業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

2023業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)精品。

寫(xiě)作范文：如何提高寫(xiě)作能力

寫(xiě)文章成了我們?nèi)粘９ぷ髦斜貍浼寄苤?，范文的重要性在近年?lái)逐漸被人們認(rèn)識(shí)到。學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作思路可以幫助我們更好地完成文章的表達(dá)和闡述，寫(xiě)好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)。

在如今信息爆炸的時(shí)代，寫(xiě)作能力尤為重要。無(wú)論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都需要運(yùn)用寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行思考、溝通和表達(dá)。但對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作可能是一項(xiàng)難以逾越的山峰。這時(shí)候，學(xué)習(xí)范文就成為了一種重要的學(xué)習(xí)方法。

范文作為一種示范性的教材，可以幫助我們理清思路，提高寫(xiě)作的邏輯性和條理性。通過(guò)學(xué)習(xí)范文，我們可以了解一個(gè)好的文章應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)、段落劃分以及舉例和引用的技巧等。范文能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的素材和寫(xiě)作思路，使我們更加自信地完成自己的作品。

然而，學(xué)習(xí)范文并不意味著簡(jiǎn)單地模仿或復(fù)制。范文只是為我們提供了一種思路和參考，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行積極地思考和創(chuàng)作。我們可以不斷嘗試不同的寫(xiě)作方式和表達(dá)方式，讓自己的作品更加獨(dú)特和富有個(gè)性。

要寫(xiě)好一份范文，我們需要多多學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)范文之外，我們還可以積累更多的閱讀材料，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作素材的豐富度。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加寫(xiě)作培訓(xùn)班、參與寫(xiě)作社群等途徑來(lái)與他人交流和學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能提高自己的寫(xiě)作水平。

綜上所述，“如何提高寫(xiě)作能力”是一個(gè)重要的主題。通過(guò)學(xué)習(xí)范文和不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以逐漸提高自己的寫(xiě)作水平，使我們的文章更具說(shuō)服力和魅力。因此，建議您將本頁(yè)添加到收藏夾中，方便以后查找和學(xué)習(xí)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校學(xué)生資助管理中心的工作內(nèi)容學(xué)習(xí)及更全面的掌握各項(xiàng)資助政策，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校學(xué)生資助管理中心的發(fā)展，學(xué)校學(xué)生資助管理中心于20xx年5月在21404教室開(kāi)展了為期近一個(gè)月的培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)由學(xué)生資助管理中心劉珊珊老師主持，老師就學(xué)校學(xué)生資助管理中心的工作從“獎(jiǎng)學(xué)金認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫(xiě)”、“兵役補(bǔ)償認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫(xiě)”、“生源地信用助學(xué)貸款材料審核及系統(tǒng)表格填寫(xiě)”、“報(bào)賬、貼票、借教室、材料存檔規(guī)范等辦公類業(yè)務(wù)須知”以及“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫(xiě)”這五個(gè)培訓(xùn)主題展開(kāi)。培訓(xùn)會(huì)上，我們?cè)敿?xì)的梳理了學(xué)校學(xué)生資助管理中心每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。培訓(xùn)會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，我們一起共同進(jìn)步。

在總結(jié)會(huì)上，大家就各組負(fù)責(zé)的主題內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)，大家表示通過(guò)這次地培訓(xùn)會(huì)收益頗豐，相信通過(guò)本次培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校學(xué)生資助管理中心以及其成員們能夠攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)，為更多的同學(xué)送去關(guān)愛(ài)。（wWw.373939.com 實(shí)用申請(qǐng)書(shū)）

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

于20xx年3月11日開(kāi)始公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到xx項(xiàng)目，親自對(duì)xx項(xiàng)目全體員工做了工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將總公司所有的業(yè)務(wù)知識(shí)全盤(pán)托出，作為公司的各部門(mén)負(fù)責(zé)人她們都毫無(wú)保留地將各部門(mén)的知識(shí)給全體員工進(jìn)行了詳細(xì)的講授，現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)工作做出如下總結(jié)。

第一、通過(guò)培訓(xùn)，使全體員工的自身業(yè)務(wù)水平有所提升，對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程、對(duì)其他部門(mén)的業(yè)務(wù)有所了解，對(duì)公司的管理水平有了更高的認(rèn)識(shí)。

1、各部門(mén)從工程、質(zhì)檢、材料、設(shè)備、勞資、化驗(yàn)、安全，施工隊(duì)等各自的角度講授了各部門(mén)的業(yè)務(wù)管理、規(guī)章制度、成本控制、成本管理、績(jī)效考核，這樣對(duì)于新開(kāi)工的xx項(xiàng)目無(wú)異于注入新鮮的血液，給xx項(xiàng)目開(kāi)好頭做好了充份的準(zhǔn)備。

2、為今后xx項(xiàng)目工作的展開(kāi)提供了有力的保障與依據(jù)。

通過(guò)公司各部門(mén)的認(rèn)真講解，給我們?nèi)粘ｉ_(kāi)展工作找對(duì)了門(mén)，我們項(xiàng)目各部門(mén)對(duì)公司的制度有了更深刻的體會(huì)與了解，日常工作依據(jù)制度辦事的能力加強(qiáng)了，適應(yīng)總公司發(fā)展的能力加強(qiáng)了，使我們站在了總公司發(fā)的軌道上，使我們都能按照總公司的規(guī)章制度去完成各項(xiàng)工作。

通過(guò)公司的認(rèn)真講解使全體項(xiàng)目員工對(duì)公司的文化、精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

3、 促使個(gè)人業(yè)務(wù)能力都上了一個(gè)新的臺(tái)階。

在公司培訓(xùn)完后，對(duì)我們項(xiàng)目每個(gè)員工在業(yè)務(wù)方面都有所幫助，有所提高，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理文件、規(guī)章制度等，使我對(duì)公司的各項(xiàng)流程制度有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這使我在今后的工作中更加有信心能把工作做好。

第二、項(xiàng)目的整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力起到了促進(jìn)作用。

通過(guò)公司的培訓(xùn)，項(xiàng)目全體員工知道了為誰(shuí)工作，知道了團(tuán)隊(duì)精神，知道了整體力量，加深了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何管理，如何控制成本，明白了績(jī)效考核的作用，xx項(xiàng)目全體參戰(zhàn)人員能夠以同一個(gè)目標(biāo)站到一條戰(zhàn)線上，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一帶領(lǐng)下貫徹公司精神、制度把xx路建好。

第三、公司的大環(huán)境下，使每位員工認(rèn)識(shí)到，知識(shí)決定一切、人脈決定命運(yùn)。

通過(guò)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的日夜兼程不辭辛苦、毫無(wú)保留地將業(yè)務(wù)知識(shí)傳授給每位員工，這就說(shuō)明公司的大環(huán)境下，知識(shí)是沒(méi)有保留的，知識(shí)是學(xué)不完的，我們每位員工都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，為建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，否則固步自封會(huì)落后。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

教師專業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)

城關(guān)小學(xué)劉洋

為提高教師的教學(xué)思維和教學(xué)水平，平羅縣城關(guān)第一小學(xué)組織本次培訓(xùn)?；厥妆敬闻嘤?xùn)，學(xué)校組織教師觀看“一師一精品”部級(jí)精品課程視頻，進(jìn)行研討、交流、學(xué)習(xí)。在觀看全國(guó)教師素養(yǎng)大賽時(shí)，眾多老師精彩的才藝表演讓我感受到了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人才輩出。

在教師才藝表演中，我們可以看到，老師們除了平時(shí)在課堂上講課外，還有很多隱藏的才藝，一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上搖曳生姿、一展身手。其中有書(shū)法、國(guó)畫(huà)、京劇、歌舞等才藝，令人眼花繚亂，叫好叫座。其中，一位女老師對(duì)舞蹈、鋼琴、書(shū)法的綜合展示給我留下了深刻的印象。沒(méi)想到一個(gè)老師能有這么多天賦，能把他們這么巧妙地結(jié)合起來(lái)，真是太神奇了。還有一位男老師先倒著給大家唱一首女聲京劇，再唱一首男聲京劇，還唱了一首流行歌曲《再借天五百年》，讓人覺(jué)得這老師京劇學(xué)的比較深，唱功也很好。還有幾位女士在國(guó)畫(huà)上大顯身手，作為美術(shù)老師，我非常欣賞。在短時(shí)間內(nèi)完成一件作品并不容易。

看完莫多老師的選秀節(jié)目，我深深的體會(huì)到，作為一名老師，除了在課堂上講課，我還得有自己的本事。有了天賦，你可以讓自己更加自信，你可以時(shí)而大顯身手，你可以讓你的生活變得多姿多彩和美麗。

在觀看精品課程的視頻中，我們也從班主任身上學(xué)到了很多。

1.每位老師的課都是精心準(zhǔn)備的，都是真實(shí)的，不像以前的課堂灌水，追求花樣百出，站在學(xué)生的角度考慮。

2.兩者都體現(xiàn)了新課程改革的精神，不再是教師教、學(xué)生學(xué)的過(guò)程。 是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極探索，師生合作交流的教學(xué)。

3.老師的語(yǔ)言非常親切。

這次基礎(chǔ)技能培訓(xùn)讓我更加清楚了新課程對(duì)教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須品德高尚，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)觀念。讓自己成為具有專業(yè)水平和專業(yè)能力的教師。

這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。學(xué)校為我們提供了這個(gè)再次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們可以聚在一起交流，一起學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)質(zhì)量。我們堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)校的幫助和我們自己的努力，我們相信我們一定會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育第一線的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。更加致力于您最喜歡的教育事業(yè)，更加專注于教學(xué)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

教師商務(wù)學(xué)習(xí)心得-教師商務(wù)學(xué)習(xí)心得及教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

體驗(yàn)一：教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，尤其是我對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)，有效地提高了我的認(rèn)識(shí)和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己克服困難，做好教育教學(xué)工作，并改善我自己的業(yè)務(wù)。信心和決心的水平?，F(xiàn)在讓我談?wù)勔恍┙?jīng)驗(yàn)：

我。新形勢(shì)下教育教學(xué)改革要求教師具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。 先生。李元昌的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育的執(zhí)著追求

請(qǐng)給我們青年教師一個(gè)偉大的教育，讓我們知道什么是教育，如何教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們明白“沒(méi)有什么是沒(méi)有的”的深刻道理沒(méi)有愛(ài)的教育”。

二、謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。 這是宋老師給我的深刻印象。無(wú)論是處理師生關(guān)系，還是處理學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系，都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，時(shí)刻保持清醒理性的心態(tài)。集思廣益，不要做假設(shè)。要有強(qiáng)烈的平等和共同學(xué)習(xí)意識(shí)，遇到問(wèn)題要多協(xié)商溝通，經(jīng)常交換意見(jiàn)和意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸開(kāi)闊，不能固執(zhí)己見(jiàn)。要有寬廣的胸懷，能包容人和事，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人，少猜疑、嫉妒、怨恨，多理解和關(guān)懷。心，友誼之心，這樣才能給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。教學(xué)效果事半功倍。

第三，你要愛(ài)你的教育對(duì)象——學(xué)生。 教師應(yīng)該是雕刻大師，能夠用自己的思想和感情將一塊空白的材料雕刻成藝術(shù)品。

本質(zhì)上，好學(xué)生和壞學(xué)生沒(méi)有區(qū)別。 “差生”之所以“差”，是因?yàn)樗麄兊臐摿κ艿礁鞣N主客觀因素的束縛，沒(méi)有得到充分的釋放。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和客觀影響。主客觀因素都會(huì)嚴(yán)重制約學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)展，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙。正因?yàn)槿绱?，我們的老師更?yīng)該對(duì)這些所謂的“差生”給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該把全部的愛(ài)傾注在他們身上，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)他們生活和道德的每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用激勵(lì)機(jī)制來(lái)充分肯定和激勵(lì)他們恢復(fù)溫暖的感覺(jué)。 ，增強(qiáng)自信心，從而拉近師生之間的精神距離，使他們有“以師為本”。這樣，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展就會(huì)有質(zhì)的飛躍。

第四，我認(rèn)為，一個(gè)好教師首先要有敬業(yè)精神，終生忠于黨的教育事業(yè)。 要做到這一點(diǎn)，就要充分理解教師工作的意義

，從而熱愛(ài)教育事業(yè)。現(xiàn)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)上。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的培養(yǎng)有賴于教育，有賴于教師的認(rèn)真工作。只有深刻理解這一點(diǎn)，才能激發(fā)教師對(duì)工作的熱愛(ài)，并將這份熱愛(ài)傾注到學(xué)生的教育中。

五、好老師除了“言”外，還必須重視“以身作則”，必須用自己的行為來(lái)影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的榜樣，讓學(xué)生可以向老師學(xué)習(xí)該做什么。為此，有什么不能做的。 因此，教師的教學(xué)、待人接物、言行舉止都必須認(rèn)真、踏實(shí)、規(guī)范、得體，不能大意、魯莽、任性、不負(fù)責(zé)任。此外，教師還應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行精神交流，向?qū)W生敞開(kāi)心扉。他們不僅可以向?qū)W生講述自己寶貴的人生經(jīng)歷，還可以坦誠(chéng)地向?qū)W生開(kāi)課，讓學(xué)生真正感受到你不僅是好老師，更是好朋友。

經(jīng)驗(yàn)二：教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

首先，機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

參加本次培訓(xùn)的同志們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了從教育者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。他們嚴(yán)肅、謙虛、真誠(chéng)。他以正確的方式接受培訓(xùn)，以正確的態(tài)度，專注于學(xué)習(xí)。從教育局領(lǐng)導(dǎo)到校長(zhǎng)，他都能專心致志，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，及時(shí)完成作業(yè)，熱切接受新鮮的想法。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)好難得，學(xué)習(xí)氛圍很濃，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

第二，講座豐富多彩，系統(tǒng)性強(qiáng)。

專家教授的講座就像一場(chǎng)饕餮盛宴，精美地呈現(xiàn)在我們面前。專家教授毫無(wú)保留地與大家分享學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出，精彩紛呈。劉華榮教授的報(bào)告《教育管理危機(jī)與輿論應(yīng)對(duì)》和李文教授的《學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐》對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有很大幫助，使我們不僅了解了全社會(huì)的學(xué)校安全現(xiàn)狀國(guó)家，也對(duì)諸如

如何做好學(xué)校安全管理有了新的思路。更重要的是要懂得校園突發(fā)事件的處理和各種媒體的處理，懂得什么叫“媒體治理”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，不要運(yùn)氣。余祖光副主任的講座讓我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素和改革趨勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，理解了所謂的“產(chǎn)業(yè)文化缺失”。聽(tīng)了孫小兵副部長(zhǎng)解讀《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，了解到作為人才，不僅要懂外語(yǔ)，還要了解國(guó)際規(guī)則和中國(guó)國(guó)情。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然闖進(jìn)了我們的生活，從年前的醫(yī)護(hù)人員取消休假、全員在崗，年后的全國(guó)性延遲休假、閉門(mén)不出。這個(gè)春節(jié)，因?yàn)橐咔?，人們?cè)诰蛹覛g聚的時(shí)刻多了一份擔(dān)憂。年，就這樣走了，卻未將疫情帶走，從武漢封城，到身邊居住小區(qū)的封閉，無(wú)論是疫情的中心還是處在邊緣的我們，都深深的感受到了從未有過(guò)的恐慌。

面對(duì)疫情，有那么一群人卻是逆流而行，他們是全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員，是守衛(wèi)城區(qū)的各地交警，更是堅(jiān)守崗位的高速職工。在這個(gè)看不到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，每一個(gè)逆行者都是用生命在捍衛(wèi)崗位的職責(zé)、人民的'重托。歲月靜好的背后，是無(wú)數(shù)人的負(fù)重前行，從電視上看到醫(yī)護(hù)人員為援救武漢奮勇報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)，志愿者們舍小家為大家服務(wù)群眾，工廠加班加點(diǎn)生產(chǎn)防疫物資，這些平常在我們工作、生活中最為普通的人們，此刻卻在他們的崗位上發(fā)揮著光亮，這一群在平凡崗位的人，卻鑄就了不平凡的偉大。

站在崗位上，作為收費(fèi)人員的我們，同樣是值得歌頌的一群人。面對(duì)疫情，我們堅(jiān)守在崗位，為的是保障高速公路的暢通，如果說(shuō)醫(yī)護(hù)人員是疫情的防護(hù)墻，那我們便是高速的守護(hù)者。在這個(gè)特殊的時(shí)段，我們或許不能像醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒在前，但在疫情防控的后方，我們是道路暢通的負(fù)責(zé)人。面對(duì)疫情，身為高速人的我們，在工作中做好個(gè)人防控措施，為群眾出行提供快捷、便利的通行環(huán)境，竭盡全力做好本職，就是對(duì)疫情防控最大的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

8月29日至9月7日，我有幸參加了中央紀(jì)委監(jiān)察部杭州培訓(xùn)中心舉辦的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在10天緊張、有序的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地聽(tīng)取了紀(jì)檢監(jiān)察方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家針對(duì)當(dāng)前反腐倡廉的形勢(shì)、紀(jì)檢監(jiān)察法規(guī)制度建設(shè)、信訪舉報(bào)工作、查辦案件應(yīng)把握的政策和策略等方面的授課輔導(dǎo)，并與一同參加培訓(xùn)的同行們進(jìn)行了交流探討，不僅在業(yè)務(wù)上掌握了新的理論知識(shí)，更在工作的思維方式和工作方法上深受啟發(fā)，對(duì)指導(dǎo)今后工作開(kāi)展受益良多。

一、主要收獲

作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的新兵，最突出的特點(diǎn)是缺乏紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。這次培訓(xùn)，給了我非常好的學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作重要性的認(rèn)識(shí)，較全面系統(tǒng)地了解了紀(jì)檢監(jiān)察政策法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，主要收獲表現(xiàn)在以下三方面：

1、進(jìn)一步提高對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的責(zé)任感與使命感。

在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了來(lái)自中央紀(jì)委、浙江省紀(jì)委、浙江大學(xué)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專家所作的輔導(dǎo)報(bào)告，更加深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察身負(fù)“保障政令暢通，維護(hù)行政紀(jì)律”職能的重要意義，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是履行黨的紀(jì)律檢查和政府行政監(jiān)察職能的重要機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著維護(hù)公平正義，促進(jìn)黨群干群以及社會(huì)各方面關(guān)系和諧，監(jiān)督機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效行政等重要職責(zé)。當(dāng)前，反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。

2、進(jìn)一步全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了紀(jì)檢監(jiān)察的理論業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的信心。

在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信訪案件辦理、案件查辦的理論和實(shí)踐等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，行政監(jiān)察法、黨風(fēng)糾風(fēng)、“七一”講話輔導(dǎo)等理論知識(shí)，以及當(dāng)前反腐倡廉和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析，知識(shí)涵蓋面廣、跨度大，使我全面地了解紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)查辦案等業(yè)務(wù)知識(shí)，接觸了紀(jì)檢辦案、詢問(wèn)等的技巧與工作程序，同時(shí)深刻地認(rèn)識(shí)到做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，還必須具備豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多方面的知識(shí)架構(gòu)，才能與時(shí)俱進(jìn)，履行好紀(jì)檢監(jiān)察的各項(xiàng)職責(zé)。

3、進(jìn)一步明確紀(jì)檢監(jiān)察干部身份角色，增強(qiáng)自我約束性及當(dāng)好表率的自覺(jué)性。

紀(jì)檢監(jiān)察工作的主要職責(zé)之一是維護(hù)行政紀(jì)律，促進(jìn)廉政建設(shè)。所謂正人必先正已，嚴(yán)人必先律已。職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須堅(jiān)持原則，廉潔正派，做到公正、公道，要始終保持政治上清醒，生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，提升個(gè)人品德修養(yǎng)，在具體工作過(guò)程中，真實(shí)履行職責(zé)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，干部的表率，群眾的貼心人。

二、主要啟示及工作思考

本次培訓(xùn)、交流，對(duì)我今后的工作思路和處事的方式方法有如下啟發(fā)。

首先，思想上要做到三個(gè)“清”。

一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局角度出發(fā)，找準(zhǔn)自己的工作“坐標(biāo)”，將領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和自身的分管工作相結(jié)合，真正達(dá)到合心、合力、合拍；二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；三是要行政清廉。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事。

第二，生活上要做到三個(gè)“勤”。

一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到一日三省、三思而后行，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，靠真才實(shí)學(xué)、真知灼見(jiàn)實(shí)現(xiàn)工作上的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松；三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

第三，工作上要做到三個(gè)“實(shí)”。

一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作；二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，把落實(shí)放在第一位，分清輕重緩急，不拖泥帶水，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)；三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

本次紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到新知識(shí)、了解到新政策、樹(shù)立了新觀念，我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修身修心，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

最后，用授課老師的四句話與大家共勉：

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；

行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；

閱人無(wú)數(shù)，不如高人指路；

高人指路，不如用心感悟。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

為深入開(kāi)展“四級(jí)聯(lián)創(chuàng)齊爭(zhēng)、打造滿意窗口”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我局干部職工的崗位工作能力和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高行政服務(wù)效率，提升行政服務(wù)效能，我局開(kāi)展了多次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作開(kāi)展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)干部職工的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作，將其列入了黨組議事日程，根據(jù)局日常工作需要，組織安排針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，人事股具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作，并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，為廣大干部職工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

（二）征求意見(jiàn)，全力開(kāi)展

在充分征求干部職工意見(jiàn)的前提下，局黨組根據(jù)實(shí)際工作需要公組織舉辦了華農(nóng)春季業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、土地登記發(fā)證系統(tǒng)培訓(xùn)、秋季業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共培訓(xùn)人員300余人次，積極響應(yīng)部省市縣各級(jí)組織安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，安排專人參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

（三）針對(duì)實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)

局黨組根據(jù)國(guó)土資源工作實(shí)際，針對(duì)安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容主要以土地資源管理、地質(zhì)礦產(chǎn)資源管理、國(guó)家土地督察、執(zhí)法監(jiān)察、法律責(zé)任、20xx年國(guó)家時(shí)事政治、國(guó)土資源系統(tǒng)最新動(dòng)態(tài)及相關(guān)時(shí)政新聞為主。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得的成效

在局黨組的大力支持和鼓勵(lì)下，我局學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作辦出了特色，得到了實(shí)效。具體表現(xiàn)在：

一是拓寬了思路，明確了方向。通過(guò)授課人員的精彩講解，使大家充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，才能明確奮斗方向和目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強(qiáng)了大家的責(zé)任感和使命感。

二是掌握了知識(shí)，提高了素質(zhì)。此次培訓(xùn)使大家普遍認(rèn)識(shí)到：在以往的工作中由于不能系統(tǒng)地掌握各業(yè)務(wù)之間的`聯(lián)系與異同，經(jīng)常導(dǎo)致工作效率低下，浪費(fèi)了大量的人力和時(shí)間。通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓每一個(gè)參訓(xùn)人員對(duì)各業(yè)務(wù)都有了一定的認(rèn)知，提高了干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

三是培養(yǎng)了骨干，鍛煉了隊(duì)伍。此次培訓(xùn)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)全體干部職工特別是我局去年新招錄的13名大學(xué)生的整體素質(zhì)有極大的提升。新招錄人員是我局的新生力量，擔(dān)負(fù)著未來(lái)國(guó)土資源工作的重任，建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新層次較高的創(chuàng)新性年輕干部隊(duì)伍，是局黨組一直關(guān)注的中心問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，達(dá)到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，鍛煉高素質(zhì)隊(duì)伍的目標(biāo)，為全面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。

四是促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了合力。這次培訓(xùn)，給各股室、隊(duì)、所、中心提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于各股室多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強(qiáng)了開(kāi)展工作的合力。大家能夠主動(dòng)切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

五是增強(qiáng)的意識(shí)，提升了服務(wù)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，專門(mén)安排禮儀講師為大家講解待人接物的基本禮儀及文明用語(yǔ)，積極倡導(dǎo)服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念，樹(shù)立了以群眾滿意為宗旨的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

隨著培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的不斷深入，我們對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，業(yè)務(wù)人員積極性不斷增強(qiáng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得了突出成效。隨著縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)國(guó)土資源工作提出了更高的要求，我局在接下來(lái)的工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，以國(guó)土資源工作更好地發(fā)展助推縣域經(jīng)濟(jì)的騰飛。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得總結(jié)篇1

通過(guò)徐洪才教授主講的《公司投融資與資本市場(chǎng)運(yùn)作》課程的學(xué)習(xí)，使我了解了投融資新理念和經(jīng)營(yíng)管理新思路，認(rèn)識(shí)了我國(guó)近年來(lái)金融市場(chǎng)成長(zhǎng)和發(fā)展的內(nèi)外因素，分享了國(guó)內(nèi)外具有代表性的投資經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受到資本市場(chǎng)對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁的影響力，增強(qiáng)了在新的歷史條件下專注于對(duì)所在區(qū)企業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。我本人有以下幾方面學(xué)習(xí)心得：

正確認(rèn)識(shí)資本市場(chǎng)，樹(shù)立產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與資本運(yùn)作并舉新理念

