描寫開學(xué)的作文精選

語文成也作文敗也作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫開學(xué)的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

描寫開學(xué)的作文(篇1)

今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。

每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：

一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。

二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽。

三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。

四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。

相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！

描寫開學(xué)的作文(篇2)

一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。

今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書包來到了學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野了？還是寒假在家被父母關(guān)著，沒有了自由？反正，同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書弄到水了?！薄斑@本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我?！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗?！芭?”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。

我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春?！?，我看是“一學(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。

描寫開學(xué)的作文(篇3)

今天是開學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級，是小學(xué)的最高年級了。

開學(xué)典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”?！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索?！皠?chuàng)造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美?！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美?！昂椭C美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。

走進(jìn)教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐?。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。

下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔(dān)一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽?！昂椭C美”不正是這樣嗎?

原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。

開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!

描寫開學(xué)的作文(篇4)

又是一年春來時，新的一年開始了，第二學(xué)期開學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。

一曲《奔跑》過后，陳校長發(fā)表了講話，總結(jié)上一個學(xué)期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動是分不開的?；叵氘?dāng)初，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活，怎樣合理分配時間，兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會有我們同學(xué)今天驕人的成績？所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的！

開學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環(huán)節(jié)了。聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對成績優(yōu)秀同學(xué)的贊揚，看著他們整齊有序的上臺領(lǐng)獎，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個什么樣的概念？別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母？我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，到此時此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。

在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續(xù)上臺發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊！要知道，不要老是以為自己很努力，其實天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價值。不要作毫無意義的努力，找準(zhǔn)對的事情去努力才是正途。

開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐?，雷響?zhàn)鼓，大步前進(jìn)吧！

描寫開學(xué)的作文(篇5)

九月一日是一個值得高興的日子，因為那天開學(xué)了。

九月一日前一晚，我一直睡不著，因為明天就要開學(xué)了，所以我十分高興，想馬上飛過去和同學(xué)見面。但是，我又想，同學(xué)們又不在，我去做什么?這下把我問倒了。在這個問題之后，我的這顆要蹦出來的心才停了下來，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

九月一日的一大早，我就醒了，那時還是凌晨三點，所以我還不能叫醒爸爸媽媽，我就一邊刷牙洗臉，一邊等他們。到了六點，我等不下去了，忙喊他們起床，刷牙洗臉用餐。之后，我爸爸十分高興地送我去了兩個月沒進(jìn)去的校園。這次，我們學(xué)校有了很多變化，比如，一、二年級移進(jìn)了我們的校園，而第三棟樓也建好了，老樓全都變成了新樓。

到了教室，我看見了我們班同學(xué)全都有了許多變化，比如有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的變黑了，還有的變白了

王老師來了，她說數(shù)學(xué)陳老師是我們今年的班主任。陳老師來了，她對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，教給我們聽課的方法，如何按時完成作業(yè)。開始發(fā)新書了，我們都很高興，因為看著那閃亮光滑的新書，心里好激動呀!

不知不覺，放學(xué)時間到了，時間過得真快呀!感覺老天對我們太不好了吧，實際上我知道時間永遠(yuǎn)也不會變長，也不會變短，所以我們一定要珍惜時間。

雖然放學(xué)了，但我還依依不舍的，不想離開學(xué)校呢!

精選閱讀

描寫葉的作文精選

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作文是很重要的一項基本的能力，寫作文的根本目的在于記錄所想所思。寫作文時一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯誤，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？僅供參考，歡迎閱讀。

描寫葉的作文(篇1)

我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最愛的是純潔荷花，她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。 走進(jìn)荷花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的he葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛；有的才長到一個大人的手掌那么大，一陣陣微風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)舞動；有的he葉已經(jīng)長成一個大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。

一陣風(fēng)吹來，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。 綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的荷花。荷花潔白無瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇?fù)碓邳S色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些he花的花瓣全部綻放了，就好像一個穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的he花花瓣已經(jīng)全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個個小孔就似乎是一直這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影?！?荷花成熟，發(fā)出了淡雅的清香，著淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認(rèn)為眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。 荷花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。

總之，he花全身都是寶貝。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛he花，我愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

描寫葉的作文(篇2)

當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時，凡是喜歡聽鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？

肖邦初到巴黎時，還是個沒有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒有資金舉辦他自己的音樂會。當(dāng)時匈牙利鋼琴家李斯特已譽滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請求李斯特給他一個鋼琴表演的機會。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請求。

一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時音樂會的習(xí)慣，演奏過程中燈火全部熄滅，以便為了聽眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。

這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽眾聽得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個新階段。

當(dāng)演奏結(jié)束時，燈火重明，在聽眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時李斯特上臺向聽眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。

肖邦從而一鳴驚人，被譽為“鋼琴家中的第一人。”

描寫葉的作文(篇3)

自從上了一年級，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。

三年級時，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說。“這幾天剛好都開了，我可喜歡了?！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看?！痹谧呃壬?，朋友興奮地?fù)熘ò?，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識了它。

季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出?！蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。

再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來，一片生機盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了?；ò暝陉柟獾恼找赂哿?，校園里又添了一筆絢麗的色彩。

描寫葉的作文(篇4)

我家離校較遠(yuǎn)，每天都要乘公交車上學(xué)，每日，坐在公交車上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時，我都覺得無聊極了。一件記憶深刻的事600字

