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英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼間已消失地?zé)o影無(wú)蹤,在這一階段中你一定成長(zhǎng)了不少,此時(shí)就可以回憶這階段的工作總結(jié)并且做個(gè)總結(jié)。工作總結(jié)應(yīng)結(jié)合自身的情況客觀的表達(dá)。撰寫工作總結(jié)時(shí)我們需要注意哪些問(wèn)題呢?小編特別編輯了“英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇1

一、分析教材,分析學(xué)生,掌握重點(diǎn),積極教學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)課本一共有6個(gè)單元,主要內(nèi)容是;問(wèn)候并回應(yīng),詢問(wèn)姓名.年齡,地點(diǎn).物品名稱,并給予回答,數(shù)字1到10,談?wù)撊?,物品,顏色,?dòng)物,身體部位等,這些內(nèi)容都對(duì)小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,如何讓他們掌握知識(shí),樂(lè)于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),我積極向老教師請(qǐng)教,分析教材,提煉重點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課,認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想,怎知反饋出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。

二、講求方法。

豐富課堂,在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù)。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言,需要多運(yùn)用。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂(lè)教學(xué)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語(yǔ)聽,說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績(jī)較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充,對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績(jī)整體提高。從而建立學(xué)生自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難有失敗和彎路,不過(guò)我堅(jiān)信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué)。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇2

一、教育見習(xí)的目的與意義

教育見習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必修的科目,它把我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,通過(guò)實(shí)踐鞏固所學(xué)知識(shí),并拓寬自己的知識(shí)面,在實(shí)踐中不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在擴(kuò)大自己交際網(wǎng)的同時(shí),不斷學(xué)習(xí)為人處世的道理,通過(guò)教育見習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際,獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力,從而縮短從教適應(yīng)期,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

二、教育見習(xí)中的體會(huì)

山大附中的老師們,經(jīng)驗(yàn)豐富,思維敏捷,洞察力強(qiáng),知識(shí)面廣,在他們的指導(dǎo)下,我明顯看到了自己知識(shí)技能的匱乏,以及學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。在與他們的交流中,我深刻體會(huì)到了附中學(xué)子們的壓力之大,也一再意識(shí)到了,快速的生活步伐,文化知識(shí)水平的不斷提高,使人們對(duì)音樂(lè)的需求越來(lái)越廣泛。

一系列的見習(xí)內(nèi)容,使我有機(jī)會(huì)進(jìn)入中學(xué)校園,觀察音樂(lè)教學(xué),使我有機(jī)會(huì)作為學(xué)生的傾聽者,給予他們一定的指導(dǎo)和幫助,使我有機(jī)會(huì)接觸“前線”工作的老師,得到一些前沿的,較有時(shí)效性的信息。從中我汲取了不少養(yǎng)分,在知識(shí)技能上都進(jìn)步了,也成長(zhǎng)了很多。同時(shí),我也看到了許多自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中都應(yīng)該完善和克服。

三、教育見習(xí)中存在的問(wèn)題

聽課見習(xí)實(shí)現(xiàn)之后,指導(dǎo)教師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我不斷的假裝很鎮(zhèn)靜。直到走上講臺(tái),我才覺察所有并不是我想像的那么可怕。從抬頭一個(gè)人講,到很自信的自若的和學(xué)生溝通,是有點(diǎn)小困難,然而完整也難忘的歷程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美妙的歷程。同學(xué)們很協(xié)作我的任務(wù),上課仔細(xì)聽我講,仔細(xì)唱歌,主動(dòng)回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。

不過(guò),在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段,不免有一些孩子是不喜歡聽從的。對(duì)于這樣的學(xué)生,身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手腕到達(dá)教育的手段。大概會(huì)起到副作用,結(jié)果不堪想象。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里,人人有權(quán)利,人人有義務(wù),學(xué)生也不例外,假設(shè)不尊重學(xué)生的利益,他會(huì)用自己的權(quán)利維護(hù)自己的利益,也就會(huì)有副作用與教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生就等于消滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。對(duì)于如此淘氣惡作劇的孩子,一樣也要有的放矢。最主要的是,不能隨便的強(qiáng)迫他們。

我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻認(rèn)為自己曾經(jīng)是小孩兒的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的歷程中會(huì)抑止不住自己好動(dòng)的心情,多變的思維,也掌握不住自己的談話欲。所以上課中堅(jiān)持紀(jì)律是早在預(yù)料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的情理壓抑他們亢奮的`心情。偶然也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵情理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的末尾,整節(jié)課下去也有不錯(cuò)的效果。

在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽唱等直觀的手腕接收他們應(yīng)當(dāng)掌握了解的知識(shí)。異樣抓住孩子的年齡特點(diǎn),我選擇了從動(dòng)畫片入手。因?yàn)閯?dòng)畫片不斷以來(lái)都深受孩子的喜歡。國(guó)外的一些動(dòng)畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很模范,不過(guò)這樣模范的動(dòng)畫片在往常孩子的眼里不過(guò)就是一些沒有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇,真的讓人心寒,也應(yīng)當(dāng)深思一下。

子曰"三人行,必有我?guī)?我想不僅是這樣的,就算一是一部動(dòng)畫片也應(yīng)當(dāng)有值得學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過(guò)重復(fù)的思索和琢磨,我找到了一個(gè)切入點(diǎn),就是援用動(dòng)畫片中所用的西方古典時(shí)代音樂(lè)片斷,通過(guò)開展讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)代龐大的音樂(lè)家及其有關(guān)知識(shí)。

其實(shí),只一支曲子,讓人取得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí),讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識(shí),通過(guò)學(xué)生不太熟練的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識(shí),讓學(xué)生看法管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其音響特點(diǎn)和聲部布置等等,這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候,就不會(huì)自覺,稍加提醒對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的看法和了解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類的知識(shí),深刻易懂,學(xué)生冗雜接受掌握。

據(jù)考察,80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)書的形式,15%的學(xué)生只喜歡一般章節(jié),5%的學(xué)生沒有態(tài)度。假設(shè)咱們不能改變大的環(huán)境,那么咱們只好通過(guò)改變自己的形式來(lái)改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。

四、教育見習(xí)的效果與收獲

見習(xí)生涯很快就過(guò)去了,帶著一絲傷感和不舍我告別了見習(xí)單位。在見習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)教師還有學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。我期望我的指導(dǎo)教師們?nèi)蝿?wù)勝利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次見習(xí)任務(wù)中,我還有很多做的不盡人意的地方,相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度,矯正我的過(guò)失,以便為以后的任務(wù)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

再次感謝我的學(xué)校,見習(xí)單位,以及我的指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師。

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇3

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了 帷幕。 在這段時(shí)間里, 我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西, 也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。回首這兩個(gè)月以來(lái),真的是 酸甜苦辣什么滋味都有,而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步. 實(shí)習(xí)開始,我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,心中充滿了興 奮與憧憬,想象著在實(shí)習(xí)學(xué)校大顯身手,大展宏圖。這段時(shí)間里,我 的情緒波動(dòng)也是挺大的。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,在和老師學(xué)生 了解后, 覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生, 以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師。 回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活自己學(xué)到了很多東西,我的心中充滿了 成就感, 記得上第一節(jié)課時(shí),我當(dāng)時(shí)特別緊張,帶著羞澀與忐忑匆忙 地走上了講臺(tái),盡管我做了許多準(zhǔn)備工作,當(dāng)我面對(duì)那么多雙眼睛時(shí), 我不由的緊張了,但我在最難的時(shí)刻內(nèi)努力使自己平靜下來(lái),要理順 思路開始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著,由 于學(xué)生都很配合,所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后我 走到學(xué)生中間去,問(wèn)他們是否聽得懂,有沒有什么疑問(wèn),有沒有什么 意見或建議。 以后的每次上課,我都會(huì)備好課:備教材,備課標(biāo),備學(xué)生。 我先自己寫好教案,寫好 teaching plan,與其他組員再一起討論, 試講。同時(shí),在臨睡前,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,以及上課 前 15 分鐘,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟。到實(shí)習(xí)學(xué)校,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),以及教學(xué)步 驟和導(dǎo)師說(shuō)下,讓導(dǎo)師給我意見和建議。我覺得這點(diǎn)是很重要的。特 別是我們對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知水平不了解。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴 我,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過(guò)了,只要復(fù)習(xí)下即可,或?qū)W(xué)生還是新知 識(shí),需要詳細(xì)講。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),他們了解學(xué)生,知道什 么樣的方式學(xué)生易于接受。所以我每次上課前,都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后 才上講臺(tái)。上完課,我都會(huì)與導(dǎo)師,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我 評(píng)價(jià)。在回學(xué)校的車上,我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師,和學(xué) 生的相處情況,回到宿舍,寫下反思日志,反思并總結(jié)一天的情況。 反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。 第二天上 課時(shí),我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí),我也經(jīng)常去 聽其他組員的課,把自己的課與他們的進(jìn)行比較,找出值得自己學(xué)習(xí) 的地方。此外,我也積極參加了英語(yǔ)組的集體備課活動(dòng)。在備課過(guò)程 中,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師們 的認(rèn)可與采納。導(dǎo)師們還說(shuō)不愧是陳老師帶出來(lái)的啊,我聽了也覺得 很自豪。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的 發(fā)生問(wèn)題。這時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分析問(wèn)題的根源,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),然 后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如,在上 Unit 6 備課時(shí),課文中出現(xiàn) 了 e It’s…”的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反, 如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會(huì)氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見, 認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。 特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái) 說(shuō)至關(guān)重要。 一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí) 又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐 富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。 所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門外 語(yǔ),對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓 學(xué)生喜愛英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不 愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。 以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足。 總之,我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué) 生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的—把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這種過(guò)程是很開 心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識(shí)的傳播者—人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng) 一個(gè)出色的老師。

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇4

教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能虛心向原科任黃老師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案以及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,我能積累經(jīng)驗(yàn),努力上好每一節(jié)課,教學(xué)效果良好。課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對(duì)不同程度的學(xué)生能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確且有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。

剛到高明一中的前兩個(gè)星期,聽課是我主要的任務(wù),而此任務(wù)一直貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯。我一向認(rèn)為,有足夠的輸入才能保證更多的輸出。兩個(gè)月來(lái),我聽了整個(gè)高一英語(yǔ)科組老師的課,中間也有高三老師的課及隊(duì)友陳雪卿的課。高一級(jí)11位英語(yǔ)老師的講課方式方法各具特色特點(diǎn),有較為傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯法,也有注重操練的聽說(shuō)法。我很樂(lè)意去聽同一內(nèi)容不同老師的課,因?yàn)檫@樣可以比較不同老師處理知識(shí)點(diǎn)與處理課堂突發(fā)情況的技巧。我尤其欣賞指導(dǎo)老師黃老師的教學(xué)風(fēng)格,她十分善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體,及在不同班級(jí)教授同一內(nèi)容的時(shí)候能適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。每次聽課,我都做好筆記與評(píng)議,課后老師也會(huì)問(wèn)我意見。這樣,在溝通交流后,我對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)就更加深刻具體細(xì)致了。而聽隊(duì)友的課,不僅能幫助隊(duì)友改進(jìn)課堂效果,更能以此作為自己的借鑒,因?yàn)橥菍?shí)習(xí)教師,我們存在的問(wèn)題也有相通之處,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),隊(duì)友的課堂就是一面鏡子,從里面我能以旁觀者的角度審視自己的課堂,從而發(fā)現(xiàn)不足,好好反思,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

實(shí)習(xí)第三周開始,我正式走上講臺(tái),講了人生中第一節(jié)課。課前緊張忙碌備課,不斷改進(jìn)試講,總的來(lái)說(shuō),第一節(jié)課上得還是很順利的,教學(xué)姿態(tài)不錯(cuò),完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生配合度與積極性也頗高。課后,黃老師在肯定我這幾方面做得比較好的同時(shí),也指出我的不足之處,就是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還存在漏洞,如:應(yīng)先簡(jiǎn)單提及所涉及的單詞之后再進(jìn)行討論。而我也反思了自己的表現(xiàn):1、忽略了學(xué)案的課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),當(dāng)中包含本課時(shí)的重點(diǎn)(形容詞),而且學(xué)生無(wú)法檢查是否寫了正確的答案,在后面的回答問(wèn)題和描述環(huán)節(jié)無(wú)法運(yùn)用;2、教學(xué)設(shè)計(jì)上,環(huán)節(jié)的順序安排不夠嚴(yán)謹(jǐn)緊湊,從導(dǎo)入開始,出現(xiàn)喧賓奪主的情況(形容詞是重點(diǎn),而非導(dǎo)入圖片中人物的身份角色),銜接不夠流暢,學(xué)生無(wú)法很好的跟上我的思路;3、沒有充分預(yù)計(jì)各種突發(fā)情況,如學(xué)生在我布置任務(wù)或陳述完之前就已經(jīng)找出答案(打斷我及擾亂了計(jì)劃),學(xué)生只按照學(xué)案去聽課,忽略了老師實(shí)際的講課內(nèi)容及環(huán)節(jié)安排,以及學(xué)生的提問(wèn)超出了計(jì)劃范圍等。如此種種都是我在之后的講課中需要注意改善改正的地方。而事實(shí)證明,在指導(dǎo)老師的幫助下,我的課堂質(zhì)量一步一步得到提高。

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇5

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了很多,也懂得了許多,同時(shí)也成熟 了不少。下面我將把我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活分成五個(gè)部分進(jìn)行總結(jié):教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):如何上好一個(gè)普通班的課?普通班的學(xué)生其實(shí)可分為 幾個(gè)類型:好學(xué)的,不學(xué)的,想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的,想學(xué)好但成績(jī)就是 上不去的學(xué)生。整個(gè)班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教 學(xué)內(nèi)容時(shí),要考慮到的問(wèn)題很多。如一、課前:是否完全了解這個(gè)班 大部分學(xué)生的真實(shí)水平。二、課時(shí):設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生 的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后:是否達(dá)到這節(jié) 課的教學(xué)目的,教學(xué)成果,即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要 掌握的知識(shí)。對(duì)于一個(gè)普通班來(lái)說(shuō),不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué) 就會(huì),一聽就懂,一說(shuō)就明。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。如: 成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生, 就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這 節(jié)課的重、難點(diǎn)。成績(jī)中等的學(xué)生,要求他們至少要接受 70%的教 學(xué)內(nèi)容。 成績(jī)較差的學(xué)生,只能要求他們接受 40%的知識(shí)點(diǎn)。完全不學(xué) 的學(xué)生,也要對(duì)他們有所要求,否則他們就真的完全放棄一切了。對(duì) 他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的 5 個(gè)單詞,就算是棒的了,就值 得表?yè)P(yáng)!在普通班上課,一定要鼓勵(lì)、肯定多于批評(píng)、否定。首先, 普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯(cuò)被人笑,所以

教師一定要多鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,更多是給予他們肯定的目光和話 語(yǔ)。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。 還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn),就是下課總比上課精神更 好, 更活躍。 作為老師, 不僅要關(guān)注自己的教學(xué), 更要善于觀察學(xué)生, 多與學(xué)生聊天,接觸,才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求。 通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí), 我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比 上課還好?大部分學(xué)生都說(shuō): “因?yàn)槁牪欢韵胨X,因?yàn)椴幻靼?所以會(huì)走神,因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆?!币粋€(gè)班只要有一部分學(xué)生有 以上情況,那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍,也會(huì)直接影響到教 師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。這個(gè)問(wèn)題細(xì)想,其實(shí)根源還在于老師如 何教?一節(jié)課 45 分鐘,該如何把持?如何分配?面對(duì)學(xué)生的上課狀 態(tài),教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,教師的應(yīng)變能力是否高明?所以 學(xué)生不是想象中的那么好教,課也不是那么好上的啊,老師更不是那 么好當(dāng)?shù)难?!雖然兩個(gè)月的實(shí)習(xí),自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 但我知道,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。“經(jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長(zhǎng)時(shí)間的不斷積 累,實(shí)踐,總結(jié),不斷摸索,才能有更深的體會(huì),才能獲得更多寶貴 的財(cái)富。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也使我明白了教授學(xué)生知 識(shí),如果僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得 好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要先有一桶水?!?班主任工作:汗水凝成的結(jié)晶,只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其 實(shí),班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責(zé)任、義務(wù)、工作也 很多。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從我的指導(dǎo)老師也就是我實(shí)習(xí)班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn), 確實(shí)讓我受益不 少。比如,如何與不同類型的學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先 進(jìn)生,如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這 些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬。第一,是我覺得我 的身份畢竟與他們班主任不同。第二,是我覺得我與學(xué)生年齡相近, 不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝, 這也是我的優(yōu) 勢(shì)所在,所以應(yīng)當(dāng)加以利用。因此,在與學(xué)生平時(shí)的交往中,我漸漸 形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法, 而且效果還不差。比如,我和我們班上的一位同學(xué)面對(duì)面聊天、談心 時(shí),她告訴我她上小學(xué)時(shí),各科成績(jī)都很好,學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就 是一種樂(lè)趣,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,各科成績(jī)都不均衡,數(shù)學(xué) 最差,語(yǔ)文也不夠穩(wěn)定,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí) 候。當(dāng)我問(wèn)她其中最主要的原因時(shí),她告訴我,現(xiàn)在的她對(duì)學(xué)習(xí)失去 了原有的興趣和信心, 最主要還是因?yàn)橛心泻⒆幼非笏?向她表白了。 這多少對(duì)她的心理都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和無(wú)形的壓力, 也是造成她分 心的原因之一。而這些事,她都沒有和班主任說(shuō)過(guò),原因是怕班主任 用異樣的眼光看她,也不知從哪和班主任說(shuō)起。我聽了之后并沒有直 接反對(duì)她的一些想法,而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的 前途、未來(lái)等方面和她分析了現(xiàn)實(shí)情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她,使她 明白學(xué)習(xí)和戀愛之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上 來(lái)。通過(guò)每天對(duì)她的觀察和時(shí)不時(shí)的交談,也發(fā)現(xiàn)她有所改變,也正 在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。只要你用心地去觀察學(xué)生;真心、平等的對(duì)待每一位學(xué)生;主動(dòng)地與學(xué)生交流,談 心;多了解學(xué)生的興趣、愛好、想法,找到與學(xué)生的共同話題,學(xué)生 也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲, 從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 改善問(wèn)題, 解決問(wèn)題。 做事態(tài)度:認(rèn)真,踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ),這對(duì)于每個(gè)人來(lái) 說(shuō)都很重要。具備了這三者,往往都能事半功倍.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中, 難免會(huì)遇到不順心或是不如意的事,但做事的基本態(tài)度,和基本原則 不能變。還是要認(rèn)真聽課,仔細(xì)評(píng)課,全心地批改作業(yè),虛心地向不 同的老師請(qǐng)教,踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶 耳朵去聽,做好記錄,還要認(rèn)真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好 在哪,哪里最值得學(xué)習(xí),不好在哪,我自己是否會(huì)有同樣的問(wèn)題呢? 這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么,缺陷是什么?如果是我上,我會(huì)如何教?這都 需要自己認(rèn)真的思考。只有這樣,才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才會(huì)有更多 的收獲。評(píng)課,并不是說(shuō)憑自己的感覺,直覺去評(píng),而是要很客觀, 盡自己所能即自己在這幾年的大學(xué)生活中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí), 專業(yè)素 養(yǎng),盡可能用上一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)去客觀地評(píng)價(jià)每一位老師的課。也只有 這樣敢說(shuō),敢做,敢于嘗試,才會(huì)得到真正的進(jìn)步,自己的教學(xué)水平 才會(huì)真正的得到提高。 虛心請(qǐng)教, 或許有些教師的觀點(diǎn), 上課的方式, 教學(xué)的方法等,會(huì)有令自己感到不夠認(rèn)同她的時(shí)候,但是也不能夠直 接表露出來(lái),還是要以尊敬老師,虛心請(qǐng)教該教師為前提,與她進(jìn)行 簡(jiǎn)短的交流。畢竟,該教師的經(jīng)驗(yàn)還是比自己豐富,而且每個(gè)老師都 有自己獨(dú)特的見解、看法和個(gè)人特色。只要吸取別人不同的長(zhǎng)處,彌 補(bǔ)、改善自己的短處,這樣,對(duì)自己都是有益的。踏實(shí)做事,對(duì)于指

