關(guān)于教育的日記

關(guān)于教育的日記(經(jīng)典5篇)。

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？以下是小編為大家收集的“關(guān)于教育的日記(經(jīng)典5篇)”相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教育的日記【篇1】

教育日記集錦

豆豆會(huì)夾畫紙了

今天大一班的美術(shù)課是戶外房子的寫生，我制定的教學(xué)思路如下：第一步，教幼兒識(shí)別畫夾的正反面和背法；第二步，讓孩子自己用鐵質(zhì)的蝴蝶夾固定好畫紙；最后，請(qǐng)孩子依次排隊(duì)到校園操場(chǎng)上選好寫生角度，自主地在防腐木臺(tái)階上坐下來觀察、動(dòng)筆作畫。

上課的一開始大家都很興奮，但是到了自己動(dòng)手用夾子去固定畫紙，小朋友們就犯難了，以至于“各顯神通”：有的用雙手使勁按住夾子的蝴蝶狀柄，不停地湊到畫夾上，但是由于畫夾沒固定，所以一直在移動(dòng)，沒固定成功；有的兩個(gè)小朋友互相幫忙，一個(gè)固定畫紙和畫夾，另一個(gè)雙手打開夾子，費(fèi)了不少勁總算夾住了（由于夾子是中小號(hào)的，比較緊）；還有的索性用嘴巴使勁咬開夾子，被我制止了（危險(xiǎn)啊?。?；多數(shù)小朋友，不是坐著等老師幫忙，就是呆著不動(dòng)了……

我看了一圈，看到豆豆小朋友也在吃力地夾著。為了鼓勵(lì)他，我給他換了個(gè)大號(hào)的蝴蝶夾子。我的打算如下：

1、不幫他，讓他能夠自己完成。

2、讓他樹立自信，做個(gè)榜樣給別的小朋友看。

3、給其他能力相對(duì)較強(qiáng)、但是有依賴心理的小同伴一種教育暗示。

兩分鐘不到，豆豆用對(duì)了我教的方法，端正地把畫紙固定在了畫夾上，但是還有近一半的同伴，有的木訥地看著別人繼續(xù)努力夾，有的用吃奶力氣在使勁固定。我把豆豆的畫夾給大家看了下，大聲地表揚(yáng)：“表揚(yáng)豆豆，他自己做到了，而且很棒！豆豆很認(rèn)真，不要老師幫忙的哦！有的小朋友呢，總是依賴別人幫忙，這樣好不好??？”“不好！我們要自己的事情自己做。表揚(yáng)豆豆，你真棒！”大一班小朋友異口同聲道。

接下來，在豆豆精神的鼓舞下，大家都迅速地做好了寫生的準(zhǔn)備，很開心。

豆豆會(huì)畫曲線了

大一班的豆豆，其實(shí)早就可以上一年級(jí)了，就是由于各方面的能力比較弱，所以，爸爸媽媽特意讓他再上一年幼兒園。

我是從小班看著他一天天長大的，從入園到中班上學(xué)期，他進(jìn)班級(jí)幾乎都需要早值班老師和阿姨抱著，到了中班下學(xué)期才慢慢由大人攙扶著走路和上樓梯。說到上課學(xué)習(xí)的能力，豆豆相比較其他孩子也是弱的，比如，美術(shù)課的畫畫和手工操作，動(dòng)作緩慢，思考也比較慢，說話也不是很清晰。

這學(xué)期，一天上午的美術(shù)課上，我正在巡回指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，突然傳過來：“豆豆，他不會(huì)畫”、“他亂涂”、“他話也不會(huì)說?！被仡^望去，不善表達(dá)的豆豆，正緊張地巴望著我去幫他解圍，左手護(hù)著畫紙，右手緊握著油畫棒，紙上已經(jīng)畫了幾根彎彎曲曲的線條。我走過去，他慢慢地告訴我：“王老師，我會(huì)畫曲線，走迷宮的。你看?！毙∈指吒叩貙嫾埮e起來給我看。雖說沒有成形的畫面效果，但是，中班到大班的一年來，他已經(jīng)進(jìn)步了不少。有許多小朋友認(rèn)為他的畫以及其他方面不如他們，但是，他會(huì)認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)和模仿，盡可能使得自己跟上別人；他也相信，老師會(huì)給予他需要的幫助。

這一天，我一直在感動(dòng)：感動(dòng)他的進(jìn)步——從要抱著，到牽著他的小手可以慢慢地走上樓梯；感動(dòng)他記住了我——王老師；感動(dòng)他慢慢地會(huì)自己書寫自己的`學(xué)號(hào)—一工整的“27”；感動(dòng)他會(huì)畫出令我感嘆的曲線，同時(shí)能夠聯(lián)想到一些有趣的圖形……

吾有所思

“愛滿天下”是行知路上一盞永不熄滅的明燈。作為老師，愛孩子又是一個(gè)頗具考驗(yàn)的課題：如何去愛？何時(shí)去愛？怎么去愛？又是現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾：放手？還是扶著？真正愛的教育是要用心去鼓勵(lì)孩子自己去尋找，去學(xué)會(huì)；是要有耐心地牽著發(fā)展能力弱的孩子和其他同伴一起走向勝利的臺(tái)階。對(duì)每一個(gè)兒童要有等待花苞開放的心態(tài)，對(duì)他們要會(huì)賞識(shí)和鼓勵(lì)，為每一個(gè)孩子的自信而喝彩！讓他們遠(yuǎn)離嘲笑和膽怯，使他們從不記得人生起點(diǎn)的詞典里有“自卑”和“不會(huì)”這兩個(gè)詞語。

關(guān)于教育的日記【篇2】

不知不覺我從事農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十多年了，通過自己多年的教學(xué)來看，我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)非常有趣而有研究意義的工作。要做一個(gè)好的教師，不僅要充分留給學(xué)生進(jìn)行自主探索、思考問題的時(shí)間和空間，讓學(xué)生能夠放飛思維，張楊個(gè)性，我們的教學(xué)中只有給學(xué)生自由的時(shí)間，學(xué)生才能擁有更大的創(chuàng)造性。蘇霍姆林斯基說：教室里寂靜，學(xué)生集中思索，要珍惜這樣的時(shí)刻。教學(xué)中多留給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生按照自己的思維去學(xué)習(xí)，哪怕有時(shí)有些嘗試可能是錯(cuò)誤的，但也能通過學(xué)生之間按照他們自己的思維方式相互質(zhì)疑，相互補(bǔ)充使之完善;還要在數(shù)學(xué)課上，有思維比拼，也有對(duì)錯(cuò)辯論，有積極的合作，也有巔峰的對(duì)決。如今的教學(xué)和我們兒時(shí)接受的教學(xué)方式真的是千差萬別，我們機(jī)械的模仿和固定的思維已經(jīng)不能被這些小精靈們所接受和滿足，他們個(gè)個(gè)使勁渾身解數(shù)，在展示自己的個(gè)性思維和奇妙方法，像是在演繹精彩而又真實(shí)的數(shù)學(xué)童話故事。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我國乃至整個(gè)世界都需要敢于質(zhì)疑，并且具有解決實(shí)際問題能力和創(chuàng)新能力的人才。然而，目前我國關(guān)于這方面的教育卻不容樂觀。最近網(wǎng)上有這樣一條消息：不久前有人對(duì)北京市10所中學(xué)的1200名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，課后敢于向老師質(zhì)疑的占66。8%，課堂敢于向老師質(zhì)疑的占21.5%，而課上敢于當(dāng)面指出老師錯(cuò)誤的僅占5。59%。另一則消息：有人對(duì)一所大學(xué)5個(gè)專業(yè)的近500名大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的調(diào)查表明，課后能向老師質(zhì)疑的占40%，課堂敢于向老師質(zhì)疑的占15%，而課上敢于當(dāng)面指出老師講的錯(cuò)誤的不足5%。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，新課標(biāo)教育體制改革形式下，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、循循善誘，激發(fā)問題意識(shí)

我在教學(xué)中采取多種方法激發(fā)學(xué)生的好奇心，引發(fā)他們的強(qiáng)烈求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷問“為什么”，使他們樹立“打破沙鍋問到底”的精神，不放過學(xué)習(xí)和生活中任何一個(gè)值得懷疑的問題。我借用故事“一個(gè)奇怪的問題”給學(xué)生提了一問題：“在滿滿的一杯水里，放進(jìn)一顆石子兒，水就會(huì)溢出來。如果把同樣大小的金魚放進(jìn)去，水卻不會(huì)溢出來，你們說這是為什么?”，學(xué)生的回答千奇百怪，比故事中小朋友的答案還要多，但是沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)問題本身質(zhì)疑。從這個(gè)故事中學(xué)生領(lǐng)悟到：每個(gè)人都有權(quán)利懷疑一切可以懷疑的事物。

二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程（正能量句子 wWW.277433.CoM）

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)嚴(yán)密性教育，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)語言引發(fā)質(zhì)疑

學(xué)生的疑問不是與生俱來的，教師要在自己的教學(xué)過程中教給學(xué)生質(zhì)疑的方法，創(chuàng)造質(zhì)疑的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)提問，提有價(jià)值的問題。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語言的細(xì)微差異進(jìn)行分析，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)思維中的矛盾和漏洞，提出疑問。

例如：分?jǐn)?shù)除法的符號(hào)語言為其中m≠0、q≠0，學(xué)生能夠解釋，因?yàn)樗鼈兌际欠帜杆圆荒転榱?。?dāng)我問學(xué)生為什么p≠0時(shí)，學(xué)生的解釋是：當(dāng)它在等式的右邊時(shí)是倒數(shù)的分母，所以不能為零。然而從邏輯關(guān)系上講這種解釋是錯(cuò)誤的，因?yàn)閷?duì)字母p的限制應(yīng)來自問題的題設(shè)而非結(jié)論，正確的解釋是：是除數(shù)，而除數(shù)不能為0，所以p≠0。

2、放手讓學(xué)生創(chuàng)新，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實(shí)比學(xué)生考慮事情要周全，也就不自覺的想為他們安排好一切，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受，所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西。數(shù)學(xué)課上在講函數(shù)圖像時(shí)時(shí)，有不少難以理解函數(shù)圖像生成的過程，或僅是知道過程，但難以理解數(shù)與形的實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)，顯然書上沒有強(qiáng)化這點(diǎn)。如果讓學(xué)生在這個(gè)位置停下來，運(yùn)用創(chuàng)新的多媒體技術(shù)，會(huì)對(duì)以后的教學(xué)起到大的幫助。

3、教師要教的少，讓學(xué)生學(xué)的多。

這一點(diǎn)是生本教育最根本的一點(diǎn)體現(xiàn)吧，封住自己的嘴的同時(shí)，意味著教師要做大量的工作。如何讓學(xué)生學(xué)的多，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計(jì)有趣味性、有探索興趣的問題，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。起初，預(yù)習(xí)并不順利，學(xué)生只是作為一項(xiàng)任務(wù)把它完成，所以預(yù)習(xí)作業(yè)往往完成的不佳。所以，教師還是應(yīng)該少說，不要污染孩子的思想，可以的時(shí)候，只在一旁打氣、看表演、鼓掌就可以了，有難度需要我們幫助的時(shí)候，給他們一個(gè)暗示也就足夠了。

4、小組合作既促進(jìn)學(xué)習(xí)，又增進(jìn)友誼。

小組合作應(yīng)該是生本教育課堂的精髓，以學(xué)生影響學(xué)生，以學(xué)生教會(huì)學(xué)生，最終達(dá)到教師不教學(xué)生自會(huì)的效果。如何培養(yǎng)小組有效的合作呢?起先，給我最大的困惑是不會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生有序有質(zhì)的說好，反而給了那些不愛動(dòng)腦筋的孩子一個(gè)更不動(dòng)腦筋貪玩的好機(jī)會(huì)，小組合作流于形式。這種心急，給了我一段時(shí)間的打擊，讓我快對(duì)孩子失去合作的信心。但是，也許是“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”照亮了他們的心，也許是他們懂得了合作是一種鼓勵(lì)、是一種分享，更是一種力量。于是，他們慢慢走到了合作的行列中?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論，并學(xué)會(huì)了幫助別人，也可以走上講臺(tái)當(dāng)一回小老師，學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高，相信給孩子些時(shí)間和空間，不斷更新我們的思想，采取有效的方法，孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步，就讓我們靜等花開。

三、課后加強(qiáng)鞏固。

在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有數(shù)學(xué)些知識(shí)學(xué)生還沒掌握好，解題還沒有思路，因此我一直指導(dǎo)學(xué)生把這些問題的解題思路和方法弄明白，然后再找類似的題給學(xué)生做一做，直到學(xué)生真正弄懂會(huì)做為止，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考是從根本上提高成績，解決問題的良方，使學(xué)生處于“聽得懂，做得來”的狀態(tài)，而且我對(duì)基礎(chǔ)很差的學(xué)生也很有信心，相信他們能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我對(duì)學(xué)生的信心通過上課及課后交流自然地感染學(xué)生，使他們樹立起信心，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自然地培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

總之，我雖然取得了一定的教學(xué)成績，但與新的教育體制改革要求還有一定的差距，以后的工作中還應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多研讀教材，深入把握教學(xué)核心，用先進(jìn)的教育理念武裝大腦，早日成為一名專業(yè)的優(yōu)秀教師。

關(guān)于教育的日記【篇3】

今天是黃祖衛(wèi)哥哥22歲的生日，媽媽帶我早早來到了燕京大酒店。出發(fā)前媽媽拿出一個(gè)紅包，讓我來給哥哥寫了祝福的話，我提起筆，一筆一劃的寫了幾個(gè)字，“祝黃祖衛(wèi)哥哥生日快樂、健康成長！”，說真的，長這么大，還是第一次寫紅包，老是感覺自己寫的不是很漂亮、貼切，媽媽鼓勵(lì)我說：“什么事情都會(huì)有第一次，以后就會(huì)好多了，我相信我家寶寶！”

同時(shí)媽媽告訴我大姨生育、培養(yǎng)哥哥是很辛苦，我完全理解了媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情的看著看著媽媽，親了媽媽一下，抱住媽媽說：“媽媽也同樣辛苦，我再也不調(diào)皮了，下次我要考出好成績，健康成長讓媽媽少操心！”

關(guān)于教育的日記【篇4】

1、有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。

2、鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

3、可適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處，提出一些問題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見解。讓孩子感到家庭的美滿幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進(jìn)而增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任心。

4、鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子跟著爸爸媽媽有朋友家做客，不小心損壞了物品。這時(shí)應(yīng)該讓孩子知道，是由于自己的過錯(cuò)，才造成了這種后果，應(yīng)當(dāng)給予賠償。之后一定要帶孩子一起買東西去朋友家道歉。

關(guān)于教育的日記【篇5】

今天下孩子不上學(xué)帶著書包跟我去了公司，先是把語文作業(yè)寫完了，說：“媽媽我可以休息一下嗎?”可以的，休息會(huì)再寫數(shù)學(xué)吧!這一玩起來就忘了作業(yè)，直到我喊她又開始寫，這次我沒有發(fā)脾氣心想慢慢來吧，畢竟習(xí)慣急不來。一下午作業(yè)基本完成晚飯時(shí)的談話讓我很慚愧，兒子突然問：“姐姐，你和誰最近，女兒沒有回答又反問弟弟”，弟弟毫不猶豫的回答，我和媽媽最近，這時(shí)女兒臉紅了說，我和奶奶最近。我愣了，女兒從小是跟著奶奶長大的直到上一年級(jí)，這一年多來有時(shí)經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，孩子很內(nèi)向不愛講話，是我疏忽了孩子的感受，只想對(duì)孩子說：寶貝對(duì)不起，媽媽改，媽媽永遠(yuǎn)愛你!

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關(guān)于教育的日記(熱門5篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于教育的日記(熱門5篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于教育的日記(篇1)

我的困惑-教育隨筆

最后一節(jié)課，學(xué)生做課堂作業(yè)。部分學(xué)生很快就做完了，每天如此。不得不承認(rèn)學(xué)生之間的差異是客觀存在的，我們不可能讓全班學(xué)生同時(shí)做作業(yè)，同時(shí)結(jié)束。于是，另行布置作業(yè)。不然，他們無事可做，更傷腦筋。

快放學(xué)了，我開始布置家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不是剛剛他們做的題目。老師，怎么就我們做這些題目，他們都不要做的，這不公平。一個(gè)唯恐天下不亂的分子大叫道。一石激起千層浪，教室里頓時(shí)炸開了鍋。先做完的這些學(xué)生都不樂意了，都在大叫不公平。那些沒做的也暗自高興，自己少做了一些題，覺得撿了一個(gè)大大的便宜，好幸運(yùn)?。∥艺f：你們是為誰念書呢？我才不管呢，反正就不公平。

這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有些學(xué)生成績差，課堂作業(yè)時(shí)也會(huì)適當(dāng)考慮在量上有所減少，難度大的題目可以選擇性的做。要求全部做的學(xué)生就會(huì)大叫不公平，憑什么別人做的比我少；成績差的學(xué)生也不買你的帳，認(rèn)為老師瞧不起他，他自信的很。

現(xiàn)在的小學(xué)生，有幾個(gè)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事？又有幾個(gè)能明白老師的良苦用心？面對(duì)這種情況，確實(shí)很無奈。教師既要尊重差異，又要保護(hù)好學(xué)生脆弱的自尊心。這多余的時(shí)間，如何利用既有意義學(xué)生又興致盎然呢？

關(guān)于教育的日記(篇2)

今天星期六正常上課，早晨睡過頭了，睜開眼巳經(jīng)七點(diǎn)了，趕忙叫兒子起床，在上學(xué)的路上買了早點(diǎn)，一邊吃一邊往學(xué)校趕，兒子說不讓在學(xué)校吃東西，那我騎慢些，快到地方了兒子還沒有吃完，兒子害怕遲到不想吃了，我說吃完還沒到點(diǎn)呢，于是我陪著他吃完，然后背著書包上學(xué)去了。

下午接他的時(shí)候又下起了雨，因?yàn)殚_車去的，堵了大約半小時(shí)。兒子要在車?yán)飳懽鳂I(yè)，我說他哎呀今天怎么這么積極，兒子說媽媽我要快點(diǎn)把作業(yè)做完，這樣一來剩下的時(shí)間我就可以好好玩一玩啦。我對(duì)他說你如果天天這樣積極就好了。我們把車靠邊停下，別人都走的差不了，我們才走也不用那么擠了。

關(guān)于教育的日記(篇3)

下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地--欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時(shí)間了，哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩?，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。

晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實(shí)習(xí)見面大會(huì)，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。

然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見面，

了解文秘042班的具體情況。

初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強(qiáng)的站到講臺(tái)上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”,就從老班（班長大人）開始吧。

想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)（會(huì)說客家話），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會(huì)。就這樣啦，能過去就行了，我們?cè)谝笠膊桓摺?/p>

晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎砭陀幸粋€(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。

宿舍的別一個(gè)人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì)他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭?；厝サ臅r(shí)候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來，就得他一個(gè)在那里了。

沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。

今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個(gè)星期一都要這樣的。

下午第6節(jié)是他們班的班會(huì)課，內(nèi)容為改選班干，評(píng)“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊(duì)去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。

值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個(gè)個(gè)“牛高馬大”,身強(qiáng)體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。

那些女生也算夠聽話，個(gè)個(gè)都過去看，馮老師也去了，真是難得。

這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。

我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細(xì)節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對(duì)我們有意見就麻煩了。

后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深?yuàn)W的東西（代碼）給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。

今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一，

今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。

下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識(shí)，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。

因?yàn)榻咏迕?，所以有很多學(xué)生都請(qǐng)假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個(gè)星期，就這樣過了一個(gè)星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)？

不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。（只是明天是4.1號(hào)愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了）

突然之間，有一種沖動(dòng)，想帶她們外出搞個(gè)活動(dòng)，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。

今天我們到這里的第二個(gè)星期一，下午6.7節(jié)是班會(huì)課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃，主要是搞一項(xiàng)外出活動(dòng)。不過她們得自己提出書面申請(qǐng)，向上面匯報(bào)，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負(fù)。

也只能這樣了，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師，我們也不能做什么，一個(gè)月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個(gè)狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。

晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會(huì)，地點(diǎn)在田徑場(chǎng)，我們也跟著去那里呆了2個(gè)小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么？

不過也有個(gè)好的消息，就是我教的那個(gè)班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺(tái)電腦，實(shí)習(xí)一個(gè)月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺(tái)電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交！

她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺(tái)電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢？呵呵~~~

這是意義比較重要和特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~

3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。

2節(jié)課下來，我自我感覺還可以，教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯(cuò)，出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn)，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個(gè)麥克都沒有，叫我們?cè)趺凑f呢？！

下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。

今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了。

早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求，不過那里用的是都是win98系統(tǒng)，u盤用不了。沒辦法了，上傳不了，就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。

今天的出操率不錯(cuò)，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。

下午第6節(jié)，是我的上機(jī)課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。

關(guān)于教育的日記(篇4)

周三了，開始最忙的一天，從出課間操開始說起，今天算是跟下來了，估計(jì)周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來，下來其實(shí)挺爽的，去年的體能課沒白上!緊接著4、5節(jié)在實(shí)驗(yàn)室上課，課前和小吳老師(實(shí)驗(yàn)室管理員)一起準(zhǔn)備了一下，學(xué)會(huì)了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實(shí)習(xí)生的觀摩課，感覺教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同(見聽課記錄)，教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補(bǔ)課，感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒背下來呢，只能耐心給她補(bǔ)，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對(duì)我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個(gè)“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會(huì)好些吧

時(shí)光荏苒，不知不覺實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過三分之一。

正所謂學(xué)無定法，貴在得法。我們走進(jìn)不同老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，了解常規(guī)的教學(xué)方法，觀察學(xué)生在課堂上的反應(yīng)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能以及這些天聽課總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，終于在南武中學(xué)的課堂上得以實(shí)踐。三尺講臺(tái)，一支粉筆，便是師生進(jìn)行知識(shí)傳遞的平臺(tái)。

教師是教書育人的職業(yè)，承擔(dān)著教育學(xué)生的責(zé)任，教師在課堂上的一言一行都可能影響到一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。愿我們能不忘初心，在實(shí)踐中不斷完善自己。

關(guān)于教育的日記(篇5)

20018年10月9日周五雨

我今天跟瑾瑾、李佳治、笑笑、佟馬威、王子涵、張靜怡、張佳旻、封琳、錦兒，我們?cè)谝黄鹜娴煤芨吲d。

我們玩的搭積木、小火車、布娃娃、過家家、當(dāng)醫(yī)生

有的當(dāng)護(hù)士，有的當(dāng)醫(yī)生，有幫別人治療的，有幫別人吊鹽水的，有些的打針，還有一些把衣服撩起來假裝開刀生寶寶(點(diǎn)點(diǎn)說這個(gè)要保密，不要告訴別人，但要求寫上，嘿嘿~~)。

(玩)布娃娃(的時(shí)候)，有人幫(哄)布娃娃睡覺，有人幫布娃娃洗澡，有人喂布娃娃喝水。我們給(教)布娃娃唱歌，給布娃娃穿衣服，給(替、幫)布娃娃梳辮子。

(玩)火車(的時(shí)候)，小朋友嘟一下子跑到火車的當(dāng)中，又嘟一下子跑到火車旁邊。然后一個(gè)小朋友又嘟一下子(媽媽打斷，要不她就不停地嘟來嘟去。。。媽媽引導(dǎo)，可以補(bǔ)充：幾個(gè)小朋友就這樣不停地跑來跑去，他們玩得可盡興啦!)

玩過家家的時(shí)候，有人洗澡，有人穿衣服，有人畫畫，有人教布娃娃唱歌、跳舞，還有教布娃娃打電腦(后我說明，這可以與玩布娃娃那段合并)。

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2018年10月12日周一雨

我和李佳怡幫(助)瑾瑾一起搞清楚(認(rèn)清楚)左手右手(的區(qū)別)，(杰茜老師上課的時(shí)候教我們區(qū)分左右手，還一起做游戲)，瑾瑾總是搞不清(該伸哪只手)。

每天到了下課的時(shí)候，瑾瑾(總是會(huì)和我鬧矛盾)，她故意和我吵架。我當(dāng)時(shí)(指出重復(fù)表達(dá)了)跟她玩的時(shí)候，不小心碰到她一下，她就說我。不小心弄到她一下，她就(也)說我。我不想和她做好朋友了。

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2018年10月13日周二雨

今天吃好飯的時(shí)候，我跟(對(duì))杰茜老師說：你什么時(shí)候帶我到你家去玩?

然后，杰茜老師說：再看罷!

我又問了：是不是等放暑假呀?

杰茜老師說：對(duì)的!

我又對(duì)杰茜老師說：是星期一，還是星期二，還是星期三呢?

杰茜老師沒回答我。

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2018年10月14日周三晴

今天，我們班級(jí)里正好下去做操，我又不知道今天會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

然后，我們做好操，我又(也)不知道每個(gè)班級(jí)全會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

后來，我和楊一然一起去拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，站了半個(gè)小時(shí)，舉著獎(jiǎng)狀，累死我了。

(幼兒園里所有的)班級(jí)(上去領(lǐng)獎(jiǎng))的小朋友，一起合影。

然后，中班和中班的小朋友合影，大班和大班的小朋友合影

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2018年10月15日周四晴

(今天下午)，寶寶送過來了衣服(這是我昨天忘了拿回家的)，然后他就問我說：你要吃棒棒糖嗎?

我就說：要吃的。

然后，我只拿了他一個(gè)臟玩具，他就生氣了。

(之后)，我感覺有點(diǎn)冷，就跟爺爺回來拿衣服了。

我(再)出去的時(shí)候，寶寶還在一直盯著我。他心里還難過，但他又想做個(gè)男子漢，所以就一直摒(克制)著，所以沒有哭(出來)。

然后，他把臟玩具搶回去了，(又)把我那根棒棒糖弄臟了。

后來我就叫：陳嘉瑩，寶寶欺負(fù)我。

陳嘉瑩就說：你上來吧，我功課快寫完了。

我剛到陳嘉瑩家里，爸爸和爺爺就來叫我了。

陳嘉瑩媽媽說，吃好飯我(可以)到她家玩她們的點(diǎn)讀機(jī)。

我就說，我把包放在她們家里，等會(huì)兒我還要用的。

然后，我就回去了。

(吃過晚飯，爸爸和媽媽出去散步)，媽媽(最終)同意我(再)去陳嘉瑩家里(玩一會(huì)兒)。

(我一進(jìn))陳嘉瑩家，就開始玩點(diǎn)讀機(jī)了。

過了一段時(shí)間，爸爸和媽媽又來叫我了，我就(立刻跟他們)回家了。

關(guān)于玩日記經(jīng)典

千萬不要錯(cuò)過“關(guān)于玩日記”它是一篇不錯(cuò)的文章，現(xiàn)在有關(guān)于范文的寫作思路了嗎？處理文檔是保持學(xué)習(xí)和工作的不懈動(dòng)力的關(guān)鍵之一，最近幾年人們對(duì)范文的重要程度越來越高。

關(guān)于玩日記【篇1】

站在樓頂，風(fēng)兒輕撫，暖陽灑在他的身上，靈魂沐浴著陽光。他微微轉(zhuǎn)頭，月兒疏朗，群星微閃。那時(shí)，那個(gè)孩子才明白，有些風(fēng)景從未離開。。。

明明是個(gè)一如既往的平凡夜晚，不知為何，他注意到了那枚流金般的精致幻月，月被掛在嵌滿鉆石的蔚藍(lán)天幕上，連那云都變得像個(gè)調(diào)皮的孩子，似是被那閃爍的群星迷了眼，時(shí)不時(shí)變作被子蓋住星孩子的光芒，又像是玩厭了一樣輕輕走開，余留一條纏綿的尾。那個(gè)已經(jīng)可以稱得上是少年的人，卻被這景色震驚地像個(gè)孩子。他從沒有發(fā)現(xiàn)過這靜謐安寧的美景。少年想：為什么我從未發(fā)現(xiàn)這么可愛的景色？這時(shí)城市的喧鬧又席卷而來并回答了他，因?yàn)樗麖牟恢涝诔鞘欣锍_迷亂的燈，喧鬧的聲，還有隱匿桃花源。像是藏起來不讓人窺探?？墒?，它們藏了嗎？

少年自問，它們藏了嗎？

不，它們就在那，一直在，抬頭可見，觸手可及。那風(fēng)兒曾經(jīng)偷偷繞上你的發(fā)啊，那香氣曾經(jīng)偷偷鉆入你的鼻啊，可是少年啊，被絢麗燈光所迷住的你，可曾注意過風(fēng)中恬靜的香？甚至不曽抬頭望望那迷人的夜，迷幻的月。你也被城市的繁華所綁架了。這是迷惑，是墮落。其實(shí)風(fēng)景從未離開，只是抬頭望去，盡是高大的建筑和明明滅滅的燈。。。

少年，你有試過漫步林中嗎？那悅耳的鳥鳴，清新的空氣，以及掠過樹中的颯颯的風(fēng)聲，有誰能拒絕呢？少年想：是否我的到來驚擾了安逸的鳥兒，帶著風(fēng)吹過青翠的樹葉？落葉覆蓋的地下隱約傳來一陣林中精靈傳來的林中語，神秘而繚人。你會(huì)選擇在寬闊的大路上飛馳還是走在曲折靜謐的林間小徑？頗有種不敢高聲語，恐驚天上人的奇妙想法。它們確實(shí)從未離開過。

少年突然想起，他有一個(gè)小陽臺(tái)，從陽臺(tái)看上去沒有高大的樓房，也沒有鬧耳的聲音，可他不曾走出去看看，這使他想起以前看過的一句不知其名的話來：城市越高大繁華，星星就越遙遠(yuǎn)，越寂寞。。。他甚至沒有發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，一朵花兒已扎根在此，與風(fēng)一同制造香甜夢(mèng)境，讓風(fēng)兒攜著花香送給入夢(mèng)的人。

不知為何，少年突然萌生睡意，在這皎潔的月光下，入睡了，今夜，風(fēng)兒也會(huì)如期到訪。因?yàn)樗鼈儚奈措x開。

關(guān)于玩日記【篇2】

7月22日多云

今天上午9時(shí)許，我們?cè)谑罴侔嘀袑W(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)太陽有變時(shí)，老師就組織同學(xué)到室外一起觀賞日全食。

老師先發(fā)給我們一段可以觀看日食的膠卷，還告訴大家看日全食一些需要注意的事項(xiàng)，就排著隊(duì)，慢慢的走了出去。

“哇，太陽真的好像被咬了一口耶！”一位同學(xué)興奮地喊道。果然，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽在被月亮“吞食”著，這真是太神奇了！大概半個(gè)小時(shí)過去了，整個(gè)太陽都被月亮遮住了，人們更加興奮了，最精彩“貝利珠”就展現(xiàn)在頭頂，大家都?xì)g呼雀躍起來。

我還看見“夜空”之中的北極星了呢！我們看到了傳說中的“日全食”?！耙箍铡睜顟B(tài)只持續(xù)了幾分鐘。月亮從太陽旁邊移開，露出一束亮光，出現(xiàn)美麗的“鉆石環(huán)”，美麗的戒指上鑲嵌著一顆鉆石，光芒萬丈，大家又一陣歡呼。

天文學(xué)家說：這么精彩的天文奇觀，要500年才可能看見一次，我看到了，太幸運(yùn)、太高興了!

關(guān)于玩日記【篇3】

xx年9月18日雨

一放學(xué)，我就立馬回家，拿出一個(gè)塑料杯，接好水，再拿出一個(gè)大蒜，把它掰成一個(gè)一個(gè)的，選出了兩個(gè)最大的，放在杯子里，就開始了我的觀察實(shí)驗(yàn)。

xx年9月19日雨

一早，我起來看大蒜，可大蒜一點(diǎn)兒也沒變，于是，我又去查資料，資料上說：“不要把大蒜直接泡在水里，會(huì)爛掉，不爛掉就會(huì)生長慢?！蔽乙膊恢朗菍?duì)是錯(cuò)，也不知道蒜瓣頭上的白色的須是不是芽？

xx年9月20日陰

我一起來，還是去看大蒜，可是，它還是沒有變化，咦？這是怎么了？為什么三天還不見發(fā)芽？于是，我又查了資料，資料上說：“先是剝開大蒜，之后用鐵絲把它們串起來，再把他們放到一個(gè)盤子里在把盤子裝滿水?！蔽揖陀X得不可靠，于是，我又找了資料，可還是沒找出真相。

直到現(xiàn)在，我還在觀察。

關(guān)于玩日記【篇4】

今天是星期五，我們學(xué)校舉行了“‘海棠杯’閱讀寫作大賽?！?/p>

這次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，寫出一篇讀書節(jié)時(shí)讀的書的讀后感，三至六年級(jí)學(xué)生人人參與，要求我們?cè)谒氖昼?，?dāng)場(chǎng)完成作文。比賽中，每個(gè)教室鴉雀無聲，只見我們專注地投入在比賽中，有的奮筆疾書，有的埋頭苦思，有的時(shí)而微笑，有的時(shí)而皺眉……四十分鐘的時(shí)間在同學(xué)們的筆尖中悄然流逝，同學(xué)們紛紛交上了令自己滿意的作文。

在我們快寫完時(shí)，還有老師替我們拍了照片，并鼓勵(lì)我們寫出好文章，字寫好，爭取獲獎(jiǎng)。某些同學(xué)聽到“獲獎(jiǎng)”兩個(gè)字，便寫的更帶勁了，就比如說我，寫的是《沂嶺殺四虎》，聽到老師的話，我便加倍努力的寫作文，寫了一大堆，(因?yàn)橐幻嬷挥?00字，我寫了兩面紙，都沒寫完，大概有600字，此外，我還省略了400字沒寫，因?yàn)闀r(shí)間的問題和沒有紙了)才上交作文。

今天，我們?cè)跉g樂中度過了一天。

關(guān)于玩日記【篇5】

今天是開學(xué)的日子，我沒有睡懶覺，媽媽要去佛山一個(gè)星期，爸爸住院，沒有時(shí)間照顧我，只留下200元生活費(fèi)，好吧!寶寶心里苦，寶寶不說。

心情不好，就隨口吃了幾碗飯，便背著書包上學(xué)了，然而，校車在半路壞掉，好吧!自認(rèn)倒霉，修了大半個(gè)小時(shí)才好。

回到學(xué)校，得知我在七一班，隨便找了個(gè)老師問下七年級(jí)在哪，老師自然爽快“新教學(xué)樓三樓?！蔽冶阕呦蛉龢?。

來到三樓，走廊上的人很多，或許是因?yàn)橄抡n的緣故吧!我找了找都沒有找到七一班，突然看到熟悉的身影，是雨菲。

我拍了她的肩膀，她明顯嚇到了，沒說什么，從談話得知她在七三班，好吧!不和我一個(gè)班，我們正要去報(bào)道，誰知被一個(gè)老師叫去了幫忙，我們沒有拒絕，大概花了半小時(shí)才結(jié)束。從老師口中得知，七一班既然在四樓，天!殺了我吧!不過想想也不錯(cuò)，能減肥，哈哈。跟雨菲到了別，往七一班走去。教室里的人不多，20多人，女生倒是挺多。隨便找了個(gè)位置坐下，我的同桌是一個(gè)胖小妞，她人很好，沒過多久我們就熟絡(luò)起來了。老師是女的，戴著一副眼鏡，看上去蠻好相處的樣子。

書本有16本，要學(xué)的大概有七科吧!對(duì)于我這個(gè)剛上初一的人不知道。七科!看來要好好整理學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

地理老師是女的，課堂上我們都親切地叫她小芬芬，她跟我們講了許多有趣的故事，為人很幽默，聽老師講完，啊!原來學(xué)習(xí)地理可以知道住哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方好。這一下子就吸引了我，在心底發(fā)誓一定要學(xué)好地理。

關(guān)于玩日記【篇6】

唉，又是一個(gè)倒霉的星期天。

一大早，媽媽不知哪來的精神，要給家來一次大掃除，而且各人負(fù)責(zé)自己的房間!哎，全家都知道，我是女漢子! 這做家務(wù)，簡直就然我無所適從嘛!可媽媽偏偏把重任交給了我! 他說小孩子要多干活，好養(yǎng)成良好習(xí)慣!唉!算了，抱怨有什么用?還是趕快行動(dòng)吧! 第一項(xiàng)：疊被子。嘿嘿。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我三下兩下就搞定了，還疊的挺好!我站在床邊，望著自己的“得意之作”，忍不住贊美自己，“這也不難嘛，小菜一碟!”

第二項(xiàng)：拖地。這方面嘛，我還是個(gè)新手，不過，這可難不倒我!

我揮動(dòng)著濕漉漉的拖把，刷刷刷······在地板上飛速的留下行進(jìn)的痕跡，不一會(huì)兒，完工!

糟糕，怎么辦?我真是愚蠢至極!別人都是從里面往外面拖，我居然是從門外向屋里面拖得!這下被困在屋里了!唉，只好先爬上電腦桌跳到床頭，在跨到寫字臺(tái)上，最后返回門前?？偹愠鰜砹?呀，有忘記在里面的拖把了!算了吧，溜之大吉了!