一日，我無聊的看了看車窗外，沒有看見什么有趣的事，就把目光放在公交車內(nèi)，看見車上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專心看書……我還看見一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒看見，過了一會兒，才把書拿下來。

我看見那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書本，看著書，突然一個身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報紙中，我的視線也正好看見他的右手伸進(jìn)那位女同學(xué)的書包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個男人是小偷，我剛想站起來喊抓小偷時，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會打你的?！蔽毅读艘幌?，也想起父親對我說過的一句話：“別管小偷的事，” 這句話與這位叔叔說得不就是一個意思嗎？我坐了一來，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因為心里有愧，正在我為那位女同學(xué)祈禱時，有可能是“上天”聽了我的請求，一聲“抓小偷”在車間里回響了起來，原來是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽嚇的立刻逃下了車，那位女同學(xué)也邊聲對那位老人說“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說：“這是應(yīng)該的?！?/p>

我聽了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯了。

我永遠(yuǎn)記得那一聲呼喚，也時刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因為這是每個有良知的人，都必須做的。

描寫葉的作文(篇5)

我有一個愛臭美的奶奶，作為他的孫子，我怎么這樣說呢？自己都覺得“大逆不道”，欲知詳情，請聽我委婉道來。

奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有，品種多，五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的資本。

七十出頭的奶奶，身板硬朗，背不駝，腰不彎，臉上只有少許皺紋，皮膚黝黑，但奶奶任然是一個精致、可愛的老太婆。

臭美表現(xiàn)一：偷偷化妝

有一次，大家一起去奶奶家，姑姑帶來許多化妝品，化完妝后，就把化妝品放在梳妝臺上。看到有化妝品了，奶奶經(jīng)不住誘惑，就偷偷的化起妝來。我去上廁所，奶奶正化得起勁，只見她，一會兒描眉毛，一會兒打粉底，等她涂好口紅，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，古靈精怪的我立刻把我的發(fā)現(xiàn)公之于眾，并號召大家去看。我們?nèi)タ磿r，奶奶正在鏡子前臭美，我們故意大喊：“羞，羞，羞”。奶奶頓時慌了神，趕緊用水沖洗，一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。

臭美表現(xiàn)二：天天洗澡

愛臭美的女人都會天天洗澡，以保持皮膚嬌嫩，我的奶奶亦不例外，無論在誰家，在什么天氣，她都要洗澡，而且一定要用沐浴露，洗完后，照照鏡子，直到自己滿意為止，這才出來。

臭美表現(xiàn)三：顯擺大王

奶奶子女多，年輕時吃過很多苦，把錢都花在子女身上了，現(xiàn)在奶奶老了，子女們條件好了，大家都喜歡買新衣服，新鞋子，漂亮的首飾來孝敬她。奶奶很享受這些，看到新東西就愛不釋手，她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠，到親朋好友面前顯擺，人家夸她有好命，有好子女，夸她漂亮，她才屁顛屁顛的回家。

如今年逾古稀的奶奶，依然沉浸在臭美之中，做著她喜歡的事，開心的事?？粗棠涕_心，健康的活著，我們大家也就開心學(xué)習(xí)，開心工作。

奶奶您就盡情臭美吧！我愛這樣的您。

描寫葉的作文(篇6)

今天我們早上八點鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。

一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個平方千米，相當(dāng)于我們五個學(xué)校一樣大。

我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點，我們就急忙跑去，一聽這里不是終點，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。

接著，我們的“大隊伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個地下通道，看見了一個瀑布，一看見瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺階也是濕濕的。我差一點就掉了下去。

后來，我們休息了一個小時有繼續(xù)出發(fā)了。下一個目的地是游船碼頭，我和倉業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。

我們開船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點事也沒用，就這樣，我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時，老實說快上岸了。我們聽到之后，立即去告訴別人。到了兩點鐘，我們的“快樂秋游”結(jié)束了。

今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!

描寫葉的作文(篇7)

我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會與飄香的桂花一起綻放。

春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？

它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯?；ㄩ_時節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。

描寫開學(xué)的作文8篇

作文伴隨我們于無形之中，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。一篇好的作文還是非常費腦子的，如何在寫作文時突出重點呢？以下由小編收集整理的《描寫開學(xué)的作文8篇》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

描寫開學(xué)的作文 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個夸姣的秋天。在這丹桂飄香，金秋收成的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到錦繡的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封鎖起來吧!擺在我們眼前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。因為現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，束裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追遇上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸步履，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順。它總會有讓你黯然流淚的時候，不外陰天之后總會是晴天的，由于你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何難題打倒!

那么，我們需要一步一個腳印，腳踏實地地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅錦繡的丹青唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功，成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收成沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有崎嶇艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操作下我們一定會戰(zhàn)勝一切難題避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將布滿激情，踏上征途。未來是我們的!

