校園的楊樹作文

發(fā)布時間:2023-11-14 校園楊樹作文楊樹作文

校園的楊樹作文。

作文是一個展示情感的窗口，可以讓我們表達內(nèi)心最深刻的感受。擅長寫作能夠提高我們的語言藝術感悟。幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了與“校園的楊樹作文”相關的資料，希望能幫助到您。如果您還有其他不明白的地方，請告訴我們，我們會盡力解答您的問題！

校園的楊樹作文(篇1)

在我學習與嬉戲的校園里，在操場的旁邊，矗立著一棵棵青翠的楊樹。

在春天里，它們枝繁葉茂，抖動著茂密的葉子，向校園里的小朋友們問好。它們向一位位慈祥的母親，注視著操場上正在玩耍中的小學生。上課了，它們像一位位老師，聆聽著學生們瑯瑯地讀書聲。

在夏天里，微風輕輕吹著楊樹的樹枝，就好似一把綠色的扇子。

秋天到了，楊樹的葉子變黃了，像彩蝶般飄落下來，裝點著我們的校園，也裝點著慈愛的大地媽媽。

寒冷的冬天到了，楊樹的樹葉也全落了，只剩下光禿禿的枝丫，大雪飄落下來，給楊樹蓋上了一層厚厚的雪被子。但是，它們一點也不懼怕寒冷，依然用那慈祥的目光注視著我們的校園。

我愛這些美麗的楊樹，但更敬佩楊樹的這種精神！

校園的楊樹作文(篇2)

在校園的后花園有一棵高大挺拔的白楊樹，據(jù)說已有20多年的樹齡了。白楊樹大概有五、六層樓房那么高，樹干有水桶那么粗，樹干長得筆直且光滑，不像有的樹木長得歪歪斜斜、樹皮斑駁，每次見了白楊樹都讓我精神為之一振，它為這校園增添了一道美麗的風景線。

春天，春風一吹，白楊樹原本光禿禿的枝椏上便長滿了一個個鵝黃色的小嫩芽。沒過幾天，像毛筆筆尖一樣裹得緊緊的嫩芽發(fā)生了變化：有的嫩芽長大了，顏色從鵝黃色變成了嫩綠色，芽尖還帶點粉紅，煞是可愛；有的嫩芽芽尖變蓬松了，裂開了一道小口子，似乎在試探外面是否寒冷；有的嫩芽已經(jīng)迫不及待地舒展開了那一層層衣服，看起來就像一朵朵翠綠色的小花。再過幾天，滿樹都是心形的綠綠的小葉子了，在明媚的陽光下，在輕柔的春風中輕輕搖曳，叫人看了滿心歡喜。

夏天不知不覺來了，白楊樹長得可茂盛了。手掌大的葉子一簇堆在另一簇上面，加上重重疊疊的枝丫，看起來就像一把綠色的巨傘。外面是炎炎烈日，酷暑難耐，而樹下卻是一個清涼的世界。下課的時候，我和小伙伴們常到樹下玩耍，追逐著樹下乘涼的小螞蟻，數(shù)著漏下的斑斑點點細碎的日影，以致常常聽不到上課鈴響。風一吹過，滿樹油亮亮的葉子嘩嘩作響，和著樹上的蟬聲、教室里瑯瑯的讀書聲，真像小仙子在彈奏美妙的音樂。

秋天到了，白楊樹換上了一件金色的衣服。秋風一起，黃色的葉子告別了大樹媽媽，像一只只黃蝴蝶在空中飄舞，再漸漸落到地上。整個后花園的地上都掉滿了黃葉，猶如鋪了一床黃地毯，踩上去吱吱作響。

沒多久，冬天來了，北風呼嘯，天氣一天比一天冷，我們都穿上了厚厚的冬裝，而白楊樹這時已掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹枝在寒風中挺立著。放假了，昔日熱鬧的校園一下子變冷清了，鳥兒也早已飛走，白楊樹就像一位孤獨的老人默默地守護著校園，等待來年的春天，又重新煥發(fā)出新的生機。

白楊樹是平凡的、普通的，它不會開出鮮艷的花朵、結出誘人的果子，但是它卻可以為我們遮風擋雨、貢獻自己的力量；它積極向上、力爭上游，頑強的生命力讓人贊嘆，是我們學習的榜樣，我喜歡校園的白楊樹！

校園的楊樹作文(篇3)

校園一角----白楊樹，在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹：

白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘

到了春天’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

到了夏天"白楊樹的.枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強烈的太陽光”

到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”

到了冬天,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞’來年春天是否還會長出綠葉，

挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長,我愛它們，

校園的楊樹作文(篇4)

我們學校里有一棵大楊樹，它高大挺秀，枝葉繁茂，坐落在教授教養(yǎng)樓的東南方。同學們都很喜歡它，我也非常喜歡它。

春回大地，萬物復蘇，楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。一陣風拂過，樹上的“毛毛蟲”就飛了下來，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常愜意。我們在楊樹下跑來跑去，歡呼著：“下毛毛蟲雪啦!下毛毛蟲雪啦!”

不知不覺中，炎熱的夏天來到了。夏天像一個魔術師，把楊樹變綠了。楊樹的葉子長得非常蕃廡，密密麻麻的不留一點縫隙，似乎在樹上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時候，我和好朋友們就會來到楊樹下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語久久地回蕩在楊樹上空。

秋天到了，楊樹的葉子徐徐地變黃了，放眼望去，滿樹黃黃的葉子，就像給大樹穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風擦過，淘氣的樹葉娃娃們沙沙作響，似乎在說：“我就要離開楊樹——這個布滿快樂的家園了，真不舍得呀!”。風再次擦過時，樹葉娃娃們在空中飄動著，跳著柔美的跳舞，來到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。

銀裝素裹的冬天來臨了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，它們落在了楊樹上，給楊樹披上了一件銀白色的大衣。我們在楊樹下堆雪人，雪時不時地落在我的臉上，冰冷涼的。一陣暴風刮來，楊樹在風中搖來搖去，似乎在說：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點也不寂寞了!”

大楊樹為我們的校園增添了許多錦繡的色彩，也為同學們帶來了無比的快樂。我愛錦繡的校園，更愛校園的大楊樹!

