自我保護(hù)小學(xué)作文

自我保護(hù)小學(xué)作文。

運用文字來表達(dá)自己的感情變化是一種記錄，也是一種訴說內(nèi)心的途徑。寫作的過程能夠借助文字向外界傳達(dá)我們內(nèi)心最真實的想法?；蛟S在寫作時需要參考一些優(yōu)秀作文來獲得靈感和指導(dǎo)。為了讓大家滿意，小編花費了很多心血制作了這份“自我保護(hù)小學(xué)作文”，希望你能夠從中獲得一些有益的信息！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇1

在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學(xué)回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手里的糖肯定有問題，我決不能吃?！庇谑撬驼f自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機(jī)一動，笑嘻嘻地對陌生人說：“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！蹦吧松袭?dāng)了，牽著小女孩的手來到了小店門口。這時，小女孩指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了?！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了?！敝灰娔吧梭@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險和災(zāi)難時，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過一生。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇2

生活中有著各種各樣的誘惑，它們都像一個幽靈，飄蕩在我們的身邊，稍不小心就可能落入陷阱。

小林是六年級的學(xué)生，去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作，小林放學(xué)后回到家，家里總是空蕩蕩的，連個說話的人都沒有。于是，不知不覺在公園、街頭閑逛的時間多起來了。

有一次，在公園里，一伙認(rèn)識的中學(xué)生問他要不要來點刺激的，“感覺舒服極了，可以忘掉不愉快的事情?！边@些話極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬不能碰。

這時，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的'臉。他堅決拒絕了?；氐郊依锼麑λ麐寢屨f了這件事，他媽媽夸獎了他，說：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會盡量早點回來。”從此以后，小林不再到公園、街頭閑逛去了。

小林這樣的孩子越來越少了，逐漸吸毒的人越來越多了。在這里告訴你們千萬不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無底深淵，不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有：

1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手；

2，遠(yuǎn)離容易傳播的地方；

3，聽聽有經(jīng)驗的人，他們要注意些什么；

我們要珍惜生命，熱愛自己，唯獨一次生命。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇3

星期天上午，我和媽媽一起觀看了山東電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》。那一幕幕慘痛的教訓(xùn)、一起起血淋淋的事實，深深地觸動了我和媽媽。

通過這次講座，我知道了面對地震、火災(zāi)等天災(zāi)時我們該如何逃生自救。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”。我們學(xué)校也經(jīng)常會進(jìn)行一些疏散演習(xí)，每次這些演習(xí)時我總是自顧自地向前沖，現(xiàn)在我才意識到自己的無知，只有遵從老師的指揮，有秩序地撤離在災(zāi)難降臨時才能有更多的逃生機(jī)會。

通過這次講座，我對我們?nèi)粘Ｉ钪械陌踩珕栴}有了更深刻的認(rèn)識。安全教育講座中提到的問題其實爸爸、媽媽、老師也經(jīng)常在我們耳朵邊上嘮叨，但是在沒有看到那些觸目驚心的畫面之前我并沒有放在心上。“行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩”這些都是我經(jīng)常會犯的錯誤，原來不以為然的小事竟然會引發(fā)這么嚴(yán)重的后果，我真正體會到了“勿以惡小而為之”這句話的深刻含義。

生命如花一樣美麗，讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇4

綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個個突如其來的危險就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險時，又該怎么辦？束手無策？坐以待斃？還是勇敢面對？看了下面的故事你就能明白了。

小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)小東如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小東激動得都要哭了，他成功了！

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣。渴了餓了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會自己保護(hù)自己的。你們來救我，

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣?？柿损I了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會自己保護(hù)自己的。你們來救我，我很感謝你們！”

由此可見，在這個弱肉強(qiáng)食的社會中，學(xué)會生存非常重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔！這一件件自我保護(hù)的事都給了我很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打?。∧隳?？ 你有答案了嗎？

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇5

記得父母常常告訴我，從小要學(xué)會自我保護(hù)，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，就要學(xué)會自我保護(hù)是生活中不可缺少的。

記得一個星期天，父母都去上班了，家里就我獨自一人，有人按響了門鈴，我問：“你是誰？”他說是我爸爸的朋友，但我從門眼兒里看見一位不認(rèn)識的叔叔，我就問他：“你找我爸爸干什么？”他說要談工作的事，我感覺他像一個騙子，如果是爸爸的朋友會打爸爸的手機(jī)，聯(lián)系好了才會來。我又問他：“您知道我爸爸的名字嗎？”他支支吾吾……就想起父母對我說的話，不能隨便給陌生人開門，我便說：“等我爸爸回來您再來吧！”

從這件事讓我明白了遇到陌生人要用智慧去抵擋，不能輕易相信他們的花言巧語，這些小常識對我們非常重要，同學(xué)們要記住哦！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇6

在我八九歲時，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。

有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個人時，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。

正當(dāng)我玩到興頭上時，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲?！笆钦l啊？”我嘟嘟囔囔地說著。這是敲門聲更加急促了，“來啦！來啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開門時，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來站在門外敲門的是一個推著自行車，衣衫不整的青年?！斑?！咚！咚！”敲門聲又再次響起了。這時，我的心里既著急又害怕。害怕的是如果這個陌生人硬闖進(jìn)來怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來應(yīng)對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰??？”我被我這一舉動嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個陌生人一定是想來偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰??？聽你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來，不然我可報警了哦?！本谷话盐耶?dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊?！拔也挪皇切⊥的?，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語氣說：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢?！薄暗任掖蠊脕砹嗽僬f?！睕]等我把話說完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說：“小朋友，我都說了我不是壞人?！卑?！原來是一場誤會。

不過，到了后來，因為我的特殊表現(xiàn)，大姑和那個叔叔還特意表揚了我。由此我也意識到了自我保護(hù)的重要性。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇7

星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的一位朋友?！靶∶鞑恍牛驼驹谝巫由厦鎻呢堁劾锵蛲饪?，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙?！斑€沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話?！笆迨迓犃思泵φf：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來?！罢f完，他灰溜溜的走了。[筆墨評語網(wǎng) Www.bMrBh.COM]

小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇8

自我保護(hù)是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關(guān)于自我保護(hù)的方法與事例。

媽媽告訴我：“自己放學(xué)回家，不要走偏僻的小路，要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車要走非機(jī)動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人?！?/p>

我在電視里看到：遇到地震時，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的到來。

我小的時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學(xué)了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠(yuǎn)處一看，一個賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。

通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機(jī)可乘。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇9

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤?；氐搅思依?，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說?！卑职致犃艘徽?，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

延伸閱讀

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文

俗話說：花有重開日，人無再少年。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。就讓我們珍惜生命，健康成長快樂生活每一天吧！那么，珍惜生命的作文怎么樣才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文”，希望能為您提供更多的參考。

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇一)

我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結(jié)自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負(fù)責(zé)任??！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。

從此，我懂得了生命來之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無限的精彩。

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇二)

那天下午放學(xué)后，我聽到了一些讓我害怕，讓我害怕，讓我醒來，讓我感慨的話。

聽說北關(guān)新橋出車禍了。一個女孩被車撞了，一輛大卡車毫不留情的從女孩腿上推了上來。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺得冷，起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車壓得粉碎，這是非?？膳潞屯纯嗟?。女生看到自己血淋淋的腿是什么樣的心情？又會怎么樣呢？我覺得很多人是在用血肉之軀夸大事實！但是我聽我閨蜜說她看到了一個沒有顏色的東西，她以為是爛蘋果，但是后來我才知道，大概是那個女孩嬌嫩的腿上的肉，我聽了不禁瑟瑟發(fā)抖。

我多少了解這個女孩。她是一個快樂的女孩，跳啊跳。她喜歡笑。聽說她去鄭州治療腿了。幸運的是，她的生命沒有失去。這個可愛活潑的女孩，我真的無法想象如果這個女孩失去了跳啊跳的機(jī)會會是什么樣子。

你永遠(yuǎn)不知道什么時候會發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心，注意安全！希望這個女生早日康復(fù)，早日返校！我們要珍惜生命，時刻小心！

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇三)

伴隨著響亮的啼哭聲，一個鮮活的生命就降臨到了這個世界上。有誰知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們怎能不珍惜生命呢？

在生活中，危險隨時都會發(fā)生。有時，司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時，因為司機(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時，你會不會想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動車被軋在了公交車下面，場面讓人觸目驚心，電動車被軋得變了形，但幸運的是，那位阿姨安然無恙，才讓人懸著的心平靜下來。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會平平安安。

人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛它，它就會枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會平安地長成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險！

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇四)

生命，其實很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會好；你讓它壞，它就會壞。它的一切都由你來決定。

一棵小小的菜苗，它為了見到僅僅只有幾天的陽光，為了自己那短暫的生命不會浪費，是多么不容易？它要堅強(qiáng)地鉆出泥土，與陽光、大地招手，碰到風(fēng)雨，它會被吹在風(fēng)中，慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過自己的生命。可是，命運由它掌控，它愿意冒險，去看看那溫暖的陽光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲；淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛生命珍愛生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現(xiàn)在都無法改變的……

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇五)

要放學(xué)了，老師給我們留了一個特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。

回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點頭發(fā)，看上去真有點兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉?。可晚上回家發(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰弄碎的，媽媽說是她關(guān)抽屜時可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動車書包晃動時弄碎的。我連著做了幾個“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認(rèn)識到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學(xué)會珍惜一切，包括生命。

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇六)

世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。

人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？我們應(yīng)該像小草那樣堅強(qiáng)不屈，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。命運就掌握在我們自己手上，是碌碌無為過一生呢？還是勤奮向上度過每一天？我們都應(yīng)該選擇后者，同學(xué)們，讓我們一起珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩有力！

珍愛生命學(xué)會自我保護(hù)主題作文(篇七)

生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個好朋友去公園玩，來到半路，我們被紅燈亮攔住。一個朋友說：“我們闖紅燈吧”！說著就跑了過去，突然，一部小車撞了過來，我的朋友被撞了，我連忙打電話給他爸爸。

珍愛生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們居然說沒有。爺爺說：“不能私自下河游泳?！彼麄儧]有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，就是剛才說話的小孩溺水了。他趕快下河，把他救了上來。

珍愛生命，安全用電，不隨便動電器，記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時候沒電了，他去充電，可是電路不通，他就用鐵絲去捅，結(jié)果被電了，幸虧送醫(yī)院及時。

珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吃“三無”產(chǎn)品，不私自下河，不亂動電器。

世界是多彩的，時光是有限的，讓我們珍愛生命吧。

保護(hù)海洋小學(xué)作文

作文見證了我們的熱愛也描繪了我們獨特的人生軌跡，練習(xí)寫作可以讓我們成為更好的思考者和表達(dá)者。一篇作文要怎么才能寫好？我們強(qiáng)烈推薦“保護(hù)海洋小學(xué)作文”它是一篇好文章，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

