四年級(jí)安全的作文

四年級(jí)安全的作文范例。

寫作文是大家一起努力獲得一個(gè)美好成果的努力，在寫作中我們能夠展示我們的思維和表達(dá)能力。為了提高寫作水平，我們應(yīng)當(dāng)多讀好文章，并吸取其中的優(yōu)點(diǎn)。那么，關(guān)于“四年級(jí)安全的作文”的相關(guān)內(nèi)容，小編將在下文中為您呈現(xiàn)。請(qǐng)注意，本網(wǎng)站提供的信息僅供參考，請(qǐng)自行核實(shí)。

四年級(jí)安全的作文 篇1

校園，是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的?？墒牵瑵u漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰干的?那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無奈的天災(zāi)，里面還有學(xué)生自己。

綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負(fù)著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學(xué)，你們的腳步是否放輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。

芳香的花壇中，有許多小朋友在采花?？烧l知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠(yuǎn)、再也回不來了。

熱鬧的操場(chǎng)里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn)，在放慢一點(diǎn)。

本來平平安安的校園，卻成了危險(xiǎn)地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對(duì)手。大家想想，將你因?yàn)槟隳且稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，造成了大大的危害的時(shí)候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊?因?yàn)檫@么一時(shí)快樂，耽誤的是自己的未來。

那一點(diǎn)小小的事情，做事時(shí)要想想后果。

加油吧!同學(xué)們，建造平安校園，需要我們的每一份行動(dòng)!

四年級(jí)安全的作文 篇2

當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，媽媽總是會(huì)對(duì)我說一句話：路上要注意安全“老師總是會(huì)對(duì)我們說一句話”千萬要注意安全，盡管媽媽天天說要注意安全。老師天天說要注意安全”可一些小事故還是經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們身上，下面我要告訴大家一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)故事。學(xué)校的每一堂課我都覺得新鮮和好奇，尤其是體育課。我一到操場(chǎng)就像只放飛的小鳥。記得那天體育課是短跑比賽。眼看同學(xué)要超過我時(shí)，一不小心就摔了一大跤，當(dāng)老師把我扶起來時(shí)，一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師，有個(gè)同學(xué)還以為我死了，幸虧老師給我及時(shí)消毒。才沒留下明顯的傷巴，這是一次非常深刻的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒我要注意安全。為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧。

四年級(jí)安全的作文 篇3

生命是寶貴的，可也只有一次，如果你在安全事故中不小心消逝了自己的生命，那就不可能重來。

一個(gè)陽光明媚的上午，我正準(zhǔn)備出門，突然聽到了一聲巨響，我從窗戶里探出頭一看，啊!出車禍了，竟是一個(gè)小孩!看到這一幕，我連忙打開門跑出去。

映入眼簾的是一輛大貨車停在馬路邊，一位阿姨抱著一個(gè)大約三四歲的小男孩哭泣，小男孩頭部流了許多血，一條腿被撞得粉碎。時(shí)不時(shí)從小男孩腿里掉出一小塊骨頭，阿姨伸出手把骨頭撿起，旁邊有位叔叔不停鞠躬，嘴里小心唸著什么，我走近一看，哦!原來他在說對(duì)不起，看來他是大貨車司機(jī)吧!阿姨看了看在自己懷中抖動(dòng)的孩子，對(duì)叔叔說：這事不能全怪你，我也有責(zé)任。不不不，都怪我一時(shí)疏忽大意，不然您的孩子也不會(huì)叔叔慚愧地說。我站在一旁聽著他們的對(duì)話，從他們的對(duì)話中了解到車禍發(fā)生的情況：小男孩與阿姨在馬路邊的游樂場(chǎng)玩，由于天氣炎熱，小男孩想吃一根冰棍，得到阿姨的同意后歡天喜地的跑去馬路的另一邊，就在小男孩跑到馬路中間時(shí)，一輛大貨車奔馳而來，沒來得及剎住車就撞倒了小男孩，小男孩倒在了血泊里。貨車司機(jī)驚慌失措，把車停在路邊下了車。

阿姨見小男還沒回來便出來一看，見到自己兒子倒在馬路上，之后就出現(xiàn)了我所見到的一幕!

是啊!生命誠(chéng)可貴，可也是脆弱的，也許因?yàn)樽约旱氖韬龃笠馐箷?huì)讓生命之花調(diào)謝!

四年級(jí)安全的作文 篇4

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能追車、跳車，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)?！案吒吲d興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和學(xué)生的共同心愿。

從我家到學(xué)校，幾乎全是馬路，所以媽媽經(jīng)常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌?jì)寢屘_嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。

那天下著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的，我背著書包走在回家的路上，快到家的十字路口時(shí)發(fā)現(xiàn)那圍滿了人，不一會(huì)兒，從人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因過馬路時(shí)，追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地，人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫(yī)院，醫(yī)生說他們的情況十分危急。不過在醫(yī)生們的奮力搶救下，他們都脫離了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，我終于明白：每一個(gè)人都要自覺遵守交通規(guī)則，就算是最完善的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的生命安全。

四年級(jí)安全的作文 篇5

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)中小學(xué)生非常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒涣际录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。*同志曾講過一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？所幸的是，從上至下，安全意識(shí)正滲透我們的思想，很多學(xué)校已從實(shí)際行動(dòng)中在加強(qiáng)安全教育防范意識(shí)，積極開展各類有關(guān)校園安全的宣傳活動(dòng)，并在全國(guó)范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的*。

生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛生命”。

四年級(jí)安全的作文 篇6

有這樣一件事，一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長(zhǎng)時(shí)間他們就分手了，原因是：年輕人過馬路是闖了紅燈?；貒?guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子因?yàn)檫^馬路時(shí)沒闖紅燈分手了，中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說：連紅燈都不敢闖的人能有什么出息？這就是兩國(guó)之間的不同，就因?yàn)檫@樣，我們中國(guó)人總因種種，失去自己珍貴的生命。多一份耐心的等待，就多一份安全。