描寫開學(xué)的作文 篇2

今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開生面的開學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級哥哥姐姐牽著一年級同學(xué)走進(jìn)了會場，富有節(jié)奏的拍手聲，真是好聽！興奮和激動掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛。

六年級同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護(hù)著比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著，最熱火的一年級“聞書香”入學(xué)儀式開始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧，他們一個個昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長把一本本散發(fā)著油墨香的書送給他們，讓他們聞一聞書的芳香，摸一摸書的質(zhì)感?？此麄兟劦枚嗥饎牛械恼f有紙味，那是夏天的；有的說的墨味，那是冬天的；有的說有字味，那是秋天的；有的說有香味，那是春天的……今天真開心！

描寫開學(xué)的作文 篇3

今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。

每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：

一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。

二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽。

三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。

四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。

相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！

描寫開學(xué)的作文 篇4

眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是由于做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，由于他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要出錯誤，這是成長的代價，也恰是在出錯的過程中，讓他們自己來感觸感染由此帶來的種種損失。

但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生泛起錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。

也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記實冊上老師的寄語起效了，也許是父母的耳提面命管用了，新學(xué)期有部門同學(xué)的提高仍是很顯著的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強，成績天然也提高顯著，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，但愿能一直保持這樣的良性輪回。

我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中立異，可能才能讓我們的工作更有新意。

可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(健忘是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。

描寫開學(xué)的作文 篇5

金秋送爽，丹桂飄香。痛快的暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期又開始了，在這里我祝宋詔橋小學(xué)生作文網(wǎng)的同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)提高！

首先，要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代，是知識火爆的社會。稍一放松，就會被甩在時代的后面。我們要當(dāng)真學(xué)習(xí)、把握科學(xué)文化知識，努力進(jìn)步自身文化素質(zhì)。要肯學(xué)，還要會學(xué)、善學(xué)，只有這樣才能適應(yīng)未來的社會，把自己鍛煉成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才。

不中斷提高的成績不就是辛勤的勞動和端正的立場換來的嗎？做一名小學(xué)生的我們需要的是自信。自信是成功的秘訣，要常常用“生成我才必有用”這句名言來激勵自己，有了決心信念，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切難題和挫折。在挫折眼前你需要勇敢的笑，你應(yīng)該在難題和挫折衷找尋但愿，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？持之以恒，就是勝利。同學(xué)們，相信自己，你一定能行，只要通過努力，你一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧！

最后，再次祝愿大家，新學(xué)期痛快！百尺竿頭，更進(jìn)一步！

描寫開學(xué)的作文 篇6

今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的'開學(xué)典禮，上學(xué)期評上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當(dāng)然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進(jìn)操場。主席臺上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派！

典禮開始了，校長先宣布上學(xué)期被評為先進(jìn)班級的名單，然后給他們頒發(fā)獎狀。那些去領(lǐng)獎狀的代表們笑容滿面，讓臺下的朋友好羨慕??！在紅地毯另一邊，我們學(xué)校的金今朋友正在接受臨海電視臺記者采訪。秦校長后來給我們講了一個故事，是與成功人有關(guān)的故事。成功人士用一個不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開，成功人士若無其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個大鐵球終于動了，大家興奮的喊著，叫著，這時，成功人士開始發(fā)話了：只有堅持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽著這個故事，一邊感嘆著這個成功人士的厲害。

這時，朋友們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢?。∥覀兿牖亟淌伊?，終于可以走紅地毯了！大家站起來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊！紅地毯真長??！足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了！

到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！朋友們又坐了下來，準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)了。

?。￠_學(xué)典禮真隆重??！希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開學(xué)典禮！

描寫開學(xué)的作文 篇7

今年，是我在萊蕪市實驗小學(xué)待得最后一年了，明年就是我六年級的時候，我知道課程很難，所以決定在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)，因此制定了一份開學(xué)計劃。

1。要做到早睡早起，不拖拖拉拉完成功課，假如功課做完了，時間還早，就用剩下的時間來溫習(xí)之前學(xué)到的知識或預(yù)習(xí)之后要學(xué)的知識。

2。學(xué)會聽課，上課時要有一定的姿勢和精神，平時多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，聽課時不想任何不重要的事，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題，常常向老師同學(xué)提各種各樣的問題，學(xué)會一起學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)一同提高。

3。課下穩(wěn)定跑、亂跳，最好的就是趁課下的業(yè)余時間多看幾本書，放松一下自己的頭腦，讓自己下一節(jié)課更專注地聽課。

4、天天要有30分鐘讀書時間，看報紙、看新聞，堅持摘錄好詞佳句，豐碩語言。

5、每個禮拜去一次書店，由于只有博覽群書，才能開闊視野，豐碩知識。

6、上課不做小動作，由于低聲密語，會影響到計劃的進(jìn)展。

7、多運動，強身健體，這樣才能更加投入學(xué)習(xí)

8、上課當(dāng)真聽講，多歸納多總結(jié)

以上是我的開學(xué)計劃，我一定按計劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生，加油！加油！

描寫開學(xué)的作文 篇8

上學(xué)期，碩果累累的我不僅收成到了好成績，還收成了許多做人的道理，快樂地隨著時光白叟的腳步迎來了痛快的寒假。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期，新的出發(fā)點，新的知識。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友和老師，會有比假期更多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是五年級下冊了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的糊口肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

終于又回到了溫馨的校園里，同學(xué)們都長高了許多，長大了許多?？纱蠹覑壅f話的毛病依然沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的摯友。有的說假期去哪兒了，有的在訴苦假期太忙，有的在打聽功課時怎么做的……還有人對我說：“終于見到你了，好想你!”讓我很打動。

在這剛開學(xué)的新的一天里，我之所以沒能進(jìn)入良好的狀態(tài)，是由于我依然沉醉在寒假的痛快糊口之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤，并調(diào)整過來，進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不外是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，由于在以后的日子里等著我們的，還有一份考驗，一份辛勞;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

