網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文。

撰寫(xiě)優(yōu)秀的作品對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，好的作文可以讓人真切地感受到其中的真實(shí)情感。您是否有收集優(yōu)秀作文模板的習(xí)慣呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了最新的“網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)閱讀這篇充實(shí)的文章，相信您一定能找到所需的信息！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇1

網(wǎng)絡(luò)好么？這是現(xiàn)代人類(lèi)一個(gè)難以解決的問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，歷代名人對(duì)它褒貶不一，有人認(rèn)為它是一種新型毒品，有人認(rèn)為它只是一種工具，也有人認(rèn)為它能益腦，是現(xiàn)代人類(lèi)的福音。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法則偏向褒獎(jiǎng)。

既然大家能看見(jiàn)我現(xiàn)在打出的文字，那就不要說(shuō)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)好處，因?yàn)槟憔驮谙硎芩亩骰?。網(wǎng)絡(luò)也不是沒(méi)害處，但就像補(bǔ)品吃多了會(huì)有損身體一樣，凡事物自然都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也同樣是一把雙刃劍，用好了有益自身，用壞了反損己身。好處自然是有的。我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，不會(huì)的問(wèn)題在網(wǎng)上往往可以解決問(wèn)題。前些年轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)留下了QQ號(hào)，周末閑暇無(wú)事可以聊聊天，問(wèn)問(wèn)對(duì)方的生活來(lái)聊以慰藉。網(wǎng)絡(luò)的害處也不是沒(méi)有，我班里的一個(gè)同學(xué)就因?yàn)橥嬗螒蛏习a，學(xué)習(xí)一落千丈，僅僅用了大半個(gè)月的時(shí)間就從九十多分掉到七十多分，而且不思進(jìn)取，不再認(rèn)真聽(tīng)講和寫(xiě)作業(yè)，睡眠也嚴(yán)重不足，視力嚴(yán)重下降……但這往往都是缺乏自控力的原因，家長(zhǎng)們不必那么害怕，我們還是有一定自控力的。

一句話(huà)，做好自控，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)那么可怕，拿得起，自然也放的下。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇2

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類(lèi)最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。

在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處?？梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。

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網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇3

現(xiàn)今社會(huì)，幾乎家家都有電腦，網(wǎng)絡(luò)雖然對(duì)人們的影響很大，但它不僅有所幫助，也同樣存在弊端。接下來(lái)，我就給大家講講網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

首先，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的幫助，可以從以下幾點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)：1、同學(xué)們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)互相聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)習(xí)心得。2、如果平時(shí)遇到解決不了的問(wèn)題，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行了解或查找。3、網(wǎng)絡(luò)上也有很多很多優(yōu)美的音樂(lè)和精彩的文章，供人們閑暇娛樂(lè)。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還存在著許多不可忽略的弊端：1、如果有人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷進(jìn)去，便久久無(wú)法自拔，耽誤了學(xué)習(xí)也嚴(yán)重影響了正常生活。2、自從網(wǎng)絡(luò)流行起來(lái)，也有許多心懷不軌的人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，不僅對(duì)他人的身心造成極大的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。

雖然網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人們有許多益處，也有很多弊端，但我覺(jué)得整體而言還是利大于弊。只要我們嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，勞逸結(jié)合，就能有效避免以上不良后果的產(chǎn)生，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為我們生活所帶來(lái)的最大功益。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇4

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)信息快速發(fā)展的社會(huì)。徐徐地，網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快車(chē)，帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)全新的世界。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多好處，它能讓我們做起事來(lái)十分利便，節(jié)約大把大把的時(shí)間去做其他事。當(dāng)我們出門(mén)在外十分想念家人時(shí)，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流，這樣我們就不會(huì)感到孤傲了。

我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，不用出門(mén)逛街就可以買(mǎi)到來(lái)自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自己的信息，就可以送貨上門(mén)。假如你想要看一本你所喜愛(ài)的圖書(shū)，但是你跑遍了全部的書(shū)樓都沒(méi)有。這時(shí)你若想起可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)買(mǎi)書(shū)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那么多的時(shí)間。

相反，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們?cè)S多壞處。好比說(shuō)：電腦上會(huì)有一些不良網(wǎng)站，它們會(huì)危害青少年的身心健康。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒為了玩游戲，偷家里的錢(qián)，后來(lái)又在街上偷錢(qián)，終極走向了違法犯罪的道路。

網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的好處不乏其人。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲(chóng)。他們無(wú)心學(xué)習(xí)，不求長(zhǎng)進(jìn)，曠廢了學(xué)業(yè)，鋪張了青春。甚至有一些思惟單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心受到了極大的傷害。

這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈，也刺傷了家長(zhǎng)和老師們的心。但是只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那么這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、他人和社會(huì)了。反而會(huì)為我們所用，更加服務(wù)于我們的糊口和學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇5

我們生活在這個(gè)信息化的時(shí)代，接觸最多的便是網(wǎng)絡(luò)了。而在網(wǎng)絡(luò)之中，最普遍、最常見(jiàn)的便是網(wǎng)絡(luò)支付。支付寶，微信支付，QQ支付，越來(lái)越多的支付平臺(tái)，和支付軟件出現(xiàn)在我們的視野，我們的生活之中。但是網(wǎng)絡(luò)支付，總是那么好嗎？

網(wǎng)絡(luò)支付確實(shí)有一定它的好處。你在出門(mén)的時(shí)候，并不需要帶著那一沓厚厚的錢(qián)幣，裝在口袋里了。你也不需要擔(dān)心你的錢(qián)會(huì)掉在地上丟掉，或者是被別人偷竊。因?yàn)?，你的錢(qián)都儲(chǔ)存在你的銀行卡里，儲(chǔ)存在你的網(wǎng)絡(luò)銀行賬戶(hù)中，可謂是滴水不漏，無(wú)從下手！你在購(gòu)物結(jié)賬的時(shí)候也變得更為方便，不用從你那堆厚厚的潛力，找到一角，一元或是一些零錢(qián)。你只需要在支付寶付款的界面，輸入指定的金額，就輕松完成了。所以，在這點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)支付帶給人們的是一種新的購(gòu)物體驗(yàn)和購(gòu)物享受，使得購(gòu)物在生活中更加的便捷，使得錢(qián)的流通在生活中速度更加加快。

但是網(wǎng)絡(luò)支付也有它的弊端。我曾記得發(fā)生過(guò)這樣一則事例：一位江西的女子，在一個(gè)咖啡廳喝咖啡。到了結(jié)賬的時(shí)候，他連上了這個(gè)咖啡廳的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，他的本意是想省下自己的一筆流量費(fèi)，而省錢(qián)的目的。但是他這一座可謂是大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)這個(gè)咖啡店的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，早就被附近的黑客所盜竊了。當(dāng)他輸入他的網(wǎng)銀賬號(hào)的那一刻，收到了銀行發(fā)來(lái)的一條短信：您的銀行卡已被取款三萬(wàn)元！他倒是一下子就震驚了，自己每個(gè)月只有那辛辛苦苦的四千塊錢(qián)血汗錢(qián)，怎么突然就被盜取了上萬(wàn)呢？他事不宜遲，趕緊報(bào)警。最后才得知：原來(lái)是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)打的鬼，黑客刷去了他的全部財(cái)產(chǎn)。經(jīng)過(guò)這件事，他悔恨莫及，有了很深的生活教訓(xùn)

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)支付也是一把雙刃劍，我們?cè)谑褂盟臅r(shí)候，一定要注意保障好個(gè)人隱私的安全，只有這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失，將網(wǎng)絡(luò)支付運(yùn)用得游刃有余！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇6

世界上最偉大的發(fā)明莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò)了。有了網(wǎng)絡(luò)，可以足不出戶(hù)的縱觀天下大事；有了網(wǎng)絡(luò)，可以在分分鐘內(nèi)解決自己的困惑。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)受到了現(xiàn)代人們的青睞。但是，任何事情都有其對(duì)立面，網(wǎng)絡(luò)同樣如此。

在當(dāng)下的社會(huì)中，人與人之間的交流是不可避免的，如果你想了解遠(yuǎn)方家人的情況，可以利用多種的通訊設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)也成為了其中重要的成員。通過(guò)一些聊天設(shè)備，可以與家人“面對(duì)面”的交流。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人成為“知心朋友”，結(jié)識(shí)更多的人。

自我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)為人們貢獻(xiàn)最大的就是網(wǎng)絡(luò)所儲(chǔ)存的知識(shí)量非常大，堪比100座大型的圖書(shū)館。不過(guò)并不像圖書(shū)館查找資料那樣困難，只需在瀏覽器上輸入自己所需要的資料的關(guān)鍵詞，不出一分鐘，網(wǎng)絡(luò)便會(huì)一條一條的為你詳細(xì)解答，并且還可以拓展不少知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。還可以足不出戶(hù)的在網(wǎng)絡(luò)上上課，逛網(wǎng)上商場(chǎng)。只要你認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，效果并不亞于你在學(xué)校上課的效果。

不過(guò)，最吸引大家眼球的應(yīng)該是那多樣的游戲吧！在結(jié)束了一天的工作后，在家與孩子或是朋友來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè)的游戲應(yīng)是最愉悅身心的。

當(dāng)然，再好的東西也有其弊端。對(duì)于我們青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神秘莫測(cè)的事物，利用好便是寶，如果利用不好，可能最會(huì)令其成為自己前進(jìn)道路上的障礙。網(wǎng)絡(luò)上的游戲是最吸引我們的，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢宰屛覀兎潘删o繃的神經(jīng)，過(guò)度的游戲就會(huì)使我們沉迷與此。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，不復(fù)存在的，很多人過(guò)分信賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙，人財(cái)兩空。我們對(duì)事物的分辨能力并不算強(qiáng)，很容易就會(huì)受騙，所以，在監(jiān)護(hù)人的陪同下，安全使用電腦是最重要的。

那么最后一點(diǎn)，就是對(duì)我們的身體健康不利，如果長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦看，會(huì)嚴(yán)重傷害我們的眼睛?？矗【W(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的不利影響也是很大的！

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利也有弊，所以，我們要學(xué)會(huì)克制自己，合理的分配上網(wǎng)時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們身邊的好幫手吧！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇7

所謂“一日之所需，百工斯為備”，有前人的努力，發(fā)明出各式各樣的產(chǎn)品，我們才有便利的生活?，F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，每個(gè)人幾乎人手一支手機(jī)，我想，最偉大的發(fā)明應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)了!

網(wǎng)絡(luò)，可以讓你跟遠(yuǎn)方的人取得聯(lián)系;網(wǎng)絡(luò)，有助于增加知識(shí)、提供生活資訊、廣交朋友、排除寂寞、打發(fā)時(shí)間;網(wǎng)絡(luò)，人際關(guān)系可獲得改善。但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)有它的好處與壞處。網(wǎng)絡(luò)，真實(shí)姓名、年齡、外表皆可隱藏。有些人會(huì)遺棄現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)于投向虛擬世界，對(duì)他們而言，虛擬世界比真實(shí)世界更真實(shí)。在逃離現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，不知不覺(jué)會(huì)發(fā)展出不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)使用，就好像上了癮一樣，歐美國(guó)家稱(chēng)這些人為網(wǎng)絡(luò)狂。

網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)世界豐富的內(nèi)涵可使個(gè)人從單調(diào)的生活中解放出來(lái)，讓人能依自己獨(dú)特的想象力發(fā)展各自的潛能與興趣，對(duì)一些人而言，當(dāng)他們的身份與他人不同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的匿名是具有正面意義的，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間可以滿(mǎn)足人際交往、歸屬感、學(xué)習(xí)、自我尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)的需求，也是個(gè)人學(xué)習(xí)、顯現(xiàn)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)、提高成就感最好的場(chǎng)域，屬于人類(lèi)基本需求最高級(jí)的自我實(shí)現(xiàn)之成就感可在此環(huán)境中發(fā)揮出來(lái)。

網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)雖然帶來(lái)許多的便利性，包括人際互動(dòng)、友誼、支持、歸屬感、高成就感等，但是卻也帶來(lái)一些負(fù)面的效果，包括焦慮、易怒、失落、沒(méi)有勇氣等心理幸福感的喪失，我們必須要認(rèn)清自己是人的本質(zhì)，科技始終來(lái)自于人性，科技只是一種工具，并非人的全部。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是生活中最偉大的發(fā)明，只要你正當(dāng)?shù)氖褂?，它終究會(huì)給你帶來(lái)好處的。

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網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇8

網(wǎng)絡(luò)的利與弊

現(xiàn)在幾乎每家每戶(hù)都有電腦，電腦幾乎也是現(xiàn)代社會(huì)的必需品。但是電腦有利也有弊。

第一、開(kāi)闊視野，充實(shí)頭腦?；ヂ?lián)網(wǎng)上有著浩瀚的知識(shí)，可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的`便利和樂(lè)趣。

第二、搭建平臺(tái)，方便交流。互聯(lián)網(wǎng)為人們的交流提供了便捷的通道，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)網(wǎng)站獲取各類(lèi)資訊和學(xué)習(xí)資源。

第三、自主選擇，個(gè)性服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)具有無(wú)障礙溝通，海量資源共享的特點(diǎn)，我們可以隨時(shí)根據(jù)自己的不同需求，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新、實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。

我們要做到：要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)、要誠(chéng)實(shí)友好交流、要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)、要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、要有益身心健康。我們還要做到：不瀏覽不良信息、不侮辱欺詐他人、不隨意約會(huì)網(wǎng)友、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序、不沉溺虛擬時(shí)空。

我們要避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶給我們的傷害，最關(guān)鍵的就是預(yù)防上網(wǎng)成癮，別做小網(wǎng)蟲(chóng)！

我們要利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利的一面，不斷學(xué)習(xí)、溝通、交流，使自己的知識(shí)不斷提高。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇9

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真發(fā)達(dá)，可以再上面購(gòu)物、聊天、發(fā)郵件、聽(tīng)廣播、看新聞……不過(guò)這么發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)也有利弊。如果你好好利用網(wǎng)絡(luò)，那你會(huì)把它的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致；反之，則會(huì)深受其害，甚至弄的家破人亡。

網(wǎng)絡(luò)，方面存儲(chǔ)東西，查資料，可以開(kāi)拓我們的視野，現(xiàn)在做什么事情都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，如果我們不去接觸網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)成為21世紀(jì)的文盲。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)上也有不好的東西，像那些不良網(wǎng)站、不良書(shū)籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來(lái)玩游戲，緩解壓力也要有個(gè)度，有些游戲玩一玩就會(huì)上癮，讓你自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網(wǎng)吧玩游戲，膽子大點(diǎn)的還偷家里的錢(qián)去買(mǎi)游戲里的裝備。真搞不懂，拿著父母的辛苦錢(qián)逍遙，白白讓馬化騰賺錢(qián)。

互聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，人們可以隨時(shí)與天涯海角的親朋好友談天說(shuō)地，不僅可以聽(tīng)到聲音，還可以看到人，把彼此的距離拉近。

網(wǎng)絡(luò)是一種工具，有益也有害。它讓我們得到快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)我們充滿(mǎn)誘惑，過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康；迷戀網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)成為它的奴隸。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇10

今天我們舉行了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的利與弊的辯論會(huì)，在本場(chǎng)辯論中，對(duì)方辯友自始至終都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言過(guò)于粗鄙，對(duì)我國(guó)博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。車(chē)不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)?！比绻晃粚W(xué)富五車(chē)的教授去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那它會(huì)是臟話(huà)連篇嗎?所以，如何去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取決于人，人的使用不當(dāng)永遠(yuǎn)不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的錯(cuò)誤。對(duì)方辯友還認(rèn)為：如果沒(méi)有槍?zhuān)瑯尵筒粫?huì)傷人。難道走路會(huì)跌倒，人人就要腳不觸地嗎?而且，正因?yàn)闃寱?huì)傷人，我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用不當(dāng)，會(huì)造成傷害別人，語(yǔ)意模糊種種惡果。所以，問(wèn)題的重中之重是我們要想方設(shè)法合理使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，為什么你們總是視而不見(jiàn)?另外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔，標(biāo)榜個(gè)性的特點(diǎn)，不是暗合了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)嗎?試想一下，當(dāng)你面對(duì)一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會(huì)像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎?如果你的網(wǎng)友們不約而同的使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書(shū)面語(yǔ)言，那你就會(huì)因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用已是大勢(shì)所趨。而且，對(duì)于那些喜歡標(biāo)新立異的年輕人來(lái)說(shuō)，他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺(tái)呀!他們也需要一種屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的交流方式呀!他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的強(qiáng)烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確性與合理性。

對(duì)方辯友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使代溝產(chǎn)生那是對(duì)我方觀點(diǎn)的曲解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言顧名思義，就是針對(duì)網(wǎng)民應(yīng)運(yùn)而生的語(yǔ)言，我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(zhǎng)說(shuō)的地地道道的青島話(huà)就不會(huì)產(chǎn)生代溝嗎?凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎?也許，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)帶動(dòng)書(shū)面語(yǔ)言大步前進(jìn)，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過(guò)為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。但應(yīng)令我們思考的是，解決問(wèn)題的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不會(huì)拋棄一個(gè)還不會(huì)走路的襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗K究會(huì)走，終究會(huì)跑。我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個(gè)支點(diǎn)，想辦法撬起一個(gè)地球，讓涓涓細(xì)流匯成大海，讓每一位人獻(xiàn)出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。

1.寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)利與弊的作文

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網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇11

隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，家家戶(hù)戶(hù)的經(jīng)濟(jì)條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的利與弊不得不讓人重視。

我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就可以上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬(wàn)能的字典，無(wú)論什么問(wèn)題都可以迎刃而解;如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(zhǎng)途電話(huà)又很貴，怎么辦呢?不用怕，我們只要把電腦打開(kāi)，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ聊天，可以發(fā)Email等等;要是你不開(kāi)心，想讓心情舒暢，你就可以上網(wǎng)看看漫畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè);如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，不用著急，有電腦在，你可以上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢(qián)，又可以長(zhǎng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美啊!總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無(wú)法代替的

說(shuō)完利，接下來(lái)我們應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)的弊處了。

弊處有1.對(duì)青少年的三觀形成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明;比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來(lái);還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能變?nèi)酰俗兊蒙傺怨颜Z(yǔ)。

所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文 篇12

對(duì)于上網(wǎng)，人們對(duì)他的觀念都是不同的。上網(wǎng)對(duì)于我們的好處有許多，比如我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)可以查資料，了解一些我們不知道的事，上網(wǎng)搜查世界上的一些奇聞，讓我們放眼世界，等等。在家里，只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手?？葱侣劇⑥k商務(wù)、結(jié)交朋友、查資料、求醫(yī)問(wèn)藥，不用舟車(chē)勞頓。不用費(fèi)時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。

有一個(gè)例子就可以說(shuō)明。有一個(gè)女孩子突然得了一種怪病，醫(yī)生難與確診，試了許多療法都不見(jiàn)效，她的同學(xué)非常著急，與是他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向世界法出求救信，許多人們?cè)诨匦胖姓f(shuō)可能是金屬中毒。女孩的同學(xué)迅速把消息告訴醫(yī)院。結(jié)果女孩得救了。青少年使用網(wǎng)絡(luò)，有害的一方面，主要是精力的分配。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年用戶(hù)學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶(hù)由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響集中表現(xiàn)在視力大幅下降。

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利是大于弊的。

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說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，你知道優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。有沒(méi)有可以參考的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇一】

置身于網(wǎng)絡(luò)世界，打開(kāi)hao123給了我們疲勞時(shí)精神上的滿(mǎn)足，生活上快捷的需要，多樣的網(wǎng)絡(luò)世界，給了我們身心以及生活上的娛樂(lè)，在對(duì)知識(shí)的渴求上，可以打開(kāi)網(wǎng)上在線閱讀，便可以滿(mǎn)足自己讀書(shū)的欲望，完成精神上的迫切需要，在行動(dòng)之于書(shū)店之間，我們也可以采取網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，省去路程所花費(fèi)的時(shí)間語(yǔ)體力，所以網(wǎng)絡(luò)給我們了很多大大小小的益處。

hao123是一個(gè)綜合性的網(wǎng)站，提供了各種各樣的網(wǎng)站與生活的起碼需求，在這里，你可以遨游于網(wǎng)絡(luò)世界的精彩，感嘆我們這一帶的幸運(yùn)，能夠體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的精彩，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不知道如何是好，可以上qq與自己的好友傾訴自己的難過(guò)于不知所措，也可以在網(wǎng)上尋求幫助。

在很久以前，我的電腦技術(shù)不是很好，上電腦課時(shí)，經(jīng)常被老師訓(xùn)斥得灰頭土臉，就開(kāi)始痛恨電腦，要不是電腦就不會(huì)有那么煩的電腦課!要是沒(méi)有電腦，我也不用逼不得已的學(xué)，唉，所以家里的電腦，我是碰都懶得碰一下的，不過(guò)長(zhǎng)大了，知道電腦的重要性時(shí)，我知道了，在這個(gè)社會(huì)上，如果你不學(xué)會(huì)電腦，那么你以后就完了!

