作業(yè)評(píng)語簡短

作業(yè)評(píng)語簡短。

期待這篇“作業(yè)評(píng)語簡短”能夠滿足您的期望并讓您滿意。請(qǐng)問您是否有撰寫評(píng)語評(píng)價(jià)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)？在經(jīng)濟(jì)和文化迅猛發(fā)展的當(dāng)下，評(píng)語評(píng)價(jià)已經(jīng)融入各種培訓(xùn)和教育活動(dòng)中。我建議將這個(gè)鏈接保存起來，方便以后閱讀！

作業(yè)評(píng)語簡短 篇1

1、不會(huì)做的時(shí)候你就“畫”！

2、題意是可以畫出來的！

3、畫一畫，你就可以更好的理解題意！

4、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！

5、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

6、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

7、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

8、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！

9、你認(rèn)為還可以怎么做？

10、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

11、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

12、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

13、許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！

14、在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí)，要多問幾個(gè)“為什么”！

15、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！

作業(yè)評(píng)語簡短 篇2

1、勤奮技巧毅力=成功。

2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

4、畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

6、畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。

7、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

8、注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

9、你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。

10、你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。

11、老師因你而自豪。

12、（父母）老師真誠地祝賀你。

13、會(huì)做的就要做正確，是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。

14、每次作業(yè)其實(shí)都是你的一幅杰作。

15、注意，對(duì)于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的'，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。

17、小動(dòng)作分散了你的注意力。

18、其實(shí)你很聰明，只是你的注意力不夠集中。

19、只要你真的用心去做，你不會(huì)比其他同學(xué)差。

20、你能做對(duì)這一題，父母（老師）很高興。

21、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功。

22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。

23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。

24、你的進(jìn)步，就是對(duì)父母最大的安慰。

25、和細(xì)心交朋友，你會(huì)更好!

26、你很聰明，如果再細(xì)心一些，你會(huì)更好的。

27、你一定能行!

28、你的進(jìn)步很大，只要認(rèn)真去做，再大的困難都能克服。

29、希望你努力，更上一層樓。【DJz525.COM 勵(lì)志的句子】

30、加油吧孩子，勝利屬于你。

作業(yè)評(píng)語簡短 篇3

1.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

2.加油!超過別人!

3.別人能做到的，你也能!

4.語言可以更活潑些!

5.寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

6.為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

7.沒有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧?

8.祝賀你每次都考一百分!

9. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對(duì)!

10.就這樣做下去，孩子!

11.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

12.認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

13.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

14.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平!

15.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?

16.字跡美觀，頁面整潔!爸媽為你驕傲!

17.選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語言表達(dá)會(huì)有好處!

18.駁論，有助思維，你做得好!

19.我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!

20.孩子，爸媽發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!

作業(yè)評(píng)語簡短 篇4

1. 加油!書寫再工整些，會(huì)更好!

2. 注意書法/語法，老師相信你會(huì)更出色!

3. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

4. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。

5. 你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!

6. 記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。

7. 這篇文章寫的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語言會(huì)更棒!

8. 只要你付出，就會(huì)有收獲!

9. 你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!

10. 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

11. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!

12. 最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲!

13. 我對(duì)你充滿了信心，加油!

14. 聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!

15. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

16. 人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

17. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對(duì)嗎?

18. 小句號(hào)可不要忘了哦，否則它會(huì)哭的!

19. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

20. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

作業(yè)評(píng)語簡短 篇5

對(duì)語文作業(yè)評(píng)語形式的探索摘要：隨著新課改工作的快速發(fā)展，探索新課程環(huán)境下對(duì)學(xué)生的有效性評(píng)價(jià)顯得尤為重要，因此許多語文老師已嘗試將評(píng)語引入到作業(yè)的批改中，但其在形式上還是比較單一。通過一年來的實(shí)踐和探索，反饋和思考，我認(rèn)為其形式還應(yīng)多樣化、色彩化，符合學(xué)生的個(gè)性，貼近學(xué)生的生活，充滿趣味和色彩。關(guān)鍵詞：有效性評(píng)價(jià)? 評(píng)語形式? 多樣化? 色彩化在新課改大背景下，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱已經(jīng)從只停留在對(duì)錯(cuò)上，簡單的“優(yōu)”“良”“及格”的等級(jí)上開始轉(zhuǎn)變到評(píng)語批改上?？梢哉f這是課改后的一個(gè)進(jìn)步。但是作業(yè)評(píng)語在范圍上還是比較狹窄，形式上也比較單一。下面就我個(gè)人一年來的探索，談?wù)勎覍?duì)語文作業(yè)評(píng)語形式的思考和體會(huì)。一、作業(yè)評(píng)語是一種有效評(píng)價(jià)有效評(píng)價(jià)是指以學(xué)生的發(fā)展為本，與教學(xué)過程同步實(shí)施，始終關(guān)注學(xué)生在發(fā)展過程中的成就與需要，激揚(yáng)主體精神，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生獲得全面、和諧、健康的發(fā)展。教師評(píng)語這種作業(yè)批閱的方式，可以讓學(xué)生從評(píng)價(jià)中感受到教師的關(guān)愛，從評(píng)價(jià)中看到希望，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加深師生間的正常交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。二、現(xiàn)有作業(yè)評(píng)語的不足（一）內(nèi)容上缺少趣味性?，F(xiàn)有的作業(yè)評(píng)語內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：一是用大張旗鼓的贊揚(yáng)為語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生喝彩。即對(duì)于作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)不到要求的學(xué)生，教師從中找到一處閃光點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng)，使其感受到老師的關(guān)愛。二是用巧妙委婉的批評(píng)為中途懈怠的學(xué)生鼓勁加油。即對(duì)于作業(yè)出現(xiàn)問題的學(xué)生，教師用委婉的批評(píng)或是方法的指導(dǎo)為其加油，使其感受到老師的鼓勵(lì)。三是對(duì)于作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生，教師則用語重心長的評(píng)語指引學(xué)生發(fā)展的方向。無論針對(duì)優(yōu)點(diǎn)，還是針對(duì)問題，評(píng)語內(nèi)容大多缺少趣味性。（二）范圍上多用于作文。語文作業(yè)中，作文最易用也最常用評(píng)語式批閱，但其它內(nèi)容的作業(yè)，用評(píng)語式批閱的情況不多，尤其是簡單的作業(yè)。比如一些練習(xí)冊(cè)、語文書、試卷等作業(yè)。（三）形式上缺少色彩性。大多語文教師都只限于使用幾下幾種方式：一是嘗試著用經(jīng)典古詩詞或把其略作修改后給學(xué)生作評(píng)語。二是用經(jīng)典的名言警句或把其略作修改后給學(xué)生作評(píng)語。三是運(yùn)用多種修辭手法自己寫一些有哲理的話語作批語。四是采用“等級(jí)+評(píng)語”的方式來激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心、自尊心。五是讓學(xué)生參與作業(yè)批改，在互相批改和自批自改中，互相學(xué)習(xí)欣賞并學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些評(píng)語如鮮花和小草點(diǎn)綴著學(xué)生們那繁忙而單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，似涓涓細(xì)流滋潤著學(xué)生們那干渴的心田。形式上雖變化多樣，但都是以文字為基礎(chǔ)來變化的，能不能融入一些其它更貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生個(gè)性的元素呢？三、評(píng)語形式的色彩化、趣味化在一年的探索和實(shí)踐中，我在原有形式的基礎(chǔ)上，融入一些學(xué)生喜歡的元素并加以綜合運(yùn)用來組織評(píng)語。使評(píng)語形式時(shí)尚化、色彩化；評(píng)語內(nèi)容哲理化、趣味化，不僅課下的語文學(xué)習(xí)由此變得生動(dòng)有趣，多姿多彩，而且也激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的積極性。（一）圖畫和文字的組合。對(duì)于簡單的基礎(chǔ)性的作業(yè)，我運(yùn)用QQ聊天中的不同種表情，結(jié)合幽默的文字，把我要表達(dá)的意思通過漫畫的形式表達(dá)出來。驚喜的是大部分學(xué)生會(huì)仿照我的方式將他們的信息反饋給我，而且在他們的信息中有著更多的新鮮元素，下一次同類作業(yè)，我就會(huì)采用他們的元素，這讓某些學(xué)生興奮不已。于是在批閱作業(yè)中，我和學(xué)生都收獲了知識(shí)和快樂。特殊內(nèi)容的作業(yè)，特殊日子的作業(yè)，圖畫各不相同。圖畫內(nèi)容隨天氣和季節(jié)以及作業(yè)容量和難度改變，時(shí)而畫杯奶茶，時(shí)而畫各種水果，時(shí)而畫各種樹葉……再附上諸如“作業(yè)要完成，身體也要照顧好?。荒愕淖衷趺礆埣擦税　痹诠?jié)假日前一天的作業(yè)評(píng)語里，我會(huì)畫上不同的賀卡并附上祝福的文字。如“祝雙休日有好心情；愿雙休日懶覺睡得好，作業(yè)寫得也好……”.圖畫內(nèi)容貼近學(xué)生生活，再加上圖畫本身就有著線條和色彩的多樣性，這就避免了學(xué)生對(duì)圖文組合形式的作業(yè)評(píng)語產(chǎn)生乏味。（二）音樂和文字的組合。主要有兩方面：一方面是將學(xué)生喜歡的歌詞原句或稍作修改用于作業(yè)評(píng)語中，另一方面是通過學(xué)生喜聞樂見的三句半、順口溜、打油詩、相聲和小品臺(tái)詞等富有音樂性的文藝形式來組織評(píng)語內(nèi)容。比如“努力過后不一定有耀眼的成功，但至少有點(diǎn)滴的收獲”,又如“古文知識(shí)很朦朧，聽來聽去真難懂，腦空空！學(xué)習(xí)重點(diǎn)是方法，掌握規(guī)律往前沖，要用功！”這樣的評(píng)語，學(xué)生都互相爭搶著看，在一定程度上比學(xué)生相互批改作業(yè)取得的效果要好。音樂是學(xué)生的最愛，通過音樂和文字組合的評(píng)語，不僅讓學(xué)生了解了課堂之外的語文樣式，也使學(xué)生感受到了評(píng)語的趣味性，進(jìn)而促使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。（三）聯(lián)想與文字的組合。通過分析聯(lián)想，賦予學(xué)生名字中每一個(gè)字以豐富的含義，取其中一個(gè)字的幾個(gè)含義或幾個(gè)字的一個(gè)含義，結(jié)合作業(yè)完成的情況及課堂學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，組織評(píng)語內(nèi)容。如“路恒：路要一步步走好，人要一天天成長，努力要一天天堅(jiān)持，鮮花和掌聲才會(huì)恒久存在?！庇秩纭芭ィ喝松粝雮ゴ?，首先要像牛一樣辛苦付出才會(huì)有機(jī)會(huì)?！贝诵问?，不僅完成了作業(yè)的批閱，而且在一定程度上指引了學(xué)生努力的方向。（四）信箋與文字的組合。這種評(píng)語形式用在學(xué)生作文的附評(píng)語及日常隨筆中。這里的信箋，不是教師直接寫給學(xué)生的，而是通過第三者來轉(zhuǎn)述教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，這讓學(xué)生既感神秘又感親切。這里的第三者是之前學(xué)生在作業(yè)評(píng)語中見過的熟悉面孔，也許是某個(gè)水果，也許是某片樹葉，我經(jīng)常用的是“微笑蘋果”和“快樂楓葉”.如下面是信箋與文字組合評(píng)語的一段開頭：“小朱同學(xué)，你好！我是微笑蘋果，我們見過面啦！聽你們語文老師說你筆下的文字個(gè)個(gè)都是帶有感情的，尤其是寫到個(gè)人的戀情，讀每一個(gè)字都讓人心疼。但是小朱同學(xué)，要注意一點(diǎn)，在作文當(dāng)中，有些感情需直抒胸臆，暢快表達(dá)；但有些感情則美妙朦朧，需含蓄流露。舉個(gè)例子來說……”又如“小策同志，快樂楓葉向你問好！這次的作文修改得怎樣?。空Z文老師讓我轉(zhuǎn)告你一些怎樣寫好細(xì)節(jié)的方法……”第一次用這種形式組織評(píng)語的時(shí)候，學(xué)生們帶著一臉的欣喜和詫異問我，“老師，微笑蘋果是誰??？誰給我們寫的附評(píng)語??？”我裝作什么也不知道，“什么微笑蘋果，讓我看看?！蔽艺f著要去看附評(píng)語，學(xué)生急忙將作文護(hù)在懷里不肯給我看。我詭異地笑笑，“那是老師的一個(gè)朋友，我自己去問她?！睂W(xué)生像是得了救，我心里則美極了，雖然有的學(xué)生能猜到真相，卻也喜歡這份神秘和親切。以上四種評(píng)語形式，無論哪一種，多數(shù)學(xué)生都會(huì)在下次的作業(yè)中以同樣的形式與教師溝通。在這樣的交流和溝通中，不僅達(dá)到了對(duì)學(xué)生的有效性評(píng)價(jià)，而且通過學(xué)生的反饋，也直接激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。相比其它的評(píng)語形式，色彩化、趣味化的評(píng)語形式能使學(xué)生有欲望和教師溝通交流，而隨著交流次數(shù)的增多，學(xué)生的創(chuàng)作能力也在不斷提高。四、寫好作業(yè)評(píng)語的方法利用多彩、有趣的評(píng)語形式，組織形象生動(dòng)的評(píng)語內(nèi)容，要求教師要不斷的提高自己的語言組織能力，學(xué)習(xí)各種民間語文藝術(shù)形式及網(wǎng)絡(luò)語文形式，了解其它學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣，更重要的是要深入研究學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想情緒、個(gè)人愛好、學(xué)生習(xí)慣及語文水平，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)采用不同的評(píng)語形式，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

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學(xué)生評(píng)語簡短

大家應(yīng)該會(huì)頻繁使用到評(píng)語評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)每個(gè)人的成長與進(jìn)步，從而達(dá)成個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的和諧統(tǒng)，以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“學(xué)生評(píng)語簡短”。期待這些數(shù)據(jù)能夠幫助你做出更明智的選擇！

學(xué)生評(píng)語簡短【篇1】

你是一個(gè)聰明有個(gè)性的孩子，每天努力學(xué)習(xí)，力求超越自己，達(dá)到更高的境界。你的微笑，你的恬靜如同山間潺潺的流水給人帶來清新的感覺。你的認(rèn)真，你的執(zhí)著為你開創(chuàng)出一條通往成功的道路?？粗懵砷L，老師心中也充滿了喜悅。愿你在新的一年中更加努力，取得更加驕人的成績。

你是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表，每天做好自己的本職工作。自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，那專心致志的神情令老師感動(dòng)。和同學(xué)友好相處，生活自理能力強(qiáng)，并且能不折不扣地遵守學(xué)校紀(jì)律。愿你在新學(xué)期中快樂地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

無論周圍環(huán)境如何，你總是能靜心學(xué)習(xí)，絲毫不為所擾。你正直聰明，勤奮刻苦，嚴(yán)于律己，寬以待人，相信成功必將屬于你。愿你在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

你是個(gè)聰明的孩子，懂得學(xué)習(xí)的重要性。只要你下定決心，就能全身心地投入，并且取得成績。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，只有頑強(qiáng)地搏擊風(fēng)浪，才有可能駛向金色的海岸。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇2】

1、該生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并且堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。并積極運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來學(xué)習(xí)主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)。