1、一個(gè)企業(yè)必須在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，把握未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，充分利用資本市場(chǎng)，實(shí)施資本運(yùn)作促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的顯著特征。資本運(yùn)作應(yīng)該成為企業(yè)獲得超常發(fā)展的有力手段和推力器。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，資本運(yùn)作將是決定企業(yè)市場(chǎng)成敗的關(guān)鍵。

2、“產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)是加法，資本運(yùn)作是乘法”。產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)是滾雪球的做法，表現(xiàn)為一加一等于或大于二，能迅速擴(kuò)張規(guī)模，占領(lǐng)市場(chǎng)空間;而產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)搞資本運(yùn)作，可以以一變百，迅速增強(qiáng)企業(yè)的實(shí)力。資本運(yùn)作是手段，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)是目的。產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，及企業(yè)如果不能給社會(huì)提供優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù)，沒(méi)有良好的信譽(yù)體系，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)具有良好文化素養(yǎng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有一群勤奮苦干的員工隊(duì)伍，資本運(yùn)作將成為空中樓閣，企業(yè)終究必然失敗。只有產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)作同時(shí)并舉，才是企業(yè)發(fā)展的根本。

3、資本市場(chǎng)規(guī)范著企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。企業(yè)要緊貼市場(chǎng)，遵循規(guī)則，健全信用體系，規(guī)范內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制，完善公司治理結(jié)構(gòu)并加強(qiáng)監(jiān)管。

借助資本市場(chǎng)，實(shí)施資本運(yùn)作，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康有效發(fā)展

我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)會(huì)借助資本市場(chǎng)的豐富資源，科學(xué)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)有企業(yè)，抓住適合公司發(fā)展的新機(jī)遇，壯大主營(yíng)業(yè)務(wù)，拓展科技創(chuàng)新、環(huán)保節(jié)能項(xiàng)目，努力創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)公司的上市步伐，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

1、公司應(yīng)完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度。應(yīng)使全體員工共同努力，企業(yè)才得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，這是企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)資本市場(chǎng)的快速發(fā)展，需要從企業(yè)內(nèi)部健全和優(yōu)化發(fā)展機(jī)制，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求。一是完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，健全公司董事會(huì)、經(jīng)理層機(jī)構(gòu)。沒(méi)有正常運(yùn)作的董事會(huì)運(yùn)行機(jī)制和得到充分授權(quán)的經(jīng)理層團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有企業(yè)高效的決策管理，瞬息萬(wàn)變的商機(jī)、持續(xù)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略、人才梯隊(duì)的建設(shè)就難以實(shí)施。二是遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則，健全與資本市場(chǎng)匹配的內(nèi)部決策、預(yù)算、管理、控制和激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，作為民營(yíng)的企業(yè)，還未達(dá)到上市條件，還要花大力氣做好適應(yīng)資本市場(chǎng)的企業(yè)法律規(guī)范工作，同時(shí)從思想上、概念上做好會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化銜接。

2、橫向收縮，確立企業(yè)主營(yíng)方向。首先，積極主動(dòng)地調(diào)整企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，把原來(lái)的市場(chǎng)化程度不高、效益不好、資本累積速度不快的子公司及參股公司，通過(guò)調(diào)整主業(yè)方向和內(nèi)部清算等辦法進(jìn)行收縮與改革。重新配置資源，支持公司核心業(yè)務(wù)的發(fā)展。

3、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與多元化發(fā)展并舉。同時(shí)，針對(duì)一些公司具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)或業(yè)務(wù)積極加快產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展步伐。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)資源開(kāi)發(fā)的力度，增加對(duì)外語(yǔ)教育產(chǎn)業(yè)的投入。同時(shí)，要加強(qiáng)與國(guó)有大型企業(yè)的聯(lián)合，利用公司自身的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)拓海外市場(chǎng)，參與國(guó)際上各類項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，積極開(kāi)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)，也能為支持國(guó)內(nèi)民族工業(yè)在國(guó)際上盡一份微薄之力。應(yīng)提高企業(yè)效率，做到人員少而精，技術(shù)高而新，行業(yè)優(yōu)而強(qiáng)。

4、有效開(kāi)展資本運(yùn)作，培植高科技創(chuàng)新項(xiàng)目并積極上市。進(jìn)一步加強(qiáng)公司高新項(xiàng)目的調(diào)研、論證和開(kāi)發(fā)建設(shè)，培植高新項(xiàng)目，對(duì)確認(rèn)的項(xiàng)目進(jìn)行參股、控股風(fēng)險(xiǎn)投資。提高企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投融資的運(yùn)作水平，努力與有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力、較強(qiáng)資源技術(shù)優(yōu)勢(shì)、信譽(yù)度高的大中型企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目合作，發(fā)展戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)雙贏。力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)，使開(kāi)發(fā)區(qū)部分企業(yè)能發(fā)展到一定規(guī)模，為最終將企業(yè)包裝上市，奠定基礎(chǔ)。正如徐博士所言：“我們要把打造一個(gè)上市公司作為終身追求”。

推進(jìn)我市企業(yè)上市的兩點(diǎn)建議

1、建議市政府適時(shí)出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)我市企業(yè)上市的實(shí)施意見(jiàn)》。出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)目的在于指導(dǎo)、規(guī)范企業(yè)上市行為，從政策上對(duì)上市企業(yè)予以扶持，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

2、建議市政府組建企業(yè)投融資專家咨詢委員會(huì)。聘請(qǐng)投融資專家、學(xué)者為智囊團(tuán)，通過(guò)舉辦企業(yè)資本運(yùn)作論壇等形式為企業(yè)融資上市和資產(chǎn)并購(gòu)提供操作指南，發(fā)揮有益的促進(jìn)作用，讓企業(yè)多走捷徑，少走彎路。

金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得總結(jié)篇2

我本是xx銀行分行支行的一名普通柜員，剛參加工作不久，對(duì)信貸方面的知識(shí)了解非常不夠。20xx年3月份，我行舉辦了信貸業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，一個(gè)星期的時(shí)間里，老師們對(duì)貸款知識(shí)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了深刻講解，并組織了實(shí)際案例的討論、演示和點(diǎn)評(píng)，既有實(shí)務(wù)操作又有理論講解，是我對(duì)貸款類工作有了更多的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解。

自信貸理論學(xué)習(xí)后，在營(yíng)銷中心信貸部實(shí)習(xí)已有一月左右。這段時(shí)間中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，主要是跟隨從事信貸方面的同事，對(duì)信貸的具體操作流程，細(xì)化的理論知識(shí)進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)，

xx市xx銀行信貸業(yè)務(wù)自中國(guó)xx銀行xx市分行20xx年成立時(shí)開(kāi)辦，歷時(shí)已有四年時(shí)間，在這四年中從開(kāi)辦第一筆業(yè)務(wù)開(kāi)始至今已經(jīng)取得驕人的成績(jī)，其信貸產(chǎn)品也根據(jù)不同的需要不斷的更新?lián)Q代，以便能切合實(shí)際需要。通過(guò)學(xué)習(xí)首先加深了對(duì)xx市xx銀行信貸情況的了解，其中個(gè)人信貸業(yè)務(wù)包括小額貸款、個(gè)人商務(wù)貸款、二手房按揭貸款;小額貸款和商務(wù)貸款占了信貸業(yè)務(wù)的很大一部分比重。其中，小額貸款又分為保證貸款和聯(lián)保貸款，還款方式分為一次性付清本金利息、等額本金、等額本息等。同時(shí)也認(rèn)知到我行信貸產(chǎn)品相較于其他幾家銀行如中、農(nóng)、工、建、華融湘江、農(nóng)信社等起步晚、產(chǎn)品方面還存在有明顯的不足，但是我們主要從事的小額信貸，客戶群體以小微企業(yè)為主，產(chǎn)品具有流程簡(jiǎn)單、放款速度快，不需要抵押、質(zhì)押，對(duì)于經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定微小工商戶、農(nóng)副產(chǎn)品種植戶用于進(jìn)貨、資金周轉(zhuǎn)或擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)提供了很大的幫助。當(dāng)然，存在的弊端也不少，特別是預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)難以控制，即使是貸款前調(diào)查時(shí)，客戶的經(jīng)營(yíng)情況及利潤(rùn)是優(yōu)良反映，也不可避免許許多多的意外可能導(dǎo)致貸款者還貸能力下降或者喪失，因此，我們從事信貸的人員，在客戶信息收集及評(píng)估時(shí)，要通過(guò)各方面的信息進(jìn)行邏輯檢驗(yàn)，將我們貸款的風(fēng)險(xiǎn)降至最低。 在信貸具體實(shí)際操作過(guò)程中，從客戶接待、信貸產(chǎn)品介紹、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、客戶信息收集、審貸會(huì)陳述、客戶合同簽訂、客戶放款等流程都在師傅的指導(dǎo)下，逐一接觸與了解。在這其中，讓我感觸最深的就是工作中細(xì)節(jié)問(wèn)題。細(xì)節(jié)決定成敗，整個(gè)業(yè)務(wù)流程中最出的一個(gè)詞就是仔細(xì)，所以其中有很多次的審查、審批。銀行是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的企業(yè)，所以哪怕出現(xiàn)一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，都可能導(dǎo)致整個(gè)業(yè)務(wù)的失敗。小額信貸業(yè)務(wù)中就是核實(shí)資料、證件的有效性和授信調(diào)查的準(zhǔn)確性，決不能因?yàn)橘J款額度小就馬虎大意。假如忽視了無(wú)數(shù)筆小貸，

這就將造成一筆無(wú)限大的貸款損失，因此無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是具體工作中，要關(guān)注細(xì)節(jié)，別讓細(xì)節(jié)毀了整個(gè)工作。其次是專業(yè)知識(shí)能力、理論與實(shí)際結(jié)合的能力，在授信調(diào)查的過(guò)程中，如何運(yùn)用自己的知識(shí)和交談能力跟客戶溝通是業(yè)務(wù)是否能夠成功的關(guān)鍵。不可避免的是一些客戶隱瞞其一些關(guān)鍵的財(cái)務(wù)信息或者提供虛假的信息，這時(shí)就需要信貸員憑借自己的知識(shí)利用自己掌握到信息進(jìn)行分析評(píng)估，此業(yè)務(wù)是否符合我行的標(biāo)準(zhǔn)，以便來(lái)降低預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)。 正所謂 “思路決定出路，思想決定未來(lái)”。對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我們來(lái)說(shuō)，最重要的是要樹(shù)立客觀的、正確的理念。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加加強(qiáng)和深化了我對(duì)信貸的認(rèn)識(shí)和理解。雖然還有很多欠缺的，但我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)努力成長(zhǎng)為一名合格且優(yōu)秀的信貸員。

金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得總結(jié)篇3

9月，一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了美麗的海濱城市—青島，開(kāi)展為期六天的審查培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于我們從業(yè)資歷尚淺的青年員工是一次受益匪淺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

20xx年底，按照部領(lǐng)導(dǎo)指示，我調(diào)崗到信貸審查處從事項(xiàng)目審查工作。兩年來(lái)，我先后審查了24個(gè)項(xiàng)目，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、水利建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等多個(gè)信貸品種，此外還處理了數(shù)個(gè)信貸項(xiàng)目變更事項(xiàng)、特別授權(quán)等。這兩年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛速成長(zhǎng)的過(guò)程，審查處濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也深深感染著我，通過(guò)向前輩們虛心請(qǐng)教、與同事們深入探討，我對(duì)項(xiàng)目貸款審查有了宏觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)土地類、水利、路網(wǎng)等行內(nèi)外的政策制度有了初步的了解。但是相對(duì)于此前摸索著邊干工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)逐個(gè)項(xiàng)目的具體情況來(lái)學(xué)習(xí)相應(yīng)的制度文件，這次接受系統(tǒng)、全面、專業(yè)性的培訓(xùn)還是第一次。下面，我就這次審查培訓(xùn)班的個(gè)人體會(huì)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

首先，我認(rèn)為這次部?jī)?nèi)承辦的審查培訓(xùn)班安排的課程比較務(wù)實(shí)，很切題。不僅包括了信貸審查方面，可以說(shuō)這次的課程涵蓋了整個(gè)辦貸流程，邀請(qǐng)了行內(nèi)從事多年相關(guān)工作的業(yè)務(wù)骨干，講述了從評(píng)級(jí)授信、貸款調(diào)查評(píng)估、貸款審查到作業(yè)監(jiān)督審核四個(gè)辦貸流程的重要環(huán)節(jié)。這樣的課程安排不僅讓學(xué)員學(xué)到了自己所從事工作領(lǐng)域的知識(shí)，也灌輸了全流程辦貸的信貸理念;同時(shí)，這次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了四位外部授課教師，講述了從國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)到企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析、商業(yè)銀行項(xiàng)目貸款評(píng)估和信貸業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)范四個(gè)方面的專題。課程安排從宏觀到微觀，從講述國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境，把好政策關(guān)到具體問(wèn)題具體分析，介紹如何運(yùn)用方法論分析風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于我們審查人員來(lái)說(shuō)，既學(xué)習(xí)了專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，又學(xué)到了商業(yè)銀行先進(jìn)的辦貸經(jīng)驗(yàn)，可謂收獲頗豐。

其次，我認(rèn)為培訓(xùn)班邀請(qǐng)的授課教師經(jīng)驗(yàn)豐富，講課生動(dòng)而不死板，對(duì)學(xué)員的啟發(fā)很大。這次培訓(xùn)班安排的行內(nèi)教師均為從事相關(guān)領(lǐng)域多年的業(yè)務(wù)骨干，曾帶頭或參與過(guò)行內(nèi)制度辦法的制定，可以說(shuō)是行內(nèi)的專家;外部教師更是在商業(yè)銀行打拼數(shù)十年，或在銀行業(yè)協(xié)會(huì)作為資深研究員，無(wú)論實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還是理論知識(shí)都異常豐富的專家學(xué)者。聽(tīng)了他們的課后，我感覺(jué)啟發(fā)很大，很多課題是值得我們審查人員深思的。

發(fā)緊缺，政府土地財(cái)政也將到達(dá)一個(gè)瓶頸。近幾年，我行迅速膨脹的貸款余額90%來(lái)源于新農(nóng)村類貸款，可預(yù)見(jiàn)的以土地作為還款來(lái)源的現(xiàn)象不會(huì)一直持續(xù)下去，我行也應(yīng)極力拓展其他貸款業(yè)務(wù)類型，逐步縮減融資平臺(tái)承貸以及以土地作為主要還款來(lái)源的貸款項(xiàng)目。 再次，作為一名培訓(xùn)班學(xué)員，我提幾點(diǎn)建議。一是希望常態(tài)化這種審查專題性的培訓(xùn)班。建議每年部里的學(xué)習(xí)計(jì)劃都安排以信貸審查為專題的培訓(xùn)，由于國(guó)家政策制度的修訂比較頻繁，行內(nèi)制度變動(dòng)性也較大，還是應(yīng)該多安排審查人員的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì);二是建議培訓(xùn)班能夠更貼合實(shí)際業(yè)務(wù)。這次培訓(xùn)總的來(lái)講比較務(wù)實(shí)，但其中有部分內(nèi)容過(guò)于專業(yè)細(xì)致，比如由商業(yè)銀行的高管人員介紹土儲(chǔ)類貸款，土地政策未必比我行從事多年調(diào)查、審查的專職人員了解的透徹，又如法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)范稍作了解就好，因?yàn)榻淌诘倪€是偏于法律合規(guī)部的工作范圍，卻安排了一整天的時(shí)間學(xué)習(xí)，比重是否過(guò)大等;三是建議授課老師能夠更多的運(yùn)用案例分析，這樣對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)更容易接受，而不是只講政策和理論分析，學(xué)員沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)。 總之，還是很感謝部里能夠給我這次和部里從事各信貸業(yè)務(wù)的同事以及分行的審查業(yè)務(wù)骨干一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從平日一成不變的審查工作中走出來(lái)，對(duì)信貸業(yè)務(wù)進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的梳理，也督促我及時(shí)“照鏡子”，查找工作中的不足，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)探索，通過(guò)工作積累逐漸提升業(yè)務(wù)能力。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

小學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

作為一名小學(xué)教師，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我不可或缺的一部分。我一直秉持著不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的態(tài)度，希望通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提升自己的教學(xué)水平。最近參加的一次小學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，以下是我的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教學(xué)的方方面面。無(wú)論是教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理還是學(xué)生評(píng)價(jià)，培訓(xùn)都涉及到了全面的教育要素。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化教育的重要性，教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。在課堂管理方面，培訓(xùn)介紹了一些有效的策略，如積極激勵(lì)學(xué)生、建立良好的師生關(guān)系等，使學(xué)生在課堂上更加積極主動(dòng)。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了綜合評(píng)價(jià)的重要性，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足都應(yīng)得到及時(shí)反饋，以便他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所改進(jìn)。這些內(nèi)容對(duì)于我的教學(xué)實(shí)踐具有很大的指導(dǎo)意義，使我能更加全面地思考我的教學(xué)工作。

其次，培訓(xùn)的形式多樣化，提高了學(xué)習(xí)的效果。培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)，還有很多互動(dòng)的環(huán)節(jié)。有小組討論、案例分析、角色扮演等形式，使學(xué)員能夠更加主動(dòng)地參與其中，借此加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。培訓(xùn)還會(huì)組織實(shí)地考察和觀摩課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn)到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐，從而受到啟發(fā)和激勵(lì)。這種多樣化的培訓(xùn)形式能夠很好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使培訓(xùn)效果更加顯著。

再次，培訓(xùn)的師資力量雄厚，給予了我很多有益的指導(dǎo)。培訓(xùn)的講師都是一些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家，他們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，給我提供了很多寶貴的教學(xué)方法和策略。通過(guò)他們的指導(dǎo)，我學(xué)到了很多新的教學(xué)技巧，如巧用多媒體教具、靈活運(yùn)用問(wèn)答活動(dòng)等。同時(shí)，他們還分享了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。在與講師的交流中，我也獲得了回答疑惑和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，使我對(duì)教學(xué)工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

最后，培訓(xùn)的效果顯著，提升了我的教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于小學(xué)教育的本質(zhì)有了更加深入的理解，對(duì)于如何更好地引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的興趣也有了更多的思考。我將培訓(xùn)中學(xué)到的新知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極尋找解決辦法進(jìn)行自我完善?？梢哉f(shuō)，培訓(xùn)對(duì)于我的教學(xué)事業(yè)起到了積極推動(dòng)作用。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于提高自身的教學(xué)水平有著重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生們提供更好的教學(xué)服務(wù)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)教師。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)資助政策，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)生資助育人工作，提升學(xué)校學(xué)生資助工作隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，校學(xué)生資助管理中心于近日召開(kāi)20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作專題培訓(xùn)會(huì)。

校學(xué)生資助管理科科長(zhǎng)許玉老師就學(xué)生資助政策體系、資助項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化流程等作了全面介紹，并對(duì)照學(xué)生資助管理中心編印的《學(xué)生資助工作實(shí)務(wù)手冊(cè)》，對(duì)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、大學(xué)生入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助等方面工作進(jìn)行了實(shí)務(wù)培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助工作關(guān)系學(xué)生的切身利益，在工作過(guò)程中要堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明的原則，做到精準(zhǔn)資助，同時(shí)注意資助和育人相結(jié)合，提升學(xué)校資助育人工作實(shí)效，力求做到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。培訓(xùn)會(huì)上，老師們就工作中遇到的具體問(wèn)題和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論交流，確保做實(shí)做細(xì)即將開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生資助工作。

各學(xué)院分管學(xué)生工作書(shū)記、全體輔導(dǎo)員、學(xué)生資助宣講員等100余人參加培訓(xùn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)

近年來(lái)，氣候變化導(dǎo)致的極端天氣頻繁發(fā)生，給我國(guó)的防汛抗旱工作提出了更高的要求。為了總結(jié)過(guò)去一年的防汛抗旱工作經(jīng)驗(yàn)，并提高干部職工的業(yè)務(wù)水平，我單位于X月X日召開(kāi)了防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議旨在深入剖析防汛抗旱工作的難點(diǎn)和困惑，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并探討解決方法，提高業(yè)務(wù)水平。

首先，會(huì)議針對(duì)過(guò)去一年的防汛抗旱工作進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我單位過(guò)去一年的防汛抗旱工作總體上取得了較好的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題。為此，會(huì)議匯報(bào)了過(guò)去一年各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況及存在的困難，強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)之間的合作與配合。同時(shí)，會(huì)議還安排了一些相關(guān)專家和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部分享他們?cè)趯?shí)際工作中的心得體會(huì)，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上，會(huì)議重點(diǎn)討論了解決工作過(guò)程中的難題。為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的極端天氣情況，與會(huì)人員積極參與討論，紛紛提出了自己的想法和建議。有的提出加強(qiáng)天氣預(yù)警工作，做好防汛抗旱的預(yù)案制定；有的提出加強(qiáng)水利工程設(shè)施的修建與維護(hù)工作；還有的提出建立災(zāi)害應(yīng)急救援體系，提高抗災(zāi)能力。這些建議都有助于進(jìn)一步提升我單位的防汛抗旱工作水平。

為了更好地強(qiáng)化干部職工的業(yè)務(wù)水平，會(huì)議安排了一些專題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)內(nèi)容既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)操技能的培養(yǎng)。例如，會(huì)議請(qǐng)來(lái)了水利工程的專家，對(duì)干部們進(jìn)行了水文分析和工程測(cè)繪等方面的培訓(xùn)；同時(shí)，還邀請(qǐng)了氣象專家，對(duì)干部們進(jìn)行了氣象預(yù)報(bào)的理論和實(shí)踐培訓(xùn)。這些培訓(xùn)旨在提高干部職工的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)變能力。

此外，會(huì)議還安排了一些小組討論和活動(dòng)，鼓勵(lì)干部們互相交流學(xué)習(xí)。每個(gè)小組都根據(jù)自身工作的特點(diǎn)和需要，組織了不同的主題小組討論。通過(guò)這些小組討論，干部們對(duì)某些具體問(wèn)題的處理方法都有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且從中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō)，此次防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)收獲頗豐。通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)和困難，我們更加明確了未來(lái)的工作方向；通過(guò)與專家的交流和學(xué)習(xí)，我們提高了自己的業(yè)務(wù)水平。此次會(huì)議的成功舉辦，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)我單位的防汛抗旱工作起到了積極的推動(dòng)作用。相信在全體干部職工的共同努力下，我單位在防汛抗旱工作上一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