保護(hù)海洋小學(xué)作文【篇1】

“大豐收，大豐收啦！”一個漁民高叫著，高興得竟像個孩子似地跳了起來。不一會兒，滿艙的魚蝦活蹦亂跳，平靜的海面上洋溢著從四面八方傳來的漁民的歡笑………

如今，像這種“魚蝦滿艙”的場面已經(jīng)很少見了。當(dāng)今的市面上，就是最常見的魚一斤起碼也要幾十元，海洋的污染愈加嚴(yán)重，這使得海洋資源在逐漸地枯竭，海產(chǎn)品的減產(chǎn)、價格的上漲，不正說明了這一點嗎？

在天災(zāi)人禍層出不窮的今天，人類對海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影響卻是始料不及的。英國石油公司開采石油時，由于鉆井平臺的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥灣海域9900平方千米的海水受到嚴(yán)重污染，使得成千上萬的海鳥浸泡在油污中動彈不得，在饑餓和痛苦中死去，更使得無數(shù)魚兒中毒而亡；而日本的地震海嘯引發(fā)的核泄露對海洋造成的污染則更加嚴(yán)重……

正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因為那些小河小溪匯入長江大河再奔流入海。如果不從源頭解決污染問題，那么不管人們再怎么清理海洋，總還會有污水流入海中，人們的一切努力也都會變成徒勞?，F(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴(yán)重，要么就是成了人們傾倒垃圾的場所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清澈見底的小溪，在今日可謂是難上加難??！

不管怎樣，保護(hù)海洋不是靠個人的力量能實現(xiàn)的，保護(hù)海洋還得靠全人類的共同努力。我不希望在未來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。

這不只是一個小學(xué)生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？

保護(hù)海洋小學(xué)作文【篇2】

在我們的地球上，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色的聚寶盆”，這是因為海洋里含有鹽、魚、貝等許許多多的東西。

海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。

可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。

總會有一天，大海整個變成臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。

人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。

大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起；有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。

人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會全部死去的！人類只會無休止地破壞海洋，從來不懂得保護(hù)海洋，人類就像一群無知的傻瓜！

大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人類，那時也許他們也明白不了的。

海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘，最后，摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險，當(dāng)然，偶爾摘點也是可以的。

現(xiàn)在，大海處于危險狀態(tài)，我希望人類能攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)！

1.保護(hù)海洋的小學(xué)作文

2.保護(hù)海洋的小學(xué)作文5篇

3.海洋的保護(hù)作文

4.關(guān)于保護(hù)海洋的作文

5.保護(hù)海洋的作文

6.保護(hù)海洋的開學(xué)作文

7.寫保護(hù)海洋的作文

8.保護(hù)海洋的作文精選

保護(hù)海洋小學(xué)作文【篇3】

大海是生命的源泉，一切生命都源于大海，人類也不例外。

我國擁有遼闊的海洋，也因此擁有了豐富的海洋資源。比如水產(chǎn)品、能源、礦產(chǎn)品等。品種繁多，數(shù)量巨大，這些都是大海賦于我們的寶貴財富，人類應(yīng)該好好保護(hù)，科學(xué)利用。然而今天的海洋環(huán)璄日益惡化，資源日益衰退，溫度日益升高，冰川日益融化……

讓我們來回顧一下，海洋是怎樣善待我們的，我們又是怎樣來“回報”海洋的：

我們餐桌上的食物有一大半是來自海洋，海鮮含有豐富的蛋白質(zhì)，味道鮮美無比，我們?nèi)叶紣鄢院ｕr；可惜由于過度捕撈，許多海產(chǎn)品面臨滅絕的局面。如果不及時釆取措施，我們以后餐桌上可能吃不到野生的海鮮了，所以我們應(yīng)該適當(dāng)捕撈，保護(hù)海洋。

海洋也是人類的生存之基，是地球的第一大寶藏，是大自然和諧的必要條件，我們依賴海洋，靠海吃海，應(yīng)該保護(hù)海洋?？墒怯腥送Ｉ先永?，使海上出現(xiàn)了垃圾組成的陸地。

在人類的日?；顒又校鬯唤?jīng)處理直接排放到海里。有人往空中排放二氧化碳，破壞了臭氧層，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使冰川融化，海平面上升，馬爾代夫等眾多島嶼國家遭到被淹的危險。

人類，醒悟吧！保護(hù)這個地球的心臟，拯救這個生命的源頭吧！

保護(hù)海洋小學(xué)作文【篇4】

我曾幻想我是一條小海豚，每天生活在無邊無際的大海中，自由自在、無憂無慮。因為蔚藍(lán)的海洋是個美麗的世界，是一個巨大的寶庫，孕育著無數(shù)的希望。

可是現(xiàn)在，這片大海已經(jīng)開始變樣了，它已經(jīng)不再那么清澈，不再那么生機(jī)勃勃。它渾濁了，變臭了。這是由于人類順手把惡臭的垃圾以及塑料袋扔往海里，直接把廢水排進(jìn)了海里。

特別是最近，一個小小島國——日本的核電站因地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生爆炸，由此儲存了130多萬噸核污水。為了最大利益化，日本在五種決策中，選擇了最簡單的一個政策——將核污水傾倒入海。這個消息一出，引起了亞洲多國抗議，其中韓國媒體態(tài)度最為堅決，因為核污水一旦入海，首先遭殃的就是韓國，但詭異的是，這么大的消息出來后，一貫喜歡罵罵咧咧、動不動就談“體制問題”的西方媒體們，卻極有默契地裝傻了，他們沉默了，沒有絲毫表態(tài)，這真令我十分不解。

大家知道核污水中存在大量輻射性物質(zhì)，排入大海后全球的海洋環(huán)境必將發(fā)生重大改變，甚至?xí)绊懙轿覀內(nèi)祟惖陌踩?。雖說日本已對核污水進(jìn)行了處理，但其必定還存在著不能被稀釋的物質(zhì)、元素，如果進(jìn)入食物鏈，海洋漁業(yè)一定會受到致命性的打擊，處在食物鏈頂端的人類的地位也岌岌可危。

第一、受核污水的影響海洋開始變化，可能不到十年時間，美麗的海洋將會變成致命的毒池。海洋生物也會受影響，開始變異，此后，就可能出現(xiàn)兩個頭八雙眼睛二十條腿的章魚或者一個鉗子三個頭十六只腳的螃蟹。

第二、人類如果吃了變異的海鮮，身體健康受到影響，胎兒的畸形率逐步增加，以后的人類不是變成奇怪的異能者，而是會變成可怕的怪物！

如果以上種種都發(fā)生，那不就是一場世界末日?

所以，我在這里呼吁大家重視海洋環(huán)境的保護(hù)，不隨手亂扔垃圾，不破壞、不傷害海洋生物，盡力維護(hù)海洋生物的生存，特別告誡日本不要向海洋傾倒核污水，以保護(hù)海洋的容顏。

保護(hù)海洋，人人有責(zé)！

保護(hù)小鳥作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作能夠讓我們更好地感受到語言的美感。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分。本文將從多個方面深入探討和分析“保護(hù)小鳥作文”，我們會不斷改進(jìn)和提高還請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

保護(hù)小鳥作文(篇1)

我，是一只生活在天空中的鳥兒。整天自由自在，無憂無慮。你說我幸福嗎？

在天的一邊，有一片美麗的森林，那就是我的家。那兒可是個好地方：有碧藍(lán)的天，翠綠的草，清澈的小河和森林深處濺玉飛雪的瀑布。我的家在一棵大樹上。每天早上，我都會和大樹爺爺、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美，小草、葉子上的那些晶瑩剔透的露珠，仿佛是一顆顆光彩奪目的鉆石，在清晨的陽光下充分綻放出了自己獨特的光芒。森林中有不少野花，它們顯然沒有花園里的玫瑰，牡丹高貴，但它們卻有花園里的花兒沒有的可貴的純潔。在那川流不息的小河中，有幾條小魚，你瞧，它們多漂亮呀！他們穿著閃閃發(fā)亮的紅裙子，在水下“跳”著不知名的舞蹈，好像是一群水中仙女?？?！在小河邊上，有幾只花蝴蝶，它們扇動著自己五彩斑斕的'翅膀翩翩起舞，美麗極了！每當(dāng)夜幕降臨，我都會用我優(yōu)美的歌聲給兔寶寶們當(dāng)催眠曲，看著它們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

直到那一天，這里美好的一切被瞬間打破了。

那是一個艷陽高照的早晨，一個小男孩走進(jìn)了這個森林大家園。我的好朋友金絲雀，百靈都被抓進(jìn)了一個籠子里森林里響起了一陣悲鳴。正當(dāng)我驚恐地看著這一切的時候，一只熱乎乎的小手伸進(jìn)了我的巢里，我掙扎著，卻只是徒勞，最后也被抓進(jìn)了一個精致的小籠子，被小男孩帶到了一個小木屋里。

被抓進(jìn)籠子的第二天，那個捉走我的，胖乎乎的小男孩出現(xiàn)在我面前，他在我面前的小槽子里面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜沒吃東西的我實在太餓了，就努力吃一點兒，味道怪怪的。一天又一天過去了，我無法適應(yīng)這里的生活，每天縮在籠子的一角，因為這里沒有藍(lán)天，沒有白云，沒有蔥郁的樹木，也沒有清澈見底的小河，更沒有我最喜歡的小魚兒。朦朧中我聽見小男孩問媽媽：“媽媽，那只鳥兒怎么不吃不喝也不叫呢？”然后，我聽見他媽媽說：“因為大森林才是鳥兒的家呀！”

第二天，我感到陽光又照在了我身上，一睜眼，我看到了一片碧綠。我又回到我的巢里了。而且，我的好朋友們也同我一起回到我們這個共同的森林家園了！我又能展開我的翅膀，在蔚藍(lán)的天空里翱翔了！我又能每天愉快地給兔寶寶們唱催眠曲了！

感謝小男孩！感謝人類！什么是幸福？對一只小鳥來說，能在天空中自由自在的飛翔，難道不是真正的幸福嗎？

保護(hù)小鳥作文(篇2)

嘰嘰嘰，喳喳喳，一聲聲清脆的啼聲給了我們的糊口添了幾分色彩。可有些人卻不是這樣，有些人以為捉小鳥去賺錢是一種理所當(dāng)然的事，我要在這告訴他們，小鳥是有自由的，它能給人們帶來快樂，開心呀！怎么會有人要傷害他們呢？我勸你們學(xué)學(xué)這個故事里的小女孩吧！

有一天，我和叔叔阿姨們一起去郊外的大天然呼吸清新的空氣，當(dāng)然爸爸媽媽也去了。當(dāng)我和叔叔去拿吃的東西的時候，看見了五位叔叔圍在一起，似乎在看些什么，我和叔叔也去湊了熱鬧，咦！怎么有那么多小鳥兒呢？可能他們要把他放飛吧！對了，我要去拿吃的東西，我和叔叔把車子后尾箱的東西拿出來往回走的時候，發(fā)現(xiàn)他們原來是在賣小鳥，于是我要叔叔先把食品提回去了。

