已經(jīng)紛紛傳入耳朵，你一定很奇怪吧，這里是超市？不用奇怪，這是全福元趕大集的日子。每到大集這一天，全福元就會(huì)人滿為患，超市的購(gòu)物環(huán)境，大集上的購(gòu)物價(jià)格，誰(shuí)會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？

在琳瑯滿目的商品中，顧客總會(huì)輕而易舉的快速選購(gòu)到自己中意的商品，這當(dāng)然要?dú)w功于營(yíng)業(yè)員熱情的吆喝聲了。糕點(diǎn)區(qū)里，一位父親陪著孩子在選糕點(diǎn)，父親慈愛(ài)地看著孩子，孩子驚喜地看著糕點(diǎn);顧客們也像潮水般涌過(guò)去，爭(zhēng)相挑選自己鐘意的商品。

全福元超市人真多啊，人山人海。才來(lái)的顧客人手一輛購(gòu)物車，他們步履匆匆，朝著自己心儀的商品直奔而去。擔(dān)心好商品被挑走；入口旁邊的出口處卻是另一番景象，人們推著裝滿商品的購(gòu)物車，有說(shuō)有笑、井然有序的排隊(duì)結(jié)賬。我跟媽媽買了些糕點(diǎn)，也一起走向了結(jié)賬臺(tái)。結(jié)賬的人更多了，我悄悄地?cái)?shù)了一下，二十余個(gè)結(jié)賬臺(tái)窗口同時(shí)開(kāi)啟，每個(gè)結(jié)賬臺(tái)前都有十幾個(gè)人在排隊(duì)，附近的顧客個(gè)個(gè)滿載而歸。

要是在以前，人們沒(méi)那么富裕，是買不起這些的，最多購(gòu)買那些柴米油鹽醬醋茶等生活必需品。而現(xiàn)在人們生活水平提高了，購(gòu)物車?yán)锏奈锲芬彩秦S富多樣，五顏六色的蔬菜水果，各種圖案、口味的糕點(diǎn)，漂亮?xí)r尚的衣帽，以及為了方便人們生活的各種家用電器簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有。

國(guó)家富強(qiáng)了，人民的生活富裕了。人們購(gòu)物不再非必需品不買，不再數(shù)著自己口袋里的錢計(jì)劃的花。

現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，是老一輩先烈用鮮血和汗水換來(lái)的；現(xiàn)在的歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行換來(lái)的；國(guó)家太平，是因?yàn)榻夥跑娛迨逶趪?guó)家邊境守護(hù)著。我們要珍惜眼下的和平，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，長(zhǎng)大了，為國(guó)家強(qiáng)大出一份力，讓國(guó)家的未來(lái)因?yàn)槲覀兌兊酶篮谩?/p>

寫吆喝的作文(篇7)

城鎮(zhèn)的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚卻是寧?kù)o的、柔和的。當(dāng)夕陽(yáng)戀戀不舍地下山之前，這片綠色的村莊似乎要沉睡了。這里的每一個(gè)角落都變成了金黃色。如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻。

你瞧，太陽(yáng)慢慢地下山了，一片片綠陰掩映的院落上空升起了一層層薄薄的煙霧，層層上升，真像一層細(xì)膩的輕紗環(huán)繞在林子周圍。竹林里響起唧唧喳喳的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)诒M情歡歌。雖然我不懂它們?cè)谡f(shuō)什么，可是我知道它們的心情是歡快的。

田邊的小路上，躥過(guò)一群活蹦亂跳的孩子。他們邊戲耍，邊往家走，是那樣的天真爛漫，他們身后，灑下一串銀鈴般的歡笑聲。煙霧似乎又來(lái)到了這片綠色的田野。綠油油的麥苗，黃澄澄的油菜花，仿佛都被籠上了一層乳白的輕紗，景色真迷人。在田里干活的人們陸續(xù)走出田地，行走在鄉(xiāng)間的小路上。有的趕著牛，發(fā)出噔噔的腳步聲。只見(jiàn)牛扭著笨重的身軀、尾巴一甩一甩的，慢慢朝前走著，不時(shí)傳來(lái)主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲。

這時(shí)候，天色已晚。只見(jiàn)家家的院子上空炊煙裊裊，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了廣播傳出悠揚(yáng)的歌聲。這優(yōu)美的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄蕩在村子的上空。炊煙被風(fēng)扯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，風(fēng)里裹著香噴噴的臘肉味，真香??！

啊！鄉(xiāng)村的傍晚多么寧?kù)o，多么美麗！我愛(ài)家鄉(xiāng)的傍晚。

寫吆喝的作文(篇8)

你知道世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是什么嗎？不是西方的交響樂(lè)；不是中國(guó)民樂(lè)，更不是搖滾樂(lè)，而是街頭的吆喝聲。

在城市中不管是小販、商店、還是飯館，甚至是乞丐都會(huì)用自己明亮的嗓子，使出渾身的力氣來(lái)吆喝。

有一次，我在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，正在討論一個(gè)關(guān)于手機(jī)問(wèn)題的時(shí)候。

外面突然響起了一陣叫賣的聲音：回收舊手機(jī)、廢舊手機(jī)、舊電腦、專收長(zhǎng)頭發(fā)，剪長(zhǎng)辮子，回收突然，我們捧腹大笑，笑到了肚子都開(kāi)始疼了起來(lái)，我們的笑聲和吆喝聲在一起好似一場(chǎng)交響樂(lè)。

當(dāng)然，吆喝聲最多的就是菜市場(chǎng)。有一次，我和爸爸從菜市場(chǎng)出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：清倉(cāng)大甩賣，最后一天，老板都在廁所里哭暈了。

第二天來(lái)到那個(gè)店還在那兒賣，吆喝著：清倉(cāng)大甩賣，這次真的最后一天，明天不走是小狗，明天不走是小狗

第三天，竟然還在那兒賣，不過(guò)吆喝聲讓我們哭笑不得，也讓人捧腹大笑。旺旺旺，旺旺旺，今天真是最后一天，請(qǐng)大家快過(guò)來(lái)看看??！廣播叫道。這次的吆喝聲更像是一個(gè)大喇叭在吹牛。

除了這些我們平常身邊可以聽(tīng)到的，還有許許多多的網(wǎng)紅吆喝聲。

有去年十分火爆的來(lái)了，老弟！以十分熱情的口氣，基本每個(gè)人都會(huì)喊一聲。

還有前兩個(gè)月十分洗腦的窩窩頭，一塊錢四個(gè)，嘿嘿！因洗腦的嘿嘿席卷了整個(gè)抖音每一個(gè)視頻之中。

其中還有菠菜賤賣，菠菜還有許許多多的吆喝聲在抖音的角角落落。

各種各樣的吆喝聲，就是形態(tài)各異的音樂(lè)，異彩紛呈。

寫福州的作文精選8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“福州的作文”。

寫福州的作文 篇1

福州的秋天姍姍來(lái)到了。幾場(chǎng)秋雨，帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。

在那條通往我家的“天泉路”上，經(jīng)過(guò)幾陣淅淅瀝瀝的秋雨洗禮，樹(shù)葉被徹底沖涮干凈了。一路走來(lái)，右手邊的茉莉花已經(jīng)被秋風(fēng)妹妹吹低了頭。左手邊的樟樹(shù)，黃黃的葉子飄落了下來(lái)，有的像黃色的桃心，有的像翩翩飛舞的枯葉蝶，還有的像緩緩飄落的羽毛一樣呢！而人們都已經(jīng)穿上秋裝了。

小區(qū)里，一進(jìn)大門，各種各樣的花草樹(shù)木讓人眼花繚亂，目不瑕接。桂花不聲不響，散出那淡淡的清香。樓下的雞蛋花樹(shù)，那幾朵小花依然掛在枝頭，白色的花瓣裹著金黃的花芯，美麗極了。大門口的劍麻，長(zhǎng)出了一串串花苞，綠色的外殼包著像雪一樣白的小花蕾。秋千前，木棉的葉子黃了許多，地上滿是落葉。還有那美麗的三角梅，紅的似火，紫的像茄，粉的賽霞。夜來(lái)香的香味真是沁人心脾。

校園里，枝頭帶著淡黃葉片的迎春花沒(méi)有以往的靈氣。棕櫚依舊筆直的矗立在那兒，偶爾會(huì)落下幾片巨大的葉子。食堂邊的桂花，那米粒般大小的小黃花，散發(fā)出陣陣清香。

福州的秋天依然是那樣充滿生機(jī)，五彩繽紛，涼爽舒適。

寫福州的作文 篇2

在一連串的鞭炮聲中，福州的春節(jié)從臘月二十四也就是傳統(tǒng)的“祭灶”日就拉開(kāi)了序幕!

