寫(xiě)太原的作文

「必備」寫(xiě)太原的作文精選。

以下“寫(xiě)太原的作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理。

寫(xiě)太原的作文【篇1】

在這個(gè)暑假里，老師讓我們?nèi)⒓痈鞔髨D書(shū)館、博物館等地的活動(dòng)，使我們收益匪淺。在諸多活動(dòng)中，讓我難以忘懷的是參觀湖南省科技館。

星期六，我和媽媽早早地來(lái)到科技館，可那時(shí)已是人山人海，我們排了好一會(huì)兒隊(duì)才進(jìn)入，離入口處不遠(yuǎn)的地方有一面激光感應(yīng)風(fēng)車墻，我走向前擺動(dòng)著手，對(duì)應(yīng)的那一塊風(fēng)車帶著藍(lán)色的光飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，很是新穎！進(jìn)入“材料空間”展區(qū)后，隨之映入眼簾的是一塊手型的模版，我激動(dòng)地忘了先看介紹，立馬將手放了上去，突然“啪”的一聲，我的手臂感到一陣麻痛，原來(lái)這是用來(lái)讓我們體驗(yàn)被電擊的感覺(jué)。隨后，我又見(jiàn)識(shí)了更多的材料，了解了它們的屬性及用途。

在“數(shù)理啟迪”展區(qū)中，我玩了一件非常有趣的東西，像一個(gè)藍(lán)色地球被鑲嵌在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤里，當(dāng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤然后又突然逆轉(zhuǎn)或讓其停止時(shí)，藍(lán)色地球里的溶液立即出現(xiàn)水紋一樣的環(huán)流，這種現(xiàn)象叫渾沌，很奇妙！在“太空探索”中，我駕駛了一架模擬“戰(zhàn)斗機(jī)”，操縱方向桿，在藍(lán)天和白云之間自由的翱翔，讓人驚心動(dòng)魄！我更喜歡4D電影，戴上眼睛，畫(huà)面中的一切出現(xiàn)在我的面前，仿佛觸手可即，更一步拉進(jìn)了我們和電影里的主人公的距離。

隨著時(shí)間的推移，我不得不離開(kāi)這個(gè)充滿奇幻的地方。在這次奇妙的科幻之旅中，我明白了許多高科技的制造原理，也見(jiàn)識(shí)到了我國(guó)偉大的科技成果，讓我深深感受到了作為一名中國(guó)人的驕傲與自豪。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)，早日回報(bào)我的祖國(guó)。

寫(xiě)太原的作文【篇2】

說(shuō)起太原，人們總會(huì)想到太原鋼鐵的圓珠筆尖，電廠中直沖云霄的濃煙，沖天的重度霧霾，聒噪刺耳的喇叭聲。而不會(huì)想到，太原有花有水有云，有藍(lán)天，拂去喧器與塵沙，便是一座清新的城。

晨，踏著清新的腳步，翩翩而至，天邊出現(xiàn)了火紅的朝霞，晨曦下，綠茵茵的公園又打開(kāi)了大門，浩渺的湖面上清波蕩漾，妸娜的柳樹(shù)輕輕地?fù)u曳著碧綠的柳枝，許多人在彎彎曲曲的鵝卵石路上晨練，散步。

若是在春天還能看見(jiàn)湖畔夢(mèng)幻般的薰衣草，在風(fēng)中跳舞，看見(jiàn)園里嬌嫩清淡的月季，濃重艷麗的玫瑰高傲地展示著自己的芳姿，看見(jiàn)草坪上的杏花，玉蘭身穿雪白的衣裙，在枝頭跳舞，看見(jiàn)前庭中粉黛的桃花羞澀地旋轉(zhuǎn)在枝頭，板橋下那歡快地游動(dòng)著的小船，更給湖添了一份生氣與活力。

若是在晚春時(shí)節(jié)去太原最有名的古跡雙塔寺，明艷嬌麗的百年牡丹散發(fā)著一股氤氳的奇香，令人神清氣爽。

牡丹有許多種顏色黃的像烈日發(fā)出的金作文光，耀眼奪目；紅的似天邊的朝霞，隨性深重；白的像空中潔白的云朵，純潔高貴；紫的如仙女的羅裙，超凡脫俗。

牡丹的蕊是金黃色的，花瓣密密層層，重重疊疊，綿細(xì)柔軟，嬌艷欲滴，比起洛陽(yáng)的牡丹，我更鐘情于家鄉(xiāng)太原的牡丹！

無(wú)論什么季節(jié)。太原的夜都是那么迷人、那么繁華。大街上車水馬龍，車燈的亮光在馬路上匯成了一條金河，不停地流動(dòng)著，向四面八方流去，商場(chǎng)、超市里更是喧鬧，推銷員們口若懸河地向顧客們介紹著新進(jìn)的產(chǎn)品。顧客們有說(shuō)有笑，推著小車，流暢地在琳瑯滿目的商品中快速地穿梭著，理貨員們正手忙腳亂地收拾著貨物，這不正是名副其實(shí)的不夜城嗎？

秋天到了，在那傍晚，夕陽(yáng)把她的余暉灑滿了大地，公園里的草已泛黃，柳葉落滿了園路，菊花開(kāi)遍，厚厚的如絲的瓣兒緊緊地簇著，在已帶寒意的秋風(fēng)中挺立著，美不勝收。

這就是真正的太原，我深深喜愛(ài)著的太原，無(wú)論何時(shí)，它都那樣迷人。

寫(xiě)太原的作文【篇3】

星期六，我和爸爸開(kāi)車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門正向我打開(kāi)。

我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對(duì)自然的探索及其過(guò)程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。

在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過(guò)去。

三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。

寫(xiě)太原的作文【篇4】

在太原的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難忘，在太原的舞臺(tái)上我盡情塑造著完美的自我。

——題記

我生在一個(gè)并不富饒的城市，這里沒(méi)有北京的繁榮富強(qiáng)，也沒(méi)有上海的繁華似錦；更沒(méi)有深圳的燈紅酒綠，但是它卻靠著自己獨(dú)特的魅力吸引著我，指引著我前進(jìn)，在這的每一天我都時(shí)時(shí)感觸感染著美.

我的家鄉(xiāng)是太原，知道太原的人一定會(huì)知道這里是煤的海洋。固然煤的價(jià)格不是很貴，但它卻推動(dòng)著太原，乃至是山西的發(fā)展。山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幾乎是由煤決定的。所以，山西的煤是享譽(yù)中國(guó)的，我自豪我是一個(gè)太原人。

在過(guò)去的五年里，山西的確發(fā)生著翻天覆的變化。好比汾河，以前的汾河，是一條混濁的河，并有一些臭味。而現(xiàn)在，它發(fā)生了翻天地覆的變化：水已慢慢變得清澈，味道也逐漸消失，湖里也有了生氣希望——有了一些魚(yú)。

去仙境一般的公園里踱踱步披發(fā)披發(fā)心，好不舒服，于是迎澤公園就成了最佳之處．在幾年的改造之中，迎澤公園也有了大的變化，公園里樹(shù)陰婆娑，水光漣漪，到處是亭臺(tái)樓閣，到處是徜徉的人群，水中舟楫橫流，亭閣人頭攢動(dòng)，現(xiàn)代的氣味里，融化了古色古香的建筑。面前是一幢雕梁畫(huà)棟般古老的飛檐樓閣，氣魄雄偉，一時(shí)驚異，仔細(xì)看了，是一座古色古香的藏經(jīng)樓，藏經(jīng)樓三個(gè)大字躍然飛檐下。古老的建筑，貯藏了太多的信息，那古老的建筑，也就成了人們探訪敬拜的名勝古跡了，對(duì)于熱中旅行探訪名勝古跡的游人，面對(duì)古跡，就留戀忘返了。

太原是一個(gè)布滿活力的城市，太原的一草一木都是那樣讓人神往，我愛(ài)太原。

寫(xiě)太原的作文【篇5】

在太原的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難忘，在太原的舞臺(tái)上我盡情塑造著完美的自我，——題記

我生在一個(gè)并不富饒的城市，這里沒(méi)有北京的繁榮富強(qiáng)，也沒(méi)有上海的繁華似錦；更沒(méi)有深圳的燈紅酒綠，但是它卻靠著自己獨(dú)特的魅力吸引著我，指引著我前進(jìn)，在這的每一天我都時(shí)時(shí)感觸感染著美。

我的家鄉(xiāng)是太原，知道太原的人一定會(huì)知道這里是煤的海洋，在我家的附近就有一個(gè)煤廠，這里成天成夜都有運(yùn)煤車川流不息的.走著，天天站在窗臺(tái)上望著一輛輛車急速駛?cè)ノ叶紩?huì)有一種自豪感，自豪自己是一個(gè)山西人，也許在世人眼中太原是一個(gè)落后的城市，環(huán)境惡劣，人均出產(chǎn)總值低下，但是太原卻在用自己的勤勞與聰明改變著自己。

在過(guò)去的五年里，山西的確發(fā)生著翻天覆的變化，這是有目共睹的。汾河水庫(kù)的改造成功，使山西太原變的更加錦繡。記得多年前的汾河仍是一條黝黑的臭水河，時(shí)時(shí)披發(fā)發(fā)著難聞的氣息，讓人煩躁不安，可是如今它卻成了太原亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)夜幕將臨是，萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮了，此時(shí)的汾河也亮了，把整個(gè)太原點(diǎn)照的燈火通明，讓人感觸感染到光明的錦繡。

喧囂的都市糊口的人們，接受了鋼筋混凝土建筑裹著的現(xiàn)實(shí)，不得不開(kāi)辟一處景色柔美風(fēng)韻別致的去處了，在大街冷巷轂擊肩摩的喧囂中，在鱗次櫛比高樓大廈的擠壓中，去仙境一般的公園里踱踱步披發(fā)披發(fā)心，好不舒服，于是迎澤公園就成了最佳之處。在幾年的改造之中，迎澤公園也有了大的變化，公園里樹(shù)陰婆娑，水光漣漪，到處是亭臺(tái)樓閣，到處是徜徉的人群，水中舟楫橫流，亭閣人頭攢動(dòng)，現(xiàn)代的氣味里，融化了古色古香的建筑。面前是一幢雕梁畫(huà)棟般古老的飛檐樓閣，氣魄雄偉，一時(shí)驚異，仔細(xì)看了，是一座古色古香的藏經(jīng)樓，藏經(jīng)樓三個(gè)大字躍然飛檐下。古老的建筑，貯藏了太多的信息，那古老的建筑，也就成了人們探訪敬拜的名勝古跡了，對(duì)于熱中旅行探訪名勝古跡的游人，面對(duì)古跡，就留戀忘返了，于是前后徜徉，也失去了公園休閑娛樂(lè)的真諦了。

太原是一個(gè)布滿活力的城市，太原的一草一木都是那樣讓人神往。

寫(xiě)太原的作文【篇6】

今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

我們坐車來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)?！巴?這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電?！蔽一腥淮笪?。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂(lè)展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。

這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識(shí)，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。

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「必備」寫(xiě)星座的作文精選

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是編輯整理的“寫(xiě)星座的作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)星座的作文 篇1

在寧?kù)o的夜空中，布滿了一顆顆的星星，像是一顆顆閃亮的鉆石，妝點(diǎn)著這塊黑暗的布幕；又像是天神在黑夜為我們點(diǎn)起的燈，照亮寂靜的夜晚；更像是一只只的眼睛，流露出各種神祕(mì)的光芒，而我們用線將它們連接成的圖案，就是星座。

我是處女座，處女座的由來(lái)是因?yàn)榈鬲z之神帝斯捉走了春天女神，春天女神的母親農(nóng)業(yè)女神來(lái)要人，帝斯就讓春天女神吃下四分之一的番石榴，讓她每年有三個(gè)月不能回到天上，因此冬天時(shí)，處女座不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

大部分的人都會(huì)認(rèn)為處女座是十分要求完美的星座，甚至因此有潔癖的問(wèn)題，經(jīng)常被稱為「完美主義者」，但有時(shí)我正好相反，對(duì)很多事都要求不高，完成就好，這可讓我對(duì)星座算命越來(lái)越存疑了。

我認(rèn)為星座算命準(zhǔn)不準(zhǔn)完全取決于個(gè)人，因?yàn)檫@一切都是個(gè)人的認(rèn)知，但是千萬(wàn)不能過(guò)度相信，因?yàn)檫@有可能會(huì)使自己為了跟著星座的規(guī)則走，而使生活習(xí)慣錯(cuò)亂，甚至被騙，豈不是得不償失嗎？

寫(xiě)星座的作文 篇2

春天來(lái)的時(shí)候，新后將發(fā)放給百姓的麥種全部炒熟，這樣，農(nóng)民們無(wú)論怎么澆水施肥都不可能使麥子長(zhǎng)出新芽。這時(shí)候，新后開(kāi)始散布謠言，說(shuō)莊稼顆粒不收是因?yàn)閲?guó)家受到了詛咒，而受到詛咒完全是因?yàn)橥踝雍凸餍皭旱哪铑^！因?yàn)樾皭旱耐踝雍凸?，全?guó)的人民都將陷于貧窮饑餓的深淵中，這是一件多么可怕的事啊！善良而淳樸的百姓輕易的相信了王后的話，很快地，全國(guó)各地不論男女老少，都一致要求國(guó)王一定要將王子與公主處死，國(guó)家才能解開(kāi)這個(gè)詛咒，平息天怒，人民的幸苦耕種才會(huì)有收獲，國(guó)家也才能回復(fù)過(guò)去的安定富足。國(guó)王眾怒難犯，雖心有不舍，但還是下令處死王子和公主。

這個(gè)消息傳到了王子和公主生母的耳中，她于是向宙斯求救，日日祈禱。宙斯很快知道了這件事情，就在行刑的當(dāng)天，他派出一只長(zhǎng)著金色長(zhǎng)毛的公羊?qū)⑼踝雍凸骶茸?。王子一直沒(méi)有感到恐懼，因?yàn)樗奶煨詷?lè)觀；而公主頑皮粗心，就在飛躍大海的時(shí)候，一個(gè)不小心掉下羊背摔死了。宙斯為了獎(jiǎng)勵(lì)公羊?qū)⑺吒邞覓斓奶焐?，也就是今天大家熟知的牡羊?/p>

寫(xiě)星座的作文 篇3

一陣時(shí)間過(guò)后……每個(gè)人都幫自己的星幻精靈起了名字。（雨晨的叫小晨，雨葉旋的叫小旋，湘晴的叫小晴，琴玫的叫小玫，楚夜的叫小楚，杏葦?shù)慕行⌒?，月沐的叫小沐，霜露的叫小露，熙冉的叫小冉，薇怡的叫小薇，上官紫諾的叫小諾，葉宇軒的叫小宇。）

“女王，我們住哪兒呢？”又是葉宇軒那討人厭的聲音。

“我已經(jīng)給你們安排了，十二位貼身女仆，請(qǐng)你們帶十三位星座守護(hù)者去他們的房間?！迸跽f(shuō)道，樣子很嚴(yán)肅。

“各位星座守護(hù)者，請(qǐng)你們分別跟著自己的貼身女仆?！睅ь^的一位貼身女仆說(shuō)。

“恩！”

二

雨晨和雨葉旋帶著星幻精靈，跟著女仆來(lái)到一間天藍(lán)色的房間。白色的天花板，藍(lán)色的兩張床，床上還分別放著兩個(gè)大大的娃娃。房間很整潔，一張樟木做的椅子還帶有一點(diǎn)點(diǎn)茉莉花的清香，兩張床的旁邊，放著兩張用花做成的小搖籃，它是星幻精靈的棲息地。

“哇！”雨晨和雨葉旋不約而同地說(shuō)，“好大的房間！”

雨晨撲到床上去：“好舒服的床。”

接著，她們?nèi)⒂^別人的房間。

琴玫的房間——通紅通紅的，有一張紅色的床，同樣，床的旁邊也有一個(gè)用花制成的搖籃。房間里還有一幅畫(huà)，就掛在墻上?？磥?lái)，琴玫的房間，和她們的差不多。

寫(xiě)星座的作文 篇4

晚上，十星座偷偷地聚在一起商議怎樣救雙子座，但是說(shuō)也說(shuō)去，天快亮了，也沒(méi)有個(gè)好主意。這時(shí)，水瓶座大聲說(shuō)道：

“一起打敗宙斯，拯救雙子座，再不救，天亮了，就得行刑了！”

大家聽(tīng)了，都毫不猶豫的同意了，他們也對(duì)宙斯失去信心了，不愿再擁護(hù)這樣的昏庸的統(tǒng)治者。

十星座各自拿好武器

，沖向刑場(chǎng)。射手座自告奮勇，第一個(gè)沖向宙斯，舉起弓，拉起箭，瞬間，宙斯面前便飛嘯而來(lái)一支支鋒利的箭。雖然宙斯擋了不少，但面對(duì)突其而來(lái)的變故，還是在慌亂之是被一支利箭射中。一股黑色的血液流淌了下來(lái)，大家沒(méi)有想到宙斯已變得如此惡毒，連血液也是黑色的了。

“沒(méi)有時(shí)間吃驚了，沖吧！同伴們，打敗宙斯?。　?/p>

白羊座說(shuō)完便送便舉著大刀，沖殺過(guò)來(lái)，雖然宙斯受了傷，但是魔力還是有的。不會(huì)那么容易束手就擒，一個(gè)回合下來(lái)，白羊座就受傷了，刀也掉落了，這時(shí)處女座見(jiàn)狀連忙張開(kāi)翅膀以風(fēng)的速度飛了過(guò)去，救下了白羊座。

其他的星座見(jiàn)狀便默契的一起圍攻宙斯，同進(jìn)攻，同防守，宙斯傻了，不但毫無(wú)進(jìn)攻之力，只能狼狽的忙于防守四周的進(jìn)攻，根本是負(fù)隅頑抗。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗一直持續(xù)了十天十夜。

直到第十一天，宙斯才精疲力盡地答應(yīng)無(wú)條件赦放雙子座并懲罰獅子座后激烈的戰(zhàn)斗才結(jié)束。通過(guò)這件事，宙斯也深刻的自我反省，明白了自已雖然貴為天庭的領(lǐng)導(dǎo)，但也不能為所欲為。雖然自己擁有的至高無(wú)上的權(quán)利其實(shí)是眾星座所給予的。水能載舟亦能覆舟。從此以后，宙斯成為了一位受人擁戴，不徇私枉法的正直的統(tǒng)治者。

經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，雙子座兄弟兩個(gè)更加珍惜彼此。最后他們合而為一，心心相連，掛在了明月繁星的漆黑夜空眨著眼看著世界上一對(duì)對(duì)的友人。

寫(xiě)星座的作文 篇5

每一顆星星都包含了我對(duì)姥姥的思念——————題記夜，好靜，看著天空中閃爍的星星，我不禁又想起了我的姥姥，那個(gè)慈祥的老人……從小就因?yàn)楦改该?，住在姥姥家，我蹦蹦跳跳地到姥姥家的時(shí)候姥姥激動(dòng)地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，我暈暈的躺在姥姥的懷里卻是感覺(jué)幸福，那天晚上我和姥姥坐在院子外看星星，突然一顆星星急速的劃了過(guò)去，我好奇的問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)，天上一顆星地上一個(gè)人，那是又有一個(gè)人死了，第二天上午，我就聽(tīng)說(shuō)二樓的王爺爺死了，我心想，姥姥的話真準(zhǔn)……后來(lái)我就被爸媽接走了，在以后就很少見(jiàn)都姥姥了。

過(guò)了幾年，姥姥來(lái)看我，我有像以往那樣，靠在姥姥的懷里，看星星，不知為何，我們變得很靜，都在沉默著，姥姥突然來(lái)了一句；敏敏，要聽(tīng)爸爸媽媽的話呀。姥姥的神色莊重了起來(lái)“假如有一天我不在了……我知道姥姥要說(shuō)什么了，“放心吧，姥姥，你看，”我邊說(shuō)邊在天空中尋找，“那顆，就是您的星星，多亮呀！”我找到了一顆最亮的，指給姥姥看，姥姥笑了笑，摸摸我的頭又沉默了……一晃，三年了，我一直都沒(méi)去看姥姥。

我們誰(shuí)都不知道，她會(huì)熬過(guò)都少個(gè)又三年……一天我們正在吃飯，舅舅急忙的沖了進(jìn)來(lái)滿臉是淚的告訴我們姥姥去世了，我手里的筷子掉在了地上，急速的沖了出去顧不上什么了，腦海里只有姥姥那慈祥的面龐，我趴在地上瘋狂地親吻大地，再也起不來(lái)了……夜，是無(wú)休止的符號(hào)，幽靜得像一譚水，天空中的星星依然閃爍，那不就是姥姥明亮的眼睛嗎。

太湖蟹作文必備

作文是凸顯我們表達(dá)能力和思維深度的一塊明鏡，寫(xiě)作是提高書(shū)面表達(dá)能力的有效途徑。下面將為您展示幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的“太湖蟹作文”。善用時(shí)間不斷進(jìn)步才能更加出色！

