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有關(guān)活雷鋒的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-11-10 活雷鋒的作文

有關(guān)活雷鋒的作文20篇。

寫作是學(xué)生展現(xiàn)自己能動(dòng)性和決心的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我們反思人生的時(shí)刻。最近是否為寫作文煩惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準(zhǔn)備了這篇名為“有關(guān)活雷鋒的作文”的杰作,希望您會(huì)喜歡。希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇1

我身邊的雷鋒他眼睛大大的,鼻子高高的,耳朵像數(shù)字“3”,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴不大不小,身材高高的、壯壯的,很有力氣,他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。

我記得有一次,他看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,馬路上車輛川流不息,他連忙跑過(guò)去,小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路,特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋,他總是喊:“小心!小心!”勝利幫助老奶奶過(guò)了馬路后,老奶奶說(shuō):“我該怎么報(bào)答你呀?”小軍說(shuō):“不用回報(bào)?!崩夏棠陶f(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次,王小軍從贛州乘車到北京時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了,這是正好馬上發(fā)車了,大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是,小軍趕快掏錢給這位大嫂,說(shuō):“趕快到候車廳去補(bǔ)票吧!”大嫂拿著錢向候車廳趕去……。

小朋友,你們覺(jué)得王小軍有雷鋒精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇2

三月的校園,人人都在尋找活雷鋒??墒?,活雷鋒究竟在哪兒呢?商老師,您平時(shí)雖然很嚴(yán)厲,但在我心里,您才是真正的活雷鋒。

老師,記得有一次,我寫作業(yè)時(shí)字寫得太差了,您讓我留下來(lái)練字,但我心里很不情愿,甚至還想偷跑,可是又找不到逃跑的理由,跑不掉。就在這時(shí),我想到了辦法,我快速一仰頭,閉著眼睛,假裝流鼻血,故作痛苦狀:“老師,我流鼻血了!”您信以為真,讓我先休息一下。我假裝流鼻血的樣子,一邊捏著鼻子,一邊慢慢的走著路,往洗手間的方向走去。當(dāng)我離開您的視線以后,我放下捏在鼻子上的手,開始狂奔。我跑了很久,終于跑回宿舍了,我開心的笑著,心想自己為什么就那么聰明呢?

從您的“五指山”逃出來(lái)的我又開始跟同學(xué)們快樂(lè)地玩耍起來(lái)。正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí),生活老師的電話鈴響了,沒(méi)想到您居然追到宿舍里來(lái)了,生活老師傳達(dá)了您的“圣旨”,我也只好乖乖回到您辦公室練字了。

逃跑未遂,我開始瘋狂練字。您一邊批改作業(yè)一邊守著我,一直到高年級(jí)第二節(jié)晚修課下課。我把自己認(rèn)為寫得還行的字拿給您看,我本以為您會(huì)大聲責(zé)罵我字寫得丑,還偷跑。沒(méi)想到您竟和藹地對(duì)我說(shuō):“寫得真好!不錯(cuò),繼續(xù)加油,一定會(huì)越來(lái)越好的!”聽(tīng)了這句話,我感動(dòng)不已,您的這句話給了我極大的鼓勵(lì),我決心認(rèn)真練字,不辜負(fù)您放棄休息,對(duì)我任勞任怨的守候。

商老師,說(shuō)句心里話,是您的嚴(yán)格要求讓我不斷提升自己,是您的支持鼓勵(lì)讓我的每一個(gè)腳步都越走越好、越走越正,我覺(jué)得您是真正的活雷鋒,老師,謝謝您!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇3

雷鋒精神就是要助人為樂(lè),要默默無(wú)聞,要勤儉節(jié)約,要無(wú)私奉獻(xiàn),要愛(ài)崗敬業(yè),要熱愛(ài)勞動(dòng),要忠于革命忠于黨,要干一行愛(ài)一行,要知恩圖報(bào),要熱情似火,還要有愛(ài)國(guó)精神,釘子精神和海綿精神。

其實(shí),在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù),我也具有雷鋒精神。

記得有一次,我在公交車上默默地坐著。忽然,車子慢慢悠悠地停了下來(lái),準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí),一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見(jiàn)她先環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒(méi)有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒(méi)有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時(shí),我的思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼。你應(yīng)該讓座,因?yàn)橐鹄蠍?ài)幼啊!你不應(yīng)該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了。讓座!不讓座!聽(tīng)完后,我便把它們扯開,然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。我鼓起勇氣,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地說(shuō):老太太,這兒有一個(gè)愛(ài)心車座,您坐吧!老太太聽(tīng)完后,感動(dòng)地說(shuō):孩子,你坐吧!老太太話音未落,我就連忙說(shuō):還是您坐吧!說(shuō)著,便攙著老太太的手,小心翼翼地?走到座位上,然后就對(duì)老太太說(shuō):您坐吧!老太太便情不自禁地坐了下去。隨后,感動(dòng)地對(duì)我說(shuō):孩子,你真懂事,你真是一名小雷鋒啊!我開心地對(duì)她說(shuō)道:謝謝您夸獎(jiǎng),我會(huì)把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!

從此以后,每當(dāng)有人需要幫助時(shí),我都會(huì)去幫助他們。小讀者們,讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界充滿愛(ài)吧!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇4

三月的春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園,校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。

這是幾天前的事情了。有一次,放學(xué)了,我和同學(xué)——何芷凌,就興致勃勃的向回家的方向走去。

當(dāng)經(jīng)過(guò)醫(yī)院時(shí),我瞄了一眼,看見(jiàn)了一個(gè)阿姨非常吃力的拉著一個(gè)好像很重的推車,因?yàn)槟莻€(gè)阿姨每走一步就要喘一口氣。于是,我覺(jué)得阿姨很辛苦,想過(guò)去幫她一把,可是我有點(diǎn)害羞。這時(shí),何芷凌好像看出了我的想法,說(shuō):“我們倆一起幫那個(gè)阿姨吧?!蔽乙豢诖饝?yīng)了,可是我心里卻想:如果我們幫了倒忙,可能會(huì)被阿姨罵,那豈不是很丟臉。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此時(shí),阿姨還在那里艱難的前進(jìn),看到這般景象,我不得不鼓起勇氣,上去幫阿姨推。阿姨說(shuō):“你們不用幫忙,快回家吧,不然你們的家長(zhǎng)會(huì)著急的?!焙诬屏杪?tīng)了阿姨說(shuō)的話后,連忙說(shuō):“不要緊,媽媽知道我做了一件好事,就不會(huì)生氣了?!闭f(shuō)完就開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)他身體向前傾斜,兩只腳使勁蹬地,一直到終點(diǎn)才停下來(lái)。阿姨既感動(dòng),又高興。

從這件事中,我知道了:只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心,雷鋒就會(huì)無(wú)處不在。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇5

一說(shuō)到雷鋒,想必大家都知道年僅22歲的雷鋒因指揮同事倒車,被電線桿砸中而犧牲。

雷鋒生前就說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

自從雷鋒犧牲后,世界上就涌現(xiàn)出了越來(lái)越多的“活雷鋒”。

上一次,我看見(jiàn)一位六十上下的,滿臉皺紋的老奶奶摔在了地上。正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備上前扶她的時(shí)候,一位婦女走了過(guò)來(lái),大聲罵道:“你個(gè)老太婆,走路都走不端正,活著有什么用?”老奶奶小聲地說(shuō):“兒媳婦,兒媳婦,你別走??!別走??!……”我大吃一驚,我還是第一次看見(jiàn)這樣子的兒媳婦。

當(dāng)我和媽媽又一次準(zhǔn)備沖上去扶起老奶奶時(shí),一位高中生姐姐沖在了我們的前面,她穿著白色連衣裙,一張美麗的臉略顯蒼白,兩只眼睛又黑又亮。她急忙放下背包,將老奶奶攙扶起來(lái)。

老奶奶笑了,層層的皺紋從她的嘴角散開。像花朵般在她臉上綻開。嘴角的皺紋不再是年老的標(biāo)志,而是一道美麗的弧線。

我們都要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,成為一名“活雷鋒”,讓世界變得美好!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇6

每當(dāng)我看到樂(lè)于助人的人,我就會(huì)想起雷鋒,這個(gè)偉大而響亮的名字。雷鋒固然已經(jīng)不在了,但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽(yáng)光,灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在。

學(xué)雷鋒不是從大事做起,而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我覺(jué)得我們的班長(zhǎng)就是一位名副實(shí)在的活雷鋒。有一次,我們吃過(guò)午飯,我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里,然后就把盆、盤子往箱子里一扔,若無(wú)其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟,我想去頓,當(dāng)看到那沾滿油水的盤子時(shí),真惡心,于是就走開了。

過(guò)了一會(huì)兒,我回來(lái)的時(shí)候,只看見(jiàn)班長(zhǎng)站在盤子眼前躬著腰,用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整潔,我本認(rèn)為她會(huì)惡心,臉色很難堪,可是,她仍舊面帶笑臉,陽(yáng)光襯著她幸福的笑容,猶如玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長(zhǎng),公共汽車上讓座;見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起;樂(lè)于幫助別人;糊口中,節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙……這都是在學(xué)雷鋒,這都是活雷鋒。

在此,我明白一個(gè)道理:哪里需要愛(ài)心,哪里需要幫助,雷鋒就泛起在哪里。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇7

相信大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不目生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事,自己卻省吃儉用,對(duì)待別人卻激昂大方大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)窮的,我要把無(wú)窮的生命,投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去……。?。∵@句話深深地打動(dòng)了我,許多人都以雷鋒為榜樣,雷鋒精神讓人們無(wú)不為之動(dòng)收留!

3月5日在紀(jì)念雷鋒的日子里,我們也開展了關(guān)于雷鋒的流動(dòng)。同學(xué)們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。

看,有個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生不小心摔了一跤,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)從那兒經(jīng)由,假裝沒(méi)看見(jiàn),哼著歌從那位小學(xué)生身旁經(jīng)由。一個(gè)中年級(jí)的同學(xué)從那兒經(jīng)由了,他不去扶就算了,還冷笑道:“哈哈,摔得好?!薄罢鏇](méi)道德品質(zhì)啊!”我感嘆道。突然,我們的班長(zhǎng)跑上去,將那位小學(xué)生扶起來(lái),關(guān)心地問(wèn)道:“沒(méi)摔疼吧?”那位小學(xué)生搖搖頭,將那雙小手伸入口袋,取出幾塊糖果對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“姐姐,謝謝你過(guò)來(lái)扶我?!卑嚅L(zhǎng)一見(jiàn)那位小學(xué)生取出糖果,回身就跑。

瞧,一位老爺爺正在吃力地踩車上坡,幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生連忙過(guò)去幫忙。到了橋的頂端,白叟看見(jiàn)這幫樂(lè)于助人的小學(xué)生,趕忙拿出幾個(gè)大蘋果報(bào)答,他們謝絕說(shuō):“學(xué)雷鋒幫助人,不需要回報(bào)?!卑综判牢康匦α?。

??!雷鋒一個(gè)不朽的名字,他固然犧牲了,可是他的精神卻長(zhǎng)生不息!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇8

我們班有個(gè)“活雷鋒”,他就是李博晗同學(xué),下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的故事吧!

