計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯集。

你是否在為編寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃而感到困惑呢？現(xiàn)在已經(jīng)到了新學(xué)期開學(xué)的日子，一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃能夠更好地安排新學(xué)期的教學(xué)，提高教學(xué)效率。關(guān)于"計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃"這個(gè)主題，我們的編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一些建議，供對(duì)此感興趣的人參考！

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是一門極具實(shí)踐性的學(xué)科，是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論之一，也是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重要分支之一。計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)涵蓋了計(jì)算機(jī)的各個(gè)方面，包括計(jì)算機(jī)的構(gòu)建與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的搭建與管理等多個(gè)方面。因此，在計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面。

一、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)構(gòu)造與組成

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成包括：中央處理器、主存儲(chǔ)器、外部存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備等組成部分。首先應(yīng)該從計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)構(gòu)造、組成入手，闡述由這些部件組成的計(jì)算機(jī)是如何工作的。這個(gè)講解需要覆蓋計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)，涉及計(jì)算機(jī)的運(yùn)作原理、計(jì)算機(jī)內(nèi)部通信機(jī)制、我們使用計(jì)算機(jī)的各種可能方式。

二、計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的核心內(nèi)容之一。其主要包括設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主板、顯卡、硬盤、內(nèi)存、CPU、芯片等算法，以及其對(duì)應(yīng)的物理實(shí)現(xiàn)，包括如何制作芯片、板子PCB，如何編寫計(jì)算機(jī)的指令系統(tǒng)等。

三、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其維護(hù)與管理

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)與管理是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的重要部分，這個(gè)過程涵蓋了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常的維修、保養(yǎng)、升級(jí)以及其它實(shí)際的工作任務(wù)。例如，在系統(tǒng)管理員的責(zé)任范圍內(nèi)，他們需要了解如何配置服務(wù)器并設(shè)置好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、如何維護(hù)存儲(chǔ)設(shè)備、如何維護(hù)打印機(jī)等，此外，還應(yīng)該了解如何保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，包括如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份、如何設(shè)置防火墻等。

四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造與管理

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造和管理也是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的重要方面之一。這個(gè)過程需要掌握成為網(wǎng)絡(luò)管理員的技能，從構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)到管理網(wǎng)絡(luò)，涉及路由器、交換機(jī)、網(wǎng)卡、中繼器、數(shù)據(jù)通信協(xié)議等知識(shí)。

五、計(jì)算機(jī)硬件診斷與改善技術(shù)

計(jì)算機(jī)硬件診斷與改善技術(shù)是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)講授的另一個(gè)重要部分，它涉及計(jì)算機(jī)硬件維修、故障診斷等技能。在教學(xué)大綱中，應(yīng)該包含如何找到硬件故障、如何診斷計(jì)算機(jī)問題、如何解決軟件問題等知識(shí)點(diǎn)。

六、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展與趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展和趨勢(shì)對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)來說是非常重要的，它涉及到了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的未來走向。在教學(xué)中應(yīng)該包含必要的前沿性知識(shí)、近期的發(fā)展?fàn)顩r、未來的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等。

總結(jié)起來，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該涵蓋計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)構(gòu)造與組成、計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其維護(hù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造與管理、計(jì)算機(jī)硬件診斷與改善技術(shù)，以及計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)發(fā)展與趨勢(shì)等多個(gè)方面知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)用和掌握這些技能，為計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的全面認(rèn)識(shí)和深入了解，使其具備硬件維修與升級(jí)的技能和知識(shí)，為學(xué)生今后從事計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)和管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)

2. 計(jì)算機(jī)硬件的分類和性能評(píng)估

3. 電腦材料的制作和使用

4. 計(jì)算機(jī)的組裝安裝與調(diào)試

5. 計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和故障維修

6. 計(jì)算機(jī)軟件與操作系統(tǒng)的使用

三、教學(xué)方法

本課程采用以課堂教學(xué)為主，輔以實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式進(jìn)行。通過調(diào)研、案例分析、課堂講授、實(shí)驗(yàn)室操作等不同的教學(xué)手段來幫助學(xué)生全面掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)。

四、教學(xué)要求

1. 熟悉計(jì)算機(jī)的組裝和安裝，并掌握不同情況下的調(diào)試方法；

2. 熟悉計(jì)算機(jī)硬件的分類和性能評(píng)估、掌握電腦材料的制作和使用；

3. 掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)行和故障維修的基本方法；

4. 了解計(jì)算機(jī)的軟件與操作系統(tǒng)的使用方法；

五、教學(xué)進(jìn)度

第一周：計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)

第二周：計(jì)算機(jī)硬件的分類和性能評(píng)估

第三周：電腦材料的制作和使用

第四周：計(jì)算機(jī)的組裝安裝與調(diào)試

第五周：計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和故障維修

第六周：計(jì)算機(jī)軟件與操作系統(tǒng)的使用

六、實(shí)驗(yàn)安排

1. 組裝筆記本電腦并安裝系統(tǒng)

2. 制作電腦前面板

3. 電腦組件的拆卸與組裝

4. 比較不同品牌電腦的性能差異

5. 維修電腦硬件故障

七、教材配套

1. 《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)》（第二版）——作者：楊某某，出版社：某某出版社；

2. 《電腦組裝入門》（第三版）——作者：張某某，出版社：某某出版社；

3. 《計(jì)算機(jī)原理與體系結(jié)構(gòu)》（第四版）——作者：李某某，出版社：某某出版社；

八、考核方式

1. 期末考試占70%；

2. 實(shí)驗(yàn)成績(jī)、平時(shí)考核等其他因素占30%。

九、教學(xué)資源和投入

1. 教學(xué)用計(jì)算機(jī)一臺(tái)，筆記本電腦多臺(tái)；

2. 每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室；

3. 實(shí)驗(yàn)室配備高清顯示器，鼠標(biāo)、鍵盤等；

4. 老師和助教一對(duì)一指導(dǎo)。

十、教學(xué)效果

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠全面了解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)和管理的技能和知識(shí)，為他們的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐教學(xué)，能夠提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能，并能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

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計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)成為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)不可忽視的重要領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)中的一個(gè)核心領(lǐng)域，涉及計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用以及管理等多個(gè)方面。為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求，教學(xué)計(jì)劃能夠?yàn)閷W(xué)生提供最新的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生從事相關(guān)工作的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃需要涵蓋計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)方面，例如計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)、處理器、存儲(chǔ)、輸入輸出設(shè)備等。首先，計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的基礎(chǔ)，主要包括計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)等方面的知識(shí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)τ?jì)算機(jī)硬件技術(shù)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

另外，在計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃中，處理器和存儲(chǔ)技術(shù)是非常重要的領(lǐng)域。處理器是計(jì)算機(jī)的“大腦”，它能夠有效地處理各種數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)技術(shù)是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)中最重要的領(lǐng)域之一，涉及計(jì)算機(jī)內(nèi)存和存儲(chǔ)器硬件等方面的知識(shí)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)各種處理器的類型、性能、工作原理和調(diào)試方法等方面的知識(shí)，同時(shí)還需要掌握如何選擇不同類型的存儲(chǔ)器以及如何優(yōu)化存儲(chǔ)器的使用效率。

最后，輸入輸出設(shè)備也是一個(gè)值得重視的領(lǐng)域。輸入輸出設(shè)備主要是用于與計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互的一些設(shè)備，例如鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)不同類型的輸入輸出設(shè)備的工作原理和使用方法，還需要掌握如何進(jìn)行設(shè)備的安裝和調(diào)試。

綜上所述，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該涵蓋計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)方面。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解計(jì)算機(jī)的工作原理和技術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力。這不僅是符合社會(huì)的需求，也是有利于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。

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計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1. 課程簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃旨在為學(xué)生提供一個(gè)全面了解計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)作原理的課程。本課程將介紹計(jì)算機(jī)的組成及其工作原理，硬件的基本配置要求和選型原則，主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)等重要硬件的性能指標(biāo)和選型考慮因素，以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)等相關(guān)內(nèi)容。

