剪紙方案

剪紙方案必備。

如果我們把自己限制在夢(mèng)想中，那么是誰(shuí)讓生活變得美麗呢，為了工作能夠順利進(jìn)行。上級(jí)通常會(huì)要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，好的方案，就是在字里行間，把問(wèn)題的實(shí)質(zhì)說(shuō)清楚。分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“剪紙方案”讀完后感觸頗深，這些書籍和資料供你參考和使用希望它們幫助你取得成功！

如果我們把自己局限于幻想之中，那么到底是誰(shuí)為我們生活增添了美麗的元素呢？為了能夠順利地進(jìn)行工作，上級(jí)通常要求我們預(yù)先準(zhǔn)備幾份工作方案，而卓越的方案就是能夠通過(guò)文字把問(wèn)題的核心清楚地闡述出來(lái)。讀完一篇名為“剪紙方案”的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章后，我深感觸動(dòng)，我向你分享這些書籍和資料，希望它們能夠?yàn)槟闾峁﹨⒖己蛶椭屇闳〉贸晒Γ?/p>

剪紙方案(篇1)

篇一：剪紙比賽實(shí)施方案

剪紙比賽實(shí)施方案

一.指導(dǎo)思想.

為了開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)全校師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，并為藝術(shù)節(jié)收集剪紙作品,特舉行剪紙比賽.

二.展覽主題.

藝術(shù)讓生命更美好!

三.作品征集.

1、作品內(nèi)容：作品健康，積極向上，以熱愛(ài)祖國(guó)，以反映家鄉(xiāng)面貌、反映校容校貌、反映師生情趣為主。題材不限.

2、參賽對(duì)象：21中全體學(xué)生

3、每班級(jí)至少交十件作品，每人可最多交作品兩件.紅色、綠色紙各交五件。

4提交地點(diǎn)：孫立國(guó)先生，一樓體聲美辦公室

5、交稿方式：把剪好的作品隔頁(yè)夾在新練習(xí)本中，本面寫上班級(jí)，并附作品名稱及作者。

6提交時(shí)間：即日起至9月27日（逾期）。

四.作品裝裱：學(xué)校統(tǒng)一裝裱。

五.作品展覽：

參加優(yōu)秀作品評(píng)選，代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)展覽。

六.獎(jiǎng)勵(lì)措施。

每選擇一項(xiàng)剪紙作業(yè)加0.5分。

注意：請(qǐng)?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上查找分辨率高于700的剪紙圖案，然后將其打印在老師簽發(fā)的彩色打印紙上。注意不要有文字的圖案?？梢远鄿?zhǔn)備剪紙作品，其余的充實(shí)班上黑板報(bào)的櫥窗。

篇二：小學(xué)剪紙比賽方案

“剪紙能手”比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)校的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為全體師生的自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，特舉辦此次“剪紙能手”活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：汪海峰

副組長(zhǎng)：陳學(xué)貴

評(píng)委安排：陳學(xué)貴劉軍鄒沖

三、負(fù)責(zé)指導(dǎo)：陳學(xué)貴及班主任

四、參賽對(duì)象：全體師生

五、參賽要求：

1、作品內(nèi)容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國(guó)風(fēng)貌、學(xué)習(xí)生活、人文風(fēng)情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動(dòng)物圖案也可以是精美的團(tuán)花等。

2、學(xué)生作品：以班級(jí)為單位，班主任指導(dǎo)，每班準(zhǔn)備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導(dǎo)處。（請(qǐng)?zhí)崆暗浇虅?wù)處領(lǐng)取所需資料。）（教師和學(xué)生的作品應(yīng)一起提交）。

3、每幅作品上交時(shí)請(qǐng)用素描紙或a3紙張貼好，并用標(biāo)貼注明作者班級(jí)、姓名、題目，指導(dǎo)教師，貼在素描紙的右下角；

剪紙方案(篇2)

一、美術(shù)教育自身的問(wèn)題，從教材的編寫到教師對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)，有與一般學(xué)習(xí)其它學(xué)科知識(shí)的規(guī)律相符的一面，又有自身的特點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)重視流行視覺(jué)藝術(shù)，德國(guó)教育家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人”。教師的激情是具有主動(dòng)性的興奮情緒，是一種熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、精心鉆研教法的教學(xué)熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學(xué)生的興奮情緒使其產(chǎn)生持久、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，教師本身就要具有興奮情緒，充滿激情的進(jìn)行教學(xué)工作，才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生信服。隨著新一輪美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的推出，美術(shù)教師更應(yīng)進(jìn)行教學(xué)新改革，在進(jìn)行“充電”的同時(shí)將行動(dòng)落實(shí)于每節(jié)課的教學(xué)之中，并獲得一定成效。而充滿激情的教師獲得了更好的效果，不但收放自如的組織了課堂教學(xué)，成功的激勵(lì)了學(xué)生，并和學(xué)生進(jìn)行交互性的交流，而且讓人得到一種情的感染、美的享受。

二、素質(zhì)教育中的問(wèn)題，猶如人的健康成長(zhǎng)，各種人的全面發(fā)展與各種知識(shí)的關(guān)系和諧立足于素質(zhì)教育，我們美術(shù)教師應(yīng)利用美術(shù)教材現(xiàn)有資源，補(bǔ)充滲透旁科知識(shí)，讓各種知識(shí)在美術(shù)課堂交匯、升華，使美術(shù)課堂能開(kāi)闊學(xué)生眼界，拓寬學(xué)生知識(shí)的層面。中學(xué)美術(shù)教材教學(xué)內(nèi)容的多樣性、廣泛性、人文性，為知識(shí)的綜合提供了可能。諸如歷史與美術(shù)史，文學(xué)與美術(shù)。數(shù)學(xué)與美術(shù)、信息技術(shù)與美術(shù)、音樂(lè)與美術(shù)、勞技與美術(shù)、地理與美術(shù)等等，還有美術(shù)自身范疇的透視、解剖、光學(xué)、欣賞與評(píng)價(jià)等等，讓這些多方位的知識(shí)在美術(shù)課得到匯合，是美術(shù)課特有的精彩之處。

三、中學(xué)生時(shí)期是學(xué)習(xí)美術(shù)的斷乳期，眼高手低，初中學(xué)生知識(shí)閱歷豐富了，從心理上講他們認(rèn)為自已是中學(xué)生了，有了一種成熟感，再也不喜歡兒童那種繪畫了，開(kāi)始仿成人的方法作畫，追求表現(xiàn)得真實(shí)和有立體感，兒童畫的天真、大膽、坦誠(chéng)幾乎蹤跡全無(wú)。他們寫實(shí)的眼光和技巧飛速提高，但多數(shù)學(xué)生由于其他學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力或興趣轉(zhuǎn)移，除美術(shù)課上做有限的練習(xí)外.課外極少作畫.而且隨知識(shí)的增加，眼光愈來(lái)愈高，手的表現(xiàn)能力愈加跟不上，繪畫能力停止不前，以致成人后繪畫水平仍停留在繪畫初期。

四、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)手低不可怕，但要讓學(xué)生的眼界高起來(lái)，真正懂得美術(shù)的意義與價(jià)值所在。我認(rèn)為根椐高年級(jí)階段學(xué)生技能差而眼光水平高，求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，在高年級(jí)教學(xué)中不妨加重欣賞課比重，一方面可減輕作業(yè)練習(xí)的壓力，另一方面拓寬知識(shí)面，提高對(duì)美的鑒賞能力。雖然學(xué)生作業(yè)是幼稚的，粗糙的，可并不影響他們了解豐富的美術(shù)知識(shí)。馬克思說(shuō)過(guò)：“如果你想欣賞藝術(shù)你必須成為一個(gè)在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人”。反過(guò)來(lái)，通過(guò)美術(shù)欣賞藝術(shù)也能提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。

剪紙方案(篇3)

一, 活動(dòng)主題:巧巧手剪平安

二、指導(dǎo)思想：

本著先有安全再有夢(mèng)想伊利方舟的安全主題，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，豐富學(xué)生們的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，舉辦了“巧巧手剪平安”

剪紙競(jìng)賽。

三、參賽對(duì)象：

剪紙社團(tuán)全體學(xué)生

四、參賽要求：

1.工作內(nèi)容與安全有關(guān)，可以充分發(fā)揮想象力。

2，學(xué)生獨(dú)立完成。

3， 每幅作品尺寸：8開(kāi)紙

五、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則

1.主題先有安全再有夢(mèng)想伊利方舟的安全主題，立意生動(dòng)，富有創(chuàng)意。（25分）

2構(gòu)圖飽滿，布局大方整潔（25分）

三。作品清晰自然，技法準(zhǔn)確，裁剪流暢整齊。（50分）六，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.分別評(píng)選出

一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。yJs21.CoM

2.相關(guān)比賽結(jié)果將在學(xué)校集體晨會(huì)中給予表?yè)P(yáng).

競(jìng)賽結(jié)果

剪紙方案(篇4)

美術(shù)小組活動(dòng)方案

盤山縣古城子學(xué)校初中部

一、活動(dòng)背景

剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶。它很漂亮

一、二千年后的今天，我們可以清晰地看到現(xiàn)代生活中剪紙藝術(shù)的發(fā)展軌跡，搶救民間藝術(shù)是當(dāng)今社會(huì)的歷史使命，我們有責(zé)任讓一代代的子孫將剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)學(xué)生都了解它們，熟悉它們，熱愛(ài)我們祖國(guó)的燦爛文化。剪紙不僅是我國(guó)特有的一種民間藝術(shù)，風(fēng)格獨(dú)特，而且也是一項(xiàng)手腦并用的實(shí)踐活動(dòng)，具有單純、明快、樸實(shí)、富有裝飾性的藝術(shù)風(fēng)格，夸張變形、大膽構(gòu)圖、簡(jiǎn)練生動(dòng)的藝術(shù)造型特點(diǎn)。

我們本著“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)“小刻刀”的剪紙藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解剪紙藝術(shù)、學(xué)習(xí)剪紙技法，以剪紙為載體，培養(yǎng)學(xué)生的主體性、獨(dú)立性以及做事認(rèn)真、細(xì)致等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，也為民間藝術(shù)的發(fā)展起到推波助瀾的作用。

二、剪紙藝術(shù)教育活動(dòng)總目標(biāo)

我校的剪紙藝術(shù)教育以“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”作為總目標(biāo)，致力于學(xué)生審美能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，致力于繼承和發(fā)揚(yáng)民間剪紙藝術(shù)。通過(guò)剪紙藝術(shù)教育，讓全校師生從自己動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中，體味到生活的樂(lè)趣，更加熱愛(ài)生活，通過(guò)剪紙，使學(xué)生明白做事貴在堅(jiān)持、持之以恒，有始有終，從而養(yǎng)成沉穩(wěn)處事、耐心細(xì)致的好性情。

三、具體措施及實(shí)施過(guò)程

（一）制度保障

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組建剪紙活動(dòng)小組，美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約20多人，所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。從而活動(dòng)擴(kuò)展到全校各個(gè)班級(jí)，使每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái)，具體活動(dòng)時(shí)間：每周利用一節(jié)進(jìn)行剪紙小組活動(dòng)。

2成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，小組專人負(fù)責(zé)，崗位職責(zé)明確。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李興波

副組長(zhǎng)：王娟張德權(quán)孫桂紅馬玉金

成員：美術(shù)教師及各班主任

（二）活動(dòng)措施

在上足上好剪紙藝術(shù)教育活動(dòng)課的同時(shí)，形**人有剪刀、個(gè)個(gè)會(huì)剪紙、生生有作品的局面，扎實(shí)開(kāi)展好剪紙藝術(shù)教育活動(dòng)。

1、每人一本《剪紙作品集》。學(xué)生每人建立一本《剪紙作品集》，每次剪紙藝術(shù)課后，將作品收集在作品集中。

2在學(xué)校的走廊里，打開(kāi)剪紙作品展示頁(yè)面，展示學(xué)生們的優(yōu)秀作品。

三。每學(xué)期舉辦一次大型剪紙作品展。學(xué)校充分利用重大節(jié)日，每學(xué)期利用宣傳窗口、走廊、展版展示學(xué)生的創(chuàng)作成果，舉辦大型剪紙展覽。

4、開(kāi)發(fā)校本課程。

5重視省、市、區(qū)組織的相關(guān)剪紙活動(dòng)，積極參加，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校剪紙藝術(shù)教育活動(dòng)的影響力和普及度。

6、學(xué)校制訂剪紙榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，創(chuàng)設(shè) “剪紙藝術(shù)班”、“剪紙小明星”榮譽(yù)稱號(hào)。每學(xué)期將獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校一次。

2011年9月

剪紙方案(篇5)

一.指導(dǎo)思想.

為開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素質(zhì)，舉辦剪紙比賽

2．活動(dòng)目的

1充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)。

2提高學(xué)生的自主選擇能力和實(shí)踐能力。

三。豐富學(xué)生課外文化生活，提高個(gè)人修養(yǎng)。

4充分展示中華文化精髓的藝術(shù)魅力，弘揚(yáng)和繼承中華文化的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

三.活動(dòng)主題.

“心隨手動(dòng)”趣味剪紙

4．活動(dòng)時(shí)間

2016年6月11日

5．活動(dòng)地點(diǎn)

三一班六.作品征集.

1、作品內(nèi)容：圍繞“心隨手動(dòng)，趣味剪紙”這一主題展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、卡紙、膠棒、雙面膠、鉛筆等剪紙工具。

2、參賽對(duì)象：剪紙班學(xué)生

三。每人至少交一件作品，每人最多可提交三件作品。

4.提交方法：將剪切的作品附在***上，并附上作品的標(biāo)題和作者。

5提交時(shí)間：6月11日。

七．評(píng)選原則。

本次評(píng)獎(jiǎng)本著公平公正公開(kāi)的原則認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)每一副作品進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)難度指數(shù)、完整度、圖案形象、剪功細(xì)致、比例協(xié)調(diào)、線條優(yōu)美等方面進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

8．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

剪紙方案(篇6)

剪出連續(xù)圖案的要點(diǎn)：折疊整齊，畫滿，兩邊留邊。

（三）創(chuàng)作設(shè)計(jì)、拓展延伸

師：“我創(chuàng)意，我做主”。

（課件出示更多漂亮的花邊圖案）我們還可以剪出更多漂亮的花邊。（將學(xué)生分成4組進(jìn)行分組pk比賽）

小組交流，設(shè)計(jì)，制作。

（四）作品展示享受成果

請(qǐng)小組代表介紹作品。

老師：同學(xué)們，看，我們的手多靈巧?。∫粫?huì)工夫，就做出這么漂亮的藝術(shù)品。

同學(xué)們，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？（在這一部分，我設(shè)立了小手獎(jiǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、大膽創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

)老師：老師認(rèn)為每一件作品都很漂亮，因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)真地參加了這個(gè)活動(dòng)。他們太有創(chuàng)造力了，你的創(chuàng)造力真是太棒了！這個(gè)好主意來(lái)自于你對(duì)生活的觀察。

五、總結(jié)升華激發(fā)潛能

剪紙藝術(shù)發(fā)展到今天，已向多內(nèi)容、多風(fēng)格、多功能方面發(fā)展，這就要求我們?cè)陬}材的選擇、畫面的構(gòu)成、色彩的追求上滲透現(xiàn)代文化的觀念，才能創(chuàng)造出更好的剪紙作品。

板書剪花邊

1折紙2，繪畫3，剪紙。

折疊要整齊，畫要全切，兩邊要留有余量。

剪紙方案(篇7)

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)組織剪紙活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、想象能力和細(xì)心能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生：蠟紙，***，剪刀，鉛筆，橡皮，尺子。

老師：蠟紙圖案，剪刀，投影儀**，彩繪剪紙圖案。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）揭示題目

教師將臘光紙的花樣用投影儀放大，請(qǐng)同學(xué)們觀察花樣紙上有什么圖案？ 有什么特點(diǎn) ？

教師出示涂色的剪紙花樣，貼在黑板上請(qǐng)同學(xué)觀察涂色的剪紙花樣與臘光紙的花樣有什么不同？（揭示主題）

（二）動(dòng)手操作

同學(xué)跟著老師按步驟學(xué)習(xí)

學(xué)畫花樣：取一塊紙對(duì)折，畫上花樣， 靠近對(duì)折處右上角畫上第一朵花，左邊畫上第二朵花，在畫上莖葉，花葉。

學(xué)會(huì)剪紙：老師指導(dǎo)剪紙的順序，然后學(xué)生自己操作。完成作業(yè)后，學(xué)生們將互相展示，老師將參與展示。（說(shuō)出作品的好處、壞處 ）

（三） 學(xué)生發(fā)動(dòng)思維重做一張

（四）小結(jié)

選出最好的作品，拿來(lái)展示。

回家自己把今天學(xué)的剪紙拿給家長(zhǎng)看。

剪紙方案(篇8)

剪紙——綜合實(shí)踐活動(dòng)方案默認(rèn)分類 2007-10-23 22:10:38 閱讀1406 評(píng)論5 字號(hào)：大中小訂閱

1、 課程設(shè)計(jì)的背景與研究目的

剪紙藝術(shù)是一門古老的民間藝術(shù)，過(guò)去常在喜慶的場(chǎng)合出現(xiàn)，比如嫁娶、春節(jié)……并以其表現(xiàn)的內(nèi)容形象生動(dòng)、趣味性強(qiáng)、制作方法簡(jiǎn)單而被大眾所接受。

在這門藝術(shù)引入校園后，其表現(xiàn)的內(nèi)容也發(fā)生了變化，涉及到了植物、動(dòng)物、用具、裝飾圖案等各個(gè)方面，也更具有了濃郁的兒童氣息和時(shí)代氣息。在中學(xué)開(kāi)設(shè)剪紙課程，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，而且可以繼承和延續(xù)這一傳統(tǒng)文化。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)

1通過(guò)剪紙民間文化資源的開(kāi)發(fā)利用，可以培養(yǎng)祖國(guó)各地學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。以激發(fā)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。

2在實(shí)踐活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在合作與交流的過(guò)程中感受成功，獲得積極的情感體驗(yàn)

3、使剪紙成為我校藝術(shù)教育的特色，認(rèn)識(shí)、了解剪紙的基本符號(hào)和基礎(chǔ)的紋理圖案，初步掌握一定的剪紙技巧，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作較為復(fù)雜的剪紙作品

3、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程形式與內(nèi)容安排

1、活動(dòng)形式：

本課程分為三個(gè)階段進(jìn)行，由易到難，循序漸進(jìn)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)、了解、掌握這門藝術(shù)，并從中獲得動(dòng)手創(chuàng)造美的樂(lè)趣，感受到成功的喜悅。

我們學(xué)校是一所百年名校，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。蘇州是一個(gè)文化藝術(shù)的地方，許多民間藝術(shù)都聚集在這里并展出。民間文化藝術(shù)之一的剪紙文化又是一朵特色文化的奇葩，沉淀了華夏幾千年的文化，是我國(guó)哲學(xué)、美學(xué)、民俗等多方面的結(jié)晶，具有強(qiáng)烈的民族特色和旺盛的生命力。

“越是民族的，越是世界的?！甭?lián)合國(guó)教科文組織把“剪紙”列為“世界文化十大遺產(chǎn)”之一；中國(guó)文化部把“剪紙”作為“中國(guó)民間藝術(shù)十年搶救工程”之列……但如今民間剪紙后繼乏人，在城市中更是少人問(wèn)津。有識(shí)之士呼喚我們社會(huì)給予民間剪紙以足夠的重視，不能讓中國(guó)這一奇葩在經(jīng)濟(jì)騰飛的當(dāng)今卻走向消亡，而不讓民間剪紙消亡就必須培養(yǎng)熱愛(ài)剪紙藝術(shù)的土壤。

因此讓全體同學(xué)們拿起剪刀來(lái)，讓他們以對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化之愛(ài)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這個(gè)“傳人”的責(zé)任。

具有濃郁民族風(fēng)情的剪紙文化生動(dòng)形象地反映了江南水鄉(xiāng)特色及地方人民的文化需求、民俗風(fēng)格和審美情趣、審美價(jià)值、審美習(xí)慣，同時(shí)也為教師和學(xué)生提供一個(gè)走進(jìn)民間文化，親近剪紙藝術(shù)和深入學(xué)習(xí)、了解民間文化資源的平臺(tái)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：

1為學(xué)生準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單而有代表性的剪紙作品，并附上簡(jiǎn)介。

2、準(zhǔn)備圖書角（含有簡(jiǎn)直內(nèi)容的書籍）、網(wǎng)絡(luò)角（一至兩臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦）、制作角（紙、剪刀、圖紙、小刀等等）。

五、教學(xué)過(guò)程：

教師教學(xué)行為

學(xué)生學(xué)習(xí)行為 備注

1、組織教學(xué)：

同學(xué)們，中國(guó)剪紙是民間美術(shù)中最具民族特色的藝術(shù)形式，一張普通的紅紙，在民間藝人的刀剪之下，幾經(jīng)盤轉(zhuǎn)，傾刻間就可以創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的剪紙世界。千百年來(lái)，剪紙以其獨(dú)特的表現(xiàn)力，與人們的生活結(jié)下了不解之緣，在民族藝術(shù)史上譜寫了一場(chǎng)無(wú)聲的樂(lè)章。

