開(kāi)學(xué)作文

開(kāi)學(xué)作文精選。

論文是語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，讀者則是藝術(shù)品的收藏家，寫(xiě)作絕對(duì)是對(duì)身心有益的好事。要寫(xiě)好一篇作文，需要平時(shí)的逐漸累積。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文通常是哪種類(lèi)型的？閱讀本文后，您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

愉快的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。9月1日的晚上，我和媽媽在家里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。Yjs21.COM

這次的節(jié)目請(qǐng)到了抗疫英雄：鐘南山爺爺。鐘南山爺爺已經(jīng)84歲高齡，可是他依然身姿挺拔、聲音洪亮、精神抖擻。他的體態(tài)看起來(lái)更像是五十多歲的人。這是因?yàn)樗麖男【蜔釔?ài)體育運(yùn)動(dòng)，打籃球、踢足球、跑步，他曾經(jīng)還在一次跑步比賽中獲得了第三名。雖然鐘南山已經(jīng)84歲，但是依然沖鋒在抗疫的最前線。疫情期間天天都要工作到深夜，而且休息時(shí)間也很短，根本就不能保證足夠的睡眠，但是疫情太嚴(yán)重，他為了拯救更多人的生命，一直在默默的付出。

還有一個(gè)小姐姐，馬上要迎接高考了，可是她卻感染了新冠病毒，所以只能被隔離在方艙醫(yī)院里，里面有一張整理出來(lái)的桌子，那就是她學(xué)習(xí)的地方。雖然被隔離了，但是這卻讓她更加堅(jiān)定，更加努力的復(fù)習(xí)功課，一點(diǎn)也沒(méi)有松懈，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)。她用她的故事告訴了我們，就算你身處在黑暗中，只要堅(jiān)持不懈，到最后一定能沖破黑暗，尋找到光明。

所以，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，讓自己將來(lái)有出息，找一個(gè)能發(fā)揮自身價(jià)值的工作，為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)。我們還是少年，我們一定不要辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，要讓自己做得更好。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。

開(kāi)學(xué)作文 篇2

開(kāi)學(xué)第二周隨筆-教師隨筆

時(shí)光的腳步永不停歇，似乎因了十五假日的一天，第二周的四天時(shí)光格外匆匆，飛逝。

檢查之?dāng)_

未開(kāi)學(xué)就通知開(kāi)學(xué)初要檢查，規(guī)范化學(xué)校的檢查，各項(xiàng)檔案資料需要一應(yīng)備齊，假期就可以加班。談到加班，說(shuō)實(shí)話，腦子就大。好好的假期，一個(gè)周的集中研修天天到校，臨近開(kāi)學(xué)兩個(gè)多周時(shí)間隔三差五地到校，開(kāi)會(huì)、職稱(chēng)、評(píng)議、計(jì)劃討論、群眾路線學(xué)習(xí)、排課表、分班名目繁多，看起來(lái)時(shí)間充裕的假期，愣是給這些個(gè)活動(dòng)弄得支離破碎，出去玩玩還擔(dān)心有沒(méi)人找，還召集老師加班？我自己都覺(jué)得不可思議。因此，假期沒(méi)安排加班做這事，心里也祈禱著這項(xiàng)檢查取消。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)事情確實(shí)太多了，每天的文件像雪片一樣悠然而至，常常兩份兩份的同時(shí)報(bào)到，周五晚上家長(zhǎng)會(huì)八點(diǎn)多離校前粗略看了看，開(kāi)學(xué)以來(lái)大大小小的摞放在桌角上的一堆文件大約有二十份了，還有五六份尚未著手處理。

可是，周五上午上頭來(lái)查看檔案的同學(xué)說(shuō)了，這檢查一定要進(jìn)行的，估計(jì)下個(gè)周就要到，我說(shuō)，你看看我們校舍加固，放檔案的會(huì)議室都改成幼兒寢室了，你們領(lǐng)導(dǎo)來(lái)怎么看檔案??？趴地上看不成？（我們的檔案桌子擺不開(kāi)，一部分都放在地上）同學(xué)說(shuō)，這也是領(lǐng)導(dǎo)的工作，言外之意，誰(shuí)也無(wú)法阻擋領(lǐng)導(dǎo)檢查的步伐。哎，心中哀嘆，該死的檢查何時(shí)能接地氣點(diǎn)！領(lǐng)導(dǎo)們能不能整明白，一線工作是啥狀態(tài)？按說(shuō)我們的檔案內(nèi)容應(yīng)該是比較齊備的，都是日常工作的整理匯總。盡管這樣，也被細(xì)心的同學(xué)找到了一些問(wèn)題，比如，后面附有查看的說(shuō)是需要準(zhǔn)備照片，這是以往沒(méi)有要求的。（心里嘀咕：明明是查看，領(lǐng)導(dǎo)怎么不屈尊到實(shí)地看看呢？照片不是有造假嫌疑么？）看到我們的檔案封面和檢查的目錄不一致，同學(xué)一臉嚴(yán)肅地要求換，我只能據(jù)實(shí)以告，這些目錄是按照上次檢查的整理的，你們每次檢查都不一樣，難不成檢查一次就換一次？同學(xué)無(wú)奈表示，最好是按照這個(gè)來(lái)，否則人家要什么材料你能拿出來(lái)？我暈！應(yīng)對(duì)著同學(xué)關(guān)于檢查的一項(xiàng)項(xiàng)叮囑，牽掛著那邊正在組織討論下周一參加市講課試講的咋樣了，將一腔怨氣歸于這無(wú)限擾人的檢查之時(shí)，驀然無(wú)限神往孫悟空的分身之術(shù)，倘若我們個(gè)個(gè)分身有術(shù)，是否這樣多如牛毛的檢查便會(huì)小菜一碟？

裝修之累

房子初買(mǎi)時(shí)的小小興奮和無(wú)端惆悵已經(jīng)消失無(wú)影，常常自我安慰，貴就貴吧，買(mǎi)都買(mǎi)了，至少離女兒學(xué)校近，不必再糾結(jié)。裝修中慢慢開(kāi)始覺(jué)得累。累人的不僅僅是經(jīng)濟(jì)壓力，一張張鈔票往外掏自然心疼，有種填無(wú)底洞的恐怖，每月還貸心也會(huì)有點(diǎn)抽搐，最累人的是現(xiàn)在我們對(duì)裝修毫無(wú)主見(jiàn)，也難怪，我們以對(duì)裝修一無(wú)所知的頭腦，去聽(tīng)各方所謂專(zhuān)業(yè)人士的設(shè)計(jì)規(guī)劃，如同聽(tīng)天書(shū)，最終感覺(jué)無(wú)所適從也是正常。最可笑的是常常我們倆的想法都不同，而且因?yàn)橐恍┰O(shè)計(jì)反復(fù)修改，裝修人員到位不及時(shí)，感覺(jué)此項(xiàng)工程遙遙無(wú)期。雖然，老公很豪邁地將各種效果圖發(fā)給我，貌似征求我的意見(jiàn)，很樂(lè)觀地通知我年前就可入住，可我總是小心眼地揣測(cè)：圖是圖，就像電視熒屏上的美女之所以看起來(lái)光彩照人，那都是化過(guò)妝的好不好，做出來(lái)效果如圖才是硬道理。

今天手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)后，突然醒悟，手機(jī)累了都自個(gè)黑屏，咱憑啥事事瞎操心啊，興許人家設(shè)計(jì)的就不錯(cuò)呢，觀看效果圖暢想一番入住的好心情才是上策。由此可見(jiàn)，但凡累，都由心而起，心舒暢了，便輕松了。

開(kāi)學(xué)作文 篇3

我們生活的大千世界，有美好的風(fēng)景，有繁華的都市。一切的一切看起來(lái)是多么美好，這些是沒(méi)有爾虞我詐，勾心斗角的。但生活中你會(huì)遭遇的遠(yuǎn)比你想象的美好更加糟糕。融入了社會(huì)，一切跟金錢(qián)掛鉤的事情都會(huì)變得難于處理。是，錢(qián)買(mǎi)不了一切?？粗苡械览淼囊痪湓?，真的沒(méi)有漏洞？不是的，你說(shuō)錢(qián)買(mǎi)不了一切，買(mǎi)不了時(shí)間，你錯(cuò)了，金錢(qián)可以讓網(wǎng)管給你加時(shí)長(zhǎng)，金錢(qián)可以讓老師給你孩子補(bǔ)習(xí)按時(shí)收費(fèi)延長(zhǎng)，諸如此類(lèi)的種種。你說(shuō)金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)感情，可恰恰是金錢(qián)維系了婚姻的存在，落實(shí)了婚嫁不是？

一年級(jí):溫遠(yuǎn)清

都說(shuō)最美不過(guò)長(zhǎng)情，而平凡的陪伴就是長(zhǎng)情。每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的人生，走的是獨(dú)一無(wú)二的道路。有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆。有辛酸不如意的時(shí)候，朋友給你安慰，家人給你鼓勵(lì)。甚至面臨打擊時(shí)，內(nèi)心也會(huì)給予你振作。

當(dāng)然我們也不能把金錢(qián)看的太重。跟親友，可以用一頓飯去加溫。跟親人，可以買(mǎi)東西去孝敬。情感最美，用心才會(huì)最濃情。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

1、讓斷裂持續(xù)下去，你將遭受混亂。

2、故事還在繼續(xù)，路還很長(zhǎng)，難免會(huì)有傷心的皺眉，不管怎樣都不放手好，但愿今生清澈明亮，有能力做自己想做的事，有愛(ài)就愛(ài)。

3、我遇到的每個(gè)人或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了一些東西。

4、時(shí)間的流逝不會(huì)讓人成熟，要走過(guò)很多路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華與蒼涼后，才會(huì)變得成熟。

5、是十年前的尊貴前賓，上了白風(fēng)。悲傷與衰朽，歲月老去可驚。-歐陽(yáng)修（采桑子）十年前是遵千可”

6、成功必須有方法，失敗必須有理由。成功不僅僅是分了一點(diǎn)，而是由無(wú)數(shù)分，構(gòu)成一個(gè)完整的人生。成功的事業(yè)只是一個(gè)小的成功，成功的人生才是一個(gè)大的成功。物質(zhì)的自由雖小，力量的自由雖小，只有心靈的自由才是偉大的。一個(gè)人越成功，目標(biāo)越大，成功的欲望就越強(qiáng)烈。成功和生活在一起，追求成功是永無(wú)止境的。

7、其實(shí)，每個(gè)人的愛(ài)，都是每個(gè)人的夢(mèng)想。

8、理想徘徊在十字路口，不知道該走哪條路；信心低下頭，數(shù)著腳下的石頭。

9、我希望陪我從齊肩長(zhǎng)發(fā)到長(zhǎng)發(fā)，我希望陪我從青澀到安靜的人是你，我希望60年后醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕頭是你，是你，其他都不重要。

10、有時(shí)候，執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，放棄是一種解脫。

11、九州怒風(fēng)雷，萬(wàn)馬站哀。我勸天宮重新振作起來(lái)，不要拘泥于一種引進(jìn)人才的模式。

12、耕耘者最信者自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

13、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)肥沃。

14、我一次旅行都沒(méi)有去過(guò)…一個(gè)人花時(shí)間的地方是顯而易見(jiàn)的。你在不知不覺(jué)中選擇的娛樂(lè)方式?jīng)Q定了你的未來(lái)。

15、當(dāng)你覺(jué)得累的時(shí)候，也許你的人生正在上坡路上。堅(jiān)持走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生又上了一個(gè)臺(tái)階。

16、內(nèi)容豐富的人可以欣賞到單身的美。

17、努力應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是一時(shí)的心血來(lái)潮，這樣以后你就可以說(shuō)，你得到的絕不是僥幸。

18、沒(méi)有什么比時(shí)間更容易浪費(fèi)，也沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎什么也做不成。

19、最痛苦的地方往往會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵，要感謝挫折。愛(ài)自己，讓陽(yáng)光照進(jìn)你心里。早上好！

20、如果你失去了立足點(diǎn)，你可以立即重新站起來(lái)。失言就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

21、不能接受失敗，成功也意味著太想去，從心理學(xué)來(lái)解釋?zhuān)粋€(gè)人的期望，越大的心理承受能力將更小、承受失敗的打擊，就越容易失敗，最好是有一個(gè)共同的心，“但他行善，不要問(wèn)未來(lái)”，往往成功的機(jī)會(huì)更大。

22、人生最好的旅程，就是在一個(gè)陌生的地方，找到一種久違的聯(lián)系。

23、你可以改變未來(lái)。你可以。

24、當(dāng)你不夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，只能學(xué)會(huì)與你討厭的人相處，這就是現(xiàn)實(shí)。

25、你還年輕，別再談那安靜的時(shí)光。去努力吧，看所有的事情慢慢變成你想要的樣子，你就開(kāi)心了！

26、經(jīng)過(guò)一番努力，才知道很多事情，堅(jiān)持一下子就得救了，人生也不全是壞的，到了一定程度他就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)椴荒茉賶牧恕?/p>

27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者以前的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

28、要相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)有的，不要和自己拚搏，要抓住機(jī)會(huì)，就像太極沱手一樣，抓住機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)利用周?chē)馁Y源。

29、梨花庭院解散月，柳絮池塘輕風(fēng)。

30、你想要的生活，得靠自己努力，別人給不了你；你不能接受，即使你能。早上好！

31、如果你能像準(zhǔn)確地看到別人的缺點(diǎn)一樣準(zhǔn)確地看到自己的缺點(diǎn)，那么你的人生將是非凡的。

32、在人生的跑道上，有人欣賞風(fēng)景，有人努力讓自己成為風(fēng)景。每個(gè)人都希望追求美好，其實(shí)美好是永無(wú)止境的追求。

33、從來(lái)不跌倒不算光榮，每次跌倒后再爬起來(lái)，才是最大的光榮。

34、挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的事情看得很重。

35、一千支軍隊(duì)容易得到，但要找到一支卻很難。

36、工作中有困難是正常的。每次都把他們帶回家是不理性和不負(fù)責(zé)任的。哪里有問(wèn)題，哪里就有解決辦法。

開(kāi)學(xué)作文 篇5

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了，在和孩子們相處的這些日子里，對(duì)于他們的語(yǔ)言能力也有了進(jìn)一步的了解。的確，小班幼兒由于年齡關(guān)系以及認(rèn)知水平有限，在語(yǔ)言表達(dá)上多數(shù)不完整，有的幼兒甚至只會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的詞或詞組來(lái)與別人進(jìn)行交流，在語(yǔ)言方面表現(xiàn)出一定的匱乏，因此，對(duì)小班幼兒進(jìn)行語(yǔ)言方面的培養(yǎng)，幫助他們更好地發(fā)展語(yǔ)言是十分重要的。

一、創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)

我首先從生活上關(guān)心孩子，讓他們感受到安全感，從而產(chǎn)生依戀，讓他們?cè)谧杂伞捤砂踩沫h(huán)境下，就會(huì)想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)。我常常通過(guò)日常生活的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)和幼兒談話，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)。面對(duì)那些生活自理能力較弱的孩子，編一些淺顯易懂、朗朗上口的兒歌來(lái)幫助他們。如“手心搓搓，手背搓搓，手指搓搓，小手變干凈了”，使孩子在學(xué)習(xí)洗手的同時(shí)練習(xí)念兒歌，發(fā)展了語(yǔ)言。

