青海高原一株柳讀后感

發(fā)布時間:2023-10-25 青海高原一株柳讀后感

最新青海高原一株柳讀后感(范例9篇)。

什么樣的作品讀后感才能展現(xiàn)高水平呢？閱讀了作者創(chuàng)作的作品后，我們能夠獲得許多實用的知識。文字記錄的方式可以更好地幫助我們理解這些作品。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了更多關于“青海高原一株柳讀后感”的信息，感謝您的關注，讓我們一同探索更多吧！

青海高原一株柳讀后感【篇1】

今天我預習了六上課文中的《青海高原一株柳》。讓我明白：與命運抗爭，就是奇跡的發(fā)生。

《青海高原一株柳》主要描寫了青海高原上一棵神奇的柳樹，在高原風雪雨雷電轟擊中頑強地存活了下來，成就了青海高原上一方壯麗的風景。青海高原干燥、多風、缺氧、奇寒使這里寸草不生，但是這棵柳樹生存了下來，使人感到驚訝和不可思議，可更多的是對這棵柳樹的贊嘆與敬畏。因為這棵柳樹沒有抱怨命運，也沒有生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。作者通過和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹作比較，襯托出這棵高原之柳的品質(zhì)。

作者不僅贊揚了高原之柳，也是在贊揚那些勤奮的人。

俗話說“逆境是最好的大學”海倫·凱樂堪稱逆境成才的典范。她自幼雙目失明、雙耳失聰，是一個盲聾啞人。但在家庭教師安妮·沙利文的開導下，他夜以繼日的摸盲文、學說話。就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識的甘霖。他不屈不撓的與不公平的命運抗爭，以優(yōu)異的成績考進了哈弗女子學院。學習之余，她不忘寫作，將自己坎坷的生活經(jīng)歷寫成自傳《假如給我三天光明》，被美國的《時代周刊》評選為20世紀十大偶像人物之一。

像海倫·凱勒這種與不公命運抗爭而成才的人有許許多多。他們告訴我們：在人生的道路上生活和命運可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

青海高原一株柳讀后感【篇2】

我們都知道，生在這里，你是被迫的。這不是你的過錯。你本可以生在灞河水邊，生在江南，為人們所吟誦，所贊譽。然而，命運對你如此不公，他把你貶到這如此荒涼的地方，你卻抓住那一絲存活的機遇，艱難地謀生，最終逃過了一劫。可命運并不放過你，不是調(diào)遣虐殺生靈的高原風雪凍傷你，就是派出可怕的雷電轟擊你，炸毀你。這顯然就是要致你于死地。

可是你死了嗎？沒有！你一次次抗拒攻擊，使冰雪和雷電望而生畏。這使我想起了一個人——司馬遷。他的處境，和你一樣，忠心耿耿以報漢朝，知識閱歷豐富，正當他要完成父親的夙愿時，卻遭到迎頭痛擊，下獄判了酷刑。但他沒有灰心，而是忍辱負重，寫下了名垂千古的著作《史記》?，F(xiàn)在看來，你們的經(jīng)歷，何等相似？

然而，皇天不負苦心“樹”，你終于被人發(fā)現(xiàn)了。并被寫成了文章，編進了我們的小學課本里，我們都認識了你。你身份卑微，卻不抱怨命運，不畏怯生存，你聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上的一方壯麗的風景。因此，我們祝賀你，也敬畏你。

如果要拍一個勵志片，那么，你就是最好的廣告。

青海高原一株柳讀后感【篇3】

我們學***篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這段文字里，我知道青海高原上只有一棵柳樹。它所面對的是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面對的是持續(xù)的干旱和嚴酷的寒冷。

但是，它沒有抱怨命運，也沒有害怕生存的危險和困難。相反，它聚集了一切體力和腦力與生存環(huán)境抗爭，以難以想象的毅力和堅韌生存下來。

課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：

在人生的道路上，生活和命運不可能是公平的，但只要心中充滿希望，用自己難以想象的毅力和頑強拼搏，生活就會創(chuàng)造奇跡。青海高原的柳樹生活在一個艱苦的世界里。它經(jīng)歷了無數(shù)次的高原風雪，無數(shù)次的雷鳴，但它卻一次又一次的復活。

這真是一棵神奇的柳樹。太神奇了，太棒了。

古今中外，也有許多科學家具有這種不屈不撓的精神，有著難以想像的毅力和堅韌，如霍金、張海迪、桑蘭、海倫·凱勒

盡管命運對我們有些人是不公平的。然而，只要我們不屈服與命運，頑強地與之抗爭，把它掌握在自己手中，我們就能贏得屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！

未來是美好的，不要抱怨大自然，讓我們用百倍的信心和努力創(chuàng)造我們燦爛的生活！

青海高原一株柳讀后感【篇4】

讀完《青海高原一株柳》，我的心深深地被長在高原上的柳樹震撼了，這棵柳樹生長廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很糟糕。它在高原上經(jīng)歷了多次風雪，多次雷電，多次持久干旱，但它沒有膽怯，而是以難以想象的毅力和堅韌生存下來。在這么惡劣的自然條件，它長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機勃勃。

柳樹在我們生活中是那么的常見，它在我們的印象里都是那么婀娜多姿，風情萬種，但是高原上的那一株柳樹給我們的印象是粗壯，蒼郁的，富有強盛的生命力。

文中說，命運給了它幾乎九十九種死亡方式，但它在一線希望中實現(xiàn)了綠陰。'這句話其實不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，并給了我們一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

有許多人有著和高原上的柳樹一樣的堅韌和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，比如海倫。凱樂、張海迪、貝多芬……

