物理培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)布時間:2023-10-29 物理培訓(xùn)總結(jié)

最新物理培訓(xùn)總結(jié)5篇。

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物理培訓(xùn)總結(jié) 篇1

尊敬的xx鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的譚老師，親愛的工作室同窗學(xué)友們，大家下午好！

非常感謝大家的信任，讓我有機會在此做總結(jié)發(fā)言。為期15天的第二階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我相信所有學(xué)員都像我一樣對本次跟崗學(xué)習(xí)活動，印象深刻且依依不舍，因為，本次學(xué)習(xí)，我們苦并快樂著，最重要的是我們收獲滿滿，概括起來可以用三個關(guān)鍵詞來形容：豐富、豐厚和豐碩，具體如下：

一、內(nèi)容豐富

本次跟崗時間不算長，但跟崗安排在時間上緊湊周密，內(nèi)容上豐富多彩，形式上豐富多樣。在這里，不僅有名師課堂的引領(lǐng)，如譚xx老師、李永春老師等名師上的示范課，在短短兩周時間里，學(xué)員們還聽到風(fēng)格各異的各種優(yōu)質(zhì)課，人均聽課15節(jié)以上，共計約165節(jié)，其中有時一天聽近5節(jié)課之多；聽專家講座、報告6場，小組學(xué)員利用間隙時間研討交流，每位學(xué)員都親自上公開課，開發(fā)優(yōu)秀課例至少一節(jié)，有些老師甚至是2至3節(jié)優(yōu)秀課例，如江帆、朱獻忠等老師；完成了每人都有一個課題的開題報告會，并得到了廣州市第二師范學(xué)院培訓(xùn)部主任王主任、物理工程系系主任羅主任、高老師的親臨指導(dǎo)，給予了我們具體且中肯的的課題指導(dǎo)意見，讓我們深受啟發(fā)。

二、內(nèi)涵豐厚

表現(xiàn)在有態(tài)度，有厚度和有深度。

首先是處事態(tài)度上有深刻的印象，本次跟崗，時間短，任務(wù)多，但我們每一位學(xué)員都能至此至終不折不扣的按工作室要求完成跟崗任務(wù)，這與譚老師認真做事的態(tài)度分不開，從譚老師身上，我們感受到名師的名不虛傳，最讓我們印象深刻而肅然起敬的是譚老師百忙中依然認真把每件事情做到盡善盡美的態(tài)度，他身兼行政和名師工作室主持人，不僅把繁忙的教學(xué)管理工作安排的有條不紊，而且對我們跟崗培訓(xùn)也是全程指導(dǎo)，包括最后一個召開總結(jié)會環(huán)節(jié)都認真準備，因為譚老師的“認真”，我們才不敢有懈怠和應(yīng)付了事的心態(tài)，雖然這段時間很辛苦，但我們大家都覺得很充實并且有很大的收獲，都覺得不枉此行！從譚老師身上，我們感受到名師是一步一個腳印做出來的，因為你比別人多做了點、多思考點、多寫點、多用心投入點，你就脫穎而出成為名師。

其次培訓(xùn)內(nèi)容上有厚度，本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置，體現(xiàn)了譚老師的用心良苦，可以說是急我們所需，從xx中學(xué)戚校長別具一格的“傾聽帶來心靈的自由”的講座，到東莞名師姚楊海老師《為有意義而教學(xué)》，譚老師的《教師專業(yè)成長》，還有三水名師陳治峰的《我的教學(xué)風(fēng)格.教育情懷》，從不同的角度談對教育的思考，展示出他們從普通老師懷著對教育的熱愛、執(zhí)著持之以恒的探索實踐的成長過程，讓我們縮短了對名師的距離感，感受到成長為名師，需要的是邁出那堅定的一步，而且是對教學(xué)的研究積累水到渠成的過程；此外、南海區(qū)教研室范老師的《關(guān)于中考命題的研究》、李永春老師的《怎樣撰寫論文》為我們這些埋頭于一線教學(xué)的老師的短板補了一次課，課題開題報告會的指導(dǎo)，對很多學(xué)員而言是從零開始，零的突破，開辟了新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。能邀請到這么多的名師，讓我們有機會在如此短的時間里聆聽到這么多高水平的專家、名師的講座，也足見譚老師的人格魅力和認真細致的準備，讓我們感動，讓我們用熱烈的掌聲感謝譚老師！

再次是培訓(xùn)效果上有深度。這十多天來，我們一直浸潤在、激越在精彩紛呈的風(fēng)格各異的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的思想的沖擊當中，有來自于名師，也有來自于在座的11位優(yōu)秀學(xué)員們的風(fēng)采，還有鹽中的優(yōu)秀物理科組的老師們。跟崗第二天，譚老師在親自操刀上的《光的傳播》的一節(jié)示范課，美輪美奐，帶給我們先進的課堂教學(xué)理念視覺上的沖擊和精神上的享受；江帆老師的一節(jié)《電功率》線條簡單明了，但教師二兩撥千斤的引領(lǐng)點撥的高效的復(fù)習(xí)課，讓我們耳目一新：原來課可以這樣輕松且高效的上；江老師與南海名師李永春老師的同課異構(gòu)課《密度的測量》，兩種不同的教學(xué)風(fēng)格的激烈碰撞，兩位老師的深厚功底、課堂的精彩轟動來各自各校的教育同行，帶給我們極大的啟發(fā)，讓我們折服?；蛟S我們不一定能成為名師，但通過這一次對課堂教學(xué)高頻高密度的觀摩、交流，確實讓我們每一位學(xué)員對課堂教學(xué)的有效、生動，不同課型的建構(gòu)有深入的思考和感悟，這在學(xué)員們自己的公開課上就有所體現(xiàn)。

三、收獲豐碩

本次跟崗活動我們不僅得到了成長和鍛煉，而收獲良多。

一是收獲了一份師徒情誼，十多天，譚老師身體力行，是名師更是良師，不僅有著深厚的教學(xué)功底、先進的教學(xué)理念，獨特的教育風(fēng)格，豐碩的教學(xué)成果，而且譚老師始終不擺架子，為人謙虛待人謙和，是一位有人格魅力的儒雅的理科老師，正所謂學(xué)高為師，德高而望重，我們與名師面對面，譚老師為我們樹起了追求教育事業(yè)新高度的標桿，指明了專業(yè)發(fā)展的努力方向，他對我們的殷切期望，將成為我們今后在事業(yè)上勇敢邁進的強大動力。

二是收獲了一份同窗友情，這里既有我們11位學(xué)員，也包括了有幸認識作為東道主的鹽中物理科組的老師們。有言道：一個人的人生道路能走多遠能走多高，看他與誰為伍，與優(yōu)秀為伍，我們將走得更高飛到更遠。在這短短的15天來，我們11位學(xué)員朝夕相處，共同經(jīng)歷了準備公開課的緊張，切磋互助解決課堂教學(xué)的難題，同學(xué)們都是來自于全省各地教學(xué)一線的骨干教師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)智慧在這里碰撞出美麗睿智的火花，每位學(xué)員的公開課都是一節(jié)風(fēng)格獨特的優(yōu)質(zhì)課，帶給我們許多意想不到的驚喜，我們?yōu)楸舜苏n堂精妙之處而喝彩，分享聽課心得，交流共享來自于全省東西南北的的先進技術(shù)和先進教學(xué)理念。同時，學(xué)員們發(fā)揮各自的長處為班級的各項活動出一臂之力，讓我們這幾天的學(xué)習(xí)雖然體力上很辛苦，但并不覺得心理累，因為精神上是快樂的，是溫暖的，我想我們會記住何老師的歌聲、朱老師的幽默、江帆的“高端大氣上檔次”、班長的周到服務(wù)、小蔡的百靈鳥的笑語、鄭榮的快言快語、聶鵬的電腦高手、支老師不緊不慢、劉校的經(jīng)典語言、鐘老師的可愛，會記住我們曾經(jīng)是一個有組織有凝聚力的班集體。還有榮獲“廣東省物理優(yōu)秀示范科組”的鹽中名師團隊，他們不僅教學(xué)水平高，而且謙虛好學(xué)，為我們展示了一節(jié)節(jié)注重落實課堂高效的優(yōu)秀示范課，在這期間更為我們提供了熱情周到的服務(wù)。我相信我們的這份友情已經(jīng)超越了”友情”的字面含義,我們彼此將是今后工作中的良師益友，是我們在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的并駕齊驅(qū)的戰(zhàn)友，這次培訓(xùn)將是我們?nèi)松幸淮握滟F的經(jīng)歷，值得我們珍藏，并把學(xué)習(xí)所得發(fā)揚光大。

三是得到了專業(yè)上的鍛煉和能力的提高，促進了學(xué)員們的專業(yè)發(fā)展，激發(fā)起大家對高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的課堂、化繁為簡的課堂的思考和啟發(fā)。

四是開拓了視野，真正近距離的開啟學(xué)員們由教師匠到教育大家的思考。

五是領(lǐng)略了鹽中獨到的教育理念，這里精細的管理讓我們震撼，從某種意義上來說學(xué)校科學(xué)有序的管理也為我們營造了一個敬業(yè)、嚴謹、規(guī)范、細致的學(xué)習(xí)大環(huán)境，在此也特別感謝學(xué)校對跟崗工作的重視和支持。

三、繼往開來，開創(chuàng)未來

本次跟崗活動雖然時間短暫，但卻為我們的專業(yè)發(fā)展打開了又一扇窗戶，點亮一盞明燈，跟崗培訓(xùn)既是一個結(jié)束，同時也是一個新的開始，一個在追求教育教學(xué)更加卓越的新起點，帶著我們的思想的碰撞，帶著譚老師的殷切期望從新出發(fā)，同時我們還要意識到，我們不僅要仰望名師，更要腳踏實地，敢于邁出關(guān)鍵的一步，只有邁出了步子，我們才能縮短距離，不僅如此我們一定要把這十幾天來學(xué)習(xí)和思考的收獲帶回到我們的工作中，把先進的課堂教學(xué)理念帶回到所在學(xué)校中，讓名師工作室的作用輻射到更加寬廣的區(qū)域。

最后再次感謝xx中學(xué)！感謝譚xx老師！謝謝！

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇2

通過這30來天的學(xué)習(xí)，我認識到舊的教學(xué)理念已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育，要想做一個合格新時代的人民教師，應(yīng)該讓自己跟上時代的步閥，必須有一種新思路，一種新理念，這樣我們才能跟上現(xiàn)代教育思想，只有這樣我們才能適應(yīng)現(xiàn)代的教育。

這次培訓(xùn)，通過講座、看視頻、研討等這樣的形式使我們知道了新的教學(xué)思路、新的教學(xué)方法、和技巧等;通過這次培訓(xùn)會不僅提高了自己理論水平，了解了當今教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，而且使我深深地體會到應(yīng)徹底改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，要采用一種新的教學(xué)模式去進行教學(xué)，要以激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的能力為主。通過培訓(xùn)開拓了我的視野，也開拓了課堂教學(xué)的新思路。下面我就本次參加培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c感受：

感受一：要改變只灌輸知識，只注重知識傳授、對學(xué)生進行機械訓(xùn)練的教學(xué)方式，把教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程。我們的課堂是要有生命活力的課堂，課堂該是鼓舞人心的：要讓不同層次的學(xué)生有清晰的尊嚴感，能使學(xué)生找到自信。要使每個學(xué)生都感到非常輕松，感受學(xué)生的活力，達到人人參與。課堂要體現(xiàn)自主性，也就是學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，要想讓學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，就要讓學(xué)生對課堂產(chǎn)生興趣。集體感，也就是要讓學(xué)生感受到共享合作的樂趣。教師要有敏銳的觀察力和駕馭課堂的能力。

