高中廣播稿

高中廣播稿(模板十四篇)。

如何在海量網(wǎng)絡(luò)信息中尋找到適合的范文呢？繁復(fù)的文件處理工作常常使我們感到無聊和煩惱，而范文則是我們寫作中重要的參考。范文為我們提供了一套成熟的寫作模式，今天我們在這里為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“高中廣播稿”的文章，讓我們與他人分享我們的才華、智慧和熱愛！

高中廣播稿【篇1】

20xx年3月1日7：40，云南師范大學(xué)實驗中學(xué)全體師生齊聚校本部操場，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮上，李幼芹校長向全體師生致辭。"一年之計在于春"，致辭中，李校長勉勵全體師生要惜時如金，"敢于做夢，善于逐夢"，確立夢想后，腳踏實地，為實現(xiàn)夢想努力奮斗。生命是短暫的，但我們可以讓生命更加充實。李校長在致辭中說："把握好每一分鐘，每天進步一點點，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)夢想已站在你的面前。"本學(xué)期，初三和高三年級即將迎來三年學(xué)習成果的大檢閱，李校長攜全體師生向兩個年級送上了真摯的祝福并勉勵他們創(chuàng)造實驗中學(xué)新的歷史。"成功的道路就在自己腳下，美好的人生就掌握在自己手中。"新學(xué)期新起點，李校長希望全體同學(xué)放飛自己的夢想，積極行動起來，刻苦學(xué)習、開拓進取，為自己的美好將來而奮斗！

學(xué)生處主任梁園琳老師強調(diào)了校園安全的重要性，同時就校園人身安全和食品安全等問題向同學(xué)們提出了具體的要求，對安全教育月的具體安排進行了簡要說明。

新學(xué)期，相信在全體師生的共同努力下，實驗中學(xué)會有更加燦爛輝煌的前景。

高中廣播稿【篇2】

1.一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張激動的心，運動場上，處處激蕩著青春的旋律，而你看，高二(一)班的運動健兒們，就是那一個個閃爍著，跳動著的音符，加油吧!去描繪出更加絢麗多彩的畫卷，唱出更加朝氣的青春之歌，運動之歌!

2.我們兩個人手挽著手二個人三條腿，一根系帶聯(lián)系著我們的心，齊心協(xié)力，沖擊終點，贏得勝利。

兩人三足，是你我齊心的表現(xiàn)，是班級團結(jié)的力量。

無論成敗與否，都是我們高二(1)班的驕傲，加油!高二(1)班!we are no.1

3.三分鐘的長繩，是16個跳繩者共同完成的項目。兩個甩繩人則需協(xié)調(diào)好與跳繩人之間的速度。

看著他們認真練習，認真起跳的樣子，每個人都緊緊地跟在另一個人的身后。即使接斷了，也不會去責怪對方，而是更加地去鼓勵他。一次次地輪流使我更加體會到這個班級團結(jié)的力量。

跳吧，跳吧!讓他們矯健的身姿與優(yōu)美的弧線構(gòu)成一體吧!讓精彩永恒! 高二(1)班 加油!

4.是種子就改由綠色的希望，

是種子就改由金色的夢想，

你的汗水灑在運動場上，

澆灌著成功的花朵開放，

你的歡笑飛揚在賽場上，

為班級爭光數(shù)你最棒。

加油吧!

努力吧!

在這諾大的賽場上，

盡情的讓生命充滿活力，

讓青春充滿意義，

我們?yōu)槟泸湴?

5.汗水飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。人生能有幾回搏?為了希望，為了勝利，為了榮譽，加油吧!賽出青春的夢想!

6.贊高二(1)班所有的運動員。

運動場上有你們颯爽的英姿，運動場上有你們拼搏的身影。面對著漫漫征途，你們沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背。任疲勞爬滿全身，你們依然奮力拼搏，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我們沒你們吶喊!

高中廣播稿【篇3】

《敗者的心聲》

悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭

我參與也曾把競爭的滋味品嘗那么，讓我也抬起頭甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量

《掌聲響起來》

這里需要激情，

這里需要吶喊，

這里同樣需要掌聲。

當你乘勝而歸，

我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，

當你失敗而來，

我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

當掌聲再一次想起的時候，

你已經(jīng)站在了起跑線上，

朋友，向前沖!

我們在為你鼓掌。

《艷陽下的歌》

朝陽的金色洗亮了跑道，

青春的旋律譜成了這首歌，

充滿激情的心是這首歌的音符，

花季的少年火熱的心，

永遠的真誠不變的心，

你的身影是跑道上的風景，

矯健的步伐邁出你的自信，

聽，我們都在為你喝彩，

加油，不能表達我們的激動。

飛吧!勝利在向你微笑。

青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

高中廣播稿【篇4】

1. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己

2.來吧 現(xiàn)在才是關(guān)鍵， 把脆弱放在一邊。 抓不住機會的你， 上不了最前線。 踏上雪白跑線， 把頭發(fā)甩到后邊。 能量化成流汗， 讓我瘋狂吶喊。 相信我的預(yù)感， 一定第一個撞線， 定睛向你看， 心情便會HIGH到極度點。

3.老師說 語文老師說，你們很美， 是一種回歸大自然的天然美; 數(shù)學(xué)老師說，你們很美， 那輕盈一躍是對稱的美; 政治老師說，你們很美， 是負出與收獲的辯證美; 老師說， 在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

4.致運動員 紅色的跑道上， 你像一簇火焰， 用盡自己的熱情， 來燃燒自己的活力， 殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光， 那一圈圈的繃帶格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注視著你， 在為你吶喊! COME ON。YOU ALWAYS THE BEST!

5.永不言失敗 失敗意味著什么， 我們從未想過， 因為那不是我們想得到的 最終結(jié)果， 也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標， 什么都只成為漂渺 把所有的一切都拋在腦后 對失敗說：來吧!

我終究會戰(zhàn)勝你!

6.希望 我真誠的希望 我是一陣微風 讓我的祝福 追隨在你身后

我真誠的希望 我是一束陽光 永遠照射大地 為你加油

我真誠的希望 我是一片陰涼 讓你休息 為你鼓勁

7.致運動員 你從哪里哪里走來? 青春是你的風采 你向終點奔去 掌聲為你澎湃

你用流淌的汗液 震撼著有情兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海

高中廣播稿【篇5】

1、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

3、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

4、在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星。看臺上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！

5、致米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中

6、贊千米運動員迎接你的，是千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起

7、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

8、贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊

9、我很激動，因為迎來了我大學(xué)的第一個校運會，文法學(xué)院的運動健兒們，加油！你是我們永遠的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過

10、寫給米運動員一百米是個瘋狂的世界！米是早晨地平線上的微光！米是微微的紅光！米太陽已跳出了地平線！米風正狂奔！米歡呼！米氣力不足！米有了順序！米光明就在眼前！米贏定了！米贏了！失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗

11、或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

12、數(shù)不請你跨出了多少堅實的步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我。面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠的驕傲！

13、你站在起跑線前，注視著前方；你站在沙坑前，仔細的量著步點；你站在跳桿前，想著跨越的姿勢；你站在鉛球地點，看著那“千斤重”的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了你豹一般的沖向終點；你努力跳進沙坑；你跑到跳桿前一躍而過；你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的`結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。

14、堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

15、長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓我們知道——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

16、紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

17、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

18、柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

19、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

20、運動場上爭英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風雨亦融融。未聞若辛余幾許，為集體，赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。

高中廣播稿【篇6】

1.你的每一次沖刺，都叩動著咱們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著咱們的視線;你的每一次起跳，都繃緊咱們的神經(jīng)。咱們?yōu)槟銋群?，咱們?yōu)槟阕院?，咱們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

2.生命的腳步，生命的速度，生命的活力，生命的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!咱們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

3.拼搏吧!努力吧!運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄

4.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自己。他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實力。展現(xiàn)了真我的風采。展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神。

5.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的奔跑著——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

6.今日學(xué)校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。溢香桃李風華正茂，一聲槍令一代英豪。你追俺趕百米線上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標

7.奔跑，秋風為你送爽，彩旗為你飄揚，掌聲為你響起，吶喊為你喝彩，加油，飛奔的身影就是飛翔的鳥兒，矯捷，快速，奔向終點，勝利是屬于你們，最甜最美的笑容是屬于你們。

8.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

9.掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，當你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。

10.堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩到后，不退縮，不氣餒，加油，健兒!

11.不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。

12.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點

13.你們是青春的寵兒，是太陽之子，是月亮的兒女，用青春的活力，太陽的熱情，月亮的清輝，驅(qū)走滿天的陰霾，凜冽的寒風，不滅的熱情，無比的執(zhí)著，不懈的力量，迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，笑容綻放在勝利的時刻

14.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

15.有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。

16.為生命喝彩，沖吧!跳吧!拼出你頑強的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。為生命喝彩，向青春舉杯。這兒——杭電體育場，我們——新世紀的大學(xué)生。共通向勝利進軍，向人類極限挑戰(zhàn)，人類生命之念因之而永遠向前。為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩!

17.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。

18.跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然后落地。也許流星并不少見，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!

19.沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的身影劃破美麗的長空，希望向前，再向前!你勝利了，望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

20.這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

高中廣播稿【篇7】

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

（外國語 初一一班 戴玥）

圓圓的希望

——致鉛球運動員

沉甸甸的鉛球，

寄托著你的希望，n4507.cn

奮力一拋的瞬間，

一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，

希望向前，再向前！

你勝利了

望著遠方紅色的終點線，

那是汗水鋪成的路，

淚水堆成的山，

平時的努力與奮戰(zhàn)，

不就為這一瞬間，

于是你們用盡全身力氣，

沖向那決定命運的紅線，

你勝利了，

耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

（初三三班 王立君）

光 輝

何謂光輝？

在生命最無奈時，迸發(fā)出最強大的力量。

何謂光輝？

在身體承受重大力量下，仍然向前。

何謂光輝？

用上自己全部力量，創(chuàng)出一個新的紀錄。

何謂光輝？

拼搏就是光輝，努力就是光輝。

何謂光輝？

運動員們就是光輝！

為什么？

因為他們努力過，奮斗過，付出過！

（初一九班 王一）

致全體裁判老師

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了！謝謝！

金秋送爽，碩果累累，

實驗中學(xué)又迎來了一個運動會，我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強比一年，我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體，檢閱成績，拼搏進取的機會，我們愿意與實驗中學(xué)一起成長。我們相信，一份辛苦，一份收獲，平時運動員訓(xùn)練中的汗水不會白流，預(yù)祝本次運動會能有更多的運動員打破校運會紀錄，區(qū)運會紀錄賽出成績，塞出水平。

無怨無悔

——致陳文

輕輕的抬起頭，

不需要任何的話語，

讓自信在臉上蕩漾，

不要為失利而苦惱，

只需告訴自己，

我曾努力過，

我無怨無悔

信 念

人生如夢，

充滿幻想與渴望，

人生是河，

以信念為帆，

人生似車，

乘著金色的夢想到達理想的彼岸。

人生就是這樣，

似比賽，

有信念才會成功。

為了最后一刻 ——致薛鵬

為了最后一刻，

你不知灑了多少汗水，

為了最后一刻，

你不知犧牲了多少業(yè)余時間，

為了最后一刻，

你放棄了自己熱衷的乒乓球，

為了我們共同期待的最后一刻，

你付出無數(shù)努力，

你是我們的自豪與驕傲。

陽光總在風雨后

你聽過嗎？

陽光總在風雨后，

請相信有彩虹。

也許，

你并沒有取得預(yù)想中的成績；

也許，

你此刻正在無聲哭泣。

抬起雙眸吧

你會看到，

在你眼前的

是滿滿的期盼與鼓勵！

高中廣播稿【篇8】

運動的笑，在于銳意進取奮力爭先的活力，在于堅持不懈拼搏到底的韌性，在于夙愿得償后的釋然與欣然。但誰又曾想到，壯志未酬時的悲壯與奮起往往能令觀眾產(chǎn)生心靈深處的共鳴。

A致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

體育競賽總是難免勝負，但勝負間的差距并非天堂與地獄般懸殊萬里，我們不止一次目睹田壇名將在一步之遙處折戟，但他重新站起跨出的第一步又何嘗不會贏得發(fā)自內(nèi)心的喝彩。在勝利者被鮮花和贊揚淹沒的同時，對失敗者的掌聲更使人發(fā)自內(nèi)心得感動，比賽中得每一個腳印，都銘刻著平日辛勤的汗水，競技的真諦正體現(xiàn)在一個個腳印中，付出不需要用收獲來衡量，勝利可喜，敗亦無憾，沙場老將抱憾結(jié)束告別比賽，失敗在于遺憾和堅持。初生牛犢雄心受挫，失敗在于振作和希望。體育精神在勝利者與失敗者身上得到共同體現(xiàn)——沖擊無限，超越自我，無論勝負，更高，更快，更強的體育精神都在拼搏中超越中發(fā)揚光大。

當馬拉松奔跑完半個希臘的路線，帶來勝利的宣言，距今已經(jīng)二千七百多年。你在跑道前，凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。奔跑、跳遠、投擲、跨越，是誰的從前。喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。經(jīng)過海格里斯身邊，我以神的名義許愿，歡呼在奧林匹斯山上盤旋……祝愿高二（3）班的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前，愿你們奮發(fā)進取，勇奪第一，加油，加油，再加油！

高中廣播稿【篇9】

英雄!

成亦英雄，敗亦英雄。您永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于您來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令您沮喪，令人悲傷，但看看您用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，您是勇敢的，您是堅強的，您用您那頑強的意志完成了您的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為您感到了驕傲。

愛您

蔚藍的天空下，有您矯健的身影，熱鬧的操場上，有您堅定的步伐，美麗的鮮花后有您辛勤的汗水，我們的喝彩中，有您的自豪與驕傲!