2. 教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：

（1）掌握計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)作原理；

（2）了解計(jì)算機(jī)硬件的選購和升級(jí)原則；

（3）熟悉常見的計(jì)算機(jī)硬件配置和組裝方法；

（4）掌握計(jì)算機(jī)硬件故障排除與維護(hù)方法。

3. 教學(xué)內(nèi)容

3.1 計(jì)算機(jī)的組成及其工作原理

介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成，包括主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)等硬件設(shè)備，以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等軟件部分，并介紹各硬件設(shè)備之間的協(xié)同工作原理。

3.2 硬件的基本配置要求和選型原則

介紹計(jì)算機(jī)硬件的基本配置要求和選型原則，包括主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯示器等硬件設(shè)備和組裝配件的基本要求和選購指南。

3.3 主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)等重要硬件的性能指標(biāo)和選型考慮因素

介紹主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)等硬件設(shè)備的性能指標(biāo)和選型考慮因素，包括主板類型、CPU型號(hào)、主頻、內(nèi)存容量、硬盤容量、轉(zhuǎn)速和緩存大小等指標(biāo)。

3.4 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)

介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)與升級(jí)方法，包括硬件方面的組件更換、驅(qū)動(dòng)程序的安裝和升級(jí)、操作系統(tǒng)的安裝和維護(hù)以及應(yīng)用程序的升級(jí)等。

4. 教學(xué)方法

本課程采用講授、實(shí)驗(yàn)、案例分析等多種教學(xué)方法，使學(xué)生既能接受理論知識(shí)，也能進(jìn)行實(shí)際操作實(shí)踐，從而更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

5. 評(píng)估方式

本課程采取多種教學(xué)評(píng)估方式，包括課堂作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文撰寫等，課堂作業(yè)占總成績(jī)的30%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告和論文撰寫各占35%。

6. 教學(xué)資源

本課程的教學(xué)資源包括計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、工具、軟件、相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源等，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需求得到滿足。

7. 教學(xué)建議

本課程的學(xué)習(xí)需要一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。同時(shí)，建議學(xué)生積極參加實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備和工具的使用和維護(hù)能力，提高實(shí)踐技能。

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計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的和任務(wù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中不可缺少的一部分。為了滿足社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人才的需求，本次教學(xué)的目的和任務(wù)是：

1. 使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)硬件的結(jié)構(gòu)、調(diào)試和維護(hù)技術(shù)，以提高其在計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和工程項(xiàng)目中的應(yīng)用能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力，使其具有獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力。

3. 在教學(xué)中注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生真正掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的實(shí)用性和實(shí)現(xiàn)效果。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求

1. 計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)

1) 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

2) 計(jì)算機(jī)硬件組成部分的特點(diǎn)和功能。

3) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本操作和軟硬件環(huán)境的實(shí)際運(yùn)用。

2. 計(jì)算機(jī)硬件組裝與調(diào)試技術(shù)

1) 計(jì)算機(jī)組裝所需的零部件，如主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等。

2) 計(jì)算機(jī)組裝所需的工具和器材。

3) 計(jì)算機(jī)組裝過程中的注意事項(xiàng)和操作規(guī)程。

4) 計(jì)算機(jī)的調(diào)試和維護(hù)技巧。

3. 計(jì)算機(jī)硬件故障維修技術(shù)

1) 計(jì)算機(jī)硬件故障的原因分析和排除方法。

2) 計(jì)算機(jī)硬件故障檢測(cè)和分析技術(shù)。

3) 計(jì)算機(jī)硬件故障維修和替換的方法。

4) 計(jì)算機(jī)硬件故障維修過程中的安全措施和操作規(guī)范。

三、教學(xué)方法和手段

1. 課堂講授：通過教師講解、演示等方式，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。

2. 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的實(shí)踐能力。

3. 計(jì)算機(jī)模擬軟件：通過計(jì)算機(jī)模擬軟件的模擬操作，讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)硬件操作和維修方法。

4. 互動(dòng)交流：在教學(xué)過程中，通過互動(dòng)交流的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

四、教學(xué)安排和時(shí)間分配

1. 教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：共計(jì) 48 學(xué)時(shí)。

2. 教學(xué)進(jìn)度：第1-3周 計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)；第4-6周 計(jì)算機(jī)硬件組裝與調(diào)試技術(shù)；第7-10周 計(jì)算機(jī)故障維修技術(shù)。

3. 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐：每周至少安排1次實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，共計(jì)12次。

五、學(xué)習(xí)要求和評(píng)估方法

1. 學(xué)生需要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

2. 學(xué)生需要熟悉計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)器材和工具，以便在實(shí)際操作中掌握技能。

3. 學(xué)生需要按時(shí)參加課堂和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐環(huán)節(jié)，并認(rèn)真完成所布置的教學(xué)任務(wù)。

4. 學(xué)生的評(píng)估主要采用課程論文和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告的形式。

總之，本次教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)方面的能力和技巧，通過系統(tǒng)和實(shí)際的教學(xué)方式，各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的掌握和實(shí)踐能力的提高，進(jìn)一步適應(yīng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展的需要，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、課程目的

本課程旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和技能，包括計(jì)算機(jī)的組成、原理、結(jié)構(gòu)、分類、操作系統(tǒng)的安裝和配置等，為學(xué)生今后從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、課程要求

1. 掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件的作用和性能參數(shù)。

2. 熟悉常用的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和軟件，能夠正確安裝和配置操作系統(tǒng)和主要應(yīng)用軟件。

3. 掌握計(jì)算機(jī)維修和故障排除等基本技能。

4. 運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和信息檢索，具有一定的實(shí)用能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、工作原理、體系結(jié)構(gòu)和分類，硬件與軟件的概念和區(qū)別。

2. 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)

主機(jī)、顯示器、鍵盤鼠標(biāo)、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備等各部分的概念、構(gòu)成、作用和性能參數(shù)。

3. 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

常見的操作系統(tǒng)、操作系統(tǒng)的安裝和配置、常見問題的處理。

4. 計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用

常見的應(yīng)用軟件、軟件的安裝和使用、常見問題的處理。

5. 計(jì)算機(jī)維修和故障排除

硬件故障和軟件故障的診斷和處理方法、電腦組裝和維護(hù)。

6. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)常用協(xié)議、語言、硬件和軟件。

四、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法，如理論授課、實(shí)驗(yàn)操作、案例分析等，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

五、考核方法

考核方式包括課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作和課程作業(yè)，重點(diǎn)考查學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合分析能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。

六、教材及參考書目

1. 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》 秦永剛編著，機(jī)械工業(yè)出版社

2. 《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)》 鄧炳球編著，高等教育出版社

3. 《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》 池朝陽編著，機(jī)械工業(yè)出版社

4. 《計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用》 鄧炳球編著，高等教育出版社

5. 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》 趙春光編著，科學(xué)出版社

七、總結(jié)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)計(jì)算機(jī)硬件掌握更加深入的理解和掌握，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝、操作系統(tǒng)的安裝和配置，并且熟練掌握常用的辦公應(yīng)用軟件和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。同時(shí)也能夠有效地解決計(jì)算機(jī)故障和網(wǎng)絡(luò)問題，具備一定的維護(hù)管理和實(shí)際應(yīng)用能力。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)作為信息技術(shù)的重要組成部分，發(fā)揮著越來越重要的作用。計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)既是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的教學(xué)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)水平和應(yīng)用能力，制定一份全面、系統(tǒng)、科學(xué)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃就顯得尤為重要。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本知識(shí)和原理，能夠了解計(jì)算機(jī)硬件的組成和功能，掌握計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展歷史和未來發(fā)展趨勢(shì)。

2. 讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的維修、保養(yǎng)和改進(jìn)，能夠快速解決計(jì)算機(jī)硬件故障和問題。

3. 提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件領(lǐng)域的問題，進(jìn)行創(chuàng)新和解決問題的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 教學(xué)內(nèi)容

（1）計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)： 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)硬件分類、計(jì)算機(jī)輸入輸出設(shè)備、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器、CPU的工作原理等。

