雨夜初中作文

雨夜初中作文熱門十篇。

寫作文章可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，作文是提高思維能力的有效途徑之一。在撰寫作文時，我們可以從哪些角度思考呢？下面是欄目小編整理的“雨夜初中作文”，如果您有任何問題，請告訴我們，我們將盡力提供幫助！

雨夜初中作文【篇1】

窗外是幾近漆黑的夜，只有月亮星星散發(fā)出的點點幽光照著大地。這本就幾不可察的光越來越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷聲隆隆，閃電兄弟也來幫忙，為這場雨擴大聲勢。不一會窗外就落下了豆大的雨點，雨越下越大，雨聲也逐漸清晰起來。在這種時刻，我喜歡聽雨水落在樹上的聲音，啪嗒，啪嗒……這時也是我頭腦最清晰的時刻，記起無數(shù)個曾經(jīng)，記起無數(shù)個殘缺的記憶片段，我不像唐代的詩人，在這情景中能即興賦詩一首；更不像納蘭性德，寫不出《唐多令·雨夜》這樣借景抒情的佳作。

雨夜讓我冷靜，忘卻心中的煩惱，在心中默默向雨夜傾訴一些小秘密。有人會用寫作的方式，寫作固然好，但很難一點端倪都不露。所以在雨夜傾訴再好不過了。夜深人靜只有雨能聽到，而它也不知承載著一個個秘密流向哪里。

有時我也會在雨夜細數(shù)斜織的雨絲，偶爾也會想起一些寫雨的詩句。我認為雨是一個修飾感情、寄托心聲的使者，它俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”使我們感受著陸游的報國熱血，報國豪情；“落花人獨立，微雨燕雙飛”使我們感受到詩人賦予的思鄉(xiāng)之情；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我們感受著文天祥寧死不屈也無法挽回這滅國之命的遺憾。

收回思緒，望向朦朧的窗外，大雨依舊，風(fēng)景也依舊，多了的只是雨承載了我們思想和靈魂，許是流向遠方的故鄉(xiāng)，正如“花的老家是土壤深處的土壤，云的老家是遠方已遠的遠方”云帶著雨，雨帶著秘密向遠處漸漸走去……

雨夜初中作文【篇2】

早就聽說老行政樓前的菊花多，我想，不就是幾朵花嗎，有什么好看的！可是，當(dāng)我看了大量的菊花圖片后，就再也忍不住了，決定親自去看一看。

這是，爸爸從口袋里摸出手電筒，把強烈的光線照在草坪上?！巴坂纭蔽也唤底泽@呼起來。好美啊！只見大大小小、顏色各異的菊花一朵挨著一朵，圍著草坪的邊緣競相開放著，鮮鮮亮亮，仿佛鑲上了一條奇特的花邊。在小雨的籠罩下，它們顯得那樣婀娜，那樣神秘，好象蒙上了一層薄薄的面紗，朦朦朧朧。我彎下腰，輕輕捧起一小簇菊花，它們是那樣的潔白，那樣的清純，嬌小的花瓣被雨水沖刷的沒有一絲灰塵。嫩綠嫩綠的葉子隨風(fēng)飄動。爸爸告訴我，這種菊花叫做“滿天星”，好富有詩意的名字。我再仔細一看，果然如此，只見花瓣中央金黃色的花蕊像小米粒一樣，一點一點地聚在一起。形成了一個圓形。遠遠望去，多么像天上的圓月?。　皥A月”周圍那不少于5層的花瓣，星星點點，緊緊密密，在我的眼中，它們就是天上的繁星！花朵上，巧妙地點綴著晶瑩的雨珠，在手電光地照射下，給人一種透明的立體感，也為“滿天星”增添了不少妙處。我被眼前地景象迷住了，竟發(fā)起呆來。

雨越下越大，我們的衣服都被淋濕了。沒辦法，只好意猶未盡地打道回府。走在路上，我想：菊之高潔，在于它傲霜獨立。深秋一到，寒風(fēng)襲來，那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃、凋落，唯菊花迎風(fēng)怒放，為秋氣肅殺的冷落季節(jié)增添了無限生機。真是“秋來誰為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。我們不就要學(xué)習(xí)菊花這種精神嗎？

雨夜初中作文【篇3】

靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

一陣清爽撲面而來，緊接著，暴雨傾盆。

教室里“呼”的亂成一團，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課，畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級的小學(xué)生。

聽到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。

這群孩子不簡單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀就學(xué)會了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

當(dāng)然，其中就有我和琳。

“怎么，沒帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點了點頭，沒說什么?！皡?，這把傘給你，兩個人用也會有淋濕的，你用吧。”說著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷?！蔽倚χf，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過去了。

店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說我身體不好卻還要淋雨，然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

暴雨總是來得快去得也快，雖然還沒停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進雨里……

事情過了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺，但是一旦凝聚，就讓人無法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

雨夜初中作文【篇4】

滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個不停。

夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

我正望著窗外的雨出神,忽然從遠處飄來一陣悠揚的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。

那聲音忽遠忽近,真令我捉摸不定。

我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

我確信無疑。

我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩蓝贾弥韧饬恕?/p>

晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

這是多么令人神往的情景啊！

我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。

我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

我不忍離去，再沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！

雨夜初中作文【篇5】

雨，就那么下著，不停地下著，打破了睡眠。

四周是一片漆黑，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”鐘擺般的聲音，什么也不去想，只是不停聽著，數(shù)著時間的流逝，沒有星星，沒有月兒的失眠之夜，有雨的陪伴。

靜靜地望著窗外，隱約看見透明的雨，彈奏著、跳躍著，時而停留在生命之間，時而舞蹈在天地之中，是一種深深的幽魅。

蛇，就像蛇一樣舞動著身軀，誘惑著、戲弄著，讓人陷入不能自拔的美，就在那迷茫與昏沉之間，那藍色的光束，劈開了空氣，劈開了天地，劈開了心中的那團霧，令人清醒過來。雷的聲音聽得真切，如安塞腰鼓，驚天動地，響徹云霄，它不停地打擊著、洗刷著那沉淀已久的塵埃。隨著雷聲，雨欲演欲烈，如同那非洲大陸上，如火般的熱烈舞者。

“滴滴滴嗒”，富有節(jié)奏的的舞步，輕快，散發(fā)著青春所擁有的獨特清韻，繼雷聲之后，又是一道藍色的'光束，是一種深深地憂郁，寧靜、玄幻面陰冷，不像冰一般寒，不像水一般靜，又不像夢一般玄，卻確確實實是上天的尤物。

雨漸漸小了，雷與閃電漸漸遠去，不知這世上，又會有何人與我一般今夜無眠。細細地望著窗外，那蛇般的妖魅不曾出現(xiàn)，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，漸漸地看不清了，又看不見了，最后也沒了動靜。

我躡手躡腳地走到空前，輕地打開窗戶，生怕弄斷了這天地的思弦。將手伸出窗外，許涼風(fēng)涌入，冷了些，但還是感覺到了那細小的弦，久了，便也聽得到滿是憂郁的琴聲。

最終，雨停了，街上也漸漸有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床邊，昨夜就好像是一場跨世紀的夢，在夢里，我聽見了天地間最美的弦音。