我首先觀察了一下，問了問這個鳥帶籠子多少錢？老板說：小姑娘你可真有眼光，這個鳥是珍珠鳥，它很小，40元一只，啊，40元，我曾經(jīng)學(xué)過一篇叫珍珠鳥的文章，作者是保護(hù)小鳥的，他們卻賣鳥兒，我就斗膽勇敢的跟老板說：你不應(yīng)該賣小鳥，應(yīng)該保護(hù)小鳥，讓小鳥得歸大天然。呵！你個小東西，你不買就別在這，走！同學(xué)們，你們以為這個老板做得對嗎？我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，保護(hù)小鳥，讓小鳥重歸大天然！

保護(hù)小鳥作文(篇3)

卡卡家門前有一棵枝繁葉茂的大樹，樹上有一個鳥窩，住著小鳥一家，它們過著幸?？鞓返娜兆?，有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上自由歌唱。

這天，卡卡放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，他覺得很奇怪，迅速跑出去看個究竟。呀，不好！一只大花貓不知什么時候爬上了樹，正在一步一步地靠近鳥窩，張牙舞爪，要吃小鳥呢！他憤怒地大聲喊道：壞貓，離小鳥遠(yuǎn)點！可是它好像沒聽見似的，繼續(xù)靠近小鳥?？ū┨缋祝谶@千鈞一發(fā)之際，他發(fā)現(xiàn)地上有一塊小石頭，急忙撿起來扔向大花貓，啪的一聲，小石頭正好打在它身上，喵它嚇得落荒而逃。

小鳥們終于得救了，真是有驚無險，它們又歡快地叫著，好像在說：你真好，謝謝你救了我們！卡卡也開心地笑了。

保護(hù)小鳥作文(篇4)

星期天早上，晴空萬里，太陽公公把一切都鍍上金黃色。小明拿著彈弓興致勃勃地來到了公園里玩。那里還是跟往常一樣，鳥語花語，氣候宜人。小明看著這么美麗的景象，興奮地哼起了哥兒。嘰嘰喳喳原來是小鳥，小明眼睛發(fā)亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說：這么可愛的小鳥，我抓一只在家里養(yǎng)吧：小明看著手中的彈弓，頓時有了個絕妙的主意，就是用彈弓把樹上的小鳥打小來。

說干就干，小明拿起手里的彈弓，向后退了幾步，身體往后仰，睜一只眼閉一只眼，對準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備發(fā)射。他正要將彈弓里石子發(fā)射出去時，小紅看見了這一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大樹。她跑到小明面前氣喘吁吁地張開雙臂攔住了他。小明看了無可奈何，只好將手中的彈弓放下，生氣地說：我只是抓一只鳥在家里養(yǎng)而已，為什么要攔我。小紅把他拉到一旁，嚴(yán)肅地說：小鳥是人類的朋友，它們也有自由，我們不能傷害它。

小明聽了小紅的話，感到很內(nèi)疚。他羞愧地低下了頭，說：我以后再也不會干這種事情了。小紅聽了臉上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保護(hù)動物，世界一定會變得更美好。

保護(hù)小鳥作文(篇5)

在這個世界上，到處都有鳥兒的蹤跡。在大森林里，在大草原里，在小公園里都會看見它那輕快的舞步也能聽到它那悅耳的歌聲。鳥兒與人類生活是息息相關(guān)的，如：森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，我們的“森林保護(hù)神”——啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹它是夜晚上的守護(hù)神，一個夜晚就能捉十幾只田鼠。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來了，莊稼獲豐收了，人們生活得到安寧?？墒?，近幾年我們的“生活保護(hù)神”卻遇到了災(zāi)難。而使這些小鳥遇難的兇手就是我們——我們這些人類。原本，它們在森林里過著無憂無慮、自由自在的生活，但由于人類不斷地砍伐樹木、捕殺小鳥，小鳥們失去了自己的家，開始到處飛，尋找新的家。但是，不論飛到哪里總會有人砍伐樹木、捕殺小鳥。所以，鳥兒們根本找不到一處安穩(wěn)的家。從此它們只能四處流浪了。有時，一些小鳥飛累了，停下來休息時，那些捕殺小鳥的獵人就趁小鳥不注意時開槍。就這樣，一只無辜的小鳥就死在了獵人手中。

一只小鳥一年就可以吃掉上千只害蟲，保護(hù)了環(huán)境，也就等于保護(hù)了我們自己。小鳥就像我們的救命恩人，我們怎么可以對自己的恩人下毒手呢？而且，為了保護(hù)小鳥1981年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了林業(yè)部等8個部門《關(guān)于加強(qiáng)鳥類保護(hù)，執(zhí)行中日候鳥保護(hù)協(xié)定的請示》報告，要求各省、市、自治區(qū)都要認(rèn)真予以貫徹執(zhí)行，并確定在每年的4月至5月初的一個星期內(nèi)為“愛鳥周”，在此期間開展各種宣傳教育活動。由此可見，保護(hù)小鳥是多么重要?。?/p>

所以，請大家保護(hù)小鳥。不再捕殺小鳥、砍伐樹木。盡自己的力量幫助小鳥。它們受傷時，幫他們包扎一下；它們無家可歸時，收留它們幾天；它們餓暈、口渴時，給它們一點食物和水。我們還可以寫一些呼吁信和倡議書來號召更多好心人一起保護(hù)小鳥，一起植樹造林，制止那些亂砍亂伐、傷害小鳥的人。這些舉手之勞的事情難道我們都做不到么？

如果，這個世界真的沒有了亂砍亂伐、傷害小鳥的人，那么我們這個世界將會處處鳥語花香，歌聲婉轉(zhuǎn)。是將是多么快樂、喜悅事情啊。為了世界的和諧與幸福，請大家不要再亂砍伐樹木、亂捕殺小鳥了。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛?！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會更加美好。

保護(hù)小動物作文

參與作文是我們中文學(xué)習(xí)中必不可少的任務(wù)之一，寫作可以提高自己的想象力和寫作能力。好的作文不是輕而易舉就能寫出來的，我們應(yīng)該借鑒別人的經(jīng)驗和技巧。如果您需要幫助，我們?yōu)槟峁┮韵聟⒖肌?/p>

保護(hù)小動物作文 篇1

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護(hù)莊稼。

我們應(yīng)該保護(hù)小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護(hù)動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護(hù)動物”。

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。

保護(hù)小動物作文 篇2

三年前，媽媽的同事送給我一只小泰迪犬，它一看到我這個陌生人，立刻嚇得躲到茶幾下面，對我齜牙咧嘴，我嚇得趕緊跑到了書房。

第二天，我小心翼翼地給它端來了水和狗糧，過了一會媽媽叫我給它取個名字，我立刻看了看它大象一樣的耳朵和像巧克力一樣的毛，我決定給它取名“巧克力”。

從此以后，我每天對著它叫這個名字，慢慢地巧克力敢到我跟前來了，但它不敢完全靠近我。這時我會用手一邊撫摸著它巧克力色的絨毛，一邊念著它的名字。

又過了幾天，巧克力完全信任我不會去傷害它，所以它會讓我?guī)鋈ネ?，它開始真的信賴我了。當(dāng)我每次喂它時，它都?xì)g快的搖著尾巴。

有一次，我?guī)煽肆ο聵峭妫徊恍⌒陌咽纸o摔流血了，巧克力看見我痛苦的表情立即向我跑了過來，它舔著我的手，用圓圓的大眼睛望著我，仿佛在說“主人，你都受傷了，咱們趕緊回家吧！”在回家的路上，巧克力在我身后追著我，開心地蹦蹦跳跳，仿佛在說：“主人可以包扎傷口了！”回家了，巧克力第一時間跑到藥柜旁發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛在說：“主人，快來包扎傷口，你很快就會好的”。我涂完藥對巧克力笑了笑，巧克力也開始搖尾巴，我猜它肯定是在為我包扎好傷口而感到高興吧！

我們只要對小動物們好，它們都會記住并且信賴我們，所以我們要保護(hù)小動物們！

保護(hù)小動物作文 篇3

同學(xué)們，想像一下吧，如果全世界的動物都沒有了，生機(jī)勃勃的的世界會怎么樣呢？聽不見小鳥的鳴叫，看不見小魚在活潑的游來游去，聞不到臭鼬臭粠粠的身子，摸不到小兔溫暖的毛，很多關(guān)于動物樂趣，將再也享受不到了，所以保護(hù)動物真的很重要。

動物雖然不會與人類交流，但要是人類在動物有困難的時候幫助他，他也會幫助你。特別是狗，你和它生活久了，它就會把你當(dāng)成自己的家人。有一部電影叫《忠犬八公》講的是一個真實的故事，有一只狗，叫小八，它的主人對它精心照顧，小八每天送主人到火車站，接主人回家。有一天，主人生病去世了，沒回來，小八就一直等呀等，還是沒等著。最后，它每天去火車站，風(fēng)雨無阻，等了整整十年，直到死去。一條多么讓人敬佩的狗哇！

動物對人類這么友好，人們呢？毫無感謝之語，反而會殺害小動物。比如：取熊膽，就是把熊的膽汁取出來，熊每天都非常痛苦，許多熊都自殺了。還有海豚灣里的海豚，日本人最喜歡吃海豚里的一塊肉，所以把它們殺了，鮮血直流，染紅了大海。還有拔象牙，把拔掉的象牙拿去販賣，把老虎殺了，拿它的骨頭做藥等。我們也會傷害一些小動物，把色彩繽紛的蝴蝶抓起來，關(guān)在鉛筆袋里；把匍匐前進(jìn)的蚯蚓踩死；把翩翩起舞的飛蛾翅膀折斷等等，不管動物小不小，丑不丑，我們都要保護(hù)它們。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，動物能帶給人們幸福，帶給人們友誼，帶給人們歡樂。讓我們行動起來吧！一起攜手，保護(hù)動物。

保護(hù)小動物作文 篇4

有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說：“小朋友，我的主人不要我了，說我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎？”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會不會不讓小狗進(jìn)我家呢？可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險，到處都是人群、汽車，萬一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想??！我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動物，我們要保護(hù)它呀！于是我不想那么多，把它先帶回家再說吧！

一進(jìn)家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個很愛干凈的人哪，見我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說：“哪來的臟兮兮的小狗，有沒有疾病，快點把它抱出去！”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧！”一旁的小狗也能聽懂我們的對話似的，低著頭好像在說：“求求你們好心人，收留我吧！”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來直打圈，媽媽見我這么愛小動物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點心，它開心地?fù)u搖尾巴，好像在說：“謝謝你，我的新主人?！蔽疫€給它起了個名字叫“亮亮”，因為它洗完澡之后就變得漂亮起來了，所以叫“亮亮”。

