保護小鳥小學作文

保護小鳥小學作文。

以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀作文：《如何做一個優(yōu)秀的作文》、《探索寫作的樂趣》、《寫作的藝術(shù)之路》等等。作文在語文學習中具有非常重要的作用，通過寫作可以提高個人的生活質(zhì)量。在寫作文時，我們要善于運用夾敘夾議等多種方式，使作文更加靈活多變。筆者為了您的收益，精心編輯了這篇有用的“保護小鳥小學作文”，希望以下信息對您有所幫助，歡迎大家閱讀！

保護小鳥小學作文 篇1

去年的一天，我去公園玩的時候，無意中在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只飛不起來的小鳥。它長得很小，全身灰褐色的羽毛，圓圓的小腦袋，小黃嘴，兩只小眼睛又黑又亮，好可愛啊！再仔細觀看，它的翅膀摔傷了，我想，大概是從樹上的鳥巢里掉下來的，它不能飛去找食物，一定會餓死的.，多可憐呀！我決定把它帶回家喂養(yǎng)。

回到家，我忙找出一個大紙盒，里面鋪上干草，把小鳥放在里邊，這就算它的“家”了。怎么給小鳥治傷呢？我專門請教了最愛養(yǎng)鳥的爺爺。按照爺爺教的方法，我找來紅藥水和云南白藥，輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥掙扎著“吱吱”直叫，好像在說：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍著點，很快就會好的！”小鳥大概明白了我的意思，不撲騰也不叫了，轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼看著我，我撫摸著它的羽毛，夸獎?wù)f：“真堅強，好樣的！”擦完藥，我又拿出媽媽新買的小米，倒出一些，加一點點溫水，壓碎、拌勻，放在小盤里，送到它跟前，說：“吃吧，香著呢！吃飽點，傷才好得快呀！”小鳥可能真餓了，只愣了一會兒，就津津有味地吃起來。我也放心地笑了。

以后，我堅持每天給小鳥換藥、喂食。過了十幾天，它的傷漸漸好了，我就把它的家搬到籠子里，按時喂它，并常捉蟲子給它改善伙食，它吃得可歡了，長得更壯了。慢慢地，我和小鳥成了好朋友。每天放學我一進屋，它就沖我嘰嘰喳喳地叫；寫完作業(yè)，我就和它玩。看著它在籠子里蹦上跳下的歡實勁兒，我高興極了。

那天，我興高采烈地拿蟲子喂它，它迫不及待地搶過去就吃。忽然，聽到一陣“喳喳”的叫聲，我看見一只大鳥在窗外不停地飛轉(zhuǎn)，這時小鳥也叫起來。是不是鳥媽媽找到了它丟失的孩子呢？我的心一動。小鳥叫得更歡了，連最喜歡的蟲子也不吃了，它使勁拍打著翅膀，好像在說：“媽媽，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！媽媽接我來了?！蔽颐靼仔▲B是屬于大自然的，應(yīng)該讓它走，可我實在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房間。第二天，我給它喂食，它不吃，而那只大鳥又在窗外飛叫。我哭了，我不能看著它們骨肉分離呀！我伸出顫抖的手，打開窗戶，拉開鳥籠，輕輕地說：“小鳥，找媽媽去吧！好好學本領(lǐng)，多捉害蟲，別忘了?；貋砜纯次已剑　彼孟衤牰宋业脑?，望了我一眼，縱身一躍，飛出窗外。它使勁地叫，好像在和我告別，最后，撲扇著翅膀飛遠了。

好多天，我都像缺了什么，此后似乎見到的每一只小鳥都是它——我救護過的那只。我衷心祝福它永遠幸福、快樂！

保護小鳥小學作文 篇2

星期天的下午，陽光明媚，晴空萬里。

小明去樹林里摘些果實，他走到一棵大樹邊，樹上有一只小貓把小鳥咬了一口，小鳥身上傷痕累累。小明看了很心疼。于是，小明把小鳥帶回家，幫小鳥把傷處包扎好，又去市場里買了個鳥籠，讓可憐的小鳥安心地在這個“家”里養(yǎng)傷。一天天過去了，小鳥和小明成了朝夕相處的好伙伴，小鳥的傷也一天天恢復(fù)了。

到了小鳥回家的日子了，小明依依不舍地把小鳥帶回樹林，把它送回了媽媽的身邊，還對小鳥說：“以后不要跟小貓吵架了，朋友之間要團結(jié)友愛?！?/p>

一天，小明在公園里玩，突然，他發(fā)現(xiàn)一只貓要把小鳥吃了。小貓爬上樹，把樹枝弄斷了，小貓和小鳥都掉下來了。這時候，小明靈機一動，把小鳥抱在懷里。小明連忙跑回家叫媽媽幫小鳥療傷。

第二天，小明把小鳥放進鳥籠里給它吃蟲子，喝水……

過了幾天，小鳥的傷好了，它成天想飛回森林找媽媽。丁丁想：小百靈鳥想媽媽了，我要放它回森林。他捧起小百靈鳥，對它說：“小百靈鳥快回家找媽媽吧，回去多捉害蟲?！?/p>

動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護神”――啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。

小鳥保護日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處?？?，我設(shè)立的小鳥保護日不錯吧！

放學以后，我經(jīng)過小區(qū)的21號大綠化區(qū)旁時，看到幾個小孩圍在一起正玩著什么東西。開始，我沒有理睬，可是，當我看見他們越玩越有趣，越玩越高興，我就起了好奇心，于是決定去看個究竟。

我湊過去一看，原來，那幾個小朋友在玩弄一只受了傷的小鳥。我也覺得很有趣，說：“真是‘天下掉餡餅’，競有一個這么好的‘玩具’‘從天而降’。”于是，我對小朋友們說：“這么有趣，讓我也來玩一玩，好嗎？”那些小朋友不約而同地說：“好啊！”

我把小鳥摔來摔去，小鳥發(fā)出凄慘的.鳴叫，而我呢，不時地說“好玩，好玩，太好玩了?！毙▲B疼得越來越厲害，叫得越來越凄慘了。我怒氣沖天，大聲地對小鳥說：“不要再叫了，你如果再叫的話，信不信老子將你碎尸萬段?！?/p>

這時，一位帥氣十足，身材魁梧的大哥哥走來了，幾個小朋友看見了他，拔腿就跑，就像離弦的箭一樣，跑回了自個兒的家。來得最遲的是我，逃的最遲的也是我，我還傻乎乎地蹲在那兒玩小鳥。大哥哥走到我身旁，和藹可親地對我說：“小弟弟，你為什么要玩小鳥呢？”我漫不經(jīng)心地說：“為什么不能玩小鳥呢？”大哥哥嚴肅地說：“一只小鳥一年就可以吃掉上千只害蟲，保護了環(huán)境，也就等于保護了我們自己。小鳥就像我們的救命恩人，我們怎么可以對自己的‘恩人’‘下毒手’呢？”我說：“是呀，我們不可以對自己的‘救命恩人’‘下毒手’，我們應(yīng)該保護我們的‘救命恩人’?！边@時我慚愧地低下了頭，對大哥哥說：“大哥哥，請您原諒我吧！”大哥哥摸著我的頭，說：“小弟弟，你已承認了錯誤，我就原諒你?！?/p>

我把小鳥帶回家，放在沙發(fā)上，接著，拿來止血粉、消毒水、紗布、棉花。我用鉗子夾著棉花，沾了一些消毒水，小心翼翼地幫小鳥消毒傷口，小鳥痛得唧唧叫，我心痛極了，安慰小鳥說：“小鳥，小鳥，不要叫，如果不清洗傷口的話，傷口就會發(fā)炎、腐爛，那時候就麻煩了?！苯又矣钟弥寡廴鲈趥谏?，小鳥怕我心痛，不敢叫。最后，我用紗布幫小鳥包扎好傷口。

包扎好傷口后，我對小鳥說：“小鳥，小鳥，我會精心照料你的，不讓你受任何一點傷害，等你傷好了，我就送你回歸大自然，讓你回到你媽媽和爸爸身邊，一家團聚?！毙▲B仿佛聽懂了我的話，對我唧唧喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小朋友，以后我會像其他小鳥一樣，天天勤奮捉害蟲。?！?/p>

今天我雖然對自己的“恩人”下“毒手”，但我也為救了“恩人”，總算感到安慰。今天發(fā)生的這一件事，讓我懂得了愛護小鳥。我還要呼吁更多的人，一起來保護我們的朋友――小鳥。

保護小鳥小學作文 篇3

一天，我們在教室里做著作業(yè)。突然，一個黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道：有一只小鳥!頓時，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。

頓時，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學們的舉動，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺上休息。這時，陳家豪見機會來了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的說：把它用繩子捆住，像風箏一樣放!有的說：把它關(guān)在籠子了，當寵物養(yǎng)!有的說：把它放了吧!最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。

小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護小鳥。

保護小鳥小學作文 篇4

我們時不時就會在寵物店里看見小鳥被一些人買回家，還有人在山上拉網(wǎng)捕鳥;在田里放鼠藥，貓頭鷹吃了死老鼠，也會死;有些人還為了蓋樓，砍光了森林，小鳥無家可歸只能死掉。

蟲子是小鳥的食物，一只燕子兩天就可以吃大約360只蟲子，十天就可以吃下1800只蟲子。住在鄉(xiāng)下的二伯說：以前田里沒有這么多害蟲，現(xiàn)在林子沒了，小鳥沒了家，只數(shù)也就漸漸少了，蟲子越來越多，沒辦法，只能用殺蟲劑，殺蟲劑對人體不好，也降低了食品的質(zhì)量。

我準備也買一只小鳥放在我家陽臺上，我家陽臺上種了很多菜，小鳥可以吃這些菜里的蟲子，但小鳥是自由的。

小鳥可以干這么多事，可是為什么小鳥的身影還會出現(xiàn)在寵物店里?因為有些人愛玩鳥。但是有一位古人說：養(yǎng)鳥的好辦法是種樹，有了樹小鳥就有了家，他們就會越來越多。讓我們一起來保護小鳥吧。

保護小鳥小學作文 篇5

小鳥唱的歌很優(yōu)美，給我們帶來了許多樂趣，但有許多人捕殺小鳥來吃，因此，我想建立一個小鳥愛護日。

動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如森林保護神啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。

小鳥保護日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處?？?，我設(shè)立的小鳥保護日不錯吧!

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救護小鳥作文模板

作文我們大家都不陌生，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。作文中您會很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心為你整理的“救護小鳥作文模板”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

救護小鳥作文 篇1

小明放學了，在路上看到大樹上的鳥窩里有一只剛會飛的小鳥，從里往外飛時一不小心摔了下來翅膀折斷了，小鳥說：快來救救我！小明小心翼翼地把小鳥捧了起來，生怕弄疼了它?；氐搅思倚∶靼研▲B從窩里摔下來的經(jīng)過講給爸爸聽，末尾還說：爸爸，趕快把創(chuàng)口貼和紗布拿出來幫小鳥療傷吧！爸爸把紗布拿了出來，他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥折斷的翅膀裹起來。

他們又把小鳥放到籠子里，并告訴小明天天給它喂食、換水。時間一天一天的過去了，小鳥漸漸地康復(fù)了。

星期天，爸爸和小明來到大自然中。小明說：藍藍的天空是你的家；綠綠的大樹是你的家；鳥窩才是你真正的家。小鳥再見了，飛回你真正的家去吧，我們不會忘了你的。

救護小鳥作文 篇2

救護受傷的小鳥

有一天，明明看見了。有幾個人在打小鳥。小鳥打了下來。明明大聲吼到說：“你們在干什么呢？”那些看見了明明，嚇破了膽，就趕緊跑了，怕明明找來了老師。明明說：“咦，這只小鳥看見我為什么不飛呢？”明明走近了點，原來小鳥，被那些人的石子打到了，現(xiàn)在翅膀受傷根本就飛不動。明明想了想：看見小鳥這樣不能回家它的媽媽會擔心的。如果它回不了家的話，有可能遇上了車子把它給壓死了。明明感到害怕了，不敢在往下想了。明明就毫不猶豫的把小鳥捧在了手上。明明看了小鳥想：小鳥為什么不叫呢？明明后來又想了想：可能小鳥它開始信任我了吧。

明明帶著小鳥回了家，明明想爸爸是護士一定能把小鳥的翅膀治好的。明明就去爸爸的書房找爸爸。爸爸說：“明明呀，你從那里帶來的小鳥?！泵髅髡f：“這是我在馬路邊上看見有人在傷害它，就叫住了那些人。那些人跑了。我就過去看小鳥，一看它受傷了。就把它給帶回來了。”爸爸說：“明明，你真有愛心啊?！泵髅髡f：“爸爸，快給它治傷吧。“爸爸說：“好的，我開始就救治它?！边^了一會兒，果然小鳥又活蹦亂跳的飛來飛去了。明明把小鳥放在家里休養(yǎng)了幾天。

