六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18 六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 六年級(jí)工作計(jì)劃六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)屢屢試讀和改寫(xiě),幼兒教師教育網(wǎng)編輯最終創(chuàng)作出了今天的“六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃”。為了更有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處并完成任務(wù),緊迫的任務(wù)就是準(zhǔn)備下一份個(gè)人工作計(jì)劃。工作計(jì)劃能夠引導(dǎo)我們更好地完成接下來(lái)的工作階段。請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多項(xiàng)目細(xì)節(jié)!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
六年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期
隨著新學(xué)年的開(kāi)始,我們邁入了六年級(jí),這也意味著我們離小學(xué)畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。作為六年級(jí)的少先隊(duì)員,我們將繼續(xù)承擔(dān)起組織和帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期,我們將有一系列的工作計(jì)劃,讓我們一起來(lái)看看吧!
首先,我們將舉行一次隊(duì)員交流會(huì)。這個(gè)交流會(huì)的目的是為了增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們將邀請(qǐng)其他年級(jí)的少先隊(duì)員參加,共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。在會(huì)上,我們將進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的討論和小組活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過(guò)這次交流會(huì),我們相信隊(duì)員們將更加團(tuán)結(jié)一致,為少先隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,我們將組織一次主題研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“科學(xué)與自然”。我們將帶領(lǐng)隊(duì)員們一起到郊外,親自體驗(yàn)大自然的奧秘。我們將組織野外考察、觀察動(dòng)植物、進(jìn)行環(huán)保宣傳等活動(dòng),讓隊(duì)員們親自動(dòng)手,切實(shí)感受到科學(xué)和自然的魅力。通過(guò)這次活動(dòng),我們希望隊(duì)員們能夠培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),提高他們的實(shí)踐能力。
此外,我們還將組織一次社會(huì)志愿活動(dòng)。我們將向社區(qū)老年人提供幫助和關(guān)愛(ài)。我們將參觀老人院,了解老年人的生活情況,并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。我們還將開(kāi)展志愿服務(wù),如為老人們提供洗衣、打掃衛(wèi)生等幫助。通過(guò)這次活動(dòng),我們希望能夠讓隊(duì)員們懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人的重要性,培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)、互助的精神。
最后,我們還將開(kāi)展一次隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn),我們將幫助隊(duì)員們提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我們將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給我們進(jìn)行講座和培訓(xùn),教我們?nèi)绾斡行У亟M織和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。我們還將進(jìn)行一些角色扮演和小組活動(dòng),讓隊(duì)員們實(shí)踐和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。通過(guò)這次培訓(xùn),我們相信隊(duì)員們將在未來(lái)的工作中表現(xiàn)出色,并為少先隊(duì)的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
這便是我們六年級(jí)少先隊(duì)的工作計(jì)劃第二學(xué)期。通過(guò)這些活動(dòng),我們相信隊(duì)員們將在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中鍛煉。我們將團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,共同為少先隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),在新課程理念引領(lǐng)下,以課堂為主陣地,在發(fā)展學(xué)生思維能力的同時(shí),要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程,努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境;使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、形成基本技能的同時(shí)得到情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶與培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
二、教材分析
1、加強(qiáng)了操作環(huán)節(jié),讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)圖形的特征上發(fā)展學(xué)生的空間觀念,從實(shí)物→模型→標(biāo)準(zhǔn)圖形這一認(rèn)識(shí)總過(guò)程中會(huì)說(shuō)名稱(chēng),找出特征,并能用文字描述特征與公式。
2、加強(qiáng)分析統(tǒng)計(jì)圖表的訓(xùn)練,看懂統(tǒng)計(jì)圖表回答有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,不要求獨(dú)立繪制統(tǒng)計(jì)圖表,以免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、突出比和比例教學(xué),加強(qiáng)知識(shí)間的`有機(jī)聯(lián)系,重在概括教學(xué)上,為初中學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ),要用知識(shí)聯(lián)系來(lái)弄清概念,但不能相等而言,只能說(shuō)“相當(dāng)于”。
4、總復(fù)習(xí)安排:十分加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)和整理,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,并且覆蓋面大,本冊(cè)分四部進(jìn)行(數(shù)與計(jì)算;常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題;比和比例;量與計(jì)量;簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表;幾何圖形)每課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容都分成知識(shí)整理和練習(xí)兩部分,而在練習(xí)中既注意計(jì)算能力的培養(yǎng),又有綜合內(nèi)容。
三、學(xué)情分析
這兩個(gè)班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,也有少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),需要在老師的督促下才能認(rèn)真聽(tīng)講,完成作業(yè),有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)比較吃力,需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。
本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。教學(xué)中繼續(xù)采取教、學(xué)相兼、以?xún)?yōu)帶差的教學(xué)方法,兼顧全體學(xué)生。
力求使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。一少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,對(duì)知識(shí)缺乏理解,喜歡死記硬背,特別是在解題方法上缺乏對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用。從上學(xué)期的期末考試情況與平時(shí)的練習(xí)來(lái)看,學(xué)生的思維定勢(shì)較嚴(yán)重,粗心大意,非智力因素失分較多;概念理解有偏差,對(duì)特殊情況不會(huì)分析;應(yīng)用題中,理解不深刻,數(shù)據(jù)不同平時(shí)實(shí)際問(wèn)題不會(huì)解答,缺乏靈活性。
四、具體措施與方法
1、突出比例的概念,加強(qiáng)比例尺與比例,正比例和反比例這兩組概念之間的聯(lián)系。在運(yùn)用比例知識(shí)解應(yīng)用題中,加強(qiáng)整數(shù)、分?jǐn)?shù)運(yùn)算和比例之間的聯(lián)系。
2、重視通過(guò)觀察、操作研究圖形的特征,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念;重視圓柱表面積、體積和圓錐體積的計(jì)算公式的探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí);重視聯(lián)系學(xué)生周?chē)纳顚?shí)際,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的用處。
3、注重看懂和分析簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的訓(xùn)練,注意要求適當(dāng)。
4、重視數(shù)學(xué)知識(shí)的整理,使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,使學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進(jìn)一步提高,更好地達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)
(1)在復(fù)習(xí)每一部分知識(shí)時(shí),要注意加強(qiáng)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)給出各部分知識(shí)的要點(diǎn),以保證學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)的完整性,而且沒(méi)有遺漏。
(3)在練習(xí)中注意基本的訓(xùn)練,又注意適當(dāng)加強(qiáng)靈活地和綜合地運(yùn)用知識(shí)的練習(xí)。
5、增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期又開(kāi)始了,又接手了一個(gè)新的班級(jí),一切都是新的,一切從頭開(kāi)始。面對(duì)一個(gè)新的班集體,面對(duì)一群半大的孩子我深知自己身上的擔(dān)子有多重。為了學(xué)生和班級(jí)都能有個(gè)好的發(fā)展,特制訂班級(jí)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生51人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部,做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。yJS21.cOM
5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹(shù)立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上提高。
1、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關(guān)懷教育:關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、具體教育措施:
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報(bào),搞班會(huì)活動(dòng)等。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。
俗話(huà)說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
4.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
6、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
7、家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。
在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會(huì)做好的,我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,我相信我會(huì)做到這一切的!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本班共有43名學(xué)生,男生22人,女生21人。他們是來(lái)自三個(gè)不同的小學(xué)校的組合。雖都通過(guò)五年的學(xué)習(xí),語(yǔ)文素養(yǎng)也有了一定的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了一些基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,也取得了一定的成績(jī)。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閬?lái)自不同地方的學(xué)校,孩子們的差異性較大,也還有個(gè)別同學(xué)由于種種原因,應(yīng)該掌握的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)還存在較大的困難。但我相信,只要努力去發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,給予他們更多的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài),他們一定也會(huì)笑得很燦爛。
本冊(cè)教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元,共八組,依次是:
第一單元,感受自然,教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)作者是怎樣細(xì)心觀察大自然的,有哪些獨(dú)特的感受;還要體會(huì)作者是怎樣展開(kāi)聯(lián)想和想象,表達(dá)這些獨(dú)特感受的。
第二單元,祖國(guó)在我心中,重點(diǎn)是去感受中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷,并體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
第三單元,心靈之歌,教學(xué)重點(diǎn)是要在讀懂課文、體會(huì)情感的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)作者是如何通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě),反悔美好情感的。
第四單元,保護(hù)環(huán)境,教學(xué)重點(diǎn)是注意把握主要內(nèi)容,還要聯(lián)系實(shí)際,深入思考。同時(shí),積極行動(dòng)起來(lái),為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量。
第五單元:初識(shí)魯迅,教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)真閱讀課文,理清文章思路,體會(huì)含義深刻的句子,感受魯迅先生的崇高精神,并繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的一些基本方法。
第六單元:輕叩詩(shī)歌的大門(mén),教學(xué)重點(diǎn)是了解我國(guó)詩(shī)歌藝術(shù),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌的欲望與興趣。
第七單元:人與動(dòng)物,教學(xué)重點(diǎn)是繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文,注意體會(huì)課文表達(dá)的感情,并揣摩作者是如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情寫(xiě)真實(shí)、寫(xiě)具體的。
第八單元:藝術(shù)的魅力,教學(xué)重點(diǎn)是注意體會(huì)課文表達(dá)的感情,欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操,學(xué)習(xí)作者展開(kāi)聯(lián)想與想象進(jìn)行表達(dá)的方法。
(1)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。
(2)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說(shuō)話(huà),聲音響亮,態(tài)度大方;養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。
(6)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字和正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣。
(7)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養(yǎng)讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)并養(yǎng)成習(xí)慣。
(9)培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書(shū)并養(yǎng)成習(xí)慣。
(10)培養(yǎng)不懂就問(wèn)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話(huà)。
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀生字。
(2)能夠按筆順正確默寫(xiě)生字120個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
(3)練習(xí)用鋼筆寫(xiě)字,寫(xiě)的正確、端正、整潔。
(4)練習(xí)寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)的端正,紙面干凈。
