課程感悟心得
發(fā)布時間:2023-11-03 課程感悟心得 感悟心得課程感悟心得(錦集五篇)。
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課程感悟心得 篇1
新一輪新課改學(xué)習(xí)即將結(jié)束,經(jīng)過此次新課程培訓(xùn),使我受益匪淺,使我對新課程高考中的一些疑惑和迷茫有了正確的答案??偟恼f來感受很多。
首先,此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)于新課改后的高考的有關(guān)信息。
對我們一線的教師的教學(xué)和高考輔導(dǎo)有密切的關(guān)系,大家通過網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),在線交流、討論等形式多樣的學(xué)習(xí)方式,不斷提升理論水平,并通過完成十個專題作業(yè)提高了學(xué)習(xí)效果,增強了我們高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實效性。經(jīng)過專家的講解,使我清晰地認(rèn)識高中英語新課程高考的具體內(nèi)容和方向;知道如何把握高考復(fù)習(xí)知識的深度與廣度,即專家們所講的新課程高考的特點:要體現(xiàn)新課程的理念與要求,運用能力為目標(biāo),綜合素質(zhì)的發(fā)展。要符合高校體制改革的要求,對學(xué)生英語應(yīng)用能力和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的要求進(jìn)一步提高。還有要體現(xiàn)語言測試學(xué)本身的發(fā)展,運用能力評價,任務(wù)型測試。
其次,作為一個高中教師,只有不斷加強自身知識的學(xué)習(xí)更新才能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求。
這樣面對新教材高考復(fù)習(xí)才能做到不急不躁、從容不迫,不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。專家們所提供的一些復(fù)習(xí)方法案例要親身實踐后才能掌握。整體把握高中英語新課程高考內(nèi)容、清晰地認(rèn)識并把握好新高考英語的特點,對于一個高三英語教師是非常有必要的,也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是行之有效的方法之一:不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式,好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué),事半功倍。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的高考復(fù)習(xí)方式、方法,這對于我們提高高考質(zhì)量具有非?,F(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。
第三,通過網(wǎng)絡(luò)上專家老師具體的課堂案例,使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點難點
怎樣才能深入淺出系統(tǒng)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容;新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ),考查能力”因此,一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo):一方面,通過我們的日常教學(xué),能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,以便升入理想的`大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之,通過此次學(xué)習(xí),使自己對高中英語新課程高考有了更深層次的認(rèn)識和理解。這無疑將對我們高考復(fù)習(xí)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。作為一名新課改的實施者,要不斷提高自身素質(zhì),不斷反思自己教學(xué)中的不足,不斷更新觀念,努力適應(yīng)新課程高考的要求。適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,使學(xué)生在新課改中獲得知識和提高能力。讓每個學(xué)生的個性獲得充分的發(fā)展,培養(yǎng)出豐富多彩的人格。為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。yjs21.com
課程感悟心得 篇2
一、課堂演講爭論及參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
1.演講報告學(xué)習(xí)體會
記得有一節(jié)課程張教師安排一位去參與某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺,讓他敘述自己參觀的經(jīng)受及收獲。雖然我沒有親自去看過那個展覽,但是聽到同學(xué)細(xì)致的講解以及自己的親身體會,我也學(xué)到了許多。并且在整個過程中布滿興趣,許多同學(xué)還就展覽中消失的某項新技術(shù)新創(chuàng)造不斷追問,特別受教育。更難得的是張教師在同學(xué)講完后為我們解答了許多我們不明白的原理以及新消失的概念,把同學(xué)們帶的更遠(yuǎn)。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜愛,雖然其中有許多問題我自己不明白,但是卻不會覺得枯燥,而且有意識的去思索和討論自己感興趣的方向,授課效果特別明顯。
2.參觀學(xué)習(xí)心得體會
在那節(jié)參觀學(xué)習(xí)的課程中,我第一次聽在生產(chǎn)一線的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理。現(xiàn)實的講,他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的教師教授,可是,他們一切的動身點都是效益,這點在我看來特別重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重討論性和前沿性,但是假如不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,就不能夠投入生產(chǎn)。另外,我也看到,別看原理和實際操作相隔不遠(yuǎn),但是要使兩者連通起來,需要特別奇妙的一個橋梁,這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的。惋惜的是沒能進(jìn)廠參觀,但是整個過程還是特別受教育的`。
二、對本課程的一點建議和盼望
1.進(jìn)一步活潑課堂氣氛,增加互動性教學(xué)
步入大四,同學(xué)們其實心情波動較大,心里想的事情多了,感覺責(zé)任和壓力都來了。這個時候不相宜使用大一大二的教育模式。個人認(rèn)為張教師可以更多的發(fā)問,給同學(xué)們更多的爭論時間,增加課堂教育的互動性,對學(xué)生的主觀思索力量以及交往力量也是熬煉。
2.增加更多的參觀學(xué)習(xí)時機
參觀學(xué)習(xí)雖然只有一次,但是給同學(xué)們制造了更多的時機,給我們一個能夠了解社會,了解企業(yè),了解工作環(huán)境的時機。這樣的鍛煉時機特別難得,我也常聽到同學(xué)們對這樣的參觀特別有興趣,特別情愿參與。
課程感悟心得 篇3
實踐新課改背景下的教學(xué)中,我真切的看到了自己和學(xué)生成長的軌跡,真切的感受到新課程改革給我們的學(xué)生。學(xué)校和教師帶來的活力和變化。隨著課改實踐的不斷深入,讓我們發(fā)現(xiàn)一個個充滿生命活力的教學(xué)課堂,充滿師生之間的平等對話,共同參與和探究的課堂。
讓課堂不再枯燥乏味,讓每一堂課都變得氣氛活躍,全力讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí),利用各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生符方而能力都能得到發(fā)展和提高。
著名教育學(xué)家陶行知先生說:“我們加人兒童生活中,便發(fā)現(xiàn)小孩有力量。不但有力量,而且有創(chuàng)造力?!毙抡n程要求轉(zhuǎn)變教師角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。教師不是絕對的權(quán)威,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,一個非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間。教學(xué)中教師的態(tài)度是否和藹可親,與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成正比,對教學(xué)過程有十分重要的影響。教師首先應(yīng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,其次才是學(xué)生的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,所以瓔走下講臺,走到學(xué)生中問,拉近與學(xué)生的距離,真正地俯下身子和學(xué)生心貼心傾聽他們心中的疑惑,幫助他們解決未能解決的問題。為學(xué)生創(chuàng)造寬松,愉快的'教學(xué)氛圍。德國的教育家第斯多惠說過:“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授知識,而在于激勵,喚醒和鼓舞?!彼晕覀円ぐl(fā)他們的表現(xiàn)欲望。任何人都有閃亮的一面,所以我們要善于去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生閃亮的一面。鼓勵他們好的一面,讓他們樹立自信和興趣。
參與是課堂教學(xué)的靈魂,教學(xué)的真正含義是教師教學(xué)生如何學(xué)。因此,要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),就要從課堂教學(xué)改革人手,構(gòu)建和諧平等的師生關(guān)系,使學(xué)生主體精神得到發(fā)揮,人格得到不斷的完善。養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生積極。主動地去掌握新的學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動,全面地參與,興趣怏然地學(xué)習(xí)。生動活潑地發(fā)展,是課堂教學(xué)的靈魂。學(xué)生的思維狀態(tài)如何,直接影響學(xué)習(xí)的效率。教師一定要根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗。創(chuàng)設(shè)鮮明生動的情境,激活學(xué)生思維的興奮點,真正使學(xué)生動腦,動口。動手。學(xué)思結(jié)合,樂于參與。生動鮮明的圖畫。具體逼真的實物,引人人勝的提問,根據(jù)課題組織活躍有序的質(zhì)疑探究。針對疑難組織人人參與的辯論等,都能比較有效地激活學(xué)生思維,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在課堂教學(xué)中,要有意識地讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí),交流合作中,逐步提高獨立探究的意識,增強與人合作的需求感。從而學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會與人交往,合作。這是課堂教學(xué)研究的主方向。積極倡導(dǎo)自主。合作,探究的學(xué)習(xí)方式,必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。我認(rèn)為應(yīng)抓住學(xué)生主體性的發(fā)展和探究精神,實踐能力的培養(yǎng)。著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,使學(xué)生成為具有綜合素質(zhì)的人才。這就極其需要拓寬教育教學(xué)的視野,教育教學(xué)中進(jìn)行探究學(xué)習(xí),對培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力有極大的促進(jìn)作用。探究更重要的不是結(jié)果,而是探究過程本身,然后獲取探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生主動探究的意識,實踐能力。發(fā)展學(xué)生個性。
“隨風(fēng)潛人夜,潤物細(xì)無聲?!睂W(xué)生的教育不是一朝一夕的事情,需要我們老師細(xì)心,耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)。相信隨著新課程改革的不斷深入,教學(xué)理念。教學(xué)手段的不斷更新,會出現(xiàn)更多讓人們感到高興的事情。我們的教學(xué)課堂會真正地發(fā)出金子一般的光彩,彰顯更多的魅力。
課程感悟心得 篇4
國家級課程改革實驗已在重慶市北碚實驗區(qū)實施了一個多學(xué)期,引起了社會、家長的廣泛關(guān)注。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),課改所倡導(dǎo)的由學(xué)生“自主、探究、合作”學(xué)習(xí)的理念逐漸深入教師心靈,改變著現(xiàn)有的課堂和教學(xué)方式。我也有幸踏上這次課改浪潮,試著用新的教學(xué)理念在自己所任教班級內(nèi)實踐了一學(xué)期,現(xiàn)談?wù)勛约簩φn改的一些感悟。
新課程標(biāo)準(zhǔn)符合時代的要求,也符合江澤民提出的“培養(yǎng)有創(chuàng)新能力、實踐能力的人才要求”。新課程標(biāo)準(zhǔn)分四大部分,與以前的九年全日制初級中學(xué)物理大綱相比,更加完善,更體現(xiàn)了以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的精神。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
① 新課程標(biāo)準(zhǔn)注重知識與技能,更強調(diào)學(xué)習(xí)的過程與方法,并增強了對情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)。
② 新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容化繁為簡,化細(xì)為粗,為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。如“摩擦力”這節(jié),舊大綱要求的知識點有:知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),知道滾動摩擦,知道摩擦在實際生活中的意義。而新課程標(biāo)準(zhǔn)對這節(jié)課的要求是通過日常事例或?qū)嶒?,了解摩擦力?/p>
③ 教法改變,以往教學(xué)主要采取教師講授式學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)的內(nèi)容由教材或教師以定論的方式呈現(xiàn),學(xué)生被動接受和記憶,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動學(xué)生的主動性,強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。
④ 新課程標(biāo)準(zhǔn)注重全體學(xué)生的發(fā)展,改變學(xué)科本位的觀念,學(xué)科之間整合性加強。比如在“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)可以與音樂知識相結(jié)合。
⑤ 新課程標(biāo)準(zhǔn)實用性增強,社會實踐活動增多,有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
上海科學(xué)技術(shù)出版社出版的新教材具有以下特點:
① 淡化知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性,突出以學(xué)生發(fā)展為本的特征,對于還沒系統(tǒng)學(xué)到但又必須用的知識以“加油站”的方式提出,讓學(xué)生作為工具使用。
② 圖文并茂,彩圖多,符合8年級學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生喜歡閱讀,如第一章《打開物理世界的大門》共有34幅圖片。
③ 教材充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生自主性、探究性學(xué)習(xí)的精神,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力及創(chuàng)新精神,各章節(jié)需要探究的物理實驗和物理規(guī)律只給出實驗方法,不給出實驗的結(jié)論。如阿基米德原理這樣重要的內(nèi)容,都由學(xué)生在教師引導(dǎo)下自己總結(jié)得出。
④ 新教材突出從生活走向物理,從物理走向社會的課程理念,充分體現(xiàn)STS(科學(xué)、技術(shù)、社會)教育,眾多的事例、圖片來源于生活,如:摩擦力這節(jié)中溜冰鞋、磁懸浮列車;浮力一節(jié)中的人在死海中漂浮的圖片都來源于生活,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
⑤ 新教材比較重視學(xué)生的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作精神。較多的章節(jié)都有交流與討論。
⑥ 新教材中眾多的猜想與假設(shè),留給學(xué)生質(zhì)疑空間,為課后的自主性學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
⑦ 新教材沒有章末習(xí)題,節(jié)后練習(xí)也大大減少,特別涉及計算方面的習(xí)題大大減少,卻增強了實踐活動和小論文寫作。
二、 教師應(yīng)加快步伐轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式適應(yīng)新課程需要前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說:“人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。”教師要審時度勢轉(zhuǎn)變教育觀念,利用興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)他們探究的精神。在教學(xué)方式上要改變以往那種應(yīng)試教育的思想和“從一而終”的教法。努力創(chuàng)新,充分激發(fā)學(xué)生主動參與,教師在課堂上應(yīng)起引導(dǎo)者、組織者、參與者的作用,教師的教學(xué)行為都要為了學(xué)生的發(fā)展,并一切應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。
我在上摩擦力這一節(jié)課時采取以下方法體現(xiàn)課改精神。
創(chuàng)設(shè)情景:根據(jù)現(xiàn)有條件盡可能將現(xiàn)代技術(shù)、信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中,使課堂教學(xué)能生動活潑。這節(jié)課我先采用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,播放人和馬駒在冰面上滑倒的錄像;然后在擰緊的`瓶蓋上涂上潤滑油,讓班上力氣較大的學(xué)生擰開(學(xué)生不容易擰開);再用細(xì)線拴住重物,讓學(xué)生不打繩結(jié),而將重物掛在木棍上。學(xué)生從這些實踐活動中發(fā)現(xiàn)問題,然后提出問題,為什么人在冰面上易滑倒?為什么涂上潤滑油的瓶蓋不容易打開?為什么拴有重物的繩子在木棍上繞幾圈就能掛住,激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
突出重點:重點放在科學(xué)探究――滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān),讓學(xué)生大膽猜想,摩擦力可能跟什么因素有關(guān),學(xué)生有的說與速度有關(guān),有的說與面積有關(guān),有的說與重力有關(guān),有的說與質(zhì)量有關(guān),有的說與運動方式有關(guān),有的說與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在課堂上根據(jù)8年級學(xué)生特點讓學(xué)生研究其中兩個猜想:壓力大小和接觸面積粗糙程度因素與滑動摩擦力大小的關(guān)系。教師給出實驗器材,讓學(xué)生分小組討論出實驗方案,選幾組在全班交流,修正實驗方案,讓學(xué)生通過實驗探究自己得出結(jié)論。
強調(diào)應(yīng)用:學(xué)生得出結(jié)論后,提出問題,你們認(rèn)為有摩擦力好?還是沒有摩擦力好?根據(jù)學(xué)生回答,將學(xué)生分為正反兩方(正方:有摩擦力好,反方:沒有摩擦力好),進(jìn)行辯論,舉例說明自己觀點,讓學(xué)生在辯論中明白要以辯證唯物主義觀點一分為二分析問題,摩擦力既有利,又有弊。學(xué)生通過討論就會明白增大、減小摩擦力的方法,再通過播放有關(guān)的多媒體錄像,學(xué)生就能很輕松說出怎樣增大、減小摩擦力。
重視實踐活動:根據(jù)報刊上的一條消息給學(xué)生這樣一個課題,某縣一段有坡度且轉(zhuǎn)彎山區(qū)公路常出車禍,假若你是一名建筑工程師,請用你學(xué)過的物理知識提出解決方案。學(xué)生非常感興趣,紛紛舉手發(fā)表意見,有的學(xué)生說建一個警示牌,有的學(xué)生說把路修直,有的學(xué)生說在水泥路上刻上一道道橫線增大粗糙程度,只要言之有理教師都給予充分肯定。
三、 教師以鼓勵式的教學(xué)評價語言促進(jìn)學(xué)生主動參與以前課堂上回答問題,老師對學(xué)生的評價往往是較直接的肯定與否定,如“回答得好”“不錯”“不對”等。而新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí),要求老師評價語言多樣化,能激發(fā)學(xué)生探索的熱情?,F(xiàn)在教師在評價時多用“你的想法有新意”“你的見解有獨到之處”“你還有什么新設(shè)想”。即使學(xué)生回答錯了也要給予鼓勵:“你考慮到這方面因素,你再想想有無另外的因素影響呢”,不傷學(xué)生自尊心,他們?nèi)菀捉邮堋?/p>
學(xué)生也在教師的引導(dǎo)下逐漸能發(fā)表自己的看法,他們常常這樣說:“我覺得”“我認(rèn)為”“我看”“我想要”“我發(fā)現(xiàn)”。課改實施一學(xué)期以來,學(xué)生普遍反映較好,他們喜歡這樣的授課方式。
四、 新教材實施中應(yīng)注意的問題目前實驗學(xué)校各班人數(shù)較多,一般在45~50人,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)肯定存在一定差異,教師在問題設(shè)計時要分層次,讓不同能力的學(xué)生都能廣泛參與,這樣才能真正做到師生互動,生生互動。
新教材提倡自主、探究、合作式學(xué)習(xí),但有些學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生家中幾乎沒有什么書籍、雜志,惟一的信息來源就是電視機,找資料難且又無目的性,這就要求教師在現(xiàn)有條件下加大備課量,多找一些與實際聯(lián)系緊密相關(guān)的材料,才能在探究性教學(xué)過程中做到有的放矢。
物理課要特別注重學(xué)生質(zhì)疑能力和用科學(xué)方法探究事物能力的培養(yǎng)。物理還需要一定數(shù)學(xué)模型,深入探究物理問題往往都需要數(shù)學(xué)作幫手,我認(rèn)為不能過分淡化數(shù)學(xué)在物理中的運用。
總之,新課程給我們教師帶來很大的沖擊波,也給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。只要我們能不斷探索新型教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)的思維能力及終身學(xué)習(xí)的能力,我們的基礎(chǔ)教育事業(yè)一定會翻開新的 篇章。
課程感悟心得 篇5
我滿懷激動的心情領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝,看著那身綠色的軍裝,我看到了生命的顏色。從此,也拉開了我軍訓(xùn)生涯的帷幕。
從穿上軍裝的那一刻起,我就被賦予了一名軍人的使命,我已不再是那個沒時間觀念,不嚴(yán)于律己的我;從穿上軍裝的那一刻起,我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起,我意識到將要面臨嚴(yán)律的考驗,接受嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。
美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個角落。
恍惚間,我看到易水河畔的荊軻,我看到烏江畔帶領(lǐng)二十八騎沖鋒的項羽,我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨立團(tuán)”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)斗,我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍,我看到志愿軍在、曾跑步跨國鴨綠江……
經(jīng)過這六天的訓(xùn)練,我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn),然而與此同時一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓(xùn),我們作為一個集體存在,在這個集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心,也得到了又平常心,普通心,甘于忍耐,甘于吃苦的習(xí)慣。
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萬歷十五年心得感悟集錦
根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息:“萬歷十五年心得感悟”。?每個人都應(yīng)該有自己的感言,我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。若是有話語深入人心,受到了觸動,就可以寫一篇感言,感言對于我們來說意義重大。希望我的觀點能夠讓您對未來有更加清晰的規(guī)劃!
