停電敘事作文

停電敘事作文十二篇。

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停電敘事作文 篇1

天漸漸被織上了墨色。

城市失去了溫暖，陷入夜晚。

停電了。正在家里一如既往趕著工作的爸爸，一如既往拼命搶微信紅包的媽媽，還有一如既往玩命趕作業(yè)的我，面對這突如其來的停電，所有人都不知所措。

“哎呀！”爸爸氣急敗壞，“我的圖紙眼看著就趕好了，怎么停電了！”隨后趴在了電腦上，不停小聲埋怨?！斑@停電，害得我連最后一個紅包都沒搶到！”媽媽沮喪的放下了因沒電而關(guān)機的手機。

周圍突然就陷入了死寂，一片黑色。

漸漸地，我逐漸適應(yīng)了黑暗，摸索著找到了一些蠟燭，并小心翼翼地點亮，分別放在了爸媽身旁幾根。那一段時間，爸爸手頭的事很緊，媽媽也一直跟她的好友玩紅包和股票，逐漸地，一家人很久沒一起好好說過話了。在那兩三個月的時間中，總覺得有一層透明的檔板將一家人分開。

家中的蠟燭忽明忽暗，搖擺不停，卻始終不被風(fēng)吹滅，光明和溫暖就一直保持在這屋里，不散。

無奈的我和爸爸只好退出臥室，媽媽也放棄了手機，一家人圍在餐桌旁。我端來了飯菜。忽然，我想起了一個好點子，立刻把蠟燭們?nèi)蒙狭瞬妥?，光明瞬間溫暖了整個餐廳?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)！看！燭光晚餐！”爸媽的情緒也被我的一句話帶動了，驅(qū)散了煩惱和焦慮。

光明愈亮，溫暖也就愈多。

一家人其樂融融，吃著飯，還不忘講著笑話，終于打破了兩個月的僵局。餐桌上也傳來了陣陣笑聲。沒多久，飯就一掃而空?！罢l去洗碗??？”媽媽一直打量著爸爸。“肯定是你啊”“對對，我贊成！”我在湊著熱鬧?！昂煤煤?！”爸爸無奈地走向了廚房?！蔽乙瞾韼蛶湍恪！眿寢屢舱玖似饋怼！拔乙惨獏⑴c！”就這樣，我們一家，在這個停電的夜晚，重拾彼此。燭光也閃爍著光明，散發(fā)著溫暖。

正因為燭光，我們一家人才重拾了光明，重拾了溫暖，且也讓我們倍加懂得，什么叫——珍惜。

燭光閃爍著千家萬戶。

照亮黑暗，成溫暖白天。

停電敘事作文 篇2

電，是我們生活中必不可少的益友，有了它，世界才變得豐富多彩，舒適方便。人類的生存離不開電，少了它，我們會遇到許多麻煩。

今天真是個倒霉的日子，電力公司要進行搶修，害得我們也要跟著受罪。走到樓下，按了好長時間的電梯都沒反應(yīng)，我只好拖著勞累一天的身子，一步一步攀爬著陡峭的樓梯，我家住在五樓，雖不說很高，但是忙碌了一天，又加上親朋好友送來的年貨，又給我們增加了千斤的累贅，到了家門口，我已經(jīng)滿頭大汗，累得氣喘吁吁。進了房間，我像往常一樣，趴在書桌上聚精會神地做起來寒假作業(yè)，可我們當(dāng)學(xué)生的不知有多辛苦，作了好長一會兒工夫還剩下堆積如山的一疊。太陽是無情的，明知我已經(jīng)受到了巨大的傷害，還要來和我作對。想開電燈也開不了，算了，今天不做了。我唉聲嘆氣道。

忙活了好一陣子，便又得趕到千里之外的外婆家吃晚飯，雖然外婆做的菜香噴噴的，可是家里停電又給我的心壓上了一塊重重的大石頭，根本沒心思動筷子了，隨便往嘴里塞幾口便完事了。

等到吃好飯，回到家，已經(jīng)很晚了，夜幕籠罩著大地，皎潔的月光灑滿了地球的每個角落，此時此刻，我才深深地領(lǐng)會到了電的重要，從此以后，我一定會節(jié)約用電！

停電敘事作文 篇3

咔嚓

一陣響聲傳來，剎那間房間的燈光滅了，眼前只是伸手不見五指的黑色。我從枯燥的題海中抬起頭，驚覺是停電了，不得不摸索著到陽臺上去。

就在那抬頭的一瞬間。仿佛是按下快門的相機一般，一縷墨色似在宣紙上蔓延、綻放，簇擁著擠滿我的視線。月濺星河，云霧散盡，揉碎萬丈星辰，點綴著蒼穹夜色，群星交織聚攏成星海，銀光如水灑滿偌大城市，為其染上阿爾忒彌斯的夢幻。我的目光四處游弋，直到風(fēng)拂過臉龐方才回神，心間暗涌這驚喜，原來，這就是月色啊。是一道明月影影綽綽浮于夜空上呢。

這并不是圓滿的月亮，可它卻比圓月更讓人感到舒適。那小小的缺口，好似妹妹彎彎的眼眸，好似爺爺上揚的嘴角，好似小嬰兒睡覺時張開小嘴，平緩的呼吸著，看到此景，我的心也寧靜了下來，沐浴著月光，仿佛全世界都浸在這無盡的皎潔之中。后來，觀察時間長了，我才有了感悟：這世上并不是每個人每件事都要圓滿才是好的，有點缺口反而更給人更真實的感覺。

此時，樓下有孩子們的嬉笑聲愈來愈近，舉著的手電筒晃晃悠悠的，把無窮的黑夜鉆出幾個小洞。因為停電，大人們紛紛下樓出來散步，幾個鄉(xiāng)里鄰居成群結(jié)隊地湊一起聊聊天，嗑了嗑瓜子，嘮嘮家常。小區(qū)終于熱鬧了，像一場流動的盛宴。

走在有月色的小區(qū)了，樹影搖動。心頭涌現(xiàn)許多的詩句，庭下如積水空明，水中藻荇交橫；舉杯邀明月，對影成三人；明月松間照，清泉石上流

就是這樣的一次停電，卻讓我見證了一場生活的舞臺劇。許久后，舞臺仍未謝幕。我的心情也激動了起來，是啊，多美好的月色！我也沒有必要一直沉浸在繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中，適當(dāng)?shù)姆潘上聛?，去擁抱生活，便可以在百忙之中尋覓一點生活的趣味。如此，甚好！

停電敘事作文 篇4

“叮鈴鈴”上晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)打響了，霞紅的夕陽早已落下，只留下一道紫光，然而教室的燈還未亮起，桌椅被蒙上一層神秘的光輝。

半晚七點，教室還沒有電，一些同學(xué)開始Hold不住了，想想，在晚自習(xí)停電，對于我們這種悶頭讀書的學(xué)生，這是一件多么有趣的事啊。

漸漸地，天空收回他的最后一絲光明，同學(xué)們終開始肆無忌憚起來了，在教室中追逐打鬧，藏在暗處冷不丁防的跳出來嚇人。

不知何時，一道恍惚的黑影上了講臺，緊接著，班主任熟悉的聲音響起，我們被嚇的冷汗直流，在黑暗中慌不擇路，飛似的逃回了桌位。

“咳，大家回到自己的位置上。”原來有人害怕責(zé)罰，隨意地坐在被人位置。

“撲哧?！辈恢钦l先笑出聲，引得全班的人發(fā)笑。

再后來，我們一起組織了唱歌，悠揚而具有朝氣的歌聲飄蕩而出，隨著夜風(fēng)傳遍整個校園，與那茁壯成長的樹苗相呼應(yīng)。

一曲《十年》終，我們互相對望一眼，爾后再次一笑，一股濃郁的友情在心中噴涌而出，開學(xué)三周，這讓我真正感受到歸屬感，如同我們的心連在一起，一榮俱榮，一損俱損，在此刻，我才發(fā)現(xiàn)我融入了這個班集體。

在這個停電的自習(xí)課，周圍黑漆漆一片，但卻有一點燭光在我心中點亮，一顆叫做友情的種子落在心中，等待時間的灌溉。

這可真是一個浪費時間的夜晚，一群人漫無目的的歌唱，嘶啞的歌聲比不上舞臺的百分之一，但我總希望，這樣的夜晚可以更加的悠長，永遠不要停下。

在這個夜晚中，我并沒有學(xué)習(xí)，但我卻得到了更重要的東西。

高一:xxxx

停電敘事作文 篇5

七歲那年，夏天的一個晚上。

推開樓宇門的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)停電了!樓道里漆黑一片，我嚇得拽緊爸爸的衣角，躲在他身后，瞪大眼睛驚恐地看著眼前黑墨一般的世界。媽媽一只手輕輕撫摸我的頭，另一只手握著我的手說：妮兒，別怕，有爸媽在呢。然后，爸爸蹲下身子，回過頭來對我說：來，爸爸背你上樓。于是，我摟著爸爸的脖子，趴在爸爸的背上。十六層樓，爸爸背著我一級一級往上走。爸爸的后背寬闊、厚實又溫暖，我不再感到害怕。媽媽呵呵笑著：妮兒長大了，又重了。我嘿嘿一笑，聞到了爸爸脖頸間流淌下來的汗水的味道

是啊，有爸媽在，停電有什么可怕的呢。

十三歲那年，冬天的一個晚上。

難得沒有應(yīng)酬的爸爸緊盯著手機網(wǎng)頁，媽媽一如既往坐在電腦前熱火朝天地碼字，做完作業(yè)的我坐在電視機前看好萊塢影片。突然，停電了!媽媽啊的一聲，沖到了客廳里。爸爸慢悠悠地也走到了客廳。相聚在客廳的一家人，突然默契地笑了。因為久違了，這樣停電的日子。然后，媽媽點燃一根蠟燭，我們圍坐在茶幾旁玩起了撲克。淡黃色的燭光中，往常爸爸緊鎖的眉頭舒展了，往常媽媽嚴肅的面容有了柔和的笑意，難得與爸爸媽媽輕松面對的我心底感慨萬千

其實，不停電的日子才可怕，怕的是越走越遠的親情。

從那以后，每周六的晚上。

無論爸爸多忙，周六晚上都空出時間回家。無論媽媽多累，都會靜靜地坐在客廳里。爸爸將所有的大燈關(guān)閉，媽媽插上床頭的一個小燈。我們一家人圍坐在茶幾旁打撲克，聊天，做游戲。有時，會說起我小時候的很多糗事，我差點笑岔了氣;有時，爸爸給我和媽媽講幾個冷笑話，當(dāng)爸爸看到我們反應(yīng)不過來時，便哈哈大笑起來;有時，媽媽出題，我和爸爸搶答，爸爸竟然耍賴，我和爸爸爭執(zhí)不下，媽媽就從中和稀泥爽朗的笑聲久久回蕩。

哦，停電不可怕，反而很美好，我、爸爸和媽媽的心貼得這樣近。

如今，停電的夜晚已深深烙印在我的腦海里，定格成我記憶中最美好的畫面。

停電敘事作文 篇6

說到停電，我可是大有感觸：真是很害人哪。我把停電示為仇敵，“停電”這個詞對我來說太敏感了，這是為什么呢，聽我慢慢道來。

星期二，我所在的這個城市大半都遭到“迫害”（停電）了，我們那個區(qū)域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫難，可把我害慘了。

遭遇事件一：早上，我剛起床，朦朦朧朧就聽到老爸說，停電了，我一聽，立刻從床上跳起來，床板都被震得“咚咚”想，心里盤算著：今天有《西游記》、《灌籃高手》這些電視劇，怎么能不叫人心動呢？況且我還想上上“創(chuàng)網(wǎng)”，看看文學(xué)社，怎么能停電呢？真是蒼天不公啊！于是，我只好悶悶不樂去看書了。過了一個小時、兩個小時、三個小時……電還是沒有來，我還是在家里祈求上天出現(xiàn)奇跡，但是，一天都沒有來電，我在家里呆了一天，沒有看電視，沒有上網(wǎng)，心里有說不出的不悅。

遭遇事件二：在家里沒有電，上不成網(wǎng)，我就到我爸辦公室去了，指望能在他那里上網(wǎng)，可是他那也停電了，沒辦法了，哎！終于到下午吃飯時了，爸爸出去買飯，去了好長時間也沒有回來，我有了一種不詳?shù)念A(yù)感，果然，爸爸沒有買到飯，他沮喪地說：“餐廳都停電關(guān)門了，我們吃不上飯了”聽完這話，我氣得肺都快炸了，結(jié)果我晚上睡覺時，肚子還在隱隱做痛（餓得），心里只想著哪位好心人能給我送來：雞腿、烤鴨。

遭遇事件三：那天晚上，我光榮負傷了。晚上，家里只有一根蠟燭，由于燈光微弱，我睡覺上樓梯時（我家是錯層），不小心被絆倒了，受了嚴重的傷痛，真倒霉！停電地遭遇還沒有完?。?/p>

以上事情，說明了停電的危害，請大家不要再浪費電資源，要不然，就會像我這樣，下場非常慘的，看來這是電的報復(fù)?。∽魑?/p>

停電敘事作文 篇7

沒了，停電了。

今夜，閃電，陣雨。

我拉開窗簾，四周靜得出奇，外面沒有以前整條街通亮的路燈，只有窗前幾盞微弱的路燈，悄無聲息地亮著。我像往常一樣洗完澡，躺在床上看電視，靜靜地做黑夜的觀眾，聆聽雷聲，聆聽陣雨，聆聽時有時無的狂風(fēng)。

就在一瞬間，一種女人般的嘶叫聲打斷了平靜，外面的狂風(fēng)變成了妖風(fēng)，沖撞著玻璃。外面的風(fēng)越來越大，它生氣地不斷敲擊著玻璃，玻璃仿佛下一秒就要在我眼前碎掉。我嚇得赤腳沖到媽媽的房間，打開門，媽媽也被我嚇了一跳。我們緊緊地抱在一起，不知所措。就在這時，黑暗籠罩了我們，停電了，沒了光，加劇了外面狂風(fēng)帶來的恐懼。

打開手機，用微弱的光照著房間唯一的兩個人，我們的影子在墻上顯得龐大又弱小。我們家靠海邊，雖然提前看到了狂風(fēng)來臨的警告，可沒想到竟然是這樣怒號的狂風(fēng)。媽媽在房間不停地踱步，擔(dān)心著住在老房子的外公，一連串未接電話讓她恨不得立刻沖到外公家。聽著外面玻璃破碎的聲音，大樹倒塌的聲音讓我更加恐懼。我總覺得下一秒房子就會塌陷，那個時候我多么希望夜晚快點結(jié)束，多么希望有光照亮我們，停止狂風(fēng)大作，讓我們安穩(wěn)睡一覺。

沒了電，閃電成為了唯一的光，狂風(fēng)與閃電交加，整個房子都在搖動，我們不清楚外面的世界變成了什么樣子。我和母親緊緊擁抱，躲在被窩，兩顆心加速跳動的聲音包圍了彼此，害怕的淚水充滿眼眶。我在心里大聲地祈禱，我們一定會沒有事的!我們一定會看見那束光的!老天爺似乎聽見了我心中的祈禱，外面的風(fēng)漸漸變小了，媽媽終于打通了外公的電話，得知外公的安全，媽媽懸掛著的那顆心終于放了下來。

在這個淚水與安心交錯的黑夜，我們總算進入了夢鄉(xiāng)。

停電敘事作文 篇8

一場大雨過后，我和爸爸從外面回來，剛進小區(qū)，“咦？小區(qū)怎么漆黑一片??！”門口老爺爺告訴我們，“剛才那場暴雨啊，我們小區(qū)全部停電了?！睕]有電，黑乎乎的，那可怎么辦呀？有了！我忽然想起了我的小豬手電筒。

一回到家，我摸黑換好了鞋，在黑暗中找出我的小豬手電筒，我打開它，借著小豬手電筒的光，我還找到了一些以前用剩下來蠟燭，爸爸又把它重新做成了大點的蠟燭，點燃了，房間立刻亮了起來。燭光一跳一跳的，好像在跳芭蕾舞，我們好像進入了“魔幻城堡”。。

爸爸說：“今天，我們兩個合作一起燒晚飯怎么樣呀”?！昂冒?！好啊！”我一蹦三尺高地答應(yīng)了，我們分工明確，爸爸負責(zé)燒菜，我負責(zé)照亮。爸爸洗菜我就去照亮水池，爸爸去切菜，我立馬就跟過去照亮，爸爸炒菜的時候，我不停換著角度照亮，正當(dāng)我們手忙腳亂的時候，媽媽下班回來了，看見我們狼狽的樣子，“哈哈”大笑起來。

沒電的日子也充滿了樂趣，真是一個有意思的晚上！

停電敘事作文 篇9

你曾經(jīng)在洗澡洗得滿身都是泡沫，嘴里又哼著輕快歌曲的時候，突然，“啪！”的停電了嗎？當(dāng)頓時失去光明的時候，你是否會感到手足無措，只能靠著記憶，慌亂的找連蓬頭，快速的消洗自已，然后心里會浮現(xiàn)“有電真好”。

電，對現(xiàn)在的我們來說，幾手像空氣一般的重要，你試想過沒電的夜晚，我們該怎么過嗎，若沒有電，我們所使用的那些電器用品，不就如一堆廢鐵了嗎？電力，扮演著不可或缺的角色，在我們生活中，其中最重要的，我想莫過于只要輕輕一按，就會為我們通上電，帶來光明這一項吧！在遙遠的石器時代，人們已知道用火，這種多么偉大量重佳的，當(dāng)時的火就像我們現(xiàn)在的電一樣，可以煮熟食物，且用來照明！不但可以嚇跑兇猛的野獸，更為黑暗的前途，掛上一盞明亮的燈火。如果沒有電，我想，我們怎么也無法看見，黑夜里，這世界依舊美麗！沒有電，我們怎么也享受不到用電制造出來的閃爍且燦爛的七彩燈火所營造的夜生活，不是嗎？

小學(xué)的時候，曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的體驗營，其中最令我印象深刻的，是大家必須蒙上眼，體會視障者的生活戴上眼罩的當(dāng)下，世界暗了下來，就像在夜里失去燈光一般，明明平時十分熟稔的一切，頓時變得陌生，連踏出一步都必須擁有十足的勇氣，短短30分鐘的體驗，卻像過了一天那么長，重見光明的那刻，我心想，看得見真好！夜里有電真好！愛迪生能發(fā)明電燈，對我來說，真幸福！不過短短的三十分鐘，體認如此深刻，可見，電對我們而言，何其重要！

現(xiàn)在的我們，擁有身邊的一切精彩，電，是多么舉足輕重的一個角色??！沒有電，我們那來精采可期的電視劇看？我們那來方便無比的網(wǎng)絡(luò)可以使用？我們又那來保存食物的冰箱，及讓我們涼快度過炎炎夏日的電風(fēng)扇，冷氣呢？沒有了電，也許，所有我們現(xiàn)在的一切都會改變吧！

有電當(dāng)思停電之苦啊！隨手一按，可以為我們帶來精彩便利的生活，隨手一按，便能省下更多不必要浪費的電資源，不是嗎？我想，并沒有那一種資源真的可以永遠取之不盡用之不竭，當(dāng)那天我們消耗完了地球上所有電力，不管你再怎么按，沒電就是沒電了，我想，心中充滿著對電的感激，帶來一切的美好，當(dāng)你按下開關(guān)，你將會看見美麗的世界，燦爛的末來；當(dāng)在停電時，看見忽然亮起的燈，你會想起“來電的感覺真好！”不是嗎？

停電敘事作文 篇10

昨天我們水產(chǎn)路停電了。

晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說一個話題：什么時候才能來電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個白影向我們飄來，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說：有鬼！媽媽輕輕地拍拍我說：是一位穿白衣的阿姨。我心里想，大黑天，你穿個白衣服干什么，出來嚇人嗎？

我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來電了！走進一看，原來是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺大型發(fā)電機。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機，只好到超市去買了三根蠟燭。

回到家，我們點燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開，開始了媽媽小時候的生活燭光下做作業(yè)。此時，我又不由地想起了巴基斯坦的'那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂趣。不能離蠟燭太近，因為蠟油會燙到你，也不能離蠟燭太遠，這樣你就看不見，寫作業(yè)時，眼睛不能離開筆，否則就不知道字跑哪兒去了。

我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過因為沒有電，晚上不能看書，所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問：來電了嗎？媽媽說來電了，我高興地說：太棒了，有電萬歲！

停電敘事作文 篇11

昨天晚上，夜很深了，我正做著美夢，突然覺得渾身像被火包住一樣，酷熱異常。我一下子就驚醒了過來，全身是汗。我連忙坐起來，想開燈一探究竟到底是什么回事，可開關(guān)按了又按，燈就是不亮，我立即意識到：停電了！

由于太疲倦，我只好忍著熱氣接著睡，可是一躺下怎么也睡不著。此刻媽媽也滿頭大汗地醒來了，“停電了嗎”媽媽問，我有氣無力地應(yīng)答著。媽媽叫我去書房拿兩本薄薄的寬寬的書來。我馬上領(lǐng)會了媽媽的意思，趕緊去書房拿來兩本書，媽媽和我一人一本，互相對著扇，熱氣頓時減消了一大半，汗也從額頭上慢慢地消失了，人也覺得舒服多了。不多久，由于太困了，我和媽媽在不知不覺中慢慢睡著了。

可是沒有過多久，我又被熱了醒來。發(fā)現(xiàn)媽媽正睡的香，摸摸媽媽的額頭，汗津津的。于是我拿起兩本書，一本給媽媽一本給我自己扇風(fēng)。隨著涼風(fēng)扇來，我的心里平靜了許多，媽媽的鼾聲也變得細且勻的多了，我的臉上露出了笑容。一陣困意襲來，我扇風(fēng)的速度越來越慢，手越來越沉，渾身覺得越來越重......最后我合上了雙眼，睡了過去。

今天一大早起來，電還是沒有來。家里早餐也做不成了。這一次，我終于知道酷熱的天氣里沒有電是多么痛苦的事情，我也終于懂得了電對人類生活來說實在是太重要了。我想，我一定得改改自己的毛病，今后不管怎么樣，一定要做到節(jié)約用電，免得再受無電之苦！

停電敘事作文 篇12

在一個漆黑的夜晚，我正津津有味地看著電視，突然，電視“砰”的一下關(guān)了，原來亮著的燈也關(guān)了。大樓里許多居民都叫到：“停電了，停電了！”我在黑暗中漸漸摸索著，終于找到了蠟燭，我點燃蠟燭，正準(zhǔn)備回臥室睡覺。這是媽媽走過來，說：“幺兒隔壁的阿姨今天才搬來，不知道我們這里經(jīng)常停電，可能沒有準(zhǔn)備蠟燭，你給她送過去吧！”說完媽媽就給了我兩根蠟燭。天這么晚了，外面伸手不見五指，要是摔著了可怎么辦呀！我正打算拒絕，可又一想：“要是隔壁的阿姨沒有蠟燭，那多不方便呀，反正咱們都是鄰居，多多幫助也是一件好事。

我接過蠟燭，走出家門?！昂V篤”我小聲地敲著門，心里十分緊張：這位阿姨的脾氣會不會很怪，一開門會不會趕我出來呀？我背著小手，心里像小兔子一樣跳個不停?！罢l呀？”門里傳來了這樣的聲音?！爸ㄑ健遍T開了。只見那位阿姨正在收拾房間?！鞍⒁?，你家有蠟燭嗎？”我小聲的問道。阿姨愣了一下，眼珠在眼里打轉(zhuǎn)，眉頭緊皺著，像是在想著什么。我想：阿姨會不會以為我是來借蠟燭的呀？我正準(zhǔn)備拿出蠟燭，阿姨開口了：“真不巧，阿姨剛搬來，沒準(zhǔn)備蠟燭?！闭f完，她眉頭緊著，就準(zhǔn)備關(guān)門，嘴里輕輕吐出一個“切”字。

我連忙用手抵住門，高高舉起那兩支蠟燭，說：“阿姨你看，媽媽讓我送來的，我們怕你沒蠟燭，行動不方便所以給你送來。”阿姨望著我的眼睛，像見了外星人似的，眼睛瞪得大大的。她繼而無力地依著門，雙手捂面，不敢和我對視。

我和阿姨到過晚安后就回家了。

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敘事作文掛了電話十篇

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敘事作文掛了電話【篇1】

鈴──電話鈴聲響起，我飛快的沖去接電話。請問是誰？電話那頭傳出了一個熟悉的聲音：你猜?。课沂悄愕暮门笥?。立和！是你??！好久不見了。我們兩人就在電話中掉進回憶的漩渦，回到那段快樂的時光。

一年級入學(xué)的第一天，我緊緊抓著媽媽的手走進陌生的教室，內(nèi)心充滿了不安。這時，立和走了過來和我打招呼，當(dāng)時我好像看見老朋友般，很快就和他聊開了，我們立刻成了最好的朋友。

立和的個性非常隨和、平易近人，很容易和別人成為朋友。他最大的優(yōu)點就是不會太在意別人怎么說，這點很值得我學(xué)習(xí)。我和立和下課時常常一起打躲避球，也常一起談天說地、一起畫畫，度過一個快樂的學(xué)期。但好景不常，立和的媽媽認為我們學(xué)校的校園太小了，想讓立和在大一點的空間成長，于是決定讓立和轉(zhuǎn)學(xué)。

立和轉(zhuǎn)學(xué)以后，我以為我們短暫的友誼就要畫上句點了。但一通意外的電話，讓我們的友誼在度連上線。原來上次的離別只是逗號、暫停一下，現(xiàn)在，一通電話讓我們的友誼再度連上線，感謝立和這一通意外的電話，讓我們可以再度攜手走向友情之路。

敘事作文掛了電話【篇2】

電話，這是一個并不讓我們陌生的名詞，它可以讓遠隔千里的親人感到親情的溫暖，也可以讓天涯海角的友人不再我寄愁心與明月，而是我寄愁心與電話。電話，也改變了我的生活。

一個寒冷的冬日的早晨，我迷迷糊糊地從床上起來，頭疼欲裂，腦袋像被劈開了似的。前一天晚上，我發(fā)了一場高燒，渾身難受無比。我環(huán)視四周，沒有一個身影，心里有些落寞。叮鈴鈴，電話突然響了，我接起電話，有氣無力地說：喂?媽媽溫柔的聲音從電話那頭傳來：鍋里有粥，飲水機上燒的有水，一定要穿上衣服再下床，別再生病了。我的心頭一熱，似乎有wu限溫暖從電話里涌出，好似冬日冰天雪地中的一團火焰，溫暖了我的心靈。

一個夏日午后，電話突然響起，也不知道是誰，這么煩。我接起電話，不耐煩地問：喂，是誰呀?電話那頭傳來一個詼諧、陌生，而又熟悉的聲音，老董，生日快樂!我怔住了，這個聲音，在六年里一直圍繞在我的耳旁，是那么的熟悉，又是那么的陌生。老徐?我試探地問。那當(dāng)然，還能有誰?真的沒有想到，一個分別已久的老朋友竟會記得我的生日，能夠在生日這天，為我送來簡單的祝福。

掛了電話，我看著那小小的、普通的電話，它仿佛不再是一部電話，而是一座友情的橋梁。

這小小的電話，普通的電話，改變了我的生活。它是親情的信使，是友情的橋梁，它讓我感到溫暖，無比的溫暖。

敘事作文掛了電話【篇3】

哎，冬漫漫。

天空陰沉得像一張苦大仇深的臉，偶爾露出的太陽也是那么的蒼白。在這樣的天空下，心情會有些壓抑。

手中的書在不經(jīng)意間翻到了這一頁：輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：三月，我們?nèi)ヌで?。我頓時豁然開朗。對呀！我和春天有個約會呢！我得打個電話邀請她來吧！我不再感到壓抑。抬頭沖著灰蒙蒙的天空微笑，她來了嗎？于是我抓起話簡，撥了個號，興奮地嚷到：嘿，你可別忘了我們的約定！可電話里傳來嘟嘟嘟的聲音。原來還沒通呢！瞧我這急性子。

靜靜地等耐著，偷偷地憧憬著。我陶醉在那縷縷清風(fēng)，那綿綿細雨，那潺潺流水，那碧玉妝成的書，那爭先斗艷的花，那喧蜂舞蝶好美的景，好美的心情。春的情愫在心中蕩漾。

一天、兩天、三天電話還沒接通。也許是她正思考著要給天地一個驚喜呢！再等等吧！

耐心地等待著，默默地回憶著。我漫游在記憶中：她的腳步喚醒了沉睡的大地，她的微笑融化了冬日的嚴寒，她的歌喉催開了嬌嫩的花兒。她的一顰一笑牽動我的心。春的音容笑貌在腦海浮現(xiàn)。

