六年前的回憶作文

六年前的回憶作文模板。

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。作文分為哪幾類呢？我們的小編特意搜集并整理了六年前的回憶作文模板，為防遺忘，建議你收藏本頁！

六年前的回憶作文 篇1

在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。

使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。

??！我愛我的校園，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚懴铝嗣利惖囊还P為我的童年生活留下了一美好的回憶。

六年前的回憶作文 篇2

我累了，我好難受，誰……誰來救我？沒有……沒有一個(gè)人，只有諷刺和傷害，沒有一個(gè)人，沒有一個(gè)人來過問我的感受，誰來，誰會(huì)來？我真的累了，爸媽給壓力，老師給壓力，自身就像是玩偶一般，我輪不上抱怨，我輪不到傾訴……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是老師口中的“差生”，是同學(xué)的眼中釘，肉中刺……我在想，我要怎么辦， 我要怎么做？我難道真的就要這樣子沉淪嗎？不，絕不，我不要，我要努力，我壓迫自己，努力學(xué)習(xí)，要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣……經(jīng)過幾年努力，沒有人，沒有人說：“差生，許XX，真笨”，講的是，一堆，一堆奉承的話，“許XX，你真的好聰明，好厲害，老師也好信任你……?！蔽遗欢?，弄不清，在我小學(xué)2年級的時(shí)候，開始疑惑，“差生，好生，差生，好生，差……”到了六年級，我始終不知道怎么辦，我聰明嗎？我厲害嗎？這是真的嗎？我是在做夢嗎？我……

為什么，為什么？又有誰知道？誰知道在一個(gè)小女孩的心里隱藏這這件事？給小女孩帶來的，是痛苦，是悲傷，是迷惑，是不解，是…

四年過去了，小女孩長大了，六年級，可是沒人能讀懂她……在她的心里留著創(chuàng)傷，陰影……她是英語課代表，是家里的希望，可是，她所擁有的，不是快樂，不是開心，而是壓力，“如果你考不上龍華中學(xué)，你就不要讀了…”“你這個(gè)掃把星，你讀完三年初中你就給我滾出來，浪費(fèi)錢…”“你要是再玩電腦，你考不上龍華中學(xué)，你就完了”考上龍華中學(xué)，就這樣，龍華中學(xué)，成了她的目標(biāo)，她不服輸，他要努力，她不能放棄，她也不得不努力，面對一切的罵名，面對一切的壓力，她努力著，她傷心著，她痛苦著……

為什么她要努力？為什么她不要放棄？為什么要這么累？因?yàn)樗幌胼?，她不想讓大家小瞧她，她要一鳴驚人…

六年前的回憶作文 篇3

在我一生中一共有兩個(gè)億，第一個(gè)是記憶，第二個(gè)是回憶。

我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅?。他個(gè)子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。

一天，我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí)，突然來了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。

小宋對我說：“你個(gè)賴皮，有種再來一盤?！?/p>

我說：“不行，該別人了。你再等等吧。”

小宋還說：“切!玩不過我還說呢?！?/p>

我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。

后來，我和小宋各自沉默了一會(huì)……

然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對不起。最后抱在了一起，這個(gè)廣場成了我們懺悔的天地。

每個(gè)人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？

六年前的回憶作文 篇4

壹

一條沒有多少人經(jīng)過的小巷子里，坐落著一家店鋪，叫做：回憶出售。

一個(gè)騎著自行車的少年，那雙明亮而清澈的眼睛被這家小店所吸引，他停住了自行車，邁開長腿向店里走來。

店里裝飾很獨(dú)特，掛著一張張美麗的照片，照片上有著不同的人，不同的地點(diǎn)，不同的事物。一個(gè)留著烏黑長發(fā)的少女正專注地翻著一張張白紙，嘴里還在念叨著什么。

寧伊不由得為那張專注而白皙的臉頰站住了腳，他怕擾了這份美好，直到被一個(gè)不滿卻又動(dòng)聽的聲音喚醒。

“寧伊，我有這么好看嗎?”余小秋抬起頭，饒有興趣地看著他。

少年寧伊露出一臉驚訝的表情。

“你認(rèn)識我?”

他問道，但他疑惑的是他并未見過她。

余小秋似乎覺得有些好笑，彎了彎嘴角，“沒看到店名嗎，每個(gè)人的回憶我可是都知道的?！?/p>

寧伊反倒先笑出了聲，“噗嗤……”，他轉(zhuǎn)過頭看向墻上的照片。

“不就是家洗照片的嘛，搞那么神秘干嘛啊?！?/p>

余小秋不怒反笑?！皩幰粒邭q，前天去漫展誤入女衛(wèi)生間被罵變態(tài)，昨天上課睡覺被同桌叫醒，還大喊了一聲‘爸，別吵我，再睡會(huì)兒……’”余小秋認(rèn)真地說道。

寧伊的臉像是變戲法似的，一陣紅一陣白。

最后寧伊的頭低了下來，沉思片刻，問道：“真的可以買回憶嗎?我想買2013年的回憶……”

“2013年……太久了，可不便宜哦。”余小秋瞇著眼打量著他。他是第一個(gè)相信回憶出售的人。

“多貴?”

“十年壽命，不過你看樣子……買了之后最多活到四十歲啦，所以還是別買了?！庇嘈∏镎f道，她不知為什么不想做這筆交易，不想讓這個(gè)十七歲的少年買這份回憶。

寧伊沉默了一會(huì)兒，說道：“好?！?/p>

余小秋手上的簽收筆停在了紙上好久，最終才寫下了：寧伊。

她神情復(fù)雜地遞過一張照片，上面是一個(gè)小男孩在田野歡快地玩耍，后面跟著一位年輕美麗的媽媽。

心口有些堵塞，她……曾經(jīng)也有這樣的媽媽。

“使用方法：夜晚把照片放在床頭，便能做這個(gè)夢，而且極為真實(shí)，有所有的感覺，像是身臨其境?！彼f道。

回憶出售，你想買回憶么?

貳

從那以后，寧伊常常回來買回憶，不過，都是近期的，十分便宜，大約就是幾分鐘的生命。

每一次回憶的封面都是余小秋溫暖的笑容，恬靜而美好。每當(dāng)她拿起照片遞給他時(shí)，心中會(huì)無緣無故升起一種奇妙的東西，像是春芽遇到春雨自然地萌發(fā)一般……

余小秋終于忍不住了，裝作毫不在意地問道：“喂，寧伊，你買的都是些什么亂七八糟的東西啊，而且都是最近的，有什么可回憶的?”她又小聲地嘀咕了句：“沒有用就別買了，浪費(fèi)生命。”

寧伊咬著面包，咽了下去，回道：“怎么又沒用了啊，反正還能活到四十歲嘛，浪費(fèi)這點(diǎn)生命也沒事。”

余小秋別過頭不再與他說話，怎么回事……她竟然有點(diǎn)生氣他的做法……有人與她做交易不好么?她是在怕他的生命消逝?

那天之后，寧伊便很少來了，余小秋便不能再靜下心來翻白紙了，總是忍不住探出頭，向店外來往的人看。哪怕人依舊很少，哪怕他的身影不曾出現(xiàn)。

突然，店門外走進(jìn)了一個(gè)人。

“你好，我想買回憶?！蹦莻€(gè)女生很溫柔地笑了笑。

“買什么時(shí)候的回憶?”或許是心思煩亂，余小秋連回答都是不耐煩的。

“關(guān)于寧伊的所有回憶?！彼琅f笑得溫柔，不過眉眼間多了些許欣喜。

余小秋猛地站起，什么?關(guān)于寧伊?

心中的滋味并不好受，像是剛剛春芽被冬雪毫無感情地霜打過一般……

可余小秋還是拿起了她想買的回憶，撫著，憶著……

寧伊騎著單車，車后座坐著的人是那個(gè)女生，一陣秋風(fēng)吹過，女生問道：“寧伊，說實(shí)話，你到底……還喜不喜歡我?”風(fēng)吹亂了她額前的頭發(fā)，有幾絲疲倦地躺在臉上，有些凌亂。

寧伊沉默了許久，是余小秋未曾見過的樣子。許久他才淡淡地回道：“不喜歡了?！?/p>

“那你為什么還要做那么多兼職，來給我付學(xué)費(fèi)，還有……我現(xiàn)在真的很喜歡你……”

“安陽欣，我曾經(jīng)也很喜歡你，可你要知道被拋棄，再被撿回來，有意思嗎?”他聲音不由得多了幾分冷漠。

余小秋停止了正在播放在她腦海中的回憶，遞給她回憶的同時(shí)，問道：“是寧伊告訴你有這家店的吧?”

安陽欣點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后問道：“這些回憶貴嗎?”

余小秋狠狠地握住了那些照片，平靜地開口道：“十年壽命?！?/p>

她似乎愣了愣，隨后笑道：“好?！庇嘈∏锖炏铝税碴栃廊?，價(jià)錢：十年。

那個(gè)女生拿走了那些回憶。

余小秋坐在椅子上，仿佛心里某一處，空了……那些回憶只值三年壽命罷了，她為什么那么自私，私自提高價(jià)錢，是嫉妒嗎?她只是時(shí)空站的管理員罷了，怎么會(huì)有人的感情呢?

你會(huì)為了某個(gè)人而變得自私嗎?

叁

寧伊來了，在安陽欣走后。

不同的是他不再買最近的回憶了。

“小秋?！彼谝淮芜@么稱呼她，平時(shí)都是店主店主地叫，這時(shí)反倒讓她心中不安了，是來質(zhì)問她為什么賣給安陽欣這么貴嗎?

“嗯……怎么了?”余小秋極力掩飾著自己的不安。（WWw.WeI890.com 唯美句子）

寧伊那雙明亮的眼睛此刻竟顯得有些黯然，他看向那些空白的紙，估計(jì)是希望不大，問道：“我能不能把2013年的回憶還給你，能還給我壽命么?”他頓了頓，隨即說道：“如果可以，把一個(gè)叫安陽欣的女孩的回憶也回收吧，還給她生命?！?/p>

余小秋感覺到臉上有什么溫?zé)岬囊后w流過，她轉(zhuǎn)過頭連忙把它擦掉，她只知道這叫眼淚，可她從未流過淚，連那個(gè)女人打她的時(shí)候也沒有流過。

她聲音有些沙啞與顫抖：“好?！被蛟S是心痛吧，心痛么……她怎么會(huì)心痛啊……是因?yàn)閷幰撂婺莻€(gè)女孩所做的事嗎?

她劃掉了他們交易賬單上二人的名字，她并不知道這次，那個(gè)女人會(huì)怎么懲罰她，畢竟那個(gè)女人從不做虧本買賣。

“寧伊，”他抬起頭看了看她，“你喜不喜歡……”她本是想問他是不是還喜歡著那個(gè)女生，可到了嘴邊卻變成了：“你喜不喜歡我啊?”

寧伊愣了很久，眼中似乎閃過了什么，是想到安陽欣了吧?

“我不喜歡……”他喃喃道，話音未落，一個(gè)燦爛的笑容便浮現(xiàn)在余小秋眼前了，“傻啊，我不喜歡你，還多活那幾年干嘛啊?！彼麑櫮绲厝嗔巳嗨念^發(fā)。

余小秋的眼淚都涌到眼眶了，蒙上了一層朦朧的水汽，聽到這句話反倒笑了出來。

“那你干嘛還要給她回收回憶啊?！彼粷M地說道。

寧伊笑了笑道：“沒什么，只是不想讓她再留下關(guān)于我的回憶了。”

荒落的時(shí)光站，再也沒有賣回憶的少女。

肆

回憶不可售賣，現(xiàn)實(shí)有更美好的未來。

不眷戀過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來一樣可愛。

時(shí)空交錯(cuò)，錯(cuò)的人自然會(huì)離開，更好的人依舊在未來。

“窮極一生，做不完的夢，大夢初醒，荒唐了余生。”——《南山南》

田野可真奇妙-三年級寫景作文350字

扎賚特旗音德爾第一小學(xué) 3年級 / 武子熙 531 0 0

星期日，我去了鄉(xiāng)下姥爺家，姥爺家院子里有山一樣的玉米堆。我和妹妹們經(jīng)常在玉米堆上打滾兒，仰面朝天躺在玉米堆上看天空，使勁兒喊天上飛的小鳥，玉米堆就是我們的游樂場。

今天姥爺家正在給玉米脫粒，我們就跑去田野玩兒。一大片田野都被積雪覆蓋著，像是蓋了一條白絲巾。我們把雪挖開一點(diǎn)兒，露出了玉米秸稈兒，我和妹妹們就一邊挖雪，一邊用力拽秸竿兒。還在地壟上跑啊鬧啊，開心極了。

你知道嗎?春天的時(shí)候這片田野綠油油的，估計(jì)是春天姐姐把她的綠絲巾落在這兒了，我還想等我長大了把絲巾還給她呢;夏天的時(shí)候，田野便是黑綠黑綠的玉米秧，玉風(fēng)一吹沙沙作響，我們總愛在那里捉迷藏;秋天，田野上金黃金黃的，是不是秋弟弟的黃外套落在這兒了呢?現(xiàn)在是冬天，冬哥哥給田野撒上了一層“白砂糖”，底下還藏著“巧克力”呢。

美麗的春姐姐，滿臉胡子的夏叔叔，可愛的秋小弟都在田野里落下了東西。帥氣的冬哥哥是不是也落下東西了呢?他可能是把白披風(fēng)落在這兒了。

田野可真奇妙!