從這一天開(kāi)始，家家戶戶都忙碌起來(lái)。大人們忙著大掃除、置辦年貨。我們小孩也不閑著，樂(lè)呵呵地幫忙貼春聯(lián)，大紅“?！薄鞜艋\、買年糖年糕……雖然有時(shí)候會(huì)礙手礙腳，大人也不會(huì)像平時(shí)那樣加以呵斥或驅(qū)趕。

孩子們很期盼著春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)檫@一天準(zhǔn)備已久的美味的年夜飯就可以一飽口福了;煙花爆竹可以在這年三十晚上放個(gè)夠!我也不例外，做好準(zhǔn)備熬夜守歲了!

除夕真熱鬧!媽媽在廚房里忙碌著可口的飯菜。我也在這三十瞑脯洗去晦氣，穿上了新衣。福州家家燈火通明，過(guò)年的喜慶洋溢在每一個(gè)人的臉上和心上，彌漫在每一個(gè)個(gè)角落，一切都顯得那么祥和、幸福。

當(dāng)美食擺滿桌之時(shí)，我迫不及待地伸出了手，想嘗嘗?？砂职謪s一把拉回我的“爪子”笑道：“小饞貓，現(xiàn)在要祭游神!以求新的一年平安，好運(yùn)!”

“哦!是這樣啊!”我恍然大悟，不得不收回“魔爪?！比套?duì)美食們的渴望。

終于，祭神、祭祖結(jié)束了，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了，我們吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的電視節(jié)目，大家歡聚一堂，十分盡心，一同舉杯祝?！靶履昕鞓?lè)!萬(wàn)事如意!天天向上!”

此時(shí)，夜空中煙花璀璨，像無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，更多的像五彩繽紛的花朵，把夜空照得像白晝一樣，美不勝收，喜氣洋洋!

“五、四、三、二、一!”隨著電視機(jī)前主持人的倒計(jì)時(shí)，家家戶戶都了自己早已準(zhǔn)備好的鞭炮來(lái)辭舊迎新。興奮的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳。抑制不住自己喜悅之情。啊!除夕真美好!

正月初一，我是被鞭炮聲吵醒。與鄰居朋友互發(fā)年糖與桔子，這天早上要多吃太平面，以象征一年里平平安安。

出門后，一片寧?kù)o的景象，呼吸新年空氣，而空氣中似乎還摻雜著昨日的鞭炮味。濃濃年味彌漫在我的心頭!

寫福州的作文 篇3

內(nèi)河是福州的經(jīng)絡(luò)血脈，多是唐宋時(shí)期的遺跡，承載著福州悠久的歷史和文化。

每個(gè)福州人都有一份屬于自己的內(nèi)河情。固然我不是出生于福州，但通過(guò)這幾年對(duì)福州的了解、觀察，看到了福州點(diǎn)滴的變化，我也感觸感染頗深。曾聽(tīng)我的鄰居贊美過(guò)內(nèi)河：“你看，咱們小區(qū)旁邊就有一條內(nèi)河，是光明港的一條支河，我們都是在這河邊長(zhǎng)大的。小時(shí)候大家一起在清澈見(jiàn)底的小河里撈魚、撈小蝦，在水里打水仗，那里是我們的一片天地。綠的草，蒼翠的樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著帶有河水氣味的清新空氣，簡(jiǎn)直如世外桃源一般。唉！說(shuō)到現(xiàn)在，昔日澄澈的河水早已不見(jiàn)了?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)不是呢，我來(lái)到福州后曾親眼看見(jiàn)，住在河邊的人們常常為了省事，一盆臟水就從窗口傾注而下，形成了一道“黝黑的瀑布”，還有人把家里的垃圾也隨手扔出。曾幾何時(shí)，清澈的河水變得黑臭，堆滿了垃圾。寬敞的河道徐徐變窄了；歡唱的河流只剩下孱弱的嗚咽，嘩嘩的流水聲似乎變成了內(nèi)河哭泣的眼淚。水中的生靈也被刺鼻的臭味，及各種工廠化學(xué)物質(zhì)的污染而失去了生命。原來(lái)芬芳四溢的荷花凋謝了；原來(lái)自由安閑的魚兒死了。竟然還有人叫內(nèi)河“臭水溝”。內(nèi)河，漸成“榕城”之殤。

也許政府親眼目睹過(guò)那么多的垃圾跟著小河緩緩地流過(guò)，也許他們經(jīng)由河邊時(shí)也聞到了刺鼻的臭味，也許他們也不想讓原本福州的驕傲，變?yōu)楦Ｖ莸膼u辱。所以政府開(kāi)始步履，鼎力整治內(nèi)河，但愿能還大家一個(gè)“綠水繞人家”“古城水鄉(xiāng)”的面貌。我想，內(nèi)河要改變了！

一天，當(dāng)我走到河邊時(shí)，我看見(jiàn)一位位工作職員正劃著小木船，在河水里打撈垃圾廢品。有時(shí)水太淺，工作職員就踩在黝黑的淤泥上，鏟除一塊塊污泥；還有的鏟車，清理垃圾成堆的河道。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的內(nèi)河固然沒(méi)有完全變回原樣，但比擬以前仍是干凈了許多。我看到了福州的點(diǎn)滴變化。

水是福州的生命，城不在大，有水則靈，豐碩的自然水源給福州增添了生成麗質(zhì)的嬌媚。如今福州內(nèi)河已經(jīng)遭到污染，我們更應(yīng)該盡自己的所能去保護(hù)環(huán)境。讓鄰居們口中贊揚(yáng)的福州內(nèi)河也能重新回到我們的面前！讓內(nèi)河重新點(diǎn)綴我們錦繡的福州城！

寫福州的作文 篇4

秋天在哪里？在福州好像很難找到，不外我以為秋天到處都有，只要你細(xì)心觀察。

首先找到秋天的是我的眼睛。今年的秋天來(lái)得特別早，在八月末，我就看見(jiàn)在一些地方有了金黃的枯葉，如同一枚枚郵票，帶走人們的思念……難怪古人說(shuō)秋天是思念的季節(jié)?！懊糠昙押谌f(wàn)花筒節(jié)倍思親”，特別是中秋節(jié)的晚上，圓圓的月亮總會(huì)勾起人們的

我的耳朵也找到了秋天。聽(tīng)!不知是誰(shuí)家在播放理查德·克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》，流淌著的音符，仿佛在樹(shù)葉間穿行著，在馬路上不慌不忙地披發(fā)著步……這是秋的旋律。

我的鼻子也來(lái)幫忙了。在一股股芳香的花香中，看看花香的源頭在哪里？原來(lái)，是小區(qū)里的菊花和秋海棠開(kāi)了。那朵朵綻放的花朵，那幽靜的香味告訴人們，秋天來(lái)了。

啊，是的，秋來(lái)了!你發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的它了嗎？是啊，人們都愛(ài)秋天，由于秋天是成熟的季節(jié)，它帶來(lái)了豐收的喜悅，還帶來(lái)了一盤盤甜香生果，就像詩(shī)人李白的詩(shī)中寫到的一樣。

我覺(jué)秋興逸，誰(shuí)言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。

寫福州的作文 篇5

今天是大年初一，往年我們都會(huì)去拜年，但今年我們沒(méi)有像往年一樣去拜年，而今年媽媽卻和我去福州小姨家那里玩。

從一點(diǎn)多到四點(diǎn)多，經(jīng)過(guò)那漫長(zhǎng)而又枯燥無(wú)味的三個(gè)多小時(shí)的行程，我終于硬挺到了福州。

第一天，小姨一家去拜年了，媽媽就帶著我去三坊七巷逛街，去西湖公園看那些五顏六色的花朵。晚上姨父就開(kāi)車帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩。一下車我和米米妹妹就興沖沖地朝游樂(lè)場(chǎng)跑去，那些大人也沒(méi)閑著，在幫我們拍照呢！