萬歷十五年心得感悟 篇1
高拱年歲已長,身體漸衰,是看不到張居正下葬了。雖然張居正在高拱臨終前的幾個月專程拜訪了閑賦鄉(xiāng)舍的高老,似乎二人已前嫌盡棄、間隙消彌,塵事盡散,夢漸安平。但高拱可以不見張居正之喪,卻不能讓張居正安寢于墓中,其一紙《病榻遺言》卻致一生榮耀致極的張首輔落得個家產(chǎn)盡抄、褫奪謚號、迫奪御賜、子孫充軍;惟沒有開棺鞭尸,算多少保全了些體面。高拱的“陰招”之險,古今無人能及。張居正生前觀世悟禪自言的“如入火聚,得清涼門”終變成了破敗的華夢,真正“入火聚得清涼”的卻是他的繼任首輔申時行。人性的陰陽、事情的正反,參悟與執(zhí)迷,事事與非非,盡在眼前身后。這一切正應(yīng)和了“生命不過是一種想象,這種想象可以突破人世間的任何阻隔”。
開朝洪武以來的文官制度,歷二百年,早已由制度化為骨氣,融到了文人的血液里。古怪、清貧而又鐵骨錚錚海瑞不得不說是這種骨氣的一個典范。一名文官即然為訕君直言可以不惜性命,那官印、榮華又豈能羈絆了骨氣。這是一種執(zhí)拗,也是一種單純,但卻缺少了些情趣?!八乃枷氩皇堑弥谔熨x,而是來自經(jīng)常的、艱苦的自我修養(yǎng)”,也許固執(zhí)的海瑞永遠(yuǎn)無法理解“一個女人如有情趣,那么不論她過去是娼妓、已經(jīng)結(jié)婚或正在懷孕都毫無妨礙”。
戚繼光雖有些孤獨,但終是生逢時、命合運的,外有倭寇之患,內(nèi)有首輔之助。他雖然改變不了陳舊的體制,這是他“不可能做到的事,但在可能的范圍內(nèi),他已經(jīng)最大地適應(yīng)環(huán)境發(fā)揮他的軍事天才了”。“戚繼光的天才之處,在于他看準(zhǔn)了妥協(xié)之無法避免;而他的成功,也在于他善于在技術(shù)上調(diào)和各式各樣的矛盾”?!疤撌疑?,吉祥止止”,這也許就是戚繼光止止堂的座右銘吧!“他的長處,在于他沒有把他人事上的才能當(dāng)成投機取巧和升官發(fā)財?shù)谋惧X,而只是作為建立新軍和保衛(wèi)國家的手段”。
李贄是一個矛盾體,矛盾得讓人理不出頭緒。“一個農(nóng)民家庭如果企圖生活穩(wěn)定并且獲得社會聲望,惟一的道路是讀書做官”,李贄也走了這條路了,讀了經(jīng)史子集,做了官??珊髞韰s辭了官,寄居于朋友家研究起了史學(xué),要做學(xué)問家。這讀書是目的呢?還是路徑呢?怎么當(dāng)路徑走了一程,轉(zhuǎn)而又變成目的了呢?既然把讀書變成了目的,一介儒生,后來為什么又遁入空門,出家了呢?逃離了世俗的羈絆,又去研究世俗的經(jīng)史,這倒底是出世了?還是入世了呢?李贄終其一生,不過是一個追求個性與自由的孩子。他極度自我,卻又沒有自我,正如“自我只是一種幻影,真正存在于人世間的,只有無數(shù)的因果循環(huán)”。他在獄中自裁氣絕前寫了王維的“七十老翁何所求”來解釋他的死因,也是極為貼切的,不知求何所求?他不知在這個世界上應(yīng)當(dāng)建設(shè)些什么,但他從他的閱歷與思考中知道,為了得到自由與解放應(yīng)當(dāng)打破些什么,只是生命將息,力不從心,無所求了。
這就是萬歷十五年,自此以后,萬歷不朝。
萬歷十五年心得感悟 篇2
歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個長假,終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》,重新翻開讀到孤單的將軍戚繼光,讀到首輔張居正,讀到萬歷皇帝。曾有人感嘆道:歷史竟然可以這么寫!是的,在讀本書時,我也有同感,這本書不是單純的描述歷史,而是生動的分析歷史。本書的英文名字叫做1587,A Year Of No Significance,直譯到英文就是1587,無關(guān)緊要的一年,這正是這本書的讀到所在,我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團(tuán)慪氣,但他應(yīng)該知道,實際上文官集團(tuán)的力量是一個皇帝難以約束的。我終于知道,一個不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個有為的君主,他曾經(jīng)勵精圖治,打算開創(chuàng)一個萬歷中興,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲之事就成了他的一個爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對比,在清算張居正的行動中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當(dāng)時也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊全部出動征英的前一年。
萬歷十五年心得感悟 篇3
初讀《萬歷十五年》,幸而,這顯然不是一本枯燥乏味的歷史書,作者運用了平和的記敘手法,這點倒是讓我想起了曾十分愛看的《易中天》品三國,當(dāng)然這本書更嚴(yán)肅一點,通俗易懂的文字將我們置身于明朝之殿,以及其錯綜復(fù)雜的利益爭斗,人情善惡,和讓萬歷及讀者都有些倍感無奈地政治體制,文官體制。
1587,無關(guān)緊要的一年,但就像風(fēng)暴前的平靜,又如同作者黃先生所說:“這些事件,表面看來雖似末端小節(jié),但實質(zhì)上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié),也是將在以后掀起波瀾的機緣。其間關(guān)系因果,恰為歷史的重點?!?/p>
萬歷皇帝10歲登基,在位長達(dá)48年,又有張居正這樣的能臣亦或是奸雄,這不禁讓我想起清朝一位流芳百世的英明神武的君主——康熙皇帝。同樣是幼年登基,在位時間冠絕該朝,同樣有治世之能臣,亂世之梟雄,卻為何命運迥異,一個被認(rèn)為是明朝衰敗的根基所在,一個卻開創(chuàng)了康雍乾盛世。首先,不得不提對萬歷有著深遠(yuǎn)影響的大學(xué)士張居正。
在萬歷年幼時,張居正在危難之際保全了皇室的安全,并進(jìn)而成為首輔大臣,對于萬歷的種種事物牢記于心,他是一個有野心的政治家,是他首先意識到明高祖所建立的統(tǒng)治制度,隨著時代的變遷,歲月的流逝,越發(fā)顯得不合時宜,他力推改革,成就了萬歷即位以后第一個欣欣向榮的十年。但我認(rèn)為,也正是他毀掉了萬歷,張居正權(quán)傾朝野,組建利益集團(tuán),一人之下,萬人之上,頗有鰲拜功高蓋主的味道,為積弊已久的朝堂埋下了隱患的種子。而萬歷皇帝呢?對于張居正他是一種什么樣的態(tài)度?是懷有對前輩的尊敬,還是對他龐大的政治力量有所依賴,有所依仗,還是對于這位朝中具有無可比擬地位的大臣,心生恨意? 張居正去世半年后,因為各種言論,彈劾對張居正的沖擊,讓這位親政不久的皇帝感到對他的信任簡直就是一個歷史性的錯誤。張居正和馮寶,萬歷年少時最為親近的兩人,后來都不得善終,這對萬歷的心理上覺得也是一個巨大的打擊和難以磨滅的創(chuàng)傷。
另一個讓萬歷變得不死朝政的原因就是讓他倍感無奈的政治體制——文官體制。身為九五之尊,也只能是一個“活著的祖宗”。長期以來,中國一直以儒家思想為正統(tǒng)思想,不僅是正統(tǒng)思想,更是統(tǒng)治思想,本來這是帝王用來喝令權(quán)臣,統(tǒng)治天下的思想利器,個人認(rèn)為最能體現(xiàn)這一思想的便是一句“君要臣死,臣不得不死,父要子亡,子不得不亡”,岳飛亦或是《水滸》里的悲情英雄宋江,都未能擺脫這一思想,但時至萬歷,已經(jīng)變成了萬歷想勵精圖治的巨大障礙,沒有統(tǒng)治,只有約束。萬歷無能為力,只能以消極的態(tài)度對待朝政,對待群臣所謂的道德壓力,于是開始了不理朝政,不思進(jìn)取的萬歷年代。
春秋戰(zhàn)國,百家爭鳴,但以秦國商鞅變法為先,統(tǒng)一全國,依法治國的效力可見一斑,但秦國又迅速地覆滅,秦王的橫征暴斂,濫用勞力,民不聊生,固然是一方面,但哪個朝代的后半期又不是這樣?我認(rèn)為當(dāng)時的人文思想沒有統(tǒng)一,沒有被君君臣臣的思想所束縛住,也是原因之一。至漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù)后,儒家思想不僅僅是一種人文思想,更是一種統(tǒng)治文化,一種將天下士子的思想能集中統(tǒng)一的利器,是一種帝王之術(shù)。古代科舉制度的論題一般也以孔孟之道,四書五經(jīng)之類為題,而一般不以時事政治,怎樣具體的治理國家為題,因而這種道德至上的風(fēng)氣一直伴隨著整個中國封建社會,重德輕法的弊端便是許多行政,經(jīng)濟(jì),管理問題變得政治化,道德化,上綱上線,難以以統(tǒng)一的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)來衡量好壞,造成公說公有理,婆說婆有理的局面。
作者也在書中評注道:“中國二千年來,以道德代替法律,至明代而極,這就是一切問題的癥結(jié)。寫作本書的目的,也重在說明這一看法?!?/p>
萬歷雖也曾有雄心壯志,但終究還是一個悲情皇帝,思想道德上的束縛成為壓垮他的最后一根稻草,雖在位長達(dá)48年,但長期不理朝政的他還是留下的罵名與非議。 當(dāng)我們徘徊于王朝的興盛與沒落之間,我們是否能夠回歸歷史,正視歷史。本書留給我們的最大思考,便是道德與法律的關(guān)系,顯然萬歷的悲劇說明了以道德代替法律荒謬之極,但反觀當(dāng)今社會,我們擁有了比那時健全的多的法律制度,名目繁多的法律多到直接催生了律師這一職業(yè),但顯然道德的缺失又成為了一大問題,道德問題無法通過規(guī)章條例來硬性規(guī)定,如同小悅悅事件的冷漠路人,他們應(yīng)該受到道德的譴責(zé),但如果受到法律的制裁,是否也是一種悲哀?是否違背了以人為本的精神?那怎樣才能找回社會所應(yīng)具備的基本價值觀,人生觀,道德觀,這又是一個當(dāng)今社會繼續(xù)思考的問題。
當(dāng)我們行走與歷史與現(xiàn)實之間,我們是否能以史為鑒,哀之鑒之。萬歷的悲劇我們不會重演,但我們應(yīng)積極思考現(xiàn)代社會給我們帶來的問題,避免成為下一個悲劇。
萬歷十五年心得感悟 篇4
讀罷黃仁宇的《萬歷十萬年》,不得不對本書作一個高度的評價。短短四個 篇章,從萬歷及兩位首輔的角度揭示了大明帝國在長期“不事朝政”的萬歷手下正常運轉(zhuǎn)的奧秘;后三 篇章選取了萬歷年間具有代表性的三個人剖析了萬歷這個時代。其中最令人感慨的,必是張居正、申時行兩位首輔。在筆者眼中,前者是一位素質(zhì)過硬的政治家,后者是一位聰明絕頂?shù)墓倭拧5绻o他們打分的話,兩者我都不會給滿分,因為兩個聰明一世的人在同一個問題上犯了不同的錯誤,一個向左,一個向右。
在分析、對比這兩位首輔之前,筆者認(rèn)為有必要闡明這樣一個觀點:不同的人眼中有不同的歷史。同樣一段《明實錄》中的史料,由于史官對事件背后的故事不會有詳盡交代(甚至是為了政治利益可以篡改歷史),不同的人會從同一段史料中得到不同的結(jié)論。
例如在談到隆慶年間的首輔高拱被黜一事時,黃仁宇認(rèn)為是高拱一句“十歲孩童如何治天下”的言論體現(xiàn)了其謀逆之心,從而得出張居正與馮保聯(lián)合罷黜高拱是維護(hù)了大明江山的結(jié)論。在筆者看來,這一結(jié)論多少有些荒謬。第一,從政治意圖來看。明朝文官大部分是政治動物,他們的所作所為必定符合“贏利遠(yuǎn)大于風(fēng)險”這一定律?!案吖爸\反”的獲利無非是繼續(xù)做首輔或者自己登基,而付出的卻是身家性命乃至九族安危。況且太平盛世謀反乃是滑天下之大稽!第二,從史料看來,并無充足的資料能夠證明“高拱謀反”(史料中并無高拱收買內(nèi)侍、準(zhǔn)備兵丁武器等行動)。若將黃仁宇先生的“謀反”理解為“攝政”,那么對于一個10歲的天子,任何人成為首輔必然都會“攝政專制”。第三,從結(jié)果來看,如果高拱是真的謀反,他的下場會是罷黜這么簡單嗎?第四,就張居正、馮保和高拱的關(guān)系來看,他們完全有理由陷害高拱。張居正并非高拱的親信,高拱對權(quán)力的獨攬已經(jīng)引起了諸多大學(xué)士的不滿,自然也危及張居正的安全。而高拱對馮保的升遷也屢次阻攔,足以引起他的憤恨之情。所以,高拱被黜是張居正和馮保的陰謀,他們將高拱原話中的“孩童”改為“天子”,這句話便有了十足的殺傷力。這么一個簡單的文字游戲獲得的回報便是張居正的首輔地位和馮保的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)一職??梢哉f除了獲利之外,張居正可以自保,馮保可以復(fù)仇。
除了對“高拱罷黜”一事筆者與黃仁宇先生觀點不同外,“徐階是強占土地的富豪、地主”和“鄭貴妃是聰明的女政治家”的觀點筆者也不是完全認(rèn)同。此外還需指出黃仁宇先生在第一章中所犯的一個小錯誤,即宮女“許配”給太監(jiān)后并非成為“答應(yīng)”?!按饝?yīng)”是侍奉皇上的地位較低的宮女,而這種被稱為“對食”的現(xiàn)象并非是光明正大的。
下面筆者將對“官僚”和“政治家”連個名詞進(jìn)行簡單的解釋。在筆者看來,政治家相對于官僚,對政事更加負(fù)責(zé),出發(fā)的角度基本上是江山社稷、道德禮儀;而官僚關(guān)心更多的是自身的地位和安全。在這里不妨列舉幾位名人。徐階(嘉靖年間首輔)是政治家和官僚的綜合體,而且他在這兩方面都相當(dāng)出色,在嘉靖年間的首輔之爭中不但政績上有所建樹,最終也得以保全自身;嚴(yán)嵩是不折不扣的官僚,他面對蒙古騎兵入侵京城附近地區(qū)的行為作出的“不抵抗”的決定至今令人唾棄;海瑞是一個純粹的政治家(實際上他是懂得官場之道的,但是卻絕不踐行),但很不幸的是他也是一個不合格的政治家;抗倭名將戚繼光也是一位優(yōu)秀的政治家和官僚的綜合體。
筆者說張居正是一名政治家,并非說他不懂為官之道,只是他升遷太過剛愎自用,不知韜光養(yǎng)晦,才在死后遭挖墳鞭尸抄家(這和多爾袞何其相似!),所以不能稱之為合格的官僚;說申時行是一位出色的官僚,但同時他也是一名較為合格的政治家,畢竟治理黃河和封貢互市都是他不可抹殺的功勞,但因為他在“爭國本”事件中太過圓滑,首鼠兩端的行為觸犯了文官集團(tuán)堅守的道德禮儀,所以才黯然退出政治舞臺。若兩人做對比的話,張居正是政治家的代表,而申時行是官僚的代表。
自古以來,君權(quán)和相權(quán)是一種博弈平衡的關(guān)系。但是在明代,作為君權(quán)外圍的宦權(quán)也加入了這種博弈。君權(quán)的外圍有宗室、外戚和宦官三種,但在明朝,宗室被打壓(為了防止靖難之役重演),外戚勢力弱小,宦權(quán)得以提高(尤其是東廠出現(xiàn)之后)。就相權(quán)而言,在明太祖朱元璋撤銷宰相后跌入低谷,但后來出現(xiàn)的內(nèi)閣又極大地提升了文官集團(tuán)的權(quán)力。大學(xué)是手中有權(quán)力,而言官御史們有戰(zhàn)斗力,他們的目的有的是為了個人私利,但大部分是為了江山社稷或道德禮儀,所以文官集團(tuán)內(nèi)部也是矛盾重重。君權(quán)時而聯(lián)合相權(quán)對抗宦權(quán),時而聯(lián)合宦權(quán)對抗相權(quán),但都是為了尋找權(quán)力的平衡點。若宦權(quán)與相權(quán)聯(lián)合,那兒皇權(quán)便岌岌可危(天啟年間的魏忠賢及閹黨造成的**就是一例)。對于張居正和申時行而言,前者維護(hù)的是相權(quán)(是自身的相權(quán)而非整個文官集團(tuán)的權(quán)力),后者維護(hù)的是君權(quán)。
這種情況的產(chǎn)生,主要原因在于兩人所處的時代環(huán)境不同。張居正當(dāng)政時,萬歷正處于青少年時期,不可能完全獨立地把握政局,因此張居正扮演了臣子、導(dǎo)師和嚴(yán)父三種角色。他是一位合格的教師,教習(xí)經(jīng)史,并適當(dāng)調(diào)整科目以使萬歷朝向正確的方向發(fā)展(避免了萬歷沉迷書法而重蹈宋徽宗的覆轍);他也是一位合格的臣子,對于一個10歲的天子,他聯(lián)合宦官馮保、外戚李太后穩(wěn)定了政局,避免了朝政動蕩。同時在前期,他肅清吏治,任用賢人,使得大明帝國可以正常運轉(zhuǎn)。但作為一名“嚴(yán)父”來說,他的行為太極端,在萬歷心中播下了仇恨的種子暫且不說,他當(dāng)政后期任人唯親、扶植私黨、排除異己都在與他有利益沖突的文官心中埋下了導(dǎo)火索。更重要的一點是,由于張居正和其親信勢力過于龐大,影響到了皇權(quán),所以張居正死后的悲慘結(jié)局也可想而知。張居正確實有過硬的政治素質(zhì),但太過剛愎自用、傲慢自大,才不會有一個完美的收場。此外,還需張居正一個并非高瞻遠(yuǎn)矚的決策,那就是“考成法”。最初施行時確實增加了財政收入,但也導(dǎo)致了明朝中后期一個極為嚴(yán)重的社會矛盾——流民現(xiàn)象。所以張居正當(dāng)政前期的表現(xiàn)令人嘆服,但后期其盲目自大卻又令人扼腕嘆息!
作為張居正的親信和萬歷的老師,申時行成為首輔的時候,萬歷已經(jīng)成為了一個心智成熟的成年人。加之張居正的前車之鑒,申時行的政治風(fēng)格更傾向于溫和穩(wěn)重。例如張居正剛?cè)ナ罆r,言官大臣紛紛上述彈劾,申時行既不參與彈劾自己的老師(在其他人眼中他不搞政治投機),也不維護(hù)自己的老師(不與眾矢之的統(tǒng)一戰(zhàn)線以維護(hù)自身安全),但暗中他還是極其照顧張居正的家人,多次暗中阻止吵架等活動。由此可見,申時行處事確實圓滑。而卻他上任之后立刻廢除了張居正的“考成法”,大大緩解了社會矛盾;他任用潘季馴治理黃河,對蒙古采取封貢互市政策,這都是他不可磨滅的攻擊。但作為一名官僚而言,他對君權(quán)的態(tài)度在“爭國本”事件上與文官集團(tuán)的道德立場完全相悖,導(dǎo)致辭官回家的慘淡收場。
在對待君權(quán)的態(tài)度上,張居正的極左做法觸怒了君權(quán),申時行的極右做法觸犯了相權(quán),因此他們在權(quán)力博弈中并未找到平衡點,結(jié)局也就不那么完美。可是在“成王敗寇”的權(quán)力斗爭中,千百年來哪有完美的結(jié)局呢!
