堅(jiān)持快樂(lè)作文

堅(jiān)持快樂(lè)作文(匯總12篇)。

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，通過(guò)寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了堅(jiān)持快樂(lè)作文(匯總12篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇1

快樂(lè)是什么？對(duì)于我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢？對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗米约旱暮顾炀攘藷o(wú)數(shù)個(gè)生命；對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗谧约旱谝话倭阋淮卧囼?yàn)中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂(lè)，他們都是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而獲得的成功。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

在六年級(jí)時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，其中有一道題全班沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，老師說(shuō)；''我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會(huì)更好。''時(shí)間過(guò)得真快一眨眼一節(jié)課就過(guò)去了，這時(shí)連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準(zhǔn)備把這道題講完，忽然班長(zhǎng)立起來(lái)要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。

又一節(jié)課過(guò)去了，班長(zhǎng)和馬小雅還有幾個(gè)同學(xué)一起討論，一個(gè)接一個(gè)去給老師看，馬小雅回過(guò)頭嘻嘻笑了一下舒了口長(zhǎng)氣，回到了座位上，班里的大多數(shù)人都做對(duì)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來(lái)一步步算?！环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問(wèn)題的重點(diǎn)。

‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’

下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許這就是堅(jiān)持的快樂(lè)吧。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅(jiān)持就會(huì)獲得你意想不到的快樂(lè)，不管是奉獻(xiàn)還是自己所得的，只要我們堅(jiān)持就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的自豪與快樂(lè)

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇2

感謝那些難題的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

——題記

那一天的曙光要燙透夢(mèng)境，月亮都在熾熱里枯萎。清晨，我在母親的催促下起身“西岳太高，肯定冷，你多穿點(diǎn)……”

我不認(rèn)為然，瞧見(jiàn)綠葉在晨曦下?lián)u晃，好像聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)鉆枝椏的清響“媽，現(xiàn)在是夏天?！?/p>

初到西岳時(shí)，高聳入云的奇山俊石屹立在面前，眩暈感以浩大磅礴的聲勢(shì)竄進(jìn)心底。這時(shí)，母親問(wèn)我“你能堅(jiān)持嗎？”“當(dāng)然！”我興高采烈地，拉著母親朝望不到的山頂進(jìn)發(fā)。

夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。

午后的天又沉又低，雨水略過(guò)青山險(xiǎn)峻，織成密不通風(fēng)的網(wǎng)，拖住我前進(jìn)的步伐。密密麻麻的疲勞和痛苦悲傷鉆進(jìn)四肢百骸，我不知多少次抬腳又踏上，山頂，卻依然遙不可及。那險(xiǎn)峻的山像是要一直延伸到蒼穹似的，我的內(nèi)心已經(jīng)動(dòng)搖……

我，真的可以堅(jiān)持下去嗎？

終于，我癱軟在石凳上，肌膚被雨淋得滾燙，只覺(jué)得血里沸騰，要燒出火焰來(lái)了。

“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，山頂上的風(fēng)景多美啊?！蹦赣H言語(yǔ)里有委婉的嘆息“假如你現(xiàn)在拋卻，一個(gè)上午的努力不就付之東流了嗎？”

時(shí)間靜止在這一刻，萬(wàn)物黯然失色，唯有雨聲淅瀝著催促我。我搭上母親的手走出泥沼，名為“堅(jiān)持”的信奉充斥腦海。

“好，走?！蔽抑刂攸c(diǎn)頭。大雨滂沱，澆滅了那些如火的酸痛……

黃昏升起時(shí)，我踏上山頂。

清風(fēng)莞爾一笑，吹走了繚繞的細(xì)雨。瞬間，那些痛苦，都跟著氤氳的水汽一起涌出眼眶——然后，整個(gè)朦朧的美景，都在微醺的火燒云下歡唱。

命運(yùn)懸在刀尖之上，而刀尖需得永遠(yuǎn)向前，那些你受的苦，吃的虧，忍的痛，都會(huì)在最后給你回報(bào)。堅(jiān)持，使你走出刀尖上那段咬緊牙關(guān)、難以忍受的時(shí)光。

愿你在冷鐵卷刀前，得以窺見(jiàn)天光。

堅(jiān)持，實(shí)在很快樂(lè)。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)來(lái)自于哪里呢？快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅(jiān)持?？鞓?lè)無(wú)處不在，而我的快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。

一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準(zhǔn)備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂?shù)娘L(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了?？墒俏乙恢睕](méi)有機(jī)會(huì)去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)。隨即我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，穿上一套運(yùn)動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。

我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮，一步作兩步走。但沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達(dá)了半山腰，我和爸爸媽媽，坐下來(lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。

我們邊走邊看上面的路程，發(fā)現(xiàn)山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費(fèi)力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅(jiān)持一下，我們就可以收獲得更多。"

我被爸爸的話鼓舞了，咬著牙，重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。終于，我們到達(dá)了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂?shù)捻敺甯┮曋较?，美景映入眼簾，這等美景，只有堅(jiān)持到最后的人才能看到。

我登上山頂?shù)目鞓?lè)不言而喻，快樂(lè)來(lái)自于我的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，往往就會(huì)有收獲。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇4

《錢江晚報(bào)》年，以誰(shuí)最幸福為題舉辦了一場(chǎng)有獎(jiǎng)活動(dòng)。最后從申請(qǐng)的八萬(wàn)多封信中，選出四個(gè)最佳答案：剛完成作品并吹口哨欣賞作品的藝術(shù)家；用沙子建造城堡的孩子；給嬰兒洗澡的母親；一個(gè)守在手術(shù)旁幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道，幸福來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于愛(ài)，來(lái)自于堅(jiān)持，來(lái)自于……而在我的一生中，我經(jīng)歷過(guò)來(lái)自于堅(jiān)持的幸福。

我一直熱愛(ài)爵士舞，每當(dāng)激情的音樂(lè)響起，我就情不自禁地跟著節(jié)奏，陶醉其中。而跳爵士舞，體能也是必不可少的，因?yàn)榫羰课璧牧α?，有一首歌超過(guò)三分鐘長(zhǎng)，很考驗(yàn)體能。而且我是我們爵士舞班的，體能也算是相當(dāng)不錯(cuò)了。但是，有一個(gè)人和我是平等的。直到有一次，決定勝負(fù)的日子來(lái)了。

我記得那天，我和往常一樣來(lái)到舞蹈班，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要上‘體能課’，最后一個(gè)動(dòng)作是對(duì)耐力的極大考驗(yàn)，讓每個(gè)人都能參賽?！钡谝粋€(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——的開(kāi)合跳躍。本來(lái)這個(gè)動(dòng)作不是很累，但是我們誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)做足200。當(dāng)大家都到了最后幾個(gè)的時(shí)候，幾乎是漫不經(jīng)心，渾渾噩噩，這個(gè)動(dòng)作只是個(gè)開(kāi)始。我以為第一個(gè)動(dòng)作就完成了，但第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”，沒(méi)想到老師竟然不肯“放手”，第二個(gè)動(dòng)作是滾肚子，需要整整60個(gè)，四組。看了看大家，在這個(gè)寒冷的冬天，大家都汗流浹背，但大家還是咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有人放棄。這就是比賽，充滿了濃烈的“濃烈的火藥味”！

在我們完成了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等動(dòng)作后。亮點(diǎn)來(lái)了，就是大家想贏也想輸?shù)摹街?。每個(gè)人聽(tīng)到老師說(shuō)這四個(gè)字都不寒而栗。本來(lái)還可以，但是做了這么多費(fèi)力的動(dòng)作，難免現(xiàn)在有些人受不了了，大家都開(kāi)始嘆氣。

慢慢地，一分鐘，兩分鐘，三分鐘.四分鐘過(guò)去了，大家真的摔倒了。就像我說(shuō)的，只有我和她繼續(xù)比賽。慢慢的，我累壞了，但她還是一動(dòng)不動(dòng)。就在我想放棄的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了很多畫面。我開(kāi)始質(zhì)疑自己：這些年我都在做什么，我在等這一刻？我的斗志重新燃起。最后她“摔倒”了，我贏了，我堅(jiān)持了，這個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心！

就是那個(gè)時(shí)候讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇5

太陽(yáng)綻萬(wàn)丈光芒，草兒沐浴著春風(fēng)，同學(xué)們?nèi)鱿乱淮β?，仿若天籟。今天是學(xué)工活動(dòng)，我們將參加許多有趣的活動(dòng)，攀巖、劃船、玩沙雕······

今天，我們要像小蜘蛛一樣，攀附在一塊巖石上。我們班的學(xué)工項(xiàng)目是“攀巖”。在美國(guó)大片上，蜘蛛俠運(yùn)用攀巖的技術(shù)，拯救了很多人，所以，去“攀巖”一直是我的夢(mèng)想。