太湖蟹作文【篇1】

當(dāng)我站在太湖邊，望著那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吳越”這幾個(gè)字的含義。太湖，以其浩浩三萬(wàn)六千頃的博大，哺育了吳越文化，成為歷代文人墨客爭(zhēng)相吟詠的對(duì)象。太湖，你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育了無(wú)數(shù)勤勞的太湖兒女。

清晨，太陽(yáng)從東邊徐徐升起，太湖就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。波光粼粼的湖面上，拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來(lái)北往如穿梭，煞是好看。此時(shí)，太湖就像一位慈愛(ài)的母親，用她那寬廣的胸懷，把愛(ài)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給兒女們。

春天悄然而去，夏日已經(jīng)來(lái)到。中午，天可熱啦！我約了幾個(gè)小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多?。∠矏?ài)游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便熱鬧起來(lái)了。瞧著伙伴們無(wú)優(yōu)無(wú)慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著，我心里也癢癢的。我趟著湖水，來(lái)到靠近岸邊的一塊大石上，靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下，湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我，時(shí)而來(lái)一陣微波拍打著我，那么溫柔，那么舒服，就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里，什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱，全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺(jué)，身體不由自主地隨著湖水搖晃著，搖晃著……我似乎又回到了我的童年時(shí)代，我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝，一邊還哼著那首動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”。

媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們喝的、用的水都來(lái)源于太湖。我們離不開(kāi)太湖，就像孩子離不開(kāi)母親。

太湖，我的母親啊！您的胸懷是那樣的寬廣，您對(duì)兒女們是那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)；您為人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母親湖呀！您時(shí)時(shí)刻刻在啟迪著我怎樣生活，怎樣做人……

太湖蟹作文【篇2】

今天上午，我六點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲覀兘裉煲ヌ?/p>

出發(fā)了，一路上綠樹(shù)環(huán)繞，芳草如茵，夏日的陽(yáng)光照得小草閃閃發(fā)光，感覺(jué)一切綠色都充滿了生機(jī)。

到了太湖，我下了車，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)雙眼，我戴上帽子，向太胡放眼望去，只見(jiàn)，太湖被陽(yáng)光照耀著，煥發(fā)著陣陣耀眼的彩色光芒，讓我仿佛有一種來(lái)到了天堂的感覺(jué)。無(wú)邊無(wú)際的湖水纏纏綿綿流向遠(yuǎn)方，它們要流到哪里呢？是海洋？還是溪流？太陽(yáng)也不知道這個(gè)，只是天空藍(lán)悠悠的，湖水碧綠碧綠的。

炎炎的夏日，灼熱的陽(yáng)光，這對(duì)我已經(jīng)不重要了，因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地被這太湖的美景陶醉了。

湖面上波光粼粼，一兩只漁船正在捕魚(yú)，通過(guò)攝像機(jī)的放大，可以清楚的看見(jiàn)漁船上的人的臉上洋溢著激動(dòng)的喜悅，好像捕獲了一條大魚(yú)，又像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)的新的品種。

我心想：夏天的太湖比春天的太湖美多了，雖然沒(méi)有春天的太湖那遍地的野花，沒(méi)有那舒服的溫度，但她也有她獨(dú)特的美，而這種美，已經(jīng)深深地吸引住了我，令我久久無(wú)法忘懷蘆葦隨著微風(fēng)起舞，浪花拍打著岸灘，奏響了高昂的樂(lè)曲；知了在樹(shù)枝鳴叫，唱起了動(dòng)人的旋律

太湖為夏天譜寫(xiě)著一首激蕩的樂(lè)曲，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，一篇優(yōu)美的文章，一副美麗的畫(huà)卷

我愛(ài)太湖，更愛(ài)這夏天的太湖！

太湖蟹作文【篇3】

周末的一天，我和爸爸在環(huán)太湖濕地公園搭帳篷，并且欣賞了我們身邊的美景之一：太湖。

太湖，又叫震澤，是我國(guó)五大淡水湖泊中最大的一個(gè)。太湖孕育了美麗的太湖人，太湖景。每走一步，都令人流連忘返。

清晨，伴隨日出的微弱陽(yáng)光，湖邊成片的蘆葦在早晨清新的空氣里自由地呼吸著，微風(fēng)夾著湖水的氣息徐徐吹來(lái)，蘆葦大葉上的小露珠晶瑩剔透，調(diào)皮地滑落下來(lái)，像是在滑滑梯。有的很長(zhǎng)的大葉不時(shí)的輕撫湖面，橙黃色的日光很微弱，隨著湖面的微薄蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛溫柔的臂膀在喚醒太湖的沉睡。我都不忍破壞這寧?kù)o，連說(shuō)話都是輕輕地。

不知不覺(jué)，中午到了，陽(yáng)光一點(diǎn)都不吝嗇，金燦燦的光芒直灑每一個(gè)角落，這時(shí)的太湖熱鬧非凡：有踏青的人們談笑風(fēng)生，有釣魚(yú)的伯伯們耐心靜坐，有天真可愛(ài)的小朋友們嬉戲玩?！菜坪醪坏?，帶著風(fēng)兒的撫摸，陽(yáng)光的裝扮，找來(lái)了活潑頑皮的魚(yú)兒們你追我趕。我和爸爸撿起小石子，扔水漂，一陣陣的水波像小圈圈盛開(kāi)，帶著金色是那么的靈動(dòng)，像一條絲帶順滑無(wú)比。站在岸邊，太湖水深不可計(jì)數(shù)，但是魚(yú)兒們，小蝦仿佛就在眼前。此時(shí)的我們也被這快樂(lè)的景象吸引住了。

夕陽(yáng)西下，太湖連著天，因?yàn)槿章涞囊荒t霞，使遠(yuǎn)處的湖水也描上了美麗的紅色。溫柔的晚風(fēng)仿佛再說(shuō)：愉快的一天，愉快的心情。人們漸漸離去，太湖又漸漸恢復(fù)了寧?kù)o……

啊，美麗的太湖，是多么的令人神往，如癡如醉，我愛(ài)美麗的太湖！

太湖蟹作文【篇4】

想寫(xiě)文字，可每每拿起筆時(shí)卻不知該寫(xiě)點(diǎn)什么，如果說(shuō)沒(méi)有思索寫(xiě)不出半個(gè)文字是可以理解的，但是在每一天的生活中我能想很多，很遠(yuǎn)，甚至于為想一件事而發(fā)呆。每一個(gè)人都有對(duì)生活不同的'，細(xì)心的人雖能感悟生活中細(xì)微之美，但要用一遍長(zhǎng)長(zhǎng)的文章描述出來(lái)時(shí)就顯得有點(diǎn)慌亂，一是因?yàn)楣ぷ髅β挡唤?jīng)常書(shū)寫(xiě)，思想也比較混亂；二是因?yàn)樯钏魉樘喽说挠洃浟κ怯邢薜?，心靈感觸也許就在一瞬間，而一瞬間的事又容易被遺忘。

我不是一個(gè)文人，所以不以將文字作為我生活的全部，但我要利用文字，讓它為我抒發(fā)情感，梳理思想，記錄美麗的生活片段。

前不久，我和朋友再次去了一次太湖。第一次去太湖時(shí)時(shí)值冬季，湖水碧藍(lán)，金光閃閃，從湖面吹來(lái)的風(fēng)讓人不寒而栗， 但是，當(dāng)你站在那么遼闊的碧水面前時(shí)，感覺(jué)非常的開(kāi)闊，煩悶的心頓時(shí)變的豁達(dá)許多。詩(shī)說(shuō)站在岳陽(yáng)樓觀洞庭湖心曠神怡，而我認(rèn)為那只是范公自己的感受，也許他老人家是因?yàn)楣賵?chǎng)不如意忽而看到洞庭湖時(shí)官場(chǎng)上勾心斗角，爾虞我詐都變的那么渺小，那么骯臟，于是乎一句：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”便應(yīng)運(yùn)而生，成就千古詩(shī)作?？上沂菬o(wú)緣目睹千年前范公書(shū)寫(xiě)的景象了。而各朝各代都有心憂天下的志士仁人，我們當(dāng)下時(shí)代也不例外。洞庭湖水有名人詩(shī)作，而與其齊名的太湖只少了一位大文豪，但在我看來(lái)也只是部分人之偏見(jiàn)，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，任何事物只要有益，管他姓洞還是姓太，所以我觀太湖風(fēng)景依舊美麗，也許我的性格中沒(méi)有那么多的偏見(jiàn)。冬季的太湖邊上蘆葦一片枯黃，湖水清澈，時(shí)不時(shí)浪花拍打著湖邊的巖石，嘩，嘩，如同一曲優(yōu)美的海之歌。湖面上有些貨船，也有一些打漁船，在若大的水世界里這些船就是一個(gè)點(diǎn)，在夕陽(yáng)里那光那船那水相互交絞在一起，如同一副天然的水彩畫(huà)。

我們這一次去太湖時(shí)，正值禁漁期，所以漁民收了網(wǎng)，坐在船上等著那些遠(yuǎn)到而來(lái)的人招手呼喚他們，然后乘他們的船在湖里游一回，也掙得些許的錢。春季的太湖沿岸和冬季形成鮮明的對(duì)比，湖邊水草蔥綠，而且沿岸的許多垂柳到倒映在水里引來(lái)了一群小魚(yú)戲嘻，游人用各種鏡頭對(duì)著魚(yú)拍，而這些魚(yú)卻沒(méi)有像人類美女們拍照時(shí)那么多的姿態(tài)，你拍你的我游我的，真是灑脫。

應(yīng)友人再邀請(qǐng)，我們這些漢鴨子終于下水了。我們幾人乘了一條漁民的小船，撐船的是一位老大媽，看著他嫻熟的駕船姿勢(shì)，一友人安奈不住好奇非要自己撐一下船，但還沒(méi)有搖兩下船就亂漂，不得不還給船家。我們這些北方人很少見(jiàn)水，更別說(shuō)在這么大的湖面上蕩漾了，心中有點(diǎn)激動(dòng)，友人們坐在船邊將手放在水里，拍起了朵朵浪花，其中有一友不習(xí)慣搖晃的小船，有點(diǎn)頭暈便引起大家的哄嘲。在水里看山和在山里看水是全然不的感覺(jué)，一動(dòng)一靜，一高一平。

我喜歡看那漂在水里閃閃發(fā)光的無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)。波濤一波接著一波，后浪推前浪擊起水花時(shí)閃閃發(fā)光的景像讓我留戀忘返，我真想久久地站在岸邊靜靜地聆聽(tīng)，又想自己與寬廣的水域溶為一體，愿望終是美好的，我深知自己是無(wú)法擺脫紅塵靜靜地做一個(gè)看客，也無(wú)法永久地歡快。我所認(rèn)為的人生是激昂的，是多彩的，就像太湖，像大海，當(dāng)你探知完它的美麗后，會(huì)向更加美好的一方去行進(jìn)，我正值年青有的是機(jī)會(huì)，有的是精力，我可以走的更遠(yuǎn)看的更廣，無(wú)論眼前如何，我依然堅(jiān)信明天的風(fēng)景比今天看到的還要美。

離開(kāi)太湖時(shí)，大家玩的都很開(kāi)心，仿佛忘卻了工作中的煩惱，當(dāng)汽車沿著環(huán)湖公路行進(jìn)時(shí)一友人感慨“太美了”隨即便穿梭在了滾滾的車流里。

太湖蟹作文【篇5】

家鄉(xiāng)那太湖，原來(lái)它也有性情，也有自己的脾氣。

有時(shí)，它像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，瞧那浪花，嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)。幾次反復(fù)，也許是累了，倦了，只見(jiàn)它們漸漸跑慢了，緩緩向遠(yuǎn)方退去，默默中，我仿佛聽(tīng)到了那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的脆如銀鈴的笑聲。

有時(shí)，它又像一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。

湖內(nèi)碧波蕩漾，藻花點(diǎn)綴其間。湖面周圍青山環(huán)繞，樹(shù)木茂密，流水潺潺，偶爾的風(fēng)，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的景物一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒又縮小。

夕陽(yáng)西下之時(shí)，湖岸邊就會(huì)莫名引來(lái)許多人群。瞧，孩子們跟著那浪一會(huì)兒奔向遠(yuǎn)方，一會(huì)兒又哈哈地跑上岸來(lái)。

那些青年，彎著腰，在水里摸索著田螺，只要有收獲，便還像個(gè)個(gè)孩童似的，雙手揮舞，對(duì)好友歡呼著：“瞧啊，瞧，我又摸到了呢！”

而那對(duì)對(duì)老伴，便都互相依偎著在湖邊漫步，共同回憶著往事，仿佛格外有情趣。夕陽(yáng)的紅光映在張張笑臉上，只感覺(jué)空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。

太湖的景如畫(huà)，如屏，處處體現(xiàn)著它那獨(dú)特的風(fēng)格。

太湖蟹作文【篇6】

這次我們?nèi)ヌ媪恕?/p>

大家應(yīng)該都知道，太湖是五大淡水湖之一，是中國(guó)第二大淡水湖。太湖風(fēng)景秀麗，位于浙江與江蘇的交界處，但是這太湖還是屬于江蘇的，應(yīng)為浙江才占太湖的百分之十。

我們一到太湖看見(jiàn)那里人山人海，車都沒(méi)地方停了，后來(lái)我們找了一個(gè)馬路旁邊停了車。

我們一來(lái)到太湖就各自興奮的玩了起來(lái)爸爸說(shuō)我們一起去乘船，上了船后，一開(kāi)始是爸爸在開(kāi)船，后來(lái)爸爸讓我開(kāi)船了，我便興奮地開(kāi)起船來(lái)，我們看見(jiàn)我們旁邊有一艘船上有一個(gè)人在船頭故意搖船，看起來(lái)船快要翻了一樣，于是我坐在船上也猛烈地?fù)u了起來(lái)，旁邊的人都說(shuō)：“別搖了”，等一下船真的翻了就慘了。我開(kāi)呀開(kāi)，由于我們租的是小船，我知道有區(qū)域限制如果小船開(kāi)出了那片區(qū)域就會(huì)很危險(xiǎn)，后來(lái)我們看見(jiàn)幾艘大船開(kāi)出了限制區(qū)域。后來(lái)我們?nèi)タ戳?，租大船半個(gè)小時(shí)要一千元，于是我們的時(shí)間到了也上了岸。

后來(lái)我們圍著太湖走，我看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂。后來(lái)我們?cè)谝黄鹦菹⒌臅r(shí)候我也去打水漂了。我一開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也打不起來(lái)，后來(lái)舅舅來(lái)了他說(shuō)打水漂的時(shí)候要找一塊盡量平一點(diǎn)的石頭，要用力票出去，距離盡量要更水品面近這樣才可以打出一個(gè)完美的水瓢來(lái)。后來(lái)我也按舅舅說(shuō)的這種方法試了幾遍，我成功打出了一個(gè)連續(xù)漂好幾下的水漂。我們都玩累了。

于是就回家了。

太湖蟹作文【篇7】

太湖，是中國(guó)四大淡水湖之一，這次，我親眼見(jiàn)到了。

當(dāng)我見(jiàn)到的時(shí)候，太湖一望無(wú)際，有些人坐著摩托艇，在水上遨游，也有幾艘輪船等待著人們的乘坐，漁民們坐在船頭，看著來(lái)回穿行的人們，在太湖邊建的酒店，也顯得格外壯觀。

因?yàn)楫?dāng)?shù)匾恢毕卤┯辏蕴槐q，一直漫過(guò)了人行道，原來(lái)幾個(gè)供游人游玩的小島也不知去向，幾棵假的椰子樹(shù)，也只剩下了幾片碩大的葉子。

我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有被水淹沒(méi)的小島，就繞了遠(yuǎn)路，去上面看了看，在這里，我伸出手，潑了潑水，水涼的讓我無(wú)法感受，于是，為了讓爸爸也感受一下，我就拿起和我喝空的礦泉水瓶，灌了一點(diǎn)水，偷偷來(lái)到爸爸身邊，以掩耳不及迅雷的速度，灑在了爸爸的手臂上，爸爸瞬間一蹦三尺高，原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

太湖，真美啊，太湖，真大啊！

太湖蟹作文【篇8】

設(shè)計(jì)了5對(duì)特異性引物,擴(kuò)增、拼接并測(cè)定出太湖新銀魚(yú)線粒體tRNAAsp-COⅡ-tRNALys和tRNAGlu-Cytb-tRNAThr兩段基因序列片段.基因定位和序列分析發(fā)現(xiàn),太湖新銀魚(yú)線粒體COⅡ基因全序列長(zhǎng)度為691 bp,序列 AT含量為52.80 %,編碼230個(gè)氨基酸;線粒體Cytb基因序列全長(zhǎng)為1 141 bp,AT含量為48.90 %,它編碼380個(gè)氨基酸.分別位于線粒體COⅡ和Cytb基因兩翼的4個(gè)tRNA基因(tRNAAsp、tRNALys、tRNAGlu和tRNAThr)同時(shí)被測(cè)定出來(lái).將太湖新銀魚(yú)與有明銀魚(yú)、小齒日本銀魚(yú)的`同源序列進(jìn)行比對(duì)分析,并基于線粒體COⅡ+Cytb基因合并數(shù)據(jù)的核苷酸和氨基酸兩種序列形式,以黑斑蛙為外群,對(duì)10種魚(yú)類進(jìn)行分子系統(tǒng)樹(shù)的構(gòu)建,結(jié)果一致表明:小齒日本銀魚(yú)與有明銀魚(yú)的親緣關(guān)系近于太湖新銀魚(yú);鯡科與鮭科的親緣關(guān)系近于銀魚(yú)科魚(yú)類;此外在本研究硬骨魚(yú)類的4個(gè)科中,白鱘科作為原始而古老的類群,是在系統(tǒng)進(jìn)化的過(guò)程中首先分化出來(lái)的一支.

聶劉旺,王洋,NIE Liu-wang,WANG Yang(安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,安徽,蕪湖,241000)

太湖蟹作文【篇9】

汽車在山道上盤旋前行，一會(huì)兒，一個(gè)美而神奇的水上世界 就出現(xiàn)在我的眼前了，我禁不住脫口而出：“真是美麗迷人??！” 透過(guò)車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太湖水煙波浩淼，波光粼粼。遠(yuǎn)方山巒 起伏，綠樹(shù)疊翠，點(diǎn)點(diǎn)白帆在湖中慢慢漂蕩。太陽(yáng)出來(lái)了，給美 麗的太湖披上了金色的光芒。汽車又繼續(xù)前行，太湖的魅力更加 神奇誘人了。湖邊上矗立起一幢幢豪華氣派的高樓，亭臺(tái)樓閣隨 處可見(jiàn)，花丼盆景，綠樹(shù)成陰，交織著東方特有的水上美麗世界。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，無(wú)錫近年來(lái)發(fā)展迅猛，對(duì)外開(kāi)放的步？走得很快，那 太湖邊上的豪華高樓大廈多半是涉外飯店和旅游賓館。美麗的太 湖地區(qū)不但工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，斷II正成為全國(guó)的一個(gè)最有名氣的 旅游熱點(diǎn)城市。

我被太湖的美景陶醉了，我深深地愛(ài)上了太湖?？梢钥隙?，隨 著改革開(kāi)放的深人，太湖一定會(huì)變得更美麗。

太湖蟹作文【篇10】

今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槔霞业谋砻脕?lái)了，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ妗?/p>

去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍(lán)天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會(huì)神地聽(tīng)著。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見(jiàn)到太湖。

可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個(gè)湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的表情，都走過(guò)來(lái)熱情地告訴我們，因?yàn)橛龅搅伺_(tái)風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。

媽媽說(shuō)既來(lái)之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會(huì)別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺(tái)風(fēng)中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒(méi)有一艘船，但湖面上仍有時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)水里捕魚(yú)的鳥(niǎo)在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒(méi)，但我知道，那只是暫時(shí)的，等待水退去的那一天，草地?p樹(shù)木還是會(huì)生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)。聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來(lái)吧。

媽媽說(shuō)，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會(huì)改變角度去看去聽(tīng)去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了，一切都會(huì)變得不那么糟糕了。

太湖蟹作文【篇11】

暑假里，我在長(zhǎng)興外婆家做客。晚上，我和表哥他們一家一起去了景色迷人的太湖邊散步。

一走進(jìn)太湖度假區(qū)，我就看見(jiàn)一座五顏六色、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)橋。走近一看，原來(lái)長(zhǎng)橋的臺(tái)階上畫(huà)了一只彩色的發(fā)亮的鳳凰，可美了。我們走上了彩色鳳凰橋，感覺(jué)全身充滿了能量。