學(xué)生傾聽(tīng)老師的簡(jiǎn)單介紹。

在這里，老師展示了課件的第一部分，主要以剪紙幻燈片為主，輔以民間**。

2、導(dǎo)入：今天老師就要帶著大家一起去認(rèn)識(shí)一下剪紙這門藝術(shù)，我給大家準(zhǔn)備了好多剪紙禮物，都藏在你們的課桌里，你們趕快一起看看吧?。ń處煼殴诺?*）

學(xué)生們將發(fā)現(xiàn)剪紙作品，分組參觀對(duì)方的禮物，并仔細(xì)閱讀作品所附的剪紙知識(shí)介紹

這里讓學(xué)生了解什么樣的剪紙，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、建立學(xué)習(xí)小組，制定研究方案： （1）師：看了老師給你們的禮物，你們都了解到了剪紙的哪些知識(shí)？你們對(duì)什么方面最感興趣呢？

（2）師:請(qǐng)你們研究一下，我們可以從哪些方面來(lái)研究剪紙呢？（3） 老師：請(qǐng)自由組合，找到一個(gè)你喜歡學(xué)習(xí)和討論的方面，并制定自己的研究計(jì)劃。

（4） 請(qǐng)考慮一個(gè)好的小組。我們先談?wù)劙伞?/p>

（1） 學(xué)生：剪紙分為不同的圖案：人物、花草、鳥、動(dòng)物等。

（2） 學(xué)生：歷史、類型、材料、制作方法、風(fēng)格等。（3）學(xué)生自由組合，建立學(xué)習(xí)小組。

商討各自的課題方案。

從剪紙的各各方面進(jìn)行**，制定自己的研究方案。（4）交流課題研究方案。

這里的學(xué)生基本上都是根據(jù)自己的意愿制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)行研究。

4、教師把學(xué)生引入開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景：師：剪紙的內(nèi)容是包羅萬(wàn)象的，我們可以從書本、網(wǎng)絡(luò)、剪紙藝人等相關(guān)的地方了解他的知識(shí)，你們看老師把圖書館、電腦、剪紙藝人都請(qǐng)來(lái)了。

現(xiàn)在讓我們通過(guò)這些方法進(jìn)行探索和研究！

學(xué)生：每組通過(guò)閱讀書刊雜志、上網(wǎng)瀏覽和**vcd等方式收集相關(guān)信息。

生：以小組為單位，學(xué)生對(duì)信息資料進(jìn)行整理、分析，并以剪紙作品、手抄報(bào)、制作電子賀卡等多種方式表達(dá)課題研究成果。

圖書館里有了許多剪紙方面的書刊，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供了更快捷方便的獲取剪紙信息，教師在講臺(tái)中間擺放大量圖案、工具、材料供學(xué)生學(xué)習(xí)研究讀多使用。

5、參觀展覽，交流分享：師：大家都非常的認(rèn)真，讓我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)藝術(shù)展吧。

老師指導(dǎo)學(xué)生用剛收到的材料制作成品，布置展臺(tái)。

教師引導(dǎo)學(xué)生參觀展臺(tái)，并進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)評(píng)和講解。

學(xué)生以展版的形式展示專題研究成果，布置“剪紙藝術(shù)展”。學(xué)生走下座位，參觀“剪紙藝術(shù)展”。交流資料內(nèi)容，介紹作品的意境和制作過(guò)程，談?wù)勓芯繉?shí)踐中的感受和體會(huì)。

參觀結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)真反思，暢談學(xué)習(xí)收獲和困惑，并為他人活動(dòng)提出建議。

本處設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠更加自主地加入個(gè)人主見(jiàn)，通過(guò)上一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，將理論是知識(shí)化為實(shí)踐的作品，充分展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力。

6課后小結(jié)：拓寬思路，暢所欲言。師：

為了讓更多的人來(lái)了解剪紙藝術(shù)，欣賞剪紙作品，分享大家的研究成果，我們的“剪紙藝術(shù)展”可以面向?qū)W校其他班級(jí)，面向社會(huì)開(kāi)放，為此，你做些什么？（學(xué)生暢談設(shè)想）師：課后，同學(xué)們可以分工合作，積極籌備，使“剪紙藝術(shù)展”獲得圓滿成功。

學(xué)生積極響應(yīng)老師的建議，并且為課后的“剪紙藝術(shù)展”作準(zhǔn)備。

教學(xué)反思：

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，使我懂得了要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；2充分調(diào)動(dòng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的積極性，可以帶著一點(diǎn)面子學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆罩R(shí)；3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感?，F(xiàn)代信息技術(shù)不僅是豐富的資源，更是有力的教學(xué)工具，在信息條件下，計(jì)算機(jī)多**、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的媒介，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，選擇自己的學(xué)習(xí)軟件，選取有關(guān)內(nèi)容加以學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)，有利于學(xué)生開(kāi)展主動(dòng)的探索型的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

剪紙興趣活動(dòng)小組

對(duì)象：2—5年級(jí)學(xué)生

一、活動(dòng)目標(biāo)：

首先，教科書課程是素質(zhì)教育的重要途徑，是素質(zhì)教育的有力表現(xiàn)。以這一前提出發(fā)，本學(xué)期計(jì)劃在教師指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)豐富有趣的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。同時(shí)，要提高學(xué)生的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生用正確的生活審美價(jià)值去分辨身邊的事物。

通過(guò)學(xué)生對(duì)民族，民間以及優(yōu)秀的剪紙?jiān)煨退囆g(shù)的學(xué)習(xí)和形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生品德及熱愛(ài)民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

二、活動(dòng)內(nèi)容

剪紙陰刻剪紙

單色剪紙陽(yáng)刻剪紙單色剪紙

剪紙刻紙?zhí)咨艏埣艏埥M畫

彩色剪紙?zhí)钌艏埣艏?**

撕紙染色剪紙

分色剪紙

對(duì)稱剪紙

剪紙形式對(duì)角

折疊剪紙團(tuán)花（

二、三、

四、五、

六、八、十角團(tuán)花）

喜字的剪紙形式有：臨時(shí)拓印法和創(chuàng)作法。

剪紙的特點(diǎn)：它體現(xiàn)了刀的味道，剪紙及其獨(dú)特的裝飾圖案。

剪紙的組成：飽滿，裝飾性強(qiáng)，筆和筆連續(xù)切割。

剪紙?jiān)O(shè)計(jì)的要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、夸張、變形、何時(shí)

十、以少勝多，在像與不像之間突出刀剪味。

三、活動(dòng)方式：

每周進(jìn)行一次剪紙基本功訓(xùn)練。

在每個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月，我們將進(jìn)行繪畫練習(xí)。

四、活動(dòng)進(jìn)度：

第一階段基本剪紙方法練習(xí)

1）用具準(zhǔn)備工作

2）刀法練習(xí)學(xué)習(xí)

3）團(tuán)花剪法學(xué)習(xí)

第二階段刻紙指法練習(xí)

1）圓形及套圓刻法練習(xí)

2）臨摹范畫練習(xí)

3）陰刻、陽(yáng)刻練習(xí)

第三階段套色剪紙學(xué)習(xí)

1）分色剪紙學(xué)習(xí)

2）染色剪紙學(xué)習(xí)

3）填色剪紙學(xué)習(xí)

第四階段創(chuàng)作畫學(xué)習(xí)階段

通過(guò)本學(xué)期剪紙活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)造的能力，素質(zhì)能力得到提高，使校本課程教育真正落到實(shí)處。

《剪紙》活動(dòng)設(shè)計(jì)

一．案例題目：

剪紙二．主題活動(dòng)意義：

綜合實(shí)踐活動(dòng)它強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的自主設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作能力，其中實(shí)際應(yīng)用的設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)更是中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本活動(dòng)方式。《剪紙》這一活動(dòng)主題是根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的知識(shí)能力水平確定的。它也是一種根植于群眾眾的民間藝術(shù)，已有一千多年的歷史。

剪紙內(nèi)容豐富，大多充滿了生活氣息和吉祥氣氛。長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)民間藝人的不斷創(chuàng)新，剪紙的表現(xiàn)形式層出不窮，風(fēng)格各異。有北方的粗獷、明朗、稚拙、渾厚，也有南方的精致、靈巧、玲瓏、剔透，南北剪紙各有所長(zhǎng)，它以樸素的裝飾情趣成為人們美化生活的最實(shí)惠的飾物。

今天剪紙又用于文學(xué)作品插圖、書籍裝幀、單副畫、組畫、***、掛歷、舞臺(tái)美術(shù)、裝飾畫……它還可以開(kāi)發(fā)兒童智力，從小培養(yǎng)他們的形象思維能力和動(dòng)手能力。

剪紙方案(篇9)

一、活動(dòng)背景分析

剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，尤其是北方農(nóng)村地區(qū)。它具有健康樸素的美感，樸素活潑的風(fēng)格，豐富多樣的主題，深受群眾喜愛(ài)。隨著社會(huì)的發(fā)展，剪紙也作為手工藝品流行起來(lái)。

剪紙活動(dòng)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，尤其視動(dòng)手能力的訓(xùn)練。它給人們帶來(lái)的不僅是審美沖擊，更是培養(yǎng)耐心、細(xì)心、毅力等優(yōu)良品質(zhì)的好方法。實(shí)踐活動(dòng)課的整體性特點(diǎn)要求對(duì)任何主題有**都必須體現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。

應(yīng)當(dāng)立足于人的個(gè)性的整體性，立足于每一個(gè)學(xué)生人健全發(fā)展。而剪紙正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內(nèi)容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細(xì)致的處事方式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

（1） 情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。開(kāi)闊藝術(shù)視野，培養(yǎng)藝術(shù)情操，讓知識(shí)啟迪智慧，讓生活更加豐富多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我認(rèn)同的舞臺(tái)。

（2） 知識(shí)目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，提高創(chuàng)新興趣和能力。同時(shí)，也需要一定的觀察力、注意力和想象力，使學(xué)生從中得到各種素質(zhì)的訓(xùn)練。

（3） 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的生產(chǎn)技能和技能，培養(yǎng)學(xué)生的手、腦能力。通過(guò)熟悉材料的性質(zhì)，學(xué)習(xí)使用工具并成功制作手工藝品，學(xué)生將變的靈巧。

（4）過(guò)程目標(biāo)：在初步掌握十字繡的方法的基礎(chǔ)上，**十字繡簡(jiǎn)便針?lè)ê图记?，分析與處理的方法和審美方法。

（5）人格目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)藝術(shù)的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。通過(guò)個(gè)人參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極經(jīng)驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，塑造和完善人格。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生：小剪刀、雕刻刀、大紅紙（掛歷紙、蠟紙、硬紙板等）、墊子（厚厚的廢棄日歷、練習(xí)本、黑板等）。

老師：一些剪紙，剪刀，刀，紙，墊子。

四、活動(dòng)時(shí)間

總時(shí)長(zhǎng)為兩周，以個(gè)人為單位，有時(shí)間可以在家里剪；以學(xué)校為單位，每周一次小集中活動(dòng)即以班級(jí)為單位。

五、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段

確定研究小組和研究課題內(nèi)容：

研究課題：剪紙

小組內(nèi)部分工、任務(wù)執(zhí)行、活動(dòng)配合等。

小組成員課余時(shí)間的安排和剪紙材料的收集整理。

第二階段

交流與討論：班級(jí)小組交流活動(dòng)的過(guò)程、方法、收獲、經(jīng)驗(yàn)與感受。

評(píng)比、表彰：班級(jí)體以不同形式進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)裁得最好。

第三階段

對(duì)活動(dòng)提出建議或改進(jìn)方法，收集整理資料。

六、成果展示交流

目的：通過(guò)活動(dòng)成果的展示，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。

活動(dòng)流程：①舉辦作品展，將粘貼的作品擺放在走廊內(nèi)，供老師和其他班級(jí)同學(xué)一起參觀。

②就自己的作品寫好創(chuàng)作構(gòu)思、過(guò)程等作介紹。

③ 收集各方面的反饋，并寫下活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

七、活動(dòng)措施

剪紙方案(篇10)

中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）

教學(xué)目標(biāo)：

1嘗試折紙、剪紙、技巧；

2通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練孩子的耐心。

2、 活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形彩紙（紅、黃、藍(lán)等）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品

三、 活動(dòng)重點(diǎn)：折、剪

4、 活動(dòng)難點(diǎn)：小學(xué)生剪紙時(shí)要特別注意方向和距離。

五、 1、剪紙的一般常識(shí)。

（1） 剪紙是一種深受人們喜愛(ài)的裝飾藝術(shù)形式。

（2） 介紹了中國(guó)民間剪紙的特點(diǎn)。

2、剪紙的造型方法。剪紙是用剪刀或刀在紙上畫的畫。

（1） 形狀要突出特點(diǎn)，如金魚的大眼睛；老虎頭上的“王”；牛的大鼻子等。

（2）、用裝飾花紋豐富形象。無(wú)論是人、動(dòng)物、花卉，都可以刻有各種裝飾圖案。

3、剪紙的表現(xiàn)方法：

（1）、掌握剪紙的幾種方法。

（2）、掌握剪紙的著色方法。

（3）、掌握剪紙的幾種形式。

（4）、學(xué)會(huì)剪紙的刀法。

4、剪紙的創(chuàng)作方法：

（5）確定題材內(nèi)容。

（6） 選擇最能體現(xiàn)圖象特征的角度繪制單線設(shè)計(jì)草圖。

（7）反單線稿變成雙線稿，安排好花紋的位置。

（8） 把雙線稿放在彩紙上，用大頭針把它剪在一起。

三、 學(xué)生實(shí)踐

要設(shè)計(jì)出幾幅別具一格、富有創(chuàng)意的剪紙作品，并注意大小，剪完后貼在白紙上。

四、 評(píng)價(jià)小結(jié)

1學(xué)生評(píng)價(jià)或自我評(píng)價(jià)作品或欣賞作品。2展示學(xué)生的剪紙作品。教師對(duì)富有想象力、獨(dú)特性和創(chuàng)造性的剪紙作品給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

剪紙方案(篇11)

寬坪小學(xué)剪紙興趣小組活動(dòng)方案

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，剪紙制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)充滿趣味性。他們動(dòng)手的積極性很高，也都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面都會(huì)得到很大的提高。

指導(dǎo)教師：楊文章但芳芬

組員：李雅欣、李夢(mèng)翔、張文雅、楊紅梅、李國(guó)燕

何昭洋李金燕張惜梅李萌沈家琦

一、活動(dòng)目的：

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的剪紙興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，并以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)健康開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的**興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維空間，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生美術(shù)欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標(biāo)，同時(shí)活動(dòng)中有助于對(duì)學(xué)生細(xì)心和耐心的培養(yǎng)

二、活動(dòng)要求：

1組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持房間清潔。

2每周一至周五，組員必須按時(shí)到圖書館閱覽室學(xué)習(xí)。

三。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。不允許在教室里喧嘩或做與剪紙活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。

4老師每次布置作業(yè)，學(xué)生們都要按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、名家優(yōu)秀剪紙作品欣賞。

2教師講解剪紙的要點(diǎn)并演示，學(xué)生練習(xí)。

三。展示優(yōu)秀學(xué)生剪紙作品，提高欣賞水平。

4在掌握基本功的基礎(chǔ)上，對(duì)剪紙的形式、內(nèi)容、題材、方法、技法等進(jìn)行創(chuàng)新。

4、 定期舉辦剪紙展覽和比賽：

舉辦作品展覽，交流，回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力、增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)，鞏固剪紙活動(dòng)的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生要大膽構(gòu)思，不要固守一種模式，精心制作，多出優(yōu)秀作品。

配合學(xué)校的各種慶祝活動(dòng)，及時(shí)宣傳、展示兒童作品，使之成為學(xué)校的一大特色。

總之，我們努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，服務(wù)班級(jí)，快樂(lè)每一個(gè)學(xué)生”的目標(biāo)，動(dòng)員和吸引學(xué)生積極參與到剪紙活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂(lè)。

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2025新年剪紙活動(dòng)方案

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)場(chǎng)地：

xx縣師范附小操場(chǎng)

三、參加人員：

全所職工及其家屬

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

（一）投籃活動(dòng)

選定半塊場(chǎng)，男士以罰球線為準(zhǔn)，女士以罰球線前一米的.距離為準(zhǔn)進(jìn)行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎(jiǎng)券。

（二）家庭接力往返跑

畫出50米長(zhǎng)的平行跑道，以每個(gè)職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進(jìn)行接力往返跑。每組評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎(jiǎng)券。

（三）慰問(wèn)退休、困難職工

為體現(xiàn)集體溫暖，切實(shí)關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問(wèn)退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實(shí)解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。

（四）集體晚宴

單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進(jìn)晚宴，在歡聲笑語(yǔ)中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個(gè)嶄新的春天。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

3萬(wàn)元

六、活動(dòng)要求：

1、辦公室做好活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)系、活動(dòng)器材準(zhǔn)備、安排裁判人員。

2、全所職工及其家屬積極參加。

3、活動(dòng)以為主，不能在活動(dòng)中發(fā)生任何不愉快。

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月份。

三、活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)背景：

為了讓社區(qū)居民度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的春節(jié)假期，我們策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

以“歡度春節(jié)，共創(chuàng)美好”為主題，通過(guò)各種活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)鄰里之間的友誼，營(yíng)造溫馨、和諧的社區(qū)氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：

x年xx月xx日至x年xx月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

寫春聯(lián)送祝福：邀請(qǐng)書法愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)，送給居民們，為大家送上新春的祝福。

春節(jié)大聯(lián)歡：組織文藝演出、舞蹈、歌曲等表演，展示社區(qū)文化魅力。

游園活動(dòng)：設(shè)置猜燈謎、投壺等傳統(tǒng)游戲，讓居民們重溫兒時(shí)的樂(lè)趣。

包餃子大賽：邀請(qǐng)居民們一起包餃子，共同品嘗餃子的美味。

家庭才藝展示：鼓勵(lì)居民們展示自己的才藝，增進(jìn)鄰里之間的了解與友誼。

五、活動(dòng)預(yù)算：

預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XX元，包括場(chǎng)地布置、禮品、食材等費(fèi)用。我們將通過(guò)社區(qū)經(jīng)費(fèi)、贊助等方式籌集資金。

六、活動(dòng)宣傳：

通過(guò)社區(qū)公告、微信群、宣傳欄等多種方式進(jìn)行宣傳，確保每一位居民都能了解到活動(dòng)的信息。

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇4

一、x歲末送春聯(lián)活動(dòng)

活動(dòng)主題：

名家春聯(lián)派送，百萬(wàn)紅包祝福

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月8—2月15日

活動(dòng)對(duì)象：

1、前期已成交老客戶;

2、前期登記意向客戶;

3、前期來(lái)電來(lái)訪客戶;

4、活動(dòng)期間上門客戶。

活動(dòng)地點(diǎn)：

售樓部 活動(dòng)內(nèi)容 :

本次活動(dòng)主要分：

名家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)、按照客戶需求自行挑選春聯(lián)、老客戶送糯米

活動(dòng)流程 :

8：00 前所有的工作人員，準(zhǔn)備就緒，做好接待準(zhǔn)備工作;

8: 10 售樓部現(xiàn)場(chǎng)影響設(shè)備打開(kāi)烘托氛圍

8：30 書法名家現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始書寫春聯(lián)(可以先寫一小部分展示出來(lái),后期可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況而定);

8：30 老客戶糯米開(kāi)始登記發(fā)放

活動(dòng)細(xì)節(jié) :

維持現(xiàn)場(chǎng)秩序， 做好禮品(糯米)發(fā)放登記工作 ，做好新老客戶接待工作， 借助現(xiàn)場(chǎng)氛圍,把握新客戶成交

活動(dòng)物料 :

背景板(結(jié)合活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做) X展架(優(yōu)惠政策) 彩虹門(條幅) 音響設(shè)備一套

筆墨紙硯、春聯(lián)紅紙、案臺(tái)

禮品：糯米、春聯(lián)、手提袋(項(xiàng)目宣傳單頁(yè)、撲克牌、抽紙盒) 客戶登記表、禮品發(fā)放登記表

老售樓處大噴繪布，促春聯(lián)活動(dòng)廣告。 活動(dòng)預(yù)算

二、x鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓客(巡演)

A、活動(dòng)目的

春節(jié)期間，大量潛在購(gòu)房群體,集中返鄉(xiāng)潮。為提升項(xiàng)目的來(lái)電來(lái)訪量，促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。

B、活動(dòng)地點(diǎn)

針對(duì)本項(xiàng)目前期已成交客群及來(lái)電/來(lái)訪的分布情況分析。拓客地方為逢集集結(jié)點(diǎn)。同時(shí)展開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沿街街鋪掃鋪工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇由營(yíng)銷部擬定為以下5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：常墳、找郢鄉(xiāng)、古城、河溜、雙溝。