不等我興奮歡呼，老師便把我們帶到了野外活動(dòng)的地方。映入眼簾的首先是藍(lán)天、白云、綠草，還有一堵高高的墻。攀巖墻上有著大小不一的鵝卵石，它們顏色不一，供攀巖者落腳?！鞍?，不會(huì)讓我們?nèi)ヅ誓嵌赂邏Π?！”有人小聲嘀咕了一句。望著眼前那堵?0米的墻，我的心里有些發(fā)怵。正想不爭(zhēng)氣的開(kāi)溜時(shí)，老師指了指對(duì)面那堵高2米的矮墻說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們要攀爬的墻，高2米。啊，我被迫吃了一顆定心丸！

聽(tīng)完攀巖要領(lǐng)，便開(kāi)始攀巖。我輕輕地抬起左腳，兩只手看準(zhǔn)上面兩塊綠色的鵝卵石，用力一抓，用上了吃奶的勁兒，使勁把整個(gè)身體往上提。與此同時(shí)，左腳踩在一塊粗糙且相對(duì)平坦的石頭上，整個(gè)人微微向前傾斜，成鈍角狀。還沒(méi)等攀穩(wěn)，便急不可待地抬起了在地平線上的右腳，踩在了另一塊石頭上。攀穩(wěn)后，發(fā)現(xiàn)我的正上方，正是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。它給了我前進(jìn)的勇氣，我準(zhǔn)備嘗試著從墻的右邊，行進(jìn)到墻的左邊。

我深呼吸一口氣，繼續(xù)我攀巖人生中的大冒險(xiǎn)。這堵墻雖然不怎么高，卻很寬，我的手心不禁急出了一絲汗。我的左手彎曲，整個(gè)身體往左傾，輔助左手去抓住前面一塊石頭。腦袋離墻很近，幾乎要貼上去了；我的視線始終不離開(kāi)前面的幾個(gè)落腳點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)是黃色的，一個(gè)點(diǎn)是深綠色的，一個(gè)點(diǎn)是朱紅色的。我慢慢地躬起腰，好像一個(gè)在和時(shí)間賽跑的年輕人，只要瞅見(jiàn)時(shí)間的一點(diǎn)兒影子，就奮力抓住。當(dāng)左手抓住石頭后，左腳發(fā)力，頂在粗糙的石頭上，右腳跟進(jìn)。當(dāng)我把重心分散到手腳的四個(gè)支點(diǎn)時(shí)，我已筋疲力盡，整個(gè)人好像虛脫了一般。刁鉆的老師仿佛看出了我們女生的力不從心，無(wú)比“寬容”地說(shuō)：“從這一頭到那一頭你們吃不消，那就在現(xiàn)在這個(gè)位置攀住2分鐘，你們就通關(guān)了?！崩蠋熞荒槨拔沂菫槟銈兒谩钡臉幼印?/p>

暖暖的太陽(yáng)，此時(shí)不再像慈母一般眷顧我們，它加大了烘烤力度，我又累又渴，此時(shí)最大的幸福莫過(guò)于喝水了。我像一只真正的巨型蜘蛛，一動(dòng)不動(dòng)貼在墻上。這石頭不太經(jīng)人撫摸，粗糙的很，抓住的時(shí)間長(zhǎng)了，便好像有好多只小蟲(chóng)子在咬你，有點(diǎn)痛痛的。我的手酸酸的，腿麻麻的，整個(gè)人好像快被太陽(yáng)做成標(biāo)本了。額頭上的汗似小珍珠一般不斷滲出，“到了沒(méi)呀，平常微不足道的2分鐘，怎么這么長(zhǎng)！”我一邊埋怨，一邊咬緊牙，準(zhǔn)備繼續(xù)挺。我感覺(jué)到我的腿在發(fā)抖了，我快撐不住了，我覺(jué)得我可能要放棄了······“停！”盡管只有一字之短，可對(duì)我來(lái)說(shuō)恍若天籟，因?yàn)槲彝^(guò)去了，我戰(zhàn)勝了自己。

在攀巖的過(guò)程中，我靠自己的努力，抓住了成功。“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”世上沒(méi)有什么完不成的事情，只要你用心去做，踏實(shí)去做，成功會(huì)向你招手。人生，如在環(huán)形跑道上奔跑追逐，你會(huì)遇到千萬(wàn)坎坷。如果逆風(fēng)而行，卻能不畏艱難戰(zhàn)勝坎坷，就會(huì)跑出屬于自己的一片天；如果輕言放棄，那便是跌跌撞撞，頹廢的一生。

這次學(xué)工活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了攀巖，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難。在一次次的學(xué)工活動(dòng)中，我成長(zhǎng)著，歡笑著，為自己的人生點(diǎn)出了五彩斑斕，絢麗多姿的色彩。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇6

記得在我五歲時(shí)，偶然在琴行里看見(jiàn)一位大姐姐在臺(tái)上彈奏著鋼琴，一串串優(yōu)美的音符如流水般從指尖下淌過(guò)，激起陣陣漩渦，灑向遠(yuǎn)方……于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

八年來(lái)的鋼琴之路，使我對(duì)鋼琴的感情不再是當(dāng)初的好奇，也不是過(guò)去的應(yīng)付，更不是曾經(jīng)的厭煩，而是由衷的喜愛(ài)，因?yàn)閳?jiān)持讓我快樂(lè)！

起初，我對(duì)這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè)的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對(duì)力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話的鋼琴，到了我這就怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái)，我整天練得手指發(fā)麻，好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成，反而是對(duì)鋼琴有點(diǎn)厭煩了。

接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了，終于有一天，我向媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，學(xué)了這么久，我連一首兒歌都彈不出來(lái)?！?/p>

媽媽似乎看透了我的心事，把我拉到身邊說(shuō)：“孩子，水相較于石是柔弱的，但它卻可以穿透石；繩相對(duì)于木是柔軟的，但它卻可以據(jù)斷木，這都源于堅(jiān)持的力量。對(duì)于你現(xiàn)在的想法，我早已預(yù)料，沒(méi)什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了，在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不堅(jiān)持努力，就不會(huì)有回報(bào)，也成不了大事?！?/p>

聽(tīng)完媽媽這一席話，我恍然大悟。八年來(lái)，不再說(shuō)放棄，不再退縮。就這樣堅(jiān)持著，讓我真真切切感受到鋼琴的美。

走近鋼琴，那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領(lǐng)你進(jìn)入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個(gè)休息驛站。走近鋼琴，那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂(lè)世界盡情遨游。在這不知不覺(jué)音樂(lè)的熏陶下，我們有了高雅的氣質(zhì)，一種獨(dú)特的藝術(shù)美。而這一切都源自堅(jiān)持......

我由衷的感謝父母在我稚嫩時(shí)帶我走進(jìn)鋼琴，讓堅(jiān)持彈奏鋼琴成為我童年最快樂(lè)的時(shí)光。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇7

夜色濃重，深黑鋼琴，小小的我。

獨(dú)坐琴前，鋼琴是我的依戀。

朝涂曦夏，暮染嵐煙，輕輕翻開(kāi)曲譜，忘我的彈奏著。眉間沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，手上的繭安靜地親吻著琴鍵，感受著由輕至重，由重到深的力度。陣陣痛感從指尖傳來(lái)，但內(nèi)心的自信之火再一次熊熊燃燒，讓我忘記了手臂的酸痛，手指的麻木，忘記了一切疲倦，讓我沉浸在音符之間。強(qiáng)弱對(duì)比，跳音斷奏強(qiáng)如滔天巨浪，震撼著我的心；弱如微風(fēng)拂過(guò)，輕柔夢(mèng)幻；跳音如跳跳糖般在心間跳動(dòng)；斷奏如低音鼓般沉穩(wěn)，帶給人安全感，跳音跳而不尖銳，斷奏穩(wěn)而不沉重，一音一符、一樂(lè)一章指尖都能透露出我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)與堅(jiān)持。

白皙的手上紋路交錯(cuò)，細(xì)嫩的指尖卻因堅(jiān)持練習(xí)而磨平了紋路，望著略加流暢的音符，快樂(lè)勇于心房，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。

日日夜夜，分分秒秒，我堅(jiān)持著，我快樂(lè)著，在鋼琴的世界里我忘乎所以，全神貫注地彈，放飛自我地彈，忘乎所以地彈，以至于無(wú)法自拔。

又是一次比賽，指法早已爛熟于心。在賽場(chǎng)上，我的手指完全不像平日練習(xí)時(shí)的機(jī)械，毫無(wú)感情來(lái)彈，而是不受控制的，完全按照自己所想，所感來(lái)彈，讓我體會(huì)到了作曲家的感受，讓人知道了他們作曲時(shí)的背景。耀眼的聚光燈下，上下翻飛手指，流淌的音符，無(wú)不體現(xiàn)成功背后付出的汗水。望著評(píng)委老師贊嘆的目光，仿佛腳下踩了快樂(lè)的祥云，心間流淌著快樂(lè)的汗水，這是堅(jiān)持的結(jié)果！