沿著長(zhǎng)橋往外走，我們就到了太湖月亮灣酒店，就是大家所稱的“馬桶圈酒店”。酒店位于太湖南岸，被稱為“太湖明珠”，是浙江湖州的標(biāo)志性建筑，同時(shí)也是我國(guó)國(guó)內(nèi)首家水上白金七星級(jí)酒店。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)倒置在湖中的U。到了晚上，酒店主樓就變得五彩繽紛，平日里會(huì)出現(xiàn)一艘帆船，圣誕節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)圣誕老人和麋鹿，春節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)喜氣洋洋的大紅燈籠和新年祝福對(duì)聯(lián)，真是變化多彩。欣賞著美景，當(dāng)然少不了太湖的美食，度假區(qū)內(nèi)有大大小小好幾十家餐飲店，當(dāng)然里面經(jīng)營(yíng)最多的特色菜品非它莫屬了——太湖三白。你知道有哪三白嗎？還是由我一一道來(lái)吧。一白是白魚(yú)，二白是白蝦，三白是銀絲魚(yú)，這些食材都產(chǎn)自美麗富饒的太湖，所以被譽(yù)為太湖三白。一份份新鮮食材經(jīng)過(guò)大廚的精心烹制，變成一道道美味的佳肴，你看了定會(huì)口水直流，吃了還想再吃一份。

著名詩(shī)人蘇軾曾有詩(shī)云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽蚁肴绻讶绱思丫溆糜谔?，也是可以的吧。太湖，真的好美！

「必備」描寫(xiě)經(jīng)歷的作文精選

老師都有布置學(xué)生寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。作文到底怎么寫(xiě)才好？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的「必備」描寫(xiě)經(jīng)歷的作文精選，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇1

手拈一段過(guò)往，游一段旅程，看一個(gè)風(fēng)景，思一段歲月。――題記

一陣微風(fēng)拂過(guò)，思緒也隨之飄揚(yáng)，飄到了那個(gè)八月，那場(chǎng)奇妙的旅程。

那時(shí)正值暑假期間，我們一家人到了福建，參觀客家土樓。一下車，便見(jiàn)一座古老的橋，下面是緩緩流過(guò)的溪水。踏上古橋，那青石板上斑駁的痕跡是歲月的腳印。遠(yuǎn)處的柳枝親昵地?fù)崦械聂~(yú)兒。流水劃過(guò)古橋，發(fā)出叮咚的響聲，回蕩在耳畔，如琴師撫過(guò)琴弦的細(xì)膩，令人心生愉悅，真可謂是“小橋流水人家”。

走過(guò)小橋，一宏偉建筑便跳入眼簾，正是客家土樓，只見(jiàn)它如橘瓣散布，它的外形是圓形的，因?yàn)閳A代表“團(tuán)團(tuán)圓圓”。

推開(kāi)那古老的門，走在走廊上，感受著客家土樓濃厚的民俗氣息。屋檐上正滴著晶瑩的水滴，在陽(yáng)光的折射下映出彩色的光輝。門是用木做的，有一些破舊，給人一種古老的氣息。老人婦女們?cè)谖蓍芮翱椫路闹页?，孩子們?cè)谒剡呮覒蛑?，聲音交織著響曲，午后的?yáng)光懶散地灑落在長(zhǎng)滿青苔的石階上，給人以靜謐。

我漫步在土樓周邊，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一段靜謐的旅程。天色已晚，我輕輕揮手，告別古老的土樓……

客家土樓，將是我心中一塊永遠(yuǎn)閃著光輝的寶石……

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇2

剛放暑假，我就輕松多了，也有一件非常領(lǐng)人興奮的是，這個(gè)暑假可以去日照啦！

到7月28日的晚上，媽媽說(shuō)：我們趕快預(yù)備去日照的東西吧！我興奮的說(shuō)：好的！然后我趕快把東西收拾好，好好睡了一覺(jué)，等待著明天下戰(zhàn)書(shū)的火車。

到7月29日的下戰(zhàn)書(shū)，我們坐6路車到火車站，而且媽媽還給送票員叔叔專門打電話在哪里等，原來(lái)就在坐火車的前面呀！我忽然問(wèn)媽媽：媽媽，要等到幾點(diǎn)呀！媽媽似乎被嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)：要等到5點(diǎn)半，現(xiàn)在才四點(diǎn)半，還要等1個(gè)個(gè)小時(shí)呢！我們就這樣干等了一個(gè)小時(shí)！

到5點(diǎn)半了媽媽說(shuō)，我興奮的問(wèn)：媽媽，我們的旗子是什么顏的呢？媽媽小聲的說(shuō)：是白的！我小聲的說(shuō)：怎么會(huì)是白的呢？像投降！實(shí)在白旗上有字呢！這時(shí)我看到了白旗，便和媽媽領(lǐng)了票，上火車了！

上了火車，就只好坐在哪里，餓了，就吃點(diǎn)東西，什么事也做不了，真是無(wú)聊！

到連云港了，然后我們從火車到中巴車，也到了良多景點(diǎn)，當(dāng)然，也有海，到了晚上，我非常累，就到了我們睡覺(jué)得地方，既然和一個(gè)大姐姐睡和她的媽媽在一起，我心想：明天去大海里游泳終于有個(gè)伴啦！

到了第2天，我穿戴游泳衣和游泳全來(lái)到大海，哇！好多人呀！然后我把鞋子趕緊脫下，奔向大海，我一開(kāi)始還不敢進(jìn)去，害怕有鯊魚(yú)，但是到后來(lái)我使勁的游向深處直到在我的胸前為止，媽媽也跟在后面，我忽然問(wèn)媽媽：媽媽，為什么沒(méi)鯊魚(yú)呀？媽媽說(shuō)：由于還沒(méi)到深處呢！這也沒(méi)到深處呀！我說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我一玩就是一天呀！

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇3

從兒時(shí)的哭鬧，到現(xiàn)在乖巧懂事，成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)歷了一些磨難，但就是因?yàn)檫@些磨難我們才會(huì)成長(zhǎng)。

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(zhǎng)柄雨傘，要知道，那對(duì)于一個(gè)只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時(shí)，我就認(rèn)為成長(zhǎng)是十分甜美的。

漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級(jí)，回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因?yàn)榫毷裁幢绢I(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦，我便認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味也是辛酸的，但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí)，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂(lè)的發(fā)泄，是成長(zhǎng)中的苦中一點(diǎn)甜。

成長(zhǎng)，并不代表什么，只代表我們自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂事了，成長(zhǎng)過(guò)后的我們，應(yīng)該多的是一份責(zé)任心，要懂得擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)輩和老師的重?fù)?dān)，為自己和別人負(fù)責(zé)，不讓他人操心。有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了，但我要說(shuō)的是：沒(méi)有苦哪來(lái)的甜呢?經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢!

成長(zhǎng)中的挫折并不代表什么，經(jīng)歷的越多，就越代表我們成長(zhǎng)。

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇4

我是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，跟著春秋的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)帶給我良多驚喜，但也有意想不到的煩惱，這不，我的牙齒就是一個(gè)大問(wèn)題。

我的牙齒換了后長(zhǎng)得參差不齊，本來(lái)我換的兩顆小虎牙長(zhǎng)得很好看，可是后面又長(zhǎng)了一顆很大的牙，把前面的牙頂?shù)猛嵬嵝毙钡?，丟臉不說(shuō)，還影響吃飯，吃飯時(shí)非常礙事，有時(shí)還把牙齦蹭的生疼，弄的我心里很煩惱。后來(lái)在爸爸媽媽的再三挽勸下，我終于來(lái)到了牙科門診決定把它拔掉。

當(dāng)我們來(lái)到牙科，里面排滿了看牙的人，我悄悄的看了一會(huì)兒，只見(jiàn)牙醫(yī)拿著各種各樣的牙具：有牙鉗、打牙器、牙鉤子等，在病人嘴里弄來(lái)弄去，可嚇人了。我當(dāng)時(shí)就想趁著爸爸媽媽不留意，偷偷溜走，可是又一想，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一位堂堂正正的男子漢，能被這一點(diǎn)小小的難題嚇倒嗎？于是我就默默的給自己打氣，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。等了一會(huì)就輪到我了，我的心開(kāi)始跳得非常厲害，只見(jiàn)醫(yī)生先給小針里面注進(jìn)了麻醉，當(dāng)我看到針很尖時(shí)，我?guī)缀跸霑?，可是我仍是鼓起勇氣面?duì)那小小的針尖，只覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)小液體鉆進(jìn)了我的牙縫，整理時(shí)我覺(jué)得我的牙開(kāi)始發(fā)麻了，過(guò)了一會(huì)連口水也流不出來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)醫(yī)生又拿了一個(gè)鉗子似的拔牙專用工具，只見(jiàn)醫(yī)生拿起那個(gè)東西在我的那顆牙上一拔，然后晃了兩下那顆大牙就被拔了出來(lái)，可我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到疼，旁邊的人看到這種情況，還為我豎起大拇指，我當(dāng)時(shí)心里別提多興奮了。醫(yī)生告訴我爸媽，因?yàn)榘窝栏浇难蓝嗌儆悬c(diǎn)松動(dòng)，得用冰涼敷一下，然后再把前面的牙往后推，這樣這顆牙就會(huì)站在準(zhǔn)確的位置了。在爸媽的精心照顧和我的配合下，我的牙現(xiàn)在長(zhǎng)得可好看了。

現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就感到很興奮。是呀，成長(zhǎng)中有良多煩惱，但同時(shí)也有良多驚喜，這些煩惱和驚喜或許讓你意想不到，但是你要以樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的立場(chǎng)去面對(duì)，一切都會(huì)迎刃而解，我為我童年的勇敢而感到自豪。

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇5

童年如一首歌謠，在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂(lè)的歲月;童年如一首無(wú)韻的詩(shī)詞，在柔美的詞語(yǔ)間書(shū)寫(xiě)我無(wú)窮的打動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫(huà)，在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)的快樂(lè)和無(wú)窮的打動(dòng)，它收藏著我夸姣的回憶。

依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的暑假的一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，我懷著高興而好奇，緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場(chǎng)。由于爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳，我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子，但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說(shuō)不出的緊張，別說(shuō)自己去游了，就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢，每一次都只能死死地捉住爸爸的脖子，爸爸媽媽也沒(méi)有辦法教會(huì)我游泳，就只好帶我到這里來(lái)學(xué)了。盡管我很害怕，但也是父母命難違啊，只好硬著頭皮來(lái)學(xué)了。

我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì)，教練先教我們一些最基本的知識(shí)，如憋氣、打腳等，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得挺好玩的，但教練逐步加大了我們的難度，原來(lái)是憋氣是10秒的，但慢慢就變成25秒，我?guī)缀醣粏芩懒耍液芟霋亝s，但看到教練嚴(yán)肅的眼光，我能只能乖乖繼承訓(xùn)練了?！斑祝Ｆ?，開(kāi)始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過(guò)25秒，看來(lái)上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦?！蔽野蛋档貙?duì)自己說(shuō)。

這時(shí)候，教練似乎覺(jué)察到我的變化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀說(shuō)：“曼琦，‘功夫不負(fù)有心人’，每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的，假如你肯堅(jiān)持，肯努力，你一定能成功，加油啊?！甭?tīng)完教練的這番話，我感覺(jué)自己似乎充了電一樣，先前的累已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，換來(lái)得是開(kāi)心的感覺(jué)，我興奮地又按照教練的要求憋氣和打水，由于教練說(shuō)過(guò)只要學(xué)好了憋氣和打水，學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。

在童年的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我嘗試到成功的喜悅，這些都是我童年的快樂(lè)回憶。

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇6

小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。跟著春秋的增長(zhǎng)，固然我己經(jīng)提高了不少，但是我對(duì)黑暗仍是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)禮拜五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這恰是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找的錢還可以買零食吃，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地走出了家門，然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪張牙舞爪，我不敢往旁邊看。而且我走的路是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，伴著恐驚向前走了幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕黑了，于是，我壯著膽子往前走。四周是那么的靜，忽然，一團(tuán)白乎乎的東西泛起在我的面前，我害怕的大叫了一聲，“??！”沒(méi)想到，那東西原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)我已經(jīng)出了一身冷汗，但愿我趕緊離開(kāi)這個(gè)“恐怖”，我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈了，我像捉住了救命稻草似的，快速向超市跑去。

到了超市，我松了一口吻，買完?yáng)|西就往家走。我又來(lái)到了那漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎會(huì)膽小呢？不，我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐驚！我得想個(gè)辦法才行。于是我想起了憨豆先生的動(dòng)畫(huà)片來(lái)，一邊想著他的好笑，一邊蹦蹦跳跳往前走。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到家的門口了，我既驚訝又興奮，我竟然自己一個(gè)人走過(guò)了那條漆黑的小路，我心里甜滋滋的?，F(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了，由于我知道恐驚來(lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐驚，必需首先戰(zhàn)勝自己。

描寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇7

時(shí)間是一顆甜美的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正由于它們，我的人天生長(zhǎng)路布滿繽紛的色彩。

回憶起成長(zhǎng)的歷程，如同霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕獲住的清楚鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人肺腑。

童年，我的世界老是布滿了樂(lè)趣﹗天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣﹗

時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中似乎失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思考，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(zhǎng)大了﹗”煩惱跟著秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)﹗

我好像感覺(jué)肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不外氣來(lái)。但是，我很清晰，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不外，我相信，我一定會(huì)把它們逐一克服，我會(huì)讓它們向我屈服。

也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形?？墒牵@些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是夸姣的，都是最值得去留戀的??！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！

「必備」寫(xiě)智慧湖的作文精選

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇1】

嘿，期末考試結(jié)束了，我考了一個(gè)不太理想的成績(jī)，我只好攤在床上，望著紗窗外的景物，心中煩躁不安。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影，一株一米高的小樹(shù)。問(wèn)題不出于這兒而是這株小樹(shù)竟然在對(duì)面20米高的樓房頂端迎風(fēng)擺動(dòng)脆弱的身軀！

哇！我十分驚訝，想：這棵小樹(shù)應(yīng)該是還是顆種子時(shí)就被吹到屋頂上的，風(fēng)一吹就能吹成90度的角！實(shí)在太可憐了！

不！我又反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然這棵小樹(shù)的生存環(huán)境比較惡劣，但是小樹(shù)卻毫不畏懼，被風(fēng)吹彎了卻又有彈性的挺了起來(lái)，看久了，以為它在向誰(shuí)不停地鞠躬呢！它還挺聰明，由于在高處陽(yáng)光充裕，所以它張開(kāi)了每一片葉子，盡情利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)享受陽(yáng)光。

就像我們?nèi)艘粯?，雖然處境不好，但總能以智慧來(lái)找出利處并充分利用，讓自己強(qiáng)盛起來(lái)，這就是智慧！也有的人做事只會(huì)靠蠻力和毅力，強(qiáng)勢(shì)解決問(wèn)題，有的人卻靠智慧與毅力，這樣不但是事半功倍而且問(wèn)題很快迎刃而解。

對(duì)！我不能只靠死記硬背，，還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變！樹(shù)的智慧，就是我前進(jìn)的動(dòng)力。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇2】

在一個(gè)晴朗的下午，我們一家人商量去什么地方游玩，在大家想出了幾個(gè)地方后，最終媽媽根據(jù)實(shí)際情況決定我們?nèi)ゾG地智慧公園玩。

爸爸開(kāi)著車帶我們進(jìn)入公園，還沒(méi)有下車我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了滑滑梯。我走進(jìn)一看，這里滑滑梯的花樣還真多，有高的、有矮的、有直線型的、有曲線型的等等。我和弟弟在滑滑梯里面玩耍了很久，基本把每個(gè)類型都玩了一半。

滑滑梯的旁邊有一座藍(lán)色的假山，我和弟弟上上下下了好幾次。最開(kāi)始弟弟還不能爬上去，我在后面喊著“加油，加油，你最棒”，最終弟弟在我的加油聲中成功地爬上去了。假山的下面還有幾個(gè)隧道，我和弟弟又去隧道里面玩耍。假山旁邊還有一個(gè)打電話的玩具，它外形是一個(gè)黃色的毛毛蟲(chóng)，有兩個(gè)話筒，我和弟弟就用話筒相互通話。玩累了，我們就邊休息邊吃著媽媽準(zhǔn)備的水果。

太陽(yáng)在不知不覺(jué)就下山了，我和弟弟都依依不舍的離開(kāi)了公園，我給爸爸說(shuō)下次我們還來(lái)玩。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇3】

“勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事會(huì)開(kāi)始了！”老師興奮地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)九七嘴八舌的議論起來(lái)，老師讓我們說(shuō)出幾個(gè)關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，大家一聽(tīng)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著：“手不釋卷，懸梁刺股……”老師準(zhǔn)備了八個(gè)成語(yǔ)故事，選到哪個(gè)故事就上講臺(tái)生動(dòng)的講出來(lái)，有十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，真是太有挑戰(zhàn)了！

我選了1號(hào)，原來(lái)是我最熟悉的囊螢映雪，我的心輕松了一點(diǎn)，再看看同學(xué)們有的興高采烈，有的仰天長(zhǎng)嘆，有的愁眉苦臉，大家反復(fù)地朗讀著。我為我的口才擔(dān)心，但也有一點(diǎn)小激動(dòng)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面有請(qǐng)楊嘉琪為我們講囊螢映雪?！闭驹谥v臺(tái)上心里卻有說(shuō)不出的緊張，心想一鼓作氣把故事講完吧！故事的內(nèi)容是：晉朝的孫康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光來(lái)看書(shū)。車胤捉來(lái)螢火蟲(chóng)放在袋子中當(dāng)燈來(lái)看書(shū)。在度日如年的兩分鐘里講完了成語(yǔ)故事，盡管對(duì)自己講的沒(méi)有多少信心，當(dāng)看到只得了一分時(shí)瞬間驚呆了，寶寶心里苦但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，于是就尷尬的笑了笑。

其他同學(xué)們有的慢條斯理的講著，有的眉飛色舞的講著，有的還加了些可愛(ài)的動(dòng)作。其中我最佩服天樂(lè)同學(xué)，只見(jiàn)他毫不緊張，大步流星的走上講臺(tái)，“手不釋卷”這個(gè)成語(yǔ)典故被他講的十分流暢，仿佛讓人身臨其境，故事講完后我們給他打了七分，這是我們中最高的。

故事會(huì)結(jié)束后，我想為什么我只得了一分而天樂(lè)得了七分呢？我只是講了故事的梗概就匆匆下臺(tái)了，而他們?yōu)榱斯适聝?nèi)容豐富多彩，用了許多小技巧，真是八仙過(guò)海各顯神通，這讓我大開(kāi)眼界這一分得的值！

寫(xiě)智慧湖的作文【篇4】

今天，我趴在草坪上，在無(wú)限的寧?kù)o中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨著爬行的螞蟻，做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大，無(wú)數(shù)細(xì)密的草莖組成了一座無(wú)邊無(wú)際的森林。突然，一只生著堅(jiān)硬黑甲的螞蟻從樹(shù)林快速走過(guò)來(lái)：“嗨，哥兒，在愣什么呢？跟我去搬好吃的！”說(shuō)著，便急匆匆地走進(jìn)林中。我急忙跟上，邊走邊好氣地望著森林：無(wú)數(shù)棵巨大粗壯的樹(shù)把天空遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)林幽靜，不時(shí)傳出一陣陣蛐蛐的鳴叫，我看呆了，不知不覺(jué)，便來(lái)到了目的地——一塊巨大的餅干屑旁。這時(shí)，已有很多螞蟻聚集在這里，不知嘰嘰喳喳地找談些什么，又有一些螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到食物旁，不一會(huì)便組成了一支龐大的“螞蟻軍團(tuán)”，黑壓壓的一片，蟻頭攢動(dòng)。而我，也加入其中。緊接著，我們這大軍便向食物進(jìn)發(fā)，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地涌上食物，頓時(shí)，餅干屑就被無(wú)數(shù)螞蟻覆蓋了，漆黑一片，它們推得推，拉的拉，個(gè)頭太小，搬不動(dòng)的，便從食物上卸下一塊，先運(yùn)進(jìn)家里。時(shí)間慢慢流逝，終于，這塊可口的食物被運(yùn)至洞口，接著，螞蟻們一推，餅干屑就滾進(jìn)了洞。

我隨著螞蟻進(jìn)了洞，經(jīng)過(guò)一段狹窄的通道，來(lái)到了它們的家。這家，使我眼前一亮——一隊(duì)隊(duì)由螞蟻組成的警衛(wèi)軍在四處巡邏；有幾十只螞蟻在照顧蚜蟲(chóng)；還有一些保姆蟻在照看孩子……各種不同的工作都有專門的螞蟻擔(dān)任。再看看四周環(huán)境：所有家具，應(yīng)有盡有，無(wú)一不全，四周的裝飾則是低調(diào)奢華高大，絲毫不亞于人類。這整個(gè)家，用四個(gè)字來(lái)形容就是宏偉壯觀，我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，到底蘊(yùn)藏著多少智慧？

我看了一個(gè)下午，直至火紅的太陽(yáng)從天空墜落，蟬鳴四起，我才醒來(lái)。夕陽(yáng)已落，我也該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別草叢中的朋友，帶回了滿懷的好心情，還還帶回了一路無(wú)邊的彩

寫(xiě)智慧湖的作文【篇5】

人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多采的生命，而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。

就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞盡管替換許多次，但這種秩序并不會(huì)改變。

最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè)，還能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。用盡人類的全部智慧，恐怕也難以造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓那一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。

自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物，也許是有深意的。在我看來(lái)，宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是“為了”進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，“為了”欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段，人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)，其高級(jí)之處僅在于他會(huì)思維、能夠進(jìn)行理解以及有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙或者說(shuō)自然借我的眼睛來(lái)觀看她自己，借我的嘴來(lái)表達(dá)她自己，說(shuō)出她億萬(wàn)年來(lái)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話。