我心想：如果全世界的人都能保護(hù)小動物，不讓小動物受到傷害，那該有多好??！

讓我們一起來保護(hù)小動物吧！

保護(hù)小動物作文 篇5

老師和同學(xué)到我老家東岸村踏青。我們正在村后的一片農(nóng)田里觀賞油菜花時，老爸從一條泥濘的小路上飛奔而來，喊著：“這條路深處有一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了許多小鳥！”

我們聞言，立馬奔去?？蓱z這些小鳥，幾乎每只都喪了命。突然，老爸明銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只半死不活的鳥，幾位同學(xué)大叫：“快救救它！”

跨過一條泥濘的田埂，便來到了那鳥的“纏身”之地，一位家長用指甲剪把小鳥身上的網(wǎng)解開，而后將它握在手中，為它把纏在翅膀上、尾巴、足上的百余條絲線解開。

絲線很細(xì)，糾纏很亂，又怕剪子傷了鳥兒，所以頗費一段時間，等解開所有的網(wǎng)線后，我們以為這只小鳥終于解放了，想讓它回歸大自然?？墒窃谒寝抢某岚蛏习l(fā)現(xiàn)了一道道掙扎后的傷痕，我們大吃一驚，小鳥已經(jīng)無法飛行了。

有同學(xué)建議去采集油菜豆莢給小鳥充饑，否則它會餓死的?？上氩坏降氖?，這是一只恩將仇報的鳥，我們喂它吃豆莢時，它居然趁我們不備，狠狠地啄了我們，有兩個同學(xué)的小手被啄傷了。小鳥的舉動讓我們很傷心，同學(xué)們都想放棄這次“救鳥行動”，可是大人都安慰我們：“小鳥受了驚嚇，以為我們是要傷害它，所以才反抗的?！?/p>

我們喂飽它之后，把它放到了一片葉子上，旁邊又放了一堆油菜豆莢，希望它早點養(yǎng)好傷并能飛翔，同時告訴它的同伴：這片農(nóng)田有陷阱！

我和同學(xué)都搞不明白：農(nóng)民為什么要在農(nóng)田四周布網(wǎng)，難道就是為了防止小鳥偷吃一點果實嗎？這樣也用不著設(shè)網(wǎng)去直接傷害小鳥的性命啊，只要在邊上立一個稻草人來嚇唬嚇唬就行啊。稻草人的友善提醒比置小鳥于死地不知要好多少，農(nóng)夫豈不知鳥也是有益動物，也是生命?。?/p>

保護(hù)小動物作文 篇6

在生活中，有許多商人去抓小動物，把它們的皮毛活生生地拔下來，我感到非常的震驚和痛苦!

那些商人專門抓狐貍、麋鹿……很毛絨的小動物，用它們的皮毛來做衣服?？粗切┛蓱z的小動物，真讓人感到傷心。

一次，我在大街上，看見一個賣皮衣的商人開著車去抓小動物，把小動物放在車廂里的鐵籠子里，那個車廂里全是小動物的鮮血，甚至有些籠子上還有動物的皮毛。當(dāng)時我害怕得心慌。

看著那些可憐的小動物，我便鼓起勇氣悄悄地上了車，想一看究竟?？斓搅朔b廠時，我跳了車，去工廠的另外一面的窗戶偷看一下，他們?yōu)槭裁匆バ游铩?/p>

當(dāng)我看見他們在對小動物說：“呵呵……讓我們再用你的毛取暖一下吧!再過三分鐘我就把你的皮毛拔下來做皮衣!”

說完，那人就哈哈大笑起來，等拔完皮毛后，商人就把被取了毛的小動物扔了出去。那些小動物沒毛取暖，再加上沒有皮保護(hù)自己，都會很痛苦地死去。我眼睜睜看著那只可憐的小動物死去了，我忍不住嗎小聲地哭了。

我突然想到：給110打電話!

“喂，警察叔叔，您好，我叫盧慧怡，我在噴水池第24號大廈40樓508號，那里有商人抓小動物，把小動物的皮毛拔下來做皮衣，十分殘忍!”

不一會兒，警察叔叔來了，把那兩個商人抓走了。

經(jīng)過了這件事情，我和我們班的小朋友們，一起到街上散發(fā)保護(hù)小動物的宣傳單，并說：“請看護(hù)小動物，如果看見有壞人攜帶小動物，就撥打110。”

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文推薦

撰寫文章能讓我們對自身的心靈世界有更深層次的認(rèn)識，同時也是提升文學(xué)創(chuàng)作能力的有效練習(xí)方式。我們傾心為你推薦了一篇題為“保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文”的文章。感謝您的閱讀和收藏，也請慷慨地幫我們分享這篇價值非凡的文章！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇1】

同學(xué)們，當(dāng)你們走在街上，看見一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭，聽見工廠機(jī)器發(fā)出的噪音，難道周圍的環(huán)境沒有給你的內(nèi)心一個提醒嗎？

現(xiàn)在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。 工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。

人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發(fā)——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護(hù)地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀：購物時應(yīng)使用環(huán)保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學(xué)用品；工廠排出來的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過處理才可排放；在日常生活中，人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車……

現(xiàn)在，社會上的環(huán)?？谔柛魇礁鳂?，但是，又有多少人能夠真正做到呢？

作為小學(xué)生的我們，我們雖然不能有多大的能力來改變現(xiàn)實，但是我們依然可以為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計算機(jī)等的電器插頭；節(jié)約用水，在用水完畢后，要關(guān)緊水龍頭；在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林……

雖然，我們不能使每個人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，但世界上一定也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界一定會更加美好！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇2】

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的正視，人們都步履起來了，共同保護(hù)我們獨一的家園?？墒?，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都披發(fā)布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣息。

這樣不僅使我們錦繡的校園變得骯骯臟臟，還鋪張食品。豈非你們但愿錦繡的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“利便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“利便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點也不講文明。同學(xué)們，豈非你們但愿錦繡的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日錦繡的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方?？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？

不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“利便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾頓后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“利便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。同學(xué)們，大家步履起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐碩知識。

保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇3】

走在放學(xué)的路上，猛地聞到一股臭味，原來是路旁的江水呀！看看江水，呀！太惡心了??！江面漂浮著許多垃圾，江水渾濁，真是的，昨天不是剛剛有人來打撈過垃圾嗎？怎么今天就......

哎，我只能說，扔垃圾的人太可惡了！你們有沒有想過，垃圾危害人體呀！！一個塑料袋被埋在地底下，幾百年也不會腐爛，可想而之，每個人都扔垃圾，一天起碼有幾千種垃圾品種被埋在地里。

如果你走在路上，忽然一個不知名的塑料袋隨風(fēng)飛到你的臉上，你會不生氣嗎？垃圾多了，就會隨風(fēng)飄蕩，掛在樹上，電線桿上，多不美觀呀！

再想，我們需要一個很好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，如果我們整天在一個有臭味的環(huán)境里學(xué)習(xí)，生活，那樣對我們也不利呀，所以，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境！！但是，不光是自己會保護(hù)，也要隨時警告身邊的人扔垃圾的壞處。

同志們呀??！我們學(xué)習(xí)需要很好的環(huán)境，我們生活需要很好的環(huán)境，好環(huán)境是我們必不可少的，所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境呀??！因為，保護(hù)環(huán)境，從我做起??！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇4】

我的爸爸非常喜歡釣魚，喜歡到了風(fēng)雨無阻和著迷的地步。

有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門。我一個人在家里寫寫作業(yè)、看看電視，不知不覺地就到了中午。我覺得肚子餓了，到處找東西吃，這才發(fā)現(xiàn)爸爸連我的午飯都沒有準(zhǔn)備，怎么辦呢？我打了個電話給媽媽，告訴媽媽我沒有吃飯，可是媽媽說她要上班回不來，叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時候沒有帶電話，沒辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家?？墒堑鹊酵砩?點多鐘還沒回來，我就睡著了。

睡得迷迷糊糊的時候，我聽到有人拿鑰匙開門。我趕緊從床上爬起來一看，原來是爸爸回來了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問為什么這么晚回來。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長的時間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細(xì)心的時候，比如像今天。我的爸爸是一個平凡的人，但在我的心里卻是一個偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學(xué)習(xí)，看見有人破壞環(huán)境，要敢于站出來。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇5】

大天然，多么圣潔的名字。對，就是大天然哺育著現(xiàn)在的我們。正由于大天然創(chuàng)造的環(huán)境，才使各種植物繁殖，正由于植物的繁茂，才使各種動物迅速繁殖，因此人類才會將昌盛一代代傳承下去。

可是，得到大天然恩惠的人類，卻一點兒也不珍惜。濫砍亂伐、獵殺動物都成了人類的家常便飯。

田雞是農(nóng)夫的得力幫手，卻被一些殘忍的人類捉去成了人們飯桌上的菜。各種鳥類，為樹木除去蟲害的干擾，卻被恩將仇報的人類當(dāng)成了下酒菜……諸此之類的例子數(shù)不勝數(shù)。簡直讓人寒心哪！

作為熱愛大天然的我們，應(yīng)該盡到我們的義務(wù)，空閑時，多種植一些花草樹木，盡自己的氣力來拯救這些頻臨滅絕的動物。可能我一個人的氣力太微不足道了，蛋我相信，假如所有人都步履起來，絕對會把“灰色地球”重新變回“綠色地球”。到那時，到處綠油油的草地，碧藍(lán)的天空還有滿天飛的歡樂笑聲……不外，會有那么美滿的一天嗎？

但愿人類能真正領(lǐng)悟大天然的貴重！

我在此呼吁：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇6】

我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現(xiàn)在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進(jìn)池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那里的水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場，一定要自己帶著環(huán)保袋，這樣才會減少白色污染，就可以減少對環(huán)境造成污染了，而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇7】

我們在日常生活中會產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會影響到我們的城市美觀。

通過我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學(xué)習(xí)用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個小區(qū)，一個城市會有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過路的人不約而同的說：“怎么這么多垃圾呀!臭死了?！?/p>

調(diào)查后我感到我們一定要愛護(hù)我們的環(huán)境，要愛護(hù)美麗的城市。如果不愛護(hù)環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會受到大自然的懲罰太陽的輻射就會照到地球上，人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。

這樣我們的大自然就會變得更加美麗的!