二、引導(dǎo)幼兒積極探索，在主動(dòng)求知中學(xué)習(xí)語(yǔ)言

給每一位幼兒都提供“說(shuō)話”的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一個(gè)能主動(dòng)發(fā)言的幼兒，不論孩子當(dāng)時(shí)說(shuō)的對(duì)與否，都首先肯定幼兒積極主動(dòng)地態(tài)度，當(dāng)孩子得到老師的肯定之后，自信心增強(qiáng)“說(shuō)”的欲望增強(qiáng)。鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成說(shuō)前先想的習(xí)慣，把想和說(shuō)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。針對(duì)幼兒說(shuō)話不連貫，經(jīng)常是一問(wèn)一答的情況，可以采取提供連貫性的詞語(yǔ)成句子的方法，使幼兒把問(wèn)題割裂開(kāi)來(lái)的思維連貫起來(lái)。如：在講述活動(dòng)中讓幼兒用“什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么”把一句話講完整。注意語(yǔ)言的規(guī)范性和完整性。讓孩子在不經(jīng)意的同時(shí)學(xué)習(xí)發(fā)展語(yǔ)言，平時(shí)舉手發(fā)言也要求幼兒用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把一句話講完整運(yùn)用這些方法訓(xùn)練幼兒思維的邏輯性，使他們初步掌握按照順序、有條理地說(shuō)一段的方法。

小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)應(yīng)滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，是日積月累的一個(gè)過(guò)程。不但要給幼兒創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，支持幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，還要關(guān)注幼兒語(yǔ)言在一日生活中的應(yīng)用。通過(guò)各種手段與方式，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。

開(kāi)學(xué)作文 篇6

今天陰天。午睡起床后，孩子們?cè)谡肀蝗鞎r(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的鄧小宇又尿床了?？粗荒樧载?zé)，不開(kāi)心的樣子，我趕緊拿出我們班的備用褲子，給他換上，然后把他的褲子洗干凈涼到了樓道的窗戶(hù)上。

放學(xué)時(shí)，小宇的媽媽來(lái)接他時(shí)，見(jiàn)孩子換上干凈的褲子，小宇的媽媽一再表示感謝。我說(shuō)這是我們應(yīng)該做的事情。對(duì)于小宇尿床的問(wèn)題，一開(kāi)始我還注意隨時(shí)提醒他，久而久之就缺乏耐心了，竟有些習(xí)慣了，覺(jué)得換上備用褲子就可以了，缺不知這不能從根本上解決問(wèn)題。如果我能細(xì)心的隨時(shí)的對(duì)他進(jìn)行提醒，找出規(guī)律，就完全可以避免小宇尿床，讓他免受這份潮濕之苦。這說(shuō)明我的工作仍不夠耐心細(xì)致。如果我們每個(gè)老師都能及時(shí)地找到問(wèn)題的根本，孩子們就不會(huì)這么不開(kāi)心了。

我想，從現(xiàn)在起我們班的“備用”褲子的使用率要減少了。所以，我們做老師的應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，從現(xiàn)在做起，從我做起，耐心細(xì)心地對(duì)待工作中的每一個(gè)問(wèn)題，找出最好的解決辦法，讓孩子高高興興入園，開(kāi)開(kāi)心心離園。

開(kāi)學(xué)作文 篇7

輕輕地暑假走了，正如它輕輕地來(lái)。

我輕輕的招手，作別暑假的愉悅。

那短暫的暑假，是學(xué)生們的天堂。

暑假里的笑聲，在我的耳邊蕩漾。

池塘邊的蜻蜓，輕快地在水面翱翔。

在放假的時(shí)間里，我甘心做一只青蛙。

那放假的日子，

不是休息，是做作業(yè)。

徘徊在作業(yè)中，

懷抱著一顆瞌睡的心。

開(kāi)學(xué)？背一個(gè)書(shū)包，

向知識(shí)更高處漫溯。

滿懷一心渴望，

在知識(shí)更深處放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫。

知識(shí)也向我微笑，

微笑是開(kāi)學(xué)的前兆。

悄悄的暑假走了，

正如它悄悄的來(lái)。

我揮一揮衣袖，

不帶走一絲愉快。

????六年級(jí):郭文靜

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

開(kāi)學(xué)作文 篇8

平庸，一下就讓我聯(lián)想到了普通人。但仔細(xì)一想，我才發(fā)覺(jué)我連平庸的意思都沒(méi)體會(huì)清楚。平庸，他指的不是平平淡淡的人。與他相對(duì)的佼佼者，指的也不是那些為了權(quán)貴的，所謂的有追求的人。

如果硬要把平凡的人認(rèn)為平庸，把被人們熟知的人認(rèn)為不平庸，那未必有些膚淺。每個(gè)人與整個(gè)世界相比都是平凡的，甚至可以說(shuō)是微不足道的，那總不能說(shuō)人都是平庸的。平不平庸取決與每個(gè)人自己的追求和對(duì)世界萬(wàn)物的看法。

再說(shuō)道我們的身邊，我們的任務(wù)被給定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人們所追求的，那些學(xué)習(xí)上的杰出者就是佼佼者。相反，那些平庸者之所以是平庸者，是因?yàn)樗麄兯鶕碛械倪€沒(méi)被人們所追求，或者是沒(méi)到時(shí)候。

反正，對(duì)任何事都不應(yīng)只看表面。誰(shuí)拉我走向平庸？沒(méi)有人。因?yàn)槲乙恢焙芷接梗?/p>

那些心中已經(jīng)沒(méi)有希望，對(duì)生活沒(méi)有熱愛(ài)，對(duì)世界感到絕望，心生腐敗的人才是平庸者，凡是不管自己多么渺小，但仍然去努力奮斗，去追求心中所想的人才是生活中的佼佼者。

追溯到生活中的瑣碎之事，那就會(huì)產(chǎn)生高低與平不平庸的區(qū)分。但是你沒(méi)必要給自己扣一個(gè)平庸的“桂冠”，世界上什么都是平衡的，并不一定的物質(zhì)上的平衡。當(dāng)你擁有一些的時(shí)候，那你很可能沒(méi)有擁有另一些。誰(shuí)是佼佼者，誰(shuí)是平庸者，那就得看人們都在追求哪一些。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎喝绻幸惶焓澜缟系乃腥硕紖拹毫诉\(yùn)動(dòng)，那那些出色的運(yùn)動(dòng)員就會(huì)成為人們所說(shuō)的平庸者，那人們追求的另一方面的杰出人士就成為你們所公認(rèn)的佼佼者。當(dāng)然，這個(gè)比喻是不可能實(shí)現(xiàn)的。

如果等到了不追問(wèn)你成績(jī)的年齡，有可能當(dāng)初的佼佼者會(huì)變?yōu)槠接拐?，平庸者轉(zhuǎn)變?yōu)橘?。所以我們或許應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，或許我們應(yīng)該多擁有一些。反正，當(dāng)你成為平庸者時(shí)，沒(méi)人會(huì)想你當(dāng)初是佼佼者；但你成為佼佼者時(shí)，人們卻會(huì)把你當(dāng)初是平庸者時(shí)的事拿出來(lái)向人們說(shuō)：“看吶，他多么偉大！”卻把他被人們認(rèn)為是平庸者時(shí)的厭棄置之腦后。

高二:高偉

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又要開(kāi)學(xué)啦作文精選

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。作文寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“又要開(kāi)學(xué)啦作文 ”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇1

孩子們，今天我們開(kāi)學(xué)啦！那絢麗的煙花、震耳欲聾的爆竹聲仿佛還在耳邊，我們就迎來(lái)了新的一年兔年。老師在這里給你們拜個(gè)早年：祝你們新年快樂(lè)！也想問(wèn)一聲：你們的新年過(guò)得開(kāi)心嗎？

老師也很開(kāi)心，因?yàn)樵诩倨诶铮以诩液煤玫嘏惆榱宋壹也潘膫€(gè)月大的小寶寶，和你們的感受一樣，和寶寶在一起、和家人在一起的時(shí)光是最幸福的。但我現(xiàn)在還有一件事情也讓我感到非常的幸福，那就是從今天起我要和一（7）班的小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活了，你們歡迎我嗎？

在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候啊，我就認(rèn)識(shí)了我們班幾位小朋友，你們猜猜是誰(shuí)？周陸濤是第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的，因?yàn)槟菚r(shí)候我在龔老師辦公室里和他有過(guò)一面之緣；接下來(lái)就是一開(kāi)學(xué)就幫了我們?nèi)啻竺Φ年愮屯粲隄嵭∨笥眩?月15日你們都在家休息的時(shí)候，他倆就把我們班級(jí)今年要用的書(shū)都搬了過(guò)來(lái)，陳琰還和我一起把書(shū)一本本發(fā)到了每個(gè)小朋友的座位上；2月16日我和大家都見(jiàn)面了，你們也都認(rèn)識(shí)了我，又給我留下印象的是邵繼瑩和劉昕小朋友，他們和陳琰汪雨潔一起留下來(lái)幫老師做事情。汪雨潔在寒假里還開(kāi)始寫(xiě)日記了，很了不起。劉昕小朋友從內(nèi)蒙古回來(lái)，6點(diǎn)下的飛機(jī)，還沒(méi)來(lái)得及好好休息就趕到學(xué)校報(bào)名，報(bào)名結(jié)束又主動(dòng)留下來(lái)幫忙，后來(lái)爸爸來(lái)接的時(shí)候還因?yàn)樽约簺](méi)幫老師敲名字而哭了鼻子，雖然老師覺(jué)得哭鼻子不怎么好，但劉昕那么愿意為班級(jí)服務(wù)的精神真的讓我深深的感動(dòng)，你們真的好棒！還有很多小朋友也給我留下了很深的印象，有比較老練的談逸仁，還有很文靜但有一手好字的吳馨月、黃欣怡，還有在寒假里爸爸和他一起努力學(xué)習(xí)的凌小小凌侶濤（請(qǐng)小小給我們背首詩(shī)）哎呀，老師，你怎么沒(méi)說(shuō)到我呀？你是不是在心里有點(diǎn)著急啦？不著急哦，接下來(lái)我們有好多的時(shí)間可以慢慢相互了解呢！你們說(shuō)對(duì)嗎？我希望你們?cè)谛碌囊荒昀锬鼙憩F(xiàn)地更出色，收獲得也更多，當(dāng)然，要付出努力才行哦！

今天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，所有的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，希望你們?cè)谛碌囊荒昀镉米约旱男燎诤团Q取成功的果實(shí)，也希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦、舉手回答問(wèn)題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，加油哦！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇2

似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初二生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)初二生活也有許多感受。

上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。

上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇3

???開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我又回到我的母校啦！看，樹(shù)還是那樣的綠，操場(chǎng)還是那樣的寬廣。我一步一步的考進(jìn)咱們的六年（2）班。一進(jìn)去，哇不得了！你看，黑板報(bào)出得多么的有水準(zhǔn)，桌子擺放得多整齊，喂！最lovely的可數(shù)同學(xué)們圓溜溜的小臉蛋啦！一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，嘻嘻哈哈。我就當(dāng)然不吃虧也跟著樂(lè)！是呀，世界上歡聲笑語(yǔ)最重要！現(xiàn)在是時(shí)候要定目標(biāo)了，Pleasestopthesmile!(嘻嘻~）

???這個(gè)目標(biāo)嘛~經(jīng)本人啄思一番后，均可分為五部曲：

???一是主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞。要做到成功的人，這一步是關(guān)鍵！無(wú)論做什么事也一樣，不會(huì)的就去請(qǐng)教別人，掌握了方法在去用心，仔細(xì)的去解決問(wèn)題；第二部分呢視作一個(gè)有理想，有道德的`人。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橐粋€(gè)人想贏得社會(huì)·朋友的信任，關(guān)心與支持，只單靠求學(xué)是不夠完全的，更重要的還是這個(gè)人的人品OK不OK；第三部分則是培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。要多動(dòng)腦筋，多思考問(wèn)題，讓腦袋里的神經(jīng)得以運(yùn)動(dòng)。這一步也是成功的元素哦！還有第四點(diǎn)是培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。要多實(shí)踐，多探索，還要多搞怪！多搞些可愛(ài)的，有的沒(méi)有的小發(fā)明，多做一些自己不會(huì)做的事情，讓自己在德,智，體，美，勞全面發(fā)展也并非是件壞事！這最后一點(diǎn)嘛~要認(rèn)真履行自己的職責(zé)。自己的事情自己做，不要明天托明天（如：做值日），這樣的話才會(huì)得到別人的贊許和尊重。

???OK，萬(wàn)事俱備，我相信“有志者事竟成”這句話，只要有理想，為著理想前進(jìn)，神馬都是浮云，一切只是張飛吃豆芽——小菜一碟！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇4

就要開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū)，里面裝滿了豐富的知識(shí)，還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。

記得上個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò)，所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時(shí)候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員，每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙，你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙，再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點(diǎn)也不美觀。

所以，我在這個(gè)學(xué)期中，做事前要有打算，這個(gè)該怎樣，那個(gè)該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。

人在一生中，有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物，度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢?來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方——校園。

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇5

“?！盡yGad!老媽又來(lái)電話了。媽媽已經(jīng)到海興縣下鄉(xiāng)很久了，今天早晨幾乎每10分鐘就要來(lái)一個(gè)電話：“白沛潔，要開(kāi)學(xué)了，老師讓你別忘了帶紅領(lǐng)巾，你長(zhǎng)大了，自己的事情一定要自己做好……”“知道啦……”“別忘了交作業(yè)……”噢，我那嘮叨的老媽。今天開(kāi)學(xué)，其實(shí)我早已經(jīng)準(zhǔn)備好，就盼望這一天了。

早晨，爺爺送我到學(xué)校門(mén)口，我們今年搬到分校上課了，在大門(mén)口有一個(gè)充氣的模型，上面寫(xiě)著“東風(fēng)西路小學(xué)華庭分校?！蹦抢锶司薅啵貌蝗菀撞耪业轿覀兊陌嗉?jí)和老師。

跟著老師，我們走進(jìn)了新的教室，這個(gè)教室寬敞明亮，我們被安排好座位，開(kāi)始發(fā)新書(shū)，新書(shū)發(fā)到每一個(gè)人的座位上，大家都聚精會(huì)神地看書(shū)，教室里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有“沙沙”的翻書(shū)聲。新書(shū)有一種說(shuō)不出來(lái)的香味，淡淡的，讓人聞著就高興。我們今年又開(kāi)了新的課程，有《科學(xué)》，有《勞動(dòng)與技能》，還有《國(guó)學(xué)》課，那里有許多的唐詩(shī)和宋詞。

接下來(lái)，我們開(kāi)始搞衛(wèi)生，我被分配搞女衛(wèi)生間的衛(wèi)生，這可是我第一次干，經(jīng)過(guò)了一番爬上爬下的忙活，終于在放學(xué)前結(jié)束了我的工作，直累得我腰酸背痛。

開(kāi)學(xué)的第一天，充滿了期待和興奮，我又看到了久違的老師和同學(xué)們，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的一切。