第二天，我們來(lái)到了一個(gè)生活體檢館的游樂(lè)場(chǎng)。在那里我們可以換裝，服裝有：護(hù)士裝、醫(yī)生裝、公主裝、消防裝、戰(zhàn)士裝、漁夫裝……這些服裝我都換過(guò)，而且這些服裝都有相應(yīng)的職業(yè)，比如：穿醫(yī)生裝、護(hù)士裝的可以當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士；穿消防裝就可以當(dāng)消防員去滅火。我和米米妹妹在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩了一個(gè)下午，直到媽媽和小姨來(lái)叫我們，我們才肯離去。

第三天，我們來(lái)到了貴安歡樂(lè)世界，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)是大型的，連大人都可以玩。因?yàn)槊酌酌妹眠€小，所以小姨就帶米米去兒童樂(lè)園玩。而我和媽媽就去玩一些比較刺激的，我們玩了超級(jí)大擺捶、搖搖樂(lè)、海盜船、翼龍飛椅和摩托飛車等等一些游樂(lè)設(shè)施，在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，最吸引我的就是超級(jí)大擺捶了，因?yàn)樗畲碳?。?dāng)我和媽媽坐完大擺捶，下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了許多大人都吐了，而我卻安然無(wú)恙。

第四天，早晨我們一起去看了3D畫展，下午一點(diǎn)多我和媽媽就回建陽(yáng)了。

我著次去福州三天半就玩遍了三個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)3D畫展，連我自己都感到非常的不可思議！

寫福州的作文 篇6

福州似乎一幅畫卷，向你慢慢展開(kāi)，多美呀，快與我去看看吧。

早晨，陽(yáng)光揮灑金光，天上飄著淡淡的浮云，登上鼓山，一簇又一簇的綠在你面前浮動(dòng)，幾縷金光射進(jìn)來(lái)，像跳在樹(shù)上的但愿種子，閃閃發(fā)光，如活潑的小孩一樣，淘氣可愛(ài)。榕樹(shù)撐起的大傘，如同一塊又一塊的翡翠，遮住了淡藍(lán)淡藍(lán)的天空，投下了清涼，灑下了綠影。隱藏在草叢里的茉莉花一朵又一朵點(diǎn)綴其間，給碧綠的林子增添了雪白的色彩。茉莉花就是這樣，它既給了人們強(qiáng)烈熱鬧的激情，又送去一片淡淡的夸姣。風(fēng)，輕輕拂來(lái)清香，茉莉花只擁有淺顯得清香，并不像其他花一樣怒放花香，我更喜歡她這樣淳樸不追求奢華的品質(zhì)……拾階而上，到了山頂，放眼望去，只有金色的薄霧，隱隱約約能看見(jiàn)幾座高樓，整個(gè)福州蒙上了神奇的面紗，多么令人向往。在山頂，俯視一大團(tuán)一大團(tuán)的榕樹(shù)籠蓋著福州，我猜，綠遍福州就是榕城的由來(lái)吧。

下了鼓山，已是上午，去三坊七巷逛逛吧，是個(gè)很好的抉擇。三坊七巷彌漫著古代的氣味，黑白的瓦房，上面的屋頂好似大海，后浪推前浪，波瀾洶涌。冷巷子里沒(méi)有熱鬧的場(chǎng)面，擁有著寧?kù)o的美。獨(dú)自走在小路上，旁邊的墻上漫著爬山虎，像一條綠絲綢掛在墻上。太陽(yáng)很大了，爬山虎也被撒上了金粉，那么讓人耀眼。冷巷里隱約有幾個(gè)人的背影在回蕩……體驗(yàn)生命的自由吧，假如你想沖破那套住人生的枷鎖，不如來(lái)冷巷，逛一逛；假如你想體驗(yàn)生命的自由，不如來(lái)冷巷，走一走；假如你想發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的夸姣，不如來(lái)冷巷，看一看吧。走到南后街，熱鬧的氣氛迅速傳遞過(guò)來(lái)，滿滿都是人，人隱士海，遠(yuǎn)處還飄來(lái)食品的香味，旁邊也有一簇一簇的小花，像彩帶，襯著那些游三坊七巷的人們……你也能體會(huì)到糊口的夸姣。

下戰(zhàn)書，到花海公園去玩玩。迎面送來(lái)的便是那撲鼻的花香，他們不像當(dāng)初茉莉花那樣淡雅，而是布滿了熱情，一大片一大片黃色的海洋，盡情開(kāi)得大張旗鼓，披發(fā)發(fā)著沁人肺腑的花香，好像要把生命燃燒得更加激烈。在烈日下，花海顯得更加紅火，更加壯麗。人，有時(shí)需要淡雅，有時(shí)需要綻放，在東風(fēng)中盡情綻放，在寧?kù)o中施放你的淡雅。朝氣蓬勃的景象近在面前，他們好像以為自信就是氣質(zhì)，所以這么豪放?；▋簜兊陌寥煌αⅲq如青春的人們一樣，氣血方剛。天空的浮云，本是雪白如雪的，現(xiàn)在被花海印襯得金燦燦了。蝴蝶在花間往返穿梭，那么矯健的身姿，在每個(gè)人的心上劃過(guò)了一道柔美的曲線，噴出了不一樣的色澤?；蛟S這也是春天，帶給我們的禮物，讓我想起了一首宋詞《春日》里“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅老是春”不外，這一大群一大群的花，可比詩(shī)人所描寫的更為壯觀呢！

晚上，太陽(yáng)早已跑得沒(méi)影了，月亮冉冉而起，去江濱公園最合適不外了。迎面吹來(lái)的晚風(fēng)，拭過(guò)臉頰。在公園里夜跑，月亮灑下一片又一片的銀光，照亮安靜的夜空，三三兩兩的人影，像一個(gè)個(gè)精靈，擦過(guò)一片又一片的草叢。坐在游輪上，更是享受無(wú)比呢，波光粼粼的江面，行駛著游輪，迎著江風(fēng)，心情也慢慢隨著蕩漾，像進(jìn)入了大天然的懷抱里，躺在了月亮的懷里，潛入了一個(gè)奇幻無(wú)比的夢(mèng)里，月亮真像一個(gè)白饃饃，與李白的《古朗月行》有著異曲同工之妙“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

福州畫，福州情，讓人贊不絕口！

寫福州的作文 篇7

福州市里內(nèi)河遍布，一條條內(nèi)河清澈見(jiàn)底，構(gòu)成了一道道柔美的風(fēng)景線。可是現(xiàn)在的內(nèi)河變?⒈湓?、变逞U耍?/p

現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)轂擊肩摩，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車排放的尾氣隨時(shí)隨刻地污染著空氣，一些居民的糊口用水隨之流入內(nèi)河，工廠里的污水也無(wú)休無(wú)止地流入內(nèi)河。

就拿我們學(xué)校附近的大慶河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)附近鄰居說(shuō)，之前的大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來(lái)臨，他們常常到河中捕魚，沒(méi)有人去傷害它。而不知從何時(shí)，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而禍?zhǔn)鬃锟褪俏覀內(nèi)祟?！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進(jìn)河里。連同學(xué)也把零食袋扔進(jìn)河中。大慶河再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的魚了。

現(xiàn)在，政府熟悉到了內(nèi)河污染的嚴(yán)峻危害，已經(jīng)在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車。

我但愿內(nèi)河可以盡快換上干凈的衣裳，重新露出她那錦繡的笑容。我但愿清澈的內(nèi)河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實(shí)際步履來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園。

寫福州的作文 篇8

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我和媽媽一起乘坐103路公交車去福州花海公園游玩，剛到了大門口，我就看到了五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏，有公主風(fēng)箏、大嘴猴風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏等可漂亮了……

我看電視上介紹公園是位于南江濱東大道，東起魁岐大橋會(huì)展島沿江地塊，橫穿鼓山大橋橋底，西至鰲峰大橋，全長(zhǎng)約4550米，占地面積近1000畝，可大著呢。公園是一年四季都可供大家欣賞的超大型花海，只要到了節(jié)假就成了攝影愛(ài)好者的好去處。也是我們散步的好地方。

花海公園，一年四季種著不同的花。春天有油菜花、花菱草，夏天有向日葵、百草、荷啊，秋天有醉蝶花、大花金雞菊等，上萬(wàn)平方米的花海，在陽(yáng)光下延展開(kāi)來(lái)，仿佛一幅巨型畫卷。