感受二：探究式學(xué)習(xí)涉及到一個過程的要求。也就是說，要有一個研究的過程。在這個過程中，問題的提出是一個必要的也是重要的環(huán)節(jié)。這個問題可以由老師提出。但是，如果說真正要讓學(xué)生去進行深入探究的話，我們可以由老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去建構(gòu)自己的問題。這就比由我們老師自己提出問題來更有意義。然后是探究過程，探究的過程其實是學(xué)生形成研究能力的一個過程。在這個過程中，我們老師要善于去引導(dǎo)、組織學(xué)生，同時要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和他們的主體性。

感受三：教學(xué)中，我們要保證課堂的和諧，首先就是要尊重學(xué)生，與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，營造一個寬松和諧的民主氛圍。要做到這一點，當然老師的心態(tài)很重要，要把學(xué)生當成朋友，當成平等的人來看待，學(xué)生就會跟你越來越親近，你的教學(xué)效果也會越來越好。

感受四：評價手段上，要打破原來的只重分數(shù)的終結(jié)性評價，要把形成性評價作為平時檢查、督促、鼓勵和評價學(xué)生的主要手段，充分發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的激勵機制，要把形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合起來建立一個嚴密而科學(xué)的評價系統(tǒng)，以促進教學(xué)的活潑發(fā)展。

另外，這次培訓(xùn)，為廣大教師營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時調(diào)動廣大教師教育教學(xué)的鉆研興趣，也提高廣大教師的課堂教學(xué)能力。這次研修學(xué)習(xí)開闊了廣大教師的視野，凈化了廣大教師的心靈，為廣大教師提供了一個提高的機會，一個充實自我的機會，同時研修讓我們更加清醒地認識到自己的不足！一個好的老師首先是一個課程工作者，再是一個教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新，做到與時俱進，讓學(xué)生不斷得到充分發(fā)展。通過本次培訓(xùn)，我深深體味到自覺加強自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高應(yīng)成為每位老師的共識。

1。創(chuàng)設(shè)和諧民主輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生身心愉快。

課堂上教師以飽滿的熱情、平和的語言努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。人在思想放松、心情愉悅時智力活動的效益才會更好。在師生之間，生生之間平等交流中學(xué)習(xí)尊重他人，也能體會尊重的快樂，從而使學(xué)生得到自主發(fā)展。在課堂上創(chuàng)造一個有利于學(xué)生的生動活潑持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境，調(diào)動學(xué)生主動參與，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：在講大氣壓這一節(jié)時，教師先做一個有趣的實驗，酒壺里裝滿水，用手指堵住壺上的小洞，水怎么也倒不出來，然后把手指移開，水倒出來了，教師問：“你們認為這個壺神氣嗎？它的秘密是什么呢？”頓時課堂氣氛活躍起來，大家七嘴八舌的討論，教師趨勢引導(dǎo)：“想不想知道這個原因呢？今天我們就來學(xué)習(xí)它。”這樣，大家可以在愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識。

2。教師要有駕馭教材的能力

新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要創(chuàng)造性的用教材要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對教材知識進行重組和整合，創(chuàng)造性的理解和開發(fā)教材使教材為自己的教學(xué)服務(wù)。例如：在探究滑動摩檫力的大小與那些因素有關(guān)時，可以讓學(xué)生猜想出許多因素，然后指導(dǎo)學(xué)生探究實驗得出真確結(jié)論，學(xué)生在獲取知識的同時，在思維能力、情感態(tài)度價值觀等方面得到進步和發(fā)展。

3。教師要有較強的課堂組織能力

新課程打破了傳統(tǒng)的教給學(xué)生知識的教學(xué)方式，教師的角色從傳授者變?yōu)橹笇?dǎo)者、引導(dǎo)者這種角色的轉(zhuǎn)變要求教師要有較強的組織能力，因為在整個課堂教學(xué)中不是教師一個人講，學(xué)生只需聽、記，而是學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間的一個交流、合做、互動的過程。由于學(xué)生的年齡特點他們很難把握自己的行為，有可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂。例如在物理課上進行探究活動時，學(xué)生手里有儀器他們要做實驗，由于對器材和過程充滿強烈的好奇心，易興奮，教師不加以組織和引導(dǎo)學(xué)生就會大吵大鬧，所以教師的組織能力很重要。

4。完善教學(xué)行為，突出教學(xué)的個性

教學(xué)行為是為實現(xiàn)目標服務(wù)的。課堂教學(xué)的一個非常復(fù)雜的綜合體，教師的教學(xué)行為應(yīng)該是多樣性的教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)方法必須為實現(xiàn)教學(xué)目標服務(wù)，如果一味的追求方法的多樣化，會不恰當?shù)恼加脤W(xué)生的思維空間與時間，削弱學(xué)生思維的廣度和深度。例如有一位教師上觀摩課時一味的標新立異，搞“花架子”完全拋棄了傳統(tǒng)的教學(xué)，雖然一堂課花樣倍出、熱鬧非凡但忽略了雙基的訓(xùn)練，例如有一位老師在講電與磁的知識時本來可以板書的內(nèi)容卻用了透影儀結(jié)果造成浪費時間和不清晰的事實，有些知識必須講授給學(xué)生，但他用討論的方式由學(xué)生自己解決，結(jié)果許多學(xué)生的討論變成了優(yōu)秀學(xué)生的個人意見，由過去的教師的“一言堂”變成了優(yōu)秀學(xué)生的“一言堂”。究竟采取什么教學(xué)手段，必須遵循為教學(xué)服務(wù)，有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，有助于化解教學(xué)難點突破教學(xué)重點，有助于提高教學(xué)效率。

總之，通過學(xué)習(xí)，我認識到，任何一堂優(yōu)秀的教學(xué)都是：“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸打下學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強，對于學(xué)生錯誤性的認識，教師能夠及時予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學(xué)生有的放矢;使用幽默、流暢、優(yōu)美的語言，能使學(xué)生在輕松、愉悅中獲得知識。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都有展示自我的機會等等”。當一名教師容易，但是要當好一名教師卻是不易的，我在深深地問自己，我做到了沒有？我們的老師做到了沒有？這就要求我們必須要轉(zhuǎn)變觀念，采取一些行之有效的措施。

本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我明白自己前進的道路才剛剛開始。這次培訓(xùn)對提高一線教師的素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，與時俱進，盡職盡責(zé)，使自己成為一名新時期優(yōu)秀的教師，使我此生無悔的選擇能更加的煜煜放光。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為了全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，為了20xx年中考和為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，開展競賽輔導(dǎo)是提高學(xué)校的知名度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有效途徑之一?；仡櫛酒诘奈锢砀傎愝o導(dǎo)工作，我在學(xué)校各級部門的關(guān)心和支持下，克服了種種困難，圓滿地完成了學(xué)校安排制定的任務(wù)。

本學(xué)期我擔任九年級物理競賽輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)過程中做到精心備好每一堂課，深入淺出，在課堂上講解詳盡，縝密安排好上課秩序，做到不浪費一分鐘，讓同學(xué)們充分利用課內(nèi)活動來進行學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。另外，我們在對第二課堂的準備上也做到了精心準備，在對學(xué)校學(xué)生的啟發(fā)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情起到了極大的推動作用。在學(xué)生中有了比較好的反應(yīng)，得到了大家的認可。下面我就講這學(xué)期進行特長培訓(xùn)的感受總結(jié)如下：

一、關(guān)于選苗

1、濃厚的物理興趣和正確的學(xué)習(xí)動機是克服學(xué)習(xí)困難的源動力。有了對物理的興趣和志向，才能入選物理競賽學(xué)習(xí)。

2、優(yōu)秀的非智力因素很重要：志存高遠好強執(zhí)著，不堪落后，具有嚴肅審慎認真的特點，能積極持久地開展思維活動，樂于獨立深入鉆研等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可少的。

3、全面發(fā)展且單科突出的同學(xué)更易在競賽學(xué)習(xí)中脫穎而出，尤其要有扎實的數(shù)學(xué)功底，偏科的同學(xué)往往后勁不足，容易顧此失彼。

4、優(yōu)秀的智力，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和健康的體魄也是競賽活動中選手應(yīng)具備的。

二、選好合適的教材與教輔資料

現(xiàn)在市面上有關(guān)物理競賽輔導(dǎo)的資料很多，也很亂，易難區(qū)別也特別大。選擇能涵蓋所有競賽知識點，難度適當，有內(nèi)容分析，有解題講評，有一定量的難度合適的訓(xùn)練題的競賽書1到2本是必要的。另外，結(jié)合自己授課安排，推薦學(xué)生幾本參考書，讓學(xué)生在有余力的前提下去自學(xué)，去查閱也是必不可少的。需強調(diào)的是；以一、二本書為主，認真細致的逐一落實，不留死角，其他資料可作輔助參考，在不同的階段，針對不同層次的學(xué)生可推薦不同的資料學(xué)習(xí)，鼓勵同學(xué)之間加強交流。

三、不斷激勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

興趣是最好的老師，物理學(xué)中的對稱美、統(tǒng)一美，物理思想中體現(xiàn)出的精巧絕妙，物理知識對人類發(fā)展的極大貢獻，無疑都能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣。鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要有自己的見解，并相互交流，體會樂趣，體會成功，共享彼此的見解；學(xué)生中有了閃光點我總是毫不吝嗇的表揚，如：有新的見解、新的思路、解法獨特，解答規(guī)范，學(xué)習(xí)認真等都是要受到特別表揚的。有創(chuàng)新的想法，經(jīng)常由該同學(xué)上講臺講解，由其他同學(xué)分組討論，最后總結(jié)。我僅作點評和表揚。鼓勵學(xué)生自學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題獨自解決問題，有自己的想法和思路或疑問后，再去討論和交流，有可能的話，盡可能讓學(xué)生自己試著編題，體會出題人的思路和意圖。物理競賽學(xué)習(xí)是一個團隊的任務(wù)，強調(diào)團隊合作精神，相互幫助，相互協(xié)作，共同提高。

四、授課力爭做到“一題多法”、“一法多題”、“一題多變”

以思維方法訓(xùn)練為主，力求將相應(yīng)物理模型，基本思路，題中的重、難點凸現(xiàn)出來。在典型題、競賽訓(xùn)練中的“好題”的講解中，我力求“一題多法”從不同的角度，用不同的方法，包括從學(xué)生中征集而來的思路，讓學(xué)生充分掌握更多的思考方向，體會物理的靈活性。知道一種思路在解題中行不通時能及時調(diào)整思路?！耙环ǘ囝}”：及時歸納，建立模型，題型變化后應(yīng)用，在應(yīng)用中理解掌握，達到熟練地解決一類問題?！耙活}多變”：一道題可不可以變化，可以如何變化，包括形式上的，包括已知與未知的交換等等，鼓勵同學(xué)們思考，提出自己的見解，形成善于思考的好習(xí)慣。題中的重點、難點及時給總結(jié)，提出如何應(yīng)對的學(xué)法指導(dǎo)，講題盡量講透徹。對學(xué)生，允許質(zhì)疑，允許對權(quán)威解答提出相反的結(jié)論，允許出錯。在許多權(quán)威資料中，有的解答也難免出錯，只有在質(zhì)疑、爭論中才能辨析清楚，爭論不下的問題，鼓勵同學(xué)們自己去查資料。

五、今后努力方向

1、競賽輔導(dǎo)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當主演，否則就不是挖掘潛能。

2、競賽輔導(dǎo)應(yīng)當盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當及時調(diào)整，否則或浪費時間。（wWW.Dg15.Com 工作總結(jié)之家）

3、競賽輔導(dǎo)應(yīng)當結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進活動方式，提高活動效果。

4、競賽輔導(dǎo)可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長，有計劃、有組織的開展系列課外活動，使學(xué)生在每一次活動之后都感覺到大有收獲，這樣會大大激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。

