幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)

發(fā)布時間:2023-10-31 幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié) 中班元旦活動總結(jié) 幼兒園元旦游園活動總結(jié)

元旦節(jié)活動可以增強孩子們的文化認知。通過組織元旦節(jié)相關(guān)的活動,孩子們可以了解到元旦節(jié)的歷史、文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗,從而增強他們的文化認知和文化素養(yǎng)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)”,以供參考,歡迎收藏閱讀!

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的家長們:

大家好!我是XX幼兒園的xx老師,今天非常榮幸能夠向大家匯報我們幼兒園舉辦的元旦節(jié)活動。

在這個溫馨而喜慶的元旦節(jié)里,我們幼兒園組織了一系列豐富多彩的活動,以增強孩子們的愛國情懷,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作意識。讓我?guī)ьI(lǐng)大家回顧一下活動的主要內(nèi)容和取得的成果。

為了慶祝元旦節(jié),我們首先舉辦了主題為“致敬新年,展望未來”的表演,孩子們熱情洋溢地參與其中。在活動中,我們通過兒童舞蹈、合唱、小品等形式,讓孩子們展現(xiàn)自己的才藝,同時傳遞了中華民族傳統(tǒng)美德和核心價值觀。家長們紛紛為孩子們的精彩表演鼓掌,場面溫馨感人。

除了表演,我們還開展了一系列寓教于樂的游戲和互動活動。比如,舉辦了“創(chuàng)意手工”活動,讓孩子們動手制作元旦主題的手工作品,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力;舉辦了“元旦詩歌朗誦”比賽,讓孩子們通過詩歌朗誦表達自己的情感和思考;還有“元旦繪畫比賽”等,讓孩子們在創(chuàng)意和想象中感受節(jié)日的快樂。

我們也不忘了向孩子們傳遞團結(jié)友愛的重要性。在活動中,我們組織了各種團隊合作游戲,讓孩子們學(xué)會與他人協(xié)作、互相幫助、分享喜悅。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力,更培養(yǎng)了他們的團隊精神和集體榮譽感。

通過這次元旦節(jié)活動,我們看到了孩子們的成長和進步。他們在表演中展示了自己的自信和勇敢,通過游戲和互動活動,他們學(xué)會了與人合作和分享。他們的笑容、努力和進步,讓我們感到欣慰與驕傲。

我要衷心感謝幼兒園全體教職員工的辛勤付出,也感謝家長們對我們工作的支持和關(guān)心。在未來的日子里,我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷。讓我們一起努力,為幼兒的成長打下堅實的基礎(chǔ),為社會的進步貢獻更多的力量!

謝謝大家!

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)(篇2)

尊敬的家長們:

大家好!我是XXX幼兒園的老師xx。在這個溫暖而喜慶的元旦佳節(jié)來臨之際,我代表全體教職工向各位家長致以最誠摯的問候和衷心的感謝!同時,我也要向孩子們表示最崇高的敬意,感謝他們在本次元旦節(jié)活動中的積極參與和精彩表現(xiàn)。

為了豐富孩子們的節(jié)日生活,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,我們在過去的一段時間里開展了一系列精彩紛呈的元旦節(jié)活動。通過這些活動,孩子們不僅感受到了節(jié)日的喜慶和歡樂,還培養(yǎng)了合作意識、團隊精神和良好的禮儀素養(yǎng)。

我們在班級里開展了主題為“快樂元旦,共慶新年”的裝飾比賽。孩子們親手制作了各式各樣的裝飾品,用五顏六色的紙花、彩帶和燈籠點綴了整個教室。他們的創(chuàng)意和動手能力讓我們嘖嘖稱奇!這個比賽不僅讓孩子們體驗到了美的力量,還培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和動手能力。

我們組織了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會。孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目,有歌曲、舞蹈、小品等形式多樣的表演。他們的表演展現(xiàn)出了他們的才藝和自信,無論是舞臺上的光芒還是背后的付出,都讓我們?yōu)橹畡尤?。同時,孩子們也通過排練和合作,培養(yǎng)了團隊合作、溝通和表達能力,這對他們的成長來說無疑是寶貴的財富。

我們還開展了一場元旦主題的手工活動。孩子們親手制作了元旦賀卡和貼紙,送給了自己的親人和老師們。通過這個過程,他們學(xué)會了珍惜和表達感恩之情。同時,手工活動也鍛煉了孩子們的動手能力和耐心,培養(yǎng)了他們的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。

通過這些活動,我們不僅讓孩子們度過了一個難忘的元旦節(jié),更重要的是啟發(fā)了他們的思維和情感發(fā)展。在活動中,我們注重培養(yǎng)孩子們的愛國情懷、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、尊老愛幼的良好品質(zhì),培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

我要再次感謝所有家長們的支持和信任,感謝你們對我們工作的肯定和鼓勵。我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育服務(wù)。讓我們攜手共進,共同努力,為孩子們的成長和未來創(chuàng)造美好的明天!

祝愿大家元旦快樂!

謝謝!

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)(篇3)

尊敬的家長們:

大家好!作為幼兒園的園長,我很榮幸地向大家總結(jié)我們年度元旦節(jié)活動的情況。

元旦節(jié)是我們國家的重要節(jié)日,也是幼兒園開展各項活動的重要節(jié)點之一。為了讓孩子們度過一個愉快、有意義的元旦節(jié),幼兒園精心策劃了一系列豐富多樣的活動。

我們特別組織了一場精彩的元旦文藝表演。孩子們用自己的才藝,展示了歌舞、詩朗誦等節(jié)目,展現(xiàn)了他們的無限魅力和可愛風(fēng)采。孩子們在表演過程中面對觀眾們的贊許和喝彩,增強了他們的自信心,也感受到了團結(jié)和友誼的重要性。

我們舉辦了一項關(guān)愛環(huán)境的主題活動。孩子們在老師的指導(dǎo)下,通過撿拾垃圾、植樹等活動,學(xué)習(xí)了愛護地球、保護環(huán)境的重要性。他們認識到自己的每一次小小行動都將對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響,培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

孩子們在游園中觀賞了各種植物,領(lǐng)略了大自然的美麗與奇妙。老師們還鼓勵孩子們參與游戲和互動,通過玩耍中學(xué)習(xí)了團隊合作、友誼互助等重要品質(zhì)。

通過這些活動,我們深入貫徹了幼兒園的教育理念,培養(yǎng)了孩子們的身心素質(zhì)和社交能力。同時,我們也加強了與家長的合作,通過活動讓家長更好地了解孩子們的成長點滴,并共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。

在這里,我要感謝所有參與者的辛勤付出和支持,感謝所有老師們的悉心指導(dǎo)和教育。同時,也要感謝家長們對我們活動的積極參與和支持。

我希望通過這些活動,讓孩子們在快樂中學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境,懂得感恩、團結(jié)和合作。我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更豐富的活動內(nèi)容。

謝謝大家!

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)(篇4)

尊敬的家長和親愛的小朋友們:

大家好!我是幼兒園的老師,今天非常榮幸地為大家總結(jié)我們幼兒園舉辦的元旦節(jié)活動。首先,我要感謝家長們的大力支持和信任,讓我們有機會為孩子們創(chuàng)造了這樣一個歡樂、溫馨的元旦節(jié)活動。

元旦節(jié)是我們國家的重要節(jié)日之一,它象征著新的開始和希望。在這個特殊的時刻,我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。

我們組織了一場精彩的主題展覽。孩子們通過手工制作、繪畫等方式表達了自己對元旦節(jié)的理解和祝福。他們的作品充滿了創(chuàng)意和想象力,展現(xiàn)了他們的才藝和獨特的個性,讓大家深受感動。

我們舉辦了一場歡快的元旦聯(lián)歡會。孩子們精心準(zhǔn)備了歌曲、舞蹈和小品,展示了他們的表演才華和團隊合作精神。家長們也積極參與其中,與孩子們一起共度了快樂的時光。在這個過程中,孩子們感受到了集體的溫暖和親情的力量,增強了他們的團隊意識和自信心。

我們還組織了一次有趣的游園活動。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,游覽了公園,欣賞了大自然的美麗和神奇。在游園過程中,他們鍛煉了身體,提高了對環(huán)境的觀察能力,激發(fā)了他們對自然的好奇心和探索欲望。

通過這些活動,孩子們不僅增進了對元旦節(jié)的了解和認識,還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、表達能力和合作意識。同時,他們學(xué)會了分享、關(guān)愛和尊重他人,感受到了集體的力量和家庭的溫暖。

我要感謝所有參與這次活動的老師、家長和志愿者們的辛勤付出和協(xié)助。你們的支持和幫助給予了孩子們最好的教育和成長環(huán)境。

讓我們一起期待著未來,希望孩子們能夠以對元旦節(jié)的理解為基礎(chǔ),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),健康成長。同時,希望我們的幼兒園能夠以更好的教育理念和方法,為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和平臺。

謝謝大家!

祝愿大家元旦快樂,幸福安康!

幼兒園元旦節(jié)活動總結(jié)(篇5)

尊敬的家長們:

大家好!我是XXX幼兒園的園長xx。在這美好的元旦節(jié)即將結(jié)束之際,我向大家總結(jié)一下我們幼兒園舉辦的元旦節(jié)活動。

我要感謝所有參與元旦節(jié)活動的教職員工以及家長們的辛勤付出和支持。正是因為你們的關(guān)心與支持,我們才能為孩子們呈現(xiàn)出一個獨特而精彩的元旦節(jié)慶典。

在元旦節(jié)活動中,我們秉承了培養(yǎng)兒童多元智能的教育理念,注重培養(yǎng)孩子們的動手能力、表演能力以及團隊合作精神?;顒又?,我們組織了一系列有趣、富有創(chuàng)造力的活動,使孩子們獲得了豐富的體驗和樂趣。

我們舉辦了一場精彩的文藝匯演。孩子們通過小組合作,精心設(shè)計、排練并表演了一些富有童趣和文化特色的節(jié)目。他們展示了才藝,展現(xiàn)了快樂與自信。同時,我們還特別邀請了一些專業(yè)藝術(shù)家為孩子們表演,給大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的視聽盛宴。

我們組織了一系列有趣的游戲和競賽。孩子們參加了有趣的足球、丟沙包和神經(jīng)大挑戰(zhàn)等游戲活動,通過互動、競爭和合作,培養(yǎng)了他們的身體協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力和社交技巧。

孩子們在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,探索了大自然的奧秘,感受了大自然的美妙與神奇。這次活動不僅增強了孩子們的環(huán)境認知能力,還培養(yǎng)了他們的勇敢、獨立和合作精神。

通過這些元旦節(jié)活動,我們幼兒園不僅提供了一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍,更寓教于樂,培養(yǎng)了孩子們的興趣愛好、團隊精神和創(chuàng)造力。這些活動不僅是孩子們成長的見證,也是他們記憶中美好時光的一部分。

我要向全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝。正是你們的認真付出和無私奉獻,才讓我們的元旦節(jié)活動取得了如此成功的成果。

我們將繼續(xù)努力,不斷改進和完善元旦節(jié)活動,讓孩子們能夠在快樂的學(xué)習(xí)和生活中茁壯成長。感謝大家的支持與關(guān)注!讓我們共同為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來!