許多科學家在困難的環(huán)境中為科學作出了巨大的貢獻，如霍金。

霍金被稱為“宇宙之王”。命運對霍金是殘酷的，但他頑強地與病魔抗爭，堅持學習和工作。他一堅韌不拔的毅力撰寫了《時間簡史》，影響巨大。

在癱瘓和無法說話的痛苦中，霍金仍在孜孜不倦地探索未知的宇宙世界，并取得了顯著的研究成果。

本文啟示我們，人生道路充滿挫折和挫折，但只要我們心中充滿希望，用堅韌和毅力努力工作，生活就會創(chuàng)造新的奇跡。

青海高原一株柳讀后感（二）

我們學習了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？高原柳樹生活在這樣一個惡劣的環(huán)境中，卻頑強地生存下來。我們不難想象它所遇到的困難，但它在遇到困難時必須作出的努力是難以想象的。

那么，柳樹是如何創(chuàng)造出不朽的奇跡，成為高原上一道壯麗的風景呢？柳樹的這種精神在我們身上卻是少有的。

我們只會沉浸在毫無意義的瑣事中，在學習上遇到困難時畏縮不前。難道我們祖國的花只是一朵外表好看卻從未經(jīng)歷過風雨的溫室花？如果我們錯過了這個磨練意志的機會，我們怎么能長大呢？堅強起來呢？

由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無聲、無光、無語的黑暗世界中度過89個歲月的弱女子。她的命運與我們相比，又顯得如此可悲。

在幼時被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語言能力。但在沙利文先生的幫助下，他逐漸學會了閱讀、閱讀和說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？

她在想象中感受世界，探索世界，追求世界。最后，他以優(yōu)異的成績被哈佛大學錄取，創(chuàng)作了許多感人的作品，投身慈善事業(yè)。像柳樹一樣，她有著令人畏懼的生命力。她不抱怨命運，也不怕生存的危險和困難。相反，她勇敢地挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造奇跡。

盡管命運對我們有些人是不公平的。

但是，只要我們不屈服于命運的擺布，頑強地與命運抗爭，命運在手，我們就能贏得一片屬于自己的陰影！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要抱怨大自然，讓我們用百倍的信心和努力創(chuàng)造我們燦爛的生活！

青海高原一株柳讀后感（三）

“這是一棵柳樹，在平原和河邊很常見。'第一點，敘述柳樹的作者，除非此樹形態(tài)怪異，不然，一定會選擇一排柳樹來描寫。可是本文并非如此。

第二，柳樹不是生活在水邊，平原上還是沙漠里？哈哈哈?。?！不可能。

帶著強烈的好奇心，我讀了下去。的確不平常，極不平常。這株柳樹生活在青海高原。

要知道，青海高原空氣稀薄，干燥、高寒。無論什么植物，在這里，不是死亡，就是退縮，

文中也描述了這一場景：'赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹，沒有樹族的原野顯得尤其簡潔、開闊，也顯得異常蒼茫……'不過文中這一株柳樹還真有點震攝人心，真想不出只有一株柳樹的原野是什么樣的。

唉，我不想知道這棵柳樹活下來有多難。高達數(shù)米的柳樹，吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營養(yǎng)，堅強地站立在蒼茫的開闊的高原上。之后，筆者大膽猜測，風把一束柳絮吹到了高原上，產(chǎn)生了一棵小柳樹。

然而，缺水摧毀了它們，只有這一個頑強地生存下來。我不知道有多少風和雪，有多少干旱，有多少雷電，它生存了一年，十年，甚至幾百年！ok,一個間斷。

作者寫到這兒完全可以結(jié)束，但他沒有。他又做了一個精彩的對比。拿我家鄉(xiāng)河邊的柳樹和這棵受苦的柳樹作比較。

沒錯，同是一棵柳，生活的道路和命運相差何其之遠？面對殘酷的命運，柳樹沒有抱怨，也沒有退縮。它選擇了盡可能的努力戰(zhàn)斗。何為頑強？

就是這種精神，這種毅力！我被它的這種精神折服，深深地折服，無法自拔。

這株柳，就是我們?nèi)松募畎?，困苦和磨難，都是要挺過來的，就像柳樹一樣，在拼搏中成就一片綠陰。

青海高原一株柳讀后感【篇5】

這是一株柳，一株在水邊極其平常的柳樹。

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏，它佇立在青海高原上。

這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來！真是不可思議。這株柳樹干有兩合抱粗，葉子綠的蒼郁、綠的深沉，樹干和樹枝粗實而堅硬?？梢韵胂?，這株柳凍死了又復蘇，被劈斷了枝干又抽出新條，它經(jīng)受過無數(shù)次的摧毀，但一回又一回地起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹卻非常容易生長，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長。同是一種柳樹，生活的道路和命運相差甚遠。

我感受到青海高原上柳樹的生命力多么頑強，不怕高原風雪，不怕雷轟電擊，不怕任何艱難和險阻，而是聚合全部身心之力和生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹，生活在幸福環(huán)境之中，遇到困難往往都會退縮，我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事不能堅持下來，通常是半途而廢。這株神奇的柳樹的精神，值得我們學習！

青海高原一株柳讀后感【篇6】

我們學習了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是，它經(jīng)受的這幾年卻是其他的柳樹數(shù)十年的苦難。但是，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽矣X得這句話不僅僅是寫柳樹，而且在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是壯觀的一方獨立風景。這株柳樹的生命力極其頑強，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來，而且能夠長的枝繁葉茂，生機盎然。真是了不起！值得我們學習。

許多的科學家也有這種堅韌不拔的精神，有堅韌的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、海倫·凱勒……

盡管命運對我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運的擺布，頑強的與命運抗爭，把命運捏在自己的手心里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！

青海高原一株柳讀后感【篇7】

“命運給予它的幾乎是就是九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”每當讀到文章《青海高原一株柳?！窌r，我都會為青海高原上的這株柳樹感慨，它經(jīng)過高原風雪，雷轟電擊，卻仍然頑強地活了下來，成就了高原上一方壯麗的風景。