體育健兒們，我們知道您們的辛勤，我們了解您們的辛苦，加油吧!不論您是成功還是失敗，我們都是您們堅強的后盾，勝也愛您，敗也愛您，我們永遠支持您，您們永遠是"最特別的存在"。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于您們的速度激情。

高中廣播稿【篇10】

1、蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，致米短跑運動員你————————一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急快仿佛風暴！潮濕的襯衫潮濕的眼角———我們大聲的呼號贏得最后的驕傲！年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個；拼搏！蕭瑟的秋風，也擋不住我們一班的銳氣，一班加油，一班是最努力的。廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

2、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

4、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

6、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α嵫谫悎龇序v，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！在100米長的直道上，站著一群人，隨著一聲命令，所有的人都一起蹲下，然后一聲槍響，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場下的吶喊，如箭一般，此時空氣凝固，直到十余秒后，分出勝負，好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

10、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

高中廣播稿【篇11】

20xx年9月1日上午7：40分，廣西師大附屬外國語學(xué)校全校師生四千多人著裝整齊統(tǒng)一，精神抖擻地匯聚于運動場，舉行隆重的開學(xué)典禮暨頒獎儀式。

出席這次大型聚會的有：申董事長、校級領(lǐng)導(dǎo)、銀行領(lǐng)導(dǎo)及媒體朋友們。

在唐副校長的主持下，大會在莊嚴而又神圣的國歌中拉開了序幕，鐘書記致開幕詞，他首先回顧了學(xué)校過去一年來取得的成績，表揚了上一學(xué)年中表現(xiàn)突出的班級、老師和學(xué)生，隨著大會的推進，頒獎儀式將大會推向高潮，這次頒獎內(nèi)容豐富，層次多樣，惠及面大，有先進班集體、以及個人獎學(xué)金、起始年級的申氏獎學(xué)金、助學(xué)金等等。

整個頒獎過程全場肅穆，一排排領(lǐng)獎同學(xué)的光環(huán)無疑攪動得整個會場熱血沸騰，這就是正能量，體現(xiàn)了社會辦學(xué)、特色辦學(xué)的靈活性和優(yōu)越性，感謝政府、感謝董事會及社會各界關(guān)心和支持附外發(fā)展的朋友們。

優(yōu)異的成績離不開兢兢業(yè)業(yè)辛勤付出每一位教師，教師代表廣西優(yōu)秀班主任李會成老師對新學(xué)期的工作和學(xué)習作激情洋溢的演說，這既是一種激勵表態(tài)，模范立標，也是一種期盼和祝愿，更是一種責任和使命。

在典禮的最后階段，文校長作了重要講話，一方面通報并肯定了20xx年屆中考、高考的成績學(xué)校順利完成中考19年連冠，高考15年連冠的`歷史使命。我們學(xué)校還取得全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，這既是榮耀，也是責任與壓力；另一方面校長對新學(xué)期附外發(fā)展提出了設(shè)想和期盼，對各個方面都做出了綱領(lǐng)性的安排和指導(dǎo)，有教師層面上的，也有學(xué)生層面上的，有長期的也有階段性的，有前矚性的也有具體性的。

整個典禮既是一次檢閱，也是附外人精神面貌素質(zhì)的一次體現(xiàn)，它將激勵著在校的每一位師生團結(jié)拼搏，不斷超越前行！

高中廣播稿【篇12】

A：多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞?

B：多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?

是的，一切總在變，但珥中之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

A：我是×××;

B：我是×××。

A：因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>

擁有

這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，還會得到友情;當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當是接受生命真知的考驗，權(quán)當是坎坷人生奮斗諾言的承付。

擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有充實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎?

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢?

選擇淡泊，然后準備走一段山路。

B：是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是一首《風雨彩虹 鏗鏘玫瑰》。

高中廣播稿【篇13】

1 、你汗水灑在跑道，澆灌著成功花朵開放。你歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊賽場上，你似駿馬似離鉉箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2 、你們揮舞著充滿力量雙臂 看著實心球化成美麗弧線 我著實在心中佩服你們你們拋出了自己最佳水平

3、 一根小小木棒，連接是團結(jié)與友愛 一根小小木棒，傳遞是勇氣與力量 一根小小木棒，演繹是奮斗與拼搏 加油吧！讓這激動人心時刻，一直回蕩在我們心中！

4、 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5、 運動健將們，用你實力，用你精神，去開拓出，一片屬于你長跑天地！

6、 溫暖陽光灑在賽場上，男子乙組標槍比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中標槍向距離權(quán)限發(fā)起一輪又一輪挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈姿態(tài)，是健兒們強健力量與熟練技巧結(jié)合。誰能在這場激烈競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一人，才能獲得勝利桂冠！

7 、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8、年輕我們自信飛揚，青春氣息如同出生朝陽，蓬勃力量如同陽光揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩舞臺，聲聲加油便是我們最高獎項！論何成功，談何榮辱，心中信念只有一個：拼搏！

9、廣闊綠茵場，是為你們搭建舞臺。張揚吧，年輕心，我們將為你永遠喝彩！

10、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫成績，但運動場上留下了你們足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏身影。所有努力都是為了迎接這一剎那，所有拼搏都是為了這一聲令下。

11、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)，輕輕一抬腳，便牽動了全場目光瀟灑迫揮揮手,便滿足了那一份無言等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們歸來。

12、也許流星并不少見，但它燃燒剎那，留給人間最美麗回憶！也許笑臉并不少見，但勝利喜悅，總會留給世界精彩一瞬！是，那些曾經(jīng)美妙東西只有短短一瞬間，但那卻把最輝煌一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求，勝利喜悅，是勝利與重新開始轉(zhuǎn)折，勝利是新開始！

13、不長不短距離，需要是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光一刻，無論第幾堅持勝利信心，只要跑下來,你們就是英雄

14、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

15、這是意志拼搏。這是速度挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

16、不為鮮花圍繞，不為剎那榮耀，只有執(zhí)著信念，化作不停奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停步伐，

17你用行動述說著過城重要，沒有無盡終點，沒有無法攀登險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部能量，成功是你汗水寫照。

18、雖然你們在場上時間很短暫，但你們身影依然停留在人們腦海中，因為你們是賽場上最可愛人

19、不為掌聲注釋，不為刻意征服，不為失敗痛苦，只有辛勤汗水化作成功腳步。

20、心中堅定信念，腳下沉穩(wěn)步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完路，沒有過不了山，成功正在終點沖著你高高招手，用你那頑強意志去努力，去迎接終點鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

21、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠終點線上漸漸明亮！時代強音正在你腳下踏響。

22、踏著春天氣息，邁著輕盈腳步，我們迎來了心儀已久運動會。這中就是展示自我舞臺。我們向往高山堅忍不拔，我們渴望大海博大精深，還有，我們更癡迷于你們速度激情。來吧，盡情釋放你活力。你每一次沖刺，都叩動著我們心弦；你每一次跨越，都吸引著我們視線；你每一次起跳，都繃緊我們神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

23、青春腳步，青春速度，青春活力，青春激情，將會在你們身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

24、汗水，淚水；笑聲，歌聲; 我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天汗水換來明天微笑

25、人生路，有坦途，也有坎坷，做過歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒故事，汗水讓我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想人。

26、加油吧，運動健兒們！陣陣有力步伐，聲聲有勁吶喊，運動場上灑下我們青春點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這中擋不助是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助是健兒們?nèi)缁鸢銡鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣中每一個分子浸透著自信。高3.（14）班我要高喊一聲：“這中無限精彩！

27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們淚水與熱血，更改歷史記錄，起立吧，歌唱吧！為我們勇士加油！

28、致失敗者 倒下時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜身影，又怎耐住風雨洗禮。你若有一個不屈靈魂，腳下才會有一方堅實土地。昨天失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好話題。

29、致運動員，是體育場上游走火焰，是來去不息腳步，是風中飛舞樹葉折射金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮臉龐。那輕盈步伐似飛鳥翅膀，那清脆槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利曙光。那是力比拼，素質(zhì)較量，是石榴樹上，躍動心臟。

30、超越對手，超越自我，是我們目標，是我們信念，在清涼初冬，在喧囂田徑場上，。你們點燃了似火熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們驕傲！

31、在今天賽場上，我只是個場邊看客。我用眼睛見證了賽場上是非成敗，用心靈感受了運動員喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗勇氣。場上每一個點滴，都如此震撼我心靈。在今天賽場上，我只是個場邊看客，但我學(xué)到了很多

32、在槍聲響起一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道盡頭你奮力一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有人目擊你們勝出那剎那瞬間，讓所有人為你們而驕傲

33、天空中有道彩虹，它在雨后天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春我們，青春生命，青春運動，讓我們心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動我們就是生活彩虹

34 、秋風羽，天氣淡淡轉(zhuǎn)涼。然而這人秋在今天更加迷人，不是因為它秋高氣爽，也不是因為它明媚陽光，是因為今天人兒倍加精神氣爽?？?！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們汗水、辛勞。他們是真正矯健者，是運動場上驕兒，更是我們心中英雄。加油吧！英雄們！

35、每一份辛勞都有一份收獲，每一次痛苦都是快樂開始，沒一聲吶喊都是力量呼喚。我們有著大浪拍岸豪邁，所以你不必在乎小荷初露恬靜，我們有著春日陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天一把傘，是寒冷冬日中一盆碳火，溫暖不只是你我，而是大家心。運動場上健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

36、借著奧運東風迎著觀眾喝彩，我們運動起來，奔跑在跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利終點

37、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任傳遞每次交接都是永恒支持 前世五百次回眸，才能夠換來今天相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人共同目標，前進！

38、今天你們英姿颯爽，今天你們朝氣蓬勃，今天你們一馬當先。相信自己，你是最棒！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員??！加油啊

39、運動場上有你們颯爽英姿，運動場上有你們拼搏身影，面對漫漫征程，你沒有畏懼與退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

40、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。

41、面對艱苦征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運精神， 你們是我們心中驕傲，深深呼吸，等待你是艱難800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心吶喊，困難與勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕微笑

42、大海如此浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好。

43、看，終點就在眼前， 聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你榮譽帶給我們希望。

44、看！那一面面迎風飄舞彩旗，是一朵朵盛開鮮花；聽！那一陣陣驚天動地歡呼，是回響在耳邊勝利風聲。運動場上你們，是勝利標志，運動場上你們，是青春贊嘆。去吧！去迎接那偉大挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風少年。

45、人生路，有坦途，也有坎坷；做過歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒故事，汗水讓我多了一份沉重，幾多成熟。

46、理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資每個驛站上都留下一段不悔回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想人。加油吧，運動健兒們！

47、真心祝愿機會是什么？是不可錯過剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間真心祝愿。加油 加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心祝愿。

48、不為掌聲詮釋，不為刻意征服，只有辛勤汗水化作追求腳步，心中堅定信念，腳下沉穩(wěn)步伐，你用行動訴說著一個不變真理，沒有比腳更長路，沒有比人更高山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔毅志，去迎接終點鮮花與掌聲，相信成功屬于你，

49、你是運動場心臟，跳動夢想；你是漫長路精神，激勵輝煌；你們是將上下求索人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠終點線上漸漸明亮！時代強音正在你腳下踏響。

50、漫漫長路，你愿一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣，縱然得不了桂冠，可堅持你，定會贏得最后掌聲。

高中廣播稿【篇14】

1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，

8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的'迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

10.今天，我們懷著同樣一種心情，站在賽道上，我們都是最棒的。八年(5)班的健兒們，我們在心底為你吶喊。加油，用心去賽出最好的成績，八年(5)班，青春如火，超越自我，那是我們的精神，加油，我們52顆心依舊為你鼓勁。

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高中廣播稿

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高中廣播稿(篇1)

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景; 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗! 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者! 陽光燦爛的日子 運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影; 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳; 這身影，凝聚著責任的力量。

勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點點 普羅米修斯將體育的圣火點燃 隨著一道霞光 運動的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠 精神飽滿的將目光凝聚在終點線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧!

運動場上有你們的颯爽英姿

運動場上有你們的拼搏身影

面對漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個目標

只有一個信念

為班級贏得榮譽

拼搏吧

為我你們吶喊

加油 加油

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。 朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個勇敢者!

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

聽，呼嘯的風在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

踏上跑道，

離弄起點，

馳騁賽場，

朋友，

用你的實力，

用你的精神，

去開拓出

一片屬于你的

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運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

奔馳的駿馬，

為你們祝福，

為你們喝彩

不祈求太陽的光芒，

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)

當***響起的那一瞬間;

當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;

當沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時間停止，

空氣凝固，

每一個人的嘴里、心里，

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動人心的呼聲，

我們不喜歡無云的天空，

我們不喜歡無淚的人生，

因為，

云朵也是一道風景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在于過程，

不要總是哀嘆，

一點點挫折，

只會讓人，

成功誰屬

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風騷，一幟獨樹!

群雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!

高中廣播稿(篇2)

沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們?yōu)槟阕院溃?辛苦了，敬愛的老師們!

C致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

D致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著…… 啊，Thankyou，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let'sgo，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

E致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!

F無人喝彩 ---致大會裁判員同樣的驕陽， 同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪， 辛苦了，敬愛的老師。

規(guī)則是無私的利劍 你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天 風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立 站成一道風景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片。

高中廣播稿(篇3)

1.跑啊跑啊——為了跑完3000米還被追個沒完。結(jié)束還很遙遠，但沒有理由害怕。

隨著對方粗重的呼吸逐漸失去意識。像羽毛撣子一樣的翅膀有羽毛，但不能飛也不能停。跑啊跑

2.贊美五千米運動員

歡迎你。這是等待你的5000米跑道。勇敢的沖，是一段漫長的旅程。勇士不要害怕你對手的實力。你的對手只有自己勇敢的沖。5000米不算什么。汗水會有回報，勝利的淚水會流下臉頰，秋風會為你喝彩。

太陽會為你歡呼，掌聲會為你響起

3.到100米運動員的起跑線

你強健的肌肉排滿了爆發(fā)力，堅定的眼神充滿了自信

當槍響時，你已經(jīng)開始了一段短暫的旅程。筆直的跑道上有你穩(wěn)健的腳印。沖刺時近端會離開你的銳背。來吧，掌聲將為你響起

加油，勝利和鮮花終將屬于你。短跑運動員踏上跑道是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。

4.敬運動員

不是為了演繹掌聲，不是為了刻意的征服，而是為了把汗水化作追求的腳步。我心中堅定的信念，

腳下邁著穩(wěn)健的步伐，用行動訴說著不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，

希望在最后向你招手。努力！用你不屈不撓的意志，迎接最后的掌聲，相信成功屬于你。

高中廣播稿(篇4)

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽!呼嘯的風在為你喝彩!

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油 !