保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一個人做起。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【篇8】

我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會讓地震、洪水等等來報復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。

但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星?，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒有它們，想想我們現(xiàn)在會成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費水，水管沒有擰好，水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下，也非常浪費。

也有人很環(huán)保。在媽媽小的時候，我覺得媽媽的那時最幸福，在說在媽媽小的時候也看過彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦?，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會污染環(huán)境，我們不砍樹木對地球的好處非常多，我們以后一定要少開汽車公交車電動車，因為電動車?yán)速M電，其它的后面會排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因為步行可以鍛煉身體，還可以看風(fēng)景。

我想著，我們孟州在未來非常的美麗，而且非常干凈，人們在也不破壞環(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。

以后我們大家一起來保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文經(jīng)典

作文對我們而言非常重要，寫作考察學(xué)生運用語文知識的綜合能力。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎么樣才是寫作的正確方法？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文經(jīng)典”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，個性是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

我在低碳生活的號召下，也開始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個既簡單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們立刻照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。之后，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里內(nèi)含一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

我是一個個性喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個個性好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結(jié)實點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來回晃個七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個性好，比起水洗來一點都不遜色。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2

小時候，過得很快樂，從來不擔(dān)憂只要天一兩，我們總是成群結(jié)隊地出去玩還記得那個地方是小學(xué)的后面，而里面有很多樹，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹下沒了些房間可以在里面玩耍，睡覺，遮免了醋炎的火，看見這時

就溜殘酷，我們常常a她捉來玩，給我們增添了樂趣，要是太熱的話，我們便會去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚兒在快樂地游玩著，這樣的生活實在是美妙了，生活無不樂!

而現(xiàn)在，隨著時代的不同，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們也張大了，那個兒童時期的快***只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉(xiāng)村面貌也逐步完善起來，到處都是死通發(fā)達(dá)的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹，沒隔多運又可以看到一群一轉(zhuǎn)眼間，只剩下兩三棵樹孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們在一起談笑的情景，這樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?

后來啊!鄉(xiāng)村有建廣，好高好大，回來時總是看見那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過了好久發(fā)現(xiàn)黑的煙，過了很久發(fā)現(xiàn)植物們都無氣沒力。玩耍的天堂把經(jīng)化為平地，只見得殘留在地上的樹枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風(fēng)吹過來，一股臭味隨之兒來，什么都沒有了，難道只能這樣子呢?

同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護(hù)敵人。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3

我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現(xiàn)在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進(jìn)池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那里的水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場，一定要自己帶著環(huán)保袋，這樣才會減少白色污染，就可以減少對環(huán)境造成污染了，而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4

地球是我們生存的家園，同學(xué)們，你們知道水災(zāi)和酸雨嗎？這些都是我們向湖里亂扔垃圾、以及大量無節(jié)制地砍伐樹木而造成了水災(zāi)和酸雨，這些鮮明的事例，讓我深有感觸。

大家聽說過溫室效應(yīng)嗎？每一年都有明顯的氣溫升高，導(dǎo)致冰雪融化，珠穆朗瑪峰高度降低，這是應(yīng)為我們大量砍伐樹木，亂扔垃圾，隨地吐口痰，破壞了地球表面的臭氧化層所以每一年的氣溫都會升高。白色污染也是惡劣破壞環(huán)境的一種污染，甚至越來越惡劣，因為現(xiàn)代的發(fā)展速度極快，也會興建起許多工廠，排放出大量的煙霧，再加上抽煙和幾億輛汽車尾氣，大大的造成了樹木干枯，得肺炎的人越來越多。土壤污染也是一種可怕的惡劣嚴(yán)重性污染，有些農(nóng)村將全村的垃圾都扔在不同的地方，當(dāng)雨天來臨的時候，泥土松軟，加上過路人的亂踩，將那些垃圾踩到土壤中去，在垃圾沒有腐爛之前，那些垃圾造成了周圍的植被枯死

還有一種最可怕的污染水土污染，近期許多工廠都在排放大量的污水，這些污水流入土壤中，把那些優(yōu)質(zhì)的土壤變?yōu)榱怂劳?，?dǎo)致農(nóng)作物生長不出來，就算長出來了，那些植物都是不健康的植物。除了這些污水之外，另外的污水匯入小溪，小溪里的水又匯入河湖以及海洋，水里隨處可見死去的魚漂在水面上。這些污水又經(jīng)過太陽的照射變成水蒸氣，水蒸氣變成雨降落下來，導(dǎo)致農(nóng)作物枯死，人的皮膚潰爛

地球媽媽在哭泣，我們怎樣對待她，她就怎樣對待我們。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的家園。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5

“嗚—嗚—嗚”，是誰在哭泣啊?原來是我的一個小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子。可想而知，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運。我循著聲音前進(jìn)，來到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。

那時候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見底，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無憂無慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐后地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃;有的在拍照，做個紀(jì)念;還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景。

可是，不知過了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個樣，已經(jīng)不再像以前。

池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來越黑，越來越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動起來吧!去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧!”

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6

我可以算是半個夜貓子吧，晚上至少要過凌晨才睡。

現(xiàn)在是假期時間，也就可以經(jīng)常晚睡咯，昨晚好無聊，習(xí)慣性地打開寫字桌上的收音機(jī)，調(diào)到了熟悉的頻率，聽著電臺播的《音樂夢劇場》，我可喜歡聽了！

夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽著“關(guān)于愛情的故事，關(guān)于故事的音樂”的節(jié)目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找著沙沙的掃地聲，就在不遠(yuǎn)處，我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當(dāng)我們正在夢鄉(xiāng)時，當(dāng)我們正睡得甜蜜的時候，有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人，與此同時，他們正默默無聞地工作，為我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時間打掃各條骯臟的大路！他們是最無私敬業(yè)的工作者！他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者！他們的工作某些人看來是微不足道的，但，試問一句，沒有他們的默默無聞的工作，我們的城市能時刻保持整潔美觀么？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻(xiàn)的精神！

保護(hù)環(huán)境從我做起！我們應(yīng)該盡自己所能，保護(hù)好我們環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！北Ｗo(hù)環(huán)境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家！”這句耳熟能詳?shù)目谔栔皇恰翱谔枴?，我們不僅呼吁，更要行動起來！為創(chuàng)建美好的城市家園而努力！為我們的地球村而付諸行動！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)——觀《超強(qiáng)臺風(fēng)》有感

現(xiàn)在的地球資源已在一點點的被我們腐蝕，而臺風(fēng)就是大天然對我們的嚴(yán)峻警告。

《超強(qiáng)臺風(fēng)》這部片子主要講了：在18級的臺風(fēng)來臨之際，在許市長的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開危險地帶，連漁民也一樣，這是一部令人打動的片子，但是，這也是一個大天然對人們的警示。

讓人最驚心動魄的就是這個場景：只見那如猛虎一樣的臺風(fēng)迎面襲來，那排山倒海的巨浪咆哮而來。海水在經(jīng)由黃色的土壤后被染成了黃色，這時，汽車被貼在墻上……

我深深的感觸感染到了保護(hù)環(huán)境的重要性。假如我們保護(hù)環(huán)境，穩(wěn)定扔垃圾，穩(wěn)定排放臭空氣，不捕殺小動物，和大天然友好相處，那么，就不會發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺風(fēng)……這一切都是人們自己造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

這時，我想到了自己。平時，我老是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。由于是我們自己將災(zāi)害創(chuàng)造出來，可以說是我們自己害的自己。

我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加夸姣。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇8

當(dāng)今世界，產(chǎn)業(yè)相稱發(fā)達(dá)，糊口水平也是一天比一天高了，可是有良多人仍是怨聲載道，由于現(xiàn)在的環(huán)境太差，空氣已經(jīng)被污染得不成樣子了。

我們家附近有許多的化工廠，其中有一家化工廠光明正大的排放污氣。成天成天地在放氣，而且是黝黑黝黑的氣體，人一到那家工廠附近便會咳嗽，真是太嗆了。我一途經(jīng)就說：“要是我，早八百年就把這家廠給關(guān)了?！眲e人也是這樣想的吧。可是從來都沒有聽說過有人要來管理這一家污染空氣的工廠。

且先不說大的，小的污染也無處不在。其中為數(shù)最多的就是能使人致癌的抽香煙了。

我身邊這樣的人良多，但主要是一些年長的人，我最認(rèn)識的場所并且有許多人抽煙的莫過于大型的宴席了。

有一天爸爸有一個朋友的女兒過一周歲生日時，我們一起去赴宴，那有許多的人，我坐在一個老爺爺邊上，那個老爺爺一直在吸煙，我被熏得嗆出了眼淚，可又不敢出聲。抽煙不僅對自己有傷害，“二手煙”對他人的傷害更大哦。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們趕緊步履起來吧。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇9

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的正視，人們都步履起來了，共同保護(hù)我們獨一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都披發(fā)布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣息。

這樣不僅使我們錦繡的校園變得骯骯臟臟，還鋪張食品。豈非你們但愿錦繡的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“利便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“利便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點也不講文明。同學(xué)們，豈非你們但愿錦繡的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日錦繡的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？

不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“利便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾頓后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“利便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。同學(xué)們，大家步履起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐碩知識。

保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇10

一天下戰(zhàn)書，陽關(guān)燦爛，萬里無云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個垃圾桶旁，垃圾箱里空蕩蕩的，四周卻垃圾滿地，臭氣熏天。

小紅再也看不下去了，去撿垃圾。她一邊撿垃圾，一邊說：“小明，快點過來幫忙一起撿，快點??！”說完，她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

小明卻在一旁一動不動，心里似乎在想些什么。忽然，他猛地一拍腦袋，說：“真笨！我可以那樣去做，也許會有一些效果！”

說干就干，小明從書包里面拿出一張長方形的白紙，把它放在地上，在上面認(rèn)當(dāng)真真地寫上了：文明——只差一步，這幾個字樣。小紅也把垃圾撿完了。

當(dāng)小紅看見了，豎起大拇指，說：“好！”小明說：“哪里！哪里！”說完，說完就拿出膠水，把那張紙貼在了垃圾箱上。

他們開開心心地回家去了。

第二天早上，陽關(guān)燦爛。路人看見這張紙：文明——只差一步的字，有的紅著臉，有的低下了頭，還有的說：“這張紙寫得好，不知誰寫的？”

那些紅著臉，低著頭的人靜靜地步履起來，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

我相信，只要我們保護(hù)環(huán)境，世界將會變得更夸姣！

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境系列

寫作文是我們生活中必備的技能手段，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。大家會因為作文寫的不好而擔(dān)心嗎？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇1)

禮拜天，陽光明媚，我高興奮興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。

我和媽媽來到公園后，看見公園四周有良多垃圾丟在地上，顯得特別刺目耀眼。當(dāng)時，我正在想是誰這么不講文明呀，隨地亂丟垃圾！忽然，我想起：我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，豈非就不能為公園清潔一下嗎？

正好，我看見一個小弟弟丟一個塑料袋在地上，旁邊恰好有兩根干樹枝。于是我就拿起干樹枝輕輕一夾垃圾，它就乖乖地跑進(jìn)塑料袋里了。后來，媽媽也介入其中和我一起撿垃圾，我們撿了良久，走了幾個大圈子。后來，我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天，但石凳下面藏有良多垃圾，我剛想走過去撿起來，但又停了下來，猶豫了一下，又想：我這樣是為了保護(hù)環(huán)境，他們一定不會冷笑我的。于是我鼓起勇氣，輕手輕腳地從他們后面繞過去。我剛挑出一片果皮，就被他們給發(fā)現(xiàn)了。不外他們并沒有冷笑我，而是站起來閃開一個地方，叔叔還伸出大拇指，笑著對我說：“小朋友，你做得很好，假如公園里的每個人都像你這樣，公園會變得更加錦繡?！蔽衣犃酥?，便不好意思的低下了頭，一口吻就把那些垃圾全都撿了起來，放進(jìn)袋子里。時間也不早了，我和媽媽把垃圾分類好放進(jìn)垃圾桶里，然后，就興奮的回家了。固然，今天我連我最喜歡打的乒乓球和羽毛球都沒有打成，但是我的心里仍是挺舒暢的。

我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護(hù)好環(huán)境的清潔衛(wèi)生，讓我們一起來保護(hù)好我們家園的環(huán)境吧！

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇2)

跟著人口地迅速膨脹式增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也天然的隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢料，人們亂砍濫伐，日常糊口環(huán)境保護(hù)意識非常稀薄，從而致使到環(huán)境逐漸的惡化，生態(tài)資源無法再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)害。

伴跟著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時代。我們應(yīng)該糊口在柔美的環(huán)境中，但事實上我們感觸感染到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地??

