給小鳥自由的作文

給小鳥自由的作文。

寫作是為了讓我們更好地溝通和交流。通過寫作，我們能夠用文字傳達(dá)自己的思想和情感，達(dá)到更加有效的溝通效果。寫作不僅僅是一種技巧，更是一門藝術(shù)。優(yōu)秀的作文往往能夠成為其他學(xué)生寫作時的參考資料。

幼兒教師教育網(wǎng)小編今天精心為大家選出了一篇優(yōu)秀的作文，題目是“給小鳥自由的作文”。希望大家注意，這篇文章僅供參考閱讀，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

給小鳥自由的作文(篇1)

時鐘已指向了10點，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開始打架，我想睡可又睡不了。還有3個字，還有2個字，還有1個字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負(fù)的感覺，心里高興著，終于可以睡覺了，可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做，電燈發(fā)出有氣無力的光，窗臺已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，才5點半，我想睡卻沒辦法，只好又回到書的旁邊。到了中午，我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說不行，我像泄了氣的皮球，又回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子，真羨慕。

媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。

給小鳥自由的作文(篇2)

我的翅膀被摔壞了，幸好有位好心人救了我。

她把我?guī)Щ亓思遥⌒囊硪淼負(fù)崦遥袷敲鴥r值連城的寶物，是那樣輕柔。我知道，這兒將是我的第二個家。我便開始適應(yīng)這里的環(huán)境。房子并不大，家中只有主人一個，陽臺上擺放著好多花，似乎是為我準(zhǔn)備的?；ǖ纳戏綉抑粋€籠子，那便是我的臥室了。

小主人每天都會為我換藥，看看我的傷勢如何。盡管我會很痛，但當(dāng)我看到她充滿憐惜的眼神后，又覺得很幸福，也很幸運(yùn)。是啊，在我的家族中，誰會像我一樣，遇到這樣的好人呢？我滿足地笑了笑，渾身充滿了力氣。

過了不久，她開學(xué)了。那天早晨，她穿著校服，背著新買的書包，來到我的臥室前，笑著說：我上學(xué)去嘍，你在家乖乖的，我中午就回來了。88！我睜開朦朧的睡眼，屋里已沒有人，空蕩蕩的。糟糕的是主人把我臥室的門瑣了！也就是說，我一早晨的時光就要在籠里度過了。郁悶??！我是個不甘寂寞的鳥啊，讓我什么事也不做待在這兒，我怎么實現(xiàn)我的理想？無奈之下，我只好坐在床上，看外面自由的鳥兒，自由的人

媽媽？是你嗎？不知不覺，我竟看到了媽媽。眼淚奪眶而出。我實在是好久沒見到媽媽了。我好想好想您！走，媽媽帶你飛出去！我緊跟在媽媽后面，沖過籠子，沖過玻璃，我們竟沒有受傷！快樂地飛向了藍(lán)天！

我回來了！突然傳來的聲音驚醒了我。原來小主人回來了。那剛才是夢？真的是夢?。∥沂卣酒饋?，看著她，希望她可以放我出去。她什么也不管，依舊檢查我的翅膀，并說著：看來還沒完全好，你還要陪陪我啦。我欲哭無淚。

就這樣，我每天帶者希望醒來，晚上與無奈做伴。小主人不在時，獨自想著媽媽，獨自唱著我是一只小小小小鳥唱著我的未來不是夢唱著我要飛的更高。我心中的希冀，你什么時候才會光顧我？

我是一只小鳥。翅膀摔壞了，可以療養(yǎng)。但失去了自由，我該何去何從？

給小鳥自由的作文(篇3)

小鳥能夠在遼闊的天空自由的飛翔;小鳥能夠每天快快樂樂的唱歌;小鳥能夠把友好的信息傳遍世界;小鳥能夠把親人的思念傳給海外華僑!

有許多鳥對人類都是有益的。有一種鳥能把危害森林的害蟲當(dāng)做每日三餐必有的佳肴：有一種鳥能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個世界`整個地球，而且還和橄欖葉一起被評為和平大使，可是因為人們的無情捕殺現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了;有一種鳥能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里：有一種鳥能學(xué)習(xí)人類的語言，人類無聊的時候就可以和他一起“嬉戲”;還有一種鳥每天歡快地?zé)o憂無慮地唱著歌兒······

我好想當(dāng)一只小鳥，因為小鳥是非常偉大的。如果我是一只和平鴿，那么我就象征著團(tuán)結(jié)`友誼`和平;如果我是一只信鴿，那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋;如果我是一只啄木鳥，那么我就會為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛(wèi)著整個森林;如果我是一只鸚鵡，那么我就會和人們一起學(xué)習(xí)文明的語言，把文明傳遞到世界的`每一個角落;如果我是一只莫名的小鳥，那么我就會每天為人類演奏美妙的音樂······

我好想當(dāng)一只對人類有益的并且無憂無慮的小鳥啊!

九月是一把無形的鎖，把我無情的鎖在了中學(xué)。

作為一個剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，我應(yīng)該感到快樂;作為一名考上重點中學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該聽到快樂;作為一位嶄新的初中生，我應(yīng)該看到快樂?？蔀槭裁?，我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。

圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨的學(xué)校，一道厚度不過20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢想，折斷了飛翔的翅膀。

爸爸媽媽希望我長大不是愛迪生就是愛因斯坦，可我想他們忘了，我只是一個普普通通的孩子，我也有玩耍的權(quán)利?？偸怯腥藢ξ艺f：“要記得你曾經(jīng)是個優(yōu)生，要記得你過去的輝煌，要記得你的失敗。要努力努力再努力

?！笨晌蚁胛乙呀?jīng)很努力了啊，在重點中學(xué)里我飛不起來，我感覺英語數(shù)學(xué)語文政治歷史地理都壓在我的背上，我感覺到前所未有的沉重，我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——

“這是你的孩子?在哪兒讀書呢?”