七日、八日、九日電話里依舊不知疲倦地嘟嘟響。難道她忘了嗎？不會的，她怎么會忘了呢？可是

焦慮不安地等待著，心中泛起陣陣漣漪。我坐如針氈，看急得直跺腳。盼著！盼著！幾乎要望穿秋水了吧！

咦？通了，終于通了。我欣喜若狂，卻說不出一句話來，只是一個勁地湊近耳朵聆聽她那千變?nèi)f化的嗓音

嘰嘰，那是快樂的報春使者。

嘶嘶，那是柳芽咬碎了冬天的包裹。

咚咚，那是沉睡的河流感化了冬雪。

電話里的是她的天籟之音嗎？是我熱切盼望的春之歌嗎？是的。千言萬語我只讀懂了一句：她赴約了。春天來了。

對，我等待的電話來了。

敘事作文掛了電話【篇4】

早早地走出學(xué)校，無限柔和的夕陽灑在我的身上，多么溫暖，我不禁低聲吟誦起李清照的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏?！眲倓傋叩郊议T口，只見房門半掩著，家中傳來翻東西的聲音，我一驚，爸媽不是去北海旅游了嗎？難道是——

我不敢再想象下去，躡手躡腳地走進屋，將書包隨便一扔，突然，我腳一滑，摔倒在地，剎時間，屋子一下子安靜了，我小心翼翼地走進臥室，我驚呆了，原本干凈整潔的房間變得異常地雜亂，“難道說有壞人闖進家中來了！！！”我的心一下子跳到了嗓子眼，腦海中不斷浮現(xiàn)出電視中壞人怎樣殺死小孩的殘忍的畫面，我嚇得出了身冷汗，不禁倒退了幾步，“啪嚓”衣柜里隱隱約約地傳出聲響，我想逃跑，可我還是鼓起勇氣拉開了衣柜的門，只見一個蒙著黑色面紗的中年男子躲在衣服后，他睜大驚恐的眼睛，腿不停地顫，當(dāng)他的目光和我的目光閃電般地相會時，他的嘴角浮起一絲陰冷的笑，狠狠地說：“原來是個小毛孩子，嚇?biāo)滥憷献恿耍　闭f完，他從口袋中拿出一把匕首，對著我吼道：“別動，老實點！”我慌了神，急忙跑到電話機旁，剛拿起話筒，壞人一刀將電話線斬斷，我崩潰了，連唯一能與外界連通的電話也沒用啦，我全身變得軟弱無力，一個趔趄，我癱倒在地，此時的我仿佛陷入了一片無助的沼澤，已經(jīng)到了不可自拔的境界，我真希望有人在這千鈞一發(fā)時刻挺身而出，我覺得我的喉管將要被一把冰冷的小刀劃破……不能！我猛然搖了搖頭，我必須逃出去，我不能將性命斷送在這個十惡不赦的歹徒手上！我清醒了過來，一條麻繩捆住了我，我費力地挪動著身軀，好大一會兒，我移到了墻角，用手使勁地磨動繩子，終于，繩子斷了，我站了起來，他拿著匕首，逼近我，瞬間，烏云籠罩了天空，一轟雷聲從天而降，雨像千萬個兵落到人間，風(fēng)雨中隱隱約約的夾雜著警鳴聲，“哈哈哈！”歹徒一陣狂笑，陰冷地說，“警察來啦，我會被槍斃，你也跟我一起死吧！”說完，他拿起匕首向我沖來，忽然，門開了，隨著“啪”地一聲槍響，歹徒應(yīng)聲倒地?！拔业暮⒆?！”母親哭著喊道，我的眼里噙滿了淚水，撲進了母親的懷抱……

“叮吟吟”我從夢中醒來，全身都是汗，原來是個夢。

敘事作文掛了電話【篇5】

幾天前，下課時我正在玩耍，突然被一只手緊緊的抓住了我的手臂，是誰呢?我抬頭一看，原來是班長，班長和他的手下們對我說：走，我找你有點事。我只好困惑地感到他們后面來到了走廊，我心想什么事啊?這么神秘，估計是不好的事情，果然班長開會說到：可以借你的電話卡三天嗎?我可以給你很多麻辣我想都沒想，就一口否決了，班長是個什么樣的人?整個班49個人，除了他，別人都是知道得一清二楚的，他身高一米七多，不是那種細長細長的，而是那種很壯的，是學(xué)校的老生，各個年級的人，他都認識一些，班上最了不起的人班長。班長又央求我說：我只要三天，我一定會給你很多辣條的旁邊的人還信誓旦旦的點了點頭，之前我也借過，他都沒什么事，這次也應(yīng)該沒事吧，于是我就借給了他。

當(dāng)前夜里沒有事干，但又睡不著覺，不免得胡思亂想，突然想到他以前借都是按次數(shù)的，這次為什么是天呢?他不會有什么陰謀吧?砰的一聲，宿舍的門開了，莫某慌慌張張的跑到我們寢室的廁所里，過了一會兒，班長也有心有領(lǐng)會的，下了床，佝著腰進了廁所，他們似乎就一直在廁所里，沒出來，隨后傳出他們的悄悄話。這時我看到一些寢室的人，看起來是風(fēng)平浪靜的，但是一雙雙眼睛在黑暗中非常的亮，甚至有個人緊張地坐起來用被子蓋住頭，我估計他們應(yīng)該在隱瞞什么事情，并且還有一些人總是上廁所，上了好幾次，而且沒有聽到廁所沖水的聲音，而且好像還在跟他們說些什么話于是我就有些好奇，也進了廁所，我拉開簾子一看......早上起來我就看到一個陌生學(xué)生來到我們寢室，雖然我不認識他，但是已經(jīng)看到班長多次跟他交流，我知道他是一個八年級的，我看到班長和他到了外面那還十分黑而且還沒有什人我就跟到他們后面偷偷的看，他們似乎在摸對方的口袋，我不想讓他們看到我，我就趕緊回去了，這時昨天晚上把我們宿舍的莫某也來了，他們?nèi)齻€似乎在那里交換情報，其他人都當(dāng)看不見，不在意。槍打出頭鳥，我不想惹到班長，我就靜觀其變吧。

上課時我本來在認真地聽老師講課，忽然一個念頭在我腦中閃過，我就無法專心聽講了，這個念頭就是：他這三天到底要拿我電話卡干嘛?各種猜想，在我腦中浮現(xiàn)，使我無法認真聽課，我真是越想越可怕，一下課我就趕緊去找班長，教室里、廁所里、走廊外都找遍了，我感到有些困惑，班長還能去哪里呢?我抬頭一望，原來班長竟在樓上，可樓上可是我們的禁地八年級的地盤。他在那里干嘛?他在那里跟早上來我們宿舍的那個人在有些漆黑的樓道，不知道些說什么，他們的表情有些興奮。

上課啦，班長師傅還處在興奮中，一下課我就在樓道里攔住了他，我說：

我的電話卡只借你兩天。

三天嗎?怎么變成兩天了?

你的電話要打三天吶!

我有些生氣了，他無奈地對我說：兩天就兩天，明天你就來找我要吧。原本要上了樓，他又回教室了，我真的是非常的高興，電話卡對我來說是非常的重要的，是我為數(shù)不多的在學(xué)校跟家里人聯(lián)系的方法。

敘事作文掛了電話【篇6】

前幾天，爸爸給我買了一個電話手表，這是我夢寐以求的東西，我太高興了!

這個電話手表是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。表盤右邊有一個按鈕，一按按鈕，屏幕就會亮起來。電話手表有很多功能，拍照、打電話、聊天、計步等等。我最喜歡拍照片了，我拍了很多照片，還給照片里的我加上有趣的表情，這些照片就更可愛了。

自從有了電話手表，爺爺每天都給我打電話。他總是問我：樂樂，你起床了沒有?你弟弟在干什么?爸爸也喜歡跟我聊天：樂樂，你在干什么呀?你去哪里吃午飯?

可是有一天，我的電話手表摔壞了。那天，我和弟弟正在玩，他跑過來撞了我一下，我沒有站穩(wěn)，重重地摔了一跤。我的膝蓋破了，手肘破了，更可悲的是，我的電話手表也摔壞了，屏幕上有了很多小裂紋。我傷心極了，我的寶貝電話手表壞了。弟弟急忙說：姐姐，別哭了，我不是故意的!媽媽忙安慰我：樂樂，不要緊，我們可以去修一下，換個屏幕。后來，爸爸把電話手表送到修理店，電話手表終于修好了。

我太高興了，我又可以和電話手表一起玩啦!

敘事作文掛了電話【篇7】

我總希望把冬天變成春天，但春天是一樹花、一地草，現(xiàn)在抬頭仰望卻都是雪花風(fēng)飛。我總想把白茫茫的景物變成花舞繽紛、綠草茵茵的美景，但眼前總是呈現(xiàn)不出這樣的色彩！

我穿過一條又一條的寂靜街道，終于回到家里。不知道為什么家里的人全出去了。我就坐在窗前，等待著一個電話。望著路上車輛車水馬龍，行人道上人來人往、人聲鼎沸，突然，看見街上人人都穿得像個紅包。當(dāng)時我感到很好奇，為什么每到冬天會有這么多人穿成這樣的??？但我總覺得這樣有些什么兆頭?？匆娺@么多人，好像似曾相識，也感到很陌生、生疏。

一束陽光照進窗來，我的眼睛被照被照得金光閃閃，瞬間我覺得天空充滿活力、朝氣，好像變成一個如仙景般的地方，于是路上的景物、事物都瞬間變成紅色了，每間商店都掛著幾個中國結(jié)。瞬間我覺得眼中的景物、事物都變成了世界上最最最美好、最漂亮的一幅油畫。一切變得美好又生動，在我眼前時隱時現(xiàn)。

突然，看見幾個天真活潑的小男孩手挽手沖向路的左邊去。我看到他們潔白的牙齒和無比燦爛的笑容。其中一個小男孩，手捧著一束五顏六色的花草，而且興高采烈地告訴伙伴們這是他送給父親的生日禮物，其他的男孩都拍手贊好。我坐在窗前等待電話，無意見了他們的了一舉一動，他們喜悅光彩奪目，引人注目，就像從未凋謝的花蕾。

瞬間，我感到心潮澎湃，我又覺得這樣又象征著什么！原來冬天也有花草的。它是悄悄到來的。

鈴！鈴！電話聲響了，我接過電話，一陣風(fēng)吹來，炎熱的天氣被吹得清涼起來，我感到世界再次充滿活力、生氣?？罩酗h著五彩繽紛的彩帶、花朵，在半空中翩翩起舞，好像在炫耀它們自己的風(fēng)姿。原來，電話是媽媽從醫(yī)院打回來的，她說：大表姐生了一個肥肥白白的大男孩耶！當(dāng)時，我覺得我的預(yù)感沒有錯，果然是有好事要發(fā)生了。

我等這個電話雖然等了很久，但其間我明白了許多道理。

敘事作文掛了電話【篇8】

一天，我寫完作業(yè)，呆在家里很無聊，就給我同學(xué)劉崴打電話約他出來玩，電話通了。

劉崴說：“你好，請問找誰？”

我說：“你好劉崴，我是姜明?！?/p>

劉崴說：“哦，姜明啊，你找我有什么事啊。”

我說：“咱們出去玩??？”

劉崴說：“好啊，那咱們?nèi)ツ耐姘?？?/p>

我說：“咱們就去廣場玩吧?！?/p>

劉崴說：“好的?！?/p>

我問：“你什么時候出發(fā)？”

劉崴說：“我11點37出發(fā)?！?/p>

我說：“好的，我等你，再見。”

劉崴說：“再見！”

我掛了電話，一看已經(jīng)11點35了，我飛快地跑下樓。

敘事作文掛了電話【篇9】

不知道你們有沒有接到奇怪的電話，我就接過，還是每天都接到！

每天早晨6：20分左右，總會有電話打來，每當(dāng)這時，我總會睜開惺忪的睡眼，揉揉眼睛，嘴里不滿地讀嚷著去接電話。可是，每當(dāng)我一接起電話，那頭就傳來播音號。一連幾天都是這樣，害得我睡不好覺，心里直犯嘀咕：這到底是怎么回事兒呢？思來想去也想不通誰會這么無聊，總是在清晨打電話來。這樣一來，倒也引發(fā)了我對這件事情真相的興趣，于是，我決定當(dāng)一回小偵探，將這件怪事查個水落石出。

這晚，我調(diào)好了鬧鐘，放在枕頭底下，為的是既不吵醒爸爸媽媽，又能讓我在電話打來之前起來，好查出真相。我下定決心：我一定要破解了這個“謎”不可，要不然，以后恐怕再也不會有好覺睡。

第二天一早，天剛泛起魚肚白，鬧鐘就把我喚醒了。我馬上從床上跳起來，穿好衣服，躡手躡腳地來到電話機旁。我倆眼緊盯著電話，等待著電話鈴響起，就像一個守候夫記者的警察觀察著罪犯，生怕逃走了似的。6：20分左右，果然，電話又想起了，我迅速拿起電話筒，仔細一聽，只聽見那頭傳來熟悉的掛鐘音樂。這聲音……像是爸爸媽媽房間的掛鐘！我掛掉電話，飛也似地沖進爸爸媽媽的房間，一看，爸爸手里正拿著電話，張大嘴巴驚訝地看著我。待他回過神來，脖子和耳根都紅透了，他不好意思的撓撓頭，笑嘻嘻地說：“你最近做功課，很晚才睡覺，我擔(dān)心你早上起不了床，又不能跑去敲你房門催你起床，怕會傷到你自尊心。所以就只好以這種特殊而又巧妙的方式叫你起床了?！闭f到最后也順帶夸了自己幾句。這番看似平常的話卻讓我感動萬分，為了掩飾我的不好意思，我還沒良心的向爸爸埋怨道：“我這幾天可是一個好覺也沒睡！”說完，正走出去時，又想到有一點必須地告訴爸爸，于是又返回原地：“爸爸，我知道您很偉大，每天叫我這個懶人起床，但是有一點我得跟您商討一下?！薄芭叮悄阏f來聽聽。”爸爸一副寬容大量地說道。“那就是，您以后能不能別在星期天叫我起床？！”說完，打著呵欠，慢悠悠地回到溫暖的被窩。留下一臉無辜的爸爸在哪里回想。

雖然我現(xiàn)在還不大，但是我還是有思想的，我要讓大家知道什么叫人小鬼大！

敘事作文掛了電話【篇10】

守在電話旁，我將爸爸帶回的報紙逐一分類?！度嗣袢請蟆?、《安徽日報》、《經(jīng)濟信息》這些報紙，爸爸來不及一一閱覽，可又不能不看，只好由我勾下有關(guān)生產(chǎn)救災(zāi)的部分，盡量節(jié)省他一點時間。時鐘指向了十二點半。媽媽不在家。為了工廠盡早恢復(fù)全面生產(chǎn)，挽回受災(zāi)損失，她去加夜班了。盡管她的退休報告已被批下來，可她不愿看著工廠有困難而甩手走開。姐姐也不在。這個署假里，她自愿去爸爸所在的生產(chǎn)救災(zāi)辦公室義務(wù)幫忙，現(xiàn)在還在值班呢!我則整天在家守著電話，告訴所有打電話找爸爸的人爸爸的行蹤。鈴不等它響第二下，我一把抓起了電話。喂，是露露嗎?生產(chǎn)救災(zāi)辦公室小李的聲音，讓你爸爸接一下電話。我爸，我遲疑了一下，懾懦著說，他嗯，他還沒回來哪J哦?有些吃驚的語氣。想到爸爸近兩個月來太空人一般沒著過家，既吃不好又睡不好，我深深吸了口氣，平定下慌慌的心跳，很自然地答道:前幾天他到各縣察看災(zāi)情去了，大概明天才能回來。有什么事的話，明早再打電話過來，好嗎?原來是這樣啊。小李明白了什么似的低聲道:再見。放下電話，我如釋重負。再重要的事情，也要推到明天早晨，至少也得等到五六點鐘，決不能吵醒爸爸。這樣想著，我轉(zhuǎn)身抱來了毛巾被，打算在電話旁將就一夜。鈴又一次慌忙抓起電話:我是露露，您找誰?露露嗎?是姐姐!我高興極了:姐!什么時候回來?我下點面條等你回來好不好?露露。姐姐打斷我的話間，爸回家了沒有?握著話筒，我猶豫著不知怎么回答才好。爸回來了，是不是?十二點之前就到家了，是不是?一聲迫一聲嚴厲的口吻，我仿佛看到了她皺著眉質(zhì)問我的樣子。是。我忍不住沖動地嚷道，那又怎么樣衛(wèi)爸回來的時候晚飯還沒吃，沒等我把飯菜熱好，他就睡著了。還沒到一個小時，你們就又催他去辦公室!人又不是鋼打的，再說，，露露，姐姐嘆了口氣，你知不知道，小李也是剛剛回來，他同爸一塊兒去的災(zāi)區(qū)。

我呆住了。我~我是想讓爸休息一會兒的嘛!他剛睡著，我，，去告訴爸爸有一批救災(zāi)大米和配套課桌椅剛到，需要他來一下怎么喂，為什么不說話?我倔強地抿著嘴。就算我撒謊不應(yīng)該吧，可我能忍心去叫醒困倦到極點的爸爸嗎?露露!姐姐喝道，怎么這么不聽話!沉默了幾秒鐘后，姐姐忽然以沉緩的口氣一字一頓地道:今夏的自然災(zāi)害造成阜陽地區(qū)受災(zāi)人口一千一百零二萬三千九百七十六人;現(xiàn)在仍在水里的村莊七百三十三個，三十一萬一千二百九十五人，其中預(yù)計10月底仍在水中的近八萬人，，我一驚!倒房總數(shù)，五十八萬五千一百九十四間，其中校房六千四百六十二間

我聽不下去了，鼻子一酸，硬咽著說:姐，別說了，是我錯了!我太自私!姐姐又嘆了口氣，柔聲道:你想著爸爸，也是對的，一可是災(zāi)區(qū)人民更需要我們惦記著，爸爸主管著全地區(qū)的工作，要對災(zāi)民負責(zé)啊!好了，讓爸爸快點來，你先休息吧。不用等我。再見。掛了電話，我含著眼淚慢慢走到爸爸臥室的門口，輕輕喚道:爸，生救辦公室要你去一下。

敘事作文靜電

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以記錄我們的生活。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作中我們需要重點關(guān)注什么？下面是小編為你精心整理的“敘事作文靜電”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

敘事作文靜電【篇1】

靜電是一種自然現(xiàn)象，也是我們生活中經(jīng)常遇到的一個問題。無論是在干燥的天氣中摸門把手，還是脫下衣服產(chǎn)生靜電，都是常見的現(xiàn)象。在這篇敘事作文中，我將會詳細地描述我經(jīng)歷的一次靜電事件。

那是一個春天的早晨，我和我的朋友們準(zhǔn)備去郊游。我們選擇了附近的一座山，計劃在那里玩一天。我們早早地起了床，準(zhǔn)備好了行裝，便出發(fā)了。

到了山上，我們興高采烈地開始了我們的游玩之旅。我們在山腳下玩了一些游戲，接著便開始了爬山。我們爬了很久，最終到達了一個非常美麗的山頂，山頂上有一塊平地，我們便在那里休息。這里的景色真是太美了，山上的樹木郁郁蔥蔥，山下的小溪流水潺潺，風(fēng)景宜人，讓人心曠神怡。

我們坐在那里，聊著天，喝著茶，感受那輕風(fēng)拂面的感覺，真是一種愉悅的感覺。我感覺到我的頭發(fā)纏在我的女朋友的頭發(fā)上，我想要松開來，可是一松手，一股電流突然傳到了她的身上，她驚叫一聲，我也被嚇到了。

我糊里糊涂地摸了一下自己的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)確實充滿了靜電，這也難怪會發(fā)生那樣的情況。我拍了拍頭發(fā)，但是靜電還是沒散去。我和我的朋友們一起嘗試了一些方法，如摩擦地面，用手揉搓頭發(fā)，可是都沒用，靜電還是在那里。

我和我的朋友們覺得這非常有趣，我們開始制造靜電。我們手摩擦地面，然后把手放在頭發(fā)上，產(chǎn)生了強烈的火花。我們覺得非常神奇，但是我們也意識到這是一種危險的行為，因為靜電火花可以引起火災(zāi)。

當(dāng)我們玩夠了靜電，我們便開始回家。在路上，我們討論了這個問題，為什么山頂上會產(chǎn)生靜電。我們猜測可能是因為山頂上的大風(fēng)，摩擦了樹枝和植物的表面。我們還猜測這也是為什么在干燥的天氣中那么容易產(chǎn)生靜電。

總之，這次靜電事件雖然讓我們有些驚嚇，但是也讓我們學(xué)到了很多。我們通過這個事件，了解了靜電的產(chǎn)生和危險性，同時也加深了我們之間的友誼。這個經(jīng)歷非常值得回憶，也是我人生中一段難忘的回憶。

敘事作文靜電【篇2】

靜電在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，比如在冬季的干燥氣候下，我們的毛衣容易產(chǎn)生靜電；在走路時腳底與地面摩擦，也會產(chǎn)生靜電；在做實驗時用一些導(dǎo)體摩擦后也會產(chǎn)生靜電等等。下面，我將以我在實驗室里的一次經(jīng)歷為例，詳細地介紹一下靜電的特性和產(chǎn)生機理。

某天，我在實驗室進行了一次摩擦產(chǎn)生靜電的實驗。首先，我們?nèi)∫粋€扁平的聚乙烯板和一個絨布片。我們用絨布片來摩擦聚乙烯板，然后將麥克風(fēng)和顯示器等電子儀器接觸到聚乙烯板的邊緣，發(fā)現(xiàn)電子儀器都出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。其中，顯示器屏幕中間出現(xiàn)了一條白色的光線，不停地閃爍，麥克風(fēng)也出現(xiàn)了持續(xù)不斷的嘯叫聲，仿佛在不停地發(fā)出警報。

這種現(xiàn)象究竟是怎么發(fā)生的呢？我們知道，在摩擦?xí)r，物體表面的分子會發(fā)生異向的運動，相對來說，這種運動會使物體表面電子的分布產(chǎn)生變化。當(dāng)摩擦完成后，電子就集中在摩擦物的一側(cè)，并在另一側(cè)產(chǎn)生一個缺電子。這就形成了靜電。

靜電的產(chǎn)生原理還是比較簡單的。假設(shè)有兩件不同材質(zhì)的實物A和B，例如聚乙烯板和絨布片，如果我們把它們摩擦，那么它們上面就會產(chǎn)生電荷。由于電子的相同性質(zhì)，它們都想要聚在一起，所以會將形成的電磁場向外擴散。這個電磁場可以使身體或者其他物體中的電子受到影響，也就是說會被“抽走”或者“帶走”。這就是為什么實際上靜電產(chǎn)生之后，人們經(jīng)常會被電到。

除了在實驗室里科學(xué)研究之外，靜電對于我們的日常生活也有一定的影響。比如，我們更衣時穿脫絨毛衣就會被靜電所困擾，這時候，我們可以用濕布或者洗護劑將它去掉。另外，在選購清潔用品或者化妝品的時候，我們可以盡量選擇不產(chǎn)生靜電的材料，比如玻璃和陶瓷等。

總之，靜電是一種在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生原理也是比較簡單的，但它的危害也是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活中盡量減少不必要的靜電，保護自己的身體健康。

敘事作文靜電【篇3】

靜電，是我們經(jīng)常會遇到的一種物理現(xiàn)象。它可以導(dǎo)致我們的衣物發(fā)生電荷分離、頭發(fā)“亂翹”，甚至在干燥的環(huán)境中，還會引發(fā)火花。 敘事作文，是一種常見的文學(xué)體裁，它通過具體的事例和情節(jié)，讓讀者能夠身臨其境地感受故事情節(jié)中傳遞出的思想和感情。那么，本篇作文就以靜電為主題，來展開生動豐富的敘述。

在我還是個小孩的時候，我非常喜歡在家里玩。其中，一個我最喜歡的游戲，就是和我的母親用腳摩擦地板，然后觸碰到彼此的指尖，看看會有什么樣的驚喜發(fā)生。每次，我們都能夠聽到一聲清脆的響聲，同時，我們的手指尖也會感到一陣陣的麻痹。

那個時候，我并不知道這是靜電所導(dǎo)致的。后來，當(dāng)我上了初中之后，我才在物理課上，學(xué)到了關(guān)于靜電的科普知識。我了解到，靜電實際上是由于物體中電子的不平衡而產(chǎn)生的。當(dāng)物體上的正電荷和負電荷不平衡時，就會形成帶電狀態(tài)。比如說，當(dāng)我們摩擦物體時，就可能會導(dǎo)致物質(zhì)表面的電子發(fā)生變化，從而形成靜電荷。

記得有一次，我跑到花園里，看到一只可愛的小動物正在繞過園子里的鐵絲網(wǎng)。我非常想拍下它的照片，于是我怯生生地接近，拿起了我的手機。然而，當(dāng)我輕輕一碰動物身上的毛發(fā)時，我的手卻被一股電流所擊中。我嚇了一大跳，趕緊把手機塞進兜里跑回了家里。

這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到了靜電所具有的神奇之處。靜電并不僅僅是一種明顯的物理現(xiàn)象，還能夠給我們帶來意想不到的驚喜。比如說，當(dāng)我們梳頭發(fā)的時候，如果頭發(fā)中的負離子濃度過高，就會形成靜電場，導(dǎo)致頭發(fā)“亂翹”。這不僅是我們平時卷發(fā)的技巧之一，還能夠讓我們的整個發(fā)型看起來非常有活力和自然。

總的來說，靜電是一種優(yōu)美而神奇的物理現(xiàn)象。它的生命力很強，能夠影響我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。通過我的親身經(jīng)歷和了解，我認為，只有加深對靜電的認知，才能真正地走進這一和我們息息相關(guān)的神話世界。

敘事作文靜電【篇4】

靜電作為一種特殊的電學(xué)現(xiàn)象，在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬豢珊鲆暤淖饔?，可以說是我們經(jīng)常接觸到的一種自然現(xiàn)象。因為其獨特的特性，靜電也在很多方面帶給我們很多的驚喜和快樂。而作為一名學(xué)生，我也曾親身經(jīng)歷過靜電的奇妙之處，下面就向大家講述一些真實的故事，身臨其境地感受靜電的神奇之處。

故事1：靜電擾亂課堂秩序

那是一天的實驗課，老師讓我們作一個簡單的實驗，就是用塑料棒摩擦藍色布，然后將布放在青銅箔片上，看靜電會將箔片吸附住。當(dāng)老師示范時，我們圍著老師起勁地摩擦布，發(fā)出了“咔嚓”的聲音，一下子，整個教室就像進入了一個神奇的世界。我們用手去觸摸電荷，電荷就瞬間躲開，形成了很有意思的現(xiàn)象，而這時，我的頭發(fā)、衣服、桌子等都互相吸引，因為我們都帶有負電荷，無法互相接觸。

不過，在這有趣的探索中，也出現(xiàn)了一些意想不到的情況，例如，由于每個人身上的電荷是不一樣的，有些人身上的靜電荷積累的太多，每一次移動桌子上的物品時，都會發(fā)出悶悶的響聲，而有些人則被桌子電得哆嗦不已，每次碰到桌面就會被電得手臂疼痛。

這樣的情況下，大家顧此失彼，導(dǎo)致實驗的進行不太順利，但恰恰也因此讓這一天的課堂更加生動、有趣，學(xué)生們充滿了好奇和探索的精神，更加深入地了解了靜電這一神奇的現(xiàn)象，也使全班同學(xué)之間的感情得到了進一步的加深。

故事2：靜電誘發(fā)的意外傷害

其實，靜電也有它不足之處，有時候靜電會因一些意想不到的原因，給我們帶來一定的傷害。有一次，我正在家中整理書籍，不小心用拖把擦地板時，由于身體摩擦去了地板的靜電，當(dāng)我再去抓住家里的電視機時，突然愣住了，只感到一股電流從手心傳來，手臂頓時酸痛不已。

這樣的情況著實惡心，我對靜電到底是怎樣的存在感覺一片迷茫。后來經(jīng)過了一番探索，才知道原來這是因為我沒有接地導(dǎo)致的，地面上的靜電被我掃到體內(nèi)，當(dāng)我去觸摸其他金屬電器時，就會被擊電。所以在接觸電器之前，最好先知道金屬電器是否接地，自己也要時刻留意個人是否帶有一定的靜電荷。

總結(jié)：靜電是人們熟悉但又神秘的現(xiàn)象

總的來說，靜電是一種神奇的物理現(xiàn)象，可以在很多不同的領(lǐng)域中發(fā)揮作用，從日常使用的電器中到高科技儀器，靜電似乎無處不在。它讓我們發(fā)現(xiàn)了電荷的存在，可以吸引、排斥、引導(dǎo)物質(zhì)相互作用，并引領(lǐng)我們進入更深層次的探索。同時，靜電也有一些危險，如果被誤用，會給我們帶來不小的傷害。

因此，對于我們每個人來說，了解靜電的基本原理是必不可少的，通過探索，可以更好地了解和利用靜電，還可以避免一些不必要的意外損傷。在此，也希望更多的人能夠深入了解靜電這一特殊的物理現(xiàn)象，讓我們一起感受它的魅力！

