堅(jiān)持是快樂(lè)的作文

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堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇1

在《錢(qián)江晚報(bào)》中曾以什么樣的人最快樂(lè)為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，最后從應(yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中，評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子堆筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道快樂(lè)來(lái)自成功，來(lái)自夢(mèng)想，來(lái)自愛(ài)心，來(lái)自堅(jiān)持，來(lái)自……而在生活中，我體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)。

我一直非常熱愛(ài)跳爵士舞，每當(dāng)那激情的音樂(lè)響起，我便情不自禁的跟著律動(dòng)起來(lái)，陶醉于其中。而跳爵士舞，體能好也是必不可少的，因?yàn)榫羰课璧哪莻€(gè)勁道，還有一首歌三分多的時(shí)長(zhǎng)，都非常考驗(yàn)體能。而我在我們爵士舞班里，體能也可以算是相當(dāng)好了。但是，有一個(gè)人，卻和我不相上下。直到一次，決出勝負(fù)的一天到來(lái)了。

記得那天，我照常來(lái)上舞蹈課，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就要來(lái)上一節(jié)‘體能課’，并且最后一個(gè)動(dòng)作可是非?？简?yàn)?zāi)土Φ呐?，正好可以讓大家?lái)一決高下?！钡谝粋€(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——開(kāi)合跳，本來(lái)這個(gè)動(dòng)作還不怎么累的，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到要足足做200個(gè)，每個(gè)人到最后幾個(gè)時(shí)，幾乎都是隨便做做，蒙混過(guò)關(guān)的，而這一個(gè)動(dòng)作還單單只是一個(gè)開(kāi)頭。本來(lái)以為第一個(gè)動(dòng)作做完了，第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”了，可沒(méi)想到老師還是不肯“善罷甘休”，第二個(gè)動(dòng)作便是卷腹，又是要整整60個(gè)，四組。看了看大家，在這寒冷的冬天里，居然每一個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了，可是大家卻都還咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)人放棄，這就是競(jìng)爭(zhēng)啊，充滿了濃濃的“火藥味”！

我們做完了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等等后，重頭戲就要來(lái)了，也就是大家要一決勝負(fù)的——平板支撐。聽(tīng)到老師說(shuō)出這四個(gè)字，大家不禁打了個(gè)寒顫。本來(lái)還好，但是前面做了那么多費(fèi)體力的動(dòng)作，現(xiàn)在難免有一些吃不消，所有人都開(kāi)始唉聲嘆氣。

慢慢的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整四分鐘過(guò)去了，大家果然都“倒”下了，就像我所說(shuō)的，只剩我和她仍然在繼續(xù)較量著。慢慢的，我已經(jīng)筋疲力盡，但她卻依舊紋絲不動(dòng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里瞬間出現(xiàn)了許多畫(huà)面。我開(kāi)始審問(wèn)我自己：這些年我在干什么，等的不就是這一刻嗎？我的熊熊斗志又被重新燃燒了起來(lái)。終于，她“倒”下了，我贏了，我堅(jiān)持下來(lái)了，此時(shí)的我無(wú)比快樂(lè)！

就是那一次，讓我深深體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇2

我從小就不喜歡運(yùn)動(dòng)，只喜歡一個(gè)人在家里看電視 ?？勺詮纳狭顺踔泻?，我的興趣改變了，我熱愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中有數(shù)不盡的樂(lè)趣。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。雖然我也喜歡籃球但是由于我的個(gè)子不高所以沒(méi)辦法與他們一起玩。

我是從六年級(jí)開(kāi)始喜歡足球的，每一次上體育我們都會(huì)踢足球，每一次都踢得熱火朝天。就算輸了，心了也很高興。因?yàn)?，那是的球賽能碰到一兩次球就非常幸運(yùn)了。

我也很注重鍛煉身體，每天早上都會(huì)出去跑步，雖然沒(méi)有樹(shù)林和小鳥(niǎo)，但每次跑完心中都很高興。跑步也就成為了我生活中必不可少的一部分。我也去過(guò)幾次健身房，那里面的東西我基本上玩兒不了，除了跑步機(jī)以外。

我爸爸也非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不過(guò)他比較喜歡打羽毛球。雖說(shuō)打羽毛球不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)，當(dāng)個(gè)陪練還是可以的。一般我打的球我爸都能接住，而我爸打出的球我一般都接不住。所以，他總是借這個(gè)時(shí)候來(lái)數(shù)落我一番。即使這樣，我每次打完球心中都很高興。

最近，體育老師在給我么側(cè)體育成績(jī)，我的體育成績(jī)很低尤其是引體向上和立定跳遠(yuǎn)，根本就不及格。不過(guò)老師說(shuō)我們還是有希望的，只要勤加練習(xí)，一定可以及格，更何況高考時(shí)要考體育，不及格上不了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力鍛煉。

在我們的生活中，隨處都可以見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)的身影，只要你去做就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇3

“2分，06秒，”體育老師緩緩啟齒道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話猶如錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著氣，一陣頭暈眼花：豈非我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?豈非這已經(jīng)是我的極限了嗎?豈非我就不能超越自己?jiǎn)?

不!我不相信!

我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!

話是這么說(shuō)，但接下來(lái)的難題卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。

晚上，我站在小區(qū)花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，猶如死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢(shì)，雙眼堅(jiān)定地凝視著前方?！邦A(yù)備開(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著平均的腳步向那個(gè)盡頭跑去?？刹排芰藳](méi)多久，豆大的汗珠就沁滿了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當(dāng)我快要堅(jiān)持不住、險(xiǎn)些就要拋卻的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現(xiàn)在面前，老師的話依然像振聾發(fā)聵的雷聲。“不!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著痛苦悲傷，堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)……

接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅(jiān)持跑步的身影，都能聞聲那鞋子摩擦地面發(fā)出的'沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì)有幾顆披發(fā)發(fā)著微光的星星掛著，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……

終于，又迎來(lái)了400米考試?！皽?zhǔn)備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……

這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話語(yǔ)：“優(yōu)秀!”

帶著花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摩著隱隱痛苦悲傷的胸口，大口大口地喘著氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅猶如泉涌般溢了出來(lái)。

驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人由于十字架其實(shí)太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。忽然，面前泛起了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻由于十字架太短過(guò)不了懸崖。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼承前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……

這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直認(rèn)為深不見(jiàn)底的懸崖!YJs21.cOM

我知道，在人生的道路上有良多這樣的十字架，也有良多這樣的懸崖，而我要做的，并非腳踏兩船，更非轉(zhuǎn)頭拋卻——我要用自己的毅力與堅(jiān)持去鑄造一份成功，用痛苦悲傷去承載這一份快樂(lè)!

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇4

以前，我是一個(gè)非常討厭運(yùn)動(dòng)的人。我不喜歡張揚(yáng)，不喜歡表達(dá)?，F(xiàn)在我一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我變得更加快樂(lè)，更加健康。

運(yùn)動(dòng)使我的生活豐富多彩，幾乎所有的運(yùn)動(dòng)我都喜歡，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了許許多多的快樂(lè)。

我知道，運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是身體的健康，它賜予我們的還有意志和精神層面的磨難。

記得有一次，我參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，跑著跑著一不小心扭著腳了，最后我實(shí)在沒(méi)有力氣了，正當(dāng)我打算放棄比賽的時(shí)候，老師和同學(xué)們都站起來(lái)為我加油，叫我不要放棄。最后，我堅(jiān)持跑完了，雖然我得了倒數(shù)第一，但是我完成了比賽，老師和同學(xué)們也夸我非常棒，為此我感到非?？鞓?lè)。

我非常喜歡跑步，每次跑步，我都在尋找一種感覺(jué)—挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我的腿酸的不行的時(shí)候，我就告訴自己：“堅(jiān)持下去，你就是最棒的！”于是，我咬緊了牙，我挺過(guò)去了。那一刻，勝利的喜悅代替了所有的疲憊，我深深地感受到—“堅(jiān)持就是勝利！”

那次，我考試失利，在學(xué)校老師批評(píng)了，回家又聽(tīng)老媽不斷的嘮叨。心里總有一股無(wú)名火，卻無(wú)處發(fā)泄。我圍著村子開(kāi)始跑步，耳邊不斷掠過(guò)的是呼呼的風(fēng)聲，清新的空氣貫穿肺腑，不知不覺(jué)間那股火氣就不知道哪里去了。跑回家的我又是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的小伙子。

運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)一種獨(dú)特的快樂(lè)，它能帶給我們健康，能讓我們變得自信，能給我們帶來(lái)名聲。

如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧！在運(yùn)動(dòng)中盡情地享受健康和快樂(lè)，奔向美好的未來(lái)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇5

今天早上上班后，收到教研室秦主任發(fā)給我的一個(gè)短信，說(shuō)學(xué)校的主題貼成了一周熱門(mén)貼，我急不可待地來(lái)到電腦旁，打開(kāi)電腦，三下兩下地進(jìn)入了教育在線論壇首頁(yè)，眼睛直入一周熱門(mén)，果真山東日照秦樓中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)主題貼醒目地列在其中，心中即激動(dòng)有興奮，馬上發(fā)短信與秦主任互相祝賀.這真是夢(mèng)寐以求的，前些天看到我們有些兄弟學(xué)校的主題貼在最新精華一周熱門(mén)出現(xiàn)，真是羨慕啊，心里想如果我們的主題貼能在這里出現(xiàn)該多好，沒(méi)承想這么快就夢(mèng)想成真，變成現(xiàn)實(shí)了.雖然，還只是冬天里新生不久的麥苗，還不能說(shuō)有芬芳和果實(shí)，更談不上成功，但是，我看到了確實(shí)有人如此真誠(chéng)地在整片土地上播種，讓大片的土地麥苗青青，生機(jī)孕育.

這得益于新教育的理念思想和追求能夠與教育現(xiàn)實(shí)接近，得益于新教育實(shí)驗(yàn)的涌現(xiàn)出的鮮活典型的實(shí)驗(yàn)教師，得益于她的深入淺出和可實(shí)踐性，更得益于我們學(xué)?？捎H可敬的老師們，是他們抱著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展的需求，積極行動(dòng)，熱切關(guān)注，敢于嘗試，樂(lè)于堅(jiān)持，此時(shí)，我覺(jué)得我們的優(yōu)秀老師大有人在，師生的潛力是無(wú)窮的.

晚上，幾個(gè)老師在一起吃飯，大家三句話不離本行，新教育自然而然成了主要話題，大家在饒有興致地談?wù)搶W(xué)校的帖子，談?wù)摮｛惾A、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生，談?wù)搶?shí)驗(yàn)的方法，談?wù)搶?duì)學(xué)生的教育.，更讓人為之油然而生敬意的是有好幾個(gè)老師為了考慮寫(xiě)好隨筆晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，早晨起來(lái)就做到了電腦旁.我不禁想到了這幾天剛剛開(kāi)始讀《新教育》時(shí)記下的幾句話：

新教育，意味著一種教育思想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng).

新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來(lái)，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢(shì).其理論和實(shí)踐讓很多身處迷茫之中的教師找到了方向，看到了希望，讓無(wú)數(shù)教師感動(dòng)、感奮，進(jìn)而投身其中.

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇6

我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的至寶……思惟和感情再一次蹚過(guò)期間與空間的河……

記憶的留聲機(jī)里逐一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事實(shí)在仍是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。

學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)動(dòng)靜便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員公布各個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了緘默沉靜。正在寫(xiě)功課的我忽然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒，就是你啦?！蔽颐偷囊徽南耄?500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的`事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦?！蓖瑢W(xué)們也隨著起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。

幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我整理時(shí)感到有些害怕逐一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合預(yù)備。我高興激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習(xí)慣性地深吸了一口吻。這是我們班的幾個(gè)女生忽然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣?？刹恢醯?，她們?cè)浇o我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)到手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。

哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也絕不泄勁，拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋自得時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻牢牢追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。忽然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。

我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。鄰近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑臉，固然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，一往無(wú)前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

實(shí)在人生也如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該一往無(wú)前，咬緊牙關(guān)，貫徹始終。

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇7

我懂得了堅(jiān)持的快樂(lè)

每次看天氣預(yù)報(bào)，都會(huì)特別留意神仙居，心里想那肯定是神仙居住的地方，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景秀麗，云霧繚繞。在我的央求下，爸爸媽媽終于要帶我和哥哥去了神仙居了。

我們來(lái)到了神仙居，哇!神仙居好高啊，我都看不到頂，好像在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上沖，山路很陡，一會(huì)兒是臺(tái)階，一會(huì)兒又變成泥濘的小路，我們歡快得邊走邊玩，累了，在路旁休息，吃吃干糧。可是沒(méi)多久我們就爬得滿頭大汗，一開(kāi)始我是挺著身子爬，不一會(huì)兒就像駝了背的老爺爺，彎下了腰，再慢慢的像熊一樣了，手腳并用，我不停地問(wèn)爸爸還有多遠(yuǎn)，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路邊說(shuō)不爬了，太累了，可是退回去的話也不現(xiàn)實(shí)，還是要走很多的山路，怎么辦呢，帶來(lái)的食物都被我們吃光了，我們又累又餓，我感到很無(wú)助和迷茫，這時(shí)，路邊有個(gè)人掉了一個(gè)小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又軟，我和哥哥兩眼直勾勾地盯著面包，口水都要留下來(lái)了，哥哥剛要伸手去拿，爸爸大叫一聲：不要拿，那是別人的東西，如果你們能堅(jiān)持到山頂，給你們吃方便面。耶，我和哥哥馬上振作起來(lái)，開(kāi)始往上爬，嘴里念著：加油！努力！為了方便面，加油！努力!為了方便面，看來(lái)爸爸還挺大方的，平時(shí)都不給我們吃。就這樣，我們走走停停，不知道爬了多久，忽然，聽(tīng)到前面的人大聲地說(shuō)：后面的朋友，你們還有一百米就到了，加油啊！我和哥哥一聽(tīng)如離了弦的箭，馬上沖上去，終于到山頂了，我看了一下時(shí)間，我們爬了整整四個(gè)小時(shí)。

到了山頂，豁然開(kāi)朗，滿目蒼翠，迷人的風(fēng)景就在眼前，站在懸崖峭壁上感覺(jué)自己是如此渺小，山腳下的游人如同螞蟻搬家，看著藍(lán)天心里有一股莫名的激動(dòng)，不知不覺(jué)笑了，不是因?yàn)榉奖忝?，不是因?yàn)轱L(fēng)景，為我們走過(guò)的路，流過(guò)的汗，因?yàn)閳?jiān)持，我們終于成功了，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

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堅(jiān)持快樂(lè)作文(匯總12篇)

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的表達(dá)一些東西。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了堅(jiān)持快樂(lè)作文(匯總12篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇1

快樂(lè)是什么？對(duì)于我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢？對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗米约旱暮顾炀攘藷o(wú)數(shù)個(gè)生命；對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗谧约旱谝话倭阋淮卧囼?yàn)中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂(lè)，他們都是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而獲得的成功。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

在六年級(jí)時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，其中有一道題全班沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，老師說(shuō)；''我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會(huì)更好。''時(shí)間過(guò)得真快一眨眼一節(jié)課就過(guò)去了，這時(shí)連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準(zhǔn)備把這道題講完，忽然班長(zhǎng)立起來(lái)要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。

又一節(jié)課過(guò)去了，班長(zhǎng)和馬小雅還有幾個(gè)同學(xué)一起討論，一個(gè)接一個(gè)去給老師看，馬小雅回過(guò)頭嘻嘻笑了一下舒了口長(zhǎng)氣，回到了座位上，班里的大多數(shù)人都做對(duì)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來(lái)一步步算?！环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問(wèn)題的重點(diǎn)。

‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’

下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許這就是堅(jiān)持的快樂(lè)吧。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅(jiān)持就會(huì)獲得你意想不到的快樂(lè)，不管是奉獻(xiàn)還是自己所得的，只要我們堅(jiān)持就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的自豪與快樂(lè)

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇2

感謝那些難題的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

——題記

那一天的曙光要燙透夢(mèng)境，月亮都在熾熱里枯萎。清晨，我在母親的催促下起身“西岳太高，肯定冷，你多穿點(diǎn)……”

我不認(rèn)為然，瞧見(jiàn)綠葉在晨曦下?lián)u晃，好像聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)鉆枝椏的清響“媽，現(xiàn)在是夏天。”

初到西岳時(shí)，高聳入云的奇山俊石屹立在面前，眩暈感以浩大磅礴的聲勢(shì)竄進(jìn)心底。這時(shí)，母親問(wèn)我“你能堅(jiān)持嗎？”“當(dāng)然！”我興高采烈地，拉著母親朝望不到的山頂進(jìn)發(fā)。

夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。

午后的天又沉又低，雨水略過(guò)青山險(xiǎn)峻，織成密不通風(fēng)的網(wǎng)，拖住我前進(jìn)的步伐。密密麻麻的疲勞和痛苦悲傷鉆進(jìn)四肢百骸，我不知多少次抬腳又踏上，山頂，卻依然遙不可及。那險(xiǎn)峻的山像是要一直延伸到蒼穹似的，我的內(nèi)心已經(jīng)動(dòng)搖……

我，真的可以堅(jiān)持下去嗎？

終于，我癱軟在石凳上，肌膚被雨淋得滾燙，只覺(jué)得血里沸騰，要燒出火焰來(lái)了。

“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，山頂上的風(fēng)景多美啊?！蹦赣H言語(yǔ)里有委婉的嘆息“假如你現(xiàn)在拋卻，一個(gè)上午的努力不就付之東流了嗎？”

時(shí)間靜止在這一刻，萬(wàn)物黯然失色，唯有雨聲淅瀝著催促我。我搭上母親的手走出泥沼，名為“堅(jiān)持”的信奉充斥腦海。

“好，走。”我重重點(diǎn)頭。大雨滂沱，澆滅了那些如火的酸痛……

黃昏升起時(shí)，我踏上山頂。

清風(fēng)莞爾一笑，吹走了繚繞的細(xì)雨。瞬間，那些痛苦，都跟著氤氳的水汽一起涌出眼眶——然后，整個(gè)朦朧的美景，都在微醺的火燒云下歡唱。

命運(yùn)懸在刀尖之上，而刀尖需得永遠(yuǎn)向前，那些你受的苦，吃的虧，忍的痛，都會(huì)在最后給你回報(bào)。堅(jiān)持，使你走出刀尖上那段咬緊牙關(guān)、難以忍受的時(shí)光。

愿你在冷鐵卷刀前，得以窺見(jiàn)天光。

堅(jiān)持，實(shí)在很快樂(lè)。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)來(lái)自于哪里呢？快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅(jiān)持?？鞓?lè)無(wú)處不在，而我的快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。

一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準(zhǔn)備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂?shù)娘L(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了?？墒俏乙恢睕](méi)有機(jī)會(huì)去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)。隨即我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，穿上一套運(yùn)動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。

我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮，一步作兩步走。但沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達(dá)了半山腰，我和爸爸媽媽，坐下來(lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。

我們邊走邊看上面的路程，發(fā)現(xiàn)山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費(fèi)力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅(jiān)持一下，我們就可以收獲得更多。"

我被爸爸的話鼓舞了，咬著牙，重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。終于，我們到達(dá)了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂?shù)捻敺甯┮曋较?，美景映入眼簾，這等美景，只有堅(jiān)持到最后的人才能看到。

我登上山頂?shù)目鞓?lè)不言而喻，快樂(lè)來(lái)自于我的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，往往就會(huì)有收獲。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇4

《錢(qián)江晚報(bào)》年，以誰(shuí)最幸福為題舉辦了一場(chǎng)有獎(jiǎng)活動(dòng)。最后從申請(qǐng)的八萬(wàn)多封信中，選出四個(gè)最佳答案：剛完成作品并吹口哨欣賞作品的藝術(shù)家；用沙子建造城堡的孩子；給嬰兒洗澡的母親；一個(gè)守在手術(shù)旁幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道，幸福來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于愛(ài)，來(lái)自于堅(jiān)持，來(lái)自于……而在我的一生中，我經(jīng)歷過(guò)來(lái)自于堅(jiān)持的幸福。

我一直熱愛(ài)爵士舞，每當(dāng)激情的音樂(lè)響起，我就情不自禁地跟著節(jié)奏，陶醉其中。而跳爵士舞，體能也是必不可少的，因?yàn)榫羰课璧牧α?，有一首歌超過(guò)三分鐘長(zhǎng)，很考驗(yàn)體能。而且我是我們爵士舞班的，體能也算是相當(dāng)不錯(cuò)了。但是，有一個(gè)人和我是平等的。直到有一次，決定勝負(fù)的日子來(lái)了。

我記得那天，我和往常一樣來(lái)到舞蹈班，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要上‘體能課’，最后一個(gè)動(dòng)作是對(duì)耐力的極大考驗(yàn)，讓每個(gè)人都能參賽?！钡谝粋€(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——的開(kāi)合跳躍。本來(lái)這個(gè)動(dòng)作不是很累，但是我們誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)做足200。當(dāng)大家都到了最后幾個(gè)的時(shí)候，幾乎是漫不經(jīng)心，渾渾噩噩，這個(gè)動(dòng)作只是個(gè)開(kāi)始。我以為第一個(gè)動(dòng)作就完成了，但第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”，沒(méi)想到老師竟然不肯“放手”，第二個(gè)動(dòng)作是滾肚子，需要整整60個(gè)，四組?？戳丝创蠹遥谶@個(gè)寒冷的冬天，大家都汗流浹背，但大家還是咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有人放棄。這就是比賽，充滿了濃烈的“濃烈的火藥味”！

在我們完成了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等動(dòng)作后。亮點(diǎn)來(lái)了，就是大家想贏也想輸?shù)摹街АＣ總€(gè)人聽(tīng)到老師說(shuō)這四個(gè)字都不寒而栗。本來(lái)還可以，但是做了這么多費(fèi)力的動(dòng)作，難免現(xiàn)在有些人受不了了，大家都開(kāi)始嘆氣。

慢慢地，一分鐘，兩分鐘，三分鐘.四分鐘過(guò)去了，大家真的摔倒了。就像我說(shuō)的，只有我和她繼續(xù)比賽。慢慢的，我累壞了，但她還是一動(dòng)不動(dòng)。就在我想放棄的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了很多畫(huà)面。我開(kāi)始質(zhì)疑自己：這些年我都在做什么，我在等這一刻？我的斗志重新燃起。最后她“摔倒”了，我贏了，我堅(jiān)持了，這個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心！

就是那個(gè)時(shí)候讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇5

太陽(yáng)綻萬(wàn)丈光芒，草兒沐浴著春風(fēng)，同學(xué)們?nèi)鱿乱淮β?，仿若天籟。今天是學(xué)工活動(dòng)，我們將參加許多有趣的活動(dòng)，攀巖、劃船、玩沙雕······

今天，我們要像小蜘蛛一樣，攀附在一塊巖石上。我們班的學(xué)工項(xiàng)目是“攀巖”。在美國(guó)大片上，蜘蛛俠運(yùn)用攀巖的技術(shù)，拯救了很多人，所以，去“攀巖”一直是我的夢(mèng)想。