爸爸媽媽說過：“文明，是每個(gè)人都要做到的，你今天做到了嗎？”對(duì)呀，文明是每個(gè)人都要做的，如果你做到了，同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你；如果你沒有做到，同學(xué)們和老師不但不喜歡你，覺得你不禮貌、行為不好，就會(huì)討厭你！

但是，文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒有做到文明這一點(diǎn)，他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載……以為是簡(jiǎn)單的'小事，卻已經(jīng)在你的身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸，一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲?。〉?，報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告著我們，但是誰有去做到這一點(diǎn)？我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負(fù)責(zé)，為別人負(fù)責(zé)！不闖紅燈，不超車，多一些耐心，那就會(huì)少一份麻煩，多一份安心。

做為小學(xué)生的我們，一定要做好文明出行，不要闖紅燈、不要橫穿馬路……總之，一定要文明出行，從我做起！

四年級(jí)安全的作文 篇7

上帝是公平的也是吝嗇的，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，日日夜夜都守在我們的身邊，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：我和媽媽在方塔街上散步。原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情，這個(gè)男孩可能是有什么急事吧：要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢！但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的？我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方?？匆娫S多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去，我不禁驚叫起來“這不是剛才騎”他怎么被車撞了”我聽見旁觀者議論紛紛，這孩子這可憐啊，剛才不小心撞上了一輛大卡車“連人帶車一起飛了出去！如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)！也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放，這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心”可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……現(xiàn)在城市交通繁忙了“像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星”因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

四年級(jí)安全的作文 篇8

傳說在很久以前，天上大神伏羲看到人們?nèi)忝嬔?，生活艱苦，便教會(huì)大家使用火來加工食物，驅(qū)逐野獸，取暖照明。從最原始的鉆木取火，到現(xiàn)在自如的使用打火機(jī)、煤氣生火，火已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ?。但火又是無情的，俗話說，賊偷丟一半，大火一場(chǎng)空，大火毀壞美好的家園，讓一切頃刻間成為灰燼。

大火無情，人間有愛。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，你總能看到消防戰(zhàn)士那奮不顧身的英勇身影，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)，去挽救更多的生命財(cái)產(chǎn)。

記得20xx年6月7日的早上，家里附近的新華都外墻上的廣告牌突然冒出一股黑色濃煙，并迅速燃燒起來了，火勢(shì)猛烈，隨時(shí)可能向商場(chǎng)內(nèi)部蔓延。工作人員立馬撥打119，消防中隊(duì)接到報(bào)警后立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援，新華都工作人員協(xié)同消防戰(zhàn)士共同利用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，25分鐘后大火徹底撲滅。

經(jīng)過調(diào)查，失火原因?yàn)檫M(jìn)行廣告牌修理的施工人員違規(guī)電焊引起的。如果施工人員能夠按照規(guī)定進(jìn)行作業(yè)，那就不會(huì)發(fā)生這次的消防事故。由此可見，人人學(xué)消防知識(shí)，懂消防知識(shí)，是刻不容緩的。

火是一把雙刃劍，如果懂得利用，它帶給我們的是美味食物，溫暖家園；如果不懂得利用，將帶來很大的災(zāi)難。

讓消防安全伴我行！讓火帶給我們美好，而不是災(zāi)難！

四年級(jí)安全的作文 篇9

俗活說 ：“民以食為天，”是啊！人們要生存離不開食物，而食品安全直接影響著人類的健康，雖然我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，食品安全對(duì)于我們來說是何等的重要，但是我們吃的食物都安全嗎？可不一定！

如今，當(dāng)我們走在大街上，隨處可見的攤位真是玲瑯滿目。他們的衛(wèi)生條件是何等的差，一到夏天，蒼蠅到處都飛，滿地的灰塵隨處可見。你看，小攤上香味撲鼻的煎火腿、燒烤、臭豆腐等這些食品，看起來很好吃，令人垂憐三尺，可又不知道它是否在危害我們的.健康呢？

每天下午放學(xué)，小賣部前圍滿了〝里三層，外三層〞的小學(xué)生，他們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我五角的買下了許多零食，他們品嘗著各種不同的口味，別有一番風(fēng)味。你想想，五角錢可以買下好的事物嗎？這些肯定都是垃圾食品，是三無產(chǎn)品，質(zhì)量都沒有保證。這對(duì)我們的健康肯定是有害的。

一天下午放學(xué)，我的朋友-----霍霍和曹曹立刻沖向小饞嘴，一人買了一包五角錢的零食，她們一邊走，一邊有說有笑的吃著手里的零食。我加快速度地跑了過去，告訴她們這是垃圾食品，她們不理我，繼續(xù)吃著手中的零食，我把她們手中的零食拿來，一看，沒有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家。并且食品里面還有添加劑，我對(duì)她們說：“老師和家長(zhǎng)告訴我們買東西一定要看包裝袋，要有生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家，這樣才能保證我們的身體健康?！彼齻兟犃宋艺f的，認(rèn)為的很有道理，把手中的“三無”產(chǎn)品扔進(jìn)了垃圾桶，我們?nèi)齻€(gè)有說有笑的朝著車站走去……

現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)食品安全采取了相應(yīng)的措施，許多黑作坊、小賣部、私營(yíng)企業(yè)的食品進(jìn)行整頓，那些“三無”產(chǎn)品進(jìn)行查封，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)假冒產(chǎn)品，人們吃到放心早餐，安全的食物。

食品安全關(guān)系著我們，食品質(zhì)量要靠我們一起來保證。來吧！讓我們一起來呼吁：杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體，讓我們的食物變的無污染，無公害，營(yíng)養(yǎng)豐富，那我們的生活才會(huì)更加美好。

四年級(jí)安全的作文 篇10

火——是盤古開天辟地以來人類最偉大的發(fā)明。我們離不開火，我們也需要火。但火災(zāi)也是引發(fā)數(shù)萬起火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝湮：Σ蝗菪∮U。我們學(xué)校在14號(hào)安排了一次消防演習(xí)。