敘事作文靜電【篇5】

在一個溫暖的春天，我和朋友一起去郊外玩耍。陽光灑在我們身上，微風(fēng)輕拂，一切宛如童話般美好。

我們來到一片草地，看到了一群小動物正在玩耍。其中有只小松鼠在樹上跳躍，還有幾只小兔子在草地上追逐嬉戲。我感到非常驚喜，這樣的美景實在是難以忘懷。

突然間，天空變得又黑又壓抑，一道閃電劈在了我們身旁的樹上。我和朋友都被嚇了一跳，但很快我們就注意到了一件奇怪的事情：在那棵樹上竟然出現(xiàn)了一只小狐貍！

小狐貍發(fā)出了一聲小小的嗷嗚，看上去十分害怕。我們走近它，試圖安慰它，但它仍然害怕地抖動著。

我回過頭看向那棵被閃電劈中的樹，突然想到了一個神奇的現(xiàn)象：靜電。我向朋友解釋了一下靜電的原理，說它能夠使得物體帶上電荷，諸如此類。

突然間，我發(fā)現(xiàn)我自己被靜電給撩撥了起來。我覺得身體上好像泛起了一股微弱的電流，非常有趣。我向朋友展示了這個現(xiàn)象，他也十分好奇。

于是我們開始探索靜電帶來的奇妙世界。我們發(fā)現(xiàn)不僅人類能夠受到靜電的影響，其它動物也一樣。我們遇到一只蜜蜂它的身體也被靜電撩撥著，它在我手背上停了下來，好奇地探視著這個奇怪的事情。

我們也開始了一些有趣的實驗，比如將一張紙放在電視機上，電視機靜電會讓紙片粘在上面，或者拿一個氣球，然后讓它跟頭發(fā)摩擦，這樣就會讓氣球帶上電荷。我們的手指也是可以產(chǎn)生靜電的，所以我們也用手指讓氣球帶上電荷。

這樣玩耍了一個下午，我們學(xué)到了很多科學(xué)知識，也充分體驗到了靜電的神奇能力。靜電不只是一種力量，更是一種奇妙的體驗，讓我們對自然的理解加深了很多。

這個沒有什么特殊意義的午后，讓我更加熱愛自然這個世界。我想要從靜電這個小小的知識點開始，發(fā)掘出更多自然中的奇妙現(xiàn)象，讓我更加認識和珍惜這個神奇的環(huán)境。

敘事作文靜電【篇6】

我曾遇到一段與靜電有關(guān)的經(jīng)歷，這讓我深刻感受到了靜電的神奇和威力。

那天，我在教室里學(xué)習(xí)，突然聽到一個巨大的聲響，類似于“啪”的一聲。同時，我的手指被一股強大的電流擊中，讓我立刻驚呼起來。大家都停下手頭的工作，看著我，好奇地問我怎么了。我細心觀察了我的身邊，發(fā)現(xiàn)了那個已經(jīng)成為“罪名嫌疑人”的靜電。

靜電在教室里已經(jīng)慢慢積累了，然后攢成一大波。我敏銳地捕捉到了這個信號，可是誰也沒有辦法在預(yù)知到這樣的事件。最后，我發(fā)現(xiàn)靜電的原因是我們的教室經(jīng)過了人工裝修，是采用了一種透明的塑料地毯。這種地毯本身沒有絕緣材料的性質(zhì)，它和帶電物質(zhì)起著摩擦，導(dǎo)致了靜電的產(chǎn)生。

我在教室的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個能容易地觀察這種靜電現(xiàn)象的東西，它是一個小鐵球。我用手摸了一下它，然后再將它放回到桌子上，結(jié)果我看到了一個驚人的表現(xiàn)。鐵球開始慢慢旋轉(zhuǎn)，恰恰是因為我摸了它，所以我向同學(xué)們展示了這一現(xiàn)象。

突然間，我的手被一股強烈的電流擊中，讓我驚恐萬分，流了好幾滴淚水。眼睛斜斜地注視心臟的位置，然后我才知道原來是我自己發(fā)出的電流搞得鬼，心臟在這一刻失去了定時。這次我已經(jīng)真正意識到了靜電的強大威力，連我的身體都受到了它的影響。

靜電背后的真正力量不僅僅在于其具有強大的能量，而是在于萬物，甚至是我們身體本身所帶的電荷。靜電的功效是無處不在的，它不僅可以用來幫助我們充電，還可以用來控制電器運作等等，可謂是個人造的妙物。

靜電，是因為某種不平衡狀態(tài)而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。它看上去簡單，但卻涉及到許多復(fù)雜的理論和實踐，讓人感到深入骨髓。正如人們?nèi)粘Ｉ钪兴?jīng)歷的如電梯故障、電源熔斷等事情，實際上靜電也離不開我們。正如我們身體中帶有的電荷，靜電在鐵球上產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，這些都是靜電帶給我們的便利和神奇。

最后，在這段靜電經(jīng)歷中，我不僅深刻認識到了靜電的威力和神奇之處，更明白了要注意自己身體的靜電，以及如何避免這樣的意外情況。讓我們一起關(guān)注靜電，讓我們一起領(lǐng)略它的無盡魅力和威力。

敘事作文靜電【篇7】

敘事作文靜電

在一個晴朗的夏日，我來到了一家商場，本想購買一些生活用品，卻不曾想到一場精彩的“表演”即將上演。

走到商場的入口，我只覺得突然被一股電擊了一下，然后人就不自覺地停下了腳步。我不明白發(fā)生了什么事情，于是，我環(huán)顧四周，但沒有發(fā)現(xiàn)任何異常情況，但是，這還沒有結(jié)束。當(dāng)我拿起購物車時，突然感覺到一股強烈的電流貫穿了我整個身體，導(dǎo)致我手指無法放開購物車。我感到十分驚奇，只能想到是靜電作祟了。

觀看我的情況的商場保安很快來到了我身邊，并告訴我發(fā)生了靜電放電現(xiàn)象。他告訴我，沙發(fā)和地毯是很容易產(chǎn)生靜電的物品，我應(yīng)該穿一些防靜電鞋。我感慨道，原來這就是靜電的恐怖之處啊。

此后，我走到了商場的電梯門口，卻發(fā)現(xiàn)電梯門口的陣陣電流讓人不寒而栗，我準(zhǔn)備走路上去，也無法擺脫這種感覺。走過商場，我進入了超市，購物車輕松滑動，我以為這是結(jié)束了，結(jié)果又一次被電擊了一下，這次是在拿貨架的時候，我很驚訝它再次來襲。

如果你想保持遠離靜電，請記住以下三點：

一，避免穿化纖衣服，應(yīng)該選擇棉、麻等天然材料制成的衣服，并減少穿皮鞋、金屬質(zhì)地的鞋子；

二，應(yīng)該多保持一些空氣濕度，以減少靜電的產(chǎn)生；

三，應(yīng)該避免過度磨擦皮膚，如反復(fù)搓手、摩擦頭發(fā)或衣服等。

通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到一點：靜電總是悄悄地在周圍存在，隨時可能發(fā)生。我們應(yīng)該時刻保持注意，使自己不受電擊的傷害。

敘事作文靜電【篇8】

科學(xué)課上，楊老師教我們認識靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。

可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長發(fā)竟然給尺子吸起來了一點點。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來做實驗。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個個玩得興致勃勃。

我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過了一會兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒吸上來？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點，紙屑還是沒吸上來。我沒氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒吸上來?？粗渌瑢W(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放紙片吸上來了！我甭提有多高興了。

后來，我又用摩擦過的尺子去吸課本里的紙，也吸上來了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂乎。

這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請教了我的好老師電腦。

原來實際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負電荷不平衡的過程。摩擦是一個不斷接觸與分離的過程。因此摩擦起電實質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電。

后來，爸爸又教了我一種分開胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來的就是胡椒粉。原因是因為鹽比胡椒粉重。

科學(xué)真是有趣，生活中永遠缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像兩個地球同時落地，生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！

敘事作文靜電【篇9】

靜電

在日常生活中，我們常常會受到靜電的困擾。特別是在干燥的季節(jié)，穿著毛衣或摩擦不斷的運動后，靜電經(jīng)常會把頭發(fā)和衣服卷起來，讓人不得不絞盡腦汁地想辦法解決。靜電到底是什么，它為何如此神秘？本文將為你揭開這個有趣又神秘的現(xiàn)象。

靜電的產(chǎn)生

要說靜電的產(chǎn)生，不得不提到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和電離。我們都知道，物質(zhì)是由一些微小的粒子組成的。其中最基本的有原子和分子。原子由電子和原子核組成。電子在原子外圍不斷地運動，當(dāng)它們靠近別的物體時，電子就會相互作用，而這種作用產(chǎn)生的粒子稱為離子。離子有正負兩種，它們分別有著截然不同的電荷。

當(dāng)物體摩擦?xí)r，它們表面的電荷就會改變。這是因為，摩擦的過程中，微觀粒子會互相碰撞，從而導(dǎo)致電荷的重新排列，從而產(chǎn)生靜電。比如，我們常見的梳子、塑料、皮毛等物體，都容易產(chǎn)生靜電。當(dāng)它們摩擦?xí)r，就會產(chǎn)生電子跳動的聲音，表明電荷的重新排列已經(jīng)發(fā)生。

靜電的危害

雖然靜電看起來無害，但它確實可能對我們的生活和健康造成很大影響。比如，在炎熱干燥的環(huán)境中，我們的身體會累積大量的靜電，當(dāng)我們接觸任何導(dǎo)電材料時，都可能導(dǎo)致電荷的釋放，刺激我們的皮膚。電荷的釋放量十分微小，但是它卻足以引起我們的不適，甚至干擾電子設(shè)備的正常運作。

對于電子設(shè)備而言，靜電的影響也極其嚴重。當(dāng)我們操作電子設(shè)備時，比如打開閃存、更換電池、更換硬盤等，都有可能產(chǎn)生靜電。這些簡單的操作會引起電子設(shè)備中重要的電路元件被摧毀，從而導(dǎo)致設(shè)備的故障。因此，我們要特別留心，確保在操作電子設(shè)備時防止靜電的產(chǎn)生。

防止靜電的方法

要防止靜電的產(chǎn)生，我們可以采取一些簡單的方法。比如，盡可能減少摩擦的過程。當(dāng)我們穿著毛衣、棉衣等容易磨擦的衣物時，我們可以在衣服內(nèi)部涂上一層薄薄的潤滑劑，減少衣服與皮膚摩擦的過程。另外，我們也可以在房間內(nèi)增加空氣濕度，讓空氣中的水分更容易被滋潤，減少靜電的產(chǎn)生。此外，我們還需要使用一些抗靜電產(chǎn)品，比如防靜電涂料、防靜電清潔劑等，來減少靜電的影響。

總之，靜電是我們不可避免的一個現(xiàn)象。雖然它看起來神秘，但我們只要理解它的產(chǎn)生和特性，就可以更好地應(yīng)對它的影響，減少生活中的不便。

童年敘事作文二十篇

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《童年敘事作文二十篇》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

童年敘事作文 篇1

每當(dāng)我回憶往日的歡聲笑語的時候，鼻子總會一酸，因為那時候我每天都被快樂包圍著，沒有煩惱事，下面我舉幾個列子。

我以前每天都去一個小廣場玩，那里有“大炮”、有“小蛇”、有雙杠、有“飛船”……總之我們小時候叫得名字各種各樣的，都是想象出來的，玩的方法也五花八門的'，所以我才很喜歡去那里，但是現(xiàn)在我是小學(xué)生了，作業(yè)多了，很少有時間去了，玩的時間也少了。

還有一件事，讓我很難忘。有一次，我回奶奶家，我想帶回一只小雞，爸爸媽媽不同意，在我的軟磨硬泡下，他們才同意，小雞到我家不長時間，在我的“培養(yǎng)”下，小雞就開始吃肉了，而且時間長了它都不吃米飯，只吃肉，我非常喜歡我的小雞，還給他起了個名字叫“波波”。小雞波波一天天長大了，像一只小鷹一樣大了，媽媽非讓我把小雞送回奶奶家，我不想，可是最后還是送回老家了。小雞要是永遠也張不大就好了，就不用離開我了……

時間一天天過去，我也一天天長大了，我的煩惱也多了。有時我想，我要是永遠長不大多好！

童年敘事作文 篇2

我小時候最喜歡和家人一塊去挖竹筍了。

我興高采烈地歡呼著：“哇！又可以去挖筍了。哎，你們?nèi)绾芜@么慢吞吞的，快跟上呀！”母親和妹妹氣喘吁吁地說：“你走慢點??！大家都快跟不上啦！”到了山腰，第一最映入眼簾的是一個“竹王子”，大家呢當(dāng)然手疾眼快地把它“恭送”到了一個“城堡”中。我躺在郁郁蔥蔥的草地上，抬頭看著天空，說到：“不知什么時間能遇到‘竹筍士兵’呢？“不需要非常費勁?！蹦赣H笑著說，我不知道，就飛速坐了起來，哇！原來大家遇上了正在“出游“的士兵們——竹筍，當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們時，母親她們不聲不響地已經(jīng)開挖了。我還發(fā)現(xiàn)了一個剛探出腦袋的小嬰幼兒，她仿佛在說：“能否別挖我，我還沒有長大呢！”

大家真的要滿載而歸的步伐??！它們竹筍真像大家人一樣，喜歡三個一群，五個一伙的呆在一塊，大家就都把他們請到了我家。

竹筍挖出來會有一種奇怪的味道，我是非常討厭的，但這么多公主王子，就兩個人，這恐怕請不回去吧！再說“人多力量大”嘛！而且，我非常喜歡吃竹筍，我也不可以不勞而獲吃吧！想到這，我立刻把一堆竹筍抱了回去。

“吃飯嘍！”母親喊道，我和妹妹立刻以百米速度沖過去。“哇！真美味?。　贝蠹蚁沧套痰卣f道。

這就是我一次挖筍的經(jīng)歷，如何，有趣嗎？

童年敘事作文 篇3

在我們懵懂的時候，便不知不覺地開始了童年的旅程。一路上，我們無憂無慮，對繽紛的生活充滿了無限的憧憬，對未知的旅途充滿了極大的好奇心。

童年中發(fā)生在河畔的事最多，就像紙上最亮麗的色彩，不曾消失在我的記憶中。

那是一個烈日炎炎的夏天，我和小朋友在河岸上做游戲。我們在玩老鷹捉小雞，我是老鷹，朋友們是小雞。開始我們都表現(xiàn)得生龍活虎，可在太陽公公的懷抱下，我們有點熱了?？粗永锉鶝龅暮铀?，有點想跳下去的沖動。可是媽媽不讓我下水，還說河里有妖精?？粗』锇閭€個都跳下去，在水里快活地游來游去，我心里癢得難受。小伙伴見我一直不下水，在水里大聲喊：“快下來！快下來！水里可涼快了！”聽見他們的喊聲，我再也忍不住了，撲通一聲跳下了水。頓時一股清涼傳遍全身，真舒服呀！我早把媽媽的話忘到腦后，在水里戲耍起來?？醋钆值男∨侄仗稍诤用嫔弦粫料氯?，一會浮上來，我羨慕極了。

我上岸回家拿了個木板放到水里，我爬上木板，既不感到熱，又浮在水面，愜意極了。就在我洋洋得意之際，突然聽到木板底下有聲音，嚇得我大氣也不敢喘，怕小伙伴笑話也不敢出聲。隨著木板來回搖晃，我再也忍不住了，哇的一聲大哭起來。聽見我的哭聲，小伙伴哈哈大笑。一看小伙伴大笑，我急忙說：“河里有妖精！河里有妖精！”小伙伴笑得更歡了。只聽“蹭”地一下子，小胖墩從我的木板下鉆了出來，捂著肚子大笑：“有妖精，有妖精?！笨粗麄兊谋憩F(xiàn)，我頓時明白被他們耍了，氣得我開始追打他們。頓時小河里熱鬧起來，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。

長大后，我明白了河里根本沒有妖精，那是母親怕我下水危險編織的謊言，但童年發(fā)生的事讓我至今難忘。童年的生活將是我人生中最靚麗的一道風(fēng)景線。

童年敘事作文 篇4

記憶匯總的童年，自己做過許多的傻事，但是六歲那年發(fā)生的事，卻讓我記憶深刻。

記得那天夜晚，我去外婆家玩。那一夜正值除夕，只見外公用打火機點燃了煙花的導(dǎo)火線，只聽砰的一聲巨響，煙花好似一條條火龍，呼嘯著奔向天空，隨著巨響發(fā)出耀眼的光芒。真美啊!我情不自禁地叫道。

第二天，我徑直走到外婆屋里，對外婆懇求道：外婆，我也想放煙花，行嗎?不行，小孩子怎么可以玩這么危險的東西!外婆，就這一次，下次絕對不會再玩了，好不好?我說道。還是不行，這太危險了，不怕一萬就怕萬一。外婆堅決地說。在我的軟磨硬泡下，外婆還是沒答應(yīng)。我心想：這可怎么辦，對了我可以先把打火機拿到手，這樣就可以放煙花了。于是，我趁著外婆出去的空子，偷偷的從柜子里拿出煙花和打火機，便來到小區(qū)里放煙花了?？刹恢獮槭裁?，我剛一點燃導(dǎo)火線，心里突然冒出了一個恐怖的念頭：如果煙花一下子把我弄傷該怎么辦。這時，我的腿向灌了鉛一樣，怎么邁都邁不開。只聽背后砰的一聲巨響，我被突如其來的巨響嚇傻了，六神無主，一屁股坐在地上，幸虧出去散步的外公看見了驚魂未定的我，把我送回了家。

童年的事總是讓人懷戀，但是我也明白了，不管遇到什么事情，都要謹慎的去對待。

童年敘事作文 篇5

“天又變冷了，”母親推開門，拿了幾件衣服給我，順便說道，“再多穿幾件吧！”

“可我一點也不冷呀！”我不解道，“為什么要多穿幾件呢？”

翻開那本只剩幾頁的發(fā)黃的日歷，才驚奇的發(fā)現(xiàn)今年即將過完，想來早已進入冬天了，可為什么沒有冬天的身影呢？那個身姿婀娜、舞姿曼妙的冬姑娘藏到哪里了呢？

忽然想起了童年的冬天，不覺有些傷感。

伴隨著一聲聲：“媽媽，媽媽……”9正在灶前準(zhǔn)備早飯的母親急忙跑過來給我穿衣，從一件毛線衣，到兩件毛線衣，再到外面的大棉襖。母親深怕我著涼，將我穿的像個不倒翁似的。

早晨總是那么冷，地上被鋪上了一層銀霜。幾棵枯樹兀立，那遒勁蒼老的枝干伸向遙遠的蒼穹，像一個無助的老人在乞求得到幫助。有時，枯枝上會停留幾只麻雀，它蜷縮在那里一動不動，一陣陣寒風(fēng)侵蝕弱小的生命，但它仍然與冬進行著最后的對抗，只為了來年的春暖花開。

在我的印象中，冬天仿佛是一個姑娘，一個冰清玉潔、孤芳自賞、如清水芙蓉般的姑娘，她有一雙明凈澄澈的眼眸，她能凈化整個世界。她總是那么固執(zhí)，那么有氣質(zhì)，她讓世界的每一個角落都籠罩一層白色的面紗，帶給我不一樣的驚喜與悲傷。

每當(dāng)天空飄起紛紛揚揚的雪花，童真的我總是看個不夠。那雪花有的是六個花瓣，有的是八個花瓣，有的似桂花，有的似菊花，如柳絮般在天空中日隨意飛舞，晶瑩剔透，每一個雪花就仿佛是一個弱小的生命。有時候，我會在屋檐下靜靜的呆上一陣子，無所事事的觀看下雪，或者走到院子中讓雪花縈繞滿身。

這樣的雪一下就是好幾天，而融化這些雪需要半個月，當(dāng)上一次雪還沒化盡，這一次的雪又來了，所以整個冬天都生活在冰天雪地之中。有時候我會徜徉于曠野，觀看那冰天雪地的美景，聽耳畔北風(fēng)的呢喃，亦或看遠方茅草屋上憂傷的殘雪，向往著城市的生活的美好與溫暖，不覺得手已凍紫。忽然北風(fēng)中傳來母親的呼喚，于是我只得回去。

當(dāng)然，童年的雪帶來的不僅是思考，更多的是歡樂，忘不了，伙伴們嘻嘻哈哈在雪地中追趕野兔的情景；忘不了，伙伴們在山下雪地中抓住一只斑鳩的驚喜；更忘不了，我們用雪球當(dāng)炮彈，轟擊敵軍的激烈畫面……

而今的冬天，再也尋覓不到雪的影子了，就連銀霜也少見，看見那剛脫落黃葉的白楊樹上又長出的新葉，我又有點擔(dān)憂了?；蛟S冬真的變了，變得不再嚴寒；亦或許冬并沒有變，而變的是我，我因成長而更加堅強。

正如蘇子所說：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?；蛟S我與自然都在變化之中，而這冬天的變化，只是歲月的漣漪吧！

時光穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前，沉浮中以為滄海桑田！冬呀，多少年后的你才能回到往昔的你呢！

我放下了母親給我的衣服，雖然外面北風(fēng)呼嘯，但我似乎感到了一絲溫暖，少了一點嚴寒的味道。突然想聽那一首叫做《斷橋殘雪》的歌：獨留我賞煙花飛滿天，搖曳后就隨風(fēng)飄遠，斷橋是否下過雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點聽點融解……

童年敘事作文 篇6

小時候，媽媽總叫我“調(diào)皮蛋”，因為我總是喜歡別出心裁的“幫忙”，搞得媽媽哭笑不得。 一次，媽媽買了很多新鮮的芒果回來，我剛想拿一個往嘴里送，媽媽說還要洗一下切開來吃，讓我等一下，她去把洗衣機里的衣服晾起來就過來幫我?？墒强粗S澄澄的芒果，我的口水都要流下來了。我可等不及了，拿了一個準(zhǔn)備自己去洗了吃，忽然看到小陽臺上的洗衣機的蓋子還開著，我突發(fā)奇想，洗衣機能把衣服洗干凈，是不是也能把這芒果也洗干凈呢？于是我把芒果放進了洗衣機，然后學(xué)著媽媽的樣子把洗衣機的蓋子放下來，再去按媽媽經(jīng)常按的那個按鍵，洗衣機就開始放水洗了起來。這時，媽媽過來了，看到洗衣機里的芒果，趕緊把洗衣機的電源關(guān)上。

媽媽問我為什么要把芒果放進洗衣機，我還理直氣壯地回答要幫媽媽的忙呢。媽媽哭笑不得地說：“還好被我發(fā)現(xiàn)的早，要是到脫水甩干的程序時就麻煩大了……”

童年敘事作文 篇7

童年，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純摯與甜蜜，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子?！庇字啥闷娴奈衣犃艘院?，半信半疑，手癢癢的，總是想嘗嘗看，但又怕家人和親戚為我擔(dān)心?？墒菦]試，就總是惦記著，越惦記，就越是想試。

于是，我預(yù)備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫動的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來。心想：“我要是真的變成一個瘋子，會不會像老鼠過街一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了？”我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進被窩里，不知不覺就睡著了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)，我仍是原來的我，一個正常的小女孩。于是，我不顧一切，興奮地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒變成瘋子??！”奶奶聽了以后，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒說什么。

這件童年趣事已留在我記憶的閘門里。但跟著春秋的增長，我懂得了：凡事要相信科學(xué)，不能相信迷信。

評語：用詞恰當(dāng)，語句通順。

童年敘事作文 篇8

要知道，一個人由膽小變?yōu)槟懘笫切枰恍r間的，可我卻只用了短短一禮拜的時間，你們想知道嗎是用什么方法嗎？來，一起看看吧！

膽小，給我?guī)砹烁鞣N麻煩，好比：晚上不敢獨自外出；碰到甲由就往邊兒跑；不敢過獨木橋……為了克服這些麻煩，我為自己定制了一禮拜的“魔鬼”計劃。

記得計劃中有這么一條：在衛(wèi)生間里關(guān)上燈，呆上半個小時。對于這么一條，我也不知道到底是不是我想出來的。那天，我第一次實行計劃，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了衛(wèi)生間，舉起了手，顫動地將明亮的燈關(guān)閉了，并關(guān)上了門。我整理時陷入一片灰暗之中，我望著鏡子，鏡子里也泛起了一個絕不清楚的“我”。鏡子里的“我”，頭上帶著一頂黃色的“帽子”，手中舉著一根“魔棒”，一雙惡狼般的眼鏡瞪著我，簡直就像一個兇惡的巫女。我大哭了起來，忽然，衛(wèi)生間一亮，我以為是巫女來了，便哭得更厲害。??？原來是爸爸，我便撲進爸爸的懷抱中，把剛才的事情一五一十地說了一遍，爸爸聽了后，哭笑不得，說：“你看看現(xiàn)在鏡子里仍是個小‘巫女’嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是虛驚一場，“帽子”是毛巾，“魔棒”又是放在鏡子前的洗發(fā)水。我望著鏡子里的我，看起來真是被嚇暈了！

從這以后，我明白一個道理，使膽小成了我的手下“敗將”，所有的妖魔鬼怪都是假的，我們不能由于自己以為做不到就不去做。

童年敘事作文 篇9

冰心奶奶曾經(jīng)說過：每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶。我也來和你說說我“心動神移的記憶”吧！

每到炎炎夏日，少不了的就是游泳了。我家靠海，每次太陽已展現(xiàn)它的魅力時，男女老少成群結(jié)隊一起去大海里游泳，那簡直就是我們小孩子的福音??！去游泳莫過于夏天最開心的事了！

下午二點一刻，一聲“去游泳了”召喚了正在熟睡的我。我即刻用百米沖刺的速度跑下樓，踏著輕快的步伐，一群人向海邊走去?？吹綗o邊無際的大海，配上萬里無云，碧空如洗的藍天，兩者相映成趣，莫過于最好的搭配了吧！我踏著平坦的沙灘，奔向碧波萬頃的大海，走到大海媽媽的懷抱里，冰涼的海水向我襲來，我向前走了一步，低下頭，看見清澈見底的海水。我心想：此水只因天上有，人間能得幾回聞。

我坐在沙灘上，看著一個個快樂的小朋友天真的背影，我心想：原來小朋友的快樂那么簡單，天真無邪，如果這世上真有時光機，那我還真想回到那個可愛又稚嫩的自己。我緩緩的把自己的腳放進水里，也想體驗一把童年的快樂。

童年是一縷清風(fēng)，慢慢地向我們襲來，也慢慢地走了，一個個童真，快樂的面孔也就只有那短暫的時光，一去不復(fù)返，十年過后，只會更懷念童年。懷念童年，只是想找回自己的童年往事。

珍惜時光，才能珍惜自己！

童年敘事作文 篇10

每個人都有難忘的童年。我的童年沒有憂愁，沒有沉默，只有那記憶猶新的歡聲笑語，還有我時時處處冒著的傻事……

那年，我剛滿六歲。有一次，媽媽說：“今天的天氣怎么這么熱，中午干脆吃稀飯算了。”旁邊的我一聽，裝模作樣地問：“媽媽，稀飯是什么？是什么顏色的？很好吃嗎？”媽媽微笑著說：“傻丫頭，去看電視去。”我自打沒趣地打開電視。過了一會兒，媽媽對我說：“莉莉，媽媽有些累先去休息一會兒，你可不要動煤氣上的稀飯?！蔽艺f：“知道了。”表面上我倒是答應(yīng)了，可心里卻想去看看。大概過了半個小時，媽媽也該睡著了。我立刻關(guān)了電視，來到廚房，看到煤氣灶上正冒著熱氣。我把鍋蓋揭開，看見了白生生的稀飯在鍋里翻騰，總覺得還差點什么，想了許久，終于想起來了。我將鹽、味精、油、白糖、雞精等佐料加入了鍋里。呵呵，這下稀飯的味道肯定不錯！

媽媽起床了，我立馬裝出一本正經(jīng)的樣子。媽媽看了看我，又來到廚房，看了看已煮熟的稀飯，就把稀飯端了出來，盛在小碗里。我便去叫爸爸起來吃飯，爸爸喝了一口，趕緊吐了出來，媽媽也喝了一口，也吐出來了。然后將眼光轉(zhuǎn)向我，異口同聲地說：“莉莉，是不是你干的？”我低著頭吞吞吐吐地說：“是，不過我只是想給稀飯加點佐料，讓它更好吃而以。”爸媽聽了，簡直哭笑不得。

現(xiàn)在，這件事情已經(jīng)過去四年了，可每當(dāng)想起它我就忍不住好笑！

童年敘事作文 篇11

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面......”當(dāng)我每次聽到這首輕松悅耳的歌聲，我總會想起我自己的童年。