描寫愛情的作文精選

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以刷新我們對一些事物的認(rèn)知，寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。怎樣寫好一篇作文？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下描寫愛情的作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

描寫愛情的作文【篇1】

關(guān)于描寫愛情的詩歌散文

像苗條的身姿再一次

被我在大棚下的飯攤前遇到

那只是偶爾的一個場景

就像你無意間看見我

騎著舊自行車戴著墨鏡

在街道上往北狂奔

在后來你告訴我這一幕的時候

像是在謹(jǐn)慎地說起

一個甜美的細(xì)節(jié)

就如同我記起你高聳的發(fā)型

對你說出的每一句話

都蘊含著高貴的氣質(zhì)

這二十年來是的

誰說一個小媳婦的煉成

是這么輕盈小伙子也在

努力尋找當(dāng)初的婚裝

可惜被幾圈年輪圍住

在歡樂的婚曲之后

接著就聽見了

油鹽醬醋的合唱

當(dāng)拽著雷蒙德·卡佛的衣角發(fā)問

當(dāng)我們談?wù)搻矍闀r我們在談?wù)撌裁?/p>

感覺愛情已躲得很遠(yuǎn)

我們只是在說些瑣碎的.事情

我們似乎在逐漸接近愛情的底層

花前月下和電影院前兩角錢一包的瓜子

都只是讓我們立刻變得年輕

我們談?wù)摰睦先撕秃⒆?/p>

我們經(jīng)常說起的工資和待遇

我們一點一滴地念叨的房子車子

充滿著每一天的一時一刻

我們的主要任務(wù)是把這些經(jīng)營好

經(jīng)營的不太好也沒有關(guān)系

兩個人的事情只要語氣得當(dāng)就行

就像敘述當(dāng)初的每次相見

那樣輕柔和意味深長

描寫愛情的作文【篇2】

你走了

帶走我的魂

站在寒冷的夜晚

心如刀割

灑下相思的淚一串又一串

點點滴滴道不盡萬語千言

忘不了

你為我雪中送碳

給我?guī)黻柟獍愕臏嘏?/p>

我命中的貴人

我拿什么來報答你

只有在靜靜的夜晚

雙手合十

鋪開紙箋

畫一道護(hù)身符寄給你

連同我的真誠一片

把愛

一句一句藏在字里行間

把情

一首一首融入浪漫詩篇

今夜夢里

已裝不下長長的思念

仿佛

你燦爛的笑容一朵一朵開在我心間

描寫愛情的作文【篇3】

在這條林間小路上散步

我不斷遇見桃樹的愛情，藤蔓的愛情，小花小草的愛情

他們的愛情有的正在開花，有的正在結(jié)果

我知道，這里沒有我的愛情。誰也不會

從哪一棵大樹后面，突然間跑過來，給我一個驚喜

但我一直走著，一直希望遇見奇跡

【秋夜】

蟲兒，我歡喜你，在夜的身體里歌唱

大地多么安靜。你的歌聲像露珠一樣清澈

像露珠一樣，落在夜的花蕊里，掛在夜的草尖上

多么好，這淑女一樣的夜晚

多么幸運，你這美妙的歌聲，只有我一個聽眾

花兒睡了，草兒睡了，樹上的鳥兒，正輕輕打著鼾聲

【尋找快樂】

我走上大街，走進(jìn)洶涌的人潮

陳舊的衣服上，落滿了蔑視和嘲笑

我走過一家家店鋪，琳瑯滿目的服裝和首飾

正在招攬著黑色的欲望。這兒，沒有我的快樂

我走了出去。走進(jìn)了樹林，走進(jìn)了田野

看到陽光正在草尖上輕盈地跳舞，每一朵花兒都對著我微笑

每一片葉子看我的眼神都那么親切，原來

這兒到處都生長著快樂

描寫愛情的作文【篇4】

我是你枕邊的一本書

容納了兩個人生命的書

你的精彩有著我的合奏

我的沉著有著你的鼓勵

在你枕邊

我不是白紙

我是你枕邊的一本書

書中記錄著一個叫愛的故事

我的詩中有你

你的書中有我

在你枕邊

我們是一體的親童

我是你枕邊的一本書

等你閑時把我翻閱

我努力讓自己精彩

努力適合你的閱讀

在你枕邊

我是你的

我是你枕邊的一本書

你珍藏的書

睡夢中

我的左手找不到了右手

孤單的左手摸呀摸呀

摸到了枕頭

枕頭笑著說：“他在遠(yuǎn)方?！?/p>

摸到了床單

床單嚴(yán)肅地說：“他在天涯?！?/p>

摸到了我的心

心童真地說：“他就在你的身邊?！?/p>

左手累了

放到了床邊

啊右手

右手正垂在床邊呼呼大睡

左手趕緊握住了右手

也香甜的睡了

描寫愛情的作文【篇5】

短暫的相聚

只把一段緣封存

作為永久的回憶

你在天涯

我在海角

距離

阻隔遙遠(yuǎn)的兩座城

擋不住真情實意

想你的心很重

它與迷霧一樣不能消散

我的祈禱要穿越幾千里

站在他鄉(xiāng)的地平線

你是否也曾想起我

連同我心中隱藏的秘密

中秋

又到了團(tuán)聚的佳期

倚在窗前

請求星星和月亮代我傳遞心語

夢里

有一雙溫暖的臂膀與我緊緊相依

令我牽掛的人

我的靈魂被你滿滿占據(jù)