縣城由4個(gè)人，進(jìn)行全城掃樓，每天劃分區(qū)域進(jìn)行掃街，定點(diǎn)抽查。 年前汽車站定點(diǎn)派單活動(dòng)，固定兩個(gè)人在汽車站派發(fā)宣傳單

C、活動(dòng)時(shí)間

根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的趕集情況，將時(shí)間暫定為：

注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡演拓客之前需先進(jìn)行踩點(diǎn)，確定巡演位置及相關(guān)申請(qǐng)報(bào)備。

D、縣城掃樓

時(shí)間：2月10日——2月15日，6天內(nèi)全部掃完。 費(fèi)用：每人每天60—80元

E、汽車站派發(fā)

時(shí)間：2月10日——2月17日，每天上下午都有人在派發(fā)，保證返鄉(xiāng)人員能第一時(shí)間了解項(xiàng)情況。

費(fèi)用：2人，每天60——80元/人

F、活動(dòng)主題：

西灣國(guó)際 首付三萬(wàn)讓愛(ài)回家

G、宣傳方式

1、活動(dòng)演出現(xiàn)場(chǎng)，演出+有獎(jiǎng)問(wèn)答;

2、集市中心小蜜蜂派單+掃街派單;

3、 置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)登記和接受咨詢。

H、活動(dòng)內(nèi)容

1、現(xiàn)場(chǎng)演出

2、有獎(jiǎng)問(wèn)答(活動(dòng)前發(fā)DM單頁(yè)，根據(jù)DM單頁(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)單提問(wèn))

3、 置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)咨詢

I、演出地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)布置

1、演出區(qū)：演出地點(diǎn)及演出現(xiàn)場(chǎng)布置(活動(dòng)公司確定)

2、咨詢區(qū)：咨詢桌一張、椅2張;

手提袋(內(nèi)含DM、抽紙、撲克牌); 簽字筆、客戶信息登記表等。

J、活動(dòng)流程

K、禮品

1、互動(dòng)禮品：撲克牌;

2、問(wèn)答禮品：撲克牌、抽紙盒;

L、現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排：

M、前期籌備進(jìn)度

活動(dòng)公司、演出內(nèi)容、拓客鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各種禮品、物料、展臺(tái)等均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓客前一日點(diǎn)清、確定并裝車完畢。

三、現(xiàn)場(chǎng)廣告發(fā)布

A、8、9號(hào)兩棟樓做墻體廣告，紅底黃字

主題1： 首付三萬(wàn)讓愛(ài)回家，8900000 主題2：， 3990元/起坐擁一灣無(wú)價(jià)水岸 安裝時(shí)間：2月10日與吊車司機(jī)聯(lián)系好，使用吊車掛

B、轉(zhuǎn)角圍墻為了更好展示項(xiàng)目，轉(zhuǎn)角圍墻遮擋廣告牌的部份拆除，以更全面的展現(xiàn)廣告牌的作用，三塊做成一塊。

主題：LOGO

倚水而居 不爭(zhēng)山湖 春節(jié)鉅惠，立減200元每平

C、條幅200

主題：西灣國(guó)際純水岸觀景房，春節(jié)鉅惠每平立減200元 主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域

D、單張

2.6日印刷，9號(hào)早上到，10號(hào)單張全部到位 數(shù)量：50000份

E、圍墻廣告

2月5號(hào)噴，2月7號(hào)掛

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)背景

為了弘揚(yáng)中華文化，增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情，策劃一場(chǎng)充滿歡樂(lè)祥和氣氛的春節(jié)活動(dòng)是十分必要的。

二、活動(dòng)主題

以“歡度龍年，共慶新春”為主題，展現(xiàn)中華文化的魅力，營(yíng)造溫馨、祥和的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

X年XX月XX日至X年XX月XX日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

X社區(qū)廣場(chǎng)及周邊公共區(qū)域

五、活動(dòng)內(nèi)容

春聯(lián)贈(zèng)送：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貢椰F(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)，贈(zèng)送給大家，增加節(jié)日氣氛。

龍獅表演：組織舞龍舞獅隊(duì)伍進(jìn)行表演，為節(jié)日增添喜慶氣氛。

年貨市集：設(shè)置年貨攤位，銷售傳統(tǒng)年貨，如糖果、干果、特色小吃等。

文藝演出：組織本地文藝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行歌舞、小品等文藝表演，展示地方文化。

燈謎競(jìng)猜：設(shè)置燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，讓大家共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。

寫福字送祝福：邀請(qǐng)居民寫福字，表達(dá)新春祝福。

家庭才藝展示：鼓勵(lì)家庭成員一起參與才藝展示，增進(jìn)家庭感情。

六、活動(dòng)組織與實(shí)施

活動(dòng)籌備：成立籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、宣傳等工作。

活動(dòng)宣傳：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群等方式進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)知名度。

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)概況

本次活動(dòng)以依據(jù)點(diǎn)面結(jié)合的原則，采用2+1的方案實(shí)施： 2指的是“面”，貫徹整個(gè)活動(dòng)期間的兩大活動(dòng)：中銀都市卡的發(fā)卡營(yíng)銷活動(dòng)——“中銀都市卡——“你辦卡，我充值”；以及中銀信用卡——“刷卡無(wú)限額，中獎(jiǎng)送電腦”活動(dòng)。 1指的是“點(diǎn)”，在活動(dòng)期間由分行本部及5家縣支行開(kāi)展的本地活動(dòng)。蘇州分行——，縣支行活動(dòng)待定（請(qǐng)5家縣支行于12月20日前報(bào)送分行卡部）

二、活動(dòng)內(nèi)容

（1）中銀都市卡發(fā)卡營(yíng)銷活動(dòng)（全省性） 主題：“中銀都市卡——幸福就在你我左右”

“你辦卡，我沖值”。20xx年12月20日至20xx年3月20日期間，成功申領(lǐng)中銀都市卡，繳納首年年費(fèi)，并在20xx年4月30日前刷卡消費(fèi)5次的客戶，中國(guó)銀行江蘇省分行在20xx年5月中旬，將向其申請(qǐng)表中填寫的手機(jī)號(hào)碼充值100元移動(dòng)話費(fèi)，并免除其次年年費(fèi)。通過(guò)開(kāi)卡禮的回饋，打消客戶對(duì)中銀都市卡收取年費(fèi)的抵觸，將市場(chǎng)中大量潛在年輕客戶轉(zhuǎn)化為中銀都市卡有效持卡人，調(diào)整卡戶年齡結(jié)構(gòu)，樹立年輕族卡品牌形象。

本活動(dòng)聯(lián)帶活動(dòng)2（見(jiàn)下）一起組合宣傳

（2）中銀卡用卡營(yíng)銷活動(dòng)（全國(guó)性）

主題：“刷卡無(wú)限額，中獎(jiǎng)送電腦”

20xx年12月20日至20xx年3月20日，所有我行中銀貸記卡、中銀長(zhǎng)城人民幣信用卡不限金額，不限幣種，刷卡即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，每天送出3臺(tái)筆記本電腦！ 活動(dòng)細(xì)則如下，

1、 適用中銀系列信用卡及中銀長(zhǎng)城人民幣信用卡客戶。活動(dòng)期間，每日通過(guò)抽獎(jiǎng)產(chǎn)生一名中銀信用卡幸運(yùn)客戶、兩名長(zhǎng)城人民幣卡幸運(yùn)客戶，每人均可免費(fèi)獲得一臺(tái)由中國(guó)銀行贈(zèng)送的筆記本電腦。

2、 抽獎(jiǎng)規(guī)則簡(jiǎn)單。不限金額，不限幣種，每筆有效交易均有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)。

3、 每位中獎(jiǎng)客戶僅限領(lǐng)取一份禮品。篩選條件。

（1）交易類型：僅限取現(xiàn)或消費(fèi)，剔除房地產(chǎn)類、金融類、轉(zhuǎn)賬類、汽車類、批發(fā)類、學(xué)校類、慈善機(jī)構(gòu)類、金融機(jī)構(gòu)類、政府機(jī)構(gòu)類等商戶的消費(fèi)。

（2）賬戶狀態(tài)：剔除欺詐、中銀系列信用卡M3以上（含）、長(zhǎng)城信用卡逾期60天以上（含）的卡片

4、 統(tǒng)一配送，節(jié)約成本。中銀卡客戶獎(jiǎng)品由總行于每月匯總中獎(jiǎng)名單后10個(gè)工作日內(nèi)配送至客戶，具體方式將與電腦供應(yīng)商協(xié)商，配送截止日暫定20xx年3月31日，逾期未配送禮品由總行統(tǒng)一處理。配送時(shí)應(yīng)驗(yàn)證客戶證件及卡號(hào)，以免出現(xiàn)冒領(lǐng)。

（3）本地專屬活動(dòng)

1、蘇州分行活動(dòng)

＂泰華聯(lián)名卡刷卡滿即送＂（待定） 時(shí)間：12月26日至1月1日

2、各縣支行活動(dòng)（待定）

各支行可以按照以下三種模式進(jìn)行策劃：

A、刷就“送上送”模式：我行與金鷹國(guó)際、即將與泰華商場(chǎng)店慶采取的營(yíng)銷模式，即只要持卡人在商場(chǎng)刷卡消費(fèi)，就在原商場(chǎng)消費(fèi)滿一定金額送禮券的基礎(chǔ)上加送禮券，加送部分由我行承擔(dān)。如金鷹12月15日至12月18日周年店慶時(shí)消費(fèi)滿300送188，而中銀金鷹聯(lián)名卡刷卡消費(fèi)則滿300送200。

B、折扣現(xiàn)金模式：我行與歐尚超市店慶采取的營(yíng)銷模式，即持卡人刷卡消費(fèi)就享受一定優(yōu)惠折扣，商戶回扣不變，折扣部分由我行和商戶各承擔(dān)一半或另行商定。如我行持卡人蘇州歐尚超市在12月1日至12月31日周年店慶時(shí)刷卡消費(fèi)享受98折優(yōu)惠，由超市直接將折扣現(xiàn)金返回給持卡人，2點(diǎn)折扣則由我行和歐尚各承擔(dān)一半。

C、閉店銷售模式：太倉(cāng)支行與太倉(cāng)五星電器、吳江支行與盛澤五星電器分別采取的閉店銷售模式，即商戶在一定時(shí)間內(nèi)只對(duì)我行持卡人開(kāi)放，并且享受一定優(yōu)惠折扣。如吳江盛澤五星電器于12月10日下午4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)對(duì)中行持卡客戶實(shí)施閉店團(tuán)購(gòu)，參與團(tuán)購(gòu)客戶均獲贈(zèng)100元購(gòu)物券，此購(gòu)物券由五星電器提供，可在最后成交價(jià)上抵用現(xiàn)金。

各縣支行舉辦的營(yíng)銷活動(dòng)，分行卡部將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況、廣告宣傳情況給予不高于活動(dòng)營(yíng)銷費(fèi)用總額的50%進(jìn)行補(bǔ)貼?；顒?dòng)營(yíng)銷費(fèi)用僅指開(kāi)展活動(dòng)所需要支出的禮品費(fèi)用?；顒?dòng)宣傳費(fèi)用（包括但不僅限于廣告宣傳費(fèi)、宣傳品物料制作費(fèi)等）由各縣支行在各自的專項(xiàng)宣傳費(fèi)中列支，或利用支行現(xiàn)有的廣告宣傳資源。分行卡部將不再對(duì)各支行的宣傳費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)貼。

三、活動(dòng)宣傳。

本次活動(dòng)宣傳根據(jù)宣傳主題區(qū)分各類宣傳渠道，分行卡部負(fù)責(zé)組織蘇州城區(qū)的所有宣傳工作。5家縣支行必須根據(jù)時(shí)間表進(jìn)度，利用各自的宣傳營(yíng)銷渠道進(jìn)行宣傳。分行卡部對(duì)各支行開(kāi)展活動(dòng)支出的活動(dòng)營(yíng)銷費(fèi)（禮品費(fèi)用）的補(bǔ)貼額度，將視各支行活動(dòng)宣傳開(kāi)展程度進(jìn)行補(bǔ)貼。具體活動(dòng)宣傳及責(zé)任安排如下：

四、活動(dòng)費(fèi)用：

（1）活動(dòng)營(yíng)銷費(fèi)用

本次活動(dòng)中的“中銀都市卡發(fā)卡營(yíng)銷活動(dòng)”、“中銀信用卡用卡營(yíng)銷活動(dòng)”產(chǎn)生的禮品費(fèi)用分別由省行及總行承擔(dān)。

本次活動(dòng)中的本地活動(dòng)產(chǎn)生的活動(dòng)營(yíng)銷費(fèi)用（含5家縣支行），由本部及縣支行共同承擔(dān)。預(yù)計(jì)分行承擔(dān)20萬(wàn)元，由縣支行配套承擔(dān)合計(jì)10萬(wàn)元。

（2）宣傳費(fèi)用

1、宣傳物料費(fèi)

A、 中銀都市卡發(fā)卡營(yíng)銷活動(dòng)：

網(wǎng)點(diǎn)寫真海報(bào)：190張，每張30元，總計(jì)5700元

宣傳單頁(yè)：30000張，每張0.15元，總計(jì)4500元

代發(fā)工資戶、小區(qū)小海報(bào)： 1000張，每張3元，總計(jì)3000張

B、中銀卡用卡營(yíng)銷活動(dòng)：

網(wǎng)點(diǎn)寫真海報(bào)：190張，每張30元，總計(jì)5700元

2、廣告宣傳費(fèi)

蘇州城區(qū)所有廣告宣傳資源采用分行辦公室07年媒體廣告采購(gòu)項(xiàng)目（具體執(zhí)行情況，須經(jīng)過(guò)商議后決定。如辦公室無(wú)法根據(jù)上述廣告宣傳要求安排廣告宣傳項(xiàng)目的，分行卡部將視情況自行追加相關(guān)廣告費(fèi)用投入）。彩信宣傳費(fèi)用由卡部承擔(dān)。

支行所有廣告宣傳，應(yīng)由支行銀行卡條線主動(dòng)向行內(nèi)爭(zhēng)取資源或自行安排宣傳營(yíng)銷項(xiàng)目。相關(guān)費(fèi)用自理。

分行銀行卡部在本次活動(dòng)中預(yù)計(jì)支出總費(fèi)用約為：22萬(wàn)元。

五、關(guān)于活動(dòng)目標(biāo)

xx年第一季度實(shí)現(xiàn)中銀都市卡發(fā)卡10000張，銀行卡直購(gòu)額達(dá)到8.5億元。

2025新年剪紙活動(dòng)方案 篇7

為了更好地營(yíng)造小區(qū)的環(huán)境氛圍，在年會(huì)來(lái)臨之際，我們決定舉辦一次活動(dòng)，并宣傳我物業(yè)公司的品牌形象。

一、活動(dòng)主題

以聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的年會(huì)佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺(tái)州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

二、活動(dòng)目的

回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度

三、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日晚上19：00--21：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、參加人員

業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì)工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑浞终{(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。具體活動(dòng)節(jié)目見(jiàn)"節(jié)目安排表"(附件一)

七、活動(dòng)方案及人員安排

1、xx月xx日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單，邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。

2、尋找合適晚會(huì)場(chǎng)所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。

3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定)

5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單(背面物管小常識(shí))

6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。

7、人員安排

(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

(2)晚會(huì)活動(dòng)具體責(zé)任人：

(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購(gòu))：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

(4)安全保障組：(晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù))：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

(5)音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺(tái)搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。

(6)宣傳資料組(負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)方及媒體的.接洽、溝通、現(xiàn)場(chǎng)照片的拍攝、活動(dòng)內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布)：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

(7)危險(xiǎn)源管理：

a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù);

b、現(xiàn)場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。

八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通;

2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù);

3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模;

4、確?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分;

5、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

6、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責(zé)。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案(精品十篇)

時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的剪紙活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇1

為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)2022年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

2022年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動(dòng)安排

XX月XX日（農(nóng)歷正月十三日）下午1：30，在社區(qū)前龍沁公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng)。

（一）比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長(zhǎng)提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區(qū)比拼。

裁判：到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。

（二）煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。

（三）猜謎語(yǔ)

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次（以劃去的答案為準(zhǔn)）。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇2

設(shè)計(jì)思路

《指南》中指出：“在選用運(yùn)動(dòng)教材時(shí)，教師要從幼兒各年齡階段生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、基本經(jīng)驗(yàn)、幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)水平，綜合地統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，還要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒生成活動(dòng)的需要，靈活地、有針對(duì)性地選編、組織內(nèi)容?！币虼?，我抓住了“過(guò)年”這一近階段幼兒十分感興趣的話題，將游戲放置于“過(guò)年”的情境中。中班的小朋友都有過(guò)年的經(jīng)歷，對(duì)過(guò)年有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙窗花，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。在喜慶的節(jié)日里剪貼，既裝點(diǎn)了我們的環(huán)境，又給我們的生活營(yíng)造了濃濃的'熱鬧喜慶的氛圍。隨著新年的到來(lái)，我們也想讓寶貝們運(yùn)用這樣的方式為新年環(huán)境添加氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)邊對(duì)邊、角對(duì)角的不同折法，剪出簡(jiǎn)單的窗花。

2、欣賞有規(guī)律、有變化、色彩鮮艷的圖案美，培養(yǎng)幼兒的審美能力

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體，圖紙，剪刀

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

播放視頻：過(guò)年時(shí)家家戶戶剪、貼窗花的情景，讓孩子感受過(guò)節(jié)時(shí)歡樂(lè)的氛圍。并師幼一起討論：

1、短片中的家人在干什么？為什么要貼窗花呢？（要孩子了解窗花是我國(guó)所特有的民間藝術(shù)和民族文化，是人們迎接新年的吉祥物，是人們對(duì)新的一年美好祝愿的象征。）

2、出示各式各樣的窗花讓幼兒觀察：說(shuō)說(shuō)上面是什么圖案？（窗花雖然形態(tài)各異，但有著對(duì)稱的美，窗花的折剪法有很多，常見(jiàn)的有三角、四角、五角、六角、八角等折剪法。）

二、中間部分：老師剪窗花，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察剪窗花的過(guò)程。

1、（1）啟發(fā)幼兒描述剪窗花的過(guò)程。

先將正方形的紙對(duì)角折，鼓勵(lì)幼兒在對(duì)折時(shí)一定要將邊與邊對(duì)整齊，找好中心點(diǎn)，在兩邊剪出半圓、小三角等圖案。剪時(shí)不能從一邊剪到另一邊，否則會(huì)剪斷的。

（2）介紹剪紙所用到的工具：剪刀—剪紙的主要工具，紙張—剪紙的基本材料。

2、幼兒在老師的指導(dǎo)下自己嘗試剪窗花并總結(jié)剪紙經(jīng)驗(yàn)。（提醒幼兒在剪紙的過(guò)程中注意安全。）

（1）幼兒嘗試對(duì)角三折，盡可能的對(duì)角對(duì)折，做到邊對(duì)邊，角對(duì)角。

（2）幼兒用剪刀大膽的在三角形的兩邊剪出半圓形、三角形，鼓勵(lì)幼兒剪出大小不一的圖案。

（3）針對(duì)剪紙中出現(xiàn)的問(wèn)題，一起思考。為什么容易把窗花剪斷？探討怎樣才能把窗花剪的更漂亮，更好？

3、幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試剪窗花。

三、結(jié)束部分：共同粘貼、欣賞窗花。

1.將自己的窗花粘貼到窗戶上，共同裝扮教室，讓教室充滿喜慶。

2.自由欣賞同伴的作品，體驗(yàn)通過(guò)自己的雙手裝扮教室的喜悅，感受自己的成功感，讓幼兒更充分地感受到一些過(guò)年的民間習(xí)俗。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇3

主題：

情人節(jié)、元宵節(jié)

內(nèi)容：

情人節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：

20xx年2月14日-16日

1、將愛(ài)情進(jìn)行到底——愛(ài)的宣言

時(shí)間：2月14日晚7：00

內(nèi)容：999人共同見(jiàn)證愛(ài)的宣言。活動(dòng)在中庭舉行，包括：

愛(ài)的宣言——在主持人的帶領(lǐng)下，宣讀《愛(ài)的宣言》，向自己心愛(ài)的人表白真情。

真情互動(dòng)——設(shè)計(jì)競(jìng)賽式游戲，游戲包括：

（1）“二人走”：由三對(duì)人參加，分別將中間的手、腳綁在一起，看哪一對(duì)能在最短時(shí)間內(nèi)走完規(guī)定的路程則獲勝。

（2）“二人手”：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。

（3）“踩汽球”：四人同時(shí)參加，將汽球綁在參賽人員的腳上，誰(shuí)的汽球先被踩完為負(fù)方。如參加人數(shù)較多，每個(gè)活動(dòng)可多進(jìn)行幾組。

獎(jiǎng)品：玫瑰花。

2、愛(ài)情留言版——說(shuō)吧，說(shuō)你愛(ài)我吧

時(shí)間：2月14日

內(nèi)容：由戀愛(ài)中的男女在溫馨浪漫的愛(ài)情留言板上面寫出自已對(duì)情人的祝福和對(duì)愛(ài)情的期盼。在留言板上預(yù)設(shè)了一些浪漫的真情告白，觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。