“在XX英才呢?！?/p>

“是嗎?重點中學(xué)啊，羨慕你哦”

“其實沒有什么哦?！?/p>

而這時我就會配合的露出一個乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個樣子的我仿佛就相當(dāng)一個360·完全精確的圓球，成天滾來滾去，撞到別人也不會痛，反而軟綿綿的，沒有知覺。

我想做一只能夠飛翔的鳥，自由的飛翔在我的天空之中，沒有壓力，沒有學(xué)校，只有大塊大塊湛藍(lán)的天空和軟綿綿的云朵……

夢醒了，轉(zhuǎn)身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

無邊蔓延。

給小鳥自由的作文(篇4)

自由的小鳥

河南省南陽市油田第五小學(xué)204班王涵

我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩揖驮?jīng)救助過一只小鳥。

有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個角落里不動了。我很高興輕易地就抓住了它。

摸著這只可愛的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來，媽媽說：小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒了自由，沒了爸爸媽媽和小伙伴，就會不吃東西餓死的！聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛護(hù)小鳥保護(hù)小鳥的事情，趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個樹枝上喳喳地叫了幾聲又撲撲地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說再見哩！

看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說不出來的快樂！

給小鳥自由的作文(篇5)

我渴望自由作文600字：我想“飛”

我是一只籠子里的鳥，一個狹小的籠子困住了我渴望自由的心。

時光一天天飛逝，我一天天長大。

我的手再也不是肉嘟嘟的小爪子，我的手掌變得很大了。

我以為我可以抓住它了，我盡力地去嘗試，但是，我失敗了。

其實這一切只是一個夢，它從未實現(xiàn)過……

我想哭。

我哭了。

可是他們看不見。

……

終于，他們看見了。

但是……

他們不信，他們說這是假的。

我多想告訴他們:“我在哭，我會假笑，但是我不會假哭?！?/p>

我想讓他們知道這是真的。

可是……

我忘了，我不會說話。

我無助地望著天空，我想飛上去看看這個世界。

他們說世界很大，但是我一次都沒看過。

我看到的天空永遠(yuǎn)只有那么大，永遠(yuǎn)只有那一小塊。

其他小鳥從我眼前飛過，飛向湛藍(lán)的天空，回來后告訴我外面的世界有多美。

可是，我想親眼看看。

我不想當(dāng)井底之蛙。

……

終于有一天，籠子沒了。

我終于可以飛了。

我正要飛的時候，一根繩子拴住了我的腳。

……

我不知道我什么時候才能飛向我向往的天空。

或許是幾年以后?；蛟S在我老了的時候?；蛟S是永遠(yuǎn)……

但是我不想那么快放棄，我渴望外面的世界。

我想解開拴住我的繩子。

可是……

我忘了，我只有一對被拴住的腳。

是啊，我沒有手，我解不開繩子。

但是，我有嘴，我可以一點一點地啄，有一天我或許能得到自由。

或許堅持就行。

……

但是，我真的累了。

腦海中浮現(xiàn)出外面美麗的世界，內(nèi)心的渴望告訴我，一定要堅持下來。

一天。一個星期。一個月……

我沒有想到繩子這么粗。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。

繩子只要再啄一下就斷了。

但，我不想啄了。

不是因為我沒力氣，而是我發(fā)現(xiàn)了我的身上好像有比外面的世界更美的東西。

給小鳥自由的作文(篇6)

從前有一只自由的小鳥，由于被獵人抓獲，關(guān)進(jìn)了籠子里，失去了自由。

這天，獵人出去打獵了，這只小鳥自言自語地說：“你們?nèi)祟悶槭裁醋ノ液臀业呐笥眩课覀兒芟敫銈冏雠笥眩上銈冇植欢B語，無法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”

這只小鳥很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥又說：“再過五天，一年一度的選美大賽就要開始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當(dāng)【動物日報】的形象代言人了！求求你們，放了我吧!”

這時，一個好心人路過，她是大隊長小美，他覺得這只小鳥很可憐，她看見門沒鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進(jìn)去，他從書包里掏出剪刀，把扎竹鳥籠門的繩子給剪斷了，放出了小鳥，小鳥自由了！

小鳥為了感謝她，邀請小美做【動物日報】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個嘉賓呢！

這個故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。

給小鳥自由的作文(篇7)

我是一只小鳥。

我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。

每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。

每天的下午五六點鐘，是我最累的'時刻。這時，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。

就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣??！

歐陽修的詩里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！

我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……

給小鳥自由的作文(篇8)

一只小鳥還沒有長大，就被一群人合伙抓了去，把它關(guān)入一個籠子里。小鳥在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領(lǐng)情，把小鳥賣給了一位老太太。

小鳥生活在老太太的陽臺上，生活過得平淡無比。它無時無刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥醒了。突然，一個足球打破了陽臺上的玻璃，將鳥籠擊落在地上，鳥門被彈開了，小鳥趁機(jī)飛走了。

小鳥第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道！

小鳥喜歡這里，在海旁一棵高大的樹上安了家，它喜歡自由自在地在海上飛翔，玩累了就從自己生活的樹下找東西吃，就這樣過了幾天，讓它意想不到的'事情發(fā)生了――

這天中午，小鳥回來覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹下有一個足球，小鳥再仔細(xì)一看：“咦？這不是那天救我出來的足球嗎”小鳥飛了過去，對足球說：“足球先生，你還記得我嗎？”足球抬起頭，看了小鳥一眼，說：“你就是那天被我不小心放出來的小鳥呀！那天的事，實在對不起?！毙▲B一聽，有些疑惑地問：“怎么能說對不起呢？我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由?！弊闱蛳壬戳丝葱▲B，說：“你覺得自由好嗎？也難怪，你可以自力更生，可是我呢？我生下來的任務(wù)就是給小朋友們帶來歡樂，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒有生存的價值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活。”小鳥聽了足球的話

，高興地說：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂嗎？走，一起到海上玩去！”

那天晚上，足球躺在土地上，自言自語地說道：“原來我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂呀！”

給小鳥自由的作文(篇9)

有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。

回到了家，我?guī)退鷤?，然后把它放到籠子里。小鳥醒了，它只能看見藍(lán)晶晶的天空，原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥睡覺了，夢中還咂著嘴，它似乎做了一個夢，夢到了它的爸爸媽媽，夢到了它在天空快樂地飛翔，夢到了它的兄弟姐妹，看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。

一天清晨，我起來了，我看見小鳥的傷好了，這時小鳥也醒了，我就把小鳥給放了，并對小鳥說：“再見了，去找你的媽媽吧！”這時天空中又飛來了好多小鳥，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。

小朋友，我們都要記住，千萬別傷害小鳥哦，小鳥也是有生命的，它們也有舒服的家。

給小鳥自由的作文(篇10)

小鳥，優(yōu)哉游哉，是如許使人艷羨?。?/p>

春季，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，高枕無憂的在天空中翱翔，跟著春密斯輕快的步調(diào)，從空中飛到田園，你瞧，一片片油菜地競相怒放黃澄登的花兒，在東風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波瀾，疏散出沁人肺腑的芳香它們仰起心愛的笑容，機(jī)動地看著湛藍(lán)的天空