（2）計(jì)算機(jī)硬件維修和保養(yǎng)：計(jì)算機(jī)硬件的維修和保養(yǎng)，硬件故障排除方法，常用維修工具和設(shè)備使用方法。

（3）計(jì)算機(jī)的改進(jìn)與升級(jí)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的改進(jìn)和升級(jí)，硬件的替換和升級(jí)，設(shè)備優(yōu)化和系統(tǒng)優(yōu)化等。

（4）計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用：計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用領(lǐng)域，硬件應(yīng)用的案例分析，硬件應(yīng)用在行業(yè)領(lǐng)域的案例分析等。

2. 教學(xué)方法

（1）理論教學(xué)：通過講解、課件和教材等方式，傳授計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)理論。

（2）實(shí)踐教學(xué)：通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生親手操作計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，了解計(jì)算機(jī)硬件的組成和結(jié)構(gòu)，掌握計(jì)算機(jī)硬件的維修和保養(yǎng)方法。

（3）案例教學(xué)：通過案例分析，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和使用方法。

四、教學(xué)評(píng)估

1. 日?？己耍和ㄟ^作業(yè)、練習(xí)、測(cè)試等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行日?？己?，評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握程度。

2. 考試評(píng)估：通過期末考試，對(duì)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。

3. 課程評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的反饋意見及教師的評(píng)估，對(duì)課程的教學(xué)效果和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出相應(yīng)的改善措施和意見。

五、結(jié)語

制定一份全面、系統(tǒng)、科學(xué)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，是提高計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和方法，我們可以培養(yǎng)出一批擁有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)和實(shí)踐能力的人才，為我國信息技術(shù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇8

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本課程旨在能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理解和掌握，具有一定的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能夠獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的組裝、維護(hù)、升級(jí)和故障解決等工作。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)

主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)硬件組成原理、計(jì)算機(jī)內(nèi)部各個(gè)部件的功能和作用、計(jì)算機(jī)主板的結(jié)構(gòu)和原理、計(jì)算機(jī)CPU的工作原理、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的類型和特點(diǎn)、計(jì)算機(jī)顯示器的種類和原理等。

2.計(jì)算機(jī)硬件組裝和維護(hù)

主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)硬件組裝步驟和方法、計(jì)算機(jī)硬件拆卸和安裝、計(jì)算機(jī)硬件連接線的連接方法、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)技巧和方法、計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)技巧等。

3.計(jì)算機(jī)硬件故障診斷與處理

主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)硬件故障的種類和故障判斷方法、計(jì)算機(jī)硬件故障的排除方法、計(jì)算機(jī)硬件故障的預(yù)防技巧等。

三、教學(xué)要求

1.把握理論和實(shí)踐的密切結(jié)合，注重計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。

2.注重計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的新型和前沿性，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，引導(dǎo)學(xué)生了解最新的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

3.有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任心，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐操作，完成指定的任務(wù)和項(xiàng)目。

四、教學(xué)方法

1.板書教學(xué)法：通過板書展示計(jì)算機(jī)硬件的各類構(gòu)造和組成原理，并與其他信息技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行橫向比較和縱向拓展，讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)硬件的知識(shí)體系。

2.案例教學(xué)法：通過案例的形式展示一些實(shí)際的計(jì)算機(jī)硬件操作和問題，引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題、積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)踐教學(xué)法：通過實(shí)際操作計(jì)算機(jī)硬件，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件組裝和維護(hù)的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際操作的能力和技能。

五、教學(xué)評(píng)估

本課程考核方式為綜合考核，包括平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐操作能力考核和期末考試等三個(gè)方面。綜合考核僅限于所占總分的30%。

六、教學(xué)成果

1.學(xué)生應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)，能理解和掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成和原理。

2.學(xué)生應(yīng)能獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、維護(hù)、升級(jí)和故障排除等工作，并具備一定的實(shí)踐操作能力。

3.學(xué)生應(yīng)能夠應(yīng)對(duì)常見的計(jì)算機(jī)硬件故障，并進(jìn)行有效的排除和預(yù)防。

4.學(xué)生應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，同時(shí)具有較強(qiáng)的責(zé)任心和溝通能力，有一定的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力

七、總結(jié)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)課程作為信息技術(shù)體系中極為重要的一門課程，不僅可以幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，而且可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為日后走進(jìn)信息技術(shù)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇9

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)，熟悉新技術(shù)、新材料、新工藝的學(xué)生，我校開設(shè)了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)專業(yè)，為求教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谟?jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)真設(shè)計(jì)了各個(gè)方面。

一、 教學(xué)目標(biāo)

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：具備扎實(shí)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)理，掌握計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試技術(shù)，能夠開發(fā)與應(yīng)用低功耗、高性能的計(jì)算機(jī)硬件和射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)，能夠從事計(jì)算機(jī)硬件及RFID系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試的工程技術(shù)、管理和科研工作。為達(dá)成這一目標(biāo)，我們將有意識(shí)地把課程目標(biāo)分解為以下幾個(gè)方面：

1. 培養(yǎng)具備本專業(yè)所需的數(shù)理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)，了解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的初步概念和基本原理，掌握電路分析、模擬技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的基本內(nèi)容。

2. 使學(xué)生能夠初步了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件的交互作用，了解計(jì)算機(jī)基本硬件組成和對(duì)計(jì)算機(jī)各部件硬件性能進(jìn)行選配、測(cè)試、排除故障等方面的知識(shí)和能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)硬件的關(guān)鍵技術(shù)，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、嵌入式芯片、信號(hào)處理、通信、控制等方面，進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力，特別是要掌握VHDL硬件描述語言及其編程思想的基本知識(shí)和技能。

4. 使學(xué)生掌握并未來方向的新硬件技術(shù)，如射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用，同時(shí)學(xué)會(huì)開發(fā)符合實(shí)際應(yīng)用需求的新技術(shù)和新產(chǎn)品。

二、 課程安排

1. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程/ 3 學(xué)分

這部分的教學(xué)面向具備初等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，主要內(nèi)容包括微積分、矩陣與線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等知識(shí)，為學(xué)生提供更深入的數(shù)學(xué)思維及其應(yīng)用。

2. 電子與通信基礎(chǔ)課程/ 4 學(xué)分

此課程安排使學(xué)生掌握電子技術(shù)及現(xiàn)代通信技術(shù)的基本原理，并深入了解各種電子元器件及其功能，以及各種通信系統(tǒng)的組成與工作原理。

3. 數(shù)字電路與計(jì)算機(jī)組成/ 4 學(xué)分

本課程重點(diǎn)介紹數(shù)字電路及其設(shè)計(jì)方法，計(jì)算機(jī)組成與基本原理，為掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，幫助學(xué)生更深入了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，對(duì)計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行預(yù)備性學(xué)習(xí)。

4. MATLAB編程與Signal Processing / 3 學(xué)分

此課程試圖使學(xué)生掌握使用MATLAB進(jìn)行嵌入式信號(hào)處理和信號(hào)分析的方法，深入了解信號(hào)處理、系統(tǒng)模型、算法分析及其具體應(yīng)用。

5. 計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)/ 4 學(xué)分

本課程突出強(qiáng)化學(xué)生對(duì)硬件設(shè)計(jì)的理解和實(shí)踐操作技能，重點(diǎn)關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件組成和運(yùn)行原理，包括芯片、組件、接口和總線等硬件設(shè)計(jì)和測(cè)試。

6. 射頻識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用/ 3 學(xué)分

本課程描述射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)的基本原理、傳統(tǒng)的RFID系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和全新的RFID系統(tǒng)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)介紹射頻識(shí)別的技術(shù)、商業(yè)應(yīng)用和目前的發(fā)展趨勢(shì)。

7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)/ 5 學(xué)分

畢業(yè)設(shè)計(jì)采取小組或個(gè)人的形式進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目都應(yīng)該是關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件和RFID的研究方向，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的硬件設(shè)計(jì)和射頻識(shí)別知識(shí)，獨(dú)立完成一個(gè)小型的硬件系統(tǒng)或RFID系統(tǒng)組成，并對(duì)其測(cè)試分析，達(dá)到業(yè)界要求的專業(yè)水平。