李博晗同學(xué)特別關(guān)心同學(xué),喜歡做好人好事。有一次,我和龔曉玲同學(xué)在公路旁的一個(gè)庭院內(nèi)打羽毛球時(shí),突然,公路上有個(gè)小男孩急急地向我們這邊奔來(lái),不幸摔倒了,眼看被一輛高速行駛的摩托碾過(guò),怎么辦呢?可我隔他還有一段距離呀,這時(shí)李博晗同學(xué)正好路過(guò)這里,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他飛快地跑向小男孩,迅速把他扶起來(lái)并帶離了公路,那個(gè)小男孩感激地對(duì)李博晗說(shuō):“大哥哥,謝謝你?!崩畈╆衔⑿χf(shuō):“不用謝。好危險(xiǎn)呀,小朋友一定要注意安全喲!”還有一次,我的校牌丟了,我心想:如果校牌丟了,我不僅會(huì)受到老師的批評(píng),還會(huì)要扣分,給班級(jí)抹黑......想到這兒,我急得哭了起來(lái),李博晗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“賀雙雙,你怎么了?”我哭喪著臉說(shuō):“我的校牌丟了?!薄皠e急,你再好好想想,你剛才去了哪里?”“嗯,我剛才在操場(chǎng)上玩過(guò),一回來(lái)就沒(méi)看見(jiàn)校牌了?!薄澳俏覀?nèi)ゲ賵?chǎng)找一下吧?!薄昂谩!边^(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了李博晗同學(xué)的叫喊聲“找到了,找到了?!蔽壹泵ε苓^(guò)去,說(shuō):“找到了嗎?”“找到了?!崩畈╆贤瑢W(xué)把校牌遞到了我的手里,我感激地說(shuō):“謝謝你,李博晗,你真是個(gè)樂(lè)于助人的人啊!”李博晗同學(xué)不好意思的摸了摸后腦勺,說(shuō):“沒(méi)有啦!”

這就是我們班的“活雷鋒”——李博晗,你們覺(jué)得他怎么樣?

有關(guān)活雷鋒的作文 篇9

在我小的時(shí)候,身邊就有一個(gè)活雷鋒,他就是住在我家旁邊的王叔叔。

有一次,王叔叔到公交車上,找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),停站后,一位老奶奶上車了。又過(guò)了一會(huì),車上的人越來(lái)越多,突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個(gè)年輕人的身上,年輕人不但沒(méi)有扶老奶奶起來(lái),反而還責(zé)罵起老奶奶。王叔叔看見(jiàn)這種情況,馬上去說(shuō)了年輕人一通,并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下,自己站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒,王叔叔滿頭大汗,老奶奶不時(shí)問(wèn)他累不累,他只說(shuō)一句話,我不累。老奶奶到站后,王叔叔又把老奶奶扶下了車,自己轉(zhuǎn)身又上了車。

還有一次,一群孩子正在玩羽毛球。玩著,玩著,一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上,怎么拿也拿不下來(lái)。就在這時(shí),王叔叔來(lái)了,他問(wèn)了孩子們?cè)趺椿厥?。明白后,他想到了一個(gè)辦法,他回到家,把梯子慢慢地抬到房前,搭好后,他毫不猶豫地爬上了梯子,把羽毛球拿了下來(lái),不小心被房頂上的一個(gè)尖銳部分劃了一下,劃出了一個(gè)口子。但他直說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們,自己默默的離開了。

王叔叔的這種舉動(dòng),是名副其實(shí)的雷鋒精神。王叔叔在我小時(shí)候還做了許許多多的好事,我想:只要我們?nèi)巳讼笸跏迨迥菢?,助人為?lè),無(wú)私奉獻(xiàn),處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民,忠于黨、學(xué)習(xí)刻苦勤奮的精神。這樣人人都會(huì)是“雷鋒”!這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學(xué)習(xí)!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇10

3月,是新世紀(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒月。今天我們翻開雷鋒的日志,大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責(zé),努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行。

雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī),樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦,在舊社會(huì),哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓病死了,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

因此,我和大家一起做個(gè)活雷鋒吧!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇11

我們身邊有一名活雷鋒,她就是佳愉同學(xué)。

每次班里的圖書角捐書,佳愉同學(xué)都會(huì)毫不吝惜地把家里的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),圖書角被同學(xué)們稱為“小小佳愉圖書角”。她學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),手把手地教同學(xué)認(rèn)字、計(jì)算。

佳愉同學(xué)為同學(xué)們做過(guò)的好事,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我記憶深處,她幫助過(guò)我的一件小事,讓我永遠(yuǎn)不能忘。

記得那是一節(jié)英語(yǔ)課,老師要求我們拿出聽(tīng)寫本進(jìn)行練習(xí),我卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶聽(tīng)寫本了,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一本嶄新的聽(tīng)寫本從我身后遞了過(guò)來(lái),“快寫吧!”那聲音雖然小,但我還是清晰地知道,說(shuō)話的正是佳愉同學(xué)。我像遇到了救星,高興的心情無(wú)法形容。那次聽(tīng)寫,我得了100分,佳愉無(wú)私的幫助,給了我無(wú)聲的鼓勵(lì)。

佳愉同學(xué)就是我們身邊的活雷鋒,是我們的好榜樣。在她的帶動(dòng)下,我們班的好人好事越來(lái)越多了。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇12

在我們的身邊,有許許多多的好人,他們做了許許多多的好事,他們也被眾人稱為活雷鋒?,F(xiàn)在我就向你先容一位活雷鋒,他的名字叫王沖。

記得那是一個(gè)晴朗的夏日,我和王沖約好到公園玩,忽然看到一位老奶奶摔倒了,沒(méi)有人去扶她,王沖走過(guò)去,抱住老奶奶的手臂,把她扶了起來(lái)。

還有一次,在公交車上,坐滿了人,一位老爺爺走了上來(lái),誰(shuí)也不肯讓座,忽然,王沖站了起來(lái),說(shuō):“老爺爺,你到這來(lái)坐吧?!?/p>

還有那一天,放學(xué)了,一個(gè)小男孩在馬路邊上哭,沒(méi)有人理他,王沖跑過(guò)去,問(wèn)他:“小朋友,你怎么了?”小男孩說(shuō):“我的媽媽沒(méi)來(lái)接我,我回不了家了。”最后,王沖把小男孩送回了家。

在一次雨天,我健忘了帶傘,放學(xué)仍是他跟我一起打傘的。

王沖真是我們身邊的活雷鋒。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇13

說(shuō)起雷鋒,大家一定不目生吧!實(shí)在,我們糊口中也有許多像雷鋒這樣的.人呢。就拿我們村的李思媽媽來(lái)說(shuō)吧!

李思的奶奶在一場(chǎng)車禍中癱瘓了,整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了,李思的媽媽不怕臭,不怕臟,幫她換紙尿褲。做好飯,選好菜,端到病床前,一日喂三餐,洗衣服等,這些活兒她全包了。面對(duì)糊口不能自理的婆婆,沒(méi)有一句怨言。

有些時(shí)候,李思的媽媽推著輪椅,帶李思的奶奶出來(lái)曬太陽(yáng);有些時(shí)候陪李思奶奶聊聊天;還有些時(shí)候,李思的媽媽推李思的奶奶出去,到村子里逛幾圈,讓癱瘓的奶奶見(jiàn)見(jiàn)左鄰右舍,使她心情舒暢些。李思的奶奶固然癱瘓了,但她的糊口無(wú)憂無(wú)慮,有這樣的媳婦,臉上總掛著滿意的笑臉。

有一次,我去李思家找她玩,剛走進(jìn)家門,就從窗戶上看見(jiàn)李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來(lái),李思她奶奶一直包著尿褲。那時(shí),我心里在想:這幾年,李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶,真了不起!真是個(gè)孝敬的好媳婦呀!

固然我并沒(méi)有很全面地了解李思媽媽,但我依然以為她是一個(gè)善良而貞潔的活雷鋒!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇14

為了秉承雷鋒精神,我們?cè)趯W(xué)校開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。

雷鋒一生中最大的愿望就是能見(jiàn)到毛主席,可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)的人,我們四年級(jí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的一句名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我學(xué)會(huì)了好事是永遠(yuǎn)做不完的,好事也永遠(yuǎn)在等有人去做。

我們學(xué)完雷鋒之后,班級(jí)里學(xué)雷鋒叔叔做好事的同學(xué)越來(lái)越多,雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如,范易手骨折了做事不方便,司一航總幫范易打餐、端餐盤,坐在范易后面的魏聰也經(jīng)常幫范易擰杯蓋;大課間有的同學(xué)忘記擺好桌椅,同學(xué)會(huì)幫他(她)擺好;教室哪里臟了,同學(xué)有主動(dòng)去擦;有同學(xué)不舒服會(huì)扶他(她)去校醫(yī)室;走在校園里有時(shí)候也能看見(jiàn)有的同學(xué)彎下腰撿起地上的垃圾……

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇15

有這么一句話:雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走。這句話的意思是人們只在學(xué)雷鋒月做好事,可時(shí)間一過(guò)就把樂(lè)于助人的觀念拋在腦后了。學(xué)雷鋒變成作秀,感嘆風(fēng)氣變了!

事實(shí)真的是如此嗎?當(dāng)然不是的!最近,我們通過(guò)閱讀報(bào)紙了解到,就在我們身邊,活雷鋒不斷出現(xiàn)!