六年前的回憶作文 篇5

小時(shí)候，每當(dāng)我看到別人背起書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)就十分羨慕，我真想有一天，自己也背著書包走進(jìn)校門，這個(gè)小小的愿望在我腦海里產(chǎn)生。爸爸媽媽們?nèi)找共賱?，為這個(gè)證那個(gè)證搞得死去活來，兩個(gè)眼窩子都青了，可我那時(shí)還不懂事，一點(diǎn)兒也不知父母的辛酸……

可愛的童年，伴隨著一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬而去，迎來的是一個(gè)一只羽毛還未豐滿的小鳥。她在天空自由飛翔，雖然十二歲了，可是許多事情我們都不知道。我即將告別母校來到一個(gè)陌生的中學(xué)。我充滿自信，追求完美。我的成績不錯(cuò)，在班上的中上水平，至少在我心里是這樣想的。雖然爸爸媽媽總是說我這不好那不好，我卻從來不明白我到底有哪里不好。我的人生是有目標(biāo)的，不需要?jiǎng)e人來規(guī)劃。

今天是父親節(jié)，卻始終沒見到爸爸的身影。爸爸在我的腦海里漸漸模糊，正為我生活中的影子，很近，卻十分模糊。我爸爸已有一個(gè)月沒回來了，最長的時(shí)間是有五個(gè)月沒有見到爸爸。美麗愿望像泡泡，一碰就破滅了，而可愛的我們像魚兒還是那么快活，吹起一個(gè)個(gè)泡泡又讓泡泡滅掉，那泡泡吹出來有什么用呢？

快樂的心情總是那么短暫，每天每夜陪伴我的有孤獨(dú)，有歡樂，有悲傷，有憂愁，有快樂，有興奮……生活像許多種水果，酸的、甜的、苦的、瑟的……我會(huì)努力適應(yīng)各種環(huán)境，接受更高級的條件……

六年前的回憶作文 篇6

人人都說時(shí)間過得飛快，的確，小學(xué)六年的美好生活，就這么過了。而這長達(dá)六年的故事。我還歷歷在目。

回憶這六年，我經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，而正是因?yàn)檫@些酸甜苦辣，我的人格不斷完善，我的知識不斷擴(kuò)充，我的身體茁壯成長。

回憶這六年，我第一個(gè)想起的就是教我的老師。是老師，把陌生的拼音變成了熟悉的音節(jié)；是老師，把方塊的漢字排成隊(duì)，教我唱?jiǎng)勇牭膬焊瑁x有趣的故事；是老師，在我心中播下了美好的種子，是這顆種子健康萌芽、成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，您對我的愛，會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中流淌。

回憶這六年，是同學(xué)教會(huì)了我人間最真的是同學(xué)情。我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起相邀上學(xué)、放學(xué)……是同學(xué)，使我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的真情。我們將友情的種子互相播進(jìn)對方的心田，讓友情地久天長！

回憶這六年，是母校哺育了我。我敬愛的母校，在您的深情懷抱下，我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。母校，我為您驕傲！

再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)，再見了，敬愛的母校。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。告別多姿多彩的童年，去迎接多夢的少年時(shí)代；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

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童年的回憶作文模板

作文是思考的火箭引擎，它為我們打開了更廣闊的思想空間，使我們能夠更深入地思考和表達(dá)。寫作是一種尋找內(nèi)在平衡和探索內(nèi)心深處的方式，它讓我們可以通過文字的方式表達(dá)自己的情感和思考。如果我們能夠積累更多的詞匯，那么寫作就會(huì)變得輕松而流暢，我們可以更快地表達(dá)自己的想法。那么，如何才能寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一篇題為“童年的回憶作文”的文章，希望能對您有所幫助。建議您來看看，也許能夠幫助您解決問題！

童年的回憶作文【篇1】

（一）老屋

八九十年代的蘇北農(nóng)村，人們住的多是土屋。這種房屋結(jié)構(gòu)簡單，石頭壘的地基，在地基上用摻著稻草的泥巴踹在一起，直壘而上，四面而起，是要用掉很多土方和稻草的，上好兩座橫梁，搭上木基，鋪上蘆笆，糊上泥巴，再蓋上石瓦，這樣一座房子便建成了。

現(xiàn)在很少能見到這樣的老屋了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房或平房，甚至是樓房。在家燕與家雀一文中寫到，老屋久經(jīng)風(fēng)霜，已滿目瘡痍。

有一年的夏天，暴雨橫行，淹沒了小河，魚兒也隨流而出，在低洼處亂游。一群小伙伴卷起褲腳，拿著網(wǎng)兜，提著小桶，在草叢中捉起魚來。老屋被這狂風(fēng)暴雨，掀掉了檐頭的瓦片，浸濕了墻體；開裂出一道長痕。雨水的堆積浸透了石基與土坯的結(jié)合處，流進(jìn)了房間里……

這樣的夏天使母親蒙上了揮之不去的夢靨。時(shí)常擔(dān)心老屋會(huì)這樣倒下，在那樣的情況下有又該如何是從？老屋終究還是屹立不倒，擋住了童年的天空，只允許我從開裂的縫隙中仰望星空。

那時(shí)的父親遠(yuǎn)在新疆務(wù)工，只有母親在照顧我們。漫長的雨季過去了，在西伯利亞冷風(fēng)吹來之前，縫隙被塞滿了破舊衣服。每逢年后，被接去舅舅家，總會(huì)被問到老屋是否還能住，會(huì)不會(huì)倒塌？或是過年買了什么，吃的什么之類的?，F(xiàn)在想想，自卑感便是在那個(gè)時(shí)候被強(qiáng)烈地建立起來了。

（二）桑葚

那個(gè)時(shí)候喜歡春暖花開，燕兒歸來，經(jīng)過整個(gè)冬天的冰封，便格外地親近溫暖的陽光。冰凍化了，滿路泥濘，鞋子沾滿了，快要走不動(dòng)了，就靠近路邊，在草里蹭蹭，或在樹樁上劃劃，繼續(xù)前行。在那個(gè)青黃不接的季節(jié)，也沒有幾種水果可以吃的，唯有等到四五月份，滿樹桑葚由紫紅變至烏黑，我們便有口福了，那一顆顆珍果，烏黑發(fā)亮，細(xì)細(xì)看來，猶如小號的葡萄，一粒粒緊緊挨著，退去青澀與酸楚，儲(chǔ)滿甘甜的汁液，摘一顆，等不及洗，就直接塞進(jìn)嘴里，汁出甜味蕾，心曠神怡也。這時(shí)候大人們便教喊著：洗洗再吃，不然要鬧肚子。我們也是全然不顧，摘下一個(gè)，放衣服上蹭蹭，便送進(jìn)嘴里。有時(shí)候大人們也來摘，我們是爬到樹上吃個(gè)夠，他們是在樹下鋪上干凈的塑料口袋，搖晃碗口粗的桑樹，桑葚飛流直下，落滿一地，將口袋上的倒進(jìn)稀釋的酒里洗洗，晾干水分，吃起來有酒的味道，覺得更好吃了。

這是黑桑葚，老屋旁邊就有一棵，還有一種白桑葚。兩種桑樹大同小異，也說不出具體的區(qū)別在哪里。產(chǎn)出的桑葚都好吃，黑桑葚甜中帶酸，白桑葚更甜，多汁水。每一次爬上桑樹，不吃飽不下來。滿嘴滿手都是紫色，或是粘乎乎的……

（三）棗子

秋來微涼，棗子也成熟了，在陽光下，紅了屁股的棗子格外地吸引著我們，那一顆顆在綠葉下閃動(dòng)的紅暈，是甘甜與淳美的象征。找來一根竹竿，對準(zhǔn)敲打著棗子，掉下來一顆，忙去撿來放進(jìn)口袋中，再尋找下一刻棗王，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，不多久在俯仰與蹲下間裝滿整個(gè)口袋。挑出一顆，吃一口，清脆，甜，好吃。趕緊跑回家送給母親，妹妹吃。

（四）藕

河水驟減，河岸寬敞出來之后，便不再平坦了。我們會(huì)尋著干枯的荷梗挖下去，挖尋那蓮藕，新引的荷藕開滿整個(gè)河塘，第一年卻很少能長成蓮藕，主要是鋪枝展葉。挖的時(shí)候也會(huì)遇到很多的盤根錯(cuò)節(jié)，找準(zhǔn)了就能挖到蓮藕，找錯(cuò)了就只能挖到一個(gè)藕結(jié)核，還沒長成的，就這樣在這個(gè)開闊地上翻來覆去的找，滿身泥土，確樂此不疲。

其實(shí)老屋一直在我的童年中，很多時(shí)候也不愿在母親面前提起，那段歲月是我的快樂和母親的夢靨交織在一起的。少年不知愁滋味，而今也體諒出母親那時(shí)的心境，萬千父母皆為孺子牛。如今我至成家之年，夫復(fù)何求？致知而求索也。

童年的回憶作文【篇2】

我的童年是在一個(gè)偏僻的小山村度過的。低矮的土墻茅草屋背靠小山而筑，屋前是人工修出的一條小路。一百來米便通上隊(duì)里的大路，說是大路其實(shí)也大不到哪兒去，也只能相當(dāng)于現(xiàn)在的小路。

大路的外側(cè)有一條小溝，終年流水，便成了一條小小的溪。溪里時(shí)時(shí)有些小魚小蝦，小蝌蚪，小青蛙，如遇上雨后天晴，溪流湍急，小溪里還會(huì)有迎水而上的大鯽魚，有大人挽起褲腳，光著雙膀順溪而摸魚，當(dāng)然也少不了我們一群年齡相仿的小孩子哄鬧著混水摸魚，岸邊老老少少，男男女女，嘻笑聲，喊叫聲，此起彼伏。那當(dāng)然也是我們的快樂時(shí)光。衣服濕了，身上全是黃泥，大人也只是一笑了之。溪水小時(shí)，它潮濕的岸兩邊總會(huì)蹦跳著蟈蟈，螞蚱，還有一些不知名的小昆蟲。它們的叫聲很響，也很好聽。于是我們便從家里找來一些瓶瓶罐罐，兩三人一群圈圍在溪邊撲捉它們。這些昆蟲很會(huì)蹦跳，不容易捉到，如每捉到一只我們便會(huì)輕輕捏住，高高舉起，大聲炫耀。那也是我們的幸福時(shí)光。

我家屋的正前面跨過小溪，再走過一畝田地，就是一口池塘，池塘兩邊是青青的`平坦的草地。那時(shí)隊(duì)里的牛一般都放養(yǎng)在那里，我媽就曾替隊(duì)里放過牛，牛靜靜地在那兒吃草，有時(shí)我也能在那兒看著。那時(shí)兒時(shí)的最大愿望就是能騎上牛背，牛背在我那時(shí)的心中無疑是大將軍騎的馬背。在記憶中那時(shí)好像并未騎上，只是望著牛背心馳神往。其實(shí)我常光顧池塘邊是在那兒釣魚。

那時(shí)是沒有精巧的魚鉤的，用上家中的一口縫衣針，就著煤油燈燒會(huì)兒，看看燒紅了就用鉗子慢慢的將它彎了過來，一個(gè)鉤的形狀，于是鉤就成了。找出一根細(xì)細(xì)的尼龍線往針眼上一穿，釣魚線也有了，又尋出平常就留意積攢的大雞毛，往線上一系，浮子也成了。再在家中找上一根竹干，線往上一系，便帶上早已準(zhǔn)備好了的蚯蚓，來到池邊。

蚯蚓，魚兒到是吃去了不少，魚很少能釣得到，但只要浮子一動(dòng)，我就興奮不已。結(jié)果雖然多數(shù)是失望，但釣魚過程我卻是快樂的。那是屬于我一個(gè)人的快樂時(shí)光。記憶中我就是在這口池塘中我釣到過我記憶中的大魚，那是一個(gè)清晨，鉤線已放入水中，久久的，浮子一動(dòng)也不動(dòng)，了無情趣，我便獨(dú)自走開繞著池塘尋找藏匿在岸旁草叢中的青蛙，亦無收獲，回到魚桿處，整個(gè)池塘如面鏡子，浮子依然橫臥著，似沉沉睡去。