黃仁宇先生在書中也降到了海瑞、戚繼光和李贄三人,他們代表了不同階層不同環(huán)境的人,但同樣懷有“治國平天下”的夢想。當(dāng)年明月曾說過:“‘知行合一’這句話,張居正讀懂了,海瑞沒有讀懂?!蔽蚁肫堇^光和李贄也都讀懂了,只有海瑞一個人生活在他那“非黑即白、非是即非”的教條主義世界中。
面對同樣的現(xiàn)實,戚繼光順從了,人們在他的殺敵保固與為官的左右逢源中卻讀不出他的無奈與孤獨;李贄選擇了出價,卻始終無法割舍對這個社會的關(guān)心,同樣更不會有人讀懂他孤傲的悲涼。
這本書給我們展示了一個歷史的大失敗,大明帝國這臺生銹的機器已經(jīng)經(jīng)不起任何折騰,只是依靠文官集團(tuán)和幾個強有力的君主在維持著齒輪的正常運轉(zhuǎn)。張居正的折騰(京察、考成等)造成或加劇了社會矛盾,而申時行、王錫爵等人的“無為而治”反而更加有效。但最終,崇禎皇帝,這個有勇氣、有骨氣、有決心但是缺乏知人和遠(yuǎn)見之明的君主改革了驛站制度,社會矛盾加劇,加之四方戰(zhàn)火和天災(zāi)人禍,導(dǎo)致了整個大明帝國的滅亡。
之后建立的大清帝國,類似的體制、類似的經(jīng)濟(jì)模式也預(yù)示著歷史的大失敗會繼續(xù)上演。中國的這種所謂的封建專制體制并不見得比資本主義落后,只是一個延續(xù)了上千年的制度在腐敗的鐵銹出現(xiàn)后,自然落后于一桿新制的槍炮。
一本書,讓我們看透了歷史的博弈平衡,看到了明代的政治家與官僚的相同于不同,也看到了現(xiàn)代發(fā)展的啟示。所以,必須要感謝黃仁宇先生的《萬歷十五年》,這本書為我打開了一個新的視角。同時也要感謝當(dāng)年明月,他引導(dǎo)我進(jìn)入了一個新的歷史角度。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得(錦集十五篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇1
今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。
見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來,醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機制大力實施科技興院強化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)————“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
學(xué)會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順利實施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
眾所周知,建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的.的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。
病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋......”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù)。”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇2
20xx年4月27號,我院組織各科室人員去聊城市東昌府區(qū)保健院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí),不僅使我拓展了視野,增長了見識,也使我在我們保健院今后的工作中更有動力,對我們保健院的發(fā)展前景充滿信心。
東昌府區(qū)保健院始建于1952年,歷經(jīng)半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程,以經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),基礎(chǔ)設(shè)施完善,技術(shù)力量雄厚,集保健、臨床、科研為一體的大型??漆t(yī)院。俗話說,百聞不如一見,這次參觀學(xué)習(xí),使我受益匪淺,親自感受到了聊城東昌府區(qū)保健院規(guī)模之龐大,服務(wù)之優(yōu)良,環(huán)境之整潔。
我們先到婦產(chǎn)科病房進(jìn)行了參觀,看到了他們優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的管理理念,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每個病房區(qū)干干凈凈,整整齊齊,布置的溫馨如家,宣傳畫和宣傳冊內(nèi)容通俗易懂,圖案新穎,醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,體貼讓患者感受到了家的溫暖,減輕分娩給產(chǎn)婦帶來的恐懼。
在這里我們還參觀了婦產(chǎn)科各個辦公室,聽取了科主任、護(hù)士長對科室情況的介紹??吹搅嗣總€科室室內(nèi)布局的溫馨而又安靜,使人感到輕松舒適。護(hù)士長告訴我們?yōu)榱吮3挚剖艺麧?、美觀,他們下了很大功夫,先是一點點宣傳示范,不斷去督促,才有今天的結(jié)果。
通過這次參觀學(xué)習(xí),收獲很大,感慨極深,同樣是縣級保健院,他們能發(fā)展這么快,我們同樣也能行。我們要把東昌府區(qū)保健院的先進(jìn)經(jīng)驗帶回來,結(jié)合實際,取長補短。當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)里最需要的是專業(yè)隊伍和專業(yè)人才,人才是醫(yī)院的發(fā)展動力。在今后的我們保健院發(fā)展中,我們應(yīng)該做到堅持以人為本,注重人才建設(shè)與培養(yǎng),不斷的把我們的人才送出去深造與再學(xué)習(xí),才能使我院業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展提高。同時,我們也看到我們保健院的`發(fā)展前景。我們開展的婦女保健包括的業(yè)務(wù)非常廣泛,必須有一兩項特色業(yè)務(wù)才能帶動其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。環(huán)境衛(wèi)生方面,在現(xiàn)有條件下,保持病房環(huán)境整潔,病房內(nèi)不留死角,病房臟了隨時打掃。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活水平提高,人們追求的是生活質(zhì)量。這就要求我們醫(yī)護(hù)人員做到人性化服務(wù),首先我們醫(yī)護(hù)人員要儀表端莊,護(hù)士的一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響,這就要求我們護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想,提高護(hù)理服務(wù)意識,掌握溝通技巧,產(chǎn)婦來了以后要熱情接待和介紹,把握說話的語氣、語速使產(chǎn)婦感到親近,使產(chǎn)婦來我院有到家的感覺。
通過這次參觀學(xué)習(xí),作為護(hù)士長,要不斷完善自我,用知識武裝頭腦,在護(hù)士中樹立良好的形象,我們在今后的工作中要克服環(huán)境、設(shè)施帶來的不便,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),把我們保健院服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益搞上去。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇3
作為一名護(hù)士,上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色,也是在市場競爭中求生存和發(fā)展,向管理要效益,特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多,競爭非常的激烈,他要打破政策依賴性和缺乏激勵機制的內(nèi)部管理體制,進(jìn)行人事制度和獎金制度改革,假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的,怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、價格優(yōu)勢和信譽優(yōu)勢等等,是我們面臨的一個嚴(yán)峻的考驗。
首先令我感觸最深的是###老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡,應(yīng)該說是最值得我們學(xué)習(xí)的,我們現(xiàn)在的護(hù)理隊伍是非常年輕的,而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨立性、自主性和自律性,我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低,??扑教睿痪哂谐钥嗄蛣诘钠焚|(zhì),加上工資待遇太低等等,導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊伍的不穩(wěn)定因素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個難點,對我感觸最深的是省醫(yī)院的層級管理,充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會的職能作用來正確實施護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策,并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn),制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實施,出現(xiàn)問題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析,進(jìn)一步提出整改措施,來不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會對護(hù)理質(zhì)量要求的提高,護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化,對護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量,合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個重要問題,護(hù)理部黃主任的善于管理,專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的,大醫(yī)院的管理是人的管理,而小醫(yī)院的管理是事情的管理,這也是我們做不到的,因為每個醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在,五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。一個人要工作順利、生活幸福,做事就必須有條理,要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情,是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里,營造了一個良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解,讓我自己改變了許多。
聽了特需病區(qū)崔虹護(hù)士長的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗積累,我真正的認(rèn)識到了溝通的重要性,護(hù)士與病人之間的溝通交流,是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容,隨著改革開放步伐的日益加快,新形勢下的護(hù)理工作也在逐漸完善,以病人為中心,實行人性化服務(wù),對病人進(jìn)行身心全方位多層次的'護(hù)理,護(hù)士的一言一行、一舉一動,都對病人的心理情緒有著很深的影響,這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想,提高護(hù)理服務(wù)意識,掌握溝通技巧。通過與病人溝通,拉近護(hù)患間的距離,了解病人的身心狀況,使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動的接受治療。在實踐中,護(hù)士長要不斷完善自我,從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力,同時具有良好的溝通意識,用知識武裝頭腦,用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地,在護(hù)士中樹立良好形象,從而更好地發(fā)揮溝通功能,提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。促進(jìn)護(hù)理隊伍的快速健康發(fā)展。
總之,這次的學(xué)習(xí)對我觸動很深,我們營造了一個和諧的護(hù)理團(tuán)隊,提高了自身的修養(yǎng),為以后的工作生活塑造了一個良好的開端,最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報社會。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇4
7月21號,我院組織各科室人員去xx市xx區(qū)保健院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí),不僅使我拓展了視野,增長了見識,也使我在我們保健院今后的工作中更有動力,對我們保健院的發(fā)展前景充滿信心。
xx區(qū)保健院始建于19xx年,歷經(jīng)半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程,以經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),基礎(chǔ)設(shè)施完善,技術(shù)力量雄厚,集保健、臨床、科研為一體的大型??漆t(yī)院。俗話說,百聞不如一見,這次參觀學(xué)習(xí),使我受益匪淺,親自感受到了xx區(qū)保健院規(guī)模之龐大,服務(wù)之優(yōu)良,環(huán)境之整潔。
我們先到婦產(chǎn)科病房進(jìn)行了參觀,看到了他們優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的管理理念,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每個病房區(qū)干干凈凈,整整齊齊,布置的溫馨如家,宣傳畫和宣傳冊內(nèi)容通俗易懂,圖案新穎,醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,體貼讓患者感受到了家的溫暖,減輕分娩給產(chǎn)婦帶來的恐懼。
在這里我們還參觀了婦產(chǎn)科各個辦公室,聽取了科主任、護(hù)士長對科室情況的介紹??吹搅嗣總€科室室內(nèi)布局的溫馨而又安靜,使人感到輕松舒適。護(hù)士長告訴我們?yōu)榱吮3挚剖艺麧?、美觀,他們下了很大功夫,先是一點點宣傳示范,不斷去督促,才有今天的結(jié)果。
通過這次參觀學(xué)習(xí),收獲很大,感慨極深,同樣是縣級保健院,他們能發(fā)展這么快,我們同樣也能行。我們要把xx區(qū)保健院的先進(jìn)經(jīng)驗帶回來,結(jié)合實際,取長補短。當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)里最需要的是專業(yè)隊伍和專業(yè)人才,人才是醫(yī)院的發(fā)展動力。在今后的我們保健院發(fā)展中,我們應(yīng)該做到堅持以人為本,注重人才建設(shè)與培養(yǎng),不斷的把我們的人才送出去深造與再學(xué)習(xí),才能使我院業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展提高。同時,我們也看到我們保健院的發(fā)展前景。我們開展的'婦女保健包括的業(yè)務(wù)非常廣泛,必須有一兩項特色業(yè)務(wù)才能帶動其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。環(huán)境衛(wèi)生方面,在現(xiàn)有條件下,保持病房環(huán)境整潔,病房內(nèi)不留死角,病房臟了隨時打掃。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活水平提高,人們追求的是生活質(zhì)量。這就要求我們醫(yī)護(hù)人員做到人性化服務(wù),首先我們醫(yī)護(hù)人員要儀表端莊,護(hù)士的一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響,這就要求我們護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想,提高護(hù)理服務(wù)意識,掌握溝通技巧,產(chǎn)婦來了以后要熱情接待和介紹,把握說話的語氣、語速使產(chǎn)婦感到親近,使產(chǎn)婦來我院有到家的感覺。
通過這次參觀學(xué)習(xí),作為護(hù)士長,要不斷完善自我,用知識武裝頭腦,在護(hù)士中樹立良好的形象,我們在今后的工作中要克服環(huán)境、設(shè)施帶來的不便,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),把我們保健院服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益搞上去。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇5
通過本次對我院《員工手冊》的學(xué)習(xí),我更加了解了我們Xx腫瘤醫(yī)院的獨特優(yōu)越性,更加深了我對醫(yī)院的深厚感情。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工手冊》后,我認(rèn)為《員工手冊》為我們每一位職工指明了努力的方向,通過集中學(xué)習(xí)也使我們進(jìn)一步對醫(yī)院相關(guān)制度和行為規(guī)范等有了更深層次的認(rèn)識和理解。我們作為院辦的一名普通員工,既是一個窗口部門更是一個服務(wù)部門,肩負(fù)著為全院職工和廣大患者提升服務(wù)質(zhì)量的重任,我們能否規(guī)范自己的行為從而在為患者服務(wù)、為全院職工更好的服務(wù),同時塑造好醫(yī)院形象,是一項非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。
因此,看看自己,再對照員工手冊,本人感覺自己還有很多的不足和沒有做好的地方,我將克服困難,從自己做起,認(rèn)真遵守《員工手冊》的'逐項逐條,向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事,在做好本職工作的同時努力塑造良好的醫(yī)院形象,為Xx腫瘤醫(yī)院進(jìn)一步的全面、高效發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇6
公司組織的《企業(yè)文化建設(shè)》課程培訓(xùn)已結(jié)束。這個課程共分十二講,從傳統(tǒng)文化開篇講起,界定了企業(yè)文化的定義、作用、結(jié)構(gòu)、功能,并結(jié)合老師多年的管理、教學(xué)經(jīng)驗,運用大量的案例,向我們講解了公司如何建設(shè)企業(yè)文化體系。
通過學(xué)習(xí),更加深了我對企業(yè)文化的全面深入的了解。我覺得,該課程有三大特點:一是從傳統(tǒng)文化入手;這就抓住了企業(yè)文化建設(shè)的根本;二是結(jié)合中國企業(yè)的實際緊,不是泛泛而談,有大量生動的身邊的案例;三是在注重緊密聯(lián)系企業(yè)實際的前提下,仍然注重課程的理論體系,進(jìn)行全面的解析,保證了課程的學(xué)理性。希望公司今后經(jīng)常組織這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。下面簡要地匯報一下我的學(xué)習(xí)心得:
一、企業(yè)文化是魂、是根
作為企業(yè)組織來說,關(guān)健的在于人。而人是有精神的。企業(yè)文化相當(dāng)于凝固劑,能把全體員工緊密團(tuán)結(jié)在一起。如果企業(yè)人心煥散,員工與企業(yè)離心離德,肯定形成不了合力,更何談戰(zhàn)斗力,竟?fàn)幜Α?/p>
二、企業(yè)文化的“虛”與“實”關(guān)系
企業(yè)文化從本質(zhì)上說是精神形態(tài)的東西,在一般人眼里覺得虛得很,又不能馬上看到效果,如何正常理解呢?我覺得,作為精神形態(tài)的企業(yè)文化它總是要通過一定的物質(zhì)形式來表現(xiàn)。如企業(yè)的標(biāo)識、器物、CI形象設(shè)計、廠房裝修、設(shè)備設(shè)施、產(chǎn)品外觀設(shè)計、包裝設(shè)計、勞動場所、娛樂設(shè)施、廠容廠貌、生活環(huán)境、信封、工作服等等。另外,它的作用主要還是通過人的行為來體現(xiàn),因為人的行為是受人的思想支配的`。所以,它的作用只是間接的,而間接作用的發(fā)揮有一個過程。另外,企業(yè)文化的作用也不好直接用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)去衡量。我理解,它的作用在于給這個企業(yè)的員工注入精神活力,它是為這個企業(yè)建立精神支柱,是“靈魂工程”。沒有靈魂的人無異于“行尸走肉”,沒有靈魂的企業(yè),恐怕只能陷入失敗的泥潭。
三、企業(yè)文化要成為一種共識、成為一種習(xí)慣,更要營造一種氛圍
企業(yè)文化特別是企業(yè)核心價值觀、企業(yè)精神等定要成為員工共識。所以,有必要全員討論。做到每個職工知曉并認(rèn)同。這里有個長期宣傳培訓(xùn)的過程;另外一方面企業(yè)核心價值觀、企業(yè)精神要切實做言行一致,不能說的和做的不一樣。特別是公司領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做到,以身作則,發(fā)揮示范作用。如何形成氛圍?養(yǎng)成習(xí)慣?達(dá)成共識?主要依靠教育、宣傳、樹立典型、領(lǐng)導(dǎo)帶頭等。如果我們所有的管理干部帶好了頭,其它的就好辦了。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇7
推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,是新時代背景下醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)面臨的重要課題。這不僅關(guān)乎醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升,也關(guān)系到人民群眾健康福祉的增進(jìn)。在這一過程中,我有幾點深刻的心得體會:
首先,堅持以人為本的服務(wù)理念至關(guān)重要。醫(yī)院的'本質(zhì)是服務(wù)于人,因此,所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是滿足患者的需求。這意味著不僅要提高醫(yī)療服務(wù)的技術(shù)水平,還要注重人文關(guān)懷,比如改善就醫(yī)環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)流程等,讓每一位前來就診的人都能感受到溫暖與尊重。
其次,加強人才隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。通過引進(jìn)高層次醫(yī)學(xué)人才、加大對現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)培訓(xùn)力度等方式,可以有效提升整個醫(yī)院的專業(yè)技能和服務(wù)水平。同時,建立合理的激勵機制也很重要,這樣才能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,為醫(yī)院的發(fā)展注入源源不斷的動力。
第三,推進(jìn)信息化建設(shè)不可或缺。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,利用大數(shù)據(jù)、云計算等先進(jìn)技術(shù)手段來優(yōu)化管理流程、提高工作效率已經(jīng)成為可能。對于醫(yī)院而言,加快信息化步伐不僅能幫助實現(xiàn)資源共享,還有利于開展遠(yuǎn)程診療等新型服務(wù)模式,從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求。
最后,持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系同樣重要。建立健全的質(zhì)量控制體系能夠確保各項操作規(guī)范有序進(jìn)行,減少醫(yī)療事故的發(fā)生。定期開展自我評估,并根據(jù)反饋結(jié)果及時調(diào)整策略,是保持醫(yī)院長期穩(wěn)定發(fā)展的必要條件之一。
總之,在追求高質(zhì)量發(fā)展的道路上,我們需要不斷創(chuàng)新思維,勇于探索實踐,始終以患者為中心,全面提升醫(yī)療服務(wù)能力,努力構(gòu)建更加公平可及、優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生健康服務(wù)體系。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇8
在腦外科的實習(xí)即將結(jié)束,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的'指導(dǎo)下,我基本掌握了腦外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)師過度,從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇9
這次醫(yī)院舉辦的為期兩天封閉式的干部培訓(xùn)班,旨在提高我院中層干部管理能力,提升執(zhí)行意識,倍增醫(yī)院效益。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),受益良多,深有感觸,下面淺談一下自己的心得體會。
一、認(rèn)知管理內(nèi)涵,明確管理核心
金老師通過生動的、幽默的語言,并結(jié)合簡單而易懂的例子,從宏觀和微觀角度上剖析了管理的內(nèi)涵。以引導(dǎo)的方式將我們一步步帶入如何管理的思考中。通過老師的授課,自己的學(xué)習(xí)預(yù)思考,我對管理的內(nèi)涵有了個整體的認(rèn)知,明確管理的核心在于管理者自身的影響力,影響力形成威信。作為一名中層管理者,自己在部屬中要建立影響力,首先應(yīng)該做到自我約束,事事嚴(yán)格自己,起到標(biāo)桿的作用。其次要做到“三正”,正心、正言、正行,管理理念、行為舉止都要符合事情的規(guī)律,只有這樣,才能讓自己在部屬中形成威信。最后組織部屬應(yīng)該持公平原則,做到一視同仁,讓部屬能感覺到公平感。作為一名管理者,要想樹立自己的威信,切忌使用討好式的管理方式,對待原則上的問題,必須要嚴(yán)格對待,嚴(yán)格控制,控制部屬的違規(guī),而且要持之以恒,不能虎頭蛇尾。管理者,應(yīng)當(dāng)敢于領(lǐng)導(dǎo),才是明智之舉;不敢于領(lǐng)導(dǎo),是管理者的失誤?,F(xiàn)實中很多管理人員都會犯同樣的錯誤,就是使用討好式的管理方式,目的是為了讓部屬認(rèn)可,這樣最終會將管理引向了錯位的方向,達(dá)不到好的管理效果。
二、認(rèn)知角色、清晰定位
通過“我是誰”問題的思考與剖析,我清楚地認(rèn)知自己是一名中層管理者,既是“夾心餅”,更是棟梁。作為中層管理人員,不僅僅是醫(yī)院的一名傳話者,而是一名執(zhí)行者兼領(lǐng)導(dǎo)者。對于醫(yī)院的計劃、指令,應(yīng)當(dāng)堅決的執(zhí)行,貫徹落實;而對于管理的部門,則是起到領(lǐng)導(dǎo)的角色,在其位,謀其政。作為管理者,不僅要有業(yè)務(wù)能力,更要管理能力,業(yè)務(wù)能力是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ),只有過硬的能力,才能總攬全局,否則難于服眾。單僅有業(yè)務(wù)能力也不夠,還要有管理能力,良好的管理能讓業(yè)務(wù)有條不紊,良好的管理能讓工作更輕松,良好的管理能讓你的部屬工作更有激情。管理才能出質(zhì)量、管理才能出效益。
三、展望日后管理工作
通過這次管理培訓(xùn),明確管理的核心、清楚地自我定位后,我更加清楚作為我院的中層管理干部,以后的角色該如何演繹。首先要跟院領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念保持高度一致。傳達(dá)醫(yī)院的決策、指令,并在我科室部門跟蹤落實,認(rèn)真總結(jié)和分析。在實施指令,落實方針、政策過程中,必須保持高度的執(zhí)行力。其次、針對我部門的發(fā)展,要有整體的規(guī)劃,制定制劑中心發(fā)展的.短期目標(biāo)及長期目標(biāo),并將目標(biāo)、計劃加以組織實施。再次、保持有效的溝通。多主動跟院領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱男碌脑O(shè)想。同時也跟部屬保持溝通,主要是通過一些早會、活動,跟部屬多互動。堅持落實每周一早會的政策,統(tǒng)一思想,增加部門中的凝聚力,增加團(tuán)隊意識;部署每周的工作計劃,讓下屬做到心中有事,從而保證每周的工作能有序地進(jìn)行;及時總結(jié)存在的問題,多聽聽部屬的意見,擇優(yōu)采納一些可行性比較強的意見。最后,適當(dāng)激勵,主要以精神激勵為主,物質(zhì)激勵為輔。通過鼓勵、認(rèn)可、表彰等方式,不斷提高部屬的工作積極性,促使發(fā)揮他們最大的才能,以提高醫(yī)院效益。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇10
從事醫(yī)院檢驗工作以來,我深感責(zé)任巨大。每的檢驗都關(guān)乎患者的健康與安危,因此我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。在實驗室里,我嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,確保每一個步驟都準(zhǔn)確無誤。同時,我也不斷學(xué)習(xí)新知識,提升自己的專業(yè)技能,以應(yīng)對日益復(fù)雜的'檢驗需求。在與同事的合作中,我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,為患者提供更加準(zhǔn)確、及時的檢驗結(jié)果。這份工作讓我更加明白了生命的寶貴,也讓我更加珍惜每為患者服務(wù)的機會。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇11
為貫徹落實國家衛(wèi)計委等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)加強三級醫(yī)院對口幫扶貧困縣縣級醫(yī)院工作方案的通知》的文件精神,促進(jìn)我院醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展,院辦組織科室骨干一行十三人到山東濱州援建醫(yī)院考察學(xué)習(xí),由于機會難得,大家對這次齊魯之行都非常重視,每個人都想在醫(yī)院的技術(shù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、管理經(jīng)驗等方面重點借鑒學(xué)習(xí)。8月28日晚十一時,我們正式踏上了前往山東的火車,經(jīng)過一天一夜長達(dá)28個小時的長途顛簸,午夜兩點多終于抵達(dá)山東淄博站,XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院的工作人員早已等候多時迎接我們,短暫的問候和交流,讓大家感受到了山東人民對我們祁連人民的深情厚誼!
