幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)

勤儉節(jié)約活動(dòng)可以讓幼兒了解資源的有限性，以及資源過(guò)度使用對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響，促使他們關(guān)注環(huán)境保護(hù)并主動(dòng)采取行動(dòng)，從小做起保護(hù)地球家園。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇1)

世界勤儉日是一個(gè)非常重要的節(jié)日，它旨在弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，使人們珍惜資源，節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在幼兒園里，我們也要以世界勤儉日為契機(jī)，教育幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

在幼兒園世界勤儉日的活動(dòng)中，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。首先，我們組織了勤儉節(jié)約知識(shí)的講座。幼兒園請(qǐng)來(lái)了一位專業(yè)的講師，給孩子們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解，介紹了什么是勤儉節(jié)約，以及為什么要勤儉節(jié)約。通過(guò)圖文并茂的講解，孩子們對(duì)勤儉節(jié)約有了更深入的了解。

我們進(jìn)行了勤儉節(jié)約主題的手工制作活動(dòng)。教師們提前準(zhǔn)備了一些廢舊材料，如報(bào)紙、塑料瓶等，并向孩子們解釋了如何將這些廢舊材料進(jìn)行再利用。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，用廢舊材料制作了各種小物件，如花瓶、筆筒、手工玩具等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何節(jié)約利用資源，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

我們還組織了勤儉節(jié)約的游戲活動(dòng)。比如，我們進(jìn)行了一個(gè)名為“找差異”的游戲，孩子們需要在一張圖片中找出不同的物品。這個(gè)游戲既可以培養(yǎng)孩子的觀察能力，又可以鍛煉他們的注意力和思維能力。還有一個(gè)名為“搶籌碼”的游戲，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下玩這個(gè)游戲，通過(guò)爭(zhēng)取籌碼來(lái)感受資源的有限性，以及勤儉節(jié)約的重要性。

我們進(jìn)行了一個(gè)“勤儉大比拼”的比賽活動(dòng)。孩子們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都需要用廢舊材料和物品制作一件創(chuàng)意作品。比賽結(jié)果不僅評(píng)選出了最佳作品，還能讓孩子們?cè)谥谱髦畜w驗(yàn)到勤儉節(jié)約的實(shí)際操作和創(chuàng)造力。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們的幼兒園世界勤儉日活動(dòng)取得了非常成功的效果。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)到了勤儉節(jié)約的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。他們?cè)谥谱魇止ぷ髌返倪^(guò)程中，體驗(yàn)到了廢舊物品的價(jià)值，懂得了如何利用有限資源創(chuàng)造無(wú)限可能。通過(guò)游戲和比賽，他們更深入地理解了勤儉節(jié)約的意義，明白了每一個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球資源作出自己的努力。

在幼兒園世界勤儉日活動(dòng)之后，我們將繼續(xù)教育幼兒勤儉節(jié)約的重要性。我們將在日常教學(xué)中，加強(qiáng)勤儉節(jié)約的教育內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水、節(jié)約用電和節(jié)約用紙的好習(xí)慣。通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，我們將努力讓每一個(gè)孩子都成為勤儉節(jié)約的小小使者，為保護(hù)地球資源做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇2)

世界勤儉日是一個(gè)重要的主題活動(dòng)，旨在促進(jìn)勤儉節(jié)約的理念并培養(yǎng)孩子們正確的消費(fèi)觀念和節(jié)約意識(shí)。在幼兒園舉辦的這次世界勤儉日活動(dòng)中，我們積極引導(dǎo)幼兒參與其中，通過(guò)多種方式來(lái)幫助他們理解和實(shí)踐勤儉節(jié)約的重要性。（wwW.DM566.cOM 66職場(chǎng)網(wǎng)）

我們組織了一次世界勤儉日的主題講座，邀請(qǐng)了專家來(lái)給孩子們講解勤儉的意義。專家以親切的語(yǔ)言和幽默的方式，向孩子們介紹了勤儉的意義以及如何節(jié)約資源。孩子們聽得津津有味，通過(guò)互動(dòng)讓他們更深入地理解了勤儉的原則。

在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了一個(gè)小紙箱和一些廢舊的材料，如紙張、布料和瓶蓋等。孩子們被鼓勵(lì)使用這些材料創(chuàng)造自己的藝術(shù)品或玩具。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何利用閑置材料進(jìn)行創(chuàng)作，還體驗(yàn)到了自己的勞動(dòng)成果是可以制作出有價(jià)值的物品。

我們進(jìn)行了一次世界勤儉日的節(jié)約用水活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了一個(gè)小水杯，并被要求只能用這個(gè)杯子喝水一整天。這個(gè)活動(dòng)意在引導(dǎo)孩子們珍惜水資源，并養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。老師們?cè)诨顒?dòng)期間也對(duì)孩子們進(jìn)行了相關(guān)的教育，教他們?nèi)绾握_使用水和注意節(jié)約用水。

孩子們被要求帶來(lái)他們最喜歡的家庭勤儉食譜，并和同學(xué)們分享自己的經(jīng)歷。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅學(xué)到了如何合理選擇食物，還了解到在日常生活中，我們?nèi)绾螠p少浪費(fèi)，并合理利用食物資源。

我們舉辦了一次世界勤儉日的展覽活動(dòng)。在這個(gè)展覽中，孩子們展示了他們?cè)谌粘Ｉ钪型ㄟ^(guò)勤儉節(jié)約所取得的成果。他們?yōu)檫@次展覽制作了海報(bào)、繪畫和手工制作品等，以展示他們?cè)谇趦€節(jié)約方面的努力。

通過(guò)這次幼兒園舉辦的世界勤儉日活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的理念，還在實(shí)踐中培養(yǎng)了他們的節(jié)約意識(shí)。他們理解到勤儉節(jié)約不僅是一種生活方式，更是一種主動(dòng)保護(hù)環(huán)境和資源的責(zé)任。我們相信，在這次活動(dòng)的引導(dǎo)下，孩子們將會(huì)在日常生活中持續(xù)發(fā)展和運(yùn)用這些優(yōu)秀的品質(zhì)。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇3)

幼兒園世界勤儉日是為了培養(yǎng)幼兒們的節(jié)約意識(shí)和勤儉習(xí)慣而設(shè)立的一項(xiàng)活動(dòng)。在這一天，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，向幼兒們普及勤儉節(jié)約的知識(shí)，并引導(dǎo)他們從小樹立起勤儉節(jié)約的觀念。

在世界勤儉日活動(dòng)中，我們首先為幼兒們制定了一份簡(jiǎn)單明了的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)內(nèi)容包括集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)兩部分。在集體活動(dòng)中，我們組織了一場(chǎng)勤儉節(jié)約的講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解勤儉的重要性和實(shí)踐方法。通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng)，幼兒們對(duì)勤儉有了更深刻的理解，并對(duì)如何節(jié)約資源提出了自己的見解。此外，我們還組織了一場(chǎng)手工制作活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手制作以廢舊材料為原料的小禮品，以此提倡回收再利用的觀念。

在個(gè)人活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)每個(gè)幼兒從家庭生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)會(huì)節(jié)約。我們發(fā)放了一份家庭勤儉節(jié)約指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在日常生活中與孩子一起實(shí)踐勤儉節(jié)約。同時(shí)，我們還組織了一個(gè)比賽，讓幼兒們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，制作一份關(guān)于勤儉節(jié)約的圖片或小冊(cè)子，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和表達(dá)。

通過(guò)幼兒園世界勤儉日的活動(dòng)，我們達(dá)到了幾個(gè)目標(biāo)。首先，幼兒們對(duì)勤儉節(jié)約有了更深入的了解，知道了節(jié)約資源的重要性。其次，幼兒們?cè)诨顒?dòng)中親身實(shí)踐了勤儉節(jié)約的方法，嘗到了勤儉的甜頭。再次，幼兒們意識(shí)到自己可以從小事做起，為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后，通過(guò)親子活動(dòng)和比賽的形式，我們促進(jìn)了幼兒與父母之間的互動(dòng)，讓家庭成為勤儉教育的重要場(chǎng)所。

在總結(jié)本次活動(dòng)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。首先，活動(dòng)時(shí)間較短，無(wú)法涵蓋長(zhǎng)期教育的內(nèi)容。對(duì)于勤儉節(jié)約的教育，應(yīng)該是長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程。其次，幼兒對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)知水平有限，需要我們選擇合適的方式和方法進(jìn)行教育。最后，家庭教育的重要性不能被忽視。幼兒園和家庭應(yīng)該形成合力，共同培養(yǎng)幼兒的勤儉意識(shí)和習(xí)慣。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)是一個(gè)重要的教育機(jī)會(huì)，它能夠培養(yǎng)幼兒們的節(jié)約意識(shí)和勤儉習(xí)慣。通過(guò)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的組織，我們?yōu)橛變簜兲峁┝硕鄻踊膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們對(duì)勤儉有了更深刻的理解。然而，我們也需要不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)的內(nèi)容和形式，讓幼兒們?cè)陂L(zhǎng)期的教育過(guò)程中真正掌握勤儉節(jié)約的精髓。同時(shí)，家庭也應(yīng)成為勤儉教育的重要場(chǎng)所，與幼兒園形成合力，培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的下一代。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇4)