三、 教學(xué)方法

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)要實(shí)施問答教學(xué)法、案例教學(xué)法、慕課學(xué)習(xí)和結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法。同時(shí)，多方面開發(fā)計(jì)算機(jī)硬件和RFID相關(guān)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)生掌握必要的技能和工具。并通過實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、模擬、觀察、作品展示等方法，幫助學(xué)生加深理論理解，掌握實(shí)際技能，掌握技術(shù)能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

四、 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)估是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面評(píng)判，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)與考試、論文報(bào)告, 畢業(yè)設(shè)計(jì)。其中，學(xué)生平常應(yīng)該做一些課外習(xí)題，以此訓(xùn)練學(xué)生對(duì)具體算法問題的解題能力；需要通過書本學(xué)習(xí)來了解計(jì)算機(jī)硬件的主要方面；實(shí)驗(yàn)是證明學(xué)習(xí)效果的最好方式之一，因此必須完成一些實(shí)驗(yàn)；教師也會(huì)留出成績(jī)的答辯環(huán)節(jié)，并在大作業(yè)階段對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，最后對(duì)大作業(yè)成品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

結(jié)語

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)課程是許多學(xué)生選擇電子信息專業(yè)的關(guān)鍵課程，也是開展課程實(shí)踐和訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程。希望我們的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生全面提高計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)能力，了解和掌握現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的新開發(fā)與新產(chǎn)品，以滿足實(shí)際曲折的企業(yè)戰(zhàn)略需求，為將來做出值得史書記載的創(chuàng)新性貢獻(xiàn)做好鋪墊。

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計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范本10篇

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計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

1、根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)專業(yè)且深?yuàn)W。

2、根據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng)。

3、根據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時(shí)規(guī)定：一周一節(jié)信息課。

4、教學(xué)過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平。

5、我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)學(xué)科積極拼搏精神，認(rèn)真落實(shí)好信息技術(shù)教學(xué)工作，以認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。

二、學(xué)生與教師基本情況分析

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生通過上一學(xué)期的整體訓(xùn)練，基本走上了軌道，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作具備了一定的基礎(chǔ)和能力，但是打字速度各年級(jí)還有待進(jìn)一步的提高，同時(shí)模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)，初一學(xué)生這一學(xué)期還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來學(xué)習(xí)，初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)外，還要加強(qiáng)會(huì)考模塊模擬訓(xùn)練，初三的學(xué)生直接進(jìn)行會(huì)考模塊的訓(xùn)練和知識(shí)的綜合鞏固。

三、教學(xué)工作具體措施

1、根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識(shí)講解明白；

2、信息學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過程中安排好理論講解與上機(jī)實(shí)踐合理配合，上機(jī)時(shí)間要稍多一些，這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐操作技能上；

3、在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)在特殊潛力的學(xué)生，組織培養(yǎng)興趣小組，增加練習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)興趣加深對(duì)電腦的了解和知識(shí)的掌握；

4、在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己，教學(xué)相長(zhǎng)。教師一方面要自學(xué)業(yè)各種知識(shí)，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識(shí)，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)，另一方面要積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，教師之間互相請(qǐng)教，共同組建機(jī)房；

5、此外，還要積極參加學(xué)校組織的其它活動(dòng)能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科比賽。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇2】

一、本年級(jí)情況分析

1、基本情況。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期的管理，本年級(jí)的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。

四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已有一定基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還有待繼續(xù)加強(qiáng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)還是很有興趣的，所以能夠自覺主動(dòng)的去探索知識(shí)，教師在課堂上把知識(shí)點(diǎn)講授后，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識(shí)，以達(dá)到掌握新知識(shí)的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級(jí)中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，對(duì)于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識(shí)的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、班中后進(jìn)生情況。

年級(jí)中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要是由于上課愛講話，不認(rèn)真聽課所致，這部分學(xué)生同時(shí)也會(huì)影響到課堂的教學(xué)，所以對(duì)于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。

二、本學(xué)科教材分析

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級(jí)下冊(cè)，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實(shí)用性非常強(qiáng)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

1、知識(shí)與技能

認(rèn)識(shí)“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學(xué)期教學(xué)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認(rèn)真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

【范文二：四年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃】

一、學(xué)生基本情況

本計(jì)劃針對(duì)四年級(jí)，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏；

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本期教材是使用新編版：四年級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見PowerPoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

重難點(diǎn)：基本操作

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6、做一個(gè)作品。

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表（略）

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇3】

xx-xx上信息技術(shù)工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

六、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

七、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉能力。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，來開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)。

2、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)研究一項(xiàng)課題，并寫好中途報(bào)告。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

三、具體措施

一年級(jí)（上學(xué)期）：簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí)。

二年級(jí)（上學(xué)期）：認(rèn)識(shí)鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

（下學(xué)期）：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。

三年級(jí)（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)Windows常識(shí)，桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（下學(xué)期）：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

四年級(jí)（上學(xué)期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

五年級(jí)（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡(jiǎn)單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。

六年級(jí)（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)使用web方式的電子郵件。

（下學(xué)期）：學(xué)會(huì)通過論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，或FLASH5網(wǎng)頁制作。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇5】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃是指一套系統(tǒng)化的課程體系，旨在向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)方面，包括計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、硬件接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)外設(shè)等，以便他們建立對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的深刻理解和應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的重要性

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的重要性在于讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)硬件的基本原理和技術(shù)知識(shí)，這對(duì)于理解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行機(jī)制、進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)、進(jìn)行維修保養(yǎng)都是極其重要的。因此，有了良好的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，可以培養(yǎng)出一批具有扎實(shí)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，提高技術(shù)水平和就業(yè)能力。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容豐富多樣，包括以下幾個(gè)方面。

1.計(jì)算機(jī)組成原理

計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的核心內(nèi)容之一。它主要涉及到計(jì)算機(jī)的構(gòu)成、運(yùn)行原理以及數(shù)據(jù)處理等方面的基本原理和知識(shí)。學(xué)生需要掌握計(jì)算機(jī)的基本概念、計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件的功能、計(jì)算機(jī)指令的原理、計(jì)算機(jī)的輸入輸出方式等。

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也是計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，其主要包括CPU、存儲(chǔ)器、輸入輸出子系統(tǒng)等部件的組織和配置，以及各個(gè)部件之間的通信方式和控制方式等內(nèi)容。這部分的教學(xué)需要具備一定的抽象推理和實(shí)際操作能力。

3.硬件接口技術(shù)

硬件接口技術(shù)是指計(jì)算機(jī)硬件與其他硬件設(shè)備交互的技術(shù)。學(xué)生需要掌握插槽接口、總線、端口等硬件接口的原理和使用方法，了解各種硬件設(shè)備的特性和技術(shù)規(guī)范，能夠設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與其他硬件設(shè)備之間的接口。

4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指兩臺(tái)或兩臺(tái)以上計(jì)算機(jī)互相連接起來，形成的具有數(shù)據(jù)傳輸能力的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)傳輸媒介等內(nèi)容。這部分課程需要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置、管理、故障診斷和維護(hù)。

5.計(jì)算機(jī)外設(shè)

計(jì)算機(jī)外設(shè)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分，包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備以及各種輔助設(shè)備等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)各種外設(shè)的特性、功能、性能參數(shù)以及驅(qū)動(dòng)程序的使用。此外，還需要具備一定的安裝、調(diào)試、維護(hù)和故障排除的技能。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)方法

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)方法需要兼顧理論知識(shí)和實(shí)踐技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。具體而言，應(yīng)該采用以下幾種教學(xué)方法：

1.授課講解

通過精細(xì)地準(zhǔn)備講義、多媒體課件以及案例分析等形式進(jìn)行理論知識(shí)的講授，幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的正確認(rèn)識(shí)和深刻理解。

2.實(shí)驗(yàn)操作

通過建立實(shí)驗(yàn)室，提供各種硬件設(shè)備和軟件環(huán)境，讓學(xué)生通過實(shí)際操作加深對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理解和掌握。

