體驗(yàn)方案

體驗(yàn)方案精品八篇。

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“體驗(yàn)方案精品八篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

體驗(yàn)方案【篇1】

“培養(yǎng)習(xí)慣健康成長”家務(wù)勞動運(yùn)動會

一、活動目的：為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)校高度重視對學(xué)生的教育和培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，切實(shí)在學(xué)生中開展“培養(yǎng)習(xí)慣健康成長”家務(wù)勞動教育，并結(jié)合生動的教育形式家務(wù)體驗(yàn)運(yùn)動會，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，樹立正確的勞動觀念，熱愛勞動，積極參與勞動，通過活動使學(xué)生受到教育，提高學(xué)生的勞動意識、逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

二、活動內(nèi)容：

（1） 采摘蔬菜接力賽：一至六年級游戲項目

學(xué)習(xí)用品：卷心菜、油菜、香菜、韭菜各10份。

游戲方法及規(guī)則：

在四人接力賽中，每個班兩男兩女，第一名學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，一直跑到終點(diǎn)

返點(diǎn)，將一種菜按要求摘凈后放好返回起點(diǎn)，第二名學(xué)生出發(fā)在將另一種菜按要求摘凈后返回，其他學(xué)生依次進(jìn)行（注意要求小白菜、油菜、香菜要將菜一葉一葉摘下，將黃葉去掉；韭菜要將頭上的枯皮去掉，將黃葉去掉即可，如有一處不符和要求扣0.5分被扣3分倒退一個名次，接力同學(xué)不得搶跑，如搶跑總成績倒退一個名次。）

（2） 瓜皮比賽：一至六年級小游戲

學(xué)習(xí)用品：甜瓜，黃瓜，土豆。

游戲方法及規(guī)則：

每班男女不限三人參加，學(xué)生自備刮皮刀，（一名學(xué)生負(fù)責(zé)削

一種蔬菜）在3分鐘內(nèi)，**剃須干凈，平整，無浪費(fèi)，完成多個冠軍。

注意：如有一處“黃豆”大小的地方?jīng)]削凈則扣0.5分，扣滿3分將減去一個完成品，不記入成績。 強(qiáng)調(diào)刀具使用注意安全。

（3） 餃子比賽：一至六年級的比賽

學(xué)校準(zhǔn)備用品：桌子

班級準(zhǔn)備用品：

面板、蓋連、搟面杖、搟面、湯匙、拌面、餃子餡

游戲方法及規(guī)則：

比賽時間是10分鐘。每個班將派出一名班主任、一名家長和10名學(xué)生參加

加，班主任和家長負(fù)責(zé)做劑子、搟餃子皮，學(xué)生負(fù)責(zé)包餃子，包好的餃子要求外觀干凈、美觀不露餡，數(shù)量多者為勝。

（四）、穿衣服比賽：

班級準(zhǔn)備用品：學(xué)生校服

游戲方法及規(guī)則：

每班兩男兩女，各自穿上校服，從起點(diǎn)出發(fā)，走到中途的椅子上，穿上衣服和褲子，然后跑到終點(diǎn)。衣服穿著整齊，先者為勝。

（五）、系鞋帶比賽：

游戲方法及規(guī)則：

每個班兩男兩女，每人一雙系帶鞋，從起點(diǎn)開始，中途坐在椅子上

將準(zhǔn)備好的鞋換上，系好鞋帶后跑道終點(diǎn)，符合要求先者為勝。

（六）、系紅領(lǐng)巾比賽：

班級準(zhǔn)備用品：紅領(lǐng)巾10紅旗邊

游戲方法及規(guī)則：

每個班有5男5女。椅子排列成一列，每把椅子之間的距離為2米

學(xué)生在椅子上座好。

第一個學(xué)生拿了兩條紅領(lǐng)巾，最后一個學(xué)生拿了紅旗，不是紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)各拿了一條紅領(lǐng)巾。

，第二名學(xué)生接過紅領(lǐng)巾后系在脖子上，再將自己預(yù)先準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾送到第三名同學(xué)手中，其他學(xué)生依次進(jìn)行。按要求系好紅領(lǐng)巾后，最后一個學(xué)生拿著紅旗跑到底，第一個就是冠軍。如有二名學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾不符和要求倒退一個名次。

（七）、冷拼大賽四至六年級游戲項目

班級準(zhǔn)備用品：各種適合寒潮的材料和食物

游戲方法及規(guī)則：

每班5人參賽，一切用品自備，時間為15分鐘。各種原料必須是即食食品，現(xiàn)場制作。大家動手雕花、切片拼裝做出精美可口的冷拼菜肴一道即可，并為菜肴起好菜的名稱、寫在小條上。

（使用刀具注意安全）

（8） ，按鈕比賽：4-6年級的游戲項目

班級學(xué)生自備用品：

每個班有一男一女。每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一塊長寬不小于50厘米的布

四個孔的扣子5枚。

游戲方法及規(guī)則：

學(xué)生們被要求在布料中間把紐扣縫成一條直線

間距是5厘米，每個扣眼必須經(jīng)線穿過3次，快而符合要求者為勝。有一項不符和要求扣0.5分，扣3分，退一處。（注意強(qiáng)調(diào)使用針線的安全）

（9） ，報紙時尚設(shè)計大賽4-6級游戲項目

班級學(xué)生自備用品：報紙（可使用彩紙或其它材料）、剪刀等。

游戲方法及規(guī)則：

制作時間為10分鐘。 一個學(xué)生模型將在舞臺上表演

計制作學(xué)生5名，講解員一名（制作完成后要由講解服裝名稱、設(shè)計意圖等）。每各班級應(yīng)事先設(shè)計服裝裁剪方案，該方案可以預(yù)先在報紙上繪制，然后在現(xiàn)場裁剪并制作。選擇主要看服裝的設(shè)計和制作是否新穎美觀。

三、注意事項：在活動中注意教育引導(dǎo)學(xué)生繼承勞動人民的優(yōu)良傳統(tǒng)愛勞動，積極實(shí)踐提高學(xué)生的勞動技能，活動時由于學(xué)生要使用一些工具，一定要強(qiáng)調(diào)注意安全，在活動動中布置場地時也要考慮這一點(diǎn)。

體驗(yàn)方案【篇2】

性格東方羅馬幼兒園水果拼盤活動計劃

（2015-2016第二學(xué)期）

以密切家庭聯(lián)系，豐富兒童在園生活，培養(yǎng)兒童的審美能力、藝術(shù)素質(zhì)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。品格東方羅馬幼兒園“可愛造型、水果拼盤”為主題，開展了 “水果拼盤”活動。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在動手剝水果、制作水果拼盤的同時，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。

活動主題：《可愛造型水果拼盤》

活動目的：

1.幼兒認(rèn)識不同的水果。

2能用不同形狀的切好的水果做成拼盤。

三。通過活動體驗(yàn)合作的樂趣。

活動內(nèi)容：

1準(zhǔn)備階段：教師對果盤、制作方法進(jìn)行知識儲備。

2制作階段：每個孩子作一個水果拼盤。

3.評比階段：班級進(jìn)行評比

4.品嘗階段：分享品嘗。

5匯總階段：完成活動數(shù)據(jù)的整理。

具體實(shí)施：

5月19日，老師進(jìn)行水果拼盤知識儲存與制作方法（5月19日3:00檢查）；跟進(jìn)人：梁煥榮、各年級組長

每班制作一個水果拼盤(由配班教師進(jìn)行制作，班級其他兩位老師配合)；

5月19日，通知孩子們吃水果，由杜老師編輯，經(jīng)保健教育部門審核后送到小班；

5月20日，請將切好的水果帶到跟班人員：各班班主任；

5月20日早上9：00活動開始，配班老師組織活動，班長拍照，生活老師準(zhǔn)備水果; 跟進(jìn)人：梁煥榮

5月20日早上10:00活動結(jié)束后，主班教師將**制作成微秀發(fā)給報交審核后，發(fā)給家長共同分享。 跟進(jìn)人：梁煥榮

保教部2016年5月

體驗(yàn)方案【篇3】

一、活動背景

有人說，物有物，千樹感受秋，萬葉知秋，自然規(guī)律，自然山水，喚醒生命。

金秋時節(jié)，桂花香了、稻谷黃了、鄉(xiāng)愁濃了......在這樣的好時節(jié)，讓心底藏有鄉(xiāng)愁、渴望親近泥土的人回歸田園生活，參與農(nóng)事活動、品嘗勞動滋味，讓“歸園田居”不再是詩詞典籍中的怡然自得。

這個秋天，懷著一顆虔誠的心，在農(nóng)家花園里尋找秋天，給你帶來豐收。這個秋天里，雙腳踩在真實(shí)的土地上，耕耘、播種、結(jié)果，方才明了什么是“一粥一飯來之不易、半絲半縷物力維艱”。

獨(dú)立寒秋，屏息凝神，凈其心念，知秋感秋，在農(nóng)耕園中，走過阡陌交通，觀五秀，聞瓜果，遂不負(fù)自然之美。

二、活動目的

1、自然為師，自然是有能量的，自然元素可以凈化身心，通過農(nóng)耕，讓孩子深度體驗(yàn)自然，和自然母親建立緊密的連接。

2以自然教育為基礎(chǔ)的生命教育。和孩子一起生活，讓孩子參與做一些事情，通過參與養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自信心、責(zé)任感;通過活動，學(xué)習(xí)自我肯定，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，培養(yǎng)感恩惜福之心等。

三、活動主題

感秋感知自然，知秋收獲秋實(shí)

四、活動規(guī)模

活動地點(diǎn)：

活動時間：

活動人數(shù)：15個家庭

五、活動內(nèi)容

第一部分：觀秋賞秋——探索自然

“觀光期間，家長和孩子們可以一起品嘗秋天，感受秋天的色彩，了解秋天的植物，讓知識幫助孩子成長?！?/p>

1、科普教育

親子農(nóng)業(yè)不僅是孩子的樂園更是孩子們的學(xué)校，在親子農(nóng)園的大課堂里，孩子們可以學(xué)習(xí)到植物的知識如：品種、外形、播種和收獲季節(jié)、生長習(xí)性、開花結(jié)果的過程等

你也可以通過自己種植來了解植物的生長過程。

“活動內(nèi)容：進(jìn)入農(nóng)業(yè)基地后，我們將帶領(lǐng)15組家庭學(xué)習(xí)植物習(xí)性。通過**、觸摸等方式來直觀感受?！?/p>

2、農(nóng)場尋寶

通過前期的科普教育，相信孩子們對農(nóng)業(yè)植物有了一定的了解。讓我們來驗(yàn)證一下孩子們的學(xué)習(xí)成績。

『具體內(nèi)容說明:讓孩子們拿著植物標(biāo)示牌，帶有拼音的文字和**，尋找相關(guān)的植物，掛在相對應(yīng)的植物地點(diǎn)，每個小孩尋找 2-3種。』

第二部分：玩秋，感受秋的情趣——自然的印記

『讓家長和孩子一起共同感受秋天的魅力，體驗(yàn)秋天的趣味玩法，還額外安排家長和孩子共同參與互動游戲，游戲中家長和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持帶來的喜悅與關(guān)愛?！?/p>

1、diy教室課堂

體驗(yàn)教育是在實(shí)踐中對教育對象的認(rèn)識、理解和發(fā)展。農(nóng)業(yè)基地是無處不在的寶藏，只要我們充分發(fā)揮想象力，利用它，我們就能創(chuàng)造屬于自己的記憶

diy課堂一：植物圖畫

豆類或者植物葉子也可以成為小朋友寓教于樂的工具，五顏六色的圖畫制作，孩子們的世界沒有限制，充分發(fā)揮想象力，做出來的畫往往會讓會讓家長們們眼前一亮.

『課堂內(nèi)容：小朋友自己挑選自己所需的樹葉或豆子制作圖畫』

diy課堂二：植物印染

植物染料有別于化學(xué)性染料，更具有天然及環(huán)保特色，且種類繁多，取用不同的植物即可染出不同的顏色，色澤的深淺可隨著萃取的溫度高低，產(chǎn)生不同的變化。夏秋是植物生命成長茁壯的最佳時節(jié)，所以也是草木染色最理想的染色季節(jié)。

『課堂內(nèi)容：在準(zhǔn)備好的木砧板上，分別鋪上事先準(zhǔn)備好的綠葉和白手帕，隨后拿起手中的小木槌，經(jīng)過一頓敲敲打打，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)手帕上已經(jīng)印染上了各種綠葉的圖案?！?/p>

2、休閑娛樂(這一環(huán)節(jié)午休時間自由參與)

農(nóng)家花園是最好、最生態(tài)的娛樂場所，沒有化學(xué)苯、化學(xué)塑料和致癌物等有毒物質(zhì)。農(nóng)業(yè)元素的娛樂可以多種多樣。

視覺上,

游戲：聞香識物

游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，將不同的瓜果放在桌子上，在爸爸媽媽攙扶下，手不可觸摸，只使用鼻子聞瓜果味道，猜瓜果。

觸覺上，

游戲：摸手識人

游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸媽媽排排站，在主持人的攙扶下挨個摸在座家長的手，小朋友將小紅花遞給確定的家長手里。

第三部分：吃秋，知秋味——大自然的恩賜

“俗話說：耕耘，收獲。讓家長跟孩子們自己動手獲取勞動成果，秋天給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子，讓我們自己去收獲，讓自己像秋天的果實(shí)一樣，碩果累累，收獲滿滿。[策劃書范文網(wǎng) 928D.cOM]

統(tǒng)一勞動成果后，我們可以一起吃完美味的食物，讓孩子們學(xué)會分享和照顧他們?！?/p>

1、包餃子

餃子是我國傳統(tǒng)文化中一種重要食品，傳說餃子源于古代的“角子”。餃子原名“嬌耳”，相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，當(dāng)時的餃子是藥用面包皮上一些藥物來治病。在今天的中國，作為一種傳統(tǒng)的中餐，一家人自己吃，象征著團(tuán)圓；用來招待客人，表示尊重和熱情。

受到廣大中國人的熱愛。

『活動內(nèi)容說明:海珠濕地農(nóng)耕基地蔬果以”五秀”聞名,讓我們一起采摘馬蹄，做一次五秀餃子?！?/p>

2、采摘瓜果

農(nóng)耕基地的采摘和觀賞是其主要產(chǎn)品之一，采摘的作物都是園子自己種的或者農(nóng)園的主要有機(jī)原生態(tài)農(nóng)作物，家長和孩子都很放心。在采摘的過程中，讓孩子體會采摘的快樂。

“活動內(nèi)容：讓家長帶孩子一起去摘果蔬，還可以了解不同的果蔬采摘方法?！?/p>

3、腌制楊桃

秋天是楊桃成熟的季節(jié)。摘楊桃后，可以腌一下。孩子們可以把腌制好的楊桃拿回來，自己品嘗。

活動流程

體驗(yàn)方案【篇4】

浮石完小

學(xué)生參觀“體驗(yàn)科學(xué)·中國流動科技館”

活動方案

一、活動目的：

為進(jìn)一步提高師生科學(xué)素質(zhì)，親身感受“體驗(yàn)科學(xué)”的快樂，尤其是切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)、建設(shè)美麗中國的興趣熱情和責(zé)任意識。特安排本校學(xué)生參觀“體驗(yàn)科學(xué)·中國流動科技館”的活動。

2、 時間：4月26日星期二

3、 地點(diǎn)：梨園大道慶華陽光社區(qū)大門南側(cè)二樓

四、參觀活動組織機(jī)構(gòu)

組長：陳鵬

副組長:王娟麗金軍

成員:各班班主任及科任教師

五、活動的具體安排：

1以學(xué)校為單位，以班級為團(tuán)體，到達(dá)目的地后以團(tuán)體為單位；班主任及科任教師要負(fù)好責(zé)任。

24月26日，我們午飯后12:00集合，12:10準(zhǔn)時離開，16:00左右返回學(xué)校。

三。加強(qiáng)對到達(dá)目的地的乘車安全和活動的安全教育和監(jiān)督。

4乘車：（二龍洋縣）班車。

六、注意事項：

1、學(xué)生著裝整齊。

2當(dāng)分散自由活動時，學(xué)生們被要求分組工作，而不是單獨(dú)行動。及時將問題報告給班主任。

三。活動結(jié)束后，要按時到指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，組織帶回。

學(xué)生外出活動安全應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步提高師生科學(xué)素質(zhì)親身感受，“體驗(yàn)科學(xué)”的快樂，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)有所得，受到教育，學(xué)校決定組織全校學(xué)生于2016年4月26日前往梨園大道慶華陽光小區(qū)門口南面二樓進(jìn)行社會實(shí)踐活動。為確保本次活動的安全順利進(jìn)行，特制定以下安全應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（1） 浮石小學(xué)成立應(yīng)急小組，成員如下：

組長：陳鵬

副組長：王娟麗

成員：金軍陳顯

（二）外出活動責(zé)任分工

領(lǐng)隊：王娟麗（具體負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)）

副組長：金軍（負(fù)責(zé)整體活動安全監(jiān)控）

（三）帶隊領(lǐng)導(dǎo)提供完整準(zhǔn)確的隊員****，保障通訊通暢。

二、報告程序

（1） 發(fā)現(xiàn)緊急情況的教師應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人報告。

（二）負(fù)責(zé)人及時向領(lǐng)隊報告。

（三）領(lǐng)隊及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)陳校長報告，

（4） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向中小學(xué)應(yīng)急小組報告。

三、事故處置

（1） 發(fā)生火災(zāi)、**、擁擠踩踏等自然災(zāi)害和事故時：

1立即采取緊急措施制止事態(tài)發(fā)展，組織教師開展自救互救。

2．根據(jù)需要，及時撥打“110”“120”“122”等報警求助**。

三。按照程序向**報案，應(yīng)急小組和醫(yī)務(wù)人員等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場組織救援工作。

4保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)秩序，確保安全通道暢通。

（二）發(fā)生突發(fā)疾病時：

1迅速組織教師自救自救，按程序向上級報告。

2.醫(yī)護(hù)人員到位，進(jìn)行處理。

三。嚴(yán)重者，立即安排車輛到醫(yī)院，并通知家屬。

（三）發(fā)生交通事故：

1迅速開展自救互救，按程序上報。

2應(yīng)急小組成員和醫(yī)務(wù)人員迅速趕到現(xiàn)場，掌握相關(guān)情況，協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行救援。

體驗(yàn)方案【篇5】

關(guān)于開展itv體驗(yàn)營銷活動的通知

各部、中心、班組、支局：

為促進(jìn)itv業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、提高 itv 在寬帶用戶中的滲透率，進(jìn)一步增強(qiáng)寬帶用戶的在網(wǎng)黏性，決定在全縣開展 itv 體驗(yàn)營銷活動?，F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：

1、 時間：2010年3月20日-5月31日。

2、 目標(biāo)用戶：有線路條件但未使用itv業(yè)務(wù)的寬帶用戶主要分為三類：

（1） 寬帶提速區(qū)所有電信寬帶用戶；

（2） 非寬帶提速區(qū)e8-68、e9-79及以上老寬帶用戶

（3） 新增電信寬帶用戶（包括品牌寬帶用戶和年度寬帶用戶；不含單品寬帶月用戶），體驗(yàn)率不低于85%。

三、體驗(yàn)方案

免費(fèi)體驗(yàn) itv 全能包業(yè)務(wù) 3 個月（含竣工當(dāng)月和其后完整 2個月），體驗(yàn)用戶可享受全能包的免費(fèi)看大片、電視回看 7 天等功能。體驗(yàn)期結(jié)束后，用戶可以根據(jù)實(shí)際情況，自行變更為目前的現(xiàn)行的 itv **，或者繼續(xù)使用全能包業(yè)務(wù)（品牌**寬帶用戶辦理 itv 全能包,選擇 itv 全能包資費(fèi) 35 元/月）。

四、具體操作要求

（一）目標(biāo)用戶的營銷職責(zé)

1．縣城針對已經(jīng)提速的小區(qū)，由伊山

一、二分局對目標(biāo)客戶開展外呼推薦；

2．正在進(jìn)行寬帶提速的小區(qū)，采取現(xiàn)場宣傳、登記、辦理、安裝的方式，通過寬帶提速現(xiàn)場營銷人員對小區(qū)用戶的現(xiàn)場演示，動員客戶現(xiàn)場辦理體驗(yàn)。

3．新裝電信寬帶的用戶，由各營業(yè)廳或客戶服務(wù)中心對所接觸的客戶中具備 itv 線路條件的寬帶用戶推薦體驗(yàn) itv 業(yè)務(wù)。

4．未參與體驗(yàn)的寬帶用戶，線務(wù)員在為其上門安裝寬帶或者查修障礙時，要進(jìn)一步動員客戶體驗(yàn)，并攜帶機(jī)頂盒、e8-b 貓等設(shè)備，為客戶現(xiàn)場安裝。

（二）體驗(yàn)業(yè)務(wù)的受理

1體驗(yàn)費(fèi)：2月份免收網(wǎng)絡(luò)**基本費(fèi)用。體驗(yàn)用戶提供的終端與正式安裝用戶一致。物品方案－－itv 試用體驗(yàn)出機(jī)頂盒，物品方案-終端租賃(e8-b)。

2．業(yè)務(wù)支撐中心在 itv 試用機(jī)頂盒的描述中添加如下內(nèi)容：不具備 itv 安裝條件的地區(qū)，客戶承諾同意注銷 itv 業(yè)務(wù)。體驗(yàn)用戶到期，未辦理注銷手續(xù)，則視同愿意繼續(xù)使用并繳納 itv全能包費(fèi)用，繼續(xù)使用的用戶也可以變更目前已有的其他資費(fèi)。

正式用戶在網(wǎng)協(xié)議期 2 年。

（三）體驗(yàn)用戶和目前品牌**所贈送 itv 用戶的區(qū)別：

e9-139及以上e9**包括發(fā)送itv服務(wù)，不在體驗(yàn)用戶范圍內(nèi)。

（四）裝維工作相關(guān)要求

1.業(yè)務(wù)驗(yàn)收后，必需保證7天內(nèi)安裝；如果寬帶提速是現(xiàn)場注冊的，盡量當(dāng)天安裝。

如因特殊原因不能進(jìn)行安裝，請在退票時注明具體原因，以便驗(yàn)收人員取消訂單。

2在安裝維護(hù)過程中，應(yīng)根據(jù)用戶家庭寬帶線路的實(shí)際情況，合理布線，保證線路美觀；如果用戶家庭布線無法滿足 itv 安裝需求，可以使用“機(jī)頂盒無線網(wǎng)卡”解決?！皺C(jī)頂盒無線網(wǎng)卡”由用戶到電信營業(yè)廳自購。

三。安裝調(diào)試結(jié)束后，安裝人員應(yīng)向用戶詳細(xì)講解使用方法，并在現(xiàn)場進(jìn)行操作演示。

4如因**道路問題無法進(jìn)行安裝時，安裝維護(hù)部應(yīng)及時將情況反饋有關(guān)部門進(jìn)行線路優(yōu)化或整改。

5．線務(wù)員如果為非 itv 客戶安裝或者查修障礙，應(yīng)主動向客戶介紹 itv 的優(yōu)勢，向客戶發(fā)放 itv 宣傳單，動員客戶參加 itv體驗(yàn)活動。