這株柳樹戰(zhàn)勝了高原上惡劣的環(huán)境，成就了一片綠蔭，是因為它有頑強的意志，有身處逆境而不向命運地頭的精神，有百年成鋼的毅力和韌勁。他平凡卻偉大，它是一株令人望而生畏，有堅強毅力的神奇的柳樹；他普通而神奇，他告訴我們愛拼才會贏；他貌不驚人但在高原上格外引人注目，從他身上，我得到了深刻啟示：在人生的道路上，生活和命運是不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借著自己超乎想象毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。從這株柳樹身上，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了敢于面對。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有無私的付出，才會有收獲。這株柳樹經(jīng)過一次又一次的摧毀，卻能夠一次又一次起死回生，撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了青海高原上的一方壯麗的風景，這高原之柳使我懂得了：無論遇到怎樣的困難和阻力我們都要勇敢面對，哪怕只有一線希望，我們都要付出百倍的努力，只有這樣才能創(chuàng)造出生命的奇跡，成為生活的強者……

青海高原一株柳讀后感【篇8】

這是一株柳，一株神奇的柳，一株讓人望而生畏的柳。學習了《青海高原一株柳》，我深有感觸。

想想，在渺無人煙的青海高原，在寸草不生連綿的山峰，多么渴望見到一抹耀眼的綠色，這只是妄想。但當你面對眼前這株唯一的柳樹，是何等的驚訝！驚訝于它那片耀眼的翠綠；驚訝于它那挺拔的身軀；驚訝于它那頑強的毅力。那是多少次風雨的洗刷；干旱的折磨；嚴寒的考驗，才換得那枝繁葉茂，壯觀的景象！

這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯困難。它憑借著自己超乎想象的毅力和頑強佇立在青海高原之上，成為一方壯麗的風景，它經(jīng)歷過多少另人難以想象的艱難，遭受過多少殘酷的考驗，死亡過多少次有復蘇過來。在它的心中，有一個不可毀滅的信念，那就是：生存。

看著文中這株神奇的柳樹，我感慨萬千。這株柳樹創(chuàng)造了一個個奇跡，它在荊棘叢中走的多么精彩?；仡^看看我的生活，是多么平坦而又舒適，每天愜意的生活著。與青海高原的這株柳樹相比，我相差甚遠。它的精神感染著我，激勵著我，它教會了我在困難面前永不服輸?shù)木瘢槐焕щy打倒的頑強精神，它堅強的意志和韌勁使我受益終生。

好大一株柳，好神奇的一株柳！

青海高原一株柳讀后感【篇9】

多看課外書增長我的知識，又是我最親密的朋友陪伴我成長。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后，被青海高原這株柳的精神所震撼了。

柳樹憑著頑強的勇氣和毅力，造就了不死奇跡，成了高原上一道壯麗的風景。柳樹的這種精神在我們身上是少有的。我們只會沉浸在小小的困難當中，在學習上遇到困難就畏縮不前。祖國的花朵難道只是虛有其表。從未經(jīng)歷過風雨的溫室花朵而已嗎？不經(jīng)歷一次次磨煉意志的坎坷，我們怎能成長起來、堅強起來呢？

由此，我又聯(lián)想到海倫凱勒。這位無聲、無光、無語的黑暗世界中度過了89個歲月的女子。她的命運與我們相比，顯得如此可憐。她幼時被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語言能力。但在莎莉文老師的幫助下，她漸漸學會了讀書、識字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？他在想象中感受世界、追求著世界，最后以優(yōu)異的成績考入哈佛大學，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣，有著令人敬佩的生命力，沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。

盡管命運對我們有些人是不公平的，但是，只要我們不屈服于命運的擺布，頑強地與命運抗爭，把命運掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭，就能成就自己的事業(yè)！

只因為課外書是我的好朋友，所以我的語文水平越來越提高，閱讀帶給我們的是快樂，與我一起快樂的成長。

其他人還在看

青海高原一株柳讀后感熱門13篇

學習工作過程中寫作文是很平常的，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，大家會因為作文寫的不好而擔心嗎？或許"青海高原一株柳讀后感熱門13篇"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

青海高原一株柳讀后感(篇1)

讀了這篇課文后，我深受感觸，這株柳樹長年生長在貧瘠荒涼的青海高原上，要遭受嚴寒酷暑和干旱的考驗，還要遭受虐殺生靈的高原風雪，同時還要遭受多場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了的樹枝又重新抽出了新條，他無疑要遭受多少次生死的挑戰(zhàn)，可都靠著自己超乎想象的毅力和韌勁生存下來，頑強的與生存的環(huán)境抗爭，他面對困難，并沒有退縮，而是在任何一絲希望之中付出百分之百的努力，這種堅強不屈的毅力和頑強的生命力令我敬畏。

不禁讓我聯(lián)想到了霍金一生的努力：霍金面對不幸的命運，并沒有悲觀消沉，而是一邊與病魔頑強抗爭，一邊認真工作，孜孜不倦的探究宇宙的奧秘，時刻關注著宇宙，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深的感動了大眾。還不禁讓我想到了夏洛蒂三姐妹：夏洛蒂三姐妹家境貧寒，但他們執(zhí)著追求寫作夢想，一出去，就會帶著筆和本子，把一路上在腦海里閃現(xiàn)的火花記錄下來，經(jīng)過自己孜孜不倦的努力成功的寫下了三本巨著，分別是“簡愛”，“呼嘯山莊”和“格尼斯格雷”，最終脫穎而出，震撼了全世界乃至全球，表達了夏洛蒂三姐妹與不幸命運、傳統(tǒng)偏見，頑強抗爭的堅韌不拔的意志，寫出了夏洛蒂三姐妹追求文學理想的執(zhí)著信念。

俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，青海高原一株柳這篇課文告訴我們：在我們?nèi)松牡缆飞?，生活和命運不可能公平，處處充滿著坎坷和挫折的不幸，但只要心中充滿希望，憑借著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生活就會產(chǎn)生奇跡、產(chǎn)生希望！

青海高原一株柳讀后感(篇2)