從那時(shí)起我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)電腦!

從此我強(qiáng)迫自己坐在電腦上，學(xué)習(xí)制作表格與小報(bào)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)搜集喜歡的明星與文章，經(jīng)過(guò)自己的鉆研了一個(gè)下午還學(xué)會(huì)了QQ聊天，從此在我的業(yè)余生活中，電腦是不可缺少的東西。

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇二】

我生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我特別喜歡網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，它給我最大的好處就是利便，有了網(wǎng)絡(luò)，糊口也變得更加充實(shí)，但假如缺乏自控力，會(huì)過(guò)度的依靠上它。

我對(duì)游戲比較著迷，一天不動(dòng)手機(jī)，我就很郁悶，好像少了什么東西，糊口也沒(méi)了樂(lè)趣，固然口頭上說(shuō)網(wǎng)絡(luò)也有壞處，但我仍舊是“語(yǔ)言的巨人，步履的矮子”，老是一而再，再而三的推托，我的眼睛本來(lái)就不太好使，迷戀網(wǎng)游之后，近視度數(shù)便以跳躍式的'上升，眼看已經(jīng)快400度了，但我仍是不能從手機(jī)世界中解救出來(lái)。

這可急壞了父母，他們便一直制止我玩游戲，甚至刪除我的游戲記實(shí)，但我仍是無(wú)法改掉這個(gè)壞毛病。過(guò)度的使用手機(jī)讓我上課、學(xué)習(xí)也不當(dāng)真了，四科成績(jī)均開(kāi)始直線式下滑，終于，我著慌了，最后我才發(fā)現(xiàn)這一切是虛幻的，但不知怎的，我竟然管不住自己。

自控何在？

我開(kāi)始試著不玩，我想從原先的一周五次，慢慢縮減至一周一次，但每次我都失敗了，這時(shí)，我感到科技的恐怖之處，我便試著不保留游戲，并刪掉所有的游戲記實(shí)，這一次，“懶惰”救了我，由于我懶得再重頭開(kāi)始打到高級(jí)別。至今，那一段無(wú)法自拔的日子仍刻骨銘心。

網(wǎng)絡(luò)太可怕了，我們不能離開(kāi)它的嗎？

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇三】

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)字化信息革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類(lèi)的工作方式和生活方式，數(shù)字化革命呼喚出新的技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)就是其發(fā)展產(chǎn)物之一。網(wǎng)絡(luò)科技的迅速發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)已深入千家萬(wàn)戶(hù)。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書(shū)，幾分鐘內(nèi)即可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內(nèi)即可獲得各方面自己想知道的信息，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，了解更多的知識(shí)等。

網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，更給我們中職生帶來(lái)了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來(lái)。其中網(wǎng)戀，非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發(fā)射。

各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對(duì)我們的身心健康是一個(gè)極大的影響。

還有各種五花八門(mén)的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的中職生。許多同學(xué)曠課跑到網(wǎng)吧中去玩《傳奇》、充《夢(mèng)幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達(dá)旦，睡在網(wǎng)吧，吃在網(wǎng)吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)了父母親的水汗錢(qián)，辜負(fù)了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會(huì)上因網(wǎng)絡(luò)游戲所引出的案件數(shù)不甚數(shù)，例如：武漢的一位母親千里尋子廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父這些案件告誡我們中職生，應(yīng)該少玩或不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以利用一些空閑時(shí)間研究我們自己的專(zhuān)業(yè)，發(fā)展自己潛能，開(kāi)發(fā)我們智力。但是，我們也不應(yīng)全部排斥網(wǎng)絡(luò)，我們不應(yīng)放棄網(wǎng)絡(luò)的好處，這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕。

世界之所以選擇我們。因?yàn)樗枰?，我們之所以選擇世界，因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽(yáng)在選擇中上升，朋友們，請(qǐng)把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅(jiān)決地選擇網(wǎng)絡(luò)有利的一面，選擇我們美好的未來(lái)。

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇四】

日前在網(wǎng)上見(jiàn)到了一篇小學(xué)生用“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”寫(xiě)的作文，實(shí)在感慨!

我自詡是個(gè)文藝愛(ài)好者，自負(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)。這篇怪文在我眼里不詫為一個(gè)十惡不赦的怪物!若是放在幾年前，我真是忍不住要罵臟話(huà)了。

但此刻，我倒不得不稍稍冷靜一下，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋€(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)的話(huà)。原文已經(jīng)記不住了，但他的大意是說(shuō)，其實(shí)人們不用對(duì)眼下青年的火星文之類(lèi)的怪異語(yǔ)言大驚小怪，更不用將其趕盡殺絕。他說(shuō)人們忘了自己當(dāng)年是如何用自己那一代人的語(yǔ)言習(xí)慣顛覆前人的了，當(dāng)今青年的表達(dá)方法不過(guò)是人類(lèi)社會(huì)自行更替的一個(gè)正常過(guò)程。

我不能不說(shuō)，這位學(xué)者說(shuō)得真的很有道理。當(dāng)我們剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的時(shí)候，用的何嘗不是自己這代人喜歡的語(yǔ)言？當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，何嘗不是有時(shí)感覺(jué)前人的文字有些過(guò)時(shí)？如果說(shuō)人們的語(yǔ)言表述習(xí)慣應(yīng)該一成不變的話(huà)，那么古代大儒可要恨死胡適等“白話(huà)運(yùn)動(dòng)”的先驅(qū)了，而我們今天大概也還在結(jié)繩記事了。

這樣來(lái)看，目前的“時(shí)髦”文字就由他去吧!用不著對(duì)它嫉惡如仇的。放任其生長(zhǎng)，它會(huì)自生自滅的。如果它是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，那么阻擋是阻擋不住的。如果它不是，那么它發(fā)展也是發(fā)展不了的。

我相信，人類(lèi)社會(huì)是在發(fā)展變化的，人的語(yǔ)言自然也是在不斷演變的，總要有新的表述習(xí)慣來(lái)替代舊的表述習(xí)慣。人總是“懷舊”的，看到新的表述習(xí)慣，難免會(huì)驚詫?zhuān)@也是人之常情。

但是，我絕不相信，這篇作文用的表述方式會(huì)成為未來(lái)的主流表述方式!我絕不相信!一個(gè)時(shí)代之中，一定會(huì)有各式各樣的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，但其主流表述方式，一定是那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人都認(rèn)可的方式，一定也是那個(gè)時(shí)代的精英們能接受的方式。我絕不相信這篇作文會(huì)步入未來(lái)的主流的殿堂!

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇五】

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具，隨著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，我頻繁地與它打起了交道，并與它結(jié)下了不解之緣。

在三年級(jí)時(shí)，爸媽為我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。那時(shí)，對(duì)于萬(wàn)事通的電腦我早聞大名，迫不及待地打開(kāi)它看看。連接電源，打開(kāi)主機(jī)過(guò)了不久，亮麗的屏幕就呈現(xiàn)在我眼前

酸

雖然我對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)略知一二，但是很多功能我都不會(huì)。有時(shí)打開(kāi)網(wǎng)站后，不知怎么最小化，時(shí)常琢磨半天，到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空，有時(shí)想玩游戲，但不知該怎么進(jìn)入，只能眼巴巴地看著圖片，真是可望而不可即，折磨著我。這就是剛買(mǎi)電腦時(shí)的酸。

甜

通過(guò)一段時(shí)間的摸索和操練，我漸漸的會(huì)使用電腦和進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)操作。當(dāng)初的那些疑惑不解對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小菜一碟，司空見(jiàn)慣了。在學(xué)習(xí)上需要幫助的時(shí)候，上網(wǎng)一查結(jié)果就出來(lái)了；不方便出行購(gòu)物時(shí)，淘寶一進(jìn)物品就乖乖到家了；需要放松的時(shí)候玩?zhèn)€游戲別提多爽快了，這讓我嘗到了網(wǎng)絡(luò)那無(wú)窮的甜。

苦

但網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)退步、視力下降。昔日我就因長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦我游戲，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一瀉千里，視力也下降了。我懊悔不已心中的苦水不斷涌動(dòng)。

辣

我學(xué)會(huì)了適度地使用電腦，可是卻因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽差點(diǎn)釀成了大錯(cuò)。還記得那天，我一如既往地打開(kāi)騰訊QQ輸入密碼登錄?？刹恢趺吹耐蝗惶鲆粋€(gè)提示密碼輸入錯(cuò)誤。于是我不緊不慢地再次輸入簡(jiǎn)單的密碼。過(guò)了一小會(huì)兒，再次顯示出那幾個(gè)可惡的字，我開(kāi)始有些緊張了。我百般嘗試卻百般無(wú)奈，心中的怒火、精神的緊繃、網(wǎng)絡(luò)的疑云摻在一起。我就像吃了幾個(gè)辣椒，吞了一個(gè)火球。好不容易湊出來(lái)的等級(jí)和分?jǐn)?shù)就這樣煙消云散了？怎么回事？

在萬(wàn)急之下，我猛地想起了當(dāng)初我設(shè)的密碼保護(hù)，通過(guò)這個(gè)途徑我終于奪回了密碼?？墒呛髞?lái)，電腦的癥狀越來(lái)越嚴(yán)重。我為它請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生把脈后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)電腦遭到病毒襲擊。治療后我使用時(shí)更加小心謹(jǐn)慎了，還每天殺毒開(kāi)啟防護(hù)措施。這次網(wǎng)絡(luò)帶給我的辣讓我永生難忘。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大家族應(yīng)有盡有；但也是把雙刃劍，有利有弊。正確適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)不僅賦予我生活調(diào)味料，還能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇六】

跟著信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)成為我們糊口中不可或缺的一部門(mén)。

第一次接觸網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課上。那時(shí)候的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)全無(wú)所聞，但也對(duì)它懷有深深地向往。即使老師只是教我們?nèi)绾问褂面I盤(pán)，我們也并不覺(jué)得枯燥。跟著時(shí)間的增加，我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的渴求不中斷增加，老師開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)、打字……進(jìn)入中學(xué)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熟悉又加深了。網(wǎng)絡(luò)給我們的糊口帶來(lái)了巨大的變化，課堂上所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能知足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)熟悉的渴想。許多同學(xué)也已將視線從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外。

與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)弊端也徐徐浮現(xiàn)出來(lái)。許多人因沉溺網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔，沉溺網(wǎng)絡(luò)不僅危害身心健康，而且鋪張我們寶貴的光陰。

國(guó)家明文劃定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但一些黑網(wǎng)吧的'老板為了盈利，違背劃定，接納未成年人上網(wǎng)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，只要沉溺網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。有的甚至?xí)呱掀缤尽ＴS多學(xué)生都是背著家長(zhǎng)去網(wǎng)吧的，一旦沒(méi)錢(qián)，就會(huì)去借，去偷，去搶……走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，一旦陷溺，整日泡在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)所事事，不思進(jìn)取，消磨寶貴的光陰。凡事都有個(gè)度，才是準(zhǔn)確的網(wǎng)絡(luò)人生。

準(zhǔn)確使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)于每個(gè)人都有積極作用，尤其是對(duì)于中小學(xué)生。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，上自天文，下至地輿，古代精髓，當(dāng)今科技，中國(guó)悠久歷史，西洋燦爛文化……真是思接千載，視通萬(wàn)里，古今中外，應(yīng)有盡有；再如互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和隨意化，可以令我們學(xué)習(xí)的時(shí)空大大拓展-----只要互聯(lián)網(wǎng)連接著，你打開(kāi)電腦，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，無(wú)論何人，無(wú)論何地，無(wú)論何時(shí)，你都能尋找到你想要的知識(shí)和信息，而可以不受經(jīng)?？鄲牢覀兊臅r(shí)間和空間的束縛；還如互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)性和工具性，可以使我們的學(xué)習(xí)更加利便和快捷------假使點(diǎn)擊“百家姓”，幾分鐘后，你的姓氏淵源，族譜郡望，你祖上的歷史名人，當(dāng)今的社會(huì)棟梁…。一切都一目了然；假使你已經(jīng)下載了《金山詞霸》，那么，無(wú)論查找漢字的本意、引申義、比喻義，仍是想“英漢”對(duì)譯，你一定都會(huì)覺(jué)得空前無(wú)比的利便和快捷。

“水，能載舟，亦能覆舟?！蔽覀円览镁W(wǎng)絡(luò)

高中議論文網(wǎng)絡(luò)的利與弊【篇七】

跟著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展，家家戶(hù)戶(hù)的前提也變好了。電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)平常庶民家，而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。網(wǎng)絡(luò)雖然好，但網(wǎng)絡(luò)也有弊。有良多網(wǎng)民沉浸于網(wǎng)絡(luò)，這是不好的。今天，我們就來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的利與弊。

現(xiàn)代化技術(shù)為人們提供了一個(gè)利便，快捷的交往平臺(tái)，拉近了人與人之間的間隔。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以使人們知識(shí)更豐碩，眼界更開(kāi)闊，思維更活躍。網(wǎng)絡(luò)——一座沒(méi)有圍墻的學(xué)校，不僅可以

促進(jìn)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的進(jìn)步，而且可以幫助我們學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，更是培養(yǎng)良好的愛(ài)好興趣的工具。的確，我班上的“小通達(dá)”所知道的課外知識(shí)，有三分之二是從網(wǎng)上查找的。好比：什么“神六”的進(jìn)一步具體資料，什么文言文，什么歇后語(yǔ)……凡是老師要求找的資料，他老是找得最多。他還常常說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)可幫了我大忙了呢!讓我成了‘小通達(dá)’?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)可以讓人們了解海內(nèi)外的時(shí)勢(shì)新聞，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，得到課業(yè)輔導(dǎo)，進(jìn)行交友聊天，與各地的朋友聯(lián)絡(luò)，獲得各種信息。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)和大千世界一

樣，有陽(yáng)光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯(cuò)誤的言論，不正確知識(shí)，黃色信息和懷有不良念頭的網(wǎng)民。

所以，在網(wǎng)上與他人交往時(shí)更應(yīng)進(jìn)步警惕，不能等閑相信他人。

自從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們的糊口后，一些網(wǎng)民，就開(kāi)始陷溺于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界。天天幾小時(shí)甚至十幾小時(shí)在網(wǎng)上流連忘返，結(jié)果鋪張了許多時(shí)間，嚴(yán)峻地影響了自己的學(xué)習(xí)和工作。好比，有許多中學(xué)生上網(wǎng)廢寢忘食。舉個(gè)大家不敢相信而又絕對(duì)真實(shí)的例子：有一名中學(xué)生，因陷溺于網(wǎng)吧，父母對(duì)他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績(jī)飛速下降，后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除了……

網(wǎng)絡(luò)，對(duì)人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時(shí)，可以玩玩游戲。

朋友!就讓我們一起去專(zhuān)心中的吶喊去喚醒那些陷溺于網(wǎng)絡(luò)的各種網(wǎng)迷們，讓他們盡快恢復(fù)到正常的工作糊口中去。讓我們大家一起利用有益的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，為我們服務(wù)吧!