3.課程設(shè)計(jì)

通過具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、協(xié)同能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加深對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理解。

4.案例分析

通過具體的案例分析，讓學(xué)生熟悉和掌握各種硬件設(shè)備的使用方法和維護(hù)技能，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。

總結(jié)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)事業(yè)的核心之一，它旨在為學(xué)生提供一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)他們對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的深刻理解和應(yīng)用能力。因此，針對(duì)不同層次和專業(yè)的學(xué)生，需要量身設(shè)計(jì)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，以便達(dá)到最佳教學(xué)效果。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇6】

一、本年級(jí)情況分析

1、基本情況。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期的管理，本年級(jí)的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。

四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已有一定基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還有待繼續(xù)加強(qiáng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)還是很有興趣的，所以能夠自覺主動(dòng)的去探索知識(shí)，教師在課堂上把知識(shí)點(diǎn)講授后，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識(shí)，以達(dá)到掌握新知識(shí)的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級(jí)中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，對(duì)于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識(shí)的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、班中待優(yōu)生情況。

年級(jí)中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要是由于上課愛講話，不認(rèn)真聽課所致，這部分學(xué)生同時(shí)也會(huì)影響到課堂的教學(xué)，所以對(duì)于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。

二、本學(xué)科教材分析

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級(jí)下冊(cè)，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實(shí)用性非常強(qiáng)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

1、知識(shí)與技能

認(rèn)識(shí)“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學(xué)期教學(xué)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題

及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認(rèn)真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次

內(nèi)容

第一周

第1課建立班級(jí)課程表

第二周

第2課編輯班級(jí)課程表

第三周

第3課美化班級(jí)課程表

第四周

第4課完善班級(jí)課程表

第五周

第1單元單元小結(jié)

第六周

第5課春季郊游邀交友

第七周

第6課聊聊春游定方案

第八周

第7課精彩瞬間群共享

第九周

第8課分享見聞?dòng)绵]件

第十周

第2單元單元小結(jié)

第十一周

第9課小小蝸牛跑得快

第十二周

第10課小貓拜訪好朋友

第十三周

第11課小狗參觀貓咪屋

第十四周

第12課魚兒水中自在游

第十五周

第13課海龜魚兒水中戲

第十六周

第14課小小鼴鼠鉆地道

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇7】

為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：

一、教材分析：

《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊(cè)（上），共三個(gè)單元：第一單元：計(jì)算機(jī)樂園；第二單元：計(jì)算機(jī)繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動(dòng)有趣，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

二、學(xué)生分析：

三年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計(jì)算機(jī)有一定的難度，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作。

2.熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會(huì)用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計(jì)制作出相對(duì)完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇8】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的需求也越來越高。因此，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)應(yīng)該更新教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)新的技術(shù)發(fā)展。

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生具有以下知識(shí)和能力：

1. 掌握計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，計(jì)算機(jī)外部設(shè)備，計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備和硬件維護(hù)等。

2. 能夠正確安裝計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，比如顯示器、硬盤、內(nèi)存、CPU等。

3. 能夠維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，檢查、清理、維修和替換硬件設(shè)備。

4. 能夠正確設(shè)置計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的參數(shù)和參數(shù)的作用，如分辨率、顏色深度、鼠標(biāo)速度等。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

（1）計(jì)算機(jī)的分類

計(jì)算機(jī)的分類有很多，包括超級(jí)計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、工作站、臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等。教師可以通過介紹不同種類的計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用。

（2）計(jì)算機(jī)的組成

計(jì)算機(jī)包括硬件和軟件兩個(gè)部分。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)、掃描儀、音箱等。軟件包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、開發(fā)工具等。教師可以通過介紹不同硬件設(shè)備的主要作用和使用方法，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的組成有較深刻的理解。

2. 計(jì)算機(jī)外部設(shè)備

（1）顯示器

顯示器是計(jì)算機(jī)硬件中最常見的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解顯示器的連接方式、調(diào)節(jié)亮度、分辨率、色彩等信息來向?qū)W生闡述顯示器的作用和使用方法。

（2）鍵盤和鼠標(biāo)

鍵盤和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)操作中必不可少的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解鍵盤和鼠標(biāo)的操作方法、快捷鍵等，讓學(xué)生掌握更為靈活和高效的操作方式。

3. 計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備

（1）內(nèi)存

內(nèi)存是計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備之一，也是計(jì)算機(jī)性能的重要指標(biāo)之一。教師可以通過講解內(nèi)存的安裝和升級(jí)、內(nèi)存的類型和條數(shù)、內(nèi)存的使用注意事項(xiàng)等信息，讓學(xué)生對(duì)內(nèi)存的作用和重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

（2）硬盤

硬盤是計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備中最重要的存儲(chǔ)設(shè)備之一。教師可以通過講解硬盤的安裝和使用方法、硬盤的類型和分區(qū)等信息，讓學(xué)生對(duì)硬盤的使用和維護(hù)有更為準(zhǔn)確和有效的方法和思路。

4. 硬件維護(hù)

電腦硬件設(shè)備需要定期維護(hù)，保持良好的運(yùn)行狀態(tài)和工作效率。教師可以通過講解電腦維護(hù)的方式、方法、步驟和注意事項(xiàng)等信息，讓學(xué)生能夠掌握電腦維護(hù)的技能，準(zhǔn)確識(shí)別電腦故障，提高電腦維修技術(shù)水平。

三、教學(xué)方法

1. 知識(shí)傳授

教師可以通過課堂講解、PPT演示、案例分析等方式向?qū)W生傳達(dá)知識(shí)。

2. 實(shí)踐操作

為了讓學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，教師可以安排實(shí)踐操作課程，讓學(xué)生實(shí)際操作電腦硬件設(shè)備，提高實(shí)際操作能力。

3. 互動(dòng)討論

教師可以通過小組討論、互動(dòng)分析等方式，讓學(xué)生集體思考、交流經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到對(duì)知識(shí)的更深刻理解效果。

四、 總結(jié)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)需要針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn)，建立不同的教學(xué)框架，通過多種途徑，提高教學(xué)成效。教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)踐操作和理論知識(shí)的結(jié)合，注重提高學(xué)生的綜合能力，以更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的高端人才。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇9】

個(gè)人概況:

姓 名: 陳xx ??????????????????????? ?性 別: 男

出生年月:1987年9月28日 ??????????? 健康狀況: 良好

求職意向：

最希望工作地區(qū)：北京????????????????????????? 月薪要求：生活最低保障

電子郵件:? chenyueyun928@ 聯(lián)系電話:0311—85984053

通信地址:石家莊市紅旗大街（626號(hào)）??????????? 郵編: 050000

教育背景:

畢業(yè)院校：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??????????????? 目前學(xué)歷：大專

畢業(yè)時(shí)期：6月???????????????????????? 專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

主修課程:

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)/局域網(wǎng)構(gòu)建和HTML語言/C語言/網(wǎng)絡(luò)三劍客 /Windows2000等操作系統(tǒng)/計(jì)算機(jī)組裝與維修/Photoshop/局域網(wǎng)與信息安全管理

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡思考研究。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境，并融合其中。

獲得證書情況：

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇10】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、前言

計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛，硬件技術(shù)作為計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要組成部分，其重要性不言而喻。為了適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)與行業(yè)需求，我們要制定一套全面、系統(tǒng)、實(shí)用、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

本計(jì)劃的目的是培養(yǎng)學(xué)生的硬件技能，包括計(jì)算機(jī)組裝、維修、配置及相應(yīng)的技術(shù)支持等方面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)踐運(yùn)用計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的能力，為學(xué)生將來工作或進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

本計(jì)劃要培養(yǎng)出能夠完成以下目標(biāo)的優(yōu)秀計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人才：

1. 獨(dú)立完成個(gè)人計(jì)算機(jī)的組裝、安裝、調(diào)試、升級(jí)、維修等工作。

2. 具備一般的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)工具。

3. 了解常見的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能，能夠完成一般的硬件設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及故障排除。