盛夏，小鳥在枝端歌詠，它們確實是天賦的歌詠家，聽多奇妙的歌聲！曾有這樣的一首詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)夜半鳴蟬稻花香里說有年，聽取蛙聲又一片如許使人沉淪的時節(jié)，-特別是晚上，群星明亮，小鳥們到達(dá)鄉(xiāng)村，一望無邊的碧野，群山如黛，樹木蔥蘢，溪水如練，稻香四溢，恰是小鳥們練嗓子的好地點

金秋，金色的稻田喚來了農(nóng)夫伯伯的喝彩黃燦燦的田園上，四處一片豐登的形勢：重沉沉的谷穗幾次拍板，顆粒豐滿的高粱紅艷似火小鳥不僅是歌詠家，依然是跳舞家呢！秋季，不但給我們帶來了豐登的喜迅，也帶給我們奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣和力量

嚴(yán)冬，寒風(fēng)咆哮，有的小鳥已飛到溫暖的地點去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛

小鳥，我艷羨你優(yōu)哉游哉的翱翔，我愿像你一樣展翅高飛

延伸閱讀

自由的小鳥作文6篇

作文是我們語文學(xué)習(xí)的必修課程，寫作不僅可以提高我們的語言表達(dá)能力還能鍛煉思維邏輯。你對寫作文有哪些心得呢？想要了解“自由的小鳥作文”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章，只供參考的資訊信息！

自由的小鳥作文 篇1

一天中午，我走在放學(xué)的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終于可以用我的零用錢買我心愛的巴西龜?shù)傲恕！眲偟叫≠u部、就聞聲一個人在不停的叫賣?！百u鳥了，賣鳥了，一元一只，快來賣呀?！蔽翼樦曇艨慈ィ瓉硎且粋€買鳥的人，正在賣小鳥。我走了過去，看見小鳥們被關(guān)在籠子里，正嘰嘰喳喳的叫著，還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。

賣鳥人見我對小鳥挺感愛好、就對我說：“小朋友，看看這些小鳥一元一只，超可愛，多劃算??！我想，假如買小鳥的話，心愛的巴西龜?shù)熬碗x我遠(yuǎn)去了，可是，那些小鳥仿佛正用請求的目光看著我，似乎在說：“我們已經(jīng)失去自由了，但愿你可以讓我們重獲自由?？粗蓯鄣男▲B，我一咬牙說：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個賣鳥人逐一邊接錢一邊把拉鏈拉開，鳥兒們爭先恐后的飛了出去，而我的二十元也進(jìn)入了他的囊中。離開后，我的心久久不能平靜，人類也太殘忍了、為了錢財竟把小鳥、我們?nèi)祟惖暮门笥炎碣u，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽特別興奮，獎勵了我一支雪糕、這支雪糕無比香甜，由于這包含了我對小鳥的愛。

這天晚上，我做了一個夢，夢見大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了，小鳥在樹上唱歌，好聽極了。第二天媽媽告訴我，說我在夢里笑了。

自由的小鳥作文 篇2

兩只小鳥自由自在地在天空中飛翔，它們邊飛邊唱著歌，因為它們的小寶寶正在等待著美餐呢！

它們飛呀，飛呀，飛累了，突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹林，它們就停在樹枝上休息一會兒。

它們商量著說：“哎呀，這么長時間沒找到吃的，孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時間了！我們趕快去那片草叢里，找一些蟲子吧。那兒草很茂盛，應(yīng)該有許多蟲子的。”

說干就干，它們飛到了綠草如茵的草叢中，開始找蟲子。

“嗨！我們真幸運(yùn)，這兒有好多蟲子，我們和孩子們可以飽餐一頓了！”

它們很快地銜著蟲子回家了。剛到家門口，就聽到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲：“爸爸，媽媽，我們餓了。嗯嗯嗯……”

“孩子們，我們回來啦！”

“爸爸！媽媽！”

“真是太棒了！我們有好吃的了！”

小鳥們太餓了，三兩口就吃完了。

吃飽喝足之后，小鳥們又像以前一樣，蹲在鳥窩里，看外面的風(fēng)景：野花，大樹，白云……它們多么希望自己快快長大，和父母一樣，自由自在地飛上藍(lán)天，去欣賞大自然的美景呀！

小鳥們在父母的養(yǎng)育下，它們的翅膀終于硬起來了。一天，它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天！

自由的小鳥作文 篇3

一抬眼，窗臺上那只紫色的鳥籠映入了眼簾。這是只空鳥籠，我看著看著，一段往事涌上了心頭。淚水涌出了眼眶，緩緩從眼角滑過，滴在桌上，擊起細(xì)碎的塵埃，濺起回憶的無奈……

那是我八歲時的一個冬日，天空中不停地下著雪，我家門前的空地上不一會兒就積了一層厚厚的雪。于是我在雪地里堆雪人，滾雪球?？烧?dāng)我玩得起勁的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只被雪覆蓋的小鳥，它全身發(fā)抖，快被凍僵了。我看它那么弱小，那么可憐，就決定救活它。于是我用手輕輕地抱著小鳥那凍僵的身體，用手不停地?fù)е?，貼著自己的胸膛，希望它能從我身上獲取一些溫暖。我再也顧不得玩了，趕快回家，把凍僵的小鳥放在一只紫色的舊鳥籠里。再找來媽媽用多余的棉花墊在鳥籠底部，又用厚厚的毛巾蓋在小鳥的身體上，然后把鳥籠放在離火爐稍近的地方給小鳥取暖，讓它那僵硬的身體變暖?？梢慌缘膵寢層舱f我吃了飯沒事做，小鳥肯定不會活了。而我卻一再堅持試試，因為這也是一條生命。我對小鳥寸步不離，內(nèi)心一直為小鳥祈禱著，希望它能勇敢地活下去。奇跡出現(xiàn)了，慢慢的，小鳥有知覺了，它的頭動了動。我興奮不已，大叫起來：“小鳥活了！小鳥活了！”我趕快為小鳥準(zhǔn)備了一些米水，讓小鳥一醒來就可以吃。我還不停地給火爐加火，讓小鳥更暖和些。功夫不負(fù)有心人，小鳥真的活過來了。而后我對小鳥的照顧更是無微不至。