校園的楊樹作文(篇5)

校園里的楓楊樹是一道最美的風景。

楓楊樹已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學生長大，看著一批批學生走出鎮(zhèn)小。

楓楊樹很高大，大約有四層樓那么高。說它粗壯吧，的確是呀，大約要三個小朋友才能合抱過來。它的樹皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的枝條和樹葉伸展出去，像一把大傘。我們在“大傘”下面乘涼、講故事。一陣秋風吹來，綠葉在風里沙沙歌唱，在風中翩翩起舞。

楓楊樹是小動物們的樂園。小螞蟻在樹上爬來爬去，在樹枝上蕩秋千。小壁虎在樹洞里找食物。小蜘蛛在樹枝間織呀織呀，織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳，找洞安家。

秋天，樹上落下秋果，孩子們在玩撿秋果、扔秋果的游戲。閑時，我們在樹下跳繩，捉迷藏，扔沙包。

我愛你，校園里的楓楊樹！

校園的楊樹作文(篇6)

我愛校園漂亮的花壇，我愛校園寬敞明亮的教室，我還愛校園生機勃勃的操場，但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。

春天，細雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學校變成人間仙境。

夏天，驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上，閃著金光，白楊樹看起來充滿了生機和活力。樹下，那就是我們的樂園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西，我們玩得更起勁了。

秋天，白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉，把它當作書簽，或用落葉玩“拉根”的游戲。

冬天，寒風呼嘯。白楊樹葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。

一年四季，白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你，校園的白楊樹。

校園的楊樹作文(篇7)

一走進校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進學校的同學們。

白楊樹很高，樹干很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團結，不屈不撓，力爭上游。在冬天時，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風中。春暖花開時，一個個小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！

有一天我漫步在學校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，后來，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。

通過這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學到更多知識了！

校園的楊樹作文(篇8)

我們校園里有兩棵大楊樹，它一年四季都很美。

春天帶著生機勃勃的景象來了，你看，楊樹發(fā)芽了，像一個個小鳥的嘴巴悄悄地探了出來。過了幾天，楊樹上長了好多毛毛蟲，再仔細一看，原來不是毛毛蟲，而是楊花，它毛茸茸的。四月，陽光強了，在陽光的映照下，楊花從樹上掉了下來，風一吹，楊花像蝴蝶一樣漫天飛舞，再一吹，掉在地上的楊花滾動了起來，它們滾到校園一角才停下來。春天過去了，夏天帶著炎熱來了。

夏天的楊樹葉子的顏色是深綠色的，密密麻麻地長滿了枝頭，翠色欲滴、密不透風、數(shù)不勝數(shù)。下小雨時，它可為我們擋雨，還可為我們遮陽，一陣風吹來，葉子沙沙作響。樹上也有鳥巢，夏天很難看見它們，因為密密麻麻的樹葉把它們都擋住了。秋天是夏天的接班人，下一個季節(jié)是秋天了。

秋天，楊樹就不再是一個顏色了，有黃色的，有綠色的，還有一半黃一半綠的秋風一吹，葉子大部分都紛紛揚揚掉了下來，像漫天飛舞的蝴蝶。秋天完了就是最后一個季節(jié)：冬季。

楊樹的幾片葉子牢牢抓住楊樹的枝條，說：我一定要留在這里！可北風才不聽它的話呢，好像故意要和它決斗似的，可最后一片葉子也被寒冷的北風打敗了。你以為楊樹沒了葉子就不好看啦？那么你就錯了，下一場雪以后，你就看吧，樹枝上落滿了雪花，讓樹變得毛茸茸的，如果樹上有水，那么就會形成冰柱，那你就要小心點了，冰柱要是掉下來砸著你，你就倒霉了。

楊樹一年四季都很美，我很喜歡它。

校園的楊樹作文(篇9)

開學了，我們搬進了高大嶄新的教授教養(yǎng)樓，和同學們一樣，我對新教授教養(yǎng)樓的喜愛之情難以言表?？墒敲慨斘艺驹诎嗉壍淖呃认蛳驴磿r，總會忍不住想起為了蓋教授教養(yǎng)樓而被砍掉的那棵楓楊樹，那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹！

還記得，在舊樓的大門旁，聳立著一棵上了年紀的楓楊樹。粗拙的樹干上長著層層疊疊的羽狀樹葉，樹枝上垂掛著一串串種子，像綠色的風鈴。當這些“風鈴”種子被風吹落到地上的時候，風鈴不見了，取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪里是樹，這分明是一位搖著羽扇的白叟在為樹下的孩子變魔術呢！

還記得，這課楓楊樹白叟還喜歡逗在校園里掃地的同學們玩。你看，楓楊樹先是往地上撒下無數(shù)只“小兔子”，讓值日的同學忙得不可開交。眼看小兔都會萃在一起了，地上就要掃干凈時，楓楊樹白叟又出其不意抖落下星星點點的種子，看著一臉無奈的同學，楓楊樹呵呵地笑出聲來。

還記得，這棵楓楊樹原來也不淘氣的，由于在他的身旁還有另一棵楓楊樹和他肩并肩站著，他們是一對親密的愛人。兩棵楓楊樹將綠色的手掌伸向彼此，互訴鐘情?？墒牵幸惶?，楓楊樹的愛人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹似乎一夜之間變老了。

不外，還好有我們這些校園里愛樹的孩子，陪著他，在樹下為他唱歌、舞蹈、講故事……徐徐地，楓楊樹健忘了憂傷和煩惱。可是，當楓楊樹和我們還沉醉在歡樂中的時候，為了建設新樓，被砍伐的惡運又降臨到了他的身上……哎！

校園的楊樹作文(篇10)

在茅盾先生的筆下，白楊樹是“不平凡的”，那么，聳立在全市這所最富盛名的初級中學校園里的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城里最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候著這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長者，長年累月地與這里的老師們?yōu)槲?，默默的記載著他們教書育人的故事；它與苦讀寒窗的莘莘學子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。

每當早春的第一縷春風吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園里，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著“一年之計在于春”的信念，似乎在提醒著學子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園里回蕩。

夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎著從樓縫里涌來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來絲絲的涼爽。風雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑云壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑；電閃雷鳴、狂風大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺到力量之所在；下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節(jié)里，給人以賞心悅目的享受。

酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收獲的季節(jié)。白楊樹默默無語地歷數(shù)著早已儲存在心中的校園里的好收成，也盤點著自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒著朝夕相伴的師生們，該加衣服了！而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸于泥土，為腳下的土地增添一份養(yǎng)分和活力。這時，再抬眼向上望，藍天白云之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插云霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課！

北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。

這就是校園里的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹！

這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會深深地愛著腳下的土地，愛著養(yǎng)育它的校園，無私地奉獻著自己的一切。它毫不計較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神??！這與這所學?！傲⒌?、立志、立身、立業(yè)”的校訓竟然是這般的吻合！

這棵高大的白楊樹已經(jīng)融入了學校文化乃至整個學校的整體，用自己的精神激勵著師生們，從這個意義上說，它不正是一位威嚴、慈祥而無言的老師嗎？

我是一個唯物主義者，但每當我走近這棵白楊樹，我總會想，這所名校所以在教學設施、師資力量、教學成就等方面取得巨大成就，是否與這棵白楊樹有著某種關聯(lián)呢？

相關文章推薦

楊樹作文

不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作有助于提高自己的總結概括能力。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。關于作文我們可以如何寫好呢？經(jīng)過小編精心整理，推出楊樹作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

楊樹作文【篇1】

我愛故鄉(xiāng)、也愛故鄉(xiāng)的胡楊樹，但是，更愛胡楊樹堅不可摧的精神。

當深秋的腳步越來越重的時候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉換，預示著生命中的一個輪回即將結束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來，讓你思緒萬千，無不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩句；是一種震撼、一種沒有任何修飾驕美，沒有她沙洲會寂寞、沒有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。

向往的胡楊，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風騷；因為她是一棵英雄樹有英雄的氣概，有生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴寒，在如刀的風沙中勇敢的抗爭，在如火的驕陽中不屈的拚搏，因而，她喜歡風霜劍雨里成長，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹中極品。