在此后的參觀活動中XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院舉行了歡迎儀式暨學(xué)習(xí)交流座談會,座談會上醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)相互介紹了醫(yī)院基本情況,接著在醫(yī)院管理、醫(yī)療、護(hù)理、后勤以及績效考核等方面相互交流了經(jīng)驗。援建醫(yī)院針對我們此次學(xué)習(xí)的目的安排了詳細(xì)的日程安排,既有關(guān)于醫(yī)院醫(yī)療核心制度落實、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、人員規(guī)范化培訓(xùn)等方面的理論講座,又有進(jìn)科室實地查看學(xué)習(xí)的安排,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,理論和實踐有機結(jié)合,讓這次交流活動做到真正有實效,盡可能讓每個人都有收獲,不枉此行。在短短十天的接觸中,讓我們切實感受到了濱州醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁們熱情好客,在進(jìn)科室實地查看學(xué)習(xí)時有專人全程陪同。耐心細(xì)致解答我們提出的每一個問題并把自己在工作中的好的經(jīng)驗和做法傳授給我們。使我們在學(xué)習(xí)到老師們寶貴的工作經(jīng)驗的同時心中多了幾分感動。通過深入病房和與他們的工作人員面對面的交流,親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式,全方位認(rèn)識了一個"全國百姓放心示范醫(yī)院"該有的全新風(fēng)貌。也看到了自身的不足。作為一名護(hù)士長,我重點在護(hù)理專業(yè)方面談?wù)勎覀€人的心得體會:
一、人性化的管理
首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊。每一個病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有護(hù)士長、??谱o(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補充、保管等;病房助理,負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。
二、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、科學(xué)有效的器械設(shè)置,是濱州醫(yī)院的一個較為明顯的特色。
以病床為中心,床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動,醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,使用起來得心應(yīng)手。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊全,并隨時保持完好狀態(tài)。除此之外,新生兒監(jiān)護(hù)病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,她們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,如動脈血壓監(jiān)測,臍動靜脈插管,picc,等等。每個暖箱都會有一個罩布,各項治療集中進(jìn)行以減少光線和各種外來刺激,有利于患兒的生長發(fā)育。小到一個體位的改變都透露出濃濃的人文關(guān)懷理念。
三、把關(guān)愛貫穿于病人和員工之間
她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的,是實實在在落實在他們的工作中的。醫(yī)院為患者提供"以病人的感受為主導(dǎo)的人本位"的`醫(yī)療服務(wù)模式。他們不會講什么大話空話,但工作的最終目的卻保證了護(hù)理工作的精準(zhǔn)和到位。使孩子們的病房生活不再枯燥恐怖,反而會很有意思。這種對病人或者家屬的體恤關(guān)愛是真切的體現(xiàn)在了她們的工作中的。還有對于員工們的關(guān)心,力倡在工作中學(xué)會自我保護(hù),讓員工在工作過程中沒有后顧之憂。在病房我們常常看到上面的護(hù)士長們下來巡查,但護(hù)士們都沒有什么懼怕的感覺。她們都和護(hù)士有說有笑,彼此關(guān)系很融洽盡量減少員工在工作中的壓力,把工作做的更好。
十天的時間轉(zhuǎn)瞬即過,但收獲頗豐,在此,十分感謝組織給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,讓我接觸并學(xué)習(xí)了XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院先進(jìn)的管理模式及護(hù)理理念。使我有了諸多的體驗和感受,相信這些學(xué)習(xí)心得對我今后的工作肯定是有幫助的,通過這次交流學(xué)習(xí)我也有了更多的思索,得到了很多啟發(fā),希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。我相信有黨的領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,一定能使我們XX縣人民醫(yī)院成為海北州獨具特色的醫(yī)院,更好的服務(wù)于XX縣民眾!
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇12
今年9月份,受醫(yī)院委派,我和5名同事有幸一起參加了省人民醫(yī)院舉辦的第38期醫(yī)院中層骨干執(zhí)行力提升實戰(zhàn)班。通過此次學(xué)習(xí),讓我們進(jìn)一步開闊了眼界,拓展了思路,更新了觀念,對于如何提升執(zhí)行力有了新收獲?,F(xiàn)將主要學(xué)習(xí)體會匯報如下:省人醫(yī)給我的第一個印象,就是他們整潔有序的工作環(huán)境,這一切得益于他們開展了6s管理。他們的辦公室整潔美觀、值班室溫馨潔凈、桌面物品定位規(guī)范;藥品、物資科學(xué)分類、標(biāo)簽清晰明了;設(shè)備、儀器都配上了使用流程圖和物品管理卡,實行專人管理;避免輻射、小心跌倒等安全提示隨處可見,各種安全小知識進(jìn)入科室文化墻,極具創(chuàng)意;
醫(yī)務(wù)人員工作井然有序、服務(wù)細(xì)心溫情。近5000人的省人醫(yī)做得這么有條不紊,確實讓人嘆為觀止。省人醫(yī)黨委副書記黃利華為我們授課時說:在醫(yī)院實行6s管理,是原國家衛(wèi)生計生委20xx年下發(fā)的《進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計劃》的明確要求,是優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局、營造溫馨就診環(huán)境、改善患者就醫(yī)體驗的重要抓手。醫(yī)療安全是永恒的主題,而6s管理的終極目標(biāo)正是預(yù)知、預(yù)防、預(yù)控隱患,確保醫(yī)院安全。實行6s管理,是主管部門滿意、患者滿意、員工滿意、社會滿意的皆大歡喜的好事情,各醫(yī)院應(yīng)該堅持做好。我們醫(yī)院去年也開始逐步推進(jìn)6s管理,但是受現(xiàn)有條件局限,以及少數(shù)職工思想不能轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致效果不太顯著。我們搬遷到新院后,相信在大家的共同努力下,各科室的6s管理都會做得像現(xiàn)在的婦產(chǎn)科、手術(shù)室一樣好,甚至更好。
省人醫(yī)有百年歷史,文化底蘊深厚,他們對患者的'人文關(guān)懷,給我留下了很深刻的印象。他們認(rèn)為醫(yī)學(xué)不是技術(shù)的產(chǎn)物,而是情感的產(chǎn)物,推崇“修醫(yī)德、行仁術(shù)”的理念,實行heart模式下的學(xué)科建設(shè)。heart,是5由個單詞的首字母組成,分別是指人文關(guān)懷(humanity)、同理心(empathy)、藝術(shù)(art)、尊重(respect)、團(tuán)隊精神(teamwork)。我參觀過他們的兒童醫(yī)學(xué)中心血液腫瘤科,該科室是中國紅十字會小天使基金會兒童白血病救助定點科室、中國血友之家、湖南慈善總會兒童血友病康復(fù)項目救助定點科室。他們還聯(lián)合蝴蝶之家、兒童舒緩治療專項基金,成立舒緩治療小組,與社區(qū)醫(yī)院合作開展臨終關(guān)懷病房。他們學(xué)習(xí)香港經(jīng)驗,成立了首個“湖南生命小戰(zhàn)士會”,經(jīng)常組織他們開展各種聯(lián)誼、募捐、甚至國際國內(nèi)的交流活動。身患惡性腫瘤疾病的孩子基本上都會失學(xué),孩子和家長都會存在心理問題。他們聯(lián)系新陽光慈善基金,除了為貧困家庭提供經(jīng)濟(jì)資助外,開展多方位的關(guān)懷項目,成立病房學(xué)校,病房成為醫(yī)院內(nèi)首個由院外志愿者團(tuán)體開展的愛心服務(wù)項目??浦魅钨R湘玲教授建立qq群、開通個人網(wǎng)站,每天都會在線免費解答患兒家屬提出的各種問題。常常是白天在病房忙碌,晚上回復(fù)患兒家屬的問題到深夜。“有時是治愈,常常是安慰,總是去幫助”,這是對人文醫(yī)學(xué)的最好詮釋。正是因為省人醫(yī)積極探尋人文真諦,灌輸人文理念,傳遞人文情懷,推行人文舉措,取得了很好的社會效果,醫(yī)院也榮獲全國首批“人文愛心醫(yī)院”稱號。我們“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”的醫(yī)院精神是我院人文建設(shè)的基礎(chǔ),是確保醫(yī)療安全,提升服務(wù)水平的重要舉措。我們要持之以恒、更深入的開展下去,才能在現(xiàn)在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境下求得生存,取得發(fā)展。
省人醫(yī)制度之健全,執(zhí)行之到位,也讓我印象深刻。他們裝訂成冊的規(guī)章制度就有200多項,近50萬字。他們以醫(yī)院國際化和管理規(guī)范化為導(dǎo)向,圍繞“質(zhì)量、安全、行風(fēng)、服務(wù)、管理、效率”,強化醫(yī)院精細(xì)化管理。專門成立了醫(yī)院精細(xì)化管理辦公室,堅持“檢查與考核結(jié)合,考核與評價結(jié)合,日常與隨機結(jié)合,監(jiān)管與改進(jìn)結(jié)核,過程與結(jié)果并重”的原則,嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)院管理。他們將考核缺陷分為4級,即一般性缺陷、輕度缺陷、中度缺陷、重度缺陷,根據(jù)相關(guān)制度嚴(yán)肅獎懲。他們的醫(yī)療行政查房是查房前半小時通過抽簽決定的,不存在提前通知做準(zhǔn)備的情況。他們關(guān)于中央空調(diào)的使用和維護(hù),都有2項專門的制度,制度之細(xì)致健全可見一斑。省人醫(yī)有三個院區(qū),干部職工近5000人,依靠健全的制度來管人管事,醫(yī)院進(jìn)入了歷史最佳發(fā)展時期。
以上就是我培訓(xùn)最深切的幾點體會,與大家一起分享,希望對大家有所啟發(fā),對我院發(fā)展有所幫助。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇13
廉潔文化進(jìn)醫(yī)院的學(xué)習(xí)心得體會 根據(jù)醫(yī)院學(xué)習(xí)安排,我積極參加醫(yī)院開展的本次“廉潔文化”為主題的教育活動,學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到醫(yī)院要發(fā)展,與醫(yī)院發(fā)展相適應(yīng)的人文管理環(huán)境,即醫(yī)院廉潔文化的培育仍是一個不可忽略的重要因素。建設(shè)醫(yī)院廉潔文化,必須健全廉政制度,規(guī)范廉政監(jiān)督體系,堅持制度文化與監(jiān)督文化并重,才能促進(jìn)醫(yī)院的和諧發(fā)展。
一、立足于增強廉潔自律意識,掌握與理解廉潔文化的內(nèi)涵
廉潔文化從內(nèi)容上主要表現(xiàn)為道德和制度兩個層面。廉潔文化的目標(biāo)是培育社會的主流價值觀和建設(shè)清正廉明的社會秩序。廉潔文化的方式主要通過寓教于文、寓教于理、寓教于樂的形式,把理想信念、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德,更深入地滲透到廣大黨員干部和職工群眾的思想中,從而進(jìn)一步陶冶情操,豐富精神內(nèi)涵,提升精神品位,促其消除腐敗意識。吳官正同志講,廉政文化就是以建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的要求,進(jìn)一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面,積極倡導(dǎo)與中華民族優(yōu)秀文化相承接、與時代精神相統(tǒng)一的廉潔文化。 廉潔文化作為我們黨反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,在建立健全懲防腐敗體系,加強源頭制腐工作和構(gòu)建和諧社會中起著至關(guān)重要的作用,近幾年的實踐表明,建設(shè)好社會主義廉潔文化,有利于密切黨和人民群眾的血肉關(guān)系,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ);有利于堅定理想信念,促進(jìn)《實施綱要》的貫徹落實;有利于在全社會形成廉潔的氛圍,促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。 一個醫(yī)院的廉潔氛圍濃厚不濃厚,是衡量這個醫(yī)院能否和諧發(fā)展的一個重要指標(biāo)。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延,一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐,腐朽沒落的'官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者,它以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化,從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念,在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍,給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力。只有這樣,才能把廉潔自律意識滲透到人們的思想中,落實到人們的行動中,才能增強廉潔自律的意識,才能有效地遏制腐敗現(xiàn)象。
二、立足于規(guī)范廉政行為,健全和完善制度文化的約束機制
制度文化是廉潔文化的重要組成部分。醫(yī)院制度文化的建設(shè)具體要實施三項基本制度。一是強化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實制度。堅持年初簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,明確責(zé)任目標(biāo)和責(zé)任內(nèi)容。二是建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度。重大決策、重要人事任免、重大項目投資和大額度資金運作內(nèi)容、程序及責(zé)任追究辦法的規(guī)定,實行民主集中制,由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論作出決策,避免出現(xiàn)由少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。對不按規(guī)定執(zhí)行,造成直接經(jīng)濟(jì)損失和不良影響的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定,對負(fù)有相應(yīng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部追究其責(zé)任。三是推行關(guān)鍵崗位權(quán)力分解和輪崗交流制度。對管理人財物等重要單位和部門的領(lǐng)導(dǎo)干部定期輪崗交流,防止權(quán)力的越軌或濫用。
三、立足于深化源頭治腐,實施監(jiān)督文化的權(quán)力制約機制
要不折不扣地實施監(jiān)督文化,完善權(quán)力約束機制,從源頭上預(yù)防腐敗,確保權(quán)力運作的規(guī)范有序。第一,加強輿論宣傳監(jiān)督。通過輿論宣傳,對廉政的典型事例進(jìn)行表彰獎勵,對違法違紀(jì)行為及時曝光,讓社會公眾批評、監(jiān)督,在全社會形成弘揚正氣、遵守廉潔文化規(guī)則的輿論氛圍。第二,加強群眾監(jiān)督。在職代會上,對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主評議,深入推行廠務(wù)公開制度等。第三,搞好家庭監(jiān)督。醫(yī)院在開展廉政教育時,邀請干部配偶一起參加。第四,加強民主監(jiān)督。實行多種形式的領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度,健全重大事項報告制度、質(zhì)詢制度。醫(yī)院可利用工會、職代會、公示欄以及職工群眾來信等不同渠道來加強監(jiān)督。第五,加強黨組織監(jiān)督。通過誡免談話、通報批評、嚴(yán)格獎懲等手段對各級領(lǐng)導(dǎo)干部實施監(jiān)督。強化領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督,完善民主集中制的具體制度。加強對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)范化考核。第六,加強法制監(jiān)督。
通過開展黨紀(jì)條規(guī)教育和普法教育,使廣大黨員干部增強法制監(jiān)督意識,提高依法辦事的責(zé)任和能力,防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。 總之,只有堅持不懈地做到從醫(yī)院內(nèi)部到醫(yī)院外部,從領(lǐng)導(dǎo)班子到職工群眾形成多層次、全方位的廉潔文化體系,堅持制度文化與監(jiān)督文化并重,在落實上狠下功夫,就能發(fā)揮廉潔文化的威力,從而為醫(yī)院的和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇14
八月的天,火熱的日子,我們接到醫(yī)院的通知,有機會到XX醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),懷揣著在護(hù)理道路上成長的夢想,我們揚帆起航走在了學(xué)習(xí)的道路上。
20xx年8月我們在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,順利抵達(dá)XX醫(yī)院,我有幸進(jìn)修的是XX醫(yī)院特色科室心內(nèi)科,XX醫(yī)院的心內(nèi)科主要是以介入手術(shù)檢查、治療為主,初來乍到,見到XX醫(yī)院的.一切都在心里產(chǎn)生啦一種默念“我來對啦”,完全將剛開始不安的念頭打消。
轉(zhuǎn)眼間我們到XX醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)四個月了,老師們對各方面專業(yè)知識、技術(shù)的認(rèn)真教授,讓我們從不同層面學(xué)習(xí)到很多心內(nèi)科領(lǐng)域的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)心內(nèi)科普通病人、急危重癥病人的護(hù)理;學(xué)習(xí)CAG病人的術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理;支架植入術(shù)病人的護(hù)理;射頻手術(shù)病人的圍手術(shù)期護(hù)理;左心耳封堵術(shù)病人的護(hù)理,主動脈夾層病人的護(hù)理等相關(guān)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)除顫儀的使用,十八導(dǎo)心電圖的使用,遙測的使用,血氣分析儀,排痰理療儀,無創(chuàng)呼吸機等心內(nèi)科相關(guān)的操作儀器的學(xué)習(xí)使用;參加科室組織的護(hù)理查房,每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極了解并學(xué)習(xí)科室常見病,罕見病的學(xué)習(xí)等;學(xué)習(xí)科室的精細(xì)化管理。從剛開始的跟班學(xué)習(xí)到獨立頂班,自己在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長。
學(xué)習(xí)的道路從未止步,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機會,感謝XX醫(yī)院的老師們在護(hù)理工作上對我們的幫助與指導(dǎo),大家對待我如同對待如同自己的親姐妹一樣,讓我絲毫沒有出門在外的陌生感。
醫(yī)院發(fā)展感悟心得 篇15
醫(yī)院辦公室是院內(nèi)行政管理的綜合職能部門和辦事機構(gòu),是院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,涉及的工作內(nèi)容多種多樣,綜合性強,在醫(yī)院日常運行中發(fā)揮著較大的作用。我認(rèn)為,促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,應(yīng)該從以下幾個方面入手:
一、處理好醫(yī)院與患者的關(guān)系——提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
高質(zhì)量發(fā)展的前提,就是要為老百姓解決實實在在的問題。作為民營醫(yī)院,不僅僅要求醫(yī)院能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更是要從服務(wù)流程、服務(wù)體系、環(huán)境設(shè)計上給患者提供一切的便利和舒適,真正體現(xiàn)出以病人為中心。一是要創(chuàng)造優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境。目前,我院正有序推進(jìn)門診改造工作,為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更安全的環(huán)境,讓老百姓獲得滿意感、幸福感;二是樹立良好的服務(wù)意識,使病人滿意在醫(yī)院。要把“以病患需求為中心”的理念“植入”到每個醫(yī)務(wù)人員的腦海中,并且要不斷提高醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì),倡導(dǎo)服務(wù)文明用語;三是改善患者就醫(yī)體驗,遵循讓病人“最多跑一次”理念,實行一站式服務(wù),盡量幫助患者順利、快速完成就醫(yī)過程。
二、重視醫(yī)院與員工的關(guān)系——培養(yǎng)高質(zhì)量人才隊伍。
員工是醫(yī)院的主體,以人為本的文化理念是醫(yī)院的根本,只有讓每一位員工充分實現(xiàn)自身的價值,激發(fā)員工的工作積極性與工作熱情,更好為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的`醫(yī)療服務(wù)。一是要開展各種文化娛樂活動,通過組織主題鮮明的護(hù)士節(jié)活動、迎新晚會等積極向上的各項活動來凝聚醫(yī)院職工隊伍;二要以戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必要條件,我院要深刻落實“請進(jìn)來、走出去”的人才培養(yǎng)方針,定期邀請專家團(tuán)隊來我院指導(dǎo)、坐診,選拔優(yōu)秀骨干赴上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),堅持“先下手為強”,提早謀劃明年招聘計劃;三要重視人才使用,積極為員工提供展示自我的平臺。同時優(yōu)化人才晉升機制,營造“以能力論英雄”的氛圍,促使員工不斷創(chuàng)先爭優(yōu),積極進(jìn)取。
三、加強醫(yī)院與社會的關(guān)系——自覺履行社會責(zé)任。
醫(yī)院承擔(dān)了和諧社會發(fā)展的社會責(zé)任和義務(wù),因此在推進(jìn)內(nèi)部和諧與醫(yī)患關(guān)系和諧同時,還應(yīng)處理好社會公眾和諧關(guān)系,自覺履行社會責(zé)任。近年來,醫(yī)院黨員志愿者服務(wù)隊每月到敬老院、村莊、社區(qū)開展義診、送醫(yī)送藥送健康等志愿活動,巾幗服務(wù)志愿隊先后對接幫扶了8戶困難家庭,每月上門服務(wù),為對接戶做健康指導(dǎo)、送基本藥物和慰問品等,受到老百姓的歡迎和好評。醫(yī)院應(yīng)繼續(xù)做好志愿隊建設(shè),自覺履行社會責(zé)任,創(chuàng)新服務(wù)機制,不斷擴(kuò)大服務(wù)半徑,讓更多的老百姓享受到我院的公益服務(wù)。
狼牙山五壯士心得感悟集錦
感言就是指那些能夠表達(dá)自己感想感受的文章話語,感言讓每一分鐘更加寶貴。在我們參加非常重要的場合時,我們都會有代表上去發(fā)表一下感言,我們是否真的知道如何去寫好感言呢?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“狼牙山五壯士心得感悟”,還請您能收藏本網(wǎng)頁!