????????加強(qiáng)管理　協(xié)調(diào)配合共同做好勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作──***同志在勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作座談會(huì)上的講話同志們：部黨組對(duì)開(kāi)展勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)十分重視，1999年專題研究勞動(dòng)保障系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)問(wèn)題，并且下決心對(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班管理體制進(jìn)行了改革，之后每年年初的部務(wù)會(huì)都要研究辦班計(jì)劃。期間，部里對(duì)如何加強(qiáng)辦班管理進(jìn)行了多次研究，不斷進(jìn)行了規(guī)范。今年專門(mén)列出會(huì)議計(jì)劃，召開(kāi)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作座談會(huì)，主要任務(wù)就是通報(bào)勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)和辦班情況，研究業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作新形勢(shì)新措施，就進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作和辦班管理的制度化規(guī)范化科學(xué)化。下面，我講幾點(diǎn)情況和意見(jiàn)，供同志們研究。一、近幾年的勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作發(fā)揮了重要作用勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是勞動(dòng)保障事業(yè)的有機(jī)組成部分，是一個(gè)大概念，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。從內(nèi)容上看，包括勞動(dòng)保障的理論、政策和實(shí)操培訓(xùn)；從對(duì)象上看，有面向勞動(dòng)保障系統(tǒng)干部職工的，也有面向企事業(yè)單位勞資管理人員的；從方式上看，既有短期培訓(xùn)，也應(yīng)該有中期培訓(xùn)和長(zhǎng)期培訓(xùn)。本次會(huì)議重點(diǎn)交流探討部里面向省級(jí)以下勞動(dòng)保障部門(mén)圍繞勞動(dòng)保障領(lǐng)域新出臺(tái)的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)和操作技能開(kāi)展的短期培訓(xùn)。近年來(lái)，勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)勞動(dòng)保障中心工作和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)及時(shí)宣傳了勞動(dòng)保障政策法規(guī)。近年來(lái)，勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展速度加快，新情況新事物增多。勞動(dòng)保障領(lǐng)域相繼出臺(tái)了《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》、《失業(yè)保險(xiǎn)條例》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》等一系列行政法規(guī)、部頒規(guī)章和有關(guān)政策。每一項(xiàng)政策法規(guī)的執(zhí)行不僅取決于政策法規(guī)制定的水平，很大程度上還取決于執(zhí)行者對(duì)政策法規(guī)背景情況、主要內(nèi)容和有關(guān)要求的了解程度。部里通過(guò)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，站在制定者的角度對(duì)政策法規(guī)進(jìn)行比較全面、深入的講解，有效地提高了勞動(dòng)保障系統(tǒng)廣大干部對(duì)政策法規(guī)的理解水平，增強(qiáng)了工作主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，減少了工作被動(dòng)性和盲目性，對(duì)政策法規(guī)的貫徹落實(shí)起到了積極的推動(dòng)作用。企事業(yè)單位勞資管理人員是聯(lián)系勞動(dòng)保障政策法規(guī)與服務(wù)對(duì)象的紐帶，他們的政策水平直接影響到勞動(dòng)保障政策法規(guī)能否得到很好的落實(shí)。近年來(lái)，遼寧、江蘇、浙江、四川等省份將業(yè)務(wù)培訓(xùn)延伸到企事業(yè)單位勞資管理人員，有助于將勞動(dòng)保障政策法規(guī)落到實(shí)處。二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)有效提高了系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)體制和政府職能的轉(zhuǎn)變，勞動(dòng)保障部門(mén)必須制定完善的政策促進(jìn)就業(yè)、調(diào)節(jié)收入分配，提供社會(huì)保障服務(wù)，努力建設(shè)服務(wù)型政府部門(mén)，為服務(wù)對(duì)象提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)保障公共產(chǎn)品，履行好社會(huì)管理和公共服務(wù)的政府職能。同時(shí)，隨著地方機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)，勞動(dòng)保障部門(mén)的職責(zé)成倍增加，任務(wù)越來(lái)越重，而人員嚴(yán)重不足，以前幾個(gè)人干的活，現(xiàn)在一個(gè)人干，如果沒(méi)有較高的能力和素質(zhì)，難以擔(dān)負(fù)重任。因此，迫切需要通過(guò)培訓(xùn)等手段提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使廣大干部深入了解勞動(dòng)保障工作的規(guī)律和特點(diǎn)，全面把握勞動(dòng)保障政策法規(guī)的宗旨和基本要求，研究分析勞動(dòng)保障的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。《2001年—2005年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》對(duì)公務(wù)員的培訓(xùn)方向是職業(yè)化、專業(yè)化，相應(yīng)地，勞動(dòng)保障系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃對(duì)系統(tǒng)干部的培訓(xùn)重點(diǎn)是勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)知識(shí)。圍繞這一培訓(xùn)重點(diǎn)，部里于1999年組織編寫(xiě)了勞動(dòng)保障系統(tǒng)干部培訓(xùn)教材（去年進(jìn)行了修訂），并且按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則舉辦了四期全國(guó)勞動(dòng)保障廳局長(zhǎng)培訓(xùn)班。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1999年以來(lái)，部里各業(yè)務(wù)司局共舉辦了約200期勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)班（平均每年近30期），培訓(xùn)系統(tǒng)干部約5萬(wàn)人次（平均每期班培訓(xùn)240人次）。這些培訓(xùn)對(duì)勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)知識(shí)，從國(guó)內(nèi)與國(guó)外、理論與實(shí)踐、制度與管理、行政與經(jīng)辦等不同角度進(jìn)行講解，系統(tǒng)干部通過(guò)參加這些培訓(xùn)，在不同程度上進(jìn)一步熟悉了業(yè)務(wù)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念，提升了能力。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極促進(jìn)了勞動(dòng)保障工作全面深入地開(kāi)展。近年來(lái)，勞動(dòng)保障部門(mén)在“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神指導(dǎo)下，不斷加大就業(yè)和再就業(yè)工作力度，繼續(xù)鞏固兩個(gè)確保，積極建設(shè)社會(huì)保障體系，努力維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，各項(xiàng)工作取得明顯成效。但是當(dāng)前勞動(dòng)保障部門(mén)肩負(fù)的任務(wù)依然很繁重，城鄉(xiāng)就業(yè)和再就業(yè)的巨大壓力將長(zhǎng)期存在，同時(shí)還要研究統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，建立城鄉(xiāng)一體化的勞動(dòng)力市場(chǎng)等事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問(wèn)題；社會(huì)保障體系還不健全，支撐能力比較脆弱；隨著所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)方式多樣化，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)復(fù)雜狀況，合理調(diào)節(jié)工資收入和維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的任務(wù)非常艱巨；勞動(dòng)保障法制建設(shè)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，重要法律還存在空白，現(xiàn)有的一些

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2023培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)精品

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培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇1】

導(dǎo)語(yǔ)：一、重視教育培訓(xùn)、提高職工素質(zhì)

1、珍視教誨培訓(xùn)、進(jìn)步職工本質(zhì)

1、自動(dòng)策動(dòng)構(gòu)造局職工參加各種天資測(cè)驗(yàn)、技巧職稱測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)局在崗職工中干部中級(jí)職稱有6人，初級(jí)職稱4人；工人中技師已有3人，高級(jí)工5人，中級(jí)工8人，初級(jí)工8人，技師以上職稱已占工人總數(shù)的12.5。

2、為了進(jìn)步局干部職工的知識(shí)層次，以適應(yīng)工作的必要，我們鼓勵(lì)干部職工自動(dòng)參加各種電大和成人自考的進(jìn)修。如今局49名在崗職工已有30人到達(dá)特長(zhǎng)程度，7人到達(dá)本科；現(xiàn)有在讀特長(zhǎng)職工1人、在讀本科職工9人，局職機(jī)靈體文化本質(zhì)連續(xù)提拔。

3、連續(xù)抓好干部職工法律和交易知識(shí)的培訓(xùn)。本年綜合各部分實(shí)際工作必要，我們別離于構(gòu)造路政、海事法律人員對(duì)法律根本知識(shí)和交通法律有關(guān)知識(shí)參加培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)議定法律培訓(xùn)，法律人員法律知識(shí)水溫和依法行政本領(lǐng)有了進(jìn)一步的進(jìn)步，使行政法律人員能夠深入理解法律標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，將法律標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際環(huán)境有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，有力鞭策了交通法律工作的展開(kāi)。

4、為強(qiáng)化交通氣力，進(jìn)步公路構(gòu)筑程度，為××交通成長(zhǎng)和構(gòu)筑做出貢獻(xiàn)，本年連續(xù)構(gòu)造人員參加省、州、縣部分構(gòu)造的各種交易相干知識(shí)培訓(xùn)班，對(duì)行業(yè)辦理人員，技巧人員，特別崗?fù)すぷ魅诉M(jìn)行培訓(xùn)，本年培訓(xùn)面到達(dá)87.7，職工教誨總培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)97829萬(wàn)元，占工錢(qián)總額的8.5。

經(jīng)過(guò)議定以走出去的式樣，學(xué)到了新的知識(shí)，對(duì)交通步隊(duì)構(gòu)筑供給了表面包管，進(jìn)一步進(jìn)步了交通工作質(zhì)量和交通步隊(duì)本質(zhì)。經(jīng)過(guò)議定培訓(xùn)，對(duì)大家的思維震動(dòng)很大，思路遭到開(kāi)導(dǎo)，視野獲得擴(kuò)大，進(jìn)一步加強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊急感，也從中發(fā)覺(jué)本身存在的不敷與題目，以及我們?cè)诮煌üぷ鞣椒ǚ矫娴娜秉c(diǎn)環(huán)境，大家開(kāi)辟了眼界，增加了知識(shí)，理清了思路，也鼓勵(lì)了做好交通工作的決議信念和干勁。

2、加強(qiáng)干部耿介從業(yè)培訓(xùn)，闡揚(yáng)防備效用

交通是高危行業(yè)，干部的耿介直接感化著交通全部系統(tǒng)的耿介，加強(qiáng)廉政構(gòu)筑、倡導(dǎo)耿介從業(yè)就顯滿意義龐大。

1、本年縣委構(gòu)造部黨校進(jìn)行的帶領(lǐng)干部培訓(xùn)班，局帶領(lǐng)班子高度珍視，自動(dòng)構(gòu)造局中層以上帶領(lǐng)干部參加培訓(xùn)，共參培22人，110人次。

2、科學(xué)成長(zhǎng)觀活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)干部和職工的耿介教誨，緊張帶領(lǐng)親身抓耿介教誨工作，構(gòu)造全部職工參加耿介教誨培訓(xùn)，共參培51人，153人次。對(duì)如何遁藏風(fēng)險(xiǎn)、防備違規(guī)違紀(jì)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政構(gòu)筑教誨，筑起防腐的防火墻，增進(jìn)交通構(gòu)筑項(xiàng)目?jī)?yōu)良、高效、耿介地進(jìn)行，切當(dāng)保護(hù)大眾長(zhǎng)處。

總結(jié)本年職工教誨培訓(xùn)環(huán)境，我們覺(jué)得：經(jīng)過(guò)議定培訓(xùn)，將表面知識(shí)與實(shí)際工作精密的關(guān)聯(lián)起來(lái)，用表面辦理實(shí)際題目，又讓表面在實(shí)踐中獲得查驗(yàn)和升華，為今后工作供給了精良的表面保險(xiǎn)和充裕的經(jīng)驗(yàn)。提拔了交通從業(yè)人員的表面程度，進(jìn)步了交通從業(yè)人員的集體素養(yǎng)，為加強(qiáng)構(gòu)筑農(nóng)村公路工作供給了強(qiáng)有力的包管。為了進(jìn)修更多的知識(shí)，培訓(xùn)量還必要加大，培訓(xùn)內(nèi)容還需更切近交通暢業(yè)構(gòu)筑的實(shí)際必要，今后，我們要在培訓(xùn)上投入更多的時(shí)候和精神，把教誨與培訓(xùn)作為一項(xiàng)鞏固任務(wù)來(lái)抓。

經(jīng)過(guò)議定一年來(lái)對(duì)局中層帶領(lǐng)干部、重點(diǎn)崗?fù)と藛T教誨培訓(xùn)的職工培訓(xùn)，到達(dá)預(yù)期的教誨培訓(xùn)目標(biāo)，極大地鼓勵(lì)了干部職工的進(jìn)修熱忱，在全局上下?tīng)I(yíng)建了濃厚的進(jìn)修氛圍，全部干部職工本身綜合本質(zhì)有明顯進(jìn)步，有力鞭策了交通工作的展開(kāi)。在今后的職工教誨培訓(xùn)中，還要加強(qiáng)培訓(xùn)方法方法的連續(xù)更新、培訓(xùn)內(nèi)容的期間性和實(shí)際性，禁止培訓(xùn)的式樣化、說(shuō)感化，真正闡揚(yáng)培訓(xùn)的本能機(jī)能，收到培訓(xùn)的結(jié)果。

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇2】

為期一個(gè)多月的PBA培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間來(lái)，我每天一有空就瀏覽課程網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的新理念、新知識(shí)，思考行動(dòng)計(jì)劃中的每一個(gè)問(wèn)題，雖然很忙，但忙得充實(shí)，忙得不亦樂(lè)乎。

一開(kāi)始，我還對(duì)這個(gè)課程有所抵觸，覺(jué)得這種教學(xué)模式在中職學(xué)校是無(wú)法進(jìn)行的，中職學(xué)生自覺(jué)性差，怎么能配合這種教學(xué)模式呢？明顯覺(jué)得項(xiàng)目學(xué)習(xí)太過(guò)理想化，特別是課程中小張老師與王老師的項(xiàng)目設(shè)計(jì)都感覺(jué)很虛，不切實(shí)際，無(wú)法操作，但為了完成任務(wù)，我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的推移，我慢慢地接受了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的新理念，而且這種理念漸漸地改變了我的教學(xué)思想。我認(rèn)為，教師的培訓(xùn)不應(yīng)該純粹是某種技能的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻虝?shū)的特殊性，使得相同的技能也難于在不同的課堂中實(shí)施開(kāi)展，要想讓老師在教學(xué)領(lǐng)域中有所突破，關(guān)鍵在于觀念的革新。而本課程的學(xué)習(xí)，無(wú)疑能夠在一定程度上沖擊我們固有的、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。

模塊一的學(xué)習(xí)，讓我了解到項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)之間的不同。項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基本特征是“以項(xiàng)目為主線，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，這就要求教師要轉(zhuǎn)變角色，教師必須從一個(gè)知識(shí)的傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，讓學(xué)生成為課堂的主人，成為學(xué)習(xí)的主體。

模塊二的學(xué)習(xí)，讓我懂得如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何培訓(xùn)學(xué)生的21世紀(jì)技能來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，并知道要從學(xué)生的需求出發(fā)，提出框架問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生自主地圍繞問(wèn)題找出解決問(wèn)題的方法，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

模塊三的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量規(guī)來(lái)正確評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力。項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過(guò)程，是學(xué)生合作、探索、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，為了更好地將項(xiàng)目學(xué)習(xí)開(kāi)展下去，評(píng)價(jià)是相當(dāng)重要的。評(píng)價(jià)量規(guī)就像是一面鏡子，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)對(duì)照量規(guī)來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，來(lái)更好地完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

模塊四的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間線和管理策略的重要。要讓學(xué)生在整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)中有條不紊、按質(zhì)按量地完成學(xué)習(xí)，利用時(shí)間線來(lái)管理非常重要。項(xiàng)目時(shí)間線能幫助我更好地制定行動(dòng)計(jì)劃，并讓我嚴(yán)格按照它來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我使用管理策略讓學(xué)生更有效的溝通、更有效地合作、更有效地共享資源。

模塊五的學(xué)習(xí)，讓我知道了巧妙的課堂提問(wèn)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)及自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)。而且我們要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，并要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思。通過(guò)系統(tǒng)深入的反思，學(xué)生可以聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)以及信念來(lái)幫助設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。長(zhǎng)期有效的反思造就獨(dú)立的終生學(xué)習(xí)者。

五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，通過(guò)做作業(yè)，我對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)是新時(shí)代素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，這種教學(xué)模式、教學(xué)理念將給我們的教育帶來(lái)新的希望。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)非常開(kāi)心，通過(guò)每個(gè)模塊的發(fā)帖、回帖，讓我跟其它學(xué)員之間有了更好的認(rèn)識(shí)，也幫我解決了種種疑惑，同時(shí)也感謝助學(xué)郭老師，及時(shí)給我們指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓我們順利地完成學(xué)業(yè)。在今后的教學(xué)當(dāng)中，我將適時(shí)地開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)習(xí)，雖然我還有很多不懂的地方，相信通過(guò)努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，學(xué)生也會(huì)接受這種新的教學(xué)模式的。感謝這次培訓(xùn)。

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇3】

小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)充訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)日志；

雖然每天**學(xué)習(xí)感覺(jué)有些累，但與收獲知識(shí)頗深。業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)很大的提高。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺。

作為小學(xué)教師的我，深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我個(gè)人感覺(jué)在這次學(xué)習(xí)中收獲很多，在此就與大家交流我的一點(diǎn)心得與體會(huì)

一、以身示范，情感育人；

搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致。真正能給學(xué)生很大啟發(fā)和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。一個(gè)好老師受到同學(xué)們的歡迎。其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許他總能找到學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予他們表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地感謝他們。

2、 轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施差異化教育；

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)該以學(xué)生的成長(zhǎng)為基礎(chǔ)。因此教書(shū)育人不可急功近利，需從大處考慮。

創(chuàng)造力有先后之分，越是有個(gè)性的人，創(chuàng)造力越突出，個(gè)性是創(chuàng)造的前提，把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西，一種財(cái)富來(lái)加以接受和引導(dǎo)，我們眼中就會(huì)沒(méi)有差生，只有差異。

三，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語(yǔ)言巧妙合理、生動(dòng)形象，能充分吸引住學(xué)生的注意力，觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)語(yǔ)，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生自主**知識(shí)，尋求問(wèn)題答案。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

注重優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方式，精講多練，在練習(xí)中使學(xué)生的思維活躍起來(lái)，使學(xué)生的腦子積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)思維的深入發(fā)展。

4、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)**學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)入新課程；

作為一名說(shuō)教老師，只有不斷更新知識(shí)，不斷提高素質(zhì)，不斷提高自我，才能把學(xué)生教好。如果他們松懈，他們?cè)趺茨芤髮W(xué)生認(rèn)真。提高自身素質(zhì)，要求青年教師多聽(tīng)；學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。

并且自己不斷學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓新的教學(xué)方法。摒棄舊的教學(xué)方法，將先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

謝謝閱讀！

附錄：[標(biāo)準(zhǔn)格式和示范文本]

格式：1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

【演講稿的總體特征】

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講旨在說(shuō)明某些觀點(diǎn)和態(tài)度。這種觀點(diǎn)和態(tài)度必須與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。它應(yīng)該討論現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題和人們關(guān)心的問(wèn)題。

它的觀點(diǎn)應(yīng)該**于周圍的生活或?qū)W習(xí)，以及材料。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和功能是打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)或同情講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說(shuō)服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭(zhēng)鋪平道路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語(yǔ)化

演講的最終目的是用來(lái)演講，所以它是一種有聲音和書(shū)面形式的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

【祖國(guó)在我心中演講稿范文】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

五千年征程，一路風(fēng)雨一路行。當(dāng)我站在國(guó)旗下，看著五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心里總是充滿了自豪感和神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲，我很高興在紅旗下成長(zhǎng)。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開(kāi)歷史厚厚的書(shū)頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。當(dāng)時(shí)的中國(guó)封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關(guān)自守，思想僵化。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的土地時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)人民被**時(shí)，當(dāng)中華民族簽出不平等條約時(shí)，中國(guó)脫出了世界，世界也甩落了中國(guó)。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無(wú)奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國(guó)人民知道了“落后就要挨打”的含義。

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇4】

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

一、項(xiàng)目背景

本次培訓(xùn)項(xiàng)目旨在提升參訓(xùn)人員的專業(yè)能力，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和組織的長(zhǎng)期發(fā)展。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，希望能夠提高參訓(xùn)人員在工作中的技能和素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)組織各項(xiàng)工作的進(jìn)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1. 提高參訓(xùn)人員的專業(yè)知識(shí)水平，提升工作效率和質(zhì)量。

2. 培養(yǎng)參訓(xùn)人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，增強(qiáng)協(xié)作能力。

3. 培養(yǎng)參訓(xùn)人員的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，推動(dòng)組織的變革和創(chuàng)新。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：通過(guò)專業(yè)講師的授課，介紹行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)技術(shù)知識(shí)，提升參訓(xùn)人員的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 案例分析：通過(guò)參訓(xùn)人員的案例分享和討論，引導(dǎo)參訓(xùn)人員深入思考和分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

3. 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和角色扮演，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的團(tuán)隊(duì)合作、溝通和協(xié)作能力。

4. 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：通過(guò)培訓(xùn)課程和實(shí)踐活動(dòng)，提升參訓(xùn)人員的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維。

四、培訓(xùn)方案和實(shí)施情況

本次培訓(xùn)項(xiàng)目采用了集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在集中培訓(xùn)階段，參訓(xùn)人員集中時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和案例分析的討論；在分散培訓(xùn)階段，參訓(xùn)人員在工作中逐步實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們組織了多次討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮參訓(xùn)人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家和成功人士進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，激發(fā)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)熱情。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估

1. 參訓(xùn)人員的專業(yè)知識(shí)水平明顯提升，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

2. 參訓(xùn)人員的個(gè)人素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步發(fā)展，能夠更好地與他人合作和協(xié)調(diào)。

3. 參訓(xùn)人員的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維得到了培養(yǎng)，能夠更好地推動(dòng)組織的發(fā)展和變革。

六、問(wèn)題與改進(jìn)

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也面臨了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，有些參訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了困難，需要更多的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)間安排也需要更加合理和靈活。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方案，提供更好的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。

七、總結(jié)與展望

通過(guò)本次培訓(xùn)項(xiàng)目，參訓(xùn)人員的專業(yè)能力得到了顯著提升，個(gè)人發(fā)展和組織的長(zhǎng)期發(fā)展得到了有效促進(jìn)。我們相信，參訓(xùn)人員將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我們相信組織將迎來(lái)更加美好的明天。

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇5】

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

一、引言

培訓(xùn)項(xiàng)目是組織為了提高員工的業(yè)務(wù)技能、知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)而開(kāi)展的一種教育活動(dòng)。本次培訓(xùn)項(xiàng)目旨在幫助員工提升團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)此次總結(jié)報(bào)告，我們將回顧培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)展情況以及效果評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提出改進(jìn)建議。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)

本次培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)主要有如下幾點(diǎn)：

1. 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增進(jìn)員工之間的溝通與理解；

2. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)員工創(chuàng)造力；

3. 支持員工培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，提高工作效率。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

本次培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維培訓(xùn)和問(wèn)題解決方法的學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容如下：

1. 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)員工協(xié)同合作的能力，提高團(tuán)隊(duì)之間的溝通與協(xié)調(diào)；

2. 創(chuàng)新思維培訓(xùn)：包括創(chuàng)新思維的基本概念、創(chuàng)新方法和實(shí)踐案例的介紹，通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)員工的創(chuàng)造力；

3. 問(wèn)題解決方法的學(xué)習(xí)：教授問(wèn)題解決的過(guò)程和方法，如頭腦風(fēng)暴、因果分析和決策分析等，幫助員工提高解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展情況

1. 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：為期一天的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練在公司的會(huì)議室內(nèi)進(jìn)行，共有60名員工參與。通過(guò)小組活動(dòng)，員工們互相合作，解決了一系列的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，有效地增進(jìn)了彼此之間的溝通與理解。

2. 創(chuàng)新思維培訓(xùn)：為期兩天的創(chuàng)新思維培訓(xùn)在外聘的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，共有40名員工參與。培訓(xùn)內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、案例分析和創(chuàng)新實(shí)踐等，通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，員工們對(duì)創(chuàng)新思維有了更深入的理解。

3. 問(wèn)題解決方法的學(xué)習(xí)：為期一天的問(wèn)題解決方法學(xué)習(xí)在公司內(nèi)舉行，共有80名員工參與。通過(guò)講座和實(shí)踐操作，員工們學(xué)習(xí)了問(wèn)題解決的基本方法和技巧，提高了解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量。

五、培訓(xùn)項(xiàng)目效果評(píng)估

通過(guò)項(xiàng)目結(jié)束后的問(wèn)卷調(diào)查和反饋，我們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果進(jìn)行了評(píng)估。結(jié)果顯示，大部分員工對(duì)項(xiàng)目的內(nèi)容和組織表示滿意，并認(rèn)為培訓(xùn)過(guò)程中的小組活動(dòng)和實(shí)踐操作對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果有顯著的促進(jìn)作用。同時(shí)，員工們也提出了一些建議，如增加實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)、加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)際工作的銜接等。

六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與改進(jìn)建議

通過(guò)本次培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1. 培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要貼近實(shí)際工作，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合；

2. 小組活動(dòng)和實(shí)踐操作是培訓(xùn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，可以有效促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)效果；

3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇要慎重，要根據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)來(lái)考慮；

4. 培訓(xùn)結(jié)束后的效果評(píng)估是必要的，可以幫助我們了解培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性，并對(duì)以后的改進(jìn)提供依據(jù)。

基于以上經(jīng)驗(yàn)，我們提出以下改進(jìn)建議：

1. 加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)際工作的銜接，讓員工在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能；

2. 增加實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，并提供更多的案例分析和實(shí)際案例；

3. 繼續(xù)關(guān)注員工的培訓(xùn)需求，根據(jù)員工的不同需求進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃；

4. 定期對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和形式。

七、結(jié)論

本次培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維培訓(xùn)和問(wèn)題解決方法的學(xué)習(xí)，有效地提高了員工的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)項(xiàng)目結(jié)束后的效果評(píng)估和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)建議，希望在今后的培訓(xùn)中能更好地發(fā)揮培訓(xùn)的作用，幫助員工提升綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我共負(fù)責(zé)德育研修項(xiàng)目、科學(xué)研修項(xiàng)目等兩個(gè)項(xiàng)目，其中包括：小學(xué)班主任培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、未成年人思想道德教育、心理健康教育培訓(xùn)、20xx-20xx年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、《新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)----小學(xué)品德與生活及品德與社會(huì)》培訓(xùn)、以及科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、小學(xué)科學(xué)課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等面授、遠(yuǎn)程共八個(gè)子項(xiàng)目的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，各個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，反思一個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目培訓(xùn)工作，我感受頗深：

一、面授培訓(xùn)工作總結(jié)

面授培訓(xùn)，使我們教師培訓(xùn)的主要方式，也是一種培訓(xùn)效率高、培訓(xùn)效果好的、操作性強(qiáng)的一種培訓(xùn)。為了切實(shí)發(fā)揮教師培訓(xùn)的時(shí)效性、針對(duì)性、我們?cè)诿媸谂嘤?xùn)中主要做到了如下幾點(diǎn)：

1、培訓(xùn)前精心準(zhǔn)備，通過(guò)與各主講老師的溝通，使他們的授課內(nèi)容主題明確，側(cè)重點(diǎn)各不相同。培訓(xùn)中，主講老師在授課時(shí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，可操作性強(qiáng)，從而達(dá)到了更好的培訓(xùn)效果。

2、注重培訓(xùn)資料的收集、整理。每次培訓(xùn)后，我們都將授課教師的講稿、課件和培訓(xùn)課堂照片等整理歸檔，不斷積累資料。并把這些資料及時(shí)地刮到工作群眾，以便接受培訓(xùn)的學(xué)員能夠隨時(shí)收到培訓(xùn)的內(nèi)容，便于課后自學(xué)。

3、每次授課之前，通過(guò)“溫馨提示”對(duì)培訓(xùn)學(xué)員提出課堂要求，使他們更好地遵守課堂秩序，嚴(yán)格遵守考勤制度。課堂中，大多數(shù)學(xué)員能按照要求，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好筆記。