利與弊作文

透過(guò)寫(xiě)作我們可以領(lǐng)略一個(gè)人的表達(dá)方式與語(yǔ)言習(xí)慣，而寫(xiě)作則有助于我們發(fā)現(xiàn)生活中被忽視、卻是真摯美好的情感。一篇好的作文能夠讓我們毫無(wú)顧忌地抒發(fā)情感?！袄c弊作文”是我特地為您所提供的，假如我的建議對(duì)您有所幫助，請(qǐng)記得收藏噢！

利與弊作文(篇1)

網(wǎng)絡(luò)，是我們現(xiàn)代人智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，是我們現(xiàn)代社會(huì)人們必不可少的平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)能給予我們很多幫助。它仿佛是千里眼、順風(fēng)耳，能了解全球世界大大小小的事情，并把它們用視頻或文字的形式讓我們?nèi)チ私猓ンw會(huì)，讓我們的眼見(jiàn)開(kāi)闊，讓我們的知識(shí)更豐富，更廣博。

網(wǎng)絡(luò)不僅能開(kāi)闊我們的眼見(jiàn)，還能緩解我們一天工作努力的疲憊。通過(guò)電腦，你可以開(kāi)心地看看你買(mǎi)不到的書(shū)籍、漫畫(huà)，也可以欣賞你沒(méi)去電影院卻非常想看的電影，更可以與自己要好的朋友一起打電腦游戲……通過(guò)這些娛樂(lè)活動(dòng)，你的心情就會(huì)舒暢，一切煩惱和憂(yōu)愁都會(huì)被拋到九霄云外！

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的好處是大家都有目共睹的，但是，有些人卻利用網(wǎng)絡(luò)社會(huì)對(duì)人們做出了一些不好的事兒！

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是當(dāng)前最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。有些仍在學(xué)習(xí)的學(xué)子們，他們有的抵擋不住誘惑，便天天沉浸在電子游戲的世界里，誤了學(xué)業(yè)，還要把大人們辛辛苦苦得來(lái)的錢(qián)通通浪費(fèi)在游戲上。在學(xué)校里，不僅自己學(xué)習(xí)不好，還要與同學(xué)們聊游戲，甚至與同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧！不僅學(xué)生是這樣，就連已經(jīng)成年并工作的大人們也有許多抵擋不住的誘惑，有些人為此而破產(chǎn)，有些人為此妻離子散，甚至有些人為此犯罪丟了性命！可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲雖能帶給我們方便娛樂(lè)和開(kāi)心，但也如同鴉片一樣，讓人們上癮，去毒害蠶食人們純潔的心靈。

伴隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，許多不好的現(xiàn)象也相繼出現(xiàn)，就學(xué)生而言有的同學(xué)利用“作業(yè)幫”去搜索答案，自己不動(dòng)腦子好好思考，一到考試時(shí)全都不會(huì)；有的人則通過(guò)亂七八糟的頁(yè)面，去欺詐小朋友們……

總之網(wǎng)絡(luò)雖然有不利的一面，但卻是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)必不可少的好伴侶，所以我們要好好了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，時(shí)刻克制自己，爭(zhēng)取讓網(wǎng)絡(luò)造福于人類(lèi)。

利與弊作文(篇2)

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！编囆∑饺缡钦f(shuō)。在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化日益發(fā)展的今天，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化呢鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)人便對(duì)西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)國(guó)門(mén)，打碎了天朝上國(guó)的美夢(mèng)，也在國(guó)人心中種下了恐懼而又歆羨的種子，科技強(qiáng)國(guó)因此被無(wú)數(shù)國(guó)民奉為圭臬。

但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化嗎中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國(guó)文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性。但我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷地注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。

在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的生機(jī)。科技賦予傳統(tǒng)文化以科學(xué)特性和創(chuàng)造力?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)！力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括；科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值觀念等，深刻地影響著人們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化。

在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)：過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)涵了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力。

由此可見(jiàn)，發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)，改造傳，統(tǒng)文化，是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門(mén)。

利與弊作文(篇3)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使互聯(lián)成為當(dāng)今社會(huì)的一大主題。當(dāng)前，絡(luò)不僅是一種時(shí)尚和潮流的象征，更是一個(gè)國(guó)家整體科技水平甚至綜合國(guó)力的集中體現(xiàn)。我國(guó)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)起步較晚，但近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭也極其迅猛。據(jù)中國(guó)互聯(lián)信息中心的調(diào)查顯示，截止到2001年6月，國(guó)內(nèi)上用戶(hù)人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2000萬(wàn)，其中，85%以上是青少年群體，占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位的是高學(xué)歷未婚男性青少年。如此眾多的青少年上都看些什么呢?互聯(lián)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思維方式將產(chǎn)生怎樣的影響呢?青少年上，是有益還是無(wú)益呢?

中國(guó)社科院的有關(guān)學(xué)者對(duì)北京、上海、廣州、成都、長(zhǎng)沙五城市青少年運(yùn)用互聯(lián)狀況情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：青少年上的用戶(hù)中，男生略多(56.6%)，年級(jí)越高，用戶(hù)比例越高。高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小學(xué)生占小學(xué)生的25.8%。在用戶(hù)總體中，初中生所占比例最高，為42%，其次是小學(xué)生和高中生。調(diào)查還顯示，父母學(xué)歷越高，其子女用戶(hù)比例越高。

調(diào)查報(bào)告還顯示，近80%的青少年用戶(hù)從1999年開(kāi)始使用互聯(lián)。上比例最高的是家里(58%)，其次是在吧(20.45%)和父母或他人的辦公室(15%)。青少年用戶(hù)平均每周上時(shí)間為212分鐘。青少年經(jīng)常使用的門(mén)戶(hù)站為新浪、搜狐、。青少年用戶(hù)上，60.3%的時(shí)間用于大陸中文站，25.2%的時(shí)間用于海外中文站，14.5%的時(shí)間用于外文站。完全不限制子女上的父母占8.4%，大多數(shù)父母控制子女上時(shí)間。

從調(diào)查情況看，青少年用戶(hù)上目的分為實(shí)用目的、娛樂(lè)目的、絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。超過(guò)50%的使用率的功能有

利與弊作文(篇4)

我的喜、怒、哀、樂(lè)，只有我知道。你想知道嗎？你想知道，就必須關(guān)心我。我學(xué)習(xí)關(guān)心自己，也學(xué)習(xí)了解自己。

我是個(gè)好人，對(duì)朋友很好，除了在教室管秩序時(shí)，會(huì)很?chē)?yán)厲，或者朋友沒(méi)事胡亂和我絕交時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。我超愛(ài)和朋友聊各種大大小小的事，不過(guò)聊大事情時(shí)，我就會(huì)在單獨(dú)聊，且不公開(kāi)。我在上補(bǔ)習(xí)班的英文課時(shí)，有時(shí)會(huì)聊天，但因?yàn)槔蠋煏?huì)扣點(diǎn)，所以不敢講太大聲，喜歡聊天這件事情，我也需要節(jié)制一下。但是上英文課時(shí)，我總會(huì)舉手回答，也經(jīng)常幫助不會(huì)回答的同學(xué)，所以我不是只會(huì)聊天而已。

數(shù)學(xué)課時(shí)，我都有在聽(tīng)課，但還是都考在九十分以下，令人難以接受；對(duì)音樂(lè)感興趣的我，我在上課都很認(rèn)真，我想要熟悉那些指法，才能讓音樂(lè)變成我的專(zhuān)長(zhǎng)。我更需要節(jié)制，來(lái)讓我不害怕困難，更用心的學(xué)習(xí)。

我們都擁有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧？如果有優(yōu)點(diǎn)，就把它保持下來(lái)，有缺點(diǎn)，就把它改進(jìn)喔！我們來(lái)改造一下吧！好好的練習(xí)節(jié)制，讓大家看到脫胎換骨的我吧！

利與弊作文(篇5)

自從成都興起了自行車(chē)租賃方式以后，引起大量的關(guān)注，而做法就是把自行車(chē)內(nèi)免費(fèi)租賃給別人，可經(jīng)過(guò)觀察，人們的不文明行為與自行車(chē)損壞甚就是嚴(yán)重，所以我認(rèn)為這個(gè)辦法不可行，據(jù)我的實(shí)地調(diào)查的情況可以看出大多數(shù)人還就是認(rèn)可自行車(chē)租賃的，但大多數(shù)都認(rèn)為要專(zhuān)門(mén)去辦理租賃卡非常地麻煩，都希望可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)。雖然大多數(shù)的接受調(diào)查的人都說(shuō)可行，但不會(huì)使用租賃的自行車(chē)，有些自行車(chē)站點(diǎn)甚至無(wú)人租賃，大多數(shù)人與我的看法相同，都認(rèn)為自行車(chē)的租賃有利有弊，或直接認(rèn)為不可行。那自行車(chē)租賃的辦法到底可不可行呢?有什么利與弊呢?

我認(rèn)為自行車(chē)租賃不可行，因?yàn)榻?jīng)過(guò)調(diào)查，大多數(shù)人竟不知有這么個(gè)自行車(chē)租賃，或不知怎么使用，可見(jiàn)自行車(chē)的租賃并不盛行，據(jù)我在三圣鄉(xiāng)的調(diào)查，要辦自行車(chē)租賃的卡，需要到鄉(xiāng)政府辦理租賃卡，可據(jù)我得知，自行車(chē)租賃卡已經(jīng)停辦，而有卡的人還在繼續(xù)使用自行車(chē)租賃站共享單車(chē)的利與弊議論文作文。雖然就是自覺(jué)租賃，但三圣鄉(xiāng)的人們素質(zhì)還就是很高，到了調(diào)查完畢，晚上回家時(shí)，車(chē)輛都一個(gè)不差的停在自行車(chē)租賃站里，出了原來(lái)的損壞外無(wú)新增的損壞。

而且自行車(chē)租賃也就是有利又有弊，租賃的優(yōu)點(diǎn)就是給要去遠(yuǎn)點(diǎn)地方的人帶來(lái)便利，而且方便快捷，調(diào)查所知，人們認(rèn)為自行車(chē)的優(yōu)點(diǎn)就是方便群眾，給沒(méi)自行車(chē)的人帶來(lái)方便，而且省下了買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，而有些騎車(chē)愛(ài)好者也可借用自行車(chē)來(lái)騎，而我認(rèn)為，政府與公司建立自行車(chē)租賃，我想，這不僅僅就是為了讓大家方便，更加促進(jìn)了人們對(duì)低碳與環(huán)保生活地認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)人們使用自行車(chē)與公共交通器械，少開(kāi)汽車(chē)，美化環(huán)境。

萬(wàn)事有利便有弊，而自行車(chē)再為眾人帶來(lái)了方便的同時(shí)，且為大家?guī)?lái)了弊端，由于自行車(chē)就是免費(fèi)租賃，雖然我就是一個(gè)地道的成都人，但我并不覺(jué)得我們這個(gè)城市的文明程度到底有多好，有多高

既然就是免費(fèi)，那損壞就是一定了的。通過(guò)我拍的照片大家可以發(fā)現(xiàn)，不論就是在車(chē)尾的輪罩上，還就是在踏板上，都有不同程度的損壞，成都人有一種不就是我的東西，只要不追究到我身上，我便要損壞他，將它占為己有，便要做損人而又不利己的就是，也就就是寧愿害己，也要損人。不僅如此，還更有勝者：在都江堰還有人為了不讓別人借走“自己的車(chē)”而私自在車(chē)輪上上了鎖，以達(dá)到不讓別人借走的目的。對(duì)于自行車(chē)的損壞甚就是嚴(yán)重，三圣鄉(xiāng)的自行車(chē)租賃站里的自行車(chē)都有不同程度的受損，而且在車(chē)筐中會(huì)有多多少少的垃圾與雜物。有些自行車(chē)租賃站里有一～三輛自行車(chē)都以停用。

利與弊作文(篇6)

上網(wǎng)的利弊似乎是個(gè)老生常談的問(wèn)題。有許多地方的辯論賽更是以此為論題。但我還是想談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

首先，電腦這個(gè)東西的歷史是相當(dāng)長(zhǎng)的?？梢該?dān)當(dāng)“計(jì)算機(jī)之父”的就有五六個(gè)人。例如：“現(xiàn)代計(jì)算機(jī)之父”——約翰.馮.諾依曼，“計(jì)算機(jī)科學(xué)之父”——阿蘭.麥席森.圖靈……既然計(jì)算機(jī)（也就是電腦）有如此多的人為之奮斗，那為什么計(jì)算機(jī)還會(huì)有弊處呢？讓我先給大家分析一下！

一、網(wǎng)上的信息魚(yú)龍混雜，有好有壞。小學(xué)生和初中生很容易被網(wǎng)上的信息所捕獲，甚至走向個(gè)人極端！

二、網(wǎng)絡(luò)游戲很容易上癮。那些控制力不好的青少年很容易沉溺其中無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)。而且，網(wǎng)絡(luò)游戲還間接地促進(jìn)了網(wǎng)吧的生意。特別是近年來(lái)，網(wǎng)吧里玩游戲玩通宵驟然猝死的人越來(lái)越多。令人惋惜的是，這部分人大都是18歲以下的未成年人。這些原本是祖國(guó)的花朵，卻還沒(méi)有領(lǐng)略到世界的美好，卻因?yàn)樯暇W(wǎng)打游戲而死掉，這是多么令人痛心的事情！除了他們自身之外，我想網(wǎng)絡(luò)也該承擔(dān)一定責(zé)任！

三、網(wǎng)絡(luò)容易使人產(chǎn)生依賴(lài)性。現(xiàn)在的人寫(xiě)作時(shí)都會(huì)在電腦上噼里啪啦打字?？墒牵绻恢边@樣下去的話(huà)，你是不是就會(huì)提筆忘字了呢？千萬(wàn)不要忘記一件事：考試答題是用筆，而不是用電腦！

四、網(wǎng)絡(luò)的吸引力極高。如果說(shuō)青少年沉迷于游戲是一大惡習(xí)，那馬路上、公交車(chē)上那齊刷刷低頭玩手機(jī)微信的人們也是一道“絢麗”的風(fēng)景！他們有一個(gè)響亮的名字——低頭族。低頭族是一大奇葩。他們上班路上玩、下班玩、散步時(shí)也玩，甚至在吃飯的時(shí)候，他們的心思也被手機(jī)拐跑了。低頭族是一個(gè)危險(xiǎn)的人群（他們的處境很危險(xiǎn)）。近年來(lái)，由于低頭玩手機(jī)發(fā)生的危險(xiǎn)越來(lái)越多。例如：20xx年12月29日，溫州平陽(yáng)縣王女士邊玩手機(jī)邊走路，不幸掉入河中；20xx年11月28日下午，南京一男子邊看手機(jī)邊走路，不幸一腳踏空摔下天橋。類(lèi)似的事情還有很多，癡迷于手機(jī)的低頭族們，你們真該好好想想了！

上網(wǎng)雖然有很多弊處，但也有許多好處，讓我再說(shuō)說(shuō)它的好處。

一、上網(wǎng)可以豐富我們的閱歷，真正做到“足不出戶(hù)，便知天下事”。大大地?cái)U(kuò)展了人們的視野和知識(shí)。

二、利用QQ、微信等社交網(wǎng)絡(luò)可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人聊天。如果你有攝像頭，你還可以和他們視頻聊天，不用再和古代那樣“家書(shū)抵萬(wàn)金”了。

三、當(dāng)你學(xué)習(xí)或者工作累了，你還可以聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的音樂(lè)放松一下心情，陶冶一下情操，這對(duì)人們無(wú)疑是一個(gè)最大的好處。

四、人們（特別是學(xué)生）還可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)上豐富的教學(xué)視頻可以使你了解到平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，這個(gè)“法寶”也極大地提高了人們的學(xué)習(xí)興趣。

綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)有利也有弊。我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)無(wú)所謂利弊兩點(diǎn)。你利用好了，他會(huì)助你一臂之力；利用不好，你將為此買(mǎi)單！全靠自己去把握！

利與弊作文(篇7)

利

一、有的孩子在校學(xué)習(xí)總是比同學(xué)"慢一拍"甚至"慢幾拍"，而家教可以彌補(bǔ)其課堂"慢功"。家教采用的是有針對(duì)性的單獨(dú)授課方式，可以彌補(bǔ)大班授課的缺陷，能更好地體現(xiàn)因材施教。一對(duì)一的教學(xué)方式，會(huì)使學(xué)生的心理比較平衡，不會(huì)產(chǎn)生被輕視和冷落的失落感，學(xué)習(xí)興趣會(huì)越來(lái)越濃，成績(jī)自然就會(huì)越來(lái)越好，自信心也隨之增強(qiáng)。

二、有的孩子偏科，學(xué)習(xí)不均衡對(duì)于個(gè)別短腿學(xué)科怎么辦，同樣選擇家教。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)漏洞，特別是當(dāng)孩子在個(gè)別學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡，學(xué)習(xí)感到吃力時(shí)，短期請(qǐng)家教能及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，不至于讓孩子因一門(mén)功課的成績(jī)不理想產(chǎn)生思想壓力，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)造成連帶影響，從而喪失對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)的信心。

三、在課堂上老師要面對(duì)大多數(shù)學(xué)生，對(duì)于一些尖子生的疑問(wèn)，老師往往在課堂上沒(méi)有時(shí)間解決，而請(qǐng)家教，可以讓他們吃得飽、消化得更好；

四、及時(shí)彌補(bǔ)缺漏糾正不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，大多在長(zhǎng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于普通家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

五、有些孩子在家沒(méi)人帶，就請(qǐng)家教，既輔導(dǎo)了學(xué)習(xí)，又帶了孩子。

六、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)尚處于困難的教師來(lái)說(shuō)，利用"家教"可以增加收入，緩解困難；

七、因?yàn)閮?yōu)秀教育資源不均衡性，家長(zhǎng)們就請(qǐng)家教，讓孩子能聽(tīng)到好教師講課。

弊

一、形成依賴(lài)思想助長(zhǎng)厭學(xué)情緒。有的'孩子有了"家教"就有了依賴(lài)性，在校上課往往不專(zhuān)心、不用心。如果孩子習(xí)慣性地在課堂上注意力不夠集中，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。為這樣的孩子請(qǐng)家教，會(huì)使孩子在心理上產(chǎn)生一定的依賴(lài)思想：反正放假以后，還有人輔導(dǎo)，平時(shí)學(xué)得透不透都沒(méi)關(guān)系。為這樣的孩子請(qǐng)家教，會(huì)使他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)上更加不下功夫。久而久之，反而會(huì)助長(zhǎng)孩子的懶惰思想，而家教也很難把課堂上所學(xué)全部補(bǔ)充起來(lái)。在這種情況下請(qǐng)了家教，反而得不償失。有的家長(zhǎng)盲目從眾，看別人請(qǐng)家教，也急著給自己的孩子請(qǐng)；有的因工作忙無(wú)暇管孩子，就把孩子的學(xué)習(xí)承包給家教。

二、有些"家教班"，老師的教學(xué)水平良莠不齊，學(xué)生人數(shù)多，錢(qián)也收得多，其結(jié)果是沒(méi)給學(xué)生的知識(shí)帶來(lái)多少，卻給學(xué)生的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷。

三、因天天補(bǔ)課沒(méi)有讓孩子得到應(yīng)有的正常休息，給孩子的身心健康發(fā)展會(huì)帶來(lái)不良影響。

四、有的家長(zhǎng)認(rèn)為為孩子花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)了家教，再學(xué)不好就不是自己的責(zé)任了，自己求得心安理得。由于家長(zhǎng)的盲目行事，很易滋長(zhǎng)孩子某種不良心理，如：攀比，炫耀。其請(qǐng)家教的目的不在于學(xué)好知識(shí)，而是把"家庭教師"當(dāng)作顯示富有、身份的籌碼，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)百害無(wú)利；有的家長(zhǎng)甚至采用"馬拉松式"的家教，增加孩子的負(fù)擔(dān)，結(jié)果適得其反，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、藝術(shù)類(lèi)的家教如果本身并沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練而來(lái)教孩子，不但不會(huì)教還可能會(huì)使孩子練"歪"了，日后反而難以糾正。

孩子如果成績(jī)好、學(xué)習(xí)也很自覺(jué)的話(huà)，那么請(qǐng)家教在某種程度上是一種浪費(fèi)。此時(shí)，大可不必為孩子請(qǐng)學(xué)習(xí)類(lèi)的家教。