謝謝!

yJS21.com更多精選工作總結(jié)閱讀

幼兒園元旦活動的總結(jié)


總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇1

此次活動的成功還要感謝所有家長對我們老師工作的大力支持,布置教室所用的拉花、彩燈、氣球、各種掛飾都是家長提供的??磥砗⒆觽冋媸情L大了、懂事了,想展現(xiàn)最美好的一面給自己的爸爸媽媽。爸爸媽媽看到這樣精彩的演出給予了許多鼓勵和掌聲,對老師也是很大的認可與支持。

20xx年12月29日是我們期盼已久的迎新年家園同樂會,孩子們?yōu)榱诉@次演出付出了很多的辛苦和汗水,每天我們都緊張的排練著,盼望著這一天的到來給家長們眼前一亮的感覺,此次活動主要以匯報演出的形式呈現(xiàn),讓家長們看到孩子們這一年所學(xué)到的知識。

今天孩子們都穿著自己最漂亮的衣服高高興興的步入教室,每個孩子的臉上都掛著喜悅的'笑容,都希望聽到老師的一句句贊美:你的衣服真漂亮、今天寶貝你真漂亮下午老師為孩子們畫上了漂亮的妝,還做了好看的發(fā)型,每個孩子看上去都像個小明星一樣可愛!家長們都陸續(xù)就坐了,眼里滿是期待!隨著我們班三位老師的開場詞20xx年迎新年聯(lián)歡會正式拉開了序幕,開場舞《開門紅》是家長最為期待的,因為孩子們回到家總是給爸爸媽媽跳,家長也早有耳聞了。今天孩子們無論是舞蹈、歌表演、弟子規(guī)、游戲都表現(xiàn)的出奇的好,都得到了自己喜歡的小獎品,家長游戲中踩氣球、搶椅子、甩蔥舞都十分有趣,調(diào)動了家長的興趣,家長玩的開心極了,都想贏得比賽,把我們逗得前仰后合的。

此次活動的成功還要感謝所有家長對我們老師工作的大力支持,布置教室所用的拉花、彩燈、氣球、各種掛飾都是家長提供的。

本次活動可以說很圓滿很成功,看來孩子們真是長大了、懂事了,想展現(xiàn)最美好的一面給自己的爸爸媽媽。爸爸媽媽看到這樣精彩的演出給予了許多鼓勵和掌聲,對老師也是很大的認可與支持。

20xx年就這樣和我們說再見了,我們將迎來嶄新的20xx年,寶貝們又長大了一歲,要更加懂事了。在新的一年里祝愿我們xx幼兒園蒸蒸日上,全園的寶貝們越來越可愛、聰明、漂亮、身體棒棒的,老師永遠愛你們!

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇2

12月29日下午,我們舉行了“慶祝新年”家庭音樂會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們已經(jīng)開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?;顒?。為了突出我們班的特點,讓孩子們大膽地展示自己,讓父母看到孩子們的進步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的展覽活動,排練了許多精彩的節(jié)目。

下午2點半左右,家長們陸續(xù)來到公園,家庭音樂會在孩子們的祝福中正式開幕。孩子們天真的微笑和甜美的話語,讓我們感受到新年的快樂和成長的快樂! 對于我們的開場節(jié)目,孩子們打得很好。他們在舞蹈中的表情和動作都很到位。他們還可以準(zhǔn)確地記住和找到自己的位置。精彩的表演吸引了家長的目光。

尤其是說兒歌的時候,孩子們的表演很到位,唱歌的時候,孩子們都放開了嗓子,唱得很好!而看到父母,他們都在表達自己!我很高興能做到這一點。 所有的家長都參加了我們精心設(shè)計的游戲活動,我們的活動很獨特。利用蒙臺梭利的特點,設(shè)置了游戲。

不僅讓家長體驗蒙臺梭利教具的魅力,而且在互動過程中加深了與孩子和老師的.感情,再次將活動推向高潮。 各種形式的游戲活動展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。父母給予熱烈的掌聲和鼓勵,孩子們充分體會到了成功的自豪感。

在活動中,我們遵循所有的孩子,讓每個孩子都得到鍛煉,享受表演,讓父母看到他們的孩子也得到老師的關(guān)注和喜歡。整個活動充滿了活力和激情。特別是在最后,父母們發(fā)表了自己的演講,我們感到非常甜蜜和充滿成就感。簡而言之,我們的活動生動而不混亂,有序地成功地結(jié)束了。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇3

機關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中,于2021年12月30日下午3點半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的x年,迎接生氣勃勃的x年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往?!度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。

中班小朋友為了紀(jì)念建國71周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望?!陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。中班在本次活動中榮獲合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星,為我們演唱了優(yōu)美動聽的少兒名曲《小白船》,一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?!逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆暎珗鲇^眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的'節(jié)目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。

最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》,歌聲表達了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧!用愛心澆灌祖國的花朵,用真心對待每一位家長,用誠心譜寫幼教之路。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇4

“來吧!振作起來。12月31日,公園操場上歡聲雷動。”我們都是好朋友。“全園友誼協(xié)會拉開了關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕。“傳包裹,小青蛙跳荷葉,渡沼澤,動音樂”等游戲中。”,孩子們不僅認識了來自不同班級的新朋友,還在活動中鍛煉了勇氣,學(xué)到了新東西。

周末,老師們通過加班家訪和電話走訪,了解他們班里留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通,少數(shù)家長表示愿意在31號回來參加親子團聚活動,并記錄了遠離家鄉(xiāng)的家長對孩子的思念和祝福。

12月11日,“新年愿望樹”活動的一系列活動開始了。在老師的幫助下,孩子們自己制作新年愿望卡,記錄留守兒童的愿望,把愿望卡掛在新年樹上,然后通過電話采訪告訴父母。老師和家長共同努力,盡可能實現(xiàn)自己的新年愿望;29日,啟動才藝大賽,留守兒童勇敢地走上舞臺,展示自己的才華;x日,“食物分享會”甚至讓孩子們很開心。快看!孩子們吃得真開心。

“新年快樂,新年快樂,恭喜你們大家”,終于,在新年的歌聲中,迎來了第31屆“家庭團圓快樂”:跳著親子操,孩子唱著新年歌曲,父母搓著餃子,遠方父母的祝福,“大班火紅的新年,中產(chǎn)階級的秘密花園,小班漂亮的紙托盤”親子制作,快樂的吃著餃子,孩子的心。抱著孩子留下眼淚,當(dāng)主持老師播放“遠方父母祝福”的聲音時,幾個中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來.

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,我園三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,父母大多長期出國,無法回來與孩子團聚。監(jiān)督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問題,使孩子在生活、學(xué)習(xí)、心理等諸多方面出現(xiàn)問題,嚴(yán)重影響孩子的健康成長和發(fā)展。自從20年9月我們公園成立以來,老師們在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在2022年新年之際,幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動。希望通過這樣的`活動,營造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤孩子對愛的渴望,讓孩子的內(nèi)心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過這樣的活動,孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談,交流感情,假期盡量回來和孩子團聚,讓孩子在路上成長。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇5

本次活動從下午2:00開始,一直到4:20結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1:30就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。

活動開始,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標(biāo),介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。

在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點,也有不足,優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚,不足也會不斷地改進?;顒幽軌驁A滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

在本次活動中,我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:

1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。

2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3、活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。

本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

活動結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的'工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。

表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。

那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?!逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演,家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。

親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。

幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會,到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!

孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇6

新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來,12月29日上午,幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動。

1、此次活動各班準(zhǔn)備充分,活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵,喜慶歡快的`音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。

2、元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會,讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇,抑揚頓挫的古詩誦讀,精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關(guān)系,更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。

3、親子小制作“節(jié)日賀卡”,使得親子關(guān)系更進一步,家長和寶寶一起設(shè)計賀卡內(nèi)容,老師提前準(zhǔn)備好了一些材料,家長也帶來一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了。

4、與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇7

元旦節(jié)過去了,我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的,在這方面我們這次的活動進行的比較順利,新的一年開始了,為了慶祝元旦節(jié),我們x幼兒園也是趁著節(jié)日的到來舉辦了一系列的活動,這是非常有意義,對于這次的活動也是需要總結(jié)一下。

在這次的活動過程當(dāng)中,我清楚的了解到了這些在,也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動,活動地點是在園內(nèi),時間是在下午,這次活動也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準(zhǔn)備得勁節(jié)目,都是經(jīng)過了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去,在過去的一年當(dāng)中,這些做的還是非常不錯的,這方面有著非常深的體會,元旦節(jié)活動當(dāng)天這些都是有序的在進行著,我們x幼兒園,哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現(xiàn),這非常的有意義。

這次活動還是感覺非常有意義的,這次元旦節(jié)活動,我們也是耐心的在策劃,感覺時間是過的比較快的,活動期間還是取得了一定的成績,在這個過程當(dāng)中保持了一個好的狀態(tài)的,相比之下,這些都是很有意義的,活動期間,孩子們也是非??鞓返?,舉行的.一些活動也是非常的有意義,現(xiàn)在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺得非常的有意義,這一點是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動,也是進行的不錯,得到了家長的認可,在這方面還是應(yīng)該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動期間也是舉行了一些活動,通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗,這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節(jié)的來歷,現(xiàn)場也有一些游戲讓孩子和家長們一起參與進來,這極大的促進了活動的氣氛。

雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的,但是活動也與一些做的不是很好的地方,感覺這些是要調(diào)整好的,這次活動進行的過程當(dāng)中,舞臺設(shè)備出現(xiàn)了一點點的問題這也是非常不好的,在這方面這也是應(yīng)該要去落實好的,出現(xiàn)了這些問題,也是活動期間出現(xiàn)的一些問題,這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利,接下來一定會認真的去調(diào)整好,這也是相的一些經(jīng)驗,相信接下來可以做的更好。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇8

家園互動人心暖,群星閃耀情意濃,在新的一年來臨之際,西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會,主要的目的是增進親子間的情感,增強孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽感。

本次活動主要以游戲為主,內(nèi)容可謂豐富多彩,有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動,他們在爸爸媽媽的陪伴下表現(xiàn)得非常出色。游戲進行時,各班人員本著“友誼第一,比賽第二”的態(tài)度,齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏,聽著那一聲聲的加油聲,越發(fā)激動,競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強?;顒咏Y(jié)束后,各班孩子整齊劃一地回到班級,家長也非常配合地在原地等待。

本次活動后,家長們一致反映,這樣的活動很有意義,通過親子活動,不僅使孩子和家長體驗到了參與游戲的快樂,更重要的是讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇9

新的一年即將來到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是,活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等?;顒尤〉昧肆己玫男Ч?,圓滿結(jié)束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶?;顒?。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃?;顒又?,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅?;顒与m然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。

早晨,在操場上,我們舉行了一個開場儀式,首先是升國旗、奏國歌,在雄壯的.國歌聲中,幼兒們對國旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。

隨著鞭炮聲的響起,迎新活動正式開始?!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時代,和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中,幼兒們親自為家長們剝桔子,幼兒們一個個爭先恐后,力爭第一個把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,和自己的家長們一起跳舞,扮演各式各樣的小動物,幼兒們玩的可開心了。

最后一個節(jié)目是,寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇10

“加油呦!加油呦”12月25日,xx園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會拉開“團團園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕,孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認識了不同班級的新朋友,又在活動中鍛煉了膽量,學(xué)習(xí)了新的技能,孩子們玩的十分開心。

周末,老師通過加班家訪和電訪,了解了自己班級留守兒童的父母情況,通過和父母電訪交流溝通,有少數(shù)幾個爸爸媽媽在xx上表示愿意在31日那天回來參加親子大團圓活動,并錄制了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。12月28日,系列活動之“新年心愿樹”活動開始了,孩子們在老師的協(xié)助下,自己動手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹上,再通過電訪告訴他們的父母,老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開展了才藝大比拼活動,留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝;30日,“美食分享會”更是樂壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開心啊。

“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來31日的“親子大團圓”:共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團圓,孩子們心里樂開了花,有幾個爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現(xiàn)場,抱著孩子留下熱淚,當(dāng)主持老師播放“來自遠方父母的祝?!甭?,中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來。

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,大多數(shù)的父母長期出國,無法回來和自己的孩子團圓,監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題,使得他們在生活、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題,嚴(yán)重的還會影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來,老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20xx年新年之際,幼兒園開展了“團團園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動,希望通過這樣的活動,營造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤孩子們渴望愛的心靈,感受到幼兒園這個大家庭的溫暖,也希望通過這樣的活動,讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經(jīng)常和孩子通話交流感情,在節(jié)假日盡量回來和孩子團聚,讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇11

準(zhǔn)備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了。為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長的熱情、家長的支持,所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流!

一、精心策劃,考慮周全

首先,在制定計劃時,考慮到本班孩子年齡小,表現(xiàn)力不強,并且是第一次參與這種大集體活動,便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,要符合孩子的年齡特點,針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,并且孩子年齡小、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,而且讓參與的家長回歸一次童年,體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,并且要經(jīng)過多次的'實施改正才能做到更好!

二、溝通家長,支持配合

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動時,第一天排練親子操,有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,向家長講明我們活動的目的,對孩子有那些方面的培養(yǎng),積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結(jié)束讓我感觸多多,是家長讓我感動,是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮,六、七點就趕來幼兒園做準(zhǔn)備,忙前忙后?!瓣惱蠋煟惺裁匆獛兔Φ臎]有?”阮成祖的爸爸率先帶頭,主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。(在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。)天氣寒冷,孩子年齡又小,我班家長始終坐在操場一角,不亂跑、不提前離場,堅持到最后一個回到班級,中途家長看見別的班級回教室了,就有家長就給我們說別人班上走了,我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法,充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,不僅讓全場的觀眾震撼,更是讓我感動,我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長,根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情,動腦精心構(gòu)思,動手細心準(zhǔn)備,帶給我們的是驚喜,帶給我們的是那種認真的精神,值得我們老師學(xué)習(xí)。

三、班級友誼,體現(xiàn)合作

“友誼第一,比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,班級共同制定計劃、共同商量細節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮,所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、疏忽大意,遺留缺憾

整個活動結(jié)束,都快累癱了,睡一覺醒來忽然想起,糟糕!忘記一件很重要的事情,忘記喊梁老師帶相機了,沒有留下那天珍貴的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活動一定補上!

幼兒園元旦活動總結(jié)匯總


關(guān)于創(chuàng)意活動剛剛結(jié)束,隨著活動的結(jié)束,我們得做一份活動總結(jié)了。通過活動總結(jié)分析問題所在,不再犯類似錯誤,那要怎么樣才能寫好創(chuàng)意活動總結(jié)呢?請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷挠變簣@元旦活動總結(jié),僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇1

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。轉(zhuǎn)眼又是一年一度的兒童節(jié)了,兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們快快樂樂地度過屬于他們的節(jié)日,XX物業(yè)針對3—12歲的兒童開展“多彩童年,快樂六一”兒童節(jié)親子手工活動,讓小朋友們感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。并營造了小區(qū)和諧溫馨的生活氣氛,豐富小區(qū)內(nèi)的文化娛樂活動,也是增進物業(yè)部與業(yè)主之間的友誼,讓小朋友們在小區(qū)里度過一個難忘又快樂的節(jié)日。

此次活動也得到XX16區(qū)業(yè)主委員會的大力支持,項目部文經(jīng)理也代表西昌市昌平物業(yè)開發(fā)有限公司對業(yè)主們的到來表示熱烈的感謝,還特意邀請西城社區(qū)張書記為小朋友們帶來節(jié)日的祝福,雖然天氣陰雨綿綿,可小朋友們個個都熱情洋溢,興致勃勃,小朋友們在整個過程中陶冶藝術(shù)情操并感受到藝術(shù)的美,體驗自由表達和創(chuàng)作的快樂。

家長與孩子共同參與,相互合作,沉浸在歡樂的氣氛中,物業(yè)中心也為小朋友提供了豐富的點心,他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷,充滿想象力和童趣的畫卷,業(yè)主們看到我們活動精細的策劃,給予一致的好評,從業(yè)主的反饋中,我們可以看出,家長們認可我們開展活動的目的,對昌平物業(yè)開發(fā)有限公司一致的認可。

本次活動也存在許多不足之處,沒有紀(jì)律性,受下雨天的影響時間沒有把握好,工作人員的配合不到位,銜接的工作沒有做好,團隊的凝聚力欠佳,但活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們活動中來,同時我們也積累每次的活動經(jīng)驗,學(xué)會看到我們的不足和我們的弱點,但我們不視為是缺憾,而是吸取經(jīng)驗教訓(xùn),讓下一次的活動做得越來越好,感謝業(yè)主們的大力支持,有了你們的支持相信XX物業(yè)也會越做越好。

相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在歡快的氣氛中,我們的活動已經(jīng)落下帷幕。今天,在這個歡樂的節(jié)日里,用我們真摯的愛,去放飛理想,播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里,我們會有新的收獲和展望。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇2

大紅燈籠高高掛,臘梅花兒陣陣香。為了讓家長和幼兒感受新年的喜慶、享受團聚的美好時光并借此鍛煉幼兒的語言表達能力及交往能力。12月28日——29日,xx幼兒園白云園區(qū)以“歡歡喜喜旺旺年”為主題開展了慶元旦系列活動。

活動一:新年故事會

“拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦拔不動?!彪S著歡樂的的歌聲,小四班的萌娃們給大家?guī)砹恕栋翁}卜》;善良的人總是有好報,中五班的小朋友帶來了改編版的《白雪公主》;過年就是要一家團聚,中四班的小朋友帶來了《小老鼠一家過年》。最后大班的小朋友也為大家?guī)砹司实墓适隆峨u給黃鼠狼拜年》《十二生肖》。

活動二:歡歡喜喜迎“汪”年游園活動

情景一:民俗齊聚歡樂多

“恭喜發(fā)財,新年快樂”“祝小朋友天天開心”活動開始前大家都在相互祝福,互贈紅包。精彩的民俗節(jié)目“銅人”“高蹺” “川劇變臉”贏得了家長和小朋友的陣陣掌聲。

情景二:游戲活動趣味多

“踩高蹺”“跑旱船”“套圈”“福氣剪紙”“沙畫”“射箭”“百姓大舞臺”這里有豐富多彩的游戲活動。小朋友和家長玩得可高興了,套中禮物你就能帶回家;和爸爸媽媽乘坐旱船,用漿運走皮球;瞄準(zhǔn)射擊,小朋友專心致志;活動過程中剪紙和沙畫也積累了不少的人氣;百姓大舞臺,有夢你就來,小朋友們都躍躍欲試。

情景三:美味小吃齊分享

湯圓寓意著團團圓圓,鵪鶉蛋寓意著平平安安,雞腿寓意著健健康康。小朋友們大快朵頤的享受美食,我們的小服務(wù)員們也是各司其職盡心服務(wù)。整個小吃屋呈現(xiàn)出其樂融融的景象。

陪伴是最溫暖的祝福,今天我們在一起為20xx年畫上圓滿的句號,也翻開了20xx年美好篇章,愿20xx年你旺!我旺!大家旺!