記得在我8歲的那個夏天，爸爸帶我去歡樂谷玩，一到景點門口，我就看見一塊醒目的廣告牌，上面是：一輛過山車圍著三個字跑“歡樂谷”。我和爸爸一走進歡樂谷里面，我們就直奔過山車景區(qū)，排了半個小時的隊，終于坐上了過山車。我們開始出發(fā)了，風(fēng)在身邊沖，一上一下，一搖一擺，非常刺激。由于過山車速度太快，我都不敢睜開眼睛看，爸爸緊緊的抱著我，最怕的就是我從車上掉下來。過山車坐完了，我們?nèi)チ斯砦荨?/p>

走進鬼屋，里面漆黑一片，慢慢地，有兩個紅色的燈一直向我飛來，走進一看，是一個‘鬼’，我見了并不是非常害怕，但心跳得很快，然后，就慌慌張張跑開了，終于逃過一難。我繼續(xù)往前走，突然，從一個棺材里跳出來一個僵尸，他有兩顆非常尖的牙齒，手上的指甲好長，跳起來很高，只不過有時沒跳好，腳打開了一點點，這下露陷了，我知道他們是人扮的啦！我說：“光天化日下居然有人扮鬼，真是自不量力。”我用手腳拼命的打，沒幾下，個個都跑了。之后，我還遇到了女鬼，長脖子，哭女孩，獨眼龍……玩完了鬼屋，就是中午了，我們也該吃飯了。

中餐過后，我們?nèi)ビ斡?，我換好衣服就往游泳池跑，旁邊有一個牌子，上面寫著：身高沒有1.50米的請到淺水池游。我跑到淺水池，一下就跳進去，這時爸爸走過來，對我說：“需不需我教你游泳？”我聽了，高興的答應(yīng)了。爸爸用手把我托起來，要我手上下的轉(zhuǎn)，腳一上一下的拍打，沒過多久，我學(xué)會了游泳，而且游得很好。游完泳，我去玩了青蛙跳。

我跑到買票點，買了一張票就進去了，我坐上位子，不一會兒，就開始玩了，青蛙跳七上八下的跳著，我一會兒叫，一會兒笑，一會兒哭，一會兒睡，開心極了。

天都快黑了，我們也該回家了，可我卻對歡樂谷戀戀不舍，心想:歡樂谷，我以后還會再來的。

那一天讓我永遠都忘不了。

童年敘事作文 篇12

童年，是每個人一生中最美好、最快樂的時光。那段純真無邪的時光里，無憂無慮地玩耍、學(xué)習(xí)，留下了許許多多令人難以忘懷的樂事。今天，我就來細細道來我童年時期最難忘的一些樂事。

讓我悠游在記憶的海洋，帶大家回到那個溫暖的夏天。每年的暑假，當(dāng)學(xué)校放假，我便像一只自由的飛鳥，迫不及待地回到了我爺爺奶奶家。我爺爺奶奶住在一個小村莊里，那里有一座寬敞明亮的農(nóng)舍。記憶中的那個夏日，我與堂弟們結(jié)伴探險，闖蕩在田間地頭，逢山開山，遇水架橋。我們捉迷藏，玩跳彈，爬樹摘果子，用自己的獨創(chuàng)玩法玩轉(zhuǎn)陀螺?；蛘吖庵_丫子，在清澈的小溪里嬉戲，捉蝦、找魚，暢快地享受清涼的感覺。每個夏日的晚上，在溫暖的陽光下，我們還會一起去地里采摘農(nóng)作物，撒歡地追逐，傳遞著成長的快樂。

我那段美好的童年也離不開家庭的陪伴。每個周末，我和我的哥哥姐姐們會一起躲在家里的角落里，讀書、講故事、畫畫。我們背詩背得滾瓜爛熟，每個人都以自己的創(chuàng)意講述一個精彩的故事。我特別喜歡用彩色鉛筆大膽地涂鴉，畫出那些五彩斑斕的場景。每一次畫完，我都會馬上講述畫中的故事，讓家人們感受到我的小小創(chuàng)造力。家庭的溫暖和支持讓我在無憂無慮的童年中盡情發(fā)展我的想象力。

童年的教育與游戲結(jié)合在一起，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在幼兒園里，老師會用合適的方式教我們各種各樣的知識和技能。我記得有一次老師帶我們?nèi)ビ^察小動物。我們來到一個小小的動物園，看到了各種各樣的動物。老師帶領(lǐng)我們觀察小猴子的行為，我們發(fā)現(xiàn)小猴子會用“削鉛筆”的方式剝花生皮，看到這個有趣的場景，我們都開心地笑了起來。在游戲中學(xué)習(xí)，讓我們不僅對知識和技能產(chǎn)生了興趣，還增強了我們的動手能力和觀察力。

在這些樂事中，最令我終身難忘的是假期中與家人一同旅行的經(jīng)歷。每當(dāng)有假期的時候，我和我的父母會選擇一處風(fēng)景秀麗的地方，整個家庭出發(fā)游玩。我們會提前精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好早餐，拿上相機和必要的物品。一旦出發(fā)，我們便立刻進入了一個全新的國度。我接觸到了生活和文化的多樣性，學(xué)會了用雙眼去感受和體驗不同的事物，讓我們的思維有了更廣闊的天地。旅行的路上，雖然有時會遇到一些困難和意外，但那些獨一無二的經(jīng)歷和美好的回憶，都讓我終身難忘。

回憶童年的樂事，就仿佛一本醇厚的書籍，每一頁都裝滿了歡笑和感動。無論是自由活躍的夏日，還是家庭溫暖的時光，又或是學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的日子，以及和家人一同旅行的經(jīng)歷，都構(gòu)成了我童年最美好的回憶。這些樂事給我?guī)砹藷o盡的快樂，也成為我成長的重要經(jīng)歷。如今長大了，回想起那段童年時光，心中總是充滿了感激和珍惜。我深知，那些樂事已經(jīng)成為我人生中寶貴的財富，永遠陪伴著我。

童年敘事作文 篇13

童年，是一朵芬芳四溢的花兒，是一個裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢。

童年的故事，就像那晶瑩剔透的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清、說也說不完。現(xiàn)在，就讓我摘下那紫紅、閃閃發(fā)亮的一個“葡萄”來和大家分享吧！

曾記得那夏天里的一天，爸媽因有事不在家，只留我一人在家過夜。那時的我雖年齡不小，但心中卻洋溢著怪誕的想法。畢竟屬于愛幻想的年紀??！那天夜里，我獨自一人去上廁所，沿著昏暗的光線向窗外看去，那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞，仿佛下一秒，我便要成為齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓，生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪！上完廁所，我聽見一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系，一邊叫喊一邊沖上樓，躲在被窩里號啕大哭……直到我哭累了，睡了……

如今，我學(xué)習(xí)了科學(xué)之后，才明白這世上根本無鬼怪可言，一切都是我自己在嚇唬自己，將無虛有的鬼怪當(dāng)成了自己的假想敵?！肮砉纸杂尚纳?，此言不虛！如果說鬼怪是囚禁我們的枷鎖，那么科學(xué)便是把利劍，斬破這禁錮，還一片清白！

童年的我，就是那般天真無邪和可愛！

童真的我，演繹著那些紫紅、閃閃發(fā)亮的童趣，揮發(fā)著屬于我自己的成長光芒?。?/p>

童年敘事作文 篇14

童年是純真的、美麗的，是可愛的、是自由自在的!

5歲那年，媽媽帶我去爬長城。在長城腳下，我看著那又高、又大、又長的長城，問媽媽“媽媽，那長城通向哪里呀?”媽媽反問：“你覺得它應(yīng)該通向哪里呢?”我說：“我希望長城通到月亮上，我想去月宮見嫦娥姐姐和玉兔!”媽媽說：“你的想法非常天真，如果以后科技發(fā)達了，你一定能見到嫦娥姐姐和玉兔的!”我一聲歡呼：“太好了!”

有一天，爸爸媽媽都出去了，只有爺爺奶奶在家里，我去后院看小狗，我看見小狗用舌頭在水里一添一添的，我去問爺爺：“爺爺，小狗在干什么呀?”爺爺說：“小狗那是在喝水呢!”我看著小狗喝水，覺得非常好玩，于是我便從屋里拿出一碗水，放到地上跟小狗比賽，看誰喝得更快一點，小狗看了看我，好像明白了我的意思，加快速度喝了起來。我用舌頭添了半天也沒喝著，水全灑外邊了，我覺得添得太慢，就拿起碗喝，小狗見我犯規(guī)，就鉆回去了。

這就是我童年的趣事，怎么樣，有趣吧!

童年敘事作文 篇15

1。

每個人都有童年的趣事，每當(dāng)我想起童年的趣事，就會情不自禁的笑出來。

那年我才5歲，還不懂事。那時我總是分不清小雞和小鳥的區(qū)別，因此鬧出了笑話。

那時我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥，于是就把雞翅膀上的羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時奶奶回來了，奶奶問我在干什么？我回答：我抓到了一只小鳥兒玩。奶奶見了哭笑不得地說：這是鳥？

每當(dāng)我想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，因為這太搞笑了！

2。

我小時候的趣事很多，唯獨那一件事令我難以忘懷，讓我給你介紹一下吧。

還記得那時我三歲的時候，經(jīng)?？匆娡馄旁趶N房里忙來忙去，于是就對做菜產(chǎn)生了興趣，一天，趁外公和外婆不在家，我拿起一個大盆，往里面毫不猶豫地放進了一大把面粉，水，鹽，醋精，酵母，大米，味精等等調(diào)料，對了還有醬油，然后用勺子攪來攪去，看著這攤爛泥，我想，為什么外婆的能成型呢。想著想著，外婆已經(jīng)回來了，哭笑不得的對我說，你放了這么多的水，當(dāng)然不能成型了

童年敘事作文 篇16

有些人，只有交透了才知是好是壞;有些路，只有走過了才知是對是錯。我小時候干過很多愚不可及的事，有那么幾件，現(xiàn)在想起來我就覺得特別可笑。

有一次快開學(xué)了，我正爭分奪秒狂補暑假作業(yè)。這時，我的劉海兒像瀑布一樣垂下來，在我眼前蕩來蕩去。這讓我十分惱火，于是我找來一把剪刀對著鏡子剪起來。為了找平，我左咔擦右咔擦，最終把劉海兒剪成了“刷帚頭兒”，別提多難看了。

看著鏡子中傻乎乎的自己，我又生氣又覺得好笑。再也沒有障礙擋住我的視線，我的作業(yè)很快就寫完了?？晌疫@幾天該怎么見人哪!

如果說這件事兒就讓我糗大了的話，那么后來發(fā)生的事更是讓我傷腦筋。我心血來潮打掃房間，竟把暑假作業(yè)當(dāng)成廢書本賣掉了，還換了一堆零食。整理書包時，我才察覺到大事不妙，于是趕緊問媽媽。媽媽若無其事地說，“你自己收拾的，又來問誰?……哎呀，快去收購站看看，興許還來得及?！蔽乙豢跉鉀_到鄰居開的收購站，像大海撈針一樣翻找我的暑假作業(yè)。謝天謝地，我還真找到了。真是虛驚一場啊!

我跟媽媽玩游戲下跳棋，媽媽總是贏。有一次，我氣不過就把自己關(guān)在房間里。我看什么都不順眼，就連凳子都是我的眼中釘。我用力一踢，竟把我的腳脖子崴了。為了表現(xiàn)出我并不在意輸贏，即便疼我也不說出來，在媽媽面前仍大搖大擺地走。其實，我的壞情緒早就釋放出來了。

每當(dāng)我想起這些往事，我就禁不住笑出聲來。

童年敘事作文 篇17

在小時候每個人都有無拘無束玩耍的時候，也有不堪的時候，我們來回憶童年，把童年想象成味道，童年有時候會是酸的，有時候會是甜的，有時候也會是苦的，你的童年是什么味道呢？我們就來品嘗童年吧！

童年是咸的。我記得有一次在我和妹妹爭執(zhí)一個玩具的時候，我硬生生的拉著玩具說那是我的，那是舅舅給我的，不是你的，如果你想要你可以自己去拿一個，為什么要搶我喜歡的呢？我妹妹她就是不肯放手，媽媽訓(xùn)斥了我說你要禮讓妹妹，我在那里獨自哭泣，媽媽看到了就說好了，不要哭了，你是大的應(yīng)該讓著妹妹，我不讓她給我擦眼淚和流的哪兒都是的鼻涕。無意間品嘗到了眼淚和鼻涕的味道，眼淚是酸的，鼻涕也是酸的，很多人小的時候應(yīng)該都嘗到過。

童年是甜的。小時候在夏天我特別鐘愛冰淇淋，每天都希望母親會給我買冰淇淋，可是母親每次都說你還太小，肚腩又不好，吃冰淇淋會肚子疼的，每次你肚子疼都要大哭，于是母親就不肯給我買，所以每次我都是失魂落魄的回去，偶爾有幾次母親給我買冰淇淋，我嘗到了冰淇淋的味道，真甜。真田這兩個字還沒說出口，“啪”冰淇淋就掉了，我大聲嚎哭著，母親急忙安慰說，我再給你買一個。母親將冰淇淋遞到我的手中，我接過冰淇淋看著冰淇淋，我便不再亂蹦亂跳，拿起它咬一口，甜的不能再甜了，我告訴母親這個冰淇淋真甜你吃嗎？母親說她不吃，我看著母親心里疑惑，到這么熱的大夏天，為什么母親不吃冰淇淋呢？我拿著冰淇淋大口大口的吃著……

咀嚼童年，品出童年的味道，每個人都有自己童年不同的味道，就像我一樣，我的童年是咸的，童年是甜的。讓自己在咀嚼童年中慢慢品味。

童年敘事作文 篇18

童年，就像一個五彩斑斕的盒子，盒子里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時間的流水沖刷得更加璀璨奪目。追憶我的童年，好多事兒讓我記憶猶新。有件事想起它，我就忍俊不禁，現(xiàn)在我就曬曬我的童年糗事。

那時是第四節(jié)課，我的肚子莫名其妙地疼了起來，非常想放屁，但是有那么多同學(xué)在，到底放不放呢？

算了，還是把屁憋回去吧。我漲紅了臉，可放屁容易憋屁難??！不管我怎么憋，屁就像一個頑皮的小孩，總是憋不回去。我的臉漲得像關(guān)公一樣紅了，心也提到了嗓子眼兒。突然，我靈機一動，想到了把屁轉(zhuǎn)化為啞屁，這樣就可以神不知鬼不覺地放出去了。哈哈，我可真聰明。我小心翼翼地把屁一點點放出來，剛一放完，一股臭味就直沖我的鼻子。哎呀，不好！有股臭味，但愿大家今天鼻子不靈，沒有聞到。我的心像蹦板一樣，再次蹦到了嗓子眼兒。

可臭味并沒有逃過同桌的狗鼻子。

哎呀，怎么這么臭啊？誰放了個屁?。客老乳_口了，還用手把鼻子捏得緊緊的。

隨后，大家也相繼聞到了臭味。

真臭，簡直就是污染環(huán)境！

哎喲，我受不了了！

周圍的同學(xué)不僅呼天喊地的，有的還用書擋住鼻子，有的用手在鼻子前使勁散著風(fēng)，還有的甚至用鼻子直接嗅臭屁的根據(jù)地。

這時，有位同學(xué)在我這里聞了聞，，然后直起腰板，用異樣的眼光看著我：楊雅雯，屁該不會是你放的吧？

話音剛落，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過來看我。此時的我恨不得找條地縫鉆進去，可我只好硬著頭皮與他爭論：才才不是呢，你你你有什么證據(jù)？

我剛剛聞到了是你方位上傳來的！

那那能證明什么，萬一是從別的同學(xué)方位上傳來的呢？我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

那位同學(xué)還想說什么，謝天謝地，老師走了進來，可我這件糗事扔沒躲過厄運照樣被傳開了。

童年敘事作文 篇19

童年作文（1）

夠反映生活的本質(zhì)。因此，在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。編輯本段寫作背景《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在19xx年至19xx年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現(xiàn)了這個諾言。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。編輯本段各章簡介第一章中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯優(yōu)秀女性的代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話”生動活潑，風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當(dāng)時的客觀現(xiàn)實，深刻而準(zhǔn)確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非?？谡Z化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優(yōu)點?！锻辍烽_篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：一、“外祖母的出現(xiàn)”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。第二章可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。第四章本章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的善良、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能干，健談，會跳舞，會講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我”最貼心最親愛的朋友。小說中對火災(zāi)場面的描寫非常精彩。第五章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。第六章可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明了。第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。這種對比通過生動的文學(xué)描寫展現(xiàn)出來，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會環(huán)境下生活和成長的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫“我”家里家外的日常生活和社會環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)，還記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好事情”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。第九章也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和“三個小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。第十章寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去和現(xiàn)在都是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導(dǎo)火線。小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為“背詩”而爆發(fā)的一次爭吵；最后又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！第十一章主要寫母親回來后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃學(xué)寫得非常生動具體。但本章的重點內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。第十二章寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o論如何也接受不了母親再嫁的事實?？梢哉f，家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點寫了上學(xué)讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。第十三章寫外祖父與外祖母分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫這個家庭的窮苦?！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。編輯本段人物形象主要人物關(guān)系表父親彼什科夫(手工業(yè)者，老實、本分)母親瓦爾瓦拉(勤勞善良的下層婦女)繼父葉夫根尼·馬克西莫夫(脾氣暴躁，經(jīng)常毒打妻子)外祖父卡希林(兇狠、殘暴、自私)外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜(勤勞、善良)主人公阿廖沙(善良，堅強，勇敢，純潔，能干，有信心)大舅舅米哈伊爾(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母納塔利婭(溫柔、怯弱)表哥雅科夫的薩沙(順受、麻木)表哥米哈伊爾的薩沙(沉默、憂郁)伙伴小茨岡(是個棄兒，為人開朗活潑，與主人公十分友好，但后來慘遭害死)老匠人格里高里(正直、本分)保姆葉芙蓋尼婭(快活善良)房客“好事情”(知識淵博、沉默寡言)它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝依因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活?！绷硗猓€有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙

高一:張朝暉

童年作文（2）

童年是有趣的，

童年是快樂的，

童年也傻傻的。

童年更像是五味瓶，一旦打碎了，酸甜苦辣咸就全跑出來了。

記得小時候，一直是姥姥在照顧我，可是我卻一點都不懂事，經(jīng)常惹姥姥生氣。就說那次吧，姥姥騎著自行車帶我去趕集，路上看見有賣爆花米的，我就纏著姥姥，讓姥姥給我買。姥姥臉一板，眼一瞪，說：“不好好吃飯，吃那有什么用，不買?！蔽乙欢亲拥牟婚_心。

在回家的路上，我們又經(jīng)過那個賣爆米的地方，我經(jīng)不住爆米花的誘惑，又一次請求姥姥給我買，可姥姥依舊不答應(yīng)。我坐在后面，心想：你不給我買，我自有辦法。就在經(jīng)過爆米攤的同時，我伸出那雙罪惡的手，迅速的抓了一把放進兜里。賣爆米花的老板好像有點遲鈍，等到我們離他有十來米時，他才對著我們大喊大叫。姥姥好像什么都沒有聽見，仍然專心的騎著她的自行車。我回首望去，看見賣爆米花的老板正對著我們蹦蹦跳跳，我想：不就是吃你一點爆花米嗎，用得著那樣嗎，真是小氣。

下午回到家，一陣敲門聲把我吵醒，接著是姥姥那急促的腳步聲，再接著我聽見姥姥不停的說著：“唉，對不起，真是對不起，小孩子不懂事，也怪我管教不嚴，你就原諒他吧。”我想探個究竟，便向門外走去，我看見，那個賣爆米花的就在我家門口站著，我嚇得臉都白了，剛要轉(zhuǎn)身，就聽見姥姥對我吼道：“你給我過來！”我小碎步般的向姥姥走去?！澳憔湍敲答捬剑阆氤跃徒o我說，又不是我不給你買！”我剛想狡辯，便被姥姥搶了話茬：“小小年紀不學(xué)好，竟然學(xué)會了偷，我有教你這樣嗎？我問你，以后還敢不敢？”我一肚子的委屈沒處倒，只好認了。

看，這就是我的童年，你的童年是否也跟我一樣好玩呢？

青島三十一中13班 劉珂

童年敘事作文 篇20

在美妙的童年生活中，有許多讓我開心和不開心的事，其中一件我一直不曾忘記!

爺爺家后院長滿野花雜草，卻不曾見爺爺修剪過它們。任它們肆意地生長，彰顯著不一樣的氣質(zhì)，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了。好像倒垂的一個大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知在忙碌些什么?？傆心敲炊嗟囊慧鐕谀欠涓C的邊上，以致爺爺不敢開窗子，怕他們里面哪個冒失鬼一頭闖進屋子里。

真該死，屋子連透透氣也不能。哪天請人來把這馬蜂窩捅下來!奶奶總為這個馬蜂窩生氣。

不行，要蜇死人的。爺爺說。

怎么不行，頭上蒙塊布，拿一根竹竿一捅就下來。奶奶反駁道。

捅不得，捅不得爺爺連連搖手。

我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!當(dāng)我被這種淘氣的欲望鼓勵得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡，悄悄溜到走廊通往后院的小門口。我脫下衣服蒙住頭，用絲帕纏住蒙了下半張臉。只露出一雙眼睛，將兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約好，她躲在門里，把住關(guān)口，等到我捅下馬蜂窩，趕緊放我進去，然后把門關(guān)上。

妹妹躲在門后面，眼瞧著我如此冒險的行徑。我開始有些遲疑，但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)竿頭觸到蜂窩的那一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來。我趕緊用竿頭在蜂窩上著力捅了兩下，只聽嗵的一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團橙色的飛蟲騰空而起。

我扔下竹竿趕緊朝小門跑去，誰料到妹妹因為害怕，把門從里面插上，跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直朝我撲來，好像有同歸于盡的架勢，那氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺得眉心被針扎似地劇烈地疼痛起來，挨螫了，我捂著額頭大叫，終于不知道是誰伸手將我拉進了屋。

當(dāng)夜，我便發(fā)起了高燒，眉心處腫起一個斗大的疙瘩，自己都能瞧見，大約過了一個星期，才見消退，害我都不敢到走廊上去，生怕那群馬蜂還在那等著我。

過了些天，驚恐稍退，我竄到爺爺?shù)奈堇?，沒見著他人。隔著窗見他站在后院里，招手叫我過去，我大著膽子去了，他指著窗角叫我看，原來是那個馬蜂窩，卻一只馬蜂也沒有了，像極了丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下一只馬蜂!我驚得差點叫出聲來，連忙跳開了。

怕什么，它早死了!

仔細看，哦，死了。仰面朝天上，幾只黑的螞蟻在它身上爬來爬去。

爺爺說：這就是螫你的那只，馬蜂就是這樣，你不惹它，它不螫你，它螫了你，自己就死了。

那它干嘛要螫我啊，疼死了!

你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你，它要拼命的。爺爺?shù)馈?/p>

我聽了心里暗暗吃驚，一只小蟲竟有這樣的激情與勇氣。我不禁憶起那天它朝我撲過來的時候那視死如歸的氣勢。與毀壞自己家園的人拼出一死，真像一個英雄我看著這只壯烈犧牲的飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感壓在我的心頭。

這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤?，始終未等來一只馬蜂。

轉(zhuǎn)年來春，有兩只馬蜂在原先的舊巢的殘跡上爬了一陣，跟著飛去而不再來，轉(zhuǎn)而空空又是一年。

第三年，風(fēng)和日麗的，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去，中間我見到一個小巧的，銀灰色的第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。

我和爺爺相視而笑，笑得如釋重負，看見它們忙碌的身影，仿佛又見當(dāng)年的故友，我暗暗在心中下了愿，不再做傷害別人的事。

童年生活是那么快樂，那么無憂無慮，童年的記憶是我最珍貴的記憶!

敘事作文靜電7篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“敘事作文靜電”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

敘事作文靜電 篇1

靜電是許多人熟知的一個物理現(xiàn)象，隨著科技的發(fā)展，靜電的應(yīng)用也越來越廣泛，如摩擦產(chǎn)生的靜電電荷可以用于清潔電子元器件、造紙廠中靜電分離機可以實現(xiàn)顆粒的分離等。今天，我們將從敘事性角度，來探討靜電在我們生活中的故事。

故事一：干燥天氣引發(fā)的火花

常常在干燥的天氣中，我們可以看到身上產(chǎn)生靜電，不少人會因此被電到。其實，這種情況背后的物理原因是塵埃和空氣中的水分減少了導(dǎo)體的濕度，使得電荷無法釋放導(dǎo)致過載產(chǎn)生放電，形成火花。

有一次，我在化學(xué)實驗室做實驗時，正是干燥的天氣。我拿起玻璃棒試圖調(diào)節(jié)實驗樣品的PH值，突然聽到“咔噠”一聲巨響，趕緊往地上看去，正好看到一個小小的火球在地上燃燒。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)是我身上靜電太多導(dǎo)致實驗臺上積聚了大量電荷，最終產(chǎn)生了空氣放電而引發(fā)了小火花。從此之后，我每次實驗前會特別注意觀察天氣，確保實驗室的濕度和溫度舒適，以保證實驗的安全。

故事二：冬季的毛衣摩擦

冬季的羊毛衣服可以幫助我們御寒保暖，但很多人都遇到過毛衣產(chǎn)生靜電的情況，這是因為衣服材質(zhì)及顏色會影響靜電的生成。如果衣服的織布方式不同或材質(zhì)本身具有相對電性導(dǎo)致二者之間的電荷分離，產(chǎn)生不同電動勢，這時由于斷線及附件上的樹脂及塑料，絕緣程度比較高，所以電荷無法在時間內(nèi)自由釋放，只有在一瞬間產(chǎn)生放電，形成火花。

還有一次，我和朋友在圖書館里研究資料。因為我們穿著毛衣，每次換個姿勢都會發(fā)出“噼里啪啦”的火花聲，引起了其他同學(xué)的注意。后來，我們發(fā)現(xiàn)這是由于我們身上的靜電過多而導(dǎo)致的放電，產(chǎn)生微小火花的聲音。為了不影響其他讀者，我們只好頻繁地摩擦?xí)溃越档挽o電的積聚，同時也提醒了其他人注意冬季穿著的服裝類型。

故事三：靜電的衛(wèi)生效果

靜電不僅沒有害處，它還有很多用處。比如說，在清潔產(chǎn)品中，靜電可以將細小有毒的物質(zhì)粉塵和空氣分離開來，清理干凈骯臟污染物和過敏原，使得室內(nèi)空氣質(zhì)量更佳。

有一次，我家的沙發(fā)上沾上了一些食物殘渣，很困難清洗。為了解決這個問題，我去超市購買了一把帶有靜電毛刷的清潔工具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)清潔效果非常好，不僅能夠?qū)⒓毿☆w粒的食物殘渣全部清理干凈，而且還可收集灰塵、毛發(fā)，減少人們對清潔保潔的時間和精力。從此之后，我也常常使用靜電技術(shù)進行清潔衛(wèi)生。

以上就是我與靜電有關(guān)的三個故事，一個輕松的日常用品給我們帶來了極為豐富的生活體驗，相信我們可以在更多領(lǐng)域中使用靜電技術(shù)，讓其成為我們生活中更好的利器。

敘事作文靜電 篇2

靜電是一種我們在日常生活中常常會遇到的現(xiàn)象。它不僅令人驚訝，同時也會帶來一些有趣的故事和經(jīng)歷。下面我將以《敘事作文靜電》為題，詳細敘述一次發(fā)生在我身上的有關(guān)靜電的趣事。

那是一個寒冷的冬日午后，我正走在回家的路上。剛剛放學(xué)結(jié)束，我感到疲憊不堪，但同時也充滿了對即將到來的新年假期的期待。路上的空氣異常干燥，寒冷的冬風(fēng)輕拂著我的臉頰。我抱著雙臂，試圖保持一點點溫暖感。

忽然，一個熟悉的身影閃現(xiàn)在我眼前，是我的好友杰克。杰克是個調(diào)皮搗蛋的家伙，總是充滿了無與倫比的幽默感和與眾不同的創(chuàng)意。他似乎察覺到了我疲憊的神情，立即提議去附近的咖啡廳休息片刻。

我們一邊走進咖啡廳，一邊打趣著彼此。杰克突然停下腳步，看著我臉上的靜電效應(yīng)笑了起來。我有些困惑，不明白他為何如此開心。他解釋道：每個人都有一定的靜電，而冬天的干燥空氣會使得靜電現(xiàn)象更加明顯。于是，他伸出手指，假裝要觸摸我的鼻子。

我笑著擋開了他的手指，沒想到的是，在我們手指接觸的瞬間，突然傳來一聲“噼里啪啦”的聲音，伴隨著一陣刺痛感。我受到了一個小小的電擊。我們相互對視，然后不可抑制地笑了起來。

咖啡廳里的人紛紛用異樣的目光盯著我們，似乎無法理解我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心。我們倆直到忍不住噴笑聲都不停下來。經(jīng)過一番解釋，大家開始理解了我們剛才經(jīng)歷的滑稽事件。

