寫(xiě)英語(yǔ)的周記

寫(xiě)英語(yǔ)的周記。

寫(xiě)周記是一種全新的方式，通過(guò)文字表達(dá)自己的思維。在我們的學(xué)生時(shí)代，我們經(jīng)常要寫(xiě)周記。要想寫(xiě)一篇好的周記，我們應(yīng)該如何著手？在經(jīng)過(guò)多方考慮后，我認(rèn)為最有用的方法是“寫(xiě)英語(yǔ)的周記”。希望我的意見(jiàn)能給你一些啟發(fā)，務(wù)必收藏以便日后查看！

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇1)

星期一的早自習(xí)，久久不見(jiàn)我的同桌上學(xué)?！耙郧?，他一向很早上學(xué)的呀？難道他生??？還是……”我不安地猜測(cè)著?！斑?，沒(méi)準(zhǔn)兒這個(gè)胖墩兒是睡過(guò)頭了呢！”我猜測(cè)著。

可是過(guò)了好久，我的左手邊座位還是空空的.。后來(lái)才知道，他生病了，發(fā)燒到37.9度。我原先并不在乎，畢竟發(fā)燒感冒只要去醫(yī)院掛吊針，好了打個(gè)證明就可以了，這是一兩天就能解決的事?？墒钦l(shuí)知道，直到星期五他還沒(méi)來(lái)上課。我不免有點(diǎn)兒替他擔(dān)心：現(xiàn)在是甲流爆發(fā)時(shí)期，他不會(huì)患上了甲型H1N1，被隔離了吧？

沒(méi)有了同桌，真的好不習(xí)慣，好寂寞呀！就像一位老人失去了老伴。以前校對(duì)題目時(shí)，只要把本子跟同桌交換就可以了，現(xiàn)在卻要轉(zhuǎn)身把本子交給身后的兩位同學(xué)，麻煩多了！這時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起同桌的好：記得有一次做作業(yè)，我頓時(shí)變得不開(kāi)竅了，連“粼”字也不知道怎么寫(xiě)了。我掏書(shū)包，可是沒(méi)帶字典，手足無(wú)措下，我捅了捅同桌的胳膊：“你知道波光粼粼的粼怎么寫(xiě)嗎？”他用手撓了撓頭皮，用鉛筆在我的本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)?！斑@個(gè)字你不知道？”他用疑惑的目光看著我。我的臉微微一紅，不好意思地“嘿嘿”一笑。

學(xué)過(guò)的字，我居然會(huì)忘了怎么寫(xiě)。如果同桌不在，我哪好意思問(wèn)別人呀。不被同學(xué)笑掉大牙才怪！

唉，同桌，快來(lái)上課吧！但愿星期一我不再寂寞！

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇2)

今天，我和媽媽有空去了河陽(yáng)大街，因?yàn)楹镁脹](méi)有來(lái)這條街上了。逛街的人很多，人山人海的;路邊有各種各樣的小攤;路中間的小汽車排起了長(zhǎng)龍，把寬寬的馬路分成了兩條。街上還有叫賣聲、走路聲、喇叭聲、說(shuō)笑聲，真是一條熱鬧的大街啊。

Today, my mother and I went to Heyang street when we were free, because we haven't been here for a long time. There are a lot of people going shopping. There are various stalls on the side of the road. The cars in the middle of the road form a long line and pide the broad road into two. There are also shouts, walks, trumpets and laughter in the street. It's really a busy street.

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇3)

Last week is the first week of this term started, and everything went well.

I got my new books, handed in our homeworks.

Although i am still in this familiar class and chat with my mates, i have new idea about this term.

I hope i could not only achieve a new process on my study, but also correct those mistakes i already made.

whats more, i also hope i could have spare time to develop my interests and have fun with friends.

All in all, with my best wishes to this term and all the things could be done well and i also could fullfill all those plans !

【翻譯】

上周是開(kāi)學(xué)的第一周，一切順利。

我拿到新書(shū)上交了我的作業(yè)。

盡管我依舊在這個(gè)熟悉的班級(jí)與我同學(xué)交談，但是我對(duì)這個(gè)學(xué)期有新的打算。

我希望我能夠不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步而且能夠改正以往的缺點(diǎn)。

更重要的是，我也希望我時(shí)間能發(fā)展我的興趣以及和朋友游玩。

總之，祝愿這學(xué)期一切順利。

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇4)

Today my parents took me to my grandfather’s house.I played with my cousin.Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest.“that’s a good idea.” I said.Then we prepared for the traveling.After lunch,the sky turned dark.After that ,it rained heavily.It meant our plan is impossible.What a pity day!

今天我父母帶我去了外公家,我和唐/表,兄/弟/姐/妹一起玩.突然,我我和唐/表,兄/弟/姐/妹建議去公園玩,順便休息一下.“那是一個(gè)好主意”我說(shuō)到.然后我們?yōu)槁眯袦?zhǔn)備著.午飯后,天變得昏暗,接著下起了大雨.那意味著我們的計(jì)劃不可能實(shí)行了,多遺憾的一天哪!

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇5)

20xx年X月X日 X天

when i grow up ,i'm going to do what i want to do.i'm going to move somewhere interesting.

beijing sounds like a city that i could enjoy.there are lots of hospitals there.i want to be a doctor.so,how am i going to do that.first,i'm going to study harder in school.

next,i'm going to work in a big hospital and save some money.no long soon,i will have a hospital is part of me,and i will be a rich woman.i'm going to buy a big house for my parents,and i also want to travel all over the world with my parents.

when i'm older and older,one day,i'm going to retire somewhere quiet and beautiful.

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇6)

初中一年級(jí)的英語(yǔ)周記（一）：《我的朋友-My friend》

I have many friends. One of them is my classmate Ma Hua.He is a League member and one of the best students in my class.He is fond of English and good at it. He often practises reading aloud. So he has a good pronunciation. He is always ready to help others. With his help I have made GREat proGREss. I have made up my mind to catch up with him and to join the League in the near future.

初中一年級(jí)的英語(yǔ)周記（二）：《我的媽媽-My mother》

My mother is a ordinary women.She is a very very ordinary women,really.She looks like very ordinary;her age very ordinary;only her wears looks like very special.

My mother always wear a wide casual pants,a T-shirt (or a wide vest),and a pair of sunglasses.She always use toiletry,consequently she’s skin was very good.

My mother is very benignant,and she was very love me.I with regard to these,I to be thankful.I love my mother , too.Because she gave me very very many.She civilize by education me how to do in world and knowledge.

My mother is a office workers.She everyday works hard,but she always not to get heighten.

I love my mother , because she gave me very many thinks.

I love my Mum . A ordinary and largeness mother.

初中一年級(jí)的英語(yǔ)周記（三）：《我的學(xué)校生活-My School life》

My name is Beth. I'm 14 years old, and I study in No. 1 Middle School of Hui'an. My school is very big and beautiful. I'm very happy in the school.

I usually get up at 6:15 in the morning. then I do morning exercises in the playground. At 6:40, I have my breakfast. You can see many students and teachers in the dinning room. After breakfast, I often read English with my classmates.

We have six classes every day. the first class begins at 7:50 am. I like all the classes, because my teachers can make the classes lively and interesting. My favorite subject is English, so I join English Corner every week. I can speak English with many other students there. It's very interesting and exciting. I think it's helpful for me to learn English well. After class, I always play games with my friends. We play basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong and so on. they are very relaxing.

I like my lessons, my friends and my teachers. In a word, I love my school. I find my school life is more and more meaningful and colorful. My school life is wonderful, isn't it?

初中一年級(jí)的英語(yǔ)周記（四）：《我溫暖的家-My sweet home》

Most people has a sweet home,so have I.I think my home is sweet because it is my best place to have rest or have fun with my friends or my parents.

I can remember clear.Once I came back home late because my teacher didn't want me leave until

I finished my work.At that time,the weather became

colder and the wind became stronger.I was so hungry and cold at that time!I felt I can't take it any more,so I ran to my home quickly.When I got my home,I felt much more warmer and happiness than ever before!

That's why I love my sweet home,Don't you think so ?

初中一年級(jí)的英語(yǔ)周記（五）：《理想的工作-my dream job》

Since i was an innocent child, i had the idea to be a doctor in the future. I always see the people died in the TV, i feels frustrated about it. therefore, a dream to be a doctor came into my mind. I want to be the person who can save people's life just like God Jesus.

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇7)

Home to the floor dirty，my mother did not e home，I decided to sweep the floor. Say to work，I took a broom to clean，a dustbin full and take out the garbage. Although the waist is sour，people also tired，sweating sweat dripping，can see the clean floor，my heart is sweet.