從這個(gè)角度可以說(shuō)，我的智慧即是自然的智慧，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是自然在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過(guò)是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此，人對(duì)自然的種種誤解，也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。

這樣看來(lái)，我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣，人與宇宙本來(lái)就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們愛(ài)護(hù)自然就像愛(ài)護(hù)我們的身體一樣吧。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇6】

曾經(jīng)有很多次，我獨(dú)自一個(gè)人跑到山林之間，不為別的，只為聆聽(tīng)一下那些大自然的聲音，聽(tīng)那空靈的鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)那琤淙的山泉，聽(tīng)山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)遍山野花怎樣在柔風(fēng)多情的撫弄下無(wú)聲地綻放……然后感受心靈上的一種別致的寧?kù)o，記取那些讓我怦然心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓之成為我創(chuàng)作的靈感和源泉。

然而，我失望了，每一次我的感覺(jué)幾乎都是一片空白，甚至還惹來(lái)了我心靈無(wú)邊的煩躁，讓我迷惘！這才知道，當(dāng)自己很刻意的走進(jìn)大自然時(shí)，就已經(jīng)很不經(jīng)意的從大自然中走了出來(lái)。大自然是一種境界，刻意的去領(lǐng)略，得到的只是膚淺！

大自然無(wú)所不在，一棵樹(shù)、一朵花、一根草、一道山泉，甚至是空氣里的一顆微塵，只要你用心的去發(fā)覺(jué)、去感受，你就能看到整個(gè)大自然的絕美風(fēng)景！

大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向世人展示著它獨(dú)特的神秘和美麗，等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘，然而，真正的.的走進(jìn)大自然、了解大自然，卻很不容易！弄懂一根草，并不僅限于把草放到嘴里爵爵，嘗嘗味道；弄懂一朵花，并不僅限于置身于花叢中，聞聞它的香氣，看看它的顏色；弄懂一棵樹(shù)，并不僅限于把自己埋進(jìn)坑里，感受泥土擠壓的氣息；弄懂一道山泉，并不僅限于把自己浸入其中，領(lǐng)略泉水的清涼和甜美……大自然的一切，總讓人來(lái)不及凝神細(xì)想，總是散亂而又細(xì)致、輕快而又緩慢的悄然而來(lái)，又悄然而去，讓人無(wú)法捉摸。

今年十一，我駕車經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，車輪輾過(guò)滿地的黃葉，輾過(guò)斑駁的樹(shù)影，也輾過(guò)了我薄薄的寂寞與落寞。這時(shí)候，當(dāng)一陣微風(fēng)把幾片金黃的葉子輕輕吹落，當(dāng)我的耳中忽然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的心也忽然感受到了一種以前從沒(méi)有感受到過(guò)的明凈與寧?kù)o，幾許云淡風(fēng)輕的思緒悄然滑過(guò)心頭，又悠然而去，只留下些許淡淡的領(lǐng)悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑，讓我沉浸其中。

面對(duì)這樣靜謐的山林，和不經(jīng)意進(jìn)入心頭的那一點(diǎn)明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界，又有誰(shuí)，能不由衷地感到輕松坦然，感到愉悅溫馨呢？畢竟，誰(shuí)都曾有過(guò)像大自然一樣明凈無(wú)暇的時(shí)光，雖然少年時(shí)的美好時(shí)光總是流逝得太快太恍惚，但只是那段稍縱即逝的時(shí)光里我們剎那間得到的一些領(lǐng)悟，便可以讓我們的青春再無(wú)遺憾，便足以讓我們品味一生一世了。

這時(shí)我才明白，真正的領(lǐng)悟，總是在不經(jīng)意間進(jìn)駐我們的心田的！

寫(xiě)智慧湖的作文【篇7】

加法，是一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果的運(yùn)算，加法，是一杯清水加一包配料等于一杯可樂(lè)的創(chuàng)意，加法，更是一斤芝麻加一斤黃糖等于一斤芝麻糖的智慧。

我們身邊的事物是不可能件件完美的，但若我們讓它們相互組合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么它們相加便會(huì)創(chuàng)造比他們本身更高的價(jià)值，只有靈活運(yùn)用人生的加法，才能事半功倍，取得成功。

加法的智慧，是將不同事物的優(yōu)點(diǎn)集聚，去創(chuàng)造完美。

蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水，月下?lián)]墨，那岸邊濁浪千疊，懸筆已絕，千年碑易拓卻難拓你的美……書(shū)圣王羲之，便巧妙地利用了人生的加法。在他的時(shí)代，各路書(shū)法門派并存，這些書(shū)法有長(zhǎng)有短，各有千秋，王羲之從小便諳習(xí)各種書(shū)法套路，但都不是很精深，在外人的眼中他的書(shū)法難成大器，可是王羲之很聰明，他不斷地揣摩各種書(shū)法，汲取它們的優(yōu)點(diǎn)，并加以融合，終于創(chuàng)造出自己獨(dú)特風(fēng)格的行書(shū)，看他的《蘭亭集序》，里面有楷書(shū)的工整，行書(shū)的意蘊(yùn)，草書(shū)的飄逸……這不就是加法的智慧嗎？

加法的智慧，便是汲百家之長(zhǎng)。

加法的智慧，還是創(chuàng)造別人意想不到的組合。收到意想不到的效果。

“快使用雙截棍，哼哼哈兮，快使用雙截棍，哼哼哈兮，習(xí)武之人切記，仁者無(wú)敵，是誰(shuí)在練太極，風(fēng)生水起！”。小天王周杰倫，同樣清楚加法的智慧。世紀(jì)之交，華語(yǔ)樂(lè)壇卻毫無(wú)新氣象。直到一個(gè)戴鴨舌帽的大男孩出現(xiàn)。歐美急速勁爆的說(shuō)唱，和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古典音樂(lè)，看似毫不相關(guān)的曲風(fēng)，卻被周杰倫巧妙地融合在一起，創(chuàng)造出風(fēng)靡至今的曲風(fēng)——藍(lán)調(diào)饒舌，也就是雙截棍這首歌的出現(xiàn)，使蘇有朋、鄭智化的時(shí)代一去不復(fù)返，那演唱會(huì)上山呼海嘯般的“哼哼哈兮！”折射出的不也是加法的智慧嘛？

加法的智慧，便是化不可能為可能。

善于運(yùn)用人生的加法，權(quán)衡身邊事物的利弊，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出更大的價(jià)值，我們?cè)谌松牡缆飞喜拍苁掳牍Ρ叮呦虺晒Α?/p>

加法的智慧，是一種世事浮沉的睿智，是一種走向成功的秘訣，是一種思考，一種深邃，一種明智……

寫(xiě)智慧湖的作文【篇8】

讀過(guò)希臘神話故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我們作文課上也有一位智慧的老師，那就是彭老師。

今天作文課上，老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物，還不等老師開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的講是巧克力，有的講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我問(wèn)老師：“是什么顏色？”老師壞笑一下，從容淡定的回答：“一面有黃有紅，一面灰。”這一個(gè)答案，我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛說(shuō)：“老師說(shuō)的太復(fù)雜了?！边@讓我們?cè)趺床卵?！答案離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)了。嘿！老師可真難捉摸，讓我們?cè)趺床隆２贿^(guò)老師也很聰明，回答時(shí)總是不露出破綻，就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案，呀！原來(lái)是一個(gè)爛蘋果裝在一個(gè)透明的盒子里。

我們又進(jìn)入了猜猜迷宮，我們又開(kāi)始問(wèn)：“是什么顏色？”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬？我們又要吐血了，老師一挑眉毛得意的`說(shuō)：“在吸收日月之精華前是硬的，之后是軟的?！蔽矣珠_(kāi)始討論，有的說(shuō)是橡皮，有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇，竟是一張作文紙，同學(xué)們都說(shuō)是坑。

不過(guò)這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神，看來(lái)說(shuō)話也是非常需要水平的。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇9】

你知道我們最智慧的人是誰(shuí)嗎?對(duì)!就是我們獨(dú)一無(wú)二的童老師。

她呀，戴著格子南瓜帽，一雙大大的眼睛，總是發(fā)出智慧的光，她的嘴旁有一顆好吃痣，總是那么顯眼。

說(shuō)到智慧，那可是真的。

在一個(gè)春日的下午，我們?cè)诮淌依镬o靜地等著，等待童老師的到來(lái)。

咚~咚~咚門慢慢開(kāi)了，我的荷花和大山呢?不聞其人先聞其聲，但一聽(tīng)這聲音我們就知道是誰(shuí)來(lái)了。果不其然，映入眼簾的就是我們手中端著一杯可樂(lè)的智慧童，她緩緩地走到講臺(tái)前，笑瞇瞇地望著我們，接著二話不說(shuō)就伸出一根手指放入杯中，沾了一點(diǎn)可樂(lè)，又伸出來(lái)放入嘴中，吧唧吧唧津津有味地吃了起來(lái)，好像是在品味全天下最美味的美食。

我們一見(jiàn)，口水直流三千尺啊!

突然老師把杯子端到我面前說(shuō)：來(lái)!嘗嘗!我受寵若驚地望著她，只見(jiàn)她臉上的笑是那么燦爛。

我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一點(diǎn)可樂(lè)，放入口中抿了抿。媽呀，怎么這么苦呀?為什么童老師吃的不苦呢?我滿腦子的大問(wèn)號(hào)。

童老師看到我們?nèi)绱死仟N的樣子，笑了笑告訴了我們真相。原來(lái)童老師是伸出了中指放入瓶中，卻把食指放入口中，所以她根本沒(méi)有吃到呀!

你看，這就是我們智慧而又狡猾的童心老師。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇10】

昆蟲(chóng)的智慧有時(shí)勝過(guò)人類，這是我讀《昆蟲(chóng)記》明白的。

就比如螢火蟲(chóng)。夏天的夜晚，你走在路上，一只只發(fā)著亮光的小燈籠像小精靈一樣在你身邊飛舞，讓人覺(jué)得如夢(mèng)如幻，簡(jiǎn)直像是走進(jìn)了童話般的世界。如果伸出手，一只小小的螢火蟲(chóng)落在你的手上，就像一顆亮閃閃的星星落了下來(lái)，可愛(ài)極了。

可是，不要被它小巧可愛(ài)的模樣所迷惑哦，要是論起捕食獵物的方法，螢火蟲(chóng)卻是卻兇殘無(wú)比的。它先用麻醉針麻醉獵物，之后再美美地享用。你可不要以為螢火蟲(chóng)的麻醉針是在人類使用麻醉針后使用的，螢火蟲(chóng)使用麻醉針可早了人類幾百年呢！這麻醉針可能就是螢火蟲(chóng)過(guò)人的智慧吧！

如果你不相信，我們?cè)賮?lái)看蟋蟀。蟋蟀的智慧體現(xiàn)在它的住房上，它的住房非常安全，因?yàn)樗鼈兛偸蔷倪x擇隱蔽的地方，在它們的家門口通常會(huì)有一簇草，讓人根本看不出來(lái)那是一個(gè)住所。說(shuō)不定你在草地里不注意時(shí)，可能會(huì)有一只蟋蟀的家就安在你的身邊呢！為了防止雨水進(jìn)入它的家，它還會(huì)房子建的還有點(diǎn)傾斜，這樣它們住得既舒適又安全，也算得上是草叢里的安居工程吧！

怎么樣，動(dòng)物們的智慧是不是超出了你的想象！

寫(xiě)智慧湖的作文【篇11】

黃昏時(shí)分，獨(dú)自走在西子湖畔，梅花飄香，柳枝輕舞。晚風(fēng)陣陣吹來(lái)，我自融入其中。在這花間月下，我看到了他們的身影，感觸感染著他們的.聰明……

西子湖畔，孤山寺中，林和靖在山間植梅六百余株，以供日常費(fèi)用，養(yǎng)白鶴一只，名為“鶴皋”。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，鶴皋就充作門童迎來(lái)送往。閑暇時(shí)泛舟西湖，這是何等舒服的糊口！

官場(chǎng)，在他來(lái)看，是避猶不及的齷齪之所，為五斗米折腰，是人生最大的悲哀。但是，這一切并不妨礙他與現(xiàn)實(shí)糊口的交流。范仲淹、蘇子瞻、梅堯臣……都是他結(jié)交的對(duì)象。與那些雖身在官場(chǎng)中卻道德高尚，志趣高遠(yuǎn)的朋友蔬食薄酒，泛論歡歌，不失為人生一大幸事。

塵世有太多的無(wú)奈，當(dāng)內(nèi)心無(wú)法收留忍那種種喧囂，離開(kāi)，不失為一種聰明。塵世間少了一個(gè)備受折磨的靈魂，山野中多了一位灑脫隱逸的閑人；塵世間少了一些令人肉痛的呻吟，山野中多了許多讓人心醉的歌吟，梅花幽香縷縷，人生恬淡和諧，這是林和靖的聰明。

水光瀲滟，山色空蒙，蘇軾在政治的漩渦中再一次被卷入低谷，被迫闊別政治核心，來(lái)到這西子湖畔。他看到的不是自己命運(yùn)的崎嶇，他看到的是西湖如錦繡杭城的眉目，一旦淤塞消失，世間就少了一分難得的美景。他義賣書(shū)畫(huà)，發(fā)動(dòng)募捐，調(diào)動(dòng)民眾疏通清淤。挖出來(lái)的淤泥如何處置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，豈不一舉兩得？于是，五里長(zhǎng)堤，六座石橋，為西子湖再添兩道亮麗的風(fēng)景：“蘇堤春曉”、“六橋煙柳”并稱“西湖十景之首”。當(dāng)春日晴朗，柳條低垂，輕風(fēng)過(guò)處，萬(wàn)枝婀娜；遇細(xì)雨蒙蒙，煙波浩淼，柳披紗縵，水被云吞，這本本是一道“不為游觀為民耳”的大堤，卻無(wú)意間成了世間最美的風(fēng)景。這是一道為民謀福的堤，又是一道中國(guó)文人的社會(huì)良心筑成的堤。在蘇堤的煙柳中我們看到了庶民收成，看到了蘇軾的收成。

柳枝飄蕩搖曳，人生堅(jiān)韌灑脫，這是蘇子瞻的聰明。朦朧的月光里飄來(lái)幾縷幽香，清澈的湖水中倒映著條條垂柳。在這人間至美的西子湖畔，我看到了他們的身影，看到了他們雙贏的聰明，看到了中國(guó)文人優(yōu)雅而高貴的精神世界。

寫(xiě)智慧湖的作文【篇12】

孑然一身，獨(dú)行于煙塵滾滾的人生旅途，必與或大或小的選擇迎面相遇。莫彷徨、莫驚慌，心內(nèi)有智，方可笑面選擇。

回首望望綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的時(shí)空坐標(biāo)軸，多少遷人騷客、高官豪吏甚至是平頭百姓都不免為人生三大選擇苦心焦慮：是尾隨前人的陣陣馬蹄，覓一份現(xiàn)世安穩(wěn)，抑或反求諸己、開(kāi)創(chuàng)自己的道路？是甘心蠅營(yíng)狗茍、安然入世，或是臨清流而賦詩(shī)，享盡超脫出世之悠然？是追求錢財(cái)萬(wàn)貫帶來(lái)的虛無(wú)幸福感，還是堅(jiān)守道德崇高，嘆：“難得心安”？

懂得“坐定觀己身”的哲學(xué)智慧，學(xué)會(huì)反觀自我，便不會(huì)糾結(jié)于盲從的欲海與堅(jiān)守的自我。莘莘學(xué)子挑燈夜讀，用功求仕之時(shí)，徐霞客已穿好蓑衣，頭頂斗笠，獨(dú)闖未知的旅途；李時(shí)珍正夜眠空山，聆聽(tīng)甘草、黃芪的柔情暗語(yǔ)；比爾蓋茨也收拾好行囊，帶著空空的錢包和滿腔壯志，闖入互聯(lián)網(wǎng)新紀(jì)元。反觀內(nèi)心的潮起潮落，堅(jiān)定的浪頭會(huì)推著你走向正確的前路。

擁有超然物外的智慧與胸襟，于喧囂濁世靜靜探訪幽深的心谷，便不必掙扎于世俗的煙塵與出世的寒寂。不必像大刀屠夫滿身腥臭，也無(wú)需為小利小惠口唇相譏。相反，也不必同桃花源人一般自困于脆弱狹窄的小小天地，若竹林七賢一般自鎖深山?？赏諟Y明一道樂(lè)吟：“有酒有酒，閑飲東窗”；可同莊子一路逍游于三千濮水之上，身隨風(fēng)動(dòng)，夢(mèng)與蝶飛。甚好！甚好！林徽因曾悟：“真正的隱逸不是避開(kāi)車馬喧囂，而是于內(nèi)心修籬種菊。盡管如流往事，每天依然濤聲依舊?！膘o言思之，超然物外，必能抵達(dá)心靈的伊甸。

懂得于方寸之間安放理性的天平，審判逐利忘義之惡行，尊崇高風(fēng)亮節(jié)之情懷，便不會(huì)為利與德的選擇題自亂陣腳。古者秦檜、和珅，視家國(guó)于無(wú)物，義無(wú)反顧走入私利的深淵。今人張平宜，在權(quán)衡利益與道義后，放棄在臺(tái)北的記者工作，走入山西“麻風(fēng)村”志愿幫助當(dāng)?shù)芈轱L(fēng)孩子，幫助他們走向健康與有知。攜權(quán)衡道義與私利之理性天平，人生便會(huì)向光明坦蕩的一方傾斜。

身處前后兩難的窘境，莫為自己的人生晴雨表布云施雨。摸摸口袋，智慧與你同在，前途晨曦已刺破迷霧！行到水窮處，云起風(fēng)生，原是一片遼遠(yuǎn)草灘！

「必備」寫(xiě)動(dòng)物的外貌作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“外貌作文”。

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，寫(xiě)作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，好的作文能不斷提升寫(xiě)作水平。寫(xiě)作文切不可寫(xiě)得"千人一面"！相信你應(yīng)該喜歡小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的外貌作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)動(dòng)物的外貌作文 篇1

狗是我們大家比較熟悉的動(dòng)物，現(xiàn)在很多的家庭都養(yǎng)有狗。我也是很喜歡狗的，外婆家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小黃狗。我跟它還挺有感情的。

外婆家的那只小黃狗，身穿著一件黃燦燦的外衣，長(zhǎng)著小巧且鋒利的爪子，一雙炯炯有神的眼睛，那條總是搖擺的尾巴，特招人喜愛(ài)。

我第一次去外婆家見(jiàn)到它的時(shí)候，就被嚇住了，只有躲在大人后面才敢走進(jìn)家門。當(dāng)我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)它也躲起來(lái)，我才知道它其實(shí)也害怕我，我就慢慢地接近它了。

有一次，我們?nèi)ネ馄偶页燥埖臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)它在外面看著我，好像在向我要東西吃似的。我趕緊拿著骨頭放到它面前，它先是試探地看著我，然后才敢吃。我輕輕地?fù)崦?，它也搖搖尾巴向我示好。

可是不久以后不幸的事情發(fā)生了。有一天我到外婆家再找小黃狗，把屋子都找遍了，都不見(jiàn)小黃狗的蹤影。姐姐告訴我小黃狗已經(jīng)被吃掉了。我聽(tīng)到這個(gè)消息驚愕不已……

為什么大人要?dú)⒌粑业男↑S狗呢？真可惡！

寫(xiě)動(dòng)物的外貌作文 篇2

狗是我們大家比較認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，現(xiàn)在良多的家庭都養(yǎng)有狗。我也是很喜歡狗的，外婆家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小黃狗。我跟它還挺有感情的。

外婆家的那只小黃狗，身穿戴一件黃燦燦的外衣，長(zhǎng)著小巧且鋒利的爪子，一雙炯炯有神的眼睛，那條老是搖晃的尾巴，特招人喜愛(ài)。

我第一次去外婆家見(jiàn)到它的時(shí)候，就被嚇住了，只有躲在大人后面才敢走進(jìn)家門。當(dāng)我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)它也躲起來(lái)，我才知道它實(shí)在也害怕我，我就慢慢地接近它了。

有一次，我們?nèi)ネ馄偶页燥埖臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)它在外面看著我，似乎在向我要東西吃似的。我趕快拿著骨頭放到它眼前，它先是摸索地看著我，然后才敢吃。我輕輕地?fù)崮χ?，它也搖搖尾巴向我示好。

可是不久以后不幸的事情發(fā)生了。有一天我到外婆家再找小黃狗，把房子都找遍了，都不見(jiàn)小黃狗的蹤影。姐姐告訴我小黃狗已經(jīng)被吃掉了。我聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜驚愕不已……

為什么大人要?dú)⒌粑业男↑S狗呢？真可惡！

寫(xiě)動(dòng)物的外貌作文 篇3

在我的老家養(yǎng)了一頭小牛，它長(zhǎng)著一身黃色的毛，一雙明亮的大眼睛，一對(duì)小小的牛角，一只平平的鼻子和一張大大的嘴巴。它不僅漂亮，而且活潑機(jī)靈。