過了幾天，爸爸帶著明明到了郊外。明明對著小鳥說：“小鳥啊，快去找你的媽媽吧?！本桶鸦\子給打開讓小鳥回家去了。小鳥就飛走了。

救護小鳥作文 篇3

放學了，小明背著書包走在回家的路上，這時，只聽“咚”地一聲，小明看到一只小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去，看見小鳥“啾啾”地叫著，好像在說：“救命?。　彼岚蛏狭髁嗽S多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里，對小鳥輕輕地說：“小鳥，別害怕，我一定會救你的?！?/p>

小明飛快地跑回了家，把小鳥遞給了爸爸，著急地說：“爸爸，這只小鳥受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥的傷勢，然后拿來救護箱，在小鳥的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來。

小明把小鳥放進了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學了就給小鳥喂食物，而小鳥呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥的傷好了，應(yīng)該把小鳥放回大自然了。

小明和爸爸提著籠子，來到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開籠子，放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手，說：“再見了，小鳥，祝你一路順風！”小鳥回了回頭，唱起了歌，好像在說：“謝謝你們這段時間對我的照顧，我很感謝你們?！?/p>

救護小鳥作文 篇4

下午放學回家的路上，明明經(jīng)過一棵大樹旁，發(fā)現(xiàn)一個黃色的東西從樹上掉下來了。走近一看，原來是一只小鳥，它的翅膀受傷了。

很有愛心的明明把小鳥帶回了家。到家后，他著急地叫道：“爸爸，爸爸，今天我在放學回家的路上，撿到一只小鳥，它的翅膀受傷了，你能不能幫它包扎一下傷口，讓它快點好起來。”

“好的，沒問題?！?/p>

“真是太好了，謝謝爸爸?！?/p>

爸爸給小鳥擦了些消毒藥，再敷上一些藥，給它包扎了傷口后，把它放進了鳥籠讓它養(yǎng)傷。

一個月之后，小鳥的傷好了。明明問爸爸：“爸爸小鳥的傷好了，我可以養(yǎng)它嗎？”爸爸說：“不行，它的家是大自然，我們不能把它困在這里，小鳥也有家人，如果我們把它困在這里，它的家人也會很擔心的。小鳥也喜歡自由。

后天是星期六，我們?nèi)ド止珗@把它放生了吧?！泵髅骱懿幌氚研▲B放走，但還是同意了。

星期六上午，明明和爸爸來到了森林公園，找了一個合適的地方，把小鳥放走了。小鳥知道是他們救了自己，為他們唱了一首歌，這才飛走了。明明和爸爸開心地回家了。

救護小鳥作文 篇5

救護小鳥

一天小明正走在放學的路上。

忽然，他好像踢到了什么東西，低頭一看，原來是一只受傷的小鳥。它的翅膀鮮血直流，疼得嘰嘰叫，好像在說：“誰來救救我呀？”小明趕緊把小鳥抱在懷里，帶回了家。爸爸看見小明手里抱著一只小鳥，奇怪地問：“兒子，哪里弄來的小鳥？”“我是路上撿到的，她受傷了。”小明回答。爸爸又溫和地說：“好兒子，我們幫她治傷吧！”小明還沒反應(yīng)過來，爸爸就拉著小明的手，走向房間。

爸爸拿來了藥箱，然后拿出酒精和紗布、膠帶，再把酒精擦在小鳥的翅膀上，再鋪上紗布，粘上膠帶，爸爸又找來了一個鳥籠把小鳥放了進去。

后來的一個多月里，小鳥一天比一天活躍，最后小鳥的傷完全康復(fù)。小明想：小鳥的傷口既然康復(fù)了，就放她回大自然吧！想著想著，他就把籠子放到花園的地上，把籠子的門往上一拉，小鳥拍拍翅膀飛到小明和爸爸頭上繞了幾圈，表示謝意，然后飛走了。

救護小鳥作文 篇6

小明放學了，在路上看到大樹上的鳥窩里有一只剛會飛的小鳥，從里往外飛時一不小心摔了下來翅膀折斷了，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停好像在說：“快來救救我！”小明小心翼翼地把小鳥捧了起來，生怕弄疼了它?；氐搅思倚∶靼研▲B從窩里摔下來的經(jīng)過講給爸爸聽，并告訴爸爸說：“爸爸，趕快把創(chuàng)口貼和紗布拿出來幫小鳥療傷吧！”爸爸把紗布拿了出來，他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥折斷的翅膀裹起來。

他們又把小鳥放到籠子里，小明天天給它喂食、換水。時間一天一天的過去了，小鳥漸漸地康復(fù)了。

星期天，爸爸和小明提著鳥籠來到郊外，小明對小鳥說：“藍藍的天空是你的家；綠綠的大樹是你的家；鳥窩才是你真正的家。小鳥再見了，飛回你真正的家去吧，我們不會忘了你的。“說完，小明打開籠子，雙手捧起小鳥，把小鳥放回了大自然中。

保護海洋小學作文

作文見證了我們的熱愛也描繪了我們獨特的人生軌跡，練習寫作可以讓我們成為更好的思考者和表達者。一篇作文要怎么才能寫好？我們強烈推薦“保護海洋小學作文”它是一篇好文章，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

保護海洋小學作文【篇1】

“大豐收，大豐收啦！”一個漁民高叫著，高興得竟像個孩子似地跳了起來。不一會兒，滿艙的魚蝦活蹦亂跳，平靜的海面上洋溢著從四面八方傳來的漁民的歡笑………

如今，像這種“魚蝦滿艙”的場面已經(jīng)很少見了。當今的市面上，就是最常見的魚一斤起碼也要幾十元，海洋的污染愈加嚴重，這使得海洋資源在逐漸地枯竭，海產(chǎn)品的減產(chǎn)、價格的上漲，不正說明了這一點嗎？

在天災(zāi)人禍層出不窮的今天，人類對海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影響卻是始料不及的。英國石油公司開采石油時，由于鉆井平臺的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥灣海域9900平方千米的海水受到嚴重污染，使得成千上萬的海鳥浸泡在油污中動彈不得，在饑餓和痛苦中死去，更使得無數(shù)魚兒中毒而亡；而日本的地震海嘯引發(fā)的核泄露對海洋造成的污染則更加嚴重……

正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因為那些小河小溪匯入長江大河再奔流入海。如果不從源頭解決污染問題，那么不管人們再怎么清理海洋，總還會有污水流入海中，人們的一切努力也都會變成徒勞?，F(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴重，要么就是成了人們傾倒垃圾的場所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清澈見底的小溪，在今日可謂是難上加難??！

不管怎樣，保護海洋不是靠個人的力量能實現(xiàn)的，保護海洋還得靠全人類的共同努力。我不希望在未來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。

這不只是一個小學生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？

保護海洋小學作文【篇2】

在我們的地球上，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋里含有鹽、魚、貝等許許多多的東西。

海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。

可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。

總會有一天，大海整個變成臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。

人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。

大海里有許多生物，它們的種類多達16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起；有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。

人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會全部死去的！人類只會無休止地破壞海洋，從來不懂得保護海洋，人類就像一群無知的傻瓜！

大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人類，那時也許他們也明白不了的。

海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘，最后，摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險，當然，偶爾摘點也是可以的。

現(xiàn)在，大海處于危險狀態(tài)，我希望人類能攜起手來共同保護海洋，讓海洋重新充滿生機！

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保護海洋小學作文【篇3】

大海是生命的源泉，一切生命都源于大海，人類也不例外。

我國擁有遼闊的海洋，也因此擁有了豐富的海洋資源。比如水產(chǎn)品、能源、礦產(chǎn)品等。品種繁多，數(shù)量巨大，這些都是大海賦于我們的寶貴財富，人類應(yīng)該好好保護，科學利用。然而今天的海洋環(huán)璄日益惡化，資源日益衰退，溫度日益升高，冰川日益融化……

讓我們來回顧一下，海洋是怎樣善待我們的，我們又是怎樣來“回報”海洋的：

我們餐桌上的食物有一大半是來自海洋，海鮮含有豐富的蛋白質(zhì)，味道鮮美無比，我們?nèi)叶紣鄢院ｕr；可惜由于過度捕撈，許多海產(chǎn)品面臨滅絕的局面。如果不及時釆取措施，我們以后餐桌上可能吃不到野生的海鮮了，所以我們應(yīng)該適當捕撈，保護海洋。

海洋也是人類的生存之基，是地球的第一大寶藏，是大自然和諧的必要條件，我們依賴海洋，靠海吃海，應(yīng)該保護海洋。可是有人往海上扔垃圾，使海上出現(xiàn)了垃圾組成的陸地。

在人類的日?；顒又校鬯唤?jīng)處理直接排放到海里。有人往空中排放二氧化碳，破壞了臭氧層，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使冰川融化，海平面上升，馬爾代夫等眾多島嶼國家遭到被淹的危險。

人類，醒悟吧！保護這個地球的心臟，拯救這個生命的源頭吧！

保護海洋小學作文【篇4】

我曾幻想我是一條小海豚，每天生活在無邊無際的大海中，自由自在、無憂無慮。因為蔚藍的海洋是個美麗的世界，是一個巨大的寶庫，孕育著無數(shù)的希望。

可是現(xiàn)在，這片大海已經(jīng)開始變樣了，它已經(jīng)不再那么清澈，不再那么生機勃勃。它渾濁了，變臭了。這是由于人類順手把惡臭的垃圾以及塑料袋扔往海里，直接把廢水排進了海里。

特別是最近，一個小小島國——日本的核電站因地震、臺風等自然災(zāi)害發(fā)生爆炸，由此儲存了130多萬噸核污水。為了最大利益化，日本在五種決策中，選擇了最簡單的一個政策——將核污水傾倒入海。這個消息一出，引起了亞洲多國抗議，其中韓國媒體態(tài)度最為堅決，因為核污水一旦入海，首先遭殃的就是韓國，但詭異的是，這么大的消息出來后，一貫喜歡罵罵咧咧、動不動就談“體制問題”的西方媒體們，卻極有默契地裝傻了，他們沉默了，沒有絲毫表態(tài)，這真令我十分不解。

大家知道核污水中存在大量輻射性物質(zhì)，排入大海后全球的海洋環(huán)境必將發(fā)生重大改變，甚至會影響到我們?nèi)祟惖陌踩ｋm說日本已對核污水進行了處理，但其必定還存在著不能被稀釋的物質(zhì)、元素，如果進入食物鏈，海洋漁業(yè)一定會受到致命性的打擊，處在食物鏈頂端的人類的地位也岌岌可危。

第一、受核污水的影響海洋開始變化，可能不到十年時間，美麗的海洋將會變成致命的毒池。海洋生物也會受影響，開始變異，此后，就可能出現(xiàn)兩個頭八雙眼睛二十條腿的章魚或者一個鉗子三個頭十六只腳的螃蟹。

第二、人類如果吃了變異的海鮮，身體健康受到影響，胎兒的畸形率逐步增加，以后的人類不是變成奇怪的異能者，而是會變成可怕的怪物！

如果以上種種都發(fā)生，那不就是一場世界末日?

