精神永存作文

精神永存作文十篇。

我們?yōu)槟暨x的“精神永存作文”肯定會符合您的期望。作文是一種記錄生活的方式，通過寫作，我們能夠更好地反思自己的人生價值和信仰。除了需要更多的閱讀，寫一篇好的作文還需要更多的練習(xí)。難道在寫作文時你毫無頭緒嗎？

精神永存作文 篇1

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)這首讓人精神為之振奮的歌曲縈繞在我們耳畔。雷鋒這個名字常常溫暖著我們的心田。

雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大的精神無論是過去還是將來，都是教育和激勵人民前進(jìn)的精神財富。

記得有一次，輪到我們組值日，打掃完我們的清潔區(qū)去倒垃圾時，我們發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一堆垃圾，還散發(fā)出一股難聞的氣味。組長對我說：咱們把這兒打掃干凈吧！可我卻頭一搖，嘴一撇說道：這又不是我們的清潔區(qū)，又臟又臭的，我才不干呢！說完便飛似地跑回了教室。回到教室，我突然意識到自己的做法不對，又拿起掃把來到垃圾箱旁，可那堆垃圾已經(jīng)被組長打掃得干干凈凈，看到她累得滿頭大汗的樣子，我頓時感覺臉在被火燒。組長一邊收拾工具一邊語重心長地對我說：雷鋒出差一千里，作文好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動中。

一個陽光明媚、萬里無云的日子，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒，太陽火辣辣地烤著大地。我在街上溜達(dá)，手里拿著糖，拆開包裝紙，將糖放入口中，隨手就扔掉了包裝紙。這時，一個蒼老的聲音喊道：小朋友，你不知道不能亂扔?xùn)|西嗎？知道，老爺爺。去吧，別再這樣了。說著，他彎腰撿起包裝紙，丟到旁邊的垃圾箱?？吹竭@里，我羞愧極了，臉上火辣辣的，以最快的速度逃離了現(xiàn)場。走了幾步，我看見一位小朋友亂扔香蕉皮，便走過去說：小朋友，你這樣亂扔果皮是不對的。哦，我知道了。小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說：姐姐，你說得對！我要向你學(xué)習(xí)！我笑了笑說：這是我應(yīng)該做的。

雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他不在了，但他的精神永存。我要向他學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。

精神永存作文 篇2

讀了《抗日英雄小故事》這本書,使我更加了解了什么是帝國主義，同時也使我我對日本帝國主義更加的痛恨.

在書中，我最為感動和敬仰的英雄是楊靖宇將軍! 1940年2月,楊靖宇將軍率領(lǐng)部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密,陷入日寇的重重包圍之中，他帶領(lǐng)部隊突圍,日夜抗戰(zhàn),始終沒有甩開敵人.

為了保護(hù)其他同志,楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己,利用自己吸引敵人的注意,讓其他戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移.幾天后,楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中犧牲了.楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜.鬼子勸楊靖宇將軍投降,可楊靖宇高聲喊道:共產(chǎn)黨員寧死不降!為革命犧牲沒有什么可惜!

日本鬼子惱羞成怒,一次又一次地組織火力朝楊靖宇瘋狂掃射,但終因寡不敵眾,楊靖宇將軍不幸中彈犧牲，一群慘無人道的日本鬼子蜂擁而上,割下了他的頭顱,剖開了他的腹部,可是當(dāng)敵人面對楊靖宇將軍的尸體時,完全驚呆了,空蕩蕩的腸胃里,沒有一丁點兒的食物.支撐著這位鋼鐵戰(zhàn)士的竟然只是一些枯草,樹皮和棉絮!每每看到這里,我都會熱淚盈眶

《抗日英雄小故事》這本書,讓我感到我們今天的幸福生活來之不易，它將激勵我更加認(rèn)真地讀書，將來報效我們偉大的祖國.我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們,他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!

精神永存作文 篇3

雷鋒精神作文：雷鋒精神，永存我心

朋友們，三月來到，你們是否聽見雷鋒之歌如煦煦春風(fēng)吹入每個人的心田？正如詩中所說，是一滴水，卻反映了整個太陽的光輝；他，是剛展翅的鳥，卻一心向著黨飛！他是雷鋒。雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，他很矮小，只有一米五五高，他又很高大，其光輝形象永遠(yuǎn)留在人們心中。他只有短暫的二十二年的人生，卻譜寫了無比壯麗的人生詩篇，豎起一座不朽的道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座底蘊(yùn)深厚的精神寶庫，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，成為中國人民共有的精神財富。

講文明，做有道德的人只是大人們的事嗎？不！這件事要從我們青少年做起。

首先，我們要孝老愛親，因為這是中華民族的良好美德。父母生養(yǎng)我們，在親人們的呵護(hù)下我們健康成長。他們不需要我們用金錢補(bǔ)償，只想讓我們以感恩之心真誠對待他們。孝心無價，愛心無價，我們青少年要時刻做一個有孝心、有愛心的人，正如古人所說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

大家還記得孟佩杰嗎？她是養(yǎng)母劉芳英的養(yǎng)女，養(yǎng)母照顧她三年，她卻精心照料了養(yǎng)母十幾年，日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都不能打消她對病重養(yǎng)母的不離不棄。這難道不是雷鋒精神嗎？

贈人玫瑰，手有余香。助人為樂，也是做有道德的人的標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒曾做好事做了一火車，他在火車上無私地幫助一個個陌生人，卻忘記了自己的辛苦。還記得他寫的日記：如果你是一滴水，是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位？不要總想著讓別人為我們服務(wù)，我們也要時時刻刻關(guān)心他人。在路上扶起摔倒的老人；幫迷路的小朋友找到回家的路；在學(xué)校，借給沒有學(xué)習(xí)用具的同學(xué)鉛筆、本子等；幫學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課做這些點點滴滴的小事，也是雷鋒精神。

在這個物欲橫流的社會，人們忘了誠實，忘了堅強(qiáng)，剩下的往往只有自私狡猾。而雷鋒精神，一直是未經(jīng)世俗污染的凈土，一切自私自利只能化為灰燼。正如最美媽媽吳菊萍，不計任何代價接住從十樓墜落的兒童妞妞，

精神永存作文 篇4

每當(dāng)學(xué)雷鋒日，都會掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮，其實，在平時也有許多的活雷鋒，我也經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事。

在我家樓下住著一位孤寡老奶奶。有一次，她又在給她的大白菜澆水了，畢竟是位六旬的老太太，干起活來有點力不從心。我看到了便走上前說：婆婆，我來幫你吧。不由婆婆推辭，我就接過婆婆手里的雪碧瓶，開始個大白菜澆水。別看很簡單，這瓶子在手里還是有些分量的，一擠水便朝瓶子上的孔壓去，一道道小噴泉就涌了出來。我揉了揉酸疼的手肘，哎，這手臂般大小的瓶子，擠水可真費勁，尤其我這小胳膊小腿的，還有很長一排等著我去給它們喝水呢。我心想，幫人幫到底，如果人人都半途而廢，世上怎么還會有第二個、第三個活雷鋒呢。我不顧酸脹的胳膊，雙手用力一夾，白菜葉上便閃爍著顆顆露珠，顯得白菜既新鮮又好看，使人的食欲大增，白菜就像剛從沙漠走出來似的，大口大口地喝著水，在微風(fēng)中大白菜好像在對我微笑呢。

雖然這是一件小事，但在幫助別人的過程中我獲得了快樂。雷鋒精神之所以永存世間，是因為世間上有許多需要幫助和幫助別人的人。正如一句話說得好人人都需要幫助別人，人人都需要別人幫助。我們要把這種精神發(fā)揚下去。

精神永存作文 篇5

今天我看了《雷鋒的故事》這本書，被雷鋒的精神所感動，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過著缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無依無靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹立了遠(yuǎn)大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時優(yōu)越許多，就像生活在溫室里的花朵，既不像小時候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室里，有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，同學(xué)和家長。我們更應(yīng)該珍惜我們的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

在這本書里還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動會上，同志們都熱得滿頭大汗，許多同志都到小賣部買汽水喝，但雷鋒卻舍不得買，有人就說他是小氣鬼。當(dāng)大家知道雷鋒把他的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)或者需要幫助的人時，又有人說他是傻子。雷鋒在日記中說：我要做一個有利于人民有利于國家的人，如果說這是傻子，那我是甘心情愿做這樣的傻子的?？吹竭@里，我突然想起自己的一些行為，那一次，學(xué)校號召我們給貧困山區(qū)的小朋友捐學(xué)習(xí)用品，我看著自己的那些學(xué)習(xí)用品，這也不舍得捐，那也不舍得捐，最后把我最不好的一本書捐給了他們。相對于雷鋒的那種無私的精神，我做的實在是太小氣了。

看完了《雷鋒的故事》這本書，讓我更加理解了雷鋒精神。現(xiàn)在學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自我，我也一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。

精神永存作文 篇6

那天早晨，我和同學(xué)們一樣，懷著一顆激動的心情在公路上走著，哈哈，我們要去掃墓了呢！一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在問：“小朋友，你們?nèi)ツ膬海軒覀円黄鹑?？”我微笑著點了點頭，那些小鳥叫得更歡了，好象在說：“謝謝?！贝蠹s走了半個小時多，顧龍山公園終于到了。

一進(jìn)大門，哇，好漂亮?。√一ㄩ_了，迎春花也鉆出小腦袋來湊熱鬧了，好一副綠意盎然的景色?。『舆叺牧鶗媚锏拈L頭發(fā)真好看??！一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘的辮子好象在跳舞呢！就這樣，一個上午不知不覺的過去了。中國教育文摘

下午到了，我和同學(xué)們一起來到了烈士林園掃墓，廣播里先是傳出了一個輔導(dǎo)員的聲音：“現(xiàn)在默哀3分鐘?！闭f完，廣播里放出了一段默哀的曲子，我隱隱約約從人群中聽到了抽泣聲，伴隨著這么感人，這么哀傷的曲子，我的眼淚也不由自主地流了下來。隨后，廣播里又傳來了一陣聲音，打斷了我的思路：“現(xiàn)在，我來介紹幾位因奮勇殺敵，卻死在戰(zhàn)場上的英雄，李小洋，生于19.。。。。?！?/p>

聽完后，我的心仿佛被人用錘子重?fù)袅艘幌?。我在心中感嘆道：啊，這些戰(zhàn)士們殺敵是為了什么？是為了我們的幸福生活，小的時候，我常常聽媽媽對我說過，紅領(lǐng)巾是用烈士們的鮮血染成的，可我不懂這句話的含義?，F(xiàn)在，我張大了，知道了，烈士們用他們寶貴的生命和青春換來了如今的幸福美滿的生活！爸爸也曾對我說過，我們現(xiàn)在的生活來之不易。但我不明白，現(xiàn)在我聽到烈士的故事，我理解了，他們用自己的血肉筑成了我們新的家園！

是他們，是他們，是他們用血肉之軀建設(shè)了中華民族。我從此要好好學(xué)習(xí)的信念在我的腦海只更加深刻可。而且，我不但要讓我自己奮發(fā)向上，還要動員全班同學(xué)們一起建設(shè)我們美好的祖國和家園，讓我們大家為中華人民共和國獻(xiàn)出自己的一份力量。

精神永存作文 篇7

今年的雷鋒紀(jì)念日是那樣的特殊，天空雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我們海山小學(xué)照常舉辦了“學(xué)雷鋒精神，做誠信少年”的活動。在活動中老師為了讓同學(xué)們能更深得了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)雷鋒叔叔的專題電影，校園課間播放著一首首向雷鋒學(xué)習(xí)的歌謠，各個班級也都展開了畫雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在贊頌雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，使他的精神永遠(yuǎn)在人間每個角落綻放光芒。只要我們大家細(xì)心留意，就會發(fā)現(xiàn)校園里，助人為樂、拾金不昧的小雷鋒隨處可見。

自從我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看雷鋒專題電影后，我訪問了幾位同學(xué)。她們都被雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂、艱苦樸素的高尚品質(zhì)所深深感動。說雷鋒叔叔雖然是個極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵著大家，教育著大家積極進(jìn)取，做一個誠實的少年，品質(zhì)高尚的少年。

是呀，我們少年隊員要學(xué)雷鋒應(yīng)該要從身邊的小事一點一滴做起，腳踏實地、真心待人、并持之以恒。在學(xué)習(xí)上，多幫助有需要的同學(xué)，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間！

同學(xué)們請行動起來吧！“學(xué)雷鋒精神，做感恩少年”讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，讓愛充滿整個校園，讓學(xué)雷鋒的種子傳播在同學(xué)們的心間，讓它茁壯成長、開花、結(jié)果。

精神永存作文 篇8

帶著這個疑問，我和小藍(lán)走上街去尋找“雷鋒”，可太陽似乎故意和我們作對似的，把他的陽光大把大把地向大地扔，空氣仿佛被點著，悶得人透不外氣。整個街上都沒有太多的人，只有幾個偷跑出來的孩子在玩，街邊還有一個乞討的老爺爺，只見他靠在墻邊沒有像其他乞丐一樣叫喊。合法我仔細(xì)觀察的時候，小藍(lán)忽然拉著我去買水。正巧，那幾個活力旺盛的小孩也來買水，5個孩子沒有一個不汗流浹背，只聽一個孩子說：“阿姨，我要6瓶水?！薄?瓶？”我聽后有些詫異，“5個人怎么要6瓶水？”好奇心把我的留意力放在了他們身上，只見他們手握水瓶一溜煙兒地跑到乞丐老爺爺那兒，放下一瓶水，又一溜煙兒的跑開了。乞丐老爺爺很激動，他顫微微地拿起水瓶，很感謝感動的望了望幾個孩子跑遠(yuǎn)的方向?！澳挠惺裁蠢卒h呀！”小藍(lán)訴苦道。我笑笑說：“雷鋒找到了?！必M非那幾個孩子不是‘雷鋒’嗎？豈非為別人伸出援助之手不是雷鋒精神嗎？

精神永存作文 篇9

我們現(xiàn)在生活在一個十分幸福，沒有戰(zhàn)爭的時代。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時侯，我們這些朝氣蓬勃的少年，都是感到無比自豪!然而你們是否知道，今天的幸福生活是多么來之不易嗎?有多少革命烈士奉獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命!能有今天的幸福生活，我們怎么能忘記少年英雄王二小呢?他機(jī)警地偵察敵情，不告訴日本人，中國人的革命根據(jù)地，把日本人引進(jìn)我軍的埋伏圈，咚咚日本人被殺了，但最終王二小被日本人推下了懸崖，英勇地付出了自己年輕的生命。

十三歲就參加八路軍的小兵張嘎，年紀(jì)輕輕的，就英勇地與日鬼子作斗爭，在他奶奶被日本鬼子殺了情況下，他頂住壓力，忍辱負(fù)重，最后用把火，把日本鬼子的藏身之處燒了。這個舉動不但替他的奶奶報了血恨之仇，而且還幫助八路軍，打了一個大勝仗，是一位少年英雄!黃繼光，為了保護(hù)其他的戰(zhàn)士，不顧自己的生命安危，沖了上去，進(jìn)堵住了國民黨的槍口，咚一聲，黃繼光倒在地上，付出了自己寶貴的生命。

還有一位我十分熟悉的名字劉胡蘭，她堅決不告訴日本鬼子共產(chǎn)黨員的名字，寧可站著死，也不跪著生，更不告訴日本人共產(chǎn)黨員的名字，用自己寶貴的生命見證了這一舉動。這是一個當(dāng)之無愧的女英雄!先烈們，是你們在生死存亡的關(guān)頭，拯救了祖國。如果沒有你們，我們就沒有現(xiàn)在繁榮昌盛的祖國。先烈們，你們用自己的行動，讓不愿意做奴隸的人們建起了鋼鐵長城。同學(xué)們，我們今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，不要再讓別國侵略，為了祖國，為了人民，讓我從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國作貢獻(xiàn)，戰(zhàn)斗在祖國最需要的地方，上我們一起努力吧!

精神永存作文 篇10

大廈巍然屹立，是由于有堅強(qiáng)的梁柱，進(jìn)取精神就是人生大廈的梁柱；航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤，進(jìn)取精神就是人生航船的羅盤；列車疾馳千里，是由于有指引它的鐵軌，進(jìn)取精神就是人生列車下的鐵軌。

站在歷史的河岸回顧那一朵朵迸濺的歷史浪花：越王臥薪嘗膽，不忘前恥；魏武揚鞭東指，壯心不已；雷鋒秉燈苦讀，勤學(xué)長進(jìn)；提起雷鋒，他的精神品質(zhì)便充盈腦海。他的精神什么時候都不會過期，由于雷鋒精神在各個時代都會有新內(nèi)涵。正由于它是與時俱進(jìn)的，所以今天我們依然要學(xué)習(xí)雷鋒精神。而進(jìn)取精神恰是雷鋒精神的新內(nèi)涵之一。

進(jìn)取精神是由“釘子精神”經(jīng)新時代的浸禮逐漸演化來的。進(jìn)取精神繼續(xù)了“干一行，愛一行，鉆一行”的鉆勁、擠勁，進(jìn)而在各項事業(yè)中發(fā)揚。

進(jìn)取精神是一種完全可以融入新時代的精神。“當(dāng)命運的繩子無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律恰是他努力翱翔的軌跡?！眲?2歲進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。當(dāng)他被迫拋卻體育轉(zhuǎn)戰(zhàn)音樂殿堂三年后，鋼琴水平過專業(yè)七級，去年又登上了維也納金色大廳。

是經(jīng)歷了何等“苦寒”與拼搏進(jìn)取才能飛上此峰？劉偉用事實告訴我們：進(jìn)取不止，一切皆有可能！

進(jìn)取精神并非遙不可及，它就在我們身邊。他因電擊失雙臂，就用口含筆寫字；中招落榜，他就找到教育局，無論如何也要上高中；為了節(jié)省時間，他每天推自行車，一個月后竟可騎車上學(xué)了；為了上大學(xué)，他天天學(xué)到深夜一兩點，全縣競賽中，一舉從1600名擠到了第3名。他就是“中牟堅強(qiáng)哥”吳建平。

“堅強(qiáng)哥”就在我們身邊，他們用精神氣力鼓舞身邊的人，他們以其成就向我們傳遞進(jìn)取精神。

進(jìn)取精神的傳播者不乏其人：“迎難而上、永不言棄”的林書豪；將人們帶入“iphone時代”的喬布斯；“肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己”的劉墉……

他們都是新時代雷鋒精神的繼續(xù)者、傳播者。我堅信：雷鋒精神定會與時代永存，逐漸深入人心。

延伸閱讀

心存感恩作文十二篇

作文的寫作過程可以更好地了解自己找到人生的方向和目標(biāo)，通過寫作我們能夠更好地察覺周圍事物的存在。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，如何寫出一篇令人滿意的作文呢？接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀。

心存感恩作文【篇1】

古語有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，既是對施恩者的回饋，也是做人的一種美德。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動物尚且如此，更何況人乎？

然而，在忙忙碌碌的生活和營營役役的日子里，很多人更在乎我獲得了多少，還有多少沒有得到。因而絞盡腦汁，處處計較。這樣的人，自己活得累，別人看著也累。在我看來，一個人可以沒有那么多金錢、榮譽(yù)、權(quán)勢等身外之物，但卻不能缺少心靈的柔軟和溫度。感恩，就是心靈的柔軟和有溫度的體現(xiàn)。一個心存陽光，懂得感恩的人，他的心靈是明朗、亮麗、曠達(dá)、溫暖的，他所散發(fā)出來的人格魅力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金錢、榮譽(yù)等身外之物。

世上不乏地位顯赫，財氣逼人的巨賈或政客。但真正令人傾慕和崇敬的人，卻沒有幾個。巴爾扎克小說中的葛朗臺，是法國索漠城中最有錢、最有威望的商人，但他為人卻極其吝嗇，因而遭人鄙棄。貪心官員，雖官位顯赫，財富如云，卻因貪婪成性，最終被賜死，留下千古罵名。他們擁有諸多物質(zhì)財富，而精神上卻處于赤貧。追究原因，是因為他們沒有兼濟(jì)天下，感恩社會，造福人民之心，始終活在自我的貪欲中，滿身銅臭，無感恩德馨之沐浴，豈能贏得世人之好評？

眾所周知，華人首富李嘉誠擁有令人炫目的名望、財富和地位，卻很少人知道他所經(jīng)歷的苦難、逆境和挑戰(zhàn)。童年喪父，少年失學(xué)，獨立用稚嫩的肩膀挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重?fù)?dān)。但他從不怨尤，把人生的苦難當(dāng)作上帝拋來的一顆檸檬果，轉(zhuǎn)身用力把它榨為一杯鮮美可口的檸檬汁，并分享給更多的人品嘗。他說：我感激逆境和挑戰(zhàn)，它們只能激發(fā)我生命的力度，讓我不斷實現(xiàn)自我超越。正因為他有一顆感恩苦難的心，以陽光的心態(tài)去迎接上蒼的賜予，哪怕這賜予充滿苦澀與酸辛，但他也心存感激，將苦澀和酸辛轉(zhuǎn)化成誘人的甜蜜和財富。最可貴的是，擁有巨額財富的.他，并不以此傲，而是心懷感恩，不忘激勵和饋贈祖國同胞。他在1980年成立了李嘉誠基金會，從成立之初到現(xiàn)在，30年過去了，他所捐贈的錢物，總數(shù)約100億港元，并且有八成用于中國地區(qū)的醫(yī)療和教育行業(yè)。李嘉誠以他的身體力行，告訴人們苦難育花花更香，花開之后香予人的道理。他播灑的是中華傳統(tǒng)的感恩美德，是一個溫暖而智慧的人，令人敬仰。

誰不想自己的人生風(fēng)調(diào)雨順，但如果我們沒有那么好命，注定要經(jīng)受一些磨礪，與其坐等觀望，何不積極前行，把苦難當(dāng)作生活中的必修課呢？讓我們感恩苦難，感謝它鍛煉了我們有一顆勇敢而堅韌的心，感謝它賜予我們思考和智慧，感謝它讓我懂得苦澀的滋味，更加珍惜幸福的甜蜜。

感恩是一種美德，也是一種動力。一個民族，沒有感恩的美德，這個民族就缺乏凝聚力。一個人，沒有感恩的情懷，處處計較個人的得失，這個人也會讓人畏而遠(yuǎn)之。中國素來是禮儀之邦，最具有知恩圖報的美德。作為一名四川人，我想，凡是經(jīng)歷過2008年“5.12”汶川大地震的人，都曾深深感受過祖國和同胞們對我們?yōu)膮^(qū)人民的浩瀚恩情。災(zāi)難之后，從中央到地方，從海外到國內(nèi)，關(guān)愛與幫助從四面八方匯聚而來。三年重建，廢墟變高樓，斷路變通途。無論城市還是鄉(xiāng)村，一律舊貌換新顏，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。哪里還能看到災(zāi)難留下的痕跡？我們也早已從傷痛的陰影中走了出來，很快恢復(fù)了正常的生活與生產(chǎn)。而這一切的一切，都得力于我們有這樣一個偉大的祖國母親，她以無比慈愛的情懷，帶領(lǐng)她的各方好兒女們想災(zāi)民所想，急災(zāi)民之急。祖國母親所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力，使我們所有的中華兒女心連心。大家把關(guān)愛與幫助，以集體或者個人的名義，源源不斷地輸送到災(zāi)區(qū)，讓我們迅速從災(zāi)難的陰影中走了出來，淡忘了地震帶來的傷痛，并以積極樂觀的心態(tài)去創(chuàng)造和迎接更美好的未來。

泰戈爾說：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。蜜蜂在花中吮蜜，也知道感恩花朵的給予。作為四川災(zāi)區(qū)的一員，尤其作為人師。感受著祖國和同胞們浩大的恩情，更應(yīng)常懷感恩之心，勵志前行。以無比健康積極的心態(tài)，以銳意進(jìn)取的精神，投身到工作中去，無限熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，才能略報祖國和同胞們的深情厚意。上蒼有好生之德，施雨露以大地，滋潤萬物生長。萬物知其恩情，無法直接回報于上蒼，于是以青蔥明艷之色，努力裝扮身邊的山川平原，以使其更加輝煌壯麗。我們感受著祖國與人民的恩情，唯有心懷感恩，滴水當(dāng)涌泉，默默地去滋潤孩子們的心靈，用自己的言傳身教去影響和感染他們，做一個明事懂理，追求進(jìn)步的人，才是我們感恩社會的最切實有效的方式。

感恩，是力量之源，愛心之根，勇氣之本。俗話說：說得好，不如做得好。心懷感恩，不能心中懷有，言而有聲，卻聲落無行。作為一名教育者，我們既要秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，更應(yīng)有知恩圖報的傳統(tǒng)美德，并有義務(wù)和責(zé)任去身體力行這種精神和美德。以自己的德行和操守，認(rèn)真踐行“以人為本”的教育觀，尊重每個孩子的人格尊嚴(yán)，科學(xué)地培養(yǎng)和發(fā)展他們的個性與能力。施予學(xué)生心靈以溫暖和光明，希望和力量，讓他們沐浴著我們的愛，積極主動地求知，健康快樂地成長。

感恩，需要超然淡泊的情懷，更需要不斷補(bǔ)給自身的能量。作為一名教育工作者，要力排現(xiàn)實浮躁種種的誘惑，保持內(nèi)心的安寧，淡泊名利，從容執(zhí)教。更要多抽時間博覽群書，不斷汲取知識的營養(yǎng)，讓自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力持續(xù)成長。很多時候，我們總認(rèn)為學(xué)生才需要成長，而我們自己就可以固步自封，守吃存糧。實質(zhì)上這是相當(dāng)錯誤的觀念，學(xué)生需要成長，教育者更需要成長。吳非老師曾說過：“要想擁有出色的學(xué)生，教師必須比學(xué)生更出色?！蔽覀儾荒芤煌八玫降祝荒芤煌八靡簧?。社會日新月異，知識推陳出新很快，我們的學(xué)生對知識的渴求也不斷增多提高。如果始終用一桶陳舊而越來越淺陋的水，如何能供給學(xué)生們的需要。因此，我們必須像樹一樣，每年掉落一些葉子，重新長出新的枝葉，才能更加粗壯茂盛，引領(lǐng)學(xué)生才更具有榜樣作用。我們也必須像水一樣，不斷地匯聚壯大自己，才能在教育的海洋里，暢游領(lǐng)航。

人生是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程，感恩情懷是每個人應(yīng)有的美德。在人生的旅途中，我們難免會遇到無法抗拒的灰暗，但總會有點點暖色的燈光照亮我們前程。心懷感恩，勵志前行，是內(nèi)心充實豐盈的表現(xiàn)；也是樂觀進(jìn)取，積極人生的一種態(tài)度；更是一種美德，一種人性的光輝。心存感恩，天空會因此更加湛藍(lán)，空氣會因此變得更加清新，人心會因此更加貼近，人生也會因此更加美好。

心存感恩作文【篇2】

現(xiàn)在，我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

歲月匆匆，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年，這一年呀，猶如一疊畫冊，看上去這么薄薄的幾頁，可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛！當(dāng)其他圖案都經(jīng)過歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個明顯的畫面依然散發(fā)著光彩

那就是去年的那場期末考！

我是一個好勝心極強(qiáng)的女孩，對自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格，希望考試成績可以在班級名列前茅。正是因為如此，我每次面臨考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因為我害怕失敗，我總是告誡自己，你是班長，不應(yīng)該讓別人超越你！

期末考一天一天的逼近，猶如一只怪獸，擺露著那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！

面對成堆的試卷，拿著分?jǐn)?shù)極低的語文期末模擬考成績，我越發(fā)地覺得緊張，似乎要喘不過氣來了！

你這道題不應(yīng)該出錯的，文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎？你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的，你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦！