不等我興奮歡呼，老師便把我們帶到了野外活動(dòng)的地方。映入眼簾的首先是藍(lán)天、白云、綠草，還有一堵高高的墻。攀巖墻上有著大小不一的鵝卵石，它們顏色不一，供攀巖者落腳?！鞍?，不會(huì)讓我們?nèi)ヅ誓嵌赂邏Π桑　庇腥诵÷曕止玖艘痪洹Ｍ矍澳嵌赂?0米的墻，我的心里有些發(fā)怵。正想不爭(zhēng)氣的開(kāi)溜時(shí)，老師指了指對(duì)面那堵高2米的矮墻說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們要攀爬的墻，高2米。啊，我被迫吃了一顆定心丸！

聽(tīng)完攀巖要領(lǐng)，便開(kāi)始攀巖。我輕輕地抬起左腳，兩只手看準(zhǔn)上面兩塊綠色的鵝卵石，用力一抓，用上了吃奶的勁兒，使勁把整個(gè)身體往上提。與此同時(shí)，左腳踩在一塊粗糙且相對(duì)平坦的石頭上，整個(gè)人微微向前傾斜，成鈍角狀。還沒(méi)等攀穩(wěn)，便急不可待地抬起了在地平線上的右腳，踩在了另一塊石頭上。攀穩(wěn)后，發(fā)現(xiàn)我的正上方，正是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。它給了我前進(jìn)的勇氣，我準(zhǔn)備嘗試著從墻的右邊，行進(jìn)到墻的左邊。

我深呼吸一口氣，繼續(xù)我攀巖人生中的大冒險(xiǎn)。這堵墻雖然不怎么高，卻很寬，我的手心不禁急出了一絲汗。我的左手彎曲，整個(gè)身體往左傾，輔助左手去抓住前面一塊石頭。腦袋離墻很近，幾乎要貼上去了；我的視線始終不離開(kāi)前面的幾個(gè)落腳點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)是黃色的，一個(gè)點(diǎn)是深綠色的，一個(gè)點(diǎn)是朱紅色的。我慢慢地躬起腰，好像一個(gè)在和時(shí)間賽跑的年輕人，只要瞅見(jiàn)時(shí)間的一點(diǎn)兒影子，就奮力抓住。當(dāng)左手抓住石頭后，左腳發(fā)力，頂在粗糙的石頭上，右腳跟進(jìn)。當(dāng)我把重心分散到手腳的四個(gè)支點(diǎn)時(shí)，我已筋疲力盡，整個(gè)人好像虛脫了一般。刁鉆的老師仿佛看出了我們女生的力不從心，無(wú)比“寬容”地說(shuō)：“從這一頭到那一頭你們吃不消，那就在現(xiàn)在這個(gè)位置攀住2分鐘，你們就通關(guān)了?！崩蠋熞荒槨拔沂菫槟銈兒谩钡臉幼?。

暖暖的太陽(yáng)，此時(shí)不再像慈母一般眷顧我們，它加大了烘烤力度，我又累又渴，此時(shí)最大的幸福莫過(guò)于喝水了。我像一只真正的巨型蜘蛛，一動(dòng)不動(dòng)貼在墻上。這石頭不太經(jīng)人撫摸，粗糙的很，抓住的時(shí)間長(zhǎng)了，便好像有好多只小蟲(chóng)子在咬你，有點(diǎn)痛痛的。我的手酸酸的，腿麻麻的，整個(gè)人好像快被太陽(yáng)做成標(biāo)本了。額頭上的汗似小珍珠一般不斷滲出，“到了沒(méi)呀，平常微不足道的2分鐘，怎么這么長(zhǎng)！”我一邊埋怨，一邊咬緊牙，準(zhǔn)備繼續(xù)挺。我感覺(jué)到我的腿在發(fā)抖了，我快撐不住了，我覺(jué)得我可能要放棄了······“停！”盡管只有一字之短，可對(duì)我來(lái)說(shuō)恍若天籟，因?yàn)槲彝^(guò)去了，我戰(zhàn)勝了自己。

在攀巖的過(guò)程中，我靠自己的努力，抓住了成功。“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！笔郎蠜](méi)有什么完不成的事情，只要你用心去做，踏實(shí)去做，成功會(huì)向你招手。人生，如在環(huán)形跑道上奔跑追逐，你會(huì)遇到千萬(wàn)坎坷。如果逆風(fēng)而行，卻能不畏艱難戰(zhàn)勝坎坷，就會(huì)跑出屬于自己的一片天；如果輕言放棄，那便是跌跌撞撞，頹廢的一生。

這次學(xué)工活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了攀巖，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難。在一次次的學(xué)工活動(dòng)中，我成長(zhǎng)著，歡笑著，為自己的人生點(diǎn)出了五彩斑斕，絢麗多姿的色彩。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇6

記得在我五歲時(shí)，偶然在琴行里看見(jiàn)一位大姐姐在臺(tái)上彈奏著鋼琴，一串串優(yōu)美的音符如流水般從指尖下淌過(guò)，激起陣陣漩渦，灑向遠(yuǎn)方……于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

八年來(lái)的鋼琴之路，使我對(duì)鋼琴的感情不再是當(dāng)初的好奇，也不是過(guò)去的應(yīng)付，更不是曾經(jīng)的厭煩，而是由衷的喜愛(ài)，因?yàn)閳?jiān)持讓我快樂(lè)！

起初，我對(duì)這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè)的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對(duì)力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話的鋼琴，到了我這就怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái)，我整天練得手指發(fā)麻，好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成，反而是對(duì)鋼琴有點(diǎn)厭煩了。

接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了，終于有一天，我向媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，學(xué)了這么久，我連一首兒歌都彈不出來(lái)?！?/p>

媽媽似乎看透了我的心事，把我拉到身邊說(shuō)：“孩子，水相較于石是柔弱的，但它卻可以穿透石；繩相對(duì)于木是柔軟的，但它卻可以據(jù)斷木，這都源于堅(jiān)持的力量。對(duì)于你現(xiàn)在的想法，我早已預(yù)料，沒(méi)什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了，在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不堅(jiān)持努力，就不會(huì)有回報(bào)，也成不了大事?！?/p>

聽(tīng)完媽媽這一席話，我恍然大悟。八年來(lái)，不再說(shuō)放棄，不再退縮。就這樣堅(jiān)持著，讓我真真切切感受到鋼琴的美。

走近鋼琴，那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領(lǐng)你進(jìn)入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個(gè)休息驛站。走近鋼琴，那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂(lè)世界盡情遨游。在這不知不覺(jué)音樂(lè)的熏陶下，我們有了高雅的氣質(zhì)，一種獨(dú)特的藝術(shù)美。而這一切都源自堅(jiān)持......

我由衷的感謝父母在我稚嫩時(shí)帶我走進(jìn)鋼琴，讓堅(jiān)持彈奏鋼琴成為我童年最快樂(lè)的時(shí)光。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇7

夜色濃重，深黑鋼琴，小小的我。

獨(dú)坐琴前，鋼琴是我的依戀。

朝涂曦夏，暮染嵐煙，輕輕翻開(kāi)曲譜，忘我的彈奏著。眉間沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，手上的繭安靜地親吻著琴鍵，感受著由輕至重，由重到深的力度。陣陣痛感從指尖傳來(lái)，但內(nèi)心的自信之火再一次熊熊燃燒，讓我忘記了手臂的酸痛，手指的麻木，忘記了一切疲倦，讓我沉浸在音符之間。強(qiáng)弱對(duì)比，跳音斷奏強(qiáng)如滔天巨浪，震撼著我的心；弱如微風(fēng)拂過(guò)，輕柔夢(mèng)幻；跳音如跳跳糖般在心間跳動(dòng)；斷奏如低音鼓般沉穩(wěn)，帶給人安全感，跳音跳而不尖銳，斷奏穩(wěn)而不沉重，一音一符、一樂(lè)一章指尖都能透露出我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)與堅(jiān)持。

白皙的手上紋路交錯(cuò)，細(xì)嫩的指尖卻因堅(jiān)持練習(xí)而磨平了紋路，望著略加流暢的音符，快樂(lè)勇于心房，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。

日日夜夜，分分秒秒，我堅(jiān)持著，我快樂(lè)著，在鋼琴的世界里我忘乎所以，全神貫注地彈，放飛自我地彈，忘乎所以地彈，以至于無(wú)法自拔。

又是一次比賽，指法早已爛熟于心。在賽場(chǎng)上，我的手指完全不像平日練習(xí)時(shí)的機(jī)械，毫無(wú)感情來(lái)彈，而是不受控制的，完全按照自己所想，所感來(lái)彈，讓我體會(huì)到了作曲家的感受，讓人知道了他們作曲時(shí)的背景。耀眼的聚光燈下，上下翻飛手指，流淌的音符，無(wú)不體現(xiàn)成功背后付出的汗水。望著評(píng)委老師贊嘆的目光，仿佛腳下踩了快樂(lè)的祥云，心間流淌著快樂(lè)的汗水，這是堅(jiān)持的結(jié)果！

朝陽(yáng)的光芒是金黃的暮靄，靜坐琴前，行云流水地重彈一番，再一次體會(huì)，品味逐夢(mèng)路上堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)，我收獲著人生的幸福，體會(huì)著鋼琴帶給我的快樂(lè)，迎著清晨的朝陽(yáng)，繼續(xù)踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇8

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！?/p>

我們應(yīng)該與他人之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持懈。記得那是一個(gè)雪花飛舞的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪。由于父母外出，我?guī)е粋€(gè)僅有三歲的妹妹在家里看家。屋子里很冷，爐子里的火苗也打不起精神?！敖憬?，好冷?！?/p>

妹妹顫巍巍地說(shuō)，她邊說(shuō)，上下牙邊不停地打架?！澳阍谶@兒坐一會(huì)兒，姐姐去看看爐子里的火有沒(méi)有熄。”我用鉤子勾開(kāi)火爐上的蓋子一看，火爐的火熄滅了，我心想：“這么冷的天兒，不生爐子怎么行?何況，妹妹那么小，凍感冒可就壞了!沒(méi)辦法!試著生火吧!“我模仿著媽媽的樣子，先往爐子里放了幾塊煤，再拿幾張報(bào)紙來(lái)引火。

“怎么還是不行?”爐子里的火苗睜開(kāi)眼瞅了瞅我，又接著“閉目沉思”了?！斑@氣人的火苗，平時(shí)媽媽一點(diǎn)就著，可是今天，它卻偏偏和我較真。不行!為了妹妹我一定要把爐子生好!”我接著這樣做，一次又一次，可是爐子里的火就是不肯配合。氣得我似乎要放棄了?？墒?，旁邊的妹妹正等著烤火呢!一直這樣下去，會(huì)把妹妹凍壞的!我用電打火給妹妹熱了一壺水，把熱水倒進(jìn)熱水袋里，讓妹妹抱著。而我呢?繼續(xù)去生爐子，爐子里的火可真是不給面子!不管我怎么弄它，它就是不燃燒。突然間，我恍然大悟：我應(yīng)該先把燒完的灰弄出來(lái)。我邊想邊做，沒(méi)想到，爐子里的火還真從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，我再來(lái)了一個(gè)“火上澆油”，我找來(lái)了一些易燃塑料放進(jìn)爐中，爐子里的火越來(lái)越旺了，我加了幾塊煤，把爐子的蓋子蓋上了。不一會(huì)兒，整間屋子都暖和起來(lái)了。屋子里的火不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。

因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的堅(jiān)持不懈和智慧，學(xué)會(huì)了點(diǎn)爐子。由此，我明白了一個(gè)真理——做事光用蠻力是不行的，要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋才可以把事情做成功。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇9

快樂(lè)來(lái)自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)卻來(lái)自于堅(jiān)持。

在暑假的一個(gè)早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過(guò)，幾只早起的小鳥(niǎo)。我換好衣服，開(kāi)起了燈收拾好背包。準(zhǔn)備與家人去看日出。

到了山下已經(jīng)三點(diǎn)半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準(zhǔn)備爬上去看日出。開(kāi)始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了。可是當(dāng)我踏步走上去后，走到了中間我覺(jué)得腳十分酸痛，當(dāng)我正上氣喘不過(guò)下氣時(shí)，想停下來(lái)時(shí)，我看到天空中有幾只鳥(niǎo)兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油！別放棄，只要堅(jiān)持，你就能成功。”我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見(jiàn)了一條斜坡路。我看了看，對(duì)自已說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，就要成功了，快到了。”我撿起了一根粗大的樹(shù)枝當(dāng)拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅(jiān)持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經(jīng)漸漸亮起來(lái)了，從東方升起的太陽(yáng)像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開(kāi)始變大，這亮，變紅起來(lái)。我心想，日出可真美，只要努力并堅(jiān)持就能看到這么美麗的日出。

堅(jiān)持是一種快樂(lè)，無(wú)論做什么事情都要靠堅(jiān)持，哪怕是再苦再累也要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到底你就會(huì)成功，你就會(huì)感到無(wú)比地快樂(lè)。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇10

星期天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對(duì)，花籃就是做不成。我灰心喪氣地走出了家門(mén)。

在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹(shù)葉拼畫(huà)的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個(gè)劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿意;第二次是波濤洶涌的海面，他依然不喜歡……就這樣反復(fù)了幾次后，我沒(méi)了耐心，就說(shuō)：“你這樣反復(fù)拼有什么意思?做出個(gè)大概的樣子不就得了?”

他固執(zhí)地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，那樣的話我是不會(huì)快樂(lè)的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂(lè)的?！?/p>

“可是你已經(jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說(shuō)。

“如果我現(xiàn)在沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就不叫盡力?！彼琅f執(zhí)著地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀察他。因?yàn)槲矣X(jué)得他比我要懂的多。三十分鐘后一幅美麗的拼畫(huà)就出現(xiàn)了。一個(gè)又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動(dòng)，船上有一個(gè)小孩在船與船之間跳來(lái)跳去，他的家長(zhǎng)站在船頭一手叉腰，一手指著他，大概是在訓(xùn)斥這個(gè)孩子吧。

這構(gòu)思，這想象，竟是一個(gè)孩子做出來(lái)的。這個(gè)小孩高興極了，他一邊，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過(guò)后，他對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就能成功，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持?！?/p>

我向他揮了揮手，走回家又開(kāi)始制作我的花籃。不用說(shuō)，我成功了，因?yàn)槲以趫?jiān)持，我是快樂(lè)的人，因?yàn)槲覉?jiān)持。

快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持，這是永恒的真理。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇11

如果說(shuō)快樂(lè)是一株耀眼芳香的花朵，堅(jiān)持就是它賴以生存的土壤；如果說(shuō)快樂(lè)是一只自由的小鳥(niǎo)，堅(jiān)持則是它身后的天空。

快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持，有了執(zhí)著的堅(jiān)持后才能獲得令人難忘，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)?？鞓?lè)與堅(jiān)持之間是因果關(guān)系，因?yàn)閳?jiān)持，所以快樂(lè)；快樂(lè)與堅(jiān)持之間是條件關(guān)系，沒(méi)有堅(jiān)持也談不來(lái)所謂的快樂(lè)。

古今中外這方面的事例不勝枚舉。愛(ài)因斯坦，曾做過(guò)世界上最糟糕的板凳，但是他堅(jiān)持了，他成功了；愛(ài)迪生為做科學(xué)實(shí)驗(yàn)曾被列車(chē)長(zhǎng)打得兩耳失聰，但是他堅(jiān)持了，他成功了；馬云多少次失敗但是他堅(jiān)持了，他成功了

遠(yuǎn)的不說(shuō)以我自己為例吧！

上了初中以來(lái)我最快樂(lè)的一件事，莫過(guò)于在我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第四名的好成績(jī)。我報(bào)了八百米的比賽，那幾天有些感冒再加上第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緊張，比賽前有些發(fā)燒，渾身也時(shí)不時(shí)的有些發(fā)抖。老師詢問(wèn)我還能不能參加比賽，我果斷的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得我可以克服這些困難。槍聲響起了，選手們像離弦的箭沖了出去。在第二圈途中，我的頭極度疼得厲害，有些想要放棄，但媽媽的話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海：孩子，不管你做什么事情，你都需要堅(jiān)持作文，堅(jiān)持到最后你就是個(gè)強(qiáng)者！于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺，我用盡全身的力氣跑完最后的1100米，58米，30米，10米終于到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲抑?，只有?jiān)持，才能成功。只有堅(jiān)持，我才能享受成功后給我?guī)?lái)的快樂(lè)！

這次雖然只取得了第四名，可我很開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。心里滿滿的成就感，每次提起來(lái)都十分的快樂(lè)自豪。我用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了堅(jiān)持就是勝利的道理。

這樣的事例比比皆是。

還有一次的作文比賽中我也深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持才能獲得快樂(lè)。那次我下定了決心一定要取得一等獎(jiǎng)?？扇〉靡坏泉?jiǎng)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。草稿給老師看，老師提出一大堆毛病，我沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，從一個(gè)詞，一個(gè)句子開(kāi)始，堅(jiān)持一次又一次細(xì)心的修改稿子，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一次次的矯正。在兩天的努力后終于功夫不負(fù)有心人一等獎(jiǎng)收入囊中。拿到證書(shū)的那一天別提有多開(kāi)心了，看著它我滿心的歡喜，不禁感嘆：如果沒(méi)有堅(jiān)持，一等獎(jiǎng)才不會(huì)屬于我，如果沒(méi)有堅(jiān)持無(wú)法享受成功的喜悅。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論做什么事，只要你肯堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)向你招手，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇12

在我們的生活當(dāng)中，有許多事情需要我們堅(jiān)持，這樣才能體會(huì)到成功的喜悅。為此，我不由地想起了一件事。

那天，在體育課上，老師告訴我們要測(cè)八百米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛哀聲嘆氣的。雖然我沒(méi)有跑過(guò)，但是嘗試一下還是可以的。

不一會(huì)兒，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。每組有十二個(gè)同學(xué)一起跑，共分四組，而我被分到了第一組。當(dāng)老師喊預(yù)備的時(shí)候，我有點(diǎn)慌了，我生怕我會(huì)跑到一半就堅(jiān)持不下去了。

開(kāi)跑時(shí)，我很從容地和同學(xué)們一起跑，一圈下來(lái)，時(shí)間也用去了不少，很多同學(xué)都開(kāi)始加速了，我被拋在了幾乎最后一個(gè)。于是，我也跟著她們加速跑起來(lái)。幸好，我又追上她們了?，F(xiàn)在不管什么，我都一刻不停地在跑，甚至超過(guò)了那幾個(gè)女生。我一直跑，還剩下兩圈，可我已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了，真想放棄??！可我不能這么快就認(rèn)輸啊。我又拼盡全力地跑了起來(lái)，拼命地?cái)[臂，盡管我的手已經(jīng)擺不起來(lái)，我的腿像灌了鉛一樣沉重。

后面好多女生都已經(jīng)跑不動(dòng)了，我還要再繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？我邊跑邊想，還是堅(jiān)持吧，反正只剩最后的一圈了，不能半途而廢呀。

啊，最后一圈的路程好像特別的漫長(zhǎng)。我望著操場(chǎng)上與我一起跑步的人，都已沖到了終點(diǎn)，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人在跑。

瞬間，我?guī)缀跻箽饬?。這時(shí)，我聽(tīng)到了好多同學(xué)對(duì)我喊著：“快跑，加油，快……”聽(tīng)到了他們的鼓勵(lì)，原來(lái)已想放棄的我又重燃信心，鼓足氣，拼命擺臂，還加快了步伐。

我心里默念著：加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，同學(xué)們還在終點(diǎn)等著我呢！

最后還剩下五十米，我努力向前沖刺，最終，沖向了勝利的終點(diǎn)。喜悅溢滿心間！

堅(jiān)持，是一種精神，當(dāng)我們把它延伸下去的時(shí)候，就成為了一種快樂(lè)。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文推薦

寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下快樂(lè)是免費(fèi)的作文推薦，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇1

人生路上，有苦有累，卻也不失歡樂(lè)。每當(dāng)執(zhí)筆，看到那熟悉的白紙，仿佛進(jìn)入思想的時(shí)空長(zhǎng)河。落筆，寫(xiě)作路上，太多歡樂(lè)。

起初，我悟不到寫(xiě)作的方法，只好從名著中尋求靈感，但沒(méi)想到，這一尋，便入了迷。不知多少個(gè)深夜，我倚在床頭。黑暗中，昏暗的燈光映在蒼白的紙頁(yè)上，黯淡寂靜。面對(duì)一行行楷體字，我竟如癡如醉。看《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉的身世浮沉而嘆惋；看《水滸傳》，我為宋江被逼上梁山而不平；看《三國(guó)演義》，我為孔明的一世英名而折服；看《西游記》，我為孫悟空終得善果而感慨，在書(shū)的海洋里，我以靈魂感受其無(wú)窮之樂(lè)。窗外夜色如漆，我卻沉浸在美妙的世界，享拜讀之歡樂(lè)。寫(xiě)作路上的歡樂(lè)，是閱讀的美妙。

后來(lái)，我對(duì)作文有了淺淺的認(rèn)識(shí)，書(shū)籍給予我描寫(xiě)的方法，卻無(wú)法給予我素材。漸漸，觀察，成了我白天生活的主體。我在路上，笑看那清潔工的掃把揮過(guò)，留下一片潔凈清爽；笑看那賣(mài)早點(diǎn)的老夫妻翻炒時(shí)的柔情；笑看那與我同路的伙伴一蹦一跳的歡快步伐。我在路上，學(xué)會(huì)了用雙眼去探尋那處處的溫暖。看那世界的真善美，看那人間自有真情在。寫(xiě)作路上的歡樂(lè)，是觀察的美好。

現(xiàn)在的我，有了方法，有了素材，握緊筆是因?yàn)橛辛俗非?。年少輕狂的我將一腔熱血寄予筆下，追求妙筆生花，追求不斷進(jìn)取，在這過(guò)程之中，我喜悅地絞盡腦汁，為了將華美的詞藻，生動(dòng)的描寫(xiě)運(yùn)用于文中；我歡快地挑燈夜戰(zhàn)，為了一個(gè)結(jié)尾的升華。廢寢忘食，緊閉房門(mén)，我卻苦中自有歡樂(lè)，當(dāng)一篇文章大功告成，我會(huì)激動(dòng)地扔下筆，興奮地高舉那幾張此時(shí)此刻無(wú)比圣潔的紙。媽媽笑我太瘋癲，我卻激動(dòng)地圍著她轉(zhuǎn)圈，答要拋灑青春的熱血，追求最美好的文章。這段歲月，這段路，或許是中學(xué)帶給我的瘋狂，我在寫(xiě)作的路上如此歡樂(lè)，只因滿意的佳作誕生。

我在路上，驀然回首那曾經(jīng)因?qū)懽鞫鴼g樂(lè)的路。一路以來(lái)，那沒(méi)有靈感時(shí)的痛苦，又有何人知曉。有人說(shuō)，寫(xiě)作是無(wú)味的，我不禁漠然。因?yàn)椋词故菍?xiě)作路上的痛苦，也是我獨(dú)處的歡樂(lè)。人如鳳凰不經(jīng)熾火，怎能涅槃？，只有在經(jīng)歷過(guò)痛苦，才更能感受成功時(shí)的喜悅。所有的寂寞，無(wú)奈和悲憤，都會(huì)在放下筆的那一刻煙消云散。迷茫時(shí)，不如靜下心，執(zhí)筆，落字，當(dāng)浮華褪去，留下的，只有初心。愿，寫(xiě)作路上，我求不放棄，永隨獨(dú)特的歡樂(lè)一同前行。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇2

每個(gè)人眼中的冬天是不一樣的，而我眼中的冬天有一個(gè)代名詞，它就是——快樂(lè)。

那年冬天，我回到了家鄉(xiāng)。那兒霧氣繚繞，白茫茫的一片。天空中飄著雪，雪花如同一位位的小仙女，紛紛爭(zhēng)著從天而降。而就是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。

我們?cè)诮?0厘米厚的雪地里行走著。風(fēng)刮在臉上，舒服極了!打雪仗，當(dāng)然是雪地里最好的活動(dòng)了。我和弟弟們躲在一個(gè)大大的箱子里，箱子中間挖了三個(gè)圓形的洞，用來(lái)觀察“敵情”，箱子背面是一扇可以進(jìn)出的小門(mén)。媽媽和阿姨“嘟嘟嘟”地吹響了號(hào)角，這也就意味著打雪仗開(kāi)始了!小表弟在大箱子里做著一個(gè)個(gè)大小不一的雪球。我和大表弟則把雪球一個(gè)個(gè)奮力地投向“敵軍”堡壘。只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)大雪球砸中了“敵軍堡壘”。哈哈!原來(lái)是小表弟砸中啦!只見(jiàn)，“敵軍”毫不氣餒，他們把一個(gè)巨型雪球砸向了我們。我們措手不及，“撲通”“撲通”，都一個(gè)接一個(gè)地倒在了地上。

冬天除了打雪仗，當(dāng)然還有堆雪人啦!