導(dǎo)教師交代的任務(wù), 不能有任何怨言, 一有這種不耐煩的心理和態(tài)度, 肯定做不好任何事情。要從中學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我,督促自我,挑戰(zhàn)自 我。做事不能夠偷工減料,或以某借口推遲,從這就能看出一個(gè)人是 否有踏實(shí)、認(rèn)真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問(wèn)題,這關(guān)系到自己 以后真正走向社會(huì)找工作所要面臨的社會(huì)問(wèn)題。 而且無(wú)論從事什么職 業(yè),做事的態(tài)度是最重要的。

英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇6

英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)

英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)能幫助英語(yǔ)教育教師進(jìn)行教學(xué)模式的建立,下面英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)是小編為大家?guī)?lái)的,希望對(duì)大家有所幫助。

第一篇:英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校:海南省??谑械谑袑W(xué)

實(shí)習(xí)時(shí)間:

指導(dǎo)教師:xx

指導(dǎo)班主任:梁老師

實(shí)習(xí)導(dǎo)師:xx

實(shí)習(xí)生:xx

實(shí)習(xí)班級(jí):初一(8)班

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。回首這兩個(gè)月來(lái),真的是酸甜苦

辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

從剛到這個(gè)班時(shí)學(xué)生們熱烈的掌聲來(lái)我的時(shí)刻開始,心里的甜的,他們都是一群很活潑的孩子,雖然還不太懂事,但是如果老師細(xì)心知道他們也會(huì)認(rèn)真聽。少數(shù)學(xué)生還會(huì)成天跟在我后面問(wèn)題,回想起這樣的情景,心里真的是很開心的。當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候,有的學(xué)生對(duì)于上課講話這個(gè)問(wèn)題屢教不改,明明答應(yīng)得好好的上課不講話了,卻總是拿不出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。當(dāng)然,這只是個(gè)別學(xué)生,還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念,好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過(guò)是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學(xué)升上來(lái)還體會(huì)不到,我覺得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好,沒有能改變他們的這種習(xí)慣。

在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里,我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問(wèn)題。因?yàn)槲矣X得紀(jì)律是做好一切 的根本,沒有良好的紀(jì)律,不要說(shuō)學(xué)到知識(shí),坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果,但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了,我記得去聽第一堂課的時(shí)候,教室里簡(jiǎn)直跟市場(chǎng)一樣吵,上課和下課根本沒什么區(qū)別,依然會(huì)有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話,打鬧,做什么的都有,那時(shí)又沒有麥,我坐在后面根本就聽不到老師在講什么,可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。不要說(shuō)自覺性不強(qiáng)的同學(xué),即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對(duì)沒有那么強(qiáng)的定力來(lái)好好聽一堂課。老師有時(shí)候也不想管,只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西,可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。我想,這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。所以我真的是很有壓力,怕我去上課的時(shí)候也是這種我無(wú)法接受的情景。不過(guò)還好后來(lái)有了麥,我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問(wèn)題,所以課堂

紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善,不過(guò)還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在,班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定,她把所有調(diào)皮,愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了,把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學(xué)更好,但也絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致本來(lái)有點(diǎn)差的同學(xué)會(huì)變得更差,幾乎就是要放棄他們了,所以我覺得很痛心。畢竟在后面還是有些想好好學(xué)的學(xué)生。而現(xiàn)在這樣的環(huán)境,我想,對(duì)于初一的小孩來(lái)說(shuō)是絕對(duì)沒有那種出淤泥而不染的定力的。

在擔(dān)任班主任工作期間,我盡量多找個(gè)別學(xué)生談話,了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。在這期間,我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作,多和她溝通,協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如周會(huì),體操比賽以及校運(yùn)會(huì)。在這個(gè)期間,全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績(jī)情況。同時(shí),也和他們建立了比較和諧的關(guān)系,這也為后來(lái)的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

在教學(xué)工作上,這一個(gè)月下來(lái),我

覺得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,體驗(yàn)到了很多。從第一堂課到最后一堂課,我覺得自己一步一步都是在進(jìn)步的,都是有收獲的。在這期間,我盡量去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,這也是我在這期間最重視的一點(diǎn)。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對(duì)是正確的,只要能培養(yǎng)他們的興趣,他們自然就會(huì)想學(xué)。所以平時(shí)有空會(huì)教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個(gè)月下來(lái)以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語(yǔ)了,覺得上我的課很有意思。

在這期間,我也嚴(yán)格要求自己,尤其是在備課一項(xiàng)。每次備課都是很反復(fù)的推敲出最好的教學(xué)設(shè)計(jì),盡力去找最適合我們班學(xué)生的教學(xué)方式,雖然有時(shí)自己的設(shè)計(jì)或方式也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,但自己都是盡力去思考了的,所以也覺得對(duì)得起自己了,而且上課之前會(huì)花很多時(shí)間來(lái)熟悉教案,所以在課堂上才沒有出現(xiàn)忘了該講什么的情景。課后我也認(rèn)真 的批改作業(yè),并對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。課后主動(dòng)去找指導(dǎo)老師希望她幫我分析這堂課的不足。

但不管在班主任還是在教學(xué)工作上,我覺得我做的最不好就是對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格,不夠嚴(yán)厲,以至于他們對(duì)我沒有一點(diǎn)怕的感覺,他們對(duì)我的感情是朋友多于老師。

不管怎樣,經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的工作進(jìn)行總結(jié)后,我想以后我會(huì)吸取教訓(xùn),也會(huì)發(fā)揚(yáng)做的好的地方。

第二篇:英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這段經(jīng)歷,對(duì)我對(duì)于教師的看法,對(duì)于后的工作的態(tài)度,都有著很大的影響。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所小學(xué)。學(xué)校的操場(chǎng),小花園,甚至是幾間教室,都彌漫著活潑的氣息。實(shí)習(xí)的日子,自然也增添了不少情趣。

到學(xué)校報(bào)道后,我的帶教老師是周業(yè)梅老師。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,待人很好。

學(xué)校里的老師都說(shuō)她的課講得很好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),應(yīng)該多向周老師請(qǐng)教。之后的時(shí)間,還來(lái)不及適應(yīng)新的環(huán)境,我就被周老師領(lǐng)到了班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)四五十個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。

實(shí)習(xí)老師,是個(gè)很特別的存在。還記得第一次被班級(jí)里學(xué)生叫老師好的時(shí)候的那種錯(cuò)愕。漸漸適應(yīng),然后自如反應(yīng),點(diǎn)頭示意。開始的一個(gè)禮拜,日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,仿佛重回小學(xué)校園一般。用以一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生,以老師的身份來(lái)要求自己了,這種感覺挺奇妙。以往覺得高高在上的老師,突然間成了身邊的同事,作為實(shí)習(xí)老師,又該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)高中的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨越的坎吧?正確認(rèn)識(shí)自己的身份:帶教老師的學(xué)生,小學(xué)學(xué)生的老師。(迷你日記網(wǎng) WWw.W286.COM)

聽課。這是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)。小學(xué)階段的

英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,他們要的不是文章的思想內(nèi)涵,而是一種能聽、說(shuō)、讀的技能。帶教的周老師教態(tài)很好,課程安排上面相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分。聽第一節(jié)課的時(shí)候就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的,大部分學(xué)生都知道了這節(jié)課要完成的內(nèi)容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,老師學(xué)生也都能自行控制好時(shí)間。學(xué)校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,我基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過(guò)程,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式。這些,都是值得我學(xué)習(xí)的地方。大學(xué)里所學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)法課程,提及不少英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)方法,不過(guò),感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也可以有很多種,老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問(wèn)題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。而對(duì)于學(xué)生的回答,老師給予的鼓勵(lì)也可以有很多種,比如:good!great!excellent!等等。與此同時(shí),還要注意是否自己會(huì)漏掉一些沒有專心

聽講的學(xué)生,適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐?wèn)題以便讓他們集中注意力。板書的排版也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明了這些都是書本上很難學(xué)到的東西。一周的聽課時(shí)間下來(lái),作為實(shí)習(xí)生的我,感觸都很深,除了以上提到的這些,光是 sit down, please!這一句,一個(gè)老師一節(jié)課就要說(shuō)上幾十遍,教學(xué)的內(nèi)容固然重要,學(xué)生與老師間基本的尊重,也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方。

寫教案。教案是教學(xué)前的重頭戲。周老師先讓我仔細(xì)回憶一下她上課的步驟并結(jié)合我自己在學(xué)校里學(xué)到的東西來(lái)寫教案。起初,我有點(diǎn)傻眼,但真正開始寫的時(shí)候我只是寫了部分重要的知識(shí)點(diǎn)和一些課堂用語(yǔ)到教案里去,就怕到自己展現(xiàn)講臺(tái)上上課的時(shí)候忘詞。對(duì)于那些細(xì)節(jié)部分,則在自己的本子上一一注明。提醒自己,以防漏掉了什么。就連上課需要的口語(yǔ)部分也都是盡量背下來(lái),記好、試講。正式上課前,周老師讓我試講。剛開始還以為,就只有她一個(gè)人在教師

來(lái)聽我的課。但是,當(dāng)我邁進(jìn)教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)還有其他的老師。當(dāng)時(shí)的心撲通撲通直跳!可一想到周老師平時(shí)的話語(yǔ)和自己的充分準(zhǔn)備就不是那么害怕了。試教的時(shí)候,剛上課那會(huì)兒,班里的學(xué)生都很迷糊,幾乎連提的問(wèn)題都回答不上來(lái)。后來(lái),不知是他們的求知欲望,還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來(lái)!一個(gè)個(gè)把小手舉得老高說(shuō):lets me try!那一瞬間,對(duì)學(xué)生的積極勁兒很是感動(dòng)!

第三篇:英語(yǔ)教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)生:*****************

實(shí)習(xí)班級(jí):三(1)班

實(shí)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)英語(yǔ)課(三年級(jí))、實(shí)習(xí)班主任

實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜實(shí)習(xí)報(bào)告合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和

實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往,隨著飛駛的列車來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的地龍陵縣龍山中心學(xué)校,這是一個(gè)美麗的學(xué)校,也是一個(gè)五彩的花園。

當(dāng)然我根本沒有想到,在之后的一個(gè)月里,我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂:千淘萬(wàn)漉雖辛苦,一波三折有收獲。

我們來(lái)到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會(huì),他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況:它辦校至今已有百年歷史,始建于清光緒30年(公元19XX年),坐落在縣城東南的老東坡下,背靠青山,側(cè)臨綠水,校內(nèi)青杉挺拔,繁花似錦,綠草茵茵,是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米,校舍建筑總面積4737平方米,校園綠化面積3800多平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63人,教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1078人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以教研教改促進(jìn)發(fā)展,多年來(lái)一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù),為龍陵縣基礎(chǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一,它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作。

基情況如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)7個(gè)科目)。

2、班主任工作:組織一次我做文明小公民的主題班會(huì)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。

4、到學(xué)生家里去家訪。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日,無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。

首先,我請(qǐng)班主任給我 一份名單,因?yàn)槲抑?,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō):老師,你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老

師教了我們一年都沒記住我們的名字。這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

下課后,孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí),都親切地喊一聲:范老師好!,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。

在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過(guò)、沒想過(guò)的難題,即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:你們聽完課,印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是

學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這實(shí)習(xí)報(bào)告不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。同學(xué)們,現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而,這句話說(shuō)完,下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到

十分地不自在。短暫的猶豫之后,我剩下來(lái)的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹W(xué)生也對(duì)著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里,我一直微笑著。所以,課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,40分鐘的課一下子就

過(guò)去了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次,一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條:范老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來(lái)沒有過(guò)的親切,我很喜歡你,范老師。這是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆,這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。也使我明白了,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,我組織開展了我做文明小公民主題班會(huì)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我

使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱春天在哪里?把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然,在開展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,并在方法上有待改進(jìn)。

實(shí)習(xí)的時(shí)候,我上了一節(jié)活動(dòng)課,帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩,其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來(lái)給同學(xué)們看,那些女孩子嚇得只叫,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我很害怕,我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說(shuō):放下那個(gè)丑東西!小男孩震了一震,腦袋一撇,眨眨眼睛問(wèn)我:老師,它很丑嗎?我試著和他說(shuō):是的,你看它那恐怖的樣子。會(huì)嚇到人的。他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì)兒,他又滿臉迷惑地過(guò)來(lái)問(wèn)我:老師,它真的很丑嗎?外婆還說(shuō)它是益蟲呢。我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,原來(lái)這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是,我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆,并讓他們討論一下蛤蟆是丑還是美?

我沒敢再說(shuō)蛤蟆丑,因?yàn)椴煌膶徝烙^面前,美丑是無(wú)從計(jì)較的。我也因此而想,其實(shí)蛤蟆并不是很丑,只是我用丑的眼光去看它,而孩子卻用美的眼

光去看它而已。同時(shí),我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真,在孩子的眼中的世界是最純真的,是最美的。

在剛開始的三周里,我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以,我也因此而告訴自己:繼續(xù)努力!可是,在一個(gè)雨天里,我第一次和學(xué)生發(fā)火了,那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生,上課時(shí)老講小話,還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),他還對(duì)我的實(shí)習(xí)報(bào)告屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷。那天上課,他竟然在教室里隨意走動(dòng),并高聲喧嘩。雖然作為一名老師,和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō),處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的,我一邊盡量冷靜自己,一邊對(duì)他呵斥到:不想學(xué)就出去!頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,后悔、生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜,我也聽

到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩:都是你把老師惹哭了!我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂,這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了,他說(shuō):老師,我錯(cuò)了,你打我吧,我不該惹你生氣,以后我一定聽你的話,你不要生氣說(shuō)著他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我:老師,你別哭了,再哭就不好看了。老師你笑一笑嘛!那天,我反倒像個(gè)孩子似的,被學(xué)生哄著,心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng),擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),我故作若無(wú)其事地講課,卻不敢多說(shuō)一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了,他們都很認(rèn)真地聽講,誰(shuí)也不說(shuō)話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無(wú)數(shù)次老師好,但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)

站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中,我還實(shí)習(xí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

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線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)


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線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇1)

線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

一、實(shí)習(xí)背景與目的

本次實(shí)習(xí)是在某知名設(shè)計(jì)公司進(jìn)行的線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。公司專注于品牌形象設(shè)計(jì)和廣告設(shè)計(jì),通過(guò)線上平臺(tái)與客戶溝通和交流,為客戶提供設(shè)計(jì)解決方案。我作為實(shí)習(xí)生,參與了多個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,并利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升自己的設(shè)計(jì)技能和了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲

1. 參與項(xiàng)目

在實(shí)習(xí)期間,我參與了多個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,包括品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)等。通過(guò)與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通,我了解了項(xiàng)目的目標(biāo)和需求,結(jié)合自己的設(shè)計(jì)理念,提供了創(chuàng)意的設(shè)計(jì)解決方案。在項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作,與客戶進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

2. 設(shè)計(jì)技能提升

通過(guò)實(shí)踐和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,我在實(shí)習(xí)期間不斷提升了自己的設(shè)計(jì)技能。具體來(lái)說(shuō),我學(xué)會(huì)了使用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行創(chuàng)作,熟練掌握了Photoshop和Illustrator等設(shè)計(jì)工具的操作。我也學(xué)會(huì)了如何分析和理解客戶的需求,并將其轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)作品。此外,我還學(xué)習(xí)了一些設(shè)計(jì)原則和概念,如色彩搭配、排版和視覺傳達(dá)等,使我的設(shè)計(jì)作品更加專業(yè)和有吸引力。

3. 行業(yè)了解與市場(chǎng)需求

通過(guò)與公司的設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目經(jīng)理的交流,我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深入的了解。我了解到,設(shè)計(jì)不僅僅是美的呈現(xiàn),還需要與市場(chǎng)需求和用戶體驗(yàn)相結(jié)合。我學(xué)會(huì)了研究目標(biāo)群體,分析市場(chǎng)趨勢(shì),并將這些因素融入到設(shè)計(jì)工作中。我還關(guān)注了一些設(shè)計(jì)趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài),如平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)等,這使我對(duì)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