（5） 體驗(yàn)期回訪及費(fèi)用確認(rèn)流程：

針對參與本次體驗(yàn)活動的用戶，受理營業(yè)窗口負(fù)責(zé)填寫“itv體驗(yàn)用戶登記表”，并每周以電子**的形式統(tǒng)一上報到計費(fèi)中心孫蒙蒙處匯總。支持中心負(fù)責(zé)每周一抽取前一周的體驗(yàn)用戶名單，分別發(fā)送給孫建和市場部。后續(xù)的外呼營銷服務(wù)工作由客戶服務(wù)中心統(tǒng)一扎口負(fù)責(zé)，回訪情況每周一次報市場部董長伯。

1體驗(yàn)第一個月：跟進(jìn)，理解和激活。由客戶服務(wù)中心外呼客戶，了解其使用情況、itv 功能熟悉程度等，提醒用戶使用，并對存在的卡/頓等問題，及時反饋運(yùn)維部協(xié)調(diào)處理。

關(guān)注沉默用戶和每月使用時間少于10小時的用戶，以調(diào)動客戶體驗(yàn)。

2體驗(yàn)的第三個月：體驗(yàn)到期的通知和正式用戶的確認(rèn)。體驗(yàn)接受頻道負(fù)責(zé)提醒客戶體驗(yàn)期即將結(jié)束，并動員客戶繼續(xù)使用itv業(yè)務(wù)。

如果用戶愿意繼續(xù)使用，則通知用戶相關(guān)資費(fèi)，并為用戶辦理相應(yīng)的**；如果客戶不愿意繼續(xù)使用，則告知客戶到體驗(yàn)業(yè)務(wù)辦理渠道辦理itv 的注銷手續(xù)（最好集中在體驗(yàn)結(jié)束的當(dāng)月月底辦理），并告知客戶準(zhǔn)備好 itv 機(jī)頂盒、e8-b 貓，線務(wù)員將上門**。如因流程竣工等原因，造成注銷無法在當(dāng)月生效的，請受理渠道做好登記，并把資料交業(yè)務(wù)支撐中心，由業(yè)務(wù)支撐中心對該類用戶次月產(chǎn)出的 itv 費(fèi)用予以減免。

體驗(yàn)方案【篇6】

新的學(xué)期又到來了，高一新生也開始了學(xué)校生活，對于高一新生不熟悉校紀(jì)校規(guī)的狀況，學(xué)生會決定舉辦一次“紀(jì)檢部體驗(yàn)活動”。此次活動是針對高一新生進(jìn)行，目的是為了使高一新生更加了解紀(jì)檢部的工作，并能進(jìn)一步熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，使校園更加和諧。

一、活動的目的和意義

目的：根據(jù)學(xué)生會有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)結(jié)合紀(jì)檢部的職能、工作需要，對有自愿體驗(yàn)的新生進(jìn)行一個體驗(yàn)活動

使學(xué)校新生熟悉校紀(jì)校規(guī)，使他們遵守規(guī)矩，并充分發(fā)掘人才，讓同學(xué)們有表現(xiàn)自我的機(jī)會，努力提升同學(xué)們的自覺性，使校園更加美好。

意義：歡迎高中新生，積極宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，讓學(xué)生更好地遵守。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)部門及主要成員

（紀(jì)檢部）

副部長：章冬偉王海玲

巡查組：周華賓

督察組：嚴(yán)東紅

食堂組：嚴(yán)東紅

成長崗位：文海拉

三、活動宗旨

本著“國有國法家有家規(guī)”的思想，督促學(xué)生努力做該做的，不做不該做的，并為有同樣志愿的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我的機(jī)會，發(fā)掘他們的潛能。

四、體驗(yàn)活動細(xì)則

（一）活動對象

1、報名對象：高一新生

2、報名地點(diǎn)：各班班長

（二）體驗(yàn)活動時間：

（待定）

（三）招生要求

1認(rèn)識學(xué)生會的規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)生會的規(guī)章制度。

2思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。

三。具有一定的自學(xué)能力、自我管理意識、組織能力，學(xué)習(xí)成績良好。

4具有團(tuán)隊合作精神，能主動接近組織。

5、 總結(jié)紀(jì)檢部門的新經(jīng)驗(yàn)

注意事項：

（1） 紀(jì)檢部門要按照亞團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)的統(tǒng)一部署，高效開展招聘體驗(yàn)工作；

（2）各組員之間要團(tuán)結(jié)合作，把這次招新體驗(yàn)工作做好；

（3） 各小組成員應(yīng)充分發(fā)揮本部門的優(yōu)勢，努力發(fā)掘有能力、有潛力的新生加入本系。

（4）以“公開、公平、公正”為原則，平等對待每一位自愿參加體驗(yàn)活動的新生；

（5） 學(xué)生會全體成員要注意言行，衣著整齊，恪守職責(zé)；

紀(jì)檢部部門簡介

紀(jì)檢部是校學(xué)生會分管紀(jì)律和檢查的重要職能部門，主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會的組織管理和各個部門的考核工作，對所有學(xué)生干部的工作進(jìn)行考核，紀(jì)檢部作為校學(xué)生會的紀(jì)律檢查部門，旨在搞好學(xué)生會的組織建設(shè)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活營造良好的環(huán)境和氛圍。

全體紀(jì)檢部成員要遵循“協(xié)調(diào)老師，服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，秉承“公開、公正、公平”的原則，“凈化校園風(fēng)氣，穩(wěn)定校園秩序，協(xié)調(diào)學(xué)生會工作”為己任，貫徹落實(shí)各項規(guī)章制度。

本部部長以下實(shí)行小組負(fù)責(zé)制，并規(guī)定部內(nèi)成員職責(zé)：

（1）對組長的職責(zé)規(guī)定——組長根據(jù)計劃向隊員分配任務(wù)，且隨時詢問了解計劃執(zhí)**況，聽取工作隊隊員工作建議及任務(wù)完成情況；組長有責(zé)任和義務(wù)對隊員的活動操作能力進(jìn)行培養(yǎng)和提供鍛煉的機(jī)會，充分發(fā)揮每個組員的特長，提高工作效率及工作質(zhì)量。組長應(yīng)定期向主管副部長匯報工作組的工作。

（2） 團(tuán)隊成員職責(zé)范圍規(guī)定-按時完成工作；每各隊員都要服從上級領(lǐng)導(dǎo)，按時完成任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，對工作提出合理化建議或思路；積極協(xié)助其他各組工作；積極參加學(xué)生會的活動。

（3） 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有較強(qiáng)的組織管理能力、社會活動能力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。具有高度的責(zé)任感和工作積極性，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成工作，作好領(lǐng)導(dǎo)工作，積極向上。

（4）工作人員在遇到突發(fā)事件（突發(fā)事件如：遇到威脅）應(yīng)頭腦冷靜處理事情，絕不允許意氣用事，然后需第一時間向上級報告。

親愛的同學(xué)們，希望同學(xué)們加入我們，讓我們本著服務(wù)的精神，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)！

紀(jì)檢部蕭山三職學(xué)生會主席團(tuán)

2010年09月17日

體驗(yàn)方案【篇7】

一． 活動時間：8月25日下午14:00-17:00

二． 活動人數(shù)：60人

三． 活動內(nèi)容

a．13:50簽到

比賽分組：集合、列隊，分為3隊，每隊20人，取隊名，為每隊安排一名教練，為每隊選出一名隊長。

b. 14:15揮桿展示

樂特斯高爾夫教練揮桿表演

c. 14:20熱身

運(yùn)動前熱身：教練帶領(lǐng)客戶進(jìn)行熱身運(yùn)動，鍛煉筋骨。

d、 在14:30進(jìn)行揮桿教學(xué)和推桿教學(xué)

教學(xué)安排：三位客戶分別學(xué)習(xí)揮桿和推桿。先2隊進(jìn)行揮桿學(xué)習(xí)，1隊進(jìn)行推桿學(xué)習(xí)，揮桿每隊4-6人1個打擊位（分別由教練帶領(lǐng)），1隊客戶進(jìn)行推桿學(xué)習(xí)。

每個團(tuán)隊成員客戶練習(xí)時間為50分鐘，客戶學(xué)習(xí)完推桿后，更換2組客戶進(jìn)行搖擺學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)。

e、 16:10參加趣味高爾夫比賽

1.揮桿比賽

每隊成員進(jìn)行揮桿比賽，每人每次擊球2顆，取最遠(yuǎn)距離的一顆球算為成績，最后將小隊成員的成績相加計算總成績，總成績相加距離最多的小隊獲得勝利（此游戲考驗(yàn)每位隊員的心態(tài)、力度、精準(zhǔn)）

f、 17:00，教練將頒獎

頒獎合影：由教練或者團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎項給予第一名的隊伍。（獲勝隊高爾夫球

四． 活動流程

體驗(yàn)方案【篇8】

親子互動拓展是引導(dǎo)孩子們從書本走向生活從課堂走向社會到美麗的大自然中“學(xué)會認(rèn)知學(xué)會做事學(xué)會共同生活學(xué)會生存學(xué)會感恩并樹立建設(shè)綠色家園的崇高理想”“動手動腦能力和適應(yīng)社會的能力促進(jìn)孩子個性全面和諧健康地發(fā)展

活動地點(diǎn)：光明農(nóng)場●大觀園

活動人數(shù)：30人以上

活動流程：

08:00，旅游大巴到幼兒園接團(tuán)，乘車到光明農(nóng)場約1小時

09:00到達(dá)光明農(nóng)場大觀園，在培訓(xùn)教練的引導(dǎo)下，進(jìn)入預(yù)定地點(diǎn)，聽從發(fā)展教練的安排

09：1011：30親子團(tuán)隊互動活動(以下活動項目為參考內(nèi)容允許拓展教練根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)整)

親子團(tuán)隊組建“我的團(tuán)隊”

活動目標(biāo)：

1在輕松愉快的氣氛中開展活動，打開障礙，加快孩子閡加長之間的了解

2以小游戲互動的方式完成任務(wù)，有序組建我的團(tuán)隊

三。展現(xiàn)我的團(tuán)隊風(fēng)格，樹立責(zé)任感和集體榮譽(yù)感

三。介紹活動的基本情況，提高隊員的積極性，讓孩子對活動產(chǎn)生濃厚的興趣

團(tuán)隊協(xié)作+個人挑戰(zhàn)項目“尋寶大戰(zhàn)”

項目描述：

1通過任務(wù)卡上的任務(wù)完成挑戰(zhàn)

2.個人分別找到奶牛示范基地、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展示基地、生態(tài)果園區(qū)域并合影留念保留好**

3.各小組需提供一張合影**給教練(背景圖由教練臨場指定目標(biāo))

4.評比結(jié)果各小組以最短的時間完成任務(wù)為勝利者并頒發(fā)相應(yīng)的獎品(本獎品由客戶自行提供)

活動目標(biāo)：

1.以景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的實(shí)物為基礎(chǔ)由教練下達(dá)任務(wù)目標(biāo)以小組為單位進(jìn)行pk賽式的開展活動

2要有團(tuán)隊意識，不可能只靠個人的力量完成任務(wù)，讓孩子懂得團(tuán)隊合作的重要性

三。要有吃苦耐勞的精神，不怕困難和挫折，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破自我

團(tuán)隊合作競爭項目“無敵風(fēng)火輪”

項目描述：

每組人員利用手中有限的資源“報紙”將活動隊員所有成員運(yùn)送至終點(diǎn)項目采用小組競賽的方式優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)的小組為獲勝組

項目目標(biāo)：

1樹立兒童大局意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，密切合作，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)

2培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力、思維能力和組織協(xié)調(diào)能力

三。在集體競賽模式下培養(yǎng)兒童集體榮譽(yù)感

4養(yǎng)成服從、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度

5增進(jìn)孩子之間的相互信任和理解

6節(jié)儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，合理利用手中資源

11:45—13:00中餐

13： 0016:30免費(fèi)活動：家長帶領(lǐng)孩子在景區(qū)內(nèi)獨(dú)立玩耍。參考項目如下：

1.手工擠奶、機(jī)械擠奶

2.動物表演：小豬跳水表演

3.舞臺表演

4.兒童游樂園

16:30團(tuán)隊集合登車返回學(xué)校行程結(jié)束

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2023薪酬方案(精品八篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上2023薪酬方案(精品八篇)，僅供參考，我們來看看吧！

薪酬方案 篇1

一、寬帶薪酬的含義及其產(chǎn)生背景。

寬帶薪酬是上個世紀(jì)80年代美國提出的一種新型的薪酬設(shè)計理論體系。按照美國薪酬管理學(xué)會的定義，寬帶薪酬結(jié)構(gòu)就是指對多個薪酬等級以及薪酬變動范圍進(jìn)行重新組合，從而變成只有相對較少的薪酬等級以及相應(yīng)較寬的薪酬變動范圍。寬帶薪酬模式打破了傳統(tǒng)薪酬體系結(jié)構(gòu)中職位等級的觀念，強(qiáng)調(diào)個人的績效水平和能力拓展。具體來說，就是企業(yè)將原來十幾甚至幾十個固定的薪酬等級壓縮成幾個薪酬帶（一般不超過10個），同時，將每個薪酬帶所對應(yīng)的薪酬浮動范圍拉大，并參照市場薪酬率來確定薪酬浮動的范圍。一般說來，典型的寬帶薪酬體系有4一8個等級的薪酬帶，每個薪酬帶的最高值與最低值之間的區(qū)間變動比率通常在100%以上。傳統(tǒng)薪酬結(jié)構(gòu)中，同一職位等級上的薪酬浮動范圍通常只有30%一40%，而在這種薪酬體系設(shè)計中，員工不是沿著公司中惟一的薪酬等級層次垂直往上走，相反，他們在自己職業(yè)生涯的大部分或者所有時間里可能都只是處于同一個薪酬寬帶之中。他們在企業(yè)中的流動是以橫向?yàn)橹鞯模瑔T工將隨著工作時間的增加不斷獲得新的技能、能力，承擔(dān)新的責(zé)任，或者是在原有的崗位上不斷改善自己的績效，他們就能夠獲得更高的薪酬。這也是區(qū)別于職位浮動薪酬制的主要優(yōu)勢之一。因此，寬帶薪酬是一種真正的鼓勵和發(fā)揮自身優(yōu)勢的以人為本的薪酬制度。寬帶薪酬產(chǎn)生的背景具體來說，有以下幾點(diǎn)：

l、組織扁平化趨勢的需要

現(xiàn)代企業(yè)為了提高企業(yè)對外部環(huán)境的反應(yīng)能力和反應(yīng)速度，采取了降低企業(yè)的決策重心，提倡員工參收與管理和決策等措施，縮短了企業(yè)和外界信息交換的時間，在進(jìn)行組織變革的時候，越來越強(qiáng)調(diào)組織的扁平化，即縮減企業(yè)的管理層次，使企業(yè)從原來的眾多級別變成少數(shù)的幾個級別，這樣的組織為員工提供的晉升職位就會相對減少，提供的職業(yè)生涯通道就會相對較短。為了適應(yīng)這樣的變化，企業(yè)的工資結(jié)構(gòu)就必須做相應(yīng)的改變，由原來的眾多工資等級轉(zhuǎn)變?yōu)樯贁?shù)的幾個工資等級，這就出現(xiàn)了工資結(jié)構(gòu)的寬帶化。

2、企業(yè)“人本管理”理念的真正體現(xiàn)

傳統(tǒng)的薪酬模式中，薪酬往往與一個人在組織中的行政等級相匹配，即一個人在組織中擔(dān)任的職位越高，他的薪酬就會越高，這就會導(dǎo)致員工為了得到更高的薪酬而不遺余力地往上爬，卻不管這個職位是否適合他去做。多數(shù)企業(yè)也遵循著這樣的晉升哲學(xué)：對優(yōu)秀的員工最大的獎勵就是晉升到上級的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，不管他們是否真正適合這個崗位。著名的管理學(xué)家勞倫斯·彼得所提出的“彼得高地”危機(jī)闡述的就是這樣的狀況。他在1969年出版的《彼得原理》中闡述，在企業(yè)和各種其他組織中都普遍存在一種將員工晉升到一個他所不能勝任的職位上去的總體傾向，即一旦員工在低一級職位上干得很好，企業(yè)就將其提升到較高一級的職位上來，一直將員工提升到一個他所不能勝任的職位上來之后，企業(yè)才會停止對一位員工的晉升。結(jié)果，本來這個人往下降一個職位等級，他可能是一位非常優(yōu)秀的.員工，但是，他現(xiàn)在卻不得不呆在一個自己所不能勝任、但級別較高的職位上，并且要在這個職位上一直耗到退休。這種狀況對于員工和企業(yè)雙方來說無疑都是沒有好處的。而寬帶薪酬的設(shè)計無疑為員工提供了更多的職業(yè)發(fā)展通道，使他們由被動變?yōu)橹鲃樱勒諅€人的績效水平和技能擴(kuò)展能力加薪而不必提職。

3、大規(guī)模職位輪換的需要

扁平化的組織越來越需要復(fù)合型人才，為了培養(yǎng)具有多種技能和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才，組織必須展開大規(guī)模的職位輪換。在傳統(tǒng)的薪酬模式下，員工進(jìn)行職位的橫向調(diào)動，到新的崗位要重新進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)，工作難度和辛苦程度會很高，同時也會增加管理上的困難，因?yàn)樵诼毼惠啌Q中要不斷地改變調(diào)職人員的工資水平。在寬帶薪酬中，這樣的問題可以迎刃而解。由于企業(yè)將多個薪酬等級進(jìn)行重新組合，將過去處于不同等級薪酬中的大量職位納入到現(xiàn)在的同一薪酬寬帶中，這樣對員工進(jìn)行不同工種的橫向調(diào)動甚至向下調(diào)動時，遇到的阻力就小得多。同時，調(diào)動的工作處在同一薪酬帶內(nèi)，有效地避免了頻繁的工資變動，為企業(yè)的薪酬管理帶來了便利。

二、薪點(diǎn)表法下的寬帶薪酬體系設(shè)計

薪等和薪級的工資點(diǎn)數(shù)，使工資的核算更加科學(xué)、合理。所謂薪點(diǎn)表指的是建立企業(yè)內(nèi)部工資等級結(jié)構(gòu)的一個縱向坐標(biāo)系，即將企業(yè)內(nèi)的工資水平從低到高劃分為若干等，再將每個薪等劃分為若干薪級。相l(xiāng)晦薪級之間的差距為級差，不同薪等內(nèi)部的級差往往并不相同，薪等越高，薪點(diǎn)的數(shù)量就越大。

薪點(diǎn)表設(shè)計的關(guān)鍵是要確定薪點(diǎn)表的起點(diǎn)和每個等級內(nèi)部的級差，這要根據(jù)市場工資率和企業(yè)自身的情況來定。明確了這兩個基本變量之后就可以確定企業(yè)內(nèi)部薪酬的坐標(biāo)系，但這個坐標(biāo)系的最高薪級必須能夠涵蓋企業(yè)內(nèi)部的最高工資水平。薪點(diǎn)表法可以作為多種工資結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)，薪點(diǎn)表法下的企業(yè)寬帶薪酬體系設(shè)計步驟如下。

1、進(jìn)行工作分析和職位評價，為職位分層分類，保持內(nèi)部公平性工作分析和職位評價是薪酬設(shè)計的基礎(chǔ)。進(jìn)行工作分析是為了充分認(rèn)識工作的職責(zé)和任務(wù)，從而確定完成工作所需的知識和技能。而職位評價是保持內(nèi)部公平性的重要前提。目前比較常用的方法有排序法職位歸類法、要素計點(diǎn)法和要素比較法等。根據(jù)職位評價的結(jié)果，我們可以將所有的職位分層分類。如果在進(jìn)行評價時使用的是要素計點(diǎn)法，那么一個工資等級包括的是點(diǎn)值大致相同的職位；如果使用的是排序法，那么就包括兩到三個等級的職位；如果使用的是職位分類法，那就包括同一類或同一級的職位，等等。假設(shè)把所有崗位分為核心層、部門主管層、骨干層和基礎(chǔ)員工層4大職層以及管理類、技術(shù)類、事務(wù)類、銷售類和銷售類等5大職類，如表l所示。

2、薪點(diǎn)表法下的寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計

根據(jù)薪酬設(shè)計的原則，薪酬體系由4部分組成，即基本薪酬、績效薪酬、津貼和福利保險。

（l）基本薪酬。是根據(jù)員工所承擔(dān)或完成的工作本身、所具備的完成工作的技能或能力和資歷而向員工支付的穩(wěn)定性報酬。在薪點(diǎn)表法下，企業(yè)根據(jù)員工所承擔(dān)的工作本身的重要性、難度或者對組織的價值來確定員工的基本薪酬點(diǎn)數(shù)，即所謂的職位薪點(diǎn)，依此所得的報酬為職位薪酬。此外，企業(yè)還會根據(jù)員工所擁有的完成工作的知識和技能來確定員工的技能薪點(diǎn)并支付相應(yīng)的薪酬，即所謂的技能薪酬，用來激發(fā)員工不斷地開發(fā)自身的能力和創(chuàng)造力。同時，員工的資歷也會對薪酬產(chǎn)生影響。因此，基本薪資是由職位薪點(diǎn)、技能薪點(diǎn)和資歷薪點(diǎn)所計算出來的職位薪酬、技能薪酬和資歷薪酬3部分組成，它一般組成員工所得薪酬的固定部分，也是計算員工績效薪酬的基數(shù)。

（2）績效薪酬。是為了鼓勵員工為公司創(chuàng)造出超額業(yè)績而設(shè)計的，它根據(jù)員工的績效而上下浮動，其作用在于激勵員工提高工作效率和工作質(zhì)量。績效薪酬根據(jù)員工所得的浮動薪點(diǎn)數(shù)計算得出。

（3）津貼。是為了補(bǔ)償和鼓勵員工在惡劣的工作環(huán)境下勞動而計付的薪資，它有利于吸引勞動者到工作環(huán)境相對較差的崗位上工作，包括崗位津貼、出差津貼等等。

（4）福利保險。是為了吸引員工到企業(yè)工作或維持企業(yè)骨干員工的穩(wěn)定而支付的各種補(bǔ)充項目，包括各類補(bǔ)貼和保險等。

為了更好地說明問題和簡化內(nèi)容，我們在設(shè)計薪點(diǎn)表時，薪酬結(jié)構(gòu)只包括基本薪資和績效薪資。因此，薪點(diǎn)點(diǎn)數(shù)=職位薪點(diǎn)+技能薪點(diǎn)+資歷薪點(diǎn)+績效薪點(diǎn)。

3、薪點(diǎn)表法下的寬帶薪酬水平的設(shè)計

（l）根據(jù)薪等表進(jìn)行職位劃分。根據(jù)設(shè)定的4大職層和5大職類，將其設(shè)置為寬帶薪酬中的4大薪酬帶以及薪酬帶中的5大職類，并將組織內(nèi)的職位按照其重要性劃分為10個薪等。同時，由于各個員工業(yè)務(wù)技能存在差異，即使是處在相同的職位，承擔(dān)相同的職責(zé)，其工作績效也有很大不同，為了激勵優(yōu)秀員工，在薪等不變的情況下，為優(yōu)秀員工提供工資上升通道，我們將各個薪等又分為10個薪級。