4、通過(guò)群建立互動(dòng)平臺(tái)，讓培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及工作實(shí)踐互相交流，解決難題，分享快樂(lè)。

5、通過(guò)作業(yè)的形式進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。每個(gè)參訓(xùn)教師都能結(jié)合日常工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)提高的目的。

培訓(xùn)中，還有一些不足之處，主要為：

1、培訓(xùn)過(guò)程中，由于時(shí)間安排比較緊，課堂中主講老師與培訓(xùn)學(xué)員之間的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)較少。不能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性、參與性，不能達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。

2、個(gè)別學(xué)員參與培訓(xùn)的時(shí)間觀念和熱情程度不強(qiáng)。由于學(xué)員單位的特殊原因或?qū)W員自身的原因，每次培訓(xùn)均出現(xiàn)請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象。如果遇到不良的天氣，請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

3、個(gè)別參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)課堂上表現(xiàn)不佳。有極少一部分學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中不聽(tīng)課，相互聊天，甚至是在培訓(xùn)課堂上睡覺(jué)。對(duì)課堂氣氛造成不良影響。

針對(duì)以上現(xiàn)象，我建議：

1、注重學(xué)員參與程度，提高培訓(xùn)效率。在培訓(xùn)過(guò)程中，事先設(shè)計(jì)好培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)中，注意留出相當(dāng)?shù)淖銐虻幕?dòng)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與互動(dòng)的積極性，加強(qiáng)課堂中的`互動(dòng)，以達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。

2、完善相關(guān)規(guī)定，更好的促進(jìn)管理。在學(xué)員選課時(shí)，給出相應(yīng)的培訓(xùn)規(guī)定，使學(xué)員明白培訓(xùn)要求。在每次培訓(xùn)前，對(duì)學(xué)員提出明確要求，堅(jiān)決禁止學(xué)員學(xué)員違反培訓(xùn)制度現(xiàn)象。對(duì)學(xué)員的遲到、請(qǐng)假現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格管理。使學(xué)員的遲到、請(qǐng)假、曠課等現(xiàn)象與學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)掛鉤，從學(xué)員的成績(jī)上約束學(xué)員。

3、進(jìn)一步健全以學(xué)校為主體、教育局為指導(dǎo)的培訓(xùn)管理體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查與反饋，發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主體性。

二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種全新的教育形式，它不僅給學(xué)員們提供了更多的學(xué)習(xí)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它還可以調(diào)整個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓學(xué)員們自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。本次參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員，大多數(shù)都積極參加在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到要求的占92%；絕大多數(shù)學(xué)員都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)作業(yè)，并且完成得很好，其中有些論文、課例等，都寫(xiě)得很有見(jiàn)地。這也可以看出我們學(xué)員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，傾注了很多心血。在本課程的學(xué)習(xí)中也真是有所收獲。學(xué)員作業(yè)質(zhì)量普遍較高，能聯(lián)系學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際完成作業(yè)，但是也有部分學(xué)員互相抄襲或剽竊網(wǎng)絡(luò)文章；在BBS中，大部分學(xué)員都能積極發(fā)帖參加討論，有問(wèn)題輔導(dǎo)老師都及時(shí)回答。從發(fā)帖回帖的熱情中，可以感覺(jué)出學(xué)員是多么謙虛與好學(xué)。在培訓(xùn)工作中，學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程，是實(shí)現(xiàn)教育公平的有力舉措。我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)程教育工程的優(yōu)質(zhì)資源和良好設(shè)備，組織教育教學(xué)，開(kāi)展各種各樣的培訓(xùn)，為教育事業(yè)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（一）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)

網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)這種方式是校本培訓(xùn)的有效補(bǔ)充，它能克服集中培訓(xùn)的弊端，不受時(shí)空限制，能有效克服工學(xué)矛盾，能在最短時(shí)間內(nèi)接受到最前沿的課改知識(shí)與信息服務(wù)于教師教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員更新了教育理念，更加明確了實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重大意義。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、培訓(xùn)方式靈活

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程參加培訓(xùn)，打破時(shí)空阻隔，有效解決工學(xué)矛盾。學(xué)員可以充分利用不上課的時(shí)間和課后休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

2、培訓(xùn)資源設(shè)計(jì)豐富

從培訓(xùn)學(xué)習(xí)者的角度，設(shè)計(jì)多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂、專題講義、案例研討、拓展資料等等，豐富多彩，具有可選擇性，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機(jī)互動(dòng)。

3、積極參與互動(dòng)交流

通過(guò)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇、作業(yè)交流、平臺(tái)的消息功能，學(xué)員積極參與互動(dòng)交流；通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，進(jìn)行學(xué)習(xí)的督促與交流，保障培訓(xùn)效果。研修培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，并且還加深了教師之間的友誼。

4、多種考核方式結(jié)合

通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交流互動(dòng)、作業(yè)、離線考試、在線考試等多種指標(biāo)相結(jié)合考核方式，突出培訓(xùn)效果，全面系統(tǒng)考核，保障培訓(xùn)質(zhì)量。

5、做好輔導(dǎo)工作和考核工作。

及時(shí)回答、反饋學(xué)員的問(wèn)題，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)服務(wù)；及時(shí)批改作業(yè)，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，做好考核工作。

（二）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不足與建議

我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，還存在著一些不足：

1、學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有完全理解，或者說(shuō)沒(méi)有去仔細(xì)體會(huì)學(xué)習(xí)大綱和具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。導(dǎo)致在完成作業(yè)的過(guò)程中，答非所問(wèn)，南轅北轍，有的甚至不知所云。還有些學(xué)員沒(méi)能及時(shí)獲知培訓(xùn)信息，錯(cuò)過(guò)上交作業(yè)及沒(méi)能完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)功能還有待改善。離線考試時(shí)，由于網(wǎng)速等原因未能成功提交試卷，雖后來(lái)采取的了其他的補(bǔ)救措施。但在線考試時(shí)，同樣出現(xiàn)了沒(méi)有預(yù)約考試或錯(cuò)過(guò)預(yù)約考試的等問(wèn)題，而無(wú)法取得考試成績(jī)。

為了更好地發(fā)揮管理員信息平臺(tái)、學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)、輔導(dǎo)教師管理平臺(tái)的作用，我建議：

1、每次培訓(xùn)開(kāi)始，進(jìn)修學(xué)?；蜉o導(dǎo)老師就本門(mén)課程開(kāi)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)群，所有學(xué)員都加入該群，輔導(dǎo)老師可以在群里發(fā)布作業(yè)、考試信息；

2、堅(jiān)持自學(xué)與骨干引路示范學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用我區(qū)骨干教師資源，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，由骨干教師擔(dān)任我區(qū)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，采取網(wǎng)上發(fā)貼、回貼、交流等有效形式，為學(xué)員提供及時(shí)必要的課程輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。

3、完善輔導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)和管理，組織輔導(dǎo)老師絡(luò)管理技術(shù)，以更好地完成學(xué)科輔導(dǎo)。

4、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步探索與校本培訓(xùn)方式相適應(yīng)、與校本課程開(kāi)發(fā)結(jié)合的網(wǎng)上培訓(xùn)新形式，突出網(wǎng)上學(xué)習(xí)的拓展性。如：結(jié)合每批教學(xué)計(jì)劃和課程的設(shè)置，可以采取集體研究、案例分析等形式開(kāi)展教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)；結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員的作用，整合網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作等。

5、建立和完善教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)教師平臺(tái)管理功能，今后逐步探索建立離線考試、在線考試等有效方式和途徑，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，探索建立適合教師隊(duì)伍實(shí)際的培訓(xùn)模式、管理方式和監(jiān)督機(jī)制，優(yōu)化考評(píng)辦法，切實(shí)將學(xué)員學(xué)習(xí)情況與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先表模等工作相結(jié)合，促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。

6、積極探索研修培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行。研修培訓(xùn)工作不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的，應(yīng)該有一套完整的運(yùn)行方案和考核要求。我們這次研修培訓(xùn)工作不可能解決應(yīng)用中的一切問(wèn)題，只能解決急需解決的和低層面上的問(wèn)題，對(duì)深層次和理論上的問(wèn)題，我們還需要有一定的專家指導(dǎo)和充分的時(shí)間保證，還應(yīng)該探討如何充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)開(kāi)展研訓(xùn)，探討多種途徑、多種環(huán)境下的研訓(xùn)工作新機(jī)制的形成。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(精品10篇)

在我們的工作中，文檔制作是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要瀏覽大量的寫(xiě)作范例。你有沒(méi)有被人向你推薦過(guò)相關(guān)的范文？如果你想更全面地了解“稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)”的知識(shí)，不妨看看這篇文章。提醒一下，記得把這個(gè)頁(yè)面收藏到你的瀏覽器中！

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

為了提高新疆注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，按照中稅協(xié)20xx年注稅繼續(xù)教育計(jì)劃，新稅協(xié)在中稅協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，于20xx年9月2日至6日，分別在新疆巴州庫(kù)爾勒市（南疆班）和克拉瑪依市獨(dú)山子區(qū)（北疆班）舉辦了兩期（每期4天）內(nèi)容相同的注冊(cè)稅務(wù)師專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，來(lái)自全疆各事務(wù)所的377名注冊(cè)稅務(wù)師業(yè)務(wù)骨干和業(yè)務(wù)助理人員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中南疆班144人，北疆班233人。培訓(xùn)班取得良好的效果，獲得圓滿成功，現(xiàn)將專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密計(jì)劃

在新疆舉辦定向?qū)ｎ}業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是中稅協(xié)根據(jù)新稅協(xié)注冊(cè)稅務(wù)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的需要，大力支持新疆注稅行業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。培訓(xùn)工作得到中稅協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注，中稅協(xié)許善達(dá)會(huì)長(zhǎng)對(duì)辦好這次培訓(xùn)作出了重要指示，中稅協(xié)趙申年副秘書(shū)長(zhǎng)、培訓(xùn)部王巖主任對(duì)舉辦培訓(xùn)班多次進(jìn)行安排，并攜工作人員來(lái)疆指導(dǎo)，分別參加了南疆班和北疆班的開(kāi)班式，趙申年副秘書(shū)長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上作了講話，介紹了當(dāng)前注稅行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)和情況，肯定了新疆稅協(xié)在引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展和做好教育培訓(xùn)工作中所作的工作和取得的成績(jī)，指出了培訓(xùn)工作的重要性和必要性，對(duì)培訓(xùn)工作提出了要求。新疆稅協(xié)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密的計(jì)劃，從確定培訓(xùn)內(nèi)容和課程及培訓(xùn)對(duì)象，向中稅協(xié)進(jìn)行多次聯(lián)系和匯報(bào)，制定了詳盡的培訓(xùn)方案和組織實(shí)施程序，全區(qū)各稅務(wù)師事務(wù)所對(duì)本次培訓(xùn)表現(xiàn)出極大的參與熱情，在業(yè)務(wù)繁忙、工作任務(wù)重的情況下，合理統(tǒng)籌安排，選派業(yè)務(wù)骨干積極報(bào)名參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，當(dāng)?shù)馗魇聞?wù)所在人力、物力等方面給了很大的配合和支持。培訓(xùn)所在地國(guó)、地稅局領(lǐng)導(dǎo)也非常重視和支持，局領(lǐng)導(dǎo)親自到培訓(xùn)班參加開(kāi)班儀式。稅務(wù)部門(mén)的部分干部到培訓(xùn)班聽(tīng)課學(xué)習(xí)。在各方面的共同重視和努力下，使培訓(xùn)工作得以順利圓滿進(jìn)行。

二、準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密

為了搞好本次培訓(xùn)，新疆稅協(xié)在中稅協(xié)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作， 20xx年初將在疆舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班列入年度工作議事日程，廣泛征求了全區(qū)各事務(wù)所及廣大執(zhí)業(yè)注冊(cè)稅務(wù)師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的需要，提出了擔(dān)任授課老師人選的愿望，協(xié)會(huì)先后兩次發(fā)文通知，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行安排，針對(duì)新疆地域廣闊，交通線長(zhǎng)的實(shí)際，將培訓(xùn)班分別設(shè)在南北疆兩地舉辦，極大的方便了全區(qū)注稅執(zhí)業(yè)人員盡可能就近多參加培訓(xùn)。協(xié)會(huì)在工作多，人員少的情況下，分南、北疆兩地組織實(shí)施，培訓(xùn)明確分工，克服困難全力抓好落實(shí)，促使培訓(xùn)扎扎實(shí)實(shí)取得實(shí)效。

三、內(nèi)容充實(shí)，施教得力

專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性，緊貼了目前注稅業(yè)務(wù)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，突出了行業(yè)執(zhí)業(yè)人員關(guān)注度較高的專題業(yè)務(wù)，主要內(nèi)容有：資本運(yùn)作中的稅收政策與稅務(wù)規(guī)劃、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)與所得稅土地增值稅收政策分析、企業(yè)所得稅審核鑒證實(shí)務(wù)及注冊(cè)稅務(wù)師業(yè)務(wù)操作準(zhǔn)則的運(yùn)用及業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷、業(yè)務(wù)質(zhì)量管理等業(yè)務(wù)。本次培訓(xùn)班師資由國(guó)家稅務(wù)總局揚(yáng)州稅務(wù)進(jìn)修學(xué)院辛連珠、高金平、陳玉琢等知名財(cái)稅專家教授和中稅協(xié)準(zhǔn)則委員會(huì)副主任委員、大連稅協(xié)曲軍秘書(shū)長(zhǎng)任課。各位老師不顧長(zhǎng)途跋涉的辛勞，在授課中深入淺出的講解，從理論到實(shí)踐上全面詮釋了培訓(xùn)科目?jī)?nèi)容，贏得了學(xué)員的一致好評(píng)。

四、反響良好，效果明顯

本次培訓(xùn)班的舉辦，在參加培訓(xùn)的學(xué)員中引起了良好反響，大家一致感到能在自己的家門(mén)口參加這樣高端內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，集中聆聽(tīng)知名教授的講課，機(jī)會(huì)難得，大家非常珍惜，均以非常積極認(rèn)真的行動(dòng)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課作記錄，與老師進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)員普遍反映老師講課所涉及的內(nèi)容，在理論上很前沿有高度，在業(yè)務(wù)面上很廣泛有寬度，在業(yè)務(wù)操作上很實(shí)際有深度，真正學(xué)到了自己以前未曾學(xué)到和現(xiàn)時(shí)想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，收獲真是很大。

在新疆定向舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為注冊(cè)稅務(wù)師的繼續(xù)教育培訓(xùn)形式作了新的嘗試，但由于事務(wù)所工作較繁忙等各種原因，雖然實(shí)際參加培訓(xùn)人數(shù)與預(yù)報(bào)人數(shù)有一定的減少，但同樣達(dá)到了培訓(xùn)工作的預(yù)期。同時(shí)由于路途遙遠(yuǎn)，給任課老師帶來(lái)辛苦，大家一致表示感謝。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)總結(jié)

稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)是企業(yè)必須要接受的一項(xiàng)培訓(xùn)，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足，必須要了解稅務(wù)方面的相關(guān)政策和規(guī)定。本文結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并給出了一些具體的操作建議。

一、了解稅收政策

稅收是國(guó)家的重要收入來(lái)源，稅收政策的出臺(tái)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)有著重要的影響。因此，在稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)中，學(xué)員們首先要學(xué)習(xí)了解稅收政策，了解稅種和稅率等相關(guān)知識(shí)。針對(duì)不同的稅收政策，企業(yè)應(yīng)采取相應(yīng)的措施來(lái)提高稅務(wù)合規(guī)水平，減少稅收負(fù)擔(dān)。

二、掌握稅務(wù)核算和報(bào)稅管理

稅務(wù)核算和報(bào)稅管理是稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)的重要內(nèi)容。企業(yè)要根據(jù)稅收政策規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地核算各項(xiàng)稅金，填寫(xiě)稅票和賬簿，按時(shí)繳納稅款，避免因稅收違法行為造成的罰款和處罰。另外，企業(yè)還要積極主動(dòng)地與稅務(wù)機(jī)關(guān)交流和溝通，以了解最新稅收政策和有關(guān)規(guī)定，及時(shí)處理并報(bào)送各項(xiàng)稅務(wù)報(bào)表。

三、遵守稅收法規(guī)

稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)還要注意遵守稅收法規(guī)，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要認(rèn)真遵守有關(guān)稅收法規(guī)和納稅義務(wù)，防范稅收風(fēng)險(xiǎn)和稅務(wù)糾紛。在做好稅務(wù)合規(guī)管理的同時(shí)，企業(yè)還可以積極探索稅收優(yōu)惠政策，合理優(yōu)化企業(yè)稅收結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)合法減稅。

四、建立完善的稅務(wù)管理制度

稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)還要重視建立完善的稅務(wù)管理制度，企業(yè)要建立健全的稅務(wù)管理機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任和職責(zé)，建立規(guī)范的工作流程和制度，確保稅務(wù)工作的順暢進(jìn)行。此外，還需要進(jìn)行稅收風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)存在的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行整改和控制，減少稅務(wù)糾紛和訴訟。

以上就是稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)員們?cè)趨⒓佣悇?wù)實(shí)戰(zhàn)方法培訓(xùn)時(shí)，除了聽(tīng)講座外，還要注重課后練習(xí)和實(shí)際操作，將所學(xué)知識(shí)和操作方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，逐步掌握實(shí)戰(zhàn)能力。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

不常外出的我，懷著忐忑的心情，再次踏上到揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院的旅途。一到揚(yáng)州，便受到接站人員的熱情接待，一切都安排得井然有序，如家的感覺(jué)涌上心頭，讓我對(duì)這煙花、翠柳的城市好感倍增，對(duì)接下來(lái)的日子也多了幾分期待。在以后十九天的培訓(xùn)過(guò)程中不僅學(xué)到了很多我平常在工作中、生活中所學(xué)不到、聽(tīng)不到的知識(shí)，讓我自身各方面得到了很好的鍛煉，同時(shí)也讓我再次能回到久違的校園，體驗(yàn)多姿的學(xué)生生活?，F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟，匯報(bào)如下：

學(xué)院老師們淵博的知識(shí)、寬廣的視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、清新靈活的教學(xué)方式、幽默風(fēng)趣的課堂氛圍，無(wú)不令我深深折服，受益匪淺。他們讓我懂得真正的學(xué)習(xí)不是照本宣科后的輕松，不是親身體驗(yàn)后的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉(zhuǎn)變，是工作方式的調(diào)整、困惑的解決，是素質(zhì)的提升、人生理念的完善……一句話，我們要學(xué)以立德、學(xué)以明智、學(xué)用相長(zhǎng)。

學(xué)以立德，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高我們稽查人員的政治涵養(yǎng)，要有信念、有信心，要懂得有所為有所不為。此次培訓(xùn)，袁森庚教授、曹福來(lái)教授、崔雪松律師、郭勇平教授、李文波律師、陳之龍教授分別給我們講授了《稽查程序法律問(wèn)題分析》、《稅務(wù)稽查證據(jù)理論與實(shí)務(wù)》、《稅務(wù)稽查文書(shū)法律分析》、《刑法在稅務(wù)稽查中的運(yùn)用》、《行政強(qiáng)制法在稅務(wù)稽查中的應(yīng)用》課程。他們以法律人的思維，為我們提供涉稅法律知識(shí)新視角;以稽查人員的角度，幫我們發(fā)現(xiàn)及防范執(zhí)法所可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn);更為重要的是，告誡我們必須清楚認(rèn)識(shí)自己的身份，在工作中把握好原則和底線，遵紀(jì)守法，保證執(zhí)法的`質(zhì)量和效率。而這就需要我們?cè)趶?qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身世界觀的改造，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養(yǎng)服務(wù)、務(wù)實(shí)、廉政的意識(shí)。

學(xué)以明智，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高我們稽查人員的專業(yè)水平。古人云“不謀全局者不足以謀一域”，作為一名地稅稽查干部，沒(méi)有財(cái)稅、會(huì)計(jì)、法律等多方面的基礎(chǔ)知識(shí)，就不能很好地勝任本職工作。而這些知識(shí)更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)習(xí)的勁頭，完善更新自己。就拿此次培訓(xùn)辛連珠教授講授的《資本交易的稅務(wù)檢查》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“帶著你的妹妹，帶著你的嫁妝”歌詞導(dǎo)入“資本交易”課程，整個(gè)課程以“哥”和“妹”的結(jié)合通俗易懂的詳細(xì)介紹了“資本交易”的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵以及相關(guān)的涉稅事宜，使我明白了“資本市場(chǎng)遍地稅收”的真正含義，同時(shí)也促使我靜下心來(lái)，不斷勤奮學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力吸收各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

學(xué)用相長(zhǎng)，就是通過(guò)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí)，著眼于實(shí)際問(wèn)題的思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)際。一個(gè)地稅稽查干部工作是否合格，不僅要看學(xué)習(xí)得怎么樣，更要看能不能在實(shí)踐中創(chuàng)造性地執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，能不能在困境中堅(jiān)忍不拔地打開(kāi)工作的新局面。不與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)是毫無(wú)意義的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)陳斌才老師講授的《建筑安裝企業(yè)稅務(wù)稽查實(shí)訓(xùn)》正是“學(xué)用相長(zhǎng)”最好的體現(xiàn)，不僅“授之以魚(yú)”，更“授之以漁”，為我們展示了理論結(jié)合實(shí)踐的新方法和新方向。在未來(lái)稽查工作中，我們要學(xué)會(huì)舉一反三，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作觀念，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)工作成效。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為適應(yīng)稅務(wù)稽查工作的新形勢(shì)，全面提高執(zhí)法人員的電子查賬業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平，規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，xxx市國(guó)稅局委托江蘇省稅務(wù)干部學(xué)校組織開(kāi)辦了第二期遞進(jìn)式電子查賬班的專題培訓(xùn)班?，F(xiàn)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

一、高度重視、周密計(jì)劃。

本次培訓(xùn)為xxx市國(guó)稅局組織的遞進(jìn)式電子查賬班第二年培訓(xùn)，xxx市國(guó)稅局教育處xxx處長(zhǎng)在培訓(xùn)期間專程來(lái)到學(xué)校看望學(xué)員，并在開(kāi)班典禮上代表局長(zhǎng)室作了重要講話。xxx處長(zhǎng)希望參訓(xùn)同志提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，針對(duì)當(dāng)前稅務(wù)稽查工作的形勢(shì)，要在電子稽查業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上狠下苦功，高質(zhì)量地完成此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，從而不斷拓展稅務(wù)稽查工作的深度和廣度。xxx處長(zhǎng)的殷切勉勵(lì)在培訓(xùn)班產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，成為大家自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、主題鮮明、效果明顯。

這是xxx市國(guó)稅局稽查局組織的以電子查賬為主題的專題培訓(xùn)，是一次層次較高、內(nèi)涵豐富、注重實(shí)效的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期10天，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)方式進(jìn)行。為了不斷提高一線稽查人員電子查賬水平，豐富電子查賬知識(shí)，熟悉查賬軟件的應(yīng)用，我局計(jì)劃精心組織稽查局部分人員共計(jì)xxx人參加了本次培訓(xùn)。在各方的共同努力下，廣大學(xué)員對(duì)這期培訓(xùn)班的內(nèi)容安排、師資陣容、講課質(zhì)量等方面給予了充分肯定與高度評(píng)價(jià)，學(xué)員們紛紛表示本期培訓(xùn)班時(shí)間合理、

效率高、針對(duì)性與實(shí)用性強(qiáng)，收獲很大達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。同時(shí)，江蘇省稅務(wù)干部學(xué)校的組織管理工作周到細(xì)致，給學(xué)員們留下了深刻印象。通過(guò)本次培訓(xùn)，既使稽查人員電子稽查的水平得以提升，也為我局稽查工作完善和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、按需培訓(xùn)、開(kāi)拓思路。

培訓(xùn)班舉辦期間，全體學(xué)員能夠克服困難，全程參與，出席率％。本次培訓(xùn)在短短十天內(nèi)，從數(shù)據(jù)采集、模塊使用、分析疑點(diǎn)、數(shù)據(jù)提取及歸集等方面入手，對(duì)電子查賬軟件進(jìn)行了深入淺出的講解，對(duì)SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了介紹，闡述了查賬軟件的應(yīng)用原理，并選取了多戶企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)效果，熟練掌握查帳軟件的應(yīng)用操作，并針對(duì)當(dāng)前查賬中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了積極討論。通過(guò)培訓(xùn)，稽查人員已初步掌握電子稽查能力，對(duì)電算化企業(yè)已可實(shí)施采集財(cái)務(wù)電子數(shù)據(jù)，并利用查賬軟件閱賬，分析數(shù)據(jù)及其賬務(wù)疑點(diǎn)。使得參訓(xùn)干部對(duì)該軟件有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，順利完成了考試。同時(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)演練，同志們對(duì)電算化稽查有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。授課老師大多即是學(xué)者又是行家，都有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，旁征博引、善于啟發(fā)，緊密聯(lián)系實(shí)務(wù)操作，通過(guò)提問(wèn)、討論、案例剖析等多種方法引導(dǎo)學(xué)員拓寬思路，課堂氣氛十分活躍。