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇6

漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了！我背了一大包的作業(yè)，跟媽媽去學(xué)校注冊(cè)。走進(jìn)校門(mén)一看一呀！舊教學(xué)樓變成了廢墟，兩座新教學(xué)矗立在一號(hào)樓旁，就像是兩位巨大的侍衛(wèi)，保護(hù)著我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹(shù)還在，一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)爺爺又在那休閑地梳胡須。

我們來(lái)到新教學(xué)樓前，我的眼光急切地尋找五年級(jí)教室，因?yàn)闃翘吡耍Y(jié)果一無(wú)所獲。只好一樓一樓的尋找，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)教室在四樓。我們仔細(xì)地尋找我的名字，一至四班都沒(méi)有，終于在五班的名單上找到了，讓我不爽的是上面還有郭子奧。

為什么我這么討厭他呢？記得有一次課間，我在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。突然，郭子奧和其他幾位同學(xué)追追打打，一不小心，我的筆盒被郭子奧碰到地上，摔壞了，可是，他只看了一眼就走開(kāi)了。我火冒三丈，氣急敗壞地追了過(guò)去。將他拽到我的面前，他生氣地說(shuō)：“你干嘛！你害我將小明追丟了。哼！”“你有沒(méi)有弄明白呀！明明是你將我的筆盒弄壞了，沒(méi)有跟我道歉?！薄昂煤煤?，我跟你說(shuō)‘對(duì)不起’”?！昂撸稽c(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有”。打那后，我就不喜歡郭子奧。

現(xiàn)在，居然又和他同班，想到這里，心里有點(diǎn)不爽。我又想：“我們班的老師還是曹老師呢？還是新老師？”報(bào)名開(kāi)始了，我躲在媽媽的身后，偷偷地喵了老師一眼，耶！我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親，我可喜歡她了！我開(kāi)心地叫道：“曹老師！”“哎——文靜來(lái)啦！”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。

我喜歡這樣的學(xué)校，這樣的老師，新學(xué)期第一天，是緊張、快樂(lè)的一天。

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇7

時(shí)間總是從我們身邊悄然溜走，不經(jīng)意間一個(gè)寒假已過(guò)去了。新學(xué)期開(kāi)始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時(shí)光……

剛開(kāi)學(xué)，課業(yè)的安排就十分緊湊，上課時(shí)我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。下課后，分秒必爭(zhēng)地做完各科的作業(yè)。上完晚自習(xí)后便拖著一身的疲憊回到家。

我們整日投身于學(xué)習(xí)的大潮中，被各科作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，總是說(shuō)一些泄氣的話，但我清楚地知道，現(xiàn)在才是剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會(huì)更具有挑戰(zhàn)性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長(zhǎng)，而且會(huì)遇到求知若渴，虛心若愚。這句話成為了我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則與態(tài)度，只有不斷地求知和虛心請(qǐng)教，才會(huì)使我們的學(xué)習(xí)精益求精，有所進(jìn)步。

藏書(shū)不難，能看為難;看書(shū)不難，能讀為難;讀書(shū)不難，能用為難。我們應(yīng)該學(xué)以致用，不能單純?yōu)榭荚嚩x書(shū)。在閑暇時(shí)間里，我會(huì)看各種各樣的課外書(shū)，小說(shuō)，名著，詩(shī)集，讀過(guò)之后盡管有的詩(shī)詞記不住，但也算有所收獲。有人說(shuō)看課外書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，但在我看來(lái)，有一定的閱讀量是必要的。或許我的語(yǔ)文并不是學(xué)得最好的，最認(rèn)真的，但我卻是最?lèi)?ài)閱讀的。我始終堅(jiān)信這樣一句話“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復(fù)旦和同濟(jì)，我相信只要不斷拼搏進(jìn)取，我的愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

踮腳張望的時(shí)光是過(guò)去、是現(xiàn)在，是將來(lái)。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，方能在未來(lái)不后悔，踮腳張望的時(shí)光才會(huì)更美好，更令人憧憬。

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇8

漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，今天終于開(kāi)學(xué)啦！

走在上學(xué)的路上，銀杏樹(shù)的葉子悠悠地落下，路邊的竹子低著頭、彎著腰，似乎在和我招著手。馬路上車(chē)水馬龍，書(shū)店門(mén)口人山人海，學(xué)校大門(mén)前的隊(duì)伍似長(zhǎng)龍，同學(xué)們帶著熱情洋溢的笑臉走進(jìn)校門(mén)。

走到校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口多了一塊大石頭，上面寫(xiě)著秋浦小學(xué)四個(gè)大字，特別醒目。

新學(xué)期我們的教室換到了高一層。教室被打掃得干干凈凈，窗戶(hù)明亮，走廊里連一片碎紙都沒(méi)有。往下看去，樓下一角正在施工，另一邊一年級(jí)的小朋友正在互相認(rèn)識(shí)、嬉笑

新的學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師換成了劉老師，語(yǔ)文老師還是王老師，一切陌生又熟悉。開(kāi)學(xué)的第一天，電視臺(tái)記者也來(lái)學(xué)校采訪。王老師給我們上了開(kāi)學(xué)安全第一課，課后還接受了采訪，校園內(nèi)一片欣欣向榮。

新的學(xué)期我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出優(yōu)異的成績(jī)，成為更好的自己，加油！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇9

開(kāi)學(xué)啦，一眨眼，輕松愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期又已到來(lái)。

九月一日，開(kāi)學(xué)的第一天，天氣還算晴朗。我望著學(xué)校，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種感覺(jué)，既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是因?yàn)槲矣只剡@兒了；說(shuō)陌生，是因?yàn)槌踔心吧沫h(huán)境和陌生的面孔。這些陌生的面孔也將會(huì)自然而然地熟悉。不管是久別重逢的同學(xué)，還是素不相識(shí)的新同學(xué)，我相信我們很好地相處在七（二）班這個(gè)大家庭。

我們拿到了新課本，看著這嶄新的封面，聞著空氣中那淡淡的清香，聽(tīng)著樹(shù)葉子打動(dòng)著窗口，心里盼望著，盼望著開(kāi)學(xué)的腳步已來(lái)臨。

我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，不能再像大黑熊那樣睡到七點(diǎn)四十分鐘了，我現(xiàn)在是個(gè)初中生了，到了晚上九點(diǎn)，我必須得睡覺(jué)。只要稍稍偷點(diǎn)懶，學(xué)習(xí)就跟不上老師的節(jié)拍。

我問(wèn)爸爸，“初中上學(xué)起的早，放學(xué)回的晚，我該怎樣緊跟老師的節(jié)拍呢？”

爸爸說(shuō)：“如果有跟不上的地方可以用課后時(shí)間來(lái)補(bǔ)，用空余時(shí)間來(lái)補(bǔ)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它還是有的?！?/p>

在新的學(xué)期中，想要學(xué)習(xí)有突破，就要不懈地努力，只有付出一份努力，才有一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該要做的，也應(yīng)該要做好的！同時(shí)，學(xué)習(xí)就必定有負(fù)擔(dān)，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有苦，沒(méi)有累，那么得到的將毫無(wú)意義。

新的學(xué)期就像新的旅程，在多姿多彩的初中生活中，是一個(gè)小學(xué)的結(jié)束，同時(shí)也是新的開(kāi)始，讓我們?cè)谛碌纳罾飱^斗！奮斗！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇10

將近兩個(gè)月的暑假走向了尾聲，在假期早已把骨子待懶的我們，也要把玩心收好，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

開(kāi)學(xué)初一新生報(bào)到當(dāng)天，天氣一改前幾日的陰沉，而是陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)如洗。讓人見(jiàn)了，就不由心情大好。

對(duì)于即將到來(lái)的初中生活，我的內(nèi)心就像吃下了一顆怪味豆一樣復(fù)雜。既有對(duì)新環(huán)境的期盼，又有對(duì)小學(xué)同學(xué)的不舍，真是百感交集。但總歸是喜悅居多，畢竟同學(xué)可以再見(jiàn)，初中生活，卻只有一次。

一踏進(jìn)教室門(mén)，黑板上彩色粉筆書(shū)寫(xiě)的英文歡迎詞便映入眼簾，漂亮的英文花體字自然是出自我們的新班主任，英語(yǔ)老師周老師。新任“老班”，是一位溫柔的女老師。雖說(shuō)她溫柔但終歸是班主任，氣勢(shì)是少不得的，不然怎么鎮(zhèn)的住那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呢？

開(kāi)學(xué)啦，正如年級(jí)組長(zhǎng)孫老師所說(shuō)，“一切都將是嶄新的”。但愿我們這些剛升上初中的“新手小菜鳥(niǎo)”，能夠慢慢成長(zhǎng)，成為師哥師姐那樣的“大神”吧！

又要開(kāi)學(xué)啦作文 篇11

盼望著，盼望著，久違的上課鈴響起了——開(kāi)學(xué)啦！

全民抗擊病毒的局勢(shì)日漸轉(zhuǎn)好了，校園傳來(lái)了佳音。校園生活儼然變了樣：每天早晨我們都要帶一瓶免洗洗手液和口罩上學(xué)。到了校園門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)許多老師拿著測(cè)溫槍測(cè)體溫。進(jìn)教室前，先拿免洗洗手液搓手。進(jìn)了教室，映入眼簾的是一列列相隔一米的桌子、椅子。課間，一定要坐在座位上不能隨意走動(dòng)。接水、上廁所時(shí)，間隔一米以上，而且只能三個(gè)三個(gè)地去洗手間。

中午所有的班級(jí)兵分兩隊(duì)，一隊(duì)在教室里就餐，一隊(duì)去食堂吃飯。食堂的桌子是由紙箱做成的板子隔開(kāi)的，每一塊板子上都夾著一個(gè)夾子，只有這時(shí)候才能摘下口罩。體育課是我的最?lèi)?ài)，圍著操場(chǎng)跑一圈以后便能自由活動(dòng)。雖然多了一道間距，但能說(shuō)說(shuō)話也是蠻好的。

盡管上學(xué)帶了很多不便，但比起網(wǎng)課，在教室里聽(tīng)課，老師講得更加生動(dòng)清晰，不會(huì)的題能直接問(wèn)老師。課間跟以前比，以前總是鬧哄哄，可現(xiàn)在耳根子清靜多了，放學(xué)反而更加整齊有序了。

看著校園這一切的變化，我堅(jiān)信，疫情之后，我們的生活一定更美好！

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文(精選9篇)

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文也是對(duì)大家一種寫(xiě)作能力的鍛煉。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。寫(xiě)好作文到底有多難？以下是小編為大家整理的“開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文(精選9篇) ”,僅供參考，希望能為你提供參考！

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇1】

開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我迎著東升的旭日，帶著快樂(lè)幸福的心情，來(lái)到了學(xué)校。

一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現(xiàn)在我眼前，那操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前，我先跟王咪咪打了招呼，有向林潤(rùn)石打了個(gè)招呼，一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)，見(jiàn)面分外親切。我坐在位置上聽(tīng)阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想了想，很快就舉了手，老師讓我說(shuō)，“在新學(xué)期里我要上課聽(tīng)老師講課，有什么不懂的地方問(wèn)老師，我還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)?！比罾蠋熉?tīng)了我的打算，滿意地笑了，還說(shuō)：“你一定要做到！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二節(jié)課，我遵守了自己的諾言，聚精會(huì)神地聽(tīng)完了一節(jié)課，把該掌握的知識(shí)都記住了。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

今天，我度過(guò)了快樂(lè)幸福的開(kāi)學(xué)第一天，不但快樂(lè)幸福而且也有意義。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇2】

九月一日是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槟翘扉_(kāi)學(xué)了。

九月一日前一晚，我一直睡不著，因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)學(xué)了，所以我十分高興，想馬上飛過(guò)去和同學(xué)見(jiàn)面。但是，我又想，同學(xué)們又不在，我去做什么?這下把我問(wèn)倒了。在這個(gè)問(wèn)題之后，我的這顆要蹦出來(lái)的心才停了下來(lái)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

九月一日的一大早，我就醒了，那時(shí)還是凌晨三點(diǎn)，所以我還不能叫醒爸爸媽媽?zhuān)揖鸵贿吽⒀老茨?，一邊等他們。到了六點(diǎn)，我等不下去了，忙喊他們起床，刷牙洗臉用餐。之后，我爸爸十分高興地送我去了兩個(gè)月沒(méi)進(jìn)去的校園。這次，我們學(xué)校有了很多變化，比如，一、二年級(jí)移進(jìn)了我們的校園，而第三棟樓也建好了，老樓全都變成了新樓。

到了教室，我看見(jiàn)了我們班同學(xué)全都有了許多變化，比如有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的變黑了，還有的變白了

王老師來(lái)了，她說(shuō)數(shù)學(xué)陳老師是我們今年的班主任。陳老師來(lái)了，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，教給我們聽(tīng)課的方法，如何按時(shí)完成作業(yè)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們都很高興，因?yàn)榭粗情W亮光滑的新書(shū)，心里好激動(dòng)呀!

不知不覺(jué)，放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)得真快呀!感覺(jué)老天對(duì)我們太不好了吧，實(shí)際上我知道時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)變長(zhǎng)，也不會(huì)變短，所以我們一定要珍惜時(shí)間。

雖然放學(xué)了，但我還依依不舍的，不想離開(kāi)學(xué)校呢!