2011年12月26日中午,一名中年婦女暈倒在路邊。從一輛保時(shí)捷跑車上下來(lái)一位少女,關(guān)切詢問(wèn)情況,并將婦女抬上跑車送往醫(yī)院;2012年6月1日,面對(duì)事故造成的巨大疼痛,最美司機(jī)吳斌堅(jiān)持把旅客安全放在首位;2012年6月3日,女童不慎失足,頭被卡在陽(yáng)臺(tái)花架上,托舉哥爬上陽(yáng)臺(tái)保護(hù)女孩;搶刀哥、寶馬男

這些事例都說(shuō)明雷鋒并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去,雷鋒仍然活在人民的心中。知識(shí)在這經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代,人們的心正在被一條叫利益的毒蛇破壞,功利思想成為一些人的行動(dòng)指南,雷鋒精神逐漸成為了一個(gè)陌生詞。面對(duì)困境中的人,無(wú)人愿意伸手給予幫助,這是一件多么可悲,可怕的事情!為了讓我們的生活更美好,人與人之間更溫暖,我們應(yīng)該共同努力,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

首先,加強(qiáng)學(xué)雷鋒意識(shí)的教育。道德不是虛無(wú)縹緲的哦的那恭喜,它是一種行為,一種良好的習(xí)慣。而習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,應(yīng)該教孩子做好事,養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。不知不覺(jué),雷鋒精神這顆種子便深深地埋進(jìn)了孩子心靈的土壤里,并茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。培養(yǎng)一時(shí)是關(guān)鍵,教育應(yīng)從娃娃抓起。同時(shí),大人的示范作用也非常重要,每一位市民都應(yīng)作好表率起示范作用。此外,新聞媒體也應(yīng)積極宣傳有利于培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣的內(nèi)容,讓人人為我,我為忍忍根植于心。

其次,對(duì)助人為樂(lè)的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)一個(gè)人幫助了他人,并對(duì)周圍造成了較大的、好的影響,政府部門應(yīng)給予其獎(jiǎng)勵(lì)。既是對(duì)正義行為的贊揚(yáng)和肯定,也為廣大群眾樹立了好榜樣,讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的行列中去。最近發(fā)生的好人好事,有關(guān)部門都給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì),起到良好的社會(huì)效應(yīng),應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。對(duì)非正義行為進(jìn)行懲罰。非正義行為阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益。對(duì)于見(jiàn)死不救等惡劣行為,國(guó)家應(yīng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行懲罰,讓其成為過(guò)街的老鼠,人人喊打!

第三,完善相關(guān)法律制度。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要正義制度來(lái)維護(hù)。國(guó)家應(yīng)完善相關(guān)法律,告訴人們哪些應(yīng)該做,應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都做好自己的本分,幫助有需要的人,這樣社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好起來(lái)。絕不出現(xiàn)破壞社會(huì)安寧和諧的時(shí)間。對(duì)冷漠無(wú)情,見(jiàn)死不救,或自私自利,損壞公共利益的行為,要給予嚴(yán)厲的處罰。同時(shí)也要進(jìn)行反面的宣傳,讓這些人接受道德法庭的審判!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)當(dāng)代雷鋒,做一個(gè)有正義感的人。雪中送炭,收獲的是濃濃真情;贈(zèng)人玫瑰,收獲的是陣陣芬芳。正式因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒的存在,我們的社會(huì)、國(guó)才才會(huì)成為和諧美好、溫馨快樂(lè)的大家庭!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇16

我的鄰居很平凡,卻有顆不平凡的心。

我的鄰居是一位姓張的阿姨,她瘦瘦高高的,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,飄逸的擱在肩上。笑容可掬的她,眼睛像兩個(gè)小月芽?jī)海錆M了稚氣,一看就十分親切。

一天下午,我們一家三口去逛街,準(zhǔn)備晚上在外面吃飯。夜色漸晚。黃昏,當(dāng)太陽(yáng)收走最后一抹晚霞時(shí),云姑娘變得郁郁寡歡,對(duì)我們拉長(zhǎng)了臉,好象在說(shuō):就知道玩,馬上就要下雨了!果然,淅淅瀝瀝的小雨漸落下來(lái)。糟了,下雨,衣服不是就要重洗了嗎?這鬼天氣!聽(tīng)完媽媽的話,我和爸爸恍然大悟,原來(lái)就覺(jué)得心里好像有什么重要的事情要說(shuō),沒(méi)想到被媽媽一語(yǔ)道破。

于是,我們十萬(wàn)火急的趕回家,氣喘吁吁的,卻也顧不得什么。往后院一看,咦?衣架上竟空落落的。原本還在長(zhǎng)吁短嘆的媽媽竟莞爾一笑,慢條斯理的說(shuō):一定是被咱們的鄰居張阿姨幫忙收了,平時(shí)張阿姨就樂(lè)于助人,大家都叫她張管事,什么麻煩事都有她幫忙的一份呢!

我迫不及待的跑到張阿姨家一看,衣服果然安靜的躺在她家沙發(fā)上,正享受天倫之樂(lè)呢!而張阿姨則拿著吹風(fēng)機(jī)在吹著自己家的衣服,我看到了,那衣服上滴上了大大小小的雨滴??吹轿襾?lái)了,她親切地對(duì)我:子寧,給,你們家的衣服。哎,我?guī)湍隳眠^(guò)去吧

學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒,有人只把它當(dāng)做一句空頭口號(hào),而張阿姨,卻真正做到了。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇17

學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德,可是當(dāng)我看完這幾幅畫后,真為當(dāng)今人們的思想感到不安。

你瞧,是誰(shuí)在出板報(bào)呢?喔,原來(lái)是報(bào)社的王叔叔,只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào),他想寫向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí),養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫到向雷鋒時(shí),不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車走過(guò)來(lái),當(dāng)他看到向雷鋒這幾個(gè)字時(shí),便大笑道:這年頭哪來(lái)的雷鋒!王叔叔聽(tīng)到這幾句話后瞅了他一眼,剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年,誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣,又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車,一邊東張西望,一不小心撞到了一塊大石頭,他整個(gè)人從車上彈了出來(lái),摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后,由于身體虛,便大喊道:來(lái)人?。∮腥耸軅?。王叔叔隨聲而來(lái),王叔叔看到他頭流血了,便馬上為他包扎傷口,然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人,心中不由得感到慚愧,他想:就連一位60多歲的老人都幫助我,沒(méi)有考慮到自己的身體情況,這不是助人為樂(lè)的精神嗎?他不由地說(shuō):真是活雷鋒??!

希望社會(huì)上的人民??!學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧!做到人人為我,我為人人,讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇18

俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。我家隔壁就有一位勝過(guò)親人的好鄰居——張叔叔,人們都說(shuō)他是個(gè)“活雷鋒”。是?。∵@個(gè)“活雷鋒”可是救過(guò)我呢!

那是一個(gè)冬天的深夜,我一覺(jué)醒來(lái),覺(jué)得肚子疼得厲害,偏偏爸爸媽媽都不在家,家里只有我和行動(dòng)不便的奶奶。沒(méi)辦法,我只得自己用手輕輕地揉肚子,希望緩解一下,誰(shuí)知肚子越來(lái)越疼;奶奶趕緊端來(lái)一盆熱水幫我敷,也希望能有作用,可是肚子還是越來(lái)越疼,疼得頻率多了,感覺(jué)胸口悶得似乎喘不過(guò)氣來(lái)。我實(shí)在忍不住了,“哇”地一聲,大哭起來(lái)。

正在奶奶六神無(wú)主之時(shí),我家的門鈴響了,是張叔叔,是我的哭聲驚動(dòng)了他。張叔叔簡(jiǎn)單了解了一下,果斷背起我,跑向醫(yī)院。

一路上,大雪紛飛,張叔叔擔(dān)心我再感冒,脫下大衣,幫我穿上。他一路小跑,只聽(tīng)見(jiàn)腳踩積雪“咯吱咯吱”的聲音,我伏在他的背上,肚子

依然很疼,心中卻是暖暖的。

終于到了醫(yī)院,張叔叔喘著,把我放在醫(yī)院急診室的椅子上,顧不上拍打身上的積雪,急忙為我找醫(yī)生。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)張叔叔渾身是雪,頭發(fā),眉毛,小胡子上,似乎還結(jié)了霜。一時(shí)間,我淚盈雙眸。我想:他一定是累壞了,家里到醫(yī)院有足足兩公里遠(yuǎn)呢……

經(jīng)醫(yī)生診斷,我得的是“急性闌尾炎”,需要馬上手術(shù),醫(yī)生說(shuō)幸好送來(lái)得及時(shí),否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。

這就是我家隔壁的張叔叔,樂(lè)于助人的張叔叔。從此后,每當(dāng)看到張叔叔,我就會(huì)覺(jué)得他格外地帥氣,格外地高大。其實(shí),生活中,如張叔叔一樣的“活雷鋒”有很多,他們或許沒(méi)有直接幫助過(guò)我們,但他們幫助過(guò)別人,他們或許卑微,或許木訥,可他們的愛(ài)心,毋庸置疑,他們的正能量,永遠(yuǎn)溫暖著我們。我們也要做“活雷鋒”,人人都做“活雷鋒”,這個(gè)世界將會(huì)是多么的溫暖!

有關(guān)活雷鋒的作文 篇19

雷鋒,一個(gè)從未離開的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍舊不中斷傳承。

雷鋒叔叔一生中做過(guò)良多良多的好事,有雨夜送大娘回家、常常參加義務(wù)勞動(dòng),把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們身邊也有良多的活雷鋒。

記得一天,出門時(shí)還陽(yáng)光明媚,可是一到學(xué)校,老天爺忽然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了,我們坐在教室里,那暴風(fēng)呼呼的吹來(lái),氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關(guān)不上,凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面,荏弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課,雨越下越大,老師正在講課,忽然傳來(lái)一股臭味,同學(xué)們一只手捂住鼻子,一只手扇著面前的空氣,露出難熬難過(guò)的表情。

原來(lái)沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見(jiàn)了,她倆飛快的跑過(guò)去,而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開了,生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把溫暖的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說(shuō):“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿戴吧!待會(huì)兒你也著涼了?!备咂颊f(shuō):“不用謝!我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿戴吧,我坐在那里窗子關(guān)得上,又不冷,所以仍是你穿戴吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下戰(zhàn)書就不冷了,也沒(méi)有發(fā)熱了。

她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會(huì)更多,世界才會(huì)更加夸姣。

有關(guān)活雷鋒的作文 篇20

雷鋒在他短暫的生命中做了無(wú)數(shù)的好事,他說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)窮的,我要把有限的生命,投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)之中去?!痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等等,可我要說(shuō)的活雷鋒是我親愛(ài)的外婆。

我外婆是一個(gè)糊口很節(jié)約的人,她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學(xué)生,讓他們跨進(jìn)了大學(xué)校門,受到了高等教育。她還十分關(guān)心她資助的大學(xué)生,像對(duì)自己的孩子一樣,問(wèn)寒問(wèn)暖,她還給那些大學(xué)生的父母買藥?,F(xiàn)在這些大學(xué)生中有的已踏入工作崗位;有的已出國(guó)深造。實(shí)在外婆也只是一個(gè)普普通通人,可她仍是給貧困的大學(xué)生出了一份力所能及的愛(ài)心,我們每一個(gè)人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個(gè)令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!