我直直的站在媽媽面前，等著媽媽表揚(yáng)?？墒屡c愿違，媽媽狠狠地瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說“雖然你被子

疊的無可挑剔，但你拖完地，拖把沒有放回原處，做事要完整，你說呢?”這，這，這分明是讓我返工! 我只好按照媽媽的要求，重新拖地。這一次，我吸取教訓(xùn)。拿著拖把從里往外認(rèn)真的拖著，地上的水痕似乎也在對(duì)我笑呢!不一會(huì)兒，地板干干凈凈，仿佛都能嗅到了木板的清香味。

看著房間里整齊的被子, 毫無灰塵的地板。我突然領(lǐng)會(huì)到媽媽的用心良苦，媽媽讓我做家務(wù)，原來是培養(yǎng)我做事認(rèn)真，仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣!

你們說是嗎?

關(guān)于露的日記(經(jīng)典9篇)

可以參考一些范文的思路，通過借鑒范文的寫法能激發(fā)我們創(chuàng)新思維空間，想必你此時(shí)正需要一些范文吧？欄目小編精心收集整理了“關(guān)于露的日記”的相關(guān)資料下面是詳細(xì)內(nèi)容，希望您收藏此篇文章以便隨時(shí)查看！

關(guān)于露的日記 篇1

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼就是初七，按照中國人的習(xí)俗，不到正月十五，年就沒有過完，所以我們依然被沉浸在過年的歡樂氣氛中。參考蟹爪上記下的點(diǎn)滴，寫寫過年的一些見聞感受，要不然很快就又忘記了。

大年三十，和家人一起吃飯看春晚，放鞭炮，依然在努力尋找一種開心的感覺。晚上的春晚依然難看，我只看了王菲，小虎隊(duì)和劉謙這三個(gè)節(jié)目——但是只有劉謙的節(jié)目讓我感到有些驚喜，王菲和小虎隊(duì)也就那樣，也許是我沒有經(jīng)歷過他們那個(gè)時(shí)代；如果是五月天在臺(tái)上高歌，我也許會(huì)一起HIGH起來的；快到12點(diǎn)的時(shí)候和老爸一起出去放煙花，在我的概念里，沒有了鞭炮和焰火，年味也就失去了一半。我特喜歡一個(gè)院子里的人在同一時(shí)刻點(diǎn)燃鞭炮的時(shí)候噼里啪啦的響聲，可以讓人感受到過年的熱鬧氣氛。三十晚上發(fā)短信一直發(fā)到手疼，只是手機(jī)在響了一天之后又可以安靜的歇息一年了。春節(jié)的短信我多數(shù)是處于禮貌進(jìn)行回復(fù)，因?yàn)楹芏嗳硕际寝D(zhuǎn)發(fā)短信，盡管需要表達(dá)的是良好的祝愿，但是收的多了難免會(huì)產(chǎn)生厭倦。而且我覺得大家的祝福都很奢侈，我只希望自己和家人朋友能夠在新的一年里能夠平安健康，這樣就最好不過了。

關(guān)于露的日記 篇2

月夜

實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二一班馬瑞烽

夜，靜的孤寂，靜的朦朧。漆黑的夜空里，月明星稀，照亮了整個(gè)大地。

我?guī)е饪吭诖差^，夜光穿透了整個(gè)小屋，把你晾在皎潔的光輝中，和我輕言漫語，訴不盡的話語，聊不完的情意，朦朧中你淡然一笑，記憶中你在家時(shí)幸福的場(chǎng)景，想象著你與我相遇時(shí)的激動(dòng)與驚喜。

卷珠簾，遮不住夜光，更遮不住我的思念，院子里的葉子又在簌簌落下，身在遠(yuǎn)方的你，此時(shí)是否也在窗前默默思念。

我不知風(fēng)往何處去，燕往哪里飛，只愿月光能把我的愁思傳達(dá)給你。凄涼的夜晚，淚水浸濕我的衣袖，抬起頭，無奈的淚流。

你的床鋪至今還是那么的整齊，村里打工的人都回來了，你在那邊還好嗎？眼看我頭上已多了幾根白發(fā)，希望你在那平平安安，早日歸來。

我一直在思念，思念，直至月的光華不在頭頂徘徊。

就在這月光，相思中，我慢慢地睡著了

夢(mèng)中，忽然聽到門外的敲門聲，我激動(dòng)得打開了門，一看是丈夫，就趕快將疲憊的丈夫扶進(jìn)屋，倒水，伺候。嘴里正在嘀咕著一年沒見丈夫的想念的話，就在這時(shí)，丈夫塞給了我一把錢，說只要家里好，忽然，聽到一聲雞鳴，原來是空夢(mèng)一場(chǎng)！

天已露出點(diǎn)點(diǎn)銀光，照亮了大地，但我的思念還如日夜交替一樣，無窮無盡。

關(guān)于露的日記 篇3

清晨，我被泡在熱水里，反復(fù)地清洗，主人把剛洗好的我放在桌子上，接著在我的肚子里裝滿了熱水，忽然又扔了一個(gè)黃色的東西到我的肚子里面，原來是檸檬。主人又把我放進(jìn)了書包，我知道我要跟著我的小主人一起上學(xué)了。

到了學(xué)校后，小主人就把我扔到了后面的柜子里，在我身邊還有一群天天見面的兄弟姐妹們。一節(jié)課結(jié)束了，兩節(jié)課結(jié)束了……小主人怎么還不找我呢？終于挨到了第三節(jié)下課，我看到小主人向我走來，她拿起我喝了幾口，我還沒和她好好親密一番呢，她又把我放下，走了……

直到放學(xué)，她一直都沒有來看我。放學(xué)鈴聲響起來了，我的小主人在整理完書包后直接把我放進(jìn)書包，背回家了。

就這樣，我的一天結(jié)束了！

關(guān)于露的日記 篇4

什么是地牢日記？

地牢日記是一款由日本游戲開發(fā)公司Spike Chunsoft制作的角色扮演游戲。游戲的故事背景設(shè)定在一個(gè)充滿危險(xiǎn)和謎團(tuán)的迷宮世界中，玩家扮演的主人公和自己的夥伴們?cè)谶@個(gè)世界中探險(xiǎn)，并不斷解決謎題和戰(zhàn)斗。

游戲中的地牢充滿未知和危險(xiǎn)，每次進(jìn)入地牢都是一次考驗(yàn)。地牢日記以其獨(dú)特的玩法和精彩的劇情深受玩家喜愛。接下來，我們將深入探討這款游戲的各個(gè)方面，包括游戲劇情、角色設(shè)定、玩法等。

地牢日記的故事背景和劇情

地牢日記的故事背景是一個(gè)被稱為艾恩格爾德的世界，這個(gè)世界上有著許多未知的神秘地區(qū)。在這個(gè)世界的某個(gè)角落里，有著一座絕大部分荒廢的城市——奧西里斯。在這個(gè)城市里，有著一名男主人公和他的夥伴們，他們一起決定去探索這個(gè)城市的秘密，尋找關(guān)于奧西里斯的真相。

在探險(xiǎn)的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了越來越多的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的身世之謎。在劇情的推進(jìn)中，玩家不僅能夠了解這個(gè)世界的歷史和文化，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些生動(dòng)的角色群像，從而更深入地體驗(yàn)游戲的情節(jié)。

地牢日記的角色設(shè)定

在地牢日記中，玩家扮演的主人公名叫雷特，他是一個(gè)說話很直白、性格豁達(dá)的年輕人。他的夥伴們也各具特色，比如勇敢堅(jiān)定的公主阿瑞拉、謹(jǐn)慎小心的神槍手卡儂，在游戲的劇情中不斷展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性。

除了主要角色之外，游戲還設(shè)置了一些非玩家角色，他們擁有各種各樣的能力和交談主題，玩家可以更好地了解游戲中的世界觀和角色群像。通過結(jié)交這些角色，玩家還能夠獲得各種各樣的戰(zhàn)斗技能和道具，助力自己完成劇情任務(wù)。

地牢日記的玩法

地牢日記的玩法設(shè)計(jì)非常獨(dú)特。在進(jìn)入地牢之前，玩家需要組建一個(gè)三人小隊(duì)，小隊(duì)中的每個(gè)人都擁有獨(dú)特的戰(zhàn)斗技能和屬性。在游戲中，玩家可以和小隊(duì)成員進(jìn)行交流和互動(dòng)，從而更好地了解他們的個(gè)性并獲得更多的支持。

在進(jìn)入地牢之后，玩家需要不斷地解決謎題和戰(zhàn)斗來推進(jìn)劇情。地牢日記的戰(zhàn)斗系統(tǒng)也獨(dú)具特色，戰(zhàn)斗時(shí)需要根據(jù)角色的不同技能和屬性進(jìn)行連續(xù)戰(zhàn)斗。通過不斷練習(xí)和升級(jí)，玩家可以讓自己的角色更加強(qiáng)大，并且更容易地完成任務(wù)。

結(jié)語

地牢日記是一款獨(dú)特的角色扮演游戲，它融合了探險(xiǎn)、解謎和戰(zhàn)斗等多種元素，讓玩家可以在游戲中盡情體驗(yàn)各種挑戰(zhàn)和樂趣。游戲中的情節(jié)和角色設(shè)計(jì)都非常吸引人，讓玩家在探險(xiǎn)的過程中感受到了世界的意義和美好。

總的來說，地牢日記是一款非常優(yōu)秀的游戲，它讓玩家可以追求自我成長和冒險(xiǎn)精神，讓玩家在生活中找到其他游戲所不能提供的價(jià)值。如果你還沒嘗試過這款游戲，那么不妨試試看吧，相信你也會(huì)愛上這個(gè)不一樣的世界。

關(guān)于露的日記 篇5

除夕，舉國上下歡慶的日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩印?/p>

準(zhǔn)備好陷兒和面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來一小塊面板上的面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動(dòng)搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面片兒。很快，一個(gè)餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點(diǎn)肉餡兒放在餃子皮的中心，再把邊兒一合，一捏，一個(gè)小巧的餃子就做成了?！鞍?，你包的餃子真好看！”爸爸笑了笑，媽媽問：“我包的就不好看嗎？”說著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個(gè)可愛的“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前。“也好看！”我看著滿桌的餃子皮，脫口而出：“我來包一個(gè)‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過不是放一團(tuán)，而是放一長條。我從側(cè)？Y來一部分皮，在中心處一擰，一個(gè)花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊？Y來一部分皮，在稍低手剛才的花邊地方一擰，又是一個(gè)花邊形。面皮漸漸合起來了，這是老鼠的身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠的尾巴。餃子快包完了，只剩一個(gè)皮了。我靈光一閃，壞笑這對(duì)媽媽說：“包兩個(gè)開心果進(jìn)去吧，誰吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說：“你呀，真壞。”說著在皮兒上鋪了一層薄薄的餡，擱了兩個(gè)開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，和普通包成的餃子一模一樣。趁水開的工夫，我仔細(xì)端詳包成的餃子：有的是“威武將軍”，有的是“大胖娃娃”，有的是“精靈鼠小弟”……真有趣！

煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里送，想吃到“開心餃子”?！鞍?！”我和媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉的.鮮香，芹菜的清脆，交織在我的口中，跳躍在我的舌尖?！罢婧贸裕孢^癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。

窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語，其樂融融。在這合家團(tuán)圓的日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么的歡樂、祥和！

關(guān)于露的日記 篇6

媽媽，你包里是什么東西?我好奇地望著媽媽的包。媽媽說：是彩帶。我迫不及待地打開包裝紙，我把卷起來的彩帶放開來，舉到天空中。我開始甩了，彩帶像一條美麗的花蛇在天上飛舞，美極了。我又跑了起來，手中的彩帶像一條威武的龍，正在天上巡邏。我想：我就像體操員一樣，多漂亮呀!我還用彩帶圍著自己繞圈兒，差點(diǎn)把我給綁起來了。

我減肥就靠這根彩帶了。

關(guān)于露的日記 篇7

每次總是給你發(fā)信息你卻不回復(fù)，心里其實(shí)有在想是不是因?yàn)樽约禾珶┝四悴幌氪罾砦?，又有在想是不是因?yàn)槟阏诿χ鴮W(xué)習(xí)工作什么的，或者是被什么事情耽誤了沒有及時(shí)回復(fù)我。每次自己發(fā)出去后看著沒有回復(fù)的消息就在心里暗暗勸自己說以后不會(huì)再主動(dòng)發(fā)消息給你了，絕對(duì)不會(huì)再主動(dòng)了?？墒沁€是會(huì)想著，再試試吧，也許你就是個(gè)高冷不愛主動(dòng)等著我主動(dòng)的人。萬一試試后的結(jié)果是我所喜聞樂見的呢？萬一這就是最后一次試試呢？這次過年是很沒有意思的年，沒有辦法出門玩樂，其實(shí)我有很失望，好不容易積累起來的勇氣想約你出來看電影，想穿給你看的那條裙子，馬上就要錯(cuò)過穿它的季節(jié)了。但是我想等等吧，或許還有來年的春天呢？還是不要放棄喜歡吧。我還在努力讓你喜歡上我。

關(guān)于露的日記 篇8

每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，我們也不例外。下面，我就為大家介紹一下我么的民風(fēng)民俗。

春節(jié)作為我國的農(nóng)歷新年，在鄭州民間習(xí)俗中是一個(gè)古老而又最為隆重的節(jié)日。過了“臘八節(jié)”就可以聞到“年”的氣息了，進(jìn)入臘月二十三統(tǒng)稱“小年”，也是送灶神的“祭灶日”。人們都要趕集買灶糖，晚上祭灶。之后，過年的氣氛就越來越濃了，一邊忙于購置年貨，一邊要清理灶臺(tái)幾案，打掃屋宇積塵，這種被群眾稱作“去穢”的活動(dòng)，既清潔、美化環(huán)境，又有除舊迎新的意思。 每逢春節(jié)前，無論城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，鄭州家家戶戶都愛貼上紅艷艷的.對(duì)聯(lián)、年畫、門楣，正廳貼“?！?、“祿”、“壽”等紅紙或五彩福符。鄉(xiāng)村農(nóng)戶就連窗戶、豬舍、牛舍、雞鴨禽舍，甚至井上、灶臺(tái)上都貼上“?！薄ⅰ按骸钡刃〖t紙，象征新春吉祥，以此烘托喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。臘月三十的晚上稱“除夕”，這是一年中最隆重?zé)狒[的夜晚。外出者多于前幾天已經(jīng)回到家里，合家團(tuán)聚祭祖吃年夜飯，民間一向有除夕“守歲”習(xí)俗，等待辭舊迎新的時(shí)刻。家家門前張燈結(jié)彩，戶戶院內(nèi)放鞭炮，接年迎喜神，促膝交談，以敘天倫，回顧過去，展望未來，盡情歡樂，通宵達(dá)旦，期盼著新的一年吉祥如意。 鄭州城內(nèi)和市郊的農(nóng)村，正月里的各種慶?；顒?dòng)從正月初一到正月十五元宵節(jié)后才告結(jié)束。初一俗稱歡慶日，迎春、祭祖、祀神、拜年是這一天的重要活動(dòng)，這天人們都早早起來，梳妝打扮，吃過餃子后，人人都穿著整潔漂亮的新衣裳，堂前點(diǎn)起大紅燭，祭上糕點(diǎn)水果，依著長幼的輩分，先拜天地，再拜祖先，然后幼者向長輩叩頭拜年，稱“辭歲”，長輩發(fā)錢給幼者稱“壓歲錢”，祝賀他們又增加一歲。下午出外再到親友家拜年，互相問候和祝賀。舊時(shí)多數(shù)以下跪叩頭和撅屁股作揖拜禮，現(xiàn)多行鞠躬禮。農(nóng)村還時(shí)興同族長輩帶領(lǐng)本族親屬，挨門挨戶拜年，相互問候，恭賀新年快樂，說一些“新年如意”、“恭喜發(fā)財(cái)”的吉利話。 初二是嫁出去的女兒帶女婿給父母拜年日；初三是祭奠亡父母日，給已故父母拜年；初四為給外祖父母拜年日；初五回拜遠(yuǎn)房親戚，探朋訪友，相互拜年。鄭州民間還有逛廟會(huì)、舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、猜燈謎等各種游藝活動(dòng)，熱鬧而富有情趣。正月十五“燈節(jié)”又叫“元宵節(jié)”，家家戶戶都要吃湯圓、觀花燈，是新年活動(dòng)的又一個(gè)高潮，過了這一天，新年活動(dòng)全部結(jié)束，民間又恢復(fù)正常的生產(chǎn)、生活。所有這些春節(jié)傳統(tǒng)的良風(fēng)美俗，都表達(dá)著人們祈求國泰民安、連年豐收、生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的祝愿……

今年寒假，我們每逢去別人家拜年，我們幾個(gè)小孩兒便有意無意地從他們身邊走過，叔叔阿姨們們看到我們，似乎也想起了什么，打開皮夾，我們趕緊湊上去高高興興的接過似乎是應(yīng)得的壓歲錢，嘴上說著祝福的話，眼睛卻緊緊盯著那紅包的厚度，如果厚一點(diǎn)，我們祝福的話就多一點(diǎn)，如果薄一點(diǎn)，我們祝福的話就少一兩句。

其實(shí)還有很多傳聞。例如：在古時(shí)候，有一種兇獸叫“祟”，黑身白手，他每年三十夜里出來，專門摸熟睡小孩的腦門，小孩被“祟”摸了后就會(huì)高燒不止，燒退了也變成了瘋瘋癲癲的傻子。人們?yōu)榱朔乐埂八睢眮韨⒆樱笕藗兙蛯⒁幻躲~錢用紅布包著，三十晚上，“祟”又來作怪，放在小孩枕邊紅布包著的銅錢忽然發(fā)出一道亮光，“祟”尖叫著跑走了，由于“祟”和“歲”的發(fā)音相同，日久天長，就被人們念成了現(xiàn)在的“壓歲錢”，給孩子的壓歲錢的習(xí)俗就一直流傳至今。

這就是我們的民風(fēng)民俗，其實(shí)還有很多，說也說不完但這一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的！

關(guān)于露的日記 篇9

“過年啦！過年啦！”我盼望已久的春節(jié)終于來了！家家戶戶都貼上了喜慶洋洋的春聯(lián)，掛上了火紅火紅的燈籠，臉上都洋溢著甜甜的笑容。

廚房里，外公外婆在忙著做豐盛的年夜飯，活蹦亂跳的黑鯉魚，彎著腰的大龍蝦，香噴噴的白米飯，清脆可口的黑木耳…“呲…”我的口水忍不住直流三千尺?？蛷d里，爸爸踩著椅子，掛上了紅彤彤的兩個(gè)大燈籠，這是一個(gè)實(shí)木六角燈籠，插上電，它會(huì)一邊旋轉(zhuǎn)一邊發(fā)出紅色的.亮光，照得整個(gè)門口火紅一片。媽媽踮起腳在玻璃上貼“?！弊郑案！弊窒旅嬗袀€(gè)聚寶盆，盆上的金元寶閃閃發(fā)光，吸引來了兩條活靈活現(xiàn)的金鯉魚。家門口就更熱鬧了！“呲溜”一聲，一道火花滑到天空，“啪”小火花一下子就炸開來，像無數(shù)顆小星星一閃一閃地朝我們眨眼睛。霎那間，天空披上了一件五彩繽紛的新衣服，絢麗極了！緊接著，第二道亮光沖向天空，隨著一聲“碰！啪！”一串串彩光滑過藍(lán)天，可又瞬間消失，留下了一道溫暖又快樂的祝福。我和小伙伴們拿著一根根又細(xì)又長的小煙花，它可以噴射出一條條小金線，相互交叉，閃出一顆顆小星星，又刺激又好玩。