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇3】

開(kāi)學(xué)有很多味道，充滿了酸甜苦辣咸。有時(shí)開(kāi)心得合不攏嘴，有時(shí)傷心得痛哭流涕。

甜的時(shí)候充滿了期待、興奮、開(kāi)心。想著可以見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué);想著會(huì)取得更好的成績(jī);想著校園的新變化;想到即將見(jiàn)到新的老師;想著更好吃的飯菜;想著不用再那么無(wú)聊;想著疫情過(guò)去又進(jìn)了一步，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

酸的時(shí)候心想每天又要寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有時(shí)間吃喝玩樂(lè)，說(shuō)不定有時(shí)候作業(yè)要寫(xiě)到很晚還得被臭罵一頓呢！更讓我緊張的是，說(shuō)不定第一天就被老師批評(píng)了。

苦的時(shí)候要被爸媽一頓劈頭蓋臉怒罵，罵得狗血淋頭，甚至還要被打一頓呢！那殺豬一樣的慘叫聲，我可不想老是聽(tīng)到。說(shuō)不定在課堂上更是“慘無(wú)人道”，老師要當(dāng)著全班同學(xué)的面打手心，還當(dāng)著全班面前說(shuō)我，真是讓我羞愧得不要不要的。并且每天早上七點(diǎn)從被窩里鉆出來(lái)，晚上七八點(diǎn)，哦，不，有時(shí)候八九點(diǎn)才能睡呢！“唉——”我不得不在心里叫一句：“爸，媽?zhuān)銉鹤游铱赡苡忠ゴ蛘塘?！?/p>

咸的時(shí)候讓人感到非常尷尬。以前有一次我做錯(cuò)了一件事，大家都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，讓我耿耿于懷。我想：“我再去上學(xué)，大家會(huì)不會(huì)又這樣，我又做了其他令我尷尬的事呢？”

開(kāi)學(xué)真是讓我又愛(ài)又恨。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇4】

我從重癥監(jiān)護(hù)室里出來(lái)了，我的心情放松了很多。直到出院那天，我一直都很樂(lè)觀。出了院后，因?yàn)榉N種原因，我們?nèi)チ吮本┑男∫碳?。我在那里生活得很快?lè)。

可是，事情并沒(méi)有那么如愿，我的刀口又有問(wèn)題了。無(wú)奈，我們又回到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，我們懸著的一顆心落地了。

我們也就此住在了醫(yī)院附近，整天就是熬日子，等待著第一次復(fù)查。日子一天一天過(guò)去了，我們終于盼來(lái)了那天。復(fù)查后，我們就回了老家。我們回老家只能坐火車(chē)，而有沒(méi)買(mǎi)著臥鋪票，只買(mǎi)到了三張硬座，可把我們都愁壞了。

火車(chē)上那個(gè)擠呀，簡(jiǎn)直沒(méi)法形容，根本就走不動(dòng)，何況我還躺在擔(dān)架上。我爸媽都累得滿頭大汗的，我爸因?yàn)樘е氐哪沁叄谷粨渫ㄒ幌伦搅说厣?，已?jīng)到了極限。我們事先找的那兩個(gè)好心人也遇到了困難，一個(gè)沒(méi)下了車(chē)，另一個(gè)則不知去向，連錢(qián)都沒(méi)有要，我們事后都覺(jué)得對(duì)不起那兩個(gè)好心人。愿好人一生平安。

終于到站了，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容，實(shí)在是太高興了，太激動(dòng)了，馬上就要見(jiàn)到同學(xué)和親人了。到了家，親人們已經(jīng)在那里等著我們了，說(shuō)不盡的激動(dòng)、高興、關(guān)心。同學(xué)們也來(lái)看我，我竟然都忍不住的哭了

第二次去復(fù)查了，也沒(méi)有問(wèn)題，我們呆了幾天就有回家了。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇5】

歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定非常開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是高高在上，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，(不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的)。而英語(yǔ)老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。

同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，愿老師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇6】

今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是一年級(jí)小朋友第一次跨進(jìn)《育英》的大門(mén)。

早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國(guó)又一批花朵。我們滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到了新生一年紀(jì)的起點(diǎn)——大門(mén)。我們站成一排，口里默默念著：阿姨、（叔叔）您好。請(qǐng)問(wèn)您知道這位小朋友的教室在哪嗎？

在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，從里面走出一位阿姨和一個(gè)很陽(yáng)光的小女孩。看來(lái)，邵雅芝“貨物”的到了。只見(jiàn)邵雅芝上前嘀咕了幾句，阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕松的，只要三個(gè)字——我能行。

慢慢的，輪到了我。我的“貨物”是一個(gè)天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話一口氣說(shuō)了出來(lái)，并把阿姨她們帶到了一（5）班，“謝謝你，小朋友。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)?！鞍⒁淘僖?jiàn)！”說(shuō)完我又去迎接下一個(gè)“貨物”。

一個(gè)個(gè)小朋友走進(jìn)了教室，我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終于，2班的同學(xué)來(lái)接班了，我們好像完成了一個(gè)光榮的使命，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇7】

要開(kāi)學(xué)了，我們升入四年級(jí)。即便只是那開(kāi)學(xué)的第一天，也是一種苦惱?？嗍裁矗恳a(bǔ)的暑假作業(yè)多，要發(fā)的新書(shū)太多，要為每本新書(shū)包上書(shū)皮，太煩;又惱補(bǔ)習(xí)班太多。

每天，你過(guò)得再也不是爽日子，而是苦日子。你看到的畫(huà)面是這些：每周一到周五，都是背著沉重的書(shū)包，早早去學(xué)校，而不是睡著大懶覺(jué)了。

每天，老師讓我們背誦課文，并給三天時(shí)間。所以，我?；丶冶硶?shū)到晚上九點(diǎn)鐘，你說(shuō)，有多難?。?/p>

開(kāi)學(xué)能見(jiàn)到新同學(xué)也讓我有一絲憂愁。因?yàn)檫@是四年級(jí)了，再過(guò)兩年，迎接我們的可能再也不是母校熟悉的環(huán)境，而是一個(gè)新的學(xué)校。最讓我覺(jué)得擔(dān)心的是，如果不好好學(xué)習(xí)，考出太爛的成績(jī)，一定會(huì)挨老師和父母一頓臭罵的。媽媽呀，想起來(lái)就害怕呀。

不過(guò)，開(kāi)學(xué)，也有高興的時(shí)刻。我最喜歡星期三，因?yàn)檫@一天是無(wú)作業(yè)日，我們所有人都能夠享受沒(méi)有作業(yè)的清閑，晚上早早地可以上床睡覺(jué)。

開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期有苦有樂(lè)還有憂，但我們還是要適應(yīng)新的學(xué)期，因?yàn)槲覀兘K究要長(zhǎng)大的。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇8】

都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確啊。

一眨眼，寒假就靜靜溜走了。

快開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級(jí)下學(xué)期。

總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，老是玩樂(lè)，它卻像沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。

我開(kāi)始反思，這個(gè)寒假我鋪張了多少時(shí)間？謎底是天天都鋪張，總覺(jué)得自己天天都寫(xiě)了一小點(diǎn)功課，就可以放心的玩了，實(shí)在間隔完成還差得遠(yuǎn)呢。

我還記得功課都留了什么嗎？謎底是隱約記得，我天天都把心思放在玩樂(lè)上，怎么可能記得主科的功課呢？不得不說(shuō)，我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。

我的功課完成了嗎？謎底是沒(méi)有，在過(guò)年之前心里想著一定要在過(guò)年前寫(xiě)完，過(guò)年之后又想著要在仲春十號(hào)之前寫(xiě)完，一直拖到現(xiàn)在。

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是補(bǔ)救。我要盡快的完成功課，這樣就能開(kāi)心快樂(lè)的迎接開(kāi)學(xué)，有充分的預(yù)備的迎接開(kāi)學(xué)。

時(shí)間是貴重的，我們一定要珍惜時(shí)間。

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了的作文【篇9】

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新學(xué)科老師和新同學(xué)，緊張的是學(xué)科老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，同學(xué)們會(huì)不會(huì)不記得我了呢？

同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應(yīng)該去了旅游吧，我?guī)е闷婧途o張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀看。有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的'同學(xué)長(zhǎng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。

上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新學(xué)科老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田學(xué)科老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，學(xué)科老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。

學(xué)科老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認(rèn)真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。

這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文精選

語(yǔ)文成也作文敗也作文，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你覺(jué)得自己能否寫(xiě)出非常優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文(篇1)

今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。

每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：

一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。

二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。

三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。

四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文(篇2)

一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的“豐滿”，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了？還是寒假在家被父母關(guān)著，沒(méi)有了自由？反正，同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書(shū)弄到水了。”“這本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢？”“我看，這本書(shū)是她弄濕的，這本書(shū)就得歸她?！薄八遣豢赡軙?huì)要這本的，她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里，最好不要是我?！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái)，向我這邊過(guò)來(lái)，走到我旁邊的時(shí)候，我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停，此時(shí)，我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗?！芭?”我拿起“新書(shū)”一看，啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。

我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí)，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春。”，我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí)，是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文(篇3)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。

開(kāi)學(xué)典禮上，曹校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”?！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美?！皞鬟f美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美?！昂椭C美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。

走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。

下了課，我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續(xù)比賽?！昂椭C美”不正是這樣嗎?

原來(lái)，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。

開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文(篇4)

又是一年春來(lái)時(shí)，新的一年開(kāi)始了，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開(kāi)了序幕。

一曲《奔跑》過(guò)后，陳校長(zhǎng)發(fā)表了講話，總結(jié)上一個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)。聽(tīng)，那些成績(jī)是這么的驚人，各年級(jí)各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。回想當(dāng)初，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無(wú)所適從。是老師，是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活，怎樣合理分配時(shí)間，兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想，如果沒(méi)有他們不遺余力的幫助，怎么會(huì)有我們同學(xué)今天驕人的成績(jī)？所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的！

開(kāi)學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎(jiǎng)這一環(huán)節(jié)了。聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng)，看著他們整齊有序的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒(méi)有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個(gè)什么樣的概念？別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對(duì)對(duì)我滿心期待的父母？我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無(wú)補(bǔ)的折磨方式。所以，傷痛過(guò)后必須振作起來(lái)，重拾信心，為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。

在頒獎(jiǎng)儀式后，幾位獲獎(jiǎng)代表陸續(xù)上臺(tái)發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對(duì)手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢(mèng)中人啊！要知道，不要老是以為自己很努力，其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰(shuí)更努力，誰(shuí)的努力更有智慧，更有價(jià)值。不要作毫無(wú)意義的努力，找準(zhǔn)對(duì)的事情去努力才是正途。

開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐卻不會(huì)因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐耄醉憫?zhàn)鼓，大步前進(jìn)吧！

描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的作文(篇5)

九月一日是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槟翘扉_(kāi)學(xué)了。

九月一日前一晚，我一直睡不著，因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)學(xué)了，所以我十分高興，想馬上飛過(guò)去和同學(xué)見(jiàn)面。但是，我又想，同學(xué)們又不在，我去做什么?這下把我問(wèn)倒了。在這個(gè)問(wèn)題之后，我的這顆要蹦出來(lái)的心才停了下來(lái)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

九月一日的一大早，我就醒了，那時(shí)還是凌晨三點(diǎn)，所以我還不能叫醒爸爸媽媽?zhuān)揖鸵贿吽⒀老茨?，一邊等他們。到了六點(diǎn)，我等不下去了，忙喊他們起床，刷牙洗臉用餐。之后，我爸爸十分高興地送我去了兩個(gè)月沒(méi)進(jìn)去的校園。這次，我們學(xué)校有了很多變化，比如，一、二年級(jí)移進(jìn)了我們的校園，而第三棟樓也建好了，老樓全都變成了新樓。

到了教室，我看見(jiàn)了我們班同學(xué)全都有了許多變化，比如有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的變黑了，還有的變白了

王老師來(lái)了，她說(shuō)數(shù)學(xué)陳老師是我們今年的班主任。陳老師來(lái)了，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，教給我們聽(tīng)課的方法，如何按時(shí)完成作業(yè)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們都很高興，因?yàn)榭粗情W亮光滑的新書(shū)，心里好激動(dòng)呀!

不知不覺(jué)，放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)得真快呀!感覺(jué)老天對(duì)我們太不好了吧，實(shí)際上我知道時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)變長(zhǎng)，也不會(huì)變短，所以我們一定要珍惜時(shí)間。

雖然放學(xué)了，但我還依依不舍的，不想離開(kāi)學(xué)校呢!

2023八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文精選

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文的要求也在變高，如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累，你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？小編陸續(xù)為大家整理了八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀并參考！

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇1】

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，換來(lái)的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書(shū)中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來(lái)，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。

而在開(kāi)學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，為什么說(shuō)是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛(ài)國(guó)情懷心，讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過(guò)課本上的知識(shí)來(lái)補(bǔ)育我們的成長(zhǎng)，才能未來(lái)站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》為什么要開(kāi)放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們，而且還是未來(lái)最具有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來(lái)事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!

而今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，xx年注定了不平常的一年，因疫情的影響而導(dǎo)致了全球恐慌，但在面對(duì)疫情時(shí)，祖國(guó)英雄站出來(lái)了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員這種無(wú)微不至的抗疫精神深深地植入我們心中，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，需要堅(jiān)定必勝信念，敢于對(duì)抗困難，越是艱險(xiǎn)越向前這使得今年為祖國(guó)加油而奮斗，

現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的.。路行之而成，路是人走出來(lái)的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說(shuō)法，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開(kāi)學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇2】

奮斗，這個(gè)詞多么的激勵(lì)人心啊！可是這個(gè)詞太有分量了，以致于無(wú)法明白我們的目標(biāo)究竟在什么地方使上勁。我連續(xù)半個(gè)月在陜西二臺(tái)把三十二集電視劇《奮斗》看完了，感覺(jué)這部片太接近現(xiàn)實(shí)生活，尤其是大學(xué)生生活即將結(jié)束時(shí)和踏上社會(huì)，邁向人生新的征程的起步階段?？梢哉f(shuō)這部電視劇看的我是百感交集。我從中想到了我門(mén)的未來(lái)，想到了什么是價(jià)值。什么是理想，什么是奮斗。。。更想到自己要成為什么樣的人?？赡苊總€(gè)人追求是不同的。劇中描寫(xiě)了三種不同的生活方式，但他們的最終的目標(biāo)可能都是一樣的。如果讓我來(lái)選擇他們的角_。那我要選擇華子的事業(yè)路線，向南的愛(ài)情態(tài)度。

我們很迷茫，大學(xué)四年我們學(xué)會(huì)了什么，_知識(shí)？太天真了，這些東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?cè)谏鐣?huì)上謀生使用，更別提實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了幻想，但是那只是純情時(shí)代的天真和無(wú)邪；只是無(wú)知無(wú)欲時(shí)代的思維漫游。

真正的理想和目標(biāo)在我們的生活中似乎變成了一種口號(hào)，一種象征，一種時(shí)髦時(shí)代順應(yīng)潮流的符號(hào)罷了。多少在校大學(xué)生乃至大學(xué)畢業(yè)生不都是在大學(xué)里面要么談情說(shuō)愛(ài)，要么為了考研死讀書(shū)，讀死書(shū)呢？考上研究生的，不至于過(guò)早考慮生存問(wèn)題，沒(méi)有考上的，用馬斯諾的需求層次理論來(lái)講，就是為了滿足最低級(jí)的需求。整日為了生存的需要，為了一個(gè)落腳點(diǎn)，一日三餐而馬不停蹄的奔波勞累，逼著眼睛捫心問(wèn)自己這都為了什么呀？千萬(wàn)別說(shuō)時(shí)理想。可以簡(jiǎn)單的說(shuō)時(shí)當(dāng)前一個(gè)生理需要的目標(biāo)，因?yàn)槿艘善渌磺卸夹枰獫M足自己的“衣食父母”啊。

這個(gè)社_包容的是擁擠的時(shí)代，這個(gè)社_敏感的是變相吃人的時(shí)代，沒(méi)有多少人不是自私地為了一己所需而活著。尤其是在_這樣的勞動(dòng)力資源相當(dāng)豐富的國(guó)家，什么不需要自己跟人競(jìng)爭(zhēng)，跟人搶食啊。我認(rèn)為這些都是正常的、合理的、應(yīng)該的。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天它始終沒(méi)有擺脫原欲的追求。

在別人和自己看來(lái)，十足的憤青一個(gè)，是啊。這個(gè)社會(huì)的環(huán)境造就了我的身心，我的外在依附于內(nèi)在而感受到社會(huì)對(duì)我們的不利。不是悲觀而是茫然，不是絕望而是憂傷，因?yàn)榇_實(shí)有夢(mèng)想和目標(biāo)，可就是覺(jué)得這個(gè)環(huán)境沒(méi)有提供相匹配的機(jī)遇。不知道這個(gè)社會(huì)因人的出現(xiàn)而欣喜，又或者是沮喪。

沒(méi)有什么可以讓我不感到困惑和迷茫，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)正在造就迷茫的一代，我不覺(jué)得自己看到了光明，而是看到了更多得社會(huì)_暗面。其實(shí)每個(gè)人都有追求，而且都在為之奮斗，只是動(dòng)力大小不同而已，不明白有多少人在成功和喜悅，又有多少人在失敗和懊喪。只知道這些都在麻痹人的有限的心理承受能力。

我覺(jué)得自己很想像那些成功人士一樣，生活有情趣而富有生機(jī)。但是他們也有為之付出沉重代價(jià)的，一個(gè)成功人士真的想擁有完美的事業(yè)、家庭和愛(ài)情，難！所以我總幻想自己能夠在這個(gè)三方面上跨越一步，再來(lái)和成功人士“攀比”。

心態(tài)非常重要。我覺(jué)得自己一旦心里沒(méi)有了著落了，干什么事都是空空如野。底氣不足，渾身無(wú)力。這個(gè)奮斗究竟事沖著什么來(lái)的？我一直在想，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)會(huì)給定自己的生活目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的日子怎么能夠稱(chēng)之為為之奮斗呢？看見(jiàn)別人的成功和喜悅，那就意味著自己的奮斗和他們一樣在等待挫折和痛苦，在準(zhǔn)備著煎熬。

生活真的就像一寬闊的海面，風(fēng)平浪靜的日子猶如一面鏡子，可以盡情的觀賞，看不到漣漪，你會(huì)乏味；波濤洶涌的日子猶如驚險(xiǎn)擂臺(tái)，可以無(wú)謂的廝打，搏擊對(duì)方直至躺下，你才會(huì)激動(dòng)不已。目標(biāo)和理想猶如燈塔在生活的濤濤大海里_，沒(méi)了這燈塔一切都變得茫然、害怕，無(wú)依無(wú)靠，一路隨波逐流沒(méi)有到達(dá)，這樣的漂泊停留在心底，那就成了絕望，成了心如死水，必要的話可以想到心如止水。

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇3】

這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理

這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!