世界勤儉日是一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)宣揚(yáng)勤儉節(jié)約精神的日子。在幼兒園舉辦世界勤儉日活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒良好的消費(fèi)習(xí)慣，教育他們珍惜資源，節(jié)約用水用電，避免浪費(fèi)。以下是對(duì)幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)的總結(jié)：

教師在活動(dòng)開始前向幼兒們介紹了什么是勤儉節(jié)約，為什么要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神。幼兒們通過(guò)觀看相關(guān)的圖片和視頻，了解勤儉節(jié)約的內(nèi)容和重要性。接著，幼兒園開展了繪畫、手工制作等創(chuàng)意活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們自己動(dòng)手制作節(jié)約能源的裝飾品，如燈籠、彩燈等，以此來(lái)傳達(dá)勤儉節(jié)約的概念。幼兒們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，不僅提高了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和節(jié)約意識(shí)。

教師們鼓勵(lì)幼兒們珍惜食物，避免浪費(fèi)。他們向幼兒們講解了食物生產(chǎn)和供應(yīng)的過(guò)程，讓他們了解到食物是來(lái)之不易的，需要我們保護(hù)和珍惜。在午餐時(shí)間，幼兒園的廚師精心準(zhǔn)備了一道特別的菜肴——“愛心盒飯”。愛心盒飯里的菜肴是由幼兒園的食堂剩余食物精心搭配而成的，通過(guò)這樣的方式，幼兒們了解到食物的珍貴，并懂得了節(jié)約的重要性。

幼兒園開展了節(jié)約用水用電的活動(dòng)。教師們向幼兒們介紹了水資源和電能的寶貴程度，告訴他們每一滴水和每一度電都是媽媽大自然的恩賜，需要我們節(jié)約使用。幼兒園鼓勵(lì)幼兒們從小事做起，例如洗手時(shí)不亂流水、關(guān)掉燈和電扇等。教師們還借助實(shí)例，向幼兒們展示了如何正確使用水和電，以及損耗大的行為。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，幼兒們養(yǎng)成了良好的用水用電習(xí)慣，懂得了自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境和資源的影響。

通過(guò)幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)，幼兒們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，形成了良好的消費(fèi)習(xí)慣。同時(shí)，他們還了解到節(jié)約資源對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，也促進(jìn)了他們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)的形成。幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)的成功舉辦，在幼兒園全體教師和家長(zhǎng)的共同參與下取得了良好的效果，并將對(duì)幼兒們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇5)

世界勤儉日是為了倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)、孝敬父母、珍惜資源的一天。在幼兒園中，通過(guò)舉辦世界勤儉日主題活動(dòng)，能夠培養(yǎng)幼兒的勤儉意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以下是我對(duì)幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)的總結(jié)。

通過(guò)尋找身邊的資源，讓幼兒了解資源的寶貴和有限。我們組織了一次“資源搜索”活動(dòng)，在幼兒園周圍的花壇找到了很多漂亮的石頭、樹葉等自然資源。我們讓幼兒觀察這些資源，并告訴他們這些資源是有限的，我們要節(jié)約使用。在幼兒園的教室里，我們也采取了節(jié)約資源的做法，例如使用雙面打印紙張以減少用紙量，節(jié)約水資源和電能。

我們組織了一次“環(huán)保手工制作”活動(dòng)。幼兒們帶來(lái)了自己家里不需要的廢舊物品，例如舊報(bào)紙、廢紙板、破玩具等。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了利用廢舊物品制作手工藝品，如剪紙、折紙燈、垃圾分類墊等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒們不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也懂得了廢物利用的重要性。

通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的交流，讓孩子們了解并珍惜父母的辛勞。我們組織了一次“親子勞動(dòng)體驗(yàn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與到幼兒的日常生活中。幼兒和家長(zhǎng)一起打掃教室、整理玩具等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒能夠切身體驗(yàn)到父母的辛勞和勞動(dòng)的價(jià)值，使他們更加珍惜一切來(lái)自父母和家庭的付出。

我們還組織了一些與勤儉節(jié)約有關(guān)的游戲和拓展活動(dòng)。比如“垃圾分類大挑戰(zhàn)”和“勤儉家庭的培育計(jì)劃”等。這些活動(dòng)通過(guò)游戲的形式，讓幼兒們更加深入地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)勤儉的精神，培養(yǎng)他們的勤儉意識(shí)。

通過(guò)以上的活動(dòng)，我們成功地在幼兒園中舉辦了世界勤儉日主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓幼兒們了解到勤儉的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和專注力。幼兒們也通過(guò)參與這些活動(dòng)，建立了與父母和家庭之間更加緊密的聯(lián)系。在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)努力，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪星趦€節(jié)約，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)總結(jié)(篇6)

大家好！在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園舉行了世界勤儉日主題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受勤儉的重要性，并培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)在，我將為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的內(nèi)容和收獲。

為了使孩子們更好地了解和認(rèn)識(shí)勤儉，我們進(jìn)行了多樣化的課堂活動(dòng)。在繪畫活動(dòng)中，我們引導(dǎo)孩子們用不同的顏色和形狀畫出各種節(jié)約能源的場(chǎng)景，讓孩子們明白節(jié)約資源的重要性。在手工活動(dòng)中，我們通過(guò)利用廢舊物品來(lái)制作新的玩具或裝飾品，讓孩子們親身體驗(yàn)到勤儉的樂(lè)趣。此外，我們還通過(guò)故事、歌曲和舞蹈等形式將節(jié)約資源的理念融入到日常活動(dòng)中，讓孩子們潛移默化地培養(yǎng)起節(jié)儉的好習(xí)慣。

為了加深孩子們對(duì)勤儉的理解，我們組織了一次“節(jié)約環(huán)保，從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)。我們帶領(lǐng)孩子們到周邊的公園或社區(qū)，進(jìn)行垃圾分類、植樹造林或清潔環(huán)境的志愿者活動(dòng)。通過(guò)親身參與，孩子們切身體會(huì)到了勤儉的實(shí)際意義和影響力，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和參與意識(shí)。

我們還開展了一次勤儉教育家庭聯(lián)絡(luò)活動(dòng)。通過(guò)讓家長(zhǎng)與孩子一起制作節(jié)約能源的小盒子和手工居家物品，讓孩子們?cè)谟H近家人的同時(shí)了解到勤儉的家庭美德。我們還邀請(qǐng)了一些節(jié)約能源的專家到校與家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和建議，使家庭教育和幼兒園教育形成了有機(jī)銜接，共同培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)和能力。

通過(guò)這次世界勤儉日主題活動(dòng)，孩子們不僅收獲了對(duì)勤儉的理解和認(rèn)知，更形成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。他們學(xué)會(huì)了合理使用資源，珍惜食物和玩具，并在日常生活中盡量減少浪費(fèi)。勤儉的概念在他們心中扎下了深深的根，將伴隨他們一生。

這次活動(dòng)也讓家庭和幼兒園形成了緊密合作的良好氛圍。家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，了解到幼兒園的教育理念和教育方式，與幼兒園形成了緊密的聯(lián)系。孩子們?cè)诩彝ズ陀變簣@的共同呵護(hù)下，得到了全方位的培養(yǎng)和關(guān)愛。

我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的熱情參與。正是因?yàn)榇蠹业墓餐?，才使得這次世界勤儉日主題活動(dòng)取得了圓滿成功。

在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)勤儉教育，不斷培養(yǎng)孩子們的勤儉意識(shí)和習(xí)慣，讓他們從小做起，為建設(shè)勤儉節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園

通過(guò)世界糧食日主題活動(dòng)，幼兒將能夠更好地了解糧食的重要性，并培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，他們還能夠感受到不同文化背景下的糧食文化，增強(qiáng)對(duì)多元文化的尊重和理解。以下是小編為大家收集的幼兒園世界糧食日主題活動(dòng)方案（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇1

設(shè)計(jì)意圖

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們?cè)O(shè)計(jì)了"愛惜糧食"這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道糧食來(lái)之不易。

2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)PPT

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的教師提問(wèn)：你覺(jué)得這樣好嗎?為什么?

提問(wèn)：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

(1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

(2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

3、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。

4、教師提問(wèn)：為了節(jié)約糧食，我們應(yīng)該怎樣做?