面對語文老師的指責(zé)，我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對？我這么努力，為什么換來的卻是期末考后天就要到了，我該怎么辦？我猶如一匹野馬，開始在無跡的草原上無目的地狂跑！

這幾天，你越來越表現(xiàn)出你的緊張。這時，我的班主任出現(xiàn)了，她仿佛是一位和藹慈祥的牧人，帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光，其實，面對考試你不用這么緊張。經(jīng)過這么長時間的復(fù)習(xí)，你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，而且你平時上課也認(rèn)真，為什么要這么害怕？即使你有做不起來的題目，你也不要害怕，因為那題目你做不起來，別人也未必可以！是不是！

班主任的話猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來；她的話又如一顆定心丸，讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。

考試取得了壞成績，又算什么挫折。我記得我上高中時，因為生病有半個學(xué)期沒有去上學(xué)，后來抱著去考考看吧的心態(tài)去考試，還取得了不錯的成績呢！

老師將她的親身經(jīng)歷分享給我，讓我頓時對我的能力充滿了信心！我能行！

期末考試到了！

進(jìn)入考場，我的心中一直回蕩著班主任那天對我說的話你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，面對考試不用害怕！

是呀！我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦！

在班主任的疏導(dǎo)下，我心理素質(zhì)提高了不少，考試取得了不錯的成績。

這也讓我在以后的每一場考試中變得鎮(zhèn)靜，不再那么慌張。

班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學(xué)會了鎮(zhèn)定，讓我對自己的能力充分肯定！

謝謝您，班主任。有你的畫冊，必定五彩斑斕！

心存感恩作文【篇3】

在漫長的人生旅途中，不管你生活得平凡不平凡，都有讓你流淚的時候。也許是獲得成功流下快樂的淚水，也許是逢遇挫折流下失望的淚水，也許是得到幫助流下感動的淚水……總而言之，情到深處，便會流下不同意義的淚水。

然而，就在那一刻，我流淚了……因為這些淚水的洗禮，讓我學(xué)會了感恩，讓我知道感恩的重要。

記得以前每到生日的時候都向媽媽嚷嚷要買蛋糕，可是哪兒有那個閑錢啊。我就埋怨媽媽，和媽媽賭氣……現(xiàn)在的我長大了，卻覺得媽媽越來越煩，越來越嘮叨。甚至有的時候為了躲避媽媽的嘮叨，不理媽媽。因為爸爸不善言語，所以和我沒有什么溝通和交流，我甚至認(rèn)為爸爸根本不愛我?？墒锹犃伺沓衫蠋煹倪@些話，我才知道我犯了多么大的錯誤。即使你是嬌艷美麗的花朵,你也應(yīng)該明白：是蜜蜂幫你傳粉受精。即使你是稀世的奇石，你也應(yīng)該明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應(yīng)該明白：是母鷹給予了你的生命。更要知道，我們的生日是母親的苦難日。

任性而幼稚的我們不知好歹，把父母對我們的愛狠狠忽視，其實父母之所以嘮叨是關(guān)心你，之所以對你打罵那是因為在乎你，希望你學(xué)好，好好做人。而我們卻不理睬父母，不能理解父母對我們的愛?，F(xiàn)在后悔還來得及，所以大聲說出來吧!爸爸媽媽，我愛你們!爸爸媽媽，我愛你們……不要在父母離開的時候才意識到，父母是最愛我們的。到那個時候，才知道后悔。那個時候已經(jīng)晚了。

也許聽完了這個演講，同學(xué)們都應(yīng)該能學(xué)會感恩，改變對父母的態(tài)度，這樣我們的人生才不會有遺憾。那時的你才是真正地長大了。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然; 感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜; 感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……

所以讓我們學(xué)會感恩。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護(hù)著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

心存感恩作文【篇4】

感恩是一種美德，我們大家應(yīng)當(dāng)從小做起，記得有一位老師對我說過這么一句話：“當(dāng)我們受到他人恩惠時，一定要當(dāng)涌泉相報?！甭犕赀@句話后使我感觸極深，決定長大之后回報父母、老師、和所有幫助過我的人。

父母為了護(hù)養(yǎng)我們、培養(yǎng)我們，日夜操勞、辛苦賺錢。老師為了讓我們聽得懂、學(xué)的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。

我看到虞老師每天都早早的來到學(xué)校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開學(xué)校。我看到曾老師曾經(jīng)腰疼得厲害，卻依然來學(xué)校講課，在講臺上，咬著牙關(guān)，忍著劇痛。我看到黃老師在博客寫到，為了我們的學(xué)習(xí)日日夜夜的批改作業(yè)，顧不上家里的事兒，還累出了頸椎病……

我們要學(xué)會感恩，以前的我還小，不懂事，現(xiàn)在長大了，懂了一些。我們要好好學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律，讓老師也少操心些，快快長大做國家有用的人才，來報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會將變得更加美好。

心存感恩作文【篇5】

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心存一份感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人類歷史如滔滔長河，奔涌向前；亦如汪洋大海，寬廣博大。而人的一生卻如滄海一粟，微不足道；又如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。即使如此，我們也應(yīng)該心存一份感恩，去面對上蒼賜予的一切。

心存一份感恩，我們會變得善良。

父母賦予我們生命，在我們呱呱墜地后，母親用乳汁哺育我們成長，我們在父母溫暖的懷中健康成長，累積了能量去抗擊人生旅途中的困難?？梢哉f父母給了我們一切，所以對父母，我們應(yīng)心存一份感恩，感恩會使我們變的善良。

心存一份感恩，我們會變的堅強(qiáng)。

我們?yōu)槔硐電^斗，當(dāng)獲得成功時，回首過程的艱辛，我們得感謝挫折，災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子，在無數(shù)次失敗中，我們走了過來。感受挫折，因為它使我們明白了成功的珍貴和來之不易；感受災(zāi)難，因為它使我們懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹的道理。因為懷有感恩的心，我們變的毫無畏懼。倒了，爬起來，又倒了，再爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，直到挫折在我們腳下。經(jīng)過了無數(shù)次磨練，我們變得堅強(qiáng)起來。

心存一份感恩，我們會變得博大。

我們所擁有的是父母賜予的軀體，而我們的精神世界，則需要自己創(chuàng)造，靈魂的高尚亦需要心存一份感恩?；艚鹪诨卮鹩浾邌査欠褚驗樽约荷眢w殘疾而有過痛苦時，他用身上唯一能動的手指敲出這樣一段話：“我的'手指還能動，我的大腦還能思考，我有終身的追求，有愛我的親人和朋友，對了，我心底還存一份感恩……”正因為他心存一份感恩，所以才讓他的胸懷變得如此博大，如此令人肅然起敬。

來吧！朋友們，你們沒有理由拒絕善良、堅強(qiáng)、博大。即使你平凡，只是知道活著的意義，那么你的心靈就會與惡丑絕緣。每個人都應(yīng)抹去心靈的塵埃，讓它發(fā)出一絲光芒——感恩。

心存感恩作文【篇6】

魚兒感激大海，因為大海讓它們自由游躍；蒼鷹感激藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它們展翅翱翔；小草感激大地，因為大地?fù)嵊鼈兠⒊砷L；而我感激我的爺爺，因為是他教會了我人生的很多哲理。

一年冬天，爺爺帶著我和哥哥到他給我們載的樹林雪地上漫步，一棵棵枯了的樹使環(huán)境顯得特別凄涼，我和哥哥走的有些沒意思，爺爺走在前面好像發(fā)現(xiàn)我們的想法，加快腳步，我們也緊跟著，走著走著爺爺突然停下來，他眺眼看著那已枯的樹，對我們說：“你看這樹已經(jīng)枯萎，它看似已經(jīng)枯萎，但實際并非如此。它在夏天已經(jīng)學(xué)會了生存的能力，老天什么時候下雨，下多少雨，三五天下一次，基至一周、一個月才會下雨，這些它們都是不知道的，但它們不會等，這時它們就會往下生根發(fā)芽，向土地深層汲取水源?！白鋈艘嗳绱?、學(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的向下汲取水源、汲取新的知識，才能學(xué)有所成”。

是呀！做人亦如此，學(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的汲取新的知識才能學(xué)有所成！

9月16日，爺爺因重病住進(jìn)了肇東人民醫(yī)院，后因人民醫(yī)院無法救治，轉(zhuǎn)至哈醫(yī)大二院進(jìn)行醫(yī)治。

得到爺爺重病的消息，我的心幾乎碎了，立即打車去了人民醫(yī)院，我叫了聲：“爺”只看爺爺用他僅存的一點力氣握住了我的手貼到臉上，他眨了眨眼，好像示意我說：“爺爺沒事?！?/p>

第二天，爺爺被轉(zhuǎn)進(jìn)哈爾濱市醫(yī)大二院，我又隨父母立即坐車前往，爺爺從手術(shù)室里推出來，已經(jīng)暈迷不醒。

9月25日，爺爺因病無法醫(yī)治而病逝，這一刻，我暈眩了三個小時，痛哭了三個小時，怎么可能！爺爺是一個如此硬朗的人呀，此時我不覺幽然淚下。

爺爺?shù)囊簧畹霓Z轟烈烈，死的也轟轟烈烈。我很感激我的爺爺，是他教會我人生的很多哲理。

爺爺，我愛您，內(nèi)心更感激您的那些于生活中的小哲理給我的幫助。

心存感恩作文【篇7】

心存感恩作文

沒有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點點的萬家燈火不甘寂寞地閃耀著。

我抱著幾本書，走在回家的路上，已是晚上十點多了。我看著路面上被車燈拉長又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風(fēng)吹過樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。

“嗶?！币宦曧懥恋睦嚷曉谶@夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識地往發(fā)聲處看去。

“哲琴?！迸叮前职?。他正坐在車上向我招手，我沒有多想便跑了過去。

“快上車?！卑职譃t灑地對我擺了擺手。

汽車徐徐地駛向市內(nèi)，沿途都是繁華都市的景象。我?guī)缀跽麖埬樁假N到窗戶的玻璃上，目不暇接地看著這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。如果說，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個妖精，直把你勾了魂去。

路邊的景象，像是一幅徐徐展開的畫卷，一覽無余地展現(xiàn)在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。

“真美啊?！蔽业偷偷哪剜?。

爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車外，輕聲說到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過后，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂啊。

我愣住了，窗外的景再沒進(jìn)入我的眼眶。

面對生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發(fā)覺，原來，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧靜；我的父母，沒有如何感天動地的大愛，卻在平凡中教會我為人、處事；我的朋友，沒有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點點漣漪……

腦海中忽然想起了一句話：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿陽光。

心存感恩作文

感恩，是一份生活的感知，是一份心靈的動容，是一份源自本真的敏感。

人常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中總有人在抱怨，失去的太多，得到的太少。其實失去的與得到的孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，我不知道命運之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運于心，學(xué)會感恩，生活原本如此精彩。

河蚌沒有選擇安逸的生活而是選擇了痛苦的孕育，因此有了晶瑩剔透的珍珠；蜜蜂沒有選擇游手好閑，而是選擇了辛苦的工作，因此有了甜美蜜汁的醞釀。正是因為它們有一顆感恩的心，如果沒有感恩的心，就追求不到美好的東西，所以當(dāng)我們面臨選擇的時候，不能一味地權(quán)衡利弊，計較得失，要學(xué)會感恩，只有擁有一顆感恩的心，才能獲得生命的傳承，愛的延續(xù)，情的升華。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之義。生我者父母，育我者母校。我們做為跨世紀(jì)的大學(xué)生，更要學(xué)會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩母校的培育之恩，心懷感恩，回報父母，回報社會?；仞伒男拍畋薏咧覀兂种院愕呐?，鍥而不舍的追求。

人生充滿了不如意，雖然順利的邁入大學(xué)的殿堂，然而高額的支出無疑給一個普通的農(nóng)民家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，幸運的是父母教會我要有感恩的心，面對窘迫的家境我沒有抱怨命運不公，造化弄人。我不想因抱怨而一味的放大缺憾，將感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我很早就學(xué)會了自立?？歼M(jìn)鶴崗市里唯一的重點中學(xué)時我13歲，從那時起，我開始自由地支配父母給的每周40元的生活費。這40元錢是父母“掐算”好了的，剛剛夠我吃飯和買日用品的花銷。因此，我每天都得精打細(xì)算地過日子，幾年來雖然有時也會因為超過預(yù)算而使自己餓肚子，但更多的時候我能合理地安排自己的日常生活，省出很少的錢做為下個月的生活費，這不是天生就會的，而是父母明智教育的結(jié)果。記得小時候，不管酷暑還是嚴(yán)寒，衣服都是母親手洗。有一次過母親節(jié)，我從生活費里拿出幾元錢給母親買了雙塑料手套，這樣就可以避免洗衣服時對手的傷害了，母親當(dāng)時沒有說什么，但是我知道她感到很欣慰，而且媽媽一直都舍不得帶它。對孩子金錢觀以及人生觀的教育，最重要的是培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心。這是一門很深的學(xué)問，是一種教孩子怎樣面對、規(guī)劃現(xiàn)在和將來的生活的教育，也是一門教會孩子感恩的教育，處理得當(dāng)，孩子將來會受益無窮。

即使現(xiàn)在的我對金錢有了許多新的認(rèn)知和理解，父母在這方面對我的教育和影響仍是深刻的。知道很多理財?shù)闹R，卻不會趕時髦學(xué)隨波逐流地去買基金，到網(wǎng)站上開什么店面，更不會羨慕別人可以買名牌，而是考慮如何自食其力來減輕家里的負(fù)擔(dān)。因為我懂得，一個人的價值并不真正體現(xiàn)在擁有金錢的多少，而是對社會貢獻(xiàn)的大小。無論在家里還是在外面，我們都要有一顆感恩之心。學(xué)會感恩，才能真正明白金錢的價值。感謝父母在我心底種下了這粒感恩的種子，使我明白：學(xué)會理財，并不僅僅是考慮怎樣更好地賺錢和花錢，而是怎樣智慧地面對人生。大一的時候我就利用有效的課余時間做一些兼職，這樣既能賺取微薄的收入以供生活所需，同時還鍛煉了自身的社會實踐能力。也許在別人看來這樣的生活很苦，但是我知道我的生活是很充實的。前不久在學(xué)校申請的助學(xué)金名單里看到自己的名字，我知道上帝是很公平的，大三對每個大學(xué)生來說是關(guān)鍵的，面臨著繼續(xù)教育與就業(yè)的選擇。而我恰恰是一個熱衷校園的人，我選擇繼續(xù)教育，提升自己文化修養(yǎng)的同時能獲得更多的知識。而這筆助學(xué)金將為我的繼續(xù)教育打下了基礎(chǔ)。不用每天為了生計賺錢而奔波，我有了更為充裕的時間為自己的將來制定科學(xué)的計劃。當(dāng)我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興的哭了，她說：“孩子，你要更努力的學(xué)習(xí)啊，別辜負(fù)了國家對你的栽培，咱得對地起自己的良心啊，這是做人的根本，這錢你要用心計算著花??！”雖然母親是一個從沒上過學(xué)的人，但是她說的話我都會記在心里，因為她是母親，是母親教會我如何感恩。

科學(xué)調(diào)查表明：有宗教信仰的人一生感受到的幸福多于沒有宗教信仰的人，心理學(xué)家們認(rèn)為，之所以有宗教信仰的人感受到的幸福更多，是因為幾乎所有的宗教都強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。宗教信仰要求信徒們感激生活中的一切：他們感恩空氣，陽光，水，食物，家人和朋友以及一天的平安。信徒們進(jìn)餐之前都會虔誠的感激上帝賜予他們的一切，盡管他們的財產(chǎn)決大多數(shù)是通過他們自身的努力獲得的，但他們同樣會感激上帝剔給他們健康的身體，他們有能力照顧好他們的家人，因此他們獲得了幸福，這就是心存感激。

生活中有太多的事不能兩全齊美，有的人一味地追求個人得失，結(jié)果兩手空空。有的人心存感激，結(jié)果事業(yè)有成。太多的矛盾注定我們要做出選擇，我們只有適時地放棄個人利益，不去過分斤斤計較，用感恩的心審視自己，看待他人，用感恩的心去回報社會，才是真正懂得追求的人。給一段疲倦的往事一個合理的理由，像山一樣穩(wěn)默駐守；給一聲恬靜的呼吸一屢盛開的芬芳，像水一樣燦爛自由；給一顆感恩的心態(tài)一個執(zhí)著的追求，像峰一樣屹立長久。

心存感恩作文

逆境，一樣心懷感恩

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當(dāng)殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？

于是，我一直在思索：何為感恩？

張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得"釘子精神"發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。

……

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。

記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道："我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……"這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后，這樣說道："我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。"是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進(jìn)的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？

是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……

在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。

心存感恩作文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年。”

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧美麗。

高爾基曾說過：“如果你在任何時候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕松而愉快。那時，你就會感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快?！?/p>

我要感恩的人有很多，老師·同學(xué)·父母，家人等等。

老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學(xué)會了怎樣去讀書·認(rèn)拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)靠每個成員來維護(hù)。在這兒，我特別要說的是，六年級的100多名同學(xué)，還有一個多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。現(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧！

謝謝大家！

心存感恩作文【篇8】

感恩，是一份生活的感知，是一份心靈的動容，是一份源自本真的敏感。

人常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中總有人在抱怨，失去的太多，得到的太少。其實失去的與得到的孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，我不知道命運之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運于心，學(xué)會感恩，生活原本如此精彩。

河蚌沒有選擇安逸的生活而是選擇了痛苦的孕育，因此有了晶瑩剔透的珍珠；蜜蜂沒有選擇游手好閑，而是選擇了辛苦的工作，因此有了甜美蜜汁的醞釀。正是因為它們有一顆感恩的心，如果沒有感恩的心，就追求不到美好的東西，所以當(dāng)我們面臨選擇的時候，不能一味地權(quán)衡利弊，計較得失，要學(xué)會感恩，只有擁有一顆感恩的心，才能獲得生命的傳承，愛的延續(xù)，情的升華。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之義。生我者父母，育我者母校。我們做為跨世紀(jì)的大學(xué)生，更要學(xué)會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩母校的培育之恩，心懷感恩，回報父母，回報社會?；仞伒男拍畋薏咧覀兂种院愕呐?，鍥而不舍的追求。

人生充滿了不如意，雖然順利的邁入大學(xué)的殿堂，然而高額的支出無疑給一個普通的農(nóng)民家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，幸運的是父母教會我要有感恩的心，面對窘迫的家境我沒有抱怨命運不公，造化弄人。我不想因抱怨而一味的放大缺憾，將感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我很早就學(xué)會了自立。考進(jìn)鶴崗市里唯一的重點中學(xué)時我13歲，從那時起，我開始自由地支配父母給的每周40元的生活費。這40元錢是父母“掐算”好了的，剛剛夠我吃飯和買日用品的花銷。因此，我每天都得精打細(xì)算地過日子，幾年來雖然有時也會因為超過預(yù)算而使自己餓肚子，但更多的時候我能合理地安排自己的日常生活，省出很少的錢做為下個月的生活費，這不是天生就會的，而是父母明智教育的結(jié)果。記得小時候，不管酷暑還是嚴(yán)寒，衣服都是母親手洗。有一次過母親節(jié)，我從生活費里拿出幾元錢給母親買了雙塑料手套，這樣就可以避免洗衣服時對手的傷害了，母親當(dāng)時沒有說什么，但是我知道她感到很欣慰，而且媽媽一直都舍不得帶它。對孩子金錢觀以及人生觀的教育，最重要的是培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心。這是一門很深的學(xué)問，是一種教孩子怎樣面對、規(guī)劃現(xiàn)在和將來的生活的教育，也是一門教會孩子感恩的教育，處理得當(dāng)，孩子將來會受益無窮。

即使現(xiàn)在的我對金錢有了許多新的認(rèn)知和理解，父母在這方面對我的教育和影響仍是深刻的。知道很多理財?shù)闹R，卻不會趕時髦學(xué)隨波逐流地去買基金，到網(wǎng)站上開什么店面，更不會羨慕別人可以買名牌，而是考慮如何自食其力來減輕家里的負(fù)擔(dān)。因為我懂得，一個人的價值并不真正體現(xiàn)在擁有金錢的多少，而是對社會貢獻(xiàn)的大小。無論在家里還是在外面，我們都要有一顆感恩之心。學(xué)會感恩，才能真正明白金錢的價值。感謝父母在我心底種下了這粒感恩的種子，使我明白：學(xué)會理財，并不僅僅是考慮怎樣更好地賺錢和花錢，而是怎樣智慧地面對人生。大一的時候我就利用有效的課余時間做一些兼職，這樣既能賺取微薄的收入以供生活所需，同時還鍛煉了自身的社會實踐能力。也許在別人看來這樣的生活很苦，但是我知道我的生活是很充實的。前不久在學(xué)校申請的助學(xué)金名單里看到自己的名字，我知道上帝是很公平的，大三對每個大學(xué)生來說是關(guān)鍵的，面臨著繼續(xù)教育與就業(yè)的選擇。而我恰恰是一個熱衷校園的人，我選擇繼續(xù)教育，提升自己文化修養(yǎng)的同時能獲得更多的知識。而這筆助學(xué)金將為我的繼續(xù)教育打下了基礎(chǔ)。不用每天為了生計賺錢而奔波，我有了更為充裕的時間為自己的將來制定科學(xué)的計劃。當(dāng)我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興的哭了，她說：“孩子，你要更努力的學(xué)習(xí)啊，別辜負(fù)了國家對你的栽培，咱得對地起自己的良心啊，這是做人的根本，這錢你要用心計算著花啊！”雖然母親是一個從沒上過學(xué)的人，但是她說的話我都會記在心里，因為她是母親，是母親教會我如何感恩。

科學(xué)調(diào)查表明：有宗教信仰的人一生感受到的幸福多于沒有宗教信仰的人，心理學(xué)家們認(rèn)為，之所以有宗教信仰的人感受到的幸福更多，是因為幾乎所有的宗教都強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。宗教信仰要求信徒們感激生活中的一切：他們感恩空氣，陽光，水，食物，家人和朋友以及一天的平安。信徒們進(jìn)餐之前都會虔誠的感激上帝賜予他們的一切，盡管他們的財產(chǎn)決大多數(shù)是通過他們自身的努力獲得的，但他們同樣會感激上帝剔給他們健康的身體，他們有能力照顧好他們的家人，因此他們獲得了幸福，這就是心存感激。

生活中有太多的事不能兩全齊美，有的人一味地追求個人得失，結(jié)果兩手空空。有的人心存感激，結(jié)果事業(yè)有成。太多的矛盾注定我們要做出選擇，我們只有適時地放棄個人利益，不去過分斤斤計較，用感恩的心審視自己，看待他人，用感恩的心去回報社會，才是真正懂得追求的人。給一段疲倦的往事一個合理的理由，像山一樣穩(wěn)默駐守；給一聲恬靜的呼吸一屢盛開的芬芳，像水一樣燦爛自由；給一顆感恩的心態(tài)一個執(zhí)著的追求，像峰一樣屹立長久。

心存感恩作文【篇9】

沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機(jī)；沒有春風(fēng)的吹拂，哪有花朵的艷麗；沒有春天無私的奉獻(xiàn)，哪有秋天的碩果累累。感恩是一種美好的情感，只有心中充滿感恩之心才會得到回報，才會得到奉獻(xiàn)。

記得有一年春天，我走在回家的路上，路邊開滿了五顏六色的花兒，我停下腳步。只見一群群美麗的蝴蝶在空中自由自在的飛舞，蜜蜂也忙著采蜜。我被眼前這番景象深深地吸引住了。我向天空看去，意外發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)死死地纏住，動彈不得。它奮力的掙扎著，想要掙脫，可是還是擺脫不了。蝴蝶無力的躺在那，等待著死亡的到來。這時，我從身邊撿起一個小木棍，成功的解救了陷于危難之中的蝴蝶。它又重新獲得了自由，它有了的震動著翅膀，在我身邊一連飛了好幾圈。我想這大概就是蝴蝶的回報方法吧。天漸漸暗下了，蝴蝶也要回家了，它剛飛處不遠(yuǎn)，我就仿佛看到蝴蝶轉(zhuǎn)過頭對我說它以后還會來的。

連蝴蝶都有感恩之心，何況我們?nèi)祟惸?。動物用它無言的方式表達(dá)內(nèi)心地感激，然而我們又何嘗不能用自己的行動來回報幫助我們的每一個人。朋友，漫步在春意盎然的大地上時，請帶上自己的感恩之心。

感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年，讓自己人生無憾；感恩朋友，你就會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會認(rèn)真品味生活?；貓笊鐣?，感恩關(guān)愛著你的每一個人。有了這種心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)自然界中的一草一木都是你的好朋友。

然而，沒有一種給予是理所當(dāng)然的；沒有什么是必須和應(yīng)該的。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚；一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿；一顆心更應(yīng)對另一顆心關(guān)愛的心充滿感恩。

同學(xué)們！讓我們心存感恩，共鑄未來幸福生活。讓我們共同生活在一片充滿愛的世界。只要人人心存感恩你會發(fā)現(xiàn)世界因你而更加精彩！生活因你充滿無限讓我們行動起來吧！

心存感恩作文【篇10】

在暑期里讀了幾本課外書，使我感觸最深的是《感恩的心》這本書。一本好書是心靈的雞湯。書中“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”令我百感交集，思緒萬千。

首先我很喜歡這本書的封面，一根燃燒的蠟燭，就像一盞心靈的航燈，指引著人們前進(jìn)的方向，也似乎蘊(yùn)涵著本書的精華——感恩的心，撥動著人們的心弦，發(fā)人深省……

《感恩的心》這本書沒有華麗的詞藻，但作者用一句句樸實的話語、一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德。從不同的對象入手，把我們對父母、老師、朋友、伙伴、對手、大自然、祖國的無限感激調(diào)動起來，使我們對這個世界喚起一顆善意的“感恩的心”。本書不僅使我懂得如何以一顆感恩的心去面對，珍惜現(xiàn)在擁有的，更讓我學(xué)會在感恩中重新尋找幸福、成功的感覺和人生的真諦。

懂得感恩就能儲存幸福、感悟快樂。從小父母教給我“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。當(dāng)我們呱呱落地，來到這個陌生的世界，我們的身上就擁有著父母無盡的關(guān)愛與擔(dān)憂、期待。他們擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們?nèi)松猛臼欠窨部?，而他們期待的又是什么?書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間，不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關(guān)心和愛護(hù)。此時也使我醒悟，為何媽媽每次講到我的事情時，媽媽眼中總會情不自禁地噙著淚花。正因為有你，才有我今天快樂的生活!當(dāng)我們一次次得到老師的表揚，一次次拿回優(yōu)異的成績單，你是否又會想到這其中有老師多少付出的心血。他們無怨無悔地教會我們書本的知識，做人的道理，以感恩的心態(tài)來面對生活。此時我才明白，為何老師每次講到我們的優(yōu)點時，總會眉飛色舞，滔滔不絕。正因為有你，才有我們今天的成績!當(dāng)我們在孤獨、無助的時候，我們總會想起那幾個熟悉的伙伴，他們總會及時地出現(xiàn)在你的面前。此時我才知道，在比賽時，為什么喊得最響的總是我最好的朋友。正因為有你，才有我精彩的生活、前進(jìn)的動力!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽著這熟悉的旋律，我閉上眼睛，靜靜的享受這一切……此時此刻，我真想對爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、朋友們大聲說一句：“感謝有你!有你真好!”