譯文：家里的地板臟了，母親又沒(méi)回家，我決定開(kāi)始掃地。說(shuō)干就干，我拿起掃把開(kāi)始打掃，一看垃圾箱滿了又去倒垃圾。雖說(shuō)腰也酸了，人也累了，滿頭的汗水直往下淌，可看見(jiàn)干凈的地板時(shí)，我的心里卻是甜甜的。

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇8)

今天，有一節(jié)英語(yǔ)課。我本來(lái)以為這節(jié)課會(huì)平平安安地過(guò)去，沒(méi)想到，這節(jié)課發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)法想象的事情。

英語(yǔ)課的時(shí)候，要學(xué)一些新的英語(yǔ)單詞，老師在黑板上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)字，用白筆寫(xiě)了一個(gè)字，問(wèn)有什么差別。王爍銘對(duì)我說(shuō)：可能是一個(gè)字是紅色，一個(gè)字是白色吧。我一聽(tīng)，笑得人仰馬翻，可能因?yàn)樾Φ穆曇籼罅?，英語(yǔ)老師讓我們兩個(gè)出去，到墻角站著去。

我們兩個(gè)站在黑板一側(cè)，全班同學(xué)注視著我們。老師就在王爍銘的座位上坐下來(lái)，盯著我們說(shuō)：你們講課吧!

當(dāng)時(shí)，我恨不得刨個(gè)洞，鉆進(jìn)去。鐺鐺鐺就在這時(shí)，下課了，為了不讓魏老師知道我被罰站，我必須最快的時(shí)間回座位。當(dāng)我杠桿坐回座位的時(shí)候，魏老師進(jìn)了教室，第一句話就問(wèn)：今天誰(shuí)被罰站了?別人都指著我和王爍銘。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己臉色蒼白，比死人的臉還白，面無(wú)表情，無(wú)地自容。從那以后。我像換了個(gè)人似的，一句話也不想說(shuō)。我想，再這樣下去，我肯定會(huì)成為一個(gè)差生，我得好好想一想。

魏老師，您不用擔(dān)心我會(huì)變成差生，您放心，我還會(huì)做以前表現(xiàn)好的滿庭芳!

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇9)

i went to summer camp on vacation. on the first day, we went to a beautiful beach. it was a sunny and hot day, so we went swimming. the water was warm and we had great fun. then the next day, we went to the mountains. there were many trees and i really enjoyed them. on the last day, we had a great party. we sang and danced happily. we didn’t want to leave(離開(kāi)) the friends and the teachers. i hope i can go to summer camp again next year.

我去夏令營(yíng)度假。第一日,我們?nèi)ッ利惖暮?。這是一個(gè)陽(yáng)光和炎熱的一日,所以我們?nèi)ビ斡?。水是溫暖?我們有很大的樂(lè)趣。然后第二日,我們?nèi)ド絽^(qū)。有許多樹(shù)木,我非常喜歡他們。在最后一日,我們有一個(gè)偉大的黨。我們歡快地載歌載舞。我們不想離開(kāi)(離開(kāi))的伙伴和老師。我希望我能夠去夏令營(yíng)明年再次。

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇10)

Yesterday was my birthday，so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to e and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate，talked and laughed. We felt that we were the happest men in the world.

譯文：昨日是我生日，因此有幾位我的同班同學(xué)送我禮。母親給我準(zhǔn)備一個(gè)茶會(huì)。我邀請(qǐng)他們都前來(lái)參加。茶會(huì)下午六點(diǎn)半開(kāi)始。有冷飲和點(diǎn)心。咱們又吃又談?dòng)中?。咱們覺(jué)得是世界上最愉悅的人。

寫(xiě)英語(yǔ)的周記(篇11)

A week goes by quickly. In this week I have been to the junior middle school life memories let me back and forth in this strange place, so they left me with beauty let me hold my last hope, when thinking of them, think of all the past all, regardless of when I hate it, love it, now become the embodiment of a medicine, I suppressed the injury prone and easy to let others injured girl.

I think I think of junior high school students recall, I just entered junior high school, four years of primary school as long as I feel uncomfortable. But I didn't think that only one week, those who had come to think of something like yesterday happened to me today and felt far away, as if that was a long time ago. In fact, think about it, ah, has been in the past two months, for primary school, has three years. But those happy days would not fall with the yellow leaves of autumn, it would accompany me, give me strength, give me confidence, let me no longer feel lonely in the dark, let me alone, no longer feel lonely. You are like a hot spring in my heart, always warm me, let my injured heart no longer feel helpless and hesitation. Apart from that, it makes me feel relaxed, and I won't worry about the day you'll ignore me. It doesn't matter what happens to you in the future. I only know, we have fun together, work together, also hurt together. The memories you leave me will be sealed, sealed, and become eternal beauty that belongs to me alone. Thank you. I always think of you.

High school life began, I want to work hard, classmates, come on!

一周過(guò)得好快。在這一周里一直都是我對(duì)初中生活得回憶讓我在這個(gè)陌生的地方來(lái)回穿梭，使他們留給我的美讓我支撐著自己最后一寄希望，每當(dāng)想著他們，想著過(guò)去的種種種種，不論那時(shí)我是討厭它，喜歡它，此刻都化身成為一劑良藥，抑制著我這個(gè)容易受傷又容易讓別人受傷的女孩。

被來(lái)我以為對(duì)初中同學(xué)的思念回想我剛進(jìn)初中四年小學(xué)一樣久的讓我難受。可是沒(méi)有想到僅一周，那些被來(lái)我想起來(lái)像發(fā)生在昨天的`事今天再想起卻感覺(jué)遙遠(yuǎn)了許多，好像那是很早以前的事了。其實(shí)想想也對(duì)啊，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，對(duì)小學(xué)，已經(jīng)三年了。但那些曾經(jīng)的快樂(lè)不會(huì)隨著這個(gè)秋天的黃葉一起凋落，它會(huì)伴隨著我，給我力量，賜我信心，讓我在黑夜里不再感到孤獨(dú)，讓我獨(dú)自一人時(shí)不再感到寂寞。你們就像我內(nèi)心深處的一方溫泉，時(shí)刻溫暖著我，讓我受傷的心不再感到無(wú)助和彷徨。分開(kāi)了，反而也讓我感到一種莫名的輕松，我不會(huì)再擔(dān)心哪天你們會(huì)把我忽視。你們以后會(huì)發(fā)生怎樣的變化，已經(jīng)不重要了。我只知道，我們?cè)黄痖_(kāi)心，一起打拼，也曾一起受傷。你們留給的回憶我會(huì)一一收起，密封保存，成為只屬于我一個(gè)人的永恒的美。謝謝你們，我會(huì)常常把你們想起。

高中生活開(kāi)始了，我要好好努力，同學(xué)們，加油吧！

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英語(yǔ)周記

周記寫(xiě)作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，相信大家都或多或少接觸過(guò)周記吧。通過(guò)周記我們可以更真實(shí)地了解自己的內(nèi)心世界和個(gè)性。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下的“英語(yǔ)周記”，煩請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下文內(nèi)容！

英語(yǔ)周記 篇1

初中英語(yǔ)周記教學(xué)反思

周記是一種很好的培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力和思考能力的方式，通過(guò)寫(xiě)周記，學(xué)生可以記錄生活中發(fā)生的事情、自己的感受和思考，培養(yǎng)對(duì)事物的觀察和思考能力。本文結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中英語(yǔ)周記教學(xué)進(jìn)行反思，并提出一些改進(jìn)的建議。

首先，初中英語(yǔ)周記教學(xué)需要注重選題的引導(dǎo)。選題是周記教學(xué)的基礎(chǔ)，好的選題可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更主動(dòng)地參與寫(xiě)作。在選擇周記題目時(shí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，選取符合學(xué)生能力和興趣的題目，如“我最喜歡的一本英語(yǔ)書(shū)”、“我的周末計(jì)劃”等。這樣不僅可以讓學(xué)生有話可說(shuō)，還能促使他們展開(kāi)思考，提高寫(xiě)作能力。

其次，初中英語(yǔ)周記教學(xué)需要注重寫(xiě)作規(guī)范的要求。在每個(gè)周記任務(wù)下，教師應(yīng)明確給出寫(xiě)作要求，包括字?jǐn)?shù)要求、段落要求、語(yǔ)法要求等。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地規(guī)范自己的寫(xiě)作，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。同時(shí)，教師還可以提供一些寫(xiě)作技巧和模板，幫助學(xué)生更好地組織文章結(jié)構(gòu)、提高表達(dá)能力。例如，在寫(xiě)周末計(jì)劃時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生先列出計(jì)劃中的活動(dòng)，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行組織，最后加上自己的感受和期待。這樣可以幫助學(xué)生有條理地表達(dá)自己的思考和感受。