今天我所看到的是在課文中所學(xué)的紫丁香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去它們好似一片片淡紫色的云彩，走近一看，又好似一把把紫色小傘。這一整片紫色連成了一道美麗的風(fēng)景線，多么招人喜歡啊。

除了紫丁香，我還看到公園里種了好多好多百日草，百日草又稱百日菊、步步高、火球花、對(duì)葉菊、秋羅。他們長(zhǎng)著五彩繽紛的顏色，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的連成一片可好看了，好多游人都駐足拍照留戀，這時(shí)也是向日葵盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，大片盛開(kāi)的向日葵向著太陽(yáng)挺一直了腰桿爭(zhēng)相怒放，色彩艷麗，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎著四方來(lái)客呢！

我和媽媽還在公園里一邊玩著蕩秋千，一邊看著許多小朋友在放風(fēng)箏，滿天飛舞的風(fēng)箏成了另一到風(fēng)景線。

唉！美好的時(shí)光為什么總是這么的短暫一晃就半天過(guò)去，我和媽媽就要回家了，花海公園啊，我真期待下次的到來(lái)。

寫沙包的作文(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“沙包的作文”。

很多人通過(guò)作文寫作來(lái)進(jìn)行交流，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪?？為此，欄目小編特意呈上“寫沙包的作文”，相信?huì)對(duì)你有所幫助！

寫沙包的作文(篇1)

“加油，加油……”一陣激烈的呼喊聲傳來(lái)，是低年級(jí)同學(xué)在草坪上丟沙包呢！

我不禁回想起我童年玩沙包的情景，快來(lái)看吧！我們丟沙包的規(guī)則是：一共分成三組，兩組扔，一組躲沙包。要是投中同學(xué)的手或者是腳加10分。投中身子加5分。被投的同學(xué)接住一個(gè)沙包加20分。

太陽(yáng)睜著它那雙炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。我頓時(shí)感到火辣辣的。這一次輪到我了。我想：嘿嘿，我要大顯身手了，等著瞧把吧！我舉起了沙包，瞇起了眼，瞄準(zhǔn)了羅維，趁他不注意，我用力扔了過(guò)去，這時(shí)，沙包像箭一樣飛了出去。本以為我能打中他，可是我剛?cè)映鋈?，他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，快速地吐了一下舌頭，一扭身子躲開(kāi)了。我傷心極了！但我又一想：不就是一次沒(méi)有丟中嗎？別灰心，下次丟中就行了！“嘟，換人！”老師邊笑邊說(shuō)。

輪到我躲了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我笑了笑，“哎呀，好疼??！”原來(lái)是我一不留神，“中彈”了。有了教訓(xùn)，我認(rèn)真多了。只見(jiàn)曾影冰向我扔來(lái)。我死死盯著那個(gè)沙包，它飛了過(guò)來(lái)，我向旁邊一跳，躲開(kāi)了。好險(xiǎn)！我總算躲開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

現(xiàn)在我把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了宏宇身上，只見(jiàn)他正向同學(xué)們做鬼臉，這下他可倒霉嘍！他一下子被沙包打中了屁股?！昂暧?，你的屁股太大了，哈哈！”一旁的同學(xué)大喊著。大家笑得前仰后合。

游戲結(jié)束了，B組贏了，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)游戲中的串串笑聲。

寫沙包的作文(篇2)

今天貝老師說(shuō)下午要帶我們一起玩沙包，同學(xué)們聽(tīng)了后都一蹦三尺高，高興的歡呼起來(lái)！

下午終于到了，貝老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)，大家先抽簽分組，我抽到了一組，張溢軒、毛承舉和我分到了一組，我們幾個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都對(duì)我們組贏得沙包比賽充滿信心！

開(kāi)始了，首先是我們組和二組對(duì)打，我和毛承舉扔，對(duì)方躲，兵貴神速，扔沙包也一樣，我抬起胳膊，雙腿蹬地，用盡全身力氣迅速把沙包扔了出去，只見(jiàn)沙包像一顆子彈一樣直沖而去，一下?lián)糁辛藦埨p，太棒了！加油！臺(tái)下的同學(xué)們都為我和毛承舉吶喊助威，接下來(lái)對(duì)方士氣大減，節(jié)節(jié)敗退，這局我們獲得了勝利。

第二回合，輪到我們組躲了，二組的席熙是我們班最強(qiáng)壯的男孩子，只見(jiàn)他把沙包朝著張溢軒扔來(lái)，再看張溢軒，不慌不忙，四兩撥千斤輕松地躲過(guò)了席熙的猛攻，席熙再扔，又見(jiàn)張溢軒使出了猛虎撲食，一把把沙包接住了！場(chǎng)下響起一片叫好聲！席熙見(jiàn)狀不甘示弱，又使出一招龍爪飛揚(yáng)，但我也用出了白鶴亮翅想要把沙包接住，沒(méi)成想這竟是席熙的障眼法，沙包向我后邊的戰(zhàn)友飛去，一下?lián)糁?，一個(gè)隊(duì)友被淘汰了，唉！這可真是大意失荊州?。?/p>

經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，只剩我和張溢軒了，我們緊張極了！可不知為什么席熙他們總是打不到我倆，最后時(shí)間到了！最終我們組勝利了！

這次丟沙包玩得真開(kāi)心！果真團(tuán)結(jié)就是力量！

寫沙包的作文(篇3)

玩過(guò)很多游戲，但有一個(gè)游戲讓我很難忘。

那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長(zhǎng)約4米，爸爸和媽媽站在直線外側(cè)，我站在兩條直線中間。

游戲開(kāi)始：第一次是媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽把沙包丟過(guò)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲叶愕谋容^快，所以我沒(méi)被沙包砸到。第二次是爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，這次我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我沒(méi)躲過(guò)爸爸丟過(guò)來(lái)的沙包，所以我被砸中了。

第一場(chǎng)游戲結(jié)束了，我們沒(méi)有休息就進(jìn)行了第二場(chǎng)。這次我和媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！

第三場(chǎng)是我和爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒(méi)把媽媽砸中。然后我來(lái)丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。

游戲就這樣結(jié)束了，我們玩的很開(kāi)心。這個(gè)游戲也讓我體會(huì)到：誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)不失敗，一直都成功。只有失敗過(guò)，成功的喜悅才會(huì)更強(qiáng)烈。

我希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個(gè)游戲。

寫沙包的作文(篇4)

今天，我準(zhǔn)備和媽媽合作做個(gè)漂亮的沙包。

放學(xué)回到家，我馬上纏著媽媽和我一起做沙包，媽媽爽快地答應(yīng)了。我興致勃勃地拿來(lái)了針、線、花布和大米 材料準(zhǔn)備好了，下面開(kāi)工嘍！媽媽首先拿出一塊不大不小的花布，把花布對(duì)折，花布就變成了正方形。我左手拿針，右手拿線，眼睛一眨也不眨地盯著那小小的針孔，可惜，第一次沒(méi)有穿過(guò)去，這線頭好像總跟我作對(duì)似地，怎么也不肯聽(tīng)我的話。但我不灰心，繼續(xù)穿針，終于，功夫不負(fù)有心人，第三次穿針時(shí)，線頭乖乖地穿過(guò)了針孔，下個(gè)環(huán)節(jié)就是最復(fù)雜的縫沙包了，雖然看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難，我對(duì)縫沙包這件事還是搟面杖吹火-----一竅不通呀！所以，我只好讓媽媽先做個(gè)示范給我看看。只見(jiàn)媽媽把折成正方形的花布反了過(guò)來(lái)，有花的一面在里面，沒(méi)花的一面卻在外面，我只好耐著性子看下去，看這其中究竟有什么秘密。一會(huì)兒工夫，媽媽就把花布的兩邊縫好了。

我開(kāi)心極了，直夸我心靈手巧呢，雖然做沙包的過(guò)程很辛苦，但看到這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的沙包，我還是覺(jué)得很值得！我要去玩沙包嘍！

寫沙包的作文(篇5)

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷很多的事情。有喜悅的，有悲傷的，有為之動(dòng)怒的伴隨著我成長(zhǎng)的是兒時(shí)的游戲沙包。

記得小時(shí)候常和村里的伙伴一起玩沙包。那時(shí)候的我大約七八歲，在哥哥姐姐眼里我是個(gè)小孩子，所以每次玩的時(shí)候我可以玩兩次。沙包這種游戲是要看你能把沙包拼多遠(yuǎn)。哥哥一拼，通常十米沒(méi)有七八米總是有的。每次他把沙包拼的很遠(yuǎn)的時(shí)候我心中的血液也隨之沸騰。我暗下決心我一定像他一樣要練好沙包讓大家刮目相看。