狼牙山五壯士心得感悟【篇1】
讀了《狼牙山五壯士》這一篇文章,我深受感動。
荊軻刺秦王,他不是不知道活下來的機會很少,簡直就是九死一生,但仍然毅然前往,這是一種“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄精神。五壯士不是不知道走向狼牙山的頂峰棋盤陀是一條絕路,但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,他們毅然選擇絕路,這也是“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄精神。史學(xué)家司馬遷說:“有些人的死重于泰山,有些人的死輕于鴻毛”,五壯士的死重于泰山,他們的精神值得敬佩。
四年級:劉逸渲
這篇課文主要記述了一九四一年秋,七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊主力,痛擊敵人,打光子彈,英勇跳崖的故事。課文把五位戰(zhàn)士仇恨敵人、熱愛祖國、勇于犧牲的精神寫得淋漓盡致。
在五壯士中,我最喜歡班長馬寶玉,因為他處處以身作則,起帶頭作用?!懊媲坝袃蓷l路:另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。”面臨選擇,“班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去?!贝蛲曜訌棧瑸榱瞬蛔龇?,他“走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷”。正是他的處處帶頭,六班的五位戰(zhàn)士才譜寫出了一曲英雄壯歌。假如有一天,我能做上班干部,我也要像班長馬寶玉那樣,以身作則,率先示范,帶頭搞衛(wèi)生、帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭遵守紀(jì)律……
狼牙山五壯士心得感悟【篇2】
這個假期我過得非常充實。除了有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)、課程安排外,還有嚴(yán)格的訓(xùn)練和的賽事,當(dāng)然更是少不了的。
窗外正下著,我坐在書桌前拿起一本《狼牙山五壯士》。關(guān)上門,靜靜地沉浸在書的海洋中,無法自拔。
這本書講述了這樣一個:1941年,五位抗日完成了掩護(hù)人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移光榮而艱巨的任務(wù)后,在彈盡糧絕時,把敵人引上了狼牙山頂峰。毅然決然地了以身殉國,英勇跳崖的故事。讀完這本書,我的久久不能平復(fù),我想了很多很多
再回想這五位壯士驚人的壯舉時,我感到非常慚愧。作為一名校隊運動隊員。我在訓(xùn)練和挫折時,曾經(jīng)想過打退堂鼓,有時候甚至還想過,真不應(yīng)該!狼牙山五壯士為了黨和人民,克服困難,勇于犧牲自己,多么偉大的五壯士??!他們毫不畏懼,不怕犧牲的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。而我遇到這點困難和挫折算什么呢?怎能不迎難而上,還退縮呢?頓時,我羞愧不已。
正因為有千千萬萬個像狼牙山五壯士一樣的革命先烈用他們的鮮血和,才換來我們的生活。如今我還有什么理由不,不呢?所以我們一定不要辜負(fù)先烈的期望,要現(xiàn)在來之不易的生活。更應(yīng)該不怕困難,知難而進(jìn),勇往直前。雖然我現(xiàn)在不能為祖國捐軀,但我可以為中華之崛起而讀書,讓我們永遠(yuǎn)記住1941年的秋天吧!
狼牙山五壯士心得感悟【篇3】
當(dāng)你面前有兩條路,第一條路可以保住你的性命,但是其他人會死,第二條路是讓你走上決路而大家不會死,你會選哪一條路?人貪生怕死是常是,所以大多數(shù)人都會選擇第一條路,但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命,正是他們這種大公無私的精神而感動了我。
事情是這樣的,1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯,應(yīng)兵力懸殊,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)任務(wù)交給了六班,五壯士為了拖住敵人,讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰,完成任務(wù)后,敵人緊跟在后,因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次,山區(qū)大地震,達(dá)到了8級,其中有一個學(xué)校的一班,在困境下,老師努力用手把墻往上頂,使墻不打到學(xué)生們,還一直鼓勵他們,讓他們不害怕,雖然老師手已血淋淋不成樣子,但是老師仍然堅持頂住墻。
是他們讓我們有一個美好的現(xiàn)在,所以,我們一定要好好讀書,做一些力所能及的事情,不然就對不起死去的先烈們了。
狼牙山五壯士心得感悟【篇4】
今天我看了《狼牙山五壯士》的電影,但是是黑白片,看的好模糊,但是我還是看了下去。
我看到了精彩的部分:為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士擊打追上來的敵軍,一次又一次的把敵軍打下去。五位戰(zhàn)士非常順利的完成了任務(wù)。可在面前的只有兩條路,一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,另一條是通向狼牙山頂峰棋盤陀,那里面都是懸崖絕壁。班長馬寶玉態(tài)度堅定的說了一聲:“走!”帶頭走向棋盤陀走去。五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹枝和巖石向敵軍射去。班長受傷了,子彈都打完了,胡福才打開最后一顆手榴彈,可被馬寶玉奪走了,馬寶玉猛的舉起一塊大石頭,向敵軍砸去,敵人紛紛滾了下去。又一群敵人像猛虎一樣撲上來,馬寶玉用盡全身力氣,把手榴彈扔向敵人,手榴彈在敵群中炸開了花。 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著部隊主力運去的方向,每個人臉上都露出了勝利的笑容,班長激動的說:“同志們,我們的任務(wù)完成了!”然后,他把從敵人手里奪來的槍砸碎了,第一個跳下了山崖,隨后,剩下的四位戰(zhàn)士相繼也跳下了山崖,山里響起他們的口號聲:“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”
我看完了這部電影,我體會到這些革命烈士,為了讓后代過上好日子,不惜犧牲自己,真令我敬佩,所以我覺得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下生活!
狼牙山五壯士心得感悟【篇5】
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我覺得這五位壯士為了人民的安全,為了祖國的尊嚴(yán),不惜自己的生命,最后光榮犧牲,我感到無比的敬佩。
這篇課文主要講了五位壯士掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的故事。他們一邊痛擊敵人,一邊把敵人引上了狼牙山,當(dāng)他們子彈用盡時,班長馬寶玉帶頭往懸崖下跳,其他戰(zhàn)友也喊著口號相繼往下跳。
讀到這里,我的心被他們的行為震撼了,他們那寧死不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。其實還有許多抗日戰(zhàn)爭的英雄。比如黃繼光英雄,他在抗日戰(zhàn)爭的時候面對敵人毫不退縮,當(dāng)沖上去的戰(zhàn)友一次又一次的被打了下來,黃繼光和另兩個戰(zhàn)友沖了上去,炸掉三個小地堡后,用自己的胸膛擋住敵人的槍口,讓戰(zhàn)友們前進(jìn)。
面對這一個個鮮活的故事,我覺得作為一名名抗日戰(zhàn)爭的英雄們?yōu)榱诵轮袊某闪⑹嵌嗝床蝗菀祝鳛橐幻傧汝爢T,應(yīng)該銘記這段歷史,記住這些抗日戰(zhàn)爭的英雄們,好好學(xué)習(xí),能為祖國做出一點貢獻(xiàn)。
今日心得感悟錦集
有些發(fā)言須費心去體味,在我們面對某些場合或重要時刻時。內(nèi)心總會涌現(xiàn)出真摯想法,而感言能助我們更佳表達(dá)情感,撫慰心靈。經(jīng)過大量閱讀,筆者覺得“今日心得感悟”是最有價值的文章之一,供閣下借鑒并運用,請珍藏與分享!
今日心得感悟 篇1
1) 不要輕易借錢給別人,借錢的人往往是老大,你都不知道自己算老幾。
2) 走自己的路,讓能說得人說去吧,你只要做就行了。
3) 成就一個人的是欲望,毀滅一個人的也是欲望。就看是否懂得在適當(dāng)?shù)臅r候放下欲望,才是好的人生的完整過程。
4) 如果害怕失去你就放棄擁有的權(quán)利,那么人生也就失去了它的意義。
5) 沈默是毀謗最好的'答覆。
6) 生活的美來源于你對生活的熱愛,友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。
7) 寧可自己去原諒別人,莫讓別人來原諒你。
8) 在無盡的追尋中,你會有一個又一個巧合和偶然,也會有一個又一個意外和錯過?,F(xiàn)實的城市猶如霧中的風(fēng)景,隱隱地散發(fā)著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢……
9) 人生如此一遭,把酒言歡,何樂不為。醉生夢死,只愿長醉不復(fù)醒。
10) 一切放下,一切自在。生活中的很多問題,并不需要放在心里;人生的很多負(fù)擔(dān),并不需要挑在肩上。一念放下,才能感受到簡單生活的樂趣,才能感受到心靈飛翔的快感。放下煩惱,就得到了快樂;放下貪欲,就得到了平和;放下怨恨,就得到了解脫。放下即是解脫,即是擁有。
11) 人,必須豁達(dá)大度,自己豁達(dá),才不至于鉆入死胡同或牛角尖,才能樂觀進(jìn)取,才能站得高看得遠(yuǎn);豁達(dá)才有大度,才有嚴(yán)于律己,寬以待人,從而自己開朗,快樂也帶給了別人,生活的氛圍就充斥著溫情和愉悅。
12) 要想活得不累就得少點攀比,要想活得不煩就得少點計較,要想過得不苦就得少點懶惰,要想活得不悔就得少點魯莽。
13) 對人性的弱點有清醒的認(rèn)識,但要相信真誠的愛情,對愛情永遠(yuǎn)懷有單純的向往。
14) 人生的旅途沒有完美,曲折亦是風(fēng)景,想通就是完美。生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù)但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。
15) 聽人家說話要有耐心,再不愿意聽也不要隨意打斷人家的訴說,也許你能從別人的訴說中獲得教訓(xùn)。
16) “一切從頭開始”,這是人生成功的訣竅:成功時從頭開始將使你產(chǎn)生危機感而繼續(xù)努力;挫折時從頭開始將使你重新奮起。
17) 習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!
18) 學(xué)會在菜市場討價還價,不要以為后還應(yīng)該很瀟灑。
19) 原諒別人,就是善待自己;恭敬別人,就是莊嚴(yán)自己。
20) 做工作的有心人,老板的貼心人,同事的關(guān)心人。
今日心得感悟 篇2
四、選題目的:
今年夏天,我們這兒的氣候反常,干旱少雨,各種瓜果、蔬菜、糧食嚴(yán)重減產(chǎn),致使物價全方位地上漲,以致影響到每個普通百姓的日常生活。為了讓孩子們認(rèn)識到自然與我們生活的密切關(guān)系,感受爸爸媽媽生活的艱辛,特組織學(xué)生開展此項綜合實踐活動。
五、活動目標(biāo):
1、通過讓學(xué)生獨立設(shè)計菜譜、獨立購買,學(xué)習(xí)正確消費,培養(yǎng)他們社會實踐能力、自立能力。
2、讓學(xué)生切實走進(jìn)生活,在做中感受父母的辛勞。
3、通過實踐報告的撰寫培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
1、同學(xué)們,對于今年的氣候變化,你們有什么感覺?你認(rèn)為這樣的氣候會給我們的生活帶來怎樣的影響?
2、你經(jīng)常獨立購物嗎?幫助家中購買過哪些東西?平常家中是誰買菜?你獨立去買過菜嗎?
10月1日――10月2日:
與家長交流活動要求,取得家長支持;仔細(xì)觀察家中的飲食習(xí)慣。
10月3日:
(1) 陪同家長去菜市場買菜,觀察家長如何買菜,了解常見菜的價格,調(diào)查常見菜的價格變化。
(2)上網(wǎng)查閱營養(yǎng)搭配方面的知識。
(3)請家長提供8――10元錢,獨立為家中設(shè)計10月4日的菜譜,根據(jù)所了解的菜的價格,做好合理分配。
10月4日:
帶著8――10元錢,獨自去菜場按自已設(shè)計的菜譜買菜。
10月5日――7日:
寫出300字左右的實踐報告。
讓每個孩子匯報自己的實踐情況,閱讀自己的.實踐報告及家長的評價,評選出最佳實踐報告。
思考:
綜合實踐活動課程超越了書本,超越了體系化的教材,超越了封閉的課堂,面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有的經(jīng)驗,在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,增長了學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實踐能力。因此,綜合實踐活動實施的一個最基本的要求,就是密切聯(lián)系學(xué)生的生活和已有經(jīng)驗,從學(xué)生所處的實際的自然環(huán)境和社會環(huán)境出發(fā),展開綜合實踐活動的全過程。本案例正是密切聯(lián)系本地區(qū)特別的氣候現(xiàn)象,引導(dǎo)了中年級學(xué)生去關(guān)注自然,在實踐中體驗大自然與我們的息息相關(guān),在實踐中增強對親人的親情和理解。
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今日心得感悟 篇3
作為一名保安,每天的工作是保障企業(yè)或小區(qū)的安全,維護(hù)秩序和管理運營,同時也要做好安全防范工作以及協(xié)助業(yè)務(wù)的開展。尤其是在肆意泛濫的疫情環(huán)境下,保安的工作更加具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感。在這篇文章中,我想分享一下我在保安工作中的心得體會。
監(jiān)測與防范
保安是整個安保系統(tǒng)的重要一環(huán),我們需要持續(xù)監(jiān)測和防范來確保安全。除了日常的巡邏、檢查、巡查之外,我們還需要時刻關(guān)注物品和人員的感知以及行動。尤其在公共場所,我們需要更加警惕,不斷提高安全觀察能力,防范那些可能會帶來威脅的人。保安工作關(guān)注的是安全,所以這方面不可馬虎。
溝通與交流
保安工作涉及到一個團(tuán)隊,我們需要和同事進(jìn)行良好的溝通和交流。這對于工作的順利開展至關(guān)重要。成為一個保安,在一定程度上要與其他保安進(jìn)行協(xié)作,互相幫助、互相配合才能完成任務(wù),當(dāng)然,與業(yè)主的溝通也是至關(guān)重要的。與業(yè)主進(jìn)行及時、有效的溝通,可以解決一些常規(guī)的問題,也可以讓業(yè)主放心,信任我們,讓他們覺得他們的安全得到了保障,這才是保安工作的核心意義所在。
責(zé)任與承擔(dān)
保安工作需要有責(zé)任心,我們承擔(dān)著企業(yè)或小區(qū)的安全和人員的安全,如果出現(xiàn)了意外事故,那么責(zé)任就在我們體內(nèi)。維持安全和減少事故發(fā)生,這是我們工作的首要任務(wù)。我們需要時刻提醒自己要切實持有責(zé)任心,懂得減少各種風(fēng)險,真正做到“預(yù)防于未然”的結(jié)果。在遇到問題的情況下,面對責(zé)任和承擔(dān),是我們保安同仁需要具備的必要素質(zhì)。
職業(yè)操守
保安工作絕不是玩笑,我們需要做到職業(yè)操守,提高勤奮工作的精神,認(rèn)真投入本職工作。始終遵守保密原則,并按照制定的規(guī)則和制度進(jìn)行操作,我們也要時刻提醒自己,在工作中絕不能利用職權(quán)謀取私利,不能錯誤地處理工作中的關(guān)鍵問題。
總之,作為一名保安,我們需要保護(hù)人員和物資的安全,時刻關(guān)注環(huán)境變化,始終保持主動性。我們需要通過與同事的良好溝通和協(xié)作來提高整體安全性。我們應(yīng)該深刻理解和承擔(dān)自己的職責(zé),提高職業(yè)素質(zhì),不斷提高自己的工作能力,具有實際意義和積極貢獻(xiàn),真正為社會和小區(qū)維護(hù)和諧秩序做出貢獻(xiàn)。
今日心得感悟 篇4
1、要學(xué)會感恩命運,讓我們在有生之年,再度重逢,深愛的心,彼此牽掛和在乎著心的呼吸,惦念著不正清歡著嗎?要知道,人世間有些離別一旦發(fā)生,將成終身的永別,比起這些,我要感謝上蒼的恩賜!
2、職場之道:見到同事說聲你好,見了領(lǐng)導(dǎo)別光傻笑,小人誣陷不要計較,升官以后再把他炒。本職工作必須做好,老板交待死死記牢。為人處事先耍低調(diào),機遇來時好好炫耀。
3、要努力做一個可愛的人。不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰,陽光下燦爛,風(fēng)雨中奔跑,別人的幸福你復(fù)制不了,做自己的夢,走自己的路!
4、人生路上沒有永遠(yuǎn)的成功,只有永遠(yuǎn)的奮斗。堅持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。在成功的道路上,堅持是非常重要的,面對挫折時,要告訴自己:飽嘗甜頭!
5、不要質(zhì)疑你的付出,這些都會是一種累積、一種沉淀,它們會默默鋪路只為讓你成為更優(yōu)秀的人。
6、一帆風(fēng)順的人生不會存在,坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這里得到了很多做人的道理,也失去了很多的自己想要的軌跡,但是順境中的生活只會培養(yǎng)人的惰性,和不思進(jìn)取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個人能力,使之成長,讓其懂得人生真諦。早上好!