雨夜初中作文【篇6】

殘陽如血。

他輕輕嘆口氣，悠悠的說：“我不想玩火?！毕﹃柹湓谒n白臉上，折射出一片安寧的金色。他的唇勾起，云淡風(fēng)輕的笑了，我卻淚如雨下。

輕輕的五個字，我所有的幻想皆被打破，你可知從云端跌落至地獄的感覺？那是怎樣的痛不欲生！

窗外下起了瓢潑大雨，一滴兩滴，砸在窗玻璃上，砸出一道長長的雨痕，像極了淚痕，本已止住的淚水簌簌落了下來。淚水順著臉頰流下，無聲無息的消失。我想哭，可無從哭起，這件事，明明是我做錯了?；蛟S，他說得對，我們還太年輕，現(xiàn)在說這些，還太早。

窗外仍舊漆黑一片，一望無際看不到一絲光亮，黑暗好像要把我吞噬。難道，我真的錯了？

不知不覺間，雨勢小了一些。我望著深黑的天幕，回想起我們以前互幫互助的情境，他學(xué)習(xí)好，又樂于助人，我有什么不會的，不明白的，他都會細細講解。我腦子笨，有時跟不上，他也會細心解釋，從不厭煩。因為這個緣故，我的成績也不錯，我很感激他、

雨漸漸停了，星星也三三兩兩探出了頭。漸漸我發(fā)現(xiàn)，我好像喜歡上他了?？赡莻€年紀的喜歡，只是單純的懵懂，談不上喜歡，更談不上是愛。但那個年紀，沖動，魯莽，喜歡性情用事，我也想不到，我居然會那樣做。但做就是做了，無論如何，也挽救不回來了。

雨終于停了，我也想明白了，我們還是太年輕，缺乏冷靜的思考，我也明白了，我們這個年齡，根本不懂什么是愛。正如他所說：“我不想玩火?！?/p>

可是，一切都回不去了，從那天以后，我和他，形同陌路，與陌生人，更無分別，我從此，終于絕了心念。

有時回想起來，可笑之余，是心酸的無奈。

雨夜初中作文【篇7】

福建省晉江市潘徑中學(xué)初一四班孫雅參

雨輕輕地敲著我的窗牘，淅淅瀝瀝。它刻意不擾我的夢。雨在窗外，在我夢醒時分的窗外。這時候雨就在李清照的清婉，秦觀的纏綿，柳永的細膩中鮮活起來了。在這個季節(jié)，在夜的深處，雨不僅撫摸著萬物。我不知道有誰能聽懂夜雨的聲音。那雨穿過深重黑暗探幽到我的窗前，一定是來梳洗我的心靈。我如嬰孩般被雨輕輕拍打，感受到了從未有過的感覺，似乎是輕松，似乎是舒暢。

雨將在夜的盡頭悄然遁跡了。明媚了人們眸子的是一輪清亮的旭日。但又有幾人知道雨就在人們沉沉的夢境中舒展了天空的愁容。讓雨水沖走我一天的疲憊吧，當(dāng)睜開雙眼時將迎來一個絢麗的春天。讓雨點叩開我心靈的窗戶，當(dāng)太陽升起的時候?qū)⒂瓉硪粋€真實的自我。

雨夜初中作文【篇8】

???有一段時間，對學(xué)習(xí)的感覺壞透了。每天都是做不完的作業(yè)，除了日期的更迭，幾乎沒有任何變化，感覺自己如同被人操縱的郵戳，不斷重復(fù)著昨天。有時候，真想肆無忌憚地放縱一下自己的情緒，可“好學(xué)生”的概念灌滿了我的腦子，我忍心辜負師長親人的期望嗎?而且，各種各樣的考試和不斷公布的排名榜，時時提醒你：只有躋身前十名，考大學(xué)才會有希望。我愿意令自己失望嗎?

???于是，把笑容鎖在教室里，把歌聲鎖在作業(yè)里，把活潑埋在父母威嚴的目光里，把幻想關(guān)進無奈與困惑里。不知從何時起，同學(xué)間的競爭變得激烈起來，使人際關(guān)系處于十分緊張的狀態(tài)。本應(yīng)燦爛的花季，竟乏味得沒有一點色彩。有位老氣橫秋的同學(xué)無奈地嘆息道：“生活就是這樣!”

???是嗎?

???一天晚上，我又趴在書本上睡著了。午夜時分，因一場惡夢而驚醒。環(huán)顧零亂的房間，地上躺著好些草稿紙，墻角布滿蛛絲，寫字臺上一片狼藉，各類試卷橫七豎八，課本堆疊得搖搖欲墜?？纯寸R子里的自己，頭發(fā)蓬亂，眼圈發(fā)黑，臉色蒼白，似乎己歷經(jīng)滄桑，一種自憐的情緒催我滿然淚下。

???推開窗戶，一陣清風(fēng)和著細雨拂面而來，多像溫柔的.母親的手。小蟲的叫聲此起彼伏，像在夜空中飄蕩的音符，聽起來那么熟悉。一種久違的親切感滋滿心間。我還聽到了兒時常聽的蟋蟀的合唱。霎時，美妙的感覺如行云流水般滑過心扉，輕輕地撥動了那根已生銹的心弦。我一下子感覺到了來自生活的氣息。

???我悄悄地下了樓，投進夜的懷抱，陶醉在雨的溫柔里，’貪婪地吮吸著來自大自然的靈秀之氣，任思緒隨徐徐輕風(fēng)飄蕩?；厥走@段時間，精神上的倦怠、學(xué)習(xí)上的，被動，不是緣于激烈的競爭嗎?做每一件事都謹慎得像個老太婆，不是怕“好學(xué)生”的帽子被人摘去嗎?不知從何時起，我竟忘了窗外還有一個精彩的世界，忘了季節(jié)的變化。現(xiàn)在是8月，一個亮麗的季節(jié)。水稻開始抽穗，揚花，一個勁兒地瘋長。田間，幾只螢火蟲在飛著。

???我輕輕地哼著童年的歌謠，感覺到從未有過的輕松和愜意。隱隱約約，似乎聽到了水稻拔節(jié)的聲音，一下一頓一顫，稻稈發(fā)出了母親陣痛時快樂而又幸福的呻吟。原來，生命是如此的美麗，我還有什么理由煩惱呢?學(xué)習(xí)是生活賦予我們的任務(wù)，我們應(yīng)該卸下肩頭的包袱，揮去心中的迷霧，努力學(xué)習(xí)。在歲月的年輪中，沒有什么比花季里的花更艷；在時空隧道里，沒有什么比青春的價更高。年輕就是最大的財富，就是最豐富的擁有，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

???細雨浙浙瀝瀝，洗卻了心頭的塵埃；微風(fēng)輕輕歌唱，喚醒了沉睡的心靈。我又成為生活的主人了。

雨夜初中作文【篇9】

夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。

我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

7月7日.午

雨夜初中作文【篇10】

“叮鈴鈴……”原本嘈雜喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，靜靜的等待著老師的到來。唯獨我一個人，傻傻的望著窗外?？粗巴獾挠赇冷罏r瀝的下著。我的思緒飄飛在雨中。

那是不久前的一天，也是陰雨連綿的天氣。

教室里彌漫著喧鬧的氣息，令人的心煩躁起來。班級嘰嘰喳喳，窸窸窣窣的聲音不絕于耳。我則在一邊拉著一個同學(xué)高談闊論著自己的遠大理想那個同學(xué)突然說了一句令人摸不著頭腦的話“你奶奶來了?！?/p>

啊！今天又不是愚人節(jié)！我那個現(xiàn)在幾乎足不出戶的奶奶怎么可能來學(xué)校！盡管不相信可是我還是情不自禁的把視線移到門口。映入眼簾的便是一個有著微胖的身軀的老人，在門口伸長著脖子，正在向教室里四處張望，但因為沒找著人便開口詢問“盧鈺菲在這個班嗎？”