通過(guò)本次線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的合作和溝通。在項(xiàng)目的過(guò)程中,我和其他設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理和客戶進(jìn)行了頻繁的交流,學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。其次,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的挑戰(zhàn)和壓力。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了一些設(shè)計(jì)難題和時(shí)間緊迫的情況,但通過(guò)不斷的嘗試和學(xué)習(xí),我成功地完成了每個(gè)項(xiàng)目。最后,我也意識(shí)到自己在設(shè)計(jì)方面的潛力和不足之處。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在某些設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有待提升,例如用戶體驗(yàn)和創(chuàng)意方面,因此我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷完善自己的設(shè)計(jì)能力。

四、未來(lái)發(fā)展計(jì)劃

基于本次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲,我制定了一份未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。首先,我計(jì)劃繼續(xù)提升自己的設(shè)計(jì)技能,學(xué)習(xí)更多的設(shè)計(jì)軟件和工具,并通過(guò)實(shí)踐不斷完善自己的設(shè)計(jì)作品。其次,我計(jì)劃深入了解更多的設(shè)計(jì)領(lǐng)域和潮流,例如平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)等,以適應(yīng)市場(chǎng)和用戶的需求。最后,我也希望在未來(lái)能夠參與更多的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并獨(dú)立完成一些重要的設(shè)計(jì)任務(wù),提升自己的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

總之,本次線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)為我的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和與客戶的溝通,我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)技能,還對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深入的了解。我相信,在未來(lái)的職業(yè)道路上,我將能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華,為客戶提供更好的設(shè)計(jì)解決方案。

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是20xx級(jí)Xx師范大學(xué)物理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)的Xx。

今天很高興也很榮幸能夠代表Xx中的十位實(shí)習(xí)生同學(xué)在本次座談會(huì)上發(fā)言。

首先,感謝Xx中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們對(duì)于我們實(shí)習(xí)生各方面的幫助與支持。從8月25號(hào)來(lái)到Xx中以來(lái),我們便受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情款待。從到校第一天起,校辦公室田主任為我們提前安排了學(xué)校附近的商務(wù)賓館,為大家提供了很好的住宿條件。到入校后,又為我們每一位實(shí)習(xí)生發(fā)放了辦公用品和個(gè)人生活用品,并特意為我們安排了專門的辦公室,添置了嶄新的辦公室桌椅,還安排大家在教工餐廳免費(fèi)就餐。可以說(shuō),從生活的衣食住行各方面,為我們每一位實(shí)習(xí)生提供了極大的便利,我們由衷的感謝學(xué)校為我們所提供的一切。讓我們所有人感受到了家一般的溫暖。

進(jìn)入八中以后,高一教務(wù)處范主任先后組織大家召開了師徒見面會(huì)和師徒幫帶會(huì)。在師徒見面會(huì)上,范主任先后介紹了學(xué)校的基本情況,宣讀了具體的教育實(shí)習(xí)要求,為我們每位同學(xué)配備了學(xué)校里最為優(yōu)秀的學(xué)科指導(dǎo)教師;師徒幫帶會(huì)上,我們舉行了隆重的拜師儀式,郭校長(zhǎng)和周校長(zhǎng)對(duì)每位實(shí)習(xí)生提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)與要求,表達(dá)了對(duì)實(shí)習(xí)生的殷切期望。可以說(shuō),從入校這一刻起,每位實(shí)習(xí)生都開始以一名準(zhǔn)教師的身份嚴(yán)格要求自己,積極的投入到實(shí)習(xí)工作中。

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我們每位實(shí)習(xí)同學(xué)均做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上7點(diǎn)20到校,晚5點(diǎn)以后離校,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真講好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè);課后,還積極向自己的師傅請(qǐng)教,認(rèn)真的反思、積極總結(jié)。截至到昨天為止,我們每位實(shí)習(xí)生平均聽課20節(jié)以上,上課8節(jié)以上,參與校內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng)3次,Xx市大型教研活動(dòng)1次,多次參與到班級(jí)管理活動(dòng),配合班主任老師完成學(xué)生管理工作。可以說(shuō),短短的一個(gè)月里,大家的教育教學(xué)能力均有了很大程度的提升,為成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們深知,在成為一名優(yōu)秀教師的路上,我們只是剛剛邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我們都會(huì)以學(xué)生為本,以工作為重,把實(shí)習(xí)工作中所學(xué)到的一切融入到今后的教育教學(xué)工作中去。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),學(xué)好知識(shí),迎接新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師放心,我們會(huì)以更高的熱情,積極的投入到接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中去,期待有著更大的自我轉(zhuǎn)變與提升。

謝謝大家!

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇3)

因?yàn)橐咔閬?lái)襲,我們的教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化。從x月xx日線上教學(xué)開展以來(lái),我校根據(jù)縣教體局的布置,結(jié)合學(xué)校自身的情況,做了大量的嘗試和實(shí)踐,現(xiàn)進(jìn)行梳理總結(jié),邀請(qǐng)大家一起交流探討,共同改進(jìn)提升!

一、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分層布置作業(yè)

我校的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相差很大,即便一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生也是千差萬(wàn)別,因此我們要求教師給學(xué)生分層布置作業(yè),把學(xué)生原有的能力基礎(chǔ)作出評(píng)價(jià),然后在學(xué)生已知已會(huì)的基礎(chǔ)上,一點(diǎn)一點(diǎn)的設(shè)置目標(biāo),然后每天一點(diǎn),完成目標(biāo),每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)都不一樣,都保證讓學(xué)生能學(xué)會(huì)!

二、開展教學(xué)視頻會(huì)議

學(xué)校要求每位教師每周一必須和學(xué)生進(jìn)行視頻會(huì)議,對(duì)上一周的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和匯總,鼓勵(lì)和督促,我校學(xué)生情況比較復(fù)雜,很多家長(zhǎng)溝通起來(lái)也很困難,因此,此項(xiàng)工作做得非常麻煩,但是非常有用,通過(guò)開視頻會(huì)議,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況整頓了很多,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性變強(qiáng),家長(zhǎng)的支持配合也越來(lái)越好!

三、挑選全國(guó)優(yōu)秀微課和教學(xué)資源

我們力爭(zhēng)給孩子們最好的教育,為了把最好最先進(jìn)的教學(xué)資源讓學(xué)生享受到,我們每天從全國(guó)各大特殊教育平臺(tái)選取優(yōu)質(zhì)的微課和課程資源分享給學(xué)生和家長(zhǎng),讓他們享受全國(guó)最優(yōu)秀的師資教學(xué)和課程資源。讓他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)能夠更好!

四、教師線上研討,碰撞教學(xué)智慧

無(wú)論什么時(shí)候的教學(xué)都離不開教師的教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)特色。而教研直接推動(dòng)著教師的教學(xué)。所以線上教學(xué)伊始,我校就組織開展教師視頻研討會(huì),初次研討中,教研組確定了“居家生活”主題教學(xué)活動(dòng),借助家庭這個(gè)真實(shí)的生活場(chǎng)景,借助疫情期間家長(zhǎng)都在家隔離的情況,對(duì)居家生活的幾個(gè)系列進(jìn)行了具體的研討并制定出具體的細(xì)則和方法。

線上教學(xué)內(nèi)容的研討確實(shí)之后,線上教學(xué)方法的研討隨之進(jìn)行。一起研討出直播演示、開家長(zhǎng)會(huì)由家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)、競(jìng)選“家政小能手”、視頻展播、公眾號(hào)以及美篇推送等辦法提高線上教學(xué)效果。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,線上教學(xué)可能還將持續(xù)一段時(shí)間。希望我們可以探索出更好的模式和辦法,讓孩子們?cè)诩乙部梢杂行W(xué)習(xí)、學(xué)有所獲!

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇4)

老師線上實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

近年來(lái),由于科技的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上實(shí)習(xí)已經(jīng)成為許多學(xué)生爭(zhēng)取培養(yǎng)自己技能和拓寬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生,我也有幸參與了一次線上實(shí)習(xí),并取得了一些成果。在此,我將詳細(xì)總結(jié)我這次線上實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,分享自己的感悟和體會(huì)。

首先,線上實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)更加靈活和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。相比于傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)習(xí),線上實(shí)習(xí)無(wú)需受困于時(shí)間和空間的限制,我可以根據(jù)我的個(gè)人時(shí)間安排和興趣愛好進(jìn)行實(shí)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更加自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,從而培養(yǎng)出更強(qiáng)的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。

其次,線上實(shí)習(xí)為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、在線課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等途徑獲得了大量的學(xué)習(xí)資料,同時(shí)也接觸了許多優(yōu)秀的導(dǎo)師和同行。他們的經(jīng)驗(yàn)分享和指導(dǎo),為我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了巨大的幫助。與此同時(shí),線上實(shí)習(xí)也給我創(chuàng)造了更多的展示和交流的機(jī)會(huì),通過(guò)參與在線研討會(huì)、論壇討論等活動(dòng),我能夠與國(guó)內(nèi)外的教育專家進(jìn)行深入交流,汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

第三,在線上實(shí)習(xí)中,我培養(yǎng)了更多的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然線上實(shí)習(xí)存在一定的時(shí)間和空間上的限制,相比于傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)習(xí),我們無(wú)法面對(duì)面地與同伴和導(dǎo)師交流,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的溝通和協(xié)作,我學(xué)會(huì)了更加高效和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,并與他人進(jìn)行有效的協(xié)作。這不僅提高了我的人際交往能力,也培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作中的意識(shí)和技巧。

最后,線上實(shí)習(xí)為我提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。在我這次線上實(shí)習(xí)中,我通過(guò)參與線上課堂觀摩、設(shè)計(jì)網(wǎng)課實(shí)踐等活動(dòng),親身體驗(yàn)了教學(xué)的全過(guò)程,并有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅鞏固了我所學(xué)的理論知識(shí),也提高了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

總的來(lái)說(shuō),線上實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)靈活自由的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、高效有效的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作以及實(shí)踐與操作的機(jī)會(huì),我不僅培養(yǎng)了更強(qiáng)的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力,也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力和教學(xué)技能。我相信,這次線上實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)的教育工作將起到積極的推動(dòng)作用,為我成為一名優(yōu)秀的教育工作者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在未來(lái),我將繼續(xù)利用線上實(shí)習(xí)的平臺(tái),不斷提升自己的專業(yè)技能和教學(xué)能力。我會(huì)積極參加線上課程,與優(yōu)秀的教育專家和同行交流,不斷豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也愿意將自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)分享給他人,為更多的學(xué)生和教育工作者提供幫助和支持。我相信,在線上實(shí)習(xí)的道路上,我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇5)

線上實(shí)習(xí)結(jié)束個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我完成了一次不同尋常的線上實(shí)習(xí)。這是我首次經(jīng)歷線上實(shí)習(xí),雖然剛開始有些不適應(yīng),但通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整,我逐漸適應(yīng)了這種工作方式,同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,線上實(shí)習(xí)不同于傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)習(xí),通訊和溝通是其中最大的挑戰(zhàn)之一。我在開始之前,我和導(dǎo)師進(jìn)行了詳細(xì)的溝通,明確了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),并約定了每周的工作時(shí)間和溝通方式。然而,在實(shí)際操作中,由于時(shí)區(qū)差異和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,我們?cè)跍贤ㄉ嫌龅搅艘恍├щy。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我學(xué)會(huì)了靈活地調(diào)整自己的工作時(shí)間,盡可能和導(dǎo)師保持溝通的一致性。另外,我也學(xué)會(huì)了利用各種溝通工具,如電子郵件、即時(shí)通訊軟件和遠(yuǎn)程會(huì)議工具,充分利用它們來(lái)解決問(wèn)題和溝通。

其次,線上實(shí)習(xí)需要更強(qiáng)的自律和自我管理能力。在家工作可能容易讓人分心,需要更好地控制時(shí)間和注意力。為了提高效率,我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,并且每天都給自己設(shè)定了具體的任務(wù)。我也嘗試使用一些時(shí)間管理工具,如番茄鐘和任務(wù)清單,幫助我更好地安排和管理時(shí)間。此外,我也學(xué)會(huì)了設(shè)定自我約束,避免沉迷于社交媒體和娛樂(lè),保持高度的工作紀(jì)律。

此外,線上實(shí)習(xí)要求提前做好充分的準(zhǔn)備和自我學(xué)習(xí)。與實(shí)地實(shí)習(xí)不同的是,我無(wú)法直接觀察和體驗(yàn)工作環(huán)境,因此需要更加主動(dòng)地尋找相關(guān)資料和學(xué)習(xí)資源。通過(guò)與導(dǎo)師的溝通,我了解到他們所需的技能和專業(yè)知識(shí),并通過(guò)自學(xué)和參考書籍、教程、網(wǎng)絡(luò)課程等資源來(lái)增加自己的專業(yè)知識(shí)。此外,我也積極參加線上培訓(xùn)和講座,與其他實(shí)習(xí)生和專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),擴(kuò)展自己的視野和見識(shí)。

最后,我還意識(shí)到線上實(shí)習(xí)也有一些自身的優(yōu)勢(shì)。首先,線上實(shí)習(xí)打破了時(shí)空的限制,我可以在任何地方工作,沒有了交通和住宿的限制。這使我可以更靈活地安排自己的時(shí)間和工作,兼顧其他重要的事務(wù)和活動(dòng)。其次,線上實(shí)習(xí)提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。不僅可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取各種知識(shí)和技能,還可以參加各種線上培訓(xùn)和研討會(huì)。此外,由于線上實(shí)習(xí)不受地理位置的限制,我也有機(jī)會(huì)參加一些跨國(guó)、跨文化的項(xiàng)目和活動(dòng),拓寬了我的國(guó)際視野。

總的來(lái)說(shuō),線上實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我在特殊的情況下鍛煉了自己的溝通能力、自律能力和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)克服各種困難和挑戰(zhàn),我取得了一定的成果,同時(shí)也意識(shí)到自己在某些方面還需要不斷提高和完善。我相信這次線上實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并成為我人生中的一段珍貴的回憶。

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇6)

20xx年10月8日至20xx年11月16日,我與隊(duì)友們于湘潭市第十中學(xué)開展了為期六周的教育實(shí)習(xí)。

回顧這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,十中為我們科大學(xué)子提供了很好的實(shí)習(xí)舞臺(tái),各領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們實(shí)習(xí)隊(duì)充分的幫助和支持,無(wú)論是在生活上還是在工作上都給予耐心指導(dǎo)與支持,助我順利完成本次課堂教學(xué)和政教處工作的實(shí)習(xí)任務(wù)。

以下是我此次教育實(shí)習(xí)的總結(jié),主要分為四個(gè)方面:

一、教學(xué)工作

為了能夠熟悉我們的教學(xué)對(duì)象,以及對(duì)十中老師的上課節(jié)奏有一個(gè)了解,在第一周進(jìn)行教育見習(xí),高三組體育教師李老師為我們上了一堂公開課,讓我們對(duì)十中的體育教學(xué)有了一定層次的了解。因?yàn)檫@是初次嘗試走上講臺(tái),所以在課堂教學(xué)中就難免會(huì)碰到問(wèn)題。十中的老師對(duì)我的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出修改意見和建議,使我受益匪淺。譬如對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不夠熟悉,教師口語(yǔ)不自然,銜接過(guò)渡不夠流暢,課堂紀(jì)律的維持,等等。另一方面,我們實(shí)習(xí)生相互聽課,相互發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,相互學(xué)習(xí),對(duì)實(shí)習(xí)工作的開展有很大的幫助。

二、政教處工作

政教處主要任務(wù)是學(xué)生日常事務(wù)的管理工作,我在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,檢查學(xué)生課間操、眼保健操情況、課間活動(dòng)學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題以及學(xué)生就寢等問(wèn)題。政教工作使我學(xué)習(xí)了很多學(xué)生管理制度與方法,并且也通過(guò)與各老師的交流我的人際交往得到很大鍛煉。

三、校園活動(dòng)

10月26號(hào)和27號(hào)是湘潭十中的校運(yùn)會(huì),我在政教處獲得的秩序冊(cè)的.錄入與編排工作。錄入學(xué)生姓名班級(jí)和編號(hào),我整整忙碌了幾天。而由此我也簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了如何給運(yùn)動(dòng)員合理安排比賽順序,如何安排賽程,如何對(duì)秩序冊(cè)進(jìn)行排

另外,我也成功的組織實(shí)習(xí)隊(duì)開展了課后興趣班活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的安排也花費(fèi)我很多的時(shí)間。但是活動(dòng)開展的十分順利,每一個(gè)興趣班都得到了學(xué)生的擁護(hù)與參與,我為此感到十分的激動(dòng)與欣慰。

四、實(shí)習(xí)隊(duì)生活

作為實(shí)習(xí)隊(duì)中的一員,實(shí)習(xí)生活中離不開與隊(duì)友的相互合作與交流。我自告奮勇當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng),也因此與每個(gè)人都有更多的交流。大家生活在一起,不僅在教學(xué)上有很多的交流,也能在課后一起體育運(yùn)動(dòng),增加彼此的感情。在這個(gè)過(guò)程中,我們建立了深厚的友誼,給我的實(shí)習(xí)生活留下了美好的回憶!