朝陽(yáng)的光芒是金黃的暮靄，靜坐琴前，行云流水地重彈一番，再一次體會(huì)，品味逐夢(mèng)路上堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)，我收獲著人生的幸福，體會(huì)著鋼琴帶給我的快樂(lè)，迎著清晨的朝陽(yáng)，繼續(xù)踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇8

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！?/p>

我們應(yīng)該與他人之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持懈。記得那是一個(gè)雪花飛舞的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪。由于父母外出，我?guī)е粋€(gè)僅有三歲的妹妹在家里看家。屋子里很冷，爐子里的火苗也打不起精神?！敖憬?，好冷?！?/p>

妹妹顫巍巍地說(shuō)，她邊說(shuō)，上下牙邊不停地打架?！澳阍谶@兒坐一會(huì)兒，姐姐去看看爐子里的火有沒(méi)有熄?！蔽矣勉^子勾開(kāi)火爐上的蓋子一看，火爐的火熄滅了，我心想：“這么冷的天兒，不生爐子怎么行?何況，妹妹那么小，凍感冒可就壞了!沒(méi)辦法!試著生火吧!“我模仿著媽媽的樣子，先往爐子里放了幾塊煤，再拿幾張報(bào)紙來(lái)引火。

“怎么還是不行?”爐子里的火苗睜開(kāi)眼瞅了瞅我，又接著“閉目沉思”了?！斑@氣人的火苗，平時(shí)媽媽一點(diǎn)就著，可是今天，它卻偏偏和我較真。不行!為了妹妹我一定要把爐子生好!”我接著這樣做，一次又一次，可是爐子里的火就是不肯配合。氣得我似乎要放棄了?？墒牵赃叺拿妹谜戎净鹉?一直這樣下去，會(huì)把妹妹凍壞的!我用電打火給妹妹熱了一壺水，把熱水倒進(jìn)熱水袋里，讓妹妹抱著。而我呢?繼續(xù)去生爐子，爐子里的火可真是不給面子!不管我怎么弄它，它就是不燃燒。突然間，我恍然大悟：我應(yīng)該先把燒完的灰弄出來(lái)。我邊想邊做，沒(méi)想到，爐子里的火還真從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，我再來(lái)了一個(gè)“火上澆油”，我找來(lái)了一些易燃塑料放進(jìn)爐中，爐子里的火越來(lái)越旺了，我加了幾塊煤，把爐子的蓋子蓋上了。不一會(huì)兒，整間屋子都暖和起來(lái)了。屋子里的火不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。

因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的堅(jiān)持不懈和智慧，學(xué)會(huì)了點(diǎn)爐子。由此，我明白了一個(gè)真理——做事光用蠻力是不行的，要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋才可以把事情做成功。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇9

快樂(lè)來(lái)自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)卻來(lái)自于堅(jiān)持。

在暑假的一個(gè)早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過(guò)，幾只早起的小鳥(niǎo)。我換好衣服，開(kāi)起了燈收拾好背包。準(zhǔn)備與家人去看日出。

到了山下已經(jīng)三點(diǎn)半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準(zhǔn)備爬上去看日出。開(kāi)始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了?？墒钱?dāng)我踏步走上去后，走到了中間我覺(jué)得腳十分酸痛，當(dāng)我正上氣喘不過(guò)下氣時(shí)，想停下來(lái)時(shí)，我看到天空中有幾只鳥(niǎo)兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油！別放棄，只要堅(jiān)持，你就能成功?！蔽矣止钠鹆擞铝ΑＥΦ赝吓?。走完樓梯，這里我看見(jiàn)了一條斜坡路。我看了看，對(duì)自已說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，就要成功了，快到了?！蔽覔炱鹆艘桓执蟮臉?shù)枝當(dāng)拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅(jiān)持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經(jīng)漸漸亮起來(lái)了，從東方升起的太陽(yáng)像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開(kāi)始變大，這亮，變紅起來(lái)。我心想，日出可真美，只要努力并堅(jiān)持就能看到這么美麗的日出。

堅(jiān)持是一種快樂(lè)，無(wú)論做什么事情都要靠堅(jiān)持，哪怕是再苦再累也要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到底你就會(huì)成功，你就會(huì)感到無(wú)比地快樂(lè)。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇10

星期天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對(duì)，花籃就是做不成。我灰心喪氣地走出了家門。

在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹(shù)葉拼畫的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個(gè)劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿意;第二次是波濤洶涌的海面，他依然不喜歡……就這樣反復(fù)了幾次后，我沒(méi)了耐心，就說(shuō)：“你這樣反復(fù)拼有什么意思?做出個(gè)大概的樣子不就得了?”

他固執(zhí)地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，那樣的話我是不會(huì)快樂(lè)的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂(lè)的?！?/p>

“可是你已經(jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說(shuō)。

“如果我現(xiàn)在沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就不叫盡力?！彼琅f執(zhí)著地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀察他。因?yàn)槲矣X(jué)得他比我要懂的多。三十分鐘后一幅美麗的拼畫就出現(xiàn)了。一個(gè)又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動(dòng)，船上有一個(gè)小孩在船與船之間跳來(lái)跳去，他的家長(zhǎng)站在船頭一手叉腰，一手指著他，大概是在訓(xùn)斥這個(gè)孩子吧。

這構(gòu)思，這想象，竟是一個(gè)孩子做出來(lái)的。這個(gè)小孩高興極了，他一邊，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過(guò)后，他對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就能成功，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。”

我向他揮了揮手，走回家又開(kāi)始制作我的花籃。不用說(shuō)，我成功了，因?yàn)槲以趫?jiān)持，我是快樂(lè)的人，因?yàn)槲覉?jiān)持。

快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持，這是永恒的真理。

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇11

如果說(shuō)快樂(lè)是一株耀眼芳香的花朵，堅(jiān)持就是它賴以生存的土壤；如果說(shuō)快樂(lè)是一只自由的小鳥(niǎo)，堅(jiān)持則是它身后的天空。

快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持，有了執(zhí)著的堅(jiān)持后才能獲得令人難忘，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)?？鞓?lè)與堅(jiān)持之間是因果關(guān)系，因?yàn)閳?jiān)持，所以快樂(lè)；快樂(lè)與堅(jiān)持之間是條件關(guān)系，沒(méi)有堅(jiān)持也談不來(lái)所謂的快樂(lè)。

古今中外這方面的事例不勝枚舉。愛(ài)因斯坦，曾做過(guò)世界上最糟糕的板凳，但是他堅(jiān)持了，他成功了；愛(ài)迪生為做科學(xué)實(shí)驗(yàn)曾被列車長(zhǎng)打得兩耳失聰，但是他堅(jiān)持了，他成功了；馬云多少次失敗但是他堅(jiān)持了，他成功了

遠(yuǎn)的不說(shuō)以我自己為例吧！

上了初中以來(lái)我最快樂(lè)的一件事，莫過(guò)于在我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第四名的好成績(jī)。我報(bào)了八百米的比賽，那幾天有些感冒再加上第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緊張，比賽前有些發(fā)燒，渾身也時(shí)不時(shí)的有些發(fā)抖。老師詢問(wèn)我還能不能參加比賽，我果斷的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得我可以克服這些困難。槍聲響起了，選手們像離弦的箭沖了出去。在第二圈途中，我的頭極度疼得厲害，有些想要放棄，但媽媽的話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海：孩子，不管你做什么事情，你都需要堅(jiān)持作文，堅(jiān)持到最后你就是個(gè)強(qiáng)者！于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺，我用盡全身的力氣跑完最后的1100米，58米，30米，10米終于到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲抑?，只有?jiān)持，才能成功。只有堅(jiān)持，我才能享受成功后給我?guī)?lái)的快樂(lè)！

這次雖然只取得了第四名，可我很開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。心里滿滿的成就感，每次提起來(lái)都十分的快樂(lè)自豪。我用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了堅(jiān)持就是勝利的道理。

這樣的事例比比皆是。

還有一次的作文比賽中我也深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持才能獲得快樂(lè)。那次我下定了決心一定要取得一等獎(jiǎng)?？扇〉靡坏泉?jiǎng)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。草稿給老師看，老師提出一大堆毛病，我沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，從一個(gè)詞，一個(gè)句子開(kāi)始，堅(jiān)持一次又一次細(xì)心的修改稿子，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一次次的矯正。在兩天的努力后終于功夫不負(fù)有心人一等獎(jiǎng)收入囊中。拿到證書的那一天別提有多開(kāi)心了，看著它我滿心的歡喜，不禁感嘆：如果沒(méi)有堅(jiān)持，一等獎(jiǎng)才不會(huì)屬于我，如果沒(méi)有堅(jiān)持無(wú)法享受成功的喜悅。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論做什么事，只要你肯堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)向你招手，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！

堅(jiān)持快樂(lè)作文 篇12

在我們的生活當(dāng)中，有許多事情需要我們堅(jiān)持，這樣才能體會(huì)到成功的喜悅。為此，我不由地想起了一件事。

那天，在體育課上，老師告訴我們要測(cè)八百米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛哀聲嘆氣的。雖然我沒(méi)有跑過(guò)，但是嘗試一下還是可以的。