依戀的胡楊，也許前生今世的情緣，須從牽手開始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對跨世紀的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨立又像個靦腆的壯漢，筆挺；她像個含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容

愛你，胡楊姑娘！

楊樹作文【篇2】

在白色的教學樓前，寬闊的操場東側，有一排高大挺拔的白楊樹，在藍天、白云的映襯下，構成了一幅美麗的畫卷。

在這幅畫卷里，白楊樹一棵挨著一棵，像一個個兄弟，緊密的團結在一起，為一小守護著，守護著一小的安寧。

這排白楊樹高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的……它的樹干非常粗，要一個人張開雙臂才能抱得過來。

微風拂過，你閉上眼聽，樹葉沙沙地響著，好象在說：“歡迎來到一小！”

摘下一片葉子，放到嘴里仔細地品嘗，微微有點苦，也有一點軟，口感不錯，味道欠佳。

你再聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，使人神清氣爽。

白楊樹裝點著美麗校園，我愛校園的白楊，更愛美麗的校園。

楊樹作文【篇3】

在這個不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……

這時它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時的情景。

在八年前一個秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會兒蹦這兒一會兒蹦那兒。平時，家里只要有我在，不管有什么事都會是開開心心的。可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應：“沒問題！”這時候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點，你父親他們已經(jīng)在風箱口等你了?！蹦赣H抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你?！蔽页檠手f，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你?！边呎f邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！”我?guī)еㄆ朁c了點頭。母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉彎處。

走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對母親的不舍越行越遠，走向那未來開始的地方。望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應該不會冷，因為有游子在遠方為她祝福。

楊樹作文【篇4】

“世上好景象，最美在泗陽。茫茫綠海楊樹林，風吹稻花谷滿倉。”大家有沒有聽過這首歌呢？對，歌中所唱的就是楊樹之鄉(xiāng)——美麗的泗陽?！爸袊鴹顦洳┪镳^”就坐落在泗陽這片美麗的大地上。

10月24日，風和日麗，秋高氣爽，我們泗陽實小的小記者懷揣快樂的心情，乘坐一輛大巴來到我們期待已久的“中國楊樹博物館”。一進大門，迎面是一座花崗巖群雕，他們是為我國楊樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻的三位代表性人物：梁昌武、王明庥和王昌全。轉過群雕，便是有名的“鎮(zhèn)館之寶”——展覽館南側的四棵意楊樹了。其中的一棵算是老大，被稱為“意楊王”。它好粗啊，王老師讓三個同學去環(huán)抱，都快抱不過來了。它好高啊，筆直的樹干沖入云霄，抬頭望去，就像一位巨人，威嚴的站立著。

突然我看到一根線附著在楊樹上，順著樹干的方向而去，我問講解員叔叔：“叔叔，這根線是不是量樹的身高的呀？”叔叔搖搖頭說：“這是避雷針，楊樹長的太高了，我們怕它被雷電擊倒，所以用了避雷針?！?/p>

啊，怪不得國際林聯(lián)主席布萊恩·斯坦博士看了泗陽的楊樹后，興奮地寫下這么一段話：“我要告訴世界，地球上長得最好的楊樹在中國。

楊樹作文【篇5】

我們學校的操場上有一棵大楊樹。它高大挺秀，枝繁葉茂，像我這么大的同學需要四五個人才能抱住它。春天，楊樹發(fā)芽了，樹上結滿了像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，有些頑皮的男同學拿它恐嚇我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。

我最喜歡夏天的楊樹了，由于楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大桑那葉片錦繡極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這時，我們興奮地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是由于有大楊樹為我們遮風擋雨，抵抗太陽的照射呀！秋天，楊樹的葉子徐徐變黃了，一陣風吹過，楊樹葉紛紛從樹上飄落，如同千萬只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們興奮地撿起葉子來，同學們有的拿它拔老桿兒，有的做書簽，還有的做標本。冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去好像有點傷感。但是，下過一場雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣，錦繡又優(yōu)雅，我真喜歡它！

我愛你！錦繡、高大、挺秀的楊樹！你是學校的驕傲！

楊樹作文【篇6】

我家門前有一棵白楊樹，白楊樹千變?nèi)f化，每一個季節(jié)都有它獨特的特點，樣子也會煥然一新。

春天來了，白楊樹抽出嫩綠的枝葉。小鳥飛來，在枝頭上歡快地唱起了交響曲，好像在對白楊樹的發(fā)芽，表示由衷的祝賀。一陣風吹來，惹得白楊樹也彎下了腰，仿佛在對小鳥說：謝謝。春天，春雨是特別多的?！鄙忱怖?，沙啦啦“從天而降。打在枝葉上，瞬間，春雨變成了鋼琴手，枝葉演變成了鋼琴鍵，彈奏出一首又一首優(yōu)美而動聽的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚時分，樹葉上，晶瑩剔透的露珠，像滑滑梯一般，紛紛滾落下來。

“知了，知了?！币宦犨@聲音便知是夏天到了，這位魔術師不知用什么魔法？他一來，白楊樹披上了碧綠的外衣。太陽火辣辣地炙烤著大地，樹下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一邊搖著扇子，一邊閉著眼睛享受著白楊樹給予給他的一絲涼意。小孩們則拿著木棒，蹲在一旁，在那兒調戲知了。可見，白楊樹在生活中也是給了人們很多幫助。

秋天來到了，白楊樹的葉子漸漸泛黃，有些葉子飄飄墜落。一陣風吹過，葉子就在半空中翩翩起舞，有些葉子卻好像很沮喪，我猜想：可能是它們失去生命力的緣故吧！

“呼，呼！“狂風呼嘯，寒風刺骨。此時的白楊樹已經(jīng)沒了枝葉，光禿禿的。白楊樹好像也很低落，它沒了春天的生機，夏天的茂密，秋天的金黃。況且寒風刺骨，更是讓它高興不起來了。

四季的白楊樹，春天，它有生機；夏天，它有茂密的枝葉；秋天，它有金黃的頭發(fā)；冬天，它只剩下光禿禿的身子，真就是千變?nèi)f化。

楊樹作文【篇7】

“因為你的生命樹就是白楊?！?/p>

自打一出生，由于母親工作的關系，輾轉多個城市，要說對哪兒印象深刻，還真沒有。但總是記得不管是京南的胡同兒還是漠北的瓦房，家的庭院里，總是有一棵挺立的白楊。長大一點，對這件事感到好奇，問母親，母親便總是回答這一句。