所以，我在這里呼吁大家重視海洋環(huán)境的保護，不隨手亂扔垃圾，不破壞、不傷害海洋生物，盡力維護海洋生物的生存，特別告誡日本不要向海洋傾倒核污水，以保護海洋的容顏。

保護海洋，人人有責！

自我保護小學作文

運用文字來表達自己的感情變化是一種記錄，也是一種訴說內(nèi)心的途徑。寫作的過程能夠借助文字向外界傳達我們內(nèi)心最真實的想法。或許在寫作時需要參考一些優(yōu)秀作文來獲得靈感和指導(dǎo)。為了讓大家滿意，小編花費了很多心血制作了這份“自我保護小學作文”，希望你能夠從中獲得一些有益的信息！

自我保護小學作文 篇1

在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手里的糖肯定有問題，我決不能吃?！庇谑撬驼f自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護的方法。她靈機一動，笑嘻嘻地對陌生人說：“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！蹦吧松袭斄耍瑺恐∨⒌氖謥淼搅诵〉觊T口。這時，小女孩指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了。”陌生人的臉一下子緊張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了?！敝灰娔吧梭@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護的方法，在遇到危險和災(zāi)難時，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過一生。

自我保護小學作文 篇2

生活中有著各種各樣的誘惑，它們都像一個幽靈，飄蕩在我們的身邊，稍不小心就可能落入陷阱。

小林是六年級的學生，去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作，小林放學后回到家，家里總是空蕩蕩的，連個說話的人都沒有。于是，不知不覺在公園、街頭閑逛的時間多起來了。

有一次，在公園里，一伙認識的中學生問他要不要來點刺激的，“感覺舒服極了，可以忘掉不愉快的事情?！边@些話極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬不能碰。

這時，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的'臉。他堅決拒絕了?；氐郊依锼麑λ麐寢屨f了這件事，他媽媽夸獎了他，說：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會盡量早點回來?！睆拇艘院?，小林不再到公園、街頭閑逛去了。

小林這樣的孩子越來越少了，逐漸吸毒的人越來越多了。在這里告訴你們千萬不能吸毒，一吸毒就像踏進無底深淵，不可自拔。而要遠離的辦法有：

1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手；

2，遠離容易傳播的地方；

3，聽聽有經(jīng)驗的人，他們要注意些什么；

我們要珍惜生命，熱愛自己，唯獨一次生命。

自我保護小學作文 篇3

星期天上午，我和媽媽一起觀看了山東電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》。那一幕幕慘痛的教訓(xùn)、一起起血淋淋的事實，深深地觸動了我和媽媽。

通過這次講座，我知道了面對地震、火災(zāi)等天災(zāi)時我們該如何逃生自救。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”。我們學校也經(jīng)常會進行一些疏散演習，每次這些演習時我總是自顧自地向前沖，現(xiàn)在我才意識到自己的無知，只有遵從老師的指揮，有秩序地撤離在災(zāi)難降臨時才能有更多的逃生機會。

通過這次講座，我對我們?nèi)粘Ｉ钪械陌踩珕栴}有了更深刻的認識。安全教育講座中提到的問題其實爸爸、媽媽、老師也經(jīng)常在我們耳朵邊上嘮叨，但是在沒有看到那些觸目驚心的畫面之前我并沒有放在心上?！靶凶邥r一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩”這些都是我經(jīng)常會犯的錯誤，原來不以為然的小事竟然會引發(fā)這么嚴重的后果，我真正體會到了“勿以惡小而為之”這句話的深刻含義。

生命如花一樣美麗，讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命！

自我保護小學作文 篇4

綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個個突如其來的危險就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到如此危險時，又該怎么辦？束手無策？坐以待斃？還是勇敢面對？看了下面的故事你就能明白了。

小東和同學們利用暑假到森林中參加夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當小東如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小東激動得都要哭了，他成功了！

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣。渴了餓了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔心，在里面我會自己保護自己的。你們來救我，

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣。渴了餓了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔心，在里面我會自己保護自己的。你們來救我，我很感謝你們！”

由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存非常重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔！這一件件自我保護的事都給了我很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗！你呢？ 你有答案了嗎？

自我保護小學作文 篇5

記得父母常常告訴我，從小要學會自我保護，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，就要學會自我保護是生活中不可缺少的。

記得一個星期天，父母都去上班了，家里就我獨自一人，有人按響了門鈴，我問：“你是誰？”他說是我爸爸的朋友，但我從門眼兒里看見一位不認識的叔叔，我就問他：“你找我爸爸干什么？”他說要談工作的事，我感覺他像一個騙子，如果是爸爸的朋友會打爸爸的手機，聯(lián)系好了才會來。我又問他：“您知道我爸爸的名字嗎？”他支支吾吾……就想起父母對我說的話，不能隨便給陌生人開門，我便說：“等我爸爸回來您再來吧！”

從這件事讓我明白了遇到陌生人要用智慧去抵擋，不能輕易相信他們的花言巧語，這些小常識對我們非常重要，同學們要記住哦！

自我保護小學作文 篇6

在我八九歲時，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。

有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個人時，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。

正當我玩到興頭上時，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲?！笆钦l啊？”我嘟嘟囔囔地說著。這是敲門聲更加急促了，“來啦！來啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準備開門時，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來站在門外敲門的是一個推著自行車，衣衫不整的青年。“咚！咚！咚！”敲門聲又再次響起了。這時，我的心里既著急又害怕。害怕的是如果這個陌生人硬闖進來怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來應(yīng)對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰啊？”我被我這一舉動嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個陌生人一定是想來偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰啊？聽你的聲音年紀輕輕的，不好好學習，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來，不然我可報警了哦?！本谷话盐耶敵闪诵⊥担媸琴\喊捉賊。“我才不是小偷呢，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語氣說：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進去，我還有急事呢。”“等我大姑來了再說。”沒等我把話說完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說：“小朋友，我都說了我不是壞人?！卑Γ≡瓉硎且粓稣`會。

不過，到了后來，因為我的特殊表現(xiàn)，大姑和那個叔叔還特意表揚了我。由此我也意識到了自我保護的重要性。

自我保護小學作文 篇7

星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的一位朋友?！靶∶鞑恍牛驼驹谝巫由厦鎻呢堁劾锵蛲饪?，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙?！斑€沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話。“叔叔聽了急忙說：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來。“說完，他灰溜溜的走了。

小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。

自我保護小學作文 篇8

自我保護是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關(guān)于自我保護的方法與事例。

媽媽告訴我：“自己放學回家，不要走偏僻的小路，要和同學結(jié)伴而行。騎自行車要走非機動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人?！?/p>

我在電視里看到：遇到地震時，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的到來。

我小的時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠處一看，一個賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。

通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機可乘。

自我保護小學作文 篇9

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學生交

月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤?；氐搅思依铮覑瀽灢粯返乜粗职?，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說?！卑职致犃艘徽W動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

愛護小鳥作文收藏八篇

撰寫作品是表達個人思想和個性的最佳方式之一，面對喧囂的世界，令人難忘的作品通常具備語言精練、內(nèi)容準確的特點。想要撰寫好的作品，我們需要注意以下幾點：首先，要有一個清晰的觀點和主題，明確要表達的思想和論點。其次，要做好充分的準備工作，包括積累素材、查閱資料等，以便與主題相關(guān)的內(nèi)容有據(jù)可查。同時，要靈活運用各種修辭手法和寫作技巧，使作品更具吸引力和說服力。此外，要注重語言的精確性和準確性，避免使用模糊、含糊的詞語和表達方式。最后，要注重細節(jié)和結(jié)構(gòu)的完整性，給讀者留下深刻的印象。欄目小編精心制作了這份特別的“愛護小鳥作文”希望您能夠喜歡，并相信這將有助于讓您的人生更加精彩！

愛護小鳥作文【篇1】

星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒了事兒干，覺得悶得慌，于是小華就從家里拿來彈弓。便出去玩了。

小華走了一會兒，走到了一片樹林，茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。

小華回到家里，把他射小鳥的事告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：“小華，你怎么能這么不愛護小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護了大自然的環(huán)境?！毙∪A聽了媽媽的話，知道了該怎么做，說：“媽媽，我會處理好這件事的。不會令您失望的。”

過了一會兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹旁有一塊牌子，寫著：愛護小鳥，想：錛偽藝娌桓貌豢湊庖豢榕譜?。?/p>

愛護小鳥作文【篇2】

一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。

小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥這么可愛，把它帶回家養(yǎng)，那該多好啊!于是小明爬上樹，剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了，她說：小明，小明，你快下來，你快下來!小明聽見了馬上下來了。正巧，鳥媽媽回來了，看見鳥寶寶不見了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說：看你做的事，你把小鳥給嚇走了，現(xiàn)在鳥媽媽回來了，它要給鳥寶寶喂食物，怎么辦。小明臉紅了說：對不起，我錯了，我下次不會犯同樣的錯誤了。后來，小紅爬上樹。小明想：真怪，你叫我不爬樹，你自己反而爬樹了，這是怎么回事?之后，他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家，把它插在樹枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了，小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：謝謝，謝謝。

這個故事告訴我們：愛護小鳥，人人有責。

愛護小鳥作文【篇3】

一天中午，小明和小紅走在放學的路上，看到小蘭手里提著一個鳥籠子，籠子里有一只小鳥在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥籠飛向藍天。

他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護它們，你不該把它放進鳥籠里，讓它失去自由，它離開媽媽會是多么傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，似乎在請求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐?！?/p>

小蘭聽后，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著打開鳥籠的門，鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“謝謝你們”。

他們看著鳥兒在天空自由的翱翔，開心的笑了。最后，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”提醒著人們。

愛護小鳥作文【篇4】

感冒了，無精打采的上著課，面前忽然浮現(xiàn)媽媽的笑臉，她說：不怕，孩子，你最堅強。體育課上，一次次的摔倒，耳畔響起了那認識的聲音：不怕，孩子，你最堅強。學騎單車時，一次次的跌倒，摔得鼻青臉腫，這時那認識的聲音又從背后傳來：不怕，孩子，你最堅強。

人生的每一個拐彎處，總能聞聲那認識的聲音。習慣了，卻不認為然；習慣了，卻覺得那是理所當然；習慣了，卻覺得它很招人煩。年幼的我輕狂，不知道感恩，不知道回報，更不知道那是一種錯失。現(xiàn)在的我，想感恩，卻少有機會，由于常年在校，很少回家；想回報，仍舊少有機會，由于我還在學校，一無所成。現(xiàn)在的我懂得了一些，有良多的瞬間，感覺自己長大了。可跟哥哥一比才發(fā)現(xiàn)，我依然是躲在母親懷里的小臟貓。

隆隆寒冬，平躺在被窩中的我，一臉憔悴。依稀記得高燒四十一度五不退的我，臉上因過敏和高燒的雙重夾擊，出現(xiàn)了一片片怪瘡。母親焦慮地一再詢問打聽，才知道神仙掌是治瘡良藥，于是從同事那兒要了一塊神仙掌，碾碎作為外敷。在被家人精心呵護的那段日子，是我永遠不會忘卻的美妙時光，滿滿的全是幸福。

那漫天烏黑的烏云仿佛在天空披發(fā)步一般，正值放學熱潮，學校門口擠滿了冒雨的家長們焦慮等待的身影。我低頭在人群中默默行走，在數(shù)不勝數(shù)的目生腳丫中，我看到了那雙認識的紅色雨鞋，猛地抬起頭，望見了母親的身影，同其他人一般焦急。母親搖了搖手中的小花折傘，示意讓我過去。如今回想起來，眼中不禁出現(xiàn)一絲紅潤。調(diào)取兒時第一次上學至今的檔案，這是母親第一次，也是獨一一次放學接我回家的情景，由于她一直告誡我學會獨立，從來沒有接送過我。僅僅這一次，足夠讓我懂得母愛，拾撿幸福。

幸福永遠伴跟著每個人的成長，只要我們學會怎樣發(fā)現(xiàn)幸福。所謂撿拾幸福，撿起的不僅僅母親暖和的懷抱，也許一個微笑，也許是一句嘮叨，也許是一聲問候；也許是一次嗔怪，這些都是不可多得的幸福。

愛護小鳥作文【篇5】

村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥捉住，想到市場上賣個好價錢；還有些人竟把貴重的鳥蛋拿回去煮了吃……

每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個“愛鳥節(jié)”。在這個節(jié)日里，花鳥市場里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大天然，讓鳥兒在蔚藍的天空自由地翱翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

我們可以建立一個愛鳥院，讓鳥兒們在那里安靜的糊口，再也不會被魔抓捉住。還可以融入社會，廣泛宣傳關(guān)于保護鳥類的知識，讓全人類都來愛護鳥兒。

我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，由于3月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。

請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥?。她能在你一個人感到孤傲的時候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學習倦怠的時候，為你歌唱，用她那柔美悅耳的歌聲把我們領(lǐng)進大天然，讓我們在快樂中學習、成長。

請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是大天然不可缺少的組成部門。愛護鳥兒體現(xiàn)了人與天然的和諧；愛護鳥兒，更是對我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護。

愛護小鳥作文【篇6】

在廣袤無垠的大草原上，藍天之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，經(jīng)常此起彼伏的吹奏者連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平底飛起時往往邊飛邊鳴，因為飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

同學們你們都知道有那些鳥呢？我知道的鳥有：相思鳥、丹頂鶴、燕子、麻雀、啄木鳥……

你們都知道每一只小鳥均勻每年能吃都少至害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，它算得上是消滅毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可以消滅400多萬只害蟲，一直田鼠在一個夏天至少要糟踐1公斤糧食，而一只貓頭鷹在一個夏季可以捕獲到1000多只田鼠，從鼠口中奪回1噸多梁思。說出來，是多么令人不可思議啊！但是你們看到他們的下場了嗎？有的被小孩子們用彈弓射死，有的被捉回去關(guān)在籠子里，用籠子阻擋小鳥的夢想，用繩索束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)還賣烤鳥串。真是天意難收留啊！假如沒有小鳥，哪來的莊家，固然它們也吃了，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬收留小鳥的那么一點點的錯誤吧！

