踢毽子作文

踢毽子作文通用十一篇。

作文是一個能夠激發(fā)個人創(chuàng)意思維的重要工具，通過寫作我們可以將自己對生活和觀點的理解展示出來。為了滿足您的需求，編輯特意為大家收集整理了關(guān)于“踢毽子作文”的文章。希望您閱讀后能夠滿意！

踢毽子作文 篇1

“加油，加油！”聽著一聲聲加油吶喊，看著一個個在空中飛躍的毽子和那五彩的羽毛，整個場面群情激奮。加油聲毽子被踢向空中的“啪啪”聲響成一片，猶如加入泡騰片一般沸騰起來?？罩须ψ幽俏宀世_紛的羽毛透過陽光，好似鮮花般嬌艷美麗，又猶如焰火般燦爛奪目。在這熱鬧非凡的場面里就進(jìn)行著踢毽子比賽。

在星期三的下午，五六年段開展了一場踢毽子比賽。比賽開始前，同學(xué)們都憂心忡忡地說：“天啊，毽子我只能踢幾下，怎么能去比賽！”“是啊是啊，這可怎么辦啊。”聽著同學(xué)你一言我一語，我也開始擔(dān)憂了起來：踢毽子我還行，可這是在室外進(jìn)行的比賽，萬一刮風(fēng)，踢的次數(shù)就大打折扣了。

我走到比賽場地上，雖然表面上若無其事，可心里卻在一直祈禱：老天爺，求您行行好，千萬別刮風(fēng)啊。可就在裁判員發(fā)號指令時，忽然刮起了風(fēng)，糟了！真是怕什么來什么啊?？墒碌饺缃?，只能放手一搏了。

我將毽子拋向空中，待毽子落到離地面半米多高時，將腳勾起來用腳弓去踢。、可這個毽子好像喜歡跟我開玩笑，每次踢了兩三下之后總會飛到一邊。很快我發(fā)現(xiàn)了，這毽子就像和風(fēng)串通好了似的。只要我踢毽子，風(fēng)就會來一邊“幫忙”。我把毽子往空中一拋，腳一彎，只聽“啪”的一聲清脆的極是好聽的聲音，毽子又重新飛向空中。這時，風(fēng)娃娃蒙地吸了一口氣，又吹了出來?！昂艉簟?，風(fēng)將正在空中旋轉(zhuǎn)的毽子從我眼前帶走。毽子在空中飛躍著，根部綠色的輕柔的羽毛隨風(fēng)飄動著，搖曳著。我本想把剪子接住，可風(fēng)娃娃卻將它送到了更遠(yuǎn)的地方，又讓它一頭撞在地上。我只好集中所有的注意力，眼睛死死地盯著毽子，希望能接到毽子?？晌覠o論怎么集中注意力毽子還是掉了下去最后我以十五下告終。

然后，我們班的大將張睿上場了。只見他踢得輕輕松松，毫無壓力。那毽子和他的腳之間仿佛連著一條無形的線。毽子忽上忽下地動著。突然他的腳一歪，毽子猶如折翼的鳥兒直直地墜落下來。張睿趕緊跑過去，伸出右腳，使即將墜落的鳥兒有重新飛上天空。“二十五，二十六，二十七……”他高超的技術(shù)讓我們和四班不約而同的去數(shù)他踢的次數(shù)。終于，他在比賽結(jié)束時踢了三十一下。

踢毽子比賽就在這熱鬧的氣氛中結(jié)束了，而那七彩的毽子飛舞在空中的場景卻一直在我的腦海里回放，那猶如鳥兒的毽子帶著我們努力拼搏的精神展翅高飛。

踢毽子作文 篇2

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看。”看著姐姐興味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒完?！巴?，姐姐真厲害！踢這么多，還一點兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我聽了，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見到的踢毽子能手。

踢毽子作文 篇3

20xx年要到了我們學(xué)校舉行了冬季運動會。有老師的項目，有學(xué)生的項目。我們的項目是踢毽子。老師的項目是跳繩。我們班的數(shù)學(xué)老師跳繩跳了一百三十八個，真厲害，要知道數(shù)學(xué)老師拿的跳繩是快要斷了的。

比賽的毽子都是自己帶的。一年級踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級的不同。一年級的毽子上都拴著繩子，可以拉著繩子不停的踢。其他年級的就沒有這么幸運了。其他年級的同學(xué)不能用繩子拴著踢。比賽結(jié)束，一年級的三個班每班都踢了兩千多個；二年級一、二班踢了九百多個；二年級三班踢了一千多個；三年級和四年級踢的數(shù)量都差不多，也有一千多個。哎，只能是友誼第一，比賽第二了。

我們班的郭俊怡踢毽子很厲害，一分鐘能踢六十多個，可惜不知道什么原因，她轉(zhuǎn)學(xué)了。要是她在的話，我們的成績會更好。

我也有個毽子，這個毽子是經(jīng)過了改裝的。比以前多加了三個圓形的鐵片。拴上繩子可以當(dāng)鏈球玩，具有很強的防御能力。

經(jīng)過不斷地練習(xí)我也能踢毽子了，現(xiàn)在我能連續(xù)踢四五個呢。相信經(jīng)過不斷地練習(xí)，我能有更大的進(jìn)步。

踢毽子作文 篇4

中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學(xué)興奮的在數(shù)：一、二、三有的歡呼雀躍：哇！陳老師好厲害呀！

陳老師表演結(jié)束，開始教我們怎么踢毽子，他有個獨門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終于一次比一次好，開始一個，接著能踢兩個，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！

現(xiàn)在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。

踢毽子作文 篇5

星期四中午，陽光燦爛。12點半，我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動，也有點擔(dān)心，怕發(fā)揮不好。

終于輪到我了，我拿著黃色的毽子來到場地中間。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來，然后把毽子輕輕一拋，一、二……等我踢到八十個的時候，同學(xué)們開始沸騰了，他們跟著老師異口同聲地數(shù)：“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了，注意力明顯下降，但我還是堅持。突然響起潮水般的掌聲，大家數(shù)數(shù)的聲音越來越響：“98、99、100！”同學(xué)們一片歡呼，我也很高興，這是我踢得最多的一次?！?01！”就在我剛一分神時，毽子掉到了地上。我感到有點惋惜，但同學(xué)們叫呀、跳呀，歡呼聲響成一片，久久不能平息，我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。

比賽結(jié)束后，我才知道我是三年級里踢得最多的一個！更沒想到的是，列隊式上發(fā)獎了，我居然是全校男生的第一名！我捧著獎狀，因為太高興，嘴巴怎么都合不上了！

踢毽子作文 篇6

今天是我們四年級的兩分鐘踢毽子比賽。無論是比賽者還是旁觀者心中都非常緊張，因為旁觀者都是自己那個班的學(xué)生，而比賽者就是代表自己班比賽的。

我們一吃完中飯，就開始練習(xí)盤踢毽子。我和韋宇彤就幫著他們數(shù)秒數(shù)和個數(shù)。四（8）班的同學(xué)也不甘示弱，休息了一會兒就開始練習(xí)盤踢毽子。我數(shù)了一下蔣靈琪踢得個數(shù)：兩分鐘踢了30個。張皖棋是韋宇彤?dāng)?shù)的，是：兩分鐘踢了50個。我以為四(8)班的人踢得沒有我們班的人踢得多，結(jié)果他們連著就踢了97個，而且中途都沒有間斷過。我數(shù)了他們兩分鐘踢得個數(shù)，是：177個。我心想：“這回肯定比不過他們了?！?比賽結(jié)束后，陳志杰說別人給他取了一個外號，叫：“踢人腿”。第二天，比賽結(jié)果出來了：四（8）班第一名。

我們心里很愧疚：平時沒有好好練習(xí)盤踢毽子，導(dǎo)致比賽沒有拿到理想的名次。下次，我們一定會好好練習(xí)的。

踢毽子作文 篇7

星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對我們說：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時候仔細(xì)觀察對方的動作和神態(tài)?！闭f完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對劉瑩和蔡婧榕。

到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒過一會我們就開始比賽了。劉瑩開始的時侯只踢了十幾個，我們也慢慢還清了。可后來讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個，再加上我們有20多個沒還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個。我們還都還不清，一個個都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時候不能著地，而我們就按原來的踢法踢。因為她們不太會，越踢越少，漸漸的我們就把100多個全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對兩組都很公平，都是左腳踢?？蓜撨€是有一點不服氣，因為她小毽子不會踢，只能踢幾個。而老師用左腳踢的時候很順好像在跳舞，一會兒向前踢，一會兒向后踢。在我們踢的時候劉瑩去試了一下大毽子，覺得感覺不錯，就像老師提議，老師成全了她?？稍嚨臅r候感覺不錯，比賽的時候只踢一兩個。后來她們倒欠我們37個。

比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個總是對我們爭論不休，說我們的對她們不公平，也不會讓我們有機可乘。

踢毽子作文 篇8

3天、2天、1天……啊，隨著激動人心的倒計時，我們迎來了盼望已久的踢毽子比賽。

雖說大家都?xì)g呼雀躍，激動得抱成一團(tuán)，但畢竟是“比賽”，我還是有些憂心忡忡。對于我這個“天才”來說，每次踢就沒有打破過期作廢10個記錄，也就別指望什么了，反正是兔子尾巴——長不了。

別開生面的“戰(zhàn)斗”開始了！我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過，我還是裝得躍躍欲試，畢竟得守住面子嘛！

隨著口哨“嘟——”的一聲，比賽終于拉開了帷幕。瞧，我班的“毽子王”踢得多輕巧，多自在，手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著，像著了魔似的，如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來回去，每當(dāng)毽子快落地的一剎那，她總能敏捷地用腳一勾，接著又自在地踢了起來。

首戰(zhàn)告捷，我們又迎來了第二次大戰(zhàn)，真是一波未平，一波又起啊！呀，到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我暗暗想到：天靈靈，地靈靈……

“嘟——”哨聲再次響起，我不管三七二十一，奮力地踢了起來。瞧我那樣兒：雙手不聽指揮地亂舞，身子一搖一晃的，兩只腳不自然地扭動著，嘿，這樣子還真滑稽！忽然，天有不測風(fēng)云，我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn)，只好匆匆跑去，匆匆回來。這不，笨手笨腳的我對于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住。看，它在我眼前忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)，就像一個調(diào)皮的娃娃正存心和我作對，我逐漸招架不住了，連連失利，再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐，我頓時變得不知所措，真是急得我滿頭大汗。

咦，你們快看！一個個五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動著，猶如無數(shù)朵生機勃勃的花兒在空中競相開放。多么美麗的畫面啊。這無不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

時光如飛逝，短暫的比賽終于告一段落了?？晌覅s只踢了不得39個，我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如?？粗思乙鈿怙L(fēng)發(fā)的樣子，我心里都夠吃“幾噸醋”了。

不過，我想我們應(yīng)該去享受運動帶來的樂趣，比賽帶來的激情！相信我在下一次比賽中一定會秀出更優(yōu)異的成績，俗話說有志者能做天下事嘛！你們可千萬別小瞧了我喲！

踢毽子作文 篇9

今天，我們舉行了一場踢毽子比賽。瞧！班里的人個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。我組的人也一樣。我們分成了5組，這樣很方便比賽。

比賽開始啦！這是第二組。我不由自主地把目光投向熊暢，她的腳像一塊神奇的吸鐵石，不管毽子踢到哪里，總能被吸回去。我聽到旁邊地金佳茜在小聲地數(shù)著：“31、32.33……”我也情不自禁地跟著數(shù)了起來。正當(dāng)我數(shù)到60的時候，鄧?yán)蠋熣f：“時間到了！”同學(xué)們都停了下來。有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，看樣子踢得太少了。

接著，輪到第三組，由我來數(shù)王智琪。她顯然比不上熊暢，踢了一兩下就掉毽子了。說實話，數(shù)著數(shù)著，我暗暗為她擔(dān)心起來，當(dāng)我數(shù)到29時，時間到了。

輪到我們樂樂糖果組了，莫亞悄悄問我：“你緊張不緊張，我很緊張?！蔽夜首麈?zhèn)定地說：“我一點也不緊張?！逼鋵?，我心里七上八下的，不過，我還是做好了心理準(zhǔn)備。開始，我踢得斷斷續(xù)續(xù)的，后來，越踢越好，廉我自己也沒想到竟然踢了38下。

這就是我們的踢毽子比賽。雖然讓人很緊張，但是很有趣。

踢毽子作文 篇10

毽子飛過來了，阿姨優(yōu)美地用腳一踢，那邊的叔皮夸張地用屁股頂了出去，聽話的毽子不偏不歪地落到對面老伯的身邊。老伯來了個漂亮的身，再不慌不忙地一踢，好一個毽子，就像一個聽話的小鳥，在眾娛樂者的腳上飛來飛去，精彩無窮。這些踢毽子的游戲給白云山風(fēng)景區(qū)留下一一道道亮麗的風(fēng)景。