“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂(lè)是一種心理感受。快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。

這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。

這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。

這一課讓我們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是我們建設(shè)美好未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運(yùn)讓我們感受到中國(guó)文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇4】

生活中有許多熟悉的聲音，有人說(shuō)是奶奶做飯的聲音;有人說(shuō)是學(xué)校里大課間的鈴聲;還有人說(shuō)是樓下?tīng)敔敶档炎拥穆曇?。今天，我就?lái)告訴大家，我最熟悉的聲音是什么。

我最熟悉的聲音，是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí)，她的電瓶車(chē)關(guān)掉的聲音嘀嗒，還有她那一串炸藥似的鑰匙，上樓的時(shí)候總會(huì)發(fā)出叮零的聲音。

還有舞蹈班老師批評(píng)人的聲音，她總愛(ài)說(shuō)：都快考六級(jí)了，還跳得這么差，在干什么都不知道!還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音，葉老師總是鼓勵(lì)我：加油啊!五十米快到了!

我興趣班作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，媽媽總是火冒三丈地說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)!我看你今天晚上，是不用睡覺(jué)了的是吧?我低下了頭。

老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)懷，我一生也不會(huì)忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了，它就會(huì)發(fā)出滋滋的提醒聲，于是，全校同學(xué)就集好隊(duì)伍，出去進(jìn)行課間活動(dòng)。

有一天，我去妹妹家玩，一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過(guò)去，和她玩，安慰她說(shuō)：別哭了，別哭了!不一會(huì)兒，妹妹馬上就停止了哭泣。

這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí)，生活中還有許多熟悉的聲音，希望大家多多留意哦!

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇5】

在學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要注意校園安全，并且經(jīng)常組織我們參加一些安全教育學(xué)習(xí)。校園安全，看起來(lái)都是很平常的小事情，可千萬(wàn)不能忽略它。校園安全無(wú)處不在，和我們每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)。最近在我們身邊就發(fā)生了幾件有關(guān)校園安全的事情，一定要引起我們的重視。

有一次，一名男同學(xué)在走廊上和其他同學(xué)一起擠著玩的時(shí)候，不知被誰(shuí)撞倒了，磕掉了半截牙，后來(lái)雖然及時(shí)送去了醫(yī)院，但是磕掉的牙很難再長(zhǎng)回來(lái)了。還有一次，有兩名男同學(xué)在走廊上趴著玩，他們一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒伸手，這時(shí)正好有一名同學(xué)經(jīng)過(guò)，一不小心就被他們絆倒了，弄得臉上蹭破了層皮，都流血了，到現(xiàn)在還留下了一道深深的疤痕!這些事情都是些微不足道的小事，但是產(chǎn)生的結(jié)果是可想而知的。

最近，學(xué)校新建了一些活動(dòng)設(shè)施和籃球場(chǎng)，提醒大家去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，可一定要注意安全!有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設(shè)施的時(shí)候，我們一定要按照老師教的方法，正確使用和操作。不能隨意在上面邊運(yùn)動(dòng)邊打鬧，否則，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤，一不小心就會(huì)傷害到自己或他人。我們每次進(jìn)校園，都會(huì)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，有時(shí)會(huì)遇到三五人正好在打球，我們盡量避開(kāi)他們的活動(dòng)區(qū)域，讓著走。誰(shuí)要以身試法，百分之九十九會(huì)被打 到的，真的很危險(xiǎn)!有一次，還差點(diǎn)兒砸到我呢。

所以，校園安全隨時(shí)可能在我們身邊發(fā)生，讓我們多了解校園安全知識(shí)，銘記校園活動(dòng)注意事項(xiàng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，平平安安地度過(guò)每一天!

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇6】

開(kāi)學(xué)第一天，我內(nèi)心澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。

也許是我的內(nèi)心太沉重，天公也流淚了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的墊背，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。

到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！

開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)??！

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇7】

今天是9月1日，也是新學(xué)期的第一天。度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和昔日的小伙伴了，我心里別提有多高興了。我早早地來(lái)到學(xué)校，像往常一樣認(rèn)真地做好值日后，就拿出語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)。直到耳邊響起《熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我才和同學(xué)們快速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì)。

鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下冉冉升起，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布一個(gè)好消息，今年學(xué)校又調(diào)來(lái)一位新校長(zhǎng)，姓劉，大家歡迎劉校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(zhǎng)快步走上臺(tái)去。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(zhǎng)什么樣?看到了，眼前的劉校長(zhǎng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿著樸素大方。只見(jiàn)劉校長(zhǎng)接過(guò)輔導(dǎo)員手中的話筒，微笑著說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”啊!聲音清脆悅耳，我凝神細(xì)聽(tīng)。“……看到同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪橗?，感到格外的高興……”多么親切的話語(yǔ)，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長(zhǎng)吸引，聽(tīng)得更認(rèn)真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，信心……有了愛(ài)心，潔白的墻壁上就不會(huì)留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì)有你我撒下的飯?！詈?，愿你們用愛(ài)心去生活，用恒心去學(xué)習(xí)，用信心去點(diǎn)燃希望的燈火!”臺(tái)下再次想起雷鳴般的掌聲。

集體晨會(huì)結(jié)束了，走在回教室的路上，劉校長(zhǎng)那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)依然在耳邊回響。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。其實(shí)今天的主要任務(wù)就是到學(xué)校向老師上交暑假作業(yè)、領(lǐng)取新書(shū)、打掃衛(wèi)生。

早上等我走近我們班教室，看到教室里已經(jīng)有一大半的同學(xué)了。雖然這時(shí)候我們的老師不在教室，但是同學(xué)們?cè)谝ど闹笓]下，已經(jīng)把暑假作業(yè)按科目分類(lèi)上交到了講臺(tái)上。我也趕緊把我的暑假作業(yè)交了上去。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了?？吹酵瑢W(xué)們都到齊后，老師就開(kāi)始向我們布置接下來(lái)的任務(wù)了。由于我們的暑假作業(yè)已經(jīng)上交齊了，我們接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行大掃除了。

休息了兩個(gè)月的課桌上落了一層厚厚的灰，原來(lái)潔白光亮的瓷磚墻壁現(xiàn)在也變得灰暗了許多。趕緊開(kāi)始吧，我們要讓我們的.課桌變干凈，我們要恢復(fù)墻壁以前的模樣。按照老師的分配，我們被分成了兩撥。一少撥的人留在教室里打掃教室衛(wèi)生，一大撥的人去衛(wèi)生區(qū)打掃那里的衛(wèi)生。我被留在了教室里，負(fù)責(zé)擦墻壁。墻壁上有好多黑點(diǎn)，擦起來(lái)很費(fèi)勁。沒(méi)一會(huì)兒，我就感到胳膊又疼又困，很不舒服。但是看到同學(xué)們都在那里使勁的干活，都想把我們的教室打掃的干干凈凈，讓我們?cè)谑娣沫h(huán)境里上課學(xué)習(xí)，我也一定要堅(jiān)持下去。

經(jīng)過(guò)一番體力勞動(dòng)后，同學(xué)們的臉上都留下了汗水。有的同學(xué)可能用臟手擦了擦臉上的汗，結(jié)果呢，他就變成了一個(gè)大花臉。

打掃完衛(wèi)生，我們坐在干凈整潔的教室里，等著發(fā)新書(shū)了。班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生把我們的新書(shū)領(lǐng)了回來(lái)。新書(shū)發(fā)到大家手里后，大家都著急的看了起來(lái)。只聽(tīng)這邊傳來(lái)一句：“真簡(jiǎn)單呀!”那邊傳來(lái)一聲：“這篇課文真有意思呀!”后來(lái)，在老師的強(qiáng)大壓制下，大家才收起了書(shū)本，停止了說(shuō)話，繼續(xù)聽(tīng)老師給我們說(shuō)這學(xué)期的安排。老師對(duì)我們說(shuō)：“看到大家平平安安的渡過(guò)了暑期，我很高興。但是……”說(shuō)到這里，老師意味深長(zhǎng)的看了楊溢鳴一眼。原來(lái)是楊溢鳴的胳膊骨折了，現(xiàn)在還扎著繃帶呢。都是不小心惹的禍，看來(lái)以后可要注意安全了。接著，老師又安排了我們班的班干部人員。我當(dāng)上了督導(dǎo)隊(duì)員，每星期四的早上還要帶領(lǐng)大家領(lǐng)讀。和上學(xué)期相比，我的任務(wù)重了。但是我有信心完成好老師交給我的任務(wù)。

一早上的時(shí)間很快就過(guò)去了。下午在家休息，明天開(kāi)始正式上課。我很期待明天的新學(xué)期第一課。

開(kāi)學(xué)了，我從OO學(xué)校轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。到了學(xué)校，上課鈴早已響過(guò)，媽媽把我?guī)У搅宿k公室里，“老師”我拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)，聲音細(xì)的幾乎連我自己都聽(tīng)不清楚。

我被帶到了班里，還好，我認(rèn)識(shí)齊欣，她是三年級(jí)的時(shí)候從我們班轉(zhuǎn)走的，這至少使我緊繃的心稍稍放松了一點(diǎn)兒。

一位陌生的老師進(jìn)了門(mén)，走到我身旁，扶著我的肩，環(huán)視全班同學(xué)，說(shuō)：“這位是楊熙同學(xué)，是我們班的新成員，大家掌聲歡迎!”在大家的掌聲中，我走向了老師給我指派的座位――最后一排。我剛發(fā)下書(shū)包，下課鈴就響了。

“我叫艾郁?！薄拔医斜寤堋！薄拔医袣W永?！薄拔医袉唐健！薄幌抡n，我的桌子前呼啦一下子圍了一大群人，也許這是他們迎接新同學(xué)的方式，先互相報(bào)名，然后又呼啦一下子散開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)文靜漂亮的女孩隱在他們身后?！拔医幸炼?，我們做個(gè)朋友吧，好嗎?”等人都走光了，她才上前跟我說(shuō)話，“好;;。我們走吧!”

“楊熙!”我們正說(shuō)著話，突然，一個(gè)紅色身影擋在我面前，“什么事?”只見(jiàn)這個(gè)小女孩身穿紅色連體裙，腳蹬紅色皮涼鞋，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，大眼睛，玉

管鼻，紅紅的櫻桃小口，長(zhǎng)的可以說(shuō)是國(guó)色天香，只是眼里總流露出厭惡的表情，真是大煞風(fēng)景!

“你怎么和伊恩在一起?我告訴你，你最好不要去和伊恩或卞卉這樣的‘另類(lèi)’在一起，這點(diǎn)我能幫你。順便說(shuō)一句，我叫洪芝云?！?/p>

“我認(rèn)為我能分辨出誰(shuí)是‘另類(lèi)’，謝謝。”“是嗎?”洪芝云眉毛一挑，“哦~~;既然如此，以后，那就看你的造化了。哼!”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，扭著屁股走了。

洪芝云，這個(gè)名字在我心里墜落到了谷底。轉(zhuǎn)班的尷尬，失去老朋友相聚的快樂(lè)，還遇到了洪芝云這樣一個(gè)與所有人為敵的人，唉……可是，我那里知道，后面還有那么多喜怒哀樂(lè)等著我。

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇8】

全國(guó)中小學(xué)生的安全，一直是被社會(huì)各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話題里面很重要的一個(gè)方面。

近幾年，對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校食物中毒上升的趨勢(shì)得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部20xx年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，20--年報(bào)告學(xué)校食物中毒事件，于20--年相比中毒起數(shù)下降17.5%，中毒人數(shù)下降25.52%。因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒(méi)有出現(xiàn)人員的死亡。

只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因?yàn)樵O(shè)有一個(gè)小賣(mài)部，也允許在校內(nèi)買(mǎi)食品，但是并沒(méi)有有關(guān)這方面的規(guī)定，所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯，等來(lái)到學(xué)校后在小賣(mài)部買(mǎi)小吃。我認(rèn)為這樣的習(xí)慣很不好，不只是因?yàn)閷W(xué)校的食品衛(wèi)生沒(méi)有保證，并且我認(rèn)為這樣會(huì)使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。

有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早飯，肚子對(duì)她發(fā)起了抗 議，百般無(wú)奈之下，在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒(méi)造成更大的麻煩。由這件事看來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間下去，他們的健康就會(huì)受到損害，有的更甚者還會(huì)養(yǎng)成愛(ài)花錢(qián)的壞毛病，并且產(chǎn)生對(duì)金錢(qián)的依賴(lài)性，如果沒(méi)有了錢(qián)，他們就會(huì)寸步難行。

近幾年，我國(guó)一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)小吃的同學(xué)，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒(méi)有其他方法可行時(shí)，不要去小賣(mài)部買(mǎi)食品。

關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關(guān)部門(mén)，在我們學(xué)校周邊的一些小攤點(diǎn)，或在更遠(yuǎn)的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)管理，大家要是加強(qiáng)制度的話，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來(lái)食品，符合衛(wèi)生要求，我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。

只有各部門(mén)的管理，也是不夠的，我提倡對(duì)學(xué)校學(xué)生，進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護(hù)能力。通過(guò)有關(guān)部門(mén)的幫助，我想也是一道防線。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴(yán)格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的。

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇9】

從那一刻起，我不再是一個(gè)初一的學(xué)生了，我成為一名初二的大姐姐，心里很自豪。同時(shí)一批弟弟妹妹來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始他們新學(xué)期的生活。