以部門主管層為例，部門主管層薪酬帶中包括管理類、事務(wù)類、銷售類和技術(shù)類4大職類，不包含作業(yè)類。在每個職類中包含不同層次的薪等，如銷售類包含G6和G7兩個薪等，而事務(wù)類、技術(shù)類和管理類則包含G6、G7、GS三個薪等。這主要是因?yàn)樵诟髀氼愔校块T主管層人員的管轄范圍和責(zé)任大小不同。同時，即使在同一職類中，人員也有不同的薪等，比如財務(wù)主管和后勤主管薪等也會不同，而且工作業(yè)績也會因個人績效和能力的不同而發(fā)生變化，所以，他們還會在同一薪等中處在不同的薪級。

（2）薪等的設(shè)計和員工薪酬的確定。薪點(diǎn)表薪等的上限和下限以及級差的確定要根據(jù)企業(yè)自身的情況而定。但要以能涵蓋企業(yè)內(nèi)部的最高工資水平和最低工資水平為準(zhǔn)。假定工資等級的上限和下限分別為500和8500點(diǎn)，根據(jù)適度重疊的原則，規(guī)定各薪等基本薪資的中低級別與較低薪等的中高級別重疊。由此推算出各等各級薪點(diǎn)數(shù)額，如表2所示：

需要說明的是，薪點(diǎn)并不是工資額，它只是一個數(shù)值，薪點(diǎn)與薪點(diǎn)值相乘才是工資額。員工薪點(diǎn)數(shù)主要由其工作性質(zhì)和任職資格中職類、職種的等級所決定，薪點(diǎn)值主要由企業(yè)所處地區(qū)的社會平均工資和企業(yè)的經(jīng)營績效決定。由于薪酬有基本薪酬和績效薪酬之分，與此相對應(yīng)，薪點(diǎn)分為固定薪點(diǎn)和浮動薪點(diǎn)，薪點(diǎn)值也分為固定薪點(diǎn)值和浮動薪點(diǎn)值。固定薪點(diǎn)和浮動薪點(diǎn)所占的比例由員工的工作崗位的性質(zhì)和與市場的關(guān)聯(lián)程度來決定。具體的確定原則是：工作內(nèi)容、任務(wù)相對穩(wěn)定且難以量化的事務(wù)類人員和技術(shù)類人員，固定薪點(diǎn)比例應(yīng)相對較大；工作績效可以量化且受個人努力程度影響較大的生產(chǎn)、銷售類人員及技術(shù)類人員，浮動薪點(diǎn)比例應(yīng)相對較大；生產(chǎn)、銷售和技術(shù)類一線人員固定薪點(diǎn)比例相對較小；而對于處于核心決策層的各職類的高級管理更應(yīng)注重的是公司整體的組織構(gòu)建和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為了充分提高其積極性，績效薪點(diǎn)所占的比例要大一些。

為計算簡便起見，我們假設(shè)固定薪點(diǎn)值為1元，則基本薪酬就是對應(yīng)的固定薪點(diǎn)，因此，固定薪點(diǎn)越大，基本薪酬就越高。而對于績效薪酬則根據(jù)組織和個人的經(jīng)營業(yè)績的考核結(jié)果，由浮動薪點(diǎn)和浮動薪點(diǎn)值推算得出。

具體計算公式如下：

績效薪酬二浮動薪點(diǎn)數(shù)x浮動薪點(diǎn)值x考核結(jié)果系數(shù)

浮動薪點(diǎn)值=績效工資總數(shù)/藝員工個人浮動薪點(diǎn)數(shù)

三、企業(yè)實(shí)施寬帶薪酬應(yīng)注意的關(guān)鍵。

盡管寬帶薪酬模式具有傳統(tǒng)薪酬體系所不具備的種種優(yōu)點(diǎn)，但是，它的設(shè)計模式也不是“放之四海而皆準(zhǔn)”。因此，企業(yè)在運(yùn)用過程中要注意以下問題。

1、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和文化是否適合

寬帶薪酬模式是為企業(yè)的扁平化組織結(jié)構(gòu)而量身定做的，是與不強(qiáng)調(diào)資歷、提倡職業(yè)發(fā)展和成長的扁平化組織結(jié)構(gòu)相匹配的，它建立在承認(rèn)員工個人之間的能力差異、對個人能力和對組織的貢獻(xiàn)充分肯定的文化基礎(chǔ)上。因此，在資本密集型企業(yè)和智力密集型企業(yè)，如高科技企業(yè)中適用。如果目前的組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)特征和外部環(huán)境與這些相悖，盲目推行寬帶薪酬模式往往達(dá)不到應(yīng)有的效果。

2、實(shí)施寬帶薪酬使企業(yè)職務(wù)晉升激勵不足

寬帶薪酬模式雖然減少了薪酬等級，拓寬了管理幅度，緩解了企業(yè)的晉升壓力，也使員工提薪而不用升職。但是，晉升機(jī)會的缺少也會導(dǎo)致薪酬激勵功能弱化。在寬帶薪酬模式下，員工可能一生都只在一個薪酬帶里移動，只有薪酬的變化而沒有職位的晉升。實(shí)際上，職位晉升對員工來說是一種相當(dāng)重要的激勵手段。因?yàn)槿藗兛赡芷毡檎J(rèn)為薪酬的增加只意味著員工在某一時期有突出的表現(xiàn)，而晉升則是對員工個人整體素質(zhì)的肯定。因此，對于那些崇尚自我價值實(shí)現(xiàn)，不斷追求和挑戰(zhàn)更高職位的員工來說，寬帶薪酬并不是一個好的選擇。

3、增加企業(yè)管理成本和薪酬成本

實(shí)施寬帶薪酬首先要求企業(yè)夯實(shí)和完善基礎(chǔ)管理，這需要大量先行的設(shè)計和分析工作；另一方面，根據(jù)市場同質(zhì)人力資源薪酬水平以及本企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略來確定薪酬水平和結(jié)構(gòu)也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所有這些都必須以一定數(shù)量的人力、物力、財力消耗為支撐才能完成。由于報酬的剛性特征，加上寬帶薪酬結(jié)構(gòu)在同一職級支持漲薪的導(dǎo)向性而喪失了傳統(tǒng)薪酬結(jié)構(gòu)中的自動遏止機(jī)制，使得一旦實(shí)施寬帶薪酬會大幅提高薪酬成本。

4、寬帶薪酬使員工對企業(yè)減少歸屬感

寬帶薪酬的實(shí)質(zhì)是從傳統(tǒng)薪酬注重崗位轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜冃?，體現(xiàn)出“業(yè)績比崗位重要”的思想，必然導(dǎo)致績效評估成為寬帶薪酬的基礎(chǔ)。如果績效評估本身存在著缺陷，企業(yè)管理機(jī)制落后，整個薪酬結(jié)構(gòu)體系就可能遭到破壞，員工對薪酬公平產(chǎn)生懷疑，容易造成公司內(nèi)部人際關(guān)系緊張，導(dǎo)致員工對企業(yè)的歸屬感減少，容易離職跳槽等。

此外，薪點(diǎn)表下的寬帶薪酬體系的設(shè)計和運(yùn)用相對來說比較復(fù)雜，工作量也相對較大，相對而言，大中型企業(yè)采用寬帶薪酬模式能更好地推進(jìn)企業(yè)人力資源管理工作，而一些小型企業(yè)很難配備相應(yīng)的部門和人員來處理這方面的事務(wù)，不適宜采用這種管理模式。

四、企業(yè)實(shí)施寬帶薪酬應(yīng)采取的主耍描施

1、明確企業(yè)人力資源戰(zhàn)略

薪酬體系的最終目標(biāo)是推動人力資源管理，從而服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。推行寬帶薪酬的企業(yè)首先應(yīng)該系統(tǒng)梳理企業(yè)戰(zhàn)略，分析企業(yè)的核心競爭能力，明晰企業(yè)的核心價值觀，并將它們量化為指標(biāo)，在此基礎(chǔ)上建立人力資源戰(zhàn)略。這樣建立起來的薪酬體系才可能有明確的目標(biāo)，那就是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略，借助薪酬激勵，強(qiáng)化員工作為，推動企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施。

2、鼓勵員工廣泛參與

在寬帶薪酬體系的設(shè)計之初，要積極爭取各個層級的員工參與，廣泛征集意見和建議，并依據(jù)這些意見和建議反復(fù)修改，盡可能使薪酬設(shè)計透明化。設(shè)計完成后要進(jìn)行一定時期的試用，在此過程中，依然要對暴露出來的問題反復(fù)加以修改，力圖得到全體員工的支持，這樣才有助于消除員工的抵觸和不滿情緒。各部門的經(jīng)理在人力資源管理方面必須有足夠的成熟度，能與人力資源部門一起作出各種關(guān)鍵性的決策。寬帶薪酬制度的一個重要特點(diǎn)就是部門經(jīng)理將有更大的空間參與下屬員工的有關(guān)薪酬決策。如果沒有一個成熟的管理隊伍，在實(shí)行寬帶薪酬制度的過程中就會困難重重。例如，部門經(jīng)理不能對員工進(jìn)行客觀評價，破壞了內(nèi)部平衡；部門經(jīng)理不重視員工的發(fā)展等。另外，如果各部門都以自我為中心，不認(rèn)同寬帶薪酬制度，人力資源部就很難發(fā)揮其作用，這樣一來，寬帶薪酬制度就很難發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、對員工薪點(diǎn)數(shù)計量的關(guān)鍵考核指標(biāo)的設(shè)計和實(shí)行要公平，公正和合理

在整個寬帶薪酬體系的設(shè)計和實(shí)施過程中，員工薪點(diǎn)數(shù)的計量和計算是最核心的問題，如果關(guān)鍵指標(biāo)的制定不科學(xué)或者運(yùn)用不合理，不僅不能激發(fā)員工的工作熱情，而且還會挫傷員工的積極性。因此，在設(shè)計薪等表和薪點(diǎn)表時，要提倡管理層和各職能層的廣泛參與，使整個薪酬體系的設(shè)計盡可能科學(xué)合理。一個企業(yè)若不重視員工的工作表現(xiàn)，必定會導(dǎo)致“大鍋飯”現(xiàn)象。在此氛圍下，員工表現(xiàn)的優(yōu)劣并不能被公平地區(qū)別對待，寬帶薪酬制度所提供的“寬帶”也就失去了意義。在寬帶薪酬體系下，員工薪酬在其所處寬帶范圍之內(nèi)隨其工作績效值的大小而不斷浮動變化，從而使得工作績效的考評體系備受員工的關(guān)注，一個公平、透明的績效考評程序是實(shí)行寬帶薪酬所必不可少的。波特和勞勒的綜合激勵理論認(rèn)為，激勵措施是否會令員工感到滿意，關(guān)鍵取決于員工認(rèn)為其所獲得的報酬是否公平?；缮鲜隼碚?，寬帶薪酬這種注重績效的浮動式薪酬結(jié)構(gòu)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)程序的公平，而且這種程序還必須被透明化，讓員工知道每一個評分細(xì)則，這不僅有助于完善公司監(jiān)督體系，提高員工積極性，還有助于員工通過評分標(biāo)準(zhǔn)來了解企業(yè)的愿望，從而隨時調(diào)整個人預(yù)期，使之與企業(yè)的整體價值取向保持一致。這樣，員工個人發(fā)展與企業(yè)整體發(fā)展自然地聯(lián)系在一起，從而最終實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。

4、擁有一支高素質(zhì)的人力資源管理隊伍

推行寬帶薪酬制度需要人力資源部門的薪酬管理人員與各部門進(jìn)行密切的合作，他們在與部門經(jīng)理一起給新職位定級、了解市場信息及協(xié)助制定薪酬計劃方面，必須以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和以專業(yè)顧問的角色去為部門服務(wù)。因此，是否擁有一支高效的人力資源管理隊伍非常重要。

薪點(diǎn)表法下的寬帶薪酬體系的設(shè)計和運(yùn)用盡管需要的工作量非常龐大和復(fù)雜，也不是所有企業(yè)都可以適用，但是，在企業(yè)中真正運(yùn)行起來以后，能給企業(yè)帶來巨大的利益。它使薪酬支付體系量化為不同的薪點(diǎn)數(shù)，體現(xiàn)了公平性，而且支付方式靈活，根據(jù)員工自身的績效水平和技能擴(kuò)展能力來確定薪點(diǎn)和報酬，極大地提高了員工的積極性和滿意度，同時，還為員工的職業(yè)生涯發(fā)展提供了多途徑選擇，員工可以根據(jù)自身的興趣和愛好來規(guī)劃自己的未來，而不必為了提薪一味地往行政崗位上鉆。因此，這樣的薪酬體系設(shè)計真正體現(xiàn)了企業(yè)“以人為本”的戰(zhàn)略思想，為企業(yè)的發(fā)展和壯大奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

薪酬方案 篇2

銷售人員薪酬設(shè)計方案

一家企業(yè)的銷售團(tuán)隊是企業(yè)發(fā)展的重要推手，他們的業(yè)績直接影響企業(yè)的銷售收入。因此，制定一套合理有效的銷售人員薪酬設(shè)計方案對于企業(yè)而言是非常重要的。以下是一些薪酬設(shè)計方案的建議。

1. 健康的基本工資

為了激發(fā)銷售人員的積極性，基本工資可以設(shè)置在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工資的平均值以上，同時設(shè)定銷售人員的基本工資不低于公司綜合最低工資標(biāo)準(zhǔn)，以確保銷售人員的基本生活保障。

2. 合理的提成比例

銷售業(yè)績的提成比例應(yīng)根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品的銷售類型進(jìn)行設(shè)計。例如，對于易于推銷的產(chǎn)品，銷售人員應(yīng)該獲得較高的提成比例，這可以為銷售人員提供更大的激勵。對于難以推銷的產(chǎn)品，企業(yè)可以適度降低銷售人員的提成比例，以鼓勵銷售人員加大推銷的力度和努力。

3. 基于團(tuán)隊銷售成績的團(tuán)隊獎勵

為了鼓勵銷售團(tuán)隊的合作精神，企業(yè)可以設(shè)置團(tuán)隊銷售業(yè)績的目標(biāo)和獎勵。這種獎勵可以設(shè)為一定比例的銷售額，來激勵銷售團(tuán)隊的協(xié)作和互助。同時，這種獎勵也可以讓銷售人員更容易地合作，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

4. 健康保險等福利待遇

銷售人員的工作強(qiáng)度大、壓力大，公司可以給銷售人員提供一些健康保險等員工福利待遇，鼓勵銷售人員更好地保護(hù)自己的身體和財產(chǎn)安全。這些福利的提供可以為銷售人員的身心健康提供一些保障，同時也可以增強(qiáng)銷售人員的工作滿意度和忠誠度。

5. 客戶反饋獎勵

銷售團(tuán)隊可以通過給客戶提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和解決方案，提高客戶滿意度。企業(yè)可以建立按客戶反饋評分獎勵銷售人員的系統(tǒng)。這可以讓銷售人員更加關(guān)注客戶需求，提供更好的服務(wù)。同時，這也可以提高客戶的歸屬感和忠誠度，為企業(yè)的長期發(fā)展帶來好處。

總之，一個高效的銷售團(tuán)隊對于企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。制定合理有效的銷售人員薪酬設(shè)計方案不僅可以激勵員工的積極性，同時也可以提高員工的工作滿意度和忠誠度，為企業(yè)的發(fā)展提供最有利的支持。

薪酬方案 篇3

銷售人員薪酬設(shè)計方案

在企業(yè)中，銷售人員是公司的重要組成部分，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤增長的主要渠道之一。

因此，為了提高銷售人員的工作效率，提高銷售業(yè)績，企業(yè)需要設(shè)計一套合理的薪酬制度來鼓勵銷售人員的積極性和創(chuàng)造性。

以下是一份可供企業(yè)參考的銷售人員薪酬設(shè)計方案：

一、銷售績效要素

銷售員的薪酬設(shè)計應(yīng)主要基于銷售績效。銷售績效要素包括以下幾個方面：

1.銷售額（或銷售成交量）：這是最直接的銷售業(yè)績考核指標(biāo)。

2.市場份額：如果公司采用市場份額戰(zhàn)略，那么市場份額的提高也是銷售員所需要達(dá)成的目標(biāo)之一。

3.客戶滿意度：客戶滿意度不僅是企業(yè)發(fā)展壯大的重要因素之一，而且也是反映銷售人員工作質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。

4.售后服務(wù)：包括對客戶的回訪、維護(hù)和服務(wù)，以及客戶反饋的及時處理等。

如何對以上銷售績效要素進(jìn)行量化測評是制定銷售薪酬的基礎(chǔ)之一。

二、制定銷售薪酬模式

根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段、企業(yè)目標(biāo)等因素設(shè)計不同的薪酬模式。

1. 混合固定與浮動工資制度模式

該模式要求銷售人員每月基本工資+銷售額（或業(yè)績）或市場份額的提高等計算出可得到的傭金。

該模式適用于銷售團(tuán)隊在業(yè)績/市場份額方面穩(wěn)定表現(xiàn)的情況，能夠平衡銷售人員的穩(wěn)定收入和激勵要求。

2. 純浮動工資制度模式

該模式的工資由銷售人員的銷售情況來判斷，比如銷售額、成交量、及其他售后服務(wù)方面的表現(xiàn)，銷售人員通過業(yè)績考核獲得獎金。

該模式適用于業(yè)績較大波動性或銷售團(tuán)隊剛成立時的情況，能夠有效激勵銷售人員爭取更高的銷售業(yè)績。

三、薪酬設(shè)計細(xì)節(jié)

1. 工資福利標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)需要在考慮到員工勞動力價值的基礎(chǔ)上，制定合適的工資福利標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足員工基本要求，同時也能夠吸引優(yōu)秀的銷售人員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。

2. 明確考核和評估標(biāo)準(zhǔn)

明確清晰的考核和評估標(biāo)準(zhǔn)，既能夠激勵銷售人員努力拼搏、提高銷售業(yè)績，也能在獎金分配上保持公正和公平性。

3. 建立獎懲機(jī)制

建立獎懲機(jī)制能夠激勵銷售人員，在工作中實(shí)現(xiàn)更高的效率和推動銷售業(yè)績的提高。

4. 及時反饋

在銷售薪酬制度的實(shí)施中，及時對銷售人員薪酬進(jìn)行反饋，有利于更好的提高銷售人員的積極性和創(chuàng)造性。及時反饋能夠告知銷售人員其工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確他們在未來工作中所需要完善和提高的方面，具有極大的推動作用。

四、總結(jié)

在銷售人員薪酬設(shè)計中，需要將企業(yè)的具體情況和銷售人員的工作實(shí)際情況結(jié)合起來，在有針對性的前提下制定一套合理且公平的薪酬制度，以達(dá)到企業(yè)發(fā)展和員工滿意的共贏局面。

銷售薪酬制度需要不斷完善和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。企業(yè)需要不斷地跟進(jìn)市場變化，為銷售人員提供更好的工作條件，薪酬制度也要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展來提高完善。同時，企業(yè)需要與銷售團(tuán)隊保持緊密溝通，了解他們的需求和意見，及時調(diào)整薪酬制度，以培養(yǎng)、吸引、激勵優(yōu)秀的銷售人員。

薪酬方案 篇4

B公司是一家以經(jīng)營高品質(zhì)美發(fā)沙龍連鎖、美發(fā)技術(shù)培訓(xùn)教育、品牌特許加盟主營業(yè)務(wù)的一家企業(yè)。公司辦公室人員就比較雜，有銷售人員、客服人員、招商人員、教育培訓(xùn)講師、產(chǎn)品人員、后勤職能部門人員等崗位，薪資結(jié)構(gòu)有固定工資的、有基本工資加績效的，也有基本工資加提成的。

近幾年公司遇到的問題是，直營店招聘技師助理很困難，辦公室招聘銷售人員很困難。其實(shí)總體來講，一個優(yōu)秀的技師月薪過萬的不少，2500元基本工資只占總體收入的少部份?？墒沁@種工資結(jié)構(gòu)放在幾年前還是行的，今時今日許多人像90后就是看基本工資，不太看提成。

經(jīng)過全面深入地分析，鎖定了當(dāng)前主要問題：薪酬體系要重新進(jìn)行設(shè)計。目標(biāo)就是做一個與時俱進(jìn)的薪酬體系，能夠解決當(dāng)前員工利益分配問題，提升員工積極性、激勵員工創(chuàng)造價值、降低員工招聘的難度等目標(biāo)。

崗位分析與薪酬調(diào)研

崗位分析不僅用作于招聘、績效，也還可以用于薪酬體系設(shè)計。

在薪酬體系設(shè)計過程中，崗位分析是為薪酬調(diào)研服務(wù)的，著重在于崗位的工作量、工作價值、市場稀缺程度等方面進(jìn)行分析評估。

薪酬調(diào)研要從企業(yè)內(nèi)部與外部兩方面展開。內(nèi)部則是對現(xiàn)有員工的薪酬狀況進(jìn)行調(diào)研，了解員工薪酬的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)是否具有激勵性，還要結(jié)合公司人力成本費(fèi)用與盈利狀況進(jìn)行綜合評估；外部調(diào)研則是了解同行同類型各崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)、薪酬結(jié)構(gòu)。

具體方法：內(nèi)部調(diào)研可以用員工問卷，再結(jié)合財務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行；外部調(diào)查可以利用招聘網(wǎng)站相關(guān)數(shù)據(jù)，以及同行打聽等方式進(jìn)行。

設(shè)置合理的薪酬結(jié)構(gòu)

薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計，不是簡單地對工資進(jìn)行拆分，而是要合理地導(dǎo)向公司的目標(biāo)或價值觀，薪酬結(jié)構(gòu)可大致分為三個大類別：

（1）基礎(chǔ)工資類：如 基本工資、職務(wù)工資。

從公司的角度來講，基礎(chǔ)工資相對容易預(yù)算，也是相對可控。

它的不足之處就是相對僵化，不能體現(xiàn)價值分配的原則，基礎(chǔ)工資比例設(shè)置過高會造成團(tuán)隊沒有上進(jìn)心，沒有戰(zhàn)斗力。

但基礎(chǔ)工資設(shè)置比例過低就會造成招聘難、留人難。

（2）績效類工資：如績效獎金、銷售提成、年終獎、公司分紅等等。

它的特點(diǎn)是該員工為企業(yè)貢獻(xiàn)了相對應(yīng)的價值后，按承諾要給的回報。它無定態(tài)，唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)就是完成預(yù)定目標(biāo)情況。

科學(xué)合理的績效體系，能夠促進(jìn)企業(yè)價值的追求。它的不足之處就是管理體系、績效管理體系的設(shè)置如果不科學(xué)，反作用會更大，不僅不能提升績效，反過來會更加傷害企業(yè)發(fā)展。

（3）福利類工資：

福利類工資是公司人力成本之一，但又不能直接納入到員工基本工資中去，或者從基本工資中拆出來。

那是不合理的！福利類工資代表著企業(yè)對員工的投入與付出，一般來講，福利類工資越多的企業(yè)，人才吸引力就越高。

它的不足之處就是成本管控，而且很難量化觀測付出成本后能夠得到什么樣的回報。

薪酬結(jié)構(gòu)的策略非常重要，以上三種薪酬結(jié)構(gòu)如何運(yùn)用呢， 總結(jié)有以下6種方式：

（1）低底薪、高績效——好處是銷售結(jié)果導(dǎo)向性企業(yè)，銷售周期短、見利快！

（2）高底薪、低績效——強(qiáng)調(diào)人才保留、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊組建等穩(wěn)定性的企業(yè)。