我不懼風(fēng)雨站在與你相逢的路上

等你

描寫愛情的作文【篇6】

站在春風(fēng)的刀刃上

享受孤獨

詩人的吶喊

在這個無垠的塵世穿梭

詩人的淚滴

撒遍萬里江山

詩人的愛情

在暗夜灰飛煙滅

春天風(fēng)塵仆仆走來

吹走被冬日遺忘的封鎖著大地的白雪

詩人獨自走在這個多情的季節(jié)

尋找一個空間

可以容下詩人靈魂的黑色空間

可以裝下詩人那段刻骨銘心的愛戀

可以納下詩人那滴穿越千年的淚珠

春雨毫無顧慮的飛舞

上帝的淚水帶著憂傷渲染春天的風(fēng)情萬種

詩人啊，你還在尋找那段一去不復(fù)返的愛戀嗎？

上帝啊，請不要將你的眼淚留在詩人的眼眸

春天啊，你還在哭泣嗎？

又一個春天

這個春天似乎異常的感傷

這是上帝的感傷，還是詩人的憂郁？

詩人的愛情通徹心扉

在如此多情的春天卻容不下詩人的愛情

詩人，你還在哭泣嗎？

愿與你分享淚水

獨自游蕩在塵世的靈魂

獨自享受春風(fēng)中的上帝的淚滴

獨自接受春雨的洗禮

詩人在這個春天悄然消逝

為了一段發(fā)生在秋天的愛情

詩人硬朗的身軀轟然倒下

挖一個墓穴

但卻找不到詩人的遺體萬水千山

在詩人住過的矮小空蕩的房間里的一個角落

找到一本詩人的詩集

埋葬在這墓穴中

在無垠荒蕪的草原上的沼澤地里

拾到一塊腐爛的木塊

刻下一個大大的問號

豎立在那座埋葬詩人詩集的丑陋墓穴前

作為墓碑

春天詩人上帝愛情

詩人在這個多雨的春天沉沒

上帝在這個多雨的春天頹廢

愛情在這個多雨的春天敗落

詩人與愛情上帝與愛情

在這個多雨的春天像個問號

描寫愛情的作文【篇7】

初戀是泡在蜜罐里的棒棒糖，再甜也比不上心里的甜；婚姻是戒指下的十指相扣，約定好要白頭偕老。而真正的愛情是在歷史的見證下，歲月的雕刻下的堅不可摧的情。

每一個黃昏，我總會在陽臺上，看到一對老人。一位坐在輪椅上，一位坐在石階上，在夕陽余暉的映襯下，他們十指相加的手那么令人羨慕。有時爺爺會輕輕地摸一下奶奶的頭發(fā)，而奶奶總會呵呵一笑。而這平靜的幸福卻只能維持一刻。

這對老人住在一間小矮房里，他們無兒無女，但生活卻十分地愜意。爺爺在地里干點農(nóng)活，而奶奶則坐在門前做點農(nóng)活等著愛人回來。但不幸的事還是降臨到他們頭上，爺爺?shù)昧酥夭?，命雖保住了，但卻落下了病根。他們從醫(yī)院回來的時候，我被這一幕驚呆了，爺爺坐在輪椅上，人瘦得不成樣子，眼睛總呆滯著盯住前方。而奶奶則一頭銀發(fā)，衣服也皺巴巴的。

往后，事情變得更糟。爺爺總是亂發(fā)脾氣，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，甚至用拐杖去打奶奶。生病讓他說不出完整的一句話，但從他的支支吾吾中我可以清楚地感受到爺爺是不想奶奶跟著他受苦。而奶奶則拉著爺爺?shù)氖植豢戏?，她那泛著淚光的眼眸在傳遞著她的愛意，她的堅強。這樣的一幕總會在清晨上演，鄰居都已經(jīng)習(xí)慣了，仿佛把這當(dāng)作鈴聲催他們起床，這里面的情感或許只有爺爺奶奶才明白吧。

誰不會了解奶奶會照顧好爺爺，每天起早貪黑地做工藝品賺取他倆的生活費，夜晚總是睡得很淺，生怕爺爺要喝水要起夜找不著人。而爺爺打她罵她都是為了讓她活得幸福點。在外人看不到的時候，爺爺曾想吃安眠藥自殺，卻被奶奶拉住。說要死就一起死，要活也要一起活，這是爺爺奶奶間唯一的一個誓言。

黃昏又降臨了，他們倆的手依舊緊握。

誰說愛情不可以天長地久，真正的愛情不需要房子、車子來裝飾。黃昏下的牽手，才是最美的愛情。

描寫車子的作文精選

每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？推薦你看看以下的描寫車子的作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

描寫車子的作文(篇1)

人們常說“父愛如山”，這聽起來似乎令人感到有些沉重，而在我的身上，父愛卻是可以用“車”來詮釋的。

記得在我剛上小學(xué)一年級的時候，我們租住在別人家的房子里面，家里有一輛父親淘回來的二手自行車，父親稱之為“老爺車”。父親其實很少騎這輛車，他上班的地點離家很近，不過幾百米的距離，而我的學(xué)校離家就更近了，這輛老爺車也就在周末的時候發(fā)揮作用，父親會騎車帶上我去附近的公園玩，或者上街到處兜風(fēng)。每次坐上父親的車，我都喜歡雙手摟著父親的腰，或者把頭靠在父親的后背上，覺得父親的后背很溫暖還很有安全感。父親會不厭其煩的講著他小時候騎“二八大杠”的事，很是得意。