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇2

在第xx個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際，為了讓幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，xx幼兒園以此為教育契機(jī)開展了“愛糧節(jié)糧”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師先用視頻資料向幼兒介紹了世界糧食日的由來(lái)，通過(guò)觀看視頻，幼兒了解了我國(guó)現(xiàn)有糧食的種類，知道它們的名稱以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。老師還借助“糧食生長(zhǎng)記”動(dòng)畫片，組織幼兒觀看了小麥、水稻等莊稼的生長(zhǎng)過(guò)程，探討了愛糧節(jié)糧的方法，幼兒積極參與，紛紛出謀劃策。最后幼兒高唱《憫農(nóng)》，愛糧節(jié)糧的理念深深刻進(jìn)了他們的腦海。

活動(dòng)層層深入的開展，使得“10·16世界糧食日”真正走進(jìn)幼兒心中，幼兒懂得了糧食種植的不易，意識(shí)到每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的道理。讓節(jié)約糧食、珍惜糧食的理念從現(xiàn)在開始就深入幼兒的思想，使他們逐步養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好品質(zhì)。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇3

10月16日是世界糧食日。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極營(yíng)造愛糧、節(jié)糧的良好氛圍。在世界糧食日來(lái)臨之際，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了“愛糧惜糧”主題活動(dòng)。

小班的弟弟妹妹通過(guò)朗朗上口的古詩(shī)《憫農(nóng)》來(lái)感受糧食的珍貴，體會(huì)了農(nóng)民伯伯的辛苦。中班的家長(zhǎng)通過(guò)視頻、圖片、故事等形式，引導(dǎo)孩子們探索糧食是從哪里來(lái)的，孩子們知道了糧食是幫我們填飽肚子的食物，有饅頭、面條、面包、包子、餅干、蛋糕、各種零食等，這些食物都是糧食做成的。大班的的活動(dòng)“感恩雜交水稻之父，緬懷袁隆平”讓孩子們知道袁隆平爺爺是我國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。大大班組根據(jù)繪本《謝謝你，好吃的面包》，知道好吃的面包是需要經(jīng)過(guò)春天播種、夏天成長(zhǎng)、秋天收獲、磨面加工等程序，然后通過(guò)畫筆畫了面包的來(lái)源流程圖，知道平常的食物實(shí)際是來(lái)之不易的。

全園開展的“光盤行動(dòng)”中，孩子們、家長(zhǎng)們、老師們以實(shí)際行動(dòng)積極踐行了節(jié)約理念，做到了不挑食、不剩飯，每餐都爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)者”，真正做到了“不剩一粒米”，吃“光”自己“盤”里的東西，向浪費(fèi)糧食說(shuō)不！

這次家園共育的主題教育活動(dòng)，不僅鞏固了孩子們節(jié)約糧食、愛惜糧食的好習(xí)慣，也讓家長(zhǎng)們樹立起了以“光盤”為榮、以“節(jié)約”為榮的思想。真正達(dá)到“愛惜糧食你我‘童’行”的目的。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇4

活動(dòng)主題：

世界糧食日，愛糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)

活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，便幼兒懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間

2023.10.16

活動(dòng)對(duì)象

幼兒園大班

活動(dòng)過(guò)程

1、通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體師生發(fā)出了“愛惜糧食，節(jié)約糧食，從小事做起，從我做起”的倡議；

2、引導(dǎo)幼兒上網(wǎng)查找、收集資料，了解到隨著世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快和經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，世界糧食供應(yīng)受到前所未有的沉重壓力，非洲有些國(guó)家和地區(qū)因干旱還有人饑餓嚴(yán)重，了解到世界糧食所面臨的形勢(shì)；

3、開展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。幼兒通過(guò)饑餓體驗(yàn)，真切感受糧食的重要性。

4、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向幼兒介紹糧食的種類，生長(zhǎng)周期，科學(xué)儲(chǔ)糧小常識(shí)，科學(xué)消費(fèi)糧食產(chǎn)品常識(shí)等；

5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，號(hào)召全體幼兒在從我做起的同時(shí)，把這個(gè)活動(dòng)帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇5

金色十月，瓜果香甜，稻穗彎腰。20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”，為培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“不負(fù)好‘食’光，感恩大自然”主題活動(dòng)。

各班老師通過(guò)視頻、圖片、講故事等形式讓孩子們了解了“世界糧食日”的由來(lái)，知道了稻谷從播種到收獲需要很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，感受了農(nóng)民伯伯付出的辛勤勞動(dòng)，明白了糧食來(lái)之不易。孩子們一起尋找身邊的糧食、畫糧食，從自身做起，踐行光盤行動(dòng)。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起家園攜手，幫助孩子養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為社會(huì)盡一份責(zé)任、做一份貢獻(xiàn)。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇6

一、活動(dòng)背景

1979年11月，第20屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、以幼兒為活動(dòng)主體，發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

3、以繪畫、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、集體教學(xué)活動(dòng)：

1)社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。

2)語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》

3)畫畫唱唱：《古詩(shī)：憫農(nóng)》

2、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達(dá)自己對(duì)愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合：

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評(píng)選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

1)請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

3)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。

通過(guò)開展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí)，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇7

活動(dòng)主題：

探索世界糧食日，感受豐收的喜悅

活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和重視，培養(yǎng)他們珍惜糧食的習(xí)慣；

2. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3. 增加幼兒對(duì)不同國(guó)家的文化和飲食的了解；

4. 培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開場(chǎng)儀式

主持人介紹世界糧食日的背景和意義；

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)糧食的重要性。

2. 糧食知識(shí)講解

通過(guò)圖文展示和簡(jiǎn)短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長(zhǎng)過(guò)程；

通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，檢驗(yàn)幼兒對(duì)糧食知識(shí)的掌握程度。

3. 糧食制作活動(dòng)

分為若干小組，每個(gè)小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；

每個(gè)小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；

引導(dǎo)幼兒參與制作過(guò)程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4. 國(guó)際文化展示

設(shè)立不同國(guó)家的展示區(qū)域，展示該國(guó)的傳統(tǒng)服飾、建筑、文化等；

介紹不同國(guó)家的主要糧食作物和傳統(tǒng)飲食習(xí)慣；

引導(dǎo)幼兒參觀展示區(qū)域，了解不同國(guó)家的文化和飲食。

5. 糧食游戲

設(shè)立多個(gè)游戲站點(diǎn)，如糧食拼圖、找糧食等；

引導(dǎo)幼兒參與游戲，增加他們對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和興趣。

6. 健康飲食講座

邀請(qǐng)專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；

引導(dǎo)幼兒了解均衡飲食的概念，培養(yǎng)他們的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。

7. 豐收慶典

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；

幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等，展示活動(dòng)成果。

活動(dòng)評(píng)估：

1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)程度和活動(dòng)的滿意度；

2. 觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果。

活動(dòng)后續(xù)：

1. 繼續(xù)開展與糧食相關(guān)的活動(dòng)，加深幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和理解；

2. 建立糧食浪費(fèi)減少的常態(tài)化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約習(xí)慣；

3. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同關(guān)注幼兒的飲食健康問(wèn)題。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇8

一、活動(dòng)意義

糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的一種特殊商品。作為消費(fèi)糧食的群體—人類，加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的糧食安全意識(shí)，具有十分重要的意義。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年10月16日

三、活動(dòng)主題

科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會(huì)。

四、活動(dòng)方式

幼兒園通過(guò)世界糧食日主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、游戲、升旗儀式、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實(shí)開展好宣傳活動(dòng)。

五、有關(guān)要求

各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展愛糧節(jié)糧工作的重要性，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，確?；顒?dòng)順利開展。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2．知道糧食來(lái)之不易。

3．懂得要愛惜糧食。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課件導(dǎo)入：

1．同學(xué)們，今天，我給大家?guī)?lái)幾位好朋友，想不想見見他們？

2．歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。

板書：糧食

二、糧食來(lái)之不易

糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽嗎？ 讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。） 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌） 經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧！

（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

小麥女士：好，大家說(shuō)得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的？

小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來(lái)得不易，千萬(wàn)不要浪費(fèi)?！?師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō)。玉米小姐也想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過(guò)去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時(shí)，你浪費(fèi)它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎？

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

三、怎樣愛惜糧食

（1）請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。

（2）糧食聽到同學(xué)們說(shuō)要愛惜他們，非常高興，還有話對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們來(lái)聽一聽。

講解：我國(guó)人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。

比如說(shuō)：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒(méi)有糧食會(huì)怎樣？

（3） 師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（365粒米）

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（約16425粒米）

如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？

四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1．討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食？

小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2．我們一起來(lái)讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來(lái)得實(shí)在不容易，缺少糧食出問(wèn)題， 積少成多了不起。

3．為了讓全世界的人民都來(lái)愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇10

活動(dòng)主題：

探索世界糧食日，感受豐收的喜悅

活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園校園

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和重視，培養(yǎng)他們珍惜糧食的習(xí)慣；

2. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3. 增加幼兒對(duì)不同國(guó)家的文化和飲食的了解；

4. 培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開場(chǎng)儀式

主持人介紹世界糧食日的背景和意義；

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)糧食的重要性。

2. 糧食知識(shí)講解

通過(guò)圖文展示和簡(jiǎn)短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長(zhǎng)過(guò)程；

通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，檢驗(yàn)幼兒對(duì)糧食知識(shí)的掌握程度。

3. 糧食制作活動(dòng)

分為若干小組，每個(gè)小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；

每個(gè)小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；

引導(dǎo)幼兒參與制作過(guò)程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4. 國(guó)際文化展示

設(shè)立不同國(guó)家的展示區(qū)域，展示該國(guó)的傳統(tǒng)服飾、建筑、文化等；

介紹不同國(guó)家的主要糧食作物和傳統(tǒng)飲食習(xí)慣；

引導(dǎo)幼兒參觀展示區(qū)域，了解不同國(guó)家的文化和飲食。

5. 糧食游戲

設(shè)立多個(gè)游戲站點(diǎn)，如糧食拼圖、找糧食等；

引導(dǎo)幼兒參與游戲，增加他們對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和興趣。

6. 健康飲食講座

邀請(qǐng)專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；

引導(dǎo)幼兒了解均衡飲食的概念，培養(yǎng)他們的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。