“丁——”一陣急促的警笛聲響起，僅僅一秒鐘的時(shí)間，整個(gè)校園瞬間籠罩在一片緊張的氣氛中?！翱炫抨?duì)，集合！”班主任站在門前，很認(rèn)真的說。學(xué)生們拿起濕毛巾以閃電般的速度捂住口鼻，快速有序地向戶外跑去……急促的警笛聲和濃濃的煙霧讓我們更加緊張，加快了腳步?？煲粯橇耍X得輕松了，許了些承諾。但是。但是。一樓的濃煙讓我根本睜不開眼睛。我用力拉了拉同學(xué)的帽子，一步一步往下走——?！盁熀脻狻薄霸趺崔k”“好嗆”“胸口好悶?！蓖瑢W(xué)們都慌了，我的腳步更急促了。這不是辦法。我該怎么辦？我絞盡腦汁想：哦！沒錯(cuò)！電視不是說煙的下部更細(xì)嗎？是的，我弓起腰往前爬……哎，這個(gè)方法真的很管用。

不知不覺，我們已經(jīng)沖到操場(chǎng)上了。校長(zhǎng)站在講臺(tái)中間：“很好，你只用了三分鐘就從‘火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)’逃出來了！”校長(zhǎng)臉上露出了開心的笑容：“消防安全陪我，我把火帶回家！我們一定要珍惜生命！”“swoosh ——”受到了熱烈的掌聲。然后，火叔給我們講了一些消防知識(shí)，比如：1。如果做飯時(shí)蓋子著火，要迅速蓋上蓋子，但不要用水保存；2。如果火勢(shì)太大，必須立即報(bào)警；3。在沒有辦法逃生的時(shí)候，可以躺在裝滿水的浴缸里逃生。

這次消防演習(xí)不僅讓我明白了玩火的危險(xiǎn)，也讓我知道了遇到困難要冷靜。消防安全隨我，我?guī)Щ鸹丶?，讓我們珍惜自己的生命，分享明天初升的太陽?/p>

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四年級(jí)安全的作文錦集

怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？在作文中我表達(dá)了我人生所經(jīng)歷的磨難與成長(zhǎng)，通過寫作我們可以更深入地理解和掌握知識(shí)。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路，經(jīng)過搜索幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了一些相關(guān)的內(nèi)容“四年級(jí)安全的作文”，感恩您的光臨希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

四年級(jí)安全的作文(篇1)

生命是寶貴的，可也只有一次，如果你在安全事故中不小心消逝了自己的生命，那就不可能重來。

一個(gè)陽光明媚的上午，我正準(zhǔn)備出門，突然聽到了一聲巨響，我從窗戶里探出頭一看，啊!出車禍了，竟是一個(gè)小孩!看到這一幕，我連忙打開門跑出去。

映入眼簾的是一輛大貨車停在馬路邊，一位阿姨抱著一個(gè)大約三四歲的小男孩哭泣，小男孩頭部流了許多血，一條腿被撞得粉碎。時(shí)不時(shí)從小男孩腿里掉出一小塊骨頭，阿姨伸出手把骨頭撿起，旁邊有位叔叔不停鞠躬，嘴里小心唸著什么，我走近一看，哦!原來他在說對(duì)不起，看來他是大貨車司機(jī)吧!阿姨看了看在自己懷中抖動(dòng)的孩子，對(duì)叔叔說：這事不能全怪你，我也有責(zé)任。不不不，都怪我一時(shí)疏忽大意，不然您的孩子也不會(huì)叔叔慚愧地說。我站在一旁聽著他們的對(duì)話，從他們的對(duì)話中了解到車禍發(fā)生的情況：小男孩與阿姨在馬路邊的游樂場(chǎng)玩，由于天氣炎熱，小男孩想吃一根冰棍，得到阿姨的同意后歡天喜地的跑去馬路的另一邊，就在小男孩跑到馬路中間時(shí)，一輛大貨車奔馳而來，沒來得及剎住車就撞倒了小男孩，小男孩倒在了血泊里。貨車司機(jī)驚慌失措，把車停在路邊下了車。

阿姨見小男還沒回來便出來一看，見到自己兒子倒在馬路上，之后就出現(xiàn)了我所見到的一幕!

是啊!生命誠(chéng)可貴，可也是脆弱的，也許因?yàn)樽约旱氖韬龃笠馐箷?huì)讓生命之花調(diào)謝!

四年級(jí)安全的作文(篇2)

作文開頭：過一個(gè)安全的暑假

今天我參加了網(wǎng)上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了許多安全的防范措施，還進(jìn)行了安全知識(shí)的競(jìng)賽。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)很不錯(cuò)，可以讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)到安全的重要性，還讓我們知道了有關(guān)不安全的行為引發(fā)的事故。我覺得大家都應(yīng)該去看一看。人的生命只有一次，如果只是因?yàn)椴话踩チ松?，我想也太不值得了?/p>

暑假是孩子們快樂的時(shí)候，也是最容易發(fā)生不安全事情的時(shí)間段，如果每個(gè)人都了解安全，可以避免許多事故、損失，減少人員傷亡。也許某件事故，比如溺水，溺水的那個(gè)人可能就是因?yàn)檫吷先说氖毝鴮?dǎo)致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能兩個(gè)人都死。這時(shí)你該做的不是冒然去救，而是呼叫邊上的成年人，讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚?。安全網(wǎng)上還有許多安全小竅門，都值得大家讀一讀。希望大家可以避免安全事故，過一個(gè)安全的暑假。

第二篇作文：暑假安全

馬上就要放暑假了，這是我們學(xué)生最期待的時(shí)候了，不過，隨著暑假的到來，暑假安全問題也成了我們擔(dān)憂的問題。因?yàn)樵谑罴伲芏辔覀儧]注意的問題，都會(huì)危害到我們的安全。