再次，初中英語(yǔ)周記教學(xué)需要注重批改與反饋。批改和反饋是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的周記，并給予具體、針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)。這樣可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)法、用詞、表達(dá)等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行修正。同時(shí)，教師還需給予肯定和鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生寫(xiě)得好的地方，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。在批改后，可以選取一些優(yōu)秀作文進(jìn)行班內(nèi)分享，激勵(lì)其他同學(xué)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

最后，初中英語(yǔ)周記教學(xué)需要注重學(xué)生的參與和活動(dòng)形式的多樣性。周記教學(xué)可以通過(guò)多種形式進(jìn)行，如個(gè)人寫(xiě)作、小組合作寫(xiě)作、課堂展示等。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，如邀請(qǐng)學(xué)生互相交換周記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、組織學(xué)生進(jìn)行周記演講比賽等。這樣不僅能提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作精神。

總之，初中英語(yǔ)周記教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作和思考能力的有效途徑。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重選題引導(dǎo)、寫(xiě)作規(guī)范要求、批改與反饋和活動(dòng)形式多樣性等方面的改進(jìn)，使周記教學(xué)更加有效，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和思維能力。

英語(yǔ)周記 篇2

"英語(yǔ)課堂周記"

本周，我參加了一堂非常有趣的英語(yǔ)課堂。這堂課充滿了活力和創(chuàng)意，讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了熱情。下面我將詳細(xì)講述這節(jié)精彩的英語(yǔ)課。

這節(jié)課的主題是“旅行”。老師為我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)旅行的圖片和視頻，并邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享自己的旅行經(jīng)歷。首先，老師播放了一個(gè)視頻，講述了一個(gè)女孩的環(huán)球旅行故事。這個(gè)視頻講述了她在世界各地的旅行經(jīng)驗(yàn)，展示了不同國(guó)家的文化和風(fēng)景。通過(guò)這個(gè)視頻，我可以了解到各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗和風(fēng)土人情。

接著，老師提出了一些問(wèn)題，鼓勵(lì)我們積極參與討論，以展開(kāi)對(duì)話和交流。我非常喜歡這種互動(dòng)式的課堂，因?yàn)樗茉黾优c老師和同學(xué)們的互動(dòng)，使我更加專注和投入。

然后，老師布置了一個(gè)小組活動(dòng)。每個(gè)小組由四個(gè)人組成，我們被要求討論并制定一個(gè)虛擬旅行計(jì)劃。每個(gè)小組成員都要扮演一個(gè)角色，其中包括旅行顧問(wèn)、導(dǎo)游、顧客和翻譯。我們需要合作完成一個(gè)旅游計(jì)劃，包括目的地選擇、行程安排、景點(diǎn)介紹等。這個(gè)活動(dòng)讓我們能夠動(dòng)手嘗試規(guī)劃一次旅行，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和英語(yǔ)表達(dá)能力。

在小組活動(dòng)的過(guò)程中，我們積極討論每個(gè)人的意見(jiàn)，并提出了很多創(chuàng)新的旅行建議。我們選擇了巴黎作為我們的目的地，計(jì)劃游覽埃菲爾鐵塔、盧浮宮和巴黎圣母院等著名景點(diǎn)。作為旅行顧問(wèn)，我還查找了關(guān)于法國(guó)的文化和習(xí)俗的資料，以便我們?cè)诼眯兄凶袷禺?dāng)?shù)氐囊?guī)定和禮儀。

互動(dòng)討論后，每個(gè)小組代表匯報(bào)了他們的旅行計(jì)劃。這個(gè)環(huán)節(jié)有趣又有挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總€(gè)小組都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和建議。聽(tīng)完其他小組的匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)了一些新的想法和視野，這讓我對(duì)旅行充滿了憧憬。

最后，老師組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論。辯題是“旅行是最好的教育方式”。我們被要求分為兩組，正方和反方。我被分到了反方，我們要提出旅行并不是最好的教育方式的理由。這個(gè)辯論讓我鍛煉了我的邏輯思維能力和英語(yǔ)辯論技巧，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。

總之，這節(jié)英語(yǔ)課堂是我參加過(guò)最有趣的一堂課。通過(guò)圖片、視頻、小組活動(dòng)和辯論等多種形式的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于旅行的知識(shí)，還提高了我的英語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情被重新點(diǎn)燃，我期待著未來(lái)的英語(yǔ)課堂。

英語(yǔ)周記 篇3

這周我和媽媽去了鄉(xiāng)間，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在遲鈍爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

細(xì)心一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一路散步。于是，我逐步得走著，恐怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，轉(zhuǎn)頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后頭推了推，可它還是那樣逐步地爬著。我催它，我唬它，我求全它，蝸牛用歉仄的目光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)極力了！”

蝸牛它固然爬不快，可是它仍然爬著。為的就是能達(dá)到本身想去的處所，為的就是能完成給本身定下的方針。

我們的方針是什么？我們是怎么樣完成這些方針的？蝸牛它靠本身的全力，永不放棄的精力，完成了本身的方針。我們要進(jìn)修蝸牛的精力，去完本錢身的方針！

糊口常給人以啟迪，然而，糊口卻不會(huì)主動(dòng)把“啟迪”奉上門。糊口憑證它本身的邊幅和紀(jì)律舉辦著，每小我私人都有權(quán)力從它哪里得到啟迪。它給每小我私人以機(jī)遇，而題目在于我們本身能不能從中去發(fā)明“啟迪”。勤于思考的人，在某種意義上，就是在辛勞探求啟迪的人_帶著懸而未決的題目去找，懷著各種疑團(tuán)去找。思考糊口自己，思考糊口中的各種征象，你才會(huì)受到糊口的奉送。

假期里我也有本身的打算，由于新學(xué)期我也有新的方針。在下周我必然要憑證我的打算去做。像蝸牛一樣，完本錢身的方針。初中生寒假周記大全 第九篇：

寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云，但過(guò)于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周，媽媽天天給我部署了不到2個(gè)小時(shí)的功課，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽很是氣憤，并和我談了一個(gè)晚上。

媽媽，我錯(cuò)了。您部署功課時(shí)，我滿口承諾，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有定時(shí)完成。這種舉動(dòng)是一種不遵取信譽(yù)的示意，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追?！笨晌夷?？作為一名門生，進(jìn)修原來(lái)就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時(shí)刻給我部署、搜查功課，已經(jīng)很辛勤了，可我不單沒(méi)有減輕媽媽的承擔(dān)，反而讓您云云為我心碎。媽媽，您常常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，進(jìn)修原來(lái)就是你本身的工作，為什么還要?jiǎng)e人在后頭拿著鞭子趕呢？”

英語(yǔ)周記 篇4

初中英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記

一周的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得真快，我仿佛才剛剛開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是周末了。這周的實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還對(duì)教學(xué)有了更深入的理解。

這周的實(shí)習(xí)是在一所初中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)，我被分到了一年級(jí)三班。剛開(kāi)始上課時(shí)，我有些緊張，不知道該如何和學(xué)生們交流。但是，我盡量保持鎮(zhèn)定，毫不費(fèi)力地介紹自己，并提醒學(xué)生要保持英語(yǔ)語(yǔ)境。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)我的到來(lái)表示了很大的興趣，他們很好奇我是如何將英語(yǔ)運(yùn)用于實(shí)際生活中的。

第一節(jié)課，我準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)答環(huán)節(jié)，以便讓學(xué)生們熟悉英語(yǔ)的用法。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這種新穎的教學(xué)方式非常感興趣，他們積極地回答問(wèn)題，并在我的鼓勵(lì)下勇敢嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。雖然學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)方面仍然存在一些困難，但是他們的積極性和努力給了我很大的鼓舞。

第二節(jié)課，我決定引入一些互動(dòng)游戲，以便讓學(xué)生們更加活躍地參與到課堂中來(lái)。我選擇了“猜詞游戲”，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在紙上寫(xiě)下一個(gè)單詞，然后他們輪流去猜別人寫(xiě)的是什么單詞。這樣一來(lái)，不僅鍛煉了學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解能力，還增強(qiáng)了他們之間的合作意識(shí)。游戲結(jié)束后，我還特別表?yè)P(yáng)了那些積極參與的學(xué)生，并給他們小禮物作為鼓勵(lì)。

第三節(jié)課，我決定讓學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)小組活動(dòng)，目的是提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我把學(xué)生們分成小組，讓他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備一場(chǎng)小型戲劇表演，內(nèi)容要求使用一些常用的英語(yǔ)句子。這個(gè)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)言上得到了鍛煉，還使他們深入地理解了英語(yǔ)的運(yùn)用方式。在學(xué)生們表演完后，我對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了他們的努力和表現(xiàn)，并提出了一些建議，幫助他們更好地提升自己。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)是需要靈活應(yīng)對(duì)的。有些時(shí)候，學(xué)生們可能并不喜歡枯燥的課堂講解，他們更喜歡充滿趣味和互動(dòng)的教學(xué)方式。因此，我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)更加注重課堂的趣味性和互動(dòng)性，希望能夠給學(xué)生們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還加深了對(duì)教學(xué)的理解。我相信，只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)教學(xué)的激情，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

英語(yǔ)周記 篇5

happy birthaday to you ......聽(tīng)到這首生硬的英文歌，你別以為是沒(méi)上學(xué)的小朋友在學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)，這是媽媽正在準(zhǔn)備生日禮物呢!