3、該生思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，定期向黨組織提交思想?yún)R報(bào)。平時(shí)樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請(qǐng)教同學(xué)和老師，并且樂于幫助他人。平時(shí)踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，“校三好學(xué)生”;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、該生積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，有很強(qiáng)的責(zé)任心，和民族責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上努力刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成績優(yōu)良，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。生活上積極進(jìn)去，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，群眾關(guān)系良好，曾獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”，團(tuán)日活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，校優(yōu)秀團(tuán)員，校三好學(xué)生，市三好學(xué)生。

5、在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

6、生在校期間在各方面表現(xiàn)積極，勇于進(jìn)取。思想上，該生積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常參加老師的科研項(xiàng)目。在社會(huì)工作上，曾擔(dān)任地科院文藝部部長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。生活中，該生生活儉樸，樂于助人，同學(xué)關(guān)系較好。

7、該生思想政治表現(xiàn)良好，品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德高尚。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇3】

1.老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。

2.老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

3.老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛。

4.老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

5.老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇4】

1、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

2、你天真活潑，愛說愛笑，是個(gè)可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學(xué)。你學(xué)習(xí)努力，發(fā)言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴(yán)重，時(shí)好時(shí)壞，希望你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

3、你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績！

4、遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

5、你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處，但學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學(xué)習(xí)成績提高不大，進(jìn)步緩慢，希望你假期加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)，多讀書多練習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

6、你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績會(huì)更優(yōu)秀的。

7、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！

8、你為人和善，從不與人斤斤計(jì)較；著裝整潔，尊敬師長，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，常有佳作供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。希望你課上發(fā)言再主動(dòng)一些，再靈活一點(diǎn)，切記：山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。祝你不斷進(jìn)步。

9、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

10、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎？一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比！

11、田欣妍小朋友，你知道嗎？老師和同學(xué)們都很喜歡你。你是一個(gè)讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認(rèn)真踏實(shí)，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色！朱欣怡小朋友，你是一個(gè)開朗樂觀的小姑娘。學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，課堂回答問題聲音洪亮，老師和同學(xué)都為你驕傲呢！但如果你上課時(shí)能更嚴(yán)格地要求自己，改掉愛做小動(dòng)作的壞毛病，老師相信你會(huì)成為我們班的佼佼者

12、魏佳役小朋友，你對(duì)人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。課堂上，你能舉手發(fā)言；課后，你能認(rèn)真地完成作業(yè)。你能積極參加班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日工作。我想只要你再認(rèn)真些，你一定能獲得更大的成績！

13、田苗苗小朋友，首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步較大的學(xué)生。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明好學(xué)的孩子。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績。

14、王穎小朋友，聰敏懂事、熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

15、李瑤：你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)總是默默無聞。老師很喜歡你上課專心聽講，認(rèn)真作業(yè)的樣子。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步更快的，能做到嗎？

學(xué)生評(píng)語簡短【篇5】

你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極、主動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進(jìn)步，你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，要知道，成績的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜會(huì)有你的名字。

你是全班綜合能力測(cè)試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。

該學(xué)生成績優(yōu)異，品德良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)定且扎實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，動(dòng)手能力強(qiáng)，是同學(xué)們的榜樣，是老師的得力助手。

聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在老師心中你是一個(gè)非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。

在賽場(chǎng)上，你奮力拼博，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰明的頭腦，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀(jì)，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的。

你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對(duì)事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

學(xué)生評(píng)語簡短【篇6】

1楊海森同學(xué)：該生尊敬師長，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)自覺，為人有主見,只是對(duì)班集體的事不夠熱心，行事喜低調(diào)而獨(dú)處，欠銳意及嚴(yán)己的決心，希望能認(rèn)識(shí)并改進(jìn)。

2.陳志權(quán)同學(xué)：該生善良、誠實(shí)、文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)方面能自覺，只是在紀(jì)律、義務(wù)勞動(dòng)上不較認(rèn)真，如若在膽量、綜合能力及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己,將會(huì)有很好的發(fā)展。

3.董國海同學(xué)：該生本學(xué)期來思想端正,尊敬師長，與人相處融洽,服從管理, 無不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過學(xué)習(xí)、勞動(dòng)積極性還有待提高。

4.陳劍飛同學(xué)：該生個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到、睡覺現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣及，提高自我約束的意志力。

5.鄧金隆同學(xué)：該生個(gè)性明顯，表現(xiàn)活躍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加體育活動(dòng)，但對(duì)待學(xué)習(xí)、勞動(dòng)不較認(rèn)真，時(shí)有任性行為，自我約束力有待提高。

6.阮營彬同學(xué)：該生個(gè)性明顯,表現(xiàn)活躍,團(tuán)結(jié)同學(xué), 善于交際,愛好廣泛,能積極參加?；顒?dòng),勞動(dòng)肯干,但上課有時(shí)精神不夠集中,學(xué)習(xí)、紀(jì)律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正,努力提高各項(xiàng)成績。

7.陳思健同學(xué)：該生性格文靜,從不張揚(yáng)，在班團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在日常行為上表現(xiàn)尚好,上課偶有睡覺現(xiàn)象 ，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高學(xué)習(xí)興趣。

8.龍飛同學(xué)：該生思想端正，聽從老師教導(dǎo)，服從班干組織的管理，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶、散漫現(xiàn)象，望注意改正。 9. 廖金國同學(xué)：該生是一個(gè)懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，成績不錯(cuò)，平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續(xù)努力。

10.李華富同學(xué)：該生個(gè)性沉靜不張揚(yáng)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自覺性高,在班能團(tuán)結(jié)同學(xué)，但對(duì)班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席、消極現(xiàn)象，周會(huì)課不發(fā)言等，需注意改正。

11.戴岳昆同學(xué)：該生為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺， 綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵(lì)。

12.江東乾同學(xué)：該生待人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué), 尊師守紀(jì)，服從班組管理，積極參加校社團(tuán)活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng)，主題班會(huì)大膽發(fā)言，但學(xué)習(xí)積極性需加強(qiáng)，努力提高綜合素質(zhì)。

13.李耀森同學(xué)：該生擔(dān)任班長，工作熱情，任勞任怨，為班級(jí)做了很多工作，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；學(xué)習(xí)態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，

14.曾祖坤同學(xué)：該生在校能尊師守紀(jì)，待人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),服從班組管理，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)積極性有有待提高，紀(jì)律上尚未能嚴(yán)格要求自己，望下學(xué)期有所改善。

15.符祖昌同學(xué)：該生為人誠實(shí),待人有禮,尊敬師長, 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，只是午晚休時(shí)有常講口的習(xí)慣,老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，以身作則，努力體現(xiàn)自己的價(jià)值。

16.李宇輝同學(xué)：該生為人誠實(shí),待人有禮,尊敬師長, 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí),望堅(jiān)持努力。

17.陳亮?xí)酝瑢W(xué)：該生個(gè)性活潑，思想活躍，愛好廣泛，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺性高，喜歡繪畫，綜合素質(zhì)較好。

18.林健同學(xué)：該生是一個(gè)為人隨和，誠實(shí)正直。在過去的這一個(gè)學(xué)期里，能夠尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。只是在勞動(dòng)和紀(jì)律方面要求自己尚不夠嚴(yán)格，望有所認(rèn)識(shí)。

19.林振培同學(xué)：該生在班上一直都擔(dān)任衛(wèi)生委員，平時(shí)待人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯干，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)習(xí)自覺，但需加強(qiáng)意志,克服遲到的習(xí)慣。

20.李鴻茂同學(xué)：該生在班表現(xiàn)沉靜不張揚(yáng),不愛言語,能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有時(shí)過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)集體活動(dòng)不太關(guān)心，紀(jì)律表現(xiàn)有些松散、拖拉。望今后能改正。

21.劉建經(jīng)同學(xué)：該生在校基本能服從管理,與同學(xué)相處融洽, 能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),需多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,做到各科成績都像打籃球的那么棒。

22.施運(yùn)平同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于 交際，在班上擔(dān)任生活委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但紀(jì)律性、學(xué)習(xí)勁頭較上學(xué)期比稍有退步，望需注意改善。