夜幕降臨了，村子里恢復(fù)了短暫的平靜?！皢琛蔽译S聲望向遠(yuǎn)方，原來是路過村口的動(dòng)車飛馳而過。那就快點(diǎn)，再快點(diǎn)，動(dòng)車?yán)镆欢ǔ休d著滿滿的思念，里面的人們一定盼著早一秒回家團(tuán)圓哪！

就這樣，在新年的無數(shù)個(gè)幸福和快樂瞬間，我許下了一個(gè)小小心愿。

關(guān)于種花的日記經(jīng)典

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關(guān)于種花的日記 篇1

在我朦朧的記憶中，我爺爺很愛花，常常在我家樓頂?shù)幕▔锓N著很多美麗的鮮花，它們穿著花花綠綠的衣服，散發(fā)著迷人的香味，一陣微風(fēng)吹過，它們就跳起了歡樂的舞蹈……

也許是受爺爺?shù)挠绊?，我從小就喜歡花花草草。一開始，我就在花壇里，劃出一小塊“自留地”，種一些自己喜歡的瓜果蔬菜的種子，而且我還找來一些小木棍，把自己的“自留地”圍了起來，生怕爺爺誤把它們當(dāng)成雜草給除了；圍上了小柵欄我還不放心，特地插上一塊小木板，并且歪歪扭扭的寫上幾個(gè)字：“此是孫女地”。

還真管用，雖然有時(shí)我忘記澆水，但是我的瓜果蔬菜不但沒被爺爺當(dāng)雜草給除了，而且還長得綠油油的，可喜人了?？匆娢业倪@些寶貝，我開始做起了白日夢(mèng)：我要用自己種出來的蔬菜，親手為家里人做幾道菜。

一個(gè)月后，我拿著剪刀來到我的菜地，把一些黃色的葉片剪去，再澆上水，不知不覺中，幾個(gè)月過去了，我種下的蔬菜有的成熟了，我甭提多高興了，興沖沖地拿著水果刀，割下一些蔬菜抱給媽媽。洗完一雙沾滿泥土的小手，才發(fā)現(xiàn)它們已被小刀劃了幾道口子，也許是收獲的快樂，我沒感覺一丁點(diǎn)的疼痛。媽媽被女兒感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)的說：“女兒真是長大了”。

為了獎(jiǎng)勵(lì)我辛勤的勞動(dòng)，媽媽特意給了我一元錢，我小心翼翼的把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里珍藏了起來。等到我攢夠了足夠的錢，我就用它去買各色花種?？?，那盆是雛菊，像剛升起的太陽照耀著大地；這盆是玫瑰，就像一位美麗的少女穿著艷麗的衣裳；那盆是蘭花，微風(fēng)吹過就像蝴蝶翩翩起舞；那盆是¨¨¨

現(xiàn)在我家雖然住進(jìn)了樓房，沒有了昔日的樓頂和花壇，但陽臺(tái)卻成了一片花的'海洋，每一盆花就是一個(gè)小小的美麗好夢(mèng)幻般的世界。每到開花的季節(jié)，看著花盆里的花朵，歪著腦袋，笑臉盈盈的看著我，聞著醉人的花香，仿佛又回到了從前。

關(guān)于種花的日記 篇2

一個(gè)星期天，我找了個(gè)盆，去樓下挖了點(diǎn)泥土，種了5顆花生，每天晚上澆點(diǎn)水，精心培育。

三天后，還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。五天后，看得出來，這些花生很著急，想掀開泥土，可一個(gè)“人”力氣有限，掀不開大塊的泥土，所以這個(gè)花生還在焦急地想辦法呢！

過了三天，它的兄弟姐妹們都出來了，來幫它，正所謂“人心齊泰山移”，終于掀開了那么大塊泥土。我贊嘆：“它們就跟螞蟻一樣，一個(gè)人搬不動(dòng)那么大的東西，就喊它的兄弟姐妹來幫忙抬，這個(gè)東西那么小，卻蘊(yùn)含著那么大的道理?！?/p>

過了幾天，花生苗越長越大，莖也越來越粗，它的葉子有點(diǎn)像三葉草里面的花紋，它的莖是淺綠色的，漂亮極了。

又過了四天，花生家族越來越大了，嫩芽被擠得看不見了。

開花了，它長出了一朵漂亮的花戴在“頭”上，我的花生苗越來越時(shí)尚了呢。

我盼望著它快快長大，我就可以吃自己辛苦種的花生了。

花生在我盼望的同時(shí)，也在慢慢長大……

關(guān)于種花的日記 篇3

在我的臥室里有一個(gè)花盆，花盆里除了土什么都沒有，今天，我拿了幾棵向日葵的種子，想種幾株向日葵，我把種子撒在土里，又用土埋上，奇怪的是十幾天過去了，種子連個(gè)小芽也不發(fā)。

我就去向媽媽求救，媽媽想了想說：“你的臥室太悶熱了，種子都快熟了，而且你整天一滴水也不給它澆，種子都快旱死了！”

我聽了，就把花盆搬到陽臺(tái)，那里陽光充足，空氣也流通，我重新種下種子，天天給它澆水。

堅(jiān)持了幾天后，種子就發(fā)芽了，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)向日葵從芽長到了現(xiàn)在居然長成了一株花，這令我高興的不得了。

通過這件事，我明白了，平時(shí)要善于觀察，才有更大的收獲！

關(guān)于種花的日記 篇4

看見奶奶種的花總是開出鮮艷美麗的花朵，我便想：有一天，我也要自己種一盆美麗的花。奶奶好像看出我的心思，就說：“奶奶教你種花好嗎?”我聽了以后非常高興。

奶奶拿出兩個(gè)花盆，兩顆花籽，讓我邊看邊學(xué)。只見奶奶先在泥土中挖了一個(gè)小洞，然后把花籽放進(jìn)去，再用泥土填平，澆上水。看完后我也跟著奶奶做，種完后，我就天天盼著這小小的生命快點(diǎn)發(fā)芽、生長。

幾個(gè)星期后，我的小花終于發(fā)了芽，我萬分高興，趕快給他澆水，而奶奶呢?則在一旁看著我，又幾個(gè)星期過去了，我急忙去看我的小花，可是，我的小花紋絲不動(dòng)，而奶奶種的花卻開的這么艷麗，那么鮮活。我“嗚嗚”地哭了起來。奶奶走過來告訴我：“一個(gè)人如果做事沒恒心，他是任何事也做不成功的。你心急于讓小花生長發(fā)芽，可是花兒的生長是有規(guī)律的，一個(gè)生命的生長也需要足夠的時(shí)間呀!”聽了奶奶的一席話，我又耐心地等待著。

一個(gè)月過去了我的小花終于綻放出來了，而且那么美麗，那么可愛。我拿著花，開心地起了圈圈。我學(xué)會(huì)了種花，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做事要有恒心，沒有恒心是不能做好一件事的。

關(guān)于種花的日記 篇5

在春暖花開的日子，老師給了我們每人一包種子，領(lǐng)了回家，讓我們種植。

我很高興自己的種子是一種中藥草——丹參，多年生草本植物，別名是紫丹參、血參、大紅袍、紅耿等等。長出來的高度是80或者30厘米，根細(xì)長，圓柱形，外皮是朱紅色的，上部分枝，葉對(duì)生；小葉子3~5片，花唇型，藍(lán)紫色，小堅(jiān)果長相圓形，熟的時(shí)候暗棕色或者黑色，用途廣泛，可以除心煩、治療冠心病等。丹參喜歡氣候溫暖濕潤，日照光充足的環(huán)境。發(fā)芽溫度是18c~25c，生長溫度是20c~30c，出苗天數(shù)是7~10天即可發(fā)芽，花期是5~10個(gè)月，結(jié)果期是6~11個(gè)月。

我把媽媽給我準(zhǔn)備的土壤放進(jìn)了白色的小花盆中，松土并施肥，撒入了丹參種子，在種子上覆蓋了一層土壤后澆水，把它放到了陽光充沛的陽臺(tái)上。媽媽告訴我，要每天給它噴水，保持土壤濕潤，這樣才有利于種子盡快發(fā)芽。我會(huì)細(xì)心的照料著我的丹參種子，我相信，在我這樣的悉心照顧下，它會(huì)發(fā)芽、成長并結(jié)果的，我好期待呀！

關(guān)于科技的日記經(jīng)典

在處理辦公文檔時(shí)，我們需要特別注意細(xì)節(jié)的處理，注重文檔的質(zhì)量，確保其中的信息準(zhǔn)確無誤。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們可以在正式撰寫之前參考一些有價(jià)值的范文。一篇優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高處理文書工作的效率?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選了一篇名為“關(guān)于科技的日記”的范文，請(qǐng)您認(rèn)真對(duì)待并參考本文！

關(guān)于科技的日記 篇1

“嗚——嗚——”動(dòng)車“和諧號(hào)”進(jìn)站了。我、爸爸、媽媽去科技館玩，乘的就是這班車。

大約30分鐘后，我們到了溫州車站（其實(shí)也可以開私家車過去）。那兒人好多好多呀！到了中央，我們?nèi)ベI了個(gè)一鳴食品就走了。坐公交乘到了科技館，外面看氣勢(shì)磅礴，一走進(jìn)去，涼涼的空氣迎面撲來，我終于可以避避暑了！

首先，我們進(jìn)入的是數(shù)學(xué)區(qū)。一個(gè)讓我印象最深刻的是華容道，我先把其中的兩個(gè)卒獨(dú)到另外兩個(gè)卒后邊……。可還是不能把曹操移出華容道。

接下來去的是力與科技區(qū)，我最感興趣的要數(shù)摸不到的彈簧。原理就是凹面鏡把彈簧的影像投射到我們看得到、摸不到。

我們還去了音樂區(qū)。有“無皮鼓”、“聲音看得見”等等的“黑科技”。

最后，我們?nèi)チ藘和瘶穲@。那兒是我們小孩的“天堂”。雖然還是利用科學(xué)的，但有天橋、蹦床三連跳、滑滑梯等設(shè)施。

感覺才玩了一會(huì)兒，天快黑了，我們就戀戀不舍地回家了……。

我還會(huì)回來的！科技館！

溫馨提示：

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關(guān)于科技的日記 篇2

今天爸爸帶我去參觀科技館。我很喜歡發(fā)明創(chuàng)造，我知道科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步的最大推動(dòng)力。進(jìn)入科技館后，迎面采了一位講解員給我們做講解。我仔細(xì)聽著他解釋這些高科技產(chǎn)品的由采。那天，我看到了很多以前從沒看到過的飛機(jī)模型、衛(wèi)星模型等等。真是大開眼界的一天。

Today father took me to the Science and Technology Center. I am fond of invention very much. I know that science and technology is the greatest driving force of human progress. When we entered the Center, there came an interpreter who explained to us the process of those inventions. I saw many plane and satellite models that I have never seen before. Its really an eye-opening day to me.

關(guān)于科技的日記 篇3

隨著科技的發(fā)展，人類的生活正在一步一步地提升，準(zhǔn)確地說，科技的發(fā)展與人類的生活是密切相關(guān)的。

在很久以前，人們出一趟遠(yuǎn)門，還得坐馬車或坐木船，坐馬車和木船，慢悠悠的，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩?？纯慈招略庐惖慕裉?，種類繁多，速度飛快。可以坐火車坐飛機(jī)坐列車坐輪船，這些高科技的交通工具的速度飛快，與之前的馬車，木船相提并論，就猶如獵豹與蝸牛。

大家可能有買東西沒帶錢或丟錢的經(jīng)歷，現(xiàn)在的科技時(shí)代，只要掃描賣主的微信或支付寶的二維碼就可以付錢，并且只皮膚硬幣會(huì)經(jīng)過無數(shù)人的手中，積攢大量的細(xì)菌和病毒，而手機(jī)只帶一一人手中徘徊的紙幣，硬幣干凈衛(wèi)生，用手機(jī)付錢也可以減少病毒的傳播，減少生命的規(guī)律。

之前人們互相聯(lián)系還需要寫信息，十分不方便，現(xiàn)在科技提升，人們有手機(jī)電腦可以打電話發(fā)信息發(fā)電子郵件去就可以視頻通話，只在意相生之義，人們不用碰面也能上線，這真是太方便。

現(xiàn)在還有智能機(jī)器人，它可以代替人力，在高級(jí)酒店，科技館中都可以看到機(jī)器人端蜂蜜，實(shí)在方便極了。

科技給我翻天覆地的變化，讓我們的生活更美好，我們的生活少不了科技的。

王霞老師作文點(diǎn)評(píng)：

通過對(duì)比寫出了科技給我們的生活帶來的變化，并且用具體事例寫出了給我們生活帶來的方便和美好。

關(guān)于科技的日記 篇4

今天，劉老師，冷老師和武老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)一班和四年級(jí)二班一起參觀了山東科技大學(xué)。

校門外，我們看見一些畢業(yè)的大哥哥大姐姐們穿著黑色的博士服，頭上戴著高高的博士帽，可神氣了!他們的臉上放著喜悅的光芒，一些人拿著相機(jī)高興地給他們拍照。

進(jìn)了校門，我們發(fā)現(xiàn)山東科技大學(xué)的風(fēng)景非常美!那里綠樹成陰，鮮花遍地，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹的枝頭歡樂地唱歌?？諝夂芮逍?，環(huán)境也很好，地上幾乎沒有一片紙屑。往前走，往右拐了一個(gè)彎，我們看見右邊有一條清澈見底的小河，兩位導(dǎo)游叔叔告訴我們，這叫墨水河，它象征著科大的知識(shí)之河，智慧之河。繼續(xù)往前走，我們看見了許多樹：石榴樹，白蠟樹，柳樹，櫻花樹，楓樹，銀杏樹

到了科大的地球科學(xué)館了。哪里有好多我未曾見過的東西。

我在想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，一定要考上這所大學(xué)!

關(guān)于科技的日記 篇5

暑假了，我和我家人去上海科技館玩，我和爸爸去買門票，買完門票我們就進(jìn)去了，我們第一個(gè)去的是野生動(dòng)物園，那里面的動(dòng)物我看都看不完，有鱷魚，有眼睛蛇，有樹懶，有蟒蛇，有個(gè)種各樣的蟲子，我看到了很多沒見過的動(dòng)物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。

我們不知不覺我們就到了吃中午飯的時(shí)間了，我們不得不中斷旅程，我走的是后還在看，我真不想去吃飯接著看這個(gè)看不完、看不夠科技館。可是我也不能不吃飯，不吧，所以我得走出了科技館。

關(guān)于科技的日記 篇6

今天，我和劉高陽和我還有叔叔去了科技館，科技館里，有很多神奇的東西。我們先到了二樓看，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)劉宇欣，今天我覺得她很奇怪，因?yàn)樗綍r(shí)都是戴眼鏡的，而她今天沒帶。我們?cè)诙堑乃蠘穲@玩了玩，有個(gè)會(huì)噴水的魚，你只要在“話筒”那里，魚就回噴出水來。我們都參觀了二樓以后，上到了三樓，三樓都是講的“地球的污染，讓我們一起保護(hù)地球”之類的。我覺得不好玩，就上到了四樓，我覺得四樓是最好玩的，因?yàn)槲夷M駕駛了汽車，感覺很好。

今天在科技館玩得真開心呀！

關(guān)于科技的日記 篇7

今天，媽媽帶我來參觀科技館。

走入科技館的第一眼，我就被驚呆了，哇哦，看去到處充滿了文化的韻味。門口就是一個(gè)農(nóng)夫拿著鋤頭還有一頭大黃牛，關(guān)鍵全部都是用稻草做起來的呦，這個(gè)可是我們建德當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣?。再進(jìn)去就是滿滿的書籍，人文歷史，天文地理應(yīng)有盡有，從左邊開始就是初心館，主要是中共黨史和建德大事記的圖片展示，讓我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史以及建德的歷史，2021年7月1日是建黨一百周年，我非常榮幸能參加了建黨一百周年建德文藝晚會(huì)，了解了這些歷史以后讓我深刻體會(huì)到我的祖國我們的黨是多么的偉大，我為我是一名中國人而自豪。

再往前就是現(xiàn)場(chǎng)制作明信片，太高科技了，背景是新安江水電站九孔泄洪的壯觀情景，下面是不忘初心牢記使命的標(biāo)語，按下開始拍攝，就可以生成明信片了，還可以掃二維碼直接“帶回家”。真的是讓我大開眼界。

我們還看到了飛機(jī)模型延安2號(hào)、水轟五水上轟炸機(jī)等等，就連飛機(jī)駕駛艙里面的機(jī)械構(gòu)建都做得很仔細(xì)，我想這就是縮小版的飛機(jī)原型吧。

參觀了科技館讓我激情澎湃，讓我覺得學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是多么重要的事情，相比前輩甚至連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有，我們真是太幸運(yùn)了。我一定好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人，為祖國的建設(shè)添磚添瓦出一份力。

關(guān)于科技的日記 篇8

3月，我校3.4.5年級(jí)去流動(dòng)科技館參觀，，經(jīng)過一個(gè)下午的時(shí)間，我們的知識(shí)長了不少，蓉城一小505班，今天下午去安徽流動(dòng)科技館，一進(jìn)入科技館，大家都跑去了玩平板，這個(gè)地方有會(huì)跳舞的機(jī)器人，近距離觀察電，有3D電影，還有小球歷險(xiǎn)記，時(shí)間還快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午就過去了，我們有陸陸續(xù)續(xù)的回到了熟悉的教室。

關(guān)于科技的日記 篇9

這次寒假，學(xué)校讓每個(gè)人都做一個(gè)科技作品，今天剛好想起來，就開始上網(wǎng)查閱資料，我想做一個(gè)特別的，找了很久，有一些筆筒，燈罩，飛機(jī)，我最后選擇了飛機(jī)，因?yàn)檫@是用易拉罐做的，所以，我才選擇了它，于是，我出去找了幾個(gè)易拉罐，也找了一些工具，剪子，小刀和鐵絲，找完后我就開始做了起來，看起來簡單，可是做起來一點(diǎn)也不簡單，我做了很久很久，終于做完了，雖然不是很漂亮，但是我用了我最大的努力去做，所以覺得非常開心!