過(guò)幾天，是爸爸的生日，媽媽不知道準(zhǔn)備什么禮物，就學(xué)了一首英文《生日快樂(lè)》的歌，想給爸爸一個(gè)驚喜。可媽媽已經(jīng)學(xué)兩天了，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我看媽媽學(xué)得那么費(fèi)勁，便對(duì)媽媽說(shuō)：我來(lái)教你吧，媽媽喜出望外。滿面笑容的說(shuō)：哎呦，小牛老師，怎么把你這個(gè)現(xiàn)成的老師給忘了呢?

我開(kāi)始教媽媽這首好聽(tīng)的英文歌了，教著學(xué)著，學(xué)著唱著，媽媽不是跑調(diào)，就是發(fā)音不準(zhǔn)，我糾正多次，可她還是老樣子沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步。不是把happy唱成“哈皮”，就是把“toyou”。唱成土語(yǔ)。我笑的前俯后仰，肚子都笑疼了。媽媽有點(diǎn)不好意思的低下頭。這么笨的媽媽，我小聲的自言自語(yǔ)，我有點(diǎn)后要悔當(dāng)小老師了。我絞盡腦汁，靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)桌上拿出一盒英語(yǔ)歌磁帶，放給聽(tīng)，她一遍一遍反復(fù)的聽(tīng)呀，唱呀，終于

“皇天不負(fù)有心人”。我馬上給媽媽鼓掌，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)可以流利的唱出來(lái)了，不但沒(méi)有走調(diào)，而且還唱出了好聽(tīng)的英國(guó)聲。我真為媽媽驕傲，為媽媽自豪。媽媽又唱了幾遍，保證萬(wàn)無(wú)一失了，可以給爸爸唱出完美又好聽(tīng)的《生日快樂(lè)》了!

終于大功告成，我松了口氣，媽媽眉開(kāi)眼笑，真是兩全其美。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)非常好的夢(mèng):爸爸過(guò)生日那天，媽媽用標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)唱：happy birthaday to you......,就連剛會(huì)說(shuō)話的小弟弟，都為媽媽拍手鼓掌呢!

英語(yǔ)周記 篇6

《My Favourate Season 我最喜歡的季節(jié)》

How glad I am that summer has come!

真高興夏天來(lái)臨了！

I like summer best because I can have a very happy time then. Every summer I stay at my uncles house in the country for some time and enjoy the life there. I can also catch worms that are not found in cities. In addition, I can see many kinds of birds. I think the country is certainly a better place than the city for vacation.

我最喜歡夏天因?yàn)槲夷苡幸欢畏浅ｉ_(kāi)心的`時(shí)光。每個(gè)夏天我有時(shí)住在鄉(xiāng)間叔叔家里非常開(kāi)心。我還能抓到城市里見(jiàn)不到的蟲(chóng)子。另外，我還能看到許多種類的小鳥(niǎo)。我想在鄉(xiāng)下度假絕對(duì)是個(gè)更好的去處。

英語(yǔ)周記 篇7

第1篇：暑假周記

這篇暑假周記范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。

今天，是暑假的第二天。我去書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū)，名叫《虛掩的門》。我覺(jué)得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來(lái)，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)挑出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?？伤睦锢嫌浿拔易吡?，誰(shuí)來(lái)整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)?！?/p>

看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無(wú)不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

希望你能喜歡這篇暑假周記范文。

暑假的一天，天氣很熱，我和弟弟就在家里砸塑料球，我們?cè)诳蛷d里，一人站一頭。

游戲開(kāi)始了，弟弟在沙發(fā)上放幾個(gè)球，一連串的砸過(guò)來(lái)，搞得我手腳忙亂；他的球砸完了，只好在地上撿起球來(lái)，他屁股翹得高高的，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)砸過(guò)去，正好砸在他屁股上，他趕忙站起來(lái)，摸摸屁股說(shuō)：”唉喲！我的屁股?！暗艿苡珠_(kāi)始一連串地給我砸過(guò)來(lái)，我急中生智，拿著又大又軟的沙發(fā)靠墊擋住上半身，誰(shuí)知顧頭不顧尾，我的雙腿還沒(méi)擋住呢，弟弟瞄準(zhǔn)我的腿使勁砸過(guò)來(lái)，我感覺(jué)我的腿有點(diǎn)痛，趕緊把靠墊朝下移，擋住下半身，他又朝我上半身砸來(lái)，我尖叫著，靈活地躲開(kāi)了。又忙亂地?fù)烨虺胰?。整個(gè)屋里，只聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，尖叫聲，還有噼噼啪啪的砸球聲。弟弟又一連串的砸過(guò)來(lái)，我無(wú)路可逃了，只好認(rèn)輸。我一頭倒在沙發(fā)上，真是太累了，全身都是汗水。

今天，我們玩得真開(kāi)心！

暑假周記怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

這一周的天氣變化無(wú)常，一會(huì)兒晴天，悶熱得人喘不過(guò)起來(lái)；一會(huì)兒下雨，下得好幾天也晴不了。

今天我去上課時(shí)，晴空萬(wàn)里，熱得使人只穿著短褲背心，可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來(lái)來(lái)往往的`車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。

我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒(méi)辦法，我和媽媽只有推著自行車前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了，風(fēng)一吹又上去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。

好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。

暑假周記的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺(jué)休息。

下午，我在電腦里寫(xiě)周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫(xiě)好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來(lái)，過(guò)后我就可以看看以前寫(xiě)的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺(jué)了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂(lè)。

這是一個(gè)互助平臺(tái)，為您提供大量暑假周記范文，送一篇給你。

暑假周記400字

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的??我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。 當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱剑俊蔽覀儼呀茏鹘唤o她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈??！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家??

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)！

暑假周記400字

我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風(fēng)吹滿大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們?nèi)ス珗@寫(xiě)生，然后把畫(huà)好的畫(huà)義賣，賣得的錢全部捐給受臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)區(qū)。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè)，一方有難，八方支援。老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。

在熱情似火的夏天里，我們?nèi)胰メ珗@玩漂流，坐上橡皮艇，隨著波浪飛流直下，一路上有許多急流險(xiǎn)灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵(lì)我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過(guò)去，到達(dá)目的地?；叵胍宦飞习职值男袨?，我心里想，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險(xiǎn)惡，并能熟練掌握一定的技術(shù)，就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)，學(xué)習(xí)也是一樣。 豐收的季節(jié)就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺(jué)，堅(jiān)持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步，然后讀書(shū)，背乘法表，一個(gè)暑假后，我就像一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)，積累了很多知識(shí)。

我暑假的冬天就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎，媽媽就要我從頭再來(lái)，決不放松。對(duì)媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對(duì)我愛(ài)的另一種方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個(gè)“季節(jié)”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學(xué)習(xí)技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

暑假周記400字

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至 15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”??！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！

這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。

暑假周記400字

這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語(yǔ)，背單詞、寫(xiě)單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語(yǔ)單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，我的收獲可不少哦！ 我和姐姐去書(shū)店買了《安徒生童話》、語(yǔ)文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀！

最開(kāi)心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵，可把我樂(lè)壞了！我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢！ 我的暑假生活是不是又快樂(lè)又忙碌呢？

英語(yǔ)周記 篇8

初中英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記

本周是我在XX中學(xué)進(jìn)行的第一周英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)。作為一名剛剛步入英語(yǔ)教育這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生，我對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)充滿了期待和憧憬。我將詳細(xì)記錄下這一周的所見(jiàn)所聞。

周一，我第一次進(jìn)入了實(shí)習(xí)學(xué)校的英語(yǔ)教室。這是一間寬敞明亮的教室，墻上張貼著美麗的英文海報(bào)。老師們都非常友善，親切地向我介紹了英語(yǔ)課程的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)天我觀摩了兩節(jié)英語(yǔ)課，一節(jié)是七年級(jí)的聽(tīng)力課，一節(jié)是八年級(jí)的口語(yǔ)課。不僅學(xué)生們的英語(yǔ)表達(dá)能力給了我很大的驚喜，而且老師們的教學(xué)方法也讓我獲益匪淺。

周二，我跟隨一位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師去了一所附近的小學(xué)。那里的孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了熱情，我在現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹了一堂富有趣味性的英語(yǔ)課。老師在課堂上運(yùn)用了許多有趣的教學(xué)手段，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到了很多知識(shí)。我深深地感受到了英語(yǔ)教學(xué)的魅力。