23.黎思華同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主題周會(huì)積極發(fā)言，但需進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

24 .鄧臨強(qiáng)同學(xué)：該生為人誠實(shí)、善良，尊師聽教，本學(xué)期來，基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，也能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續(xù)努力。

25.林碧波同學(xué)：該生思想品德好，紀(jì)律表現(xiàn)好，能嚴(yán)格尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，成績較好，身為班中學(xué)習(xí)委員，工作尚欠主動(dòng)，望有改進(jìn)。

26.梁青云同學(xué)：該生是一個(gè)善良的學(xué)生，誠懇樸實(shí),無違紀(jì)現(xiàn)象，能積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，服從老師的安排，基本能嚴(yán)格要求自己，也明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不過在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習(xí)慣。

27.梁旋儒同學(xué)：該生性格直率，為人開朗、活躍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，但紀(jì)律表現(xiàn)較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習(xí)積極性不高，需有待改正提高。

28.李喜平同學(xué)：該生一直擔(dān)任本班付班長一職及校學(xué)生警察，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力突出，把班的衛(wèi)生工作管理得很有條理，語言表達(dá)較好，多次組織主持主題班會(huì)，學(xué)習(xí)自覺，是班主任的好助手。

29.戴曉鴻同學(xué)：該生對(duì)老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，能認(rèn)真完成各科作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，行為表現(xiàn)自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現(xiàn)。

30.呂亞藝同學(xué)：該生從開學(xué)到現(xiàn)在，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng)，勞動(dòng)、體育方面表現(xiàn)較好。是個(gè)好助手，但需加強(qiáng)演講和書寫表達(dá)能力。

31.黃藝飛同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開朗樂觀，同結(jié)同學(xué)，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺、缺課現(xiàn)象，對(duì)班集體活動(dòng)少熱情，學(xué)習(xí)興趣不高，需認(rèn)真對(duì)待并改善。

32.李航同學(xué)：該生個(gè)性明顯，自尊心較強(qiáng)，在校能團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟性高，能按時(shí)完成作業(yè)，日常表現(xiàn)少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀(jì)律表現(xiàn)方面有些不能自約束而松散，望能正確認(rèn)識(shí)并有所改正。

33.黃康榮同學(xué)：該生給老師的印象是一個(gè)懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，平時(shí)能自地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團(tuán)支書,在開展板報(bào)宣傳和團(tuán)活動(dòng)方面做了很多工作, 同時(shí)積極協(xié)助管理班級(jí)，望繼續(xù)努力。

34.李騰同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開朗樂觀，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只處事有時(shí)任性淘氣，需糾正不良的戀網(wǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)鍛練意識(shí)。提高自我約束力。

35.曾偉華同學(xué): 該生熱情大方，樂于助人，懂禮貌,明事理,有主見，學(xué)習(xí)成

績優(yōu)秀，自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)們作了榜樣,在班上擔(dān)任紀(jì)律委員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好幫手，希望繼續(xù)努力拼搏。

36.余龍舉同學(xué): 該生對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上，能夠不斷地向優(yōu)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，望今后能多看本專業(yè)的書，加強(qiáng)自我磨練的意志。

37.凌茂添同學(xué): 該生待人有禮，聽從老師教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班集體的大小事缺乏熱情，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上表現(xiàn)有些意志力低，少了以往的朝氣，需注意調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真改善。

38.黃柏森同學(xué): 該生學(xué)習(xí)自覺性高，悟性好，紀(jì)律觀念強(qiáng)，綜合素質(zhì)較好，作為本班紀(jì)律委員能以身作則，起表率作用，不過班級(jí)管理工作未夠大膽投入，望能認(rèn)識(shí)改善。

39.張遠(yuǎn)榮同學(xué)：該生作為班干部,每次老師布置的任務(wù)都能很出色的完成,日常行為表現(xiàn)較自覺，為人誠實(shí),樂于助人。是班主任的得力助手,希望繼續(xù)努力,不斷對(duì)自己提出更高的要求,做一位全面發(fā)展的學(xué)生。

40.楊志遠(yuǎn)同學(xué): 該生個(gè)性善良、隨和，思想表現(xiàn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,為人處事方面十分厚道，學(xué)習(xí)自覺,但交際、口才能力需加強(qiáng)。

41.王伙鋒同學(xué):該生班里日常行為表現(xiàn)沉靜少言,能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，周會(huì)課很少大膽發(fā)言，需鍛煉自己的演講能力，因沉迷上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)意志和紀(jì)律表現(xiàn)，望能倍加認(rèn)識(shí)改正。

42.何國勝同學(xué):該生尊敬師長，與同學(xué)相處和睦，基本上能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度?？赡苁巧眢w原因,上課時(shí)常有遲到、睡覺,義務(wù)勞動(dòng)及體育活動(dòng)消極，另需要提高語言表達(dá)能力。

43.吳曉明同學(xué):該生為人樂觀，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，只是本學(xué)期來，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)同上一學(xué)期比有放松要求自己，望能及時(shí)認(rèn)識(shí)改正。

44.賴進(jìn)才同學(xué)：該生在?；灸茏饚熓胤?，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從管理，校務(wù)勞動(dòng)偶有缺席,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格；對(duì)待學(xué)習(xí)的興趣不高，需努力提高學(xué)習(xí)興趣和加強(qiáng)自我約束的意志。

45.黎信來同學(xué)：該生個(gè)性活潑、開朗,有主見，說話喜歡直言,在班上能團(tuán)結(jié)同學(xué)，也很有集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)自覺、積極，學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有提高，紀(jì)律表現(xiàn)偶有遲到、拖拉現(xiàn)象，希望下期有改正。

46.陳亞旺同學(xué)：該生熱愛集體、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班的文藝委員，

對(duì)唱歌有濃厚興趣，在每次的文藝比賽中，都為個(gè)人及班級(jí)贏得了榮譽(yù)，是個(gè)多才多藝的學(xué)生，不過紀(jì)律性不夠強(qiáng)，望能在綜合能力上有更大的發(fā)展。

47.廖?？仆瑢W(xué)：該生尊師守紀(jì)，為人誠實(shí)，懂事有禮，平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí)，并服從班干部管理，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，日常行為綜合表現(xiàn)較好，從不用老師擔(dān)心。

48.李龍同學(xué)： 該生在校表現(xiàn)活躍，與同學(xué)相處融洽，服從管理，擔(dān)任班的生活委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，言談?dòng)哪胁涣嫉膽倬W(wǎng)習(xí)慣，影響本專業(yè)的學(xué)習(xí)，需加以改正。

49.寧興漢同學(xué)：該生為人誠實(shí)、善良，尊師聽教，本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng)，膽色及口才經(jīng)訓(xùn)練，有很大的提高，望努力爭取更大的成績。

業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再勵(lì)爭取更

好的成績。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，

總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生。但要科學(xué)安排好時(shí)間，注意

休息好，上課別老是打嗑睡。作為一名小干部，更要主動(dòng)關(guān)心集體。盼望你能改

掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。

在美國社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。希望以后積極參加集體活動(dòng)。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心，希望你好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)要科學(xué)安排好時(shí)間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。希望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。望你在學(xué)習(xí)上下苦功，把成績提高上去。

你是一個(gè)好動(dòng)、天真的男孩，很貪玩，時(shí)常耽誤了學(xué)習(xí)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你將成為一名佼佼者，愿意試試嗎？你想成功，必須改掉好動(dòng)、貪玩、粗心的缺點(diǎn)。孩子，加油吧，“只

要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，望以后要加倍努力有所改進(jìn)。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再勵(lì)爭取更好的成績。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再勵(lì)爭取更好的成績。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇7】

1.像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。

2.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。

3.每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會(huì)超越周遭的人。

4.最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力！

5.該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。

6.你，文靜，堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅(jiān)持自己的理想，勇敢向前。

7.做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅。

8.你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

9.今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。

10.奮斗沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

11.工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。

12.一千個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一千個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！

