活動(dòng)周總結(jié)

活動(dòng)周總結(jié)十一篇。

你對(duì)于寫(xiě)范文的格式規(guī)范掌握得如何了呢？在現(xiàn)代職場(chǎng)中，中文文件處理能力已成為必備的核心能力之一。學(xué)術(shù)界也開(kāi)始重視范文對(duì)于研究的重要性。掌握范文的寫(xiě)作框架和技巧使我更加自信地面對(duì)寫(xiě)作難題。本文將重點(diǎn)討論與“活動(dòng)周總結(jié)”相關(guān)的問(wèn)題，讓您品味這篇獨(dú)特風(fēng)味的文章！

活動(dòng)周總結(jié)(篇1)

本月13日，在經(jīng)過(guò)將一整天的招新活動(dòng)，藝術(shù)學(xué)院的各大社團(tuán)都收獲頗豐，而在這次的活動(dòng)中，社管會(huì)的各個(gè)部門(mén)也通過(guò)各自的努力和多方的合作，使得此次社團(tuán)招新活動(dòng)圓滿拉下帷幕。

我們活動(dòng)部這次主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，前期的聯(lián)絡(luò)工作（與校社聯(lián)的溝通和各個(gè)工作人員，表演人員的聯(lián)系），活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，以及此次活動(dòng)所需的各種材料，道具，樂(lè)器等。我們竭盡全力努力為此次社團(tuán)招新活動(dòng)做好一切準(zhǔn)備工作，以減輕之后的負(fù)擔(dān)，并使得藝術(shù)學(xué)院五大金牌社團(tuán)招新活動(dòng)能夠順利展開(kāi)和完美收官。

招聘時(shí)間為10月13日上午9:00至下午3:00。為確保工作的精確性，我們?cè)谠缟狭c(diǎn)半，活動(dòng)部全部成員都已經(jīng)在藝術(shù)學(xué)院門(mén)口集合，和其他部門(mén)成員一起將準(zhǔn)備好的材料搬送到此次的活動(dòng)地點(diǎn)——中校區(qū)明達(dá)路。此外，我們還聯(lián)合各方力量，在9點(diǎn)前完成現(xiàn)場(chǎng)布置，以飽滿的精神和友好的微笑歡迎新成員的到來(lái)。

下午三點(diǎn)，此次社團(tuán)招新活動(dòng)順利落下帷幕，各個(gè)社團(tuán)都招收到了新生代的新鮮血液，在送走最后一批新會(huì)員之后，社團(tuán)招新活動(dòng)也正式完成。后續(xù)工作主要由活動(dòng)部牽頭，其他部門(mén)人員協(xié)助。下午四點(diǎn)，我們將活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生清掃干凈，將所借的所有道具，樂(lè)器歸還或擺放到學(xué)院場(chǎng)所。

巡禮周舉辦的此次社團(tuán)招新活動(dòng)，不僅使得各個(gè)社團(tuán)總成功的收入數(shù)以百計(jì)的新會(huì)員，也讓我們社管會(huì)活動(dòng)部和其他部門(mén)共同得到了鍛煉，提高了自身的辦事效率和完善了個(gè)人的各項(xiàng)發(fā)展，也另我們對(duì)大學(xué)生活有了更進(jìn)一步的了解。相信這對(duì)與

對(duì)我們來(lái)說(shuō)這將是一次很好的經(jīng)歷。

社團(tuán)招新活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，但我們應(yīng)該繼續(xù)保持這股熱情和堅(jiān)持，將其延伸到此后的各項(xiàng)工作中，努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)一致，為部門(mén)，社管會(huì)以及學(xué)院做好每一件事！

藝術(shù)學(xué)院社管會(huì)活動(dòng)部曹卜凡

活動(dòng)周總結(jié)(篇2)

為了增強(qiáng)全市人民的科技意識(shí)，提高市民的科技素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)“科教興市”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施，太倉(cāng)于5月20日—26日，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，在全市城鄉(xiāng)隆重舉辦了太倉(cāng)市第十八屆科普宣傳周活動(dòng)。