我腦袋嗡嗡的響著，一直沒從震驚中出來。耳邊各種不同的談?wù)撀暟盐依亓爽F(xiàn)實。

“這是誰啊，怎么穿得這么奇怪?。　?/p>

“這是誰的奶奶呀，找到教室里來啦！”

“鈺菲，你奶奶還挺胖的嘛！”

……

我的臉火辣辣的燒起來。硬著頭皮走了出去，迅速的拿了雨傘還生氣的看了一眼奶奶。我看到奶奶的手明顯顫抖了一下?？晌也灰詾槿贿€在心里埋怨道“雨又不是很大給我送什么雨傘哇，還給我丟臉?！?/p>

我氣憤的坐回位置上，臉上的火卻遲遲不肯消褪。一個突兀的聲音響起：“你真幸福，你奶奶還會來給你送傘，我爸就從來不會我淋濕了他也不管只會在我回家的時候責(zé)罵我說我不帶雨傘。”

我沉默不語的看向窗外，看到奶奶一瘸一拐佝僂著身軀的老人行走在雨中漸漸消失在我的視線中。她一瘸一拐不就是因為前幾日給我曬被子的時候不小心扭到了腳腫了起來才會這樣的嘛?？晌覅s還在埋怨奶給自己丟臉。那時候自己生氣的看向奶奶的時候，奶奶該會又多傷心。她是不是會想“自己是不是真的老了，連自己的孩子都嫌棄自己給她丟臉了”我不禁笑了起來。笑自己的不懂事笑自己所謂的面子。

思緒突然在一個突兀的聲音中斷了。

“叮鈴鈴……”我收拾好自己的書包不緊不慢的走出了校門，任憑雨點兒打在自己的身上

上天似乎和我過不去，雨越下越大致使我身上多了份寒意?？晌业哪抗鈪s被一個老人吸引了。那是一個佝僂著身軀，穿著洗的發(fā)白的衣服雙眼直直的看著前方在雨中的老人。在雨中他的身影顯得那么的突兀

我走近她，才發(fā)現(xiàn)那是我的奶奶。看到奶奶花白的頭發(fā)上只生長著幾根如雜草般的黑發(fā)。我想伸手替奶奶捊一捊雜草般的亂發(fā)，卻因為自己的懦弱把剛抬起的手又放下了。

奶奶說：“下雨又不帶雨傘，感冒了怎么辦？”說罷便把雨傘遞到我的手上。

我接過雨傘并不說話。默默的帶著雨傘走在了前面。我心里升起一陣暖意把我淋濕的身體產(chǎn)生的寒意硬生生的驅(qū)除了。

從小到大，奶奶給我送過無數(shù)次傘，然而在我的生命中，奶奶也是一把保護傘，一把偉大而任勞任怨的傘！

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雨中的背影作文熱門

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。好的文章是一種人生的修為，一般讓人感到經(jīng)驗的作文都是什么類型的？以下內(nèi)容是小編特地整理的“雨中的背影作文熱門”，感謝您的參閱。

雨中的背影作文 篇1

窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著。我望著窗外，千萬條銀絲中夾帶的一絲陽光，若有若無，讓我猛得想起了那年的人和事。

記得，那是在我讀小學(xué)的時候，剛參加完畢業(yè)考試，收拾好了書本，準備回家?？商煊胁粶y風(fēng)云，不一會，電閃雷鳴，豆大的雨點緊接著打了下來。我家離學(xué)校很遠，沒有帶傘的我寸步難行，到底該怎么辦呢？

我在屋檐下站了好久，本想等到雨小一點了再走，可這不速之客真是下的沒完沒了，越下越大。大滴大滴的雨水如子彈一般射來，地上的水匯成了一條條小溪，咯咯的笑著、唱著、跳著，向前奔去。

雨中有一個身影向我走來，一瘸一拐，走得很是吃力。是那么熟悉又如此陌生，會是她嗎？越來越近，是她，真的是她，我那六年來幾乎沒有怎么說過話的同學(xué)！

終于看清她的臉了，額頭有些許汗珠的臉。滿臉微笑的的對我說：雨太大了，你家又那么遠，而且你又沒有帶傘。說完，將她手中的雨傘遞到我手中?？旎丶野?，你父母該著急了。我躊躇了，等我回過神來，她卻走遠了，只剩一個背影。

看著她漸行漸遠的背影，一段記憶浮現(xiàn)在我的腦海中：平時在班上，她受盡了班上同學(xué)的嘲諷，身邊幾乎沒有一個朋友。就連我，曾經(jīng)也是那么瞧不起她?？山裉?，我明白了：人無完人，再不出色的人也有她閃光的一面。此時，我覺得自己卻是如此的頹唐。

我再次望著她遠去的背影，我哽咽了，怎么也說不出話來。

又是一個雨天，我拿著傘漫步在雨中，映入我眼簾的又是那穿著藍色牛仔衣的背影。哎！不知何時，才能向她當(dāng)面道謝。

從那時起，我才漸漸懂得同學(xué)之間的友誼是多么的重要。作為一名青少年我們更應(yīng)該學(xué)會怎樣去發(fā)現(xiàn)別人的亮點，怎樣去善待他人？在我美好的青春中，我將在這蔚藍的天空下，讓感恩之花，開滿我的成長道路。

雨中的背影作文 篇2

單薄的背影，行走在雨中，似是很渺小，卻能撐起一方天空。

題記

多雨的季節(jié)，灰蒙蒙的的天空飄著絲絲細雨，沙沙的音樂在大地演繹。

我撐著傘，平靜的走在細雨中，踩起一串串水花。

四周似乎蒙上了一層霧，朦朧中我看到了兩道身影，陌生而熟悉的場景，那應(yīng)該是一對父子，父親抱著兒子，兒子撐著傘，兒子躲在傘下安然無恙，父親卻暴露在雨中，那道背影，盡顯滄桑與慈愛，他的衣服就要濕透了，似乎輕輕一擰，都能擰出水來。

雨越下越大，雨水像斷了線的珍珠落在我們身上，父子倆加快了腳步，我緊跟著眼前這對父子，也不由自主的加快了腳步。

兒子，你冷嗎？我不冷。父親喘著粗氣，露出了笑臉。爸爸，傘偏了，爸爸，你的衣服濕了兒子似乎發(fā)現(xiàn)了什么，從父親手里接過傘，悄悄歪向了父親那邊。這小小的舉動怎么逃過父親的火眼金睛。走著走著，傘又偏向了兒子那邊，雨水落到傘上，匯聚成一滴滴大雨珠，順著傘的邊緣，滑落到父親削瘦的臉龐，滴落到肩膀，而他似乎渾然不覺?？吹竭@些，這冰冷的雨水卻讓我感覺不到一絲涼意，眼前削瘦的身軀卻如山川般磅礴，在我心中傲然挺立，我的眼眶濕潤了，感動之情充滿全身。

可憐天下父母心，他們奉獻了多少??！因為心中有愛，讓世界不停旋轉(zhuǎn)。你可曾注意到，他的縷縷青絲中出現(xiàn)了華芒，那堅毅的臉上刻上了時間的符號，那充滿力量的手臂，染上了歲月的滄桑。

你的愛亙古不變，深似海，比山堅，如天降甘霖，霈然莫之能御，是無條件的施與而不求回報，我也想在繁忙的腳步中停下來讀懂你，你好似是一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的老樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我讀你細密年輪下無人在意的悲傷，與你一起分擔(dān)。

讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，懷揣一顆感恩的心，感恩父母，感謝有你！

閉上眼，腦海中是那雨中的背影。我暗暗握緊了拳頭，心中的決心更加堅定。

雨中的背影作文 篇3

在我們的生活中，有許多人幫助我們，安慰我們，他們用自己的愛填充世界，讓世界變得更美好。我的身邊也有這樣的人，那就是我的

那是冬天的一個下午，太陽早早地下山了，天空變的灰蒙蒙的，顯得格外黯淡。

終于，鈴聲發(fā)啞沉重地響了起來，一下，兩下坐在教室中的同學(xué)生們紛紛走了出去。可是平常的熱鬧都消失了，大家的心情十分沉郁，誰也高興不起來，其中仿佛還夾雜著些許抱怨。因為此時校園被大雨彌漫，可是卻沒有多少人帶傘。

我也是其中的不幸兒，這時我期待著有人能為我送來一把傘，可是我的愿望卻沒能實現(xiàn)。我一直躲在校門口的屋檐下，暴雨和狂風(fēng)席卷著校園，此時只能聽到大雨和狂風(fēng)的怒吼聲，一陣大風(fēng)吹來，寒冷如一根根細針夾雜在風(fēng)中，刺著我的全身，我的臉凍得通紅通紅?？諝庵酗h散著一股泥土味，潮濕的雨水和著陰冷的空氣迎面撲來，我不由得打了個寒顫，恨不得馬上離開學(xué)校，回到溫暖舒適的家。

過來一會兒，夜幕降臨，許多同學(xué)都被家人接走了，只剩下我一個人孤零零地站在校門口，我心想：不管了，沖回家吧，不然學(xué)校變得陰森森的，真受不了！

我將書包頂在頭上，雙手扶著，邁著大步迎著陰冷的雨和空氣，奔向回家的路。

不一會兒，我已經(jīng)精疲力盡，冰涼的雨水無情地從我的臉龐流過，浸透我的全身。我在雨中慢慢地走著，時不時還有超速的汽車濺起的水花，濺到我的身上。我的心情十分低落，想著：這會兒不可能還有比我更倒霉的人了。

忽然，我頭上的雨水仿佛停住了，我抬起頭，看見一把龐大而溫暖的傘，我回首張望，大叫道：爸爸！沒等爸爸開口，我就撲進了他的懷里嚎啕大哭，平時堅強的我也撒起了嬌，我們沉默了許久，相互對視著，世界仿佛在此刻靜止了。

此時雨，還在下，可是我卻有一種和剛剛完全不一樣的感覺。我的心中仿佛出現(xiàn)了一輪太陽，散發(fā)出一抹抹陽光，滋潤我的心田。我們漫步在雨中，觀賞了一場美麗的雨。此刻，空氣變得十分清新，我的臉上也洋溢出笑容。

看，雨停啦！樹葉上還有許多露珠，夜空中掛著一輪明月，傘中的我們，不是父子，更像是一對友好的知心朋友。

那把傘的背后，是父親對我的關(guān)心和愛，這份愛被我珍藏在心中，永遠永遠

雨中的背影作文 篇4

一盞煙雨，半簾幽夢。是傾注的狂曲，是縹緲的輕歇，是千回百轉(zhuǎn)的往年輕事。如絲如線，輕飄重打，隨風(fēng)漂泊。

雨，承載了太多的記憶；雨，洗淋著母親的背影。

繁忙的車道上，閃爍著車燈，掠過陰沉的天，密布的烏云中依稀燃著淡藍色的游光。一場瓢潑的大雨驟至，擠去最后一絲光亮，吞噬了整個蒼穹。碩大的雨點打下，一滴、兩滴，千滴、萬滴，在玻璃窗上映澈了整個世界。肆虐的狂風(fēng)卷著葉，扯著枝，令窗外參天的樹低頭哈腰，乖乖臣服。

仍是正午，卻似半夜。

我冒雨走出校門，過了那個拐角，便尋到了在人海中焦急等待的母親。她忙招手示意我過去，可自己卻早已奔過來，為我披上雨衣，倉促卻不失溫柔，拉我上了小電驢。暴雨絲毫沒有要停的意思。母親只著了一件單薄的連衣裙，踏著小高跟，唯一的雨衣也披在了我的身上。

望著母親的背影，被雨水一點點的淋濕，不知是否青灰色天空下蒙蒙細雨模糊了我的眼，回轉(zhuǎn)的眼眸中，母親嬌小的身影仿佛泛著一層光暈?；秀遍g，驟然高大了許多，擋住了千波萬浪

母親一定很冷吧，她的眼睛一定很難看清前方的路道吧，她的嘴唇一定是深紫色微微地顫，她的牙齒一定在雨水的侵噬中咬得發(fā)疼，咬得無力，她的心中，一定在擔(dān)心時間，就怕我來不及吃飯，上學(xué)遲到

路邊撐著傘，披著雨衣的行人，都用異樣的目光注視著。這個背影，他們一定也在驚嘆，驚嘆這個偉大母親的背影，我想伸出手，抱住這個背影，好好珍惜這個背影，可又怕雨衣上的雨水再讓她感到寒冷，于是只有伸出那雙被淋濕的手，倔強地，輕輕地搭在母親的頭頂，額前。

母親的背影顫顫的，在我的手心下又變得嬌小而柔弱，昔日的雛鳥，羽翼已豐滿，懂得投下一片陰影，投下一片一片陰影。

風(fēng)再大，雨再猛，總有人為你投下陰影，總有人為你遮風(fēng)擋雨，總有人為你撐起一片天地

致我最愛的母親！

雨中的背影作文 篇5

嘩嘩嘩……雨下大了。別啊，我還有好長一段時間才能到家呢！“雨變小，雨變小?！蔽倚睦锊煌５仄矶\著，可老天卻像沒聽見一樣。

雨非但沒有變小，反而還更大了?！巴炅?，我看來今天要在這里過夜了。”雨瘋狂著下著，我縮在一旁的房檐下。街上的人也越來越少。

我等了好久，街上也沒人走過。我往前面走了幾步，準備要跑回家。準備好了就開始往家沖。跑了幾步，迎面走來一個拿著兩把傘的人。我并沒理會，一個勁的往前沖。經(jīng)過了他身邊，感覺手被一把抓住，我這才看清，這人是爸爸。他把手上的傘給我，又撐起另一把傘：“你自己回家去，我去公司一趟，先走了?！闭f完，他頭也不回地走了。我呆呆地站在那里……

爸爸感冒了，他那把傘是壞的，我要去和他換回來，我可沒有生病。

一路上，淚與雨混在一起。到了爸爸公司門口，我卻不敢敲門，甚至想轉(zhuǎn)身回家。進去之后我要怎么辦？我還是不要進去了，回家吧。那我不是白來了嗎？去還是不去？一個簡單的問題，我卻怎么也想不出來。深思良久后，我決定進去。

我把門打開，爸爸看到了，我一臉驚奇，旁邊也沒有別人。此時，千言萬語涌上心頭。我把傘換了回來：“謝謝，爸，我愛你！”

父愛如山。直到現(xiàn)在，我也沒有忘記那個雨中的背影。

雨中的背影作文 篇6

雨淅淅瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋濕自己的衣服。不知怎地，每逢下雨，總愛站在雨霧中，迷茫地望著遠方，思來想去，或許是因為那件事吧。