堆雪人，是我和表弟們喜歡的游戲之一。我們先把雪滾成一堆，又用了一個(gè)巨大的桶，把雪填滿，一反扣，一個(gè)身體就好了。我們又拿了一個(gè)略小一些的圓桶，同樣的做好了雪人的圓腦袋，就這樣，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了?？墒俏疫€是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，大表弟用手指畫(huà)了眼睛、鼻子和嘴巴。望著這可愛(ài)的雪人，我們又唱又跳，高興極了!

我喜愛(ài)冬天，它給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

冬天里，北風(fēng)颯颯的吹著，有時(shí)還夾雜著冷冷的雨絲，刺骨的寒意直鉆進(jìn)每一條神經(jīng)里，讓人禁不住直打哆嗦，感覺(jué)身上的細(xì)胞似乎都快凍結(jié)了。人們瑟縮在厚重的大衣中，所有可以御寒的帽子、圍巾、手套、暖暖包通通都出籠，仍不敵寒流的威力!

冬天里最令我感到痛苦的事，便是一早得從暖呼呼的被窩中鉆岀，那真需要十二萬(wàn)分的毅力，加上一股作氣的“爆發(fā)力”，才能一躍而起，一邊忍著冷顫的苦，一邊以最快的速度套上衣服。所幸媽媽昨晚睡前已先在我的床頭柜擺了一個(gè)盛滿熱水的保溫杯，我拿起來(lái)喝了一口，暖意瞬間流至全身，稍稍緩解冷到令人頭都發(fā)麻的寒意。走到餐桌前，吃下爸爸準(zhǔn)備好的熱騰騰的早餐，不僅胃暖和了，心也同時(shí)感受到溫暖。

第二波痛苦則是走出家門(mén)，跨進(jìn)門(mén)外冷冷的街道，刺骨的寒風(fēng)一波波襲來(lái)，殘酷的低溫似乎要將我凍結(jié)成冰，從腳底流竄到頭頂?shù)睦?，讓我感覺(jué)自己似乎將瞬間凝為“急凍人”!冰冷的雨偏偏也選擇此時(shí)來(lái)助陣，雖然穿著雨衣，手套和鞋子還是淋濕了，冰凍的雨水直滲透進(jìn)來(lái)，我濕冷著手腳，蜷縮在大衣中，手突然在大衣口袋里摸出一個(gè)溫?zé)岬臇|西，那是我出門(mén)時(shí)媽媽塞給我的暖暖包，雙手緊握著暖暖包，感覺(jué)有一股暖意幫我抵擋著寒冷，也不知是暖暖包的作用，還是母愛(ài)的溫暖。

冷冷的冬天雖然必須忍受著寒流的侵襲，但也有著不同于其它季節(jié)的獨(dú)特享受，例如：在酷寒的夜里躲進(jìn)溫暖的被窩中呼呼大睡，那種幸福舒適的感覺(jué)真令人滿足!還有在冷到不行的低溫時(shí)刻，與家人們圍坐在熱騰騰的火鍋前，一碗滾燙美味的熱湯下肚，啊!那真是人間一大享受啊!有了這些獨(dú)特幸福的享受，感覺(jué)冷冷的冬天似乎也不再那么寒冷了!

冷冷的冬天里還穿插著許多歡樂(lè)的節(jié)日，例如：可以布置圣誕樹(shù)、等待圣誕老公公來(lái)臨、在圣誕派對(duì)交換禮物、分享糖果的歡樂(lè)圣誕節(jié);小孩子圍著大人學(xué)搓湯圓、而后分享著熱騰騰美味湯圓、并開(kāi)心自己又長(zhǎng)大了一歲的冬至;全家圍爐團(tuán)圓、領(lǐng)壓歲錢(qián)、互道恭喜拜年的熱鬧除夕、舊歷新年等等;有了這些歡樂(lè)熱鬧的節(jié)日，讓人感覺(jué)冷冷的冬天似乎也美好了起來(lái)呢!除此之外，冷冷的冬天里還能放寒假，讓我們有時(shí)間好好的休息一下，或是外出旅游度假，所以，冷冷的冬天雖然冷，但也有它可愛(ài)的一面呢!

冷冷的冬天有嚴(yán)寒冷酷的面孔，但也有歡樂(lè)獨(dú)特的風(fēng)味。我喜歡冬天的存在，因?yàn)槿绻募纠锷倭撕?，不僅自然界缺少白雪皚皚的美景，生活中也將損失不少冬季獨(dú)有的樂(lè)趣!

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇3

一條胡同，道路兩旁的樹(shù)木依墻生長(zhǎng)，墻上漆著朱紅色的漆，顏色很新。已經(jīng)是傍晚，橘黃色的路燈明亮，我走在路上，踩到樹(shù)木那由燈光映在地面上的陰影。我慢慢的走，輕輕的品，感受生活的快樂(lè)。

我向前走著，有風(fēng)吹過(guò)，泛黃了的樹(shù)葉夾帶葉片上的雨珠墜落，發(fā)出啪的聲音，水珠四濺。在橘黃色的燈光下，我看到那每一滴的水珠都映上了一盞路燈的明亮。我跨過(guò)那片樹(shù)葉，踩進(jìn)了一個(gè)水坑，水珠低低地飛起又隨即落回水中，在水面上漾起層層波瀾。我抬起腿，邁開(kāi)，落下，借著橘黃色的燈光，我看到鞋面微濕。耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)啾唧的聲音，我抬起頭，順著身邊的樹(shù)干向上看去，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向天空的樹(shù)枝上，一只喜鵲正拖著尾巴一抬一落，如枝頭傲然綻放的花兒。真好，心中漾起一種喜悅，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。

沿著朱紅色的圍墻行走，身邊樹(shù)木參天，道旁的路燈忽明忽暗。抬腳，向前，落腳，寂靜的胡同中能聽(tīng)到極小的：啪嗒，啪嗒的水滴的歌唱聲。

我跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，走過(guò)一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，三棵樹(shù)猛然間，我看到前方，在那朱紅色墻旁的小水池邊，一只小貓，正輕巧的掬水，一抹，不斷輕輕舔舐，洗臉，裝扮自己。我放緩腳步望著它。在橘黃色燈光下，它烏黑的皮毛熠熠生輝。它抬起頭，看到我。在走過(guò)它的那一瞬間，我看到它的眼中，滿盛那澄澈、凜冽的天空和橘黃、溫暖的燈光。我看到它的眼睛，流光溢彩。傳遞一種生命的美麗，喜悅再次有心底爬上眉梢。

繼續(xù)沿著狹窄的胡同前行。忽然抬起頭，天空無(wú)限延展，如一道天河，似一扇天窗，任我的思緒隨著想象的翅膀去遨游飛翔。低頭，腳旁的水面倒映出朱紅的圍墻、橘黃的燈光、路邊參天的樹(shù)木和那湛藍(lán)、澄澈的天空。水面如同有一個(gè)袖珍的世界，微小卻完整。一顆雨滴從樹(shù)葉的尖端墜落，落在水坑中，漾起漣漪層層漫延，先前的倒影在漣漪中漸漸隱去。很快，那滴雨珠融入了水坑，波瀾漸止，倒影如初。此刻，幸福的花兒已經(jīng)開(kāi)滿了整個(gè)心靈的花園，融化了我整個(gè)生命。

我走出胡同，回頭再聽(tīng)聽(tīng)喜鵲嘰喳，看看它拖著尾巴，欣賞它調(diào)皮的一抬一落的舞蹈。原來(lái)美麗就在身邊，快樂(lè)就在我們心里。一路走來(lái)可以是滿目的風(fēng)景，滿心的喜悅。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇4

“哈哈哈！嘻嘻嘻！”笑聲從哪傳來(lái)的，原來(lái)是從兔大伯的圖書(shū)室傳來(lái)的。

兔大伯是荷花鎮(zhèn)最有名的童話書(shū)收藏家，在他開(kāi)的皎月圖書(shū)室里，鎮(zhèn)上的小動(dòng)物可以隨時(shí)借圖書(shū)看。可是最近幾天，兔大伯心愛(ài)的童話書(shū)每隔幾天就少三四本，兔大伯那個(gè)急呀！于是他趕快請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上著名的偵探和他的助手貓偵探布咪，猴助手嘰里，他們倆東噍噍，西看看，馬上找出了蛛絲馬跡。就在準(zhǔn)備采取行動(dòng)時(shí)，突然狂風(fēng)襲來(lái)，一些書(shū)被這陣狂風(fēng)給卷走了，布咪向嘰里和兔大伯使了一個(gè)眼色，他們?nèi)司碗S著童話書(shū)追了過(guò)去。

這陣風(fēng)的威力真是夠大的，把布咪、嘰里、兔大伯和童話書(shū)吹進(jìn)了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的神秘古堡，布咪發(fā)給兔大伯和嘰里一頂擁有超強(qiáng)能量的燈光帽。燈光一照，古堡內(nèi)遍地蜘蛛網(wǎng)，老鼠糞，就在這時(shí)突然出現(xiàn)了一只可憎的怪物，身邊疊放著讓你數(shù)不完的童話書(shū)，沒(méi)等布咪、嘰里、兔大伯張嘴，怪物先開(kāi)口了，他說(shuō)：“我是由小動(dòng)物內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼組成的，我最恨童話書(shū)，因?yàn)橹灰?dòng)物一看書(shū)就會(huì)笑，一笑我就頭痛，所以我要?dú)Я送挄?shū)。”話音剛落，布咪和嘰里就開(kāi)始攻擊，可怪物卻越來(lái)越大，這時(shí)書(shū)中的戰(zhàn)斗團(tuán)和炮兵，以及小矮人也向怪物攻擊，可沒(méi)用，一切都是白費(fèi)，站在一旁的兔大伯一想，回憶起怪物說(shuō)的話，怪物最怕小動(dòng)物笑，于是兔大伯便大笑起來(lái)，童話中的角色出跟著兔大伯笑起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間怪物灰飛煙滅……

最終失竊的書(shū)都物歸原主。笑聲又從皎月圖書(shū)室傳來(lái)……

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇5

毫無(wú)預(yù)兆的，雨粒便猶如盆中的豆子，唰啦啦地往地面上頃泄。路上的行人防不勝防地被淋了個(gè)落湯雞，路邊的花花草草也被這突如其來(lái)的碩大的雨粒給打得左右敧斜。坐在教室里上課的我們趕忙將窗戶關(guān)上，免得雨水將窗臺(tái)上的書(shū)潑濕。順勢(shì)抬眼望去，這片大地被雨云強(qiáng)勢(shì)地披上了一層灰色的紗衣。

不多久，這來(lái)勢(shì)洶洶的雨便消停了。真是來(lái)也匆匆，去也匆匆呀！可這雨水凈化了空氣，點(diǎn)綴了花草，也為我們提供了課下的娛樂(lè)！

喜愛(ài)雨天的我們洗完澡便清清爽爽地來(lái)到了操場(chǎng)，來(lái)欣賞這雨后的美景。

雨后涼爽的操場(chǎng)上，學(xué)生仿佛比平日更多了?；@球場(chǎng)上，男生們?cè)谒烈獾負(fù)]灑著熱情，追逐、搶球、投籃，絲毫不在意地上坑坑洼洼的積水是否會(huì)弄臟球鞋與褲子。場(chǎng)邊還有許多的球友在觀看吶喊。因有屋檐阻擋，早前的大雨并沒(méi)有機(jī)會(huì)沖刷乒乓球桌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能見(jiàn)到幾顆小球在此起彼伏地跳躍著。跑道上，有許多同學(xué)、老師與我一樣，在愜意地散著步，呼吸著雨后清新的空氣，與好友分享生活中的酸甜苦辣。

樹(shù)葉上、草叢里靜靜地躺著閃亮亮的珍珠，天邊的夕陽(yáng)在珍珠中折射著耀眼的金色。我用手指輕輕捻起一顆水珠，它便在我的手上閃爍著光芒。我趁好友不留意，將手指上的水珠抹到她的臉上。突如其來(lái)的水珠清涼的觸感讓她驚訝。回過(guò)神來(lái)，她氣憤極了，沖上來(lái)就抓我。我哪能站在原地呢！我拔腿就跑，可是我跑得沒(méi)她快呀，一下子就被捉住了。她一手揪著我的袖子，另一只手撫上我的臉，正當(dāng)我驚訝于她居然沒(méi)有打我時(shí)，她的手突然狠狠地掐著我臉上的肉。我佯怒拍開(kāi)她的手，揉著我的臉，發(fā)現(xiàn)她暢快地笑著，看著，我也不禁笑了起來(lái)

天上的云兒飄走了，留給我們一片凈澈的天空；夕陽(yáng)開(kāi)始消失，帶走了天邊那抹鮮艷的色彩；悅耳的鈴聲響起，操場(chǎng)上的人兒慢慢離去，消散了歡聲笑語(yǔ)

堅(jiān)持的理想作文通用

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的理想作文通用,歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

堅(jiān)持的理想作文 篇1

人生的每一筆經(jīng)歷，都在書(shū)寫(xiě)你的簡(jiǎn)歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時(shí)候，都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來(lái)的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。

我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對(duì)自己的要求。

以前的我，和你一樣，常常擔(dān)心、常常猶豫，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，人生的每一個(gè)階段，都需要我們有一種能力——同一時(shí)間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要談?wù)剳賽?ài)。工作的時(shí)候，我們要擔(dān)心家庭。所以，這是一種平衡的能力。相信我，你做的到。你從來(lái)都不是一個(gè)人。

不要抱怨，抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒(méi)本事。因?yàn)槿绻阌斜臼?，就可以改變現(xiàn)狀，而不只是忍受。既然改變不了，又不夠走開(kāi)，那么就沉默地接受現(xiàn)實(shí)。隱忍，是我們抵抗世界的力量，當(dāng)你擁有，你才有資格自由。

我們做的每一個(gè)決定，都是由自己來(lái)買(mǎi)單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時(shí)候，相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好！

努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離。

你可以試試：堅(jiān)持做一件事情，堅(jiān)持下去。不管它是什么。

選擇本身，就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，而不是外在的掌聲。 嘗試選擇適合自己的，而不是別人眼里最好的。 嘗試決定我們的決定，不是因?yàn)檫x項(xiàng)表面的光鮮亮麗。所以，每當(dāng)我們每做一個(gè)選擇的時(shí)候，總記得——兌現(xiàn)心中的對(duì)自己的承諾。不要想得到一切，對(duì)生活對(duì)自己都慷慨一些。

堅(jiān)持的理想作文 篇2

時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)，一道又一道深深的輪印，在我身后留下了不可磨去的痕跡，暮然回首，自己瀟灑走過(guò)十幾個(gè)春秋，一天又一天，一年又一年，看云舒云展，花開(kāi)花落，誰(shuí)又記得最初的夢(mèng)想，而我卻一直堅(jiān)持著，但總是越不過(guò)那與夢(mèng)想之間隔著的坎。

“吱吱吱…?！蔽冶荒区B(niǎo)兒歡快的歌聲喚醒，打開(kāi)窗，望向天際，云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天，卻無(wú)法修飾我的心，新的一天又來(lái)了，而我依舊站在時(shí)光流逝的噵路上，原地踏步，我不知道要越過(guò)哪一個(gè)坎到達(dá)那一個(gè)點(diǎn)才算成功，只知道前方有數(shù)不清的困難和阻礙，等著我，奮斗了日日夜夜，掙扎了年年歲歲，苦澀向四周漫延，眉角蹙起，愁上眉梢，是否繼續(xù)堅(jiān)持下去？

心里猶豫不決，眼里的迷茫無(wú)限漫延，突然，父親那慈祥的聲音縈繞于腦海、耳邊又悠悠，想起父親對(duì)我的教導(dǎo)，如果沒(méi)有石塊的阻攔，小河就不會(huì)飛漸出美麗的水花；如果沒(méi)有波浪地撞擊。海邊就不會(huì)形成柔軟的沙灘，如果沒(méi)有風(fēng)雪的襲擊，梅花就不會(huì)散發(fā)出傲骨的芳香。

只有熬過(guò)長(zhǎng)夜，才能看到黎明，耐過(guò)寒冬便無(wú)須蟄伏，落盡，便能企盼新春，那春蠶經(jīng)歷艱苦，吐出蠶絲，綻放美麗，這是因?yàn)閳?jiān)持。蝴蝶忍受脫殼之苦，點(diǎn)綴世界，這是因?yàn)閳?jiān)持；名人付出努力，叱咤風(fēng)云，這也是因?yàn)閳?jiān)持，人各有志，但只要堅(jiān)持，最后才可能煥發(fā)光彩，冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，人們驚幕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲了血雨，只有堅(jiān)持，才能成功。

身子微微一怔，眼前似乎有什么一閃而過(guò)，而后便是一之片光明，垂下眸，嘴角上揚(yáng)，漾開(kāi)的是層層的愉悅，心中的困惑和猶豫，已從指間悄然滑過(guò)！碎了一地，我明白了在理想的路上，唯有堅(jiān)持，才能達(dá)到終點(diǎn)，缺乏堅(jiān)持，就像隔壁上的小幼苗，缺乏土壤的滋潤(rùn)，終將難成大樹(shù)，缺乏堅(jiān)持，就像秋風(fēng)過(guò)后，枯樹(shù)上的空巢，寂寞冷清，缺乏堅(jiān)持，就像斷檣的船，迷惘，無(wú)助，堅(jiān)持就像，行舟上的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中燈塔，脆弱時(shí)的臂膀。

理想的道路，記錄著我，每一滴漢，每一滴淚，每一次掙扎，或許它是一把枷鎖，鎖住了我美好的年華，但我不后悔，我相信它是一個(gè)草，下一刻我將破土重生，迎來(lái)成功，縱使青春失色，年華逝去，我依然前進(jìn)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，

其實(shí)天很藍(lán)，烏云終將散去，其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸，其實(shí)夢(mèng)想就在眼前，只要堅(jiān)持……

堅(jiān)持的理想作文 篇3

“柴啟銘！來(lái)踢足球嗎？”“好呀！”我自信地回答。為什么我可以如此自信地回答呢？這一切都源自于三年前我的那個(gè)小小的理想。

三年前的一天，我看見(jiàn)了鄰居哥哥在練足球：他先將球向上踢，再用大腿顛球，樣子非常地帥。我還看到他用力將球往上踢時(shí)，球立刻飛上了天，當(dāng)球如同一顆美麗的流星快速落下來(lái)時(shí)，那個(gè)哥哥競(jìng)用腳又接住了球，接下來(lái)他來(lái)了一個(gè)盤(pán)球，球好象牢牢地吸在了他的腳上，我看著他嫻熟的球技心里立即生起了羨慕之情。我躍躍欲試，回到家就用自己的球試了試，可是卻連一個(gè)最基本的球也顛不到。我又試了試盤(pán)球。天哪，這個(gè)情況更糟，我一個(gè)人玩并沒(méi)有人和我搶球但我的球還是會(huì)掉。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，想踢好足球的理想就在我的腦海中長(zhǎng)出了萌芽。

為了成為和鄰居哥哥一樣或者更加強(qiáng)的踢足球能手，我給自己訂了一個(gè)計(jì)劃：每天早上運(yùn)球在小區(qū)中庭跑上圈。但是我卻一直沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，因?yàn)槲铱偸钦乙恍├碛?，什么今天太累要多睡一?huì)了！今天有點(diǎn)腿痛了！今天天氣不是太好了！等等……總之，沒(méi)有時(shí)間練習(xí)過(guò)一次！過(guò)了幾個(gè)月，有同學(xué)叫我參加足球比賽，我自大地想：“我可是末來(lái)的足球大師，小小比賽奈我如何？”我就答應(yīng)了，可是我踢得不好，甚至可以說(shuō)是很差。比賽時(shí)，球到了我的腳邊，可我也沒(méi)有接。一次一次丟失了成功的機(jī)會(huì)，我太傷心了。不過(guò)這傷心似乎成了讓我的借口不攻自破的理由。我終于開(kāi)始了真正的練習(xí)。

從那以后，我堅(jiān)持每天早上運(yùn)球，而且計(jì)時(shí)。我的體力也越來(lái)越好，速度也快了起來(lái)：50秒、40秒、20秒……我的速度變得越來(lái)越快。于是我開(kāi)始了一個(gè)新訓(xùn)練計(jì)劃，我從網(wǎng)上看了一個(gè)關(guān)于盤(pán)球的視頻，就學(xué)著視頻練了起來(lái)，我一遍又一遍地看，一次又一次的練習(xí)，于是我的水平飛速地“成長(zhǎng)”著，過(guò)了一個(gè)月后，我便可以很好地盤(pán)球、運(yùn)球了。接下去我再練習(xí)了射門(mén)等足球的基本功，我終于可以踢一腳好球了。

看來(lái)，有理想不可以光說(shuō)不練，這樣根本就沒(méi)有用?，F(xiàn)在的我訂了計(jì)劃并努力地實(shí)行著，通過(guò)努力我已取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但更關(guān)鍵地是需要不斷堅(jiān)持。因?yàn)閷W(xué)海無(wú)崖，堅(jiān)持不懈才可能實(shí)現(xiàn)我的理想。

堅(jiān)持的理想作文 篇4

理想是我們?nèi)松缆飞系木?。有理想的人?huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，他們滿懷理想和動(dòng)力，對(duì)任何事情都充滿了信心，并不斷在自己的領(lǐng)域中開(kāi)創(chuàng)新天地；沒(méi)有理想的人如同行尸走肉一般，沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，渾渾噩噩地生活，懶懶散散地工作。

理想不是我們掛在嘴邊的口頭禪，而是引領(lǐng)我們不斷走向成功之路的指南針。因?yàn)閳?jiān)持理想，執(zhí)著追求，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的俠客聶振在毀掉了自己的容顏后，歷時(shí)十年，苦學(xué)琴藝，最后成功地刺殺了韓傀；周恩來(lái)堅(jiān)持“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想執(zhí)著追求，不斷克服各種艱難險(xiǎn)阻，最終成就了一番偉業(yè)，成為世人敬仰的楷模。我們作為一名高中生，“堅(jiān)持理想，執(zhí)著追求”就是要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師和家長(zhǎng)。