六、特長培訓(xùn)中的不足之處

1、在活動之初，來的人非常多，但是隨著時間的推移，部分學(xué)生出現(xiàn)了懶惰情緒，有時候上課就不來了。而由于在競賽初而我沒有收集到一份完整的名單，所以也無法點名，在今后的過程中，應(yīng)該更加重視這部分工作，確保學(xué)生能及時到位。

2、有的時候，由于學(xué)生人數(shù)來得過多，我們由于當時沒有印發(fā)這么資料，故后來就進行了篩選，這在一定程度上打擊了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。但我們相信，在今后的工作中我們組會更加成熟和完善。

3、競賽培訓(xùn)的輔導(dǎo)內(nèi)容有的地方還需要更加仔細的辨別，以最大化的使學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識，得到更好的能力鍛煉。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇4

通過十幾天緊張的學(xué)習(xí)，我對物理課改有了深刻的認識。我的指導(dǎo)老師、班主任給予我具體高效的指導(dǎo)，視頻課例、專家研討、老師現(xiàn)身幫教，使我收益匪淺。對課改我充滿了信心和憧憬。通過學(xué)習(xí)我認識到物理教學(xué)要特別注重以下幾方面：

1、關(guān)注學(xué)生必備的物理素質(zhì)的培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生必備的物理索質(zhì)，不但要向?qū)W生傳授基本事實、慨念、原理等知識，更重要的目的在于使學(xué)生具備物理能力，培養(yǎng)學(xué)生的物理科學(xué)觀。因此，在教學(xué)過程中，首先需避免向?qū)W生傳輸說教式的、純理論性的知識，讓學(xué)生感受到學(xué)的是“對生活有用的物理“對終身發(fā)展有用的物理”，使學(xué)生的觀念從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的物理知識和技能去獲取與生活密切關(guān)聯(lián)的信息，同時教會他們?nèi)绾翁幚怼⒎治?、加工這些信息。

2、滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)物理需要

學(xué)生群體的差異性，決定了教學(xué)過程、要求的多元性。在教學(xué)過程中，更需要教師掌握全體學(xué)生學(xué)習(xí)地理的思想動態(tài)，運用聯(lián)系生活、啟發(fā)興趣、淳淳善誘的方法調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。選修課程內(nèi)容突出地理學(xué)的學(xué)科特點與應(yīng)用價值，有利于進一步提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文索養(yǎng)。由于教學(xué)對象是對物理學(xué)科有興趣的'學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)積極性高而主動性強。因而在教學(xué)過程中，應(yīng)更加重視對他們進行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，滿足他們求知欲和探索欲。

3、整合教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)

高中物理教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，這是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個重要基礎(chǔ)，也是實施課程重視對地理問題的探究”的具體要求。探究的方式多樣，如發(fā)現(xiàn)、過程、規(guī)律、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、拓展等形式的探究，教師應(yīng)發(fā)揮教學(xué)組織者的作用，合理整合各種教學(xué)技巧，運用優(yōu)選的教學(xué)技巧創(chuàng)設(shè)良好的探究平臺，引導(dǎo)學(xué)生實踐，達到激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的成效。

4、客觀地評價學(xué)生的物理學(xué)習(xí)

教學(xué)是教與學(xué)交互作用的雙邊活動，學(xué)生是教的活動的對象，是學(xué)的活動的主體。怎樣檢驗學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)成效？新課程提出了定性評價與定量評價相結(jié)合的舉措，更加客觀地評價學(xué)生的物理學(xué)習(xí)。定性評價主要從學(xué)生的教學(xué)參與度、學(xué)生質(zhì)疑求異活躍度和學(xué)生參加探究活動等方面進行評價，通過教學(xué)的參與度的評價，教師能清楚地了解學(xué)生課堂思維活動的過程和學(xué)習(xí)的過程，也能及時地調(diào)整教學(xué)方式。

通過質(zhì)疑求異活躍度評價，促進學(xué)生思維發(fā)展的過程和學(xué)習(xí)方法的掌握。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇5

本學(xué)期我實行的是《自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案》，通過一段時間的施行、檢測與反思，我的總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、形成反思習(xí)慣。堅持寫教后體會、教育教學(xué)隨筆或手記，隨時記錄下教育教學(xué)反思性的素材，所以積累了許多教育素材。

2、深化探究式教學(xué)課題研究，課堂上注重學(xué)生的探究，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力。本學(xué)期主要的探究形式是控制變量法。

3、以自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案為載體，開展教學(xué)，學(xué)生適應(yīng)了這樣的方式，學(xué)生的自學(xué)能力得到很大提高，有越來越多的簡單知識點學(xué)生可以自己解決。

二、需要改進的地方

（1）自我反思不及時，不徹底

反思是校本研修最普遍和最基本的活動形式，自我反思是教師專業(yè)發(fā)展的核心因素。教師的自我反思不僅要在教學(xué)層面，還要在教育層面；不僅在教學(xué)后進行批判性反思，也要在教學(xué)前進行前瞻性反思，在教學(xué)中進行調(diào)整性反思。要求教師的反思在內(nèi)容上要包括教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等方面；不僅要進行自我反思，還要在同伴互助中進行反思，幫助同伴，提升自我。通過反思，教師不斷地更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平，進而對教學(xué)現(xiàn)象和問題形成獨立的有創(chuàng)造性的見解，克服研修的被動性、盲目性。

（2）同伴互助的少，未能體現(xiàn)校本研修的開放性、合作性。

校本研修強調(diào)自我反思的同時，開放自己，主動與教學(xué)伙伴進行合作性的切磋和探討，共同分享經(jīng)驗，共同探究問題，就課改實驗中不斷出現(xiàn)的問題暢所欲言，思維的火花頻頻點燃。不拘時間、不拘地點、不拘形式，可隨時發(fā)生，也可隨時結(jié)束。在校本研修活動中，教師們從不同的角度去分析教學(xué)現(xiàn)象和問題，尋求共同認可的改進方案，并且這樣的方案多數(shù)可以直接進行實踐。教師通過自我反思，學(xué)會尋找教學(xué)目標、教學(xué)期望與實際教學(xué)效果之間的差距。在這種合作參與式的研修活動中，集思廣益，既有相互間的合作，又有教師個性化的發(fā)揮。

總之，我還會施行《自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案》的模式，課后針對課上教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時對學(xué)案進行修改，調(diào)整思路，希望領(lǐng)導(dǎo)多提出寶貴意見，使我得到更快的提升。

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管理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

廚師培訓(xùn)管理是餐飲行業(yè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對于提升廚師技能水平和提高餐廳整體業(yè)績具有重要意義。在進行廚師培訓(xùn)管理時，我們應(yīng)該充分考慮到廚師的實際需求和培訓(xùn)目標，確保培訓(xùn)內(nèi)容貼合廚師的實際工作情況，并且能夠幫助他們提升技能、提高工作效率。

我們需要對廚師進行全面的崗前培訓(xùn)。在廚師入職后的早期階段，我們應(yīng)該為他們提供全面的培訓(xùn)，包括對餐廳的規(guī)章制度、菜單、食材的認識、工作流程等方面進行詳細的介紹和培訓(xùn)，確保他們能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并且能夠勝任工作。還可以通過模擬實訓(xùn)、案例分析等形式，幫助他們更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。

我們需要根據(jù)廚師的實際需求進行個性化培訓(xùn)。不同的廚師在工作經(jīng)驗、技能水平、崗位需求等方面可能存在差異，因此我們需要根據(jù)不同廚師的實際情況進行個性化培訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。對于經(jīng)驗豐富的廚師，可以進行高級技能培訓(xùn)，提升其專業(yè)水平；對于新手廚師，可以進行基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，幫助其快速提升工作能力。

在進行廚師培訓(xùn)管理時，我們還需要重視培訓(xùn)效果的評估和管理。培訓(xùn)完成后，我們應(yīng)該及時對培訓(xùn)效果進行評估，了解培訓(xùn)的實際效果和影響，同時還可以根據(jù)評估結(jié)果對培訓(xùn)內(nèi)容和方式進行調(diào)整和優(yōu)化，確保培訓(xùn)的持續(xù)性和有效性。除此之外，還可以通過考核、測評等形式，對廚師的學(xué)習(xí)成果進行評估，激勵他們不斷提升自身技能水平。

小編認為，廚師培訓(xùn)管理是餐飲行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，對于提升廚師技能水平和提高餐廳整體業(yè)績具有重要意義。我們應(yīng)該充分考慮廚師的實際需求和培訓(xùn)目標，進行全面、個性化的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的有效性和持續(xù)性。通過不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提升培訓(xùn)效果和管理水平，幫助廚師提升專業(yè)技能、提高工作效率，從而推動餐廳整體發(fā)展。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

生產(chǎn)管理是企業(yè)運營中的重要環(huán)節(jié)，其規(guī)范和高效的管理對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高生產(chǎn)管理水平，不少企業(yè)對生產(chǎn)管理人員進行培訓(xùn)，以提升他們的專業(yè)知識和管理能力。近期，我參加了一次生產(chǎn)管理培訓(xùn)，現(xiàn)就此次培訓(xùn)進行總結(jié)，希望對廣大生產(chǎn)管理人員有所啟發(fā)。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)計劃的制定與執(zhí)行、生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、物料管理以及人員管理等諸多內(nèi)容，為我們提供了豐富的知識儲備和實用的技能。其中，我認為最為重要的是培訓(xùn)中強調(diào)的團隊合作與溝通，這在生產(chǎn)管理中顯得尤為關(guān)鍵。一個團結(jié)和融洽的團隊能夠更好地協(xié)同工作，提高工作效率，實現(xiàn)生產(chǎn)目標。

培訓(xùn)中還涉及了信息化管理工具的運用，如生產(chǎn)管理軟件、物料管理系統(tǒng)等。這些工具的使用不僅可以提高工作效率，還可以增強數(shù)據(jù)的準確性和及時性，幫助管理者更好地掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的情況，及時做出調(diào)整和決策。

在生產(chǎn)管理中，危機處理能力也是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中提到，生產(chǎn)中難免會遇到各種問題和突發(fā)情況，管理者需要能夠冷靜應(yīng)對，迅速解決問題，避免事態(tài)進一步擴大。這需要管理者具備較強的應(yīng)變能力和危機處理意識，平時也需要加強日常管理，減少問題發(fā)生的可能性。

小編認為，本次生產(chǎn)管理培訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅拓寬了我們的管理視野，提升了我們的專業(yè)能力，還激發(fā)了我們的工作熱情。作為一名生產(chǎn)管理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，不斷提升自己，才能更好地應(yīng)對市場競爭和企業(yè)發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)。希望我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟運用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。生產(chǎn)管理是一個綜合性的工作，需要管理者具備全面的素質(zhì)和能力，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。愿大家都能成為優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動力！

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。

即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強團隊建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：

重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績還算理想，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長當好參謀助手：

(1)認真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內(nèi)的實際情況。

(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的`管理人員!