我天天放學(xué)回家，都要逗一逗它。今天中午我放學(xué)回家后，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就到廚房里找東西吃。我看見(jiàn)桌子上有甜餅，便津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我想起了我平時(shí)最喜歡的小牛，就吃著甜餅去找它玩了。它正趴在院子里，我走到它眼前，蹲下來(lái)，用手撫摩著它，逗著它玩，它也仰起脖子用舌頭不停地舔我的手。今天它怎么老舔我的手呢？我想它一定是餓了，就把甜餅放在旁邊的石頭上，去給它找吃的東西。這時(shí)，我想起姑姑昨天割的草，就抓了一些去給它吃。忽然，我看見(jiàn)小牛嘴里含著塊餅。哪來(lái)的餅?zāi)兀磕鞘俏业娘?！我大聲喊道。它似乎沒(méi)聞聲似的，仍是在吃著那塊餅。我氣憤地把草扔到它頭上，然后回屋了。我氣憤急了，甜餅被小牛吃了，我只好吃饅頭了。吃完后，我一看快兩點(diǎn)了，就拿起衣服去上學(xué)。

剛出屋門，我就聞聲一陣哞——的啼聲，原來(lái)是小牛在叫，它兩眼看著我，露出乞求的目光，大概是知道自己錯(cuò)了。算了，看在你平時(shí)可愛(ài)的份上，這次就原諒你了。我對(duì)小牛說(shuō)。小牛似乎聽(tīng)懂了我的話一樣，蹦蹦跳跳地回到了大牛的身邊這就是我家的可愛(ài)、貪吃的小牛！我愛(ài)我家的小牛，由于它給我的糊口帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

「必備」寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文精選

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的，如何讓自己的作文在更出彩？你不妨看看寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇1】

書(shū)，就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，一個(gè)個(gè)故事就如一幅流掛溢彩的畫(huà)頁(yè)。

我最早的讀物是一種和橡皮差不多大小的小畫(huà)紙，大部分是圖，小部分是字，是每盒餅干中的贈(zèng)品，這樣既可以吃餅干，又可以看畫(huà)。那些印著《西游記》、《戰(zhàn)國(guó)》的小畫(huà)紙，是我見(jiàn)到最早的連環(huán)畫(huà)。開(kāi)始我一邊吃，一邊看，感覺(jué)還挺好看的，天長(zhǎng)日久，就覺(jué)得不過(guò)癮了。

后來(lái)，我的.媽媽給我買了許多連環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡：《三毛流浪記》里三毛悲慘的身世與遭遇讓我落淚如珠，《父與子》中盡管沒(méi)有一個(gè)字，但是光看圖，那搞笑的情節(jié)讓我捧腹大笑。后來(lái)，媽媽的朋友又送了我?guī)滋走B環(huán)畫(huà)，只要手上一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。

漸漸的，連環(huán)畫(huà)這一類的小書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了，我媽媽的朋友又帶著我去圖書(shū)館借閱。在那里，我又讀了許多書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、童話大王鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯傳》、動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的《象母怨》、《殘狼灰滿》等、曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》、青銅葵花……有趣的故事吸引著我，里面的情節(jié)變化多端，角色的悲歡離合，使我牽腸掛肚。

后來(lái)，我開(kāi)始看中外名著：《伊索寓言》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、西游記……特別是“水滸傳”，我把它看了好幾遍，各個(gè)綠林好漢我都對(duì)他有敬佩之意。

想要寫(xiě)好作文，一定要多看書(shū)；博覽群書(shū)，才能知識(shí)淵博，正如杜甫所言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇2】

我愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)看電視，愛(ài)戶外活動(dòng)……但最熱愛(ài)讀書(shū)。

打開(kāi)書(shū)櫥，里面住著《成語(yǔ)故事》、《成語(yǔ)三百則》、《女孩故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事·上》《三百六十五夜故事·下》等等各類課外閱讀書(shū)籍。

記得在我剛剛讀一年級(jí)的時(shí)候，奶奶就利用暑假放假期間帶領(lǐng)我一起讀了兩本書(shū)，分別是：《成語(yǔ)三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語(yǔ)，另外再看一篇女孩故事。但我剛開(kāi)始接觸這兩本圖書(shū)時(shí)很不情愿去看，就開(kāi)始偷懶，每天只記兩到三個(gè)成語(yǔ)。但當(dāng)我明白讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，更能增強(qiáng)自己的作文水平時(shí)，我便把之前遺漏的都補(bǔ)了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時(shí)，我便把《成語(yǔ)三百則》和《女孩故事》這兩本書(shū)都閱讀完了，心里頓生些許的成就感。

近兩年來(lái)，我基本將家里書(shū)櫥里面的書(shū)都讀完了，在平時(shí)的周末和寒暑假期間，媽媽還經(jīng)常帶我去“海陵圖書(shū)館”借書(shū);圖書(shū)館和書(shū)店也是我經(jīng)常光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館，門口借書(shū)的阿姨都在我進(jìn)門之前推薦我這次應(yīng)該借讀的區(qū)域找書(shū)。讀書(shū)開(kāi)啟了我的智慧之門，它讓我在知識(shí)的海洋展翅翱翔，開(kāi)闊眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去涉取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔。

我有個(gè)習(xí)慣，就是在完成了一天的功課以后，我會(huì)再讀30分鐘課外書(shū)，一看書(shū)我便忘記了上學(xué)時(shí)間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書(shū)簽記下今天看完的進(jìn)度再依依不舍的合頁(yè);爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)偶爾也會(huì)帶著我一起看，當(dāng)我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以后告訴我這句話、這個(gè)詞、這段落其中所包含的起因和結(jié)果，看完之后最后再讓我寫(xiě)觀后感言，我的知識(shí)面漸漸廣了起來(lái)，讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義!就在上周末我請(qǐng)奶奶帶我去圖書(shū)館借了《上下五千年》。這本書(shū)里包含了從人類出現(xiàn)后所發(fā)生過(guò)的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“圣神皇帝”武則天的故事!

“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。”帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多“養(yǎng)分”，書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這顆小樹(shù)苗更加的茁壯成長(zhǎng)!

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇3】

總有一位良師益友，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴我成長(zhǎng)，指引我前進(jìn)的方向，教會(huì)我長(zhǎng)大，教會(huì)我人生?！}記

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是一位奇怪的朋友，他總會(huì)帶領(lǐng)我去神奇的國(guó)度。

擁抱夢(mèng)幻的色彩

小的時(shí)候，我總是對(duì)夢(mèng)幻的童話和寓言故事情有獨(dú)鐘。在童話的的國(guó)度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂(lè)觀與渴望自由所迷幻;與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，而且不禁為她的偉大無(wú)私而潸潸落淚。讀書(shū)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我什么是“美”。

領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情

小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始去讀一些外國(guó)名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認(rèn)識(shí)到各個(gè)奇幻國(guó)家的風(fēng)土人情。并對(duì)格列佛的冒險(xiǎn)表示贊嘆;讀了保爾的故事，我徹底對(duì)他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆;他面對(duì)困難，仍身殘自堅(jiān)，沖破艱難險(xiǎn)阻，他難道不值得被人敬佩嗎?保爾是我人生的導(dǎo)師，教會(huì)我要朝著自己心中的目標(biāo)不懈努力。

懂得人生的意義

進(jìn)入中學(xué)后，開(kāi)始接觸中國(guó)古典文化，在詩(shī)詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無(wú)所畏懼的英雄氣概;從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中，我學(xué)會(huì)了胸懷天下的廣闊情懷;讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫;讀李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”領(lǐng)悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩(shī)詞的海洋無(wú)邊無(wú)限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。

讀書(shū)是一次旅行，帶我自由眺望;讀書(shū)是位歌唱家，帶我領(lǐng)略書(shū)譜的悠揚(yáng);讀書(shū)更是一次遠(yuǎn)航，它帶我揚(yáng)帆起航。你愛(ài)讀書(shū)嗎?

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇4】

書(shū)，在我小時(shí)候，早已進(jìn)入了我的生活。它現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西。

我的童年大部分都是在書(shū)的海洋中度過(guò)的。記得有一次，我讀書(shū)讀到夜里12點(diǎn)多，但還沉醉在書(shū)的城堡中，我似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己，我讀的如醉如癡，仿佛自己也變成了書(shū)中的精靈在神秘的夜空中飛行。我除了讀童話，還讀名著和文學(xué)類的書(shū)。我在讀這些書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。比如說(shuō)，《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我明白了愛(ài)無(wú)處不在；《我的媽媽是精靈》讓我明白了只要我們執(zhí)蓍地努力，也能把事做的很好；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了，空談理想是無(wú)濟(jì)于事的，要苦干，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，更要發(fā)揮高尚無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；還有……

書(shū)是我最親密的朋友，它伴隨我度過(guò)了一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日子，書(shū)讓我充實(shí)、讓我快樂(lè)、讓我不在寂寞。我愛(ài)讀書(shū)。

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇5】

我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，甭提有多開(kāi)心了。

我最愛(ài)看故事書(shū)。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索，有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事，丑小鴨多孤獨(dú)和傷心呀，后來(lái)變成了美麗的白天鵝，自己卻大吃一驚，因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。原來(lái)“美”跟“丑”不是不會(huì)變的?！洱斖觅惻堋犯嬖V我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事書(shū)以后，我便深深地愛(ài)上了書(shū)，每天要是不看書(shū)，心里就感覺(jué)空落落的，有種難受的感覺(jué)。

教科書(shū)我也很喜歡。新書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻看，看到傷心處，我的眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一滴一滴地掉下來(lái)。每看完一篇文章，我都會(huì)浮想連翩，還編出好多故事來(lái)。有時(shí)邊看邊寫(xiě)，一篇故事我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成。

功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。嘗到了甜頭，受到表?yè)P(yáng)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上，我都要看到10點(diǎn)鐘才肯睡覺(jué)，有時(shí)，睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷的要回來(lái)的。后來(lái)，我的辦法沒(méi)用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看。只要他們一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏在后面，但后來(lái)，我還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書(shū)。這真是個(gè)萬(wàn)全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。

讀書(shū)是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，變得聰明，變得懂聲。我喜歡語(yǔ)文課《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?！?/p>

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇6】

讀書(shū)，是人生的一部門，沒(méi)有了讀書(shū)，人生就沒(méi)有了樂(lè)趣，就只能無(wú)所作為，平清淡淡地過(guò)完一生了。

書(shū)，是知識(shí)的基本源頭。俗語(yǔ)說(shuō)：“讀完眷屬，不如行萬(wàn)里路”。但是“行萬(wàn)里路”現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么可能的，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書(shū)。我們不能單讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，不能討厭讀書(shū)，實(shí)在我們現(xiàn)在讀書(shū)是一種享受，是幸福的。

我小時(shí)候。對(duì)書(shū)并沒(méi)有什么濃厚愛(ài)好，但只從上了幼兒園，徐徐地迷上了連環(huán)畫(huà)。如《老夫子》之類的。一開(kāi)始，我并不熟悉字，只會(huì)看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時(shí)候，覺(jué)得自己真是無(wú)邪。上了小學(xué)后，我開(kāi)始識(shí)字了，學(xué)會(huì)了看漫畫(huà)。漫畫(huà)上的詞半懂半不明，但最少也明白情節(jié)和大致的內(nèi)收留……跟著春秋的增長(zhǎng)，我的知識(shí)面更廣泛了，思惟也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫(huà)了，開(kāi)始看起了作文選。作文選的內(nèi)收留詳細(xì)豐碩，多姿多彩，使我對(duì)書(shū)的愛(ài)好更為濃厚。我一年年地長(zhǎng)大，識(shí)的字?jǐn)?shù)數(shù)不勝數(shù)，看過(guò)的作文選也越來(lái)越多，整個(gè)書(shū)廚都塞滿了書(shū)。

到了五年級(jí)，我開(kāi)始覺(jué)得這些書(shū)已經(jīng)知足不了我的求知欲望。這時(shí)，爸爸恰好買了四大名著回來(lái)，我高興不已，拿了一本小孩最喜歡的一本———《西紀(jì)行》來(lái)看。用了不到三天時(shí)間，我便把整本《西紀(jì)行》的知識(shí)都給吸收掉。后來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)癮了，接著，我便開(kāi)始閱讀《水滸傳》，里面的英雄人物可讓我佩服了……

上了初中后，我訂了一大堆書(shū)，《愛(ài)的教育》《意林》《讀者》《語(yǔ)文教授教養(yǎng)與研究》……這書(shū)我全有看，固然部門內(nèi)收留我不太理解，但我覺(jué)得挺有趣的。

現(xiàn)在，書(shū)以是我身邊不可缺少的良友，也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書(shū)成了我的業(yè)余興趣。固然現(xiàn)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)間少了，但我也總會(huì)擠出一些時(shí)間，用讀來(lái)放松一下自己。

書(shū)伴著我成長(zhǎng)，她讓我感到人生的夸姣，糊口的快樂(lè)與幸福。

寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)的作文【篇7】

讀書(shū)，就像蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說(shuō)的“博采眾家之長(zhǎng)”。因?yàn)槿俗x書(shū)，知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書(shū)，人才變得美麗；因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，成績(jī)才那么顯著。

讀書(shū)，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺(jué)得自己也成長(zhǎng)了。因?yàn)楦屑?，也是一種成長(zhǎng)。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營(yíng)造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛(ài)的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來(lái)不知道蘋果心是長(zhǎng)什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來(lái)都不知道蘋果心是啥樣子?！笨赐旯适?，我的心里有股說(shuō)不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺(jué)得他說(shuō)的蘋果是苦澀的。讀書(shū)中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺(jué)！

人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書(shū)才能充實(shí)靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽蚁矚g在燦爛的陽(yáng)光中，在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽(tīng)著風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙歌聲。

在讀書(shū)中成長(zhǎng)，可以放飛你的心緒；在讀書(shū)中成長(zhǎng)，可以感受你的心境；在讀書(shū)中成長(zhǎng)，可以打開(kāi)你的心結(jié)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥(niǎo)歸巢的快樂(lè)啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書(shū)店去看個(gè)痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無(wú)止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，才能開(kāi)闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng)，在成長(zhǎng)中，隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書(shū)，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會(huì)讓人收獲非淺。

「必備」寫(xiě)牙簽的作文精選5篇

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。作文大致層面上要怎樣寫(xiě)、如何寫(xiě)？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的寫(xiě)牙簽的作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫(xiě)牙簽的作文 篇1

星期六，我和媽媽一起做了“神奇的牙簽”實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備好牙簽、一盆水、一塊方糖和一塊肥皂，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

我先把牙簽放在水盆邊上，再把方糖輕輕地放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)，方糖就開(kāi)始吐泡泡，牙簽就開(kāi)始沿著水盆邊移動(dòng)。我和媽媽緊張地都不敢大口喘氣，生怕影響牙簽的移動(dòng)方向。果然，牙簽在靠近方糖的地方停住了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功！

我又換了一盆水，小心地把牙簽放在水面上，又把香皂放進(jìn)靠近牙簽的地方，牙簽像是小偷看見(jiàn)警察，“躡手躡腳”地跑了，這是怎么回事呢？

媽媽告訴我：“你看，方糖放進(jìn)水里就開(kāi)始吐泡泡，這是它在吸收水分，牙簽就跟著水流慢慢地漂到放糖旁邊。但是放進(jìn)肥皂，它就會(huì)釋放向外擴(kuò)張的薄膜，就像吹泡泡一樣，推著牙簽向外漂。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。為了加深理解，媽媽提議再用泡騰片做一次實(shí)驗(yàn)。我先把牙簽放進(jìn)水中央，在它旁邊放進(jìn)一片泡騰片，泡騰片遇到水立即產(chǎn)生了翻滾的小浪頭，迅速地把牙簽推到一邊去了。

我覺(jué)得還是水最神奇，放進(jìn)不同的東西，它既可以產(chǎn)生拉力，也可以產(chǎn)生推力。

寫(xiě)牙簽的作文 篇2

今天，我將要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名叫神奇的牙簽。我想，你們也和我一樣，光是看到這個(gè)名字腦海里就會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：牙簽到底神奇在哪？俗話說(shuō)得好紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我便立馬開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

我先把牙簽放在清水里，然后在水里又放了一塊方糖，兩樣?xùn)|西仿佛兩個(gè)乖巧的小寶寶，躺在盆下一動(dòng)也不動(dòng)。我十分疑惑：這兩樣?xùn)|西放在水里有什么變化呢？神奇的牙簽，到底是為什么神奇呢？難道牙簽會(huì)使用魔法？一連串的問(wèn)題讓我疑惑不已。突然，浮在水面上的牙簽開(kāi)始緩緩移動(dòng)。咦？我發(fā)現(xiàn)那牙簽竟然開(kāi)始緩慢地向方糖漂去，似乎是牙簽寶寶睡醒了，開(kāi)始去找他的同伴玩，但因?yàn)樘亓耍荒芫徛匾苿?dòng)。好奇怪呀！這牙簽我碰都沒(méi)碰，為什么會(huì)自己漂到糖那里呢？看著一根普通的牙簽向方糖漂去，我心里百思不得其解。難道我有魔力，能讓牙簽移動(dòng)？想完，我還特別伸出了手亂晃了幾下，可牙簽并沒(méi)有像我想象那樣移動(dòng)，而是繼續(xù)向糖那里漂去。莫非是這糖有問(wèn)題？可我查看了好幾遍。仍是一塊普通的方糖。

看見(jiàn)了牙簽自動(dòng)向方糖漂去的奇怪現(xiàn)象，好奇心便迅速在我心中膨脹起來(lái)，促使我加快速度繼續(xù)做下面的實(shí)驗(yàn)。

我又重新端來(lái)一盆清水，在水里放了一塊肥皂，又在肥皂的上面放了一根牙簽，心想：這根牙簽應(yīng)該還會(huì)像剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢右恢痹诜试砩习伞](méi)想到，又出乎了我的意料，那漂浮在肥皂上的牙簽并沒(méi)有停留不動(dòng)，反而一點(diǎn)一點(diǎn)向盆的邊緣漂去?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，我驚得目瞪口袋。天生愛(ài)幻想的我，不禁開(kāi)始幻想：莫非這牙簽寶寶不喜歡肥皂寶寶，還是因?yàn)樘鞘翘鸬?，所以牙簽喜歡吃甜食？不過(guò)沒(méi)幻想幾分鐘，我便搖了搖頭：唉，這又不是童話世界，怎么會(huì)有那么多奇妙的事呢？我還是換個(gè)科學(xué)一點(diǎn)的角度吧。難道牙簽有正極，而糖有負(fù)極，所以牙簽會(huì)向糖漂去。而肥皂是正極，所以牙簽會(huì)向四周漂去。不過(guò)這個(gè)想法很快就被我否定了，這些東西又不是磁鐵，怎么可能會(huì)像磁鐵一樣異性相吸和同性相斥呢？與其在這亂想，還不如去查資料。

很快，我就明白了其中的緣故：原來(lái)把方糖放在水里，糖的表面張力比清水大，所以跟順?biāo)浦凼且粋€(gè)道理。當(dāng)水流流向糖時(shí)，牙簽也會(huì)順帶到糖的上方。而肥皂水表面張力比清水小，就會(huì)把牙簽往外拉，牙簽也自然而然與肥皂越離越遠(yuǎn)。

通過(guò)這個(gè)神奇的牙簽實(shí)驗(yàn)，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，如果能親自實(shí)踐，不僅能使自己的動(dòng)手能力變強(qiáng)，還能讓自己獲得更多的知識(shí)，何樂(lè)而不為？

寫(xiě)牙簽的作文 篇3

我是一棵樹(shù)，我生活在一座深山之中，這里有我的兄弟姐妹，我們?yōu)槟_下的小草撐起了綠色的大傘；在我們的身邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有一個(gè)金魚(yú)的家族，它們整天游來(lái)游去，十分快活；在我的身體里，有一只小松鼠在我的手上竄來(lái)竄去；另一只手上有一群小麻雀，每年春天，她們都會(huì)在我的手上做一個(gè)溫暖的窩。

我們努力地伸展著根，緊緊的抓住泥土，守衛(wèi)著山下富饒的村莊。

冬天快到了，我們都閉上了眼睛，麻雀飛走了，松鼠也睡了，河水結(jié)冰了，一切都安靜了下來(lái)。

可是，不知過(guò)了多久，我被一聲聲刺耳的電鋸聲吵醒了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼前的一切令我吃驚！腳下的小草，被人類?ài)`踏得不成樣子，小河上的冰被敲開(kāi)了，里面充滿了工業(yè)廢水，浮上來(lái)了一條條死去的小魚(yú)，那只松鼠正在旁邊人類的火架上！我聽(tīng)見(jiàn)了一聲“好！”后，我感受到了劇痛，在我倒下的一瞬間，我看見(jiàn)我的兄弟姐妹們也相繼倒下，連我最小的妹妹也為能幸免，她才一歲啊！我被運(yùn)到了工廠……

在經(jīng)過(guò)一臺(tái)臺(tái)無(wú)情的機(jī)器加工后，我被分成了幾億根牙簽……

我現(xiàn)在生活在人類的牙簽盒里，每天在油光滑亮的人嘴里掏來(lái)掏去，我很懷念以前的生活……

又不知過(guò)了多少年，在一次豐盛的晚餐后，突然我聽(tīng)到了熟悉的名字，我的家鄉(xiāng)！電視上正在報(bào)道我的家鄉(xiāng)發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流，那個(gè)富饒的村莊被沖得面目全非。

我下意識(shí)的想用我的根牢牢地抓住泥土，可我碰到的不是泥土，而是冰涼的牙簽盒。哦！我是一根牙簽，不再是一棵樹(shù)！我真很想哭！

人類啊，我們有什么錯(cuò)？我們凈化空氣，美化地球，而今天的災(zāi)難正是你們這一雙雙罪惡的雙手砍伐我們?cè)斐傻?！我們綠色的地球正在一天天變得虛弱蒼白，這就是是老天對(duì)你們的懲罰！

寫(xiě)牙簽的作文 篇4

自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。父親用半截牙簽的溫暖喚醒她，充滿自信，激勵(lì)她：世上沒(méi)有絕對(duì)的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰(shuí)都是可用之材。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚(yáng)，很自卑，后來(lái)因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，不愿復(fù)讀，變得更加少言寡語(yǔ)，因?yàn)樗@種性格，遲遲沒(méi)有找到工作。有一次，她幫媽媽賣臭豆腐，因?yàn)椴恍⌒拇蚍艘煌坝?，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽(tīng)了母親的一席話，就想要結(jié)束自己的生命，是爸爸的及時(shí)勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來(lái)成為了報(bào)紙收購(gòu)大王，成為了多家紙廠的坐上賓。

如果她當(dāng)時(shí)沒(méi)有醒悟，她就不會(huì)有這般輝煌，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有父親的教導(dǎo)，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個(gè)人，如果知道生命是來(lái)之不易的，那么，就應(yīng)善待自己的寶貴生命。

人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時(shí)也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來(lái)一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門檻兒了。

寫(xiě)牙簽的作文 篇5

糖，我相信大家都不陌生，尤其是一些愛(ài)吃糖的小朋友。

但是，你相信嗎，我們生活中的牙簽也愛(ài)吃糖，不相信的話你就往下看。

今天晚上，我和媽媽就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了以下工作：一個(gè)裝著水的盤子、六根牙簽、兩塊水果糖。剛開(kāi)始我也有一些迷惑，這牙簽到底會(huì)不會(huì)吃糖呀，要是按正常理論來(lái)講，牙簽是一個(gè)物體，怎么會(huì)吃糖呢?