線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)(篇7)

線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

一、實(shí)習(xí)背景

線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有幸加入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),與優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師們一起工作,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,提升自己的設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

在實(shí)習(xí)期間,我承擔(dān)了多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)端應(yīng)用設(shè)計(jì)和UI風(fēng)格設(shè)計(jì)等。其中,最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)是參與了一個(gè)大型社交媒體平臺(tái)的重構(gòu)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了整個(gè)產(chǎn)品的界面風(fēng)格更新和優(yōu)化,涉及到大量的UI設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)工作。在這個(gè)項(xiàng)目中,我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),通過(guò)不斷的討論和反饋,最終完成了一個(gè)令客戶滿意的設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,我深入了解了互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)的核心理念和最新趨勢(shì)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)用戶研究、原型設(shè)計(jì)和用戶測(cè)試等方法,為用戶提供更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。其次,我提高了自己的設(shè)計(jì)技能,包括色彩搭配、排版和圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面。通過(guò)與優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師們的交流和學(xué)習(xí),我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力和創(chuàng)意思維。最重要的是,我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作,通過(guò)有效的溝通和協(xié)作,完成高質(zhì)量的設(shè)計(jì)作品。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的設(shè)計(jì)不是一個(gè)人的力量所能達(dá)到的,而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力。

四、實(shí)習(xí)反思

盡管這次實(shí)習(xí)收獲了很多,但也有一些不足之處需要反思和改進(jìn)。首先,由于項(xiàng)目任務(wù)繁重,我在時(shí)間管理方面還有一些欠缺,在緊張的項(xiàng)目進(jìn)度下有時(shí)候難以控制好自己的時(shí)間。其次,雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有很多機(jī)會(huì)和團(tuán)隊(duì)成員交流,但我還需要更加主動(dòng)地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),提高自己的設(shè)計(jì)水平。另外,對(duì)于一些技術(shù)性的問(wèn)題,我需要更加關(guān)注和學(xué)習(xí),提升自己的設(shè)計(jì)工具和軟件的使用能力。

五、實(shí)習(xí)展望

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)行業(yè)有了更加深刻的了解,我也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域深耕,不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力和技術(shù)水平。我計(jì)劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造,通過(guò)研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬自己的設(shè)計(jì)視野和研究領(lǐng)域。同時(shí),我也希望能夠參與更多的實(shí)際項(xiàng)目,與更多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師們一起工作,共同打造出更好的產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)。

六、總結(jié)

這次線上設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間最為寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷之一。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,也成長(zhǎng)了很多。我感謝互聯(lián)網(wǎng)公司和團(tuán)隊(duì)成員們給予我的機(jī)會(huì)和指導(dǎo),在他們的幫助下,我能夠更加理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)的本質(zhì),并且將其應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確,也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),我將能夠成為一名優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)師,為用戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)


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畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇1

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題,書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大,首先要謙虛謹(jǐn)慎,不能自以為是,認(rèn)為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請(qǐng)教,工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí),以便獲得與他人的交流。

這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái),根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D,完成后臺(tái)的配置,在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試,仔細(xì)的編寫文檔。在完成的過(guò)程中去完善更多的方面,使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術(shù)等著我去摸索,等著我去學(xué)習(xí)。

這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫,再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足,也遇到很多問(wèn)題,雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢,咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題,但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善,希望老師能諒解。但是總的來(lái)說(shuō),這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇2

暑期剛至,一些跨國(guó)公司紛紛啟動(dòng)了面向在校大學(xué)生的夏令營(yíng)或者商業(yè)策劃大賽,以期提前發(fā)掘并儲(chǔ)備一些“潛力股”人才,大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)。

7月初,世界500強(qiáng)企業(yè)羅克韋爾自動(dòng)化在清華大學(xué)啟動(dòng)了“科技夏令營(yíng)”活動(dòng),夏令營(yíng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲(chǔ)備。6月底,xx年度“歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽”全球總決賽在巴黎舉行,來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)等31個(gè)國(guó)家和地區(qū)的冠軍隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技,優(yōu)秀學(xué)生將直接被歐萊雅公司錄用。此外,微軟、西門子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國(guó)公司也紛紛進(jìn)高校,期待通過(guò)活動(dòng)的形式發(fā)掘到優(yōu)秀人才。

歐萊雅集團(tuán)ceo安鞏先生在出席市場(chǎng)策劃大賽全球總決賽時(shí)說(shuō):“在歐萊雅,市場(chǎng)營(yíng)銷人員堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造、創(chuàng)新和再創(chuàng)新,以滿足消費(fèi)者對(duì)高效優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求?,F(xiàn)在,創(chuàng)造美麗事業(yè)的重?fù)?dān)落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場(chǎng)營(yíng)銷人員身上,‘歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽’是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)補(bǔ)充來(lái)自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一?!彼榻B,歐萊雅公司把舉辦各類競(jìng)賽作為招聘方式之一,通過(guò)“全球大學(xué)生在線商業(yè)策略競(jìng)賽”、“校園企劃大賽”、“歐萊雅校園工業(yè)設(shè)計(jì)大賽”等競(jìng)賽活動(dòng)挑選優(yōu)秀學(xué)生。

羅克韋爾自動(dòng)化中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人孔如山表示,羅克韋爾自動(dòng)化與高校合作伙伴聯(lián)合推出的暑期夏令營(yíng)活動(dòng),一方面是對(duì)校企合作和素質(zhì)教育的積極探索和嘗試,一方面可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才為己所用,他建議在校大學(xué)生,在參加跨國(guó)公司舉辦的各類職業(yè)、商業(yè)大賽時(shí)不要僅僅為了獲取獎(jiǎng)金,應(yīng)該把之當(dāng)成學(xué)習(xí)、鍛煉、檢驗(yàn)自我能力的絕佳機(jī)會(huì)。

除了舉辦一些商業(yè)競(jìng)賽外,一些跨國(guó)公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的傳統(tǒng)。設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金做法既成功塑造了“好雇主”形象,更巧妙地在第一時(shí)間內(nèi)拿到了高校中最優(yōu)秀學(xué)生的名單。據(jù)悉,目前大多數(shù)高校采取學(xué)生自主申請(qǐng)和院系推薦相結(jié)合的方法,由設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的公司安排甄選、考核、頒獎(jiǎng)。

總裁張建國(guó)表示,跨國(guó)公司甄選“早期”人才,主要出于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略考慮,根據(jù)不同時(shí)期的業(yè)務(wù)調(diào)整進(jìn)行不同類別的人才招聘。一般來(lái)說(shuō),跨國(guó)公司物色“潛力股”人才的篩選標(biāo)準(zhǔn)各有不同,但其中最看中的是個(gè)人綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。個(gè)人綜合素質(zhì)包括創(chuàng)新思維、靈活應(yīng)變的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)的能力、不斷適應(yīng)新環(huán)境的能力等等,同時(shí),良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神也是最基本的要求。實(shí)踐能力就是動(dòng)手能力強(qiáng),能巧妙地把書本上所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。

特別提示:大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)注意五大事項(xiàng)

能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習(xí),是大學(xué)生們憧憬的美事。但有關(guān)專家提醒:大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)一定要注意相關(guān)事項(xiàng),一旦拿捏不準(zhǔn)不但會(huì)實(shí)習(xí)失敗,甚至?xí)`入實(shí)習(xí)“陷阱”,既耽誤時(shí)間又破了錢財(cái)。

實(shí)習(xí)莫扮演“臨時(shí)工”角色

ibm大中華區(qū)人力資源部人才與學(xué)習(xí)總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時(shí)表示,大學(xué)生到單位實(shí)習(xí),如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒,幾個(gè)月下來(lái)不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西,反而會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根源在于國(guó)內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)成一種制度,實(shí)習(xí)生的安排、使用等問(wèn)題,沒有一個(gè)制度化的考量。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇3

時(shí)間飛逝,5個(gè)月的車間實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在剛過(guò)去的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)這短短的5個(gè)月,不僅僅是在工作上邁出的小步,更是我大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)的一大步。

從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我奮斗,使我進(jìn)步的源泉。

各工序段的實(shí)習(xí)順序差不多是跟著鋼管的生產(chǎn)工序來(lái)安排的,具體是冷軋、冷拔——固溶——矯切——酸洗——成品檢驗(yàn)。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習(xí),以解答心中疑問(wèn)。

實(shí)習(xí)下來(lái),也想談?wù)勛约旱母惺埽宰约翰煌?。的知識(shí)說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些想法。覺得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證?;墓茉系馁|(zhì)量好,說(shuō)明各種金屬材料的性質(zhì)好,使冷軋工序便于加工。然后配以無(wú)損壞冷軋機(jī)的規(guī)范操作,就能軋出標(biāo)準(zhǔn)的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。

當(dāng)然,也不是說(shuō)其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確方操作。例如,固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗(yàn)工作的仔細(xì)與細(xì)心程度,關(guān)系著是否有不合格品流出。

最后我想說(shuō)的還是那句話:謝謝所有關(guān)心的朋友們,我會(huì)努力的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇4

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得及總結(jié) 本人是河南財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,在大四最后一年我聽從了學(xué)校的安排,在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我在公司實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得及總結(jié):

作為一名初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生,我只是在課堂上汲取了的相關(guān)會(huì)計(jì)的理論知識(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)?shù)那啡钡?,?shí)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ),同時(shí)也是讓新員工更快的融入公司的階梯,所以實(shí)習(xí)是勢(shì)在必行。按照我所在的公司xx的慣例,在實(shí)習(xí)的第一天我就來(lái)到了公司車間去了解公司的生產(chǎn)流程,對(duì)我們財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)會(huì)對(duì)公司的整體運(yùn)轉(zhuǎn)有一個(gè)大致的了解,尤其是在核算成本會(huì)計(jì)時(shí)有很大的幫助。

來(lái)到財(cái)務(wù)科上班的時(shí)候,科長(zhǎng)叫我先看她們以往所做的會(huì)計(jì)憑證,還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣而已,這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù),是每一個(gè)單位以后制定計(jì)劃的依據(jù)。所有的賬記好了,接下來(lái)就是結(jié)賬,每一賬頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂“日清月結(jié)”就是這個(gè)意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算器都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行,一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在科長(zhǎng)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的鍛煉,我已能熟練度的操作自己工作的流程,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也有不少認(rèn)識(shí):1、做會(huì)計(jì)需要理清思路,像在建賬的時(shí)候,要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來(lái)有方向,效率比較高,否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住,反反復(fù)復(fù),總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會(huì)重復(fù),比較枯燥,很需要耐心。

2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小,它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理,會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況,比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善,我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年,近年有整合,剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善,像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素。3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程,也能完成一些比較復(fù)雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一真理,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話,實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),能夠在實(shí)際的工作中展現(xiàn)自己所長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)我鍛煉了自己、檢驗(yàn)自己、彌補(bǔ)不足,為以后踏入社會(huì)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定

在新的工作崗位工作期間,我學(xué)到了許多以前沒有接觸過(guò),沒學(xué)過(guò)的知識(shí),這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。

隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力.于是,本學(xué)期初,我們樂(lè)于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí).

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了.所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握.但這些似乎只是紙上談兵.倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通.

下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外 很多道理.

以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問(wèn)題了.現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性.離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬.

其次,就是會(huì)計(jì)的連通性,邏輯性和規(guī)范性.每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶.這為其一.會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二.在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三.

登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證.然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程.

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作.在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出.愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜".反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源.越做越覺樂(lè)趣,越做越起勁.梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生.因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁.做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺.僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生.

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦.讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向.這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺.在最后一天,實(shí)習(xí)單位為我的離開進(jìn)行歡送聚餐時(shí),大家都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與希望,并且每個(gè)人都給了我很多的建議,總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn),他希望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來(lái)工作.看得出大家對(duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng),沒想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼.走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇.在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多.

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇5

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

隨著大學(xué)時(shí)光的逝去,我即將畢業(yè)?;叵肫疬@四年的生活,許多珍貴的回憶涌上心頭,其中一段非常重要且難忘的經(jīng)歷就是我在一家大型企業(yè)實(shí)習(xí)的日子。我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)了新技能,而且認(rèn)識(shí)到了許多新的事情。以下是我的畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

一、公司背景

我在國(guó)內(nèi)著名的公司實(shí)習(xí),它在全球范圍內(nèi)擁有極高的聲譽(yù)。它的核心競(jìng)爭(zhēng)力是以技術(shù)創(chuàng)新為主導(dǎo)的科學(xué)技術(shù),可以生產(chǎn)出許多產(chǎn)品。我參加的實(shí)習(xí)部門是公司的技術(shù)部門,并分配工作從事軟件測(cè)試和一些編程任務(wù)。這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的職位,但也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展技能的機(jī)會(huì)。

二、職責(zé)和工作內(nèi)容

在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我的主要任務(wù)是進(jìn)行軟件測(cè)試、測(cè)試案例的創(chuàng)建、編寫和維護(hù)軟件日志文件。我的實(shí)習(xí)任務(wù)還涉及基本的編程技能,如使用HTML、CSS和JavaScript等進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編程,包括樣式設(shè)計(jì)和交互體驗(yàn)的優(yōu)化。此外,我還參與了軟件開發(fā)周期的不同階段,并且接受了代碼牽引、代碼的修改和其它技能的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間,我也得到了一些網(wǎng)絡(luò)安全編程知識(shí)和Web開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。

三、技能和經(jīng)驗(yàn)的獲得

在我實(shí)習(xí)的一年里,我學(xué)到了許多新技能,并了解了公司和業(yè)界的最佳實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了撰寫測(cè)試方案、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例和測(cè)試報(bào)告,以及對(duì)系統(tǒng)缺陷的定位和解決方法;我也掌握了一些基礎(chǔ)的編程技能,在實(shí)踐中了解了如何更好地運(yùn)用這些技能。此外,在我工作中經(jīng)常需要和不同領(lǐng)域的人交流,這使我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和必要性,以及溝通和協(xié)調(diào)的能力。綜上,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了一些非常寶貴的技能和經(jīng)驗(yàn),這些能力在我找工作及未來(lái)個(gè)人發(fā)展中起到很大的幫助作用。

四、總結(jié)

我非常感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其給我的成長(zhǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。在這所知名的公司,我學(xué)到了許多重要的技能和概念,如測(cè)試方法、敏捷開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全等,也認(rèn)識(shí)到了技能發(fā)展對(duì)于成功的重要性。實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多有趣且有經(jīng)驗(yàn)的人,從他們中獲得了很多支持和建議。同時(shí),我也理解了團(tuán)隊(duì)的意義及其作用,在這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、和交友,這是我難得的經(jīng)歷。感謝所有支持我的人,使我從實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中汲取的推動(dòng)與鮮活的動(dòng)力將有助于我在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更多的成功!

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇6

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng),從中學(xué)習(xí)一下Java開發(fā)和SQL的技術(shù)運(yùn)用,因此選擇了石家莊志誠(chéng)軟件公司。Java和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),下面是我學(xué)習(xí)兩周Java后對(duì)Java的一些認(rèn)識(shí)。

Java語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在簡(jiǎn)單、面向?qū)ο?、多線程、分布性、體系結(jié)構(gòu)中立、安全性等方面。

1、Java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的

Java語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近,使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面,Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地,Java語(yǔ)言不使用指針,并提供了自動(dòng)的廢料收集,使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。

2、Java語(yǔ)言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/strong>

Java語(yǔ)言提供類、接口和繼承等原語(yǔ),為了簡(jiǎn)單起見,只支持類之間的單繼承,但支持接口之間的多繼承,并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements)。Java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定,而C++語(yǔ)言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定??傊?,Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。

3、Java語(yǔ)言是分布式的

Java語(yǔ)言支持Internet應(yīng)用的開發(fā),在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口,它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫(kù),包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

4、Java語(yǔ)言是健壯的

Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對(duì)指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。

5、Java語(yǔ)言是安全的

Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,為此,Java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外,Java對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類ClassLoader),如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查,并提供安全管理機(jī)制(類SecurityManager)讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。

6、Java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的

Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件),然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。

7、Java語(yǔ)言是可移植的

這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性,另外,Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性,Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的,Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSIC實(shí)現(xiàn)的。

8、Java是高性能的

與那些解釋型的高級(jí)腳本語(yǔ)言相比,Java的確是高性能的。事實(shí)上,Java的運(yùn)行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于C++。

9、Java語(yǔ)言是多線程的

在Java語(yǔ)言中,線程是一種特殊的對(duì)象,它必須由Thread類或其子(孫)類來(lái)創(chuàng)建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng)建線程:其一,使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程,其二,從Thread類派生出子類并重寫run方法,使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口,因此,任何一個(gè)線程均有它的run方法,而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。Java語(yǔ)言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行,并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。

10、Java語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的

Java語(yǔ)言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類。這也有利于軟件的升級(jí)。另外,Java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示,能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查。

SQLServer

在該系統(tǒng)中,與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——SQLServer20xx。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用,可無(wú)縫的與Windows20xxServer和IIS集成,提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化,使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前,這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之后,這些工作可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)集中起來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行。

進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求,也就是數(shù)據(jù)庫(kù)要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù),更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,還應(yīng)考慮存取方式,也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。

畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇7

經(jīng)過(guò)兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí),感觸深化。在施工技能上,實(shí)習(xí)操作以理論常識(shí)為根底,但又比理論常識(shí)更具有靈敏性和可操作性,這需求學(xué)好專業(yè)常識(shí)的一起在作業(yè)中活躍思考,靈敏使用,培育自個(gè)的思維立異與獨(dú)立處理疑問(wèn)的才干。一起,利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)觸摸社會(huì),得到極好的訓(xùn)練,清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向,特別是需求訓(xùn)練語(yǔ)言溝通與溝通才干,努力學(xué)習(xí),結(jié)壯作業(yè),活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。

出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論常識(shí)與工程實(shí)習(xí)的一致。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我以技能員的身份深化到修建施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下,參與工程施作業(yè)業(yè),順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既了解又陌生的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生計(jì)也經(jīng)歷過(guò)許多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干:學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石,查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來(lái)能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì),也是我樹立信心的要害所在,所以,我對(duì)它的投入也是的!嚴(yán)重的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了,在這半多月里我仍是有不少的收成。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先,經(jīng)過(guò)兩的實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)旁站,使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí),這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸,很少留意的,但又是非常主要根底的常識(shí)。

本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚壘墻比較,具有自重輕、裝置簡(jiǎn)潔、強(qiáng)度牢靠等長(zhǎng)處,不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小,并且加速施工發(fā)展,縮短工期,節(jié)省本錢。

在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中,規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,而施工隊(duì)在施工進(jìn)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小,致使箍筋向下滑移,給施工帶來(lái)不便。因而,施工隊(duì)私行將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。經(jīng)過(guò)活躍思考,我向技能室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋,施工時(shí)穿插對(duì)角放置,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,經(jīng)過(guò)看到的效果,活躍思考疑問(wèn)發(fā)生的因素以及處理辦法,這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識(shí),真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用,在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中,增強(qiáng)剖析疑問(wèn)、處理疑問(wèn)的才干。

實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首要,經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí),這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸,很少留意的,但又是非常主要、非常根底的常識(shí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇8

在浙江無(wú)雙律師事務(wù)所,在領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助下,熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中,了解相關(guān)案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護(hù)詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點(diǎn)及制作。實(shí)習(xí)期間,我跟隨辦案律師深入公檢法部門,了解并掌握公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性,我還掌握法律論辯的方法及技巧。