雨滴滴噠噠地下著，我握著傘，失神地走在路上。入學(xué)的第一次單元考給了我當(dāng)頭一棒，看著手中有些淋濕的試卷，又垂下頭去，些許苦澀。

我低頭走路，周圍汽車行人的嘈雜聲仿佛入不了我的耳。驀然，一個洪亮且急切的聲音打破了我沉迷的心緒：“快跑！”我抬頭一看，一輛汽車正急速地朝我飛奔而來。我心頭一驚，正欲拔腿就跑，可是巨大的壓力壓迫我動也不能動?！鞍?-”面對快速逼近的汽車，我無助地叫了出來。突然，我眼前一黑，感覺被人抱起來騰空了出去，我緊緊抓住這根救命的稻草。“咣當(dāng)”，兩股撞地的聲音發(fā)出巨大的聲響，我也被人抱著重重地砸在地上，我依偎在那人的懷中，長吁一口氣，安全了。

我緩緩睜開不禁閉起的眼，看到的是一件棕色的皮夾克，像是剛買的，只不過現(xiàn)在已經(jīng)變樣了。那人松開了懷抱中的我，我正準備答謝，抬頭看到一位年輕的小伙子，臉上流了一大片的血，一點點被雨水沖刷下來，身上沾滿了泥濘，大口喘著氣。我嚇壞了，正想說些什么，卻不料被這個年輕的小伙子搶先一步，握住我的手問：“小妹妹，沒事吧？”我呆呆的點了點頭。那小伙子也不顧頭上的傷，踉蹌?wù)酒穑牧伺律砩系哪嗤?，看著場面搖了搖頭，對我微微一笑，消失在人群之中。

驚慌未定的我來不及說聲謝謝，沒有留下恩人的姓名，就看著年輕的小伙子離去了，留下他淡淡的背影和充滿勇敢愛心的場景，我癡癡地望著遠方，雨中的背影在我心底定格。

自由初中作文熱門

經(jīng)過精心篩選我們向大家推薦了名為“自由初中作文”的文章，作文是讓人們通過文字了解更多文化風(fēng)景歷史等方面的過程，作文是一種知識的整合。寫作文要強調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補充修改，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？

自由初中作文 篇1

在平坦的綠茵場上，一個金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腳（腿）！這是小說《生命的詩篇》的封面。

當(dāng)我第一眼看到這本書的封面時，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開了第一頁，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。

書一頁一頁的翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”。所以認識他的人都認為他不會活下來了，但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服，而是以自己的災(zāi)際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡 ——他頑強的活了下來?？夏嵋员鄞?，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨立的正長生活，而且贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”，而且僅有14歲??！

我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活，他是前進在人生道路上的強者！他是個最平凡的人，那身影越來越大，矗立在天宇間。不知何時，我的眼睛模糊了。透過眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了?；蛟S命運對肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷。想到

這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。

慢慢地，我從樹葉中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號：肯尼作為一個殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進取，不依賴別人，而我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因為我們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。

我撫摸著“生命的詩篇”這幾個字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！

自由初中作文 篇2

望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下?？粗郎夏撬坪跤肋h也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……

我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。

每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時，我的心都快要歲了。的確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。

每天，我像一個被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點點。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……

我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點自由的天地……

自由初中作文 篇3

“終于，小鳥，你看到了嗎？我終于出來啦！”小樹伸展著它嫩嫩的枝葉，仰著頭道。顯然它還沒有適應(yīng)這萬物生長需要的陽光，所以微微地瞇著眼，一副懶洋洋的樣子。

小鳥撲扇著翅膀，來回地打量著這新生的樹苗：“看到啦看到啦！恭喜你來到這個世界上，和我們一起感受陽光雨露的滋養(yǎng)。對了，小樹，你有名字嗎？我叫回?！?/p>

回……那我叫什么好？小樹低著頭，金黃的陽光透過它嫩綠的枝葉灑在了土地上，形成一枚枚銅錢般的圓影子。它靈光一閃，欣喜地嚷著：“有了有了！回，我的名字是千千。取義于大千世界，無奇不有?！?/p>

“嗯，千千！我們以后就做朋友吧！”小鳥橙色的嘴上下開合，晃得小樹千千有些眼暈。但它還是回答：“好！”

自由初中作文 篇4

從古至今，自由像空氣般供給著人類。從關(guān)于群體自由的美國獨立宣言，到關(guān)于個體自由的聯(lián)合國人權(quán)宣言；從革命者陳巖為自由奮筆寫就《我的自白書》，到幾天前我市某校初一女生為“自由”竟然離家出走，我不禁有些迷惑于自由，深思起自由來。現(xiàn)寫《自由四問》，算是我對自由的思考。

問題一：青少年的自由是什么？

查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，發(fā)現(xiàn)自由只是相對的。也就是說，自由遠在天邊，近在眼前。當(dāng)你從困難中掙脫時，你可以是自由的，但困難消失后的你依然不能為所欲為，所以你又成了“不自由”的。于是得出了結(jié)論：自由也是一種心態(tài)。

問題二：我們的自由是否真的存在？

答案一定是“是的”。自由雖是相對的`，但它同時也取決于你自身的感受與想法。如果你感到勞累或并不開心，那么你可以是不自由的，可如果你滿足并且享受于當(dāng)下的生活，那么自由便圍繞在你的身邊，時時向你招手。當(dāng)我明白了自由的存在時，我發(fā)現(xiàn)自由其實是一種對生活的享受。

問題三：自由和放任的界限在哪里？

其實自由和放任只有一線之隔。不然那些使自己極度自由的人怎么會被迫進入“牢籠”。縱觀古今中外，哪一位英雄、偉人是極度自由的？哪一位放任之人會有自己的事業(yè)？人們的生活之所以快樂，是因為他們的自由是有底線和原則的，突破了底線和原則就是放任。

問題四：自由給我們什么啟示？

讀了上述的材料，我深切明白了自由，并且對它有了新的認識和理解。那就是：管理好自己的快樂才是自由。翻過陡峭的山峰，體會生活的快樂，穿過層層迷霧，感受陽光的溫暖。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，怎長一智！

屈原曾作《九問》，我如今寫的《自由四問》，為我的人生指明了方向，我明白了自由，懂得了快樂。

自由初中作文 篇5

小時候，我十分喜歡鳥，尤其是毛色鮮艷、漂亮的鸚鵡，于是我便央求父母給我買來一只。也許，對于當(dāng)時的我，鸚鵡就只是一個會蹦會叫的玩具。

它極為聰明，甚至學(xué)會了開籠子的門。一次喂食時，我就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)將門打開了一條縫。我特別生氣，認為它是我的“財產(chǎn)”，應(yīng)當(dāng)接受我的“管制”。我便用一根線將鳥籠的門、喂食喂水的小窗子與籠身系在一起，不讓它有可乘之機。

在有鸚鵡的日子里，鬧鐘都不需要了，每天天剛亮，它便叫開了，嘰嘰喳喳，很是熱鬧。有時，我起床的第一件事，就是到陽臺看看我的鸚鵡。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的叫聲還會引來其它的鳥兒。可惜我一過去，它們就都飛走了。

我原本以為有鳥兒來“做客”是一件好事，后來我才發(fā)現(xiàn)，那些野鳥似乎勾起了鸚鵡對自由的向往，它一天比一天煩躁，特別是陽臺上出現(xiàn)一些鳥兒，歪頭歪腦地叫著或飛過時，它便叫個不停，還不停地扇動著翅膀。我堅決要將它的這種想法扼殺在搖籃里因為它屬于我，它是我的！為了不讓它飛走，我將鳥籠從陽臺拿了進來，放到了沙發(fā)邊，可這也不是長久之計。

終于，那一天還是來到了。這只鸚鵡竟趁著我一時疏忽沒有系線，飛了出來。當(dāng)我追到陽臺時，它正站在對面的梧桐樹上，“高傲”地看著我?！昂冒?，你贏了！可你又不是野鳥，會餓死的！”我心中想，然后天真地等著那個“調(diào)皮”的鸚鵡來找我要小米吃。但它并沒有?！八欢ㄊ撬懒耍酪膊豢匣貋怼蔽以较朐絺?，竟大哭了起來。