13.每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。

14.勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

15.知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

16.該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個(gè)性，思想活躍，對(duì)于班級(jí)里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對(duì)于失敗每次都能樂觀地化解，變成動(dòng)力。思想上有著良好的觀念與價(jià)值取向。

17.這學(xué)期來，你上課注意聽講，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。老師發(fā)覺你不僅智力并不比別人差，而且很有上進(jìn)心，每次輔導(dǎo)你做功課時(shí)，你總把眼睛睜得大大的，不時(shí)會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。如果你今后在課外多花些時(shí)間復(fù)習(xí)功課，相信你會(huì)像別人一樣取得好成績。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇8】

熱門學(xué)生評(píng)語模板60句

一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì)像"小鴨子"一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊， 所以成績不穩(wěn)定。希望 尊重老師、熱愛勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下，改正缺點(diǎn)，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。 婷尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動(dòng)作，回答問題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過自己的努力，有進(jìn)步?？墒悄悴粣蹌?dòng)腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。下面這篇是小編整理的一些學(xué)生評(píng)語模板，希望對(duì)你有所幫助。

1、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

2、林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業(yè)時(shí)，也會(huì)因?yàn)槌鲇趯?duì)課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動(dòng)較慢，經(jīng)常成為老師"逼作業(yè)"的對(duì)象。然而還有一個(gè)不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如沒有及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會(huì)讓你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會(huì)讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，希望看到一個(gè)雷厲風(fēng)行的你。

3、你上課積極回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性。你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)，你有個(gè)性，是一個(gè)有追求、有理想的人，你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn)。當(dāng)然，每期的黑板報(bào)都很漂亮！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時(shí)也希望你，在生活中，更細(xì)致一些；在班級(jí)里，更加大膽地表現(xiàn)自己。

4、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱？愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

5、陳至恒：你懂得很多道理，卻不明白上課是不能隨便說話的，對(duì)待同學(xué)是要友善大方的；你心懷同情樂于助人，卻看媽媽手上拎著四五個(gè)袋子行走艱難，也不去幫個(gè)忙；你文采不錯(cuò)，卻沒有好好靜下心來寫篇像樣的文章，沒有獨(dú)自認(rèn)真地去完成作業(yè)！陳至恒，如果說過去你犯下這些錯(cuò)誤是因?yàn)槟阈?，那么大家都可以寬容你；但是現(xiàn)在你正在逐漸長大，需要你去改正錯(cuò)誤，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！你明白嗎？以你的聰明才干，如果能聽從老師家長的教導(dǎo)，一定能成為一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，有好成績，有好習(xí)慣的！你愿意嗎？

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問題，那么你將更加出色，更加完美！

7、你是一位文靜孩子。每次的值日工作都能出色完成。課堂上專心聽講，愛動(dòng)腦筋，老師還希望經(jīng)常看到你高舉的小手。字比以前漂亮得多了，不過老師覺得還可以再漂亮些，一定能行的，對(duì)嗎？在老師眼里，你那么懂事，那么善解人意，總是一副病怏怏的樣子，讓人頓生憐愛，不過，男子漢不該是病怏怏的對(duì)嗎？下學(xué)期，咱們一起鍛煉，讓我們都強(qiáng)壯起來，好嗎？

8、彭媚：你是一個(gè)漂亮、能干、可愛的女孩！字跡越來越美觀，能力越來越突出，同學(xué)們很欣賞你，老師們很喜歡你。說起故事來繪聲繪色，唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽，當(dāng)起小老師來像模像樣，真是多才多藝、能力非凡呀！特別開心的是讀到你的文章，有感而發(fā)，生動(dòng)無比。聰明在于積累，天才在于勤奮，愿你不斷努力，做更優(yōu)秀的自己！

9、你尊敬師長，為人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對(duì)付作業(yè)。須知：知識(shí)的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想！

10、劉麗紅：你為人忠誠老實(shí)的好女孩，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。但很好玩，學(xué)習(xí)不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習(xí)如"逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋。"同時(shí)也請(qǐng)記住："過了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生，對(duì)誰都有一樣。我們浪費(fèi)或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰。"

11、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動(dòng)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你也在努力。如果你在學(xué)習(xí)上能再勤奮些，課后多復(fù)習(xí)，多看書，克服身上的懶毛病，老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你能夠奮起直追，不斷上進(jìn)，期待你的進(jìn)步。

12、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

13、該生學(xué)習(xí)態(tài)度明確。關(guān)心集體，熱心為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。自覺遵守紀(jì)律，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)努力，勤于思考，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

14、羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

15、號(hào)當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續(xù)努力！

16、喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌、學(xué)習(xí)勤奮，總能把老師深深地感動(dòng)！希望你上課能積極發(fā)言，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！

17、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動(dòng)時(shí)，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美；讀課文時(shí)，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也個(gè)性喜歡你。但老師還期望你不好總孤立于群眾之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交兄弟姐妹再主動(dòng)些！

18、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只愉悅的百靈鳥，你鐘愛群眾，是個(gè)助人為樂大公無私的好女孩。領(lǐng)悟上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細(xì)，刻苦發(fā)奮做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

19、周枘：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自我跟老師說的話，只要你肯發(fā)奮，老師和同學(xué)都會(huì)幫忙你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

20、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言用心，那獨(dú)到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不好著急，我堅(jiān)信你能行！

21、你是一個(gè)性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，領(lǐng)悟成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確。希你今后養(yǎng)成良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。

22、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

23、李俊淞：活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，對(duì)人和氣，尊敬師長。但是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

24、看到課堂上，你那專注的神情，老師感到欣慰；看到你在課外，和同學(xué)們友好相處，老師為你高興；看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓！

25、你是一個(gè)多么聰明可愛的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功

26、仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員！這一學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事動(dòng)腦筋，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓細(xì)心的好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)、生活上的好伙伴。

27、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

28、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書。

29、你是一位熱血青年，你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習(xí)上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不是很高。"世上無難事，只怕有心人"，只要你肯下苦心，一切都會(huì)好起來的。

30、葉宣泳——一直很喜歡你，因?yàn)槟阈邼难壑袔е哪欠萏煺婧蛦渭儭５?，這個(gè)學(xué)期的你，真的讓老師，讓家長很是擔(dān)心?；丶业淖鳂I(yè)不是忘記，就是沒有完成，這種情況的反復(fù)出現(xiàn)，讓大家都覺得你不是真記不住，而是在逃避。真的很不希望，天資聰穎的你就因逃避而荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長的馬拉松賽，每位同學(xué)都是選手，現(xiàn)在大家都還剛開始跑步。希望你在下學(xué)期，打足精神，自我要求，努力向前！

31、龍庭炳：你是個(gè)能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)的男孩。你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心。庭炳：好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)！

32、林寶蘭：在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

33、你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

34、你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

35、老師很欣賞你的'聰明，你愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。但你很貪玩，有時(shí)因?yàn)樵谏蠈W(xué)路上玩而遲到了，你上課時(shí)的狀態(tài)也不太好，小動(dòng)作不少，你知道嗎？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。

36、在老師眼里，你是一個(gè)文靜，懂事的女孩，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。令老師高興的，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動(dòng)你總是默默無聞。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請(qǐng)你相信"一份耕耘，一份收獲。"只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。

37、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。

38、郭浩：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

39、盧家成：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明、機(jī)靈，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，字也寫得不好，我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！

40、鄭雙雁：你是個(gè)活潑而又文靜的女孩子。但是你管不好自己，上課愛做小動(dòng)作，又愛與周圍的同學(xué)說話。如果在行為上，對(duì)自己要求嚴(yán)格些；在學(xué)習(xí)上，能夠更加主動(dòng)一些，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信：你一定會(huì)取得更大進(jìn)步的！

41、劉小婷：你是我們班上的"小才女"，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。?天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