我很喜歡看他們踢毽子，這些看起來很聽話的小玩意兒，在我的腳下，也發(fā)生了許多趣事。

在一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽和我在爬上白云山山頂后，也玩起了我們的踢毽子游戲來。爸爸先發(fā)球，媽媽敏捷地踢了過來，我用獨創(chuàng)的舉世無敵第一膝蓋功順利地把毽子擋出去了?？晌艺笱蟮靡獾赝敌r，媽媽一下子又把小東西踢回給我，弄得我手忙腳亂，來了個三百六十度大彎，才醒悟過來，這時毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了。又一個毽子飛過來了，我勉強地頂了一下，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，媽媽說我踢毽子真像個猴樣，常常把他們逗得開懷大笑。又到我了，我沒注意，不管三七二十一，來了個超級無敵鐵頭功獲勝。但我的老毛病又犯了，在發(fā)球時，這只毽子老踢不起來，像只懶洋洋的小豬，還沒堅持到十秒鐘，它就已經(jīng)倒下去了。氣得我直跺腳!媽媽對我說：別灰心，你別忘了，失敗是成功之母喲!從此后我就不懈氣地繼續(xù)練，休息時間練，體育課放松時間練，現(xiàn)在我可以踢四、五個了，雖然不多，但我已經(jīng)很開心了。

我現(xiàn)在越來越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文 篇11

“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學(xué)拿著毽子飛奔到操場上，踢起了毽子。

你看，陶思嘉像個魔術(shù)師，毽子乖乖地跟在她的腳上下來回跳動。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43個，一旁的同學(xué)直叫好。

接下來是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當(dāng)她踢到23個時，毽子竟然“遠(yuǎn)走高飛”了，這時，她像個泄了氣的皮球一樣。

輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的聲音，聽起來非常有節(jié)奏。這樣，她踢了34個。

很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風(fēng)采。

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創(chuàng)作一片作文需要不斷反復(fù)地進(jìn)行斟酌和撰寫，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文，常見的作文書寫格式有哪些呢？想要獲得對“踢毽子作文”的深層次解讀本文將不容錯過，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

踢毽子作文【篇1】

這個雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子，隔壁店有個姐姐，于是我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧！”姐姐爽快地答應(yīng)了。說好規(guī)則后，激烈的踢毽子比賽就開始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一樣飛了上去，我趕忙抬起腳對準(zhǔn)落下來的毽子，啪的一聲響，我的側(cè)腳面穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。我繼續(xù)踢著，啪啪聲此起彼伏，一下、兩下、三下……當(dāng)我踢第40下時，本來乖乖的毽子不知怎么的突然變調(diào)皮了，一下子竄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。“哎，這毽子怎么不聽我的話呢！”我嘆著氣。

我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋，熟練地踢起來。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一個乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳著舞。我在一旁數(shù)著數(shù)，當(dāng)數(shù)到40時，姐姐還是有條不紊地踢著。我心里真是著急啊，雖然數(shù)著數(shù)，但心里卻在暗暗地下決心：等會我一定要多踢幾個。

一來一回好幾個回合，盡管姐姐暫時領(lǐng)先，但領(lǐng)先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關(guān)，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感覺十分著急，生怕被我追上似的。就這樣，你追我趕，我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。

過了一會兒，比賽結(jié)束了，最終我和姐姐打成了平手。

這場比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

踢毽子作文【篇2】

馬上要舉行運動會啦！我報名參加了跳繩、踢毽等比賽項目。

踢毽子對于我來說不是件容易事。記得上三年級時，我只能踢一兩下。自從報名后，我就在家里天天練，一有空就練。剛開始時，我把毽子拋出去，腳一碰它，它就掉到地上了。有時，才踢了兩下，它就飛出去了。我動不動就要去撿毽子，我越踢越不耐煩，拿起毽子就坐到凳子上。媽媽看到了，忙問我：“怎么不踢了？”我說：“煩死了，踢不好?！眿寢岏R上說：“踢毽沒有技巧，關(guān)鍵要掌握平衡，身體不要亂動，腿要抬平了，盡量把毽子靠身體近點兒。要是毽子踢到其他地方去了，要用腳去把毽子勾回來，就好繼續(xù)踢了。多踢多練，熟能生巧，就可以越踢越多了?！蔽尹c了點頭，又鼓起了信心。在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地我能踢五六個了，最多的一次連續(xù)踢了十幾個，我開心得跳了起來。

爸爸媽媽為了增加我的興趣，還經(jīng)常開展“家庭踢毽比賽”，他們還故意輸給我，為的就是要培養(yǎng)我的興趣，增加我的信心。雖然我練得腿酸、腳疼，但一點兒也不覺得苦，也不覺得累。

踢毽子給我們的生活帶來了樂趣，從中我也學(xué)到了許多知識。不管這次比賽能不能拿到名次，我努力了，我就快樂了！

踢毽子作文【篇3】

晚飯后的時光，總是令人愉快的。有時，我會與哥哥比賽踢毽子、以前，總是我輸給哥哥，現(xiàn)在，由我戰(zhàn)勝哥哥也不是天方夜譚了。

每次踢起毽子，家里便會充滿了歡聲笑語，甚至是我和哥哥的耍賴聲。

有時，我們會坐在座位上討論沒有答案的問題。比如說“宇宙有沒有限？老虎厲害，還是獅子厲害？狗厲害，還是狼厲害？到底是《惠崇春江曉景》，還是《惠崇春江晚景》？”

每一次，哥哥都會與我唱反調(diào)。我說宇宙無限，他偏說宇宙有限；我說老虎厲害，他卻支持獅子；我說狗比狼厲害，他卻覺得狼更勝一籌；我說是《曉景》，他卻認(rèn)定了他語文書上的《晚景》……當(dāng)然，每次的討論都是沒有勝負(fù)的，卻又因為一句話的無意而引起另一場的舌戰(zhàn)。

晚飯后的休息，總是讓我們愉快身心，放松自己。

踢毽子作文【篇4】

星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準(zhǔn)備，一直都在期待著。

先上場的是一年級。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準(zhǔn)能踢上一百多個！但那畢竟是學(xué)校的比賽規(guī)則，不能違反啊！

不知過了多長時間，快到我們比賽了，我和幾個同學(xué)到后面去練習(xí)，我一分鐘踢了56個，還可以?？墒?，我在比賽時，吃了大虧！

準(zhǔn)備時我還信心滿滿，但上場時卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時候，一次最多才能踢五六個，我心里是又著急又憤怒。著急的是這樣踢下去很不是個辦法，而憤怒的是為什么風(fēng)偏偏要這時候來。還有一個問題是為什么我這么倒霉，難道是幸運女神不喜歡我了？

隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來：我會踢多少？是三十多個？還是…… 我輕輕的問了問給我數(shù)個數(shù)的同學(xué)，他說我踢了41個。我心想：還行，總比十幾二十幾個好！但我問旁邊的同學(xué)時，他們都踢了五六十個，只有我踢了四十多個。雖然有點遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節(jié)奏的樂曲。

又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個，趙老師踢了九十多個！聽到這個消息，我快高興死了！

這場踢毽子比賽充分展現(xiàn)了我們小孩子的樂趣，同時也豐富了我們的課余活動。雖然我們沒得全年級的第一名，但在比賽中我明白了一個道理：無論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。

踢毽子作文【篇5】

20xx年要到了我們學(xué)校舉行了冬季運動會。有老師的項目，有學(xué)生的項目。我們的項目是踢毽子。老師的項目是跳繩。我們班的數(shù)學(xué)老師跳繩跳了一百三十八個，真厲害，要知道數(shù)學(xué)老師拿的跳繩是快要斷了的。

比賽的毽子都是自己帶的。一年級踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級的不同。一年級的毽子上都拴著繩子，可以拉著繩子不停的踢。其他年級的就沒有這么幸運了。其他年級的同學(xué)不能用繩子拴著踢。比賽結(jié)束，一年級的三個班每班都踢了兩千多個；二年級一、二班踢了九百多個；二年級三班踢了一千多個；三年級和四年級踢的數(shù)量都差不多，也有一千多個。哎，只能是友誼第一，比賽第二了。

我們班的郭俊怡踢毽子很厲害，一分鐘能踢六十多個，可惜不知道什么原因，她轉(zhuǎn)學(xué)了。要是她在的話，我們的成績會更好。

我也有個毽子，這個毽子是經(jīng)過了改裝的。比以前多加了三個圓形的鐵片。拴上繩子可以當(dāng)鏈球玩，具有很強的防御能力。

經(jīng)過不斷地練習(xí)我也能踢毽子了，現(xiàn)在我能連續(xù)踢四五個呢。相信經(jīng)過不斷地練習(xí)，我能有更大的進(jìn)步。

踢毽子作文【篇6】

“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。

自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。

瞧，在廣場上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。

我拿起一個毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的小松鼠……可由于用力過猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過去撿毽子?？粗鴦e人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時，徐老師也開始倒計時了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣布成績了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒有我，我不禁有些失望。

毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子作文【篇7】

毽子飛過來了，阿姨優(yōu)美地用腳一踢，那邊的叔皮夸張地用屁股頂了出去，聽話的毽子不偏不歪地落到對面老伯的身邊。老伯來了個漂亮的身，再不慌不忙地一踢，好一個毽子，就像一個聽話的小鳥，在眾娛樂者的腳上飛來飛去，精彩無窮。這些踢毽子的游戲給白云山風(fēng)景區(qū)留下一一道道亮麗的風(fēng)景。

我很喜歡看他們踢毽子，這些看起來很聽話的小玩意兒，在我的腳下，也發(fā)生了許多趣事。

在一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽和我在爬上白云山山頂后，也玩起了我們的踢毽子游戲來。爸爸先發(fā)球，媽媽敏捷地踢了過來，我用獨創(chuàng)的舉世無敵第一膝蓋功順利地把毽子擋出去了?？晌艺笱蟮靡獾赝敌r，媽媽一下子又把小東西踢回給我，弄得我手忙腳亂，來了個三百六十度大彎，才醒悟過來，這時毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了。又一個毽子飛過來了，我勉強地頂了一下，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，媽媽說我踢毽子真像個猴樣，常常把他們逗得開懷大笑。又到我了，我沒注意，不管三七二十一，來了個超級無敵鐵頭功獲勝。但我的老毛病又犯了，在發(fā)球時，這只毽子老踢不起來，像只懶洋洋的小豬，還沒堅持到十秒鐘，它就已經(jīng)倒下去了。氣得我直跺腳!媽媽對我說：別灰心，你別忘了，失敗是成功之母喲!從此后我就不懈氣地繼續(xù)練，休息時間練，體育課放松時間練，現(xiàn)在我可以踢四、五個了，雖然不多，但我已經(jīng)很開心了。

我現(xiàn)在越來越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文【篇8】

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看?！笨粗憬闩d味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒完?！巴郏憬阏鎱柡?！踢這么多，還一點兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢?！蔽衣犃?，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見到的踢毽子能手。

踢毽子作文【篇9】

周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾祥_展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關(guān)場面描寫的作文。

第一場比賽由女生參賽?！邦A(yù)備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結(jié)束了，李思雨以69下的成績獲得第一名。

下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由于太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數(shù)魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學(xué)們見他笑，也跟著一齊笑起來。

劉老師見了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學(xué)們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。

這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂之中。

踢毽子作文【篇10】

夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當(dāng)然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。

一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子??！”哥哥聽了，輕松地答應(yīng)了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強項，也就毫不猶豫地答應(yīng)了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說：“有本事下次再比?！备绺缦?，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應(yīng)下來了。

剛好那幾天哥哥忙著學(xué)習(xí)沒時間跟我比賽。我天天在家勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，終于我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經(jīng)盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進(jìn)步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！

經(jīng)過一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。

踢毽子作文【篇11】

就在前不久，我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。

老師先讓做我們準(zhǔn)備活動。接著，讓人盼望以久的時刻終于來到了。老師大喊：“預(yù)備，開始！”我馬上拿起了毽子往上丟，接著飛快地踢了起來。糟了，一不小心踢到了人群當(dāng)中，我像一只兔子一樣去撿了起來，又看看身旁的人踢的怎么樣，可是這時不光顧看呀，這可是比賽。我又繼續(xù)開始了比賽。時間一分一秒地過去了，毽子飛到我的身后，我趁機來了個“猴子撈月”，救了起來。這時真是引人注目，同學(xué)們緊張地看著我們，聽得一聲口令，我們被迫停了下來，最后我知道自己的“得分”42下，我真是舒了一口氣。緊接著的是決賽，沒想到我和一位女同學(xué)去爭高低?？墒俏蚁耄骸拔疫@么弱，怎么比得過她呢，但我還是下定決心要去拼一拼?！边@時，全場都哄動起來，因為我是男同學(xué)的'代表，所以全部男同學(xué)都為我加油起來。比賽開始了，可是并不是我想象中的那么順利，我卻是踢了幾下，又掉落在地上。這時比賽已進(jìn)行到了高潮部分，時間也快“落地”了。我又加了把勁，但毽子一會兒飛到外面，一會而飛到別人那邊，我真是著急。比賽結(jié)束了，我知道我得了第二。

要是有機會，我一定要再比一次。我絕不服輸。

踢毽子作文【篇12】

下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛到了操場上。同學(xué)們有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑聲、歡呼聲使整個校園頓時熱鬧起來。

“加油！加油！”“不能輸！”“小心?！薄鞍Γ　边?？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們四（9）班正在舉行一場激烈的.踢毽子男女對抗賽。比賽剛開始，我們班的男女生們圍成了一個大圈子。幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，絕對比他們自己參加比賽還來勁兒。

參賽選手都是從男女同學(xué)中選出來的高手。但踢毽子是女生的強項，你看那些女運動員們真像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。我們男生也并不弱，你看姚小江同學(xué)，他把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，姚小江一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。不過我們男生中高手的確不多，多數(shù)選手就像倒霉的松松一樣，只踢了幾個，就被翹辮子了。