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

高中廣播稿(篇5)

1、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員~加油！

2、是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因為，堅持就是勝利?；蛟S，鼓勵的話說了太多太多。但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系牡亩Y物！請記住，我們永遠為你喝彩。

3、槍聲響起，輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

4、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人！

5、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

6、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。

7、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，運動會跨欄加油稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏奮斗！

9、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

10、機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的.眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

高中廣播稿(篇6)

1、你是操場的心臟，跳動著你的夢想；你是漫漫長路的精神，激勵著榮耀；你們才是會上下搜索的人！風為你歡呼，云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。

2、你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開始，漫漫長路才剛剛開始。加油，朋友，只有努力，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前，向前，向前！

3、年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念:奮斗！蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。

4、奮斗者，你是場上最亮的點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命運動中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅實的步伐踏上人生新的征程。賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！

5、秋風縷縷，天氣轉(zhuǎn)涼淡淡。但是，這個人今天的秋天更迷人，不是因為清爽陽光，而是因為今天的人更神清氣爽?？炜矗≡谶\動場上，有很多場景，無論是哭還是笑，或者是市場是喜是悲，都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人，運動場上囂張跋扈的人，我們心中的英雄。加油！英雄！

6、生活中，我們每天都在努力。我們要走向成功，品嘗失敗，走過心靈的雨幕和晴空。運動員們，不要放棄嘗試。不管你失敗與否，參與是你的勇氣精神。你努力的背后是勝利。無論你成功與否，我們都會永遠贊美你。你將永遠是我們的驕傲。

高中廣播稿(篇7)

運動場上有您們的颯爽英姿，運動場上有您們拼搏的身影，面對漫漫的征程，您沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為您們吶喊，加油！

面對艱苦的征程，您們毫不畏懼，接力棒在您們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為您吶喊，您們詮釋著奧運的精神，您們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待您的是艱難的800米。相信勝利會屬于您們，但在這征途上，需要您勇敢的心去面對。我們在為您加油，您是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向您招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信您會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。您們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為您們感到自豪，您們永遠是我們的驕傲！

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

中學(xué)廣播稿(推薦十四篇)

文檔處理是提高我們對項目的掌控能力和管理能力的必要手段，沒有好的想法時可以借鑒一下范文。創(chuàng)新的寫作架構(gòu)可以讓我們帶來非常獨特的寫作體驗，希望這份“中學(xué)廣播稿”能夠滿足您的需求，歡迎學(xué)習愿您少走彎路！

中學(xué)廣播稿 篇1

微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾著輕輕的私語。側(cè)耳仔細聽，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期盼的情緒，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二（3）班，我們或許會忘記童年生活的完美點滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。

中學(xué)運動會的廣播稿4

看！九年級男子實心球開始了，九年（9）班三位男同胞參加了比賽。一個個規(guī)范的姿勢，一次次有力的前拋，都應(yīng)證著他們蓬勃的實力，我們將相信，你們必須能夠勇奪絢麗獎?wù)?！加油吧你們都是我們班的好榜樣?/p>

中學(xué)運動會的廣播稿5

“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春！

中學(xué)廣播稿 篇2

發(fā)布會主辦單位：興仁縣大山中學(xué)少年宮時間：2016年3月30日

豐富多彩的課余生活

貴州省興仁縣大山中學(xué)黃國超

2016年3月30日，在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校老師的共同努力下，大山中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動正式拉開帷幕，面向全體學(xué)生展開，意在讓每一個學(xué)生參與到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動中去。

學(xué)校以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機，依托現(xiàn)有場地、教室，投資購置了各類設(shè)施設(shè)備，通過修繕、改造、置換、共享等方法，逐步完善了少年宮活動室的布置。

校學(xué)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進未成年人思想道德建設(shè)的突破口，豐富我校學(xué)生課余生活，因勢利導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，打造農(nóng)村孩子健康成長的樂園。學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，充分利用課外活動，組織開展了晨讀（中國傳統(tǒng)文化之《論語》《**規(guī)》等）、跳繩、體操、書畫、棋藝，樂器、聲樂等文體活動，為農(nóng)村孩子的健康成長開辟了一片廣闊的天地，促進了我校素質(zhì)教育的全面落實。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的順利開設(shè)，給學(xué)校學(xué)生提供了筑夢舞臺，讓一個個美好的夢想，在學(xué)生心中開花，在校園中結(jié)果，最終放飛農(nóng)村孩子的夢想。

書聲瑯瑯的晨讀

精美的手工藝術(shù)

婀娜的健美超

精湛的跳繩技巧

虎虎生威的初生牛犢

羅大勇老師講授書法講座

藝術(shù)是孩子心靈的眼睛

中學(xué)廣播稿 篇3

活動簡報

（2017第25期）

共青團霍林郭勒市第六中學(xué)委員會2017年7月12日“一學(xué)一做”教育實踐活動

“善思進取不斷前行”學(xué)生干部座談會

為加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力。7月12日，在五樓小會議室內(nèi)召開本學(xué)期第一次學(xué)生會干部座談會。出席座談會的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)包括校長鄭學(xué)、政教院長夏恩根、團委書記王艷華以及27名學(xué)生會干部代表。

座談會由團委書記王艷華主持。論壇有三個議程：一是團委委員張振南總結(jié)學(xué)期工作；第二，學(xué)生會各部門談本部門的主要工作和存在的問題；三是**如何加強學(xué)風建設(shè)、部門管理和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

政教校長夏恩庚老師肯定了學(xué)生會的工作，并期望學(xué)生會與團委在工作上能不斷加強溝通和配合，共同促進我校團學(xué)工作。鄭學(xué)校長在聽取學(xué)生發(fā)言后十分欣慰，他表示，學(xué)生會取得的成績充分表明了學(xué)生們在一天天成長，學(xué)生組織在逐步走向成熟。他強調(diào)，學(xué)生干部要樹立政治意識，明確自身工作職責，以服務(wù)學(xué)生為指導(dǎo)方針，做一個“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀學(xué)生干部。

此次座談會，在一片和諧的氣氛中進行，不僅幫助學(xué)生干部們理清了工作思路，也使老師進一步了解了學(xué)生干部的思想動態(tài)，并通過他們了解到廣大同學(xué)在學(xué)習和生活中存在的問題，對我校今后學(xué)生工作的順利開展起到良好的促進作用。

中學(xué)廣播稿 篇4

__月__日，__市實驗高中召開20__年春季學(xué)期開學(xué)工作會議。大會確立20__年為學(xué)校的“突破年”，以“新賽道、新動能、新超越”為工作主題，統(tǒng)一思想、凝心聚力，全面總結(jié)20__年工作，精心部署安排新學(xué)期各項工作。校黨總支書記董__作專題講話，全體校領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)科首席教師和年級干事參加會議。校長干__主持會議并發(fā)表講話。

干__強調(diào)，20__年是學(xué)校的“融合年”，全校干群同心，勇毅前行、繼往開來，邁出了新步伐。一是20__年高考大捷，以__市普高第二的優(yōu)異成績連續(xù)十年九次奪得__市高中教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎；二是黨建融合出現(xiàn)新氣象，黨員大家訪、領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班等活動推動黨建工作走深走實；三是五育融合的辦學(xué)模式逐步形成，德育為首、體美勞結(jié)合、六花綻放都是新氣象；四是家校融合的格局已經(jīng)形成，成立了班級、年級、校委會等三級家委會，家委會重要作用得到充分發(fā)揮；五是全校干群更加團結(jié)奮斗，奮斗文化、家園文化更加濃郁，干群同心創(chuàng)造了輝煌業(yè)績；六是隊伍素質(zhì)全面提高，教師隊伍、職工隊伍、干部隊伍面貌煥然一新，人人奮勇爭先；七是教師“溫暖工程”實施到位，教代會提出的10件實事全部得到落實；八是辦學(xué)條件進一步改善，投資千萬的高三樓建成投入使用，投資一千八百萬的實驗綜合大樓和學(xué)生宿舍改造項目相繼落實。

干__指出，20__年是學(xué)?！巴黄颇辍?，以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹黨的__大精神，堅持黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，積極探索實踐新時代高中的辦學(xué)新模式，進一步激發(fā)學(xué)校發(fā)展新動能，突破性推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和治理水平躍上新臺階。新的學(xué)期要堅決實現(xiàn)十個突破：黨建領(lǐng)航的辦學(xué)體制突破、美好教育的辦學(xué)理念突破、五育融合的辦學(xué)格局突破、決勝高考的雄心壯志突破、全省一流的品牌德育突破、卓越品質(zhì)的校園生活突破、守正創(chuàng)新的校園文化突破、舌尖幸福的飲食質(zhì)量突破、萬無一失的校園安全突破、民主科學(xué)的內(nèi)部治理突破。

干__特別提到，新學(xué)期要實現(xiàn)十大突破，必須夯實五大舉措。一是堅持三根支柱，“學(xué)生中心、教師至上、發(fā)展為本”；二是推進自我革命，開展三觀革命、能力革命、作風革命，堅決反對不作為、慢作為、反作為，自我革命是實現(xiàn)“突破年”目標的根本途徑；三是開展偉大斗爭，向問題宣戰(zhàn)，向問題人宣戰(zhàn)，向瓶頸、痛點難點堵點宣戰(zhàn)，這是實現(xiàn)“突破年”目標的根本手段；四是改革創(chuàng)新是動力，特別是教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，包括日教學(xué)、周教研等要有新的突破；五是樹立四個鮮明導(dǎo)向，即“大抓基層，大抓教育教學(xué)，唯才是舉用人唯賢，致敬奮斗者”的鮮明導(dǎo)向。

大會最后，黨總支書記董__作題為《提高學(xué)?！八牧Α?，確?！巴黄啤背晒Α返目偨Y(jié)講話。一是以黨建領(lǐng)航，提升凝聚力。通過持續(xù)抓好黨建融合工作，在學(xué)校治理過程中，凝聚全校教職工的合力，促進學(xué)校超越發(fā)展。二是修煉校長領(lǐng)導(dǎo)力。即終身學(xué)習力，為有源頭“活水來”；理念更新力，學(xué)校遠行“導(dǎo)航燈”；管理決策力，行穩(wěn)致遠“路線圖”；課程引領(lǐng)力，師生成長“加速器”；教育理解力，確保落實的“催化劑”；自我驅(qū)動力，干事?lián)數(shù)摹皠恿υ础?。三是提升中層干部?zhí)行力，要各盡其職，定位好自己的角色，做好分內(nèi)之事；要各盡其責，管理需要包產(chǎn)責任制，落實責任到位；要各盡其能，全力以赴做好工作上的事。四是讓教師充滿行動力，行動需要勇于擔當?shù)哪懽R，更需要持之以恒的堅持，要將行動養(yǎng)成習慣。

會上，各分管校長就各自分管的工作作出具體安排部署。

中學(xué)廣播稿 篇5

務(wù)川民族中學(xué)團隊活動

簡報［2015年第3期］

民族中學(xué)團委辦公室2015年3月9日

務(wù)川縣民族中學(xué)

組織參加全縣“學(xué)雷鋒”主題環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動

2015年3月9日下午，在校團委的組織帶領(lǐng)下，我校50名青年團員、志愿者在務(wù)星廣場參加了由縣文明辦、團縣委、縣教育局組織開展的“3·5”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動啟動儀式，稍后在校團委何析能副書記和廖璐老師的組織下參與了本次“學(xué)雷鋒”主題環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動。

啟動儀式由團縣委陳柳霖書記主持，縣直各中小學(xué)團隊負責人、團員青年、青年志愿者、少先隊員參加了該活動。縣委宣傳部副部長申學(xué)輝在儀式上講到：“幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。

”并且鼓勵在場的所有青年朋友：“讓我們爭做新時代的“雷鋒”吧。我堅信雷鋒精神一定會在我們這一代人身上發(fā)揚光大！

”稍后，志愿者們和兩位老師來到三中轉(zhuǎn)盤至檢察院區(qū)間，開展義務(wù)清掃活動?；顒又校驹刚叻殖蓛山M，分別由一個老師帶領(lǐng)，分區(qū)域進行清掃，同學(xué)們分工明確，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚不怕累，不怕臟的精神，有的掃，有的鏟，有的刮，有的倒，一片繁忙。2位帶隊的老師也親自參與清掃，同時對同學(xué)們進行積極指導(dǎo)，經(jīng)過近2個半小時的辛苦努力，師生們把步行街道打掃得干干凈凈，衛(wèi)生死角一個不留。

同學(xué)們看到在自己的努力下，走在街上變得更加干凈美麗，臉上洋溢著燦爛的笑容。路人，當?shù)鼐用瘢赇伬习褰o予了高度評價。

開展本次學(xué)雷鋒活動的目的是希望每位同學(xué)都能積極投身到校園環(huán)境建設(shè)和社區(qū)公益服務(wù)，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

中學(xué)廣播稿 篇6

合：新學(xué)期新氣象，您期待已久的“ ”又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！

(甲)：我是主持人...，

（乙）:我是...。

（甲）:..你有沒發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期我們學(xué)校來了很多新同學(xué)

（乙）：是呀，很多新同學(xué)。歡迎新同學(xué)加入我們的大家庭。

（甲）：歡迎新同學(xué)加入我們“四海之音”的隊伍。

（乙）:希望大家能多多投稿。

下面是我們的“新聞袋袋褲”時間，請聽：

甲：8月31日下午1：30，小學(xué)紅領(lǐng)巾值崗會議在四樓會議室舉行，3-6年級共60名紅領(lǐng)巾值崗人員參加了會議。這次會議，規(guī)范了少先隊的管理，讓更多優(yōu)秀的隊員參與到學(xué)校的常規(guī)管理中去，切實發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在學(xué)校管理中的小助手作用。

乙：9月1日上午，小學(xué)20XX-第一學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式在學(xué)校操場隆重舉行。全體師生參加了開學(xué)典禮活動。

甲：開學(xué)初，我校開展了“我愛我家”班級布置評比活動。在活動中，各班班主任與學(xué)生根據(jù)本班特點，群策群力，使班級布置特色各異，將班級營造成了一個幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊的班級人文環(huán)境。

乙：本周一，我校第三屆讀書節(jié)隆重開幕，錢主任給大家介紹了本次“七彩讀書節(jié)”的活動方案。本屆讀書節(jié)活動多多，精彩多多，敬請期待！

甲：周四下午，我校舉行了教師節(jié)慶祝表彰活動，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師， 這八位老師榮獲“校園最美麗教師”稱號。