心存感恩作文【篇11】

從上學(xué)記事起，我們的耳邊就會經(jīng)常會聽到幾個字，那就是心存感恩。老師在課堂上一遍一遍的說過，我們也聽了一遍又一遍，可我們真的懂得心存感恩嗎？

我一開始并不懂，只知道心存感恩是一種好品德，每一個好學(xué)生都要心存感恩，但后來我就知道了，也懂得了我們?yōu)槭裁匆拇娓卸鳌?/p>

越是在一個平常的日子里，我們越會發(fā)現(xiàn)一些不同。那天也是一個如往常一樣，很平淡的一天，可就是在那一天里，我發(fā)現(xiàn)了不一樣。

晚飯后，桌子上滿是殘羹冷炙，徒留媽媽一個人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了，爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了，爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切，毫無怨言。

原本我和妹妹玩得開心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的媽媽，瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過去。

“媽媽，我?guī)湍??！泵妹门艿讲妥琅裕瑤椭鴭寢寣⒖曜臃旁谝粔K，然后又將空出來的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，別弄臟了衣服?！泵妹貌挪宦爧寢尩脑?，只是在嘴里嘟囔道：“老師說要我們心存感恩，媽媽你這么辛苦，我應(yīng)該要幫你?！蔽易哌^來后就聽到妹妹說出了這幾句話，心里就好像有什么東西被打開。

感恩，感恩母親為我們付出的辛勤，感恩母親將我們含辛茹苦的養(yǎng)大，感恩母親的勞作讓家里充滿溫暖的氣息。

我也走到餐桌前，然后就幫著她們收拾了起立。

在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽到了妹妹說出來的話，也從沙發(fā)上站了起來，也朝著這邊走近。

這一頓飯吃的和往常一樣，但是這個插曲，讓我感覺哪里變了，洗碗的時候我們一家子都在廚房有說有笑的。

我懂得了心存感恩，心存感恩會讓一個家庭充滿歡笑。

心存感恩作文【篇12】

在漫長的人生旅途中，不管你生活得平凡不平凡，都有讓你流淚的時候。也許是獲得成功流下快樂的淚水，也許是逢遇挫折流下失望的淚水，也許是得到幫助流下感動的淚水……總而言之，情到深處，便會流下不同意義的淚水。

然而，就在那一刻，我流淚了……因為這些淚水的洗禮，讓我學(xué)會了感恩，讓我知道感恩的重要。

今天第一教育家彭成老師將來我校演講。在演講之前，同學(xué)們就已經(jīng)議論紛紛。

“這個演講我以前聽過的，我都聽哭了?！?/p>

“嗯，是的。不過我們都聽過了，這次應(yīng)該不會再哭了吧？”

“誰知道呢？我只知道我們爸媽也要來，然后我們這次階段考試考的不好，爸媽肯定又要啰嗦和嘮叨了？”

“就是啊，學(xué)校干嘛莫名其妙要聽這個講座啊?干嘛要家長來?。俊?/p>

……

聽講座的時間到了，我們聽從老師的安排，每人拿著一張凳子排著縱隊走入操場，這時的操場講座不久便開始了……

“大家都應(yīng)該知道20xx年5月12日是什么日子吧?”

“汶川大地震……”我們大聲回答道。

接著彭成老師便給我們講起了兩則感人事跡：一位年輕的母親弓著身子保護(hù)著身下的孩子，不讓孩子受到傷害；一位老來得子的母親為了救自己的兒子讓救援隊員把自己鋸成了兩半，地上淌了一地的血。我們認(rèn)真地聽著。忽然我的眼淚滴落到手心里，滴落到地面上。滴落的淚水讓我看見了從前，回到了從前。媽媽無微不至的照顧著我，保護(hù)著我，盡管自己受傷。我仿佛又看到了爸爸在工地彎著腰辛苦工作的樣子……

記得以前每到生日的時候都向媽媽嚷嚷要買蛋糕，可是哪兒有那個閑錢啊。我就埋怨媽媽，和媽媽賭氣……現(xiàn)在的我長大了，卻覺得媽媽越來越煩，越來越嘮叨。甚至有的時候為了躲避媽媽的嘮叨，不理媽媽。因為爸爸不善言語，所以和我沒有什么溝通和交流，我甚至認(rèn)為爸爸根本不愛我。可是聽了彭成老師的這些話，我才知道我犯了多么大的錯誤。即使你是嬌艷美麗的花朵，你也應(yīng)該明白：是蜜蜂幫你傳粉受精。即使你是稀世的奇石，你也應(yīng)該明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應(yīng)該明白：是母鷹給予了你的生命。更要知道，我們的生日是母親的苦難日。

任性而幼稚的我們不知好歹，把父母對我們的愛狠狠忽視，其實父母之所以嘮叨是關(guān)心你，之所以對你打罵那是因為在乎你，希望你學(xué)好，好好做人。而我們卻不理睬父母，不能理解父母對我們的愛。現(xiàn)在后悔還來得及，所以大聲說出來吧！爸爸媽媽，我愛你們！爸爸媽媽，我愛你們……不要在父母離開的時候才意識到，父母是最愛我們的。到那個時候，才知道后悔。那個時候已經(jīng)晚了。

也許聽完了這個演講，同學(xué)們都應(yīng)該能學(xué)會感恩，改變對父母的態(tài)度，這樣我們的人生才不會有遺憾。那時的你才是真正地長大了。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的.震顫……

所以讓我們學(xué)會感恩。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護(hù)著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

蠟燭的精神作文十三篇

相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，我們怎么動筆去寫一篇作文呢？下面，小編為大家整理的“蠟燭的精神作文十三篇”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

蠟燭的精神作文 篇1

呀！小區(qū)突然停電了，到處都是漆黑的一片，整個小區(qū)沉入了黑暗之中。爸爸靠著星空暗淡的亮光在抽屜里找出了幾根蠟燭，媽媽點燃了其中一根，在黑暗中有了一絲光明。緊接著有好幾戶人家也點燃了蠟燭，整個小區(qū)從黑暗中重現(xiàn)了光明！可惜??！剛才我們還在看著電視新聞，說有一名男子因事業(yè)失敗而去跳樓自殺，警方來到了想阻止他。這時剛好停電，真不知道這名男子有沒有跳下去，他才二十多歲啊！有的是時間，人生才剛剛開始，為什么這么傻呢？難道他不明白生命的可貴嗎？我坐在蠟燭前面，慢慢地看著它燃燒，點點地燃燒著，它的火光雖然小但很美，在漆黑色的點綴下，顯得更美，更亮！這時媽媽走了過來，說：“平，看了今晚的新聞，你知道這名男子為了什么而自殺嗎？”是因為事業(yè)失敗而自殺的！我說道。

媽媽嚴(yán)厲的說：“這只是片面的，其實是他不知道人為了什么而活著。平，那你知道嗎？”我搖了搖頭，媽媽坐在我旁邊，望著燭光說：“其實，人的生命不在于長短，而在于你是否生活過，是否努力過。你也知道居里夫人，她活得并不風(fēng)光，也沒有得到很多的報酬，但她為了生命仍然艱辛地生活著，奮斗著，哪怕生活貧困，丈夫去世，她也從來沒有想過要自殺，因為她明白生命是短暫的，生命意義就是在這短暫的時間內(nèi)做出一些有意義的事，為人們創(chuàng)造一些幸福，讓自己活得精彩。

就像這蠟燭?！薄拔覀兇禍缢桑　蔽野褘寢尩脑挷鍞嗔?。“為什么要吹滅它呢？”媽媽問道。我說：“如果蠟燭全部燒完后就‘死’了，就和我們?nèi)祟愖詺⒁粯?！”媽媽笑了笑說：“這蠟燭的生存意義就是為了照亮漆黑的世界，讓我們能看到一切。從我們點燃它的那一刻開始，它就開始為我們工作了，如果你吹滅了它，那么它將工作不了，不能為我們服務(wù)了！”媽媽的話一說完，就來電了，而蠟燭還剩下一點，我沒有吹滅它，讓它的工作繼續(xù)做下去，一直做到熄滅為止！因為我也愿是一根蠟燭，直到自己熄滅為止。到了第二天，爸爸買回來的報紙上有昨晚的新聞：這名男子被周圍的人說服了！看著他那滿懷自信的神情，我的心充滿喜悅。

我想對他說：“你也做蠟燭吧！大家都來做蠟燭吧，那么我們就不怕停電，也不怕漆黑的夜晚了！”

蠟燭的精神作文 篇2

夜空中劃過一道耀眼的電光，緊跟著轟隆一聲，響徹云霄。我趕緊閃到媽媽懷里，燈突然熄滅了，我驚慌地向外面張望，我和媽媽陷入了黑暗。唉，一定是哪里的電線壞了。黑暗中，只聽見媽媽無奈的聲音，我望了望四周，卻什么也看不見。

這可怎么辦？就在此時，我忽然想起了上個星期奶奶生日時用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通，細(xì)細(xì)長長的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點燃。剎時，黑暗中出現(xiàn)了一道亮光，我的心理頓時踏實多了。橘黃色的火苗在閃動著，我凝視著燃燒的蠟燭，凝視著跳動的火焰，凝視著它那消逝的軀體，不由思緒萬千。

這微弱柔和的一星光亮，一點溫暖，是那燃燒著的蠟燭，盡最大的努力才發(fā)出的光和熱，無聲無息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話燃燒自己，照亮別人。我還聯(lián)想起來唐朝著名詩人李商隱寫的一首詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神真讓我感動。

說到無私奉獻(xiàn)，我不得不想起那些傳授給我們知識，培養(yǎng)我們誠實做人的老師。他們就像辛勤的園丁，為了我們的成長，中午放棄休息時間，輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯時，老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子，這種園丁精神不正也是無私的獻(xiàn)身精神嗎？

我深情凝望著蠟燭，想到了我們敬愛的周總理。他南征北戰(zhàn)，出生入死。他又夜以繼日地工作，還不是為了國家的利益，人們的安康，在他病重之時，還在為人民操勞，關(guān)心著國際，直到生命最后一刻。

當(dāng)然，親愛的母親也像蠟燭，無私地給予我們愛。在我們生病時，她們無微不至地呵護(hù)我們，照顧我們。為了我們，母親可以付出一切代價。

蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著，火苗越燒越旺，而蠟燭卻越來越短，越來越短。在將要熄滅的時候，火苗猛地跳動了一下，它做了最后一次閃光后，終于熄滅了。就在我驚慌之時，亮了，又一只蠟燭點燃了

蠟燭的精神作文 篇3

有一樣物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。

如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們美好幸福的回憶。當(dāng)你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡??！

人們現(xiàn)在用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了?？墒且坏┰谝雇硗Ａ穗姡藗兙蜁肫鹚?，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們，還可以感受到一絲溫暖呢！

在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師！來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè)，直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大??！還有醫(yī)生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命！他們是我的榜樣，他們太偉大了！

想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......

蠟燭的精神作文 篇4

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干.想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句,它所贊揚的正是蠟燭默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神.

蠟燭,在許多的的眼里,它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了.可是,又有誰曾想到過,蠟燭為了照亮我們,付出了自己的生命.每當(dāng)停電時,人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭,迫不得已才會用它來照明.這時,蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠,,也就是我們常說的蠟淚.每當(dāng)看到這樣的情景,我都會想起教育我們的老師.

老師,是人類靈魂的工程師.老師是那樣偉大,給予我們那么多知識,工作那樣辛苦,卻沒有半點怨言.他們不索取回報,只求一盞明亮的臺燈和一張簡陋的辦公桌,就在那上面給我們批改作業(yè),寫教案.就是這樣的條件,老師不知培養(yǎng)了多少國家的棟梁之才,而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰.有人把老師比作辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵.可是,我認(rèn)為用蠟燭比喻老師更為恰當(dāng),老師用光明給予了我們知識,卻毀滅了自己,那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水.假如沒有老師,我們的知識又從何而來呢?

還有那些農(nóng)民,他們也有這樣的蠟燭精神,他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨,就是為了耕種莊稼,為我們提供蔬菜和水果,讓我們過上豐衣足食的生活.在夏天,他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲;在冬天,他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪,為莊稼搭棚.在那樣惡劣的環(huán)境中,他們都能堅持下去.這些日出而作,日入而息的勞作,最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收.他們只求能吃飽飯,過上溫飽生活.其它什么也不求,就這樣為我們提供糧食.這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神.如果沒有農(nóng)民,我們的糧食又從何而來.

蠟燭雖然很普通,但它的精神實在可貴.具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的.

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.如果人人都具有蠟燭精神,那世界該多么美好呀!

蠟燭的精神作文 篇5

看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，無私奉獻(xiàn)，是你的傾吐;默默無聞，是你的神態(tài)!因為有你的奉獻(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實。啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調(diào)……

回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……

長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明啊!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。

在一次語文課上，我又一次認(rèn)識了蠟燭，老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷，我恍如身臨其境。蠟燭，滔滔不絕，是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光，是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，不正是一位位無私奉獻(xiàn)的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中，直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我才驚醒……

歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默?蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!

蠟燭的精神作文 篇6

叮一聲，機(jī)器響了，一支蠟燭來到這個世界，工作人員把它拿到平臺，包裝起來。

它滿懷期待地被裝進(jìn)箱子，這時，它遇到了另一支蠟燭，小蠟燭說：你好，我是剛被生產(chǎn)出來的小蠟燭，你叫什么？另一支說：哦，我叫音。這時又跳出一支，說：我叫急，但是，我不但急，我跑得也很快。它旁邊出現(xiàn)一支紅色的蠟燭說：我叫虹，是紅的諧音。小蠟燭高興地說：太棒了，以后我們就是伙伴了，我們一起去闖世界吧！

這四根命運各異的蠟燭，因為一次巧合而成為伙伴，但是，想出去，必須得逃跑！它們悄悄地討論對策，終于想到了一個好方案。它們悄悄地爬出箱子，后來，急去拿一根繩子，讓它們順著柜子爬下去。這時利用慣性滾到細(xì)縫中，再做下一步對策。天亮了，四支蠟燭終于滾到了出口，準(zhǔn)備闖蕩一番。

它們一出門，便迷失了方向，在車水馬龍的大街上，不知該往哪兒去。不過，這時出現(xiàn)了一個盲人，牽著一條狗，它們飛快地爬上小狗，來到了一位小女孩的家里。當(dāng)他們到家時，已經(jīng)天黑了。但是這位女孩家中沒有燈光，和外面燈光明亮的世界截然相反?？赡苁撬覜]錢吧。那位小女孩躺在床上，旁邊放著一本書，可是因為沒有光，她也看不見，四根蠟燭見狀，便生起了憐憫之心。終于，它們決定犧牲自己。它們從小狗身上滾了下來，小女孩看見了，高興地對媽媽喊：哇，那邊有蠟燭哎，謝謝你媽媽！她媽媽聽見了，也十分高興，雖然也不知道是哪位好心人，她們點燃蠟燭，蠟燭在火焰中一點一點融化，但也十分高興。

對呀，蠟燭就是這樣，燃燒自己，照亮你的人生。

蠟燭的精神作文 篇7

在我們身邊，有一種“蠟燭精神”的人，燃燒自己，照亮他人，點亮你的心燈。他，是誰呢？

沒錯，他就是我們敬愛的老師！他們有的放棄了城里優(yōu)遇的待遇，選擇了鄉(xiāng)村，選擇了大山；有的用自己的生命為學(xué)生開拓了一條生路……

在我讀幼兒園時，教我的老師姓王。那時的我太調(diào)皮了，媽媽都說我是“三天不打，上房揭瓦”。只要一下課，我就會躲起來，和老師玩躲貓貓。有一次，媽媽出差，洗衣機(jī)又罷工了，爸爸又不會洗衣服，我只好穿著唯一的干凈衣服去幼兒園。那天很冷，我不由自主地打了個結(jié)實的大噴嚏。老師抬頭望了望我，親切地問：“文文，感冒了嗎？”我剛說完“沒”，就又打了個響亮的噴嚏，老師急忙跑過來，摸摸我的額頭，驚叫起來：“呀，發(fā)燒了?！闭f著，立即拉著我跑向辦公室，丟下一句“其他寶貝先看會書”就沖了出去。到了辦公室，老師急忙脫下她溫暖的大衣，細(xì)心地為我披上，又找來一根溫度計，為我測溫。老師急忙為我沖了一杯熱熱的奶茶，只披著一件單衣就又沖出去為我買藥。不一會，老師氣喘吁吁地回來了。她親切地說：“文文乖，先把藥吃了?！闭f著，為我吹吹水，微笑著喂我吃藥。說來也奇怪，一向討厭吃藥的我居然乖乖地把藥吃下去。老師又去拿了一條毛毯，輕輕地蓋在我身上，又去照顧其它同學(xué)了。我想：“雖然王老師并不偉大，但她會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

在西藏的一個偏僻的小山村，有一名女教師——格桑德吉。七月的一天，她第六十六次護(hù)送孩子們放假回家。她將少量的水和食物盡量留給孩子。當(dāng)滑溜索時，她都會仔細(xì)地確保繩索安全。格桑德吉疲憊不堪，卻沒有立即回家，而是去勸學(xué)。格桑德吉在七年里，只與女兒見過四次面，其余時間全獻(xiàn)給了門巴族的孩子。

汶川大地震時，張米亞老師正在給同學(xué)上課。當(dāng)人們扒開壓制版，大家都驚呆了。“雄鷹”——張米亞老師雙手緊緊摟住兩位孩子，跪仆在廢墟上?！靶埴棥币呀?jīng)氣絕，兩個孩子還活著。由于手臂僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉一只手，將孩子救出……

老師，是什么？是導(dǎo)航燈塔，是冬日暖陽，是化雨春風(fēng)，是辛勤園?。坎?，他們是默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

蠟燭的精神作文 篇8

說起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會時，它代表著幸福；燭光晚宴時，它代表著浪漫；慶祝婚禮時，它帶給人們神秘的感覺；在慶典時，它增添了神圣。

雖然它和電燈比起來十分渺小，也經(jīng)常被人們忽略，但在停電時，它的作用卻相當(dāng)大。記得那是去年夏天的一個晚上，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是著急，居然停電了。我急得直跺腳，因為明天就要期末考試，如果今天不做好復(fù)習(xí)，明天的那場考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時，房間里一個熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要著急，不要著急！”原來這是爸爸的聲音呀！有了這一聲的安慰，我心里的情緒平穩(wěn)了很多，只見爸爸像變魔術(shù)一般地從手里拿出了三支蠟燭，用打火機(jī)一點，家里突然亮了，瞬間溫暖了許多。

我出神地注視著蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍(lán)色，上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細(xì)一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。瞬間，我明白了這句詩的詩意，贊揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。

在我們的身邊，有許許多多這種無私奉獻(xiàn)的人，老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工，不都擁有著這樣的精神嗎？

讓我們一起學(xué)習(xí)這無私奉獻(xiàn)的精神吧！

蠟燭的精神作文 篇9

蠟燭，是一縷春風(fēng)，是一絲暖意，是一個無私奉獻(xiàn)的雷鋒，我要贊美它。

蠟燭，在無盡的黑夜，給貧窮的人帶來一絲溫暖與光亮，蠟燭的亮光為人們開啟了光明的大道，用溫暖打開窮人的心房。

蠟燭，像無私的母親，在你長大時，一個個蠟燭出現(xiàn)在你的奶油蛋糕上，蠟燭為你的一切奉獻(xiàn)了自己的一生，快樂中，我仿佛想起了一個人，她夜以繼日的為這個家操勞，為了家而勞累。

蠟燭，你就是戰(zhàn)場上的士兵，無人牽掛卻為了自己的國家而奮斗。蠟燭，你就是馳騁大漠的人們，你的一生短暫，但你的一生不凡。蠟燭，你就是無私的雷鋒，幫助了別人，燃燒了自己。

我贊美它，蠟燭精神將永遠(yuǎn)在我心頭。

蠟燭的精神作文 篇10

我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們院經(jīng)常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外，一陣風(fēng)吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油象一串?dāng)嗔司€的珠子流下來。我停住了手中的筆，看著這燃燒著的蠟燭，想起許多許多蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，無聲無息地把光明送給人們，直到生命的最后一息。

這是何等高貴的獻(xiàn)身精神!中國有一句古語:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是贊美蠟燭這種無私的獻(xiàn)身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個三年級的小學(xué)生，就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師，為了人民的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫不保留地傳授給我們。

他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜;有的節(jié)假日不休息，進(jìn)行家訪，給學(xué)生補(bǔ)課;有的帶病堅持上課，直到把一個個同學(xué)的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?夜深了，蠟燭流完了最后的一滴蠟油，我卻久久沒有入睡

蠟燭的精神作文 篇11

蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個夜晚，我正在家里看著電視。這時所有的燈全都熄滅了，哦！原來是停電了呀！此時，眼前一片漆黑，什么也看不見，做什么事也不方便。于是我好不容易才找來了一根蠟燭，馬上用打火機(jī)把它點燃。蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結(jié)在桌子上。我心想這小小的蠟燭，用一生作文的年華來幫助人們渡過難關(guān)，沒有一絲遺憾，它是多么的樸實無華。

我常常聽人們說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越少，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來了光明和方便，在沒有電的情況下，人們根本不在乎它，到了停電時它將成為人們最重視的。

從中我體會到了蠟燭燃燒了自己照亮了別人，給人類帶來興明和溫暖，而自己正在一步一步的走向黑暗和寒冷。

蠟燭的精神作文 篇12

夜深了，母親坐在燈前，縫著為子女未縫好的衣服，那一針一線凝聚著多少對孩子的愛??！

可是，在多少個這樣的夜晚，都有蠟燭在相陪伴著，它，把光明給了這位偉大的母親！

隨著時代的變化，人們漸漸忘記了蠟燭，現(xiàn)在，大多數(shù)人家用的都是發(fā)電的燈，而蠟燭在那見不到陽光的，漆黑的柜子里度過。每天，當(dāng)蜘蛛爬到它的身上吐出絲網(wǎng)時，蠟燭本是該抱怨人們，可是，有著不計名利，無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭，它抱怨過一句嗎？

當(dāng)點燈壞的時候，或停電的時候，把蠟燭拿出來，點亮，它又為人們默默無聞的工作著。直到把生命耗盡。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

而邱少云的這種精神更是讓我們感動至今！

他們潛伏的地方是在敵人盤踞的三九一高地的山坡上，又沒有隱蔽身體的地形和山坡?！白蛱臁?，從這里飛起一只野雞，還惹得敵人打了半天的槍炮。在這樣艱難的環(huán)境中要潛伏三十多個鐘頭，這是一件多么不容易的事啊！時間一分一秒的過去了，到第二天十一點的時候，敵人盲目發(fā)射的一顆燃燒彈突然落在邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草。這時，他要是站起來的話，完全可以撲滅身上的火苗的。但是，邱少云深切的懂得，要是這樣做，整個隊伍都會暴露，所以，他硬咬著牙。讓大火活生生的把他燒死了！

蠟燭耗盡生命為他人，邱少云為了不讓小分隊暴露，忍痛讓大火覆蓋自己的身軀。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

蠟燭的精神作文 篇13

蠟燭是默默無聞無私奉獻(xiàn)的，在黑暗中它燃燒了自我卻照亮了他人。

隨著電子產(chǎn)品的先進(jìn)，蠟燭顯得微不足道。但在不一樣的時候蠟燭卻能發(fā)揮它的用途，白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂，紅燭喜迎新的家庭，生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細(xì)的身軀，濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯，端頂跳躍著小小的火焰。

在一個晚上，我寫著作業(yè)。突然，原本明亮的房間頓時漆黑一片，伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭，點上了。小火苗跳動著，火焰如同光芒，照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去。看到這兒，我想起了李商隱寫的《無題》中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。慢慢的，蠟燭矮了一段又一段，蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小，可是那是它耗費生命所照亮的，所以那小小的一塊地方此時卻顯得如此寶貴。

蠟燭平常并不是很起眼，甚至人們?nèi)绻皇且驗橥ｋ娛遣粫⒁馑?，去用它，但在停電時，人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆，輕輕一劃它的壽命就會減少；蠟燭就如黑板擦，輕輕一擦它就會弄臟自我。它們都像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經(jīng)沒有原本那樣纖細(xì)的身軀了，此刻的蠟燭僅有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油，蠟油就像蠟燭流下的眼淚，我想：那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷，而是它為它用自我的生命去幫忙人們擺脫黑暗，找到光明而激動地留下了淚水。

其實，生活中有很多像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。就像我們的教師，白天他們站在講臺上耐心講課；中午他們放棄午休的時間給我們批改作業(yè)；晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學(xué)生的我們是永遠(yuǎn)也體會不了的辛苦。這些苦他們從未訴說；這些苦他們從未掛在嘴邊；這些苦他們從未告訴過我們。教師用他辛勤的汗水來培育我們這些祖國的'花朵，使我們變成了祖國的棟梁，而教師卻隨著時間的飛逝逐漸變老。教師就如蠟燭一樣，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的，從生到死始終為人們奉獻(xiàn)，不求回報，卻是那么默默無聞。

蠟燭的精神作文十四篇

作文是思維活動和語言能力的結(jié)合，利用想象力對世界進(jìn)行自我探索。寫作是思維和表達(dá)的完美結(jié)合。欣賞好的文章是欣賞一種美，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？從“蠟燭的精神作文”中我們可以獲得很多有價值的啟示，請將本網(wǎng)頁加入您常用的鏈接列表中！

作文是對思維能力和語言能力的結(jié)合，通過運用想象力來探索世界。寫作是思維和表達(dá)的完美結(jié)合。欣賞出色的文章就是欣賞一種美，那么如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？從“蠟燭的精神作文”中我們可以學(xué)到許多有價值的啟示，請將本網(wǎng)頁添加到您的常用鏈接列表中！

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作文是思維活動和語言技巧的結(jié)合，通過想象力探索世界。寫作是思維和表達(dá)的完美結(jié)合。欣賞好的文章就是欣賞一種美，要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，該如何做呢？從“蠟燭的精神作文”中我們可以汲取很多有價值的啟示，請?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁到您的鏈接列表中！

蠟燭的精神作文 篇1

蠟燭是默默無聞無私奉獻(xiàn)的，在黑暗中它燃燒了自我卻照亮了他人。

隨著電子產(chǎn)品的先進(jìn)，蠟燭顯得微不足道。但在不一樣的時候蠟燭卻能發(fā)揮它的用途，白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂，紅燭喜迎新的家庭，生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細(xì)的身軀，濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯，端頂跳躍著小小的火焰。

在一個晚上，我寫著作業(yè)。突然，原本明亮的房間頓時漆黑一片，伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭，點上了。小火苗跳動著，火焰如同光芒，照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去?？吹竭@兒，我想起了李商隱寫的《無題》中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。慢慢的，蠟燭矮了一段又一段，蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小，可是那是它耗費生命所照亮的，所以那小小的一塊地方此時卻顯得如此寶貴。

蠟燭平常并不是很起眼，甚至人們?nèi)绻皇且驗橥ｋ娛遣粫⒁馑ビ盟?，但在停電時，人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆，輕輕一劃它的壽命就會減少；蠟燭就如黑板擦，輕輕一擦它就會弄臟自我。它們都像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經(jīng)沒有原本那樣纖細(xì)的身軀了，此刻的蠟燭僅有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油，蠟油就像蠟燭流下的眼淚，我想：那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷，而是它為它用自我的生命去幫忙人們擺脫黑暗，找到光明而激動地留下了淚水。

其實，生活中有很多像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。就像我們的教師，白天他們站在講臺上耐心講課；中午他們放棄午休的時間給我們批改作業(yè)；晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學(xué)生的我們是永遠(yuǎn)也體會不了的辛苦。這些苦他們從未訴說；這些苦他們從未掛在嘴邊；這些苦他們從未告訴過我們。教師用他辛勤的汗水來培育我們這些祖國的'花朵，使我們變成了祖國的棟梁，而教師卻隨著時間的飛逝逐漸變老。教師就如蠟燭一樣，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的，從生到死始終為人們奉獻(xiàn)，不求回報，卻是那么默默無聞。

蠟燭的精神作文 篇2

夜空中劃過一道耀眼的電光，緊跟著轟隆一聲，響徹云霄。我趕緊閃到媽媽懷里，燈突然熄滅了，我驚慌地向外面張望，我和媽媽陷入了黑暗。唉，一定是哪里的電線壞了。黑暗中，只聽見媽媽無奈的聲音，我望了望四周，卻什么也看不見。

這可怎么辦？就在此時，我忽然想起了上個星期奶奶生日時用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通，細(xì)細(xì)長長的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點燃。剎時，黑暗中出現(xiàn)了一道亮光，我的心理頓時踏實多了。橘黃色的火苗在閃動著，我凝視著燃燒的蠟燭，凝視著跳動的火焰，凝視著它那消逝的軀體，不由思緒萬千。

這微弱柔和的一星光亮，一點溫暖，是那燃燒著的蠟燭，盡最大的努力才發(fā)出的光和熱，無聲無息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話燃燒自己，照亮別人。我還聯(lián)想起來唐朝著名詩人李商隱寫的一首詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神真讓我感動。

說到無私奉獻(xiàn)，我不得不想起那些傳授給我們知識，培養(yǎng)我們誠實做人的老師。他們就像辛勤的園丁，為了我們的成長，中午放棄休息時間，輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯時，老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子，這種園丁精神不正也是無私的獻(xiàn)身精神嗎？

我深情凝望著蠟燭，想到了我們敬愛的周總理。他南征北戰(zhàn)，出生入死。他又夜以繼日地工作，還不是為了國家的利益，人們的安康，在他病重之時，還在為人民操勞，關(guān)心著國際，直到生命最后一刻。

當(dāng)然，親愛的母親也像蠟燭，無私地給予我們愛。在我們生病時，她們無微不至地呵護(hù)我們，照顧我們。為了我們，母親可以付出一切代價。

蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著，火苗越燒越旺，而蠟燭卻越來越短，越來越短。在將要熄滅的時候，火苗猛地跳動了一下，它做了最后一次閃光后，終于熄滅了。就在我驚慌之時，亮了，又一只蠟燭點燃了

蠟燭的精神作文 篇3

我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們院經(jīng)常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外，一陣風(fēng)吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油象一串?dāng)嗔司€的珠子流下來。我停住了手中的筆，看著這燃燒著的蠟燭，想起許多許多蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，無聲無息地把光明送給人們，直到生命的最后一息。

這是何等高貴的獻(xiàn)身精神!中國有一句古語:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是贊美蠟燭這種無私的獻(xiàn)身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個三年級的小學(xué)生，就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師，為了人民的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫不保留地傳授給我們。

他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜;有的節(jié)假日不休息，進(jìn)行家訪，給學(xué)生補(bǔ)課;有的帶病堅持上課，直到把一個個同學(xué)的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?夜深了，蠟燭流完了最后的一滴蠟油，我卻久久沒有入睡

蠟燭的精神作文 篇4

有一樣物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。

如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們美好幸福的回憶。當(dāng)你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡??！

人們現(xiàn)在用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了?？墒且坏┰谝雇硗Ａ穗?，人們就會想起它，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們，還可以感受到一絲溫暖呢！

在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師！來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè)，直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊！還有醫(yī)生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命！他們是我的榜樣，他們太偉大了！

想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......