記得有一年，在我家門前有一顆樹，綠油油的葉子遮擋住了強烈的太陽光，有一天，我看到了一個鳥窩，突然心靈一動：對啊，固然別人不懂得保護鳥，但是我這個小姑娘可以啊！我來到我家的.院子里，找來了幾塊木板，把它們釘在一起，做了個斗室子的樣子，然后出去放在一個樹杈里，有用了枯葉放在斗室子里，好讓它們休息的愜意。

萬事俱備，之欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在房檐上歇了歇腳，又跳下來，忘房里看了看，就伸頭縮頸的進去休息了。

不外幾天，我家門前的那棵樹上，有良多良多的小鳥在樹上唱歌，天天早上我都會聞聲清脆的鳥鳴，隨之，我就會聆聽著這些美妙的樂曲，在這些樂曲中快樂的渡過每一天！

鳥兒們不僅是森林的“歌唱家”，又是“跳舞家”。它的歌不光是單個的音樂，而是把許多音節(jié)串聯(lián)成章。它唱歌時，時常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉，柔美的舞姿，令人嘆服的翱翔技巧美化了環(huán)境，也給人類糊口曾添了無限的樂趣。

讀了這篇文章，你知道了鳥兒的重要性嗎？那就請大家愛鳥、護鳥，讓我們的糊口更加夸姣，快樂?。?！

愛護小鳥作文【篇7】

一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明氣憤地說：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛整理時酡顏了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲脝?？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。

小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好拋卻了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說?！拔以趺礇]想到呢”！小明說。

最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應(yīng)該保護小鳥，不可以傷害小鳥！

愛護小鳥作文【篇8】

人們常說：“人類是動物的好朋友，保護動物就是保護我們自己。”可是，人類是否將動物真的當做朋友對待呢有的人為了自己的利益，去大量的捕捉它們；有的人為了貪圖自己一時的樂趣，而去捕捉它們，正是自私的人類才會給動物心中留下陰影。一天，我和朋友看見幾個小男孩在玩什么東西，笑的前俯后仰，我邊走過去湊湊熱鬧。

發(fā)現(xiàn)他們剛捉到一只小鳥正無情地玩弄它，它遍體鱗傷，用軟弱無力的聲音叫著，我大聲說道：“住手，不許你們欺負小動物。”幾個小男孩異口同聲的說“我們玩我們的，該找你們什么事啦！”朋友反駁道：“小動物也是有生命的?。‰y道你們無情地玩弄它，就不敢覺到羞愧嗎”“那有什么大不了的，不就是區(qū)區(qū)一只小鳥嗎！”一個小男孩不慌不忙的說，我說：“別看只是區(qū)區(qū)一只小鳥，它一天就可以消滅300至400多只蟲子，不同的鳥類消滅蟲子的只數(shù)也不同，為農(nóng)民提供了很好的幫助，而且還能為植物種子傳播、點綴風景、美化環(huán)境。”

幾個小男孩吞吞吐吐地說著：“哦，對不起，我們知錯了。”朋友和我捧起小鳥立刻回到家把小鳥推進“手術(shù)室”進行“搶救”。當我們用酒精為小鳥清理傷口時，小鳥用恐懼的眼神看著我們，認為我們和那幾個小男孩一樣也是來欺負它的。管它三七二十一，先把小鳥的傷治好要緊?。‘斘覀兘o小鳥消菌時，它臉上露出很痛苦的樣子，還不斷的掙扎要停止治療，我們不停地安慰小鳥，之后往傷口上放了些藥，然后再包上紗布。小鳥的手術(shù)很快做完了，我們又幫小鳥安置了一個家——紙盒子，我拿些小米和水放在碟子上喂給小鳥，它見我們對它很好漸漸放下警惕心，狼吞虎咽地吃著，看起來餓極了。每隔幾日朋友都會來看它，在我們的精心照顧下很快小鳥的傷就好了，還經(jīng)常在屋里盤旋展示自己。朋友說小鳥的傷口好了不再需要我們的照顧，它也要回到真正屬于自己的家，尋找自己的家人。

我和朋友打開窗戶放小鳥出去，小鳥在外盤旋一會兒后又回到我們面前，哎！真有些依依不舍啊！可它畢竟不屬于我們啊！我們再次把小鳥送出，立即關(guān)上窗戶，小鳥見窗戶關(guān)上，用翅膀拼命地拍打窗戶，讓我們放它進來，可是我們不能這么做，過了一會兒小鳥明白了我們的意思，向我們“告別”之后就飛走了。我們望著小鳥漸漸離去的身影心里想著：再見了，小鳥！去尋找你的家園吧！去幫助農(nóng)民伯伯做善事吧。人類永遠感激你們，我相信在你們的不斷努力付出后，會讓人類感動的。朋友們，動物和我們?nèi)祟愐粯佑兄嗟鹊纳鏅?quán)利，它們一樣有思想，一樣有兒女情長，讓我們挽起手來永遠保護它們。

保護小動物作文

參與作文是我們中文學習中必不可少的任務(wù)之一，寫作可以提高自己的想象力和寫作能力。好的作文不是輕而易舉就能寫出來的，我們應(yīng)該借鑒別人的經(jīng)驗和技巧。如果您需要幫助，我們?yōu)槟峁┮韵聟⒖肌?/p>

保護小動物作文 篇1

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。

我們應(yīng)該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護區(qū)，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護動物。

保護小動物作文 篇2

三年前，媽媽的同事送給我一只小泰迪犬，它一看到我這個陌生人，立刻嚇得躲到茶幾下面，對我齜牙咧嘴，我嚇得趕緊跑到了書房。

第二天，我小心翼翼地給它端來了水和狗糧，過了一會媽媽叫我給它取個名字，我立刻看了看它大象一樣的耳朵和像巧克力一樣的毛，我決定給它取名“巧克力”。

從此以后，我每天對著它叫這個名字，慢慢地巧克力敢到我跟前來了，但它不敢完全靠近我。這時我會用手一邊撫摸著它巧克力色的絨毛，一邊念著它的名字。

又過了幾天，巧克力完全信任我不會去傷害它，所以它會讓我?guī)鋈ネ?，它開始真的信賴我了。當我每次喂它時，它都歡快的搖著尾巴。

有一次，我?guī)煽肆ο聵峭妫徊恍⌒陌咽纸o摔流血了，巧克力看見我痛苦的表情立即向我跑了過來，它舔著我的手，用圓圓的大眼睛望著我，仿佛在說“主人，你都受傷了，咱們趕緊回家吧！”在回家的路上，巧克力在我身后追著我，開心地蹦蹦跳跳，仿佛在說：“主人可以包扎傷口了！”回家了，巧克力第一時間跑到藥柜旁發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛在說：“主人，快來包扎傷口，你很快就會好的”。我涂完藥對巧克力笑了笑，巧克力也開始搖尾巴，我猜它肯定是在為我包扎好傷口而感到高興吧！

我們只要對小動物們好，它們都會記住并且信賴我們，所以我們要保護小動物們！

保護小動物作文 篇3

同學們，想像一下吧，如果全世界的動物都沒有了，生機勃勃的的世界會怎么樣呢？聽不見小鳥的鳴叫，看不見小魚在活潑的游來游去，聞不到臭鼬臭粠粠的身子，摸不到小兔溫暖的毛，很多關(guān)于動物樂趣，將再也享受不到了，所以保護動物真的很重要。

動物雖然不會與人類交流，但要是人類在動物有困難的時候幫助他，他也會幫助你。特別是狗，你和它生活久了，它就會把你當成自己的家人。有一部電影叫《忠犬八公》講的是一個真實的故事，有一只狗，叫小八，它的主人對它精心照顧，小八每天送主人到火車站，接主人回家。有一天，主人生病去世了，沒回來，小八就一直等呀等，還是沒等著。最后，它每天去火車站，風雨無阻，等了整整十年，直到死去。一條多么讓人敬佩的狗哇！

動物對人類這么友好，人們呢？毫無感謝之語，反而會殺害小動物。比如：取熊膽，就是把熊的膽汁取出來，熊每天都非常痛苦，許多熊都自殺了。還有海豚灣里的海豚，日本人最喜歡吃海豚里的一塊肉，所以把它們殺了，鮮血直流，染紅了大海。還有拔象牙，把拔掉的象牙拿去販賣，把老虎殺了，拿它的骨頭做藥等。我們也會傷害一些小動物，把色彩繽紛的蝴蝶抓起來，關(guān)在鉛筆袋里；把匍匐前進的蚯蚓踩死；把翩翩起舞的飛蛾翅膀折斷等等，不管動物小不小，丑不丑，我們都要保護它們。

同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑒游锬軒Ыo人們幸福，帶給人們友誼，帶給人們歡樂。讓我們行動起來吧！一起攜手，保護動物。

保護小動物作文 篇4

有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說：“小朋友，我的主人不要我了，說我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎？”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會不會不讓小狗進我家呢？可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險，到處都是人群、汽車，萬一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想?。∥疫€是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動物，我們要保護它呀！于是我不想那么多，把它先帶回家再說吧！

一進家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個很愛干凈的人哪，見我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說：“哪來的臟兮兮的小狗，有沒有疾病，快點把它抱出去！”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧！”一旁的小狗也能聽懂我們的對話似的，低著頭好像在說：“求求你們好心人，收留我吧！”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來直打圈，媽媽見我這么愛小動物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點心，它開心地搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你，我的新主人。”我還給它起了個名字叫“亮亮”，因為它洗完澡之后就變得漂亮起來了，所以叫“亮亮”。

我心想：如果全世界的人都能保護小動物，不讓小動物受到傷害，那該有多好啊！

讓我們一起來保護小動物吧！

保護小動物作文 篇5

老師和同學到我老家東岸村踏青。我們正在村后的一片農(nóng)田里觀賞油菜花時，老爸從一條泥濘的小路上飛奔而來，喊著：“這條路深處有一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了許多小鳥！”

我們聞言，立馬奔去。可憐這些小鳥，幾乎每只都喪了命。突然，老爸明銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只半死不活的鳥，幾位同學大叫：“快救救它！”

跨過一條泥濘的田埂，便來到了那鳥的“纏身”之地，一位家長用指甲剪把小鳥身上的網(wǎng)解開，而后將它握在手中，為它把纏在翅膀上、尾巴、足上的百余條絲線解開。

絲線很細，糾纏很亂，又怕剪子傷了鳥兒，所以頗費一段時間，等解開所有的網(wǎng)線后，我們以為這只小鳥終于解放了，想讓它回歸大自然。可是在它那耷拉的翅膀上發(fā)現(xiàn)了一道道掙扎后的傷痕，我們大吃一驚，小鳥已經(jīng)無法飛行了。

有同學建議去采集油菜豆莢給小鳥充饑，否則它會餓死的。可想不到的是，這是一只恩將仇報的鳥，我們喂它吃豆莢時，它居然趁我們不備，狠狠地啄了我們，有兩個同學的小手被啄傷了。小鳥的舉動讓我們很傷心，同學們都想放棄這次“救鳥行動”，可是大人都安慰我們：“小鳥受了驚嚇，以為我們是要傷害它，所以才反抗的?！?/p>

我們喂飽它之后，把它放到了一片葉子上，旁邊又放了一堆油菜豆莢，希望它早點養(yǎng)好傷并能飛翔，同時告訴它的同伴：這片農(nóng)田有陷阱！

我和同學都搞不明白：農(nóng)民為什么要在農(nóng)田四周布網(wǎng)，難道就是為了防止小鳥偷吃一點果實嗎？這樣也用不著設(shè)網(wǎng)去直接傷害小鳥的性命啊，只要在邊上立一個稻草人來嚇唬嚇唬就行啊。稻草人的友善提醒比置小鳥于死地不知要好多少，農(nóng)夫豈不知鳥也是有益動物，也是生命?。?/p>

保護小動物作文 篇6

在生活中，有許多商人去抓小動物，把它們的皮毛活生生地拔下來，我感到非常的震驚和痛苦!

那些商人專門抓狐貍、麋鹿……很毛絨的小動物，用它們的皮毛來做衣服?？粗切┛蓱z的小動物，真讓人感到傷心。

一次，我在大街上，看見一個賣皮衣的商人開著車去抓小動物，把小動物放在車廂里的鐵籠子里，那個車廂里全是小動物的鮮血，甚至有些籠子上還有動物的皮毛。當時我害怕得心慌。

看著那些可憐的小動物，我便鼓起勇氣悄悄地上了車，想一看究竟。快到了服裝廠時，我跳了車，去工廠的另外一面的窗戶偷看一下，他們?yōu)槭裁匆バ游铩?/p>

當我看見他們在對小動物說：“呵呵……讓我們再用你的毛取暖一下吧!再過三分鐘我就把你的皮毛拔下來做皮衣!”