在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，女生們興致勃勃、昂首挺胸，男生們愁眉苦臉，垂頭喪氣。

不管是輸還是贏，我都覺得這是場很有意義的比賽既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的熱愛。

踢毽子作文14篇

語文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，在寫作文的時候可以讓我們靜下來認(rèn)真思考，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“踢毽子作文14篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

踢毽子作文 篇1

星期五的下午，媽媽還沒來接我。于是，我就和同學(xué)張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽一起踢毽子。

我們首先玩的是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們每個人都輪流著玩。嘿嘿，今天，我就要大顯神威，看我不從黃踢到綠。沒想到，老天爺成心捉弄我，讓我踢到了紫。可惡，我不甘心。于是，我對大家說：“我們來玩加減吧。”“好哇！”大家一致贊成。我和陳晗陽一組，張嘉歡和王梓鑫一組。我們當(dāng)加，他們當(dāng)減。我大顯身手，一下子踢了10個，陳晗陽卻只踢了2個。該張嘉歡他們了，沒想到，他們牛氣沖天，踢到了—5。哼，我也還他們一個虎虎生威，看誰厲害？我一下子提到了5，陳晗陽也踢了3個。嘿嘿，張嘉歡，看你們怎么辦？我心想。沒想到，他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后，我們拼命猛追，艱難地搏斗，終于，我們贏了！

“太好啦！”我們歡呼起來。然后，我們又踢了第2局、第3局……

踢毽子是多么有趣?。∷坏憻捔宋覀兊纳眢w，還可以豐富我們的課余生活。

踢毽子作文 篇2

我很喜歡體育，有長繩、實心球、跑步……我特別喜歡的項目就是踢毽子了。

一到家我就認(rèn)真地踢起來。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一樣沖了上去，又像羽毛一樣輕飄顠地落了下來?！鞍取钡靡宦暎ψ臃€(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳上。“一個！”我開心地一蹦三尺高。我又踢了一次，沒中。我有點泄氣，心里暗暗打氣：“加油，加油！我一定行！”我又試了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三個，我就說嘛，我一定行！”我高興得喊叫道。我又想試一試一分鐘能踢幾個?！叭?、二、一，開始！”媽媽一聲令下，我的小腳就靈活地擺動起來。我邊踢，心里邊數(shù)著：

1、2、3.……?！巴＃r間到”媽媽剛說完，我那忙碌的小腳也停了下來。

我看著媽媽，氣喘吁吁地說：“媽……媽媽，我踢了幾個?！眿寢尶戳丝次?，豎起大拇指，笑咪咪地說：“不錯，有進(jìn)步，踢了21個!”這時我心里比吃了蜜還甜，心想：“真是世上無難事，只怕有心人?！?/p>

踢毽子作文 篇3

天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。

我不善長踢毽子可以說是一竅不通，但是我還是帶著滿懷的希望，決定去試一試。

我的好朋友王思琢先踢，只見她抿著嘴，眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分鐘的時間過去了，她以五十個的好成績結(jié)束。

緊接著，王思淳開始踢，他的方法很獨特。只見他用左腳和右腳相互交叉著踢，踢的時間不到半分鐘，而且只踢了四個。

然后輪到我了。怎么辦？怎么辦？我只能踢兩三個，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架。但是最后我還是踢了好不容易踢了兩個，當(dāng)要踢第三個時，卻又踢偏了， 這接二連三的失誤，讓我不禁心灰意冷了。

最后是小胖子吳亞坤，看她胖胖的小腿，一抬一起，可笑極了。

大家一輪又一輪的比賽著。

比賽結(jié)束了，我們也伴著黃昏回家了。

踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

踢毽子作文 篇4

哈！毽子飛起來啦！1、2、3……20個，那個時候我真是比中了彩票還高興！

以前，我最多才能踢1個。

有時，連1個也踢不到。我把毽子往上一拋，踢了1個，毽子就飛了。每當(dāng)看到同學(xué)們開心地踢毽子的時候，我總是用羨慕的眼光看著他們，邊看還邊想該怎樣踢，最后還是沒學(xué)會。

回到家，我做完作業(yè)。就想：難道我就不會踢毽子了嗎？不行，我得學(xué)學(xué)。想著，便鄭重地拿起課桌上那充滿希望的毽子，來到媽媽面前，說：“媽媽，你能教我踢毽子嗎？”“當(dāng)然了！”只見，媽媽右手托著毽子往上一拋，右腳隨即跟上去，毽子就好像一根彈簧栓在媽媽腳上似的不停地在她腳上跳上跳下。毽子又忽上忽下忽左忽右地在媽媽身前身后蹦來蹦去，媽媽時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著?？吹梦叶既肓嗣浴＿@時，媽媽用手接住毽子，說：“自己試試?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，把毽子扔到上空，腳立即跟上毽子，果然進(jìn)步了，踢了兩個，……就這樣，我每天一有時間就拿起毽子練習(xí)，日積月累，滴水穿石，我終于踢到20個了，雖然這20個對于踢毽子高手來說只是小case，但對于我來說它是用我的汗水換來的呀！我連忙給媽媽展示，媽媽也笑著說：“不錯！繼續(xù)努力！”這時我心里比吃了蜜還甜！

我終于學(xué)會踢毽子了，我相信通過我的努力我的水平還會不斷提高。我正在體會著進(jìn)步帶給我的快樂，也明白了做任何事情只有努力才能成功。

踢毽子作文 篇5

要說我記憶中最深刻的運動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。

我上場了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對手，個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時間慢一點，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很作文著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接著開始踢。可能是我太緊張了，平時能連續(xù)踢五次的我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來了，我真的好著急啊！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。

雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。

踢毽子作文 篇6

“哦，NO！”在一聲響亮的尖叫聲后，我突然發(fā)現(xiàn)踢毽子是多么多么多么得不容易??！今天早晨，我和親愛的爸媽一起在家里踢毽子，因為我不會，媽媽先給我做示范。媽媽先把小小的雞毛毽向上拋了起來，看準(zhǔn)一個位置，把腳抬上去，耶，踢到了一個。她又連續(xù)踢了好幾個！毽子在媽媽的腳上翻轉(zhuǎn)跳躍，我的心里啊，真羨慕嫉妒恨啊！

媽媽像一只輕盈的蝴蝶，而我呢，卻像一頭粗重的笨笨熊！媽媽說：“已經(jīng)給你做示范了，自己試試！”說著便把毽子扔給我。我學(xué)著媽媽的樣子，把毽子往上一扔，腳一抬，可毽子像空中飛來飛去的`小鳥，我怎么也踢不到！我又像軟軟的波波魚一樣，塌在了地上，沒有了斗志！“波波魚”開始冥思苦想：我的動作明明和媽媽一模一樣啊，怎么老是踢不到呢？難不成媽媽有魔法能讓毽子乖乖聽話嗎？媽媽看透了我的心思，說：“你要多加練習(xí)才行，我練了好幾年才這么好呢！”

哦，原來是這樣，我也要多加練習(xí)！

踢毽子作文 篇7

今天老師告訴我們：同學(xué)們，大家很喜歡踢毽子吧，下周我們要舉行一場踢毽子比賽！“聽了老師的話，大家異口同聲的歡呼起來。

下課后，同學(xué)們拿著毽子，有的在一個人練習(xí)，有的在兩個人比賽，看誰踢得多······

我看大家練習(xí)得那么認(rèn)真，于是自己也練習(xí)了起來。這時薛婉琪走了過來，我對薛婉琪說：”我們來比賽踢毽子吧，規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字，如果不小心踢到了，就要重新開始，明白嗎？“她 說：”我明白了，我們開始比賽吧。“說著，薛婉琪把毽子往上一扔，她開始踢了，”一，二?！啊蔽姨吡藘蓚€，輪到你了?！拔页α诵Γ瑯影央ψ油弦蝗?，”一，二，三。“······過 了一會兒，我們倆的差距大了，我踢了46個，她踢了36個。薛婉琪不服輸?shù)恼f：”沒關(guān)系，我會后來居上的.，一，二，三，四?！八吲d的說：”我終于踢了四個?！拔腋嬖V她：”可是你已經(jīng)提了40個 了。“這時她才恍然大悟，坐到了地上。

這時上課鈴響了，我贏了薛婉琪。

踢毽子作文 篇8

新年的第一天，我開始學(xué)踢毽子。我和媽媽一起踢，我們一人拿了一個毽子，媽媽教，我跟著踢。

剛開始，我還不會，不管怎么樣都踢不到。后來我發(fā)現(xiàn)，原來我是把毽子扔下來然后踢，而媽媽是先把毽子拋上去再踢；還有我是用腳后跟踢，而媽媽是用腳踝踢的。媽媽說這樣踢受力面積大些，容易踢中。

我按媽媽教的再踢，終于學(xué)會了。可是我還是只能踢一個，于是我就再學(xué)，過了一會兒，我居然踢了兩個，可是，我又踢，結(jié)果又變成了一個。媽媽告訴我，是我還沒有習(xí)慣，要多練習(xí)。于是我就繼續(xù)學(xué)。有一次，我又踢了兩個，我馬上告訴媽媽，媽媽說：“是吧，多練習(xí)就可以又踢兩個，說不定，下次，可以踢三個呢！”

可能踢毽子也和賣油翁的'熟能生巧一樣吧！

踢毽子作文 篇9

下午，下了幾分鐘雨。

雨停了，我們的踢毽子比賽可以正常進(jìn)行了！

到了操場，雖然有一點風(fēng)，但這風(fēng)不能阻止我們踢毽子的熱情。我們?nèi)嘞仍诓賵鼍毩?xí)。放眼望去，一個個毽子像會飛的花朵，又像一個個調(diào)皮的小孩，跳上去又跳下來。

終于到比賽時間了，我既迫不及待又緊張，迫不及待是因為，從二月份起，我就開始練習(xí)，就等著這一天，你說能迫不及待嗎！我很緊張是因為，如果我發(fā)揮不好，給組里丟分怎么辦？

我見到李澤靈拿起了毽子，哨聲一響，李澤靈認(rèn)真地踢起來，雖然毽子老是掉下來，但從他的神情中我看到他十分認(rèn)真，果然，他共踢了三十個，成績不錯！

終于到我上場了。雖然我的心怦怦直跳，但我看著翻飛的毽子很認(rèn)真地踢，所以我踢了三十五下。

不管這次踢毽子比賽哪組贏，哪組輸，我為自己能夠盡力而為高興！

踢毽子作文 篇10

在我的.印象中，大概是在我小學(xué)三、四年級時，媽媽就開始教我踢毽子。

“一個、兩個、三個、四個、五個……來，你來試一下?！眿寢尞?dāng)時踢毽子的水平在我眼里是一流的，我總是很羨慕地看著她給我一遍遍地做示范，希望自己也能像媽媽一樣踢得那么好!“一個、兩個、……一個、兩個、不錯!晶晶有進(jìn)步!真棒!”媽媽總是這么鼓勵我……到了五年級，又有幾位新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上，劉婷婷就是其中一位。聽同學(xué)說，她踢毽子水平很高，一次能踢好多個呢!百聽不如一見，我在大課間找到劉婷婷，讓她踢一下。她沒有拒絕，“一個、兩個、三個、……五十七個。哇!好棒哦!”她只是笑了笑，感覺很正常。

五十七個?約是我的……十幾倍?從那刻起，我回家有時間就踢踢毽子。不說和她踢得一樣多，至少這之間的距離要縮小些吧!就這樣，我每個星期都比上個星期要多踢一、兩個。慢慢地，我每次踢得個數(shù)開始逐漸增加，從9個到15個……現(xiàn)在，我上六年級了，班上很多同學(xué)踢毽子的水平都“漲潮”了，我也不例外，最高記錄我一次可以踢30個，比媽媽都踢得多了?？磥砦业木毩?xí)還是很有成效的嘛。以前每次只能踢兩三個，現(xiàn)在可不同了，隨便一次就可以踢十幾個、二十幾個，好驕傲。

這還是平時練習(xí)了的結(jié)果呀!想著平時每天晚上做作業(yè)，做累了就起來踢踢毽子，什么花樣都要練習(xí)一下，什么“定腳”、“懸腳”、“對子”等等。直到踢累了再去做作業(yè)。不過其他的同學(xué)現(xiàn)在也都踢得不錯了，所以我還要繼續(xù)練習(xí)，爭取在三跳比賽上取得好成績!現(xiàn)在媽媽沒我踢得多了，我不再把她當(dāng)目標(biāo)了，那就爭取一次能踢50個以上吧!希望大家不要笑我哦，人總是要有目標(biāo)的，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

你們也有自己的目標(biāo)，不是嗎?多練習(xí)總是會有成效的，學(xué)習(xí)不是也一樣么?練習(xí)多了，自然就能熟能生巧了，成績不也就自然提上來了么?我相信在以后的練習(xí)中我可以達(dá)到我的目標(biāo)!一定，一定……

踢毽子作文 篇11

今天天氣格外的晴朗，陽光更加的燦爛，我隨著爸爸再一次回到了老家。由于回來得實在是太早了，家里又沒什么新鮮玩意，我靈機一動，得意洋洋地對父親說：“親愛的老爸，不如我們一起比賽吧！”爸爸二話不說便同意了。

我從書包里掏出毽子，拋到空中，接著我們石頭剪子布，決定誰先加。我可能是太緊張了，被爸爸贏了去。我只好忍認(rèn)了命。只見爸爸把毽子拋到空中，眼睛全神貫注地盯著毽子，腳微微地向上抬起，一跳一跳地接了一個又一個，最后一個仿佛有些不聽話，飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，爸爸由于太專注了，剛想把腳伸出去接，邊落了下來，不但毽子沒有接著，還來了個大劈叉，差點兒把褲子都扯破了，在他旁邊的我，可以仔細(xì)得看出他的一舉一動，這些動作都盡收眼底，惹得我捧腹大笑。

輪到我踢了，可我還在那兒咯咯咯笑個不停，不知情的人，還以為是誰家的母子下蛋了哩！我笑完了，像個變戲法的魔術(shù)師，臉一下子變得僵持。只見毽子在我的腳上上下飛舞，像一只快活的小鳥在翩翩起舞?！耙?，二，三……”不知不覺已經(jīng)二十個了，爸爸不禁大吃一驚，說：“我服你了，算你厲害，我認(rèn)輸我認(rèn)輸！”我們都沉浸在歡樂的氣氛中。

今天可真開心，我一次就把爸爸贏得落花流水，呵呵！太好了，我一定要在有空的時候多多練習(xí)練習(xí)，爭取一次踢上50多個，加油加油加油！

踢毽子作文 篇12

不久前，老師讓我們每個同學(xué)都學(xué)會踢毽子。我想：這有什么難的.，不就是踢毽子嗎？這太簡單了!