蠟燭的精神作文 篇5

呀！小區(qū)突然停電了，到處都是漆黑的一片，整個小區(qū)沉入了黑暗之中。爸爸靠著星空暗淡的亮光在抽屜里找出了幾根蠟燭，媽媽點燃了其中一根，在黑暗中有了一絲光明。緊接著有好幾戶人家也點燃了蠟燭，整個小區(qū)從黑暗中重現(xiàn)了光明！可惜??！剛才我們還在看著電視新聞，說有一名男子因事業(yè)失敗而去跳樓自殺，警方來到了想阻止他。這時剛好停電，真不知道這名男子有沒有跳下去，他才二十多歲??！有的是時間，人生才剛剛開始，為什么這么傻呢？難道他不明白生命的可貴嗎？我坐在蠟燭前面，慢慢地看著它燃燒，點點地燃燒著，它的火光雖然小但很美，在漆黑色的點綴下，顯得更美，更亮！這時媽媽走了過來，說：“平，看了今晚的新聞，你知道這名男子為了什么而自殺嗎？”是因為事業(yè)失敗而自殺的！我說道。

媽媽嚴(yán)厲的說：“這只是片面的，其實是他不知道人為了什么而活著。平，那你知道嗎？”我搖了搖頭，媽媽坐在我旁邊，望著燭光說：“其實，人的生命不在于長短，而在于你是否生活過，是否努力過。你也知道居里夫人，她活得并不風(fēng)光，也沒有得到很多的報酬，但她為了生命仍然艱辛地生活著，奮斗著，哪怕生活貧困，丈夫去世，她也從來沒有想過要自殺，因為她明白生命是短暫的，生命意義就是在這短暫的時間內(nèi)做出一些有意義的事，為人們創(chuàng)造一些幸福，讓自己活得精彩。

就像這蠟燭?！薄拔覀兇禍缢?！”我把媽媽的話插斷了?！盀槭裁匆禍缢?？”媽媽問道。我說：“如果蠟燭全部燒完后就‘死’了，就和我們?nèi)祟愖詺⒁粯?！”媽媽笑了笑說：“這蠟燭的生存意義就是為了照亮漆黑的世界，讓我們能看到一切。從我們點燃它的那一刻開始，它就開始為我們工作了，如果你吹滅了它，那么它將工作不了，不能為我們服務(wù)了！”媽媽的話一說完，就來電了，而蠟燭還剩下一點，我沒有吹滅它，讓它的工作繼續(xù)做下去，一直做到熄滅為止！因為我也愿是一根蠟燭，直到自己熄滅為止。到了第二天，爸爸買回來的報紙上有昨晚的新聞：這名男子被周圍的人說服了！看著他那滿懷自信的神情，我的心充滿喜悅。

我想對他說：“你也做蠟燭吧！大家都來做蠟燭吧，那么我們就不怕停電，也不怕漆黑的夜晚了！”

蠟燭的精神作文 篇6

看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，無私奉獻(xiàn)，是你的傾吐;默默無聞，是你的神態(tài)!因為有你的奉獻(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實。啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調(diào)……

回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……

長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明啊!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。

在一次語文課上，我又一次認(rèn)識了蠟燭，老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷，我恍如身臨其境。蠟燭，滔滔不絕，是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光，是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，不正是一位位無私奉獻(xiàn)的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中，直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我才驚醒……

歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默?蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!

蠟燭的精神作文 篇7

說起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會時，它代表著幸福；燭光晚宴時，它代表著浪漫；慶?；槎Y時，它帶給人們神秘的感覺；在慶典時，它增添了神圣。

雖然它和電燈比起來十分渺小，也經(jīng)常被人們忽略，但在停電時，它的作用卻相當(dāng)大。記得那是去年夏天的一個晚上，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是著急，居然停電了。我急得直跺腳，因為明天就要期末考試，如果今天不做好復(fù)習(xí)，明天的那場考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時，房間里一個熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要著急，不要著急！”原來這是爸爸的聲音呀！有了這一聲的安慰，我心里的情緒平穩(wěn)了很多，只見爸爸像變魔術(shù)一般地從手里拿出了三支蠟燭，用打火機(jī)一點，家里突然亮了，瞬間溫暖了許多。

我出神地注視著蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍(lán)色，上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細(xì)一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。瞬間，我明白了這句詩的詩意，贊揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。

在我們的身邊，有許許多多這種無私奉獻(xiàn)的人，老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工，不都擁有著這樣的精神嗎？

讓我們一起學(xué)習(xí)這無私奉獻(xiàn)的精神吧！

蠟燭的精神作文 篇8

鮮紅的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻那就是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它燃燒了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我就想到了日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天為我們打掃街道的清潔工。

在寒冷的冬天，或是酷暑的夏天，我們都會在家里。那些清潔工們就動身了，路上有樹葉，他們就掃樹葉；路上有垃圾，他們就掃垃圾；路上有雪，他們就掃雪。

一次，半夜下了很多很多的雪。早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有雪，就要讓我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了樓，想象著那銀裝素裹的樣子，可是到了樓底下，發(fā)現(xiàn)一點雪也沒有，只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影，他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了，清潔工為了方便我們走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪給打掃干凈了，我看了看清潔工遠(yuǎn)去的背影，我流下了眼淚。暑假，我早上七點鐘就起床了，因為天氣太熱，我準(zhǔn)備吹涼風(fēng)，剛一開窗，我一眼就看見街道上，一位清潔工人吃力地掃著地。只見他把桶里的垃圾倒掉，然后抓起掃把，掃起地來。我想：天這么熱，清潔工人一定大汗淋漓了，多么辛苦??！但看上去清潔工人仿佛不覺得熱，他卻低著頭，只顧掃地。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干。蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。

五年級:雷智博

蠟燭的精神作文 篇9

在我們身邊，有一種“蠟燭精神”的人，燃燒自己，照亮他人，點亮你的心燈。他，是誰呢？

沒錯，他就是我們敬愛的老師！他們有的放棄了城里優(yōu)遇的待遇，選擇了鄉(xiāng)村，選擇了大山；有的用自己的生命為學(xué)生開拓了一條生路……

在我讀幼兒園時，教我的老師姓王。那時的我太調(diào)皮了，媽媽都說我是“三天不打，上房揭瓦”。只要一下課，我就會躲起來，和老師玩躲貓貓。有一次，媽媽出差，洗衣機(jī)又罷工了，爸爸又不會洗衣服，我只好穿著唯一的干凈衣服去幼兒園。那天很冷，我不由自主地打了個結(jié)實的大噴嚏。老師抬頭望了望我，親切地問：“文文，感冒了嗎？”我剛說完“沒”，就又打了個響亮的噴嚏，老師急忙跑過來，摸摸我的額頭，驚叫起來：“呀，發(fā)燒了?！闭f著，立即拉著我跑向辦公室，丟下一句“其他寶貝先看會書”就沖了出去。到了辦公室，老師急忙脫下她溫暖的大衣，細(xì)心地為我披上，又找來一根溫度計，為我測溫。老師急忙為我沖了一杯熱熱的奶茶，只披著一件單衣就又沖出去為我買藥。不一會，老師氣喘吁吁地回來了。她親切地說：“文文乖，先把藥吃了。”說著，為我吹吹水，微笑著喂我吃藥。說來也奇怪，一向討厭吃藥的我居然乖乖地把藥吃下去。老師又去拿了一條毛毯，輕輕地蓋在我身上，又去照顧其它同學(xué)了。我想：“雖然王老師并不偉大，但她會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

在西藏的一個偏僻的小山村，有一名女教師——格桑德吉。七月的一天，她第六十六次護(hù)送孩子們放假回家。她將少量的水和食物盡量留給孩子。當(dāng)滑溜索時，她都會仔細(xì)地確保繩索安全。格桑德吉疲憊不堪，卻沒有立即回家，而是去勸學(xué)。格桑德吉在七年里，只與女兒見過四次面，其余時間全獻(xiàn)給了門巴族的孩子。

汶川大地震時，張米亞老師正在給同學(xué)上課。當(dāng)人們扒開壓制版，大家都驚呆了?！靶埴棥薄獜埫讈喞蠋熾p手緊緊摟住兩位孩子，跪仆在廢墟上?！靶埴棥币呀?jīng)氣絕，兩個孩子還活著。由于手臂僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉一只手，將孩子救出……

老師，是什么？是導(dǎo)航燈塔，是冬日暖陽，是化雨春風(fēng)，是辛勤園丁？不，他們是默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

蠟燭的精神作文 篇10

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干.想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句,它所贊揚的正是蠟燭默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神.

蠟燭,在許多的的眼里,它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了.可是,又有誰曾想到過,蠟燭為了照亮我們,付出了自己的生命.每當(dāng)停電時,人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭,迫不得已才會用它來照明.這時,蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠,,也就是我們常說的蠟淚.每當(dāng)看到這樣的情景,我都會想起教育我們的老師.

老師,是人類靈魂的工程師.老師是那樣偉大,給予我們那么多知識,工作那樣辛苦,卻沒有半點怨言.他們不索取回報,只求一盞明亮的臺燈和一張簡陋的辦公桌,就在那上面給我們批改作業(yè),寫教案.就是這樣的條件,老師不知培養(yǎng)了多少國家的棟梁之才,而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰.有人把老師比作辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵.可是,我認(rèn)為用蠟燭比喻老師更為恰當(dāng),老師用光明給予了我們知識,卻毀滅了自己,那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水.假如沒有老師,我們的知識又從何而來呢?

還有那些農(nóng)民,他們也有這樣的蠟燭精神,他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨,就是為了耕種莊稼,為我們提供蔬菜和水果,讓我們過上豐衣足食的生活.在夏天,他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲;在冬天,他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪,為莊稼搭棚.在那樣惡劣的環(huán)境中,他們都能堅持下去.這些日出而作,日入而息的勞作,最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收.他們只求能吃飽飯,過上溫飽生活.其它什么也不求,就這樣為我們提供糧食.這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神.如果沒有農(nóng)民,我們的糧食又從何而來.

蠟燭雖然很普通,但它的精神實在可貴.具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的.

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.如果人人都具有蠟燭精神,那世界該多么美好呀!

蠟燭的精神作文 篇11

蠟燭，他有長長的身軀，有白色，紅色，彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時，蠟燭的一點點火苗隨著風(fēng)的吹動搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個角落里，只有在停電時，人們才會知道還有蠟燭這個東西，這才去把他找出來。可是，蠟燭沒有一點怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)了出去。他不求回報，無私奉獻(xiàn)的精神難道不值的我們贊揚嗎？

如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的園丁老師，不該值得贊揚嗎？老師哺育了一批又一批的祖國的花朵。老師每天都起早搜索貪黑，在學(xué)?？偸浅灾酃P灰，直到自己交教的學(xué)生考上了好的學(xué)校的時候，老師才松了一口氣。接著，有教另一批祖國的花朵，看著自己的學(xué)生走向成功的時候，老師退休了，只靠一點微薄的退休工資生活著。這時，人們早已把他/她忘記了，可是他們無怨無悔。春蠶到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干。這難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大啊！

我喜歡無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民

廣東汕頭育英小學(xué)三年級:nancygirl

蠟燭的精神作文 篇12

蠟燭，是一縷春風(fēng)，是一絲暖意，是一個無私奉獻(xiàn)的雷鋒，我要贊美它。

蠟燭，在無盡的黑夜，給貧窮的人帶來一絲溫暖與光亮，蠟燭的亮光為人們開啟了光明的大道，用溫暖打開窮人的心房。

蠟燭，像無私的母親，在你長大時，一個個蠟燭出現(xiàn)在你的奶油蛋糕上，蠟燭為你的一切奉獻(xiàn)了自己的一生，快樂中，我仿佛想起了一個人，她夜以繼日的為這個家操勞，為了家而勞累。

蠟燭，你就是戰(zhàn)場上的士兵，無人牽掛卻為了自己的國家而奮斗。蠟燭，你就是馳騁大漠的人們，你的一生短暫，但你的一生不凡。蠟燭，你就是無私的雷鋒，幫助了別人，燃燒了自己。

我贊美它，蠟燭精神將永遠(yuǎn)在我心頭。

蠟燭的精神作文 篇13

夜深了，母親坐在燈前，縫著為子女未縫好的衣服，那一針一線凝聚著多少對孩子的愛?。?/p>

可是，在多少個這樣的夜晚，都有蠟燭在相陪伴著，它，把光明給了這位偉大的母親！

隨著時代的變化，人們漸漸忘記了蠟燭，現(xiàn)在，大多數(shù)人家用的都是發(fā)電的燈，而蠟燭在那見不到陽光的，漆黑的柜子里度過。每天，當(dāng)蜘蛛爬到它的身上吐出絲網(wǎng)時，蠟燭本是該抱怨人們，可是，有著不計名利，無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭，它抱怨過一句嗎？

當(dāng)點燈壞的時候，或停電的時候，把蠟燭拿出來，點亮，它又為人們默默無聞的工作著。直到把生命耗盡。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

而邱少云的這種精神更是讓我們感動至今！

他們潛伏的地方是在敵人盤踞的三九一高地的山坡上，又沒有隱蔽身體的地形和山坡?！白蛱臁保瑥倪@里飛起一只野雞，還惹得敵人打了半天的槍炮。在這樣艱難的環(huán)境中要潛伏三十多個鐘頭，這是一件多么不容易的事??！時間一分一秒的過去了，到第二天十一點的時候，敵人盲目發(fā)射的一顆燃燒彈突然落在邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草。這時，他要是站起來的話，完全可以撲滅身上的火苗的。但是，邱少云深切的懂得，要是這樣做，整個隊伍都會暴露，所以，他硬咬著牙。讓大火活生生的把他燒死了！

蠟燭耗盡生命為他人，邱少云為了不讓小分隊暴露，忍痛讓大火覆蓋自己的身軀。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

蠟燭的精神作文 篇14

蠟燭，這樣普普通通、甚至已經(jīng)被淘汰了的東西，現(xiàn)在已經(jīng)很少能見到它了，可是，你可曾想過，這么一根普普通通的蠟燭里面包含著多么可貴、另人敬佩的精神??！

有一次，家里停電了，媽媽發(fā)給我們一人一支蠟燭，用來照明。我手上拿著一支粗粗的紅色蠟燭。看著燭油一滴一滴的往下流，蠟燭也漸漸地矮了下來，我心想：難道這蠟燭馬上就要燒完了嗎？燒完了以后，滴下來的燭油海能不能做一支新的蠟燭呢？滿肚子的疑問把我圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我便把這滿腹的疑問交給了媽媽處理。媽媽告訴我說：“蠟燭是‘一次性產(chǎn)品’，燒完一次就沒有用了。”我說：“那古代沒有燈，整天用來照明的都是蠟燭，那么他們豈不是要用掉無數(shù)根蠟燭了嗎？”“對啊！”媽媽回答道。這時，我突然對蠟燭產(chǎn)生了一絲同情感，它們就為了我們的一點光明，而不惜犧牲自己的生命！我想著想著，不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地吹滅了我手中的蠟燭，全家人都笑了起來。父親走到我身邊，拍拍我的腦袋對我說：“蠟燭這東西，你別看它平時沒有什么價值，可是它的身體里卻包含著一種十分珍貴的品格。它的一身只有一個使命——為人類帶來光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化為一攤燭油了。蠟燭這種舍己為人

[注：舍棄自己的利益去幫助別人。]的品格，，不正是我們?nèi)耸篱g所缺少的嗎？所以，你應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的這種精神，多為別人做點好事才行?。　蔽野迅赣H對我的教誨銘記在心。

過了半年，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多字。我從安徒生的作品中，又一次領(lǐng)略到了蠟燭和牛燭的那種舍己為人的精神。無論是蠟燭還是牛燭，它們都只為了能給人類帶來快樂！

現(xiàn)在，我五年級了，可是我始終沒有忘記父親對我的教導(dǎo)！也盡量去學(xué)習(xí)蠟燭高貴的精神。我相信，這種精神一定會引領(lǐng)我走好我的一生！蠟燭啊！你真了不起！

心存渴望作文(集合十三篇)

我們要對生活充滿渴望，渴望一切變的更好，渴望幸福。關(guān)于我渴望作文600字的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。

心存渴望作文 篇1

在我幼小的心靈里，曾經(jīng)出現(xiàn)過太多的渴望：渴望能有個好朋友，渴望父母的理解，渴望別人的肯定……但是，在我的心里，只有一個渴望是從小到大，從來沒有動搖過的，那就是成功！

在我還很小的時候，就期盼自己快些長大。日子一天一天的過去了，我不在是那個小不點了，但我還是那么喜歡做白日夢，想象著自己成功后的生活。就這么每天做著白日夢。我一直都以為我是個優(yōu)秀的孩子，當(dāng)我第一次失敗的時候，我告訴自己：‘就失敗了一次下一次，我一定會成功的?！?/p>

日子一天一天過去了，我到了初三，快要畢業(yè)了，我還是在第n次失敗過后原諒了自己，就這樣，我每天活在自欺欺人的`生活中，就因為我的自欺欺人，我沒有嘗過成功的果實，但是我是不會放棄的，因為，我有愛我的家人，他們對我的期望很大，我不可以讓他們的期望落空。這種期望，有時會讓我充滿了斗志，有事卻像塊巨大的石頭，種種的壓在我的身上，讓我快要窒息。可是我別無選擇，只有一條路，那就是努力奮斗，完成目標(biāo)！

成功是來自心底的那種渴望，那種渴望，讓我不管再苦，再累都不會放棄！生命只有一次，為什么不努力拼搏呢？人的一生，如果沒有努力奮斗過，那么這個人生未免也太單調(diào)了吧！我認(rèn)為，只有為自己的夢想，努力奮斗過，才不會遺憾。有一句話：少壯不努力老大徒傷悲。這句話讓我感受頗深，我這輩子都不會忘的！

我一定會讓我的渴望變?yōu)楝F(xiàn)實！come on ?。?！

心存渴望作文 篇2

夜晚，我仰望天空，天灰蒙蒙的，好像被世界拋棄了似的壓抑。窗前的那朵花蔫蔫的，無力地搭在旁邊的葉子上，像一個因為悲傷過度而無力直身的老人。筆尖在稿紙上飛舞，靜靜地訴說著我的煩惱。想起那件事，淚水又一次無情地劃過臉頰，像斷了線的珠子一般，一滴，又一滴……

“哈哈……”吃過晚飯，我和爸爸漫步在一條熱鬧非凡的大街上。一路上，我們有說有笑，溫馨的氣息向我們撲來，融洽的氣氛伴隨著我們輕盈的步伐。突然，一聲震耳欲聾的聲響打住了我們的說話聲。只見前方瞬間擠滿了人。好奇心促使我們上前一探究竟。

我們費了九牛二虎之力，終于擠到了人群前面。此時映入眼簾的是一個血淋淋的場面：一個中年男子躺在血泊之中，臉色枯萎得如同一張干癟的黃菜葉，兩眼無力地閉著，呼吸十分微弱，嘴唇因干燥裂出了口子，脆弱得仿佛一起風(fēng)就會被吹走似的?？磥硎且粓鲕嚨湥厥抡咭烟又藏?。圍觀的人七嘴八舌地議論著，雖然很多人提議報警，叫救護(hù)車，卻沒人打電話，都擔(dān)心自找麻煩?？粗@個場面，我只感到額頭濕膩膩的，冷汗早已浸濕了衣服。我艱難地咽了下口水，用顫抖的聲音問爸爸：“怎么辦？我們要見死不救么？”只見爸爸眉頭緊鎖，嘴抿成一條直線。沉默了片刻，他才冷靜地說：“先打電話到醫(yī)院，我們也陪著去。救人要緊。”

我們一刻也不敢怠慢，立刻上了一輛出租車。來到醫(yī)院后，爸爸先墊付了一些醫(yī)療費，讓醫(yī)生給出事者包扎傷口，又聯(lián)系了病人的家屬。當(dāng)家屬們風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院后，迎接我們的并不是感謝、贊美，反而是一頭霧水，還一口咬定爸爸就是肇事者。頓時，一股寒意涌上心頭，我心里十分不理解：為什么我們幫助了他，反而遭人譴責(zé)呢？多么可笑！

這時，出事者終于醒了。他向他的家人解釋了一切。我想：他們現(xiàn)在總該向我們道謝了吧。一切出乎我的意料，沒想到他們?nèi)杂娩J利的眼光打量著我們。這時，我的心像是被百萬噸大錘重重地?fù)袅艘幌?。我委屈，卻無計可施；我焦急，卻無可奈何，心情跌到了低谷。出事者家屬的冷嘲熱諷引起了醫(yī)院許多人的注意，每個人都對我和爸爸指指點點，冰冷的目光、尖銳的`語言、嘈雜的聲音，都像一把把冰冷的匕首割著我的心，憋屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我和爸爸只得狼狽地離開了醫(yī)院。

在回家的路上，我很安靜，沒有發(fā)出一點聲音，只是呆呆地望著前方。相信爸爸此時和我一樣，也是思緒萬千、百感交集吧？在我看來，此時的星辰是那樣暗淡！一路上，寂靜、無奈伴隨著我們沉重的步伐……

小至一個家庭，大到一個社會，真的很難再尋覓到感恩之心的存在。我不懂，現(xiàn)在的中國不是提倡和諧社會嗎？可是，連感恩的良知都蕩然無存，社會還能和諧嗎？我站在窗旁，閉上眼睛，渴望心靈的回歸……

心存渴望作文 篇3

渴望是每一個人都擁有的財產(chǎn)，人們用精致的盒子將它藏在心靈的深處，不讓人們輕易知曉?？释且粋€人的夢想，也是一個人最想得到的東西，但是最終只會得到一個自己不想知道的現(xiàn)實。

自古流傳的故事，嫦娥奔月給了人們一個美好的幻想，嫦娥仙子的飄飄背影，皎潔月亮的光輝，使這個故事流傳千年。江畔何人初見月，江月何年初照人，月輝灑在了三千里長河之中，但是當(dāng)人們抱著無盡遐想，第一次踏上38萬千米之外的陸地，人們的渴望成了現(xiàn)實?？稍虑蚰羌ち骰臎龅牡乇砩蠜]有廣寒宮，沒有嫦娥月兔，也沒有那一株永遠(yuǎn)不會被砍倒的桂樹。

月表的浮沉微微延期月亮的倩影，當(dāng)渴望成為現(xiàn)實的時候，數(shù)千年的幻想遭到了巨大沖擊，人一渴望便是千年，成為現(xiàn)實僅是一瞬間，幻想灰飛煙滅。但是人們沒有傷心，而是努力有了更多的思索。

這是所有人類的幻想和渴望，我的渴望和夢想是可以穿越時間回到剛開學(xué)時，在夢中我意外回到了剛開學(xué)前，在那里我重新學(xué)習(xí)，最后取得了一個好的成績，可是回到現(xiàn)實，我沒有回到以前，也沒有得到一個傲人的成績。

渴望是一個過程，月光之美終不因登月壯舉而稍減一分，3000年的明月之詩在月光下傳承，當(dāng)渴望成為現(xiàn)實，智者達(dá)人方能不以物喜，不以己悲。

當(dāng)渴望成為現(xiàn)實，到我們窮盡一生，渴望走向生命終點，我會繼續(xù)努力，不斷追求，直到我真的擁有傲人的成績，真的使渴望成為現(xiàn)實，這是我追求的過程。其實我們的渴望是結(jié)果，但是對渴望的事情不斷追求的過程，反而比渴望更重要。

心存渴望作文 篇4

我渴望長大

我的心中有許許多多的渴望：渴望一個歡樂的假期，渴望一份意想不到的禮物，渴望一個好的成績……但我最渴望的還是長大。因為長大后，我就能夠做更多的事，實現(xiàn)自我此刻可望而不可即的夢想。

小時候渴望長大，夢想成為一位考古學(xué)家，與動畫片里的成龍叔叔一齊去考古冒險。但在長大的過程中，經(jīng)過知識的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的`，并沒有那驚心動魄的冒險，只是拿著小錘敲敲巖石，拿著木刷刷刷泥土……久而久之，這個夢想就逐漸從腦海中逝去。

小學(xué)三年級時，我又有一個夢想，成為一名運動員。為了這個夢想我又開始渴望長大，期望與那些世界有名的運動員比賽。在三年級的那個暑假，我確定自我的發(fā)展方向：乒乓球。為鍛煉體魄，我去跑步；為了技巧的提升，整天與父親對打；為了反應(yīng)敏捷，我對著墻練習(xí)……經(jīng)過了一個暑假的艱苦訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)提高了，與父親對打已可處于不敗之地了。可惜，在進(jìn)入四年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，回家做完作業(yè)后，已經(jīng)沒有時間訓(xùn)練；星期六、星期天也只想著放松，而忽略了訓(xùn)練。于是夢想連著渴望又在我的心中漸漸消逝了。

現(xiàn)如今，我已進(jìn)入初中，理解到的事物逐漸多了起來，能明白的東西也多了起來，我的夢想和渴望再次萌發(fā)。但我已明白，如果此刻沒有學(xué)習(xí)好知識，沒有為未來打好良好的基礎(chǔ)，自我的渴望與夢想也只能終為泡影。所以我此刻要好好的學(xué)習(xí)，為未來打好基礎(chǔ)，為自我的夢想打好基礎(chǔ)。把自我的渴望與夢想藏在心中，等待長大時才放出。

我渴望長大，渴望長大后實現(xiàn)夢想。

心存渴望作文 篇5

我渴望成功

我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發(fā)明，也或許是一項科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。成功是快樂美好的，所以我渴望成功。

成功的感覺是那樣的美好，為了成功付出多少也不必在意。記得那一件是給了我一個信念，給了讓我一直追求著成功的動力。讓我渴望成功。在五年級的時候，我是一個貪玩的孩子，那是我的`成績一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道："我不行的，我成功不了，快放我回去!"但只聽哥哥說道："你是膽小鬼嗎?管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎?成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎?"聽了這一番話，我的心靈被震動了，我從那時起變得到了這個信念，這份力量，從那時起我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個一起向山頂攀去。

我一路歷經(jīng)了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強(qiáng)的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而快樂的感覺......