如果孩子的成績(jī)不盡如人意的話(huà)，那么家長(zhǎng)可適當(dāng)請(qǐng)家教，但要注意不要一下子請(qǐng)?zhí)嗟募医?，以免加重孩子的心理?fù)擔(dān)。要先根據(jù)孩子的情況，看最需提高的科目是什么，然后請(qǐng)這個(gè)科目的家教。等到孩子有一定的進(jìn)步時(shí)，再酌情請(qǐng)其他的家教。有些孩子學(xué)習(xí)不好，不是笨，而只是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題?？赡苷?qǐng)一個(gè)學(xué)習(xí)方法的老師，幫助孩子找到了適合的學(xué)習(xí)方法，使孩子觸類(lèi)旁通，其他功課也可能就此好轉(zhuǎn)。所以，家長(zhǎng)不要太著急。

此外，現(xiàn)在北京很多家長(zhǎng)都有一個(gè)誤區(qū)：選家教第一點(diǎn)就要選學(xué)歷高的，學(xué)校名氣大的?？墒聦?shí)上，選一個(gè)家教，關(guān)鍵并不在于名氣大不大，而在于合不合適。

稱(chēng)職的家庭教師，應(yīng)當(dāng)是能通過(guò)各種方法，首先要了解孩子之所以功課不好的真正原因；然后針對(duì)孩子的實(shí)際困難和問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)的有針對(duì)性的輔導(dǎo)或指導(dǎo)，使孩子在對(duì)所學(xué)知識(shí)技能的總體把握上有個(gè)明顯的提高。所以，擔(dān)任家教的那個(gè)人，一定要對(duì)孩子所學(xué)習(xí)的教材，做過(guò)深入系統(tǒng)的研究、了解，善于和孩子溝通，比較了解孩子的思維方式、心理狀態(tài)的人。所以，家長(zhǎng)最好能在請(qǐng)家教之前跟孩子談一談，看看孩子是怎么想的，這樣做也便于和家教之間能更好地溝通。

總體說(shuō)來(lái)請(qǐng)家教的利大于弊。

利與弊作文(篇8)

電腦現(xiàn)在對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件并不陌生的學(xué)習(xí)工具，它是一件令人神往的東西，在它的“大腦”里，存儲(chǔ)著許許多多的“秘密”。有一樣?xùn)|西，大家一定都喜歡------那就是網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界里，有著令人琢磨不透的東東，這也是我對(duì)電腦最癡迷的原因。

在這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界里，我們同住地球村，能做的有很多很多，可以盡情的暢游在信息的高速公路上：了解各國(guó)的地域風(fēng)情；交到來(lái)自不同地區(qū)的朋友；還可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)聞，一般在生活中的許多問(wèn)題都可以在網(wǎng)上得到解決。而我，也喜歡在網(wǎng)上查一些資料啊，看一點(diǎn)書(shū)。這樣很方便，既不用滿(mǎn)大街的找圖書(shū)館，也不用想看什么就買(mǎi)什么這么浪費(fèi)，不過(guò)……就是太費(fèi)眼睛，會(huì)加快眼睛的近視速度。雖然有種種的因素是告訴我們玩電腦是件不好的事情，但我還是喜歡電腦，喜歡它的神通廣大，喜歡它的見(jiàn)多識(shí)廣。

在去年寒假快結(jié)束的時(shí)候，我的寒假作業(yè)本上卻還是一片空白，因?yàn)槲矣行┒际俏也粫?huì)做的題目，根本沒(méi)教過(guò)，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我心急如焚，不知道該找誰(shuí)請(qǐng)教！在我快絕望的時(shí)候，我終于想到了一個(gè)辦法———那就是上網(wǎng)查資料！嘿嘿，我真不愧是天才兒童?。?/p>

我先在電腦里打開(kāi)百度這個(gè)瀏覽量最大的網(wǎng)站，而后就輸入自己所想要的問(wèn)題，再點(diǎn)擊“百度一下”就會(huì)有許多不同的答案出現(xiàn)。我查找的是“水少沙既現(xiàn)”的后半句，當(dāng)我點(diǎn)擊好了以后，那么多答案在我眼前，我一看，就知道拉是“有土方成堤”??！知道答案之后，我欣喜若狂??！因?yàn)槲医K于知道了該怎樣去搜索答案了！

那次之后，我就真正的把電腦當(dāng)成寶貝兒看。但是我并不是很了解它——神奇的網(wǎng)絡(luò)就是那么的令人百思不得其解??！通過(guò)這次，我才知道了該怎樣的去利用好著個(gè)小而聰明的家伙！

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文

幼兒教師教育網(wǎng)今天要向大家介紹一些和“關(guān)于手機(jī)的利與弊作文”相關(guān)的內(nèi)容，作文可以為讀者提供深入了解作者的契機(jī)，寫(xiě)作文是建立良好人際關(guān)系的重要手段之一。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇1】

社會(huì)在不斷地進(jìn)步著，披星戴月，瞬息萬(wàn)變?？萍家苍陲w速發(fā)展，各種產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，各種軟件功能層出不窮，令人們眼花繚亂。而生活在這個(gè)時(shí)代的我們也擁有了這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。

手機(jī)，是我們的另一個(gè)心臟，無(wú)時(shí)不刻跳動(dòng)著，給人們帶以生存的動(dòng)力，一但心臟停止跳動(dòng)了，人也命不久矣了。我們的生命已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。它猶如一張粘稠密麻的網(wǎng)，緊緊地纏繞著我們，將我們的世界織滿(mǎn)。

便利，快捷。我們出門(mén)再也不需要帶錢(qián)包，一個(gè)手機(jī)就可以。移動(dòng)支付如今已經(jīng)遍及全國(guó)。無(wú)論是每日匆忙的辦公室白領(lǐng)，還是街邊吆喝著賣(mài)菜的老阿姨，都會(huì)用移動(dòng)支付。這不僅方便同時(shí)也大大降低了偷竊現(xiàn)金的案件發(fā)生的概率。同時(shí)也可以加快經(jīng)濟(jì)流動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，移動(dòng)支付花錢(qián)會(huì)比現(xiàn)金更快。因?yàn)樵谌藗冊(cè)谑褂靡苿?dòng)支付的過(guò)程中，只有數(shù)據(jù)的變動(dòng)，因此人們意識(shí)不到錢(qián)財(cái)?shù)牧魇?。所以在網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)比去超市購(gòu)物多花很多錢(qián)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上你“錢(qián)”的意識(shí)會(huì)消減。在不知不覺(jué)中，你就已經(jīng)花去了許多錢(qián)。

手機(jī)可以聊天，可以結(jié)交好友，可以語(yǔ)音，視頻??????讓那些相隔千里的人們跨空間交往，不再讓思念變得牽腸掛肚。使得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。但這一功能同時(shí)也讓一些不法分子有了可乘之機(jī)。多少“網(wǎng)友相見(jiàn)后慘遭殺害”“網(wǎng)友詐騙”的例子。他們利用網(wǎng)絡(luò)隱藏自己，從而實(shí)施詐騙或謀財(cái)害命。有句話(huà)說(shuō)得好“你永遠(yuǎn)不知道坐在的電腦后面的知心網(wǎng)友酒精是人是狗?！?/p>

手機(jī)還可以消磨時(shí)光。隨著人們對(duì)美好生活的需求越來(lái)越多。為了迎合廣大人民，許多各式各樣的游戲接二連三地出現(xiàn)在人們的視野。人們用這些游戲來(lái)消磨時(shí)光，放松心情，用它們來(lái)緩解工作學(xué)習(xí)的疲勞。但又有多少懵懂無(wú)知的少年們沉迷于此，無(wú)法自拔，一振不撅。他們?nèi)缤钕菡訚砂?，讓游戲包圍，牽制著，繼續(xù)被它拖著往下沉，往下墜。背著父母偷偷在游戲里打手大腳地花錢(qián)，父母辛辛苦苦掙得血汗錢(qián)就這么白白流進(jìn)游戲這個(gè)無(wú)底洞里。

凡是都有利弊，尤其在這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里，一念成佛，一念成魔。慎重利用工具，不要反倒讓那些工具壓制，束縛，影響了自己。利與弊，好與壞，不過(guò)在自已的一念之間。

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇2】

手機(jī)是現(xiàn)今社會(huì)使用最多的電子產(chǎn)品，它的功能強(qiáng)大，成了生活必備。

隨著科技的飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，手機(jī)已經(jīng)取代了照相機(jī)，電視機(jī)，錄放機(jī)，電腦等電子設(shè)備，豐富了人們的文化生活；人們利用手機(jī)學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，了解大千世界，擴(kuò)大了視野，縮短與世界的距離；人們坐在家里就可以購(gòu)物，免除了去商場(chǎng)購(gòu)物的勞累，節(jié)省大大節(jié)省了時(shí)間。只有不知道的，沒(méi)有買(mǎi)不到的；出門(mén)旅行再也不用排隊(duì)買(mǎi)票了，網(wǎng)上訂票給旅行者帶來(lái)了極大的便利，無(wú)人售票的公交車(chē)，只要一機(jī)在手，掃碼支付，方便快捷，避免因忘帶零錢(qián)被趕下車(chē)的尷尬。

當(dāng)然，任何一件新生事物的出現(xiàn)，都帶有兩面性。有積極的一面，也有消極的一面。比如說(shuō)我自己，進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，玩玩具對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是最開(kāi)心的事了，手機(jī)游戲里展現(xiàn)出來(lái)的新世界是那么新鮮奇妙，充滿(mǎn)了誘惑力。我迷戀上玩手游，一玩玩到大半夜，影響了休息，耽誤了學(xué)習(xí)。

有一個(gè)男孩，原來(lái)是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人，沉迷手機(jī)游戲后，受到一些不良的影響，變得消沉而暴躁，因?yàn)楦赣H批評(píng)了他幾句便跳了樓，造成了終身癱瘓，毀掉了自己大好的前程。還有一個(gè)男孩，為了氪金玩游戲，不惜攔路搶劫，被扭送到派出所。不單單是玩游戲給人帶來(lái)不良后果，迷戀網(wǎng)絡(luò)主播不能自拔的人大有人在。有個(gè)男孩，父母進(jìn)城里打工了，跟鄉(xiāng)下的奶奶一起生活。奶奶溺愛(ài)孫子，疏于管教讓他迷戀上網(wǎng)絡(luò)直播，一個(gè)月不到，竟將奶奶二十萬(wàn)的拆遷款都打賞給了網(wǎng)絡(luò)主播。

每一件新生事物的產(chǎn)生都是具有兩面性的，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別，要揚(yáng)長(zhǎng)避短；要像對(duì)待野馬似的，學(xué)會(huì)駕馭它，而不是被它所拖垮。對(duì)待手機(jī)不也應(yīng)該是這樣的態(tài)度嗎？

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇3】

有些小朋友一玩手機(jī)就會(huì)被爸爸媽媽罵，手機(jī)真的是不好的東西嗎？小孩真的不能用手機(jī)嗎？今天我和媽媽討論了一下這個(gè)話(huà)題。

媽媽先問(wèn)我：“你拿到手機(jī)可以做些什么？”

“我可以玩游戲、看視頻、學(xué)英語(yǔ)等?！蔽移届o地回答。

“那你拿到了手機(jī)又可以做什么呢？”我又追問(wèn)媽媽。

媽媽理所當(dāng)然地回答說(shuō)：“以前我去買(mǎi)東西沒(méi)帶錢(qián)，就還要跑回家去拿，現(xiàn)在有了手機(jī)就可以用微信或者支付寶付錢(qián)；而且我的哥哥姐姐都不在寧波，以前見(jiàn)面很麻煩，現(xiàn)在有了手機(jī)，用視頻通話(huà)就可以隨時(shí)隨地見(jiàn)到對(duì)方了；平常無(wú)聊時(shí)就可以用手機(jī)里的軟件聽(tīng)故事、書(shū)、音樂(lè)等；有時(shí)還可以跟APP里的老師學(xué)習(xí)一些知識(shí)；還可以查做食物的配方，這樣連不會(huì)燒飯的人都會(huì)炒菜了?！?/p>

媽媽說(shuō)了這么多好處，又開(kāi)始問(wèn)我：“手機(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)又帶來(lái)了什么壞處？”

“如果玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，”我回答，“就會(huì)傷害眼睛；還有手機(jī)里儲(chǔ)存了很多自己的資料，萬(wàn)一被壞人拿走，里面的一切信息就會(huì)被暴露?！?/p>

“那對(duì)于你來(lái)說(shuō)呢？”我又追問(wèn)媽媽。

“有時(shí)候刷朋友圈就忘記了時(shí)間，該做的事情就沒(méi)做；”媽媽回答：“而且有了手機(jī)，電話(huà)號(hào)碼就都可以?xún)?chǔ)存在手機(jī)通訊錄里，之前都是記在腦子里或本子里，丟了手機(jī)也沒(méi)關(guān)系，可要是現(xiàn)在丟了，可就什么電話(huà)號(hào)碼都記不清了?！?/p>

“那小孩就真的不能用手機(jī)嗎？”我又問(wèn)媽媽。

“只要好好利用手機(jī)，”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，用大人特有的口氣說(shuō)：“小孩也是可以用的。就像有時(shí)候你去同學(xué)家玩，我們就讓你帶上一部手機(jī)，在需要的時(shí)候就可以給我們打電話(huà)，比如你到了同學(xué)家，就給我們打個(gè)電話(huà)，給我們報(bào)個(gè)平安?！?/p>

這次討論，讓我知道了手機(jī)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，只要利用好它，每個(gè)人都可以用好手機(jī)。

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇4】

前些年，還有手機(jī)弊大于利的說(shuō)法，而目前是利大于弊了，甚至不能用作用大小來(lái)說(shuō)明了，而是人們已經(jīng)根本離不開(kāi)手機(jī)了。

手機(jī)已經(jīng)基本代替了身份證，不帶身份證出門(mén)，關(guān)系并大，就是裝著身份證也只是偶爾用一用。手機(jī)就不同了，那得時(shí)刻帶著，進(jìn)商場(chǎng)沒(méi)有手機(jī)進(jìn)不去、到醫(yī)院沒(méi)有手機(jī)進(jìn)不去、到各個(gè)部門(mén)辦事沒(méi)手機(jī)進(jìn)不去，因?yàn)槟阈枰謾C(jī)掃碼。就是打個(gè)車(chē)沒(méi)手機(jī)也不行，現(xiàn)在打車(chē)也不是在路邊招手即停的時(shí)代了，得用手機(jī)約車(chē)，否則你在路邊說(shuō)不定半個(gè)小時(shí)也攔不到一輛車(chē)。

買(mǎi)東西交錢(qián)基本都用手機(jī)了，拿著現(xiàn)錢(qián)有可能花不出去，因?yàn)樵絹?lái)越多的地方已經(jīng)不再用現(xiàn)金結(jié)賬。就連街邊賣(mài)水果的、買(mǎi)菜的老太太也用了微信，用手機(jī)結(jié)賬了，用手機(jī)結(jié)算的普及程度可見(jiàn)一斑。

學(xué)生也用手機(jī)學(xué)習(xí)了，我十歲的孩子現(xiàn)在學(xué)的就是網(wǎng)上課程，網(wǎng)上作業(yè)。以前那種怕孩子玩手機(jī)上癮沒(méi)收手機(jī)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，不能沒(méi)收，不能不給用，只能提醒游戲少看、不能連續(xù)觀看太久、不能眼睛離的太近等之類(lèi)的正確引導(dǎo)了。以后不懂手機(jī)就可能被認(rèn)為是文盲的感覺(jué)。

以往，都知道手機(jī)是個(gè)消費(fèi)品，現(xiàn)在可不同了，手機(jī)已經(jīng)成為掙錢(qián)的工具。功能不單是用手機(jī)聯(lián)系業(yè)務(wù)那么局限，也不單是手機(jī)中的抖音、快手、跑步等可以?huà)赍X(qián)，而是具有更加廣泛的掙錢(qián)功能。

但手機(jī)的弊端還是很多的，如看久了容易傷眼睛、孩子沉溺于游戲?qū)W習(xí)成績(jī)會(huì)下滑，這些如果正確使用和正確引導(dǎo)，還是可以基本改善的。最怕的還是丟失，有可能丟了手機(jī)被用心不良的人撿到，說(shuō)不定能讓你一貧如洗，丟手機(jī)后一夜之間成為窮光蛋已經(jīng)不是什么新鮮事了。如何避免呢，就是要搞懂手機(jī)的功能，需要學(xué)習(xí)，需要怎么掛失、報(bào)警、設(shè)密碼、防詐、封帳戶(hù)等一系列的措施，這些都需要學(xué)習(xí)，因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)成為出門(mén)必備的物品。

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇5】

隨著人類(lèi)的不斷探索，研究，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。隨著這個(gè)時(shí)代的潮流，手機(jī)也越來(lái)越普遍，更高科技，更高智能化的智能產(chǎn)品普遍加入人們的生活中。

手機(jī)，現(xiàn)在的智能化手機(jī)越來(lái)越多功能。即使是你遠(yuǎn)在南極，我在北極都能通過(guò)手機(jī)中的視頻功能與你相見(jiàn)?，F(xiàn)在的老人們也都在使用著智能手機(jī)時(shí)常與自己的兒女們聊天，開(kāi)視頻見(jiàn)面。這就大大促使了老人們的思念變成了現(xiàn)實(shí)，也促進(jìn)了親人們的關(guān)系更加頻繁地往來(lái)。再也不用像古時(shí)候那樣，寄封信都要個(gè)三五天，甚至個(gè)半月，更久的有幾個(gè)月。特別是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，真的是“家書(shū)值萬(wàn)金”?。《诋?dāng)今時(shí)代，想跟家人通話(huà)、聊天則是一兩分鐘就能搞定的事。手機(jī)成為了親人間的溝通橋，思念橋。

現(xiàn)在社會(huì)最普遍的現(xiàn)象應(yīng)該是人們用手機(jī)支付，現(xiàn)在出去旅行、購(gòu)物、吃飯等都不用帶現(xiàn)金了。大部分人都用手機(jī)支付寶、微信支付賬單，既方便又快捷。不用像以前那樣隨身帶著現(xiàn)金，還有一種隨時(shí)被搶劫的恐懼感。當(dāng)今社會(huì)科技更發(fā)達(dá)，人們又追求著越來(lái)越全面化的高科技產(chǎn)品。手機(jī)成為了人們普遍歡迎的產(chǎn)品之一。

雖然智能手機(jī)有很多功能，對(duì)人們的生活有極大地影響，有利于人們的工作與學(xué)習(xí)。但是原本應(yīng)該利用它來(lái)上網(wǎng)瀏覽書(shū)籍與查詢(xún)問(wèn)題的，現(xiàn)在卻變成了人們用來(lái)消磨時(shí)間的工具，特別是沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這讓中學(xué)生有了一個(gè)很大的壞習(xí)慣，不僅是中學(xué)生，而且還有成年人也如此。沉迷于游戲，變得不求上進(jìn)，頹廢。更有一些不法分子利用手機(jī)網(wǎng)上的虛擬來(lái)進(jìn)行詐騙，散布謠言。手機(jī)變成了有些人違法的工具。