有時候我們一家三口騎車逛街，我坐在前面的大扛上，媽媽坐在后面，父親使勁蹬著嘎吱作響的老爺車，絕對是街上一道獨特的“風(fēng)景”，那回頭率沒得說！直到有一天我們一家騎車出去，突然我坐著的大杠斷裂了，我猛地摔在了地上，一只腳也夾在前面的車輪里，慶幸的這車騎得不快，所以我也沒有什么大礙，只是腳有些破皮紅腫。第二天，父親發(fā)狠買了輛嶄新的騎行式的電動自行車，我開心極了，因為不用再擔(dān)驚受怕的了。

到了我上初中的時候，學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多，一輛電動車已經(jīng)滿足不了生活需要了，于是父親又買了輛踏板式的電動車，專門用來接送我，他說前面踏板可以放我的大書包，而我可以舒舒服服的坐在后面。我依然喜歡靠著父親的后背，一如小時候的樣子。上學(xué)路上，我們看著春日的風(fēng)景，頂著夏日的驕陽，父親時常和我一起探討學(xué)習(xí)上的難題，或者檢查我的背誦情況，又或者分享彼此的快樂，風(fēng)里來雨里去的，給我講尊師重道，孝敬長輩，銳意進(jìn)取，誠信待人等等，慢慢教會了我很多做人的道理。

那年冬天下了一場很大的雪，路上滿是積雪，父親接我回家時很艱難的騎著車，時不時的用腳支在地上保持車子的平衡，到家后我才發(fā)現(xiàn)他的鞋里和褲腳上全是雪水，而我全身上下干干凈凈。那天父親笑呵呵的和我說要好好念書，等以后上了高中，我們家還會買汽車的。我知道這是對我的鞭策也是他對自己的要求。

轉(zhuǎn)眼間，我就快初中畢業(yè)了，無論是從前的.“老爺車”還是現(xiàn)在的電動車，或者是將來的汽車，父親的車既是我們家庭生活變化的縮影，也是父親不變的努力和愛，

父親用他的車，載著我一起走過成長的路，和父親在一起的日子，平淡如水又充滿溫馨。

描寫車子的作文(篇2)

樹，之所以能成為參天大樹，是因為有個穩(wěn)固的根；水，之所以能夠源遠(yuǎn)流長，是因為有個穩(wěn)定的源頭；風(fēng)箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因為有條牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩(wěn)固的根和穩(wěn)定的源頭。

我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴(yán)肅，爸爸是個知識份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運動，所以他的體型發(fā)福了，肚子鼓鼓的，好像一個大氣球。

爸爸是個很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時候都很細(xì)致，第一遍，他會把這個題目分解開來，讓我一步步的計算，第二遍，就把所有的算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個分解組成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒有按時按量完成？如果沒寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點聲音讓我分心。

他果然是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！

描寫車子的作文(篇3)

小學(xué)生的高分作文，都是身邊真實發(fā)生的事，老師一眼就能看出來，學(xué)生是否有真情實感。

所以，小學(xué)生不要為了讓老師感動而編造一些事情，這樣是不能得高分的。

在寫作文的時候，第一點就要做到真情實感，把自己的情緒抒發(fā)出來，讓人產(chǎn)生共情。

在這個基礎(chǔ)上，小學(xué)生再去鍛煉自己的語句表達(dá)，豐富自己的詞匯量。

每一篇作文學(xué)生都要認(rèn)真對待，用心寫作，這樣才能獲得老師的欣賞，如果學(xué)生態(tài)度不端正，寫啥都是一個樣子，自然也無法取得很好的成績。

小學(xué)生有很強的觀察能力，把對生活的觀察寫進(jìn)作文，也能收獲驚喜。

話題討論:你認(rèn)為哪篇小學(xué)生作文最感人？

描寫車子的作文(篇4)

對小學(xué)生來說，寫作絕對是一件很困難的事，畢竟他們沒有很豐富的社會閱歷，詞匯量有限，能把一篇作文寫通暢已經(jīng)不錯了。

看過很多小學(xué)生作文，大多都是流水賬，能看出小學(xué)生很用心地在寫作，但是因為修飾詞使用不當(dāng)，導(dǎo)致語句不順，需要老師多費心，幫助學(xué)生提高寫作能力。

不過，有些小學(xué)生的作文，不僅語句通順，表達(dá)清楚，還能引起讀者強烈的共感。

下面這篇小學(xué)生作文《愛》，雖然篇幅不長，但是給人的沖擊力一點也不小。

“愛”有很多種，但是對于小學(xué)生來說，愛只有一種，他們的愛非常的純粹，這篇作文就訴說了小學(xué)生對媽媽的愛。

看第一句話就知道這位小學(xué)生不簡單，直接點明主題：媽媽，我比你愛我更久一點。

小學(xué)生接著說：因為媽媽從二十歲才開始愛我，但是我從出生就開始愛你，媽媽能愛我五六十年，而我能愛你一輩子。

這個視角可能成年人都想不出，但是小學(xué)生卻想到了，這是來自一位僅有9歲的孩子的質(zhì)樸之言，老師看后也是感動不已。

動物描寫的作文精選

大家在學(xué)生時代應(yīng)該都少不了寫作文吧。寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，寫好作文到底要注意什么呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“動物描寫的作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