四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助

在此次培訓(xùn)中，除xxx市國(guó)稅局xxx名學(xué)員外，還有幾位特殊學(xué)員，他們是來(lái)自xxx省國(guó)稅局的5位稽查干部。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)班全體學(xué)員不分地域，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，絲毫沒(méi)有隔閡。在培訓(xùn)期間，來(lái)自xxx

國(guó)稅局的XXX因水土不服生病，培訓(xùn)班的班委成員及學(xué)員自發(fā)自主的前去看望，并極盡所能地提供各種幫助。新疆的學(xué)員們感動(dòng)了，北京的同志們也更加深刻的體會(huì)到什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，什么是互幫互助。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束，但是我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束，培訓(xùn)學(xué)習(xí)只是一個(gè)短暫的輔導(dǎo)和啟發(fā)，更重要的還要靠我們?cè)诮窈蟮墓ぷ饔美碚搧?lái)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中融會(huì)貫通所學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

11月3日，參加了20xx年第一期在xx稅務(wù)學(xué)校舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班。全省國(guó)稅系統(tǒng)各地區(qū)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一行60人參加了這次培訓(xùn)。班主任從貫徹教育培訓(xùn)工作政策規(guī)定、推動(dòng)新時(shí)期國(guó)稅事業(yè)發(fā)展、提高科級(jí)干部素質(zhì)和能力等三方面闡述了舉辦本期培訓(xùn)班的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，并對(duì)學(xué)員們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)生活提出了具體要求。

一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

在學(xué)習(xí)期間，主要學(xué)習(xí)了《深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《認(rèn)識(shí)和把握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律》、《管理理論前沿在稅務(wù)工作中的運(yùn)用》、《傳統(tǒng)管理哲學(xué)與管理智慧借鑒》、《我國(guó)稅制改革的基本情況及下一步改革的目標(biāo)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》、《管理心理學(xué)在稅務(wù)組織中的應(yīng)用》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避》、《稅務(wù)文化建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)適》等十余門(mén)課程，對(duì)稅務(wù)系統(tǒng)的前沿理論和國(guó)家的最新政策以及管理學(xué)、心理學(xué)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，更新了觀念;在外考察期間，參觀了陜北延安等的部分地區(qū)，通過(guò)參觀考察，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)的巨大成就有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加增強(qiáng)了務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)、務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)，強(qiáng)化了自己努力工作的理想信念。

1、深刻理解了“xx大”報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)?！皒x大”是新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，為我們繼續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全黨緊緊帶領(lǐng)人民抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，完成時(shí)代賦予的崇高使命。

2、進(jìn)一步了解和掌握了有關(guān)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析、科學(xué)發(fā)展觀、金融理論知識(shí)及公共財(cái)政理論知識(shí)等，使我們經(jīng)濟(jì)工作者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些深層次矛盾，但我們要分析產(chǎn)生的原因，認(rèn)真貫徹黨中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，出臺(tái)的一系列調(diào)控政策，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，把國(guó)家的稅收政策貫徹好、落實(shí)好，為實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做好稅收工作。

3、深刻理解了“領(lǐng)導(dǎo)”的含義以及作為領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具有的能力。作為最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，必須更新領(lǐng)導(dǎo)觀念，提高執(zhí)政水平，更好地服務(wù)群眾，還要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力，才能持續(xù)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，不斷改善領(lǐng)導(dǎo)效能，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不斷把學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的“領(lǐng)導(dǎo)”知識(shí)充分應(yīng)用到在具體的工作中，善于思考和分析及總結(jié)，這樣才能提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，把干部隊(duì)伍帶好，為國(guó)家的稅收事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)了解了我國(guó)目前稅制狀況和有關(guān)稅收政策。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了目前我國(guó)的稅制和稅收政策是與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本適應(yīng)的，也理解了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和稅制改革之間的關(guān)系。也深深認(rèn)識(shí)到目前具體的稅收政策和稅收法律、法規(guī)及規(guī)章在貫徹執(zhí)行過(guò)程中的缺失和風(fēng)險(xiǎn)，從而增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在國(guó)家的法律范圍內(nèi)充分應(yīng)用稅收《征管法》及其實(shí)施細(xì)則，依法辦事，促進(jìn)稅收事業(yè)的健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)。我們稅務(wù)機(jī)關(guān)處于反腐倡廉的前沿陣地，又是經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門(mén)，我們作為單位的“第一責(zé)任人”，要不斷增強(qiáng)黨性的'自覺(jué)性，提高拒腐防變的能力，嚴(yán)格自律，履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任。

二、學(xué)習(xí)的主要收獲

此次外出學(xué)習(xí)，給所有參訓(xùn)學(xué)員印象最為深刻的一是要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。不學(xué)習(xí)就落后，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代的列車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面;二是要學(xué)會(huì)用感恩的心去生活、去工作，每天保持一個(gè)快樂(lè)的心情，用微笑面對(duì)每一天。這兩點(diǎn)體會(huì)是所有人員共同的心聲和收獲。

通過(guò)在外學(xué)習(xí)考察，一是我的思想觀念、眼界、視界更加開(kāi)闊，思想認(rèn)識(shí)更加明確。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了反映理論前沿的學(xué)術(shù)報(bào)告，接受了前瞻的稅收理論，接觸了最新的稅收信息，了解了國(guó)稅管理中的新問(wèn)題，探求了稅收征管中的新視點(diǎn)、新舉措，使知識(shí)結(jié)構(gòu)得以更新，開(kāi)闊了思路，更新了觀念，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，使我對(duì)祖國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)的巨大成就有了深刻的認(rèn)識(shí)，深深感到，改革開(kāi)放對(duì)廣大百姓帶來(lái)的巨大實(shí)惠和祖國(guó)大發(fā)展的無(wú)限生機(jī)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分感到省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部培訓(xùn)工作的重視，對(duì)干部成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮和肩負(fù)責(zé)任的重大，使我對(duì)自己的工作崗位更加珍惜和熱愛(ài)。

二是通過(guò)學(xué)習(xí)感到，國(guó)家稅制和政治體制的改革要求公務(wù)員要有過(guò)硬的本領(lǐng)和崇高的敬業(yè)精神。隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，稅務(wù)系統(tǒng)的職能及工作模式的不斷變化，對(duì)稅務(wù)工作的要求越來(lái)越高。作為一名基層干部，我深深地感到自己理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差距和不足，認(rèn)識(shí)到作為一名稅務(wù)干部必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，以充足的學(xué)習(xí)力，不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，以創(chuàng)新的思維不斷地追求進(jìn)步。在這次培訓(xùn)中我虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、用心體驗(yàn)，不斷總結(jié)反思，不斷充實(shí)自己。

三是感到傳統(tǒng)管理理論在新時(shí)期仍要進(jìn)行繼承和發(fā)展。祖國(guó)兩千年的傳統(tǒng)文化在今天仍有很大的發(fā)展運(yùn)用空間。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。每到一地都能領(lǐng)略到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和習(xí)俗文化，感受到濃濃的文化氣息，對(duì)禮儀之邦有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

四是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們60名學(xué)員從全省各地集聚到一起組成了一個(gè)大家庭，大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，進(jìn)入角色較快，擺正位置，虛心好學(xué)，作風(fēng)實(shí)，要求嚴(yán)。班委為大家制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，活躍生活，使大家充實(shí)愉快。我作為大家庭的一員，積極參與，加強(qiáng)交流和溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，不管任何時(shí)候、任何地方，勤奮努力工作才是根本，不管國(guó)家體制如何改革，提高自身素質(zhì)和本領(lǐng)才是立足社會(huì)、發(fā)展自我的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)，提高了綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了依法治稅意識(shí)，依法執(zhí)政水平提升，建設(shè)和諧國(guó)稅奠定了良好的思想和理論基礎(chǔ)，我將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于稅收實(shí)踐中，發(fā)揮“學(xué)習(xí)一人，帶動(dòng)一片”的作用，促進(jìn)學(xué)習(xí)型稅務(wù)建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)稅工作的新局面。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

為適應(yīng)新時(shí)期稅收工作和深化改革的需要，統(tǒng)一干部隊(duì)伍思想，進(jìn)一步提高我局干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、崗位工作技能和政治理論素養(yǎng)，造就一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范”的干部隊(duì)伍，我局20xx年教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)的監(jiān)督和考核。

稅政法規(guī)科負(fù)責(zé)制定全局業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展全局集中學(xué)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排日常測(cè)評(píng)與考核。

人事教育監(jiān)察室負(fù)責(zé)制定全局政治理論培訓(xùn)計(jì)劃和負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并開(kāi)展討論、測(cè)試等活動(dòng)。

科室培訓(xùn)學(xué)習(xí)由各科室長(zhǎng)負(fù)責(zé)。組織安排本科室日常學(xué)習(xí)，每周不少于2次。定期檢查科室成員學(xué)習(xí)筆記的記錄情況，保證科室學(xué)習(xí)的效果。

二、政治思想方面

積極開(kāi)展以“法治地稅”為主題的政治理論教育培訓(xùn)，教育引導(dǎo)干部職工做依法治稅的踐行者。

心中有法。無(wú)論是黨組中心組學(xué)習(xí)、干部職工政治理論學(xué)習(xí)、還是黨課學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)必學(xué)法律、法規(guī)，通過(guò)堅(jiān)持不懈地“法治”教育，讓干部職工牢固樹(shù)立“法治”意識(shí)。

行為遵法。作為社會(huì)成員，“法未禁止”即可為，作為稅務(wù)工作者，“法未授權(quán)”不可為。通過(guò)教育，提醒干部職工時(shí)刻牢記自己的身份，不要混淆自己的權(quán)利、義務(wù)，教育大家要慎言慎行，做遵守法律的模范。

生活用法。把學(xué)習(xí)生活中的法律列入了學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)聘請(qǐng)律師、法律顧問(wèn)等法律專家進(jìn)行生活法律常識(shí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)與大家生活息息相關(guān)的法律知識(shí)和案例，教育大家學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己、保護(hù)家人。

執(zhí)法依法。作為稅務(wù)人員，是稅法的執(zhí)行者和維護(hù)者，直接與納稅人打交道，是否做到依法治稅，直接關(guān)系到單位和稅務(wù)工作者在納稅人心中的形象，更關(guān)系到稅法的尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)，要把“權(quán)利鎖進(jìn)牢籠”，慎用手中的權(quán)利，堅(jiān)決不觸碰高壓線，做到依法治稅。

三、稅收業(yè)務(wù)方面

堅(jiān)決貫徹“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的培訓(xùn)思路，繼續(xù)加強(qiáng)通用的應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)與技能教育培訓(xùn)，貫徹“法治地稅”主題教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)行政法律知識(shí)、涉稅法律法規(guī)，相關(guān)稅收政策，稅收征管知識(shí)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，信息化知識(shí)與技能等。

四、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)、在崗自學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式進(jìn)行，今年按照區(qū)局和市局的教育培訓(xùn)工作部署，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求，人事教育監(jiān)察室將定期推送網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用網(wǎng)校資源，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。

五、要求

（一）全體干部必須按時(shí)參加教育培訓(xùn)，嚴(yán)格考勤制度。

（二）政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須認(rèn)真記錄筆記，每月科室長(zhǎng)對(duì)科室人員學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查并簽字，每季度由局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查。

（三）每季度對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試，成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。

基層稅務(wù)干部單位是稅收法規(guī)政策和稅收管理的直接實(shí)施者，綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平如何，直接關(guān)系到稅收征管的質(zhì)量與效率，關(guān)系到稅收任務(wù)的完成，提高一線干部綜合素質(zhì)和崗位技能，是進(jìn)一步推進(jìn)依法治稅的需要，是實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，提高稅收征管質(zhì)量的需要，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要，因此，希望全局干部認(rèn)真重視教育培訓(xùn)工作，為我局各項(xiàng)任務(wù)的順利完成做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

彈指一揮間，為期20天的培訓(xùn)就要落下帷幕。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓(xùn)，我感到非常幸運(yùn)。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，他們?yōu)檫@次培訓(xùn)注入了很多心血，花了很多心思。通過(guò)講座和課程的學(xué)習(xí)，對(duì)我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變心態(tài)、更好的投入稅收工作有著指導(dǎo)性意義，對(duì)下一步怎樣具體工作有了思考，同時(shí)我也感到有一份沉甸甸的責(zé)任。

一、明確角色提高認(rèn)識(shí)

一個(gè)人有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過(guò)省市領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨教育和培訓(xùn)中心老師的諄諄教導(dǎo)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義。豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，到準(zhǔn)了自己的位置，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要更好的適應(yīng)國(guó)稅工作發(fā)展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵循職業(yè)道德，才能在迎接稅收發(fā)展的各種挑戰(zhàn)中勝利。這次培訓(xùn)我實(shí)現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變，找到了立足崗位的切入點(diǎn)和突破口，對(duì)自己進(jìn)行了新的定位，樹(shù)立了重的信心。為更好地投入國(guó)稅事業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名稅務(wù)工作者，也本著踏踏實(shí)實(shí)努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會(huì)，融入稅務(wù)干部這個(gè)優(yōu)秀的集體。

二、增長(zhǎng)知識(shí)提高能力

20天時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規(guī)》、《企業(yè)所得》等6種專業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易。不僅需要掌握稅收專業(yè)知識(shí)還要通過(guò)具體工作進(jìn)行論證。通過(guò)多位優(yōu)秀教師的教授，加上我熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心投入學(xué)習(xí)，跟著老師的思路我用心體會(huì)稅務(wù)專業(yè)名詞、揣摩執(zhí)法漏洞、思考執(zhí)法程序、查找稅法條款，很快我的專業(yè)知識(shí)水平在短期內(nèi)得到了很大提高。也受多年領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識(shí)更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂是問(wèn)題弄懂了。對(duì)稅務(wù)工作的一般工作方法和執(zhí)法工作流程及程序合法性進(jìn)行了精確把握，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和工作實(shí)效，也有利回避了執(zhí)法過(guò)錯(cuò)、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。

三、激發(fā)潛力強(qiáng)化責(zé)任

培訓(xùn)雖然只有短短的二十天時(shí)間，但意義重大。學(xué)習(xí)中，我的專業(yè)技能得到提高，思想認(rèn)識(shí)得到加強(qiáng)，知識(shí)視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓(xùn)練中的機(jī)智勇敢，也忘不了課余活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)…我要將此次學(xué)習(xí)的收獲、感受、體會(huì)轉(zhuǎn)化到日常的工作中，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身的能力，推動(dòng)工作的開(kāi)展，擔(dān)負(fù)起工作的職責(zé)，履行自己的義務(wù)。不會(huì)因?yàn)樯矸輪?wèn)題而自暴自棄使自己迷失了前進(jìn)的方向，待將來(lái)，我可以驕傲的說(shuō)一聲“我沒(méi)有虛度此生”!

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

20xx年09月XX日，我很榮幸的參加了由蘇州國(guó)際精英創(chuàng)業(yè)周落戶企業(yè)聯(lián)盟傾力打造的品牌活動(dòng)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微講堂”組織的培訓(xùn)活動(dòng)，這次活動(dòng)由蘇州市華星會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)張?jiān)讫埾壬髦v課程“企業(yè)財(cái)務(wù)的思考”。內(nèi)容如下：

一．企業(yè)設(shè)立的目的、商業(yè)模式梳理

1．企業(yè)設(shè)立的目的決定了財(cái)稅處理的基調(diào)

a．純粹以賺錢(qián)為目的的企業(yè)：合規(guī)、輕資產(chǎn)、合理少繳稅、快速現(xiàn)金流b．需要靠融資推進(jìn)和有資本想法的企業(yè)：合規(guī)、合法繳稅、規(guī)模（PS：會(huì)計(jì)最重要的是了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)）

2．企業(yè)商業(yè)模式的梳理a．輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式

b．人力成本為主的運(yùn)營(yíng)模式c．資本投入為主的運(yùn)營(yíng)模式

（PS：有公司會(huì)把賬務(wù)掛在主要股東或老板名下“其他應(yīng)收款—XXX”年底未處理，XXX會(huì)要繳納個(gè)人所得稅。要上市的公司最應(yīng)該關(guān)心的是有無(wú)關(guān)聯(lián)方企業(yè)等問(wèn)題）

二．不同商業(yè)模式下稅項(xiàng)的適用及籌劃

1．公司組織形式的選擇：公司、個(gè)人、合伙企業(yè)

2．增值稅還是營(yíng)業(yè)稅的適用

3．一般納稅人還是小規(guī)模納稅人

4．所得稅核定還是查賬（PS：核定為上選）

5．企業(yè)設(shè)立模式的重新思考

三．企業(yè)股權(quán)的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)

1．股權(quán)轉(zhuǎn)讓及股權(quán)持有的稅負(fù)問(wèn)題

企業(yè)股權(quán)持有收益、轉(zhuǎn)讓收益、繳稅時(shí)點(diǎn)

個(gè)人股權(quán)持有收益、轉(zhuǎn)讓收益、繳稅時(shí)點(diǎn)

（PS：發(fā)生股權(quán)轉(zhuǎn)讓肯定要繳稅，稅務(wù)局查的較嚴(yán)，會(huì)看報(bào)表申報(bào)數(shù)額查稅）

2．員工股需要進(jìn)行處理嗎

3．員工股如何進(jìn)行處理更好

4．代持股的問(wèn)題

5．以后有變現(xiàn)可能得需要提前規(guī)劃嗎

四．稅收籌劃的關(guān)鍵

1．應(yīng)該享受的稅收優(yōu)惠能夠充分享受：高新技術(shù)企業(yè)；研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除；技術(shù)轉(zhuǎn)讓的免稅；節(jié)能、環(huán)保項(xiàng)目的免稅；軟件業(yè)的增值稅退還和所得稅優(yōu)惠；小微企業(yè)的各種稅收優(yōu)惠。

2．優(yōu)惠項(xiàng)目的賬務(wù)設(shè)置：研發(fā)費(fèi)用、政府補(bǔ)貼

（PS：所有稅里面工資薪金稅最多，大股東可以選擇資產(chǎn)公司化）

五．財(cái)務(wù)核算的幾個(gè)基本注意點(diǎn)

1．統(tǒng)計(jì)表格必須與業(yè)務(wù)流程一致

2．財(cái)務(wù)核算幾個(gè)不能亂：債權(quán)債務(wù)不能亂；股東往來(lái)不能亂；存貨進(jìn)、銷、存不能亂

六．稅務(wù)處理的幾個(gè)原則

1．專業(yè)和關(guān)系

2．稅局態(tài)度的把握，資料的提供，說(shuō)明的寫(xiě)法

3．幾個(gè)稅務(wù)常識(shí)：罰金還是滯納金

（PS：只有涉及到稽查局才會(huì)有罰款，稽查局查的80%的企業(yè)都是由內(nèi)部人員的舉報(bào)）

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

稅務(wù)機(jī)關(guān)肩負(fù)著宣傳和執(zhí)行國(guó)家稅收政策，組織稅收收入，為納稅人提供良好服務(wù)等重要職責(zé)。建設(shè)一支與全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)稅務(wù)干部職業(yè)培訓(xùn)，提高稅務(wù)干部履職能力，對(duì)于順利完成稅務(wù)部門(mén)的職責(zé)使命，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為了能更好的提高甘肅酒泉市地稅局工作人員的整體素質(zhì)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)研，希望能對(duì)如何加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)有所幫助，情況如下：

一、稅務(wù)機(jī)關(guān)培訓(xùn)現(xiàn)狀

稅務(wù)系統(tǒng)按照注重綜合素質(zhì)，提升崗位技能，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的工作思路，開(kāi)展了多層次、多渠道、大規(guī)模的培訓(xùn)工作，取得顯著成績(jī)，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯改善，駕馭稅務(wù)工作的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，但仍然存在著一些問(wèn)題，從目前稅務(wù)干部培訓(xùn)情況看，主要存在著以下不足。

（一）缺乏主動(dòng)性和急迫性，培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不深刻。雖然各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)稅務(wù)干部培訓(xùn)工作逐步加強(qiáng)，但進(jìn)展不快，與實(shí)際工作中稅務(wù)干部培訓(xùn)需求還有較大差距。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一種教育，它屬于成人終身教育范疇，為稅收事業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的工作。

（二）缺乏廣泛性和全局性，培訓(xùn)人員層次集中?！皩?shí)施全員培訓(xùn)，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的工作思路有待進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前甘肅酒泉地稅務(wù)局干部的培訓(xùn)主要是集中在稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)，這一群體占據(jù)培訓(xùn)資源的85%以上，而基層稅務(wù)干部因工作任務(wù)緊、培訓(xùn)投入資金不足等因素影響受訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，不利于稅務(wù)培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。

（三）缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)形式單一。近年來(lái)，工學(xué)矛盾一直是稅務(wù)干部培訓(xùn)的突出問(wèn)題。一方面稅務(wù)干部隊(duì)伍亟需進(jìn)行新知識(shí)、新技能的填充和更新，另一方面在職稅務(wù)干部尤其是基層干部和業(yè)務(wù)骨干工作繁忙，參加集中培訓(xùn)的精力和時(shí)間不足。稅務(wù)干部普遍反映，要針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容，采取不同的培訓(xùn)形式，以增強(qiáng)針對(duì)性，提高培訓(xùn)實(shí)效。

（四）缺乏生動(dòng)性與多樣性，培訓(xùn)管理模式陳舊。多年來(lái)，甘肅酒泉地稅局在稅務(wù)干部培訓(xùn)工作中主要是沿用上級(jí)點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、下級(jí)被動(dòng)參訓(xùn)的培訓(xùn)模式，這種培訓(xùn)模式有三個(gè)突出特點(diǎn)：在參訓(xùn)人員上具有強(qiáng)制性；在培訓(xùn)時(shí)間上具有固定性；在教學(xué)內(nèi)容上具有統(tǒng)一性。雖然這種培訓(xùn)模式在一定程度上滿足了干部增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的需求，但其本身也存在著一些缺陷，如對(duì)參訓(xùn)人員針對(duì)性較差、時(shí)間約束性強(qiáng)、難以達(dá)到按需培訓(xùn)的目的。

二、改善培訓(xùn)現(xiàn)狀措施

針對(duì)稅務(wù)干部培訓(xùn)需求，結(jié)合甘肅酒泉市地稅局稅務(wù)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，今后，稅務(wù)干部培訓(xùn)工作應(yīng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新。

（一）強(qiáng)化培訓(xùn)工作的思想認(rèn)識(shí)。隨著稅收事業(yè)的發(fā)展,教育培訓(xùn)工作的地位會(huì)越來(lái)越突出,作用會(huì)越來(lái)越重要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，把培訓(xùn)工作列入重要工作議事日程，抓緊抓好。從思想上充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、全局性的工作。

（二）做到培訓(xùn)形式與實(shí)俱進(jìn)。在繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)、在職自學(xué)等傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的前提下，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化，在培訓(xùn)方式上做好揚(yáng)棄，摒棄過(guò)時(shí)的培訓(xùn)方式，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，逐步擴(kuò)大和探索電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等先進(jìn)的教學(xué)方式，以提高學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)習(xí)趣味，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，分專業(yè)將教授、專家的聯(lián)系方式、素質(zhì)水平納入其中。同時(shí)，要積極鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的稅務(wù)干部參與到培訓(xùn)師資中來(lái)，提高培訓(xùn)的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)用性，為全面提高培訓(xùn)質(zhì)量提供智力支持。

（三）有針對(duì)性的培訓(xùn)。根據(jù)具體情況具體分析，結(jié)合酒泉市地稅局的特點(diǎn)，有針對(duì)性的培訓(xùn)，一線基層人員培訓(xùn)應(yīng)和崗位相結(jié)合，也就是從事什么崗位就應(yīng)培訓(xùn)什么內(nèi)容，不要集中培訓(xùn)統(tǒng)一內(nèi)容。

三、創(chuàng)新管理模式

結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析，我們認(rèn)為，當(dāng)前培訓(xùn)模式在短時(shí)間內(nèi)難以改變，但在此基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)放寬培訓(xùn)的自主權(quán)，逐步探索宏觀調(diào)控、個(gè)人自主的按需培訓(xùn)模式，即市場(chǎng)培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式與市場(chǎng)培訓(xùn)模式的同向并存、相互補(bǔ)充。稅務(wù)干部培訓(xùn)工作要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，就必須逐步建立一套市場(chǎng)化培訓(xùn)管理機(jī)制，著重強(qiáng)化四個(gè)職能：

（一）強(qiáng)化決策職能。包括對(duì)培訓(xùn)工作方針的確立、戰(zhàn)略目標(biāo)的選擇和遠(yuǎn)景規(guī)劃的制定等。制定稅務(wù)干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)短期規(guī)劃，從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求出發(fā)，對(duì)各級(jí)各類崗位所需的政治理論、專業(yè)知識(shí)，科學(xué)地確立了一個(gè)量化的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)要求，并制定了切實(shí)可行的制度、措施認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）強(qiáng)化服務(wù)職能。根據(jù)實(shí)際需要，及時(shí)發(fā)布年度培訓(xùn)指導(dǎo)性計(jì)劃及中長(zhǎng)期培訓(xùn)信息，調(diào)控培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)基地之間的關(guān)系，做好培訓(xùn)基地與培訓(xùn)對(duì)象的合理分工。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督職能。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)督，對(duì)培訓(xùn)辦班實(shí)行申報(bào)審批制度，杜絕亂辦班、重復(fù)辦班問(wèn)題發(fā)生；建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資格和教學(xué)質(zhì)量評(píng)審機(jī)制，組織定期評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，確立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的取舍，督促有關(guān)部門(mén)搞好培訓(xùn)。