我便更是無趣。起桿準(zhǔn)備回家，手一提起桿子，陡然手很沉，心也一沉，魚桿慢慢拉起，感覺是條魚，心緊張起來，手也抖著，緩緩的魚露出了水面，是條大鯽魚，人忙往后退將魚拉上了岸，魚在蹦跳著，我雙手將它按住，從釣上取下，魚桿也不要了，捏著魚，興奮的跳了起來，一路快跑著往家里趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便高聲嚷了起來：媽媽，媽媽，我釣到一條大魚了，我釣到大魚了。那是我那時(shí)最引以為傲的事了，我興奮了好一段時(shí)間。即使現(xiàn)在想起還歷歷在目，也還有著那時(shí)的興奮感呢。

那時(shí)大概是我四五歲的年紀(jì)，因?yàn)檫€未上學(xué)。生活很是貧瘠，全隊(duì)都是點(diǎn)的煤油燈，日出而作，日落而息。若有飯吃，米飯里總要攙上蘿卜或是紅薯。肉只有過年時(shí)隊(duì)里才能分上一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)可不敢有這樣的奢求。但那時(shí)的我倒是并沒覺得苦，少年不識愁滋味，何況是個(gè)懵懂兒童？我的童年是快樂的，幸福的。就是現(xiàn)在追憶起我的人生，我也是認(rèn)為那是我最為幸福的時(shí)光。我很懷念那段時(shí)光。她永是我生命中最為美好最為美好的記憶。

童年的回憶作文【篇3】

蘋果、香蕉、橘子等各式各樣的水果擺在你的面前，親愛的朋友你會(huì)選擇什么呢?我想你們應(yīng)該會(huì)選擇熱衷并喜歡的那一款.......也有可能像我一樣，因它對自己有著特殊的意義，再也沒有其它的水果可以代替了的，因此對它情有獨(dú)鐘！我的喜歡并不是因?yàn)樗暮贸宰屛页磷?、也不是它的珍貴、更不是它是水果之最因?yàn)榻o我?guī)淼牟粏螁沃皇亲焐系臐M足，隨之也伴隨心靈上的寄托。不知什么時(shí)候我就對它癡迷上了。因此，棗對于我來說，意義非凡。

在如今飛速發(fā)展的年代里，城市里的高樓大廈拔地而起，就連農(nóng)村也不甘示弱，隨處可見高樓拔起！不得不承認(rèn)國家在進(jìn)步、人民在進(jìn)步。就在進(jìn)步的同時(shí)，隨之消失的'光陰只能給我留下難忘的記憶。讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格那時(shí)，門口棗樹還健在的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的快樂??！記得還在小學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家與我的小伙伴結(jié)伴同行時(shí)，說起在一起玩耍的事情、不由自主的就說到了棗樹！記憶里無論是在寫作業(yè)時(shí)、還是在吃飯中......幼稚的我總有說不完的趣事，現(xiàn)在感覺它是那么的幼稚可笑??！就這樣單單的回憶著，不由自主的我就笑了起來。就在此時(shí)，無論是在我自己的親身經(jīng)歷還是多年的留心觀察之中，玩成為了每個(gè)小朋友最不缺少的必修課！這也許就是兒童的天性。

不知是在外漂流的時(shí)間太長，還是思念家鄉(xiāng)的緣故。因此，回憶的步伐在我腦海里極速的奔跑著，回憶著家鄉(xiāng)里的玩伴，甚至家鄉(xiāng)的一花一草、一樹一木，都投射進(jìn)了我那迷離而恍惚的夢境里，匯成五彩繽紛的心靈畫卷。然而，最使我難忘卻的便是我家門前的四棵棗樹。

每當(dāng)天氣放晴，我都會(huì)邀請自己兒時(shí)那幾位（玩伴們）去棗樹上耍上一番。說起來那是多么的幸運(yùn)??！在我記事中，那幾棵棗樹早就樹立在那里了，就好像是為我在兒時(shí)除去一些煩惱的一件玩具一樣。確實(shí)它的出現(xiàn)給我在年少時(shí)帶來了許多樂趣。我家門口有兩顆棗樹，則那兩棵是鄰居家的，說起來也挺怪的，我一直在想這個(gè)問題！我常想棗樹的枝丫難道有著互相纏繞的本領(lǐng)？不然它們?yōu)槭裁丛趺磿?huì)纏繞在一起，也并不是所有的枝丫都纏在一起，而只是個(gè)別個(gè)的枝丫相互的牽手罷了！那時(shí)的我玩的時(shí)間都不夠雜可能會(huì)想那么多，只顧著玩，瘋呢！因此上面說的只不過是現(xiàn)在我個(gè)人的猜想罷了。聽奶奶說自從她來到這個(gè)家，棗樹就早早的立在了那里，她說到現(xiàn)在也沒多大變化，聽她說棗樹也該有百年歷史了！是時(shí)間的推移，讓它們彼此的臂膀也粗壯了，四棵樹基本上互通，它們的互相纏繞為我們幾個(gè)玩伴玩耍時(shí)搭建了一座又一座鵲橋，重要的是為我們玩耍提供了捷徑。就這樣我小的時(shí)候基本上都呆在樹上，從一棵樹上到另一棵樹上，簡直如履平地。

每當(dāng)小棗成熟的季節(jié)，便是我和伙伴們特別高興的時(shí)候，看著小棗一天天的變大，心里便開始著急起來。就這樣一天天的盼望著。酸棗慢慢變黃，不知是他們像我一樣天天守護(hù)著這一財(cái)富、還是什么？村里的小孩似乎都知道了，于是都聚集在棗樹下，有的注視著、有的在酸棗樹下吵著、囔著。誰的最大、誰的最黃、誰的好吃、嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，就這樣在爭吵中送走了一年又一年！那時(shí)候的家里窮，并沒有太多的水果來滿足嘴饞。最大的口福也只不過就是我家門口的幾棵棗樹，這也許就是我一年到頭吃的最多的水果罷了！所以哪怕熟透落在地上的酸棗都會(huì)撿起吃掉，想到那一幕......

村莊的高樓一座座拔地而起，就在前不久，門口的棗樹隨之離我而去。棗樹沒有了，兒時(shí)的伙伴們也各自離去但童年的記憶依舊在我腦海里不?；匦镁们逦梢??；剡^頭看看，腦海依稀可見，我的青春好像一直佇立那時(shí)。

我在一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，又在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終讓那些放不下的，在記憶中慢慢搖曳，成為心靈的一處港灣。

童年的回憶作文【篇4】

除了朝西的兩個(gè)窯洞，老屋的院子幾年前被夷為平地了。

老屋是一座古老的院落，高大氣派，有些陳舊的大門朝西而開，門樓上雕有四個(gè)草書大字“陋巷永貞”，高高的門檻讓小時(shí)候的我們，扶著門框才可以艱難的進(jìn)進(jìn)出出。院子里四個(gè)大窯洞相對而落，大伯四叔和我家都住在老院，一家一孔窯，另外一個(gè)就成了進(jìn)出的巷道了。夏天我們經(jīng)常在巷道里玩耍乘涼，那是一個(gè)至今想起來都很溫暖且無憂無慮的地方。

老屋的院中間有一條長長的青磚通道，我們喜歡在院子中間打沙包，踢毽子，跳繩玩很多游戲，哥哥弟弟們則常常趟鐵環(huán)，打陀螺，還有彈弓打鳥。院落北邊是母親栽種的郁郁蔥蔥的果樹，核桃樹、杏樹、最大的是兩棵石榴樹，酸酸甜甜的石榴至今依舊是我的最愛。墻角是父親和我們一起用舊磚和半截磚壘砌起的雞窩、豬圈。院子里常常熱鬧非凡，麻麻雞下蛋了咯咯咯的叫，豬又從豬圈拱跑出來了，還有十多個(gè)孩子唧唧喳喳的說笑聲，奶奶受不來吵鬧，經(jīng)常用拐杖趕我們?nèi)ゴ箝T外玩。墻邊還有各家挖好的紅薯窖，每到秋季，上上下下幾十回往里面存放紅薯，后來就一籠一籠吊上來過冬，那時(shí)村子里好多人家都是靠它來戰(zhàn)勝饑餓嚴(yán)寒的。伯伯家的驢圈在巷道一側(cè)，過往時(shí)常常要和驢兒對視一下，然后就自顧自笑的跑了。驢圈旁是一盤結(jié)實(shí)的石磨，石槽旁邊有一小盆煮熟的黑豆，在現(xiàn)在絕對是綠色食品，而那時(shí)則是驢兒的主食了。伯伯經(jīng)常靠賣豆腐養(yǎng)活一家人，我們也隔三差五能吃到他送來的熱氣騰騰的豆腐腦。在遭受自然災(zāi)害的那段日子，簡直就是一頓美味佳肴了，以后就再也沒有吃過比那時(shí)更好的了。

小時(shí)候聽奶奶講，老屋過去是村子里最氣派的建筑，兩邊建有廂房，門前屋頂都刻有各式華麗的雕飾。后來不知經(jīng)歷了兵荒馬亂的年代，還是家道的變故，廂房拆除，父親在院子的北邊箍了兩個(gè)小窯洞。窯前是斑駁的泥坯做成的，不能在上面亂涂亂畫。夏天哥哥們經(jīng)常在煙囪搭著梯子掏小麻雀，還有鳥蛋，炒了吃，很香，因?yàn)榈吧偃硕?，總是沒嘗出其真正的味道來。這就是我記憶中的老屋的模樣。

每次回家，雖然停留的時(shí)間短暫，但總要去老屋看看。感慨曾住在老屋里的人，而今都在何方？！老屋依舊緘默不語，依然容顏未改，仿佛在訴說著多少不為人知的故事。

老屋給我留下印象最深刻的是任勞任怨的.母親。雖然一字不識，連自己的姓名寫得也很艱難，但她依然是一位最好的母親，她的一言一行對我以后的人生影響頗深。母親每天下地干活，做平常的家務(wù)，照顧我們兄妹四個(gè)還有后來半身不遂的奶奶，做著普通的再也不能普通的事情。

那時(shí)候最喜歡過年了，特別是年三十晚，有滿滿一桌豐盛的飯菜擺在熱炕中央，家家都把最好吃的拿來分享。我們緊挨著奶奶結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)圍了一圈，說說笑笑，舉杯推盞，父輩們倒茶端酒，議古論今，其樂融融。母親和嬸娘們則不再輕易露面參與了。吃飽喝足后，跟在哥哥姐姐后面為奶奶祝壽磕頭，然后就得到奶奶樂呵呵發(fā)的壓歲錢了，后來母親嬸娘們陸陸續(xù)續(xù)的給我們發(fā)糖果和壓歲錢。這樣的景象一年只有一次，感覺特別珍貴也特別快樂。但是每逢年前，母親則忙忙碌碌，從臘月初就忙著準(zhǔn)備，磨面粉要步行到幾里外的村子，常常在伸手不見五指的冬夜回家，因?yàn)闆]有鐘表，也不知到底有多晚，我們幾個(gè)都靜靜的在昏暗的煤油燈下等她。后來就打掃屋子，把所有物件搬至門外，掃完屋子所有角落又一件件擦凈放回，常常需要忙碌一整天才可以大功告成，年年如此，從未改變。晚上母親則獨(dú)自熬夜為我們趕縫新衣服，納新鞋子。蒸花饅頭也需要起早貪黑一天，準(zhǔn)備好多的蘿卜菜、豆芽菜，煮肉，炸果子等等。那時(shí)候年年盼著過年，卻不知母親付出了那麼多辛勤的勞動(dòng)，雖然也常常幫忙干些零碎活，現(xiàn)在想起卻是那麼的微不足道......