周三，我有機(jī)會(huì)上臺(tái)為一年級(jí)的孩子們上了一節(jié)英語(yǔ)課。這是我第一次站在教室的講臺(tái)上，感到有些緊張。不過(guò)，當(dāng)我看到孩子們張開(kāi)興奮的眼睛，期待地看著我，我的緊張感消失了。我以互動(dòng)的方式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，通過(guò)游戲和歌曲培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。課后，孩子們都跑上來(lái)說(shuō)“Thank you”表示感謝，這一刻，我感到自己的付出得到了認(rèn)可。

周四，我參與了一次班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，老師們和學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。我作為評(píng)委參與其中，聆聽(tīng)了學(xué)生們各自的英語(yǔ)演講，同時(shí)給予了肯定和建議。這個(gè)活動(dòng)不僅展示了學(xué)生們的英語(yǔ)能力，也激發(fā)了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。

周五，我進(jìn)行了一次小組討論。討論的題目是“外國(guó)文化對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”。在這次討論中，同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過(guò)互相交流，不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和觀點(diǎn)，還提高了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。這次小組討論結(jié)束后，我的英語(yǔ)實(shí)習(xí)就告一段落了。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了英語(yǔ)教學(xué)的廣闊和深入。英語(yǔ)不僅僅是一門語(yǔ)言，更是一扇開(kāi)啟世界之門的鑰匙。作為一名初中英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我意識(shí)到自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生跨越國(guó)界的溝通橋梁的重要任務(wù)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力提升自己的英語(yǔ)水平和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的英語(yǔ)人才做出貢獻(xiàn)。

這一周的英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅加深了對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，還激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的熱愛(ài)和熱情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

英語(yǔ)的周記10篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上英語(yǔ)的周記10篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

英語(yǔ)的周記 篇1

現(xiàn)代社會(huì)，英語(yǔ)的使用已經(jīng)滲透到方方面面，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。學(xué)生升入三年級(jí)，剛剛接觸英語(yǔ)，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，是小學(xué)學(xué)好英語(yǔ)和以后學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。我決定，和學(xué)生一起，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。

一，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

我們都知道，興趣是最好的老師。為了提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，剛發(fā)下英語(yǔ)課本，我們就翻翻看看，猜測(cè)一些情節(jié)。我告訴孩子，英語(yǔ)課本是最漂亮的.，五顏六色，還有很多故事、笑話、兒歌、游戲，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最有趣的。孩子少了些畏難情緒，更多了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好奇。

我還發(fā)現(xiàn),第一模塊的歌曲《hello hello》既簡(jiǎn)單又有趣，就和孩子一起學(xué)唱這首歌。沒(méi)有過(guò)多的講解，沒(méi)有嚴(yán)格的限制，就是唱著玩，唱著感覺(jué)。有時(shí)候，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)也要適可而止，孩子在家吃得太飽，去學(xué)校沒(méi)有饑餓感，也不見(jiàn)得好。這首歌很簡(jiǎn)單，孩子初步體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。

二，盡量創(chuàng)造使用英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要多聽(tīng)、多說(shuō)，我們沒(méi)有這樣的環(huán)境，就自己創(chuàng)造。

第一模塊第7頁(yè)的第5題很有意思，在游戲中復(fù)習(xí)用“how are you”問(wèn)好和回答的方法，只需要三四個(gè)人即可。我就和劉昶爸爸、劉昶一起，按照書(shū)上的游戲規(guī)則玩了一把。孩子覺(jué)得很有趣，也熟練掌握了問(wèn)好的方法。

第一模塊還有用“good morning”“good afternoon”問(wèn)好的學(xué)習(xí)。早上起床，我就用“good morning”跟劉昶打招呼，下午去送孩子，他也會(huì)說(shuō)“good afternoon”，在生活中練習(xí)英語(yǔ)的效果還真不錯(cuò)。

三、給學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

自信的學(xué)生學(xué)習(xí)的效果一定會(huì)事半功倍。學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讀得不是很流利，但我仍然不吝嗇對(duì)學(xué)生的贊美，告訴學(xué)生：“你學(xué)習(xí)英語(yǔ)真有天賦！”雖然自己也覺(jué)得有點(diǎn)酸，但是學(xué)生的確找到了方向。

老師發(fā)來(lái)信息，表?yè)P(yáng)劉昶在課堂表現(xiàn)很好，我更是抓住機(jī)會(huì)，對(duì)全家每個(gè)成員宣布這個(gè)好消息，對(duì)劉昶又是一番肯定。劉昶越學(xué)越有勁了。

好的開(kāi)頭是成功的一半，希望同學(xué)們?cè)谌昙?jí)和英語(yǔ)交上朋友，并成為永遠(yuǎn)的朋友！

英語(yǔ)的周記 篇2

I like the Chinese new year better than any other festival. This is a time especially for rest and joy. I need not study. I wear good clothes and eat good food. I have a good time from morning till night. I am as happy as a king. 譯文：我鐘愛(ài)中國(guó)新年比鐘愛(ài)其它任何節(jié)日更甚。這是一個(gè)專為休息和歡樂(lè)的時(shí)刻。我不需要讀書(shū)。我穿好衣服，吃好東西。我每一天從早到晚日子過(guò)得簡(jiǎn)單愉快。我和上帝一樣愉悅。

英語(yǔ)的周記 篇3

This morning I woke up at 6 o ’clock is to the kitchen for mom made a bowl of beef and tomato noodles， mother looked at me as she do breakfast is very happy， she finally put all eat noodles， very delicious， also say I grew up， not a kid， can look after himself， I listened also very happy.

翻譯：這天早上我6點(diǎn)鐘就醒來(lái)了然后到廚房為母親做了一碗牛肉西紅柿面，母親看了我為她做的早飯很高興，最后她把面條全部吃了，說(shuō)很好吃，還說(shuō)我長(zhǎng)大了，不在是小孩了，能夠自我照顧自我了，我聽(tīng)了也很開(kāi)心。

英語(yǔ)的周記 篇4

Grandma’s hand in hand to work every day，the heart rough coarse hair. Every time I go to touch her hand，as in touch a old bark. I thought: today I’m going to help grandma do some housework，take this as a holiday gift to send grandma.

譯文：奶奶的手每一天都在干活，手掌心長(zhǎng)出了毛毛糙糙的東西。每次我去摸她的手，就像是在摸一張老樹(shù)皮。我想：這天我要幫奶奶做做家務(wù)，把這個(gè)當(dāng)做送奶奶的節(jié)日禮物。

英語(yǔ)的周記 篇5

This morning，the sky is cloudless，spring. My friends and I went to the park flying a kite，flying a kite in the park so many people，some is small swallow; some birds; there is I most like the phoenix. The sky was a riot of colours，like a blossoming be riotous with colour clouds really beautiful ah! We play happy!

譯文：這天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。我和兄弟姐妹們一齊去公園放風(fēng)爭(zhēng)，公園里放風(fēng)爭(zhēng)的人可真多，有的是小燕子；有的是小鳥(niǎo)；還有的是我最鐘愛(ài)的鳳凰。天空一片五彩繽紛，像一朵朵五顏六色的`彩云真美麗啊！咱們玩得可開(kāi)心！

英語(yǔ)的周記 篇6

1、被欺騙拆穿的謊言，眼淚撕扯了嘴角。

2、我捧你的時(shí)候你是個(gè)杯子，我松手的時(shí)候你就是個(gè)玻璃碴子。

3、人啊，只有嘗遍了人情冷暖，才會(huì)明白何為世態(tài)炎涼！

4、母親節(jié)到了，祝母親快樂(lè)安好！

5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾

6、如果全世界都對(duì)你惡語(yǔ)相加，就讓我對(duì)你說(shuō)上一世情話。

7、我喜歡轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)得漂亮，放手放得瀟灑。

8、不信書(shū)不能提高境界，光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。

9、進(jìn)步是今天的活動(dòng)，明天的保證。

10、永不言敗，是成功者的最佳品格。

11、如果愛(ài)情是場(chǎng)必輸?shù)木?，那你選擇放棄還是繼續(xù)。

12、遇著綿羊是好漢，遇著好漢是綿羊。

13、小姑娘不懂事，都會(huì)迷戀幾個(gè)叛逆的不良少年。

14、奶好娃娃胖，水好秧苗壯。

15、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外?！抉R遷

16、懷念，懷念，在懷念中淋漓盡致的揮發(fā)我對(duì)你的思念。

17、與其用汗水悔恨昨天，不如用淚水拼搏今天i。

18、今天不想做大人，只想做個(gè)童心未眠的寶寶。

19、夏天的太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹(shù)陰下乘涼，曬得樹(shù)上的知了也熱得不吭聲了。聽(tīng)大人講，如果在這時(shí)候把一個(gè)生雞蛋放在沙子里，不大一會(huì)兒雞蛋就被燙熟了。夏天的太陽(yáng)真是一個(gè)滾燙的大火球。