一，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

二，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。

三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。

這些，都是我們要注意的暑假安全，只要我們做到這些，一定可以過一個(gè)快樂難忘的暑假的。

第三篇范文：暑假安全建議書

暑假，是我們最期待的假期，因?yàn)槭罴儆袃蓚€(gè)月，在這兩個(gè)月里，我們可以盡情的玩耍，而且暑假由于天氣炎熱，我們還可以玩水，爬樹等等，有很多快樂的事情。不過，在快樂的時(shí)候，暑假安全也成了許多人擔(dān)憂的問題，所以，我希望建議每一個(gè)小學(xué)生都能注意暑假安全：

首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑假安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。

其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把暑假安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。

只要我們做到這些暑假安全的建議，那么，我們一定能在這兩個(gè)月里過一個(gè)快樂的暑假。

第四篇作文：暑假安全的隱患

暑假，是我們最長(zhǎng)的假期，在暑假，我們會(huì)到處游玩，做一些冒險(xiǎn)的游戲，這會(huì)讓我們很開心，不過，在這快樂的背后，卻是暑假安全的隱患。

我們每一個(gè)人，都要在暑假注意安全隱患。游泳要在承認(rèn)的陪伴下，不單獨(dú)擅自下河游泳，不起溪邊或者不變游泳。

還要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離毒品、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。

而在平時(shí)要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

這些都是我們暑假安全的隱患，我們需要在游戲的同時(shí)，注意這些，不要讓自己陷入危險(xiǎn)之中，過一個(gè)有意義，安全的暑假。

作文素材：暑假安全伴我行

不知不覺，暑假就要到來了，在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里，相信很多同學(xué)都已經(jīng)計(jì)劃好要去哪里玩了，我也是，不過，我希望我們每個(gè)人在玩的時(shí)候，都能夠去注意暑假安全的問題。

因?yàn)槭罴侔踩珜?duì)于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。

我們一定要注意這些暑假安全，讓自己可以過一個(gè)快樂的暑假。

第六篇作文：暑假安全

暑假到了，大家都有了空閑時(shí)間，同學(xué)們可以玩電腦、看電視、玩游戲、看漫畫書……可是，危險(xiǎn)卻隨之而來。

前幾日，報(bào)紙上登出：“二歲小孩兒掉進(jìn)水井，父親打撈未成功”的標(biāo)題。原來，暑假一到，小孩兒的爸爸媽媽到了老家，晚上，那個(gè)小孩兒和媽媽一起去森林玩，結(jié)果不小心掉進(jìn)了水井里，急的大叫：“爸爸媽媽！快來救我！”小孩兒的爸爸找了根繩子，準(zhǔn)備下去，結(jié)果繩子斷了，后來被救援人員救了上來，但是小孩兒卻救不上來，最后，還是被一個(gè)十六歲中學(xué)生撈了上來，但是，小孩兒卻搶救無效死亡。

暑假一到，危險(xiǎn)經(jīng)常在我們身邊盤旋著，危險(xiǎn)、溺水、失蹤……各種危險(xiǎn)在和我們身邊打交道，所以，我們還是要謹(jǐn)慎、小心一點(diǎn)的。

四年級(jí)安全的作文(篇3)

我們的生命是的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。

對(duì)于遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的.交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。

像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車!還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間!

四年級(jí)安全的作文(篇4)

火，幫助人類驅(qū)趕野獸；火，給人類帶來溫暖；火，給予人類文明…….然而,火也可以吞噬一切!

回顧之前，我們痛定思痛：20xx年4月14日6時(shí)左右，湖北省襄陽市樊城區(qū)前進(jìn)東路一景城市花園酒店發(fā)生火災(zāi)，8時(shí)50分大火被撲滅。大火從二樓網(wǎng)吧燒起，一直蔓延整個(gè)酒店?；馂?zāi)共造成61人傷亡，其中14人遇難。遇難者中，年紀(jì)最小的是一名五歲女孩。起火原因是網(wǎng)吧電線老化短路引發(fā)大火。20xx年1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，大火造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，這場(chǎng)火災(zāi)還造成部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。此次火災(zāi)燒毀損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。有了這一次又一次血的教訓(xùn)，人們開始重視火災(zāi)，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。其實(shí)，火災(zāi)經(jīng)常會(huì)從一些毫不起眼的小事中引發(fā)的，比如，清明節(jié)時(shí)上山燒紙祭奠親人，小朋友們獨(dú)自在家玩火點(diǎn)燃了床單等易燃物品，在干燥的的草地上玩火等一系列都可以發(fā)生火災(zāi)。所以，我們要預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)再次發(fā)生，從身邊的小事做起，哪怕是小小的火苗，我們都不得輕視，我們必須防止火災(zāi)再次發(fā)生。俗話說得好‘防患于未然’

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們的是消防叔叔們，他們每一次都冒著生命的`危險(xiǎn)第一個(gè)沖進(jìn)火海中，但是誰知道他們下次還能不能再次安全出來呢？他們一次次沖進(jìn)火海，沖進(jìn)了那團(tuán)團(tuán)煙霧中，卻從不喊一聲累一聲苦。他們的行為是可歌可泣的，但我們難道愿意看到為了救出一個(gè)個(gè)受災(zāi)的人們，為了保住人民群眾的財(cái)產(chǎn)，讓消防叔叔獻(xiàn)出了自己年輕的生命嗎？所以，為了減少不必要的損失，讓我們敲響消防安全的警鐘吧！

火災(zāi)是可以避免的。我們每個(gè)人都應(yīng)該把消防安全記在心中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，為消防安全盡一份心，讓消防安全伴我們成長(zhǎng)。

四年級(jí)安全的作文(篇5)

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。

“落后就要挨打！”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國(guó)防建設(shè)落后的國(guó)家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊。且不說我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國(guó)為了石油問題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國(guó)家不加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇？如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略？美國(guó)等其他國(guó)家都擁有強(qiáng)大的航空母艦，我們國(guó)家能不能制造？我們?cè)诓痪玫膶砟懿荒艹蔀檐娛聫?qiáng)國(guó)，讓世人刮目相看？