3、戀愛(ài)有禮

時(shí)間：2月14日

內(nèi)容：凡當(dāng)天購(gòu)物滿100元者，可憑電腦小票領(lǐng)取玫瑰花一支，限量999朵，送完即止。

4、元宵節(jié)傳說(shuō)之謎——新年銅鑼響當(dāng)當(dāng)系列活動(dòng)

時(shí)間：20xx年2月15日

地點(diǎn)：華發(fā)北店、僑城店

內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡購(gòu)物滿100元即可憑電腦小票到中庭選取謎語(yǔ)一個(gè)，凡猜中者可憑謎底及小票現(xiàn)場(chǎng)蓋章。憑蓋章后的小票到銅鑼灣量販可領(lǐng)取湯圓一份。小票金額不累計(jì)，每人限領(lǐng)一份。

湯圓領(lǐng)取時(shí)間：2月15日、16日兩天。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇4

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。舉行元宵節(jié)活動(dòng)，既可以讓幼兒懂得傳統(tǒng)節(jié)日，有可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇5

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂(lè)、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—。社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：

一、活動(dòng)主題

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日（農(nóng)歷正月）上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備（社區(qū)負(fù)責(zé)）：

①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

②活動(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：XX區(qū)XX街道XX社區(qū)

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·普

圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日（農(nóng)歷正月）下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區(qū)文化廣場(chǎng)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）

⑤準(zhǔn)備好200條的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板（社區(qū)負(fù)責(zé)）

4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則（共建單位負(fù)責(zé)制作）：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記。則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日(周x上午9:30)

二、活動(dòng)節(jié)日分析：

今年情人節(jié)和元宵節(jié)時(shí)間相鄰，情人節(jié)是西方的.節(jié)日，而元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們將以元宵節(jié)為主題聯(lián)動(dòng)情人節(jié)作為主題活動(dòng)，把傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓情侶們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

三、活動(dòng)目的：

春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，無(wú)論是情侶還是孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié)，讓群眾體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛(ài)的教育。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè))

2、齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

五、活動(dòng)具體流程：

1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的'彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)

2、周X中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作、繪畫、剪紙)

備注：

1、材料購(gòu)買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

2、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀，線繩錯(cuò)落有致。

藝術(shù)策劃宣傳部預(yù)祝：全體用戶度過(guò)一個(gè)愉快祥和的元宵佳節(jié)。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)校的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展，為全體師生的自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，特舉辦此次“剪紙能手”活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

評(píng)委安排：

三、負(fù)責(zé)指導(dǎo)：

xx

四、參賽對(duì)象：

全體師生

五、參賽要求：

1、作品內(nèi)容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國(guó)風(fēng)貌、學(xué)習(xí)生活、人文風(fēng)情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動(dòng)物圖案也可以是精美的團(tuán)花等。

2、學(xué)生作品：以班級(jí)為單位，班主任指導(dǎo)，每班準(zhǔn)備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導(dǎo)處。（所需材料請(qǐng)?zhí)崆暗浇虅?wù)處領(lǐng)取。）（教師作品和學(xué)生作品一起上交）。

3、每幅作品上交時(shí)請(qǐng)用素描紙或A3紙張貼好，并用標(biāo)貼注明作者班級(jí)、姓名、題目，指導(dǎo)教師，貼在素描紙的右下角；

4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大?。?/p>

六、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則

1.主題鮮明，立意生動(dòng)，富有創(chuàng)意。（25分）

2.構(gòu)圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）

3.作品清晰自然，技術(shù)把握準(zhǔn)確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.按高、中、低三段分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)一個(gè)。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

2.學(xué)生獲獎(jiǎng)將計(jì)入班級(jí)考核中，給予加分。

3.相關(guān)比賽結(jié)果將在學(xué)校集體晨會(huì)中給予表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)剪、折的方法，激發(fā)幼兒對(duì)剪紙的興趣。

2、發(fā)展手部動(dòng)作的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物樓范例作品1張、剪刀每人一把。

2、作業(yè)紙（小班《好朋友》下冊(cè)、配套紙工“動(dòng)物樓”）每人一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、用猜一猜的方法導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

1、教師首先讓幼兒圍成一個(gè)半圓，說(shuō)：“動(dòng)物樓里住了好幾位動(dòng)物，我們猜猜它們分別是誰(shuí)，小朋友的眼睛要注意看，耳朵要注意聽(tīng)了哦。先看往在一樓的是誰(shuí)?！?/p>

2、（模仿大象的動(dòng)作讓幼兒猜）不懂再提示幼兒：（這個(gè)動(dòng)物很龐大，而且很笨重）請(qǐng)幼兒猜猜后再提示答案，如此類推。（手里面拿著示范作品，但先把動(dòng)物藏起來(lái)，邊猜邊揭示）

3、師：奧運(yùn)會(huì)快到了，住在二樓的動(dòng)物是五環(huán)當(dāng)中黑環(huán)當(dāng)中的那個(gè)吉祥物，（不懂再提示：它愛(ài)吃竹子……）住在三樓的是哪種動(dòng)物呢？（模仿動(dòng)物）噢，是小白兔，四樓住的是誰(shuí)呢？（模仿老鼠動(dòng)作，幼兒猜）最高一樓住的是小雞，小朋友知道小雞是怎么叫的嗎？（請(qǐng)幼兒模仿）

二、出示完后，教師講解示范及和幼兒一起動(dòng)手操作。

1、小朋友們都很能干，都猜得出動(dòng)物的`名稱，看到這么好看的動(dòng)物樓，你們想不想動(dòng)手做一個(gè)呢？

2、那小朋友跟著老師一起做，剪的時(shí)候要注意聽(tīng)老師說(shuō)噢?。ㄗ層變夯氐阶唬l(fā)放作業(yè)紙及剪刀）大概和幼兒回顧復(fù)習(xí)如何使用剪刀的方法及注意事項(xiàng)。

首先，我們用剪刀把這個(gè)大的正方形，沿著黑線剪出來(lái)。（邊說(shuō)邊示范）好了，我們注意看一下，這里面有什么呀？（四條黑線）我們要沿著這四條黑線走哇走。咦，發(fā)現(xiàn)了什么？這兩條又是什么線呀？（虛線）那我們剪的時(shí)候能不能超過(guò)這條虛線呀？噢，小朋友，注意啦，我們剪的時(shí)候不能超過(guò)第二條虛線。

（剪好后）我們仔細(xì)檢查一下，是不是四條都剪好啦，然后我們把這兩條邊對(duì)齊，五個(gè)都要對(duì)齊喔。（對(duì)齊后）小朋友都看一下，是不是都對(duì)齊啦？最后，我們幫動(dòng)物們搬家。一樓住的是大象，因?yàn)樗鼙恐兀亲〉氖切茇?，熊貓最?ài)吃什么呀？三樓住的是誰(shuí)？小兔最愛(ài)吃什么？（幼兒回答）四樓住的是四只小老鼠，最后一樓住的是誰(shuí)呀？（把動(dòng)物翻過(guò)來(lái)后）好了，我們漂亮的動(dòng)物樓完成了。

3、完成后，如還有幼兒未完成，就指導(dǎo)他完成，同時(shí)要鼓勵(lì)幼兒大膽地動(dòng)手操作，按虛線折疊成形。

三、展示幼兒的作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、給一些剪得好，認(rèn)真操作的幼兒，給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)能力差的幼兒。

師：老師看看，哪些小朋友剪的是最美的，哪個(gè)是最認(rèn)真的。（xx小朋友剪得很好，xx小朋友表現(xiàn)很好，我們給他（她）拍拍小手……）

2、結(jié)束后，注意要提醒幼兒動(dòng)手收拾自己的垃圾并放到垃圾桶。

師：我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶，小朋友要把自己桌上的垃圾清理掉哦（清理后）看看我們教室干凈了嗎？好了，今天小朋友都很能干，我們表?yè)P(yáng)一下自己。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇9

元宵佳節(jié)即將到來(lái)，為營(yíng)造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定2022年社區(qū)元宵節(jié)的活動(dòng)主題策劃方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì) 和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神， 全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)文體活動(dòng)室

三、活動(dòng)對(duì)象

社區(qū)居民約xx人。

四、活動(dòng)時(shí)間

2022年x月x日（農(nóng)歷正月十五） ，上午 9：00 至 11：00.

五、活動(dòng)策劃內(nèi)容

（一）熱熱騰騰嘗元宵，設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。

（二）歌舞小段來(lái)助興，品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。

（三）史話元宵展示墻，張貼x張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等?；顒?dòng)室內(nèi)奏響《xxx》《xxx》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。

（四）紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ)xx條，其中包含關(guān)于xx的自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節(jié)剪紙活動(dòng)方案 篇10

為積極響應(yīng)分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：

一、活動(dòng)主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

X支行

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、客戶通知：2月18日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來(lái)參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的.客戶，可電話通知到個(gè)人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁(yè)以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動(dòng)。

3、場(chǎng)地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。

2、每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)共20個(gè)謎語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放空白紙條，亮出謎語(yǔ)后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對(duì)答案，并對(duì)應(yīng)的發(fā)放獎(jiǎng)品

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5個(gè)以下，黑色簽字筆一支

三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，湯圓一包

二等獎(jiǎng)：答對(duì)10-15個(gè)，水杯一個(gè)

一等獎(jiǎng)：答對(duì)15-20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

附注：

1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報(bào)、條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁(yè)100份，條幅1個(gè)，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營(yíng)銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點(diǎn)營(yíng)銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動(dòng)

謎語(yǔ)設(shè)置：猜字類：

1、有一只沒(méi)頭沒(méi)心的鳥——馬

2、一馬過(guò)橋壓斷梁——驕

3、訓(xùn)練好馬打三鞭——馴

4、偏偏人走馬就來(lái)——騙

5、一匹怪馬兩張嘴——罵

成語(yǔ)類：

6、愛(ài)好旅游(打一成語(yǔ))——喜出望外

7、一塊變九塊(打一成語(yǔ))——四分五裂

8、啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))——不言而喻

9、無(wú)底洞(打一成語(yǔ))——深不可測(cè)

10、翹翹板(打一成語(yǔ))——此起彼落

人名類：

11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江

13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)(打《西游記》人名)——悟空

14、事事齊全說(shuō)漢高(打《三國(guó)演義》人名)——?jiǎng)?/p>

15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

動(dòng)物類：

16、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動(dòng)物)——鴛鴦

18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳(打一動(dòng)物名)——信鴿

19、像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼(打一動(dòng)物名)——鯨

20、身長(zhǎng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上(打一動(dòng)物名)——海豚

施工方案必備

幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？以下為小編為你收集整理的施工方案必備，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

施工方案 篇1

1、提供施工要求及技術(shù)交底文件。

2、鋪設(shè)保溫材料的基層（結(jié)構(gòu)層）施工完以后，將預(yù)制構(gòu)件的吊鉤等進(jìn)行處理，處理點(diǎn)應(yīng)抹入水泥砂漿，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格，方可鋪設(shè)保溫材料。鋪設(shè)隔氣層的屋面應(yīng)先將表面清掃干凈，且要求干燥，平整，不得有松散，開(kāi)裂，空鼓等缺陷；隔氣層的構(gòu)造做法必須符合設(shè)計(jì)要求和施工及驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定。穿過(guò)結(jié)構(gòu)的管根部位，應(yīng)用細(xì)石混凝土填塞密實(shí)，以使管子固定。

3、屋面保溫施工過(guò)程中如有施工要求的變化應(yīng)以最短的時(shí)間內(nèi)出據(jù)書面洽商，以使雙方及時(shí)更改減少損失。

4、由于發(fā)包方及天氣異常及人工不可抗拒的因素造成工期拖延應(yīng)及時(shí)給予書面確認(rèn)并相應(yīng)調(diào)整施工計(jì)劃。

5、及時(shí)解決施工用水、電、腳手架或吊籃、庫(kù)房、工人宿舍等必要條件，協(xié)助解決工人用餐問(wèn)題。

6、對(duì)已施工完成的部分及時(shí)分層驗(yàn)收。

7、機(jī)動(dòng)機(jī)具：攪拌機(jī)、平板振搗器。工具：平鍬、木刮杠、水平尺、手推車、木拍子、木抹子等

施工方案 篇2

一、工程概況該辦公樓總建筑面積7446m2，為六層框架結(jié)構(gòu)，地下室停車場(chǎng)為c25鋼筋混凝土地面，坡道為c35鋼筋混凝土擋土墻，基礎(chǔ)混凝土為c25,地下柱c35，一~三結(jié)構(gòu)層梁板混凝土為c30、柱為c35,結(jié)構(gòu)四層以上梁板c25、柱c30，混凝土冬季施工方案。地下室地面墊層為c15，地下室地面面層為c25。該辦公樓實(shí)際開(kāi)工日期為20xx年8月1日，合同要求20xx年7月22日竣工交付使用。扣除三個(gè)半月的冬季，實(shí)際施工時(shí)間為六個(gè)半月，比定額工期縮短30%以上，要按期完工今年必須施工完五層結(jié)構(gòu)平面和17.85米處的獨(dú)立柱，以及地下室地面面層。就必須采取冬季施工，方能為按期完工創(chuàng)造條件，冬期施工起止日期，按本地的氣候條件一般為11月1日至第二年3月15日。溫度為-25~10℃，早晚溫差大，起止日期可經(jīng)實(shí)測(cè)定，也可由甲、乙雙方協(xié)商統(tǒng)一劃定。

施工方案 篇3

網(wǎng)架施工方案

簡(jiǎn)介

隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，各種高層建筑和復(fù)雜構(gòu)造的建筑項(xiàng)目在全球范圍內(nèi)蓬勃興起。而網(wǎng)架施工方案是實(shí)現(xiàn)這些建筑項(xiàng)目的關(guān)鍵組成部分。本文將詳細(xì)介紹網(wǎng)架施工方案的流程、步驟和注意事項(xiàng)。

一、概述

網(wǎng)架施工方案是在設(shè)計(jì)階段制定的施工計(jì)劃，包括所有必要的步驟和措施，以確保建筑物的結(jié)構(gòu)安全和施工過(guò)程的高效性。它通常由一支專業(yè)的工程團(tuán)隊(duì)，包括結(jié)構(gòu)工程師、建筑師和施工經(jīng)理等共同制定。

二、前期準(zhǔn)備

1.技術(shù)研究和設(shè)計(jì)：在網(wǎng)架施工方案開(kāi)始之前，必須進(jìn)行技術(shù)研究和設(shè)計(jì)。這一步驟包括確定建筑物的荷載特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式和施工條件等。

2.材料采購(gòu)和加工：根據(jù)設(shè)計(jì)的要求，確定所需的材料類型和數(shù)量，并進(jìn)行采購(gòu)和加工。這包括鋼材、焊材和螺栓等。

3.人力資源準(zhǔn)備：安排合適的人力資源，包括施工人員、工程師和監(jiān)理人員等，以確保施工過(guò)程的順利進(jìn)行。

三、施工流程

1.基礎(chǔ)施工：在網(wǎng)架施工之前，首先要進(jìn)行地基和基礎(chǔ)的施工。這包括清理施工區(qū)域、挖掘地基、澆筑混凝土以及安裝鋼筋和支撐。

2.安裝預(yù)制構(gòu)件：將預(yù)制的網(wǎng)架構(gòu)件運(yùn)輸?shù)绞┕がF(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。這一步驟需要使用起重機(jī)和其他專業(yè)設(shè)備來(lái)完成。

3.焊接和連接：在安裝完成后，進(jìn)行構(gòu)件的焊接和連接。這需要嚴(yán)格遵守焊接規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以確保焊縫的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

4.涂裝和防腐處理：完成焊接和連接后，對(duì)整個(gè)網(wǎng)架進(jìn)行涂裝和防腐處理。這不僅可以美化建筑物外觀，還可以延長(zhǎng)網(wǎng)架的使用壽命。

5.安裝附屬設(shè)備：根據(jù)建筑物的需求，安裝各種附屬設(shè)備，如電氣線路、照明設(shè)備和通風(fēng)系統(tǒng)等。這需要與其它專業(yè)工程的協(xié)調(diào)和整合。

四、安全注意事項(xiàng)

1.施工現(xiàn)場(chǎng)安全：在施工過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程。工作人員必須佩戴防護(hù)裝備，并確保施工現(xiàn)場(chǎng)的清潔和整潔。

2.材料檢驗(yàn)：在采購(gòu)材料時(shí)，要進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)和測(cè)試，以確保材料的質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求。

3.質(zhì)量控制：在施工過(guò)程中，要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，包括焊接質(zhì)量、連接質(zhì)量和涂裝質(zhì)量等。必要時(shí)，可以進(jìn)行非破壞性檢測(cè)和質(zhì)量抽查等。

4.施工問(wèn)題解決：在施工過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如材料損壞、尺寸偏差和工藝失誤等。必須及時(shí)采取措施解決這些問(wèn)題，以確保施工進(jìn)度和質(zhì)量。

五、總結(jié)

網(wǎng)架施工方案是建筑項(xiàng)目成功實(shí)施的重要保證。通過(guò)詳細(xì)制定施工計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和控制質(zhì)量，可以保證建筑物的結(jié)構(gòu)安全和施工過(guò)程的高效性。在未來(lái)的建筑中，網(wǎng)架施工將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為人們提供更加美觀和可持續(xù)的城市環(huán)境。

施工方案 篇4

（1）當(dāng)環(huán)境溫度低于-5℃情況下，對(duì)鋼筋的對(duì)焊時(shí)，焊工必須有合格上崗證件，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)措施，加強(qiáng)焊工的安全意識(shí)，防止發(fā)生燒傷、觸電和火災(zāi)等事故，在大面積焊接前，應(yīng)先進(jìn)行試焊，經(jīng)檢驗(yàn)合格后，方可進(jìn)入實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)具體施工點(diǎn)施焊，并應(yīng)根據(jù)施工條件進(jìn)行焊接工藝參數(shù)調(diào)整，使焊縫和熱影響區(qū)緩慢冷卻并應(yīng)有擋風(fēng)措施，未冷卻的接頭應(yīng)避免冰雪接觸。在焊接完畢后，應(yīng)對(duì)全部接頭的外觀質(zhì)量進(jìn)行自檢。

（2）全部獨(dú)立柱鋼筋由于直徑大于ф20，故均采用電渣壓力焊，現(xiàn)場(chǎng)截取試件進(jìn)行強(qiáng)度試驗(yàn)（用3個(gè)拉伸，3個(gè)彎曲試驗(yàn)）按200個(gè)同類型接頭按為一批，合格后方可繼續(xù)施焊。

并在接頭外不得有橫向裂縫，不得有表面燒傷，按頭處的彎折，編移不得大于0.1感覺(jué)直徑，同時(shí)不得大于2cm，外觀不合格的地方要重新切除，重焊后，可提交二次驗(yàn)收。

（3）、在施焊過(guò)程中注意事項(xiàng)：

①、在對(duì)焊機(jī)使用時(shí)應(yīng)裝設(shè)電壓表，如電壓降大于5%，應(yīng)適當(dāng)提高變壓器級(jí)數(shù)，電壓的電壓降到8%以下，則應(yīng)停止焊接，以確保質(zhì)符合要求。

②、每天在焊試件前均要先進(jìn)行試焊，調(diào)減電壓到正常使用范圍內(nèi)方可進(jìn)行實(shí)際焊接。

③、在焊接前，應(yīng)清除鋼筋焊接部位處的鐵銹，污物等端部扭曲，彎折應(yīng)予以矯直，對(duì)不符要求的接觸部位應(yīng)切除。

施工方案 篇5

（1）、材料的加熱設(shè)備、設(shè)施進(jìn)場(chǎng)：

①、架空砼攪拌用鋼制熱水水箱，2m3左右，搭設(shè)距地2.0m左右，下部用ф50鋼管搭設(shè)生火架，下加煤碳生火加熱。

②、在磚砌臺(tái)上用鋼板搭設(shè)加熱臺(tái)，上鋪砂子，下加煤碳生火加熱

③、用廢舊油桶1割2加工火爐20個(gè)，提高整體四周溫度。

(2)、聯(lián)系鋼筋砼工程適用的外加劑，外加劑使用前應(yīng)有廠名、規(guī)格、數(shù)量、添加比例，并應(yīng)進(jìn)行復(fù)檢工作。按水泥用量的3%計(jì)，其使用說(shuō)明書、合格證必須齊全。

（3）、攪拌機(jī)保溫

攪拌機(jī)前后臺(tái)的入口應(yīng)做好封閉棚，設(shè)置熱水罐，外加劑標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備，用完畢后清洗的污水應(yīng)做好排水，防止四處飛賤，造成結(jié)冰，影響道路使用安全。