20、錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)安古意，失約了洛陽(yáng)花期，我在姑蘇馬蹄蓮里，瞥見(jiàn)你蘭舟涉水而去。

21、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

22、琴女不知亡國(guó)恨，出門猶帶多蘭盾。

23、愛(ài)很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒。

24、新春佳節(jié)，祝你團(tuán)圓美滿！

25、生日快樂(lè)，笑口常開(kāi)，笑死活該。

26、你愛(ài)上的我也愛(ài)上了，你喜歡的我也喜歡了。

27、我當(dāng)你一回女兒，連讓你高興一次都沒(méi)做到。

28、春天的雨是連綿的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

29、最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。

30、接受自己的普通，然后拼盡全力去與眾不同。

31、一個(gè)轉(zhuǎn)身，光陰就成了故事。一次回眸，歲月便成了風(fēng)景。

32、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

33、等星星都睡著了，再說(shuō)想你。

34、最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。

35、相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著秋雨。

36、我其實(shí)是個(gè)天使，之所以留在人間，是因?yàn)轶w重的關(guān)系。

37、趁陽(yáng)光正好，做你想做的事，趁你年輕，去追逐夢(mèng)想！

38、他緊握拳頭，牙齒嘎嘎作響。

39、三尺講臺(tái)育桃李，是教師的背影。

40、每次好夢(mèng)到一半總會(huì)驚醒，但也許正是因?yàn)閴?mèng)做了一半，所以才避開(kāi)了悲傷的結(jié)局。

英語(yǔ)的周記 篇7

周四的晚上，我和平常一樣還是去上英語(yǔ)課。到點(diǎn)了，英語(yǔ)老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里亂哄哄的。過(guò)了一會(huì)進(jìn)來(lái)了一個(gè)胖胖的女老師，工作人員說(shuō)原來(lái)的英語(yǔ)老師生病了，她是今天來(lái)代課的老師，姓張。教室里的家長(zhǎng)頓時(shí)炸鍋了，這個(gè)說(shuō)：我們都理解，可是不能串一課嗎?那個(gè)說(shuō)：房老師不教咱們大老遠(yuǎn)的跑來(lái)干什么?大家七嘴八舌，工作人員不知所措。后來(lái)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)帶著孩子走了，只剩下了我和謝姨帶來(lái)的兩個(gè)男孩子。張老師也為難了，就剩下這三個(gè)人怎么上課啊?但是工作人員說(shuō)：沒(méi)事，你接著上。

我們?nèi)齻€(gè)喊：我要上課!我要上課!張老師好像受到了很大的安慰，提起精神講起課來(lái)。她上的課真的很好，尤其是她的態(tài)度，我甚至能感到她把那份感動(dòng)變成了特別多的溫柔和熱情。課間休息時(shí)，我們都不想下課了，還是沒(méi)聽(tīng)夠。我們?cè)谶@節(jié)課上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，我從來(lái)沒(méi)有被這么多次的提問(wèn)過(guò)，我還多次上黑板前寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，三個(gè)小伙伴都很興奮。

時(shí)間過(guò)得真快啊，下課了，我從來(lái)沒(méi)這么依依不舍地離開(kāi)老師，張老師說(shuō)：等下次見(jiàn)面也許要很長(zhǎng)時(shí)間以后了，我想和老師擁抱一下，老師馬上就同意了，我想她一定也很難忘我，難忘這次英語(yǔ)課。

回到家，我把這事告訴了媽媽，并且說(shuō)：那些不聽(tīng)課的家長(zhǎng)和學(xué)生以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)她講課，為什么就斷定她講得不好呢?很多事情都是這樣，只有親自試一試，經(jīng)歷了，才知道結(jié)果。

英語(yǔ)的周記 篇8

As China celebrates its National Day, also known as the Mid-Autumn Festival, there is a sense of national pride in the air. Streets are lined with flags and banners, while people don red and yellow attire in recognition of the occasion. It is a day to reflect on the past, appreciate the present, and look forward to the future.

This year, I spent my National Day holiday with my family in Beijing, the capital of China. As one of the most important cultural and political centers of the country, Beijing was bustling with activity during the holiday. We visited many famous landmarks and attractions, including the Forbidden City, the Great Wall, and the Temple of Heaven.

The Forbidden City, also known as the Palace Museum, is a symbol of Chinese imperial power and majesty. Once the home of emperors and the royal court, it is now a museum that showcases China's rich cultural heritage. The intricate architecture, beautiful gardens, and splendid artifacts all contribute to its allure.

The Great Wall, a UNESCO World Heritage site, is another iconic destination in Beijing. Stretching over 13,000 miles, it is the longest wall in the world. We hiked along a section of the wall that was built during the Ming Dynasty, and marveled at the breathtaking views of the surrounding mountains and valleys.

The Temple of Heaven, a stunning example of Ming and Qing architecture, is a Taoist temple that served as a site for imperial sacrifices and worship. The Hall of Prayer for Good Harvests, with its triple-eaved blue roof and marble balustrades, is particularly impressive.

Apart from the sightseeing, there were also numerous cultural events and festivities to participate in. We attended a traditional Chinese dance performance, watched a fireworks show, and tried a variety of local foods.

Overall, the National Day holiday was a time of celebration and reflection. It reminded me of the rich cultural heritage and achievements of my country, as well as the importance of unity and patriotism. As I looked around at the sea of smiling faces and waving flags, I felt a deep sense of belonging and pride.

英語(yǔ)的周記 篇9

本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考。題的難易程度適中。題出得比較好，但學(xué)生答得不好，高分不多，平均分較差，主要存在以下幾方面問(wèn)題：

1。聽(tīng)力測(cè)試失分原因?qū)W生平時(shí)不習(xí)慣背誦句型，課文等，再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料練習(xí)，故失分嚴(yán)重。

2。選取題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生自我認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分。

3。完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章資料。

4。補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)閷W(xué)生不能按平時(shí)的指導(dǎo)去做，把握不住做題要領(lǐng)。

5。動(dòng)詞運(yùn)用題學(xué)生沒(méi)有到達(dá)靈活運(yùn)用，平時(shí)練得少。

6。寫(xiě)作潛力太差，平時(shí)練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改善：

1。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課必須要充分，教學(xué)方法靈活多樣。

2。加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的追蹤力度，采用“兵教兵”“兵追兵”。

3。加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度，練得學(xué)生一看就明白答案。

4。完型填空和閱讀理解，補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo)，主要是方法指導(dǎo)。每一天讓學(xué)生背十個(gè)單詞，翻譯五個(gè)句子。

5。寫(xiě)作方面多練多批多改。

6。對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練，避免因粗心錯(cuò)題。

英語(yǔ)的周記 篇10

It was the second day of our winter holiday. I felt good. I felt I'free. I had a lot of ti to do things I like. My parents are in Beijing. So I live alone but I don't feel lonely. But I didn't do sothing special. I stayed at ho and watched TV. Oh! I wrote an English dailyposition. It washowork. Today, I have slept for 14 hours. I thought I was very tired. It was ti for dinner. I st go! I avery hungry.

這是我們的寒假第二天。我覺(jué)得很好。我感覺(jué)我有空。我有很多時(shí)間去做我喜歡的事。我父母是在北京，所以我獨(dú)自生活，但我不覺(jué)得寂寞。但我從來(lái)沒(méi)這樣做些特別的東西。我呆在家里看電視。哦！我寫(xiě)了一篇英語(yǔ)日常組成。它是我的家庭作業(yè)。今天，我已經(jīng)睡了14個(gè)小時(shí)。我想我已經(jīng)很累了。這是到吃晚飯的時(shí)間了。我一定要去！我很高興。

關(guān)于英語(yǔ)周記

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于英語(yǔ)周記，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇1)

商務(wù)英語(yǔ)實(shí)習(xí)周記

第一周

這周我開(kāi)始我的商務(wù)英語(yǔ)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間的一次重要實(shí)習(xí)經(jīng)歷。作為一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我期待已久，充滿了激動(dòng)和期待。

我被分配到一家跨國(guó)公司的市場(chǎng)部門實(shí)習(xí)。第一天，我穿著正式的商務(wù)裝走進(jìn)辦公室。辦公室里的員工們都非常友好和熱情地歡迎我。我的導(dǎo)師是市場(chǎng)部門的經(jīng)理，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富且知識(shí)淵博的人，他耐心地給我介紹了公司的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要參與了市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析。我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了很多市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧。我了解到，在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，準(zhǔn)確收集并分析數(shù)據(jù)非常重要，這將為公司的戰(zhàn)略決策提供有效的支持。