每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)的國(guó)防建設(shè)盡一份自己的微薄之力。

四年級(jí)安全的作文(篇6)

安全意識(shí)是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒有安全意識(shí)，就容易出車禍。特別是現(xiàn)在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的車子很多，安全意識(shí)更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。

記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著書包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的汽車飛快地向我們這邊駛來，我和行人沒有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車子先過，車子過了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說：“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則?！蔽乙蚕雽?duì)那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們說一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請(qǐng)您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。

還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見紅燈亮了也飛快地過馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車駛來，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車剎車靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說：“以后一定要遵守交通規(guī)則”。

不遵守交通規(guī)則的人還有很多，車禍也發(fā)生過很多起，從現(xiàn)在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。

二〇xx年六月二日

人四年級(jí)作文范例13篇

要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？寫作文可以提高我們的思維敏捷度和邏輯思維能力，作文可以讓我們開拓我們的思路創(chuàng)造獨(dú)特的想象世界。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的，如果您想更深入地了解該話題不妨看看《人四年級(jí)作文》，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

人四年級(jí)作文(篇1)

今天晚上，我看了多啦A夢(mèng)動(dòng)畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我看到了未來的生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機(jī)器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會(huì)感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點(diǎn)啦，要遲到了?！蔽衣犃肆⒖滔聵?，你要吃什么早餐，就按一下那個(gè)按鈕，一桌豐盛的早餐就準(zhǔn)備好了。當(dāng)你正在吃早餐的時(shí)候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學(xué)校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學(xué)校了。

到了學(xué)校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會(huì)把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上--扔，立刻就會(huì)消失，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟，真是太神奇了！

等我醒來，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

人四年級(jí)作文(篇2)

今天早上五點(diǎn)半，我就來到了江東消防中隊(duì)，去親眼目睹消防叔叔的生活。

剛走進(jìn)寢室大樓，突然，一陣鈴聲響起，打破了天空的沉寂。我產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：消防叔叔們也要上課嗎？看著叔叔們急速地出來去洗漱，我才知道，原來這是他們的起床鈴聲！走進(jìn)宿舍一看，啊，好干凈?。〔灰粫?huì)兒，叔叔們就去晨跑了，“一，一，一二一……”他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，就這樣持續(xù)跑了幾十圈，才停下了腳步。

讓我最難忘的是第四個(gè)環(huán)節(jié)——疊被子。我請(qǐng)了2號(hào)宿舍的班長(zhǎng)王思叔叔教我疊。他耐心地教著我，他演示時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地看著，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，生怕錯(cuò)過了一個(gè)步驟。十幾分鐘過去了，可我卻沒學(xué)會(huì)，怎么疊也疊不好。王叔叔一直鼓勵(lì)著我，細(xì)心地糾正我的錯(cuò)誤。正所謂鐵棒磨成針，功夫不負(fù)有心人！后來，我終于領(lǐng)悟了疊被子的秘訣！原來一床被子可以疊出整齊的四個(gè)直角！要是沒有這次親身體驗(yàn)，我還不知道疊被子可以疊得這么好看，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)“絕”字來形容！

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們每個(gè)小記者都慰問了消防叔叔！我沒有準(zhǔn)備特殊的禮物，送給叔叔的只是一瓶可樂，但它是有寓意的，那瓶可樂有我最衷心的祝福，我希望他們能天天百事可樂，平平安安！

消防叔叔們，我想對(duì)您們說：“為了人民，您們辛苦了！”

人四年級(jí)作文(篇3)

時(shí)間像歲月老人分配給我們的面包，每天就給我一個(gè)。有時(shí)候我可以吃到很多，有時(shí)候我只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)。

星期三晚上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做測(cè)試卷。以前都是先復(fù)習(xí)完，馬上就做卷子，當(dāng)然容易啦，可能知識(shí)還不是我自己的呢。”爸爸同意了，還夸我懂得自己安排學(xué)習(xí)了。

剛剛做完卷子，都來不及檢查一遍，爸爸就說時(shí)間到了。原來是他記錯(cuò)了“考試”時(shí)間，語文和數(shù)學(xué)考試一共只給我兩個(gè)小時(shí)！最后數(shù)學(xué)的成績(jī)是94+10分（附加題）。

我哭了，哭得很傷心。爸爸慌忙安慰我，以為我是在意數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。不是這樣的，爸爸。您都說了分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)上缺漏的知識(shí)，我怎么會(huì)不明白呢?？墒俏业恼Z文作業(yè)一個(gè)字還沒有寫啊，時(shí)間卻已經(jīng)超過九點(diǎn)，您都開始催我去睡了。我越想越著急，哭得更大聲了。

在爸爸的哄勸下，我漸漸平靜下來，抽泣著告訴爸爸：語文這么多課文沒有背，那么多詞語沒有抄寫，英語也沒有讀。

臨睡前，我不停地在想：時(shí)間怎么都不夠呢？經(jīng)常是每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完功課，做完作業(yè)，就到上學(xué)和上床時(shí)間了。我有許多想做的事沒有做。我想看喜歡的課外書，我想寫文章，我想畫手抄報(bào)。

時(shí)間，就像歲月分配給我的面包，吃一口少一口，我卻始終不能夠吃到大半個(gè)?？粗萑醯淖约?，又看看漸漸變老的爸爸，我明白我以后要與時(shí)間賽跑了，多搶一些面包來。我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

人四年級(jí)作文(篇4)

我的哥哥今年13歲了，是個(gè)英俊瀟灑，有時(shí)又顯得非常幽默的小伙子。他每次來我們家的時(shí)候，我總愛逗著他玩，他也老是讓我和他一起，我們倆十分難分開。