每次都有人不中斷的訴苦著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾回?zé)?關(guān)過幾回水?保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系?；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次提高，每一次都是要求天然的給予。人類的發(fā)展提高，終極得益的老是人類，付出的老是天然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)保流動。多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的錦繡家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護(hù)自己的家園，我以為“低碳”糊口是最重要的。

“低碳”糊口就是指糊口作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳糊口，對于我們普通人來說是一種立場，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳糊口，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。假如說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳糊口則更是我們急需建立的綠色糊口方式。

也因此在我以為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。假如你覺得你一個人的氣力對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的氣力根本無所謂，那就錯了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。

由此可見，低碳糊口可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更柔美，糊口質(zhì)量真正進(jìn)步。

為了讓我們的糊口更夸姣，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)天然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更夸姣、更燦爛!

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇3)

隨著社會發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個重大的.問題,那就是節(jié)約用資源。要是節(jié)約的問題得不到改善的話，這就糟了，因為如果不節(jié)約資源自然環(huán)境是會崩潰的。

在6月5日世界環(huán)境日來臨前，聯(lián)合國已經(jīng)確定讓我們要保護(hù)土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會少一片。

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的池塘變成很臟的泥漿坑。

現(xiàn)在的地球正面臨著水資源環(huán)境污染的大問題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應(yīng)該重視這一大問題，號召人們一起來珍惜水資源就等于在保護(hù)環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來保護(hù)我們的水資源。

我想人們已經(jīng)注意到這些問題了，如果人們再破壞環(huán)境的話，就跟世界末日沒有什么更大的區(qū)別了。

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)大做起，從身邊做起，從節(jié)約一度電做起，從節(jié)約一滴水做起。我相信明天會更好。

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇4)

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的管理目標(biāo)。作為現(xiàn)實糊口中的每一個普通人，固然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類珍藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事固然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們畢竟具備了多少環(huán)保意識。

人類對環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最最少前提。當(dāng)產(chǎn)業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)峻，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長足的進(jìn)展，并且成為人類社會的共鳴。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會公然反對，但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我以為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，詳細(xì)地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都熟悉到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫昆裔的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的`生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思惟，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思惟。

政府部分對環(huán)境保護(hù)雖然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為詳細(xì)的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。在這一點上，北京的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的建議，豈非我們還有什么需要猶豫的嗎？

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇5)

在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無限的大天然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的出色?

春天，萬物復(fù)蘇，百花斗麗。朋友，你是否由于初春的嚴(yán)寒，把春天牢牢地鎖在了門外?不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大天然蘇醒時的氣味!撥開枝條上籠蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣土壤的芬芳熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴布滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著鷂子的線，在草地上盡情地奔跑;你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵錦繡的野花;你可以……

夏天，大天然開始昌盛起來。朋友，你是否由于夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!靠近墻角，去聆聽那不著名的蟲兒的歌聲!赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感觸感染那淙淙的流水從你指尖滑過!當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否由于害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回顧回頭的舊事，而拒絕感觸感染那金燦燦的秋天?不，你需要為自己收藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔!對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收成的季節(jié)里笑得正歡呢!你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來!還有那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋天，恰是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的舊事，而是那沉沉的但愿與無盡的豪情!

冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否由于冬日的寒冷，而收起了那個銀色的夢?不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到無邪爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺秀的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏嚴(yán)寒的臘梅，看它悄悄地在寒風(fēng)中微笑……

朋友，糊口的瑣碎已讓你的心靈麻痹，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正訴苦，也許你正煩惱，可是你是否當(dāng)真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的?

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好！我演講的標(biāo)題問題是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

在我們?nèi)粘：谥校诃h(huán)境十分重要，但是糊口中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分正視。跟著亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行為讓我們這個錦繡的地球傷痕累累。

森林是很重要的，我國的森林籠蓋率是20．36%，森林仍是“生命的源泉”，森林還給我們提供了出產(chǎn)和糊口所必須的食物、藥材、香料等各種資源，它的作用對二氧化碳、動物群落、水流泥土系系相關(guān)，在此，我深刻了解對于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。我想和大家分享森林——這個浩瀚的綠色寶庫，是一個高密度樹木區(qū)域，這些植物群落籠蓋著地球泛博面積，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境。

林林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著天然界中空氣和水的輪回，影響著氣候的變化，保護(hù)著泥土不受風(fēng)雨的侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害。森林是如斯的重要，它有這么大的作用，為什么還要破壞它，而不保護(hù)它呢？它為人類做了那么大的貢獻(xiàn)，愛護(hù)森森吧！

地球是我們賴以生存的天然環(huán)境，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它，為了讓綠色不再嘆息，地球不再哭泣，請從少鋪張一張紙、多種一棵樹做起，建設(shè)與天然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來，保護(hù)地球，保護(hù)我們錦繡的家園吧！

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇7)

天天早晨我走在上學(xué)的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是由于我們村東沭河的水被污染得太嚴(yán)峻了的緣故。唉！什么時候才能使沭河的水變得清澈見底呢？

聽爸爸說過去的沭河，每到春夏季節(jié)，兩岸花紅柳綠，輕風(fēng)拂過，絲絲垂柳狂舞，就像奼女飛舞的頭發(fā)；簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑容；河水在陽光暉映下，波光閃爍，如群星燦爛，河水清可見底，水中的魚兒歡快地追逐著，戲鬧著，不時低聲密語，竊竊私語，似乎游進(jìn)了天堂。綠樹芳草間，鳥兒歡叫，兩岸的樹蔭下，人們結(jié)伴就坐，三五成群地賞識著錦繡的大天然的風(fēng)光。

可是，現(xiàn)在的沭河呢？兩岸樹木凋零，就像行將就木的老婦人在呻吟?；ú菀脖晃鬯脹]精打采。人們望著披發(fā)發(fā)出一陣陣臭水氣的河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)由這飄著泡沫的水灌溉后，也失去了它的生氣希望。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如斯的污染呢？

昨天和今天，我了解了村民，他們告訴我說：“這是我縣的印染廠，造紙廠和病院等部分排放的污水全部流到了這條沭河造成的。”我把聽到的，看見的全部記了下來，了解清晰了沭河被污染的原因?？粗@一切，我想：長期這樣下去，怎么不會給兩岸的人民帶來危害呢？

我決定向有關(guān)環(huán)保部分建議，建議他們要求把每個工廠的廢水，經(jīng)凈化達(dá)到排放尺度后，再排到河中；再在沿河兩岸多植一些樹木，讓樹木吸收廢氣?，F(xiàn)在，經(jīng)由一系列管理，沭河河水已經(jīng)清澈了，魚兒、蝦兒又回來了，沭河兩岸也開滿了鮮花。

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境(篇8)

或許情況不會有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生，因為環(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。

在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時代里，我們更應(yīng)該醒悟過來，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果？

設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會感受到災(zāi)難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。

那么，該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度，對破壞環(huán)境資源的單位及個人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處，我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護(hù)，人們的生活會變得更加美好和幸福。

保護(hù)大自然的作文通用

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，堅持寫作文可以提高我們的文字水平，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供保護(hù)大自然的作文通用，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

保護(hù)大自然的作文【篇1】

“哇，快看哪，這棵樹長出新芽了！”“是啊是啊，好漂亮??！”我循聲望去，只見樹下圍著一群小孩子，正站在樹下，仰起脖子，美美的欣賞這樹上的新葉。是啊，這棵樹真的很美，碧綠的葉子，青翠欲滴，微風(fēng)拂來，樹葉兒沙沙作響，似乎在為春姑娘的到來而喝彩，時不時的，會有幾片葉子飄落下來，在空中劃起一道道優(yōu)美的弧線，便落進(jìn)了大地母親的懷抱中。一陣微風(fēng)吹來，拂過我的臉，吹起我的發(fā)梢，當(dāng)我伸出手，想要將它捉住時，它卻又不見了，呵，是風(fēng)姑娘在和我玩捉迷藏呢！我將目光收回，不經(jīng)意間，我的目光瞥見了路邊的一個紅色的塑料袋，被風(fēng)吹得沙、沙的作響，它躺在草叢里，似乎在等待，等待有人將它撿起，可是過往的路人卻都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。又似乎在吶喊，在春風(fēng)中，吶喊。我走過去，走到馬路邊，彎腰——伸手——拾起，再將它扔進(jìn)它的歸宿——垃圾桶。

轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后，她微笑地看著我，朝我豎起了大拇指，我自豪地笑了，擺出了一個勝利的手勢。春風(fēng)再次撫摸我的臉，溫柔的好像媽媽的手一般，不知何處飛來了幾只小鳥，在我頭頂上嘰嘰喳喳叫個不停，哦，我知道了，它們正替那只塑料袋感謝我呢。我飛快地跑回了媽媽身邊，媽媽微笑著問我：“你知道塑料袋對環(huán)境的影響有多大嗎？”這倒把我給問住了，我打開電腦查找，哇，每個塑料袋的自然分解需要200年以上，會污染周圍的土地和水質(zhì)，全國每年耗費掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過1000萬桶，而處理時要耗費的電量更是大得驚人?。∫粋€小小的塑料袋，竟如此大的危害，街上滿地的垃圾，將對環(huán)境有多大的影響啊！每年的6月5日，是世界環(huán)境日，但是，并不只是6月5日，我覺得，每一年的每一天，對于我們來說，都是世界環(huán)境日，每一天，我們都要讓小草微笑，讓白云歡呼，讓風(fēng)兒將我們的歡樂，捎去每一個角落。

保護(hù)環(huán)境，是我們每個地球人的責(zé)任。不可推卸

保護(hù)大自然的作文【篇2】

親近自然,保護(hù)自然

走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的。

——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。

進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊。

藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時間。我想：這真是一尊杰作呀!