過了幾天，小鳥的身體慢慢地好了，變得靈活了。我高興得就像一只快樂的小鳥，又是唱又是跳。每天放學(xué)一到家，就扔下書包往鳥籠那邊跑，我一看見它，就會問它：“你吃飽了嗎？如果沒吃飽，就再給你加點食物；你睡得舒服嗎？如果不舒服，就再給你添條被子?！倍@時小鳥也總會向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我。我只要一看到它，就會把所有的煩惱都忘了，變得很開心。小鳥每次看見我，那水汪汪的眼睛就會不停地轉(zhuǎn)著，仿佛跟我一樣高興，又好像在歡迎我。

日子一天天地過去了，到了第二年春天，我發(fā)現(xiàn)小鳥很少吃東西，它常常朝著天空中看。我想：它該不會思念自己的家了，想爸爸媽媽了吧？我不想讓小鳥傷心，難過，就用筆在紙上畫了湛藍(lán)的天空，還有碧綠的樹和草，鮮艷的花，希望它能以為自己像在天空中一樣快樂?？蛇@僅僅是我的一廂情愿，小鳥還是不肯吃東西。我著急了，也束手無策了，因為我不想讓小鳥離開我。這時媽媽的話提醒了我，她說：“動物是人類最好的朋友，它們也需要自由，無論你給它多好的食糧，也比不上大自然香甜可口的果子；無論你給它多好的籠子，也比不上大自然廣闊的天地，知道嗎？”“哇，我不聽，我不聽……”我一溜煙似地跑進(jìn)房間，躲在房間里號啕大哭，無論媽媽怎么勸說我都無濟(jì)于事。過了好久，我才想通，是呀，小鳥要的是自由，不能因為我的自私，而奪得它的自由。于是我難過地打開鳥籠，抱起小鳥，走到外面的大樹旁，張開手指，對小鳥說；“自由飛吧，小鳥！”小鳥撲閃著美麗的翅膀飛走了。我抬起頭來張望，心里又高興又難過。小鳥也不時地轉(zhuǎn)過頭，好像在說：“朋友再見了！我以后還會來看你玩的！”雖然很不舍，但是我還是希望鳥兒能夠快樂，能夠在屬于他們的天空中自由飛翔。

我感謝那只小鳥，在那個冬天帶給我的快樂！也感謝那只小鳥，讓我真正懂得了什么才是真正的關(guān)愛。同時也讓我明白了：動物和人一樣，也需要自由的心。是呀，無論你給它再好的籠子，也比不上自己的家——大自然！我們要愛護(hù)小鳥，關(guān)愛小鳥，還鳥兒一個快樂的家！

自由的小鳥作文 篇4

知道嗎在大地的另一邊，有一個非常美麗地方，那里有花，有樹，還有很多很漂亮的小鳥在天空中自由自在地飛翔

經(jīng)歷了戰(zhàn)火種種的人們，試圖創(chuàng)造和平，22世紀(jì)中葉，種種復(fù)興計劃熱熱鬧鬧的登場，其中綠色和平組織的尚未公之于眾的神秘拯救計劃，被稱為TheBird。

開始試驗。

不!放開我!求你們!放開我!

真是愚眾!作為本世紀(jì)最偉大復(fù)興計劃的載體，你應(yīng)該榮幸才是。開始試驗!

不不啊!

仿生系化實驗嗎?

是的，中尉。成功的改變了遺傳因子，成為有翼生化人，那種破壞力簡直

真是戀戰(zhàn)呢，總說些殺傷破壞，什么的。你有沒有聽說過綠色和平的TheBird。

那個虛張聲勢的拯救計劃?放心，中尉，我們的才是王牌。我們的科學(xué)將在本屆交流會上成為萬眾矚目的焦點!

嗯，但愿如此。

公元2180年，太陽很毒，22世紀(jì)的科技尚不能撫平大氣層的創(chuàng)傷。人們豎起衣領(lǐng)，使用各種護(hù)膚藥荊，在縈外線的灼傷下，茍延殘喘。

市中央的廣場用特制建材和漆，鋪成了草綠色，沒有樹，竟也是通體的綠。在這里，國際高新技術(shù)民間交流會開幕。

這果然是不同凡響的。

智能機(jī)械人，電子窗口，虛擬現(xiàn)實技術(shù)一無所不在的數(shù)字化，是這樣的，即使江河不再潔凈，天空不再橙澈，鳥兒不再枝頭明麗地稠啾，花兒不再山野無優(yōu)地綻放。你依然可以透過銀屏看到阿爾卑斯的陽春白雪，聽到潘帕斯草原的馬鈴聲，聞到密西西比河的牛羊味兒。是這樣的。

這時候，中尉走上廣場中央的平臺，身后跟著一個裹在大斗篷里的展品。

總之，平臺很明亮，籠著淡淡的灰色的熒光。全場冷靜下來。

然后，大斗篷颯落了下來翅膀?

是的，金色的眼睛、金色的頭發(fā)、白晰的皮膚的瘦小女孩兒，還有還有翅膀?！

自由的小鳥作文 篇5

我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時候想看一會電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱??！

時針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看?？吹搅巳藗冊谧鐾盹?，有些人坐在餐桌前吃飯，五個小女孩跳繩，五個小男孩打球，我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。

“丁零零”鬧鐘響了，我從夢中驚醒，又到了上學(xué)時間了，剛剛的美夢還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無情的現(xiàn)實，我在心里大聲吶喊：“我要是一只小鳥該多好呀！”

自由的小鳥作文 篇6

一天，自習(xí)課上，一只小鳥忽然飛進(jìn)了教室，教室里立即亂成一團(tuán)。

“呀，是小鳥??！”一個望著窗臺的女孩忽然驚叫起來，教室安靜的氣氛瞬間被打破，同學(xué)們紛紛望向窗臺，果真有一只小鳥，胖嘟嘟，兩只靈動的小眼睛忽閃忽閃，可愛極了。它好像是飛累了，正在窗沿上梳理羽毛。

“快呀！”搗蛋大王——小剛大喊起來，“快抓鳥呀，愣著干啥，快把門窗全關(guān)掉！”幾個男生隨機(jī)響應(yīng)，立刻將門窗死死關(guān)住，還請“警衛(wèi)”看管，看來小鳥是插翅也也難飛了，可它好像仍不拋卻，不停在教室上空徘徊，就是不下來。男生們怎能就此罷休？其中一個竟操起了老師的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，誰知，這一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鳥，小鳥瞬間成了一架沒了油的飛機(jī)，重重地摔在了地上。