沙發(fā)上的上一位顧客，一位身著深色外套的女士，好像無法抑制自己的好奇心。她走過來，微笑著對我們說：“你們倆似乎剛才遇到了靜電。這是電子流從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的過程。因為冬天干燥，空氣中少了水分，電子更容易從一個物體跳到另一個物體上，所以你們才會感覺到電擊?！?/p>

我們聽完她的解釋，不禁感到驚訝。原來，這次的電擊是由于靜電效應(yīng)造成的。靜電具有一種神奇的能力，它可以滑稽地將人們連接在一起。這次的經(jīng)歷讓我對靜電現(xiàn)象產(chǎn)生了更深的興趣。

接下來的假期中，我對靜電現(xiàn)象進行了更深入的研究。我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是人與人之間，靜電也會對其他物體產(chǎn)生影響。例如，當(dāng)我脫下毛衣時，聽到了一陣輕微的“噼里啪啦”的聲音，原來是毛衣與我的頭發(fā)因為靜電而產(chǎn)生了粘稠的效果。此外，經(jīng)常使用塑料梳子梳頭發(fā)可以減少靜電的產(chǎn)生，因為水分可以在頭發(fā)和梳子之間起到導(dǎo)電作用。

靜電現(xiàn)象令人驚嘆，它在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幋嬖凇６@次和杰克的有趣經(jīng)歷使我更加熱愛這種有趣的現(xiàn)象。回想起來，那一次偶然的電擊經(jīng)歷，讓我更加享受與朋友之間建立的強大連接。無論是在冬天還是其他時候，靜電現(xiàn)象將永遠存在并帶給我們無盡的趣味和體驗。

敘事作文靜電 篇3

靜電

靜電是自然現(xiàn)象中的一種，可以通過不同的方式形成。當(dāng)電荷被聚集在物體的表面或內(nèi)部時，就會形成靜電。它可以帶來許多神奇的現(xiàn)象，如電擊和電火花。在我們的日常生活中，靜電也經(jīng)常出現(xiàn)，而我們很少關(guān)注到這一點。那么，讓我們走進靜電的世界，探索它的神奇之處。

當(dāng)我們摩擦兩個物體時，其中一個物體會失去電子，而另一個物體則會獲得電子。失去電子的物體將變得帶有正電，而獲得電子的物體將變得帶有負電。這就是靜電的形成過程。

靜電可以通過一系列實驗進行演示。例如，我們可以用一個小塑料棒來激發(fā)靜電。只需將它摩擦幾次，就會讓它帶有靜電。我們可以用它來吸引紙屑，或者將它接近小金屬球，看看小金屬球會如何蹦跳。

這些都是很有趣的實驗，但靜電也可能會給我們帶來一些不便。例如，當(dāng)我們穿著羊毛衣服地面上摩擦?xí)r，它會產(chǎn)生靜電。當(dāng)我們觸摸金屬物體時，我們可能會遭受小電擊。

不僅在日常生活中，靜電在工業(yè)中也起著重要作用。例如，在電子學(xué)中，靜電會產(chǎn)生一些問題。當(dāng)集成電路上積累過多的靜電時，就會導(dǎo)致電路損壞。因此，保持一定的電氣接地是非常重要的。

此外，靜電還有其他一些實用的應(yīng)用。例如，靜電噴涂，它使用靜電吸引顏料，將它們噴灑到需要涂漆的物體上，以獲得完美的涂裝效果。此外，靜電也常用于干燥劑，防止靜電積聚。

總之，靜電是一種非常神奇的現(xiàn)象，可以在我們的日常生活中或工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生。通過了解它的特點和應(yīng)用，我們可以更好地了解和掌握它的實際應(yīng)用。

敘事作文靜電 篇4

今天的是大年三十，也是我家團年的日子，親朋好友都來我家團年。此時太陽高掛在天空，我好想出去玩?。〗?jīng)過一段不堪回首的求人記后，居然答應(yīng)了！吃完飯后，三人就奔向楊家坪了。

一邊走，一邊嬉戲打鬧，好像找到了童年的味道，一會兒踢翻了大街上的花盆；一會兒撞到了年邁的老奶奶；一會兒踩到了前面行人的鞋盡管遭到無數(shù)的白眼，但至少沒有了大人的世界，有了久違的自由。不知不覺已經(jīng)抵達了目的地。下了輕軌我們第一節(jié)要做的事就是買錢包，我進了女人街，買了一個稱心如意的錢包后，我們經(jīng)過大量運動，肚子也咕咕的叫喚著。我們一致決定去找酸辣粉吃，誰知到處已是空無一人，哪有東西，冰淇淋!我們一人買了一個甜筒，我和二姐爭著付錢，誰也不肯讓這誰，忽然我的手碰到了二姐的手，倆人不約而同的抖了一顫。好像被電什么的碰了一下。雖然有點微微的疼痛但在我們的感情上不足掛齒，開個玩笑就過去了。吃了甜筒以后我們想回家了，因為現(xiàn)在正是黃昏之時，再不回去可就慘了！我們?nèi)孙L(fēng)雨同舟一起回去了，這時我又情不自禁挽起了二姐的手，可是又碰到了，相同，又抖了一下，這下可有點反常了，可是我只想早點回家快點找出謎底，加快了步伐，向著回家的路似狂奔地飛馳著，我這一瘋狂舉動，幾乎嚇壞了兩個姐姐，甚至問我：你怎么了，是不是生病了呀？要不要快點回家？我急忙答道要要，非常要！很快到了家，我把鑰匙插進鑰匙孔，誰知，有電了一下。還真是莫名其妙。我想起來了！科學(xué)老師講過摩擦就會產(chǎn)生靜電，不用說這也是！我終于揭開這謎底了！太高興了！

身邊的科學(xué)無處不在，如果你認真仔細觀察，你一定會找到許許多多的科學(xué)！感受到科學(xué)的魅力！

敘事作文靜電 篇5

靜電的作用是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾?，自然界和人造環(huán)境中都存在著靜電。大雨過后，空氣中充滿了濕氣，我們輕輕一觸電門鈴，還會發(fā)出細微的響聲，這就是靜電產(chǎn)生的結(jié)果。靜電的產(chǎn)生離不開摩擦力，摩擦力越強，所產(chǎn)生的靜電也就越強。靜電在生活中的作用是多種多樣的，比如說在制造業(yè)中，說到靜電引起的火災(zāi)事故也就不足為奇了。

我便有一次親身經(jīng)歷。那天，我去商場購物，走進一家化妝品店后，我看到那里擺的各種馬克杯，內(nèi)置的顏色不一，我卻看不出這些杯子是不是有什么特殊之處。試探了幾下，我輕輕一觸其中一只杯子，摸上去，輕微的電流卻讓我反應(yīng)過來，原來它們是使用了靜電的原理，將顏色吸附在了杯壁上，防止色素掉落，這是現(xiàn)在新型染色技術(shù)所運用到的。

在工業(yè)生產(chǎn)上，靜電也發(fā)揮著巨大的作用。對于紡織工業(yè)來說，靜電產(chǎn)生反映在各個環(huán)節(jié)，比如纖維分離、紡織機械、紡紗、整理、漿布、染色成衣等環(huán)節(jié)。纖維在加工過程中容易發(fā)生粘連，容易影響加工效果，若引入靜電，把靜電切移到塵屑上，可解決纖維間的摩擦和對機械的影響。

工業(yè)生產(chǎn)中，為了防止料物粘手，還會使用抗靜電工具，將靜電消除。例如，汽車漆以及涂料的制造都會使用抗靜電劑，以避免靜電的產(chǎn)生，以影響涂裝效果。

不過靜電也有負面的影響，尤其是在麥田或者莊稼地里。天氣風(fēng)和日麗的時候，一些人就會在田野里點燃煙卷，結(jié)果卻引起了火災(zāi)，原因正是靜電的存在。靜電越強，電荷就會越多，如果被植物吸收，那么便會導(dǎo)致草木失火，造成不必要的損失。因此，我們要注意對于莊稼地以及其他易燃物的處理方式，避免靜電導(dǎo)致的火災(zāi)。

總的來說，靜電有著多種多樣的應(yīng)用。它除了在制造業(yè)、汽車制造等領(lǐng)域外，還在生活中隨處存在。我們常用靜電刷來清洗衣物、購買電子產(chǎn)品時常用的塑料薄膜袋也有抗靜電的功能。因此，我們需要了解這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，這樣才能更好地應(yīng)用它的作用，避免因此造成的損失。

敘事作文靜電 篇6

靜電是一種很神奇的物理現(xiàn)象，隨著我多年的工作經(jīng)驗，我對于靜電的了解也越來越深刻。靜電不僅是我們生活中經(jīng)常遇到的問題之一，也是科學(xué)研究中十分重要的一種現(xiàn)象。

我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，進行一些操作時，往往會產(chǎn)生靜電。比如在冬天，我們穿著羊絨衣服走在地毯上時，觸摸床頭燈開關(guān)時，會產(chǎn)生明顯的靜電。這是因為在地毯上行走時，我們的鞋底摩擦地毯，地毯中的分子被摩擦到一定程度時就會脫離原子，形成電子和離子。而我們的身體也因為跟地毯的摩擦受到了激發(fā)，電荷也隨之累積在我們身上，形成了靜電。

靜電還常常給工作和生活帶來一些不便。比如說，在工廠里，如果控制不好靜電的產(chǎn)生，就會導(dǎo)致機器不能正常工作等問題。還有的時候，我們換衣服時就經(jīng)常會因為產(chǎn)生了靜電而感覺不舒服。這是因為衣服的材質(zhì)不同，它們之間的摩擦產(chǎn)生靜電，當(dāng)我們觸摸金屬之類的物品時，靜電就會釋放出來，產(chǎn)生不適之感。

在科學(xué)研究中，靜電也是一個很重要的概念。在微觀世界中，許多物體之間靠的就是電子的擁有權(quán)來吸引和排斥彼此。比如說，原子中的電子會根據(jù)電荷互相吸引，并保持在其軌道上。如果沒有這種吸引力，原子中的電子就會很容易地飛出去，物體就會立刻解體。靜電還可以用在許多手段中，比如在實驗室里可以使用靜電分離裝置來分離固體混合物，許多機器的運轉(zhuǎn)也依賴于靜電產(chǎn)生的電場。

最后，我們也要注意一下靜電的安全問題。靜電產(chǎn)生的電場對人體會有損傷，如果不小心接觸到靜電，就會感到劇烈的疼痛。在干燥的環(huán)境中，靜電更容易產(chǎn)生和積累，特別是在工藝操作中，靜電的危險也有增大的趨勢。

總的來說，靜電是一種很重要的物理現(xiàn)象，它影響著我們的日常生活和科學(xué)研究。通過對靜電的了解，我們可以更好地控制它，減少其產(chǎn)生的負面影響，為我們的生活和科技發(fā)展做出貢獻。

敘事作文靜電 篇7

科學(xué)課上，楊老師教我們認識靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。

可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長發(fā)竟然給尺子吸起來了一點點。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來做實驗。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個個玩得興致勃勃。

我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過了一會兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒吸上來？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點，紙屑還是沒吸上來。我沒氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒吸上來。看著其他同學(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放紙片吸上來了！我甭提有多高興了。

后來，我又用摩擦過的尺子去吸課本里的紙，也吸上來了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂乎。

這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請教了我的好老師電腦。

原來實際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負電荷不平衡的過程。摩擦是一個不斷接觸與分離的過程。因此摩擦起電實質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電。

后來，爸爸又教了我一種分開胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來的就是胡椒粉。原因是因為鹽比胡椒粉重。

科學(xué)真是有趣，生活中永遠缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像兩個地球同時落地，生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！

敘事作文改雨傘十二篇

寫作可以有效激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造性思維，同時也是我們綜合素養(yǎng)進步的體現(xiàn)。如果您正在考慮如何提升作文水平，那么本文將圍繞著“敘事作文改雨傘”展開討論。希望您能將本網(wǎng)頁的鏈接添加到收藏夾或書簽中，以便隨時回顧。

敘事作文改雨傘(篇1)

又是一個陰雨綿綿的早晨。那綿綿細雨完如淡淡的青煙結(jié)成的權(quán)帶，在山林中輕悠悠地飄到這，飄到那，如輕煙，似薄云，裹住了山林。

忽然，從遠處的山路上飄來一朵紅云，給山林抹上了一層美麗的色彩，那紅云慢慢飄近了，原來是一位背著書包的小姑娘撐著一把紅傘。在紅傘下，小姑娘正小心冀翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，在泥濘的山路上緩緩地走著。

這小姑娘一邊走，一邊不住地提醒大娘要小心;一邊走，一邊不住地把雨傘往大娘那邊靠。小姑娘的發(fā)梢已經(jīng)被淋得濕漉漉的了，發(fā)梢上，兩個紅紅的蝴蝶結(jié)也都垂下了腦袋。突然，大娘發(fā)現(xiàn)了小姑娘的秘密，原來，她為了讓大娘不淋雨，把自己里于傘外。大娘心疼地把雨傘往小姑娘那邊推過去，可小姑娘又把傘推了過來，笑著說:大娘，您就放心吧，我不會著涼的至我人小身體好，可您是老人，不能淋雨!面對著這位好心的小姑娘，大娘不好再推辭了。可剛走了幾步，大娘又不放心地對小姑娘說:大娘就快到家了，你就別送了，還是去上學(xué)吧!山路這么難走，你上學(xué)會遲到的。大娘不要緊，你們這些娃娃上學(xué)可是大事。聽大娘的話，快去上學(xué)吧!啊!小姑娘芙了笑，說:您就放心吧，我不會遲到的!她攙著大娘的手一點都沒有松開的意忍。大娘感激地看了看小姑娘，想說什么，卻沒有說出來，只好由小姑娘攙著，繼續(xù)向前走去。

好哇，終于到家了!大娘開了門，正要叫小姑娘進去坐坐，可轉(zhuǎn)身一看，她已經(jīng)走了。大娘侍著門框，注視著那山路上的紅云向遠處奴去。一會兒，遠處學(xué)校的鐘敲響了，當(dāng)、當(dāng)?shù)卦谏搅种谢仨?。大娘想起了來時的情景，眼前濕潤了……

敘事作文改雨傘(篇2)

總算放學(xué)了，我疲乏地拿起沉重的背包，慢步向走廊走去。走廊的窗臺上掛著許多的雨傘：有大的、小的；有紅的、紫的、青的、白的，還有紅橙交錯的我頓時感到頭暈，兩顆星星在頭上轉(zhuǎn)圈圈。為了不出現(xiàn)這么難受的情況，我不得不從第一把雨傘尋起，這樣清爽多了。不同顏色的雨傘在我的腦子里一一排除，選到最后一把，我絕望了，這么多雨傘里，竟沒有一把是我的。會不會沒帶呢？還是被人拿錯了？我傻呆呆地站在那想，希望我的雨傘在我眼前立馬出現(xiàn)。

王！干嘛哪呢？旁邊站著的小h問我，我頭都不回地說道：雨傘沒找著！我?guī)湍阏野?！小h真是一個小雷鋒啊。這里掛的都找過了，哪里會有呢？我的回答帶著一點憤怒的語氣。他不慌不忙地拉我到了一個書架下。定睛一看，下面還有些同學(xué)隨手放進去的傘?？膳赃厖s有一個垃圾桶，我們倆必須捂著鼻子找。這把不是，那把也不是我一只手翻著雨傘，還時不時地搖頭?？禳c！雨越下越大了！小h催我了。我抽出一把傘藍藍的身子，搖搖晃晃的鐵桿，正是我的傘！

回家路上，我一直在想：我這雨傘明明放在窗臺上，怎么會跑到書架下面了？是誰用了隨手一丟？還好沒被人拿走，否則我就要淋雨了。

敘事作文改雨傘(篇3)

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，他雖然看不見，也觸摸不到，但是它一直在我們身邊，從未離開過。世界上的每一個人都需要關(guān)愛。

那天，令我非常震撼。那時已經(jīng)放學(xué)了，我站在保稅區(qū)小學(xué)門旁，風(fēng)里夾雜著滴滴答答的雨聲。凌厲的刮著我們的臉龐，外面的樹搖搖晃晃，仿佛要歪下來似的。天空上烏云密布，惡劣的天氣誰都沒有預(yù)料到，只有幾個帶了傘的打著傘回家了，其他人只能在樓下等待著家長的到來，雨無意飄到我的臉上，很涼，一直涼到我的心。我無意間側(cè)頭一瞥，看見一個男同學(xué)，面上帶著焦急。我想：他一定是有什么急事吧，又沒有帶傘。他在走廊上反復(fù)的走著，突然，一位大姐姐走過來，看見這一幅情景，就問：小弟弟，你是不是沒有帶傘啊?我這里有兩把，要不...借你一把吧!說著，便把手中的傘遞出來，男孩感激的點點頭。打開傘就沖了出去。在雨中，我只能朦朦朧朧的看見同學(xué)的背影。我覺得這個姐姐很偉大。當(dāng)我再看時，我驚訝極了，那個姐姐并沒有第二把傘!她只有一把傘，卻給了一位素不相識的同學(xué)。她踏著雨走出去，我能看見的只有她挺拔的背影，冒著雨走出了校門。我覺得這位姐姐讓我看到了關(guān)愛，讓我震撼。

我覺得，關(guān)愛它一直存在著，就在我們身邊，但是你要用心去發(fā)現(xiàn)。

敘事作文改雨傘(篇4)

星期天出去玩的時候，天空飄下幾滴雨滴，繼而下起了傾盆大雨。三年級的徐春玲和朋友們打著雨傘往家走。徐春玲的雨傘完全罩不住頭，突然刮起了風(fēng)，雨滴被風(fēng)吹的撲面而來，徐春玲的衣服全濕了，被風(fēng)一吹，冷極了。

晚上，徐春玲躺在床上想：得把雨傘改一改，不能再讓雨水流到衣服上了。

怎樣才能解決這個難題呢？徐春玲一直在想啊想。。。

一天，姥姥在看電視，新娘頭上的蓋頭讓徐春玲眼睛一亮，心想：把雨傘粘上一個塑料，不就行了嗎？徐春玲馬上把家里的塑料袋剪成方形，又把方塊粘在雨傘上，蓋頭雨傘做好了。撐起來往頭上一打，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，徐春玲發(fā)明的蓋頭雨傘受到了大家的稱贊。

敘事作文改雨傘(篇5)

這幾天天氣忽冷忽熱，媽媽很快就病了，就連說句話都要連打幾個噴嚏，幸好我家離學(xué)校很近，每天只好自己跑著上學(xué)，可是今天

上午陽光明媚，可到了下午，天便陰了，在刮過幾陣大風(fēng)后，天公不作美，大雨便傾盆而下。人坐在教室里的我，心卻飛到了外面，不停地期盼放學(xué)時不要下雨?？墒潜M不如人愿，放學(xué)的時候，雨不但沒有停，反而越下越大了！

站在大門口，同班同學(xué)便一個個被家長接著回家了，最后門口只剩下星星零零的身影，我頓時不知該何去何從。不知怎么的，我想到了媽媽，媽媽也許會來接我的。但很快，這個念頭就被打消了。媽媽生病，走幾步都難受，怎么可能呢？但是我還是在等待著，卻不知等待什么。

時間一分一秒的過去了，我卻在校門口徘徊。此時，我的心如火焚，焦急萬分。我無奈，我著急，我渴望能有一個人來將我接回家。那一瞬間，我做出了許多猜測：無人接我，一直等到雨停才能回家；雨徹夜不停，我在傳達室寫作業(yè)

突然，視線中出現(xiàn)了一把紅色雨傘，還有一個緩緩移動的身影近了，近了，是媽媽！媽媽！媽媽！媽媽臉上露出了笑容?；夭涣思揖痛騻€電話嘛，我來接阿嚏！

我終于明白我在等待什么，是那頂雨傘，還有那聲聲揪心的阿嚏！

敘事作文改雨傘(篇6)

在我的童年生活中，那把藍色的雨傘伴我成長。

記得那天，我和媽媽去菜場買菜。一開始晴空萬里，太陽當(dāng)頭照，但后來太陽被云遮住了，并來了幾朵烏云，我們并沒有察覺到。一會兒陽光幾乎都沒有了，天空烏云密布，就快要下雨了。媽媽趕忙買好菜回家，但就在這個時候下雨了，而且越下越大。

我和媽媽只好在超市避雨，等待雨停?？墒翘炜詹蛔雒?，反而下得更大了。媽媽從超市買了一把藍色的雨傘。

媽媽撐著雨傘，我們兩個飛快的跑到回家，我一點雨都沒有淋到，可是媽媽淋了半個身子，她為了我不顧自己。第二天，她感冒，這雨傘我就放在我的房間里，收藏起來了。這讓我成長，讓我明白了母愛。

還有一次，準(zhǔn)備放學(xué)，突然外面下起了大雨，我想到早上媽媽和我說：“車被爸爸開走了，我走過去接你?！边@么大的雨可怎么過來啊!我在學(xué)校門口焦急地等待，滿是擔(dān)心和憂慮。等來等去終于來了，媽媽撐著那把藍色雨傘，頭發(fā)淋濕了，身上也是濕一塊干一塊的，真是讓人感動，媽媽還關(guān)心的問我在學(xué)校怎么樣。這一次我又感受到媽媽無私的愛。

那把藍色的雨傘伴我成長，也讓我明白了母愛?，F(xiàn)在，這把雨傘還在陽臺上陪伴著我。

敘事作文改雨傘(篇7)

天空開始昏沉，風(fēng)吹的人涼颼颼的，冷不丁地打了個寒顫，雨就這么猝不及防。凜冽的風(fēng)使我披上了外套，雨越下越大，終于挨到了下晚自習(xí)。

她還是一如既往地等著我，昏暗的光線下看著她的輪廓不是很清楚。

“不穿外套不冷嗎”？我淡淡地說了一句，順勢把她的手挽在我的懷里，一觸，冰涼涼的。

“不冷”。聽著她微顫的聲音，看著她把雨傘拿出來，又把它撐開。期間再也沒有過交談。

雨下得很大，傘上破了幾個小洞，刺骨的風(fēng)吹得我把傘放得很低。夜晚的漆黑，抬頭不見月亮的朦朧，四周靜悄悄的，卻又伴著些許喧囂聲。我拉著她走到人少的橋上，聽著攬月橋嘎吱嘎吱的聲響，滴答滴答，看著雨水一顆顆落在水里。

我把她冰冷的手挽的更緊了，試著雨飄到了她手上，又順勢落在了她的褲腿上。

“雨有沒有淋濕你”？我哆嗦著問了一句，把雨傘撐過去了一點，手臂之間的間隙似乎只是擦肩而過，我挽的很緊，也許是這刺骨的寒風(fēng)使她握得很有力，

“沒有，就是，就是有點兒冷”。說完她把傘推了過來。

放在她肩膀上的手感受到了明顯的涼意，雨水流下了她整個的手臂。我小心翼翼地把書包背在前面，脫掉了右邊外套的袖子，，又側(cè)著身子把左邊的袖子脫掉，我抱著書包，用另一只手把外套搭在了她被淋濕的肩上，她的肩膀冰涼，低頭一望，她的褲腳也已經(jīng)濕透了。風(fēng)雨交加，就這么任性，卻用它的任性讓人顫栗。

“給我穿了你穿什么”？話語中夾雜著顫抖。她穿起一只袖子，又緩緩地把另外一只袖子套在我的左手上，用力地挽著我的手臂?！斑@樣是不是要好點兒”。聽著她微微顫又安穩(wěn)的聲音，我點了點頭。風(fēng)還是很大，淅瀝的雨在這一刻仿佛重來沒有想過要停止。

“我們再挨近一點兒可能就更好了”。我半開玩笑地說，卻又挨得更近了。

風(fēng)吹地我們頭發(fā)很凌亂，我撐著傘，她慢慢地伸手撇了撇我的劉海，又慢慢地縮回去。期間再也沒有什么話能說。步伐加快了，漆黑的夜和這淅瀝的雨讓人感到彷徨。

到了寢室樓底下，各自都抖了抖身上的雨水，相互望著，不經(jīng)意間都笑了，似乎在說：你看，差點兒淋成了落湯雞。

“記得吹頭發(fā)”。就這么簡單的一句話，卻在這樣的夜里讓人感到溫暖和安穩(wěn)。

敘事作文改雨傘(篇8)

滴答。天漸漸開始陰沉，調(diào)皮的雨小弟從天上乘著降落傘飄灑而下。幼小的我和媽媽撐著一把天藍色的傘在雨中漫步。

雨越來越大，驚得池中的蓮花不知所措，在雨中搖搖晃晃，任憑雨水的摧殘。此時，身旁的荷葉慢慢向這邊傾倒，覆蓋在了蓮花上。而蓮花呢，正安安靜靜地臥在荷葉懷中。

與此同時，我感覺自己正逐漸被藍色籠罩，抬頭看看，雨傘像喝醉了的老漢向我這里傾斜著，雨水順著媽媽衣服的折痕滑落，跳躍到地上，但媽媽似乎不知道。我小心地提醒道：媽媽，雨傘歪了。

它沒歪。媽媽低下頭，注視著我，一臉燦爛地笑著。

它真的歪了。我一本正經(jīng)地糾正。

孩子，雨傘沒歪。媽媽也一本正經(jīng)地答。

可我伸出小手正欲把雨傘扶正。

孩子，雨傘沒歪。媽媽輕輕壓下我的手，溫柔的目光，伴隨著親切的笑容，讓我暖暖的，很溫馨。

雨水依舊，卻多了幾分暖意。

時光飛逝，眨眼之間十個春秋過去了，我和媽媽依然在雨中漫步，只是，這次是我撐傘。

突然，我想起了小時的一幕，不覺把雨傘向母親傾斜。

孩子雨傘歪了。

沒有，它沒歪。

它真的歪了。

媽，它沒歪。

可

媽，雨傘沒歪。

媽媽不再說話，我卻分明看到一顆晶瑩的水滴順著媽媽的眼角滑落，落進我的心里。

雨水依舊，卻多了幾股暖流。

此刻，荷葉依然為蓮花遮風(fēng)擋雨，與此不同的是，蓮花不再依偎在荷葉的懷中，而是挺直了腰板，撐起了荷葉彎了的莖干！

雨傘沒歪？雨傘沒歪！雨傘沒歪。

敘事作文改雨傘(篇9)

那是一個下著大雨的下午，天灰蒙蒙的，我放學(xué)了，因為沒有帶傘，只有等著媽媽來接我了。

媽媽終于來了，我雙手抱著媽媽的手臂，和媽媽伙打著一把雨傘，在雨中慢慢的走著。我猛然一扭頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的一邊手臂已經(jīng)被雨淋得濕透了，而我卻淋不著一點雨，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽打著的傘是斜著的，向我這邊傾斜，不就是為了讓我不淋著雨嗎？我推了一下媽媽：媽媽，傘打斜了，你那邊淋著雨了。媽媽看了看那邊已經(jīng)淋濕的手臂，說我是大人，身體好一些，淋點雨沒事，你是小孩子，淋了雨就會感冒的。我突然覺得鼻子酸酸的，媽媽真的淋雨沒事嗎？媽媽，還是把你那邊多打一點吧！不！我沒事，你是不能弄感冒了！媽媽的語氣很堅定，我知道媽媽不會改變主意的。我和媽媽打著一把斜著的雨傘回家了。

一把斜著的雨傘，蘊藏著多少媽媽對我的愛呀！

敘事作文改雨傘(篇10)

那是二年級時的一個雨天，放學(xué)，我拿起我的雨傘，一撐，雨傘壞了，一高一低的，高的地方里有好幾個洞，我覺得淋一點雨沒關(guān)系，于是就撐著破雨傘往外走。

走了一會兒，雨變大了，豆大的雨點從雨傘上的洞落下來，就這樣形成了一個“傘下雨”。走著走著，我有點受不了了，用雙面膠堵了一下洞，可是因為雨下得太大了，不到一分鐘，雨水把雙面膠打下來了，傘上又重新有了洞。

傘上的洞還越來越大，我仔細看了看才知道，有兩根支撐架歪了，造成了一高一低的情況，破了的支撐架像兩根針刺破了雨傘。我停下來修雨傘，先把一根支撐架移回去原位，準(zhǔn)備移第二根的時候，第一根又彈了回去，彈回去的過程中，撞到了另外兩根，四根支撐架都歪了……最后，好不容易才修好，雨也差不多停了，我卻是費了不少周折。

最后，我才弄明白，有人跑步的時候把我們班的雨傘桶踢倒了，我的雨傘被壓壞了，才引來了這個意外。

敘事作文改雨傘(篇11)

一天，下課無聊。我正出著神呆呆的望著越來越暗的天空。忽然“轟隆隆”的一聲巨響，我猛然驚醒。只見剛剛還十分平靜的天空頓時變成了一個巨大的水簾，一滴滴水滴拍打在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響，我一下子癱在了課桌上。今天沒有帶傘?。∫幌肫鸾裉煸缟蠇寢屵€曾勸我?guī)б话褌?，我還嫌麻煩不愿帶?，F(xiàn)在一想，不禁后悔萬分。