每次和他們玩完沙包之后，我都會(huì)把沙包借過(guò)來(lái)，他們?cè)谝慌粤奶?，我便在一旁自己練?xí)。我模仿哥哥拼沙包的樣子，做好充分準(zhǔn)備，一二三拼結(jié)果連沙包的邊都沒(méi)有挨到。我不服氣，一次又一次的拼，汗水從我的臉頰劃過(guò)，我都顧不上去擦。真可謂皇天不負(fù)有心人，在我最后一次打算放棄的時(shí)候，我把它拼出去了。我高興地跑去把這個(gè)消息告訴了哥哥姐姐們，他們驚訝的看著我，我高興極了。從那以后大家都對(duì)我刮目相看了。

小學(xué)六年里，沙包這種游戲依然存在。然而那時(shí)候我已經(jīng)能輕輕一拼就能拼出七八米遠(yuǎn)。在玩沙包的游戲里，我可是一至五年級(jí)同學(xué)眼中的猛將每次大家都爭(zhēng)著搶著和我玩。拼沙包這種游戲也變得更加的豐富多彩了，不光是可以踩線，還可以轉(zhuǎn)圈。那時(shí)候的我在這種游戲中玩的汗流浹背，玩的忘乎所以。玩的忘懷了一切煩惱。

現(xiàn)在已是九年級(jí)的學(xué)生的我，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞越來(lái)越衰弱了。小時(shí)候玩沙包的游戲已成為我腦海中美好的回憶了。最后一次接觸沙包是七年級(jí)的時(shí)候幫妹妹縫制沙包。那時(shí)我已經(jīng)從沙包猛將降為幫妹妹縫制沙包的后勤工作者了。八年級(jí)以后作業(yè)越來(lái)越多連做后勤工作的時(shí)間也沒(méi)有了。九年級(jí)里連沙包的樣子也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。

也許是上天知道我懷念沙包，小學(xué)的教學(xué)樓重建，六年級(jí)的小朋友到我校來(lái)上課。他們打打鬧鬧的影響了我們的學(xué)習(xí)，但他們卻帶來(lái)了伴隨我成長(zhǎng)的東西沙包。每天看著他們玩沙包的笑臉我心里不知道有多么羨慕。但是面臨中考的我也只能把這份欣羨藏在心里。

沙包這種游戲陪伴了我好久好久，它見(jiàn)證著我的付出、我的努力、我的喜悅。它帶給我許多美好的回憶。我害怕把它遺忘。但是我也只能把對(duì)它的懷念和感激默默的藏在心里，用兒時(shí)的學(xué)拼沙包的毅力和決心努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。而伴我成長(zhǎng)的沙包啊我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心里。

寫沙包的作文(篇6)

一天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起玩丟沙包，我邊玩邊想：沙包這么好玩，回家我也要做一個(gè)。

中午放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，連書包都沒(méi)來(lái)得及放，就立刻跑到臥室，找來(lái)一塊布和針線，準(zhǔn)備縫沙包。不料媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著針線和布，疑惑的問(wèn)道：“瑞瑞你要干什么？”“縫沙包?！蔽揖o張地答道。媽媽一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“縫什么沙包，一天到晚只知道玩，還不快去寫作業(yè)”。說(shuō)著她走過(guò)來(lái)，抓起布扔到地上。我心里非常傷心，心想：縫一個(gè)沙包有什么了不起！垂頭喪氣地去寫作業(yè)了。

寫完了作業(yè)，我不開(kāi)心地來(lái)到客廳，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的沙包正放在茶幾上，紅紅的沙包似乎在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)和我玩吧?！?/p>

原來(lái)媽媽給我縫好了沙包，只是怕我縫沙包把手給戳傷。頓時(shí)我的心中就像倒進(jìn)了一杯熱牛奶，暖融融的，我的眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了。

拿著媽媽給我縫的愛(ài)心沙包和大家一起開(kāi)心地玩耍，心里別提有多幸福。

寫沙包的作文(篇7)

說(shuō)起童年里的趣事，最有意思的還是丟沙包。因?yàn)槟鞘俏液蛬寢層H手制作的，它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且讓我體會(huì)了媽媽的辛勞。

我先剪了一塊長(zhǎng)約20厘米的花布，然后我讓媽媽給我拿來(lái)針和線?？晌易蟠┯掖?，線就是不聽(tīng)話。這時(shí)我想起媽媽穿針時(shí)，先要用嘴抿一抿，這樣線才乖乖地鉆進(jìn)針眼里。于是，我學(xué)著媽媽的樣子，終于把線穿了進(jìn)去。接著我迫不及待地縫了起來(lái)，先把花布對(duì)折，再用針線縫住兩邊。開(kāi)始縫得很密，可我的小手受了不少委屈，后來(lái)就縫的越來(lái)越稀，心里想，就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧。最后，我把沙包翻過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)把沙子塞進(jìn)去，知道沙包鼓鼓的`，再把剩下的一邊縫好，一個(gè)小沙包就做好了。

我拿著沙包來(lái)到院子里，立馬吸引了很多小伙伴。于是，我們玩起了丟沙包的游戲，可我剛丟幾下，沙子就漏了下來(lái)，小伙伴們都嚇跑了。原來(lái)縫的稀的地方漏沙了。后來(lái)還是媽媽又幫我仔仔細(xì)細(xì)的縫了一遍，這次一點(diǎn)也不漏了。

做沙包真辛苦，可給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，更讓我體會(huì)到了媽媽無(wú)私的愛(ài)。

寫沙包的作文(篇8)

撿沙包，甩沙包，躲沙包，接沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飛來(lái)飛去，引出了一串串的驚叫聲和歡笑聲。怎么回事?原來(lái)是我們?nèi)以趤G玩沙包的游戲。

弟弟接過(guò)沙包，朝我瞄了瞄得意洋洋地說(shuō)：“姐姐，你要完蛋了!”話音剛落，他瞄準(zhǔn)了我，隨手?jǐn)S出，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沙包直朝我砸來(lái)，可我卻機(jī)靈地向旁邊一閃，右手猛地伸出，就那么輕輕地一抓，沙包落進(jìn)了我的手里，此時(shí)弟弟已經(jīng)生氣了，后悔自己剛才那么一擲。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，爸爸拿起沙包，猛地一扔，沙包向媽媽那邊飛去。媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，身子敏捷地向上一縱，同時(shí)手也一伸一抓，一下子就把沙包接住了?？墒遣恢趺吹纳嘲鼪](méi)有拿住，落在了地上。哎，真可惜。

這時(shí)場(chǎng)上只剩下了我和弟弟，我心想，媽媽、爸爸這么利害，這次我一定會(huì)下常此時(shí)，媽媽、爸爸盯住了弟弟，我借此機(jī)會(huì)站在了一邊，媽媽還以為我被打中了。

弟弟真是個(gè)機(jī)靈鬼，媽媽把沙包往他胸口砸去，弟弟就象一只小猴子似的，敏捷地蹲下去;爸爸朝他腿上砸，他又像跳舞似的，靈巧地一抬腿，沙包就從弟弟的腿下飛了過(guò)去。這次媽媽把弟弟瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝弟弟的肚子咂去，滿以為肯定“一發(fā)命中”。唉─，他卻很敏捷地臥倒在地上沙包從他的后背飛了過(guò)去。

“哈哈哈!”丟沙包的游戲在歡笑中進(jìn)行著。

我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的同學(xué)玩踢毽子……可是我最喜歡玩丟沙包游戲。下課鈴響了，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去，我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和季遙、李楚媚為一組。游戲開(kāi)始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，鐘偉浩同學(xué)來(lái)了個(gè)聲東擊西，我左一躲右一閃，李瑤被擊中了，壯烈犧牲。彭宇來(lái)了一箭，我來(lái)了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的李楚媚被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。敵人來(lái)了個(gè)一箭雙雕想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過(guò)了。彭宇又來(lái)一個(gè)飛鏢，李楚媚反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，鐘偉浩給我來(lái)了個(gè)飛鏢，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開(kāi)心。

描寫牛的作文(精選8篇)

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫牛的作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