7、無論坦途,還是坎坷,無論鮮花,還是荊棘,擁有一份淡然的心境和一份堅定的信念,才會生活得踏實和愉悅。
8、朋友,你一定可以的,相信你,只要你堅持,只要你努力,沒什么事可以阻擋你的。重拾信心之石,重?fù)P自信之帆,相信你,可以的。燃起希望之火,向著夢想前進(jìn)吧。
9、努力應(yīng)該是一種習(xí)慣,不是一時興起,這樣將來你才可以有底氣說,得到的從來不是僥幸。
10、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。如果你不給自己煩惱,別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因為你自己的內(nèi)心,你放不下。好好的管教你自己,不要管別人。
11、努力,是為了跳出你厭惡的圈子。讀書,是為了遠(yuǎn)離渣貨垃圾人。健身,是為了讓討厭的人心平氣和的跟你說話。唯有成為了更好的自己,世界才是你的。
12、人生如碗,什么都能承擔(dān),擔(dān)得了山珍海味,也咽得了野菜粗糧;裝得了千年美酒,也喝得了平淡涼水。人生如碗,適可為止,裝多則溢,你裝剛過碗底的水,碗收下,但漫過碗口,碗就不要了。人生應(yīng)如碗,坦坦蕩蕩,沒有隱藏。
13、只要擁有一雙手,就能將自己的長處發(fā)揮到極致。要成就事業(yè),必須學(xué)會該出手時就出手。
14、就算沒有天分,只要你愿意每天花一點時間,做同樣一件事情,不知不覺間,你就會走得很遠(yuǎn)。
15、要戰(zhàn)勝恐懼,而不是退縮。失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。勝利,是屬于最堅韌的人。我自信,故我成功;我行,我一定能行。一百次心動不如一次行動。只要你不認(rèn)輸,就有機會。相信所有的汗水與眼淚,最后會化成一篇山花爛漫。
16、積極的思考成就積極人生,消極的思考成就消極人生;窮人的思維造就貧窮的一生,富人的思維造就富裕的一生。錢可以幫窮人解決吃飯問題,卻能幫富人錢生錢。窮人和富人的差距不在能力上,而僅僅在思維方式上。
17、生活不曾取悅于我,所以我創(chuàng)造了自己的生活。與其在意別人的背棄和不善,不如經(jīng)營自己的尊嚴(yán)和美好。
18、歷盡滄桑,擁抱過殘缺的自己后,最終會迎來耀眼的光芒。自己不再是模糊的,自己便是自己最美的風(fēng)景。從此與微笑結(jié)伴,做一個元氣滿滿的小太陽。開始愛美麗,多打扮自己,做一個漂亮優(yōu)雅的精致女人。
19、優(yōu)秀是一種習(xí)慣,越優(yōu)秀就越想去努力,越努力就會越優(yōu)秀。反過來也是一樣,活得越差就越不想要去做些什么,或許是無力改變或許是真的太差了無從下手,于是越來越差,越差就越?jīng)]動力去做,漸漸呆在舒適區(qū),坐以待斃。
20、有能力的人影響別人,沒能力的人受人影響;不是某人使自己煩惱不安,而是自己拿某人的言行來煩惱自己;樹一個目標(biāo),一步步前行,做好自己就好。
21、沒有哪件事,不動手就可以實現(xiàn)。只要你愿意走,哪里都會有路??床坏矫篮茫且驗槟銢]有堅持走下去,人生貴在行動,遲疑不決時,不妨先邁出一小步。
22、明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。對不愛自己的人,最需要的是理解,放棄和祝福,過多的自作多情是在乞求對方的施舍。愛與被愛,都是讓人幸福的事情,不要讓這些變成痛苦。
23、不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲,早晨醒來這個城市依然車水馬龍。開心或者不開心,城市都沒有工夫等,你只能銘記或者遺忘,那一站你愛過或者恨過的旅程,那一段你拼命努力卻感覺不到希望的日子都會過去。
24、想想自己還沒有真正獨自出去“自嗨”過,一個人或許孤獨,或許無趣,但是卻自由而不受拖累,也不用在意別人的感受,凡事?lián)Q個想法看看就能樂觀許多,期待明天的到來。
25、人生,方向要比努力更重要。千里之行,始于足下。人的生命之旅其實就是一次遠(yuǎn)行,每個人都渴望在自己人生之路獲得成功以及到達(dá)理想的彼岸。其實,人生之旅不在于結(jié)果如何,重要的是在于精彩的過程。
26、曾經(jīng)的自己拼盡全力在路上,為了自己心中的夢想而活;曾經(jīng)的自己咬緊牙關(guān)勇敢堅強,為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行,是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己,是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己,是為了對得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅持。
27、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報,你的潛力遠(yuǎn)沒有爆發(fā)出來,切勿給自己的人生設(shè)限,你自以為的極限,只是別人的起點。
28、人最軟弱的地方是舍不得,舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虛榮,舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會很長很長的,不必那么快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時候,最好的日子毫不留情地逝去了。
29、人的一生就像是一個拋物線,不論你飛的再高再遠(yuǎn),最終還是要著陸的。一個人的目標(biāo)定的高,他就必須付出他的辛勞和汗水,即使經(jīng)過全力打拼仍不能實現(xiàn),但至少也比他人走的遠(yuǎn)、實現(xiàn)的多。一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。每個人的開始和結(jié)局都是一樣的,只是過程不同而已。
30、不管雨下多久,最終彩虹總會出現(xiàn)。不管你有多難過,始終要相信,幸福就在不遠(yuǎn)處。
31、在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后,也許會傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白憔悴的臉龐時,你應(yīng)該欣喜若狂,并不是因為陽光的溫暖,而是在苦了心志,勞了筋骨,餓了體膚之后,你毅然站立在前進(jìn)的路上,做著堅韌上進(jìn)的自己。
32、人生是條坎坷路,會遇到挫折,困難,但在這些挫折和困難面前,我們不能退縮。要知道困難像彈簧,你弱它就強,面對任何的困難險阻,要有頑強不屈的意志,用這種意志去克服它們。
33、每一個生命都蘊藏著無限的潛能,這種巨大的潛能是與生俱來的,是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮出潛能,那就必須有強烈的信念去堅信她的存在,就必須專心、專注的去做每一件事,更為重要的是你必須要有熱情與激情般的全力以赴。
34、失望,不一定是絕望。沉默,不一定是冷漠。失去,不一定不再擁有。失敗,不一定會放棄。奇跡,不一定不出現(xiàn)。只要這一秒不絕望,下一秒一定會有希望!
35、人們常在遭遇不幸時,會怨天尤人,但是也有許多人,在謝天的時候,仍然尤人;或在謝人的時候,還要怨天。其實天助何嘗不經(jīng)過人手,人助又何嘗不成之在天,所以謝人時也當(dāng)謝天,謝天時,便不當(dāng)再計較人怨。
36、我們有時總把后果看得過于嚴(yán)重,最后難為了自己。就像小學(xué)時考了不及格,站在家門口不敢敲門。其實門那邊是熱氣騰騰的飯菜和哈哈哈一句沒關(guān)系啊,努力了就很好?;剡^頭來看,那些曾經(jīng)讓自己寢食難安的事,大多敗給了想象。
37、很多時候不是命運的不幸,而是自己還不夠努力。當(dāng)你打算放棄時,告訴自己再多撐一天、一個月,再多撐一年吧。你越是勇敢面對,好運就會來到。堅持下去,上天只會給我們能過得去的坎。只要咬牙撐過去,一切都不一樣了。記?。涸脚?,越幸運。
38、人傻不是壞事,不虛就行。人精不是問題,不壞就行。心直口快不是毛病,不背后整事就行。善于利用人沒問題,別卸磨殺驢就行。人窮人富不是問題,懂得付出就行。別人怎么看你無所謂,自己問心無愧就行。
39、有了夢想,森林才那么青翠,山峰才那么俊秀,河流才那么清澈,藍(lán)天才那么蔚藍(lán)。人生被一連串的夢想支配著,夢想成全了人生。因為夢想,生命才有了寄托,人活著才覺得有意義,才感到有趣味,才能將生命力發(fā)揮到極致。
40、初入職場,需要謹(jǐn)記:注意形象,尊重他人,勇于擔(dān)當(dāng),樂于付出,多做少說,謙虛受教,學(xué)會分享,欣賞他人,待人要誠,處事要謹(jǐn),持之以恒,祝你成功,步步高升。
41、我們期待今天和明天更美好,這就是我們的夢想和希望,人就是在夢想和希望中繼續(xù)邁開步伐,朝著目標(biāo)前行。
42、真正的學(xué)會獨處,靈魂也就會更加的豐盈,內(nèi)心會更加強大。面對打擊,更無所畏懼。面對傷害,更快愈合。面對孤獨,更加從容。不再刻意的去取悅?cè)魏蔚娜?。終于可以因為一件件小事,實實在在地開心。
43、這世上有很多事情是你無能為力的:深信不疑的人突然就背叛了你,多年的友情突然就破裂了,剛剛還在微笑的自己突然就哭了,終于懂得了愛,那個很愛很愛的人突然就不再愛了,終于懂得了珍惜,那個把你當(dāng)成寶貝的人已經(jīng)徹底從你的世界里離開了,絕望之際,除了堅強你別無選擇。
44、活著就是勝利,掙錢只是游戲,健康才是目的,快樂才是真諦!百年之后,各自睡過去,再想說也無法跟你溝通,因為我們要睡很久很久……活著的人們要相互珍惜,因為每個人在這個世界上時間越來越少……不要爭執(zhí),不要斗氣,好好說話,相互理解!
45、決定工作效率和工作質(zhì)量的,首先是工作態(tài)度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就會有多少。凡事全力以赴,盡心盡力,才能有所建樹。
46、快樂,從寬容那里走來;快樂,從理解那里走來;快樂,從消除煩惱走來;快樂,從戰(zhàn)勝傷痛走來;快樂,從心靈的陽光處走來!
47、一只站在樹上的鳥兒,從來不會害怕樹枝會斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是它自己的翅膀。與其每天擔(dān)心未來,不如努力做好現(xiàn)在。因為,成功的路上,只有奮斗才能給你最大的安全感。
48、我在等一個人,一個愿意走進(jìn)我的生命分享我的喜怒哀樂的人,一個知道我曾經(jīng)無盡的等待因而更加珍惜我的人,一個也許沒能參與我的昨天卻愿意和我攜手走過每一個明天的人,一個知道我不完美卻依然喜歡我甚至連我得不完美也一并欣賞的人。
49、希望你健康,什么時候都知道愛惜身體;希望你智慧,在任何時刻都能做出正確的選擇;希望你獨立,從生活到精神都能給自己滋養(yǎng);希望你好運,不論早晚能遇到那個對的人。如果暫時都沒有,希望你不懼不憂,敢于做自己,并有一顆堅強豁達(dá)的心。
50、頭,要抬得起來,低得下去。抬頭看天是一種方向,低頭看路是一種清醒;抬頭做事是一種勇氣,低頭做人是一種底氣;抬頭微笑是一種心態(tài),低頭看花是一種智慧。
51、凡事只要看得淡些,就沒有什么可憂慮的了;只要不因憤怒而夸大事態(tài),就沒有什么事情值得生氣的了。
52、人生的路還有很長,在這條路走完之前,你可能會哭,你可能想要放棄,但是不管這條路有多曲折你都要堅持把他走下去,千萬不要半途而廢!
53、你信心滿懷時,別人看見的就是光芒萬丈的你;當(dāng)你沮喪失落時,別人看見的就是不值得托付的你;當(dāng)你昂揚向上時,別人看見的就是值得信賴的你;當(dāng)你憂傷孤獨之時,別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你;當(dāng)你滿懷希望之時,別人看到的就是明亮燦爛的你。你的生活,源于你的選擇。
54、人生就是一次感恩之旅,開心是一種覺悟的境界,幸福,從來都沒有捷徑,也沒有完美無瑕,只有經(jīng)營,只靠真心。
55、一個人他有沒有魄力和價值,他是不是王者,往往不看他動的能力,而是看他靜的能力。
56、生活壞到一定程度就會好起來,因為它無法更壞。許多事情,堅持堅持就過來了。不要羨慕別人,不是每個人都完美,只是你沒看到罷了。
57、每個人的人生軌跡恐怕都是事先命定的,但是你得努力,并相信命運是掌握在自己手中的,人不怕有理想,不怕這個理想有多高多遠(yuǎn)多大,只要堅持,不過分高估自己,總會成功。
58、為了趕早去某地開會,一位同事買了早點左手拎著上了車,由于塑料袋質(zhì)量差,裝在里面的蛋掉了出來,另一個同事說:肖哥,你左邊的蛋掉了啊。這位同事說:你信么,一個蛋也比你強!
59、別在最應(yīng)該奮斗的時候選擇了安逸。你的努力別人不一定放在眼里,你不努力,別人一定放在心里。
60、在沒人懂自己的價值的時候,不去炫耀,在沒人理解自己的志趣時,去活著自己的執(zhí)著,活著自己的單純,活著別人讀不懂的癡醉,活著自己美麗的夢想。幸福,就像是奈何橋上的一碗孟婆湯,是冷,是暖,是咸,是淡,飲者自知。青春,應(yīng)該是幸福的,我們也原本可以幸福。
61、雖然你的存款不一定能讓你大富大貴,但是它可以在你想要轉(zhuǎn)身離開某一個人、某一個環(huán)境時,給你帶來最強有力的支持,而不是拖你后腿。你存的不是錢,而是你的底氣!
62、堅持自己的夢想,不是簡單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動,相信自己,你也能做到!
63、只有愛你所做的,你才能成就偉大的事情。如果你沒找到自己所愛的,繼續(xù)找別停下來。
64、你在算計別人的同時,別人也在算計你。有人說,“靈魂是能互相影響的?!毙猩浦?,總有善緣。你若心存善念,就會引來心存善念之人。一個善良的靈魂,總在不經(jīng)意間,散發(fā)芬芳。
65、我相信,夢里能到達(dá)的地方,總有一天,腳步也能到達(dá)。我們要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。
66、生活有進(jìn)有退,輸什么也不能輸了心情。這世上,有時笑笑人家,有時給別人笑笑自己,放輕松,給自己快樂,也給別人快樂。
67、無論你今天要面對什么,既然走到了這一步,就堅持下去;給自己一些肯定,你比自己想象中要堅強。
68、世上有兩種人,一種人一經(jīng)打擊就心灰意冷,從此消沉下去;一種人在和挫敗掙扎一番之后,他總會找到一條更平坦更光明的路,使自己更堅強,無論是在精神上或在事實上,他都有機會以勝利者的姿態(tài)再度活躍起來。
69、要相信,這個世界里美好總要多過陰暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事,值得你一如既往的相信。
70、如果你比現(xiàn)在更大膽10倍,如果你知道未來10年你都不會失敗,那你會為你的人生定下什么樣的目標(biāo)?小目標(biāo)沒有使血液沸騰的力量!唯有不可思議的目標(biāo),才能創(chuàng)造不可思議的結(jié)果!
71、不管多遠(yuǎn)的路,都能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望,在每一個痛并快樂的日子里,才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想,在每一個平凡而不平淡的日子里,才會笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強,就沒有什么能把自己打垮!
72、想干出一番事業(yè),學(xué)習(xí)有所建樹,就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對失敗的準(zhǔn)備,堅持不解地執(zhí)行預(yù)定的計劃,不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望,才能腳踏實地,一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。
73、昨天如影,記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn);今天如畫,美好的生活、快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪;明天如夢,珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo),努力地為自己的明天去尋求和拼搏。
74、金錢能買到娛樂,但買不到快樂;金錢能買到書籍,但買不到智慧;金錢能買到奉承,但買不到尊敬;金錢能買到伙伴,但買不到朋友;金錢能買到權(quán)勢,但買不到威望;金錢能買到服從,但買不到忠誠;金錢能買到軀殼,但買不到靈魂;金錢能買到小人的心,但買不到君子的志。
75、每個人都必須找到生活的意義。他需要做一項工作,來促使自己真正找到時間的感覺。一個人所擁有的空閑時間越少,那么他就會更加理解時間的價值,也就能夠更充分地利用時間。
76、永遠(yuǎn)不要過早地對一件事或者一個人作出宣判,因為轉(zhuǎn)機隨時都有可能發(fā)生,一切都有可能改變,一切都有了可能是另一個樣子!
77、人活著一定不要都是為了自己,也不可能只為了自己。要做好人,想要得到別人尊重,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷修身、不斷做好事,需一生不懈的努力。我們要盡自己的努力,去創(chuàng)造更好的社會。
78、無論成功還是失敗,都讓我們明白,人生需要一個好的心態(tài)。人生的進(jìn)退,生活的好壞,有時取決于我們的心態(tài),努力是一種結(jié)局,放棄也是一種結(jié)局。只是不同的心境,有著不同的結(jié)果,你笑天是藍(lán)的,你哭天是陰的。學(xué)會生活,需要一個好的心態(tài),走好人生,需要一個好的心境,心態(tài)有時決定著生活的成敗。
79、沒有自信,怕字當(dāng)頭,就什么事情都做不了,你也將碌碌無為,平庸一生!有了自信,你就能千方百計地戰(zhàn)勝挫折與失敗,就有源源不斷的動力,樂觀的心態(tài),去實現(xiàn)你的理想與目標(biāo)。
80、雖然我們無法改變?nèi)松?,但可以改變?nèi)松^。雖然我們無法改變環(huán)境,但我們可以改變心境。
今日心得感悟 篇5
《今日做教師》讀后感
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從教十年了。在這十年中,我有過榮譽也有過失??;有過奮斗也有過彷徨。可是隨著我日益的成熟,我越來越堅信我的選擇是對的,我選擇了一個自己深愛的職業(yè),并且引以為榮。
我最近讀了一本《今日做教師》,書中以一線教師的親身經(jīng)歷為內(nèi)容,講述了一個個生動活潑的小故事。書中沒有空洞的說教,而是用事實說話,講了教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、主體意識和成就的欲望。教師如何設(shè)置情境為學(xué)生智慧的發(fā)揮創(chuàng)造條件??傊?,隨著我對這本書的學(xué)習(xí),我對教育的認(rèn)識也越來越深刻了。上面講到的許多事例對我來說都有很多的共鳴,我也感同身受,有時我似乎覺得書中有我的影子。尤其使我感受最深的是微笑帶來的巨大魅力。
“我有一位愛笑的老師,我喜歡她,我想送她一件最好的禮物——微笑”
看到學(xué)生寫的這句話,她的老師哭了,那是開心的淚,欣慰的淚。因為又有一位學(xué)生轉(zhuǎn)變了,學(xué)生找到自己的人生坐標(biāo),找到了自己身上潛藏的智慧之光。但其中這位老師更是不知道付出了多少的艱辛與努力。原來那位學(xué)生性格很內(nèi)向,沉默寡言,動作極緩慢。同學(xué)稱其“呆傻”,家長稱其“麻木”。這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績自然也很差。后來這位老師教她后,親近她,給她溫暖,給她信心,無論做什么,都微笑著鼓勵她,慢慢地她的性格開朗了,學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。
這是《今日做教師》這本書講的一個事例,給了我很大的觸動。《今日做教師》是由180多位小學(xué)老師自己寫的書,書中講述了他們和學(xué)生之間的故事。這些故事講的都是一個“愛”字,即對教育事業(yè)的愛,對孩子的愛。教師是辛苦的,他們在奉獻(xiàn)出自己知識的同時,也奉獻(xiàn)出了青春乃至自己的一生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”默默無聞中,飽含著的是老師們無盡的心血,無盡的付出。
讀了這本書,使我更加懂得了:教育的藝術(shù)首先是愛的藝術(shù),沒有對兒童人格的尊重,沒有對兒童內(nèi)心世界的理解,沒有對兒童特殊需要的關(guān)注,沒有對兒童足夠的耐心,就談不上對兒童真正的教育。只有教師從人道和責(zé)任上有了對兒童的真情,才能“以情育心”“,以智啟蒙”,才能因才施教,在完善其自身人格的基礎(chǔ)上,開發(fā)其智力潛能。讓他們用自己的眼睛去看,用自己的心去感悟,用自己的手去描繪。讓他們走進(jìn)生活,感受生活,用自己的心去發(fā)現(xiàn)生活的美麗,用自己的智慧去創(chuàng)造多彩的生活。
我掩卷沉思,想起了自己做老師的感受。我也是一個愛笑的活潑女孩。記得我第一次踏上講臺時,看著孩子們一雙雙求知若渴的眼睛,活潑可愛的樣子,我心里很激動,豆大的汗水浸滿了臉頰。我頓時感到尷尬的滋味??墒鞘俏⑿Φ镊攘κ刮覒?zhàn)勝了緊張和恐懼。我相信微笑有時能夠產(chǎn)生奇跡,微笑的力量是無窮的。于是我微笑著說:“我很高興能與你們一起學(xué)習(xí),愿我們能成為很好的朋友!”孩子們都熱烈地鼓起掌來。我感受到了微笑帶給我們心靈深處了相通相融。當(dāng)時我在心里就暗暗發(fā)誓,我一定要盡我的所能,絕不讓一個學(xué)生掉隊。雖然在工作中我遇到了很多困難,但我并沒有氣餒,我不斷給自己打氣,我發(fā)誓:我一定要做個稱職的老師。
我經(jīng)常微笑地看著孩子們,無論是上課還是課間。我喜歡用微笑與學(xué)生們溝通。用眼神與孩子們交流。當(dāng)我看到學(xué)生緊皺的眉頭時,我會主動的耐心的詢問他們,還有哪些地方?jīng)]有弄懂,還有哪些生活上的困難需要我?guī)椭?。這樣我和學(xué)生的心理距離也越來越近了。
記著有位學(xué)生在日記里寫道:老師上課總是微笑著,她用她的樂觀與自信感染了我們幼小得心靈,我們喜歡看到她得微笑。她的微笑使我們看到了希望和力量。她的微笑融化了我們心靈深處的冷漠與無助。我們看了老師的微笑后我們也很開心,學(xué)習(xí)也更有興趣了。
微笑使我與孩子們的心更近了,會用天真的話語給我安慰,開心,會微笑著用依戀的眼神給我信心和力量,他們也讓我體會到“老師”這一稱呼的分量,我知道了自己肩上背負(fù)的責(zé)任的重大。從這些故事中我認(rèn)識到教育是面向未來的事業(yè),我們給予學(xué)生的不光是知識,更多的應(yīng)該是做人的道理,生存的能力。教師給予學(xué)生的應(yīng)該是對其一生來說最有價值的東西。
從今天開始,我會從零開始繼續(xù)努力的工作學(xué)習(xí),我要不斷的充實自己的頭腦,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。不斷的更新教育理念為學(xué)生創(chuàng)
造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。用微笑與自信與學(xué)生一起譜寫教育事業(yè)上更加輝煌的篇章!