可那時的我怎么會知道，對生命來說，自由是最可貴的可以餓，可以被天敵追趕，甚至可以死，但只要有自由，就依然是最幸福的。每個生命都有自己的追求，尤其是那個埋藏在心底的志向，只要時間適宜，它就會扎下根，迅速生長，就如這鸚鵡。不要以人類的眼光看它們，它們從來不是為了人類而活著的。

自由才是它們的志向。

自由初中作文 篇6

“萱萱，你怎么這么晚才回來啊！”媽媽又開始嘮叨了。有的時候，我會想：“我什么時候能擁有一片自己的天空！”想著想著……

有一個仙女出現(xiàn)在我面前，她說：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會和束縛你的人永遠見不了面（例：我在家，他們在以家除外的地方）！”“好，好！我迫不及待地想要這樣，沒有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。

早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床?！皨寢專堊龊昧藳]有！”我喊道。沒有人回應(yīng)我，這時我剛想起來，已經(jīng)沒有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！——爸爸媽媽?！焙?，反正也留錢了，出去吃飯！我背上書包出去了。

藍藍的天，白白的云，陽光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個老師。今天我們一節(jié)課也沒上成，那幾個老師也上不了課，維持不了紀律。這一天，班里亂成一團，都high了起來，不僅是班里，整個學(xué)校都亂了，同學(xué)們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“??！”我在這混亂的學(xué)校受傷了。沒有人管我，我只好爬進醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時候……

我醒了，一切都只是夢，在夢中我感受到了自由。但是通過這個夢讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會到了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛，而是責(zé)任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行??！

閨蜜初中作文熱門

探討與“閨蜜初中作文”相關(guān)的話題是本文的主題，作文有助于培養(yǎng)批判性思維和分析能力，作文能夠讓人們坦誠地表達自己的內(nèi)心世界。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？

閨蜜初中作文【篇1】

1、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動

2、我們領(lǐng)有4個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。

3、我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

4、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

5、聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。

6、還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人向往的天地

7、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

8、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

9、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

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1、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

12、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。

13、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。

14、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!

15、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

閨蜜初中作文【篇2】

我有一個摯友。在我高中的生涯里，她必須不能少的。缺了她，我的青春一定會不完美；我的高中生活，一定會少了個缺口。

她自述自己是吳亦凡與吳磊的忠實粉絲。不對！是比粉絲更上一層樓，到什么水準我就不說了，說了連我自己都害怕呢！

我跟她初中就已經(jīng)認識了，只不過當(dāng)時我們并不熟悉。她給我的印象只是：文靜、漂亮、高雅。曾經(jīng)她還對我說過她不知道世上誰是完美無缺，但是她卻覺得我是世上那唯一一個。其實吧，我也不知道我初中的形象怎么朔照的那么好。

到了高一時，我們慢慢的熟悉彼此來，她完完全全地對我改了觀，同時，我也一樣。她也并不算怎么文靜，但她人依舊很好，講義氣人緣好還挺呆萌的。唉，只不過一直沒有人要她，真的是太遺憾了。不過想想這篇文章也不能給她看到呢。

她一貫在我的身旁。下課的時候都是她一直在陪著我，要是沒有了她，我估計自己一人吃東西、寫作業(yè)…一人過著暗淡的高中生涯吧。

朝日交往，我們的關(guān)系越來越親密。即使我有時會惹她生氣，不過當(dāng)時的她也是蠻可愛的，令人總是忍不住想欺負她。我只不過是自然的說一下，從來我沒有欺負過她。我們可不是白合呢！

她每次都在聽我說空話，聊些沒有的?？浯笠稽c的是只要是一提到關(guān)于吳亦凡和吳磊的，她必定是最激動的那個，臉上都很顯明的看出來了。而且我們還把校園中各個角落都取了搞笑的名字，現(xiàn)在想想還挺好笑的。在這個世界上能夠找到能與我耍廢的人也可不多呢。

哎你可別看她一副既追星又搞笑的樣子，讀書起來她認第二沒人認第一。在外面，她報了一大堆學(xué)習(xí)班，買一堆學(xué)習(xí)資料，她呀，可是個貨真價實的學(xué)霸兼勤勞者。

我們一路經(jīng)過了許多。在高中生涯定會遇到自己喜歡的人，然而我們就在那段期間，我們都有各別喜歡的人。那年她喜愛的男生徹底不認識她，而我為了讓她看他一眼，于是為校園里那秘密基地取名，于是取名的習(xí)慣也因此產(chǎn)生。后來她放棄了他，真是帥到無話可說，且成吳亦凡吳磊的忠粉。

她呢，也經(jīng)常安慰被喂狗糧的我。畢竟看著自己喜歡的`人放閃也是鉆心的痛，這感覺就是間接的自虐嘛！不過幸虧有她，我才將就的支過了傷心期間。

她是我最喜愛的朋友，而她也是我獨一遇見過最純凈的閨蜜了，不會背叛朋友的人。無論對我，還是對誰都一樣。

閨蜜初中作文【篇3】

十一月冷空氣來襲，你把你自己包裹成粽子，黑白相間的大棉襖，還別說真像大熊貓。

我打趣的說道，彭曉陽，瞧你那熊樣。

你撲上來，揮著拳頭說，劉澳，我這是洋氣，最近新流行的。

還曾記得你的抽屜里堆積了各種補品，紅棗、枸杞、野菊花等，你還說冬天呀！正是補血氣的佳期，而后把我也順調(diào)理了一番。那段時間我們總是紅光滿面。

即將臨近期末考試，你每天都祈禱老天爺讓你過關(guān)給你好運氣。我說彭曉陽，你怎么被毒害得這么深??！靠天不如靠自己呢！

出成績之時，你耀武揚威地說，你看看我這不是過了嗎？我看了你成績才剛剛班上第十，年級才三十而已。老師把你叫進辦公室，你回來后慘兮兮地指著我的肩望著我說，劉澳你考那么好干什么，年級前十啊，老師以你為榜呵斥我，我的命怎么這悲催呢！我拍著你的額頭，安慰說，沒事往后我捎帶你一下，你馬上稱道，好兄弟，好，就這么定了。