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇3

12月31日下午,我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?;顒?。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

本次活動以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都坐滿了孩子與家長,形式多樣的游戲活動,把活動推向了高潮?;顒又姓故玖撕⒆觽兠艚莸乃季S能力和運動能力,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

最后大三班家長參與了班里精心設(shè)計的親子游戲活動“媽媽我想對你說”,不僅讓家長和孩子體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們元旦的禮物??吹郊议L們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

iamcotent分割線

12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦 迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午一點半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇4

12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開端應(yīng)用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的前進成長,我們聯(lián)接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的'快樂與成長的喜悅! 本次活動重要以幼兒才藝展示為主,大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力,孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。 全部家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡樂,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,縱情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機,充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇5

20xx年12月27日下午,為了弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化、激發(fā)幼兒的勞動熱情、增強幼兒的動手能力、增進家長與孩子的情感交流,閻良區(qū)鳳凰幼兒園的師生與家長們歡聚一堂,通過開展“熱熱鬧鬧迎新年”親子互動活動,歡慶元旦,喜迎新年。

27日下午,幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,到處洋溢著新年的氛圍和家庭的溫暖。大家伙圍著桌子揉面團、搟面片、捏餃子、包湯圓,在歡快的氛圍下忙的熱火朝天。小朋友們也不甘示弱的卷起袖子跟著媽媽爸爸們一起動手,各家都拿出了自己家絕活,包出了五顏六色的特色餃子,有金黃的“元寶”、有翠綠的“白菜”、還有嬌艷的“太陽花”······大家在歡聲笑語中品嘗著熱氣騰騰的餃子和五彩甜蜜的湯圓。孩子們不忘父母平日的辛苦,把自己的勞動成果主動喂進爸爸媽媽嘴里的時候,呈現(xiàn)出了一幅幅溫馨的畫面,觸動人心。

此次活動得到了家長的高度評價與贊賞,孩子們在自己動手、共同分享中收獲了成果與快樂,集體的溫暖在孩子和家長的心中久久回蕩,共同迎接新春的到來。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇6

12月31日上午,我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶祝活動。例如:通知家長準(zhǔn)備搟面杖、案板、拿手菜、排練節(jié)目等等。

活動主要有五項內(nèi)容:

一、幼兒節(jié)目表演;

二、包餃子;

三、親子游戲;

四、觀看幼兒ppt;

五、自助餐;

本次活動,除一名幼兒因無人接送本學(xué)期不來以外,其他13名家長及幼兒全部到齊?;顒拥臍夥辗浅:?在幼兒節(jié)目表演結(jié)束之后,給家長和孩子們照了一張“全家福”,真的非常開心!包餃子的時候,很多家長都說:“我不會包,今天是第一次……”我在一旁,一邊抓拍,一邊給孩子和家長加油!再后來,因為時間關(guān)系,本來準(zhǔn)備好的親子游戲,只玩了一個《搶呼啦圈》,家長和孩子非常激動,游戲氣氛非常濃。

最后的自助餐環(huán)節(jié),家長和幼兒一邊吃著自己親手包的餃子,一邊品嘗其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長所表達的建議,也成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇7

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝xx多位家長積極的參與了我們的活動。早上x點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇8

新的一年迎來新的氣息,

愿我們彼此關(guān)懷,相親相愛;

愿我們的孩子開心快樂,茁壯成長!

冬至的余熱還沒有退去,新的一年已悄悄來臨,在這歡樂祥和的美好時刻,讓我們懷著激動的心情一起踏響新年的第一個腳步吧!12月28日晚,**幼兒園開展“元旦嘉年華 精彩享不?!睉c元旦班級聯(lián)歡活動。

迎新環(huán)境 美輪美奐

今天的中海幼兒園,一道道風(fēng)景,年味十足,喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫滿祝福的新年賀卡……到處都包含了濃濃的溫馨和暖意。

大廳里的裝扮美不勝收,教室里的布置喜氣洋洋。老師和小朋友們通過節(jié)日課程制作的新年作品也掛在了最顯眼的位置,使整個幼兒園洋溢著新年的喜氣。

聯(lián)歡活動 歡樂無限

歌曲演唱、詩歌朗誦、舞蹈表演、智力競答等,孩子們用自己的實際行動,向家長們展示了一學(xué)期來他們在幼兒園的成長。孩子們精彩的表演贏得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。為了更好地增進親子關(guān)系,班級還準(zhǔn)備了各種各樣的趣味游戲,家長和孩子們都投入到好玩的游戲中,教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影,家長朋友也一個個樂開了懷,仿佛又回到了自己的童年時代。

新年禮物 意外驚喜

雖然室外是數(shù)九寒天,但每個班級里的小朋友和老師的熱情卻非常高漲,氣氛十分熱烈。聯(lián)歡會最熱鬧的部分要數(shù)發(fā)放新年禮物了,一只只五彩的小兔子發(fā)放到孩子們手中時,別提有多高興了!希望這個可愛的存錢罐會陪伴孩子們一起成長,存下吉祥,蓄滿幸福。

歡樂的時光總是短暫的,在大家的歡聲笑語中,新年聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,每個家長朋友和寶貝的快樂喜悅,我們看在眼里,暖在心里。新年新氣象,祝愿所有的孩子在新的一年里身體健康、快樂成長!

幼兒園元旦活動總結(jié) 篇9

在這個寒冷的冬季,我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦!幼兒園也為了這次節(jié)日,做出了許多的準(zhǔn)備,借助這個節(jié)日,舉行了一次活動,這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的,以下就是我對這次活動的總結(jié):

在這個重要的節(jié)日,自然是要跟家長一起度過的,所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了,給了他們一個大大的驚喜,事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,只知道今天我們幼兒園要舉行活動,不上課了,每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷,為了孩子們的身體健康考慮,只能選擇在室內(nèi)舉行活動),每個人都搬著自己的小板凳坐好了,這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話,殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,突然出現(xiàn),屬實讓他們開心了好久。

一、活動第一環(huán)節(jié)

想對孩子爸爸媽媽說的話:這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,然后依次說出想對對方說的話,孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,好好學(xué)習(xí)之類的話,果然大人到了這個時候更不善言辭呢。

二、活動第二環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目:這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后,在性格上是有多么大的改變,膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿,緊接著還由?。?)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,下一場就是由?。?)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊伍參加古詩大賽,看看誰那班的孩子古詩會的最多,當(dāng)然是可以請求場外援助的哦,自然就是我們的家長們,小班擁有三次機會,中班兩次,大班一次機會。一種十多個節(jié)目,我就不一一細數(shù)了。

三、活動第三環(huán)節(jié)

孩子和家長移步隔壁教室,在這里都是孩子們的爸爸媽媽,早上自己帶過來的各種各樣的肉餡,以及餃子皮,是的,這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力,以家庭為單位,比看誰包的餃子最多,最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。

最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,本次活動得到了圓滿結(jié)束。

幼兒園元旦活動反思總結(jié)


在快速變化和不斷變革的今天,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝元旦的活動總結(jié)及反思(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇1

準(zhǔn)備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了。為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長的熱情、家長的支持,所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流!

一、精心策劃,考慮周全

首先,在制定計劃時,考慮到本班孩子年齡小,表現(xiàn)力不強,并且是第一次參與這種大集體活動,便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,要符合孩子的年齡特點,針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,并且孩子年齡小、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,而且讓參與的家長回歸一次童年,體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,并且要經(jīng)過多次的'實施改正才能做到更好!

二、溝通家長,支持配合

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動時,第一天排練親子操,有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,向家長講明我們活動的目的,對孩子有那些方面的培養(yǎng),積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結(jié)束讓我感觸多多,是家長讓我感動,是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮,六、七點就趕來幼兒園做準(zhǔn)備,忙前忙后?!瓣惱蠋?,有什么要幫忙的沒有?”阮成祖的爸爸率先帶頭,主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。(在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。)天氣寒冷,孩子年齡又小,我班家長始終坐在操場一角,不亂跑、不提前離場,堅持到最后一個回到班級,中途家長看見別的班級回教室了,就有家長就給我們說別人班上走了,我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法,充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,不僅讓全場的觀眾震撼,更是讓我感動,我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長,根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情,動腦精心構(gòu)思,動手細心準(zhǔn)備,帶給我們的是驚喜,帶給我們的是那種認真的精神,值得我們老師學(xué)習(xí)。

三、班級友誼,體現(xiàn)合作

“友誼第一,比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,班級共同制定計劃、共同商量細節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮,所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、疏忽大意,遺留缺憾

整個活動結(jié)束,都快累癱了,睡一覺醒來忽然想起,糟糕!忘記一件很重要的事情,忘記喊梁老師帶相機了,沒有留下那天珍貴的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活動一定補上!

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇2

隨著元旦的腳步臨近,小班的親子活動如期舉行。此次活動的目的'是增進親子間的感情,同時讓孩子們感受到節(jié)日的氛圍。

活動當(dāng)天,家長們熱情參與,與孩子們一起度過了一個愉快的下午?;顒觾?nèi)容豐富,包括親子游戲、手工制作和才藝表演等。通過這些活動,孩子們不僅鍛煉了身體,還提高了動手能力,增進了與父母的感情。

但在活動過程中,也出現(xiàn)了一些不足。首先是活動場地的限制,導(dǎo)致部分游戲無法順利進行。其次是活動準(zhǔn)備不夠充分,部分手工材料不足。為了改進這些問題,我們需要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,確保活動的順利進行。

總的來說,此次元旦親子活動取得了一定的成功,但也有需要改進的地方。在未來的活動中,我們將更加注重活動的策劃和準(zhǔn)備工作,為孩子們創(chuàng)造更多的快樂時光。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇3

12月31日下午,我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?;顒?。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

本次活動以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都坐滿了孩子與家長,形式多樣的游戲活動,把活動推向了高潮?;顒又姓故玖撕⒆觽兠艚莸乃季S能力和運動能力,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

最后大三班家長參與了班里精心設(shè)計的親子游戲活動“媽媽我想對你說”,不僅讓家長和孩子體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們元旦的禮物??吹郊议L們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇4

12月31日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運動會。

早上9:00,在操場上,所有家長和幼兒準(zhǔn)時就位,首先是我園民間體育活動展示,大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長進行了展示和集體比賽,大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳,每個小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會,我園教師群策群力,認真做好每項工作,每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護。孩子們也在教師的認真教導(dǎo)下,不怕苦不的不斷練習(xí),最后成就了孩子們完美的展示。

親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中,最別具一格的游戲是“親子溜溜布”,家長們和孩子們一起玩游戲,家長積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合,為活動添了更精彩的一筆,更是把此次運動會推向的高潮。