不一會(huì)兒，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。每組有十二個(gè)同學(xué)一起跑，共分四組，而我被分到了第一組。當(dāng)老師喊預(yù)備的時(shí)候，我有點(diǎn)慌了，我生怕我會(huì)跑到一半就堅(jiān)持不下去了。

開(kāi)跑時(shí)，我很從容地和同學(xué)們一起跑，一圈下來(lái)，時(shí)間也用去了不少，很多同學(xué)都開(kāi)始加速了，我被拋在了幾乎最后一個(gè)。于是，我也跟著她們加速跑起來(lái)。幸好，我又追上她們了?，F(xiàn)在不管什么，我都一刻不停地在跑，甚至超過(guò)了那幾個(gè)女生。我一直跑，還剩下兩圈，可我已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了，真想放棄啊！可我不能這么快就認(rèn)輸啊。我又拼盡全力地跑了起來(lái)，拼命地?cái)[臂，盡管我的手已經(jīng)擺不起來(lái)，我的腿像灌了鉛一樣沉重。

后面好多女生都已經(jīng)跑不動(dòng)了，我還要再繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？我邊跑邊想，還是堅(jiān)持吧，反正只剩最后的一圈了，不能半途而廢呀。

啊，最后一圈的路程好像特別的漫長(zhǎng)。我望著操場(chǎng)上與我一起跑步的人，都已沖到了終點(diǎn)，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人在跑。

瞬間，我?guī)缀跻箽饬?。這時(shí)，我聽(tīng)到了好多同學(xué)對(duì)我喊著：“快跑，加油，快……”聽(tīng)到了他們的鼓勵(lì)，原來(lái)已想放棄的我又重燃信心，鼓足氣，拼命擺臂，還加快了步伐。

我心里默念著：加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，同學(xué)們還在終點(diǎn)等著我呢！

最后還剩下五十米，我努力向前沖刺，最終，沖向了勝利的終點(diǎn)。喜悅溢滿心間！

堅(jiān)持，是一種精神，當(dāng)我們把它延伸下去的時(shí)候，就成為了一種快樂(lè)。

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堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇1

在《錢江晚報(bào)》中曾以什么樣的人最快樂(lè)為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，最后從應(yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中，評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子堆筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道快樂(lè)來(lái)自成功，來(lái)自夢(mèng)想，來(lái)自愛(ài)心，來(lái)自堅(jiān)持，來(lái)自……而在生活中，我體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)。

我一直非常熱愛(ài)跳爵士舞，每當(dāng)那激情的音樂(lè)響起，我便情不自禁的跟著律動(dòng)起來(lái)，陶醉于其中。而跳爵士舞，體能好也是必不可少的，因?yàn)榫羰课璧哪莻€(gè)勁道，還有一首歌三分多的時(shí)長(zhǎng)，都非?？简?yàn)體能。而我在我們爵士舞班里，體能也可以算是相當(dāng)好了。但是，有一個(gè)人，卻和我不相上下。直到一次，決出勝負(fù)的一天到來(lái)了。

記得那天，我照常來(lái)上舞蹈課，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就要來(lái)上一節(jié)‘體能課’，并且最后一個(gè)動(dòng)作可是非?？简?yàn)?zāi)土Φ呐叮每梢宰尨蠹襾?lái)一決高下?！钡谝粋€(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——開(kāi)合跳，本來(lái)這個(gè)動(dòng)作還不怎么累的，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到要足足做200個(gè)，每個(gè)人到最后幾個(gè)時(shí)，幾乎都是隨便做做，蒙混過(guò)關(guān)的，而這一個(gè)動(dòng)作還單單只是一個(gè)開(kāi)頭。本來(lái)以為第一個(gè)動(dòng)作做完了，第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”了，可沒(méi)想到老師還是不肯“善罷甘休”，第二個(gè)動(dòng)作便是卷腹，又是要整整60個(gè)，四組?？戳丝创蠹遥谶@寒冷的冬天里，居然每一個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了，可是大家卻都還咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)人放棄，這就是競(jìng)爭(zhēng)啊，充滿了濃濃的“火藥味”！

我們做完了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等等后，重頭戲就要來(lái)了，也就是大家要一決勝負(fù)的——平板支撐。聽(tīng)到老師說(shuō)出這四個(gè)字，大家不禁打了個(gè)寒顫。本來(lái)還好，但是前面做了那么多費(fèi)體力的動(dòng)作，現(xiàn)在難免有一些吃不消，所有人都開(kāi)始唉聲嘆氣。

慢慢的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整四分鐘過(guò)去了，大家果然都“倒”下了，就像我所說(shuō)的，只剩我和她仍然在繼續(xù)較量著。慢慢的，我已經(jīng)筋疲力盡，但她卻依舊紋絲不動(dòng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里瞬間出現(xiàn)了許多畫面。我開(kāi)始審問(wèn)我自己：這些年我在干什么，等的不就是這一刻嗎？我的熊熊斗志又被重新燃燒了起來(lái)。終于，她“倒”下了，我贏了，我堅(jiān)持下來(lái)了，此時(shí)的我無(wú)比快樂(lè)！

就是那一次，讓我深深體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇2

我從小就不喜歡運(yùn)動(dòng)，只喜歡一個(gè)人在家里看電視 ?？勺詮纳狭顺踔泻螅业呐d趣改變了，我熱愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中有數(shù)不盡的樂(lè)趣。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。雖然我也喜歡籃球但是由于我的個(gè)子不高所以沒(méi)辦法與他們一起玩。

我是從六年級(jí)開(kāi)始喜歡足球的，每一次上體育我們都會(huì)踢足球，每一次都踢得熱火朝天。就算輸了，心了也很高興。因?yàn)?，那是的球賽能碰到一兩次球就非常幸運(yùn)了。

我也很注重鍛煉身體，每天早上都會(huì)出去跑步，雖然沒(méi)有樹(shù)林和小鳥(niǎo)，但每次跑完心中都很高興。跑步也就成為了我生活中必不可少的一部分。我也去過(guò)幾次健身房，那里面的東西我基本上玩兒不了，除了跑步機(jī)以外。

我爸爸也非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不過(guò)他比較喜歡打羽毛球。雖說(shuō)打羽毛球不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)，當(dāng)個(gè)陪練還是可以的。一般我打的球我爸都能接住，而我爸打出的球我一般都接不住。所以，他總是借這個(gè)時(shí)候來(lái)數(shù)落我一番。即使這樣，我每次打完球心中都很高興。

最近，體育老師在給我么側(cè)體育成績(jī)，我的體育成績(jī)很低尤其是引體向上和立定跳遠(yuǎn)，根本就不及格。不過(guò)老師說(shuō)我們還是有希望的，只要勤加練習(xí)，一定可以及格，更何況高考時(shí)要考體育，不及格上不了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力鍛煉。

在我們的生活中，隨處都可以見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)的身影，只要你去做就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇3

“2分，06秒，”體育老師緩緩啟齒道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話猶如錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著氣，一陣頭暈眼花：豈非我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?豈非這已經(jīng)是我的極限了嗎?豈非我就不能超越自己?jiǎn)?

不!我不相信!

我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!

話是這么說(shuō)，但接下來(lái)的難題卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。

晚上，我站在小區(qū)花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，猶如死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢(shì)，雙眼堅(jiān)定地凝視著前方?！邦A(yù)備開(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著平均的腳步向那個(gè)盡頭跑去?？刹排芰藳](méi)多久，豆大的汗珠就沁滿了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當(dāng)我快要堅(jiān)持不住、險(xiǎn)些就要拋卻的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現(xiàn)在面前，老師的話依然像振聾發(fā)聵的雷聲?！安?我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著痛苦悲傷，堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)……

接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅(jiān)持跑步的身影，都能聞聲那鞋子摩擦地面發(fā)出的'沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì)有幾顆披發(fā)發(fā)著微光的星星掛著，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……

終于，又迎來(lái)了400米考試。“準(zhǔn)備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……

這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話語(yǔ)：“優(yōu)秀!”

帶著花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摩著隱隱痛苦悲傷的胸口，大口大口地喘著氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅猶如泉涌般溢了出來(lái)。

驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人由于十字架其實(shí)太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。忽然，面前泛起了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻由于十字架太短過(guò)不了懸崖。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼承前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……

這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直認(rèn)為深不見(jiàn)底的懸崖!

我知道，在人生的道路上有良多這樣的十字架，也有良多這樣的懸崖，而我要做的，并非腳踏兩船，更非轉(zhuǎn)頭拋卻——我要用自己的毅力與堅(jiān)持去鑄造一份成功，用痛苦悲傷去承載這一份快樂(lè)!