（4）、保溫材料選用

①選用隔氣性能好的塑料薄膜，保溫性好的稻草草簾,購(gòu)買加厚塑料布、稻草蓮備用各2500m2。

②施工用水管道采用鋼管外進(jìn)行巖棉保溫。

③施工地點(diǎn)門窗口用布棉簾子和加厚塑料布圍護(hù)。

④室內(nèi)氣溫使用干濕溫度計(jì)，備25支溫度計(jì)掛貼在操作實(shí)際施工區(qū)內(nèi),并每2小時(shí)測(cè)量一次，用表格填寫清楚，作為原好記錄。

⑤、根據(jù)氣候情況，砼澆灌四周周邊生火保溫。

⑥、當(dāng)溫度差別太大時(shí)，應(yīng)將砼的澆灌部位整體進(jìn)行圍護(hù)來(lái)保護(hù)其砼的強(qiáng)度均勻穩(wěn)定的增強(qiáng)。

2、施工進(jìn)度布置

當(dāng)連續(xù)5天日平均氣溫穩(wěn)定低于5度時(shí)進(jìn)入簡(jiǎn)冬期施工：從11月1日開(kāi)始施工澆灌完 畢的砼面夜間覆蓋塑料布，架空2cm，以防砼表面受凍起皮。

（1）、砼攪拌用水加熱，溫度35~60度時(shí)，每班第一盤砼攪拌前，先用熱水預(yù)熱攪拌機(jī)2分鐘。

（2）、澆筑現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備及振搗時(shí)間要求。

攪拌前，澆筑工具人員到位，模板內(nèi)不得有雜物，不澆水，砼運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)后15分鐘內(nèi)振搗完畢，砼入模溫度不低于5度，規(guī)劃方案《混凝土冬季施工方案》。

（3）、防凍劑

防凍劑宜選用硝酸鈣（含加氣、減水組分更好）摻量按使用說(shuō)明書用量為3%，由定量容器加入，不得多加或少加。

（4）、砼保溫養(yǎng)護(hù)

砼表面收抹完后，立即用塑料面覆蓋，上鋪稻草蓮，上部再覆蓋加厚塑料布一層，砼不得灑水養(yǎng)護(hù)，保持草蓮干燥。

（5）、在砼施工區(qū)，分點(diǎn)放置溫度計(jì)，派專人察看溫度，以便于隨時(shí)加大生火范圍，提高溫度，保證質(zhì)量。

（6）、當(dāng)室外最低平均氣溫低于-10度時(shí)，砼施工停止。

值班人員時(shí)刻注意加煤和火勢(shì)確保以澆灌砼的溫度，并且防止息火和火災(zāi)事故的發(fā)生。

施工方案 篇6

① 、在澆灌前還應(yīng)對(duì)機(jī)械和使用的手中工具（鐵鏟、撬桿）等做一遍檢查。

②、在后澆帶中的梁、板鋼筋不斷開(kāi)，砼拌和物入模澆灌，必須振動(dòng)密實(shí)，并能充分填滿模板的各個(gè)角落，振動(dòng)到混凝土不下沉為止，由于是冬季施工，振搗要快速，不得任意拖延振搗時(shí)間。

③、柱施工要點(diǎn)

在澆筑中，每個(gè)施工內(nèi)柱子應(yīng)按外向內(nèi)對(duì)稱左右順序澆筑，不得從一方向推進(jìn)，以防止模板受推逐漸傾斜，造成積累誤差，避免底部少振漏振，和四角過(guò)振，造成棱角處混凝土產(chǎn)生離析，拆模后影響柱砼的外觀質(zhì)量。

④、梁、板施工要點(diǎn)

由于本辦公樓設(shè)有后澆帶，因此在施工中可以采用向一方向推進(jìn)的辦法，施工中由于梁的高于均小于750，故可以同時(shí)進(jìn)行梁、板澆灌，為了修補(bǔ)，冬季施工期，采用24小時(shí)不間斷，連續(xù)作業(yè)方法，不留施工縫，一次澆筑到后澆帶部為⑩~④，后澆帶1.2mm寬處空開(kāi)，再?gòu)蘑賬④進(jìn)澆灌，在澆灌中，梁和側(cè)面要實(shí)，避免孔洞，在柱梁交錯(cuò)處，由于鋼筋應(yīng)過(guò)大，采用20mm細(xì)振動(dòng)棒，提高一標(biāo)號(hào)用c35砼10—30骨料澆灌。

環(huán)保方案必備

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？為此，小編特意呈上“環(huán)保方案必備”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

環(huán)保方案(篇1)

一、活動(dòng)意義

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候??.創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.23--20xx.10.27

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情。

3.在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2.和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話。

3.制作爺爺奶奶的禮物。

4.家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）九月九日憶山東兄弟

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解古詩(shī)所描述的內(nèi)容及詩(shī)句。

2.理解古詩(shī)中“異鄉(xiāng)”、“異客”“憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思，初步掌握古詩(shī)的完整詩(shī)意。

3.感受古詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)的思念家鄉(xiāng)親人之情。

（二）重陽(yáng)節(jié)

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。

3.讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。

（三）好娃娃

活動(dòng)目標(biāo):

1.結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲。

2.知道要尊敬老人,對(duì)老人有禮貌。

（四）我愛(ài)爺爺奶奶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)護(hù)老人的愿望。

2.感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)，樹立尊敬老人的觀念。

（五）我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的 一些活動(dòng)。

2．能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

3．表演節(jié)目給爺爺奶奶看，增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

環(huán)保方案(篇2)

環(huán)保督查方案

隨著全球氣候變化日益嚴(yán)重，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的重視。為了保障生態(tài)環(huán)境，我們需要對(duì)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行全面的督查。本文將介紹環(huán)保督查方案，以幫助專業(yè)人士更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。

一、環(huán)保督查的目的

環(huán)保督查的目的是對(duì)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)督和管理，督促企業(yè)和個(gè)人嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)，有效減少環(huán)境污染，保障人民健康和生態(tài)平衡。

二、環(huán)保督查的內(nèi)容

1. 水質(zhì)監(jiān)測(cè)：督查單位要定期對(duì)水源地、飲用水源地進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。對(duì)不符合國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)結(jié)果，應(yīng)督促相關(guān)單位做出整改措施，并追究責(zé)任。

2. 大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)：督查單位應(yīng)對(duì)大氣環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，包括工業(yè)和交通污染，以及氣象和大氣化學(xué)。對(duì)不符合國(guó)家大氣環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)結(jié)果，督促相關(guān)單位采取措施減少污染排放。

3. 城市垃圾處理：督查單位要定期檢查城市垃圾處理設(shè)施的運(yùn)營(yíng)情況，包括垃圾分類、垃圾清運(yùn)和垃圾填埋。對(duì)垃圾處理不符合要求的地方，應(yīng)協(xié)調(diào)相關(guān)單位采取排查和整改措施。

4. 工業(yè)廢水處理：督查單位要對(duì)工業(yè)廠區(qū)的廢水處理設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測(cè)。對(duì)不合格的廢水，要協(xié)調(diào)責(zé)任單位立即整改，確保廢水排放符合國(guó)家環(huán)境保護(hù)要求。

5. 自然保護(hù)區(qū)管理：督查單位要對(duì)自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行全面的巡視和監(jiān)管。要嚴(yán)格控制人類活動(dòng)的程度，防止人為干擾生態(tài)平衡，損害自然環(huán)境。

6. 建筑施工：督查單位要對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。確保建筑施工遵守環(huán)保要求，預(yù)防施工過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成污染。

三、環(huán)保督查的方法

1. 督察組巡查：環(huán)保督查工作需要組織專業(yè)的督察組。督察組人員需要了解相關(guān)的法律法規(guī)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 現(xiàn)場(chǎng)檢查：督查單位要對(duì)可能存在環(huán)境污染問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。檢查時(shí)要帶好相應(yīng)的檢測(cè)設(shè)備，如水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀、空氣質(zhì)量檢測(cè)儀等。對(duì)不合格檢測(cè)結(jié)果，要追究責(zé)任單位的責(zé)任。

3. 信息核查：通過(guò)查詢信息系統(tǒng)，督查單位可以了解污染源的排放情況，判斷污染源的排放是否符合政策法規(guī)。如果發(fā)現(xiàn)排放不符合法規(guī)規(guī)定，要即時(shí)通知責(zé)任單位采取改進(jìn)措施。

四、環(huán)保督查的注意事項(xiàng)

1. 督查人員要遵守法律和專業(yè)道德，慎重處理督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2. 督查人員在執(zhí)行工作時(shí)要保護(hù)好自身的安全，防止受到意外傷害。

3. 組織督查要充分考慮相關(guān)單位的合理需求和工作安排。

4. 在開(kāi)展督查工作前，督查單位要對(duì)督查人員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，確保其熟悉操作規(guī)程，全面掌握技術(shù)要求。

5. 督查單位要充分開(kāi)展宣傳教育，讓廣大民眾了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

結(jié)論：

環(huán)保督查方案是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要手段，督查工作已經(jīng)成為保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展不可或缺的一部分。在日后的工作中，我們需要把督查工作擺在重要位置，全面加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)管，為保障生態(tài)環(huán)境和人民健康做好貢獻(xiàn)。

環(huán)保方案(篇3)

近年來(lái)，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題越來(lái)越得到廣泛關(guān)注。針對(duì)環(huán)保問(wèn)題頻頻發(fā)生的情況，政府已經(jīng)推出了許多環(huán)保督查方案。本文將探討環(huán)保督查方案的實(shí)施，以及其對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義。

環(huán)保督查方案是指政府或者其代表對(duì)某個(gè)區(qū)域或者企業(yè)進(jìn)行的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)檢查活動(dòng)。在環(huán)境保護(hù)的過(guò)程中，督查方案是至關(guān)重要的一環(huán)。實(shí)施環(huán)保督查方案，可以有效地避免環(huán)境污染問(wèn)題的發(fā)生，并且加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的監(jiān)管力度。同時(shí)，督查方案還可以協(xié)助企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)完成環(huán)保責(zé)任，保證環(huán)保目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。

督查內(nèi)容廣泛，囊括了企業(yè)排污情況、廢氣、廢水、固體廢棄物等情況。督查時(shí)，政府或者其代表會(huì)對(duì)企業(yè)的污染治理設(shè)施、廢棄物轉(zhuǎn)運(yùn)處理方式、污染源存在情況等進(jìn)行一系列的檢查活動(dòng)，以確保企業(yè)遵守環(huán)保規(guī)章制度。

督查方案的實(shí)施，旨在保障環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)安全，避免環(huán)境污染問(wèn)題的發(fā)生，讓環(huán)境得到最大程度的保護(hù)。針對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題，不斷推出更加嚴(yán)格的環(huán)保督查方案，以保證環(huán)保工作得到高效實(shí)施。

在現(xiàn)代社會(huì)中，環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分。針對(duì)環(huán)保問(wèn)題，政府和企業(yè)都應(yīng)秉持“綠色發(fā)展”的理念，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)工作。對(duì)企業(yè)而言，積極參與環(huán)保督查方案，增強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作對(duì)社會(huì)和自身發(fā)展的重要性。對(duì)政府而言，推進(jìn)環(huán)保督查方案，加強(qiáng)督查力度，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)環(huán)保要求，讓環(huán)保工作更加得到推進(jìn)。

在環(huán)境保護(hù)工作中，環(huán)保督查方案起著至關(guān)重要的作用。它可以有效地避免環(huán)境污染問(wèn)題的發(fā)生，并且加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的監(jiān)管力度。同時(shí)，督查方案還可以協(xié)助企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)完成環(huán)保責(zé)任，保證環(huán)保目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)督查力度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)的環(huán)保要求，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)工作的全面推進(jìn)。

環(huán)保方案(篇4)

一、活動(dòng)背景

根據(jù)《中國(guó)節(jié)能減排發(fā)展報(bào)告》指出，我國(guó)是世界能源消耗大國(guó)，能源需求增長(zhǎng)和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國(guó)成為推動(dòng)全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。從最近的德班氣候大會(huì)的召開(kāi)到十二五節(jié)能環(huán)保規(guī)劃的發(fā)布，我們又能為節(jié)能環(huán)保做些什么事呢？我園作為科技特色幼兒園，長(zhǎng)期致力于生態(tài)環(huán)保教育工作，此次更要積極投入到這樣的國(guó)際行動(dòng)中來(lái)。所以開(kāi)展了以節(jié)能為中心的“快樂(lè)不觸電”科普實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在不用電的情況下幼兒和家長(zhǎng)共同進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲，同時(shí)將節(jié)約的行動(dòng)輻射衍生到生活的各個(gè)方面，并增進(jìn)親子感情。

2、深層意義：讓幼兒及家長(zhǎng)在進(jìn)行快樂(lè)不觸電的活動(dòng)后，形成節(jié)電節(jié)能環(huán)保意識(shí)，把節(jié)能減排帶入家庭、帶入社區(qū)中。

三、活動(dòng)對(duì)象

全園幼兒及其幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳部分

1、利用家長(zhǎng)講座進(jìn)行宣傳工作，取得家長(zhǎng)的積極配合，共同完成此次活動(dòng)，并尋求一些家長(zhǎng)志愿者。

2、各班向幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問(wèn)號(hào)，環(huán)保課，旨在通過(guò)環(huán)保教育的課程進(jìn)行普及教育，習(xí)得了節(jié)電節(jié)能的方法，樹立了環(huán)保意識(shí)。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、環(huán)保展示區(qū)——問(wèn)題林、家園互動(dòng)墻。

2、展示區(qū)的設(shè)立意圖是讓各班幼兒的節(jié)能經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全園化，讓班級(jí)與班級(jí)之間有互動(dòng)，擴(kuò)大教育面。

（三）實(shí)踐活動(dòng)部分

快樂(lè)不“觸”電家庭實(shí)踐活動(dòng)——以家庭為單位，嘗試在不用電的情況下可以進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲?，F(xiàn)在的幼兒可以說(shuō)是事事離不開(kāi)電，看電視，玩電腦，“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實(shí)踐活動(dòng)旨在激勵(lì)幼兒及家長(zhǎng)在不用電的情況下，共同完成一些有趣軼事，增進(jìn)了彼此的親情的同時(shí)，也為節(jié)電節(jié)能做了貢獻(xiàn)。

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段

一、家長(zhǎng)環(huán)保宣傳講座

我園是科技特色幼兒園，開(kāi)展環(huán)保教育是我園長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，孩子們才能更好地健康成長(zhǎng)。大自然是美好的，我們應(yīng)該要關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，她也會(huì)關(guān)心我們、庇護(hù)我們，因?yàn)槲覀兪桥笥眩∥覀儜?yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

根據(jù)《中國(guó)節(jié)能減排發(fā)展報(bào)告》指出，我國(guó)是世界能源消耗大國(guó)，能源需求增長(zhǎng)和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國(guó)成為推動(dòng)全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國(guó)際行動(dòng)中來(lái)。所以開(kāi)展了以節(jié)能為中心的“快樂(lè)不觸電”科普實(shí)踐活動(dòng)。

1、向家長(zhǎng)進(jìn)行“快樂(lè)不觸電”科普實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容介紹

2、節(jié)能知識(shí)宣傳

3、自己如何在生活中做到節(jié)能減排

二、家長(zhǎng)資源信息收集

1、請(qǐng)家長(zhǎng)做志愿者，參與活動(dòng)。

2、詳細(xì)了解家長(zhǎng)所能支持的活動(dòng)資源，如參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，提供一些可靠的幫助；或者給幼兒作講座等。

家長(zhǎng)志愿者報(bào)名表

三、對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問(wèn)號(hào)，環(huán)保課

環(huán)保小問(wèn)號(hào)

來(lái)源于幼兒平時(shí)對(duì)于節(jié)能環(huán)保方面的疑問(wèn)，或者是集體活動(dòng)中延伸出的小問(wèn)題，通過(guò)這種小問(wèn)號(hào)的展示形式，讓個(gè)別幼兒的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大環(huán)保教育面。

環(huán)保課

讓幼兒意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，從身邊的小事做起，以有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

環(huán)保方案(篇5)

為進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)少年兒童的`環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從而進(jìn)一步推動(dòng)全民環(huán)保意識(shí)的提高，為構(gòu)建“和諧社會(huì)、和諧校園”，促進(jìn)我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，少先隊(duì)大隊(duì)部決定開(kāi)展“我們只有一個(gè)地球”演講比賽。特制訂如下活動(dòng)方案：

1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時(shí)間為3—5分鐘左右，且使用普通話。

4、參賽選手按順序上臺(tái)，演講原則上要求脫稿。

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。

1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（2分），語(yǔ)言流暢自然，有感召力（2分）演講時(shí)間不少于4分鐘、不超過(guò)8分鐘（0.5分）。（計(jì)4.5分）

2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（1分）。（計(jì)4分）

3、綜合印象：上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計(jì)1.5分）

a、演講以中隊(duì)為單位，每中隊(duì)選派二人演講好的隊(duì)員參加比賽，演講人員要普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情色彩豐富。

b、演講稿件由各中隊(duì)自己組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動(dòng)要求。

c、各組于3月13日進(jìn)行初賽選出優(yōu)秀選手3月18號(hào)進(jìn)行決賽。

環(huán)保方案(篇6)

環(huán)保活動(dòng)策劃方案

隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。環(huán)?；顒?dòng)的舉辦需要一個(gè)完善的策劃方案，本文將分享一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案，旨在為有關(guān)組織和個(gè)人提供參考。

一、確定活動(dòng)主題和目標(biāo)

活動(dòng)主題是整個(gè)活動(dòng)的核心，也是活動(dòng)策劃的起點(diǎn)，主題確定后，目標(biāo)自然而然地呈現(xiàn)在眼前。選擇一個(gè)能夠引起參與者興趣的主題非常重要。本次活動(dòng)的主題可為“綠色出行，環(huán)保家園”。主要目標(biāo)是提高公眾對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，鼓勵(lì)更多人采取更環(huán)保的出行方式。

二、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，需要根據(jù)主題和目標(biāo)綜合考慮。在本次活動(dòng)中，可以選擇周末，一般情況下參與人數(shù)較多。地點(diǎn)可以選在公園、市場(chǎng)或商場(chǎng)等具有人潮的地方。

三、確定活動(dòng)方式和組織者

根據(jù)活動(dòng)主題，選擇合適的活動(dòng)方式和組織者，可以是環(huán)保組織、學(xué)校、社區(qū)等等。可以通過(guò)一些有趣的活動(dòng)形式，如環(huán)保主題游戲、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等方式來(lái)提高參與者對(duì)環(huán)保的認(rèn)知度和興趣。同時(shí)，組織者需要在活動(dòng)當(dāng)天與參與者進(jìn)行互動(dòng)，共同完成環(huán)保任務(wù)。

四、確定活動(dòng)宣傳方式

活動(dòng)的宣傳是活動(dòng)成功的重要基礎(chǔ)，可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，如社交媒體、公眾號(hào)、傳單、廣告牌等等?；顒?dòng)的內(nèi)容需要體現(xiàn)出環(huán)保主題，吸引更多人的關(guān)注。

五、制定活動(dòng)流程

活動(dòng)順利進(jìn)行，需要一個(gè)完善的流程，包括活動(dòng)的大致時(shí)間、環(huán)節(jié)和內(nèi)容。在本次活動(dòng)中，可以設(shè)置環(huán)保知識(shí)分享、綠色小貼士、環(huán)保主題游戲、環(huán)保任務(wù)完成等環(huán)節(jié)，活動(dòng)最后進(jìn)行總結(jié)。

六、預(yù)算和贊助

在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，需要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)算，主要包括活動(dòng)場(chǎng)地租賃、活動(dòng)物資采購(gòu)、志愿者津貼等費(fèi)用。如果需要，可以通過(guò)贊助商的支持來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量以及覆蓋范圍。

本文簡(jiǎn)述了一份環(huán)?；顒?dòng)策劃方案，包括確定活動(dòng)主題和目標(biāo)、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)、確定活動(dòng)方式和組織者、確定活動(dòng)宣傳方式、制定活動(dòng)流程等方面。希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)組織和個(gè)人提供參考，讓更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力。

環(huán)保方案(篇7)

一、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)?；顒?dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。

三、適用對(duì)象

基本對(duì)象是10——12歲的學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，小組活動(dòng)成員60人，每10人一組。

五、活動(dòng)過(guò)程

個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：

（１）收集關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書和電視或聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

（２）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

（３）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。

集體活動(dòng)項(xiàng)目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來(lái)。

活動(dòng)五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

活動(dòng)六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過(guò)拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。

活動(dòng)七：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況

具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。

活動(dòng)八：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過(guò)往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活，、做活動(dòng)記錄。

六、我的設(shè)計(jì)

用各種形式來(lái)記錄我們遇到的問(wèn)題

說(shuō)明：根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志。活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。

說(shuō)明：活動(dòng)記錄形式自選１文字?jǐn)⑹觯矆D片３錄音等

說(shuō)明：小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。

環(huán)保方案(篇8)

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次“樹立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。

2．中隊(duì)干部準(zhǔn)備中隊(duì)的“ 倡議書”

3．各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。

4．準(zhǔn)備頭飾、道具等。

活動(dòng)過(guò)程

一、出旗，唱隊(duì)歌

二、開(kāi)始活動(dòng)