我還學(xué)到了一些競(jìng)爭(zhēng)分析的方法。通過(guò)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和市場(chǎng)策略，我們可以了解他們的長(zhǎng)處和短處，并制定出更好的市場(chǎng)策略來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。這對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，特別是在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。

除了市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析之外，我還參與了一些會(huì)議和討論。這些會(huì)議主要是關(guān)于制定市場(chǎng)計(jì)劃和推廣策略。我很高興能夠在這些會(huì)議上聽(tīng)取其他員工的意見(jiàn)和建議，并對(duì)公司的商務(wù)英語(yǔ)能力有更深入的了解。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我在課堂上所學(xué)到的知識(shí)。實(shí)際上，很多商務(wù)英語(yǔ)的詞匯和表達(dá)在實(shí)際工作中并不常見(jiàn)。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

盡管這是我實(shí)習(xí)的第一周，但我已經(jīng)感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和需求。我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任的能力。

這周的實(shí)習(xí)對(duì)我的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展是一個(gè)重要的里程碑。它讓我更加了解商務(wù)英語(yǔ)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，并在我將來(lái)的職業(yè)生涯中為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待接下來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并希望通過(guò)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和鍛煉，成為一名優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人士。

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇2)

Several months ago, I was a primary pupil surrounded by good friends and lovely teachers, but now I am a middle school student.My life changes a lot. Firstly, I have more classes each day because I have some new subjects to learn, such asgeography, history and biology.Luckily, I like these subjects and the teachers are so great. Secondly, I have to go to school at night. During 19:30 and 21:30, students must go to school for night classes. Generally, we do our homework or do some preview, but sometimes our teachers would give a lecture. Compared with in primary school, I have less time to play because I have to spend more time on study and finishing my homework. Finally, I have new classmates and friends that makes me happy. In the new environment, we have many thing to share that makes our relationship closer. In short, my new life begins andI will enjoy it.

幾個(gè)月前，我還是個(gè)周圍有很多好朋友和老師的小學(xué)生，但是現(xiàn)在我是一名初中生了。我的生活改變了很多。首先，每天的課更多了，因?yàn)槲矣幸恍┬碌目颇恳獙W(xué)，比如地理，歷史和生物。幸運(yùn)的是，我喜歡這些科目，而且老師們都很優(yōu)秀。其次，我晚上也要去上學(xué)。7點(diǎn)半到9點(diǎn)半，學(xué)生必須去學(xué)校上晚自習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，我們會(huì)做些作業(yè)或者預(yù)習(xí)，但是有時(shí)候我們老師會(huì)講課。和小學(xué)相比，我玩的時(shí)間更少了，因?yàn)槲乙ǜ鄷r(shí)間在學(xué)習(xí)上，還要完成作業(yè)。最后，我有一些新的同學(xué)和朋友，他們使我快樂(lè)。在新的環(huán)境下，我們有很多事情可以分享，這使得我們的關(guān)系更加緊密?？傊?，我的新生活開(kāi)始了，我會(huì)享受它的。

一個(gè)地方的變遷，一群朋友的改變，都會(huì)給我一個(gè)新環(huán)境的變化!

This summer, I move to a new city with my parents, and I transfer to a new school. I used to live in the countryside, so my new life is so different from before. The school is a little far from my home, so I go to school by bus. After school, I have many activities in school. Classmates are friendly to me. I learn English now. It’s so interesting that I like it very much. Besides, life in city is different. There are many interesting places to go. At weekends, my parents take me outside. We go to the park, the zoo or go shopping. But we are not so familiar with our neighbors. I think we should build good relationship with them.

這個(gè)夏天，我和爸爸媽媽搬到了一個(gè)新的城市生活，我也轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校上學(xué)。以前，我住在鄉(xiāng)下，所以我現(xiàn)在的生活和以前有很大不同。學(xué)校離我的家稍遠(yuǎn)，所以我要坐公交車去上學(xué)。課后，我在學(xué)校有很多活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)我也很有好?，F(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，這門課程很有趣，我很喜歡。另外，在城市里的生活也很不一樣，有很多好玩的地方可以去。周末，我的爸爸媽媽常常帶我出去。我們?nèi)ス珗@、動(dòng)物園，或者去購(gòu)物。但是我們和鄰居們不是很熟悉，我覺(jué)得我們應(yīng)該建立良好的關(guān)系。

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇3)

今天上午，媽媽帶著我去金水河上看柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)根長(zhǎng)在土壤里，柳樹(shù)的樹(shù)干又粗又高，柳樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的都垂下來(lái)，都快垂到河岸上了，柳樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得尖尖的，綠綠的，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝葉彎彎曲曲的，隨風(fēng)飄動(dòng)，可好看了。

This morning, my mother took me to see willows on the Jinshui River. The roots of willow grow in the soil, the trunk of willow is thick and high, the branches of willow grow very thin and all hang down to the river bank, the leaves of willow grow sharp and green, when the wind blows, the branches and leaves of willow are curved and fluttering with the wind, which is very beautiful.

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇4)

雙休日，爸爸帶小明去看火車。

On weekends, dad takes Xiaoming to the train.

來(lái)到鐵道邊，一列火車咔嚓嚓飛馳而過(guò)。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“現(xiàn)在的火車跑得真快呀!”正說(shuō)著，天空響起轟隆隆的雷聲，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)。爸爸和小明趕緊往家跑，可還是被淋成了落湯雞。

Coming to the side of the railway, a train chugged past. My father said with a smile, "how fast the train is running now!" just as he said, there was a thundering sound in the sky, and the heavy rain fell to the ground. Dad and Xiaoming hurried home, but they were still drenched in water.

丁零零，門鈴響了，媽媽開(kāi)門一看，樂(lè)得笑哈哈!

Ding zero zero, the doorbell rang, mom opened the door to have a look, happy to laugh!

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇5)

今天是呆在這武夷學(xué)校的最后一天了，我們即將離開(kāi)，也也是我在這實(shí)習(xí)路途中的最后一篇周記，提起筆，紙間透著淡淡的離愁別緒。。。。。。

回憶起，那是20xx年9月5日，我們乘坐武夷學(xué)校的校車踏上了長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的實(shí)習(xí)路。幾個(gè)月后，當(dāng)我們?cè)诨厥走@個(gè)過(guò)程，挺有感觸，收獲不淺。

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，從備課到上課，批改作業(yè)到課后輔導(dǎo)，一個(gè)完整的過(guò)程下來(lái)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多體會(huì)，用心播種，用心收獲，耐心加細(xì)心，收獲無(wú)窮多。

同時(shí)，我也遇到一些困難，然后針對(duì)這些困難，我也想出了適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。如，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效率不佳，英語(yǔ)才成績(jī)下坡不止，遇到這種情況，我就分組晚自習(xí)輔導(dǎo)，針對(duì)他們的薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)講解。再如，有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)只學(xué)不說(shuō)，會(huì)做題，但對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)不嫻熟，有的甚至害怕說(shuō)英語(yǔ)。這也是英語(yǔ)教學(xué)中的一大問(wèn)題，就是所謂的啞巴英語(yǔ)，對(duì)于這種類型的學(xué)生，我充分利用早讀時(shí)間，多帶讀，多溝通，課上多鼓勵(lì)他們發(fā)言，培養(yǎng)他們的朗讀能力。有些同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)失去了信心，我就多開(kāi)導(dǎo)，樹(shù)立他們的信心，通過(guò)英語(yǔ)游戲才增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，課后多輔導(dǎo)，為他們排憂解難，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)路上不氣餒，奮勇拼搏。

我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也時(shí)常通過(guò)他人來(lái)發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的不足之處，例如，聲音較小，講課速度太或太快，課堂時(shí)間的把握，課程內(nèi)容的安排，重點(diǎn)，難點(diǎn)的掌握等等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的磨礪和鍛煉，我們?cè)诮虒W(xué)生涯中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步，我堅(jiān)信，我們會(huì)一次比一次做的更好。

在這離別之季，傷感難免，在懷念的同時(shí)，預(yù)祝我的學(xué)生們學(xué)習(xí)更上一層樓。

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇6)

我們的英語(yǔ)老師姓羌，是個(gè)挺受大家歡迎的副班主任。

羌老師可年輕了，今年才三十多歲。矮矮的個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。讓她看起來(lái)有點(diǎn)可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)扎成一束，有些像馬的鬃毛。她很會(huì)打扮，從她身邊走過(guò)總能聞到一股淡淡的幽香。她的衣服很時(shí)髦，和她真是般配。

羌老師她上課挺幽默，喜歡做一些搞笑的事來(lái)逗同學(xué)們開(kāi)心。在課堂上總能把我們逗得哈哈大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢！