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇4

以前，我是一個(gè)非常討厭運(yùn)動(dòng)的人。我不喜歡張揚(yáng)，不喜歡表達(dá)?，F(xiàn)在我一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我變得更加快樂(lè)，更加健康。

運(yùn)動(dòng)使我的生活豐富多彩，幾乎所有的運(yùn)動(dòng)我都喜歡，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了許許多多的快樂(lè)。

我知道，運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是身體的健康，它賜予我們的還有意志和精神層面的磨難。

記得有一次，我參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，跑著跑著一不小心扭著腳了，最后我實(shí)在沒(méi)有力氣了，正當(dāng)我打算放棄比賽的時(shí)候，老師和同學(xué)們都站起來(lái)為我加油，叫我不要放棄。最后，我堅(jiān)持跑完了，雖然我得了倒數(shù)第一，但是我完成了比賽，老師和同學(xué)們也夸我非常棒，為此我感到非?？鞓?lè)。

我非常喜歡跑步，每次跑步，我都在尋找一種感覺(jué)—挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我的腿酸的不行的時(shí)候，我就告訴自己：“堅(jiān)持下去，你就是最棒的！”于是，我咬緊了牙，我挺過(guò)去了。那一刻，勝利的喜悅代替了所有的疲憊，我深深地感受到—“堅(jiān)持就是勝利！”

那次，我考試失利，在學(xué)校老師批評(píng)了，回家又聽(tīng)老媽不斷的嘮叨。心里總有一股無(wú)名火，卻無(wú)處發(fā)泄。我圍著村子開(kāi)始跑步，耳邊不斷掠過(guò)的是呼呼的風(fēng)聲，清新的空氣貫穿肺腑，不知不覺(jué)間那股火氣就不知道哪里去了。跑回家的我又是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的小伙子。

運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)一種獨(dú)特的快樂(lè)，它能帶給我們健康，能讓我們變得自信，能給我們帶來(lái)名聲。

如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧！在運(yùn)動(dòng)中盡情地享受健康和快樂(lè)，奔向美好的未來(lái)！

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇5

今天早上上班后，收到教研室秦主任發(fā)給我的一個(gè)短信，說(shuō)學(xué)校的主題貼成了一周熱門貼，我急不可待地來(lái)到電腦旁，打開(kāi)電腦，三下兩下地進(jìn)入了教育在線論壇首頁(yè)，眼睛直入一周熱門，果真山東日照秦樓中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)主題貼醒目地列在其中，心中即激動(dòng)有興奮，馬上發(fā)短信與秦主任互相祝賀.這真是夢(mèng)寐以求的，前些天看到我們有些兄弟學(xué)校的主題貼在最新精華一周熱門出現(xiàn)，真是羨慕啊，心里想如果我們的主題貼能在這里出現(xiàn)該多好，沒(méi)承想這么快就夢(mèng)想成真，變成現(xiàn)實(shí)了.雖然，還只是冬天里新生不久的麥苗，還不能說(shuō)有芬芳和果實(shí)，更談不上成功，但是，我看到了確實(shí)有人如此真誠(chéng)地在整片土地上播種，讓大片的土地麥苗青青，生機(jī)孕育.

這得益于新教育的理念思想和追求能夠與教育現(xiàn)實(shí)接近，得益于新教育實(shí)驗(yàn)的涌現(xiàn)出的鮮活典型的實(shí)驗(yàn)教師，得益于她的深入淺出和可實(shí)踐性，更得益于我們學(xué)校可親可敬的老師們，是他們抱著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展的需求，積極行動(dòng)，熱切關(guān)注，敢于嘗試，樂(lè)于堅(jiān)持，此時(shí)，我覺(jué)得我們的優(yōu)秀老師大有人在，師生的潛力是無(wú)窮的.

晚上，幾個(gè)老師在一起吃飯，大家三句話不離本行，新教育自然而然成了主要話題，大家在饒有興致地談?wù)搶W(xué)校的帖子，談?wù)摮｛惾A、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生，談?wù)搶?shí)驗(yàn)的方法，談?wù)搶?duì)學(xué)生的教育.，更讓人為之油然而生敬意的是有好幾個(gè)老師為了考慮寫好隨筆晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，早晨起來(lái)就做到了電腦旁.我不禁想到了這幾天剛剛開(kāi)始讀《新教育》時(shí)記下的幾句話：

新教育，意味著一種教育思想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng).

新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來(lái)，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢(shì).其理論和實(shí)踐讓很多身處迷茫之中的教師找到了方向，看到了希望，讓無(wú)數(shù)教師感動(dòng)、感奮，進(jìn)而投身其中.

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇6

我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的至寶……思惟和感情再一次蹚過(guò)期間與空間的河……

記憶的留聲機(jī)里逐一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事實(shí)在仍是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。

學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)動(dòng)靜便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員公布各個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了緘默沉靜。正在寫功課的我忽然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒，就是你啦?！蔽颐偷囊徽南耄?500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的`事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦。”同學(xué)們也隨著起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。

幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我整理時(shí)感到有些害怕逐一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合預(yù)備。我高興激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習(xí)慣性地深吸了一口吻。這是我們班的幾個(gè)女生忽然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣?？刹恢醯?，她們?cè)浇o我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)到手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。

哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也絕不泄勁，拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋自得時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻牢牢追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。忽然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。

我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。鄰近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑臉，固然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，一往無(wú)前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

實(shí)在人生也如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該一往無(wú)前，咬緊牙關(guān)，貫徹始終。

堅(jiān)持是快樂(lè)的作文 篇7

我懂得了堅(jiān)持的快樂(lè)

每次看天氣預(yù)報(bào)，都會(huì)特別留意神仙居，心里想那肯定是神仙居住的地方，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景秀麗，云霧繚繞。在我的央求下，爸爸媽媽終于要帶我和哥哥去了神仙居了。

我們來(lái)到了神仙居，哇!神仙居好高啊，我都看不到頂，好像在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上沖，山路很陡，一會(huì)兒是臺(tái)階，一會(huì)兒又變成泥濘的小路，我們歡快得邊走邊玩，累了，在路旁休息，吃吃干糧。可是沒(méi)多久我們就爬得滿頭大汗，一開(kāi)始我是挺著身子爬，不一會(huì)兒就像駝了背的老爺爺，彎下了腰，再慢慢的像熊一樣了，手腳并用，我不停地問(wèn)爸爸還有多遠(yuǎn)，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路邊說(shuō)不爬了，太累了，可是退回去的話也不現(xiàn)實(shí)，還是要走很多的山路，怎么辦呢，帶來(lái)的食物都被我們吃光了，我們又累又餓，我感到很無(wú)助和迷茫，這時(shí)，路邊有個(gè)人掉了一個(gè)小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又軟，我和哥哥兩眼直勾勾地盯著面包，口水都要留下來(lái)了，哥哥剛要伸手去拿，爸爸大叫一聲：不要拿，那是別人的東西，如果你們能堅(jiān)持到山頂，給你們吃方便面。耶，我和哥哥馬上振作起來(lái)，開(kāi)始往上爬，嘴里念著：加油！努力！為了方便面，加油！努力!為了方便面，看來(lái)爸爸還挺大方的，平時(shí)都不給我們吃。就這樣，我們走走停停，不知道爬了多久，忽然，聽(tīng)到前面的人大聲地說(shuō)：后面的朋友，你們還有一百米就到了，加油啊！我和哥哥一聽(tīng)如離了弦的箭，馬上沖上去，終于到山頂了，我看了一下時(shí)間，我們爬了整整四個(gè)小時(shí)。

到了山頂，豁然開(kāi)朗，滿目蒼翠，迷人的風(fēng)景就在眼前，站在懸崖峭壁上感覺(jué)自己是如此渺小，山腳下的游人如同螞蟻搬家，看著藍(lán)天心里有一股莫名的激動(dòng)，不知不覺(jué)笑了，不是因?yàn)榉奖忝?，不是因?yàn)轱L(fēng)景，為我們走過(guò)的路，流過(guò)的汗，因?yàn)閳?jiān)持，我們終于成功了，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文8篇

寫作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文和提升素質(zhì)的重要方式之一。如果想要寫好作文，就要多閱讀好作品，多學(xué)多寫。如果你還感到很苦惱，編輯為你準(zhǔn)備了多篇關(guān)于“堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文”的文章。閱讀后，相信你一定會(huì)受益匪淺！

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇1)

人，是高等動(dòng)物，有高于其它動(dòng)物的智慧大腦，有著復(fù)雜的情感，有豐富的內(nèi)心世界，有自己的喜怒哀樂(lè)、歡喜和憂愁。

我們每個(gè)人都有自己的角色-;，我們每個(gè)人都有自己的臺(tái)詞;，無(wú)論，再好還是再壞。-生活總在繼續(xù)，我們只有努力演好自己的角色。

接觸不同的人，同樣的身份，不同的年齡;同樣的年齡，不同的成功。每個(gè)人都是那么的不同。當(dāng)你看到不同的人時(shí)，是否會(huì)感慨?有些人閃閃發(fā)光，讓人眼前一亮;有些人卻又那么的平凡，平凡得無(wú)人問(wèn)津。有的人像寶石，光彩奪目;有的人像小草，平淡無(wú)奇。

每一個(gè)人，都懷揣夢(mèng)想，渴望一份成功，可并不是每個(gè)人每一次都會(huì)成功。人生都會(huì)經(jīng)歷失敗，成功或許有不同的方法，但我相信不論時(shí)間長(zhǎng)短，每個(gè)人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

人一定要靠自己，不知從何時(shí)起，便記住了這句話。我們要求自己不斷的進(jìn)步，憧憬美好未來(lái)，而有時(shí)卻安于現(xiàn)狀不想進(jìn)步，逐漸懶惰，甚至墮落。這個(gè)時(shí)候不要做匍匐一生的藤蔓依附別人而生存，沒(méi)有人能幫的了你。唯有靠自己去改變心態(tài)、改變思維理念，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷超越自我，做最好的自己不斷追求。

在外面難免會(huì)受委屈，這個(gè)世界逼著人長(zhǎng)大，逼著人懂事，有時(shí)只想做我自己，不受任何事和人的影響，也不想聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)。有時(shí)，也許我們?cè)谙?，像我這樣的人，社會(huì)需要嗎?