手機(jī)是把雙刃劍，有利也有弊，既方便了人們的生活也禍害了有些人的青春 。隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)將變成人們生活中必不可少的一部分。人們也應(yīng)該好好利用它帶來(lái)的方便，而不是沉迷于它，甚至拿它來(lái)做違法的事。手機(jī)我們要視為好朋友，利用好它給人類(lèi)帶來(lái)的資源，用來(lái)提高工作的效率，提高文化知識(shí)。讓我們正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利與弊，享受它給我們帶來(lái)的利。

關(guān)于手機(jī)的利與弊作文【篇6】

不知何時(shí)，一個(gè)個(gè)巴掌大的小方塊開(kāi)始出現(xiàn)在人們的.生活里，它們以各種手游游戲，方便的聊天軟件，逗趣的視頻等工具捕獲了人們的心。

在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)已廣泛應(yīng)用于千家萬(wàn)戶(hù)，大家都經(jīng)常在手機(jī)上和不在身邊的人聊天，經(jīng)常在手機(jī)上玩游戲，也經(jīng)常在手機(jī)上看新聞和一些小視頻，那么手機(jī)對(duì)人們有沒(méi)有好處呢？

我認(rèn)為手機(jī)對(duì)人們還是有好處的，在手機(jī)上有很多的聊天軟件，可以讓人隨時(shí)與他人聯(lián)系，提高工作效率，人們有什么不會(huì)的問(wèn)題不用去問(wèn)別人，或者可以直接上網(wǎng)問(wèn)度娘。當(dāng)然我們工作學(xué)習(xí)累了，還可以在手機(jī)上聽(tīng)音樂(lè)，看小視頻來(lái)娛樂(lè)放松。

可是每一件事物都有兩面性，手機(jī)就好比一把雙刃劍，不僅有好處，壞處也不少。例如，手機(jī)里面有不少游戲，嚴(yán)重影響著人們的身心健康，更有甚者為了游戲花光了家里所有的積蓄，例如一名高中生在網(wǎng)吧，玩了7天7夜的游戲，最后突然猝死，就這樣再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。同樣的，有一名12歲的小學(xué)生，為了給游戲主播打賞金幣，花光了環(huán)衛(wèi)工人母親4萬(wàn)多的積蓄。另一名小學(xué)生日夜不停地玩著王者榮耀，媽媽看到后，一氣之下將他的手機(jī)扔出窗外，他也跟著跳樓，最后摔斷了腿……

雖然手機(jī)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有不少壞處，但并不是說(shuō)一定不能去玩手機(jī)，手機(jī)可以玩，但是要少玩，不能沉迷于其中。網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎，不要被對(duì)方騙了錢(qián)財(cái)也不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)，不然對(duì)視力會(huì)有極大的危害。

總的來(lái)說(shuō)，只要正確地去使用手機(jī)就能獲益，反之則會(huì)傷害自己或整個(gè)家庭。

網(wǎng)紅文化的利弊作文大全(6篇)

如今是創(chuàng)作分享的時(shí)代，寫(xiě)作是這個(gè)時(shí)代最硬核的基礎(chǔ)能力。老師通過(guò)布置寫(xiě)看待網(wǎng)紅文化作文的作業(yè)，來(lái)讓我們更快理解事件記錄中要圍繞中心。抓住重點(diǎn)。不要面面俱到。那么你知道一篇看待網(wǎng)紅文化作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下為編輯為你收集整理的網(wǎng)紅文化的利弊作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇1

在現(xiàn)在這個(gè)電子產(chǎn)品鋪天蓋地、網(wǎng)絡(luò)神通泛博的時(shí)代，一個(gè)新興職業(yè)蓬勃升起網(wǎng)紅。

這群有著搞笑的本領(lǐng)，姣好的面收留，出從的上位水平的人。他們天天只需要在網(wǎng)絡(luò)上隨便發(fā)一條動(dòng)靜，便會(huì)引下世人駐足觀瞧。有了群眾基礎(chǔ)，便有了閱讀量;有了閱讀量，便會(huì)有一大群拿著錢(qián)請(qǐng)他們做代言等一系列的金錢(qián)交易。網(wǎng)紅這一職業(yè)，有錢(qián)有名有光環(huán)。于是許多人便擠破腦袋的想鉆進(jìn)這一行業(yè)，為此不惜傷害自己來(lái)引起眾人關(guān)注，無(wú)下限的博出位，甚至是觸犯道德與法律。

網(wǎng)紅這個(gè)新興職業(yè)代表了信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，代表著時(shí)代的提高。但無(wú)下限的博關(guān)注來(lái)獲取利益，讓原本鮮明亮麗的職業(yè)染上了玄色。這種被沾染了的網(wǎng)紅不是這個(gè)時(shí)代真正需要的，這種網(wǎng)紅注定是會(huì)快速消亡于網(wǎng)絡(luò)世界。只有帶著正能量的網(wǎng)紅，能真正給網(wǎng)民帶來(lái)歡笑的網(wǎng)紅才是這個(gè)時(shí)代真正需要的。

網(wǎng)紅內(nèi)收留可以是積極參加慈善，或是運(yùn)動(dòng)，甚至可以?xún)H僅是一杯下戰(zhàn)書(shū)茶。而不是整天的整收留，炫富。這些沒(méi)有涓滴營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的東西不知道任何人的關(guān)注，這些僅僅是大眾茶余飯后的笑料不值得任何推廣。

我支持正能量網(wǎng)紅，我愿意為他們點(diǎn)贊。對(duì)于無(wú)下限的的博出位的網(wǎng)紅，我只想說(shuō)：人重在有羞恥之心。

我是一個(gè)喜歡網(wǎng)紅的人，我喜歡像papi醬那樣能帶給我們能量的網(wǎng)紅，我喜歡像艾克里里那樣能帶給我們歡笑的網(wǎng)紅我喜歡網(wǎng)紅，我喜歡能讓我覺(jué)得值得的網(wǎng)紅。

即使你有在彪悍的出位水平，并不能讓別人真正的賞識(shí)你喜歡你，那么，你成為網(wǎng)紅的意義何在?人并不能只追求利和益，而要追求做一個(gè)快樂(lè)的自己，自己喜歡的自己。

變成自己喜歡的樣子容貌，就是我的人生意義。我不是網(wǎng)紅，但我喜歡真實(shí)的自己。

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇2

21世紀(jì)，一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)大數(shù)據(jù)處理的時(shí)代，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代。足不出戶(hù)，手捧手機(jī)，眼望電腦，便能了解到這個(gè)社會(huì)前進(jìn)的方向，了解到當(dāng)今時(shí)代所需要的物質(zhì)。但，網(wǎng)絡(luò)傳遞的信息就真的是千真萬(wàn)確嗎？面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的種種新聞，我們應(yīng)全盤(pán)接受嗎？莫被網(wǎng)絡(luò)蒙蔽了雙眼。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有它的好處，也有它的弊端。網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)代科學(xué)家們研發(fā)出來(lái)方便人們生活、豐富人們知識(shí)的新產(chǎn)品。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解各種新聞和新鮮事物。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，今天的成就完全得益于互聯(lián)網(wǎng)?？梢哉f(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)成就了馬云，馬云創(chuàng)新了互聯(lián)網(wǎng)。顯而易見(jiàn)，這是網(wǎng)絡(luò)對(duì)人有益的表現(xiàn)。反觀材料中的小女孩，因夢(mèng)想著當(dāng)練習(xí)生，年紀(jì)輕輕卻想著離家出走。可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今青少年的負(fù)面影響頗為嚴(yán)重。看著舞臺(tái)上風(fēng)光靚麗的明星，自己也幻想著能夠踏上該舞臺(tái)。這種不切實(shí)際的想法多數(shù)產(chǎn)生在當(dāng)代青少年的思想中。可他們知道，現(xiàn)實(shí)世界中這些所謂的練習(xí)生也有艱苦奮斗的過(guò)程，飽含多少辛酸的眼淚才有如此成就？網(wǎng)絡(luò)使他們的眼光變得狹窄，完全偏離正道。假若這兩個(gè)小女孩出走成功，換來(lái)的又是一對(duì)父母的痛心和可惜。

網(wǎng)絡(luò)既能成就人生，也能使你墮入深淵。當(dāng)今社會(huì)，絕多數(shù)工作者都?jí)粝胫约耗艹蔀榫W(wǎng)紅。他們都認(rèn)為網(wǎng)紅賺錢(qián)容易，又不需要努力工作，只需要拍拍視頻就能出名。這種想法在當(dāng)今社會(huì)來(lái)看，并不出奇。游手好閑的人整天捧著通過(guò)某音來(lái)刷小視頻，并且看得津津樂(lè)道。日復(fù)一日，所剩無(wú)幾的上進(jìn)心也被消耗殆盡，幻想著高額的收入和輕松的工作。殊不知，網(wǎng)紅也需承擔(dān)外界輿論的壓力，稍有不措言辭和不正當(dāng)行為便會(huì)被封殺。表面上的輕松實(shí)則來(lái)自于內(nèi)心的強(qiáng)大，成敗之舉僅在一瞬間。

網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)給我們了解世界的工具，并不是所有事物都是萬(wàn)能的。正確辨別網(wǎng)絡(luò)是非，莫讓網(wǎng)絡(luò)遮蔽了雙眼。

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇3

近年來(lái)，短視頻平臺(tái)崛起，我們熟知的app就有抖音，快手，火山小視頻等等。而短視頻的崛起讓更多網(wǎng)紅火了起來(lái)。

現(xiàn)在我們走出門(mén)后，在地鐵上，公交車(chē)上，甚至是在飯店里，都能看到，幾乎所有人都在拿著手機(jī)刷短視頻。

有很多人對(duì)網(wǎng)紅的定義，就是輕輕松松就能賺上大把打把的錢(qián)。但我們真的了解網(wǎng)紅嗎？

前不久“口紅一哥”李佳琦上了微博熱搜。原來(lái)我對(duì)的的印象就是在平臺(tái)上依靠自己的“哦買(mǎi)嘎”“買(mǎi)它買(mǎi)它”成為了帶貨高手。經(jīng)過(guò)他夸贊的美妝在直播間里都會(huì)一秒搶光。但是，他在背后的付出有多少呢？

在給口紅試色時(shí)，他每次都是在自己的嘴上試而每天那么大的工作量，他每天不知道要擦多少次口紅。這導(dǎo)致他的嘴巴一碰到熱，辣的東西都會(huì)痛。有人問(wèn)他為什么不在手臂上試呢？他說(shuō)這樣就不能給觀眾最真實(shí)的效果了。

現(xiàn)在的他，只要一不工作就會(huì)涂上潤(rùn)唇膏，一個(gè)月能用掉十幾只。

很多人只能看到博主們?cè)谝曨l中光鮮亮麗的樣子，卻不知道他們?cè)诒澈蟾冻龅呐Α?/p>

現(xiàn)在有許多青少年都在看短視頻，連五六歲的小孩子都會(huì)看。為了不讓他們有錯(cuò)誤的價(jià)值觀，許多平臺(tái)都推出了青少年模式。

之前看到過(guò)一個(gè)新聞，一個(gè)老爺爺在接受采訪時(shí)說(shuō)道，現(xiàn)在的孩子們因?yàn)榫W(wǎng)紅們都?jí)粝氘?dāng)明星，當(dāng)網(wǎng)紅。已經(jīng)沒(méi)有人要去當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師了。這些網(wǎng)紅們都誤導(dǎo)了孩子們正確的價(jià)值觀。他認(rèn)為應(yīng)該大力抨擊網(wǎng)紅。

其實(shí)我不這樣認(rèn)為。雖然誤導(dǎo)了部分兒童，但網(wǎng)紅們其實(shí)也會(huì)傳遞正能量。

那么面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)我們應(yīng)該怎樣做呢？

我認(rèn)為家長(zhǎng)和老師應(yīng)該給孩子傳播正確的價(jià)值觀，限制他們玩手機(jī)的時(shí)間。而社會(huì)應(yīng)該多為孩子們樹(shù)立一個(gè)正確的形象。讓我們這一代甚至下一代都為祖國(guó)而做出貢獻(xiàn)。

所以，網(wǎng)紅并不好當(dāng)。重要的是我們應(yīng)該有著一直拼搏，努力奮斗的精神。

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇4

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社交媒體層出不窮，網(wǎng)紅不中斷增多，直播的內(nèi)收留也不中斷向低俗劣質(zhì)化發(fā)展，這就是一股厚重的文化逆行之風(fēng)，是一種發(fā)揚(yáng)落后文化，腐朽文化的不良風(fēng)氣，人們需要擦亮雙眼，當(dāng)真辨別文化之風(fēng)的清與濁。

網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的人，20多年來(lái)，網(wǎng)紅由少數(shù)靠個(gè)人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注而無(wú)變現(xiàn)能力到如今魚(yú)龍混雜的階段，靠顏值靠口才靠肉體博出位的可以有錢(qián)財(cái)入庫(kù)的階段或許可以評(píng)判出位的時(shí)代，這實(shí)屬文化的退化。豈非不是嗎?我以為，宣布于大眾的文章或視頻，就應(yīng)對(duì)自己的言談舉止負(fù)責(zé)，并不是為逐名利而無(wú)所不為。同時(shí)，讀者與觀眾亦應(yīng)點(diǎn)擊積極向上的內(nèi)收留，而不應(yīng)追逐逆行的、落后的文化之風(fēng)。

我國(guó)正在努力加強(qiáng)對(duì)國(guó)民的思惟道德建設(shè)。為此，廣電嚴(yán)格審批片子電視劇的文化層次，相關(guān)部分正在制止在互聯(lián)網(wǎng)上傳播低俗劣質(zhì)的東西，權(quán)力機(jī)關(guān)制訂相關(guān)法律法規(guī)重辦披發(fā)播謠言者，國(guó)家在努力引導(dǎo)人們向社會(huì)主義進(jìn)步前輩文化方向發(fā)展。作為公民，我們亦應(yīng)拋卻追逐逆行的文化之風(fēng)，向健康有益的綠色文化邁進(jìn)。

假如沒(méi)有人們對(duì)低俗劣質(zhì)內(nèi)收留的打賞與點(diǎn)擊，那么，這些內(nèi)收留的披發(fā)播者還會(huì)獲得財(cái)富而堅(jiān)持這項(xiàng)工作嗎?假如沒(méi)有人發(fā)布這些不良內(nèi)收留，那么又何來(lái)文化的逆行之風(fēng)呢?假如人人都對(duì)這些低俗劣質(zhì)內(nèi)收留進(jìn)行舉報(bào)，那么豈不是還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土?所以，在這個(gè)誘惑巨大的互聯(lián)網(wǎng)世界中，我們要獨(dú)具一雙慧眼，不要追逐逆行的文化之風(fēng)。

為了博眼球而不顧危險(xiǎn)直播的事例也不少，一名歐籍男人在下雨天雷鳴電閃中直播，險(xiǎn)被雷電擊中，幾回躲避閃電，只求直播點(diǎn)擊率高，事實(shí)其點(diǎn)擊率也高得令人難于置信，但也有良多網(wǎng)民勸他趕快離開(kāi)，不要再繼承下去了。當(dāng)這種靠尋求刺激來(lái)直播的做法，簡(jiǎn)直是愚蠢的，是不符合積極向上的道德尺度的。假如逆行之風(fēng)任其不中斷發(fā)展壯大，那我們所處的社會(huì)環(huán)境就會(huì)越來(lái)越惡劣。因此，我們就更需要站出來(lái)阻止它，這樣才能讓正能量之風(fēng)興起。

不追逐逆行之風(fēng)，不僅是一個(gè)小小舉動(dòng)，更是體現(xiàn)世界觀，人生觀，價(jià)值觀的積極作用，這是有利于國(guó)家實(shí)行宏圖大業(yè)的大舉措。

低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅何時(shí)休

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇5

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社交媒體層出不窮，網(wǎng)紅不斷增多，直播的內(nèi)容也不斷向低俗劣質(zhì)化發(fā)展，這就是一股厚重的文化逆行之風(fēng)，是一種發(fā)揚(yáng)落后文化，腐朽文化的不良風(fēng)氣，人們需要擦亮雙眼，認(rèn)真辨別文化之風(fēng)的清與濁。

網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的人，20多年來(lái)，網(wǎng)紅由少數(shù)靠個(gè)人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注而無(wú)變現(xiàn)能力到如今魚(yú)龍混雜的階段，靠顏值靠口才靠肉體博出位的可以有錢(qián)財(cái)入庫(kù)的階段或許可以評(píng)判出位的時(shí)代，這實(shí)屬文化的退化。難道不是嗎?我認(rèn)為，公布于大眾的文章或視頻，就應(yīng)對(duì)自己的言談舉止負(fù)責(zé)，并不是為逐名利而無(wú)所不為。同時(shí)，讀者與觀眾亦應(yīng)點(diǎn)擊積極向上的內(nèi)容，而不應(yīng)追逐逆行的、落后的文化之風(fēng)。

我國(guó)正在努力加強(qiáng)對(duì)國(guó)民的思想道德建設(shè)。為此，廣電嚴(yán)格審批電影電視劇的文化層次，相關(guān)部門(mén)正在制止在互聯(lián)網(wǎng)上傳播低俗劣質(zhì)的東西，權(quán)力機(jī)關(guān)制訂相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)懲散播謠言者，國(guó)家在努力引導(dǎo)人們向社會(huì)主義先進(jìn)文化方向發(fā)展。作為公民，我們亦應(yīng)放棄追逐逆行的文化之風(fēng)，向健康有益的綠色文化邁進(jìn)。

如果沒(méi)有人們對(duì)低俗劣質(zhì)內(nèi)容的打賞與點(diǎn)擊，那么，這些內(nèi)容的散播者還會(huì)獲得財(cái)富而堅(jiān)持這項(xiàng)工作嗎?如果沒(méi)有人發(fā)布這些不良內(nèi)容，那么又何來(lái)文化的逆行之風(fēng)呢?如果人人都對(duì)這些低俗劣質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行舉報(bào)，那么豈不是還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土?所以，在這個(gè)誘惑巨大的互聯(lián)網(wǎng)世界中，我們要獨(dú)具一雙慧眼，不要追逐逆行的文化之風(fēng)。