記得有一次，阿姨和舅舅帶他到我們家來。他一進(jìn)門，我馬上就跑到他們面前，把我哥一把拉到我的房間，讓他和我一起玩電腦打游戲??！

我總是讓他幫練級(jí)，因?yàn)槲腋绫凰麄儼嗟耐瑢W(xué)稱之為“電腦神手”，我自己玩這個(gè)游戲想提高一級(jí)都很困難，而他來我家一個(gè)上午，就幫我升了五級(jí)、六級(jí)，我實(shí)在是太佩服他了。還有我一些打不開的關(guān)卡，一到他手里，就會(huì)立刻通關(guān)，這些卡關(guān)就像他的手下，十分聽他的話啊。

突然，從廚房里飄來一陣陣烤肉的香味，他聳了聳鼻子，口水都掛在了嘴角上，我說你的鼻子跟狗的鼻子一樣，我的話還沒有說完，他已經(jīng)跑到了樓下吃了起來，還吃的津津有味，還不停的自言自語：這味道好啊，好??！這菜做的妙啊妙??！一邊吃一邊還在說這句話，吃飽了又跑到了電腦前，接著幫我升級(jí)。

我哥真的是“電腦神手”，不得不讓我贊嘆?。?/p>

人四年級(jí)作文(篇5)

前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉(xiāng)下，我本來在城里讀，因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻€(gè)學(xué)校教書，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書。

過了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒什么錢，吃的.是榨菜，辣椒醬。

可我因?yàn)橛形沂迨逶?，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

過了幾個(gè)星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻€(gè)，還要應(yīng)付一些高年級(jí)的威脅，生不如死。

幾個(gè)星期我便和他們分開了，他們也不向我分菜了，過了幾天，他們的老大來找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

直到有一天，他們有人買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書，我向他們借，他們說只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。

四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒有什么關(guān)系了，哈哈哈……”

沒想到他們竟是這樣的人……

人四年級(jí)作文(篇6)

今天下午，我正在自己的“三分責(zé)任田”里辛勤勞作，突然被告知，我被征用進(jìn)學(xué)校的教研小組了。驚愕之余，我竟然就忘記詢問我是被“借調(diào)”了呢？還是成為“會(huì)員”了呢？臨時(shí)借調(diào)吧，又沒有接到任務(wù)；成為“會(huì)員”吧，事先又毫無征兆——真是奇怪奇怪真奇怪?。?/p>

事情重大。我校歷來是藏龍臥虎之地，人人身懷絕技，個(gè)個(gè)虛懷若谷——這可是我多次遠(yuǎn)、近距離領(lǐng)教過的，不服不行。再高明的劍客到了這里，也都只能如一滴水滴進(jìn)大海的流里。教研小組是我校的教改先鋒，把守的是我校最先進(jìn)的教改前沿陣地。又因?yàn)樯洗卫龝?huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說，教研活動(dòng)時(shí)氣氛熱烈，氛圍濃厚。到底濃厚、熱烈成什么樣兒了呢？所以我心神往之。

近水樓臺(tái)先得月。放學(xué)后，我第一個(gè)報(bào)到，想一探究竟。人員很快聚集起來，大約有十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)風(fēng)姿卓越，人人貌美如花。瘦瘦的專家郭老師健步走來，拉開了研討的序幕。

郭老師先隆重表揚(yáng)了我，也即介紹了我。表揚(yáng)分兩部分，一部分是我的博客數(shù)量多。其次是我的課上的好。其中課上的好又列舉了三點(diǎn)之多！我簡(jiǎn)直受寵若驚，一時(shí)間如坐針氈——因?yàn)楹徒萄薪M的成員們相比，我簡(jiǎn)直太渺小了，而她們太偉大了。

本次活動(dòng)的主題是“課堂生成”。成員們巾幗不讓須眉，雖然只是在幾尺見方的陋室里，但嚴(yán)謹(jǐn)陣勢(shì)卻如同在金碧輝煌的涉外領(lǐng)事館里；雖然坐的是椅子、凳子等不整齊不劃一的坐具，但那架勢(shì)絕對(duì)和大禮堂里的紅木家具有一比。美女們個(gè)個(gè)口吐蓮花，呵氣如蘭，各抒己見，如珠落玉盤。

我在一旁如闖進(jìn)大觀園里的姥姥，目瞪口呆——這是平時(shí)“輕風(fēng)扶細(xì)柳”的美眉們嗎？平日里那一個(gè)個(gè)“淡月失梅花”的嬌柔勁哪里去了呢？

期間郭老師以他的睿智、幽默、見血封喉的見解和語言，在給我們帶來深刻思索的同時(shí)，把歡樂也帶給大家。大家邊聽邊嘆——這真一位專家型、智慧型、平易近人型、和藹可親型、字字珠璣型的“老、頭、子”?。?/p>

由于“談話的時(shí)候，時(shí)間從談話中過去了；開懷大笑時(shí)，時(shí)間從大家的笑聲里過去”，所以，一眨眼，時(shí)針指向了七點(diǎn)差十分時(shí)，大家談興還濃。

我折服在她們的智慧里，折服在她們的優(yōu)雅里。

由于我要向榜樣們學(xué)習(xí)，所以——我決定從現(xiàn)在起，做一個(gè)研究型的人。教學(xué)、研究，周游課堂。從明天起關(guān)心改革和創(chuàng)新。我有一塊田地，面朝大海，春暖花開。

這可真是“春色滿園關(guān)不住，枝枝紅杏出墻來”?。?/p>

人四年級(jí)作文(篇7)

每逢下雨，媽媽都會(huì)從家里拿來一件雨衣給我，那件雨衣已經(jīng)很舊了，衣料的顏色已經(jīng)脫落，我卻不愿意丟掉它。看著新買的雨衣，也未穿過多少次，每一次下雨，我披著的雨衣，都是媽媽以前常常給我?guī)淼哪羌?/p>