在追求理想的道路上，并不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多麻煩和困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)的彩虹？縱然有淚，我們也要揮淚而上，既然我們選擇了上高中，就選擇了刻苦，選擇了前進(jìn)，那么我們就不能退縮，也沒(méi)有理由退縮。

或許我們失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儓?jiān)持過(guò)，追求過(guò)，努力奮斗過(guò)。個(gè)別同學(xué)往往會(huì)因?yàn)橐淮卧驴汲煽?jī)不好，就心灰意冷，失去信心，從此畏縮不前。試問(wèn)這樣做值得嗎？難道我們的理想就只在于一次的考試？“失敗只是暫時(shí)的不成功！”既然失敗是暫時(shí)的，那么成功定將會(huì)來(lái)臨！

堅(jiān)持理想，執(zhí)著追求就意味著我們要有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)，就意味著我們要有持之以恒的心態(tài)去面對(duì)困難，就意味著我們要有頑強(qiáng)拼搏的精神去塑造美好人生！

同學(xué)們，堅(jiān)持吧，執(zhí)著追求，讓我們的理想在云安中學(xué)這片神奇的天空飛翔吧！

堅(jiān)持的理想作文 篇5

今天我和媽媽讀了一本繪本，名字叫《達(dá)芬奇想飛》。封面上有一只小企鵝，帶著他自己做的一對(duì)翅膀正準(zhǔn)備從懸崖上飛下去。他能飛起來(lái)嗎？我迫不及待地來(lái)到了故事里……

小企鵝達(dá)芬奇住在寒冷的南極，他有一個(gè)理想，就是能飛上天空。別的企鵝對(duì)飛翔都不感興趣，只有達(dá)芬奇每天都在練習(xí)飛翔。他每天都在觀察鳥(niǎo)兒怎么飛翔，然后滿懷希望地看著自己的翅膀，可是翅膀一點(diǎn)變化也沒(méi)有，但他還是堅(jiān)持不停地拍打著自己的翅膀練習(xí)飛翔。別的企鵝經(jīng)常嘲笑他，可是他還是不放棄自己的理想。即使有暴風(fēng)雪，他也會(huì)每天堅(jiān)持飛翔。

有一天，他看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)拍打著翅膀從天上飛過(guò)，就仔細(xì)地觀察大鳥(niǎo)的翅膀，用木棍、繩子做出了一對(duì)翅膀。然后，他帶上翅膀充滿信心地從懸崖上往下飛?？墒?，他還是摔下去了。但是，達(dá)芬奇從雪地里踩到了一個(gè)東西，他和大鳥(niǎo)一起挖，挖出來(lái)了一架飛機(jī)。第二天早上，達(dá)芬奇從飛機(jī)里找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽和一條圍巾，他看起來(lái)像一個(gè)真正的飛行員。

達(dá)芬奇把所有的小企鵝都叫過(guò)來(lái)坐在飛機(jī)上，他仔細(xì)地研究了飛行手冊(cè)，然后開(kāi)動(dòng)了飛機(jī)。飛機(jī)飛起來(lái)了，飛到了大海上，他們?cè)斤w越快，越飛越高。達(dá)芬奇的理想終于實(shí)現(xiàn)了，別的企鵝都高興地祝賀他。達(dá)芬奇不斷地努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的飛翔夢(mèng)。最后，達(dá)芬奇繼續(xù)練習(xí)飛翔，當(dāng)大鳥(niǎo)再次來(lái)看他的時(shí)候，他能用游泳的翅膀飛起來(lái)了，大鳥(niǎo)把最美的稱贊送給了達(dá)芬奇。

達(dá)芬奇是一只有理想、有行動(dòng)、有信心，并且能夠一直把理想堅(jiān)持下去的小企鵝。為了自己的飛翔理想，他每天都拍打著翅膀練習(xí)，充滿信心地飛下懸崖，可每次都失敗。不管別的企鵝怎么嘲笑他，但是，他依然不放棄自己的理想，還是每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔。

一天又一天，他一直堅(jiān)持著自己的理想，最后他終于成功地飛上了天空。我覺(jué)得他能實(shí)現(xiàn)自己的理想，就是因?yàn)樗恢眻?jiān)持著自己的理想，不管碰到什么困難，都堅(jiān)持著。如果他沒(méi)有把理想堅(jiān)持下去，有一點(diǎn)困難就放棄，那他永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔。

我現(xiàn)在的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名宇航員，我會(huì)向達(dá)芬奇那樣把這個(gè)理想一直堅(jiān)持下去，并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好保護(hù)我的眼睛，加強(qiáng)鍛煉身體，把身體練得棒棒的，還要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到許許多多的科學(xué)和關(guān)于宇宙的知識(shí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想！

堅(jiān)持的理想作文 篇6

人和理想的關(guān)系就像驢子和懸在他額頭前的紅蘿卜一樣——無(wú)論如何前進(jìn)，蘿卜都是可望而不可及。

蘿卜是個(gè)騙局，可有些人卻非常喜歡這樣，因?yàn)樗麄兲ь^看到鮮紅的蘿卜上刻著兩個(gè)字——理想。蘿卜的香氣和理想的魅力讓人無(wú)法自拔，不敢想象，如果沒(méi)有這些，漫長(zhǎng)的人生路，會(huì)是怎樣的枯燥乏味。感謝蘿卜，無(wú)論是不是個(gè)騙局，都使我快樂(lè)每一天。

驢子沒(méi)有蘿卜的誘惑，怎能去遠(yuǎn)方?人沒(méi)有理想和追求，怎能成大業(yè)?世上總是有那么一些人，總是不放棄理想，無(wú)論是不是騙局，都有著無(wú)法動(dòng)搖的信念?；艚痣m全身癱瘓，但他沒(méi)有放棄理想，提出了震驚世界的“黑洞學(xué)說(shuō)”。當(dāng)醫(yī)生告訴霍金他只有兩年壽命時(shí)，迎來(lái)的不是霍金的喪失理智，他只是坦然面對(duì)，一笑了之?？墒牵詈笏用摿嗣\(yùn)的束縛——醫(yī)生的死亡審判并沒(méi)有奏效。為什么?因?yàn)樗蓄w因理想而勃勃跳動(dòng)的心。他沒(méi)有放棄活下去的信心，他不是躺在醫(yī)院或家里的床上，默默地等待死神的到來(lái)，與其如此，不如干出些轟轟烈烈的大事。于是他度過(guò)了不平凡的兩年。在他“所剩不多”的時(shí)間里，他可以說(shuō)是功成名就了，他的名字，也將永遠(yuǎn)地在青史之上，熠熠生輝，大放異彩。

又想到街邊的乞討者，不禁心生厭惡之情，這些乞討者啊!享受不了生命的奮斗的歡樂(lè)，只會(huì)利用自己的貧困而博取同情，真是“倚貧賣(mài)貧”。

上帝雖欺騙了驢子，卻將蘿卜給予了那些勇于拼搏的人，我堅(jiān)信，只要我朝著理想不斷奮斗，蘿卜也終將歸我所有。

我的世界/因?yàn)橛心悴艜?huì)美/我的天空/因?yàn)橛心悴粫?huì)黑……

既然要去遠(yuǎn)方，就跟著額頭上的紅蘿卜一直走下去吧!

堅(jiān)持的理想作文 篇7

我很喜歡看書(shū)，趁寒假的機(jī)會(huì)，我看了好多書(shū)，有幾本印象很深刻，特別是《王陽(yáng)明的人生即修行》。這本書(shū)有很多深?yuàn)W的道理，或許我現(xiàn)在還體會(huì)不到，但我相信這樣的書(shū)籍對(duì)我以后一定會(huì)有很大的幫助。

王陽(yáng)明是我們余姚的四大先賢之一，明清時(shí)期著名的思想家和政治家，《王陽(yáng)明人生即修行》講述了王陽(yáng)明從出生，童年的學(xué)習(xí)，考取進(jìn)士，到受奸人的迫害，被遠(yuǎn)貶邊疆當(dāng)了一個(gè)小小的驛官，再到創(chuàng)立著名的“心學(xué)”，評(píng)定判亂，最后立院講學(xué)，等等艱苦而努力的一生。表述了人生有很多非走不可的彎路，但只要心外無(wú)物，就一定會(huì)小有所成這樣一個(gè)觀點(diǎn)。

王陽(yáng)明一生都在不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中，每個(gè)階段都會(huì)有不同的表現(xiàn)，但

不管是在順境還是逆境中，他都在思考，都在為自己的理想而努力，從來(lái)都沒(méi)有屈服過(guò)。比如他在受劉瑾迫害，被發(fā)配到邊疆當(dāng)了一個(gè)驛官的時(shí)候，并沒(méi)有放棄自己的理想，“圣人心如明鏡，常人心如錯(cuò)鏡”，在非常惡劣的生活環(huán)境下，王陽(yáng)明“龍場(chǎng)悟道”，創(chuàng)立了自己的心說(shuō)，講學(xué)時(shí)更是達(dá)到了“萬(wàn)人空巷”。

從書(shū)中我們還可以學(xué)習(xí)到，每個(gè)人都不可能一直順順利利的，有時(shí)候可能會(huì)走一些彎路，但彎路的盡頭是絕境，絕境的盡頭是坦途，走彎路并不可怕，因?yàn)橹灰覀儓?jiān)持自己的理想，就一定能走向光明大道。

我們生活在和平年代，有著非常好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

疫情下的堅(jiān)持作文通用

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？下面，我們?yōu)槟阃扑]了疫情下的堅(jiān)持作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

疫情下的堅(jiān)持作文 篇1

天才在哪里？天才在哪里？在我們的學(xué)校里也有天才，那就是三（5）班的杜晨嘯。他的藝術(shù)書(shū)法樣樣好，不用說(shuō)他的故事是校內(nèi)第一，還三年都班長(zhǎng)，都是優(yōu)秀干部。

他的成功是從哪來(lái)的，就是他汗水和堅(jiān)持換來(lái)的。他把時(shí)間用在成功身上，每在我們吃好飯，在路上悠閑地走，可他卻在媽媽的辦公室，認(rèn)真地練著毛筆字，每天的中午下午，他都坐在辦公室里練毛筆字，魯迅說(shuō)過(guò)，哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。

每天下午，他吃完飯來(lái)到操作跑步，一轉(zhuǎn)眼，又開(kāi)始舉行校運(yùn)會(huì)了，杜晨嘯想跑個(gè)第四名，他老是跟在第三名同學(xué)后面，快到終點(diǎn)了，我們班給杜晨嘯喊加油，加油，他又想起，每天下午，他都在不斷跑步，一直堅(jiān)持著，從沒(méi)有放棄過(guò)，他又跑向終點(diǎn)，最后得了第一。

他用堅(jiān)持換來(lái)了成功，一個(gè)全面發(fā)展是他前進(jìn)的目標(biāo)，勤奮好學(xué)是他成功的支柱，頑強(qiáng)拼搏是他不竭的力量，樂(lè)于助人是他快樂(lè)的源泉，這是一個(gè)九歲男孩的不凡之舉。

疫情下的堅(jiān)持作文 篇2

我很高興，我們還坐在這里，為各自心中的夢(mèng)想而戰(zhàn)，不論這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)如何，我們都會(huì)為自己的堅(jiān)守而驕傲。

失去往往比保存容易，所以我們要好好守住我們擁有的東西。

當(dāng)年專橫的女皇可以促使百花連夜速放，菊梔梅蘭誰(shuí)敢不從?惟獨(dú)牡丹抗旨不遵，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。牡丹守住了自己的信念。

當(dāng)年，滿朝文武阿諛權(quán)貴，惟有屈原敢挺身而出，在即將投江之時(shí)，有一漁父勸他“舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波?眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨?”而他卻說(shuō)“寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠼乎?”于是懷石，自投汨羅以死。生命是寶貴的，但他用另一種形式維護(hù)了生命的尊嚴(yán)，守住了作為人臣的忠，守住了自己的氣節(jié)。

現(xiàn)在，有很多人已經(jīng)模糊了自己的追求和夢(mèng)想，我想他們?cè)?jīng)也是那么雄心勃勃，意氣風(fēng)發(fā)，生活的風(fēng)雨打磨了他們的棱角，只是安于現(xiàn)狀，心也似乎麻木了。

不過(guò)，還好，有洪戰(zhàn)輝這樣的人還能給我們的心靈一些安慰。雖然他的生活很苦，有那么多好心人為他捐款，但他全都退回去了，不能退回的，就捐給那些更需要幫助的人。他說(shuō)他借別人的錢(qián)是要還的，他不需要?jiǎng)e人的施舍，他還可以用自己的雙手養(yǎng)活自己。和他有同樣想法的還有一位剛考上大學(xué)的貧困生，有許多人給她捐款，但她只接受了一份，即使她把這些錢(qián)拿著，別人也不會(huì)知道，但她卻說(shuō)她還是要保護(hù)她的那一點(diǎn)尊嚴(yán)。這句話從一個(gè)孩子嘴中說(shuō)出，會(huì)讓人驚異，不過(guò)，我們很高興能有這樣堅(jiān)守尊嚴(yán)的人。

我們所堅(jiān)守的東西并不一定要有多么的偉大，只要是我們心底最真最美的愿望、精神、信仰，就值得我們?yōu)榇烁冻觥２灰ε挛覀儠?huì)遇到的障礙，只要堅(jiān)信我們的夢(mèng)想，堅(jiān)守我們的信念。

暫停我們匆忙的腳步，聽(tīng)聽(tīng)心底最真的聲音，我們心中最寶貴的東西是什么，找到了，就隨著它去實(shí)現(xiàn);已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，就好好珍惜，堅(jiān)守住它。

疫情下的堅(jiān)持作文 篇3

歷史如過(guò)眼云煙，留給人們無(wú)限遐想。歷史如幅幅畫(huà)卷，讓我們感慨萬(wàn)千。仰望歷史的天空，群星璀璨，熠熠生輝。若問(wèn)那顆為最亮，我以為堅(jiān)持本心者最亮。打開(kāi)歷史的窗戶，我想到了布魯諾。他橫眉冷對(duì)劊子手，堅(jiān)持本心尙科學(xué)。面對(duì)強(qiáng)大的教會(huì)力量，冒著犧牲的重重危險(xiǎn)。他們并沒(méi)有退縮，而是一直堅(jiān)持著本心，堅(jiān)持日心說(shuō)。雖然后來(lái)日心說(shuō)被證實(shí)為錯(cuò)誤的，但是對(duì)于那個(gè)教會(huì)統(tǒng)治的時(shí)代，的確為一大進(jìn)步。這是思想的解放，更是人性的解放。他們沖破了束縛堅(jiān)持著本心。正是有了像他們這樣的人，人類社會(huì)才能進(jìn)步，才會(huì)發(fā)展。我們才有就今天的幸福生活。他們推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，跨坎平難，一直向前。

推開(kāi)歷史的窗戶。我看見(jiàn)戊戌六君子英勇就義的場(chǎng)面，面對(duì)黑暗腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)，眼里沒(méi)有恐懼，而是挺直著胸膛。因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持著心中的夢(mèng)，救國(guó)救民的夢(mèng)。并為這夢(mèng)全力拼搏。雖然失敗，但依舊快活。既之為生之偉大，死亦光榮。他們用鮮血筑起了不朽的豐碑，他們用犧牲喚醒了沉睡的巨龍。只緣他們的堅(jiān)持本心，矢志不渝。。

究竟是什么給予他的力量，是堅(jiān)持，是堅(jiān)持不懈?！鞍l(fā)展中國(guó)，強(qiáng)盛中國(guó)”這是他一直的堅(jiān)持。是支撐他最強(qiáng)大的精神力量。他為中國(guó)的強(qiáng)盛做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，一聲“小平您好”道出了每個(gè)人的心聲。也是對(duì)他一直以來(lái)不懈堅(jiān)持的最高褒獎(jiǎng)。

打開(kāi)歷史的窗，推開(kāi)現(xiàn)實(shí)的門(mén)。堅(jiān)持本心并為之不懈奮斗者甚多。他們敢于反抗，不屈命運(yùn)。有鷹擊長(zhǎng)空之志，似魚(yú)翔淺底之猛。夢(mèng)想之，心向之，行往之。堅(jiān)持本心，夢(mèng)想成真。

疫情下的堅(jiān)持作文 篇4

卡耐基說(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功

主動(dòng)，有超強(qiáng)意識(shí)。

成功永遠(yuǎn)屬于積極主動(dòng)，勤奮向上的人，主動(dòng)能使人變得更加敏捷、更加高效；

要使世界動(dòng)，一定要自己先動(dòng)，早起的鳥(niǎo)兒 有蟲(chóng)吃，會(huì)哭的孩子有奶喝，一步落后，步步 落后，一招領(lǐng)先，招招領(lǐng)先。

學(xué)習(xí)需要自動(dòng)自發(fā)，自動(dòng)自發(fā)是什么？自動(dòng)自發(fā)就是不用別人告訴，要求你，強(qiáng)迫你，你就可以自覺(jué)而出色地完成自己的工作。

信心=如果拿破侖沒(méi)有志在必得的信心，就無(wú)法感染、聚集那么多想要建功立業(yè)的年輕人到他身邊，當(dāng)然成功也就與他無(wú)緣。不管你有多少真才實(shí)學(xué)，如果你沒(méi)有信心，不能充分表現(xiàn)出來(lái)，那么別人仍然無(wú)法對(duì)你有信心。

機(jī)遇=生于憂患死于安樂(lè)，不是抓住機(jī)會(huì)前進(jìn)就是出局，沒(méi)有太多的路可供你選擇。

努力=要做脫穎而出的人，要有負(fù)責(zé)的態(tài)度和一種主動(dòng)的精神，始終追求精益求精，要不余遺力地在工作崗位上展示自己的才華和忠誠(chéng)，也體現(xiàn)了自己的價(jià)值。付出和得到是成正比的，成功就是需要你付出更多的勞動(dòng)、迎接更大的挑戰(zhàn)才能獲得的。只知抱怨學(xué)習(xí)中的壓力和困難，更是目光短淺的表現(xiàn)。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。

我們欽佩那些不必老師交代就主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的人，他們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到命令就在休息；不會(huì)因?yàn)樽鲱}有困難就緊皺眉頭；不會(huì)將作業(yè)推來(lái)推去。他們?cè)敢庵鲃?dòng)學(xué)習(xí)，他們相信努力學(xué)習(xí)的最大受益者就是自己。

當(dāng)你認(rèn)為某件事不可能做到時(shí)，你的大腦就會(huì)為你找出種種做不到的理由。但是，當(dāng)你相信某一件事確實(shí)可以做到，你的大腦就會(huì)幫你找出能做到的各種方法。

這樣我們才能用平凡的日子去鑄就偉大的人生，才會(huì)獲得成功。

19世紀(jì)美國(guó)最具有世界影響力的作家和哲學(xué)家梭羅就鼓勵(lì)人們要成為一個(gè)積極主動(dòng)的人，他認(rèn)為：“人性本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的，不僅能選擇反應(yīng)，更能主動(dòng)創(chuàng)造有利環(huán)境。采取主動(dòng)并不表示要強(qiáng)求、惹人厭或具侵略性，只是不逃避為自己開(kāi)創(chuàng)前途的責(zé)任。最令人鼓舞的事實(shí)莫過(guò)于人類確實(shí)能主動(dòng)努力以提升生命價(jià)值?！?/p>

富蘭克林：“你追逐工作，而不是讓工作追逐你?！?/p>

堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“在困難面前，只有放棄的人才是真正的失敗者。”堅(jiān)持不懈，你就是生活的強(qiáng)者。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。 司馬遷受宮刑，仍發(fā)憤圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，始終堅(jiān)持編寫(xiě)史書(shū)，最終成就了著作《史記》。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”

梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，他一生仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。最終成為著名畫(huà)家。

堅(jiān)持是意志與挫敗之間的對(duì)抗，堅(jiān)持到底，才能取得成功。

其實(shí)，“水滴石穿，繩鋸十?dāng)唷?，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么石對(duì)石頭來(lái)澆水能把石頭滴穿了，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷，說(shuō)白了，這還不是堅(jiān)持，水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷，滴穿還不是每一天的每一天，堅(jiān)持下去，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了， 沒(méi)有放棄，我相信一定能行

堅(jiān)持就是勝利作文

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，寫(xiě)作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫(xiě)。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？小編現(xiàn)在向你推薦堅(jiān)持就是勝利作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持就是勝利作文 篇1

牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么獲得成功時(shí)，”他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功?！蔽乙苍?jīng)超越過(guò)自己。

在暑假的一天里，我和媽媽一起去爬華山。一路上，我覺(jué)得外面天空甚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新天潤(rùn)。終于到了華山，遠(yuǎn)看，它像一個(gè)仙女穿著小草小花給它編織的“風(fēng)衣”，近這，它高聳如云，山腰上圍著一條白云編織的褲帶，山上一片蔥綠。

到了山腳下，我突然力氣十足，三步作兩步的往上跑，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，我暗暗發(fā)笑。不一會(huì)，我就到了半山腰，回頭看看媽媽，她比我差遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我落下后面。我得意極了！我還想繼續(xù)往上跑，可我已經(jīng)氣喘吁吁了，像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪，腿腳開(kāi)始疼，滿頭大汗，如果把汗珠接在一個(gè)盆子里，就能接一盆。我的臉也熱的通紅，像著了火似的，我猜想如果把一個(gè)雞蛋放在臉上煎，不一會(huì)兒，雞蛋就熟了。抬頭看看還沒(méi)有走過(guò)的路，這些路好像不段拉長(zhǎng)，我走幾十年也走不完，我心想：要不放棄吧，在這坐一會(huì)，等著媽媽一起上。可我又轉(zhuǎn)念一想，：不行，不能停，我一定要堅(jiān)持到底，一定要比媽媽先上了。想到這里，我又重新打起精神，從旁邊的樹(shù)叢中折出一枝樹(shù)枝，當(dāng)拐杖；一步一步向上走……

終于,我比媽媽提早到了山頂，一陣清風(fēng)掃除了我所有的疲勞。我向下看,下面的樹(shù)木和湖水組成了一幅美麗的圖畫(huà)。向上看,白云飄飄,我好像就是一位山中仙子,可以騰云駕霧。我的心情別提有多高興啦！

通過(guò)這次爬山,我明白了：在困難面前不低頭，堅(jiān)持就是勝利！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇2

昨天晚上，我欣賞了一場(chǎng)高水平的網(wǎng)球比賽。

下午十六時(shí)三十分，我早已守候在電視機(jī)前，鎖定了中央五臺(tái)，觀看澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽的最后一場(chǎng)比賽——男單決賽的直播。對(duì)陣雙方分別是：現(xiàn)世界第一——年僅二十四歲的塞爾維亞小將——德約科維奇和現(xiàn)世界第二——二十五歲的西班牙人——納達(dá)爾。

比賽開(kāi)始了！第一盤(pán)納達(dá)爾表現(xiàn)得異常出色，以七比五先下一盤(pán)。德約科維奇也毫不遜色，在第二盤(pán)和第三盤(pán)找回了狀態(tài)，輕松地以六比四和六比二連贏兩局，反超了比分。