(一)證據(jù)甄別

到無(wú)雙律師事務(wù)的第一堂課就是跟隨著辦案律師到天意網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在取證之前,我想一定把刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)和證據(jù)法學(xué)學(xué)到的關(guān)于取證及甄別知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。本來(lái)信心滿滿的我,卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒。我發(fā)現(xiàn),要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據(jù)甄別工作只有理論知識(shí)還是不夠的,理論和實(shí)踐還是有相當(dāng)差距的,需要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。幸好主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法,以電子證據(jù)為切入點(diǎn),學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用,將證據(jù)所

應(yīng)具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到具體的案件搜集的證據(jù)中,一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí),最后達(dá)到證明案件事實(shí)的目的。

(二)程序適用

接受的第二項(xiàng)工作就是跟隨李律師跟進(jìn)一樁民事離婚案件。在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書的寫作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都過(guò)會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來(lái)的不同案子,作為律師必須得在聽完當(dāng)事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路,為當(dāng)事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。

面對(duì)比較簡(jiǎn)單的案件,律師可以建議當(dāng)事人盡量進(jìn)行調(diào)解或者通過(guò)仲裁解決爭(zhēng)議,不必去起訴,以節(jié)約訴訟成本;對(duì)必要提起訴訟的案件,接待律師建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決;面對(duì)復(fù)雜的案件,接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的辦法,為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟(jì)分析,以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù),慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。走進(jìn)浙江無(wú)雙律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來(lái),在指導(dǎo)老師和所里其他律師的指導(dǎo)下,還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作。而且,還與指導(dǎo)律師一起辦理了另外幾件民事案件,另外,行政案件與刑事案各辦理一件?;叵肫鹉切淌掳讣洃浬羁?,那件刑事案件是一起為未成年人無(wú)

償辯護(hù)的案件,這是李律師為了煅練我,要我對(duì)這起案子調(diào)取控訴筆錄、會(huì)見當(dāng)事人、寫辯護(hù)詞,在法庭上以第一辯護(hù)人的身份發(fā)言,因我精心準(zhǔn)備,該案說(shuō)理充分,有感染力,辯護(hù)效果還可以。還參與了一些非訴訟業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期所涉及民事案件較多,比如與朱律師一起給電力公司辦理的涉電傷害案件和處理了幾件保險(xiǎn)案件,這些保險(xiǎn)案件的爭(zhēng)議不大,法律關(guān)系簡(jiǎn)單,是調(diào)解結(jié)案的。在我參與的所有案件中,最順手的一件,我們只寫了一封律師函解決了數(shù)萬(wàn)元的糾紛,當(dāng)對(duì)方當(dāng)事人收到律師函后,被我們的觀念所折服,主動(dòng)解決了相關(guān)問(wèn)題,從而以和平的方式解決了矛盾與糾紛。最棘手的案子,是石遠(yuǎn)樹與桑植宏源煤礦的合同糾紛案,這一個(gè)案件因證據(jù)形式要件有些欠缺,再加上法寫官認(rèn)為法律關(guān)系復(fù)雜,所以在一審時(shí),前后就開了四次庭,后因?qū)Ψ缴显V,在二審又開了一次庭。僅這一個(gè)案件,就讓我明白了律師工作并不輕松,是非常操心勞累的職業(yè)。我通實(shí)習(xí)期間的鍛煉,長(zhǎng)了許多見識(shí),也明白了許多道理,明白法律職業(yè)的實(shí)踐性是特別強(qiáng)的,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到法律人一定要相信法律,不要相信法律之外的人情、金錢、權(quán)力。

(三)文書寫作

實(shí)習(xí)期間除隨主辦律師跟進(jìn)案件,還負(fù)責(zé)律所前臺(tái)接待工作。我把在課堂上學(xué)到的文書寫作技能運(yùn)用到實(shí)踐,為當(dāng)事人撰寫了多份民事訴訟起訴狀,提升自己寫作應(yīng)用水平。除了為當(dāng)事人撰寫民事訴訟起訴狀之外,我還將判決書、裁決書等法律文書的寫法進(jìn)行了梳理和強(qiáng)化,在實(shí)習(xí)期間自己的文書寫作技能進(jìn)一步提高。

(四)辯論技巧

眾所周知,律師是靠嘴吃飯的,都有一個(gè)三寸不爛之舌。在本次實(shí)習(xí)的過(guò)程 中,在隨著辦案律師出庭的過(guò)程中學(xué)習(xí)到辯論技巧和方法,提高了自己的辯論技能。作為律師,出庭辯論語(yǔ)速不在于快,而在于一個(gè)邏輯的清晰度和條理性,讓法官能聽清我方律師的證據(jù),邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實(shí)及證據(jù)的收集和整理,因此,做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次,就是在辯論的過(guò)程中需要口不離法,用法言法語(yǔ)說(shuō)服法官和對(duì)方當(dāng)事人,達(dá)到辯護(hù)的專業(yè)性,只有這樣,才能更好的為當(dāng)事人辯護(hù),合理的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

(五)熟悉公檢法機(jī)關(guān)運(yùn)行工作

律師就是周旋在公檢法和當(dāng)事人之間的一個(gè)職業(yè),無(wú)論接觸當(dāng)事人也好,接受當(dāng)事人的委托也罷,都離不開和公檢法機(jī)關(guān)打交道。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了公檢法三部門的工作特點(diǎn)和工作方法以及這三個(gè)部門對(duì)律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定,當(dāng)事人在被羈押后可以請(qǐng)辯護(hù)人或是代理人,這時(shí)候律師可以億代理人的身份出現(xiàn)在公安部門與當(dāng)事人進(jìn)行交流溝通,為當(dāng)事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中,律師需要周旋在檢察院,跟檢察院的人員打交道,除此,還會(huì)涉及到法院,進(jìn)行出庭辯護(hù)等等。而在民事訴訟中,律師在與法院的接觸是最多的,從最初的確定立案到法院的最終判決都會(huì)有律師的影子,只不過(guò)每個(gè)階段律師會(huì)以不同的身份出現(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)的感受和收獲

“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事需躬行”。一個(gè)多月的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識(shí)欠缺,以及深感理論和實(shí)踐的差距??諏W(xué)理論知識(shí)是必須的,但必須聯(lián)系實(shí)際,在具體的時(shí)間在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到律師必須嚴(yán)格遵守《律師法》的規(guī)定,恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。第一,不能為了拉案子,造成當(dāng)事人的訟累,損害當(dāng)事人的合法權(quán)益;第二,不能為了勝案,而接受當(dāng)事人的請(qǐng)客送禮或是替當(dāng)事人給法官請(qǐng)客送禮;第三,在與公檢法打交道時(shí)做好本職工作,可守原則做到不卑不亢。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,體驗(yàn)了法律服務(wù)工作的酸甜苦辣,也明白了律師業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,律師工作并不是輕松休閑的職業(yè),所以我必須加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真辦好每一件案子,以求

在法律服務(wù)市場(chǎng)中有一席之地。當(dāng)然,作為一名律師,我更要有法律人應(yīng)有的理想主義精神努力工作,將實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義當(dāng)成首要目標(biāo)。

同時(shí)律師在一定程度上肩負(fù)了宣傳社會(huì)主義法治精神的責(zé)任,所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老,豐富自己的法學(xué)素養(yǎng),擔(dān)負(fù)起踐行中國(guó)法治進(jìn)程的重任。作為一名成功的律師,還必須樹立起社會(huì)責(zé)任感,多多參加法律志愿服務(wù)工作,把自己的所學(xué)運(yùn)用到法律服務(wù)過(guò)程中,幫助真正需要幫助的人。

最后,我要感謝浙江無(wú)雙律師事務(wù)所,為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,更加增強(qiáng)我通過(guò)司法考試從事律師的堅(jiān)強(qiáng)信念,我決心用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)律師的誓言,那怕道路多么曲折,但愿我的夢(mèng)想成真,愿我前途一片光明。

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)


時(shí)間過(guò)得真快呀,這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕,辛苦的工作即將落下帷幕,在開始新階段之前,我們?cè)搶懛莨ぷ骺偨Y(jié)來(lái)結(jié)束這段時(shí)間的工作。工作總結(jié)可以明確下一步的目標(biāo)方向,你是否正為寫工作總結(jié)而犯難呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇1

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電子科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)銷售和電話銷售憑借其方便、快捷及節(jié)約成本等優(yōu)勢(shì),已經(jīng)被越來(lái)越多的領(lǐng)域所采用,當(dāng)然也包括保險(xiǎn)業(yè)。

一、實(shí)習(xí)單位

我所實(shí)習(xí)的單位是x保險(xiǎn)集團(tuán)。之所以選擇它是因?yàn)?,保險(xiǎn)業(yè)在我國(guó)屬于新興行業(yè),其擁有著廣闊的發(fā)展前景。而x保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司是國(guó)內(nèi)七大保險(xiǎn)集團(tuán)之一,由x集團(tuán)公司、x集團(tuán)公司等大型企業(yè)集團(tuán)于20xx年發(fā)起組建,注冊(cè)資本金x億元人民幣。x年來(lái),x保險(xiǎn)集團(tuán)取得了相當(dāng)大的成就。截至20xx年底,集團(tuán)當(dāng)年保費(fèi)收入超過(guò)x億元,行業(yè)排名第8位,集團(tuán)總資產(chǎn)突破x億元。x保險(xiǎn)秉承“打造品質(zhì)和實(shí)力的保險(xiǎn)公司”的公司愿景,踐行“共同成長(zhǎng)”的使命和“誠(chéng)信、關(guān)愛”、“創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)勝自我”的企業(yè)精神,致力于成為金融保險(xiǎn)集團(tuán)。

二、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,目的是讓大學(xué)生有一個(gè)了解社會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),接觸實(shí)際,了解社會(huì)。增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感,并能夠觀察經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、識(shí)別和分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,借以實(shí)際地運(yùn)用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),也希望能帶來(lái)一些啟示,培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的保險(xiǎn)銷售模式與現(xiàn)代保險(xiǎn)銷售模式之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月——20xx年x月。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我所在的部門是x財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中車輛保險(xiǎn)的電話銷售中心。我們的實(shí)習(xí)分為以下幾個(gè)階段:

(一)崗前培訓(xùn)。在進(jìn)入工作崗位之前公司對(duì)我們進(jìn)行了為期10天的系統(tǒng)培訓(xùn)。包括專業(yè)知識(shí)、銷售流程、話術(shù)及溝通技巧乃至系統(tǒng)的操作。通過(guò)培訓(xùn)我了解了車險(xiǎn)的各個(gè)險(xiǎn)種主要分兩大塊:交通事故強(qiáng)制責(zé)任保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)。而商業(yè)保險(xiǎn)有可以細(xì)分為車輛損失險(xiǎn),第三者責(zé)任保險(xiǎn),車上座位責(zé)任險(xiǎn),盜搶險(xiǎn),玻璃單獨(dú)破碎險(xiǎn),自燃險(xiǎn),劃痕險(xiǎn),不計(jì)免賠等險(xiǎn)種;前四個(gè)是商業(yè)險(xiǎn)中的主險(xiǎn),后四個(gè)是商業(yè)險(xiǎn)中的附加險(xiǎn)。我們還了解了怎樣用開場(chǎng)白去和客戶進(jìn)行近一步的溝通,如何進(jìn)行異議處理并及時(shí)的進(jìn)行促成等等??傊?0天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了。

(二)考核。滿滿的培訓(xùn)結(jié)束了,等待我們的是考驗(yàn),是決定你能否留下的關(guān)鍵——考核??己朔謨刹糠诌M(jìn)行筆試和話術(shù)。筆試是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的檢查,并不可怕。讓人緊張的是話術(shù)的,這可是對(duì)我們這些天所學(xué)的所有東西的綜合運(yùn)用,而且是一對(duì)一的面對(duì)考官,還要把他們當(dāng)客戶。幸運(yùn)的是我們大部分人都順利過(guò)關(guān)了。

(三)進(jìn)團(tuán)隊(duì)??己私Y(jié)束后我們被分到了不同的團(tuán)隊(duì)。原以為過(guò)五關(guān)斬六將的我們已經(jīng)可以直接面對(duì)客戶了,可沒想到進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的第一件事還是培訓(xùn),這次是有針對(duì)性的培訓(xùn),因?yàn)槲覀儞艽虻氖莤項(xiàng)目所以我們必須了解x的核保政策,于是又是一番培訓(xùn)考核。逐一通過(guò)后竟還沒讓我們正式上崗,而是跟師傅繼續(xù)學(xué)習(xí)。

(四)上線。幾天的學(xué)習(xí)結(jié)束后我們終于可以正式上線了,有了自己的座位和工號(hào)。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情我撥打了第一通電話:關(guān)機(jī)!心情有些緊張了,第二個(gè)被秒殺了。之后的很多天我都在不斷地?fù)艽螂娫?,跟客戶?bào)價(jià),介紹陽(yáng)光的服務(wù),然后不斷的遭受拒絕,然后又重新振作繼續(xù)撥打,雖然有時(shí)候心里覺得委屈但卻依然堅(jiān)持著。

五、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上根本沒有東西,讓我覺得以前都是紙上談兵,也讓我深刻的體會(huì)到保險(xiǎn)業(yè)所謂的“剩者為王”,更讓我明白保險(xiǎn)業(yè)是一個(gè)挑戰(zhàn)你各方面能力的行業(yè)。

(一)我覺得如果真想把保險(xiǎn)做好、長(zhǎng)久地做下去,就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力。如果沒有這種決心和毅力,遇到人家的拒絕就想打退堂鼓,那就干脆放棄保險(xiǎn)。當(dāng)然,做保險(xiǎn)被拒絕是很平常的事,慢慢就習(xí)慣了。其實(shí)挫折多了,經(jīng)驗(yàn)也就有了,方法也就有了,拒絕也就少了。不要害怕拒絕,每天都要保持相當(dāng)數(shù)量的客戶撥打量,慢慢總是會(huì)有成績(jī)出現(xiàn)的。

(二)我覺得做保險(xiǎn)是一種篩選工作,或者說(shuō)我們做的是一種“沙里淘金”的工作,我們要大量地、快速地篩選我們的撥打?qū)ο?,大量地排除那些沙子,盡可能快的找到我們的金粒。這就要求我們非常善于傾聽和分析,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間內(nèi)判斷出對(duì)方是否有購(gòu)買欲望;或者說(shuō),對(duì)方有欲望買什么樣的保險(xiǎn),這類保險(xiǎn)對(duì)他有沒有意義。如果有,就繼續(xù)跟進(jìn),如果沒有就趕緊放棄,換個(gè)目標(biāo),這就是篩選工作。

(三)當(dāng)然個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)也十分重要。盡管現(xiàn)在外呼營(yíng)銷系統(tǒng)方便了我們的工作,提高了效率。但是勤奮依舊是我們要保持的姿態(tài)。都說(shuō)電話銷售有一個(gè)“大數(shù)法則”,只有保證每天都有足夠的撥打量你才有可能出單。

(四)電話銷售雖然改變了我們保險(xiǎn)行業(yè)以往的銷售模式。事實(shí)上不能單純的說(shuō)改變了,應(yīng)該說(shuō)是優(yōu)化了。但是我們熱情不能減,勤奮的態(tài)度不能改變。盡管現(xiàn)在人們的保險(xiǎn)意識(shí)有所提高,但很多時(shí)候跟客戶進(jìn)行一次通話還是不夠的,還需要我們一而再,再而三的去跟進(jìn),去推敲他的需求。當(dāng)然,方法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。比如,時(shí)常關(guān)心關(guān)心客戶,讓他能想起你,想起你是個(gè)賣保險(xiǎn)的。當(dāng)他有需求的時(shí)候,就會(huì)第一時(shí)間找到你就足夠了。我們不能整天整天的追著客戶買保險(xiǎn),要根據(jù)客戶的態(tài)度來(lái)決定預(yù)約的時(shí)間間隔。我們要將銷售的概念模糊化,在跟客戶的溝通中讓客戶逐漸喜歡上你這個(gè)人,跟客戶做朋友,我們常說(shuō)“銷售首先推銷的是你這個(gè)人”就是這個(gè)道理。

總之,這次實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,任誰(shuí)也奪不走。

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇2

通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)銷售員來(lái)說(shuō),在說(shuō)話和接待顧客方面是銷售量高的關(guān)鍵,實(shí)踐中我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

第一,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個(gè)銷售行業(yè),客戶就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。有時(shí)客戶因?yàn)槟撤N原因延遲了取貨的時(shí)間,或者到別家銷售部去購(gòu)買了,這時(shí)我們沒必要去抱怨客戶的不是,而應(yīng)該理解,商人都是向著有更多利潤(rùn)的方向去選擇。而這時(shí)對(duì)客戶進(jìn)行抱怨或指責(zé)只會(huì)讓我們永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)客戶。所以服務(wù)態(tài)度不是僅表現(xiàn)在談生意成功時(shí),在失敗時(shí)更應(yīng)表現(xiàn)出好的服務(wù)態(tài)度。

第二,創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),銷售同樣需要?jiǎng)?chuàng)新?,F(xiàn)在的信息發(fā)達(dá)了,交通也是四通八達(dá),而降低成本卻是不變的理論。來(lái)我們建材銷售部購(gòu)買商品的客戶經(jīng)常都是要大批的管材,由于在我們對(duì)商品的.進(jìn)貨路徑和進(jìn)貨方有長(zhǎng)期的接觸,這是我們的優(yōu)勢(shì),而購(gòu)買我們商品的客戶在這方面就欠缺了,所以為了降低成本,我們對(duì)于的需求量大的客戶,我們直接從進(jìn)貨處給客戶發(fā)貨,這樣不僅降低了運(yùn)輸成本,還減少了由裝卸貨物的人力。

第三,誠(chéng)信是成功的根本。

誠(chéng)信為本,成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒有誠(chéng)信,關(guān)門是必然的誠(chéng)信,我的理解是對(duì)人要信任,只有信任我們的客戶才能創(chuàng)造利潤(rùn),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。老板之前也是個(gè)搞銷售的,后來(lái)慢慢的被他的老板看好,為人也講信用,以至最后他的老板交給他一些建材讓他自己去干一番。誰(shuí)都知道,做銷售最重要的是有固定的大客戶,客戶越多越大在這一行就有了站腳之地,我們老板辦事周到,在做銷售期間他與客戶的人際關(guān)系就搞的很好了,這都是源于客戶對(duì)他的信譽(yù)信行過(guò),因此結(jié)下了不少固定客戶,這些都為他以后的發(fā)展提供了源泉,這些我都是從同事們的談話里知道的