閨蜜初中作文【篇4】

我的閨蜜，她，性格憂郁，愛哭，悲觀。因為她的性格，許多人都欺負她。請往下看：

我們是一個寢室的，冬天，有一次下雪了，很冷的天氣。我一覺醒來，就看到她坐在床上哭。我開玩笑的說：怎么了，鳳梨，又在思考人生嗎？ 她說：我的鞋子……。我一看，天?。〔恢勒l這么狠，在鳳梨鞋子上撒了很多水，因為天氣冷的緣故，已經(jīng)結(jié)冰了。 我說：額，你下次把鞋子多往里面放點，別放在床邊，你要不然穿棉拖鞋去吧。她說：不用了，老師光批評我，將就著穿吧。我氣憤的說：一定要告老師！不能原諒！她哽咽著說：不用了，要不然她們又該想著法子整我了。我無奈道：那，行吧，可你這怎么辦啊。她說：冰會融化的，沒事。我無奈的嘆了一口氣。 還有一次，因為鳳梨下午上課老愛睡覺，老是被班主任批評。她打算早點睡覺，于是那天睡的很早。那天我倆正睡覺，我們寢室的小瑤直接把她的校服從床上扯下來，放在地上踩了兩腳，我們寢室的都在看熱鬧。小瑤還大聲喊：這誰的校服啊，那么不長眼，扔我床上。她把鳳梨推醒了，問：這是不是你的校服?。咳游掖采?。鳳梨說：我不知道，我睡覺時還在我床上，對不起啊。小瑤不耐煩的把校服扔到了鳳梨床上。鳳梨明知道小瑤是故意的，可還是沒說什么。 第二天我從我下鋪口中得知了這件事，我生氣的說：她怎么能這樣，你那時怎么不知道叫醒我，簡直太過分了！這不是明擺著欺負你嗎？走，找她講理去！她自責(zé)的說：我那時不想打攪你睡覺，而且這也沒什么，別去了，我這是活該，誰叫我好欺負呢？別去了。 還有一次簡直最可惡，我們年級老大和鳳梨是小學(xué)同學(xué)，我們寢室有的人也認識年級老大，就對年級老大說鳳梨在寢室說她壞話。年紀老大很生氣，要找人打她，我知道鳳梨沒說，可鳳梨這傻丫頭還說沒事，我氣不過，告訴了班主任。班主任也很無奈，因為我們寢室很多人都這樣說。老班沒辦法，只好帶著鳳梨去和年級老大道歉。我們寢室的女生也遭到了批評。 她就是這樣性格憂郁，但她和我相處時間長了，慢慢的也好了一點。真希望她的性格樂觀點，不那么憂郁吧！

閨蜜初中作文【篇5】

古有四大美女：沉魚的西施，落雁的王昭君，閉月的貂蟬，羞花的楊玉環(huán)。而其中，自以楊玉環(huán)最為特殊。其余三人，皆是娉娉裊裊，瘦弱而惹人憐愛;而楊玉環(huán)生于唐朝，一個以胖為美的朝代，所以體態(tài)豐腴。我的閨蜜亦是豐腴，以致于我戲稱她為：唐朝美女。

別的女孩大都是娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初，但我閨蜜卻不是這樣的。唐朝美女皮膚白皙，小巧的嘴巴肉嘟嘟的，像一顆紅潤的櫻桃。鼻子尖尖的，鼻梁不高，上面點綴著幾顆小雀斑。一副金絲框眼鏡的后面，藏著一雙小小的眼睛，閃著呆萌的目光。眉毛淡淡的，臉頰上還有幾顆小痘痘。她留著利落的短發(fā)，顯得整個人都很干凈。只是脂肪多了一點點，渾身長滿了肉。

不過，看一個人千萬不能只看外表這便是我從她身上得到的啟示。有很多人都被她呆萌的外表騙得極為徹底(比如我)，殊不知她看似無害的外表下，藏著一個危險的靈魂。

唐朝美女有著一張能懟死人的嘴。她姓郭，別人都叫她大郭，而我生氣了，會叫她郭胖子，但她很不喜歡此稱呼。那天放學(xué)，刮大風(fēng)，寒冷刺骨。我站在樓下，瑟瑟發(fā)抖地等了半天，也不見她下來。終于等到她，我佯裝惱怒，喊了一聲：郭胖子!誰知，她的嘴立刻像連珠炮一般，對我發(fā)起了猛攻：你閉嘴吧，不說話沒人當(dāng)你是啞巴!叫誰胖子呢!?我告訴你，在唐代這叫美若天仙!你看唐代女孩子誰像你似的，瘦得跟竹竿似的，以胖為美懂不懂?以后不準叫我胖子!這一番話，條理清晰，層次分明，給人以強烈的沖擊感，氣勢極強，卻又貼合中心，可謂是懟得我無話可說。

除了一張伶牙俐齒的嘴外，她也有一顆熱愛文學(xué)的心。她酷愛讀書，圖書館與書店是她在空閑時去得最頻繁的地方。每當(dāng)看到一本心儀的書，她便會兩眼放光，嘴角上揚，露出兩個酒窩。在她的影響下，我也開始在書海中遨游，在知識的世界里暢想。

唐朝美女還喜歡寫作。她的文章，風(fēng)格清新，別具一格，讀來令人感到酣暢淋漓。閱讀書目多，知識夯實，造就了她那一篇又一篇的范文。每次看她的作文，總會有一種我閨蜜真棒的想法。

夕陽下，遠看，她似從唐代壁畫中走出，朦朧溫和。陌上花開，時光荏苒，歷久彌香。唐朝的閨蜜，有你，真好!

鄰居初中作文熱門5篇

在我們的學(xué)生生活中，寫作文是不可或缺的一部分，通過寫作能夠有效地提升我們的表達能力。那么我們應(yīng)該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？從不同的視角看，“鄰居初中作文”都具有飽含深度和引人深思的含義。本文將就多個維度展開討論，相信你一定可以在這里找到你所需要的信息！

鄰居初中作文【篇1】

我的新鄰居

今晨，被鬧鈴驚醒。經(jīng)過一夜的失眠，揉著腫脹的魚泡眼來到陽臺，象往常一樣拉開窗簾，正要打開窗戶，特楞楞，一雙黑影閃電般從我眼前飛過，然后又折回，停在窗外空調(diào)的壓縮機上，驚恐萬狀地叫著。

是一對燕子。

我把頭伸出窗外。哇，在壓縮機和墻體之間，一個燕窩已初具規(guī)模，彎彎的，園園的，象農(nóng)人的小籮筐，小團小團的泥巴被小草棒串起，密密匝匝粘在一起，看了讓人愛不釋手。

驚異于眼前的一對燕子和它們的家，困意全無。

我想，大概用不了多久，它們家就該添丁增口了吧，有它們做鄰居，想必用不著鬧鈴了。

其實，燕子和麻雀都是人類的老朋友了，它們和人類一樣作為世界的組成，一代又一代按照自己的方式繁衍生息。

它們多么優(yōu)雅，落在曠野的電線上，似五線譜上跳動的音符，飛起飛落間象一個個黑色的念頭閃回，這人間的四月因為有了它們變得多么生動，厚重而蔥綠的北方從此再也無法安靜。

頑劣的童年，曾不管不顧地爬上樹梢攀至屋檐，將它們未成年的孩子一個個擄走，溫馨的家園被無情的踐踏，而白居易的誰道群生性命微，一般骨頭一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸早已拋在腦后，想起來慚愧，太慚愧。

彌補，就從現(xiàn)在開始，救贖，守望共有家園。

你好，小燕子，你好，我的新鄰居。

鄰居初中作文【篇2】

樓下有一層地下室，自我有記憶以來，我總是害怕著那個陰涼的堆積著廢品的地下一層。

夏天的地下室，散發(fā)著淡淡的霉味，混合著微涼的空氣飄來，帶給我些許快慰。上了初中才知道，那里一直住著一對拾破爛的老夫婦。

去年冬天，樓道的燈壞了，天黑得越來越早，太陽躲藏得越來越深。立冬那天我過生日，樓道的燈也還是壞的，天氣陰沉沉的，好像隨時要下一場大雨，讀書的歡樂氣氛整成二氧化碳。

放學(xué)還是那樣晚，天已經(jīng)全黑了，心情復(fù)雜地熬完了回家的路，心頭的氣壓低了下來。一走進樓道，我便在黑暗里摸索著，迷茫覆蓋了我全身上下每一處毛孔，我?guī)缀跻蘖顺鰜怼Ｏ乱幻?，地下一層發(fā)出了微弱的光芒，恰好落在我的視線里，使我有向上爬的余力。

我頓時嗓間一哽。燈光一閃一閃的，昏黃的燈光好像隨時就要熄滅，卻又好像堅強得永遠都不會熄滅。透過微弱的光，我看見了那個舉著燈泡的老人的臉，黝黑的，皺的，微笑的——那是我第一次認識他們。