第四盤(pán)是最最精彩的一盤(pán)了，雙方各自保發(fā)在比分相持到四比三時(shí)，德約科維奇獲得了三個(gè)破發(fā)點(diǎn)。如果這局破發(fā)，那么下一局就是發(fā)球勝賽局了！現(xiàn)場(chǎng)的觀眾沸騰起來(lái)，吶喊聲震耳欲聾，不絕于縷。納達(dá)爾沉著冷靜，連續(xù)發(fā)出高質(zhì)量的球，連拿五分，不可思議的成功保發(fā)。比賽被拖到了殘酷的搶七局，德約科維奇很快就取得了無(wú)比三的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可是卻一次次的錯(cuò)失良機(jī)，納達(dá)爾連下四球，拿下一盤(pán)，把比分追到了二比二。

第五盤(pán)雙方都耗盡了體力，從德約科維奇打到一半就倒在地上也就不難看出了。最終德約科維奇以七比五再拿下一盤(pán)，三比二戰(zhàn)勝納達(dá)爾，奪得了澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽男單的冠軍。

納達(dá)爾雖然輸了球，但是，他在第四盤(pán)末的“堅(jiān)持到底，永不放棄”的精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。設(shè)想一下，如果他沒(méi)有堅(jiān)持不懈的決心的話，那么那三個(gè)破發(fā)點(diǎn)他肯定躲不過(guò)，比賽也就不會(huì)拖到五盤(pán)大戰(zhàn)了，他難道還會(huì)有希望嗎？同樣，德約科維奇也擁有這樣的精神，不然，在納達(dá)爾先下一盤(pán)的情況下，在納達(dá)爾第四盤(pán)追平比分的情況下，在自己第五盤(pán)體力嚴(yán)重透支、到達(dá)體能極限的情況下，他怎能咬緊牙關(guān)，贏得最后的勝利呢？他怎能坐上世界第一的寶座呢？正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才造就了那么多的傳奇人物：周杰倫、旭日陽(yáng)剛、中國(guó)女排、李娜……他們的身上有著一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是——堅(jiān)持。只有有了堅(jiān)持不懈的精神，才能夠干成大事，才能夠有成就。

堅(jiān)持就是勝利！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇3

明明是個(gè)調(diào)皮的人，不愛(ài)聽(tīng)老師的話，爸爸媽媽對(duì)他很失望。

快期末考了，明明“難日”來(lái)了。他每次期末考總是倒數(shù)，不是他不學(xué)好，他是想學(xué)好的。可是，每當(dāng)他要好好學(xué)時(shí)，聽(tīng)到飛來(lái)的嘲笑，他便萬(wàn)分沮喪；每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽在房間里為了他的不爭(zhēng)氣而嘆息時(shí)，他便深感愧疚；每當(dāng)老師報(bào)到班上考試排名時(shí)，他總在最后一名，這讓他信心“死亡”了。他是多么希望從老師口中說(shuō)出鼓勵(lì)他的話語(yǔ)，但從來(lái)沒(méi)有。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位慈祥的老奶奶讓他找回了失去的信心。

那天，明明照常上山鍛煉，他突然想到自己的一生難道就真的這樣渾渾噩噩地過(guò)去了嗎？他的心里很難受，鼻子一酸，眼淚就一下子涌了出來(lái)。就在這時(shí)，老奶奶來(lái)到了他的身邊，“孩子，怎么了？有什么心事嗎？跟老奶奶講講吧！”第一次聽(tīng)到了有人這么親切地跟他說(shuō)話，他終于找到了傾訴的對(duì)象。明明抽泣地說(shuō)：“奶奶，我是個(gè)壞學(xué)生，成績(jī)很差，同學(xué)們不愛(ài)跟我玩，父母對(duì)我很失望！”“那你就努力??！”老奶奶撫摸著他的頭說(shuō)。“不是我不努力，可我每次充滿信心的要好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻沒(méi)有人鼓勵(lì)我，我的信心就消失了。”他傾訴著許多年來(lái)沒(méi)地方傾訴的話。老人眼中充滿了憐愛(ài)地說(shuō)：“哎！可憐的孩子！”老人拉著他的手說(shuō)：“跟我來(lái)！”

她把明明帶到了一條小河旁邊，河底滿是石頭。她對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)了嗎？河底有很多石頭。水是沒(méi)有一點(diǎn)兒力量，可是只要水不斷地從石頭上流過(guò)，只要不停，水總能把石頭磨平。同樣的，只要你肯努力，不要把別人的話放在心里，自己努力，總有一天你總能成功！”聽(tīng)了老奶奶的話，明明心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。他知道，只要他能努力，他能成功。

是??！只要肯努力，總會(huì)成功。在成功的路程中缺不了的不只是自己的努力和堅(jiān)持，還有別人的'贊嘆和鼓勵(lì)。俗話說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針。相信吧！只要你努力，你就會(huì)成功！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇4

在困難面前，堅(jiān)持顯得多么地重要，因?yàn)閳?jiān)持不懈才能到達(dá)勝利的彼岸。

記得有一年暑假，我抱著試試看的心情報(bào)名參加了海門(mén)市少年宮組織的軍事模型培訓(xùn)班，慢慢地我被迷住了，就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)從初級(jí)班上到了高級(jí)班。

還在上初級(jí)班的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)想報(bào)名參加模型比賽？”我第一個(gè)報(bào)了名。后來(lái)得知比賽是做中國(guó)館模型，這也太難了吧！我有點(diǎn)猶豫。買(mǎi)回材料，我看了又看，摸了又摸，心里直打鼓，感到這個(gè)模型比賽太難了，不知能不能取得好名次，只好聽(tīng)天由命了。

第二天下午，我走進(jìn)了考場(chǎng)，細(xì)細(xì)地打量了其他比賽選手，有幾個(gè)還是高級(jí)班上的高手，自己能贏他們嗎？說(shuō)實(shí)在的，心里真的沒(méi)底。于是我選了一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地等待比賽的開(kāi)始。隨著老師一聲號(hào)令，大家便動(dòng)手搭了起來(lái)，下層支架、樓層…….這些都很順利，可搭到第8層時(shí)，中國(guó)館一下子塌了，重來(lái)，又塌了！我真想放棄了，但一個(gè)聲音在我耳邊響起“不行，我一定要堅(jiān)持??！一定要搭下去！我不能氣餒！”我冷靜地分析了塌陷的原因，仔細(xì)地查看塌陷的地方，終于找到了問(wèn)題處在，原來(lái)有根支架搭錯(cuò)了！我又重新剪貼、粘和、凝固，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地中國(guó)館搭建了起來(lái)，我感覺(jué)血液正在沸騰，充滿了無(wú)限的活力和激情，一切進(jìn)展得竟然這么順利，當(dāng)老師宣布比賽時(shí)間到時(shí)，我已完成了整個(gè)中國(guó)館的搭建。因?yàn)閳?jiān)持，使我完成了整個(gè)比賽，經(jīng)過(guò)評(píng)審，我是全場(chǎng)把中國(guó)館搭建得最完整最漂亮的一個(gè)，我得到了第一名！其他選手因?yàn)樵诶щy面前沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，搭建的中國(guó)館不是歪歪扭扭、就是殘缺不全的。正因?yàn)椴粩鄨?jiān)持，我才把不可能變成了可能。拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！那個(gè)“第一名”印得那么重、那么大、那么耀眼！它時(shí)刻對(duì)我微笑，向我投來(lái)贊賞的目光，鼓勵(lì)我繼續(xù)奮斗向前。

這次比賽，讓我意識(shí)到堅(jiān)持是多么地重要，堅(jiān)持就是勝利，這將成為我成長(zhǎng)道路上的座右銘！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇5

貝殼忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，最終孕育了絕世罕至的珍珠；鋼鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，最終打造了鋒利的寶劍；松樹(shù)忍受了嚴(yán)寒醋暑的考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，最終一年四季長(zhǎng)青、茂盛無(wú)比……這一切都源于堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！

我還記得那一次，是一個(gè)空氣清爽的星期五……

那天，學(xué)校早早的放了學(xué)。我在回家的路上歡蹦亂跳！小鳥(niǎo)兒對(duì)我歌唱，小花對(duì)我微笑，再伴著大樹(shù)伯伯的音樂(lè)，小草弟弟的舞蹈，那是多么的美妙?。∵@是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)也使我如癡如醉！

回到家中，正趁我心情高興就計(jì)劃：今天一定要把周末的家庭作業(yè)寫(xiě)完，兩天的假期我就可以有充足的時(shí)間去參加興趣班了。

我放下書(shū)包，開(kāi)始認(rèn)真地讀，默默地寫(xiě)。時(shí)間滴溚滴溚，一分一秒飛快的流失……就在這時(shí)，樓下傳來(lái)陣陣歡笑聲。我一聽(tīng)到聲音，興奮起來(lái)，知道是我的伙伴們。說(shuō)罷，樓下響起喊聲：“岳榮浩，下來(lái)玩兒！”我心喜若狂，一分鐘也坐不下來(lái)，立刻收好作業(yè)，往下跑，但卻被媽媽攔住了?！皨寢專颐魈煸僮?，反正明天我還有時(shí)間?！薄翱墒呛⒆?，你已經(jīng)決定今天完成所有作業(yè)。更何況你只需要堅(jiān)持十分鐘就全部完成了，你要放棄嗎？”我委屈的低下頭，回到書(shū)桌前，樓下不時(shí)傳來(lái)追逐，嬉鬧聲，還伴著催促聲。我的心如一匹野馬早已飛奔樓下。這時(shí)，耳邊仿佛傳來(lái)媽媽的聲音：“你不能因?yàn)轳R上到終點(diǎn)而松懈，更不能放棄?！眿寢尯吞@，溫柔的笑容，讓我躁亂的心平靜下來(lái)?！皩?duì)，堅(jiān)持就是勝利，我已經(jīng)離勝利一步了。我一定要堅(jiān)持，不能放棄。”望著玩的開(kāi)心的伙伴們，聽(tīng)著誘人的笑聲，我靜靜地回到作業(yè)里。此時(shí)的我似乎忘記外面伙伴。我認(rèn)真飛快地、迅速準(zhǔn)確地完成了最后的作業(yè)。當(dāng)我自豪的向媽媽炫耀時(shí)，媽媽正微笑地望著我，并給我一個(gè)“V”的手勢(shì)，我高興地飛馳樓下，如一只輕快的小燕子。

堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)持了，我勝利了，勝利地戰(zhàn)勝了自己的意志。

是啊！一切成功都源于堅(jiān)持！世上沒(méi)有辦不成的事，只有沒(méi)堅(jiān)持持到底的人！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇6

2015年7月，我有幸被選入朱教練的游泳隊(duì)學(xué)習(xí)仰泳。暑期每日六小時(shí)的訓(xùn)練把我曬成了“非洲人”。臉上除了戴泳鏡的眼眶部分是白色的，其他部分全黑得發(fā)亮，連教練都笑稱我擁有一雙“變異熊貓眼”。

俗話說(shuō)“瘦子怕冷”。15年的秋天來(lái)得特別早，天氣漸漸涼爽了，還經(jīng)常下雨，游泳池水溫急速下降，冷得我渾身起雞皮疙瘩，手腳也仿佛變得不靈活，游一會(huì)就感覺(jué)特別累，因此，下水訓(xùn)練成了我的一塊兒心病。寒假每日六小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間仿佛比一年還難熬，于是我想到了退縮，經(jīng)常以各種理由讓媽媽幫我請(qǐng)假或陪著我訓(xùn)練。在比賽前一周，由于氣溫驟降，我徹底失去了堅(jiān)持訓(xùn)練的勇氣——說(shuō)什么也不肯訓(xùn)練了。

班主任彭老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到了辦公室，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。她說(shuō)：她非常佩服我，為我能堅(jiān)持吃苦而深感自豪，并對(duì)我給予了極大的希望，她還為我舉了在地震中被壓在廢墟里的人的例子，他們堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了，就為自己點(diǎn)燃了生命的希望，如果半途放棄了，他們就失去了希望，失去了生命，沒(méi)有了一切。聽(tīng)了彭老師的話，我心里暖暖的，又有了克服水冷、戰(zhàn)勝自我、堅(jiān)持到底的決心。

在接下來(lái)的訓(xùn)練里，我好像忘記了水冷，忘記了累，忘記了苦，渾身都是力量，感覺(jué)好像沒(méi)有什么困難能?chē)樀轿摇?/p>

我先后參加了九龍坡區(qū)青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、重慶市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、重慶市游泳錦標(biāo)賽、重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以及全國(guó)青少年游泳分區(qū)賽等賽事，并在市運(yùn)會(huì)上取得了三金一銀并打破了兩項(xiàng)市運(yùn)會(huì)記錄的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到廣播報(bào)第一名朱佳怡時(shí)，心里的激動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我堅(jiān)持下來(lái)了，我拿到了金牌，我要感謝我的教練——朱毅，沒(méi)有他的教導(dǎo)不會(huì)有我今日的成績(jī)。

我沒(méi)有辜負(fù)彭老師，是您的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在，是您讓我明白了做任何事都必須有了付出才會(huì)有收獲。那一刻我感覺(jué)自己好幸福，所有的苦和累都不及我成功的喜悅。

堅(jiān)持就是勝利作文 篇7

一年一度的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”到了，我們懷著激動(dòng)的心情迎接嶄新了一天，吃完早飯后，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍到了操場(chǎng)。

操場(chǎng)上真是壯觀??！一、三、五年級(jí)的學(xué)生以排山倒海的形勢(shì)坐在看臺(tái)上，等待著張校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始。那一刻果真是到了，當(dāng)張校長(zhǎng)說(shuō)出“我宣布，第七屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。

首先是一年級(jí)的小朋友，他們是50米跑，槍聲一響，就像飛毛腿似的猛竄過(guò)去，盡管他們并沒(méi)有我們跑得快，但是當(dāng)他們沖向終點(diǎn)時(shí)，我們也為他們而歡呼。時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝，太陽(yáng)的光芒更強(qiáng)大了，炙烤著我們的臉頰，轉(zhuǎn)眼間就到了我們五年級(jí)的4x100米接力，我是第二棒，槍聲響時(shí)，我的眼珠眺望著遠(yuǎn)處的第一棒，當(dāng)她離我的距離越來(lái)越近的時(shí)候，我想起老師說(shuō)的話：“前一棒的人離你差不都有四五米的距離的時(shí)候，就可以預(yù)跑，預(yù)跑的速度要根據(jù)上一個(gè)人的速度來(lái)跑，”我心里想著，慢慢的向前移動(dòng)，接力棒已經(jīng)在我手中了，我像風(fēng)一樣向前沖，眼看著旁邊的同學(xué)與我擦肩而過(guò)，我就不能放棄了，跑啊跑，我終于追上了她。上午的第二項(xiàng)活動(dòng)就是多人單跳繩，這是集體項(xiàng)目，我一定要全力以赴，哨聲一響，我拼命的開(kāi)始跳，50，100，150……，終于完了，我自己數(shù)的是170個(gè)，當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他居然說(shuō)成了193個(gè)，太高興了！這次，我可沒(méi)有讓班級(jí)丟臉，我心中暗暗自喜。

下午我要參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是跳高，這一向是我最緊張的項(xiàng)目，我以前從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)高，只不過(guò)是前幾天老師讓我練了一節(jié)課，站隊(duì)時(shí)，我看男生都可以跳過(guò)去，心里更緊張了。果然不出所料，第二輪我就被淘汰了。下面這一項(xiàng)也是一個(gè)集體項(xiàng)目：仰臥起坐，因?yàn)閯偩毻晏撸抑蛔隽?6個(gè)，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，最后一項(xiàng)壓軸的，也就是我最拿手的，就是五人兩足，在我們的努力拼搏下，拿下了第一名，真是太好了！

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，讓我知道：堅(jiān)持就是勝利，我真快樂(lè)！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇8

晚上，我和爸爸媽媽一起看倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球女子單打決賽。我覺(jué)得這場(chǎng)比賽看起來(lái)肯定很輕松的，因?yàn)闆Q賽的兩名運(yùn)動(dòng)員李雪芮和王儀涵都是中國(guó)隊(duì)的，無(wú)論誰(shuí)贏了金牌和銀牌都是中國(guó)隊(duì)得。

沒(méi)有想到，球賽一開(kāi)始就讓人緊張不已，每一個(gè)球都扣人心弦。李雪芮發(fā)揮她年輕、沖勁足的特點(diǎn)，一會(huì)兒輕吊、一會(huì)兒打斜線、一會(huì)兒扣殺，賽場(chǎng)內(nèi)響起一陣陣熱烈的掌聲。王儀涵看起來(lái)比較被動(dòng)，向前沖，向后撤，一直都在防守，比分一直交替上升，誰(shuí)也不愿低頭認(rèn)輸打到19比15。李雪芮發(fā)揮彈跳好，爆發(fā)力大的優(yōu)勢(shì)，連續(xù)幾次大力扣殺，終于以21比15拿下第一局。

可是王儀涵會(huì)輕言放棄嗎？她可是亞運(yùn)會(huì)、世錦賽的冠軍，是一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。第二局，你就可以看出王儀涵作為老將的經(jīng)驗(yàn)了，她一會(huì)兒把球打在網(wǎng)前，一會(huì)兒把球打到最遠(yuǎn)的底線，讓李雪芮前后奔跑，左右撲救。李雪芮慢慢跑不動(dòng)了，原來(lái)王儀涵知道李雪芮體力比較弱的缺點(diǎn)，調(diào)動(dòng)對(duì)方到處跑，體力跟不上。這就是以已之長(zhǎng)攻敵之短。第二局打得太艱苦了，16比16，18比18，20平，21平，終于還是王儀涵經(jīng)驗(yàn)老到，以23比21贏了。

第三局開(kāi)始前，教練在李雪芮耳邊輕輕說(shuō)了幾句，比賽開(kāi)始后風(fēng)云突變！李雪芮也打起了吊網(wǎng)球，拉底線，弄得王儀涵滿場(chǎng)跑，累得不行。真是以其人之道還治其人之身！即使王儀涵的球打得古怪刁鉆，李雪芮也咬牙堅(jiān)持，絕不放棄。比分緊緊咬住，看得我手心全是汗。王儀涵沒(méi)有想到，看上去體力不支的李雪芮第三局表現(xiàn)這么堅(jiān)強(qiáng)，咬牙拼到底，信心就有點(diǎn)不足了。李雪芮抓住王儀涵有點(diǎn)松懈的思想，乘勝追擊，一鼓作氣，以21比17拿下了第三局。李雪芮贏了！她向全場(chǎng)敬了一個(gè)軍禮———原來(lái)她是一名軍人！能夠打進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽，王儀涵、李雪芮都是好樣的，但李雪芮能笑到最后，贏得比賽，還是要靠她有永不放棄，堅(jiān)持到底的毅力！

堅(jiān)持就是勝利作文 篇9

我相信，每個(gè)人都曾放棄過(guò)某件事或者某個(gè)人，也曾為某個(gè)人或者某件事堅(jiān)持過(guò)。當(dāng)然我也有過(guò)堅(jiān)持，然而更多的還是放棄。

但是自從那次我嘗到堅(jiān)持的甜頭后，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，愛(ài)上了堅(jiān)持。

八歲那年，我想學(xué)騎自行車(chē)。爸爸媽媽給我把自行車(chē)的輔助輪拆了，剛拆完，我就迫不及待地往上爬，可還沒(méi)爬上去，我就先來(lái)了個(gè)狗啃泥。我又換了一種方式，先坐上自行車(chē)，再去踩腳踏板，隨之迎來(lái)的還是我的慘叫聲。我有了想放棄的想法，爸爸媽媽鼓勵(lì)我：成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。于是我堅(jiān)持下來(lái)，果然，在不知摔倒多少次后，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒一歲時(shí)就雙目失明，兩耳失聰，她原本完全可以躺在床上和輪椅上讓人服侍，但是她沒(méi)有這樣做，而是克服重重困難，最后成為著名的女作家。還有司馬光，大家可能都知道他砸缸的事情，可你們知道嗎，其實(shí)他小時(shí)候非常貪睡貪玩，后來(lái)在先生的諄諄教誨下，他才決定改掉貪睡貪玩的毛病。睡覺(jué)之前，他先喝滿滿一肚子水，想用尿憋醒自己，哪知第二天早上不僅沒(méi)被尿憋醒，反而尿了床。于是，他又決定睡圓木枕，早上一翻身，頭從枕頭上掉下來(lái)他就醒了。就這樣，司馬光堅(jiān)持早醒學(xué)習(xí)，最后成為了北宋著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。

世上無(wú)難事只怕有心人，堅(jiān)持永遠(yuǎn)和勝利是在一起的。

曾經(jīng)有一位青年問(wèn)愛(ài)因斯坦：你是怎么樣獲得成功的？愛(ài)因斯坦寫(xiě)下這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z，你們知道這是什么意思嗎？A表示成功，X代表堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、工作，K代表好的學(xué)習(xí)方式，Z代表少說(shuō)廢話。由此可見(jiàn)，成功不僅需要好的學(xué)習(xí)方式，還需要堅(jiān)持。

成功不是靠運(yùn)氣就能得到的，它需要你付出常人無(wú)法想象的努力與堅(jiān)持！

我的快樂(lè)作文通用

作文怎么寫(xiě)才好呢？作文是我們的情感寄托見(jiàn)證了我們的堅(jiān)強(qiáng)和柔軟，寫(xiě)作文可以讓我們更加熟悉自己提高專注力和思考能力。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的，經(jīng)過(guò)我們的精心篩選和整理我們向大家推薦“我的快樂(lè)作文”，在進(jìn)行任何決策之前請(qǐng)參考各方意見(jiàn)并嚴(yán)格按照實(shí)際情況做出判斷！

我的快樂(lè)作文 篇1

星期天的早上，我和我的同伴們?cè)谝粔K空地上踢球，玩得很開(kāi)心很高興。

我們先把七人分成小組，變成兩個(gè)小組，站在兩個(gè)地方。開(kāi)始比賽了，第一個(gè)發(fā)球的是我，我的力氣很小，跑得也慢，所以我老是輸，賣(mài)力的踢，我踢著踢著有一些累了，可我還是克制住了自己，不讓自己休息，由于我越來(lái)越累，同學(xué)們?cè)絹?lái)越英勇，我一下倒在地上，又爬起來(lái)，媽媽在一旁讓我休息，可我不愿意，依然把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。沒(méi)發(fā)現(xiàn)朋友用盡全力踢了一個(gè)高高的球，我太疲勞了，同時(shí)也嚇呆了，只聽(tīng)“砰”一聲響，接著又“沙”我筆直的摔在草叢中，兩腳朝天，身體顫動(dòng)，眼睛緊緊閉著?；锇閭兒蛬寢屭s緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，扶我到椅子上去……

雖然我摔得很疼，但我還是很開(kāi)心，而且我明白了自己做不到就不要勉強(qiáng)，并且要聽(tīng)媽媽的話。

我的快樂(lè)作文 篇2

今天下午，爸爸要去沙灘上舉行一場(chǎng)足球比賽，我和媽媽義不容辭去給爸爸當(dāng)啦啦隊(duì)，順便還能去海里游泳，這真是個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。