說完，那人就哈哈大笑起來，等拔完皮毛后，商人就把被取了毛的小動物扔了出去。那些小動物沒毛取暖，再加上沒有皮保護自己，都會很痛苦地死去。我眼睜睜看著那只可憐的小動物死去了，我忍不住嗎小聲地哭了。

我突然想到：給110打電話!

“喂，警察叔叔，您好，我叫盧慧怡，我在噴水池第24號大廈40樓508號，那里有商人抓小動物，把小動物的皮毛拔下來做皮衣，十分殘忍!”

不一會兒，警察叔叔來了，把那兩個商人抓走了。

經(jīng)過了這件事情，我和我們班的小朋友們，一起到街上散發(fā)保護小動物的宣傳單，并說：“請看護小動物，如果看見有壞人攜帶小動物，就撥打110。”

保護環(huán)境小學作文推薦

撰寫文章能讓我們對自身的心靈世界有更深層次的認識，同時也是提升文學創(chuàng)作能力的有效練習方式。我們傾心為你推薦了一篇題為“保護環(huán)境小學作文”的文章。感謝您的閱讀和收藏，也請慷慨地幫我們分享這篇價值非凡的文章！

保護環(huán)境小學作文【篇1】

同學們，當你們走在街上，看見一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭，聽見工廠機器發(fā)出的噪音，難道周圍的環(huán)境沒有給你的內(nèi)心一個提醒嗎？

現(xiàn)在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。 工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。

人類?。⌒研寻?！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發(fā)——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環(huán)境，從我做起。

我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀：購物時應(yīng)使用環(huán)保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學用品；工廠排出來的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過處理才可排放；在日常生活中，人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車……

現(xiàn)在，社會上的環(huán)保口號各式各樣，但是，又有多少人能夠真正做到呢？

作為小學生的我們，我們雖然不能有多大的能力來改變現(xiàn)實，但是我們依然可以為保護環(huán)境做貢獻：離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭；節(jié)約用水，在用水完畢后，要關(guān)緊水龍頭；在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林……

雖然，我們不能使每個人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境，但世界上一定也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界一定會更加美好！

保護環(huán)境小學作文【篇2】

保護環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學們：你們好！現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的正視，人們都步履起來了，共同保護我們獨一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都披發(fā)布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣息。

這樣不僅使我們錦繡的校園變得骯骯臟臟，還鋪張食品。豈非你們但愿錦繡的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“利便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“利便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，豈非你們但愿錦繡的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日錦繡的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？

不，我們應(yīng)該教育一些同學改掉不到廁所“利便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾頓后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“利便”、亂扔垃圾的壞習慣。同學們，大家步履起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐碩知識。

保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

保護環(huán)境小學作文【篇3】

走在放學的路上，猛地聞到一股臭味，原來是路旁的江水呀！看看江水，呀！太惡心了?。〗嫫≈S多垃圾，江水渾濁，真是的，昨天不是剛剛有人來打撈過垃圾嗎？怎么今天就......

哎，我只能說，扔垃圾的人太可惡了！你們有沒有想過，垃圾危害人體呀?。∫粋€塑料袋被埋在地底下，幾百年也不會腐爛，可想而之，每個人都扔垃圾，一天起碼有幾千種垃圾品種被埋在地里。

如果你走在路上，忽然一個不知名的塑料袋隨風飛到你的臉上，你會不生氣嗎？垃圾多了，就會隨風飄蕩，掛在樹上，電線桿上，多不美觀呀！

再想，我們需要一個很好的學習，生活環(huán)境，如果我們整天在一個有臭味的環(huán)境里學習，生活，那樣對我們也不利呀，所以，我們一定要好好保護環(huán)境??！但是，不光是自己會保護，也要隨時警告身邊的人扔垃圾的壞處。

同志們呀?。∥覀儗W習需要很好的環(huán)境，我們生活需要很好的環(huán)境，好環(huán)境是我們必不可少的，所以，我們一定要保護環(huán)境呀?。∫驗?，保護環(huán)境，從我做起?。?/p>

保護環(huán)境小學作文【篇4】

我的爸爸非常喜歡釣魚，喜歡到了風雨無阻和著迷的地步。

有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門。我一個人在家里寫寫作業(yè)、看看電視，不知不覺地就到了中午。我覺得肚子餓了，到處找東西吃，這才發(fā)現(xiàn)爸爸連我的午飯都沒有準備，怎么辦呢？我打了個電話給媽媽，告訴媽媽我沒有吃飯，可是媽媽說她要上班回不來，叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時候沒有帶電話，沒辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家?？墒堑鹊酵砩?點多鐘還沒回來，我就睡著了。

睡得迷迷糊糊的時候，我聽到有人拿鑰匙開門。我趕緊從床上爬起來一看，原來是爸爸回來了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問為什么這么晚回來。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長的時間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細心的時候，比如像今天。我的爸爸是一個平凡的人，但在我的心里卻是一個偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學習，看見有人破壞環(huán)境，要敢于站出來。

保護環(huán)境小學作文【篇5】

大天然，多么圣潔的名字。對，就是大天然哺育著現(xiàn)在的我們。正由于大天然創(chuàng)造的環(huán)境，才使各種植物繁殖，正由于植物的繁茂，才使各種動物迅速繁殖，因此人類才會將昌盛一代代傳承下去。

可是，得到大天然恩惠的人類，卻一點兒也不珍惜。濫砍亂伐、獵殺動物都成了人類的家常便飯。

田雞是農(nóng)夫的得力幫手，卻被一些殘忍的人類捉去成了人們飯桌上的菜。各種鳥類，為樹木除去蟲害的干擾，卻被恩將仇報的人類當成了下酒菜……諸此之類的例子數(shù)不勝數(shù)。簡直讓人寒心哪！

作為熱愛大天然的我們，應(yīng)該盡到我們的義務(wù)，空閑時，多種植一些花草樹木，盡自己的氣力來拯救這些頻臨滅絕的動物?？赡芪乙粋€人的氣力太微不足道了，蛋我相信，假如所有人都步履起來，絕對會把“灰色地球”重新變回“綠色地球”。到那時，到處綠油油的草地，碧藍的天空還有滿天飛的歡樂笑聲……不外，會有那么美滿的一天嗎？

但愿人類能真正領(lǐng)悟大天然的貴重！

我在此呼吁：“保護環(huán)境，人人有責！”

保護環(huán)境小學作文【篇6】

我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現(xiàn)在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那里的水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場，一定要自己帶著環(huán)保袋，這樣才會減少白色污染，就可以減少對環(huán)境造成污染了，而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

保護環(huán)境小學作文【篇7】

我們在日常生活中會產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會影響到我們的城市美觀。

通過我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學習用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個小區(qū)，一個城市會有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過路的人不約而同的說：“怎么這么多垃圾呀!臭死了?！?/p>

調(diào)查后我感到我們一定要愛護我們的環(huán)境，要愛護美麗的城市。如果不愛護環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會受到大自然的懲罰太陽的輻射就會照到地球上，人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。

這樣我們的大自然就會變得更加美麗的!

保護環(huán)境從我做起，從每一個人做起。

保護環(huán)境小學作文【篇8】

我們要保護環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會讓地震、洪水等等來報復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。

但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星。現(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒有它們，想想我們現(xiàn)在會成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費水，水管沒有擰好，水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下，也非常浪費。

也有人很環(huán)保。在媽媽小的時候，我覺得媽媽的那時最幸福，在說在媽媽小的時候也看過彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦。現(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會污染環(huán)境，我們不砍樹木對地球的好處非常多，我們以后一定要少開汽車公交車電動車，因為電動車浪費電，其它的后面會排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因為步行可以鍛煉身體，還可以看風景。

我想著，我們孟州在未來非常的美麗，而且非常干凈，人們在也不破壞環(huán)境，人人都保護環(huán)境，保護自己美麗的家園。

以后我們大家一起來保護環(huán)境，讓我們大家一起來做環(huán)境小衛(wèi)士，保護我們的家園！保護環(huán)境人人有責。

保護環(huán)境小學作文經(jīng)典

作文對我們而言非常重要，寫作考察學生運用語文知識的綜合能力。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎么樣才是寫作的正確方法？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“保護環(huán)境小學作文經(jīng)典”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

保護環(huán)境小學作文 篇1

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，個性是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

我在低碳生活的號召下，也開始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個既簡單又經(jīng)濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們立刻照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。之后，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里內(nèi)含一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

我是一個個性喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個個性好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結(jié)實點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個性好，比起水洗來一點都不遜色。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美!

保護環(huán)境小學作文 篇2

小時候，過得很快樂，從來不擔憂只要天一兩，我們總是成群結(jié)隊地出去玩還記得那個地方是小學的后面，而里面有很多樹，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹下沒了些房間可以在里面玩耍，睡覺，遮免了醋炎的火，看見這時

就溜殘酷，我們常常a她捉來玩，給我們增添了樂趣，要是太熱的話，我們便會去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚兒在快樂地游玩著，這樣的生活實在是美妙了，生活無不樂!

而現(xiàn)在，隨著時代的不同，經(jīng)濟的發(fā)展，我們也張大了，那個兒童時期的快***只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉(xiāng)村面貌也逐步完善起來，到處都是死通發(fā)達的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹，沒隔多運又可以看到一群一轉(zhuǎn)眼間，只剩下兩三棵樹孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們在一起談笑的情景，這樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?

后來啊!鄉(xiāng)村有建廣，好高好大，回來時總是看見那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過了好久發(fā)現(xiàn)黑的煙，過了很久發(fā)現(xiàn)植物們都無氣沒力。玩耍的天堂把經(jīng)化為平地，只見得殘留在地上的樹枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風吹過來，一股臭味隨之兒來，什么都沒有了，難道只能這樣子呢?

同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護敵人。

保護環(huán)境小學作文 篇3

我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現(xiàn)在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那里的水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場，一定要自己帶著環(huán)保袋，這樣才會減少白色污染，就可以減少對環(huán)境造成污染了，而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

保護環(huán)境小學作文 篇4

地球是我們生存的家園，同學們，你們知道水災(zāi)和酸雨嗎？這些都是我們向湖里亂扔垃圾、以及大量無節(jié)制地砍伐樹木而造成了水災(zāi)和酸雨，這些鮮明的事例，讓我深有感觸。

大家聽說過溫室效應(yīng)嗎？每一年都有明顯的氣溫升高，導(dǎo)致冰雪融化，珠穆朗瑪峰高度降低，這是應(yīng)為我們大量砍伐樹木，亂扔垃圾，隨地吐口痰，破壞了地球表面的臭氧化層所以每一年的氣溫都會升高。白色污染也是惡劣破壞環(huán)境的一種污染，甚至越來越惡劣，因為現(xiàn)代的發(fā)展速度極快，也會興建起許多工廠，排放出大量的煙霧，再加上抽煙和幾億輛汽車尾氣，大大的造成了樹木干枯，得肺炎的人越來越多。土壤污染也是一種可怕的惡劣嚴重性污染，有些農(nóng)村將全村的垃圾都扔在不同的地方，當雨天來臨的時候，泥土松軟，加上過路人的亂踩，將那些垃圾踩到土壤中去，在垃圾沒有腐爛之前，那些垃圾造成了周圍的植被枯死

還有一種最可怕的污染水土污染，近期許多工廠都在排放大量的污水，這些污水流入土壤中，把那些優(yōu)質(zhì)的土壤變?yōu)榱怂劳粒瑢?dǎo)致農(nóng)作物生長不出來，就算長出來了，那些植物都是不健康的植物。除了這些污水之外，另外的污水匯入小溪，小溪里的水又匯入河湖以及海洋，水里隨處可見死去的魚漂在水面上。這些污水又經(jīng)過太陽的照射變成水蒸氣，水蒸氣變成雨降落下來，導(dǎo)致農(nóng)作物枯死，人的皮膚潰爛

地球媽媽在哭泣，我們怎樣對待她，她就怎樣對待我們。所以我們一定要保護環(huán)境，保護我們生存的家園。

保護環(huán)境小學作文 篇5

“嗚—嗚—嗚”，是誰在哭泣啊?原來是我的一個小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子。可想而知，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運。我循著聲音前進，來到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。

那時候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見底，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無憂無慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐后地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃;有的在拍照，做個紀念;還有的在欣賞這些美麗的風景。

可是，不知過了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個樣，已經(jīng)不再像以前。

池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來越黑，越來越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動起來吧!去保護環(huán)境，去保護大自然吧!”