（乙）同學(xué)們，一年一度時光飛逝，歲月如梭，不知不覺我們即將迎來第27個教師節(jié)。在這里讓我們提前祝所有的老師

（合）節(jié)日快樂（《長大后我就成了你》15秒）

1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立的第一個教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。 此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么？

（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（甲）也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！

（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（合）是啊！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的.年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們教育著我們，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說。

（甲）是啊，在今天，我們心中的話語千千萬萬，那么就送上一首小詩送給所有的老師，并祝你們節(jié)日快樂！

下面請聽小詩《祝福您，老師》

【甲】一季季的花開花謝

【乙】一年年的光陰荏苒

【合】難以磨滅的情懷

見證了我成長的點滴

【甲】回想聆聽教誨的樂趣

此時此刻的我

【乙】只想點燃一盞心燈

照亮您風雨兼程的路途

【甲】耕耘和收獲的滿足

【乙】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【甲】桃季滿園的欣慰

【乙】美麗了講臺上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德

讓忙碌的您

辛勤耕耘那三尺講臺

【甲】辛酸苦辣您咽下

【乙】艱難險阻腳下踩

【合】待到春色滿園時

您在叢中笑

【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

【甲】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

【乙】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

【甲】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

【乙】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

【甲】在教師節(jié)這天里，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……

（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)這天里，讓我們從向老師主動問好做起；

（乙）讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起；

（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，

（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，

【合】老師，您辛苦了！也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

（甲）接下來進入“你點我播”欄目

（乙）老師，今天你的學(xué)生有滿懷的祝福，用歌聲來傳達！《長大后我就成了你》

【合】今天的“ ”廣播到此結(jié)束，再次道一聲“老師，你辛苦了！”老師節(jié)日快樂

謝謝大家的收聽，再見！（《長大后我就成了你》）

中學(xué)廣播稿 篇7

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中!為大家?guī)淼氖侵袑W(xué)校園運動會廣播稿200字范文，歡迎閱讀。

2022年秋季運動會廣播稿200字奔向無盡

400米是一段怎樣的賽程?一次又一次的越過同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭?一次又一次的質(zhì)問著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄?鳳凰涅磐，浴火重生;青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的縮影，或許充滿著迷茫與憂傷，或許充滿著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅持到底，才會迎來燦爛的朝霞。

人生無盡的跑道，伸向遠方，我們也將堅定的奔向遠方。

2022年秋季運動會廣播稿200字，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

中學(xué)廣播稿 篇8

為紀念學(xué)雷鋒活動48周年和第11個中國青年志愿者服務(wù)日， 3月5日，我校團委及學(xué)生會采取各種形式，有計劃、全方位地廣泛開展了多種形式的志愿服務(wù)活動。

為了將學(xué)習雷鋒精神和低碳環(huán)保有機的結(jié)合在一起，團委、學(xué)生會向全校發(fā)出“學(xué)習雷鋒精神，保護綠色校園”的號召，得到了全體師生的積極響應(yīng)。3月5日，千余名團員和學(xué)生積極參與校園內(nèi)外繁忙有序的環(huán)境整治活動。活動中，一部分師生在校園內(nèi)走進最臟最亂的衛(wèi)生死角，同學(xué)們不怕臟不怕累，用自己的雙手仔細地將綠化帶上的塑料袋、礦泉水瓶、一次性飯盒等垃圾撿起、放入垃圾袋。

班上的另一部分人去了新市鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

志愿服務(wù)展示了我們青年奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，同時也把這種志愿服務(wù)精神帶到了我們身邊，其實我們每一個人都可以是雷鋒，每一個人都可以為促進社會和諧、倡樹文明新風做出積極貢獻。此次活動參加師生共1256名。（中學(xué)帕提古麗）

中學(xué)廣播稿 篇9

3月5日是毛澤東同志為雷鋒題詞xx周年紀念日，也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開展形式多樣的活動，認真踐行“弘揚雷鋒精神、投身志愿服務(wù)”的服務(wù)理念，全身心地投入到校園保潔、愛心捐款、服務(wù)社區(qū)等志愿服務(wù)活動中，用實際行動倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

在美育晨訓(xùn)中，該校學(xué)生處的`伍藝老師為同學(xué)們朗讀了2月28日刊登在《人民日報》上的一篇文章《雷鋒精神帶來“春天般的溫暖”》，拉開了學(xué)校學(xué)雷鋒活動的序曲。

在校園進行大掃除中，同學(xué)們對學(xué)校樓道的扶手、花臺等地方進行了認真的打掃，清理校園衛(wèi)生死角，預(yù)防春季流行疾病的傳播。通過勞動，同學(xué)們感受勞動帶來的收獲，為構(gòu)建平安校園奉獻了自己的努力。校辦信息中心利用學(xué)校大屏幕，播放雷鋒專題人物講座、雷鋒精神宣傳PPT。

中學(xué)廣播稿 篇10

“不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹沒有人能隨隨便便成功?！薄耙环指牛环质斋@?！笔撬麄冊谶\動場上奮力拼搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，七年（6）班的運動員們，你們要微笑著去應(yīng)對每一場比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一齊為七年（6）班加油，祝這個“家”取得最后的勝利。

10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨日，我們以前哭過、鬧過、吵過，但是此刻我們凝聚成了一種偉大的力量——團結(jié)。

中學(xué)運動會的廣播稿2

這個金秋，蘊育著成長，蘊育著成熟。在嶄新的操場上，眺望到一個個活躍熟悉的身影，那都是九年（9）班的精英！你們奮發(fā)向前，用滿腔熱血挑戰(zhàn)著中學(xué)的最后一屆運動會；你們信心滿滿，用盡全身力氣奮力拼搏那一枚枚絢爛的`獎牌。你們是一只只勇敢的海燕，在暴風雨中頑強習翔。加油吧！精英們，加油吧！海燕們，讓晶瑩的汗水去獲取那風雨后最燦爛的彩虹！

中學(xué)廣播稿 篇11

中學(xué)生校園青春廣播稿1把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風景。

青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設(shè)祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春！它給人的.是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！

這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！

中學(xué)生校園青春廣播稿2廣大聽眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導(dǎo)致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

中學(xué)生校園青春廣播稿3藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風、好的校風。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

中學(xué)廣播稿 篇12

為了做好高三春季新學(xué)期開學(xué)工作，20__年__月__日下午在階梯教室一樓西會議室召開新學(xué)期開學(xué)工作會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、支委，高三級蹲級領(lǐng)導(dǎo)及高三級全體教師參會。會議由高三級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、校團委書記呂__主持。

鐘__主任首先對__區(qū)聯(lián)考的成績作分析，接著從聯(lián)考反饋的結(jié)果出發(fā)，希望高三級老師能通過分析近5年高考真題把握高考方向，并有針對性地進行反復(fù)訓(xùn)練，做到考、練、評一體化，相互結(jié)合，有效提升學(xué)生成績。

李__副校長指出，今年高三級各臨界生的培養(yǎng)形勢嚴峻，在新的學(xué)期，唯有掌握主動，才能從容。希望高三級教師合理安排考試、合理講練，從學(xué)情出發(fā)，有針對性地進行查漏補缺；優(yōu)化備課組備課方式，做到科組內(nèi)共享、共進；在備考過程中，清晰思路，堅定信念。

李__副校長布置工作說，如此嚴峻的備考形勢，如此緊張的備考時間，希望老師們能調(diào)整心態(tài)，全身心投入到高考備考中；以時不我待的心態(tài)，發(fā)揚主人翁精神，做好臨界生轉(zhuǎn)化工作；以查漏補缺為抓手，以可得分點為重點，鞏固一輪復(fù)習成果；做好精講、精選、精練、精批等備考功夫，團結(jié)一致，齊心協(xié)力做好高考備考工作。

張__校長說，要想在高考中突破重圍，萬眾一心、團結(jié)拼搏是唯一的方法。學(xué)校將會加強管理，體現(xiàn)公平：建章立制，評教評考，并充分利用評價結(jié)果；完善高考獎勵方案，多勞多得；充分發(fā)揮教師在備考中先鋒模范作用，以老師激情帶動學(xué)生激情，以教師的專業(yè)帶動學(xué)生的認真。希望老師們把握學(xué)情，按質(zhì)按量完成工作，早布置，早籌劃，沖刺高考。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只要篤定信心，穩(wěn)中求進，就一定能實現(xiàn)我們既定的目標。希望大家以奮斗的姿態(tài)，腳踏實地，努力拼搏，我們高三級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階，為學(xué)校賡續(xù)榮光，再創(chuàng)新輝煌！

中學(xué)廣播稿 篇13

錄音稿

A：范韻贇

B：陳可

開場音樂《see you again》

A：歡迎大家收聽七（4）班COC小隊的廣播，我是主持人范韻贇。 B：我是主持人陳可，我們本期廣播的主題是關(guān)于追星。首先，我們都知道，追星有利有弊，追星可以讓一個人擁有崇拜的對象，并朝他們成功的方向發(fā)展，努力追求屬于自己的成功未來，但是，追星也有可能因此耽誤學(xué)習，浪費錢財。

音樂《Everytime》0.24~0.57

B：我們要思考怎樣的追星才是對身心健康，而哪些追星是對身心不益的。中學(xué)生追星的理由有如下幾點：第一，慕拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻；女的則羞花閉月、沉魚落雁；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。第二，從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。第三，時尚心理。“追星”，在不少中學(xué)生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。

音樂《always》0.30~0.58

A：28歲的蘭州女子楊麗娟苦追偶像劉德華13年，不僅致使傾家蕩產(chǎn)，父親為圓女兒心愿竟然籌款。該消息一經(jīng)報道，立刻引起強烈反響。然而，這位見了偶像劉德華的女粉絲仍不滿意，其父被逼無奈，留下幾張遺書，跳海身亡。

加布里埃爾說，凡事都有度，過猶不及，一些人因為追星而妨礙名人生活或者產(chǎn)生強迫癥傾向就說明過度追星的壞處。曾有研究發(fā)現(xiàn)，崇拜名人會降低一個人的自信心，因為無止境地向往和追求超出自己生活現(xiàn)實的生活方式最終可能導(dǎo)致一個人產(chǎn)生與周圍環(huán)境格格不入的感覺，甚至對自己的價值產(chǎn)生懷疑，覺得自己能力太差。還有些人會患上“名人崇拜綜合征”，其癥狀是偶像崇拜完全令其難以自拔，就像酒鬼對酒精上癮一般。

音樂《手寫的從前》1.12~1.56

B：那我們該怎么做呢？

A：一，不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該能震撼你的心靈。二，不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部。三，摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學(xué)持排斥甚至敵對的態(tài)度。四，善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗?？傊?，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。

B：另外，我給同學(xué)提幾條建議

一、從中學(xué)生自身而言，健康的心態(tài)是為重要的。以堅定自己的立場為核心，培養(yǎng)自己哲學(xué)的頭腦，冷靜的思維方式，獨特的眼光。

二、從校園來說，是學(xué)習的時候就應(yīng)該認真努力地學(xué)習，追星的那股熱勁應(yīng)該用于對學(xué)習的執(zhí)著，不要隨波逐流，順應(yīng)大眾。因為時尚是永遠也追求不盡的。

三、從家庭方面而言，家長應(yīng)該多學(xué)習一下教育子女的方法。根據(jù)子女的性格加以正確的指導(dǎo)，要塑造子女健康的心理，就必須教會子女，永遠不要忽視了周圍關(guān)心他們的人，多進行與子女的溝通。

音樂《ours》0.00~1.21

A：眾所周知,沒有星星,宇宙將漆黑一片.偶像之所以被稱為偶像,是因為他們出類拔萃!"榜樣的力量是無窮的",年輕人需要榜樣,而偶像肯定是在某個領(lǐng)域獲得巨大成功后才成為偶像的.那么,今天的追星族,明天也許就會成為明星!

B：人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活變的充實、豐富，偶像會使人的心臟跳動的更加有力，生活的目的更加明確！當一個人臨終時，他回首往事，發(fā)現(xiàn)自己從未有過偶像，他不遺憾？沒有在自己人生的旅程中加入過追星族，是人生的缺憾！慎重選擇值得追的星，以他為榜樣和偶像，在給你的生活增添色彩的同時，“超過他，也成為明星”的念頭會激起你更多的潛能！

A：正確認識追星現(xiàn)象，正確引導(dǎo)追星情結(jié)，讓我們的明天都能成為建設(shè)國家的棟梁之才和耀眼之星。

音樂《to the sky》0.0~1.15

中學(xué)廣播稿 篇14

學(xué)校教育信息

秀山官莊中學(xué)2010年11月30日

信息員:吳瓊芳簽發(fā)人:雷海風

今年官莊中學(xué)文化藝術(shù)周

為了加強校園文化建設(shè)，展示師生們的才華和特長，我校于2010年11月22日——11月26日期間舉行了第四屆文體藝術(shù)周活動。本屆文體藝術(shù)周舉辦了“師生文藝聯(lián)歡活動”、“師生書法展示”、“師生手工制作展示”、“田徑比賽”等項目。全校師生踴躍參加了各項活動，紅歌13個班級獲獎，文藝表演共有12個節(jié)目獲獎，書法及小制作共有61人次獲獎，全校1200余名運動員參加了21個大項目的角逐，共產(chǎn)生63個冠軍，每個班級有2名同學(xué)獲得“道德風尚獎”，本屆文體藝術(shù)周開得熱烈、成功。

這次文體藝術(shù)周是對我校師生的一次檢驗，我校師生在本次文體藝術(shù)周上表現(xiàn)出了較高的體育道德風范。運動場上充滿了師生們的笑聲。但在這背后，蘊涵著全體教師多天來的辛勤汗水，他們?yōu)榛I備這次盛會精心挑選運動員，默默無聞的做了大量的工作；蘊涵著班主任、科任教師的不懈努力，他們認真組織學(xué)生，精心布置隊前裝飾，為開好文體藝術(shù)周，為使同學(xué)們度過一個難忘的盛會而費盡了心機；本次文體藝術(shù)周更蘊涵著全體運動員們頑強的意志，堅韌的品格，他們積極參與，出色發(fā)揮，努力為班級和學(xué)校增光添彩。