因為老師這個星期要上公開課，所以我便提前預習了第15課《青海高原一株柳》

首先，我把這篇課文輕輕地讀了一遍，不禁和作者一樣，被那在高原上頑強生長的柳樹所折服，這棵柳樹的生命力是那么的頑強，經(jīng)歷過無數(shù)次的殘酷折磨，還依然年復一年地用綠色裝扮高原，展示自己生命的光彩。正如書中所寫的那樣：它經(jīng)歷多少次虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又蘇醒過來，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出新條，命運給予它幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰即使這棵柳樹經(jīng)歷了多少來自大自然的困難和挫折，也沒有放棄自己的夢想，它雖然是一株極其平常的柳樹，但是它又是一棵偉大的、擁有頑強精神的、神奇的柳樹。然后，它讓我發(fā)現(xiàn)了值得人們學習的品質(zhì)頑強不息。

說到頑強不息，我想到了霍金、貝多芬等人，他們也是在殘酷的命運中成功的人們。

霍金，身患盧伽雷氏癥，被長期禁錮在輪椅上，又徹底剝奪了說話的功能，在這種艱難的環(huán)境下，霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性等重大成就，成為被全世界人民簇擁的非凡科學家。

貝多芬，是著名的音樂家，他的曲子可謂家喻戶曉，老少皆知，可是這一首首名曲的背后，貝多芬付出了多少的心血??！他雙耳失聰，聽不到臺下的鼓掌聲，聽不到自己譜寫曲子的音樂聲，但他卻在這種情況下，創(chuàng)作了《命運交響曲》！聽，那慷慨激昂的音樂，那是他對命運的抗爭，激憤的傾訴！

無論是在青海高原上的柳樹，還是這些頑強不屈的名人，都讓我發(fā)現(xiàn)了一個道理在人生的道路上，生活和命運不可能完全平等，但只要心中充滿希望，憑借自己的毅力去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。無論遇到怎樣的困難，只要保持堅定的信念，勇敢地去面對，就一定能成為生活的強者。

青海高原一株柳讀后感(篇3)

“書讀百遍，其義自見?！苯裉?，我溫習了上學期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當讀到《青海高原一株柳》這篇課文時，我不禁再一次為這株柳樹頑強的精神感到敬畏。

這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時，看到了這株柳樹?！拔摇庇X得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹?！拔摇北銓@株柳樹的經(jīng)歷展開了想象：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會到了這株柳樹強大的生命力與不屈的抗爭意識。文章最后一句話讓我感受最深：“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭?！倍嗝搭B強而又有生命力的青海高原的柳樹呀！

與這株柳樹相比，我們這一代新世紀的青少年不禁覺得汗顏。這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹不向命運屈服，復蘇了被凍死，凍死了又復蘇，而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來；這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長得粗實、挺拔，而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠遠不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來，真的是“九牛一毛”了。

這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開出花來的百合，那從石縫里鉆出頭來的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬物之首的我們更應如此：在人生的道路上，生活和命運可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

我以后要學習青海高原上的這株柳樹，做一個頑強的、敢于同命運抗爭的人。

青海高原一株柳讀后感(篇4)

僅僅是高原柳樹或唐僧師徒，對每個人都一樣，不管命運怎樣對你，只要你不放棄任何希望，以堅強的意志和頑強的精神闖出自己的一片天地，成為有用之人。

當我讀完《青海高原一株柳》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹，高大挺拔，柳絮在風中翩翩起舞的景象，令我沉浸在當中。

青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因為它佇立在有著廣袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數(shù)次高原風雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經(jīng)歷過無數(shù)次摧毀，已經(jīng)生命垂危了，但仍然起死回生，長成了兩合抱粗的樹根，百十余平方米的樹蔭，數(shù)頁綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環(huán)境對這棵樹的獨特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今，那里水分充足，土地肥沃，長出許多婀娜多姿的柳樹。反之，青海高原的柳樹命運遠遠不如灞河邊的柳樹，但它他卻成為了高原上一方莊里的風景。

為什么那么多柳絮飄落到青海高原上，卻只有這一棵存活下來呢？因為這可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗爭。日復一日，年復一年，經(jīng)過多少次艱苦卓絕的努力，終于長成了參天大樹，撐立在青海高原之上。這靠的是什么？是堅貞的力量和不屈不撓的精神。

再說，《西游記》中的唐僧師徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪，但他們團結(jié)一致，不畏千難萬險，與惡魔作斗爭，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，功德圓滿

青海高原一株柳讀后感(篇5)

讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深地震撼了。

這是怎樣的一棵柳樹呀！它，生長在廣袤無垠、只有小草覆蓋的青海高原上。這里的寒風像刀子一般，這里的空氣稀薄得讓人大口大口地喘氣，這里的雨水少得讓土地開裂……多么惡劣的自然條件。而它，卻生長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機勃勃。柳樹，在我的印象中是纖細的，柔弱的。江南河邊、湖旁多的是，長長的枝條婀娜多姿，像是披著長發(fā)的女子，尤其是在蒙蒙細雨中，更加秀美嬌嫩?？墒牵覜]想到，柳樹也是可以變得粗實、堅硬、富有力量的。原來，不同的環(huán)境能夠培養(yǎng)出不同的樹呀。

人們大多喜歡江南秀美的柳樹，它們很美，很溫柔。然而，我卻愛上了青海高原這株堅強的柳，因為，我從它身上看到了生命的光彩！雖然，它的生存環(huán)境是如此惡劣，但它沒有抱怨，因為它明白，抱怨不起任何作用；它也沒有畏怯，因為它了解，畏怯的結(jié)果只有一個，被惡劣的環(huán)境淘汰，它懂得珍惜它那來之不易的生命，于是，它咬緊牙，努力，努力，再努力，最終在這里生根長葉，一年年挺過來，終于，成為一道奇特的風景。

放下了書，我不由得想到了我自己，比起青海高原的那一株柳，我的生活環(huán)境要幸運得多。我從小就生活在舒適的環(huán)境中，有人呵護，有人關心；有人鼓勵，有人扶持；有甜蜜，還有快樂?？僧斘以趯W習上遇到困難，生活中出現(xiàn)一些小麻煩的時候，我卻有些畏怯，會向別人抱怨。比起那株柳，我有著更好的條件，為什么我不努力，不爭取做得更出色？面對這株柳，我汗顏，我又想到那些因為遇到挫折，對生活失望的人。他們真該向這株柳學習，也許當他們看到高原這株柳的時候，他們會懂得，人該對自己負責，對他人負責！