7. 豐收慶典

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；

幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等，展示活動(dòng)成果。

活動(dòng)評(píng)估：

1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)程度和活動(dòng)的滿意度；

2. 觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果。

活動(dòng)后續(xù)：

1. 繼續(xù)開展與糧食相關(guān)的活動(dòng)，加深幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)和理解；

2. 建立糧食浪費(fèi)減少的常態(tài)化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約習(xí)慣；

3. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同關(guān)注幼兒的飲食健康問(wèn)題。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇11

為了配合世界糧食日宣傳活動(dòng)，楓林幼兒園的全體教工在孩子們中間開展了一次愛糧節(jié)糧活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞一個(gè)節(jié)糧的目標(biāo)，從小小一粒米著手。老師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的從書中、網(wǎng)上尋找下載適合各年齡階段學(xué)習(xí)的愛惜糧食等兒歌，在活動(dòng)中老師還結(jié)合談話、故事、表演、比比哪位寶寶本領(lǐng)大等多種形式來(lái)開展組織，使孩子們明白小小一粒米來(lái)之是多么不容易。

為了使活動(dòng)開展得更為有效，楓林幼的.老師們還通過(guò)校園網(wǎng)站、家園宣傳欄向全體家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議書，讓每一位家長(zhǎng)也知曉愛糧節(jié)糧的活動(dòng)，并積極參與到這次節(jié)糧的活動(dòng)中去。真正體現(xiàn)了家園攜手，共同關(guān)注孩子發(fā)展的重要性。

世界糧食日主題活動(dòng)幼兒園 篇12

10月16日是一年一次的世界糧食日，為了讓幼兒了解糧食的重要性和來(lái)之不易，養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的美好品德，旌陽(yáng)區(qū)第一幼兒園組織開展了“愛糧、節(jié)糧，由我做起”的.愛糧節(jié)糧周教育活動(dòng)。

古詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》，歌表演《我是一粒米》，繪本故事《14只老鼠吃早餐》每個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了相關(guān)的主題活動(dòng)。大班的孩子在觀看了農(nóng)民勞動(dòng)的視頻后，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦,明白糧食的來(lái)之不易，在活動(dòng)中大家都踴躍爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”，在用餐時(shí)，更是表現(xiàn)出了“節(jié)約小衛(wèi)士”的風(fēng)采，不挑食、不浪費(fèi)、做到碗里、桌面、地面三凈。

此次主題活動(dòng)的開展，不僅使小朋友們養(yǎng)成了不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，也帶動(dòng)了家長(zhǎng)樹立了愛糧、節(jié)糧的勤儉意識(shí)。

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園

為了確?；顒?dòng)能成功舉辦，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的世界微笑日主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇1

一、活動(dòng)背景

世界微笑日，是一個(gè)旨在傳遞友善、和平與希望的節(jié)日，每年的5月8日，人們都會(huì)用微笑來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)他人的尊重。為了弘揚(yáng)微笑的力量，我們特別策劃了一場(chǎng)世界微笑日主題活動(dòng)，以微笑為紐帶，連接人與人之間的情感，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 增強(qiáng)公眾對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)，理解微笑的力量，倡導(dǎo)微笑文化。

2. 營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍，傳播正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3. 通過(guò)微笑傳遞溫暖，增進(jìn)人與人之間的情感交流，拉近彼此的距離。

三、活動(dòng)主題

“微笑傳遞溫暖，共筑美好家園”

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月8日全天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

城市廣場(chǎng)、公園、社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 微笑接力挑戰(zhàn)賽

在城市廣場(chǎng)設(shè)立微笑接力點(diǎn)，邀請(qǐng)市民參與微笑接力挑戰(zhàn)賽。參與者需面帶微笑，將微笑傳遞給下一個(gè)人，接力傳遞下去。通過(guò)這一活動(dòng)，讓微笑在人群中傳播，傳遞友善與溫暖。

2. 微笑快閃活動(dòng)

組織志愿者在公園、社區(qū)等公共場(chǎng)所進(jìn)行微笑快閃表演。志愿者們以歡快的舞蹈、歌曲和微笑感染周圍的人，傳遞積極向上的氛圍，讓微笑成為城市的一道亮麗風(fēng)景線。

3. 微笑墻互動(dòng)體驗(yàn)

在公共場(chǎng)所設(shè)置微笑墻，邀請(qǐng)市民在微笑墻前留下自己的微笑照片，并寫下對(duì)微笑的理解和感悟。同時(shí)，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓市民通過(guò)拍照、留言等方式，分享自己的微笑故事，傳遞微笑的力量。

4. 微笑主題攝影展

征集以微笑為主題的攝影作品，經(jīng)過(guò)評(píng)選后在公共場(chǎng)所進(jìn)行展覽。展示微笑的美好瞬間，讓更多的`人感受到微笑的力量和魅力。

5. 微笑公益講座

邀請(qǐng)心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等專家，就微笑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響進(jìn)行公益講座。通過(guò)專家的講解，讓公眾更加深入地了解微笑的重要性，以及如何運(yùn)用微笑來(lái)改善人際關(guān)系、提升生活質(zhì)量。

七、活動(dòng)宣傳

1. 利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，提前發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和相關(guān)信息，吸引公眾關(guān)注。

2. 制作宣傳海報(bào)、橫幅等宣傳材料，在公共場(chǎng)所進(jìn)行張貼和懸掛，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3. 與當(dāng)?shù)孛襟w合作，邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)的知名度和影響力。

八、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括場(chǎng)地租賃、物料制作、人員費(fèi)用等方面的支出。確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

九、活動(dòng)總結(jié)與反饋

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集市民的反饋意見，以便更好地改進(jìn)和提升未來(lái)的活動(dòng)效果。同時(shí)，將活動(dòng)成果和亮點(diǎn)進(jìn)行整理和宣傳，讓更多的人了解世界微笑日的意義和價(jià)值。

通過(guò)以上主題活動(dòng)的開展，我們希望能夠讓更多的人意識(shí)到微笑的重要性，用微笑來(lái)傳遞溫暖和正能量，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解世界微笑日的來(lái)歷。

2、學(xué)習(xí)兒歌《微笑》，學(xué)會(huì)怎樣微笑。

3、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗(yàn)微笑，可以給別人帶來(lái)好心情，同時(shí)也得到快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)兒歌《微笑》，學(xué)會(huì)怎樣微笑

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解世界微笑日，知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗(yàn)微笑，可以給別人帶來(lái)好心情，同時(shí)也得到快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀修養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種職業(yè)的微笑圖片，《微笑》禮儀兒歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、課題導(dǎo)入，師幼互動(dòng)玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不

同心情。幼兒聽老師指揮與同伴兩兩相對(duì)變出不同表情，如：生氣、著急、開心、大笑。

2、討論：別人不同表情帶給自己什么樣不同的感覺(jué)，哪種表情令你感到愉

快?

3、幼兒觀看各個(gè)職業(yè)中人們微笑的表情圖片。提問(wèn)：“他們都是干什么的?”“他們的表情是怎樣的?”“你喜歡他們的.表情嗎?為什么?”

小結(jié)：微笑給人的感覺(jué)是開心愉快有禮貌的，能帶給自己和別人好的心情，因此我們面對(duì)他人時(shí)要微笑。

4、討論并總結(jié)：“怎樣的笑容是微笑?”

(嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。)

5、鼓勵(lì)幼兒與旁邊的小朋友微笑，看誰(shuí)笑得最漂亮。讓幼兒到前面來(lái)把自己的微笑展示給小朋友，拍攝微笑大合影。

6、告訴小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，討論：我們應(yīng)該怎樣將微笑傳遞給每個(gè)人?

7、學(xué)習(xí)禮儀兒歌《微笑》。

小朋友，有禮貌

見到人，微微笑。

心情好，沒(méi)煩惱。這世界，多美妙。

小結(jié)：如果我們每天都開開心心，世界就會(huì)變得更加美麗。

8、結(jié)束活動(dòng)：展示微笑小模特.