8月21號(hào),是我來(lái)這里一個(gè)月的最后一天,今天下午老板沒特地來(lái)了一趟我們銷售部,說(shuō)請(qǐng)我們吃個(gè)晚飯,老板人一直都很好,雖然跟他一起的時(shí)間不像同事那么長(zhǎng),但他給我的感覺一直都是個(gè)比較好相處的人,吃飯時(shí)還不停的給我敬酒。他說(shuō):我也是從我們這樣的一個(gè)小銷售員做起的,但他沒我這么高的學(xué)歷,也沒有我這么高的文化,在我們那個(gè)年代要的是能吃苦耐勞,而現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在要的是文化知識(shí)與能力,相信你這么高的文化再加上你說(shuō)話還不錯(cuò),客戶也都挺樂(lè)意跟你交流的,你以后一定比我更成功。說(shuō)完他又給我敬酒了。雖然這樣平凡的字眼里我聽不出什么大道理,但畢竟是從老板的話中說(shuō)出的,我也算從中找了一個(gè)成功人士對(duì)自己的評(píng)價(jià)吧,心里還是高興了一把。

一個(gè)月的實(shí)踐確實(shí)讓我長(zhǎng)了不少銷售方面的知識(shí),也懂得了許多銷售中的做人道理,也更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),這些都是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的,也就是課本之外的知識(shí)。每個(gè)人、每個(gè)大學(xué)生都要走向社會(huì),在走向社會(huì)之際能有這樣一次的體驗(yàn)是很榮幸的,當(dāng)我走向社會(huì)的那一天開始,我相信這一段實(shí)踐定會(huì)讓我在大路上走得越來(lái)越寬闊。

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇3

剛接觸工作時(shí),由于自身專業(yè)知識(shí)和閱歷的不足,剛開始的工作確實(shí)有點(diǎn)難,實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我摸爬滾打的階段。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用都是比較次要的,更重要的是讓我知道了生存之道。我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)目的就是為了能更容易地在社會(huì)上生存,有個(gè)一技之長(zhǎng)。但這個(gè)只是一種本領(lǐng),還不是一種能力,生存的能力需要具備一定的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這些日子的實(shí)習(xí),我感悟良多。 作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,我們要有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。在工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,和辦事方法。除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié),這些都是自己新的學(xué)習(xí)課程,這主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤。通過(guò)我們自己的不斷學(xué)習(xí),我們的知識(shí)都在更新,我們的錯(cuò)誤都在改正,工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。實(shí)習(xí)也是對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì),在工作中讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不斷充實(shí)自己。我覺得這次實(shí)習(xí)收獲是豐富的。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。把我的實(shí)習(xí)體會(huì)簡(jiǎn)單的歸納一下大概有以下幾點(diǎn):

一、萬(wàn)事開頭難。每種行業(yè)對(duì)銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當(dāng)接觸到新工作的時(shí)侯,一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,工作程序都需要有個(gè)過(guò)程,不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì)給你太多的時(shí)間,這都要靠自己本身的努力了。

二、溝通很重要。這么多年的工作讓我覺跟領(lǐng)導(dǎo),同事,各個(gè)部門之間的溝通是必不可少的。溝通好了,會(huì)讓大家的工作很順利的進(jìn)行,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。

三、 做事的條理性。助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事,而且會(huì)遇到突發(fā)的事情,這就需要對(duì)所做的每件事作出合理安排。輕重緩急要分清,不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天睡覺前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過(guò)濾一遍。

四、 時(shí)間觀念要強(qiáng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事需要在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候,一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念,提前做好是最好的,如不能按時(shí)做好,一定要跟別人溝通。

五、超前意識(shí)。就是要把有些事想到前面去做好,就比如當(dāng)你決定明天要喝茶時(shí),今天就提前把茶葉買好,這樣做不會(huì)手忙腳亂。

六、與客戶打交道。做銷售助理有時(shí)是需要跟客戶打交道的,這時(shí)候不能因?yàn)槟愕姆?wù),使客戶對(duì)公司的產(chǎn)品和形象不滿意,讓銷售員的前期工作白做了,所以,對(duì)于處理與客戶之間的關(guān)系是非常重要的。

七、 盡量把事情做得詳細(xì)一些,對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助。助理的工作其實(shí)不是一成不變的,有時(shí)接觸到新工作的時(shí)侯,一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,工作程序都需要有個(gè)過(guò)程,不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì)給你太多的時(shí)間,這都要靠自己本身的努力了。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我掌握了很多日后工作所需的基本技能,檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),衡量了個(gè)人的能力和水平,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信,這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇4

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。銷售服裝是一門當(dāng)面與顧客打交道的學(xué)科!它要求極強(qiáng)的表達(dá)能力及反映能力,所接觸的顧客是包羅萬(wàn)象的,需要你擅變!而且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價(jià)錢賺的最高,數(shù)量最多,顧客達(dá)到滿意!

到服裝店實(shí)習(xí)主要是為了鍛煉自己的表達(dá)能力,應(yīng)變能力及銷售產(chǎn)品能力!向那些老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

銷售服裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:

1,實(shí)地銷售

只有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,才能學(xué)到銷售服裝的經(jīng)驗(yàn),表達(dá)和應(yīng)變能力!還有讓顧客滿意而歸!

2,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

短短的實(shí)習(xí)中,把每天銷售后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來(lái),從中吸取不足,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,完善自己!如此來(lái)提高自己的銷售業(yè)績(jī)。

3,學(xué)習(xí)管理

到服裝店不僅要學(xué)習(xí)直接的銷售產(chǎn)品,也要學(xué)習(xí)服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的!從而擴(kuò)展思維,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理系統(tǒng)。

三.實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),通過(guò)與顧客的直接接觸,真正的鍛煉自己的表達(dá)能力,提高了自己的應(yīng)變能力,鍛煉了心理素質(zhì)。介紹服裝自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈活,通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),提高了銷售業(yè)績(jī),學(xué)習(xí)了書本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)!在管理方面也有所收獲!

通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,真正跨出了,走好了市場(chǎng)營(yíng)銷道路上的第一步。四.實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié) 篇5

服裝銷售實(shí)習(xí)階段總結(jié)

我在一家服裝銷售公司實(shí)習(xí)了三個(gè)月,這是我人生中第一次真正意義上的工作經(jīng)歷,我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了銷售行業(yè)的艱辛和緊張,也體驗(yàn)到了努力工作和成果得到的成就感。下面,我將根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,詳細(xì)地總結(jié)一下我的感受。

一、學(xué)習(xí)能力提高的時(shí)間

在實(shí)習(xí)開始的時(shí)候,我對(duì)服裝銷售這個(gè)行業(yè)了解非常有限,沒有任何相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多行業(yè)知識(shí),如如何搭配衣服、如何提高銷售業(yè)績(jī)、如何客戶溝通等等。由于沒有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè),我的經(jīng)驗(yàn)和技能都非常的欠缺,因此在實(shí)習(xí)的前幾周,我感覺自己非常的努力卻沒有什么效果。但是,隨著對(duì)業(yè)務(wù)的深入了解和學(xué)習(xí),我逐漸地掌握了銷售技巧,搭配衣服的能力和客戶服務(wù)水平也有了很大的提高。實(shí)習(xí)期由于時(shí)間的緊湊,我需要快速的掌握業(yè)務(wù)知識(shí),自我學(xué)習(xí)能力也得到了極大的提高,這是非常有價(jià)值的。

二、鍛煉溝通和服務(wù)技能

我在實(shí)習(xí)期間主要的工作是接待顧客和銷售商品,在這個(gè)過(guò)程中,我與各種不同的顧客接觸,如老年人、青少年、中年人、男女居多。每種顧客有不同的消費(fèi)觀念和偏好,因此我需要根據(jù)不同的需求進(jìn)行推銷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了銷售技巧,也鍛煉了自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。比如,在接待顧客的過(guò)程中,我會(huì)仔細(xì)地聆聽他們的需求,并根據(jù)問(wèn)題快速的提供解決方案,這不僅讓顧客滿意,也提高了自己的服務(wù)水平。在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)到,并且意識(shí)到了一個(gè)真理:服務(wù)就是銷售。

三、理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在實(shí)習(xí)的期間,我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在銷售的過(guò)程中,不僅需要個(gè)人能力,還需要團(tuán)隊(duì)出色的協(xié)作。因?yàn)橐娒娴目腿朔N類繁多,而每一位顧客都需要我們主動(dòng)推薦我們所擅長(zhǎng)的商品。而我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中,能夠互相幫助,互相補(bǔ)充搭配的經(jīng)驗(yàn)和銷售方式,以讓顧客有個(gè)好的購(gòu)物體驗(yàn), 對(duì)消費(fèi)者影響非常大。因此,為了讓顧客得到良好的購(gòu)物體驗(yàn),我和同事緊密合作、相互支持、互相幫助,這樣能夠達(dá)到更好的銷售業(yè)績(jī)。

四、壓力與挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,由于行業(yè)的特殊性,每天都會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn),例如經(jīng)常需要超時(shí)工作、面臨不同消費(fèi)者要求的不同,還有客戶的投訴等等。在這樣的時(shí)候,我的情緒也偶爾會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),然而我的經(jīng)理及同事們的幫助、鼓勵(lì)和耐心讓我很快恢復(fù)了信心,密切的合作讓我更容易解決問(wèn)題,最終幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)能夠承擔(dān)工作重任的銷售員。這種壓力和挑戰(zhàn),讓我體面到了在生活工作中所面對(duì)的壓力與挑戰(zhàn),也讓我在挫折中迎難而上。

總結(jié)

通過(guò)本次實(shí)習(xí),我很好的了解到了銷售業(yè)鍛煉人的各個(gè)方面,將能夠很好地幫助我以后取得成功。雖然經(jīng)歷了一些問(wèn)題和困難,但我相信這些挑戰(zhàn)使我得到了不同的經(jīng)驗(yàn),并獲得了寶貴的教訓(xùn)。感謝這個(gè)機(jī)會(huì)讓我了解到了自己的優(yōu)缺點(diǎn),并讓我成長(zhǎng)。 我預(yù)測(cè),未來(lái)這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)伴隨我的一生,不僅對(duì)我自己的個(gè)人成長(zhǎng)起到了巨大的促進(jìn)作用,而且還讓我更好地?fù)肀磥?lái)的人際關(guān)系工作和事業(yè)挑戰(zhàn)。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)匯總


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會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇1

我學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè),現(xiàn)在社會(huì)條件下,對(duì)會(huì)計(jì)的要求已經(jīng)不是以前那樣的了,會(huì)計(jì)不僅僅是要算盤算的好了,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的要求也是越來(lái)越高。所以我對(duì)自己的專業(yè)難度還是有著充分的心理準(zhǔn)備,我相信我會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更大的進(jìn)步的,我相信隨著時(shí)間的流逝,我會(huì)做的更好的!

21世紀(jì)是信息化的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化,而企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中90%的信息來(lái)源于企業(yè)的會(huì)計(jì)信息,企業(yè)的會(huì)計(jì)信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提供的。隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中的廣泛應(yīng)用,會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷了從手工會(huì)計(jì)電算化再到會(huì)計(jì)信息化這一發(fā)展過(guò)程。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)將為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、控制決策和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供充足、實(shí)時(shí)、全方位的信息。

此實(shí)驗(yàn)旨在通過(guò)各小組成員分工合作,達(dá)到熟練掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件操作方法的試驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(1)核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動(dòng)情況,管理好固定資產(chǎn)卡片;

(2)核算固定資產(chǎn)折舊,匯總和分配折舊費(fèi)用;

(3)分析固定資產(chǎn)利用效果;

(4)實(shí)現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)在完成固定資產(chǎn)核算后自動(dòng)生成轉(zhuǎn)賬憑證,并傳遞到賬務(wù)處理系統(tǒng)中。

出納在整個(gè)系統(tǒng)看似微不足道,但也有舉足輕重的作用。出納主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬,出納簽字,銀行對(duì)賬單,ufo報(bào)表等。

賬務(wù)處理系統(tǒng)是利用計(jì)算機(jī)完成賬務(wù)處理工作的系統(tǒng),無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部管理所需要的會(huì)計(jì)信息,還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會(huì)計(jì)信息,都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。

主要可以有以下用途:系統(tǒng)設(shè)置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇2

一、實(shí)習(xí)目的

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生,能否真正學(xué)以致用很重要,而實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái),也是對(duì)自我的一次考驗(yàn)。 針對(duì)于此,通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了相關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。但是理論知識(shí)與實(shí)際會(huì)計(jì)工作還存在著很大的偏差,會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。因此,作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,就必須親自動(dòng)手去做,去實(shí)踐,只有這樣才能真正了解會(huì)計(jì)究竟是做什么的。這也是我參加此次實(shí)習(xí)的目的。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

××××年××月××日到××××年××月××日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

××××××××××

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

××?xí)?jì)事務(wù)有限公司的業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要是專業(yè)代理記賬,因此,我這次實(shí)習(xí)扮演的角色是記賬會(huì)計(jì)。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:

1、按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度規(guī)定,正確核對(duì)會(huì)計(jì)憑證,準(zhǔn)確、及時(shí)、完整登記會(huì)計(jì)帳簿,編制會(huì)計(jì)報(bào)表,做到手續(xù)完備。

2、定期核對(duì)帳目,做到帳證、帳帳、帳表相符。

3、協(xié)助與資金會(huì)計(jì)核對(duì)委派中心銀行存款日記帳、現(xiàn)金日記帳及單位存款帳,編制單位銀行 存款余額調(diào)節(jié)表。

4、負(fù)責(zé)接受委托單位的對(duì)帳、查詢,向有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)財(cái)務(wù)信息資料。

5、負(fù)責(zé)有關(guān)單位的會(huì)計(jì)憑證、報(bào)表等財(cái)務(wù)檔案資料的裝訂保管、移交。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

五、收獲與體會(huì)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然,在校有組織過(guò)模擬實(shí)訓(xùn),提升了我們的實(shí)際操作能力,會(huì)計(jì)注重的實(shí)踐能力,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實(shí)習(xí)工作中的收獲要多,我們所學(xué)的知識(shí)要學(xué)以致用,也只有投入到實(shí)際的工作中,而此次實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中去,存在著困難,知識(shí)的缺失、遺留、空白,也給實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了問(wèn)題。

我對(duì)這次實(shí)習(xí)感觸良多,在一個(gè)陌生而忙碌的工作環(huán)境中,超過(guò)你能力范圍的工作有很多,這時(shí)候碰到疑惑的時(shí)候抓住時(shí)機(jī)發(fā)問(wèn),這樣你才能學(xué)到更多的東西。通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),我學(xué)到了無(wú)法從書本上直接得到的東西,這對(duì)我以后走上工作崗位具有深遠(yuǎn)的意義。我不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、其機(jī)構(gòu)構(gòu)成情況,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。同時(shí),我也明白了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中看到了很多企業(yè)的賬本賬冊(cè),也熟悉了作為會(huì)計(jì)人員的具體工作內(nèi)容,會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,會(huì)計(jì)人員需要對(duì)每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生進(jìn)行記錄,具體來(lái)首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、基礎(chǔ),體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。不過(guò)眼下用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件在企業(yè)中得到了很好的普遍應(yīng)用,我審計(jì)的幾家企業(yè)的憑證都是機(jī)制的,提高了會(huì)計(jì)的工作效率,也減輕了手工記賬的

工作負(fù)擔(dān)。另外,財(cái)務(wù)、審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常出現(xiàn)失誤和煩躁的心理,所以必須調(diào)整好心態(tài),用足夠的細(xì)心和耐心對(duì)待會(huì)計(jì)工作,這也是我從這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的,心態(tài)決定一切。

對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處,雖然在這次實(shí)習(xí)中我對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一定程度的了解,但是沒能接觸到更多審計(jì)業(yè)務(wù)類型,這也是我比較遺憾的;其次,我參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的,涉及的行業(yè)也比較單一,沒能接觸到更多行業(yè)的會(huì)計(jì)工作;最后,我感覺自己所掌握的知識(shí)不能完全勝任工作,如稅法等方面的知識(shí)還有很多欠缺,以至于書到用時(shí)方恨少,遇到不能解決的問(wèn)題只能向前輩請(qǐng)教,不過(guò)這也使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,就是已經(jīng)解決的問(wèn)題,我會(huì)利用空余時(shí)間繼續(xù)這方面知識(shí)的補(bǔ)充,我不希望同一問(wèn)題會(huì)再次成為我的阻礙。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇3

舉足輕重,每一個(gè)數(shù)字都牽扯到公司的興衰,畢竟,這個(gè)商業(yè)社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)牽動(dòng)著所有的公司與所有的人,日常法律事務(wù),其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生,因此,會(huì)計(jì)部門的重要性,是不能忽略的,作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的部門,就好像命運(yùn)的齒輪,一旦它停止了,那么整個(gè)公司也就無(wú)法再正常運(yùn)作下去。

良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對(duì)會(huì)計(jì)人要的基本要求,此外,作為會(huì)計(jì)人員,對(duì)外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個(gè)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了一個(gè)公司的整體水平。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí),是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的,還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng),才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足,與會(huì)計(jì)工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負(fù)的責(zé)任,與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了符合社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于XX年2月25日—XX年5月30日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

一、實(shí)習(xí)的重要性

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此, 在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說(shuō),所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,認(rèn)為在實(shí)際操作中,自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐,就會(huì)信手拈來(lái),一氣呵成。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我才意識(shí)到,自己的想法過(guò)于天真,真正的會(huì)計(jì)工作,是不可能用書本知識(shí)來(lái)衡量操作的,終于體會(huì)到了,實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒有實(shí)踐,或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員,需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。

二、實(shí)習(xí)單位情況

帶著一種幸福與美好的憧憬,我來(lái)到了天成律師事務(wù)所,這是一家比較中型的律師事務(wù)所,擁有20多位專業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較復(fù)雜而多量的,而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較大,要求也比較高,要做到迅速,有效,且不能出錯(cuò)。因此,對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?/p>

三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

由于這里的每一位律師,都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的,心里有著不小的壓力,畢竟,面對(duì)著大量的專業(yè)人士,自己顯得如此的心虛。