展望明天，我要向那株柳樹學習。在這大好的年華，積極鍛煉自己的思維，鍛煉自己的身體，心懷感恩，不懈追求自己的理想，用智慧和勤奮創(chuàng)造更加美好的明天！

青海高原一株柳讀后感(篇6)

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是詩從賀知章寫的《詠柳》，詩中描繪的是柳樹的娥娜多姿，風情萬種。而今天，我讀了《青海高原一株柳》，卻看到另一棵，而且令人望而生畏的柳樹。

這篇文章主要講了作者在青海高原上看見了唯一的一棵柳樹，因為高原上氣候環(huán)境惡劣，柳樹很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過多虐殺生靈的高原風雪。經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊！這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙，以超乎想像的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上一方壯麗的風景。

“命運給了它的是九十九條死之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽闹羞@句話讓我情不自禁地想到了夏洛蒂。勃朗特。她出生于窮苦的牧師家庭，母親早逝，她有兩個姝姝。作為姐姐她不得不過早地承擔起一部分活兒，但她和姝姝們都喜歡寫詩。當時的桂冠詩人羅伯特。騷塞嘲笑他們自不量力，她們開始改寫小說，經(jīng)過努力地奮斗，夏洛蒂的《簡愛》，兩個姝姝的《呼嘯的山莊》、《艾格尼斯。格雷》都出版了，成為世界文學史上少有的盛事。

還有一個名人，他是一個科學家，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。但命運對他卻非常殘酷，才二十一歲就患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，癱瘓地輪椅上。不久，他又患肺炎，被徹底地剝奪了說話的功能，頭只能偏在左邊傾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手緊緊地并在當中，握著擬聲器。他不能寫字，讀書時，必須把紙平攤在一大張桌子上，然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒有離開過輪椅，思維卻飛上了太陽系，測到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為了只有像牛頓那樣的大科學家。才能躋身而出的教授。他還有一顆樂觀的心，他不會因為自已身體上的缺陷而悲觀退縮，只想自已擁有的。他，就是大名鼎鼎的科學家——霍金。

有一天我和同學在一起聊天，忽然有人提議比賽跑步，，我雖然跑得不快，但還是答應了?！?/p>

1、2、……3……跑！?。　蔽移疵叵蚯芭?，但一想起一開始需要保持體力，就跑慢了點。越跑越累，但看見我落了好多，又快要到終點了，就加快了速度，心中想著“一定要沖過去呀??！也不知道怎么回事，其它人慢下來了，我就居然跑到了最前面??！

是呀，只要有百折不撓的精神，就會戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣，迎難而上做一個堅強的人。

青海高原一株柳讀后感(篇7)

讀完《青海高原一株柳》我的心被深深地震撼了。這是怎樣的一株柳樹啊！它生長在廣袤無垠，只有小草覆蓋的青海高原之上，它的身后沒有一顆柳樹！這里四季寒風像刀子一般，這里的雨水少的讓土裂開……多么惡劣的自然條件，而它卻長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機勃勃。

在我的印象中柳樹的枝條是纖細的，柔弱的?？墒?，我沒有想到柳樹也可以變得粗實。堅硬。富有力量！

記得砸我五年級的時候，我學跳長繩經(jīng)常怕被繩子抽到而不敢跳，在同學的鼓勵下，我屏住氣閉上眼睛，就往里面沖，只聽”啪“的一聲。我被繩子抽到了，落地的時候還沒站穩(wěn)，又摔了一個大死跟頭，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習，一次失敗，兩次失敗，三次失敗，四次，五次……我徹底失去了信心，每次體育課跳長繩我總是充滿了恐懼感。

現(xiàn)在學了這篇課文我又想這株柳樹不向屈服復蘇了又被凍死，凍死了又復蘇；而現(xiàn)在我們往往承受不住打擊，一次失敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來素以我一定要克服困難把跳長繩學會。

于是，我又開始練習，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終于成功了！”那次成功給了我自信和信心，此后，我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級里跳長繩跳的最好的一員！

這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啟迪，這住株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學習！

青海高原一株柳讀后感(篇8)

這是一株神奇的柳樹，它有著與命運做抵抗的勇氣；這是一株神奇的柳樹，它能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長；這是一株神奇的柳樹，它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅持，它的頑強造成了一方壯麗的風景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。這株柳樹飽經(jīng)風霜，存活了下來，并且長得生機勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那堅強的毅力和頑強的精神。

是它---這棵頑強的柳樹讓我想到了他---史蒂芬。霍金?；艚鹪谝粋€青年人活動，發(fā)育的最佳時期卻患上了使他肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此他無法動彈。那時的他就像那株正在受風侵蝕的柳樹。但他并沒有對自己失去信心，他堅強的活著，努力學習一個普通人，忘記痛苦，完成自己所能做的事。他不停地探索科學，求索科學知識，他每天都長時間的工作?；艚鹨恢焙軜酚^，他一直認為命運并沒有讓他一無所有，他并沒有掉進可怕的深淵。他靠自己的努力找到了成功的發(fā)源地，靠著堅強的毅力拼搏著向成功的大門走去。一次，他為了炫耀自己，表示自己并沒有對自己灰心，并沒有覺得命運奪走了他的一切。他在王子面前驅(qū)動輪椅，結(jié)果一不小心壓倒了王子的腳趾頭?；艚鹪谇笏骺茖W知識時，從不喜歡別人打擾他，所以他常常掛著一個木牌，請別人不要去打擾?；艚鹨簧l(fā)生的事，都能證明他不屈的精神和頑強的毅力。霍金就是一名生活的強者。