42、張婉瓊，在老師心目中，你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

43、該同學(xué)是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌的男孩，誠實(shí)守信，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是該同學(xué)的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。繼續(xù)努力吧，老師深深地為該同學(xué)祝福！

44、你待人有禮，能容忍別人的過失，是一個(gè)明白事理的女孩。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，上課能專心聽講，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦，成績一直不錯(cuò)，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問，多思，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！相信你的不斷努力會(huì)迎來自己嶄新的一頁。

45、你是個(gè)成熟懂事善解人意的女孩。一學(xué)期來你為班級(jí)付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團(tuán)干和三好生的榮譽(yù)是對(duì)你工作和學(xué)習(xí)的肯定?？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難，在我意識(shí)中，一個(gè)班長不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo)，同時(shí)還要注意自身言行，嚴(yán)以律己，以身作則，這樣就更容易開展工作，真正做好班級(jí)的領(lǐng)頭人。

46、一學(xué)期以來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級(jí)，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)？？你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。

47、靳陽你為人隨和，不喜歡張揚(yáng)，說話有分寸，家人親朋評(píng)價(jià)很高，熱心于校學(xué)生會(huì)事務(wù)；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)法較科學(xué)，成績較理想；有一定的實(shí)力和潛力，但沒有充分地發(fā)揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個(gè)性，有時(shí)言行舉止會(huì)讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)間再抓緊，習(xí)慣再培養(yǎng)，我想在班級(jí)將會(huì)脫穎而出的。

48、陳秀蘭：相處一個(gè)學(xué)期，我們的交流卻很少。由于你的內(nèi)向，也由于我的疏忽。你每天默默地努力學(xué)習(xí)，雖然結(jié)果不盡人意，但為之努力過，就無怨無悔了！看著你的付出，我的心里也算是有些欣慰。不管怎樣，孩子，來年，讓我們敞開心扉，多聊聊天，不要讓未來有什么遺憾。

49、朱蓓蓓：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，改掉偶而不做家庭作業(yè)的習(xí)慣，就更棒了。

50、良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。今年的班干部選舉中，你當(dāng)選為班長，黃老師真為你感到高興，同時(shí)也為你捏了一把汗！后來因?yàn)槟愣啻斡捎谧约旱牟涣剂?xí)慣觸犯了我們的班級(jí)條例，在班會(huì)民主抉擇下，你喪失了來之不易的機(jī)會(huì)！你難過，黃老師比你更難過！孩子呀，在新的一年里，學(xué)會(huì)控制自己，只要辛勤地付出，就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)的

51、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。

52、你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識(shí)呢？你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。

53、你成熟穩(wěn)重，高效聰慧，富有鉆研精神，這些都是你學(xué)習(xí)成績的保證，也表明你是個(gè)很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。你上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，平時(shí)作業(yè)完成得又快又好，并且善于反思和調(diào)整，老師對(duì)你很放心。你個(gè)性獨(dú)立，大度而又倔強(qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較；但做事很有責(zé)任心，不管是學(xué)生會(huì)工作還是課代表工作都能積極認(rèn)真地完成。雖然有時(shí)候"能者多勞"，壓力比較大，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機(jī)遇鍛煉自己，獲得知識(shí)、能力、情感等方面的全面豐收，我始終對(duì)你充滿信心！

54、你是一個(gè)聰明、可愛的男孩，也很有禮貌。喜歡課堂上你高高舉起的小手，喜歡你回答問題的響亮，喜歡你朗讀時(shí)的模樣！可是你也有淘氣的時(shí)候，和同桌說悄悄話。希望你趕走"小毛病"，做個(gè)真正的好孩子！

55、前段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芄郧?，很努力的好孩子，不過最近你又有了進(jìn)步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力！

56、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。

57、蘇美鴻："堅(jiān)持"是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每天最快做完作業(yè)再玩，每天大聲地朗讀，這非常了不起。你每天會(huì)有比其他同學(xué)稍微多一些休息的時(shí)間，我想你可以把它利用起來，重新翻開當(dāng)天學(xué)過的課文，整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，看看哪些掌握了，哪些還不懂，然后再讀讀《作文選》，只要你能堅(jiān)持這樣做，你的成績會(huì)穩(wěn)步上升！

58、管逸銘：你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。但成績不大理想，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會(huì)取得好成績的。在新的學(xué)期里，期待你的進(jìn)步。

59、該生活潑、開朗、思維敏捷。在學(xué)校里尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在課堂上專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，有著較強(qiáng)的管理能力，在班級(jí)里是老師的好幫手，多次獲得"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"稱號(hào)。六年來，通過自己的努力在學(xué)習(xí)上保持著良好的狀態(tài)和成績，并積極參加各科比賽，曾獲得市數(shù)奧三等獎(jiǎng)，市誠信征文、平安征文活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。希望你在學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng)，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地、不斷積累，才能取得更大進(jìn)步。

60、看到你優(yōu)美工整的作業(yè)，看到你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學(xué)畫畫能吃苦，看見你在餐廳里香甜地吃飯，聽到你正確流利地朗讀課文，我知道，孩子，你是很棒的，你是上進(jìn)的，你是聰穎的。真希望你快快長大，分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，成為全面發(fā)展的學(xué)生。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇9】

1、無論何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個(gè)有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創(chuàng)造，保持和別人不一樣的個(gè)性，這樣老師就更喜歡了，加油！

2、在課上，老師和同學(xué)很少看到你參與活動(dòng)，每當(dāng)老師邀請(qǐng)你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入游戲活動(dòng)中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。

3、看到你上課時(shí)認(rèn)真的樣子，老師真喜歡你！你經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊賞。其實(shí)在我們生活中音樂無處不在，只要你用心去感受，去聆聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂可以帶給你無窮的想象，讓你快樂、歡愉，希望你在音樂的世界里找到你的天地！

4、你真有表演天分！有次老師讓你扮演小動(dòng)物，沒想到你扮演的所有小動(dòng)物都惟妙惟肖，同學(xué)們都給你掌聲！可是你好象像不喜歡唱歌，

可能你覺得自己的歌聲不好聽，老師想對(duì)你說：對(duì)自己要有信心，你能行！

5、你總是安安靜靜地坐在那里，不影響其他同學(xué)，是個(gè)遵守紀(jì)律的好同學(xué)！雖然你唱歌的時(shí)候聲音很輕，但老師發(fā)現(xiàn)你唱得很不錯(cuò)！如果你能大膽些，和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，老師相信你一定能學(xué)得 更出色！

6、每當(dāng)老師教新的音樂知識(shí)點(diǎn)，你的反應(yīng)可快了，老師發(fā)現(xiàn)你的接受能力真強(qiáng)！可是你有時(shí)候你也會(huì)調(diào)皮地和同學(xué)打鬧，要知道學(xué)任何知識(shí)都要有認(rèn)真的態(tài)度，那樣你就能學(xué)得更扎實(shí)，老師相信你的實(shí)力，努力??！

7、你是個(gè)乖巧、文靜的孩子，你能遵守紀(jì)律，老師喜歡你，但老師希望你上課能多舉手，發(fā)表自己的看法，多多表現(xiàn)自己，讓自己變得更開朗一些。

8、你是個(gè)活潑、開朗的孩子，在音樂課上總能積極開動(dòng)腦筋，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，和老師也很親熱，如果你能改正上課做小動(dòng)作這點(diǎn)，那么老師會(huì)更喜歡你。

9、你在遵規(guī)守紀(jì)方面做得很好，希望你再接再厲。在班級(jí)里，你一向“默默無聞”，這和你性情文靜有關(guān)，在音樂學(xué)習(xí)上，你也一向居于中流。其實(shí)，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你在音樂方面應(yīng)能進(jìn)一步提高，這關(guān)鍵便在于你什么時(shí)候找到適合自己的方法。

10、樸實(shí)、文靜，這是你給我的印象，一學(xué)年來，你能很好地遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)；你在音樂學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，只是在音準(zhǔn)上還有些欠缺，希望你課余能多聽聽音樂。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇10】

xx：課堂上的不注意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，簡單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)??！多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

xx：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！

XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

xx：能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好！

XX：你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你！

xx：老師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長、老師的期望啊!