今日心得感悟 篇6
1) 永遠(yuǎn)不要去抱怨生活,因為每個人的生活都是自己給的!只是你沒有掌握這個時代生存的技巧!
2) 別給自己的人生留下遺憾:該完成的就去完成,該放棄的就果斷放棄,該擁有的就去擁有,該追求的就去追求。
3) 別跟后比非主流,你已經(jīng)比不過了。
4) 別人的幫助要牢記,別人的批評要汲取,別人的不幸要同情,別人的成功要喝彩。
5) 學(xué)會寬容傷害自己的人,因為他們很可憐,各人都有自己的難處,大家都不容易。
6) 走的橋多,不一定走的路就多。吃的鹽多,不一定吃的飯就多。走路的時候有伴就不覺得路遠(yuǎn),吃飯的時候有伴就吃得香。
7) 如果我愛你,我就會理解你,通過你的眼睛去看世界。我能理解你是因為我能在你身上看到我自己,在我身上也看到了你。
8) 別人光鮮的背后或者有著太多不為人知的痛苦
9) 你想要走的遠(yuǎn),就必定要承擔(dān)。有人喜歡你就有人毒舌你,代價你自己知道。你只能繼續(xù)往前走,才能回應(yīng)所有的質(zhì)疑。你必須變得更有力,才能hold住生活帶來的壓力。
10) 人最卑鄙的,并不是點燃了一根導(dǎo)火索,而是想看到爆炸后的效果。
11) 尋找自己的同類人,人以群分,特別是對待婚姻要慎重,寧可拆十座廟,不分一個家。
12) 生命因運動而精彩,生活因樂趣而充實,學(xué)習(xí)因思考而深刻,交友因真誠而持久!
13) 傳家二字耕與讀,防家二字盜與奸。傾家二字淫與賭,守家二字勤與儉。
14) 痛苦讓人成長,是你進(jìn)步的一個機會,一個挑戰(zhàn)。別害怕痛苦的事情,它有另一面積極的作用。
15) 如果你認(rèn)為工作是乏味的,那么業(yè)績將與你無緣;如果你認(rèn)為生活是無聊的,那么快樂將與你無緣;如果你認(rèn)為讀書是無用的,那么知識將與你無緣;如果你認(rèn)為朋友是多余的,那么笑聲將與你無緣。
今日心得感悟 篇7
今天我讀了一篇文章,題目是,《路邊的野花》,我深有感悟
一個旅行者走在路上,看到路旁有許多盛開的鮮花,他就去采,一邊走一邊采。
沿途的鮮花陸續(xù)的開放,而且一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香。
到了黃昏的時候,將近旅途的終點,他看到了一朵巨大無比的鮮花,在暮色中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。旅行者喜出望外,扔掉手中所有的鮮花,奔跑過去,但他的腳步卻因過度跋涉的疲勞而顯得有些沉重。
當(dāng)他終于蹣跚地走到那朵鮮花的跟前時,鮮花已經(jīng)枯萎了。他絕望地握住花梗,手一搖動,花瓣就一邊一片地掉了下來。
我的感悟是;生活中,令我們喜歡的東西很多。但決不能因為貪婪沿途的風(fēng)景而耽誤了趕路,我們必須努力向前走,前方是一條不斷延伸的曲線,而不是一個凝固不動的原點。
今日心得感悟 篇8
1、有時生活就像天氣一樣,晴轉(zhuǎn)多云也是一種風(fēng)景哦。
2、把生活當(dāng)作一頓美餐,我品嘗到了甜美;把生活當(dāng)作長征,我體會到了艱辛;把生活當(dāng)作課堂,我感謝為我傳授知識的每位老師。
3、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。
4、對待生活我很樂觀,所以我的生活過得很快樂。
5、藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸;不要抱怨生活中遇到的困難與挫折,而應(yīng)把這當(dāng)成磨練自己的機會。
6、現(xiàn)實與理想常會有些距離,可是為了生活,我們依舊要勇往直前。
7、人生難免經(jīng)受挫折,風(fēng)雨過后就是彩虹;生活難免遭受苦難,雨過天晴終有陽光。
8、要生活得漂亮,需要付出極大忍耐,一不抱怨,二不解釋。
9、心如止水,笑對人生,坦然會讓我們的生活快樂而美麗;微笑,會讓我們敢于迎接人生的挑戰(zhàn)。
10、戰(zhàn)士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又無不和可歌可泣相關(guān)聯(lián),這才是實際上的戰(zhàn)士。
11、人是可以快樂地生活的,只是我們自己選擇了復(fù)雜,選擇了嘆息!
12、最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破滅。
13、有時候,我們并非走出了傷痛,不過是學(xué)會了帶著傷痛繼續(xù)生活。
14、生活就像一本書,傻瓜們走馬看花似的隨手翻閱它,過眼煙云;人用心地閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次。
15、生活就像一本百科全書,每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。
16、在生活的激流里,我的船會永遠(yuǎn)追隨你,伴你一程又一程,平安駛向目的地,到達(dá)目標(biāo)后我會告訴你:一生不想離開你。
17、即便身在生活,也要做你理想的臥底。
18、無論何時,都要微笑。微笑面對生活,微笑對待他人,微笑看待不幸。很多時候,我們內(nèi)心也許不開心,但是生活還是要繼續(xù),微笑還是要學(xué)會。
19、原諒自己并不意味著對自己的放縱,原諒別人并不代表著丟棄原則,原諒生活并不是不熱愛生活。
20、我沒法想象沒有你的生活,沒法接受你不在我身邊,只是因為愛你。
21、生活是首歌:愛情是輕音樂,工作是交響樂,奮斗是搖滾樂,應(yīng)酬是流行樂,朋友是通俗曲,事業(yè)是進(jìn)行曲。
22、人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑?。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。
23、如果你總盯著生活中的倒霉事,會錯過很多好事。
24、生活僅僅是一種態(tài)度,態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的生活,態(tài)度決定你的人生,而態(tài)度卻是由你自己所決定,你的生活和你的人生也操縱在你手里。
25、生活是一場漫長的旅行,不要浪費時間,去等待那些不愿與你攜手同行的人。
26、若懂得笑看人生,生活其實很有趣。
27、用感性感受生活,用理性思考人生!
28、生活,曾經(jīng)那些歡樂的,美好的過往,經(jīng)歷了時事變遷,在時光的`催化下,已蕩然無存!
29、人的生活里,有親人之間的愛,有朋友之間的愛,有情人之間的愛,但愛的最高境界,莫過于超越民族,超越國籍的愛。
30、生活,悲苦于心,無人會知,只有在自己哭的痛徹心扉的時候,才會徹悟生活的萬般難!
31、你把周圍的人看作魔鬼,你就生活在地獄;你把周圍的人看作天使,你就生活在天堂。
32、生活就像奇彩炫,請在它融化前,及時享受。
33、有財富的人追求優(yōu)裕的生活,有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活。
34、生活像一個圈,有人走不出去,有人進(jìn)不來。
35、生活如花朵,姹紫嫣紅;生活如歌聲,美妙動聽;生活如美酒,芳香清醇;生活如小詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
36、生活像一團(tuán)麻,總有那解不開的小疙瘩呀,生活像一杯酒啊,嘗遍了人生酸甜苦辣的苦樂年華。
37、有人說生活雖然艱辛,但總有些人活得從容不迫,有滋有味。因為他們以快樂心直面人生,于艱難處尋覓快樂,于是生活便因此有了亮色。
38、生活是鮮綠的葉,吸收溫暖制造養(yǎng)分;生活是遒勁的干,托舉綠葉寄托未來;生活是牢固的根,支撐枝干汲取生機。
39、生活,血肉淋漓的不是撕吵和惡戰(zhàn),而是自以為是的愛情瞬間粉碎!
40、生活是一杯平淡無味白開水;生活是一篇悅耳動人的樂章;生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
41、快樂美滿的人生:七成飽,三分醉,十足收成;過上等生活,付中等勞力,享下等情欲。
42、生活是一種鍛煉靈魂的東西。
43、習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦颉H送y以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!
44、珍惜身邊的一切事物,生活不是電影,錯過了就是失去。
45、生活不易,全靠演技。把角色演成自己,把自己演到失憶。
46、愛是一種最極端的狀態(tài),生活總能繼續(xù)下去,它或是毀掉愛,或是被愛毀掉。
47、人們不能沒有面包而生活;人們也不能沒有祖國而生活。
48、用一顆感恩的心去生活吧,你的生活會過得很快樂的。
49、簡單的生活之所以很不容易,如何治白癜風(fēng)是因為要活的簡單,一定不能想的太多。
50、生活在于經(jīng)歷,而不在于平米;富裕在于感悟,而不在于別墅。
51、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。
52、我管著你,你慣著我,這就是我想要的生活。
53、生活已不是快樂的筵節(jié),節(jié)日般的歡騰,而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
54、做事不一定成功,盡力就好。生活別要求太多,開心就好。
55、感謝生活,我會像成龍那樣,在那首歌里一遍遍深情地道白:“我要說聲謝謝你!”因為我知道,我是如此平凡,卻又如此幸運。
56、生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落。
57、生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。
58、生活是什么,生活是一出戲劇,是一次歷險,是一個夢境,是一個幻覺?其實生活就是西西弗斯不斷重復(fù)地推大石頭上山頂?shù)倪^程。
59、生活其實很簡單,過了今天就是明天。
60、色彩,淡淡的就好,深了會褪色生活,簡單就好,復(fù)雜了會變質(zhì)。
今日心得感悟 篇9
今天又到了我當(dāng)家的日子了。十點時我做完了作業(yè),拿起抹布擦桌子。桌子上真臟??!有鋼筆的墨水,水彩的顏料……擦著擦著,胳膊不一會就酸了,想到以前媽媽擦桌子,不也是一樣累嗎!我以后可要珍惜她的勞動成果了。
時間不知不覺的過去了,現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上。現(xiàn)在準(zhǔn)備做全家人的晚餐――肉絲湯、炒芹菜。有了上次的教訓(xùn),我不敢粗枝大葉,叫媽媽來在一旁指導(dǎo)我。開始了,先把鍋里倒上油“哧啦”,緊接著“咚咚”的切菜聲,我忙活的不可開交,“嘩啦”自來水聲又來了,再加上鍋碗瓢盆“叮當(dāng)”聲,譜成了大自然的交響曲。我像個旋轉(zhuǎn)得正歡的陀螺,媽媽在一旁叫道:“慢點慢點!小心一不留神搞出差錯來。”我一點也不聽媽媽的警告,反而又加快了速度。這邊水池里的青菜還沒撈出,那邊急著切肉絲了,絲毫沒有注意到身后冒著煙的油鍋?!霸懔?!起火了!”媽媽看見鍋里竄起的火苗大喊道。她以速雷不及掩耳的速度把水池里的芹菜再撈出來,倒入鍋里并蓋上鍋蓋,火苗終于滅了。我舒了一口氣,媽媽剛要嘮叨。水池里的水又溢了出來,嘩啦啦”的水聲像在嘲笑我,剛發(fā)完火災(zāi)又要抗洪了。我趕緊把水龍頭關(guān)上,拿起拖布要擦。媽媽苦笑著說:“看看這是你干的好事,煩人鬼,就知道惹禍,罰你一個月不許吃零食。”我像一個被霜打過的茄子掉進(jìn)了苦海中。好不容易忙活完,再看看我的狼狽樣,劉海被火燎得焦黃卷曲在額頭上,衣服也濕了一大片。再看看我的菜炒芹菜變成了炒黑菜,肉絲湯變成了黑螞蟻湯。
“唉!為什么好事到我身上就總是變成了壞事呢!我以后一定要常幫媽媽干活常做菜,免得像今天一樣?!蔽胰粲兴嫉恼f。
今日心得感悟 篇10
今天,我讀了《努力請從今日始》這篇文章之后,對我深有啟發(fā)。
作者寫這篇文章,其目的就是告訴我們:抓住今天這個美好的時刻。你只汲取過去的教訓(xùn),向往著美好的未來,而不抓住這個重要的時刻――今天,努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),是依然不能成大器的。世界著名的科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。如果你以前沒有抓住這個重要而又美好的時刻,過去的事就讓它過去吧,從今天起,從現(xiàn)在起,抓住手里的這個機會,努力向前奮進(jìn)吧!光陰似箭,日月如梭,時間老人告訴我們,只要它一旦流逝,就不會再來了。一寸光陰一寸金,寸金難賣寸光陰,這個道理告訴我們,時間就是金錢,我們只要錯過了這個機會,就好比失去了一大比財富。浪費時間等于慢性自殺。所以我們要珍惜時間,合理運用時間,浪費時間就等于離死亡更進(jìn)了一步?,F(xiàn)在努力還來的及,只有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,才能真正成為祖國的棟梁。
發(fā)明大王愛迪生,他的實驗大樓被火燒了以后,他并沒有放棄他的科學(xué)工作,把家里改為臨時實驗室,并找人立即來維修他的實驗大樓,之后,就繼續(xù)開始工作了。
今天該做的事今天做,一天之中,只能多做不能少做,今天該做的事不能明天做。明日復(fù)明日。明日何其多,我生待明日,萬事成磋砣。
總之,我們一定要記住,抓住今天,去創(chuàng)造更美好的明天。
窮人心得感悟集錦
?真誠的感言可以增強人與人之間的關(guān)系,我們在面臨一些重要的活動現(xiàn)場。此時想必內(nèi)心有所觸動吧,是時候抒發(fā)出來了,感言是我們平時生活中不能忽視的存在,一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢?在這篇文章里我們將探討“窮人心得感悟”的相關(guān)話題,歡迎閱讀,希望對你有幫助!
窮人心得感悟 篇1
從前有一個小島上住著兩家人,他們總是素不相能,一個人非常有錢,叫富人;另外一個人非常貧窮,叫窮人;這位富人家里的擺設(shè)都是上好的,天天都會有船送肉。窮人的家里非常寒酸,什么都沒有,只能靠打魚來維持生活。
有一天,有幾位位游客在游玩時,其中一位游客掉了一個金手鏈,窮人上山砍柴時見到了,便賣了,賣了不少錢,給自己家添加了許多擺設(shè)??删驮谶@時,富人的'金手鏈也掉了,富人有一天在散步時,無意中發(fā)現(xiàn)窮人家變得富裕起來,便氣沖沖的沖進(jìn)院內(nèi),馬上走進(jìn)門口,就差一步。誰知,窮人見富人來了,便疾步如飛的把門關(guān)上。
富人看見窮人見他便關(guān)門,疑心越來越重,在窮人捕魚中的一次,富人急匆匆的跑到窮人面前,對他說:你是不是把我的金手鏈給當(dāng)鋪了。窮人對他說:“那是我一個表妹給我的?!闭谶@時,窮人的表妹來了。
富人問:“是不是你把金手鏈給你表哥的?”窮人的表妹回答:“不是?!备蝗税迅F人告上了開封府……經(jīng)過包青天的一查,果然是窮人拿了
富人聽了這句話,氣的暈倒過去。
窮人心得感悟 篇2
曾經(jīng)在那樣一個特殊的歷史環(huán)境中,鍛造出一百零八位血氣方剛的英雄好漢,在當(dāng)時人人都為利益而熏心之時,盡忠盡義的他們?nèi)圆粸橹鶆樱趹?zhàn)火紛飛的年代中,他們前赴后繼地壯烈犧牲卻無怨無悔。因為他們正在燃燒自己心中最熾熱的情感——忠義,他們在用自己的方式去維護(hù)廣大百姓所認(rèn)可的社會正義。
還記得那為放冷箭救主的浪子燕青,他為宋江可完成大事,在風(fēng)塵花妓李師師家中仍不為酒色所動,才求得天子的一道赦書,而對于此,他大義凜然地說:“大丈夫處世,若為酒色忘本,此與禽獸何異?”
還接的那位熱血于胸的忠義俠士武松,他怒殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,在樓中的墻上揮血寫下“殺人者,武松也!”自此上梁山泊,成一方熱血好漢。
還記得那位率真忠義的勇猛大將李逵,他忠實地跟隨宋江,無論是明察暗訪,還是大大小小的戰(zhàn)爭,他都愿出手相助,為兄弟,兩肋插刀,但最后迫于無奈被一杯毒酒了結(jié)了性命,不禁長嘆:“罷罷罷!生時為哥哥,死時也為哥哥也!”