不管是青海高原一株柳，還是史蒂芬?；艚稹６寄芨嬖V我們一個道理，只要有頑強的精神，有敢于與命運抗爭的勇力，你就是成功者。

青海高原一株柳讀后感(篇9)

今天，我學了語文書上的一篇課文《青海高原一株柳》后，心中充滿了對這株柳樹的敬畏與崇敬之情，它佇立在青海高原這一地勢險峻的地方，那么寒冷，而柳樹卻喜歡溫暖的環(huán)境，能生存下來簡直是一個奇跡。你又長得那么高大，濃密的樹葉覆蓋了百十余平方米的樹陰。

那年，你被風從遙遠的河川卷到這里來，有幸萌發(fā)了，但是你的同伴卻一個個枯死，整片高原只有你一株熬過干旱和嚴寒的考驗，你經(jīng)歷無數(shù)次虐殺生靈的高原風雪，被凍死過無數(shù)次又復蘇過來；經(jīng)歷過無數(shù)場鋪天蓋地的雷轟電擊，劈斷了枝條又重新抽出新條，這是一種多么頑強的精神啊！

大自然對你的不公待遇我們都熟知，如果你在以柳樹名貫古今的灞河肯定會長得更好，你卻沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難。你更加頑強的經(jīng)受著風雪的考驗，嚴寒酷暑的煎熬，以超乎想象的生命力和驚人的韌性存活下來。你與其他的柳樹生活的道路和命運相差何遠？為何你為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

你讓我們知道了生命力是這么的強大，你獨自一樹在青海高原這兒成為一方壯麗的景象。你的生命力值得我們贊嘆與學習！

青海高原一株柳讀后感(篇10)

柳樹是婀娜多姿、風情萬種的。這段時間我們學習了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹是具有頑強毅力的。

在青海高原環(huán)境非常惡劣。可是，這棵柳樹卻巍然屹立著，讓我看著就望而生畏，我不由地想象它的生長過程：在一個驕陽似火的夏日，這棵柳樹因沒有水，葉子都曬蔫了，地上還裂了許多縫，但這棵柳樹沒有放棄把根向下扎，希望找到水源。在雨天，雷電把柳樹的枝打斷了，它沒有抱怨，而是盡快抽出新枝。在冬天，一場暴風雪沖刷過，他沒有倒下，而是把根扎的更下希望能迎來下一個明媚的春天。

想到這兒，我便想起了霍金?；艚鹪谳喴紊献?0年，全身只有三根手指會動。他還撰寫了非常著名的《時間簡史》?；艚疬€被人稱為“宇宙之王”?？墒窃谶@成功的背后卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的霍金在讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，又被疾病剝奪了說話功能，嘴已經(jīng)歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫(yī)生都診斷他最多只能活兩年，但霍金卻一直頑強的`活了下來。這種頑強的毅力和韌勁真是讓我佩服的無體投地。

在青海高原上的柳樹和霍金都沒有抱怨命運，而是聚合全部身心之力與困難抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來??！

青海高原一株柳讀后感(篇11)

我們學習了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它所面對的是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面對的是持續(xù)的干旱和嚴酷的寒冷。但是，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。

課文中說命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界里，它經(jīng)歷過無數(shù)次的虐殺生靈的高原風雪，經(jīng)歷過無數(shù)次的雷轟點擊卻一次又一次的起死回生。

這真是一棵神奇的柳樹，神奇到令人望而生畏的柳樹。

古今中外，也有許多的科學家也有這種堅韌不拔的精神，有超乎想像的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、、桑蘭、海倫凱勒

青海高原一株柳讀后感(篇12)

青海高原在海拔500米以上，地勢起伏不大的遼闊地區(qū)。這里平均氣溫低，夏、秋兩季連年干旱，生存環(huán)境非常惡劣。在這里，生長了一株柳。

一株柳，一株神奇的柳。在夏、秋兩季以驚人的毅力頂住風雪、干旱等自然災難的柳。在這樣惡劣的環(huán)境下生長并壯大的柳樹，經(jīng)受了多大的困難？難以想象。上天給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中活了下來。

生活、社會、學習不也是這樣？遇到困難，不退縮，勇于向它發(fā)起挑戰(zhàn)。不害怕、不抱怨命運。生活會給你制造出麻煩，只要你勇敢頑強、永不退縮，就能消滅它。人生并不是一帆風順的，難免有坎坎坷坷，不免有荊棘。只要心有自信，不怕困難，就會在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明；達到成功的彼岸，闖出自己的一片天。

成為生活的強者！

人生就像這青海高原的柳樹。會遇到困難；會遇到挫折；會遇到打擊·······只要我們不泄氣，不灰心，相信一個個困難都會迎刃而解。

青海高原一株柳讀后感(篇13)

這是一株神奇的柳樹，神奇的令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。這株柳樹神奇在，生長在寸草不生、青石嶙峋的山峰上；這株柳樹神奇在，有著不屈不撓的毅力；這株柳樹神奇在，在惡劣的環(huán)境中還那么的粗壯、堅硬、蒼郁。

“ 命運給予它的幾乎是99條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”這句話不僅僅在寫柳樹，更寫我們身邊這種不屈不撓，有著抗爭精神的人。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生活就會產(chǎn)生奇跡。

我們生活中有這種堅強不屈精神的.人，也有很多，如：海倫.凱勒、霍金、張海迪……

而張海迪，她5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作。20xx年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。

這些足以映證了這句名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

作文青海高原讀后感【篇1】

在我們身邊，有無數(shù)株柔媚的柳樹，長長的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而，在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹。

最近，我翻開小學的語文書，回憶以前的知識，跟讓我進一步了解了這一棵不同尋常的樹：在廣袤無垠的青海高原上，四周是寸草不生，鐵柱一樣的山峰，這使青海高原看起來異常悲壯和蒼涼，但這株柳樹卻生長起來壯大起來了，成為了青海高原上的一方壯麗的風景。