母親從來不對我們發(fā)脾氣，即便是闖了禍也依然舍不得罵一句。門前放鞭炮叮囑我們不要離得太近，曬涼粉片時(shí)得仔仔細(xì)細(xì)貼在門前磚墻上，摘石榴后要給四鄰八舍送去，從幾里遠(yuǎn)的河里抬水、推碾子哥哥得讓著我。全家人一起收麥子各負(fù)其責(zé)，每次家人生日永遠(yuǎn)有煮雞蛋，母親親手給我做的紅棉襖竟是她的嫁衣...... 許許多多的回憶一直縈繞在我的腦海，永駐心田。

再就是奶奶，經(jīng)常坐在大門前的那塊圓碌碡上，穿著綢緞衣服，飄逸干練，七十多歲了，依然渾身透出一股大家閨秀的氣度。每天起得很早，為我們備飯，做瑣碎家務(wù)，對我們和堂姐堂兄少了些溺愛，多了點(diǎn)嚴(yán)厲。所有孩子都很害怕她，卻不怕我母親。每次看到奶奶坐過的地方。就想起我曾對她說過長大以后要坐小車，她不相信的直搖頭。

人走屋空，還是想去看望它，每次都會(huì)滋生出不一樣的情懷。最后那次腳踏老院青磚，有幸無意拍得這些照片，作為永久的紀(jì)念。滿園的雜草瘋長，果樹再也結(jié)不出紅紅鮮鮮的果子了，圈窩也倒的一沓糊涂，不堪入目的滄桑，讓人感慨傷懷。今年春節(jié)再一次去看看那緊鎖的老屋，多麼希望時(shí)光能倒流，讓我們和母親一起再過個(gè)新春，親手做頓她最愛吃的，母親從沒吃過我做的飯，我卻是吃母親飯長大的。

老屋，溢滿母愛的老屋。永遠(yuǎn)的老屋。

童年的回憶作文【篇5】

童年的我，總是看著家人忙忙碌碌，自己卻坐在電視機(jī)前無事可做，因此難免有些不甘心，總想干些什么，讓家人少些勞累。

在一個(gè)星期天，大家都出去了，于是我便想著是否該給他們做頓飯呢?于是說干就干。

從冰箱中找出一大堆東西來，打開鍋?zhàn)?，清洗一下，將肉放于板子上切了，青菜洗好，將雞蛋放于碗中打勻，似乎一切都準(zhǔn)備就緒了。

將淘好的米放于鍋?zhàn)又?，肉與蛋匯于一體，放于鍋上蒸，接著就炒青菜了，我將菜小心翼翼地安置于菜板上，一刀一刀，似乎切得十分的整齊，再將它放于欄中晾干，鍋?zhàn)由暇鶆虻猛可弦粚佑?，將菜倒入，便啪啪啪的直響，就像煙花一樣抄起旁邊的鏟子鏟子，嫻熟地抄了起來‘接著舀一勺水放入其中，水上漂著一層金黃金黃的和翠綠翠綠的青菜搭配在一起真的是太美麗了，我不禁咽了咽口水，一直陶醉于我自己的杰作當(dāng)中，當(dāng)飯菜，肉的香味彌漫了整個(gè)廚房的時(shí)候我將他們慢慢的請入了盆子當(dāng)中，還忍不住湊近鼻子嗅了嗅，接著將他們放于桌上，再將爸爸媽媽，爺爺奶奶的碗筷置好，就像節(jié)日般隆重。

等到太陽西沉?xí)r，敲門聲，激動(dòng)了我的心弦，我立即沖至門前，打開門，攥著爸媽的手到了廚房各就各位，我們立即開動(dòng)，看著大家都動(dòng)筷了，我只是坐在那兒，看著他們邊吃邊說是多們的乖，廚藝又是多么的好，就感到滿滿的幸福感，他們吃的是那么的津津有味，最后我也開始(品嘗)了起了這美味，咬一口飯，有些半生不熟，菜呢又有些咸了，肉又因沒放黃酒，而散發(fā)出一股腥味。

那一刻，我的心一陣酸楚，但更多的是感動(dòng)……

童年的回憶作文【篇6】

時(shí)常出現(xiàn)在我夢里，無法觸及，醒來只有支離破碎的片段，難以拼湊一串完整的記憶。

一切的美好只停留在夢里，老墻、老瓦、還有那扇老木門，好像還有那條老街道，只是少了兒時(shí)的伙伴，一切空曠的讓人心酸，熟悉而陌生，悠遠(yuǎn)又親切，這是何等復(fù)雜的心緒，我怕匆匆而過，再夢又何時(shí)；又怕夢醒一別，記憶罔存 ，徒然沒落淚兩行。

醒來是陌生，

夢里是熟悉。

老屋還在，少了母親的腳?。?/p>

圍墻還在，沒有父親的身影；

木門還在，失去思念的軸。

一樹花開，滿院飄香。

曾經(jīng)的矮墻被雨沖刷，

是母親的腳印筑滿籬笆墻，

盼望夏花爛漫，載滿母親細(xì)膩的愛。

一場嘆息，一世纖絆。

我看到老墻老瓦的皴裂，

看到母親滿臉的.皺紋，

好想拘一碗落日陽光，陪母共飲，

記錄這久違的心傷。

可惜，

愛止于此，夢何所倚！

寧愿就這樣夢著，游蕩在童年的家；

沒有完整的記憶，任憑思緒萬千，拼湊你活的身影。

童年的記憶盛滿炫夏，開滿母親的籬笆墻。

那墻、那瓦、那家，

真想抻開臂膀，摟住那一汪汪過往時(shí)光......

六年前的回憶作文匯總八篇

寫作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)必修技能，寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？這篇“六年前的回憶作文”是我們?yōu)榇蠹业募?xì)心搜集，我們衷心歡迎您訪問我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容！

六年前的回憶作文【篇1】

如果可以，我愿時(shí)光倒流，與你們重度六年。

時(shí)光晃啊晃，晃過了六年。我打開時(shí)空的大門，尋找與你們的回憶。哪怕，知道不能重回，也依然欣喜若狂。

一年級：踏入一八班，我用了一分鐘與你們相見，一個(gè)周的時(shí)間相識，一個(gè)月的時(shí)間相知，一學(xué)期的時(shí)間相熟。還記得老大當(dāng)時(shí)的燦爛笑容，胥胥的小圓臉，以及某個(gè)人哭著要回家找爸媽……那時(shí)教室可是一片混亂，也不知老大是怎么讓我們安靜下來的。只記得她說很高興認(rèn)識我們，希望接下來的六年能好好相處。老大給班級起名叫小腳丫中隊(duì)。不過，當(dāng)時(shí)我們一定想的是：腳丫臭臭的，不好不好……

二年級：經(jīng)過一年的時(shí)間，我們已經(jīng)相熟，可以喊出對方的名字了。也就是這一年，我們經(jīng)歷了第一次告別。那就是范子源不在學(xué)校讀書了。那天，我們每人都哭得淚水直流，然后給了她一個(gè)擁抱。還讓我記憶深刻的是考試，我把“道”字其中的一橫與田字格的寫重了，導(dǎo)致扣了一分，與100分錯(cuò)過。要知道，語文得滿分，除了低年級，在其他時(shí)候可不是一件容易的事。所以到現(xiàn)在我也無法忘記。

三年級：唉，小學(xué)時(shí)間已經(jīng)度過了一半，可感覺我們之間還沒多少相處時(shí)間呢。也就是這一年，讓我們發(fā)生了蛻變，那就是素材與周報(bào)出世了！剛開始時(shí)，大家心不甘情不愿的，哀嚎半天也沒有讓老大收回命令。沒辦法，老大的話就是圣旨，只能照辦啰。沒想到到后來還越寫越有勁(主要是因?yàn)橛歇?jiǎng)勵(lì))，反而成為一種習(xí)慣了。說一件特別自豪的事，我上過第一版周報(bào)哦！而且那張周報(bào)我還保存著。

四年級：老大用了一節(jié)課的時(shí)間給自己起外號。否絕了“小仙女”、“滅絕師太”、“大可愛”等稱號后，老大給自己封號：老大。原因是因?yàn)樗挲g最大。這學(xué)期我們還開展了不少寫作課。

五年級只講一件事。那就是李老師承諾期末考試草稿打的多，并且考了一個(gè)好成績，就免作業(yè)。于是我費(fèi)盡心思的打了兩頁草稿，卷子還差點(diǎn)做不完，作業(yè)依然有……

六年級：時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我干了不少有意義的事：競選班干部，參加紅領(lǐng)巾小提案，上公開課……我忘不了那個(gè)提案，雖然挨了老大不少罵，不知排練了多少次，但我感謝老大給了我一個(gè)站上大舞臺的機(jī)會(huì)。

蝴蝶扇動(dòng)翅膀，恍惚間，又回到了現(xiàn)在。看著周圍熟悉的臉龐，想著三天后便要分離，心中一片苦澀。我，舍不得你們。

如果可以，我愿時(shí)光倒流，與你們重度六年。

六年前的回憶作文【篇2】

桌上有兩張照片，這兩張都是我五六歲時(shí)拍的。看到這些照片，就想起以前的故事，感覺自己長大了。

一張是在廣場上我在騎自行車，還有一張是在我媽媽的學(xué)生家里。我坐在一個(gè)精美的木椅上，身后是一副山水畫，上面還有毛主席和他十分著名的詞作《沁園春·雪》。我不太清楚是用行書抄的，還是用草書抄的。

看到騎自行車的那張，讓我想起了廣場的樣子：那個(gè)廣場原來是學(xué)校，我的媽媽就在那教學(xué)，后來不用了，就變成了廣場。既然以前是學(xué)校，那五星紅旗是一定有的，由于不用了，于是，紅旗便一直升在最高處。還有一個(gè)舞臺，那還有一個(gè)小樹林，我不太敢去，因?yàn)榕吕锩嬗泄凡卦谀且摇?/p>

記得有一次，我還看到有一只刺猬在那爬來爬去。我們家就在廣場出口的正前方，大門前面是一個(gè)很大的坡，還有幾塊巨大的石頭堆成的臺階，房子的兩邊有一堵土墻，一個(gè)石頭鋪的路，通向一戶人家。那堵土墻是我以前收養(yǎng)的一只貓以前的避難所。因?yàn)樗苄。媳粍e的野貓咬傷抓傷。對了，還有一棵樹，那棵樹應(yīng)該長了快一百年了。從我們家門口一直長到廣場里面，橫跨了大路。

第二張坐在椅子上的照片，讓我想到以前在那里的往事。我經(jīng)常到那里，那有一個(gè)姐姐學(xué)的是照相，這兩張都是她拍的。還有一個(gè)哥哥（媽媽的學(xué)生）拍這張照片時(shí)，他在考公務(wù)員，他們的父親是一個(gè)木匠，他家院子里都是木料。那里給了我許多快樂。

我小時(shí)候的照片有一大半都是在這里拍的。但是，現(xiàn)在好多都不一樣了。廣場上的樹林已經(jīng)沒有樹了，門前的坡變小了，石頭臺階也沒有了，大樹也沒了，連種樹的土都沒了，一旁的人家搬走了，取而代之的是一個(gè)瓦房，媽媽學(xué)生的家，也變了。大門變了，多了一個(gè)影墻，又多了好幾個(gè)房間。土墻沒了，墻原來的位置成了一大堆土。門前空蕩蕩的，沒有了往日的熱鬧。

想到這，我覺得我長大了，因?yàn)槲彝甑脑S多人和物都不見了，那段沒有煩惱的時(shí)光也跟著不見了?，F(xiàn)在，我懂事了，自信了，還學(xué)會(huì)照顧家人，幫助同學(xué)解決問題。真的，長大的感覺真好！

六年前的回憶作文【篇3】

我們即將畢業(yè)，六年的學(xué)習(xí)，六年的友誼。一切都會(huì)離我們而去，全部都是，雖然有同學(xué)嘴里說：“我終于要畢業(yè)了！”在這種情況下，但我知道，其實(shí)他們心里并不這么想，承受不了持續(xù)了六年的強(qiáng)烈感情。時(shí)間過去了，我們即將面臨小學(xué)六年的差異。那一刻我們會(huì)多么難過！

每天早上，學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校早讀；晨練鈴一響，學(xué)生們就趕緊站起來，依次下樓；上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，學(xué)生們在操場上積極參加運(yùn)動(dòng)……一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。在各種運(yùn)動(dòng)中，在場邊的同學(xué)們的歡呼聲和歡呼聲震耳欲聾。場上的球員遵守規(guī)則，爭當(dāng)?shù)谝?，?jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在辦一個(gè)小型的奧運(yùn)會(huì)。這是我熟悉的校園生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槟鞘俏覀兩盍肆甑牡胤剑鞘俏覀兂錆M歡笑和淚水的地方。

不僅如此，剛剛過去的圣誕晚會(huì)也勾起了我們對六年小學(xué)生活的長久回憶和回味。聚會(huì)開始了，但班上仍然有人在說話。無論班長怎么維護(hù)，他都無法平靜下來。為什么？因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次了，這50個(gè)人以后不會(huì)在一起聚會(huì)了。最后一次聯(lián)歡會(huì)，我們把它當(dāng)成了“演講課”。大家都笑著大驚小怪，臉上寫滿了興奮。放下學(xué)校的束縛，敞開心扉！沈老師有時(shí)也會(huì)過來，課堂安靜得像老鼠見貓。沈老師走后，一切又變得熱鬧起來。激動(dòng)的情緒只有40分鐘。40分鐘如何抹去六年的友誼？

時(shí)光悄悄流逝，六年的同學(xué)情誼即將逝去。直到六年級，時(shí)間才過得很快。我會(huì)永遠(yuǎn)記得身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜同學(xué)的六年時(shí)光。因?yàn)?07班這個(gè)大家庭，我感受到了從未有過的溫暖。老師百般呵護(hù)，百般呵護(hù)；學(xué)生們一點(diǎn)一點(diǎn)的問候。這一切都在我心中留下了深深的烙印。就像他們說的，我怕的不是六月的期中考試，而是六月的離別。我可能已經(jīng)習(xí)慣了你的日子，你的土地，你的校園，你的教室，你的關(guān)心和一切。

永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的607班，我相信我們一直存在，永遠(yuǎn)不會(huì)離開…

六年前的回憶作文【篇4】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將從一個(gè)無知的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)初中生了，小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。