主持人：

春風(fēng)吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開(kāi)的，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從你們自己做起，從身邊做起。下面“樹立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》

生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來(lái)了！

春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)（花環(huán)）。

春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠， 柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？

小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎？

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。

春故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。

主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。 你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。 你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。 你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。 你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。 你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

主持人：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。可是，我們少先隊(duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕?/p>

①隊(duì)員甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。

②隊(duì)員乙：我寫一篇文章呼吁禁止捕殺黃羊、鹿等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

③隊(duì)員丙：我利用課余時(shí)間組織我們一棟樓的同學(xué)定期清掃樓道，愛(ài)護(hù)花草樹木。

④隊(duì)員丁：我盡力勸說(shuō)親戚朋友盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園，綠化我們的家鄉(xiāng)。

主持人：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)樾麄鳝h(huán)保所畫的畫，利用廢品做成的裝飾物。（配音樂(lè)、隊(duì)員們介紹自己的創(chuàng)作意圖）

環(huán)保方案(篇9)

一、活動(dòng)主題：

綠化環(huán)境，人人有責(zé)，綠化校園，從我做起。

二、活動(dòng)背景：

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并不強(qiáng)，為進(jìn)一步提高我校師生的`環(huán)保意識(shí)，組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的校園環(huán)?；顒?dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)本次活動(dòng)提高首鋼工學(xué)院廣大師生們的環(huán)保思想，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．響應(yīng)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3．以良好的姿態(tài)，做好環(huán)保宣傳以及環(huán)保工作，為學(xué)校環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)時(shí)間：

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六、參與人員： 全院

七、活動(dòng)主辦方：

青協(xié)--環(huán)保服務(wù)部

八、活動(dòng)流程：

一：邀請(qǐng)教授來(lái)我校進(jìn)行演講，有學(xué)生代表宣讀倡議書。 二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象。

三：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛在校園內(nèi) 。

九、活動(dòng)對(duì)象：

首鋼工學(xué)院全院學(xué)生。

十、活動(dòng)要求：

1、提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

3、為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。

十一、前期準(zhǔn)備工作：

1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)。

2、召開(kāi)本協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，介紹本次活動(dòng)具體情況。

十二、注意事項(xiàng)

（1）注意會(huì)場(chǎng)秩序，會(huì)場(chǎng)清潔。

（2）通知同學(xué)務(wù)必到場(chǎng)，確保倒是到場(chǎng)觀眾的數(shù)量。

環(huán)保方案(篇10)

近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題成為了全球性的熱點(diǎn)話題，全球各國(guó)都開(kāi)始重視環(huán)保問(wèn)題的整改，我國(guó)也不例外。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重，不僅影響了人們的健康，也給環(huán)境造成了巨大的破壞。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列的環(huán)保整改方案，以期實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

作為一個(gè)專業(yè)人士，我們首先要了解環(huán)保問(wèn)題的成因。環(huán)保問(wèn)題的根源在于人類不合理的生產(chǎn)和生活方式。比如，工業(yè)化帶來(lái)的污染、過(guò)度開(kāi)發(fā)造成的生態(tài)破壞以及人類浪費(fèi)資源等等，這些都是導(dǎo)致環(huán)境污染的重要因素。因此，為了解決環(huán)保問(wèn)題，必須從源頭開(kāi)始，采取一系列有效措施來(lái)減少不必要的污染，防止環(huán)境破壞。

針對(duì)目前的環(huán)保問(wèn)題，下面是我認(rèn)為可以實(shí)施的一些整改方案：

一、加強(qiáng)工業(yè)污染治理

工業(yè)污染是環(huán)保問(wèn)題的主要來(lái)源之一。因此，我們必須通過(guò)加強(qiáng)治理來(lái)減少工業(yè)污染的排放。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要從多個(gè)方面入手。首先，加強(qiáng)監(jiān)管，制訂合適的管控政策，并通過(guò)加強(qiáng)檢查和懲罰機(jī)制來(lái)保證企業(yè)嚴(yán)格遵守環(huán)保要求。其次，采用先進(jìn)的處理技術(shù)，建立高效的污水處理廠。這樣可以將污水中的有害物質(zhì)排放量減少到最低，并實(shí)現(xiàn)資源的再利用。

二、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)

生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的重要基礎(chǔ)。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們可以采取以下措施。首先，加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)，保護(hù)珍稀動(dòng)植物物種。其次，加強(qiáng)森林防火，控制砍伐，減少沙漠化和荒漠化等現(xiàn)象，增強(qiáng)自然環(huán)境的生態(tài)穩(wěn)定性。此外，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采用生態(tài)農(nóng)業(yè)的方式，減少化肥和農(nóng)藥的使用，保證土地的健康。

三、提高環(huán)境意識(shí)

環(huán)保問(wèn)題不僅需要政府部門的治理，更需要每個(gè)人的參與。因此，我們需要從宣傳教育方面入手，大力提高公眾的環(huán)境意識(shí)。這包括了教育、媒體、公益活動(dòng)等多方面的努力。通過(guò)廣泛開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，提高公眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人們從日常生活中開(kāi)始積極保護(hù)環(huán)境，從而減緩環(huán)境惡化的程度。

綜上所述，環(huán)保問(wèn)題整改方案需要從多個(gè)方面進(jìn)行，需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同參與。我們需要對(duì)環(huán)保問(wèn)題保持高度關(guān)注，不斷探索有效的應(yīng)對(duì)策略，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)保方案(篇11)

國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為在全行營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，展現(xiàn)_x銀行員工積極進(jìn)取、奮力拼搏、勇于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌，打造富有特色的農(nóng)商銀行文化，經(jīng)研究，決定在全系統(tǒng)舉行系列文體活動(dòng)。現(xiàn)特制訂如下實(shí)施方案，希望大家喜歡!

由辦公室對(duì)國(guó)慶期間“七個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行系列報(bào)道。

①以各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、機(jī)關(guān)部室為參賽單位，其中機(jī)關(guān)各部室為一個(gè)參賽單位;

②廣播操比賽共分七組進(jìn)行，每組的參賽單位與出場(chǎng)次序詳見(jiàn)附件4;

③廣播操比賽設(shè)評(píng)委組，外聘評(píng)委五名，機(jī)關(guān)部室評(píng)委三名，各支行評(píng)委三名;

④每家單位的得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均值，依據(jù)得分的高低決定最終的排名。

①本次健步走活動(dòng)不再計(jì)時(shí)排名，在整個(gè)健步走活動(dòng)過(guò)程中，所有人員要按照要求保持隊(duì)伍的整齊。

②健步走路線：市民廣場(chǎng)(北出口)――北海路(向西，途經(jīng)迎春飯店)――北海路與西環(huán)路交叉路口(向南)――西溪景區(qū)(向東)――海道橋(向東北)――東臺(tái)鎮(zhèn)(向東)――信合大廈;

③健步走途中設(shè)三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，所有人員每經(jīng)過(guò)一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)須領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼，終點(diǎn)交出三個(gè)號(hào)碼視為跑完全程，否則視為未參加活動(dòng)。

④所有參加健步走人員需將號(hào)碼牌統(tǒng)一貼在左胸前，確保到達(dá)終點(diǎn)時(shí)統(tǒng)計(jì)人員能夠看見(jiàn)號(hào)碼牌。

①各單位、部門要認(rèn)真組織本單位、部門的員工學(xué)唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會(huì)唱;

②主持人、領(lǐng)唱人、宣講員(見(jiàn)附件5)要按照要求，認(rèn)真練習(xí)，總行工會(huì)將在近期組織排練

環(huán)保方案(篇12)

全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國(guó)的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對(duì)我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況，希望通過(guò)此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí)，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。

校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動(dòng)植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū)?，幫助人們加入到?dāng)?shù)氐淖匀?、生態(tài)、社會(huì)、和文化生活中。

①重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的綠色美；

②提出學(xué)校環(huán)境議題；

③建立起學(xué)校環(huán)境的`基本資料；

④加強(qiáng)10級(jí)新生之間的交流以及能力的鍛煉。

武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

待定

武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)

武漢工程大學(xué)全體在籍師生

Ⅰ物資準(zhǔn)備

Ⅱ?qū)嵉卣{(diào)查采訪

①通過(guò)調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；

②根據(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

③通過(guò)對(duì)周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。

Ⅲ資料的匯總整理

①各個(gè)小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

②討論得出所畫綠地圖的主題；

③篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。

Ⅳ綠地圖繪制

Ⅴ經(jīng)驗(yàn)分享

在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。

選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。

彩鉛24元/盒x3=72元

美工尺6元/套x3=18元

A4紙張0.1元/張x60=6元

總計(jì)：135元

A3紙張0.2元/張x20=4元

黑色簽字筆1元/支x5=5元

機(jī)動(dòng)費(fèi)用20元

①做校園調(diào)查時(shí)，在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全；

②做采訪調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；

③如遇陰雨天氣，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；

④制作綠地圖時(shí)，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。

放假方案必備

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？以下為小編為你收集整理的放假方案必備，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

放假方案(篇1)

1、婦女節(jié)快到了，想想和你無(wú)事可做，沒(méi)有給你祝福，但仔細(xì)想想，雖然你不是女人，但你愛(ài)的女士，珍惜自己的妻子，表現(xiàn)出來(lái)，所以也祝你節(jié)日快樂(lè)！

2、婦女節(jié)到了，祝福神韻無(wú)敵，聰明伶俐；愉快的，常帶微笑的；端莊美麗，青春美麗；賢明的賽孔明，賢明如神的你，婦女節(jié)快樂(lè)又幸福！

3、三八婦女節(jié)，忙了就知道有多少了，今天要休息，老公要背好，掃地要洗衣服，買菜做飯要帶孩子，為了半個(gè)晴天，廣大婦女請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)發(fā)這條解放信息。

4、善良是你的天性，美麗是你的天性，聰明是你的優(yōu)勢(shì)，賢良是你的本錢，溫柔是你的標(biāo)志，真誠(chéng)是你的品格，婦女節(jié)祝你快樂(lè)，青春美麗！

5、婦女節(jié)到了，愿你面如荷花，嬌美，容顏俏。富裕和強(qiáng)大，富裕和繁榮，富裕和富裕。幸福像東海一樣浩瀚，像南山一樣綿延，一切都好。婦女節(jié)快樂(lè)。

6、柳絲飛祝福你，鳥語(yǔ)花香送你，短信問(wèn)候你，節(jié)日心情好，老公把你當(dāng)寶貝，家幸福像桃！婦女節(jié)快樂(lè)！

7、有你的日子你就是一切，沒(méi)有你的日子一切就是你！有你的日子，一切都那么美好，陽(yáng)光明媚，鮮花遍地。祝你婦女節(jié)快樂(lè)！

8、你燦爛的笑臉給三月帶來(lái)溫暖；你甜美的微笑，將生命帶入三月；你愉快的心情給三月帶來(lái)活力。祝你婦女節(jié)快樂(lè)，三月因?yàn)槟愣利悾?/p>

9、美麗是你的本錢，智慧是你的涵養(yǎng)，賢良是你的標(biāo)志，溫柔是你的品位，善良是你的本質(zhì)，婦女節(jié)快樂(lè)，祝你青春美麗，笑口常開(kāi)！

10、據(jù)說(shuō)結(jié)交美女是件好事；和聰明的女人在一起可以滋養(yǎng)大腦；與健康的女性保持健康；快樂(lè)的女人與心靈為伴；與你交往：都加薪！完美的女人！祝三八節(jié)快樂(lè)！

11、三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，要在試衣間里長(zhǎng)期奮戰(zhàn)，看韓劇，不做飯，經(jīng)常上網(wǎng)，喜歡聊天，魅力無(wú)限，夢(mèng)想成真，掌握老公錢包，向老婆致以節(jié)日問(wèn)候。

12、我們的友誼比天更寬廣，比地更寬廣。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。三八婦女節(jié)到了，好朋友祝你節(jié)日快樂(lè)！祝你青春永駐，永遠(yuǎn)年輕美麗，幸?？鞓?lè)！

13、美女節(jié)，祝你胖嗖嗖，身材大好，薪水猛長(zhǎng)，日子久了妙，笑容多，容顏美俏。別擔(dān)心，被迷住了真好！節(jié)日快樂(lè)！

14、今天化妝別性感，你不是***，今天注意別笑，你不是笑薇，今天只是折磨他，變成一個(gè)十足的潘多拉；婦女節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗！

15、我們走過(guò)千山萬(wàn)水，見(jiàn)過(guò)潮起潮落，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，總能感受到你最溫暖的懷抱！無(wú)論我走多遠(yuǎn)，我的心都會(huì)永遠(yuǎn)記得。婦女節(jié)快樂(lè)！

16、媽媽，你的名字很堅(jiān)強(qiáng)；姐姐，你的名字叫賢惠；女，你的名字是無(wú)私的；女人，你的名字真好聽(tīng)。祝所有的女人節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

17、自尊自強(qiáng)，更有知識(shí)，更有藝術(shù)，更有才華，你是我認(rèn)識(shí)的最優(yōu)秀的女性，祝你節(jié)日快樂(lè)！對(duì)全世界的女士們：女士們，你們辛苦了！

18、請(qǐng)快樂(lè)地歌唱，讓日子如風(fēng)景般怡人，請(qǐng)快樂(lè)地歡笑，讓生活充滿你靈動(dòng)的色彩。發(fā)個(gè)短信給你，我的最愛(ài)，祝你婦女節(jié)快樂(lè)！

19、有人說(shuō)，一個(gè)家庭，人好了，全家就好了；當(dāng)一個(gè)女人快樂(lè)時(shí)，所有的家庭都會(huì)快樂(lè)。這是對(duì)充滿愛(ài)和尊重的三八婦女節(jié)的祝福。她的幸福是家庭的幸福。

20、太陽(yáng)一出來(lái)，你就在準(zhǔn)備早餐。在熱風(fēng)中，你去學(xué)校接孩子；月亮升起來(lái)了，你還在做你的家務(wù)。婦女節(jié)到了，多想抱著你，用力，我的愛(ài)人。

21、節(jié)日快樂(lè)，女人要聽(tīng)的信息：請(qǐng)大家以后一定要少吃鹽多吃醋，少吃肉多吃食物，少開(kāi)車多走路，少生氣多微笑，我們活到99歲！

22、男人是山，女人可以帶下山變成女人。男人是天，女人可以戳天，成為淑女。不會(huì)輕易惹女人生氣哦，婦女節(jié)到了，趕緊祝自己的女人節(jié)日快樂(lè)吧！

23、三八節(jié)到來(lái)，送你一分漂亮二分能干，三分堅(jiān)強(qiáng)四分勇敢，五分聰明六分博愛(ài)，七分嫵媚八分浪漫，九分溫柔很喜歡！祝你節(jié)日快樂(lè)！

24、古往今來(lái)，后宮美女三千，卻只有一個(gè)楊貴妃；印度有許多會(huì)唱歌、跳舞和跳舞的漂亮女人。世界上只有一個(gè)泰姬陵。世界上有許多美麗的女人，但你只有一個(gè)！婦女節(jié)快樂(lè)！

25、一年三百天，每天您辛苦了，全家老小都虧您照顧，今天婦女節(jié)，請(qǐng)您休息一下，吃喝玩樂(lè)，由我來(lái)伺候您！我親愛(ài)的妻子，祝你婦女節(jié)快樂(lè)！

26、男人被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的：支持家庭和日常生活。據(jù)說(shuō)男人是最偉大的：忙于賺錢養(yǎng)家。都說(shuō)男人膽子大：除了怕老婆和媽媽！兩個(gè)女人在一個(gè)男人的生命里：節(jié)日快樂(lè)！

27、晚上微笑，睡個(gè)好覺(jué)；Smil。

28、三八婦女節(jié)，莫閑，張開(kāi)嘴，送去祝福。動(dòng)動(dòng)你的手，打個(gè)招呼。彎腰，搖一搖愁。踢腿，輸個(gè)累。祝你節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

29、沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有幸福；沒(méi)有女人就沒(méi)有愛(ài)情；沒(méi)有母親，就不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。

30、愛(ài)情與幸福相連，健康與幸福相連，美麗與溫柔與親密，微笑與心情，你的幸福是我最關(guān)心的。愿你永遠(yuǎn)年輕！婦女節(jié)快樂(lè)！

31、三八婦女節(jié)到了，我懂你四百：一百健康，一百快樂(lè)，一百幸福，一百休閑。祝你節(jié)日快樂(lè)，心情放松！

32、婦女節(jié)要短信忙，要朋友心花放?？雌饋?lái)很美，不用說(shuō)，工作太忙了。這個(gè)家的善良和賢惠的外人，拍手稱贊美國(guó)著名。祝你節(jié)日快樂(lè)蕩漾，幸福煩惱忘記！

33、美麗的女人是雜志和書籍，賞心悅目；女人的智慧是勵(lì)志書，人的進(jìn)步是勵(lì)志書；（善良的女人）是一部杰作，值得一讀。我看了很多書，祝世界好女人青春永駐！

34、祝你擁有甜美的笑容，美麗的容顏，連連的好運(yùn)，長(zhǎng)久的幸福，祝你一直18歲心態(tài)快樂(lè)，28歲青春年華，38歲身體甜蜜！三八快樂(lè)！

35、親，你的修行由小青變成小白，在三八節(jié)來(lái)臨之際，祝你從小白的修行變成白富美，早日找到你的富帥！

36、你好！勤勞善良的女人，今天是婦女節(jié)，是你的大節(jié)日！在這一刻，我要送給你千萬(wàn)個(gè)囑咐與問(wèn)候，這是最珍貴的寒酸！

37、過(guò)去，男人是女人的天下?，F(xiàn)在婦女能頂半邊天。愛(ài)美，江山擱置；世界很大，但女一手遮天！婦女節(jié)到了，祝姐妹倆繼續(xù)無(wú)法無(wú)天！節(jié)日快樂(lè)！

38、今天的婦女節(jié)，我們的節(jié)日，別讓快樂(lè)在原地踏步，讓好心情跟隨春天的腳步，卻拋開(kāi)積年累月的煩惱，喚醒沉睡的心靈，給自己一個(gè)良好的休息！

39、為天上的月亮祈禱，為你做一件快樂(lè)的衣裳，用祝福你快樂(lè)，用快樂(lè)的翅膀?yàn)槟泔w翔，在三八節(jié)到來(lái)的時(shí)候，祝你節(jié)日快樂(lè)，越長(zhǎng)越美。

40、累的時(shí)候記得放松，苦的時(shí)候有友情，美麗生動(dòng)的時(shí)候有微笑，甜的時(shí)候有風(fēng)，愛(ài)的時(shí)候有愛(ài)恨分明，生活多姿多彩，祝美女們節(jié)日快樂(lè)。

放假方案(篇2)

20xx年“五一節(jié)”即將來(lái)臨，為做好“五一”假期校園安全工作，維護(hù)師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好汛期和“五一”假期學(xué)校安全工作的通知》（x教辦[20xx]x號(hào)）文件精神，現(xiàn)就做好“五一”假期安全工作方案如下：

一、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)通知精神，落實(shí)安全管理責(zé)任

各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)汛期安全工作形勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，牢固樹立“安全第一”觀念，把師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)把汛期安全工作擺到重要位置，按照黨政同責(zé)、一崗雙崗、齊抓共管的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)到人。

二、深入排查整治安全隱患，提高應(yīng)急處置能力

各部門、各單位根據(jù)職責(zé)組織人員對(duì)汛期安全和學(xué)校安全管理情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患要建立臺(tái)賬，安排專人督促整改，及時(shí)消除安全隱患。

（一）對(duì)校舍建筑隱患進(jìn)行排查，尤其是加強(qiáng)對(duì)簡(jiǎn)易房（工棚）、在建工程、建筑物的避雷設(shè)施、防水設(shè)施、空調(diào)外機(jī)、玻璃幕墻、建筑外貼面、擋土墻、院墻等重點(diǎn)部位進(jìn)行防汛檢查。全面排查水、電，防雷設(shè)施，嚴(yán)防因設(shè)施缺陷引發(fā)安全事故。全面清理、疏通排水溝渠、主要出水口，做好防汛排水工作。對(duì)校園古、粗、枝葉繁茂樹木進(jìn)行修剪和加固，預(yù)防大風(fēng)和雷擊?！竞笄谔庁?fù)責(zé)】

（二）重點(diǎn)加班門衛(wèi)值班、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面的安全狀況和師生集中活動(dòng)場(chǎng)所的檢查，確保各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位?！颈Ｐl(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)】

（三）提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)辦公室防盜措施，離校時(shí)關(guān)好辦公室門窗，貴重物品要重點(diǎn)防護(hù)，切實(shí)保管好本部門的財(cái)產(chǎn)。增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在離校時(shí)切斷所有電器的電源，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。【各部門、各單位負(fù)責(zé)】

（四）教職工公寓區(qū)要注意防盜，鎖好停放的車輛，有可疑人員在周邊活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)案。保衛(wèi)處24小時(shí)值班電話：xx（干部值班）、xx（視頻監(jiān)控總控室值班）、xx（南門值班）。【保衛(wèi)處負(fù)責(zé)】