我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始，我把兩塊水果糖剝開(kāi)，放入水的中央。再?gòu)暮凶永?，拿出六根牙簽，輕輕地放在水面上，我耐心地在旁邊觀察著。

過(guò)了大約十分鐘，我看見(jiàn)有幾根牙簽，已經(jīng)慢慢地向那塊糖游過(guò)去，它們多想像一個(gè)個(gè)貪吃的娃娃，向自己最愛(ài)吃的食物沖去。隨著糖塊越來(lái)越小，而化成液體，這群調(diào)皮可愛(ài)的娃娃們，全都爭(zhēng)先恐后地向那兩塊糖跑去。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“好甜的糖液呀，我要好好地享受一番，你們幾個(gè)可別給我爭(zhēng)！這一片土地歸我了！”還有幾根的牙簽，向另一個(gè)糖塊周圍游去，它們也好像在那里打架，更好象在為分糖液的多少而生氣呢。

眼前這個(gè)景象，讓我非常吃驚。我趕緊上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，通過(guò)在百度里的一番查找，最終讓我解開(kāi)疑團(tuán)，喲，原來(lái)是這樣的哦：當(dāng)糖在水中慢慢溶解時(shí)，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的過(guò)程中引起了水流變化，水的運(yùn)動(dòng)方向在牙簽下面形成一個(gè)循環(huán)，就會(huì)帶著它向方糖所在的中心位置靠攏，好像是牙簽被吸引了過(guò)來(lái)。

我恍然大悟，竟然是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓這些可愛(ài)的牙簽變得像一些娃娃一樣，這么喜歡吃糖。

通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我也明白一個(gè)道理：原來(lái)科學(xué)就在我們身邊！它就像一位魔術(shù)師一樣，把我們身邊一些不可能的事情，變得皆有可能！

我想：只要我們用一善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，好好觀察思考，我們真的會(huì)說(shuō)：“科學(xué)真有趣！原來(lái)是這樣的呀！”

「必備」寫(xiě)很美的作文精選8篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品，真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家來(lái)分享寫(xiě)很美的作文，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

寫(xiě)很美的作文【篇1】

人們總是喜歡回憶過(guò)去，把回憶當(dāng)成一種精神上的寄托和依靠。在少年時(shí)，喜歡回憶兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；在青年時(shí)，喜歡回憶和朋友聚會(huì)毫無(wú)壓力的輕松時(shí)刻；在中年時(shí)，喜歡回憶純真年代的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉；在老年時(shí)，喜歡回憶和家人團(tuán)聚的歡喜場(chǎng)景。這些往事總能讓人無(wú)比輕松快樂(lè)，當(dāng)然，在我心中也有一些寶貴的回憶和往事。

記得上幼兒園時(shí)，我家住在城郊，每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，媽媽就會(huì)帶我去田間玩兒，那里有綠油油的麥苗，最吸引我的還是金色地毯似的油菜花，金燦燦的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，成群的蝴蝶和蜜蜂也在這兒歡快地忙碌著。春風(fēng)一吹，這些油菜花就隨風(fēng)搖曳，像一位翩翩起舞的女孩兒。我拿著風(fēng)箏在田野里奔跑，跑累了，就躺在草地上仰望藍(lán)天，我感到愜意極了。

上學(xué)后，我搬到了“鋼筋森林”一樣的城市里，這里取而代之的是一幢幢高樓大廈，一輛輛汽車和忙碌的人們。但我心中的那片“圣地”依然存在，我非常懷念過(guò)去那美好的時(shí)光。不管遇到再多困難和挫折，只要一想起那片美麗的油菜花，所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。

這段回憶使我終身難忘，我一定會(huì)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

寫(xiě)很美的作文【篇2】

這一天，爸爸媽媽要帶我出去玩，去青山綠水的地方看看。星期六早上，我五點(diǎn)鐘起床，爸爸和媽媽也起來(lái)了，我門把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車。

六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來(lái)。原來(lái)他們要和我們一起去啊 ！經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。

到了那里，那里青山綠水深深的吸引了我，吸引了我的靈魂、我的情，我仿佛成了這其中的一部分。

你看那日出那么的美，先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃，然后是染紅了半邊天，慢慢的太陽(yáng)升出了一半。半上午的太陽(yáng)照的人們大汗淋漓，大人們已經(jīng)開(kāi)始做飯了。

吃飯時(shí)，我有一種感覺(jué)，在野外吃飯比在家里鄉(xiāng)，比在家里更有食欲，更好吃。

吃過(guò)飯后，我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。

一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫(huà)筆渲染過(guò)的一樣。黃顏色，使人陶醉其中，有風(fēng)的時(shí)候，更是陣陣清香撲面而來(lái)，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。

這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛(ài)純樸，但是美麗總是在一瞬間，這里的油菜花不久就要凋謝了，不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了，因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。

我這時(shí)好象不會(huì)走了，因?yàn)槲覑?ài)這里，愛(ài)這里的景象。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我還是要走的。

下午，我們回家了，我牽掛這里，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里，這里的美讓我終生難忘。

在此之后，我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)比那次更美的油菜花，在未聞過(guò)那樣清爽的泥土味了。

美麗真的只有一瞬間嗎？

寫(xiě)很美的作文【篇3】

最美的顏色-記敘文600字

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的最美的顏色-記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。

執(zhí)一把舊青色的傘走進(jìn)煙雨里，雨氣密密麻麻地吻著肩頭，暈進(jìn)衣料，倒還似那年一樣。不知為何，心里空落落地，有些涼。傘柄上似乎還有你的溫度，我怕握得太輕，也怕握得太緊。人世間的悲歡太多，這邊是棺材白綾哭啼，那邊是花轎紅衣恭喜。到底是不相通的。思緒被風(fēng)扯亂，理不清哪里是始，哪里是終。

我一直以為，自己還是抱著歡快下坡散步的小女孩。每當(dāng)因下雨而回不了家時(shí)，爺爺總?cè)缬⑿垡话?，?zhí)一把舊青色的.傘從雨中快步奔向我，板著臉責(zé)問(wèn)我?guī)拙洌憷蚁蚣易呷ァ銉A斜的角度正好是45°，他那布滿歲月痕跡的右手，卻是淋了個(gè)遍?；氐郊抑校瑢⑴f青色的傘放在一旁，他沒(méi)有先去換衣服，而是關(guān)切地問(wèn)我餓不餓，要不要煮面吃。

正午，烈日當(dāng)陽(yáng)，爺爺總是執(zhí)一把舊青色的傘從烈日中緩步走過(guò)來(lái)，將傘撐在我頭頂，與地面形成90°角，他卻半個(gè)身子暴露在烈日下，我把傘往他那邊推了推。他卻打笑到：“沒(méi)事！我是老年人了，要多曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)鈣！”

手表?yè)Q了一個(gè)又一個(gè)，可我還是以為，一切都沒(méi)有變。直到身邊人再也不會(huì)撐著那把舊青色的傘帶我回家，再喚不出我的名字，那把舊青色的傘再也無(wú)人拿起時(shí)。我才發(fā)現(xiàn)，老屋里的雜草早就在我許諾漫天星子的那刻，便脫離記憶，忘記了模樣。時(shí)鐘壞了又如何，照樣抵不住日頭的東升西落。

不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了老屋前。我用力將沉重的木門推開(kāi)，看著眼前已沒(méi)有當(dāng)年模樣的院子，好像變得更小了……

將傘輕靠在墻邊，又將沉重的木門關(guān)上，把它留在了記憶的最深處。有些人把一生的故事留在那個(gè)煙炊裊裊的村莊，有些人攜一身煙雨走失在陌上紅塵。而那縷舊青色，卻成了我心中最美的顏色。

寫(xiě)很美的作文【篇4】

自然饋贈(zèng)以我們四季，且寒暑有序。我與春相約每年料峭時(shí)節(jié)，盡情欣賞她的姿態(tài)。

春之花

東風(fēng)夜放花千樹(shù)。春日萬(wàn)物生長(zhǎng)、清潔明麗，和暖的東風(fēng)一吹，百花次第開(kāi)放，千朵萬(wàn)朵壓枝低。百花沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，宛若少女輕歌曼舞，動(dòng)人楚楚。一枚桃瓣翩然落于手中，花蕊氤氳出層層胭脂濃粉四散沁開(kāi)，那淡粉綴白如筆尖輕裊而出的細(xì)紋，淺處至深，芳澤無(wú)加。那些灼然盛開(kāi)的，紛繁飄搖，惑人卻使人不忍濁了這抹清塵絕艷，只遙遙相望。

春之雨

杏雨梨云，這微涼清新的季節(jié)，常有雨。春雨如絲、如霧、如煙、如潮，透著縷縷蠶絲，世間萬(wàn)物如蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，欲隱還現(xiàn)。踏著這淡藍(lán)色的雨煙，那春水像一匹明潔的絲綢，映照藍(lán)天，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流著，有一萬(wàn)朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑落在河面，有一萬(wàn)個(gè)酒窩，在水中回旋。雨打落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣，陣陣?yán)_紛花海如蜂起云潮，在朦朧中，恍若漾起瀲滟胭紅。

春之夜

入夜，疏雨未歇，一宵冷凝。夜幕之上唯有一弦月懸空，雨打花漸飛，撩撥夜色，凌波微步，驚破我心水。月華成妝，那含苞的紅艷無(wú)端生出幾許寒涼，去去就來(lái)春夜一隅，涼月落霜，紅艷流光輾轉(zhuǎn)間如仙姝一般釀起幽芳。月如止水，心如月。

驀的，只覺(jué)春姿，那般娉婷。

最美的姿態(tài)作文 篇6

終點(diǎn)之后是什么呢?每當(dāng)詢問(wèn)起，總會(huì)有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。

《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個(gè)故事。

短跑健將郝超越，在第一次參加國(guó)家比賽時(shí)，就追平了亞洲紀(jì)錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢?jiàn)Z冠。不曾想，他退役了。

回家，開(kāi)始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開(kāi)始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。

在上體校時(shí)，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來(lái)時(shí)，郝超越慌了。

辭去在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠(yuǎn)退出了比賽。

運(yùn)動(dòng)員退役后能做些什么呢?很贊同郎導(dǎo)說(shuō)的不只是運(yùn)動(dòng)員，更應(yīng)該是人。

不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢?

問(wèn)到終點(diǎn)之后到底是什么?誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，正因?yàn)闊釔?ài)跑才覺(jué)得跑步是一件負(fù)擔(dān)，而是深深的喜愛(ài)。

本來(lái)就是跑，便更是向著陽(yáng)光的了，什么是速度?是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn)，留點(diǎn)兒給自己來(lái)加固。

哇，這是奔跑的姿態(tài)。

跑，出天地。

寫(xiě)很美的作文【篇5】

我的父親有六個(gè)孩子，四女兩男，我排行老五，是父親最小的女兒，在重男輕女思想長(zhǎng)期占統(tǒng)治地位的農(nóng)村，我卻是父親心中最美的夢(mèng)。

“窮沙頭，破大章，娶不起媳婦是流昌”，上個(gè)世紀(jì)六七十年代流傳的童謠，就足以證明沙頭村是怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況，一九六六年，我就出生在冀中平原沙河流域這個(gè)滿眼都是鹽堿地的名叫沙頭的小村莊。

因?yàn)樯顦O度困難，在我出生前，我的父母就已與人約好，把我送給城里一個(gè)無(wú)兒女的人家。我出生后第三天，收養(yǎng)人到我家要抱走孩子時(shí)，我的父親便說(shuō)什么也不肯送人了，一向老實(shí)巴交的父親，平生第一次也是最后一次不守信用。

當(dāng)天晚上，父親就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)白胡子老人，向父親要賬，說(shuō)父親欠他三兩香油的錢，父親說(shuō)從來(lái)沒(méi)有賒過(guò)賬；那老人說(shuō)，不給就算了，于是順手一指，在父親面前出現(xiàn)了一座廟，廟尖上立著一只黑鴿子，老人說(shuō)：“送給你吧?！庇谑悄呛邙澴訐淅怖诧w到父親懷里來(lái)，父親驚醒了。

我出生后第十二天，得了一種怪?。翰“l(fā)作時(shí)身體僵硬，兩眼發(fā)直，小嘴緊閉，不能吃奶。父親方圓百里求醫(yī)問(wèn)藥，很多人——包括醫(yī)生——都勸父親放棄治療，大家說(shuō)即使治療得不發(fā)作了，目前來(lái)看也得落下一個(gè)傻病根兒。

一個(gè)月后，我的父親從一個(gè)老中醫(yī)那里，討來(lái)一個(gè)偏方，醫(yī)生告訴他：這是治療一個(gè)十二歲孩子的處方和藥量，四十多天的嬰兒吃了這副藥，極有可能被藥拿死，如果孩子能僥幸死里逃生，那么孩子這個(gè)病也就徹底根除了。

這時(shí)我已經(jīng)被疾病折磨得皮包骨了，再這樣持續(xù)下去也是死路一條，于是父親選擇了和上天賭一把，帶回了中藥面，喂給我吃了。

喝完藥不久，我便暈死過(guò)去，脈搏漸漸微弱。按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，孩子是不能死在炕上或母親懷里的，自己不會(huì)穿衣服的孩子，斷氣時(shí)也不能穿著衣服，否則到另一個(gè)世界也沒(méi)人照料。于是，在春寒料峭的北方三月，母親淚眼婆娑地把我身上穿著的小肚兜也脫了去，用一個(gè)小被子裹上我，把我放在屋內(nèi)冰冷的地上。

一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了，父母無(wú)奈地望著我，舍不得抱出去埋掉。這時(shí)，兩個(gè)女鄰居來(lái)我家串門，她們兩家只有兒子沒(méi)有女兒，對(duì)誰(shuí)家生了女娃兒格外關(guān)注。她們把我抱起來(lái)仔細(xì)看，驚喜地發(fā)現(xiàn)我又奇跡般地有了呼吸。于是，她們把我遞給我母親，用手撥開(kāi)我的嘴唇，幫我母親喂奶給我吃。自此，我得以重生，那種奇怪的病也就再?zèng)]有犯過(guò)。

父親看過(guò)戲曲河北梆子《岳母刺字》，那里邊有個(gè)情節(jié)：岳飛本是如來(lái)佛祖肩膀上的金翅鳥(niǎo)，因犯錯(cuò)誤被罰下界。這個(gè)故事情節(jié)極大地激發(fā)了父親豐富的想象力，于是他就把我出生三天時(shí)他做的那個(gè)白胡子老人討香油錢的夢(mèng)推演得有幾分傳奇色彩：

“岳飛是佛祖肩膀上的金翅鳥(niǎo)轉(zhuǎn)世，你是廟尖上的小鴿子投胎”，父親把他推演的夢(mèng)反復(fù)講給我聽(tīng)，“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，岳母把他放在木盆里”父親津津樂(lè)道。

“那為什么發(fā)大水呢？”懂事后，我好奇地問(wèn)他。

“金翅鳥(niǎo)在游玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)王八精在練兵，他們之間發(fā)生了沖突，神鳥(niǎo)啄瞎了王八精的眼睛，被佛祖處罰下界，所以神鳥(niǎo)投胎轉(zhuǎn)世成岳飛時(shí)，王八精想用水淹死他?！备赣H見(jiàn)我問(wèn)，更來(lái)了精神頭兒。

“那王八精呢，它不算犯錯(cuò)嗎？”我有點(diǎn)兒憤憤不平。

“王八精當(dāng)然也算犯錯(cuò)了，它也被貶下界，投胎成秦檜。因?yàn)樗谙山绫簧聒B(niǎo)啄瞎了眼，所以到人間后不分是非，叛國(guó)投敵，陷害忠良，成了有名的大奸臣。”父親很肯定地說(shuō)。

“那我為什么被貶下界呢？”兒時(shí)的我信以為真。

“你是廟尖上的小鴿子，可能是偷吃了供桌上的香油，所以，白胡子老人向我索要香油錢，讓你一出生就得一場(chǎng)大病。那老人肯定是個(gè)神仙”。父親推測(cè)道。

“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，我出生的時(shí)候呢？”，我刨根問(wèn)底。

“你出生的那年遇上邢臺(tái)大地震呀！你在地窖里過(guò)的滿月。”父親言之鑿鑿，“你好好努力的話，將來(lái)肯定能像岳飛一樣有出息?！?/p>

我是父親六個(gè)孩子中唯一有傳奇故事的，理所當(dāng)然成為了他的掌上明珠。我很為自己有這樣的故事而驕傲自豪，心中也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后像岳飛那樣成為國(guó)家的棟梁。

我的父親七歲失怙，沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，但他的精神生活卻非常充實(shí)。無(wú)論白天活計(jì)多苦多累，晚上時(shí)只要本村或鄰村有唱戲演電影的，他都去看，而且無(wú)論他去哪兒，他都會(huì)身背或肩扛地把我?guī)?。《文姬歸漢》《花木蘭》《楊門女將》《穆桂英掛帥》《十二寡婦征西》《樊梨花》《忠烈千秋》等數(shù)不清的劇目劇種我都是在他的背上、肩上看的。

上世紀(jì)八十年代初，我家終于有能力買到了一個(gè)收音機(jī)，父親對(duì)此愛(ài)不釋手，即使到地里做活，他也會(huì)把收音機(jī)放在筐里背到地頭，休息時(shí)就聽(tīng)?wèi)蚯驮u(píng)書(shū)連播。尤其是劉蘭芳老師主講的《岳飛傳》，只要是一開(kāi)講，他就會(huì)全身心投入：如果他是在做活，他便會(huì)停下活計(jì)；如果他是在走路，他便會(huì)坐在路旁。他聽(tīng)了一遍又一遍，仔細(xì)品《岳飛傳》的每個(gè)細(xì)節(jié)，回家后，他就會(huì)不厭其詳、繪聲繪色地講給我聽(tīng)，父親把他推演的夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的努力是顯而易見(jiàn)的。

在農(nóng)村改革開(kāi)放初期，剛剛掙脫舊體制桎梏的村民，開(kāi)始在各行各業(yè)大顯神通，都想盡快脫貧致富，和我同齡的青年，紛紛選擇輟學(xué)，去做買賣掙錢，不少人勸我生活困窘的父親，不要再供我讀書(shū)了，說(shuō)女孩子讀書(shū)也成不了大器，而我的父親卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他培養(yǎng)女中豪杰的信念。

一九八三年，我寫(xiě)的文章陸續(xù)見(jiàn)諸報(bào)端，一時(shí)轟動(dòng)鄉(xiāng)里；一九八五年，我參加《中國(guó)教育報(bào)》征文榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把三十元獎(jiǎng)金和鮮紅鮮亮的獎(jiǎng)證交給父親時(shí)，父親卻表現(xiàn)得異常平靜：“驕傲自滿吃大虧”，父親淡淡地說(shuō)，接著他又開(kāi)始給我講我已耳熟能詳?shù)年P(guān)云長(zhǎng)走麥城。顯然，父親的夢(mèng)是更遠(yuǎn)更美的夢(mèng)。

父親沒(méi)讀過(guò)書(shū)，不能像岳飛母親那樣在孩子背上刺字，但他的言傳身教，早已把“精忠報(bào)國(guó)”這樣的大字刺進(jìn)孩子的心里。雖然，我現(xiàn)在還只是一名平凡的鄉(xiāng)村女教師，不曾有轟轟烈烈的生活和事業(yè)，離巾幗英雄的夢(mèng)想更是山高路遠(yuǎn)，但我依然為父親心中那最美的夢(mèng)而努力奮斗著。一個(gè)人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！

我是父親心中最美的夢(mèng)，學(xué)生是我心中最美的夢(mèng)……龍的傳人同時(shí)也是夢(mèng)的傳人！

寫(xiě)很美的作文【篇6】

在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩(shī)，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛(ài)上它們的主人，那些曠古的大寫(xiě)的人。

有時(shí)邊覺(jué)得這些詩(shī)人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。

李白豪放的花兒

依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩(shī)仙啊，詩(shī)仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下?？晌抑?，你不僅有酒你還有詩(shī)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是你思鄉(xiāng)的情懷;天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來(lái)。是你自信的情懷;五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。是你灑脫的情懷;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是你豪放的情懷。

今晚，我愿隨你舉書(shū)邀明月，對(duì)燈成三人!