動物描寫的作文 篇1

今天是動物們一年一度的本領(lǐng)比賽，動物們都到齊了。有小兔子、小猴子、小鳥、小豬、老虎大哥、獅子大叔、熊伯伯，它們都要來參加比賽。

既然要比賽首先要選裁判，小兔子說：“我來當(dāng)，我來當(dāng)?！毙『镒诱f：“你的身體這么嬌小，當(dāng)什么裁判，還不如讓我來當(dāng)?！豹{子大叔說：“小猴子輕巧靈利又聰明，它來當(dāng)最好。”大家也都同意小猴子來當(dāng)裁判，不過小兔子很不服氣，它氣得大聲吵：“憑什么，憑什么，有本事我們來比比?！毙『镒舆B忙緩解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已經(jīng)選了我你就不要爭了?！贝蠹乙搽S聲附和，小兔子沒辦法了，只好遵從大家的命令。

比賽開始了，裁判小猴子說：“小兔子，你有什么本事？”小兔子連忙說：“我可以把森林里的雜草吃掉?！毙『镒佑謫栃▲B：“你有什么本領(lǐng)？”小鳥回答說：“我可以唱好聽的歌給你們聽?！毙『镒佑謫栃∝i：“愛吃東西的小豬你能有什么本領(lǐng)？”小豬理直氣壯地對小猴說：“你別瞧不起我，我可以吃掉你們的剩菜剩飯，節(jié)約糧食嘛！”小猴又接著問了獅子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它們都說自己可以打倒敵人、保衛(wèi)家園。

現(xiàn)在他們已經(jīng)訴說了自己的本領(lǐng)了，小鳥搶著說：“我最棒、我最棒。”小豬說：“我才是最棒的。”小兔說：“我才是最棒的，你們別亂說?！毙懿膊桓适救踹B說：“你們別小看了我，我才是最棒。”他們竟然吵起來了。這時裁判小猴子連忙來制止急忙說：“請你們安靜，其實你們都是最棒的，你們都有自己的本領(lǐng)，缺了你們之間的一個一個都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)、一致，只有這樣才能有這樣美好的森林家園。”

它們聽了這些話都為自己剛才的舉動感到羞愧，但它們還是很開心——因為它們都得了第一名。

動物描寫的作文 篇2

在我的老家有一只雞王。它全身通紅，一翹一翹的大尾巴上略微帶點紫、紅、橙、藍(lán)四種色彩，能夠稱上“雞中龍鳳”了。它黃色的雞喙十分尖利，兩只逵猩竦難劬Ι戲醬髯乓歡セ鷙斕“皇冠”，好一副帝王相！

它十分的英勇，簡直是雞屆中的“戰(zhàn)斗雞”。當(dāng)領(lǐng)國的鴨軍浩浩蕩蕩地進(jìn)攻時，它便毫不猶豫地率領(lǐng)“雞兵”去會會這幫“不速之客”。它身先立足，與雞兵們英勇無畏地沖向敵人，將鴨兵們打得潰不成軍。最后將鴨兵們打得“嘎嘎”亂竄，作為最后勝利的號角。此時，我也會調(diào)皮地參與這場戰(zhàn)爭，對著雞群大喊一聲，我也要滅滅雞群的威風(fēng)。所有的雞被我這一大嗓門嚇得紛紛逃散，只有雞王用它那兩只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯著我，毫不退縮，毫不畏懼。

當(dāng)然，作為“一國之君”肯定免不了有驕傲的本相。打了勝仗后的它更得意，向它的臣民們“喔喔”地叫了幾聲，高昂著頭，大踏步地來回踱步。接著在新占的地盤上用鋒利的爪子在地上刨幾下，并用喙向不服氣的“雞民”們送去幾個“下馬威”，把它們嚇得瑟瑟發(fā)抖。收服公雞后，它還時不時在母雞身邊來回晃悠，把其它公雞羨慕得死去活來。它們對雞王大概是又恨又敬畏吧。

這就是我們家的雞王，一位英勇而又傲嬌的公雞。

動物描寫的作文 篇3

在鄉(xiāng)下，動物們大多是人們謀取利益的犧牲品，為人類干活一生，可往往沒有個善終。在這里，我記錄了在鄉(xiāng)下看到的動物的故事和我的感受。

牛的一生最為悲慘，被皮鞭抽打著耕地。從早上天還蒙蒙亮一直干到夕陽西下，從初生牛犢一直干到老態(tài)龍鐘。每天面朝黃土背朝天的干活，毫無怨言，好像天生就是干活的命。 牛兒實在老得干不動了，主人們就給它“開脫”了——殺了吃肉。老牛大聲吼叫，仿佛十分不解：我為你們干了一生的活，還是要把我殺掉嗎？ 啟示：太老實，一味相信別人終歸沒有好下場。

雞這一輩子也不好過，下的蛋沒有一千也有八百，但都成為了人們餐桌上的美食，自己一個也留不下。這就奇怪了，雞蛋可以下在草叢中，可以下在崖畔上，可以下在菜地里，總之，可以下在任何一個犄角旮旯里，可是人們?yōu)槭裁茨馨衙恳粋€蛋都輕易拿走呢？原來是，雞每下一個蛋就“咯咯咯”地叫個不停，唯恐天下人不知，人們就“依聲索蛋”，拿個精光。 啟示：太張揚，務(wù)必會讓你失去一些寶貴的東西。