同學(xué)們紛紛圍攏過來，爭相觀賞著他們的“戰(zhàn)利品”。這是一只漂亮的小鳥：圓滾滾的頭，圓滾滾的身子，細(xì)長的小腿，圓溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看著就引人喜愛?！胺帕怂伞弊谝慌缘闹嘘犻L其實看不下去了，“小鳥的自由屬于它自己，我們沒權(quán)利剝奪他的自由！”聽了中隊長的話，幾個本來就反對的女生，也反駁起來：“小鳥吃害蟲，它幫了人們大忙，你們不能這么折磨它！”“我們好不收留易捉到的鳥，誰也別想讓我放了它！”一個男生怒吼道?！疤运搅?”幾個男生也軟下心來了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，離開它們，小鳥會傷心的?！?/p>

中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

抒情作文給我自由12篇

寫作可以直接體現(xiàn)出作者的個性魅力和情感，對于學(xué)生的專業(yè)課程而言，學(xué)習(xí)寫作非常關(guān)鍵。要想寫好作文，必須經(jīng)常練習(xí)，不斷提升自己的文筆，多讀書籍。您能不能夠理解這些寫作要點，并好好應(yīng)用呢？如果可以，希望您將本頁內(nèi)容分享給您的朋友們。

抒情作文給我自由 篇1

自由是什么？這個問題有很多種回答，如果問其他學(xué)生自由是什么？他們可能回答不寫作業(yè)，天天玩電腦是自由的——問不同的人、自由是什么？他們的回答都不一樣。我心中的自由可能給別人也有不同！

我感覺就像是一只鳥籠里雄鷹，一棵花盆中的蒼松，不能展翅飛翔，不能扎根入土，我感覺自己被束縛的太緊，我被；囚禁在“作業(yè)的.海洋里。雖然老師布置的作業(yè)很少，可是家庭作業(yè)很多，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個——每天都是如此，煩??！只有爸爸、媽媽有事情的時，沒時間讓我寫家庭作業(yè)，這時撿到一點空余時間。我經(jīng)常會一蹦三尺高，也可能會哈哈大笑，反正此時此刻的心情會非常舒暢。這就是我覺得最開心的時刻。

我經(jīng)常夢想到我想要的自由！可能給大部分同學(xué)一樣。只有在我的夢里才能得到的一切。其實很簡單不過是個“奢望”，比如學(xué)校作業(yè)寫完了?；氐郊遥铱梢院透改赶卤P棋或打會兒羽毛球。甚至還可以玩一會電腦，看一會電視。我經(jīng)?；孟胱鲆恍┳约合矚g的各類作品，讓我無約束的完成我的作品。痛痛快快的找同學(xué)玩一下，這小小的要求成了我的“奢望”我真想有一天可以實現(xiàn)，遠(yuǎn)離作業(yè)的囚禁。不過爸媽有他們的想法，他們讓我寫家庭作業(yè)是想讓我比別人多付出一點，多練習(xí)一點，優(yōu)秀一點，其實這樣我們很累。并不想不用寫作業(yè)天天打電腦游戲的生活。只是想每周有一點點自己能決定的時間，做一些自己的事。

同學(xué)們你呢？

抒情作文給我自由 篇2

小時候

我以為啊

世界就是那一條細(xì)細(xì)的網(wǎng)線

我在這頭

你在那頭

我們什么都知道

后來啊

我才知道

原來線的中間還立著一堵墻

墻上的人啊

高高在上

墻外的東西啊

他們認(rèn)為好的

被高傲的丟進(jìn)來

他們認(rèn)為不好的

被無情的推回去

墻里的我們啊

什么都知道

什么都不知道

就像是動物園里的鳥

園子再寬

也還是個籠子

張開自由的翅膀啊

卻不能自由的飛翔

墻外的世界啊

我們不停的張望

事情的真相啊

全部被掩蓋

給我自由啊

讓我不再

擁有那

被和諧的自由

抒情作文給我自由 篇3

上帝曾賜予我清澈的眼睛，讓我盡情的看著這世界的樣子，也曾賜予我純凈的心靈，讓我極力幻想著以后的自由。

喜歡落日的余暉，所以總是騎著腳踏車追著它，看盡它的最后一抹霞光，才肯罷休。春天我就坐在麥苗上，看著它一點點下落，有時追趕的太累，就會在麥田里躺一會兒，直至現(xiàn)在我也無法得知當(dāng)時的我的心緒，仿佛那時的感覺就像是離別時的感受，異常的熟悉。令我沉醉。

到了夏天，麥穗會變得沉甸甸，立于山丘之上，已是滿目的金黃色，隨著風(fēng)的襲來，起起伏伏像是一片海浪。這時的麥子映著夕陽的顏色格外美麗。 對于田野我總是有一種向往，那對我是一個無人的，無拘的世界，與繁雜的現(xiàn)實成鮮明對比，也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽風(fēng)，慢走尋花，心情也會無比輕松?？傆幸粋€莫名的感覺在催動著我去與麥田融合，只可惜我無法化作風(fēng)雨，與其同生相伴，我只能輕吟默念那些深沉的字句，幻想長大后會有多自由。 麥子一茬茬更換，時間一縷縷飄散，再也找不回來，轉(zhuǎn)眼三秋又三秋，眼眸中的霞光更替不休，那里的清澈也被霞光時光染成不同的顏色，不復(fù)當(dāng)年的純粹，開始亦真亦幻，那時的落日越來越遙不可及，是因我們總是在成長中失去，心里的一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去，自由變成了最真實的幻想，流浪成為最幼稚的癡語。這是成長的悲哀。 一直以來我都在努力追求，從前的思維，從前的世界，追求著那一份曾屬于我的真實。去以前的麥田中漫步，走了一遍又一遍，阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書中，嗅著它的清香，一絲絲沁入心脾，那是毫無修飾的味道，是我魂牽夢繞的味道。追著那一個思念，回歸自我本真。 相思昨日，重現(xiàn)世事，麥田里的自由，清純的麥香，無際無涯的思緒是我對過往的真切相思。

時光無情人有情，天不會老人易殘。就將容顏交付流年，只將心在歲月長河中沉淀下來。時光偷不走心緒，我終歸會華為風(fēng)雨，歸于自由。

抒情作文給我自由 篇4

前幾天，老師問了我們一個問題：“同學(xué)們，什么會讓你們最不能忍受，會令你們憤怒到極點？”同學(xué)們躍躍欲試，紛紛講出了自己心中的想法、答案。

伶俜說：“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受，最令我憤怒到極點的事！”老師點點頭，微笑著示意她坐下。

茗晴說：“當(dāng)我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的時候，我就會吃醋，那時，就是我最不能忍受，最憤怒的時候了！”老師微笑著說：“恩，很誠實！”