這一周是初一新生的軍訓(xùn)周。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，他們有了自己的班旗，自己的教官，來(lái)是他們初中生活的第一步——軍訓(xùn)。

作為學(xué)長(zhǎng)的我，任務(wù)也來(lái)了——教授團(tuán)體操。周一下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，他們一排排整齊的隊(duì)伍，真是一道壯麗的風(fēng)景線。找到班級(jí)，告訴教官，開(kāi)始訓(xùn)練，一切都是那么順利。第二天，我們又來(lái)排練，經(jīng)過(guò)一下午的排練，我們彼此之間也有了一定了解，交流起來(lái)也方便多了，他們學(xué)的也快了。我們時(shí)常說(shuō)說(shuō)笑笑，不知疲倦，沒(méi)有人叫苦叫累，一遍又一遍的重復(fù)著。對(duì)于經(jīng)常記不住的，可能我做的不大好，有些不耐煩，但還是爭(zhēng)取控制自己，耐心的叫他們，知道每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了，才繼續(xù)或者休息。

當(dāng)我們?cè)僖淮蝸?lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)他們訓(xùn)練了兩天的他們，是走的那么的整齊，那么壯觀，便想起自己當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)候，想起給家長(zhǎng)展示的`時(shí)候，是多么想給家長(zhǎng)看一個(gè)不一樣的自己。

第一天，第二天，第三天，第四天，每一天都在進(jìn)步，每一天都有一份新的收獲，所有人都收獲了一份美麗的成長(zhǎng)，這是他們自己的成功，是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，燦爛陽(yáng)光面對(duì)你們，你們的明天更加美好，弟弟妹妹們加油！

八年級(jí)開(kāi)學(xué)作文【篇10】

幸福像沙漠里的一絲清泉，給人們帶來(lái)希望;幸福像節(jié)日里的一場(chǎng)焰火，給人們帶來(lái)快樂(lè);幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖。

在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，我們的老師是一位位名人，他們?yōu)槲覀冎v述了一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，通過(guò)那些故事讓我們領(lǐng)悟其中的道理，這節(jié)令我難忘的課使我從中學(xué)習(xí)到了真正的幸福是什么。

劉浩是一個(gè)熱愛(ài)生活和對(duì)生活充滿希望的孩子。

劉浩從很小的時(shí)候就雙目失明了，而他卻從未因此絕望過(guò)，沒(méi)有自暴自棄。他十分熱愛(ài)彈鋼琴，但因雙目失明而無(wú)法看琴譜，他的媽媽就用針在牛皮紙上刺盲文。他用他微小的力量為自己創(chuàng)造了希望，帶給自己幸福。

王忠華是一位認(rèn)真教學(xué)和熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

王忠華是在鄉(xiāng)村教學(xué)的老師。他常常為學(xué)生搞活動(dòng)，有一次竟教學(xué)生們學(xué)習(xí)M·J的舞蹈《dangerous》。并舉行了600名學(xué)生一起起舞的活動(dòng)。三年后，他的學(xué)生畢業(yè)了，都對(duì)他依依不舍，在家里天天跳《dangerous》。他用他獨(dú)特的方式為學(xué)生創(chuàng)造了快樂(lè)，帶給學(xué)生幸福。

孟佩杰是一位十分孝順和不怕困難的姑娘。

十五年前，僅僅5歲的孟佩杰失去了雙親，由養(yǎng)父母帶著成長(zhǎng)，可是后來(lái)養(yǎng)母因病癱瘓?jiān)诖采?，養(yǎng)父也因此離開(kāi)了家庭。小小年紀(jì)的孟佩杰就要背起這么重的擔(dān)子，她邊照顧養(yǎng)母，邊上學(xué)。她用她細(xì)心的照顧為母親挽回了溫暖，帶給母親幸福。

幸福不在于金錢(qián)而在于汗水;幸福不在于富裕而在于努力;幸福不在于享受而在于付出。讓我們?yōu)檫@個(gè)世界創(chuàng)造更多幸福

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選3篇)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇主題作文嗎，優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢。小編為大家整理的“暑假開(kāi)學(xué)作文(精選3篇)”將為您解答疑惑，歡迎參考讓您更快獲得知識(shí)！

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選3篇)【篇1】

隨著鳥(niǎo)兒在枝頭歡快鳴叫，夏日的尾巴輕輕掠過(guò)天際，寧?kù)o的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期正式開(kāi)始了。為了讓我們度過(guò)一個(gè)精彩的開(kāi)學(xué)季，學(xué)校做了充分準(zhǔn)備。迎接第一天的到來(lái)，我心情激動(dòng)，充滿了新的期待和展望。

第一天，大家?guī)е鴿M懷的期望走進(jìn)教室，座位上放著潔白的課本和筆記本，還有看起來(lái)棕黃的課桌板，顯得格外的干凈整潔。教室里彌漫著新書(shū)的香氣，為新學(xué)期增添了一份喜悅。

開(kāi)學(xué)第一天，班會(huì)就給了我們一個(gè)歡呼的機(jī)會(huì)，我們所有的同學(xué)都聚集在教室里。同學(xué)們之間互相問(wèn)候，第一道問(wèn)題是互相詢(xún)問(wèn)是否在假期里有什么特別的收獲。有人說(shuō)去了動(dòng)物園，看到了不一樣的小動(dòng)物，有人說(shuō)去了夏令營(yíng)，體驗(yàn)了不同的戶(hù)外生活，更有人說(shuō)去了圖書(shū)館，看了許多好看的書(shū)。

開(kāi)學(xué)第一課，是語(yǔ)文課。老師拿起白板筆，寫(xiě)下了“志愿者”，這是一個(gè)新話題。老師告訴我們，志愿服務(wù)就是開(kāi)學(xué)后第一件最有益的事情。在教學(xué)樓、食堂等地的志愿服務(wù)，不僅為多地呈現(xiàn)出良好的校園風(fēng)貌，同時(shí)也培養(yǎng)了我們積極參與公益活動(dòng)的觀念。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)周末，我們班組織了一次班級(jí)活動(dòng)。同學(xué)們從各自的家中帶了食物，組成了一個(gè)美食集合體。有同學(xué)帶來(lái)了自制的芝士蛋糕，也有同學(xué)帶來(lái)了手工面條等。一餐美食之后，我們便開(kāi)啟了競(jìng)技之旅，班里組織了一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)會(huì)。在歡樂(lè)競(jìng)技的同時(shí)，我們經(jīng)歷了知識(shí)點(diǎn)的積累，對(duì)于更好的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容起到了良好的推動(dòng)作用。

開(kāi)學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)又上升了一個(gè)層次，這主要是由于數(shù)學(xué)老師在課堂上講述全英文的內(nèi)容。這充分地驗(yàn)證了英語(yǔ)學(xué)習(xí)之于我們提高我們其他學(xué)科成績(jī)的作用。我決定努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也是成為英文達(dá)人的開(kāi)始。

迎接著新學(xué)期的到來(lái)，指望自己在未來(lái)的工作道路上表現(xiàn)出更為優(yōu)秀的一面，我漸漸地對(duì)未來(lái)充滿了信心。我希望通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，錘煉業(yè)內(nèi)技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我相信細(xì)水長(zhǎng)流，堅(jiān)持不懈的努力，一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上不斷發(fā)掘新的天地。

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選3篇)【篇2】

開(kāi)學(xué)作文

開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又要拿起筆墨，展開(kāi)豐富多彩的校園生活。我聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)了悠揚(yáng)的鐘聲，那是七點(diǎn)半上學(xué)的信號(hào)，我匆匆忙忙地穿好衣服，拿起書(shū)包，離開(kāi)家，往學(xué)校走去。

一進(jìn)教室，便看到了老師正在板書(shū)，他身上穿著一身整潔的衣服，微笑著向我們問(wèn)好。這時(shí)，他宣布叫我們互相認(rèn)識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)了解彼此，我也和新同學(xué)互相介紹，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們都非常友好，這是一個(gè)讓人感到無(wú)比溫馨的集體。

下午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，進(jìn)入教室后，看到老師和同學(xué)們都在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，我也一口氣寫(xiě)完了上次留下的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師對(duì)我這么努力的表現(xiàn)表示贊許，并給我一個(gè)小紅花，這讓我感到很開(kāi)心。

下一節(jié)課是體育，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩溜溜球，每個(gè)人都盡情地發(fā)揮自己的能力，跑跑跳跳，汗水隨之而來(lái)。雖然有些勞累，但在歡快的音樂(lè)聲中，我們的心情很是愉悅。體育結(jié)束后，我還參加了書(shū)法小組活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了一幅美麗的作品，這讓我感到非常自豪。

晚上跟同學(xué)們?nèi)W(xué)校食堂吃晚飯，食堂里的同學(xué)們圍坐在一起，交流著彼此的生活感受和學(xué)習(xí)問(wèn)題，讓人感到非常溫馨和舒適。

回到家，我感到一天的生活充實(shí)而幸福，這讓我真正體會(huì)到了開(kāi)學(xué)的快樂(lè)。新的學(xué)期我們將要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和更多的機(jī)遇，要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗。加油吧，我們的未來(lái)需要我們的拼搏！

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選3篇)【篇3】

今天，一個(gè)特別的日子（沒(méi)有孩子的家庭和人員除外）！你們的孩子開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓學(xué)生傷心，讓老師害怕！

今天我早早地、激動(dòng)地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。這熟悉的學(xué)校映入眼簾上了，那熟悉的樓梯，來(lái)到那熟悉的門(mén)口五七班門(mén)前。進(jìn)了教室，又看到了熟悉的同學(xué)和老師，心里無(wú)比感嘆：新的一年又開(kāi)始了，我又要學(xué)到新的知識(shí)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師了！

之后，我們開(kāi)始分班。我分到了六六班，因?yàn)楹秃门笥褯](méi)有分在一個(gè)班，所以心情難免有一些失落?？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師沒(méi)有變，這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學(xué)老師安老師，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講解了班級(jí)紀(jì)律。語(yǔ)文老師又在和數(shù)學(xué)老師的合作下，把我們的路隊(duì)排好。下午數(shù)學(xué)老師又讓我們練字，在練字的過(guò)程中，也表明了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求和對(duì)學(xué)生們的認(rèn)真！第一節(jié)課，老師們細(xì)心地把我們的座位排了一下，既注意到了那些近視眼的同學(xué)，又把那些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)排開(kāi)了！真是十全十美啊！忍不住想給兩位老師點(diǎn)個(gè)大大的贊！

第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時(shí)間。雖然沒(méi)有定組和人員，但是今天也干了不少活了！

第三節(jié)課老師發(fā)送了寫(xiě)作業(yè)的大任務(wù)。我用不到30分鐘的時(shí)間，寫(xiě)完了語(yǔ)文第一個(gè)作業(yè)。（不要問(wèn)我為什么不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的）。

一天就過(guò)去了，像一眨眼的時(shí)間一樣，今天認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，我非常開(kāi)心！

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇)

我們非常榮幸為您提供這樣一份“暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇)”。寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了幫助我們感受多姿多彩的世界。那么你是否在尋找關(guān)于主題作文的模板呢，我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。為了方便查看建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址！

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇) 篇1

暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都拎著各自的書(shū)包興致勃勃地上學(xué)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期過(guò)得真是太充實(shí)了。經(jīng)歷了很多文化體驗(yàn)和知識(shí)啟發(fā)，也充分體驗(yàn)到了快樂(lè)和成長(zhǎng)的滋味。

在這個(gè)暑假，我去了許多地方旅游，如西湖、故宮、頤和園等。這些古老的建筑和自然風(fēng)景都給我留下了深刻的印象。尤其是西湖，它的美景已經(jīng)成為了我的心靈樂(lè)園。我不僅欣賞了其湖光山色的美景，還去臨近的玉皇山、靈隱寺參觀，了解了很多關(guān)于佛教文化的知識(shí)。在旅游中，我收獲了很多快樂(lè)，也加深了對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)。

此外，我也積極參加了許多興趣班，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等。這給了我機(jī)會(huì)在知識(shí)和藝術(shù)方面進(jìn)行更深入的探索。在繪畫(huà)課上，我從老師那里學(xué)到了畫(huà)畫(huà)的技巧和精神；在音樂(lè)課上，我從中掌握了不同樂(lè)器的演奏技能；在跳舞課上，我鍛煉了身體素質(zhì)并潛移默化地學(xué)到了舞蹈的美學(xué)和情感表達(dá)。

除了這些豐富多彩的活動(dòng)，我還利用暑假時(shí)光進(jìn)行了大量的閱讀和自我啟發(fā)。我讀了《小王子》、《理智與情感》、《呼嘯山莊》等名著，這些作品使我在語(yǔ)文方面的受益非常大。同時(shí)，我也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了各種自我學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)新的編程語(yǔ)言、圖像編輯軟件等。這不僅為我以后可能的職業(yè)發(fā)展提供了幫助，而且也為我增加了自信。

雖然這個(gè)暑假充滿快樂(lè)和成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在學(xué)校的返校也暗示著我的假期結(jié)束了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我放下了旅游和興趣活動(dòng)，開(kāi)始了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都將從容應(yīng)對(duì)，努力提升自己，更加全面地發(fā)展自我。我已經(jīng)把我的暑假度過(guò)得非常充實(shí)，現(xiàn)在我期望著新的一學(xué)期，再次相遇我的朋友和老師，開(kāi)始一個(gè)更加美好的校園生活。

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇) 篇2

今天是我踏入XX年級(jí)的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動(dòng)。

隨著老師的點(diǎn)名順序，我被分入了五四班，我懷著激動(dòng)和緊張的心情踏入了這個(gè)既熟悉有陌生的教室。

一眼看下去和四三班沒(méi)什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來(lái)，先是來(lái)了我三年級(jí)的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過(guò)我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周?chē)耐瑢W(xué)都介紹了個(gè)遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兒軣嵝?，很?lè)意幫忙，也是我的小伙伴。

隨著時(shí)光的流逝，我的開(kāi)學(xué)第一天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇) 篇3

隨著暑假的結(jié)束，開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了。當(dāng)我看到日歷上標(biāo)著“開(kāi)學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，不由得激動(dòng)起來(lái)。我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，我早早地起床，整理好自己的行李，踏上了回到校園的路程。路上我看到了許多同學(xué)，各自抱著自己的行李，一臉期待和興奮的走在路上。到了校門(mén)口，我看到了校門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)牌上寫(xiě)著：“讓我們熱情迎接新學(xué)期，勵(lì)志成為更好的自己”?？吹竭@些話，我感到了無(wú)比的期待和信心。

走進(jìn)校門(mén)，我看到了學(xué)校變得更加美麗和整潔了。校園里的花草樹(shù)木都被精心地修剪過(guò)，整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。學(xué)校里的新面孔也越來(lái)越多了，有許多新同學(xué)加入了我們學(xué)校的大家庭。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們應(yīng)該充滿信心和熱情地去迎接。我們要相信自己，相信我們能夠在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

第一天上課，老師提醒我們：新學(xué)期開(kāi)始了，我們不僅要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，提高自己的能力。上課的時(shí)候，我們用心聽(tīng)老師講課，做好筆記，認(rèn)真完成每一個(gè)作業(yè)。我們相信，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