雷鋒離我們遠(yuǎn)去了,可我們炎黃子孫都是有愛(ài)心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區(qū),為貧苦孩子捐款!大家一起步履起來(lái),做一個(gè)活雷鋒!

精選閱讀

生活中雷鋒作文


作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢,情感表達(dá)要真摯,寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?小編特意為大家收集整理了“生活中雷鋒作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

生活中雷鋒作文 篇1

雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字,今年3月5日,老師有又號(hào)召大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),我不禁想起了班里的xxx同學(xué)。班級(jí)里有人生病了,是她噓寒問(wèn)暖:有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)都能看到她忙碌的身影。大家都稱她為“及時(shí)雨”。

班里,幾乎所有人都受過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次,學(xué)校組織了捐款活動(dòng),救助本縣一名患有白血病的小學(xué)女孩,她把自己沒(méi)舍得花的零花錢,全捐給了有病住院的女孩。

還有一次,那是在去年的一個(gè)寒冷的冬天,下了一場(chǎng)大雪,窗外刮著呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)里夾雜著巨大的雪花,飛來(lái)飛去。這樣一個(gè)清早,真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。不大一會(huì)兒,地上就鋪滿了厚厚的積雪。我心想:這樣的天氣,怎么能去上學(xué)呢?又一想,這點(diǎn)困難算什么?不行,老師不是經(jīng)常教育我們不管遇到什么困難都不要畏懼不要退縮嗎?我一骨碌就從床上爬了起來(lái),背起書包就向?qū)W校走去。路上,深一腳,淺一腳的艱難的走著,突然發(fā)現(xiàn),前面出現(xiàn)了兩個(gè)人影,那是誰(shuí)呢?靜靜一看,原來(lái)是李愛(ài)娟扶著身患?xì)埣驳膭⒑灿?,艱難的向前走去。我感動(dòng)極了,急忙追上他倆,攙扶著劉翰玉,一同向?qū)W校走去……

回頭望著那行清晰的腳印,我想起了雷鋒叔叔,是的,她不正是我們生活中的“活雷鋒”嗎?

生活中雷鋒作文 篇2

教室里,

有一個(gè)男孩安靜地掃地,

他滿頭大汗卻絲毫不在意。

誰(shuí)也沒(méi)有想到,

他竟是班里出了名的小搗蛋。

公交車上,

有一個(gè)人悄悄地給老人讓座。

他手里夾著公文包,

文質(zhì)彬彬。

誰(shuí)也沒(méi)有想到,

他竟是單位里最嚴(yán)肅的一把手。

小區(qū)里,

一個(gè)人蹲下身?yè)炱饎e人隨手扔下的垃圾。

她顫顫巍巍把紙扔在垃圾桶里,

誰(shuí)也沒(méi)有想到,

她竟是小區(qū)里的退休的老校長(zhǎng)。

生活中,

類似這樣感人的鏡頭有許多,

一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻在我心頭。

他們都是“活雷鋒”,

用自己的行動(dòng)書寫著感人的詩(shī)篇。

生活中雷鋒作文 篇3

雷鋒熱心幫助他人,雷鋒精神伴隨著每一代人前進(jìn)著,我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒精神。

一天,我正急急忙忙的去上課,剛走出小區(qū)門,有一位老人跌倒在地上,周圍來(lái)了好多人,有的看一眼就走了,有的看都沒(méi)看就走過(guò)去,還有的人說(shuō)這人是碰瓷,我聽(tīng)了心里非常氣憤,但我要上課,只有低頭走了。

我邊走心里邊想:這個(gè)老爺爺?shù)沽?,竟然都沒(méi)有人扶,這些人真沒(méi)良心,要是來(lái)一個(gè)雷鋒,將老人扶起來(lái)就好了。

忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)叮叮叮的聲音,我回作文頭一看,是一位帶著一副眼鏡,頭發(fā)黃黃的,身上穿著皮大衣,還戴著金項(xiàng)鏈的叔叔,一看就不像好人,就連忙跑回去,生怕這叔叔欺負(fù)老人,誰(shuí)知道他竟然擠進(jìn)人群,蹲下來(lái)對(duì)老人說(shuō):大爺,你怎么摔倒了我扶你起來(lái),你家在哪?我送你回去。老人眼淚嘩一下流下來(lái),我的眼眶頓時(shí)濕透:這個(gè)叔叔人真好,不但外表愛(ài)美,心靈也美!他真是活雷鋒。

這種畫面一直在眼前浮現(xiàn),這美的瞬間深深地印在了我的心里,我應(yīng)該向那個(gè)陌生的叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)至高無(wú)上的雷鋒精神。

生活中雷鋒作文 篇4

俗話說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。每當(dāng)我們唱起雷鋒歌時(shí),都會(huì)不由自主的想起雷鋒叔叔。

在我們的心里,雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

他每天指揮著車輛,不管刮風(fēng)下雨,都會(huì)堅(jiān)守崗位,指揮交通安全,他就是――――警察。

記得又一次,我和媽媽去超市,我被一個(gè)東西吸引過(guò)去,走在前面的媽媽根本不知道,之后,我找不到媽媽,想哭哭不出,這是,我想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:“女兒,遇事要冷靜,你要找出對(duì)的方法,才能取得成功?!边@句話對(duì)我受益匪淺。然后,我去找警察叔叔,我說(shuō):“警察叔叔,我和我媽走丟了?!本焓迨逭f(shuō):“小朋友,你媽媽的電話號(hào)碼是什么”。我給警察叔叔說(shuō)了說(shuō)。警察叔叔說(shuō)小朋友你在這等一會(huì)。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,我破涕為笑。媽媽說(shuō):“謝謝你呀。警察同志”。警察叔叔說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的”。

“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h在哪里,他就在我身邊。

生活中雷鋒作文 篇5

生命不會(huì)永恒,但精神可以永存。題記

您,一名普通的戰(zhàn)士,卻用二十二歲的青春,書寫著輝煌的人生;您,可歌可泣的事跡,感動(dòng)了我們?cè)S多人。毛主席欣然寫下的向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這句話,激勵(lì)著多少人在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人。您的名字已經(jīng)深深印在我們心中,您是我的明星,我崇敬您!

人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話令我感慨萬(wàn)千,回想一下,雷鋒叔叔一生都在幫助別人,何曾想到過(guò)自己?這樣的他,是我們每個(gè)人的榜樣。

羅丹說(shuō)過(guò),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是,我便努力做個(gè)生活的有心人,去探索,去發(fā)現(xiàn),去尋找生活中的活雷鋒。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,萬(wàn)里無(wú)云,我的心情也如天氣一般晴朗。走在大街上,我遇見(jiàn)了這樣一幕:一位拄著拐杖的老奶奶走在路上,一不小心,她被地面上一塊不平整的板磚絆倒了,沒(méi)有力氣起來(lái),引來(lái)了不少圍觀群眾。我走過(guò)去,剛想去扶起老奶奶,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):萬(wàn)一把她扶起來(lái),她說(shuō)是你把她絆倒的怎么辦?我猶豫了糾結(jié)著扶還是不扶。一位大哥哥走進(jìn)人群,不顧別人異樣的目光,毫不猶豫地把老奶奶扶起來(lái),微笑著問(wèn)老奶奶:奶奶,您沒(méi)事吧?老作文奶奶抬起了頭,欣慰地說(shuō):沒(méi)事,小伙子,謝謝你了啦。大家看到這番情景,都低下了頭。我也在反思,這一次,我雖然找到了大哥哥的美,但是自己卻因?yàn)橐恍o(wú)謂的原因在糾結(jié)著要不要幫助別人,我想我需要改變,我應(yīng)該更勇敢。

從那件事情后,從那位大哥哥身上,我明白了,幫助別人本就是好事,我們?yōu)槭裁匆ピ诤跏浪椎难酃饽兀?/p>

后來(lái),有一次放學(xué),烏云密布,下起了傾盆大雨,沒(méi)帶雨傘的我站在校門口,十分焦急,心想:怎么辦啊,這么大的雨,我怎么回家??!我望著嘩啦啦嘩啦啦下著的雨,如熱鍋上的螞蟻,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。朦朦朧朧的雨中,似乎有一個(gè)身影一直在朝我靠近,原來(lái)是我的同學(xué),她問(wèn)我:你沒(méi)帶傘嗎?嗯。那我送你回家吧!???我家離學(xué)校不是很近?。慷疫@么大的雨,太不好意思了。沒(méi)事沒(méi)事!走吧。我沒(méi)有再推托,十分感激地看了她一眼。她微笑著回應(yīng)。那時(shí)的我很快樂(lè),她也很快樂(lè)。慢慢地,雨漸漸停了,她把我送到家了,我們對(duì)視著,笑得如花兒般燦爛,我的心里有了從未有過(guò)的溫暖

世界上還有很多人,他們很平凡,很渺小,卻默默地幫助別人,不求回報(bào)。他們?cè)趧e人渴時(shí)送上一杯水,在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手,在別人傷心時(shí)給予安慰他們,讓人世間充滿了愛(ài);他們,就是一個(gè)個(gè)活雷鋒!

生活中雷鋒作文 篇6

當(dāng)今大人們?cè)趩?wèn):今后學(xué)習(xí)雷鋒難道要安裝攝像頭嗎?或者用手機(jī)拍攝救助現(xiàn)場(chǎng)來(lái)證明自己的清白無(wú)辜?甚至還有的同學(xué)說(shuō):“雷鋒沒(méi)有戶口,三月里來(lái),四月走。”可在我生活中發(fā)生的一件事,讓我否定了這種種說(shuō)法。

“車來(lái)了,車來(lái)了!”人們用力擠進(jìn)了公交車,我看到了一個(gè)空座位,便鉆過(guò)人縫,坐了下來(lái)。今天運(yùn)氣真不錯(cuò)!有一個(gè)空座位,不用站著了!我心里美滋滋地想著。車上的人幾乎都坐下了,卻有位孕婦阿姨還站著。車子搖搖晃晃地開著,我慶幸自己找到了車位子。我看著那位孕婦阿姨很吃力地挺著大肚子,心里很是過(guò)意不去??墒牵視?huì)暈車呀!我自辯道。于是就心安理得地坐著了。這時(shí),一位老爺爺站起來(lái)說(shuō):“你坐這兒吧!這樣你會(huì)舒服一些!”