(一)帶我實(shí)習(xí)的前輩是史會(huì)計(jì),是個(gè)比較年長(zhǎng)的前輩,她在這個(gè)律師事務(wù)所呆了六年多了,相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財(cái)務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來(lái)賬目的登記、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,她都耐心解釋,尤其是在會(huì)計(jì)的一些基本操作,給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo),心里上,我相當(dāng)?shù)陌参?,這是對(duì)于一個(gè)心里還有膽怯想法的晚輩真誠(chéng)的照顧,在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過(guò)得很充實(shí),覺得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

(二)通過(guò)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解:

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

(1)、原始憑證:是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明,如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

(2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。

面對(duì)著事務(wù)所里的律師,看著他們每天從事的工作,其實(shí),本質(zhì)上都與我的工作差不多,有著不斷的重復(fù),但是,他們卻從來(lái)都是嚴(yán)禁以待,對(duì)于每份證據(jù),每份文件,每個(gè)程序,每個(gè)環(huán)節(jié),都要做反復(fù)地核對(duì)與檢查,保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上,對(duì)每個(gè)字,每句話,都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會(huì)計(jì)工作一樣,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都得斤斤計(jì)較。看起來(lái)是多么的乏味,枯燥。但是,真正用心了,才發(fā)現(xiàn),工作的樂(lè)趣,在于過(guò)程中的謹(jǐn)慎,與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作,做得一天比一天精確,一次比一次有效率的時(shí)候,那種精神上的滿足感是旁人無(wú)法體會(huì)的。

偶爾閑暇也與律師們聊天,才發(fā)現(xiàn),他們對(duì)著財(cái)務(wù)的見解,也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到,讓我意識(shí)到自己工作的價(jià)值。會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建,也是一個(gè)掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門,無(wú)論公司大小,都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇4

通過(guò)實(shí)習(xí)期的我,在這一刻,只有一個(gè)想法,那就是終于可以松一口氣了,我的實(shí)習(xí)工作并沒有換過(guò),我從學(xué)校出來(lái)后,找的第一份工作就是這里,很榮幸,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),讓我免去了長(zhǎng)時(shí)間找工作的經(jīng)歷,所以我是想一條路走到底,在工作當(dāng)中我無(wú)時(shí)無(wú)刻在害怕自己會(huì)不會(huì)有地方出現(xiàn)失誤,造成對(duì)公司的損失,就在我這種小心翼翼且認(rèn)真刻苦的工作狀態(tài)下,我順利的結(jié)束了我的實(shí)習(xí)期,現(xiàn)如今我馬上就要被公司宣布轉(zhuǎn)正了,心中激動(dòng)的心情可想而知,我希望我能在轉(zhuǎn)正之后依舊不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,能做好自己分內(nèi)的任何工作,為此我得把自己實(shí)習(xí)這段時(shí)間的工作總結(jié)一番。

長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的工作,在這之前我是從來(lái)都沒經(jīng)歷過(guò)的,可能有很多的同學(xué)去進(jìn)行過(guò)兼職,打過(guò)暑假工寒假工,能有一些工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作的理解,這么看來(lái)我的起點(diǎn)就是比別人低的,我在大學(xué)的時(shí)候,一直鉆研學(xué)業(yè),根本就沒有去工作賺錢、增加個(gè)人閱歷的想法,但是我在這三個(gè)月的工作當(dāng)中卻是毫無(wú)阻礙的適應(yīng)了這份工作,一是因?yàn)槲覍?duì)會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的夠透徹、夠明白,可以很好的運(yùn)用到工作當(dāng)中,別人對(duì)我的指點(diǎn)教導(dǎo),基本上可以說(shuō)是一點(diǎn)就通,根本就不需要多費(fèi)功夫。二是因?yàn)楣緦?duì)待我這個(gè)實(shí)習(xí)生非常的優(yōu)待,我去工作的前兩天,可以說(shuō)就是在熟悉工作環(huán)境和認(rèn)識(shí)同事的,沒有工作任務(wù)在我身上,后續(xù)工作也是慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的給我加,直到加到正常員工才有的工作量,給足了我適應(yīng)這份工作的時(shí)間,也就是這兩個(gè)原因才得以讓我順利的適應(yīng)這份工作。

公司對(duì)待我的這種方式,越發(fā)讓我覺得我的運(yùn)氣是真的好,在出來(lái)實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一家公司,于是我也是毫無(wú)保留的在為其奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值,努力的汲取我能吸收的一切東西,無(wú)論是工作技能方面的,還是人際交往方面的,我都盡可能的去請(qǐng)教別人,因?yàn)槲蚁胗幸粋€(gè)更好的自己去呈現(xiàn)給公司,這樣才不至于讓領(lǐng)導(dǎo)失望,我特別想做到一點(diǎn),那就是工作了一段時(shí)間之后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得幸好當(dāng)初沒錯(cuò)過(guò)我,我是一個(gè)可造之材。現(xiàn)在我也是達(dá)到了心中的目標(biāo),在我實(shí)習(xí)期滿的這天,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),這讓我又認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn),我在工作上的表現(xiàn)一直都是被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里的。

這三個(gè)月的工作,讓我徹底的成為了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的會(huì)計(jì),公司的一切財(cái)物工作,我都可以單獨(dú)完成,在一切問(wèn)題面前,我也可以有自己的主見,可以說(shuō)現(xiàn)在的我,就是公司的難得的新鮮血液,我相信有我在,我一定可以讓公司會(huì)計(jì)方面的工作有條不紊的進(jìn)行著。

公司會(huì)計(jì)員工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2

學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此,根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,我專門到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為:

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明,如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。

二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時(shí),現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳。

三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。學(xué)會(huì)計(jì)論壇

六、根據(jù)科目匯總表登記總帳

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

七、對(duì)帳(編試算平衡表)

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式,說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比,從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

公司會(huì)計(jì)員工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3

在經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的努力之后,我們終于從工作中結(jié)束了自己的實(shí)習(xí)。通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我切身的體會(huì)到了自己過(guò)去對(duì)工作的看法是多么的簡(jiǎn)單。工作,遠(yuǎn)比我想的要更負(fù)責(zé),更難以完成,自己想要做好,需要更加的努力、耐心,以及毅力!

確實(shí),這次的體會(huì)讓我真正的認(rèn)識(shí)到了工作的辛苦,但是最重要的,還是我從中學(xué)會(huì)了許許多多工作方面的事情。這些都使我受益匪淺?,F(xiàn)在,我從自己在這段時(shí)間的體會(huì)來(lái)總結(jié)一下字節(jié)感受:

一、對(duì)崗位的體會(huì)

面對(duì)實(shí)習(xí)的崗位,一開始確實(shí)不怎么熟悉,無(wú)論是基本的工作還是其他的事情,都需要向前輩請(qǐng)教。但是很幸運(yùn),前輩對(duì)我我們這些新人都非常的熱情。在大家的指點(diǎn)下,我們也很快適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。

盡管和過(guò)去學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境相比非常的不同,但是相比起來(lái)卻更加的安靜,讓人能沉浸在工作當(dāng)中。盡管在一開始的時(shí)候還有一些不習(xí)慣,但是現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉這樣的工作環(huán)境了。

二、對(duì)工作的體會(huì)

能應(yīng)聘上這份工作確實(shí)是比較幸運(yùn)的事情,在努力中,自己也清楚的感受到了自身的成長(zhǎng)。像一開始的時(shí)候,自己得對(duì)這份工作一知半解,圖有著學(xué)校學(xué)會(huì)的部分技能,卻不知道怎么運(yùn)用到工作當(dāng)中,這確實(shí)很不方便。

但隨著培訓(xùn)和正式的工作開始,自己逐步的了解了公司的運(yùn)轉(zhuǎn),知道自己該怎么去負(fù)責(zé)好自己的工作任務(wù),慢慢的,工作的任務(wù)也能自己完成了。面對(duì)工作的壓力,也能自己解決。

這次的工作,我們身為實(shí)習(xí)生,做的事情遠(yuǎn)沒有正式的員工多,但是從很多的方面,自己都有學(xué)到不少的東西。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在工作能力上有所成長(zhǎng),在面對(duì)工作的時(shí)候也有了更多的自信。

三、對(duì)人際情況的感受

來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境,自己也剛到非常的不是因。但是和我所想的不同,這里的前輩們都非常的熱情,許多的同事都會(huì)給我們這些實(shí)習(xí)生很多的幫助。這不僅幫助我們更好的完成了自己的工作任務(wù),也讓我們對(duì)公司有了更大的歸屬感。在這次的實(shí)習(xí)中,我喜歡上了在工作中的感覺。隨著自己的努力,自己的成長(zhǎng)邊變得更加的明顯!相信在努力之后,自己能在工作中有更加出色的表現(xiàn)!

公司會(huì)計(jì)員工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告4

“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理!”學(xué)習(xí)只是一種途徑,我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用,能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長(zhǎng)。成為當(dāng)今社會(huì)上所需要的會(huì)計(jì)優(yōu)秀人才。然而,會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè),不能照本宣科,依葫蘆畫瓢。真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí),將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉!為了積累經(jīng)驗(yàn),理論結(jié)合實(shí)際,我?guī)е褜W(xué)的專業(yè)知識(shí)敲響了__公司的大門,開始了我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。在短短的一個(gè)月里,我查看了該公司往年的會(huì)計(jì)賬簿,試著用審計(jì)的思維看賬,在出納的指導(dǎo)下,開出庫(kù)單,入庫(kù)單,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等,跟隨會(huì)計(jì)操作了會(huì)計(jì)電算化,熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)?jì)報(bào)表的整個(gè)流程。此次實(shí)習(xí)讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),并且對(duì)大學(xué)兩年里所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將階段實(shí)習(xí)所在公司的基本情況、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及自身感受作一簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

階段實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。通過(guò)階段實(shí)習(xí)學(xué)生可以了解社會(huì),接觸實(shí)際,增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過(guò)階段實(shí)習(xí),學(xué)生可以加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí);通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,為今后工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)安排

階段實(shí)習(xí)安排從至,共四周,計(jì)劃安排如下:

第一周,熟悉工作環(huán)境,了解公司情況和目前印刷行業(yè)的背景,熟悉公司的生產(chǎn)流程,做一些后勤工作,處理與公司相關(guān)人員的人際關(guān)系。

第二周,觀察財(cái)務(wù)人員是如何工作的,查看公司往年的賬簿,了解會(huì)計(jì)工作流程,掌握實(shí)際用到的會(huì)計(jì)科目等相關(guān)知識(shí)。

第三周,跟隨出納學(xué)習(xí),在出納指導(dǎo)下,開入庫(kù)單,出庫(kù)單,整理發(fā)票,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周,跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),如何操作會(huì)計(jì)電算化,熟悉整個(gè)記賬流程。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__公司創(chuàng)辦于19__年,公司規(guī)模不大,但十多年來(lái)的探索和發(fā)展,使其積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),具備6色以內(nèi)印刷能力,能承擔(dān)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制版再到生產(chǎn)的任務(wù)。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品,包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣傳小旗幟等。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

轉(zhuǎn)眼兩年大學(xué)生活結(jié)束了,而真正學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多,更沒有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競(jìng)爭(zhēng)資本。趁著這次階段實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我捏著學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè),帶著丁點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧正達(dá)印刷有限公司的大門。

實(shí)習(xí)第一周主要是了解這家公司的基本情況,包括生產(chǎn)流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置以及所處的行業(yè)背景。公司安排經(jīng)驗(yàn)豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師。這家公司規(guī)模較小,生產(chǎn)部門分為印刷車間、復(fù)合車間和制袋車間三個(gè)部門,在車間主任的帶領(lǐng)下,我參觀了各個(gè)車間,并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過(guò)各道工序變成產(chǎn)成品的,我也觀察到其他材料,如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等,思忖著這些材料該是如何記賬的。中國(guó)的中小企業(yè)能生存下來(lái)真不容易啊。空閑時(shí)間我就在公司里干一些力所能及的事情,還跟出納和車間主任聊聊天,看看出納是如何工作的。我利用周日休息時(shí)間把學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)溫習(xí)和鞏固了,以便下周實(shí)習(xí)有點(diǎn)熟悉感,理論聯(lián)系實(shí)際。

實(shí)習(xí)第二周,許阿姨先讓我在財(cái)務(wù)部看財(cái)務(wù)人員如何工作的,主要是結(jié)合學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí),查看核對(duì)公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,這些賬簿都是按照時(shí)間順序整理好的,每年都有12本冊(cè)子,分別是一月到12月的賬簿,每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表。于是我饒有興趣的研究起了這些會(huì)計(jì)信息,我試著用審計(jì)的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字,并逆著去查明細(xì)賬和總賬,看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時(shí)候?qū)τ谀承┛颇?,我要不停地按著?jì)算器,反復(fù)計(jì)算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方,及時(shí)詢問(wèn)許阿姨,當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表時(shí),發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致,經(jīng)我仔細(xì)查看,原來(lái)?yè)p益表上的所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%,是實(shí)際繳納的所得稅,而納稅申報(bào)表上的所得稅是利潤(rùn)總額的18%,是應(yīng)納稅所得額。經(jīng)一詢問(wèn),原因是該公司實(shí)行“預(yù)征”辦法來(lái)繳納企業(yè)所得稅,預(yù)征率為1%,即營(yíng)業(yè)收入的1%。我很高興學(xué)到了課本以外的知識(shí)。接下來(lái)幾天,我還是把大部分時(shí)間花在賬簿上,弄明白了地方稅和國(guó)稅的區(qū)別,了解了鎮(zhèn)財(cái)政資金和村集體資本金等相關(guān)會(huì)計(jì)明細(xì)科目。

實(shí)習(xí)第三周,主要是跟隨出納學(xué)習(xí),在許阿姨的指導(dǎo)下,開入庫(kù)單、出庫(kù)單,開發(fā)票,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍,邊做邊講解,然后讓我親自實(shí)踐。我先把原始憑證,包括發(fā)票、支票等按時(shí)間順序整理好,根據(jù)憑證上的項(xiàng)目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,再在發(fā)票等憑證上編號(hào),以便登記記賬憑證。接著又登記了入庫(kù)單和出庫(kù)單。第一次記賬時(shí),生怕出錯(cuò),我小心翼翼地寫上金額,核對(duì)兩遍才放心,接下來(lái)幾天,我就加快了速度,結(jié)果就漏記了一筆業(yè)務(wù),在登記完銀行存款賬后,沒有登記現(xiàn)金日記賬,幸虧許阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn),我慚愧極了。以后幾次就不敢麻痹大意了。登記完日記賬和入庫(kù)單、出庫(kù)單后,把原始憑證仍按時(shí)間順序整理好,用夾子夾好,放在專門的地方,日記賬也同樣如此,及時(shí)用鑰匙鎖好。這周實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到不可小看簡(jiǎn)單的工作,一定得細(xì)心謹(jǐn)慎。

實(shí)習(xí)最后一周,主要是跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),因?yàn)楣疽?guī)模小,業(yè)務(wù)也比較少,會(huì)計(jì)并不是公司的專職會(huì)計(jì),來(lái)公司的次數(shù)不多。許阿姨就讓我隨會(huì)計(jì)去會(huì)計(jì)公司見習(xí)一下會(huì)計(jì)電算化。朱會(huì)計(jì)拿來(lái)一些原始單據(jù)憑證,根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記,但是他每作一次都向我講清楚,慢慢的看得多了,我也就覺得不是那么糊涂不清了。朱會(huì)計(jì)平時(shí)不忙,就耐心地向我講解,如:三大憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存,登記憑證的增加、刪除和修改,如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。接下來(lái)幾天,朱會(huì)計(jì)就讓我嘗試地做了幾張,因我在學(xué)校里學(xué)過(guò)一些財(cái)務(wù)軟件的知識(shí),也通過(guò)了會(huì)計(jì)電算化的考試,所以這些操作起來(lái)不是很難應(yīng)付,當(dāng)然還是得把握那條原則:細(xì)心。朱會(huì)計(jì)教我如何根據(jù)明細(xì)賬和總賬登記會(huì)計(jì)報(bào)表,雖然沒有獨(dú)立地實(shí)踐操作,但朱會(huì)計(jì)耐心地解釋,也讓我熟悉了整個(gè)會(huì)計(jì)流程。

公司會(huì)計(jì)員工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)目的

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在20__年的暑假,有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位情況

懷著一種美好的憧憬,我來(lái)到了__有限責(zé)任公司,這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家,具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),本公司于__年通過(guò)國(guó)際ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證,現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,是__地區(qū)的離合生產(chǎn)廠家,同時(shí)在__,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用。本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

是第二次來(lái)到這里實(shí)習(xí),所以財(cái)務(wù)科工作人員都認(rèn)識(shí),自然而然很順利的進(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點(diǎn)緊張。

(一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏健W(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。

帶我實(shí)習(xí)的前輩是_會(huì)計(jì),也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,_會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過(guò)得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

_會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,他對(duì)我說(shuō),今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬出來(lái),認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

(三)在接下來(lái)的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō):

1、寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),對(duì)摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!