下課了，我花5角錢去買了個毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，這毽子好像跟我過不去，每次只能踢到一個。我不灰心，每天早上都和同伴練踢毽子，功夫不負(fù)有心人，我終于能多踢幾個了,可是事情沒那么簡單。老師看見了，說：“這樣踢是不對的，要彎腿踢?！边@么多天都白費了，我偷偷地流淚了，但我想到了“有志者事竟成！”這千古名句，我又鼓起勇氣，暗下決心，不能放棄呀！練啊練，我毽子都買了好幾個了。現(xiàn)在，我一口氣能踢五六個了，我真高興！

我會踢毽子了，我們班有幾個也學(xué)會了，于是同學(xué)們之間互相交流、傳授踢毽子的技巧。今天，我們班有很多同學(xué)都學(xué)會了踢毽子。

學(xué)了踢毽子，讓我們懂得了：有些事想想簡單，做起來卻很難；只要不怕失敗，堅持不懈地去做，就一定能成功的道理。

踢毽子作文 篇13

上課了！麥田老師大聲說，今天我要表演踢毽子。原本趴在桌子上的同學(xué)們一聽這話頓時直起了腰。要知道我當(dāng)年可是踢毽子的一流高手哦！麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學(xué)們都笑了起來，一個同學(xué)說：那你也是當(dāng)年跳的好，現(xiàn)在肯定不行了。那你們就看著吧。麥田老師生氣地說。

首先麥田老師將身上的大衣脫了下來，然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后，把毽子從口袋里拿了出來，走到教室中間。老師深吸了一口氣，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一拋，毽子就像一只離弦的箭一樣直沖云霄，在空中轉(zhuǎn)了一個圈后又如同隕石般落了下來，老師看準(zhǔn)時機抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。

老師目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳，曲起右腿，腳尖向左一勾做好了萬全的準(zhǔn)備。一旁的同學(xué)們都緊盯著毽子，要知道他們可不是擔(dān)心毽子掉不掉的問題，他們是害怕毽子會掉到自己頭上。

毽子飛到空中轉(zhuǎn)了個三百六十度的圈后又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛，毽子一下被踢飛了，全班驚呼了一聲，都抱著頭做好防護(hù)準(zhǔn)備，只見毽子飛到屋頂上發(fā)出砰的一聲巨響，然后又落到了一個同學(xué)的桌上，嚇了那同學(xué)一跳。這時麥田老師的鞋子不見了，原來是剛才踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了，全班哄堂大笑起來。

順著同學(xué)的笑聲，老師也不由自主的笑了起來。

踢毽子作文 篇14

踢毽子，跳跳繩，是我們學(xué)校十一月份將要展開的體育活動。學(xué)校注重對學(xué)生全面發(fā)展教育，它對我這種“書呆子”來說，是有所必要的，體育鍛煉難道不是一件有意義并對我們身心健康有好處的事嗎？

上體活課了，大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對于我們說，跳繩是很簡單的，但——踢毽子嗎？我們都不知道從哪兒下手。

不一會兒，操場上便沸騰起來，有的一個一個踢得有模有樣；有的拽著根繩，邊拽邊踢的；有的只踢一兩個，腳與毽子同時抬起，一會兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數(shù)人一樣：張飛穿針——大眼瞪小眼，對這這種運動真是無可奈何，我鼓起勇氣“一、二、三！”毽子扔了起來，眼看馬上就要落地了，右腳對準(zhǔn)一踢， 可就是掌握不好力度，一次沒用力，毽子垂直落地；又一次太用力，毽子踢飛了。唉，怎么第二個毽子這麼不好接呢？我知道堅持就是勝利，我要掌握方法。

回到家里，我向媽媽請教，看著她嫻熟地踢著一個、二個、三個……嘴里念念有詞：“一、二、一、二！”原來如此。我恍然大悟，哦！原來踢毽子最重要的一點就是掌握節(jié)奏，速度適中。于是，我又認(rèn)真地練了起來。

看！我獨自在小區(qū)的緩臺上練習(xí)踢毽子。左腳做固定作用；右腳有規(guī)律地抬起，落下。腳踢得快、準(zhǔn)、熟，雖然我?guī)自さ梗瑤自鴼怵H，有時氣得火冒三丈，但我堅持了下來，沒有放棄。

我一定要在踢毽子比賽中取得好成績。

踢毽子作文收藏8篇

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？小編現(xiàn)在向你推薦踢毽子作文收藏8篇，請收藏好，以便下次再讀！

踢毽子作文【篇1】

叮鈴鈴下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便拿著自己心愛的毽子蜂擁而出。

看，這些各式各樣、五花八門的毽子：有雞毛的、有鵝毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有紅的、有黃的無數(shù)個毽子上上下下跳躍著，像夜晚天空里一顆顆閃爍的繁星，點綴著我們充滿歡聲笑語的校園，成了我們冬日校園的一大景觀。

隨著天氣越來越冷，校園里的毽子風(fēng)越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是熱火朝天！這其中有一二年級的小朋友，也有五六年級的大孩子。他們個個眉開眼笑，踢得不亦樂乎。踢毽子也不再是女生的專利，就連我們男生也津津樂道，踴躍加入呢！

我們班的吳燦燦同學(xué)踢毽子的水平別提有多棒了，一口氣盤踢能踢一百多個呢！只要學(xué)校有他踢毽子的身影，就會招來一群人駐足觀看，圍觀的人都瞪大眼睛，視線隨著毽子上下擺動，還情不自禁地數(shù)著：1個、2個、3個久而久之，就連我也成了他的忠實粉絲呢！

這小小毽子，不但可以在寒冷的冬天讓我們的身體暖和起來，還給我們帶來無窮樂趣，你也快來加入我們吧！

踢毽子作文【篇2】

盼望已久的游戲節(jié)終于到來了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了好多游戲項目，有踢毽子，有跳皮筋，還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

我本來以為是個人單獨踢毽子，我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告訴你，我爸爸可是踢毽子高手呢，據(jù)說他原來上小學(xué)的時候踢毽子全校第一，我好羨慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！

可是到了學(xué)校，當(dāng)我們玩踢毽子游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)并不是個人單獨踢毽子，而是小組踢：以十個人為一小組，九個人圍成一個圈，拿到毽子的一個同學(xué)在中間踢，他（她）可以隨便踢給一個同學(xué)，當(dāng)毽子落到誰的面前，那個同學(xué)就要到中間來踢毽子，而踢給他的那個同學(xué)就順勢站到了他的位置。我一看，這么簡單，跟我想象中的不一樣，我不再感到緊張，反而更來勁了。我們小組第一個踢毽子的是路思遠(yuǎn)同學(xué)，他拿著毽子快步走到中間，朝四周看了看，思索了一會兒，我想他可能在思考等一下要踢給誰呢？我好想他踢給我，我眨著一雙期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中劃過一個弧度，咚地一聲，掉到了陳浩男的面前，這時，我的希望破滅了。只見陳浩男彎下腰，高興地?fù)炱痣ψ樱菏淄π氐刈叩街虚g，然后，他把毽子往上一拋，用右腳用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的夢想又破滅了。就這樣，一次次踢下去，終于，輪到第二次的路思遠(yuǎn)把毽子踢給了我，我飛快地?fù)炱痣ψ?，沖到中間，先環(huán)顧了一下，然后在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢，一個飛毛腿轉(zhuǎn)身，將毽子踢給了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就這樣，大家一個個輪流著站到中間踢毽子。

時間過得真快，當(dāng)我們還意猶未盡的時候，游戲結(jié)束了，大家還想再玩，那么讓我們一起期待明年的游戲節(jié)吧！

踢毽子作文【篇3】

最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客廳里踢。

這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟著媽媽學(xué)技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然后用一只手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次。可這一次，我的手還沒松開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來?？蛇@次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋著毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地說：“你笑什么笑?。　薄澳愕姆椒ㄊ菍Φ?，只要你勤學(xué)苦練，就能成功。”媽媽心平氣和地說。于是我和媽媽開始練習(xí)起來。她慢慢地教我如何手腳并用，做到十分協(xié)調(diào)，并且不會踢飛。我認(rèn)真地學(xué)著，終于，我學(xué)會了踢毽子，我還連著踢了九個呢！媽媽夸我學(xué)得真快，很棒呢！

通過學(xué)踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學(xué)苦練，才能成功。

踢毽子作文【篇4】

快放學(xué)了，老師說明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個人帶好毽子。當(dāng)時我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

第二天要上體育課了，我的心情非常激動，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在呯、呯、呯地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子，之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點，之后老師說:游戲開始。我不是很會踢毽子，但不是一點都不會，我一個人在一邊練習(xí)，熟練之后，我叫上我的同學(xué)和我一起踢毽子，我們兩個人都踢得不是很好。有時候會踢到對方的身上去，有時候會踢到別人的地方去，還有的時候就是準(zhǔn)備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因為有陽光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，當(dāng)我在看的時候發(fā)現(xiàn)毽子不見了。我只聽見我同學(xué)叫了一聲哎喲！我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她，發(fā)現(xiàn)整個操場的人的注意力都在他身上。我們看見毽子打在了她臉上，我連忙跑過去說:對不起！她卻溫柔的對我說:沒關(guān)系。當(dāng)時我羞愧的笑了。整個操場的人也笑了。

我們踢著踢著，老師突然走了過來，老師說我小時候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來，她邊踢邊說，我小時候給個毽子給我，我能踢到100多個呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了哇好厲害呀！老師在踢的時候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒有停下來過，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個呢。老師停下來之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說:老師你好厲害呀！而且老師踢毽子的時候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！

這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！

踢毽子作文【篇5】

“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細(xì)一聽，哦！原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀！

上課了，我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個一個地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場的是杜鵑。看她精神振奮，再加上她平時踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過了一會兒，老師說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來的時候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的時候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時候，就開始踢起來，當(dāng)快要踢到十五下的時候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

接著，一個又一個上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來的時候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個接一個，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

經(jīng)過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子作文【篇6】

我以前不會踢毽，總是看著姐姐踢。每次看姐姐踢，都會看得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。有時候，我看得太入神，連姐姐踢完了也不知道，站在那里發(fā)呆，一站就是好幾分鐘。

現(xiàn)在，我已經(jīng)會踢毽了，不用像以前那樣站著發(fā)呆了，不用像那樣看姐姐了，心里甭提多高興了。最近，媽媽給我買了一個雞毛毽，我拿著它，愛不釋手，就連在家的時候也要踢。

就這樣，連續(xù)好幾天都這樣踢。慢慢地，慢慢地，我從踢1個到踢2個，從踢2個到踢3個，現(xiàn)在，踢毽再也難不住我啦！

我踢毽能踢3個，就以為踢得不錯了，但是這次運動會讓我改變了自己的想法，因為這次運動會的單人項目中有踢毽，同學(xué)們都大顯身手，全班踢得最多的是鐘靜宜，而不是我，她踢了8個，是我的兩倍還多2個，她真厲害呀！我把我渺小的眼界擴大，仔細(xì)一看，呀，余老師能踢20個。雖然余老師能踢20個，但還是不多，鐘靜宜的媽媽能一口氣踢50個，這對于現(xiàn)在的我來說，是根本辦不到的事，我不得不承認(rèn)我踢毽太差。

但我踢毽拿第一的信心仍然沒有動搖，我一定要拿第一！

踢毽子作文【篇7】

你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因為老師對我們說：學(xué)校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分。于是，我們便紛紛練起了踢毽子。

我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看著其他同學(xué)的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動課下來，我最多只踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準(zhǔn)。媽媽想了想，卻對我說：別生氣，多練習(xí)就能踢好。當(dāng)毽子落下來時，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，而且毽子的落點要掌握好。說完，媽媽撿起毽子，做了個示范。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢幾個了。

踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。

踢毽子作文【篇8】

最近呢，我們班刮起了一股踢毽子的風(fēng)，班級里那么多人，一下課就往外沖，到操場上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個毽子。