心存渴望作文 篇6

每當(dāng)回望你的背影，我都會產(chǎn)生新的動力，想要超越你的動力。

每個人小時候都有一個夢想，渴望成為第一的夢想。這個夢想在以前看來遙不可及，毫無指望，但這次的考試完全該變了我的看法，使我更加堅定了這個夢想。

本來這次的考試我是抱著絕望的態(tài)度去考的，因為你太耀眼了，每次我趁著你離開課室去放松的時候，我都會偷偷地走到你的桌旁，小心翼翼地翻開你的作業(yè)本，作為你的對手我非常希望你這次做的作業(yè)比我差，至少，你的數(shù)學(xué)和物理要比我差吧！你卻總是不讓人家如愿，每次你的物理和數(shù)學(xué)幾乎滿分，不給我一點在你面前驕傲的機(jī)會。

你還記得上個學(xué)期的期中考試嗎？那天考數(shù)學(xué)的時候，我記得很清楚，我就坐在你的后面，快要考試的時候你突然抱著肚子大叫了起來，我整個考試都被你的.叫聲驚了一驚，而我卻感到了一絲失落與得意。監(jiān)考老師急忙走了過來，焦急地問候著你的情況：要不要去醫(yī)院去看看，還能不能堅持考完試？其實我心里也很想知道這個答案。只見你的臉上浮現(xiàn)出豆大的汗珠，每一粒都有黃豆大，小臉也是發(fā)青了起來，十分勉強(qiáng)地說了一句“沒問題，我還堅持住”，聽到這句話我震驚了，你竟這樣堅定，連那些疾病都無法打擊你對學(xué)習(xí)的熱情，正因為如此，我才會十分渴望超越你，哪怕是一分也好。

次日，當(dāng)成績出來的時候，我十分驚訝，望著你卷面上那個鮮紅的148分，而我也如愿的超越了你，但心里卻失落落的總感覺失去了什么。但是自那之后就再沒有過了。

你，我人生中最強(qiáng)大的對手，我十分想要超越你，十分渴望你夠成為第一，我確信，在不久的將來，我一定能超越你。

心存渴望作文 篇7

每人都有自己的渴望，我有，大家都有。但是你們有沒有想過，小水滴也有自己的渴望。

水滴的渴望也是有許多的，它每次從天上落下，多么不想落到地上或砸在同伴的身上，打傷了同伴。它多么渴望小心、平安。

水滴落在了地上，享受著陽光的沐浴，沒有人來打擾它睡美容覺，它會覺得很舒服?？墒顷柟庹罩?，它的身體在一點點地消失，一點點地改變，它多么怕自己消失不見在這地球上。它多么渴望生命能久一點。

水滴消失了，一點一點地慢慢飛上天空，又變回了云朵，白白的，好看極了?？墒且驗樗畾馓?，都形成了云朵。天上的座位又不夠，所以它們又要開始搶座位，你擠我推，你追我跑，你跑我跳。一直擠來擠去，都大哭了一場。水滴雖然沒有哭，但是它害怕，它害怕它下一次落下去，又會有傷害的。它多么渴望永遠(yuǎn)呆在天上，看日出，與朋友玩游戲。

可終究水滴還是落下去了，可這次它落在了地上，是土地上。它迅速地鉆進(jìn)土地里，幫助了大樹，小草和綠葉。最后大樹結(jié)出了又大又甜的.果子，這都是小水滴的功勞。它多么渴望被人夸獎。

小水滴還有許多渴望，它渴望長大；渴望幫助別人

心存渴望作文 篇8

“生命寶貴，愛情更貴。如果是自由，兩個都扔?！?/p>

“自由”，多么誘人的字眼，多少人想要自由，希望自由，熱愛自由。對于監(jiān)獄里的犯人來說，自由是重生的希望，但對于我們這些剛剛進(jìn)入青春期的人來說，自由是什么？老一輩的人經(jīng)常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真幸福。當(dāng)年我們只要求三餐溫飽，卻像你一樣天天談名牌?！币苍S這句話是有道理的，但經(jīng)過歷史和歲月的無情洗禮，我們不這么認(rèn)為。

每天晚上，我總是盯著天空中閃爍的星星和早晨。他們看起來很自由。如果我有一雙翅膀，我會的“咔嚓”開門打斷我所謂的叛逆思想?？粗逊e如山的作業(yè)和媽媽的眼睛，不禁覺得酸酸的，呵呵！這就是現(xiàn)代人所說的幸福。

我鄙視這種幸福。我希望我能成為一匹在草原上狂奔的野馬。那種自然奔放的美深深震撼了我。想到明天七點半的輔導(dǎo)班，我咽下苦水，看著正在看我的媽媽。我有一種感覺，我想說我的想法，但我知道這樣做只會帶來我母親的責(zé)備.

我上了去老師家的公交車，里面人山人海。我擠在人群中，希望喘口氣。這一刻，我覺得自己像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，那么絕望無助，眼巴巴地看著外面的世界，盡管我已經(jīng)熟悉了被擠壓的環(huán)境。就像歌里唱的：“我是一只小鳥，但是我想飛的時候飛不高……”

面對社會的不斷發(fā)展，社會上的人才越來越多。父母為了孩子適應(yīng)社會，每個人都要“加強(qiáng)教育”。但是，有一句話叫“盼成龍大人”，孩子學(xué)眼冒金星未必是好事?！拔蚁腼w得更高！飛得更高……”

自由意味著擺脫束縛的自由；自由就是在天空中飛翔！自由！我渴望自由！

心存渴望作文 篇9

在生活的喧囂中，我們常常忽略了內(nèi)心深處那份最純真的渴望。每個人的心靈都如同一座深邃的湖泊，渴望著被理解、被關(guān)愛、被尊重。這份渴望，如同陽光般溫暖，如同清泉般甘甜，是我們生命中不可或缺的一部分。

心靈的'渴望，首先是對理解的追求。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，我們都在努力地尋找那個能讀懂自己內(nèi)心的人。我們渴望被理解，渴望有人能走進(jìn)我們的世界，與我們分享喜怒哀樂。這份理解，不僅能讓我們感受到溫暖，更能讓我們在困境中找到力量。

心靈的渴望，其次是對關(guān)愛的期盼。關(guān)愛如同陽光普照大地，讓萬物生長。我們渴望得到家人的關(guān)愛，朋友的關(guān)愛，甚至是陌生人的關(guān)愛。這份關(guān)愛，能讓我們在孤獨時找到依靠，在失落時找到慰藉。它如同春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田，讓我們在生活的道路上更加堅定。

心靈的渴望，最后是對尊重的向往。尊重是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，它能讓我們的心靈得到升華。我們渴望得到他人的尊重，也渴望尊重他人。這份尊重，能讓我們在相處中更加和諧，更加融洽。它如同一種無形的力量，讓我們在人際交往中更加自信、從容。

讓我們珍惜心靈的渴望，用理解、關(guān)愛和尊重去滋養(yǎng)它。讓這份渴望成為我們前進(jìn)的動力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。

心存渴望作文 篇10

人從小到大，不知道有過多少次渴望，有過多少次幻想。記得小時候，我總是渴望能夠擁有一支屬于我自己的筆和一本屬于我自己的書。當(dāng)渴望變成現(xiàn)實的時候，我曾高興得見人就講：“我有屬于自己的書和筆了！”想想那時的我是多么地幼稚，想想那時的我又是怎樣的天真?。?/p>

現(xiàn)在，隨著年齡的`增長和知識的增加，渴望也變了一番模樣。望著盛夏的涼風(fēng)，我便渴望嚴(yán)冬的陽光，渴望有一方凈土使我的心靈更加地高尚，渴望有一束鮮花能使我的皮囊變得內(nèi)秀而外香。

我渴望能夠擁有一個屬于自己的天堂，承載下我無盡的快樂和憂傷。我要把我的成功，我的失敗都裝滿在那個只有我一個才知道的地方。

我渴望能有一支馬良一樣的神筆，去描畫出我最難忘的那一段時光。我要把我的歡喜，我的失落都畫在那張只有我一個人才能夠看到的紙上。

我渴望上天能夠賜給我無盡的力量，讓我踏過那荒原，走過那沙漠，走向那長滿青草、布滿鮮花的天堂。

我還渴望能有一顆隕石落在我的身旁。我要近距離地感受宇宙，我要真實地觸摸一下我們的上蒼！

啊，一次次的渴望，都充實了我的思想；一次次的渴望，會讓我變得更加堅強(qiáng)！

心存渴望作文 篇11

陽春三月，楊柳依依，我多么渴望回到美麗的校園，那里有我可親可敬，像媽媽一樣關(guān)心我的陳老師，那里還有我一起學(xué)習(xí)、嬉戲的伙伴們……可是由于新冠病毒的爆發(fā)讓全國人民陷入一場空前絕后的疫情危機(jī)之中，這場疫情危機(jī)，使得各類學(xué)校、餐館等公共場所都進(jìn)行了緊急停課和緊急停業(yè)的措施，以防止疫情二次傳播。

想起去年的'這個時候，本是街上人來人往，車水馬龍，春節(jié)休假商店也都陸續(xù)開始營業(yè)。我也開始整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。伴隨著越來越近的開學(xué)日，我的心情也像春天里飛舞的小燕子一樣急切，只不過小燕子想從南方趕回北方，而我是想從家里趕往學(xué)校。

可惜今年的我們不能如期回到學(xué)校，望著外面明媚的陽光，我卻只能坐在家里，上著網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課中的老師還是那樣親切，同學(xué)們回答問題還是那樣積極，但是冰冷的顯示屏阻隔了我和我的同學(xué)們的交流，這讓我忍不住向往那溫暖的校園生活。雖然每天課程滿滿，但是大家一起上學(xué)的快樂，讓我們每天都過得很充實。

三月已經(jīng)悄然到來，不知道學(xué)校的柳樹長高了嗎，不知道學(xué)?；ㄆ缘幕ㄊ遣皇沁€像去年一樣美麗，不知道學(xué)校里那棵桂花樹有沒有人為它澆水，不知道綠茵茵的操場，沒有我們歡樂的笑聲，它會不會寂寞……

學(xué)校的一草一木，都讓我十分想念。讓我無比渴望回到校園之中，但是我看見電視上的白衣天使和抗疫戰(zhàn)士還在武漢等疫情一線奮斗著，我便知道，雖然我們都很想念學(xué)校，但是此時我們更應(yīng)該做的，是配合這些醫(yī)生們，在家進(jìn)行自覺隔離，勤消毒、勤洗手，從而使這場疫情更快地被攻克!等到疫情結(jié)束時，我們將回到美麗的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，一起徜徉在知識的海洋里，一起沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，一起陶醉在玩耍的歡樂中……

心存渴望作文 篇12

童年，有許多歡喜，也有許多顯得有些稚嫩的渴望。

——題記

上幼兒園的時候，我渴望變作一只小鳥，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，摸一摸棉花糖似的云彩，說不定還能嘗一嘗它的味道，是像水果糖一樣甜？還是像檸檬一樣酸？或是像中藥一樣苦？

長大一點了，看過了許多動畫片，里面的動畫人物讓我羨慕。其中我最渴望成為擁有穿越各個星球能力的阿喲。這樣我就可以穿越到各個星球去，拜訪那里的居民。也許我還可以拿到一些發(fā)明，完成地球的科技做不到的事，那樣的'感覺一定很棒。

上小學(xué)一年級了，我的愿望也慢慢變得現(xiàn)實一些了。我渴望成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的工具造福人類，完成兒時未完成的一些小幻想。所以在我一年級時就制作了一個小發(fā)明，我那時喜悅的心情簡直不能用語言表達(dá)出來。

上二年級了，當(dāng)時里約奧運會正式開幕。當(dāng)我看到中國運動員們奪得一個又一個的金牌時，我不禁歡呼雀躍。這時我多么渴望也能成為參賽者中的一員，因為這樣一來，我不僅可以享受站在領(lǐng)獎臺上的榮耀，還可以為國爭光。

上四年級，我們開始學(xué)習(xí)科學(xué)。這時我渴望擁有一架顯微鏡，看看病馬被解剖之后是不是長滿了粉紅色的肉蟲子，還想看看危害人類的鼠疫苗，狂犬病毒長啥樣……

上五年級，科學(xué)渴望變得淡下來了，這時我渴望成為化學(xué)家。我想看看石灰遇到水會不會爆炸，一個氫加兩個氧是不是等于水，y射線遇上水會不會污染水……

童年，幻想多多，渴望多多。但唯一不變的是那顆稚嫩的愛渴望的童心，希望這顆童心永遠(yuǎn)不會變。

心存渴望作文 篇13

“想改變世界，先改變自己?！敝挥凶屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀，你周圍的世界才會更美好。不知何時，發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，我渴望改變自己。

我為什么會這樣想，是因為自己很不自律?！案淖冏约骸本统蔀榱宋矣仔⌒撵`中的小草，在春天的澆灌下破土而出，經(jīng)歷過秋天的凋零，冬雪的摧殘。即使這樣，我心中的芽兒雷打不動，茁壯成長。

春天的澆灌是父母老師辛勤教導(dǎo)和呵護(hù)。他們?nèi)绱禾斓年柟猓瑴嘏宋业男?；如春天的?xì)雨，滋潤我幼小的心房。這樣，我就越覺得自己得回報他們。所以，草芽破土而出。

秋天的凋零是現(xiàn)實生活中的瑣碎煩惱。我心中的草芽兒一度枯萎，學(xué)習(xí)的路上我一度跌落谷底，老師批評的話語和家長失望的眼神，令我傷心。沒有鼓勵，但我總是能讓自己堅持下去。為此，我心中的芽兒更加挺拔、堅強(qiáng)。

冬雪的摧殘是考試發(fā)揮失利的沉寂。在一次大考中，我的語文成績直線下降，成為我學(xué)習(xí)生涯難忘的一篇，但，美好的春天總會在我的`堅持下悄悄來臨。我調(diào)整自己，恢復(fù)往日的戰(zhàn)斗力，為此，草芽雷打不動。

我渴望改變自己，改變懶惰的生活習(xí)慣，改變粗心大意的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變往日落寞的自己。

我渴望趁現(xiàn)在好好努力改變自己，讓草芽上開出朵朵鮮花。

神奇的樹作文精選十四篇

優(yōu)秀的作文可以為你的事業(yè)帶來無限可能和發(fā)展空間，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，值得考察借鑒的作文模板有哪些？幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您搜羅并整理了“神奇的樹作文”的相關(guān)資料敬請查看，為了更方便地訪問請將本網(wǎng)頁的鏈接添加至瀏覽器收藏！

神奇的樹作文 篇1

這是一株神奇的樹。

一根大枝干上有很多小枝干，它們看上去很脆弱，但我怎么也掰不斷。它們看上去很團(tuán)結(jié)，緊緊地聚攏在一起。

小枝干上還有很多亂蓬蓬的葉子。葉子一面是深綠色的，一面是淺青色的，還微微有一點白，一點藍(lán)。聞一下葉子，我發(fā)現(xiàn)最香的部位是葉子的尾部。把葉子晃一晃，可以聽到“沙沙沙沙”的聲音。

我還能看到幾個小果子。果子圓圓的，青青的，表面很普通，但是切開一聞，有一股濃濃的薄荷口香糖的味道。咬開來一嘗，苦苦的，辣辣的，吃進(jìn)去必須得漱口，否則要被苦得舌頭都僵硬的！把果子踩一腳，會發(fā)出“噗呲”的響聲。

我寫了小詩一首送給樹枝：

枝干雖細(xì)，

但卻硬掰不斷。

果子雖小，

但可以把你苦到極限。

葉子雖亂，

但每一片都站在自己的位置上。

小果像燈籠，

風(fēng)一吹，

燈籠就到每家每戶報信去了。

我真想知道這是什么樹，但是錢老師不告訴我們，我只好叫它“香香樹”了。

神奇的樹作文 篇2

一棵樹上結(jié)滿各種各樣的果子，有香蕉、蘋果、橘子、香梨……每當(dāng)春天的時候，滿樹各種顏色的花兒齊齊開放，花香十里；秋天的時候，滿樹的果子掛滿枝頭，香味四溢?？匆娺^的人都叫它神奇樹，但所有人都舍不得摘下樹上的任何水果。

一天，一個穿著褪了顏色衣服的小男孩來到樹下，對著神奇樹自言自語：“要是能掉下許多許多的零食，那該多好呀！這樣，我就有食物招待我的朋友了?！痹捯魟偮?，從神奇樹上落下一串黃黃的香蕉。當(dāng)香蕉落到地上的那一刻，一片金光閃爍，香蕉不見了，草地上卻多了許許多多品種各異的零食，小男孩驚呆了。

接著，從樹上落下一個紅紅的蘋果。蘋果落地的那一刻，又是滿地的水果。

小男孩大聲對神奇樹說：“夠了，夠了，太謝謝神奇樹了?！?/p>

神奇樹好像聽懂了他說的話，樹上的水果抖了抖，算是對小男孩的回答了。

在神奇樹的不遠(yuǎn)處，神奇樹看見了一個沒有生機(jī)的草地。草地上的草快枯萎了，地上似干旱一樣，裂開口子來了。

小男孩再次開口：“神奇樹，神奇樹，你能救活那片草地嗎？”

神奇樹沉默了好久好久，終于再次抖動了身上的水果表示同意。

不一會兒，草地漸漸地綠了，大地一片勃勃生機(jī)，小男孩歡呼雀躍?？僧?dāng)他回過頭去看神奇樹的時候，卻發(fā)現(xiàn)，神奇樹正在逐漸縮小。

小男孩瞬間明白了，原來神奇樹將自己所有的水份灌輸給那片重新煥發(fā)生機(jī)的草地，男孩不禁留下了眼淚。

神奇樹變成了我們生活中的小樹。經(jīng)過的人們不禁嘆息，但也更加愛護(hù)大自然，愛護(hù)神奇樹了。因為，所有人都相信，神奇樹會再次長大，再次發(fā)揮神力。

神奇的樹作文 篇3

樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。

我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。

我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。

我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。

樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！

媽媽感言：

這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。

神奇的樹作文 篇4

我們新建的校園里聳立著兩顆高大無比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無限風(fēng)采。

啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹啊！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。

春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運動服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽光。如果沒有兩棵銀杏樹，我們學(xué)校就沒有了這兩把大陽傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個下來，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時，它們在樹上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請自來，銀杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過幾天，當(dāng)你來到校園，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過魔法一般，葉子全黃了。

我們學(xué)校的銀杏樹多么神奇??！我們要保護(hù)銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過幸福的童年。

神奇的樹作文 篇5

我要發(fā)明一座神奇的樹屋。

樹屋好像一棵參天大樹。它的樹干非常龐大，表面涂上了一層特殊的涂料。樹干內(nèi)部有一根根管道向下延伸，依附著樹根，深深地扎入泥土。它的頂端有一個平臺，上面長滿了茂密的植物，旁邊伸出一根根樹枝，綠葉郁郁蔥。

這是一座節(jié)能的樹屋。它表面的涂層能夠充分的吸收陽光，將太陽能儲存在樹屋的根部。當(dāng)寒冷的冬天來臨，太陽能便轉(zhuǎn)化成熱能釋放出來，屋子變得溫暖舒適。當(dāng)天色變暗，太陽能又會轉(zhuǎn)化成光能，并自動打開節(jié)能燈，屋子里就充滿了光明。

這是一座空氣清新的樹屋。它可以利用樹葉，自動吸附灰塵，調(diào)節(jié)濕度。茂密的樹葉還可以把人和動物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。生活在樹屋中，你會感覺清爽無比，仿佛身處大森林中。

這是一座衣食無憂的樹屋。深入地下的管道可以抽取地下的礦物質(zhì)、水和石油，并把它們傳送到一臺轉(zhuǎn)換機(jī)中。轉(zhuǎn)換機(jī)能提取營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化成食物;提取石油中的纖維，制作成衣服和生活用品。你只要在電腦上進(jìn)行選擇，需要的物品就會送到你面前。

這是一座鳥語花香的樹屋。屋頂?shù)钠脚_上，植物茂盛，不僅為動物鳥類提供了棲息地，還為人們提供了自由散步和運動的場地。每當(dāng)春暖花開，這里百花爭艷，百鳥爭鳴，無數(shù)的鳥兒在天空中飛翔，別提有多美了!

這就是我想發(fā)明的神奇樹屋。如果有一天，人們都住在了神奇樹屋里，你可別驚訝，因為世上無難事，只怕有心人!

神奇的樹作文 篇6

昨天放學(xué)，爸爸來接我。由于要坐公交車，可是爸爸身上又沒零錢。于是，我到實驗文具店用五元錢的紙幣買了一元錢的兩棵圣誕樹。

回到家，我看著小圣誕樹美麗的包裝殼。急著想種一下。我讓爸爸幫忙，爸爸卻讓我自己動手試。于是我打開了外面的塑料包裝。里面有兩張圣誕樹形狀的硬板紙，一個小盆子和兩包透明的像水一樣的液體。原來，要把硬板紙插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待著，按照說明要求，圣誕樹樹五十分鐘就要有所反應(yīng)。兩小時就能夠開出五彩的花。時間一分一秒地過去了，一小時后我去看看，好像沒什么變化。兩小時過去了，我再去看看，也沒什么大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺。爸爸說：“這么便宜的東西沒什么神奇吧！也許是假昌的！”我聽了半信半疑，依依不舍地上床睡覺。

第二天一覺醒來，我馬上去看圣誕樹。哇！

我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會微微擺動呢！

為什么會這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達(dá)樹葉，跟樹尖的物質(zhì)起了化學(xué)反應(yīng)才變成了花。哦！

真是奇妙。

我無意中買到了神奇的圣誕樹，誰說便宜無好貨，這不但鍛煉了我的動手能力，還增長了不少知識呢！

神奇的樹作文 篇7

假如我變成一棵神奇的樹，生長在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語中醒來，看著小動物們在森林里嬉戲，也會高興地隨風(fēng)舞蹈。

一天森林里來了幾個陌生人，他們在森林里放火，想把最珍貴的動物燒死。小動物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：那里來了幾個陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！小松鼠也沖過來說：對呀對呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！你們快給我指路啊，我有辦法滅火！我拍了拍身子，把腳從土里拔出來，立刻來到小河邊咕嘟咕嘟地大口大口吸水，頓時身子就脹大了十倍，接著砰砰砰地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火噼里啪啦燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個森林。我急忙對準(zhǔn)大火作文，奮力揚頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。

大火漸漸熄滅了，突然一陣大風(fēng)刮過，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風(fēng)，不讓大火死灰復(fù)燃。

火雖然熄滅了，可是小動物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們造家，變出一個鳥巢給小鳥，變成了一個樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會兒我的枝頭就結(jié)滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來，對我是感激不盡。

假如我是一棵神奇的樹，我會幫助迷路的小兔找到家；會長出堅果給饑餓的大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護(hù)罩罩住那些凍僵的動物給它們溫暖

神奇的樹作文 篇8

神奇美麗的“流淚樹”

今天，我不小心把一棵樹的葉子弄掉了一根，我看了看它的傷口，發(fā)現(xiàn)它的傷口正在不停地冒出水來，就像是在流淚一樣。從此我就把它叫做“流淚樹”。

“流淚樹”的樹桿是棕色的，最上面一節(jié)的樹桿是翠綠色的，“流淚樹”的樹桿是一節(jié)一節(jié)的，最下面的一節(jié)是最長的，然后就越往上越短，最后短得只剩一厘米了。“流淚樹”剛長出來的莖有的不到半厘米，有的不到一毫米，都是深綠色的，頭是尖的。流淚樹的葉子是細(xì)長細(xì)長的，頭也是尖尖的，正面是深綠色，反面是淺綠色的，有的葉子向下垂著，好像一個害羞的小姑娘，有的向上翹起，好像一個高傲的皇家公主，漂亮極了！

流淚樹不僅美麗，還很神奇。流淚樹冒出水來，抹在手上，就會非常的粘，跟膠水一摸一樣。把流淚樹的樹桿扭下來，就會發(fā)現(xiàn)扭開的時候里面就會出現(xiàn)一根根白色的線，真神奇！

流淚樹真是又神奇，又美麗呀！

神奇的樹作文 篇9

一棵果樹上結(jié)滿了各種各樣的果子，有蘋果，香蕉，橘子，香梨……

一顆顆果子在果樹中像精靈般地上竄下跳。忽然，蘋果說：“果友們，你們最喜歡住在哪里呢？”

香蕉說：“我最喜歡生活在熱帶雨林，每天都可以曬太陽，沖熱水澡?！?/p>

橘子說：“我最喜歡生活在沙堆中，每天都能享受沙子帶來的按摩。”

香梨說：“我沒有要求，只要平原和山地，我都能平靜的住下。”

蘋果說：“你們太沒挑戰(zhàn)性了，我喜歡生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我結(jié)出的果子是最甜的?！?/p>

我看著這誘人的果子，在樹上有說有笑的玩著，我對著它們說：“我能和你們一起玩嗎？”我的說話聲驚動了它們，果子們恢復(fù)原來的樣子一動不動的掛在果樹上。好客的蘋果先探出小腦袋來說：“你會不會吃了我們。”

我說：“我保證不會吃你們。”

蘋果說：“那好吧！我先送你一對翅膀吧，這樣你也好在果樹上飛馳了?！?/p>

蘋果的話剛說完，我背上就多了一對隱形的翅膀，一下子就飄浮到果樹上去了。

起床了！起床了！峰峰起床了！是誰在叫??！我不情愿的睜開眼，??！原來剛剛是在做夢??！真開心啊，真希望明天再做同樣的夢，我要和神果們一起玩耍做游戲。

神奇的樹作文 篇10

昨天中午小睡即醒，看了看還不到上班時間，就順手打開了電視，正在播放一部教外國人學(xué)漢語的有關(guān)紅樹林的風(fēng)光片。片中大片大片生長在海水中茂密碧綠的紅樹林，深深地吸引了我。印象中，植物在含鹽高的土壤里都生長不好，更別說還要常年泡在海水里了，可是，紅樹林在海水的浸泡下卻越發(fā)的碧綠油潤，難道它有什么特殊的功能？

紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系。紅樹以凋落物的方式，通過食物鏈轉(zhuǎn)換，為海洋動物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境，同時，由于紅樹林區(qū)內(nèi)潮溝發(fā)達(dá)，能吸引深水區(qū)的動物來到紅樹林區(qū)內(nèi)覓食棲息，生產(chǎn)繁殖。紅樹林擁有豐富的鳥類食物資源，是候鳥的.越冬場和遷徙中轉(zhuǎn)站，更是各種海鳥的覓食棲息，生產(chǎn)繁殖的場所。

然而，近年來，由于圍海造地、圍海養(yǎng)殖、砍伐等人為因素，紅樹林面積由40年前的4.2公頃減少到1.46萬公頃，不及世界紅樹林面積的千分之一。紅樹林遭受了嚴(yán)重的圍墾砍伐破壞，而且還在繼續(xù)遭受破壞，除了少數(shù)破壞紅樹林事件是由于管理不嚴(yán)，被群眾的圍墾養(yǎng)殖等活動破壞外，大量的還是當(dāng)?shù)卣男袨?。這就不能簡單地用環(huán)保意識差、對紅樹林生態(tài)系的重要性缺乏認(rèn)識、或法制觀念不強(qiáng)等原因來解釋，而是有更深刻的急功近利，經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動的原因。

愿有“海底森林”之稱的紅樹林越來越美麗，愿我們世世代代能欣賞美麗神奇的紅樹林。

神奇的樹作文 篇11

這是一棵小樹苗，它不知道它的名字。

這一棵小樹生活在中國的某個城市的一座小公園里。每天都會有人給它澆水，翻土，小樹還會跟它的三位朋友玩耍，那三個朋友是小鳥強(qiáng)強(qiáng)，小松鼠松松和小蟬會會。它們是非常要好的小伙伴。跟小樹玩捉迷藏，抓人，等等各種游戲。歲月飛逝，小鳥、小松鼠和小蟬已經(jīng)到達(dá)五世了，它們也都成了仙，小鳥強(qiáng)強(qiáng)會說話，小蟬會會唱歌動聽，小松鼠強(qiáng)強(qiáng)會畫畫。

小樹什么都不會，看到它的朋友們都在進(jìn)步，它覺得我也該要努力才行。于是他決定：我要學(xué)走路！可以走到更遠(yuǎn)的地方，看到更遠(yuǎn)的世界。他開始練習(xí)走路，想在白天練習(xí)但又很害羞，于是每天晚上回來練習(xí)，天亮?xí)r再回去自己的地方，日復(fù)一日，月復(fù)一月，就這樣子無論刮風(fēng)下雨從不間斷，一年很快過去了，終于學(xué)會了像人們一樣可以隨意行走在馬路上，公園里，小河邊。

一天又像往常一樣外出行走時，無意中來到了一間破舊房子的門口，門在敞開著，小樹從門縫隙向內(nèi)觀望：一個瘦瘦高高的穿著破舊衣裳的年輕書生，在認(rèn)真地寫著什么，旁邊的桌上、擺放著雖然有些發(fā)黃可是保存地非常完好的書籍，墻上掛滿了各種各樣的獎狀，再往里一看，破爛不堪的廚房里放著不知幾時剩飯及有些發(fā)餿的青菜，小樹猜測：這家主人定是一位窮苦人家，又有如此多的書籍，可能是某位秀才吧？這么努力的人，我應(yīng)該要幫一幫他。小樹眼珠一轉(zhuǎn)，馬上一個主意就出來：先是敲了敲門，然后立即走到房子的門口立起來，它輕吹一口氣，樹馬上變了身。立即秀才聽到敲門聲走出來一看，門口的大樹上竟然掛滿了各種各樣有些叫不出它也沒有見過的水果：蘋果、梨、菠蘿蜜、榴蓮、還有南瓜、東瓜、西紅柿，雞蛋、面包等等；已經(jīng)兩天沒有吃飯的秀才，看到這棵長滿各種食物的大樹，別提有多驚喜及意外，他試著從樹上小心翼翼地摘了一片奶香片面包，津津有味地吃起來，并不忘對小樹表達(dá)了感謝。

小樹第一次聽到有人對他說“謝謝”，心里樂開了花，別提多高興啦！從此以后，小樹就不停地行走到更遠(yuǎn)的地方，對更多的人給予了幫助，每天都過得開開心心。

時間與永恒作文十四篇

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文有利于保存，可以留下一些回憶。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。你通常會借鑒哪些作文？下面是小編為你精心整理的“時間與永恒作文十四篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

時間與永恒作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭，我也長大了許多。時光使我淡忘了許多從前的記憶，但我卻忘不了，那份愛。

也許您不會相信，那樣一個稚氣的孩子竟已長成了大小伙子；也許您已不記得，我的聲音；也許您已不認(rèn)得，我的面容。但我卻堅信，您一定記得我的名字，而我也清楚地記得，您對我的愛。

您是否記得，小時候，我不愛吃稀飯，您總會端上我愛吃的肉松，讓我吃得有滋有味。您是否記得每次我從幼兒園蹦蹦跳跳地奔出來，像只歡快的小鹿，您總會彎下自己佝僂的背，背起我那并不重的書包。但書包在您肩上，卻似有千斤重。您的額角掛滿了豆大的汗珠，您卻一點也不抱怨。您是否記得小時候，您經(jīng)常把零食藏在電視機(jī)下面，而我總會調(diào)皮地“潛伏”進(jìn)去，眼疾手快地抽出了零食，然后沾沾自喜。您看見我開懷的笑，便裝作無奈地說：“那我就沒得吃嘍！”我聽罷，立即拆開零食，倒出一小把豆子在您那布滿歲月痕跡的大手上。我卻絲毫沒注意到，是您那雙偉大的手在哺育我成長，我也沒注意到，那一刻，您感動地笑了。

您的手是萬能的，它似飛燕，靈巧地穿針引線。它又是有魔力的，能變出一道道美味佳肴。但它更像一根雄偉的石柱，撐起了整個家。

您的話語，一遍又一遍，話語中充滿了愛，但我卻并未珍惜，到如今才發(fā)現(xiàn)這一字一句是多么神圣。

我記得您有早睡早起的好習(xí)慣，我們?nèi)栽谒瘔糁械臅r候，您已起來為我們準(zhǔn)備早餐。我曾好奇，您起得比太陽還早，那時的天空是什么樣的呢？于是，我試著早起，但卻總是睡過頭。您總是笑著摸摸我的頭，說道：“小孩子多睡對生長發(fā)育好?！蔽覅s不開心，撅著嘴，表現(xiàn)出一副不滿的樣子。您卻無比慈祥地抱起我，小聲地在我耳邊說道：“好了，好了，下次我叫你起床?！痹掚m如此，但您卻總是裝作不記得，實則是不忍心打擾我的睡眠。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，一向早起的您卻遲遲不起。當(dāng)大家打開您的房門時，發(fā)現(xiàn)您原本溫暖的手已刺骨冰涼，桌上只留了一張字條，露出一副安詳?shù)臉幼印Ｎ抑?，您是醫(yī)生，卻無法使自己康復(fù)，也許是您得了重病吧。我那時還沒有對病的概念，以為什么病都能醫(yī)好。您在晚上就感到不適，卻沒有叫醒我們，家人早已泣不成聲，我卻呆呆地看向了棺材。我沒有哭，我以為您只是睡沉了。我問爸爸以后您會怎樣？他說，用火葬，即用火燒。我記得那一瞬間，淚水劃過我臉頰，我第一次嘗到了失去親人的'痛楚。

雖然，我對您的印象不深，但您之于我卻有一種深厚的感情。時光如流水，毫無阻擋地向前，它沖淡了許多事情，卻沖淡不了您對我的愛。時光啊，你為何如此匆匆？不過，你把我的親人帶走了，卻帶不走我對親人的愛。

時間與永恒作文【篇2】

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年小學(xué)生活，不會凋謝、不會枯萎、不會黃了；橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年小學(xué)生活不會擦拭掉，不會一閃而過。

在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風(fēng)一吹就散了平時，常常與同學(xué)們打打鬧鬧，甚至?xí)浐尥瑢W(xué)，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學(xué)們的好，心里莫名的涌起傷感，舍不得分離?？墒翘砹?，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻(xiàn)。詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。

燕子去了，有在回來時，桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是，六年的小學(xué)生活走了，再也不會回來，珍惜吧！珍惜著永恒時光。

時間與永恒作文【篇3】

樓下依舊是那么吵，他厭惡那些聲音，可他計無所出，這些聲音果真很奇妙很奇妙，就好像喝了一杯咖啡，非常心傷。為何會這樣？他的口氣非常低，純粹連他本人都聽不到，他開端回顧，惋惜那不叫回顧，由于他的腦里惟有那誘人而又陽光的笑容。

原先的本人么？他站在一個學(xué)校前，學(xué)校稀奇的寂靜，寂靜到只能聽到他的呼吸，這是他原先的校園，他靠著回顧尋覓著，找到了一個課堂，課堂里惟有兩個人，一個是他本人，一個是她：他的定奪，他的夢。此時，他的臉上彌漫著明媚的笑臉，不過沒有人理他，由于他人看不見他。過去的他也在笑著，只然而眼光中卻彌漫入迷茫和悲戚，由于學(xué)期快完結(jié)了，她隨時都會離開她，所有開端泛黃。

他哭了，她卻笑了，笑得很天真，也很誘惑，只然而她愛他其實不深，以至有了憎惡，沉默寡言，他在冒死的哭喊著，然而他們聽不見，他本人也聽不見，他試圖再次觸摸她的秀發(fā)，然而他摸不到。最終，他失望的辭行。

黃昏，他做了一個夢，他夢見他跟她坐在兩個時候輪盤上，只然而，她卻笑著對他揮手，然后漸漸地消逝在了無窮的黑私下。

月朔:教材千涵

時間與永恒作文【篇4】

人與人之間，就如同路與路之間，每一次的交匯都是一個美麗的意外。緣來時，深藏心底銘記；緣去時，淚過千行，靜待緣中人。

史河的夢是苦澀的，無數(shù)的等待成了這里的風(fēng)景，彼岸花花開花落，千年又過千年，時光停滯，風(fēng)景猶如昨夕。然而離人依舊，千山萬水，一人跋涉，暮雪天山，只影獨行。盡管知道等待只是徒然，盡管候過一個又一個千年，依然守望著心底的那片白月光，依然感受著昔日的柔光，這是永恒的等待，這是永不斷流的思念。常說海水深，然而海水尚有涯，相思渺無畔。那無盡的相思，凝聚成了一個默默佇立等候的背影，時光順流而下，每一處的風(fēng)景都是記憶中的樣子，每一滴淚水都隨時間流淌，驚起潮濕的浪花，拍出無限悲涼的曲調(diào)。等待終究是苦澀的！

一個人的記憶就是一座城，每個人都等待著記憶中城的出現(xiàn)。當(dāng)心中盛滿了在意的人，每日獨守空城，也越發(fā)寂寞。然后記憶中的城是歡快的城，等待中回憶過往，任時光匆匆流淌，山高水流長，那又如何，沉浸于回憶，聽記憶中的聲音，讓時間在此刻靜止，讓離人靜享這空城時光，等待又似乎是甜的！

古人有云“不亂于心，不困于情，不念過往，如此，安好”。等待的人為過往所困，為情所困，這不是懦弱的表現(xiàn)。他們遵從內(nèi)心，珍惜情感，念及過往，皆為華章。每個人都有心中的渴望，每個人都有心中獨守的月光，時間總是珍視這些念及過往的人，每一次無邊的等待，每一個默默佇立的身影。史河在祈禱，彼岸花在祈禱，那永恒的背影刻入了史河的夢，站出了一個永恒的站臺，那是離人的歸宿。

等待很美，勝過滄海；等待很長，長過日月無聲，水過無痕。那些等待的日子，值得時光銘記！

時間與永恒作文【篇5】

時間與永恒是一對雙胞胎。它們親密無間，彼此間無話不談。它們互相傾訴著自己所經(jīng)歷的、所觸及的、所瞻仰的以及所得到的一切。

它們在月夜下憧憬流星的魅力；在藍(lán)天下欣賞陽光的璀璨；在炙熱中激發(fā)火焰的熱情；在嚴(yán)寒中流露風(fēng)雪的冷酷。

人們景仰它們，并祈求得到它們的施舍，得到更多的時間以延長他們的生命，人們?yōu)樗鼈兘ㄔ炝烁畸愄没实膶m殿，對它們阿諛奉承，萬般諂媚。永恒對之嗤之以鼻，它不屑因貪婪而被囚禁，而時間卻被這些崔然的建筑蒙蔽了內(nèi)心，它不顧永恒的勸阻，答應(yīng)了人們的祈求，并得到了它所心愛的宮殿。

永恒為時間的貪欲而憤怒，它下定決心與時間絕交。

永恒永遠(yuǎn)向往自由與脫俗，盡管它一無所有。

永恒憎惡人類的這種行為，人類為了己欲討好時間，使它與時間分別，它回憶起以前的每時每刻每分每秒，但這只能使它更加憤怒。在人們得意的笑聲中，他悲憤的離開了……

時間為它所擁有的一切而滿足，每天都會有人類為它奉上供品，也會有人對它頂禮膜拜，它住在最舒適的地方。而這一切唯一的回報就是每天增加人們生命一天的光陰，這就意味著時間將缺失一天的壽命。但時間絕不會為了缺失一天的壽命而擔(dān)心，這點時間對于他來說，就如同芥子般渺小，只是那浩瀚時間回流中的一滴水珠。

時間畢竟有限，可人類的貪婪卻無限。

時間的壽命隨著人們的需求而逐漸減少，但它依舊沉溺于享受之中。而人們的生命因日積月累的延續(xù)，有了更大的野心以及更強(qiáng)的貪欲。

再無際的河流也有枯涸之時。

幾百年過去了，時間的壽命已寥寥無幾，而人們的生命卻異常旺盛。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時間已無法給予他們更多光陰時，他們便果斷利用武力將時間趕出它所沉浸的宮殿，棄之于荒涼的世界的盡頭。此時的時間已無力反抗，任由人類放逐。當(dāng)時間被驅(qū)逐至世界的盡頭時，它才幡然醒悟，原來自己所作的一切是那么的錯誤，它后悔莫及，它開始想念永恒了，想念以前那自由一無所有的生活。

心懷覬覦的人們并未放棄對生命延長的追求，他們想到了永恒，他們的貪婪使得他們想成為永恒，永恒的生命。他們開始不惜余力地尋覓著永恒，在這個世界的每個角落都遍布他們的足跡。

但這些被貪欲侵蝕了內(nèi)心的人們絕不會理解時間與永恒之間的情誼，時間和永恒是雙胞胎，它們的內(nèi)心也早已有了緊密的聯(lián)系。但只有真正心無貪欲的永恒能確切運用這種聯(lián)系，在這種時刻，永恒又怎么會放棄時間，讓它逝去呢？

盡管時間曾被貪婪蒙蔽，但永恒不能猶豫地等待時間的逝去。

突然，時間在這一刻凝固了，僅僅是一秒的時間，永恒便來到了時間的盡頭，它感受到了時間，而時間也感受到了永恒，但此時人們也找到了永恒，他們拿起長矛，蜂擁而至，試圖控制永恒，可這些人類又怎能碰觸到永恒，它那綿延無盡頭的一片汪洋在頃刻間就擄走了這些人的生命，那些被貪婪所禁錮的生命又再次返回到時間的靈魂里，那幾近干凅的生命之流得到了滋潤，又如獲甘霖般充盈著水流。永恒與時間又重聚了，在無數(shù)光陰返照的溫暖下，它們緊緊擁抱在了一起。

永恒用它最無暇純凈的兩滴水露塑造出兩個心靈純凈善良的人兒，讓他們在這個世界上得以繁衍，盡管短暫但平和地生活下去……

時間留給他們一句話：“珍惜已有的時間，便是凝聚未有的永恒?！?/p>

永恒留給他們一句話：“永恒是時間的一部分，但卻難以被人觸及，是因為很多人心貪婪。所以，當(dāng)你沒有貪婪時，你就掌握了永恒?！?/p>

永恒和時間，它們依舊在這個世界，為了聆聽這個世界更多的聲音……

時間與永恒作文【篇6】

----致我們班的班長：包子和我的的前同桌偽娘

在初二開學(xué)時，非常榮幸的當(dāng)上小組長和團(tuán)支書。懷著十分崇敬的心情，希望老師能給我安排兩個好的同桌，老師果然不會讓我安生，左邊就是我們班的“一把手”班長“包子同志”，右邊則是一個看上去特文靜的男生。當(dāng)時的我啊，對班主任課時感恩戴德[注:戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。]。

可是一天不到，我就徹底顛覆了最初的想法。班長大人一直在維持紀(jì)律，根本沒見他能安安分分的呆在自己位子上，是不是的來兩句咆哮，吼得我的耳朵嗡嗡響。右邊的男生則是顛覆它的外表，與周遭的人玩得不亦樂乎[注:乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。呵呵，中間的我則在和他們打招呼時便被雷到了。

場景一

“你好，我叫范麗欣，多多指教啊

左邊班長大人答道我叫陳福榮，你可以叫我包子啊”

“？”

“呵呵，昵稱”

“額。。真特別”

場景二

“你好，我叫范麗欣，多多指教啊

“不客氣啊，我叫王偉良，那個啥我英語不大好，就拜托你了對了借鑒一下作業(yè)，還有班長的，對一下錯題”

“哦，，啥偽娘？”邊說邊把作業(yè)本遞給了他。

“是偉良”

到我明白他說的拜托和借鑒是什么意思時就后悔了，看到某良在拿著我和班長的假期作業(yè)奮筆疾書時我就悔了，但沒有用放大鏡光觀察一下腸子是否青了。

場景三

發(fā)英語隨堂測試卷時，我呆了英語的一二三名分別是班長，我，偽娘，我拿著三人試卷使勁的看，都只差一分。我往左邊看去班長終于閑下來了，我就去問了錯題，順便說了自己的敬仰之情。然后和班長一起轉(zhuǎn)到右邊作憤怒狀，咬牙切齒[注:切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。]的說道“某人的英語不是很差嗎？”竟出奇的一致那邊傳來了幾聲干笑，“當(dāng)時為了騙你和班長的作業(yè)抄，現(xiàn)在我的腸子都悔青了，你們就饒了我吧”我和班長齊聲咆哮道“不可能”

場景四

初二要畢業(yè)了，要重新分班，推了推本子給了班長，班長又給了偽娘，然后我們?nèi)齻€相視一笑。背起書包走出了教室。桌子上的本子上寫著四個大字

“時光永恒。

時間與永恒作文【篇7】

十年一瞬如滄海，誰人還逝藏?；?。

——題記

也許許多人都聽說過這本書，也許許多人因為它的分類而沒有讀過這本書，但是這本書卻教會了我這世間珍貴的感情，讓我知道，原來可以為了兄弟一句話上刀山下火海，可以付出那么多。

主角叫吳邪，因為爺爺留下的一本筆記而結(jié)識了嗜財?shù)耐跖肿雍蛺炗推繌埰痨`，這三人結(jié)成鐵三角，從七星魯王宮到蛇沼鬼城，這一路的坎坷與考驗，讓他們建立了彼此勝似親情的感情。

一路走來，一個接一個的秘密鋪天蓋地的襲來，你或許知道了幾個秘密卻無法推論真相。正如同與真相隔了一道門，而你卻沒有鑰匙?；蛟S你頹廢過，或許你想放棄過，但經(jīng)過這一路，你還是成長起來，明白了自己的使命，走向了未來，到那時你才知道，曾經(jīng)哪個天真無邪有多讓人心疼。

“我希望你能夠活下去。”

鐵三角擁有太多我們想擁有卻無法擁有的東西，無論是結(jié)伴闖魯王宮還是張起靈不顧生死救吳邪，他們教會了我太多太多，雖然我知道他們是虛擬人物，但是我似乎可以感受到他們的靈魂，只不過，他們在書內(nèi)，我在書外，一紙相隔。

也許正是因為他們擁有的東西在這個世界無處尋找而顯得珍貴，就像別人所說，正因為你不看盜墓筆記，所以你不會知道，為了兄弟他們可以付出生死，所以你不會知道，《紅高粱》這首歌有多叫人心疼，所以你不會知道，這些鮮活的人物一路走來，被一個“十年”拍在那里，鮮血淋漓。

原來……命運不會放過任何人。

但那又何妨，20xx年8月我們照樣回去長白山接張起靈，就算都知道那是假的，卻沒有人放棄，畢竟那是我的信仰和光。

或許像鐵三角一樣的友情我們得不到，但我們可以珍惜現(xiàn)在所擁有的，人。事。物，珍惜所有，珍惜一切。

《盜墓筆記》教會了我太多，也許它不會被傳承，也許會隨著歷史的長河而被人遺忘，但是我不會遺忘它所教會我的一切，讓我知道什么是友情，讓我記得有一本書叫做《盜墓筆記》，感謝三叔創(chuàng)造了他們。

此文記得我所鐘愛的《盜墓筆記》。

本文將閱讀的內(nèi)容/觀看的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，感受深刻，有自我獨特的思考，文章的切入角度很小，結(jié)構(gòu)安排合理，層層深入，語言精煉，并且引用名人名言，使文章非常有說服力。如“也許許多人都聽說過這本書，也許許多人因為它的分類而沒有讀過這本書，但是這本書卻教會了我這世間珍貴的感情，讓我知道，原來可以為了兄弟一句話上刀山下火海，可以付出那么多。”

時間與永恒作文【篇8】

珍惜時間的永恒

????海倫因又聾又瞎，整日生活在沉寂與黑暗之中。安妮當(dāng)他的家庭教師，教她各種各樣的事，陪伴了她50年左右，把海倫變成一個對世界有巨大影響的人。因為海倫堅信：我們只有把自己當(dāng)成一個普通人，然后去樂觀勇敢的面對困難，才會成功。

????老師在課堂上又拿出海倫寫的一本書，念了其中一個現(xiàn)在我們看得見，那么，如果以后有一天我們看不見了，我們該怎么辦？以前不懂得珍惜，當(dāng)我們真正失去的`時候，才知道去珍惜、追求。擁有時，眼里沒有他（她）的存在，仿佛他（她

????太多或許了，一切只是我的想法。當(dāng)那天真正來臨時，我可能靜靜接受，可能急得像一團(tuán)螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可能很“鴕鳥”的一直逃避下去，那是我的反應(yīng)一定很精彩，誰也預(yù)料不到！

????朋友們，珍惜時間的永恒吧!讓每一天過得有滋有味、豐富多彩、片段，卻讓在座的每一人忍不住認(rèn)真傾聽，讓每一人都感受頗深。

????難以忘記）在與不在，生活不會因為他(她)有很大改變；失去時，尋找時，眼里盛滿焦急，心中無比急躁，這時才懂得他（她）的彌足珍貴，他（她）與我的生活密切相關(guān)，他（她）已成為我生活中不可缺少的一部分。擁有與失去只在一瞬間，因為未來無限可能，未來誰也說不準(zhǔn)，所以只有我們?nèi)?chuàng)造未來的可能，只有未來改變我或我改變未來的可能。未來是不是神秘不可測呢？

????如果我只有三天光明，或許我會靜靜等待著那天的時間向我慢慢走近；或許我會走遍名山大川、吃遍天下美食；或許我會看完全世界的書籍，這樣我就沒有遺憾在我看得見的時侯做完我想做的事；或許我仍像正常人一樣，吃飯上學(xué)看電視，生活時鐘不被打亂，每天做同樣的事；或許??????吧！

時間與永恒作文【篇9】

時光荏苒，六年的時光過去了，馬上就要從母校畢業(yè)了，所以，我無比珍惜這僅有的幾個月。

是多么大的緣分，讓我們在茫茫人海中相遇？

本以為畢業(yè)會很輕松，沒想到我們之間還有這么的點點滴滴需要我們用眼淚回憶。

在不經(jīng)意的瞬間，老師記錄下了我們在一起的時光。

一日午后，老師放出了已經(jīng)做好了的.視頻，一張張照片伴著歌聲，一滴滴淚水滑過唇邊，這樣美好的時光，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В?/p>

春末夏初時，綠葉燃著我們的熱血和青春，我們在這時約定：一生一起走。

如今我們即將告別，帶著最初的夢想奔赴新的戰(zhàn)場，可我仍然會記得那些充滿眼淚和歡笑的時光。它們?nèi)缤幻对谟洃浝餃嘏l(fā)光的繭，在腦海中揮發(fā)著抹不去的光。

我們會各奔東西，會結(jié)婚生子，會有自己的人生，但是我一直記得在自己最珍惜的日子中有你們相伴。

時間與永恒作文【篇10】

時鐘總是順時針的，逆時針只存在于錯覺中。秒針穿越片刻，是瞬間，在這一刻凝固，是永恒。

――銘文

歷史見證人

戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，過去的瞬間只是歷史的耳語。

岷洛河畔，一個滿懷理想和抱負(fù)的身影消失在了世間。懦弱的君主，腐敗保守的大臣，越來越弱的國力，是愛國報國無法挽回的。楚國前進(jìn)的道路上散落著艱辛和黑暗。

水花飛濺的那一刻，歷史的快門將這一幕封印在它的電影里，這一瞬間，永恒不變。在未來的這一天，端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，拂去掩蓋歷史記憶的塵埃。

現(xiàn)實的夢想

“一寸金難買寸光陰”，這是婦女兒童家喻戶曉的真理。它深深烙在我的腦海里，雖然一開始我的內(nèi)心沒有深刻的共鳴。

古時候有很多名人為我們樹立了榜樣：匡衡鑿墻借光，螢火蟲乘車艙讀書，范仲淹切菱角畫粥，王獻(xiàn)智靠缸學(xué)字，而司馬光的警枕則鼓舞人心、鼓舞人心。讓我們勇往直前。

在現(xiàn)實生活中我們扮演著各種不同的角色——學(xué)生、孩子、消費者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……可以自由的每個人都不容易轉(zhuǎn)換角色和控制時間。只有抓住每一刻，才能贏得更多的機(jī)會，實現(xiàn)更多的夢想。

忙碌的身影和匆忙的時間都在追！

后記：人生，一舉一動；在一段歷史中，一個人或一個朝代都是一瞬間。當(dāng)歷史的車輪跑過一段歷史時，永恒的時刻（秒）已經(jīng)過去。這些時刻之一必須屬于你和我。請將這一刻牢牢握在手中，讓她綻放美麗的火花！

時間與永恒作文【篇11】

有時候，光陰似流水，在一眨眼的剎那，逝去；有時候，時間像柔風(fēng)，微微掠過你的臉龐之后，也就從此消聲覓跡，即使再次遇見，也少了當(dāng)時的天真與單純。有時候，我多渴望時間在一瞬間定格，只是，那只不過是一種飄渺虛無的幻想。

時間的確是不會在外境一瞬間定格，但它卻可以在內(nèi)心處永遠(yuǎn)存在。

在那一瞬間，我學(xué)會什么叫做現(xiàn)實；在那一瞬間，我學(xué)會什么叫做友情；在那一瞬間，我學(xué)會了什么叫做堅持。

那是在一年一度的校園運動會上。

那天清晨，我早早的就來到教室，教室里空無一人，安靜的叫人不免有些憂傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過；由花香飄過；由鳥聲鳴過。獨自一人坐在座位上，緩緩閉上眼，享受著這洋溢著詩情畫意的清晨。這樣的環(huán)境，不得不叫人感到愜意。