3、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的,做好會(huì)計(jì)試用期工作總結(jié)。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

四、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇5

一、 實(shí)習(xí)目的與意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的,是我們?cè)诋厴I(yè)走入工作崗位前的一個(gè)緩沖階段,為我們?cè)诋厴I(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

二、 實(shí)習(xí)單位介紹

阿凡提物流有限公司是一家國(guó)家5A級(jí)綜合服務(wù)型物流企業(yè),專業(yè)從事國(guó)內(nèi)外公路運(yùn)輸。20xx年創(chuàng)辦至今,在全國(guó)32個(gè)省市自治區(qū)、直轄市建立貨運(yùn)網(wǎng)點(diǎn)120多家,擁有各類運(yùn)營(yíng)配送貨車76輛,會(huì)員制車輛5400余臺(tái),員工1000余人,現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)130多個(gè),總面積達(dá)6萬(wàn)多平方米。 阿凡提物流集團(tuán)公司終極物流目標(biāo),是集采購(gòu),銷售,運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、包裝、加工、信息于一體的大型物流企業(yè)。實(shí)行三級(jí)管理,集團(tuán)公司管理股份公司,股份公司管理省級(jí)公司,省級(jí)公司管理地級(jí)市、站公司,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、數(shù)據(jù)化、科學(xué)化管理。員工購(gòu)買公司股份享有工資、股息、分紅、升值、股份收益的權(quán)利,阿凡堤物流屬所有阿凡提人不屬于某個(gè)人。

我實(shí)習(xí)所在的集團(tuán)稽查部,一共4個(gè)人,一名財(cái)務(wù)總監(jiān),3名核算會(huì)計(jì)。職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理全面領(lǐng)導(dǎo)公司的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)組織、控制財(cái)務(wù)收支和全面核算、監(jiān)督公司業(yè)務(wù),為各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)決策提供準(zhǔn)確的信息,同時(shí)做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、核算、分析、決算和考核工作,有效利用企業(yè)的各項(xiàng)資產(chǎn),努力提高經(jīng)濟(jì)效益。

三、 實(shí)習(xí)過(guò)程

阿凡提物流公司在一個(gè)離我學(xué)校很遠(yuǎn)的地方,從學(xué)校出發(fā)去那里實(shí)習(xí)得換乘兩次公交車,全程得花一個(gè)半小時(shí),也就是說(shuō)我每天有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是花在乘車上,但是我還是決定去那兒實(shí)習(xí)。我決定去阿凡提物流實(shí)習(xí)后,心情很復(fù)雜,畢竟我是第一次接受比較正式的工作內(nèi)容、工作時(shí)間和工作地點(diǎn),深知這和平時(shí)課余時(shí)間的兼職是不一樣的,再加上地方又比較遠(yuǎn),很擔(dān)心自己不能堅(jiān)持到最后。猛然從學(xué)校這樣的小社會(huì)進(jìn)入正式的工作單位,也害怕由于自己毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而與同事的相處會(huì)不愉快,不能完成自己的工作任務(wù)。我也在想到阿凡提物流實(shí)習(xí)以后是否會(huì)后悔。

我到阿凡提物流公司集團(tuán)稽查部的最初兩天,剛好是公司月底出財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間,由于我是新手,沒有任何經(jīng)驗(yàn),就讓我看阿凡提物流管理大綱,熟悉公司業(yè)務(wù)。辦公室除了我以外的其他人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我在旁邊感覺自己無(wú)所事事,與這格格不入,也找不到機(jī)會(huì)與同事說(shuō)話,覺得辦公室的同事不好相處,當(dāng)時(shí)也有了想放棄的想法。后來(lái)終于有同事對(duì)我說(shuō)了看大綱的方向,也說(shuō)了她們這兩天會(huì)比較忙,沒時(shí)間帶我,就讓我先熟悉公司管理大綱,對(duì)公司有個(gè)了解。這期間,我把公司管理大綱大略看了一遍,了解了公司的基本運(yùn)輸業(yè)務(wù)和管理制度,重點(diǎn)熟悉了公司的代收款業(yè)務(wù),以及什么是提付、現(xiàn)付,還有公司財(cái)務(wù)的職責(zé)。

等到出財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間過(guò)去后,同事們終于有時(shí)間來(lái)帶我了,在我熟悉了代收款業(yè)務(wù)后就讓我負(fù)責(zé)接聽電話,幫客戶查詢代收款的收、匯款情況,但是由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不夠熟悉,客戶的一些要求我都不知道怎樣處理,最后電話都會(huì)轉(zhuǎn)到同事的手里,在電話掛斷后,同事會(huì)給我指導(dǎo)遇到這種情況的處理方法 就是,進(jìn)入公司數(shù)據(jù)庫(kù),輸入客戶報(bào)出的運(yùn)單號(hào),查詢代收款的打卡及回款情況,然后回復(fù)客戶。這算我在阿凡提物流學(xué)會(huì)的第一件事,我感到很高興,終于有事做了。隨后我們辦公室的孫會(huì)計(jì)開始教我做現(xiàn)金日記賬。首先,從財(cái)務(wù)部郵箱打印出納上傳的收據(jù),再?gòu)墓緮?shù)據(jù)庫(kù)打印現(xiàn)金流量表,代收款報(bào)表,賠償報(bào)表并附上相應(yīng)的原始憑證,沒有附上的都要去找來(lái)附上;其次,再進(jìn)入公司的財(cái)務(wù)軟件——金蝶K3,錄入憑證,步驟是輸入憑證號(hào)、業(yè)務(wù)摘要、科目代碼、業(yè)務(wù)金額;最后,對(duì)已經(jīng)錄入的憑證進(jìn)行檢查。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)要做的準(zhǔn)備以及注意的細(xì)節(jié)有很多。例如,每期憑證號(hào)的錄入要連續(xù)且不重復(fù),摘要輸入要將業(yè)務(wù)敘述完整且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,科目代碼要熟記于心且不能用錯(cuò),業(yè)務(wù)金額要仔細(xì)核對(duì),謹(jǐn)防輸錯(cuò)等。其中的科目代碼是公司財(cái)務(wù)自己設(shè)計(jì)的,熟記它也是我的首要任務(wù)。對(duì)于財(cái)務(wù)來(lái)說(shuō),錄完憑證都要檢查到?jīng)]有錯(cuò)誤為止,因此,我也學(xué)了檢驗(yàn)分錄是否正確的方法。

在這期間,我也在同事的幫助下學(xué)會(huì)了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)這些基本辦公設(shè)備的使用,平時(shí)在空閑時(shí)候就幫同事發(fā)傳真、打印文件或者復(fù)印東西,雖然這是很簡(jiǎn)單的工作,但是這些設(shè)備提高了我們的工作效率,也使我的工作能力得到了同事的認(rèn)可。

在學(xué)會(huì)了現(xiàn)金日記賬后,孫會(huì)計(jì)又帶我學(xué)做了車單的錄入,車單的錄入是重復(fù)的枯燥的工作。阿凡提物流公司的車輛往來(lái)都是每十天錄一次,錄一次車單都要花上一天的時(shí)間。我剛開始做的時(shí)候老是出錯(cuò),數(shù)據(jù)輸入不完整導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤,但是后來(lái)在重復(fù)輸入加深印象后就變得簡(jiǎn)單了。隨后又學(xué)習(xí)了內(nèi)部費(fèi)用和消息調(diào)賬的憑證錄入等。孫會(huì)計(jì)把每種賬務(wù)的做法都給我演示講解了一遍,讓我理解起來(lái)更加容易,再讓我獨(dú)立做一遍,她再給我檢查,直到我學(xué)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,由于我的粗心和經(jīng)驗(yàn)不足犯了很多的錯(cuò)誤,比如輸錯(cuò)數(shù)字、寫錯(cuò)分錄、忘記填憑證號(hào)等,但在在同事的包容以及耐心的糾正下,我積極改正錯(cuò)誤,并體會(huì)到認(rèn)真地對(duì)待每一件事小事對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是多么的重要。人不能老是重復(fù)地犯錯(cuò),所以我把容易犯錯(cuò)的地方都用筆記本記錄下來(lái),防止下次再犯同樣的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)少也減輕了心里的自我否定和負(fù)擔(dān)。

在實(shí)習(xí)一個(gè)多月后,我對(duì)公司的一些基本賬務(wù)能夠比較熟練地掌握和操作,能夠獨(dú)立地完成一項(xiàng)賬務(wù)處理,我少了剛開始的茫然,多了一絲成就感,這才發(fā)現(xiàn)有付出是值得的。我很慶幸自己從開始堅(jiān)持到了最后,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,不僅提升了我的專業(yè)技巧,而且改變了我的心理,不再像剛開始害怕參加工作,也使我有信心在畢業(yè)后走上工作崗位能做得更好。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做,把公司發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)做賬技巧,虛心請(qǐng)教比我有經(jīng)驗(yàn)的同事,把課本上學(xué)到的知識(shí)盡量運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中,增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我體會(huì)了會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。作為一名會(huì)計(jì)工作人員,工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。關(guān)于這次實(shí)習(xí),我不論從個(gè)人能力還是專業(yè)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,也學(xué)會(huì)了運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件做賬的一些基本方法。除了專業(yè)知識(shí)方面的收獲,在其他方面也有了更深的體會(huì),尤其是心理上的轉(zhuǎn)變。如果沒有實(shí)習(xí),我就不會(huì)有這么多的收獲,終于體會(huì)了很多事要去親身實(shí)踐后,才能感受到過(guò)程中的酸甜苦辣。

首先,在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。分配的工作一定要按時(shí)按量的完成,且盡量少出錯(cuò),如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。其次,一定要端正自己的態(tài)度,放低自己的姿態(tài),要有上進(jìn)心,作為即將踏入社會(huì)的新人,有經(jīng)驗(yàn)有能力的人很多,他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們一定要自覺努力的去學(xué)習(xí),學(xué)到的知識(shí)是自己的,是別人拿不去也搶不走的經(jīng)驗(yàn)。再次,工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。尤其是涉及到個(gè)人利益的財(cái)務(wù)工作。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作,才能不斷地進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要職業(yè)素養(yǎng),我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎地對(duì)待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。最后,學(xué)會(huì)與人溝通,知道在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話。

在工作中,掌握與同事溝通的技巧,讓同事喜歡和你聊天,這樣你可以與同事相處融洽,讓工作時(shí)間過(guò)得輕松愉快??傊ㄟ^(guò)本次畢業(yè)之前的工作實(shí)習(xí),回顧這段日子來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨頗深,對(duì)工作有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。工作不只是為了獲得薪資,也是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,對(duì)人生的肯定。因?yàn)楣ぷ?,確定了我們的定位,撐起了整個(gè)社會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的與人相處。實(shí)習(xí)中有開心也有難過(guò)的時(shí)候,酸甜苦辣,這一切我都一直努力地去品嘗,并盡自己最大的努力去做好。實(shí)習(xí)中基本完成當(dāng)初自己制定的目標(biāo),較圓滿地完成了此次實(shí)踐任務(wù)。我的心理發(fā)生了很大的變化,從一開始的害怕工作,到后面期待走上工作崗位,我覺得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。如果沒有參加畢業(yè)實(shí)習(xí),我也許還很迷茫,還在恐懼未來(lái),也不會(huì)在畢業(yè)后較快適應(yīng)工作環(huán)境,很感謝學(xué)校和公司給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇6

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說(shuō):養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇7

201_年_月_日至201_年_月_日_一個(gè)半月時(shí)間,我在yjbyS集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?,F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

_集團(tuán)有限公司前身__廠創(chuàng)建于1988年,1995年組建集團(tuán)公司,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工3800余名,集制鞋、房地產(chǎn)、對(duì)外貿(mào)易、酒店、娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的無(wú)區(qū)域企業(yè)集團(tuán)。目前作為主業(yè)的__生產(chǎn)基地位于中國(guó)鞋都工業(yè)園騰飛路2號(hào),占地面積近100畝,建筑面積12萬(wàn)平方米,擁有先進(jìn)的意大利、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線15條,年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬(wàn)雙,產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國(guó)家及中國(guó)內(nèi)陸。

_集團(tuán)是在__企業(yè)中最早聘請(qǐng)海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè),在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動(dòng)尋求與國(guó)際接軌,從開始,公司每年都聘請(qǐng)西歐國(guó)家的一流設(shè)計(jì)師對(duì)__進(jìn)行同步研發(fā),在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位,并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。,公司還通過(guò)與德國(guó)dhm公司的合作,實(shí)現(xiàn)了民外合璧,借梯登高,并率先在全省民營(yíng)企業(yè)中通過(guò)了sa8000社會(huì)責(zé)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證,使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動(dòng)權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),從而打破貿(mào)易壁壘,為企業(yè)更好地進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)鋪平道路。

公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的理念,逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入,積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動(dòng)保險(xiǎn),斥資1000萬(wàn)打造面積近平米的員工活動(dòng)中心,放映廳、ktv、健身房、臺(tái)球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了_報(bào),廣播站,滿足員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容:

1、接應(yīng)聘者來(lái)電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2、開試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工,并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;

5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字;

9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

10、制作全廠管理人員年休表;

11、協(xié)助接待最大客戶德國(guó)deichmann客人。

12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇8

實(shí)習(xí)目的':

1、將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,縮小理論與實(shí)踐的差距。

2、獲得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)理論知識(shí),充實(shí)自我,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合型人才。

3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀,恪敬職守,勇于創(chuàng)新。

實(shí)習(xí)要求:

1、遵守公司的各規(guī)章制度和財(cái)務(wù)管理制度。

2、虛心求教,將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。

實(shí)習(xí)的公司是北京宗圣興業(yè)商業(yè)控股有限公司,該公司是一家私營(yíng)企業(yè),主要經(jīng)營(yíng)范圍有人防建設(shè)、新能源、房地產(chǎn)銷售等,未來(lái)將發(fā)展為集團(tuán)公司,旗下在山東、江蘇、內(nèi)蒙古、廣東等地都有子公司。我擔(dān)任的是北京母公司的出納一職,負(fù)責(zé)編制集團(tuán)公司的資金日?qǐng)?bào)表,去銀行取原始單據(jù),處理電匯業(yè)務(wù),審核原始單據(jù),根據(jù)審核后的原始單據(jù)辦理現(xiàn)金支付,為員工報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,開具公司的現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票,用用友軟件錄入現(xiàn)金部分分錄,記錄銀行、現(xiàn)金日記賬,支付工資。

近四個(gè)月的實(shí)習(xí)仿佛一眨眼就過(guò)去了,如今回憶起來(lái),從當(dāng)初剛踏上崗位時(shí)的手足無(wú)措,到信心滿滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),可謂受益匪淺,感觸頗多。首先,很多大學(xué)生實(shí)習(xí)覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,因而產(chǎn)生挫敗感,這是一個(gè)誤區(qū)。我擔(dān)任出納一職時(shí),很多操作都是以課本知識(shí)做鋪墊,抓住最基本的知識(shí),以不變應(yīng)萬(wàn)變,幫我解決了許多麻煩問(wèn)題。所以,在學(xué)校時(shí),我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),到了社會(huì)上,再也沒有老師一點(diǎn)點(diǎn)把知識(shí)捏碎了講給你聽。其次,人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏入社會(huì)時(shí)遇到的一大難題。校園是相對(duì)比較單純的學(xué)習(xí)之地,而到了社會(huì)這個(gè)大家庭里,勾心斗角和陷阱無(wú)處不在,我們就要時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止。良好的人際關(guān)系能給工作帶來(lái)順利,還能讓你保持一個(gè)好的工作心情。實(shí)習(xí)期間我留心觀察公司里的前輩們?nèi)绾闻c同事及上級(jí)相處,真誠(chéng)待人,虛心求教,對(duì)自己嚴(yán)格要求。要搞好人際關(guān)系,并不能僅限于本部門,拿財(cái)務(wù)部門來(lái)說(shuō),它需要全公司上下各部門人員的配合,才能完成工作。

如果你和各部門的人相處的都很不錯(cuò),自然就提高了工作的效率。在工作結(jié)束后,常常與前輩們聊聊天,不僅可以放松神經(jīng),還可以學(xué)到許多工作以外的知識(shí),雖然許多情況我們不一定會(huì)遇到,但是做到心中有數(shù),增長(zhǎng)了自己的見識(shí),學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。最后,在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天對(duì)著枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字,以及每天要跑銀行的任務(wù)而心生煩悶、厭倦,以致于登帳登的錯(cuò)漏百出。越錯(cuò)越亂,越煩越錯(cuò),這只會(huì)雪上加霜。會(huì)計(jì)類工作本來(lái)就是繁瑣的,不過(guò)慢慢覺得只要你用心做,反而會(huì)左右逢源,越做越覺樂(lè)趣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,心浮氣躁,馬虎了事。做任何事都一樣,需要恒心、細(xì)心和毅力,只有這樣才能到達(dá)成功的彼岸。 總之,在這次實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間,我遵守工作紀(jì)律,不遲到不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí),在和人交往的過(guò)程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。

會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇9

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到__有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。

1、工作能力。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

2、實(shí)習(xí)方式。

在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3、實(shí)習(xí)收獲。

主要有四個(gè)方面:

(1)、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

(2)、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(3)、在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

(4)、為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在摸索中,為期_個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。實(shí)習(xí)帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的_個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

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    2023-05-13 閱讀全文
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    2022-11-22 閱讀全文

希望了解“線上實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)”更深入的內(nèi)容嗎?不要錯(cuò)過(guò)這篇文章哦!在我們辦公室,編寫文檔已經(jīng)成為一項(xiàng)非常普遍的任務(wù)。在開始寫作之前,我們通常會(huì)閱讀大量的范文模板。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的范文,我們可以更好地把握文章的主題和要點(diǎn),還能發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)短且可借鑒的模板。相信讀完本文后,您一定會(huì)有所收獲!...

2023-10-20 閱讀全文

本文將從多個(gè)方面深度探討和分析“畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)”。在現(xiàn)代企業(yè)中大量的辦公事務(wù)就是文檔的編寫和處理,范文是我們寫作困難戶的得力助手,范文提供了一個(gè)寫作的成熟模式。繼續(xù)向下獲取更多相關(guān)信息!...

2023-10-01 閱讀全文

時(shí)間過(guò)得真快呀,這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕,辛苦的工作即將落下帷幕,在開始新階段之前,我們?cè)搶懛莨ぷ骺偨Y(jié)來(lái)結(jié)束這段時(shí)間的工作。工作總結(jié)可以明確下一步的目標(biāo)方向,你是否正為寫工作總結(jié)而犯難呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“銷售實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電子科技的...

2023-09-28 閱讀全文

處理文檔需制定詳盡的安全措施和應(yīng)急預(yù)案應(yīng)對(duì)意外情況,文章寫作滲透在我們生活的方方面面。范文可以幫助我們更加準(zhǔn)確地理解人物性格和情感變化,您對(duì)好的范文模板收集了多少呢?探索“會(huì)計(jì)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!...

2023-05-13 閱讀全文

東流逝水,葉落紛紛,時(shí)間一晃而過(guò),這一階段的工作已經(jīng)暫時(shí)告一段落了。需要我們好好總結(jié)一下這段時(shí)間的工作,總結(jié)是指某個(gè)時(shí)期、某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,從而肯定成績(jī)得出結(jié)論,在作工作總結(jié)時(shí)怎么寫好自己的工作重點(diǎn)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“總結(jié)收藏: 英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)總結(jié)”,僅...

2022-11-22 閱讀全文