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我就自己在廣利工作2個月以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，在我這2個月的工作中，得到了站內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗和做法，比如xx站長、xx副站長、xx經(jīng)理等，因為我覺得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。

一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴格要求。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對每一個員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個人感情。對下屬員工的嚴格要求，在我看來，并不是對他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進步，能適應(yīng)社會殘酷的競爭，我在給機修班開會時說過：每一個行業(yè)都逃不過市場經(jīng)濟發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個階段)，市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求，崗位競爭會越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會被市場所淘汰。

而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強的社會競爭力，社會競爭力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，跟上社會發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個機遇，通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修，希望你們都能有獨擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進步，又會有哪一家企業(yè)、有哪一個老板會放心讓你們?nèi)б粋€團隊。

二、營造良好的團隊工作氣氛。

在我的工作中，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團隊管理中，我會通過各種途徑樹立一個積極的榜樣，讓每個員工都有一把衡量自己的標尺，都有一個努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個員工進步。紀律上我積極主張“先專政后民主”，一個團隊必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀律的一定要受到紀律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。

在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)員工對于處理不滿意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在整個團隊形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個團隊占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的約束力，

在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作細致化。

在工作中，我盡量做到將每一個員工，每一個崗位的工作都細致化，通過工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明。

以上是我工作以來的總結(jié)，謝謝。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付，學(xué)校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持。學(xué)校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風(fēng)尚，并引導(dǎo)師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

基層管理培訓(xùn)的成長之路

從我踏入這家公司開始，我的職業(yè)成長之路就與基層管理培訓(xùn)緊密相連。這次培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的知識，更讓我在實踐中得到了鍛煉和提升?，F(xiàn)在，我想就這段時間的培訓(xùn)經(jīng)歷進行一個全面的總結(jié)。

剛進入公司時，我是一個對管理一無所知的新人。面對工作的挑戰(zhàn)和壓力，我常常感到迷茫和無助。但幸運的是，公司為我們這些基層員工提供了管理培訓(xùn)的機會。通過這次培訓(xùn)，我逐漸了解了管理的核心理念和實踐方法，也明白了自己在團隊中的定位和責(zé)任。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多實用的管理技巧和方法。如何制定合理的工作計劃、如何有效溝通、如何解決團隊中的沖突……這些知識對于一個基層管理者來說是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中還涉及到了一些領(lǐng)導(dǎo)力方面的內(nèi)容，讓我明白了一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我開始在工作中展現(xiàn)出一定的管理能力，并逐漸得到了上級的認可和信任。

除了技能的提升，這次培訓(xùn)還讓我在個人發(fā)展方面有了很大的進步。我開始關(guān)注自己的成長，努力提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種培訓(xùn)課程和講座，不斷豐富自己的知識和見識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，努力成為一個對公司有貢獻的人。

當然，在培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在處理團隊中的問題時，我有時會感到力不從心；在與其他部門溝通時，我也曾遇到過一些障礙。但正是這些困難促使我不斷反思和總結(jié)，尋找更好的解決方案。通過不斷地嘗試和改進，我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和成熟。

經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我深刻認識到自己在職業(yè)成長和個人發(fā)展方面都有了很大的進步。但我也明白，這只是一個開始。作為一個基層管理者，我還有很長的路要走。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己的管理能力、發(fā)揮自己的潛力、為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)為我們提供更多、更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會。

我想感謝所有給予我支持和幫助的人，是你們的支持和鼓勵讓我不斷成長和進步。在未來的工作中，我會更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以回報大家的期望和信任。我相信在大家的共同努力下，我們的團隊一定能夠取得更加輝煌的成績！

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

近年來隨著生活水平的日益提高，糖尿病、心腦血管疾病等慢性病已成為威脅居民健康的高發(fā)疾病，慢性病防治工作成為提高人群健康水平的重要工作。為關(guān)愛老年人，提高和增強廣大居民的健康觀念及防病意識，華展社區(qū)于6月23日下午在社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站開展了一次以“懂健康知識，做健康老人”為主題的健康教育活動，轄區(qū)60余名中老年人參加了活動。

社區(qū)邀請了靜蘭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生來到活動現(xiàn)場，醫(yī)生運用專業(yè)的知識從健康保健的常識講起，深入淺出地講述了常見疾病的成因、防范與治療的常識，為在場人員上了一堂別開生面的健康課，內(nèi)容涉及“常見傳染疾病預(yù)防和控制”“高血壓病、糖尿病等慢性疾病的非藥物治療”“頸椎病的'防范治療”等。講座結(jié)束后，醫(yī)務(wù)志愿者為中老年人提供了健康咨詢、把脈問診、測量血壓等服務(wù)，并向居民贈送了各類健康知識手冊，醫(yī)生對大家提出的一系列問題做了詳細的分析解答，并交流了保健心得。整個活動現(xiàn)場氣氛非?；钴S，特別是飲食保健和高血壓、糖尿病等慢性疾病方面的內(nèi)容更是得到了老年人的熱烈歡迎，充分滿足了廣大居民對健康知識的'需求。

參加活動的中老年人們紛紛表示，聽了醫(yī)生的講座真是受益匪淺，還得到了一本健康寶典，回去一定要好好看看，讓家人和朋友一起遠離慢性疾病，擁有健康好身體。

此外，華展社區(qū)在現(xiàn)場還安排了理發(fā)志愿服務(wù)隊，為20余名出行不便的老年人免費理發(fā)，得到了居民和家屬的一致好評。

隨著社區(qū)服務(wù)工作的大力發(fā)展，社區(qū)已成為推行健康教育的重要場所。此次活動取得了圓滿成功，受到了居民群眾的點贊，本次活動共向居民發(fā)放了各類健康知識手冊80余本，為廣大居民尤其是中老年朋友的健康提供了一些具有參考價值的知識和行之有效的家庭防范治療方法，提高了居民疾病防護意識與自身健康認識，同時也拓寬了健康教育宣傳形式，擴大了受眾覆蓋面。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

管理培訓(xùn)心得體會? ?入伍2年，參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓(xùn)知識和實踐。以下為個人小小心得體會，請各位多多指教：? 一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對錯意識，卻基本完全沒有執(zhí)行對錯的行為意識。容易感情用事，并且自私自利，沒有團隊合作團結(jié)意識，沒有集體榮譽感意識。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團隊合作意思和集體榮譽感。? 學(xué)習(xí)是一個累積的過程，而培訓(xùn)也是一個累積的過程，也許對于高素質(zhì)人才，一場簡短的2個鐘頭的培訓(xùn)可以使他受益良多，因為他明白這場培訓(xùn)對于他的價值，2個鐘頭或許對于大家來說意義都不大，關(guān)鍵是在于2個鐘以外的時間，高素質(zhì)的人才會花費數(shù)倍于2個鐘的時間去消化累積培訓(xùn)內(nèi)容，他們有學(xué)習(xí)意識，有成長意識。而我們的員工沒有這種意識，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)（這里就不是培訓(xùn)了），去幫助他們累積。? 而我的團結(jié)合作意識和集體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊伍！我的隊伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學(xué)畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊伍，面對的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦?，造成的結(jié)果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心情不愉，整個團隊情緒化工作情節(jié)嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。? 現(xiàn)在：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動作并非是縱容，每當我處理抗住了事故后，都會喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過程，為自己造勢，從中喧導(dǎo)解決的艱辛，也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力，正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服，再加強我個人的培訓(xùn)內(nèi)容，這點主要是突出關(guān)心體恤下屬前途，指導(dǎo)他們向前看，向上邊的崗位看，提供簡單理論內(nèi)容，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學(xué)面，激發(fā)積極性，達到預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。達到最終目的后，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強的能力，這種老大跟著有前途。? 在此基礎(chǔ)上，我大力喧導(dǎo)集體團結(jié)意識和集體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責(zé)，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責(zé)，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，集體幫助分析，達到徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團結(jié)意識。另外要喧導(dǎo)小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了集體團隊在工廠公司的形象能力問題，達到注入集體榮譽感的目的。? 另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發(fā)軍餉來鼓勵士氣，在企業(yè)管理中也可以適當?shù)倪\用一下！呵呵，我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自己的錢包，然后掏出大額鈔票（100面值），然后用很大的聲音叫一個人去買水，而后借次機會鼓勵士氣，喧導(dǎo)一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導(dǎo)。1/2

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

在現(xiàn)代商業(yè)社會中，成本管理是企業(yè)發(fā)展中非常重要的一環(huán)。為了提高企業(yè)的競爭力和盈利能力，不斷提升成本管理水平是必不可少的。我參加了一次關(guān)于成本管理課程的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。

這次培訓(xùn)課程主要圍繞成本概念、成本測算、成本分析與控制等內(nèi)容展開。培訓(xùn)師通過生動具體的案例和實操操作，向我們介紹了成本管理的基本理念和方法。我們從中了解到，成本管理是企業(yè)運作的基礎(chǔ)，只有做好成本管理，企業(yè)才能更好地控制經(jīng)營風(fēng)險、提高盈利水平。

在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了成本的分類和測算方法，掌握了成本控制的原則和技巧。特別是在成本分析方面，我們學(xué)會了如何利用成本差異分析、成本-收益分析等工具，找出企業(yè)成本的來源和影響因素，從而制定合理的成本控制措施。通過大量的實例分析和討論，我們深入理解了成本管理的重要性，也掌握了一些實用的成本管理技巧。

這次培訓(xùn)還給我們提供了一些具體的操作性建議，比如如何通過精益管理、降本增效等方式降低企業(yè)成本，如何利用信息技術(shù)提升成本管理效率等。這些具體的操作指導(dǎo)對我們在日常工作中應(yīng)用成本管理知識非常有幫助，有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識，提高工作效率。

這次成本管理課程培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅對成本管理的理論有了更深的認識，也掌握了一些實際應(yīng)用技巧。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地運用所學(xué)知識，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。希望未來還能有機會參加更多類似的培訓(xùn)，不斷提升自己的成本管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤和價值。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

在我人生的這個階段，我有幸參加了基層管理培訓(xùn)，這是我職業(yè)生涯中的一次重要轉(zhuǎn)折。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了管理的理論知識，更在實踐中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。

培訓(xùn)開始時，我們對管理的基本概念和原則進行了深入的學(xué)習(xí)。我了解到，管理不僅僅是命令和指導(dǎo)，更是一種協(xié)調(diào)和激勵團隊成員的過程。通過學(xué)習(xí)，我明白了如何更好地激發(fā)團隊成員的潛力，使他們感到受到重視和支持。我們還探討了如何制定和執(zhí)行計劃，以及如何解決團隊中出現(xiàn)的各種問題。

實踐是檢驗理論的最好方法。在培訓(xùn)中，我們進行了一系列的模擬實踐和角色扮演活動，以便在實際情境中應(yīng)用所學(xué)的知識。在一次模擬實踐中，我扮演了一位項目團隊的負責(zé)人。通過這個角色，我學(xué)會了如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)資源，以及如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作。這次實踐讓我深刻體會到，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的目標和計劃，更要有與團隊成員建立良好關(guān)系的能力。

除了實踐操作，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的思維方式和心態(tài)。我們學(xué)習(xí)了如何以更開闊的視野看待問題和挑戰(zhàn)，以及如何在壓力下保持冷靜和理智。這些心態(tài)和思維方式的培養(yǎng)，對于我日后的工作和生活都有著極大的幫助。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到自己在職業(yè)發(fā)展中的不足之處。我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，以及需要改進的地方。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和進步。

在未來的工作中，我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到實踐中。我會更加注重團隊的建設(shè)和管理，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也會不斷地反思和總結(jié)自己的工作，找出自己的不足之處，并及時進行調(diào)整和改進。

對于我個人來說，這次基層管理培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多實用的知識和技能，更讓我對自己有了更深刻的認識。我相信這次培訓(xùn)對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響。

我要感謝組織者為我們提供了這次培訓(xùn)機會。我相信這次培訓(xùn)對于我們每一個參與者來說都是一次難得的體驗。在未來的日子里，我會將所學(xué)的知識和技能運用到工作中，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望組織能夠繼續(xù)為我們提供更多的學(xué)習(xí)和成長的機會，讓我們在職業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠、更穩(wěn)。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)5篇

如果我們要提升信息管理技能那么文檔處理非常重要，范文的作用和價值已經(jīng)成為人們普遍共識的問題。范文的話題安排是值得我們學(xué)習(xí)的，根據(jù)您的需要幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)”的相關(guān)資料，希望這些信息提供給您一些思路和借鑒！