4、聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)。
(1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫(xiě)的故事。
(2)能在看圖和觀察事物后,用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。
(3)能就所聽(tīng)讀的內(nèi)容,用普通話(huà)回答問(wèn)題,做到語(yǔ)句完整、意思連貫。
(4)能當(dāng)眾說(shuō)話(huà),愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,做到語(yǔ)句通順、態(tài)度大方,有禮貌。
(5)討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言,說(shuō)清楚自己的意思。
(1)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。
(2)學(xué)習(xí)默讀課文。能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。
(3)能聯(lián)系語(yǔ)文環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思。
(4)能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想象課文描繪的情境,知道課文的大意。
(5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,能借助字典學(xué)習(xí)生字詞初讀課文,提出疑難問(wèn)題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。
(1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
(2)學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)或事物,寫(xiě)出文從字順的短文。
(3)能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)、認(rèn)識(shí)分號(hào)。
(5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。
教學(xué)措施:
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。
2、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。
3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
1、繼續(xù)抓好安全教育: 我班將充分利用手抄報(bào)為宣傳陣地,以及 通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲,如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)特別在體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
本學(xué)期開(kāi)始,從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)學(xué)生安全教育都非常重視,在各種會(huì)議上也經(jīng)常提到這個(gè)事情。其實(shí),從某個(gè)方面上講,安全教育是學(xué)校最重要的工作之一。為了對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期有效的安全教育,杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,我根據(jù)本地區(qū)實(shí)際,和本班學(xué)生實(shí)際,制定如下安全工作計(jì)劃。
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六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃
依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的具體規(guī)劃,我們要給自己制定一份合理的工作計(jì)劃。管理的首要職能是計(jì)劃,管理人員沒(méi)有計(jì)劃能力,也就沒(méi)有符合其崗位資格的能力。你是否也有寫(xiě)工作計(jì)劃方面的疑惑呢?你不妨看看六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)
這個(gè)學(xué)期,我接手了六年級(jí)(x)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
一、預(yù)期班風(fēng):
團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
三、實(shí)施性教育方式:
集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊(duì)工作
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
11、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
(一)做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細(xì)致入微
在日常生活中,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
(二)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!
六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)
在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
六(1)班共有xx名學(xué)生,xx名女生,xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽(tīng)講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路
以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。
5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!
四、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);
(3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;
(4)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(1)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室,出墻報(bào);
(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動(dòng);
(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;
(4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃
工作計(jì)劃可以作為工作進(jìn)度和質(zhì)量的評(píng)估依據(jù),同時(shí)也有助于提高工作效率。你知道工作計(jì)劃由哪幾個(gè)部分組成嗎?本文將從多個(gè)角度進(jìn)行分析和探討“六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃”,歡迎大家閱讀后分享給身邊的朋友!
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇1)
鑒于當(dāng)前的小學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)到了六年級(jí)上學(xué)期的緣故,無(wú)論是為了后面的升學(xué)還是打好學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)都注定了自己的工作不是一件輕松的事,有些時(shí)候我得明白作為班主任必須要統(tǒng)籌全局才能夠最大程度上兼顧每一位學(xué)生的成績(jī),也是在考慮這些問(wèn)題的時(shí)候?qū)⑵淙谌氲饺粘5陌嗉?jí)管理與教學(xué)工作中去才能有所提升,因此我對(duì)小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的班主任工作制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。
首先可以確定的便是這學(xué)期一定要糾正學(xué)生身上的不良習(xí)性,要在強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上最大程度地讓他們將精力投入到現(xiàn)有的學(xué)習(xí)中來(lái),通過(guò)以往的教學(xué)工作可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的學(xué)生容易被網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)、漫畫(huà)和小說(shuō)等外物影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),作為班主任自然有義務(wù)在課堂上將其沒(méi)收然后通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通以后再進(jìn)行交還,需要注意一點(diǎn)的就是這項(xiàng)工作必須要家長(zhǎng)那邊也盡到自己的職責(zé)才能夠共同幫助學(xué)生將心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),作為一名有著多年教育經(jīng)驗(yàn)的班主任自然是明白這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的影響是多么巨大。
其次則是要懂得在學(xué)生的成績(jī)之中抓重點(diǎn)才能夠彌補(bǔ)他們的弱勢(shì)科目,回顧以往的教學(xué)工作中可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最大的難題便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),關(guān)于這兩門(mén)科目的學(xué)習(xí)一定要掌握相應(yīng)的技巧才能夠使得成績(jī)有所提升,為了達(dá)到這個(gè)目的我特地將班上可利用的一切自習(xí)時(shí)間交給數(shù)學(xué)老師以及英語(yǔ)老師,有的時(shí)候關(guān)于成績(jī)的提升恰恰除了時(shí)間的積累以外沒(méi)有任何的捷徑可走,因此在做到這一點(diǎn)的基礎(chǔ)之上最好還能夠做到最大程度地幫助兩位老師制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
最后需要注意的則是班級(jí)活動(dòng)以及日常管理工作方面的事物,無(wú)論是學(xué)校安排的各項(xiàng)工作還是校園衛(wèi)生都需要盡到自己的職責(zé),因此在這方面的工作需要和班干部進(jìn)行良好的溝通以后才能夠使得當(dāng)前的問(wèn)題得以解決,尤其是班級(jí)衛(wèi)生以及清潔區(qū)的衛(wèi)生涉及到良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造問(wèn)題,作為班主任只有協(xié)調(diào)好班干部與學(xué)生之間的關(guān)系才能夠讓這群小助手放手去做,而且要讓他們明白在自己的最后的小學(xué)生涯中務(wù)必要做到不留遺憾才能夠?qū)σ院蟮陌l(fā)展有著好處。
說(shuō)實(shí)話(huà)面對(duì)這群已經(jīng)教了五年多的學(xué)生要說(shuō)一點(diǎn)感情都沒(méi)有那是不可能的,但是作為一名班主任只有為他們的成長(zhǎng)道路鋪墊好自己的基石才算是盡職盡責(zé),雖然說(shuō)不知道他們將來(lái)的人生道路中取得的成就會(huì)是哪些,但是永遠(yuǎn)也更改不了他們的母校是在這里的事實(shí),有些時(shí)候一旦想到這里都會(huì)覺(jué)得自己這么多年的教學(xué)工作沒(méi)有白費(fèi)。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇2)
一、班級(jí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生55名,其中男生31人,女生24人。基礎(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃:
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“以人為本、以德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn):
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出表現(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育。大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
(三)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的.紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
(四)衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開(kāi)出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(九)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
六、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周進(jìn)行小結(jié),形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
七、工作安排:
九月份:
1、組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開(kāi)展《幸?!钒鄷?huì)。
2、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、慶祝教師節(jié),刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。
4、主題班會(huì):“幸福生活、健康成長(zhǎng)”
5、加強(qiáng)行為常規(guī)教育。
十月份:
1、組織學(xué)生參加重陽(yáng)節(jié)敬老感恩活動(dòng)。
2、慶祝國(guó)慶節(jié)開(kāi)展第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動(dòng)。
4、主題隊(duì)會(huì):“祖國(guó)在我心中”。(第九周)
十一月份:
1、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”系列活動(dòng):演講比賽、讀書(shū)征文比賽。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
十二月份:
1、組織學(xué)生參加法制知識(shí)競(jìng)賽。
2、刊出第二期班刊(普法)。
3、加強(qiáng)法制和安全教育。
4、組織學(xué)生參加迎元旦慶?;顒?dòng)。
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)迎考工作。
2、期末家訪。
3、寒假安全教育。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇3)
一班級(jí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生24名,其中男生12人,女生12人。大部分學(xué)生膽子較大,自律性差。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。不遵守紀(jì)律、不聽(tīng)取父母、老師的教育。打架、罵人也是家常便飯。沒(méi)有正確的榮辱觀。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽(tīng)講不夠?qū)P模瑢?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成,但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措,所以應(yīng)付了事,有的學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔。個(gè)別學(xué)生一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去,對(duì)學(xué)習(xí)完全喪失信心。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班還是有一定的進(jìn)步--班風(fēng)有所轉(zhuǎn)變,在老師的督促下能按時(shí)承擔(dān)在班級(jí)中的各種責(zé)任,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所轉(zhuǎn)變,但是仍不排除一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、做好“四個(gè)一”工作。
4、增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)。
5、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、具體措施:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
充分利用班隊(duì)會(huì)及早自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。結(jié)合班級(jí)管理常規(guī)增強(qiáng)學(xué)生的自律性。
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),開(kāi)展有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要引導(dǎo)學(xué)生積極少先隊(duì)組織的各種活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:利用學(xué)校組織的各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
5、每月至少讀1篇愛(ài)國(guó)主義文章。
6、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩、羽毛球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
3、兩操紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.按要求做操。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,不吃零食。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,有專(zhuān)人進(jìn)行檢查與監(jiān)督。做到主動(dòng)、及時(shí)打掃,并保證清掃質(zhì)量。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每月召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合。
(六)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開(kāi)出特色。
2、做好學(xué)生日常的安全工作,每日必講安全。