我對生命樹這種命理游戲不是太感興趣，只是每到初春在窗邊看著京城漠北皆有的滾滾黃塵再看看自己干凈的窗戶，都不由自主的覺得白楊真是好樹。

老人常說白楊成林才好，但我家的那棵白楊似乎永遠都只是煢煢孑立。

春，有了一身綠裳；夏，微風拂過枝柯，葉子躁動的跳舞；秋，身上涂滿了橙黃；冬，挺直的筋骨不為寒風所動。

但即使雀兒秋蟬時常惦念著它，隔壁家的大肥貓阿黃也總是愿意倚靠著它打盹，我依然覺得這年年歲歲的風景似乎一直都只是它獨自欣賞。它固守在我家一方小院。磚紅的墻，似乎是牢籠，禁錮了它，禁錮了它粗厚樹皮下依然炙熱的渴望自由的心。而那些我留下過生活印記的城市，似乎都有一棵孤獨守望的白楊，執(zhí)著的為那些記憶點滴做著我不再會尋找的標記。直到我搬到這恬靜的海邊城市，在23層的高度俯瞰風景，睥睨那車水馬龍和霓光華彩，竟覺得有些落寞。每每走在街上，看到法國梧桐枝干上的斑駁印記，我總是想起白楊光滑的肌理，楓樹濃郁的味道怎么也趕不走鼻腔里清淡的白楊辛香。習慣性的從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)那怎么也長不高的小白楊不見了，留下的，只是水泥森林在夜里閃爍著駭人的光。

可我又想起了許多關于那楊樹的故事。

晴天，我笨拙的將橡皮筋拴在它的腳踝，唱著“馬蘭花，二十一……”腳法愚笨，總是不小心把自己絆著，聽著它在微風中窸窣的笑聲；

陰天，我把漁網(wǎng)拴在它手上，跳進去，看著翻滾的云層，變幻著層疊，用手臂當做最柔軟的枕頭，它沉默的搖著漁網(wǎng)，耐心聽我編織的一個個天真可笑的陰天童話；

下雨時，我撐著透明的傘蹲在它身邊，絲毫不理會被雨水打濕的裙裾，嘰嘰喳喳的向你訴說著下雨了自己雀躍的心情，透過那透明的薄膜，我看得見它同這瓢潑大雨一起落下的綠色，甘露滋潤著，從莖到葉從根到內(nèi)里，我聽得見那一滴滴的快樂和喜悅……

記憶戛然終止，可剛剛那些涌入我面前的畫面讓我在措手不及中明白，原來白楊一直和我在一起。它從青澀稚嫩的小白楊拔節(jié)到沉默干凈的白楊，而我也從愚鈍天真的小女孩成長為鮮衣怒馬的少年。

原來，白楊，你守護了，見證了我的童年，默默地將你的葉灑在我的純白年代。

我也忽然明白這“生命樹”的含義，原來你的清朗骨骼你的清揚氣質你的挺拔你的執(zhí)著，早已沁入我的血脈，你默默的將你不能言說的情感，都傾注在了彼時尚且年幼的我身上！你為我留守了一生，而我卻將你關在方寸之間，然后頭也不回的地離開了——

離開了那有白楊的地方！

“我喜歡那白楊。”不經(jīng)意間，我竟將著令人羞赧的心里話說了出來。的確，我是深深喜歡乃至愛著那白楊的，那擋風遮雨，那陪我玩鬧，和我一同成長的白楊，那依然孤獨挺立著守候著一個個孩子的白楊。

筆尖下流出的墨水似乎有熟悉的味道，不必說，我知道是白楊的辛香。

氣質清淡卻刻骨綿長。

楊樹作文【篇8】

我們學校的操場上有一棵大楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學需要四五個人才能抱住它。

春天，楊樹發(fā)芽了，樹上結滿了像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，有些頑皮的男同學拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。

我最喜歡夏天的楊樹了，因為楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因為有大楊樹為我們遮風擋雨，抵擋太陽的照射呀！

秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一陣風吹過，楊樹葉紛紛從樹上飄落，猶如千萬只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來，同學們有的拿它拔老桿兒，有的做書簽，還有的做標本。

冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點傷感。但是，下過一場雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！

我愛你！美麗、高大、挺拔的楊樹！你是學校的驕傲

楊樹作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在鄲城，這里既沒有九寨溝那樣迷人，也沒有蒲月的青島那樣令人向往，但是她卻給我的童年帶來了無窮的樂趣。

我的家鄉(xiāng)有一片楊樹林，那是我向往的地方！

春天來了，萬物復蘇，睡了一年的小草從土里鉆出來了，柳樹長出了嫩小的綠芽，迎春花也綻放出嬌艷的花瓣，楊樹也不甘示弱，她們掙著吐綠，舒展枝芽，向人們傳送春的動靜。

夏天，火辣辣的太陽照得大人們不敢走出房子，我們小朋友可有了好去處，我們來到楊樹林里，楊樹那巴掌大的葉子像千萬把小扇子，為我們這遮住了炎熱，送來了涼爽。

到了秋天，涼爽秋風吹落了樹葉，那一片片葉子像一群群蝴蝶在林間飄動，落在地上，為我們鋪了一層柔軟的地毯，我們在林間盡情的跑著，跳著，滾著，鬧著......

秋去冬來，董姑娘給楊樹林縫了一件厚棉襖，我們躲在雪白的棉襖下躲貓貓……

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的楊樹林！

楊樹作文(篇2)

一中校園的教授教養(yǎng)樓后，有一株老楊樹。

他的身軀已經(jīng)超出了三層高的.教授教養(yǎng)樓。聽說，他的春秋統(tǒng)一中校園的歷史一樣古老，爺爺、爸爸、姐姐的讀書時代，都有過他的陪伴。他的葉脈和年輪里記實了多少代人的讀書夢想與夸姣華年。

東風吹過，老楊樹抖擻抖擻身子，伸展伸展筋骨。枝條輕搖，朵朵絮兒漫飛，雪白，輕巧。舞在空中，似仙子飄然；落于地上，若白裝披給大地……調皮的我們，在課間總要抓一把在手里，使勁吹，任它飛，向四方……

春天老是短暫的。六、七月，透藍的空中懸著火球似的太陽。云彩似乎被太陽燒化了，消失的無影無蹤。在烈日的烘烤下，所有的樹木都垂頭喪氣地呆在那里，只有老楊樹依舊挺直著腰板。滿眼的翠綠，透著一股精氣神兒。他的濃蔭啊，老是那么寬廣。課余時間、體育課上，我們總愛一個挨一個地坐在他的蔭蔽下聊聊天，說說笑。

夏天這個躁熱的家伙，與我們匆匆道別。假如說燕子是春的使者，那么落葉就是秋的信箋。當楊樹葉子黃了時，有吊掛在枝上的，有隨風飛揚的，有披發(fā)落在地上的……整個校園又被涂上了一抹金黃色。

自習課下了的時候，恰是夕陽的余暉灑落之時?？窗桑斓幕鸺t與校園的金黃相得益彰，我們好像是步入了童話之國一般。索性，抓起大把大把的落葉向空中拋撒；或是把葉子夾在書里，在上面寫唯美的詩句；再或者用粗大的葉根兩兩斗根兒……“哈哈……”我們的歡笑好像也變成了金黃色。

冬天說來就來，此時的老楊樹成了名副實在的“光桿司令”。可是，總有不愿南飛的鳥兒依舊落在樹枝上，它們像懷舊的白叟，在樹上尋找過去的印跡；它們又像執(zhí)著的戀人，等待赴一場春天的約會；它們還像是冬天的吹奏家，預備以枝為弦，奏一曲頑強的樂章。