保護環(huán)境小學作文 篇6

我可以算是半個夜貓子吧，晚上至少要過凌晨才睡。

現(xiàn)在是假期時間，也就可以經(jīng)常晚睡咯，昨晚好無聊，習慣性地打開寫字桌上的收音機，調(diào)到了熟悉的頻率，聽著電臺播的《音樂夢劇場》，我可喜歡聽了！

夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽著“關(guān)于愛情的故事，關(guān)于故事的音樂”的節(jié)目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找著沙沙的掃地聲，就在不遠處，我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當我們正在夢鄉(xiāng)時，當我們正睡得甜蜜的時候，有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人，與此同時，他們正默默無聞地工作，為我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時間打掃各條骯臟的大路！他們是最無私敬業(yè)的工作者！他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者！他們的工作某些人看來是微不足道的，但，試問一句，沒有他們的默默無聞的工作，我們的城市能時刻保持整潔美觀么？我們應(yīng)該學習他們那種無私奉獻的精神！

保護環(huán)境從我做起！我們應(yīng)該盡自己所能，保護好我們環(huán)境，“保護環(huán)境，人人有責。”保護環(huán)境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環(huán)境保護靠大家！”這句耳熟能詳?shù)目谔栔皇恰翱谔枴?，我們不僅呼吁，更要行動起來！為創(chuàng)建美好的城市家園而努力！為我們的地球村而付諸行動！

保護環(huán)境小學作文 篇7

保護環(huán)境，人人有責——觀《超強臺風》有感

現(xiàn)在的地球資源已在一點點的被我們腐蝕，而臺風就是大天然對我們的嚴峻警告。

《超強臺風》這部片子主要講了：在18級的臺風來臨之際，在許市長的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開危險地帶，連漁民也一樣，這是一部令人打動的片子，但是，這也是一個大天然對人們的警示。

讓人最驚心動魄的就是這個場景：只見那如猛虎一樣的臺風迎面襲來，那排山倒海的巨浪咆哮而來。海水在經(jīng)由黃色的土壤后被染成了黃色，這時，汽車被貼在墻上……

我深深的感觸感染到了保護環(huán)境的重要性。假如我們保護環(huán)境，穩(wěn)定扔垃圾，穩(wěn)定排放臭空氣，不捕殺小動物，和大天然友好相處，那么，就不會發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風、泥石流、臺風……這一切都是人們自己造成的，所以，我們應(yīng)該保護環(huán)境。

這時，我想到了自己。平時，我老是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進小河。我不禁感到慚愧。由于是我們自己將災(zāi)害創(chuàng)造出來，可以說是我們自己害的自己。

我們要保護環(huán)境，使我們的地球變得更加夸姣。

保護環(huán)境小學作文 篇8

當今世界，產(chǎn)業(yè)相稱發(fā)達，糊口水平也是一天比一天高了，可是有良多人仍是怨聲載道，由于現(xiàn)在的環(huán)境太差，空氣已經(jīng)被污染得不成樣子了。

我們家附近有許多的化工廠，其中有一家化工廠光明正大的排放污氣。成天成天地在放氣，而且是黝黑黝黑的氣體，人一到那家工廠附近便會咳嗽，真是太嗆了。我一途經(jīng)就說：“要是我，早八百年就把這家廠給關(guān)了。”別人也是這樣想的吧?？墒菑膩矶紱]有聽說過有人要來管理這一家污染空氣的工廠。

且先不說大的，小的污染也無處不在。其中為數(shù)最多的就是能使人致癌的抽香煙了。

我身邊這樣的人良多，但主要是一些年長的人，我最認識的場所并且有許多人抽煙的莫過于大型的宴席了。

有一天爸爸有一個朋友的女兒過一周歲生日時，我們一起去赴宴，那有許多的人，我坐在一個老爺爺邊上，那個老爺爺一直在吸煙，我被熏得嗆出了眼淚，可又不敢出聲。抽煙不僅對自己有傷害，“二手煙”對他人的傷害更大哦。

保護環(huán)境，人人有責。讓我們趕緊步履起來吧。

保護環(huán)境小學作文 篇9

保護環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學們：你們好！現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的正視，人們都步履起來了，共同保護我們獨一的家園?？墒?，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都披發(fā)布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣息。

這樣不僅使我們錦繡的校園變得骯骯臟臟，還鋪張食品。豈非你們但愿錦繡的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“利便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“利便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，豈非你們但愿錦繡的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日錦繡的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方?？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？

不，我們應(yīng)該教育一些同學改掉不到廁所“利便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾頓后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“利便”、亂扔垃圾的壞習慣。同學們，大家步履起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐碩知識。

保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

保護環(huán)境小學作文 篇10

一天下戰(zhàn)書，陽關(guān)燦爛，萬里無云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個垃圾桶旁，垃圾箱里空蕩蕩的，四周卻垃圾滿地，臭氣熏天。

小紅再也看不下去了，去撿垃圾。她一邊撿垃圾，一邊說：“小明，快點過來幫忙一起撿，快點啊！”說完，她就把一堆垃圾扔進了垃圾箱。

小明卻在一旁一動不動，心里似乎在想些什么。忽然，他猛地一拍腦袋，說：“真笨！我可以那樣去做，也許會有一些效果！”

說干就干，小明從書包里面拿出一張長方形的白紙，把它放在地上，在上面認當真真地寫上了：文明——只差一步，這幾個字樣。小紅也把垃圾撿完了。

當小紅看見了，豎起大拇指，說：“好！”小明說：“哪里！哪里！”說完，說完就拿出膠水，把那張紙貼在了垃圾箱上。

他們開開心心地回家去了。

第二天早上，陽關(guān)燦爛。路人看見這張紙：文明——只差一步的字，有的紅著臉，有的低下了頭，還有的說：“這張紙寫得好，不知誰寫的？”

那些紅著臉，低著頭的人靜靜地步履起來，把垃圾扔進了垃圾箱。

我相信，只要我們保護環(huán)境，世界將會變得更夸姣！

小鳥學飛作文

經(jīng)過寫作，學生可以提升思維和表達能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者感受到身臨其境的體驗。您是不是在苦惱如何寫作文呢？非常榮幸推薦給您一篇關(guān)于“小鳥學飛作文”的網(wǎng)絡(luò)文章。感謝您一直以來對我們的支持，希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小鳥學飛作文 篇1

一天，一群小鳥從天空中擦過，唧唧喳喳地叫著。可是，有一只小鳥卻還不會自由地翱翔。那只小鳥很難過，心想：我不會飛，老是要鳥媽媽來喂食，這也太丟人了吧！于是，它決心開始訓(xùn)練翱翔。

小鳥告訴鳥媽媽想學會飛，媽媽絕不猶豫地允許了它，就帶它去學翱翔。耐心的鳥媽媽先示范給小鳥看。只見媽媽雙腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。鳥媽媽轉(zhuǎn)了個圈就回來了。小鳥張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個跟頭。它又嘗試了一遍，仍是不行。小鳥不灰心，暗暗地對自己說：“我一定要學會翱翔，不要媽媽這么辛勞！”

第二天，小鳥又開始訓(xùn)練翱翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；傷了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鳥始終沒有拋卻。徐徐地，徐徐地，終于，小鳥學會了翱翔！小鳥可開心了，心里似乎吃了蜜糖一樣甜。

小鳥們又出去翱翔了。這次，這只勇敢的小鳥也去了。它張開翅膀，飛了起來，向著藍藍的天空飛去。

我們要向這只小鳥學習，認定目標永不拋卻，堅持就是勝利！

小鳥學飛作文 篇2

在鷹小的時候，它們都不會飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時，它還不會飛，于是打算請小黃鶯為老師。

它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎么學會飛的呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語重心長地說：“想學會飛，你必需要常常訓(xùn)練，以前我也不會飛，訓(xùn)練了許多遍才成功的。”老鷹聽了小黃鶯的話，知道了成功需要努力和堅持。于是每當其他小鳥在玩兒的時候，老鷹卻在耐勞訓(xùn)練翱翔；每當其他小鳥在睡覺的時候，它仍舊在不停訓(xùn)練，不論刮風下雨，沒有一天落下。由于它只有一個動機：“我一定要學會翱翔！”

過了一段時間，老鷹已經(jīng)能飛到十幾米高了，可它仍舊不滿意，以為自己還不夠?qū)Ｐ?；又過了一段時間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍舊不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時間，老鷹可以比天上的飛機更高了。

這個動靜傳開來，許多鳥兒都來造訪老鷹，拜他為師，但愿自己可以像老鷹一樣優(yōu)秀。

老鷹出名以后，許多動物問它：“你是怎么成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要耐勞訓(xùn)練，堅持不懈?！贝蠹衣犃诉@句話都鼓起掌來，為老鷹的精神喝彩。

小鳥學飛作文 篇3

一天，一只小鳥在空中練習飛翔，鳥媽媽讓它向自己學習，練了沒多大一會兒，小鳥就覺得累了，他不耐煩的說道：“我不學了，我不學了！”

但鳥媽媽并不放棄，“來，到媽媽背上來。”鳥媽媽溫柔的說。

小鳥輕輕一躍，爬到他媽媽背上，鳥媽媽準備飛起的時候?qū)π▲B說道：“你看清楚媽媽是怎么飛的！”

鳥媽媽開始飛行了，他一邊飛，一邊對鳥寶寶說：“你看，只要學會飛翔，就可以自己自由自在的去找蟲子。”

飛了一會兒，鳥媽媽忽然覺得自己的背上好輕啊，鳥媽媽以為小鳥已經(jīng)學會飛了，自己不知道飛到了哪里去了。

鳥媽媽捉了幾條蟲子，在飛回家的路上不經(jīng)意的我向下一看，發(fā)現(xiàn)了鳥寶寶，就馬上飛了下去，將寶寶帶回了家，鳥媽媽先把捉來的蟲子放在一個瓶子里，然后馬上把鳥醫(yī)生找來，為自己的孩子看，醫(yī)生，原來是鳥媽媽正在飛行的時候小鳥竟然睡著了，就掉了下來。

第二天，小鳥蘇醒過來，鳥媽媽就開始對他說：“孩子，好孩子，你真是讓媽媽擔心死了！”鳥媽媽一邊說，一邊緊緊地擁抱小鳥。小鳥也傷心地哭了起來。(原創(chuàng)投稿 )

鳥媽媽扶起鳥寶寶說：“孩子，我們繼續(xù)學飛吧，只有學會了飛翔，你才能獨自生活?！毙▲B說：“好的。”

鳥媽媽說什么，小鳥就做什么，它很快就學會飛行。

小鳥學飛作文 篇4

在一個春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動著，柳樹姐姐在一陣微風中飄起了它那美麗、柔軟的長發(fā)，綠色的小芽兒在它的頭發(fā)上，點綴的異常美麗。

在一棵千百年的松樹上，有個鳥窩。鳥窩里住著一只鳥媽媽和它的一只小鳥。這只小鳥非?？蓯?，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長長的尾巴，她的名字叫可可。

后來，媽媽告訴小鳥可可：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學習飛行了?！薄疤昧耍　笨煽膳d高采烈地說。

一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了。”“哦，好的?！笨煽蛇€沒睡醒，有氣無力地說?？墒牵€是堅持起了床。

過了一會兒，可可跟著媽媽來到鳥窩邊上，媽媽叮囑女兒說：“你要好好看哦。”“知道了，媽媽?！笨煽苫卮鹫f。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍天，然后在天空中像滑翔機一樣展翅高飛。最后，鳥媽媽飛回到鳥窩旁。

“哇，媽媽，你飛得好美呀?！笨煽闪w慕地說?！昂⒆?，你不用羨慕，你只要努力去做，就會像媽媽一樣展翅高飛了?！?/p>

“原來是這樣啊！”

可可準備往下飛，可是，它突然害怕了，因為她往樹下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時，一向沉默不語的大樹開口了：“小鳥啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”

可可沉默了一會兒，它看看大樹，又看看媽媽，終于下定決心，堅定地說：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。

突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來，它已經(jīng)飛到地面上了。

這時，媽媽飛下來說：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”

后來，可可飛上去再飛下來，連著飛了好幾次后，它終于成功的學會了飛行。

這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會有回報的。

小鳥學飛作文 篇5

一天，天色晴朗，鳥媽媽預(yù)備帶還不會飛行的鳥兒們訓(xùn)練飛行。

鳥媽媽慈祥的說：“孩子們，今天我們?nèi)ビ?xùn)練飛行好不好？”鳥兒們聽了有點擔心，忙問媽媽：“訓(xùn)練飛行？那樣我們會不會從高空落到地上被摔傷?。俊兵B媽媽愛憐的笑著說：“傻孩子，我們訓(xùn)練飛行是先在低處訓(xùn)練，慢慢的由低往高處飛，等你們完全學會了就可以自由的飛了，是不會從高空掉下來的。”

鳥兒們聽了媽媽的一番話，這才放下心來，興奮地說：“太好了！這樣我們以后就可以自己找食品，再也不用媽媽天天為了給我們尋找食品東奔西跑、為我們操勞了?！兵B媽媽見孩子們個個都很乖巧懂事，心里倍感欣慰，便說：“孩子們，你們真棒！”