“謝謝你,謝謝,大爺太謝謝你了!”阿姨連聲感激。就在這時(shí),一個(gè)十分可愛(ài)的聲音出現(xiàn)在車廂里:“老爺爺,您來(lái)坐這里吧!”頓時(shí),整車人的目光被這個(gè)聲音吸引了過(guò)去,一個(gè)可愛(ài)的小弟弟站了起來(lái),指著自己的座位對(duì)老爺爺說(shuō)道。老爺爺吃驚地說(shuō):“小朋友,你給我坐了,那你坐在哪里呢?”“沒(méi)事的,我和媽媽很快就要下車了!您坐了吧!”我的臉頓時(shí)火辣辣的,為我剛才自私的想法而感到羞愧!

車上的這位老爺爺和可愛(ài)的小弟弟不正是生活中的“活雷鋒”嗎?雖然這件事過(guò)去了許久,卻時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

其實(shí),生活中從不缺少“雷鋒”,缺少的是發(fā)現(xiàn)“雷鋒”的眼睛?!袄卒h”其實(shí)從沒(méi)離開過(guò)我們!我看見(jiàn)了,你呢?

生活中雷鋒作文 篇7

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h,這個(gè)鮮明的名字,將永遠(yuǎn)留人們的心中??吹竭@個(gè)家喻戶曉的名字,我總能想到她——那個(gè)生活中的“活”雷鋒。

樓疲乏里的燈已經(jīng)壞了好幾天了,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去修理。每天晚上放學(xué)回來(lái)時(shí),總要走這樓道,都使我毛骨悚然。

當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候,我急匆匆地背著書包來(lái)到樓梯口,望著黑漆漆的樓道,我吸了口涼氣。唉!又要過(guò)這該死的樓道了。我鼓起勇氣,雙手摸索著,一步步探進(jìn)了樓內(nèi)。在我拐到一樓時(shí),一縷柔和的亮光投入了我的眼簾,驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。只見(jiàn)樓梯扶手旁擺著一個(gè)小藥瓶,里面閃著微微的燭光。再往上走,在樓梯扶手旁也有一個(gè)和剛才那個(gè)一樣的小藥瓶!咦?這是誰(shuí)做的?忽然三樓左邊的房門一開,走出一個(gè)十多歲的小女孩。她手里拿著一支新的蠟燭,把那只快要燃盡的小蠟燭頭換了下來(lái),原來(lái)是她!

于是,我走上前去與她搭話:“你為什么要這樣做呢?”小女孩臉蛋紅撲撲地說(shuō):“因?yàn)榻裉焓俏业纳眨@些藥瓶都是爺爺?shù)?,我想為他祈禱?!闭f(shuō)著,她的臉上露出了笑意,她又走到其他樓道去換蠟燭了。我望著她遠(yuǎn)去的背影,我心中的感激油然而生。小姑娘的心靈多么像這明亮的燭光,亮堂堂的,給在黑暗中的人們帶來(lái)光陰!多么善良、可敬、可愛(ài)的小妹妹啊!我衷心地祝她生日快樂(lè),祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽、早日康復(fù)。

她,多么像那生活中的“活”雷鋒。她那像雷鋒般的精神,將永遠(yuǎn)留在我的心中;她那金子般的心靈,將一直閃爍在我的心靈的最深處。

生活中雷鋒作文 篇8

雷鋒,一個(gè)多么偉大的名字,雖然只活到了20多歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當(dāng)別人問(wèn)起他的名字時(shí),他總是微笑著回答說(shuō):“我叫解放軍”。一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,雖然只有短暫的20幾年的生命,但是卻幫助了許多需要幫助的人??墒遣灰o,我們少先隊(duì)員會(huì)繼承雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的精神。

記得在那一次,我在醫(yī)院里看見(jiàn)了活雷鋒。那次,媽媽和我一起,去醫(yī)院看病看完病,然后醫(yī)生便給我開了一張單子,要我們?nèi)ヅ渌?,于是,我們就?lái)到了配藥窗口。

哎呀媽呀!人怎么這么多呀!兩個(gè)窗口都排滿了人,男的,女的;老的,少的,年輕的,全都在取藥。怎么回事,今天來(lái)看病的的人怎么這么多,難道你們中古代大魔法師的魔咒了?不可能!我小聲的嘀咕道,不管了,排就排,誰(shuí)怕誰(shuí),于是,我和媽媽排到了我們自認(rèn)為少的隊(duì)伍里。

就在這時(shí)候,來(lái)了一個(gè)年過(guò)花甲(我認(rèn)為)的老人,他拄著一根拐杖,慢慢地走著,突然,停了下來(lái),我想,那位老人一定是覺(jué)得今天人為什么這么多。當(dāng)那位老人剛要去排隊(duì)時(shí),一位排在靠前的年輕人說(shuō):“老大爺,您就到我這來(lái)吧!”老人聽(tīng)了,便走了過(guò)去,握著那位年輕人的手,直說(shuō)謝謝,說(shuō)完便插了進(jìn)去,之后,那位好心的年輕人就走了。

原來(lái),生活中有這么多的活雷鋒,我一定要向他們好好學(xué)習(xí)。

生活中雷鋒作文8篇


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“生活中雷鋒作文”的文章。持續(xù)地寫作有助于提高我們的中文寫作能力,寫作也能幫我們豐富說(shuō)服他人的語(yǔ)言。一篇優(yōu)秀的文章可以讓人留戀不已,甚至多讀幾次。有哪些文章的模板值得我們借鑒呢?

生活中雷鋒作文 篇1

雷鋒大家都不陌生吧?我就是生活中的小“活雷鋒”,下面大家來(lái)看看我在生活中是怎樣表現(xiàn)的吧:

星期六,天陰沉沉,我和黃涵辰乘上了29路公交車。忽然,一個(gè)頭發(fā)黃黃的哥哥映入了我和黃涵辰的眼簾??粗q(╯^╰)╮著小調(diào),一副很悠閑的樣子。我和黃涵辰找了坐位坐了下來(lái)。天越來(lái)越暗,頃刻間,傾盆大雨下了下來(lái)。這時(shí),有一位頭發(fā)斑白的老爺爺,踏著不太穩(wěn)健的腳步上了車。我見(jiàn)那哥哥還是那一副若無(wú)其事的樣子。

便想:雖然他的頭發(fā)給人一種煥然一新的感覺(jué),讓人心曠神怡。但他太不文明了,我要教教他。即使我心中還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,但文明戰(zhàn)勝了我的膽怯。我三步并作兩步向前走去,和顏悅色的說(shuō):“哥哥您好!人們都說(shuō)‘以文為美’要做像雷鋒一樣的好人,如果你連讓坐的基本禮儀都不知道,是不是太沒(méi)禮貌了?”那位哥哥心中一慎,紅著臉站了起來(lái),提前下車了。

我請(qǐng)老爺爺坐到剛剛那位哥哥坐的坐位上,老爺爺欣慰地笑了。眾人像我投向了贊許的目光,黃涵辰也像我豎起了大拇指,我漲紅了臉笑了,此時(shí)天氣是那么的晴朗,一切是多么的美好,我回到了座位上,感覺(jué)到了溫暖,回眸間,一股自豪冉冉升起。

活雷鋒可不是口頭上說(shuō)的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得別人的贊許,就像我切身經(jīng)歷過(guò)的一樣。

生活中雷鋒作文 篇2

他,是文明的使者。他把愛(ài)心撒在水溝里,使骯臟的水溝變得干凈;他把愛(ài)撒在小路上,使坎坷不平的小路變得平坦;而且他仍是蚊子的克星,即使是衛(wèi)生死角也難以見(jiàn)到蚊子在飛。

在炎熱的夏日里,當(dāng)我們坐在沙發(fā)上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的厚味時(shí),他卻在遭受夏日的煎熬;冬天,當(dāng)我們還躲在窩里時(shí),他卻在接受北方的考驗(yàn)。他常常利用工作之余,清理水溝里的垃圾。他老是用心地挖呀挖、撈啊撈,然后又把這些垃圾挑走。他心中只有一個(gè)動(dòng)機(jī):我一定要把水溝清理干凈,好讓他人不要再聞到臭味。過(guò)路的人走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“你真笨!這個(gè)活不用你干,你又不是清潔工?!彼允强祚R加鞭地繼承干。他干了半小時(shí),一小時(shí),二小時(shí),三小時(shí)……他全身披發(fā)發(fā)出一股臭味,終于把一條干干凈凈的水溝展現(xiàn)在我們的眼前。此時(shí),鄰居們不得不向他豎起大拇指。

當(dāng)一場(chǎng)大雨過(guò)后,小路變得坎坷不平。他立即拿起家伙,立即找來(lái)一些沙土,立即開始鋪路。每隔一段時(shí)間,我們總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)又忙碌的身影在忙著、忙著。原來(lái)是他主動(dòng)組織一個(gè)“除蚊隊(duì)”。盡管除蚊隊(duì)里只有他一個(gè)人;盡管買藥的錢都是他自己掏的;盡管滅蚊的勞動(dòng)只有他一個(gè)人承擔(dān)。他仍是當(dāng)真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。

無(wú)論酷暑仍是寒冷,他老是重復(fù)著這樣的工作:清理水溝、修理路道、消滅蚊子。

他就是就是我的鄰居,我身邊的活雷鋒──陳建龍。

生活中雷鋒作文 篇3

這周六發(fā)生了一件事,讓我很難忘。

那天,我剛上完畫畫課,跟爸爸走在回家的路上。突然,我踩到了一個(gè)硬硬的東西,我低頭一看,天??!是一個(gè)電話手表,我和爸爸準(zhǔn)備等人來(lái)找,所以,我們就用手表給失主的媽媽打了個(gè)電話,讓她到大門口拿手表。終于,失主的媽媽來(lái)了,向我們道謝后把手表領(lǐng)走了,我心里像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢瑤椭藙e人,讓別人很開心。

生活中有許多小雷鋒在幫助我們,我們自己也要做個(gè)雷鋒,如果世上都是雷鋒在幫助大家,那天下將是多么太平?。∥覀兓ハ鄮椭?,天下不會(huì)再有自私自利的小人、壞蛋還有強(qiáng)盜,因?yàn)榇蠹胰绻麕椭怂麄?,他們也?huì)報(bào)恩,去幫助別人,那樣的話,世界上都是好人,大家和睦相處,那該多好啊!我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神,做個(gè)好人,做好人好事!

生活中雷鋒作文 篇4

又是一年中的日,每年的這一天,電視上就會(huì)瘋狂的描述,報(bào)道一些好人好事。對(duì)此我都會(huì)不屑一顧,我認(rèn)為,這些都是虛假的,這些人,這些說(shuō)不定是電視臺(tái)找來(lái)走場(chǎng)子的假,畢竟這年頭的真是鳳毛麟角。這社會(huì)也早已不允許隨便的熱心幫助。

咚咚咚門吱呀著開了。媽媽愁眉苦臉的走進(jìn)來(lái),倒霉,倒霉,真倒霉!