漸漸地，朝陽從東方升起，我也沐浴在第一束陽光下，自言自語道：今天是幾月幾號了？我掰了掰手指，27號？突然，我腦子里被一道閃電閃過，今天好像是校園運動會舉辦的日期吧？校園運動會可是一年一度的，我滿懷期待的盼望著運動會的開幕式。怎么說，校運會都是一年一度，若是這一年錯過了，豈不是要再等待一年了？蘭蘭，你說，今天的校運會會是什么類型的呢？咦？這聲音？不是我發(fā)出來的??？據(jù)我所知，這教室原來還沒有人來吧？我頓然回首一瞧，原來是璇兒。璇兒，您老下次說話的時候先現(xiàn)個人影出來好嗎。從別人后面突然冒出一句話來，然后再悄無聲息的進(jìn)來，搞不好別人還以為是小偷呢。我故作無語道。璇兒摸了摸頭，略顯不好意思的說：sorry啦，這里太安靜了，然后我準(zhǔn)備進(jìn)來的時候剛巧碰見某人在這白癡般的掰手指，我不忍心打擾啦。我搖了搖頭，這家伙也太會辯解了吧？估計去參加辯論大賽都可以混個特等獎回來。

一轉(zhuǎn)眼，就到了校運會的開幕式。那是我盼望已久的時刻。然而，在此時，我卻比任何人都要冷靜。不會激動，不會遺憾。

伴隨著樂曲的響起，開幕式也真正揭開了序幕。當(dāng)校長宣布：校運會正式開始之時，場上響起的雷鳴般的掌聲。當(dāng)然，除此之外，更多的是在尋找自己參賽的項目。在場各位，各個摩拳擦掌，似有種冠軍非我莫屬的眼神語言。面對這些場景，我也見怪不怪了。畢竟，有哪一個參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢？有哪一個參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級爭榮譽(yù)呢？下一秒，校園廣播員甜美的聲音響起：請參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合，請參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合聞聲，我立刻往西邊球場奔去?？烧f巧不巧，偏偏在我跑步的時候，路上有顆石頭絆倒我了，恰巧就在這時，我的腳也被扭傷了。怎么辦呢？就在我思考之時，校園廣播員甜美的聲音再次響起，這是容不得我來做選擇了，我只好硬忍著腳上的疼痛，往西邊球場慢跑去。

到達(dá)西邊球場之時，就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了，頓時輕松了不少。只是臉色有點蒼白，璇兒注意到了我，關(guān)心的問道：蘭蘭，你沒事吧？怎么臉色那么蒼白？還能堅持下去嗎？實在不行的話，我們可以棄權(quán)，那只是一個榮譽(yù)而已，自己的身體重要些啊。我頓了頓，眼光望向了站在球場邊同學(xué)們滿懷希望的眼神，強(qiáng)撐起一個微笑，對璇兒說：璇兒，你看見了嗎？我們班的同學(xué)都來為我加油呢。對吧？如果我退出了，那么他們會不會失望呢？璇兒，如果一個班的班長，連最基本的堅持都堅持不了，那她還有什么資格當(dāng)這個班的班長？我不想讓我們班的同學(xué)失望，所以，璇兒，這次我會堅持下去的。這點傷對我來說算不上什么，既然沒有什么大礙，我就不會中途退出的。璇兒望了望我，無奈的搖了搖頭，又點了點頭。因為她知道，以我的性格，只要認(rèn)定的事情，就從來不會退縮。

請長跑第二組同學(xué)到起跑點就位，請長跑第二組同學(xué)到起跑點就位第二組參賽人員準(zhǔn)備就緒后，three，two，one，嘣在裁判的槍聲下，大家?guī)缀跤谕粫r間往前方?jīng)_去。我反應(yīng)還算是比較迅速，所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先，似乎跑步的速度根本就沒有因為腳被扭傷而受到影響?？僧?dāng)?shù)降谒娜Φ臅r候，腳上忽然傳來劇烈的疼痛，我不得不把速度放慢下來。我原本以為，我就要撐不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬間，我的耳邊傳來同學(xué)們親切的聲音：加油，加油剎那間，我的身體就好像被閃電閃過，我拼命的對自己說：沒事的，我們再堅持一秒，再堅持一秒就好于是我竭盡體能的在堅持著，我回首看了看，后面很快就會有人追上來了，該怎么辦？放棄嗎？就這樣甘心被她超越嗎？就這樣把班級的榮譽(yù)拱手讓人嗎？不，不行，我不會這么做，我也不能這么做。我忍著腳上的劇痛加快著奔跑的速度，終于，在我的一步步堅持下，我是首個沖破冠軍線的人。在沖破冠軍線的那一瞬間，我以為我就要嚴(yán)重缺氧了，就在我身體往后傾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳邊對我說：你真棒！我在片刻后頓然明白了什么，望了望璇兒，那家伙倒是一副若無其事的樣子，很欠扁哇。算了，看在她也是為我好的份上，我就饒了她這次吧。

至始至終，我都認(rèn)為，在那一個瞬間，時間是定格在每個人心中的。因為信念，因為友情，因為微笑，因為學(xué)會成長太多太多的因為，如果說，僅僅用語言來表達(dá)是不足以完全表達(dá)的。但是，所有的因為，都是離不開那一瞬間的。

是的，時間不會定格在外境，但并不代表它不會定格在內(nèi)心。有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路；有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個平平凡凡的人變成一個萬眾矚目的人；有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個幼稚不懂事的小孩成長成為一個成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬間，它對于一些人來說，永遠(yuǎn)是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬間的萬分之一。

這就是一瞬間，這就是那一個讓時間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間，不論時間長短，不論滄海桑田，它都會在你心底，成為永恒。

時間與永恒作文【篇12】

當(dāng)淚水悄然而至，與天空相照應(yīng)，折射出來的，是永遠(yuǎn)抹不掉的46個人。當(dāng)初的并肩同行，讓我感到無比強(qiáng)大；現(xiàn)在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了

題記

現(xiàn)在的星空總是很亮，點點星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠(yuǎn)，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢境里，處在他們的歡聲笑語中。

校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。

和男生在一起，只有在打乒乓球的時候?？粗蛟趦蛇咃w來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認(rèn)真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時不時跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學(xué)打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。現(xiàn)在我不等了，現(xiàn)在教我可以嗎？回應(yīng)我的只有時鐘的嘀嗒聲

目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼

所謂六年光陰，不過曇花一現(xiàn)，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

時間與永恒作文【篇13】

珍惜永恒時光作文

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年小學(xué)生活，不會凋謝、不會枯萎、不會黃了；橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年小學(xué)生活不會擦拭掉，不會一閃而過。

在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風(fēng)一吹就散了平時，常常與同學(xué)們打打鬧鬧，甚至?xí)浐尥瑢W(xué)，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學(xué)們的'好，心里莫名的涌起傷感，舍不得分離?？墒翘砹耍赀^去了，有的東西可以挽回，可是過去的時間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻(xiàn)。歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。

燕子去了，有在回來時，桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是，六年的小學(xué)生活走了，再也不會回來，珍惜吧！珍惜著永恒時光。

時間與永恒作文【篇14】

我從來不是什么有弘遠(yuǎn)志向的人。

假如給我下一個定義，那么“三分鐘熱度”是最合適不外的了。我沒有耐心，做事情只喜歡新鮮感。當(dāng)熱度一過，那些所謂的愛好也就一命嗚呼了。

好比說一個游戲玩久了就厭倦了，一個東西吃多了就厭倦了，跟一個人聊天聊久了就厭倦了，一首歌聽多了就厭倦了。

能說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

假如有人捉住我問：喂，你的夢想是什么呢？我一定無言以對。

我的夢想是什么呢？

我能最快想到的就是：好好讀書，每天向上，不要讓別人失望，好多人都在看著我呢，不是嗎？說到這里，你一定覺得我老土又可笑。

不僅你以為，連我自己都這么覺得。

說實話，我曾經(jīng)幻想過，幻想有朝一日能夠收拾行李不顧一切地去飄流，抑或是，像海子所說的那樣，造一座屋子，面朝大海，春暖花開。

而這些只是夢想而已。只有三個字能套在它們頭上，那就是“不現(xiàn)實”。至少我是這么以為的。

哦，對了，我還想過當(dāng)一名作家?？墒敲慨?dāng)我總寫不出自己想要的文字的時候，就忍不住灰心喪氣。但這點也讓我更加清晰，我沒有什么所謂的天賦，只有努力才可以得到自己想要的東西。

所以我喜歡聽的，并不是“你很智慧”，而是“你努力了”。

夢想這個東西，你可以把它掛在嘴邊說無數(shù)遍，但你絕對不可以舍棄它。

只是逃避的話，夢想不會實現(xiàn)的。

只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠(yuǎn)只能是夢想。

即使途中充滿荊棘，也要堅定信念。由于你每走一步，就會比原先更接近遙遠(yuǎn)的星辰。也只有努力才能實現(xiàn)夢想。

總有一天，時間會為我們刻下永恒。

讓愛永恒作文(精選8篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您分享“讓愛永恒作文”相關(guān)主題內(nèi)容。不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀。希望本文對您有所幫助！

讓愛永恒作文(篇1)

我禮拜五在學(xué)?？戳艘徊扛腥说挠捌秼寢屧賽畚乙淮巍?。這個故事講述著一對恩愛的男女，由于女的是一個私生女，所以男的母親百般阻撓，就是不允許，男的母親最后要女的把自己肚子里的胎兒打掉，女的結(jié)果生出來一個小孩叫小強(qiáng)。

小強(qiáng)五歲的時候，有一次患了重病，小強(qiáng)的媽媽從家里一直磕頭，磕到了王爺廟，她求王爺公把小強(qiáng)的病治好，小強(qiáng)的病就好了，母親最后為了小強(qiáng)的前途把他送到了男的家里。小強(qiáng)最后一次出走，到了王爺廟，暈倒在一個墻角里。由于是一個狂風(fēng)雨的天色，母親在找小強(qiáng)的時候，不小心踩到一個木頭，腳下一滑，摔下了樓梯變成了瘋子，。在影片的結(jié)尾，良多年后的一天，小強(qiáng)已經(jīng)是一個二十多歲的年青小伙子，在瘋?cè)嗽豪镉谩妒郎现挥袐寢尯谩穯拘蚜四赣H。我知道了母愛在哪個地方都會有，但從沒想道母愛會有這么堅強(qiáng)，這么無私。為了孩子的前途，小強(qiáng)的母親把小強(qiáng)送到有錢的爸爸家去；在她的心里有說不盡的苦頭的時候，她仍是把笑的一面留給孩子。讓我們齊聲說：“媽媽我愛您?！?/p>

讓愛永恒作文(篇2)

上周，我們小主人報舉行了一次“我愛我家攝影展”，讓我非常打動，永遠(yuǎn)難以忘懷。

老師讓小記者們一個個上臺，讀了為爸爸媽媽寫的“祝?！?，讀完之后，臺下一片安靜，小記者和家長們眼里都涌出了熱淚。臺下安靜的連掉一根針都聽得見。過了一會兒，我們小記者都排著隊，走上臺，為父母唱了一首《感恩的心》，我邊唱，邊想著，父母給了我們多少愛，為了我們付出了那些，當(dāng)我們難過期，媽媽來安慰我們，當(dāng)我們考了滿分時，爸爸給我們鼓勵。這時，我心里更加難熬難過了，我下定決心，一定要做一個好孩子，不讓父母氣憤。我想對爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，你們辛勞了，是你們讓這個家更溫馨、更夸姣、更暖和，布滿愛。讓我們家變成了一個布滿了愛的世界，我愛你們，親愛的爸爸媽媽，不管有什么難題，只要有決心，就一定過的去。由于，愛，可以永恒。這一次，我把想對爸爸媽媽的話都說了出來，讓我覺得，我長大了，我真真正正的變成了一個可以自立的孩子了。可以像老鷹、大雁一樣自己翱翔在天空上，可以像鋼鐵一樣堅強(qiáng)了。

這一次流動，讓我真正懂得什么叫愛可以永恒，讓愛在我們身邊，伴著我們成長，長大，讓我們更加堅強(qiáng)，更加珍惜小時候與童年夸姣的愛。

讓愛永恒作文(篇3)

愛有許多種，但有些是永恒的而有些卻是暫時的！

愛，糊口中隨處可見：有親情之愛，友情之愛，師生之愛，同學(xué)之愛，戀人的愛，這些把我們的糊口裝點得格外充實，格外夸姣。

愛是冬夜里的火焰，暖和我們的心窩；愛是黑夜的星星，照亮我們的未來；愛是夏天的涼泉，潤澤津潤我們的心靈。愛無處不在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，由于愛如空氣，看不見摸不著，卻又時刻需要它，它在我們不經(jīng)意的時候，給予你愛。

親情之愛。小時候有好吃的東西，父母都會說：“你吃吧，媽媽不愛吃！”那時我們懵懂地相信了，父母看著我們會心的笑了；長大啦，只因我們一句：“媽媽您吃，我不愛吃！”他們可以打動的哭了。世界上，最關(guān)心我們的是父母，可我們老是把自己最好的脾氣，最大的寬收留給別人，而別人有時還會氣憤，但是父母永遠(yuǎn)不會不理你！請愛他們吧！

友情之愛。我們每個人都會有自己的好朋友，我們在一起談天談地談理想，聊他聊我聊八卦。我們都曾說過永遠(yuǎn)在一起，卻都知道那是很不可能的，卻依然仍是那樣說笑！朋友，良知，都會愛你的，當(dāng)然也請你愛他們吧！

人間有許多愛，我說是說不完的！愛是永恒的！

讓愛永恒作文(篇4)

有人說世上沒有永恒的愛，而我卻以為母愛就是永恒的，而且無處不在。

有一次，“零零零……”下課了，當(dāng)我正預(yù)備回家的時候，轟隆隆，電閃雷鳴，都不知道是誰把老天爺給氣了，天空充滿了烏云，就像老天爺發(fā)怒的臉。沒過一會兒，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點就從天而降。整理時，我停住了，想：怎么辦？我竟然忘了帶雨傘，這回，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我唯今之計只能等下完雨了，我再回家。我蹲在地下，看著同學(xué)們和老師都紛紛走了，我只在那里傻傻地待著，看著雨點一滴滴地落在地下，時間也一分一秒地過去了。雨，仍是那么大。風(fēng)，仍是那么涼。突然，我的后面泛起了一個影子，我本來是興奮的，可是轉(zhuǎn)念間，我又想了想：爸爸沒空來接我，由于他正在接班，來不了。媽媽也不可能會來接我，由于她正病著。我有一種不祥之感：豈非是小偷？我越想越害怕，心里忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下。這影子越來越近，10米、7米、5米、3米……我回身一看，原來是媽媽，一種既驚喜又打動的感情，讓我的淚在眼中打轉(zhuǎn)了。走近媽媽，我看見媽媽的臉色很蒼白。我打動得連忙去抱緊媽媽，媽媽說：“傻女兒，你哭什么呢！”我的心靈深處被媽媽的無私奉獻(xiàn)精神所觸動。

淚水、雨水一起往下流。多么好的媽媽呀！過了一會兒，雨似乎不大了，我和媽媽一起撐著一把雨傘走在一條暗暗的小路上。在走的過程中，媽媽老是把雨傘推到我這邊，生怕我感冒，而我想把雨傘推給她，可她的手依然停在我這邊。我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽的手臂的另一邊全被雨水打濕了?；氐郊依?，我看見媽媽的頭發(fā)和衣服都濕了。我想：這次媽媽的病情一定會加重。固然我不可認(rèn)為媽媽做什么，但我沒事總讓媽媽少一份擔(dān)心。想到媽媽的無私的愛，我站在角落里偷偷地哭了。媽媽，我愛您！謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，將來，我一定不會讓您受苦的。媽媽，謝謝您！你給我的無微不至的愛，讓我懂得母愛的偉大與永恒不變，這件事我會永遠(yuǎn)記在心中。

讓愛永恒作文(篇5)

記得曾經(jīng)有首詩這樣寫道：“媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的目眩了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把錦繡和青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我?！倍嗪玫囊皇自姲?！它用最純、最真、最平凡的字將母愛這個永恒的話題再一次印入我的心中，使我對那一份真摯的情感倍感謝感動動。

媽媽的愛像一條長河，它舒適、泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的卵石；它柔柔，如東風(fēng)緩緩送我前行。

從三四歲起，我就糊口在媽媽所描述的童話里。那里有善良的公主，丑陋的巫婆，兇狠的狼，桀黠的孤貍……在這個童話世界中，我開始懂得美與丑，善與惡，開始體會做人之道。

我記得，媽媽一次又一次地在半夜起來為我蓋被子；一個又一個清晨早起為我預(yù)備熱牛奶；一句又一句地對我千叮萬囑……這些全都是媽媽對我無微不至關(guān)懷的見證，是金錢所難以估計的。

每當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，會珍惜地去感觸感染這時的暖和；每當(dāng)我無意中看到媽媽那滄桑的雙手，心中會升起一股無名的心酸。當(dāng)然，當(dāng)我看到媽媽那燦爛的微笑時，我也會感到無比快樂。

??！偉大的母愛，好像今天我才真正掂出它在我心中的份量。世界上千千萬萬的母親把撫養(yǎng)兒女當(dāng)作自己的本分，她們都想著給予兒女一切，這種無私的品格多么高尚！她們含辛茹苦盡職盡責(zé)，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬！

在母親的長河里，我渡過了14個年齡。我知道在這舒適、清澈、柔柔的長河里，一點一滴都是用媽媽傾瀉的青春和心血換來的。我相信：我過去、現(xiàn)在、以至將來的付出都是為了這永恒的愛，它也將陪伴我克服艱難困苦，跨過人生的崎嶇，踏出自己的天地，邁向成功的殿堂……

讓愛永恒作文(篇6)

有的愛恰似一朵流星，時間雖然短暫，卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛卻充滿時間的挑戰(zhàn)，雖然不象短暫的愛那樣轟轟烈烈，卻也平平淡淡中，透出了一絲愛的訊息，讓人時時刻刻都感受著，感動著。

前一陣子，我們家養(yǎng)了兩只貓——一只母貓和一只小貓。

每次我們都會給兩只小貓食物，但卻不曾將食物分成兩份。每一次，我看著食物消失，也看著母貓那饑腸轆轆的樣子。那時，我的心里還想：“這母貓真是的，連自己的.孩子都斗不過！”于是，我將食物分成兩份。我想：“這下可以天下太平了吧。”可是好幾天過去了，貓食總是消失，而母貓還是那副饑餓的樣子。我倒要看個究竟，這小貓有什么本事卻偷母貓的食物？

這天，我躲在了門后面，仔細(xì)地看著小貓的一舉一動。誰知，小貓只是吃著自己的，而母貓卻將自己的食物叼到了小貓那兒。小貓似乎什么也不知道，毅然決然的吃完了那兩份食物。我被震撼了，被這只偉大的母貓震撼了。她默默的奉獻(xiàn)著，卻不讓自己的孩子知道。這種愛似流星般美麗，更勝似流星。

母貓將自己的食物給了小貓，只有去尋覓老鼠。每次抓到了老鼠，準(zhǔn)備回家好好享受時，卻想到了自己的孩子。回到家，沒等她去叫小貓，小貓已經(jīng)撲上來搶先吃了老鼠。而饑餓的母貓又開始尋覓，每一次的尋覓也代表著每一次的失敗，每一次的饑餓。一個寒冬的早晨，母貓由于過于饑餓死在了雪地里。那潔白的毛與圣潔的雪融為一體。她眼中含著淚，嘴邊卻揚起了一絲微笑。她死了，帶著對小貓永恒的愛去了。

也許，無知的小貓某天抬頭望星星時，有顆星星會對它說：“孩子，多吃點東西，別餓壞了?！?/p>

讓愛永恒作文(篇7)

因為遇見，所以美好，因為美好，所以愛……有些人認(rèn)為愛只是短暫的，但其實并不是，愛，是永恒的，是永不磨滅的。

曾經(jīng)有這樣一個事例:在一次大地震中，一個年輕的媽媽，用自己柔軟的身軀抵住倒下的樓房。當(dāng)救護(hù)人員看見的時候，發(fā)現(xiàn)那位母親的身體下正護(hù)著一個孩子，現(xiàn)場人員看著那正香的孩子，都感動得哭了……那這個孩子是失去自己母親的愛了嗎？沒有，愛，是永恒的！那個母親依然愛著那個孩子。愛，生活中無處不在，只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)，我們生活中有許多永恒的愛。

從最普通的說起，家，就是永恒的愛。家，是我們口中的“避風(fēng)港”，這個“避風(fēng)港”與尋常的可不一樣。尋常的避風(fēng)港是用柱子支撐的；而這個“避風(fēng)港”就是用愛支撐的。愛，可以支撐一切。在我們面對困難的時候，是愛，在做我們的后盾。唯有永恒的愛……

有一種感情，令我們痛徹心扉；令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可以明心。那就是永恒的愛:有父愛，有母愛，有兄弟姐妹之間的愛，有師愛，有友愛，還有爺爺奶奶，外公外婆的愛，還有……

永恒的愛，有一種無比奇妙的力量，永恒的愛，是一則用不褪色的話題……。愛，是永恒的！

讓愛永恒作文(篇8)

母愛在我的印象里是個“奇怪”的東西，她不求回報，她的博大和深沉只能用心去體會。她是一種無私的愛，是一種說不出理由的愛。

老鷹愛自己的孩子，小鷹一出生，便飛東飛西的給小鷹找吃的，晚上寸步不離的守著它們，這時候，愛在釋放。

過了一段時間，小鷹長大了，要學(xué)飛了，老鷹便用腳扒拉著小鷹，不好，一只小鷹已經(jīng)被扒拉到懸崖邊了，老鷹還是無動于衷，繼續(xù)扒拉著。終于，小鷹被推下懸崖，可是小鷹并沒有張開翅膀！而是象石頭一樣往下墜落！就在快落地的時候，小鷹終于張開了翅膀，飛了起來！這時，愛在深藏、在深藏……

課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，主人公巴迪寫了一首小詩，母親表揚說：“巴迪，這是你寫的么？精彩極了！”父親卻批評到：“這個，糟糕透了！”是父親不愛他嗎？不，這是兩種不同的愛。母親的慈祥給人以靈感和創(chuàng)造的源泉；而父親的嚴(yán)厲給人提醒，并知道了自己的不足。

在生活中，父愛不善于表達(dá)出來，而母愛卻在盡情的釋放。有的母愛使人感到溫暖，但有的卻似乎冷若冰霜甚至殘酷，但這其實是愛的另一種表達(dá)方式。不是嗎？一路風(fēng)，一路雨，有無私、永恒的母愛一路相伴，走過山，走過河，就是趟不過母親那條愛的小河。

“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點――那就是愛。在愛的鼓舞下，我更加努力地向前駛?cè)ァ?/p>

永不放棄作文精選15篇

寫作是現(xiàn)實世界中情感和思考的真實呈現(xiàn)，它可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在寫作過程中，我們需要至少滿足要求的字?jǐn)?shù)，同時也可以借鑒那些優(yōu)秀的作品來提升自己的寫作水平。為了讓您更好地學(xué)習(xí)，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心編輯了一份選TXT小說推薦“永不放棄作文”，供您參考，希望對您有所幫助！

永不放棄作文【篇1】

我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這是著名球星邁克爾喬丹說的。起初，我看到這句話時，很不理解，既然失敗都可以接受了，還有什么放不下的呢？班上的許多男同學(xué)都十分喜歡喬丹，但，他們喜歡的，僅僅只有喬丹的球技。我更喜歡喬丹那顆冠軍的心，永不放棄的心！記得有次，喬丹在一場比賽中，輸給了一位年輕的小將后，落下了傷心的淚水，但他并沒有放棄，而是每天更加刻苦得訓(xùn)練，認(rèn)真做一切能夠勝利的事情。于是，在不久后，喬丹又重返賽場，成為讓許多人都驚嘆的飛人。

為什么喬丹能夠獲得勝利？不就是他那顆不放棄的心嗎？想想我的生活，我有沒有遇到困難，就放棄了呢？我是放棄了，還是努力堅持做好這件事呢？我的記憶回到了幾年前。

小時候，爸爸媽媽帶我到了冰城哈爾濱滑雪。教練叔叔先教我怎么滑，注意步驟，要停住時，將兩腳成內(nèi)八字，就可以馬上剎車。教練先讓我在最底層面練練看。我鼓足了勇氣，緊閉雙眼，滑雪板開始移動了。只聽見耳邊全是嗖嗖的風(fēng)聲。啊！我摔倒了，還重重砸在了別人的滑雪板上。我并沒有氣餒。我好強(qiáng)得上了剛才滑下來的地方。爸爸媽媽都很擔(dān)心我的樣子。我自己根本沒聽教練指揮，一個勁兒的滑下去，當(dāng)我想停住時，身體微微往后仰了仰。哎，我又失敗了。我仍是不氣餒的走了上去，想盡最大努力完成。我的滑雪板輕輕往下挪動了一些，我就開始我的旅途了。聽風(fēng)路過我的耳邊，看雪搭起路面。此時的我，就好似是一只小鳥，在雪地中自由地飛翔，不論什么勸阻，都阻擋不了我。嘿！我竟然沒有摔倒。爸爸媽媽看到我沒有摔倒總算送了一口氣。我對自己暗笑，蔡凌霄，真不錯，你成功了！

看來喬丹說的沒錯，遇到困難，就應(yīng)該勇往直前，勇敢把自己做到最好，即使處境再惡劣，也要相信自己。我想，能夠使喬丹獲得成功的，不僅是好的球技，更是他那顆堅硬的心。我也要像喬丹一樣，擁有這樣一顆心，告訴自己，在成長的道路上永不放棄！

永不放棄作文【篇2】

夏天來了，傍晚微風(fēng)習(xí)習(xí)，為了涼快，我就找了把椅子坐在前院。無意間，抬起頭，發(fā)現(xiàn)在墻角有一只黑乎乎的怪物，正張牙舞爪地趴在墻角。

那是一只“八腳怪”。它待在墻角似乎在思考。忽然，它掉了下來，“不!”我大喊道，哪知它懸在半空中，前后晃動，哦，原來它是在表演雜技?；蝿拥姆仍絹碓酱?，它跳躍到了另一根柱子上，又沿著那根“鋼絲”來回走動，險些滑倒掉落。它又晃蕩了一次，又一根絲線被織出來了，哦!原來它是在織網(wǎng)。幾經(jīng)來回，蛛網(wǎng)的輪廓被織出來了，它又大顯身手，把蛛網(wǎng)內(nèi)部的絲給織好了。十幾分鐘后，它修飾完了作品，坐著等待獵物的光臨。

“啪”的一聲，一只沒頭沒腦的綠頭蒼蠅撞上了蛛網(wǎng)。蜘蛛被驚動了，張牙舞爪拼命地靠近蒼蠅，它又再次吐出，迅速地包裹蒼蠅，再伸出螯肢，毫不客氣地扎入蒼蠅的身體，然后飽餐一頓。

第二天傍晚，我又去看蜘蛛的作品。發(fā)現(xiàn)一場大雨扯破了蜘蛛網(wǎng)，落空了蜘蛛的希望。我本以為它要搬家了，但不是的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它正在努力地修補(bǔ)著殘缺的網(wǎng)，等到黃昏的最后一縷陽光暗淡下來，網(wǎng)補(bǔ)好了，傲然挺立在墻角。是我小看了蜘蛛。又一天過去了，妹妹也發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，與我不同的是，她尖叫道:“哥哥，快把它弄死!”

爺爺拉破了網(wǎng)，我看著它想讓它搬家，可它不肯，躲到了角落思考著……我以為從此就見不到它了，可是在幾天后的傍晚，它織出了更大的一張網(wǎng)，端坐網(wǎng)中，鎮(zhèn)靜地看著我，仿佛在對我說:“別以為我會放棄!”

人生就像蛛網(wǎng)，需要時時去修補(bǔ)，修補(bǔ)的人就要像蜘蛛一樣，永不言棄!