通過這次的運動會,我們的團隊更強大了,我們的.家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇5

本學(xué)期,新校舍正式開始施工,我們活動的場地不斷地縮小,甚至取消了多次大型活動,所以本學(xué)期的最后一次元旦活動,我們決定克服空間條件的制約,結(jié)合我們的美術(shù)特色,策劃一場精致的親子活動——“美味新年繽紛八幼”。

本活動通過策劃、準(zhǔn)備、實施等階段,取得了圓滿的成功,獲得了大家的好評。在整個過程中,積累了很多的經(jīng)驗,以下是我關(guān)于本次活動策劃實施的一些思考。

亮點:

一、結(jié)合我園美術(shù)特色

本次活動依舊是游園形式,也仍然是親子制作結(jié)合美食,但親子制作類節(jié)目避開了傳統(tǒng)的窗花、賀卡等陳舊的手工,結(jié)合我園意象繪畫特色,把意象繪畫中的寫意、借形想象、涂鴉融入到每個制作類活動中,使孩子們有更多想象以及創(chuàng)作的欲望和空間。

二、考慮各個年齡段的能力區(qū)別,分流進行活動

本學(xué)期我園每個年齡段各3個班級,因為場地的局限,如果同時開展,各個場地肯定無法負荷,于是我們采取了各段分流的形式,并且有意將三個年齡段的邀請函打印在三種不同顏色的紙上,便于各個活動負責(zé)的教師進行識別。更重要的一點是各個年齡段的孩子動手、繪畫能力都有明顯的差異,所以同樣的美術(shù)活動,我們也會給不同年齡段的孩子設(shè)置相對應(yīng)的繪畫主題:比如大三班教師負責(zé)的“百變紙筒”,小班的要求是在紙筒上簡單繪畫并涂色,中班的要求是畫青花瓷的紋樣,而大班則是難度更大的紙筒造型。

三、“表情包”溫馨提示語的設(shè)計與粘貼

從以往我們開展大型活動的經(jīng)驗來看,會發(fā)現(xiàn)一些家長和孩子的行為習(xí)慣不是特別文明,老師們現(xiàn)場的制止總是收不到成效,所以我就想粘貼一些“溫馨提示”去“提醒”家長要以身作則,做好榜樣。但是一般的“溫馨提醒”大家看得多了,估計也會“視而不見”,于是我結(jié)合了最近網(wǎng)絡(luò)上大熱的表情包與網(wǎng)絡(luò)流行語,用搞笑的.表情和幽默的文字去提醒幼兒和家長:要遵守秩序、不插隊,不亂扔垃圾、講文明。

四、電子邀請函的制作

除了紙質(zhì)邀請函的發(fā)放,我還在活動前一天收集各個場地的環(huán)境照片與展板圖片,做成電子邀請函發(fā)在朋友圈中,一是因為如今手機網(wǎng)絡(luò)更強大的擴散效應(yīng),二來更好地落實整個活動流程,讓大家一目了然。

不足:

一、點心的選擇考慮不夠周全

在幼兒完成所有的項目離園前,可憑邀請函領(lǐng)取一份小點心,點心是我去挑選的,是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶(熱的)。由于中班分流時間安排在下午,所以當(dāng)中班孩子拿到鮮奶時,牛奶已經(jīng)冷了,并且這種牛奶的存放時間不宜過長。如果下次還需要準(zhǔn)備類似的點心,可以考慮得再周到一些。

二、部分細節(jié)還有待完善

雖然目前我園的硬件條件比較艱苦,但是在細節(jié)考慮上如果更周全一些,也能夠彌補一些缺憾。比如,美食餐桌的桌布的邊角固定一下,餐桌就會更整潔美觀;后花園倉庫的門關(guān)閉做好裝飾,整個環(huán)境也會更加優(yōu)美和諧。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇6

本次小班元旦親子活動已圓滿結(jié)束。通過此次活動,家長和孩子都充分感受到了節(jié)日的氛圍,也增進了親子間的情感。

活動亮點在于其互動性。家長和孩子共同參與了多個游戲,如“猜燈謎”、“親子接力”等,這不僅鍛煉了孩子的身體,也加深了家長對孩子的'了解。孩子們在游戲中學(xué)會了合作與競爭,而家長們也重溫了童年的快樂。

然而,活動也存在不足。首先是時間安排上,部分環(huán)節(jié)過于緊湊,導(dǎo)致有些家長和孩子在游戲后感到疲勞。其次是活動內(nèi)容上,應(yīng)更注重多樣性,以滿足不同孩子的興趣。

為了更好地組織下次活動,我們建議提前做好更詳細的規(guī)劃,并積極聽取家長和孩子的意見。希望通過不斷地改進,能更好地為家長和孩子服務(wù)。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇7

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們中一班“慶元旦年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,鼓勵他們大膽的表現(xiàn)自己。讓家長感覺到孩子在這學(xué)期中各個方面是有所進步的!

在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子游戲活動,一首《親親豬豬寶貝》拉開了聯(lián)歡會的序幕,在孩子的帶動下,每位家長都積極的參與到我們的熱身活動中。伴隨著清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。家長們在欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時積極互動進來,表演唱《小茶壺》、《吹泡泡》《做飯飯》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;《金孔雀》、《小弟弟早早起》教育孩子從小要養(yǎng)成自己的事情自己做。那一刻,教室里顯得那樣的溫馨……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?!恫葰馇蚣垺泛汀蹲轿舶汀返谋硌?,家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的.力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理踩破的氣球,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中?!稉屢巫印钒崖?lián)歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家

長朋友們也完全進入到我們的快樂中。一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

最后是在寫下新年祝福結(jié)束了此活動,每位家長都認真的記下了自己和孩子的新年祝福,并且和孩子一起貼到了我們的心愿墻上。

作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇8

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。

一、環(huán)境布置

活動前夕,我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置,大紅“福”字掛上墻,各色氣球隨風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,家長和孩子們一進門,都不由自主的發(fā)出贊嘆:“啊,過年了——”

二、早點活動

早點活動中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點,今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,都覺得非常驚喜,不由自主的夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到:真不敢相信,孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺得孩子好象長大了很多……

三、節(jié)目表演

九點左右,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的'笑容和甜甜的話語,時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),在歡快的音樂聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步,本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲:“穿鞋比賽”,家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,給予了熱情的鼓勵和高度評價,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步,也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀(jì)念,我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“2022,新年快樂”,家長與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動中家長們看到了孩子的進步,感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅,不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。

歡樂的時光總是過得特別快,離園的時間到了,為了給孩子們留下一個美好的回憶,我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇9

“來吧!振作起來。12月xx日,公園操場上歡聲雷動?!蔽覀兌际呛门笥??!叭珗@友誼協(xié)會拉開了關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕。“傳包裹,小青蛙跳荷葉,渡沼澤,動音樂”等游戲中。”,孩子們不僅認識了來自不同班級的新朋友,還在活動中鍛煉了勇氣,學(xué)到了新東西。

周末,老師們通過加班家訪和電話走訪,了解他們班里留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通,少數(shù)家長表示愿意在31號回來參加親子團聚活動,并記錄了遠離家鄉(xiāng)的家長對孩子的思念和祝福。

12月11日,“新年愿望樹”活動的一系列活動開始了。在老師的幫助下,孩子們自己制作新年愿望卡,記錄留守兒童的愿望,把愿望卡掛在新年樹上,然后通過電話采訪告訴父母。老師和家長共同努力,盡可能實現(xiàn)自己的新年愿望;29日,啟動才藝大賽,留守兒童勇敢地走上舞臺,展示自己的才華;x日,“食物分享會”甚至讓孩子們很開心??炜?!孩子們吃得真開心。

“新年快樂,新年快樂,恭喜你們大家”,終于,在新年的歌聲中,迎來了第31屆“家庭團圓快樂”:跳著親子操,孩子唱著新年歌曲,父母搓著餃子,遠方父母的祝福,“大班火紅的新年,中產(chǎn)階級的秘密花園,小班漂亮的紙托盤”親子制作,快樂的`吃著餃子,孩子的心。抱著孩子留下眼淚,當(dāng)主持老師播放“遠方父母祝?!钡穆曇魰r,幾個中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,我園三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,父母大多長期出國,無法回來與孩子團聚。監(jiān)督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問題,使孩子在生活、學(xué)習(xí)、心理等諸多方面出現(xiàn)問題,嚴(yán)重影響孩子的健康成長和發(fā)展。自從20xx年9月我們公園成立以來,老師們在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際,幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動。希望通過這樣的活動,營造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤孩子對愛的渴望,讓孩子的內(nèi)心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過這樣的活動,孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談,交流感情,假期盡量回來和孩子團聚,讓孩子在路上成長。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇10

本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養(yǎng)孩子的合作意識,為家長教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù),重點強調(diào)了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲。

本次主題聯(lián)歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂,特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人,整個聯(lián)歡會成為一個歡樂的海洋。

聯(lián)歡會結(jié)束后,我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后,積極和xx國際雙語幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談,談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當(dāng)今的就業(yè)形勢,從中,我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實生活當(dāng)中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。

本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開,還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看,整體運作都

十分到位,合作良好。不足之處在于由于時間緊迫,我萬眾愛心分校事前準(zhǔn)備的節(jié)目未能上演。

幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇11

元旦是新一年的開始,它滿溢歡樂與希望!本次活動充分挖掘元旦的文化底蘊及其蘊涵的豐富教育資源,使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節(jié)日的歡樂氛圍,享受到了節(jié)日的快樂。

第一,以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式,辭舊迎新。幼兒在活動中表現(xiàn)出非常積極的態(tài)度,爭先恐后的說自己要打掃哪里,整理哪里。培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動,熱愛生活的良好品質(zhì)。

第二,在活動過程中,幼兒制作了新年賀卡,心愿卡,每個孩子表達了自己的心愿,孩子們的心愿特別美好,天真,善良;剪紙《美麗的窗花》,制作《梅花燈籠》,我們把它掛起來裝飾教室,孩子高興的圍著自己做的燈籠轉(zhuǎn)制作《新年帽》,在活動中幼兒感受到新年的濃厚氣氛,了解了新的一年人們的慶祝方式,快樂的心情。并且作品用來裝飾活動室,讓孩子們興奮不已。