接下來又有很多人都發(fā)表了他們的觀點。當(dāng)老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時，同學(xué)們都不約而同地向我望來。

我微微低下頭，想了一會，沒多久便抬起頭，對上老師那充滿笑意的眼眸，不慌不忙地說：“我個人認(rèn)為，失去自由或是被他人背叛都會另我不能忍受，甚至?xí)嵟綐O點！”老師贊許地向我點了點頭，那雙含笑的眼中，不知不覺，笑意已經(jīng)更濃了。同學(xué)們更是一個個驚訝地張口結(jié)舌、目瞪口呆，半天說不出一句話．．．．．．

失去自由和被他人背叛？？？我直到現(xiàn)在還在納悶，當(dāng)初是什么迫使我說出那番話的呢？

或許有些同學(xué)會覺的我傻呼呼的，對吧？但是，那番不應(yīng)該從一個小學(xué)生嘴里說出來的話，似乎挺有道理的，甚至還別有一番風(fēng)味哦！

抒情作文給我自由 篇5

他活著，他還活著1在那兒，在巴爾干山中，一個胸口負(fù)著重傷的青年英雄，躺在血泊里面苦痛地呻吟著，這是一個正當(dāng)年輕力壯的青年英雄。他把步槍丟在這一邊，折斷了的軍刀拋在另一旁;他的兩眼模糊了，頭搖擺著，干枯的嘴唇在咒罵著全世界1這個青年英雄躺臥著，而在天空中，火紅的太陽停著不動在炎熱地烤曬著;一個割麥的女人在田野的什么地方唱著歌，而血。從他的傷口更厲害地涌流出來1這正是收割的日子。唱吧，女奴隸們，盡情地唱出那些悲哀的歌吧!還有你，太陽，照遍這片被奴役的大地吧!這個青年英雄快要死啦

但是，心呀，要忍耐誰在爭取自由的斗爭中倒下去，這個人并沒有死亡:大地和天空，野獸和自然界都會為他悲劫，而歌手們要用歌聲來將他贊頌白天里，雌鷹用翅膀的陰影將他遮蔽，野狼溫柔地欲著他的傷口;而在他的上空，勇敢的鳥兒大鷹，象親兄弟一樣守護(hù)著這個青年英雄。夜來臨了月光照耀著，星星撒滿了整個天空，樹林在喧響，風(fēng)在吹動，這時候，巴爾干山里面響徹了游擊隊的歌聲1穿著潔白的衣衫的仙女們，她們是那樣美麗、漂亮，開始歌唱起來，她們輕輕地跨過綠色的草地，走到這個青年英雄的身旁坐下來。

這一個用藥草來敷他的傷口，另一個把清涼的泉水灑遍他的全身，第三個迅速地吻著他的嘴唇于是他看見她是那樣可愛，微笑得迷人。告訴我吧，親妹妹，卡拉查在什么地方?還有我的可靠的大隊在那兒?告訴我吧，親妹妹，然后你再拿走我的靈魂而我就想死在這兒I于是她們拍著手掌，互相擁抱起來，唱著歌飛上了天空她們一邊飛，一邊唱，直到黎明，她們在尋找著卡拉查的靈魂但是天色已經(jīng)黎明啦!在巴爾干山中躺著一個青年英雄，他的血在滾流著野狼在抵著他發(fā)燒的傷口，太陽又重新在烤曬著烤曬著！

抒情作文給我自由 篇6

六年級的時候，（那是一個夏天），每個周末的星期六，我都先把布置少的學(xué)科寫完后，剩下的布置比較多的學(xué)科留著星期天。每個星期天，早晨醒來后，我就會想：“哎！明天又要上學(xué)，今天的作業(yè)怎么辦！嗨！”我只好寫一會兒玩一會兒，等到下午一點鐘的時候，外面的天氣很炎熱，大地快被烤干了。但是，透過窗戶可以看到：伙伴們正在大柳樹下快樂的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩兒五子棋和跳棋，還有的在吃冰淇淋。大柳樹上的知了在歡快的唱歌，柳樹下清新涼爽，好一個游戲天堂?。?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在星期六就可以把作業(yè)寫完了。其實，自由的鑰匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘來、無拘無束，擁有一片快樂自由的天地！

抒情作文給我自由 篇7

1、歌德有這樣一句名言：一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。是的。我們在獲得自由的時候就受到了限制。不管他是男還是女，不管他是乞丐還是國家主席，也不管他是卑鄙還是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是誰。

2、風(fēng)輕靈，因為它自由。風(fēng)，這是一個神秘而飄緲的字眼;風(fēng)，這是一個無形而無蹤的事物。沒有人能束縛它、傷害它。風(fēng)，歷經(jīng)了一種淺淡的、輕松的生命，就像旅行者一樣，歷經(jīng)年年日月輪回，在輕靈中追尋夢想，在旅途中不斷成長。

3、當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)輕柔地拂過，我們感到心曠神怡;當(dāng)陽光溫柔地灑在我們身上，自然無比舒服;當(dāng)秋葉似蝴蝶翩翩，飛舞于林間，自然無限美麗;當(dāng)冬雪輕盈飄落，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈。但是，我們須知這都是在適度自由的范圍內(nèi)，我們才能感受到四季的美麗，我們才能體會到自由的深意。適度自由，讓我們的生活更富有詩意。

4、自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠(yuǎn)會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。

5、自古以來，人類對于自由的追求，從來沒有停止過，對自由的渴望，如同扎根在心中的大樹，無法拔除?？傆幸惶?，它會突破心靈的束縛，開花結(jié)果。

6、正因為享受了這樣的自由，我才體會到生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋的深刻含義。成長，少不了自由;自由，才能保證我們健康地成長!