XX同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績。

xx：同學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。

xx：該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

學(xué)生評(píng)語簡短【篇11】

踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，保障。人生最需要的是拼搏，最難得的自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。不懈，再創(chuàng)輝煌！

老師深深地祝福你。

在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高！你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)成績。把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上

你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非

常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活

潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑

如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！

即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福！

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

2023作業(yè)評(píng)語

希望這份"作業(yè)評(píng)語"能夠?yàn)槟鉀Q問題提供幫助。在社會(huì)日新月異的今天，評(píng)價(jià)已經(jīng)成為了人們交流的重要環(huán)節(jié)。評(píng)語評(píng)價(jià)可以激勵(lì)每個(gè)人展現(xiàn)自己的潛力，希望本文能夠引領(lǐng)您走向正確的方向！

作業(yè)評(píng)語 篇1

1) 解決問題的步驟要合乎題目的要求!

2) 計(jì)算步驟不能過簡，要相對(duì)完整!

3) 你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

4) 你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

5) 書寫一定要認(rèn)真!

7) 理解題意，才能得出正確的結(jié)論!

8) 頭腦要清醒!

9) 數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!

10) 有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

11) 你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!

12) 你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

13) 上課要專心聽講!

14) 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

15) 靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問題簡單化!

16) 只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!

17) 能干的你會(huì)把字寫得工工整整!

18) 你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了!

19) 教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!

20) 你的作業(yè)令老師賞心悅目!

21) 批改你的作業(yè)，老師感到很幸福快樂!

22) 批改你的作業(yè)，是一種享受!

23) 你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!

24) 這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!

25) 老師期待著你的進(jìn)步!

26) 一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊!

27) 都會(huì)，為什么不好好寫呢?

28) 別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

29) 看到你的變化，老師真高興!

30) 全對(duì)了，祝賀啊!”

31) 好工整的作業(yè)!

32) 方法太好了，可要細(xì)心呀!

33) 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

34) 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

35) 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

36) 細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?

37) 就這樣做下去，孩子!

38) 喜歡你的認(rèn)真勁兒!

39) 祝賀你!

40) 你真的有了很大進(jìn)步!

41) 太優(yōu)秀啦，再努力吧!

42) 你的作業(yè)越來越漂亮啦!

43) 有進(jìn)步，再努力!

44) 今天的作業(yè)很漂亮!

45) 祝賀你的進(jìn)步!

46)近階段，你真的.有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧!

47) 你的做法很不錯(cuò)!

48) 你的做法很有創(chuàng)意!

49)近期，在課堂上你聽講很專注!

50) 祝賀你的成功!

51) 你的思路很有見地!

52) 謝謝你，你的作業(yè)很漂亮!

53) 老師相信你!

54) 你越來越優(yōu)秀啦!

55) 老師非常欣賞你對(duì)第題結(jié)果的處理!

56) 老師很滿意你的做法!

57) 老師祝賀你的進(jìn)步!

58) 送你一朵大紅花吧!

59) 好極啦!

60) 太棒啦!

61) 你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!

62) 你真棒!

63) 老師非常喜歡你!

65) 你進(jìn)步啦!

66) 你真的非常了不起!

67) 你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!

68) 你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!

69) 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!

70) 解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

71) 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!

73) 方法要靈活，計(jì)算也要精確!

74) 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!

75) 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!

76) 明確題意，才能明確解決問題的方法!

77) 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!

78) 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!

79) 本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

82) 希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

作業(yè)評(píng)語 篇2

1. 放棄就是失敗?！猅o give up is to fail.

2. 百說不如一干?！狝ctions speak louder than words.

3. 有志者事竟成?！猈here there is a will there is a way.

4. 一知半解很危險(xiǎn)?！狝 little learning is a dangerous thing.

5. 苦盡甘來最是甜?！猄weet is pleasure after pain.

6. 學(xué)問無涯，人生有限。—Art is long, but life is short.

7. 你是一個(gè)天才!You are a genius! You are so amazing!

8. What a beautiful handwriting! If only be more careful!”(多漂亮的`書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!)

9. “Well done! But would you please improve your

10. handwriting?”(做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?)

11. I’m so glad to see your great progress in your exercises.”(你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興!)

12. “I’m pleased that you have made so great progress now. Thank you!”(很高興看見你現(xiàn)在取得 這么大的進(jìn)步。謝謝你!)

13. “Try again, I’m sure you will do better next time!”(再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!)

14. “Well done! Try to be better next time, will you?”(真棒!爭取下次更好，行嗎?)

15. “How I wish you did your homework all by yourself! I think you can!”(我多希望你能自己 完成作業(yè)啊!我相信你能做到。)

16. “ I’m sorry to see you didn’t use your own head this time. Will you do it all by yourself n ext time?”(我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?)

17. “Would you please pay attention to?”(請(qǐng)你注意好嗎?)

作業(yè)評(píng)語 篇3

1. 作 業(yè) 有 進(jìn) 步 ，老 師 為 你 感 到 興 奮!你的正確率很高，假如字寫得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!

2. 你的作文寫得真好，爸媽都被感動(dòng)了，假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

3. 多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!

4. 做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

5. 你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真興奮!

6. 很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!

7. 再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!

8. 你的作業(yè)總是令爸媽很滿意!

9. 工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

10. 字比以前漂亮多了!

11. 字體端正，作業(yè)整潔漂亮!

12. 爸媽希望你認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)!

13. 希望你在業(yè)余愛好的同時(shí)，再與書本交上朋友，那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生

14. 你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績啊!

16. 爸媽希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!

17. 希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進(jìn)一步!

18. 要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績才會(huì)有所進(jìn)步!

19. 發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績!

20. 望你繼續(xù)努力，爸媽期待著你的進(jìn)步!

作業(yè)評(píng)語 篇4

1. 書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!

2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

4. 你的明天會(huì)更精彩!

5. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

6. 數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!

7. 數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度!

8. 追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!

9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!

10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!

11. 莫急，請(qǐng)想好了再做!

12. 認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功!

13. 書面要注意保持整潔!

14. 注意把“答語”寫完整!

15. 對(duì)于數(shù)學(xué)來說，任何細(xì)節(jié)都不能大意!

16. 老師對(duì)你抱有極大的期望!

17. 對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!

18. 請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查!

19. 希望你今后注意自查!

20. 多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明!

作業(yè)評(píng)語 篇5

1、 相信你的口語會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽!

2、 咱們用一個(gè)星期時(shí)間把字寫大一點(diǎn)(工整一些)，你能做到嗎?

3、 媽媽真想表揚(yáng)你,但是…

4、 你認(rèn)為這是真正的你嗎?

5、 獨(dú)立思考，才更有效!

6、 注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦!

7、 書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好!

8、 方法要靈活，如第x題。

9、 弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了!

10、 你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)!

作業(yè)評(píng)語 篇6

1.希望你以后多加努力，爭取成為一名好學(xué)生。

2.老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。

3.希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進(jìn)一步。

4.“你肯定有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴痢薄?/p>

5.你的進(jìn)步很大，因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)。

6.看到你在進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓。

7.你很聰明，如果字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了!

8.聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法!

9.搬開你前進(jìn)的絆腳石──粗心，奮勇前進(jìn)!

10.最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!

11.加油!書寫再工整些，會(huì)更好!

12.注意書法/語法，老師相信你會(huì)更出色!

13.明天會(huì)更好，相信自己沒錯(cuò)的!

14.你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

15.方法太好了!

16.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

17.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!

18.不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。

19.你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....

20.工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!