三、教學(xué)內(nèi)容

本計(jì)劃要求全面、系統(tǒng)、實(shí)際、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，包括如下幾個(gè)方面：

1. 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)知識(shí)，包括CPU、主板、內(nèi)存、硬盤、顯示器、聲卡、網(wǎng)卡等相關(guān)知識(shí)。包括計(jì)算機(jī)組裝原理及方法，正反面插件、設(shè)置BIOS配置等操作。

2. 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝、升級(jí)、備份及恢復(fù)，如Windows、Linux、Mac OS等操作系統(tǒng)。

3. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)：了解TCP/IP協(xié)議、IP地址、MAC地址、網(wǎng)絡(luò)傳輸原理及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置等相關(guān)內(nèi)容。

4. 計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)知識(shí)：通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠迅速診斷硬件故障，通過硬件維護(hù)技術(shù)及時(shí)解決故障。

5. 綜合實(shí)踐，學(xué)生將通過一系列實(shí)驗(yàn)課來實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，熟悉不同品牌、型號(hào)計(jì)算機(jī)的組裝及故障排除方法。并進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)技術(shù)的最新發(fā)展。

四、教學(xué)方法

1. 課堂教學(xué)：采用多媒體輔助教學(xué)，在講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，通過實(shí)例演示、視頻講解等形式使學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

2. 實(shí)驗(yàn)課：安排足夠的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，先讓學(xué)生了解各種硬件設(shè)備的基本概念和使用方法，再通過實(shí)踐演練，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、維修及故障排除工作。

3. 課外活動(dòng)：定期組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)賽事、展覽及同行業(yè)人員交流活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)和市場(chǎng)的了解和認(rèn)識(shí)。

五、教學(xué)評(píng)估

1. 期中考試：對(duì)總體知識(shí)點(diǎn)的掌握進(jìn)行考核，包括理論和操作兩部分，共占比30%。

2. 實(shí)驗(yàn)考試：對(duì)學(xué)生組裝、維修、配置等技能的掌握進(jìn)行考核，占比70%。

3. 課程評(píng)估：定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估，通過收集學(xué)生反饋意見等方式，及時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

六、總結(jié)

本計(jì)劃可以提高學(xué)生講授計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的能力，使學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在各種大小公司、企事業(yè)單位都可以勝任計(jì)算機(jī)技術(shù)工作，為學(xué)生提供一個(gè)應(yīng)有、廣闊的未來。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信合集

很多時(shí)候?qū)懽鞫际且淮箅y題，范文的重要性和價(jià)值已經(jīng)在廣大民眾中得到共識(shí)。范文透徹地論述了整體構(gòu)思的奧秘，范文的重點(diǎn)要從哪里把握呢？小編為您精心準(zhǔn)備了“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信”的內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇1

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自山東xx，鄉(xiāng)村生活鑄就了我憨厚、老實(shí)、仁慈的性情，培育了我不怕困難波折，不服輸?shù)亩窢?zhēng)肉體。我深知學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來之不易，在校時(shí)期十分注重計(jì)算機(jī)根底知識(shí)的學(xué)習(xí)，獲得了良好的成果。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我熟習(xí)pc機(jī)的原理與結(jié)構(gòu)，能純熟地使用windows系列和linux系列的各種操作零碎，經(jīng)過了休息部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還非常注重培育本人的入手理論才能，應(yīng)用寒假參與了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；停止?jié)稀耙痪€天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建立的一期和二期工程，深得學(xué)院指導(dǎo)和教師的好評(píng)。如今仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心停止網(wǎng)絡(luò)維護(hù)任務(wù)。豐厚的理論活動(dòng)使我穩(wěn)固了計(jì)算機(jī)方面的根底知識(shí)，能純熟地停止常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。

附信附上求職簡(jiǎn)歷，等待與您的面談。我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，給您一個(gè)選擇，我置信您是正確的。

祝貴公司蓬勃開展，您的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxxx

20xx年xx月xx日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇2

尊敬的人力資源部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫，感謝您在百忙之中查看我的求職信。我是新華學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間，我勤奮努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，多次獲學(xué)校學(xué)金，掌握了windows、c語言、pasca、，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過大量的實(shí)際操作，我熟練掌握了dos，windows操作系統(tǒng)，并對(duì)unix有一定的了解，能夠獨(dú)立Word、Excel、 Photoshop等應(yīng)用等軟件，有一定的語言編程基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)信息及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)通過三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底。

作為一名的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)將在未來經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時(shí)間我刻苦自學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。首先，在internet基礎(chǔ)應(yīng)用方面，比如瀏覽網(wǎng)頁，搜索引擎的使用，網(wǎng)上查找，下載所需信息等都很熟練。而且，我還不滿足于此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了html語言，和，frontpage，dreamweaver等網(wǎng)頁編輯軟件，firework，flash等網(wǎng)頁圖形處理軟件，可以自如的進(jìn)行網(wǎng)頁編輯。

當(dāng)然一個(gè)高素質(zhì)除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具有豐富的人文知識(shí)。我從小熱愛文學(xué)，廣覽群書，為我的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書以來，不斷參加校內(nèi)外征文活動(dòng)，發(fā)表過作品數(shù)篇。特別在大學(xué)期間，被特邀為校報(bào)記者，參賽文章多次獲得校園文學(xué)獎(jiǎng)。此外，在英語的學(xué)習(xí)方面，我已具備了一定的聽， 說，寫和會(huì)話能力，可以用英語進(jìn)行日常的交流。

未來是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界，鮮花和榮譽(yù)只能代表過去。年輕的我希望公司給我展示自我的機(jī)會(huì)。沒有您伯樂的眼光，對(duì)我來講那是一種遺憾。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情和勤奮上進(jìn)的工作態(tài)度投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

此致

敬禮！

求職者：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。我是大學(xué)的一名本科出國留學(xué)生，本科學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

四年來，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，取得了優(yōu)良成績(jī)，并多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。順利地通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語國家四級(jí)考試。通過自學(xué)，掌握了辦公室軟件的使用，熟悉了一些操作系統(tǒng)，在計(jì)算機(jī)繪圖、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等方面也有一定的了解。除了較好的英語水平、計(jì)算機(jī)能力以及優(yōu)異的專業(yè)課成績(jī)外，我還注重于個(gè)人綜合能力及素質(zhì)的提高，考取了駕照。我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，曾在公司擔(dān)任廣告代理，在事務(wù)所擔(dān)任律師助理。

在四年的大學(xué)生活中，我始終以提高自身的素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?！霸诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險(xiǎn)灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。希望通過這封自薦材料，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我期盼成為貴公司的一員，從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)工作求職信。期望在以后的實(shí)踐中得到鍛煉和提高。我會(huì)腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，一切為公司，為公司一切。我會(huì)用我的熱情、勤奮來彌補(bǔ)，以我最大的能力來回報(bào)貴公司。

期待您的回復(fù)。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，我是一名剛剛從xx大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

作為一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了計(jì)算機(jī)軟件和硬件等許多方面。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力。通過三年的學(xué)習(xí)，我正確樹立了自己的人生觀、價(jià)值觀，我期待在不久的將來能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇5

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信。

我是一名即將于xx年畢業(yè)的順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

大學(xué)三年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了c語言、匯編語言、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理，數(shù)據(jù)庫原理，并對(duì)面向?qū)ο蟮腸++和vc++ 、vb等windows編程和java、asp等編程有一定了解和掌握。我以優(yōu)異的成績(jī)性通過了國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目(ceac)網(wǎng)絡(luò)管理員認(rèn)證，并正在攻考國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目(ceac)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證和美國思科的ccna、ccnp國際認(rèn)證。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)室協(xié)助維護(hù)工作的一年里，不但使我的專業(yè)技能(特別是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理技能)得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚(yáng)。而且我還做過多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如銷售、麥當(dāng)勞 兼職 工作等，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)管理以及維護(hù)等工作。

“順兮，逆兮，無阻我飛揚(yáng)”、“我的努力+您的信任=明天的成就”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我的最大特點(diǎn);開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。

感謝您耐心的閱讀了我的 求職信 ，如需要詳細(xì)資料，請(qǐng)與我聯(lián)系。

敬候佳音!

祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮！

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!萬分感謝您在百忙之中翻閱我的求職信! 今日定標(biāo)題一字乃為"求",但非為乞求,只為"求"得您的慧眼.本人自知學(xué)識(shí)淺薄,并非學(xué)富五車,但我相信,現(xiàn)如今所學(xué)知識(shí)完全能夠勝任貴公司該職位要求，我也相信別人能夠做到的我一定可以做到,因?yàn)槲視?huì)全身心投入!有人把我比作氚,開發(fā)后能量可以擴(kuò)大千萬倍.

我是XX學(xué)院計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)10屆畢業(yè)生。我對(duì)貴公司所提供的職位很感興趣。

大學(xué)四年是人生中最為重要的一個(gè)階段，在這期間我學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。我所修專業(yè)是一門管理和計(jì)算機(jī)的交叉專業(yè)，作為管理學(xué)學(xué)生的我具備了一定的管理能力，包括企業(yè)管理、人力資源管理以及信息管理等。在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)方面的許多知識(shí)，并自學(xué)過企業(yè)信息化，電子商務(wù)等。這使我具備了很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力和局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)維護(hù)能力等。此外，我對(duì)市場(chǎng)營銷、金融經(jīng)濟(jì)等很感興趣。最重要的一點(diǎn)是，大學(xué)讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法，是我對(duì)新知識(shí)新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大學(xué)為我們提供的融入社會(huì)的機(jī)會(huì)!學(xué)習(xí)之余我還參加一定的社會(huì)工作，曾擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，做過促銷員，網(wǎng)管員等工作。在這些勤工儉學(xué)過程中我感受頗多、獲益非淺!我從中悟出了許多做人做事的道理，人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高。工作中，我力盡所能地做好每一件事，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

盡管我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我的自學(xué)能力能讓我很快地掌握新知識(shí)，很快地上手并適應(yīng)新的工作。我相信貴公司能給我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。即使貴公司認(rèn)為我不符合條件，我也會(huì)繼續(xù)努力，并向公司致以最誠摯的祝愿!

工作兩年來,見識(shí)和體會(huì)很多.至今所接觸各種工作事宜均非學(xué)校專業(yè)知識(shí)所涉及,令我感覺大學(xué)幾年學(xué)習(xí)對(duì)我是否有幫助產(chǎn)生很大懷疑.有學(xué)長(zhǎng)說上大學(xué)實(shí)為大部分時(shí)間自己學(xué).我聽有所想,在大學(xué)生活里,除了保質(zhì)保量完成必修科目,我還自修了網(wǎng)絡(luò)編程語言ASP,圖像處理軟件photoshop,矢量動(dòng)畫制作軟件flash.另外研讀了當(dāng)今熱門專業(yè)通訊工程.學(xué)習(xí)是我的工作和生活.在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的短暫生活記憶著我首次踏入社會(huì)工作的艱辛與快樂.

我深知貴公司所需人才要為本科學(xué)歷,但我請(qǐng)您能夠給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)證明那里的三和四對(duì)您而言沒差別.

現(xiàn)在對(duì)我未能提前感謝您觀看我的求職信表示道歉,對(duì)我的請(qǐng)求令您為難表示歉意。

此致

敬禮！

求職人：xxx

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您翻閱我的自薦書，在此表示深深的謝意！

我是XX大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，XX年X月我將順利畢業(yè)并獲得工程學(xué)士學(xué)位。在XX網(wǎng)站獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)X年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來應(yīng)聘這些職位。

我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于今年通過國家的軟件資格水平的程序員考試！我能熟練地進(jìn)行Windows系統(tǒng)操作，能獨(dú)立建網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)linux系統(tǒng)的各種應(yīng)用操作和建網(wǎng)，熟練掌握計(jì)算機(jī)的安裝操作維護(hù)，能獨(dú)立解決軟硬件故障，維持公司局域網(wǎng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。并能使用C，asp，vfp，vb等語言編程。對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也了解，參加今年的XX月份網(wǎng)絡(luò)工程師考試。另外我還能用Photoshop等網(wǎng)頁三劍客軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。十分期待貴公司的面談！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。以下是我的個(gè)人自我介紹：

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了xx公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù);進(jìn)行xx網(wǎng)吧的組建與管理;直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及Internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。

我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。

祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃

信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。以下是小編給大家?guī)淼某踔杏?jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃（精選7篇），希望大家喜歡。

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇1

以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

通過七、八年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用《信息技術(shù)》一、二冊(cè)，內(nèi)容在七、八年級(jí)都以講完，九年級(jí)的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，

用Word制作作品、用Excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動(dòng)畫是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后九年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2、學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。

3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

4、實(shí)行分組管理，每個(gè)小組有一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。

四、方法措施：

將圍繞信息技術(shù)中考要求，重點(diǎn)研究考試大綱，分析歷屆考試內(nèi)容和形式，在初步準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析學(xué)生特點(diǎn)，在培優(yōu)補(bǔ)差方面多下功夫，制定好工作計(jì)劃及具體措施，分步分層進(jìn)行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí)。

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。

3、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

5、把課程整合，學(xué)生便于記憶。

6、進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。

7、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

8月：制定學(xué)習(xí)制度和課堂要求，安排學(xué)習(xí)順序：先理論部分再上機(jī)練習(xí)（加強(qiáng)上機(jī)課堂要求，養(yǎng)成課堂秩序）

9月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識(shí)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)工作原理10月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)進(jìn)制換算

11月：復(fù)習(xí)word部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

12月：復(fù)習(xí)excel部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

1月：復(fù)習(xí)powerpoint部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇2

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級(jí)飯店管理班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下：

一、學(xué)生特點(diǎn)：

今年20xx級(jí)飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不軋實(shí)，但學(xué)生紀(jì)律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、課程簡(jiǎn)介

本課程系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)文化概論，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，Windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動(dòng)化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學(xué)要求

1、了解計(jì)算機(jī)文化的概念；

2、基本掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識(shí)；

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺(tái)的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進(jìn)行實(shí)用文檔組織與處理；

6、具有電子表格軟件的基本知識(shí)，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布；

8、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí)，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計(jì)算機(jī)多媒體的應(yīng)用常識(shí)。

四、課程教學(xué)時(shí)間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時(shí)成績(jī)占40%；上機(jī)考試占60％。

1．上機(jī)考試或理論考試低于35分，總評(píng)為不及格；

2．平時(shí)上課、上機(jī)考勤；課后作業(yè)；上機(jī)作業(yè)；課程設(shè)計(jì)作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時(shí)成績(jī)；

五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動(dòng)手為主，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽講，理解各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機(jī)時(shí)認(rèn)真實(shí)踐，完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、學(xué)生基本情況分析

七八年級(jí)學(xué)生在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。而且還有一個(gè)重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，所以要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

九年級(jí)學(xué)生馬上面臨著微機(jī)加試，所以學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，但大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后沒有鞏固的機(jī)會(huì)。所以必須充分利用好上課的45分鐘，加強(qiáng)上機(jī)的練習(xí)，向45分鐘要效率。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

3、九年級(jí)學(xué)生每人都能熟練操作考試題庫里的題。

三、教學(xué)具體措施

七、八年級(jí)

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

2、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每次講課的時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間。

3、 制作或下載一些好的課件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

九年級(jí)

1、 練習(xí)題庫里的題，先分版塊練習(xí)，資源管理器、word、excel、powerpoint等逐個(gè)版塊講解，給學(xué)生做示范，然后再練習(xí)，練習(xí)完有問題再講。

2、 題庫里的題分版塊練完好，開始練習(xí)套題。先按順序發(fā)卷練習(xí)，然后再隨機(jī)發(fā)卷。

3、練題過程中，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)后進(jìn)的進(jìn)行鞭策，做完題馬上公布成績(jī)，幫他們找到答錯(cuò)原因，并且做錯(cuò)的題一定保證再做一遍。