7、云飄逸，因為它自由。碧空中幾點淡淡的浮云，春和景明，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽似血，這是藝術(shù);夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。

8、因為有適度的自由，風(fēng)箏才能在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔;因為有適度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;因為有適度的自由，我們才能在法律的保障下幸福地生活。適度的自由，為我們的生活撐起一方蔚藍(lán)的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng)，似淙淙的溪流，因為只有適度的自由，才能讓我們真正地?fù)碛小?/p>

9、心靈上的自由之根，是需要澆灌的。有時要時間;有時要努力;有時卻要生命。只有這樣，牢固的根，才能開花結(jié)果。

10、我得到自由了嗎?我是一個自由并快樂的人嗎?我是海浪子嗎?我捫心自問。崇尚自由的人天天都在祈禱，祈禱明天自由的天空開放，天使為他送來一對翅膀，帶他飛向這片自由的樂土。

11、水傾瀉，因為它自由。堅石擋不住水的奔騰，利器割不斷水的精魂。因此，它溫文爾雅，從容不迫地傾瀉。老子曰：上善若水，水善利萬物而不爭。正因為水的平和、淡定、至柔、至剛，摒棄了一切的私心雜念，才足以如此自由地傾瀉。

12、人們向往的心靈的天空總是寬廣無限。他們總是貪婪地渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。可是，往往人們快要到達(dá)那片自由天地時，便開始嘩啦啦地往下墜了。這時，上帝聽不到你的喊叫，也看不到一個快要成功的人又一次失敗的痛苦。我也曾經(jīng)渴望擁有過那片耀眼的天空，只是它已不知不覺地從我身邊悄悄溜走，成為我生命中的過去式和我追求的將來式。

13、瀑布歌唱著：我得到自由時，也就有了歌聲。向往、追求、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗于之下，因為自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。

14、美國革命先驅(qū)曾說過：不自由，毋寧死!很幸運(yùn)，他們成功了，他們追求到了自由。但你也許不會，永遠(yuǎn)都不會知道，有多少人，在追求自由的途中，真的獻(xiàn)出了自己的生命。

15、個人如此，民族亦如此，國家更是如此。不需說美國先驅(qū)為自由不惜喪命;也不必說印度為了自由敢于挑戰(zhàn)日不落帝國;更不用說第三世界的國家的獨立風(fēng)暴。就只要看看我們祖國，她為了自由付出的代價，你就會明白，為了自由，值得以名相博。

16、暢游于自由的天空下，無論是風(fēng)清云淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會彌漫在你周圍。暢游于自由的天空，你會感受到大江東去浪淘盡是何等地壯觀，自由奔騰的長江水是多么地令人羨慕。此時你不會再拘泥于心中未了的瑣事，因為自由完全占據(jù)了整個心靈，直達(dá)心靈深入。

17、暢想自由，自由無處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感受江南溫婉妖嬈的氣息。自由的天空下，你可以感受到大漠孤煙直，長河落日圓的舒適與安詳。夕陽無限好，只是近黃昏，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽的余輝展現(xiàn)著最后的光芒。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。

18、向往自由的人，他會追求，因為他明白，鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。

抒情作文給我自由 篇8

我搞不懂人活在這個世上究竟為什么有那么多事情羈絆自由

真的是很懊惱今天受到的責(zé)罵

我渴望自由渴望自由

就算是孤身一人我也愿意

今夜回家的時候

我一個人背著包在街上一句一句唱著不知怎么就哼上了的歌

好像是瀟灑走一回吧我拿青春鑄明天　你用真情換此生　何不瀟灑走一回好一個何不瀟灑走一回如何走

車子從身邊疾馳而過我感覺的是前所未有的快樂好像可以一直走下去

人可以不要人陪只要心的自由就好

回到家卻面對那么多事情那些快樂的感覺無影無蹤

想去旅游和同學(xué)一起約好的鳳凰

多少的期待多少的愉悅卻被毫不留情的打壓

真心感覺到鴻溝的存在

爸媽是神奇的生物讓人又愛又恨

溝通這個寫作常用的立意　在現(xiàn)實中卻無法令人直視

今天的事情讓我思緒萬千

不愿做那成隊的大雁　那落單的大雁不更好嗎

因為它自由即使孤獨

我一定一定一定要有條件去自由因為是生活在如此現(xiàn)實的社會

身邊形形色色的人誰能覓得自由

誰不是被生活的枷鎖束縛誰含著辛酸的苦笑把心中的念想澆熄

我羨慕美國人

他們沒有年齡的哀嘆無論何時無論何地

只要有生命他們一直追求自由

八十歲九十歲的老太也能夠在雪山自豪的滑雪享受生命的撫摸享受生活在當(dāng)下是多么美好

我渴望自由渴望自由

我不想背叛自己的心順著心是多么不易我也要做下去

為了自由讓我向現(xiàn)實低頭我也愿意只要為了自由我愿做殘忍的積累

祝福我是落單的大雁

抒情作文給我自由 篇9

風(fēng)

閉上眼想象著，在春天一個陽光和煦的早上。你站在一片柔軟的草地上，慢慢地張開你的雙臂，輕輕地吸氣呼氣，放松身心，把自己融入到空氣中。就想象著你是一陣風(fēng)，時弱時強(qiáng)，感受到在空氣里風(fēng)的流動嗎？那多美，那是自由之聲。

花

世界上的美好的事物之一，我愛它那五彩繽紛的顏色，它那各種各樣的香氣，它那千姿百種的姿態(tài)。如果你被色彩斑斕的花海所包圍，我想你是個幸福的人，聞到每種不同的花不同的芬芳，視覺上的色彩享受，欣賞到動人的姿態(tài)。那多美，那是自由之聲。

雪

走在白雪漫漫的道路上，天空中漸漸灑落的白雪，最純潔的白色。我相信所有的東西都有生命，你可能只感受到它的冰冷，其實它有最純潔的心靈。輕輕地劃過耳旁，感受到了絲絲清涼，它喃喃細(xì)語的告訴我，冬天到了。那多美，那是自由之聲。

月

夏天的月光最透亮。聽著昆蟲的奏樂曲，沐浴著柔和月光，我能感受到它的絲絲情意，就像訴說著自己的小心事。它多么的可愛，多么的溫柔，它更像母親的懷抱，也更像你很久以前的知心朋友，它會聽你訴說著自己的煩心事。那多美，那是自由之聲。

抒情作文給我自由 篇10

自由，像一只小鳥，想什么時候飛就什么時候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說，自由卻遙不可及。

每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一消滅，老爸給我加的菜卻來了。他給我出了十道習(xí)題，做對則獎，做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候，爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的菜極不情愿，只好偷工減料地完成。

也不知什么時候起，爸爸開放改革了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會兒，只可惜，我只能待在這個為我精心準(zhǔn)備的鳥籠里長吁短嘆。

每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個小時的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔??！

抒情作文給我自由 篇11

我覺得惟有在程序之下，我們才有享用相對自由，而自由沒有萬萬的自由。

程序是社會生活中一種無形的正直，是人們長期進(jìn)展以來的必定產(chǎn)品。程序不但處于社會，也處于當(dāng)然，無處不在，而恰是這類大大小小的程序的有機(jī)聯(lián)結(jié)，到達(dá)社會平穩(wěn)，以至于國家，以至于天地，在某種意旨上，程序平穩(wěn)也是一種生命平穩(wěn)。