3、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、安全法制教育方面。
(1)結(jié)合學(xué)校政教處組織的法制教育活動(dòng),聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告,在校園里掀起安全活動(dòng)的新高潮,營(yíng)造安全工作全社會(huì)重視,上下齊抓共管的良好氛圍。
(2)班主任結(jié)合本班實(shí)際情況在各班召開(kāi)“講安全、學(xué)法規(guī)”主題班會(huì)。
(1)在12月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生在校情況,并及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見(jiàn)。
(2)本學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生每人家訪一次,對(duì)于問(wèn)題學(xué)生本學(xué)期要家訪兩次或兩次以上,與家長(zhǎng)共同商量教育措施,一起進(jìn)行教育。
(3)利用課間休息時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談心,態(tài)度要誠(chéng)懇,要有耐心。
(4)在學(xué)期末為每位學(xué)生寫(xiě)一條操行評(píng)語(yǔ),以鼓勵(lì)為主,不傷害學(xué)生的自尊心。
2、改選班干部、組建新班委,布置班級(jí)工作。
3、做好常規(guī)教育,開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。
4、做好校園安全教育工作。
十月份:
1、慶祝建國(guó)61周年,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
2、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛(wèi)生活動(dòng)。
3、召開(kāi)一次關(guān)于養(yǎng)成教育的主題班會(huì)。
十一月份:
1、開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我。
2、做好冬季陽(yáng)光體育活動(dòng)動(dòng)員工作。
十二月份:
1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。
2、加強(qiáng)法制教育、安全教育。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇4)
不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際狀況特制定如下計(jì)劃:
一、班級(jí)狀況分析:
我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講禮貌有禮貌,懂得去幫忙有困難的人,富有愛(ài)心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能?chē)?yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開(kāi)展“一幫一,多幫一”等活動(dòng),幫忙學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理潛力。
5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng),讓學(xué)生多看一些課外書(shū),并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力、閱讀潛力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練十分重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約,對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸構(gòu)成習(xí)慣。
充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與禮貌星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
(2)選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。
多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),激勵(lì)的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
3、認(rèn)真做好家訪工作。
(1)每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪,了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),以便更好地開(kāi)展工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合,共同教育,經(jīng)常持續(xù)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,互通信息,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?!俺哂兴?,寸有所長(zhǎng)?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò):“只憑一句贊美的話(huà)我就能夠活上兩個(gè)月?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),個(gè)性是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會(huì)感到班群眾的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到資料不失真實(shí),語(yǔ)氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫忙學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展。我們將不懈努力。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇5)
011-xx年學(xué)年度下學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃xx-xx年學(xué)年度下學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃xx年五年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃xx年班主任培訓(xùn)計(jì)劃五年級(jí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃及班級(jí)活動(dòng)安排一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。二、班級(jí)基本情況:本班共有50名學(xué)生,男28人,女22人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生??匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。4、民主選拔班干部,做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)智力有障礙學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹(shù)立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有顯著的提高。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排:第1、2周(9.1-9.11)1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)5、出好假日活動(dòng)的板報(bào)第3、4周(9.12-9.25)1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作4、推普周活動(dòng)第5、6周(9.26-10.9)1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查3、老人節(jié),為老年人做好事4、班報(bào)刊出第7、8周(10.10-10.23)1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)2、班級(jí)演講賽3、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練第9、10周(10.24-11.6)1、期中考試、試卷分析2、野炊活動(dòng)第11、12周(11.7-11.20)1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)2、家長(zhǎng)會(huì)3、校新道德、新風(fēng)尚演講賽4、班報(bào)刊出第13、14周(11.21-12.4)1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練第15、16周(12.5-12.18)1、六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)2、校跳繩比賽第17、18周(12.19-1.1)1、校迎元旦大合唱比賽2、校報(bào)、班報(bào)刊出第19、20周(1.2-1.15)1、復(fù)習(xí)迎考2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第21、22周(1.16-1.29)1、期未考試,質(zhì)量分析2、學(xué)生各類(lèi)評(píng)比3、班主任工作小結(jié)
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六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇6)
2014年秋季小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃
不知不覺(jué)新的學(xué)期又來(lái)臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析:
我班這一學(xué)期共有31位學(xué)生,因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),其中大部分學(xué)生都是來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生,平時(shí)上課都不認(rèn)真。不懂得文明有禮貌。但是懂得去幫助有困難的人,富有愛(ài)心和同情心。少數(shù)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能?chē)?yán)格要求自己。上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育有了一些改變。但是,這個(gè)學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)展“一幫一,多幫一”等活動(dòng),幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、德育教育
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng),讓學(xué)生多看一些課外書(shū),并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維。
6、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
三、具體措施
1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約,對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
2、形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
(2)選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。
(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍
多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),激勵(lì)的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
3、認(rèn)真做好家訪工作 。
(1)每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪,了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),以便更好地開(kāi)展工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,互通信息,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) ?!俺哂兴?,寸有所長(zhǎng)?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò):“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月。”每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會(huì)感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),語(yǔ)氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展。我們將不懈努力。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇7)
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),用心參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
我班的學(xué)生活潑可愛(ài),大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),求知欲旺,但是自制潛力較差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
(1)對(duì)后進(jìn)生,多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍。
(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,共同研究教育資料和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
1、要求學(xué)生用心參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,持續(xù)衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,持續(xù)班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范潛力,利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的自我防范潛力。教育學(xué)生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,構(gòu)成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)不定期召開(kāi)班干會(huì)議,做到及時(shí)了解狀況,及時(shí)反饋處理。
2、建立班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;
2.搞好日常管理工作,組織和建立班群眾,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶(hù),職責(zé)包干;
5.進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查,確定本學(xué)期班群眾建設(shè)目標(biāo);
6.做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)資料的墻報(bào)。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
5.出版“迎國(guó)慶,慶十一”墻報(bào)。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學(xué)生用心參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級(jí)墻報(bào)資料。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
4.開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)安全教育。
6.更新墻報(bào)資料。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
4.結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇8)
一 班級(jí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生x名,其中男生x人,女生x人?;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度比較差,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃:
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“以人為本、為德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn):
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,國(guó)慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的" 五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。
(三)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),使學(xué)生在小隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指正學(xué)生改正不足。
3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)家校互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開(kāi)出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(九)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇9)
本學(xué)期起,我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任,為了更好的做好班主任的工作,此刻擬定一份班主任工作計(jì)劃。
1.培養(yǎng)有職責(zé)心的班干部,提高他們的工作潛力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立必須的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,到達(dá)管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
1計(jì)劃與班干部一齊制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作展示。
5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班群眾活動(dòng)的狀況。
1六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演.