怎么了?我拉著她坐在沙發(fā)上,她喝了一口水,一臉苦惱。

媽媽一陣小跑進(jìn)了銀行,在辦理業(yè)務(wù)時(shí)順手把手機(jī)放在柜臺(tái)上,之后又匆匆忙忙的走了。5分鐘不到,另一個(gè)辦理業(yè)務(wù)的老爺爺看見(jiàn)了手機(jī)。他站在柜臺(tái)前,在辦理業(yè)務(wù)時(shí),收一次次的伸向手機(jī),又一次次的退縮。他的心靈最終沒(méi)像他的外表那樣慈祥善良,四周環(huán)顧之后拿走了手機(jī),而在這時(shí),媽媽也意識(shí)到手機(jī)丟失?;貋?lái)尋找時(shí),已經(jīng)不見(jiàn)了手機(jī)的蹤影。

媽媽說(shuō)完這段話之后已經(jīng)滿臉的憤怒,恐怖極了??諝夥路痨o止了,就只剩下窗外鳥兒的輕鳴,也帶有一絲惋惜。

鑰匙在門鎖中跳轉(zhuǎn),門吱呀著開了,門外清爽的風(fēng)從門縫擠入客廳,飛旋,上升。情緒緩和。

咳咳,說(shuō)說(shuō)吧,誰(shuí)手機(jī)丟了?爸爸倚在墻邊問(wèn)道,調(diào)皮的像個(gè)孩子。媽媽則一輛狐疑地看著爸爸,像是看著兇手。氣氛很是詭異。

一個(gè)老人用你的手機(jī)給我打電話,說(shuō)他撿到了,我就拿回來(lái)了唄。爸爸得意道。

媽媽迅速?gòu)纳嘲l(fā)上彈起,小跑過(guò)去接下手機(jī),這年頭還有這樣的人,我以為找不回來(lái)了呢!媽媽左右翻轉(zhuǎn)著手中的手機(jī)感慨道。

我們每一個(gè)人,都是汪洋里的一滴水,沒(méi)有激起層層浪花,但也要為生存尋找一個(gè)理由,讓我們學(xué)習(xí)精神,就在我們身邊!

生活中雷鋒作文 篇5

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。雷鋒奉獻(xiàn)的精神是時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們,就像一盞指明燈——

睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星,很多很多。尤其是我們班樂(lè)于助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

讓我記意猶新的,是一次體育課結(jié)束跑到教室。我汗流浹背,全身溫度上升,腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣??诳实米炖镆稽c(diǎn)唾液也沒(méi)有,舌頭緊貼著上腭??拾?渴啊!到什么地方去找水喝呢?

我東瞧瞧,西望望發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都帶了茶水。于是,我可憐巴巴地走過(guò)去求他們說(shuō):“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說(shuō)“茶杯呢”!我說(shuō):“沒(méi)有啊”!他們都說(shuō):“沒(méi)有茶杯,還敢問(wèn)我們要茶,你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!”這時(shí)我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了,他毫不猶豫,一個(gè)箭步?jīng)_到自己的.桌位上——笑瞇瞇地遞過(guò)茶杯說(shuō):“朱葉胤齊,你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬(wàn)分感激地接過(guò)茶杯,大口大口小心翼翼地喝著。感覺(jué)茶水緩緩地流入心田,特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風(fēng)吹入我的心田;像三月的春雨滋潤(rùn)了我的喉嚨。

生活中雷鋒作文 篇6

有一位當(dāng)兵的人,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,死去的時(shí)候平平靜靜,可他的事跡家喻戶曉,他就是舍己為人,不顧自己生命的一名普通戰(zhàn)士——雷鋒!

雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了,可他的精神仍然活在我們心中,雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。其實(shí),我們身邊也有許許多多這樣的人。

記得有一天,我和同學(xué)在校園里散步,穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中,突然,一道獨(dú)特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué),每人手里拿著一個(gè)塑料袋,撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí),那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊,我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了雜物,許多同學(xué)主動(dòng)去撿;小同學(xué)抬著本簿艱難地走著,高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車,直接跑過(guò)去,讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?

校門口的那條馬路車來(lái)車往,放學(xué)后,我隨著人流來(lái)到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽(tīng),橫沖直撞。突然,我面前的車停了下來(lái),我隨著人流過(guò)了馬路,回頭又望了望,那輛車等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想,那司機(jī)一定是心地善良的人,瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?

雷鋒活在我們心中,行動(dòng)起來(lái)吧!一起幫助別人,快樂(lè)自己,讓我們也做個(gè)“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”!

生活中雷鋒作文 篇7

親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風(fēng)吹向祖國(guó)的神州大地;溫暖真誠(chéng)的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章;雷鋒,在人們心中熠熠生輝的名字,掀起了江南塞北的春潮!

三月春風(fēng)浩蕩,紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng),耕種奉獻(xiàn)的果實(shí)。

雷鋒精神,是揮之不去的;雷鋒精神,是群星中最閃耀的一顆。那我們呢?我們有沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒?我們有沒(méi)有看到紙屑撿起來(lái);我們有沒(méi)有幫助白發(fā)蒼蒼的老人;有沒(méi)有扶一把摔倒的兒童?

從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)雷鋒的閃亮精神,做一個(gè)扶危救困的好孩子,做一個(gè)生活中的活雷鋒!有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,可是你有沒(méi)有想過(guò)在你有困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是拒絕并說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了還是接受別人的幫助呢?舉手之勞,不足掛齒,彎腰撿紙屑,讓座給老人,扶把摔倒的兒童,這一點(diǎn)小小的事情,你也不肯做嗎?傳遞正能量,做活雷鋒,這又如何呢?

短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中,表現(xiàn)出高貴品質(zhì)。毫不利己,專門利人看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)英雄本色。

讓我們一起努力,當(dāng)一個(gè)生活中的好雷鋒!

生活中雷鋒作文 篇8

上個(gè)月,是雷鋒紀(jì)念日,雖然雷鋒已經(jīng)去世,可他的精神還留在我們心中。

胡弈凱是我的"大救星",如果沒(méi)有他幫我,我就會(huì)丟整個(gè)班級(jí)的臉,我也會(huì)受到懲罰。

那一天,我晚上去考試,鈴響了才回到寢室,結(jié)果把紅領(lǐng)巾、校牌忘帶了。第二天早上我才想起紅領(lǐng)巾、校牌忘在車上了,校牌我雖然有備用的,可紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候,胡弈凱似乎發(fā)現(xiàn)我的難處,說(shuō):''戚程棟,你怎么了。''''我紅領(lǐng)巾忘在車上了。''只見(jiàn)他摸了摸口袋拿出兩塊錢,說(shuō):''你拿去買紅領(lǐng)巾。''我連忙說(shuō)謝謝。

這雖然是小事,可關(guān)系到我們班的榮譽(yù),我要在這里謝謝胡弈凱。

我們身邊還有許多小雷鋒,我們也要做一個(gè)小雷鋒,將雷鋒精神傳下去。

雷鋒的作文14篇


筆者精心挑選并整理了一系列關(guān)于“雷鋒的作文”的文章供您閱讀,寫作是我們努力的記錄,見(jiàn)證著我們的堅(jiān)持和勇氣。只有通過(guò)寫作,我們才能真正感受到文字所蘊(yùn)含的深邃魅力。然而,要寫一篇優(yōu)秀的作文并不是一件簡(jiǎn)單的事情,你是否了解寫作的技巧呢?

雷鋒的作文 篇1

一說(shuō)到偶像,很多人第一反應(yīng)就是明星或歌星。而我的偶像則是——雷鋒。怎么樣?是不是很驚奇啊!不過(guò)我卻不覺(jué)得奇怪,許多人的偶像都是一些長(zhǎng)相好、相貌帥或美的,而我喜歡的偶像既不是長(zhǎng)相,也不是相貌,而是他那助人為樂(lè)的精神。

他從小出生在一個(gè)貧窮的家庭,還不滿七歲就成了孤兒。有一次看到解放軍來(lái)到了雷鋒的家鄉(xiāng),并且?guī)屠相l(xiāng)們做這做那。心中便萌生了參軍的愿望。

果然功夫不負(fù)有心人,長(zhǎng)大后,他如愿以償?shù)禺?dāng)上了解放軍。當(dāng)上解放軍以后,經(jīng)常幫助老弱病殘的人。一說(shuō)到要捐款,雷鋒二話不說(shuō)就拿出錢來(lái)捐款。成為人民心中的好榜樣,解放軍心中的好標(biāo)兵。

雖然他做了有一火車的好事,但是最后在指揮同事倒車時(shí)因?yàn)橐桓酪录艿哪景舻瓜略业搅死卒h的頭上,結(jié)果離開了人世。在他去世后不久,曾經(jīng)被雷鋒幫助過(guò)的人們都不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了雷鋒去世的地方來(lái)祭拜他。在我們的人生當(dāng)中有多少人會(huì)像他一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

這讓我想起了成龍的“相信自己”,無(wú)論前方有多麼困難,只要相信自己,就沒(méi)有什么事情辦不到的。讓我們一起將雷鋒的精神傳遞下去吧!

這就是我的偶像——雷鋒。

我們的身邊有著無(wú)數(shù)個(gè)活雷鋒,這些雷鋒做的事有宏偉的,也有渺小的。有的人做得多,有的人做得少。但是,無(wú)論他們做得多還是少,都表達(dá)了他們一顆樂(lè)于助人的心啊!一天傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。...