很多人都說(shuō)活的越簡(jiǎn)單越好，很多人又拼命的活得不得不復(fù)雜，欲望與奢求，只不過(guò)是無(wú)底的深淵，沒(méi)有任何東西能填滿它。何必為那些得不到的東西憂傷彷徨呢?紅塵再深，也有屬于我們的一剪月光。不要貪戀月圓豐盈，其實(shí)我們需要的只是星星之光。何必把自己放在世俗的圍城里去你爭(zhēng)我?jiàn)Z呢?

學(xué)會(huì)心疼自己，把心情放在祥和的陽(yáng)光里，享受人生，過(guò)一種屬于自己的生活。遇到挫折，我就蹲下來(lái)，撫摸著自己的影子，輕輕的……

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，自己的人生也只能靠自己走下去。人生不需要照著別人的模式僵硬的走下去，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅(jiān)持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會(huì)屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想，在追尋成功的路上徘徊時(shí)，請(qǐng)一定記?。撼晒褪菆?jiān)持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，簡(jiǎn)稱：“我靠”。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇2)

世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話不知在我耳邊縈繞了多少年，每每想起這句話，我都會(huì)想起那件令我久久不能忘懷的事。

那時(shí)我上二年級(jí)，語(yǔ)文考試一直都是我的絆腳石，基礎(chǔ)題還好，只需要記熟背牢，能靈活運(yùn)用就可以了。關(guān)鍵是閱讀和作文，不知為什么，我明明很努力地答題，卻總也拿不了多少分。老師說(shuō)我沒(méi)有找到訣竅，可我這笨腦子就是不開(kāi)竅，越是想找就越是找不到。

這天，我又捧著一張85分的語(yǔ)文卷子垂頭喪氣地回了家，可迎接我的并不是想象中的狂風(fēng)暴雨，而是一股溫暖的春風(fēng)：“孩子，不要灰心，不要沮喪。世上無(wú)難事，只怕有心人。你不是一個(gè)笨孩子，只要你肯下決心去做，并且堅(jiān)持不懈，世界上沒(méi)有什么干不好的事?！?/p>

這些話給我注入了無(wú)窮的力量。從今往后，我更加刻苦努力了。不光上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，下課仔細(xì)寫作業(yè)，鞏固復(fù)習(xí)外，還另讓媽媽給我買題做。而且還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天做幾項(xiàng)，然后讓媽媽判，打分……這樣下去，我收獲了一張99分的語(yǔ)文卷。

這件事告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心去做，世上沒(méi)有達(dá)不成的事。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇3)

世界上最美好的事，就是能一覺(jué)睡到自然醒，然后再繼續(xù)賴床。

——題記

我無(wú)比熱愛(ài)這晨睡。只要地球轉(zhuǎn)動(dòng)，四季分明，我就盡可能地依戀在床上。當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光已灑，在朦朧中打個(gè)哈欠，看到同樣朦朧的世界，回想昨夜的綺夢(mèng)，發(fā)出滿足的嘆息，再繼續(xù)閉眼，繼續(xù)慵懶舒適地躺著，呈一個(gè)弓形，清早美夢(mèng)之旅，再次，開(kāi)啟。

周圍很多人覺(jué)得年輕人睡懶覺(jué)、賴床，都是可恥的，應(yīng)該深惡痛絕。于是我美妙的夢(mèng)常被吵醒，不得不起來(lái)，進(jìn)行一整天的辛勞——不過(guò)好在，假期是少有人管我的，我可以隨心所欲的睡，美妙無(wú)比。只是還是學(xué)生，在校學(xué)習(xí)時(shí)悲催地早起慣了，到了假期，到了時(shí)間段，還是會(huì)自然醒，苦惱無(wú)比。所幸一段時(shí)間后就沒(méi)事了，只是那一段時(shí)間至今覺(jué)得惋惜。

較為熟識(shí)我的人都知道，我的記性一向不好，我那一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的心思及大部分的精力，往往都是從床上來(lái)；我時(shí)常做夢(mèng)，并且每個(gè)夢(mèng)都很奇特。當(dāng)我睡不著時(shí)，臥躺在床，側(cè)頭望月，抑或是望向天花板，此時(shí)腦海里總會(huì)有源源不斷東西涌進(jìn)，第二天依舊清晰。這為我時(shí)?？萁叩奈乃紟?lái)了無(wú)與倫比的幫助。

有人用“懶豬”來(lái)形容我的晨睡，這只看到了形似表像，但卻入了魔障。懶豬的混沌無(wú)知，固然是一種享受，但一天之中最美妙的時(shí)光——早晨，淺睡不僅十分心曠神怡，精神氣爽，它更是引領(lǐng)我順理成章地度過(guò)接下來(lái)的時(shí)光。如果沒(méi)有這一睡，我昨夜夢(mèng)里得來(lái)的靈感會(huì)在我在我早起的慌亂中，支離破碎，精神上也會(huì)有輕度的萎靡，而有了這一睡，我可以細(xì)細(xì)梳理，慢慢品味，讓它在我的腦海匯集且被保護(hù)起來(lái)；如果沒(méi)有這一睡，接下來(lái)的一天我如何招架，那撲面而來(lái)的污濁，陽(yáng)光的熱浪，黑夜褪盡后的慘白……而有了它，晨曦給我光明的眼睛——在黑夜里我滿心滿眼期待卷被而臥的清早。

如果我對(duì)晨睡的渴望停止了，那要么代表著我向命運(yùn)屈服，要么代表著死神已與我面對(duì)面。我一直在爭(zhēng)取晚起的斗爭(zhēng)中竭盡心力，并且往往屈居下風(fēng)，一大早，要么是被廣播聲吵醒，要么是被老媽吼醒——而令人慶幸的是，前者居多，這也表明了，我晨睡的偉大事業(yè)人為干擾的相對(duì)不多，這是值得安慰的一點(diǎn)。

在過(guò)那么幾天，我又即將告別美妙的晨睡。開(kāi)學(xué)了，或許晨睡又將變成一種遙望，難以觸及。但我依舊會(huì)堅(jiān)持，永不變更。正如我所言，堅(jiān)持我所愛(ài)，生活更精彩！

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇4)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生是一場(chǎng)新長(zhǎng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生最大的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。

從古至今，無(wú)數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無(wú)超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。

提到80后90后，人們常會(huì)運(yùn)用“溫室花朵”來(lái)形容，認(rèn)為這些年輕人毫無(wú)擔(dān)當(dāng)能力，遇到困難就會(huì)退縮。而一位80后用他的故事證明了這個(gè)觀點(diǎn)是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環(huán)的另一面，你又知道他曾經(jīng)走過(guò)的道路嗎?韓庚從小酷愛(ài)舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽(yù)，就在此時(shí)，他決定前往韓國(guó)，去學(xué)習(xí)更精湛的舞技。然而，現(xiàn)實(shí)并不如人所愿，在人生地不熟的國(guó)度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時(shí)會(huì)撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒(méi)有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓(xùn)練時(shí)，時(shí)常會(huì)弄傷自己，但他從未想過(guò)放棄，每當(dāng)母親打來(lái)電話詢問(wèn)生活境況時(shí)，他總說(shuō)：“媽，在這邊一切都好，別擔(dān)心。”就在這艱難的情況下，韓庚用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念、不懈努力，取得今天事業(yè)上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長(zhǎng)的，但旅途是光明美好的。

短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過(guò)程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當(dāng)她站在世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌響起時(shí)，她一定會(huì)為她的堅(jiān)持感到高興，堅(jiān)持帶給她希望，堅(jiān)持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。

生命是一支鉛筆，你可在火熱的生活面前用灑脫行楷書寫你的拼搏，也可在冰冷世界面前用沉穩(wěn)的正楷書寫你的堅(jiān)持……

拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰(zhàn)勝利劍?！辈恍笀?jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇5)