在他生命的歷程里，恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風暴雨，有多少次雷公電母大發(fā)雷霆，跟難想象多少次它在漸漸蘇醒，在漸漸抽出新枝。是命運的不公還是生來就如此？這株柳樹從來就沒有想過那么多，而是有勇敢頑強的精神去面對殘酷的現(xiàn)實。正如霍金所說：“無論命運有多么壞，人總該有所作為，有生命就有希望，要敢于正視現(xiàn)實，向命運挑戰(zhàn)，為了理想而奮斗、努力?！笔堑模瑹o論在學習上，還是在生活中，多多少少會遇到些困難或危險，這是，如果因擔心害怕而畏縮不前，那么終將一事無成；但如果你迎難而上，那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險，取得成功。就如同這株柳樹，在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分，終于擁有了百十余平方米的綠陰。

盡管命運對有些人是不公的，但是，只要我們不屈服命運的擺布，面對所謂的困難或危險時，不樣灰心，不養(yǎng)喪氣，風雨過后，燦爛的彩虹才會粉妝登臺。只要我們能夠頑強的與命運抗爭，將命運捏在自己的手里，就能贏得一片屬于自己的綠陰！

作文青海高原讀后感【篇2】

“命運給予它的幾乎是就是九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！泵慨斪x到文章《青海高原一株柳?！窌r，我都會為青海高原上的這株柳樹感慨，它經(jīng)過高原風雪，雷轟電擊，卻仍然頑強地活了下來，成就了高原上一方壯麗的風景。

作文青海高原讀后感【篇3】

我們都知道，生在這里，你是被迫的。這不是你的過錯。你本可以生在灞河水邊，生在江南，為人們所吟誦，所贊譽。然而，命運對你如此不公，他把你貶到這如此荒涼的地方，你卻抓住那一絲存活的機遇，艱難地謀生，最終逃過了一劫?？擅\并不放過你，不是調(diào)遣虐殺生靈的高原風雪凍傷你，就是派出可怕的雷電轟擊你，炸毀你。這顯然就是要致你于死地。

如果要拍一個勵志片，那么，你就是最好的廣告。

作文青海高原讀后感【篇4】

青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長，氣溫也非常低，最冷時達零下二十幾度；夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱，有時會接連幾個月持續(xù)干旱。

在這個地方，你應該想都不用想這一定沒有任何植物生長吧！但并不是這樣的，那兒生長著一棵柳樹。

那出柳樹是多么的頑強！它在高原上該受多少苦難？它到底被凍死我多少次，但又復蘇過來……

這是我們完全無法明白的，因為它真的受過太多的苦了，但它還是以自己堅強的毅力活了下去。比起這株柳樹，我真是自嘆不如。

一個星期天，媽媽一大早把我叫起來，說要和我一起去買菜。

到了菜場，媽媽買了許多肉，還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎，我走了一會便沒有了力氣。這時，媽媽又買了一些菜，準備往我手中放時，我氣憤的說：“你憑什么都讓我拿，你自己不會拿一些嗎？”說著，我就把菜扔在了地上。這是，媽媽還面帶微笑地說：“這不是讓你減減肥嗎？”可我并不領情，說：“我才不要減肥，我又不胖?！边@時，媽媽只好拎起那些菜。可又走了一會兒，我又累了，媽媽只好帶著我回家了。

唉，比起這株柳樹我真是太弱了，這點菜都拎不動，遇到這一點小困難就抱怨。

讀了這篇短文我知道了：我們面對困難并不應該抱怨，而應該用自己的所有力量去克服它。

作文青海高原讀后感【篇5】

學完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方，竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的毅力、意志力震撼著我們；它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。

作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳，他家鄉(xiāng)的柳樹因為生存環(huán)境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉(xiāng)的柳樹生長極其簡易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環(huán)境和命運抗爭。一生都不需要經(jīng)歷困苦的磨難。同時柳樹，差別卻極為巨大。

青海高原之柳一生經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù)：又虐殺過無數(shù)生靈的高原風雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點擊，它又被劈死過多少次；它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經(jīng)歷大風大雨，并且它不會擁有那頑強的生命力，幾乎是一折就斷。

就如我們?nèi)艘粯樱肋h生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長，那么你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運搏斗、抗爭。

作文青海高原讀后感【篇6】

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩是賀知章的《詠柳》，寫了河邊的幾株婀娜多姿、風情萬種的柳樹。作者在課文中寫的柳樹是堅強的，對所有的困難都是不屈服的。

我們看一看作者寫的柳樹，想想也就知道這株柳樹生存下來有多么的艱難。高達數(shù)米的柳樹是堅強的，對所有困難都是不屈服的。它們吸吮著土地極深處僅有的一點水分和營養(yǎng)，堅強地站立在廣袤無垠而又荒涼的高原上。

接著作者大膽猜測，風把一粒粒的種子送上了高原，生長出了一片幼柳?？墒?，干旱把它們?nèi)珰Я?，只有這一株柳樹活了下來，而且堅持了幾百年。最后作者又做出了一個對比，拿家鄉(xiāng)霸河邊的柳樹與這作文棵飽經(jīng)風霜的柳樹做對比。同是一棵柳樹，生活的道路和命運相差何其之遠？它為何堅持了下來？這就是堅強的毅力、精神！我被這棵柳樹的精神折服，深深地被折服。

許多的科學家在艱難的環(huán)境中也為科學做出了巨大的貢獻，如：霍金、夏洛蒂?；艚鸨粍e人稱為宇宙之王，命運對霍金很殘酷，但是他與病魔頑強斗爭，他用堅韌不拔的毅力撰寫了《時間簡史》，影響了全世界。在全身癱瘓不能說話的痛苦之中，取得了非凡的成就。夏洛蒂沒有向困難低頭，而是勇敢面對生活在小說之路上披荊斬棘為后人留下了一筆寶貴的財富。