（3）高底薪、高績效——外資企業(yè)，高盈利企業(yè)。

（4）高底薪、低績效、高福利——國營企業(yè)，事業(yè)單位。

（5）低底薪、低績效、高福利——公務(wù)員，體制內(nèi)。

確定各種薪資標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)范了薪酬結(jié)構(gòu)后，剩下的事情就是要確定各種結(jié)構(gòu)薪資的標(biāo)準(zhǔn)。比如基本工資該怎么定？績效薪資標(biāo)準(zhǔn)怎么定？福利類工資的標(biāo)準(zhǔn)怎么定？

（1）基礎(chǔ)類薪資標(biāo)準(zhǔn)的確定。首先要依據(jù)年薪總額基數(shù)，再以年薪基數(shù)的一定量百分比平均分配到12個月。這就得出一個數(shù)據(jù)作為中位值，結(jié)合等級薪資，再設(shè)計一系列上下標(biāo)準(zhǔn)。

（2）績效類工資標(biāo)準(zhǔn)的確定。有兩種方式，銷售直接按業(yè)績提成即可，而管理崗位則根據(jù)年薪總額相對應(yīng)比例作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，再根據(jù)該人員完成目標(biāo)的考核結(jié)果而計算實(shí)際績效類工資。

（3）福利類工資標(biāo)準(zhǔn)的確定。沒有一定固定標(biāo)準(zhǔn)，主要根據(jù)企業(yè)的承受能力，依據(jù)財務(wù)預(yù)算進(jìn)行設(shè)置即可。

編制薪資體系相關(guān)文件

上面就薪資體系設(shè)計的各大事項都完成后，就要起草編制完整的薪資體系制度與操作流程了。

將薪酬設(shè)計系列標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行規(guī)范下來，內(nèi)容很多，至少要包含以下內(nèi)容：

（1）薪資體系的目標(biāo)與原則。

（2）薪資體系的適用范圍。

（3）薪酬結(jié)構(gòu)的組成與定義。

（4）各崗位的薪酬結(jié)構(gòu)與組成。

（5）基本工資的等級評定方法與流程。

（6）基本工資的計算方式。

（7）加班的認(rèn)定與加班工資的計算方式。

（8）績效工資的計算方式

（9）各崗位福利與補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)規(guī)定。

（10）各類有薪假期標(biāo)準(zhǔn)以及休假規(guī)定

（11）工資的發(fā)放時間與程序。

（12）工資核算有誤的申訴與處理流程。

還有附件表格：

（1）公司各崗位職等職級明細(xì)表。

（2）公司職等職級基本工資標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表。

（3）崗位勝任力測評表。

薪酬方案 篇5

報酬觀反映了企業(yè)的分配哲學(xué)，即依據(jù)什么原則確定員工的薪酬。不同的公司有不同的報酬觀。有的甚至制定了“人才基本法”，把報酬觀列入“公司憲法”中。新興企業(yè)的薪酬措施往往不同于成熟的官僚化企業(yè)。IT企業(yè)應(yīng)特別注重其分配方式要與自身的行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)文化相一致。

許多跨國公司在確定人員工資時，往往要綜合考慮三個方面的因素：一是其職位等級，二是個人的技能跟資歷，三是個人績效。在工資結(jié)構(gòu)上與其相對應(yīng)的，分別是職位工資、技能工資、績效工資。也有的將前兩者合并考慮，作為確定一個人基本工資的基礎(chǔ)。

職位工資由職位等級決定，它是一個人工資高低的主要決定因素。職位工資是一個區(qū)間，而不是一個點(diǎn)。企業(yè)可以從薪酬調(diào)查中選擇一些數(shù)據(jù)作為這個區(qū)間的中點(diǎn)，然后根據(jù)這個中點(diǎn)確定每一職位等級的上限跟下限。例如，在某一職位等級中，上限可以高于中點(diǎn)20%，下限可以低于中點(diǎn)20%.

相同職位上不同的任職者由于在技能、經(jīng)驗(yàn)、資源占有、工作效率、歷史貢獻(xiàn)等方面存在差異，導(dǎo)致他們對公司的貢獻(xiàn)并不相同，因此技能工資有差異。所以，同一等級內(nèi)的任職者，基本工資未必相同。如上所述，在同一職位等級內(nèi)，根據(jù)職位工資的中點(diǎn)設(shè)置一個上下的工資變化區(qū)間，就是用來體現(xiàn)技能工資的差異。這就增加了工資變動的靈活性，使員工在不變動職位的情況下，隨著技能的提升、經(jīng)驗(yàn)的增加而在同一職位等級內(nèi)逐步提升工資等級。

績效工資是對員工完成業(yè)務(wù)目標(biāo)而進(jìn)行的獎勵，即薪酬必須與員工為企業(yè)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價值相聯(lián)系?？冃ЧべY可以是短期性的，如銷售獎金、項目浮動獎金、年度獎勵，也可以是長期性的，如股份期權(quán)等。此部分薪酬的確定與公司的績效評估制度密切相關(guān)。

綜合起來說，確定職位工資，需要對職位做評估；確定技能工資，需要對人員資歷做評估；確定績效工資，需要對工作表現(xiàn)做評估；確定公司的整體薪酬水平，需要對公司盈利能力、支付能力做評估。每一種評估都需要一套程序跟辦法。所以說，薪酬體系設(shè)計是一個系統(tǒng)工程。

不論工資結(jié)構(gòu)設(shè)計得怎樣完美，一般總會有少數(shù)人的工資低于最低限或高于最高限。對此可以在年度薪酬調(diào)整時進(jìn)行糾偏，比如對前者加大提薪比例，而對后者則少調(diào)甚至不調(diào)等等。

薪酬方案 篇6

第七條崗位工資是根據(jù)員工的崗位相對價值確定的工資單元。第八條崗位工資的分類：

（一）根據(jù)崗位工作性質(zhì)，將公司的所有工作崗位進(jìn)行分類，歸入到服務(wù)及操作職工崗位、專業(yè)及技術(shù)崗位崗位、主管崗位、部長崗位和高管崗位等五個職系。

（二）為反映不同崗位的價值區(qū)別和體現(xiàn)公平，每個職系中，根據(jù)每個崗位的工作職責(zé)、承擔(dān)的責(zé)任、工作強(qiáng)度和復(fù)雜性、知識技能要求及工作環(huán)境等綜合因素比較，將同一職系中不同的崗位歸入不同的職等，代表崗位由高到低的價值區(qū)別（詳見附表一），人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展和各崗位性質(zhì)的變化對崗位的職等提出調(diào)整建議，經(jīng)高層管理委員會審議批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（三）為體現(xiàn)相同崗位上不同能力和水平的員工個人價值差距和給員工提供合理的晉級空間，每個職系中的每個職等從低到高均分為五個檔次，形成公司的崗位工資體系（詳見附表二）

第九條員工崗位工資的確定：

（一）符合任職最低要求條件的員工工資，按所在職系職等對應(yīng)崗位工資的最低檔起薪。

（二）學(xué)歷條件與工作經(jīng)驗(yàn)條件中一項高于任職要求而另一項低于任職要求的員工工資，按所在職系職等對應(yīng)崗位工資的最低檔起薪。

（三）任職的學(xué)歷條件或經(jīng)驗(yàn)條件低于任職條件的員工工資，按所在職系職等對應(yīng)崗位工資的最低檔下調(diào)一級起薪。

1.符合任職條件，其中學(xué)歷條件或工作經(jīng)驗(yàn)條件高于任職要求的員工工資，按所在職系職等對應(yīng)崗位工資的最低檔上調(diào)一級起薪。

2.對工作能力特別強(qiáng)或工作表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工工資，經(jīng)高層管理委員會評議可高于所在職系職等對應(yīng)的檔次起薪。

第一條崗位工資的調(diào)整：分為公司整體調(diào)整和個別調(diào)整

第二條整體調(diào)整：高層管理委員會依據(jù)年度內(nèi)實(shí)現(xiàn)的利潤和綜合經(jīng)營業(yè)績，統(tǒng)一調(diào)整崗位工資水平。

第三條個別調(diào)整：根據(jù)員工個人年底考核結(jié)果和崗位變動情況確定，具體有以下幾種方式。

(一)考核調(diào)整：年終根據(jù)綜合得分進(jìn)行工資調(diào)整，具體辦法詳見《XX國酒考核體系設(shè)計》，對于服務(wù)員和工程部根據(jù)人力資源部限定的名額進(jìn)行內(nèi)部評比推薦晉升工資的人選，人力資源部綜合審核后提出建議，經(jīng)高層管理委員批準(zhǔn)后晉級。

(二)升職變動調(diào)整：員工升職或平調(diào)后，若原來的崗位工資已高于新職位所在職系職等對應(yīng)的最低檔崗位工資則在原崗位工資的基礎(chǔ)上上調(diào)一級起薪，若低于則按新職位所在的職系職等對應(yīng)的崗位工資最低檔起薪。

(三)降職變動調(diào)整：員工降級后，按新職位所在的職系職等對應(yīng)崗位工資的最低檔起薪。

(四)獎勵調(diào)整：對做出突出貢獻(xiàn)的`員工，經(jīng)高層管理委員會評議可上調(diào)一級崗位工資。

第四條崗位工資的用途：

崗位工資作為以下項目的計算基數(shù)：

(一)保險的繳納基數(shù)

(二)加班費(fèi)的計算基數(shù);

(三)事病假工資計算基數(shù);

(四)外派受訓(xùn)人員工資計算基數(shù);

(五)其他基數(shù)。

薪酬方案 篇7

公務(wù)員薪酬改革新方案：醞釀重點(diǎn)提高基層待遇

7年前的那一輪機(jī)關(guān)工資制度改革，頒布了現(xiàn)行的《公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法》，建立起了全國統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的公務(wù)員工資制度，公務(wù)員工資級別從原來的15個增加到27個，加大了職務(wù)與對應(yīng)級別的交叉，實(shí)行級別與工資等待遇水平適當(dāng)掛鉤。

通過工資標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，不同職務(wù)、不同級別的工資差距被拉開，基本工資最高與最低的比例由原來6.6：1擴(kuò)大到12：1。

這種旨在“打破制度內(nèi)平均主義”的設(shè)計，建立起了工資收入的增長機(jī)制，強(qiáng)調(diào)級別在工資分配中的激勵作用，但是也產(chǎn)生了一些問題，對基層公務(wù)員的士氣造成影響。

“對于廣大基層公務(wù)員來說，能夠從普通科員最終晉升至正處、正廳級官員的畢竟是鳳毛麟角，大多數(shù)人晉升機(jī)會有限，” 人社部勞動工資研究所研究員劉軍勝告訴記者，而按照目前的薪酬制度，公務(wù)員若在某一職務(wù)上多年不動，雖然工資也會上漲，但上漲幅度不大，這就影響到原來設(shè)計的激勵機(jī)制的實(shí)際成效。

鑒于這些問題，新一輪公務(wù)員薪酬改革，將把激勵重心更多放在級別和專業(yè)技術(shù)職稱上來，實(shí)行級別與工資待遇掛鉤的政策。

據(jù)接近人社部的人士介紹，未來的級別工資將可以體現(xiàn)同一職務(wù)層次的公務(wù)員工作年限、資歷和能力的差別，使公務(wù)員不提升職務(wù)也能通過晉升級別提高待遇，“將來一個副處長的工資就可能比處長還高。”

現(xiàn)在《公務(wù)員法》將公務(wù)員分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法三大類。新一輪公務(wù)員薪酬改革方案，就是要著力于使技術(shù)等級的薪酬水平能夠與行政序列保持平行，從而鼓勵基層公務(wù)員的多元化發(fā)展，向更艱苦和更需要的地方合理流動，避免千軍萬馬都去擠行政職務(wù)晉升的獨(dú)木橋。

“現(xiàn)在公務(wù)員職務(wù)上不去，他的工資水平會受到影響，而將來加大專業(yè)人員工資水平，專業(yè)技術(shù)水平與相應(yīng)的級別上去了，工資也會跟著上去，他可能當(dāng)不了多大的官，但是工資不會低?！眲④妱俳忉屨f。

規(guī)范津貼縮小中西部差距

此輪公務(wù)員薪酬體系改革，除了職級工資調(diào)整外，另一項主要任務(wù)是規(guī)范地區(qū)補(bǔ)貼津貼制度。

上一輪公務(wù)員工資改革明確提出，在規(guī)范津貼補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，再實(shí)施地區(qū)附加津貼制度。

“2006年改革方案中要求出臺津貼補(bǔ)貼制度，但是對制度何時出臺沒有做出時間限制，現(xiàn)在公務(wù)員津貼補(bǔ)貼都是地方自己制定，富裕地區(qū)補(bǔ)貼水平較高，中西部地區(qū)津貼補(bǔ)貼相對較低，造成了不同區(qū)域之間公務(wù)員薪酬差距拉大，地方對此反映較多?！眲④妱俦硎?。

由財政預(yù)算確定分配的'公務(wù)員工資屬于二次分配領(lǐng)域，基本工資標(biāo)準(zhǔn)全國統(tǒng)一，公務(wù)員地區(qū)間收入差距過大的原因主要是補(bǔ)貼津貼差距過大。

由于各地區(qū)、各部門資源、財政狀況不同，津貼、補(bǔ)貼發(fā)放額度也不相同。根據(jù)人社部勞動工資研究所的薪酬調(diào)查報告，各地發(fā)放的津貼、補(bǔ)貼已經(jīng)遠(yuǎn)高于國家規(guī)定的基本工資部分，部分地區(qū)甚至達(dá)到總工資收入的80%以上。

人社部工資研究所的一份調(diào)查報告舉例說，目前省與省之間最高和最低津補(bǔ)貼相差3-4倍之間，同一省內(nèi)不同地區(qū)也存在很大差距，各地津補(bǔ)貼水平標(biāo)準(zhǔn)多樣化、特別是縣市標(biāo)準(zhǔn)不同，差距較大有些省份公務(wù)員津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)多達(dá)32個，一個市內(nèi)就有6個標(biāo)準(zhǔn)，最低和最高相差1.5萬元/年。如《珠海用車制度改革方案(試行)》中規(guī)定，正處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)每月補(bǔ)貼3000元，而按照工資套該標(biāo)準(zhǔn)，正處級公務(wù)員基本工資僅為2000-3000元，基本工資外收入比重過大。

據(jù)介紹，我國公務(wù)員工資水平正常增長機(jī)制和地區(qū)附加津貼制度一直未能建立起來，一個很重要的原因就是工資調(diào)查制度尚未建立，調(diào)整和決策沒有依據(jù)。

為此，人社部去年會同相關(guān)部門對部分地方規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼實(shí)施情況展開專項檢查，就檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改。

通過多地調(diào)研、測算地區(qū)附加津貼，相關(guān)部門已經(jīng)基本摸清了津貼補(bǔ)貼發(fā)放情況，為制定政策規(guī)范津貼補(bǔ)貼提供了依據(jù)。

上述接近人社部人士認(rèn)為，調(diào)控地方津貼補(bǔ)貼，可以縮小公務(wù)員地區(qū)間收入差距，解決公務(wù)員分配領(lǐng)域的內(nèi)部公平。

據(jù)他介紹，新一輪改革對公務(wù)員津貼補(bǔ)貼規(guī)范，思路是“限高、穩(wěn)中、托低”，逐步使同一地區(qū)不同部門的津貼水平相接近。

人社部勞動工資研究所在薪酬報告中建議，可以設(shè)立津貼補(bǔ)貼調(diào)控線、征收調(diào)節(jié)基金和將一部分津貼補(bǔ)貼納入基本工資，這樣可以一定程度縮小不同地區(qū)間的收入差距。

同時，還建議在基層干部中較為普遍的科長以下職務(wù)，增加對應(yīng)的級別數(shù)量，可以一定程度上解決基層公務(wù)員待遇較低的問題。

據(jù)悉，圍繞公務(wù)員薪酬體系會有一系列配套改革，目前最主要的任務(wù)是完善津貼補(bǔ)貼制度，合理的職務(wù)與職級并行制度。

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薪酬方案 篇8

薪酬設(shè)計方案 篇1

一、合理設(shè)計薪酬水平；

1.1在設(shè)計薪酬水平前，做好對銷售人員的薪酬調(diào)查。包括：

1.1.1調(diào)查行業(yè)內(nèi)銷售人員的平均薪酬水平，特別是要調(diào)查與本企業(yè)營銷模式相同或相似的同行銷售人員的平均薪酬水平；

1.1.2調(diào)查競爭對手的銷售人員薪酬情況；

1.1.3調(diào)查區(qū)域間薪酬水平差異情況；

1.1.4了解本企業(yè)歷史薪酬制度，分析研究其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；

1.1.5了解本企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃，特別要了解財務(wù)編制與費(fèi)用預(yù)算，了解決策層對于薪酬制度的意見和建議；

1.1.6調(diào)查了解本企業(yè)銷售人員對當(dāng)前薪酬制度的滿意度情況，及對未來薪酬制度改革的期望值。

1.2.在做好薪酬調(diào)查之后，再設(shè)計銷售人員的薪酬水平。

1.2.1做到內(nèi)部公平和外部公平。內(nèi)部公平主要表現(xiàn)在不同崗位之間有薪酬差距，不同業(yè)績之間有薪酬差距；

1.2.2外部公平就是要讓薪酬水平具有動態(tài)的市場競爭力。

二、合理設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)；

2.1制定薪酬結(jié)構(gòu)的策略。

銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)策略常見的有 ……此處隱藏14360個字……無法展現(xiàn)，員工對部門目標(biāo)不易形成共識，對獎金發(fā)放方式不易清楚，激勵的立即性較弱。

(3)依照部門目標(biāo)達(dá)成狀況決定

依照部門目標(biāo)設(shè)定提升比例金額發(fā)放，采取每月或每季目標(biāo)達(dá)成便立即發(fā)放，能形成部門內(nèi)部共識，并依照員工工作表現(xiàn)發(fā)放，較具激勵效果，尤其適用于營業(yè)部門。

一般營業(yè)門市常用的幾種公式如下：

獎金金額＝(實(shí)際達(dá)成營業(yè)額—目標(biāo)設(shè)定營業(yè)額)×提升比例

獎金金額＝(實(shí)際達(dá)成凈利—目標(biāo)設(shè)定凈利)×提升比例

獎金金額＝(目標(biāo)設(shè)定費(fèi)用—實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用)×提升比例

獎金金額=(實(shí)際達(dá)成凈利—目標(biāo)設(shè)定凈利)x管理績效數(shù)x提升比例

管理績效可依據(jù)各公司對管理要求減去未滿足要求的扣除金額，如盤損率、壞品率、人員流動率、顧客抱怨率等。

獎金金額=各項管理數(shù)總額x固定金額

各項管理數(shù)可包含營業(yè)額達(dá)成率、費(fèi)用率、回轉(zhuǎn)率、盤損率等。

三.福利制度

各公司可視其營運(yùn)狀況，財務(wù)負(fù)擔(dān)能力及員工需求，決定其福利制度項目，一般常見的福利制度如下：

(1)保險：勞工保險、公司團(tuán)體保險、員工意外險及其它保險等。

(2)休假：國內(nèi)外旅游招待或補(bǔ)助、休閑俱樂部會員卡、社團(tuán)活動、員工休閑中心等。

(3)補(bǔ)助：婚喪喜慶補(bǔ)助、子女教育補(bǔ)助、病難救助、緊急貸款、生日禮物、購物折扣、節(jié)慶福利品等。

(4)進(jìn)修：在職進(jìn)修、國內(nèi)外研修考察、學(xué)分選讀、在職碩士等。

(5)獎勵：分紅獎金、員工入股、資深員工獎勵、退休金等。

(6)其它：員工宿舍、員工餐廳、健康檢查；員工輔導(dǎo)、法律服務(wù)、兒童托育、主管配車及停車位提供等。

2023體驗(yàn)方案(通用4篇)

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面，小編為大家整理的“2023體驗(yàn)方案(通用4篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

體驗(yàn)方案 篇1

為進(jìn)一步挖掘漢文化內(nèi)涵，塑造漢文化旅游品牌，豐富中國徐州第十一屆投資洽談會內(nèi)容，提升城市知名度，我局特制定“20xx年中國徐州漢文化旅游節(jié)”相關(guān)旅游活動方案。

一、活動名稱

漢文化體驗(yàn)周（暫定，待修改）

二、活動時間

20xx年10月25日至30日

三、活動地點(diǎn)：

徐州漢文化景區(qū)作為活動主會場，同時在全市各有關(guān)部門、相關(guān)縣（市）區(qū)及旅游景區(qū)舉辦其他主題活動。

四、活動主題

再現(xiàn)兩漢繁華 彰顯盛世風(fēng)采

五、活動組織

1、主辦單位

徐州市委

徐州市政府

2、承辦單位

市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿(mào)局、云龍區(qū)政府、九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日報社

六、活動設(shè)計

以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂舞”、“觀我漢家百戲”為主線，從服飾、美食、禮儀、樂舞、市井雜耍等各個方面再現(xiàn)漢代社會的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動的主會場設(shè)在漢文化景區(qū)內(nèi)，分不同區(qū)域進(jìn)行展示表演，同時在全市各有關(guān)部門、縣（市）區(qū)及景區(qū)（點(diǎn)）舉辦不同內(nèi)同的主題活動，使各項活動在時間和空間上銜接有序、相互呼應(yīng)，讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)漢文化豐富多姿的文化活力。

（一）漢之裳――穿我漢家衣裳

作為漢文化最為醒目的文化符號之一，漢服體現(xiàn)了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神，是中華民族傳統(tǒng)文化服飾的標(biāo)志，近幾年國內(nèi)掀起了一股“漢服熱”，許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對民族文化的認(rèn)知以及自身身份的認(rèn)同和自信。作為漢文化的集粹之地，徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚(yáng)。

1、“我穿我秀”漢服大PK

邀請全國各地的漢服愛好者團(tuán)體或個人來我市參加漢文化旅游節(jié)，著自制漢裝游覽徐州漢文化景區(qū)景點(diǎn)，并舉辦“漢服PK”活動，通過服飾設(shè)計、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼，為各地漢服愛好者搭建一個交流的平臺，提升徐州作為漢文化發(fā)祥地的影響力，營造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。

責(zé)任單位：市旅游局

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)劉邦像廣場

2、漢服展示

設(shè)計定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服，以模特表演、靜態(tài)展示結(jié)合的形式展示漢服的文化特點(diǎn)與藝術(shù)氣質(zhì)，使人們進(jìn)一步了解漢服的歷史和文化價值，通過漢服折射出漢文化的華麗多姿。

責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)藝術(shù)交流中心

（二）漢之味――品我漢家美味

徐州漢畫像石上發(fā)現(xiàn)多幅以庖廚宴飲為題材的畫面，體現(xiàn)漢代社會對美食文化的追求以及物質(zhì)豐富的社會風(fēng)貌，對漢代美食文化的挖掘與復(fù)原，讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。

1、漢代宴飲美食

在漢文化景區(qū)搭建漢代風(fēng)格的酒肆，以漢畫像石《庖廚宴飲》為藍(lán)本復(fù)原展示漢代燒烤，供應(yīng)具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗；展示從我市各餐飲企業(yè)精選的“漢之味”美食菜點(diǎn)（樣品展示）；通過漢代飲食器具、漢代宴客禮儀，再現(xiàn)漢代社會烹制美食、宴飲賓客的場景，使游客充分感受漢代社會“食不厭精、膾不厭細(xì)”的飲食文化。