鳥媽媽帶著孩子們來到了一片曠地上，先把飛行要領(lǐng)告訴給鳥兒們，并叮囑鳥兒們開始一定不要飛的太高。鳥兒們在鳥媽媽的耐心指導(dǎo)下，開始了艱苦的訓(xùn)練，慢慢揮動它們那嬌嫩的翅膀，開始試飛。

只見鳥兒們一次次從空中落下來，但是它們并不氣餒、不拋卻，一次次摔落，又一次次爬起，盡管摔得遍體鱗傷，但仍然為了自己能飛向藍天的夢想而辛勞的努力著。其中一只鳥兒落在了樹枝上，被樹枝刮傷，羽毛都掉了好幾根，肚子上一道深深的傷痕在滴血，但這只鳥兒還在努力地訓(xùn)練著，鳥媽媽見孩子們這么辛勞，很肉痛！但是為了孩子們能夠早日自立，只好狠下心來讓孩子們艱苦訓(xùn)練。

終于，功夫不負有心人，鳥兒們學會了翱翔，瞧！它們又唱又跳，別提有多興奮啦！鳥媽媽也為孩子們興奮，便領(lǐng)著鳥兒們在蔚藍的天空中自由地飛來飛去，快樂極了！

小鳥學飛作文 篇6

一個風和日麗的早晨，鳥媽媽生了三個小寶寶。小寶寶毛茸茸的，它們有著五光十色的羽毛，還有小巧玲瓏的小嘴巴，看起來可愛極了。

小寶寶在媽媽無微不至的照顧下，慢慢長大了。鳥媽媽對三只小鳥說：“你們已經(jīng)長大了，從今以后媽媽不在你們身邊，你們要獨立生活，一定要先學會飛行?！闭f完媽媽便飛走了。

老大說：“自己學飛行太辛苦了，還不如去找別人教我飛行。”老大先跳下樹去找人學飛行。這時，一只老鷹飛到小鳥面前說：“小朋友有什么要幫忙的嗎？”小鳥說：“你會飛行嗎？”老鷹說：“當然會了，我們是鳥中之王，飛的時候就像在天空中騰云駕霧。要我教你嗎？”小鳥說：“好吧！”老鷹帶小鳥來到一個高高的洞穴。一轉(zhuǎn)眼，就把小鳥給吃了。

老三說：“學飛行要那么久，還不如先去捉幾條蟲吃?！闭f完，老三就跳下了樹。這時，一條大蛇慢慢地爬過來說：“要我來幫你捉幾條小蟲嗎？”老三說：“好，我正想捉幾條小蟲來吃呢！”大蛇讓小鳥跳過去，一瞬間，就把小鳥給吃了。

老二等了一天，兩天，三天……它們都沒回來。

老二獨自在樹上認認真真一步一步慢慢的學。一摔倒就爬起來，從不偷懶，也從不向困難低頭認輸。過了一兩個月，老二終于學會了在空中自由自在地飛翔，同時也學會了獨立生活。

后來，老二有了小寶寶，它們過著無比幸福的日子。

小鳥學飛作文 篇7

每當我看到小鳥時，就非常羨慕，心想:要是我能像鳥兒一樣在天空中旅行，那該多好哇!

一天上午我在樓下玩，看見幾只麻雀在樹下"嘰嘰喳喳"地叫著。我走過去跺了一下腳，麻雀就扇著翅膀飛走了。我學著麻雀的樣子，張開雙手上下擺動，費力地跑著，沒想到一點飛起來的跡象也沒有。難道是因為我的體重太重了？忽然我想起飛機在起飛時，前面的螺旋槳越轉(zhuǎn)越歡，飛機就會越跑越快，然后"呼"的一聲飛上了天。我想:如果我按照飛機飛上天的方法，不就也能飛上天了嗎？

我雙手抱著小樹不停的轉(zhuǎn)圈。不久，我覺得頭暈眼花，分不清東南西北。我心想:堅持住，馬上要起飛了，可是轉(zhuǎn)了半天，我還站在地上，我突然想，我沒松手啊!于是我猛地把手松開，誰知剛一松手，我就仰面朝天，摔倒在地，眼冒金星。

過了半天我才吃力的爬起來，跌跌撞撞地回到了家，媽媽看見我狼狽的樣子，心疼了問:"孩子，你怎么了？"我把學飛的過程說了一遍，媽媽聽了哈哈大笑起來……

唉，我什么時候才能學會飛呢？

小鳥學飛作文 篇8

每當我看到小鳥時，就非常羨慕，心想:要是我能像鳥兒一樣在天空中旅行，那該多好哇!

一天上午我在樓下玩，看見幾只麻雀在樹下"嘰嘰喳喳"地叫著。我走過去跺了一下腳，麻雀就扇著翅膀飛走了。我學著麻雀的樣子，張開雙手上下擺動，費力地跑著，沒想到一點飛起來的跡象也沒有。難道是因為我的體重太重了？忽然我想起飛機在起飛時，前面的螺旋槳越轉(zhuǎn)越歡，飛機就會越跑越快，然后"呼"的一聲飛上了天。我想:如果我按照飛機飛上天的方法，不就也能飛上天了嗎？

我雙手抱著小樹不停的轉(zhuǎn)圈。不久，我覺得頭暈眼花，分不清東南西北。我心想:堅持住，馬上要起飛了，可是轉(zhuǎn)了半天，我還站在地上，我突然想，我沒松手啊!于是我猛地把手松開，誰知剛一松手，我就仰面朝天，摔倒在地，眼冒金星。

過了半天我才吃力的'爬起來，跌跌撞撞地回到了家，媽媽看見我狼狽的樣子，心疼了問:"孩子，你怎么了？"我把學飛的過程說了一遍，媽媽聽了哈哈大笑起來……

唉，我什么時候才能學會飛呢？

小鳥學飛作文 篇9

有一年秋天，蘋果樹結(jié)的果子太多了，在一個大風雨天，小鳥藍嘴一家的屋子被蘋果砸爛了。

藍嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造屋子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍嘴好好待在家里?？墒牵职謰寢寘s一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。

藍嘴的父母受害后，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍嘴重建了家園?？吹郊t毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補好了。藍嘴對補洞不感愛好，它對飛行情有獨鐘。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學飛。”

第二天，藍嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去采花蜜、傳授花粉，沒有時間教你飛呀！”

藍嘴望著天空，并沒有拋卻，心里想：“既然大家不教我，我就自己學?！彼{嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，固然常常跌倒了，受傷了，但是它一直堅持著。幾個月過去了，小鳥藍嘴終于學會了飛行。

飛在高高的天上，藍嘴自豪地說：“堅持就是勝利！沒有堅持，哪來的勝利呀！”

小鳥學飛作文 篇10

在一棵梧桐樹上有一個精美的巢。一天，一只可愛的小鳥出生了，小鳥鉆在媽媽的懷里，享受媽媽給它的暖和。小鳥一每天的長大，潔白的羽毛，紅紅的小腳，小嘴。錦繡極了。它整天嘰嘰喳喳叫個不停，越來越可愛了。媽媽給它取了個名字叫小灰。

這時，森林里“小鳥學飛”的學校開校了，許多鳥媽媽都把自己的孩子送去學習翱翔。小灰的媽媽也把小灰送去學習。

老師把小鳥們帶到一片綠油油的草地上。老師叫小鳥們站在高處扇動翅膀，使勁翱翔?？墒且粋€個剛一騰飛就掉下來，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一邊哭一邊叫媽媽，死也不肯在學了！老師只好叫它在一邊休息。其余的鳥兒們不停的訓(xùn)練飛，一天下來，鳥兒們已經(jīng)差不多會飛了?？墒?，小灰不僅沒學會，還摔了一身的泥，把羽毛弄得零亂不堪。

回到家里，鳥媽媽看到自己的孩子摔成這樣，心疼極了，撫摩著小灰的頭，疼愛萬分的說：“自從咱家小灰出生下來還沒受過這樣的苦，下次別去了，咱們在家里好好休息，什么破學校??！把咱家的法寶摔成這樣。”

一周過去了，小灰天天都呆在家里享受著媽媽無微不至的照顧，可以說是衣來伸手，飯來張口。而其他的鳥兒經(jīng)由努力與艱辛終于學會了飛。

一天，一只兇惡的小貓入侵小鳥們的家，小鳥們害怕極了。中午時分，小貓來到樹下，其余的小鳥嚇得匆匆地飛走了，小貓無奈德盯著樹上看。突然，面前一亮，只見小灰和媽媽牢牢地擁抱在一起，身體直顫動，害怕極了！鳥媽媽后悔的想：“當初，真不該太溺愛孩子，要不這會早就飛走了……只見小貓露出鋒利的牙齒，火箭似的沖到梧桐樹上，一腳踢開鳥媽媽，一口叼住不會飛，只會亂撲騰的小鳥的脖子，鳥媽媽流下了眼淚，心里暗暗：孩子，媽媽對不起你，是媽媽害了你呀……

第二天，在梧桐樹下，只見有一堆披發(fā)落的鳥兒碎骨和一堆潔白的羽毛，在輕風中微微抖動著，旁邊，是鳥媽媽悲痛欲絕的身影……

小鳥學飛作文 篇11

森林的喜鵲鳥媽媽生了三個鳥寶寶，分別給它們起名字大寶，二寶和三寶。轉(zhuǎn)眼間，這三個鳥寶寶都已經(jīng)到了學飛的年齡。

可是每當喜鵲鳥媽媽催促它們練習飛行的時候，大寶就摟著喜鵲鳥媽媽的脖子撒嬌說：“媽媽，我太愛你了，我喜歡天天和你在一起，我要是學會了飛，我就飛走了，你想我就見不到我了，再等等吧?！毕铲o鳥媽媽一時愛子心切，就同意大寶等兩天在練習。

二寶倒是想學飛，可它想著學飛也不是一天兩天的事，也就每天興趣來了練習飛一會，不想練習了，就在鳥窩里睡大覺。

只有三寶每天跟著爸爸勤學苦練，上飛，下飛，左飛，右飛，摔傷過翅膀，呲破過臉，但它很快就學會各種飛行技術(shù)。

這天當三寶展翅高飛在高高的云端時，高興的高聲歌唱。天空上三寶的歌聲吸引了兩位哥哥的目光，大寶也很想飛起來，可它就只會呼扇一下翅膀；二寶一激動飛起來了，剛飛過半山腰，又摔下來了。它們兩個好后悔呀！

小朋友們，你們想做大寶，二寶還是三寶？

寫小鳥的小學作文

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。一篇作文是如何誕生的呢？以下為小編為你收集整理的寫小鳥的小學作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫小鳥的小學作文 篇1

放學了，小冬和哥哥走在路上，突然，一只小鳥從空中掉下來。要不是哥哥用手接住了它，恐怕小鳥都摔死了。

小鳥一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼，好像在尋找自己的家。小鳥的家在哪兒呢？小冬和哥哥心里不約而同冒出一個問號。小冬指著不遠處一棵大樹上的鳥窩，興奮地說：哥哥你看！那邊有個鳥窩，十有八九就是小鳥的家！不等小冬說完，哥哥就跑了過去，小冬也急急忙忙地跟了過去。

可是，大樹太高了，哥哥都夠不著，別說小冬了。這可怎么辦呢？聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣，小冬連連拍手叫好。于是，哥哥讓小冬手捧小鳥，騎在他肩上，把小鳥輕輕地送回了家。

這一幕剛好讓回家的鳥爸爸和鳥媽媽看見了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：謝謝你們！親愛的小朋友！小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥揮手說：再見了小鳥，祝你們永遠平安，健康！

寫小鳥的小學作文 篇2

“小鳥，你好!你為了遵守諾言——給樹唱歌，經(jīng)過千辛萬苦才找到已被燃燒成燈火的樹朋友。鳥兒呀，你不要傷心。你的樹朋友是偉大的，他現(xiàn)在也許成了一根火柴，也許成了船上的一塊甲板，也許成了桌子椅子，也許成了……

小鳥，你現(xiàn)在不應(yīng)該悲傷，而應(yīng)該高興。因為我們已經(jīng)在每個地方都寫下了環(huán)保宣傳單，讓人們知道，砍伐樹木就等于在破壞自己的家園。請人們不要再砍伐樹木，要多種樹，讓我們的家園充滿綠色。

言必信，行必果。這句話你一定聽過，不然，你怎么會經(jīng)歷千辛萬苦，跋山涉水地去尋找樹朋友，去尋找這段珍貴的友誼呢?不然，你又何苦自己去為難自己，去遵守你的諾言。

小鳥，你的這種信守諾言，珍惜友情的精神值得我好好學習。我與你相比差得很遠呢。我舉一個例子：上周六奶奶陪我到樓下去騎自行車。奶奶說：‘你就玩一個小時，一個小時后我叫你，你就回來。’奶奶話音未落，我就騎著自行車去玩了。