延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友回家告訴家人今天是世界微笑日，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙拍攝微笑

圖片，寫出微笑寄語(yǔ)，帶到幼兒園來(lái)進(jìn)行互動(dòng)展示。

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇3

一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

自1948年起，每年的5月8日被定為“世界微笑日”。這一天，我們希望通過(guò)微笑的力量，傳遞友愛，促進(jìn)身心健康，增進(jìn)社會(huì)和諧。本次活動(dòng)的目標(biāo)在于讓更多的人認(rèn)識(shí)到微笑的重要性，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓人們?cè)谖⑿χ懈惺艿娇鞓?lè)，增進(jìn)人與人之間的'情感交流。

二、活動(dòng)主題

以“微笑傳遞愛，快樂(lè)每一天”為主題，通過(guò)各類活動(dòng)，讓微笑成為我們生活的一部分，傳遞愛與快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間為世界微笑日當(dāng)天及前后一周，確?；顒?dòng)的影響力和參與度。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 微笑公益行動(dòng)

組織志愿者團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等地方，開展微笑傳遞活動(dòng)。志愿者們通過(guò)微笑、問(wèn)候和關(guān)愛，傳遞微笑的力量，讓更多的人感受到溫暖和快樂(lè)。

2. 微笑快閃活動(dòng)

在城市的繁華地段，如商場(chǎng)、公園、地鐵站等，組織微笑快閃活動(dòng)。參與者們突然聚集在一起，用微笑和快樂(lè)的動(dòng)作吸引路人的注意，傳遞微笑的快樂(lè)。

3. 微笑攝影比賽

發(fā)起微笑攝影比賽，邀請(qǐng)廣大攝影愛好者拍攝以微笑為主題的照片，通過(guò)照片展示微笑的美麗和力量。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)更多人參與。

4. 微笑分享會(huì)

舉辦微笑分享會(huì)，邀請(qǐng)各行各業(yè)的人士分享他們的微笑故事和微笑帶來(lái)的積極影響。通過(guò)分享，讓更多人了解到微笑的力量和價(jià)值。

5. 微笑笑臉墻

在社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所設(shè)立微笑笑臉墻，邀請(qǐng)人們將自己的微笑照片貼在墻上，形成一道美麗的風(fēng)景線。通過(guò)笑臉墻，展示人們對(duì)微笑的喜愛和向往。

五、活動(dòng)宣傳

通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、海報(bào)、傳單等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。同時(shí)，邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集參與者的反饋和建議，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示和分享，讓更多的人了解到微笑的力量和價(jià)值。

通過(guò)本次世界微笑日主題活動(dòng)，我們希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到微笑的重要性，傳遞友愛，促進(jìn)身心健康，增進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們一起用微笑傳遞愛，快樂(lè)每一天！

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇4

《最新小學(xué)世界微笑日主題活動(dòng)方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對(duì)你有幫助，您可及時(shí)反饋意見：

一、指導(dǎo)思想：

從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來(lái)。在對(duì)別人的微笑中，你也會(huì)在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個(gè)人都真誠(chéng)地微笑，用微笑傳遞最真誠(chéng)的祝福，用微笑點(diǎn)燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會(huì)因此而和諧，國(guó)家因此而安康，校園因此而溫馨。

二、活動(dòng)主題：

微笑是愛是傳遞

三、活動(dòng)目的：

(1)20xx年5月8日是第63個(gè)世界微笑日。希望通過(guò)此次活動(dòng)讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會(huì)，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)用微笑面對(duì)身邊的親人，為母親節(jié)獻(xiàn)禮。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。

五、參與對(duì)象

大眾完小全體師生，誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友的參與

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。

2、開展“微笑”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、自己獨(dú)立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。

4、“我的微笑最美麗”班級(jí)笑臉繪畫大賽，讓班級(jí)擁有一道美麗的微笑墻。

5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動(dòng)，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會(huì)家庭的溫暖。

6、“最美的微笑”——用相機(jī)拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。

七、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，向全班家長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，讓家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)中來(lái)。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計(jì)擁有自己班級(jí)特色的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入人心，拓展到社會(huì)，開展得深入而有意義。

2、班級(jí)活動(dòng)要留下痕跡(如照片、文字活動(dòng)方案等)，為班級(jí)博客輸入新鮮血液。

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇5

一 、活動(dòng)目標(biāo)及主旨

（1）20xx年5月8日是第xx個(gè)世界微笑日。愿望通過(guò)此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日

（2）應(yīng)用微笑鼓勵(lì)同學(xué)們的信念，讓大家更加酷愛生活，快活地生活、學(xué)習(xí)。

（3）盼望同窗們天天對(duì)本人微笑一下，把微笑傳遞給每一位友人，轉(zhuǎn)達(dá)到每一個(gè)角落。

（4）讓農(nóng)大學(xué)生更加懂得青年意愿者協(xié)會(huì)

二 、活動(dòng)準(zhǔn)備及過(guò)程

活動(dòng)時(shí)光：20xx年5月8日上午8：00——18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

前期準(zhǔn)備：在世界微笑日主題活動(dòng)活動(dòng)之前，5月3號(hào)院青協(xié)召開會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行兼顧部署，對(duì)各成員分配任務(wù)，充足斟酌活活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題并做好準(zhǔn)備，會(huì)長(zhǎng)與成員親密合作，積極探討活動(dòng)的相關(guān)事宜。

宣揚(yáng)活動(dòng)：1)調(diào)配義務(wù)，組織調(diào)相干職員將展板、海報(bào)做好。

2)為了充分宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)前我們通過(guò)電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼告訴，并以海報(bào)及展板的情勢(shì)宣傳出去，使廣大同學(xué)了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來(lái)。

前期準(zhǔn)備→加大宣傳→組織人員安排現(xiàn)場(chǎng)→現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放氣球→擇機(jī)拍攝照片→沖刷相片→制造展板→展出展板

三 、活動(dòng)內(nèi)容

20xx年5月8日由我南校區(qū)植保學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)并舉行的—世界微笑日主題活動(dòng)在寬大同學(xué)們的支持下如期舉辦。

活動(dòng)當(dāng)天，我們社團(tuán)向大學(xué)惹事務(wù)服務(wù)核心，借了麥克風(fēng)及音響等裝備將現(xiàn)場(chǎng)的氛圍充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們成員之間密切協(xié)作使我們的活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的后果，所做展板也得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。

四 、總結(jié)

從活動(dòng)的前期籌備到停止，總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)美滿勝利，本次活動(dòng)豐盛了同學(xué)們的課余生涯，拉近社團(tuán)成員之間的間隔，也讓成員之間有一個(gè)良好的溝通交換機(jī)遇，為我們當(dāng)前的工作發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基本。

其中表示在以下多少個(gè)方面

1) 廣大社團(tuán)成員積極介入到活動(dòng)當(dāng)中，將社團(tuán)的事當(dāng)作自己的事件來(lái)做，積極負(fù)責(zé)。

2) 錘煉了社團(tuán)成員的才能，運(yùn)動(dòng)進(jìn)行前進(jìn)行了明白的分工，條理清楚。在活動(dòng)進(jìn)程中各成員有了不同水平的鍛煉，全校師生踴躍參加到活動(dòng)當(dāng)中，表明了對(duì)咱們?cè)呵鄥f(xié)的信賴跟支撐。

固然這次活動(dòng)進(jìn)行的成功，但在一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)劑和改進(jìn)。

1) 對(duì)活動(dòng)預(yù)備不足，我們必須否認(rèn)存在不足和失誤，我們必需深入意識(shí)并在將來(lái)的工作中加以改良，這一點(diǎn)關(guān)聯(lián)到我們社團(tuán)的今后發(fā)展。

2) 活動(dòng)前期估算失誤，造成不用要的揮霍。

總而言之，這次活動(dòng)是成功的！在每一次活動(dòng)中發(fā)明問(wèn)題并積極改進(jìn)，進(jìn)而超出從前，一直提高。我們信任在青協(xié)全部成員的獨(dú)特盡力下，協(xié)會(huì)必定會(huì)越辦越好！

世界微笑日主題活動(dòng)幼兒園 篇6

一、活動(dòng)背景

世界微笑日，又稱國(guó)際微笑日，是由世界精神衛(wèi)生組織在1948年確立的唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日，日期為每年的5月8日。微笑是世界通用的語(yǔ)言，它傳遞著友善、和平與希望。在這個(gè)特殊的日子里，我們希望通過(guò)一系列主題活動(dòng)，讓更多的人意識(shí)到微笑的力量，感受到微笑帶來(lái)的溫暖與快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 弘揚(yáng)微笑精神，傳遞正能量，讓微笑成為我們生活的常態(tài)。

2. 提高公眾對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)，了解微笑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

3. 營(yíng)造積極、樂(lè)觀、向上的社會(huì)氛圍，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

以“微笑傳遞愛，幸福滿人間”為主題，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，展示微笑的魅力，傳遞愛與溫暖。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月8日全天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

市民廣場(chǎng)、社區(qū)、學(xué)校、公園等公共場(chǎng)所

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 微笑墻簽名活動(dòng)

在市民廣場(chǎng)設(shè)置微笑墻，邀請(qǐng)市民在墻上簽下自己的名字和微笑感言，表達(dá)自己對(duì)微笑的理解和感悟。同時(shí)，設(shè)置拍照區(qū)域，讓市民在微笑墻前留下美好的'回憶。

2. 微笑快閃表演

組織志愿者在公園、學(xué)校等公共場(chǎng)所進(jìn)行微笑快閃表演，通過(guò)歡快的舞蹈和笑容感染身邊的人，傳遞微笑的力量。

3. 微笑公益攝影展

征集以微笑為主題的公益攝影作品，經(jīng)過(guò)評(píng)選后在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展覽，展示微笑的美好與力量。

4. 微笑故事分享會(huì)

邀請(qǐng)社會(huì)各界人士分享自己的微笑故事，講述微笑如何改變他們的生活，讓更多的人感受到微笑的力量。

5. 微笑主題講座

邀請(qǐng)心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等專家，就微笑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響進(jìn)行主題講座，提高公眾對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)。