責(zé)任單位：市商貿(mào)局、市旅游局、云龍區(qū)政府

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道

2、“漢之味”美食節(jié)

組織我市有關(guān)餐飲企業(yè)研究挖掘具有漢文化特色的菜點(diǎn)，運(yùn)用漢文化特色的餐飲器具，在漢文化旅游節(jié)期間推出體現(xiàn)漢文化內(nèi)涵的“漢之味”美食節(jié)活動。通過具有漢代風(fēng)格、韓文化符號的菜肴和器具，充分展示徐州源遠(yuǎn)流長的飲食文化，讓與會來賓與游客“吃出文化、吃出特色”。

責(zé)任單位：市商貿(mào)局、市烹飪協(xié)會

活動地點(diǎn)：市區(qū)5-10家餐飲企業(yè)

（三）漢之禮――行我漢家禮儀

禮儀是中華文化的重要組成部分，漢代禮儀體現(xiàn)出人們對于和諧的追求，是中國傳統(tǒng)道德倫理的具體表現(xiàn)。再現(xiàn)漢代禮儀，能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化，體驗(yàn)漢代社會獨(dú)特的禮儀文化。

1、祭祀大典表演

設(shè)計創(chuàng)作漢代祭祀大典，在禮儀程序、禮儀器具、禮樂演奏、禮義服飾等反面充分顯現(xiàn)漢文化雄渾博大的鮮明特點(diǎn)，使大典具備一定的規(guī)模和觀賞性

責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)劉氏宗祠

2、車馬游園活動

以漢畫像石及相關(guān)資料為基本復(fù)制漢代車馬，重現(xiàn)當(dāng)時官員出行時的浩蕩場景，展示漢代車馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐，參與體驗(yàn)。

責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)園內(nèi)

（四）漢之韻――賞我漢家樂舞

漢代樂舞以其千姿百態(tài)、雄渾夸張和充滿幻想的藝術(shù)風(fēng)貌，向世人展示了漢代強(qiáng)盛的國力以及漢民族燦爛文化的泱泱風(fēng)采。在原有漢器樂演奏以及盤鼓舞、長袖舞、巾舞等樂舞表演的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升藝術(shù)水準(zhǔn)，融入更多漢文化元素，設(shè)計編排一組韻味十足、神色飛揚(yáng)的漢樂舞表演節(jié)目。

責(zé)任單位：市文化局

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)漢文化交流中心門前廣場

（五）漢之技――觀我漢家百戲

漢代百戲指流行于兩漢的各類競技、雜耍、幻術(shù)以及樂舞、俳優(yōu)戲和動物戲等，后人也習(xí)慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競技游戲項目蹴鞠則是現(xiàn)代足球運(yùn)動的前身。

通過這一主題的活動設(shè)計，讓游客感受到漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)的繁榮景象以及古代體育事業(yè)的發(fā)展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競技表演，以及石鎖、吐火等民間雜技；廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競技活動

責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府

活動地點(diǎn)：漢文化景區(qū)中間游步道兩側(cè)草坪廣場

六、其他活動

（一）漢文化旅游紀(jì)念品設(shè)計大賽

我市博大精深的漢文化為旅游紀(jì)念品的設(shè)計開發(fā)提供了豐富的資源，近幾年隨著旅游事業(yè)的不斷發(fā)展，新開發(fā)的漢文化旅游紀(jì)念品層出不窮。為進(jìn)一步提高開發(fā)設(shè)計水平，擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀(jì)念品設(shè)計大賽，并在漢文化旅游節(jié)期間進(jìn)行頒獎?wù)故尽Ｍㄟ^大賽豐富我市漢文化旅游紀(jì)念品種類，繁榮徐州旅游購物市場，提高旅游創(chuàng)收水平。

責(zé)任單位：市旅游局、徐州日報社

（二）漢文化旅游同盟采風(fēng)活動

邀請20xx年在我市結(jié)盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體來徐州參加20xx漢文化旅游節(jié)，同時對徐州的漢文化旅游資源與產(chǎn)品進(jìn)行考察踩線，就如何加強(qiáng)各地漢文化旅游資源的組合包裝，形成內(nèi)容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產(chǎn)品與線路，進(jìn)一步深化“漢文化旅游同盟”的合作，實(shí)現(xiàn)市場互動、線路互聯(lián)、產(chǎn)品互補(bǔ)。

責(zé)任單位：市旅游局

（三）漢文化“故事大王”爭霸賽

面向我市6―12歲少年，以漢文化的歷史故事為題材，舉辦漢文化“故事大王”競賽活動。對于得獎選手給與一定獎勵，并組織他們進(jìn)行集中表演。以此激發(fā)全市青少年對中華歷史文化與民族精神的認(rèn)同感和自豪感。

責(zé)任單位：市旅游局

（四）縣（市）區(qū)旅游活動

組織各縣（市）區(qū)旅游活動依據(jù)本地旅游資源，策劃組織不同主題的旅游活動，與市區(qū)各項旅游活動相互呼應(yīng)、串聯(lián)成線。

責(zé)任單位：九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府

體驗(yàn)方案 篇2

一、活動主題：

把文明禮儀帶回家

二、活動目的：

通過活動，引導(dǎo)少先隊員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設(shè)計活動形式的主人。以體驗(yàn)活動為載體，加強(qiáng)對少先隊員文明禮儀的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母，熱情好客，自立自理的好少年。促進(jìn)少先隊員全面素質(zhì)的提高。

三、活動時間：20xx年10月1日——20xx年12月31日

四、 活動地點(diǎn)：家里

五、 活動內(nèi)容：

（1）家務(wù)勞動大比拼。各隊員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務(wù)勞動，展現(xiàn)隊員掌握勞動的技能，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。讓這次活動扎實(shí)開展，落實(shí)，收到實(shí)效。家長的評價將作為學(xué)校評選“禮儀星”直接的依據(jù)。

（2）熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌，文明用語講得好。禮貌待客當(dāng)主人，問候端茶不忘陪。用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯，大家都夸有家教。

（3）與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

（4）拍攝體驗(yàn)活動的照片，在中隊里展覽交流。

（5）寫一寫體驗(yàn)活動的感受，在小隊里交流。

（6）根據(jù)隊員的表現(xiàn)，評選“禮儀之星”。（附評價表）

“把文明禮儀帶回家”評比活動

班別 姓名_________家長簽名

具體要求

評定

1、尊敬父母，聽從父母的教導(dǎo)。

2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

3、有事應(yīng)與家長商量，向父母提出要求時應(yīng)說明理由。

4、家里來了客人，主動熱情接待。

5、用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。

6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

9、外出時應(yīng)向家人打招呼，說明原因。

10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

說明：

1、由家長評定。

2、分別評優(yōu)、良、差。

3、有九項評為優(yōu)就評為“禮儀星”。

體驗(yàn)方案 篇3

為了更好的貫徹《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實(shí)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，立足于為培養(yǎng)社會主義“四有”新人作貢獻(xiàn)的指導(dǎo)思想，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級全體同學(xué)赴社會實(shí)踐基地參加各項實(shí)踐活動，具體方案如下：

一、活動主題：在實(shí)踐中鍛煉在實(shí)踐中進(jìn)步在實(shí)踐中成才

二、活動目的：

1、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與投身社會實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識;提高學(xué)生的獨(dú)立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力和合作精神，鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐勞動潛力和自我管理潛力。

三、活動對象：初三年級全體學(xué)生

四、活動資料：科普實(shí)踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊聯(lián)歡、燒烤、體育競賽等

五、活動時間：2018年10月12日――14日(第一批)

2018年10月15日――17日(第二批)

六、活動要求：

1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動，讓學(xué)生學(xué)有收獲。

2、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。

3、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實(shí)踐部門布置的任務(wù)。

4、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。

5、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，禮貌活動、禮貌就餐、禮貌就寢。

6、學(xué)員務(wù)必愛護(hù)基地的公共財物，不隨便玩弄和損壞活動器具。

7、學(xué)員要加強(qiáng)自我服務(wù)自我管理意識，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實(shí)踐潛力和合作交流潛力。

8、指導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀學(xué)員等評比。

七、組織機(jī)構(gòu)名單：

(1)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：厲佳旭

副組長：___

組員：___

(2)實(shí)踐活動具體分工

(略)

八、作息時間表：

作息表

6：30起床

6：30-7：00升旗儀式

晨間活動

7：00-7：20早餐

7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理

打掃包干場地

8：20-9：20第一節(jié)課

9：20-9：40課間休息

9：40-10：40第二節(jié)課

11：00-11：30午餐

11：30-13：00午休

13：20-14：20第三節(jié)課

14：20-14：40課間休息

14：40-15：40第四節(jié)課

16：00-19：00浴室開放

17：00-17：30晚餐

18：30-20：00晚間活動

20：30-21：00準(zhǔn)備就寢

21：00熄燈

注：燒烤活動前一律不準(zhǔn)洗澡，平時洗浴注意不和就餐時間沖突。

九、活動前準(zhǔn)備：

1、對學(xué)生進(jìn)行群眾活動的專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育。

2、告知家長，并要求家長共同做好活動前的教育工作。

3、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的食品等。

4、設(shè)立實(shí)踐大隊以及各中隊的學(xué)習(xí)、活動、生活等自我管理小干部。

5、各中隊擬設(shè)立寢室長、膳桌長、勞動小組長等崗位。

6、要求每位學(xué)員在活動前上交一份活動前的計劃，在活動結(jié)束后上交實(shí)踐總結(jié)。班主任于活動結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實(shí)踐總結(jié)材料。

7、各中隊上報準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單，學(xué)校匯總上報實(shí)踐基地。

8、各中隊自帶象棋、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動器具，小干部事先設(shè)計些安全、健康的中隊小型活動，可在群眾活動之余開展中隊活動。

9、各班由文宣委員組織并向大隊部的文宣部長上報大隊部聯(lián)歡活動的節(jié)目(每班2――4個)，并做好準(zhǔn)備。文宣部長在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備。

十、各崗位的職責(zé)：

1、大隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個大隊的實(shí)踐工作。

2、大隊長：協(xié)助大隊指導(dǎo)員做好大隊部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。

3、文宣活動部長：做好整個大隊的文化宣傳工作，營造活動氣氛。組織好大隊部的聯(lián)歡活動、篝火晚會。

4、體育部長：協(xié)調(diào)安排大隊部的體育活動、比賽活動、集合整隊。

5、生活部長：全面負(fù)責(zé)管理大隊的生活飲食、起居工作，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系。

6、安全部長：負(fù)責(zé)大隊的安全，在活動、勞動、生活中隨時注意有無危險事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時和老師取得聯(lián)系。

7、衛(wèi)生部長：全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評比工作。

8、中隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊的實(shí)踐活動。

9、中隊長：協(xié)助中隊指導(dǎo)員全面做好本中隊的日常事務(wù)。

10、文宣活動委員：負(fù)責(zé)本中隊的文宣活動，并在活動之余組織小型的游戲活動，豐富隊員生活。

11、體育委員：負(fù)責(zé)中隊隊員的體育活動以及比賽活動。

12、生活委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。

13、安全委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。

14、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)本中隊的衛(wèi)生打掃和檢查工作。

15、寢室長：負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作。

16、膳桌長：管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律。

17、勞動小組長：負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動時的協(xié)調(diào)、管理工作。

十一、各項活動制度：

(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則：

1、尊重老師，和同學(xué)互相協(xié)作。

2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜，用普通話交流。

3、節(jié)約使用原料，廢棄物不亂丟，放到指定的地點(diǎn)回收。

4、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故。

5、愛護(hù)設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處。

6、活動結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域，保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí)。

(二)體育活動或體育競賽要求：

1、活動或比賽前，認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對規(guī)則、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題。

2、活動中，要牢記禮貌和安全，避免自己和他人的危險事故發(fā)生。

3、活動中，要愛護(hù)活動器具。

4、活動中，講究禮貌禮貌，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5、活動結(jié)束后，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排。

(三)影視欣賞紀(jì)律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報告老師

(四)住宿區(qū)守則

(a)紀(jì)律

1、遵守作息時間，早上按時起床、出操，晚上按時熄燈。

2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜。

3、熄燈后，一律不準(zhǔn)講話、走動、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。

4、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動。

5、上課時間進(jìn)寢室要向教師說明原因，就寢時間不得擅自離開住宿樓。

6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動。

(b)衛(wèi)生

1、每一天清掃寢室、走廊，持續(xù)地面干凈，垃圾入桶。

2、床上被子、枕頭等疊放整齊，鞋子放在床下指定位置。

3、不亂倒水，不在室內(nèi)涼衣，

4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔，不亂貼、亂畫。

1、盥洗處臉盆放齊，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi)，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。

(c)水電

1、節(jié)約用電、節(jié)約用電，及時關(guān)水龍頭、電燈。

2、學(xué)員不得擅自接電線、插頭，不自帶電器。

3、愛護(hù)公共設(shè)施，損壞公物要酌情賠償。

(d)安全

1、不擅自出基地大門，有事外出要寫請假條，寫明外出原因和回到時間。

2、外來人員來訪，需進(jìn)寢室會客的，要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。

3、男、女生不隨意出入彼此寢室。

4、如有意外狀況發(fā)生，及時向老師報告。

5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動。

(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律

1、按時就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。

2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換。

3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。

4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成盛飯時“細(xì)心一點(diǎn)，不掉一粒”，“少盛一點(diǎn)，多盛一次”的習(xí)慣。就餐時，堅持“留意一點(diǎn)，不掉一?！?，“多吃一口，不剩一?！?。

5、講衛(wèi)生，禮貌就餐，不往地上吐飯菜，不亂倒殘渣。

6、洗手、洗餐具到水槽，節(jié)約用水，及時關(guān)水龍頭。

7、愛護(hù)餐具桌凳，不亂丟餐具，用餐完畢，把凳子放回原位。

8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。

十二、各考評細(xì)則：

優(yōu)秀學(xué)員評比條件

1、嚴(yán)格遵守作息時間，認(rèn)真參加各項課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);

2、尊敬基地老師，遵守課堂紀(jì)律;

3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的打掃和保潔;

4、禮貌就餐，光盤行動，不浪費(fèi)糧食;

5、熱心為班級同學(xué)服務(wù)，用心參加各項活動;

6、禮貌禮貌，寬宏超多，服從管理，顧全大局。

評比辦法：各班提名候選人，由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員。

禮貌寢室評比條件

1、寢室成員團(tuán)結(jié)一致，禮貌相處，合理分工;

2、寢室成員，按時起床，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場集合;

3、除就寢時間外，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭，枕頭放在被子上，床單拉直，床上、窗臺上沒有任何雜物;

4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;

5、能及時打掃寢室衛(wèi)生，隨時持續(xù)寢室整潔;

6、按規(guī)定時間就寢，熄燈，不吵鬧，不玩電子產(chǎn)品。

評比辦法：1、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;

2、夜間將組織老師進(jìn)行寢室就寢紀(jì)律檢查;

3、有實(shí)踐活動指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評價，每批男女寢室各推薦3間寢室。

體驗(yàn)方案 篇4

活動一:一串紅

1.出示兩盆一串紅。

師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個好聽的'詞——鮮艷!

師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。

2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。

師:咦，這是什么?莖、這個呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎?

3.講解制作過程

師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二:蘋果

1.激發(fā)興趣

師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?

2.出示范畫——蘋果

師:這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。

3.講解制作過程

師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。

4.衛(wèi)生教育

師:在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗(yàn)與家長合作的快樂。

活動準(zhǔn)備

1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

活動過程

一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2.幼兒自由講述

二、出示圖畫紙

1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當(dāng)設(shè)計師，把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎?

2.請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

1.請家長裁剪，幼兒裝飾。

2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。

3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作

性，進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。

2、體驗(yàn)制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

用紙杯進(jìn)行小制作

教學(xué)難點(diǎn)：

自己在紙杯上設(shè)計造型

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、一次性紙杯。

2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。

3、教師用紙杯制作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》。

教學(xué)課時：

1課時

理論依據(jù)：

《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。”因此，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料，讓幼兒通過對紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動手操作能力、審美意識和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

1、請幼兒欣賞作品。

小朋友們，看看老師把誰請來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰。

2、以小客人的口吻說：小朋友們好!很高興認(rèn)識你們，請你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答：紙杯。同時滲透環(huán)保教育)

二、教師示范設(shè)計制作。

1、這些小動物真可愛，你最喜歡哪個呀?(幼兒說說自己喜歡的小動物)

2、以小青蛙為例，教師進(jìn)行示范制作。

師：看老師手里有一個完整的紙杯，現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙，

仔細(xì)看老師是怎么做的。

(1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。

(2)用剪刀沿著所畫線條進(jìn)行剪裁，剪時要注意力道，不要把四肢剪斷了。

(可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出來了。)

(3)剪完將四肢整理好，添畫眼睛，然后用彩筆進(jìn)行上色，涂色要均勻。

3、師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計師，好好設(shè)計一下你喜歡的小動物。

(引導(dǎo)幼兒想好自己要做什么小動物)

三、我的紙杯變變變。

1、操作前，教師講清制作要求：使用剪刀時注意安全，不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠，不要到處貼;每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。

2、四人一組，每人一份制作材料，分組進(jìn)行制作活動。

3、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。

(1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式

鼓勵幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品。

(2)密切關(guān)注動手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。

(3)對于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。(提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的東西整理好)

四、作品展示與評價。

幼兒完成后，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況，簡單的總結(jié)一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。

五、活動延伸。

1、將制作好的玩具投放到語言區(qū)，供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事、角色表演。

2、在美工區(qū)多投放一些紙杯，供幼兒進(jìn)行設(shè)計制作更多種類的玩具作品。

教學(xué)評析：

本次教學(xué)活動的設(shè)計，我始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進(jìn)行手工制作活動。

活動開始的導(dǎo)入部分，教師出示的示范作品充分地調(diào)動起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好，教師及時的發(fā)現(xiàn)了問題，進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng)，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗(yàn)到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動手能力，同時又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng)造感到驕傲。

最新傳播方案(精品八篇)

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新傳播方案(精品八篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

傳播方案 篇1

班級：5年級，5年級指導(dǎo)老師：張效梅，李小軍時間：2016年9月21日

1通過這次小組會議，讓學(xué)生了解奧運(yùn)知識。

2讓學(xué)生感受體育的魅力，激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛。

三。引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，讓奧林匹克精神激發(fā)學(xué)生健康成長。

二、活動準(zhǔn)備

1學(xué)生排練體育歌曲、快板、相聲等，了解奧林匹克知識。

2輔導(dǎo)員和老師準(zhǔn)備**并制作多**課件。

三、活動過程

（一）隊會程序

1.中隊長宣布：臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級5班“感受體育魅力傳播奧運(yùn)精神”主題隊會現(xiàn)在開始。

2.各小隊整隊，報告人數(shù)。

三。全體隊員起立，展示隊旗，向全隊敬禮。

4.合唱隊歌。

（二）隊會過程

活動一：了解奧運(yùn)知識

1課件展示了奧運(yùn)會的相關(guān)知識，使隊員在答疑過程中了解奧運(yùn)會。

目的：通過多**課件展示奧運(yùn)會最基本的知識，供學(xué)生理解。

活動二：感受體育魅力

1.相聲表演《體育愛好者》（表演者：李宇棟、康志偉）2.暢談我對體育運(yùn)動的認(rèn)識。

3.小合唱《我仰望五星紅旗》（演唱者：王紫艷、邊鐸等）活動意圖：讓學(xué)生聯(lián)系自身談?wù)剬w育的認(rèn)識，感受體育運(yùn)動的魅力。

活動三：傳播奧運(yùn)精神

1.快板表演《發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神》（表演者：蔡巖、田睿等）2.**《里約奧運(yùn)會女排決賽》**，學(xué)生暢談感受。

3.詩歌朗誦《體育頌》。

活動意圖：通過中國女排的決賽，讓學(xué)生感受到女排姑娘們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)、拼搏的精神風(fēng)貌。

（三）結(jié)束程序

主持人：請總結(jié)一下你的演講。

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退隊旗（敬隊禮）

中隊長：蝸牛中隊“感受體育魅力傳播奧運(yùn)精神”主題隊會到此結(jié)束。

傳播方案 篇2

為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，按照上級關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作要求，我中心計劃組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大職工中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)創(chuàng)建市級文明單位工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn)，以提高市民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)，充分利用社會各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的“文明米東人”。

二、基本要求

1、人員條件。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要求堅持正確的政治方向，擁護(hù)和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設(shè)，熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，具備較好的思想文化素質(zhì)和文字寫作水平；志愿參加網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，有無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神；掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播方法。

２、承擔(dān)義務(wù)。

（1）展示創(chuàng)建成果。每個網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本校文明創(chuàng)建工作的動態(tài)，積極參與各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。

（2）營造濃厚氛圍。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要善于借助各種文明創(chuàng)建活動，善于利用重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、微博等互動陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。

（3）引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要按照社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動占領(lǐng)陣地，真正掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導(dǎo)人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

３、工作內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者主要開展以下工作：

（1）收集整理單位精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。

（2）組織撰寫重要稿件和評論文章，供單位網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站刊發(fā)。

（3）參與相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過撰寫博文、轉(zhuǎn)發(fā)微博等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。

（4）利用重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、微博等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。

三、工作方式

1、根據(jù)實(shí)際情況，組織開展形式多樣的網(wǎng)上文明傳播活動。

2、通過QQ群、內(nèi)部即時通訊等方式，建立單位網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的信息溝通和工作聯(lián)系平臺。

3、適時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明志愿者培訓(xùn)，提高網(wǎng)上宣傳能力。

四、工作要求

1、高度重視，精心組織。各科室要充分認(rèn)識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)人們思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)廣大職工進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實(shí)抓緊抓好。

2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣。要充分運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，網(wǎng)絡(luò)媒體要對活動的階段性進(jìn)展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、好人好事進(jìn)行宣傳報道，專題登載志愿者參加活動的收獲體會，發(fā)表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發(fā)動網(wǎng)民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

3、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。各相關(guān)部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機(jī)制，確?；顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的效果。

傳播方案 篇3

為了深入推進(jìn)我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。

一、活動主題

網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)

二、活動時間

XX年3月25日——4月29日

三、參加對象

全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師

四、專題網(wǎng)站五、組織機(jī)構(gòu)

（一）主辦單位：學(xué)生處

（二）策劃承辦單位：軟件學(xué)院

（三）協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社

五、活動內(nèi)容

（一）網(wǎng)絡(luò)知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務(wù)

（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽

（五）“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽

六、活動安排

（一）宣傳發(fā)動各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。

（二） 學(xué)生評審團(tuán)本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團(tuán)，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團(tuán)，于4月1日前將參加評審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

（三）專項活動

發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點(diǎn)見校內(nèi)海報。

，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。

(攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學(xué)院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。

班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。

（作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。

（上報時間：作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

（3）評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

（4）獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

（1）大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題能力為主。

（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機(jī)操作。

（3）大賽時間：4月23日16：20。

（606實(shí)驗(yàn)室。

（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評選。

（6）獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機(jī)制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。