飛沙走石中，曾潤(rùn)澤萬(wàn)物的古井孤立于干涸荒漠，泉已化為滄桑卻依舊堅(jiān)守，而遠(yuǎn)方已風(fēng)干的白骨，湮沒(méi)于黑夜，而它們生前所追逐的泉卻早已流向更遠(yuǎn)。

井中之蛙亙古地望著蒼天，黑暗的侵蝕讓孤獨(dú)蔓延，而他的存在，他的堅(jiān)守，只因純黑背景中高懸地明亮。

頹唐的生命歷程中，柳宗元選擇了堅(jiān)守自我，政治夢(mèng)想破滅，知音逝去卻不改，不放鞠躬盡瘁深刻哲理，超脫境界，在因苦痛而深陷的筆鋒中釋放出失明之人能察覺(jué)的光芒。是堅(jiān)守讓他不忘當(dāng)初對(duì)自己立下的誓言，亦是堅(jiān)守讓他填滿逆境的荒蕪，登上人生頂峰。在饑渴中堅(jiān)守，清涼總會(huì)到來(lái)；在毀滅中堅(jiān)守，新生總會(huì)到來(lái)；在逆境中堅(jiān)守，希望總會(huì)到來(lái)。

魚兒回望有過(guò)的逆境，發(fā)現(xiàn)財(cái)富的它們?cè)跓o(wú)能為力中流下悔恨之淚，而這淚卻視而不見(jiàn)，因?yàn)樗鼈円褵o(wú)任何價(jià)值。

楚王在自刎烏江的前一瞬間，浮現(xiàn)破釜沉舟的豪氣，進(jìn)軍咸陽(yáng)的英姿，竟義無(wú)反顧投入江中，可他又何曾想過(guò)對(duì)岸的東山再起，又可曾想過(guò)臥薪嘗膽的大義凜然。逆境中，若放棄一念閃過(guò)，希望消失了，未來(lái)成為泡影，而苦苦等待完成的理想也化作悔恨、虛無(wú)。逆境中的虛無(wú)永遠(yuǎn)不會(huì)有新生?？v觀我們的民族，曾放縱中墮落于無(wú)盡深淵，而智慧的人民用信仰的堅(jiān)守，使大國(guó)懸崖勒馬并用向上的堅(jiān)守使大國(guó)崛起。

逆境中堅(jiān)守，使絕望煥發(fā)蓬勃生命力，超越死亡，擁有動(dòng)力，劍指人生之巔峰。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇6)

“心之所愿，無(wú)所不成?！?/p>

——題記

初心，便是一個(gè)人做事最初的目的。而在我的理解中，初心，便是一個(gè)人活著最初，最想要實(shí)現(xiàn)的愿望。

小時(shí)候的我，幼稚無(wú)知，沒(méi)有自己的見(jiàn)解總是很輕易、很經(jīng)常地看到一個(gè)人一個(gè)職業(yè)，便草率地決定：“我長(zhǎng)大之后一定要當(dāng)xxx，要成為xxx一樣的人?！边€記得，以前很小的時(shí)候，我便從電視上看見(jiàn)了浩瀚的宇宙、一望無(wú)際且漆黑無(wú)比的宇宙，年紀(jì)尚小的我用匱乏的語(yǔ)言表達(dá)自己的贊美之情，并夸下?？冢骸伴L(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)宇航員，去見(jiàn)證宇宙之美！”字里行間中透露出我的天真。隨著時(shí)間的推移，我所夸下的“海口”被我拋在了腦后。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想。那時(shí)的我，愚昧無(wú)知，自認(rèn)為的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后都能實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間如同一個(gè)怪人，怎么跑都不累，我們?cè)诤竺孀费阶费?，卻只能望著他的背影逐漸遠(yuǎn)去，低頭嘆息。轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，再次對(duì)浩瀚的宇宙產(chǎn)生興趣，不過(guò)這次不同，我所了解的，我所想知道的是宇宙內(nèi)部的結(jié)構(gòu)以及諸多的“力”。這種興趣，一直持續(xù)到了初一，初一的我才知道，這，就叫做“物理”。

初一的我，被七座“大山”壓著，沒(méi)那么多時(shí)間看物理，想宇宙了。中考的壓力，也接踵而至。我開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)迷茫，開(kāi)始否定自己，認(rèn)為“夢(mèng)想”這東西壓根實(shí)現(xiàn)不了，終究只能是“夢(mèng)”。因此，我萎靡不振了許久。

直到有一天，我看到了法布爾遭父母反對(duì)卻堅(jiān)持自己初心，堅(jiān)持往下走最后成功的事例，我幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)這樣搖頭嘆息，這樣抱怨上蒼也不是辦法。倒不如堅(jiān)持著自己的初心，走一步，再走一步。于是，我重新振作起來(lái)，朝著那遙不可及的夢(mèng)想，努力靠近，努力攀爬。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，也正如我所愿，當(dāng)上了物理課代表，雖然物理不像我想象的那么簡(jiǎn)單，范圍那么狹窄，但我仍然不想放棄。我要堅(jiān)持自己最初對(duì)物理的興趣，堅(jiān)持學(xué)下去，努力，努力，再努力！枯燥無(wú)味的公式，也能變出一串又一串奇妙而又偉大的結(jié)論，也能震驚、轟動(dòng)全球。而我們，作為最高級(jí)的生物，為何不可以扭轉(zhuǎn)乾坤，把握自己的命運(yùn)？

我相信，堅(jiān)持自己的初心，不怕苦，不怕困難，我，一定能成功！

“不忘初心，方得始終。”

——后記

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇7)

在生活中，我們多走一步，發(fā)現(xiàn)的事情截然不同。有時(shí)候，垃圾桶就在前面，只要你多走一步，環(huán)境將會(huì)變得更加美好;在探索問(wèn)題的過(guò)程中，只要你多走一步，將會(huì)得到驚喜;在無(wú)助的困境中，只要你多走一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”……

記得在奮斗“華杯賽”的時(shí)候，那是在一個(gè)月光如水的夜晚，我正坐在明亮的燈光下，思索著那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，那道題我想了很久很久，但都沒(méi)有頭緒。

我皺著眉頭，臉上冒著熱汗，雙手拼命地抓著頭發(fā)。當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里端著一盤楊梅，一一個(gè)都紅彤彤的，媽媽看著我的樣子對(duì)我說(shuō)：“這一個(gè)個(gè)紅紅的楊梅原先是長(zhǎng)在樹(shù)上的，在秋天，當(dāng)它們搖搖欲墜時(shí)，它們總是鼓勵(lì)自己：“再堅(jiān)持一下，再多走一步，我一定要等到農(nóng)民伯伯來(lái)把我收獲，我不要落在地上腐爛?！闭?yàn)樗鼈冏约汗膭?lì)自己，才會(huì)有這盤紅紅的楊梅?！蔽蚁萑肓顺了?。媽媽又接著說(shuō)：“我希望你像楊梅一樣，再多走一步，直到成功的那一刻?！甭?tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)精神百倍，又拿“武器”，英勇“殺敵”。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，我竟然成功了。至今為止，媽媽的話還縈繞我的耳畔。我還記得，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，我和爺爺穿著厚厚的棉衣，坐在公園的石椅上。就在這時(shí)，我指著一朵淡紅的花，問(wèn)道：“爺爺，那是什么呀?”爺爺摟著我，笑著說(shuō)：“那是梅花?！蔽蚁肓讼?，摸了摸冷冷的臉頰，又問(wèn)：“為什么它們?cè)谶@嚴(yán)冬還開(kāi)得那么茂盛，那么美麗呢?”“傻孩子，那是因?yàn)樗鼈儾晃穱?yán)寒，不怕寒風(fēng)。”爺爺接著說(shuō)，“它們總是在堅(jiān)持不住的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“再走一步，再多走一步吧!我一定不能倒下，我要看到第二年春天的景色?！本驮谒鼈円宦暵暪膭?lì)聲中，不知不覺(jué)，春天又來(lái)了?！蔽宜贫嵌?，但爺爺?shù)脑拝s深深印在我的心頭。

從這兩件事中，我深深地感受到：其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，只要你再走一步，再多走一步，你就離成功又近了一步，或許這一步就是你成功的那一步。相信自己，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文(篇8)

俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。的確，很多事情需要堅(jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場(chǎng)羽毛球訓(xùn)練讓我感受到了堅(jiān)持的重要。

昨天下午，我和同學(xué)約了下午去球館打一小時(shí)羽毛球。因?yàn)楹镁脹](méi)有暢快地打球了，所以非常期待。早早進(jìn)了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個(gè)球館，沒(méi)有窗戶開(kāi)著，也不見(jiàn)風(fēng)扇或空調(diào)，頭頂上還有幾十個(gè)亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

輪到我上場(chǎng)了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球?qū)覍冶晃覝?zhǔn)確地?fù)粝驅(qū)Ψ綀?chǎng)地。打球真爽！堅(jiān)持了十多分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。休息一會(huì)兒吧！我抓過(guò)一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來(lái)，真熱呀！