描寫牛的作文【篇1】

秋天，就像一幅美麗的圖畫，它帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。

你看，秋姑娘來(lái)到了果園里，那兒有各種各樣的果樹(shù)，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆沉甸甸的，都?jí)簭澚酥l。橙紅色的桔子，像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球，大大的柚子香極了，那果肉酸酸甜甜的，真好吃小朋友們爬在梯子上，一起摘果子，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。

你瞧，秋姑娘又來(lái)到了公園里，小草不再是綠色，好像是被秋姑娘染成了黃色。池塘里，魚兒也感到秋風(fēng)的涼意，害羞地躲到了荷葉下。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，各種各樣，五顏六色的樹(shù)葉，就像蝴蝶一樣飄到了樹(shù)媽媽的腳下。在草地上，小朋友們放起了風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有歪歪扭扭的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，這真是風(fēng)箏的天堂。

秋天真美??！公園里，果園里，到處都藏著秋姑娘的身影，我愛(ài)你秋天！

描寫牛的作文【篇2】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！

聽(tīng)老師說(shuō)，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫牛的作文【篇3】

描寫麻雀的作文麻雀身子的顏色非常暗淡。頭上是咖啡色的帽子，身上披著一件淺灰色的衣裳，腹部穿著紅褐色的毛衣。它活潑可愛(ài)，一雙黑亮黑亮的眼睛非常銳利，一張尖利的嘴巴。麻雀的速度極快，感覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵左右擺動(dòng)。它反應(yīng)敏銳，愛(ài)在藍(lán)天下飛翔，目不轉(zhuǎn)睛地看著下面的蟲子，緊緊地盯著每一個(gè)地方。如果飛累了，又落在地上休息。它喜歡落在地上，在地上跳來(lái)跳去。有時(shí)還唧唧喳喳地說(shuō)話呢。只要休息夠了，就去捉蟲子。它飛上了藍(lán)天，四處尋找小蟲子吃。看見(jiàn)了小蟲子，立即向那個(gè)地方撲去，叼起小蟲，往遠(yuǎn)處飛去。農(nóng)民伯伯的稻谷被蟲子咬了，只要麻雀看見(jiàn)了，就會(huì)跟伙伴們分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的缺點(diǎn)，有時(shí)偷吃農(nóng)民伯伯的稻谷。我多想養(yǎng)一只麻雀寶寶呀。麻雀寶寶一定很可愛(ài)吧？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：麻雀的家都會(huì)隨時(shí)搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀媽媽，麻雀寶寶住得下的地方里去住的，所以很難找到麻雀寶寶的。如果我們都愛(ài)護(hù)麻雀，麻雀就會(huì)跟我們交朋友。我只好看著飛來(lái)飛去的麻雀，看著它那俊俏的羽毛，希望它們自由飛翔，生活得很快樂(lè)。

描寫牛的作文【篇4】

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一聽(tīng)到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情?？囱?duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了

美麗的雪景雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

描寫牛的作文【篇5】

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺?shù)葉、小草和花朵，真可謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂(lè)，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè)，帶給大地一片生機(jī)。

我愛(ài)清明的雨!

描寫牛的作文【篇6】

我第一次看大海的時(shí)候，才剛剛上幼兒園。那時(shí)我感覺(jué)到大海是那么的寬闊，一眼望不到邊，但不知道在大海里是什么滋味。

第二次來(lái)到海邊的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)快上三年級(jí)的學(xué)生了，這次的感覺(jué)跟上次大不一樣。車還沒(méi)到海邊，我就聞到了一股海水的味道。下了車，我迫不及待的換上泳褲，沖到了海邊，一看：哇！沙灘上人山人海，大海一望無(wú)際，遠(yuǎn)處水天相連，太美了！

我沖進(jìn)了大海，還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)浪就把我打倒了，剛要站起來(lái)，又來(lái)一個(gè)浪把還沒(méi)站穩(wěn)的我又沖趴下了。趁下一個(gè)浪沒(méi)來(lái)的空擋，我趕緊站了起來(lái)，使勁跑向海中間，一層層晶瑩的浪花擊打著我，它們正在相互嬉戲呢！可愛(ài)的浪花寶寶，一個(gè)追著一個(gè)，一層蓋著一層，一會(huì)這個(gè)探出頭，一會(huì)那個(gè)鉆到海底。忽然，一個(gè)2米多高的巨浪向我襲來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被它沖到了岸邊，濕淋淋的我好狼狽，而且還嗆了幾口又咸又澀的海水，我終于嘗到了大海真正的味道。后來(lái)漲潮了，我套著游泳圈，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)浪頭。我玩累了，回到沙灘上，回頭看著洶涌的海浪在奔跑。

轉(zhuǎn)眼間，已到了傍晚，我留戀的看了一眼大海，又看了一眼沙灘，依依不舍的跟大海告別：再見(jiàn)了，美麗的大海！

描寫牛的作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在西聯(lián),那兒有讓人流連忘返的草莓世界-----草莓園.

園里的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,嘗一嘗準(zhǔn)叫你回味無(wú)窮.

每次我到那兒去,都會(huì)舍不得離開(kāi).

每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)勤勞的人們就會(huì)把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗種上去,給它們澆水,施肥,除草,殺蟲.

這樣雖然很辛苦,但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑,因?yàn)樗麄冎?他們的勞動(dòng)將會(huì)帶來(lái)收獲.

每當(dāng)我看見(jiàn)這情景,心情就會(huì)特別好,仿佛我也得到了快樂(lè).

冬天到了,人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".

在這暖的"家"里,草莓苗快樂(lè)地成長(zhǎng)著,花兒開(kāi)得挨挨擠擠,可熱鬧了.

我喜歡在里面看著它們,我很開(kāi)心,公園也沒(méi)有這樣美的景色,我都不想走開(kāi)了.

一段時(shí)間以后,落英繽紛,隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱,一個(gè)個(gè)圓圓的像綠豆似的小草莓果出現(xiàn)了.

明媚的春天到了,到處萬(wàn)紫千紅.

草莓果由青變成青白色,再由青白色變成紅白色,慢慢成熟了.

完全成熟的草莓果是紅艷艷的,形狀有點(diǎn)像荔枝.

站在園里向遠(yuǎn)處望去,就像一塊綠色的地毯中點(diǎn)綴著紅色的寶石.

紅紅的草莓果在陽(yáng)光下是那樣的嬌嫩,我總會(huì)忍不住彎下腰用手輕輕托著它用鼻子去聞,酸甜的香味真好聞.

描寫牛的作文【篇8】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說(shuō)的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。

媽媽沒(méi)有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒(méi)有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來(lái)的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。

我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開(kāi)交。插、拔、挖，我媽沒(méi)一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問(wèn)題?！睋Q了一個(gè)，可汗是沒(méi)有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說(shuō)：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜](méi)有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽(tīng)信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話。”

我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來(lái)的，所以就會(huì)更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問(wèn)價(jià)、砍價(jià)、付錢，但我媽每次都說(shuō)我沒(méi)用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。

我媽總說(shuō)先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

寫雨滴的作文精選8篇

作文是情感和思想與語(yǔ)言的結(jié)合體，通過(guò)寫作我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴。欄目小編整理了一些關(guān)于“寫雨滴的作文”的相關(guān)信息，歡迎您來(lái)到這個(gè)網(wǎng)站我們致力于為您提供最佳的網(wǎng)頁(yè)體驗(yàn)！

寫雨滴的作文【篇1】

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水穿石”的故事嗎？

我時(shí)常感到渺茫，以為自己的存在微不足道，或許你也這樣想過(guò)吧。當(dāng)每一道晨曦照在窗臺(tái)，透過(guò)玻璃，灑在你的書桌上時(shí)，你是否感嘆過(guò)它的美好，卻又惋惜自己的渺小。它明明給你帶來(lái)一整天的快樂(lè)，可消極的你卻以為這個(gè)世界的每一寸土地、每一縷陽(yáng)光、每一股花香都不是為你而到來(lái)，所以你總不快樂(lè)、不滿足、不充實(shí)、不富有。你可曾想過(guò)像雨滴那樣，無(wú)聲地快樂(lè)一次。