走過一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫!

花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來，輕輕的搖動。

……

走累了，找個陰涼的地方坐下來，吃一點東西。又來到了迷宮，這迷宮可真繞!走著走著，我就沒有了方向感。還是隊長帶著我們走了出去。

哈!這里仿佛一個大花園一朵朵花兒簇?fù)碇栒罩麄儯罩覀兊囊粋€個笑臉……

我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個公園，一切都是那樣的美麗!

躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。

在這樣一個舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動中，我深切體會了：親近自然，保護(hù)自然!

活動結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂自由的玩耍，我喜歡!

保護(hù)大自然的作文【篇3】

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，咱們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

保護(hù)大自然的作文【篇4】

現(xiàn)在，有人砍伐樹木，制作成家具等物品，使樹木數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失與沙塵暴等各種危害。人們浪費水資源，那將會導(dǎo)致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。

讓我們珍愛大自然提供的資源，它也將會對我們饋贈的。人們多植樹，使缺乏的樹木數(shù)量增多起來，樹木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對人類是有利的。人們也應(yīng)該行動起來，一起節(jié)約水資源等，不浪費資源。

全世界的人們，讓我們珍愛大自然提供的一切資源，保護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實際行動，要讓地球母親為我們的行動露出會心的微笑 。

我們現(xiàn)在雖然不能為保護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但我們能從小事做起，在學(xué)?；蚣抑?，做到不浪費水資源，不損毀一草一木，見到有人浪費水資源等不良行為就及時進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！

保護(hù)大自然的作文【篇5】

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。

大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以咱們要保護(hù)大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。

大家知道，水是咱們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是咱們的“救心丸”，但是，咱們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。咱們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的'時候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，咱們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約，咱們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使咱們的生活缺少什么，咱們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？

再說說咱們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

咱們的大自然實在是美麗，咱們應(yīng)盡咱們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，咱們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使咱們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)咱們生存的家園吧！

保護(hù)大自然的作文【篇6】

午后是一天中最溫暖的時刻。陽光透過陽臺的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺，松動斷裂的藤宣告著這把藤椅半個多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。

這么個好天，家家戶戶把被子拿出來拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽臺的鐵欄桿上的，再拿一個個紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚起，在陽光中飛舞著，形成了變化莫測的圖案。

“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個十分“壯觀”的場景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長長的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹上，隨風(fēng)微微晃動?？諝庵袀鱽淼南匆路鄣南阄墩谏w了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽。有幾位年級稍輕點的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過，“啪”，一根樹枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹，早春的溫暖使早開的櫻花一朵接一朵地開了。落在地上的枝子上，零零星星地開放了一簇簇潔白的櫻花，卻因為人類的無知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。

從A棟里出來了一個老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來到草地上，白發(fā)被陽光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹苗。只見她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹干頂部，一繞，一穿，一個熟練的.死結(jié)就打了出來，勒在了樹干上，看起來生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹苗無聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。

我不禁深深地沉思起來。人類是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會發(fā)怒，會把苦難加倍還給人類，到那時，我們還來得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會發(fā)生改變，人與自然才終會達(dá)到和諧！

保護(hù)大自然的作文【篇7】

前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們在痛苦地呻吟，紅潤的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長，不知所措。我看了一會兒，也沒多大的興致，掃興地走了。

可是在上課的時候，老師嚴(yán)厲地批評了陳煒燁和郭晉煜，說他們亂摘花，被校長抓到了；然后又語重心長地教育我們，不要亂摘花，班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因為沒有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個人做法而感到羞愧。

大自然如同一位玉樹臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會使人心曠神怡；反之，會使人產(chǎn)生一種悶悶不樂的陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時也保持一顆舒暢的心。

保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！

保護(hù)大自然的作文【篇8】

星期六到了，我七點鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點，吃完早點就拿起我的背包，向種滿了花草樹木的.森林公園出發(fā)了。

我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車來到了森林公園的門口，爺爺就拿了照相機(jī)開始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會兒。突然，感覺有點餓了，我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來，我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點心，開開心心、快快樂樂樂地吃起來。過了一會，一名導(dǎo)游經(jīng)過，導(dǎo)游說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了，十點的時候我們的車就要開走了，所以你們在十點以前都必須上車，如果沒上車我就不管你們啦?！闭f完就解散了。

解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花，這時一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來。那位阿姨牽著小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的木椅上說：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會讓大地媽媽傷心的，大自然爸爸也會生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開心，那我們的地球就沒有新鮮的空氣了?！毙∧泻⒄f：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了?！闭f完那位小男孩高興地離開了。

我想：保護(hù)大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對大自然說：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護(hù)大自然很重要》”。

保護(hù)大自然的作文【篇9】

一說到保護(hù)大自然，肯定有一些人會說：“保護(hù)大自然有誰不會呀！”你可別小看了這五個字，說起來容易，做起來可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！

在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！

怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰會相信??！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動物，你看我們的國家有好多都是國家一級保護(hù)動物，現(xiàn)在動物越來越少了，可人們的飯量越來越大，很多的動物都死了，人們吃了它們，我想每一個動物死之前它一定很難過，會想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。

保護(hù)大自然環(huán)境

保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

.我看過一本書，書名叫《小精靈報復(fù)人類》書的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因為人類不愛護(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”

現(xiàn)實世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便p排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

保護(hù)自然敬畏自然的作文推薦

雖然很多的自然災(zāi)害不是人為的，但也有很多就是人為的！如果我們不知道敬畏自然，那我們終將會被大自然懲罰。那么優(yōu)秀的敬畏自然主題作文值得我們借鑒呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為您編輯整理的“保護(hù)自然敬畏自然的作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

保護(hù)自然敬畏自然的作文 篇1

你是否目睹過晨曦中百花齊放的春天?

你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細(xì)數(shù)著調(diào)謝的時光?

你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象，而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠(yuǎn)無法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……

自然是默默無聞的奉獻(xiàn)者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花，地里長出的糧食，供汽車輪胎行動的石油，陽光與水使萬物蘇醒，樹木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個不是我們?nèi)祟惿娴母?哪一個不是自然無私又無償?shù)膬?鋼鐵打造的器具，交通工具，樹干造成的書寫紙，哪一個不是大大便利了我們的生活?哪一個不讓我們感嘆自然奇妙無私的奉獻(xiàn)?敬畏自然，就是敬畏生命!

自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然，就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導(dǎo)致土地污染，無法利用;向空中排放有毒氣體導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞……人類對自然做出的一切，哪一項沒有使自然受到嚴(yán)重的破壞?哪一次并非十惡不赦，無法挽回?無私的付出卻換來無情的傷害，這樣的自然，為何不值得敬畏?

奉獻(xiàn)并不代表無限，自然能源終有一日會衰竭;母親會原諒她的孩子，可這不代表她不會受傷?，F(xiàn)如今，越來越多的人遺忘了敬畏自然，自然又會不會再次選擇原諒我們呢?

保護(hù)自然敬畏自然的作文 篇2

自人類在地球生活以來，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。

那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫：一個殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺得最為怪誕的是地球上安裝了一個水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時地球上的水資源也在慢慢枯竭。

這幅漫畫反映的是人類對水資源的不珍惜，浪費，也正因此，這幅漫畫引起了我的深思，這幅漫畫很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時，人類似乎并沒有意識到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。

通過細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，洗車行業(yè)在浪費水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒擰緊的水龍頭在浪費水，小朋友手里的水槍在浪費水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無時無刻不在浪費水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時候，就悔之晚矣了??！如果全世界的人都從此刻做出改變，每個人節(jié)約一滴水，那會有多少滴被節(jié)約下來的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會匯成汪洋大海?。?/p>

大自然是有情的，她饋贈給人類極豐富的自然資源；大自然也是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對人類亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對水不加以節(jié)制地浪費，“缺水”將會成為人類以后生存的最大困擾。

節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚。

保護(hù)自然敬畏自然的作文 篇3

人類，只是大自然的看護(hù)著，而不是大自然的主宰者。這一點，是否還在人們的腦海里偷生？

星期六下午，我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點。剛下車，就看見蛋糕店門口圍了一大群人，我們也去湊了個熱鬧，好不容易擠進(jìn)了人群，便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個接一個的高難度動作。小猴的表演的確很精彩，有時還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著，那個全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人，順手從身邊牽起一根繩子，原來在?？孔孕熊嚨木G色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗，它的頭朝向另一邊，用它僅有的一點力氣與那個兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運，被硬拖著與小猴一起表演。全程，我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕，可能由于沒有力氣，小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動作。二話沒說，兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于，我用光了勇氣，再也看不下去，只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動物，現(xiàn)在，卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具。看到小猴的表演而笑了的同胞，你們想過小猴的痛苦嗎？小猴的悲劇，小動物的悲劇，自然地悲劇。沒有了生命的點綴，自然的魅力，何在？

悲，入心窩！

那兇人的行為，扼殺了自然地活力，簡直是對自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著，是小動物的監(jiān)護(hù)人，虐殺小動物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪？怎樣成為一個合格的人？我們也應(yīng)反省自己，破壞過自然嗎？愧對過小動物嗎？有資格做一名看護(hù)者嗎？洞庭湖上的天鵝，河面浮游的被臟水毒死的魚尸，污濁的大氣……

憤，出七竅！

保護(hù)自然，敬畏生命，請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧！

保護(hù)自然敬畏自然的作文 篇4

經(jīng)常會看到一些文章或者報道，某某探險家又攀登上了某某山峰，成功的征服了大自然。每次看到都會覺得好笑。山好好的屹立在那兒，幾百上千甚至上億年，而我們不過借助一些工具千辛萬苦爬上去，站在它的肩上欣賞了一下它守護(hù)了許多年的風(fēng)景就是征服了嗎？

何為征服？

征服在百度百科里面有兩個解釋：一是人類使用暴力、武力、強(qiáng)力或勞動手段制服對象，使其接受、服從、順從。二是個人威望、影響等所及或者出眾的才華、寬闊的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悅誠服。

而我們對大自然如何能用“征服”呢，我們那么驕傲的所謂的“征服”不過是克服了困難去完成了一項我們覺得很難完成的事情而已，可這對大自然來說并不算什么吧！別忘了，大地抖一抖就可能引發(fā)海嘯，火山爆發(fā)，地震，泥石流……每一個自然災(zāi)害都可能威脅到人類的生命。我們的“征服”說來實在讓人覺得可笑。

記得之前看過一個報道，一位女探險家徒步穿越沙漠。在她走出沙漠的時候，迎接她的人無一不鼓掌祝賀她征服了大自然，而她卻痛哭流涕的說：“不，不是我征服了它，而是它的寬容讓我活了下來。”

我想，對待大自然我們更應(yīng)該有的態(tài)度是：敬畏。帶著敬畏的心與大自然和平共處，不肆意破壞，不肆意掠奪。敬畏她的海納百川，敬畏她的巋然不動，敬畏她的四季變化，敬畏她的海闊天空，敬畏她的包容大度。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文精選

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，作文有助于推動思想的進(jìn)步。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇1】

放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到四周的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢？豈非還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著，一輛飛快的汽車飛奔而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是天天都要在黑煙下渡過，不就被熏死了嗎？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了利便出行，都買了車，這日子怎么過??？

我想了想，不能讓環(huán)境繼承惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋，但實在顧客沒有帶環(huán)保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我以為，這種做法非常不合錯誤，假如顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場來提供環(huán)保袋，除了大商場，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，由于塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常收留易破，環(huán)保袋而且可以輪回再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會等閑漏出來，而且也可以輪回再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，其實太鋪張了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省本錢又環(huán)保，多好??！

除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來。

人們，但愿xx年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在夸姣的糊口就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇2】

在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無限的大天然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的出色?