七、活動(dòng)宣傳

1. 利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，提前發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和相關(guān)信息，吸引公眾關(guān)注。

2. 制作宣傳海報(bào)、橫幅等宣傳材料，在公共場(chǎng)所進(jìn)行張貼和懸掛，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3. 邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)的知名度和影響力。

八、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集市民的反饋意見，以便更好地改進(jìn)和提升未來(lái)的活動(dòng)效果。同時(shí)，將活動(dòng)成果和亮點(diǎn)進(jìn)行整理和宣傳，讓更多的人了解世界微笑日的意義和價(jià)值。

通過(guò)以上主題活動(dòng)的開展，我們希望能夠讓更多的人意識(shí)到微笑的重要性，讓微笑成為我們生活中不可或缺的一部分。讓我們攜手傳遞微笑的力量，讓幸福滿人間！

世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)

小編今天要向大家介紹一些和“世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容，想要寫出活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)，有參考模板可以幫助嗎？寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)思路一定要清晰，并且層次分明，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)【篇1】

按照縣政府辦《關(guān)于開展“x·x”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)的通知》要求，中心結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞xxxx年世界環(huán)境日“保護(hù)黃河母親河，打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”宣傳主題，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)低碳生活，動(dòng)員人民群眾從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護(hù)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織安排

中心高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅(jiān)持把“x·x”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)作為年度環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實(shí)成效，制定了《疾控中心“x·x”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，成立了主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，科室負(fù)責(zé)人具體管，層層落實(shí)責(zé)任，形成上下齊動(dòng)、合力推進(jìn)、高效運(yùn)作的協(xié)調(diào)機(jī)制。堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線，扎實(shí)做好今年的“x·x”世界環(huán)境日宣傳工作，開展保護(hù)飲用水源、防治大氣污染、節(jié)能減排等方面知識(shí)宣傳，進(jìn)一步提高市民的環(huán)境意識(shí)。

二、圍繞主題，開展多種形式宣傳

為提高人民群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推進(jìn)我縣生態(tài)文明建設(shè)。中心結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞世界環(huán)境日“保護(hù)黃河母親河，打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的主題，開展了系列宣傳活動(dòng)。

1.開展上街宣傳服務(wù)。x月x日下午，中心選派x名工作人員在縣城銀河路開展了宣傳服務(wù)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅x條，發(fā)放環(huán)境衛(wèi)生與常見疾病預(yù)防知識(shí)宣傳材料xxx余份，宣傳提袋xxx個(gè)，接受群眾咨詢xx余人次。

2.傳播環(huán)保責(zé)任理念。在環(huán)境教育宣傳周期間，中心在辦公樓前電子屏滾動(dòng)播放環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)；充分利用宣傳欄、QQ群和微信公眾平臺(tái)宣傳環(huán)保知識(shí)，傳播環(huán)保責(zé)任理念，不斷提高干部職工及辦事群眾的環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。

3.積極宣傳綠色護(hù)考行動(dòng)。倡議單位職工在中高考期間，少開一天車，盡量不鳴笛，不在考場(chǎng)周圍不得大聲喧嘩等，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)低碳生活。

三、重點(diǎn)攻堅(jiān)，解決環(huán)保工作難點(diǎn)

1.大力開展愛國(guó)衛(wèi)生工作。中心十分重視愛國(guó)衛(wèi)生工作，將其納入重要議事，成立了縣疾控中心愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定愛國(guó)衛(wèi)生月，每月月底愛國(guó)衛(wèi)生日，每周五潔清x日。加強(qiáng)責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔管理，明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分，各科室加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整潔。x月x日-x日，中心組織干部開展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治和院外衛(wèi)生死角治理活動(dòng)，美化了中心環(huán)境，為群眾提供良好的服務(wù)環(huán)境。

2.加強(qiáng)病媒生物防制工作。中心成立除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組并制定除“四害”工作計(jì)劃，對(duì)中心室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治，消除“四害”的孳生地。并配合有關(guān)部門，對(duì)其管轄范圍內(nèi)所有蚊、蠅、鼠、蟑螂孳生地進(jìn)行全面調(diào)查，找出存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行整治。

3.抓好控?zé)煿ぷ?。中心成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度和控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，中心內(nèi)設(shè)置控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員，并有固定的控?zé)熜麄鳈趚個(gè)，宣傳畫x個(gè)，定期或不定期對(duì)職工進(jìn)行控?zé)熤R(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固市級(jí)“無(wú)煙單位”成果。

中心通過(guò)開展一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)了綠色環(huán)保理念，動(dòng)員廣大干部、群眾從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，共建美麗家園。我縣群眾的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。今后，中心將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進(jìn)一步激發(fā)廣大群眾積極參與環(huán)境保護(hù)的熱情，為環(huán)境保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)【篇2】

今年6月5日是第三十一個(gè)“世界環(huán)境日”。20xx年世界環(huán)境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，情況總結(jié)如下：

1、 在6月5日進(jìn)行了全校性大掃除，其中表現(xiàn)好的班級(jí)有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級(jí)衛(wèi)生清掃的徹底，沒(méi)有死角，并且協(xié)助學(xué)校干了其他任務(wù)，學(xué)校提出表?yè)P(yáng)。

2、 學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生，在團(tuán)委書記和美術(shù)教師帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進(jìn)行了布置，張貼了宣傳海報(bào)。

3、 環(huán)境征文比賽搞的很好，學(xué)校對(duì)好的文章在校報(bào)上進(jìn)行了刊發(fā)，并在校園廣播站進(jìn)行了播送。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)【篇3】

在“6.5”世界環(huán)境日期間，我區(qū)開展了形式多樣宣傳活動(dòng)，在中小學(xué)校，以手抄報(bào)、主題班會(huì)、環(huán)保繪畫作品、校園廣播等形式宣傳環(huán)保知識(shí)、樹立環(huán)境道德觀念。在社區(qū)組織居民捐贈(zèng)閑置物品，送給社區(qū)的“愛心超市”，樹立居民資源循環(huán)利用的理念。

根據(jù)市局的要求，我區(qū)在“6.5”世界環(huán)境日前夕，召開由主管環(huán)境工作的副區(qū)長(zhǎng)主持的，由市環(huán)保局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)教育、街道辦事處等，各部門參加的協(xié)調(diào)會(huì)議。會(huì)上結(jié)合今年的活動(dòng)主題，進(jìn)行了明確分工、責(zé)任到位、各負(fù)其責(zé)。

在市第三中學(xué)開展了以“捐獻(xiàn)閑置物品、過(guò)綠色生活、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”的大型活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有，田國(guó)梁副市長(zhǎng)、市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市環(huán)保局、教育局領(lǐng)導(dǎo)，建華區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)、街道辦事處的代表、環(huán)保系統(tǒng)的干部職工，省、市級(jí)綠色學(xué)校的代表、等2000余人。

三中校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，教學(xué)樓上懸掛著宣傳標(biāo)語(yǔ)，以環(huán)保內(nèi)容為主題的百米宣傳畫長(zhǎng)卷布置在操場(chǎng)周圍，以宣傳生態(tài)建設(shè)及環(huán)境和諧社會(huì)為主題的宣傳版展示了建華區(qū)嶄新的一面。整個(gè)會(huì)場(chǎng)營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們把閑置的玩具、衣物、書刊等物品捐獻(xiàn)給了結(jié)對(duì)的社區(qū)“愛心超市”，使閑置物品物有所值。

通過(guò)開展活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生和居民樹立資源循環(huán)利用的理念、選擇綠色生活和消費(fèi)方式、共同建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。

幼兒學(xué)校世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)

參與污染減排、生態(tài)環(huán)境、環(huán)境保護(hù)，全面落實(shí)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)，切實(shí)提高廣大干部群眾的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境法制觀念，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美新家園。下面是小編分享世界環(huán)境日主題幼兒學(xué)校活動(dòng)總結(jié)，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閱讀。

總結(jié)一

為了宣傳環(huán)境保護(hù)國(guó)策，鼓勵(lì)公眾積極參與污染減排、生態(tài)環(huán)境、環(huán)境保護(hù)，全面落實(shí)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)，切實(shí)提高廣大干部群眾的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境法制觀念，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美新家園。我鎮(zhèn)按照縣委，縣政府的總體安排，開展以向污染宣戰(zhàn)為主題的環(huán)境活動(dòng)。

一、精心組織部署

縣上環(huán)境宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議剛結(jié)束，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)立即行動(dòng)，聯(lián)系其他機(jī)關(guān)單位，成立了由鎮(zhèn)黨委書記張波任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)張xx，副鎮(zhèn)長(zhǎng)周xx任副組長(zhǎng)，環(huán)境綜合治理辦胡xx、曹xx、聯(lián)合初中校伍培發(fā)為組員的城鄉(xiāng)環(huán)境集中宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由胡安洋同志兼任辦公室主任，制定了工作方案，隨即召開了由鎮(zhèn)、村干部及機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加的環(huán)境宣傳月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在全鎮(zhèn)范圍進(jìn)行了安排部署，要求各村、各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