4、把題庫里的選擇題印成小卷子,每天組織學(xué)生考試，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

5、在機(jī)房安排座位時(shí)，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，讓一個(gè)好學(xué)生帶一個(gè)差生。

6、在機(jī)房，老師做到精講，備課充分，騰出更多的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

7、題庫里的題練完后，組織學(xué)生進(jìn)行上機(jī)模擬考試，讓他們熟悉考試的程序。

8、機(jī)房里的電腦許多是重新裝的系統(tǒng)和程序，平時(shí)多練習(xí)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇4

課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。包含數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對(duì)TCP/IP體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)，會(huì)在windows 20xx上配置簡(jiǎn)單的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

課程教學(xué)內(nèi)容

主要知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器；通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念；理解ISO/OSI參考模型；掌握TCP/IP參考模型；組建局域網(wǎng)；配置服務(wù)器。

課程實(shí)施建議

學(xué)時(shí)：150學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)60學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗(yàn)設(shè)備。

教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實(shí)訓(xùn)課程按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范。

考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：筆試和實(shí)踐相結(jié)合，工作計(jì)劃《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》。課程考核成績(jī)＝平時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（10％）＋期末實(shí)操考核測(cè)驗(yàn)（20％）+平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)（10％）+期末筆試閉卷成績(jī)（60％）

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生。我校八年級(jí)共兩個(gè)班，有學(xué)生60余人。通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件(如word、excel)有了一定的了解，基本熟悉了計(jì)算機(jī)的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。但由于每周只有1課時(shí)，學(xué)生的遺忘性也較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固。

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。但是，少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正，由于過去一年不好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)而導(dǎo)致對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作沒能掌握，所以對(duì)本學(xué)期帶有綜合性質(zhì)的學(xué)習(xí)可能比較困難。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)過程宜從理論入手，從基礎(chǔ)抓起，從易到難，循序漸進(jìn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來。

三、教材分析

本學(xué)期教材是使用最新2011版本：八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)，內(nèi)容是全新的，包括：動(dòng)畫設(shè)計(jì)和網(wǎng)站制作兩個(gè)板塊。

知識(shí)點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫、元件及漸變動(dòng)畫、圖層的作用、引導(dǎo)層、遮罩層、庫、場(chǎng)景的組織與管理、動(dòng)畫綜合設(shè)計(jì)、瀏覽主題網(wǎng)站、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁、網(wǎng)頁布局、多媒體元素與超鏈接、交流評(píng)價(jià)網(wǎng)站。

重難點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫與漸變動(dòng)畫的制作;網(wǎng)頁的制作

四、教學(xué)目標(biāo)

1、了解動(dòng)畫的基本原理，了解常見的動(dòng)畫制作軟件及動(dòng)畫類型。

2、體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂趣，初步學(xué)會(huì)使用動(dòng)畫表達(dá)思想，呈現(xiàn)信息的方法。

3、學(xué)會(huì)使用flash 8制作動(dòng)畫。

4、了解動(dòng)畫的設(shè)計(jì)流程，初步掌握根據(jù)主題規(guī)劃設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單腳本。

5、了解動(dòng)畫的評(píng)價(jià)方法和技巧，初步學(xué)會(huì)根據(jù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

7、能夠使用所見即所得工具制作網(wǎng)頁，會(huì)利用表格對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單布局。

8、理解導(dǎo)航的作用，正確設(shè)置超鏈接。

五、教學(xué)措施

新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。

新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)生的日常生活，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗(yàn)，以此來豐富“教”與“學(xué)”。教師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來，把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下教學(xué)措施：

1、對(duì)于一些理性的知識(shí)，采取講授的辦法，在講授的過程中，列舉一些生動(dòng)有趣的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、在上機(jī)練習(xí)的過程中，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟，與此同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

3、在教學(xué)過程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。相信學(xué)生的自學(xué)潛能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。

4、在教學(xué)過程中，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。

5、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會(huì)學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科，并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中。

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇6

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育,在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。

一、指導(dǎo)思想

以認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，樹立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，進(jìn)一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，促成“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，著眼于每位學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，促進(jìn)七年級(jí)信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)健康、有序的開展。信息技術(shù)教學(xué)以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為動(dòng)力，以新的課改理念為導(dǎo)向，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率，開創(chuàng)信息技術(shù)課教育教學(xué)新局面

二、教學(xué)和教研的重點(diǎn)

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)Microsoft XP的“畫圖”工具，并用畫圖工具作畫。

2、學(xué)會(huì)用拼音輸入法打字，能自己輸入小短文和表達(dá)自己的想法。并通過練習(xí)逐步提高打字輸入速度。

3、初步學(xué)習(xí)Microsoft Office的使用，了解基本的格式與調(diào)整。會(huì)用Microsoft Office制作電子報(bào)刊。

4、努力抓好學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)信息技術(shù)教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽。

5、針對(duì)七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，積極構(gòu)建“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍。以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新課標(biāo)為重點(diǎn);以注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為主要內(nèi)容;以提高信息技術(shù)教學(xué)效率為根本;切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性，積極為信息技術(shù)教學(xué)探索一條科學(xué)、高效的素質(zhì)教育新路子。

三、方法措施

1、抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討，并做好說課、上課和課后反思等教學(xué)工作。

2、對(duì)于重點(diǎn)單元、重點(diǎn)內(nèi)容、利用單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教法討論，對(duì)教學(xué)中存在的問題教師在組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流反饋，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師和教研組學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4、開展豐富多彩的信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

中學(xué)計(jì)算機(jī)教室教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、教育輔導(dǎo)思想

根據(jù)校園工作計(jì)劃和中小學(xué)信息技術(shù)《課程輔導(dǎo)定見》以及學(xué)生的具體狀況，明確信息技術(shù)課程的使命：培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛好和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)基本常識(shí)和技術(shù)，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和運(yùn)用信息技術(shù)手法的才能，形成杰出的信息技術(shù)素質(zhì)，為他們習(xí)氣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和日子打下必要的根底。

二、教材剖析

運(yùn)用的教材是河南大學(xué)出書社出書的，初中共4冊(cè)，每學(xué)期一冊(cè)。七年級(jí)上冊(cè)的首要內(nèi)容為信息技術(shù)根底；計(jì)算機(jī)的體系組成；操作體系的運(yùn)用。

三、學(xué)生狀況剖析

本年級(jí)20個(gè)班，平均每班54人。學(xué)生狀況特殊，首要有如下兩方面：

一方面，起點(diǎn)紛歧。有的學(xué)生在小學(xué)有過一些根底，有的家里有環(huán)境，每天都有時(shí)機(jī)運(yùn)用計(jì)算機(jī)，有的學(xué)生從未觸摸計(jì)算機(jī)。所以進(jìn)展要適中，同時(shí)兼顧落后和超前的兩部分學(xué)生。

另一方面，學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)活躍性比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么單調(diào)、單調(diào)，相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮，但是實(shí)際上學(xué)生感愛好的并不是計(jì)算機(jī)常識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)，而是打游戲和上網(wǎng)談天。所以，本期有必要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)。

四、教育預(yù)定方針

1、了解信息技術(shù)的運(yùn)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常日子中的運(yùn)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和認(rèn)識(shí)。

3、開始學(xué)會(huì)盲打、并用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技術(shù)。

4、養(yǎng)成杰出的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)氣。

5、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)活躍性和自覺性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)行某些立異規(guī)劃。

6、對(duì)個(gè)別愛好愛好激烈的學(xué)生進(jìn)行活躍引導(dǎo)，鼓舞他們參加著作比賽。

五、教育辦法設(shè)想

本期首要采納理論授課、教師提點(diǎn)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、演練操作等方法。理論會(huì)集的部分在教室討論學(xué)習(xí)。其余課程均在機(jī)房，講解5到15分鐘，讓學(xué)生自學(xué)和演練操作是首要的。

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，而且課外去學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的時(shí)機(jī)也很少。所以每節(jié)新課前要充沛溫習(xí)前節(jié)內(nèi)容，反復(fù)提及和操練才能達(dá)到很好的教育效果教育。