春天，萬物復(fù)蘇，百花斗麗。朋友，你是否由于初春的嚴(yán)寒，把春天牢牢地鎖在了門外?不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大天然蘇醒時的氣味!撥開枝條上籠蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣土壤的芬芳熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴布滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著鷂子的線，在草地上盡情地奔跑;你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵錦繡的野花;你可以……

夏天，大天然開始昌盛起來。朋友，你是否由于夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!靠近墻角，去聆聽那不著名的蟲兒的歌聲!赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感觸感染那淙淙的流水從你指尖滑過!當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否由于害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回顧回頭的舊事，而拒絕感觸感染那金燦燦的秋天?不，你需要為自己收藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔!對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收成的季節(jié)里笑得正歡呢!你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來!還有那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋天，恰是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的舊事，而是那沉沉的但愿與無盡的豪情!

冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否由于冬日的寒冷，而收起了那個銀色的夢?不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到無邪爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺秀的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏嚴(yán)寒的臘梅，看它悄悄地在寒風(fēng)中微笑……

朋友，糊口的瑣碎已讓你的心靈麻痹，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正訴苦，也許你正煩惱，可是你是否當(dāng)真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的?

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇3】

禮拜天，我和爸爸媽媽一起到郊外游玩，汽車剛開出市區(qū)，我從車窗望出去，看見了我們久違的藍(lán)天、白云和碧水，我趕忙打開車窗，一陣清爽的輕風(fēng)迎面撲來，空氣中還夾雜著一股花草的清香味。在一陣陣的輕風(fēng)中，我想起了去年我們一家人隨旅行團(tuán)出國旅游，盡管我們走了良多地方，但是我的白鞋子仍舊是那么光雪白亮，可是在我們這，不但“白鞋”會變成“灰鞋”，而且連衣服表層都會有一層污垢，這是為什么呢？

我想大家不難想象吧！這是空氣受到污染導(dǎo)致的，而且“禍?zhǔn)鬃锟弧钡膭t是機(jī)動車排放的尾氣。占有關(guān)資料顯示，石家莊污染程度居然是位居前列的。我們的天空不再是藍(lán)色的了，白云的蹤跡也少了，綠樹的葉子更是蒙上了一層灰土，顯得不再是那么鮮亮了。我們賴以生存的環(huán)境已被嚴(yán)峻的破壞了。曾經(jīng)的藍(lán)天變得那么奢靡。

汽車排出尾氣對我們?nèi)祟惤】翟斐闪酥苯拥奈：?，我常常聽到?dāng)醫(yī)生的姑姑說：“唉！現(xiàn)在患呼吸系統(tǒng)疾病的人是越來越多了?！钡拇_，有了汽車我們利便了良多，但是由于有了汽車，我們的環(huán)境也糟糕了許多。實想一下，我們每天呼吸這樣有污染的空氣，我們的肺將會變成什么樣子呢？真不知道我們以后得呼吸系統(tǒng)疾病的人將會增加到什么程度。

為了我們的健康，為了我們的環(huán)境，市政府已經(jīng)關(guān)注到汽車尾氣的問題了，并且實施了限號出行，也但愿我們能自覺主動一些，盡量能不開車就別開車，偶爾逛逛路，對人體健康也是有益的。

我盼望著我們糊口的城市能再現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，遐想一下吧！那藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小鳥在藍(lán)天快樂的遨游，我們打開窗子就能呼吸到新鮮的空氣，心情將是多么舒暢啊！

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇4】

環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)保對我們大家來說挺重要的，由于我們生存的環(huán)境需要環(huán)保，愛護(hù)和關(guān)心環(huán)保是人人都必需做的。

在現(xiàn)實之中，看到干凈整齊的棲身環(huán)境，誰心里都覺得很愜意、舒心?？煽傆幸恍┎晃拿鞯男袨楹途跋螅绊懼椭C錦繡的環(huán)境。

首先，我們得留意身邊糊口中發(fā)生的“小事情”，好比：把用過的廢舊電池不能亂扔遺棄，由于廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過專門的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時少用洗衣液；在外購物時盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時，盡量不用或少用一次性筷子等等。

在校園里，常常有個別同學(xué)將吃完或者用完的食物包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意轔轢草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。

前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的草莓音樂節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場面，我的心里無比難熬難過，怎么現(xiàn)實情況都變成這樣糟糕的了。

這些固然是糊口中的一點小事，這些表現(xiàn)都是我們個人都能夠克服掉的，所以就必需關(guān)注環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識，傳播感染到我們的四周，讓大家都來關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護(hù)我們賴以生存的家園。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇5】

保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不收留辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、四周的環(huán)境，建造成一個錦繡、恬靜的地方。

跟著社會物質(zhì)糊口水平的進(jìn)步，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女，身上天天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食物及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，仍是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

還有一些學(xué)前班的小孩兒，常常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛勞啊!假如你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，豈非你就不氣憤嗎?假如有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔中斷，真是太危險了。

這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)峻了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加錦繡、干凈，只要我們齊心合力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，遇到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更錦繡、更整齊。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇6】

跟著人口地迅速膨脹式增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也天然的隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢料，人們亂砍濫伐，日常糊口環(huán)境保護(hù)意識非常稀薄，從而致使到環(huán)境逐漸的惡化，生態(tài)資源無法再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)害。

伴跟著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時代。我們應(yīng)該糊口在柔美的環(huán)境中，但事實上我們感觸感染到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地??

每次都有人不中斷的訴苦著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾回?zé)?關(guān)過幾回水?保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系?；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次提高，每一次都是要求天然的給予。人類的發(fā)展提高，終極得益的老是人類，付出的老是天然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)保流動。多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的錦繡家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護(hù)自己的家園，我以為“低碳”糊口是最重要的。

“低碳”糊口就是指糊口作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳糊口，對于我們普通人來說是一種立場，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳糊口，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。假如說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳糊口則更是我們急需建立的綠色糊口方式。

也因此在我以為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。假如你覺得你一個人的氣力對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的氣力根本無所謂，那就錯了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。

由此可見，低碳糊口可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更柔美，糊口質(zhì)量真正進(jìn)步。

為了讓我們的糊口更夸姣，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)天然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更夸姣、更燦爛!

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇7】

在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸來到公園打羽毛球，我們打累了就一起公園的小路散步。突然，我看見一個人拿起一張衛(wèi)生紙，擦完鼻涕就隨地一扔。我看見了，心里想：“這里有垃圾桶呀，為什么他不扔進(jìn)垃圾桶卻隨地亂扔呢?這樣是不對的我要去阻止他?！?/p>

我快步走過去站在他面前對他說：“你好，你怎么把擦過的衛(wèi)生紙隨地一扔呢，那有垃圾桶呀?”結(jié)果沒想到他說：“垃圾桶放得太遠(yuǎn)了，我懶得走過去?！蔽衣犃?，馬上回答道：“如果世界上每一個人都扔一張紙那么環(huán)境就會被污染，大地堆積著惡心垃圾，大家就會無法生存下去，得病的會越來越多，環(huán)境就會越來越惡劣，那人們還建垃圾桶干嘛呢?”那個人聽了我的話，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，顯得無地自容，慚愧極了。他飛快地彎下腰把紙巾撿起來，趕緊扔進(jìn)了垃圾桶。那個人扔完垃圾對我說：“小妹妹，謝謝你提醒我，我知道了我那樣是不對的，以后以后我們一起來保護(hù)環(huán)境吧。”我聽了，點點頭。這時爸爸走進(jìn)來對我說：“你做得很好?！蔽衣犃税职值姆Q贊，心里美滋滋的。

從這件事情我明白了環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起行動起來才會使我們的家園變得越來越美麗，請大家像愛護(hù)自己身體一樣愛護(hù)大自然吧!

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇8】

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說這艘船的淹沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有知己的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、挽救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿纭１Ｗo(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球夸姣家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。固然環(huán)衛(wèi)工人天天都要清掃公園的小路，可是天天的垃圾仍舊不見減少。

一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力?？吹铰放缘南憬镀?，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回回身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。

老奶奶對我說：“你真是一個好孩子?！甭犃诉@話，我有點酡顏，由于在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

具我所知，天天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不收留樂觀。一棵生長了xx年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子工業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年出產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。

一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，休止一次性餐具供給，全面使用輪回餐具等等。這些方法種休止一次性餐具供給，全面使用輪回餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友?！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供給，也還可以接受，但是輪回筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說輪回餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實際誰知道呢。良多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思索。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為作起。

在未來的世紀(jì)里，中國，是因為可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，仍是由于自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的步履。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文【篇9】

隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾也越來越多，人類處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導(dǎo)致中國人的生存環(huán)境越來越差。

“小伙子，你要把垃圾分類?。　薄袄项^兒，關(guān)你啥事？”“如果你這樣的話會污染環(huán)境的??！”張大爺竭力地解釋，小伙子聽了后終于知道了垃圾分類的重要。

以前，我總是希望下面的垃圾車快點送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今日聽了張大爺?shù)慕虒?dǎo)，讓我對垃圾重新有了一番新的認(rèn)識。我們?nèi)祟惷咳斩荚诋a(chǎn)生垃圾，但是，我們?nèi)祟惖睦映鰜砗笕ツ牧四?？先是工人們把垃圾送到垃圾場，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢足夠讓貧困山區(qū)的小朋友支撐半年了。再者，如果持續(xù)填埋在地下，還會占大量地方，同時會把蚊子引過來。

大家經(jīng)常會看到公園里有四個垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾?？苫厥绽撬{(lán)色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。

垃圾分類看似是一個簡單的工程，但是如果你不注意的話就不是一個簡單的工程。但如果你天天要做到那更是一個復(fù)雜的工程。正是因為有了它，少年才能學(xué)習(xí)到它，有了它，這個城市就會變得美麗，有了它，甚至整個國家都會變美麗。