經(jīng)過(guò)20分鐘的車(chē)程，下午二點(diǎn)左右，我們來(lái)到了岱山著名的沙灘——后沙洋。一下車(chē)，一股熱浪撲面而來(lái)，耀眼的陽(yáng)光讓人睜不大眼睛。雖然天氣很熱，但沙灘上人聲鼎沸。近處是許多穿著紅的、白的、藍(lán)的不同球衣的球員，他們正做著賽前的熱身準(zhǔn)備。遠(yuǎn)處的沙灘上，一輛輛沙灘車(chē)從人們身邊呼嘯而過(guò)。海面上已經(jīng)有人在游泳了。人們不顧炎炎烈日，在海灘上盡情地玩耍。

終于爸爸比賽的時(shí)間到了，他們的隊(duì)員各個(gè)整裝待發(fā)、精神抖擻來(lái)到場(chǎng)地上。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏碁┥掀疵貋?lái)回奔跑搶球，很快他們的衣服都被汗水打濕了，沙子粘到了他們的腿上、胳膊上、臉上。比賽很激勵(lì)，比分也很膠著，我的心提到了嗓子眼上。到了比賽的最后關(guān)頭，對(duì)方的一個(gè)傳球踢偏了，球不受控制地飛向我爸爸，爸爸一個(gè)倒掛金鉤，球進(jìn)了，比賽的哨聲也同時(shí)吹響。全場(chǎng)一片沸騰，我和媽媽高興地跳了起來(lái)。

比賽結(jié)束，接著就是我盼望已久的節(jié)目——暢游大海。這時(shí)，大海里的人已經(jīng)很多了，人們穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲，海面上好像盛開(kāi)了一朵朵五彩的花兒。我換上泳褲，套上游泳圈，迫不及待地奔進(jìn)大海。我在海水里面不停地?fù)潋v、翻滾，感覺(jué)自己就像這大海里的魚(yú)兒一樣自由自在。

天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸媽媽的一再催促聲中，我戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。

我的快樂(lè)作文 篇3

我覺(jué)得世上所有事情都很快樂(lè)，沒(méi)什么可傷心、生氣的。

做作業(yè)的時(shí)候，我并不覺(jué)得無(wú)聊。有什么不高興的？有什么不開(kāi)心的？不就是寫(xiě)一些東西嘛。既然沒(méi)什么煩惱，就應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)。

上課的時(shí)候，我仍然懷著高興的心情。干嘛不認(rèn)真聽(tīng)講？只要腳踏實(shí)地的聽(tīng)，有問(wèn)題就舉手提問(wèn)，就沒(méi)什么憂慮。既然是這樣，學(xué)習(xí)也就是一件快樂(lè)的事啊。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲业拇_一直在認(rèn)真地寫(xiě)呀，這并不是我的錯(cuò)。既然我沒(méi)錯(cuò)，我還傷心什么呢，花時(shí)間慢慢弄明白呀。

至于玩手機(jī)的問(wèn)題，我想知道為什么游戲一定要在手機(jī)上玩？用鉛筆畫(huà)在紙上，或者用語(yǔ)言表達(dá)也行啊，或者在生活中自創(chuàng)一些小游戲玩，我也經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。

當(dāng)獨(dú)自一人感到無(wú)聊時(shí)，可以編個(gè)故事聽(tīng)著玩兒，或者觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)有意思的細(xì)節(jié)，這樣我就不覺(jué)得無(wú)聊了。

我獨(dú)自去一個(gè)地方時(shí)，我會(huì)邊走邊欣賞周?chē)木拔铩Ｈ绻袔鄼C(jī)的話，還可以拍幾張照。我不擔(dān)心自己會(huì)迷路，邊走邊拍邊看世界，讓我的好奇得到滿足，多開(kāi)心??！

當(dāng)我給媽媽驚喜時(shí)，看著媽媽那甜蜜的笑容，我更快樂(lè)了。

世間，有什么比活著更快樂(lè)的嗎？包括我正在寫(xiě)作文的這一刻，文字表達(dá)了我的快樂(lè)。這么幸福的日子，使得我每天都很快樂(lè)。每天我渾身都充滿了快樂(lè)和幸福。我感覺(jué)自己真是世上最快樂(lè)的小孩。

我的快樂(lè)作文 篇4

今天接女兒回家，女兒說(shuō)老師要求寫(xiě)一篇同體作文（家長(zhǎng)和學(xué)生同一命題的作文）。女兒選了一個(gè)題目叫“我的快樂(lè)”。很快女兒把作文寫(xiě)好了。我看了題目，想到了中國(guó)有一個(gè)四喜歌：“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的含義是不同的；人在不同的時(shí)期對(duì)快樂(lè)的理解也不一樣。

我的快樂(lè)是什么呢？

當(dāng)我拿著高中錄取通知書(shū)擺在父親面前時(shí)，看著頭發(fā)灰白父親笑哈哈的樣子，我想我是快樂(lè)的。

當(dāng)我如愿以償?shù)拇┥暇b站在父親面前時(shí)，望著頭發(fā)花白的父親高興的樣子，我想我是快樂(lè)的。

當(dāng)我和嬌妻雙雙跪在父親面前給他敬上香茶時(shí)，瞧著兩鬢斑白的父親激動(dòng)目光時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

當(dāng)我的妻子在產(chǎn)房用盡全力的呼喊換來(lái)我的女兒第一聲啼哭時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

當(dāng)我的女兒咿呀學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸時(shí)，我想我是快樂(lè)的。(出自 )

當(dāng)我的女兒背上書(shū)包開(kāi)始上學(xué)并取得一步又一步的進(jìn)步時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

我想我的快樂(lè)伴隨著我由人子到人夫又到人父，它是隨著我的成長(zhǎng)逐漸增加的。我要用我一生的快樂(lè)來(lái)伴隨我的親人。

我的快樂(lè)作文 篇5

本人自稱“棋圣”，是棋藝界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真憑實(shí)據(jù)。我對(duì)棋的癡迷，可以說(shuō)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。

假期，無(wú)意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我們倆這對(duì)棋迷展開(kāi)棋盤(pán)便拉起了陣勢(shì)。琦琦下棋有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡讓“小兵”沖鋒，“大官”墊后，摸清他這一點(diǎn)，可謂進(jìn)攻順利！

可是事與愿違，他這次竟采用“自殺式”方法設(shè)下圈套，讓我糊里糊涂中了他的計(jì)，我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應(yīng)及時(shí)，穩(wěn)定了情緒，才將局面挽回。我不甘罷休，又以一個(gè)“炸彈式”進(jìn)攻，掃平了他的大半江山，隨后，我又節(jié)節(jié)順利，終于平定了“天下”。

“好久不見(jiàn)，棋藝見(jiàn)長(zhǎng)了啊！”琦琦佩服地說(shuō)道?！氨舜耍舜?，你也日益精進(jìn)??！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里傳出了我們的笑聲。

下棋，不僅能愉悅身心，還讓我懂得不能驕傲的道理。

在我們班，我的棋藝也是數(shù)一數(shù)二的，可以說(shuō)是“無(wú)人與之匹敵”。一天，班上一個(gè)同學(xué)來(lái)向我挑戰(zhàn)。我一看，原來(lái)是手下敗將，對(duì)于他的挑戰(zhàn)，我不屑一顧，心想：三招兩式就能把他拿下。二話不說(shuō)，展開(kāi)陣勢(shì)便殺了起來(lái)。開(kāi)始我還是很謹(jǐn)慎，因?yàn)樗蚁蛭姨魬?zhàn)，也許學(xué)會(huì)了一些新招式?？烧l(shuí)知，他還是那幾招，于是我“故伎重演”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟用“調(diào)虎離山”之計(jì)，調(diào)走我的幾名猛將，又趁機(jī)偷襲我的大營(yíng)，再設(shè)好屏障阻止我來(lái)營(yíng)救，最終因內(nèi)部空虛而弄得全盤(pán)皆輸，無(wú)力回天！“士別三日當(dāng)刮目相看??！”我向他祝賀，也知道了自己太驕傲了，要知道人外有人，天外有天。

下棋中體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下棋，我的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文 篇6

不知不覺(jué)中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過(guò)于書(shū)了。書(shū)就像一位無(wú)所不知的老師，就像一位親密無(wú)間的朋友，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我的家園，你是我的快樂(lè)源泉。

以前我最不喜歡做的事就是看書(shū)了，一提到書(shū)就頭疼，拿起書(shū)就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長(zhǎng)責(zé)備。直到三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見(jiàn)奶奶正在給花施肥，就走過(guò)去看看。奶奶說(shuō)：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了?！蔽铱戳丝茨桥杌?，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書(shū)上也有同樣的示例。看這花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這花是缺氮肥，應(yīng)該多施一些氮肥?！蹦棠虧M臉欣喜地說(shuō)：“還是讀書(shū)好啊，什么都知道。”奶奶照我說(shuō)的做了，過(guò)了幾天，那花奇跡般的活了，長(zhǎng)得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說(shuō)：“你真棒！讀了書(shū)的就是不一樣??！”其實(shí)那時(shí)我只是覺(jué)得這花的樣子與書(shū)上寫(xiě)的很像，就隨口說(shuō)了出來(lái)。此時(shí)的我第一次感覺(jué)到讀書(shū)的好處，感覺(jué)到書(shū)似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，有空就看書(shū)，漸漸地，我懂得了：書(shū)是人類的朋友，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書(shū)。

現(xiàn)在，我的書(shū)桌上擺滿了各種書(shū)籍，有古代作品《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有無(wú)數(shù)的兒童文學(xué)作品，有無(wú)數(shù)外國(guó)作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書(shū)中知道了無(wú)數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人……

書(shū)，謝謝你帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。

我的快樂(lè)作文 篇7

秋天是收獲的季節(jié)，在這碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們緊緊跟隨遠(yuǎn)程研修的專家，認(rèn)真觀看視頻，學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，改變陳舊的教學(xué)理念，一路走來(lái)一路歡笑。

最后階段的磨課，忙得我們不亦樂(lè)呼，每天的生活更加充實(shí)。白天，備課，上課，批改作業(yè)；晚上寫(xiě)作業(yè)，研討，探究；就是午餐也不忘討論磨課。有時(shí)忙到半夜，一晚上都坐在電腦前忙于設(shè)計(jì)教案，修改教案。老公看到這情景，總是和兒子開(kāi)玩笑說(shuō)：“王府要出教育‘大專家’嘍。”因?yàn)槟フn，老公和孩子都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，說(shuō)是怕耽誤“專家”研究。雖然時(shí)間感覺(jué)到緊張，家庭的事情也放棄了一些，但真正投入到磨課中，那種過(guò)程只有參與的人才能感受到，那是一種收獲的喜悅，那是一種登上高山，勝利的快樂(lè)。反復(fù)的備課，上課，研討，反思，總結(jié)……雖然繁瑣，絞盡腦汁，但看到最后的錄像課上，孩子們能在和諧的課堂氛圍中開(kāi)心暢游，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，我們累并快樂(lè)著。

一分耕耘一分收獲，梅花香自苦寒來(lái)，我們將一如既往地磨課，享受著這種快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文 篇8

上了初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)變得更難了。單項(xiàng)式，多項(xiàng)式，我總是分不清。以前，我每解開(kāi)一道難題時(shí)，心里總會(huì)感到有無(wú)窮的快樂(lè)和成就感。而現(xiàn)在，我已經(jīng)失去了快樂(lè)，每做完一道題都擔(dān)驚受怕，生怕一不小心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)步驟。快樂(lè)，一去不復(fù)返了。

周日的一個(gè)晚上，我在明亮的燈光下，復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)。那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的概念讓我看見(jiàn)就心煩，有什么快樂(lè)可言啊!我嘗試從書(shū)中選幾道題來(lái)做，但總是有種做不下去的感覺(jué)。仿佛有一個(gè)聲音不斷在我大腦里重復(fù)：你不行的，不行的是的，我不行。我沮喪地合上了數(shù)學(xué)書(shū)，心里滿是挫敗感。

媽媽看到了我這副垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：你啊，不要專門(mén)找一些難題。你對(duì)哪方面的知識(shí)不掌握，那你就做這方面的題。我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理。正巧桌面上擺放著一沓開(kāi)學(xué)初買(mǎi)來(lái)的數(shù)學(xué)單元卷。我便抽出了我認(rèn)為特難的那個(gè)單元卷，把負(fù)面情緒拋之腦后，聚精會(huì)神地做了起來(lái)。

先做選擇題，我本來(lái)想快點(diǎn)做完，但我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的話，便耐下性子，一題一題地做。心急吃不了熱豆腐啊。我還記得媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那 些曾經(jīng)讓我吃過(guò)苦頭的難題，原來(lái)都是細(xì)心認(rèn)真做就不會(huì)錯(cuò)的易題。每做一題，我就有種小小的欣喜。當(dāng)我把選擇題做完后，我便迫不及待地把卷子拿去讓媽媽批改。

我專注地看著，媽媽用紅筆打了一個(gè)勾，兩個(gè)勾，我驚訝地看到，選擇題全部都被打上了鮮紅的勾。這意味著全對(duì)!我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。不止一次，我在選擇題錯(cuò)二題，三題。鮮紅的大叉，讓我對(duì)自己失去了自信。琳琳，你太厲害了!你能做到選擇題全對(duì)。媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。我的心里充滿了快樂(lè)和成就感。此時(shí)，有一枚名為自信的種子悄悄地在我心田扎根，發(fā)芽。于是我決定，把填空題，計(jì)算題也全部做完，因?yàn)槲矣辛诵判摹?/p>

一題一題地做，我從中獲得了快樂(lè)。有多久沒(méi)有找到快樂(lè)了?曾幾何時(shí)，我一直以為數(shù)學(xué)難如登天，快樂(lè)從此消失。而現(xiàn)在，我的快樂(lè)回來(lái)了，我變得比以前自信了。當(dāng)我把卷子又一次給媽媽批改時(shí)，再一次全對(duì)。我的心中被快樂(lè)填塞，為自己感到無(wú)比的自豪。

我的快樂(lè)回來(lái)了，它沒(méi)有湮滅。我曾一度以為它永久地消失了。而現(xiàn)在，它回來(lái)了。我對(duì)數(shù)學(xué)重新充滿了信心，期盼再一次從中獲得快樂(lè)。

我的快樂(lè)作文 篇9

若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自豪的回答：“是護(hù)士”，護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的`愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命，交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕?。護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接關(guān)系到病人的健康，一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心，最有耐心的，這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物，在這里我們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心讓病人少痛一些，多笑一些，溫暖一些，更健康一些。

在特護(hù)期間，病魔一天天吞噬著阿姨的身體，當(dāng)時(shí)我們知道唯一延續(xù)生命的辦法就是化療，家屬們知道后都特別難過(guò)……護(hù)士長(zhǎng)在這段期間，特別的辛苦，對(duì)阿姨就像親人一樣，無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在此期間她壓力真的特別大，干什么事情都得小心翼翼，甚至還會(huì)受到批評(píng)，此時(shí)的護(hù)士長(zhǎng)只能用微笑去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有誰(shuí)能夠理解她此時(shí)此刻的心情，即使她胃病犯了，仍然還要堅(jiān)持上班，堅(jiān)守自己的崗位，每天都會(huì)下班到很晚，甚至飯剛到嘴邊，聽(tīng)電話鈴聲響起，就立刻往醫(yī)院趕，她這么辛苦，為了什么，還不是為了我們這個(gè)大家庭，不辜負(fù)頭頂上這頂神圣而又純潔的燕尾帽。在特護(hù)的這段時(shí)間，讓我從中學(xué)到了很多，有很多心里話都不知道該怎么去表達(dá)，在阿姨身上讓我們看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們特別佩服，當(dāng)一個(gè)讓人知道自己即將走完生命的最后旅程的時(shí)候，誰(shuí)能夠體會(huì)到那份對(duì)生命的渴望和無(wú)奈……

我時(shí)刻牢記南丁格爾的話——“護(hù)理工作是平凡的，然而護(hù)理人員卻要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”。在七年的工作中，讓我嘗到了患者感謝時(shí)的甜，工作繁忙時(shí)的苦，被患者責(zé)難時(shí)的辣，然而唯一不變的是對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，為更多患者服務(wù)的精神，自己只是一名普普通通的護(hù)士，在醫(yī)療行業(yè)無(wú)數(shù)護(hù)理人員當(dāng)中，就像大海中的一滴水，然而，正是這些無(wú)數(shù)的一滴水，組成了浩瀚的大海，滋潤(rùn)無(wú)數(shù)患者的心田!

護(hù)士之所以被人們稱之為白衣天使，不僅僅她們身著美麗的白衣，還因?yàn)樗齻冇兄叭紵弊约?，“照亮”別人的堅(jiān)韌信念，我們體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，因?yàn)樯钗蛏目少F，我們絕不會(huì)浪費(fèi)絲毫精彩，與快樂(lè)和平凡同在，在平凡的崗位上，做不平凡的事。未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，相信明天的護(hù)理事業(yè)會(huì)更加美好!

我的快樂(lè)作文 篇10

在我成長(zhǎng)中，有一件事至今讓我難忘，它讓我知道了什么是快樂(lè)。

有xx年夏天，我和爸爸、媽媽去游玩。在路上，天上飄著烏云，突然下起了傾盆大雨。我們?cè)谲?chē)上一邊看窗外，一邊吃冰棒。突然，車(chē)停了下來(lái)，我們看到一個(gè)老奶奶，她身體不太好，坐著一個(gè)輪椅，坐在地上，不停地咳嗽。我看到了，連忙跑過(guò)去，扶住老奶奶的手，說(shuō)：“老奶奶，您的手怎么了?”老奶奶咳得更厲害了。我看見(jiàn)了，連忙對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，您們不是不要我們了嗎?我們不能幫助您啊!”我們把老奶奶扶了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“這樣不行，您還是別去了吧?我自己去買(mǎi)冰棒吃吧!”爸爸、媽媽都不同意，最后，爸爸還是決定帶我和媽媽一起去買(mǎi)冰棒吃。

到了店門(mén)口，爸爸媽媽和老奶奶都熱情地招呼我，說(shuō)：“小姑娘，你買(mǎi)的冰棒好吃嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸拿出一瓶可樂(lè)給了老奶奶，媽媽幫老奶奶買(mǎi)完冰棒后，我們又去給她倒了一杯，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，小朋友。”我對(duì)爸爸、媽媽和老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，您們應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的孩子呀”。我們就開(kāi)始吃冰淇凌了，我把冰淇凌一口喝完了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這冰淇凌真好喝呀!”

吃飽了，喝足了，我們?cè)诮稚献吡俗?，突然我看到一個(gè)小妹妹在哭，我就走過(guò)去問(wèn)小妹妹在不在那里，小妹妹哭著對(duì)我說(shuō)：“爸爸、媽媽，我們走不了了，我們走不了了?！蔽艺f(shuō)：“我們?nèi)湍惆?”于是，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“好吧!幫我吧!”說(shuō)完，我們就一起去買(mǎi)冰淇凌吃了。

我覺(jué)得這件事非常有意義，它讓我體會(huì)到了助人的快樂(lè)，也讓我懂得了幫助別人快樂(lè)自己。

我的快樂(lè)作文 篇11

我愛(ài)我的校園，愛(ài)那霞光輝映的樓群，愛(ài)那草木裝點(diǎn)的花園，愛(ài)那蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴的伴奏，更愛(ài)那苦學(xué)苦練中的樂(lè)趣，

然而，我更鐘情于校園春天的景象。綠色是春天的信使，當(dāng)春姑娘擁抱大地，悄悄來(lái)到的時(shí)候，校園已被裝點(diǎn)成了一片綠的海洋。春天的夢(mèng)，就在善察的詩(shī)人剛能隱隱感覺(jué)到的綠光中醞釀成了。

在環(huán)境幽雅的校園里，高大的白楊，柔柔的垂柳，常青的松柏，成排的冬青，構(gòu)成一幅絕妙的圖畫(huà)。課余的時(shí)候，我時(shí)常尋一個(gè)寂靜的地方，在樹(shù)下默立，嗅著泥土的芬芳，聆聽(tīng)著泥土與松柏的絮語(yǔ)，從樹(shù)縫間凝望著藍(lán)藍(lán)的天空，心緒便飄飛起來(lái)。那種意境，真令人心曠神怡，好像遠(yuǎn)離了塵世間的喧囂，融入這大自然的懷中。

春風(fēng)吹來(lái)的'時(shí)候，校園里充滿了綠的生機(jī)。在春風(fēng)中，在樹(shù)叢中，漫天飛舞的柳絮像鵝毛似雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，又似仙女起舞的衣裙在空中旋舞著，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄在校園的每個(gè)角落。讓人看了，浮想聯(lián)翩。正應(yīng)了那一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。

校園里，還有一個(gè)好去處，便是我們教學(xué)樓前的一個(gè)池塘。岸邊綠樹(shù)成蔭，在水中投下幽幽的倩影，

水中蓮葉翩翩，荷葉婀娜，微風(fēng)輕拂，水波蕩漾，清香滿園。這樣的情景配“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊升”的詩(shī)句，不算為過(guò)。在這兒讀書(shū)，散步，真是賞心悅目，別有一番情趣。

花園里，更是同學(xué)們的好去處。千萬(wàn)朵綠葉裝飾著朵朵蓓蕾奇葩。鮮亮的紅色，令人目眩神蕩;柔旎的黃色，高潔典雅;濃艷的紫色，含蓄深沉。正是這些五顏六色的花朵，裝扮的校園五彩繽紛，色彩斑斕，讓我們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾绣塾螘诚搿?/p>

雨后的校園更迷人，枝葉茂盛的松樹(shù)，青翠欲滴，松枝上掛著亮晶晶的水珠，像金項(xiàng)鏈上點(diǎn)綴的藍(lán)寶石。每一根松尖上都透著那晶瑩的水珠，又像一粒粒的明珠，晶瑩剔透。被雨水洗刷過(guò)的樹(shù)葉格外綠了，透著泥土的芬芳，更有一番滋味上心頭。校園里空氣特別清新，就像置身于仙境般寧?kù)o，愜意。如同在睡夢(mèng)里剛剛醒來(lái)，不由感慨萬(wàn)千，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣，生活中并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。細(xì)看校園內(nèi)的環(huán)境，不是很好嗎?

校園，我美麗可愛(ài)的家，在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了處事，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。美麗的校園，我的家，我會(huì)用我所學(xué)到的一切，來(lái)贊美你，歌頌?zāi)?