到了放學(xué)時(shí)間，我們高高興興地走出教室。走在回家的路上，我告訴自己：新學(xué)期開(kāi)始了，我要更加努力學(xué)習(xí)，充分利用每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也要積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)較高的人。

總而言之，開(kāi)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)全新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象，我們不僅要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勁頭，更要加倍努力，迎接新的挑戰(zhàn)。我們要堅(jiān)信只要努力，我們就一定能夠取得好成績(jī)，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望我們每個(gè)人都能在新學(xué)期里茁壯成長(zhǎng)，取得更好的成績(jī)。

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇) 篇4

暑假快樂(lè)，秋天來(lái)了！在過(guò)去的幾個(gè)月里，我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期。我有很多時(shí)間陪家人，去旅行，結(jié)交新朋友，學(xué)習(xí)新技能和打球！然而，現(xiàn)在是時(shí)候回到學(xué)校了。如何度過(guò)這個(gè)學(xué)期？我充滿期待，但也感到有些擔(dān)憂。第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很奇妙的時(shí)刻。

我已經(jīng)等了很久，終于盼來(lái)了這一天，雖然我很喜歡放暑假，但我也等不及看看新學(xué)年會(huì)帶來(lái)什么。早晨，我穿上一套整潔的校服，背著一只裝滿書(shū)本的背包，然后向?qū)W校走去。心里感覺(jué)有些緊張，因?yàn)檫@是我第一天上學(xué)，從小學(xué)到初中我還沒(méi)來(lái)過(guò)這個(gè)大學(xué)。然而，也有些興奮地期待著今天會(huì)發(fā)生些什么事情。

走進(jìn)校門(mén)，我看到了一排排教學(xué)樓，它們顯得非常氣派和組織得井井有條。我開(kāi)始注意到周?chē)木吧?，我看到了校工在除草，看到了一些同學(xué)在校園里打籃球、跑步，還有一些同學(xué)坐在樹(shù)下閱讀課外書(shū)。我感到一陣輕松，因?yàn)樗孟翊蚱屏宋页跏嫉木o張情緒。這里有一種和諧的氣氛。

我離開(kāi)了其他同學(xué)，走向我的第一個(gè)課堂。我感到有些愁云密布，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)迷路。然而，我很快找到我的教室。我拿出我的課本、筆記本，感到自豪和自信。這個(gè)學(xué)期，我要做到最好！

第一節(jié)課是語(yǔ)文，我非常喜歡語(yǔ)文，所以當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，我的心情變得非常愉悅。老師向我們介紹了這個(gè)學(xué)期我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還分配了一些作業(yè)。我在需要如何合理分配時(shí)間，完成每一個(gè)任務(wù)之間進(jìn)一步思考了一段時(shí)間。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，這是我的難點(diǎn)科目。當(dāng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)教室時(shí)，我感到有一些沮喪。然而，當(dāng)老師開(kāi)始講解的時(shí)候，我感到語(yǔ)文課后那份自信又回到了我身上。老師傳授了一些常用公式和技巧，還有指導(dǎo)我們?nèi)绾谓鉀Q數(shù)學(xué)題目的突破口。

當(dāng)初天變得黑暗的時(shí)候，我按照我的課表走向我們學(xué)校的操場(chǎng)。我看到了許多同學(xué)練習(xí)跑步和練習(xí)其他運(yùn)動(dòng)。我加入了他們，感到很有意義。運(yùn)動(dòng)可以讓我身心愉悅，健康開(kāi)心。

總的來(lái)說(shuō)，我的第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和激情的一天。我走了一天，有很多新事物讓我感到有趣和有用。我相信自己會(huì)充分利用這個(gè)新學(xué)年，取得好成績(jī)。我期待明天早上，我又會(huì)遇到哪些有意思的事情！

暑假開(kāi)學(xué)作文(精選5篇) 篇5

開(kāi)學(xué)作文

又到了一年開(kāi)學(xué)季節(jié)，學(xué)生們整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)特別的重要，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)新的學(xué)段。

新的學(xué)段，新的挑戰(zhàn)。我很快就進(jìn)入了緊張的備課狀態(tài)?？粗欢盐赐瓿傻淖鳂I(yè)和堆積如山的書(shū)本，我不禁感到壓力巨大。但是，正如古人所說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。只有更加努力的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的備課，才能為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)入新學(xué)期后，我首先感受到的是激動(dòng)和期待。我期待更好的自己，更好的成績(jī)，更好的學(xué)校環(huán)境和更好的未來(lái)。

走進(jìn)新學(xué)期的課堂，同學(xué)們似乎變得更加認(rèn)真了，老師們也變得更加嚴(yán)格了。我們感受到了學(xué)習(xí)的重要性，在成績(jī)的敲打下，我們也愈加深刻地意識(shí)到了嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)矩。

除了學(xué)習(xí)之外，新學(xué)期還帶來(lái)了許多新的元素。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)成了我們的生活必備組成部分。這些活動(dòng)不僅可以提高我們的綜合能力，還可以鍛煉我們的人際交往技巧，使我們更加自信和獨(dú)立。

最讓我興奮的是新的朋友和新的認(rèn)識(shí)。在校園里，我遇到了許多志同道合的人，他們和我一樣，有志于成為更好的自己。與他們相處，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還得到了很多寶貴的啟發(fā)和建議。

開(kāi)學(xué)季節(jié)雖然充滿了壓力和挑戰(zhàn)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也帶來(lái)了許多機(jī)會(huì)和希望。只有更加努力地學(xué)習(xí)、更加積極地參與，我們才能真正收獲屬于自己的成功。

現(xiàn)在看起來(lái)，開(kāi)學(xué)這個(gè)特殊的季節(jié)，就是一個(gè)開(kāi)始，雖然相對(duì)于其他四季，沒(méi)有那么多美麗的風(fēng)景，但是，這個(gè)季節(jié)在人們的心中，有著難以替代的珍貴價(jià)值。因?yàn)樵谶@里，我們將開(kāi)啟一次新的人生旅程，這個(gè)旅程，雖然充滿挑戰(zhàn)，但也將帶來(lái)更多的美好和驚喜。

在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)，我想對(duì)自己說(shuō)：振作起來(lái)，讓自己更加積極向上；做好準(zhǔn)備，讓自己更加準(zhǔn)備充分；迎接挑戰(zhàn)，讓自己更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)！

作文開(kāi)學(xué)的作文800字精選6篇

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫(xiě)作，寫(xiě)作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程，寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？你不妨看看作文開(kāi)學(xué)的作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇1】

經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂(lè)，眨眼又邁進(jìn)了開(kāi)|學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂(lè)中。做個(gè)學(xué)生真好！

新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相處十分融洽。而且，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也十分聽(tīng)話，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，聽(tīng)課認(rèn)真，跟隨著老師的步伐，很少犯上課開(kāi)小差的壞毛病了。老師們安慰，我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛(ài)的好同學(xué)，我真快樂(lè)！

新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧，學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來(lái)他們?cè)诳催@學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇，有體操比賽，演講比賽，書(shū)法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂(lè)到要飛起來(lái)了。

四年級(jí):莫舒煒

光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾，這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了?，F(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W，學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題，但我的新老師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我真快樂(lè)！

不僅如此，我們上課的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫(xiě)著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也感不到一絲明亮的溫暖?，F(xiàn)在，我們的教學(xué)樓重新裝修了，可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué)，光潔的地板，純白的墻面，還有書(shū)桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺(tái)看起來(lái)都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我能不快樂(lè)嗎？

開(kāi)學(xué)的新生活，努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好享受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)，你們?cè)敢夂臀彝袉幔?/p>

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇2】

煩，煩死了！才剛開(kāi)學(xué)的周末就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……

周六早晨七點(diǎn)，當(dāng)我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來(lái)：“快點(diǎn)，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來(lái)到水池邊洗了個(gè)冷水臉：噢，還要上培訓(xùn)班。吃過(guò)早餐，在媽媽的陪同下我來(lái)到培訓(xùn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始上課：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？……”我坐進(jìn)教室跟著同學(xué)們一起大聲讀到：子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……吃過(guò)中餐，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，拿出一沓試卷，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“這可是往年重點(diǎn)初中的錄取試題，同學(xué)們可要認(rèn)真對(duì)待。”我不敢半點(diǎn)兒馬虎，又開(kāi)始了緊張的數(shù)學(xué)考試。

踏著夕陽(yáng)，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開(kāi)始了發(fā)話：“吃過(guò)飯后，你練半小時(shí)的字帖，書(shū)寫(xiě)在小升初中很重要，還有……”媽媽后來(lái)說(shuō)了什么我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是想：“小升初”這短短三個(gè)字成了多少家長(zhǎng)和學(xué)生的梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒(méi)有時(shí)間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時(shí)，我的好朋友們打來(lái)了電話，約我去操場(chǎng)玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應(yīng)付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場(chǎng)，還順便買(mǎi)了一瓶老媽不讓喝的可樂(lè)。

我們座在樹(shù)下，放肆的喝著可樂(lè)，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來(lái)歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂(lè)。很突然地，刮起了一陣大風(fēng)，樹(shù)葉全給吹落下來(lái)，我們頭上身上全是樹(shù)葉。我們呆住了，誰(shuí)也不說(shuō)話，像被什么給觸動(dòng)了。好久好久，向來(lái)粗心的小偉說(shuō)道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……

在回家的路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領(lǐng)悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長(zhǎng)為少年，不能因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂膯⑹尽辈痪秃芎玫淖C明了只有經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中的掙扎，才能變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在未來(lái)的生活中展翅飛翔嗎？開(kāi)學(xué)了，我的煩惱也隨之而來(lái)，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，僅此而已……

????六年級(jí):周趙旭

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇3】

小編導(dǎo)語(yǔ)：記敘文怎么寫(xiě)？開(kāi)學(xué)之后大家都會(huì)遇到很多有趣的事情，不如把這些事情記錄下來(lái)吧。

開(kāi)學(xué)的第一天

今天是新學(xué)期的第一天。一大早，我就興奮地起了床。盡管天空下著雨，但我的心是激動(dòng)的，自己戴著雨傘早早地趕到了學(xué)校。

看到久違的老師和同學(xué)們，我有了一種很強(qiáng)烈的親切感。上課開(kāi)始前，我與要好的同學(xué)們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開(kāi)始后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，感覺(jué)所有的新知識(shí)都很有趣。我想，在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的三好學(xué)生。

在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的第一天

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!

下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡;松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。

叮鈴、叮鈴上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)的第一天

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我成為四年級(jí)小學(xué)生的第一天。

今天早晨我剛起床，就覺(jué)得和平時(shí)不同。我穿衣服也和平時(shí)不同：我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘，而今天卻只用了兩分鐘。穿上衣服，我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了，接著要做的事就和假期不同了，我找出休息了一個(gè)暑假的書(shū)包，還有所有跟書(shū)包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。

來(lái)到學(xué)校，在我眼前的所有東西都變成了新的，包括學(xué)校的大樓。

我站在學(xué)校的門(mén)口，讓自己的視線尋找我的新班四年級(jí)二班，可我怎么也找不著，幸運(yùn)的是：有一位同學(xué)帶我找到了四年級(jí)二班。

我來(lái)到班里，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇4】

邁著輕松的、歡快的步子，我背著那輕得不能再輕的書(shū)包，從容地向?qū)W枝走去。

開(kāi)學(xué)的第一天，我從沒(méi)如此高興過(guò)。笑，一直掛在我臉上。年過(guò)完了，開(kāi)學(xué)要上課了，怎么還會(huì)那么高興?減負(fù)了嘛!不過(guò)，我心里還是有一絲懷疑，到底六年級(jí)了，老師會(huì)不會(huì)不管上級(jí)要求，照樣給我們一大堆令人喘不過(guò)氣的作業(yè)來(lái)?想起以前的作業(yè)，我就打起一陣寒顫?？此泼课焕蠋熈舻淖鳂I(yè)并不多，可一旦加起來(lái)就讓人抬不起頭來(lái)。特別到了考試的時(shí)候，左一張卷子，右一本資料;左抄一段課文，右算幾道題目。我也知道老師們個(gè)個(gè)都是用心良苦，為了我們好，沒(méi)日沒(méi)夜地花心血出題、刻印試題。但是，讓我們把時(shí)間都耗在做這種機(jī)械的作業(yè)上，我們能提高整體素質(zhì)嗎?要提高我們的想象力、創(chuàng)造性、動(dòng)手的能力，我們需要的不是機(jī)械的重復(fù)，而是能幫助我們、促使我們動(dòng)腦筋的活動(dòng)?？?，即使我們自己能找到這樣的活動(dòng)，我們有時(shí)間嗎?

帶著一顆激動(dòng)而又滿懷疑慮的心，我坐進(jìn)了熟悉的教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們也都在談?wù)撝鴾p負(fù)問(wèn)題。多數(shù)同學(xué)異口同聲：六年級(jí)了，甭想減負(fù)!

王老師來(lái)啦!有人喊了一聲，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，還未站定就說(shuō)：同學(xué)們，我決定從今天起，語(yǔ)文作業(yè)都在學(xué)校完成，回家沒(méi)有作業(yè)。

耶歡呼聲多像海邊的春潮!

學(xué)校還決定，把早晨到校時(shí)間改為7：50!

耶!!!同學(xué)們都不知道該怎么表達(dá)自己的興奮啦。我們的擔(dān)心和懷疑，早已飛到九霄云外。

太好啦!這樣，我就有時(shí)間看我想看的書(shū)，做我想做的題玩我想玩的游戲，聽(tīng)我喜歡的英語(yǔ)電影錄音啦!再也不用因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)而舍棄它們了，再也不必由于時(shí)間的關(guān)系而把自己的知識(shí)局限在課本上，卻無(wú)法探頭張望一下廣闊浩翰的知識(shí)海洋了!

時(shí)間，我可以自由地駕馭你了!

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇5】

——題記

開(kāi)學(xué)了，我們和老師的臉上都洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，我們喜悅是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我們升入了六年級(jí)，變成了學(xué)校里的“大哥哥，大姐姐”當(dāng)然很高興咯。而老師喜悅則是因?yàn)橄抡n在走廊邊玩鬧的同學(xué)明顯少了，再也不用操心了。

雖然我們玩得這么“野”，但我們可不像上學(xué)期那樣不注重安全了。瞧，上學(xué)期大家最喜歡去的“各班級(jí)信封箱”上面現(xiàn)在也是空無(wú)一人，看來(lái)六年級(jí)了，大家都懂得注意安全了呢！

——后記

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

開(kāi)學(xué)，我們?cè)诓恢挥X(jué)間變化了許多。

“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！”在我們的歡呼聲中，終于開(kāi)學(xué)了……

當(dāng)然，體育課就完全是另一番光景了。我們盼星星；盼月亮；盼到海枯石爛；盼到滄海桑田，終于盼來(lái)了體育課。在做完體育老師的安排以后，我們飛速?zèng)_向乒乓球臺(tái)，幾秒鐘過(guò)后，乒乓球臺(tái)瞬間被人圍的水泄不通。只見(jiàn)班上的兩個(gè)乒乓球能手抽打了十幾個(gè)回合還未分出勝負(fù)，忽然，姜斌皓一記抽球打破了僵持的局面，率先贏得一分。我們圍觀的同學(xué)不禁拍手叫好。接下來(lái)他越戰(zhàn)越勇，贏得了勝利。

開(kāi)學(xué)了，我們果然變了……

五年級(jí):覃文獻(xiàn)

作文開(kāi)學(xué)的作文【篇6】

9月1日晚上8點(diǎn)，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目后，覺(jué)得收獲很多。我既看到了鐘南山爺爺?shù)睦袭?dāng)益壯，又看到了白衣天使們的無(wú)私奉獻(xiàn)，也看到了軍人叔叔們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和習(xí)近平爺爺愛(ài)護(hù)人民的偉大情懷，更看到了那些大哥哥和大姐姐的智慧和夢(mèng)想。

我印象最深刻的是鐘南山爺爺和他的戰(zhàn)友們，他們靠自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，幫助了許多無(wú)助的人，讓和我一樣大的孩子重新回到了爸爸媽媽的懷里，享受家的溫暖。我打心底里對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，想發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝你們!義憤填膺的我心想：你這個(gè)新型冠狀病毒，不在窩里待著，干什么跑到人類(lèi)世界?我們恨死你了!以后，我一定讓你們這樣的病毒無(wú)處遁形!