李清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的花兒

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄殘殘戚戚。這重疊的詞，是易安別樣的心，別樣的情。讀易安的詩(shī)，懂易安的人。那個(gè)戰(zhàn)亂年代的傳奇女子的深閨別怨，離愁別恨。它婉若一縷清煙彌漫在我的耳畔，似若一滴水，打著湖面，泛著淡淡的漣漪

我喜歡易安，不止是她的詩(shī)她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥半夜涼初透。

哎，人比黃花瘦

寫(xiě)很美的作文【篇7】

露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹的美麗，是因?yàn)橛甑臓奚?天空的美麗，是因?yàn)榘自频难b點(diǎn)......

世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕?，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì)悄悄地將我從原本灰暗中拉出，給我編織了一個(gè)絢麗多彩的世界，讓我沉浸于幸福之中。

我是一個(gè)因?yàn)樽孕哦利惖呐?/p>

我認(rèn)為，自信的人是最美麗的。因?yàn)樽孕旁揪褪且环N美麗，自信的人有一種不一樣的吸引力。而且，自信的人可以看到自己本身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中的美好的一面，會(huì)加強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)，會(huì)懂得體現(xiàn)人生的價(jià)值，可以說(shuō)：自信就是美的極致!

我知道，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奮斗。地球不會(huì)因?yàn)槟愕淖员岸Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻會(huì)因?yàn)槟愕淖孕哦D(zhuǎn)動(dòng)得更好。

自信是石，敲出星星的火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明……

因?yàn)閾碛凶孕?，所以在困難面前我才會(huì)迎難而上，從不輕言放棄;因?yàn)閾碛凶孕牛栽诿ＣＵ魍局?，才?huì)越挫越勇，在殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。

我相信，自信，它會(huì)給予我無(wú)限的希望，也將陪伴我走過(guò)人生這條坎坷的道路。因?yàn)?，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨(dú)特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒。

所以呢，如果你想做個(gè)美麗的達(dá)人，有獨(dú)特而耀眼的生活，那么，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)成為最美麗動(dòng)人的人，成為生活的主角。

我還記得，冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道：墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地變小了……

寫(xiě)很美的作文【篇8】

在國(guó)慶檔雙檔的影片《我和我的祖國(guó)》中，令我記憶猶新的原子彈部分中的主人公，主人公在國(guó)家秘密研究部門工作，所有一切工作信息甚至是自己的真實(shí)信息都不能向外透露。在主人公經(jīng)歷事故后被隔離出來(lái)，他遇見(jiàn)了熟人，是個(gè)稱謂可以相伴一生的良人，但是主人公無(wú)法向她說(shuō)明情況和真實(shí)原因，始終守口如瓶，保護(hù)國(guó)家利益。這種小舉動(dòng)感動(dòng)了我，深刻地展現(xiàn)了國(guó)家利益大于個(gè)人利益的崇高追求。展現(xiàn)了為國(guó)付出的那些人的高尚品格。

小舉展現(xiàn)大美。美在為他人著想。大連地鐵里面的硬核大爺最近受到了廣泛關(guān)注，頭發(fā)蒼白的老人筆直站立，拉著扶手，而人們關(guān)注的是其腰上掛著的勿需讓座的燈牌。尊老愛(ài)幼是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為老人讓座是社會(huì)所提倡的，而硬核大爺用實(shí)際行動(dòng)詮釋了其新內(nèi)涵了，老人用掛燈牌這一小舉動(dòng)溫暖的那些尊老之人的心，展現(xiàn)其為他人著想之美，不給其他乘客增加負(fù)擔(dān)是老人的初衷。?如今道德綁架，搶座霸座事件，讓不少人對(duì)讓座產(chǎn)生了懷疑，工作一天之后，疲憊的坐車而沒(méi)讓座，卻受到道德綁架，霸座男女的詭辯論更是讓人義憤填庸。老人的小舉動(dòng)也許會(huì)改變?nèi)缃窠尤障碌纳鐣?huì)風(fēng)氣，但老人的小舉動(dòng)一定會(huì)激發(fā)更多人投身于尊老愛(ài)幼之中，展現(xiàn)大美精神。

小舉展現(xiàn)大美，美在維護(hù)國(guó)家利益義不容辭，在影片《我和我的祖國(guó)》中，中國(guó)收回香港領(lǐng)土主權(quán)中有許多小細(xì)節(jié)令我印象深刻。在中英談判過(guò)程中，中國(guó)始終強(qiáng)調(diào)在七月一零點(diǎn)升上中國(guó)國(guó)旗，收回香港。中方代表人說(shuō)的一句話，更是成了影片的經(jīng)典：中國(guó)社會(huì)香港的問(wèn)題不容商量!在正式交接主權(quán)，升降國(guó)旗之前，中英雙方代表核對(duì)手表，保持走表一致，保證中國(guó)國(guó)旗在第一時(shí)間升旗成功，這些都只是小細(xì)節(jié)，但是卻充分展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)涉及國(guó)家主權(quán)利益問(wèn)題的堅(jiān)決態(tài)度，維護(hù)國(guó)家利益時(shí)義不容辭。以小舉動(dòng)感動(dòng)了觀眾的心，展現(xiàn)了大美。

小舉展現(xiàn)大美，美在肩負(fù)責(zé)任赴湯蹈火?！读一鹩⑿邸分斜驹撏艘鄣闹嘘?duì)長(zhǎng)江立偉，在接到救火電話后火速趕往火場(chǎng)，投身于救援，最后和不想當(dāng)英雄的隊(duì)員關(guān)掉閥門犧牲了，在后方負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程供水的班長(zhǎng)姜曉斌，最終因石油泄漏污染海水，體力不支而犧牲，他們都是英雄。連那個(gè)想退伍的慫包也是英雄。他們以自己的舉動(dòng)，拯救了整座城，在肩負(fù)消防員責(zé)任下赴湯蹈火，盡顯英雄本色。他們的小舉動(dòng)，但卻拯救了一整座大城犧牲小家換取大家，這種大美精神令人贊揚(yáng)。

小舉動(dòng)也許僅僅是小舉，但也可以發(fā)揮大作用，展現(xiàn)人性之美，執(zhí)著之美，奉獻(xiàn)之美。愿無(wú)小舉盡是大美!

「必備」寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文(精選5篇)

寫(xiě)作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。什么樣的作文令人印象深刻？以下“寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占?，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文 篇1

西方五彩繽紛的油畫(huà)使我喜歡，用黑白灰寫(xiě)實(shí)的素描使我贊嘆，清新淡雅的彩鉛使我留戀，但我由衷喜歡的是五千年前隨歷史悠悠而來(lái)的國(guó)畫(huà)。

我愛(ài)國(guó)畫(huà)上生機(jī)盎然的花草樹(shù)木。鄭板橋的一幅《竹》傲然于世，竹干淡墨渲染，竹節(jié)濃墨勾勒，竹葉飽滿堅(jiān)毅。就如同其人“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，宣紙上的竹雖用墨染出，卻仍有勁節(jié)虛懷剛不屈的剛毅姿態(tài)。

雪中紅梅的景致賞來(lái)別具情致。墨色枝條虬曲盤，勢(shì)如游龍，古樸蒼勁的枝頭，點(diǎn)著朵朵溫潤(rùn)率真的紅梅，國(guó)畫(huà)特有的墨之韻為每幅畫(huà)鋪上一層厚重，染上一層神秘。落白灑在紅梅上，枝干上，又是一年瑞雪豐年之景，梅，將春天的氣息在國(guó)畫(huà)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

我愛(ài)國(guó)畫(huà)上栩栩如生的飛禽鳥(niǎo)獸。徐悲鴻畫(huà)馬技藝高超，他筆下的馬或仰勁嘶鳴，或俯身喝水，或揚(yáng)蹄狂奔，馬背上的鬈毛飛揚(yáng)，馬尾蒼然有力，整一幅畫(huà)充滿活力與陽(yáng)光之意。

蝦在齊白石筆下像是真的般?？此?huà)的蝦，就如同在與一池清水中的小蝦嬉戲逗樂(lè)，瞧，那一只蝦靜靜臥在水底，默默沉思；這兩只蝦你追我趕，攪起一層漣漪。國(guó)畫(huà)之上總在記錄著生活的點(diǎn)滴， 平凡卻又歡樂(lè)的生活。

我愛(ài)國(guó)畫(huà)上的逼真細(xì)致的工筆人物，閻立本的《歷代帝王圖》堪稱絕本。各位君王的容貌描繪得生動(dòng)真實(shí)，有的仁慈憨厚，有的兇狠殘暴。用人物動(dòng)作表現(xiàn)出其性格，也是工筆國(guó)畫(huà)的奇處。國(guó)畫(huà)之上總記載著歷史的變更與興衰，國(guó)畫(huà)隨歷史緩步而來(lái)。

追遡五千年前的國(guó)畫(huà)，集結(jié)了中國(guó)古代人民的智慧，為現(xiàn)代的我們展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)而真實(shí)的畫(huà)面。在歷史的腳步中，它不斷完善，驚艷著中國(guó)，驚艷著世界。

驚艷了五千年的國(guó)畫(huà)，我的最愛(ài)。

寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文 篇2

放一塊毛毯，再用毛筆沾一點(diǎn)水，調(diào)上墨汁，然后大膽而隨意地刷上幾筆，畫(huà)出一個(gè)輪廓，最后染上顏色，一幅栩栩如生的作品就誕生啦！這就是我最愛(ài)的國(guó)畫(huà)，可以無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng)作，自由地發(fā)揮，只幾筆，便要什么就有什么了。

我從一年級(jí)便開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了，從初始的一筆一畫(huà)，到簡(jiǎn)單的勾勒填色，再到現(xiàn)在所學(xué)的水墨畫(huà)，越練越好；線條不再像條蚯蚓似的彎彎曲曲了，變得直起來(lái)；輪廓不再斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，宛如黑色的發(fā)絲一般；染色時(shí)也不再因水分太多而漲開(kāi)，畫(huà)面變得十分細(xì)膩，效果比以前可棒多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪，對(duì)國(guó)畫(huà)也越來(lái)越喜愛(ài)了。

我每周六都會(huì)去上國(guó)畫(huà)課，時(shí)間久了，有時(shí)一下子不上還真不習(xí)慣呢。記得有一次，我匆匆忙忙地趕到教室，卻見(jiàn)里面空無(wú)一人，這才想起了今天不上課?；氐郊液?，我竟覺(jué)得無(wú)事可做。從那天起，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開(kāi)國(guó)畫(huà)課了，國(guó)畫(huà)課在無(wú)形之中已成為了我的必修課。

不僅在課堂上，就是在家中，空閑時(shí)我也會(huì)照著國(guó)畫(huà)書(shū)練習(xí)國(guó)畫(huà)，房間里的墻壁上也貼滿了我的得意之作，我對(duì)這些畫(huà)十分喜愛(ài)，若是有損壞，我馬上用透明膠帶把它粘補(bǔ)好，使它們歷久長(zhǎng)新。

國(guó)畫(huà)，你的魅力仿佛無(wú)窮無(wú)盡，已把我深深地吸引住了，你是我的最愛(ài)，希望我能一直學(xué)下去。

寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文 篇3

記得那一年暑假，奎文區(qū)有一個(gè)書(shū)畫(huà)比賽。我很高興，準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)四尺的大畫(huà)上交。我要在四尺的大紙上畫(huà)菊花。為了完成這一幅作品，我拿著毛筆和國(guó)畫(huà)顏料還有調(diào)色盤去了外公家。

外公有一個(gè)很大很大的桌子，上面鋪著一層厚厚的毛氈，上面擺著各式各樣的繪畫(huà)工具，樣樣俱全，外公送給我了一本書(shū)：《芥子園畫(huà)譜》，里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫(huà)法，非常細(xì)致，外公也非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里面有菊花葉子的畫(huà)法和菊花花頭的畫(huà)法，種類不同的畫(huà)法和枝干的畫(huà)法，簡(jiǎn)直就是畫(huà)梅、蘭、竹、菊的萬(wàn)能書(shū)。

我先練的是花頭，菊花要有大有小，有向左的，還有向右的。我大約練了五六天，練完了花頭，再練菊花的葉子，菊花的葉子形態(tài)各不相同，有淡，有濃，我大約也練了五六天，就要練枝了，菊花的枝子還算是比較簡(jiǎn)單的，不過(guò)菊花的枝子必須要畫(huà)的流暢，生動(dòng)傳神才可以。我大約練了兩天。通過(guò)這次的練習(xí)，我畫(huà)菊花的水平大大提高了不少。

我開(kāi)始練整體結(jié)構(gòu)了，我已經(jīng)練好了，開(kāi)始畫(huà)參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。

我畫(huà)的時(shí)候很小心，生怕哪個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了。畫(huà)著畫(huà)著，忘記了時(shí)間，快畫(huà)完時(shí)，我抬頭一看，?。≡瓉?lái)已經(jīng)是傍晚了。時(shí)間過(guò)得真快?。∥也唤袊@道。我已經(jīng)畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯?jiān)偃ギ?huà)。我走著走著又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯，又跑到那里去畫(huà)了。

終于畫(huà)完了。我有一種自豪感。通過(guò)這次的練習(xí)和過(guò)程。使我懂得了一個(gè)道理，它成為了我的座右銘：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話是我終生難忘。

寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文 篇4

從小到大，我們沐浴過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢？老師的關(guān)愛(ài)給予了我們信心：家人之間無(wú)私的愛(ài)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)：同學(xué)之間的友愛(ài)讓我們倍感溫暖》那一次，老師的關(guān)愛(ài)讓我又一次地拿起了我心愛(ài)的毛筆……

國(guó)畫(huà)一直是我所的愛(ài)好，每當(dāng)家里客人來(lái)，都要看一下我的“大作”。可是，在這背后，我有著不為人知的汗水和練習(xí)。

那是在我三年級(jí)的時(shí)候，第一次開(kāi)始接觸國(guó)畫(huà)，真是一種奇妙的藝術(shù)呀！看著宣紙?jiān)趶囊槐榭瞻?，慢慢地，用顏色和墨?huà)出了中國(guó)的大好河山，畫(huà)出了花草和小動(dòng)物，畫(huà)出了古代的人，他們形態(tài)各不相同，有人在吟詩(shī)，有人在喝酒，有人在下棋》在用顏料一遍遍的渲染，又有了些不一樣的味道，心中也有著說(shuō)不出來(lái)的味道。

老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，有創(chuàng)新精神，畫(huà)的動(dòng)物栩栩如生，畫(huà)的手法也掌握的不錯(cuò)。這樣幾天下來(lái)，我就有點(diǎn)兒飄飄然了，作業(yè)也不用心，上課也開(kāi)始聊天。慢慢地，我開(kāi)始退步，把葫蘆畫(huà)成圓，把松針畫(huà)成了三條桿，把房子畫(huà)成了一個(gè)三角加一個(gè)正方形……這樣老師找我耐心地對(duì)我說(shuō)：“驕傲使人退步，不能驕傲呀！”可她說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心想快點(diǎn)下課。同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑我：“看，她真笨呀！”看這么簡(jiǎn)單的不會(huì)畫(huà)。我想到了放棄，天天被同學(xué)們說(shuō)，不如不學(xué)呢！這時(shí)，老師又找我談心，她說(shuō)：“你本來(lái)是可以做好的，可是，十分的汗水你只用了一分，你怎么不努力呢？你又怎么可以畫(huà)好呢？”老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我的心靈。對(duì)呀堅(jiān)持了這么久的愛(ài)好說(shuō)放棄就放棄了，多可惜呀！我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，畫(huà)畫(huà)也有所提高，開(kāi)始得到了各種獎(jiǎng)狀，我也永遠(yuǎn)忘不了老師您的教誨！

老師，是你給了我信心，給了我鼓勵(lì)，感謝您，老師！

寫(xiě)國(guó)畫(huà)的作文 篇5

那是一個(gè)明媚的午后，我正在畫(huà)室里靜坐著，看著一旁的馮老師正在畫(huà)一幅花開(kāi)富貴圖，那畫(huà)上綻放著一朵端莊大方的牡丹。馮老師注意到我出神的注視著那幅畫(huà)，便停下筆，“這是中國(guó)的工筆畫(huà)，你想學(xué)嗎？”馮老師笑吟吟地問(wèn)。我使勁點(diǎn)頭。

馮老師拿出一張宣紙，一幅簡(jiǎn)單的工筆畫(huà)，讓我在宣紙上臨摹這幅工筆畫(huà)。我用心地描繪出一條條的線條。大半節(jié)課在筆尖和宣紙的摩擦中流走。

“嗯，還不錯(cuò)，現(xiàn)在該勾線了。”馮老師滿意的打量著我臨摹出的畫(huà)，教我勾線的要領(lǐng)。我挑了一支筆尖很細(xì)的鉛筆，沾了點(diǎn)兒墨，便開(kāi)始勾線條稍粗一點(diǎn)點(diǎn)的葉。我的眼睛隨著手中的筆在宣紙上游走，我小心翼翼地控制著我手中的筆，盡量使勾出來(lái)的線細(xì)一點(diǎn)。可無(wú)奈手卻不受控制地抖動(dòng)，這樣勾出的線斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)粗時(shí)細(xì)，拙劣得很。我費(fèi)盡九牛二虎之力與手中的筆“搏斗”，可還是慘敗在它手下。

唉！我無(wú)可奈何地放下了手中的筆，捏了捏我那握起筆來(lái)就顫抖的手?！爸ㄑ健币宦暎T開(kāi)了，馮老師進(jìn)來(lái)了，她看了看我勾的線，又看了看頹喪的我?！皼](méi)事，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我重新教你勾線。”她說(shuō)。馮老師勾了幾條流暢又纖細(xì)的線給我看，我留心地在一旁觀察她勾線時(shí)手的動(dòng)作，筆的走向。“來(lái)，該你了。”馮老師把筆交給我。我定定神，想象自己手中的筆是一條魚(yú)，流暢地，輕巧地在宣紙上游走。這么一想，勾出的線果然比之前有進(jìn)步，于是我繼續(xù)耐著性子完成勾線！

接著的步驟就是渲染。渲染要用一支水筆，一支色筆。老師用色筆粘上花青，在葉上輕輕涂出顏色，然后用色筆把花青向四周散開(kāi)，真奇妙！我也學(xué)著老師，剛開(kāi)始，總是水筆太多水，紙上多了一灘水漬，慢慢的，習(xí)慣了，便畫(huà)得好了。經(jīng)過(guò)重重的渲染，終于，我的第一幅國(guó)畫(huà)出世了！當(dāng)我鄭重其事地把刻著我名字的印章蓋在畫(huà)上時(shí)，心里感到所有的努力都是值得的！

由于有了第一幅工筆畫(huà)的成功，因而我也愛(ài)上了畫(huà)工筆畫(huà)。我想，是中國(guó)那悠久的歷史創(chuàng)造了美麗的國(guó)畫(huà)！現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以熟練地將工筆畫(huà)中蘊(yùn)含的東方神韻表達(dá)出來(lái)了！

「必備」寫(xiě)大哥的作文精選11篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“大哥的作文”，歡迎閱讀。

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，因此在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰。要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？你不妨看看寫(xiě)大哥的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫(xiě)大哥的作文 篇1

我的大哥高高瘦瘦的，長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，一顆圓圓的臉，臉上有雙炯炯有神的眼睛，眨呀眨仿佛會(huì)說(shuō)話似的，一對(duì)會(huì)傾聽(tīng)的大耳朵，還有一張愛(ài)說(shuō)笑的大嘴……