只要我們不屈服于命運的擺布，與命運抗爭，把命運握在自己手里，就能贏得屬于自己的一片綠蔭！

作文青海高原讀后感【篇7】

談到柳樹，大家一定會用婀娜多姿、風情萬種這些詞來形容。而我學了這篇課文——《青海高原—株柳》后，那粗壯、高大的一株柳樹，深深地震撼了我。

課文主要寫了在廣袤無垠、只有青草覆蓋的青海高原上生長著一株神奇的柳樹，它熬過持久的干旱，躲過嚴酷的寒冷，經(jīng)歷了虐殺生靈的高原風雪和鋪天蓋地的雷轟電擊，但頑強地生存了下來，終于成就了高原上的一方獨立、壯觀的風景！

盡管青海高原環(huán)境十分惡劣，但這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。這株柳雖身處逆境所表現(xiàn)出來的頑強生命力，真是令我敬畏。

塞內(nèi)加曾說過：“烈火試真金，逆境試強者?！钡拇_，古往今來，有多少人是在逆境中不屈不饒，最終獲得了成功！就如貝多芬，在耳聾的情況下依然堅持作曲，寫下不朽名作《第九交響曲》。再說人稱“宇宙之王”的霍金，盡管在21歲時就已經(jīng)全身癱瘓，只有三根手指能活動，長期被禁錮在輪椅上，但是他沒有悲觀退縮，而是樂觀向上、勇敢頑強地生活下去，靠著對科學永不停息的探索精神發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸、、、、、、令世人敬仰。

面對著青海高原的這株柳和這些名人，我的心中滿是慚愧。因為我在生活中做有些事時都沒有堅持下來。記得在游泳時，原本以為很簡單，可哪想到剛下水身體便不受控制地往下沉，而我也喝了幾大口水，差點把我給嗆死，一氣之下，心想：哼，這什么啊，怎么可能學得會！我不學了！幾天后，看到小伙伴們都開心地游泳，可一想到學游泳的痛苦，便又打消了這個念頭。直到現(xiàn)在，我都不會游泳。如今回想這件事，總是很后悔。哎，當初為什么不能堅持一下呢？為什么要被所面對的小困難打敗呢？

由此可見，逆境可以磨練人的意志。它既是強者走向成功的鋪路石，也是弱者走向毀滅的加速器。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！比松虼煺鄱?，讓我們在逆境中成長吧！

[薦]青海高原讀后感(系列4篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為你帶來的青海高原讀后感，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。多讀書讀好書，是我們從小就培養(yǎng)的習慣，一個人重新閱讀作者寫的作品后，不免產(chǎn)生了新的見解。此時我們可以選擇寫一篇讀后感。

青海高原讀后感篇1

讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹挺立在青海高原上，在那樣惡劣的自然條件下，它卻生長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機勃勃。

在我們眼中，柳樹是那樣的纖細、柔美。如果只有“婀娜多姿”來贊美柳樹，那我還想再用一個詞來贊美“青海高原一株柳”，那就是“堅毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中，只有這一株柳樹活了下來。它是付出了多么巨大的代價才成為高原上唯一的一株柳樹的。

課文中說“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！边@句話其實不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，并給了我們一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

是啊，在惡劣的環(huán)境下那株柳樹成就了一片綠陰，而許多的科學家卻在艱難的環(huán)境中也為科學作出了巨大貢獻，如：霍金。

霍金的命運比那株柳樹要更悲慘。他被命運剝奪的東西太多，全身癱瘓，不能說話，只有三個指頭會動，但他，卻用智慧和堅強為自己撐起了一片天！他所取得的成就卻是萬人不及的。就是這樣的人，寫出了《時間簡史》，成為最年輕的英國皇家會會員，當上了盧卡遜數(shù)學講座的教授，被人譽為“宇宙之王”！

霍金和柳樹都沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@些都不得不讓人承認：是風風雨雨造就了美好的未來。

青海高原讀后感篇2

《青海高原一株柳》主要講了在青海高原上，有一株柳樹，這是一株神奇到令作者望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上，成了那里一方壯麗的風景。因為，它是那里獨一無二的一株柳樹。這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；樹干和

枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬；在青海高原上，又沒有肥沃的土地，還沒有雨水的滋潤，只有鋪天蓋地的雷劈電擊和大雪紛飛的寒冬臘月。在這么惡劣的環(huán)境中，竟然可以長出這么一個綠色的龐然大物，不僅讓人拍案叫絕，甚至難免對這株植物有一些敬佩之情。但是，大家有沒有想過，在成功的背后，這株柳樹付出了多少，也許，在其它地方的柳樹正在享受甘露，沐浴陽光時，它卻要與狂風暴雨做作斗爭；也許，當其他柳樹對著結(jié)冰的湖面照鏡子時，它卻還要和鵝毛大雪為伴，忍受著刀刮一樣的痛；也許，在管理員給其它地方柳樹澆水施肥時，它卻要自力更生，也許這么多的艱難險阻，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生命環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，這種精神也是我們?nèi)鄙俸托枰摹?/p>

在人生的道路上，生活和命運不可能公平。但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。的確如此，在我們的生活中，我們也不能放棄，命運是不公的，但是與此同時，命運也是把握在你自己的手中，即使只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力！

就像我們，比起青海高原的那一株柳，我的生活要幸運得多。我從小就生活在舒適的環(huán)境中，有人呵護，有人寶貝；有人鼓勵，有人扶助，每個人都是一朵溫室里的小花?？捎械臅r候，當我們在學習上遇到困難，生活中出現(xiàn)一些小挫折，我們就會馬上畏怯，會向別人抱怨為什么我的命那么苦？但是，比起那株柳，我們已經(jīng)有了一個好的起點，為什么我不更努力，做得更出色呢？

所以，一株柳給了我更大的勇氣，讓我在以后的生活中面對困難更要勇敢地去挑戰(zhàn)。

青海高原讀后感篇3

這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時，看到了這株柳樹。“我”覺得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹?！拔摇北銓@株柳樹的經(jīng)歷展開了想象：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會到了這株柳樹強大的生命力與不屈的抗爭意識。文章最后一句話讓我感受最深：“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭?！倍嗝搭B強而又有生命力的青海高原的柳樹呀！