第三,蒸花饃將元旦活動推向了高潮,家長們積極的參與進來和孩子一起制作,做完之后孩子們進行表演等待花饃出鍋,整個活動過程孩子們非常開心,家長們非常愉快。但是制作花饃活動有不足之處,在花饃活動的最后分享花饃,吃花饃的環(huán)節(jié)有的家長拿的多,有的家長拿的少,有的家長做了很多,最后卻只拿了一個兩個,有的拿的很多,并且有一部分孩子沒有找到自己制作的花饃,在下次制作花饃類似的活動中,制作完成后,在盤子上進行標(biāo)記,貼標(biāo)簽。

元旦活動進行的非常順利,每一次活動不僅是孩子的成長與快樂,也是老師的開心和收獲。

幼兒園元旦活動后的總結(jié)


幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇1

在新年即將來臨之際,我們幼兒園在12月31日這天特別舉行了迎新年親子游園活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。

一、做好活動前期準(zhǔn)備:

1、班上兩位老師認真討論了本班“迎新年親子游園會”的活動方案。并對開展本次活動的意義、時間、具體內(nèi)容等作了詳細的擬定。

2、本班在活動前擬定了一份“告家長書”和游戲的簡介宣傳板,讓家長清晰了解游戲的玩法和規(guī)則,提前做好準(zhǔn)備。

二、積極有序地開展活動:

1、我們班教室開展的是《吹蠟燭》的親子游戲。游戲由兩個老師和生活老師一起負責(zé),只要是參加游戲的幼兒都會得到一張星星貼紙。

2、游戲是上午9點鐘開始,8:40分家長陸陸續(xù)續(xù)的到來,來的早的家長就請他們在游戲等候區(qū)等待,第一批家長都是自己班上的家長,先請3組幼兒和家長一起來進行比賽,能按規(guī)則要求用爆破音吹滅蠟燭且不重復(fù)詞語的家庭,我們都會獎勵孩子一張星星貼紙。

3、自己班上的家長玩好后就到別的班上去玩,接著就是別班的幼兒和家長到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進來玩游戲,由于家長很多,我們就安排他們由于的在等候區(qū)排隊。

在家長們的積極配合下,班上的《吹蠟燭》親子游戲活動圓滿結(jié)束了。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)家長們對我們組織的活動很感興趣,在活動中我仔細的觀察了每一個家長和幼兒,他們都是那樣的投入,在比賽過程中不論是家長,還是幼兒對都剛收到了親情的愛和比賽的樂趣;讓孩子和家長多了份溝通、交流,孩子們在這短短的時間里享受到來父母的.愛,從而拉近了孩子與家長之間的距離??傊?,孩子和家長的那個認真比賽勁就別提了。這次活動結(jié)束后,家長們都是感慨萬千。他們都說:“沒想到,幼兒園除了教孩子學(xué)知識外,還會開展這么有趣的親子游戲!”從這句話,我們可以看出,家長對我們的工作還是了解的不多。在今后的工作中,我們還需要加大宣傳力度,多給家長提供這樣的機會,讓他們走進我們的課堂,更進一步了解我們的工作,從而支持配合我們的工作。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇2

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著GF班的孩子度過了一個學(xué)期,馬上,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我們班的3位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師。我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的'收獲的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對本學(xué)期的工作做一下簡單總結(jié):

一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、水杯,會自己用餐。

在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,挑食浪費的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。

二、在教育教學(xué)中,促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:

(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵紅花,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

三、從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用講故事和肢體語言,發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典古詩時,加上我們才藝表演訓(xùn)練,孩子們都非常樂意用舞蹈的肢體動作來展示出來,這樣孩子們很愛學(xué)這門課了。有時候孩子們還會自己也會編一些簡單的動作來表達詩意。感覺分成不錯!

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇3

12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午一點半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲蒙眼摸孩子的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇4

12月28日下午,我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午兩點半左右,聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲大拇指和食指等節(jié)目,還有親子互動,形式多樣的游戲活動,在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲踩報紙抓尾巴開火車的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快?;顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

本次活動不足之處:

(1)節(jié)目主持人,讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,有點生硬,冷場。

(3)游戲環(huán)節(jié),開火車是說地名,家長接不上來,現(xiàn)場不熱鬧,玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇5

為喜迎元旦,活躍幼兒的身心,增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,20xx年12月20日下午,瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園舉行“大手牽小手,快樂向前走”迎元旦親子游戲活動,全園小朋友們在家長的陪同下、在快樂的活動中迎接元旦的到來。

此次活動以“樂”為中心,根據(jù)幼兒年齡的特點完成規(guī)定的活動環(huán)節(jié):

環(huán)節(jié)一:首先是小中大班為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等表演了《椅子操》(大班)、《外星寶貝》(中班)、《蹦蹦跳》(小班)三個童心童趣的早操,孩子們整齊富有童趣的動作、訓(xùn)練有素的隊形變化、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣,充滿了幼兒園的每一個角落。

環(huán)節(jié)二:由中大班孩子一起合作表演的音樂劇《好孩子,要誠實》,本節(jié)目充滿著正能量,告訴孩子做錯事要敢于承認,音樂聲中,孩子們可愛的表情以及動作,吸引著各位家長的'眼睛,孩子們真是萌翻了。環(huán)節(jié)三進入到孩子們最喜歡的猴子老師組織的親子游戲環(huán)節(jié),活動中,猴子老師帶領(lǐng)孩子們先做韻律操,孩子們跳著、笑著,開心極了!接著,猴子老師請家長們?nèi)雸龊秃⒆右黄鹩螒?,游戲中,家長和孩子非常投入,積極按照猴子老師的要求進行,在《看誰長得高》的游戲環(huán)節(jié)里,家長把孩子舉得越高,孩子們的笑聲越歡快,笑聲讓現(xiàn)場成了一片歡樂的海洋,更拉近了家長和孩子的距離。接著,猴子老師給了每個家庭一張報紙,一張小小的報紙要怎么玩呢?原來可以用來遮雨、用來制造雷雨聲、用來擰尾巴等等。最后,猴子老師組織家長,帶領(lǐng)孩子們進行了一次大冒險——太空漫步,家長們雙手緊緊拉著長滑溜布,抬高到腰部位置,將滑溜布圍在中間,孩子們在布上嘗試站起來在上面行走,孩子們敢于嘗試,勇于冒險的精神,讓家長高興極了。

愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作是孩子身心健康的重要標(biāo)志。瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園一貫注重孩子的全面發(fā)展,“元旦”前夕舉辦的親子游戲活動,既豐富了孩子的生活,又鍛煉了孩子的身體,同時還增強了孩子們和父母的親子關(guān)系。瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園的親子游戲活動受到家長的一致好評。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇6

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以“依法辦園、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,弘揚師德做五好”的主題活動;以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”主題為切入口,推動新辦園各方面走向成熟,獲得發(fā)展。

二、工作重點

1、健立管理網(wǎng)絡(luò),明確管理職責(zé),實現(xiàn)新園規(guī)范管理。

2、構(gòu)建和諧校園,關(guān)注校園文化,鑄造新園群體文化。

3、加強隊伍建設(shè),注重師德教育,提高新園教師素養(yǎng)。

4、開展園本教研,務(wù)實教學(xué)教研,重視教師專業(yè)培養(yǎng)。

5、緊抓薄弱環(huán)節(jié),深入過程管理,提高新園保教質(zhì)量。

6、做好安全衛(wèi)生,重視安全防衛(wèi),維護新園師生安全。

三、具體工作目標(biāo)及措施

(一)組織管理

目標(biāo):

1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案,并在學(xué)習(xí)、實施中不斷調(diào)整、補充、完善,力求完善幼兒園內(nèi)部管理。

2、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,弘揚師德做五好”的主題活動,全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質(zhì),以良好的師德風(fēng)范影響和帶動幼兒、家長,努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團結(jié)和諧、務(wù)實創(chuàng)新的教職工隊伍。

3、筑建“團結(jié)協(xié)作校園文化”。新園建立,要努力建設(shè)我園校園文化,通過環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設(shè),讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。

措施:

1、建立各條線工作職責(zé),落實層級管理機制

加強班子建設(shè),在建立園務(wù)管理各項職能的基礎(chǔ)上,以明晰條線工作為著力點,明確各自職責(zé),使園內(nèi)各項保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的條線管理之中,形成良好的層級管理機制,發(fā)揮出管理的效能。

(1)加強每日考核,管理層要做到一日三巡,體現(xiàn)“三嚴(yán)”(制度嚴(yán)、執(zhí)行嚴(yán)、落實嚴(yán))、“三新”(點子新、辦法新、思想新)、“三細”(常規(guī)管理過程細、檢查指導(dǎo)工作細、結(jié)果反饋評價細),深入第一線,及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗和問題,尋求解決問題的方案,使各項政令暢通、管理到位。

(2)做好每月條線反饋工作。平時考核與月考核相結(jié)合,針對各條線表現(xiàn)定期進行相互反饋、共同了解、及時溝通。不斷建立并規(guī)范管理工作。

(3)加強班子建設(shè),定期和不定期組織班子加強學(xué)習(xí)、討論和交流,使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)、崇尚師德,提高四大隊伍素養(yǎng)

按照局黨委部署和要求,我園將“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動和師德建設(shè)有效結(jié)合起來,并力求把工作落于實處。針對新園實際,本學(xué)期將做好以下七項工作:

(1)學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,宏觀了解奉賢學(xué)前教育規(guī)劃。增強提高幼兒園保教質(zhì)量的信心。

(2)進一步組織教職工學(xué)習(xí)教育局倡導(dǎo)的五個不準(zhǔn)文件精神,聯(lián)系實際,制定出《新南幼兒園教師“五不準(zhǔn)”具體內(nèi)容與要求》。

(3)在黨員中開展“我是黨員,我該為新園發(fā)展做些什么?”;在教師中開展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”;在新教師中開展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會;在教職工中進行師德“五提倡、五表率”教育。

(4)全園開展:第一屆新南“五好”黨員、“五表率”(教師、職工)評選活動。

(5)設(shè)置宣傳版面:黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動”。

(6)黨員干部、黨員和群眾的談心活動。(一學(xué)期不少于10次,并作好記錄)

(7)黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動:黨群結(jié)對共成長活動、志愿者活動、崗位練兵活動、為教職工、幼兒做實事活動等。

3、凝心聚力,深化凝聚力工程建設(shè)