為了博眼球而不顧危險(xiǎn)直播的事例也不少，一名歐籍男人在下雨天雷鳴電閃中直播，險(xiǎn)被雷電擊中，幾次躲避閃電，只求直播點(diǎn)擊率高，事實(shí)其點(diǎn)擊率也高得令人難于置信，但也有很多網(wǎng)民勸他趕緊離開(kāi)，不要再繼續(xù)下去了。當(dāng)這種靠尋求刺激來(lái)直播的做法，簡(jiǎn)直是愚蠢的，是不符合積極向上的道德標(biāo)準(zhǔn)的。如果逆行之風(fēng)任其不斷發(fā)展壯大，那我們所處的社會(huì)環(huán)境就會(huì)越來(lái)越惡劣。因此，我們就更需要站出來(lái)阻止它，這樣才能讓正能量之風(fēng)興起。

不追逐逆行之風(fēng)，不僅是一個(gè)小小舉動(dòng)，更是體現(xiàn)世界觀，人生觀，價(jià)值觀的積極作用，這是有利于國(guó)家實(shí)行宏圖大業(yè)的大舉措。

網(wǎng)紅文化的利弊作文 篇6

這是一個(gè)網(wǎng)紅遍地的時(shí)代，這是一個(gè)網(wǎng)紅催生的時(shí)代，從鳳姐、芙蓉姐姐到局座張召忠、于丹和易中天，這些網(wǎng)紅憑借著十八般招式在網(wǎng)絡(luò)上占取了一席之地。探出一雙理智明亮的雙眼，窺清網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的清晰脈絡(luò)，可送來(lái)生活的一陣清風(fēng)，而我這樣看網(wǎng)紅。

微博可以隨時(shí)隨地分享生活，直播可以暢心所欲展示自我，網(wǎng)紅借助低門(mén)檻的互聯(lián)網(wǎng)能夠輕而易舉地進(jìn)入大眾視線，而強(qiáng)大的利益推動(dòng)著人們奮不顧身地幻想著成為網(wǎng)紅，無(wú)數(shù)年輕女孩放棄學(xué)業(yè)爭(zhēng)相進(jìn)入網(wǎng)紅學(xué)校以得一夜成名暴富。亦有微信大號(hào)筆耕不綴推送著知識(shí)，知乎博主孜孜不倦地更新著答案，分享經(jīng)驗(yàn)傳遞知識(shí)使他們獲得眾人的贊美與關(guān)注，亦有人因?yàn)闊o(wú)意的時(shí)事熱點(diǎn)或娛樂(lè)高潮紅遍網(wǎng)絡(luò)，諸如魏則西家喻戶(hù)曉，埃里克克一度刷屏。明星突破傳統(tǒng)老牌明星的束縛借助自己的偶像光環(huán)，在網(wǎng)絡(luò)上亦風(fēng)生水起粉絲無(wú)數(shù)，成為了網(wǎng)紅的一份子。

時(shí)代特征大不同，網(wǎng)絡(luò)紅人千千萬(wàn)萬(wàn)，不管他們經(jīng)歷什么的樣意外，使了什么樣的手段而躥紅網(wǎng)絡(luò)廣受追捧，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到踏實(shí)才是王道，實(shí)力才是資本。那些嘩眾取寵憑美色漲粉吸金的，最終會(huì)遭人唾棄被人無(wú)視;那些故意炒作消費(fèi)大眾的很難走到最后紅得長(zhǎng)久;那些不切實(shí)際賣(mài)弄自我的將會(huì)面臨冷寂消失于無(wú)痕之中。而那些真正存在過(guò)的大神，憑借著豐厚的知識(shí)贏得人心，或憑借著人格的魅力征服眾人，或憑借著橫溢的才藝斬獲口碑，他們是立在網(wǎng)絡(luò)中長(zhǎng)青之樹(shù)。一個(gè)網(wǎng)紅要獲得長(zhǎng)久的發(fā)展力，應(yīng)拋開(kāi)空想，落到實(shí)處，讓別人打心眼里佩服和尊敬，如此這般，才會(huì)紅如燦爛二月花。

但是有些網(wǎng)紅負(fù)能量滿(mǎn)滿(mǎn)，經(jīng)營(yíng)著不正當(dāng)?shù)氖侄?，在金錢(qián)里面醉生夢(mèng)死。他們要知道，自己的責(zé)任有多大。在人人都能接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，一個(gè)純潔友善溫暖的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境如沙漠之清泉一般重要。網(wǎng)絡(luò)塑造著人們的三觀，影響著人們的態(tài)度，而網(wǎng)紅作為萬(wàn)眾關(guān)注的對(duì)象，正是要起到健康的引領(lǐng)作用，優(yōu)良的表率作用。網(wǎng)紅任重如泰山，不可壞了方向，誤了大局，否則不僅自己結(jié)果難堪，還害了眾人傷了風(fēng)氣。

網(wǎng)紅可以正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，也可以負(fù)能量纏身。在這樣一個(gè)迷茫的時(shí)代，浮躁的時(shí)代，要聽(tīng)著心說(shuō)話(huà)，跟著道走路，這樣，網(wǎng)絡(luò)會(huì)是天堂，網(wǎng)紅才是標(biāo)桿。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？以下是編輯為大家整理的“網(wǎng)絡(luò)作文記敘利 ”,希望能為你提供更多的參考。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇1)

漫漫人生路上，我們風(fēng)雨兼程，飄逝的歲月?lián)Q來(lái)了我們今日的隨和及所謂的成熟，卻也帶走了我們往昔的歡樂(lè)。這是一種成長(zhǎng)中遺失的歡樂(lè)，失去了它，我們的生活變得枯燥無(wú)味。

但從那一刻起，我找到了屬于自己的歡樂(lè)。我在網(wǎng)絡(luò)上遇見(jiàn)了她麗婷，她是我最要好的朋友，我們?cè)黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)，每天，我們總在一起學(xué)習(xí)，一起玩。

有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上與以前朋友在交談，可是我們沒(méi)過(guò)多久，他卻離開(kāi)了。我自己一個(gè)人走在那條小巷上，我看見(jiàn)了她，我的好朋友，她朝我走來(lái)，我笑著走了過(guò)去，見(jiàn)她，與我搭著肩，要我到她家，同她一起上網(wǎng)，我答應(yīng)了。上網(wǎng)后，我不知怎么地覺(jué)得自己好像很快樂(lè)，網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)友在向我招手，我便與她交談了起來(lái)，我們有說(shuō)有笑的，并約定下一周再見(jiàn)。

我和我的網(wǎng)友，一起談了好久，我們談了自己的語(yǔ)文成績(jī)，也交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，我向我的網(wǎng)友麗婷介紹了我們以前學(xué)習(xí)語(yǔ)文的辦法：我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文總是把每一篇課文背得很熟，把老師在上課講的課，抄在筆記上，一字不落地抄下來(lái)了，等到快考試的時(shí)候，就不用怕了?？墒?，現(xiàn)在的老師，他的語(yǔ)文教法，可就大不相同了。在小學(xué)時(shí)，我們不常寫(xiě)作文，來(lái)到中學(xué)，可是一直在寫(xiě)作文。老師要我們多閱讀一些有益的課外書(shū)籍，把一些好詞好句抄下來(lái)，說(shuō)是對(duì)寫(xiě)作有幫助，我按照老師說(shuō)的去做，嘿，還真有點(diǎn)心得了。寫(xiě)作文時(shí)也輕松多了。

我還特意向我的網(wǎng)友介紹了我們語(yǔ)文課上的趣事，告訴她我現(xiàn)在愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不怕寫(xiě)作文了可是如今，她已不在這兒了，她家搬到了別處去了，可我還能和她在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。

感悟青春年華，歡樂(lè)的情懷始終如一，不要總說(shuō)你的天空凄涼、陰暗，只因?yàn)槟銢](méi)有擦去睫毛上的那顆淚珠，青春的光芒只想照耀人生一次，戰(zhàn)勝自己、保持歡樂(lè)，好好珍惜這短暫的永恒吧!

我愛(ài)你網(wǎng)絡(luò)!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇2)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，即使是大山中的孩子，電腦、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也并不陌生?？傻谝淮谓佑|電腦，給我留下的印象就是游戲機(jī)。

那是我九歲過(guò)年的時(shí)候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的網(wǎng)吧，小房間里，坐了很多人，有大有小，嘈雜的聲音牽引著好奇的我湊到一臺(tái)電腦前面，畫(huà)面中是一幅打戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，小小的飛機(jī)、坦克充滿(mǎn)眼前。身后的表哥說(shuō)，他們?cè)谕嬉粋€(gè)叫星際爭(zhēng)霸的游戲，問(wèn)我會(huì)不會(huì)玩？我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲，一時(shí)間，以為電腦就是游戲機(jī)。

三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白網(wǎng)絡(luò)的功能是多么的強(qiáng)大，以前的自己簡(jiǎn)直就是井底之蛙，游戲只是電腦用途極小的一部分。慢慢的知道了上網(wǎng)沖浪、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)等等，也慢慢被網(wǎng)絡(luò)的方便快捷所折服，最喜歡的還是那種不出門(mén)便知天下事，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬(wàn)卷書(shū)的感覺(jué)。

所以，不管是在學(xué)校里還是外面，只要有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，我就會(huì)查閱各種資料和搜索上課老師要我們看的書(shū)來(lái)看，瘋狂的吸收各種知識(shí)，同時(shí)也增加自己在同學(xué)中炫耀的資本。此外還在老師的幫助下學(xué)會(huì)了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。

體會(huì)上網(wǎng)的樂(lè)趣的同時(shí)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這是一把雙刃劍，為了防止自己沉迷進(jìn)去，也得出了一些經(jīng)驗(yàn)：首先，不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托，而應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，開(kāi)拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時(shí)間，每次不能超過(guò)一小時(shí)，要不然會(huì)影響視力，并對(duì)身體有害。若能做到，相信在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇3)

每當(dāng)我一回家就立刻開(kāi)啟電腦玩游戲，玩了半個(gè)小我時(shí)媽媽就叫我去看書(shū)和做作業(yè)，我恨不得每一天都晚上三四個(gè)小時(shí)。有一次爸爸媽媽出氣了我就看起電腦玩?zhèn)€夠，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音就立刻關(guān)閉電腦拿一本書(shū)到大廳去假裝看書(shū)，他們每走進(jìn)來(lái)多久我就又去玩電腦，這樣他們就不會(huì)懷疑我了。

我這樣玩了幾個(gè)星期，有一次上數(shù)學(xué)課老師說(shuō)：“我把題目寫(xiě)起來(lái)，你們做只要寫(xiě)算式就行了?！崩蠋煂?xiě)起來(lái)后我根本看不清楚所以家庭做業(yè)也沒(méi)做。我每天晚上趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)我就起來(lái)玩電腦眼睛上都有兩個(gè)大眼圈了，而我絲毫沒(méi)在意這一點(diǎn)。

終于到了期末考試，考試前我是多么緊張我連最起碼的方法都不會(huì)該怎么辦好呢？看來(lái)也只好這樣了，我剛想去問(wèn)鈴聲就響了，所以我只能在考卷上亂寫(xiě)了，語(yǔ)文和英語(yǔ)也是這樣。

成績(jī)出來(lái)了我媽知道了問(wèn)我怎么回事，我只好跟我媽實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。我媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是近視了而已戴一副眼鏡就行了。”所以我要提醒大家每天最多只能玩半個(gè)小時(shí)，哦。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇4)

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，家家都用上了電腦。不過(guò)大多數(shù)都是為了娛樂(lè)，玩游戲，看電影。

我走近網(wǎng)絡(luò)世界，發(fā)現(xiàn)電腦的“腦容量”超大的。不過(guò)，也是有限度的。我想，有的人為什么不去想電腦的好處，而去感染了電腦致命的“病毒”。我想，那些人禁不住誘惑，成為了標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”、“宅女”(總待在家里不出門(mén))。也許那些“病毒”擁有迷惑人的功能，那些“病毒”就是游戲。有的人已經(jīng)病入膏肓了，無(wú)法自拔。

可是，電腦也有很多益處的。它會(huì)教我們?nèi)绾慰磿?shū)，它會(huì)告訴我們一些歷史故事，告訴我們很多人物的故事，還有對(duì)我們最有用的網(wǎng)址，告訴我們?nèi)绾蜗螺d一些有用的軟件。

總之，電腦有利也有弊。

寫(xiě)完作業(yè)，我總要上一會(huì)兒網(wǎng)，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)之后，我打開(kāi)游戲，開(kāi)始激烈的槍?xiě)?zhàn)?！芭榕榕椤边B續(xù)三槍?zhuān)讶齻€(gè)人給打死了。我做出了一個(gè)v字型手勢(shì)。好，繼續(xù)玩，忘說(shuō)了，我現(xiàn)在是警察，一連打死了五個(gè)土匪，一共有六個(gè)土匪，就差一個(gè)了。我小心翼翼地走著，可是還是被最后這個(gè)土匪給干掉了，太可惜了。正好有人敲門(mén)，我忙跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看，是劉澤昊。他眼睛里好像有事情。我說(shuō)：“你無(wú)事不登三寶殿?！?/p>

他是管我借“反恐精英”盤(pán)。我借給了他。

今天真是快樂(lè)的一天，我們走近網(wǎng)絡(luò)吧!但是一定要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，不要沉迷于玩游戲，要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇5)

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的變化。網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有不好的一面。就看我們?cè)趺慈ダ盟?/p>

網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速地給在遠(yuǎn)方的朋友或親人發(fā)電子郵件。讓對(duì)方迅速地接到。真是方便極了！我們小學(xué)生還能上網(wǎng)查閱一些課外的知識(shí)，增加我們的課外知識(shí)，豐富我們的視野。還能上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，放松我們大腦和心情。我們還能上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的東西，不用花費(fèi)太多的心思去購(gòu)物方面。真是一舉兩得！但網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面。上網(wǎng)時(shí)，會(huì)有一些不健康的圖片跳出來(lái)引誘我們。還有一些黃色的網(wǎng)站和游戲。我們一定要控制好自己。那是些會(huì)傷害我們小學(xué)生心理的網(wǎng)站。還有長(zhǎng)時(shí)間玩那些游戲，即對(duì)自己的身體不健康還對(duì)成績(jī)有很大的影響。有時(shí)，還會(huì)一直沉迷在黑網(wǎng)絡(luò)中。最后，自殺或走向搶劫、殺人的`道路上。那些游戲就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食我們的心，到了最后影響我們的未來(lái)。上QQ聊天是件理所當(dāng)然的事，擔(dān)有陌生人找我們千萬(wàn)不能打理?！八庇锌赡茯_取我們的錢(qián)財(cái)，生命。

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。握在自己的手中，就看你怎么利用。我們不要讓網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)毀了我們的美好未來(lái)！我們切記：網(wǎng)絡(luò)是工具，也是玩具。要恰到好處地使用它。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇6)

一個(gè)星期了，沒(méi)有她的E—mail，OICQ里屬于她的那盞小燈也遲遲不肯亮起。

兩個(gè)星期了，依然無(wú)信。

一個(gè)月……

她就這樣“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”？我抑制不住燥熱的心，一封接一封地給她寫(xiě)信。

石沉大海般的沉默。

終于，在漫長(zhǎng)等待后的一天午夜，我收到了一張?jiān)缭诰W(wǎng)站上定下發(fā)送日期的淡綠色信箋。上面是那熟悉的地址。

信上是靈兒的《生命是早春的一場(chǎng)風(fēng)雪》。末尾有幾行字：“逍遙，當(dāng)你收到這封信時(shí)，我已離開(kāi)了人世。骨癌，四月里就知道了。我沒(méi)告訴你，是希望我們都能度過(guò)一段溫暖的早春時(shí)光。你就是我人間的四月天。逍遙，還記得《仙劍》的尾聲嗎？再見(jiàn)了。

你永遠(yuǎn)的朋友：靈兒”

我靜靜地坐在電腦前，愣愣地看著信。靈兒真的走了，輕輕地走了。我真的無(wú)法接受，但又無(wú)力挽留。我驚訝，我疑惑，我感嘆。

盡管網(wǎng)絡(luò)又太多的虛幻，盡管是這樣一個(gè)凄美的道別，我仍然愿意相信她的真實(shí)，正如那首平平淡淡，清清灑灑的《生命是早春的一場(chǎng)風(fēng)雪》。但我又希望她只是因?yàn)槭裁丛?，換了ID，仍在網(wǎng)絡(luò)的另一端靜靜地注視著我……

窗外，早已是繁星滿(mǎn)天。

夜里，我夢(mèng)見(jiàn)一顆流星劃破長(zhǎng)空，投入了那片深綠色律動(dòng)的海的懷抱……

第二天，我換了ID。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇7)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車(chē)，加速我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步但是你們知道嗎?網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的生活帶來(lái)許多便處，但是也給我們的生活帶來(lái)許多危害，就比如親人之間的感情因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而逐漸變淡。

我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩兒手機(jī)，接我上下學(xué)的時(shí)候玩兒，和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候玩兒，就連吃飯的時(shí)候也玩兒，說(shuō)白了就是每時(shí)每刻都離不開(kāi)手機(jī)。

我的生日就要到了，我原以為爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)驚喜，但是生日當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。早晨，我來(lái)到客廳，看見(jiàn)他們正在玩手機(jī)，更讓我郁悶的是他們竟然只顧著玩手機(jī)，他們忘了做早餐，甚至連我的問(wèn)安也沒(méi)有回應(yīng)，更不提祝我生日快樂(lè)了。

中午，媽媽炒菜時(shí)竟把鹽放成了細(xì)砂糖，原因卻是媽媽在炒菜時(shí)還捧著部手機(jī)邊玩兒邊炒菜，我看著這一幕，回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們總是把手機(jī)放在手上，完全不顧我們的親子關(guān)系，終于控制不住內(nèi)心的怒火了，大喊道：你們只顧著玩手機(jī)，就連我的生日都不記得了，你們都中毒了嗎?說(shuō)完，我就沖進(jìn)房間，砰一聲關(guān)上門(mén)，趴在床上大哭起來(lái)。爸爸媽媽在房間外十分愧疚地說(shuō)：女兒啊!是爸爸媽媽不對(duì)，我們不該沉迷手機(jī)，原諒我們一次，好嗎?