程序是萬物平寧的根底保險。這是由于有了程序，雨才能向下滴落，滋養(yǎng)泥土，萬物出現(xiàn)，這是由于有了程序，才有物競天擇，繁殖繁殖，甚是由于有的程序才有春夏秋冬，光陰變幻。

飛騰到社會生活也是一樣，每一個人都有其生命軌跡，才會有人損耗，勞動，科技成為進(jìn)展，人們史乘才會持續(xù)希望。萬物有其恒古穩(wěn)定的軌跡，才有了平寧，惟有平寧中才有自由。

反之，遺失了程序的世界，用世間地獄來做比如也然而分。人都是理想動物，斗爭，消滅，損壞，萬欲橫流，毫無程序之下，又何來自由呢？

那么能否惟有程序治理，毫無自由嘛，恰好不是云云，惟有程序下才有自由。

遵守程序是一種不自由，不過沒有萬萬自由，惟有程序的堅持下，我們才有悠閑生活的能夠，才有相對自由。

一樣的原因，程序平穩(wěn)了，鳥才恐怕自由飛騰，水流才能到處交匯，合并，奔馳，我們才能有自由的行徑，有自由的心思。社會中大眾都有自決自由的意志和實力。

自由是蘊(yùn)含在程序之下的，不受程序促使的自由是不保管的。

程序之下，自由之上，我們都處在程序和自由的相對平穩(wěn)中，程序沒辦法突破，而程序并非自由的局部成分。人們千百年來都在探訪程序，發(fā)覺程序，有了更多，更清楚的程序，自由也會隨之縮小局部，浮夸本人。在這類意旨中，程序是自由的出現(xiàn)成分。想要最大限制的取得自由，即是要探究發(fā)覺程序，推進(jìn)史乘歷程。

總而言之是去平穩(wěn)下，沒有萬萬自由，惟有相對自由，更大限制的自由須要人們探究程序才能完結(jié)。

抒情作文給我自由 篇12

天空曾干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，渲染在頭頂上，像不經(jīng)意間打翻的了的藍(lán)色墨水瓶，暈染開，那千絲萬縷的藍(lán)。

灰蒙的天空看不到絲毫的光彩，也找不到那曾經(jīng)使他們驕傲的蔚藍(lán)，無數(shù)廢氣飄散至空中，是大地的生物也黯然失色。

我們所看見的世界高大的樹木是流動的綠色，陽光在午后變得透明。墨綠色的陰影像是墨汁滴落一般在城市的表面渲染開來。陽關(guān)充滿了穿透力將每一片樹葉都照耀的閃爍著可愛的綠色。

一道道疾馳的影子穿過，車輛使路面塵土飛揚(yáng)，路旁的大樹、農(nóng)作物三米之內(nèi)無不穿上那灰色的鎧甲。光束里懸浮著安靜的塵埃。大面積大面積的憂傷占領(lǐng)了大地的痛苦，昭示著植物的心情。

一望無際的麥海，隨著風(fēng)吹過顯示出一道道麥浪。阡陌小徑上被無數(shù)不知名的花綴滿一地。一個大院子草木茂盛，幾家簡單的農(nóng)舍呈現(xiàn)，大人們親熱的問候，小孩們吃著大家飯，童稚的童年。那種和諧的氛圍為小孩們的心頭畫上篤定的天真美好。

一座座高樓大廈鱗次櫛比，突顯著城市的繁華與先進(jìn)，而孩子們從小被溫室供養(yǎng)，他們被一扇扇防盜門禁錮，人們間變的冷漠無情，處處存在著狡詐與危險?！￡P(guān)于曠野是我們失去的童年。

我只是想要自由，想要在同一片蔚藍(lán)天空下的人們?nèi)プ鲎约合矚g的事！

漂亮的棉花糖被風(fēng)吹裂，無論怎樣拼湊，都再也變不回最初的摸樣。

我的世界從此少了你的關(guān)注，我說過我害怕那種落寞的感覺無論對誰，我知道我一直是一個自私的孩子。不失去的最好方式就是不要得到。我總對你開玩笑地說我們有代溝，可今年開始我們的關(guān)系越來越淡，當(dāng)我對你越來越有禮貌的時候，或許我們都越來越陌生了。一個人總要忘記一些事情才能記住另外一些事。如同有人要靠近自己身邊，必定有人要離開。如果一定要特定有幾個人在我身邊，我希望你就是我的朋友，不是因為遇不到更好的啦，而是已經(jīng)有了你這樣的朋友啦。有些念頭被永遠(yuǎn)的扼殺，有些卻依舊垂死掙扎。如果朋友的關(guān)系僅能如此，就讓它沉淀為回憶，那些茫然駐足過去的盼望，帶著好似可以恒久不變的安然感，再進(jìn)某個不見人進(jìn)的荒野。

友誼脆弱得如一塊晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復(fù)也難光潔如矒，友誼的真諦是付出而不是索取，換取友誼是指高于一切。別人我不敢說，但你三個一定是我一輩子的朋友。有些人說不清哪里好，但就是誰都代替不了。這個世界上還有些愛不曾被淹沒，還有些真情不允許被欺騙。

有些話仿佛再也不會遭遇冬天般的驕傲，在心中漸漸沉淀。是因為長大了嗎？再也不能像只樹袋熊那樣掛在最喜歡的哥哥脖子上了。但那那個哥哥你要記得我們的約定哦。丫頭會乖、會善良、會堅強(qiáng)地面對困難，只因為有哥哥你。哥哥有你在，我從來都不會怕。

我只是想要自由，想要朋友間無拘無束真誠的自由。

愛是一米陽光，照著我也照著你，不隨時間的轉(zhuǎn)移而改變。等待，是人一生中最初的蒼老，有誰會用一生的耐心和愛去等待一個人，又有誰能在Ｎ年之后回頭，還能看到等在身后的那個人。我也想遇到一個人，用一生的蒼老疼愛我。我等的人他在多久的未來！

如果夢不曾很過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是那個你認(rèn)識的我？！那是會不到的過去，那回憶每一次想起，總是在快樂里蘊(yùn)藏著隱隱的痛。那種疼的感覺太真實了。你似乎是上帝的寵的兒，那么近乎完美。我是一個自相矛盾的孩子，我討厭完美，因為那是很快消失的美麗。我無能為力到絕望。忘記了過去，忽略了未來。