在為期五天的藝術(shù)體育周里，全體師生團結(jié)、友好、文明。他們在賽場上奮力拼搏，在賽場下振作起來。在比賽過程中，許多同學(xué)主動攙扶跌倒同學(xué)，熱心幫助受傷運動員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。全體運動員、裁判員嚴格遵守競賽規(guī)則，積極履行自己的職責，積極發(fā)揚奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，努力克服了困難，賽出了水平，賽出了風格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收。

但同時，大家還應(yīng)該看到我們自身存在的不足，部分同學(xué)的成績不夠理想，部分項目的比賽還很不規(guī)范，這就要求我們在日常的體育教學(xué)和平時的生活中，要注意加強身體素質(zhì)的鍛煉和體育競技水平的提高，努力使同學(xué)們在德智體各方面全面發(fā)展。

運動可以培養(yǎng)我們的意志力。意志力不僅是體育勇氣的體現(xiàn)，更是學(xué)習和生活的體現(xiàn)。我們?nèi)绻言隗w育運動中培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習和今后的工作、生活中去，無疑也會綻開絢麗的成功之花，使人更加充實，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

通過本次文體藝術(shù)周，鍛煉了我們的同學(xué)，團結(jié)了我們的教師隊伍，達到了預(yù)期的目的。在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，經(jīng)過五天的拼搏，我校2010年第四屆文體藝術(shù)周即將勝利閉幕了，這是一次團結(jié)的大會，一次勝利的大會。這是我校一項盛大的體育文化活動，充分體現(xiàn)了團結(jié)、和諧、進步的主題。

這表明，全體師生都有進取心，頑強拼搏，奮發(fā)向上，勇攀高峰。

最新紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(模板十一篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦最新紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(模板十一篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇1】

甲：尊敬的老師、同學(xué)們，新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）班為大家主持，我是四（1）班的，

乙：我是四（1）班的，本期的主題是“爭當陽光好少年”。

甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學(xué)來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學(xué)習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

甲：“陽光好少年”應(yīng)當具備“四個有”

一是有自信自強的生活態(tài)度就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

乙：二是有文明規(guī)范的行為習慣就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

甲：三是有勤奮上進的學(xué)習品質(zhì)就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習，做學(xué)習的主人；

乙：四是有樂群健康的身心素質(zhì)“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

乙：陽光少年

我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我時時沐浴在陽光里，

唱歌、跳舞

甲：聽，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光。

不！我的世界

到處充滿陽光。

乙：我是一位陽光少年，

哪里有陽光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

甲：春天，陽光來到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風一般地溜走了。

乙；夏天，陽光來到小河邊，

傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，

“噢，sorry！我正在游泳?！?/p>

甲：秋天到了，

陽光怎么都不見了！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

乙：冬天已經(jīng)來臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

它已躲進我溫暖的心房。

甲：我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽光。

乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇2】

男：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

男：二零xx年五月二十八日法定假期的首個端午。

男：就是這樣的一場地震讓今年傳統(tǒng)的端午節(jié)變得如此的特別，汶川大地震使許多人清晰認識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節(jié)目里，已不再是僅僅為了紀念遠離我們兩千多年前的屈原，更是為了在這個特殊的日子里梳理心情、分享感悟。

女：“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個節(jié)日。一般傳統(tǒng)的說法，都認為“端午節(jié)”源自于紀念屈原的活動。屈原是戰(zhàn)國時代楚國人，22歲時就已官居左徒、三閭大夫，輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因，沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來，逼他割地獻城。楚懷王因憂慮成疾，不久便死在秦國。消息傳到楚國，屈原悲憤欲絕，上書請求頃襄王選將練兵，為懷王報仇。但頃襄王寵信*佞，不思振復(fù)，將屈原削職放逐江南，三年不復(fù)相見。秦國一看時機成熟，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了，他在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年 (時年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當時楚國人民因舍不得這位賢臣的死去，聞訊后紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法。

男：不管這臺延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場，正是他的縱身一躍，最終完成了對這個日子的點化。

女：從此，這個節(jié)日所有最初的意義和習俗，都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜，被賦于了人文底蘊。

男：再過兩天，就是農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

女：是的，端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。

女：原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數(shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。

男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。

女：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。

男：是啊，同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。

女：時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，大家準備好了嗎?

男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

女：我們匯聚在大泊中心小學(xué)，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。

男：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

女：期末考試就要到來，讓我們努力學(xué)習、刻苦拼搏，認真復(fù)習、認真總結(jié)，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。

合：最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿二：

親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀，

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!

合：本次播音到此結(jié)束，再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見!

甲：希望每位收聽我們廣播的`老師和同學(xué)，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音，

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會，希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習慣，并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林，準備挖筍，

可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細看，才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：我是一名六年級學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。

是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入總復(fù)習階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學(xué)習上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校!

最后，祝愿母校永遠年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇3】

播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》

甲：紅領(lǐng)巾廣播站

乙：紅領(lǐng)巾廣播站

合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是主持人

開頭語：

甲：有一個人，無論你身在何地，她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，而你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，無論你人在何時，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠都不知疲倦，永遠都不要你任何的回報……這個人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”！

乙：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H的愛象一座高山，擋住了生活的嚴寒酷暑；母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。

丙：親愛的同學(xué)們，今天是母親節(jié)，此時你們是否會想起的媽媽？她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)！我想大家一定會有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來深深地表達。后小學(xué)“為了母親的'微笑”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。

丙：播放音樂《感恩的心》

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會感恩，珍惜母愛！

乙：心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸?，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

丙：每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內(nèi)心的情感。

甲：母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。

乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。

丙：播放歌曲（世上只有媽媽好）

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。

乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇4】

《開播曲》 (播放)

甲：迎著燦爛的朝陽。

乙：邁開輕快的步伐。

甲：跨世紀的一代新人，甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

乙：我是六(2)班的——

甲：我是六(2)班的——

同學(xué)們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎?對了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

“世界人權(quán)日”是怎么來的呢?

“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權(quán)可談。

人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的'是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權(quán)宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來。

關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識呢?

1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過并發(fā)表了《世界人權(quán)宣言》(又譯《人權(quán)普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權(quán)利方面處于平等地位”。

《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋?，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權(quán)?！缎浴窂娬{(diào)：“人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等。《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”。《宣言》已成為國際人權(quán)法的基礎(chǔ)。

《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成?！缎浴冯m無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。

人權(quán)日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。

請聽故事《坐著的權(quán)利》

讓我們一起聆聽歌曲《放心去飛》

片尾：

女：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關(guān)懷。

男：非常感謝大家的收聽，祝大家周末愉快! 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文四

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：淄博高新區(qū)實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。

乙：我這兒也有一首，非常精彩。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學(xué)間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目。

乙：同學(xué)們，見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇5】

十月紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿推薦

開播曲

甲：紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！

乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目，在這個欄目里我們將為大家講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱.開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識，

甲：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學(xué)習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

乙：小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學(xué)習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學(xué)畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說："現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學(xué)點本事，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"

甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學(xué)的名字，專門去找這些同學(xué)的缺點，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學(xué)進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

乙：估且不論家長這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？

甲：1、競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的.興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學(xué)會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。

乙：2、在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的"。

甲：3、還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《健康歌》

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇6】

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們

A：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

B：我是播音員xx

A：我是播音員xxx三月份的節(jié)日可真多呀，你知道今天是什么日子嗎？

我當然知道了，今天是我們每個消費者維護自己的權(quán)益的日子。

對今天就是的3月15日為“國際消費者權(quán)益日” 1962年3月15日美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪在美國國會發(fā)表了《關(guān)于保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費者的“四項權(quán)利”，即：有權(quán)獲得安全保障；有權(quán)獲得正確資料；有權(quán)自由決定選擇；有權(quán)提出消費意見?？夏岬咸岢龅倪@四項權(quán)利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認，并作為最基本的工作目標。1983年國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國際消費者權(quán)益日”。同時，選擇這樣一天作為“國際消費者權(quán)益日”，也是為了擴大宣傳，促進各國消費者組織的合作和交往，在國際范圍內(nèi)引起重視，推動保護消費者的活動。

從1983年以來，每年3月15日，全球各地的消費者組織都舉行大規(guī)模的活動，宣傳消費者的權(quán)利，顯示消費者的強大力量。其中包括發(fā)布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動；告訴人們消費者組織將為保護消費者權(quán)益做哪些工作；通過報紙、刊物、電臺和電視節(jié)目進行宣傳，在學(xué)校發(fā)放宣傳材料或消費者刊物。組織消費者權(quán)利的演說，努力提高消費者的保護意識。有的國家的消費者組織在這一天向公眾征集“消費權(quán)益歌”，有的組織演講比賽、保護消費者知識競賽或進行“一年最嚴重的損害消費者利益事件”的評定活動；獎勵為保護消費者合法權(quán)益工作作出貢獻的人；舉辦各種展覽；舉辦消費教育講座；有些國家的消費者組織還開展對保護消費者權(quán)益有關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行情況檢查；舉行集會、演出、現(xiàn)場宣傳咨詢投訴和義務(wù)服務(wù)等活動。

我國自1987年開始，每年的3月15日，全國各地消費者組織都聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦隆重的紀念活動，運用各種形式宣傳保護消費者權(quán)益的有關(guān)法律法規(guī)及其成果，促進全社會都關(guān)心、支持消費者權(quán)益保護工作?！?·15國際消費者權(quán)益日”的宣傳活動已成為具有廣泛社會影響、意義深遠的社會性活動。

節(jié)日宗旨是：

⑴向消費者提供信息，對消費者進行教育，提高消費者維護自身權(quán)益的意識和能力。

⑵處理消費者投訴，幫助消費者挽回損失。

⑶搜集消費者的意見并向企業(yè)反饋。

⑷大造輿論，宣傳消費者的權(quán)利，形成輿論壓力，以改善消費者的地位。

⑸參與國家或政府有關(guān)消費者法律和政策的制定，并要求政府建立消費者行政體系，處理消費者問題。

⑹成立消費者團體，確立消費者主權(quán)⑺加強消費者國際團體及合作。

消費者權(quán)益定義：

消費者權(quán)益是指消費者在有償獲得商品或接受服務(wù)時，以及在以后的一定時期內(nèi)依法享有的權(quán)益。消費者權(quán)益，是一定社會經(jīng)濟關(guān)系下適應(yīng)經(jīng)濟運行的客觀需要賦給商品最終使用者享有的權(quán)利。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，國家依照社會經(jīng)濟運行的需要和市場上消費者的主體地位，制定明確的立法，這就使消費者權(quán)益不僅是一種公共約定和共認的規(guī)范，還得到了國家法律的確認和保護。早在20世紀60年代初，國際消費者聯(lián)盟就已確定了消費者有下列基本權(quán)利：

安全權(quán)

知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)

依法求償權(quán)

獲得教育權(quán)

結(jié)社權(quán)

人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權(quán)

監(jiān)督權(quán)我國是社會主義市場經(jīng)濟國家，消費者不僅是市場的主體，而且是國家社會的主人。

A：最后讓我們來欣賞一個勵志故事：盡力而為遠遠不夠

在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師―戴爾泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們先講了下面這個故事。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的.兔子都追不到！”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

《圣經(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。

幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”

16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。

節(jié)目最后為你揭曉上期有獎問答的答案以及獲獎名單。上期有獎問答的答案是：植樹節(jié)是為了紀念孫中山先生的植樹愛國行為而設(shè)立的。你答對了嗎？本期獲獎的同學(xué)是：請以上兩位同學(xué)聽到廣播后到播音室領(lǐng)取獎品。

親愛的同學(xué)們，相聚的時光總是那么短暫，短短的十幾分鐘時間眨眼而過。本次播音結(jié)束，我們下期再見。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇7】

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。 Xxxx小學(xué)xxx廣播站現(xiàn)在開始廣播！

甲：我是主持人ＸＸＸ

乙：我是主持人ＸＸＸ

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩 ？

乙： 怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝 ？

甲： 怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢 ？

乙： 那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

合： 本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外

形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。 書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。 書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。 因為我讀書，所以我快樂！

甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。 乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

甲：“開卷有益”也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的`百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

乙：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點 ”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：

甲： 1.三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水 2 .循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》

4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮

5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍

乙：讓我也來說幾句吧

6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭

7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語

8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒

甲：關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是??！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇8】

甲:敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

乙:我是主持人。

甲:我是主持人。

乙:這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。

甲:我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，所以也使我們的身心存在了一些問題，今日我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標準》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習慣。

乙:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

甲:(2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當?shù)乜刂谱晕业那榫w。

乙:(3)學(xué)習適應(yīng)性:一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到簡便;對于學(xué)習資料往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習上遇到的困難;學(xué)習效率高。

甲:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自我同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

乙:(5)社會適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務(wù)能由自我來料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格格不入。

甲:(6)行為習慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，可是度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

乙:對照剛才的標準同學(xué)們能夠自我檢測一下，下頭我們進行一個心理小測驗，請看題:

《當別人得第一》

在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。教師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎樣做

(1)很生氣，不再理小博。

(2)逢人就說小博的壞話。

(3)大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4)虛心向他學(xué)習。

(5)如果他有困難，真誠地幫忙他。

甲:(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)當，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會提高更快，人緣更好。

乙:有了好心境生活才會歡樂，學(xué)習才會有提高，那《如何堅持良好的情緒》呢今日我們交大家?guī)渍?