我的大哥一直以來(lái)就非常喜歡籃球，在家人的眼中，他是個(gè)十足的籃球迷。這不，又準(zhǔn)備去打籃球了。

只要有籃球賽，哥哥就會(huì)放下什么事情都不做，專心致志地去看球賽。他看球賽時(shí)總是拿著球在電視機(jī)面前學(xué)著他打球。而且還會(huì)在網(wǎng)上查一些打球的訣竅。

哥哥不但會(huì)打球，還很熱心呢!有一次，他和我在廈門大學(xué)的操場(chǎng)上練習(xí)打籃球，哥哥教我遠(yuǎn)距離相互傳球，一開(kāi)始我很害怕球砸傷我的腦袋，不敢接球，這時(shí)，哥哥用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣告訴我別害怕，你不接到籃球，籃球就會(huì)砸到你的腦袋.在哥哥的鼓舞下，我終于學(xué)會(huì)了打籃球.真要好好感謝他哦。

寫(xiě)大哥的作文 篇2

懶惰大哥：

這或許是我最后一次這樣叫你啦！雖然以前有你在我身邊的日子，我都能暫時(shí)地將煩惱遺忘，讓我享受了片刻的歡樂(lè)與無(wú)憂。但與此同時(shí)，我也因你而失去了許多許多……

還記得我們相識(shí)的那個(gè)夜晚嗎？4月4日的那個(gè)夜晚，月亮在星斗的陪伴下登上了藍(lán)天這片廣闊的大舞臺(tái)，那星斗還頑皮地眨起了眼，仿佛在為月亮的閃亮登場(chǎng)歡呼呢！此時(shí)，屋內(nèi)燈火通明，那時(shí)我正在郁悶中熬夜，密密麻麻英語(yǔ)單詞困繞著我。而你就像救星一般喚醒了我沉睡的欲望，你伸手指向那張閃著金光的舒適的大床，頓時(shí)我心領(lǐng)神會(huì)。從而我將你視為我生命中的啟明星，而那張床也就成為我將繁雜的字母遺忘的場(chǎng)所。

4月8日，我又在為一道數(shù)學(xué)難題所困惑，然而你的出現(xiàn)讓我重獲新生。在你的驅(qū)使下，我打開(kāi)手機(jī)游戲，在游戲的歡樂(lè)時(shí)光中將難題遺忘，從而，你便成為我心中的神。

我們的關(guān)系變得更加密切，最終結(jié)拜為好兄弟，這或許就是緣吧！

然而今天當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)你并不是我心中的神，只是惡魔的化身罷了。

一直以來(lái)，你總讓我在毫無(wú)意義的歡樂(lè)中將煩惱遺忘，但煩惱并未因此消失，只是暫時(shí)性地被我的愚昧無(wú)知所掩埋。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，當(dāng)歡樂(lè)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)煩惱早已將我圍成孤獨(dú)的小島，我不得不面對(duì)更加疼痛的苦楚……

我終于明白，我們的結(jié)識(shí)本來(lái)就是錯(cuò)誤的開(kāi)始，我想該是我們作個(gè)了斷的時(shí)候了。三日后，我們?cè)跀鄻蛏蠜Q斗，此戰(zhàn)后，不論輸贏，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋！

此禮！

曾經(jīng)的小弟

20xx年5月10日

寫(xiě)大哥的作文 篇3

我有很多大哥，但其中最靠譜也最不靠譜的大哥，就是我小姑家的孩子了。

我小姑家的孩子，勉強(qiáng)的可以算是我的大哥。據(jù)我小姑說(shuō)，這個(gè)大哥有一個(gè)外號(hào)，叫做：逢大白乎。哈哈，真是一個(gè)好玩的外號(hào)。我問(wèn)小姑，這位大哥為什么是這個(gè)外號(hào)？小姑的回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@位大哥老是愛(ài)白乎，常常惹到人。

小姑說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我第一次和這位大哥交流的時(shí)候。就立刻被這位大哥惹到了，心里有一種想拿癢癢撓揍人的沖動(dòng)。不光是我，有一次，在奶奶家晚上的時(shí)候。那次我準(zhǔn)備和大姑睡覺(jué)，這位大哥就說(shuō)了一句話，這位大哥說(shuō)：“你和她睡覺(jué)，小心別被她傳染黑了?！痹捯魟偮洌蠊镁腿ツ冒W癢撓，揍人了。

還有一次，我跟我的王寶老師在奶奶家聊天。當(dāng)我問(wèn)王寶老師問(wèn)題的時(shí)候，那位大哥就說(shuō)：“你別問(wèn)你王寶老師問(wèn)題，你王寶老師啥也不會(huì)。到頭來(lái)他就說(shuō)了這些無(wú)關(guān)緊要的字，其實(shí)你王寶老師啥也不會(huì)。”

當(dāng)時(shí)，雖然沒(méi)從王寶老師臉上看出怒色，當(dāng)我知道王寶老師肯定心里非常生氣。

這位大哥非常幽默，他老是喜歡開(kāi)玩笑，他有時(shí)候會(huì)對(duì)王寶老師這樣喊道：“王寶，去跑圈去?！倍旱梦夜毙Α?/p>

他還挺會(huì)吹牛的，竟然說(shuō)自己是王寶老師，學(xué)校的校長(zhǎng)。這?？纱档恼娲笱?！

并且，他有時(shí)候說(shuō)話說(shuō)得很深?yuàn)W。他告訴我選擇題的應(yīng)用方法，結(jié)果我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。他又給我出的一道例題，結(jié)果讓我徹底懵了。最后，我就從那個(gè)大哥那塊兒逃跑了。那個(gè)大哥，說(shuō)個(gè)方法都是，什么三兩長(zhǎng)，選長(zhǎng)的東西。讓我到頭來(lái)一句都沒(méi)聽(tīng)懂。

雖然這位大哥老是惹到人，但我很喜歡他說(shuō)話里的幽默。

我很喜歡這位常常惹到人的大哥。

寫(xiě)大哥的作文 篇4

難忘的事值得我們珍藏，難忘的人值得我們記憶！

一天，我和我的好朋友一起去廣場(chǎng)上騎自行車，在陽(yáng)光的照耀下我們騎得格外高興，就在我們騎得正高興的時(shí)候，天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，緊接著又下起了傾盆大雨，而就在這時(shí)，我們的車鏈突然掉了，我們很著急，就像熱鍋上的螞蟻不知道怎么辦才好了？這時(shí)候我們突然看見(jiàn)一個(gè)身穿白色襯衫，牛仔褲，有著高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛的大哥哥向我們走來(lái)，大哥哥看見(jiàn)我們著急的樣子，連忙溫柔地問(wèn)我們?cè)趺戳?，我們回答說(shuō)：“我們車鏈掉了，我們不會(huì)裝。”于是大哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。”只見(jiàn)大哥哥一會(huì)兒就裝了上去，我們非常激動(dòng)，連忙說(shuō)：“”謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥！”大哥哥微笑地回答我們：“不用謝，幫助別人是我應(yīng)該做的，能幫到你們我也很開(kāi)心?！闭f(shuō)完他就騎著摩托車回家了，我和胡志豪也騎著我們心愛(ài)的自行車回家了，回家之后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也稱贊那個(gè)大哥哥真是一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

總有一段經(jīng)歷值得我們回憶，總有一個(gè)人值得我們記憶，我以后也要像那個(gè)大哥哥一樣，做一個(gè)熱心的人，讓自己也能留在別人的記憶里！

寫(xiě)大哥的作文 篇5

四月份的一天，我和爸爸媽媽跟著旅游團(tuán)去河南的洛陽(yáng)看牡丹。

五個(gè)小時(shí)后，旅行車到了洛陽(yáng)的高速路口，一個(gè)年輕的大哥哥上了車，他自我介紹他姓徐，是旅行團(tuán)的導(dǎo)游，我們?cè)诼尻?yáng)兩天的行程全由他負(fù)責(zé)安排。大哥哥戴了一副金邊眼鏡，穿著干凈的白短袖，他說(shuō)話非常幽默，逗得我們車上的大伙都哈哈大笑。一路上的疲勞都被大哥哥幽默的話語(yǔ)趕得煙消云散。在簡(jiǎn)單介紹了一些情況之后，大哥哥帶我們?nèi)ゲ蛷d用餐。因?yàn)椴蛷d的游客太多，而且環(huán)境也不好，飯菜的口味特別差勁，大家吃得都不滿意，有的開(kāi)始抱怨了。飯后，大哥哥在車上不停地給我們道歉，甚至還給我們的車上送了兩箱純凈水作為賠禮。我們被大哥哥的誠(chéng)心感動(dòng)，沒(méi)有責(zé)怪大哥哥。

兩天的行程匆匆而過(guò)，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在最后的幾次用餐時(shí)，大哥哥推掉了旅行社安排的餐廳，而由我們自己自己選擇合適的就餐地點(diǎn)。其實(shí)大家都知道，大哥哥也很為難，因?yàn)槁眯猩绲睦习逶陔娫捓锊煌５刎?zé)怪大哥哥，為什么不把客人帶到指定的餐廳里用餐時(shí)，而大哥哥也不停的解釋，因?yàn)橹付ǖ牟蛷d太差勁，客人不喜歡。他要對(duì)客人負(fù)責(zé)任。一切責(zé)任由他自己承擔(dān)。

在分別的路上，我們都對(duì)大哥哥依依不舍。大家發(fā)自內(nèi)心的感激；‘謝謝你，小徐。我們也給你添了不少的麻煩，希望你有時(shí)間，能到我們西安去，我們真誠(chéng)的歡迎你。’大哥哥深深的`向我們鞠躬，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大哥哥的眼睛里噙著淚水，他的聲音也有些哽咽，‘謝謝你們，真誠(chéng)的謝謝大家，再見(jiàn)?！坡曉谲噧?nèi)經(jīng)久不息。再見(jiàn)了，大哥哥。謝謝你為我們所做的一切。

寫(xiě)大哥的作文 篇6

“路邊一棵榕樹(shù)下，是什么呀？……”

煩死了！我的大哥呀。大哥最喜歡唱歌，但偏偏聲音沙啞，腦筋又笨，常常記不清歌詞?？伤晕腋杏X(jué)良好，每天總要高歌一曲，我也只好“享受”他的歌聲了。

大哥很喜歡拿著“麥克風(fēng)”唱歌，手舞足蹈，頭搖來(lái)?yè)u去，一副陶醉樣，有時(shí)不小心，跌個(gè)四腳朝天。他自詡為“歌王”。他的聲音有時(shí)大得像雷鳴，有時(shí)卻小得似蚊子哼哼。他說(shuō)這樣才“出神入化”呢。哼，臭美！一次家庭聚會(huì)，他唱完歌，要大家評(píng)定一下。全家除了他自己，都認(rèn)為聲音不好聽(tīng)。我更是建議他買包潤(rùn)喉藥來(lái)吃。他氣憤憤地說(shuō)：“就你能，還會(huì)當(dāng)醫(yī)生了！”還說(shuō)：“我要去參加市才藝大賽，得個(gè)金獎(jiǎng)，讓你們知道我的歌聲是最美的?！碧炷模∷€想?yún)⒓颖荣?？如果不?dāng)場(chǎng)出丑，名落孫山，那才是日出西山，怪怪怪！

大哥因?yàn)橛袇⒓颖荣惖哪钕耄刻於季毩?xí)唱歌。不知是聽(tīng)順耳了呢，還是大哥的確取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我覺(jué)得大哥現(xiàn)在已經(jīng)唱得挺不錯(cuò)了，很是有點(diǎn)劉歡的味道。我覺(jué)得大哥應(yīng)該再接再厲，相信皇天不負(fù)苦心人，他一定會(huì)成功的。如果他參加比賽能得獎(jiǎng)，爸爸說(shuō)，他要什么都給他買。

現(xiàn)在大哥已經(jīng)是一個(gè)音樂(lè)班的學(xué)生了。他每天勤練唱歌。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙?！比绻凶銐虻男判呐c恒心，獎(jiǎng)牌是可以期待的。我在這里預(yù)祝大哥成功。

寫(xiě)大哥的作文 篇7

我的大哥岳金可戴著一副眼鏡，胖乎乎的，像一個(gè)書(shū)呆子，而他是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的雙面大哥，“自愧、無(wú)禮”。

那次我速蹦帶跳，興高采烈地找到大哥說(shuō)：“大哥，今天我們干什么呢？”沒(méi)想到，大哥卻看也不看我一眼，傲慢無(wú)禮地?fù)]了揮手大喊：“別喊我！”我疑惑不解，心想：“難道他和別人結(jié)義了嗎？”突然，我怒火燃燒，叫齊三弟、四弟，以無(wú)禮的做法還擊，從那時(shí)起我們?cè)僖矝](méi)有理過(guò)大哥，直到有一天下午，大哥低著頭，臉變得超火紅，和太陽(yáng)有一比，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)不起?！蔽曳路饹](méi)聽(tīng)清，他又溫柔地重復(fù)道：“對(duì)不起。”“什么”我心中想著，“難道他沒(méi)有和別人結(jié)義。”他好似看出了我的心思說(shuō)：“我沒(méi)和別人結(jié)義啊?！蔽殷@呼道：“我們誤會(huì)你了?！弊詈笪覀兘o大哥道了歉，再次和桃園三結(jié)義一樣，結(jié)了義。

看吧，這就是我大哥，一會(huì)兒無(wú)禮，一會(huì)自愧，真是一個(gè)雙面人。

寫(xiě)大哥的作文 篇8

他，留著一個(gè)小平頭兒，眼睛不大不小，鼻子下面總是蓄著兩撇八字胡，身材中等偏壯，是一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師，他就是我最大的哥哥鮑新宇。

雖然他長(zhǎng)的看上去比較兇，渾身散發(fā)著不好惹的氣息，但其實(shí)他很友好，樂(lè)于助人，還很心靈手巧，很喜歡做手工，我上一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡和他一起玩，那時(shí)候他已經(jīng)是個(gè)高三的學(xué)生了，他做的手工擺滿了家里的每個(gè)角落，如：小泥人，飛機(jī)，奧特曼，等等，做的是栩栩如生，其中哥哥的疊紙手藝更是不得了.只見(jiàn)一張紙?jiān)谒氖稚?不出一會(huì)的時(shí)間，就變成了一個(gè)了不起的作品，看的我心里癢癢，恨不得馬上就能學(xué)會(huì)，于是我便讓哥哥教我。哥哥一副不情愿的表情，我便找了個(gè)機(jī)會(huì)撒起矯來(lái)，好哥哥，教教我唄!哥哥經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)教我了，這才是我的好哥哥嗎，我開(kāi)心的手舞足蹈起來(lái)。

只見(jiàn)他抽出一張黑色紙，往桌上一拍，然后對(duì)紙一番精心的改造，看我自制的蝙蝠紙飛機(jī)，說(shuō)完用力一仍，那個(gè)紙飛機(jī)居然拍動(dòng)著翅膀，在空中飛了起來(lái)，大約飛行了一分鐘之久;快教我、快教我呀!我已經(jīng)急的迫不急待了，在哥哥的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)了九九八十一次的學(xué)習(xí)，我終于完成了蝙蝠紙飛機(jī)的制作，我真的高興極了

在飯桌上，大哥就是另外一個(gè)人了，只要菜一上齊，大哥就會(huì)開(kāi)啟狼吞虎咽模式，在餐桌上，不了解的人看上去有點(diǎn)不雅，其實(shí)是因?yàn)楦绺缭谏蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)很重，路途比較遙遠(yuǎn)，為了節(jié)省時(shí)間所以他每次吃飯都比較快，久爾久之，就養(yǎng)成了現(xiàn)在吃飯快的習(xí)慣，成功的背后都要有付出呀!

你別看他只是一個(gè)實(shí)習(xí)期的數(shù)學(xué)老師，他非常厲害了，教學(xué)很有辦法。有一次，我在做一道奧數(shù)題。當(dāng)時(shí)我在三年級(jí)，左看右看不會(huì)呀，喊了軍師老爸來(lái)指導(dǎo)我，老爸看了看題目在思考中。這是哥哥過(guò)來(lái)看了一眼，就拿起筆在草稿本上告訴我解題思路，讓我腦洞大開(kāi)，我瞬間就明白了。我的軍師老爸也夸到這個(gè)思路好，其實(shí)他除了數(shù)學(xué)，語(yǔ)文、古詩(shī)文、英語(yǔ)也都很好。

我很喜歡我的這個(gè)哥哥，他是我學(xué)習(xí)的榜樣

寫(xiě)大哥的作文 篇9

碩大哥是我的同桌。他身寬體胖，身形高大，濃眉大眼，嘴巴很大，牙齒也略黃，還有著一個(gè)肉鼻子。嘴巴上面細(xì)小的胡須是他大哥形象的象征，臉上的痘痘和傻傻的樣子又損害了他大哥的氣質(zhì)，不過(guò)，我喜歡。碩大哥的脖子后面有顆大豆子，這是他與別人不一樣的地方，但最神奇的是，他全身就像個(gè)暖氣袋一樣，無(wú)論什么季節(jié)都是熱的。

碩大哥的性格十分溫和，他助人為樂(lè)。我有時(shí)候想，他應(yīng)該是老天爺派到人間的好人，我運(yùn)氣比較好，跟他成為了朋友。

記得三年級(jí)的一天，轟隆隆轟天上狂風(fēng)大雨，電閃雷鳴，那聲音讓人十分害怕。我打開(kāi)書(shū)包，翻來(lái)翻去，抓耳撓腮，到處找不到雨傘的蹤跡。這才意識(shí)到，我沒(méi)帶傘。我感覺(jué)自己從美好的天堂掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵。我坐在椅子上，垂頭喪氣，陷入沉思。突然，碩哥走了過(guò)來(lái)問(wèn)：小曾，你怎么不回家？我支支吾吾地說(shuō)：我

還記得有一次考試，在開(kāi)考前，我才發(fā)現(xiàn)我將筆盒落在了家里?？粗湛杖缫驳某閷?，在看到老師手里的試卷，向別人借文具也被拒絕了，我只能緊皺著眉頭，焦頭爛額地將眼神在抽屜和老師間移動(dòng)。

這時(shí)，碩大哥看到我滿臉憂愁，又歪著頭看了看我的抽屜，中間是空的。他拍了下我的肩膀，又從他的抽屜里拿出一支筆和一把尺子，對(duì)我說(shuō)：這里兩個(gè)文具送你了，你也不用還我了，記得把這兩把文具一直放在抽屜里，下次沒(méi)帶就能派上用場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得碩大哥周身都散發(fā)著亮眼的光輝，如同天使般，為我雪中送炭。

碩大哥就像哥哥一樣，每當(dāng)我遇到困難，他都能看見(jiàn)，也都會(huì)向我伸出援手，每一次都令我感動(dòng)。我為有這樣的一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌感到驕傲！

寫(xiě)大哥的作文 篇10

一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外高興和期待。

在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新糊口也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，功課是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門，面前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教授教養(yǎng)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。

剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開(kāi)始了。

拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不外我對(duì)自己有決心信念。

第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，突然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教授教養(yǎng)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不外那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。

經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新糊口也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，由于我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生。

走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不外我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！

寫(xiě)大哥的作文 篇11

在生活中有許多人令我難忘。有清潔工人、有JC、還有一些志愿者……但最令我難忘的是一個(gè)大哥哥。

有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)跟媽媽說(shuō)：“我想出去玩。”媽媽回答：“行?！钡玫搅藡寢尩脑S可，我拿著心愛(ài)的輪滑鞋跑到樓下的小區(qū)里滑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)朋友叫我去他家里玩，之后我脫下輪滑鞋，換上了涼鞋。我想：輪滑鞋放在哪呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，身穿黃色衣服，坐在那里玩手機(jī)。我走過(guò)去說(shuō)：”大哥哥能幫我看一下嗎？“大哥哥抬頭看了看我，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)："行，放這里吧。”我說(shuō)了一聲謝謝，然后就去伙伴家玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我看手表過(guò)了2個(gè)小時(shí)了?。≥喕€在讓大哥哥看著呢，他會(huì)不會(huì)把輪滑鞋拿走呢，我急忙跑下樓飛快地向廣場(chǎng)跑去，我一看那個(gè)大哥哥和輪滑鞋都不見(jiàn)了。我想：要鎮(zhèn)定，只有鎮(zhèn)定才能解決問(wèn)題。我向小區(qū)四周看一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)輪滑鞋，我問(wèn)一下小伙伴們他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處旅館旁一個(gè)紅紅的東西呀，這不是我的輪滑鞋嗎？這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)告訴我這是一個(gè)穿黃色衣服的小伙子寄放到這里的，說(shuō)一會(huì)兒有一個(gè)小朋友要來(lái)你就給他。我看著心愛(ài)的輪滑鞋時(shí)，我的心里感到無(wú)比的慚愧，原來(lái)我誤會(huì)了大哥哥。雖然我不知道他的姓名，也不知道他是干什么的，但他那笑瞇瞇的樣子卻留在了我的腦海里。

這個(gè)大哥哥永遠(yuǎn)留在了我記憶的星空里，成為了永遠(yuǎn)也抹不去的烙印。