記得我第一次跨進(jìn)二班的教室，一直緊緊地拉著媽媽的衣襟，就有一位和藹可親的老師對著我笑，她就是我的班主任蔡老師，看著教室里一張張陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同學(xué)來找我玩?？墒牵瑢W(xué)們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動(dòng)地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動(dòng)地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學(xué)。也許，就是在這樣一群開朗的同學(xué)的影響下，使我的性格也開朗了起來，成為了一個(gè)愛交朋友的人。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯快要過去了，在這六年來發(fā)生的事，想想小學(xué)里一次次的集體比賽，真令人難忘。

還記得去年集體舞比賽的時(shí)候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個(gè)個(gè)都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，為班級爭光?？僧?dāng)比賽完后，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂?；氐绞煜さ慕淌遥覀儌€(gè)個(gè)都泄了氣，這時(shí)蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵(lì)的眼神看著我們，似乎在說：“沒關(guān)系，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠(yuǎn)忘不了。

的確，在這六年里，老師是位辛勤的園丁，而我們就是稚嫩的幼苗，在老師您的培育下茁壯成長。并把我們帶上一條通往知識的道路，讓我們能在知識的海洋中遨游，我將永遠(yuǎn)感謝您?，F(xiàn)在快要離開了，心里真是舍不得。六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，想想那和藹的老師，無私的同學(xué)，團(tuán)結(jié)的班級，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

六年前的回憶作文【篇5】

六年里，酸甜苦辣、喜怒哀樂都曾擁有?，F(xiàn)在，一切只是回憶。

文藝表演中，同學(xué)們是多才多藝：唱歌的婉轉(zhuǎn)曲折；樂器的跌宕起伏；舞蹈的旋轉(zhuǎn)跳躍；小品的詼諧幽默；朗誦的激情澎湃

體育節(jié)時(shí)，同學(xué)們英姿颯爽：有的健步如飛；有的大汗淋漓；有的整裝待發(fā)；有的奮起直追

有時(shí)的小小失利并不會(huì)讓我們傷感，只會(huì)督促我們更加努力；有時(shí)的小小成功并不會(huì)讓我們驕傲，只會(huì)提醒我們再接再厲。

同學(xué)們的笑臉浮現(xiàn)在眼前，傷心與憤怒只有讓邊走；老師們的教誨回蕩在耳邊，每一句都刻骨銘心；家長們的愛縈繞在心頭，嘮叨也是一種愛的表現(xiàn)。

要分離了，但絕不會(huì)真正的分離；要收好自己的小玩意兒了，但絕不會(huì)真正的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

同學(xué)們，讓我們在美好的明天再次相遇！

六年前的回憶作文【篇6】

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)過去，即將進(jìn)入初中，實(shí)在舍不得培育我多年的母校；和一起成長的同學(xué)們，畢竟他們是我六年來最親的朋友。

如果，初中還能在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起在課堂進(jìn)行激烈的辯論，那該是多好啊，我不禁惋惜自己在小學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)光，不珍惜，到現(xiàn)在才追悔莫及。

六年時(shí)光里學(xué)校的變化很大，從滿空塵土飛揚(yáng)到現(xiàn)在的干干凈凈，都承載了我們的汗水每天辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，為學(xué)校出一份力以表我們對學(xué)校的愛，報(bào)答學(xué)校慈母般的養(yǎng)育之恩。

六年級的時(shí)光是最快過去的，也是最慢的六年級不能像以前那樣，上課望著天花板發(fā)呆，而是要目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，努力的抄筆記。

六年時(shí)光過去了，又要面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。

六年時(shí)光過去了，告別母校，迎接新學(xué)期。

六年時(shí)光過去了，告別以前，從新開始。

六年的回憶，難忘的記憶。

六年前的回憶作文【篇7】

在茫茫人海中，我們我們相遇，相識，相知，是個(gè)緣分。在一起生活六年，更是一種緣分。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如銳箭飛逝，一去不復(fù)返。這六年的回憶，正如玻璃一樣純潔，玻璃一樣透明，玻璃一樣美麗，我將這承載著六年的回憶，淚水與幸福的玻璃，輕輕悄悄收進(jìn)心房，讓這純潔無暇的玻璃，在數(shù)十年之后，拿出時(shí)，還是那樣的透明清澈，所謂的永恒，其實(shí)就是這這最好的回憶吧！

『20xx年』我7歲上一年級

xx年的秋天，太陽在空中不停的眨著眼睛，在暖風(fēng)的吹拂下，葉子翩翩起舞，搖搖欲墜。校門口的人不時(shí)的聚多，五顏六色的車聚集在路兩旁，時(shí)不時(shí)的還有許多車也加入了這個(gè)行列。從遠(yuǎn)處望來，太陽傘正如一片花海，爭奇斗艷。太陽公公愈演愈烈，黃豆般大小的汗珠一滴一滴從額頭滑落。

xx年的教室，充滿了陌生與恐懼的氣息，誰都不認(rèn)識誰，在那一刻，每個(gè)人都是快樂的。因?yàn)椴欢?，所以沒有壓力，因?yàn)椴欢?，所以敢作敢為，因?yàn)椴欢悦總€(gè)人都是平等的，也因?yàn)椴欢拍芨蠋熝姥缹W(xué)語。

xx年的老師，是我很喜歡的老師。臉上時(shí)時(shí)刻刻帶著微笑，給人和藹感覺的孟老師；嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的劉老師；對人如春風(fēng)般溫暖，常常語重心長教育同學(xué)的李老師。在xx年的回憶里，老師是最耀眼的輝煌。

xx年的同學(xué)，臉上充滿稚氣與歡笑。天真可愛的張旺格笑嘻嘻的對待別人；樂于助人的李博城看到本子掉地主動(dòng)拾起；大大方方的何孟陽從不拘謹(jǐn)；善良可愛的張璐總會(huì)像好人一般告訴你這，告訴你那在xx年的秋天，每個(gè)人都是最快樂的精靈。

xx年的我，是個(gè)開朗的我，那時(shí)的我，喜歡微笑，喜歡畫畫。

xx年的秋天，在稚氣與歡笑中慢慢流逝了。

『20xx年』我8歲上二年級

xx年時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)三三兩兩地在一起游戲，開心的像一只小燕子一樣嘰嘰喳喳，我還是沒有最好的朋友。

xx年的許多事記不清了，模模糊糊，只是同學(xué)和老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲依然時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔。

預(yù)備，跑！當(dāng)曹老師這一句話剛說完時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)跑了起來，毫無疑問，我是第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期來臨，看到那時(shí)的六年級大哥哥大姐姐飛奔時(shí)，同學(xué)們異口同聲的發(fā)出敬佩的感嘆。場下，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運(yùn)動(dòng)員賣力的喊著加油。運(yùn)動(dòng)員們在場上揮汗如雨。

運(yùn)動(dòng)員們在場上準(zhǔn)備時(shí)，渾身發(fā)顫，手指手心全是汗，心里想的應(yīng)該都是跑完后的情景和跑時(shí)的樣子吧，每一個(gè)人都在為自己所擔(dān)憂，而一旦跑起后，漸漸忘卻了自己，拼勁全身力氣沖向終點(diǎn)線。

xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒有參加，但我們一樣很高興，因?yàn)槲覀兣α?，也貢獻(xiàn)了很多。

xx年后，一個(gè)跟我一起學(xué)畫畫的女孩轉(zhuǎn)走了，她叫李欣宇，可她的聲音，她的笑臉卻時(shí)時(shí)縈繞于心。

『20xx年』我9歲上三年級

xx年，語文，數(shù)學(xué)老師全部是新面孔。

xx年，我上三年級，三個(gè)畫畫隊(duì)的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校，他們分別叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三個(gè)人是很有正義感的學(xué)生，每次看到有人沒事找事時(shí)，總會(huì)上前幫我抵擋，因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤?，那些人不?huì)無緣無故找事，他們，是我心中最難忘的同學(xué)。

xx年某天，另人記憶猶新的非典來了，所有的人沉靜在恐慌之中。教室里濃郁的醋味讓人喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的xx年，家長擔(dān)心，老師緊張，同學(xué)恐慌。守護(hù)在邊緣一線的白衣天使們與摯愛的親人隔離了。為了病人，他們放棄了與家人在一起的幸福時(shí)光；為了病人，他們時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的生命；為了病人，他們?nèi)蝿谌卧?，廢寢忘食。

xx年的8月，非典得到了控制，漸漸遠(yuǎn)離了我們，那年春天，是個(gè)沒有生機(jī)的春天，是個(gè)另萬物恐慌的春天。

『20xx年』我10歲上四年級

xx年很平淡的過去了。王晨宇，沈嘉欣，冀承宇都是我的朋友，其中王晨宇跟我坐了同桌。

『20xx年』我11歲上五年級

xx年的我，是5年來最快樂的我。剛開學(xué)不久，我認(rèn)識了3個(gè)好朋友，四人交心甚深。早晨起來到校，在校園中總能看到我們的身影。我們站在空曠的校園里呼吸著新鮮的空氣，淡淡的香草味在整個(gè)校園洋溢著。

從小不愛勞動(dòng)的我習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的日子，不管是在學(xué)校還是在家中，我不熱愛勞動(dòng)。對我們要求嚴(yán)厲的孟老師將我這個(gè)毛病徹徹底底改了（這個(gè)。。其實(shí)也不算徹底。。你們知道我這人的。。比較懶。）那個(gè)星期五，老師把剛要出門的我叫回來干值日，無奈的我只好將書包放下，掃起教室來，不到10分鐘，我干完了，誰知老師連一丁點(diǎn)的小紙片都不放過。就這樣反復(fù)干了10多次，也就是這次。

xx年12月份，我來到了小荷，認(rèn)識了許多朋友。

『20xx年』我12歲上六年級

xx年的我，有一個(gè)愛交友的同位，他叫劉翰仁，他是個(gè)可以信賴，可以深交的朋友。我們從那時(shí)就開始一塊寫作業(yè)，寫作文，互相幫助。

xx年的我，與朋友們在操場呼吸新鮮空氣，這種感覺與平時(shí)不同，因?yàn)榕艿缴嫌形以?jīng)灑下的汗水與歡笑。

『20xx年』我13歲上六年級

xx年的六年級一班，是個(gè)和諧的六年級二班，少了許多的不愉快，同時(shí)也多了許多幸福的歡笑。

xx年的同學(xué)，臉上少了許些稚氣，都在漸漸長大，文文靜靜的李嘉欣坐在位上看書；大大方方的董鳳翔，暢浩然常給人帶來快樂；認(rèn)認(rèn)真真的張政敏一絲不茍的在演草紙上驗(yàn)算。xx年的同學(xué)，每個(gè)人都是幸福的天使。

小學(xué)六年級的時(shí)光就這樣快結(jié)束了，心中有許多不舍，在未來的日子里，我只能默默的回憶。但是這些同學(xué)，老師，朋友。曾經(jīng)是我心底最深的記憶。

六年前的回憶作文【篇8】

六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。

六年聽起來很長，但當(dāng)我們今天面對離別時(shí)，我們覺得它很短。

在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。

現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔?！?/p>

六年的同學(xué)情誼教會(huì)了我們相互信任，相互依賴。

六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵(lì)。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學(xué)會(huì)去愛，去堅(jiān)持，去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。

再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對你的尊重和愛，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情的說：“老師，您辛苦了！”

六年過去了，所有的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活即將走向圓滿的結(jié)局。這句話也將是我們追求更高境界的號角。

回憶六年級的作文經(jīng)典

學(xué)會(huì)寫作文可以有效提高學(xué)生的思維組織和表達(dá)能力，作文能夠讓人們坦誠地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，好的作文都是怎么寫出來的呢？您可能需要“回憶六年級的作文”，是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理，我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容！

回憶六年級的作文(篇1)

在我的記憶里，童年像一座山，一片海洋，充滿了歡樂和笑聲。今天，我要給大家好好說說我的童年趣事。

那一天，天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里，有幾顆高高大大的桑葚樹，桑葚顆粒又黑又飽滿，酸甜可口，非常誘人。家長有課，我們一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚樹非常高，我們就搖晃樹，等桑葚掉下來的時(shí)候，便左躲右閃的跑開，然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋?。由于我們?nèi)撕芏?，所以過了一會(huì)兒就撿了一大袋子，大家正在想怎么處理，我說：“別分了，咱們把這個(gè)洗干凈，分了吃吧！”

大家點(diǎn)頭同意，于是我們來到了洗手間，可我們并沒有盆，最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭，接了一大袋子水，那水立馬變?yōu)趿?，我們都不知道如何是好。這時(shí)候一個(gè)伙伴突然說：“洞！有了洞，黑水就能流出來了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后來大人們問，為什么水池里有一大堆桑葚時(shí)，我們都紅著臉，低著頭，一聲也不吭。

雖然這件事過去了那么長時(shí)間了，可我總也忘不了，因?yàn)橥甑奶煺?，是多少年也忘不的?/p>

回憶六年級的作文(篇2)

每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會(huì)了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。