（四）強(qiáng)化考核職能。建立干部培訓(xùn)檔案庫(kù)，主要包括干部參加培訓(xùn)、在職自學(xué)、學(xué)歷教育等內(nèi)容，并按照干部的職級(jí)和崗位特點(diǎn)確立相應(yīng)的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，一類是公共知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等，一類是專業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，包括應(yīng)具備的崗位專業(yè)知識(shí)和技能，凡年終考核不合格的，實(shí)行下崗、待崗、轉(zhuǎn)崗或降級(jí)使用，新提拔干部必須經(jīng)過(guò)任職資格考試，后備干部不獲得任職資格不得提拔和晉升。

稅務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

xxxx年7月，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，我們來(lái)到了美麗的海濱城市、浪漫之都——大連，參加了在xxxx稅務(wù)高等專科學(xué)校舉辦的第二期張掖市地稅局基層干部綜合能力提升培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我能夠更加準(zhǔn)確把握當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，進(jìn)一步提高了政治經(jīng)濟(jì)理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，及時(shí)了解和掌握與稅收有關(guān)的新知識(shí)、新理論。為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野、增加了知識(shí)、加強(qiáng)了溝通、增進(jìn)了友誼、增強(qiáng)了使命感、緊迫感，而且也看到了自身存在的不足，下面談幾點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人

xxxx稅務(wù)高等專科學(xué)校位于大連沙河口區(qū)，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、學(xué)員公寓等建筑，錯(cuò)落有致，布局巧妙，漫步整個(gè)校園，綠樹(shù)成蔭，海風(fēng)習(xí)習(xí)，書(shū)香濃郁，充滿了濃厚的文化氣息。綠樹(shù)、草地、樓閣亭榭交相輝映，顯得寧?kù)o而不失風(fēng)情，雅致而不乏時(shí)尚，置身其中，頓感心境在瞬間得到了凈化和升華。

二、提高認(rèn)識(shí)，升華境界

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。處于當(dāng)今知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，作為一名稅務(wù)干部，要想保持持久前進(jìn)的動(dòng)力，必須具備努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的能力，這樣才能在學(xué)習(xí)中求生存，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，多讀書(shū)、讀好書(shū)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)當(dāng)今不斷發(fā)展的形勢(shì)。

三、豐富知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐

作為一名年輕的基層干部，理論知識(shí)往往不夠系統(tǒng)、豐富。通過(guò)老師們深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)《提升學(xué)習(xí)力，做可持續(xù)發(fā)展的稅務(wù)干部》，讓我掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與路徑，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的終身性與緊迫性，結(jié)合稅收工作實(shí)踐，激活了再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新的動(dòng)力;通過(guò)學(xué)習(xí)《稅收征管改革探討》，讓我進(jìn)一步提升了對(duì)深化財(cái)稅體制改革重大意義的認(rèn)識(shí)，明確了當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期完善有利于科學(xué)發(fā)展的財(cái)稅體制機(jī)制的總體要求和主要任務(wù);通過(guò)學(xué)習(xí)《組織文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)——破冰、拓展訓(xùn)練》，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確了組織文化的重要性，掌握了團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)的基本技能與方法;通過(guò)學(xué)習(xí)《稅務(wù)干部的心理健康與心理調(diào)適》，讓我加深了對(duì)如何塑造積極心態(tài)與合理化解挫折的理解，糾正了錯(cuò)誤的生活和思維習(xí)慣，樹(shù)立了科學(xué)、文明的健康觀;通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新稅源管理與稅收風(fēng)險(xiǎn)管理》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)》、《網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督與稅務(wù)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)》，讓我提高了稅收實(shí)踐中運(yùn)用稅收風(fēng)險(xiǎn)管理方法的水平，掌握了稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的有效應(yīng)對(duì)與防范，提升了稅務(wù)執(zhí)法水平，同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的態(tài)勢(shì)和趨勢(shì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解?？偟膩?lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

四、加強(qiáng)溝通，調(diào)整心態(tài)

作為一名基層地稅人事干部，在工作實(shí)踐中，要加強(qiáng)人與人之間的有效溝通、適時(shí)地調(diào)整好干部職工的心理狀態(tài)，幫助干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使干部職工自覺(jué)地把個(gè)人的發(fā)展與地稅事業(yè)的興盛緊密聯(lián)系在一起，把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展地稅事業(yè)上來(lái)，把主要精力引導(dǎo)到完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來(lái)。讓廣大干部職工做一個(gè)快樂(lè)、自信的人，使之保持飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的士氣，在各自的崗位上充分地發(fā)揮聰明才智，做出最好的業(yè)績(jī)。

五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)化意識(shí)

在這次培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)破冰訓(xùn)練，可以達(dá)到增強(qiáng)干部職工的協(xié)作配合意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的凝聚力;增強(qiáng)干部職工體質(zhì)、培養(yǎng)高尚的生活情趣和個(gè)人愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)不良生活情趣和個(gè)人偏好向良好生活情趣和個(gè)人愛(ài)好的轉(zhuǎn)移;增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的感情交流與相互了解;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的活力，促進(jìn)單位干部的集體意識(shí)和積極向上的工作作風(fēng)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，情感上有了明顯的升華，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，為民樂(lè)地稅事業(yè)跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)(精品12篇)

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇1

驀然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。

在過(guò)去的幾個(gè)月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重心，同時(shí)也積極配合其他部門(mén)，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn)，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、我部順利完成納取新干事工作

九月伊始，隨著20xx級(jí)新生的到來(lái)，一年一度的學(xué)生會(huì)招賢納新工作也隨之展開(kāi)，在納新過(guò)程中，根據(jù)我部在今后一年中開(kāi)展活動(dòng)的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門(mén)工作期間，我們對(duì)于每個(gè)成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評(píng)比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng)，有利于找到對(duì)于部門(mén)的歸屬感。同時(shí)，能夠讓大家在互相交流的過(guò)程中，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和了解，加深友誼和凝聚力。

二、職場(chǎng)大咖秀的順利舉辦

為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀。此次比賽過(guò)程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的作用，能更好地適應(yīng)社會(huì)。由于參賽選手多是大一，所以對(duì)職場(chǎng)的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會(huì)主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并注重講解了簡(jiǎn)歷中所應(yīng)該注意的問(wèn)題，增加了同學(xué)們對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的了解，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、科普作品創(chuàng)作大賽的成功舉辦

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開(kāi)展了第一屆全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識(shí)，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足，因?yàn)槭堑谝粚每破毡荣?，所以?jīng)驗(yàn)不足，不過(guò)這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、PPT設(shè)計(jì)大賽的成功舉行

為了提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了我院第四屆PPT設(shè)計(jì)大賽。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開(kāi)始的，整場(chǎng)比賽由學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后由主席進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。這次比賽總體上是成

功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，作品鏈接沒(méi)有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信我們會(huì)越辦越好，爭(zhēng)取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，如：

（1）各項(xiàng)比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；

（2）活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一。

在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇2

逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間為期一年的新教師培訓(xùn)就結(jié)束了，短暫的新教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)。

新教師培訓(xùn)期間，我聽(tīng)取了xx教育學(xué)院教授xxx教授的《新世紀(jì)新課程：我這樣當(dāng)老師――我思我行 我成長(zhǎng)》、xx市xxx教授的《心理科學(xué)與青年教師成長(zhǎng)》、xx市教師進(jìn)修學(xué)校xxx老師的《以積極的心態(tài)迎接生涯挑戰(zhàn)――新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善》、xxx老師的《做一名教師，你準(zhǔn)備好了嗎？――和新教師談師德修養(yǎng)》等精彩講座，這些講座教會(huì)我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變好角色，當(dāng)一名合格的教師，如何健康地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，我們要教好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，保持身心健康，我們還學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)身心的方法。

華師中山附小的xx老師的《談?wù)Z文教學(xué)與專業(yè)成長(zhǎng)》闡述了語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)，分析了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，尤其強(qiáng)調(diào)了閱讀教學(xué)的方法，在教師專業(yè)成長(zhǎng)上也提出了有效的措施和建議。xxx老師的《語(yǔ)文教學(xué)與漢字文化》講解了漢字的三美理論“意美以感心，形美以感目，音美以感耳”。漢字是中國(guó)語(yǔ)文的載體，讓語(yǔ)文教學(xué)具有豐腴之美、靈動(dòng)之美、愉悅之美。

xxx老師的《字里乾坤天地寬――新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)教學(xué)實(shí)踐及思考》、xxx老師的《閱讀教學(xué)技能訓(xùn)練》、xxx老師的《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探討》、xxx老師的《課外閱讀的引導(dǎo)策略》、xxx老師的《作文教學(xué)技能訓(xùn)練》從語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面分類闡述了各自的新課標(biāo)精神、特點(diǎn)、教學(xué)方式等，使我們針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有的放矢，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻的理解。

xxx老師的《知心導(dǎo)行新教師怎樣有效管理學(xué)生》講述了“怎樣應(yīng)用課堂管理的目標(biāo)導(dǎo)向理論進(jìn)行學(xué)生管理”、“怎樣應(yīng)用課堂管理的和諧溝通理論管理學(xué)生”以及“批評(píng)學(xué)生的原則與策略”，使我們?cè)诠芾戆嗉?jí)及學(xué)生上有了理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)，提高了管理能力。xxx老師的《學(xué)校教育法律關(guān)系定位》使我們加深了各種教學(xué)法規(guī)的了解，xxx老師的《自主創(chuàng)新與基礎(chǔ)教育改革》為我們帶來(lái)了很多教育改革前沿的信息，并闡述了自主創(chuàng)新與基礎(chǔ)教育改革的關(guān)系。

新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置合理，涉及了各個(gè)層面的內(nèi)容，為新教師轉(zhuǎn)變角色，踏上成功路鋪好了墊腳石。然而，金無(wú)赤足，新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置不可能做到十全十美，下面我提一些小建議，我覺(jué)得實(shí)踐不夠，學(xué)校盡管請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的一線小學(xué)教師來(lái)給我們上課，但是有些問(wèn)題仍然是抽象的，為何不帶我們?nèi)ヒ恍┬W(xué)參觀參觀，聽(tīng)聽(tīng)課，這樣更接近真實(shí)的情境，使我們更容易理解課程內(nèi)容。我覺(jué)得如果能為新教師提供一些講課的機(jī)會(huì)更好，這樣能暴露一些新教師的共性問(wèn)題，大家一起來(lái)想辦法解決，這樣收到的效果更具體更實(shí)在。

感謝新教師培訓(xùn)，它是我們?cè)诮處熒纳线~出的第一步，希望大家越走越好！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇3

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與不好之分，“學(xué)困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所*，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重*學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多；師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，一個(gè)學(xué)校只有有良好的師德師風(fēng)和良好的育人環(huán)境，學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng)；老師也才能取得更好的教學(xué)成果。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇4

通過(guò)此次職業(yè)健康培訓(xùn)，使我們的員工受到了一次良好的`教育和素質(zhì)的提高，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)病防護(hù)知識(shí)的缺乏和迫切需求，同時(shí)也看到部分員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害，要充分利用各種形式的培訓(xùn)，使勞動(dòng)者增強(qiáng)自我保護(hù)能力。盡管本次培訓(xùn)取得了一定的效果，但離勞動(dòng)者所需求的仍存在一定的差距。

培訓(xùn)會(huì)由職業(yè)衛(wèi)生辦公室發(fā)起組織，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)課時(shí)3個(gè)課時(shí)。參加培訓(xùn)人員為我礦所屬各隊(duì)（班、組）以及各重要崗位工作人員。目的在于為了規(guī)范我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作的普及水平。培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，操作規(guī)程，職業(yè)衛(wèi)生管理制度，防護(hù)用品的正確使用方法，發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施。

通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我礦工作人員對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，使參會(huì)人員對(duì)職業(yè)病防治知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細(xì)，今后將進(jìn)一步加大宣傳培訓(xùn)力度，著力于提高廣大勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)病防護(hù)知識(shí)及健康維權(quán)意識(shí)，為保護(hù)勞動(dòng)者健康，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇5

為了順利實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，完成我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于20xx年5月1日組織相關(guān)項(xiàng)目的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，就《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)》、《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視全員培訓(xùn)

為了保證這次培訓(xùn)效果，由龍偉輝副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，醫(yī)院提前把培訓(xùn)日程及培訓(xùn)教材發(fā)放到負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目的醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，確保所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都按時(shí)接受培訓(xùn)。

二、精心準(zhǔn)備提高質(zhì)量

為了保證這次培訓(xùn)質(zhì)量，擔(dān)任培訓(xùn)的人員認(rèn)真準(zhǔn)備，把培訓(xùn)內(nèi)容制成課件，復(fù)印到學(xué)員人手一份進(jìn)行授課。培訓(xùn)人員就各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標(biāo)做了詳細(xì)講解。龍偉輝同志重點(diǎn)對(duì)居民健康建檔表格的填寫(xiě)及老年人健康管理，逐項(xiàng)進(jìn)行了講解，對(duì)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計(jì)算、足背動(dòng)脈搏動(dòng)、老年人隨訪體檢等內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；龍輝同志重點(diǎn)講解了健康教育及學(xué)員對(duì)《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能》的了解；劉春艷同志重點(diǎn)講解了孕產(chǎn)婦保健常識(shí)及新生兒訪視及兒童系統(tǒng)的管理和傳染病報(bào)告的處理；；陳銳同志重點(diǎn)講解了糖尿病、高血壓患者規(guī)范管理及重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。

三、現(xiàn)場(chǎng)模擬注重實(shí)效

培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員及各鄉(xiāng)村醫(yī)生，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬建檔，相互為對(duì)方建一份合格健康檔案。填表完成后，由授課人員逐人進(jìn)行檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使所有鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握了國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫(xiě)居民健康檔案，為在我鄉(xiāng)順利實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇6

什么是置業(yè)顧問(wèn)？什么是顧問(wèn)？顧問(wèn)就是指專業(yè)人士利用其所掌握的專業(yè)知識(shí)為單位或個(gè)人提供專業(yè)意見(jiàn)。

所以作為賣房子的我們，不是求客戶買(mǎi)房子。記住，客戶絕對(duì)不是上帝，但是客戶是我們的朋友，我們提供給朋友專業(yè)的購(gòu)房選擇，朋友支付給我們報(bào)酬。總之，卑微的銷售是最差的銷售水平。

做一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的置業(yè)顧問(wèn)需要具備的條件：1，內(nèi)心的強(qiáng)大2不斷的總結(jié)3學(xué)習(xí)新的房產(chǎn)知識(shí)

本次培訓(xùn)，主要包括如下幾個(gè)方面。

1、 要引導(dǎo)客戶的需求，決不能被客戶的需求引導(dǎo)。不要卑微的滿足客戶所有的要求，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的客戶說(shuō)“不”。 “被客戶牽著鼻子走的置業(yè)顧問(wèn)，不是一個(gè)合格的置業(yè)顧問(wèn)”

案例：當(dāng)置業(yè)顧問(wèn)在大致了解了客戶的需求和客戶家庭人口構(gòu)成等基本情況后，要挑選最能使他們點(diǎn)頭稱“是”的戶型、朝向、景觀進(jìn)行推薦和銷講；要在客戶對(duì)某套房子表達(dá)出感興趣的言行的時(shí)候------學(xué)會(huì)說(shuō)“這套房子

已經(jīng)有客戶預(yù)定，我為你調(diào)節(jié)一下??”要使客戶有得來(lái)不易的感覺(jué)，這樣他們才會(huì)重視和珍惜；要在客戶徘徊猶豫的階段，打電話告知他們“你看中的那套房子，已經(jīng)另有客戶看中，請(qǐng)你??”，以催趕他們進(jìn)行成交。

2、每天激勵(lì)自己------身體需要鍛煉，內(nèi)心更需要 銷售一套房子不僅是在為公司創(chuàng)造利益，不僅是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，更是邁向人生理想的重要步驟。每次銷售的成功都是一次喜悅。---------每天自我激勵(lì)和總結(jié)，會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)更多的'成功喜悅。

3、直面內(nèi)心的恐懼----我們每個(gè)人都有弱點(diǎn)，都有恐懼。 有人害怕蛇，有人怕水，有人怕被人拒絕，有人害怕……，在年輕的時(shí)候，如果我們現(xiàn)在開(kāi)始分析內(nèi)心恐懼的原因和找出對(duì)付恐懼的方法。那么不出十年，未來(lái)的歲月就是收獲的歲月。

4、置業(yè)顧問(wèn)必須在短期內(nèi)盡快改變以前的弱勢(shì)銷售習(xí)慣。 我們不是在哀求別人買(mǎi)房子，我們是在幫助客戶安家落戶。我們的專業(yè)服務(wù)必須得到客戶的認(rèn)可。切記，從心里上，我們的房子是最好的。

5、不要單兵作戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)成員的互助能很大程度上提升個(gè)人銷售業(yè)績(jī)。促使置業(yè)顧問(wèn)間形成互相幫助、配合的默契，使極大提升團(tuán)隊(duì)銷售能力。方法：置業(yè)顧問(wèn)間可以兩兩成為幫助對(duì)象。當(dāng)一個(gè)置業(yè)顧問(wèn)帶領(lǐng)客戶進(jìn)行解說(shuō)時(shí)，另一個(gè)置業(yè)顧問(wèn)可以從旁進(jìn)行巧妙協(xié)助，團(tuán)隊(duì)幫助會(huì)增加銷售成功率。

6, 反守為攻法：當(dāng)估計(jì)顧客有可能提出反對(duì)意見(jiàn)時(shí)，搶在他們提出之前，有針對(duì)性的提出闡述發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，有效的排除成交的潛在障礙。

7，重要-----營(yíng)造氣氛法：營(yíng)造有利的銷售氣氛是一種藝術(shù)。利用人們的從眾心理制造人氣，大量的成交氣份令顧客有緊迫感，以此來(lái)促進(jìn)大量購(gòu)買(mǎi)。

8，曲線救國(guó)法：在正面推銷不起作用的情況下，可找顧客感興趣的話題，展開(kāi)廣泛的交流，并做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，讓顧客感到購(gòu)買(mǎi)的好處，而達(dá)到成交。

9，幫客戶做決定。當(dāng)客戶既貪小便宜又猶豫不決時(shí)，利用客戶“過(guò)了這個(gè)村沒(méi)有這個(gè)店”的心理，來(lái)建議顧客下決心購(gòu)買(mǎi)。

10、欲擒故縱：要知道買(mǎi)賣雙方總有戒備的心理，在熱情的服務(wù)中不要透漏出成交欲望，要使對(duì)方感覺(jué)他所選的房子是精品，對(duì)方反而感到不能成交很可惜的心理，從而主動(dòng)和我方成交。

11、激將促銷法：當(dāng)顧客已出現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)的信號(hào)，又憂郁不決的時(shí)候，銷售人員不是從正面鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)，而是從反面用某種語(yǔ)言和語(yǔ)氣，暗示對(duì)方缺乏某種成交的主觀或客觀條件，讓對(duì)方為了自尊下決心排板成交。舉例子：某客戶已經(jīng)表露出喜愛(ài)這套房，置業(yè)顧問(wèn)此時(shí)不要當(dāng)面催促其成交，而是委婉的表達(dá)：猶豫不決的性格會(huì)喪失很多機(jī)會(huì)。

銷售中六個(gè)關(guān)鍵

1、 初步的接觸：找出合理、合適的機(jī)會(huì)吸引顧客注意，并用與朋友親切交談的語(yǔ)氣與顧客接近，來(lái)創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。

要求：A、站立姿勢(shì),雙手自然擺放,保持微笑,面對(duì)顧客.B.站在適當(dāng)位置,掌握時(shí)機(jī),主動(dòng)與顧客接近.C.與顧客談話保持

目光接觸,精神集中.D.漫漫退后讓顧客隨便參觀

（1） 最佳接近時(shí)刻：A.當(dāng)顧客長(zhǎng)時(shí)間凝視模型和展板把

頭抬起時(shí). B.當(dāng)顧客注視模型一段時(shí)間不動(dòng)時(shí). C.當(dāng)顧客忽然停下腳步時(shí).D.當(dāng)顧客目光在搜尋時(shí). e.當(dāng)顧客尋求銷售人員幫助時(shí).

（2） 接近顧客的方法：打招呼,自然與顧客寒暄,表示歡

迎.”你好”, “隨便看”, “你好,有什么可以幫忙”

（3） 注意：A.切忌對(duì)顧客視而不見(jiàn). B.切勿態(tài)度冷漠. C.

切記機(jī)械式回答. D.避免過(guò)分熱情,硬性推銷.

2、揣摩顧客需要：不同的顧客有不同的需要和購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)，在這時(shí)，銷售人員必須盡快了解顧客的需要，才能向顧客推薦最合適的產(chǎn)品。

（1）要求:

注意觀察顧客動(dòng)作、表情是否對(duì)樓盤(pán)感興趣.

詢問(wèn)顧客需要、引導(dǎo)顧客回答.

精神集中,注意傾聽(tīng)顧客的意見(jiàn).

對(duì)顧客的談話做出積極的回應(yīng).

（2）提問(wèn)的內(nèi)容: A.自住還是出租. B.你喜歡什么戶型及樓別.C.要多大面積.

（3）千萬(wàn)要注意：

千萬(wàn)不要以貌取人

不要只介紹而不懂傾聽(tīng).

不要打斷顧客的談話.