冬天怎能不下雪呢？雪花從天上落下來，越下越大，越下越密。下課了，同學們都圍著老楊樹打鬧。有時，這位慣于緘默沉靜的老同道也會送一個驚喜——從枝頭抖落一些雪花送給我們。那歡快的笑聲啊，劫走了一場寒流，老楊樹下的我們，暖暖的……

老楊啊，你走過四季，瀝過風雪。不知輾轉了多少個日月，可是你從未同歲月一起老去。

每一年，每一季，每一天，你都精力旺盛，執(zhí)著，樂觀，堅毅，寬收留，可愛而又溫情……有了你的陪伴，校園里的孩子們收成了好多，也學會了好多……

楊樹作文(篇3)

教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。

春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。

夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像是往常一樣在曠地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在了白楊樹上乘涼，一邊是啼叫著，給我們帶來悅耳的歌聲。

秋天，跟著天色徐徐轉涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉似乎一只只飄動的蝴蝶，他們隨風飄動著，美極了。

到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加錦繡了。

楊樹作文(篇4)

校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是今年春天剛剛栽下的。

可能是因為初來乍到，還難以承受這里初春的凜冽，它們來到這里時顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔心它們有朝一日會隨風而去。肢體上還殘留著枝權剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學校似乎很照顧這些遠方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看L去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。

可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當其他樹木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風中迸發(fā)出生命的活力的時候，這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風中瑟縮，我的心里便很不是滋味。

忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對我們?nèi)缡钦f：“你們別看那個木柵欄挺漂亮的，其實里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉?！本魵庵型赋?絲惋惜。

起初，我們并不相信。你看，那精致的“花籃”、那精心的呵護，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件，它們又怎么會死去呢？

可事實證明，生物老師是對的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠離大地，遠離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫，倍受人類不得法的呵護——而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。

學校里似乎還有明白人。春天將要過去時，眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡，不知是誰看出了其中的“玄機”，發(fā)動工作人員把它們從花籃里移栽到了地上，移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時至今日，它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機，至少它們心里應該踏實多了——畢竟回到了大地的懷抱，不用每天提心吊膽半懸在空中，還得忍受窒息之苦。正當我為它們感到慶幸之時，偶然地一次走近它們，卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣！細細看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊，你們何時才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？

夕陽映在這些樹上，沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁，放學的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過，穿過那寫有“十年樹木，百年樹人”的對聯(lián)的校門，奔向他們的未來。

一陣喧鬧過后，學校的圍墻邊只剩下這些樹，它們在夕陽中默默佇立，無助地守望著它們的涅槃。

楊樹作文(篇5)

在我們教室的前面有幾棵玉樹臨風，清俊挺立的白楊樹，挺立豎立的樹干，枝繁葉茂的樹冠，微風拂起，白楊縱情的的向人們展現(xiàn)著它那動人的歌喉，陽光輕輕的撫摩著它，它露出了非常燦爛的笑臉，連葉子都容光煥發(fā)。

白楊沒有桃花那樣嬌艷，引人愛好；也沒有荷花那樣亭亭玉立，高貴典雅；更沒有柳樹那樣婀娜多姿，嫵媚動人。但是，它那頑強的生命力和堅韌不拔的意志力，更值得人們?nèi)バ蕾p和贊美。不論是在狂風暴雨的天氣里，還是在寒風凜冽的風雪里，白楊都紋絲不動的挺立在那兒，白楊啊白楊，你值得我們學習。

夏初，楊樹上結下了很多孕育著新生命的種子楊絮，楊絮時而像一個玩皮的孩子，飛上人們的頭頂，把人們打扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人，楊絮時而又像一個忸怩的小姑娘，跟在你的身后，不敢見你，它又像一個個雪精靈，從天空中紛紜揚揚的飛舞下來。我伸出手來想要捉住它，它卻在我的指尖上溜走了，真是個玩皮的孩子呀！置身于此，楊絮飛來飛去，引發(fā)我很多的空想，我仿佛進入了一個夢幻的童話世界。

我愛白楊樹，更愛他樸實頑強，默默無聞的偉大精神。

楊樹作文(篇6)

春天來了，萬物復蘇，鳥語花香。楊樹站在那里，“嫩芽寶寶”迫不及待地從楊樹媽媽懷里探出頭來，一條條肥胖胖、毛茸茸的毛毛蟲從楊樹媽媽身上爬過去，楊樹媽媽癢得直搖晃，那“毛毛蟲”便是楊樹花。

放學回家的時候，我看見兩個孩子興高采烈地提著籃子，籃子里有些楊樹花伸出腳來，微風吹來，“毛毛蟲”癢得在空中搖來搖去，我情不自禁地想起我小時候的樣子。

記得那是我上幼兒園的事了，春天的時候我們進行了一場十分火烈的比賽。說比賽不如說大賽，說大賽不如說戰(zhàn)爭，說戰(zhàn)爭不如說是大戰(zhàn)。那時操場上進行別開生面的拾花大戰(zhàn)，有的孩子為了楊桃花而你擠我碰，亂成一團。每個人袋子都塞得滿滿的。下來就是主要節(jié)目：編花。孩子們都編出許多千奇百怪、形態(tài)各異的人、動植物……接著要比出冠軍。孩子們不甘落后，爭先恐后地想當冠軍。有幾個“是可忍，孰不可忍”的小朋友在邊上把大家的東西拆開，站在高處下“毛毛蟲雨”，嚇得大家哇哇直叫、亂成一團，一下子跑散了，因為“毛毛蟲”太惡心了，誰都害怕。

楊樹作文(篇7)

我們是一群樹，立在沙漠的黃塵中。

親友們都說我們都說我們非常不幸，由于同樣是樹，別的樹都糊口在恬靜的大山里、平原上，而我們呢?有的樹還說：“你們連行道樹都比不上呢!”是的，整天呆在漫天的飛沙中，這無疑是墮落中的墮落。我們獨一比得上別的樹的，便是一池清澈的水，在我們身邊，給我們解渴，供我們生長。

我們的宿命便是呆在這里，在這荒蕪而泛博的沙漠中，我們的存在無疑只是一種微不足道的點綴?？墒悄銈冇袥]有想像過，假如一個人在沙漠中行走，在極度缺水時，面前忽然泛起了一片綠洲，那將會是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。

沙漠的夜晚是異常嚴寒的，我們緊咬著牙，在冰涼的夜風中瑟瑟發(fā)抖，但我們?nèi)酝χ绷松戆?，從收留的面對著刺骨的寒風，我們就這么站著，四周只有風聲，偶而還傳來幾聲沙漠狐的啼聲。我們緊閉著眼，直到第二天與太陽再見面。沙漠中的天色是很惡劣的，所以我們每一天都要提心吊膽，由于我們隨時有被沙塵暴吞噬的可能，但是可喜的是，這一刻至少現(xiàn)在還沒發(fā)生，盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。

或許，一個疲乏的旅行者走過來，他貪婪地吮吸甘甜的池水，恬靜地坐在下乘涼，這就是我們自豪萬分的時刻了，沒錯，或許還有一些人在沙漠中拋卻了但愿，但我們?nèi)耘f與這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