(1)不對自我過分苛求。有些人把自我的抱負定得過高，根本無本事到達，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自我的目標和要求定在自我的本事范圍內(nèi)，自然就會心境舒暢了。

甲:(2)對他人期望不要太高。許多人把期望寄托在他人身上，若對方達不到自我的要求，便會大失所望，其實每個人都有自我的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自我的要求呢

乙:(3)疏導(dǎo)自我的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

甲:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自我的煩惱。

乙:(5)暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)當暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

甲:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心境就會頓感舒暢。

乙:(7)為別人做些事。幫忙別人不單是使自我忘卻煩惱，并且還能夠確定自我的價值，更能夠獲得珍貴的友誼。

甲:我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有歡樂的心境呢試試下頭的方法吧:

1早上起來第一件事，告訴自我:“今日我很歡樂?！比缓螅瑢χR子笑一笑。

2經(jīng)?；貞涍^去完美的時光，比如，過生日的歡樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3經(jīng)常默念自我的優(yōu)點。

4看一些趣味的笑話。

乙:心境不好的時候，我們能夠:

1聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自我的房間或書桌。

4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5將一個笑話給別人聽。

6把不歡樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法把它們記在你的小本子上。

甲:時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，多謝大家的收聽。

乙:我們下期再見!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇9】

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!~

甲：今天是4月20日，星期五!我是主持人***

乙：我是主持人***。

甲：今天，我們想和大家聊一個老話題，那就是“禮儀和文明”。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述一個事例： 新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學(xué)習環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

乙：有了健康才有一切，下面請和我一起關(guān)注《健康你我他》

甲：預(yù)防流感

流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強，傳播迅速，人們普遍容易感染。

乙：預(yù)防措施：

1.搞好教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風，教室用濕式掃除。保持室內(nèi)空氣新鮮。

2.盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場所。

3.加強個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時不要直面對人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。

4.注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。

5.加強營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果，多喝白開水。

6.加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。注意勞逸結(jié)合，保證睡眠充足。

6.出現(xiàn)感冒癥狀要及時就診。

7.班主任老師要加強晨檢工作，對發(fā)熱超過38.5度，有咳嗽等癥狀的學(xué)生勸其回家治療，待痊愈后方可返校 。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇10】

各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···

今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》

每年的4月22日，是個很在意義、值得紀念的日子——地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日，至今已有三十幾年了。

男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 女：清晨，觀賞大海太陽；夜晚，清數(shù)廣宇星辰。

男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。 男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候； 女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？下面請···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節(jié)約，人人有責，節(jié)約用水，從我做起！

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

！

合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。 女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

合：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

請聽配樂詩朗誦

題目是《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問 ：

小朋友，跨世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說， 說，他說：

給未來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎 ；

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有 ，

給世界畫出一個更美的未來，

和一首愛護地球的歌！

讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的`笑顏永駐人間！

合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園

本期《請保護我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，同學(xué)們下期 再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿【篇11】

一個風和日麗的早晨，微風輕輕佛過，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說有笑的走在放學(xué)的路上，一切都那么美好。

就在小青贊嘆這美景時，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來，就在這美麗的馬路上，有一塊污點。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱。這個垃圾箱可不一般，在它的周圍，滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來了。周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個垃圾箱說：“誰那么沒有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會被扔進去了?！毙∶髡f：“就是，這么美麗的景色都被破壞了。”小麗把垃圾口處的香蕉皮扔進垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說：“我們一起把這些垃圾收拾起來吧?！毙∶髡f：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說：“那你好好想想，我先收拾了。”說完，小麗便用自己的手，一點一點把垃圾扔進了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫著什么。當小麗把最后一塊瓜果皮扔進垃圾箱時，小明也寫好了，他把寫好的紙貼在垃圾箱上，原來是一句提示語“文明只差一步”。小麗看了這句提示語，笑了，她向小明豎起大拇指，說：“我怎么沒想到呢？你太聰明了。”

是的，文明往往只差一步，這話寓意深刻??！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實踐起來卻很難，一個人要是學(xué)會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個文明的人將會是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。

高中廣播稿五篇

俗話說，不打無準備之仗。在平日里的學(xué)習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料會讓未來的學(xué)習或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下由小編收集整理的《高中廣播稿五篇》，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

高中廣播稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)：

你們好！

我是高一三班的xxx，在這里十分高興能夠代表高一年級發(fā)言。

空氣里仍彌漫著新春的氣息，我們帶著愉悅的心情，帶著蓬勃的朝氣又迎來了新的一學(xué)期。以往的成功與失敗就讓它隨著新學(xué)期的到來而埋藏在記憶之中吧。現(xiàn)在展現(xiàn)在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待著我們用勤奮去書寫！未來的道路有千千萬萬條，但是現(xiàn)在我們所能走的只有一條，那就是走主席所說過的大道：好好學(xué)習，天天向上！

面對新的起點，我有如下三個建議供大家參考。

1、勇敢面對失敗，永遠不喪失自信心

學(xué)習沒有捷徑可走，唯有一步一個堅實的腳印才能為締造輝煌打下深厚根基。馬克思說過：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過程。所謂馬有失蹄，人有失手，失敗了并不可怕，可怕的是沉浸于懊悔與逃避中久久不能自拔。允許你在失敗后傷心五分鐘，但是五分鐘之后你要回復(fù)自信的你，繼續(xù)勇敢地面對未知的挫折。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。我們沒有理由對自己自暴自棄，不管你是班級中的第一名，還是班級中的最后一名，都是如此。必須要做到勝不驕，敗不餒。相信自己，總有一天面對失敗，不逃避的我們會奪得成功！

2、堅信一份耕耘，一份收獲

不要荒廢光陰。時間永遠不屬于我們，我們只是時間的借用者。不要抱怨時間少，時間之神很公平，每個人每天都只有24小時。相信大家都知道魯迅先生的名言：時間像海綿，只要你擠，總是有的。沒有人不經(jīng)過努力就會成功，唯有耕耘，才有收獲。

3、保持一顆對知識無限渴望的心

人的一生都在學(xué)習，但是現(xiàn)在是黃金時段，是吸收以及掌握知識最好的階段。吾生也有涯，而知也無涯。唯有對知識有著無限渴求的心才能領(lǐng)會到學(xué)習的真諦。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

屏蔽去塵世的`誘惑，回歸于書香之中吧。總而言之，新學(xué)期一定要開好頭。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。優(yōu)秀也是一種習慣！讓我們將小學(xué)生對待學(xué)習的熱情，中學(xué)生對待知識的渴求，高中生對待時間的高效，大學(xué)生對待思維的發(fā)散運用于課上，課下吧！

送大家一首小詩“茫茫闊東海，五彩精衛(wèi)填。不知那日盡，無怨亦無悔?！睂Υ龑W(xué)習，我們需要的正是精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山的這份執(zhí)著。多年的風霜雨雪，多年的寒來暑往，將終會迎來美好的明天！人生的轉(zhuǎn)折點很多，把握好每個轉(zhuǎn)折點，離成功便不會太遠。最后，再次祝大家在新學(xué)年像喜羊羊般聰敏，灰太狼般執(zhí)著，在學(xué)習上虎虎生威！

高中廣播稿 篇2

隨著金秋的歲月，我們迎來了一年一度的冬季運動會。我們隨著優(yōu)美的旋律，踏著整齊的步伐進入了運動場，我們心中無比的激動與興奮，我們達城中學(xué)經(jīng)過了幾天辛苦的排練和演習，終于在八中這塊熱土上展示我們達城的風采，在田徑運動場上，我們達城中學(xué)的同學(xué)們像一團熾熱的火，飛速地奔跑在田徑場上。讓我們達城的火焰能在天寒地凍的'空氣中溫暖每一個同學(xué)，每一位老師的心。

金風送爽，在這金秋之季，我們來到昆明八中，參加了盛大的秋季運動會，大家齊聚一堂，共同努力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點，充實我們的生活，此時此刻，運動場便是我們的舞臺，我們在這里努力奮斗著，平時的積累，在這里發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

運動使我們成長，使我們健康，使我們堅強。讓我們一起來運動吧。

送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運動會，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運動員們在渾灑汗水的同時，也收獲著運動的快樂。啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。

晚秋風光，氣爽秋高。望校園內(nèi)外，惟菊傲放。師生齊動，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。

獎牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標高。跑道長長，足下風飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標高，奮力拼搏展天嬌。賽場里，數(shù)風流人物，還看今朝。

高中廣播稿 篇3

【高中運動會廣播稿100字(一)】

1.屬于你

踞韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

2.致運動員

長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓我們知道——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

3.致運動員

紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

4.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

【高中運動會廣播稿100字(二)】

剎那屬于你

而你，一定屬于永恒

踞定

踞定，

執(zhí)著，

耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，

信念，

拼搏與奮斗，

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進。

賽場上的旋律，

如旋風般急速，

如號角般激揚，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新!突破!超越!

永遠是賽場上最激動人心的旋律。

爬起來

泥濘的路走過無數(shù)累了，

告訴自己：

快了，

再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，

告訴自己：

別哭，

會好的摔到了，

告訴自己：

快爬起來，

世上很少有坦途。

這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

【高中運動會廣播稿100字(三)】

1.跑啊跑——致3000米運動員 跑啊 無休止的被追趕 盡頭遙遠 有點惶恐 卻無理由

和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識 翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停止的. 跑啊跑

2.贊五千米運動員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩

陽光會為你慶功 掌聲就要為你響起

3.致百米運動員 起跑線上

你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量 堅定的目光中充滿了自信

槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起

居油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 致短跑運動員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。

4.致運動員

不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅定的信念，

顆下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山，

希望在終點向你招手。 努力吧!用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲， 相信成功屬于你。

【高中運動會廣播稿100字(三)】

1.跑啊跑——致3000米運動員 跑啊 無休止的被追趕 盡頭遙遠 有點惶恐 卻無理由

和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識 翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停止的. 跑啊跑

2.贊五千米運動員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩

陽光會為你慶功 掌聲就要為你響起

3.致百米運動員 起跑線上

你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量 堅定的目光中充滿了自信

槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起

居油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 致短跑運動員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。

4.致運動員

不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅定的信念，

顆下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山，

希望在終點向你招手。 努力吧!用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲， 相信成功屬于你。

高中廣播稿 篇4

1、隨著一聲槍響，男子xx米的運動員們像子彈一般沖向前飛奔。xx年班xxx同學(xué)，你要相信，有付出，就有收獲。終點總是有無窮的驚喜與喜悅等著你。加油!加油!你永遠是我們心中的No1。

2、烈日再焰也不能遮擋你那陽光般的笑臉，一次次的投籃，一次次的驗證你那顆永不言棄的心，一次次的投籃，總能一次次的聞聲那響徹天地的歡呼，陳祖場，我們xx年xx班永遠是你堅強的后盾，無論是勝人一籌還是略輸風采，你永遠是我們心中的偶像，愿這七色彩虹帶來我們最美的祝愿，加油!

3、xxx，xx班的班長，平時的你時而嚴肅時而可愛，今日迎來米預(yù)決賽，你將以怎樣的心態(tài)來對待，我們滿懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績，為我們班爭光。加油!

4、XXX，比賽前，你還是一只彷徨的鳥兒，緊張不安讓你迷失了飛向藍天的方向，但在大家的鼓勵與支持下，你最后揚起你自信的翅膀，在女子m決賽中取得了第這樣的好成績，當你沖向終點的那一刻，我們歡呼吶喊，你真是我班的驕傲!加油，把你這份沖勁放在下午的m賽事上!

5、看到你們努力的樣貌，我真得很感動。美華新蕾，多謝你們的堅持。我明白成功并不是每個運動員都能獲得，看到賽后你們痛苦的表情，我真得很為難，不知就應(yīng)鼓勵你們還是安慰你們。成功的花終會綻放，不在此時便是彼時。

1、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝母親節(jié)活動通訊稿利是新的開始!

2、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

3、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我工作通訊稿范文們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明如何寫通訊稿亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

5、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上煤礦通訊稿，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

1、年輕的我們不言失敗，沒有風浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。固然我們沒得第一，但至少我們付出過努力過拼搏過。人生又能有幾次搏呢?

2、當一聲聲的槍聲從耳邊飄過，xx年級男子米拉開了序幕。你們，飛快地奔跑著，奔跑著。早晨，你們放飛氣球，系托希望，來年，你們放飛希望，收獲成功。夢想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航!愿你們在跑道上揮灑青春，讓希望翱翔!加油，xx班的xx米選手們!我們都在看著你呢!

3、友誼第一，比賽第二”是我們的信念，“放飛理想，努力拼搏”是我們的口號，“賽出風格，賽出水平”更是我們的追求。加油，曉靜，相信自己，你能行!用你最美，最獨特的微笑去面比較賽吧!加油!

4、你們不必懊悔，不必悲哀。只要你們微笑，我們班將一向以你們?yōu)楹?。真得很報歉，不能和你們一起承受。你們好好休息吧，期待你們再一次的微笑?/p>

5、我們盼望已久的運動會最后到來了，今日就是你們一展身手的好時候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來吧!班上的同學(xué)都在為你們加油，為你們鼓勁。相信自己，勝利在向你們招手，在向你們呼喊!加油吧!運動員們，跑出你們的成績!