例子：以貌取人的房產(chǎn)銷售員是一個(gè)低劣的銷售員。我們有些同事看到一些穿著樸素的客戶就以為客戶缺少購(gòu)買(mǎi)力，素不知，很多有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的客戶，往往不注重穿著。以貌取人只會(huì)讓你失去交易機(jī)會(huì)。

3、處理疑義：顧客會(huì)提出某些疑問(wèn)或?qū)︿N售人員提出疑義。在這個(gè)時(shí)刻 ，銷售人員應(yīng)耐心傾聽(tīng)顧客的問(wèn)題，觀察顧客的身體語(yǔ)言，解答疑問(wèn)并了解問(wèn)題。

（1）要求：

對(duì)顧客的疑義表示理解。

對(duì)顧客意見(jiàn)表示認(rèn)同，用“??但是”的說(shuō)法向顧客解釋 站在顧客立場(chǎng)上幫助顧客解決疑慮。

耐心解釋，不厭其煩。

（2）注意：

不能與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；

不能讓顧客難堪；

不能認(rèn)為顧客無(wú)知，不能有蔑視顧客情緒；

不能表示不耐煩；切忌強(qiáng)迫顧客接受你的觀點(diǎn)。

4、成交：清楚向顧客介紹情況，到現(xiàn)場(chǎng)參觀樓盤(pán)并解釋疑問(wèn)。這一刻銷售人員必須進(jìn)一步進(jìn)行說(shuō)服工作，盡快說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)。

（1）要求：

觀察顧客對(duì)樓盤(pán)關(guān)注情況，確定顧客的購(gòu)買(mǎi)目標(biāo) 進(jìn)一步說(shuō)明強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)。

幫助顧客做明智的選擇。

讓顧客相信購(gòu)買(mǎi)是非常正確的決定。

（2）購(gòu)買(mǎi)時(shí)機(jī)：

顧客不再提問(wèn)進(jìn)行思考時(shí)。

話題集中在某一產(chǎn)品時(shí)。

顧客不斷點(diǎn)頭對(duì)銷售人員的話表示贊同時(shí)。

顧客開(kāi)始關(guān)心售后服務(wù)時(shí)。E.顧客與朋友商談時(shí)。

（3）成交技巧：

不要再介紹其它產(chǎn)品，讓顧客集中精力看鎖定的目標(biāo)。 強(qiáng)調(diào)購(gòu)買(mǎi)會(huì)得到的好處、優(yōu)點(diǎn)，如折扣、禮品等。 強(qiáng)調(diào)優(yōu)惠期限，如不買(mǎi)過(guò)兩天就要漲價(jià)了。

強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品不多，再加上賣的又好，今天不買(mǎi)明天就沒(méi)有 了。

（4） 注意：

切忌強(qiáng)迫顧客購(gòu)買(mǎi)。

切忌表示不耐煩，說(shuō)一些“你到底買(mǎi)不買(mǎi)”之類的話。 必須大膽提出成交要求。

注意成交信號(hào)，進(jìn)行交易要干脆利落， 切勿拖延。

5、 售后服務(wù)：顧客咨詢有關(guān)售后服務(wù)和樓盤(pán)的質(zhì)量的問(wèn)題時(shí)，銷售人員應(yīng)耐心聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)，幫戶顧客解決問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題解決問(wèn)題，能給顧客留下認(rèn)真細(xì)致的印象。 要求：

保持微笑態(tài)度認(rèn)真。

身體稍向前傾，以表示興趣和關(guān)注。

仔細(xì)聆聽(tīng)顧客的問(wèn)題。

表示樂(lè)意提供幫助。

提供解決的方法。

注意：

必須熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。

切忌對(duì)顧客不理不采。

切忌表現(xiàn)的漫不經(jīng)心。

6、 結(jié)束：成交結(jié)束，結(jié)束整個(gè)過(guò)程，這一刻要向顧客表

示祝賀，并歡迎下次隨時(shí)到來(lái)。

要求：

保持微笑，目光接觸。

對(duì)于未能解決的問(wèn)題確定答復(fù)時(shí)間。

提醒顧客是否有遺留的物品。

等顧客起身表示出要走的要求后，再起身相送。 親自送顧客到門(mén)口。

說(shuō)道別的話語(yǔ)。

注意：

切忌勿忙送客。

切忌冷落顧客。

作好最后一步（帶來(lái)回頭客）。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇7

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫(xiě)完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇8

作為一名教師，我們都會(huì)為一堂精心設(shè)計(jì)且效果很好的課而激動(dòng)；常常希望自己成為一名受學(xué)生歡迎的教師，自己教授的課是一門(mén)受學(xué)生歡迎的課。很多時(shí)候，我們從自身所受的教育和所受教育的方式，來(lái)實(shí)施我們的教育活動(dòng)。但發(fā)現(xiàn)我們的那種“方式”是乎并不一定能帶來(lái)我們預(yù)期的效果。這是在我們?cè)诮逃^(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，卻沒(méi)能夠解決它。

本人于20xx—11—15日至20xx—11—19在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加高等職業(yè)教育教師教學(xué)能力培訓(xùn)。內(nèi)容包括高職教學(xué)改革觀念、高職課程單元設(shè)計(jì)、高職課程整體設(shè)計(jì)以及教師職教能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)等部分。

本次培訓(xùn)教育教學(xué)專家戴士宏教授結(jié)合深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)，從“什么是一堂好課”入手，列舉了當(dāng)前職業(yè)教育中的諸多問(wèn)題，引用了大量經(jīng)典例子，深入淺出地講解了課程的單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略和整體設(shè)計(jì)要求。他提出，一堂好課有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

①突出能力目標(biāo)

②能力要用項(xiàng)目和任務(wù)來(lái)訓(xùn)練

③要以學(xué)生為主體。每一節(jié)課都應(yīng)突出能力目標(biāo)，這些能力通過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)的項(xiàng)目和任務(wù)有效的訓(xùn)練我們的同學(xué)，這些能力的加權(quán)，就是我們的教育目標(biāo)，把這些目標(biāo)細(xì)分到每節(jié)課，讓每個(gè)同學(xué)每節(jié)課皆有所得。

本次培訓(xùn)，本人首先最大的收獲是思想上得到一次洗禮，我覺(jué)得戴教授的教育理念很新很先進(jìn)，這是對(duì)傳統(tǒng)教育一次革命，甚至對(duì)本科教學(xué)都具有很大的沖擊。教師要樹(shù)立新的觀點(diǎn)：知識(shí)不是老師教的，而是學(xué)生“學(xué)”會(huì)的；能力不是老師“講”會(huì)的，而是學(xué)生練會(huì)的。職業(yè)教育要求教師要懂初學(xué)者的基本認(rèn)知規(guī)律；要懂本專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知規(guī)律；要熟悉專業(yè)課程體系的構(gòu)成和特點(diǎn)；要具有先進(jìn)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：什么是一堂好課、什么是一門(mén)好課？要能組織以學(xué)生為主體、以能力為中心的一體化課程教學(xué)。要把課程從知識(shí)講授型為主，變成以知識(shí)應(yīng)用型為主。要把課程從以知識(shí)、概念、定律、邏輯推導(dǎo)為載體，變成以完成項(xiàng)目任務(wù)為載體。要把課程從學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課，變成學(xué)生主動(dòng)參與操作，積極參與新知探索。要把課程從教師講解為主，變成由教師積極引導(dǎo)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境條件為主。要把課程評(píng)價(jià)從教師講的好為準(zhǔn)，變成以學(xué)生學(xué)的好（有興趣，能力有提高）為準(zhǔn)。其次，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我對(duì)高職教育目標(biāo)、高職教改原則進(jìn)一步明確。當(dāng)前的先進(jìn)職業(yè)教育觀念很多，主要有：從應(yīng)試導(dǎo)向到就業(yè)導(dǎo)向；從校內(nèi)封閉教學(xué)到開(kāi)放式的工學(xué)結(jié)合教學(xué)；從智育基礎(chǔ)到素質(zhì)基礎(chǔ)；從知識(shí)目標(biāo)到能力目標(biāo)；從邏輯載體到項(xiàng)目載體；從概念推導(dǎo)到行動(dòng)引導(dǎo)；從知識(shí)展示到能力實(shí)訓(xùn)；從灌輸學(xué)習(xí)到建構(gòu)學(xué)習(xí)；從教師主體到學(xué)生主體；從理論實(shí)踐分離到一體化教學(xué)等等。先進(jìn)理論很多，有：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、多元智能理論、行動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)理論等。先進(jìn)職業(yè)教育模式也很多，有：德國(guó)的雙元制、加拿大的CBE、英國(guó)的NVQ、澳大利亞的TAFE、美國(guó)的社區(qū)學(xué)院等。我們應(yīng)該根據(jù)我們實(shí)際狀況認(rèn)定，高職課程教學(xué)中必須改革的當(dāng)務(wù)之急是以下六項(xiàng)加兩項(xiàng)，簡(jiǎn)稱“6+2”。這里的“6”指的是：

①工學(xué)結(jié)合、職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向；

②突出能力目標(biāo)；

③項(xiàng)目載體；

④能力實(shí)訓(xùn)；

⑤學(xué)生主體；

⑥知識(shí)理論實(shí)踐一體化的課程教學(xué)。

“2”指的是：

①某些課程教學(xué)內(nèi)容（如德育內(nèi)容、外語(yǔ)內(nèi)容等）必須更注意采取“滲透”到全院所有課程中去的方式，而不僅依賴集中上課的方式。

②對(duì)于職業(yè)能力中的“核心能力，（如自學(xué)能力、與人交流能力、與人合作能力、解決問(wèn)題能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力、數(shù)字應(yīng)用能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力等）必須更注意采取“滲透”到所有課程中去的方式，而不僅依賴集中培訓(xùn)等上課方式。這6+2項(xiàng)內(nèi)容可以代表先進(jìn)職業(yè)教育觀念的主要內(nèi)容，是課程教學(xué)改革的核心中可操作、可展示、可核查的內(nèi)容。

另外，本次培訓(xùn)，通過(guò)專家們的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例示范，使本人對(duì)課程教學(xué)改革的理解不僅僅停留在理論層面上，我們?cè)谡n程的單元教學(xué)設(shè)計(jì)和整體設(shè)計(jì)上受到一些具體的啟發(fā)，如：課程目標(biāo)要明確：每個(gè)單元課程都有明確的目標(biāo)，特別突出能力目標(biāo)；案例引入，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)：教師舉案例不是為了引向“新概念、新知識(shí)”，而是為了引向任務(wù)、問(wèn)題；正反實(shí)例，操作示范。通常教師只設(shè)計(jì)正面的，事實(shí)上反面的實(shí)例更有效；例模仿，改造拓寬：教師實(shí)例示范，學(xué)生可以先模仿，然后將實(shí)例的功能進(jìn)行提升，對(duì)實(shí)例的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，試著獨(dú)立完成；（也可采用老師“講A，學(xué)生做B”的方法，老師做的任務(wù)與學(xué)生要完成的任務(wù)是不同的“雙線并行”貫穿項(xiàng)目設(shè)計(jì)。老師帶學(xué)生先完成一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的貫穿項(xiàng)目/任務(wù)，學(xué)生課外完成另外一個(gè)同類的、但相對(duì)綜合復(fù)雜的貫穿項(xiàng)目/任務(wù)。）討論消化，歸納總結(jié)。事情做完了，對(duì)其中使用的知識(shí)進(jìn)行消化總結(jié)。要重視對(duì)學(xué)生“自我學(xué)習(xí)”能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生持續(xù)發(fā)展的能力。強(qiáng)調(diào)與技能知識(shí)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維整合……

毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)階段實(shí)施教育教學(xué)改革，將意味著更好地生存，更重大的意義在于，凡是進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的同學(xué)都將受到更加公平，更有質(zhì)量的教育！今天的改革，將會(huì)影響我院未來(lái)的發(fā)展。

今天我們選擇改革，并不是否定過(guò)去。應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有歷史的厚積，我們不可能想到創(chuàng)新。在接下來(lái)的教育教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程中，一定會(huì)有困難和進(jìn)退兩難的情況。應(yīng)該說(shuō)大家都在探索和實(shí)踐之中，但是，只要目的明確了，路線正確了，這條道上一定會(huì)涌現(xiàn)出成功者。這其中包括教師，包括學(xué)生，這在高職教育發(fā)展過(guò)程中將是一次質(zhì)的提升。

最后，作為一名接受過(guò)現(xiàn)代職業(yè)教育先進(jìn)理念洗禮的教師，我將響應(yīng)學(xué)院教育教學(xué)改革，投身到自己的課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革中來(lái)，把現(xiàn)代職業(yè)教育先進(jìn)觀念落實(shí)到自己的課程教學(xué)設(shè)計(jì)中去，“學(xué)中做，做中學(xué)”，促進(jìn)課程建設(shè)與改革，逐步提高自己的課程教學(xué)能力，培養(yǎng)出更多符合地方經(jīng)濟(jì)的的高技能人才。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇9

這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......

一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)是那種無(wú)私的付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛(ài)差的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。只有有足夠修養(yǎng)的人才會(huì)有“大愛(ài)”。

知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的.，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......

哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高峰。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇11

一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變

通過(guò)學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說(shuō)21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：

一是知識(shí)老化的人；

二是技能單一的人；

三是單打獨(dú)斗的人；

四是不愿學(xué)習(xí)的人。

讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書(shū)”“育人”的人。

二、增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng)，做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠(chéng)和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠(chéng)待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)

具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這幾天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。

作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪?，理論水平相?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門(mén)同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的需要。

此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。

這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力xx、品質(zhì)xx、幸福xx”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇12

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層國(guó)土資源干部管理，提高我市國(guó)土資源管理干部綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)國(guó)土資源管理工作的新形勢(shì)、新要求。根據(jù)省州國(guó)土資源系統(tǒng)的統(tǒng)一部署，我局結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了全市國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將xxxx年國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)活動(dòng)的基本情況

此次國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)活動(dòng)共分組織動(dòng)員、教育培訓(xùn)和全面總結(jié)三個(gè)階段，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)得到了州局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所、機(jī)關(guān)各股室的大力配合與支持。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)制定活動(dòng)方案

我局國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)活動(dòng)于8月正式展開(kāi)，11月底結(jié)束。為開(kāi)展好此次教育培訓(xùn)活動(dòng)，確保國(guó)土資源各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，全市國(guó)土資源系統(tǒng)高度重視此次國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)活動(dòng)。接到省州國(guó)土資源部門(mén)通知后，及時(shí)召開(kāi)局班子會(huì)議進(jìn)行研究部署，專門(mén)成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織籌備開(kāi)展工作。培訓(xùn)期間，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上作了動(dòng)員講話，局黨組副書(shū)記全程督學(xué)；培訓(xùn)辦公室結(jié)合我市工作實(shí)際，在對(duì)培訓(xùn)人員、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)方式等內(nèi)容進(jìn)行多次研究的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定《潞西市國(guó)土資源干部培訓(xùn)實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法步驟，保證活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，認(rèn)真做好教師聯(lián)絡(luò)、地點(diǎn)安排，教材訂購(gòu)等工作，對(duì)培訓(xùn)期間學(xué)員吃住等相關(guān)事項(xiàng)均作了細(xì)致入微的安排。為擴(kuò)大培訓(xùn)宣傳，我們還邀請(qǐng)新聞媒體（市電視臺(tái)）進(jìn)行報(bào)道。通過(guò)局黨組的精心組織，全體黨員、干部職工的共同努力，培訓(xùn)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了培訓(xùn)活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）營(yíng)造濃厚宣傳氛圍

為營(yíng)造濃厚的宣傳教育培訓(xùn)氛圍，培訓(xùn)前，我們開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，以422地球日、625土地日、三下鄉(xiāng)活動(dòng)、民族節(jié)慶日為契機(jī)，圍繞保障科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地紅線這一主題，認(rèn)真組織開(kāi)展國(guó)土資源法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。通過(guò)設(shè)立咨詢點(diǎn)、懸掛宣傳橫幅、出動(dòng)宣傳車、召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛宣傳國(guó)土資源法律法規(guī)知識(shí)，為開(kāi)展培訓(xùn)工作營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。投資3萬(wàn)元與德宏州電視臺(tái)簽訂長(zhǎng)期宣傳協(xié)議，制作專題小劇，向廣大市民宣傳，做到電視天天有國(guó)土資源法律法規(guī)宣傳內(nèi)容。為宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)掀起了一個(gè)高潮。625土地日當(dāng)天，我局與州國(guó)土資源局在芒市街心花園舉辦了一場(chǎng)大型的國(guó)土資源法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)受到了市民的好評(píng)。

（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，培訓(xùn)取得實(shí)效

此次培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行簽到制，將培訓(xùn)與考核掛鉤，不按時(shí)參加培訓(xùn)的，一律取消年終評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。要求所有同志一律以學(xué)員身份和謙虛態(tài)度參加學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受培訓(xùn)辦公室的管理。整個(gè)培訓(xùn)期間實(shí)行封閉式管理，任何人無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、不得缺課、不得外出；課堂上自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，不得隨意更換座位，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。培訓(xùn)期間學(xué)員們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)講,認(rèn)真作筆記,得到了領(lǐng)導(dǎo)、授課老師的好評(píng)。

（四）精心組織，培訓(xùn)開(kāi)展有條不紊

我局高度重視培訓(xùn)工作，6月22日，組織對(duì)全市村兩委干部和地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)員進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)培訓(xùn)，明確了各自的職責(zé)和任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，使他們充分認(rèn)識(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治工作的重要性和必要性。10月27至18日，在局會(huì)議室舉辦了全市國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)班，對(duì)全市國(guó)土資源干部進(jìn)行了行政執(zhí)法和國(guó)土資源管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全市70余名國(guó)土資源管理干部參加了培訓(xùn)。授課老師有市法制領(lǐng)導(dǎo)和州市國(guó)土資源局業(yè)務(wù)骨干，他們結(jié)合各自工作經(jīng)驗(yàn)及基層普遍存在的土地違法現(xiàn)象，主要圍繞國(guó)土資源行政執(zhí)法、礦產(chǎn)資源管理、耕地保護(hù)與規(guī)劃、建設(shè)用地報(bào)批、地質(zhì)災(zāi)害、地籍測(cè)繪管理等知識(shí)進(jìn)行了全面客觀且通俗易懂的講解。

(五)圍繞干部職工思想作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展培訓(xùn)

以國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)為契機(jī)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育培訓(xùn)。在3月24日召開(kāi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上，邀請(qǐng)市監(jiān)察局楊加芳副局長(zhǎng)專題進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育培訓(xùn)。 8月14日，再次邀請(qǐng)了市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)給全市國(guó)土資源系統(tǒng)干部職工上了廉政黨課。11月3日，與州局一同組織黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，州人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防處處長(zhǎng)王瑞興同志及州農(nóng)林水紀(jì)工委書(shū)記哏留興同志給我們上了一堂生動(dòng)的預(yù)防職務(wù)犯罪和反腐倡廉警示教育課。

三、學(xué)有所獲，效果明顯

對(duì)全市國(guó)土資源管理干部開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)后，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、專題講座等形式，教育培訓(xùn)活動(dòng)收到了良好效果：

（一）進(jìn)一步深化對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源管理新政策、新思路、新形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，視野更加開(kāi)闊；進(jìn)一步明確了各股所室工作職責(zé)，奮斗目標(biāo)更加明確；進(jìn)一步明確當(dāng)前國(guó)土資源管理工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，工作針對(duì)性更強(qiáng)；認(rèn)清自身的不足與差距，找到了學(xué)習(xí)的方法和路徑；掌握了一些工作的技巧與竅門(mén)。

（二）干部職工國(guó)土資源知識(shí)水平得到明顯提高。對(duì)國(guó)土資源工作有了更加全面、系統(tǒng)的了解，對(duì)國(guó)土資源法律、法規(guī)和政策有了更加準(zhǔn)確的把握；充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約、集約用地的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)耕地、依法用地和依法開(kāi)采礦產(chǎn)資源的自覺(jué)性。

（三）基層干部依法管理和利用國(guó)土資源的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。守土有責(zé)的觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，節(jié)約集約利用資源的意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法管理水平有了明顯提高，在處理涉及國(guó)土資源問(wèn)題上能夠更好的把握尺度，掌握分寸，能夠較好地處理保護(hù)資源和保障發(fā)展的關(guān)系。

（四）國(guó)土資源管理工作得到明顯加強(qiáng)。進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工對(duì)國(guó)土資源保護(hù)的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了預(yù)防國(guó)土資源違法行為的基層堡壘作用，有力地促進(jìn)了基層國(guó)土資源管理工作。

四、存在的不足和今后的努力方向

盡管本次基層國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但依然存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：一是部分干部認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃。缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，課上仍然出現(xiàn)講小話、接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象。二是教學(xué)方式仍顯單一，吸引力不夠強(qiáng)。三是培訓(xùn)管理制度不完善，培訓(xùn)機(jī)制不夠健全。學(xué)習(xí)制度、考勤制度執(zhí)行力度不夠，缺少一套完整的干部培訓(xùn)考核辦法。同時(shí)，工學(xué)矛盾比較突出、難以解決。

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所干部培訓(xùn)活動(dòng)已告一段落，但國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，我們將充分利用各種形式，切實(shí)加大教育培訓(xùn)力度，努力創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，建立健全教育培訓(xùn)管理制度，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)的基層干部隊(duì)伍。

2023企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得匆忙，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過(guò)去。不斷的進(jìn)行總結(jié)可以讓你了解更多，總結(jié)在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，不只是存了檔就完成了它的使命。所以寫(xiě)工作總結(jié)還需要什么東西嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，相信能對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

20xx年月日，我通過(guò)招聘來(lái)到XX有限責(zé)任公司。

上班開(kāi)始，我們首先聆聽(tīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)講話，其次學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，接著參加了安全培訓(xùn)和考試，最后又進(jìn)行了3天軍事培訓(xùn)。短短的幾天，我們感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，也明確認(rèn)識(shí)到公司對(duì)我們的要求；同時(shí)我們看到了公司美好的前景，也體會(huì)到公司優(yōu)良的工作傳統(tǒng)和作風(fēng)。新的工作單位和環(huán)境給了我新的機(jī)遇和動(dòng)力，我一定好好把握公司給我的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，踏實(shí)、勤奮、努力、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極投身公司的發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。

以下談一下個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和工作打算。

雖然已經(jīng)工作十幾年，但來(lái)到公司依然是一名新的員工。不管以前曾取得多少成績(jī)，不管過(guò)去在什么崗位上工作、擔(dān)任什么職務(wù)，不管以前有什么樣資歷、經(jīng)驗(yàn)，來(lái)到新的單位，就是一個(gè)新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)。同樣，新的單位和環(huán)境，也給了我們新的展示平臺(tái)，公司的發(fā)展也必然帶給我們新的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們要端正態(tài)度，在安排的任何工作崗位上，不僅要認(rèn)真，而且要用心，不僅是按規(guī)程職責(zé)去做事，而且要有“沒(méi)有最好只有更好”的追求精神，把每一項(xiàng)工作做到盡善盡美。

第二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快勝任本職工作。

我們要樹(shù)立“沒(méi)有不會(huì)，只有不學(xué)”的理念，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)，盡快了解系統(tǒng)、熟悉設(shè)備、掌握規(guī)程，使自己的知識(shí)和素質(zhì)達(dá)到崗位要求。

當(dāng)分配參加工作后，我利用各種渠道收集學(xué)習(xí)工作資料。首先，我去檔案室查閱前期資料，很快了解到擴(kuò)建工作的各項(xiàng)籌備工作，并且通過(guò)初設(shè)和可研，對(duì)總體情況如整體布置、計(jì)劃進(jìn)度等有所掌握；其次，我從參加前期招投標(biāo)人員處拷貝了設(shè)備招投標(biāo)資料，通過(guò)學(xué)習(xí)合同技術(shù)協(xié)議，很快熟悉了本專業(yè)的設(shè)備選型和參數(shù)；第三，我去工程部檔案室查閱相關(guān)圖紙，了解系統(tǒng)流程、熟悉安裝步驟和技術(shù)要求，這樣就能更好地監(jiān)督基建工作；第四，堅(jiān)持參加各種管理會(huì)議，堅(jiān)持

到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證檢查工作，最快地進(jìn)入工作角色。

作為工程師，主要是搞檢修工作，我們一定要立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。要堅(jiān)持每天對(duì)所轄設(shè)備全面點(diǎn)檢，及時(shí)掌握各種信息和動(dòng)態(tài)；堅(jiān)持全方位點(diǎn)檢，能夠注意設(shè)備的一些細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何異常情況。只要設(shè)備有問(wèn)題就要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)重要設(shè)備問(wèn)題全過(guò)程跟蹤解決，對(duì)重要環(huán)節(jié)重要備件實(shí)地測(cè)量核實(shí)，決不僅依靠和委托外包隊(duì)伍。堅(jiān)持做工作日志，并預(yù)想次日工作而及時(shí)看圖紙和技術(shù)資料。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情況，每天及時(shí)填寫(xiě)備件使用情況和缺陷情況，以備編寫(xiě)物資計(jì)劃和小修計(jì)劃。

一個(gè)公司有很多部門(mén)，一個(gè)部門(mén)有分好幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)有幾個(gè)員工分管不同的設(shè)備，不同的部門(mén)、專業(yè)、員工必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能干好生產(chǎn)工作。一個(gè)設(shè)備問(wèn)題如果沒(méi)有不同專業(yè)人員互相協(xié)作齊心協(xié)力，就不能及時(shí)盡快完好地解決。而一個(gè)專業(yè)內(nèi)，有轉(zhuǎn)機(jī)有本體，只有互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起提高知識(shí)水平、工作能力。

信息化建設(shè)，不僅是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作的必然要求，更是各種制度真正發(fā)揮效用的重要載體。雖然電廠都有cismis系統(tǒng)，但是貫徹利用的程度不夠，具體表現(xiàn)在很多方案、計(jì)劃、文件、報(bào)表等以文本方式在各部門(mén)流轉(zhuǎn)傳閱，需要層層簽字，既占用人員，又耗時(shí)費(fèi)力，不能實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公、實(shí)時(shí)辦公。如果能夠建立統(tǒng)一整合的信息化平臺(tái)，除了信息傳達(dá)、缺陷管理外，物資管理、經(jīng)營(yíng)分析、培訓(xùn)考評(píng)等工作都能做到在辦公網(wǎng)絡(luò)上實(shí)時(shí)完成，除極大地提高工作效率，縮短辦事流程外，還能減少工作中的人為干擾，真正落實(shí)責(zé)任制，更易做到公正合理。

第二、通過(guò)技改來(lái)改善生產(chǎn)的各方面狀況。

無(wú)論設(shè)備還是管理，只要頻繁損壞或者扯皮嚴(yán)重，一定是設(shè)備選型、備件質(zhì)量、管路設(shè)計(jì)或工作程序、職責(zé)劃分等存在問(wèn)題，這種情況，只要深入研究分析，就能夠、也只能夠通過(guò)改進(jìn)或改造來(lái)解決；

而在檢修工作中，我們也一定能通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn)，提高設(shè)備的可靠性、進(jìn)一步降低生產(chǎn)消耗，而同時(shí)將檢修人員從繁重的消缺和臨修中解放出來(lái)。

員工的工作經(jīng)驗(yàn)少、操作技能低是許多新建電力企業(yè)面臨的一大難題，如何從企業(yè)要我學(xué)向員工自己主動(dòng)學(xué)是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。要把學(xué)習(xí)考試作為各部門(mén)的一項(xiàng)工作內(nèi)容，要形成一種全員學(xué)習(xí)的文化氛圍，鼓勵(lì)員工主動(dòng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)通過(guò)制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，有意識(shí)地對(duì)公司員工進(jìn)行輪流培訓(xùn)。人力資源部應(yīng)對(duì)關(guān)鍵崗位進(jìn)行策劃，考評(píng)確認(rèn)后備人員，對(duì)其從基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、管理思維等方面進(jìn)行系列培訓(xùn)；這樣做也能夠調(diào)動(dòng)員工積極性，將企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)人發(fā)展有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。

沒(méi)有考核激勵(lì)機(jī)制，極易形成“干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的局面，出現(xiàn)工作扯皮推諉、人浮于事的情況，不利于企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