6月4日上午，領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員結(jié)合法制宣傳在人員集密區(qū)開展了以向污染宣戰(zhàn)為主題的宣傳活動(dòng)。向過(guò)往群眾宣傳公民環(huán)境行為規(guī)范和環(huán)境保護(hù)法律，法規(guī)等知識(shí)。此次發(fā)放了以宣傳倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)，走科學(xué)發(fā)展之路等內(nèi)容的環(huán)境保護(hù)宣傳單500余張，環(huán)境宣傳材料xx00余份。同時(shí)組織我鎮(zhèn)全體職工，召集鎮(zhèn)級(jí)各機(jī)關(guān)單位職工一起上街，按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治劃定的區(qū)域進(jìn)行街頭清潔掃除活動(dòng)。

借助這些活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，領(lǐng)導(dǎo)小組還設(shè)立了環(huán)保咨詢服務(wù)臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種環(huán)境問(wèn)題。結(jié)合《中共xx縣委、xx縣人民政府關(guān)于做好20xx年秸稈焚燒與綜合利用的實(shí)施意見》，鎮(zhèn)黨委、政府積極響應(yīng)，制定相關(guān)的目標(biāo)責(zé)任制，動(dòng)用廣播和標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行大力宣傳，派出流動(dòng)宣傳車深入到每個(gè)村、社進(jìn)行滾動(dòng)式宣傳，而且政府所有職工和領(lǐng)導(dǎo)禮拜六和禮拜天都不休假，排兩個(gè)班輪流到村、社田間地頭，

一是宣傳相關(guān)的秸稈焚燒政策;二是宣傳相關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，曉之以情、動(dòng)之以理的做好宣講和監(jiān)督工作，讓老百姓真正自覺(jué)的捍衛(wèi)自己的身心和身體健康。此次活動(dòng)倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)，樹立生態(tài)文明觀念，為共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，取得了較好的宣傳效果。

三、取得的成果

一是把環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與，為環(huán)保法規(guī)的實(shí)施營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作有序開展;二是與目前正在開展的中國(guó)夢(mèng)工作結(jié)合起來(lái)，在宣傳中動(dòng)員普通公眾參與監(jiān)督，積極舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為;三是通過(guò)6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子的凝聚力、號(hào)召力和干部職工團(tuán)結(jié)一致。全鎮(zhèn)干部職工服從指揮，積極參與，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

四、宣傳活動(dòng)計(jì)劃

6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作任然任重而道遠(yuǎn)，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發(fā)動(dòng)群眾，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的積極作用，我們要借這次活動(dòng)的東風(fēng)，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為環(huán)保工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高聯(lián)合鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作不斷努力。

總結(jié)二

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

二、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動(dòng)日，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng)，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。

各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)號(hào)召，組織過(guò)多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

三、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。

1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

3、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng)(匯總6篇)

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的大班主題《動(dòng)物大世界》教案設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)小游戲，鞏固幼兒對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。

2、學(xué)會(huì)按動(dòng)物的不同特征從眾多的野生動(dòng)物中分類。

3、知道動(dòng)物是人類的朋友，初步建立環(huán)保意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、斑馬、大象、河馬、狐貍、老虎、熊貓、黑猩猩背面涂有黑色的獵豹、袋鼠

2、人手一份速封好的動(dòng)物卡片、分類板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)小游戲及以點(diǎn)帶面的提問(wèn)，鞏固對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

1．提問(wèn)：世界上最高的動(dòng)物是誰(shuí)？你知道它的什么事情？

小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是溫和的食草動(dòng)物。

2．在大森林里，大家都叫它森林之王的是誰(shuí)？

小結(jié)：獅子是兇猛的食肉動(dòng)物。

3．頭上有個(gè)“王”字的`是誰(shuí)？（老虎）、看影子后出示獵豹、袋鼠、聽聲音辨別大象和羚羊、看老師模仿猜出黑猩猩。

二、學(xué)習(xí)分類。

1、幼兒學(xué)習(xí)按不同的特征把眾多的野生動(dòng)物中 小朋友交流各種的分類方法（有的按大小、有的按食草、食肉分┅┅）。

三、了解動(dòng)物是人類的朋友，建立初步的環(huán)保意識(shí)

1、請(qǐng)幼兒講講除了這些動(dòng)物以外，你還喜歡什么動(dòng)物，為什么？

2、師幼小結(jié)：動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛護(hù)它。

活動(dòng)反思：

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，喜愛動(dòng)物之情是與生俱來(lái)的。鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビH近、去關(guān)注自己周圍環(huán)境中的小動(dòng)物，孩子們是非常樂(lè)意的，他們完全可以找到多種小動(dòng)物，并對(duì)其中的一種或幾種發(fā)生興趣，而這種興趣將激發(fā)他們自發(fā)地觀察認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物，從中獲得更多的小動(dòng)物的信息。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞兒歌美妙意境，并且學(xué)會(huì)續(xù)編兒歌、

2、想像住在樹上的動(dòng)物、

活動(dòng)重難點(diǎn)：

懂得欣賞，學(xué)會(huì)續(xù)編兒歌、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先探索幼兒探訪小螞蟻、小毛蟲、麻雀等小動(dòng)物在樹上的活動(dòng)、

2、圖片：小螞蟻、小毛蟲、松鼠、麻雀、

3、掛圖一棵樹，兒歌掛圖

4、光碟

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，師幼互相打招呼、

教師：

——平時(shí)周末的時(shí)候小朋友們都會(huì)去那些地方玩呢！

幼1：去玩得好的朋友家

幼2：爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)

幼3：爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@（追問(wèn)：那在公園里你會(huì)看到什么？有很多茂盛的樹木、）

如幼兒沒(méi)有說(shuō)到茂盛的樹木時(shí)，老師及時(shí)的說(shuō)出來(lái)：

教師：

——小朋友你們平時(shí)公園還會(huì)見到很多茂盛的樹木是嗎？

——那你們?cè)跇渖蠒?huì)見到哪些動(dòng)物呢？

幼兒回答：

幼1：小鳥

幼2：松鼠

幼3：蛇

教師：

——如果是你，你住在樹上的哪個(gè)地方？為什么？

幼1：我會(huì)住在樹的下面，在夏天的時(shí)候就可以乘涼、

幼2：我會(huì)住在樹干上，就可以和樹上的動(dòng)物朋友做朋友、

幼兒回答、

欣賞兒歌，聽聽兒歌里都有哪些小動(dòng)物在樹上、

教師：接下來(lái)我們一起來(lái)聽一聽，齊老師帶來(lái)有關(guān)在樹上動(dòng)物的兒歌，聽一聽有沒(méi)有你們見到的動(dòng)物、

——教師有感情的朗讀

提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你剛才在兒歌里聽到了哪些動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁矗?/p>

——幼兒回答

——播放光碟，出示掛圖，在欣賞的過(guò)程中邊出示相應(yīng)的'圖片、

教師：再次欣賞兒歌，我們?cè)趤?lái)仔細(xì)的欣賞一次兒歌，在欣賞的過(guò)程中來(lái)聽聽一共有幾只動(dòng)物呢？

提問(wèn)：這首兒歌里一共有幾只動(dòng)物呢？（幼兒回答）

三、學(xué)習(xí)兒歌，并模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、

——我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兒歌，先請(qǐng)小朋友自己朗讀、

——接下來(lái)我們一起來(lái)朗讀兒歌、

——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分為四組，9個(gè)小朋友一組，老師指定好動(dòng)物，請(qǐng)每一小組中的成員想想你那組的動(dòng)物動(dòng)作怎么模仿呢？

教師：小朋友們想好了嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)表演了哦！

——邊朗讀邊表演

教師小結(jié)：剛才小朋友們表演得很棒，把掌聲送給自己、

編一編

教師：除了有小螞蟻、小毛蟲、小松鼠、小麻雀之外，還會(huì)有哪些動(dòng)物在樹上呢！請(qǐng)小朋友來(lái)想一想、

——幼兒續(xù)編、（把幼兒續(xù)編的寫在黑板上）

——幼1：知了

——幼2：小燕子

——幼兒續(xù)編

想想樹木在大自然中有些什么好處？

教師：小朋友來(lái)想一想樹木在大自然中有哪些好處？

幼1：可以遮太陽(yáng)

幼2：可以給綠化大自然，提供新鮮的氧氣，給人類帶來(lái)新鮮的空氣、

——幼兒回答

教師小結(jié)：在平時(shí)的生活中我們一定要保護(hù)好樹木，這樣才會(huì)有更多的動(dòng)物朋友到樹上去玩哦！到公園去的時(shí)候可以去看看有哪些動(dòng)物朋友哦。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇3

世界動(dòng)物保護(hù)組織也積極呼吁：保護(hù)動(dòng)物；國(guó)家已明令禁止：捕殺各類珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌，聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動(dòng)物的種類和數(shù)量都在逐年減少，這可給人類發(fā)出了警告，這會(huì)影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類。為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，從他們感興趣的動(dòng)物入手，開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高他們的意識(shí)。我們將此次活動(dòng)作如下計(jì)劃安排：