立在沙漠的黃塵中，我們是自豪又驕傲的一群樹。

楊樹作文(篇8)

我是一種植物，耐寒，耐旱，耐鹽堿，抗風沙。我可以生長在沙漠之中，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。怎么樣，大家猜到我是誰了嗎？

我給大家?guī)硪环业恼掌Ｕ掌谋尘?，毫無疑問就是茫茫大沙漠我的家鄉(xiāng)。我屬于喬木植物，也是唯一的可以生長在沙漠中的喬木植物。

別看我長得七枝八叉，像一大堆破木頭，我的生命力可強呢！有句古話說我“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”，沙漠生存是我的拿手好戲。

有人會問了，長在沙漠里又有什么了不起呢？我來告訴你，想在沙漠和戈壁灘上生存，得闖過五道鬼門關。首先，沙漠上有層層沙子，甚至都沒法扎根，戈壁灘上都是鹽堿地，普通植物根本無法存活。如果你過關了，又得面對白天的高溫，沙子最高有一百多度呢，同時，你還得對付夜間的低溫，最低可達零下40多度，在這里，大多數(shù)植物都會被凍死。還有更可怕的是，一旦刮起風，可以把30多米高的沙山一分鐘吹平，軟軟的沙子里可很難站住腳。刮大風的時候，沙子會被風卷著飛起來，那打在身上可不是一般的疼，更何況沙漠里常常幾個月不下雨，一滴水都沒有。

說到這兒，大多數(shù)植物也不想來這安家了吧，即使大著膽子來了，也很難闖過這一道道鬼門關。

大家猜到我是誰了嗎？

我就是大名鼎鼎的胡楊樹。

楊樹作文(篇9)

我家門前有幾棵大楊樹，它們都是經(jīng)歷了幾十年的風風雨雨才長大的。它們固然有些“老”，但是它那筆挺的樹干和挺秀的身軀也告訴了人們，它是不會老的，由于它一直在“變”。

早春，大楊樹就在“變”。它那枯褐色的枝干不知在什么時候多了些嫩黃色，定睛一看又說不上是嫩黃色，卻有些綠的意思。過了幾日，那深紅色的樹枸已經(jīng)冒了出來，這個變化倒是令人感到些欣喜。再過一些時日，那些樹枸全都成熟了，一串串掉在了地上，十分可愛。幾場春雨過后，大楊樹終于萌發(fā)了一絲綠意。遠眺望去，那新綠令你的心情格外舒暢。

入夏，大楊樹的“變”很顯著。輕風一吹，巴掌大的樹葉隨風飛舞，遠眺望去，“三”木成林，那深綠色的葉海被風吹得波瀾滾滾，一波接著一波，多么富于變化?。∠掠陼r，樹葉無風自動，在屋里，隔著重重雨幕望向大楊樹，那翠綠仿佛被大天然賦予了生命一般，不中斷地“活動”，這變化，無論是什么都做不到。

暮秋，大楊樹的“變”則更加顯著。幾場秋雨過后，霜打枝頭之后，那翠綠就變了，就變成了金色，雖不說是金色，但它那耀眼的色彩卻為我們的糊口平添了一絲韻味。再過幾天，那樹葉就掉落了一地，只剩零星的幾片樹葉掛在樹枝上，十分可憐。

寒冬，大楊樹就沒了一絲生氣希望，它也就不怎么變化了。但是，待到臘梅開花時，它又開始“變”了——它被人們修剪了一番，又變得富有生氣希望了······

楊樹就是這么變化的，每循環(huán)一次，我就長大了一歲，如斯輪回往復，直到生命的盡頭······

楊樹作文(篇10)

在我的心里，有一排排楊樹深深地扎根。樹枝是那樣的剛勁，粗壯。他也許是離我們有十萬八千里的邊防戰(zhàn)士。我隱約地瞧見，一支軍隊穿著整齊的軍裝，手里握著勇猛的機槍。他們就像我所說楊樹那樣，深深地扎根在我們祖國的邊防線上。他們凝望著波濤洶涌的大海，久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念，一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福，一朵浪花也是他們對保衛(wèi)祖國的責任。

他們都是默默無聞的，就像是泥土一樣。一直都是無私的給祖國提供營養(yǎng)，拼死保衛(wèi)祖國。他們之中有的也想過放系，回到大陸和家人永遠在一起，幸福地過著安康的日子。作為軍人，有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會被他自身的愛國情懷所壓制，他們認為國事大于家事，保衛(wèi)祖國就下當于保衛(wèi)千千萬萬個家。當海面上拂過一群海鷗，戰(zhàn)士們的心里感到無比的自豪，自己的選擇是對的?！拔叶际侵袊嗣竦膬鹤?，我深情的愛著我的祖國和人民?！边@個聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯，這正是鄧小平爺爺?shù)脑?。他的這一句話引導著千千萬萬個人，引導著中國漸漸走向強大。

接著，有一朵新的浪花朝岸邊拍來……

楊樹作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過來的吧，像塊塊翡翠妝點這這棵老樹。

楊樹，給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣。

陽春三月，大地復蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。

夏天的楊樹，生機勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹下追逐、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。

秋天，楊樹的葉子黃了。從遠處看，

楊樹作文(篇12)

1、夏天到了小葉子長成了大葉子大得有手掌般大綠綠的綠得那么新鮮都快要滴油了。葉子一片疊一片一層壓一層密不透光老人們在樹下納涼孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上給人一種奮發(fā)向上的感覺。

2、家鄉(xiāng)的白楊樹最美它的葉子碧綠由黑發(fā)亮手摸上去光滑細膩似一股清泉從地底下噴出又似一位身披綠裝的士兵在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看像一把把撐開的大傘為我們遮風擋雨。

3、北風呼嘯雪花飄飄白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范迎風冒雪無所畏懼挺拔的身姿傲然屹立在校園之中苦寒中更顯坦蕩從容逆境中猶見錚錚鐵骨為了自己更高更大的目標從不向困難彎腰低頭勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言笑迎春天的到來。

4、白楊樹的葉子像把小扇子相對均勻地長在枝條上葉子的大小基本一樣風一吹它叫嘩嘩的響像唱歌一樣。

5、我喜歡高大的楊樹它在我們學校操場的西南角枝繁葉茂郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高樹干很粗三個小朋友手拉手才能把它抱住。

6、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕但對于我來說一點都不可怕我把它看成我唯一能說出不滿的人。

7、白楊樹移摘一年后樹干上半節(jié)開始長枝條一層一層的枝條就像一支支小手向四周申展風吹來的時侯向人們招手彎腰葉片嘩嘩響。

8、春天白楊樹抽出了嫩綠的新芽呈現(xiàn)出一片新綠比往常更加精神抖擻啦一場蒙蒙的春雨過后樹也帶著晶瑩透明的露珠好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的在陽光的照耀下想用水沖洗了一般綠得發(fā)亮美麗極了

9、春天來了細雨如絲白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里白楊樹換上了春裝給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲快樂極了

10、我愛楊樹我愛它們那翠綠迷人的樹葉我愛它們那筆直無痕的樹干我愛它們那高大靚麗的身影而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。