再次上場(chǎng)，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當(dāng)咣當(dāng)”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來(lái)越難受了，肚子里像開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)在攪動(dòng)著——我不行了，我不想打球了！可是轉(zhuǎn)念一想：不行！難得約到同學(xué)一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費(fèi)了時(shí)間金錢！我不能退出！于是我又用力地?fù)]起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

也許是用力過(guò)猛，也許是握拍姿勢(shì)不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個(gè)大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說(shuō)用力擊球了。而且我同學(xué)的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結(jié)束今天的活動(dòng)！反正只剩下四分之一時(shí)間了?？晌彝瑢W(xué)卻認(rèn)為這點(diǎn)小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰(shuí)先拿到勝利分。

同學(xué)的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時(shí)間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地?fù)]打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺(jué)得我贏了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己怕吃苦的缺點(diǎn)，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就能做好每件事。

堅(jiān)持一盞明燈作文匯總

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。以下“堅(jiān)持一盞明燈作文”由欄目小編為大家收集整理。本文供你參考，希望能幫到你！

堅(jiān)持一盞明燈作文(篇1)

在人生道路上，有過(guò)崎嶇，有過(guò)遺憾，但只要堅(jiān)持不懈，爬起來(lái)，你依然是個(gè)強(qiáng)者。人生是條既漫長(zhǎng)又艱辛的路，而難題是人們最大的的對(duì)手。有些人碰到難題，會(huì)害怕，會(huì)退縮，從此難題會(huì)不中斷地找上你的門。相反，假如你能勇敢面對(duì)難題，一往無(wú)前，難題便成了你的手下敗將?！半y題像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！彼栽诿鎸?duì)難題時(shí)，我們需要的是勇敢、堅(jiān)持的精神打敗難題。

美國(guó)聞名的科學(xué)家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了許多為人類造福的科技發(fā)明?？烧l(shuí)知道，在光榮的背后，愛(ài)迪生付出了多少汗水。他為了研究電燈，常在實(shí)驗(yàn)室里工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還工作幾天幾夜。但他每一項(xiàng)發(fā)明是失敗幾千次幾萬(wàn)次才成功的，但他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)拋卻，他一直堅(jiān)持了下來(lái)。是由于有堅(jiān)持的信念，愛(ài)迪生才會(huì)有這么多的發(fā)明啊！

人生不能沒(méi)有堅(jiān)持。堅(jiān)持是人成功的因素，堅(jiān)持是人重要的信念。不要由于拋卻而失敗，更不要由于拋卻而遺憾。

擁有堅(jiān)持，你將擁有夸姣明天。

擁有堅(jiān)持，你將擁有成功未來(lái)。

擁有堅(jiān)持，你將擁有錦繡糊口。

堅(jiān)持是一盞明燈，是一盞照亮人生路的明燈。在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，讓堅(jiān)持為我們照明前方的路，讓堅(jiān)持帶領(lǐng)我們走上夸姣明天。讓我們跟隨堅(jiān)持的信念，踏上夸姣的旅程吧！

堅(jiān)持一盞明燈作文(篇2)

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話："唯堅(jiān)韌者始能遂其志。"堅(jiān)持這么一個(gè)簡(jiǎn)樸的字眼里，隱藏著多少人的支柱，多少人的成功原因。堅(jiān)持是一盞明燈，剛開(kāi)始只能發(fā)出淡淡的光，只要經(jīng)由努力和堅(jiān)持，就能放出萬(wàn)丈毫光！

伽利略為了證明他“兩個(gè)鐵球能同時(shí)落地”的說(shuō)法，不顧冷笑，在比薩斜塔上的試驗(yàn)證明了這一觀點(diǎn)。人們十分驚訝，贊美伽利略的這個(gè)實(shí)驗(yàn)太奇妙了?？墒菦](méi)有人知道伽利略為此付出的汗水，心血與堅(jiān)持，沒(méi)有人關(guān)注他在實(shí)驗(yàn)前受人挖苦，承受了數(shù)不盡的白眼。但他不受外界影響和干擾的原因只有一個(gè)——堅(jiān)持。

是堅(jiān)持把"兩個(gè)鐵球同時(shí)著地"的一幕照亮，刺痛所有人的雙眼，讓他們看清晰什么才是真理。

我也成功的堅(jiān)持下來(lái)了。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)鋼琴有著布滿無(wú)窮的`好奇，可日子一久，整日坐在只有黑白兩色的琴鍵前十分的枯燥。徐徐地喪失了愛(ài)好，對(duì)鋼琴只有無(wú)窮的怨言?？稍谝淮紊险n前我聽(tīng)到了柔美悅耳的琴聲，又萌發(fā)了愛(ài)好。慢慢的開(kāi)始繼承當(dāng)真地學(xué)習(xí)鋼琴，直到現(xiàn)在。

原因就是那兩個(gè)字——堅(jiān)持，是一盞永不熄滅的明燈。

堅(jiān)持一盞明燈作文(篇3)

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話："唯堅(jiān)韌者始能遂其志。"堅(jiān)持這么一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼里，隱藏著多少人的支柱，多少人的成功原因。堅(jiān)持是一盞明燈，剛開(kāi)始只能發(fā)出淡淡的光，只要經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，就能放出萬(wàn)丈光芒！

伽利略為了證實(shí)他“兩個(gè)鐵球能同時(shí)落地”的說(shuō)法，不顧嘲笑，在比薩斜塔上的試驗(yàn)證實(shí)了這一觀點(diǎn)。人們十分驚訝，贊美伽利略的這個(gè)實(shí)驗(yàn)太奇妙了?？墒菦](méi)有人知道伽利略為此付出的汗水，心血與堅(jiān)持，沒(méi)有人關(guān)注他在實(shí)驗(yàn)前受人譏諷，承受了數(shù)不盡的白眼。但他不受外界影響和干擾的原因只有一個(gè)——堅(jiān)持。

是堅(jiān)持把"兩個(gè)鐵球同時(shí)著地"的一幕照亮，刺痛所有人的雙眼，讓他們看清楚什么才是真理。

我也成功的堅(jiān)持下來(lái)了。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)鋼琴有著充滿無(wú)限的好奇，可日子一久，整日坐在只有黑白兩色的琴鍵前十分的枯燥。漸漸地喪失了興趣，對(duì)鋼琴只有無(wú)限的怨言?？稍谝淮紊险n前我聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，又萌發(fā)了興趣。慢慢的開(kāi)始繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，直到現(xiàn)在。

原因就是那兩個(gè)字——堅(jiān)持，是一盞永不熄滅的明燈。

堅(jiān)持一盞明燈作文(篇4)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些困難，它們會(huì)為以后的成功做鋪墊。它們猶如一盞明燈，照亮未來(lái)光明的道路，其中，最亮的一盞燈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

記得那是一個(gè)冬日的夜晚，月亮用一雙慈祥的眼睛注視著大地，鄰居的燈早已熄滅，而我還坐在書桌前一個(gè)勁的補(bǔ)口算題卡。唉，這么厚一本，何時(shí)能盡啊！我在心中嘀咕。此時(shí)的我真痛恨原來(lái)那個(gè)半途而廢的我，不把當(dāng)天的任務(wù)完成，一天推一天，時(shí)間像一匹歡快的小馬在鐘表上奔跑著，但我的筆卻像一只緩慢的蝸牛在紙上爬著，一步一步地，吃力地向前爬?！罢者@個(gè)速度，補(bǔ)到天亮都不一定補(bǔ)得完啊”，此時(shí)已經(jīng)極度絕望的我想。

已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)多了，我的上下眼皮早已打起了仗。每寫一頁(yè)，都會(huì)翻一翻后面，看看補(bǔ)了多少。我的手上的汗水已經(jīng)浸到了本子上，而手腕上的骨頭像是被誰(shuí)抽去了一般，幾乎一絲力氣也沒(méi)有了。十頁(yè)……九頁(yè)……八頁(yè)……七頁(yè)，終于只剩下六頁(yè)了，我興奮地想，但我全然不知這六頁(yè)是最難熬的，每寫一筆，就多一些疲憊。眼看就要睡著時(shí)，我下意識(shí)的翻了翻后面，只剩下最后一頁(yè)了，這給了我許多鼓勵(lì)，堅(jiān)持最后5分鐘，勝利就在我眼前。我的心也在默默的鼓勵(lì)我，讓我的全身充滿了動(dòng)力，我懷著希望寫完了這最后一頁(yè)。想著第二天我不會(huì)被老師“炒飯”了，心里舒暢多了。

從那以后，我再也不敢把一天該做的事推到明天，因?yàn)檫@件事給了我一個(gè)深刻而又真實(shí)的教訓(xùn)，它讓我體會(huì)了補(bǔ)作業(yè)的艱苦，所以我在從那以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持了“今日事，今日畢”的原則，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更好。