若不是忠義的種子已根深蒂固于英雄好漢的心中,若不是他們都遵循著富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道義,若不是忠義的熊熊烈火著呢感翻滾升騰于所有好漢的心靈深處,何來這一切為后人所囑仰、所涕下的英雄史詩?他們忠于國家,義沖云天的精神完美體現(xiàn)在我國抗日戰(zhàn)爭時期,無數(shù)人民士兵都團(tuán)結(jié)一致,他們對祖國忠心耿耿,對戰(zhàn)友如春天般溫暖,他們用血與肉組成了鋼鐵長城。我想這正是水滸英雄所傳承下來的精神——忠義。
我想《水滸》之所以為名著,無論在文學(xué)層面還是在精神層面,它的含金量無論過去、現(xiàn)在甚至未來,都具有一種永恒的美,而正是這種亙古不變。才會使其影響著世世代代的人們,讓忠與義的烈火不斷蔓延下去。
窮人心得感悟 篇3
我覺得中國詩詞史上有兩句詩有難以描摹的霸氣,一句是李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,另一句是杜子美的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,巧合一樣同是以“安”字開頭“顏”字結(jié)尾,它們卻各自代表了中國士人兩種境界,出世則曠達(dá)不羈、入世則心懷天下。
李唐幾百年以后,在清初,有位偉大的作家用他細(xì)膩獨特的筆觸為我們展現(xiàn)了他眼中的這兩種士人,同時渲染出那個君主專制達(dá)到鼎盛時期的大悲劇。
讀盡紅樓,只得一世傷。紅顏傷逝的背后,便是中國古代士人們悲劇的寫照。
黛玉在大觀園中格格不入,可沒有人否定她超凡脫俗的才華談吐和細(xì)膩優(yōu)雅的生活態(tài)度;寶釵在大觀園中受到老少妯娌的喜愛贊美,她有男子都少有的治家能力,她溫婉賢淑,她謙遜憐下,是那個時代女子的典范。如果說黛玉是小家碧玉柔娟風(fēng)流,寶釵則是大家閨秀的冷艷風(fēng)骨,一個細(xì)聲“嫁與東風(fēng)春不管”,一個韻出“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。
玉帶林中掛,金簪雪里埋。無論是出世的黛玉還是入世的寶釵,在這么一個金玉其外敗絮其中的時代中,她們都無路可走,無處可逃。
黛玉隱寓著超凡脫俗的士人們,她代表的是奔波辛勞的徐霞客,是醫(yī)者仁心的李時珍,他們有不同于世俗之人的理想抱負(fù),又或只為自己而活,不理睬世人的目光,甚至不能被世人所容,但活出了自己的味道,他們的成就也被后世人肯定,可是他們所生之年,必定不會被大眾理解,必定有人笑他們癡傻,出世者,不被世所容,怎一個孤寂了得。
寶釵隱寓著兢兢業(yè)業(yè)的士人們,她代表的是鞠躬盡瘁的張居正,是心憂天下的王安石,他們把社稷乾坤當(dāng)成自己的歸處,他們?yōu)榱诉@個時代,為了這個天下而活,文死忠諫,武征沙場,贏得身前身后名,可是,樹大招風(fēng),那些嫉妒怨恨他們的人又怎么會少呢,他們用一生之力守護(hù)的東西,最終也會破碎、消融在歷史中。
紅樓夢以一種毀滅的絢麗在中國文學(xué)史上寫下了濃濃的一筆,悲劇不可怕,可怕的是,徹頭徹尾而無法避免的悲劇。
林黛玉是天上的飛鳥,命運卻把她牢牢鎖在海底,要她眼睜睜地被海底的暗波洶涌吞沒,生不逢時不自由,是千萬孤高者的寫照,他們明明比時代站得更高,卻不得不接受這時代的潮流;薛寶釵是海底的游魚,命運卻在她有生之年,一點一點的把她生命中的水抽走,有心殺賊無力回天,是千萬權(quán)謀者的悲哀,他們真摯的熱愛自己的時代,他們?yōu)橹^,卻無力改變,只得消融。
有人說林黛玉尖酸刻薄,有人說薛寶釵圓滑世故,卻忘了他們無法決定自己命運,卻忘了只要是人都會有弱點,人們只記得孤高者不與時同,是怪人,只記得權(quán)謀者殫精竭慮,是奇人,卻忘了他們也有弱點。
我們既不是怪人也不是奇人,我們只是常人,曹公用草蛇灰線溫雅絢爛的文字卻逼得我們一跳,紅樓夢十年而作字字是血,似乎在提醒我們做一個早就該做的選擇,人這一輩子,無論是出世還是入世,都該做一個非常人,做一個鳳顏龍骨的人,哪怕泯滅,也不該渾渾噩噩過一輩子。
紅樓夢中不僅隱含了士人們的抱負(fù)和追求,還凸顯了在那個所謂“父母之命媒妁之言”的時代,士人們所追求的愛情。林黛玉之所以在花團(tuán)錦簇環(huán)肥燕瘦的大觀園中脫穎而出成為紅樓夢的
紅樓的淚,不僅僅是紅顏的淚,亦是士人的淚;紅樓的血,不僅僅是紅顏的血,亦是士人的血。大哉,紅樓。
窮人心得感悟 篇4
今天,我讀了一篇文章,名字叫做--《窮人》,是俄國著名作家列夫?托爾斯泰的.作品。讀完這篇文章后,我感慨萬千。
這篇文章的主人公是漁夫、桑娜和西蒙,主要內(nèi)容是:在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打魚的丈夫回來的時候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙死了,兩個年幼的孩子成了孤兒,桑娜把他們抱回家,與丈夫收養(yǎng)了這兩個孩子。
文中的一段話令我印象十分深刻:她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”從這段對桑娜的心理活動的描寫中,我們能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力,感受到桑娜熱愛丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。
我還從文中“海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?!边@句話體會到了屋外的天氣很惡劣,漁夫是個勤勞的人,在這么惡劣的環(huán)境里也堅持出海打魚;而桑娜,在文中體現(xiàn)的不僅僅是勤勞,還有一顆善良的心。她不但勤勞地把家里打掃得干干凈凈,而且,發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死后,毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個孩子,要知道,這樣做雖然是非常正確的舉動,但是桑娜家并不富裕,五個孩子包括丈夫,一共七口人,生活已經(jīng)非常貧困了,更何況再收養(yǎng)兩個孩子,那樣生活會變得更加艱難。她也曾有過激烈的思想斗爭,怕丈夫不同意,會罵她,可是,她有著寧愿自己吃苦,也要幫助他人的高尚品質(zhì),所以她還是決定收養(yǎng)他們。
桑娜的舉動讓我很感動,讓我想起了一件事。有一次,我和媽媽一起上街,遇見了一群流浪者在街頭很賣力地唱歌,人們都很可憐他們,紛紛給他捐錢,我也把零花錢給了其中一人,他們不斷地道謝。當(dāng)我從商場出來的時候,看見了令我感動而又震憾的一幕:那些窮苦的人們居然把得到的那些寶貴的錢,又捐給了一位殘疾小孩。這件事一直在我腦海中,我在文中又看到了這種精神。
讀完《窮人》這篇文章,我了解到了文中桑娜那種善良的可貴,讓我明白,在一個人需要幫助的時候,我們應(yīng)該伸出援助的手,盡力幫助他人,這是無比快樂的事情。讓我們像桑娜和漁夫一樣用愛心去溫暖世界,因為只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變得更加美好!
愛國心得感悟集錦
俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編收集并整理了“愛國心得感悟集錦”,希望對你的工作和生活有所幫助。
愛國心得感悟 篇1
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。站在這里,望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門,是個具有很高的歷史價值的地方;虎門,是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門,是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點,林則徐,鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉,禮炮聲中,一群群工人站在木板上,向池內(nèi)撒下鹽,又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里,在倒入石灰,頃刻間,虎門海灘升起了茫茫的煙霧,圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙,揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕,寫下了悲壯的中國近代史第一頁,譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉,像海水沖刷煙膏那樣,洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱,向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略,堅決抵制鴉片的決心,譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來,中國民族所承受的種種屈辱,一一呈現(xiàn)在我們眼前,特別是在林則徐陳列室,看到那些吸毒鴉片的照片,我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打,腐敗就要亡國”,這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃,于新久久不能忘懷,我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷,更應(yīng)該有為了民族復(fù)興,為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片,其中就有一個聰慧,美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏肌2粌H危害自己,危害社會,更嚴(yán)重的是在危害我們的祖國。
今天,我們重溫虎門硝煙這段歷史,并不是發(fā)“思古之幽情”,而是把過去作為鏡子,更好地走向未來。通過這次的參觀活動,我們認(rèn)識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),并使之發(fā)揚光大;還有,我們深深地體會到的危害,因此要堅決抵制。
我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動力,把個人成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實;要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟;要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,堅持跟著黨走;要學(xué)會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來;要關(guān)注生命,遠(yuǎn)離。
勿忘國恥,振興中華。銘記歷史,展望未來。以史為鑒,面向未來,就讓我們做一個有理想,有道德,有文化,講文明的社會主義新人而奮斗吧!
愛國心得感悟 篇2
今天我們學(xué)習(xí)了愛國主義精神,感觸很深,激發(fā)了許多同學(xué)的愛國心!
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強大精神動力。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須弘揚中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在新的歷史條件下,繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚中國精神,做一個忠誠的愛國者,是對大學(xué)生的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
國的更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
每一個中華兒女都應(yīng)該做一個忠誠的愛國者。第一要自覺維護(hù)國家利益,承擔(dān)對國家應(yīng)盡的義務(wù),維護(hù)改革發(fā)展的穩(wěn)定大局,樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。第三要維護(hù)祖國統(tǒng)一,始終堅持一個中國的原則,持續(xù)推進(jìn)兩岸交流合作,努力促進(jìn)兩岸同胞團(tuán)結(jié)奮斗,堅決反對“臺獨”分裂圖謀。第四要增強國防觀念,增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內(nèi)容,增強國防觀念,是大學(xué)生報效祖國、弘揚愛國主義的重要體現(xiàn),增強國防觀念是大學(xué)生履行國防義務(wù)、關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的必然要求,是大學(xué)生提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)自身全面發(fā)展的迫切需要。第五要增強國家安全意識,確立新的國家安全觀,自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國心得感悟 篇3
近日,中共中央政治局審議《新時代愛國主義教育實施綱要》。習(xí)近平總書記在會上指出,愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
放眼當(dāng)下,各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼,但卻依然存在重形式輕內(nèi)容,教育“入腦不入心”的問題。簡單來說,就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”,聽過就過,達(dá)不到應(yīng)有的效果。解決愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象,我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢,有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理,創(chuàng)新方式方法,在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物,內(nèi)容為王,魅力值+1。內(nèi)容好自會吸引大批“自來水”宣傳助攻,達(dá)到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛國主義教育脫離群眾,刻意追求“高大上”,大多以高深系統(tǒng)的理論為藍(lán)本進(jìn)行宣講,沒有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進(jìn)行改編,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣,聽眾無法消化吸收,如“丈二的和尚摸不著頭腦”,聽了也是白聽。要深入實際調(diào)研,了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點,摸清所想所盼所需,把社會敏感點和熱點話題引入教育內(nèi)容,結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實性,創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品,不斷增強內(nèi)容的吸引力、感染力和說服力,讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方,渠道制勝,魅力值+1。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性,也要創(chuàng)新載體和形式,讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個領(lǐng)域,特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運用,為愛國主義教育提供了更多可供選擇的新平臺。要提升愛國主義教育的效果和覆蓋面,一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進(jìn),將當(dāng)下的大熱門網(wǎng)站和宣傳平臺充分利用起來,變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽殻瑫惩ㄇ?,進(jìn)一步產(chǎn)生積極社會效應(yīng)和價值引導(dǎo)。
言之有趣,“流量”擔(dān)當(dāng),魅力值+1。愛國主義教育是嚴(yán)格嚴(yán)肅的,但宣傳不能過于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì),還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛國主義教育看似面面俱到、聲勢浩大,實則是在自娛自樂、閉門造車,除了規(guī)定觀看和參加的人員外,很少有人點擊觀看和深入了解活動信息,“臺上講得熱火朝天,臺下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動,跟進(jìn)時代潮流和宣傳趨勢,可以通過演唱紅色歌曲、畫愛國主題漫畫、開展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行傳授,變“單一說教”為“生動說唱”,通過更新潮有趣的方式不斷吸引各類人群的關(guān)注和流量,提高宣傳效果。在語言上,用好方言俗語、“草根語言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”,多些有溫度有人情的表達(dá),多運用事實事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一,達(dá)到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛國主義教育是一項長期性的工作,要以“十年樹木,百年樹人”的覺悟,把眼光放長、視野拓寬,根據(jù)不同人群特點制定長遠(yuǎn)細(xì)致的規(guī)劃,通過一步步增加愛國主義教育的魅力值,提升教育效果。推動廣大黨員干部和群眾在新的起點上肩負(fù)使命,勇?lián)?zé)任,共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。
愛國心得感悟 篇4
如果說,家是一艘小小的船,那集體就是??康母蹫?,那國就是那片汪洋;如果說,家是小小的樹葉,那集體就是那穩(wěn)固的根基,那國就是那棵繁茂的大樹;如果說,家是片磚片瓦,那集體就是那構(gòu)造框架的鋼筋,那國就是那棟高樓大廈。總而言之,個人是家的一部分,家是集體的一部分,集體又是國的一部分!我們之間的關(guān)系密不可分,這是鋼鐵一般的真諦!
自我們出生,便得到來自家庭的呵護(hù),國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,更要去熱愛我們的祖國!
愛國,不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發(fā),也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國,只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾,植一棵樹,捐獻(xiàn)一份愛心,傳遞一片真情,都是愛國的表現(xiàn)。
作為學(xué)生的我們,在學(xué)校這樣的集體中,我們要做到遵守校紀(jì)校規(guī),按時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學(xué)生,為了國家自強,為了民族自強。就要努力學(xué)習(xí),這是基本要求,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校就是我們交流的平臺,我們相互競爭,攀比學(xué)習(xí),互幫互助共同完成學(xué)業(yè)。這不僅是在幫助自己你,也是熱愛集體,更是在為祖國蓄存實力!
作為子女,我們要尊敬長輩。孝敬父母,這是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家中,弘揚這種尊老愛幼的美德不也是愛國嗎?
螞蟻搬家的時候,它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當(dāng)有一只螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一小塊面包片,或是一粒米飯。這只螞蟻絕不會獨食,它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經(jīng)很驚奇,螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢?后來,我終于懂得,不僅是因為螞蟻自身發(fā)達(dá)的肌肉,更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團(tuán)結(jié)精神才使得這這個國家能夠長久不衰,繁衍生息!
建國初期,我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學(xué)森,鄧稼先等先輩們的聰明才智,還要靠他們永結(jié)同心的團(tuán)隊精神。他們以集體利益為自己的利益,以國家的未來關(guān)系自己的未來。
我們不要兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。有句話叫:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。我們愛國,要關(guān)心國家,熱愛集體,集體即是小國,小國即是大家。
愛國,就要從愛家愛集體做起!
愛國心得感悟 篇5
放寒假時,老師給我們布置了一項任務(wù),就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀,并寫出讀后感。放假的第四天,爸爸帶我買了一本名叫:《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開始認(rèn)真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報國的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵著我,鼓舞著我,吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。內(nèi)容主要講的是:20__年4月12日,雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)民的家里,不滿7歲就成了孤兒。20__年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照,鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當(dāng)兵。不久,雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長。20年,雷鋒上了學(xué),當(dāng)上了第一批少先隊員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又積極參加各種活動,經(jīng)常得到老師的好評,因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。因為他工作出色,又很快當(dāng)上了公務(wù)員。一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘,出現(xiàn)在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。20年1月8日,雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個洞,他悄悄補好。小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書,我暗暗下定決心,一定要向英雄們學(xué)習(xí),將來成為對國家有用的人才,報效祖國。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹立愛國主義思想,讓民族精神代代相傳。
愛國心得感悟 篇6
對學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試,可以肯定地講,這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識了人生,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識,我有如下的體會:
一、人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)轉(zhuǎn)變
我認(rèn)為,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點,是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識,在一些突入其來的問題,有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。
大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長。我是一個男生,我所經(jīng)歷的`坎坷生活,讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆,在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,我的情況有了很大的改觀,精神面貌也有了笑靨,性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識到,所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時,才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調(diào)的“樂觀向上”的健康心理,有了這種心情,我在業(yè)余的大學(xué)生活動中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動,增強了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里,對樹立理想、把握人生方面,我認(rèn)為,要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀,做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念,永葆思想上的純潔和先進(jìn)。
理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。
政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完善學(xué)習(xí),充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書本學(xué),更要向?qū)嵺`學(xué),向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn),還要拿得出,注重學(xué)以致用,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。
3、勇于開拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機和活力。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任,面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的,這就需要我們在學(xué)習(xí)中,勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實踐,不斷以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識,把學(xué)習(xí)這“第一要務(wù)”體現(xiàn)在業(yè)績中,使大學(xué)的生活更有意義和活力。
三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格
在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中,我認(rèn)為,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點,心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺,我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己,歷練自己,充實自己。
一個學(xué)期下來,我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗,在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程,能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人
愛國心得感悟 篇7
愛國,什么是愛國?愛國是用心說的,愛國又是一種崇高的感情。
愛國不是用嘴說的,而是要用行動來落實的。那些熱愛祖國的人,會團(tuán)結(jié)互助不會不講愛國,如果不講愛國,那國家就像一盤散沙。損人利己的人,人人都討厭他。要愛國,就要誠實守信,不能不講信用,要無時無刻地為人民的利益而奮斗,要關(guān)心國家大事。
有些人很迷信,說什么世界上有鬼啊,神啊,佛啊...為什么要這么迷信,我們應(yīng)該相信科學(xué),愛科學(xué),才能為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
愛國,當(dāng)然也要遵紀(jì)守法了。不能想做什么就做什么。如果沒有紀(jì)律,那學(xué)校就是個“大市場“,如果沒有法律,哪有什么冤情可告呢?就像古有開封府的“包青天“,文廉王,才能除暴安良,為民請命。所以,我們的國家應(yīng)是一個有法,有律的國家。
在有法律的國家里,有五十六個民族,每個民族里都有兄弟姐妹,他們建立了非常深厚的手足情,朋友,好朋友建立了用金錢買不到的友誼。那些貪心不足的人,見小便宜就要撿,大了,有人出錢,叫他背棄朋友,背棄親人,他都有可能會做得出來。我們要喝”井水不忘挖井人?!?/p>
做一個愛國的人,當(dāng)然要愛勞動了。那些“偷得浮生半日閑“的人,從小養(yǎng)成壞習(xí)慣,在家做”小公主”,”小皇帝”做慣了,衣服不會洗,作業(yè)不會做,掃地更不用說了,地都不會掃,簡直是懶人。有一本故事書里說到,蝸牛整天不干活,就懂叫小黃牛做,而它自已卻睡懶覺,小黃牛
干了一天的活,額上的汗,豆大的流下來。一天,小黃牛和小蝸牛分家了。此后,小黃牛耕田,一日三餐溫飽,而小蝸牛日的家漏水了,也懶得修,終于有一天,小蝸牛的家蹋了,把小蝸牛砸成一個像車輪似的形狀,從此,小蝸牛在沒人的地方就伸出觸角,一有人,它馬上就縮起來,沒臉見人。
聽了這個故事,我們應(yīng)該要勤勞,不能懶惰,要像周總理那樣,無時無刻不在關(guān)心人民,為人民的利益,為了祖國更加強在,我們從現(xiàn)在起,為了祖國奮勇向前。要記住,祖國是我們的母親,她用知識,用智慧哺育了我們,我們應(yīng)該要立志報效祖國,讓我們手牽手,一起創(chuàng)造更美好的明天吧!
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪,便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香,我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好像早晨八、九、點鐘的太陽,希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話,內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心,決不能辜負(fù)了一代對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段,為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧,為了祖國,為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!
作為祖國的下一代,“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn),愛國、一個多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動”,事實證明:一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱,誠然,因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子,霍去病“不滅匈奴不為家”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話,秦檜賣國求榮,吳三桂引兵入清,則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律,人們自是尊敬“富貴不能淫,威武不能屈”的愛國志士,痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選,你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn),也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。自信自強,無私無畏。只有這樣,長大了才能為祖國的繁榮富強,貢獻(xiàn)出自己的力量!
當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后,愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身,就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神,一處幫助,就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際,愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是國民不亂丟垃圾,文明現(xiàn)看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界強國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
愛國心得感悟 篇8
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的****獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被****侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,范文參考網(wǎng)提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷?***?,加葨V爛匙櫓刮夜?xùn)V瀾綹鞴牧蹈用芮校鲇胩粽講⒋媯頤墻媼僭嚼叢蕉嗟男慮榭?、袛伿题。推进我国改稿K諾奈按笫亂擔(dān)涌焐緇嶂饕逑執(zhí)ㄉ璧慕?,更需要晤U遣歡蝦胙鋨饕宓撓帕即場V揮姓庋?,种x褡宀拍苤卣裥鄯紓死轡拿饔虢階齔齦蟮墓畢住?/p>
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!