漸漸地，放學(xué)后的教室越來越空曠，只剩下幾個人，靜的可以聽見我自己的呼吸聲。我的眼里漸漸蓄滿了一層薄薄的霧靄，怎么辦，怎么辦？真不知這大雨要下多久？我雙手哆嗦著，不知該如何是好，現(xiàn)在早已過了下班時間，老師也不在了。我用手捂住臉，擋住漫出的淚水。

“同學(xué)，怎么了？”一個女聲突然響起，我一驚，急忙三把兩把將淚水抹去。臉上寫滿了尷尬。“是沒有帶傘吧。”

我抬頭，只見一個女生笑意盈盈地站在我面前，手里握著一把傘，“我借給你吧！”

我急忙擺擺手：“不用不用！”“沒關(guān)系的！我媽媽是學(xué)校的老師，我可以和她一起回去的?！蹦莻€女生說著，便將傘塞進了我的手里。一轉(zhuǎn)身，對我一笑，就蹦蹦跳跳的走遠了?！翱墒?.....”我正欲留住她，可是一轉(zhuǎn)眼的功夫，她就已經(jīng)不見了。

我左顧右盼的再去尋找她的身影。心中一陣感激，誰說世界上好人不多。我撫摸著那把傘，眼前立刻就浮現(xiàn)出那個女孩笑意盈盈的樣子，心里一陣溫暖。

再回首，已經(jīng)過去兩年了，她的那把傘至今還在我這里。就像一只火爐，每逢下雨，我總會帶著這把傘，不會冷，不會怕，會有一種溫暖從手心一直蔓延到心底。

敘事作文改雨傘(篇12)

嘩啦啦，嘩啦啦頓時，下起了傾盆大雨，正巧我今天剛上完英語課。我呆呆地站在屋檐下，心想：這雨早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在下，害我不能回家正當(dāng)我想辦法怎樣回家的時候，一位打著傘的大姐姐走過來，溫和的對我說：小妹妹，你怎么不回家呀？是不是沒有帶傘？我沒有理會她，她又笑瞇瞇地說：怎么了，小妹妹，你認為我是壞人嗎？你再看看我長得像壞人嗎？我一邊端詳著她，一邊想：哼，哪有壞人會說自己是壞人呢？騙子！我說：不用了，一會兒我父母會來接我的。那得等到什么時候呀，走，我送你回家。她邊說邊拉著我走，我也想看看她能耍什么花招。

在路上，她又給我唱歌，又給我講笑話，特別好，而且她還把雨傘往我這邊打，自己的衣服都淋濕了?？赡芤驗槲掖┑奶珕伪×税?，就一個噴嚏接著一個噴嚏的打。她見了，便把身上的外衣脫了下來披在我身上，好暖和?。∽咧咧?，我又摔了一個大跟頭，腿上蹭掉了一些皮，好痛啊。她又二話不說，把我背到了背上。在她背上好舒服?。∵^了一會兒，她背著我磕到了一塊磚，又摔了一次，我可真是禍不單行啊。不過還好，我是在她背上的，并沒有摔疼。她趕緊起來又把我背上快步向前走。終于她把我送回了奶奶家。站在家門口，她把我放下，說了一聲再見就消失在茫茫的大雨中了，我很想對她說一聲謝謝，但嗓子好像被什么堵住了，說不出口。

這位大姐姐在我最困難的時候幫助了我，真是雪中送炭啊！

我永遠都不會忘了這件事，更忘不了這位素不相識的大姐姐。

中衛(wèi)三小六年級

吐二年級敘事作文十五篇

有很多人認為，作文看似很難實則更難，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？以下是小編精心收集整理的吐二年級敘事作文十五篇,帶給大家。希望能幫助到你，請收藏。

吐二年級敘事作文 篇1

我喜歡嘗試新鮮的事情，所以當(dāng)我聽到朋友們在談?wù)摫臉O時，我決定去嘗試一下，我也迫不及待地準(zhǔn)備好了。

那天早上，我穿上了一件輕便的運動衣和一雙運動鞋，準(zhǔn)備去參加蹦極活動。我的朋友們也都穿得很舒適，我們一起乘車去了一個蹦極場地。

到達蹦極場地后，我感覺到自己的心臟開始緊張地跳動。在工作人員的指導(dǎo)下，我們一個一個輪流上去嘗試。一開始，我感覺自己的雙腿像是失去了支撐，身體就像是在自由落體中一樣。我感到有一種極大的沖擊力，我的心跳得更快了。

但是，我很快就適應(yīng)了這種感覺，我意識到自己是在一個安全的環(huán)境下進行蹦極，我更加放松了。我很快就能夠享受這種刺激和自由了。

我在蹦極的過程中體驗到了不同的感覺。當(dāng)我跳下去的時候，我感到一股強烈的刺激，仿佛我在翻滾著飛翔。我感到自己的身體在空中自由飛翔，頓時有種壯觀美麗的感覺，我做出了各種各樣的動作，讓自己更加盡興。

當(dāng)我最后一次跳下去的時候，我感到自己的身體繞了一個大圈，接著有狂暴的風(fēng)，在我身前刮來，我沒有感到恐懼，反而感到自己像是在飛行，體驗著不同于平常的絕對自由。

蹦極讓我感到激動人心，每一次跳躍都讓我感到自己壯麗的身體就像在天空飛行。我覺得我得到了一種新的體驗，體驗到生命的不同方面和意義，也發(fā)現(xiàn)到原來自己身體能承受的更多。如果你喜歡嘗試新鮮事物，我鼓勵你去嘗試一下蹦極，它會讓你感到壯觀精彩，也可能會讓你的生活變得更加充實和有趣。

吐二年級敘事作文 篇2

我的家住在烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)正福村，旁邊有一條公路叫桐烏路。前幾年，為了賺錢有人在路邊開起了小店，人們來來往往買東西很方便，但垃圾也隨處可見。又有好幾戶人家搭起了草棚，養(yǎng)起了鴨子。每次經(jīng)過都能聽到鴨子嘈雜的叫聲，聞到鴨糞的臭氣，河水被嚴重污染，路兩旁的溝渠里都是白色垃圾袋、塑料瓶、腐爛的水果等，再這樣下去，我們也要像小村莊一樣了。路旁的房子漸漸不見了，鴨棚也消失了，過路的人再也聽不到鴨叫聲了，溝渠里已流著清澈見底的河水。路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹木高大挺拔，真是太美了！我暗暗慶幸人們終于醒悟過來了，明白要保護環(huán)境了，并付之行動了。今年開學(xué)，我們學(xué)校舉行了垃圾分類我?guī)ь^活動。我回家一說，沒想到媽媽說村里也在搞這個活動。我們紛紛行動起來，買來了四色垃圾桶，分別放可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。到外面走走，隨處可見有關(guān)垃圾分類的字眼和各色垃圾桶，地上再也看不到餐巾紙、易拉罐、可樂瓶和塑料袋等垃圾了。

吐二年級敘事作文 篇3

還吃不吃飯了！媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來，可是正在充當(dāng)武林高手的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠游戲中。爸爸！快來吃飯了！有你最愛吃的紅燒魚?。∥掖蠼幸宦?，可他無動于衷。最后，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。

刷刷刷。幾聲之后爸爸又鉆到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的qq。可爸爸哪同意啊，他大喝一聲：你給我起來！可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯著電腦。過了一會，我以為爸爸會謙讓，沒想到他倆打起了口水戰(zhàn)。

我急忙跑進書房，連嘴邊的米粒也沒擦，風(fēng)風(fēng)火火的拉開他們。

停！我說

可是無效，爸爸生氣的說：知不知道我要升級了，升級后我又可以學(xué)一套劍法了。你都玩一天了，還不讓讓別人??！糟了，謝國和郭國（爸媽的姓）吵起來，又要我這個合國秘書長出動了1我閃亮登場了！

爸爸說：你先去洗碗，我學(xué)會了柔云劍法再給你玩。

不行！媽媽反對，你為什么不去？你也是家庭的一員?。∥业呐笥堰€在網(wǎng)上等我呢！

既然你們不想讓給對方，就給我玩吧！我貪了心。

去復(fù)習(xí)！兩人異口同聲的向我發(fā)起進攻。

要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？我改變了策略。

好！爸媽馬上換好衣服。我們出發(fā)了，耶！

呵呵，看來我的耳根又清靜了。

吐二年級敘事作文 篇4

去年冬天坐公交車去滑雪，我和媽媽一人坐了一個座位，快到站時，我還和媽媽說笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了車，這時后面幾位年青人擠上車來，把老奶奶擠在了一邊，他們則坐在了座位上，老奶奶無奈，只好晃來晃去地找把手。

我實在看不下去了，想給老奶奶讓座，忽然我又把邁出去的腳縮了回來，心想老人總是踩我的鞋子，她的包還總是碰到我，轉(zhuǎn)念一想，不要為小事計較，這時聽到媽媽說：快給奶奶讓座。我趕緊起身讓座。

結(jié)果老奶奶剛剛坐下，就對我說起來：你學(xué)習(xí)好，語文好，數(shù)學(xué)好，英語好，品德好。等等一大堆之類的話。我想，不就是讓個座位嗎，怎么又扯到學(xué)習(xí)上了，老奶奶還真可愛呀！接著，老奶奶可沒閑著，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，聽話的好孩子，聽得我心里美美的，就像吃了蜜一樣。就這樣，老奶奶夸了一路，一直到下車。

我跟老奶奶說再見時，又看了一下那幾個年青人，他們的臉好像有些紅。

吐二年級敘事作文 篇5

小學(xué)作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《二年級敘事作文:買書風(fēng)波》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:買書風(fēng)波共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級敘事作文:買書風(fēng)波很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天是星期六，我和媽媽去新華書店。

到了新華書店我東看看，西看看找我的語文、英語、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個紅色柜臺，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書。可是我們把書架翻了個底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的柜臺上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。

吐二年級敘事作文 篇6

7月16日早上，黃老師帶領(lǐng)我們11對小選手去江蘇太倉參加20xx。暁邦杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞（體育舞蹈）全國公開賽，同行的還有我們的父母。

第二天早上，我們抑制不住激動的心情，早早的起了床，不等家長催促便換上了比賽服。用過早點后，便向比賽場地太倉體育館走去。

來到體育館門口，那里已是人山人海，客車一輛接著一輛從全國各個城市趕來，身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進體育館的準(zhǔn)備室。我們按照工作人員報到的組別分組站好，等待著九點正式檢錄。

檢錄之后，工作人員帶領(lǐng)小選手們一對一對入場，我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對小選手。

隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，比賽開始了，小選手們個個精神飽滿的上場了，他們選定位置，隨著音樂的節(jié)拍舞動起來。四周都站著評委老師，他們一邊在看舞動著的小選手們，一邊在打分的本子上刷刷地寫著。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場了，我緊緊地抓住元元的手，邁著大步走向場內(nèi)，向評委老師謝過禮后，我們就搭起手，豎起耳朵仔細地聽音樂。隨著音樂響起，我們就認真地舞動起來，一曲過后又接一曲。這時的我還是十分鎮(zhèn)定。

在這一輪比賽中，我們在12組進6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎。

通過這次比賽，讓我下定決心再接再厲，爭取在下次比賽中拿個好成績。

吐二年級敘事作文 篇7

在太倉比完賽后，爸爸媽媽們帶著我和七八個小伙伴一起去當(dāng)?shù)匾粋€公園玩。

一走進公園，大概不是周末的緣故吧，公園里冷冷清清的?？墒枪珗@的一角卻把我們深深地吸引住了那是一個小湖，湖面上飄著四五個橢圓形的球，這個游戲的名稱是水中漫步。

我們不等爸爸媽媽買好票，就迫不及待地脫下鞋，兩個人一組鉆進球里。我和陳泱孜剛想站直身子，可是調(diào)皮的球卻不讓，我倆還沒站穩(wěn)腳，就向前撲倒了。

于是我們就貓著腰慢慢往前爬，可是球不聽指揮，總往相反地方向漂去。我便停了下來，讓陳泱孜一人往前爬，這下沒有了像剛才往相反方向漂了。

我們應(yīng)該向同樣的方向同時往前推我說。

掌握了方法的我們，一起配合得十分默契

水中漫步真好玩！

吐二年級敘事作文 篇8

小學(xué)作文頻道小編[粉紅色的唇]今天給大家整理了《二年級敘事作文:快樂秋游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:快樂秋游共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級敘事作文:快樂秋游吧。

今天我們?nèi)w師生都去動物園秋游。我們7點多就出發(fā)了，不一會，我們就到了動物園。我們很開心。我們先到猩猩居住的地方，看見有三只猩猩，有的同學(xué)給它照相，有的同學(xué)在看它走路，有的同學(xué)還給它扔水果呢！離開了猩猩館，我們又來到了水族箱，這次看見了美人魚，有巨大的海龜，有花紋繁多的美人魚，引起了大家的好奇心。接下來，我們觀看了馬戲團表演，海豚表演，馬戲團表演有大象給小朋友戴帽子，有猴子騎單車。海豚表演有凌空而起，有算術(shù)題，它們真可愛，逗得大家都拍手叫好，多么神奇?。∽詈?，我們到游樂場玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂得嘴巴都合不上了。車來了，大家依依不舍的走出了動物園的大門，上了車。

吐二年級敘事作文 篇9

小學(xué)作文頻道小編[憂憂草]今天給大家整理了《二年級敘事作文:包餃子》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:包餃子共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級敘事作文:包餃子很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

星期天上午，媽媽說：“我們來包餃子吧！”愛吃餃子的我聽了，高興得一蹦三丈高，今天又可以吃餃子了！

洗完手后，我興沖沖地跑到桌前。媽媽拿出面粉先和面，面和好后，把面揪成一團一團，揪好后，媽媽用新gǎn杖在面上滾來滾去，不一會兒，餃皮弄好了。我把餃皮放在手掌心上，用筷子夾了一大堆餡，然后對折，用手一捏，??！放得太多了，餡都流到我手上了。媽媽說：“不要灰心，再來一次。”媽媽教我先把餃子皮放平，然后放上餡，四周放點水，最后再對折，餃子終于包成功了。

雖然，我包的餃子沒有媽媽包的好看，但是，心里還是美滋滋的。因為我學(xué)會了包餃子。中午，吃著自己包的餃子感到無比自豪！

吐二年級敘事作文 篇10

我們想去后院走走，沒想到剛出門就看到后院玩的那些人，他們問我和朋友：“你們和我們玩會兒唄?”我思考了一會，回答：“行啊!走。”

到達了后院，他站在大石頭邊宣布：“規(guī)則：四人一隊，一人兩把武器，開始玩吧!”剛開始，我被投票選為隊長，隨后我下令：“前進，進入掩體，讓對方不能發(fā)現(xiàn)我們!”因為和我們的掩體最近的只有一棵樹，所以我又命令一個人：“在右邊觀察‘戰(zhàn)場’上的一舉一動!”

戰(zhàn)場上，激戰(zhàn)已經(jīng)非常激烈，可我們一動不動，沒有參與。直到共五隊只剩三隊時，我大喊：“沖啊!”把其他兩個隊一舉殲滅了。

槍戰(zhàn)結(jié)束了，我們歡呼：“終于勝利了!”第二名在一邊嘮叨：“你們不是也損失了兩個。”第三名嘀咕：“你們肯定作弊了?！?/p>

就這樣，槍戰(zhàn)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吐二年級敘事作文 篇11

假如我有一支馬良的神筆，

我要給可憐的流浪狗和流浪貓，

畫上許多好吃的食物，

讓它們在寒冷的冬天里，

再也不會四處的流浪。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，

畫上許多文具和書包，

讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給戴著眼鏡的翁老師，

畫一雙好眼睛，

讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的太陽，

和一條清澈的小溪，

讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。

假如我有一支馬良的神筆

吐二年級敘事作文 篇12

20xx年4月23日星期一太陽公公高燒了

今天上午，第二節(jié)課剛開始，丁老師就拿著體檢單匆忙地走進了教室，說：要到東樓給我們體檢了。我想：會不會打針、抽血，我害怕極了。正想著，丁老師就拿著體檢單說：站隊了！我們聽了連忙排好隊。

到了東邊的教學(xué)樓，我們先站到樓門口等梁校長叫我們進去。

終于輪到了我們。我們先把衣服掀開，醫(yī)生阿姨用一個像耳機一樣?xùn)|西給我們壓住肚子，測完后，再量身高和體重。然后用一個像喇叭一樣的東西讓我們吹氣，之后再用一個像拔罐兒器一樣抽氣的東西讓我們攥。最后再用一個盛飯用的勺子先蓋住我們的左眼睛，再蓋住我們的右眼睛，讓我們看山字口的方向。我最喜歡的就是讓我們攥像拔罐器似的東西，因為攥到手里感到很好玩。

這真是一次有趣的體檢呀！

吐二年級敘事作文 篇13

一個凍柿子

這件事已經(jīng)過去五年了，但至今我還記憶猶新。

記得那是盛夏的一天，媽媽帶我去動物園玩。下午回家時，我已是酷熱難忍，大汗淋漓了。腦子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。

打開冰箱，我如饑似渴地尋找著冰棍?！班?，這是什么？”我驚奇地脫口而出。在冰棍旁邊，一個硬邦邦，上面帶著白霜，皮紅紅的，既不是橘子，也不是蘋果的東西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出來，關(guān)上了冰箱門。我拿著這個硬邦邦的東西問：“媽媽，這個硬東西是什么呀？能吃嗎？”媽媽看了看我手中拿的東西說：“這個是柿子，能吃。但得化了才能吃?！薄霸趺椿剑俊蔽矣謫??！胺旁谕肜镞^幾個小時就化了。然后用勺子把皮捅開，刮里面的湯吃?！眿寢屄龡l斯理地說。“啊，要那么長時間，我可等不了！”我嚷道。

“唰——”一個想法從我腦里閃過：我何不把柿子泡在開水中？這樣不就化得快了嗎？對！就這么干！我在一個洗菜盆里倒上了暖瓶里的開水，放在地上，再把這個硬邦邦的柿子扔進水盆中。

我喝了口涼開水，就出去玩了，等我回家想起柿子的時候，才慌忙跑進廚房，凝視著這個柿子：摸一摸，比剛才軟多了，聞一聞，有股怪味，我想柿子這玩意兒可能就這味吧，它的皮還紅紅的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子從水盆里拿出來，用水沖了沖，放進碗里。我捧著碗，跑到媽媽面前問：“媽媽，能吃了嗎？”“行，能吃了！”媽媽說。我“撲哧”一勺子捅進了紅撲撲的柿子。

“哎呀！”我驚叫起來，“媽！這柿子心兒怎么黑了？還能吃嗎？”不知怎么的，剛才拿出來還紅紅的皮，現(xiàn)在怎么也都黑了？我站在那兒十分尷尬，哭笑不得。媽媽走過來一看，笑得合不攏嘴，說：“凍柿子得用涼水拔，不能用熱水泡。冷熱相差太大，起了化學(xué)反應(yīng)，所以柿子黑了！”媽媽說完，又一次哈哈大笑起來。我呆呆地站著，原來一個好端端的柿子，讓我這么一折騰，成了黑不溜秋的一攤“泥”了。

事情雖然過去五年了，但是每當(dāng)想起吃凍柿子這件事，還覺得非常有趣。原來這都是我急于求成、不按規(guī)律辦事是不行的。

童年趣事

星期天一大早，姥爺和姥姥到街上購物上，家里只留下我（當(dāng)時上二年級）和妹妹。

呆著真沒意思，干點什么呢？我望著姥爺那只小黃鸝出神。突然，我像發(fā)現(xiàn)了什么，拉著妹妹指著小鳥說：“這只黃鸝身上臟兮兮的，咱們給它洗個澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太費水了，不如用噴水槍和針管吧！”我聽這個主意好，連忙吩咐：“你去準(zhǔn)備‘武器’，我準(zhǔn)備‘彈藥’。”說完，我搬來了一盆水，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

隨著我的一聲槍響，給鳥洗澡的戰(zhàn)斗打響了?？墒屈S鸝太機靈，一躲，沒打著。我接著又打了一槍，還是不中。這回妹妹搶了先，沒等黃鸝站穩(wěn)，開了一槍，結(jié)果打中了，她高興地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服氣，心里想著計策，目光移到了針管上，連忙把針管灌滿了水，在籠子四周架起來。我先朝小鳥虛打一槍，讓它進入我的一根針管的射程里，然后隨著一道光亮的水線射出，小黃鸝終于被射中了。就在這一瞬間，我又扣動噴水槍的板機，小黃鸝又挨了一槍。

一盆水用完了，小黃鸝成了“落湯雞”，全身發(fā)抖地蹲在籠子底下，一動也不動?！翱欤么碉L(fēng)機把它吹干。”妹妹真機靈，我趕緊拿出吹風(fēng)機，插上電源，這一下，小黃鸝成了“小刺猬”了。

就在這時，姥爺回來了。他趕緊對小黃鸝進行“搶救”。事后，姥爺哭笑不得地教訓(xùn)我們：“有你們這樣做好事的嗎？真拿你們沒辦法，鳥兒不能這樣洗澡！以后可不許胡鬧了！”

“這是胡鬧嗎？”妹妹還在不解地問，我和姥姥、姥爺都笑了。

吐二年級敘事作文 篇14

小學(xué)作文頻道小編[精靈雨露]今天給大家整理了《二年級敘事作文:考試之后》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:考試之后共有400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級敘事作文:考試之后吧。

轉(zhuǎn)眼又到了新的一年，回憶過去的日子，我們都遇到過挫折。我們會彷徨、會無助，但是最終都會從失敗的陰影中走出來。

今天要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳?！岸＿诉恕鄙险n了，語文老師拿著試卷走上了講臺。我同桌的試卷發(fā)了下來，我看了看“76分”，同桌很傷心。接著我的試卷發(fā)了下來“86分”，那兩個鮮紅的數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已經(jīng)跳進了我的心里，變成了一個面目猙獰的惡魔，它大聲的嘲笑著我曾經(jīng)對期中考試的信心和對這次成績的不屑。我突然感覺到了一種前所未有的絕望，它慢慢浸透了我的全身，奪走了我的最后的一束陽光……

放學(xué)的鈴聲不知不覺響起，到了家，我把分數(shù)告訴了媽媽。本以為媽媽會訓(xùn)斥我，可媽媽說，“失敗是成功之母!以后你在復(fù)習(xí)中多吸取這次的經(jīng)驗，多花點時間來復(fù)習(xí)。下一次你一定可以取得高分?！蔽艺J真地點了點頭!

聽了媽媽的話，我決心要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負大家對我的期望!

吐二年級敘事作文 篇15

每個人的童年都有許多歡樂有趣的事發(fā)生，而我也是在這歡聲笑語中成長的。

有一次，我和我的好朋友去KTV唱歌，給馬哲宇過生日，我們進了大廳，大人們付了錢，我們進了房間，馬哲宇一把抓起話筒就開始展示他那破爛嗓子，而且表情豐富，像一個小丑一樣，逗得我們哈哈大笑。

從房間里出來以后，我和馬哲宇嬉笑打鬧，跑來跑去，我在左邊，他在右邊。我倆就這樣一直互相追趕，直到最后，他累得全身無力，我哈哈大笑，他一下子就把他的潛力發(fā)揮出來，我倆又開始追趕，最后我被他抓住了，怎么逃也逃不了，趁他不注意的時候，我“哧”的一下跑了。我倆又跑來跑去，最后我倆連喘氣的力氣都沒有了，馬哲宇準(zhǔn)備靠墻歇一歇，一轉(zhuǎn)頭碰到墻角，直接把頭撞了一個大包，然后就轉(zhuǎn)兩圈，倒在了地上，我就哈哈大笑，我說：“馬哲宇你也太笨了吧!”

我的童年就是這么充滿歡聲笑語。

敘事作文童年的好十二篇

寫作文可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界，利用寫作來提升自我有助于我們在文藝創(chuàng)作上更加出色。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費時間和精力，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？欄目小編推薦幾篇關(guān)于“敘事作文童年的好”的文章供您參考學(xué)習(xí)，熱烈歡迎把這些參考資料當(dāng)做你的學(xué)習(xí)和工作的助手！

敘事作文童年的好(篇1)

童年如小船，帶你遠航；童年如歌謠，帶你歌唱；童年如美味，帶你品嘗……今年五年級，我們班在元旦那天舉行了“元旦聯(lián)歡會”。我們分五組進行，第一組做披薩，小面包……第二組（我所在的那一組）做燒烤……

元旦那一天，全班都沸騰起來了，因為下午就是元旦聯(lián)歡了！想到讓人垂涎三尺的雞翅，在燒烤爐上藍色的火舌舔著雞翅，不一會雞翅就會變成了金黃色，一口咬上去，脆脆的雞皮爆了，露出的是充滿香味的肉！我們心中就激動不已。

我們好不容易熬到下午，林老師一到就說：“元旦聯(lián)歡正式開始！”全班頓時炸開了鍋。我沖到燒烤前排隊，前面仍有十幾個人在。我說：“前面的同學(xué)，烤好了幫我留一份??！”不一會兒，前面擺滿了杯子，上面貼著名字。我又到披薩那兒，只見我們班林老師說：“這放油少了，都貼上去?！睙炲伬飭陠甑孛爸鵁煟u蛋餅被燒焦了。我說：“加點香蕉，再加點糖，小火翻燒。”

過了一會兒“香蕉雞蛋餅”出爐啦，我嘗了一塊，松松的，軟軟的，香香的，甜甜的。當(dāng)我在享受時，金恒毅說：“你的燒烤好啦！”我一看是雞翅呀！我太高興了。

而第五組在干什么哪？他們在制造大蛋糕！他在打著雞蛋呢！“嗡嗡”“啪”一個雞蛋黃高興過頭了，它“飛”到了高小軍臉上，成了個大花臉，全班頓時“哈哈”地笑著。

我們班誰最好吃呢？當(dāng)然是劉子銘了，他一個人把一整個披薩全吃了，他還吃了個半蛋糕，肚子挺的圓圓的，林老師說：“肥豬，別再吃了！”我們又笑了起來。

我們的元旦聯(lián)歡就在這歡聲笑語中結(jié)束了。

敘事作文童年的好(篇2)

“晚風(fēng)輕浮澎湖灣，白浪逐沙灘……”每次聽到這動聽的旋律，我都會想起童年在姥姥家鄉(xiāng)的一幕幕。

雖然她不住什么澎湖灣而只是個小小山村，我也不知道澎湖灣長什么樣，不知道它的天有多藍、水有多凈、小孩有多調(diào)皮……但在我姥姥的家鄉(xiāng) ，一個小小山村也不少藍天，不缺清水，小孩也很調(diào)皮……

童年在她那里的點滴經(jīng)歷成了我最親切的懷念，好些東西，就是我們失去后才懂得它的珍貴，就像我們逝去的童年。雖然沒有太大遺憾，可是總少不了無奈和懷念!%d%a 交通不是很困難，所以我和媽媽經(jīng)常去姥姥家。什么小姨、大舅都坐下來一起聊聊天，談天論地的，我一個小屁孩當(dāng)然待不下去?？偸亲约号艹鋈ネ?，媽媽也很放心我，我對這一條條小巷子早就熟悉。每次媽媽總是只叮囑我：不要到河邊去玩，水深!每次我也都只是嗯嗯兩句，可是我有哪次聽過?由于我經(jīng)常去姥姥家，在那里，我已經(jīng)認識了好多小伙伴，我又一次叫上他們。

嘻嘻哈哈，笑聲不斷：上樹掏鳥窩、巷子里捉迷藏、田地里抓青蛙……走著走著。它，對于我來說最快樂的一個地方;它，對于我來說最美麗的地方——小河邊!

當(dāng)然，這里小魚小蝦是不缺的。我們又來抓魚了：我們靜靜蹲在小河旁，等魚兒過來，馬上伸手想去抓。可就憑我們這雙笨乎乎的小手，也想抓住它們閃電般的速度?而每個都是嘲笑對方，不管自己的結(jié)果怎樣。失敗乃成功之母，我們再試。而最好玩最傻最天真的地方也漸漸來臨……

有個伙伴不知道什么原因，一個勁往水里“撲”，濺起了小小水花。奇怪的是我們并沒有慌，也沒有喊人幫忙，一個個都接著往水里倒。清水跟我們來了親密接觸，進了我們眼睛、耳朵，或是肚子。我們都在假裝求救，或是游來游去，水還是那樣的清，那樣的干凈，可是自由魚兒被嚇到那里我們不知道……我們年齡雖小，但是每個人都會游泳了，這可能是美麗家園所賜予我們的吧。玩累了，我們也都上岸了。

哈哈，超萌部分也來了。剛上岸，我們馬上出現(xiàn)了大爭執(zhí)：剛才我喝了三口水;我喝了四口;五口;我比你多;我比你多……互相爭執(zhí)著，衣服濕漉漉的，瓦片頭的小伙伴的發(fā)型也不知道變成了個什么，有的回家可能要受媽媽的鞭子;受奶奶的啰嗦……可是每個人臉上都是燦爛的笑容，露出了兩顆小虎牙或是剛拔掉沒長的門牙……

童年在姥姥家鄉(xiāng)的山山樹樹，藍天碧水，還有那一個個傻蛋朋友們，是你們教會了我游泳，讓我變得勇敢、樂觀、陪我度過了快樂童年，瓦片頭的小伙伴也都剪了碎發(fā)梳起了中分。那些年的一切，別了!