從此，每夜回家，那束燈光都會準時亮起，我們心照不宣。那對老人總是早出晚歸，拾了一天的破爛，回到那個陰冷的地下室后，也不再出聲，仿佛從來不是我的鄰居，但我深深地知道，他們是我最可愛的鄰居。隱沒在地下室的鄰居只有我回家上樓時，能夠勉強透過昏黃的燈光看見一對皺巴巴的臉。

有天夜里，因為上補習(xí)課，很晚才回家。約莫十點，我輕手輕腳地站進黑暗的樓道，為了不吵醒他們，緩慢地向前摸索。我伸出手，試圖扶在身邊墻上，卻摸了個空，以至于我在第二層樓梯就摔倒了。落地時發(fā)出一串聲響，或許是擦傷了胳膊，我疼得叫了出來。

樓下亮起了燈光，于是我第一次聽到那老人說話：“丫頭，摔疼了吧，快回家?！蔽也桓一卮?，輕輕應(yīng)了聲，便借助昏黃的燈光，爬上樓。我堅信在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，有眼淚溢滿了我的眼眶。

第二天清晨，天陰陰的，還有些暗。風(fēng)吹進樓道，發(fā)出呼呼的聲音。然而從樓上往下走時，就見樓道里有了燈泡，不過又老又舊。

下到二樓，看見老爺爺正拿著所剩無幾的透明膠帶，粘著貼在墻上的電線。這樣一個個小燈泡就裝在了每層樓間，每個燈泡都長得不一樣。老人說：“上學(xué)啊，今天放學(xué)回家就有燈了，路上注意安全啊。”

我想，那些每一盞都不一樣的燈，肯定都是老夫婦拾破爛收來的。之后的每天晚上，樓道里明暗不一的燈光，照亮了我回家的路，也暖暖地亮在我的心頭。

鄰居初中作文【篇3】

白色是最有包容力的顏色吧，如雪一般，如那個女孩一般。

——題記

雪紛紛揚揚地飄著，不那么急促，也不那么輕柔，倒像一片片小精靈，將純潔美好贈予人類。站在窗前，望著窗外的大雪，慢慢飄進心里，吹起片片漣漪。

在白色的隧道中穿行，仿佛又回到那個冬天。第一場雪時，第一次遇見她?！澳愫?，我是新搬來的，以后就是鄰居啦，多多關(guān)照。”她的笑一下就甜到心里，與她相比我只是害羞地點點頭。

“雪停啦，一起去堆雪人吧?！彼偸悄敲从懈腥玖?，有讓人無法拒絕的魅力?！皝戆?，一起滾一個大雪球?！彼ＵＱ?，嘴角彎彎，眼睛中好像有小星星。那時的我，形單影只，不太愛說話更不知如何與人相處?！澳阍趺催@么安靜？”“是嗎？我一直這樣?！彼贿厺L雪球一邊說：“以后我們就是好朋友啦！有什么事可以一起分享，記住，我會一直在你身邊?！彼攀牡┑┑臉幼佑行┛蓯鄣谖倚闹小?/p>

“堆好啦！”她摘下自己的圍巾圍在雪人的脖子上，我也摘下帽子，“你看，這個小雪人是不是好像有了生命，雪人有我們來溫暖他，以后就由我保護你好啦！”她笑著，酒窩中好像釀出醉人的香氣?！叭绻梢裕覀儠且惠呑拥暮门笥??！彼孟癜籽┌慵儍魷嘏?，如大雪覆蓋地面般也同樣包圍著我，人間就此值得了。

領(lǐng)居家的女孩依舊是我的小精靈，歲歲又年年，八年一晃而過，她一直在身邊包容著保護著我，細心收留著所有小美好，用心珍藏彼此的小確幸。那時的童言無忌她真的做到了，從未離開。白雪般干凈的女孩溫暖著我每一個冬天。

雪還在下著，站在窗前看雪的卻變成兩個女孩了。

鄰居初中作文【篇4】

我的'鄰居是一對年過七旬的老人，他們對人友善，對我特別好。尤其是老奶奶無論做什么吃的，都會送給我一份。我很喜歡她，她也很喜歡我。

老奶奶身高一米七左右，膝蓋曾經(jīng)做過手術(shù)，行動不便。不要說走路了，就是長時間站立都不行，更不要說上下樓梯了。

有一次周末，媽媽要臨時加班，爸爸又在礦山護礦，媽媽只好臨時托付老奶奶照顧我。我一進到老奶奶家，她就親切地問我：“孩子，你想吃點什么？”我說：“我不想吃東西?！崩夏棠逃謫枺骸澳悄阆敫墒裁茨?？”我說：“我想看動畫片?！崩夏棠檀蜷_電視，又拿了些小點心，讓我邊吃點心邊看電視，我十分開心。老奶奶一瘸一拐地去廚房了，我悄悄地跟在她身后，想看看她要干什么。我看到老奶奶正要和面，就問：“奶奶，您這是要做什么好吃的呀？”她回答說：“給你做糖糕吃呀！”為了不打擾老奶奶做糖糕，我就去看動畫片了。十幾分鐘后，我就吃到了香甜可口的糖糕。我一邊吃一邊夸老奶奶做的好吃。我心里比吃了蜂蜜還要甜呢。

去年，我們的房子被拆了，老奶奶也搬家了。雖然我們不再是鄰居了，但我永遠不會忘記和藹可親的鄰居老奶奶。

鄰居初中作文【篇5】

回老家，在大人眼里是去看望自己父母的快樂時光，可以與父母說會兒話，可以與鄰居打個麻將，可以與同齡人喝會兒小酒但我對來說，沒有那么快樂，經(jīng)過一路坐車，顛簸到家，我有時與爺爺奶奶說會兒話后便倒頭就睡，有時將把手機或電視打開刷屏刷劇。

在老家沒有與我同齡的孩子，即使有個，也不熟悉，但有比我小的娃，于是我就有任務(wù)了就是帶著他們玩?？赡芪視妫瑫麄兺嬗螒?，叔叔嬸嬸可以放心做自己的事，所以有時會有一些小孩跑來找我玩。

說到老家，令居是我想起的第一個詞，老家里只要是一個村里的，都可以說為鄰居，只不過是離的遠點近點罷了。老家里的鄰里可為謂是一個親吶。有時你剛到老家，一下車如果有熟人在外面，老遠就喊我媽，或者跑過來就把你拉到自身聊呀，嗓門大的也不怕打擾到別人。如果不是吃飯了，幾個人聊起來是不舍得意放你走的。也不用老媽是帶吃的，有時人家會給你一把瓜子，有時還會給你一把花生，甚至是他們自家做的各種特色饃饃或包子，有時再搬幾個馬扎兒，坐下聊嗨，就說嘛，有時從一個人到兩個人，以兩個人到三個人。。。笑聲傳遍半道街。

每一次過年時，吃完年夜飯，你便可以聽到鄰居在隔壁叫你媽媽或奶奶等一些女人去她那打麻將，有時她們的快樂笑聲你在隔壁都可以聽到。媽媽每次多多少少都會賺點，就算賠也不會賠多少，并且每次都可開心。對她們大人來說，叫守歲。

在老家，鄰居包了包子，收了花生，掰個玉米，摘個毛豆，炸個糖包，攤個煎餅都會相互送些，特別是誰家的狗呀貓呀生了，也會挑個好看的送給你，從不要錢。

于是你會明白，誰家發(fā)生了一丁點兒事，一會整個村里很快都會知道，因為鄰里都很和睦!