雖然我內(nèi)心的怒火已撲滅，但仍有一絲不滿(mǎn)，網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)害人精，還想搶走我的親人!如果人們都能不沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么世界一定會(huì)變得更加美好!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇8)

有一天，我在客廳里無(wú)聊，打開(kāi)了微信看朋友圈。這時(shí)，看到我叔叔發(fā)的一則分享，上面寫(xiě)著：“美味的雙皮奶！”還發(fā)了幾張“雙皮奶”的照片。

照片里的一碗雙皮奶上，散著一顆顆葡萄干和果仁，奶表面上還有著明亮的光澤，一看就感覺(jué)很好吃的樣子。

第二天，我強(qiáng)烈要求叔叔帶我去那家店吃一次雙皮奶。起先，叔叔還找各種理由推辭，后來(lái)還是說(shuō)不過(guò)我，帶我去了。雙皮奶一上來(lái)，分量少之又少，上面也就散了大概三顆葡萄干和一個(gè)核桃仁，我不禁破口大罵：“這是什么？怎么跟圖片上的不一樣？”說(shuō)著，我打開(kāi)朋友圈里叔叔發(fā)的照片，拿給服務(wù)員看。出乎意料的是，服務(wù)員竟對(duì)這照片里的雙皮奶露出羨慕的眼神，說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么好的雙皮奶?！边@么好看的照片哪里來(lái)的？肯定從網(wǎng)上復(fù)制過(guò)來(lái)的，我這時(shí)打開(kāi)叔叔的手機(jī)一看，里面全都是一些p圖軟件，叔叔見(jiàn)被拆穿，也在一旁不好意思地笑了。

一次，我看見(jiàn)舅舅在朋友圈里發(fā)了一個(gè)分享：“永遠(yuǎn)快樂(lè)的一家人。”還發(fā)了幾張和妹妹、舅媽一起吃飯，擁抱的照片，我給他點(diǎn)了個(gè)贊。那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間里打電話(huà)的聲音：“哥，其實(shí)這事你也有錯(cuò)，你不該打嫂子的。無(wú)論她再怎么樣，老公打老婆也是不對(duì)的！”我感到十分詭異，這朋友圈還是一分鐘前剛發(fā)的，怎么在電話(huà)里就是這個(gè)樣子了？第二天，我去他家做客，舅舅和舅媽也很歡迎我。到了中午，大家都吃飽了飯，想打個(gè)盹，我也想在沙發(fā)上度過(guò)我這美好的中午時(shí)光?？蓜傄惶上?，就聽(tīng)見(jiàn)房間里傳過(guò)來(lái)一聲怒吼：“你怎么這么不小心？”我急忙沖進(jìn)房間，看到妹妹拉著舅舅，而對(duì)面的正是滿(mǎn)臉通紅的舅媽?！霸趺戳?？”我問(wèn)?！皼](méi)什么，不用你管！”舅舅把我轟出了房間。后來(lái)我才明白，原來(lái)舅媽這段時(shí)間頭有點(diǎn)疼，做事很不小心，而舅舅又不喜歡舅媽這樣。

唉，這照片上誘人流口水好吃的雙皮奶，還有曬小家庭那美滿(mǎn)的幸福，而現(xiàn)實(shí)往往讓美味美滿(mǎn)都“露餡”，看來(lái)，微信朋友圈的東西也不一定是真的！

我與網(wǎng)絡(luò)作文系列

作文可以幫助我們更好地提高自己的組織能力和管理能力，寫(xiě)作文對(duì)我們的思維語(yǔ)言和寫(xiě)作能力都是有益的。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。為了解答您的疑惑編輯為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“我與網(wǎng)絡(luò)作文”，記得收藏本文以便針對(duì)性地參考！

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇1)

當(dāng)我們有許多東西不懂時(shí)我們會(huì)去“訪問(wèn)”網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，我們可以上網(wǎng)絡(luò)玩游戲看電影；網(wǎng)絡(luò)可以給我們?cè)S多的歡樂(lè)和知識(shí)，我們有時(shí)可以一起走入網(wǎng)絡(luò)的世界，我們可以用網(wǎng)絡(luò)做我們想做的事，我們可以用電腦編輯成許多的電子賀卡，在父親節(jié)和母親節(jié)時(shí)送上我們最高的敬意。

有位老奶奶，他的孫子不見(jiàn)了，他去了許多地方，也求一些好心人幫助過(guò)，可就是找不到，當(dāng)她絕望時(shí)，有位好心人想出了一個(gè)辦法：現(xiàn)在有好許多人都是會(huì)上網(wǎng)嘛，他們把這件事情和老奶奶孫子的照片傳上網(wǎng)上面去，說(shuō)不定有人會(huì)知道或碰見(jiàn)呢！老奶奶同意了，他們把這件事情和老奶奶的孫子的照片傳上網(wǎng)絡(luò)后，過(guò)了幾個(gè)月，有個(gè)人打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)他見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子，現(xiàn)在他在那個(gè)人的家了，所以啊，想知道他們?cè)谀?，給他們送去，所以打了這個(gè)電話(huà)。過(guò)了幾天，那個(gè)人帶著老奶奶的孫子來(lái)了，老奶奶開(kāi)心極了??！同學(xué)們你瞧，網(wǎng)絡(luò)可以讓失散的家庭，重新在一起網(wǎng)絡(luò)是多么的好啊！

同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)雖然是好的，但它也有壞的時(shí)候，當(dāng)它的游戲出不好時(shí)，它會(huì)讓人死在它的面前，你知道嗎？有多少人因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而把自己美好的前途給糟蹋了，有多少把自己這純潔的生命給變成了丑陋的了。

在2022年的一天，一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生正式的離開(kāi)了人間，他不是像雷鋒那樣英雄的死了，而是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而粹死的。在一個(gè)放學(xué)的時(shí)間里，本來(lái)打算回家的小俊在回家的路途上碰見(jiàn)了自己同班同學(xué)，他們知道小俊是一個(gè)乖孩子，但是，小俊家非常有錢(qián)，如果小俊去的話(huà)，他們就可以多玩幾分鐘了，他們上前問(wèn)小俊，去不去網(wǎng)吧，小俊根本不知道什么是網(wǎng)吧，所以不想去，可是在同學(xué)的“熏陶”下，小俊去了，他去過(guò)網(wǎng)吧一次就覺(jué)得這里真好玩，天天一放學(xué)就去，有時(shí)還逃課，他的學(xué)習(xí)一直下降，小俊卻不管，他只知道他要升級(jí)，他的爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間管他。突然有一天，小俊在網(wǎng)吧了有點(diǎn)頭痛，痛的厲害，后來(lái)小俊就這樣昏死過(guò)去了。

同學(xué)們，在我們身邊，都是需要網(wǎng)絡(luò)的，當(dāng)我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，可當(dāng)我們把網(wǎng)絡(luò)利用在壞處上，那時(shí)的網(wǎng)絡(luò)是不好的，讓我們一起利用網(wǎng)絡(luò)的好處，讓網(wǎng)絡(luò)的好處發(fā)芽起來(lái)吧！

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇2)

文明上網(wǎng)是我們每一位公民的基本道德，但有些網(wǎng)民卻不斷地沖破道德底線。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展十分迅速，但仍有無(wú)數(shù)的網(wǎng)上受害者正承受著那些瘋狂的、失去理性的網(wǎng)上“群狼”的惡搞和侮辱帶來(lái)的心理壓力以及由此造成的創(chuàng)傷。

我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代了，網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們帶來(lái)便捷，記得有一次，我有一道題不會(huì)，就抱著試一試的心態(tài)上網(wǎng)查找這道題，呵!電腦上卻給出了正確的做法和答案，本以為如此大的互聯(lián)網(wǎng)中不會(huì)有這小小的一題，但它卻無(wú)所不有。

即使網(wǎng)上無(wú)所不有，但是上網(wǎng)是要注意的。

我認(rèn)為，上網(wǎng)要注意文明健康，主要有四點(diǎn)：不說(shuō)、不看、不做、不沉迷。

不說(shuō)，指的是不能說(shuō)對(duì)別人有刺激的語(yǔ)言，不然別人會(huì)厭惡你、討厭你，有的甚至?xí)弈?。如果你口出狂言，你將沒(méi)有朋友，即使你意識(shí)到錯(cuò)了、悔改了，但仍去不了朋友心上的陰影，你仍然得不到你朋友的信任，你會(huì)為此付出代價(jià)。

不看，是指不能看那些不健康、不文明的東西，這些全部都是精神垃圾，是我們必須堅(jiān)決拋棄的。

不做，當(dāng)然是說(shuō)不能做缺德的事情，比如說(shuō)黑客吧，那些黑客天天盜取別人的密碼，搗毀別人的電腦，天天讓人失落，讓人絕望。這些黑客沖破了道德的底線，是非常不文明的、不道德的行為。

不沉迷，顧名思義，肯定不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)和虛擬世界還有游戲之中。有些就是因?yàn)檫^(guò)度神秘于網(wǎng)絡(luò)和游戲，早上想、晚上想、睡覺(jué)也想，本來(lái)成績(jī)好好的，因?yàn)橛螒蚨本€下滑。

如果你做到了這四點(diǎn)，那就是文明上網(wǎng)了。

網(wǎng)絡(luò)這個(gè)天地，有利有弊，擦亮眼睛，明辨是非，文明上網(wǎng)，快樂(lè)健康!利于成長(zhǎng)，提升修養(yǎng)，放飛夢(mèng)想!

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇3)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，在我們生活周?chē)拇蠖鄶?shù)事物都與網(wǎng)絡(luò)有聯(lián)系，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)課程需要學(xué)生進(jìn)行具體的實(shí)踐操作，傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)都無(wú)法將理論與實(shí)踐結(jié)合到一起進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)于當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)來(lái)說(shuō)不符合的，加強(qiáng)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的改革力度是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵任務(wù)。

一、目前中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題

1.教學(xué)模式過(guò)于傳統(tǒng)，不符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)

傳統(tǒng)教學(xué)模式下中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的課堂多以教師為主體，主要的教學(xué)方式就是教師講、學(xué)生聽(tīng)；教師口若懸河的講解，學(xué)生被動(dòng)的接受，這種填鴨式的教學(xué)方式不僅導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，課堂的教學(xué)效率也并不明顯，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)以及發(fā)展來(lái)說(shuō)影響都是非常大的，在很大的程度上阻礙了學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)課程是一門(mén)實(shí)踐操作性比較強(qiáng)的學(xué)科，教師只依靠講解和示范起不到作用，學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解并不透徹，學(xué)習(xí)的能力也會(huì)降低，傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不符合現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代發(fā)展。

2.學(xué)校設(shè)備缺乏，實(shí)踐教學(xué)條件不足

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)課程的教學(xué)目的是為社會(huì)培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)人才，為了滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的人才也變的非常的重要。很多中職學(xué)校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的過(guò)程中，不能給學(xué)生提供充足的專(zhuān)業(yè)設(shè)備，很多配套的技術(shù)和硬件設(shè)施陳舊，不符合時(shí)代的發(fā)展，主要的學(xué)習(xí)方式只是通過(guò)書(shū)本上的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行了解，這對(duì)于學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力的鍛煉來(lái)說(shuō)是很大的阻礙，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力得不到提升，動(dòng)手能力差，這對(duì)于學(xué)生在畢業(yè)之后的就業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常不利的。學(xué)校需要較強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

二、提高中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)效率的策略

1.多給學(xué)生提供教育資源，與學(xué)生在網(wǎng)上交流，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

教師應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，在計(jì)算機(jī)維護(hù)教學(xué)的過(guò)程中用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行溝通，將課堂上的主要教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，學(xué)生在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師進(jìn)行溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的師生互動(dòng)不僅可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能幫助學(xué)生在遇到困難時(shí)能夠得到及時(shí)的幫助，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的能力。教師通過(guò)與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的交流可以更加容易的把握教學(xué)的方向，還能增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的感情，學(xué)生容易對(duì)教師敞開(kāi)心扉，在遇到疑問(wèn)時(shí)不退而進(jìn)，這也鍛煉了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

除了與學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行交流溝通，學(xué)校還需要給學(xué)生增加一些與計(jì)算機(jī)維護(hù)相關(guān)的教育資源，多增加一些相關(guān)的視頻以及資料信息，方便學(xué)生能夠在課余時(shí)間學(xué)習(xí)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的理解，以此來(lái)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于中職計(jì)算機(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，教育資源對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展來(lái)說(shuō)，作用是不容小覷的。

2.學(xué)校需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)，以此來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力

對(duì)于中職計(jì)算機(jī)維護(hù)教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的實(shí)踐能力是主要的教學(xué)內(nèi)容，這門(mén)課程對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐能力要求非常高，所以學(xué)校應(yīng)針對(duì)相關(guān)企業(yè)的就職要求來(lái)制定教學(xué)的內(nèi)容。比如局域網(wǎng)的組建、局域網(wǎng)的遠(yuǎn)程管理以及排除網(wǎng)絡(luò)故障等，這些都是需要學(xué)生去實(shí)踐完成的課程內(nèi)容。中職學(xué)?？梢栽诮虒W(xué)的過(guò)程中使用一體化的項(xiàng)目教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行，這種教學(xué)方法主要就是將教學(xué)的項(xiàng)目分割，分割之后成不同的的實(shí)際訓(xùn)練項(xiàng)目，每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中學(xué)生都是做為主體存在，這樣就可以在一定程度上鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，還能激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新潛能。一體化項(xiàng)目教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合，幫助教師將教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合，在減少教師教學(xué)壓力的同時(shí)還提高其教學(xué)的質(zhì)量以及教學(xué)的效率。教師還可以運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，比如PPT演示來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，這些都能夠提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.學(xué)校需完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制，注重發(fā)散學(xué)生的創(chuàng)新思維

一般在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)中，評(píng)價(jià)考核機(jī)制都是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的考核機(jī)制注重的知識(shí)學(xué)生的理論知識(shí)掌握能力，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及職業(yè)素質(zhì)都進(jìn)行了忽視，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及教學(xué)的效率來(lái)說(shuō)都是有很大影響的。學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是促進(jìn)其成為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)人才的基本，在一定程度上決定了學(xué)生是否能夠成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的專(zhuān)業(yè)人才，所以學(xué)校需要完善當(dāng)前的評(píng)價(jià)可和機(jī)制，注重對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，給與學(xué)生能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的空間，發(fā)散學(xué)生的思維。教師可以在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)給學(xué)生制定一些需要學(xué)生自主發(fā)揮的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)生可以通過(guò)不同的方法來(lái)解決問(wèn)題，在整個(gè)過(guò)程中就可以幫助學(xué)生進(jìn)行自主思考，在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

三、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才對(duì)于當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展的需要來(lái)說(shuō)是非常重要的，中職院校需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展來(lái)對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)的模式，著重增加學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，將學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力作為主要的教學(xué)內(nèi)容。教師在教學(xué)的過(guò)程中還需要尊重學(xué)生，多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，多以學(xué)生的角度去看待問(wèn)題，多設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生學(xué)習(xí)情況的教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，以此來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)更多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]李云海.中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的方法思考[J].網(wǎng)絡(luò)安全與技術(shù).20xx.6（11）27-34

[2]王瑩.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)方法探究[J].創(chuàng)新教育.20xx.3（3）19-26

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇4)

如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí)，也要做到文明上網(wǎng)。任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，它們給人們?cè)诠ぷ髦嗪蛯W(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多樂(lè)趣，但卻給我們帶來(lái)了一些危害。所以，我們要做到上文明網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛，文明可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在網(wǎng)上購(gòu)物，還好聊天……記得有一次，我無(wú)意中品嘗到了堅(jiān)果，覺(jué)得很好吃，可是，找了很久都沒(méi)有找到在哪里賣(mài)。突然有一天，媽媽帶回來(lái)一袋堅(jiān)果，我十分驚奇，連忙追問(wèn)她在哪里買(mǎi)的，原來(lái)媽媽是在網(wǎng)上買(mǎi)的。在網(wǎng)上先和對(duì)方談好價(jià)錢(qián)，然后雙方匯款發(fā)貨，果然幾天后物品就送上門(mén)來(lái)了，而且價(jià)格比商店里也便宜多了，以后，文明就有了網(wǎng)上購(gòu)物的這個(gè)習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)雖好，但是，沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們身心發(fā)展帶來(lái)很多負(fù)面影響。我們要文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民，文明要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

讓網(wǎng)絡(luò)伴文明健康成長(zhǎng)。

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇5)

今年我參加了兩次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我看到校長(zhǎng)，主任以及各位教師精彩講座和精彩的視頻，由衷產(chǎn)生一種對(duì)知識(shí)的渴望，尤其是對(duì)現(xiàn)代知識(shí)的索求。新時(shí)代也是信息時(shí)代，他不僅僅應(yīng)用于國(guó)防、醫(yī)療、科技領(lǐng)域，同時(shí)它應(yīng)該更適用于教育教學(xué)，讓在成長(zhǎng)的孩子掌握的更多，了解的更多。讓他們?cè)谛骂I(lǐng)域中有個(gè)飛躍的思想。

那么知識(shí)是什么？在本人認(rèn)為知識(shí)是食物、知識(shí)是金錢(qián)、知識(shí)是強(qiáng)大、知識(shí)是命運(yùn)，知識(shí)是科技，知識(shí)……，知識(shí)是力量！它是一種正能量。能量的強(qiáng)弱，來(lái)自知識(shí)的積累，要是自己發(fā)揮出強(qiáng)大的能量，更要是自己連續(xù)不斷的進(jìn)行知識(shí)積累，這對(duì)我們作為教師這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)是勢(shì)在必行，常言道：“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”?，F(xiàn)如今在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，已是我們每個(gè)人必須用動(dòng)態(tài)的思想去量化自己。何事何從，不能靜止不前，后浪的氣勢(shì)，已迫使我們不斷地去追求、不斷地要刷新和升級(jí)自己，去舊存新，擴(kuò)展內(nèi)存，應(yīng)用超前的理念，發(fā)揮陽(yáng)光的魅力，應(yīng)用成熟的硬件放射人生的光環(huán)。

就在如何達(dá)起這一橋梁，怎樣建立這一鏈接的是時(shí)候，我們這些江郎才盡，黔驢之窮的鄉(xiāng)村教師，迎來(lái)了網(wǎng)絡(luò)這一新型的培訓(xùn)形勢(shì)，這一模式的推進(jìn)，教師的種種疑惑得到開(kāi)拓，思想、理念有了刷新，有了升級(jí)，尤其是教學(xué)理念有了更大的升級(jí)，內(nèi)存擴(kuò)容了，能量增加了，教學(xué)自如了。

雖然我們身處鄉(xiāng)村學(xué)校，我們?cè)谶@無(wú)有的.教室里重復(fù)著千年一律的模式，但我們還是為培訓(xùn)贊一個(gè)，因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)習(xí)，自己有了更大的升華，讓自己的教學(xué)不能墨守成規(guī)，自己的知識(shí)面不能有滿(mǎn)足感，再次我為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)贊一個(gè)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅讓我們鄉(xiāng)村教師有了理念更新，更重要的是鄉(xiāng)村教師有了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，有了開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)。為此，我還要位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)贊一個(gè)。我要為公平贊，為提高贊，為能享受同等資源贊，為我們的教育上新臺(tái)階贊，為我們的新時(shí)代教育贊！

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇6)

新聞報(bào)道中的“陳先生”和“愛(ài)心菇娘”均為警方虛擬;警方表示不會(huì)透露任何與真實(shí)當(dāng)事人有關(guān)的信息

5月7日，湖北省公安廳高速公路警察總隊(duì)的官微“@湖北高速交警”收到了一條網(wǎng)友的私信舉報(bào)，稱(chēng)其父親在高速公路上邊開(kāi)車(chē)邊接打電話(huà)，因反復(fù)勸說(shuō)無(wú)效只好向警方舉報(bào)。