我的快樂(lè)作文 篇12

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩.我有一雙大大的眼睛,有兩條濃濃的眉毛.我最喜歡吃火腿腸和小炒肉.我的愛(ài)好是踢球、游泳、滑冰。我最愛(ài)穿休閑裝，尤其是牛仔裝。

我是一個(gè)小書(shū)迷。有一次我看書(shū)著了迷了，就連媽媽喚我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的書(shū)柜里有幾百書(shū)本，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國(guó)故事》、《三字經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》《宋詞》、《菜根譚》、四大古典名著......等等.因?yàn)槲颐刻於寂踔槐緯?shū)，于是大家都稱為小書(shū)迷。

我最愛(ài)滑冰，每周星期五的晚上和各種假期里我就邀上一批同學(xué)到五一冰廠二樓的溜冰場(chǎng)溜冰，和同學(xué)們一起享樂(lè)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

這就是我，我今年9歲了，我的最大的缺點(diǎn)就是做事不仔細(xì)，做作業(yè)有點(diǎn)粗心大意。

疫情期間堅(jiān)持的作文通用

下面是我們?yōu)槟阃扑]的“疫情期間堅(jiān)持的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得，寫(xiě)作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。

疫情期間堅(jiān)持的作文 篇1

說(shuō)起堅(jiān)持，讓我想起一些陳年舊事，這件事告訴了我，堅(jiān)持就是勝利。

這件事發(fā)生在去年的寒假，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，哇，今天真是個(gè)好天氣，一定適合學(xué)騎自行車(chē)，我心想，也許我纏著爸爸，讓他教我騎自行車(chē)，首先我一屁股坐在了我心愛(ài)的自行車(chē)上，帶上護(hù)具，爸爸扶著我的座椅，我不停地踩著踏板，就這樣慢慢的潛行著。

也不知何時(shí)爸爸將手松開(kāi)了，就在這時(shí)，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我了，這時(shí)的我心里像揣了只兔子似的，七上八下，突然一腳踩空，“啪”我重重地倒在了地上，爸爸連忙跑來(lái)將我扶起，這時(shí)的我已經(jīng)鼻青臉腫狼狽不堪了。

雖然我已經(jīng)皮青臉腫了，但我心想畢竟我是第一次學(xué)騎自行車(chē)沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，于是我繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)我又掌握好方向，繼續(xù)前行漸漸的，我騎得越來(lái)越穩(wěn)，可好景不長(zhǎng)，“啪”的一聲，我又摔倒在地上這時(shí)我已經(jīng)失去了信心。

就這樣，我放棄了學(xué)騎自行車(chē)可爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利，加油”看著爸爸堅(jiān)定的眼神，再看看其他小伙伴都騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)，快樂(lè)的玩耍，我又堅(jiān)持了下來(lái)。

我重新振作，專心致志地騎著自行車(chē)，連爸爸已經(jīng)松手了，我都不知道，就這樣，我慢慢找到了感覺(jué)，經(jīng)過(guò)一遍一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸豎起大拇指對(duì)我說(shuō)“真棒，只有堅(jiān)持才能獲得勝利”聽(tīng)了爸爸的話，我更加下定決心，以后無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。

這件事使我明白了，堅(jiān)持就是勝利，也讓我知道了“堅(jiān)持的力量”，沒(méi)有生活過(guò)不去的坎，只要堅(jiān)持，一定能成功。

疫情期間堅(jiān)持的作文 篇2

《西游記》這本充滿神奇與驚險(xiǎn)的古典名著，在中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中是最瑰麗的一朵奇葩，在世界文化中也具有顯赫的地位。它是民族精神文化的瑰寶，經(jīng)得起人們的再三欣賞和回味，值得我們一代代人品讀，汲取其精華。

《西游記》中，唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚，這幾個(gè)所向披靡的大人物，相信大家都對(duì)他們十分了解。唐僧一心向佛，嚴(yán)厲執(zhí)著，是許多讀者學(xué)習(xí)的楷模；孫悟空正義膽大，本領(lǐng)高超過(guò)人，是妖怪們的克星，是一只大名鼎鼎的石猴；豬八戒好吃懶做，貪財(cái)好色，可你別小看他，它也不缺乏善心；沙和尚忠心耿耿，任勞任怨，當(dāng)師兄之間有矛盾時(shí)，他會(huì)從中調(diào)解，也值得我們世人去學(xué)習(xí)。

唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，不管是風(fēng)沙還是雨雪，不管是驕陽(yáng)還是寒冷，他們總是那么勇敢，一直往前走。讓我感受到他們那股執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。回過(guò)頭來(lái)想想自己在學(xué)習(xí)上經(jīng)常半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧萬(wàn)分，自己為何當(dāng)初不能像他們一樣堅(jiān)持不懈，持之以恒呢？也許這是我缺少的自信與毅力，只要我能認(rèn)認(rèn)真真地把一件事從頭到底地做下去，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì)感到心滿意足，因?yàn)槲冶M力去做了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這也是一種成功！

在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持到底。假如你有滿不在意的心里，我告訴你一個(gè)秘訣：只有你自己，才是救你的唯一一人。就像唐僧師徒取經(jīng)一樣，路途中必定有困難要向你挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持的信心，不能被困難打敗，吸取前面克服困難的經(jīng)驗(yàn)來(lái)迎戰(zhàn)下一個(gè)困難。

《西游記》，一朵吐香噴艷的瑰麗奇葩，它帶給我們快樂(lè)，帶給我們欣喜，帶給我們驕傲，更帶給我們自豪。讓我們把這本書(shū)傳給炎黃子孫，傳給世界的每一個(gè)人，讓他們知道，我國(guó)有一朵怒放的奇葩是多么驕傲自豪，讓這朵奇葩散發(fā)出的香味飄落在世界的每一個(gè)角落，讓世界了解中國(guó)的燦爛歷史文化。

疫情期間堅(jiān)持的作文 篇3

老師總是對(duì)我們說(shuō)：“要想做好一件事情，一定要堅(jiān)持，付出全力?！蔽铱傁胱兂扇艿娜耍裁炊紩?huì)。雖然這是不可能的，但是我們總可以做好一件事并持之以恒。

今年我就有做好了一件事并持之以恒呢！在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)該有一項(xiàng)專長(zhǎng)吧？可那些樂(lè)器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一起學(xué)習(xí)。在媽媽拿來(lái)興趣班的報(bào)名紙時(shí)，我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心，要好好學(xué)會(huì)吉他。

當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的腳步來(lái)到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時(shí)侯，老師說(shuō)的一字一句，我都深深記在心中，老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下，度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期，而且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。不過(guò)夜以繼日的辛苦過(guò)了，終究還是有豐厚的回報(bào)：我的動(dòng)作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，簡(jiǎn)單的小歌謠也可以熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，而且我還收獲了許多的快樂(lè)。

所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒(méi)有什么事做不成。

疫情期間堅(jiān)持的作文 篇4

秋天到了，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)上的葉子一片一片變黃，紛紛落下。

其中一片葉子看著它的同伴一個(gè)個(gè)倒下，被清潔工卷走，扔進(jìn)垃圾車(chē)，心里想：我一定要像他們一樣倒下，結(jié)束生命嗎？不，我必須呆在樹(shù)上直到明年春天。

慢慢地，天氣越來(lái)越冷，候鳥(niǎo)往南飛，螞蟻開(kāi)始儲(chǔ)備食物過(guò)冬。這片葉子發(fā)現(xiàn)它的身體開(kāi)始變黃變重，感覺(jué)要掉下來(lái)了。

我剛剛是不是放棄了？樹(shù)葉問(wèn)自己，不，你怎么能半途而廢呢？我必須堅(jiān)持下去。

又過(guò)了一個(gè)月，樹(shù)上剩下的葉子不多了，但他還是留在了樹(shù)上。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉覺(jué)得撐不住了?？煲さ沽?，但他看著周?chē)耐?，盡管他們都搖搖欲墜，他還是盡力把自己掛在樹(shù)上。

同伴還在堅(jiān)持，我不能放棄。它感覺(jué)充滿力量，這樣它就可以掛在樹(shù)上，不會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹走。

但是好景不長(zhǎng)。第二天早上，天空下了一場(chǎng)小雨，很快就變成了傾盆大雨。

很多葉子受不了沖擊，被扔到地上。它感覺(jué)自己快死了，但它也讓頭牢牢地依附在樹(shù)枝上。

倒在地上的同伴勸他：不要撐了，雨過(guò)天晴就好了，后面還會(huì)有很多風(fēng)暴，你能撐下去嗎？

但他不聽(tīng)，盡力留在樹(shù)上。它心想：我一定要堅(jiān)持春天，看看春天是什么樣子。

第二年春天，一片黃葉在許多綠葉中如此顯眼和引人注目。

疫情期間堅(jiān)持的作文 篇5

世界上無(wú)論做什么事情，都沒(méi)有捷徑，你如果說(shuō)一定有捷徑，那就是堅(jiān)持。

什么是捷徑？捷徑就是讓人什么也不干，就能夠獲得成功，它說(shuō)白了就是不勞而獲。

某位哲人說(shuō)：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。

從這句話中，可以看出成功的捷徑只有一條，那就是堅(jiān)持。人生就像一場(chǎng)馬拉松，馬拉松可是非常長(zhǎng)的，你如果沖刺了一段時(shí)間后，你就會(huì)漸漸慢下來(lái)，被別人所超越，對(duì)于這樣，還不如一直勻速堅(jiān)持，一開(kāi)始或許不如別人，可到了后面，別人都慢下來(lái)，你就能一點(diǎn)一點(diǎn)的超越別人，獲得成功。

我們有一位學(xué)姐，她每天都在寫(xiě)隨筆，一開(kāi)始還默默無(wú)聞，只是在堅(jiān)持著，過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)姐的語(yǔ)文成績(jī)緩慢上升，她沒(méi)有止步于此，而是繼續(xù)堅(jiān)持著，成績(jī)也非常靠前了，可以把語(yǔ)文考到120分，學(xué)姐卻仍然在堅(jiān)持，校長(zhǎng)在無(wú)意間看到了她的文章，大為贊嘆，并提議出一本書(shū)，學(xué)姐同意了的，她與媽媽精心挑選了幾十篇好文章，出了一本書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)售了，學(xué)姐也成為了一個(gè)大紅人。

學(xué)姐能夠取得這么大的成績(jī)，主要是因?yàn)樗膱?jiān)持，學(xué)習(xí)上也沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持才能成功。

我在幾天前每天堅(jiān)持練字，字漸漸變得好一些，可最近我沒(méi)有堅(jiān)持好，字漸漸變得不好看了，我只能繼續(xù)堅(jiān)持著。

成功是沒(méi)有捷徑的，不管學(xué)習(xí)還是別的什么，都沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持，才能取得成功。

堅(jiān)持是最好的自律作文

你曉得自律的定義是什么嗎？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。所以說(shuō)，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于自律的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您收集整理“堅(jiān)持是最好的自律作文”，希望能為您提供更多的參考。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇1)

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱?，我們的成?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局?，拿著?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎？

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎？不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇2)

自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步?？墒钦f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，譬如——我。

唉，這次語(yǔ)文考試我排名第十一，一個(gè)令我難以言述的數(shù)字，我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分，聽(tīng)著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個(gè)徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳?？纪昴强痰妮p松，快樂(lè)，得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語(yǔ)。空氣中氤氳著淡淡的壓抑，冰冷的空氣如一張大網(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)。“媽媽…”我張了張口，想要緩解這緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個(gè)…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽(tīng)了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中?？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽(tīng)著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來(lái)都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時(shí)，她總是埋頭寫(xiě)作業(yè)，周?chē)男[嘈雜也影響不了她。因此，我總對(duì)她疑惑不已，認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂(lè)的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時(shí)一件事還沒(méi)做完，又急切地想去做別的，只是覺(jué)得新鮮，那陣勁兒一過(guò)，便又把事情撂下了。長(zhǎng)期以來(lái)，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。

“自律”表現(xiàn)在自愛(ài)，自省，自控。好的成績(jī)來(lái)源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無(wú)視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇3)

自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無(wú)論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。

意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò)，就算你的知識(shí)再豐富，你的人品很低，沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú)，結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú)，他看到四周沒(méi)有人，就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己；別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。

其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇4)

每一個(gè)未來(lái)都是對(duì)過(guò)去生活的檢驗(yàn)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去?！∫暗摹蹲月闪Α?，這句話一直讓我受益匪淺。

我以前自律力不足，拖延癥嚴(yán)重。最明顯的表現(xiàn)就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量，從而導(dǎo)致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對(duì)這種況我也想過(guò)改善調(diào)整，可每次都因?yàn)樽约憾椴蛔愀娼K。

這個(gè)問(wèn)題團(tuán)擾了我很久，直到一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我和往常一樣做了計(jì)劃表后就不管了，剛開(kāi)始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成，后期抱著玩一二天沒(méi)關(guān)系，大不了明天再補(bǔ)的想法消遙玩樂(lè)。哪知道碰上家里停電，我開(kāi)始百無(wú)聊賴，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一邊又無(wú)可奈何。

做了很久思照斗爭(zhēng)后，我還是決定拿起書(shū)讀，可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書(shū)越看越有趣味，忍不住想在書(shū)上寫(xiě)下些零散的心得體會(huì)。不知不覺(jué)中，一本書(shū)已讀完，我卻還覺(jué)得不夠，開(kāi)始寫(xiě)起被我遺忘多時(shí)的作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥(niǎo)一般自由輕松，真切體會(huì)到了如釋負(fù)重的快樂(lè)。后來(lái)我明白，梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中那種盡到責(zé)任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂(lè)就是這樣。

自那之后我終于開(kāi)始自律，這種苦樂(lè)循環(huán)的人間趣味令我著迷。有自律的好習(xí)慣，我的成績(jī)也開(kāi)始穩(wěn)步提升，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白：學(xué)習(xí)依靠自律，自律成就學(xué)習(xí)。

根據(jù)《自律力》中提到的概念，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，每一個(gè)現(xiàn)在都是過(guò)去的未來(lái)，每一個(gè)未來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻，才能真正無(wú)愧過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，不懼未來(lái)。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇5)

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘?？墒悄?？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼?！币虼耍诔升垶楣賻资?，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇6)

自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門(mén)的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。

再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德國(guó)哲學(xué)家海涅說(shuō)，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒(méi)有妨礙到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過(guò)必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō)，公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò)，說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！

作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇7)

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見(jiàn)光明。

堅(jiān)持是最好的自律作文(篇8)

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎？”

晚上下自習(xí)回到家，感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌?？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒(méi)事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺(jué)中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走?？斓?點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房，攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎？

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎？作業(yè)明天一定能做起?！泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來(lái)：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎？”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書(shū)，或者自由安排，見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說(shuō)話呢，有來(lái)無(wú)往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲，操練操練一把?！皼](méi)事，反正時(shí)間還早，就練三局。”玩著玩著，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢?！庇谑?，周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎？

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái)，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎？

記得政治老師曾說(shuō)過(guò)：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。

今天萬(wàn)老師讓我寫(xiě)《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧！

堅(jiān)持的滋味作文推薦

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堅(jiān)持的滋味作文 篇1

糖果的滋味是甜的，話梅的滋味是酸的，苦瓜的滋味是苦的，辣椒的滋味是辣的，海水的滋味是咸的。那你有沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)持的滋味呢？

記得在我4歲那年的某一天，我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)目生的地方——跳舞室。那兒既好玩又痛苦，在這里老師領(lǐng)著我們做一個(gè)個(gè)技巧游戲的時(shí)候是我最喜歡的，可在訓(xùn)練基本工撕腿劈腿的時(shí)候卻是我最討厭的。在第一次撕腿時(shí)，我臉上寫(xiě)著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)直生不如死，感覺(jué)從人間一下就掉到了地獄里。從那以后我甚至有段時(shí)間不愿意去跳舞學(xué)校。

又是一個(gè)周末，我像往常一樣不肯去舞蹈，直到媽媽從門(mén)縫中遞進(jìn)一臺(tái)手機(jī)，手機(jī)上放著一個(gè)女孩在舞蹈的視頻。她在聚光燈下，身著優(yōu)雅大方的舞裙，精致的妝收留與快樂(lè)的微笑讓人面前一亮，認(rèn)識(shí)的樂(lè)曲，嫻熟的舞步，一看就知道她背后付出了不少努力。她輕盈柔軟的身體做著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，既錦繡又大方?？赐晁谋硌荩异话驳刈叱隽朔块T(mén)，深呼吸幾下，心想我也想成為像她一樣的舞者。

時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是一位有7年跳舞功底的大姑娘了。在這段難忘的時(shí)光中，無(wú)數(shù)次由于基本功的訓(xùn)練帶來(lái)的痛苦悲傷，讓我曾有過(guò)良多次拋卻的動(dòng)機(jī)。但我在腦海中始終憧憬著自己站在舞臺(tái)的樣子，咬咬牙又堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)老師教完跳舞摳動(dòng)作時(shí)，我們都要擺著一個(gè)動(dòng)作，并且需要我們一直保持這個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)肢體只有酸脹的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，都麻痹了。固然，這很痛苦，也很枯燥乏味，可是只要跳舞音樂(lè)一響起，我感覺(jué)馬上渾身布滿氣力，什么煩惱、什么酸痛都早已飛到九霄云外去了。也許這就是“痛并快樂(lè)著吧！”

堅(jiān)持的滋味是讓人恐驚的，堅(jiān)持的滋味是痛苦的，堅(jiān)持的滋味是快樂(lè)的，堅(jiān)持的滋味是甜而不膩的！

堅(jiān)持的滋味作文 篇2

那一次，我嘗到了堅(jiān)持的滋味

楊嫚嫚

鳥(niǎo)兒，不曾放棄，飛到蔚藍(lán)天空的盡頭；魚(yú)兒，不曾放棄，潛往海未知的深處；樹(shù)兒，不曾放棄，把根深深地扎進(jìn)大地。

從小到現(xiàn)在，我度過(guò)十幾個(gè)春秋，嘗盡了人生的酸甜苦辣的滋味。那一次我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持也是有些苦的。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞了一次體育培訓(xùn)，內(nèi)容有跑步、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等。當(dāng)時(shí)，我也參加到了其中。雖然開(kāi)始的時(shí)候，只是抱著一種好奇的心理，但后來(lái)，卻逐漸地把它看得很重要。

我們訓(xùn)練完之后是要比賽的。所以，開(kāi)始的時(shí)候要進(jìn)行選拔比賽。選拔比賽是經(jīng)過(guò)一輪一輪的短跑來(lái)決定我們的去留。每一輪的前三名留下來(lái)，然后再進(jìn)行比賽。最后，只剩下了十幾個(gè)同學(xué)，很僥幸的，我也通過(guò)了選拔。

選拔過(guò)后，就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)候我們還是很輕松的。每天只是先跑幾圈，然后再教一些基本動(dòng)作。但是后來(lái)，可算是“魔鬼”訓(xùn)練了。

那時(shí)候已快到夏天了，天氣很熱。我們都是在上完第三節(jié)課后就去訓(xùn)練，一直到天黑時(shí)才回家。每天跑步雖然不累，但是一旦跑的圈數(shù)過(guò)多，腿就像廢了一樣，走起路來(lái)，頭輕腳重。不僅如此，每天一跑完之后，渾身大汗淋漓，衣服和身體來(lái)了個(gè)大大地親密接觸。幾乎每天都要換一身衣服。

然而，這些其實(shí)都不算什么。最意想不到的是本來(lái)以為我們這些人已經(jīng)定下來(lái)了，但是后來(lái)還要比賽。經(jīng)過(guò)這么多天的相處，我們都成為了好朋友，讓我們比賽，無(wú)非是一件有點(diǎn)殘忍的事。想想這么多天，我們患難與共，可算是見(jiàn)真情了。人說(shuō)友誼是珍貴的，然而，事實(shí)就是這樣，容不得你一點(diǎn)反抗。我自己也有自知之明，自己的體育本來(lái)就不怎么好，而且我們之中我似乎是最差的了。這一次自己應(yīng)該不會(huì)那么幸運(yùn)了吧。想到這兒，我真想干脆放棄算了。但是后來(lái)朋友對(duì)我說(shuō)：“就算你自己覺(jué)得自己很差勁，你也不應(yīng)該放棄，你努力了這么多天，吃了這么多苦，不就是為了最后的勝利嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利。”我轉(zhuǎn)念一想，對(duì)呀，堅(jiān)持下去也許會(huì)有一絲希望，放棄了就什么也沒(méi)有了，以前的努力就白費(fèi)了。

我努力著，即使每天拖著兩條發(fā)軟的腿回家，即使每天都累的氣喘吁吁，我都堅(jiān)持著。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在堅(jiān)持不下去了。長(zhǎng)跑，是需要耐力的。老師讓我們每天快跑兩個(gè)800米，簡(jiǎn)直是要了我的命。第一天，我堅(jiān)持住了，雖然那感覺(jué)很難受。

第二天跑的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了。那是什么滋味，你知道嗎？跑了一個(gè)800米之后，我就停了下來(lái)。雖然想對(duì)老師說(shuō)要放棄，但話是嘴邊之后，又咽回了肚子里。晚上躺在床上，翻來(lái)覆去，想了很久。我發(fā)現(xiàn)我第一次嘗到了堅(jiān)持的滋味，很苦。

于是，我放棄了。

或許成功，或許失敗，生命源于執(zhí)著，應(yīng)不曾放棄。

堅(jiān)持的滋味作文 篇3

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧！游戲規(guī)則是：一男一女上臺(tái)，用一只手把衣服脫下來(lái)，再把拉鏈頂上去。（注意只能用一手，不能用另一只手來(lái)幫助，不然算犯規(guī)。）

第一組上臺(tái)的.是王鑫和溫瑾馨，他們倆穿上衣服后飛快地拉下拉鏈，就馬上下來(lái)了。王鑫用一只手來(lái)拉拉鏈，沒(méi)有拉上來(lái)，溫瑾馨再用力拉，拉上了拉鏈。可抖了一抖，拉鏈又掉下來(lái)，連續(xù)幾次都失敗了。這一次，她輕輕一拉就拉上了，王鑫氣得暴跳如雷。

第二組上去的是林星宇和顏博恒。顏博恒也飛快地脫下了衣服，用一只手拉拉鏈，因?yàn)槔溁?，所以他贏了。而林星的手被拉鏈緊緊地按住，所以他就失敗了。

第三組是連辰大戰(zhàn)繆銘軒。這也是最后一輪了。連辰用力拉下拉鏈，繆明軒一樣，連辰再用力甩袖子，甩了半天，才把袖子甩了下去，然后他用手拉了一下拉鏈，再跳了起來(lái)，才把衣服脫下去?？娒鬈幰呀?jīng)和他做到了最難的部分——上拉鏈。他們第一次拉就抖掉了，第二次，上了一點(diǎn)，又掉了，第三次、第四次、第五次……直到第十次繆明軒才成功。

溫瑾馨用了5分鐘30秒，顏博恒用了3分鐘40秒就完成，繆明軒用2分鐘11秒。最后繆明軒得了第一名，顏博恒得了第二名，溫瑾馨第三名。

今天通過(guò)玩這個(gè)游戲，我才知道了殘疾人的生活原來(lái)是這么的不容易，因此我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，呵護(hù)殘疾人！

堅(jiān)持的滋味作文 篇4

他叫劉偉，小時(shí)候被高壓電奪去了雙臂。在家人的幫助下，他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)用腳穿衣服、吃飯。因?yàn)榭釔?ài)音樂(lè)，他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，選擇用腳彈鋼琴。

劉偉在《中國(guó)達(dá)人秀》舞臺(tái)上的每一次演出都能引起所有觀眾的贊賞，最后更是一舉奪得首屆中國(guó)達(dá)人秀的\'冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他卻平淡地說(shuō)：“我覺(jué)得用腳彈鋼琴?zèng)]有什么可奇怪的，我只是改變一下方式而已，世界上也沒(méi)有人規(guī)定只能用手彈鋼琴?！?/p>

面對(duì)不幸，有的人抱怨命運(yùn)的不公，有的人消極沉淪，而劉偉卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)：“在我的人生中，只有兩條路，要么趕緊，要么精彩地活！”于是，我們看到了一個(gè)人用腳彈鋼琴，看到了一個(gè)失去雙臂的人比更多健全人還要精彩、快樂(lè)。