高中廣播稿 篇5

年輕的我們，自信飛揚，

青春的氣息，如同出生的朝陽，

蓬勃的力量，如同陽光的揮灑，

此時此刻，跑道是我們精彩的舞臺，

聲聲加油便是我們最高的獎項。

同學(xué)們，你們要永遠記住，比賽永遠是第二。這是一種磨煉意志，品質(zhì)的時刻。賽道上更要盡力。相信我，只要盡力了，就一定會取得好成績。加油吧，奮起的健兒們，不要害怕汗水的灑脫，加油！

金色之秋——希望之秋、運動之秋。在這個繽紛的季節(jié)，第一片落葉落下時。便是生命的邂逅。秋，萬物生命盡，而八中的生命之火依然在燃燒。我們的心中有希望，有光芒，有力量，正領(lǐng)我們不斷上進。秋云升起，月光照亮大地，這也證明了我們是明日的朝陽，終將會綻放出璀璨的光芒。

向前吧！少年！不要畏懼，不要害怕失敗，要相信自己是最棒。也許失敗會讓你難過，但別忘了你還有許多成功的希望。各位運動員，完成最棒的自己！

充滿希望的信念點綴著我們的生活，在這陽光明媚的日子里，我們始終保持著一顆赤熱。真誠的心，它引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。我們是美麗的鮮花。代表著祖國的希望；我們是羽毛未豐的幼鳥，代表著祖國的未來；我們是叢中的蝴蝶，懷著憧憬與青春的激動，既愛美，又勤勞。

為了夢想而永無畏懼，青春是我們的籌碼，加油吧，少年們！

那一面面迎風飄揚的彩旗，是一朵盛開的花，那一陣陣驚天動地的呼喊，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，是青春的贊嘆。

毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，但運動健兒們卻分秒必爭，摩拳擦掌。下午的女子四百米也是巾幗不讓須眉，各個選手如同脫韁的野馬一般飛馳而去，為我們班獲得了優(yōu)秀的名次。

女子四百米跑開始了。裁判員搖了一下手中的旗子，運動員便蹲了下去，各就各位，話音剛落，隊員們又迅速隆起身子，所有人都屏息凝神地聽著槍聲，砰地一聲，他們迅速地從我們身邊消失了。過了一分鐘不到，他又從遠處出現(xiàn)在我們的視線中，“加油！”我們的學(xué)霸沖過來了，她臉漲的通紅，努力的沖過來，她得了第二名，真厲害。

你是運動場上的心臟，跳動夢想；你是重點線上的臂膀，激勵輝煌；所有人為你加油為你喝彩。你們是攀登理想的追求人文力量，與信念，在起跑線上凝聚！努力與拼搏，在終點線上得到展現(xiàn)！助威的吶喊將在你的身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。

奔跑吧，懷著執(zhí)著！彈跳吧，懷著勇氣！投擲吧，懷著堅定！賽道是一場人生之旅的起點，賽道是通往夢想之門的大道，賽道是執(zhí)著，堅持的煉就之地……

踏上賽道，或輸或贏，或失敗或成功，都不重要！那是因為你已經(jīng)努力了！你已懷著熱情完成了你的夢想！

讓我們2班的健兒們懷著夢想，念著執(zhí)著踏上賽道，編織屬于自己的彩虹吧！

常識廣播稿模板

教育培訓(xùn)的一個主要目的是為了提高學(xué)生的文書寫作能力，這樣一來，學(xué)生就會自然而然地關(guān)注別人是如何寫作的了。范文是學(xué)習閱讀教育中的一個有效方法，那么你上一次寫范文是什么時候呢？在眾多的數(shù)據(jù)中，幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選了一篇非常實用的“常識廣播稿”，歡迎大家學(xué)習和借鑒，希望對你很有益！

常識廣播稿 篇1

男：進入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

女：多出來的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛的同學(xué)們，教師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男：期望大家經(jīng)過一中午的休息，在午時的學(xué)習中，能夠精神飽滿的應(yīng)對。

女：今日的欄目是生活小百科，為你送來的就是那不可缺少的誠信。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情景下，誠實守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎樣能正常地生活所以誠實守信應(yīng)當是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說得對!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢

女：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。教師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔職責。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情景，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起了一個故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，必須去做，從不失信。在她小的`時候，有一個星期六的午時，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對!小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同學(xué)們聽了你講的這個小故事，必須都明白以后該怎樣做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎

男：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。僅有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的提高與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們此刻雖然只是小學(xué)生，可是，我們也應(yīng)當從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

女：其實，我們做人不僅僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

男：那什么叫嚴己寬人呢

女：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循必須的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏很多的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

男：那么，我們在團體中如何做到嚴己寬人呢

女：第一、要善于自己反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責與朋友交往講不講信用教師傳授的知識有沒有復(fù)習自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的'提高。

女：第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境。

男：三、要多做自己批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自己批評，而不是一味地指責別人。

女：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和團體利益的行為，應(yīng)當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。

男：是啊!那么就讓我們一齊從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女：今日的廣播就到此結(jié)束了。

常識廣播稿 篇2

喝多點水，而且是溫水比較好，每天要喝七八杯白開水。身體要隨時保持水分和補充水分，水在人體內(nèi)起著至關(guān)重要的作明，維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分，器官、肌肉、血液、頭發(fā)、骨骼、牙齒都含有水分，夏季失水會比較多，若不及時補水就會嚴重影響健康，易使皮膚干燥，皺紋增多，加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶，牛奶，蘋果汁是理想的解渴飲料。

夏季則宜晚睡早起，中午盡可能午睡。切記不能在樓道、屋檐下或通風口的陰涼處久坐、久臥、久睡。更不宜久用電風扇，因夏令暑熱外蒸，汗液大泄，毛孔大開，易受風寒侵襲，吹的時間過久可能會引起頭痛、腰肌勞損、面部麻痹或肌肉酸痛等。

保健要“養(yǎng)陽”

《黃帝內(nèi)經(jīng)?素問?四氣調(diào)神大論》說：“夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬物華實。夜臥早起，無厭于日，使志無怒，使華英成秀，使氣得泄，若所愛在外，此夏氣之應(yīng)、養(yǎng)生之道也?！毖谉嵯募荆芏嗳藭伎照{(diào)病，人們白天夜里都開著空調(diào)，室內(nèi)外溫差可以達到十幾度，加上大量食用冰品冷飲，肯定會傷陽氣。因此，要注意居住環(huán)境不要過于潮濕，不要過多吃冰凍及涼食，夜間空調(diào)的溫度不要開得太低，最好在26度以上，不要在露天及陰冷的地方過夜。

飲食清補，多吃“苦”

在飲食滋補方面，熱天以清補、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應(yīng)選擇具有清淡滋陰功效的食品。

甘涼清潤的食物：小麥、高梁、青稞、豆腐、白扁豆、黑芝麻、馬鈴薯、白菜、萵苣、龍須菜、菠菜、冬瓜、西瓜等。健脾養(yǎng)胃、滋陰補氣的食物：菠菜、藕、茭白、西紅柿、胡蘿卜、雞蛋、蘋果、牛奶、葡萄、蓮子、桑椹、蛤蜊，鵝肉、青魚、鯽魚、鰱魚、大麥粉等。

祛暑利濕、清熱解毒的食物：綠豆、蠶豆、赤小豆、黃豆、生蘿卜、茄子、白菜、芹菜、荸薺、薏苡仁、菜瓜、西瓜、冬瓜、絲瓜、黃瓜、甜瓜、苦瓜、菊花、荷葉、茶水等。

深色衣服會吸收陽光，使人體溫升高燥熱;同時蚊子有趨暗的習性，深色容易吸引蚊子，特別是黑色。

夏季出游，因日曬而導(dǎo)致皮膚瘙癢、干疼時，可涂少量膚輕松等軟膏，不要用熱水燙洗，也不宜用堿性大的肥皂清洗，以免刺激皮膚，加重癥狀。

夏季運動量不宜過大、過于劇烈，應(yīng)以運動后少許出汗為宜，以免運動量過大、出汗過多損傷心陰。對于夏季依然堅持鍛煉身體的人可以選擇練太極拳、太極拳動靜相兼，剛?cè)嵯酀?，開合適度，起伏有致，身端形正不偏倚，正氣存于內(nèi)而風邪不可侵，與自然的陰陽消長相吻合，可謂夏季最佳的養(yǎng)心運動之一。

常識廣播稿 篇3

發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規(guī)則。認識不到交通規(guī)則的重要性，認為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯，等等。自我防護 為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點： 必須在人行道內(nèi)行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發(fā)生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發(fā)生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車卷入輪下。絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。愛心提示 你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規(guī)則。我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

行走安全

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

（5）騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

（6）不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

橫穿馬路

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ”。

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（5）騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

食品安全

預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到?六不吃?：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住?病從口入?的第一關(guān)。

個人怎樣預(yù)防食物中毒

1、飯前便后要洗手；

2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；

3、不購食來路不明和超過保質(zhì)期的食品；

4、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；

5、不吃已確認變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品；

6、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標準的食品； 認識食物中毒特征

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，及時向班主任匯報，由班主任做出相應(yīng)的措施，在家要及時到醫(yī)院就診。

預(yù)防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質(zhì)剩飯菜。

發(fā)生食物中毒時怎樣進行急救

一旦發(fā)生食物中毒，馬上到醫(yī)院就診，不要自行服藥，若無法盡快就醫(yī)，可采取如下急救措施：

1、催吐：如食物吃下去的時間在1至2小時內(nèi)，可采取催吐的方法，取食鹽20克，加開水200毫升，冷卻后一次喝下；如不吐，可多喝幾次，以促嘔吐。亦可用鮮生姜100克，搗碎取汁用200毫升溫水沖服。如果吃下去的是變質(zhì)的葷食，則可服用“十滴水”來促進嘔吐。也可用筷子、手指等刺激喉嚨，引發(fā)嘔吐。

2、導(dǎo)瀉：如果病人吃下食物的時間超過兩小時，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30克，一次煎服能達到導(dǎo)瀉的目的。

3、解毒：如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀釋后一次服下。此外，還可采用紫蘇30克、生甘草10克一次煎服。若是誤食了變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質(zhì)的飲料灌服。

用電安全

認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

（1）不用手或?qū)w（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導(dǎo)體）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。

（6）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。如果他們繼續(xù)堅持要錢，就向你認識的人求助幫忙。如果一人遭挾持，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。

獨自在家

我們獨自在家時，應(yīng)及時把門反鎖鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。

(1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或做其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

(2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來打電話告訴父母。

(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，保證人身安全，不要與壞人斗勇。如將自己的屋門反鎖后，迅速用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

校園安全的法則

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備。

6、放學(xué)要按時回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛，超載車輛。

8，不能再馬路上玩耍，打鬧。

在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5．防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

常識廣播稿 篇4

中小學(xué)生有關(guān)心理健康的常識廣播稿_廣播稿

咀：敬愛的`老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

咀：雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人：XXX

乙：我是主持人：XXX

咀：今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。

乙：先請黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級。

咀：現(xiàn)在，當個小學(xué)生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等。

乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。

咀：現(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面請張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們怎樣保持心理健康?

咀：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。

乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學(xué)生。

咀：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

乙：好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

咀：今天的雛鷹廣播就到這里，合：我們下周再見。

常識廣播稿 篇5

校園廣播站廣播稿——生活小常識

甲：點擊班隊生活，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們廣播站又和您見面了。 乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。

【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《美文共賞》，

【乙】最后是《生活小常識》。

【乙】下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容：

欄目1：美文共賞

【甲】一片美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。

【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國!》。由張可為您深情朗誦，請您靜靜地聆聽。 欄目2：生活小竅門

【甲】聽完了優(yōu)美的文章，我們是否要請生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？

【乙】今天我們教大家一招與健康有關(guān)的：

冬季一定要關(guān)注鼻子健康！

冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。

此法可疏通經(jīng)絡(luò)，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預(yù)防感冒和鼻病，也能治療傷風，鼻塞不通。

常識廣播稿 篇6

(一)運動前做好準備活動

準備活動是指運動鍛煉前所進行的一系列身體練習，其目的是打破安靜時的身體生理平衡狀態(tài)，調(diào)動內(nèi)臟各器官系統(tǒng)迅速地從安靜過渡到運動狀態(tài)。準備活動的作用在于提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；擴大肌肉，韌帶、關(guān)節(jié)的活動范圍；克服內(nèi)臟器官的惰性，加強心血管和呼吸器管的活動能力，使機體各方面的功能達到適應(yīng)鍛煉的要求，預(yù)防或減少因運動鍛煉而超生理負荷出現(xiàn)的運動損傷。準備活動量的大小和時間長短，應(yīng)根據(jù)鍛煉項目、內(nèi)容、強度以及季節(jié)、氣候的不同而有所差異，一般達到身體發(fā)熱或微微出汗，自我感覺靈活、舒適即可。

(二)運動飲水和飲食衛(wèi)生

運動飲水衛(wèi)生 運動中的飲水應(yīng)以少量、多次為原則，同時應(yīng)飲接近于血漿滲透壓的生理鹽水或含少量蔗糖、果汁的飲料，以基本維持機體在運動時失去的生理平衡。劇烈運動時和運動后，均不宜一次性大量飲水，如果在運動中飲水過量，會使胃膨脹，妨礙膈肌的活動影響呼吸。同時，因大量飲水會使血液量增多，增加心臟、腎臟的負擔，有損健康。

2.飲食衛(wèi)生

運動中或運動前不宜大量進食。由于劇烈運動的顛簸作用，會因食物的重力而牽拉腸系膜，引起腹痛。同時，因運動的需要，大量血液流進骨骼肌，使胃腸的.血液減少，消化機能減弱，因而飯后即刻運動和運動中大量進食，都是不符合衛(wèi)生要求的，會直接影響身體健康。

(三)運動后要做整理活動

整理活動可使人體較好地從緊張的運動狀態(tài)逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)，使身體得到新的平衡。運動對身體生理平衡的破壞，會引起一系列生理的變化。這種變化不會隨著運動的停止而同時消失，恢復(fù)身體的生理平衡。如呼吸和血液循環(huán)，在運動停止后還會維持在較高的水平上，它們需要有一個恢復(fù)過程，這種恢復(fù)應(yīng)是主動積極而不是消極的恢復(fù)。整理活動不是一種簡單的恢復(fù)過程，而是通過放松活動，改善肌肉的血液循環(huán)，使肌肉中血液暢通，有利于償還氧債，排出二氧化碳和清除代謝產(chǎn)物，減輕肌肉酸痛，使被打破的生理平衡逐漸恢復(fù)或超量恢復(fù)原來水平以形成新的平衡。 目前病毒性心肌炎發(fā)病率高，近期發(fā)熱的同學(xué)不要參加劇烈運動。

常識廣播稿 篇7

喝水要適時，不要等很渴了才喝水，科學(xué)的做法是每日清晨醒來喝一杯涼白開，上下午分別兩到三杯，晚睡前根據(jù)個人起夜情況適量飲水，老年人起夜可以適量飲水，切記要慢慢地喝，不可暴飲。運動后不宜大量飲用白水，應(yīng)適當補充些淡鹽鹽水或糖水，用以補充體內(nèi)大量鹽分流失。因為大量出汗后使人體內(nèi)鹽分丟失過多，平衡代謝。

用冷水“沖涼”確實讓人很舒服，并起到及時降溫的快感。但事實上，大汗淋漓時用冷水“沖涼”容易使全身毛孔迅速閉合，使得體內(nèi)的熱量不能散發(fā)而滯留體內(nèi)，從而易引起各種疾病。正確的做法，應(yīng)該是選擇溫水浴，因為洗溫水浴散熱更快，而且浴后會讓人感覺通體清爽。

多利用開窗使室內(nèi)空氣流通，這樣除了節(jié)省電費以外，還可以減少長期使用空調(diào)產(chǎn)生的空調(diào)病等，有利於人體健康。

夏季蔬菜瓜果種類繁多，營養(yǎng)豐富。市面上常見的苦瓜、冬瓜、番茄、絲瓜、南瓜、黃瓜、西瓜等，有清涼祛暑的作用。一些深色的果蔬，如胡蘿卜、芒果、紅黃番茄等，它們含有大量的胡蘿卜素及植物化學(xué)物質(zhì)，有助于增強免疫力，補充維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維。吃油膩食物會加重胃腸的負擔，人們會感到腹脹，不思飲食、疲倦感加重。夏季飲食應(yīng)以清淡平和為主。

冷飲只能暫時解暑，不能持久解熱、解渴，而喝熱茶卻可刺激毛細血管普遍舒張，體溫反而明顯降低，這是簡便易行的絕妙良方。

室外活動要避免陽光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著寬松。紫外線可穿過云層，曬傷皮膚，讓人感到灼熱，即使陰天也應(yīng)涂抹防曬指數(shù)至少為30的防曬霜。

春困秋乏夏打盹，夏天會感到乏力易困，這時午睡就是最好的解脫方法，然而一倒下去就不知道起來。如果午睡的時間太長，會加深抑制大腦的中樞神經(jīng)，使腦組織毛細血管閉合的時間太長，這樣會減少腦的血流量，逐漸減慢人體代謝，導(dǎo)致醒來后更加疲倦。但不能熬夜，要保證充分的睡眠質(zhì)量。

空調(diào)能給人帶來舒適的環(huán)境。但如室內(nèi)外溫差太大，使人對室內(nèi)外溫度變化難以適應(yīng)而容易“傷風”“感冒”，而且如室內(nèi)外溫差太大，不注意室內(nèi)通風換氣，會使室內(nèi)空氣混濁，致使各種病原微生物孳生。若人的機體抵抗力降低時，就容易患病。因此，夏天使用空調(diào)溫差不易太大，最好在5-8度之間，最大不能超過10度。

在夏季，可以在家里擺放一盤水，由于水的比熱容比較高，有相當好的吸收溫度的作用，放置水盤能夠幫助調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。綠植的培養(yǎng)有助于清潔室內(nèi)空氣。

適量的戶外運動可以增快體內(nèi)的新陳代謝，有助于省體健康，但是要避免高氣溫的天氣，最好選擇清晨以及傍晚氣溫稍低時刻進行。

常識廣播稿 篇8

A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

B：XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識”

B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應(yīng)對，請認真聆聽我們給你帶來的生活小常識。

A：先談?wù)動椭コ姆椒ā?/p>

動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深奧哦!同學(xué)們你們聽懂了么?接下來我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!