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

招聘經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，人力資源已經(jīng)成為了企業(yè)最重要的資源之一。在這樣的大背景下，招聘經(jīng)理就成為了企業(yè)的"靈魂人物"之一。他們不僅要負責(zé)企業(yè)的招聘工作，更要通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高自身的實戰(zhàn)能力和專業(yè)素養(yǎng)。因此，招聘經(jīng)理培訓(xùn)就成了每個企業(yè)必不可少的一部分。

本次招聘經(jīng)理培訓(xùn)主要圍繞以下幾個方向展開：

第一、招聘經(jīng)理的角色定位。在本次培訓(xùn)中，我們首先明確招聘經(jīng)理的角色定位，他們是企業(yè)人力資源招聘團隊的核心人物，同時也是負責(zé)人才招聘的重要責(zé)任單位。在這個角色的基礎(chǔ)上，我們進一步明確了招聘經(jīng)理的職責(zé)和任務(wù)，包括制定招聘策略和招聘流程等具體細節(jié)。

第二、企業(yè)招聘市場的了解。隨著時代的發(fā)展和趨勢的變化，以往的企業(yè)招聘方式已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需求。因此，在這次培訓(xùn)中，我們重點講解了企業(yè)招聘市場的變化趨勢和新的招聘方式。這樣可以讓招聘經(jīng)理更快更準確的把握市場，更具備靈活的應(yīng)變能力。

第三、面試者的多樣性分析和人才管理。在企業(yè)招聘的過程中，招聘經(jīng)理往往面對著各種各樣的求職者，其中往往混雜著各種不同的背景和經(jīng)驗。因此，本次培訓(xùn)中需要對面試者的多樣化分析和人才管理進行講解和探討。不僅需要靈活的應(yīng)對和應(yīng)急能力，更需要從人才管理的角度對面試者進行分析和評估，以幫助企業(yè)更好的識別人才。

第四、企業(yè)文化和企業(yè)形象的建設(shè)。企業(yè)的文化和形象對于求職者來說，同樣是十分重要的考慮因素。因此，在這次培訓(xùn)中我們還要講解和探討如何通過企業(yè)文化和形象的建設(shè)來吸引更多的優(yōu)秀人才，并對求職者產(chǎn)生良好的印象。

通過本次招聘經(jīng)理培訓(xùn)，我們不僅更好的理解了招聘經(jīng)理的角色定位和職責(zé)，同時也掌握了更多的實用技巧和策略，進一步提升了我們的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。同時，我們也更加清晰和準確地認識到自己的工作方向和目標，為將來的招聘工作提供了更具體、更實用的指導(dǎo)。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

經(jīng)理秘書是企業(yè)中非常重要的崗位之一，他們需要為經(jīng)理提供全面的辦公支持服務(wù)，如會議安排、文件管理、人脈拓展、商務(wù)往來等。面對如此繁重的工作量和高強度的工作壓力，經(jīng)理秘書的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和心理素質(zhì)都要達到一定的水平。因此，培訓(xùn)經(jīng)理秘書成為現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。

一、培訓(xùn)目的

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的目的主要有兩點。第一，提高經(jīng)理秘書的專業(yè)知識和操作技能，幫助其更好地為組織服務(wù)。第二，提升經(jīng)理秘書的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，增強其承受壓力和解決問題的能力，以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和復(fù)雜的工作內(nèi)容。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的內(nèi)容包括軟件操作技能、職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、應(yīng)急處理等方面。具體包括以下幾個方面：

1.軟件操作技能：經(jīng)理秘書的日常工作離不開電腦終端，要求秘書熟練掌握辦公室軟件的常用操作功能，如Microsoft Office、Photoshop、CorelDRAW等。在培訓(xùn)中，通過指導(dǎo)秘書掌握基本的軟件操作技能、熟悉各類辦公軟件的常用功能，可以提高秘書的工作效率和準確性。

2.職業(yè)素養(yǎng)：經(jīng)理秘書在辦公過程中需具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因此，培訓(xùn)須注重提高秘書的職業(yè)素養(yǎng)，包括個人形象、行為舉止、溝通技巧、文化藝術(shù)修養(yǎng)等多個方面。秘書應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，處理問題時應(yīng)當遵守公司規(guī)定并謹慎思考，為經(jīng)理提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.溝通技巧：經(jīng)理秘書除了需要有良好的文字和口頭表達能力，在日常工作中還必須有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力。在培訓(xùn)中，可以對秘書的溝通技巧進行專業(yè)訓(xùn)練，包括為別人服務(wù)時的禮儀、表達技巧、聽取意見的能力以及解決溝通難題等。

4.應(yīng)急處理：經(jīng)理秘書需要隨時面對各種突發(fā)事件，如突發(fā)會議、重要文件的擬定、緊急事務(wù)的處理等。在秘書的培訓(xùn)中，需要針對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力進行專項培訓(xùn)，如如何在緊急情況下高效、準確地安排行程、調(diào)解矛盾段難等。

三、培訓(xùn)方法

經(jīng)理秘書培訓(xùn)可以采取多種方式，包括傳統(tǒng)教育培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個性化學(xué)習(xí)計劃等。

1.傳統(tǒng)教育培訓(xùn)：在傳統(tǒng)教育培訓(xùn)中，教師通過授課、答疑、課堂討論等方式進行教學(xué)，培訓(xùn)時限較為固定，需要參與培訓(xùn)的學(xué)員在一定的時間范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)。

2.遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)較為靈活，可以自由選擇學(xué)習(xí)時間和地點，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)、在線交流、答疑解惑等方式進行，使學(xué)員可以在不影響正常工作的前提下學(xué)習(xí)。

3.個性化學(xué)習(xí)計劃：針對不同的學(xué)員需要，制定一對一的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)員的興趣、工作情況、學(xué)習(xí)速度等情況進行個性化培訓(xùn)。這種方式培訓(xùn)的效果更好，但是時間成本和經(jīng)濟成本會更高。

四、培訓(xùn)效果

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的成效往往不能一蹴而就，需要積極調(diào)整培訓(xùn)方案、跟進培訓(xùn)效果，并不斷優(yōu)化培訓(xùn)方法。在人才普遍短缺的今天，優(yōu)秀的經(jīng)理秘書培訓(xùn)需求更加突出，通過有效地培訓(xùn)，可以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的經(jīng)理秘書，讓公司得到更好的發(fā)展和成長。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

要管理一家ktv并不難，要想管理好一家ktv，便要其社會高效益和經(jīng)濟效益都達到一定的水平，即管理科學(xué)制度化，服務(wù)規(guī)范優(yōu)質(zhì)化經(jīng)營品牌效益化等，需要做大量的工作，做為管理者就在認識客觀實際的前面下，執(zhí)行決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等管理職能，使ktv場所形成最大的接待能力，保證場所的雙重效益。本人結(jié)合一年來完成的ktv管理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、組織建設(shè)和管理

做為一個企業(yè)，必需對其所擁有的人力物力、財力資源進行組織和管理，ktv做為服務(wù)性行業(yè)，其特點是業(yè)務(wù)多而雜，物資繁多等，為了確保營運工作的有序的進行。我們更有必要對組織內(nèi)各管理層次和業(yè)務(wù)層次的職責(zé)、權(quán)限進行合理有效的劃分。

形成ktv場所的組織結(jié)構(gòu)和組織的管理體制。即設(shè)置ktv組織機構(gòu)，崗位的設(shè)立和確立崗位職責(zé)，各崗位的業(yè)務(wù)和權(quán)限的劃分、班組的編排、管理人員的配備等，進行合理、有效的設(shè)置，使現(xiàn)場的大小事情有人做，有人管;配備的人員知道自己該做什么、該如何做，做到什么程度才能不超越自己的范圍，人員不致于閑置。

合理而有效的組合和調(diào)配ktv的人力、物力、財力、信息等資源，ktv的營運不可能一塵不變的，它會隨著季節(jié)、氣候、外部競爭等情況，時好時差，有分為淡季和旺季，這就要求做為管理者掌握ktv的營運規(guī)律，消費者的消費心理等因素，對現(xiàn)場資源進行合理的調(diào)控。使現(xiàn)有資源不致于浪費也不會潰乏，總之，組織的意義是確?，F(xiàn)場的業(yè)務(wù)合理、科學(xué)、有序的進行。

二、建立完善的規(guī)章制度

對場所的組織、服務(wù)質(zhì)量標準、促銷方案的制控方式、人事管理、人員培訓(xùn)和素質(zhì)要求，設(shè)備設(shè)施，易耗品物質(zhì)，營業(yè)目標等項目應(yīng)以明文規(guī)定的形式進行確認，使人員做事有有章可循，有法可依，知道什么該做什么不該做，著眼于細微處，就是制定具體的制度，如業(yè)務(wù)活動記錄制度、考勤與交接班制度、服務(wù)質(zhì)量考評制度、衛(wèi)生制度、行為規(guī)范要求、物品使用制度、物品盤存盤庫制度、人事考檢制度、財務(wù)制度、人事管理制度、獎懲制度、晉升制度、人員培訓(xùn)制度、福利制度、收銀制度等應(yīng)一一以明文形式規(guī)定，制度的制定最主要的目的是保證各崗位人員之間工作協(xié)調(diào)一致，使工作規(guī)范而公正的進行。

三、現(xiàn)場營運的監(jiān)督管理

ktv企業(yè)在營運必定涉及到現(xiàn)場事務(wù)，而現(xiàn)場事務(wù)就需要有人去管理，做為管理者每天必須做而且最重要的事情，就是做好現(xiàn)場營運的監(jiān)督管理工作。班前準備工作主持召開班前會，對前一天的工作進行總結(jié)和分析，對當天的工作進行分配。檢查員工儀容儀表和精神狀態(tài)是否符合上崗標準;班中的巡場工作，對現(xiàn)場進行巡視去了解客人的需求為，以便為促銷準備第一手資料，對員工的操作、服務(wù)質(zhì)量進行評估檢測，以便進行決策改進隨時注意營運中存在的問題，及時進行解決、糾正;班后總結(jié)評估工作對當天工作進行科學(xué)、系統(tǒng)的評估，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進方案，總之現(xiàn)場管理工作是重中之重，做為管理者必須從實際出發(fā)，發(fā)揮自己的管理才能和智慧，對現(xiàn)場進行合理有效的管理。

四、建立市場調(diào)查機制

進行市場定位。ktv市場是在不斷的變化發(fā)展中的，今天你可能門庭若市，明天就面臨關(guān)閉，因而有必要、有目的、有系統(tǒng)地收票、記錄、整理、分析與總結(jié)ktv市場的消費需求及促銷活動的信息。ktv市場調(diào)查主要從市場環(huán)境、消費者消費心理、同行業(yè)的競爭情況等方面著手調(diào)查，然后把結(jié)果進行分析總結(jié)，做出趨勢預(yù)測，結(jié)合自身的實際情況進行消費群體的這定位。

總之，經(jīng)營管理工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，做為管理者必須具備良好的管理素質(zhì)和管理水平，在日常的管理工作中善于發(fā)揮自己的才能和智慧!在總結(jié)的工作過程當中提升自己!