記得有一次，林老師上課時(shí)講作業(yè)，陳可可改得慢了些，羌老師笑著說(shuō)：“陳可可同學(xué)，你應(yīng)該改名叫‘陳慢慢’啦！”這下，同學(xué)們聽(tīng)了都笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。

而她發(fā)起怒來(lái)也不是好惹的。一次，班主任陸老師不在，她坐講臺(tái)前批作業(yè)，一些微弱的言談聲出現(xiàn)在了教師里，被敏銳的她捕捉到了。她輕輕拍拍桌子，警告我們道：“是誰(shuí)呀，嘰嘰喳喳的？再說(shuō)話，全班罰抄兩篇課文。”可后來(lái)，講話的人越來(lái)越多了，教室里變得越來(lái)越熱鬧，最終觸碰了羌老師的底線。她怒目圓睜，目光好像千萬(wàn)把利刃直刺我們的眼睛。不用說(shuō)，等著我們的是一頓作業(yè)大餐，而我們卻啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

不過(guò)羌老師雖然很嚴(yán)厲，但還是深受我們的喜歡。她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們禮物。與其說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)，倒不如說(shuō)是我們用汗水換來(lái)的。每一次表現(xiàn)好，她都會(huì)給我們發(fā)帶著她簽名的她“假錢”，同學(xué)們?cè)儆梅e攢的“假錢”去她那兒換自己喜歡的物品，那時(shí)的羌老師笑嘻嘻的，我們感覺(jué)到她是天底下最溫柔最可愛(ài)的老師。每次我們都會(huì)滿載而歸，而她卻“破產(chǎn)”了。

羌老師時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而溫柔，時(shí)而變幻無(wú)常，深得大家的喜歡，我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)這門課程。

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇7)

我愛(ài)英語(yǔ)，從幼兒園中班開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了英語(yǔ)班，漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)也學(xué)出了興趣。

我閱讀過(guò)許多英語(yǔ)故事，像《Thethreebutterflies》(《三只蝴蝶》)呀、《Thetoouseandthecountrymouse》(《城鎮(zhèn)老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》)呀之類的，我都讀過(guò)，閱讀英語(yǔ)讀物也是我的興趣愛(ài)好之一。

學(xué)校里每年都會(huì)舉行英語(yǔ)演講比賽，每次的英語(yǔ)演講比賽我都會(huì)報(bào)名參加。

我印象最深的是五年級(jí)的一次英語(yǔ)演講比賽。那次，我演講的題目是《Thetoouseandthecountrymouse》，那是一篇很有意思的英語(yǔ)小故事。也是我最喜歡的英語(yǔ)小故事。到了比賽的那一天，我驕傲地走向了舞臺(tái)，給評(píng)委老師們講了一個(gè)精彩的英語(yǔ)小故事，我講得手舞足蹈，完全投入到故事中去了?？粗u(píng)委老師們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，我心里也別提有多高興了。不出我所料，我拿到了一個(gè)很理想的成績(jī)。由于我對(duì)那篇英語(yǔ)小故事的喜愛(ài)，因此，直到現(xiàn)在，我還能把它給背的滾瓜爛熟。

慢慢地，我讀英語(yǔ)也讀出了一些小竅門：一看到英語(yǔ)，就要先想一想它的漢語(yǔ)意思，這樣，不僅可以鍛煉你的漢譯能力，也可以掌握更加豐富的知識(shí)。不會(huì)翻譯的詞句，就要趕快去查一下英語(yǔ)詞典或上網(wǎng)百度一下。這樣，你的英語(yǔ)閱讀能力就會(huì)有所提高，閱讀起來(lái)也就不像以前那樣費(fèi)勁兒了。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也是有一定的優(yōu)點(diǎn)的，它可以讓你在見(jiàn)到老外的時(shí)候，可以去和他交流一下，不至于連老外說(shuō)的什么你都聽(tīng)不懂。

在學(xué)校里，英語(yǔ)也算是一門重要的學(xué)科，因?yàn)槲覐男【陀兄鷮?shí)的基本功，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都是班里最好的，也是英語(yǔ)老師的得意門生。也正是因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，學(xué)校里的英語(yǔ)課文總是不用老師教，自己一看就會(huì)翻譯出漢語(yǔ)意思的。

我愛(ài)英語(yǔ)，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)下去的，也讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為我靈魂的一部分!

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇8)

今天一大早，媽媽就在我的耳邊嘮叨：程程，快起來(lái)啦。今天還要去見(jiàn)你們英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班老師，和你們的教室呢!媽媽硬生生的把我從甜蜜的夢(mèng)香中一把撈了出來(lái)。洗漱完畢，早餐完畢，我們就出發(fā)了。

到了目的地，我們的老師還沒(méi)有到，所以，我們的家長(zhǎng)在一起交談。而我們小孩子，則坐在電動(dòng)車的后座上癡癡的發(fā)呆，直到補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師出現(xiàn)為止。

我們的教室在補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)老師的家里，我們?cè)诹硪婚g教室里玩了起來(lái)，我們我的不亦樂(lè)乎，為我們的私人杰作而感到驕傲，而感到欣慰。

我們玩了有一會(huì)，就回家了!

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇9)

英語(yǔ)高三周記

作為英語(yǔ)高三的一名學(xué)生，每一周都充滿了各種各樣的學(xué)習(xí)和考試。在這篇周記中，我將為大家分享我在這些周里的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。

第一周

第一周的開(kāi)始對(duì)于我們這些高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的。我們開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)，第一周的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和回顧。我們的老師在這一周的課程中強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，因?yàn)檫@些知識(shí)將成為我們高考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

在這一周的結(jié)尾，我們還進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)以檢查我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。這讓我意識(shí)到，在這個(gè)高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一周都需要保持警覺(jué)和學(xué)習(xí)的勁頭。

第二周

第二周的內(nèi)容比第一周更加深入和復(fù)雜。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)高考中常出現(xiàn)的閱讀理解和寫(xiě)作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言表達(dá)能力還有待提高。我的老師告訴我，要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，需要大膽嘗試并多加練習(xí)。

在這一周的結(jié)尾，我們?cè)俅芜M(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解成績(jī)比上一次有所提高。這讓我感到很欣慰，也讓我更加有信心去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

第三周

在第三周，我們開(kāi)始了語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。這一部分對(duì)于我的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)是最難的部分。語(yǔ)法中的規(guī)則非常的瑣碎和復(fù)雜，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)和理解。

我的老師告訴我，學(xué)習(xí)語(yǔ)法需要用心去聽(tīng)講和記筆記。在實(shí)際的應(yīng)用中，我們需要通過(guò)練習(xí)來(lái)加深理解并加深記憶。

結(jié)尾語(yǔ)

這三周的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是我相信，只要我不放棄并且努力學(xué)習(xí)，我一定能夠成功通過(guò)高考，也許這就是我在高三周記中最需要分享并且感悟到的東西。

關(guān)于英語(yǔ)周記(篇10)

English Word Journal

As an English learner, one of the most important tasks is to build up a broad vocabulary. In order to achieve this, many learners keep a word journal to record new words they come across in their daily life. In this article, I will discuss the benefits of keeping an English word journal and share some tips on how to make a successful one.

Benefits of Keeping an English Word Journal

1. Improving Vocabulary: The most obvious benefit of keeping an English word journal is to increase your vocabulary. By writing down new words and their definitions, you can reinforce your understanding and memory of them.

2. Enhancing Writing Skills: Vocabulary is the key to effective writing. By keeping an English word journal, you can learn new words, find synonyms and antonyms, and see how they are used in context. This can help you improve your writing skills significantly.

3. Expanding Reading Comprehension: A rich vocabulary can help you read effectively. By keeping an English word journal and reviewing new words regularly, you can comprehend more complex texts and enjoy reading more.

4. Preparing for Exams: Whether you are preparing for standardized exams or academic tests, building vocabulary is essential. Keeping an English word journal can help you prepare for these exams by providing a way to organize and study new words.

Tips for Keeping an English Word Journal

1. Choose the Right Notebook: The Notebook should be easy to carry and user-friendly. A small pocket notebook or a digital journal app can be a suitable choice.

2. Write the Date: Date every entry in your English word journal. This will help you track your progress and let you know how much you are improving over time.

3. Write the Word and Definition: Write both the new word and its definition. Make sure you understand the meaning clearly.

4. Use the Word in a Sentence: Write a sentence using the new word. This will help you understand the word better and remember it more effectively.

5. Review Regularly: Review your English word journal regularly to reinforce your memory of the new words. This can be done daily, weekly, or monthly, depending on your schedule.

Conclusion

Keeping an English word journal is a useful and effective way to enhance your vocabulary and language skills. It is a long-term process that requires dedication and consistency, but the benefits are evident. By following the tips outlined in this article, you can create a successful English word journal and achieve your language goals.