2在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。
3開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1.在班中開(kāi)展多種主題教育,幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
2.強(qiáng)調(diào)群眾精神,加強(qiáng)群眾互助精神,增強(qiáng)我為群眾添榮耀的意識(shí)。
3.樹(shù)立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
4.培養(yǎng)職責(zé)心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫忙,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長(zhǎng)用心溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。
做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇10)
在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生64人,其中男生30人,女生34人,男女人數(shù)均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好六年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇11)
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、本班學(xué)生基本情況。
全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級(jí)期末考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。
1、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4、各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5、小干部會(huì)議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況。
5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。
1、六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。
2、在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。
3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。
1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。
做好課間操和眼保操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃
為了完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,我們可以尋求別人的建議,寫(xiě)一份自己的工作計(jì)劃。如果你和他人合作辦公的話(huà),那么在制定工作計(jì)劃的時(shí)候,需要參考到雙方的情況。現(xiàn)在,有請(qǐng)閱讀欄目小編推薦的《六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃》,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本班共有xx名學(xué)生,通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求;
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍;
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等;
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律;
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。(班主任 )在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng);
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
二、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率;
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化;
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生;
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法;
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展;
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī);
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題;
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的班主任,現(xiàn)擬一份小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況
本班共有28名學(xué)生,通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,但和好的班級(jí)比還有很大的差距,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),制定具體工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、 抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
二月:x月x日?qǐng)?bào)名注冊(cè)、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、制定班級(jí)工作計(jì)劃、假期小結(jié)、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育、"我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)"金點(diǎn)子大賽、建立差生管理檔案、制定轉(zhuǎn)化措施。
三月:跳繩比賽、"學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)"主題教育活動(dòng)、慶祝"三八"婦女節(jié)、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、"我愛(ài)集體"系列活動(dòng)匯報(bào)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四月:"學(xué)會(huì)生活"系列活動(dòng)匯報(bào)、"偉大的民族精神"征文活動(dòng)、立定跳遠(yuǎn)、期中質(zhì)量檢查。
五月:偉大的民族精神演講賽、評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生、校排球賽、朗讀測(cè)試、寫(xiě)字測(cè)試作文片段比賽。
六月:迎六一手抄報(bào)比賽、古時(shí)積累比賽、假日活動(dòng)成果展示、期末復(fù)習(xí)交流。
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一 班級(jí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生x名,其中男生x人,女生x人?;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度比較差,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃:
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“以人為本、為德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn):
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,國(guó)慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的" 五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。
(三)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),使學(xué)生在小隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指正學(xué)生改正不足。
3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)家校互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開(kāi)出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(九)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無(wú)規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。
七、班級(jí)活動(dòng)安排
九月:
1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;
2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶(hù),責(zé)任包干;
5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6.做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
5.出版“迎國(guó)慶,慶十一”墻報(bào)。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
4.開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)安全教育。
6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
4.結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
011-xx年學(xué)年度下學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃xx-xx年學(xué)年度下學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃xx年五年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃xx年班主任培訓(xùn)計(jì)劃五年級(jí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃及班級(jí)活動(dòng)安排一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。二、班級(jí)基本情況:本班共有50名學(xué)生,男28人,女22人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生??匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。4、民主選拔班干部,做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)智力有障礙學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹(shù)立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有顯著的提高。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排:第1、2周(9.1-9.11)1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)5、出好假日活動(dòng)的板報(bào)第3、4周(9.12-9.25)1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作4、推普周活動(dòng)第5、6周(9.26-10.9)1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查3、老人節(jié),為老年人做好事4、班報(bào)刊出第7、8周(10.10-10.23)1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)2、班級(jí)演講賽3、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練第9、10周(10.24-11.6)1、期中考試、試卷分析2、野炊活動(dòng)第11、12周(11.7-11.20)1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)2、家長(zhǎng)會(huì)3、校新道德、新風(fēng)尚演講賽4、班報(bào)刊出第13、14周(11.21-12.4)1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練第15、16周(12.5-12.18)1、六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)2、校跳繩比賽第17、18周(12.19-1.1)1、校迎元旦大合唱比賽2、校報(bào)、班報(bào)刊出第19、20周(1.2-1.15)1、復(fù)習(xí)迎考2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第21、22周(1.16-1.29)1、期未考試,質(zhì)量分析2、學(xué)生各類(lèi)評(píng)比3、班主任工作小結(jié)
xx--xx學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃由愛(ài)師范文整理編輯高三
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期起,我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任,為了更好的做好班主任的工作,現(xiàn)在擬定一份六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)
1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。
5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊(duì)主題活動(dòng)
1六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演.
2在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。
六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
臨近畢業(yè)的六年級(jí)x班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
一、班級(jí)概況
六年級(jí)x班現(xiàn)有學(xué)生xx人。男生xx人,女生xx人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光;
2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中;
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力;
4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);
5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
三、具體管理措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感;
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范;
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人;
4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié);
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位;
6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量;
7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱;
8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作;
9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),形成班級(jí)的閱讀特色。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃集錦15篇
現(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈現(xiàn)的是“六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃”。為了更好地發(fā)掘自己的潛能,我們要學(xué)會(huì)提前寫(xiě)好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是用來(lái)提高工作執(zhí)行力最有效的手段,工作計(jì)劃的內(nèi)容比形而上學(xué)來(lái)的更加重要。珍貴而有價(jià)值的文章請(qǐng)收藏備用!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想
確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研工作的理念,改進(jìn)教研方法,積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。
二.具體措施:
1.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,建立新的教學(xué)理念。在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。尋找新課標(biāo)要求下的素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的接合點(diǎn)。
2.建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,開(kāi)展教務(wù)處牽頭,教研組實(shí)施的不定時(shí)聽(tīng)課,教師自評(píng)為重點(diǎn).
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率。領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,要根據(jù)新課標(biāo)理念,重新組合,聯(lián)系生活實(shí)際,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
4.加強(qiáng)教研組建設(shè),正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)
開(kāi)設(shè)教研課,組織教師共同備課,評(píng)課,輪流上研討課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),以吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標(biāo),加強(qiáng)教研、教改力度,不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,,教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教師的教育教學(xué)能力,不斷強(qiáng)化學(xué)生的“主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性”
提高課堂教學(xué)效率,提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
二、工作目標(biāo)
圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和六年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作計(jì)劃,本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究,實(shí)踐新課程的理念,確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,獲得良好的教學(xué)效果。
三、工作措施
1.嚴(yán)格按照學(xué)校校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的`備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。
2.以教材為模本,引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的基本功,運(yùn)用到自己的口語(yǔ)及生活中去,激起學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望和學(xué)習(xí)的熱情,勉勵(lì)他們自悟自得,從中取得進(jìn)步,體驗(yàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