建立幼兒園工會和團組織,在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用,認真做好凝聚黨心、民心工作,積極開展形式多樣的凝聚力活動。如:慶教師節(jié)、中秋節(jié)活動;工會小組每月相聚活動、黨團結(jié)對活動、冬季運動會等,緩解教職工工作壓力,以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作。繼續(xù)重視增強民主意識和服務(wù)意識,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做到無侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為;尊重、關(guān)心、愛護、幫助幼兒,充分了解幼兒,全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系,讓家庭、社區(qū)、社會更多地了解本園,也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作。

4、凸現(xiàn)文化,構(gòu)建團結(jié)協(xié)作的校園氛圍

校園文化是一種特殊的社會文化。它是以學(xué)校文化活動為主體,由全園師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強勁動力。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機,關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè)。環(huán)境文化主要從:校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(園標(biāo)和園門頭的設(shè)計、各類宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園布局、宣傳版面、溫馨提示、園綠化地帶等);制度文化主要從:建立園規(guī)章制度,制定運作程序,匯編成冊,理順層次、規(guī)范程序,形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行機制。同時,滲透人文管理,讓教職工感受大家庭的溫馨,形成良好的行為規(guī)范;精神文化主要從:打造“敬業(yè)愛幼、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新”校園文化精神,以教師為主體開展各種活動。如:課程文化建設(shè)系列活動(五大文本學(xué)習(xí)交流、骨干教師教研展示、帶教教師實踐匯報)、以幼兒為主體開展各種活動(好寶貝評比、建構(gòu)游戲出智慧活動、親子才藝展等)

(二)隊伍建設(shè)

目標(biāo):

1、通過教研組建設(shè),努力打造愛學(xué)習(xí)思考、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團隊。

2、加強新教師和職初教師的培養(yǎng),建立新教師的結(jié)對帶教制,加強指導(dǎo)、培養(yǎng)和考核,幫助新教師逐步適應(yīng)工作崗位,明確發(fā)展目標(biāo)。

3、加強三大員隊伍建設(shè),不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質(zhì)量。

措施:

1、立足實際,做好教研組建設(shè)

(1)以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”主題活動為契機,加強教研組建設(shè),建立教研組制度。確定教研時間(每周一中午為教研組活動,其中雙周為大教研,單周為小教研;每周二中午為備課組活動,由教研組長負責(zé),教師圍繞本班組開展的主題,依據(jù)《新課程》等教材,輪流進行下周教學(xué)活動的預(yù)設(shè)和說課活動)、探索教研機制(要求教研活動做到“四個有”,即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄,有資料積累)、多形式開展課堂教學(xué)研討(專題講座、信息交流、聽課評課、頭腦風(fēng)暴等)。

(2)開展專題培訓(xùn)。針對我園新教師多的特點,我們將組織各方面的培訓(xùn):《幼兒教師成長手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)、建構(gòu)游戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn)。還可以跟蹤教師組織的半日活動,觀察教師的教育行為是否適宜,發(fā)現(xiàn)問題所在,有針對性確定培訓(xùn)主題。

2、結(jié)對帶教,促進教師崗位成長

對于一所新辦園,我園教師隊伍非常年輕,平均年齡為25歲。16位教師中,2名為十年及以上教齡;1名為5年期(原保健教師);1名為1年期(原做后勤工作)4位為臨時教師(3位新手,1位曾做過臨時教師);8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍,在專業(yè)技能、實踐能力、工作經(jīng)驗等方面是非常弱的。開展結(jié)對帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期將進行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對指導(dǎo)相結(jié)合。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內(nèi)有正副園長、教研組長帶教新教師,讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)活動的設(shè)計與組織、游戲的指導(dǎo)、家長工作的開展、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等,在多形式多內(nèi)容的帶教中強化過程管理,讓新教師盡快熟悉適應(yīng)幼兒園工作,幫助她們順利勝任教師崗位,成為合格教師。

3、重視三大員隊伍的培養(yǎng)

(1)從幼兒園實際出發(fā),加強三大員隊伍整體素質(zhì)的培養(yǎng),開展多種形式的保育教研活動,促進三大員提高專業(yè)能力。如:有針對性的三大員理論學(xué)習(xí)與討論;崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動(保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、戶外活動如何做好保育工作觀摩、點心、新菜制作展示、戶外玩具制作賽等)

(2)邀請一級園保健老師來園指導(dǎo)三大員工作。

(3)安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí)。

4、抓好培訓(xùn)工作。鼓勵教職工參加區(qū)、局組織的各類培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進修;聘請區(qū)青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓(xùn);教師開展電教技能培訓(xùn),學(xué)會班級網(wǎng)頁制作或操作、學(xué)習(xí)設(shè)計課堂教學(xué)需要的簡單課件,為教學(xué)所用;為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會,開闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。

(三)課程建設(shè)

目標(biāo):

1、聚焦課堂,通過一日活動各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí)、觀摩、研討等,發(fā)揮教研組團隊和教師個體作用,讓教師不斷熟悉幼兒園課程:學(xué)習(xí)、運動、生活、游戲。熟悉一日活動環(huán)節(jié),并能順利開展各類活動。

2、堅持以促進幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,分析幼兒園現(xiàn)實的基礎(chǔ)、條件,初步開展幼兒園課程文化建設(shè):幼兒建構(gòu)游戲方面的專題實踐研討。

措施:

1、貫徹“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題,聯(lián)系本園實際,以教研組為主陣地,組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容、《上海市學(xué)前教育指南》,通過理論學(xué)習(xí),讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,在開展學(xué)習(xí)、游戲、生活和運動活動中學(xué)習(xí)貫徹。

2、強化教研陣地,聚焦課堂教學(xué),切實轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,改變幼兒學(xué)習(xí)方式。從活動設(shè)計、組織教學(xué)活動、幼兒表現(xiàn)等方面進行實踐研討,有針對性地指導(dǎo)教師,改善教師的教學(xué)行為,提升教學(xué)的實效性。

(1)關(guān)注日常常態(tài)課堂:管理人員、教研組長不定期深入班級聽課,聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結(jié)合,注重質(zhì)量反饋?!把堈n”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽課,讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動情況。“推門課”則是聽課者早上來園后打招呼,并直接進班看活動。

(2)開展教學(xué)研討活動:開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動,從活動的設(shè)計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路,形成團結(jié)合作的研究氛圍,努力使新教師在實踐研討中多思考、有思想、得發(fā)展。

(3)開展“新南好寶貝”評選活動。每月根據(jù)評價指標(biāo),評選出健康寶貝(圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率、生活習(xí)慣、自理能力等)、快樂寶貝(包括幼兒積極參與活動、語言交往、情感愉悅等)、文明寶貝(包括禮貌、傾聽習(xí)慣、團結(jié)友愛等)、聰明寶貝(包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的能力測試等),并在每月升旗儀式上進行頒獎表彰。

3、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)游戲的專題研究,逐步探索具有啟蒙性、整合性、開放性特征的具有本園特色的.課程體系。

4、定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”,從各方面幫助指導(dǎo)新教師。

5、邀請園內(nèi)外優(yōu)秀教師作主題講座。用理論和實踐引導(dǎo)新教師盡快熟悉和勝任崗位。

6、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”,加強小、中、大各年齡段特色專題研究,在實踐研討中提升教師對建構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解,并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運用。

6、骨干教師開放活動。讓新教師在觀摩后進行剖析,鍛煉聽課、評課的能力。同班組教師要進行聽課后在自己班級開展實踐、反思。

7、外出帶教教師的回園展示活動。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動,體會自己實踐操作前后的感受,把握活動目標(biāo)、體現(xiàn)活動價值。

(四)教育科研

1、以教研促科研,初步建立幼兒園教研制度。

2、立足園本,在實踐研討中努力與科研相結(jié)合,確立課題,嘗試研究。

措施:

1、建立教研活動制度,加強教科研的常規(guī)工作,根據(jù)園實際確立研究課題,并進行課題前的準(zhǔn)備工作。

2、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”為切入口,以各年齡段專題研究為陣地,組織教師參與學(xué)習(xí)、實踐、研討。培養(yǎng)一批態(tài)度認真、會思考、勤反思與總結(jié)的教師,參與到園課題研究小組。

3、立足園本培訓(xùn),開展建構(gòu)特色教研組活動,深入細致地做好青年教師的培養(yǎng)工作,促進教師專業(yè)化成長,以骨干教師的輻射作用帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

4、認真研討,注重實效,重視專題研究的過程性積累。

5、做好專題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師專題研討提供條件,幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。

6、依據(jù)教研活動和特色活動的內(nèi)容,努力與科研相結(jié)合,規(guī)范研究過程和程序,在研討、實踐和反思中獲取方法、積累經(jīng)驗、引發(fā)思考,確立課題,為明年申報區(qū)級課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境》作準(zhǔn)備。

(五)后勤工作

目標(biāo):

1、樹立安全意識,建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實安全責(zé)任和措施,完善人防、物防、技防體系,確保幼兒園財產(chǎn)、人員的安全。營造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。

2、加強工作責(zé)任心,樹立為第一線作好后勤保障工作的思想。

措施:

1、全體教職工要牢固樹立安全意識,加強安全和衛(wèi)生宣傳,落實安全責(zé)任制,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、《親情小屋》報等途徑,對師生和家長進行宣傳。如:交通安全、消防安全、活動安全(園有基建項目在實施,施工中教育幼兒注意安全)、生活安全、居家安全、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等。

2、加強門衛(wèi)安全管理,重視對保安工作的檢查,規(guī)范門口進出手續(xù),保護幼兒園師生的安全。

3、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教,教中有保,全方位地做好保育工作。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

5、定期對進行幼兒的安全意識和安全自護教育。

7、加強幼兒疾病的預(yù)防工作。

7、加強晨檢工作,嚴(yán)格把好入園關(guān),嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。

8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作,認真作好三級臺帳,認真作好餐具的清洗和消毒工作,嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒。

9、嚴(yán)格幼兒園檔案管理,及時做好收文和借閱登記。

10、加強財產(chǎn)的管理,定期核對帳物,及時做好相關(guān)手續(xù)。

11、加強財務(wù)管理,規(guī)范教育收費。

(六)家園社區(qū)工作

目標(biāo):

1、通過幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體,提高教育合力,促進幼兒全面發(fā)展。

2、以活動為載體,為家長、幼兒、教師搭建互動、溝通的教育平臺,營造家園共育的人文環(huán)境。

措施:

1、加大宣傳力度,塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實踐,樹立“服務(wù)到家”意識。幼兒園一月一次家園小報,宣傳科學(xué)育兒知識班級活動的開展、安全教育等,讓家長了解,并擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,積極開展家園社區(qū)資源的有效利用。

2、建立家長委員會,定期召開家長委員會和善管會,讓家長積極參與幼兒園工作管理,積極為幼兒園獻計獻策,并提出合理化建議。

3、開展形式多樣的家長學(xué)?;顒印?/p>

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué)?;顒印H纾簽榧议L作講座、親子運動會、親子才藝展、制作幼兒成長檔案、家長做一天老師、安全知識競賽、向家長開放日等,充分發(fā)揮家長委員會作用,吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。

4、建立幼兒教育基地,充分挖掘、利用社區(qū)和社會環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

5、積極組織幼兒開展各項社區(qū)和社會實踐活動。

6、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒及家長開設(shè)親子游戲指導(dǎo)。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇7

在孩子們的歡聲笑語中,本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時間不是特別長,但回想起這幾個月與孩子一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。

一、班級情況

我班共有26名幼兒,其中男生10名,女生16名。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時年齡最小的是兩歲八個月,最大的是三歲三個月,年齡的跨度比較大。這個年齡段的孩子有其獨特的年齡特征:直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定,對親人有強烈的依戀性。幼兒入園后,由于環(huán)境的變化,對周圍的人和事物都很生疏,而使他們情緒不安,又哭又鬧。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感到在園就像在家一樣,老師就像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,我們?nèi)焕蠋煟脴I(yè)余時間去每個小朋友家家訪,跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,讓老師對孩子有初步的了解,也讓孩子熟悉老師,對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子,給孩子愛撫,擁抱每一個幼兒,讓他們切實感受到老師的愛,用親切的語言和小朋友們溝通,讓他們知道老師喜歡他,在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個孩子的優(yōu)點,及時地肯定,贊揚,使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時間,小朋友們都喜歡上幼兒園了,哭鬧的現(xiàn)象少了,這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)

對于小小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。

在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅持每天做操,讓幼兒認識身體健康的重要,還開展了早操比賽活動,讓幼兒對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項工作,我們在活動中教育幼兒認識美、尋找美、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項活動,我班幼兒參加了"幼兒成長足跡"美術(shù)作品比賽活動,取得了驕人的成績,在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動中,舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。

三、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

四、安全工作及衛(wèi)生保健

幼兒年齡偏小,自理、自立能力差,幼兒的安全工作是重中之重,為此我們加強對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,教室里不擺放危險物品,來園離園要由我們掌握的家長接送,把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水,進行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動,時刻教育幼兒安全方面的常識,知道保護自己的方法。

每天早上入園時要配合好醫(yī)生進行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會及時通知家長,按時幫助幼兒喂藥,對幼兒所用的物品及玩具進行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強幼兒的護理工作。

五、家長工作方面

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法已有所認識。許多家長非常重視教育,也不知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長,我們使用每兩周次的"幼兒活動反饋表",將近期工作重點,幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。本學(xué)期同時還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、"相約母親節(jié)"活動、家長半日活動開放、親子春游活動、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長會,還有期末展示會活動,這些活動都得到家長的支持和一致好評。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇8

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)《綱要》精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒東發(fā)展,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標(biāo):

(一) 政治思想工作

進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。

(二) 保教工作

1、保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展尊定良好的基礎(chǔ)。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次。

2、教育教學(xué)工作

(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(規(guī)程)、(綱要)、(指南)精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,制定目標(biāo),共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的`信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議、了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識,通過家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次:平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

三、月份安排

7、8月份:

1、制定園務(wù)計劃、教研計劃、班級計劃及周計劃。

2、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。

3、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。 9月份:

1、招生及編班工作。

2、開展學(xué)前教育學(xué)籍工作統(tǒng)計。

3、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10月份:

1、舉辦迎慶國慶、重陽節(jié)親子活動。

2、園內(nèi)幼兒常規(guī)檢查(如晨鍛、晨檢、幼兒早操等)。

3、園內(nèi)“故事大王比賽”。

4、園內(nèi)幼兒體能發(fā)展測查,評價。

11月份:

1、選派幼兒參加全縣幼兒故事大王比賽。

2、迎縣教育局幼兒體能發(fā)展測查,評價。

12月份:

1、準(zhǔn)備新年親子游園活動的準(zhǔn)備工作。

2、舉行慶新年親子游園會。

3、教學(xué)考核。

1月份:

1、做好家訪工作。

2、做好年終總結(jié)及財務(wù)清點工作。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇9

本學(xué)期,我班據(jù)幼兒的年齡特點,制訂了詳細的游戲活動計劃,并認真付諸于實施,通過游戲活動,幼兒得到了鍛煉,個方面的能力都有了提高,具體如下:

我班的區(qū)角游戲為主開展了建構(gòu)區(qū)游戲、益智區(qū)游戲、生活區(qū)游戲、科學(xué)區(qū)游戲、語言區(qū)游戲。我們讓幼兒在游戲活動時間和課間活動時間自由選擇區(qū)角自主開展游戲。在游戲材料上,我們從多方面收集材料,如:請家長配合幫助收集材料;利用生活中的一些廢舊材料等,盡量使材料豐富多彩,滿足游戲的需要。活動中,教師不干涉幼兒和強加于幼兒,讓幼兒在自由寬松的環(huán)境進行游戲。如果幼兒在游戲中有爭執(zhí)和困難,教師也是以參與者的角色與幼兒共同商討解決問題。

在游戲活動中,幼兒得到了鍛煉,各方面能力有了很大的提高。如在交往能力方面,原來不愿和別人交流的幼兒,通過游戲活動,能主動與同伴交往了,性格也變得活潑開朗了。在控制能力方面,能主動了解和制訂游戲規(guī)則并自覺遵守。在游戲活動中,有的幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的行為,旁邊的幼兒還會主動地去提醒和幫助他改正。在認知能力方面,在游戲活動中,幼兒常常會提出"這是什么"、"為什么"、"怎么做"等問題。他們能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進行初步的概括、分類、能分析、理解事物之間的相對關(guān)系,養(yǎng)成了幼兒愛動腦筋、愛探索的好品質(zhì)。在語言能力方面,語言表達能力有了明顯提高。在游戲活動中,能較清楚、連貫、有表情地描述事物,能較好地用語言與同伴進行溝通交流,參加爭論,自信地表達個人的'觀點和主張。

在本學(xué)期的游戲活動中,我們也進行了一些反思,如:有的時候,因材料投放不足,影響了游戲的效果;材料投放在區(qū)角中,經(jīng)常會被破壞和減少,如何采取有效的方法來保護游戲材料還有待探討;游戲活動中,區(qū)角間的互相干擾也很嚴(yán)重等,在下一學(xué)期里,我們將針對以上的問題來進行探討,提出最有效的方法來確保游戲的質(zhì)量,使班級游戲開展得越來越好。

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇10

12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進行的,通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗孩提時的快樂。

同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合?,F(xiàn)將本次親子游園會活動進行小結(jié):

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)、形式多樣的游戲活動

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動,園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾,讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。

三、形式多樣的游戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了各種各樣的游戲,在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!

孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。

孩子們在玩游戲時十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。

在這次活動中的不足之處是:

1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人,沒有將工作進行合理的分配。應(yīng)分配好誰負責(zé)撿球和裝球,誰負責(zé)數(shù)數(shù)。

2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。

3、在游戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。因為很多家長都在后面進行排隊,而對于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時間過長。

相關(guān)推薦

  • 幼兒園元旦活動的總結(jié) 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇1此次活動的成功還要感謝所有家長對我們老師工作的大力支持,布置...
    2024-11-28 閱讀全文
  • 幼兒園元旦活動總結(jié)匯總 關(guān)于創(chuàng)意活動剛剛結(jié)束,隨著活動的結(jié)束,我們得做一份活動總結(jié)了。通過活動總結(jié)分析問題所在,不再犯類似錯誤,那要怎么樣才能寫好創(chuàng)意活動總結(jié)呢?請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷挠變簣@元旦活動總結(jié),僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
    2022-12-16 閱讀全文
  • 幼兒園元旦活動后的總結(jié) 幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇1在新年即將來臨之際,我們幼兒園在12月31日這天特別舉行了迎新年親子游園活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。一、做好活動前期準(zhǔn)備:1、班上兩位老師認真討論了本班“迎新年親子游園會”的活動方案。并對開展本次活動的意義、時間、具體內(nèi)容等作了詳細的擬定。 ...
    2024-10-18 閱讀全文
  • 幼兒園元旦活動方案總結(jié) 總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元旦活動方案總結(jié),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動方案總結(jié) 篇1今天上午(12月31日)我們幼兒園...
    2024-09-27 閱讀全文
  • 幼兒園元旦活動反思總結(jié) 在快速變化和不斷變革的今天,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝元旦的活動總結(jié)及反思(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇1準(zhǔn)備了半個月的新...
    2024-09-15 閱讀全文

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動的總結(jié) 篇1此次活動的成功還要感謝所有家長對我們老師工作的大力支持,布置...

2024-11-28 閱讀全文

關(guān)于創(chuàng)意活動剛剛結(jié)束,隨著活動的結(jié)束,我們得做一份活動總結(jié)了。通過活動總結(jié)分析問題所在,不再犯類似錯誤,那要怎么樣才能寫好創(chuàng)意活動總結(jié)呢?請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷挠變簣@元旦活動總結(jié),僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

2022-12-16 閱讀全文

幼兒園元旦活動后的總結(jié) 篇1在新年即將來臨之際,我們幼兒園在12月31日這天特別舉行了迎新年親子游園活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。一、做好活動前期準(zhǔn)備:1、班上兩位老師認真討論了本班“迎新年親子游園會”的活動方案。并對開展本次活動的意義、時間、具體內(nèi)容等作了詳細的擬定?!?..

2024-10-18 閱讀全文

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元旦活動方案總結(jié),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動方案總結(jié) 篇1今天上午(12月31日)我們幼兒園...

2024-09-27 閱讀全文

在快速變化和不斷變革的今天,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝元旦的活動總結(jié)及反思(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園元旦活動反思總結(jié) 篇1準(zhǔn)備了半個月的新...

2024-09-15 閱讀全文