四年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來報(bào)名，老師便問有沒有人認(rèn)識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個(gè)女孩來了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會(huì)下，過后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛好。

一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會(huì)好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。

剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西。回家后，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。

早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，怕下去后淹水，我看見這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。

小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑ξ襾碚f都是那么的美好。

回憶六年級的作文(篇3)

其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

因?yàn)槁拈L大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠(yuǎn)。

不知道從什么時(shí)候開始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。

可能其中原因就是因?yàn)樯枇?，并不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。

畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。

也許這就是生活。

我不記得從哪里看到的，他們說美國人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。

總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。

回憶六年級的作文(篇4)

小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。

第二天，我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人啊！”我想到。就這一會(huì)兒的功夫，竟然快把我拉沉了?！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個(gè)辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進(jìn)了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我?。　蔽蚁氲健Ｑ劭粗鸵习读?，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。

童年的回憶真好啊。

回憶六年級的作文(篇5)

在記憶的沙灘上，許多瑣事就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失得無影無蹤，唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中，這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。

那天是國慶節(jié)的一天，我像平常一樣寫起了作業(yè)，媽媽在樓上似乎準(zhǔn)備著什么，我往樓上一看，只見媽媽在收拾衣服，我想：“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢？”于是我就去問了個(gè)究竟，原來她要帶我去北京??！我開心得蹦了起來，因?yàn)槲乙ヂ眯校晕乙ゾo把作業(yè)寫完。

下午，媽媽，我，爸爸，一起出發(fā)了，一開始，我們到達(dá)了火車站，在那我們等了很久，我不知不覺的就睡著了，在夢中我夢見我在北京玩得很開心，一覺醒來，我們的火車已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，我和爸爸媽媽一起進(jìn)入了火車，我在火車的床上看起了電視，可沒有動(dòng)畫片，我就玩起了爸爸的手機(jī)。要睡覺了，我想睡在雙人床的上面，可太危險(xiǎn)了，所以我睡在了下面。

第二天早晨，我早早的在火車上醒了，往外看，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，風(fēng)景變了許多，遠(yuǎn)處的城市的樓房又高又大，有天那么高，電塔也比我們這高得許多。過了會(huì)兒，爸媽也陸續(xù)醒了，火車也到站了，我看見了我們的目的地——北京。

我們先去住宿的酒店，之后我們坐地鐵去天安門廣場，看到了天安門廣場，我就站在廣場上拍起了照，我和媽媽擺起了poss，讓爸爸拍，拍完之后，我們登上天安門頂上，眺望遠(yuǎn)處的城市，之后，我們就回酒店了。

第三天，我登上了長城，我爬了好久，最難忘的是我在下來時(shí)，我坐上了小過山車，真刺激。

生活永遠(yuǎn)是漫長的，

快樂永遠(yuǎn)是短暫的，

真想停下時(shí)間的腳步，

讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時(shí)光！

回憶六年級的作文(篇6)

早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……

四年前，你第一次來到我們這個(gè)班級時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。

老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。

可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。

那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。

可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書，我們兩個(gè)從此就分開了。

現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。

六年級的回憶作文6篇

作文是從小就接觸的一門功課，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？因此，欄目特意整理了六年級的回憶作文6篇，有需要的朋友就來看看吧！

六年級的回憶作文 篇1

時(shí)光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事，回憶起來，也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng)。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我來到學(xué)校，看了看墻上的課程表：“語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)?！?/p>

我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術(shù)工具，沒帶的同學(xué)要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文？

上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會(huì)和同學(xué)們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個(gè)聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

我回來后，沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來，并說道：“來，你們把美術(shù)工具拿出來，我要一個(gè)一個(gè)檢查！”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。

我幻想著：我的書包里裝滿了美術(shù)工具，所有人都用羨慕的眼神看我，我像得到了全世界一樣，無比高興?！斑@位同學(xué)，你有帶工具嗎？”老師到我這來檢查了。“我……”

我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然在抽屜里摸出了兩個(gè)美術(shù)工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來，終于逃過一劫。

我看見上邊寫上著一個(gè)名字——張星月，抽屜里還有一張紙條，上面寫著：我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個(gè)笑臉。

我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現(xiàn)在回憶起來，是多么美好啊……

六年級的回憶作文 篇2

每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會(huì)了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。

四年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來報(bào)名，老師便問有沒有人認(rèn)識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個(gè)女孩來了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會(huì)下，過后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛好。

一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會(huì)好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。

剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西?；丶液?，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。

早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，怕下去后淹水，我看見這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。

小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑ξ襾碚f都是那么的美好。

六年級的回憶作文 篇3

在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……

一天，我和陳明寫完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時(shí)，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。

“陳明，好了吧？，還給我了吧？”

“一下，就一下，我要看看你是怎么做的?！?/p>

“好吧，就一下哦。”

“嗯?！?/p>

可是一會(huì)兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實(shí)在忍不住了，說“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時(shí)候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說“對，對，對不起，都是我的錯(cuò)，我不是故意的?！薄昂?，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過這一踩，我的小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋?！昂?！別說了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。

從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個(gè)字，我拿起來一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

后來我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……

六年級的回憶作文 篇4

現(xiàn)今，我已六年級了?；叵肫饋?，日子過得太快了。我仿佛昨天還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生，而今天就已經(jīng)是個(gè)快畢業(yè)的六年級學(xué)生了。但是，隨著光陰的流逝，有些事情在我的腦海中越發(fā)清晰，那便是我童年的回憶了，

我自認(rèn)為我從小就是個(gè)想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發(fā)生的一件事就可以證明此點(diǎn)。那是一個(gè)安靜的清晨。當(dāng)東方露出魚肚白，青草上的露珠還未蒸發(fā)，花兒還未來得及散發(fā)出沁人心脾的花香時(shí)，我就醒了。

我睜開惺忪的雙眼，伸了個(gè)懶腰，坐起來，呆呆地望著面前熟睡的父母，不禁摳起了鼻子。我摳著摳著，還沒摳完呢，鼻子里流出鮮紅的鼻血。誰知，我不僅沒有大哭，也沒有一聲不響，而是沖著正在睡覺的父母喊：“爸爸媽媽！我的鼻子里流紅油漆啦！”

爸爸媽媽先是捂住眼睛，又揉了幾下，看見滿手鮮血的我愣了一下，繼而神情驚慌起來：“咱家女兒流鼻血啦！”我聽見他們說了一個(gè)詞：“鼻血”，便立即頂著個(gè)“紅鼻子”反駁道：“這不是鼻血！這是紅油漆！”父母連忙抽來幾張紙擦我的手和鼻子，邊擦邊說：“這流的分明是鼻血嘛，人怎么可能流出紅油？”“就是紅油漆！我犟得很，就是不聽父母的。

“好好好，紅油漆！”媽媽為了不讓我這個(gè)“小暴雞”再大吼大叫，直接敷衍我了一句。媽媽把我領(lǐng)到衛(wèi)生間里，打開水龍頭，用沾了自來水的手來拍我的額頭。媽媽拍得很輕，又因?yàn)槭窍奶?，涼水拍在頭上很舒服。接著，媽媽用一種專門止血的葉子卷成卷塞到我鼻子里。

媽媽把我領(lǐng)到客廳，對我說：“你先在這兒待一會(huì)，我去給你準(zhǔn)備刷牙水和洗臉?biāo)?，你不許動(dòng)你鼻子里的東西，你要是沒有動(dòng)鼻子里的東西并且乖乖坐在那兒，我就給你糖吃。”從小就愛吃糖的我自然就是答應(yīng)了。之后，就沒發(fā)生什么事了，就算發(fā)生了我也記不清了。

在我的童年回憶中，印象最深刻的事情莫過于這個(gè)“紅油漆”了。當(dāng)然，在我兒時(shí)還有過類似于這樣“腦洞新奇”的趣事，如果下次還有機(jī)會(huì)，我會(huì)慢慢講給你聽。

六年級的回憶作文 篇5

我相信大家都有一個(gè)快樂的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)充滿無限樂趣的寶盒，是一條蕩著快樂漣漪的小河，是一個(gè)充滿美好幻想的夢……

1997年10月初2，一個(gè)白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會(huì)。我感謝我的媽媽讓我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界上。

一轉(zhuǎn)眼，七年過去了，那時(shí)的我已是一位活潑可愛，而又天真、無瑕的一年級學(xué)生了，在這個(gè)班級里，有聰明可愛的同學(xué)，有善解人意的伙伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。

將近過了半年多吧！我的生日到了，同學(xué)們都爭著來給我慶祝生日，在這個(gè)歡快而又喜慶的日子里，同學(xué)們可起勁了，將近8點(diǎn)了吧，同學(xué)們來得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮啊！”同學(xué)們異口同聲地說。外邊鑲著五彩的花邊，中間坐著一個(gè)可愛的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧！好好看喲！

8點(diǎn)整，生日聚會(huì)開始了，當(dāng)我在點(diǎn)燃蠟燭的那一瞬間，同學(xué)們唱起了一首動(dòng)聽的歌聲--“祝你生日快樂，祝你生日快樂”……此刻間，我的心被震撼了。該許愿了，我心里默默許下：我一定要考上名牌大學(xué)的心愿。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，同學(xué)們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時(shí)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，面對著眼前的禮物，我真的愛不釋手??！

切蛋糕了，還沒等我拿起小刀來切，同學(xué)們就在我臉上抹了一下，頓時(shí)，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看著他們那副滑稽的揚(yáng)子，我不禁笑的前俯后仰……

這個(gè)快樂的生日聚會(huì)，就在一陣歡笑的歌聲中結(jié)束了。

看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我走過精彩的一生。

六年級的回憶作文 篇6

愛，就像一張無形的大網(wǎng)，把我緊緊包圍；愛，就像一杯清涼的水，讓我避開夏日；愛就像一把漂亮的雨傘，使我不被淋濕……

有許多人愛著我，我就像一條幸福的小魚兒，暢游在充滿愛的海洋里，無比快樂。

有一天，我在外婆家的梯子上發(fā)呆，好無聊！便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走著走著，看見了一條似透明絲帶的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看見了一塊平地上一些散落的野炊具，這時(shí)我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和幾個(gè)朋友要去溪邊野炊，“我也要去!”我趕緊大聲說道。姐姐勸不住我，只好帶我去。

來到溪邊。女生做飯，男生叉魚。姐姐什么也不讓我干，可我偏要干，我拿起魚叉來到溪邊，我使勁叉，叉呀叉呀，水花都濺起老高了，可叉上來的還是水草，唉！叉魚失敗。姐姐那得魚烤的好香呀！香的我只流口水，我順著香味“飄”了過去。“吃烤魚嘍！”有人說了一句：“只能吃自己烤的?！北氵f給我一套處理好的魚，我隨便弄了兩下就拿去烤了，姐姐趕緊說：“你不放調(diào)料怎么吃？”“我已經(jīng)放了呀！”天真的我指著魚皮的石粉和魚肚子里的樹葉說道。這句話讓大家哭笑不得。

這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶！

童年的回憶作文分享六篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么童年作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么童年作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“童年的回憶作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

童年的回憶作文【篇一】

剛剛懂事的孩子，對世上的一切事情都是目生而好奇的，無論碰到什么事都伎癢，結(jié)果往往是弄巧成拙，讓人失笑，我的童年也有這樣的事。記得有一次，媽媽做飯沒有鹽了，對我說：“法寶，幫媽媽去鹽，快點(diǎn)，桌子上有錢。”我跑到媽媽身邊立正站好，敬了個(gè)禮，大聲說：“YES”。然后又做了個(gè)鬼臉，跑了。我拿著錢來到小賣店，向阿姨詢問做飯的鹽哪份好，我交了錢，拿著鹽，好奇地往回走，媽媽說過：“做飯不放鹽，就會(huì)不好吃?！蔽蚁耄蝴}一定好吃，不如試試吧！我把鹽袋摳了一個(gè)小口，有拇指和食指捏了一點(diǎn)兒，放到嘴里品嘗?！鞍パ剑∵@鹽怎么是咸的呀”咸得我都跳了起來，可是不小心鹽袋掉在地上，又被我踩了一腳，鹽全撒了，我急忙用雙手把它收起，裝進(jìn)袋里，生怕被人發(fā)現(xiàn)，可是我裝完一看，里面又是沙子，又是土，根本沒法吃了。我低著頭走到樓道里，看見一位大媽在淘米，我走過去問：“水能把沙子洗出來了嗎？”，“當(dāng)然能啊”，大媽說到。我急忙跑回家，趁媽媽不留意，溜進(jìn)衛(wèi)生間，拿一個(gè)小盆狀滿水，把鹽倒入水中，用手?jǐn)嚵藬?，我再一看，鹽全沒有了，全剩下沙子了，哇的一聲，我哭了起來，媽媽聽到哭聲，急忙跑了過來，問怎么回事，我把事情的前因后果說了一遍，媽媽哭笑不得地說：“嚇了我一跳，你這個(gè)小傻瓜呀，鹽是會(huì)溶于水的，等你上學(xué)就知道了”。上小學(xué)了，我知道了鹽碰到水就會(huì)溶化的知識，現(xiàn)在我看見鹽還會(huì)想起那件好笑的事。