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為了提高公司管理人員整體的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，以及培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)知識，人力資源部于XX年10月24日-10月30日，邀請大學(xué)講師團開展了為期一周的培訓(xùn)周活動。培訓(xùn)的內(nèi)容包含了集團的戰(zhàn)略規(guī)劃、醫(yī)改政策、管理創(chuàng)新、培訓(xùn)技巧等諸多方面。

此次培訓(xùn)周活動得到xx大學(xué)的傾力支持，不但派出了陣容強大的講師團，還由xx大學(xué)培訓(xùn)主管王鶯對培訓(xùn)的組織工作，進行了全程的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

培訓(xùn)分別在沈陽公司本部、大連公司、錦州公司進行。xx大學(xué)講師團帶來的培訓(xùn)就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在參訓(xùn)者的面前，每位講師都毫無保留的把自己的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出的講解，可謂是異彩紛呈。

郎葆瑃主任主講的“xx控股發(fā)展戰(zhàn)略”，使我們了解了集團未來宏偉的發(fā)展規(guī)劃，更使我們對xx控股的未來充滿了憧憬和期待。

xx控股醫(yī)改研究副總監(jiān)、高級行業(yè)研究員肖宏主講的“醫(yī)改政策解析與對策探討”，對如何應(yīng)對醫(yī)改政策有了新的思路，對指導(dǎo)實際工作有極大地幫助。

xx控股股份公司人才發(fā)展部部長劉天堯主講的“戰(zhàn)略解碼與績效管理”對于堅決完成公司既定戰(zhàn)略，順利推行績效管理的實施，起到了指導(dǎo)性作用。

xx集團一致藥業(yè)股份有限公司分銷事業(yè)部運營管理部總監(jiān)戴子善主講的“情境領(lǐng)導(dǎo)”，給公司管理者帶來了“有效的領(lǐng)導(dǎo)，取決于情境、被領(lǐng)導(dǎo)者的狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)者的行為三者的相互作用”的理念，同時通過精彩的視頻觀賞、現(xiàn)場演練、團隊競賽，展示了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的有效的管理技巧。

xx大學(xué)研發(fā)總監(jiān)，xx控股股份有限公司培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理張立志主講的“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)”，使“培訓(xùn)的目的是為了改變”的理念深深植入每一位參加培訓(xùn)者的心中。同時傳授了課程設(shè)計、課程展示技巧，

在總經(jīng)理孫曉丹等公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和全體員工的廣泛支持下，“xx大學(xué)走進沈陽——xx控股沈陽有限公司培訓(xùn)周”活動圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的同事都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，都認真、虛心、積極地參與了此次培訓(xùn)活動。培訓(xùn)過程中都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念和技巧。

所有參加培訓(xùn)人員，對培訓(xùn)內(nèi)容的實用性、講師團的授課能力與技巧給予了高度的評價。一致認為：通過這次的培訓(xùn)，受益非淺，既有管理理念上的提高，又有管理實踐上的感受與體會，更有實踐技巧上的增長，更加全面地了解了集團的發(fā)展規(guī)劃和本行業(yè)的前沿知識，更新了自己的管理觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是公司各項工作不斷前進和提高的墊腳石。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

行政經(jīng)理是一家公司中管理層級中非常重要的一個角色，其主要職責(zé)是統(tǒng)籌管理公司的各項行政工作，為公司的穩(wěn)定運營提供必要的支持。行政經(jīng)理的職責(zé)所涉及的內(nèi)容相當繁雜，需要廣泛而深入的知識技能，并且需要具有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。而要想成為一名優(yōu)秀的行政經(jīng)理，需要有一定的經(jīng)驗和專業(yè)培訓(xùn)。

在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，行政經(jīng)理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為一個非常熱門的話題。行政經(jīng)理培訓(xùn)都是為了向行政專業(yè)人員提供知識內(nèi)容、方法和技能，幫助他們提高工作質(zhì)量，提升工作崗位水平，增加工作內(nèi)涵和亮點。這里，我們將從多個角度探討行政經(jīng)理培訓(xùn)的總結(jié)，以幫助初學(xué)者更好地了解這一領(lǐng)域。

一、培訓(xùn)的主題和目標

在行政經(jīng)理培訓(xùn)中，主題和目標是非常重要的，每個培訓(xùn)機構(gòu)都應(yīng)該以實現(xiàn)具體的目標為核心形成自己的主題。我們通?？梢酝ㄟ^主題和目標來了解培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)性、專業(yè)度和專業(yè)技能。

行政經(jīng)理培訓(xùn)的主題應(yīng)當圍繞公司行政管理，立足于現(xiàn)代企業(yè)文化，注重企業(yè)內(nèi)部信息溝通、保密制度、項目計劃和財務(wù)控制，幫助企業(yè)引導(dǎo)和實現(xiàn)組織變革，做好風(fēng)險控制等工作。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該注重明確高質(zhì)量的行政規(guī)劃和實踐目標，為學(xué)員提供全面的行政經(jīng)理業(yè)務(wù)知識與技能訓(xùn)練。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

行政經(jīng)理培訓(xùn)的內(nèi)容涉及許多領(lǐng)域，不僅要深入學(xué)習(xí)權(quán)力的職責(zé)以及組織管理的關(guān)鍵點，還需要培養(yǎng)學(xué)員具有合理的決策優(yōu)勢和溝通能力的獨具判斷力。企業(yè)行政管人才應(yīng)盡量促使學(xué)員具備深入了解業(yè)務(wù)、敏銳感知市場變化、掌握企業(yè)各模塊的決策和管理過程的能力。培訓(xùn)內(nèi)容還應(yīng)包括學(xué)會如何合理招聘、培養(yǎng)和績效考核員工等，以及如何指導(dǎo)和管理上級，制定整體業(yè)務(wù)規(guī)劃等等。

此外，企業(yè)行政管理崗位的燃料，是每日的日志、簡報、文章等多種形式的溝通方式。因此，規(guī)范的行政管理行為，包括良好的口頭和書面溝通技能，是必不可少的。

三、培訓(xùn)的師資力量

優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師資力量是保障行政經(jīng)理培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個有能力高質(zhì)量的師資隊伍，能夠為學(xué)員帶來實戰(zhàn)化的指導(dǎo)和幫助，有利于學(xué)員更好地理解行政工作，充分掌握崗位技能。一個高質(zhì)量的師資隊伍通常是由多名業(yè)內(nèi)專家組成，具有教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)能力和教學(xué)突出表現(xiàn)。

四、培訓(xùn)的方法和手段

行政經(jīng)理培訓(xùn)的方法和手段是非常重要的，它們決定了學(xué)員的學(xué)習(xí)流程和效果。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段設(shè)計、實現(xiàn)教學(xué)，采用多種教學(xué)技術(shù)手段，例如通過電子郵件、網(wǎng)絡(luò)短信、即時通訊、視頻會議等等方式進行培訓(xùn)交流和互動。同時，還應(yīng)根據(jù)公司的實際情況，靈活設(shè)計培訓(xùn)方案，通過沙盤骨干班、案例研究、團隊練習(xí)等方式進行交流，使其更有針對性。

五、培訓(xùn)后續(xù)跟蹤

行政經(jīng)理培訓(xùn)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。專業(yè)化的追蹤服務(wù)，能夠更好的幫助學(xué)員實現(xiàn)學(xué)以致用，貫徹學(xué)習(xí)成果。一個質(zhì)量好的行政經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)該通過多種方式和方法開展跟蹤服務(wù)，給學(xué)員提供專業(yè)支持和幫助，以解決在實際運用中遇到的復(fù)雜問題。

總之，行政經(jīng)理培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)社會中占據(jù)著非常重要的一席之地。行政經(jīng)理培訓(xùn)應(yīng)該是做有專業(yè)性、有深度、有維度的教育培訓(xùn)。公司在選擇行政經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)時，應(yīng)該考慮培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量、培訓(xùn)內(nèi)容和老師的能力，看是否符合自己的實際需求。同時，在實際操作中，公司也應(yīng)該與培訓(xùn)機構(gòu)充分溝通，共同促進行政經(jīng)理培訓(xùn)的水平不斷提高。

助理培訓(xùn)總結(jié)5篇

時間快得如白駒過隙，如日月穿梭，新的工作階段快要到來，這時候我們免不了寫一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)這一特點要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，你再找值得參考的工作總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的“助理培訓(xùn)總結(jié)5篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

作為一名培訓(xùn)助理，我在公司的培訓(xùn)部門工作已有一年時間。這一年來，我參與了各種培訓(xùn)計劃的策劃、組織和實施。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和知識，并深刻認識到培訓(xùn)對于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長至關(guān)重要。

策劃部分

首先，我們需要針對不同部門、不同崗位的員工制定不同的培訓(xùn)計劃。這需要全面了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和員工的工作內(nèi)容、能力狀況、培養(yǎng)方向等。在這個過程中，我要做到耳聰目明，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保培訓(xùn)計劃的順利實施。

其次，我們需要把培訓(xùn)計劃分解為各個具體的培訓(xùn)項目，并為每個項目設(shè)定培訓(xùn)目標和時間表。在制訂時間表時，根據(jù)員工的工作時間和崗位需要，合理安排培訓(xùn)時間并確保培訓(xùn)質(zhì)量。

組織部分

當培訓(xùn)計劃制定完畢后，我需要協(xié)調(diào)各部門、各負責(zé)人共同組織培訓(xùn)。在組織培訓(xùn)前，我要做好相應(yīng)的準備工作，例如制定培訓(xùn)教材、準備培訓(xùn)設(shè)備、現(xiàn)場布置等等?，F(xiàn)在，很多培訓(xùn)機構(gòu)都會提供相應(yīng)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)助理也需要積極利用這些資源，以增強培訓(xùn)效果。

其次，我需要在培訓(xùn)現(xiàn)場積極協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)的順利進行。在培訓(xùn)過程中，我要時刻留心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，對于出現(xiàn)的問題及時調(diào)整培訓(xùn)方式，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

實施部分

除了組織和策劃培訓(xùn)計劃外，我還需要幫助學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容用到實踐中，確保培訓(xùn)效果最大化。我會在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的知識水平進行測評，以評估培訓(xùn)質(zhì)量的高低，并將測評結(jié)果用于后續(xù)的培訓(xùn)計劃策劃和實施。

在實施過程中，我會將學(xué)員意見和建議反饋給相關(guān)部門，并在下一次培訓(xùn)計劃中進行整合和改進。這種不斷反饋和改進的工作方法可以讓我們做得更好，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展提供更強有力的支持。

總結(jié)

在一年的工作中，我學(xué)到了很多，特別是在組織、實施和監(jiān)督培訓(xùn)計劃上積累了豐富的經(jīng)驗。我意識到，作為企業(yè)培訓(xùn)部門的重要成員，我們的工作使員工更好地成長和實現(xiàn)個人價值，為企業(yè)的長遠發(fā)展創(chuàng)造更強大的動力。我會繼續(xù)努力，為企業(yè)的成功和員工的成長而不懈努力。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

2021年是非常重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了非常大的改變，對于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實的一年。面對2021年的工作，新的各項工作給我?guī)淼氖翘魬?zhàn)和期望，現(xiàn)對年終個人工作做出總結(jié)，總結(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我的述職總結(jié)如下：

1、不斷反思，認識提高?？追蜃诱f一日三省吾身，則知明而行無過矣.認識的提高是一個不斷反省的過程，并指導(dǎo)下一步更好的行動，如此反復(fù)，大致上可以將一個自己的認識不斷提升、深化，進而達到自明誠的階段。我在2021年經(jīng)歷了一些事情，思想上、認識上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔憂、畏懼等負面情緒，為完善自我有了很大的進步。

2、樹立準則，臻于成熟?？追蜃诱f三十而立，四十不惑,立，指懂禮，確立自己做人的原則和信條;不惑，指對禮不疑惑，堅持自己的原則和信條。經(jīng)過2021年一年的學(xué)習(xí)、工作及生活，我對自己基本做人的原則不斷優(yōu)化，信條不斷改進，在主觀意志上也在努力由立向不惑轉(zhuǎn)變，進而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。

3、堅持學(xué)習(xí)，強化能力?？追蜃诱f學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎,學(xué)到的東西，拿來用用不是件很快樂的事嗎?馬克思認為，學(xué)習(xí)的目的一是認識世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認識世界就是一件有意義的事情。

以上是我自2021年到xx工作以后自己的所想所做，存在不足，現(xiàn)總結(jié)出來呈遞各位領(lǐng)導(dǎo)，請給予指正。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