3.提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊資料,努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
4.認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。
5.打破單一的封閉的教學(xué)形式,努力做到英語(yǔ)教學(xué)以課堂教學(xué)為主,以課文為依據(jù),教書(shū)育人相結(jié)合,從書(shū)本世界走向生活世界。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種交際練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。
6.備課探討時(shí),用心聽(tīng),多提出修改意見(jiàn),著重提出值得探討的問(wèn)題,“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。
7.集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,本校教學(xué)條件,作出相應(yīng)的修改,防止兩種情況:
①把集體備課的教案“冷”在抽屜,憑“經(jīng)驗(yàn)”上課。
②“死記硬背”,全盤(pán)照搬。
8.提倡教學(xué)相長(zhǎng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。
9.充分發(fā)揮備課組的整體功能。
10.及時(shí)總結(jié)反思,收集整理資料,寫(xiě)出集體備課心得。
四、備課流程
1、備“草案”。每次活動(dòng)前兩周,備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分配給任課教師,教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作。在集體備課時(shí),劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。要求:主備人備寫(xiě)課題、課時(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程(詳備,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備寫(xiě))及精選備寫(xiě)當(dāng)堂訓(xùn)練題。
2、備“成案”。主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師,教師根據(jù)自己對(duì)教材的理解、把握進(jìn)行修改,然后利用教研活動(dòng)時(shí)間集體討論“草案”,教師根據(jù)討論的意見(jiàn),進(jìn)一步修改定出“成案”。集體備課任務(wù)是:
(1)、主備人說(shuō)課,其他教師補(bǔ)充、完善;
(2)、重點(diǎn)研討:
①鉆研教材時(shí)碰到的疑難問(wèn)題;
②如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)
③如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互學(xué);
④如何針對(duì)這些問(wèn)題點(diǎn)撥、歸納;
(3)、在討論的基礎(chǔ)上,備課組長(zhǎng)總結(jié)達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí):
①統(tǒng)一劃分課時(shí);
②統(tǒng)一確定每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo);
③統(tǒng)一課堂作業(yè);
④統(tǒng)一編寫(xiě)檢測(cè)題;
⑤統(tǒng)一本冊(cè)書(shū)中學(xué)生要掌握的教學(xué)重難點(diǎn)及擴(kuò)展程度。
3、備“個(gè)案”。在“成案”的基礎(chǔ)上,每個(gè)教師根據(jù)所教班級(jí)實(shí)際情況寫(xiě)出“個(gè)案”(寫(xiě)在“成案”兩邊上)?!皞€(gè)案”要求結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),著重進(jìn)行學(xué)情分析與教材分析,特別是在重點(diǎn)、難點(diǎn)和難點(diǎn)的突破方法上下功夫,而不是照抄照搬“成案”上的內(nèi)容。教師要主動(dòng)進(jìn)行課前的“三案”備課,使每一節(jié)課在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展。
一是要鉆研課標(biāo),吃透教材,吃透學(xué)生。
二是面向全體,尊重差異,確定階段或單元的教學(xué)目標(biāo)。
三是提前兩周集體研究下次備課時(shí)的教學(xué)方案,要及時(shí)修改或重新設(shè)計(jì)。
五、具體安排
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)
班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授,更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)取心強(qiáng),但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,進(jìn)步不大,班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象,因此,我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、具體工作措施:
一、繼續(xù)打造良好班風(fēng),提高教育效果。
擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班風(fēng),才能提高教育效果。為此,我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試:
班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi),發(fā)生了什么問(wèn)題,學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣,有哪些不足,都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流,好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。
口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí),及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫(xiě)字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí),要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí),提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注,將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。
能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此,我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求:首先,應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,在同學(xué)中樹(shù)立威信。其次,應(yīng)以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我將教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生,應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班,針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào):班主任不在,班干部就是班主任,對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥,也應(yīng)先維護(hù)他們的威信,再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體,學(xué)生是班級(jí)的主人,每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),也有參與管理班級(jí)的權(quán)力,對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制,選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
4、開(kāi)展豐富的活動(dòng),為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)具體情況開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生受到教育,得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用周會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。
1、結(jié)合節(jié)日,不斷開(kāi)展尊師重教,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天做好值日。
廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
6、規(guī)范早讀,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗(yàn)工作。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),下位,開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。
8、抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組。
五、架設(shè)家校間的橋梁,凝聚教育力量。
孩子的進(jìn)步,離不開(kāi)教師,更離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我將通過(guò)多種形式與任課教師、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),一視同仁,平等對(duì)待。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。
班主任工作任重道遠(yuǎn),要干好這項(xiàng)工作,不但要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會(huì)有許多收獲,和孩子們?cè)谝黄?,我體會(huì)到了快樂(lè),幸福,他們使我擁有了一顆童心,“一個(gè)和孩子常在一起的人,她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉,一個(gè)熱情培育小苗的人,她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的烽煙,一個(gè)用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖”。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇4)
六年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期
隨著新學(xué)年的開(kāi)始,我們邁入了六年級(jí),這也意味著我們離小學(xué)畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。作為六年級(jí)的少先隊(duì)員,我們將繼續(xù)承擔(dān)起組織和帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期,我們將有一系列的工作計(jì)劃,讓我們一起來(lái)看看吧!
首先,我們將舉行一次隊(duì)員交流會(huì)。這個(gè)交流會(huì)的目的是為了增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們將邀請(qǐng)其他年級(jí)的少先隊(duì)員參加,共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。在會(huì)上,我們將進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的討論和小組活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過(guò)這次交流會(huì),我們相信隊(duì)員們將更加團(tuán)結(jié)一致,為少先隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,我們將組織一次主題研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“科學(xué)與自然”。我們將帶領(lǐng)隊(duì)員們一起到郊外,親自體驗(yàn)大自然的奧秘。我們將組織野外考察、觀察動(dòng)植物、進(jìn)行環(huán)保宣傳等活動(dòng),讓隊(duì)員們親自動(dòng)手,切實(shí)感受到科學(xué)和自然的魅力。通過(guò)這次活動(dòng),我們希望隊(duì)員們能夠培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),提高他們的實(shí)踐能力。
此外,我們還將組織一次社會(huì)志愿活動(dòng)。我們將向社區(qū)老年人提供幫助和關(guān)愛(ài)。我們將參觀老人院,了解老年人的生活情況,并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。我們還將開(kāi)展志愿服務(wù),如為老人們提供洗衣、打掃衛(wèi)生等幫助。通過(guò)這次活動(dòng),我們希望能夠讓隊(duì)員們懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人的重要性,培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)、互助的精神。
最后,我們還將開(kāi)展一次隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn),我們將幫助隊(duì)員們提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我們將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給我們進(jìn)行講座和培訓(xùn),教我們?nèi)绾斡行У亟M織和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。我們還將進(jìn)行一些角色扮演和小組活動(dòng),讓隊(duì)員們實(shí)踐和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。通過(guò)這次培訓(xùn),我們相信隊(duì)員們將在未來(lái)的工作中表現(xiàn)出色,并為少先隊(duì)的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
這便是我們六年級(jí)少先隊(duì)的工作計(jì)劃第二學(xué)期。通過(guò)這些活動(dòng),我們相信隊(duì)員們將在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中鍛煉。我們將團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,共同為少先隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇5)
六年級(jí)第一學(xué)期中隊(duì)工作方案范文
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而輔導(dǎo)員的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),發(fā)揚(yáng)民主與創(chuàng)新的精神,讓學(xué)生積極參與管理,在實(shí)踐中自己教育自己,鍛煉自我教育的能力。在實(shí)施德育工作中,為更好地體現(xiàn)教師的“主導(dǎo)”與學(xué)生的“主體”的統(tǒng)一,發(fā)揮群體作用,取得良好的德育效果。
二、中隊(duì)基本情況和目標(biāo):
本中隊(duì)共有隊(duì)員(49)人。其中男生(27)人,女生(22)人。本學(xué)期本班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn):
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排中隊(duì)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體隊(duì)員,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班特色等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
(3)讓隊(duì)員參與班級(jí)管理,培養(yǎng)隊(duì)員的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)隊(duì)員都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)隊(duì)員的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)中隊(duì)干部,中隊(duì)部是班主任的`得力助手。認(rèn)真選拔班干部,并精心培養(yǎng)。
(1)幫助中隊(duì)干部樹(shù)立威信。
(2)鼓勵(lì)中隊(duì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。
(3)嚴(yán)格要求中隊(duì)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”。
(4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(二)、中隊(duì)考核評(píng)比
加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比 :開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。輔導(dǎo)員切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使輔導(dǎo)員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
(三)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
1、開(kāi)學(xué)初排出特殊隊(duì)員名單(后進(jìn)生),建立特殊中隊(duì)檔案。
2、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊中隊(duì)開(kāi)展教育。 輔導(dǎo)員要通過(guò)觀察、與隊(duì)員談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊隊(duì)員的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對(duì)行為習(xí)慣、自控力差的學(xué)生,成立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。
四、具體措施:
1、 抓好中隊(duì)一日常規(guī),杜絕不良現(xiàn)象,抓好課堂、課間紀(jì)律,提高效率。
2、 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、 利用班級(jí)刊物對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)隊(duì)員。
4、 通過(guò)組織中隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使隊(duì)員的身心健康發(fā)展。
7、 組織隊(duì)員積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、 定期與隊(duì)員談心交流,了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決隊(duì)員的問(wèn)題。
五、活動(dòng)安排:
周次內(nèi)容
1
1、安定學(xué)生情緒, 2、安排座位。
2
1、健全班、隊(duì)機(jī)構(gòu)。 2、制定班規(guī)。 3、成立“幫帶”小組。
3
1、推普系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極推普,從我做起。 2、遠(yuǎn)離網(wǎng)巴。
4
1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
2、學(xué)習(xí)“一日八項(xiàng)”主題班會(huì)。
5
1、“尋找我身邊的感人故事”主題活動(dòng)。
2、講故事比賽。
6
國(guó)慶節(jié)編一份國(guó)慶小報(bào),反映祖國(guó)建設(shè)成就、家鄉(xiāng)變化等。
7
1、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),交通安全知識(shí)競(jìng)賽.
2、展示國(guó)慶手抄報(bào)。
8
1、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)。 2、開(kāi)展“節(jié)約水、電”主題班會(huì)。
9
1、學(xué)習(xí)目的教育。 2、班干部組織會(huì)議。
10
1、《積極參與社會(huì)活動(dòng)》主題班會(huì)。 2、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手抄報(bào)、手工、書(shū)畫(huà))
11
1、背誦“道德經(jīng)”比賽。
2、中華美德教育.