而建立考核激勵(lì)機(jī)制一定要制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，一定要結(jié)合各個(gè)崗位的實(shí)際情況和工作內(nèi)容，一定要有可操作性，不能流于形式，盡力避免考核方法不夠合理、標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰、強(qiáng)調(diào)得多實(shí)施的少，管理人員考核少的普遍問(wèn)題。同時(shí)，績(jī)效考核一定要根據(jù)實(shí)行情況進(jìn)行有效的反饋，一定要根據(jù)部門(mén)崗位變動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行修訂，同時(shí)要和激勵(lì)機(jī)制掛起鉤來(lái)。

作為技術(shù)崗位，新電廠技術(shù)崗位提升的空間和數(shù)量比較少，作為領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部門(mén)，應(yīng)當(dāng)考慮以其他方式，例如提高崗位工資、評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀員工、設(shè)立主任工程師等，對(duì)其成績(jī)進(jìn)行肯定和激勵(lì)。

以上是我來(lái)到公司后的幾點(diǎn)思想體會(huì)和工作打算，同時(shí)也提出了一些不很到位的建議。我將一如既往地繼續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持信任下做好本職工作，并發(fā)揮潛力為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

x月24日下午，公司的王副總經(jīng)理王總給我們上了一堂精彩的關(guān)于企業(yè)的文化的培訓(xùn)課程，回顧那天的學(xué)習(xí)，王總給我們介紹了企業(yè)文化的發(fā)展史、基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)以及企業(yè)文化建設(shè)這四個(gè)方面的內(nèi)容。這使我們進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了對(duì)企業(yè)文化的了解，對(duì)企業(yè)文化的重要性有了更深一層的認(rèn)知，深刻理解了“企業(yè)文化以人為本”的理念。下面就這次培訓(xùn)，淺談兩點(diǎn)我部門(mén)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、 企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的靈魂

王總在課上說(shuō)：“一個(gè)企業(yè)如果缺乏了企業(yè)文化，就相當(dāng)于失去了靈魂，失去了發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力和追求”。對(duì)此我們深有同感， 當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)決定了任何企業(yè)都必須重視利潤(rùn)，而實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化是我們公司的目的。企業(yè)的擴(kuò)大和壯大發(fā)展，也依賴于創(chuàng)造的利潤(rùn)。為了保障企業(yè)能長(zhǎng)期獲取利潤(rùn)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。不注重企業(yè)文化建設(shè)即使偶然獲得豐厚的利潤(rùn)，那也只能曇花一現(xiàn)。都說(shuō)企業(yè)文化對(duì)外是一面旗幟，對(duì)內(nèi)是一種向心力，而我們xx的企業(yè)精神——“開(kāi)拓創(chuàng)新 高效卓越 和衷共濟(jì) 共鑄輝煌”就是xx公司的靈魂和持久動(dòng)力。 所以，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源。

二、企業(yè)文化建設(shè)要以人為本

這是這次培訓(xùn)中我最有深感觸的一點(diǎn)：人對(duì)企業(yè)文化的重要性及企業(yè)文化對(duì)員工的巨大影響力。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼赋?，你可以毀掉海爾，但你毀不掉海爾文化；日本索尼公司?chuàng)始人盛田昭夫也說(shuō)：“在日本，最有成就的公司是那些設(shè)法與全體員工之間建立命運(yùn)與共的意識(shí)的公司”。以上兩個(gè)例子說(shuō)明：?jiǎn)T工是企業(yè)的主體，企業(yè)行為最終是通過(guò)企業(yè)的員工實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)文化作為一種文化的氛圍，能影響企業(yè)與員工行為活動(dòng)的意識(shí)，并塑造公司員工意識(shí)與行為。它具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、約束作用、凝聚作用?？梢?jiàn)企業(yè)文化對(duì)企業(yè)以及企業(yè)員工的影響是深遠(yuǎn)的。所以，以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的核心。

總而言之，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的存亡興衰是及其重要的。一個(gè)企業(yè)的成敗不僅僅取決于市場(chǎng)及利潤(rùn)水平，而更在于外部的企業(yè)形象即企業(yè)文化。王總舉的幾個(gè)典型的例子：海爾集團(tuán)、日本本田公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功都告訴我們：企業(yè)文化有著潛在的凝聚力量，它不僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神，而且能激發(fā)員工的工作積極性和責(zé)任心，能加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，從而提高企業(yè)的整體效益。在今后的工作中，如果我們能將將xx的企業(yè)文化精神貫穿于我們的工作，以企業(yè)文化來(lái)要求自已，不斷進(jìn)步，追求卓越。那么，我深信的明天會(huì)更美好。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

進(jìn)入公司的時(shí)間有三個(gè)月的時(shí)間了。

經(jīng)過(guò)公司內(nèi)部的培訓(xùn)，自己的學(xué)習(xí)、反思總結(jié)后，我自己總的體會(huì)是，內(nèi)心中有一些疑惑得到了解決，自己的一些做人做事的價(jià)值觀得到了確認(rèn)，在這樣的基礎(chǔ)人自己得到了一定的成長(zhǎng)。

公司四天的培訓(xùn)很精彩，很難忘，是我人生中很重要的一筆。

不過(guò)再此就不一一回顧那位老師講過(guò)什么樣的內(nèi)容了。

在這里只是談?wù)勛约鹤畲蟮氖斋@。

自己通過(guò)幾日的培訓(xùn)所感悟到的道理。

從各位培訓(xùn)老師的講述中，有一點(diǎn)在我印象中更加深刻了。

這點(diǎn)就是要取得成就，就要經(jīng)得起風(fēng)浪。

要想有所成就，是必須要經(jīng)歷一些他人所不能承受的困難。

真的就像歌曲中唱的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功。

在取得成功的過(guò)程中，有些品質(zhì)是必須具備的，我覺(jué)得有沒(méi)有這些品質(zhì)和精神就決定了一個(gè)人能否成功，能否走的更遠(yuǎn)。

下面這些品質(zhì)和態(tài)度是各位培訓(xùn)老師的共同點(diǎn)，自己加以總結(jié)歸納。

以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀。

這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。

所以借著各位培訓(xùn)老師的`經(jīng)驗(yàn)，告訴自己無(wú)論任何情況下都要積極、主動(dòng)、樂(lè)觀向上，遠(yuǎn)離所有的負(fù)面。

現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。

在這樣的環(huán)境中很多人都在找尋捷徑，從而一步登天。

以學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例，很多人都想30天講一口流利美語(yǔ)，30天記住托福所有單詞，從而找尋這樣那樣的書(shū)籍方法。

但真的可以嗎?我想即使有好的方法、有好的書(shū)籍還是要一步一個(gè)腳印的來(lái)，腳踏實(shí)地的走。

這樣最終取得的成果才不會(huì)成為空中樓閣。

最終總結(jié)為一句話：光明正大可以做的更好，腳踏實(shí)地可以跳的更高。

我覺(jué)得一個(gè)人要懂得負(fù)責(zé)，首先就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己說(shuō)的話、做的事情負(fù)責(zé)。

此處就是遵守自己說(shuō)過(guò)的話，自己對(duì)別人承諾過(guò)的事情一定要做到。

否則就不要去向別人保證。

可以想象當(dāng)向別人承諾了某事，而不能兌現(xiàn)時(shí)，別人對(duì)你將是一種什么樣的印象和評(píng)價(jià)。

這樣的事情如果屢屢發(fā)生，最終別人就不會(huì)在相信你。

你的誠(chéng)信就受到懷疑，對(duì)自己或?qū)ψ约航?jīng)營(yíng)的事業(yè)都是阻礙。

這幾天的培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的，真的很重要。

就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無(wú)遺。

小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識(shí)的二次使用，小到下班離開(kāi)前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇、電燈等等。

我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問(wèn)題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。

我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，被社會(huì)所淘汰。

所以看一個(gè)人是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。

例如我們的杜總，他的優(yōu)秀離不開(kāi)他真正學(xué)習(xí)的態(tài)度;Owen的杰出同樣缺少不了學(xué)習(xí)的精神。

他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

一年來(lái)，在委、局和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

按照政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通的要求，自年初以來(lái)，我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本質(zhì)工作的立足點(diǎn)和突破口，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)紀(jì)委的工作報(bào)告及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)政治堅(jiān)強(qiáng)、清正廉潔的目標(biāo)。三是按照建立“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的要求，把理論學(xué)習(xí)作為做好本職工作的根本保證，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，不斷提高自己處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，加強(qiáng)公務(wù)員及法律、法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)新形勢(shì)的需要，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

二、扎實(shí)做好本職工作。

認(rèn)真做好文字工作。根據(jù)本人實(shí)際情況，積極爭(zhēng)取本委局領(lǐng)導(dǎo)的支持，堅(jiān)持邊學(xué)邊提高，逐步掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高公文寫(xiě)作水平。一年來(lái)，根據(jù)實(shí)際需要起草了xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作經(jīng)驗(yàn)交流材料，辦公室上半年、全年工作總結(jié)等材料，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作方針貫徹落實(shí)發(fā)揮了一定的作用。

一年來(lái)，我除了干好本職工作外，還認(rèn)真完成其他臨時(shí)性的工作。一是針對(duì)辦公室工作繁忙的實(shí)際情況，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。如：文字材料的印制、裝訂，能做到與其他同志密切配合，保證辦公室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是根據(jù)辦公室的工作安排，積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真做好來(lái)阿人員的接待工作，做到熱情服務(wù)，提前聯(lián)系。三是認(rèn)真做好會(huì)務(wù)工作。始終堅(jiān)持細(xì)致、周到的原則，提前著手、及時(shí)安排，保證各種會(huì)議的正常、有序進(jìn)行。特別是今年8月份召開(kāi)辦公室工作會(huì)議，根據(jù)委、局領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參與辦公室會(huì)議的籌備工作，無(wú)論是會(huì)前的調(diào)研，還是會(huì)議的安排、召開(kāi)，較好的體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)意圖。同時(shí)，認(rèn)真做好會(huì)議、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)記錄，使會(huì)議、學(xué)習(xí)有據(jù)可查。四是嚴(yán)格執(zhí)行辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作，如購(gòu)買(mǎi)辦公用品、會(huì)議室的管理等等。

總之，在過(guò)去工作中，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍存在許多不足之處，如信息工作發(fā)展不平衡，部分信息員的積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察信息工作的質(zhì)量不高等，這些問(wèn)題和不足將在今后的實(shí)際工作中得到逐步改善，并充分發(fā)揮自身職能作用，全面提高工作水平。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

作為現(xiàn)代企業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，企業(yè)導(dǎo)師承擔(dān)著培養(yǎng)、指導(dǎo)新員工、幫助公司提高績(jī)效等多重任務(wù)，他們的素質(zhì)也直接決定一家企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于企業(yè)導(dǎo)師的培訓(xùn)也變得尤為關(guān)鍵。在這里，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，對(duì)于參加的"企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)"進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。

首先，這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了企業(yè)導(dǎo)師的角色：他們的工作并不單單是培訓(xùn)與指導(dǎo)新員工，更要承擔(dān)起"培養(yǎng)下一代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)"的使命。在這個(gè)發(fā)達(dá)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，企業(yè)導(dǎo)師不僅要掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要具備良好的溝通技巧和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我了解到，良好的聆聽(tīng)能力、善于表達(dá)、積極溝通、具有同理心等等，是成為優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師的關(guān)鍵。

其次，此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了交流互動(dòng)。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)中，老師會(huì)在講臺(tái)上進(jìn)行知識(shí)的講解，而學(xué)生們則靜靜地坐在座位上聽(tīng)。但是這樣的學(xué)習(xí)方式固然能增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的專業(yè)能力，卻無(wú)法真正滲透到情感層面，提升個(gè)人素質(zhì)。而在這次企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)中，導(dǎo)師們要求我們必須在課堂上積極地發(fā)問(wèn)、討論，甚至要求我們?cè)诰鄄蜁r(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的演講和自我介紹。這種培訓(xùn)方法，不僅推動(dòng)了我們的交流互動(dòng)，讓我們之間建立了真正的友誼，也極大地提升了我們的自信心和表達(dá)能力。

最后，此次培訓(xùn)也通過(guò)實(shí)際案例來(lái)強(qiáng)調(diào)了企業(yè)導(dǎo)師需要具備的溝通技巧和應(yīng)對(duì)策略。在這個(gè)復(fù)雜而快速變化的企業(yè)環(huán)境中，導(dǎo)師遇到的問(wèn)題也是絲毫不遜于新員工。以聯(lián)華超市為例，他們自帶的教練團(tuán)隊(duì)，每天都會(huì)遭遇消費(fèi)者與員工之間的矛盾。如何以正確的態(tài)度來(lái)化解矛盾、響應(yīng)消費(fèi)者需求，成為了導(dǎo)師們必須要學(xué)習(xí)的技能。在培訓(xùn)講解中，老師通過(guò)實(shí)際演示，示范了一種平和、理性、耐心、真誠(chéng)的溝通方式，而我們作為接受者，也深刻領(lǐng)悟到了如何化繁為簡(jiǎn)，處理好內(nèi)部和外部的各種矛盾。

總之，這次參加的"企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)"不僅讓我重新審視了自己作為導(dǎo)師應(yīng)該具備的素質(zhì)，也對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師提供了指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)，我們獲得了更豐富的專業(yè)知識(shí)、更高的自信心和更廣泛的人脈關(guān)系。在今后的工作中，我們將會(huì)用這些知識(shí)、能力幫助新員工成長(zhǎng)，并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我清楚意識(shí)到：學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的事情，不斷提升自己是我們成為優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師的必要前提。真心感謝這次培訓(xùn)，讓我們不僅學(xué)到了關(guān)于職業(yè)生涯的技巧，更開(kāi)闊了我們開(kāi)展更多企業(yè)發(fā)展的思路。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為期兩天的企業(yè)文化建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)，個(gè)人覺(jué)得受到了一次很好的精神洗禮，課程開(kāi)始前，通過(guò)團(tuán)隊(duì)組建，八九點(diǎn)江廣營(yíng)老師指出，儀式也是一種文化，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，起到一種熱情調(diào)動(dòng)，凝聚人心，在大環(huán)境不樂(lè)觀的情況下，我們不但要有"亮劍"精神，更應(yīng)該"謀",把對(duì)手干掉干到，這就需要我們"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象".

如何才能做好？就是需要企業(yè)文化，引導(dǎo)大家價(jià)值觀取向，統(tǒng)一思想，培養(yǎng)大家的危機(jī)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只有企業(yè)日子過(guò)好了，大家的收入，個(gè)人發(fā)展才能更好。朱總指出，文化是企業(yè)的魂，是根，更是一種精神，有了企業(yè)文化，員工的精氣神才能足，工作才更有效率，組織才能更好的服務(wù)于員工，才能暖人心，才能打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，才能特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，只要確定目標(biāo)，大家心往一處想，勁往一處使，大家同心同德，才能贏得社會(huì)的尊重。

我們公司的使命是創(chuàng)建北疆模式，創(chuàng)國(guó)家級(jí)標(biāo)桿，創(chuàng)火電行業(yè)的中國(guó)模式，是國(guó)家指定的五大發(fā)展理念的火電的唯一代表，使命光榮，責(zé)任重大，需要全員行動(dòng)起來(lái)，做好以下幾點(diǎn)：1、主旋律不走調(diào)，不能有異音，雜音，閑話，思想緊緊跟著黨中央走，央企必須有政治信念；2、大方向不能偏，需要大家干掉自己的小聲音，小心思，黨員干部要自覺(jué)，要懂得順勢(shì)而為；3、反應(yīng)不遲鈍，干工作要雷厲風(fēng)行；4、執(zhí)行不打折，做好才是合格，影響他人進(jìn)步才算優(yōu)秀，5、標(biāo)準(zhǔn)不走樣，必須改變慣性思維，轉(zhuǎn)變思想，超越自我，不能做思行沖突，知行不一的新時(shí)代弱者，要做具有卓越使命感的一代北疆人，只有明確使命，才能向夸父追日那樣，不知疲倦，勇往直前。

要善于總結(jié)，工場(chǎng)既是道場(chǎng)，工作既是修行，要時(shí)長(zhǎng)認(rèn)真反思，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，縱向比較找成長(zhǎng)點(diǎn)建信心，橫向?qū)Ρ葘W(xué)標(biāo)桿，木桶思考補(bǔ)短板，從細(xì)節(jié)做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，隨時(shí)為我所用，比對(duì)標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)不足，自我改善，自我超越。

在今后的工作中，只有我們大家在朱總的帶領(lǐng)下，將企業(yè)文化建設(shè)落到實(shí)處，落實(shí)到行動(dòng)中，才能夠使得我們公司走向卓越，走向更加美好的明天。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

一、導(dǎo)師培訓(xùn)的意義

企業(yè)導(dǎo)師作為企業(yè)發(fā)展的重要力量，其作用不言而喻。一個(gè)合格的企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的教學(xué)能力和人際交往技巧，以及出眾的學(xué)術(shù)背景和獨(dú)特的思維方式。

為了不斷提升企業(yè)導(dǎo)師的綜合素質(zhì)，近年來(lái)，在公司的大力支持下，我們積極參加各種導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、導(dǎo)師培訓(xùn)的內(nèi)容

在接受導(dǎo)師培訓(xùn)的過(guò)程中，我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1、企業(yè)文化建設(shè)

企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，它貫穿于企業(yè)的各個(gè)方面，影響著企業(yè)員工的行為方式、價(jià)值觀念和工作態(tài)度。因此，在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們深入探討了企業(yè)文化的重要性和建設(shè)方法，學(xué)習(xí)了如何將企業(yè)文化融入到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中去。

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)能迎難而上，創(chuàng)造出更加出色的業(yè)績(jī)。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，如何提高團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)和協(xié)作能力，以及如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突和矛盾。

3、人際交往

人際交往是企業(yè)導(dǎo)師必備的基本技能之一，一個(gè)有說(shuō)服力、交際能力強(qiáng)的導(dǎo)師能贏得客戶的信任和支持，提高自己的影響力。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地與客戶溝通，處理客戶的各種問(wèn)題和不滿，并樹(shù)立自己的專業(yè)形象。

4、問(wèn)題解決

企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如何正確地處理這些問(wèn)題并取得最優(yōu)解決方案是企業(yè)導(dǎo)師的一項(xiàng)基本技能。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用SWOT、PEST分析法等方法來(lái)解決問(wèn)題，并操練了如何運(yùn)用“魚(yú)骨圖”、“六頂思考帽”等工具來(lái)改善和優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。

三、導(dǎo)師培訓(xùn)的感受

通過(guò)參加企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)不能僅僅依靠自身努力，國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人需要共同協(xié)作。同時(shí)，導(dǎo)師培訓(xùn)讓我更加了解自己的不足，明確了自己需要提高的方面，并在實(shí)踐中逐步完善自己的專業(yè)技能和知識(shí)體系。

四、總結(jié)

企業(yè)導(dǎo)師是企業(yè)發(fā)展的重要力量，導(dǎo)師的優(yōu)秀素質(zhì)和專業(yè)技能關(guān)乎企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高導(dǎo)師們的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，為企業(yè)的成功發(fā)展提供更有力的支持。因此，我們要堅(jiān)持不懈地參加各種導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，使自己成為一個(gè)專業(yè)、優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)與積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密跟隨黨中央走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

工作中，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，教書(shū)育人，正確處理好與同事之間的團(tuán)結(jié)關(guān)系。積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師做好各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作上，不斷嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育理論知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，努力為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，除了切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)外，本人還認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，以及教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，盡力找出自身與他人間的差距，深刻剖析自己在教育教學(xué)工作中的不足。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，本人不僅明確了教育教學(xué)工作中的努力方向，而且大大地提高了自身的理論修養(yǎng)水平。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

你們好！

容我自我介紹一下，我叫趙建國(guó)，是來(lái)自福伊特造紙機(jī)械（昆山）工廠制造部機(jī)械加工部門(mén)，我在昆山在工廠主要負(fù)責(zé)立式車銑復(fù)合加工機(jī)床加工。

本人能作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，身感榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。 今天我們?cè)谶@兒歡聚一堂，是為了特別的感謝拉芬斯堡工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)這次培訓(xùn)工作關(guān)心與支持，感謝在做的各位培訓(xùn)導(dǎo)師辛勞付出，感謝各位翻譯辛勤工作，感謝拉溫斯堡工廠所有員工同仁熱情的幫助，是你們陪我們?cè)诶瓬厮贡ざ冗^(guò)近三個(gè)月充實(shí)而又美好的時(shí)光。 20xx年x月26號(hào)，從法蘭克福到拉溫斯堡的火車緩緩?fù)Ｏ潞?，?dāng)我們走下車后，扭身一看，首先映入我們眼界voith心中感到無(wú)比激動(dòng)與喜悅，仿佛我們又回到了我們的家鄉(xiāng)，來(lái)到了福伊特這個(gè)大家庭中來(lái)了，在這近三個(gè)月的培訓(xùn)中， 我們的各位導(dǎo)師針對(duì)昆山新工廠學(xué)員培訓(xùn)工作相當(dāng)重視，他們準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周密，安排精心，有的導(dǎo)師帶我們向帶他們徒弟一樣，毫無(wú)保留的，手把手的教，一步一個(gè)腳印的讓他們學(xué)，從其相關(guān)的理論知識(shí)，到具體實(shí)際動(dòng)手操作，一點(diǎn)點(diǎn)的不厭其煩的教我們， （比如表面處理部門(mén)的楊衛(wèi)東，他的導(dǎo)師（名弗蘭克）可以說(shuō)天天都看到他帶著翻譯與楊衛(wèi)東在噴漆現(xiàn)場(chǎng)，給楊衛(wèi)東說(shuō)看到每一個(gè)產(chǎn)品是如何噴漆如何噴沙，如何酸洗，噴幾篇

等，用什么樣子的材料，多少道工序，并讓它動(dòng)手操作，雖然新人動(dòng)手操作存在風(fēng)險(xiǎn)，他們也愿意承擔(dān)這個(gè)后果，這樣也加深了我們培訓(xùn)效果，提高了實(shí)際動(dòng)手能力。再比如焊接處部門(mén)的，導(dǎo)師不但對(duì)我們培訓(xùn)作了大量的工作，而且部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，他把關(guān)于焊接流程，工藝，焊縫檢查修補(bǔ)等知識(shí)，足足有十公分高的文件，然后一張一張的掃描后做成fpd文件送給我們，這對(duì)于來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)直就是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)檫@是他們部門(mén)幾十年來(lái)的最為寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的文件，他們還有拆彎處工位，也是一樣，據(jù)他說(shuō)他們部門(mén)還花錢(qián)買(mǎi)了許多鋼板當(dāng)中還白銹鋼板材讓他來(lái)練手呢。

還有非導(dǎo)師的員工，他們對(duì)我們培訓(xùn)工作也是很熱情的，比如在機(jī)加部門(mén)，有一次我跟著這邊的師傅加工產(chǎn)品然后測(cè)量工件的外徑時(shí)，他測(cè)完了然后叫我也測(cè)一下，因?yàn)槭菧y(cè)量較大外徑的尺寸，用的是千分尺，所以沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員想測(cè)準(zhǔn)它，還真不是一件容易的事，所以我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有測(cè)準(zhǔn)確了，當(dāng)時(shí)正好他們這有一位負(fù)責(zé)質(zhì)量控制的人員（名叫彼特吧），熱情上來(lái)教我如何把尺寸測(cè)量準(zhǔn)確如何使用量具，下班后他又叫我第二天找他繼續(xù)學(xué)學(xué)測(cè)量方面的知識(shí)，心想一來(lái)我沒(méi)有在他們部們學(xué)習(xí)，二來(lái)他又不是我的導(dǎo)師確對(duì)我這樣的熱情的幫助，我真是無(wú)以回報(bào)只有把他所教的知識(shí)牢牢記住，并把份愛(ài)心傳遞給下一個(gè)人吧！

當(dāng)然在這次培訓(xùn)工作中我們的導(dǎo)師不但教了我們的技能，他們還帶我們了解到德國(guó)的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了德國(guó)的大好河山與自然風(fēng)光。

回昆山后，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)拉溫斯堡工廠的精湛技術(shù)，成熟與巧妙的方法，優(yōu)良作風(fēng)，安全第一，質(zhì)量至上的精神，效率優(yōu)先的思想，我們要同心同德一絲不茍努力工作，使昆山新工廠能夠順利的生產(chǎn)，為福伊特的進(jìn)一步發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出我們這一點(diǎn)微薄之力，以我們的實(shí)際來(lái)回報(bào)在座的各位同仁近三個(gè)月來(lái)的關(guān)心與幫助。

雖然我們即將要回國(guó)， 但是我們永遠(yuǎn)忘不了，拉溫斯堡工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們悉心關(guān)懷與厚愛(ài)，忘不了我們導(dǎo)師對(duì)我們點(diǎn)滴載培，忘不了所有幫助過(guò)關(guān)心過(guò)我們的各位同仁的支持與幫助。再此我們要說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們?。?/p>

中國(guó)有一句古話：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不易樂(lè)乎，我們熱列的歡迎你們來(lái)昆山工廠做客，歡迎你們來(lái)中國(guó)旅游觀光??！最后，再一次感謝你們謝謝?。?/p>