七、有關(guān)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

傳播方案 篇4

【目的】

1、XX城市商品房眾多，搶先發(fā)聲；

2、針對XXX市場和客群，廣泛曝光；

3、業(yè)內(nèi)深度解讀，曝光度與項目價值、品牌并重。

【策略】

1、多頭并進(jìn)，立體傳播，多維價值兌現(xiàn)；

2、社會化營銷：跨界傳播，微信+抖音，最大限度提升曝光量；

3、業(yè)內(nèi)傳播：價值傳播，業(yè)內(nèi)大號深度解讀，項目價值釋放、品牌形象提升；

【社會化營銷】

一、概述

1、一枝紅杏出墻來：地產(chǎn)傳播跨界，在客戶與潛在客戶日常所接觸的渠道曝光，提升曝光度的同時，增加接觸客戶的觸點(diǎn)，達(dá)到項目廣泛傳播的目的。

2、渠道：跨界微信大號+抖音

二、微信傳播跨界

1、自媒體：XX生活類+謝謝區(qū)域類

2、傳播方向示意：

《XXX地鐵最“清醒”的一天，原來是因?yàn)椤?/p>

3、提供活動和項目資料（文字、視頻素材），由自媒體大號進(jìn)行自主原創(chuàng)撰稿，以更符合他們粉絲閱讀習(xí)慣的方式，對活動和項目信息進(jìn)行釋放。

4、自媒體資源與報價

三、抖音視頻

1、發(fā)布抖音大號原創(chuàng)視頻一個：根據(jù)“XXXX”6個字，以字變畫，畫出當(dāng)天活動現(xiàn)場送咖啡場景，同時在視頻最后加2~3張活動現(xiàn)場照片。

2、抖音大號：1個

業(yè)內(nèi)傳播：深度解讀

墻外開花墻內(nèi)香

形象類：喚醒城市，喚醒生活

《把生活叫醒》

說明：

1、因?yàn)槊τ诠ぷ鳎驗(yàn)樯舷掳嗥D難的`通勤，有多久沒有好好生活？

2、喚醒全城的內(nèi)核，是喚醒生活，通勤的路上多一點(diǎn)樂趣，生活多一點(diǎn)色彩；離地鐵近了，通勤方便一點(diǎn)，生活輕松許多；住一所好房子，讓生活更多一點(diǎn)幸福。

3、挖掘項目與活動的人文內(nèi)核，塑造項目形象。

營銷類：活動與案例

《地產(chǎn)營銷就該這么玩兒》

說明：

1、對快閃活動的社會化營銷進(jìn)行報道，將此次社會化營銷包裝成XXX地產(chǎn)營銷第一案例，提升業(yè)內(nèi)關(guān)注度；

2、對項目進(jìn)行報道與解讀，提升項目傳播力。

市場類：XXXX城市首個大規(guī)模發(fā)聲的項目

《誰先“上位”，誰就贏了！》

說明：

1、以市場首個大規(guī)模發(fā)聲項目的形象與定位出現(xiàn)，搶占“首個”地位，引發(fā)關(guān)注；

2、對項目價值點(diǎn)進(jìn)行釋放與解讀。

標(biāo)準(zhǔn)類：XXXX置業(yè)首選與典范

《XXXX置業(yè)，該怎么選》

說明：

1、XXX年競爭激烈，這也說明XXX城市本身是一個價值高地，以區(qū)域價值為項目背書；

2、競爭激烈，該如何挑選項目，有幾大標(biāo)準(zhǔn)——對應(yīng)項目大品牌、地鐵旁、生態(tài)環(huán)境、產(chǎn)品力等方面，以XXXX為案例，講置業(yè)竅門，將項目打造成區(qū)域置業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提升項目形象、釋放項目價值。

自媒體建議：5個

傳播方案 篇5

網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動方案

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者所從事的主要是網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。針對以上要求計劃從以下幾個方面做好工作：

一、時刻關(guān)注校園文明狀況，及時撰寫博文對校園文明現(xiàn)狀作深入的調(diào)查分析，并試圖找到推進(jìn)校園文明建設(shè)的對策，適當(dāng)?shù)臅r候向政教處提一些建議；對于身邊的愛崗敬業(yè)模范，也要深入了解，積極學(xué)習(xí)，以博文的形式總結(jié)他們的事跡；經(jīng)常走出校園深入社會觀察社會文明現(xiàn)狀，書寫自己對于所在地社會文明建設(shè)的思考。

二、經(jīng)常瀏覽網(wǎng)絡(luò)報刊新聞，對關(guān)涉文明建設(shè)的新聞事件作深入思考，寫評論性博文；經(jīng)常進(jìn)入大的社區(qū)論壇，關(guān)注思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，及時跟帖，發(fā)表自己的看法。

三、把自己作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的思考在課堂教學(xué)中加以滲透，以期帶動學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)注并參與精神文明建設(shè)。從歷史、文學(xué)中發(fā)掘精神文明建設(shè)的亮點(diǎn)，使之進(jìn)入課堂。

四、按照網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者組織的要求做好相應(yīng)的工作。

傳播方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

以社會主義榮辱觀為核心，開展踐行文明風(fēng)尚活動，全面、快速、持續(xù)提升委局干部文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)文明建設(shè)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地做好此項工作，成立文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組。文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作開展。辦公室主任由徐海美同志兼任，辦公室人員為文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員。

三、主要任務(wù)及分工

(一)從3月起至年底，逐步更新局辦公樓及周邊宣傳欄、宣傳牌和宣傳標(biāo)語，在機(jī)關(guān)顯要位置懸掛文明風(fēng)尚宣傳標(biāo)語，宣傳展板，營造濃厚的文明風(fēng)尚傳播氛圍。具體實(shí)施由辦公室負(fù)責(zé)，各科室配合。

(二)成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，小組成員在中央文明網(wǎng)等國家級網(wǎng)站、省文明網(wǎng)等省級網(wǎng)站和市文明網(wǎng)等市級網(wǎng)站注冊博客賬號，積極開展文明風(fēng)尚傳播活動，每周在各級網(wǎng)站上發(fā)表不少于兩條文明風(fēng)尚博文、評論或報道等;在監(jiān)察局網(wǎng)頁開設(shè)文明風(fēng)尚傳播版塊，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，各科室每月投稿一篇，信息中心負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)更新，文明辦負(fù)責(zé)文稿和圖片編輯。

(三)開展文明風(fēng)尚傳播宣傳語征集活動和文明風(fēng)尚傳播我先拍活動，征集優(yōu)秀的文明風(fēng)尚宣傳語和優(yōu)秀的文明行為攝影作品及曝光不文明行為攝影作品。具體實(shí)施由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，各科室配合。

(四)制定下發(fā)《委局機(jī)關(guān)干部文明上網(wǎng)規(guī)范》，各科室要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、并遵照執(zhí)行。干部室負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

(五)對各科室和個人參與文明風(fēng)尚傳播活動進(jìn)行年度考核表彰，對表現(xiàn)突出的科室和個人、優(yōu)秀博文和評論文章，進(jìn)行宣傳表彰。具體實(shí)施由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，各科室配合。

四、活動要求

(一)精心組織。各科室要充分認(rèn)識此項活動的重要性和必要性，切實(shí)抓好活動的組織協(xié)調(diào)工作。3月中旬活動全面啟動，各科室要高度重視，統(tǒng)籌安排，做到日常工作與活動兼顧。

(二)突出特色。針對機(jī)關(guān)特點(diǎn)，主題活動在形式上豐富多樣、貼近實(shí)際、喜聞樂見;在內(nèi)容上要有深度，有廣度，彰顯財政文化特色。

(三)講求實(shí)效。依據(jù)局文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，各科室要采取有力措施，按時完成布置任務(wù)，不打折扣，不拖延，取得明顯效果;要積極引導(dǎo)全體干部職工參與踐行文明風(fēng)尚傳播行動，做到人人參與，共同提高文明素質(zhì)。

傳播方案 篇7

（2）營造濃厚氛圍。網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動活動。廣大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要善于借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動，善于利用**、省、市重點(diǎn)新聞**及南安市相關(guān)**的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。

（3）引領(lǐng)**導(dǎo)向。開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)，主要目的是傳播先進(jìn)的思想文化和精神文明理念。廣大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要按照社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，通過撰寫重要稿件和評**章等形式，主動占領(lǐng)陣地，真正掌握網(wǎng)絡(luò)**的主動權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動，以正確的**引導(dǎo)人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

六、活動要求

1、精心組織、務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)宣傳，積極動員，讓廣大師生深刻認(rèn)識文明志愿服務(wù)活動的重要性，充分參與文明志愿服務(wù)活動。要精心謀劃服務(wù)項目，努力取得志愿服務(wù)活動發(fā)展的實(shí)效，堅決戒形式主義。

2、注意形象、遵守紀(jì)律。在活動開展過程中，要有志愿者服務(wù)隊的旗幟，志愿者要注意個人言行，維護(hù)幼兒園的文明形象。同志因工作等原因不能按時參加志愿服務(wù)活動的，應(yīng)當(dāng)向志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人請假。

3、主動聯(lián)系，形成合力。文明志愿者服務(wù)隊要及時請示、向志愿者活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并在財力、物力、時間等方面獲得領(lǐng)導(dǎo)支持。

七、方法步驟

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者主題教育活動分為三個階段

第一階段：宣傳發(fā)動。

此階段信息技術(shù)教研組組織召開“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”主題教育活動啟動大會，制定“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”主題教育活動方案。成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的教育活動方案。向全體學(xué)生發(fā)出《“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”活動倡議書》。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和相關(guān)的教育材料。要多渠道廣泛宣傳，營造良好的教育氛圍和正確引導(dǎo)氛圍。

第二階段：調(diào)查摸底。

教育的前提是了解學(xué)生。只有了解學(xué)生，教育才能有針對性、有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學(xué)生逐一調(diào)查，認(rèn)真完成《學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況調(diào)查問卷》。班主任和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點(diǎn)突破作鋪墊。

第三階段：集中教育。

現(xiàn)階段，要重點(diǎn)抓好以下幾個方面：

(一)采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生教育學(xué)校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好、抓出成效。一是寓教育與各項活動之中。團(tuán)委汲取智慧，精心設(shè)計教育計劃，恰當(dāng)選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動

主題班、小組會議、演講、征文等形式的教育活動，使學(xué)生在自己喜歡的活動中接受教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。舉行“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”知識講座，對全校師生進(jìn)行了培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實(shí)際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識教育，特別是信息技術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。

根據(jù)學(xué)校條件、年級特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識和運(yùn)用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計劃，變過去只重視計算機(jī)知識和操作技能的教學(xué)，在傳授計算機(jī)知識與操作技能的同時，重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。三是全體學(xué)生舉行莊嚴(yán)的宣誓、簽名儀式，表示要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。四是學(xué)校要求各班開展以“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，增強(qiáng)自護(hù)意識，為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量。

（二）構(gòu)筑家校橋梁，攜手教育學(xué)生家長是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，要更多地承擔(dān)起教育孩子的義務(wù)，加強(qiáng)對孩子校外時間的管理。學(xué)校將通過家長會、家訪等方式及時與學(xué)生家長溝通。一是幫助家長提高對網(wǎng)吧的認(rèn)識，掌握學(xué)生進(jìn)入社會性商業(yè)網(wǎng)吧的危害，做好自己的網(wǎng)絡(luò)管理工作；其次，要告知家長學(xué)校的作息時間，家長要加強(qiáng)對校外學(xué)生的監(jiān)控和管理；三要及時向家長反饋學(xué)生在學(xué)校各方面表現(xiàn)；四是要求家長協(xié)助開展網(wǎng)吧專項整治和主題教育活動。如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧招收未成年人，應(yīng)立即撥打舉報****。

（三）開放微機(jī)室，滿足學(xué)生需要網(wǎng)絡(luò)以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)正確處理疏堵的關(guān)系。信息技術(shù)老師要向?qū)W生推薦綠色**，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化的需要，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要有效控制“色情、聊天和游戲”網(wǎng)絡(luò)三大魔爪等不良信息的進(jìn)入。

（4） 協(xié)調(diào)社區(qū)教育，營造共管局面。網(wǎng)吧專項整治是一個復(fù)雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學(xué)校在與家長溝通的基礎(chǔ)上，還要主動與社區(qū)建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一要求，及時調(diào)整教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)各自工作的針對性和時效性。

駐馬店第二十六小學(xué)

2016年3月26日

傳播方案 篇8

大連市******x

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者活動方案

一、指導(dǎo)思想

發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者是應(yīng)對社會信息化的發(fā)展、傳播方式的變革、**格局的變化，改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)的新舉措。我所要深入貫徹落實(shí)大連市文明辦關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明傳播的工作要求，以提升文明素養(yǎng)為基礎(chǔ)、利用互聯(lián)網(wǎng)各種先進(jìn)手段，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，推動公民道德建設(shè)，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。

二、隊伍建設(shè)

按照市文明辦的要求，每個參與單位成立每個單位的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組的3到5人的成員，并將成員名單及時上報市文明辦備案?；谖覀儐挝蝗藛T少的特點(diǎn)，我們成立了一個3人的網(wǎng)絡(luò)文明交流志愿者小組，其中3人是志愿者。

三、工作內(nèi)容

1. 提供內(nèi)容稿件。收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，編發(fā)相關(guān)文字、**及音**材料，提供給大連文明網(wǎng)（中國文明網(wǎng)大連站，以下簡稱大連文明網(wǎng)）及“文明大連”新浪微博和騰訊微信平臺。

2．組織評**章。圍繞精神文明建設(shè)，組織撰寫了《大連文明網(wǎng)》和地方重點(diǎn)新聞出版回顧篇。

3．傳播重要內(nèi)容。通過電子信箱、**、微博、博客等方式向網(wǎng)民傳遞文明傳播的重要內(nèi)容，在中國文明網(wǎng)、大連文明網(wǎng)、新華網(wǎng)等**和地方重點(diǎn)新聞**以及新浪、搜狐等知名商業(yè)**的博客、論壇等公共空間傳播文明。

4．參與網(wǎng)上討論。通過撰寫博文、評論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、大連文明網(wǎng)、**和地方重點(diǎn)新聞**以及商業(yè)**的網(wǎng)上討論，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

5每位網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者每月應(yīng)撰寫不少于1篇原創(chuàng)博客，骨干員工每月不少于2篇。

墻體拆除方案（精品五篇）

隨著廣大人民群眾法律意識的普遍提高，合同的法律效力與日俱增，簽訂合同能促使雙方規(guī)范地承諾和履行合作。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的建筑物拆除合同，希望對大家有所幫助。

墻體拆除方案 篇1

為進(jìn)一步推動文明、綠色施工，全面落實(shí)建筑垃圾（渣土）開挖、回填、運(yùn)輸審批制度，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一調(diào)度、規(guī)范管理城區(qū)建筑垃圾（渣土），實(shí)現(xiàn)城區(qū)內(nèi)存量建筑垃圾（渣土）資源化、規(guī)范化處置，確保項目工程土方開挖和回填處于受控狀態(tài)。根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《城市建筑垃圾管理規(guī)定》《江西省生活垃圾衛(wèi)生管理條例》《贛州市城市管理條例》等法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定，結(jié)合縣情實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

按照“就地就近、先填后運(yùn)”的原則，不斷提高施工現(xiàn)場資源利用效率，避免人為增加建設(shè)成本和資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)土方開挖、回填、運(yùn)輸全過程資源化、規(guī)范化管理，形成源頭控制有力、運(yùn)輸監(jiān)管嚴(yán)密、消納處置有序的建筑垃圾（渣土）長效管理機(jī)制，積極推進(jìn)建筑垃圾減量化、無害化、資源化利用，最大限度減少揚(yáng)塵污染，降低環(huán)境維護(hù)成本，持續(xù)改善空氣質(zhì)量與市容人居環(huán)境，進(jìn)一步提升城市管理水平，協(xié)同打好污染防治攻堅戰(zhàn)。

二、工作措施

（一）推進(jìn)科學(xué)化調(diào)配，實(shí)現(xiàn)“挖填平衡”

對城區(qū)在建工地申報的挖、填土方量進(jìn)行統(tǒng)計匯總，制定科學(xué)調(diào)配方案，監(jiān)督指導(dǎo)在建工地將開挖土方優(yōu)先回填至運(yùn)距最短的建設(shè)工地;當(dāng)建設(shè)工地回填土方飽和后，剩余土方按審定路線運(yùn)輸至縣建筑垃圾（渣土）標(biāo)準(zhǔn)化處置場處置。

（二）推進(jìn)資源化利用，實(shí)現(xiàn)料盡其用

在建工地開挖出的剩余外運(yùn)土方，按照工程渣土、工程泥漿、工程垃圾、拆除垃圾和裝修垃圾等類別予以分類堆放，并設(shè)置顯著分類堆放標(biāo)志，由縣建筑垃圾（渣土）標(biāo)準(zhǔn)化處置場進(jìn)行資源循環(huán)利用，真正做到料盡其用，減少處置場庫存量。

（三）推進(jìn)規(guī)范化處置，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理

嚴(yán)格按照《城市建筑垃圾管理規(guī)定》，充分發(fā)揮監(jiān)控管理系統(tǒng)作用，依托衛(wèi)星定位系統(tǒng)和視頻監(jiān)控平臺，嚴(yán)查車輛路線審批、車容整潔、密閉運(yùn)輸?shù)惹闆r，遏制車輛不按審批線路和時間行駛、車容不整潔、密閉運(yùn)輸不到位等現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊帶泥上路、超速行駛、超限超載、拋灑滴漏和違規(guī)傾倒等行為。優(yōu)化建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸市場秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)加強(qiáng)建筑垃圾（渣土）管理，防止市場壟斷。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

成立石城縣建筑垃圾（渣土）處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣城管局主要負(fù)責(zé)同志任副組長，縣城管局、縣財政局、縣司法局、縣發(fā)改委、縣行政審批局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局、縣自然資源局、縣林業(yè)局、縣交通運(yùn)輸局、贛州市石城生態(tài)環(huán)境局、縣水利局、縣交警大隊、縣城投集團(tuán)公司等單位分管負(fù)責(zé)同志為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡稱縣渣土處置辦）于縣城管局，其主要負(fù)責(zé)同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。

辦公室從縣城管局、縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、贛州市石城生態(tài)環(huán)境局、縣交警大隊等單位抽調(diào)若干同志組成。其主要職責(zé)為：

（一）負(fù)責(zé)城區(qū)建筑垃圾（渣土）開挖、回填、運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)場勘察和審批。

（二）負(fù)責(zé)健全完善城區(qū)內(nèi)項目土方調(diào)配管理機(jī)制。根據(jù)建設(shè)單位土方開挖、回填、運(yùn)輸實(shí)際需求，綜合考慮現(xiàn)場具體情況、工期要求，按照就地取土、不足土方量外進(jìn)、挖方與填方平衡和運(yùn)距最短的原則，制定經(jīng)濟(jì)合理的土方專項調(diào)配方案。

（三）負(fù)責(zé)對城區(qū)內(nèi)在建項目的挖方量和填方量逐一進(jìn)行排查、登記、造冊，形成管理臺賬，加強(qiáng)項目巡查排查；對存在問題的`項目下發(fā)《責(zé)令改正通知書》，限期整改到位。

（四）負(fù)責(zé)城區(qū)建筑垃圾（渣土）的處置核準(zhǔn)，對建筑垃圾的運(yùn)輸時間、路線進(jìn)行審批、備案和監(jiān)督；對未安裝衛(wèi)星定位系統(tǒng)、不按規(guī)定線路運(yùn)輸、違法運(yùn)輸建筑垃圾（渣土）車輛所涉公司、個人等違法行為實(shí)施處罰。

（五）負(fù)責(zé)對運(yùn)輸公司及個體運(yùn)輸車輛的信息和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審驗(yàn)備案，未經(jīng)審驗(yàn)備案的運(yùn)輸車輛不得從事城區(qū)內(nèi)建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸工作。對擅自改變車輛技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、超速行駛、超限超載等交通違法行為進(jìn)行監(jiān)督和處罰。

（六）會同相關(guān)行業(yè)管理部門督促項目文明施工。項目現(xiàn)場按照施工場地周邊100%圍擋、物料堆放100%覆蓋、出入車輛100%沖洗、土方開挖100%濕法作業(yè)、施工場地路100%硬化、渣土車輛100%密閉運(yùn)輸?shù)囊笪拿魇┕ぁ?/p>

（七）負(fù)責(zé)建筑垃圾（渣土）車輛的日常監(jiān)督管理。督促進(jìn)出項目工地的運(yùn)輸車輛密閉運(yùn)輸，防止車輛出現(xiàn)帶泥上路、超限超載、拋灑滴漏和違規(guī)傾倒等行為。

（八）負(fù)責(zé)落實(shí)縣建筑垃圾（渣土）處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

四、城區(qū)建筑垃圾（渣土）處置核準(zhǔn)流程

城區(qū)內(nèi)需外運(yùn)及接納建筑垃圾（渣土）用于場地平整、基礎(chǔ)回填或鋪墊等施工用途的建設(shè)工程項目，由項目建設(shè)方在施工前三日向縣渣土處置辦提出申請，報縣渣土處置辦審批后統(tǒng)一調(diào)撥；縣渣土處置辦負(fù)責(zé)審批并制定科學(xué)調(diào)配方案，項目建設(shè)方應(yīng)按照調(diào)配方案具體要求規(guī)范運(yùn)輸。具體流程為建設(shè)單位在施工前三日提出申請—縣渣土處置辦接收申請并予以審核—縣渣土處置辦工作人員現(xiàn)場勘察、測量及登記造冊—縣渣土處置辦根據(jù)現(xiàn)場勘察情況進(jìn)行審批并制定科學(xué)調(diào)配方案—將項目施工和建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸納入日常監(jiān)管。

五、工作步驟

（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日前）

縣城管局向社會和媒體公開《石城縣城區(qū)建筑垃圾（渣土）處置實(shí)施方案》并進(jìn)行政策解讀，廣泛開展宣傳發(fā)動工作；對城區(qū)內(nèi)在建項目挖方、填方量及運(yùn)輸車輛進(jìn)行調(diào)查摸底、登記造冊。

（二）日常運(yùn)行階段（20xx年9月1日起）

嚴(yán)格按照本方案規(guī)定加強(qiáng)城區(qū)建筑垃圾（渣土）管理，制定《石城縣城區(qū)建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸企業(yè)考核評比細(xì)則》，對建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行全方位考核。運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)整改后考核仍不合格的，縣渣土處置辦按規(guī)定對其予以處罰。各責(zé)任部門和單位根據(jù)本方案要求和工作職責(zé)，嚴(yán)格履職，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成常態(tài)化管理機(jī)制，確保城區(qū)建筑垃圾（渣土）實(shí)現(xiàn)資源化、規(guī)范化處置。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)宣傳動員

縣城管局要綜合運(yùn)用圖解、小視頻等形式對《石城縣城區(qū)建筑垃圾（渣土）處置實(shí)施方案》進(jìn)行深入淺出的政策解讀，廣泛宣傳建筑垃圾（渣土）資源化、規(guī)范化處置的意義、方法和要求；有關(guān)部門和單位要充分利用現(xiàn)有宣傳媒介和平臺載體對政策解讀予以轉(zhuǎn)載宣傳，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行政策宣講。要主動公開舉報電話，接受公眾及媒體監(jiān)督，加大對違法處置建筑垃圾（渣土）行為的曝光力度，規(guī)范建筑垃圾（渣土）開挖、回填、運(yùn)輸行為，鞏固建筑垃圾（渣土）資源化、規(guī)范化處置工作成效。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)