1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

據(jù)專家介紹，一天之中飲用牛奶有三個“最佳時間”：早餐的熱能供應(yīng)占人體總熱能需求的25%至30%，早餐時喝一杯牛奶，再配合雞蛋或面包，就可以提供充足的營養(yǎng);下午4時左右，在晚餐前飲用牛奶比較好;晚上睡覺前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶時配上幾塊餅干效果更佳

2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

5)睡覺前或離家時切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住?

(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。

C：(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦啊?

B：（1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預(yù)防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內(nèi)的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質(zhì)就會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。

人體本身也是一個污染源。在8小時左右的睡眠中，人體的皮膚會排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔會排出多種氣體和汗液。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

B：現(xiàn)在社會在逐步發(fā)展，經(jīng)濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學(xué)生會有幫助，改掉壞習慣。

A：1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。

2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。

(1)選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。

3、飯后吃水果是錯誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

6、睡前三小時不要吃東西。會胖。

7、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學(xué)們生活是一門學(xué)問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識，大家相互交流、學(xué)習，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

A：謝謝老師，同學(xué)們的收聽，我們下周見!

常識廣播稿 篇9

借一縷春風吹拂你驛動的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿你歡樂的心境。親愛的教師，同學(xué)們，大家好!

今日的學(xué)校之聲給大家?guī)淼氖巧钚≠N士欄目《春季生活小常識》。

春天是萬物生長的季節(jié)，所以細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，對我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一類是過敏性疾病(譬如過敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，可是，同學(xué)們也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下頭幾點，這些疾病還是能夠預(yù)防的。

1、我們在平時學(xué)習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，僅有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以堅持空氣的新鮮，流通。

3、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

8、必須要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

另外，對于過敏體質(zhì)的教師和同學(xué)來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要異常注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，異常是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

好了，今日的生活小貼士就是這樣了!下頭有請我們的小主持人來為大家公布昨日少先隊大隊部的檢查結(jié)果吧!

大家好!我是主持人。在昨日的檢查中，衛(wèi)生堅持好的班級有：

(略)

放學(xué)路隊走姿好，呼號響亮的班級有：

(略)

就餐習慣好，紀律好的班級有：

(略)

表揚：

xx

(略)

這些事情雖小，可是他們這種助人為樂的精神和拾金不昧的品質(zhì)值得大家學(xué)習!請丟失的同學(xué)及時到大隊部認領(lǐng)自己的物品。

好了，今日的學(xué)校之聲到那里就要和大家說再見了!祝愿大家天天都能有一個完美的心境!教師，同學(xué)們，明天再會!

常識廣播稿 篇10

甲：敬愛的老師們:

乙：親愛的少先隊員們:

合:伴隨著優(yōu)美的音樂,蕉城一小紅領(lǐng)巾廣播又開播了。

乙:我是主持人x,來自五年二班。

甲:我是主持人xx,來自五年三班

合:大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的的題目是《我平安我成長》

乙:本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育

1、按時上學(xué),不早到、不遲到,不在店內(nèi)停留玩樂。

2、保持校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,不買零食,不亂丟亂扔,看見臟物主動拾起。值日學(xué)生要認真負責,確保衛(wèi)生整潔。

3、規(guī)范儀容儀表,胸卡、紅領(lǐng)巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴,胸卡遺失了的學(xué)生要及時更換。

4、校外遵守交通安全,遵守公共秩序。校內(nèi)要嚴格遵守上下樓梯靠右行,路隊按規(guī)定有序進行,課間要文明活動,注意安全文明禮貌。

5、校內(nèi)外要愛護公物,不得損壞花草樹木和城市美觀。

6、嚴禁學(xué)生在校門口購買危險玩具如槍和溜溜球,并不要把這些玩具帶到學(xué)校來玩。

乙:本周以《我平安我成長,爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題,開展班隊活動,由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課,開展學(xué)生安全教育活動。

消防安全教育:1、不私自玩火,不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學(xué)校;

2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準私自去弄,要立即報告老師;

3、當離開教室的時候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi);4、實驗課上嚴格按照操作要求去做,小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險;5、發(fā)生火災(zāi),及時報警?；馂?zāi)報警電話是119,報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

6、發(fā)生火災(zāi)要冷靜,如果爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

甲:交通安全。嚴守交通規(guī)則,按時回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生,不準在公路上騎自行車。

乙:飲食安全。同學(xué)們在購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

甲:教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。

常識廣播稿 篇11

同學(xué)們：

為了進一步增強同學(xué)們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調(diào)有關(guān)安全紀律要求。希望同學(xué)們認真聽，各班按認真落實有關(guān)要求

同學(xué)們，安全無小事，安全重于泰山。對于同學(xué)們的家庭來說，你們就是家庭的全部， 一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎?對同學(xué)們來講，除了要嚴格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》之外，特別強調(diào)以下幾個方面：

一是注意交通安全。目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。針對這種情況，同學(xué)們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎英雄車、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。

二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。

三是防止溺水事故。特別是農(nóng)村的同學(xué)，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學(xué)生溺水事故。

四是注意活動、課間的安全。體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導(dǎo)，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。

五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)。

六是妥善解決同學(xué)之間的矛盾、糾紛。同學(xué)之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。這里強調(diào)，同學(xué)們之間矛盾不能解決的，首先要報告班主任。有的同學(xué)有了矛盾先告訴家長，班主任、學(xué)校不知道。家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。目前正在處理的兩件事：一是上學(xué)期結(jié)束的時候，現(xiàn)三(9)班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學(xué)的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費2000多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。二是三(6)班馮強強與同學(xué)打鬧，推了本班一個同學(xué)，造成該同學(xué)頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。對馮強強的違紀情況，學(xué)校將嚴肅處理。全體同學(xué)要從以上兩起事件中吸取教訓(xùn)，引以為鑒。

七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產(chǎn)品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。

八是不得與社會不良青年交住，不得進網(wǎng)吧打游戲機，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學(xué)，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內(nèi)外造成極壞的影響。

最后，再一次強調(diào)，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。

另外，根據(jù)上級部門的要求，我校制定了安全應(yīng)急預(yù)案，就是讓同學(xué)們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會結(jié)束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調(diào)有關(guān)安全教育。

常識廣播稿 篇12

1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部：許多衛(wèi)生紙未經(jīng)消毒處理或消毒不徹底，其中的填料或粉屑也很容易殘留在餐具或水果上，進入人體會影響健康。所以，用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部是不妥的。

2.用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬，潮濕而富有營養(yǎng)的抹布適合多種病原微生物的繁殖。與其用抹布擦干餐具、水果，莫如不擦更衛(wèi)生。

3.用餐洗凈清洗餐具、果蔬：餐洗凈可用來洗滌餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上面的油污和果蔬上殘留的農(nóng)藥，已成了人們生活中必不可少的日常用品。可是，很少人知道，含有烷基苯磺酸鈉的餐洗凈，對人體健康有害。要想減少餐洗凈對人體健康的危害，在用餐洗凈洗蔬菜、水果時，要注意濃度不要過高，一般0.2%左右為好;浸泡時間以5分鐘為宜，浸泡后還需反復(fù)用流水清洗。餐具沖洗也是如此。另外，不要買地攤上不合格散裝的餐洗凈，因為這樣的餐洗凈大多不合格。

4.用紗罩罩食物：夏天用紗罩罩食物可防止蒼蠅的直接污染，但不能一蓋了之。因為蒼蠅在紗罩上產(chǎn)下的蟲卵和身體上的污物仍然會從紗罩空隙落下污染食物。所以，應(yīng)多管齊下采取防蠅措施，最好將蒼蠅拒之門外。

5.餐桌上鋪塑料布：有的桌布由聚氯乙烯制成，其中含有有毒的游離基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布，有毒物質(zhì)就會借助食物進入人體，從而導(dǎo)致慢性中毒。所以，家庭不要使用這種含毒的塑料桌布。在外就餐時，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外，也不要使用油漆筷子。

6.用白紙包食品：白紙看起來干凈，其實并不衛(wèi)生。由于在白紙生產(chǎn)過程中要使用一定量的漂白粉，容易引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，并能產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如過氧化物。這種物質(zhì)進入人體可引起關(guān)節(jié)酸痛、頭痛、失眠，還可導(dǎo)致肝癌和不育等病癥。

7.變味的食物加熱后吃：許多人認為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細菌引起的，若將變質(zhì)的食物煮沸了再吃，細菌便會被全部殺死，吃了就會相安無事。其實，變質(zhì)食物煮后再吃，雖然危險減小了一些，但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌，其產(chǎn)生的毒素即使被高溫加熱也不會被分解破壞，吃了被這種毒素污染的食物仍然會引起中毒，甚至死亡。

8.把水果爛的部分削掉再吃：有一些人認為把水果爛的部分削掉了再吃就沒事了，其實不然。這是因為即使把腐爛部分削去，其剩余部分早已被含有細菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛水果的果汁所浸染。吃了這樣的水果，輕者引起胃腸道不適，重者可導(dǎo)致急性胃腸炎，甚至導(dǎo)致人體細胞突變或癌變。

9.手帕一物多用或與他物混放：一塊手帕既擦鼻涕又揩嘴巴，是不衛(wèi)生的。不經(jīng)常清洗或與他物放在一起的手帕極易引起上呼吸道感染或面部癤腫等疾病。由于紙幣、鑰匙等物帶有大量的病菌和蟲卵，容易污染手帕。用這樣的手帕擦手、揩嘴的人易患腸道傳染病和寄生蟲病。所以，手帕要經(jīng)常清洗，保持其清潔;最好隨身帶兩塊手帕，一塊擦鼻子，一塊擦嘴巴;手帕不宜與紙幣、鑰匙等雜物混放，以免手帕被污染。

10.長期使用帶有茶銹的杯子：有人認為茶銹是茶水長期沉積形成的，無害，故平時很少去洗，其實這是錯誤的。茶銹中含有多種有害物質(zhì)，可導(dǎo)致腎臟、肝臟、胃腸等器官發(fā)生病變。

11.經(jīng)常去除鋁鍋內(nèi)的棕色銹：這樣做鋁鍋看起來干凈了，而實際上卻去掉了鋁鍋表面的一層保護膜。因為鋁鍋上的棕色銹是鋁的一種氧化物，能阻止鋁溶解到含水飲食中，從而減少人體對鋁的吸收，有利預(yù)防老年癡呆癥。

12.用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內(nèi)的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質(zhì)就會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。

13.酒后、飯后立即洗澡：患有心臟病的人酒后立即用涼水洗澡，會因心臟負擔過重而導(dǎo)致死亡。即使是正常人，也不宜飯后立即洗澡。因為洗澡時會使四肢和體表的血流量增加，而減少胃腸的血液供應(yīng)，從而影響胃腸的消化功能。

14.有痰不吐：隨地吐痰是不文明的生活習慣，應(yīng)當棄之。但有痰不吐，咽到肚子里，也是不好的習慣。因為這樣做會將痰中的各種致病微生物和寄生蟲幼蟲食入體內(nèi)，發(fā)生相應(yīng)的感染甚至疾病。

15.牙刷頭倒放在杯內(nèi)：刷牙后，將牙刷頭朝下放在洗漱杯內(nèi)，牙刷間的一些食物殘渣便成為細菌的營養(yǎng)源，得以使其大量繁殖。再刷牙時，牙刷中的細菌及其分解產(chǎn)物就有可能侵入體內(nèi)，進而影響健康。

15.用公用香皂洗手：用香皂洗手是為了清潔衛(wèi)生，但如果你是用公共場所洗手間的香皂洗手，那結(jié)果可能恰好相反。健康人和不健康的人共用一塊香皂，使細菌、病毒有了傳染機會，香皂則充當了疾病傳播的媒介。另外，洗手畢關(guān)水時應(yīng)先用水沖洗一下水龍頭，以免洗凈的手因接觸開關(guān)而重新帶菌。

16.便后洗手而便前不洗手：大、小便后洗手可防止寄生蟲卵和腸道病原菌的傳播，但與此相比，便前洗手更為重要，而這一點卻常被人們所忽視。便前如不洗手，你手上的各種病原體可能借助手觸及外生殖器官和會陰部而引起感染。在性病高發(fā)的今天，便前洗手更為重要。