關(guān)于科技的日記 篇10

今天，我、表弟、二姨、爸爸一起做公交車去科技館玩，我在車?yán)锟匆娏送饷娴幕ɑú莶?，還有川流不息的汽車，我看得正入神就到了！

我們一起下了車，我就高興的奔向科技館，我看見了科技館三個(gè)大字，我們買票進(jìn)去，我看見了許多高科技，一樓又會(huì)噴水的魚，穿越時(shí)空，打水的杯子，二樓有鏡子迷宮，鋼琴（這不是普通的鋼 琴）三樓有機(jī)器人表演，機(jī)器人表演了轉(zhuǎn)陀螺和耍刀，電磁表演，電磁表演里的東西能發(fā)電，四樓是關(guān)于科學(xué)有關(guān)的…… ……

今天我玩的真開心！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記經(jīng)典

我們從小學(xué)就開始寫作文了，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？小編特意收集和整理了關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記經(jīng)典，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇1

今天是20xx年的4月29號(hào)，對(duì)于大多數(shù)的人來說它可能是個(gè)很平凡的一天，但對(duì)于我們和平小學(xué)的同學(xué)們來說是個(gè)很重要的日子。因?yàn)榻裉焓呛推叫W(xué)的第十四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

清晨我起的很早，是外面清脆的鳥叫聲把我吵醒了，好像在對(duì)我說:“快點(diǎn)起床，別睡懶覺了，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了?！?/p>

來到學(xué)校的操場(chǎng)上，頓時(shí)讓我驚呆了。操場(chǎng)上可熱鬧了，有60米跑步的，有跳高的，有高年級(jí)跳遠(yuǎn)的，還有我們壘球比賽的。

我先看了60米男子跑步比賽，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。比賽中有我們班的曹一成、薛鐘源、還有徐朕坤。他們表現(xiàn)非常出色。槍聲一響，曹一成飛快得跑在最前面，得了第一名，還有薛鐘源也是，他們倆順利的進(jìn)入了下午的總決賽。

我還沒來得及看女子的60米跑步，我的壘球比賽就開始了。我的心情不由自主的緊張起來。我越緊張，球就扔得特別近。我扔了三次，都沒有一次理想成績。我知道我肯定會(huì)輸了，于是我哭得很傷心。石老師把我摟在懷里安慰我說：“沒關(guān)系的，重在參與，下午的跳遠(yuǎn)好好表現(xiàn)?！蔽业男倪@才平靜了許多。

終于到了下午，我的跳遠(yuǎn)比賽很快就開始了，天哪!我的跳遠(yuǎn)又給我輸了，我真的傷心透了。淚水再次濕透了我的眼睛，就在我悲痛欲絕的時(shí)候，石老師給我們帶來了一個(gè)無比興奮的好消息!我們班的曹一成拿到了60米跑步?jīng)Q賽的冠軍，還有薛鐘源，也得了第三名。我那傷心的淚水突然沒了，又開始哈哈大笑起來，真是太激動(dòng)人心了。

這緊張的一天終于過去了，我期盼著我們班里明天其他(她)的運(yùn)動(dòng)員能再次取得優(yōu)異的成績，為我們二一班錦上添花。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇2

經(jīng)過我們精心的準(zhǔn)備，一場(chǎng)冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬眾矚目下終于開始了。同學(xué)們排著整體的隊(duì)伍，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)了賽場(chǎng)，這就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜??！

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們首先找到三班和我們對(duì)應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行跳繩達(dá)標(biāo)賽。我對(duì)面的同學(xué)先跳，他跳了一個(gè)有趣的數(shù)字——111個(gè)。輪到我了，我先深深的吸了一口氣，閉上眼，拼命的跳了起來。我默默的在心里說著，1個(gè)，2個(gè)……136、137、138、139。?。∥覍?shí)在沒力氣了，一聲哨響，我的成績定格在139！真是累死我了。

第二項(xiàng)活動(dòng)是跳大繩比賽。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，在搖擺的大繩下飛來飛去。跳大繩可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，在老師吹響比賽結(jié)束的哨聲后，我們班以187個(gè)的成績位列全年級(jí)第二名。

緊接著，就是我們最為擔(dān)心的項(xiàng)目——拔河比賽。我們首先去挑戰(zhàn)六班，以失敗結(jié)束了我們的第一場(chǎng)拔河比賽，同學(xué)們都非常失落。第二個(gè)對(duì)手是八班，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用上吃奶的力氣，顧不上額頭上的汗水迷濕了眼睛，喊著號(hào)子使勁，終于取得了一場(chǎng)勝利。只可惜，在與三班對(duì)抗時(shí)，我們又失敗了。同學(xué)們只好垂頭喪氣的走向看臺(tái)，準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽。

在看臺(tái)上，同學(xué)們似乎都不能接受前面的失敗，相互鼓勵(lì)著，全力爭取20X300米跑最后一項(xiàng)比賽的勝利。比賽一開始，同學(xué)們就一個(gè)接著一個(gè)拼命的向前跑。可是，輪到荊海音時(shí)，我們班就已經(jīng)處于明顯的劣勢(shì)。到我了！我用盡全身的力氣向前奔去，加油再加油，努力再努力，后面的同學(xué)都越跑越快，終于拿到了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。同學(xué)們高興的笑啊，跳啊，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

當(dāng)我代表我們班走向主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我在想比賽的勝利是多么的來之不易啊。勝利不是一個(gè)人能夠取得的，我們依靠的是集體的力量。古人說，眾人拾柴火焰高。是啊，這句話是多么的富有哲理，團(tuán)結(jié)就是力量，最強(qiáng)的力量。我想，這就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給帶我的最大收獲。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇3

今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，早早我就和媽媽收拾好東西，蹦蹦跳跳的往學(xué)校走，在校門口，就聽見體育老師正在指揮六年級(jí)的大哥哥，大姐姐板凳子，進(jìn)入操場(chǎng)后看見主席臺(tái)前掛著一條橫幅，上面寫著“高新一小”三跳“比賽”，我的心情很激動(dòng)，于是加快速度往班里走。

吃玩早飯，我就趕緊到實(shí)驗(yàn)室集合，為開幕式做準(zhǔn)備，下了樓，我看見了一位老師飛了三種飛機(jī)，都飛的特別好，老師飛完，我們飛親自組裝的直升機(jī)，直升機(jī)一起飛，滿天都是飛機(jī)，特別漂亮，飛完，我們退場(chǎng)。比賽就開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是我的前挽花，我進(jìn)入場(chǎng)地，心里就開始緊張，心里想：“可別給我數(shù)錯(cuò)了。”哨聲一響，我就開始跳，盡量加快速度，但是，加快速度沒有用，反而讓我開始?jí)睦K，再加上緊張，所以壞了三次，剛準(zhǔn)備再跳，就吹哨了，我垂頭喪氣地回班去了。我感覺這次跳的不好，肯定拿不上獎(jiǎng)了。

果然，我沒有拿上獎(jiǎng)，看著那些拿著獎(jiǎng)狀的同學(xué)，心里暗暗下定決心“明年一定要好好練習(xí)，一定要練習(xí)?！?/p>

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇4

對(duì)于我來說，初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)這就是最特殊的，有種說不出來的感覺。

早晨七點(diǎn)起床，這這就是我星期一至星期五起得最晚的一次，然后我悠哉悠哉的騎車到學(xué)校。突然感覺學(xué)校里彌漫著一股活動(dòng)的氣息，有的人練習(xí)跑步累得滿頭大汗，有的人練習(xí)跳傘坑弄的鞋里面全這就是沙，有的人練習(xí)跳遠(yuǎn)，不留意崴了腳，大家都為了運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。但別人終歸這就是別人。我們班呢？雖然同學(xué)們也信心滿滿，但我心中一向有一種憂慮。我們班這次期中考試考了七年級(jí)第一，我覺得世界上沒有兩全其美的班級(jí)，所以我們班的體育就應(yīng)不怎樣好，可出乎我意料的這就是，我們班的飛毛腿崔志鵬竟然得了冠軍，我真替她高興，他在賽場(chǎng)上，像一匹駿馬，你一根離弦的箭，似一只勐虎，沒有人能不被他的氣勢(shì)嚇倒也許這就這就是他取得成功的原因。

有成功也有失敗，好比我們班的胡書瑞，他雖然天天在班上覺得自我很厲害，破了一道但這就是一到實(shí)際比賽中才明白人無完人，但就算他沒有比好在大家也這就是不會(huì)怪他的，最讓同學(xué)們感到心中不這就是滋味的這就是，他比完了賽也不給同學(xué)加油，而這就是坐在后面聽音樂，一點(diǎn)都沒有群眾意識(shí)還。

一件事讓我印象最深刻，有一位高年級(jí)的大哥哥，當(dāng)時(shí)他正在跑4乘100米接力賽，他的速度快得驚人，就在一剎那不知為什么他腳下一滑摔了一跤，但他并沒有放下站起來之后跑，不信他又摔了一跤，但他依然那么堅(jiān)強(qiáng)迅速的爬起來，將自我手上的棒子交給前面那位同學(xué)，然后他又走到操場(chǎng)上，一位同學(xué)跑過來幫他拍去身上的灰，并問候他：你沒事吧！他說沒事，此時(shí)他的眼睛依然注視著比賽的同學(xué)，這就這就是摔倒了再爬起來的精神。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我只這就是看客，但我學(xué)習(xí)到了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持和勇氣，場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都這就是如此震撼我。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇5

春天到了，天氣變暖，百花盛開。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

動(dòng)物園里，正在熱火朝天地舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?？?。靦腆的海獅姑娘正努力滴扭動(dòng)著她胖乎乎的身體頂著花皮球，皮球在她的鼻尖上轉(zhuǎn)啊換啊，看得人眼花繚亂，大家不時(shí)為她鼓掌喝彩。可愛的大熊貓弟弟騎著他心愛的自行車為觀眾們展示他的特技：只見他雙手握著車把手，兩腳熟練地踩著踏板，還不停地轉(zhuǎn)過頭來向大家友好地打招呼。大象伯伯正在表演他的拿手好戲——舉重。只見他用長長的鼻子卷起一根粗壯的木頭，大搖大擺地走了好幾圈，仿佛又用不完的力氣呢。他的表演也贏得了大家的熱烈地掌聲和歡呼聲。頑皮的小猴不甘示弱，一下子就爬到了十米高的竹竿的頂端，使運(yùn)動(dòng)會(huì)又掀起一陣高潮。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧極了。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇6

在這金秋時(shí)節(jié)里，我們舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先，我們個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。比如說：我1分鐘能夠跳130下跳繩，透過了考試，就能夠去跳繩組啦！

我們訓(xùn)練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！

此時(shí)此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀！可是，我的左右好像頓時(shí)有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了。”小惡魔說：“田智允啊，為了你自我的身體，就退出唄?！毙耗дf完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級(jí)，為了鍛煉身體，不要退出啊！”說完，我說：“嗯，小天使說得對(duì)，我就應(yīng)好好的訓(xùn)練，給班級(jí)爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，然后小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習(xí)。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時(shí)候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久......呀！找到了，是10：00，練習(xí)時(shí)光只有……30分鐘！到我們了，我們應(yīng)對(duì)的3班顯得個(gè)性差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時(shí)再開始。最終，然后我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。

最終，初賽的結(jié)果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！

到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排行榜，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇7

星期天，我們沈家門第四小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在蒙蒙細(xì)雨中拉開了序幕。我們班在這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了非常優(yōu)異的成績。上午，劉宇航在男子組60米跑的比賽中不畏強(qiáng)手，奮勇向前，為我們班獲得了寶貴的第一名。

下午男子組600米跑的比賽中，還是劉宇航不怕艱辛，頑強(qiáng)拼搏，在最后關(guān)頭超越了所有對(duì)手又獲得了第一名，還有翁睿敏也在女子600米跑的比賽中，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，也為我們班獲得了第一名的好成績，真是巾幗不讓須眉啊！其他代表我們班級(jí)參加比

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇8

哇——！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期待下拉開了序幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，還時(shí)不時(shí)爆發(fā)出歡呼雀躍聲。

我的運(yùn)動(dòng)長項(xiàng)，不言自明，所以，這次我又參加了跑步，我們比賽區(qū)域在跑道。

我先看了三班高于的比賽，別看他長的矮，跑起來像加了飛毛腿一樣，才一圈，就把對(duì)手甩得老遠(yuǎn)。

終于輪到我上場(chǎng)了，只見跑道邊上的老師拿著一面小紅旗說：“各就各位”，預(yù)備——跑，那鮮艷的紅旗飄揚(yáng)在空中，我一想是多少人民用鮮血換來的這面勝利的紅旗，這樣想著讓我的士氣更加昂揚(yáng)，話聲剛落，我便像脫韁的野馬一樣以最快的速度沖了出去。在這四面米的長跑當(dāng)中，我才跑了一圈半，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，但還是超越了好幾個(gè)對(duì)手，雖然我超越了幾個(gè)對(duì)手，但仍然有一名對(duì)手在我前面賣力地跑同，這時(shí)，我想：“萬一我輸了在好朋友面前多沒面子啊！，我轉(zhuǎn)念一想，我跑得這么累，他也好不到那里去，我想，我也要追上他教務(wù)長行，想完，我便又以最快地速度向前沖去，就在比賽還有半圈時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，就在這時(shí)，旁邊爆發(fā)出了“加油——加油”的聲音，那喊聲震耳欲聾，使我的士氣大增，借著前面的一個(gè)大拐彎，我從旁邊一步跨了過去，超越了他，終于，離終點(diǎn)線還有一步之遠(yuǎn)，我卯足了勁向終點(diǎn)線沖了過去，?。^力的拼搏，終于換來了成功的喜悅！

之后，我也觀看了我的好朋友趙國泰的比賽，一聲令下，所有的隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去，趙國泰可是我認(rèn)可的”飛毛腿“，同學(xué)們?cè)谂艿劳鈬鷧群爸o他加油，慢慢地他離終點(diǎn)線越來越近，越來越近，終于，在他的超能力發(fā)揮下，終于也奪得了冠軍。

在我們參加完跑步之后，我又參加了跳繩，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等等活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)不是我的長項(xiàng)，戰(zhàn)績平平，但是我卻有了很大的收獲。

要想獲的更大的成就和成功，就要經(jīng)過不斷地磨練和不懈的努力才行，學(xué)習(xí)也一樣，要想考上好成績，平時(shí)就要不斷努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇9

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這秋高氣爽九月里，我們迎著秋日陽光，伴隨著收獲季節(jié)，迎來了歡快精彩校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有安排場(chǎng)地，有整理服裝，有安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾贊美與鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英雄，是貿(mào)易學(xué)?！皠⑾琛薄Ｅ?00米與男子1500米是考驗(yàn)選手體力與毅力項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨不僅是身體上考驗(yàn)，更是心理上考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸運(yùn)動(dòng)精神，它給我們感受遠(yuǎn)比成績要豐富多。

再看那田賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為了得到更好成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我精神是個(gè)人巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽選手互相競爭，成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望許愿球，不斷追逐著自己夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理具體實(shí)踐。它鍛煉是體力，激活是生命，弘揚(yáng)是個(gè)性與青春活力，收獲是笑臉與精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二精神，在比賽中尋覓了更多光彩與夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多美好與輝煌

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇10

時(shí)間像飛箭，寒假剛過完，便到朝氣蓬勃的春天，我們學(xué)校要舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭堑谝粚茫晕覀冃闹谐錆M期待和興奮，開完開幕式，我們便說說笑笑進(jìn)入大操場(chǎng)，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始。

“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”，那大喇叭大聲地廣播著運(yùn)動(dòng)會(huì)選手，也報(bào)道著各種比賽項(xiàng)目，別的項(xiàng)目根本不能吸引我，我只想著好玩又有趣的跳高比賽，因?yàn)槟抢镉形覀儼嗟睦畛竭駞⒓??！疤叩倪x手請(qǐng)到比賽場(chǎng)地，”聽廣播后，我便和崔瑾姚向跳高場(chǎng)地飛奔而去，那里的老師量著跳高桿的高度，量好后叫號(hào)牌，對(duì)應(yīng)號(hào)牌的參賽人員便應(yīng)聲向跳高桿跑去，到桿前起跳，一條腿先過去，另一條腿跟著過去，成功，四周便想起一陣“耶”的聲音，第一輪有的成功，有的淘汰，我也和崔瑾姚悄悄議論著并指出她們一個(gè)一個(gè)存在的問題，然后趕緊告訴李辰唏需要注意的事項(xiàng)。

輪到李辰唏，我們都為她懸著心，我握緊拳頭，心里默念著：李辰唏，加油呀！可是卻失敗，我恨不得踩自己一腳，第三次試跳，李辰唏成功，我們一下子跳起來，高興極，第三輪比賽的時(shí)候，李辰唏第一次試跳沒有成功，桿子掉下來，我便著急地大聲叫到：“李辰唏，加油啊，我們班的跳高全靠你?！崩畛竭褡罱K還是比不過那些個(gè)高的同學(xué)，敗下陣來，但她還是得到第三名的好成績。

二天過去，緊張的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，遺憾的是我們班沒有獲得團(tuán)體獎(jiǎng)狀，但是我卻總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量，不管有什么困難，團(tuán)結(jié)起來就能解決。下次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更加努力，爭取拿回團(tuán)體獎(jiǎng)狀。

關(guān)于公益的日記(經(jīng)典七篇)

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？由此，小編為你收集并整理了關(guān)于公益的日記(經(jīng)典七篇)供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于公益的日記【篇1】

早晨，我正準(zhǔn)備在小河邊接點(diǎn)水刷牙，一陣大暴雨就這樣劈頭蓋腦地下來了。我發(fā)現(xiàn)河里的水變成了土黃色，水流非常地急，想到這，我趕緊拿起臉盆和毛巾往頭上一蓋，跑到屋檐底下躲雨了。

漸漸地，雨小了下來，等我們吃完早飯之后，雨已經(jīng)停了，小河岸上已經(jīng)殺了一頭小牛，我沒有看見。從養(yǎng)牛的地方又牽來了兩頭牛，我親眼看見了它們的死亡之旅！第一頭牛是被錘子敲死的，它的兩條腿被繩子拴得牢牢的，兩三個(gè)人拉一條牛腿，有一個(gè)人拿著錘子使勁地往牛頭上敲。有時(shí)會(huì)打到牛角，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，有時(shí)牛在地上四腿亂蹬……后來，我還看見牛癟是怎樣出來的。另外一頭公牛是被活活勒死的。他們把繩子套到牛脖子上，然后十幾個(gè)“男子漢”把公牛在岸上拉來拉去，直到公牛兩眼張開，雙腿蹬直，沒有了呼吸為止，真殘忍！我原本以為牛癟就是肚子里的青草，到今天親眼目睹我才恍然大悟：原來牛癟是牛肚子里的青草擠出的汁。這個(gè)汁還有藥用價(jià)值呢！今天的殺牛之程是不是很刺激？最后，他們把牛肉大卸八塊以后讓侗民買了去吃。大家以后一定要在吃新節(jié)之前來到貴州雍里鄉(xiāng)龍江小學(xué)旁邊的小河邊來看喲！

下午，仙子組織我們?nèi)ヅ郎?。一開始爬的時(shí)候一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀兊男∠驅(qū)А獥畈媒o我們選了我最擅長的石階路?！安洳溧帷蔽揖团懒松先?。但是，越往上越陡，越不好走。路越來越斜，越來越窄，泥土越來越粘。忽然，我們走出了這個(gè)“怪異之地”，前方就是下坡路，花草盛開，鳥鳴聲聲，蝴蝶翩翩起舞，就像是大自然創(chuàng)造的仙界。走完這段仙界地，我們進(jìn)入動(dòng)物王國了！動(dòng)物王國里有許多小動(dòng)物，你瞧：小蜜蜂，花花吸血者——蚊子，彈跳冠軍——螳螂等小動(dòng)物。哦！還有歌唱家小黃鸝呢！

走到很上面時(shí)，只有竹子、樹樁當(dāng)我的“拐杖”了！走著走著，我聽到前面有人喊：“好多螞蟻呀！”一下子，我就驚呆了，啊?螞蟻大軍？！我愣住了，螞蟻就一個(gè)勁地往我身上爬，我開始哇哇大哭，螞蟻越爬越多，像準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)身的戰(zhàn)士一樣往我身上爬。我好不容易越過了螞蟻窩，我又開始亂拍螞蟻。螞蟻終于被媽媽、阿姨和仙子拍死了，我也開始幫媽媽打螞蟻，拍完了就趕緊原路下山。我想：“從今天開始，我再也不上山了！呀！呀！螞蟻，螞蟻我恨你，就像人類恨老鼠！”

關(guān)于公益的日記【篇2】

你于 五一 前夕4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的形式寫一篇短文。 勞動(dòng)任務(wù)安排 參考詞匯： litter 果皮你于五一前夕 4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的形式寫一篇短文。

勞動(dòng)任務(wù)安排

參考詞匯： litter 果皮紙屑等廢棄物

注意：

1. 短文必須寫出提示及表格所列出的全部內(nèi)容。

2. 詞數(shù) 100 左右。

3. 日記的格式已為你寫好。

April 28th Saturday Fine

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參考范文

1

April 28th Saturday Fine

It was Saturday， just before May Day. My classmates and I went to the park nearby， we didn't go there for amusement but took part in voluntary labor.