晚上回家，寫完作業(yè)就跟媽媽說：媽，走，跟我下去踢毽子去。哎呀，我還要燒飯呢。一小會，就一小會。

我說的苦口婆心，終于把我媽打動了，于是我拿上我可愛的雞毛毽，歡快地下去了。

我看了一眼充當(dāng)吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對她說：看好了哈！可是，吧唧一下，毽子掉下地了。

一瞬間，空氣突然變得安靜，我的腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發(fā)出一聲爆笑。

笑啥笑，也不見得你踢得多厲害。

那你這話就說錯了，我來給你露一手。

只見那毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。

哇哦，媽媽，你咋踢的啊？

你多踢踢，你也可以這么厲害！

額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。

踢毽子日記

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的。在這篇文章中編輯將為大家詳細(xì)解讀“踢毽子日記”這個話題，不斷進(jìn)步讓每一天都過得更加精彩！

踢毽子日記(篇1)

經(jīng)過艱苦的奔跑，我們達(dá)到了老師的要求，老師讓我們自由活動，但是不讓我們進(jìn)教室。

我們先在花壇上坐了一會兒，調(diào)整了一下心態(tài)，然后自由活動。我們看到一些男孩在打羽毛球和乒乓球。我們女生也想過玩什么，就進(jìn)了運動室找屬于我們女生的東西。在運動室的窗戶里放了幾個羽毛球后，我們就把羽毛球拿出來了。好像好久沒踢毽子了。不知道還能不能再踢一腳。一，二，三。呃，我還是可以的！真沒想到這個體育課讓我們想起了童年。毽子順從地在我們腳上跳上跳下，隨著我們的腳步一點一點地跟著我們。一些男孩在聊天，這樣我們女孩就可以踢羽毛球了。不知道他們怎么想的，就去健身房打了幾個羽毛球。我就想：男生不用踢羽毛球嗎！跟我想的一樣，那幾個男生各拿了一個羽毛球，別叫我們女生踢羽毛球，一步一步學(xué)。但是可笑的是，男生踢羽毛球的時候，羽毛球總是用腳飛走。那些男生還對我們女生說：“這把鑰匙不聽話，會飛?！蔽衣犃讼胄ΑＪ桥娴臇|西，男生不玩。

之后男生覺得踢毽子沒意思，對我們女生說：“你們女生玩的東西一點都不好玩，真的不適合我們?！蓖耆贿m合。誰叫他們?nèi)ピ囋嚕?/p>

踢毽子日記(篇2)

好棒?。∫?！太厲害了！龍港五小的小操場上不時傳來一陣陣歡呼聲，原來我們學(xué)校正在舉行一場別開生面的趣味運動會。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。

比賽馬上就要開始了，我拿著毽子，站在比賽場上，豎著耳朵聽裁判的指令。

嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時而用腳尖挑，時而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽我的話，啪、啪、啪，在我的腳上快樂地飛舞，我也越踢越激動！

誰知，正當(dāng)我有些得意的時候，一陣強勁的風(fēng)吹來，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋?。這下我可謹(jǐn)慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會被風(fēng)吹走。這時的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥，耳邊只聽得見毽子啪啪的聲音。

滴答滴答，時間一秒一秒地過去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我的心也越來越緊張。當(dāng)我踢到第58個的時候，毽子又掉地上了，這時，結(jié)束的哨聲也響了！我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎觥?/p>

走出賽場后，我問黃文銳踢了幾個，他說自己踢了89個，我佩服地說：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)！

今天的踢毽子比賽真好玩！

踢毽子日記(篇3)

今天校園里掀起了一股踢毽子風(fēng)。操場上、樹蔭下到處可以看到踢毽子同學(xué)嬌健的身影：只見他們把毽子往上一揚，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來繞去，我看著他們輕松快樂的樣子，不禁腳也癢癢的。

于是，我也去買了個毽子，學(xué)著他們的樣踢了起來。毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個大姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”

我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上，我撿起來繼續(xù)練……

我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只有努力和堅持，才能做好每一件事。

踢毽子日記(篇4)

今年下半學(xué)期的體育課上，體育老師說：“這學(xué)期男生考試打籃球，女生考試踢毽子?！痹捯魟傄宦?，男生都高興的手舞足蹈，而女生，個個唉聲嘆氣。就是，男生本來就會打籃球，考試當(dāng)然是“ 小菜”，而我們女生從來都不會踢毽子。但是考試項目不能改，只好開始學(xué)。

第一次練的時候，媽媽告訴我：“腳要抬高一點?！蔽野凑諎寢屨f的去做，第一次踢的時候我只能踢一個，練了好長時間，還是沒有進(jìn)展。媽媽又對我說：“身體要跟著毽子走?！闭f完她示范了一 遍，但看著容易學(xué)著難，我還是只能踢一個。沒辦法我只能先自己安慰自己：“慢慢就會了?！?/p>

由于要考試，女同學(xué)們都在練習(xí)，于是我就組織了一場踢毽子游戲?？赡苁怯捎谶@個游戲，我和大家的水平都有了提高，我現(xiàn)在已經(jīng)能踢幾個了，我會踢得更好的。

踢毽子日記(篇5)

你知道我為什么要學(xué)踢毽子嗎？體育孟老師說：“三年級三跳運動會又增加了踢毽子的項目。”聽到這個消息，我又激動，又開心！終于有機會能參加這項比賽嘍！

我回到家后就把這件事情告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的大力支持。雖然爸爸很忙，但他還是抽時間教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了幾下，我就學(xué)著他的樣子踢，但毽子好像故意躲著我的腳一樣，我總是踢不住。于是爸爸就讓我從第一步開始學(xué)，他先讓我空踢了五十下，踢完后爸爸讓我拿毽子踢，可還是踢得不太好，只能踢住，難以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也著急了，最后我急得直接把要領(lǐng)給忘了，爸爸徹底生氣了，就一下子把毽子扔到了草叢里，我既傷心又生氣，就大聲地哭了起來。

后來爸爸又給我買了一個更好踢得新毽子。我每天一有時間就練習(xí)，突然有一次我連踢了三下，很開心。我繼續(xù)練習(xí)，希望能踢的'更多。

這件事讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”，只要努力學(xué)，一定能成功！

踢毽子日記(篇6)

踢毽子并不是天賦，而是在于自己的練習(xí)。

活動課上，操場上熱鬧極了。五年級的毽子聲一上一下，發(fā)出沙沙的聲音十分悅耳。我們一小組的女生把毽子往上一拋，用腳心輕輕往上一踢。我心里默默數(shù)著：1?！把?！怎么掉了，我可是體育健 將呀，我天天練，這會失誤，重來！我不信我就這點能耐！”我對小組的人說。我再一次往上拋，旁邊的人默默為我打氣“1、2、3。”3下，怎么才3下，我在家就能踢5下。我失落了，使勁的踢，盡管 我累得滿頭大汗，但是我并不在意。繼續(xù)踢，踢空了，撿起來，重新踢。突然，我看見很多人圍在一起，擠進(jìn)去一看，原來是一位老師在教我們怎么踢。她一拋，膠塊而有力的踢著，踢一下，腳放在地 上，以求暫時的休息?！?、2、3、4、5……”旁邊同學(xué)們數(shù)著，總共10下。我聽了，趕緊練：“1、2、3、4、5。”我踢了5下，想一想，10比5，多大的差距！我想著，又進(jìn)入了踢毽子的狀態(tài)。

毽子踢到10下20下很難，但只要你努力去做，堅持不懈，就會成功的。

踢毽子日記(篇7)

星期三的上午迎來了一年一度的踢毽子比賽。每個班的踢毽子小將都早早地來到了學(xué)校后操場做準(zhǔn)備。他們拿著五顏六色的毽子，有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，為后操場添加了一道美麗的風(fēng)景線，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

比賽開始了，只聽見古老師一聲哨響，同學(xué)們就專心致致的踢起毽子來，一開始我手腳輕快，毽子上下飛舞，像牽在我腳上的一只黃色的蝴蝶，踢的飛快，過了一會兒，因為我技巧掌握不當(dāng)，所以毽子就像一個不聽話的孩子，上竄下跳，老是掉在地上，我急得滿臉通紅，鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比賽在古老師的哨聲中結(jié)束了。

雖然我踢的不多，但是我還是很開心，因為我已經(jīng)盡我最大努力了，今后我一定要加緊練習(xí)踢毽子，為明年的今天做準(zhǔn)備，爭取為班級爭光。

小學(xué)二年級踢毽子的作文集錦3篇

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交?；蛟S你正在查找類似"小學(xué)二年級踢毽子的作文"這樣的內(nèi)容。歡迎大家參閱本文！

小學(xué)二年級踢毽子的作文 篇1

每個人各有“優(yōu)點”，踢毽子就是我的“優(yōu)點”，俗話說的話，鍛煉身體，預(yù)防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。

在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學(xué)們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽子一定要眼準(zhǔn)，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學(xué)們數(shù)著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。

我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預(yù)防疾病。

小學(xué)二年級踢毽子的作文 篇2

冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項目之一。

雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但是我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數(shù)著有幾個，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的信心增強了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。

現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因為它既能讓我們娛樂，又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。

小學(xué)二年級踢毽子的作文 篇3

下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債!”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子?！薄熬徒杞o我一下吧?！蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了!

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動。

在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢!”

今天我真高興。

踢足球一年級作文400字通用

說起作文我相信一定會非常熟悉，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《踢足球一年級作文》，請收藏好，以便下次再讀！

踢足球一年級作文(篇1)

＂超軍旗＂依然低空飛行，在離船隊50公里時，它就用雷達(dá)將目標(biāo)鎖定，但一直逼近到距目標(biāo)只有10余公里處才發(fā)射導(dǎo)彈．只見火光一閃，兩枚＂飛魚＂導(dǎo)彈直接點火脫離機翼，沿海面對著＂大西洋運輸者號＂呼嘯而去，幾秒鐘后，不知所措的英國運輸船中央底艙便響起隆隆轟炸聲，船上物資除剛飛走的14架＂鷂＂式飛機幸免于難外，全部同船一起葬身海底．圍攻＂考文垂號＂的有4架戰(zhàn)機．前兩架飛機壯志未酬，在很遠(yuǎn)的空中便被艦上雙聯(lián)＂海標(biāo)槍＂導(dǎo)彈擊中，機毀人亡．然而，＂海標(biāo)槍＂導(dǎo)彈必須預(yù)熱兩分鐘才能發(fā)射，而＂考文垂號＂又只有一座導(dǎo)彈發(fā)射架．就在這預(yù)熱的兩分鐘內(nèi)，另兩架＂天鷹＂沖了過來．艦上的水兵們只好以槍代炮，用機槍等輕武器沖天掃射，但于事無補，＂天鷹＂飛機勇猛的沖破彈雨，在艦的右側(cè)投下數(shù)枚1000磅的大炸彈，轉(zhuǎn)眼間＂考文垂號＂就右傾沉沒．前兩架＂天鷹＂的血仇盡得報償．

踢足球一年級作文(篇2)

每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在一至三年級中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。

我從良鄉(xiāng)西潞園幼兒園畢業(yè)了，那是20xx年7月份，我休息了兩個月，9月1□考上了良鄉(xiāng)中心小學(xué)，分到一年級（3）班，我們的班主任是任老師。來到一個新的環(huán)境里，一切都顯得那樣陌生，但無論是老師還是同學(xué)們都非常的和藹可親，讓我緊張的狀態(tài)也放松下來，認(rèn)識了許多的好朋友，過了一個月大家都很熟悉了，我們在一起學(xué)習(xí)、一起游戲。我最好的朋友是劉。。等4位小朋友。我們下雨的時候用一把傘，上課時不會的題下了課一起討論，做手工時沒有帶材料的，就合作做一個作品，音樂課的時候我們組成一個小隊，我們誰有困難的時候，大家一起幫忙，這就是我的好朋友，我們快快樂樂的在一起。

踢足球一年級作文(篇3)

一年級踢足球作文范文

一：踢足球

一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。

到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時間就是金錢，我先練習(xí)吧!

過了一會兒，明明領(lǐng)了一些“*隊”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小*，山羊，小豬，小松鼠。

小猴屈指一算25=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊，你和小豬，小*一隊。

這樣他們一直到晚上，樂樂隊分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

二：踢足球真好玩

中午我吃過飯。我睡了半個小時就起來了。我喊爸爸去踢足球,爸爸說再睡20分鐘。我就寫作業(yè),終于時間到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的時候,我把球踢到了很遠(yuǎn)的地方,因為我喜歡看爸爸跑步的樣子和笑的樣子,所以我好開心!我又把球踢到了樓下。爸爸笑得比瘋子還厲害,我也笑了起來。

踢足球一年級作文(篇4)

六年級議論文題目：善于合作。人的一生中，會有很多事需要與人合作。但是合作的成功與否，關(guān)鍵在于你是善于合作還是不善于合作。

三年級想象作文題目：未來的汽車。我設(shè)計的汽車，不但有燃料供應(yīng)方便，環(huán)保節(jié)能特點，還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車子就會伸出一雙長長的機翼，臨時性應(yīng)急起飛，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，既能夠在水上游，又可以潛到水里行進(jìn)，如蛟龍般游刃自如。

獲獎原因：我爸爸很會打人，誰敢惹他，簡直是活受罪。記得有一次，我忘記寫作文了，他拿棍子來打我我腳都紫了。

她對弟弟的態(tài)度卻是不一樣的，只要弟弟知道他出的加法怎么算（我的弟弟今年2年級了），她就開心的一天都合不攏嘴，我真的不甘心。所以，我很不喜歡弟弟，我覺得一直是他奪走了屬于我的愛。每次他叫我和他一起玩，我就不理他，可是他還是一直在邊上吵啊叫啊，直到把阿姨引過來，讓我被阿姨罵，他才停止。

踢足球作文怎么寫(通用8篇)

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時間，作文是我們?nèi)松?jīng)驗的文字作品，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，您掌握了寫好文章的密碼嗎？以下是由小編為大家整理的“踢足球作文怎么寫(通用8篇)”，相信一定會對你有所幫助。

踢足球作文怎么寫 篇1

小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完，我回到家后，我的爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西?！蔽衣犃思乳_心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲?；氐郊遥伊ⅠR向我的爸爸報了喜訊，我的爸爸果真帶我去了商場買足球。

買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進(jìn)了草叢里，我的爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，我的爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了?！蔽衣犃?，不覺一振，偏要我的爸爸去把球找回來，我的爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>

第二天一早，我的爸爸又去廣場找球，我的爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？我的爸爸聽了，管不了那么多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復(fù)得喜悅。

通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

踢足球作文怎么寫 篇2

今天是星期五，因為放學(xué)早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。好!球飛似的進(jìn)了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊!