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，從他們感興趣的動(dòng)物入手，開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的意識(shí)。然后提出問(wèn)題，明確活動(dòng)方向，開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”活動(dòng)。

二、具體活動(dòng)措施

1、親自實(shí)踐、細(xì)心觀察

飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動(dòng)物園飼養(yǎng)的小動(dòng)物，并細(xì)心觀察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。

2、我喜愛的動(dòng)物調(diào)查。

結(jié)合生活環(huán)境，翻閱書刊報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關(guān)自己喜愛的動(dòng)物的生活習(xí)性的資料。

3、進(jìn)行“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境”圖畫比賽。

4、開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”主題演講班會(huì)。五、深入了解，學(xué)習(xí)探究，嘗試解決問(wèn)題。

5、學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物指南。

三、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。

1、在班級(jí)內(nèi)作“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”的調(diào)查。小組專題討論：社會(huì)上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物，這怎么辦呢？

2、以小組為單位，在全班開展“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的知識(shí)調(diào)查，調(diào)查、統(tǒng)計(jì)我校同學(xué)的對(duì)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)的掌握情況。

人與動(dòng)物是共生的，保護(hù)動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護(hù)大自然的生物鏈，這就是維護(hù)了地球的生態(tài)平衡、保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，也就是保護(hù)了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們?nèi)祟悗?lái)更多的生存機(jī)會(huì)。因此我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，并自覺(jué)拒絕吃食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。

二、活動(dòng)主題：

動(dòng)物，我們的朋友

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx野生動(dòng)物園

五、參加對(duì)象：

全體學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

10月13日～～18日

1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。

2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。

3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。

4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。

5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名；xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。

6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。

“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”

10月19日～～21日

1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。

2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。

七、活動(dòng)過(guò)程：

9：30～～10：15

1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。

2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。

10：30～～11：00

1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的'攝影。

4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

13：00～～14：30

在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。

八、活動(dòng)總結(jié)階段：

1、各班在游客承諾簽名書集中交xxx。

2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中交xxx。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知?jiǎng)游铮楦袗圩o(hù)動(dòng)物。

提高幼兒思維的敏捷性。

幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道各種常見動(dòng)物名字。

活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)物卡片，DVD。

活動(dòng)過(guò)程

1、看圖識(shí)動(dòng)物。通過(guò)《動(dòng)物大百科》等書籍、動(dòng)物卡片、貼紙讓寶寶對(duì)動(dòng)物有一個(gè)大概的了解和整體的'影響，在閱讀書籍和卡片的時(shí)候記住常見動(dòng)物的主要特征。對(duì)動(dòng)物的靜態(tài)和平面認(rèn)識(shí)有助于提高寶寶的分辨能力、觀察能力和認(rèn)知能力。

2、看電視識(shí)動(dòng)物。通過(guò)觀看《動(dòng)物世界》、動(dòng)物卡通動(dòng)畫。讓寶寶進(jìn)一步了解各種動(dòng)物的一舉一動(dòng)，加深寶寶對(duì)動(dòng)物的形象了解?？梢韵葘ｉT看一兩種動(dòng)物的紀(jì)錄片，再換另一種，這樣有充分的時(shí)間讓寶寶了解同一種動(dòng)物，加深他對(duì)該動(dòng)物的了解。家長(zhǎng)應(yīng)該陪同寶寶一起觀看，指出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，告訴寶寶每一種動(dòng)物都很可愛，讓寶寶產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的憐愛之情，促進(jìn)寶寶情感的發(fā)育。

3、到大自然觀察動(dòng)物。帶寶寶去戶外，讓寶寶親眼看看戶外形態(tài)各異，能力各異的大小動(dòng)物：如蜻蜓、蝴蝶、甲蟲、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鵲、蛇等。我們可以讓寶寶卷起袖子，抓住一只七星瓢蟲仔數(shù)數(shù)它的星星；也可以拿著小鏟子，挖開一塊土尋找躲藏在里面的蚯蚓；還可以用蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住一直蟬聽聽它的鳴叫。如果遇到的是蛇，就要告訴寶寶不要接近，讓他學(xué)會(huì)回避危險(xiǎn)，保護(hù)自我。

在這樣的過(guò)程中寶寶充分發(fā)揮了他們的動(dòng)手能力，所有問(wèn)題都通過(guò)自己動(dòng)手去尋找答案。父母在寶寶觀察完各種動(dòng)物后，要告訴寶寶把它們放走，因?yàn)樗鼈兌拣I了困了，要回家找媽媽吃飯睡覺(jué)了。就這樣，寶寶們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就能認(rèn)識(shí)身邊所有常見的動(dòng)物，而且知道他們是能飛的還是會(huì)爬的，是住在樹上還是躲在地里，是吃蟲子還是吃樹葉。

4、到動(dòng)物園認(rèn)識(shí)難得一見的動(dòng)物。在周末休息時(shí)進(jìn)行動(dòng)物園親子一日游。老虎、獅子、河馬、大象、狗熊、熊貓、長(zhǎng)頸鹿、猩猩……數(shù)不過(guò)來(lái)的動(dòng)物一定能讓寶寶興奮莫名。家長(zhǎng)借機(jī)讓寶寶把各種動(dòng)物和在電視上見過(guò)的做一下比較，讓他們把兩者關(guān)聯(lián)起來(lái)，趁機(jī)把曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。遇到可愛無(wú)害允許撫摸的動(dòng)物，可以讓寶寶勇敢地伸手觸摸；遇到可以喂食的動(dòng)物如湖里的天鵝和錦鯉，也要寶寶親自動(dòng)手享受喂食的樂(lè)趣。告訴寶寶動(dòng)物們是多么的可愛，他們都喜歡生長(zhǎng)在青翠的森林里，森林就是他們的家，我們一定要好好的保護(hù)森林，才能保護(hù)動(dòng)物，培養(yǎng)寶寶愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

教學(xué)反思

通過(guò)此課，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)動(dòng)物的理解。

對(duì)幼兒發(fā)展的反思，幼兒理解、尊重、接納了。有適度的自由空間？能通過(guò)與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面得到自主發(fā)展

對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思，了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征。能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索。能否以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。

幼兒園動(dòng)物世界主題活動(dòng) 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察和比較發(fā)展幼兒的觀察和比較能力。

2、引導(dǎo)幼兒用觀察到的內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，初步培養(yǎng)幼兒的文學(xué)創(chuàng)做的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)景布置：動(dòng)物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、、、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會(huì)飛、會(huì)跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。

2、事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語(yǔ)名稱和生活習(xí)性的小動(dòng)物的胸飾放在場(chǎng)地的四周。

3、讓幼兒了解胎生和卵生的有關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)談話：

以選擇自己喜歡的小動(dòng)物為話題進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)話練習(xí)，如“我喜歡――?！弊層變禾暨x喜歡的胸飾。然后告訴幼兒去游動(dòng)物園，以激發(fā)其興趣。

2、參觀動(dòng)物園：

幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入“動(dòng)物園”，讓幼兒自由走動(dòng)并說(shuō)出相關(guān)動(dòng)物的名稱。

3、游戲;“看誰(shuí)做的快又好”讓幼兒以自己胸飾上的小動(dòng)物為角色進(jìn)行自我介紹

如：“我是小雞，我會(huì)跑?！比缓蟀雌渖盍?xí)性歸類，如會(huì)飛的，會(huì)跑的，會(huì)游的。同時(shí)讓幼兒以卵生和胎生兩種不同的生殖方式分類并入坐(座位以不同的擺法分兩部分，胎生的坐小椅子，卵生的坐在墊子上)。教師和幼兒以問(wèn)答的方式練習(xí)“什么動(dòng)物天上飛”?“什么動(dòng)物地上跑?”“什么動(dòng)物水中游?”的對(duì)話。

4、創(chuàng)編兒歌：

1)、以上述的過(guò)程引出“動(dòng)物世界真奇妙”，點(diǎn)題，同時(shí)用自制動(dòng)物圖片布置出下列情景

麻雀、燕子、飛蝙蝠

小雞、駝鳥跑、獅子、老牛

鯉魚、小蝦游、海獅、海豚

讓幼兒按胎生、卵生分段，每段按天上飛、地上跑、水中游的生活習(xí)性編三句并在前面加上一句，“動(dòng)物世界真奇妙”，結(jié)尾加上：“卵生(胎生)動(dòng)物真不少”。

2)、師生將編好的兩段兒歌齊聲朗誦兩遍。

3)、教師評(píng)價(jià)幼兒的創(chuàng)作并鼓勵(lì)幼兒用自己已有的有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)編出新的兒歌，幼兒互評(píng)。并將編出的兒歌用圖片自由結(jié)伴擺出來(lái)。

活動(dòng)反思：

幼兒個(gè)性化語(yǔ)言的發(fā)展，需要教師適時(shí)引導(dǎo)，這樣他們才能有自己的語(yǔ)言本色，每個(gè)人才能從不同的角度說(shuō)出他們自己想說(shuō)的話。游戲部分就是要讓幼兒在游戲情景中，激發(fā)幼兒敢于與同伴及周圍人交往，掌握簡(jiǎn)單的交往的方法，體驗(yàn)交往的快樂(lè)。