We got there at 9：00. We were divided into three groups and then began working. The students in Group One planted trees and watered flowers. The task for Group Two was collecting the litter left about by tourists and cleaning the benches. The group I was in got to the Children's Playground and wiped all the equipment clean. We worked very hard. At 11：00， when all the work was finished up， all my classmates met again. Although everyone was in a sweat， yet we felt happy because we had done good job.

關(guān)于公益的日記【篇3】

洪盈

星期五下午，紅十字會(huì)的杜老師來到我們學(xué)校為我們講解急救護(hù)的常識(shí)，我們五年段的同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈!

杜老師一開始就講了一個(gè)公交車上的故事，杜老師說：前幾天，在一個(gè)城市里，一輛公交車上，一位心臟病人，突發(fā)心臟病。有的人叫司機(jī)停車，有的人打120，就在這時(shí)，一個(gè)年輕的女子為這位心臟病人做心臟復(fù)蘇，才讓這位心臟病患者活了過來。杜老師告訴我們，遇到患者不能光等120，不然病人會(huì)在這時(shí)間內(nèi)死去，要采取行動(dòng)。接著，杜老師叫我們?cè)趺淳戎尾∪?。我們都把這些知識(shí)及在了心里。

這節(jié)課讓同學(xué)和老師們都受益匪淺，以后如果遇到這類情況，肯定排的得上用場(chǎng)。

關(guān)于公益的日記【篇4】

今天一大早，我就迫不及待地起了床，因?yàn)榻裉欤覀円ンw驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家生活了！我的伙伴在學(xué)校門口等著我們，需要的物品應(yīng)有盡有：撈魚的網(wǎng)，裝菜的籃子（里面已經(jīng)有一大堆菜了）……經(jīng)過田野，走過泥地，經(jīng)過“跋山涉水”之后終于到了河邊！我和我的結(jié)對(duì)小伙伴吳記英，還有楊昌婷、吳杰鳳、楊昌敏等到小瀑布旁邊去洗香料。等到我們洗完之后，另外跟來的叔叔阿姨已經(jīng)把火生起來，準(zhǔn)備烤魚呢，他們用樹枝叉進(jìn)魚嘴里，放到火上烤，總發(fā)出“嗞嗞”地聲音，過了一會(huì)，魚全部烤好了，放在樹葉上香噴噴的。咿？小瀑布那邊怎么那么熱鬧？

哦，原來學(xué)校的劉老師要去電魚了。他電死了許多小魚，都放到了火里去烤了。小魚還沒有烤完，于是我就玩起了我捉到的三只小螃蟹，我把他們放到了兩片大荷葉上，他們靜靜地在荷葉上趴著。可是有一只小螃蟹就不乖了，他長著四對(duì)“粗壯”的腿，硬硬的背殼，唯獨(dú)沒有兩只大鉗子。奇怪吧！小魚烤好了，我們坐在草地上，吃著香味撲鼻的魚，喝著叔叔們特意買來的雪碧、果汁，真開心。

不過，一件令我傷心的事發(fā)上了：吳記英把我的小螃蟹給烤了。我真想哭呀，吃完了中飯，我們又回到了學(xué)校，養(yǎng)養(yǎng)精神，晚上還要到吳記英家里吃飯呢。到了晚上，我們吃完了飯，穿上了侗族的衣服，扎上了他們的辮子，大家都說我們特別像侗族姑娘，留在這里當(dāng)侗族人。吳記英還送給我和星星姐姐侗族人的衣服，太漂亮了！

明天，我期盼著！

關(guān)于公益的日記【篇5】

2021年5月15日

今天早晨，我參加了一次非常有意義的公益活動(dòng)。這是一個(gè)由我們學(xué)校組織的社區(qū)清潔行動(dòng)，目的是提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)社區(qū)的整潔和美觀。活動(dòng)的主題是“清潔環(huán)境，創(chuàng)造美好”。

清晨六點(diǎn)，活動(dòng)開始了。大家都穿著鮮艷的橙色背心，手里拿著掃帚、鐵鍬和垃圾袋，準(zhǔn)備投入到清潔工作中。剛開始的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的，掃帚在地上撣起一片塵土，人們紛紛用濕抹布擦拭路邊的廣告牌和標(biāo)志牌，使它們恢復(fù)了絢麗的顏色。

隨著時(shí)間的推移，太陽逐漸升起，陽光灑在大地上，照亮了我們的心情。我們來到了社區(qū)公園，開始了垃圾分類和清理工作。我看到一位阿姨正在撿拾紙屑，我走過去問她是否需要幫助。她微笑著說：“謝謝你的好意，我一個(gè)人也能應(yīng)付得來?！蔽也唤袊@社區(qū)的力量，每個(gè)人都在為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在公園里，我們還組織了一場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們?cè)陂L椅上擺放了展板，介紹環(huán)境保護(hù)的重要性和垃圾分類的方法。許多市民駐足觀看，有的還向我們提問。我很高興能夠用所學(xué)的知識(shí)幫助他們解答疑惑，讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

中午，我們進(jìn)行了簡單的午餐，大家圍坐在一起，分享著自己的公益經(jīng)歷和收獲。有人講述了他們?nèi)マr(nóng)村支教的故事，也有人分享了他們拾金不昧的經(jīng)歷。這些故事令人感動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定了自己參與公益活動(dòng)的決心。

下午，我們來到社區(qū)兒童活動(dòng)中心，開展了一場(chǎng)環(huán)保主題的親子活動(dòng)。我們組織了一堂垃圾分類的小課堂，通過游戲和互動(dòng)的方式教孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類。他們積極參與，爭先恐后地回答問題，還自愿當(dāng)起了小巡查員，幫助其他人進(jìn)行垃圾分類?？粗⒆觽兊男δ?，我感受到自己為他們傳遞環(huán)保知識(shí)的責(zé)任，同時(shí)也為社區(qū)的未來而自豪。

傍晚，我們結(jié)束了一天的公益活動(dòng)。雖然身體疲憊，但每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和喜悅的笑容。通過今天的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多熱愛公益的志愿者朋友。我意識(shí)到公益活動(dòng)不僅僅是幫助他人，更是一種心靈的洗禮和提升。

我相信，只要每個(gè)人都積極參與公益活動(dòng)，無論是大的行動(dòng)還是小的舉動(dòng)，都能為社會(huì)帶來積極的影響。我們每個(gè)人都是社區(qū)的一份子，我們也應(yīng)該為社區(qū)的美好貢獻(xiàn)自己的力量。從今天開始，我決心更加努力地保護(hù)環(huán)境，讓我們的社區(qū)變得更加美好。

通過參加這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都能為社區(qū)的美麗和整潔做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)程，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有人人參與，我們的社區(qū)才能變得更加美好。

關(guān)于公益的日記【篇6】

暑假周記300字：參加公益活動(dòng)的感受

今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。

上午八點(diǎn)，我們到了小公園，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片，零食包我們開始分配任務(wù)，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道：你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。姐姐說：你看，這健身器材都?jí)牧?，我還怎么擦。這時(shí)，我正好看見一個(gè)小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說：小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。

過了一會(huì)兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個(gè)牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護(hù)環(huán)境。

從這次公益活動(dòng)中，我感受到環(huán)保人員是多么的辛苦，我們一定要保護(hù)環(huán)境！

關(guān)于公益的日記【篇7】

記一次有意義的活動(dòng)：有意義的一次公益活動(dòng)-周記300字

今天下午我和小區(qū)里的小朋友們，想搞一次公益活動(dòng)，幫小區(qū)除除雜草，撿撿廢紙。

我和別的小朋友像快樂的小鳥興高采烈的來到了三號(hào)樓與四號(hào)樓中間的那個(gè)小花園，到了那里，小朋友們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....當(dāng)然,我也不甘示弱.我和王偉一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的斬草絕技來快速鏟除雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵,五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和王偉，此刻，我感到心里美滋滋的!時(shí)間過的真快，收工了！該回家吃飯了我們高高興興的回到了各自的家。

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明小區(qū)的團(tuán)結(jié)合作精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭做小區(qū)里文明、衛(wèi)生、禮貌、樂于助人的小主人！

關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于生活的日記【篇1】

當(dāng)你聽說她，會(huì)被大家詩一般的描述所感動(dòng)，被那童話般的歌謠所迷惑，會(huì)迫不及待地去看她；當(dāng)你親眼見到她，會(huì)相信那傳說，會(huì)被她那美麗的歌喉所感動(dòng)，被她那迷人的姿態(tài)所吸引，會(huì)情不自禁的把所看到的告訴還不知道她的人；

當(dāng)你形容給其他人說，會(huì)把所看到的毫無保留的而且形容得出神入化的告訴他們，讓他們沉迷于那美麗的神話中……就這樣，一個(gè)一個(gè)得傳了下去，人們心中那美麗的仙境，都已變成了現(xiàn)實(shí)……而她，就是大自然。

關(guān)于生活的日記【篇2】

我的腳很寬，因此我非常的煩惱。

我們班上的同學(xué)和我的朋友的腳都沒有我的腳寬，而且都是比我窄。

腳寬讓我穿不了好看的鞋子，因?yàn)椋业哪_總是塞不進(jìn)去。媽媽說我以前的腳一點(diǎn)都不寬，其實(shí)媽媽的腳也有一點(diǎn)寬但是都沒有我的腳寬。

媽媽說我的腳寬是因?yàn)槲彝荡└吒?，所以腳才寬的，讓我別穿高跟鞋，我也覺得是，所以我沒有穿高跟鞋了，而且讓我用帶子綁窄一點(diǎn)。

我的腳寬讓我非常的`煩惱，同學(xué)們有和我一樣腳寬的嗎，而且有什么辦法讓腳變窄。

關(guān)于生活的日記【篇3】

20xx年4月17日 星期三 天氣晴

今天的晚飯聽的是外面的蛐蛐叫，喝的是藍(lán)莓汁，吃的是嶺北特產(chǎn)—米粉干。

晚飯后又在葛帥的帶領(lǐng)下去了土質(zhì)肥沃的菜地里抓蛤蟆，更準(zhǔn)確地說是殺蛤蟆，一腳踩進(jìn)草地上少說也有兩只蛤蟆蹦出來，只是都是小蛤蟆，葛帥一腳踩死了一只，周靖茗也一腳踩死了一只。周佳鍇在一邊抓蛤蟆，突然周靖茗一腳踩進(jìn)了沼澤地，他出來后就一拐一拐地回家了。我們也回家了，回到家里周佳鍇為我做了一條可愛的紙杯龍。又一天過去了，快樂的時(shí)光已經(jīng)還剩下不足兩天的時(shí)間了。

關(guān)于生活的日記【篇4】

今天下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，拿出我心愛的“小飛龍”開始滑。我踩上滑板，沖出小區(qū)，來到空蕩蕩的馬路上。我在空地上自由地滑來滑去。一會(huì)兒，滑X形；一會(huì)兒，滑S形；一會(huì)兒，滑O形；像小魚一樣，來回游動(dòng)；一會(huì)兒，玩翹板。因?yàn)槲业幕鍝Q了一個(gè)高速輪，所以，有的時(shí)候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真開心！

關(guān)于教育的日記10篇

欄目小編搜索并整理了“關(guān)于教育的日記”，以下是相關(guān)內(nèi)容，怎么才能寫好一篇范文呢？有經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)先找一些范文來熟悉一下題材?？偨Y(jié)優(yōu)秀范文的優(yōu)點(diǎn)可以應(yīng)用到我們自己的寫作里，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待本文并參考！

關(guān)于教育的日記 篇1

站在陽臺(tái)上，望著樓下。唉！清潔工臟臟的，真丑！小賣部的大嬸在喊著，真吵！鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，真煩！我的心情是多么煩躁！

剛才，我正在一邊吃飯一邊看電視，吃了半個(gè)小時(shí)還沒有吃完。媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“做什么事情都不能三心二意，你看你，到現(xiàn)在還沒有吃玩，如果……?！薄昂昧撕昧?，我知道了！”我很不耐煩的說。“媽媽也是為你好。”“好了好了，你煩不煩呀！”我向媽媽頂撞過去。媽媽很生氣地說：“你還嫌煩，真是不知好歹！”

無意間，我看到旁邊有一張報(bào)紙，便隨手拿起來看。上面的文章吸引了我：這篇文章是寫作者現(xiàn)在很后悔以前煩媽媽的嘮叨，因?yàn)楝F(xiàn)在長大了才明白媽媽嘮叨中的溫情與關(guān)愛，所以他現(xiàn)在很懷念媽媽的嘮叨。

看完這篇文章，我感觸很深。是啊，媽媽在怎樣也是為了我好，她為我付出了那么多不求回報(bào)，媽媽來了，我撲向媽媽的懷里，說：“媽媽，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！”

這時(shí)，我又望了望樓下。??！清潔工揮動(dòng)著掃把，真勤勞！鳥兒蹦來蹦去，真可愛！我的心情舒暢了很多。

關(guān)于教育的日記 篇2

今天帶著孩子去盼望已久的圖書館,早上吃過飯,大寶寫了一會(huì)作業(yè),我們就出發(fā)了,一路上有說有笑的,半個(gè)多小時(shí)的路程感覺很慢很慢,大寶一路上都在問:媽媽,怎么還沒到?我說:快了,快了.喜悅壓蓋不住激動(dòng)的心情,走到圖書館就在要進(jìn)去的時(shí)候我們卻被攔住了,由于小寶沒有六歲,我們被保安大叔攔住不能進(jìn)去,沒辦法我只好帶著小寶在外面等,大寶和姨媽,帶著哥哥\姐姐進(jìn)去了.小寶不愿意還鬧情緒非要進(jìn)去,我權(quán)了好一會(huì)帶著他在院子里玩,在臨走的時(shí)候小寶還不愿意,說是都進(jìn)去了他還沒進(jìn)去看呢非不走.唉,我也沒進(jìn)去,都下午2點(diǎn)了還沒有吃午飯,怕孩子們餓,我們只好戀戀不舍的離開了.

寶貝篇 第九天

今天,阿姨和媽媽帶著我們?nèi)D書館,走到圖書館但是小弟弟不能進(jìn),小弟弟很傷心,我們走進(jìn)圖書館,里面有很多很多的書,我們可高興了.