回顧既緊張而又充實的一年時間，感覺到這是我個人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的幾個月，企業(yè)財務(wù)工作是一項專業(yè)相當強的工作，作為財務(wù)人員，必須掌握一定的專業(yè)知識，借助先進的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力。

至此，我遵照《會計法》、《企業(yè)會計制度》學(xué)習(xí)了初級會計實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)財務(wù)知識、管理制度等，努力認真完成本職工作，雖然壓力很大，但是我秉承有壓力才有動力的原則，緊張而又充實積極向上的工作，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向經(jīng)理和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知財務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)經(jīng)營的每個角落，對于企業(yè)來說是相當重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、應(yīng)收應(yīng)付的往來賬目到匯總填報應(yīng)收賬款周報，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)應(yīng)收應(yīng)付財務(wù)狀況、并據(jù)以催促各部門及時與客戶及供應(yīng)商對賬且及時收回賬款，保證公司資金的穩(wěn)定流轉(zhuǎn)。

當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，盡職盡責(zé)，認真完成自己份內(nèi)的事情，此外協(xié)助各個項目部盡我所能去做工作，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態(tài)度來增強素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧自己這幾個月來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進一步提高，我決心以這次述職評議為契機，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)評議后能給我做財務(wù)會計的機會，我一定不會辜負大家的希望盡職盡責(zé)工作，爭取三個月后掌握總賬會計的所有工作職能，實現(xiàn)自己的工作目標。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于20xx年7月，通過兩年的努力，學(xué)校的各項基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成，現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展階段，各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們克服了一切艱難險阻，付出了大量的心血和勞動，同全體教職工團結(jié)拼博、辛勤工作，取得了一定的成績。通過總結(jié)和分析今年的各項工作，我校現(xiàn)已開始制定和部署明年的各項工作和教學(xué)計劃，主要目的還是進一步擴大招生和穩(wěn)定生源，并且要在教學(xué)上出效果、出成績。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個分析和匯報。

一、改善基礎(chǔ)創(chuàng)建，完善辦學(xué)條件、擴大招生力度：

為了抓住招生高峰期，我們在上半年做了很多準備工作。通過各方面的不懈努力，取得了一定的成績。在硬件方面，學(xué)校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學(xué)生提供了寬闊的場地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)校的不斷完善，得到了家長的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學(xué)校辦好，我們學(xué)校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)價值”的辦學(xué)理念,主張:“學(xué)者有其校、學(xué)者有良師、學(xué)者有成效,”追求“一流的教學(xué)環(huán)境、一流的課程設(shè)置、一流的師資水準、一流的教學(xué)服務(wù) ?！绷幦轿?、多途徑服務(wù)好瀏陽的廣大幼小學(xué)生。在辦學(xué)過程中，學(xué)校與時俱進，不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓住時機、擴大招生：

我們學(xué)校是去年20xx年7月正式成立并開始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班，也多次帶學(xué)生參加省市級比賽，取得了可喜的成績，得到家長的一致認可，因此在招生方面有很大的優(yōu)勢，有

了家長的認可，家長幫我做了很好的宣傳工作，并且來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等、不靠、不坐失良機，積極準備，通過各種方法來爭取生員。

通過上一年的宣傳工作總結(jié)，結(jié)合今年一些新的具體情況，對我們的招生取得了很大的幫助。

二、提高素質(zhì)，穩(wěn)抓教學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量：

學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路，堅持“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平，號召全體教職工立足本崗位、努力工作。

1、加強教師隊伍的建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有高水平的授課藝術(shù)和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊伍，是立校、興校、強校之本。重視學(xué)習(xí)，提高能力，美術(shù)教師每年進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使美術(shù)教師的專業(yè)水平、教學(xué)觀念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們認識到：教材的運用要注意創(chuàng)造性，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要注意簡單化，問題涉及要注意開放性，課堂教學(xué)要注意拓展性，學(xué)生活動要注意多元化，教師的活動要注意點撥性，對待美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)要注意堅持性和階段性學(xué)習(xí)。

2、穩(wěn)抓教學(xué)工作，抓特色教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量：

國畫是我校的特色教學(xué)課程，為了抓好特色教學(xué)課程，我收集了所有的國畫教學(xué)資料，將教學(xué)資料融為一體，研究出了兩套國畫自創(chuàng)教材，內(nèi)容由淺到難，層層遞進，讓學(xué)生學(xué)得輕松而沒有壓力，看上

去很難的國畫變得輕松易學(xué)，更增添了它的藝術(shù)價值。為了讓學(xué)生學(xué)得更好，我們有計劃、有步驟的進行教學(xué)，嚴格按照教學(xué)要求讓每個老師都制訂了教學(xué)進度表，并且張貼在了教室門口。不定期的讓老師把家長的`作品展示給開家長看，讓家長們能長期監(jiān)督教師的教學(xué)水平。

三、參加各項活動，提高教學(xué)成績，構(gòu)建高層次的藝術(shù)氛圍 20xx年7月份帶學(xué)生參加的全國中小學(xué)“溢美童心”書畫大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績。教師被評為一級指導(dǎo)教師；20xx年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金、30銀、18銅；教師們被評為“藝教精英”榮譽稱號；并有兩名學(xué)生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當場作畫比賽中榮獲特等獎科；今年瀏陽市房交會舉辦的美麗瀏陽當場作畫中我校學(xué)生獲特等獎1個，二等獎2個。

這些成績的取得，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長們的一致好評，達到了預(yù)期的目的。

四、加強安全工作，防患于未然：

因為現(xiàn)在學(xué)生較多，我校制定了各項安全制度并落實到每個老師的職責(zé)中，堅守安全第一的原則，并制定教師輪值表，為確保學(xué)生安全值班老師應(yīng)做到，學(xué)生到校登記，與家長交涉情況登記，未到校學(xué)生登記，以及實行學(xué)生留守值班制。

五、管理體制

本學(xué)校根據(jù)國家的教育政策，結(jié)合自身的特點建立校長負責(zé)制下的教學(xué)工作管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、班級管理制度等，形成務(wù)實創(chuàng)新的管理體制，做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以課堂教

學(xué)管理為主，包好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，不斷建立健全各項制度。形成制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理體制。

六、存在問題與努力方向

伴隨學(xué)校的發(fā)展，美術(shù)取得了優(yōu)良的成績。但對照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則》的嚴格要求，還存在一定的不足和有待改進之處，主要表現(xiàn)在：

1．師資隊伍的建設(shè)中還存在的一些不足，老師的隊伍還存在明顯的欠缺，因此在這方面我們還應(yīng)該多增添師資力量，才能發(fā)揮更好的教學(xué)水平

2．教師的專業(yè)成長任重道遠，年輕的教師在整個美術(shù)教師隊伍中占了較大的比例，存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)基本功不過硬的問題目的，

3．教學(xué)評價有待進一步研究解決、完善。

4、在教學(xué)管理方面也存在一些不足，須步步完善。

5、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進一步完善。

以上，匯報了我校今年取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的一些問題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的目標不斷奮進，努力建設(shè)一所高品位、現(xiàn)代化、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學(xué)校。不斷完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊伍，內(nèi)強教師素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，熱忱迎接每一位新生的到來！

七、自評情況

對照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則》，自評結(jié)果為：指導(dǎo)思想得8分，管理機構(gòu)得12分，辦學(xué)條件得22分，學(xué)校管理得28分，師資權(quán)益保障得13分，合計得83分，敬請專家組領(lǐng)導(dǎo)評估驗收。

瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

朱愛蓮

20xx年12月28日

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的某某第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

二、學(xué)校開展的大型活動

1.20xx年元月參加了由某某縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。

2.20xx年6月承接了某某縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

3.20xx年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了某某省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。

4.20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。

少年夢”的文藝演出。

5.20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級某某某某考級考級考點”對我校300余學(xué)生進行了考級，并取得全部100%的好成績。

6.20xx年10月我校舉辦了“慶國慶。

少年夢”某某某某第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7.20xx年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參加達州市第二屆國標舞大賽。

8.20xx年12月150余學(xué)生9個節(jié)目參加某某市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。

9.20xx年12月我校在某某飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10.20xx年1月60余名學(xué)生3個節(jié)目參加某某市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。

四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我某某校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家某某為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校某某和某某某老師參加某某市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。

五、學(xué)校安全方面

一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝某某某某所有家長、老師的支持與合作，謝謝!

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

來中國人壽有一段時間了，有了一點微不足道的小成績，本來不值得贊揚，但領(lǐng)導(dǎo)希望我和大家分享一下自己的經(jīng)驗，經(jīng)驗談不上，我就聊聊我對保險的一點體會吧！這僅僅是我個人體會，僅供大家參考，不對的地方，希望大家諒解！

首先，我覺得如果真想把保險做好、長久地做下去，讓自己掙到錢、使自己和自己的家人的生活質(zhì)量得到改善，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力！如果沒有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險，換個更適合自己的工作！我覺得做保險被拒絕是常態(tài)，是非常正常的，不要因此產(chǎn)生挫敗感和自卑感。我們可以做個換位思考，我們有時候去逛街、買衣服，我們常常是轉(zhuǎn)上好多家才決定在其中某一家購買，那剩余的不都是被我們拒絕的對象嗎？我們幾乎每天都在拒絕別人，別人照樣過得好好的，別人拒絕我們又有什么大不了的呢？不要害怕拒絕，每天都要保持相當數(shù)量的客戶拜訪量！

其次，我覺得做保險是一種篩選工作，或者說我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的拜訪對象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒！一個人要有財力，還要有參保的愿望，才有可能成為我們真正的客戶。試想，如果一個家庭一年的毛收入只有25萬元，而且還有孩子，你怎么能指望他每年拿出近1萬元來買保險呢？除非他是瘋了！所以，我們在拜訪客戶時，對于財力不足、收入僅夠維持日常生計的的客戶，就不要多花費時間和精力了！這就要求我們非常善于觀察和分析，爭取用最短的時間內(nèi)判斷出對方是否有財力買保險；或者說，對方有財力買什么樣的保險，這類保險對他有沒有意義。LOCaLHost如果有，就繼續(xù)跟進，如果沒有就趕緊放棄，換個目標，這就是篩選工作。我覺得我們做保險，要用20%的時間和精力，排除其中80%的無價值客戶；要用80%的時間和精力，跟進其中20%有價值的客戶。總而言之，要有所側(cè)重，對無財力、無愿望的無價值客戶，要迅速判斷，迅速脫離，不要浪費時間和精力！

還有就是，我個人主張做保險，最好不要在親朋好友中尋找目標，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險呢！想入保險就找我！除此以外，不要再多說一句話！因為如果你向人家推銷保險，人家是買還是不買？買吧，也許人家根本不想買；不買吧，你已經(jīng)開口了，沒準兒傷你的面子。如果買了，你很難判斷是人家真正想買，還是給你面子，這就對你今后和人家相處造成心理障礙，親朋好友是要一輩子交往的，是因為血緣關(guān)系和感情相投才成為親朋好友的，如果加入了金錢因素，很有可能使本來單純簡單的關(guān)系變得疙疙瘩瘩，那樣就太得不償失了！所以，我覺得我們做保險，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險呢！想入保險就找我！就可以了！你入更好，不入也沒關(guān)系！再者說，自己的親朋好友數(shù)量畢竟有限，我們想持續(xù)地掙到錢，還得靠“陌拜”！而且，被陌生人拒絕，拒絕就拒絕了，不會留下心理障礙，如果被親朋好友拒絕了，恐怕你要心里犯嘀咕好長時間，甚至一輩子了，那又何必呢？大家說是不是？

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

培訓(xùn)總結(jié)

XXX

2012年4月，我參加了華泰證券南京分公司組織的崗前培訓(xùn)。首先感謝徐老師給我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我認識了很多朋友，也向他們學(xué)習(xí)到了很多。