眾所周知，在家畜界豬最懶，成天臥在圈里吃喝拉撒睡，外加胡哼哼，把自己弄得臭氣熏天，讓人嗅然離之，不敢近豬圈一步。但豬卻悠然自得，不覺其臭。 豬一天天“膨脹”，它的死期也就近了。當(dāng)人們把它趕出圈來，也許是因為看到了寒氣瘆人的屠刀，也許是因為被陽光刺了眼，也許是因為離開了又臟又臭的豬圈不適應(yīng)，它瘋狂地奔跑，可最終還是讓人們拽腿抓毛，然后一刀結(jié)束了它“幸?！钡纳?。最后被人們割條切塊，腌炒煮燒，端上了餐桌，進(jìn)了人們的肚子。 啟示：懶惰的人終沒有一個好前程，可能前期會吃到一點甜頭，可終究沒有好下場。

羊向來是善良、溫馴、乖巧的代名詞?？墒窃谖铱磥?，它表里不如一。在我眼里，它和豬差不多一樣懶，每天也是吃呀吃，最后也和豬有一樣的下場——被人宰了吃肉。 啟示：事物具有兩面性，我們不能只看一面，而不看另一面。

狗是最早被人類馴化的動物，對人忠心耿耿，為人們保護(hù)家園或充當(dāng)寵物。人們對它也比較友善，時不時喂給它一些肉或骨頭。有些人還可以讓它的狗活得長些，終老而死，有個善終。 貓在它小的時候，總是家里的明星，成天撲蹦跳抓地玩?zhèn)€不停，常把一家人逗得哈哈大笑?？墒牵L大后，貓卻成了獨行俠，上房爬樹，有時一連幾天不見身影，還不時溜進(jìn)廚房，翻箱倒柜，尋找美食。當(dāng)主人想教訓(xùn)它時，它卻箭一般躥上墻頭，揚長而去。它就這樣玩玩吃吃，終其一生。 狗和貓形體小，肉少，且不好吃，這是它們的缺點?？汕∈沁@缺點，讓它們免遭屠殺之劫。 啟示：天生的缺失，也可能正是與生俱來的優(yōu)勢。

動物描寫的作文 篇4

我家養(yǎng)過許多動物，有身子長長的蚯蚓，有美麗的小金魚，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。

它長著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個橙色的小點點，像女孩子化妝畫在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護(hù)墨守的身子呢！

有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語書，大聲地讀起成語來，心想：如果我每天對著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會被我培養(yǎng)成為一只知識淵博的文化龜?shù)摹]想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過來，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時，他就把腦袋伸出來，搖搖腦袋，好像在說：“嘿，小主人，今天我第一次來，你就讓我好好的玩一會吧！”說完，他又把腦袋鉆回去，開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

我的小烏龜不但可愛，而且十分調(diào)皮呢。

記得有一天，我把墨守放到魚缸里，只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下，一會兒游到水面上，一會兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我??！”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿意地點點頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊?，我還以為那些臭魚要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會兒，我又用撈魚網(wǎng)，把墨守放到水里，對著熱帶魚們，指著墨守說道：“熱帶魚們，它是你們的新伙伴，你們的對它友好一點，不能再啄著它了！”可熱帶魚們點了點頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去，墨守見了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游?！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋?。

看，這就是我的.墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。

動物描寫的作文 篇5

我家里養(yǎng)了一條金毛犬，它是一條母狗，所以它就叫小美。

你可別小看小美，它可聰明了。在我過十歲生日的那天，我就對小美說：“今天有許多人來，如果有人怕你，那你該怎么辦呢？”小美立馬鉆進(jìn)自己的狗窩里，把門給關(guān)上了。我笑了笑說：“現(xiàn)在沒有人，你出來吧?！毙∶绖傄怀鰜砭蛧遗?，好像在說：“小主人，你又逗我玩?！?/p>

小美可臭美呢！你別看它平時那么乖，但有時要帶它出去，就必須要給它穿衣服，給它的頭上扎一個漂亮的小辮子。

小美如果玩起來能把你嚇?biāo)馈Ｎ乙挥锌站蛶∶廊ネ?，我和我的小伙伴去公園里玩，小美也鬧著要去，我沒有辦法了，也只好帶它去了。到了公園里，小美狂跑起來，像一條有許多天不出來的狗，我好不容易才拉住它，當(dāng)拉住它的時候我已經(jīng)累得滿頭大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔過去。我大叫道：“小美，快回來吃棉花糖了！”我還以為它不過來的，結(jié)果一下子就過來了。那為了不讓它在公園里亂跑，把我自己吃的棉花糖也給小美吃了。

小美還和魚打過架呢！那一天，爸爸釣了一條大魚回來，因為小美沒有看過魚，就對魚“旺旺旺”的在狂叫起來，好像在說：“你個小妖怪從哪里來的？說你是什么怪呀？我怎么沒見過你呢？”小美見魚不回答，它就開始用前爪打魚了。我就上了趟廁所，這小美就跳進(jìn)了魚桶里和魚打架去了。我說了半天它才懂桶里跳出來，但是還叫了起來，好像在說：“我今天就不和你打了，改天我再和你打。”這就是我家的小金毛犬——小美。