風(fēng)雨的下午，行走在校門口的我是那么的焦急。天上的云早已經(jīng)凝聚在了一起，形成了一個(gè)很大很大的怪物?？粗焐系臑踉疲疑眢w不禁顫抖了一會(huì)，想著要冒著大雨回家的情景，我的心漸漸地沉了下去。走在路上，希望那雨久久都不要落下，我一心祈禱著，一定不要下雨，不然我就成了一個(gè)落湯雞了?？墒?，每一次這樣祈禱，天總是不如人愿，好似越祈禱它，它下雨下地就越快，越大。我走在路上時(shí)，雨已經(jīng)落下來了，掉落在我是頭發(fā)上，臉上還有衣服上。

我走著走著，突然下起了傾盆大雨，我急急忙忙地跑到樹下躲雨，可是樹葉終究是沒有辦法遮住這些雨的，雨下的越發(fā)大了，在我絕望的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉的身影朝我跑了過來。我看著那棕色的雨衣，便知道是媽媽來了。我看著媽媽撐著一把傘，并沒有穿著雨衣，她急急忙忙地朝我跑了過來。她的臉上被雨淋得已經(jīng)全是水珠。她的衣服一大半被雨水淋濕，褲腳上因?yàn)檠杆俚谋寂?，踩過坑坑洼洼的泥坑濺上了許許多多的泥垢。

我含著激動(dòng)的心情看著媽媽朝我跑了過來，她的眼色一直望著我，那焦急的模樣。我慌慌張張地跑到媽媽旁邊，媽媽卻不顧雨打在她的身上，直接幫我披上了雨衣了。幫我批好雨衣之后，她總會(huì)關(guān)心我，問我一大堆的問題，“有沒有淋濕衣服，有沒有感冒？”這之類的問題問得不少，可媽媽卻沒有關(guān)心她自己，我看到媽媽被雨水淋濕，頓時(shí)流出了眼淚。

不管雨下多少次，或者每下一次雨，媽媽都會(huì)幫我?guī)е羌厣挠暌拢恳淮?，媽媽幫我送給來的時(shí)候，媽媽都會(huì)被雨水淋濕，她從不會(huì)花錢給自己買一件雨衣的。然而每一次下雨，她都會(huì)感冒，這讓我十分地自責(zé)。

后來，媽媽漸漸忙了起來，便沒有時(shí)間幫我?guī)в暌铝耍瑥亩鴰臀屹I了一件嶄新的雨衣，而那件舊的雨衣，卻讓我常常懷念，不肯扔掉。那雨衣，是我最深的回憶，回憶媽媽在雨天跑過來給我送雨衣的身影。

人四年級(jí)作文(篇8)

每個(gè)人都不喜歡孤獨(dú)，而不喜歡孤獨(dú)就要有朋友來相伴，而朋友不一定是生活中的人，可以是老師，動(dòng)物等等。而我最好的朋友就是書了

小學(xué)時(shí)，我十分會(huì)看課外書的，這大概是因?yàn)?，2年級(jí)的時(shí)候，媽媽總是把我“硬塞”到書房里的緣故。那時(shí)，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級(jí)的作文。而我什么也看不懂。

現(xiàn)在，我搬了家，媽媽又在每天給我買書了。

再說到看書 。受了從小的強(qiáng)逼之下。我好像愛上了看書，特別是文言文。現(xiàn)在老師教我怎么看文言文?；丶液螅议_始打開外文言文再看，果然感到：本來我討厭的文言文，好像有了生機(jī)，讓我不得不愛。

周末時(shí)間，我都自己 跑到書店買書，而最近 ，我仿佛又迷上了于丹的《于丹論語心得》，里面作者對(duì)《論語》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之處，開始看論語了。

以書為伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

人四年級(jí)作文(篇9)

嘿！大家好我是一支歷史學(xué)家美麗、下筆流暢的鋼筆。

瞧！我長(zhǎng)相十分威風(fēng)，頭戴鋼盔帽，身穿堅(jiān)硬的鋼甲，筆頭筆尾還是金色的呢！我這一身“鋼”，你們說我?guī)洸粠?？在這一身“鋼衣”里藏著一個(gè)忠于職守的內(nèi)臟——筆芯，一個(gè)永遠(yuǎn)需要保持豐滿的肚子——筆管。這些都是我身體中最重要的“器官”，損壞一件都將使我命歸黃泉。

雖然我一身銅筋鐵骨，但小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我，他總是用他那牙磨我、啃我，如今我已破爛不堪，下面就讓我來講述我的悲慘遭遇吧！記得那一天，我被小主人的媽媽買回了家，小主人把我放在鉛筆盒里，我非常開心，心想：我出生于造筆廠，終于等到這一天啦，終于有人把我領(lǐng)走啦，太好啦……可是好景不長(zhǎng)，第二天，小主人把我?guī)У搅怂膶W(xué)校。當(dāng)他拉開鉛筆盒的拉鏈里，一絲光透了進(jìn)來，我揉揉朦朧的睡眼，突然看見我正握在小主人的手中，離下面的本子只有5厘米，想著：呀！太好了我馬上就可以寫我“筆”生中第一個(gè)字了，可我卻發(fā)現(xiàn)我離本子越來越遠(yuǎn)，離小主人那張“血盆大口”越來越近，終于我被送入了口，只見一陣大浪向我打來，接著那兩排“大刀”瘋一樣的.磨我，然后一只粉紅色的巨型怪物——舌頭從我身后打向我，“??！”我痛苦地哀求著“放了我吧！我可以為你寫字?。　?/p>

不只有我一個(gè)人受著巨大的痛苦，我的文具朋友們都受了傷，看！這破爛不堪的鉛筆寶寶們，渾身是傷不沾滿口水的橡皮，最可憐的是那已被小主人玩打架游戲時(shí)折斷的尺子……

如今，我已靜靜地睡在那臟臟的垃圾桶里，呻吟著……

人四年級(jí)作文(篇10)