12
1、《環(huán)?!方逃黝}班會(huì)。
2、養(yǎng)成教育。
13
1、衛(wèi)生常識(shí)教育。
2、我在生活常規(guī)存在問(wèn)題。
14
1、結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生管理手冊(cè)”。
2、班干部會(huì)議。
15
1、營(yíng)造“書(shū)香校園”。
2、讀書(shū)活動(dòng)心得交流。
16
1、文明規(guī)范與常規(guī)管理教育。
2、表彰“文明學(xué)生”。
17
1、我的讀書(shū)體會(huì)主題班會(huì)。
2、經(jīng)典背誦比賽總結(jié)
18
1、愛(ài)國(guó)主義教育。 2、唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽。
19
1、培養(yǎng)自立、自強(qiáng),積極向上的進(jìn)取精神。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀積極性,創(chuàng)造良好風(fēng)氣.
20
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)考試。
21
學(xué)年考試
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇6)
一、學(xué)生分析:六年級(jí)學(xué)生有其自身生長(zhǎng)與發(fā)育的規(guī)律,在學(xué)習(xí)方面也是一樣,這一階段學(xué)生活潑、好動(dòng)、對(duì)事物的認(rèn)知大多來(lái)自于感性認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性,應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)效性。通過(guò)感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識(shí)的天性,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動(dòng),變要學(xué)為樂(lè)學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
學(xué)生在兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,有了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的狀況,加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度,因材施教。
根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。
二、教材與課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況分析:該教材是外研社依據(jù)教育部制定的國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,與英國(guó)著名教育出版機(jī)構(gòu)共同推出的中國(guó)第一套中小學(xué)“本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中立足于“的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生能力,增強(qiáng)體育意識(shí),掌握鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實(shí)踐,向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
本教材(供三年級(jí)起使用)第七冊(cè)是供小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期使用的一套教材。全書(shū)共分為十一個(gè)模塊,內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊,每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。第一模塊呈現(xiàn)本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。
六年級(jí)學(xué)生般為11---12歲,屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段,發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增,12歲達(dá)到高峰。
1、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和節(jié)奏感。
2、提高發(fā)音正確性。
3、通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。積極推進(jìn)特色中隊(duì)創(chuàng)建計(jì)劃。2、健全少先隊(duì)組織,完善大隊(duì)室資料,創(chuàng)建、發(fā)展特色化中隊(duì)。3、完善少先隊(duì)干部任職制度,讓更多的隊(duì)員參與到隊(duì)工作中。培養(yǎng)他們的自信心,鍛煉他們的服務(wù)能力。
我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、技能等,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫(xiě)出完整的語(yǔ)句;進(jìn)一步復(fù)習(xí)語(yǔ)音,學(xué)習(xí)語(yǔ)句和語(yǔ)篇中的語(yǔ)音表達(dá)。課文中呈現(xiàn)的語(yǔ)法內(nèi)容,更不要求學(xué)生掌握,而是要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語(yǔ)句。課本收錄兩個(gè)單詞表,第一個(gè)是學(xué)習(xí)詞表。加強(qiáng)陣地建設(shè)。廣播室工作,力求做到形式新穎活潑,貼近隊(duì)員生活,使之成為少先隊(duì)不可替代的宣傳陣地。規(guī)范好少先隊(duì)儀式,使少先隊(duì)這一稱(chēng)號(hào)所蘊(yùn)含的莊嚴(yán)信仰和崇高榮譽(yù)深深扎根在少年兒童心中;
第一模塊主要涉及數(shù)字方位表達(dá)、感嘆句和職業(yè)介紹與詢(xún)問(wèn)等相關(guān)內(nèi)容;第二模塊主要涉及there be句型的應(yīng)用與存在表達(dá);第三模塊和第六模塊則主要講述了have got/has got用法;第四模塊則針對(duì)中外節(jié)日及其表達(dá)做了有針對(duì)性的研究;第五模塊說(shuō)的則主要是情態(tài)動(dòng)詞can的用法;教育思想為指導(dǎo),結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,實(shí)踐五愛(ài)要求,爭(zhēng)做四有新人”跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”為指引,堅(jiān)持給隊(duì)員正確的導(dǎo)向,訓(xùn)練他們掌握基本的科學(xué)方法和正確的判斷能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇7)
一、指導(dǎo)思想:
緊扣素質(zhì)教育主題,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,繼續(xù)大力開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),圍繞我校教育工作的重點(diǎn),求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)?;顒?dòng),少先隊(duì)將為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作重點(diǎn):
(一)抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
道德規(guī)范,使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)深入開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
根據(jù)全班學(xué)生學(xué)情實(shí)際情況,經(jīng)全班學(xué)生討論,擬定爭(zhēng)章三枚.在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)按照所擬定的章目開(kāi)展活動(dòng),期末進(jìn)行考章、與頒章。通過(guò)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)發(fā),提高學(xué)生五自知識(shí)和能力。
(三)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。
知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
教育、娛樂(lè)為一體,從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì),整合教育資源,形成新的合力。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),為我班、我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),做到“周周有活動(dòng)、月月有主題”,同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
(五)結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題,將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展綠色節(jié)能行動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)展宣傳環(huán)保節(jié)能活動(dòng),在植樹(shù)節(jié)期間在校園內(nèi)開(kāi)展養(yǎng)化護(hù)綠美化校園活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽及節(jié)約水電教育,開(kāi)展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報(bào)評(píng)比。
(六)、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在“愛(ài)護(hù)大自然的教育;在“5、1”時(shí),開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育等。
三、工作安排:(具體按照學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃執(zhí)行)
三月份
教育主題:文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信
1、寒假活動(dòng)情況匯總交流。
2、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)委會(huì)議,大隊(duì)委干部恢復(fù)值勤制度。
3、佩戴紅領(lǐng)巾和敬隊(duì)禮的禮儀方面的培訓(xùn)。
“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng):
▲輔導(dǎo)員向全班學(xué)生發(fā)起學(xué)雷鋒倡議;
▲全體學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;
▲各中隊(duì)召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題班隊(duì)會(huì);
▲創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的黑板報(bào);
▲組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)好少年”的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比。
8”婦女節(jié)時(shí),開(kāi)展熱愛(ài)母親,尊敬婦女的教育,為自己的母親或長(zhǎng)輩女性做一件力所能及的事情。
植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng),在“愛(ài)護(hù)大自然的教育;
7、為抗旱獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)——節(jié)約用水,從我做起。
8、三月最后一周全國(guó)安全教育周期間開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
四月份
教育主題:發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈精神,珍惜今天的幸福生活。
2、開(kāi)始籌備小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的文藝節(jié)目及小學(xué)生綜合素質(zhì)考核。
五月份
教育主題:熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生。
1”時(shí),開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
2、利用“五一”長(zhǎng)假期間開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng):古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。
4、繼續(xù)籌備藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目及小學(xué)生綜合素質(zhì)考核。
六月份
教育主題:放飛理想、展示風(fēng)采。
1、參加小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、慶?!傲弧眱和?jié)文藝術(shù)表演會(huì),提升學(xué)生的人文修養(yǎng)。
3、作為畢業(yè)班舉行“告別母?!敝嘘?duì)活動(dòng);
4、做好期末評(píng)選工作,評(píng)出各星級(jí)少年。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇8)
這學(xué)期是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期了,學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生,在小學(xué)最后一年里,學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的,因?yàn)閷W(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一學(xué)期里,學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了,才有學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師、所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力;相反,如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生的成績(jī)不夠理想,那么在初中時(shí)再追趕,那就是很有困難了、為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),提高學(xué)生的成績(jī),我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)概況分析
本班共有學(xué)生xx名,其中男xx名,女生xx名、學(xué)生來(lái)源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊、為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標(biāo)要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、
二、工作目標(biāo)
(中期目標(biāo):形成良好班風(fēng),樹(shù)立班干部威信,逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作;有明確的學(xué)習(xí)目的,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、
(自治、自律能力,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體、
三、工作要點(diǎn)、重點(diǎn)
看見(jiàn)老師打招呼、
四、方法措施
使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、
愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生、及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展變化、
扎實(shí)的上升、
五、成績(jī)提高
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神、有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)、教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出、
六、滲透法制教育
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想:
以心理健康教育為突破口,以德育教育平臺(tái)為陣地,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才,既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設(shè)為依托,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口,繼續(xù)重視日常行為規(guī)范教育實(shí)踐、星級(jí)達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)服務(wù),真正達(dá)到育人的目的。
二、工作重點(diǎn)
(一)實(shí)抓師德師風(fēng)建設(shè)。
“崇高的師德是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證”,師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育相關(guān)的法律法規(guī)、抗震救災(zāi)中教師英雄事跡及身邊師德典型等,從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式,激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求,引導(dǎo)教師充分展現(xiàn)教師的生命之愛(ài)、理性之愛(ài)、創(chuàng)造之愛(ài)和榜樣之愛(ài)。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育。
愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律,也是學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng),本學(xué)期,各中隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà),每月一個(gè)教育主題、每月一次專(zhuān)題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,突出學(xué)校教育的主旋律。
(三)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的'學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,各中隊(duì)要全面認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育,重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣,確定各自的落實(shí)計(jì)劃、要求和檢查辦法,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)程,要求年級(jí)教師,要把養(yǎng)成教育的內(nèi)容、要求認(rèn)認(rèn)真真的貫徹在課堂上、學(xué)習(xí)中,教師要經(jīng)常檢查指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成。利用升旗儀式、板報(bào)宣傳、廣播、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳,努力營(yíng)造學(xué)校養(yǎng)成教育的氛圍。
(四)深入開(kāi)展主題教育。
德育工作的切入點(diǎn)是讓學(xué)生親身參與各類(lèi)德育活動(dòng),在活動(dòng)中受到潛移默化式的教育。圍繞養(yǎng)成教育,確定以下五項(xiàng)內(nèi)容為本學(xué)期每月德育教育的主題:9月份的主題是“常規(guī)教育:重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊(duì)旗飄飄,國(guó)慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運(yùn)精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)師長(zhǎng)”。
(五)切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
各中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)廣播、板報(bào)的形式宣傳學(xué)生的良好風(fēng)尚,切實(shí)做好學(xué)生的值日工作,要從檢查內(nèi)容、形式和結(jié)果上創(chuàng)新務(wù)實(shí),充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育管理作用。認(rèn)真準(zhǔn)備好國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦的慶祝活動(dòng),讓全體少先隊(duì)員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
(六)加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè)。
良好的年級(jí)文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。各中隊(duì)?wèi)?yīng)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè),力爭(zhēng)使班級(jí)環(huán)境做到“四化”,即:凈化、綠化、美化、教育化,達(dá)到環(huán)境育人的目的。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇10)
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們六年級(jí)教研組將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展數(shù)學(xué)科研工作,,創(chuàng)建高效智慧的課堂,提高教育實(shí)效,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
二、主要目標(biāo):
1、強(qiáng)化過(guò)程管理,確保教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、深入課標(biāo)解讀,構(gòu)建高效課堂,向35分鐘要質(zhì)量。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、德育為先,把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣作為突破口,加強(qiáng)班級(jí)管理,配合德育處的安排,開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)。
5、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
三、主要措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。
利用教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志的理論,充分領(lǐng)會(huì)其精神,提高教學(xué)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新理念。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
作為年級(jí)組長(zhǎng),首先應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí),身先士卒,做表率,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作,更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過(guò)日常交流,理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。
2、重視研討,提高業(yè)務(wù)。
(1)重視這學(xué)期的電子備課,集體研討,深入挖掘教材,將教材上青島版學(xué)習(xí)內(nèi)容成為學(xué)生生活的探究素材。
(2)除了周四晚上業(yè)務(wù)研究正常開(kāi)展活動(dòng)外,在平常的空課時(shí)間,隨時(shí)就課堂教學(xué)中遇到的困難,等進(jìn)行針對(duì)性的探討。
(3)互聽(tīng)互學(xué)。聽(tīng)課后立足于學(xué)情就教學(xué)中的真實(shí)性問(wèn)題與困惑進(jìn)行討論與交流,以探得更多更有效的提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的教學(xué)方法。
(4)以"數(shù)學(xué)生活化"為專(zhuān)題,立足課堂,不斷實(shí)踐,積累材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以此不斷促進(jìn)教研能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高。
3、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)興趣
“興趣是最好的老師”。本學(xué)期我們就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,寫(xiě)數(shù)學(xué)日記、收集生活數(shù)學(xué)編題、小小設(shè)計(jì)師、數(shù)學(xué)小報(bào),營(yíng)造學(xué)習(xí)大數(shù)學(xué)的氛圍,培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幸福感。
4、開(kāi)展評(píng)價(jià),提高自信心。
不斷完善評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià);注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià);注重面向?qū)W生現(xiàn)在和將來(lái)的評(píng)價(jià);注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情感領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
本學(xué)期,我們會(huì)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,不斷學(xué)習(xí)、及時(shí)反思總結(jié),使我們的教育教學(xué)能力有所提高,爭(zhēng)取使我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組的教學(xué)水平一步一個(gè)臺(tái)階,扎扎實(shí)實(shí)的走好。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇11)
六年級(jí)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃一、本班基本情況分析:
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,本年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)主動(dòng),求知欲望強(qiáng),班級(jí)整體數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較扎實(shí)。本冊(cè)教材是在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步較完整地學(xué)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)方面和幾何圖形方面的知識(shí)與技能。
二、教學(xué)目標(biāo)及要求:
1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法計(jì)算法則,比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法{簡(jiǎn)單的能夠口算}。
2、使學(xué)生會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
3、使學(xué)生理解比的一樣和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。
4、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用工具畫(huà)圓;掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和圓面積的計(jì)算公式,能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。通過(guò)介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
5、使學(xué)生初步掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。
6、使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況。靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。
1、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦。
2、采用精講多練的方法,以嚴(yán)密的教學(xué)邏輯,抓住教材中的難點(diǎn)和疑點(diǎn),由易到難,由淺到深,循循善誘地講解,適當(dāng)拓寬加深,對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改。
3、教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),以全面提高全班學(xué)生的數(shù)學(xué),注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)的空間觀念,注重邏輯教學(xué),讓學(xué)生多實(shí)際操作。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),重視發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,通過(guò)學(xué)生操作觀察演示,實(shí)驗(yàn)的`方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。
5、認(rèn)真做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教會(huì)學(xué)生如何做人的同時(shí),把工作重點(diǎn)防在學(xué)生如何會(huì)學(xué),注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要求學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)不僅知其然且知其所以然。
6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
本冊(cè)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)“量一量,算一算”“調(diào)查利率,計(jì)算利息”。這兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生收集生活中的有關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)解決問(wèn)題,切實(shí)體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段盡管所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)只能解決比較簡(jiǎn)
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇12)
六年級(jí)班級(jí)學(xué)期安全工作計(jì)劃