當(dāng)春天到來(lái)，伴隨著春雷，春雨滋潤(rùn)著大地，它們時(shí)緩時(shí)急，像一群鼓手一樣震醒了一冬的大地。

你可曾真正了解過(guò)它的一生？當(dāng)它在空中凝結(jié)成水滴，重力使它向下沉?xí)r，它的一生旅途就開(kāi)始了。它先是被極無(wú)耐性的雷公催促了一陣，然后和它的小伙伴們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地跳了下來(lái)。它在空中享受著空氣的清新、涼風(fēng)的清爽，或是在嫩葉上逗留一小會(huì)兒，即刻便是“啪”的一聲，掉落在水泥地上，滲透在柏油馬路，或是住進(jìn)花心，穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺(jué)，等待第二天陽(yáng)光的照耀……它總是很快樂(lè)地結(jié)束自己的生命，把自己隱藏得那么好，但它從不認(rèn)為自己渺小。它滋潤(rùn)過(guò)的土地里鉆出綠草，它掉落過(guò)的水泥地上清潔如新，它曾住過(guò)的花苞如今散發(fā)出陣陣花香。

它用盡自己的所有來(lái)為我們付出，它用盡所有快樂(lè)來(lái)讓我們快樂(lè)。說(shuō)到底，它不過(guò)是一滴小小的水滴！它那么快樂(lè)、那么充實(shí)、那么知足、那么富有，它從不感到孤獨(dú)寂寞，而你，又有什么理由自甘墮落！只是因?yàn)橐淮慰荚?，只是因?yàn)橐淮吻舐毷?，只是因?yàn)橐淮伪晦o退，只是因?yàn)橐淮坞x別或分手，你就開(kāi)始缺乏自信，開(kāi)始自甘墮落，開(kāi)始不愿努力，開(kāi)始消極怠慢。

雨滴如此，你又何不使盡渾身解數(shù)，不用盡滿腔熱情，不傾付所有努力，去為夢(mèng)想拼搏一次，去為未來(lái)拼搏一次，去為自己拼搏一次！

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己渺小，在這個(gè)世界，你是最重要的，沒(méi)有小雨滴，哪來(lái)這大千世界，就如內(nèi)心深處所想一樣，去綻放一朵屬于你自己的水花吧

寫雨滴的作文【篇2】

一陣清涼的秋風(fēng)，從微微打開(kāi)的窗戶外吹了進(jìn)來(lái)，帶著微微潮濕的土壤的氣味，混著青草味。這種潮濕的氣味很認(rèn)識(shí)。嗯，是雨的味，是秋雨的味道，迫不及待的拉開(kāi)窗簾，透過(guò)窗戶，還能看到幾絲細(xì)細(xì)的雨，地上也有一層淺淺的雨痕，秋雨來(lái)了。

穿好外套，我走出樓去，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，讓我冷的打了一個(gè)哆嗦，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。雨還很小，忽而有雨絲滴得手上，很快一種清涼的感覺(jué)直直地滑過(guò)掌心。緊接著雨滴到了我的頭上，我的臉上，還有我的衣袖上，雨滴滴在袖子上的瞬間便消失，而袖子上留下一塊深藍(lán)色的圖案，它并不是那么圓，倒是很像小朋友隨手涂鴉出來(lái)的，帶著一種天然之美。

越來(lái)越多的雨點(diǎn)落到了我的身上，雨顯著大了起來(lái)，紅豆大小的雨滴也升格成為了黃豆大小的，變大了的雨滴像是很鐘愛(ài)我的眼鏡，一個(gè)個(gè)的`通過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)落在了眼鏡上，雨滴砸在鏡架上，瞬間便像逃命似的，四披發(fā)奔逃，結(jié)成了一個(gè)個(gè)小米粒大小的小水珠，這水珠很是漂亮，像寶石一般晶瑩剔透，水珠下部門還泛著些灰色的光澤。水珠很是隨性。有的早早的順著眼鏡框、眼鏡片轉(zhuǎn)動(dòng)了下去，滴入了土壤中，有的則死死的把住眼鏡框的邊沿，像是在練引體向上，有些略微的晃動(dòng)，身體被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。終極仍是滴落下去了。更是有些直接粘在了鏡片上了似的，一個(gè)一個(gè)的充滿了鏡片。讓我的視線都有些恍惚了，這水珠像老是不停的被出產(chǎn)出來(lái)似的。在鏡片上報(bào)成團(tuán)，越來(lái)越大，終極奈不住地心引力的誘惑，滴落在土壤里。

雨徐徐地停了，地上的地磚也由于雨滴的潤(rùn)澤津潤(rùn)顏色加深了，變成深灰色、深紅色。道邊的大樹(shù)經(jīng)由雨滴的沖刷也變得碧綠碧綠的，花花草草的顏色也更加鮮艷了，經(jīng)由雨滴的沖洗一切都變得那么舒適而夸姣。忍不住想感嘆一句：可愛(ài)的雨滴，你真好！”

寫雨滴的作文【篇3】

風(fēng)輕輕地吹，雨珠兒輕揚(yáng)。碧青的小草葉兒淌著水珠。街道上人來(lái)人往。我跟在母親自后，低頭，思緒飛揚(yáng)。

讓時(shí)間靜止，讓時(shí)間倒流。讓時(shí)間像片子，慢動(dòng)作回放……

教室。下課鈴一打響，同學(xué)們就似脫籠的鳥(niǎo)兒般飛出教室，打起家長(zhǎng)送的傘，與父母一齊回家。

轉(zhuǎn)眼間，教室靜了下來(lái)。只剩與我一樣在等父母的同學(xué)造作業(yè)時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲和涮涮的翻書聲。窗外，雨珠兒偶爾被風(fēng)吹講來(lái)。

我停下筆，走到窗前?？粗巴?，雨珠落在樹(shù)葉上，而后慢慢滑落，至于它的去處，我也無(wú)從而知。我只知道，我留下來(lái)是為了等母親送傘，而不是看雨景。

時(shí)間慢慢流逝，同學(xué)們接二連三地離開(kāi)了，雨，也越來(lái)越大。我心里更是越來(lái)越著急：媽媽不會(huì)是忘了我還在學(xué)校吧？仍是說(shuō)她嫌雨太大懶得來(lái)接我了？又或是她想讓我淋著雨回家？

此時(shí)此刻，我心里像是有一把火，而時(shí)間就是風(fēng)，將火越吹越大。我想呼嘯！我想飛跑！我想逃離這個(gè)世界！……可我終極，只能在座位上，悄悄的，悄悄的`看著書。

無(wú)奈，只剩無(wú)奈。我悲哀地發(fā)現(xiàn)我不能呼嘯，不能飛跑，更不能逃離這個(gè)世界。不能，只剩不能。

又過(guò)了一會(huì)兒，教室空了。只剩我一個(gè)人了?！芭畠海　边@時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音響起。呵，我應(yīng)該是幻聽(tīng)了吧，我低下頭自嘲地笑笑?！芭畠?！我來(lái)接你了！”等等！這不是幻聽(tīng)！我扭頭看向門口，是母親！看到母親，我突然想要發(fā)泄什么：“你為什么這么遲才來(lái)！別人都走了，就剩我一個(gè)人，你知道我等你的時(shí)候，心有多涼嗎！”此時(shí)，我也許達(dá)成了剛才那些設(shè)法主意的其中之一：我呼嘯了。

母親停住了，我清晰地看到了剎那間她頭上青筋的突出，可我也清晰的看到了她閉上眼，用力地深呼吸。她睜開(kāi)眼，白得發(fā)青的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)：“路？上踷車了，所以來(lái)得這么遲，你沒(méi)？沒(méi)事吧？”

這時(shí)候，我緘默沉靜了下來(lái)。我看到母親了，我現(xiàn)在才看到她。我看到她被雨淋濕的頭發(fā)；我看到她濕透了的衣服；當(dāng)然，我也沒(méi)遺漏她眼里那抹深深的愛(ài)。我緘默沉靜地背上書包，拽著母親的衣襟出門。母親好像知道了什么，扯開(kāi)嘴，笑了。她眼角的皺紋仿佛擰成了一朵小花，她笑得，像孩子一樣。

街道上，數(shù)不清的人來(lái)往著。風(fēng)帶著雨珠飛揚(yáng)。我在母親撐著的傘下，看著她的背影，一股羞愧，自責(zé)的感情涌上心頭。樹(shù)葉上的水珠落到碧清的草葉兒上。我跟在母親自后，思緒飛揚(yáng)……