這次進(jìn)球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。

踢足球作文怎么寫 篇3

我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。

開始進(jìn)攻，我用腳把球一撥再一轉(zhuǎn)，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演帽子戲法，直接連過五人，現(xiàn)在只剩下最后一道防線，那就是門神，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！門神竟然一伸手就接到了我的球，我驚訝的下巴都快掉下來了。

他難道真的是門神嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時候，隊長沖著我喊：小岳，?。∥叶ňσ豢矗拿鎶A擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區(qū)，再來一個漂亮的克魯伊夫轉(zhuǎn)身輕松的甩掉對方的門神。

不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應(yīng)還真靈敏，立刻跳起來準(zhǔn)備接球，接著，我迅速來了個滾地球，門神眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經(jīng)滾進(jìn)了球門。

太棒了，我進(jìn)球了！

踢足球作文怎么寫 篇4

在小時候，我很喜歡踢足球，那時有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。

記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的.足球賽就此開始。

我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球，說時遲那時快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團(tuán)結(jié)一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見了。

比賽雖然已經(jīng)成為過去，不過我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個人的力量強大，我們只有團(tuán)結(jié)一致，一起向前走，我們才會更容易成功。

踢足球作文怎么寫 篇5

今天我和我的同學(xué)范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。

比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的'爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當(dāng)他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結(jié)果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進(jìn)龍門了！我們隊1：0領(lǐng)先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導(dǎo)航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分?jǐn)?shù)變成1：1。我和范文東加強進(jìn)攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進(jìn)龍門了！我們的比分領(lǐng)先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。

爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進(jìn)步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結(jié)束了開心的足球之戰(zhàn)！

踢足球作文怎么寫 篇6

今天，我和爸爸媽媽一起去省體育中心踢足球。

汽車一路飛馳，不一會我們就來到了目的地。我迅速擺好踢足球的架勢，看著我一臉的認(rèn)真，爸爸滿不在乎，似乎在嘲笑我，懶洋洋地走到球門前，準(zhǔn)備接我踢的球。我準(zhǔn)備主動出擊，先踢一個點球，來個調(diào)虎離山。于是我面向爸爸的腿，卻冷不丁地往球門的“死角”猛一踢，沒想到我的“詭計”很快被爸爸識破了，球不僅被爸爸接住了，還偏出了球門，真是“十八的能不過二十的”。就這樣，我們踢了幾個回合，都沒有進(jìn)。不行，我得改變戰(zhàn)略。聰明的我很快找到了突破口：面向球門的死角，往那里猛地進(jìn)攻，爸爸以為我會向他腿那里踢，于是原地不動。球直射球門死角的一瞬間，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕快去接球，可是已經(jīng)晚了。我跳起來喊到：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”一直在外旁觀的媽媽也熱情地為我鼓掌。我第二次嘗試這種踢球的方法，卻被我爸接住了?？墒俏也涣T休，就這樣我踢了好幾回，還是沒有進(jìn)。我隨機應(yīng)變，使用了第一次過時的方法，“球進(jìn)了！”我的出色表現(xiàn)又一次贏得了媽媽的掌聲。后來我又“發(fā)明”了一種踢球的方法：先把球扔到地上，在足球彈上去的一瞬間，從高處向球門踢。于是我就嘗試了這種方法，只見球越過爸爸的頭，爸爸只得傻望著球沒辦法。球又進(jìn)了。我連續(xù)使用第一、第二、第三種方法而且隨機應(yīng)變。這些球都進(jìn)了，只聽爸爸喃喃說道：“我不行了，請袖手旁觀的你偉大的媽媽上場吧！”媽媽說：“我不擅長運動，我們走吧。”“我不！”我喊，“要不喝點水吧?！蔽彝榈貙Π职终f。喝完水，我和媽媽開始搶球。媽媽一直用“犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)”：不是手球，就是拉我；不是拍球，就是推我。唉，不懂規(guī)則的媽媽呀！和媽媽之間的決斗只堅持了幾分鐘就結(jié)束了。

這次踢球讓我明白：遇到困難時要多想辦法，并且還要學(xué)會隨機應(yīng)變，不要再三的使用一種方法。相信下次的我會表現(xiàn)更出色！

踢足球作文怎么寫 篇7

“孩子，下車！我們就選在那里踢足球！草坪小了點，但是很平坦、干凈……”爸爸停好摩托車，指著山腳下的一塊草坪高興地對我說。

我們幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才找到這個踢足球的地方。爸爸取下帽盔，頭發(fā)和臉上滿是汗水，他的下巴也被灰塵“畫”出了一撇淺淺的灰色。“爸爸，你不是要跟朋友去釣魚嗎？怎么有空陪我？”我問。爸爸用手指輕輕戳了一下我的額頭，笑著說：“你明知故問！還不是因為你期末得了賀信，爸爸要當(dāng)一回陪練員！”爸爸說著，拿來事先準(zhǔn)備好的木架、球網(wǎng)，在草坪的一頭架了一個球門?！鞍职郑趺粗挥幸粋€球門？”我問。爸爸又是一笑，幽默地說：“這是我獨創(chuàng)的單門足球場，一場別開生面的父子足球賽即將拉開序幕……”爸爸真逗，像個老頑童。我挖苦他說：“你是找不到更大的地方吧！”爸爸反駁我說：“你難道沒發(fā)現(xiàn)，此地的好處嗎？高山給我們擋了太陽光，免得你跑出一身的熱汗！”

宣布完比賽的規(guī)則，爸爸吹了一聲口哨，喊著：“一、二、三，比賽正式開始！”我把足球往前一拋，飛身向滾動的足球奔去。爸爸是個足球愛好者，面對我這樣一個“初生牛犢”，也是不甘示弱。他大步飛跑，擋住我的去路，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)將球踢進(jìn)了球門。爸爸得意地說：“現(xiàn)在，你嘗到了我的厲害了吧？”

到爸爸發(fā)球了，他抱住球，將球扔向遠(yuǎn)處，緊接著快步跟上，又是一個漂亮的進(jìn)球。這下可把我氣壞了，我嘟著小嘴，怨恨起爸爸來：“你欺軟凌弱，都不會讓我！”我坐到地上，把臉側(cè)向一邊，故意不理睬他。爸爸走了過來，收起了笑容，耐心地對我說：“賽場上靠的是真功夫，不能依賴對手的手下留情……”爸爸拉了我一把說：“起來！你別泄氣，從最基本的動作練起，你一定能成功……”接著，爸爸教我如何看球，教我如何踢。他示范了幾遍，我學(xué)著他的方法，把球踢向爸爸那邊，爸爸再把球踢回我這邊。這樣，我的腳尖慢慢地，能自如地將球踢出。動作先是慢慢的，熟練以后，再向遠(yuǎn)處踢……又一場比賽開始了，足球在我們的爭奪中，蹦來跳去。我使出“勾腳功”，把球一勾，繃緊右腳，對準(zhǔn)球一踢，足球像箭一樣向球門飛去。啊，進(jìn)球了！

爸爸看到我進(jìn)球了，像孩子一樣開心地笑了，眼里流露出慈愛的眼神，讓我感到無比的溫暖、幸福。

踢足球作文怎么寫 篇8

“小團(tuán)子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去。對準(zhǔn)球門，就是使勁一踢！耶，太棒了，進(jìn)球了！這激烈的現(xiàn)場還要從頭說起。

上午，我和小伙伴約好在球場里踢球。

首先要分好隊，這樣才能一決高低。我被分在了“小團(tuán)子”那一隊，“小團(tuán)子”雖然身材矮小，踢起球來也不是吹的。比賽開始了，我們隊發(fā)球，“小團(tuán)子”將球傳給我，我繞過了許多人，沖向球門，剎那間，對方一人從我腳下將球踹飛，“小團(tuán)子”看見了，以獵豹的速度沖上去，然后一個空翻球，對方守門員還沒來得及反應(yīng)，就被“爆頭”了，球彈開，我趕緊上前補了一腳，耶，進(jìn)球了！輪到對方發(fā)球，我和“小團(tuán)子”和其他隊友開啟了我們獵豹隊的“搭橋術(shù)”，我們幾個圍著對方發(fā)球的人；對方一發(fā)球就去搶，然后一直傳球，離球門最近的那個人一拿到球就往球門踢?？上Ц吲d得太早了，我就是“搭橋術(shù)”中的材料，沒有我是不行的。對方四人將我圍住，怎么辦啊，我就像熱鍋上螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時，“小團(tuán)子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去，對準(zhǔn)球門，就是使勁的一踢。在那千鈞一發(fā)之際，球進(jìn)了！哈，我感覺對方想贏我們，簡直就如同大海撈針。

最終，我們以5:2的分?jǐn)?shù)勝利了。我們隊開心地?fù)肀г谝黄?，對方選手也為我們鼓掌，真所謂友誼第一、比賽第二！在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時間……

一生一事作文通用十三篇

作文對于學(xué)生來說，不僅可以鍛煉思維能力和創(chuàng)造力，還能展現(xiàn)個人的價值。你知道如何寫出一篇好的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您精選了標(biāo)題為“一生一事作文”的有價值資料供您參考。當(dāng)然，具體情況需要根據(jù)實際情況而定，這些資料僅供參考。

一生一事作文(篇1)

中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優(yōu)良品質(zhì)一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應(yīng)該知曉的事了。但也有人并沒有注意。

國慶節(jié)放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經(jīng)過一個路口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人，一個是年輕的小伙子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻像身后有洪水猛獸般似的大跑起來。

一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發(fā)動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說?！澳悄銗塾琢藛?？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸?shù)牟豢舷萝?。年輕人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀(jì)了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。

車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了么？難道他就不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？

這件事情我一直記得，從這件事，我也認(rèn)識了一個道理：一個人丟掉什么都可以，唯獨不能丟到自己的良知。

一生一事作文(篇2)

我敢肯定天下每個爸爸媽媽都很愛自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外，

作文一件難忘的事。他們對我的愛我無處不在，其中還有一件事讓我終身難忘。

那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還伴隨嘔吐。媽媽一看，嚇壞了，趕緊打電話叫爸爸馬上回來帶四歲的弟弟，自己就拿起一把雨傘背著我往外跑。那時候已經(jīng)很晚了，路上的行人和公交車都很少，好不容易才等來一輛公交車，卻擠不上去，媽媽只好背著我，撐起雨傘往醫(yī)院跑。終于到醫(yī)院了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上滿是水珠。原來，媽媽為了不讓我淋著雨，就把雨傘都往我那邊撐。望著一臉焦急的媽媽，我的心里有一種說不出來的幸福。

經(jīng)過治療，我的高燒終于退了。爸爸媽媽的臉上露出了笑容。爸爸媽媽，謝謝你們無微不至的照顧，我一定會以優(yōu)異的成績來回報你們的！

一生一事作文(篇3)

在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發(fā)生的事情。

上個星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳？S毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳？S毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的?！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳？S毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。

可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳？S毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

一生一事作文(篇4)

你們聽過《給我一個承諾》這個故事嗎？在一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因為汽車出了故障被困在郊外。突然，一個騎馬的男子正巧經(jīng)過，知道后，男子二話不說就幫克雷斯把車子拉到附近的小鎮(zhèn)上去。事后，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢，表示酬謝?？墒沁@名男子卻說：“我不需要回報，我只要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難時，去幫助他。”后來，克雷斯幫助了許許多多的人。

每次讀這篇故事時，我就會情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。

那是我六歲時，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門、上班都要乘坐公交車。記得有一天，我們?nèi)ブ猩搅晖妫俗卉嚾?，不巧我們碰上了上班高峰，等了好長時間，才看見一輛載滿乘客的公交車慢吞吞地開來。我們好不容易踉踉嗆嗆地擠上了車。車上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩(wěn)。這時，我們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見了，便起來讓座。雖然媽媽兩三推辭，說：“您年紀(jì)也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住。”媽媽只好帶著我坐下，對著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。(原創(chuàng)投稿 )