有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩。那時(shí)我六歲，還有很多事不懂。當(dāng)天下午，媽媽叫我和她去摘花生，我聽了高興地一蹦三尺。到了地里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來比一比誰摘得多！”媽媽答應(yīng)了，我又說：“媽媽，你摘這邊，我摘那邊?！蔽疫呎f邊指，于是，一次激烈的.“花生搶奪戰(zhàn)”開始了。我因?yàn)槁牭氖恰罢被ㄉ?，以為花生是長(zhǎng)在樹上的，就到處找，可是沒有找到，“難道是……”這時(shí)，我看到了腳下不高的花生花和葉，“嗯，我知道了，一定是在花和葉子的下面?！庇谑?，我蹲下來，在葉子下面東翻西找，可是，我并沒有找到。我想媽媽看了一眼，哇，媽媽都已經(jīng)摘了數(shù)十顆了。我仔細(xì)一看，原來，媽媽是從根下摘的，我學(xué)著媽媽的樣子，摘了起來，心里想著：“從前我還不知道呢，原來摘花生還有秘密，大自然可真奇妙?。　?/p>

同學(xué)們，生活中處處有學(xué)問，我們要多去發(fā)現(xiàn)它們。

人四年級(jí)作文(篇11)

我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨，又美麗。

走進(jìn)學(xué)校大門，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個(gè)大字：美好的未來從奮斗開始，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是國(guó)學(xué)詩苑，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí)，一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以看見園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級(jí)，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：奮斗娃娃歡迎您。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊，美得像一個(gè)童話世界；我們的班級(jí)真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的心里；我們的班級(jí)真大啊，大得活動(dòng)起來一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見五年級(jí)的第五樓了。

在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車，玩得時(shí)候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香；

在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們?cè)谛@里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。

我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì)更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì)越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。

四年級(jí)作文美麗的校園

我們的校園可是一個(gè)美麗的地方！

在我們學(xué)校門前，你可以看見丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。

操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動(dòng)物。花園的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。每當(dāng)早上，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會(huì)聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

這就是我美麗的學(xué)校--丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

人四年級(jí)作文(篇12)

最近，我家來了一位小客人。他是誰？哦，原來是一只和我手心一樣大的小巴西龜。它的殼是橢圓形的，上面有一些不規(guī)則的六角形，六角形里面還有一些不規(guī)則的小六角形。它有一雙凸起的大眼睛。它的腳是橢圓形的，從肉里面伸出一只爪子，摸起來滑滑的，就像一個(gè)圓圓的肉包子。它的尾巴細(xì)細(xì)的，就像蝌蚪的尾巴，可愛極了。我給它起名叫“可愛”。

小烏龜剛來我家的時(shí)候，可有趣了。它在水缸里的時(shí)候，常常轉(zhuǎn)著它那大眼睛，好像在想：我怎么樣才能出去呢？ 看著烏龜?shù)臉幼?，我忍不住用手摸了一下它的頭，它立刻把頭和四肢縮進(jìn)自己的“小房子”里，過了一會(huì)兒，它才慢慢地把頭伸出來，似乎看看有沒有危險(xiǎn)。有一次，它把兩只前腿趴在魚缸的缸沿上，想爬出魚缸。誰知，撲通一聲，又摔在了水里，四腳朝天，我很想幫它一把，可是我還沒有碰著它，它已經(jīng)用力一撐，身子已經(jīng)翻過來了。它朝我望了望，好像在說：小主人，你看，我很棒吧？可是，它來到我家這么久，卻沒有吃過東西。我放了許多食物，有熟米飯、蘋果、生的牛、豬肉和龜飼料。但，它對(duì)食物不看也不動(dòng)，眼睛也不睜開。我從網(wǎng)上了解到烏龜?shù)倪@種現(xiàn)象可能是它準(zhǔn)備冬眠了。

我喜歡我家的小巴西龜。

人四年級(jí)作文(篇13)

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。我們做人就得誠(chéng)實(shí)，守信，自立，孝順。”小時(shí)侯，我不懂爸媽說的話，但漸漸地，這就成了我們家的家規(guī)。

小時(shí)侯，我以為誠(chéng)實(shí)就是不撒謊；守信就是答應(yīng)別人的事要做到；自立就是自己的事情自己做；孝順嘛，就是要對(duì)爸爸媽媽好?？呻S著我漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)覺其中包含的道理遠(yuǎn)不止于此。

記得有一次，我跑到隔壁鄰居家的柴間里去玩，看見一副象棋，當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么東西，只是覺得圓圓的很好玩。于是，我拿了幾個(gè)放進(jìn)口袋帶回了家。媽媽見我口袋鼓鼓的，便問我怎么回事。我不以為然地說：“裝了一些人家不要的東西?！甭犃宋业脑?，媽媽的神情變得嚴(yán)肅了。“什么東西？”我便把那些棋子給媽媽看。媽媽嘆了口氣說：“寶貝，你很誠(chéng)實(shí)，不過你拿了人家的棋子，一副棋就不能下了，快還回去?！笔潞?，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們不能未經(jīng)允許就貪圖別人的東西，這也是誠(chéng)實(shí)?！?/p>

原來誠(chéng)實(shí)不光是不說謊，還包括不貪圖別人的東西呀！

一直以來，我最驕傲的便是守信了，答應(yīng)小伙伴的事我從不食言。直到那日，媽媽檢查我的暑假作業(yè)。暑假里我給自己制定了一份完美的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃?？墒翘鞖馓珶崃耍刻煳叶贾煌瓿梢恍〔糠?，還安慰自己暑假還長(zhǎng)著呢，少寫點(diǎn)不要緊。那天媽媽檢查完我的作業(yè)后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子你不守信了！”“哪有？”我馬上反駁，“不信你去問別人，我可是最守信的?！薄澳愦饝?yīng)自己的事情沒有做到呀！”說著拿出我的暑期計(jì)劃。原來按計(jì)劃完成自己的事也是守信呀！”

“誠(chéng)實(shí)”“守信”“自立”“孝順”這簡(jiǎn)短的八個(gè)字，包含著這么深的含義，它像是風(fēng)向標(biāo)指引我前進(jìn)。身正家正，家正國(guó)立。我要把這個(gè)家訓(xùn)一直傳承下去。