寫雨滴的作文【篇4】

我是一滴小水滴，在厚厚的云層里過(guò)著自由自在的幸福生活。當(dāng)我輕輕地掀開(kāi)云層的一角時(shí)，我看見(jiàn)了綠綠的樹(shù)，紅紅的花，連綿起伏的山峰，綠色的農(nóng)田，喧鬧的城市，可愛(ài)的小朋友……原來(lái)大地是那么的美麗，那么的好玩！真想到地面上做一次愉快的旅行??！

終于有一天，我伴隨著夏天那轟轟的雷聲，和許多伙伴們一起從天而降，來(lái)到了我向往已久的地面上。

我降落在一片碧綠的荷葉上，荷葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，我也在荷葉上舒服地滾來(lái)滾去。一只蜻蜓飛來(lái)，落在了旁邊的荷花上，它那透明的大翅膀不時(shí)地碰著我，癢癢的，舒服極了。突然一只青蛙從水中跳上的荷葉，把我甩到了河水中，我看到了水里有小蝦、小魚在快樂(lè)地游來(lái)游去，還有碧綠的水草在水波中擺動(dòng)。

順著小河水，我游到了一條大湖中，湖水波光鱗鱗，湖面上倒映著漁民們忙碌的身影，傍晚太陽(yáng)西下，漁民唱著歡快的漁歌，載著滿船的魚蝦開(kāi)開(kāi)心心的返航。我也舒服地閉上了眼睛，享受著寧?kù)o的夜晚。

早上，我被被輪船的汽笛聲驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)江。長(zhǎng)江里波濤滾滾，江面上行駛著南來(lái)北往的客輪和貨輪。晚上我跟著航標(biāo)燈指引的方向快樂(lè)地往前游。

我終于來(lái)到了大海媽媽的懷抱。海面上海鷗在自由地飛翔，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，我向著海底深處游去，和許多海底生物成為了鄰居，美麗的海底世界成為我快樂(lè)的家園。

寫雨滴的作文【篇5】

烏云在天空中灑下無(wú)數(shù)的小雨滴，其中有兩顆小雨滴是最小的。其他的小雨滴都離得他倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她倆被嘲笑著，因所以這樣，他倆就成了好朋友。現(xiàn)在他倆的旅行就開(kāi)始了。

他倆先是到了小河的手上。他倆在小河的手上看見(jiàn)了許多小動(dòng)物和很多柳樹(shù)。草地上有許多小動(dòng)物，有小白兔、小山羊、小蝴蝶、小公雞、還有小鴨子。他們有的在山上吃草、有的在花朵上飛舞、有的在山上吃草、還有的在田地里捉蟲子。還有一座座大山和一棵棵柳樹(shù)在土里筆直地站在原地一動(dòng)動(dòng)不動(dòng)，好像一群軍人在站崗一樣。

然后到了大河的肚子上。他倆在大河的肚子上看見(jiàn)了許多好玩的東西。有幾個(gè)小孩兒在河邊撿石頭，有幾個(gè)小孩兒在河邊撿石頭正在玩打水漂打水漂，有兩個(gè)小孩打水漂打的可遠(yuǎn)了。還有一些小孩子在用石頭建房子呢！；更好玩的是有五個(gè)小孩在釣魚。

又然后他倆到了長(zhǎng)江的背上。他倆在長(zhǎng)江的背上看到了人類的科技。人類的科技變得好發(fā)達(dá)，有許多高樓大廈。大人要上班賺錢，小孩子們要上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)完了又要找工作，找到工作又要結(jié)婚，他倆說(shuō)：‘人類的生活可真麻煩呀！

最后到了大海的懷里。她倆在大海的懷里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，他倆高興極了。然后看見(jiàn)大海的樣子就更高興了，一望無(wú)際的大海里有許多海洋生物，有小丑魚、有章魚、有飛魚、還有八爪魚、可多了……越來(lái)越多的小雨滴融入大海里一起歡快地玩樂(lè)著。

這真是一場(chǎng)愉快的旅行。

寫雨滴的作文【篇6】

今天早上，天，才蒙蒙亮，整個(gè)天幕都被灰色的烏云給遮蔽住了，只透露出幾縷的光線，勉強(qiáng)發(fā)著光芒，照亮著大地。

天，下起一絲絲細(xì)雨，春雨綿綿。每條雨絲都似乎帶著重大使命而降落在大地，為大地萬(wàn)物滋潤(rùn)荒涼已久的面貌，萬(wàn)物都像為了雨滴降落而感到興奮！

這，表示什么？表示春天來(lái)了！春天啊，大地萬(wàn)物萌發(fā)。每株植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)初春。期盼的心情，似發(fā)酵的面團(tuán)，一日續(xù)一日，慢慢地惆悵，迸發(fā)出思念的神情。無(wú)論什么的阻擾都斷不開(kāi)植物對(duì)春雨的思念。澎發(fā)的心情，促使春雨來(lái)得多么的維妙！

霧，漸漸多了夾雜著絲絲春雨，籠罩著大地，像育嬰房，孕育著大地萬(wàn)物，滋潤(rùn)著獲得初生生命的大地。

雨，滴落在樹(shù)葉上，晶瑩剔透，純綠色的萌芽，貪婪的吸取著天空恩賜的雨露。細(xì)雨滑過(guò)葉子，勾勒出一個(gè)完美的弧度，落在深褐色的樹(shù)干上，濺起四面水花，像一顆脆弱的水晶石，瞬間，支離破碎。整棵榕樹(shù)布滿嬌小玲瓏的水珠

上學(xué)了蒙蒙細(xì)雨仍在落下，肩負(fù)著使命，悄然無(wú)息地滋潤(rùn)大地。

寫雨滴的作文【篇7】

20xx年9月1日天氣：我與朋友玩蹦極

今天，既是我生日，也是我的拜拜的'日子。我由大海中的一員，升為云里的一員。聽(tīng)其它朋友說(shuō)，這塊云已經(jīng)夠重了，再三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們馬上就會(huì)盡到身為雨的職責(zé)――再回到人間。在這個(gè)過(guò)程中，大部分的朋友會(huì)結(jié)束生命，小部分的會(huì)再落到江河湖海。一聽(tīng)這話，我差點(diǎn)就暈過(guò)去了――天呀！

這時(shí)候，越來(lái)越多的同胞都飛了上來(lái)，我們明顯地感到云在徐徐下降。終于，令我最害怕的時(shí)刻來(lái)臨了――只聽(tīng)一陣撕心裂肺的尖叫聲，所有雨滴全“嘩――”地跳了下去。我簡(jiǎn)直不敢想象呀！這時(shí)，身邊的朋友對(duì)我說(shuō)：“嘿！你怎么害怕了？你應(yīng)該好好珍惜這段最后的時(shí)光??！”說(shuō)完，它就下去了。是啊，我得開(kāi)朗點(diǎn)……只見(jiàn)地面離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越近………

咚――

我落在了樹(shù)上………再見(jiàn)！

寫雨滴的作文【篇8】

下雨啦！下雨啦！頑皮的雨滴們蹦蹦跳跳的從天而降。有的落在草地上，有的落在水池里，有的落在屋頂上

小雨滴和大雨滴跌落在了一起，他們似乎在說(shuō)著話，大雨滴問(wèn)小雨滴：你們要去哪里??？小雨滴說(shuō)：我要去有花的地方。你呢？大雨滴回答道：我要去沒(méi)花的地方，這樣可以讓那里也開(kāi)出美麗的花朵來(lái)。小雨滴高興的補(bǔ)充道：太好了，我們可以讓花兒開(kāi)放的更加鮮艷！不一會(huì)兒，大雨滴和小雨滴都到了他們想去的地方。

還有一些頑皮的小雨滴，跳落到花園的屋頂上，屋頂滑溜溜的，好像涂了肥皂的滑梯一樣。小雨滴一個(gè)接一個(gè)的從屋頂上跌落下來(lái)，跌到樹(shù)葉上，淘氣的拉了拉樹(shù)葉的耳朵，嚇跑了原本酣睡的七星瓢蟲；跌到樹(shù)枝上，嚇得鳥(niǎo)媽媽把剛抓到的小蟲也扔了；跌到樹(shù)干上，順著樹(shù)干哧溜哧溜的往下滑，把剛爬了一半的蝸牛也給沖到地上去了！

小雨滴可真頑皮！這些頑皮的雨滴就像淘氣的小精靈，讓花兒，草兒，大樹(shù)喝得飽飽的，給世界帶來(lái)綠色，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)！