隨著學(xué)期的開(kāi)始,六年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃也應(yīng)運(yùn)而生。為了確保學(xué)生們的生命安全和身心健康,以及為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們特別制定了一份詳細(xì)的安全工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)師生交流
在班級(jí)中,師生之間的良好溝通至關(guān)重要。我們將組織每周一次的班會(huì),讓學(xué)生們了解最新的安全知識(shí),學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。同時(shí),班主任將定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解學(xué)生在家庭生活和學(xué)習(xí)中的情況,更好地提供幫助和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)
為了增強(qiáng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí),我們將定期組織安全教育講座。講座內(nèi)容包括交通安全、火災(zāi)防范、防拐騙等方面的知識(shí)。學(xué)生們將通過(guò)觀看教育視頻、模擬演練等形式,學(xué)習(xí)如何避免危險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)緊急情況。
三、加強(qiáng)校園安全管理
為了維護(hù)校園的安全和秩序,我們將制定嚴(yán)格的校園管理制度。例如,在校門(mén)口設(shè)置安全宣傳欄,定期更換安全提示內(nèi)容,并規(guī)定學(xué)生們佩戴校徽進(jìn)入校門(mén)。同時(shí),我們將加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的巡查,并與社區(qū)建立良好的合作關(guān)系,共同維護(hù)校園的安全。
四、開(kāi)展安全活動(dòng)
為了使學(xué)生們更加深入了解安全知識(shí),我們將定期組織安全活動(dòng)。比如,組織學(xué)生參觀警察局、消防站,了解警察和消防員工作的重要性和困難性;舉辦應(yīng)急演練,模擬火災(zāi)、地震等災(zāi)難情況,提高學(xué)生們的應(yīng)對(duì)能力;開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),并分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)課堂管理和學(xué)生督促
在課堂上,我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和督促。班主任將定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品和個(gè)人衛(wèi)生情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;任課教師要加強(qiáng)課前預(yù)防措施,防止學(xué)生在課堂上發(fā)生意外傷害。
六、加強(qiáng)放學(xué)管理
為了確保學(xué)生安全放學(xué),我們將安排專(zhuān)人在學(xué)校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)管理。并要求學(xué)生按時(shí)離校,不得滯留在學(xué)校附近,以防發(fā)生不必要的意外。
七、建立安全應(yīng)急預(yù)案
在面對(duì)突發(fā)情況時(shí),我們要迅速、有效地應(yīng)對(duì)。為此,我們將制定安全應(yīng)急預(yù)案,并進(jìn)行定期演練,以提高應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
八、加強(qiáng)家校合作
我們將與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。班級(jí)成立家委會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全情況,與家長(zhǎng)一起共同制定切實(shí)可行的安全措施。
通過(guò)以上的安全工作計(jì)劃,我們致力于打造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障每一位學(xué)生的身心健康。希望通過(guò)這份計(jì)劃的實(shí)施,能夠提高學(xué)生們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,使他們能夠更加自信地面對(duì)任何可能出現(xiàn)的危險(xiǎn),并以良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇13)
六年級(jí)下學(xué)期安全工作計(jì)劃
隨著時(shí)間的推移,六年級(jí)下學(xué)期即將開(kāi)始。為了保障學(xué)校師生的安全,學(xué)校制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的安全工作計(jì)劃。下面,我將為大家詳細(xì)介紹這個(gè)計(jì)劃。
首先,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全的教育和管理。我們將組織交通安全知識(shí)的講座和演練,并通過(guò)校園廣播、宣傳欄、橙色安全帶等形式宣傳交通安全知識(shí)。同時(shí),學(xué)校還將加強(qiáng)對(duì)校門(mén)附近交通秩序的管控,確保學(xué)生通行的道路暢通有序,減少交通事故的發(fā)生。
其次,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全管理。我們將組織食品安全知識(shí)的宣講和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂飲食環(huán)境的監(jiān)管。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)食品供應(yīng)商的審核,并定期進(jìn)行食品安全抽檢工作,確保學(xué)生用餐的食品安全。
另外,學(xué)校還將加強(qiáng)校園安全設(shè)施的維護(hù)和管理。我們將定期檢查消防安全設(shè)備的完好程度,并組織學(xué)生進(jìn)行滅火器使用演練。同時(shí),學(xué)校還將針對(duì)校園周邊較為狹窄的區(qū)域,增設(shè)欄桿和警示標(biāo)志,提醒學(xué)生注意校外行走的安全。
此外,學(xué)校還將加強(qiáng)安全衛(wèi)生的宣傳和教育。我們將組織安全衛(wèi)生知識(shí)的講座和展覽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校還將增加校園環(huán)境的清潔和整治工作,確保學(xué)生的身心健康。
最后,學(xué)校還將與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,共同維護(hù)學(xué)生的安全。我們將定期組織家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳達(dá)安全工作的重要性,并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)和建議。同時(shí),學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校安全工作,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
通過(guò)以上措施的實(shí)施,學(xué)校希望能夠確保學(xué)生在校期間的安全。為了全面貫徹這份安全工作計(jì)劃,學(xué)校還將成立安全工作小組,明確責(zé)任分工,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)。同時(shí),學(xué)校還將定期組織演練和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患,不斷提升學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
在安全工作中,學(xué)校將始終把保護(hù)學(xué)生的生命安全和身體健康放在首位。通過(guò)全面加強(qiáng)安全工作,學(xué)校希望能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一位學(xué)生都能夠在快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)享受到安全的保護(hù)。
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇14)
2021六年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是2021年六年級(jí)的班主任,非常榮幸能夠擔(dān)任這一職務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我深知作為班主任的責(zé)任與使命。在本學(xué)期,我將以此為依托,制定一份全面而科學(xué)的工作計(jì)劃,為同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供全方位的幫助和支持。
一、教學(xué)工作
教學(xué)是班主任工作的核心,為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我將在教學(xué)準(zhǔn)備方面嚴(yán)抓落實(shí)。具體來(lái)說(shuō),我將:
1. 制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,確保按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù);
2. 組織備課組成員進(jìn)行備課研討,提高教學(xué)質(zhì)量;
3. 高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
二、班級(jí)管理
良好的班級(jí)管理是保證學(xué)習(xí)環(huán)境和班級(jí)秩序的重要保證,為此,我將:
1. 建立科學(xué)的班級(jí)管理制度,明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù);
2. 加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣;
3. 定期組織班會(huì),及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,解決問(wèn)題。
三、個(gè)性輔導(dǎo)
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了更好地關(guān)心和呵護(hù)每位同學(xué)的成長(zhǎng),我將:
1. 傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)注他們的情緒變化,提供個(gè)人化的輔導(dǎo);
2. 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的潛能,培養(yǎng)他們的特長(zhǎng);
3. 與家長(zhǎng)保持密切的溝通,共同為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。
四、家校合作
教育是涉及學(xué)生、學(xué)校和家庭的共同事業(yè),只有三方齊力,才能讓孩子得到最好的成長(zhǎng)環(huán)境。為了加強(qiáng)家校合作,我將:
1. 定期與家長(zhǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題;
2. 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,建立家校溝通的良好機(jī)制;
3. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)。
五、興趣培養(yǎng)
學(xué)生的興趣培養(yǎng)是他們?nèi)姘l(fā)展的重要環(huán)節(jié),為此,我將:
1. 組織豐富多樣的課外活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野;
2. 注重學(xué)生的審美教育,培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力;
3. 鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉他們的綜合素質(zhì)。
作為班主任,我將全身心地投入到工作中,用心與愛(ài)去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)大家的共同努力,一定能打造一個(gè)和諧、有愛(ài)、有溫度的班級(jí)。讓攜手并肩,為同學(xué)們的成長(zhǎng)與未來(lái)奮斗!
在此邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們與我共同努力,期待一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)期。
謝謝!
六年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃(篇15)
為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)計(jì)劃如下:
一、工作重點(diǎn):
生活。乃至對(duì)學(xué)生今后的生活,都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕,一蹴而就??v觀本班整個(gè)一年級(jí)的學(xué)校生活情況,本班在行為規(guī)范上存在一些問(wèn)題。諸如:課間有奔跑的不良行為,課堂上大部分積極動(dòng)腦筋之余,有部分同學(xué)有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象,更甚者有作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣。如此種種,都將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不良后果,長(zhǎng)此以往,可想而知……故本學(xué)期,要從“習(xí)慣”二字著手,敦促學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)合格、文明的小學(xué)生。
2、學(xué)生自主能力的培養(yǎng):一年級(jí)的學(xué)生從某種程度上來(lái)說(shuō),已經(jīng)具備了一定的自主能力。作為班主任的我,可放手讓學(xué)生適度地進(jìn)行自我管理。本學(xué)期,設(shè)想進(jìn)行值日班長(zhǎng)的制度,以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選,更好地協(xié)助老師做好各種工作。
再者,班級(jí)的'中隊(duì)干部制度,采用民主選舉的方式來(lái)產(chǎn)生。讓學(xué)生自己選擇自己認(rèn)可的同學(xué)、榜樣,來(lái)做班干部,把班級(jí)的管理權(quán),切實(shí)地還給學(xué)生自己,并還將適時(shí)召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議;利用學(xué)生自己的力量,提高班級(jí)的凝聚力。
3、后進(jìn)生問(wèn)題:本班學(xué)生39名,有若干學(xué)生由于主客觀各種原因,在學(xué)習(xí)上存在一定的困難。且有個(gè)別學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,時(shí)有拖拉作業(yè),課堂神游的不良行為。由此,針對(duì)這一現(xiàn)象,讓學(xué)生間互幫互助,互相監(jiān)督,并密切和家長(zhǎng)聯(lián)系,家校緊密合作,力爭(zhēng)讓全班同學(xué)共同進(jìn)步。
在教學(xué)方面,關(guān)心后進(jìn)生的健康心理發(fā)展,以鼓勵(lì)的方式,采用分層教學(xué)的方式,幫助學(xué)生進(jìn)步。
4、班級(jí)評(píng)比制度:結(jié)合大隊(duì)部的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),采取個(gè)別和小組評(píng)比相結(jié)合的方式,讓學(xué)生養(yǎng)成積極的上進(jìn)心。
5、文體等各方面發(fā)展:小學(xué)的生活豐富多彩,不讓學(xué)生拘泥于課堂,不能讓課堂抹煞了學(xué)生的童真。作為班主任的我,要配合學(xué)校搞好各類(lèi)主課程以外的各項(xiàng)活動(dòng),參與各類(lèi)比賽,促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展,從中感受學(xué)校生活的多姿多彩。
二、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好紀(jì)律,提高效率。
墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。