我想，這就是夢(mèng)想的力量催生出的生命奇跡吧。

堅(jiān)持的滋味作文 篇5

不止一次地與家長(zhǎng)談?wù)撐易约簩?duì)“堅(jiān)持”二字的獨(dú)特見(jiàn)解。品一口還在冒著熱氣的白開(kāi)水，不瞞我嘮叨，就讓我們?cè)俅未蜷_(kāi)“堅(jiān)持”這個(gè)話題吧。

五年級(jí)下學(xué)期放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去陜西省的渭南市去爬華山，我先把兩瓶水和一些干糧放進(jìn)背包里，在出發(fā)前我們已經(jīng)做好一些功略，坐上大巴車(chē)，到達(dá)華山腳下，檢票完，我們就開(kāi)始爬山了！

一開(kāi)始，在路上，我們有說(shuō)有笑，一路上歡聲笑語(yǔ)，爸爸說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始，爬200米休息一分鐘，這樣就能在天黑前到達(dá)山頂了”“好”我開(kāi)心點(diǎn)答道，爬了兩小時(shí)到了一個(gè)有80度的斜坡，雖然旁邊的很粗的鐵練，但我還是退縮了，不敢往上爬，這時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，我在后面，你勇敢往前”有爸爸的鼓勵(lì)，我就勇敢爬上去，到一半的的時(shí)候，我回頭往下看，我又害怕起來(lái)了，爸爸說(shuō)“男子漢，要堅(jiān)持不懈的”最后我還是驚心膽跳地爬上去了，我感覺(jué)我的腳已經(jīng)不是我自己的了，爸爸說(shuō)“不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，很快就到山頂，我們現(xiàn)在吃點(diǎn)面包，補(bǔ)充點(diǎn)能量，休息一下”我一聽(tīng)到吃，就立刻有精神了。

吃完面包，我們又開(kāi)始爬，差不有3小時(shí)，我已經(jīng)有種想下山了，想放棄，我就干脆不走了，找個(gè)石頭安靜坐著說(shuō)“爸爸，我不走了”“不行，都快到山頂了，不能半途而廢，就等于你之前的努力前功盡棄”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)?！昂冒伞蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)著，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈，終于爬到了海拔米，“山無(wú)石不奇，無(wú)純石不大奇”的華山?？吹较﹃?yáng)西下的好風(fēng)景，所有疲勞都化成烏有。

第二天，爸爸早早就把我叫醒，說(shuō)一起看日出，我立刻有了精神，當(dāng)日出的時(shí)候，我趕緊把這一刻用相機(jī)記錄下來(lái)，我不禁感嘆道：多美的風(fēng)景啊，如果我沒(méi)有堅(jiān)持，半途而廢，就不能欣賞這樣的美景，一切的辛苦都值得，用我的意志力，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。

堅(jiān)持的滋味作文 篇6

“陽(yáng)光在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦，成為了美麗的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中的銀河；蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，化成了美麗的蝴蝶。

古人說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”經(jīng)歷痛苦便能成功。正如第一只八哥，承受了剪舌的痛苦，便學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而第二只八哥，因?yàn)槭懿涣送纯啵⒍o(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話。我們想享受成功的喜悅，必然要先學(xué)會(huì)忍受痛苦，雖然痛苦是讓人很難受的，有人會(huì)像第二只八哥一樣說(shuō)：“我可受不了。”但這也令他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

20xx年喬布斯病逝了，可他的精神，他輝煌的人生留給了世人。大學(xué)輟學(xué)，車(chē)庫(kù)里開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)不善，被迫離開(kāi)自己的公司。輟學(xué)的無(wú)奈，創(chuàng)業(yè)的艱辛，事業(yè)的失敗，喬布斯忍了，他忍住了這些痛苦，最后他忍出了蘋(píng)果，成了擁有上帝第三個(gè)蘋(píng)果的人。在痛苦面前，他選擇了忍耐而不是逃避，忍住了痛苦才能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，痛苦其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕痛苦。

俗話說(shuō)：“苦后方甜?！边@四個(gè)字也曾出現(xiàn)在我初中周記的評(píng)語(yǔ)中。是??！先苦后甜何嘗不是一種好的選擇呢？苦后的甜應(yīng)該會(huì)讓你感覺(jué)到更甜吧。有時(shí)，我們應(yīng)該感謝痛苦，它令我們更真切的感動(dòng)于生命的繁華與溫馨。正因?yàn)橛型纯嗖攀钩晒﹄x我們更近。

司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)，屈原放逐，刀賦《離騷》……”他們都是經(jīng)受住了痛苦等到了彩虹。陽(yáng)光總在雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，留一份希望在心中。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后，成功總在痛苦后。讓我們相信風(fēng)雨之后定有彩虹。

堅(jiān)持的滋味作文 篇7

四天的軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。從前，我總是不能把一件事堅(jiān)持到最后，但現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這是在課堂中學(xué)不到的，在家中家長(zhǎng)也是教不會(huì)的。這不僅是在教官對(duì)我們的艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還有老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。

剛開(kāi)始，我本以為不會(huì)太辛苦，因?yàn)橐郧靶W(xué)里的三日營(yíng)說(shuō)是去軍訓(xùn)，也就是去旅游三天，可經(jīng)過(guò)這一下午的折騰我才發(fā)現(xiàn)這回可來(lái)真的了。我們的陳教官可嚴(yán)厲的，第二天一早，我們便在陳教官的指揮下在樓下集合，有些人還沒(méi)睡醒，還在打哈欠。教官皺著眉頭，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認(rèn)為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不對(duì)。告訴我們立正的要點(diǎn)是：1、挺胸；2、抬頭；3、手臂搖擺高；4、兩手五指并攏，中指緊貼褲縫；5、兩腳跟靠攏，兩腳尖張開(kāi)60度。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿。

訓(xùn)練開(kāi)始了，教官大喊了聲稍息，我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教官反復(fù)操練這個(gè)動(dòng)作。接著是啟步走，教官說(shuō)了啟步走的要點(diǎn)是：1、人要直；2、腿要抬高；3、手臂要擺高，擺直。

烈焰般的太陽(yáng)炙烤著大地，烤得我們熱汗直流，眼看著我就要堅(jiān)持不住了。教官看我們做得不錯(cuò)，就讓我們休息一下。我看了看表，才過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備去裝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師，發(fā)現(xiàn)他不再只是靜靜的看著，而是默默的為我們服務(wù)，默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量，鼓勵(lì)了我。我心想：我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。接下來(lái)的兩天我堅(jiān)持下來(lái)了。我成功了！我學(xué)會(huì)堅(jiān)持了。

四天的軍營(yíng)生活雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志，鍛煉了我吃苦耐勞的精。我想，今后，我無(wú)論遇到什么艱難困苦，都能夠戰(zhàn)勝！因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的滋味作文 篇8

俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我想這就是古人講的“堅(jiān)持的滋味”吧，而我也在人生中體驗(yàn)到了這樣的滋味。

班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上，我和幾位同學(xué)一起演奏了交響曲《你是我的陽(yáng)光》，獲得了大家的陣陣掌聲?；叵肫鹎耙惶焱砩系呐啪?，我不由感慨萬(wàn)分。

雖然這首曲子非常好聽(tīng)，但我們要在聲部不全的情況下，一起合奏，難度可想而知。放學(xué)后我們就開(kāi)始排練，可是我們用了很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)能合成一首完整的曲子，要么快，要么慢，總是沒(méi)法統(tǒng)一起來(lái)。這時(shí)翁同學(xué)說(shuō)：“哎呀，我不要吹了，煩死了。而且這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)什么成果??！我們就隨便吹吹吧。”陳同學(xué)說(shuō)：“那我們就別再浪費(fèi)時(shí)間了。沒(méi)有指揮我們?cè)趺创蛋?？自己也悟不出?lái)呀！”我說(shuō)：“不行啊！我們不能放棄，一定能想出辦法的。在管樂(lè)團(tuán)的時(shí)候，我們那么苦的訓(xùn)練都堅(jiān)持下來(lái)了，今天就這么一首簡(jiǎn)單的曲子，我們一定可以堅(jiān)持下來(lái)的！”朋友們聽(tīng)了我說(shuō)的話，說(shuō)：“對(duì)！我們經(jīng)歷了那么多艱苦的訓(xùn)練，這首曲子一定能搞定！”隨后，我們不停地討論每一個(gè)演奏節(jié)點(diǎn)，推算每個(gè)人的起止點(diǎn)，最終我們合成了一首完整的曲子。接著，我們又連續(xù)練習(xí)了好幾遍，都非常成功，我們開(kāi)心極了。

在班級(jí)演出現(xiàn)場(chǎng)，我們的曲子獲得了陣陣掌聲。這是我們堅(jiān)持排練的結(jié)果。堅(jiān)持的滋味，感覺(jué)真好！

堅(jiān)持的滋味作文 篇9

不止一次地與朋友談?wù)撐易约簩?duì)“堅(jiān)持”二字的獨(dú)特見(jiàn)解。品一口還在冒著熱氣的暖茶，不瞞我嘮叨，就讓我們?cè)俅未蜷_(kāi)“堅(jiān)持”這個(gè)話題吧。

那是一個(gè)春季，為了迎接我區(qū)召開(kāi)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校特地成立了一個(gè)田徑隊(duì)。我們班主任老師覺(jué)得我有能力，便為我報(bào)上了名。這，是我意料之外的。畢竟，跑步不是我最拿手的。每天清晨和下午放學(xué)后的“魔鬼訓(xùn)練”，已經(jīng)習(xí)以為常了。我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練，從無(wú)一次缺席，無(wú)一次遲到。有些同學(xué)因跑步技術(shù)高，有些自大，從來(lái)都要為自己找個(gè)滿意的借口逃避訓(xùn)練。

我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做，他們卻說(shuō)我傻。

的確，每天都要跑，沒(méi)完沒(méi)了地跑；跑到腿疼還要跑，跑到無(wú)力依然要堅(jiān)持。這般苦澀，是無(wú)法用文字來(lái)形容的。

難不成，這就是堅(jiān)持的滋味？我想。不知為什么，是哪股力量支撐著我，使我想放棄，卻又無(wú)法放棄。

既然做了，就做到底吧！我想。因?yàn)槲业哪土Υ笥诒l(fā)力，老師給我報(bào)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最長(zhǎng)項(xiàng)目——800米。800米，整整繞著操場(chǎng)兩圈！

恰好這個(gè)時(shí)候，一年一度的小馬拉松開(kāi)始報(bào)名了。我于是報(bào)了名，找著練習(xí)馬拉松的借口每天在操場(chǎng)上跑上十來(lái)圈。每次的活動(dòng)課，看著同學(xué)們都在操場(chǎng)上打著激烈的籃球賽，我不禁有些手癢癢，但我咬咬牙，依然堅(jiān)持著，始終沒(méi)有停下腳步……

比賽那天終于來(lái)了，天氣不錯(cuò)，春光燦爛呵。當(dāng)我站在新刷的雪白起跑線的一剎那，我問(wèn)自己——能堅(jiān)持下來(lái)嗎？能！

“砰——”槍響了。我竭盡全力地向前奔，不顧一切地向前奔，既是當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，也要奔，奔……

400米，汗水像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下流；300米，我看到了勝利，那道雪白雪白的終點(diǎn)線；200米，加速，沖刺……到了終點(diǎn)，我笑了，雖然很累。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，堅(jiān)持到底。

原來(lái)，堅(jiān)持竟像寫(xiě)一篇作文一樣，如此簡(jiǎn)單；原來(lái)，堅(jiān)持的滋味是這樣甜蜜。哦，朋友，其實(shí)堅(jiān)持并不難，雖然過(guò)程是苦澀的，但最終會(huì)收獲甜蜜。

放下茶杯，那股茶香在嘴里久久回味。就像堅(jiān)持的滋味，令人回味無(wú)窮……

堅(jiān)持的滋味作文 篇10

糖果的滋味是甜的，話梅的滋味是酸的，苦瓜的滋味是苦的，辣椒的滋味是辣的，海水的滋味是咸的。那你有沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)持的滋味呢？

記得在我4歲那年的某一天，我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)陌生的地方——舞蹈室。那兒既好玩又痛苦，在這里老師領(lǐng)著我們做一個(gè)個(gè)技巧游戲的時(shí)候是我最喜歡的，可在練習(xí)基本工撕腿劈腿的時(shí)候卻是我最討厭的。在第一次撕腿時(shí)，我臉上寫(xiě)著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)直生不如死，感覺(jué)從人間一下就掉到了地獄里。從那以后我甚至有段時(shí)間不愿意去舞蹈學(xué)校。

又是一個(gè)周末，我像往常一樣不肯去跳舞，直到媽媽從門(mén)縫中遞進(jìn)一臺(tái)手機(jī)，手機(jī)上放著一個(gè)女孩在跳舞的視頻。她在聚光燈下，身著優(yōu)雅大方的舞裙，精致的妝容與快樂(lè)的微笑讓人眼前一亮，熟悉的樂(lè)曲，嫻熟的舞步，一看就知道她背后付出了不少努力。她輕巧柔軟的身體做著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，既美麗又大方?？赐晁谋硌荩异话驳刈叱隽朔块T(mén)，深呼吸幾下，心想我也想成為像她一樣的舞者。

時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是一位有7年舞蹈功底的大姑娘了。在這段難忘的時(shí)光中，無(wú)數(shù)次因?yàn)榛竟Φ木毩?xí)帶來(lái)的疼痛，讓我曾有過(guò)很多次放棄的念頭。但我在腦海中始終憧憬著自己站在舞臺(tái)的樣子，咬咬牙又堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)老師教完舞蹈摳動(dòng)作時(shí)，我們都要擺著一個(gè)動(dòng)作，并且需要我們一直保持這個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)肢體只有酸脹的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，都麻木了。雖然，這很痛苦，也很枯燥乏味，可是只要舞蹈音樂(lè)一響起，我感覺(jué)馬上渾身充滿力量，什么煩惱、什么酸痛都早已飛到九霄云外去了。也許這就是“痛并快樂(lè)著吧！”

堅(jiān)持的滋味是讓人恐懼的，堅(jiān)持的滋味是痛苦的，堅(jiān)持的滋味是快樂(lè)的，堅(jiān)持的滋味是甜而不膩的！

堅(jiān)持的滋味作文 篇11

生活如五味瓶，酸甜苦辣咸，五味雜陳，每一種滋味都是生活的色彩，值得我們用心體味，讓我收獲豐碩的便是堅(jiān)持的滋味。堅(jiān)持的滋味說(shuō)不出是甜還是酸，也許是你面帶微笑的那一瞬間。

一年一度的跳繩比賽就要開(kāi)始了，我的跳繩成績(jī)不好，但這次比賽要全班參與，我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，很不安寧，但是我可不想成為最弱小的人，我一定要努力學(xué)會(huì)跳繩。

練了好多天，還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，不是腳抬起來(lái)繩沒(méi)過(guò)去，就是繩過(guò)去了腳沒(méi)跟上，不就是跳個(gè)繩嗎，有那么難嗎？我把繩往邊上一甩，一屁股坐在地，不練了，大不了我不參加了！

準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一群男生走了過(guò)來(lái)：“這不是鄒智妍嗎？竟然連跳繩都不會(huì)，還參加跳繩比賽，勸你還是放棄吧！”說(shuō)完，又是一陣哄堂大笑。我的心里瞬間升騰起一團(tuán)怒火，我就不信了，我立馬爬了起來(lái)，拿起跳繩繼續(xù)練起來(lái)，一開(kāi)始還是兩三下一停，跳著跳著，我居然可以一口氣跳十來(lái)下，接下來(lái)便一發(fā)不可收拾，越跳越多，比賽之前，我居然可以一口氣跳百十來(lái)下。

功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持讓我收獲了成功的喜悅，也明白了只有經(jīng)歷錘煉，才能鑄就內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和豐富。

堅(jiān)持就是勝利作文四篇

論文是指根據(jù)老師的要求，由學(xué)生用以寫(xiě)作性的文章。在撰寫(xiě)論文時(shí)，需要特別注意內(nèi)容是否具有感染力，因?yàn)樗哂幸I(lǐng)讀者思考和產(chǎn)生共鳴的能力。然而，要寫(xiě)好一篇作文，有一個(gè)前提是必要的。那就是充分理解和掌握關(guān)于所要寫(xiě)的主題的知識(shí)和信息。只有在對(duì)主題有深入的了解之后，才能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，從而讓讀者產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和理解。相信通過(guò)閱讀這篇文章，您將對(duì)“堅(jiān)持就是勝利作文”有更為深入的了解。

堅(jiān)持就是勝利作文 篇1

呵呵，同學(xué)們你們知道堅(jiān)持的魔力嗎？不知道吧，看了下面的游戲你們就會(huì)明白了！

游戲的比賽規(guī)則是：每個(gè)人的美芝手上都各放一支筆，五分鐘內(nèi)不可以把比掉下來(lái)，掉下來(lái)就算輸。

三位選手看起來(lái)都非常的深不可測(cè)，一時(shí)間我也看不出來(lái)誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持到最后。剛開(kāi)始時(shí)，我還想：這些人到底誰(shuí)會(huì)贏呢？選手下雨一好像看出了我的小心思一樣，對(duì)我微微地笑了一下，仿佛在說(shuō)：等著瞧吧！

我芭比放在三名選手的手臂上，讓他們手臂伸直，可是誰(shuí)知道放上去不到兩分鐘，有一名選手就開(kāi)始彎曲手臂了，緊接著，他手臂上

的筆就掉了下來(lái)，現(xiàn)在只剩下兩名選手了。

選手中明朝受開(kāi)始抖了，下面的同學(xué)們?yōu)榱宋厦娴倪x手，就把書(shū)放在頭頂上，然后再故意掉下來(lái)，讓選手忍不住發(fā)笑，只要他們一笑，手就會(huì)抖，一抖筆就會(huì)掉下來(lái)。

周明朝看著同學(xué)的表演，忍不住就中計(jì)了，最終夏譽(yù)溢贏了。我不禁臉紅了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)我的好朋友不自信的。以后我一定要從一開(kāi)始就看好我的好朋友并且支持他。

通過(guò)這一次比賽，我明白了：堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持的魔力只有勝利者才有體會(huì)。

同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。

堅(jiān)持就是勝利作文 篇2

以前我老是一遍一遍地念著：“堅(jiān)持就是勝利?！边@回我終于做到了！

禮拜五下戰(zhàn)書(shū)的體育課，徐老師要給我們測(cè)試480米跑步，我心想：沒(méi)事，很輕松！可是當(dāng)我看到程淑倩、孫依慧等同學(xué)跑完后，一個(gè)個(gè)的難熬難過(guò)樣，我開(kāi)始恐慌了。心想：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都累得倒下了，我能行嗎？我緊張到手心都出汗了。

不一會(huì)兒，到我跑了，我心想：跑吧，躲不了的?！皽?zhǔn)備，跑！”我“嗖”地跑起來(lái)。一開(kāi)始很輕松，我以最快的速度跑，耳邊聞聲同學(xué)們喊“萬(wàn)紫瑞加油！萬(wàn)紫瑞加油！”我決心信念十足。跑了不久，我就覺(jué)得腿越來(lái)越酸，跑不動(dòng)了，呼吸也不順了，我張著嘴，大口喘氣，看著前面的終點(diǎn)，我想到我最愛(ài)說(shuō)的話：“堅(jiān)持就是勝利！”我握緊拳頭，用那酸得不能再酸的腿開(kāi)始堅(jiān)持，終點(diǎn)越來(lái)越近了，“堅(jiān)持就是勝利！”我一遍一遍對(duì)自己說(shuō)。我再握緊拳頭，用力沖刺了！我第三名！把后面的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！固然累得說(shuō)不出話，但我心里很興奮。看著后面跑來(lái)的同學(xué)，有的都跑哭了，我心想：幸虧我一遍一遍為自己鼓勁，要不，我也會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)的。

??！堅(jiān)持就是勝利！有這個(gè)決心信念就能?chē)L到勝利的果實(shí)。

堅(jiān)持就是勝利作文 篇3

讀了《犟龜》，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

這個(gè)繪本主要講了烏龜陶陶接到邀請(qǐng)，參加獅王的婚禮。路上不斷的被朋友勸阻和嘲笑，但它堅(jiān)持自己的決定，最終參加了獅王29世的婚禮。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，卻蘊(yùn)含著這樣的人生道理——堅(jiān)持就是勝利。

回想過(guò)去那大大小小的事情，有很多相似的經(jīng)歷。一次，短跑結(jié)束后，由于我在賽場(chǎng)上表現(xiàn)好，長(zhǎng)跑又選中了我。長(zhǎng)跑一向是我的弱項(xiàng)，我耐力不行，可是沒(méi)辦法，沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員，我只有硬著頭皮上了，湊個(gè)數(shù)唄！比賽開(kāi)始之前，體育老師也對(duì)我說(shuō)不圖跑個(gè)前三，只要堅(jiān)持下去，你就是勝利的。比賽開(kāi)始了，裁判員吹哨后。我咬著牙跟在前三名的后面，沒(méi)跑多長(zhǎng)時(shí)間我就累了，心跳加速，我告訴自己不要放棄，穩(wěn)住。

離目標(biāo)還有二分之一時(shí)，前三名的速度慢了，可能是因?yàn)榍懊媾艿奶?，體力不支了。我慢慢地開(kāi)始超越了，不一會(huì)兒，超過(guò)了第三名。路程還有三分之一時(shí)，我又超過(guò)了一名。還有四分之一路程就到終點(diǎn)了，我的體力慢慢下降。甚至有些跑不動(dòng)了，我提醒自己堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持下去?？墒巧眢w偏偏要與我對(duì)著干，這時(shí)我真想放棄，咬咬牙，堅(jiān)持吧！還有幾十米，快，我要加速！我使出吃奶的勁兒，拼命向前，我像一支箭一樣沖向終點(diǎn)，終于我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。體育老師看到我竟然第一，大聲為我歡呼。我終于堅(jiān)持下來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利！我，是不是已經(jīng)具備了犟龜精神？

堅(jiān)持就是勝利作文 篇4

淡淡的一束陽(yáng)光從窗簾上射進(jìn)來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，望著窗外那晴空萬(wàn)里的情形，不禁皺了皺眉。

噓！隨著教官的一聲口哨，我們迅速在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍，筆直地站著。火辣辣的太陽(yáng)在我們頭頂上肆意地笑著，好似要把我們烤熟似的。汗水像涌泉般，不住地往外冒。我慢慢地調(diào)整好了自己，心里也在默念，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持下去。不知過(guò)了多久，我們終于結(jié)束了站軍姿的訓(xùn)練，又開(kāi)始練起了跑步，腿已經(jīng)麻木了的我，拖著重重的身子，一步一步地往前挨?？禳c(diǎn)，后面的快點(diǎn)，跑起來(lái)！何教官扯著嘶啞的嗓音沖我們吼著，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我們加快了腳步開(kāi)始跟上了隊(duì)伍。

不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了下午，太陽(yáng)依然是那么的毒辣，我們都已經(jīng)汗流浹背，但是依然不能放棄?？唇坦賯儾灰矡岬煤軉?？他們不也沒(méi)有抱怨嗎。對(duì)，繼續(xù)堅(jiān)持跑，我加快了步子。

臨近五點(diǎn)半，我們的軍訓(xùn)結(jié)束了，也要與教官分別了，我心里竟有一種說(shuō)不出的味道，酸酸的、甜甜的。通過(guò)軍訓(xùn)，我也明白了困難并不可怕，只要你堅(jiān)持去做，就沒(méi)有過(guò)不了的坎，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！