縣渣土處置辦要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，全面落實(shí)建筑垃圾（渣土）管理各項工作，定期分析研判有關(guān)情況，及時解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要按照職責(zé)分工及工作要求等認(rèn)真組織好城區(qū)建筑垃圾（渣土）運(yùn)輸資源化、規(guī)范化處置工作，形成強(qiáng)大工作合力，確保城區(qū)建筑垃圾（渣土）處置工作落實(shí)落細(xì)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法

縣渣土處置辦要會同相關(guān)部門加大執(zhí)法檢查力度，依照相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對建筑垃圾（渣土）管理各環(huán)節(jié)的監(jiān)管執(zhí)法，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。加強(qiáng)對準(zhǔn)入公司的日常管理，對存在問題及工作情況及時進(jìn)行通報，促進(jìn)建筑垃圾（渣土）挖方、填方、運(yùn)輸規(guī)范化處置工作取得實(shí)效。

墻體拆除方案 篇2

拆遷委托人： （以下簡稱甲方）

拆遷受托人： （以下簡稱乙方）

甲方因 工程項目建設(shè)需要，現(xiàn)就 的房屋拆除一事，甲方委托乙方進(jìn)行拆除。為了更好地完成拆除目標(biāo)，提高拆遷管理水平，根據(jù)《城市房屋拆遷管理條例》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著平等互利的原則，雙方經(jīng)友好協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

一、甲方委托拆除的建筑物為___ ____，拆除面積約為_ _平方米。甲方全權(quán)委托乙方拆除，經(jīng)甲方審定，乙方具備合法施工資質(zhì)。乙方須服從甲方的統(tǒng)一部署，接受甲方監(jiān)督。

二、甲方負(fù)責(zé)辦理建筑物的拆除報批等相關(guān)手續(xù)，乙方負(fù)責(zé)拆除建筑物，并負(fù)責(zé)建筑垃圾的清運(yùn)。與清運(yùn)垃圾相關(guān)的城管、環(huán)衛(wèi)、垃圾填埋、棄土場等手續(xù)由乙方負(fù)責(zé)辦理并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。拆除的廢舊物品歸乙方所有，以料抵工。

三、乙方拆除前應(yīng)與有關(guān)部門聯(lián)系后，做好影響拆房工程安全的各種管線（如水、電、煤氣等）的切除、移位工作（拆房防塵灑水設(shè)備除外）。房屋拆除施工中如發(fā)現(xiàn)文物、爆炸物及情況不明的電纜、管道時，應(yīng)停止施工并采取必要的應(yīng)急措施，及時向有關(guān)職能部門報告，經(jīng)處理后方可恢復(fù)施工。

四、乙方開工前必須向甲方書面報告安全施工方案，并嚴(yán)格按照施工方案進(jìn)行操作，所提供的施工方案作為本合同的附件，具有同等法律效力。

五、乙方必須加強(qiáng)現(xiàn)場管理，文明施工，杜絕一切事故的發(fā)生，如拆除搬運(yùn)過程中所發(fā)生的.安全事故，一切責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。作業(yè)人員必須要進(jìn)行上崗三級安全教育、安全教育及安全技術(shù)交底，在每個作業(yè)人員明確拆除作業(yè)的程序及安全注意事項并簽字后再從事拆除作業(yè)。

六、乙方必須采取安全防范措施，出示安全警示牌和劃定警戒線，施工人員必須佩戴安全帽和統(tǒng)一標(biāo)志，做到文明施工、安全施工。 拆除人員必須戴好安全帽、高處作業(yè)人員必須系好安全帶。

七、 拆除房屋前，乙方須將保證安全、文明施工的具體措施書面報告甲方，經(jīng)甲方同意后方可實(shí)施。

八、拆除期限為： 年 月 日 至 年 月 日。乙方在合同期限內(nèi)未完工，甲方有權(quán)另行委托其他單位進(jìn)行施工，由此產(chǎn)生的費(fèi)用按實(shí)際發(fā)生額由乙方承擔(dān)。

九、乙方應(yīng)做好拆房工地的環(huán)境衛(wèi)生工作，及時清除拆房工地的垃圾。拆除完畢，要求現(xiàn)場垃圾清運(yùn)干凈，場地整潔，無任何遺留物。

十、拆除費(fèi)用為人民幣 整，含人工和機(jī)械費(fèi)等所有拆除搬運(yùn)費(fèi)用，乙方拆除完畢，甲方驗(yàn)收合格后一次性付款。

十一、乙方指定的拆除房屋施工現(xiàn)場的安全責(zé)任人為 ，分別代表甲乙雙方負(fù)責(zé)對拆除作業(yè)進(jìn)行安全監(jiān)督檢查。

十二、工地如發(fā)生安全事故隱患，乙方應(yīng)立即排除險情；發(fā)生人身傷亡事故，應(yīng)立即停止拆房施工，及時組織搶救，并立即向市、區(qū)拆遷管理部門和當(dāng)?shù)卣趧影踩炔块T報告。

十三、在實(shí)施拆除過程發(fā)生的，包括但不限于擾民等與周邊發(fā)生的一切糾紛，由乙方負(fù)責(zé)解決。

十四、本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字之日起生效。合同生效后，甲乙雙方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商，作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。合同履行完畢后自行終止。

十五、合同執(zhí)行中如發(fā)生糾紛，經(jīng)雙方協(xié)商仍不能解決的，可提請有管轄權(quán)的人民法院裁決。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

甲方代表簽名： 乙方代表簽名：

年 月 日 年 月 日

墻體拆除方案 篇3

隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與更新?lián)Q代日益頻繁，建筑垃圾的產(chǎn)生量也隨之急劇增長。建筑垃圾若得不到科學(xué)、有效的管理和處置，不僅占用大量土地資源，還可能對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，影響城市的可持續(xù)發(fā)展。為積極響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)號召，促進(jìn)資源循環(huán)利用，減少環(huán)境污染，特制定本處置方案。

一、總體目標(biāo)

本方案為實(shí)現(xiàn)建筑垃圾減量化、資源化、無害化處理，提高資源利用效率，降低環(huán)境污染風(fēng)險，推動綠色城市建設(shè)。

二、基本原則

1. 分類收集：實(shí)行建筑垃圾分類收集制度，確保各類垃圾得到有效區(qū)分，為后續(xù)處理提供便利。

2. 資源化利用：優(yōu)先考慮建筑垃圾的資源化利用途徑，如再生骨料生產(chǎn)、道路鋪設(shè)材料等，減少原材料消耗。

3. 無害化處理：對于無法直接資源化的'建筑垃圾，采取科學(xué)方法進(jìn)行無害化處理，防止對環(huán)境造成二次污染。

4. 科技支撐：依托科技創(chuàng)新，提升建筑垃圾處理的技術(shù)水平和管理效率。

5. 公眾參與：加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識，鼓勵社會各界參與建筑垃圾處置工作。

三、主要措施

1. 完善法規(guī)政策：修訂和完善相關(guān)法規(guī)政策，明確建筑垃圾產(chǎn)生、收集、運(yùn)輸、處理各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體和監(jiān)管要求。

2. 建立收運(yùn)體系：構(gòu)建覆蓋全市的建筑垃圾收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行定點(diǎn)收集、定時運(yùn)輸，確保垃圾及時清運(yùn)。

3. 推廣資源化技術(shù)：加大對建筑垃圾資源化技術(shù)的研發(fā)和推廣力度，支持相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高資源化利用率。

4. 建設(shè)處理設(shè)施：合理規(guī)劃布局建筑垃圾處理設(shè)施，包括再生骨料生產(chǎn)線、填埋場等，確保處理能力滿足實(shí)際需求。

5. 強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法：建立健全建筑垃圾處置監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)日常巡查和執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違法傾倒、運(yùn)輸?shù)刃袨椤?/p>

6. 提升公眾意識：通過媒體宣傳、社區(qū)活動等形式，普及建筑垃圾處置知識，提高公眾參與度和環(huán)保意識。

四、保障措施

1. 資金保障：設(shè)立專項基金，用于支持建筑垃圾資源化技術(shù)研發(fā)、處理設(shè)施建設(shè)及運(yùn)營補(bǔ)貼等。

2. 技術(shù)支撐：加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和人才，提升建筑垃圾處理技術(shù)水平。

3. 政策激勵：出臺稅收減免、資金補(bǔ)助等優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)參與建筑垃圾資源化利用。

4. 考核評估：建立建筑垃圾處置工作考核評估機(jī)制，定期對工作進(jìn)展和成效進(jìn)行評估，及時調(diào)整完善政策措施。

本處置方案的實(shí)施，將有助于我市建筑垃圾管理水平的提升，促進(jìn)資源循環(huán)利用，減少環(huán)境污染，推動綠色城市建設(shè)。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)各項措施落實(shí)，為構(gòu)建美麗宜居的城市環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

墻體拆除方案 篇4

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城鎮(zhèn)建筑活動日益頻繁，隨之產(chǎn)生的建筑垃圾量也急劇增加。這些建筑垃圾如處理不當(dāng)，不僅占用大量土地資源，還可能對環(huán)境造成污染，影響居民生活質(zhì)量及城市的可持續(xù)發(fā)展。為科學(xué)、合理、高效地解決這一問題，促進(jìn)資源循環(huán)利用，減少環(huán)境污染，特制定本處置方案。

一、總體目標(biāo)

1. 減量化：通過優(yōu)化設(shè)計、施工管理等措施，從源頭上減少建筑垃圾的產(chǎn)生。

2. 資源化：提高建筑垃圾的回收利用率，推動再生材料在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用。

3. 無害化：確保建筑垃圾處理過程中不對環(huán)境造成二次污染。

4. 規(guī)范化：建立健全建筑垃圾管理制度，實(shí)現(xiàn)全過程規(guī)范化管理。

二、主要措施

1. 分類收集

制定建筑垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，明確可回收物（如金屬、木材、混凝土塊等）與不可回收物（如化學(xué)品廢棄物、有害材料等）的分類要求。

在施工現(xiàn)場設(shè)置分類收集容器，引導(dǎo)施工人員正確分類投放。

2. 規(guī)范運(yùn)輸

選用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的'運(yùn)輸車輛，確保運(yùn)輸過程中無泄漏、無散落。

實(shí)施密閉化運(yùn)輸，減少揚(yáng)塵污染。

運(yùn)輸路線需提前規(guī)劃，避開敏感區(qū)域，減少噪音和粉塵對居民生活的影響。

3. 處理與資源化利用

建立建筑垃圾處理中心，采用破碎、篩分、清洗等技術(shù)手段對建筑垃圾進(jìn)行分選處理。

對可回收物進(jìn)行再生利用，如再生骨料用于道路鋪設(shè)、制磚等，廢舊金屬回爐重鑄。

對不可回收物進(jìn)行安全處置，如無害化填埋或送至專業(yè)機(jī)構(gòu)處理。

4. 政策支持與激勵

出臺相關(guān)政策，對積極采用建筑垃圾資源化技術(shù)的企業(yè)和個人給予稅收優(yōu)惠、補(bǔ)貼等激勵措施。

加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對建筑垃圾資源化利用的認(rèn)識和支持度。

5. 監(jiān)督與管理

建立建筑垃圾處置監(jiān)管體系，加強(qiáng)執(zhí)法力度，對違法違規(guī)行為進(jìn)行查處。

定期對建筑垃圾處理中心進(jìn)行檢查評估，確保其運(yùn)營符合環(huán)保要求。

三、保障措施

1. 組織保障：成立建筑垃圾處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)推進(jìn)。

2. 資金保障：加大財政投入，設(shè)立專項基金支持建筑垃圾資源化利用項目的建設(shè)和運(yùn)營。

3. 技術(shù)保障：鼓勵和支持技術(shù)創(chuàng)新，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，提升建筑垃圾處理技術(shù)水平。

4. 社會參與：鼓勵社會力量參與建筑垃圾資源化利用，形成政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、公眾參與的良好氛圍。

墻體拆除方案 篇5

發(fā)包方：

承包方：

經(jīng)雙方協(xié)商一致，特簽訂本合同，以資共同遵守。

第一條 工程概況

一、工程名稱：

二、工程地點(diǎn)：

三、承包內(nèi)容及單價(含垃圾外運(yùn))：

頂面石膏板拆除：5元/平方

墻、地面瓷磚拆除：16元/平方(拆除至原地坪，施工標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)包方驗(yàn)收合格為準(zhǔn)) 砌塊墻體拆除：28元/平方

四、承包形式：承包方包工包運(yùn)輸包外運(yùn)

五、工程中標(biāo)總造價人民幣(大寫) 人民幣( 元)。

第二條 施工準(zhǔn)備

一、發(fā)包方：

1、區(qū)域以外的"三通一平"，負(fù)責(zé)施工區(qū)域以外進(jìn)場道路的暢通。

2、開工前三日內(nèi)由發(fā)包方對拆除區(qū)域內(nèi)的水、電、汽、煤氣進(jìn)行斷離。

二、承包方：

1、負(fù)責(zé)施工區(qū)域的臨時道路、臨時設(shè)施、水、電管線的鋪設(shè)、管理、使用和維修工作;

2、組織施工管理人員、材料、施工機(jī)械進(jìn)場;

3、編制施工組織設(shè)計或施工方案、施工總進(jìn)度計劃;

4 、按照建筑物爆破規(guī)范要求做好煙囪爆破的安全防護(hù)措施，并按有關(guān)法規(guī)要求辦理相關(guān)手續(xù)。

第三條 工程期限

一、該項工程工期為 天(日歷天)，自 年 月 日開工至 年 月 日竣工驗(yàn)收。

二、開工前 2 天，承包方向發(fā)包方發(fā)出開工通知書。

三、如遇下列情況，經(jīng)發(fā)包方現(xiàn)場代表簽證后，工期相應(yīng)順延：

不可抗力的因素而延誤工期。

第四條 工程質(zhì)量： 合格

一、承包方必須嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的建筑拆除工程施工規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，并接受發(fā)包方派駐代表的監(jiān)督。

二、承包方在施工過程中必須遵守下列條款：

1、必須對拆除區(qū)域進(jìn)行圍護(hù)，拉運(yùn)垃圾車輛必須加蓋篷布，垃圾不得沿路拋灑;

2、在施工時必須加強(qiáng)安全管理，對于在施工過程中發(fā)生的一切不安全及人身傷亡事故均由承包方負(fù)全責(zé)，發(fā)包方不承擔(dān)任何責(zé)任;

3、拆除工程所產(chǎn)生的`建筑垃圾，由承包方按照環(huán)保要求自找垃圾排放點(diǎn)，并自行清理運(yùn)輸出場外;

4、承包方在實(shí)施拆除時，必須對鋼窗、鋼門、幕墻型材、管道等發(fā)包方指定的材料、運(yùn)送至發(fā)包方指定位臵進(jìn)行堆放;

第五條 建筑材料、設(shè)備的供應(yīng)

該項拆除工程所需的材料、設(shè)備均由承包方采購;

第六條 工程價款的結(jié)算與支付

一、本合同造價結(jié)算方式：

承包價：綜合單價承包(工程量以現(xiàn)場簽證為準(zhǔn))，

二、承包方在該項工程竣工驗(yàn)收合格后 三 日內(nèi)，將竣工結(jié)算文件送交發(fā)包方審查，發(fā)包方在接到結(jié)算文件三日內(nèi)審查完畢;

第七條 工程驗(yàn)收

工程竣工驗(yàn)收，以國家頒發(fā)的《關(guān)于基本建設(shè)項目竣工驗(yàn)收暫行規(guī)定》、《工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》、《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》和國務(wù)院有關(guān)部門制訂的竣工驗(yàn)收規(guī)定及發(fā)包方要求為依據(jù)。

第八條 違約責(zé)任

承包方的責(zé)任：

一、工程不能按合同規(guī)定的工期交付使用的，每遲延一天向發(fā)包方支付合同價款 5% 逾期違約金;

二、承包人有下列情況之一者，承包人自愿向發(fā)包人支付該項工程總價款10%的違約金：

1、在接到發(fā)包方的開工令后3日內(nèi)未進(jìn)場施工;

2、無視發(fā)包方的書面警告，不履行合同規(guī)定其義務(wù);

3、不經(jīng)發(fā)包方同意，私自分包。

發(fā)包方的責(zé)任：

一、未能按照合同的規(guī)定履行自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，除竣工日期得以順延外，還應(yīng)賠償承包方由此造成的實(shí)際損失。

二、工程未經(jīng)驗(yàn)收，發(fā)包方提前使用或擅自動用，由此而發(fā)生的質(zhì)量或其他問題，由發(fā)包方承擔(dān)責(zé)任。

第十一條 糾紛解決辦法

執(zhí)行本合同發(fā)生爭議后，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意向合同簽約地人民法院提起訴訟。

第十二條 附 則

一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

二、本合同自雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。

三、本合同簽訂后，如發(fā)生變更，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可以簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本合同的補(bǔ)充合同。

發(fā)包方： (簽字)： 承包方： (簽字)

委托代理人： 委托代理人：

單位地址： 單位地址：

電 話： 電 話：

年 月 日 年 月 日

幼兒園體驗(yàn)活動方案7篇

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？小編特意收集和整理了幼兒園體驗(yàn)活動方案7篇，感謝您的參閱。

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇1)

幼兒教育：________

教師學(xué)校

日期：______年_____月_____日

目的：1。體驗(yàn)游戲的快樂，用游戲反映自己最感興趣和最熟悉的生活體驗(yàn)，玩簡單的主題角色游戲，。

2、會在某一主題游戲中扮演自己最熟悉的角色，知道自己扮演角色的名稱，模仿他們最有特征的動作，能產(chǎn)生一定的角色語言和行為。

三。能在一定的主題環(huán)境下獨(dú)立發(fā)揮，愿意與同行交流，能使用普通話。

4能根據(jù)素材進(jìn)行豐富的想象，能創(chuàng)造性地發(fā)揮多種素材。

活動對象：大班幼兒活動形式：每班每周輪流挑選能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行活動體驗(yàn)。

周二、周三、周三、周四、周五活動指南：

1第一次，重點(diǎn)觀察兒童是否理解責(zé)任的作用，引導(dǎo)兒童正確反映角色的語言、行為。

2第二次重點(diǎn)觀察兒童是否能遵守游戲規(guī)則，并用游戲的基調(diào)糾正不良行為。

三。第三次重點(diǎn)觀察游戲情況，引導(dǎo)孩子們反映每各角色的基本職責(zé)。

4第四部分著重觀察和引導(dǎo)主題，發(fā)展游戲情節(jié)。

5第五次，他引導(dǎo)孩子們明確分工，協(xié)商多種角色，注重觀察和引導(dǎo)主題，發(fā)展游戲情節(jié)。鼓勵幼兒尋找自己的替代品。

幼兒園大班幼小銜接計劃

一、銜接目標(biāo)：

1從心理準(zhǔn)備入手，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。（情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等）2．以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題。

三。幼兒園應(yīng)靠近小學(xué)，為社會適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)做好準(zhǔn)備。

4家庭同步，加強(qiáng)教師與家長的溝通，為孩子進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

二、銜接策略：

1．幼兒入學(xué)前思想準(zhǔn)備：（參觀小學(xué)、體驗(yàn)生活）通過參觀小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決”向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往，萌發(fā)初步的責(zé)任意識，激發(fā)上學(xué)的愿望。

2開展各項活動，做好中小學(xué)銜接工作。

3．家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項準(zhǔn)備工作，通過家長園地、快樂家園等方式及家長輔導(dǎo)要求，家園共育做好幼小銜接。

三、具體安排：

1在一天的活動中滲透和學(xué)習(xí)小學(xué)生活。

（1） 改變作息時間：減少午睡時間，延長集體活動時間，讓孩子在課間游戲中自由活動。

（2） 學(xué)習(xí)整理書包：了解文具，在活動中學(xué)會整理書包，安排書包比賽。

（3） 兒童座椅：小學(xué)生坐在座位上，坐下，舉手。

（4） 每天合理安排作業(yè)，讓孩子學(xué)會在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)

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（資料僅供參考）

**修改即可使用

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇2)

為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，營造全社會都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動，經(jīng)研究，決定在___x開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒?，現(xiàn)通知如下，望遵照執(zhí)行。

一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識，積極營造少兒健康成長的良好環(huán)境

兒童是祖國的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會和廣大家長依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動員全社會共同努力，形成全社會關(guān)心兒童健康成長的良好氛圍。

二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事

節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源，動員倡導(dǎo)更多的社會力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動中，促進(jìn)少兒全面健康成長。

三、活動經(jīng)費(fèi)

1、組織開展“___x”等親子互動活動，材料費(fèi)用(___x、___x、___x等)、獎品共計___x元。

2、慰問___x幼兒園，購買玩具、畫冊等___x元。

3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本___x元。

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇3)

幼兒園迎新生體驗(yàn)課活動方案

6月-8月是幼兒園新生招生的時期，現(xiàn)幼兒園的招生工作基本完善，并已召開了新生家長見面交流的會議，為了讓新生盡快適合幼兒園的生活以及順利快速過度，現(xiàn)我園采取逐步過渡、循序漸進(jìn)的教育策略，展開親子活動。使家長較全面地了解我園的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動”，借助親子活動促動家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

活動目標(biāo)：

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同幼兒園的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適合環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而協(xié)助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親自體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，協(xié)助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

活動時間：8月27日、28日

參加對象：全體新生、家長

活動準(zhǔn)備：課程的設(shè)計、各種物資的投放、通知的方式、

活動內(nèi)容：

第一階段：準(zhǔn)備時間（8月23---8月26日）

1、做好全體新生的分班工作，確保每個孩子的花名冊信息完善。

2、幼兒臨時辨認(rèn)卡以及掌通智能卡的制作及系統(tǒng)錄入。

3、做好家長的通知工作，、物資投放的準(zhǔn)備。

第二階段：進(jìn)園親子體驗(yàn)時間（8月27---8月30日）

體驗(yàn)具體的安排：（第一天親子體驗(yàn)）

8：00——8：20接待家長、幼兒來園，請家長配合老師協(xié)助寶寶理解自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。

活動內(nèi)容一：來園區(qū)域游戲

準(zhǔn)備材料：桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

過程與指導(dǎo)：

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂趣。

3、引導(dǎo)幼兒理解自己的標(biāo)記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

8：20——8：50問候時光：溫馨早餐，家長陪同孩子進(jìn)餐，餐后寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼，一聲聲“你早！我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大家理解“獨(dú)特的他”。

8：50——9：00快樂時光：老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。（在家長和教師的引領(lǐng)下，有序如廁，）

9：00——9：20點(diǎn)心時光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20——9：40運(yùn)動時光：親子游戲。

活動內(nèi)容二、集體游戲：小動物運(yùn)西瓜

材料準(zhǔn)備：小動物頭飾四個、皮球四個、網(wǎng)兜四個、獎品若干。

游戲過程與指導(dǎo)：

一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。

1、故事導(dǎo)入：

2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。

二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。

三、家長和幼兒合作展開競賽。

1、家長和自己的孩子分成一組，四組為一輪展開競賽。

2、在一定時間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，能夠獲獎品。

重點(diǎn)指導(dǎo)：家長和孩子要共同配合，同時將“西瓜”運(yùn)到籃子里。

9：40——10：00溫馨時光：寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流，能夠看出家長對孩子的了解和教育情況，使教師初步地對孩子有一個比較清晰的了解。（如：孩子用餐的情況；孩子的身體狀況；孩子最喜歡的玩具等等之類。）

篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了使新小班的孩子能夠盡快融入xx的集體生活，使家長較全面地了解xx的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動”，借助親子活動促動家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