長大使我們失去了好多好多，如今，童年只有抽屜里的褪色筆記，傾斜字體!

敘事作文童年的好(篇3)

夕陽將餛飩擔(dān)的影子拖得很長……

餛飩擔(dān)，由一輛車子搭著，車上一個大抽屜，抽屜里食材應(yīng)有盡有。人騎著車，用木棒敲著空心木頭，發(fā)出悅耳“咚咚”的聲音，伸手一攔，便應(yīng)聲停下，一會兒便升起一陣陣餛飩香氣。

那是縈繞在我童年的香氣。

小時，在家里的我，總是不安分，奶奶總是變著法來哄我。我總是不滿足，生氣地坐在沙發(fā)上不說一句話。

直到窗邊的“咚咚”聲響起。

奶奶下樓，不一會兒捧著一碗熱氣騰騰的餛飩上來。餛飩冒著熱氣，咬一口，皮薄，但又不是過薄，肉餡足，但不過多，肉的`香味和皮的清淡，完美地融合成一種美食。奶奶見我滿足的樣子，連連點頭，露出了笑意……

我吃完了餛飩，意猶未盡地喝完了湯，之前的美味似乎還在齒間徘徊，那味道幾天后也忘不了。此后總是拿張板凳，站在窗前，一邊等著爸爸的歸來，也在等那近乎神奇的餛飩擔(dān)，等待著那一碗平平凡凡而又美味的餛飩，能再一次進入我的口中。

幾年過去了，餛飩擔(dān)走了，不知去了何方，我也漸漸習(xí)慣了沒有餛飩的生活。餛飩擔(dān)和他的餛飩，似乎是很久的事了。

城市的霓虹中，一家餛飩店的招牌在閃爍。坐在奢華的裝飾中，想嘗嘗當(dāng)年的味道，當(dāng)餛飩端出來時，操起精致的筷子，夾起，放入口中，雖說好吃，但沒有那種童年的味兒，這種味兒是一碗餛飩的精華。我站起身，隱約看著廚師大把大把地放調(diào)料，就會想起餛飩擔(dān)上那小小的抽屜，便頭也不回地走了出去。

又是一個深夜，我正在看書，忽然響起一陣“咚咚”的聲音，在高樓間回蕩，我猛地奔下樓，遠遠望見了餛飩擔(dān)，抽屜舊了，整個抽屜發(fā)出了一股幽幽的氣息，車子也破了，車頭有許多地方生了銹，不變的，是餛飩擔(dān)上的一股熱氣。

“老板，來一碗?！?/p>

“好咧！”

激動地接過餛飩，似乎又見到了當(dāng)年奶奶看著我吃的情景，吃一口，就是這味兒！我差點流淚，轉(zhuǎn)過身，想大喊一聲：

“你別走！”

話卡到嗓子眼里，就說不出來了。

我站在夜色中，一任那童年的餛飩味彌滿四周……

敘事作文童年的好(篇4)

童年的趣事猶如沙灘上光滑圓潤的鵝卵石，把童年的長河點綴得多姿多彩。在我的記憶中就珍藏著這樣一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

那時我才6歲，媽媽在廚房煮午飯，爸爸在房間里畫水電工程的草稿圖，我躺在沙發(fā)上看故事書。過了大約半個鐘頭，媽媽從廚房里走出來大聲地對我和爸爸說：“大饞貓，小饞貓，吃午飯了！今天有好吃的牛肉哦?！蔽乙宦犛信Ｈ猓粋€翻身下了沙發(fā)，以兔子般的速度“飛”到餐桌前，爸爸也從房間里走出來。媽媽從廚房里端出許多好吃的，當(dāng)媽媽還沒坐下來的時候，我以迅雷不及掩耳之勢夾起盤子里的牛肉放到嘴里，“哇，真好吃！”一塊不夠，兩塊，三塊，四塊，當(dāng)我去夾第五塊的時候，爸爸一本正經(jīng)地說：“不能再吃了，你已經(jīng)吃了四塊了，再吃可就要變成牛了，你知道牛要干嘛嗎？耕地，被人騎，還要被吃肉你可要想好?。　比缓?，爸爸夾起一塊牛肉繼續(xù)說，“不過，大人沒事”聽完爸爸的話，我嚇得連忙縮回了筷子，吃好飯回到房間看書。

雖然表面上是在看書，可腦子已經(jīng)飄到廚房里去了，我向門外看去，爸爸躺在沙發(fā)上像是在午睡，媽媽在她房間打毛衣。

于是，我趁爸爸睡覺的時候，踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣偷偷地走進廚房，輕輕地打開櫥門，飛快地夾起盤子里的牛肉便往嘴里塞?！巴?，又香又嫩!”我又夾起一塊正要往嘴里送，忽然想起爸爸說的話，心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下?！巴炅?，我變成牛之后，誰也不認識我，小伙伴不跟我玩了，還要耕地、被人騎這可怎么辦呢？”我想著想著，眼淚就嘩嘩地流了下來。我急忙跑回房間，躺在床上，閉上眼睛，等待著自己變成牛的時刻。不一會兒，我就覺得胳膊癢癢的，心里像撥浪鼓一樣“咚咚”地跳?！澳?，要開始變牛了？”。我“哇”地一聲哭了出來，媽媽和爸爸急忙趕過來問：“怎么了？”“我吃了牛肉要變成牛了！”說著我哭得更厲害了，媽媽疑惑地問：“誰說的？” “爸爸說的?！?/p>

媽媽笑著說：“傻孩子，要是這樣的話，你經(jīng)常吃豬肉早就變成豬了，放心，吃牛肉不會變成牛的?！蔽衣犃肆⒖潭⒅习终f：“臭老爸，敢騙我，哼！”爸爸媽媽笑了起來，我也忍不住笑了。

敘事作文童年的好(篇5)

我們每個人都有一個多姿多彩的童年，從長牙到上學(xué)讀書的這一階段，這些童年的記憶一直伴隨著我們的成長。

童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首詩，詩里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬!

在童年里，我們可好玩了，在美好的童年中，有過很多很多的歷史，比如想把天上的星星抓下來，想去月亮上嘗嘗月亮的味道。在童年里，我們也玩過很多很多的游戲，比如抓蚯蚓：蚯蚓身體又細又長，沒有腳，一雙小得無法形容的眼睛。用肉眼看不到的尾巴。它還有一個環(huán)帶，切掉環(huán)帶，它還能再長。那天我無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，蚯蚓生活在泥土里，當(dāng)然要放一些泥土了。我便放了一些泥土。剛開始，蚯蚓對這個地方還很陌生，一直往上爬，我連忙抖抖杯子，蚯蚓又掉到杯子里了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進了泥土，過了一會兒，蚯蚓又鉆出來了。我又看看泥土，表面上和原來的一模一樣，我倒出泥土，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了。我不禁贊嘆：蚯蚓原來這么厲害啊!一些泥土，它不一會兒就松好了，真是個松土高手啊!我的眼睛突然酸了，我閉了一會兒眼睛，當(dāng)我睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了。我仔細觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。

童年是美好的，珍惜我們自己的童年，童年是有限的，我們的童年不知不覺的就過去了。

敘事作文童年的好(篇6)

慢慢地，慢慢地，時間如流水般，帶走了我的童年，也帶走了童年時的過家家。它們都因時光的流逝，被風(fēng)吹像了遠方

漸漸地，當(dāng)電腦游戲代替了以往的回憶，過家家也離我們越來越遠?？吹奖砻谜熳陔娔X前面，時不時的還自言自語。一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，簡直達到了古代大家閨秀大門不出，二門不邁的境界。樓下再沒有兒時嬉鬧的聲音，有的也只是唧唧喳喳的鳥叫聲。它們也在懷念曾經(jīng)嗎？看到妹妹竟與機器玩得不亦樂乎，再體會不到游戲的樂趣，也勾起了我對童年的回憶

記得小時候，總是叫上許多小朋友到自己家，像一名大導(dǎo)演似的給大家分配角色，偶爾會有一些倒霉蛋分到小偷壞蛋啊等等。幾乎每個孩子都會玩過家家，只要擁有一片天地，想玩就玩。那時的我們像天空中自由自在的小鳥，不受任何拘束。真想丟掉作業(yè)、課本，去天空中馳騁、飛翔。

魯迅先生說過：玩具是兒童的天使，而我們幼時的天使，無疑就是過家家！

仍然記得那一次，我們幾個小孩子閑得無聊，便又聚在了一起玩過家家，為了公平起見，我們想到了一個好點子，用抽簽來決定自己當(dāng)什么，我抽到了女兒而好朋友卻抽到了隔壁家的兇阿姨。我一面笑她笨，一面慶幸自己抽了個好簽！可是，在游戲中，她就可以橫行霸道，為所欲為了。正應(yīng)了那句老話誰笑到最后還不一定呢！也許是報復(fù)我剛才笑她吧！她硬說我買東西的錢是假的，胳膊一伸，把我推倒在地。只覺得膝蓋和胳膊火辣辣的疼，站起來一看，膝蓋已經(jīng)被擦破了皮，直往外滲血，看看好朋友，她也嚇得不知如何是好，只是呆呆的站著。而我，已經(jīng)哭著跑回了家。

至于后來的事，我已經(jīng)不記得了，只是依稀記得那件事以后，好幾天沒跟好朋友說話！

童年，是人生中最美好的年華?？扇缃裨僖不夭蝗チ?，只是靠一絲一縷的記憶來彌補。

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶兒停在上面。黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當(dāng)聽到這首歌，我仿佛就回到了童年，回到了那個無憂無慮的時候。

久違了，童年。久違了，過家家。

敘事作文童年的好(篇7)

在故鄉(xiāng)湛江雷州半島一個村子里度過的童年時光，是一段純凈如水、快樂開懷的小時光

盼著盼著，就到過年了。別的小孩盼過年，盼的是新衣服和壓歲錢，而我盼的是鞭炮。

我奶奶準(zhǔn)備陷做餅。我媽媽則把毛巾往頭上一扎，口罩一戴，把笤帚綁到竹竿上就開始大掃除。我爺爺也閑不了，一大早就扛著鍬下田里去了。全家人只有我是偷閑的。我兜里揣著剛剛從家中偷出來的鞭炮，自己找了一個鮮為人知的地方，自個玩去了。我會把一掛鞭炮一點點解開，于是一掛鞭炮，就變成了數(shù)百個小炮，歡樂也就分散倍增，點燃，爆炸。

鞭炮的玩法可多了，點了捻子，看著捻子越來越短，在爆炸前，可以往空中扔，火花四濺青煙飄散，樹杈間的喜鵲嚇得從窩里呼啦呼啦亂飛。還可以往人家院子里扔，頓時人仰馬翻。也可以往水里扔，能炸出一個水窩子是最高水平，如果能在鴨群中爆炸，總會收獲到一兩個蛋。

我可總算找到機會了，用打的牛草引來了那頭牛。它貪婪地吃著牛草，我悄悄把一串長長的鞭炮纏在它的角上。它吧唧著嘴反芻，似乎意猶未盡。可沒邁出兩步，炮就響了起來，嚇得它一頭沖進田里，糟蹋了不少剛剛播下去的種子。誰叫它在我初來乍到時嚇得我屁滾尿流的，讓我這么沒面子。

晚上，放牛童挺著小胸脯大踏步的走進屋子里，一頓挨打自然是少不了的。

過了兩天我終于想出了一個辦法。那牧童用彈弓打下一只鵓鴣，便沖進高高的稻田中。我忙從一旁的大草垛中蹦出，在彈弓下埋進一個鞭炮，把捻子拉的很長很長，看著牧童遠遠地提著鵓鴣往這奔來，我便點燃了捻子，撤回家中。遠處傳來一聲惱羞成怒的喊叫。我心中不由得一喜，但很快就變得沉重起來，因為，一頓竹筍炒肉等著我。

不過我倒愿意這種交換，這些關(guān)于鞭炮的悲與喜，就是我的年，也是我童年的回憶。

敘事作文童年的好(篇8)

每當(dāng)說起童年，我都會想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎?快來和我看看吧!

這件事發(fā)生在我六歲的時候，那時媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，她應(yīng)該是去超市買菜了。我心想：既然青菜和肉都是要洗的，那我也洗一下鹽吧!

于是我不繼續(xù)往下想了，直接把鹽倒進了水盆里，還往里面加了水，然后用力地搓洗。結(jié)果，領(lǐng)居家的麗麗來找我了，她問我：你在干什么，里面怎么沒東西?我慢條斯理地說：我正在洗鹽呢!鹽可不能拿來洗，鹽會化掉的!麗麗嚴肅地說。你可不能不懂裝懂呀!我搖了搖頭說。麗麗看我沒空和她玩，所以就回家了。

幾分鐘后，媽媽回家了。媽媽發(fā)現(xiàn)了正在洗鹽的我，便問：你在干什么?我在做家務(wù)呢!我笑嘻嘻地回答。你在洗菜嗎?媽媽連忙問。我在洗鹽呢!你看，嗯?怎么沒有呢?我用手弄了弄，急得流下了眼淚。鹽是不可以洗的。媽媽溫和地對我說，因為鹽遇到水會化掉的。

我哭停了，我又想起了剛才所做的事洗鹽。我終于知道了，鹽是不能用來洗的，因為遇到水后會溶化的。

敘事作文童年的好(篇9)

我的童年繽紛閃耀，發(fā)生的趣事更是像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，下面就讓我來為大家說一件我童年的趣事吧。讓大家笑一笑，開心開心。

那是在我上小學(xué)一年級的時候，放學(xué)的我到姥姥家吃飯。我看見姥爺從冰箱里取出一瓶顏色金黃的東西，姥爺把里面的液體倒在了小碗里，然后便“咕嘟咕嘟”的一下全喝了，頓時姥爺精神抖擻，滿面紅光。我心里想：呀，原來這東西還可以童顏煥發(fā)，返老還童！于是，我也準(zhǔn)備喝上一小杯，體驗一下。

次日，姥姥去買菜，姥爺去上班，只留下我一個人在家。我也學(xué)著老爺?shù)臉幼訌谋淅锶〕鲆黄拷瘘S色的東西，倒在小碗里。我想：這東西一定和可樂一樣好喝。說著，我便端起碗，“咕嘟”的一下喝了下去。不一會兒，我便感到頭昏腦漲，天昏地暗，我只得躺到床上去。我沒有像姥爺那樣精神煥發(fā)，反而難受了一下午。等我醒來以后姥姥告訴我，我醉酒了。啊，我這才知道我喝得是啤酒。

童年就是那么天真、無邪。經(jīng)過了這件事情以后，我就再也沒有喝過酒！但是那件事一直讓我記憶猶新。

敘事作文童年的好(篇10)

我的老家在山東，那里有蔚藍的大海和金色的海灘，而且有許多味色鮮美的海鮮產(chǎn)品。我的童年，就是在那里度過的。

那時候，我常和在老家的妹妹一起去海邊拾貝殼，那份樂趣自然是閑情雅致得很，我們蹲下身子、彎下腰，瞪大了眼睛，在砂石塊中間尋覓著。一個、兩個，手里的海貝慢慢地多了起來?？晌野l(fā)現(xiàn)，那些活著的海貝總是打不開。于是就帶著疑問向妹妹求證結(jié)果。

“欣怡，這些貝殼為何打不開？”

“海貝活著當(dāng)然不想被打擾唄！”妹妹滿不在乎地說，“而那些能打開的海貝當(dāng)然是已經(jīng)死亡的了”。

妹妹還告訴我，死亡的海貝就可以直接拿走了，活著的'海貝算是意外收獲，可以撈回家里養(yǎng)著，供大家觀賞。

從那以后，我只要是回老家，總不會忘記去海邊拾貝殼。

隨著時間的流逝，我已漸漸地長大，但童年的記憶中，最令我難忘的就是在海邊拾貝殼的美好記憶，那貝殼堅強的意志深深地感動了我！

敘事作文童年的好(篇11)

在我的童年里，是快樂而又多姿多彩的。

今年的春游，我們?nèi)ヒ粋€農(nóng)場里學(xué)習(xí)種植。這個農(nóng)場可大了，有西瓜地，有蘿卜地，有土豆地，還有辣椒地。我們看的眼花繚亂，異常的興奮。午飯過后，我們蹦蹦跳跳地來到了地里。一出來，我們就見一只只綠色的小東西在地里蹦來蹦去。仔細一看，原來是一只只的蟋蟀。我們立即拿來了空的礦泉水瓶，各自去捉蟋蟀，同學(xué)們捉蟋蟀的動作更是多種多樣，別有一番風(fēng)味：有的在跳，有的在跑，有的在地上靜靜地趴著，甚至還有的在地上興奮地打著滾!

去年的暑假，我是在我老家度過的。有一天，我早早的吃了早飯，便叫小伙伴一起出去玩耍了。我們不知不覺，就走到了隔壁老劉家的西瓜地。里面的西瓜都成熟了，又大又圓。我們眼巴巴的望著那，口水都快流下來了。我想：我們悄悄的去拿一個，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧!我便把這個想法告訴了他們。我們?nèi)サ乩锴那哪昧藗€瓜，便撒丫子跑了起來?；丶液?，母親幫我們把西瓜切了。我們望著紅通通的果肉，便狼吞虎吞起來了。

回想起這些趣趣事，我覺得我的童年真是多姿多彩啊!

敘事作文童年的好(篇12)

記得那天。雪紛紛揚揚的下的真大。不一會兒，地上就白了。一夜之間，整個大地變成了粉妝玉砌的世界。我望著窗外，沉浸在美好遙遠的回憶里。

“小寶堆的雪人真好?！毙⊥閭兌假潎@著。只有我站在一邊叉著腰，指指畫畫地挑毛病?！白煨绷吮亲油崃?，真難看。”我這句話惹怒了小寶，他說：“有本事你就對一個會走的雪人呀。”好勝心強的我一口答應(yīng)了?？墒?，雪人怎么會走呢？我傷心地回到了奶奶家。句四周掃了掃，發(fā)現(xiàn)奶奶拉煤的小推車。我靈機一動，在小推車上堆了一個雪人，邊走邊拉，這樣的雪人不就會走了嗎。說干就干，我在小推車上堆了個雪人，天漸漸暗了下來。我怕小雪人著涼就把雪人推進了房間，就去看電視了。不久我覺得沒意思就去看小雪人。一進門我驚呆了，雪人不見了地上只有一灘水。我連忙去找，雪地上布滿了我的足跡……沒了雪人，小伙伴會嘲笑我的。

第二天同伴們知道了這件事笑得前仰后合。都說我很傻，很笨。自從那件事以后我再也不敢說大話了。

這件事雖然經(jīng)過了好久，但每次想起這件事，都會覺得：童年的我可真傻。

敘事作文恐懼的夢十二篇

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敘事作文恐懼的夢 篇1

面試恐懼癥是恐怖癥的一種。面試恐懼癥即對面試這一特定事件的一種無理性的、不適當(dāng)?shù)膿?dān)心和焦慮。一旦面對這種場合時，恐懼癥患者就會產(chǎn)生極端的恐怖感，以致會千方百計地躲避這種環(huán)境。

既然你想應(yīng)聘，那你就應(yīng)該相信自己能勝任工作，有一種“我行”的自信。求職的重點并不在于“求”，而是在于“職”，你在找工作，用人單位同時也在找可以為其創(chuàng)造價值的員工，這是雙向選擇。在正確認識自己的能力和對工作環(huán)境、待遇有合理預(yù)期的情況下，你才能擁有駕馭并勝任工作的心態(tài)。過于低估自己的能力或認為所面試公司高不可攀的求職者，往往表現(xiàn)得信心不足，成功率也相對較低。

在面試前，經(jīng)常對自己說：“我很優(yōu)秀”“我很棒“我一定能成功”之類的話，一方面可以鼓勵自己，同時也可以起到心理暗示的作用，降低面試時的緊張程度，

在面試過程中把自己假想成面試官，這樣會讓你換一個角度和心態(tài)去設(shè)身處地考慮用人單位用人需求，并且能讓你更快進入角色。這種“先入為主”的心理狀態(tài)會使自信增加，這既是一種職場角色互換，同樣也是讓自己的面試表現(xiàn)更為出色的辦法之一。

比如面對很多人做自我介紹時可以先說：此時我非常緊張，還請見諒。其實大家一般都會理解你的心情，更不會嘲笑你。把內(nèi)心壓抑的緊張情緒說出來，然后再開始介紹自己，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放松了好多。

又稱逐級放松法。在面試恐懼癥的自助中，我們也可以靈活使用系統(tǒng)脫敏法。此時的你不要閑著，四處多投簡歷，不管是不是你喜歡做的工作，都去積極爭取面試的機會。

對先后來臨的面試機會進行挑選，要先選擇一些不會去就職的機會去面試，以此尋找一個鍛練和實踐的平臺。此時你可以充分發(fā)揮，以擺脫面試恐懼，當(dāng)然如果錄取了還能提升自己的信心。

人的各類恐懼大多是缺乏科學(xué)知識胡思亂想而造成的。所以我們在應(yīng)對面試恐懼時，更要多學(xué)習(xí)知織、多看書，以知識的頭腦去取代恐懼的心理。

敘事作文恐懼的夢 篇2

夜，它是靜的;夜，它是美的;夜，它是凄涼而令人恐懼的……

那個夜，它帶著魔鬼的巨爪悄悄地走來了。

就像往日一樣，并沒有什么不同，還是如此繁忙的我經(jīng)歷了一天知識的沖刷洗禮，疲憊中卻滿是成就感和說不出的愉悅。還是像往日一樣告別那親愛的校園，心中是那么的舒暢。外面，夜已是黑的，在充滿歡聲笑語的校園，尤其是陸續(xù)放學(xué)時，寂靜的黑夜變得嘈雜起來。月光的照耀下，一切都是那么美好。夜，也顯得無比平常，不再深邃而神秘。夜，不再令人看不清摸不透，一切都是那么顯得正常……

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓，往往暴風(fēng)雨前的寧靜，是在醞釀接下來發(fā)生的事。

回家嘍，回到我那溫暖的家，一切也都是那么的平靜。不好了!一聲大喊把剛到家的我嚇了一跳。怎么了?一時愉悅的我忽然緊張起來。啪，門開了，隨即從門外沖進來一道身影。沖進來的不是別人，正是我老爸!還沒找到嗎?沒呀，都這么晚了上哪去了?焦急的媽媽慌亂地說到，三個小時了，還沒回家，走，再找一遍!我緊張的問了情況，得知了一句簡單而直接的話：弟弟丟了!

一時間大腦變得空白，我二話沒說，放下手中的書包便跑了出去，腦海里浮出的全是不好的景象。心急如焚的爸爸媽媽又何嘗不是這樣呢?我馬上意識到要冷靜，沖動是魔鬼。就這樣調(diào)整著自己的情緒，我逐漸冷靜了下來。之后，我跑，跑向腦海中想到的地方;我喊，喊著那熟悉的名字;我找，找遍我想到的每一個地方……噠噠噠，時間是如此飛快地流逝，我的心情也越來越復(fù)雜。看向那皎潔的月光，卻感到無比的恐懼，冷冽。

清風(fēng)拂面，感到的不再是舒爽，而是讓我打了個寒戰(zhàn)。瞬間，周圍變的模糊，心如刀絞。帶著忐忑不安，充滿恐懼的心情，我回到了老爸身邊。此時此刻，同樣擔(dān)心弟弟的老爸老媽又何嘗不緊張呢?可是，緊張也沒有辦法啊。我們最后便決定使用最后的希望，調(diào)出小區(qū)監(jiān)控，尋找弟弟下落。時間不等人，還沒來得及反應(yīng)，它便已經(jīng)從你身邊走過去了。我已是絕望，心中的疼苦折磨著我，眼中已是淚水滾滾。姐姐!一個熟悉而有點愧疚的聲音便響了起來。那正是我們苦苦尋找的弟弟呀!淚水早已控制不住的流了出來。

一時貪玩的弟弟，焦急如焚的爸爸媽媽，緊張不安的自己……沒有了，消失了，不見了，換來的只是更加和睦的家!可是，那個夜，卻還是凄涼、悲慘、令人恐懼，就像那怪獸般，兇橫的面容永遠抹不去……

敘事作文恐懼的夢 篇3

恐懼是人生道路上必備的一只”攔路虎“，但我們只要用心直面恐懼，就可以將它克服。

車終于停了，暈車的我和姐姐迷迷糊糊的從車的后面下來，前面就是東山浴場了。沙灘上大家給泳圈打氣的打氣，搭帳篷的搭帳篷，只剩我沒事干，就戴好泳鏡在沙灘上面跑來跑去，結(jié)要灌了一鞋的沙子。我剛抖完那鞋子里硌腳的沙子，姐姐幫我挑了個泳圈和爺爺我們?nèi)黄鸨枷虼蠛！Ｎ以疽詾槲也辉诳謶?，可剛走進海水里，我的腿就軟了，在爺爺?shù)谋Ｗo下來到了齊腰深的海水時，我早就已嚇的心驚膽戰(zhàn)了，只好停下了。爺爺在水里面只露出腦袋和胳膊享受著海水帶給他的`清涼，而我則學(xué)著姐姐的樣子裝模做樣的趴在泳圈上，不趴不要緊，剛一趴我就頭朝下，腿往水面上浮，差點栽進水里，但為了不讓大家把我當(dāng)成膽小鬼，我硬是在水面上“狗刨”了半天才撐握好了平衡。

就在這時爸爸媽媽來到了我的跟前用水潑我，激烈的水仗開始了，我借著泳鏡的優(yōu)勢將他們進攻擊退了，我正興高采烈時，一艘趕路駁船在水平線上駛過，船把大浪惹怒了，浪從緩漸漸增大。我心里是恐懼的，但我一定要有點面子，裝做若無其事的躺在泳圈上，浪眼看來了，我閑上眼睛，只覺得整個人向上一竄，猛的往下一墜，就被大浪推開了，我睜開眼睛，忽然間，我覺得大海并不是我想像中的那么可怕，浪濤也不再讓我恐懼了。經(jīng)歷了浪濤的洗理，它告訴我，克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。

這次去海邊令我記憶深刻，因為：只要用心中強大的一面來面對恐懼，心中的恐懼自然會被克服。

敘事作文恐懼的夢 篇4

那是一個周六的下午，天陰沉沉的暗得可怕，像要塌下來一般。我獨自一人在家寫作業(yè)，聽說爸媽晚上還要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就自己燒飯，準(zhǔn)備早點吃了上床睡覺。

天漸漸黑了，淅淅瀝瀝下起小雨，可漸漸地電閃雷鳴，大雨如注。我聽著那沉悶的雷聲，像在心里轟鳴；瞧著那一道道扎眼的電光，好似耀將天空撕裂那樣。我的心不禁戰(zhàn)栗，要是爸媽在我身邊多好啊。

可是禍不單行，就在這時電居然停了。我害怕極了，于是便大聲呼喊爸爸媽媽?？墒呛捌粕ぷ右矡o濟于事，漸漸地，我灰心了，蹲在墻角獨自哭泣，哭泣?？蘖艘粫海颐靼走@樣下去是解決不了問題的。于是我爬了起來，拍了拍身上的灰，擦了擦臉上的淚，先摸到墻壁，然后沿著墻一步一蹭的摸到了門。幸好閃電還能一下一下地送來亮光，我順利走進客廳，摸索到手電筒，急忙撳亮，然后找到打火機與蠟燭。既然怕沒有用，我索性豁出去了，在洗澡間里點上幾支蠟燭，照得亮堂堂的，然后放水，美美的洗了個澡。洗漱完畢，我把蠟燭點在房間里，手電筒帶在身邊，吹滅了蠟燭，躺到軟綿綿的床上，人頓時舒服極了！嗨！人倦了，干脆睡吧。經(jīng)過這么長的時間我也覺得沒什么可怕了！

此時，我揪著的心徹底放下。想想是什么讓我戰(zhàn)勝了恐懼呢？哦！大概還是自立吧。

敘事作文恐懼的夢 篇5

通過提高對事物的認知能力，擴大認知視野，判定恐懼源。認識客觀世界的某些規(guī)律，認識人自身的需要和客觀規(guī)律之間的關(guān)系，確立正確的目標(biāo)判斷，提高預(yù)見力，對可能發(fā)生的各種變故做好充分的思想準(zhǔn)備，就會增強心理承受能力。

培養(yǎng)樂觀的人生情趣和堅強的意志，通過學(xué)習(xí)英雄人物的事跡，用英雄人物勇敢頑強的精神激勵自己的勇氣。在平時的訓(xùn)練和生活中有意識地在艱苦的環(huán)境下磨煉自己，培養(yǎng)勇敢頑強的作風(fēng)。這樣，即使真正陷入危險情境，也不會一時就變得驚慌失措，而是沉著冷靜，機智應(yīng)付。