童年的回憶作文【篇二】

等待

向窗外望去，不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的榕樹上，知了在齊聲高唱著夏天；凝視著操場，火辣的太陽驅(qū)趕著過往行人，輕風(fēng)在秋千上玩耍，一搖一晃的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著耳膜。

等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的童年。

流逝

“哦，我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠，倒頭就睡，周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“??！我嘀作業(yè)！”之后便是無邊無涯的苦干，直到汗流浹背，毫無睡意。

考試，多可怕的字眼，打盹兒蟲卻在此樞紐時(shí)刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽著這支催眠曲，到了交卷才訴苦自己該念的書都還沒念。

唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比欢惶煊忠惶?，一年又一年，模模糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。

好奇

問爸爸，問媽媽，太陽為什么總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼承忙活，而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字：幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問到底，就興沖沖地去問姥姥，慈愛的姥姥，瞇起眼。望著夕陽。樂呵呵地說：“那是仙人在召喚。”“那仙人都住在山的那一邊嗎？”姥姥無言以對，仍然樂呵呵地笑著。

我坐在門檻上，對著天空，捕獲這個(gè)世界帶給我的問號，不知望了多久……

就是這么好奇，這么幻想，我走過的童年。

盼望

陽光下蜻蜓飛過來，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不中斷變換，不中斷閃爍，我的未來也會(huì)如斯流光溢彩嗎？蜻蜓飛過的稻田還綠油油的，我的心也“綠油油”的。

徐徐的，我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著不出晚霞的多姿，而高年級的同學(xué)卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。

吖，盼望明天，盼望長大，盼望……

拾昔

結(jié)尾：有一種快樂叫童年，有一種幸福叫回憶……

童年的回憶作文【篇三】

童年就像一道美麗的七色彩虹，組成彩虹的那些繽紛色彩，就像我童年時(shí)的喜怒哀樂；童年就像一串絕美的珍珠項(xiàng)鏈，每一粒珍珠都是無價(jià)之寶，因?yàn)槔锩娌刂貞?。?dāng)然，我也不例外，我的童年最珍貴的回憶便是放煙花。除夕那天下午，我和爸爸出去買煙花。只見商店里的煙花各式各樣：有“三度轉(zhuǎn)車”，有“沖天炮”，還有“響尾鞭”……

我選好自己喜歡的煙花后，便高高興興地回到了家。晚上，我正吃著晚飯，但外面煙花飛舞的聲音已經(jīng)響徹云霄。我趕緊吃完飯，便拿著煙花出了門，天空卻早已五彩繽紛。一顆顆五顏六色的煙花飛升降落，時(shí)如天女散花，時(shí)如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成花的世界。還真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”啊。開始放煙花了，我先拿出最有沖擊力“沖天炮”。點(diǎn)燃后，只聽見“轟”的一聲，“沖天炮”飛快地向天空飛去，瞬間在天空中展開了一個(gè)美麗的花環(huán)，五光十色。接著我放的煙花是最美麗的“噴花筒”。筒中噴出一粒?！敖鹕场?，在天空中傲然綻放，把天空裝點(diǎn)得美麗，把大地照射得如同白晝，多美啊。我又放了最好玩的“三度轉(zhuǎn)車”。他一時(shí)像瘋牛似的亂碰亂撞，一時(shí)又像蝴蝶翩翩起舞，還帶著燦爛的火花，炫目極了……

童年，是你給了我快樂，童年，我愛你。

童年的回憶作文【篇四】

童年是五彩繽紛的，有著純摯與甜蜜，同樣有著惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年里。

“你想長大嗎？”假如在以前的話，我一定會(huì)選擇“想”，由于那是總覺著長大好，長大就不用上學(xué)了，就能像爸爸媽媽那樣工作，梳妝，還能買良多自己想買的東西，想買什么就買什么，想干什么就干什么……，所以小時(shí)候特別想要長大，天天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長大。

可現(xiàn)在呢？我不想了，由于哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛的法寶，多想回到嬰兒時(shí)代，媽媽抱著我，哄著我，讓我入睡，在空中翱翔，……跟著長大，要懂事了，要小心，不能再率性，不能再像小時(shí)候那樣為所欲為了。

長大，唉！不長大，哎！這真是個(gè)多災(zāi)的決定，可時(shí)光不能返回，不能增快，做好現(xiàn)在的，就是最好的了。

童年，有苦有甜，一切都是夸姣的，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐碩，多彩！

童年的回憶作文【篇五】

看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時(shí)的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時(shí)的我沒有功課的煩惱，除了玩，仍是玩。固然我的童年還存在著一些不痛快，但我仍是覺得很快樂，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。

童年時(shí)的我無邪，活潑，單純，把一切事物都想得很簡樸，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

童年時(shí)的我愛幻想，受了童話的影響，以為世界上的任何事物都是夸姣的，善良的.

童年的回憶作文【篇六】

童年是一方貞潔沒有污穢的凈土，是一片一望無垠的碧綠的草原，是孩子們快樂嬉戲的樂園，童年，讓我們懷念，讓我們不舍，讓我們幸福......

童年烤紅薯

記得自己四五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間，自己忽然十分想吃烤紅薯，可是自己家門口的那個(gè)烤紅薯的老爺爺已經(jīng)好多天沒來了，我終于沒能抑制住自己吃的欲望，便下了一個(gè)重大的決定——自己親身烤紅薯。有了這一設(shè)法主意后，我立即“召集”了院里的小伙伴，詢問他們的意見，出乎我的意料的是，有好幾個(gè)小伙伴也有這樣的設(shè)法主意，事不宜遲，我們就立即步履起來。我跑到樓上拿了幾個(gè)大紅薯，其他小伙伴負(fù)責(zé)尋找木材，磚頭等材料。我一下樓，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)找好了，我喜出望外，馬上開始烤了。我先把磚頭壘成一個(gè)一面啟齒的樣子，然后把磚頭里塞滿已經(jīng)干了的小樹枝，往樹枝澆上點(diǎn)干樹葉，伸進(jìn)去一條衛(wèi)生紙，然后把紅薯架在磚頭上，點(diǎn)著衛(wèi)生紙，火便燒了起來，我仔細(xì)盯著紅薯，過一會(huì)兒就翻一翻，紅薯就披發(fā)發(fā)出了誘人的香氣，把旁邊的小伙伴香的“口水流下三千尺”，不一會(huì)兒，紅薯就考好了，吃著自己考的紅薯，滿心欣慰。

童年捉螞蚱

記得我和小伙伴們?nèi)ズ笤和娴臅r(shí)候，突然看見草上有什么綠色的東西一蹦一蹦的，我一向在鋼筋水泥的世界里糊口，沒有見過這些東西，一個(gè)小伙伴說：“那是螞蚱，咱們來捉螞蚱吧！”只見小伙伴拿著一個(gè)瓶子，靜靜地往一只螞蚱身邊走去，只見追風(fēng)逐電之際，他的手里已經(jīng)握住了一只螞蚱，我十分羨慕，讓小伙伴教我，他說：“只要不讓螞蚱發(fā)覺，手快一點(diǎn)就行了?！蔽野此f的做了，果然不一會(huì)兒就抓住許多螞蚱，但是看著他們可憐兮兮的樣子，我又忍不住將他們放了。捉螞蚱帶給了我快樂，但也教會(huì)了我要善待小動(dòng)物。

童年是我們的樂園，在這樂園里，我們快樂地玩耍，嬉戲，我們在這樂園里幸福地糊口著！

童年的回憶作文

我們從小就開始接觸寫作，寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力，寫好作文需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？以下是小編為大家收集的“童年的回憶作文”建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

童年的回憶作文 篇1

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像是那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……

記得小時(shí)候，說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！泵慨?dāng)，我都會(huì)天真地問的嗎？”“當(dāng)然就是真的的了。”我說。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個(gè)小坑，接著就把買的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會(huì)長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！

第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來就是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點(diǎn)哭出來。為什么會(huì)這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問“。”摸不著頭腦說：“我騙你什么了。”接著，我就把事情的經(jīng)過全部告訴了腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜就是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的?！蔽衣牶?，才恍然大悟。

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣種蜜得蟻了，更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖业男目怖铮?/p>

童年的回憶作文 篇2

童年，是每一個(gè)人最好看的好的回憶，我相信大伙在這段美好時(shí)光中，肯定發(fā)生過許很多多的趣事，同樣，我也有過一段讓人難忘的趣事。

那一年，我懵懂無知，是一個(gè)頑皮淘氣的孩子子，沒什么朋友，父母，就是我最好的玩伴。

有一天，父母都在忙著，也無人陪我玩舉高高、騎大馬，我便感到萬分無聊，看著眼前的水桶，我突發(fā)奇想，對，就扮演一次大力水手，來一場說走就走的“航行”吧！

我急匆匆地跑到水桶旁，小心翼翼地坐在水桶的邊緣，哈，不大不小，正適合。隨即我興奮地大喊了一聲：“水桶號，揚(yáng)帆，起航！”水桶號，仿佛真的在緩緩向前方移動(dòng)，我的心里好不能意，為自己成為“小水手”感到驕傲、自豪。于是，我便用我那五音不全的`嗓子，鬼哭狼嚎般地唱著：“朱春陽水手出海了，出海了，出海了……”

話說回來，身為“小水手”，如何能沒船長呢？我頓時(shí)著了急，就在我將目光投向母親時(shí)，這個(gè)問題算是得以解決了。

我一扭一扭，很不容易才扭到母親面前，用低沉的聲音說道：“船長，所有正常?！闭?dāng)我洋洋得意之時(shí)，只聽撲通一聲，把我暫時(shí)從夢幻拉回了現(xiàn)實(shí)，原來啊，是我沒坐穩(wěn)，掉進(jìn)了水桶里，我只得自己展開每個(gè)水手的基本功——自救工作。

逃出“大?！?，登陸之時(shí)，我渾身早已濕透，但還是不忘“小水手”的身份，向船長匯報(bào)狀況：“報(bào)告船長，甲板破損，船只已沉沒?！蹦赣H看我這副狼狽不堪的模樣，哭笑不能，說道：“你呀你，盡給我惹麻煩。”然后，快步跑去拿了條浴巾，把我這只水鴨子渾身上下擦了個(gè)遍，換了一身衣服，我在旁邊傻笑著……

到了現(xiàn)在，仍記憶猶新，童年的我，純真無邪無知。想起那時(shí)的童趣，我總會(huì)不由自主地開懷大笑，由于童年，是大家最好看的好的回憶……

童年的回憶作文 篇3

時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當(dāng)時(shí)的歡樂和天真。

看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了，我提議說：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請??！我們來‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場激戰(zhàn)拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來勁了，我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。

這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著腳在屋里來回地走，也可以大聲的說話，還可以肆無忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆樱圆槐負(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評。我們可以無憂無慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕?，我們還是孩子。

童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！

童年的回憶作文 篇4

童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟草坪上……可是現(xiàn)在，又心無余力，平時(shí)要上那枯燥乏味課程，周末所僅有那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無情排得滿滿。

那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓泡泡在陽光照射下發(fā)出了耀眼彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極?？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說那個(gè)泡泡望去，他圓圓身軀在空氣中一抖一抖，在我眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時(shí)我又聽見了一聲清脆玻璃被打碎聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光照耀下閃閃發(fā)光著……而我心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。

媽媽回家了，見地上濕濕，又看見了旁邊拖把，便過來夸我長大了。我經(jīng)過了那一番心理掙扎還是向媽媽說明了事情原委。沒想到是媽媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

卻又是在哪黑風(fēng)吹起日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢日子里，在千年萬年罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候媽媽那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是！”

童年多么美好，能回去就好了。

童年的回憶作文 篇5

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天本來是鳥語花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。但是在我們班里時(shí)常會(huì)飄蕩的一股撲鼻而來的香味兒。

春天到了，溫度驟然升高了。天空中的白云也悠悠的移動(dòng)了。春風(fēng)吹來本應(yīng)是溫暖的，可卻異常炎熱。在教室里，只要有風(fēng)一吹來一股不可忍耐的味道。又徘徊在我們的鼻子尖，這一剎那不得不用遮擋物捂住鼻子。我們的語文老師高老師變和藹可親的說：“同學(xué)們，今天我聞到了一股異常的味道。我希望大家回到家后能把腳丫身體沖洗一遍。一定要注意各自的衛(wèi)生?！拔一氐郊液罅⒓礇_洗了腳丫洗后聞一聞，一點(diǎn)兒味兒沒有。

到了第二天發(fā)現(xiàn)教室里有一股花香。但是到了上課的時(shí)候，那股臭人又飄了過來，后來語文老師放下狠話明天早上每個(gè)人都要把自己的鞋脫掉，讓大家都聞一下。看到底是誰？我說到做到。