二、活動目標(biāo)：

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同xx的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適合環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而協(xié)助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親自體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，協(xié)助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

三、活動準(zhǔn)備：

1.一個小動物手偶

2.小動物粘紙（同樣的6套）

3.姓名貼（老師自制，并貼在相對應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜）

親子掛牌和附頁卡紙（25份）、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

4.錄音機(jī)、小班早操律動的音樂

8月27日第一次活動過程：

來園活動：9：00——9：30

1.找找寶寶照片，找到教室理解老師，并與老師打招呼

2.請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相對應(yīng)處（茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜）

3.請家長為寶寶換軟底鞋，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員

4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標(biāo)記）

9：30——10：00

1.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排）

2.老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

生活活動：

1.老師介紹洗手的方法：使用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）

2.點(diǎn)心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則協(xié)助養(yǎng)成好習(xí)慣），用毛巾擦嘴；在保育員協(xié)助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

快樂游戲：10：00——10：30

1.點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵協(xié)助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。

2.親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

3.飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

4.與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

8月30日第一次活動過程：

來園活動：9：00——9：30

1.鼓勵孩子主動上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼

2.請寶寶將書包掛在自己名字標(biāo)記的相對應(yīng)處；

3.家長鼓勵寶寶學(xué)著自己換鞋，按照標(biāo)記放好，家訪等資料交給老師

4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標(biāo)記）

9：30——10：00

1.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當(dāng)與寶寶保持距離）

2.老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣——把玩具寶寶送回家

生活活動：

1.老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

2.分批進(jìn)入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴；

3.三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

快樂游戲：10：00——10：30

鞏固點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵協(xié)助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學(xué)跳簡單的小班律動和早操1——2遍（觀察動作協(xié)調(diào)水平和音樂節(jié)奏感）

飲水，會找找自己的杯子喝水。

和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。

離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

生活活動：

1.老師介紹洗手的方法：使用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）

2.點(diǎn)心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則協(xié)助養(yǎng)成好習(xí)慣），用毛巾擦嘴；在保育員協(xié)助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

快樂游戲：10：00——10：30

點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵協(xié)助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。

親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋。

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇4)

一、活動目的：

1幼兒園教育宣傳；初步了解幼兒園的特點(diǎn)。

2.增進(jìn)父母與子女之間的友誼，改善家庭的互動

3、促進(jìn)招生，名額達(dá)到10人。

2，時間：xx年1月12日上午

三、活動地點(diǎn)：幼兒園**廳

四、活動策劃：xx

五、執(zhí)行人員：全體老師

六、活動準(zhǔn)備：

類別負(fù)責(zé)人要求完成時間備注

音響、話筒、簽到表 11號家長接待及簽到由xx負(fù)責(zé)主持人、**律動 1、提前準(zhǔn)備好主持稿

2通過親子互動，11號將提升現(xiàn)場氣氛

拍照拍攝精彩畫面

家長預(yù)約所有看園的家長打**11號

操作材料

準(zhǔn)備到位

11根據(jù)孩子的年齡，安排簡單，廢料生產(chǎn)活動場地布置溫馨，氣氛11

點(diǎn)心分享

茶點(diǎn)豐富，數(shù)量充足，味道鮮美

收費(fèi)按照幼兒園收費(fèi)制度第12號，目標(biāo)人數(shù)10人8人?；顒恿鞒蹋?/p>

時間環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人備注

9:30—9:35主持人開場

9： 35-9:50參觀幼兒園，9:50-10:00提前確定參觀路線**

10:00—10:20手工制作現(xiàn)場指導(dǎo)家長和幼兒一起制作10:20—10：30詳細(xì)介紹幼兒園收費(fèi)情況及現(xiàn)場繳費(fèi)優(yōu)惠活動所有工作人員跟進(jìn)家長提示交預(yù)交費(fèi)

分享點(diǎn)心介紹園所的伙食特色

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇5)

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇6)

每年迎接新生是一項重要的活動，使家長較全面地了解我園的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒、家長的親子體驗(yàn)活動，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

活動目標(biāo)

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同幼兒園的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

活動時間8月27日、28日

參加對象全體新生、家長

活動準(zhǔn)備課程的設(shè)計，各種材料的傳遞，通知方式

活動內(nèi)容

第一階段為8月23日至8月26日

1做好所有新生的分工工作，確保每個孩子的花名冊信息是完美的。

2、幼兒臨時辨認(rèn)卡以及掌通智能卡的制作及系統(tǒng)錄入。

三。做好家長的通知和送料準(zhǔn)備工作。

第二階段進(jìn)園親子體驗(yàn)時間8月27---8月30日

體驗(yàn)具體的安排第一天親子體驗(yàn)

800-820歡迎家長和孩子來幼兒園。請配合老師幫助寶寶了解自己的班級、床、毛巾、茶杯等。

活動內(nèi)容一來園區(qū)域游戲

準(zhǔn)備材料、桌面建筑材料、各種智力玩具等。

過程與指導(dǎo)

1觀察并穩(wěn)定孩子來幼兒園時的情緒變化。

2引導(dǎo)孩子愿意上幼兒愿，結(jié)交新朋友，體驗(yàn)一起玩耍的樂趣。

三。引導(dǎo)孩子了解自己的標(biāo)志，熟悉活動室、衛(wèi)生間、午睡室等環(huán)境。

820——850問候時光溫馨早餐，家長陪同孩子進(jìn)餐，餐后寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼，一聲聲你早！我是來讓寶寶突破第一道緊張的自衛(wèi)線，增強(qiáng)自信，讓大家知道他在集體面前的獨(dú)特。

幼兒園體驗(yàn)活動方案(篇7)

在反饋階段，要考慮到及時、有效，教師要能堅持

1、每周檢查一次共讀卡，并且及時批改，選出班級“讀書星”及時發(fā)信息對做的好的在班上提出表揚(yáng)，并頒發(fā)表揚(yáng)信，并及時通過學(xué)校校信通向各位家長通報，讓家長充分重視。

2、每天的短信或談話提醒必不可少。多囑咐孩子和家長們進(jìn)行親子共讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

3、多問問孩子你讀了什么書？有什么體會呢？既可以了解孩子的閱讀情況，也可以增加師生間的情感。

4、指定一名“活動監(jiān)督員”

有的學(xué)生平時就非常愛讀書，所以他不會忘記上交共讀卡，那么我就可以把這項任務(wù)交給他，這樣既能鼓勵他認(rèn)真閱讀，又可以減輕我的壓力。我們也可以找那些平時不大愛讀書的孩子幫忙，從做事中，讓他們體會閱讀的樂趣。

5、簡單的評語比生硬的優(yōu)、良更加動人。

6、及時進(jìn)行家訪、電訪，了解親子共讀活動在家的開展情況。

“親子共讀”對孩子的影響是潛移默化的，對學(xué)習(xí)成績并不能起到立竿見影的效果，作為家長和老師都要做好長久努力，任重而道遠(yuǎn)，相信我們終會為孩子的成長多開一扇窗！

2024除夕夜策劃方案(精品八篇)

龍年除夕到，祥瑞滿天飄。金龍舞動送吉祥，家家戶戶笑聲高。舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿。祝您龍年行大運(yùn)，事業(yè)興旺步步高！以下是小編為大家整理的2025年除夕聯(lián)歡活動方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024除夕夜策劃方案 篇1

一、活動主題

新年新氣象，歡樂迎新春

二、活動時間

除夕當(dāng)晚，晚上7點(diǎn)至次日凌晨1點(diǎn)

三、活動地點(diǎn)

公司大禮堂

四、活動內(nèi)容

1. 開場表演

由公司員工組成的節(jié)目表演，如歌舞、小品、相聲等，展現(xiàn)員工的才藝和團(tuán)隊合作精神。

2. 互動游戲

設(shè)立各種有趣的互動游戲環(huán)節(jié)，如搶紅包、猜燈謎、拔河比賽等，增加氣氛，拉近員工之間的距離。

3. 年夜飯

安排豐富的年夜飯菜單，讓員工在享用美食的同時，感受到公司對他們的關(guān)懷和重視。

4. 專題講座

邀請專業(yè)人士進(jìn)行新年祝福講座，分享新年心得和展望，激勵員工在新的一年里更加努力工作。

5. 頒獎儀式

表彰過去一年表現(xiàn)突出的員工，激勵員工爭取更好的成績。

6. 新年晚會

精心安排精彩的文藝節(jié)目，如歌舞表演、魔術(shù)表演、音樂演奏等，讓員工在輕松愉快的氛圍中迎接新的一年。

7. 交流互動

設(shè)置交流互動環(huán)節(jié)，讓員工有機(jī)會互相交流和交換新年祝福，增進(jìn)彼此之間的感情。

五、活動流程

18:30-19:00 員工入場簽到

19:00-19:30 開場表演

19:30-20:00 互動游戲環(huán)節(jié)

20:00-21:30 年夜飯

21:30-22:00 專題講座

22:00-22:30 頒獎儀式

22:30-00:30 新年晚會

00:30-01:00 交流互動

六、活動預(yù)算

根據(jù)公司規(guī)模和財力狀況，合理安排活動預(yù)算，包括場地租賃、餐飲費(fèi)用、節(jié)目表演費(fèi)用、獎品費(fèi)用等。

七、活動宣傳

通過公司內(nèi)部通知、電子郵件、企業(yè)微信等渠道，提前宣傳活動內(nèi)容和流程，引導(dǎo)員工踴躍參與。

八、活動安全

確?；顒悠陂g的安全，包括場地安全、食品安全、人員安全等，做好應(yīng)急預(yù)案和安全措施。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和反饋，收集員工意見和建議，為下一年的除夕聯(lián)歡活動做好準(zhǔn)備。

2024除夕夜策劃方案 篇2

活動名稱：

除夕聯(lián)歡晚會

活動時間：

除夕夜

活動地點(diǎn)：

室內(nèi)或室外場地

活動內(nèi)容：

1. 舞臺表演：安排舞蹈、歌曲、小品、相聲等節(jié)目，展現(xiàn)多樣化的才藝表演，吸引觀眾的注意力。

2. 互動游戲：設(shè)置各種有趣的互動游戲，讓觀眾參與其中，增加活動的趣味性和互動性。

3. 食品美食：提供各種美食，如傳統(tǒng)的年夜飯、糕點(diǎn)、水果等，讓觀眾品嘗美食的同時增加氣氛。

4. 紅包抽獎：設(shè)立紅包抽獎環(huán)節(jié)，讓觀眾有機(jī)會贏得豐厚的獎品，增加活動的樂趣。

5. 跨年倒計時：在晚會中設(shè)置跨年倒計時環(huán)節(jié)，讓觀眾一起倒數(shù)迎接新年的到來，營造出喜慶的氛圍。

6. 道具裝飾：利用燈光、彩帶、氣球等裝飾場地，營造出節(jié)日的氛圍，讓觀眾感受到節(jié)日的喜慶氣氛。

7. 贈送禮品：準(zhǔn)備小禮物或紀(jì)念品，贈送給觀眾，增加觀眾的參與感和滿足感。

8. 演出節(jié)目安排：根據(jù)觀眾的喜好和年齡段，安排多樣化的演出節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、相聲等，讓觀眾有更多選擇。

9. 安全保障：確?；顒訄龅氐陌踩O(shè)置急救點(diǎn)和安全通道，保障觀眾的安全。

2024除夕夜策劃方案 篇3

一、活動后臺：

1、春節(jié)活動則是一個很好的形式;

2、春節(jié)將近,乃人間的大好時節(jié)，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節(jié)活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶;

二、活動的意義：

1、“心系家鄉(xiāng)，放飛夢想”讓大家感到家鄉(xiāng)的`欣慰，讓我們在組織活動中學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會心系家鄉(xiāng)，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉;

2、在村里營造良好的氣氛，活躍村里的文化，讓人們感到新年的氣息;

3、使參加活動選手增添競爭意識，促進(jìn)全村人的交流;讓我們在小學(xué)生心里樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心里有好的.印象。

三、活動名稱：

20xx年春節(jié)活動

四、活動總負(fù)責(zé)人：

xxx

五、活動時間：

20xx年x月x日早上8：00揭幕

六、活動地點(diǎn)：

道香小學(xué)

七、活動參與者：

體成員

組織辦方：球隊

資助方：留學(xué)所有球隊及留學(xué)人士

活動對象：全體村民

八、活動流程：

通過海報展板等形式對活動進(jìn)行宣揚(yáng)，讓人們了解春節(jié)活動的內(nèi)容，并激發(fā)人們的參與熱情。

A、宣揚(yáng)在屯里的主要路口粘貼海報，

C、活動的開展：本次春節(jié)活動分兩個部分進(jìn)行春節(jié)，首先在20xx年1月23日7：00-16：00開展各類比賽和趣味活動;{接著19：00-22:00舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。---(春節(jié)聯(lián)歡晚會暫定}

九、挑戰(zhàn)自我：

1、籃球比賽：

各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍亞軍季軍隊，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各200,150,100元獎金;

2、羽毛球比賽：

各自參加比賽春節(jié)，接納逐步裁減的方式春節(jié)，選出冠軍亞軍季軍隊，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各30,20，10元獎金;

3、乒乓球比賽：

接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍季軍隊，獎金各30,20,10元并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品;

4、書法比賽：

用毛筆書寫四個字(健康向上)，選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發(fā)獲獎證明與獎品;

5、象棋比賽：

接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍亞軍季軍隊，獎金30,20,10元，并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品。

十、聯(lián)歡晚會節(jié)目單：

1、一場舞蹈(、

2、一場話劇

3、小品

4、游戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等

5、歌唱

-----(暫定)

十一、活動要求：

1、在白天舉辦的趣味游戲和挑戰(zhàn)自我比賽活動中，管理職員為了更好維持順序，有利于活動的順利完成，活動當(dāng)天管理員應(yīng)提前到達(dá)活動現(xiàn)場，確定你所負(fù)責(zé)的區(qū)域范圍，并組織人們進(jìn)行活動;

2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應(yīng)的地點(diǎn)處領(lǐng)取獎品;

3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍季軍的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節(jié)，在晚會上將進(jìn)行頒獎;

4、活動當(dāng)天由于人員較多，球隊自己組織處理會出現(xiàn)突發(fā)事件，希望道香的領(lǐng)導(dǎo)及黨員和相關(guān)人員到現(xiàn)場匡助維持次序;

5、指定地點(diǎn)報名在海報有，趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報名。

6、各球隊要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關(guān)人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設(shè)備、各類電器等等。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、趣味游戲項目：各類獎品費(fèi)：1000元、材料費(fèi)：500元、紙筆打印費(fèi)其他費(fèi)用：300元;

2、挑戰(zhàn)比賽項目：獎金費(fèi)：3000元、材料費(fèi)1000元、場地修補(bǔ)費(fèi)：200元、其他費(fèi)：500元;

3、聯(lián)歡晚會項目：材料費(fèi)(服裝租借、電線、電燈、音響設(shè)備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎：500元、其他費(fèi)：500元;

2024除夕夜策劃方案 篇4

活動名稱：

除夕夜自助餐

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：

xx酒店

活動人數(shù)：

50人

活動流程：

1. 活動開始前，將場地布置成溫馨浪漫的氛圍，搭配節(jié)日裝飾，如彩燈、紅色布置等，營造出節(jié)日氛圍。

2. 客人到達(dá)后，由服務(wù)人員引導(dǎo)客人入座，并為每桌擺放餐具和餐巾紙。

3. 自助餐臺設(shè)置在室內(nèi)或者室外，根據(jù)活動場地的實(shí)際情況進(jìn)行布置。自助餐臺上擺放各種美味的菜肴和飲品，包括海鮮、烤肉、沙拉、甜點(diǎn)、酒水等。

4. 在自助餐臺旁設(shè)置專門的飲品區(qū)，提供各種飲品，如果汁、酒水、茶水等，讓客人自由選擇。

5. 在活動現(xiàn)場安排音樂表演或者DJ，為客人提供愉快的音樂享受，增加活動氛圍。

6. 在活動進(jìn)行中，可以設(shè)置一些小型的游戲環(huán)節(jié)，如抽獎活動、互動游戲等，增加活動的趣味性。

7. 活動進(jìn)行到一定時間后，可以安排煙花秀或者焰火表演，為客人帶來視覺上的享受。

8. 活動結(jié)束前，可以安排一些小禮品或者紀(jì)念品送給客人，以表達(dá)對客人的感謝和祝福。

9. 活動結(jié)束后，由服務(wù)人員進(jìn)行清場工作，將活動場地恢復(fù)整潔。

活動特色：

1. 自助餐形式，讓客人可以根據(jù)自己的口味自由選擇食物，增加了活動的趣味性。

2. 配合節(jié)日氛圍的裝飾和音樂表演，讓客人在享用美食的同時，可以感受到節(jié)日的喜慶氛圍。

3. 設(shè)置小型游戲環(huán)節(jié)和煙花秀等活動，增加了活動的互動性和娛樂性，讓客人在活動中獲得更多的愉快體驗(yàn)。

4. 通過贈送小禮品或者紀(jì)念品，可以增加客人對活動的滿意度，留下美好的回憶。

2024除夕夜策劃方案 篇5

20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保文化活動的`順利進(jìn)行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx等

三、活動內(nèi)容

1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動；以主干道為重點(diǎn)，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語等營造濃厚氛圍。

時間：(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3、春聯(lián)征集要求：

a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。

b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)

4、迎新春書畫攝影展要求：

書畫：

a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風(fēng)采；

b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔；

攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。

時間、地點(diǎn)：(待定)

5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30

地點(diǎn)：街辦事處門前主干路

內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。

6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。

2024除夕夜策劃方案 篇6

一、活動主題

以“辭舊迎新，共度佳節(jié)”為主題，通過豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來。

二、活動時間

除夕當(dāng)晚，時間可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

三、活動地點(diǎn)

公司會議室或其他適宜的場地，需提前進(jìn)行布置。

四、活動策劃

1. 節(jié)目準(zhǔn)備：鼓勵員工及家屬自愿報名參加各類節(jié)目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，以展示才華、增進(jìn)感情。同時，可以邀請專業(yè)人士進(jìn)行表演，提升整體節(jié)目質(zhì)量。

2. 互動游戲：設(shè)計一些互動游戲，如抽獎、猜燈謎等，增加活動的趣味性和互動性。游戲獎品可為公司定制的禮品或小禮品。

3. 美食分享：鼓勵員工及家屬自帶一道拿手菜，與大家分享美食的同時，增進(jìn)彼此的感情。可以設(shè)置一個美食展示區(qū)，將大家的菜品擺放在一起，共同品嘗。

4. 回憶展望：邀請公司領(lǐng)導(dǎo)或員工代表上臺發(fā)表演講，回顧過去的一年，展望未來的發(fā)展。這既可以增強(qiáng)員工的歸屬感，也可以激發(fā)大家的工作熱情。

5. 禮品贈送：為了感謝員工的辛勤付出和家屬的支持，可以準(zhǔn)備一些禮品進(jìn)行贈送。禮品可以是公司定制的文化衫、紀(jì)念品等。

6. 聚餐交流：在活動結(jié)束后，組織員工及家屬進(jìn)行聚餐，讓大家在輕松愉快的氛圍中交流感情、暢談心聲。同時，這也是一個增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力、培養(yǎng)良好工作氛圍的好機(jī)會。

五、活動流程

1. 開場舞表演：由公司的舞蹈團(tuán)隊或邀請的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)行開場表演，為整個活動營造歡樂祥和的氛圍。

2. 領(lǐng)導(dǎo)致辭：由公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新春致辭，回顧過去一年的成績和不足，展望未來的發(fā)展藍(lán)圖。

3. 節(jié)目表演：員工及家屬依次上臺表演節(jié)目，可以是歌唱、舞蹈、小品等，充分展示個人和團(tuán)隊的才藝。

2024除夕夜策劃方案 篇7

活動名稱：

歡樂除夕夜自助餐

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：

xx酒店

活動特色：

自助餐種類豐富，包括各種美食，滿足賓客的口味需求。

文藝表演豐富多樣，為賓客帶來視聽盛宴。

互動游戲增加賓客之間的互動和歡樂氛圍。

倒數(shù)計時和新年祝福環(huán)節(jié)，讓賓客共同迎接新年的到來。

活動流程：

1. 活動開場

在酒店大堂或宴會廳的入口處設(shè)置歡迎牌，迎接賓客的到來。

活動開始前，播放歡快的音樂，營造節(jié)日氛圍。

2. 自助餐開啟

安排工作人員在自助餐區(qū)域負(fù)責(zé)引導(dǎo)客人，介紹各種美食的制作方法和特色。

自助餐區(qū)域設(shè)置多個餐桌，每個餐桌上擺放不同種類的美食，包括海鮮、烤肉、甜點(diǎn)等。

3. 文藝表演

安排舞臺表演，包括歌舞表演、雜耍、魔術(shù)等，為賓客帶來視聽盛宴。

配合表演，播放節(jié)日相關(guān)的視頻或短片，增加節(jié)日氛圍。

4. 互動游戲

安排多種互動游戲，如抽獎、謎語猜猜猜、才藝展示等，增加賓客之間的互動和歡樂氛圍。

5. 倒數(shù)計時

在活動進(jìn)行到一定時間，安排倒數(shù)計時活動，讓賓客一起倒數(shù)迎接新年的到來。

播放煙花視頻或音樂，增加倒數(shù)氛圍。

6. 新年祝福

主持人致辭，向賓客致以新年的'祝福和感謝。

安排賓客一起舉杯，共同祝福新年的到來。

7. 活動結(jié)束

活動結(jié)束后，安排專門的工作人員為賓客送行，感謝他們的光臨。

在酒店大堂或宴會廳的出口處，設(shè)置告別牌，送別賓客。

2024除夕夜策劃方案 篇8

活動名稱：

除夕夜自助餐

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：

xx餐廳

活動人數(shù)：

300人

活動流程：

1. 活動開始前，工作人員在餐廳或者室外場地布置餐桌、椅子和裝飾品，營造節(jié)日氛圍。

2. 活動開始時，迎賓人員在入口處為到場的客人送上新年祝福，并引導(dǎo)他們到指定位置就坐。

3. 活動主持人在舞臺上為大家介紹當(dāng)晚的活動安排，并祝福大家新年快樂。

4. 自助餐正式開始，客人可以自由選擇自己喜歡的食物和飲品，包括各種傳統(tǒng)的年夜飯菜肴、水果、甜點(diǎn)和酒水等。

5. 在用餐過程中，可以安排一些輕松愉快的小游戲或者抽獎活動，增加活動的互動性和趣味性。

6. 晚餐結(jié)束后，可以安排一些表演節(jié)目，如舞蹈、歌唱或者小品表演，為大家?guī)須g樂和娛樂。

7. 活動最后，可以組織大家一起倒數(shù)迎接新年的到來，同時放放煙花或者氣球，讓整個活動畫上圓滿的句號。

活動要點(diǎn)：

1. 確保食品的新鮮和衛(wèi)生，做好食品安全工作。

2. 注意活動現(xiàn)場的安全，特別是在室外場地要防止意外發(fā)生。

3. 活動期間要保持良好的秩序和氛圍，讓每位客人都能在愉快的氛圍中度過除夕夜。

4. 注意活動的時間安排，確保各個環(huán)節(jié)之間的銜接和順暢進(jìn)行。

5. 細(xì)心安排活動細(xì)節(jié)，如音樂、燈光、裝飾等，讓整個活動更加完美和令人難忘。