平時積極參加加強心理訓(xùn)練，提高各項心理素質(zhì)。比如：進行模擬訓(xùn)練危險情境，設(shè)置各種可能遇到的情況，進行有針對性的心理訓(xùn)練，形成對危險情境的預(yù)期心理準(zhǔn)備狀態(tài)，就能夠有效地戰(zhàn)勝緊張和不安等不良情緒，提高心理適應(yīng)和平衡性，增強信心和勇氣，以無畏的精神克服恐懼心理。

把能引起你緊張、恐懼的各種場面，按由輕到重依次列成表(越具體、細節(jié)越好)，分別抄到不同的卡片上，把最不令你恐懼的場面放在最前面，把最令你恐懼的放在最后面，卡片按順序依次排列好。

進行松弛訓(xùn)練。方法為坐在一個舒服的座位上，有規(guī)律地深呼吸，讓全身放松。進入松弛狀態(tài)后，拿出上述系列卡片的第一張，想像上面的情景，想像得越逼真、越鮮明越好。

如果你覺得有點不安、緊張和害怕，就停下來莫再想像，做深呼吸使自己再度松弛下來。完全松弛后，重新想像剛才失敗的情景。若不安和緊張再次發(fā)生，就再停止后放松，如此反復(fù)，直至卡片上的情景不會再使你不安和緊張為止。

按同樣方法繼續(xù)下一個更使你恐懼的場面(下一張卡片)。注意，每進入下一張卡片的想像，都要以你在想像上一張卡片時不再感到不安和緊張為標(biāo)準(zhǔn)，否則，不得進入下一個階段。

當(dāng)你想像最令你恐懼的場面也不感到臉紅時，便可再按由輕至重的順序進行現(xiàn)場鍛煉，若在現(xiàn)場出現(xiàn)不安和緊張，亦同樣讓自己做深呼吸放松來對抗，直至不再恐懼、緊張為止。

敘事作文恐懼的夢 篇6

蘋果，多美味的一種水果呀。但我今天卻怕它，為啥?這還要從今天下午開始說起……

今天放學(xué)，一到家我就看見媽媽給我的蘋果，喜歡蘋果的我馬上把蘋果和手洗干凈，三下五除二把果皮削得一干二凈，紅一半黃一半的，蘋果是那么的誘人，那么的清香。我嘴巴里的口水“飛流直下三千尺，因是蘋果太香甜!”不一會兒，咔咔咔，我就啃下了一大塊。不久，上面那片就被我“消滅”了。接著輪到下面那片了。當(dāng)我剛吃第二口時，發(fā)現(xiàn)了一個小的不能再小的洞。我心想：難道這蘋果長“殘疾”了嗎?但我吃蘋果心切呀，二話不說，就準(zhǔn)備咬下第三口。突然，我傻眼了，一條白色尾巴，一晃一晃搖著?！笆鞘裁?”我心中一驚，“難道是——”連忙低下頭，揉一揉眼睛。真的!一條白色尾巴在動!“啊——媽呀!”是一條蟲子!我一邊尖叫，一邊抓起蘋果，把蘋果狠狠地扔進了垃圾桶。這可惡的蟲子嚇得我兩腳發(fā)冷，鼻尖直冒冷汗……

哎，人家是“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！蔽沂且怀幌x嚇，十年怕蘋果了。

敘事作文恐懼的夢 篇7

每個人都有害怕的時候，我也有，而我戰(zhàn)勝了它。

昨天，媽媽帶我去學(xué)游泳。我換好了泳裝，戴上了泳鏡。我們準(zhǔn)備進去了，我說：“可我不會游啊?！眿寢屨f：“沒事，媽媽來教你。”我答應(yīng)了。首先，映入眼簾的是清澈見底的游泳池，還有稍高的跳水臺。

媽媽教了我最基礎(chǔ)的踢腿動作，我花了半個小時才學(xué)會。我剛學(xué)會踢腿，就迫不及待想去游看看。心里想著，我就行動了?？墒?，我剛松開泳池邊緣，就感覺人在往下沉，我害怕極了，不停的在水里撲騰。媽媽看見了我，立馬過來把我托了起來，不停對我說：“寶寶不要怕?！蔽伊ⅠR說：“我放棄了，不學(xué)了?！眿寢屨f：“你要放棄了嗎?”我猶猶豫豫不說話……媽媽緊接著說：“寶寶，你要堅持住，做任何事都是沒有捷徑的，只有不斷堅持付出，才能有所收獲?！蔽衣犃藡寢尩脑?，便下定決心，一定要學(xué)會游泳。我認認真真地跟媽媽學(xué)習(xí)游泳的技巧，終于能夠自己游起來了。

從這件事我明白了：在自己害怕的時候，一定要勇于去打敗它、戰(zhàn)勝它。

敘事作文恐懼的夢 篇8

我是一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小男人，生來最討厭逛街、購物?？晌矣幸粋€天生愛逛街的老媽，而且，只要一到假期，老媽還美名其曰不讓我太孤單，總拉著我一起逛街。

今天中午，我正在悠閑地看著電視。兒子，是不是很空呀?身后傳來媽媽穿透力很強的聲音。每一次聽到這種話，我就知道又要和電視說拜拜了。我對老媽懇求說：我每個星期就雙休日看一會兒電視，你就不要管了。媽媽向我走來，聽著漸近漸響的腳步聲，我不由得把遙控器握在手中，這主要是要看媽媽的臉色行事。如果媽媽不是太生氣，那我就假裝沒看見。如果媽媽怒沖沖地走過來，我就會立馬關(guān)掉電視機。只見媽媽和善地走到我面前，我心里放心多了，假裝沒看見，依然津津有味地看著電視。我們上街玩玩吧?一聽這話，我立馬又搖手來又搖頭。跟媽媽上街，那可真是苦差事，一路上我又悶又痛苦，每次當(dāng)個小跟班，給老媽提東西，這還算好的。我們在買東西時，她往往不會看中什么立即就買，而是逛了一大圈，貨比幾十家后才會決定買什么，而且她給我買起東西來總是不聽聽我的意見，見好就買，有時候這樣走下來一圈，一件東西都還沒買時，我的腿就承受不了負擔(dān)而開始累趴下。你說這種購物能去嗎?可姜還是老的辣了，媽媽見我不肯去，立馬晴朗的臉色就轉(zhuǎn)陰了，說：既然你不喜歡玩，那你就不要去，現(xiàn)在就去給我寫作業(yè)。一聽這話，我就知道不去的后果是今天得淹死在題海里，于是，再無二話，立刻舍命陪君子了，關(guān)上電視機，笑臉以對：走走走，我們?nèi)ス浣帧Ｄ敲醇备陕?，隔壁阿姨也要和我們一起去。我一聽，就恨不得一下暈過去算了。這個阿姨逛起街來比我媽還要麻煩，經(jīng)常東挑西撿一下午，卻一樣也買不成。你說，這兩個人加一起，我今天還會有好果子吃嗎?沒辦法，我只好在買東西的時候，多給自己挑些東西，精神上受點迫害，來點物質(zhì)補償也是可以的。

不出所料，今天購物回家，我呀，除了頭發(fā)不疼，其它什么地方都疼。而我老媽還一個勁夸我貼心、懂事，我呀，真是有苦說不出。

敘事作文恐懼的夢 篇9

艾文·班·庫柏是美國最受尊敬的法官之一，但他小時候卻是個懦弱的孩子。

庫柏在密蘇里州圣約瑟夫城一個準(zhǔn)貧民窟里長大。他的父親是一個移民，以裁縫為生，收入微薄。為了家里取暖，庫柏常常拿著一個煤桶，到附近的鐵路去拾煤塊。庫柏為必須這樣做而感到困窘。他常常從后街溜出溜進，以免被放學(xué)的孩子們看見。但是，那些孩子時常看見他。特別是有一伙孩子常埋伏在庫柏從鐵路回家的路上，襲擊他，以此取樂。他們常把他的煤渣撒遍街上，使他回家時一直流著眼淚。這樣，庫柏總是生活在或多或少的恐懼和自卑的狀態(tài)之中。

有一件事發(fā)生了，這種事在我們打破失敗的生活方式時總是會發(fā)生的。庫柏因為讀了一本書，內(nèi)心受到了鼓舞。從而在生活中采取了積極的行動。這本書是荷拉修·阿爾杰著的《羅伯特的奮斗》。

在這本書里，庫柏讀到了一個像他那樣的少年的奮斗故事。那個少年遭遇了巨大的不幸，但是他以勇氣和道德的力量戰(zhàn)勝了這些不幸。庫柏也希望具有這種勇氣和力量。

這個孩子讀了他所能借到的每一本荷拉修的書。當(dāng)他讀書的時候，他就進入了主人公的角色。整個冬天他都坐在寒冷的廚房里閱讀勇敢和成功的故事，不知不覺地吸取了積極的心態(tài)。

在庫柏讀了第一本荷拉修的書之后幾個月，他又到鐵路上去撿煤。隔開一段距離，他看見三個人影在一個房子的后面飛奔。他最初的想法是轉(zhuǎn)身就跑，但很快他記起了他所欽羨的.書中主人公的勇敢精神，于是他把煤桶握得更緊，一直向前大步走去，猶如他是荷拉修書中的一個英雄。

這是一場惡戰(zhàn)。三個男孩一起沖向庫柏。庫柏丟開煤桶，堅強地揮動雙臂，進行抵抗，使得這三個恃強凌弱的孩子大吃一驚。庫柏的右手猛擊到一個孩子的嘴唇和鼻子上，左手猛擊到這個孩子的胃部。這個孩子便停止打架，轉(zhuǎn)身溜跑了，這也使庫柏大吃一驚。同時，另外兩個孩子正在對他進行拳打腳踢。庫柏設(shè)法推走了一個孩子，把另一個打倒，用膝部猛擊他，而且發(fā)瘋似的揍他的腹部和下巴?，F(xiàn)在只剩一個了，他是孩子頭，已經(jīng)跳到庫柏的身上，庫柏用力把他推到一邊，站起身來。大約有一秒鐘，兩個人就這么面對面站著，狠狠瞪著對方，互不相讓。

后來，這個小頭頭一點一點地退后，然后拔腿就跑。庫柏也許出于一時氣憤，又拾起一塊煤炭朝他扔了過去。

庫柏這時才發(fā)現(xiàn)鼻子掛了彩，身上也青一塊、紫一塊。這一仗打得真好。這是他一生中重要的一天，那一天他已經(jīng)克服了恐懼。

敘事作文恐懼的夢 篇10

為什么？為什么我就是不喜歡打籃球呢？這到底是為什么呢？按說籃球應(yīng)該是男孩子都非常喜歡的一項運動。就說我們班吧，幾乎全班的男生都喜歡打籃球。高的打，矮的也打，瘦的打，胖的也喜歡打，甚至連我們班的有些女生也打！

我問他們：你們?yōu)槭裁催@么喜歡打籃球啊？他們說：籃球好玩唄！大家一起打，多開心啊，搶球的搶球，投籃的投籃，多好玩啊！

可是我為什么就是不喜歡籃球呢？因為我討厭運動嗎？不是的，游泳、乒乓球、羽手球、跳遠我都很喜歡啊。是我個子矮，不適合打籃球嗎？這更不可能了，我的身高在全班都已經(jīng)算很高的了，而且同學(xué)都說我很適合打籃球呢！

我小時候?qū)W過籃球。運球、投籃、三步上籃我都練過。但是一打比賽，我整個人全慌了，經(jīng)常被掉下來的籃球打中頭，或是傳球被籃球打到腰?？赡芫褪切r候遺留下來的籃球恐懼癥導(dǎo)致吧！

還有可能。就是那一次，體育老師硬逼我去打比賽。我只要一去搶球，拿球的人不是說我打手，就是說我阻擋，不斷地說我犯規(guī)，然后本隊的隊員還不斷地埋怨我。也可能也是因為這次的關(guān)系吧。我泄氣了。

這些應(yīng)該還只是我不動籃球這個謎的一小部分謎底，我覺得肯定還有什么奇怪的原因，但剩下的一大部分謎我卻始終沒有解開！

敘事作文恐懼的夢 篇11

世上本無鬼，庸人自擾之。

——題記

在生活中經(jīng)歷過的事情，如天上的星星一樣繁多。但是有一件事情讓我明白了一個深刻的道理，使我難以忘記。

在去年夏天的一次旅行中，我和爸爸去爬山。我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一個山洞，于是我和爸爸決定去看一看這山洞里面到底有什么，我和爸爸來到了山洞前，本來信心十足的我一看山洞里面黑黑的，一下害怕了，手心直出汗，心跳也加速。

我和爸爸做了一個火把。爸爸拿著火把，我緊挨著爸爸走。邊走邊胡思亂想：這里面會不會有野獸呢？它會不會吃掉我呢？我一連串想了好幾個辦法，越想越害怕，最后我連想都不敢想。我把爸爸抱得更緊了。

忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個亮點，接著越往里走，亮點越來越多。我嚇得全身出滿了冷汗，努力使自己鎮(zhèn)定下來。我把腳步放輕，生怕把那些東西吵醒。我的心還是不停地跳，本來不相信上帝的我，現(xiàn)在也祈求上帝保佑平安。不知是心理害怕還是氣溫下降，冷得牙齒打顫，忍不住打了一個噴嚏。那些亮點聽到聲音動了起來。我雙腿發(fā)軟，一下子坐在了地上，想走都走不了。爸爸把我扶了起來，說：“振作起來，你是男子漢?！痹诎职值墓膭钕挛艺酒饋恚眢w還是忍不住顫抖，心想：千萬別是野獸，千萬別把我吃掉，千萬不要。

過了一段時間，我見沒有動靜，這才大著膽子向前走。這一次走的更輕了，心都提到了嗓子眼。越往里走，那些亮點越多，走進一看，原來是一群蝙蝠。提到嗓子眼上的心才落了下來。

經(jīng)過這件事情，我明白了一個道理：明知山有虎，偏向虎山行。只有親自去做，才能得到自己想要的東西。

敘事作文恐懼的夢 篇12

放寒假了，我來到奶奶家。鄉(xiāng)間的房子門前門后總有幾處空地，奶奶又養(yǎng)了些雞，這些空地理所當(dāng)然成了雞的活動場所。

咕咕咕一下車，就見只通體金黃，脖頸處一圈黑點的生物昂著頭，挺著肚，紅似血的冠高高立著，邊叫邊用雙里黑外黃的眼晴打量我，這是來了哪些外來客啊?要不要湊上前認識下?

哎喲，我滴天!頭皮發(fā)麻，我快速躍過這只生物朝奶奶奔去，雞!雞!雞，奶奶，有雞!

雞有什么好怕的，看到我回來了，奶奶笑瞇了眼，洗洗手吃飯。

哦!我應(yīng)著，踮腳小心避開空地上的幾坨不明物體，朝廚房走去，拿了碗開始吃飯。

咯咯咯一聲富有節(jié)奏感的鳴叫從門口傳來，我先是愣了下，隨后心里一緊，放下碗就蹦到一木頭椅上盤腿坐好，不接觸地面?？┛┛质且宦書Q叫，我看著雞媽媽遠去的背影，木然走到廚房門口，呆呆觀賞那雞在水泥地上留下的杰作一坨白綠相間的屎。真惡心啊，我渾身發(fā)麻，趕緊朝不遠處的奶奶大叫：奶奶，雞進廚房拉屎啦!等奶奶把善后工作做完，我仍然有無處下腳的茫然，總覺得遍地黃金

因為怕雞，所以不喜歡雞：因為不喜歡雞，所以不吃雞，連帶著所有的長羽毛的生物，如鴨、鵝、鴿子統(tǒng)統(tǒng)不吃，我的人生中少了多少美味啊。唉，我這怕雞的毛病何時能改啊!

她高二敘事作文

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她高二敘事作文【篇1】

今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開始了。

早上，第三節(jié)課上，燕老師說：“我們來玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽了這句話，我心里說不出的高興。很快，第一回合開始，同學(xué)們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請金女士——金舒寧，萬女士——萬蓉納。你瞧！萬蓉納的動作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著袖子，站在塑料桶旁等著命令，只聽燕老師一聲令下：“預(yù)備！開始！”金舒寧在抓泥鰍的時候，使出了獨門絕招——“九陽白骨爪，”萬蓉納也在抓泥鰍的時候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽燕老師說：“停！”金舒寧和萬蓉納很快就停了下來，我托著腮想：到底誰會贏呢？我們就視目以待吧！據(jù)統(tǒng)計一分鐘里，萬女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬女士贏了。

第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏了。

第三回合，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，燕老師只請了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤勝負已定，肯定是汪成昌贏，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鰍。比賽開始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進了塑料桶里，有時他們抓著又滑又可愛的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來，有時他們倆人的手還會擠來擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說：汪成昌，加油！為我們男生爭點光。忽然，我聽見許多同學(xué)在喊加油，我也跟著喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來，地上濺滿了水花。意想不到的事發(fā)生了，據(jù)統(tǒng)計許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏了。我想：這怎么可能？我又想：無論如何只能面對現(xiàn)實了。

好玩的“抓泥鰍”比賽結(jié)束了，我想：今后如果有機會我也想抓一下。

她高二敘事作文【篇2】

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動一業(yè)一面,改動那一語一言.仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句.當(dāng)一回李時珍,當(dāng)一回子翼,將最后結(jié)局補完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書.仿佛自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫。

初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。

還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。

之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。

散步時,我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè).書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時不禁淚流滿面，我樂于花一個陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求.

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

愿握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

她高二敘事作文【篇3】

【理想版】

狐貍對小白兔說，兔兒兔兒，你帶我去玩吧。

小白兔惶恐地說，不行不行，你是狐貍。媽媽說了，我們不能相信狐貍。

小白兔趕緊關(guān)上房門，腦袋貼在門上，大大的紅眼睛從門縫里看外面可怕的狐貍。

狐貍耷拉著腦袋，神情變得格外沮喪。

小白兔心中一緊，想著，狐貍看起來好可憐，是不是媽媽說錯了，狐貍并沒有那么壞呢？

小白兔悄悄打開房門，一揚腦袋，就看到了蹲在草叢里的小小狐貍的身影。

小白兔告訴自己：沒有關(guān)系，狐貍哥哥他那么可憐，沒有一個朋友。我只是去和他交個朋友，有危險我可以馬上逃跑的。反正我跑起來那么快。

小白兔蹦蹦噠噠，歡快地走到狐貍身后，小心地問，狐貍狐貍，你在做什么呀？

狐貍的眼睛驀地一亮。

狐貍轉(zhuǎn)過身來，沮喪地說，是你呀小兔兒！

小白兔笑著說，我不叫小兔兒，我叫小米，我媽媽都是這樣叫我的。你呢，你叫什么名字呀？

狐貍慌忙站起來，將手卷在衣擺上擦了擦，激動地說，我叫小白！我的父王……父親都是這樣叫我的。

小白兔歡快地笑著，露出一排潔白的皓齒，她伸出手來放在小白面前，說，小白，歡迎你做我的朋友。

小白很高興地和小米握手，說，小米，你好可愛。

小米低下頭害羞滴笑了。

后來他們倆一起玩，玩了很久。某一天小白對小米說，小米，我要帶你去一個美麗的地方，你愿意和我一起去嗎？

小米答應(yīng)了。他們倆牽著手踏遍千山萬水，路途遇到好多兇惡的大灰狼和可惡的狐貍，他們憑借著自己的智慧，終于克服了一切困難。

到達了一座金碧輝煌且美麗的宮殿。

小米驚得目瞪口呆，脫口而出，好美麗的宮殿?。?/p>

小白溫柔地看著小米，伸手脫下自己身上的狐貍皮，一直雪白而高貴的兔子呈現(xiàn)在小米眼前。

小白說，這里是我的家。小米，我現(xiàn)在可以告訴你，我是白兔國最尊貴的王子，終于找到了我美麗的王妃小米。小米，你愿意嫁給我做王妃嗎？

小米望著跟前的小白，他的頭頂戴著閃亮的王冠，身上的毛皮是國家最華美最漂亮的。

小米害羞滴說，我愿意。

然后她們過上了幸福的生活。

她高二敘事作文【篇4】

坐在書桌旁，品嘗一杯濃郁的紅茶，捧起一本書，細細品讀。

對于書，我有著莫名的情愫。記得小時候，讀過許多童話，不管故事中有多少荊棘和坎坷，幸?？偸亲詈蟮臍w宿。幼小的心靈得到了滿足，于是再看一遍，似乎故事里邪惡的巫婆和惡毒的皇后都帶上了幾分可愛。在童話的國度里，做一個溫馨的、淡淡的夢……

或許書就是一片慢慢飄落的樹葉，我開始沉浸其中，隨著情節(jié)的深入，我漸漸讀懂了母狼紫嵐的堅持，青銅的質(zhì)樸善良;我會為杜小康的堅強而鼓掌，也會為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息。就這樣，我把一個孩子最純潔的情感一點點地注入每一本書。讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季節(jié)里。

無意間翻開《童年》，便再舍不得合上……

童年，似乎是美好的代表，純凈如晴空的笑容，銀鈴般悅耳的笑聲。但高爾基，卻有一個苦難的童年，或許他的童年，是一場大雨過后陽光下殘敗的雛菊……

三歲喪父的他，隨著母親來到祖父家。這個充滿著仇恨的家庭，每個人都是勾心斗角。外祖父是一個自私粗暴的染坊老板，兩個舅舅成天鬧著分家。連他們的兒女也失去了一個孩子本應(yīng)有的童真。這是一個令人窒息的舊社會小市民家庭。

但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。善良的外祖母總是保護著他，用春風(fēng)化雨般的語言安慰阿廖沙幼小的受到傷害的心靈。是啊，司馬遷憑著在逆境中拼搏的精神，才寫下了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

人生需體驗，書香需品味。品味書香，是浪漫的，也是一種樂趣。品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流，我們感受作家的思想，猶如經(jīng)歷了一個人生。書，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，讓我走向陽光普照的人生之路。

一杯紅茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

她高二敘事作文【篇5】

那是寒假里的一個日子，我在圖書館里看完了一本書，走在回家的路上，抬頭仰望天空，烏云密布，可以看到天際間，黑云與天空的分界線，云中最濃厚的地方翻滾著，像是一鍋煮沸了的渾水。我見此情形，便快馬加鞭的趕回家，回到家中，堂屋顯得十分陰暗，我的母親在堂屋里忙著什么，走進一看原來是在剁魚，以便裝袋保存，我問候了一聲便回到我自己的房間開始我的學(xué)習(xí)計劃。不一會兒，外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預(yù)感。

等我感到疲憊時屋外早已是風(fēng)雨交加，轟隆隆的雷聲呼喚著風(fēng)雨，對這片大地進行一番轟炸，就在這雷聲中傳來了一陣女性的叫喊，我連忙沖出房間，看到我母親一手捂住另一支手的食指，從一旁散落的到和半塊沒有剁完的魚我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過，母親口中叫著說：“好疼啊！好疼??！”當(dāng)時我就像一只無頭蒼蠅，不知所措，我在想，怎么辦？怎么辦？從來都是我受傷了，母親幫我處理，現(xiàn)在她受傷了，我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下，然后扶著我母親到書房，書房里有急救箱，我拿出酒精等藥品，便示意母親抬起血淋淋的手，傷口出現(xiàn)的那一瞬間，我似乎看到了從傷口只顯露從來的森森白骨，當(dāng)我倒出酒精消毒時，心都提到了嗓子眼，“啊！”又是一陣撕心裂肺的叫喊，母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，直到我包扎好傷口時我心只的石頭才落下來了。

晚上，躺在床上，又回想起以前，我小的時候，媽媽給我買了一條新褲子，我在不平坦的路面上蹦來蹦去，一不小心就狠狠地摔了一跤，膝蓋上破了皮，媽媽把我一下子從地面上抱起來，拍去我身上的塵土，然后用沾有酒精的棉球幫我清洗，記得當(dāng)時媽媽的手富有光澤，不像現(xiàn)在，干枯了，長繭了，想到這里，我就覺得媽媽老了，我是不是應(yīng)該長大了。

這一刻，我感受到了自己的成長，我的母親，感謝您在成長道路上的陪伴，是您在我小的時候牽著我的手伴我成長，如今您老了，我愿做您的一根拐杖，因為是您讓我成長。

她高二敘事作文【篇6】

有一次我邊寫作業(yè)邊玩，作業(yè)寫得一塌糊涂，媽媽一怒之下從冰箱里拿出兩塊凍豆腐，讓我出去賣去體驗一下艱苦的生活。

那是冬天，紛紛揚揚的雪花飄落在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被，我來到熱鬧非凡的十道街路口。街上的人和車來來往往，正是賣豆腐的最佳地方。

我扯著嗓子大喊：“賣豆腐！賣豆腐嘍，兩塊錢一塊！走過路過不要錯過！”我就這樣不停地喊了一個多小時，喊得我的嗓子都快說不出來話來了。我心想：到底怎樣才能把豆腐賣出去呢？

突然，我靈機一動，走到一位年輕貌美的阿姨面前，那位阿姨看上去大約三十歲的樣子，身材苗條，穿著一件深藍色的棉襖，一張瓜子臉，眉清目秀，鼻梁高挺，櫻桃小嘴，此時正給一個人遞豆腐，然后她習(xí)慣地微笑了一下。

我走到她面前，對她一五一十地把事情的原委講出來之后，懇求道：“阿姨，您看我就這兩塊豆腐，您可不可以先幫我賣，然后再賣您的，行嗎？”我原以為阿姨會拒絕，沒想到阿姨竟然爽快地說：“沒問題。”不一會兒阿姨就把豆腐賣了出去，她把錢遞給我，我說：“謝謝阿姨，祝您的生意越來越紅火?！比缓笪?guī)е鴿M身的疲倦回家了。

繁重的體力勞動是對生活的壓榨，快樂幸福的學(xué)習(xí)是對未來的憧憬；繁重的體力勞動創(chuàng)造的財富有限，快樂幸福的學(xué)習(xí)創(chuàng)造的財富無邊；繁重的體力勞動讓你的生活黑暗；快樂幸福的學(xué)習(xí)，讓你的生活面朝大海，春暖花開！

朋友，只有學(xué)習(xí)才能讓生活光芒萬丈，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，不要讓變形記重新在我們身上上演！

她高二敘事作文【篇7】

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~~”聽著范宗沛先生的《在雷諾瓦花園》你一定會像我一樣和著調(diào)子哼唱，即使你是第一次聽。

被譽為“鬼才配樂”的范宗沛先生用他的閱歷，他的知識，譜寫一支支樂曲。他，占盡日月之光華，卻比它們更加耀眼輝煌。

靈巧的手指在黑白鍵上歡快跳躍，完成一次華美的指尖舞蹈。小提琴也參加進來。

于是，一串串悅耳的音符有序而至，掉在你心間，泛起幸福的漣漪，砸出陶醉的火花。

就這么去流浪。

一個人，一支曲子。

目的地——雷諾瓦花園。雷諾瓦，大名鼎鼎的印象派畫家。哦，他花園的花兒是什么樣？顏色飽滿，含苞欲放？

腳尖禁不住也要舞動起來了。

就這樣。就在一個小小的時間間隙里，放耳朵去流浪。

穿過鋼筋水泥的森林，越過繁雜喧囂的車流，逃離紙醉金迷的海洋。

戴上耳機，閉上眼。

透亮的陽光悄悄親吻我，我假裝不知道。安安靜靜地接受上天的恩澤，一遍遍洗禮那被沾染上灰塵的心靈。純純的音樂，不需要歌詞，不需要人聲，只要隨著指尖的聲音，慢慢流淌。

疲憊的心靈在更高的世界，得到救贖和升華。

可以就單曲循環(huán)，一直聽這一首也不會厭倦。也可以四處行走，風(fēng)景在變化。

微風(fēng)吹動的“楊柳”，風(fēng)姿搖曳。有些嫵媚，有些憂傷。小提琴把音色拉長，像是黃昏要折柳送別。泛著青色的光芒。

嚴寒冬日的“白色戀人”，貼在一起。鋼琴默默地獨奏，白鍵和黑鍵永遠都不會挨在一起，它們只能聽著對方的心聲，獨自落淚。

飄飄灑灑的“風(fēng)中緋櫻”，以秒速五厘米飄落。這些從晚霞中掉下來的小云彩，竟也如晚霞般絢爛。細細聞，空氣中夾雜著香甜的氣息。

獨特別致的“十三月”，加入大師林海動人的琵琶。古色古香，溫潤如玉。鋼琴注入鮮活的元素，像是咖啡與方糖的邂逅。

在追求名利，金錢做主的年代，我們失去了太多太多。代價沉重得無法估量。那些原味的美，沒入塵埃和所謂的潮流。

我不再清澈明亮的眼，更需要像水一樣的純音樂滋潤。

世界原來可以這樣純凈，純凈得像空氣一樣。

“吱”的一聲，MP4低電量，自動關(guān)機了。

睜開眼。流浪結(jié)束。

陽光有些扎眼。耳邊充斥著鳴笛聲。

站起身，拍拍灰，收拾好行囊，繼續(xù)上路。