公眾號(hào)| 富林永月

關(guān)于教育的日記 篇3

在注重學(xué)習(xí)、深入實(shí)際上下功夫

領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想境界和道德修養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民，增強(qiáng)公仆意識(shí)，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要明白，我們是共產(chǎn)黨人，一定要下決心做大事，不是做**，而是把心思用在工作上，用在人民的利益上。有些同志一走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，就像《紅樓夢(mèng)》中那位應(yīng)天府太守賈雨村一樣，首先被四面八方的關(guān)系網(wǎng)捆住了手腳，然后就陷在了陪客吃飯、迎來送往的應(yīng)酬之中。

結(jié)果，學(xué)***上了，深入實(shí)際也顧不上了。長此下去，怎么能不從思想到能力都發(fā)生全面蛻化呢？鄧小平同志早就指出：

我們忙于事務(wù)，不注意學(xué)習(xí)，很容易陷入庸俗的事務(wù)主義。如果你不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，你的思想很容易變得庸俗。如果我們想變壞，那么思想的庸俗化是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。

蔣**同志還說：我們的同志不能把自己置于不讀書、不去群眾的境地，這是非常危險(xiǎn)的。這些教誨語重心長，實(shí)實(shí)在在地是給我們敲響了警鐘??！

兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷。這是我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中的句子。兢兢，是謹(jǐn)慎小心的樣子；業(yè)業(yè)，是誠惶誠恐的樣子。

兢兢業(yè)業(yè)，就是一種極端負(fù)責(zé)、生怕有什么閃失的生活態(tài)度和工作態(tài)度。當(dāng)時(shí)，周恩來總理多次審閱了《長江葛洲壩工程規(guī)劃》。他對(duì)身邊的同志說：長江的麻煩不是一個(gè)人的事，不是你們的事，不是我的事，是全國和全黨的事。

我對(duì)這個(gè)問題是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。正因?yàn)橹芸偫碛羞@樣一種高度自覺的自警精神，所以他在思想道德的修養(yǎng)上為全黨同志和全體人民都樹立了光輝的榜樣，恰如今天仍舊巍然屹立的葛洲壩工程一樣，經(jīng)受住了歷史的檢驗(yàn)。

人，能在艱難中挺過去，卻未必能在富貴的**中維持本性。天下事無不成于節(jié)儉而敗于奢糜。反腐教育片帶來的思考，讓我具備了以上的知識(shí)。

在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻警醒自己，加強(qiáng)自律，進(jìn)一步做好工作。

關(guān)于教育的日記 篇4

4月4日下午，我和黃恩潼在李老師的帶領(lǐng)下，來到華僑小學(xué)觀摩荔灣區(qū)詩詞大會(huì)。這次詩詞大會(huì)我們學(xué)校派出了四年級(jí)的四位大哥哥參加比賽。最終，經(jīng)過激烈的角逐，四位大哥哥獲得了冠軍，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

此次比賽共有來自六個(gè)不同學(xué)校的隊(duì)伍參加，大賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、小組題、搶答題和飛花令，競爭非常激烈。在賽場(chǎng)上，四位大哥哥靠平時(shí)積累的豐富的詩詞，戰(zhàn)勝了另外幾支旗鼓相當(dāng)?shù)年?duì)伍，和華僑小學(xué)代表隊(duì)一起獲得了參加擂主爭霸賽的機(jī)會(huì)。在擂主爭霸賽上，兩支隊(duì)伍互不相讓，前三個(gè)環(huán)節(jié)都不相上下。最后的飛花令是最考驗(yàn)同學(xué)們?cè)娫~作文掌握情況的，選手們出口成章，豐富的詩詞儲(chǔ)備量一座皆驚。比賽過程中，當(dāng)四位大哥哥正在絞盡腦汁的想詩詞的時(shí)候，我們也忍不住為他們捏了一把汗；當(dāng)四位大哥哥說出了詩詞，我們才松了一口氣。最后，四位大哥哥憑借高分戰(zhàn)勝了實(shí)力非凡的華僑小學(xué)代表隊(duì)，獲得了冠軍。

詩詞，是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠。大哥哥們?yōu)槭裁茨塬@得優(yōu)異的成績呢？因?yàn)樗麄冎溃号_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只有依靠平時(shí)的認(rèn)真努力和積累，才能真正有所收獲。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好詩詞，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，做中華文化的傳承者。

關(guān)于教育的日記 篇5

開學(xué)第一記-教師教育隨筆

隔了半年之久，今天又回到學(xué)校上班了。還是在新民完小，熟悉的校園，久違的氛圍，學(xué)校在舊貌中又添了新顏。原來窄小的廚房并澡堂變成了正在施工的新食堂，150平米，兼容儲(chǔ)物室，廚房和教師澡堂。只是這棟新建筑要等到10月份才能正式使用，這段時(shí)間我們要先克服一下生活中的不便。在教學(xué)樓里來回走動(dòng)，我注意學(xué)校另外一個(gè)新的變化，或者可以說這是學(xué)校校園文化的一個(gè)萌芽。在今年上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓走廊墻壁上，教室里都粘貼了不少名言警句，如關(guān)于惜時(shí)，勤學(xué)，禮儀，誠信等句子。這些激勵(lì)性的名言摘錄在我們學(xué)校從一度丟失到再次重視，重新出現(xiàn)在師生面前，無疑是一種進(jìn)步。于師，有更好的提醒作用，提醒老師們注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思想品行的培養(yǎng)；于生，潛移默化中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生激勵(lì)引導(dǎo)的效果，讓學(xué)生們能在一種比較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中得到熏陶；于校，不管是班級(jí)內(nèi)部的布置還是學(xué)校范圍內(nèi)的文化布置，凡費(fèi)了心，用得好，做得巧的工作，都能更好地發(fā)揮學(xué)校教育的目的，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，彰顯文化文明校園的風(fēng)采，有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。當(dāng)然我們學(xué)校在這方面還只是剛剛起步，還有很大空間需要拓展，我看到了這個(gè)良好的勢(shì)頭，希望我們學(xué)校能在這個(gè)方面做得更好，走得更遠(yuǎn)。當(dāng)然，這學(xué)期我們學(xué)校除了這兩個(gè)方面的不同之外，還有一個(gè)的變化不得不提。以前我們學(xué)校男多女少，被其他學(xué)校戲稱為和尚廟，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)變了形勢(shì)，是女多男少，怕又成了尼姑庵。呵呵，不過這群尼姑可都是年輕的、不可小看的尼姑！

不說學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不說平均年齡不到30歲，我們就說大家的工作熱情和努力，這是一支雖未歷經(jīng)久戰(zhàn)但并不顯稚嫩的隊(duì)伍，這是一支雖未時(shí)時(shí)傳捷報(bào)但積極肯干，扎實(shí)認(rèn)真的隊(duì)伍，也是一群熱心，真誠，沒有復(fù)雜關(guān)系的同齡人。年輕人總是更容易打成一片，而像我們小學(xué)校的青年教師除了為人熱情真摯，

關(guān)于教育的日記 篇6

第八天：課堂調(diào)查-教育隨筆教師

課堂應(yīng)該有教師的精彩展示，但更為重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生聽懂與否，效果怎樣，才是關(guān)鍵。

課堂調(diào)查之一：筆記怎么樣？學(xué)了《敬業(yè)與樂業(yè)》，檢查筆記。發(fā)現(xiàn)區(qū)別還很大，有三分之一記得很全面其余就是畫了畫。差距就此拉開！

課堂調(diào)查之二：聽清楚記下了嗎？很多孩子其實(shí)根本就沒聽清，也不會(huì)聽講。必須要進(jìn)行調(diào)查，否則聽了等于沒聽！王佳樂，你問他，他竟然不知道老師提出的問題是什么？

課堂調(diào)查之三：你的生活感受是什么？凡職業(yè)都是有趣味的。了解一下王熙和薛宇志參加機(jī)器人大賽的感受，兩個(gè)人都是很樂業(yè)的。

興趣和質(zhì)量，兩手硬，兩手都要抓。

關(guān)于教育的日記 篇7

有人說，記憶是知識(shí)的倉庫，這話有道理。記憶力好的人，學(xué)過的知識(shí)記得牢，積累的知識(shí)豐富。知識(shí)豐富的同學(xué)，他的智力發(fā)展的好，分析問題解決問題的能力強(qiáng)，按照正確的記憶方法，加強(qiáng)記憶力的鍛煉，把學(xué)過的重要知識(shí)，記得牢牢的，這對(duì)搞好學(xué)習(xí)非常重要。

一目十行、過目成誦的神童是沒有的?；蛟S具有特異功能的兒童，可以這樣，但那是極個(gè)別的。一般說，記憶力好的人，都是按照科學(xué)的方法練出來的。那么，學(xué)過的功課怎樣才能記得牢呢?

第一，理解透徹，學(xué)過的功課才能記得牢。

有一次，我問一個(gè)同學(xué)，在學(xué)過的語文課中，哪些課文記得牢?哪些課文記得不牢?他回答說：凡是專心聽講，學(xué)懂了的課文就記得牢;凡是沒注意聽講，沒學(xué)懂的課文，睡一覺就都差不多忘光了。

這個(gè)同學(xué)的體會(huì)是有道理的。比如，學(xué)習(xí)魯迅先生的一首詩，不理解，只認(rèn)字，即使死記硬背地記住了，過了一段時(shí)間也會(huì)忘掉。如果認(rèn)真聽老師講課，把這首詩的時(shí)代背景、作者的寫作意圖搞請(qǐng)楚了，又逐字逐句弄懂了這首詩的思想內(nèi)容，那么這首詩就會(huì)給你留下很深的印象，再有意識(shí)地進(jìn)行背誦記憶，你就一定會(huì)牢牢記住。

明朝有一位思想家叫朱熹，他講過一段很好的話，他說讀書要“先以熟讀，繼之以精思，使其言皆出吾之口，使其意皆出吾之心，方可有得耳?！敝祆渲v的“有得”指真正理解掌握了文章的精神實(shí)質(zhì)。如果理解到文章的“言”和“意”到了就好像從自己的口中說出來，從自己的心里想出來的地步，我想牢牢記住這篇文章是沒有問題了。可以說，理解是產(chǎn)生記憶的根本條件，沒有理解的記憶是不牢固的。所以，上課專心聽講，透徹理解老師講的功課，這是牢牢記住講過的功課的重要前提。

第二，強(qiáng)記強(qiáng)背，學(xué)過的功課才能記得牢。

我們主張靠理解產(chǎn)生記憶，但是這并不是說就不需要強(qiáng)記強(qiáng)背了。一首詩，理解了它的意思，就容易記住。但是，容易記住，并不等于就能把它記住。要把一首詩一字不錯(cuò)地背下來，還要反復(fù)地念，用心地記，不然就不可能在腦子里留下深刻的印象。還有一些知識(shí)，并不涉及復(fù)雜的內(nèi)容，不需要花很多氣力去理解。例如，歷史事件的年代、人物的姓名、城市名稱等等，更需要靠強(qiáng)記的辦法來記憶。

強(qiáng)記，就是要花大力氣，下功夫記憶。這是人們積累知識(shí)的一種重要方法。古往今來，有學(xué)問的人，知識(shí)博大精深，都是下過一番“背功”的。偉大的導(dǎo)師馬克思能整段整節(jié)地背誦歌德、莎士比亞、但丁、塞萬提斯等作家的作品。他十七歲的時(shí)候就比較熟練地掌握了四國語言，后來他能夠閱讀幾乎歐洲所有國家的文字。我國古代有名的文學(xué)家曹植，十歲就讀了幾十萬字的詩文，其中很多篇都能背下來?，F(xiàn)代的老作家巴金先生十二三歲的時(shí)候就背會(huì)了好幾部書，其中包括有二百多篇文章的《古文觀止》。講到強(qiáng)記，有人會(huì)說：“那好辦!我就一遍遍地讀吧!”且慢，這樣未必能背下來。你看，不是有人捧著書，一遍遍讀，還是記不住嗎?不動(dòng)腦，漫不經(jīng)心地順口溜，是記憶背誦的障礙。

強(qiáng)記是很苦的，要把口、眼、耳、手、腦五個(gè)“寶”都用上，也就是說：要口里讀、眼睛看、耳朵聽、手里寫、腦子想。這就是所謂讀書要“五到”。總之，精神要保持緊張工作的狀態(tài)，才能收到良好效果。

第三，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，學(xué)過的功課才能記得牢。

無論是靠理解產(chǎn)生記憶，還是用強(qiáng)記產(chǎn)生記憶，都不能一勞永逸。如果認(rèn)為，老師講過的知識(shí)現(xiàn)在我記住了，那知識(shí)就永遠(yuǎn)鎖在自己記憶的保險(xiǎn)箱里，可以不必復(fù)習(xí)了，那是一種天真的幻想。今天學(xué)的數(shù)學(xué)公式，一周不復(fù)習(xí)，它是怎樣推導(dǎo)出來的，就記不起來了。上半年學(xué)的外語，一個(gè)暑假不摸書，到開學(xué)的時(shí)候，也許會(huì)有一半單詞從腦子里飛走了。所以，產(chǎn)生記憶之后，還要做一件重要的工作，那就是要和遺忘做斗爭。

按照心理學(xué)的說法，記憶是“痕跡”。人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，感知過的事物，學(xué)習(xí)到的技能，反映到大腦，經(jīng)過一系列的生理活動(dòng)，便在大腦細(xì)胞上留下了“痕跡”。把產(chǎn)生的“痕跡”儲(chǔ)存起來，并加以鞏固，那么學(xué)過的東西就記住了，就產(chǎn)生記憶了。但是，對(duì)產(chǎn)生的“痕跡”不去強(qiáng)化，天長日久，便會(huì)消失，記憶過的東西就會(huì)忘掉。那么，就要做使記憶痕跡不斷得到強(qiáng)化、鞏固的努力，這就是所謂和遺忘進(jìn)行斗爭。怎樣才能強(qiáng)化記憶，使記住的東西不忘呢?一個(gè)重要的方法是復(fù)習(xí)。顧炎武是我國清代一位很有學(xué)問的思想家，他能背誦有十幾萬字的《十三經(jīng)》，他的訣竅就是每年要用三個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)背過的書。復(fù)習(xí)，對(duì)于鞏固記憶、避免回生有著十分重要的意義。復(fù)習(xí)，有三種方法。

一種方法是當(dāng)天的課要及時(shí)復(fù)習(xí)。老師剛剛講過的知識(shí)，印象清晰、深刻，有新鮮感，記憶起來有力氣、省時(shí)間。及時(shí)復(fù)習(xí)能收到事半功倍的效果，如果等到快忘光了再復(fù)習(xí)，就事倍功半了。有一位教育家說得好：應(yīng)該去鞏固知識(shí)，而不是去修補(bǔ)已經(jīng)瓦解了的東西。這就是說：要及時(shí)復(fù)習(xí)，趁熱打鐵。

另一種方法是學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后要進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。一般情況：老師在講完一階段課程后，都要輔導(dǎo)學(xué)51生復(fù)習(xí)講過的舊課。這時(shí)候，一定要按照老師的要求，將這一階段的知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。

階段復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化，前后呼應(yīng)，融會(huì)貫通，可以加深理解，產(chǎn)生溫故而知新的效果。同時(shí)，階段復(fù)習(xí)還可以避免考試前突擊復(fù)習(xí)的忙亂。平時(shí)不復(fù)習(xí)，到期末考試了，把一個(gè)學(xué)期的知識(shí)攢到一塊復(fù)習(xí)，那么多內(nèi)容，怎么能記得牢呢?

還有一種天天見面的復(fù)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)外語、語文要用天天見面的方法。每天早上起來，趁空氣好，頭腦清醒，背誦外語單詞，背誦語文課文，效果了。背誦外語和語文，想畢其功于一役是辦不到的。要天天朗讀，天天背誦，就是背會(huì)了還要天天“見面”，才能牢牢記住。這是學(xué)習(xí)語言的一個(gè)重要特點(diǎn)。

無論采用哪種復(fù)習(xí)方法，都不要看書，可以先憑自己的記憶來回想，如果一時(shí)想不出來，也不要輕易放棄所做的努力，還要繼續(xù)回憶，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)記住的知識(shí)也要從記憶中挖出來。然后，對(duì)照書本，校對(duì)一下自己記憶的內(nèi)容是否準(zhǔn)確，有沒有遺漏。如果經(jīng)過這樣一番苦功去記憶背誦，不但能牢牢記住學(xué)過的知識(shí)，而且還能鍛煉自己的記憶力。

第四，學(xué)以致用，學(xué)過的功課才能記得牢。

在日常生活中看見一種自然現(xiàn)象，腦子里產(chǎn)生了個(gè)問號(hào)，那么就想一想，用學(xué)過的知識(shí)能不能回答這個(gè)問題呢?學(xué)了書本上的理論知識(shí)，想一想，能不能運(yùn)用到日常生活中去解決一個(gè)問題呢?當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，不可能解釋日常生活中所有的“為什么”，不可能每一點(diǎn)都直接用得上。但是，凡是能運(yùn)用到實(shí)際中去的知識(shí)，你都親自實(shí)踐一下，學(xué)以致用，那么，在“用”的過程中，你對(duì)學(xué)過的知識(shí)就會(huì)理解得更加深入，因而也就會(huì)記得更牢。這是一個(gè)很好的方法，不妨你試試看。

第五，總結(jié)錯(cuò)誤教訓(xùn)，學(xué)過的功課才能記得牢。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，他有一個(gè)本子，每次作業(yè)、考卷發(fā)下來，他都要把自己做錯(cuò)的題抄在本子上，他給這個(gè)本子起名為《錯(cuò)題集》。他說，把錯(cuò)題搜集起來，認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改正過來，并且經(jīng)常翻一翻，牢牢記住產(chǎn)生錯(cuò)誤的教訓(xùn)，以后再遇到這一類題，就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤了，和這道題目有關(guān)的知識(shí)記得可牢了，甚至比沒有用錯(cuò)的知識(shí)記得還要牢呢!

這個(gè)同學(xué)的體會(huì)很深刻，聰明的人不但善于從正面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，往往更注意從反面的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。俗話說：失敗是成功之母，就是這個(gè)道理。那種作文本發(fā)下來，看看分?jǐn)?shù)就扔在抽屜里;數(shù)學(xué)53作業(yè)發(fā)下來，做錯(cuò)的題不改正;考試卷子拿到手，成績不好就撕碎的做法;都是不正確的。我勸你，學(xué)習(xí)那個(gè)聰明的同學(xué)，編一本《錯(cuò)題集》。

學(xué)過的功課怎樣才能記得牢，方法很多，有的同學(xué)總結(jié)出比較特點(diǎn)的記憶法，有的同學(xué)總結(jié)出歸納分類記憶法，還有的同學(xué)根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)總結(jié)出不同的記憶方法，有的同學(xué)還根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，總結(jié)了一套便于自己使用的有效的記憶方法。總之，方法很多，我這里講的只是五個(gè)基本方法，同學(xué)們可以從實(shí)效出發(fā)，創(chuàng)造更多的好方法。

最后還要提醒一點(diǎn)，記憶需要科學(xué)的方法，但是更需要的是毅力，一種必定要把知識(shí)牢牢記住的頑強(qiáng)毅力。毅力從何而來?偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力。當(dāng)你背誦記憶學(xué)過的知識(shí)遇到困難而心灰意懶的時(shí)候，你就想一想歷史賦予我們這一代青少年的偉大任務(wù)，想一想老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家是怎樣在少年時(shí)代就樹立了“天下興亡，匹夫有責(zé)”“為中華之崛起而讀書”的崇高志向，那么，我相信你就會(huì)產(chǎn)生一種克服困難，刻苦學(xué)習(xí)的力量。

關(guān)于教育的日記 篇8

路線教育民情日記

今天，我參加了一次名為“路線教育”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是由當(dāng)?shù)卣M織的，旨在幫助我們更好地了解民情，了解人民的需求和意見，為政府制定更加貼近民心的政策提供參考?；顒?dòng)的主題是“走進(jìn)民情，服務(wù)百姓”，讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待。

早上9點(diǎn)，我和其他志愿者一起來到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小區(qū)，這個(gè)小區(qū)是我們這次活動(dòng)的調(diào)研對(duì)象。我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組由一名工作人員帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)調(diào)研該小區(qū)的居民，聽取他們的意見和建議。我所在的小組負(fù)責(zé)調(diào)研小區(qū)里的老年人，了解他們的生活情況和需求。

我們首先來到了該小區(qū)的一位老年人家中。老人家里擺放著一排排的書架，書架上擺滿了各種書籍和照片，看得出老人是一個(gè)喜歡讀書和研究的人。我們開始和老人聊天，了解他的生活情況。老人告訴我們，他已經(jīng)退休多年了，平時(shí)喜歡研究一些歷史和文化方面的書籍，也經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)。但是，老人告訴我們，他最大的困擾就是交通不便，因?yàn)樾^(qū)離市區(qū)有一定距離，公交車不方便，出行很不方便。他希望政府能夠加大對(duì)老年人出行的支持力度，提供更多的便利和服務(wù)。