鐘南山爺爺85歲了，還能用他那衰老的手救活一個(gè)個(gè)生命,為什么現(xiàn)在的我不能呢?聽(tīng)了鐘爺爺?shù)墓适?，我才知道：要想治病救人，得先學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，得先武裝大腦，得練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。從鐘爺爺身上，我懂得了：我們少年派一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。因?yàn)橹挥猩倌陱?qiáng)，中國(guó)才能強(qiáng)大!

從這次《開(kāi)學(xué)第一課》上，我還懂得了：不管什么情況下，我們都要講衛(wèi)生，多鍛煉身體。只有體質(zhì)好了，我們才能有資本做對(duì)社會(huì)有用的人。身體是革命的本錢(qián)說(shuō)的就是這個(gè)道理。

第一次觀看這個(gè)節(jié)目就收獲滿滿，我好期待下一次的《開(kāi)學(xué)第一課》呀!

小學(xué)作文公開(kāi)課800字精選

如今社會(huì)的飛速發(fā)展下，撰寫(xiě)文檔的工作越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)作中需要借鑒優(yōu)秀的范文寫(xiě)作。優(yōu)秀的范文可以啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路，怎么樣才能讓你的范文別具一格？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《小學(xué)作文公開(kāi)課》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文公開(kāi)課【篇1】

昨天，我們班連上了兩節(jié)公開(kāi)課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，在校電腦房上課。我們個(gè)個(gè)興高采烈，不辭辛苦地從一樓跑到四樓。叮鈴鈴……，鈴聲響起來(lái)了，我們面對(duì)著王老師，端端正正地坐著。王老師開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友們，你們都喜歡古詩(shī)吧？今天，我們到古詩(shī)園里走一走，好嗎？”“好！”大家齊聲回答。接著，我們開(kāi)始了一節(jié)課的古詩(shī)旅行。

首先，王老師給我們看一幅幅優(yōu)美的畫(huà)，并說(shuō)：“王維是一位大詩(shī)人，同時(shí)也是一個(gè)大畫(huà)家，人們稱(chēng)他為‘詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)’，現(xiàn)在，我們先來(lái)看看幾位大詩(shī)人的作品，好嗎？”“好”大家一起高興地喊道?？晌倚睦锇蛋档叵耄涸?shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，多妙的語(yǔ)句呀！難道，諸位大詩(shī)人真能給我們展現(xiàn)一幅幅畫(huà)嗎？沒(méi)想到，那一幅幅畫(huà)中，真的體現(xiàn)了一首首詩(shī)。

然后，老師讓我們自己動(dòng)手制作一張張古詩(shī)畫(huà)。我制作的是《樂(lè)游原》，我先從“背景圖畫(huà)”里選出了一張“田野”的畫(huà)，再?gòu)膬?chǔ)放有關(guān)房子的圖畫(huà)“信封”里“取出”一張“草屋”，再讓“田野”上“站”幾個(gè)人，讓他們抬頭看夕陽(yáng)，一幅“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的畫(huà)就完成了。

最后，我們一起做“闖關(guān)練習(xí)”。我試著闖關(guān)，但第一關(guān)的第一大題就把我難住了，我不放棄，終于，我成功地闖過(guò)了第一關(guān)，并攻下了第二關(guān)，真開(kāi)心呀！從中，我第一次嘗到了“堅(jiān)持就是勝利”的甜頭。

昨天既大飽了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的眼福，又明白了一個(gè)道理，收獲可真大??！

小學(xué)作文公開(kāi)課【篇2】

消防安全與我們的生活密切相關(guān)。我知道火警號(hào)碼是119，每年的11月9日是全國(guó)火災(zāi)日。作為一名小學(xué)生，你必須記得報(bào)警。一旦你在一個(gè)地方看到火災(zāi)，你應(yīng)該及時(shí)撥打火警電話。這是公民的義務(wù)。

就在上周六，淮海晚報(bào)的老師組織我們的小記者到開(kāi)發(fā)區(qū)消防站普及消防知識(shí)，參加消防演習(xí)。消防隊(duì)員向我們展示了基本設(shè)備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個(gè)瓶子和一個(gè)面具組成。幾個(gè)孩子試圖背著他們。啊!它很重，像搬一塊大石頭。我想:對(duì)消防隊(duì)員來(lái)說(shuō)，執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)是多么困難啊!工作服，一件輕，即未密封，另一件重，即密封，主要用于特別嚴(yán)重的火災(zāi)環(huán)境。

在消防演習(xí)開(kāi)始前，“丁丁丁”的警鈴響了，突然發(fā)生了火災(zāi)。消防員叔叔報(bào)了警，我們的活動(dòng)結(jié)束了。

從這次意外事件中，我對(duì)消防有了更深的了解:第一，消防的緊迫性。消防安全是一個(gè)至關(guān)重要的事件。消防隊(duì)員必須盡快趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，把人們從火和水中救出來(lái)。第二是滅火的重要性。熊熊大火是無(wú)情的，如果不及時(shí)撲滅，很容易給國(guó)家和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。

男孩和女孩，“遠(yuǎn)離火，讓社會(huì)安全”是我們永恒的目標(biāo)。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注消防安全，讓消防安全在我心中，讓消防安全陪伴我!

小學(xué)作文公開(kāi)課【篇3】

丁零零，丁零零上課鈴響了，一位漂亮而陌生的女老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)多媒體教室，自信滿滿地說(shuō)：我是來(lái)自梁弄鎮(zhèn)中心小學(xué)的楊秧秧老師，今天要給大家上一堂品德公開(kāi)課朋友。

楊老師自信的聲音一下子把我們拉回了狀態(tài)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，有的還故意挺起腰板，仿佛在說(shuō)：老師，您看，我們班精神風(fēng)貌多好啊!楊老師高興地說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)把課前準(zhǔn)備的糖果拿出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)早就饞得直流口水，正當(dāng)我們想大開(kāi)吃戒時(shí)，楊老師連忙阻止，說(shuō)：同學(xué)們，吃糖也是有要求的，要手伸直拿糖，再想辦法在手伸直的情況下吃到糖，開(kāi)始!我趕緊拿起糖果，使勁扭著脖子，但怎么也夠不著，此時(shí)同桌小聞人的糖果正巧碰到我的臉，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，輕聲地說(shuō)：要不咱倆喝交杯酒?小聞人馬上心領(lǐng)神會(huì)，快速把糖塞進(jìn)我嘴里，我也順手把我的糖果喂到他的嘴里。正當(dāng)我倆吃得津津有味、得意洋洋時(shí)，抬頭望見(jiàn)投影大屏幕上竟是自己的笑照和同學(xué)們一張一張滑稽的吃糖照片，有的同學(xué)快速舉起手，不偏不倚地把糖果拋進(jìn)嘴里;有的同學(xué)則偷偷把糖塞進(jìn)另一個(gè)手的胳肢窩內(nèi)，并快速伸直，頭一扭吃到啦;有的同學(xué)更絕，把糖塞到鞋邊，用腳喂著吃，同學(xué)們的吃相真是精彩紛呈。頓時(shí)，教室里笑聲一片，我真佩服楊老師拍照時(shí)的眼疾手快，拍下了一個(gè)個(gè)精彩瞬間。吃糖游戲讓我體驗(yàn)了與朋友一起合作的快樂(lè)!

楊老師的課真是妙趣橫生，接下來(lái)的編詩(shī)環(huán)節(jié)，著實(shí)讓我們當(dāng)了一回小詩(shī)人。楊老師先示范了一句：朋友是糖果，與我們共同分享。我連忙舉手，幸運(yùn)地被楊老師點(diǎn)到了。我聲音洪亮地回答：朋友是雨露，滋潤(rùn)我的心田。令人激動(dòng)的是還獎(jiǎng)到了20朵小紅花，心里更是甜滋滋的。這時(shí)小毛站起來(lái)，說(shuō)：朋友是開(kāi)心果，溫暖我的心田!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言，最后楊老師匯編了一首小詩(shī)：朋友是一股風(fēng)，測(cè)量友誼的溫度;朋友是家人，與我們共同成長(zhǎng)楊老師的課真是引人入勝，在不知不覺(jué)中讓我們認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，體會(huì)到了友誼的可貴。坐在后面的聽(tīng)課老師們，有的用贊許的目光看著我們，有的埋頭專(zhuān)心記著聽(tīng)課筆記，仿佛完全沉浸在這堂品德公開(kāi)課里了。

丁零零，丁零零鈴聲再次響起，一堂精彩有趣的公開(kāi)課伴隨著悅耳的鈴聲落下了帷幕。

小學(xué)作文公開(kāi)課【篇4】

火，是希望，也是絕望。題記

我呆呆地坐在電腦機(jī)前，看著直播，一瞬間出了神。每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都是火災(zāi)的開(kāi)端。這句話我想了好久?？纯催@些發(fā)生在我們身邊的案例吧！某小區(qū)發(fā)生一起汽車(chē)著火事件，現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)洶洶無(wú)人敢走近滅火，不到半小時(shí)整個(gè)車(chē)子已燃燒盡毀，旁邊車(chē)輛一起遭受重創(chuàng)。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的目擊證人稱(chēng)：小車(chē)的起火原因是小孩點(diǎn)火不小心引起。某汽車(chē)在加油站自燃，據(jù)了解面包車(chē)再加油前幾天曾發(fā)現(xiàn)線路故障，但未及時(shí)維修，加完油后油路出現(xiàn)漏油加上車(chē)輛打火后，出現(xiàn)短路，隨即引發(fā)自燃。從什么開(kāi)始，由細(xì)節(jié)引發(fā)的火災(zāi)源源不斷了？我們的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)微乎其微的舉動(dòng)，火便肆無(wú)忌憚地肆意著每一寸土地。你聽(tīng)，多少撕心力竭的哭泣聲、尖叫聲

這些故事，不得不讓我想起大連716油爆火災(zāi)。同樣是面對(duì)燃燒的熊熊大火，多數(shù)人唯恐避之不及，四處奔逃，而消防員們卻義無(wú)反顧的逆向使進(jìn)火場(chǎng)中。大火濃郁的黑煙，籠罩著這座城市，而他們就是唯一的光。面對(duì)大火，雖然他們的手和臉被火烤的沒(méi)有了血色，但都不辱使命。。這場(chǎng)火災(zāi)，吞噬了太多太多人的生命，卻也告訴了我們：它就是邪惡的影子，無(wú)處不在，在我們愜意的享樂(lè)這繁華塵世之際將我們摧殘，毀掉我們活下去的意志。

看完了整場(chǎng)直播，我發(fā)現(xiàn)它帶給我的收獲要比我想象的多得多火場(chǎng)自救。

（1）及時(shí)保命，時(shí)刻留意逃生路。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境中，首先的，就是要熟悉該建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及逃生路線。其次，認(rèn)清疏散指示標(biāo)志也是必要的。

(2)撲滅小火，保障自身安全。在火勢(shì)蔓延速度較小時(shí)，我們可以利用周?chē)鞑?，如滅火器，消防栓等?lái)將火勢(shì)控制。當(dāng)然，一定要熟系它們的用法。

(3)迅速撤離，捂住口鼻。在撤離火場(chǎng)時(shí)，可用浸濕過(guò)的毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)，以便尋找最佳逃離路線。

(4)善用通道，勿乘電梯。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯便是最不安全的地方之一。我們可以利用樓梯等安全出口逃離。必要時(shí)，還可通過(guò)附近建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗口和天窗來(lái)進(jìn)行逃生。

（5）火急燒身，就地打滾。當(dāng)火苗濺到衣服上時(shí)，切勿來(lái)回亂竄，應(yīng)及時(shí)就地打滾，壓滅火苗。

（6）切勿慌張，鎮(zhèn)定自若。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持冷靜。千萬(wàn)不要盲目跟從人流和相互擁擠。只有沉著應(yīng)對(duì)，才能想出好方法，及時(shí)脫險(xiǎn)。

火，所蘊(yùn)藏的，是紀(jì)元，也是深淵。從細(xì)節(jié)做起，從安全出發(fā)。別讓生命之花，燒毀在烈焰中。

小學(xué)作文公開(kāi)課【篇5】

時(shí)間：11.19

地點(diǎn)：五（5）班教室

參會(huì)人員：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文老師

內(nèi)容：評(píng)課

過(guò)程：

一、楊華老師就寫(xiě)事作文的看法

1、三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

2、課堂中老師實(shí)效性的指導(dǎo)，讓學(xué)生打開(kāi)了話閘子。

3、兩節(jié)作文課中，老師都突破了重難點(diǎn)。

4、有效地促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作水平，在習(xí)作中陶冶了學(xué)生的情操。

5、課堂中都做到了生生互動(dòng)、師生互動(dòng)。

二、向雪梅老師就兩節(jié)寫(xiě)事作文的評(píng)議

1、目標(biāo)明確，導(dǎo)入有趣。

2、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路。

3、方法得當(dāng)，突破難點(diǎn)。

建議：1、教學(xué)中還要注意重視寫(xiě)作過(guò)程的指導(dǎo)。

2、教師要重視習(xí)作點(diǎn)評(píng)的指導(dǎo)。

三、鄒校長(zhǎng)談寫(xiě)作教學(xué)

1、老師要在如何激發(fā)學(xué)生的.興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的欲望上下功夫。

2、注重寫(xiě)作過(guò)程中的指導(dǎo)和寫(xiě)作后的點(diǎn)評(píng)。

3、做到課內(nèi)外相結(jié)合，與閱讀相結(jié)合。

四、唐開(kāi)菊主任談作文教學(xué)

1、把握不同階段進(jìn)行遞進(jìn)的習(xí)作教學(xué)。

2、教學(xué)中如何層層遞進(jìn)地把握作文教學(xué)內(nèi)容。

3、引導(dǎo)學(xué)生審題時(shí)準(zhǔn)確把握習(xí)作要求的內(nèi)涵與外延。

4、讓學(xué)生親身體驗(yàn)，說(shuō)真話、表真情。

五、陳佳寧組長(zhǎng)談作文教學(xué)

1、作文教學(xué)要注意積累。

2、平時(shí)教學(xué)中要做到讀寫(xiě)結(jié)合。