作業(yè)評(píng)語 篇7

1. 劉偉婷你畫畫有想法，能大膽作畫，線描的表現(xiàn)不錯(cuò)，就是畫畫過于按個(gè)人想法，物體構(gòu)圖欠缺點(diǎn)。

2. 方嘉瑞你是一位活潑的女孩，上課發(fā)言積極，畫畫能大膽的嘗試，就是有時(shí)還缺少細(xì)心，如果能再細(xì)心點(diǎn)，那就更棒。

3. 方瑜璐你上課發(fā)言積極，大膽的畫畫，線條流暢，只是畫畫上色有點(diǎn)欠缺，涂色首先要均勻，也許細(xì)心點(diǎn)就好了。

4. 方鈞譯你聽話懂事，上課認(rèn)真，畫畫有自己的想法，能大膽勾線畫面也比較豐富，有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力。

5. 方博可你是聽話的男孩，畫畫大膽，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，涂好每一塊顏色，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

6. 姜鈺琪你畫畫想法很不錯(cuò)，畫畫有一定基礎(chǔ)，希望你不要有太多的顧慮，大膽嘗試，畫出你心中最美的圖畫。

7. 王珂豪你上課認(rèn)真，就是畫面小氣了點(diǎn)，而且總喜歡按照自己想法畫，如果跟老師學(xué)點(diǎn)技法那一定能畫出優(yōu)秀的作品。

8. 張吉方你上課很認(rèn)真，畫畫也很不錯(cuò)，有一定繪畫能力了，就是有時(shí)太細(xì)心了點(diǎn)，老師期待你更棒的作品。

9. 余舒玄你上課很認(rèn)真，很懂事，作畫沉著，畫面豐富，特別是顏色很漂亮，畫畫有一定的技能，老師認(rèn)為你很不錯(cuò)哦。

10. 王程遠(yuǎn)你是一個(gè)活潑開朗的男孩，想法很有新意，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了，希望你繼續(xù)努力。 王余星你是懂事的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，特別是色彩的調(diào)配有很大進(jìn)步，希望你繼續(xù)努力。

11. 姚曄你是很聰明，上課很認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面顏色豐富，已經(jīng)有一定的繪畫技能，老師期待你更漂亮的作品。 童文軒你是一位懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫有一定基礎(chǔ)，畫面色彩豐富而漂亮，繼續(xù)努力哦。

12. 童文濤你是一個(gè)活潑的男孩，作畫能大膽的嘗試，只是上課不太管的住自己的手與嘴，相信你會(huì)更棒的。

13. 張?chǎng)文闵险n認(rèn)真，畫畫大膽，畫面大氣，色彩也較豐富，畫面整體把握較好，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)更棒的。 葉欣你很懂事，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面物體色調(diào)的把握很好，如果能把物體再畫大，那一定更棒。

14. 王梓豪你很聰明，很有自己的想法，能大膽作畫，畫面顏色的調(diào)配不是很豐富性，希望你繼續(xù)努力，畫出更棒的作品。

15. 徐天如你很懂事，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫，若畫面主要的物體再畫大點(diǎn)，那就更棒了，相信你會(huì)繼續(xù)努力。

16. 余沁嫻你是一位文靜而聽話的女孩，上課專心，畫畫也很認(rèn)真，畫面漂亮而豐富，老師期待你更棒的作品。

17. 唐寧你是一位文靜的女孩，上課認(rèn)真，作畫大膽，如果調(diào)色時(shí)水份的控制好些，那一定更加棒了。

18. 嚴(yán)暢你上課專心，畫畫認(rèn)真，畫面豐富，畫畫時(shí)色彩感覺還是不錯(cuò)的，顏色基本能調(diào)配出來，希望你繼續(xù)努力。 徐佳朗你上課認(rèn)真，畫畫很專心，色彩也很豐富，總能看到你一幅幅漂亮的作品，老師期待你繪出更棒的作品。 許一吟你上課很認(rèn)真，很懂事，作畫沉著，畫面豐富，特別是顏色漂亮，畫畫有一定的技法，老師認(rèn)為你很不錯(cuò)哦。 王哲愷你上課認(rèn)真，繪畫能大膽地表現(xiàn)，只是還還不夠細(xì)心，要注意色彩的變化，希望你繼續(xù)努力。

19. 徐曄你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，就是畫面還有點(diǎn)小氣，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更棒的作品。 徐涵你很聰明，畫畫也進(jìn)步了很多，勾線大氣，就是上顏色還缺少點(diǎn)技法，希望你繼續(xù)努力。

20. 方一帆你聰明而活潑，畫面色彩把握的不錯(cuò)，有一定的表現(xiàn)能力，希望你繼續(xù)努力，老師期待著你更優(yōu)秀的作品。

作業(yè)評(píng)語 篇8

作業(yè)評(píng)語是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中最常見的形式之一，每個(gè)孩子都會(huì)在老師的點(diǎn)評(píng)之中不斷進(jìn)步。好的作業(yè)評(píng)語，能夠激勵(lì)孩子積極向上的精神，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的信心和成就感。本文將詳細(xì)闡述作業(yè)評(píng)語的重要作用和優(yōu)秀評(píng)語的特征。

首先，作業(yè)評(píng)語在學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了一個(gè)非常重要的角色。好的評(píng)語不僅鼓勵(lì)了孩子在學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，還讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。因此，老師在評(píng)定每個(gè)學(xué)生的作業(yè)時(shí)，都需要認(rèn)真思考如何給出積極而有建設(shè)性的評(píng)論，讓孩子們明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，最終讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

其次，好的作業(yè)評(píng)語需要有具體的內(nèi)容、生動(dòng)的語言和強(qiáng)烈的積極性。明確的評(píng)論可以讓孩子們知道自己做得哪些方面不夠好，以便他們有針對(duì)性地改進(jìn)自己。同時(shí)，積極的評(píng)語可以給孩子們帶來更多的信心和動(dòng)力，充滿激情和毅力地前行。具體的作業(yè)評(píng)語需要對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行具體的分析和指導(dǎo)，結(jié)合他們的實(shí)際情況，以生動(dòng)有趣的語言作為展示，并且為孩子們提供了積極的能量和動(dòng)力。

再次，好的作業(yè)評(píng)語還需要時(shí)刻關(guān)注并反饋每個(gè)孩子的進(jìn)步。這些反饋應(yīng)該是及時(shí)的、詳細(xì)的和積極的，讓孩子們產(chǎn)生不斷前進(jìn)的動(dòng)力。如果老師能夠及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并給他們予以鼓勵(lì)和指導(dǎo)，那么他們就會(huì)更容易從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，同時(shí)也會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更多的成就。

最后，對(duì)于孩子們的作業(yè)評(píng)語，教師在指導(dǎo)的時(shí)候還需要結(jié)合家庭中的情況。教師應(yīng)該了解每個(gè)孩子的家庭狀況，特別是他們的家庭背景和生活環(huán)境，從而更好地理解孩子們的學(xué)習(xí)和生活。這樣，教師才能夠理解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，并更好地為他們提供指導(dǎo)和評(píng)語。

綜上所述，教師在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的成長、提供針對(duì)性的指導(dǎo)和肯定學(xué)生的進(jìn)步。好的作業(yè)評(píng)語是激勵(lì)孩子積極向上的秘訣，也是教師改善學(xué)習(xí)氛圍的重要途徑。老師們需要時(shí)刻保持對(duì)孩子們的關(guān)注，并及時(shí)給出針對(duì)性的建議，激勵(lì)他們?nèi)〉酶嗟某删?。此外，父母要及時(shí)關(guān)注孩子們的情況，與老師緊密聯(lián)系，輔助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更好的成績。

作業(yè)的評(píng)語

為了滿足您的需求，筆者為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“作業(yè)的評(píng)語”的文章。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，評(píng)語評(píng)價(jià)都是我們所熟悉的。它們能夠架起情感的橋梁，打開心靈之門，讓我們共同享受每一個(gè)有意義的瞬間。分享這樣的經(jīng)歷真的很棒！

作業(yè)的評(píng)語 篇1

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學(xué)得真棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次都考一百分！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！

9、今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/strong>