我們又拜訪了幾位老年人，他們中有的是健康狀況良好的，有的是行動(dòng)不便的。在和他們交流的過程中，我深刻地感受到了老年人們的孤獨(dú)和需求。有的老人家庭條件不好，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，生活很困難；有的老人兒女都在外地工作，很少有人照顧他們。他們希望政府能夠多加關(guān)注和支持，提供更多的社會(huì)福利和服務(wù)，讓他們晚年生活更加幸福和安寧。

下午，我們?cè)谛^(qū)的活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)了該小區(qū)的居民參加。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，表達(dá)了自己的意見和建議。有的居民提出加大文化娛樂設(shè)施的建設(shè)，提升小區(qū)的生活品質(zhì)；有的居民呼吁提高社區(qū)醫(yī)療保障水平，為大家提供更好的醫(yī)療服務(wù)；還有的居民關(guān)心環(huán)境問題，希望政府加大環(huán)境保護(hù)力度，改善小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。

通過這次活動(dòng)，我深刻地感受到了民情調(diào)研的重要性。只有真正了解民情、聽取民意，政府才能更好地制定政策、解決問題，為人民辦實(shí)事、辦好事。我也意識(shí)到作為一名普通市民，我們的意見和建議是可以被聽取和采納的，只要我們積極參與、發(fā)聲表態(tài)，就能為改善社會(huì)提供一份力量。

而我也通過這次活動(dòng)，深深感受到了政府的關(guān)注和用心，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)的平臺(tái)，我決心以后多參加這樣的活動(dòng)，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量！愿我們的社會(huì)越來越和諧美好！

關(guān)于教育的日記 篇9

教育故事：我的一年級(jí)

xx年，我的女兒一歲，送走了一群可愛的孩子，我又擁有了一個(gè)新的班級(jí)我的一年級(jí)。和這群孩子相處，我覺得是我人生的新開始。

農(nóng)村學(xué)校，一年級(jí)包班，家里是剛滿一歲的女兒，需要我的悉心照顧，學(xué)校里是一群剛踏進(jìn)小學(xué)校門的大娃娃，更需要我的關(guān)心和培養(yǎng)。這個(gè)受了委屈，來告狀了，那個(gè)鼻子磕破了，嘴里說著別怕別怕帶她去衛(wèi)生室。他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)的基礎(chǔ)不牢固，四線三格還不會(huì)占，必須手把手地教。四十多個(gè)孩子，一節(jié)課下來，腰都快直不起來了?；叵肫鹉嵌螘r(shí)間，有半個(gè)學(xué)期，真連上廁所的空都沒有。

這是一群優(yōu)秀的孩子，經(jīng)過我耐心地指點(diǎn)，成績懸殊相差都不大，第一次全鄉(xiāng)抽考，拿到了第一名的好成績。不過我覺得功勞不在我，而在于這群孩子天資聰慧，有著非常的頭腦。

黃朝陽，我心中又一個(gè)天才學(xué)生，年齡只有五歲，在學(xué)知識(shí)上卻比別的小朋友超常發(fā)揮。白白凈凈的，雙眼皮，說話音質(zhì)非常清晰、好聽。寫的字也漂亮，課堂上，我讓學(xué)生組詞，他跑到講臺(tái)上問：老師，我組這個(gè)詞行嗎？這么小的孩子他怎么能想起這個(gè)詞？這孩子的想象力真是太豐富了！

苗菲，長得非常秀氣的一個(gè)女孩子，成績不是過好，但很可愛，很自信。我經(jīng)常表揚(yáng)她敢于在課堂上積極發(fā)言。

關(guān)于教育的日記 篇10

一騰空而起的筆-教育敘事故事

早讀，轉(zhuǎn)至五班門口，便見一筆騰空而起，在空中輕盈地翻了幾個(gè)筋斗，被一只手輕巧地接住。

循著那只手看去，是他，一個(gè)頂聰明的孩子，也是一個(gè)最糊涂的孩子。

我用眼狠狠地盯了他一下，他不好意思地低下了頭。大家都沉浸在背讀之中，只有他做了游客閑游之客。

唉，我在心中深深地嘆息，惋惜之情溢滿心房。

他，原不是這樣的孩子。記得初一時(shí)，語文課上最活躍的是他。當(dāng)遇到難題時(shí)，最先想出來的，也是他。他侃侃而談，面帶笑容，目光炯炯，話語中充滿自信?；卮鹜戤?，老師的贊許，同學(xué)們的掌聲，讓他也不覺喜形于色。那時(shí)，他賺足了同學(xué)們羨慕的眼神。那時(shí)，你若問咱們班誰最聰明，同學(xué)們秒殺一般把目光聚焦在他身上，異口同聲地說出他的名字。

不知何時(shí)起，老師同學(xué)的表揚(yáng)寵壞了他。而他自己也沉浸其中而不能自知。

做作業(yè)，他開始偷工減料;課堂上，他開始交頭接耳。老師的批評(píng)，同學(xué)的側(cè)目，他不以為然，依然我行我素，而且越來越肆無忌憚：作業(yè)，由少做到不做;說話，交頭接耳，更是見縫插針。偶爾安穩(wěn)了，你瞧，心并不在學(xué)習(xí)上，而是專心把玩著什么。以致成績每況愈下。

有時(shí)我想，上帝是公平的，他在給一個(gè)人聰明的腦袋時(shí)，便會(huì)拿走他的頑強(qiáng)拼搏。只有不服命運(yùn)安排的人，才會(huì)從上帝手中去爭去搶。

如今的他，不再有表揚(yáng)相伴，也無同學(xué)的羨慕環(huán)繞。偶爾有的，是他說話時(shí)、玩耍時(shí)，影響到別人，引來的側(cè)目相待。

是啊，誰不想得到別人的關(guān)注，誰不想成為舞臺(tái)上最炫目的聚焦點(diǎn)，只是他選錯(cuò)了方式。

他低著的頭，微微抬起。用眼晴的余光，他偷偷地瞥我一眼。

不知他是否讀懂我的心意,

關(guān)于放鞭炮的日記(經(jīng)典7篇)

學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。您會(huì)為寫好文章而煩惱嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于放鞭炮的日記(經(jīng)典7篇)，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于放鞭炮的日記(篇1)

那天，大年三十，家家戶戶都吃著團(tuán)圓飯，準(zhǔn)備開開心心迎接新年的到來。

我們家首先去準(zhǔn)備了年夜飯、年貨、炮煙等等。我們一家人吃完了美味可口的年夜飯后，又舒舒服服地躺在床上看蛇年春晚，等待著20xx年的到來。

春晚里的節(jié)目各種各樣，五花八門。例如：小品、相聲、舞蹈、武術(shù)、唱歌、雜技、魔術(shù)……我覺得最有趣的節(jié)目就是相聲：《這事兒不賴我》。我對(duì)這個(gè)相聲的看后感是：沒有什么事情是辦不到，只是你自己沒有爭取。那些事都賴你，好好的干嘛非要跟女朋友吵架呢!明明都是你的錯(cuò)，還賴別人。

看著看著，猛然發(fā)現(xiàn)快到十二點(diǎn)了!我和爸爸媽媽趕緊去那炮煙都放掉。十二點(diǎn)鐘到了，噼噼啪啪，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙花，真好看。瞧，那是百花齊放，一噴就能噴幾米多高呢!噴出五顏六色的煙花?？矗@個(gè)是孔雀開屏，就像是一個(gè)半圓。一會(huì)兒噴出一個(gè)，一會(huì)兒噴出兩個(gè)，一會(huì)兒噴出三四個(gè)…可美了!

煙花和春晚迎來了新的一年，在新的一年里我的成績要步步高升。

過年啦!放鞭炮，你家我家齊歡笑，小朋友穿新衣，年輕人陪老人貼對(duì)聯(lián)。

晚上啦!小朋友放煙花，年輕人包餃子，歡歡喜喜過大年。

關(guān)于放鞭炮的日記(篇2)

寒假又到了，春節(jié)又來了!過春節(jié)嘛，總是有特別多習(xí)俗。放鞭炮就是我最喜愛的一個(gè)春節(jié)習(xí)俗。

“春節(jié)到，放鞭炮，嚇跑惡鬼與妖怪!春節(jié)……”弟弟邊說著自己編的順口溜，邊放鞭炮?？粗艿芊疟夼?，我心中升起一個(gè)疑問：“為什么過春節(jié)要放鞭炮呢?”于是，我去問學(xué)問淵博的爺爺。

爺爺告知我：“鞭炮是中國的特產(chǎn)，也稱‘炮仗’、‘爆竹’。它的起源特別早，至今已有兩千多年的歷史了。春節(jié)放鞭炮的緣由是要把出沒的野獸嚇跑，驅(qū)魔驅(qū)邪，喜迎春節(jié)，它還表示平平安安，歡高興喜。”“噢，原來是這樣啊!”我茅塞頓開，“感謝爺爺，我明白了。”

聽完?duì)敔數(shù)恼f明，我對(duì)鞭炮來了愛好，想放一放鞭炮。

我拿出一個(gè)長長的煙花，來到院子里。我扣動(dòng)打火機(jī)，一束藍(lán)色的火苗從打火機(jī)里冒了出來。隨著“咝咝”的響聲，一簇閃閃的火花從頂端噴了出來。我盡情地?fù)]動(dòng)著，跳著自己認(rèn)為特別美麗的舞動(dòng)，在夜空中畫出各種圖案。

我還不盡興，又拿了一個(gè)大大的禮炮，打算點(diǎn)燃。但看到它浩大的體積，我又遲疑不決。這時(shí)，媽媽看透了我的心思：“不要怕，只要英勇、自信，你就能勝利!”聽了媽媽的激勵(lì)，我鼓起志氣，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。就在我飛速跑開的`同時(shí)，一陣響徹云霄的響聲響了起來?！班?啪!”一朵朵漂亮的“花兒”從禮炮中噴薄而出，忽然點(diǎn)亮了夜空?！芭?”又一顆小火球蹦了出來，“嘩!”就像一朵巨大的玫瑰花瞬間開放，絢麗至極……夜空中，各種形態(tài)各異、色調(diào)斑斕的“花朵”爭奇斗艷，五花八門，奇麗無比!

五彩繽紛的煙花，不僅綻放出來漂亮，綻放出了悠久的歷史文化，還綻放出了我的志氣與信念!

關(guān)于放鞭炮的日記(篇3)

大年初一，陽光明媚，風(fēng)和日麗。

在難得的好天氣里，我和爸爸坐著公交車去給鄉(xiāng)下爺爺拜年。

在一種的歡歌笑語中，我們很快就到了三爺爺家。

一進(jìn)門，三爺爺就熱情地塞給我一個(gè)鼓鼓的紅包，我也乖巧地給三爺爺拜年：“祝三爺爺新年快樂，猴年大吉，身體健康！”三爺爺笑得合不攏嘴。

隨后，表姐也到了，她帶來了好十幾盒響炮，嘿！別看它小，放起來可響呢！

我們吃完飯以后，拍著鼓鼓的肚子，表姐拿出了那十幾盒響炮和我一起到附近一條小河里放，說是不會(huì)嚇壞自己。我們一個(gè)人捏著打火機(jī)，一個(gè)人拿著炮到小火苗上燃，當(dāng)炮擦出小火花時(shí)，把它扔進(jìn)河里，就會(huì)濺起大水花，還有清脆的炮聲。

首先是我放，我小心地把炮放到打火機(jī)上，當(dāng)它燃火花時(shí)，我再把它扔進(jìn)河里?！芭?！”濺起了一個(gè)大水花，炮聲很是清脆呢?！肮?，真好玩！”我滿足地說?！澳鞘恰北斫銚P(yáng)揚(yáng)手中的炮,“好玩吧！再玩兒！”

我們兩個(gè)玩得不亦樂乎，這一天真是開心！

關(guān)于放鞭炮的日記(篇4)

春節(jié)我去紹興爺爺奶奶家過年，紹興今年也可以放鞭炮了，這下我可以痛痛快快地玩?zhèn)€夠了。

年夜飯剛吃完，我就拉著爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家門。我們買了很多種鞭炮，有雙響炮、有“恐龍蛋”、有“孫悟空借芭蕉扇”、還有彩珠筒……。我最喜歡玩“恐龍蛋”，我第一次放的時(shí)候，很小心地用香去點(diǎn)，導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去，“恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。后來放的次數(shù)多了，我的膽子也漸漸大了起來。我就想著要玩點(diǎn)新花樣出來。我找來一個(gè)空玻璃瓶子，把點(diǎn)燃的“恐龍蛋”扔進(jìn)瓶口，瓶子里迸出美麗的火花，好看極了。我又把“恐龍蛋”扔進(jìn)水里，“恐龍蛋”立刻在水面上跳起了舞，真有趣。我還把“恐龍蛋”點(diǎn)著后扔進(jìn)紙杯里，結(jié)果紙杯燒著了，爸爸看見后狠狠地批評(píng)了我。

放鞭炮是我過年當(dāng)中最開心的事。在放鞭炮的過程中，我找到了很多樂趣，當(dāng)然也懂得了安全的重要性。真希望天天過年，天天可以放鞭炮。

關(guān)于放鞭炮的日記(篇5)

記得我小時(shí)候膽子很小，連一支被點(diǎn)燃的火柴都不敢碰。每到春節(jié)，在外婆家吃完年夜飯，哥哥和姐姐們就每人拿一大捧鞭炮到門外放去。而我呢？卻只能一個(gè)人孤零零的坐在屋子里看著他們高興地放著鞭炮，看得我也有點(diǎn)心動(dòng)。

今年吃過年夜飯，我終于鼓起勇氣，正當(dāng)我站起來想去試著放鞭炮的一剎那，一支大紅鷹牌的小炮仗飛快的朝我沖來，仿佛在向我威似的落在我的鞋子上，“啪”的一聲巨響，猶如悶雷滾動(dòng)，把我嚇得魂飛魄散，連連后退，嚇得連勇氣也沒。

這時(shí)，老爸過來，他跟我說“你千萬不要灰心喪氣，什么東西都要嘗試一下，去跟他們一起放吧?！?/p>

聽爸爸的一席話，我的頭腦里仿佛一下子清醒許多。于是我重新鼓起勇氣，一咬牙，一蹬腳，直沖哥哥那里，拿來一支小炮仗，然后拿上打火機(jī)，點(diǎn)起火把小炮仗往上一放?？墒钦l也沒有料到突然一陣大風(fēng)吹來，打火機(jī)上的火焰忽然斜，把我的'手都燒得又燙又疼，急得我一下子把打火機(jī)和小炮仗都給扔。頓時(shí)，哥哥姐姐都笑，并說“你好膽小呀！”

這時(shí)，爸爸又過來，說“失敗是成功之母嗎，千萬不要?dú)怵H，重新再來一次。”于是我又撿起小炮仗和打火機(jī)，汲取上次的經(jīng)驗(yàn)，一只手遮著風(fēng)，一只手點(diǎn)起小炮仗。第一次沒點(diǎn)著，但是第二次點(diǎn)著，小炮仗剛點(diǎn)著，我就急忙把它扔出去。只聽f，小炮仗就“笑開花”，仿佛在向我微笑。頓時(shí)我的心也炸開美麗的花，我又點(diǎn)第二支，第三支……

這次過年我放很多的鞭炮，真是太痛快！我終于學(xué)會(huì)放炮仗，別人再也不會(huì)嘲笑我膽小，我的心里有說不出的愉快。

我也懂得：只要下定決心，持之以恒，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝利的花環(huán)將會(huì)屬于你。

關(guān)于放鞭炮的日記(篇6)

三十晚上，我們吃過晚飯，爺爺與大爺就拿出好多爆竹、焰火，喊我們?nèi)ラT前的廣場(chǎng)上玩。我們來到廣場(chǎng)上，已經(jīng)有一些人先在這兒燃放了，零零落落的爆竹聲，夾雜著孩子們的喊聲，真是好玩。

爺爺一邊大聲跟熟人打著招呼，一邊帶著我們來到東邊的空地，他與大爺把爆竹站立著放在地上，然后用香煙點(diǎn)燃爆竹的引線。爆竹“嗖”地一聲向天空竄去。怪不得叫它們爆竹呢，就象是一只只細(xì)細(xì)的竹筒，我剛想到這兒，“砰!”的一聲響，把我嚇了一跳，真是“人不行貌相，海水不行斗量”，這些爆竹個(gè)頭不大，聲音卻不小呢!

廣場(chǎng)上，人們?cè)絹碓蕉?，爆竹一聲聲響起來，那邊聲音還未停息，這兒又響了起來。孩子們頑皮地在人群中跑來跑去，向大人們要一些小爆竹，自己放著玩，大人們的吩咐聲，小孩們的笑著響徹了廣場(chǎng)。

天色更暗了，人們起先放焰火，五彩繽紛的焰火象競相開放的花朵在天空中綻放，有絢麗無比的牡丹花、五彩繽紛的菊花、金燦燦的`迎春花、紅艷艷盛開著的玫瑰……數(shù)不勝數(shù)，令我紛繁蕪雜。焰火一朵接一朵地在空中閃耀，五彩繽紛的光環(huán)照亮了漆黑的夜空，廣場(chǎng)上一片歡樂聲，夾雜著“嗶嗶叭叭”的爆竹，在夜空中回蕩。

大人們一邊談笑一邊放著爆竹、焰火，孩子們則時(shí)常發(fā)出歡快的笑聲，爆竹聲后，碎紅滿地，不一會(huì)兒，地上便積了厚厚的一層，仿佛給大地鋪上了一層紅色的地毯。歡樂聲、“嗶嗶叭叭”的爆竹聲從大年三十的晚上始終響徹到了大年初一 。我不禁感嘆：真是“爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語迎新年”啊!

關(guān)于放鞭炮的日記(篇7)

除夕那天，爺爺家買了很多很多炮，有摔炮、火柴炮、鞭炮、大花炮等。

傍晚，我們貼上對(duì)聯(lián)、掛好燈籠，就開始放炮了。我先放摔炮，摔啊摔啊，四面八方都響起了炮。接著又放了火柴炮，用打火機(jī)點(diǎn)一個(gè)就往門外扔一個(gè)，過十幾秒鐘，聽到“咚”一聲，爆炸了。我還把火柴炮擺成不同形裝，一字型、丫字型等，然后從中間點(diǎn)著，噼噼啪啪連響。我一直放到十二點(diǎn)。這時(shí)爸媽和我一起放炮，我們放2000響鞭炮，先把鞭炮擺成彎彎曲曲形狀，爸爸和我一人拿一個(gè)打火機(jī)，同時(shí)點(diǎn)燃鞭炮兩頭眼子，噼里啪啦，鞭炮響起來了，響可歡了。

最后我們放大花炮，我拿打火機(jī)點(diǎn)著眼子后，飛快跑開，大炮一個(gè)接一個(gè)沖向天空，在空中爆炸、綻開，顏色有很多，藍(lán)、綠、紅、黃……

我喜歡春節(jié)，我喜歡放鞭炮。