在這之后，媽媽給我講了《給我一個承諾》這個故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過我的人一個承諾。生活中，你幫助了一個人，就送出了一份愛心?，F(xiàn)在，我每次乘坐公交車，只要看見有老人或者是不方便的人，我都主動讓座，見有老人過馬路，我也會去攙扶，見到可憐的乞丐，我會獻(xiàn)上一份愛心。每每這時媽媽都會豎起大拇指夸我好棒。我希望我?guī)椭^的人也會給我一個承諾，去幫助更多有困難的人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛心繼續(xù)延伸下去。

這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會想起你最難忘的一件事。

一生一事作文(篇5)

星期六的早晨，我還沒有吃飯，就在客廳里玩。爸爸突然對我說：“可萱，要不要和我學(xué)做三明治呀？”我高興地說：“好??！”

爸爸開始教我準(zhǔn)備材料，我們要準(zhǔn)備好三塊正方形的面包、火腿腸、西紅柿、沙拉醬、還有煎蛋。說完，爸爸去把要準(zhǔn)備的材料都放在了桌子上。

接下來，爸爸又說：“我們要先把一塊正方形的面包放在桌上，用刀把西紅柿切成片，放在面包上?！笨雌饋砭拖褚粋€方形臉的人躺在那兒。然后放上火腿腸，再放上一片面包，涂上沙拉醬，放塊煎蛋，最后再放一塊面包就完成了。

我看了看三明治，對爸爸說：“三明治有三個角，你怎么做成四個角了，你想做四明治嗎？”

爸爸也看了一下他做的三明治，說：“對了，我還忘了一步，就要用刀斜著切一下，切成三明治，三明治就做完了?！?/p>

我很開心，因為我學(xué)會了如何做三明治。

一生一事作文(篇6)

記得今年暑假的一天，發(fā)生了一個有趣的事情?！岸ｂ忊彙蔽衣牭诫娫掆彽穆曇?，就拿起電話"喂，你好！找誰？”

只聽媽媽氣喘吁吁地說“快下來抱西瓜，快點?。　蔽乙宦犛形鞴铣?，趕緊跑下樓。我在樓梯上看見媽媽正抱著西瓜一步一步地走上來，我邊跑邊嘀咕“真笨！西瓜不是會滾嗎？放到地上像球一樣滾，不就得了嗎？”我接過媽媽的西瓜，喲，還真沉。媽媽再三叮囑我把西瓜抱回去，轉(zhuǎn)身就去買菜了。“我才不聽你的！”我將西瓜放在地上滾兩下，嘿，還真省力。我就這樣滾一點，滾一點，把“皮球”往上推。我連續(xù)推了幾下，啊！終于推上去了。真累！回到家，我把西瓜擱在墻的一角，就去玩了。過了一會兒，我聽見有人敲門，就去開門。是媽媽。媽媽買了許多菜，肯定是要給我做好吃的了。我真開心！我連忙把西瓜抱上桌，準(zhǔn)備用刀切開。突然，西瓜爛了，媽媽問我怎么回事，我說”我把西瓜滾回家的?！?/p>

媽媽聽了，哈哈大笑！這件事有趣吧！

一生一事作文(篇7)

今天，我的小弟弟——東東，來我家玩，我們玩得非常的開心。

他說要跟我下圍棋，我在家里找了好久，終于找到了。我們都迫不及待的，我公布道：“官兵大戰(zhàn)開戰(zhàn)了！”我用黑子先攻，先下在中間，而他下在旁邊，不一會兒，我將他圍攻，先殺了他一措手不及，我心里樂滋滋的?？伤址礆⑦^來，贏了一席之地。我也不甘示弱，也占領(lǐng)了一塊寶地。我們倆龍爭虎斗，你搶我奪。后來我接二連三的“提子”，我看著他猶豫不決的樣子，心里不由自主地想：厲害吧！你是不會贏我的。最終，我贏得了勝利。心里像喝了蜜糖一樣甜。

比賽結(jié)束后，我想起了偉大導(dǎo)師列寧說過：“下棋是人類聰明的體操”，也是一種高雅的智力游戲。在四大才藝“琴棋書畫”中，棋就排在第二位。我現(xiàn)在下的圍棋并不算好，要想學(xué)好圍棋，我還必須多下棋，刻苦練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。下棋是這樣，學(xué)習(xí)何嘗不是呢？

一生一事作文(篇8)

不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時，我才三四歲左右。就為了爭電視機的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來我們家玩。我們都在看電視，開始都還好好的，可我看那個電視臺的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說：換個臺！不行！我就喜歡看這個！哥哥說，除非一個條件可以商量。什么條件？你給我十個玩具！別做白日夢了！不可能！我生氣地說。過了一會兒，我終于忍不住去搶過他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時哥哥火冒三丈，踢了我一腳，哎喲！我一氣之下，就和他打了起來。他屬虎，我屬龍，我們是龍虎相斗。他給我一拳，我給他一腳

住手！外公制止了我們。冷靜下來后，我和哥哥的氣都消了。我心想，他肯定也想和我合好，去向他承認(rèn)錯誤吧?？墒菍Σ黄疬@三個字怎么也逼不出口來。又過了一會兒，哥弟兩個字從不同的嘴里同時發(fā)出來，我們合好吧！我說。好，好！好兄弟！哥哥滿口答應(yīng)。我們重新約定：每個人主管一個小時的電視節(jié)目，在別人的控制時間內(nèi)，不得打斷，不得換臺。就這樣，又恢復(fù)了往日的平靜。通過這件事，我懂得了一個道理，那就是兄弟之間要團(tuán)結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應(yīng)該和哥哥發(fā)生爭吵，慚愧的是哥哥來我家作客，我還跟他動了手。唉，真是不應(yīng)該呀。

一生一事作文(篇9)

一天早上，這是一個陽光燦爛的早上，我要去上課。媽媽說：“我們騎單車去?！蔽野堰@件事告訴了爺爺，爺爺有一點生氣的說：“不滿十八歲不能在馬路上騎單車?！蔽矣指嬖V了媽媽，媽媽回答說：“又不是很遠(yuǎn)，我在旁邊會照顧好的。”我再次告訴了爺爺，爺爺“火山爆發(fā)”的找到了媽媽。

就這樣兩個人你一句我一句，眼看兩個人就要吵起來了。這下可把我急壞了，我又不敢上去制止，只好在邊上大哭，嘴里還不停的念叨：“都怪我，都怪我。”

最后，我滿臉淚水的鼓起勇氣去制止，我捂著爺爺?shù)淖欤屗徽f出一些過分的話讓媽媽生氣，果然這場“戰(zhàn)爭”被我平息了。但是他們和好就很難了，我盡我“小管理員”的職責(zé)讓他們和好。

以后，我不希望再會有“口水戰(zhàn)”，如果他們再吵架，我也不會膽小，我要去制止，這是“小管理員”應(yīng)當(dāng)做的。

我當(dāng)然也有責(zé)任，那就是，不該說的就不要說，這次的教訓(xùn)我會記住。

一生一事作文(篇10)

發(fā)生在家里的事很多，但是有一件事讓我難忘。

記得前一段時間，我家晚上總是不安寧。每到晚上，我們剛睡覺，有一只老鼠總是在家里竄來竄去,媽媽咬牙切齒地說:“我一定要抓住這只可惡的老鼠?！?/p>

有一天,機會終于來了,我正吃著香噴噴的飯菜,突然,一只灰色的老鼠,從我屁股下面沖了出去,像一道銀色的閃電,一溜煙就跑到了墻角里面。我想:老鼠是不是在里面安家了啊!我大聲叫道:“媽媽,老鼠！媽媽,老鼠！”于是，我拿掃把，媽媽拿竹棍，我們倆同時朝著老鼠逃跑的方向使勁地打，老鼠這時東藏藏，西躲躲，還發(fā)出嘰嘰嘰嘰地叫聲,好像在說:“我死定了,我死定了。”我發(fā)現(xiàn)老鼠已逃到沙發(fā)底下，媽媽要我馬上關(guān)上房門，移動沙發(fā)，就在時候，老鼠出來了，媽媽真機靈啊！一腳就把老鼠踩到了腳底。老鼠被我和媽媽打死了，這時，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣，我呢，也是筋疲力盡了。

自從那天起,我家就恢復(fù)了往日的平靜。

一生一事作文(篇11)

在一個陽光明媚的早晨。我從夢中醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的：

這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當(dāng)天的報紙，就撿起來看一看。他死死的盯住了一個地方直看，報紙上的內(nèi)容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請各地的好心人來捐款。那個老爺爺回到家趕緊把他的那個保密的箱子打開，那個箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。

他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時候才凌晨六點多，離捐款活動還有一個多小時 ，他就等著人來了才去捐。當(dāng)他去捐的時候很多人都在說：看看這個人，能捐幾個錢？他拿出他那幾百多元錢的時候，在場的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢？他說，我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了，所有人都感動得哭了。

我看玩兒也感動得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅持不懈。

一生一事作文(篇12)

世界上的人，有善有惡，有的樂于助人，有的損人利己，可有一件發(fā)生在我身邊令我感動的事，一直留在我的記憶里。

有一次，我和媽媽搭車去車站，我和媽媽好不容易在后面找了一個座位，當(dāng)我們正在慶幸的時候，又有人上車了，是一個年紀(jì)很大的老大爺，他頭發(fā)花白，皺紋滿面，此時車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，老大爺只好站著，突然一個低沉的聲音傳來”大爺，您坐這里吧?！埃覀儾唤涯抗馔断蛩?，原來是一個中男人，他穿著一件紅色夾克，很精神的樣子，他邊說邊起身讓座，可就在這個時候，一個長得很斯文的青年人假裝若無其事的坐在了那個位子上，老大爺看了一眼，吧了一口氣，走了，也許是這樣的事情遇到多了，變得習(xí)已為常，青年人毫不理睬旁邊乘客異樣的眼神，自以為是的翹起了二郎腿。見到這種情景，我的肺都?xì)庹耍@什么人啊?這么缺乏公德心。我想給老大爺讓座，又怕別人說我圖表揚，反正有這么多乘客，總會有人讓座的，我想著，不知過了多久，一個幼稚的童音響起”老爺爺，我給您讓座“，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是一個七八歲的小男孩，充滿稚氣的臉上忽閃著一雙黑溜溜的大眼睛，在乘客們贊揚的目光中，他很有禮貌的把老大爺扶到了座位上，就在這時，車到站了，我下車后，既慚愧又非常感動，我這才明白：幫助他人是不計較別人的看法的，要做到真心真意，何必在意別人的目光呢?

世界上的人有善有惡，像小男孩和中年人就是樂于助人的人，而青年人是損人利己的人，我作為一名少先隊員，要爭作樂于助人的人。

一生一事作文(篇13)

以前我和閆雨希是好朋友，可是經(jīng)過這件事之后，我就有點對不起她了。

這件事發(fā)生在午休的時候。那時他轉(zhuǎn)過身來弄了弄我，想跟我玩。但我并不想玩，因為我現(xiàn)在想靜一靜，所以我就用手指甲

刮刮她的手。沒想到，一用力刮破了一點皮。我轉(zhuǎn)過頭來，連忙說：“對不起?！彼蛄宋乙谎?，轉(zhuǎn)過身去。我知道，她還沒原涼我。我實在對不起他。

從這以后，她再也不理我了。我知道她在生我的氣，每當(dāng)我再像以前一樣弄她的時侯，她卻沒回應(yīng)我，而是對我說一句話：“你好煩??！”我聽到這句之后想跟她說對不起，可是又不敢說，怕她不接受我的道歉。

我希望她有一天能原諒我，有一天能重新和我做朋友。我也要盡力和她相處，我也要慢慢的得到她的原諒！

吃香蕉作文通用十一篇

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。不可說出口的心事就寄托在作文里吧，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，寫作文最重要的是哪幾點？以下是小編為大家收集的“吃香蕉作文通用十一篇”歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吃香蕉作文(篇1)

早上在家里看電視，我覺得有點餓，就在茶幾上拿了一根香蕉，又回到客廳里。

香蕉皮是黃色的，像一個月牙兒，摸起來很光滑，但是很涼，有許多小水珠。我把皮剝開，里面是白色的，有點兒粗糙。舌頭尖兒碰到香蕉的時候很涼，但吃起來甜甜的。我問媽媽：“香蕉這么涼，會不會肚子疼？”媽媽說：“少吃一點沒事?！?/p>

我吃完一根香蕉，問媽媽：“能不能再吃一根香蕉？”媽媽問：“你剛才吃了一根香蕉？”我說：“是啊！”“那你再去吃一根吧！”媽媽很溫柔地說。這次我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)裝香蕉的塑料袋上也有很多小水珠，我拿了一根，這根香蕉比剛才的香蕉甜，香蕉皮上還有一些小黑點。

吃完香蕉，我的小伙伴來叫我玩，我問媽媽：“我可以給我的朋友拿幾根香蕉嗎？”媽媽說：“可以呀！”我拿著香蕉出去了，給了朋友一人一根，他們都說香蕉很甜呢！

秋天是香蕉成熟的季節(jié)，這個季節(jié)的香蕉要比別的季節(jié)里更甜呢！

吃香蕉作文(篇2)

你問我喜歡吃什么？我就會告訴你是香蕉。它沒長熟的時候是綠油油的，長熟的時候是金黃色的。香蕉是彎彎的，有的像月亮，有的像鐮刀，有的像小船。

今天，媽媽給我?guī)砹艘粋€大驚喜，瞧，媽媽給我買了一大串香蕉。我輕輕地拿起一根，只見它的皮是金黃色的，頭上有點黑，就像頭發(fā)被燒焦了，我忍不住剝了皮咬了一大口。哇！味道好極了。所以我咬了一口又一口。