永不放棄作文【篇3】

今天晚上冬奧的比賽直播有我非常喜歡的雙板滑雪空中技巧賽的決賽，我國的兩位老將齊廣璞和賈宗洋進(jìn)入了決賽，期待他們的精彩表現(xiàn)。

第一輪是小決賽。共分兩輪，每人兩跳取最高成績，前六名進(jìn)入大決賽。第一輪結(jié)束后，齊廣璞第三，賈宗洋第五，成績都還可以。到了第二輪，賈宗洋出現(xiàn)了落地失誤，排名降至第七，沒有進(jìn)入大決賽。此時我心想：真可惜啊!如果沒有失誤，都進(jìn)入決賽說不定會得兩塊獎牌呢，但競技體育競爭很激烈，對每個人都是公平的。

第二輪是大決賽。每人只有一次機(jī)會，這就要看誰的穩(wěn)定性更好。前三名選手都因為緊張發(fā)揮不好，都出現(xiàn)了落地側(cè)滑、摸雪和深蹲等情況，成績都不高。齊廣璞第四個出場，他頂住壓力，在空中把每個動作做的都很到位，最后穩(wěn)穩(wěn)落地。漂亮!129分!排到了第一，雖然不是特別高，但很有競爭力。第五位運動員是上屆比賽的冠軍，能力非常強(qiáng)，但在落地時動作有些彎腿，成績排在第二。

最后一名出場的運動員整體動作完成的非常出色，但他的難度是4.425，齊廣璞的難度是5。坐在電視前，我非常緊張，心想：他會不會超過齊廣璞。得分出來了，正是因為他的難度系數(shù)，所以最終分?jǐn)?shù)排名第三。

啊!齊廣璞!冠軍!“四朝元老”、“無冕之王”終于圓夢了!他這種永不放棄，持之以恒的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

這次奧運會上有很多人讓我感動，特別是一些年紀(jì)比較大的運動員仍然活躍在賽場上，他們堅持不懈的精神鼓舞他們前進(jìn)，同時也激勵著我。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神，無論做什么都要永不放棄，就一定能取得成功。

永不放棄作文【篇4】

中考失利，讓我與那所最好的中學(xué)擦肩而過，無奈，只能退而求其次的進(jìn)了一所較差的中學(xué)。在這所學(xué)校里，我的成績算是頂尖的，自然而然的進(jìn)入了那個最好的班級?？晌?，卻變了，上課連聽都沒聽，要么在睡覺，要么在發(fā)呆，早已不管自己的成績會如何，這樣的`我，若讓我以前那位我一直與之爭搶第一位置的同桌看見了我這副模樣，恐怕也是會嘲笑我的吧!

果然，不出所料，期中考試一過，我便由第一落到了倒數(shù)第二，自然而然的，我在這個所謂的最好的班級也呆不下去了，被學(xué)校調(diào)到了最差的班級里。我知道我這段時間里有些渾渾噩噩，想先放松一下，可沒想到，放松的后果竟然這么嚴(yán)重，這讓素來驕傲的我，又怎么能夠忍受。

在得知這個消息后，我當(dāng)即就想大哭一場，可我不能，因為在這個學(xué)校，我沒有一個可以交心的朋友，只能裝作若無其事，甚至興高采烈的去了那個最差的班級。一直等到周末回家，我才想找個人傾訴，可拿著電話，卻不知道能打給誰，想來想去，還是打給了我的同桌，那個我昔日最強(qiáng)勁的對手，也是我最好的朋友。

接到電話的他，什么都沒問，只是以自己最快的速度趕到了我的身邊，默默地陪著我，我一見他，淚水就止不住的下落，我們本來早就約好，一起去那所最好的中學(xué)，然后再一起去那所最好的大學(xué)，可是，我中考失利無緣進(jìn)入那所中學(xué)，而他，卻自然而然的進(jìn)入了那所中學(xué)，甚至在期中考試后，考入了最好的班級。我們，就似乎是兩條相交的直線，在一次相交后，便越走越遠(yuǎn)，再無可能。

等我終于不再流淚時，他才開口說話了：“我希望會在那所最好的大學(xué)門口看見你，我希望我們能夠一起進(jìn)去。我相信，以你的能力，你辦得到!當(dāng)年那個事事都要與我爭第一的丫頭辦得到!”我看著他，笑了，我倆從小就認(rèn)識，從小我就喜歡和他爭，可貌似，最多的就是和他并列第一，不過，我又怎么會甘心呢?我當(dāng)然可以，無論怎樣的困難，我都不會放棄，因為，還有一個人陪著我渡過難關(guān)。那個驕傲自信的女孩兒回來了，她終會把原本屬于自己的榮耀都奪回去。我就不信了，中考輸了一次，高考還會再輸給他嗎?我又不差，只是因為之前太懶，不愿意做題而已。等著吧，等著我與你攜手走進(jìn)那所大學(xué)。

永不放棄作文【篇5】

以前，我遇到困難就不停地找借口放棄，所以從來沒有得到過那種戰(zhàn)勝困難的成就感。

今年暑假，我報名參加了一場圍棋比賽。升入初中后，時間就不再有很多了，所以這是我最后一次由四段升到五段的機(jī)會。我信心滿滿，志在必得地進(jìn)入賽區(qū)，開始比賽，結(jié)果，屢戰(zhàn)屢敗，沒到15分鐘就輸?shù)袅说谝?、二盤。當(dāng)裁判宣布結(jié)果時，我內(nèi)心的希望和信心被絕望和痛苦取代。

我走出賽場，一個人站在陽臺邊，望著碧藍(lán)的天空和歡愉的鳥雀，想到我永遠(yuǎn)只能停留在四段，而我的師弟師妹都已經(jīng)上了五段，我的眼淚就嘩地流了下來，史也不去理會在我眼前漸漸模糊的景象，心里已經(jīng)開始了無限的自責(zé)。為什么不練棋？為什么不認(rèn)真下？這些問題在我的腦海里盤旋著，使我自己更加難受。

不知什么時候，媽媽輕輕地來到了我身邊，溫柔地說：兒子，不要哭了，如果不想比賽了，我們就回去吧。如果我真的想回去，我可以找一萬條理由放棄。但是我問自己，我真的盡力了嗎？我真的要放棄這最后渺茫的希望嗎？那時，我突然覺得，我不應(yīng)該再逃避下去了，我要直面困難！我擦掉了淚水，對媽媽說：我要繼續(xù)比賽，我要升上5段！此時此刻，我的內(nèi)心又充滿了斗志，發(fā)誓不會再被失敗打倒，我要越挫越勇。就這樣，我?guī)е貏俚臎Q心，一路過關(guān)斬將，連勝六盤，我的老師和小伙伴們聽說我大連勝后，都過來祝賀。不用說，我的臉上笑開了花，所有人都為我高興。

不是所有事情都會一帆風(fēng)順的，我一高興，就得意忘形，以致于輸?shù)袅俗詈笠槐P。老師說，我最后一盤輸了，可能升不了五段了。這句話一說出，我的心里就沒底了。

走出賽場，我把結(jié)果告訴了朋友們，他們都安慰我，說我還是會升段的。在等待結(jié)果時，我忐忑不安地在走廊里走來走去，萬一功虧一潰怎么辦！媽媽見狀，說：沒關(guān)系的，盡力就行了。我可不這么想，這次要是沒拿到五段，以后可就沒機(jī)會了。

結(jié)果終于出來了，我如愿升入五段，唯一美中不足的是，如果贏了最后一盤，就是那場比賽四段組的第一名，雖然帶著點惋惜，但更多是喜歡。媽媽高興地對我說：幸好你沒有放棄，抓住了機(jī)會，希望你以后遇到困難也永不放棄。我點了點頭。

經(jīng)過這一賽，我終于收獲了勝利的喜歡，也終于懂得了永不放棄！

永不放棄作文【篇6】

今天，我讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事《魯濱遜漂流記》?？赐曛?，我被魯濱遜這個人給深深地震撼住了。

魯濱遜出生在英國的約克城，從小就懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向。長大后，他不聽父母的誠心相勸，開始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒有放棄他的航海夢，又開始了第二次航海。噩運再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風(fēng)雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個荒無人煙的小島上。之后，他便在這個島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國船長，回到了英國。

曾有人說過這樣一句話：作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存。魯濱遜正是從一些瑣碎的細(xì)節(jié)中來展示他的強(qiáng)大。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小麥時，他并沒有立刻吃，而是反復(fù)播種；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人時，他并沒有只顧逃命，而是更合理的生活；當(dāng)他身處野人人群，他并沒有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現(xiàn)他的強(qiáng)大呢！這正是在時時刻刻地體現(xiàn)出他的強(qiáng)大。但他不僅強(qiáng)大，還很善良。他在發(fā)現(xiàn)野人在追殺自己的同類的時候，他并沒有只顧自己逃命，而是救出了那個無辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的善良嗎？

可能有一些人覺得魯濱遜有什么了不起的，可你反過來想一想，在船被掀翻時?你們會鎮(zhèn)定嗎？當(dāng)你被淪落荒島的時候，你們會輕生嗎？當(dāng)你遇到野人時，你們會勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下長大的，但遇到困難時，只有魯濱遜這么勇敢。

在魯濱遜的身上，我明白了：一個人的一生中不可能總會一帆風(fēng)順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會勝利的。

永不放棄作文【篇7】

今天是一個令人感動的日子，也是一個可以讓人變得堅強(qiáng)的日子，因為，沒有四肢的生命斗士——尼克·胡哲要來寧波啦！

終于見到尼克本人啦！我的心異常激動，慈溪市體育館人山人海，大家都站起來歡迎尼克的到來。臺上的尼克精神抖擻，跟我們講一些他遇到的困難，但是他總是面帶微笑，讓我不自覺地也露出了微笑。當(dāng)尼克講到自己與朋友一起踢足球時，他的小腳給撞骨折的事，我的眼淚都流了下來，換作我就不踢球了，但是尼克康復(fù)后又去踢球了。

他還和我們分享，他用僅有的小腳趾打了52個電話，但卻都被無情地拒絕了，但是他仍然堅持，在打了第53個電話之后，終于有人答應(yīng)了，雖然路途遙遠(yuǎn)，聽眾也只有5個，但是他仍然認(rèn)真對待，讓我看見了永不放棄的精神。

今天，我們和尼克一起哭，一起笑，一起，感動，一起流淚，一起許下夢想。我已經(jīng)三年級了，不管學(xué)習(xí)有多大的困難，我都要坦然面對，永不放棄！

永不放棄作文【篇8】

困難不是成為我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學(xué)到的。

是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結(jié)果怎么樣，只要堅持，那也是最棒的。

我在小學(xué)時參加了籃球隊，對于我們學(xué)校的打球水平來說青山區(qū)的比賽根本不是問題，保準(zhǔn)拿第一事實證明我說對了，我們是青山區(qū)希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區(qū)拿下了，可是包頭市的還沒拿下，隨后，我們因為這次的勝利而驕傲，到處宣揚，因為我們知道，還有一場賽還沒打呢，我們又開始了緊張而又辛苦的訓(xùn)練。

短短的時間過去了，場地依舊是那個場地，熟悉的操場，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場由我們學(xué)校對蒙小，裁判員給我們說規(guī)則，但令我沮喪的是對手是蒙小，他們戰(zhàn)略我們是一個字也聽不懂，反之我們的戰(zhàn)略他們都能聽懂。開賽了，我們盡力的放輕松，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊長劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊長她要給我們起帶頭作用。剛打開場上就遇到困難了自己的對手把你的視線擋住了，無法接球。

半場過去了，我們顯然占下風(fēng)，教練對我們說，別放棄，我相信你們，下半場的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說：“一二三加油”我們上去了，我們開始要突破她們的招數(shù)了。終于，功夫不負(fù)有心人我們突破了它們的防鎖線，我們開始打了，老虎不發(fā)威你當(dāng)我們是病貓啊！我的隊友一個轉(zhuǎn)身把球傳給隊長，隊長再來個三步跨欄，球進(jìn)了，這一計用的太好了，但是當(dāng)我們這球進(jìn)了，對手好像是又備而來的，還有招，看來我們小瞧他們了，這第二道可不是那么容易突破的，又再加上她們教練說的蒙語，這更難了.一直僵持到離場上比分還有兩三分鐘時，我下意識地看了看教練，他表現(xiàn)得很著急兩三分鐘要么進(jìn)一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要么進(jìn)一顆兩分球打個平手延長比賽時間。

我們這時也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見分曉，時間馬上到了還有最后的十秒鐘，隊長把球從二分線里投了出去，十，九，八，七......“砰”。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒錯這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當(dāng)時由于力大了本身可以進(jìn)的，球在邊上繞了幾圈但最后沒有掉進(jìn)籃筐里。

但我們沒有哭，我們都知道場上我們是拼盡全力打這場比賽的，沒有人說誰不好，再回來的路上我們依舊高高興興的該說說該笑笑。后面還有好幾場，還是會遇到困難的，但我們還是堅持了下來后幾場中我們輸了一場，其他的都贏了，打完比賽后拿上那份用汗水換來的證書，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最后結(jié)果是包頭市第三。我好高興因為我們籃球隊做到了不管遇到在的困難我們也沒放棄，我們做到了！我們做到了?。。。?！

永不放棄作文【篇9】

你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶，歷歷在目。

此次省錦標(biāo)賽，匯聚了全省多所中學(xué)的頂尖田徑高手，參賽選手?jǐn)?shù)量之多、水平之高，都超過了我以往參加的任何一場賽事，比賽將xx之后歸為一組（初中組），xx底出生的我完全不占優(yōu)勢，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風(fēng)格！

“各就位，預(yù)備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰都不想輸給對方，起跑后我們開始速度不相上下，幾乎齊頭并進(jìn)，我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動，我沒有0.001秒的余地猶豫或松懈了，我努力調(diào)整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過我，而下一刻又被我越過一個肩膀位，她沒給我任何超越的機(jī)會，我們一會相差一點點，一會平行，2個人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

馬上沖刺了，我向來后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機(jī)感籠罩，腦海里一個聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢！我眼睛的余光告訴我，我比對方先碰到終點！

最后，我以0.01秒的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了對手，戰(zhàn)勝了自己！

這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對我來說，卻具有非同凡響的意義，它對任何人來說也許都是微不足道的，而對于我卻是一個神奇的、充滿力量的數(shù)字，它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

永不放棄作文【篇10】

德魯大叔說過，籃球是這個世界上最可靠的東西，不會抱怨，不會質(zhì)疑，你扔下它，它立馬就會彈回來。是的，籃球就是這樣一種神奇的東西。最近的籃球賽，真的讓我明白了很多很多。

時間回到上周一傍晚，學(xué)校進(jìn)行“三對三”的班級賽。

我們七班可以說是二中版的金州勇士隊，十二個校隊成員，五個在我們班，而且五個全部是主力隊員。因此，每個班都想打敗我們。我是隊長，又兼教練，便有了一些擔(dān)憂。在首輪的比賽中，慢熱的我們一度被打出四比零，好在手感回歸，拿到勝利。

籃球告訴我，絕對不能輕敵。

那場半決賽，對手是五班的選手，回想起來我仍記憶猶新。我的好兄弟劉宇軒在對面，正因為此，我打得毫不手軟。我與隊友林鋮打出空切配合，后者回頭望月上籃得手。下一回合，又是我們兩個，我在接到突破分球后，離三分線還有一步，果斷出手，投進(jìn)一顆超遠(yuǎn)三分。我下場后，子涵和子豪屢次打出擋拆配合，猛突內(nèi)線，分差一度到了十分?？墒浅龊跷乙饬系氖?，這個自稱二中科比的劉宇軒，真的像科比一樣，把球隊扛在了肩上。只見他面對密不透風(fēng)的防守，一次次從人縫中殺出，投出神仙球，緊咬比分險些打平。然而單槍匹馬還是打不過千軍萬馬，五班以十二比十三敗給了我們，止步于半決賽。賽后，我抱著二中科比，輕聲說：“兄弟，你是個英雄?！?/p>

籃球告訴我，友誼比比賽更重要。

最終，我們通過防守戰(zhàn)勝有著最豪華前鋒線的二班，有驚無險的拿下了冠軍。當(dāng)宣布名次的那一刻，我的眼淚忍不住就掉下來了，我很興奮，但也不忘和對手一一握手。

籃球告訴我，最應(yīng)該感謝的人，正是阻礙你前進(jìn)的對手。

我終于拿到冠軍了，回過頭來，不知不覺，三年了。三年前的我，不知道籃球是什么，只能呆呆的看著電視里飛天遁地、無所不能的威斯布魯克。當(dāng)時我就想，我要成為一個像他那樣的球星。接著的三年，是奮斗的三年，我與籃球密不可分。我可以練球到深夜十一點，第二天四點又來到球場上，腦子里還是科比那句最經(jīng)典的話：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”我開始飛一般的進(jìn)步，曾經(jīng)許多遙不可及的對手，現(xiàn)在早已打不過我了。

進(jìn)入了初三，學(xué)業(yè)異常緊張，但我也不忘擠出時間——一周至少有一小時——去練球。曾有人問我：“你為什么那么拼？”沒有為什么，只因為熱愛，因為兄弟。與兄弟在一起，正是我這么熱愛籃球的理由。

不打籃球你永遠(yuǎn)不會知道，世界上最好聽的聲音，就是球劃過籃網(wǎng)的聲音。不認(rèn)識的人，通過一場球賽，可以成為很親密的朋友。最開心的是，就是身旁有這么一群像傻子一樣的兄弟，一邊罵你一邊陪你五點出來打球，一邊說你菜，一邊為你的每一粒進(jìn)球鼓掌，愿意和你在夏天打完球后，鉆進(jìn)便利店里面，喝一塊錢的礦泉水，那時候覺得這是世界上最好喝的東西。

籃球的真正魅力不在于高強(qiáng)度的對抗，而是在于通過籃球反映出來的人生百態(tài)。你可以為偶像的退役痛哭流涕，你可以把垃圾扔進(jìn)桶里都用投籃的姿勢，你可以通過籃球認(rèn)識一個個你值得認(rèn)識的好兄弟。大家因為打球走到一起，也因為打球去成為一個整體，永不分離，一個電話隨叫隨到，一條信息馬上出現(xiàn)。我想，籃球等于兄弟，哦不，兄弟勝于籃球。

我愛籃球，我愛它就像愛我的生命一樣。我與它，可能有種說不出的緣分吧。

當(dāng)我聽說籃球納入體育中考的時候，我興奮得蹦了起來。當(dāng)然，責(zé)無旁貸的，我成了班級女生們的籃球教練。我愿意，也樂意，把我的籃球體驗與她們分享。這不僅僅是為了中考，更是為了讓籃球被更多人所熟知，讓籃球煥發(fā)出無窮的魅力。

很喜歡這樣一句話：“天下雨了，可以打傘；心下雨了，可以打球?！备兄xNBA的球星教會我的籃球精神，感謝兄弟們一直以來的陪伴，感謝我所熱愛的籃球陪伴過我的以及接下來會繼續(xù)陪伴我的每一個值得回味的日子。我，永遠(yuǎn)不會放棄籃球！

永不放棄作文【篇11】

青春的花季，我們早就失去了天真的童稚，蛻變?yōu)楦甙恋暮?。陽光依舊，我們一直都在努力。題記

十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢想努力，我們懂得了為自己的夢想實現(xiàn)爭取機(jī)會，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

于是，我們開始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開自己的努力，為我們的夢想付出。很喜歡那首《一千零一個愿望》里面的歌詞許下我第一千零一個愿望，總有一天幸?？倳犖业脑挘慌掠卸嗌贂r間多少代價，青春是我的籌碼。這首歌曲寫的很對，為了夢想付出努力，不管有多少時間，多少代價，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因為我們在乎過程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。

青春的我們不曾放棄過自己的夢想，我們是一群追夢少年，可以為了夢想不顧一切，為了夢想寧愿犧牲自己所有的時間，只為夢想實現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢想，為了自己的夢想付出

青春的我在追夢，你呢?

永不放棄作文【篇12】

巴爾扎克說：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵?！笔?，無法避免，不幸的事無法避免，挫折也無法避免。但無論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié)，而要堅持到底，永不放棄!

走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色;穿過叢林，身前，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方?！安豢奢p言放棄，堅持到底”說得多好啊!

展開歷史畫卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個個關(guān)于堅持的事例映入我的眼簾，一個個關(guān)于堅持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅持的力量，我告訴自己：我也要堅持到底!

古希臘有個雄辯家叫弗洛娜，他小時口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習(xí)大聲說話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅持不住了，但自己的思想告訴他：我應(yīng)該堅持到底!日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不知自己堅持了多久，結(jié)果是：他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!

永不放棄作文【篇13】

今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降

這本書雖然沒有什么華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。但只要有桑提亞哥那頑強(qiáng)、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

永不放棄作文【篇14】

當(dāng)日本、德國、意大利三個法西斯國家分別肆虐亞洲、歐洲、非洲，將越來越多的國家和人民陷入一片戰(zhàn)火和硝煙中，中國、蘇聯(lián)被占領(lǐng)了一多半領(lǐng)土，號稱歐洲陸軍強(qiáng)國的法國，也似乎一夜之間在德軍的鐵蹄下淪陷，固若金湯的馬其諾防線沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，在德國人的閃電戰(zhàn)前，形同不設(shè)防的要塞，非洲戰(zhàn)場上，連戰(zhàn)斗力低下的意大利軍隊也不斷取得勝利，甚至連執(zhí)行孤立主義、不結(jié)盟政策的美國，也被小日本一頓亂拳，在珍珠港被揍了個驚慌失措，國內(nèi)彌漫著一股哀傷壓抑的情緒，那一刻世界似乎看不到任何的光明，人們也看不到任何和平的希望，然而也就是在那一刻，中國用自己弱小的國力抗住了日本帝國主義前進(jìn)的步伐，經(jīng)過敦刻爾克大撤退的英國，也在德國的大轟炸下不屈的堅持著，為了喚醒國民的抵抗意識，一直下肢癱瘓的羅斯福也艱難地站了起來，發(fā)動了對東京的轟炸，如果在決定人類歷史命運的關(guān)鍵時刻，上面的三個國家任何一個因為看不到成功的希望，選擇退卻，也許人類的歷史就會被改寫，人類的命運也就永久的陷入了黑暗中，決不放棄自己的希望，是同盟國領(lǐng)導(dǎo)人為自己的人們所樹立的信念，也因為這一份對希望、對勝利信念的執(zhí)著，我們才擁有了當(dāng)年的勝利，以及今天天翻地覆的變化。

人之所以為人，除了享受自詡作為萬物之長的優(yōu)越感之外，更多的是來到世上走一遭，酸甜苦辣各種滋味都要一一品嘗。人生之路，歡樂頗少，淚水頗多，一帆風(fēng)順少之又少，坎坷挫折則比比皆是，很多時候，我們前進(jìn)的腳步異常的費力，身體疲憊，心靈憔悴，甚至有的時候我們的內(nèi)心都會傾向于選擇放棄，看不到絲毫成功的可能，所以心靈更加的焦慮，我們心靈脆弱的時候，我們都會認(rèn)為我們自己根本不會走下去，也不可能走得下去，因為腳下的路太難、太難，因為面對困難生怕自己撞得頭破血流，所以內(nèi)心心生恐懼，因為內(nèi)心恐懼，所以將眼前的困難和挫折進(jìn)行無限制的擴(kuò)大，這如同一道無形的枷鎖重重地壓在我們的身上，壓得我們喘不過氣來，讓我們不甘心之余又是深深地?zé)o可奈何，然而人生的道路畢竟需要向前走，困難和挫折不以我們的意志而轉(zhuǎn)移，突然有一天我們回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)將困難和挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，原先猶如一座大山一般高不可攀的困難，如今在我們的眼中，確實如此的可笑，就如果已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，面對1+1=？這樣的問題，感到那么的不在意，困難依然是原來的困難，挫折也沒有絲毫的溫度，專門為自己降低，但為什么心態(tài)卻如此的不一樣，原來一些難度是我們內(nèi)心為自己加上的負(fù)擔(dān)，這是一種源自內(nèi)心深處的枷鎖，把我們束縛在一個狹小的視野中，讓我們掙扎，讓我們痛苦，讓我們傷心流淚。

事實上，吉尼斯的每一項記錄的打破，在當(dāng)時的人們看來，都是如此的不現(xiàn)實，甚至是荒唐可笑的，然而時至今日，原先被人們仰望的目標(biāo)，今天已經(jīng)被挑戰(zhàn)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，我們向前邁進(jìn)的每一步，需要的不僅僅是努力和汗水，還有內(nèi)心中對希望的永不放棄，成功時不放棄，失敗時不放棄，打破束縛自己思維的枷鎖，擁有永不枯竭的激情，當(dāng)我們重拾信心的那一刻，也往往就意味著困難和挫折就在也擋不住我們前進(jìn)的腳步，所有的困難加起來都不如我們能夠想出來的克服困難的辦法多，作為一名年輕的教育工作者，年輕是我們最大的資本，我們可以擁有更多的時間和機(jī)會來實現(xiàn)自己的夢想，讓自己得到更大的突破，教育不是重復(fù)，教師更不是犧牲自己的殉道者，我們應(yīng)該在人生的黃金時期擁有屬于自己的目標(biāo)，努力一些。吃一些苦，甚至受一些罪，這并沒有什么，最可怕的困難和障礙，不在外界，而在我們心里。堅持不懈地朝著奮斗的方向不斷努力，不斷接近自己的目標(biāo)，堅持做上三年，

我們慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己腳下的路會越來越寬廣，我們的人生會越來越幸福，有的時候逃避困難意味著自己的懦弱，意味著與成功的距離會越來越遠(yuǎn)，奮斗不一定會成功，但放棄意味著永遠(yuǎn)不會成功，只要不放棄心中的希望，不放棄心中的夢想，就永遠(yuǎn)有成功的希望在前頭等著我們。我們應(yīng)該擁有夢想，在教書育人的過程中收獲屬于自己的幸福，成就學(xué)生的同時，成就屬于自己的職業(yè)人生，不放棄內(nèi)心中的希望，我們一定會做出屬于自己的一篇教育的天空。

永不放棄作文【篇15】

也許你揚帆遠(yuǎn)航于人生的海洋，遇到了一場暴風(fēng)雨，你的小船沉浮不定。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為風(fēng)雨過后，眼前定是歐翔魚游的水天一色。

也許你昂首邁步在人生的道路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時陰暗。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為走出荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道。

也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時期，因為一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過，迷茫過，彷徨過。但他明白，生活還是要繼續(xù)。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力，奇跡般地成為了一名優(yōu)秀的殘疾人游泳運動員。

當(dāng)劉偉把目光放在xx北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病，他無法再進(jìn)行劇烈運動。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄，他說“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！焙翢o疑問地，劉偉愿意選擇后者，他認(rèn)為自己至少還活著，而活著，就有希望。于是，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。

劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵，他便把腳趾立起來，用側(cè)面敲擊音符。無法像手指那樣張開，彈出和弦，他便不斷練習(xí)，用速度來彌補(bǔ)不足。一個個日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，于是，他生出了夢想的右翼——“堅強(qiáng)”。

他成功了，從單個的音符，到連貫的樂句，再到優(yōu)美的樂曲，從“達(dá)人秀”到維也納金色大廳，再到感動中國的舞臺，他的事跡作為當(dāng)代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時，沒有輕易放棄生的希望，即使風(fēng)雨再大，前方的路再渺茫，它都沒有低頭，而是固執(zhí)地為夢想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！睙o論命運怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會泛起美麗動人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那只會激起人生中驚心動魄的最高音！正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經(jīng)坎坷，飽受挫折，最后留給世界一部經(jīng)典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗，永不放棄。

此刻，我想說：劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀，他努力地飛翔著，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活著就有希望，活著就會精彩！