首先，這次培訓(xùn)讓我學(xué)會了怎樣和人更好的交往，怎樣更好地在他人面前表現(xiàn)自己，同時了解他人。記得徐老師給我們上的第一堂課就是把自己介紹給前后左右，同時認識他們。當時我做的并不好，在兩分鐘里僅僅是知道了對方的名字，對于其他的一切有效信息并未及時獲得。通過這節(jié)課，我明白了朋友無處不在，交往無處不在，工作無處不在。

后來又有其他老師給我們講了關(guān)于公司和證券的很多知識，使我對華泰聯(lián)合證券公司和當今的金融形勢以及就業(yè)前景有了一個簡單的了解。華泰證券是一個具有雄厚實力的業(yè)界龍頭企業(yè)，在金融形式并不樂觀的當前，仍能取得不錯的成績，能夠有幸獲得貴公司的培訓(xùn)機會，使我倍感榮幸。同時，我也在這里學(xué)到了很多專業(yè)知識，了解了開戶流程、資金理財體系、漲樂寶等證券業(yè)務(wù)及相關(guān)事物，使我對證券行業(yè)有了進一步的了解，對我以后從事金融也將有很大的幫助。

另外，通過徐老師的幾個游戲，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)的第三天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個紙牌游戲，牌面數(shù)字加起來是正十三的就可以組隊通過。我當時抽到的是紅心十三，很幸運的數(shù)字，自己就可以通過，這也使我明白了有時候運氣也是很重要的，甚至能影響一切。當我明白自己可以得第一的時候我并沒有急于站出來，而是尋找加起來等于零的人來組隊，希望能夠拯救更多的人，很幸運，我拯救了兩對。我記得當時隊伍人數(shù)最多的是五個人，我們就是其中之一。被拯救的人都很開心，我也感到很滿足。這個游戲使我明白，有時伙伴比第一更重要，每個人都不是獨立于周圍而存在的，有時候一個人沒辦法完成的事情，組隊完成會很簡單，取長補短，互相幫助，團隊精神十分重要。

最后，再次感謝徐老師，謝謝您能給我這次學(xué)習(xí)的機會，我想以后不管我在什么崗位，參加什么工作，這都將是我一次難忘的經(jīng)歷。

XXX2012年4月25日

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

作為一名新入職的老師，從一座象牙塔走向另一座象牙塔，雖然都是象牙塔，但角色變了：由學(xué)生變成了老師；環(huán)境變了：由大學(xué)環(huán)境變成了中職環(huán)境；做事情方式變了：由跟著班主任走變成了帶著學(xué)生走。由于剛畢業(yè)，懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心開始了工作，可是工作一段時間后發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙俚牟皇枪ぷ鞯募で?，而是工作的方法。特別是這學(xué)期當班主任了，更意識到掌握處理事情的方法的重要性。

我是比較幸運的，在我正式當班主任之前參加了兩次學(xué)校舉辦的由名班主任工作室主導(dǎo)的班主任崗前培訓(xùn)，參加這兩次培訓(xùn)，受益匪淺。第一次是2014年8月下旬，由于后來擔任的是副班主任，主要是協(xié)助正班主任管理班級，所以對培訓(xùn)沒有特別大的感受。第二次是2015年8月底進行的培訓(xùn)，也就是這學(xué)期開學(xué)之前，由于開學(xué)就擔任了新生班的班主任，需要管理班級和處理班級事務(wù)，所以對這次培訓(xùn)感受非常大。我著重寫一下我對這次培訓(xùn)的感受吧。

這次培訓(xùn)與上次最大的不同是參加培訓(xùn)的和主講的不只是我們新班主任，也有市名班主任工作室的成員。培訓(xùn)的.時間雖然只有短短的兩天，但內(nèi)容非常豐富，分為一下幾部分：開學(xué)前工作、新班建設(shè)不得不說的細節(jié)、班級活動組織、新生班級破冰、打造班級高效團隊和班風(fēng)建設(shè)、班級常規(guī)與量化、打造你的班級文化、如何成為特色班級、師生沖突處理、主題班會的開展。很全面，把如何帶班、如何處理事情以及遇到問題如何處理全部總結(jié)進去了，每一部分對我?guī)椭己艽蟆?/p>

第一、開學(xué)前工作。主要講了在新生報到之前該做些什么，比如邀請部分學(xué)生打掃課室、如何布置桌椅、張貼桌簽、分析學(xué)生信息、建立家長群等等。由于是新生班，而且之前沒有當過班主任，所以如果沒有培訓(xùn)，肯定會手足無措的。所以在報到前，根據(jù)培訓(xùn)對迎新做了充足的準備。

第二、新生班級破冰。對于這個我真是感受很大，而且就直接用在了我的班級上。由于去年當14級精成班副班主任時，學(xué)生來報到的當天晚上第一個晚修，讓他們做自我介紹，進行了幾個人，都是上去說一下自己的名字就完了，后來沒有進行下去。這次對于我自己的班級，不想再出現(xiàn)這樣的情況，所以在第一個晚修時，我?guī)е麄兺嫫票螒?。首先我根?jù)蘇細華蘇老師講的對班級進行分組，我以宿舍為單位進行分組，我班一共分為七個小組，每個小組的把桌子放到一起，圍繞班級一圈。進行的第一個活動是為自己寫桌簽并張貼在自己面前，每組發(fā)一只大頭筆，一卷膠帶，同學(xué)們寫的很認真。第二個活動是每組為自己起一個組名，鼓勵他們進行討論，沒有限制，具有個性、霸氣、調(diào)皮、好記、炫酷特點都行，然后每一組將自己的組名大聲的說出來，我將組名寫在黑板上。第三個活動是選組長。每個組推選出一名組長。第四個游戲是組長記組員名字。給五分鐘時間，然后每位組長站在組前說出組員的名字，說對幾個加幾分。讓我驚訝的是竟然有六個組全說出來了，只有一個組有一個名字說錯了，他們才剛剛接觸半天。第五個游戲是踩報紙，每組一張報紙，所有組員站到報紙上，身體所有部位不接觸地面，堅持十秒鐘算完成，同學(xué)們都很積極，有些組力氣大的把身材小的抱起來，還有所有組員緊緊的抱成一團，堅持完成。我設(shè)計的這些游戲和游戲的安排全部是根據(jù)培訓(xùn)制定的，首先是自我表現(xiàn)（寫桌簽），其次是語言交流（討論起組名選隊長），再次是身體接觸（踩報紙）。這樣經(jīng)過一個晚修，同學(xué)們相互之間都熟悉了，達到了甚至超過了讓每位同學(xué)上去做自我介紹的效果。

第三、打造班級高效團隊和班風(fēng)建設(shè)。對于一個班級，有一個好的班委團隊，班主任會輕松很多。由于對學(xué)生都不了解，所以如何選班委成了最先遇到的問題。根據(jù)培訓(xùn)，首先可以先指定幾名臨時負責(zé)人，然后觀察班級的學(xué)生，再確定最終人選。我就是根據(jù)這個方法確定班委的，首先我指定兩名負責(zé)人，兩個星期，在這兩個星期里，他們兩個負責(zé)班級的事務(wù)，另外，我讓班里想做班委的可以在這兩星期里給我說，這樣做，一方面觀察學(xué)生，另一方面給學(xué)生思考的時間。兩個星期之后進行正式班委的選舉，有些是我任命的，有些是競選的，最終確定我班的班委。每兩星期開一次班委會，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鍪虑?，在班里為他們樹立威信?/p>

第四、班級量化和常規(guī)。這個是咱學(xué)校的特色，每個月班級進行檢查打分，進行評比，是否達標成為衡量一個班級做的好與差的基本指標。量化評比包括的內(nèi)容很多，班級衛(wèi)生、上課紀律、環(huán)保實踐、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等等。由于有了培訓(xùn)，知道了都包含哪些方面，所以在平時就知道要要求哪些方面，對班級整體建設(shè)非常有用。另外胡副部長還講了“常規(guī)”，有日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等，這里面包含了班主任需要做什么，重點工作是什么，非常全面，非常有幫助。

以上幾方面是開學(xué)一個月里結(jié)合我的實際工作，給我最大感受的。其他的也很有幫助，但由于還沒有碰到，比如師生沖突，到目前還沒有發(fā)生師生沖突，所以還沒有實踐，其他方面等經(jīng)歷過了再談感受吧。

前段時間，在辦公室聽到魏老師說可以加入名班主任工作室，毫不猶豫當即決定加入。作為一名新班主任，雖然參加了兩次培訓(xùn)，增加了帶班的信心，但感覺自身還有很多不足，有很多方面還要學(xué)習(xí)，還有待提高。名班主任工作室是一個很好的平臺，是一個很好的團隊，加入會使我在成為一名好班主任的路上成長的更好更快。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

五天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。

俗話說：“玉不琢，不成器。”幾天下來，感受頗多：第一天的培訓(xùn)就使我對學(xué)校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原五中的各教研組長、有經(jīng)驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務(wù)方面給予我們耐心細致的講解，毫無保留地將教學(xué)中常出現(xiàn)的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關(guān)。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結(jié)合學(xué)校的要求和建議，我認為應(yīng)該做到以下兩點：

一、善于鉆研、不斷學(xué)習(xí)

當今科技發(fā)展日新月異，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學(xué)習(xí)還包含另一個方面，即“學(xué)習(xí)做人”。我認為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質(zhì)，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學(xué)習(xí)，自我反省，學(xué)習(xí)他人，努力做“人”。

二、注重交流、增進友情

交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)思路的指引下，我會和同事們搞好關(guān)系，注重業(yè)務(wù)上的交流，增進同事間的友情，真抓實干，雷厲風(fēng)行，爭取在較短的時間內(nèi)就有較大的收獲。

馬上就要開學(xué)了，我將會以一個嶄新的姿態(tài)融入到學(xué)校的各項工作中，在工作中孜孜不倦的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，做好分內(nèi)工作，為這片美麗的校園獻出自己所有的熱情和力量!最后，誠摯的感謝學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的幫助和關(guān)心，也感謝學(xué)校給了我這樣好的學(xué)習(xí)機會，我將會在以后的工作中更加努力。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

今天有幸參加了我校研究生伯仲針灸學(xué)術(shù)沙龍舉辦的由我國知名中醫(yī)專家，日本廣島大學(xué)客座教授程為平老師主講的學(xué)術(shù)講座。程老師針對頭項針這一針灸方法引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，闡述了叢刺及揚刺的臨床應(yīng)用心得。

程老師博學(xué)，思維敏捷，語言詼諧幽默，對針灸治療疾病有自己的獨到的見解，他融合焦氏頭針，頭針標準化方案以及日本三田氏頭針等針灸方法，獨創(chuàng)了程氏針灸。頭針在臨床上應(yīng)用上，療效與刺激量成正比，每位醫(yī)生的手法也很重要。針刺時注重區(qū)域治療，要求針刺患者雙側(cè)以達到更好的治療效果。

頭項針把頭項部分為五個區(qū)，分別是：頂區(qū)、額區(qū)、顳區(qū)、枕區(qū)以及項區(qū)。針對不同區(qū)域的功能，治療疾病采用不同的針灸方法，如：“干支扎法”，“王字取穴法”，“倒丁字扎法”，“十字扎法”，“二字扎法”“個子扎法”。針對多發(fā)腔梗以及微小血管病，“干支扎法”有重要作用；混合性神經(jīng)癥一般多采用“王字取穴法”；“個字扎法”多用于顳區(qū)等一系列行之有效的臨床應(yīng)用經(jīng)驗。

程老師的傾囊相授，對我的理論知識儲備以及臨床技能水平的提高，有很大的幫助作用，非常感謝程老師的講座。在追求學(xué)術(shù)的道路上，要不懈奮斗，把所學(xué)更好的應(yīng)用到臨床實踐中，幫助病人，讓他們更早的遠離病痛的折磨！