你知道嗎？它不但好吃，而且營養(yǎng)價值還很高。它可以潤腸通便，使我們的身體更加健康。

我很喜歡吃，你呢？

今天，媽媽買了一串香蕉，這些香蕉一個一個緊緊挨在一塊，好像在開會議，我數(shù)了數(shù)總共有13個好兄弟。香蕉挨在一起像一把大扇子，如果我把香蕉豎放，就像一個金燦燦的皇冠；如果我把香蕉倒著放，像一雙大象耳朵。我用力的掰下來一個，把它平放在桌子上它像一個小船，還像一個翹翹板；再把香蕉倒著放，像剛剛升起的月牙，又像一把彎彎的拱橋。它的顏色黃黃的，我仔細(xì)看了看，它上面還有很多褐色的麻點，像黑色的星星，還像小芝麻。我慢慢地把香蕉皮剝開，像一朵盛開的百合花，它的果肉白白的，好像它的花芯。這時候，一股濃濃的香味，直往我鼻子里鉆，饞的我口水流下來，迫不急待地咬了一大口，軟軟的，甜甜的，香香的，爽滑可口。我忍不住一口接一口的，一眨眼的工夫就把它消滅完了，真好吃呀！

我吃了一個還想再吃一個，我覺得這是世界上最好吃的水果了。

吃香蕉作文(篇3)

20xx年12月21日 星期二

今天我吃了香蕉，是爸爸給我買的，事情雖小，但我卻懂得了一個道理。事情是這樣的：

今天中午放學(xué)，爸爸來接我，路過水果攤點時，我叫爸爸給我買香蕉，爸爸：天太涼了，吃了會拉肚子的。我不愿意，再三懇求爸爸，爸爸被我鬧的沒法，最后才給我買了一袋香蕉。然后我拿起香蕉就吃，我先小心地扒掉外皮，然后就吃了。我吃完以后，就把香蕉皮隨便亂扔。爸爸說：不能亂扔瓜果皮，一定要保護(hù)環(huán)境。聽了爸爸的話，我連忙把香蕉皮拾起來扔到了垃圾桶里。爸爸夸我真懂事。

這件事讓我知道要保護(hù)環(huán)境的重要性。

安徽省鳳陽縣二鋪中心小學(xué)三年級：錢途

吃香蕉作文(篇4)

眾多姐妹一個娘，彎彎身子軟心腸。你知道這是什么水果嗎？這就是我最喜歡吃的香蕉了。

香蕉的產(chǎn)地在海南，瞧，那些會變魔術(shù)的小魔術(shù)師，幾個月過去了，小花變成了青色的小香蕉，如果你吃一口，準(zhǔn)會讓你有一種說不出的滋味兒，特難吃。當(dāng)香蕉變成青里透黃時，你嘗到的可是一種又酸又澀又難吃的味道，當(dāng)香蕉變成黃澄澄的時候，那可是讓你感覺先天可口，白癡不厭。你一定會蠻美香蕉的。

那可愛的香蕉就像一輪彎彎的月亮掛在天空；就像一座小拱橋矗立在小河的正中央；就像割草的鐮刀一樣。脫下它的衣服，一樣就看見了那乳白色的果肉，再一聞那撲鼻而來的香味，讓人垂涎三尺。

香蕉不僅好吃，而且還有它的作用呢！香蕉可以補充維生素，幫助消化預(yù)防便秘等。

這就是我喜歡的水果香蕉。

吃香蕉作文(篇5)

有的人喜歡吃紅彤彤的蘋果，有的人喜歡吃又大又甜的西瓜，還有的人喜歡吃光滑的桃子，但我最喜歡吃的是——香蕉。

香蕉的樣子十分可愛，它穿戴一件黃澄澄的衣裳。假如熟透了，表面還會點綴著一些玄色的小雀斑。它的樣子既像彎彎的月亮，又像飄浮在海面上的劃子，還像嬰兒的搖籃，真有趣！

香蕉的樣子不但可愛，而且味道也很好。當(dāng)我把香蕉的衣裳脫掉時，它就像穿戴一件黃澄澄的“裙子”的俏姑娘了。這時你就會看見那白中透黃的果肉，還披發(fā)發(fā)著一股淡淡的清香，假如咬上一口，又甜又香的感覺就會溢滿口中，味道是那么的令人喜愛。我迫不及待地咬了一口，哇！香噴噴，甜滋滋，軟綿綿，味道好極了。

香蕉除了味道美，口感好外，還有良多的功能，它富含維生素C和多種人體必須的微量元素，長期吃香蕉，不但為人體增補人體所需的微量元素，而且香蕉所含的水分比較多，有潤腸道，解除便秘的作用。香蕉真的是又厚味又健康哦。

我愛吃香蕉。你呢？

吃香蕉作文(篇6)

清晨一早，我們?nèi)胰ス鋭游飯@。

來到了猴館，看見人山人海的人群都圍著被鐵絲網(wǎng)包圍起來的猴舍，個個臉上笑嘻嘻的。有什么好看的？我努力的從人群中鉆了進(jìn)去，只見網(wǎng)中有兩三只成年的黑帽卷尾猴或坐在地上或坐樹枝上，目光呆滯的看著網(wǎng)外的人群。一只幼小的黑帽卷尾猴活潑亂跳的，一會兒跳到樹丫上，一會兒跳到石頭上，一雙機靈的眼睛四處瞅瞅，不時發(fā)出嗚嗚的聲音，

好像是一個頑皮可愛的孩子，惹得游客們眉開眼笑。

一位興奮的游客。從背包里拿出一根大大的香蕉，從鐵絲網(wǎng)中塞進(jìn)去。小猴子靈敏的從樹上跳下來，瞅了瞅老猴子，見老猴子沒什么反應(yīng)，撿起香蕉迅速撤離，坐在石頭上，瞅瞅香蕉，兩只手握著香蕉的兩端，向石頭砸去，三四下后，香蕉皮沒破。小猴子急得抓耳撓腮，東看看，西望望。網(wǎng)外的人們看了，哈哈大笑，小朋友們趴在網(wǎng)上津津有味的看著小猴子的表演，心想：這只小猴子太可愛了，可能太小了，力氣也小，連香蕉也不知道該怎么剝皮。

小猴不甘心，它“嗖”的一聲跳上了樹，用手拿起香蕉，向樹干砸去，砸了幾下香蕉皮也沒破，它急得在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時的發(fā)出“唧唧吱吱“的叫聲，這叫聲好像是在

哭泣，又好像是面對困難時的請求。網(wǎng)外的小朋友們也跟著著急，“用手剝開呀！”“使勁砸呀！”各種支援的聲音此起彼伏。

小猴子狼狽不堪的又跳到石頭上，再次把香蕉對準(zhǔn)了石頭，這次，它選擇把香蕉放在石頭上，用雙手在石頭上來回搓香蕉，幾個回合后，香蕉皮破了，小猴子頓時豁然開朗，

迫不及待的拿起香蕉，還沒完全剝掉外皮露出里面的果肉，便咬了一口。小猴子津津有味的吃著美味的香蕉，還不忘著對游客們做鬼臉。網(wǎng)外的游客們終于欣慰的笑了。

這真是一只可愛的小猴子呀！

吃香蕉作文(篇7)

我最喜歡吃香蕉啦！香蕉穿著黃色的外衣，彎彎的身體就像一條彎彎的小船又像高掛在天上的月亮，聞起來香香甜甜，一口咬下去又松又軟，非常的可口哦！

有一次，我和媽媽坐在小區(qū)花園的草地上，一邊享受著香蕉，一邊聊到底誰愛吃香蕉多一點！我說：我愛吃香蕉，就像從這兒一直到火星那么遠(yuǎn)那么多。媽媽說：我愛吃香蕉，就像從這兒一 直到火星的對面那么多，哈哈，我比你更喜歡吃香蕉。

還有一次，我們?nèi)胰ベI水果，我說：我要吃天上的月亮。。月亮？月亮怎么吃啊，小壞蛋。，爸爸媽媽異口同聲的說。我心里偷偷樂著呢，媽媽，爸爸，這不就是月亮嘛。我指著水 果店里乖乖躺在那里的香蕉說，并哈哈大笑。

我愛吃香蕉，我真希望世界上所有的東西都變成黃色的，彎彎的，軟軟的，可口的香蕉！哎，誰讓它看起來那么讓人垂涎欲滴呢。

吃香蕉作文(篇8)

有的人喜歡吃紅彤彤的蘋果，有的人喜歡吃又大又甜的西瓜，還有的人喜歡吃光滑的桃子，但我最喜歡吃的是香蕉。

香蕉的樣子十分可愛，它穿著一件黃澄澄的衣裳。如果熟透了，表面還會點綴著一些黑色的小斑點。它的樣子既像彎彎的月亮，又像飄浮在海面上的小船，還像嬰兒的搖籃，真有趣!

香蕉的樣子不但可愛，而且味道也很好。當(dāng)我把香蕉的衣裳脫掉時，它就像穿著一件黃澄澄的裙子的俏姑娘了。這時你就會看見那白中透黃的果肉，還散發(fā)著一股淡淡的清香，如果咬上一口，又甜又香的感覺就會溢滿口中，味道是那么的令人喜愛。我迫不及待地咬了一口，哇!香噴噴，甜滋滋，軟綿綿，味道好極了。

香蕉除了味道美，口感好外，還有很多的功能，它富含維生素C和多種人體必需的微量元素，長期吃香蕉，不但為人體補充人體所需的微量元素，而且香蕉所含的水分比較多，有潤腸道，解除便秘的作用。香蕉真的是又美味又健康哦。

我愛吃香蕉。你呢?

吃香蕉作文(篇9)

我可喜歡吃水果啦！

我最喜歡吃的水果是香蕉。

春天，小雨淅淅瀝瀝地下著，一棵棵可愛的香蕉樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

秋天，香蕉樹上結(jié)滿了一串黃澄澄的香蕉。??！這可是香蕉樹最美的時候。

香蕉先是青色的，隨后變成青色中透出黃色，最后黃澄澄的了。你輕輕咬開它，就覺得非常好吃。

沒有熟透的香蕉又麻又澀，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。你看那一個個香蕉，個兒又粗又飽滿，一個至少有20厘米長，拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉?。潖澋?，像月牙，像小船。黃澄澄的皮上還有些黑色的小斑點。香蕉的皮十分光滑，上面像涂上一層滑石粉似的，顯得十分美麗。

我愛吃香蕉。

吃香蕉作文(篇10)

香蕉是我們生活中常見的水果。你對香蕉了解多少？讓我給你介紹一下吧！

香蕉屬于芭蕉科，是多年生常綠草本，屬于熱帶水果，原產(chǎn)于東南亞和印度。全世界的香蕉大約有三百個品種，它們對土壤要求不嚴(yán)，以避風(fēng)、光線充足、有水源為最好。香蕉富含碳水化合物、鉀、維生素A和C，糖分多。香蕉可以直接食用，也可以做成香蕉干等。

經(jīng)常吃香蕉的人，一定會發(fā)現(xiàn)香蕉沒有種子。其實，果肉里一排排褐色的小點就是香蕉退化了的種子。原來的野生香蕉中有一粒粒很硬的種子，吃起來很不方便。人們通過長期培育，使野生香蕉發(fā)生變異，果實中的種子就變成了現(xiàn)在的樣子。

怎么樣？經(jīng)過我的介紹，你是不是對香蕉有更多的了解了？

吃香蕉作文(篇11)

大家知道我喜歡什么水果嗎？肯定不知道，告訴你吧，我喜歡吃香蕉和榴蓮。香蕉可是猴子和猩猩喜歡的水果，榴蓮也有水果之王的美稱，我吃的榴蓮是補熱的，可香蕉是涼性水果，怪不得我的身體這么好，原來是有兩種水果在給我補充營養(yǎng)??！

先說香蕉吧！我是怎么喜歡上香蕉的呢？曾經(jīng)我們在看《動物世界》，聽說大猩猩喜歡吃香蕉，我很會模仿別人吃東西，于是就讓我爸爸給我買香蕉，我當(dāng)天就學(xué)著大猩猩的樣子，扒開香蕉皮，然后津津有味的吃了起來，當(dāng)天我就開始喜歡吃香蕉了。

聽說香蕉有很多營養(yǎng)，主要補充維生素C，這是通過問爸爸知道的，那天，我正在吃香蕉，就問我爸爸：爸爸，香蕉補充什么營養(yǎng)?。堪职终f：香蕉主要補充維生素，最多的是維生素C，所有水果都是這樣，基本上維生素C補充的都很多。

再說榴蓮吧，榴蓮是屬于熱性水果，這種水果是很臭的，那天奶奶給我買了一個榴蓮，我覺得很臭，不想吃，奶奶再三鼓勵我，我才大膽的吃了一口，哇！真的好吃??！從那時起，我對榴蓮發(fā)生了興趣。

榴蓮是熱性水果，可以和山竹相媲美，榴蓮是水果之王，山竹是水果王后，兩個水果都有不可估量的營養(yǎng)成分，榴蓮是黃色的，雖然臭，但是非常甜，總是讓你吃了以后還想吃。

我喜歡的水果好吃嗎？自己去嘗嘗吧！