時間過得真快，不知不覺一個小時就到了。奶奶大聲地叫我趕快回來，我說：‘馬上，馬上，再玩十分鐘?！昼姾芸炀瓦^去了，‘仔仔!仔仔!趕快回來?！棠檀舐暯械?。‘再玩十分鐘……十分鐘!’我再次提出要求。十分鐘之后，奶奶有點生氣了：‘你再不回來，我就關(guān)門了!’這時，我才心不甘情不愿地回家了。

小鳥啊小鳥，你看我是不是跟你天差地別?，F(xiàn)在，我一定要向你學習，做個信守諾言的人?！?/p>

寫小鳥的小學作文 篇3

我每天放學后，寫完作業(yè)不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽小鳥唱歌，有時它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。

我每天還會讓它出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我。

有一次，我把小鳥放出來讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？晌覜]想到它的羽毛長齊了，飛走了。

所以我每天都在想這只鳥，后來，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對我說再給我捉一只。我說要以前養(yǎng)的。爸爸說：“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點了點頭說：“要一只一模一樣的，還要有像它一樣的聲音?！卑职执饝?yīng)了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥，但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，我就應(yīng)該更加地珍惜和愛護現(xiàn)在這只。

寫小鳥的小學作文 篇4

去年，曾經(jīng)發(fā)生過一件令我終身難忘的事，給我留下了難以磨滅的印象，使我深深的懺悔。

那是上個學期的事，我家新添置了一臺電腦，一開始，我根本沒有任何技術(shù)，只會上網(wǎng)看書或看作文。可經(jīng)過哥哥的介紹，我學會了上網(wǎng)玩游戲——“特種任務(wù)”，我選擇了一個又勇敢又敏捷的戰(zhàn)士作為主角，剛開始只是因為好奇，可是這個戰(zhàn)士每次渡河時，總是掉入河中就是被敵人打死。我反復(fù)訓(xùn)練他，就連睡覺時也不忘記思考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，到后來我發(fā)現(xiàn)自己越來越上癮。每次只要一開機，我就迫不及待地連接好寬帶，以最快速度進入到游戲中去。那又緊張又刺激的情節(jié)讓我甚至有時連飯顧不上吃，爺爺奶奶的勸告我也當耳旁風。爸爸和媽媽工作太忙，也沒什么時間管我。晚上，一閉上眼，全都是游戲中情景，我就是游戲中的那勇敢的主角，盡情撕殺拼搏在戰(zhàn)斗世界中。

漸漸地我上課不再像以前那么專心，腦子似乎被游戲占滿了，回家作業(yè)完成地一塌糊涂，背書也不再像以前那么流利，學習成績一落千丈。由于成績退步，開始產(chǎn)生厭學的心理。為了逃學，還學會了撒謊，這一連串反常的舉動引起了媽媽的注意。

一天，我發(fā)燒了，媽媽幫我請假，在照顧我吃完藥后，上班去了。我心想：這可是天賜良機呀！我一骨碌爬起來，胡亂穿了件外套，就趴到電腦前，如饑似渴地玩起游戲。忽然媽媽回來了，我嚇得呆呆地，媽媽生氣地說：“我擔心你的病情才請假回來，你卻……”看著我緋紅的臉頰，媽媽說不下去了，她讓我躺在床上，語重心長地找我談了一次，“我看見你喜歡看書，才買了電腦，是想讓你的知識面更廣些。你卻把電腦當玩具來浪費時間，你的視力玩得下降了，成績也退步了。”我低著頭聽著媽媽的話，心里卻不以為然：“我玩一會兒游戲，好象我的反應(yīng)力越來越靈敏了，也不完全是件壞事呀！”媽媽又羅嗦開來，“我們多擔心，看看你發(fā)這高燒還玩。你現(xiàn)在就像迷失在網(wǎng)絡(luò)中的小鳥，不知悔改，總有一天你會連家也找不到了！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音慢慢地變得低沉，眼里閃爍淚花，剎那間，我的心被緊緊地揪住了。我是她的驕傲，是全家人的希望。從那以后，我痛下決心，一定要走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影。

媽媽幫助我補習落下的功課，“這只是臨時抱佛腳，成績想有進步，必須踏踏實實學習?！蓖ㄟ^努力，終于在期末考試中我又獲得較好的成績，但距離理想的成績還有很大一步?，F(xiàn)在，偶爾還會上網(wǎng)玩玩游戲，不過只是把它當作一種放松心情的方式而已

寫小鳥的小學作文 篇5

一天早晨，天氣非常晴朗，萬里無云，天空瓦藍瓦藍的，云朵雪白雪白的。

小紅在花園里玩兒，花園的景色很美！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在采花蜜，一排排碧綠的樹郁郁蔥蔥，小紅正玩得開心，突然從樹上掉下來一只小鳥，它重重的摔到地上，受傷了，痛苦的閉著眼睛。

她把小鳥捧起來，放進懷里，過了一會兒，小紅發(fā)現(xiàn)小鳥蘇醒了。

她把小鳥帶回家，喂了小鳥一點點食物，還給它喝了幾口水，又拿出繃帶，仔細的包在小鳥受傷的地方。

在她的精心照顧下，小鳥一天天的康復(fù)了。小紅把小鳥帶到了村子后面的樹林里，

小紅把小鳥放到手上，輕輕的說：“小鳥，你應(yīng)該回到大自然的懷抱了，你飛吧！”小鳥拍打著翅膀，在樹林里盤旋了幾圈，好像非常感激她！

過了一段時間，小鳥帶著媽媽來到小紅家，小鳥的媽媽在窗臺上嘰嘰的叫著，好象在說：“原來是你救了我的孩子，你真是個好孩子！”

小紅看著活潑可愛的小鳥，開心的笑了！

寫小鳥的小學作文 篇6

我是一只生命垂危的小鳥，因為人類太多的砍伐樹木，我們無家可歸，去尋找另一個歸宿。

一路上，我們有說有笑，“你們看，那是什么呀？”一個伙伴驚叫道，大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流，直往上升，此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體，眼見伙伴們興高采烈地沖上去，又紛紛墜落于地上，我憂心忡忡地呼喚著伙伴們，而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著，我心中想：要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好！我想著，隱約聽到絲絲流水聲，往下一看，有條小河，真是天助我也，還沒見小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀，這么粘粘、骯臟，我掙扎著，終于爬上了岸，我?guī)е＞氲纳碜?，繼續(xù)飛行?！芭?！”一顆子彈直朝我飛來，我驚慌失措，一閃身，子彈擦破了羽毛，好險！我長嘆一口氣“砰，砰，砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下，最后還是躲不過獵人的魔爪，倒在血泊中。

血在不停地流淌，人類，覺悟吧！

寫小鳥的小學作文 篇7

從前有一只小鳥，在大自然的擁抱下快樂成長。

這只小鳥在一棵大樹上做巢。這棵樹的葉子綠極了，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖。這棵樹為小鳥遮風擋雨，還提供著許多果實，小鳥再這里可開心了，成天和伙伴們在一起玩。有一天，這只小鳥要飛去外面，看看外面的世界是什么樣的。于是小鳥飛出了森林，飛到外面，可是一到外面，舊有一張大網(wǎng)要捉它。小鳥使勁地飛，終于飛出了“魔掌”。小鳥來到工業(yè)區(qū)，這里到處是有一個圓圓的東西里冒出一種黑黑的氣體，熏得它快要窒息而死。但是，一種求生的欲望讓它展翅飛翔。這時小鳥才明白：森林是那樣好。于是小鳥飛回了森林。 回到了森林，小鳥愣住了：“這是我的家么？”只見一幫人帶正著一群“怪物”在踐踏它的家園。那個“怪物”有四個輪子，兩只眼睛發(fā)出可怕的光，嘴里發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲。它前進的地方，一棵棵樹就陸續(xù)倒下，留下一個個光禿禿的樹樁，他的姐妹都不知道去哪兒了！小鳥受不了，飛到了河邊一看，又讓它愣住了：只見許多魚兒翻著肚皮浮在墨汁般的水面上，河邊還堆著各種農(nóng)藥瓶，啤酒瓶，食品袋，動物腐爛的尸體……

在強烈的陽光照射下，散發(fā)出一陣陣惡臭。小鳥看到這一切，悲愴地叫著，飛向灰黑色的天空，小鳥在也沒有家了！

寫小鳥的小學作文 篇8

我是一只小鳥，原本生活在茂密的森林中，但沒想到人們?yōu)榱艘稽c兒自己的利益，把森林里的樹木砍掉了一大半。

我已是一只無家可歸的小鳥，和伙伴一起去捕食，朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點兒稻谷，興沖沖地飛下去吃，但沒想到，一個頑皮的小伙伴用一個筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我見伙伴被抓了，連忙忍痛飛走，忍不住回頭再看，那個頑皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那個孩子卻在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鳥，一個人孤獨的飛行，我一邊飛，一邊大口喘著粗氣，要知道，我已經(jīng)三天三夜沒有進食了，我不敢輕易進食，因為我擔心每一個美食后面都是一個陷阱。但我實在又累又餓，，發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲，忙狼吞虎咽的把小蟲吃掉。然后不知疲倦的向前飛，我想再找到一個屬于自己的家。

“終于找到一片森林了！”按捺不住內(nèi)心的歡喜，我迫不及待的飛入森林，挑選自己的新居，正準備歇息的時候。災(zāi)難降臨了，我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對著我。我想逃，卻晚了，只聽“砰”的一聲，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，無力的掉到地上，看見一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……

在生命的最后一刻，我想：人類遲早是要遭到報應(yīng)的！

寫小鳥的小學作文 篇9

小鳥，你信守諾言，珍惜友情的精神值得我們學習。那一年，你答應(yīng)樹明年再給她唱歌聽?？墒?，第二年春天你滿懷期待飛去找樹，你飛到那兒的時候，發(fā)現(xiàn)樹不見了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問了樹根：“樹去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹根衰傷回答說伐木人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里面去了。你一聽，展開翅膀，不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門上，問門樹去哪了，門平淡地說樹被切成細條條兒，做成了火柴，運到那邊的村子里賣掉了。你又往村子那兒飛去，你一定在想：火柴被賣掉了，一定會被點燃的。于是，你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓，直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩，你就問小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了，可是火柴點燃的燈火，還在那盞燈里亮著。當女孩說完這一句話，你就傷心地向那盞燈看了一會兒，唱起去年唱過的那首歌。

小鳥你不用傷心，樹有的變成椅子，有的變成鉛筆，還有的變成了紙，變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來了好處。樹那種無私奉獻的精神值得我們學習。

我要呼吁人們要保護環(huán)境，愛護樹木，不踩花草，不砍伐樹木，人與自然和諧相處。

我要像小鳥一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個東西，我正和汪瑜珊說話，就隨便回答了聲:“好”，嘴上說好，可心里卻忘了楊勇冰說的是什么。第二天，楊勇冰找我拿那個換的東西，我心想：呀!我昨天忘記換了。我說我忘記換了，他十分生氣。我想到小鳥對大樹的那種信守諾言，我臉不由地紅了起來。

“去年的樹”教會了我信守諾言，珍惜友情。

寫小鳥的小學作文 篇10

小鳥，你信守諾言，珍惜友情的精神值得我們學習。那一年，你答應(yīng)樹明年再給她唱歌聽?？墒?，第二年春天你滿懷期待飛去找樹，你飛到那兒的時候，發(fā)現(xiàn)樹不見了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問了樹根：“樹去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹根衰傷回答說伐木人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里面去了。你一聽，展開翅膀，不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門上，問門樹去哪了，門平淡地說樹被切成細條條兒，做成了火柴，運到那邊的村子里賣掉了。你又往村子那兒飛去，你一定在想：火柴被賣掉了，一定會被點燃的。于是，你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓，直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩，你就問小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了，可是火柴點燃的燈火，還在那盞燈里亮著。當女孩說完這一句話，你就傷心地向那盞燈看了一會兒，唱起去年唱過的那首歌。

小鳥你不用傷心，樹有的變成椅子，有的變成鉛筆，還有的變成了紙，變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來了好處。樹那種無私奉獻的精神值得我們學習。

我要呼吁人們要保護環(huán)境，愛護樹木，不踩花草，不砍伐樹木，人與自然和諧相處。

我要像小鳥一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個東西，我正和汪瑜珊說話，就隨便回答了聲:“好”，嘴上說好，可心里卻忘了楊勇冰說的是什么。第二天，楊勇冰找我拿那個換的東西，我心想：呀!我昨天忘記換了。我說我忘記換了，他十分生氣。我想到小鳥對大樹的那種信守諾言，我臉不由地紅了起來。

“去年的樹”教會了我信守諾言，珍惜友情。