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......雷鋒之歌在我耳畔回蕩。雷鋒是在黨旗下成長(zhǎng)起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是中國(guó)家喻戶曉的為人民服務(wù)的楷模。他短暫的一生,助人無(wú)數(shù)。1963年3月5日,毛主席為他題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí),并把這一天定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是來(lái)自初一(8)班的XXX,在此,我很榮幸能夠參加此次比賽。今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的雷鋒》。

很多人都已雷峰為榜樣,因?yàn)樗麡?lè)于助人!好事從不留名字!每一次,他幫助了別人,別人問(wèn)他:你叫什么名字?我叫中國(guó)中產(chǎn)但革命戰(zhàn)士。你家住哪?就住中國(guó)!不久,好友艷媚問(wèn)我:為什么雷鋒能紅這么久?我笑了笑,沒(méi)有回答。

雷鋒是家喻戶曉,眾人皆知的偉人,是一名忠于黨,忠于人民的好黨員,憎恨黑暗社會(huì)。他毫不利己,專門利人的精神更是流芳百世。雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這一句話大家都熟悉。

要是提到雷鋒,人人都知道雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的人、默默無(wú)問(wèn)的好榜樣,幫助別人做事從來(lái)不讓別人知道,也不讓別人夸他,他真的是我們世界上的一個(gè)好榜樣,我們應(yīng)該想他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的精神。

雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們40年了。為了發(fā)揚(yáng)他的奉獻(xiàn)無(wú)私的精神,為學(xué)校衛(wèi)生狀況做一點(diǎn)貢獻(xiàn),捐獻(xiàn)幾只垃圾桶,我們班的同學(xué)自發(fā)地組織起來(lái),成立“學(xué)雷鋒,賣報(bào)紙”小分隊(duì)。還記得第一次買報(bào)紙的情形。

雷鋒的作文 篇2

今天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,涼風(fēng)習(xí)習(xí),連小鳥也在哼著歌,我走在回家的路上,心情格外夸姣。

我正走在馬路中心的時(shí)候,忽然,我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根拐杖,正預(yù)備要過(guò)馬路,她彎著腰走得很慢很慢??吹嚼夏棠踢@一副樣子容貌,我在心里默默地想著:老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不利便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛!我應(yīng)該幫助老奶奶過(guò)馬路才對(duì)呀。于是,我正預(yù)備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路,這時(shí),一位大約十三、四的男孩子比我先了一步,他走到老奶奶的身邊,只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊,滿面笑臉地對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!您走慢一點(diǎn),要小心哦!老奶奶興奮極了,她笑得合不攏嘴對(duì)男孩說(shuō):謝謝你,小朋友!我正愁著自己一個(gè)人柱著拐杖過(guò)這馬路不利便呢。其實(shí)太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話,他說(shuō):老奶奶,不用謝,您太客氣了,這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完,只見(jiàn)他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對(duì)面

我親眼目睹了面前這一切一切,這時(shí),我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的,我現(xiàn)在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在,雷鋒就在我們的身邊

雷鋒的作文 篇3

摘要: 如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是最小的螺絲釘你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?雷鋒就是這一線陽(yáng)、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!

如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是最小的螺絲釘你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?雷鋒就是這一線陽(yáng)、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!

雷鋒這已不僅僅是一個(gè)名,他代表的是一種精神一種舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、雷鋒代表的精神,其實(shí)來(lái)源于一種愛(ài)、熱愛(ài)覺(jué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、雷鋒一個(gè)中國(guó)人所熱知的名字,40多年過(guò)去了,從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在,社會(huì)和人們的生活已發(fā)生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)者,全心全意為人民服務(wù)都貫穿著雷鋒的一生,也是雷鋒精神的核心內(nèi)容,他反映了一個(gè)用馬克思、毛澤東思想武裝起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義精神,也反映了一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。

歷史證明,雷鋒精神已成為推社會(huì)進(jìn)步的一大影響力量。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)我覺(jué)得人生自世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的手創(chuàng)造財(cái)富為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

雷鋒同志是社會(huì)主義時(shí)期,新一代新人的光榮典范他一生受憎分明,言行一致無(wú)私的為共產(chǎn)主義奮不顧身的貢獻(xiàn)一生。

雷鋒同志的無(wú)私貢獻(xiàn),舍己救人的精神,我們新一代人要學(xué)習(xí)的精神,是生活的指引明燈。

雷鋒的作文 篇4

今天3月5日是學(xué)雷鋒的日子,我們“愛(ài)之旅”假日小隊(duì)的隊(duì)員,決定去看望結(jié)對(duì)的老年盲人夫婦。

一進(jìn)門奶奶就說(shuō)我們長(zhǎng)高了,還拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,我們也親切地詢問(wèn)著爺爺奶奶的近況。我們本想去搞衛(wèi)生的,可他們實(shí)在是收拾得太干凈了,一點(diǎn)都不像是盲人家。我們只好尋找著衛(wèi)生死角,看是否需要清理的,忙完掃地、倒垃圾,我們開始每人說(shuō)一則笑話逗老人們開心。王宇欣講得特逗,樂(lè)得大家都合不攏嘴。平時(shí)盲人夫婦行動(dòng)不便很少出門,今天我們大家想方設(shè)法勸說(shuō)他們?nèi)窍伦咦撸聵菚r(shí)我們特別小心翼翼,1、2、3、4……數(shù)著每一個(gè)臺(tái)階,總算把爺爺奶奶攙扶到健身器材旁。爺爺有肩周炎,我們找了幾個(gè)針對(duì)肩部鍛煉的器械,認(rèn)真地教他們?cè)趺赐?,爺爺奶奶很聰明一?tīng)就會(huì),后來(lái)爺爺奶奶還玩起了蹺蹺板,幸福的喜悅洋溢在他們臉上,仿佛返老還童又回到兒童時(shí)代。接著我們是“跟隨”盲人來(lái)到和睦公園,坐在公園長(zhǎng)廊里我們一邊給爺爺奶奶捶背、按摩,一邊欣賞著業(yè)余歌手的革命歌曲大聯(lián)唱,還聊家常很愜意。

漸漸地天色已黯淡下來(lái),我們感到了身上一絲涼意,趕緊各自攙扶著他們踏上回家的路,此時(shí),我的內(nèi)心是火熱和激動(dòng)的,在雷鋒紀(jì)念日我們做了一件非常有意義的事情。

雷鋒的作文 篇5

時(shí)光匆匆,春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、人民學(xué)習(xí)的好榜樣雷鋒,離開我們已經(jīng)有四十多年了。

在二十世紀(jì)的三十年代的最后一個(gè)冬天,從江面上吹來(lái)了刺骨的北風(fēng),瘋狂地掃過(guò)了兩岸的空蕩蕩的田野。風(fēng)雪幽暗布滿了整個(gè)江面,天空也呈現(xiàn)著土黃色的憂郁。

在這一年的十二月十八日,長(zhǎng)沙市西北郊望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小村里面,雷鋒的家就在里面,就在這一天雷鋒就出生在這個(gè)貧窮又困苦的家庭里。降落在了這個(gè)“倒霉的人間”。

雷鋒在七歲時(shí)就已是孤兒了:父親被日寇活活打死、兄長(zhǎng)被機(jī)器活活壓死、弟弟被活活餓死、母親含恨自殺??蓱z的小雷鋒,在六叔奶奶家過(guò)日子。

雷鋒參軍以后,有一天雷鋒工作的那個(gè)的農(nóng)場(chǎng)要買拖拉機(jī)錢不夠需要捐錢,雷鋒就把自己所有的積蓄都捐出去了。我人認(rèn)為這一點(diǎn)非常令人佩服。

雷鋒默默無(wú)聞,積廣德,干善事的舉動(dòng)被大家發(fā)現(xiàn)了都不由得贊嘆,我也深受感動(dòng)!

雷鋒的作文 篇6

《離開雷鋒的日子》以雷鋒戰(zhàn)友喬安山為原型,講述了他們一起渡過(guò)的夸姣時(shí)光及雷鋒犧牲以后的事情。喬安山和雷鋒是戰(zhàn)友,1962年的一天,喬安山倒車撞到一根晾衣桿,晾衣桿打中了雷鋒的太陽(yáng)穴,雷鋒就此犧牲。雷鋒生前幫喬安山解決了良多難題,喬安山很悲傷,很愧疚,他甚至想死而補(bǔ)過(guò)。改行三十多年,喬安山?jīng)]有健忘雷鋒,而且開始到處助人為樂(lè),他要把雷鋒精神傳承下去。

雷鋒,這個(gè)高大的形象永遠(yuǎn)留在了人們心中,雷鋒精神鼓舞著每一代人,雷鋒精神讓人們更友愛(ài),更團(tuán)結(jié),更快樂(lè)。我們要用有限的生命去學(xué)習(xí)無(wú)窮的雷鋒精神,我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們了解了這段心酸而感人的歷史后,明白了時(shí)間可以磨練一個(gè)人的毅力,雷鋒精神一直潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心田!

離開了雷鋒的日子,就是自己成為雷鋒的日子。

雷鋒的作文 篇7

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,”我常聽(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也??匆?jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。

在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會(huì),給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中,我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng),同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭(zhēng)做生活中活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái),放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”,我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書法課上,一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤子,不會(huì)涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

這些點(diǎn)滴的小事,也許很平凡,但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信!雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)!

雷鋒的作文 篇8

又是一年三月三,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)的時(shí)刻,大隊(duì)部通過(guò)校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同道學(xué)習(xí)”的號(hào)召,倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習(xí)雷鋒的先行者,積極步履起來(lái),開展互幫互助流動(dòng),幫助學(xué)習(xí)有難題的同學(xué),幫助糊口有難題的同學(xué),從自己做起,從點(diǎn)滴做起。紅圍巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著雷鋒同道做好事不留名的光榮事跡,孩子們用互敬互助的步履表達(dá)著對(duì)雷鋒叔叔的敬意。

同日下戰(zhàn)書,全校師生在大隊(duì)部的帶動(dòng)下,由各班主任進(jìn)行組織,孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具,在校園內(nèi)和教室內(nèi)積極踴躍地開展了“學(xué)雷鋒愛(ài)校園”義務(wù)勞動(dòng),在奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。室外寒意依舊,室內(nèi)春意盎然,二小的師生們通過(guò)身體力行的實(shí)踐流動(dòng),感觸感染著在“學(xué)雷鋒流動(dòng)月”幫助他人,關(guān)愛(ài)集體的快樂(lè),在大家的.共同努力下,課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊,學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來(lái)。

大隊(duì)部但愿通過(guò)本次流動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)ゲ铰?、去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn),讓雷鋒月月在校,日日在校,時(shí)時(shí)在校園。讓我們糊口的每一天,都成為離不開雷鋒的日子。

雷鋒精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們!讓我們都來(lái)爭(zhēng)做雷鋒式的好少年!讓我們用實(shí)際步履協(xié)力共建和諧夸姣的校園!

雷鋒的作文 篇9

 摘要:隨著學(xué)雷鋒的活動(dòng)的召開,全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲,三位領(lǐng)導(dǎo)人緩步進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)席,接著,甜美的主持人也上了臺(tái),在人們的掌聲中,三位評(píng)價(jià)人也入了席

嘩~隨著學(xué)雷鋒的活動(dòng)的召開,全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲,三位領(lǐng)導(dǎo)人緩步進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)席,接著,甜美的主持人也上了臺(tái),在人們的掌聲中,三位評(píng)價(jià)人也入了席。

接下來(lái),大家歡迎海選出來(lái)的三位雷鋒代表!主持人甜甜地說(shuō)道。隨著掌聲,一位小朋友、一位律師以及一位婦女抱著她的兩歲兒子上場(chǎng)!

那么,請(qǐng)他們介紹他們的光榮事跡!