三、強(qiáng)化師生安全宣傳教育，提高防護(hù)、自救能力

學(xué)生工作處要協(xié)調(diào)二級(jí)學(xué)院、團(tuán)委，通過(guò)QQ群、微信群、主題班會(huì)、宣傳欄等方式開(kāi)展專題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、防火災(zāi)、應(yīng)急逃生等方面的.安全教育，讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識(shí)，提高安全防范能力。

各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識(shí)，保管好貴重物品，識(shí)別和防范消費(fèi)陷阱、電信和網(wǎng)絡(luò)詐騙，注意外出時(shí)的交通安全和人身安全，確保度過(guò)一個(gè)安全和諧的節(jié)日。

四、加強(qiáng)節(jié)日期間安全管理，嚴(yán)格落實(shí)值班制度

各部門、各單位要根據(jù)實(shí)際情況，安排人員值班，及時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

請(qǐng)將本通知精神傳達(dá)到至廣大師生員工。

放假方案(篇3)

根據(jù)《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2022屆畢業(yè)生離校工作方案》的要求，切實(shí)做好畢業(yè)生離校教育、管理和服務(wù)工作，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立畢業(yè)生離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作任務(wù)

1．院辦公室負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮秘工作及參會(huì)人員的協(xié)調(diào)通知等。

2．學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)安排工作人員在公寓值班；做好畢業(yè)生離校通知單的發(fā)放工作；做好畢業(yè)班欠費(fèi)學(xué)生的清欠款工作和生地助學(xué)貸款的確認(rèn)工作；畢業(yè)生黨員的黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作；做好學(xué)校及學(xué)院畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式的組織工作；做好畢業(yè)生合影的組織工作；做好畢業(yè)班離校前團(tuán)體輔導(dǎo)的組織工作。

3．教務(wù)中心負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生答辯成績(jī)報(bào)送工作；組織畢業(yè)生做好畢業(yè)資格確認(rèn)工作；做好畢業(yè)證、學(xué)位證的發(fā)放工作；做好結(jié)業(yè)學(xué)生換證考試的.聯(lián)絡(luò)工作。

4．就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生登記表、就業(yè)報(bào)到證等材料的發(fā)放工作；做好畢業(yè)生檔案的接轉(zhuǎn)、畢業(yè)照片存檔等工作；落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤個(gè)人信息的登記工作；負(fù)責(zé)向尚未落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生介紹今后辦理就業(yè)手續(xù)的政策及咨詢服務(wù)工作。

5．團(tuán)委負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作；做好畢業(yè)生明離校宣傳教育工作；做好優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)組織工作；組織畢業(yè)生積極參與愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)；組織好歡送畢業(yè)生的體活動(dòng)。

6．各畢業(yè)班班主任要在6月1日前召開(kāi)班會(huì)，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次校規(guī)校紀(jì)教育、安全警示教育和明離校教育；做好畢業(yè)生班組鑒定工作；負(fù)責(zé)通知本班學(xué)生按照學(xué)院統(tǒng)一要求辦理各項(xiàng)離校手續(xù)、參加畢業(yè)前相關(guān)集體活動(dòng)。

三、有關(guān)要求

1．各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，樹立以學(xué)生為本、為畢業(yè)生服務(wù)的思想，精心組織，熱情服務(wù)，確保畢業(yè)生按規(guī)定時(shí)間及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

2．各有關(guān)部門要高度重視畢業(yè)生離校階段工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育與引導(dǎo)，確保畢業(yè)生明離校、安全離校。

3．未盡事宜另行通知。

放假方案(篇4)

假期生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，特制訂寒假方案如下：

一、寒假時(shí)間安排

根據(jù)東港區(qū)教育體育局通知，按照“考完即放、有序?qū)嵤钡脑瓌t，明確義務(wù)教育階段寒假時(shí)間安排：自1月25日(農(nóng)歷臘月十三)起放假至2月28日(正月十七)，開(kāi)學(xué)時(shí)間統(tǒng)一為3月1日。各班級(jí)于1月22日晚以線上形式為主召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業(yè)，了解學(xué)生在寒假期間的表現(xiàn)及活動(dòng)開(kāi)展情況；進(jìn)行衛(wèi)生清掃（各班布置學(xué)生帶清掃工具），做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。

二、寒假要求：

1.科學(xué)防控疫情。各年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰組織學(xué)生寒假離校返家。各支部倡導(dǎo)師生及家人在本地過(guò)節(jié)，原則上非必要不出市，盡量不出省，不到境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親旅游，減少春節(jié)走親訪友活動(dòng)，提倡用微信、視頻、電話等方式拜年,開(kāi)學(xué)前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監(jiān)測(cè)，校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。

2.遵守交通法規(guī)。應(yīng)在人行道上行走，沒(méi)有人行道的，應(yīng)當(dāng)緊靠道路右側(cè)行走。橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，要在過(guò)街設(shè)施（過(guò)街天橋或地道）或人行橫道線內(nèi)通過(guò)，無(wú)人行橫道線的，則要先看左，再看右，確認(rèn)安全情況下直行通過(guò)。在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服。大風(fēng)天氣走路，謹(jǐn)防高空墜物。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動(dòng)自行車。

3.安全乘坐車輛。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時(shí)先下后上不爭(zhēng)搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時(shí)報(bào)告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時(shí)要系好安全帶。

4.安全用電用氣。不使用“三無(wú)”電器，不在同一接線板上同時(shí)使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)并看管，使用后及時(shí)關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)到室外撥打119。

5.防范流行疾病。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時(shí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。注意營(yíng)養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。不去人多擁擠的公共場(chǎng)所。

6.注重自我保護(hù)。多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動(dòng)館、公園綠地等增進(jìn)青少年身心健康場(chǎng)所。不去未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所、酒吧等場(chǎng)所。不與陌生人交談，不接受陌生人禮物，不坐陌生人車輛。不擅自進(jìn)入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場(chǎng)、?；穫}(cāng)庫(kù)等危險(xiǎn)區(qū)域。

7.安全文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不瀏覽低俗不良信息，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺虛擬空間，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨(dú)約見(jiàn)網(wǎng)友，注意個(gè)人及家庭信息的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等信息。

8.遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動(dòng)扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽(tīng)從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。

9.防范滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學(xué)生去游泳池游泳應(yīng)有家長(zhǎng)陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

10.遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)，要注意燃放鞭炮的安全，不買、不放質(zhì)量低劣、危險(xiǎn)系數(shù)大的鞭炮；燃放鞭炮時(shí)不手持鞭炮，遠(yuǎn)離燃放的鞭炮；不對(duì)著人群、建筑物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機(jī)等火種，不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等，避免引發(fā)森林火災(zāi)。

三、寒假學(xué)生活動(dòng)安排

為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。寒假期間開(kāi)展以“多彩假期成長(zhǎng)風(fēng)景”為主題的“八個(gè)一”活動(dòng)。

1.開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容和新版《中小學(xué)生守則》。普及垃圾分類知識(shí)，帶動(dòng)家庭實(shí)行垃圾分類、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，形成健康文明的生活方式。（七、八年級(jí)學(xué)生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報(bào)，并留下家庭垃圾分類的過(guò)程性影像資料。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，七、八年級(jí)每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報(bào)，每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片）

2.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“班班曬家風(fēng)，家家有正風(fēng)——好家風(fēng)小傳人”活動(dòng)。鼓勵(lì)家庭從古圣先賢、名人傳記里，從家族、身邊優(yōu)秀人物身上尋找美德，通過(guò)書法、繪畫、剪紙、手抄報(bào)等形式弘揚(yáng)和傳承家風(fēng)，開(kāi)學(xué)初以手工制作、圖片、影像、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告等形式集中展示活動(dòng)成果。

3.讀一本好書。每名學(xué)生在寒假期間閱讀一本名著，并撰寫一篇讀書筆記。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班在班級(jí)讀書交流的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦十篇優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校評(píng)比，優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展出。（七、八年級(jí)學(xué)生）

4.堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉。樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，利用假期堅(jiān)持體育鍛煉。具體內(nèi)容為：初一年級(jí)跳繩、初二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)和初三年級(jí)男同學(xué)的實(shí)心球、女同學(xué)的仰臥起坐。（全體學(xué)生）

5.學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)技能。學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好，利用假期學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將舉行寒假藝術(shù)活動(dòng)成果展示活動(dòng)。（七、八年級(jí)學(xué)生）

6.做好居家勞動(dòng)實(shí)踐。利用假期學(xué)習(xí)和掌握力所能及的家務(wù)勞動(dòng)技能（如洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等），并留下影像資料。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生要提交活動(dòng)照片或影像等材料。（七、八年級(jí)學(xué)生）

7.開(kāi)展一次親情體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生每天幫助父母做家務(wù)或開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行跟崗體驗(yàn)活動(dòng)，體悟家庭責(zé)任，并將活動(dòng)的視頻或圖片通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等渠道進(jìn)行傳播、擴(kuò)散。（七、八年級(jí)學(xué)生）

8.開(kāi)展一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。寒假期間，圍繞“踐行節(jié)能低碳·建設(shè)美麗家園”主題，積極開(kāi)展節(jié)能低碳、循開(kāi)學(xué)后，在綜合實(shí)踐環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境污染等主題，以小組為單位開(kāi)展行動(dòng)研究，寫出小調(diào)研報(bào)告。課上以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)和評(píng)比，并將學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（八年級(jí)學(xué)生）

注：“八個(gè)一”活動(dòng)的材料上交時(shí)間為3月5日。

四、班主任工作要求：

1.班主任在放假前要根據(jù)學(xué)校的安排和要求，做好學(xué)生的安全教育及活動(dòng)安排。

2.班主任在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)一定要將安全教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容和家長(zhǎng)講清楚，說(shuō)明白，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好寒假工作，重點(diǎn)是孩子的安全教育和隔離。

3.班主任老師要通過(guò)電話聯(lián)系、短信溝通、建立家校聯(lián)系微信群等形式開(kāi)展一次全面的家訪活動(dòng)。

4.班主任要特別關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，讓他們同樣體驗(yàn)精彩，收獲成長(zhǎng)。

5.班主任老師在假期要與學(xué)生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時(shí)掌握學(xué)生的有關(guān)情況，班主任對(duì)學(xué)生及家庭做到“四”清楚，即：對(duì)學(xué)生家庭電話及家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼要清楚；對(duì)家長(zhǎng)的工作單位及地址要清楚；對(duì)學(xué)生的家庭詳細(xì)住址要清楚；對(duì)學(xué)生假期去向要清楚，確保突發(fā)情況下溝通聯(lián)系暢通，并能在第一時(shí)間向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.班主任在寒假中要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生放假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上督促子女完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和“八個(gè)一”活動(dòng)完成情況。

7.將學(xué)校關(guān)于20寒假《致家長(zhǎng)的一封信》通過(guò)班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子寒假期間的安全教育、管理及學(xué)習(xí)和各項(xiàng)德育活動(dòng)的落實(shí)，并讓家長(zhǎng)在閱讀后統(tǒng)一回復(fù)：“學(xué)校關(guān)于年寒假致家長(zhǎng)一封信我已閱讀，我一定配合學(xué)校做好孩子的教育和管理，督促和監(jiān)督孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。”

五、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)寒假工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

放假方案(篇5)

寒假將至，為做好寒假常態(tài)化疫情防控和20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，特制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 成立組織

組長(zhǎng)：王安

副組長(zhǎng)：陳某某

成員：官某某 王某某（信息管理員）化傳友（安全員）及各班班主任。

二、具體工作安排

（一）、認(rèn)真做好師生員工離校工作

1.完善各項(xiàng)防控方案制度。嚴(yán)格執(zhí)行屬地疫情防控要求，完善工作制度和預(yù)案，鞏固疫情防控工作體系，制定完善寒假放假和師生員工離校工作方案，確保師生員工離校期間安全穩(wěn)定。

2.做好異常情況應(yīng)急處置。離校時(shí)如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀或其它身體不適的師生員工，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校、社區(qū)，根據(jù)縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離等措施。

（二）、加強(qiáng)假期防控工作

1.強(qiáng)化校園安全管理。加強(qiáng)校園出入信息登記制度，學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不 準(zhǔn)進(jìn)校門，凡進(jìn)入學(xué)校人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。加大校園巡查力度。加強(qiáng)假期應(yīng)急值班值守，每天（節(jié)假日）有1名行政領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，值班人員24小時(shí)在崗，遇突發(fā)事件按程序及時(shí)處置上報(bào)，做到安全管控不留死角。

2.嚴(yán)格校內(nèi)人員管理。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，科學(xué)合理確定寒假期間值班人員。值班人員出入校門要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度和體溫檢測(cè)制度，實(shí)行“兩點(diǎn)一線”上下班模式。寒假期間，學(xué)校嚴(yán)格控制組織各類聚集活動(dòng)。

3.開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和安全隱患排查。寒假期間，要對(duì)教室、食堂、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所部位，進(jìn)行再排查、再整治，保持設(shè)施設(shè)備完好。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全控制和危險(xiǎn)化學(xué)品管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改到位，切實(shí)消除安全隱患。

4.做好人員健康監(jiān)測(cè)。建立完善師生員工寒假期間去向登記制度，按“一人一檔”制定離校人員信息臺(tái)賬，做好離校人員跟蹤隨訪，實(shí)時(shí)更新在校人員健康臺(tái)賬，確保離校人員底數(shù)清、行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。

5.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。發(fā)布《告學(xué)生及家長(zhǎng)一封信》，告知學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)于居家、返校等注意事項(xiàng)和疫情防控要求。加強(qiáng)假期師生員工疫情防控教育，通過(guò)教師辦公群、班級(jí)微信群等，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常某某、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。寒假期間師生員工要減少不必要外出，原則上不得前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；非必要不出省；確需離開(kāi)本市的，須提前向?qū)W校報(bào)告，同時(shí)，提前向所在社區(qū)（村委會(huì)）和所在單位報(bào)備，待批準(zhǔn)后方可前往。春節(jié)期間要盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。

6.規(guī)范教育教學(xué)管理。各校要科學(xué)合理布置寒假作業(yè)，要推進(jìn)家校協(xié)同育人，教師要加強(qiáng)寒假期間家庭教育、寒假作業(yè)線上指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人觀念。要加強(qiáng)對(duì)隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體假期生活的關(guān)心和指導(dǎo)，建立暢通的假期溝通交流渠道，及時(shí)提供必要的幫助。

（三）、扎實(shí)做好春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

學(xué)校要在屬地鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我市最新疫情防控要求，科學(xué)預(yù)判，及早謀劃20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。要做好春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的預(yù)案，確保線上線下教學(xué)能夠及時(shí)切換，最大程度保證教育教學(xué)秩序。落實(shí)“五有”要求（有疫情防控指南、有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備），制定春季開(kāi)學(xué)返校工作方案，適時(shí)發(fā)布本校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安排。

1.完善工作體系和制度方案。學(xué)校要根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，適時(shí)更新完善各項(xiàng)疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度。安排學(xué)生有序返校。學(xué)校要及時(shí)制定開(kāi)學(xué)工作方案，上報(bào)中心校審核并經(jīng)實(shí)地驗(yàn)收合格，于開(kāi)學(xué)前反復(fù)推演后組織實(shí)施。

2.嚴(yán)格師生員工返校報(bào)到條件。入校時(shí)，要關(guān)口前移、嚴(yán)防輸入，堅(jiān)持核驗(yàn)身份、測(cè)量體溫、查驗(yàn)健康碼等進(jìn)校要求。要有提前居家觀察14天的跟蹤觀察，身體合格方可返校報(bào)到。近期從省外返回的師生員工，嚴(yán)格落實(shí)省外返潁人員管控措施，解除集中醫(yī)學(xué)觀察后，持居家觀察14天內(nèi)2次核酸檢測(cè)陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報(bào)到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的師生員工，暫不返校，待治療無(wú)癥狀并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，可返校報(bào)到。對(duì)沒(méi)有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺(tái)賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。對(duì)因疫情防控等原因未能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校要切實(shí)做好線 上教學(xué)、輔導(dǎo)及思想教育，確保不落一人。

3.堅(jiān)持信息排查報(bào)送制度。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”等制度，不得虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。各校開(kāi)學(xué)前14天開(kāi)始，每日監(jiān)測(cè)師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準(zhǔn)確掌握師生員工所在地信息、假期旅歷、個(gè)人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺(tái)賬。

4.組織開(kāi)展培訓(xùn)演練。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展疫情防控培訓(xùn)及應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握并熟悉曰常防控及應(yīng)急處置工作流程。

5.做好校園環(huán)境整治和物資儲(chǔ)備。學(xué)校要結(jié)合校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好重點(diǎn)場(chǎng)所的安全排查和衛(wèi)生整治，并組織開(kāi)展全覆蓋消毒。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案，合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，備齊備足必要防疫物資。

6.上好“開(kāi)學(xué)第一課”。認(rèn)真組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

7.嚴(yán)密防范境、省外疫情輸入。外防輸入是常態(tài)化疫情防控的重中之重。

8.全面提升校園服務(wù)保障水平。學(xué)校要采取有力措施，確保校園各項(xiàng)生活服務(wù)保障到位，營(yíng)造便利的校園生活環(huán)境。重點(diǎn)教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，為師生教學(xué)、學(xué)習(xí)提供有力的服務(wù)保障。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加大監(jiān)管力度，規(guī)范行為，對(duì)學(xué)生的餐具全面消毒處理，打飯教師佩戴口罩和健康檢測(cè)，嚴(yán)把校園食品安全質(zhì)量關(guān)。

改善方案必備

列寧曾說(shuō)過(guò)：任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)，聽(tīng)從單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。需要制定相應(yīng)方案，做方案的意義是解決方案是針對(duì)客戶某些已經(jīng)出現(xiàn)的或者可以預(yù)期的問(wèn)題，怎樣貼切實(shí)際的寫好一份方案呢？歡迎來(lái)到本文今天我們將關(guān)注“改善方案”相關(guān)的一些信息，請(qǐng)把這篇文章加入您的收藏夾！

改善方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)xx總部年中工作會(huì)議精神，以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深化管理改革，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，加大企業(yè)控虧增盈攻關(guān)力度，推動(dòng)全方位深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，切實(shí)提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步提升xx分公司整體競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)分公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

二、活動(dòng)主題

抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)在管理方面要緊緊圍繞分公司質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)作，借ISO900質(zhì)量管理體系換版及xx分公司機(jī)構(gòu)調(diào)整之機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和完善管理程序，使質(zhì)量管理體系換版之后能盡快地有效運(yùn)行，9月份分公司組織一次質(zhì)量管理體系內(nèi)審，各相關(guān)部室及二級(jí)單位要提前進(jìn)行內(nèi)部檢查，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，認(rèn)真自查，做好整改，準(zhǔn)備迎接外審機(jī)構(gòu)的監(jiān)督審核。

2、為了促進(jìn)分公司節(jié)能降耗活動(dòng)的開(kāi)展，積極依靠群眾，立足本崗從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，利用QC小組活動(dòng)的有效形式，達(dá)到“降廢減損提質(zhì)，節(jié)能降耗增效”的目的?！百|(zhì)量月”活動(dòng)期間各單位要組織單位內(nèi)部QC小組活動(dòng)檢查，分公司組織一次QC小組活動(dòng)階段成果交流會(huì)。

3、“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，在精心組織生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合打贏控虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)下半年紅線目標(biāo)，嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)程、質(zhì)量指標(biāo)的要求，保生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量指標(biāo)穩(wěn)定，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生，確保出廠氧化鋁粒度—45μm≤17%，磨損指數(shù)≤23%，二級(jí)品以上率保持100%。

4、“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，各單位要嚴(yán)把進(jìn)廠原燃物料質(zhì)量關(guān)。要求鋁礦石進(jìn)廠A/S≥6.3；動(dòng)力煤、配料煤、燒成煤質(zhì)量達(dá)標(biāo)；石灰石大中小塊綜合合格率≥90%；輔助材料合格率100%；設(shè)備完好、備品備件合格達(dá)標(biāo)。達(dá)不到以上指標(biāo)的單位，在原考核的基礎(chǔ)上加倍處罰。

5、各相關(guān)單位要開(kāi)展生產(chǎn)關(guān)鍵指標(biāo)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)工序質(zhì)量控制。重點(diǎn)：新、老系統(tǒng)循環(huán)效率；熟料凈溶；調(diào)礦苛性堿、粗液AO、精液苛性堿、精液濃度；溶出赤泥A/S、堿比；赤泥附損；精液浮游物；杜絕非生產(chǎn)水進(jìn)流程；杜絕非計(jì)劃停車、降低計(jì)劃停車次數(shù)；抓主體設(shè)備的'穩(wěn)定運(yùn)行。針對(duì)各自管理的相關(guān)指標(biāo)與同行業(yè)對(duì)標(biāo)，與以往我們內(nèi)部控制較好歷史指標(biāo)對(duì)標(biāo)，利用質(zhì)量管理科學(xué)的統(tǒng)計(jì)工具，找差距、找原因，訂措施，重實(shí)施，活動(dòng)結(jié)束后形成報(bào)告。