一眨眼，到了第二天這時(shí)班里的香味兒，就更香啦，每個(gè)人都精神煥發(fā)，都認(rèn)為自己沒有這方面的缺點(diǎn)。老師把一個(gè)凳子放在了中間。首先是男生，一個(gè)個(gè)的排隊(duì)第一個(gè)是蘇子祥。我排第二個(gè)，我聞他的腳沒味兒，我的也沒有，后面那一個(gè)個(gè)的都沒味到了蘇家，我首先上前一聞，突然間人生崩潰。一點(diǎn)遺憾都沒有百年一遇的味道，我的神經(jīng)仿佛都已爆棚。味覺也不屬于自己了，那一刻，我似乎不屬于我啦靈魂出竅這是一種酸臭的味道，我輕輕一聞，便以飛箭速度逃開，我瞬間流淚簡直臭到想吐一時(shí)半會(huì)兒卻說不出話了。蘇家就是罪魁禍?zhǔn)?。此案到此已破?/p>

雖然這是一個(gè)笑話但老師讓我們懂得了要講衛(wèi)生的道理，這件小事卻是我童年的回憶。因?yàn)槲覀凂R上就要分開了。

春天里的香味兒，其實(shí)就是我們每個(gè)人身上的臭腳丫子味。我每個(gè)人都要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生。我們每個(gè)人從小都要注意個(gè)人的個(gè)人衛(wèi)生。

童年的回憶作文 篇6

我的童年像一幅美麗的山水畫，如春天一般空氣清新，淡雅;如夏天般火熱燦爛；如秋天般紅葉滿天，層林盡染；又如冬天的冰雪一般潔白無暇，晶瑩璀璨。

記得有一回，我和奶奶在大潤發(fā)買回一大袋黑乎乎的大閘蟹，我和奶奶坐上公交車準(zhǔn)備回家，在車上，這些小東西在袋子里一刻不停地廝打著，黑色的袋子不停的在地上翻滾著，就好像要沖破牢籠集體越獄似的。可算到家了，奶奶把河蟹一股腦倒進(jìn)鐵盆里，用一個(gè)帶眼的蓋子蓋上，這時(shí)從盆里伸出了很多鉤鐮槍，它們把蓋子鉤住好像要拆了它來個(gè)二次越獄。我從未拿過螃蟹，很想拿一只看看。

我懇求奶奶幫我拿一只，奶奶讓我自己拿，可是要親手拿起一只螃蟹并不容易，試了幾次都沒成功，它尖銳的大鉗子不停向我揮舞，好像在向我示威一樣，而且爪子在不停掙扎，我好不容易抓到了一只，仔細(xì)觀察這只大螃蟹，它身體是不太規(guī)范的圓形，兩側(cè)各長著四條彎曲細(xì)長的腿，嘴里還不時(shí)的吐著泡泡，就像一個(gè)吃著泡泡糖的小朋友。把它放在地上，八條腿由左向右，或由右向左橫行霸道的走著，真有王者的氣勢。

螃蟹真有趣，我喜歡小動(dòng)物，我喜歡童年，因?yàn)橥陰Ыo我許許多多的美好回憶。

關(guān)于成長的回憶作文(模板6篇)

編輯推薦你不妨讀一下關(guān)于成長的回憶作文。在生活中寫作本就是最平常的一件事，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對話。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。歡迎你閱讀與收藏！

關(guān)于成長的回憶作文 篇1

成長離不開讀書，只有讀書才會(huì)讓社會(huì)，讓民族，讓國家進(jìn)步，所以書是人類進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。

讀書在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都是普遍現(xiàn)象，正在成長的孩子都會(huì)上學(xué)校讀書，微了樂意開闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識，運(yùn)用在生活中，解決問題。如果你度了一本好書，就會(huì)讓你受益終生。我記得一句話說，不論我們何時(shí)何處，我們的成長都離不開知書著知識的載體。

我是一個(gè)初中生，知識范圍也還不算廣，但足一讓我解決一些小小的日常問題，有一次，我家隔壁不小心著火了，我但是并沒有著急，而是迅速去那桶潑水，但火勢兇猛，我也只是潑滅了一點(diǎn)點(diǎn)。后來，我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道，她們上樓頂一看著火了，于是也急急忙忙的回家接水，潑火，最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。

從這件事中，我明白了讀書的重要性，每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi)，被人威脅，觸電，或地震等危險(xiǎn)情況下應(yīng)該如何做，都會(huì)教你自保的方法，讓你可以在這種情況下不必驚慌失措，不過，這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問題哦！

關(guān)于成長的回憶作文 篇2

我的心猶如一條長河，我心中的事就猶如河里的泥沙；有些事在我心中已抹去，所以這些泥沙已順著流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻，就像大浪淘沙沉墜下來的金子，永遠(yuǎn)停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的那件事就讓我記憶猶新。

三月三十一日下午五點(diǎn)半，我們一家開車去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景，時(shí)間不知不覺溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來到了巴朗山腳下。

我們在盤山公路上迂回前進(jìn)著。越往上走大霧越密，在海拔三千米左右，我們徹底看不見道路了。爸爸的車速減慢了，興奮的我也頓時(shí)鴉雀無聲了。天空漸漸開始飄起了雪，更加看不見道路了。在蜿蜒崎嶇的盤山公路上，暴風(fēng)雪不停地襲擊我們，猶如一條巨龍?jiān)诖巴馀叵?/p>

路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說：“稍有不慎汽車就會(huì)滑向山谷，所以我們隨時(shí)都要謹(jǐn)慎?！焙迷诎职旨夹g(shù)嫻熟，一路上有驚無險(xiǎn)。終于，我們駛?cè)肓税屠噬剿淼?。我緊張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著，沒有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著。我感覺時(shí)間被拉長了，大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達(dá)了日隆鎮(zhèn)上的酒店。

從這件事中我回憶：遇事要沉著冷靜。謹(jǐn)慎、認(rèn)真地對待這件事；千萬不能驚慌失措，著急而失去理智；只有這樣才能把事情做好。

關(guān)于成長的回憶作文 篇3

人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!

記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲.笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵(lì)我,我走得更歡了.聽爸爸媽媽說,我是先學(xué)會(huì)走路后開口說話的.當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！

還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖??！

在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門，上課專心聆聽老師的教導(dǎo)，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見我機(jī)靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識，仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽，那一刻，是那么的溫馨幸福！

隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)開始日益繁重，不知不覺中我已經(jīng)讀四年級了，老師說這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地，看見老師責(zé)備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對一個(gè)學(xué)子來說，時(shí)間更是無法用金錢買到的，于是，我決心重新振作起來，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫上圓滿的句號，以此來回報(bào)愛我的親人，老師！

關(guān)于成長的回憶作文 篇4

每當(dāng)我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個(gè)地方就是我的母校——小學(xué)。

時(shí)光荏苒，白駒過隙，這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個(gè)個(gè)的“文件”。

記得有一次六年級的時(shí)候，我們一群人和往常一樣，中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場，可是那天的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時(shí)間了，這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個(gè)人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽?？墒强偢杏X膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進(jìn)，同學(xué)們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。

中場休息的時(shí)候大家圍了過來，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來?；氐浇淌遥麄冇谜河械饩频拿藓瀻臀姨幚韨?，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會(huì)，雨停了，那個(gè)又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。

一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。

關(guān)于成長的回憶作文 篇5

九歲的我，有一天早晨，獨(dú)自乘上了一輛大眾出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閑自得地吃饅頭，一邊細(xì)細(xì)觀看窗外亮麗的風(fēng)景。車子開得好快，轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了，指揮著駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！ 有了第一次，就會(huì)有第二次。上個(gè)星期六，我又一個(gè)人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個(gè)人走在馬路上，在下車站點(diǎn)上接我，但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我，一個(gè)人的膽子不是與生俱來的，而是在多說、多干、多練、多做的活動(dòng)中逐漸變大的。是呀，現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的時(shí)候，我上課不敢發(fā)言，膽小如鼠，可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我的膽子稍大一些了，有時(shí)不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個(gè)人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報(bào)紙。嘿！有什么可怕的！ 俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛?！背砷L中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變，也是成長中我的一個(gè)縮影。但是，我仍有缺陷：學(xué)習(xí)成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進(jìn)攻，不讓它的氣浪掀翻！

關(guān)于成長的回憶作文 篇6

童年，多么讓我留戀！可它層層煙霧，使我看不清前方的路。童年，多么令人回憶！可它卻如同一架飛機(jī)，越飛越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠含在嘴里。啊，那正我的成長之路。它像一朵玫瑰，讓我戀戀不忘。

但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里，大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時(shí)，坐在我后面的同學(xué)李可萱遇到了難題，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁，李可萱還是不會(huì)。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做。我對她說：“考場等于法場，是不能說話的”。就在此時(shí)，“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師，回頭我打算去找李可萱。這時(shí)，李可萱走了過來，生氣地說：“哼，考試你竟然不告訴我答案，那從此以后我們倆井水不犯河水，絕交”！我本打算解釋，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了。從那以后，我們一句話也沒說過。

經(jīng)過這件事，我自己常想，成長之路到底是什么呢？成長有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。

回憶六年級的作文通用四篇

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？小編特意收集和整理了回憶六年級的作文通用四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶六年級的作文 篇1

我有一本照相集，它記錄著我這十二年來的快樂時(shí)光?？粗r(shí)候的照片，勾起了我美好的記憶。

看那第一張照片是我6歲時(shí)在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打著的士直奔“太平洋水族館”，去了那里我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因?yàn)槟挲g小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿著十來個(gè)小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我，小艇會(huì)在大水池中遛上好幾個(gè)來回，在小艇開始游行后，我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開始了，我坐在小艇上因?yàn)楹ε潞＊{會(huì)貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契，所有的環(huán)都投完了，結(jié)果沒有一個(gè)環(huán)投偏的，我高興極了，剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外，我激動(dòng)地在小艇上站了起來，向周圍的觀眾揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個(gè)時(shí)候。

再看看第二張，照片上的我正舉著一根用兩個(gè)筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個(gè)大大的燒餅?？吹竭@張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員正在舉重，他杠鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都為他捏了一把汗，正在關(guān)鍵時(shí)刻，我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢，并在兩個(gè)頂端各插上一個(gè)燒餅，來到父母面前堵住電視，學(xué)著電視機(jī)是里運(yùn)動(dòng)員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見了忙發(fā)話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住?！彼麄円娢胰圆慌查_急了，大聲喊到：“你到底在干什么呀？”“給運(yùn)動(dòng)員打氣呀！”我剛說完，電視里傳來一陣歡呼聲，我們仨往電視里一看，原來是中國運(yùn)動(dòng)員成功地舉起了杠鈴。我立刻對爸爸媽媽說：“看到?jīng)]有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以后，笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來。

下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤著腳站在沙灘上，身后是一片汪洋大海，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起，分不清哪里是海，哪里是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那么寶貴，所以我對這張紀(jì)念我第一次見到大海的照片一直情有獨(dú)鐘，

在那本照相集里，收藏了我小時(shí)候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。

回憶六年級的作文 篇2

童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個(gè)學(xué)問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過。

到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學(xué)問的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。

誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。

叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙?！靶悅惸惆褧玫沽?！”叔叔說。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來?！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實(shí)對書有一種莫名的喜愛。

童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會(huì)像寶石那樣熠熠生輝。

回憶六年級的作文 篇3

小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。

第二天，我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人??！”我想到。就這一會(huì)兒的功夫，竟然快把我拉沉了?！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個(gè)辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進(jìn)了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我啊！”我想到。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。

童年的回憶真好啊。

回憶六年級的作文 篇4

回憶我的小學(xué)歷程，一年級的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。

我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學(xué)樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍(lán)的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，有現(xiàn)代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學(xué)，每天上下學(xué)，都用校車接送，中午就在學(xué)校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產(chǎn)品。

學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí)，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡單口算題，問一問我的愛好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔?！崩蠋熉牶?，滿意地說：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)。”后來我才知道，面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班，語文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級優(yōu)秀教師，果不然，我們班語文和數(shù)學(xué)成績總是全年級第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜，在光榮榜上，會(huì)貼出兩寸彩色照，因此，每個(gè)月底的班會(huì)上，都要進(jìn)行激烈地公選活動(dòng)。在一年級期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。

我最喜歡上體育課了，每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動(dòng)，老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時(shí)，我總會(huì)踢進(jìn)幾個(gè)球，有人還稱我是“小貝利”呢。

學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩，經(jīng)常舉行歌舞比賽，參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛心活動(dòng)。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請每個(gè)學(xué)生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們在石老人海邊，手拉著手，不停地?fù)旌┥系睦?，好多游客也紛紛加入我們的行列中來?/p>

我加入中國少年先鋒隊(duì)了，學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長佩帶，入式的前一個(gè)晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。舉辦儀式那天，整個(gè)大會(huì)議室里人山人海，我們在隊(duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場，表演的節(jié)目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長都跟隨一起唱起來，整個(gè)校園都沉浸在感恩的歌聲中。