“對(duì)方是個(gè)女孩子，正在讀研三?！弊蛉?，全程跟蹤處理此事的湖北高速公路警察總隊(duì)警官馮晶晶回憶，報(bào)警當(dāng)事人稱(chēng)學(xué)過(guò)一定的法律知識(shí)，知道父親已經(jīng)違法并危害自身安全，自己是反復(fù)勸說(shuō)無(wú)效之下才決定報(bào)警的。隨后，馮晶晶等人與該女生的父親取得了聯(lián)系，“最初聽(tīng)說(shuō)被女兒舉報(bào)了，父親還不太理解”。他說(shuō)，經(jīng)警方說(shuō)明后，父親理解了女兒的意圖并與之和解。

按規(guī)定，父親的行為可處警告或20元至200元的罰款，記2分，“他的態(tài)度較好，也保證今后遵守交通法規(guī)”，最終僅受到了警告處罰，對(duì)“大義滅親”的女兒則予以100元獎(jiǎng)勵(lì)，“不過(guò)她拒收了”。

考慮到這一事件的特殊性，馮晶晶將主人公化名后，把該事件提供給媒體報(bào)道，新聞中的“陳先生”和“愛(ài)心菇娘”都是警方虛擬的?！皥?bào)道時(shí)就說(shuō)了是化名?！瘪T晶晶稱(chēng)，考慮到舉報(bào)人是女生，此舉體現(xiàn)了她對(duì)家人的愛(ài)心，再加上網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言常稱(chēng)女性為“菇娘”，他們最終選定了這個(gè)名字，“當(dāng)時(shí)在微博搜索時(shí)，也沒(méi)有查到同名用戶(hù)?！?/p>

沒(méi)想到，這一報(bào)道成為了今年高考全國(guó)卷一的作文材料，考生被要求以“明華”的名義，給材料中的老陳、小陳或警方寫(xiě)信，該題目還遭到網(wǎng)友吐槽，“圍攻”事件中的同名主人公“愛(ài)心菇娘”。

“網(wǎng)友罵錯(cuò)人了。”馮晶晶說(shuō)，真實(shí)當(dāng)事人已經(jīng)知道了這一情況。為了保護(hù)其隱私與個(gè)人生活，警方不會(huì)透露任何與當(dāng)事人有關(guān)的信息，而當(dāng)事人也曾跟警方溝通，稱(chēng)不會(huì)就此事回應(yīng)。

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇7)

今天，你上網(wǎng)了嗎?這句日常的問(wèn)候語(yǔ)，如今成了許多年輕人及中小學(xué)生的口頭禪，在這高科技高發(fā)展的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的用處確實(shí)很大，他通過(guò)電腦可以異地交談;他可以寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà);他可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看碟片;他可以查閱到大千世界中的各種奇思妙想;他還可以……

有了電腦，人們的生活方便多了，生活也變得更加精彩萬(wàn)分了，許多少年兒童就癡迷于其中了，他們成天在家或不法商販的網(wǎng)吧中打游戲，登陸那些諸如暴力和虛擬的不健康網(wǎng)站，天長(zhǎng)日久，越陷越深。他們疏于學(xué)習(xí)，忘了作業(yè)，甚至逃課，成績(jī)一落千丈。長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)需要金錢(qián)，錢(qián)用完了，怎么辦呢?他們騙同學(xué)、騙親人、騙朋友乃至蒙面偷竊、敲詐勒索、攔路搶劫，經(jīng)常在報(bào)紙上、電視上、大街小巷里看到、聽(tīng)到一個(gè)個(gè)觸目驚心的少年搶劫案，兒童偷錢(qián)案和父母深夜上街逐個(gè)敲開(kāi)網(wǎng)吧的門(mén)，尋找自己迷失方向的兒女們的故事。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)悲慘的故事，時(shí)刻在提醒著我們遠(yuǎn)離暴力和虛擬的不健康網(wǎng)站吧!做一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)人。

我們少年兒童可以利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)玩一些有益的智力游戲，查閱一些在書(shū)本上不易查找的資料，了解國(guó)內(nèi)外的大事要聞及各類(lèi)奇聞趣事、風(fēng)俗民情，來(lái)增加自己知識(shí)的淵博面，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為將來(lái)自己長(zhǎng)大后更好的建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。千萬(wàn)不要沉溺于不健康的網(wǎng)站，讓老師揪心，讓親人傷心，讓祖國(guó)母親痛心，如果那樣，豈不與發(fā)明網(wǎng)絡(luò)的先輩們的初衷適得其反嗎?

同學(xué)們，為了自己和祖國(guó)的明天會(huì)更好，我們都來(lái)做一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)人吧!

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇8)

二十一世紀(jì)，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始喜歡上網(wǎng)。的確，這張網(wǎng)將整個(gè)世界的人聯(lián)系起來(lái)，讓人們打開(kāi)了新的窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)了更多有趣的事情。疫情期間，學(xué)生在家上網(wǎng)課，卻頻頻出現(xiàn)偷偷上網(wǎng)打游戲充錢(qián)的新聞，上網(wǎng)開(kāi)始被人排斥。

上網(wǎng)確實(shí)很方便，要提倡“文明”上網(wǎng)。所謂“文明”，就是指自控力，知道上網(wǎng)的目的；不違法，不瀏覽那些垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，控制好時(shí)間；不被一些網(wǎng)絡(luò)的游戲給迷惑，勞逸結(jié)合；在網(wǎng)上文明發(fā)言，如果跟別人意見(jiàn)不合，靜下心來(lái)文明談。做到這些，上網(wǎng)也會(huì)十分有益，你可以繼續(xù)遨游在比書(shū)本更廣闊的知識(shí)海洋中。

其實(shí)上網(wǎng)本來(lái)沒(méi)有什么壞處，它可以幫助學(xué)生查資料，不會(huì)的題還會(huì)給出詳細(xì)的解答，非常方便。上網(wǎng)省時(shí)又省力，想借一本書(shū)，原本需要大老遠(yuǎn)的跑到圖書(shū)館去，現(xiàn)在網(wǎng)上就可以查閱；寫(xiě)作文要等老師修改好了，原本還需要抄到本子上，而現(xiàn)電腦上打完作文后，老師修改完就可以直接復(fù)制到想要的地方了；平常買(mǎi)菜要自己親自出去買(mǎi)，如果是下雨天就會(huì)不方便，而現(xiàn)在只要隨便操作一下軟件，就可以買(mǎi)到新鮮的菜了，而且還能直接送到家。只要人們好好利用網(wǎng)上的資源，是不會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)害人”的事情。

雖然上網(wǎng)也是把“雙利刃”，但只要齊心協(xié)力，共同遵守規(guī)定，和平的蹺蹺板是不會(huì)傾向“壞”的那一邊。文明上網(wǎng)，從我做起。

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇9)

摘要:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展能夠?yàn)榻鹑谄髽I(yè)帶來(lái)更加完善的投資環(huán)境、能夠優(yōu)化金融資源配置情況以及提升金融體系的發(fā)展，但同時(shí)也會(huì)給金融企業(yè)帶來(lái)信息安全風(fēng)險(xiǎn)及問(wèn)題。本文就金融企業(yè)中信息安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，并總結(jié)出相應(yīng)的對(duì)策。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是十分重要的東西，對(duì)于企業(yè)自身的發(fā)展具有重要的意義，企業(yè)需要妥善進(jìn)行信息內(nèi)容的處理，保障信息的安全。近年來(lái)企業(yè)的發(fā)展開(kāi)始著重于互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，所以，網(wǎng)絡(luò)方面的風(fēng)險(xiǎn)為企業(yè)的信息管理工具增添了更多的挑戰(zhàn)。許多的企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)各種各樣的手段進(jìn)行制度及安全建設(shè)方面的改革，安全工作的重心放也由合規(guī)轉(zhuǎn)向信息安全建設(shè)和防護(hù)上，并且將企業(yè)的信息安全管理以及風(fēng)險(xiǎn)控制相連接，以此來(lái)穩(wěn)定企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。

金融企業(yè)信息安全建設(shè)借助于等級(jí)保護(hù)和相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作的推力，企業(yè)的信息系統(tǒng)在物理安全、運(yùn)行安全、安全保密管理等方面取得了一定的成效，具備了一定的防護(hù)能力，但是，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，信息安全防護(hù)已有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)?，F(xiàn)如今隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，信息系統(tǒng)的應(yīng)用需求在不斷增加，涉及各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷增長(zhǎng)，信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。但是，由于信息安全的木桶效應(yīng)，再加上難以控制的技術(shù)漏洞和管理不當(dāng)，必然會(huì)導(dǎo)致不可避免的安全攻擊和災(zāi)難，也就造成信息系統(tǒng)存在高度的脆弱性和風(fēng)險(xiǎn)性。其次，隨著信息化的不斷推進(jìn)，信息系統(tǒng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，組成信息系統(tǒng)的各類(lèi)硬件、軟件、系統(tǒng)，以及各類(lèi)人員都有可能成為威脅主體，軟硬件的后門(mén)、漏洞、缺陷，包括對(duì)人員的誘惑都是攻擊信息系統(tǒng)的常用手段。正是由于攻擊源的多樣性和防范對(duì)象的不確定性導(dǎo)致了傳統(tǒng)安全防護(hù)手段失效，無(wú)法發(fā)現(xiàn)和檢測(cè)新型的威脅和攻擊。

隨著業(yè)務(wù)的持續(xù)擴(kuò)展，企業(yè)安全運(yùn)營(yíng)所需要的人員成本逐漸提高，當(dāng)人員配比跟不上企業(yè)信息安全發(fā)展需要的時(shí)候，問(wèn)題就會(huì)很快的暴露出來(lái)。人員少任務(wù)重經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽略和誤操作的情況出現(xiàn)，比如終端、服務(wù)器層面，計(jì)算機(jī)基本安全保密配置不到位或管理不到位，導(dǎo)致用戶(hù)可以竊取用戶(hù)終端所有的.文件資料、植入病毒或者木馬；安全產(chǎn)品配置不當(dāng)，不能起到預(yù)期的防護(hù)效果，誤報(bào)、漏報(bào)情況多見(jiàn);服務(wù)器的防護(hù)、監(jiān)控措施不足，大部分服務(wù)器僅僅安裝了病毒防護(hù)軟件，且大量服務(wù)器均存在刻錄光驅(qū)，且安裝有刻錄軟件，對(duì)服務(wù)器的輸入輸出沒(méi)有監(jiān)控審計(jì)技術(shù)手段；操作系統(tǒng)基本上都是用國(guó)外，服務(wù)器大部分為WindowsServer2003(已停止升級(jí)服務(wù))、WindowsServer，一旦0day漏洞被利用，后果不堪設(shè)想。自4月爆出的OpenSSL心臟流血漏洞來(lái)看，目前所有使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議還有多少存在重大安全問(wèn)題，都是未知數(shù)。企業(yè)安全管理者沒(méi)有辦法直觀的看到當(dāng)前企業(yè)信息安全資產(chǎn)所面臨的威脅和整體的雖弱性。這些由技術(shù)操作因素導(dǎo)致的潛在信息安全風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)內(nèi)部的毒瘤，一旦被攻破就會(huì)造成致命一擊。

監(jiān)管的滯后性同樣會(huì)給信息安全管理帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)，信息安全從業(yè)者應(yīng)具備基礎(chǔ)的信息安全常識(shí)，但隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，各類(lèi)情況時(shí)有發(fā)生，管理措施的不得當(dāng)也會(huì)帶來(lái)很?chē)?yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。如第三方人員權(quán)限的控制，進(jìn)出機(jī)房的控制，企業(yè)內(nèi)部人員賬號(hào)口令及管理權(quán)限的控制，安全事件巡檢的要求以及安全知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。信息安全管理涉及到較多的流程和制度，同時(shí)流程和制度也需要有相應(yīng)的檢查工具和指標(biāo)進(jìn)行落地，目前大部分企業(yè)還不能夠很好的將信息安全管理流程或安全事件處理流程進(jìn)行有效的落地，往往都會(huì)在流程中斷節(jié)。這也是造成信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理失效的重要原因之一。

基于金融企業(yè)信息安全存在的諸多風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加固和改進(jìn)。

面對(duì)傳統(tǒng)防護(hù)帶來(lái)的問(wèn)題和弊端，企業(yè)應(yīng)建立一套綜合的安全事件分析平臺(tái)，針對(duì)各類(lèi)安全產(chǎn)品、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、信息安全數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的收集，終結(jié)信息孤島現(xiàn)象。集合現(xiàn)有的安全產(chǎn)品的告警日志，應(yīng)用系統(tǒng)的審計(jì)日志，建立異常行為分析的能力，結(jié)合攻擊鏈模型關(guān)聯(lián)分析多個(gè)階段的安全事件，避免單一安全設(shè)備產(chǎn)生的誤報(bào)和漏報(bào)，第一時(shí)間對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)的分析和告警，并形成趨勢(shì)和發(fā)展態(tài)勢(shì)，直觀的呈現(xiàn)出來(lái)，讓企業(yè)安全的領(lǐng)導(dǎo)者第一時(shí)間進(jìn)行決策和判斷，有助于提升企業(yè)信息安全的整體防護(hù)水平。

加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部關(guān)鍵資產(chǎn)的梳理工作，并通過(guò)技術(shù)手段對(duì)資產(chǎn)的漏洞情況、配置情況、安全事件情況、基本屬性情況進(jìn)行綜合的分析，以上述四個(gè)維度綜合分析資產(chǎn)的脆弱性問(wèn)題，讓資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和威脅提前暴露出來(lái)，讓資產(chǎn)的管理者第一時(shí)間知道哪些資產(chǎn)該進(jìn)行加固，哪些資產(chǎn)正在遭受安全風(fēng)險(xiǎn)，減少人員技術(shù)操作的漏洞和誤操作問(wèn)題，加強(qiáng)資產(chǎn)的安全管理，提升企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的安全加固。

深入開(kāi)展信息系統(tǒng)的精細(xì)化管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)系統(tǒng)的各類(lèi)安全管理，加強(qiáng)信息安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，指定信息系統(tǒng)檢查和管理的規(guī)范，并利用可落地的工具如綜合事件管理平臺(tái)明確檢查和分析的步驟和操作，使得信息系統(tǒng)的日常管理呈制度化、流程化、規(guī)范化，閉環(huán)處理所有信息安全事件，讓管理流程和制度有效的落地，提升企業(yè)信息安全運(yùn)維能力。

信息安全不是小問(wèn)題，安全問(wèn)題的分析尤為關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、硬件設(shè)備、操作系統(tǒng)以及安全分析平臺(tái)應(yīng)實(shí)現(xiàn)自主可控原則，探索自主信息安全分析和保障的產(chǎn)品和體系，提升信息系統(tǒng)的自主可控力。

金融企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)的作用下發(fā)展成為一種新興的業(yè)態(tài)形式，金融企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)需要保持積極的態(tài)度，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，以促進(jìn)其繁榮發(fā)展。同時(shí)，也需要對(duì)其行業(yè)所具有的信息安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題制定相應(yīng)的監(jiān)督管理措施，保障其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。金融企業(yè)只有時(shí)刻保持信息安全隱患的警惕，才能夠獲得信息安全管理的主動(dòng)權(quán)，以此來(lái)規(guī)避金融企業(yè)的信息安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，使其能夠更加健康、持續(xù)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的收益。

[1]戚小光,許玉敏,韓菲等.“心臟出血”漏洞的危害、應(yīng)對(duì)及影響[J].信息安全與通信保密,2014(05):60-62.

我與網(wǎng)絡(luò)作文(篇10)

網(wǎng)絡(luò)，生活在這個(gè)科技高速發(fā)展時(shí)代中的任何一個(gè)人都不會(huì)對(duì)它感到陌生。可是，它對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有利還是有害呢?

我認(rèn)為，“利”和“害”各占一半。

首先說(shuō)“利”。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)交流的平臺(tái)，全世界的人都可以使用它，都可以通過(guò)它相互進(jìn)行交流。我們中學(xué)生上網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到許多以前不知道的知識(shí)，這些知識(shí)來(lái)字四面八方。當(dāng)遇到難題時(shí)，可以將問(wèn)題公布到網(wǎng)絡(luò)上，等待“網(wǎng)友”們來(lái)點(diǎn)擊，他們?cè)谏厦鏁痴?、發(fā)表觀點(diǎn)及問(wèn)題的答案，到時(shí)，再難的題目你也可以解決的了。再也不用為解不出難題犯愁了。

除此之外，網(wǎng)絡(luò)中還有游戲，在周末作業(yè)完成的情況下可以上網(wǎng)玩玩游戲、放松放松心情，消除上課的疲勞。

當(dāng)然，它也有“害”。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，同學(xué)們很容易沉迷于此，浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，有些還走上了犯罪的道路。這些對(duì)社會(huì)的危害性不大嗎?

網(wǎng)絡(luò)我好的一面也有壞的一面，關(guān)鍵是看你怎樣去利用它。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，正確的`使用網(wǎng)絡(luò)，“揚(yáng)利避害”，用它進(jìn)行學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的有用人材，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為全人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的文章450字篇4

隨著信息高速路的不斷開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)的作用日益俱增，網(wǎng)絡(luò)已穿透了我們的生活?？墒牵诰W(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之后，在給社會(huì)帶來(lái)便利的同時(shí)，也給社會(huì)帶來(lái)了危害。

這危害是顯而易見(jiàn)的。那就是一些青少年同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。別看這小小的網(wǎng)絡(luò)游戲，他還真害人不淺。在我們班，就有一些同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲。就舉個(gè)例子吧!“樂(lè)樂(lè)”(化名)原本是一個(gè)“種子選手”，可他在前幾學(xué)期沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，成了中游生。還好，在這學(xué)期伊始，他改過(guò)自新，又成為了一個(gè)好學(xué)生。

這是我們身邊的，其實(shí)，在報(bào)紙上登的就更嚴(yán)重了。有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟走上犯罪的道路，搶劫，殺人……

其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲的害處還有不少：視力嚴(yán)重下降，心臟跳躍急促，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)工作……

當(dāng)然，你也不可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)一定不好。這就像一把菜刀，雖然它要砍到人，可是，你切菜難道不用菜刀?同樣道理，網(wǎng)絡(luò)也有它好的一面。

網(wǎng)絡(luò)可以讓自己休閑一下，可以真正做到“秀才不出門(mén)，便知天下事”，可以讓我們的辦公更加方便，可以讓我們和遠(yuǎn)方的親戚朋友對(duì)話(huà)，可以……真是太多了!

總而言之，世上任何的東西都是沒(méi)有好壞的。科學(xué)技術(shù)如此，壓歲錢(qián)如此，網(wǎng)絡(luò)更是如此。它的好壞，就要看大家了!