【1】

人物:小學(xué)生、老婆婆。

地點(diǎn):果園。

事件:一日,一小學(xué)生背著書包去上學(xué),突然看見(jiàn)一位老婆婆摔倒在地,一攬子紅通通的蘋果滿地都是。小學(xué)生小甲見(jiàn)后立即扶起老奶奶,并幫他將蘋果放回籃子。老婆婆感激不盡,拿起一個(gè)蘋果表示謝意,小甲接過(guò)蘋果,又掏出了一個(gè)本本邀請(qǐng)老婆婆前一個(gè)名字,可她不會(huì)寫字,小甲便大罵老婆婆是文盲,遂轉(zhuǎn)身即走,只丟下一臉茫然的老婆婆。

點(diǎn)評(píng):小甲前半部做得很好,能主動(dòng)扶起老婆婆。但他卻因?yàn)槠牌挪荒芎灻麅捍罅R出口,這一點(diǎn)著實(shí)不好,并且他幫人是有目的的,因此他的做法不好。

小學(xué)生羞愧的撓了撓頭,走下了臺(tái)。

【2】

人物:律師、受害者、廠家、受害家屬。

地點(diǎn):法院。

事件:受害者k因在上班期間出了意外從而癱瘓?jiān)诖?,家人要求廠家賠償,廠家拒不支付賠償金,某律師提出愿意幫助k打官司,只需簽一份協(xié)議,k的家人答應(yīng)了。后律師與廠家打官司,律師打贏了,結(jié)果:協(xié)議上寫的是:若官司打贏,則將工傷賠償金的一半給律師做工資??墒荎已經(jīng)因?yàn)榘c瘓欠了很多錢,最終兩人再鬧到了法庭。

點(diǎn)評(píng):為了個(gè)人私利而不顧他人死活,怎么海選出來(lái)的?

領(lǐng)導(dǎo)的臉有些掛不住了,觀眾也幾欲打人。

主持人適時(shí)的支了聲,接下來(lái)請(qǐng)最后一位候選人!觀眾勉強(qiáng)的給了掌聲。

【3】

人物:婦女、大兒子、老婆婆。

地點(diǎn):婆婆家中。

事件:因婆婆將財(cái)產(chǎn)給了他的大兒子,因此要求大兒子負(fù)責(zé)他的衣食住行,但其不想支付,因此兒媳千方百計(jì)要求婆婆離開,將她趕到了用塑料布都城的小屋,甚至有一次向婆婆身上潑糞...

剛剛介紹到這里,觀眾們耐不住氣了:這樣還能評(píng)雷鋒?因此一個(gè)個(gè)都散去了,

領(lǐng)導(dǎo)急了,說(shuō):你們還沒(méi)評(píng)選呢!我兒子頭一回參加這樣的活動(dòng)呢!

雷鋒的作文 篇10

“小雷鋒”是我班周濤的外號(hào)。這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。

星期三早上,剛吃過(guò)早飯,同學(xué)們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說(shuō):“女孩子的手巧心細(xì)。”我卻不那么認(rèn)為。這不,周濤的手也特巧。只見(jiàn)他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復(fù)的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細(xì)的擦了起來(lái),把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級(jí)服務(wù)。正因?yàn)樗羞@種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評(píng)為“文明班隊(duì)”,這來(lái)之不易的獎(jiǎng),是離不開周濤辛勤勞動(dòng)的。

記得有一次,我們?nèi)ド弦魳?lè)課。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰(shuí)都不愿去清理,都裝做沒(méi)看見(jiàn)得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見(jiàn)他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來(lái)時(shí),已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評(píng)了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。

就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會(huì)袖手旁觀的,就是因?yàn)檫@樣, 周濤才被我們說(shuō)成是實(shí)五(2)的“活雷鋒”。

如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!

雷鋒的作文 篇11

雷鋒叔叔:

您好!

歲月的車輪已無(wú)情的將您帶走四十多年了,雖然您英年早逝,但你的精神已像微風(fēng)一樣吹遍了祖國(guó)各地像種子一樣已長(zhǎng)成了大樹。愛(ài)心,是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交至的感到世間的溫暖;愛(ài)心是黑暗中的一絲光亮,使瀕臨滅絕的重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱土地的一場(chǎng)甘霜,使奄奄一息的土地頓時(shí)充滿生機(jī)。雷鋒叔叔,您就是那愛(ài)心的化身?。?/p>

雷鋒叔叔,還記得嗎?有一次您去出差,火車上的人越來(lái)越多,您就把座位讓給一位老人,您看見(jiàn)工作人員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽(yáng)車站換車時(shí),一位婦女把票弄丟了,您就用自己的錢給婦女買了一張票,并沒(méi)有留姓名。雷鋒叔叔您知道嗎?現(xiàn)在我們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”!

雷鋒叔叔,我多么想帶你看看“3·5”時(shí)熱鬧的景象,大街小巷,男男女女,老老少少都哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素……”公司派人舉著紅綢,紅綢上寫著“雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模”,學(xué)校里,無(wú)論是老師還是學(xué)生都在學(xué)習(xí)您的精神。

雷鋒叔叔,告訴你喲!我最喜歡您的釘子精神,時(shí)間是擠出來(lái)的,無(wú)論平時(shí)你有多忙,總是可以擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的。就像我們一樣,總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,可是殊不知時(shí)間就是擠出來(lái)的。

雷鋒叔叔,您就是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,我要學(xué)習(xí)您的樂(lè)于助人,不怕吃苦,刻苦學(xué)習(xí),我還要學(xué)習(xí)您愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,做一個(gè)德智體美勞的好學(xué)生。

此致

敬禮!

學(xué)生:李牧紫

20xx年1月14日

雷鋒的作文 篇12

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。做為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該去做些好事,該做什么呢?我摸著腦門想呀想。

走出家門口,看看樓梯上到處都有臟臟的垃圾。有了,今天我得把這樓道好好打掃打掃。說(shuō)干就干,我拿著掃把哼著歌兒爬到了樓頂,認(rèn)認(rèn)真真地開始一層一層往下打掃起來(lái)。終于把垃圾掃到了一樓,用簸箕把垃圾倒入垃圾箱。再回家拎了捅水,拿了塊抹布又爬上了樓頂往下擦扶手。今天溫度雖然不高,但是我的頭上直冒汗。再回頭看看自己的勞動(dòng)成果,我滿意極了。我又換了一桶水,洗干凈抹布,擦干凈了樓道下的黑板,拿起粉筆在上面寫道“保護(hù)環(huán)境,從我做起?!?/p>

學(xué)雷鋒做好事不圖名利,雖然我做的是小事,但只要能幫助他人,也就是做了件好事。我今后要向雷鋒叔叔一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我不禁又哼起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”。

雷鋒的作文 篇13

總有一份堅(jiān)強(qiáng)在我們周圍打轉(zhuǎn);總有一份勇敢在我們身邊歌唱;總有一份善良在我們頭上發(fā)光;總有一份信仰為我們指明方向。

一、贊我“鋒”格

雷鋒,我們稱他為最可愛(ài)的人,他是多少個(gè)中華兒女的驕傲,是多少熱血青年心中屹立不倒的人。國(guó)家宣揚(yáng)著雷鋒精神。學(xué)校提倡者同學(xué)們做好人好事,我們那堅(jiān)定的信心是對(duì)他的崇敬。

助人為樂(lè)乃人之本,國(guó)之要。勤于幫助而不要求回報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則,把好的帶給別人,留下的不是殘缺,而是那用金錢也買不到的滿足。我們處于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的時(shí)代,那是光榮的象征。無(wú)數(shù)個(gè)莘莘學(xué)子,他們飽含熱情向困難者伸出友好之手,向無(wú)助彷徨的人們?nèi)龀鱿蛉湛愕年?yáng)光,這一切的一切都只靠自己。

二、我們的雷鋒

然而,在我的身邊真的有這種人,他就是我們班的班長(zhǎng),我們?cè)谕嫘χ诙枷矚g叫他“郭雷鋒”。

在那一次,一名同學(xué)在校住宿生活費(fèi)不夠用,所以托他幫忙去取些錢,快上課了,還是不見(jiàn)他的蹤影。遲到是肯定的,后來(lái)老師問(wèn)他的時(shí)候,他支支吾吾說(shuō)了半天,才說(shuō)出原因。他說(shuō)因?yàn)閹屯瑢W(xué)取錢,跑了好幾個(gè)地方都關(guān)門了,最后的最后終于找到了一個(gè),才會(huì)遲到。

當(dāng)時(shí),我們真的很詫異,也很感動(dòng),沒(méi)想到平時(shí)嘻嘻哈哈的他也會(huì)有這樣一面,因?yàn)榕峦瑢W(xué)沒(méi)錢餓肚子,所以回來(lái)晚了。這就是雷鋒精神,事情小,但價(jià)值高。

三、雷鋒與我們同行

這個(gè)世界需要像雷鋒同志這樣的偉人,我們更加需要像雷鋒同志看齊的習(xí)慣。這不是做作,這是幾億華人們心中最為真實(shí)的禱告。

記得他有一句名言:“人的生命是有限的,為人們服務(wù)是無(wú)限的,字里行間透露著的都是為國(guó)家,為他人。他永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄?,即便距離很遠(yuǎn),即便時(shí)代不同,但精神永駐。

悼念那些該悼念的日子,惋惜那些逝去的像雷鋒一樣的偉人,我們追尋他們的足跡,創(chuàng)建更美好的明天。

雷鋒的作文 篇14

雷鋒做的是比讓何人做的都要多。

雷鋒一次外出,從沈陽(yáng)到山東。為了趕早車冒著大雨到火車站。忽然看到一位大娘背著一位小男孩,手里牽著一位小女孩,正冒著大雨趕去火車站。雷鋒看到了趕快把雨衣脫下來(lái),披在大娘身上,把自己大貼身毛衣披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火車站,雷鋒趕快找了一個(gè)座位給這位大娘,自己卻站著。雷鋒對(duì)大娘說(shuō):“您去哪。”“我去吉林,找丈夫和兒子?!崩卒h看了地址,自己也不知道,就把自己的錢給大娘?!靶』镒幽阕≡谀?,叫什么名字?”“我是解放軍,住在中國(guó)?!?/p>

還有一次區(qū)里要捐款,被雷鋒聽(tīng)到了趕快把自己的存款200元捐給區(qū)里。同道不好意思收下,只要一半就行了。雷鋒就找借口說(shuō):“捐給遼陽(yáng)一半那里發(fā)生了洪水?!蓖罒o(wú)法拒絕雷鋒的一片友誼,就只好收下了。

讓我們把雷鋒精神一直傳遞下去吧!

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