11、從沒有一個地方一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里看著白楊樹從春走到夏一季又一季從生命的初始綻放、到凋零循序漸進一路走來是那么的從容。

12、描寫楊樹的段落摘抄

13、我愛家鄉(xiāng)的白楊樹因為它雖然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴但它高大挺直不、不屈不撓哪兒艱苦哪兒生根哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽不在乎氣候不考慮環(huán)境……

14、美麗的白楊樹我要歌唱你歌唱你考慮的不是自己的得失而是別人的疾苦幸福。

15、長在山上的那些楊樹有露水裝點有云朵陪伴而它呢裝點它的是灰塵陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉在夏天獻出濃蔭每當夜幕降臨整條街都是紅燈綠酒但它卻在寂寞里在黑暗里在不被了解的孤獨里煎熬著。

16、在我家后山有一棵楊樹它有著高大粗壯樹干上面長滿疙瘩許多枝干像巨人的手臂向外伸展遠遠看去像一座高塔。

溫馨提示：

本文收集了好詞好句推薦_楊樹的作文素材16條的初中作文素材，您還可以瀏覽小學作文 / 初中作文 / 高中作文 / 體裁作文 / 作文素材 / 日記 / 周記 / 專題作文 /

申明：本站文章來源互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)站），內(nèi)容僅供參考，請網(wǎng)友自主判斷。且版權歸源作者或者網(wǎng)站所有。

楊樹植物作文

作文已經(jīng)成為我們評價能力的一個重要方面，寫作可以開拓自己的視野和思考。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，你知道怎么寫高分作文嗎？希望這篇“楊樹植物作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，如需后續(xù)訪問請將本頁加入書簽夾！

楊樹植物作文篇1

在家樂福的對面，有一排高大挺拔的楊樹，特別引人注目。

樹上的樹葉非常的茂盛，樹葉一直搖搖擺擺非常的綠。

遠遠望去，就像一個個分叉的手在向我們招手問好，有時，他很狂，會壓到我們的房子，有時，很溫順，幫我們遮風擋雨。

可是樹上如果有小鳥，楊樹會對它很好，他正在告訴小鳥我們的理想，然后讓小鳥帶著我們的理想，遠走高飛。小鳥怎么會拒絕呢，我們可是一群生龍活虎，天真可愛的小孩子呀。小鳥還會給我們帶一個禮物，那就是堅持理想的力量，這股力量一定會讓我們實現(xiàn)理想。

這就是大楊樹，他不懼風雨，不怕汽車尾氣，還關心著我們的夢想。大楊樹的真面目，不是樹，更像我們的父母，我們的家人。我想提醒那些亂砍伐的人，大樹也關心過你們的夢想，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)。所以讓我們共同保護他們吧!

楊樹植物作文篇2

在我家小區(qū)的水溝旁邊，長著一些高大、挺秀的白楊樹。它舒展著蕃廡的枝葉，直指藍天，頂端超過四層樓高，朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能圍住它。白楊樹的葉子是卵圓形的，像一個小嬰兒的手掌大小，葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的，一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并肩，手拉手，永遠不分開。

春天，韉南贛晗倫牛像乳汁一般，潤澤津潤著萬物。白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著東風，靜靜地在褐色的樹枝著上長出了嫩黃的小樹葉，像剛睡醒的小嬰兒，迎著暖和的東風在枝頭上擺動著。有的樹葉上還有淡淡的白色絨毛，如同一位錦繡的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。

跟著夏天的到來，白楊樹的葉子又從嫩綠色徐徐變成了青綠色，葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏，在灼熱陽光的暉映下，樹葉又變成了碧綠色，甚至是深綠色，但是仍舊布滿了勃勃的生氣希望，不像有的植物，中午的太陽一照，葉子就卷起來，耷拉著，沒精打采的。

秋天，白楊樹的葉子又變成了金黃色的，一陣陣的秋風吹來，慢慢地從樹枝上落下來，落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了金色的地毯。

冬天，鵝毛大雪飄落下來，凜冽的寒風吹著口哨，猛烈地搖動著白楊樹挺秀的身軀，它那枯黃的葉子落光了，光禿禿的樹枝上包著一層黑褐色的樹皮，就像是遲暮的白叟，看不到一點活力。但是它們絕不示弱，昂首挺胸，勇敢地同狂風雪做斗爭，等待著春天的到來。

我愛這挺秀不屈、生命頑強的白楊樹！

楊樹植物作文篇3

獨自一人呆坐在窗前，不知道時間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭，隨之而來的只有那一片凄涼的有些刺目耀眼的月光。

回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時，我的心居然“怦怦”地跳動地如斯之快，時間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“面前”，而卻又遙不可及。一個聲音終于泛起在耳邊：“許辰飛，第31名……”

……

眼淚又一次奪眶而出，伴跟著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時也驚醒了自己茫然的思緒。是??！自從三年級以來，我的成績一直在不中斷地下滑，更沒想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學考試還有但愿嗎？

月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無助、凄涼。此時此刻，我想起了父母。想起了他們此時也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無微不至的關懷，還想起了那些幫助過我的所有人，我真是愧對他們對我的關心！

窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺有些麻痹，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，突然一個高大筆挺的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無數(shù)次風雪腐蝕，經(jīng)歷了無數(shù)次寒冷酷暑，經(jīng)歷了無數(shù)次暴風驟雨的白楊樹，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺秀！

突然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，頭腦也清醒了許多?！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過去，而我更應該放眼未來！”

我迅速站起身，回到書桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫下了“考試分析……”

窗外，皎潔的月光如詩如畫……

楊樹植物作文篇4

不知不覺間，一個學期已經(jīng)過半，從夏末到秋末，竟也是如此短暫。

窗前的楊樹，看到它時，它還沉浸在夏的勃勃生機中，即使夏結束了，它也還是自顧自的洋溢著綠。到了秋，其他的草木早已變成毫無生機的枯黃之色，它卻還是綠的。風兒拂過它青綠色的頭發(fā)，卻不想震落了一地的葉。風有些慌張了，它卻還是自顧自的微笑，看到一洼水中的可笑模樣，讓風繼續(xù)撫摸著，落了滿園葉。

嘿，你的頭發(fā)沒了!麻雀站到它的白色軀干上?？┛┛瑳]關系。它又是一陣笑。不知是不是它的笑聲有點大，竟又震下幾片葉子。葉子們相互看著，它們之間有的還是深綠，有的橘紅，還有的夾雜兩種顏色。

最綠的葉子還掛在樹上，落下的是被遺棄的葉子。被遺棄的葉子被大大的掃帚掃走了。也有的被大的，小的，細嫩的，粗糙的手撿起，夾在一本書或一個厚本子里，成為書簽，成了永恒。

窗前的楊樹，葉子都掉光了，但依然美得驚心動魄，無論何時，依舊歡笑著。

楊樹植物作文篇5

它們有一身粗糙的皮，挺拔的身高，有很多小樹枝，樹枝上有比率而茂盛的葉子，迎風還會嘩嘩啦啦的唱歌，你們猜到他是誰了嗎？是的，他就是我的好朋友---大楊樹。

春天，放學后我常常到它身下一起玩耍，時而跳繩，時而跳舞。跳繩時我會把繩子套在它的身上，然后轉一下就可以跳了，一個,兩個,三個......我口中數(shù)著能調多少個，它也在隨風舞動著，仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學會了跳繩，我心里默默的說“大楊樹真不錯”