6、強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量。各單位要以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善各類崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、檢查與考核。提升各級(jí)人員的工作質(zhì)量，重點(diǎn)是要提升員工質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任心、專業(yè)水平，以此促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高。各單位在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，要加大對(duì)員工質(zhì)量意識(shí)的宣傳和教育，開(kāi)展技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

7、各相關(guān)單位和工序之間廣泛開(kāi)展上道工序?yàn)橄碌拦ば蚍?wù)的活動(dòng)，“質(zhì)量在我手中，用戶在我心中”相互走訪增進(jìn)了解，制定出本單位切實(shí)可行的服務(wù)措施，改進(jìn)工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為下道工序提供合格產(chǎn)品。機(jī)關(guān)部室樹立為基層一線服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

四、活動(dòng)要求

1、在20xx年的“質(zhì)量月”活動(dòng)中，各部室及單位結(jié)合“轉(zhuǎn)觀念、抓改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，讓每位員工清楚我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，真正認(rèn)識(shí)到在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)的必要性，創(chuàng)新管理模式的迫切性和提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，開(kāi)展一場(chǎng)全員、全過(guò)程與全方位參予的群眾性質(zhì)量月活動(dòng)。完善xx分公司質(zhì)量管理體系，促進(jìn)氧化鋁產(chǎn)品質(zhì)量的提高。堅(jiān)定信心，解放思想，全力打贏控虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保分公司下半年實(shí)現(xiàn)贏利8500萬(wàn)紅線目標(biāo)。

2、10月5日前各單位把“質(zhì)量月”活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)生產(chǎn)運(yùn)行部。分公司根據(jù)各單位活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出三個(gè)優(yōu)勝單位，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

改善方案 篇2

食堂改善方案

導(dǎo)言：

食堂作為校園的主要就餐場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生們的身心健康有著至關(guān)重要的影響。隨著學(xué)生人數(shù)的增加以及對(duì)食品質(zhì)量和多樣性的需求，我們的食堂也面臨著一些挑戰(zhàn)。為了提供更好的飲食環(huán)境和服務(wù)，我們制定了以下改善方案。

第一部分：飲食選擇

為了滿足學(xué)生們不同的飲食需求和提高食堂的多樣性，我們計(jì)劃進(jìn)行以下改進(jìn)措施：

1. 引入更多的健康飲食選項(xiàng)：例如，素食、低鹽、低糖和低脂肪食品。這將有助于那些有特殊飲食要求的學(xué)生們?cè)谑程脙?nèi)找到適合自己的食物。

2. 提供更多的新鮮水果和蔬菜：在食堂的自助餐區(qū)，我們將增加新鮮水果和蔬菜的供應(yīng)量。這將鼓勵(lì)學(xué)生們攝入更多的維生素和微量元素。

3. 增加國(guó)際美食的選擇：我們將引入更多來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的美食，以增加食堂的多樣性和學(xué)生們的選擇余地。

第二部分：食堂環(huán)境與用餐體驗(yàn)

為了提供更舒適和宜人的就餐環(huán)境，我們計(jì)劃進(jìn)行以下改進(jìn)措施：

1. 提供更多的座位空間：我們將增加食堂的座位數(shù)量，確保學(xué)生們有充足的用餐空間。

2. 改善座位布局和裝飾：通過(guò)重新設(shè)計(jì)座位布局和增加一些溫馨的裝飾，我們將打造一個(gè)更具吸引力和舒適的用餐環(huán)境。

3. 加強(qiáng)清潔和衛(wèi)生措施：提升整體的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)食堂的清潔工作，包括餐桌、餐具和餐盤的清潔。

第三部分：服務(wù)改進(jìn)

為了提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，我們計(jì)劃進(jìn)行以下改進(jìn)措施：

1. 增加服務(wù)員數(shù)量：我們將增加服務(wù)員的數(shù)量，特別是高峰時(shí)段，以提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

2. 提供在線點(diǎn)餐和外賣服務(wù)：為了方便那些時(shí)間緊張的學(xué)生們，我們將引入在線點(diǎn)餐和外賣服務(wù)，學(xué)生可以提前預(yù)訂并選擇自己喜歡的食品，減少等待時(shí)間。

3. 增加服務(wù)員培訓(xùn)：我們將為服務(wù)員提供更全面的培訓(xùn)，包括禮貌待客、專業(yè)菜單知識(shí)和溝通技巧，以提升他們的服務(wù)水平。

結(jié)尾：

以上是我們針對(duì)食堂改善計(jì)劃的具體方案。通過(guò)這些改進(jìn)措施，我們希望創(chuàng)造一個(gè)更健康、多樣化和舒適的食堂環(huán)境，提供更好的食品和服務(wù)體驗(yàn)。同時(shí)，我們也希望學(xué)生們能夠積極參與，并提供他們的意見(jiàn)和建議，共同打造一個(gè)更好的校園食堂。

改善方案 篇3

改進(jìn)建議

摘要：改進(jìn)建議的基本思想和目的： 1. 培養(yǎng)個(gè)人能力，建立每個(gè)人對(duì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的意識(shí)，經(jīng)常改進(jìn)，提高建議者的能力 2.創(chuàng)造輕松勞動(dòng) 3. 提高職場(chǎng)活力，加強(qiáng)上下溝通 4. 創(chuàng)造成果，通過(guò)改進(jìn)直接惠及企業(yè)

提案改進(jìn) 基本思路和目的：

1。培養(yǎng)個(gè)人能力，建立大家對(duì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的意識(shí)，經(jīng)常改進(jìn)，提高提出者的能力

2.創(chuàng)造一個(gè)容易工作的地方，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)，使工作場(chǎng)所趨于完美

3.提高職場(chǎng)活力，加強(qiáng)上下溝通

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4.通過(guò)改進(jìn)創(chuàng)造成果，直接使企業(yè)受益

改進(jìn)建議的作用和意義：

1．改進(jìn)操作方法，營(yíng)造便于工作的場(chǎng)所，降低成本，提高安全意識(shí)，提高質(zhì)量，使事務(wù)合理化、高效化

2.養(yǎng)成經(jīng)?？紤]問(wèn)題的習(xí)慣，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，提高工作的主人翁意識(shí)，提高成本意識(shí)。

3.加強(qiáng)下屬與上級(jí)的溝通，加強(qiáng)橫向溝通，提高協(xié)作水平。

4.增強(qiáng)企業(yè)和個(gè)人的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高工作積極性。

5.讓問(wèn)題變得膚淺

6.提高人員改進(jìn)意識(shí)，提高集體協(xié)作水平，提高改進(jìn)活動(dòng)水平。

改進(jìn)提案內(nèi)容：

1.業(yè)務(wù)改善

2.能力與管理方式

3．節(jié)約能源、材料、資金

4.原材料及設(shè)備國(guó)產(chǎn)化 p>

5．改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)工作方法

6.提高安全技術(shù)和環(huán)境保護(hù)

7.提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本

8.提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)水平

9.提高新產(chǎn)品質(zhì)量

10.生產(chǎn)設(shè)備及工藝創(chuàng)新

11．其他對(duì)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)有益的內(nèi)容

精益改進(jìn)提案中未包含的內(nèi)容

1.人員等相關(guān)基本制度

2．個(gè)人投訴

3.重復(fù)計(jì)劃

4。領(lǐng)導(dǎo)的指示，部門的主題

5.與業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)改善無(wú)關(guān)的事項(xiàng)

6．會(huì)議上已披露的措施及已反映在經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中的內(nèi)容

1．個(gè)人或單位應(yīng)填寫規(guī)定的提案表，必要時(shí)添加文字或圖形說(shuō)明，放入提案箱，每周六開(kāi)箱一次。

二、審核

（1）審核機(jī)構(gòu)

1）各工廠成立由相關(guān)主管組成的“提案審查小組”。

2）公司成立“提案審查委員會(huì)”，由廠長(zhǎng)和公司相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，設(shè)一名執(zhí)行秘書。

(2) 審核程序

每份提案表必須先經(jīng)過(guò)各廠提案的“審核組”審核，并通過(guò)評(píng)分方可上報(bào)。 “提案審查委員會(huì)”。 （公司各部門提案送委員會(huì)） 2、“提案評(píng)審委員會(huì)”根據(jù)提案的需要，每月召開(kāi)1～2次委員會(huì)，對(duì)提案表和成績(jī)單進(jìn)行審查和批準(zhǔn)由各組提交，必要時(shí)邀請(qǐng)?zhí)嶙h人或相關(guān)人員出席并說(shuō)明。

（3）審核標(biāo)準(zhǔn)

1.提案審核項(xiàng)目及合作

（1）動(dòng)機(jī)20%

(2) 創(chuàng)意 15%

(3) 可行性 25%

(5) 應(yīng)用范圍 10 %

2. 成果評(píng)審項(xiàng)目及合作

(1) 動(dòng)機(jī) 15%

(2) 創(chuàng)意 20%

(3 ) 努力15%

(5) 25% 相同效益

三、處理

（一）通過(guò)的提案：提交有關(guān)部門實(shí)施，除通知原提案人外，還將列入實(shí)施有效性檢查。

（2）提案未通過(guò)：將原件發(fā)送給提案人。

（3）保留提案：如果提案需要考慮更長(zhǎng)的時(shí)間，應(yīng)首先通知原提案人保留的原因（一般每個(gè)期限為三個(gè)月，但經(jīng)委員會(huì)同意可延長(zhǎng)至六個(gè)月）。

（四）結(jié)果檢查

1、認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案和各實(shí)施部門。成果報(bào)告表應(yīng)每月填寫并提交直接主管審批，然后轉(zhuǎn)發(fā)給各工廠的“提案審查小組”進(jìn)行三個(gè)月的評(píng)估和評(píng)分，然后再提交提案。審查委員會(huì)。

2、“提案評(píng)審委員會(huì)”根據(jù)“評(píng)審組”上報(bào)的結(jié)果報(bào)告表和成績(jī)單，進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)審和審批。

四。獎(jiǎng)勵(lì)

（1）提案獎(jiǎng)勵(lì)：提高“評(píng)審委員會(huì)”評(píng)價(jià)的理由，采納者給予xxxx元提案獎(jiǎng)金，不采納者采用將獲得xx元獎(jiǎng)金。

（2）成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：“評(píng)審委員會(huì)”根據(jù)提案完善成績(jī)?cè)u(píng)分表，可批準(zhǔn)xxx元獎(jiǎng)金。

（3）特別獎(jiǎng)勵(lì)：提案通過(guò)并實(shí)施后，將定期跟蹤收益情況，將成果突出者上報(bào)組委會(huì)頒發(fā)委員會(huì)核對(duì)實(shí)際福利后的獎(jiǎng)金。

（4）團(tuán)體特等獎(jiǎng)：

以學(xué)科為單位，六個(gè)月內(nèi)，每人平均通過(guò)四項(xiàng)提案 以上將頒發(fā)給前三名的特別獎(jiǎng)：

第一名：錦旗和獎(jiǎng)金xxxx

第二名：錦旗和獎(jiǎng)金xxx

第三名地點(diǎn)：三角旗和獎(jiǎng)金xx

V。附則

（1）提案內(nèi)容涉及國(guó)家專利法的，其權(quán)益屬于公司。

（2）本辦法經(jīng)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后公布實(shí)施，修改時(shí)也同時(shí)修改。精益西格瑪管理專家，業(yè)界公認(rèn)的精益改進(jìn)周創(chuàng)始人、實(shí)踐大師；全球500強(qiáng)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100精益生產(chǎn)管理專家，美國(guó)精益西格瑪研究所合作伙伴，清華/新華總裁班精益管理講師。曾任西門子松下、皇家飛利浦、美國(guó)Pulse集團(tuán)等世界500強(qiáng)的IE工程師、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)總監(jiān)、亞太精益生產(chǎn)管理推進(jìn)辦公室主任。擁有近20年的企業(yè)管理、精益管理實(shí)施、培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。咨詢經(jīng)驗(yàn)。已成功為格力電器、三一重工、蒙牛乳業(yè)、粵煙商業(yè)系統(tǒng)、中國(guó)銀行等近百家制造和服務(wù)型企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)、精益管理和六標(biāo)準(zhǔn)差診斷、培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。和行業(yè)肯定。

于偉輝先生的精益團(tuán)隊(duì)撰寫了專著《高員工流失率的精益生產(chǎn)》。是國(guó)內(nèi)第一部融合西方先進(jìn)管理模式，結(jié)合中國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)情況和企業(yè)實(shí)踐，全面介紹精益管理實(shí)施過(guò)程中如何處理員工流失的具有里程碑意義的專著。

余偉輝老師的主要課程有《精益管理倡導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》、《精益VSM價(jià)值流管理》、《精益工廠物流與配送》、《精益PMC計(jì)劃與物料控制》、《TPM》全員生產(chǎn)維護(hù)》、《精益6S與可視化管理》、《精益辦公業(yè)務(wù)流程改進(jìn)》、《精益改進(jìn)周培訓(xùn)》、《精益自我發(fā)展》、《如何在煙草業(yè)務(wù)系統(tǒng)中實(shí)施精益管理》等

余偉輝先生精益咨詢團(tuán)隊(duì)核心咨詢項(xiàng)目包括：工廠運(yùn)營(yíng)管理整體提升、煙草行業(yè)精益管理導(dǎo)入及綜合解決方案、精益生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)入及綜合解決方案、精益工廠布局及物流提升、精益PMC規(guī)劃與物料控制、信息系統(tǒng)改進(jìn)、精益6S、可視化管理現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)、TPM/OEE生產(chǎn)維護(hù)體系建立與現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)、精益工廠物流分銷和供應(yīng)鏈改進(jìn)、精益服務(wù)和行政辦公業(yè)務(wù)流程改進(jìn)、精益西格瑪質(zhì)量改進(jìn)、精益自動(dòng)化、自動(dòng)化改進(jìn)等，通過(guò)專業(yè)和專業(yè)的咨詢服務(wù)，幫助中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型和提升管理。

余偉輝先生聯(lián)系方式：電話：

QQ：微信：ywh0801 余先生助理聯(lián)系方式：電話：QQ：微信：

郵箱：ywh0801@

博客：“提案改進(jìn)”計(jì)劃

廣州科曼尼鞋業(yè)有限公司“關(guān)注細(xì)節(jié)·提案改進(jìn)”計(jì)劃

我?；顒?dòng)介紹

1.背景

公司成立之初，經(jīng)歷了一個(gè)快速發(fā)展的過(guò)程。目前公司新進(jìn)員工較多，同時(shí)人員流動(dòng)性也相應(yīng)增加，員工對(duì)職能分工和工作流程的理解不同，造成溝通成本高。

針對(duì)這一情況，公司高層提出將“改進(jìn)”作為公司企業(yè)文化的重要組成部分，開(kāi)展“關(guān)注細(xì)節(jié)？提出改進(jìn)”活動(dòng)，為每一位員工提供一個(gè)平臺(tái)參與公司工作的改進(jìn)，降低公司工作團(tuán)隊(duì)的溝通成本，更快更有效地開(kāi)展工作。

為鼓勵(lì)員工積極參與本次長(zhǎng)期活動(dòng)，公司將設(shè)立3個(gè)“個(gè)人改進(jìn)獎(jiǎng)”和1個(gè)“部門改進(jìn)獎(jiǎng)”，分別針對(duì)個(gè)人提案和部門改進(jìn)，分別由每月審核一次并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

2.主題講解

本次活動(dòng)的主題是“關(guān)注細(xì)節(jié)·提案改進(jìn)”。所謂“提案改進(jìn)”有兩層意思。

一是以一人或多人的名義對(duì)公司工作中的不完善環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議和有效建議。

二，上述工作環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)部門對(duì)他人的改進(jìn)意見(jiàn)和建議進(jìn)行說(shuō)明和修改。審核后根據(jù)審核后的改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施，并跟蹤改進(jìn)效果。

而“注重細(xì)節(jié)”是指提案人不需要關(guān)心提案所涉及的改進(jìn)規(guī)模，不應(yīng)該為小事做好事。無(wú)論何種程度的改進(jìn)建議受到公司的歡迎，每一個(gè)小改進(jìn)的積累，都能給公司帶來(lái)巨大的變化。

3.活動(dòng)功能

一是完善公司工作流程，降低工作中的溝通成本，建立快捷有效的工作機(jī)制；

二是提供一個(gè)員工參與公司管理的平臺(tái)，讓員工積極參與公司各方面的改進(jìn)，樹立員工的主角意識(shí)；一個(gè)傾聽(tīng)員工意見(jiàn)的渠道，在公司內(nèi)營(yíng)造開(kāi)放、民主的工作環(huán)境。

2.活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃

1.活動(dòng)時(shí)間：自2011年5月起執(zhí)行，以自然月為單位；

2.活動(dòng)范圍：公司內(nèi)部（部門內(nèi)或跨部門）所有與工作相關(guān)的提案

3.活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)公司工作提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議

4.參與者：公司所有員工可以單獨(dú)提出建議，也可以多人聯(lián)合提出建議

4.強(qiáng)>

5.建議步驟：

到人力資源部領(lǐng)取《改進(jìn)建議書》；灣。將意見(jiàn)和建議詳細(xì)填寫在提案中； C。提案完成后，親自送交人事部； d。人事部填寫提案進(jìn)度表；

e.內(nèi)容偏向批評(píng)，或沒(méi)有具體改進(jìn)和實(shí)施方法，或其他內(nèi)容不完整的，不提交審議，原件將保密退還提議人修改；如內(nèi)容齊全，由總經(jīng)理、副總經(jīng)理及提案中相關(guān)部門負(fù)責(zé)人審核；

f.每個(gè)月末，評(píng)委將對(duì)當(dāng)月的“個(gè)人改進(jìn)獎(jiǎng)”和“部門改進(jìn)獎(jiǎng)”進(jìn)行評(píng)估； G。在下個(gè)月的公告板上發(fā)布獲獎(jiǎng)提案并分配獎(jiǎng)金。

6。提案內(nèi)容：

建議理由：簡(jiǎn)要說(shuō)明需要改進(jìn)的具體事項(xiàng)。

b.原始缺陷：詳細(xì)說(shuō)明原始缺陷和提出建議前應(yīng)改變的意見(jiàn)。

C.改進(jìn)方法：詳細(xì)說(shuō)明改進(jìn)的具體方法，包括方法、過(guò)程和步驟。

d.預(yù)期效果：提案的可能效果應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明，包括提高效率、簡(jiǎn)化工作、增加銷售額、創(chuàng)造利潤(rùn)或節(jié)省成本等項(xiàng)目。

7.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：“個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)”3個(gè)，每人獎(jiǎng)金200元，“部門進(jìn)步獎(jiǎng)”1個(gè)，獎(jiǎng)金600元。 對(duì)本公司員工提出的建議，有下列情形之一者，給予“個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)”。

對(duì)于公司的組織研究和調(diào)整建議，可以簡(jiǎn)化或加強(qiáng)組織職能作用的；灣。對(duì)于公司的產(chǎn)品銷售或售后服務(wù)，可提出具體的改進(jìn)方案，具有較大的價(jià)值或增加效益；

c．對(duì)公司的規(guī)則、制度和方法提出具體的改進(jìn)建議，有利于提高業(yè)務(wù)效率；

d.對(duì)公司的各種工作方式、流程、報(bào)表等，提供改進(jìn)建議，起到降低成本、簡(jiǎn)化工作、提高工作效率的作用；

8.獎(jiǎng)勵(lì)條件：有下列情形之一的，不得申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。

擔(dān)任公司部門經(jīng)理；

b.各級(jí)主管在各自職責(zé)范圍內(nèi)提出的建議；

C.對(duì)工作提出建議的； d。對(duì)主管指定的改進(jìn)工作獲得改進(jìn)建議的； e.因他人提出的相同改進(jìn)項(xiàng)目而獲得獎(jiǎng)金的人。

9.補(bǔ)充規(guī)定：

由兩人或多人共同提出的提案，獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金將按人數(shù)平均分配；灣。如果當(dāng)月有相似度比較高的提案，公司會(huì)將這些提案合并，作為同一提案處理，由兩人或多人共同提出； C。公司各部門如有問(wèn)題或困難，需要得到解決或改進(jìn)時(shí)，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，可以公開(kāi)征求意見(jiàn)，對(duì)所獲得的建議可以進(jìn)行審議和獎(jiǎng)勵(lì)按照這些措施；

d.原提議人由人事部門通知。員工的建議提交討論的，人事部門負(fù)責(zé)備案，是否采納。經(jīng)批準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)方案，應(yīng)在公司公告欄予以表?yè)P(yáng)； e.本活動(dòng)辦法報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布實(shí)施，同時(shí)進(jìn)行修訂。

三。活動(dòng)推廣方式

1.活動(dòng)方式通過(guò)后，將分發(fā)給各部門經(jīng)理和各級(jí)主管，并在下方傳達(dá)本次活動(dòng)的宗旨和精神，并組織講解本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。如對(duì)本次活動(dòng)有任何疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)咨詢?nèi)耸虏俊?/strong>