夏天，大楊樹的樹葉更加茂盛了，此時終于等到暑假來了，每天我都會陪著奶奶在樹下乘涼，聽著樹上蟬鳴，一家人說說笑笑特別快樂。

秋天，大楊樹的樹葉開始漸漸變黃，我做了一個秋千，坐在上面一邊看風景，一邊和大楊樹落下的樹葉玩，說說自己的心里話，我們好像有永遠也說不完的話。

冬天，我依然喜歡在大楊樹下完，最好玩的，最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹，雪團砸到樹杈突然掉了下來，正好掉在了我的臉上，“真爽??！”我大聲叫起來。

原來和大楊樹在一起才是最開心，最快樂的，慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。

楊樹植物作文篇6

我們學校東南角有一棵大楊樹，一棵粗壯的大楊樹，已經(jīng)有30多年了。

春天，春姑娘把楊樹喚醒了。大楊樹變得蔥蔥蘢蘢的，樹木的枝條變得非常柔軟。補救，大楊樹上的楊花開了，外面雖然不好看，但仔細看里面卻非常漂亮。

夏天，大楊樹變得密密層層的，熱的時候大楊樹就成了綠色的遮陽傘，我們再游泳池里游泳，做游戲，好像活潑的小魚。

秋天，嫩綠的葉子變黃了，一片片黃葉從大樹上飄落下來，像飛舞的蝴蝶，我們在樹下?lián)鞓淙~，做標本，踩在樹葉上軟軟的，非常舒服。

冬天，下雪了，楊樹像穿上了厚厚的大棉襖。我們再楊樹下做游戲，堆雪人，打雪仗，滾雪球。過不了幾個月，楊樹又伸了伸懶腰，睜開了眼睛。因為春天又到了，它長出了嫩綠的葉子。

我非常喜歡校園里的大楊樹，它給我們帶來了快樂，和大楊樹是好朋友。我們會保護大楊樹的，我們之間的友情誰都不會改變。

大楊樹永遠是我們學校最美麗的樹。

楊樹植物作文篇7

它們有一身粗拙的皮，挺秀的身高，有良多小樹枝，樹枝上有比率而蕃廡的葉子，迎風還會嘩嘩啦啦的`唱歌，你們猜到他是誰了嗎？是的，他就是我的好朋友---大楊樹。

春天，放學后我經(jīng)常到它身下一起玩耍，時而跳繩，時而舞蹈。跳繩時我會把繩索套在它的身上，然后轉一下就可以跳了，一個，兩個，三個......我口中數(shù)著能調多少個，它也在隨風舞動著，仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學會了跳繩，我心里默默的說“大楊樹真不錯”

夏天，大楊樹的樹葉更加蕃廡了，此時終于等到暑假來了，天天我都會陪著奶奶在樹下乘涼，聽著樹上蟬鳴，一家人說說笑笑特別快樂。

秋天，大楊樹的樹葉開始徐徐變黃，我做了一個秋千，坐在上面一邊看風景，一邊和大楊樹落下的樹葉玩，說說自己的心里話，我們似乎有永遠也說不完的話。

冬天，我依然喜歡在大楊樹下完，最好玩的，最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹，雪團砸到樹杈忽然掉了下來，正好掉在了我的臉上，“真爽??！”我大聲叫起來。

原來和大楊樹在一起才是最開心，最快樂的，慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。

楊樹植物作文篇8

在我們校園的一角有兩棵高大的楊樹，就像哨兵一樣守護著我們的校園。

春天，機場春雨過后，楊樹吸足了水分，慢慢的抽出了新的枝條，發(fā)出了嫩綠的小芽。沒過幾天，楊樹上長滿了黃綠色的小葉子，就像給楊樹穿上了一件綠色的新衣，美麗極了!

夏天，楊樹的葉子長得蔥蔥籠籠，就像撐起了一把綠色的大傘。密密層層的枝葉為我們遮住了炎熱的太陽。同學們在樹蔭下盡情的游戲、玩耍。

秋天，楊樹的葉子變黃了。一陣秋風吹來，一片片葉子離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛揚揚的飄落下來，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

冬天，大雪紛飛，楊樹的葉子落光了。雪花落在楊樹上，仿佛給大樹披上了銀裝。兩棵楊樹依然挺立在那里，守護著我們的校園。

楊樹啊楊樹，我愛你那優(yōu)美的風格，更愛你那堅強的品格。

楊樹植物作文篇9

楊樹很容易成活，而且長得也很快，所以在新鄉(xiāng)市的每一條路旁都會種楊樹。

大楊樹的根深深地扎在泥土里，會為樹葉提供水份。它的樹干又粗又直，粗的要兩三個人一起才能把它抱住。厚厚的樹皮包住樹干，免得遭受傷害，樹枝有的直直的，直插云霄，有的象周圍延伸，像搭起了涼棚，有的花冠像三角形，有的像蘑菇，一陣風吹過，樹葉好像說春天來了。

春天，大楊樹抽出新的枝條葉，一個個紅紅的花苞鑲在樹干上，過來幾天，芽苞長成了一個個小葉子，又過了幾天，楊樹從小葉子變成了大葉子。

夏天，葉子枝繁葉茂，我們在外面玩熱的話，都會去乘涼，一陣風吹來，葉子像在鼓掌。

秋天，葉子油綠變黃，像小鳥一樣慢慢的下飛，落下來，同學們都歡樂的拿起葉子有的做標本，有的做收藏。

冬天，一陣大雪過后，楊樹上的葉子也所剩無幾，它也把衣服脫了下來，蓋上了雪白的被子，開始了它的“冬眠”之旅。

楊樹，它讓我歡歡樂樂的過了整個童年。

楊樹植物作文篇10

那棵大楊樹在學校中央大操場主席臺的旁邊，在它的兩邊是漂亮的大花壇，花壇里有密密的小花。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。再走近一點，一股股淡淡的花香撲鼻而來。你看看白楊樹，再看看小花，是不是感覺白楊樹又高又大呢?我認為是!這些小花就像楊樹長長的項鏈。

那棵大楊樹一年四季都能給我們帶來歡聲笑語。春天翠綠的葉子像翡翠一樣綠;夏天大楊樹枝繁葉茂，可以為同學遮陽納涼;秋天微風一吹，無數(shù)的黃色落葉都急著搶著在樹下集合;冬天就連穿上棉衣的我們也凍得直打哆嗦，校園里只有那棵大楊樹像衛(wèi)兵一樣不怕風霜雨雪的看護著我們……而且在我們剛入校的時候，我們一下課就跑到大楊樹下玩捉迷藏，有時說個秘密也要到大楊樹下集合;大楊樹一年年變粗，像一把保護傘，又像一位見證人，還像一小塊游樂場……

當我想起大楊樹時就想起了我美麗的校園，也想起了我那些在校園里度過的美秒的時光和發(fā)生在我們之間那些美好的故事。