本屆科普宣傳周的主題是：創(chuàng)新、節(jié)約、和諧——建設(shè)創(chuàng)新型城市。今年的科普宣傳周，我們圍繞主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾的原則，以公眾易于理解、接受和參與的方式、廣泛開(kāi)展了科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)和進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市上下共拉出宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)108條;印發(fā)各類科普宣傳資料8萬(wàn)多份;出版科普畫(huà)廊、板報(bào)200多期;放映科普錄象、科普電影48場(chǎng)，5萬(wàn)多人次觀看;舉辦各級(jí)各類科技培訓(xùn)、科普講座42期，近3000人次參加聽(tīng)講。

為了在全市上下形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信的良好氛圍，本屆科普宣傳周我們堅(jiān)持做到“四個(gè)一”：

一是發(fā)好一個(gè)文件。5月初，市政府下發(fā)了太政辦[20xx]19號(hào)文，文件下發(fā)到全市各鎮(zhèn)和各級(jí)部門(mén)，要求大家結(jié)合各自實(shí)際，切實(shí)搞好我市第十八屆科普宣傳周活動(dòng)，同時(shí)成立了有22個(gè)單位組成的市第十八屆科普宣傳周暨全國(guó)第六屆科技活動(dòng)協(xié)調(diào)小組。市科協(xié)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了文件，要求各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)，各鎮(zhèn)科協(xié)、港區(qū)、新區(qū)科協(xié)和企業(yè)科協(xié)嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，按計(jì)劃部署，認(rèn)真搞好本屆科普宣傳周。各鎮(zhèn)黨委、政府都相應(yīng)成立了協(xié)調(diào)小組，并以鎮(zhèn)黨委或鎮(zhèn)政府名義在全鎮(zhèn)范圍發(fā)文，具體部署和落實(shí)第十八屆科普宣傳周活動(dòng)。

二是開(kāi)好一個(gè)協(xié)調(diào)小組會(huì)議。5月16日上午，由市政府周文彬副市長(zhǎng)主持召開(kāi)了第十八屆科普宣傳周協(xié)調(diào)小組會(huì)議，會(huì)上協(xié)調(diào)小組副組長(zhǎng)屠憲同志介紹了本屆科普宣傳周主要活動(dòng)安排，協(xié)調(diào)小組辦公室主任郁建平同志具體布置了各成員單位的工作任務(wù)，詳細(xì)落實(shí)了大型科普展覽和“三下鄉(xiāng)”等重大活動(dòng)的有關(guān)事宜，大家暢所欲言，共同為搞好本屆科普宣傳周出謀劃策。

三是做好一次電視動(dòng)員。5月19日晚，市政府周文彬副市長(zhǎng)在太倉(cāng)電視臺(tái)向全市人民作動(dòng)員，周副市長(zhǎng)介紹了本屆科普宣傳周的時(shí)間、主題及主要宣傳內(nèi)容，要求全市各地、各部門(mén)、各企事業(yè)和社會(huì)各界要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，確保全市100多項(xiàng)科普活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟地全面實(shí)施，周市長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，科普工作是全社會(huì)共同的責(zé)任，通過(guò)宣傳周形式把科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神送到千家萬(wàn)戶。

四是辦好一場(chǎng)開(kāi)幕式。5月20日，太倉(cāng)市第十八屆科普宣傳周、全國(guó)第六屆科技活動(dòng)周暨大型科普展覽開(kāi)幕式在市青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)隆重舉行。參加這次開(kāi)幕式的有市四套班子領(lǐng)導(dǎo)、市科普宣傳周協(xié)調(diào)小組成員、市科協(xié)和科技局的全體干部職工、城廂鎮(zhèn)社區(qū)代表和中小學(xué)生代表等500多人，開(kāi)幕式由市政府周文彬副市長(zhǎng)主持、市政協(xié)副主席鄭銀林同志致辭，市委副書(shū)記孫耀明同志作重要講話。開(kāi)幕式上，天津天士力集團(tuán)向我市紅十字會(huì)捐贈(zèng)了價(jià)值5萬(wàn)元的防治心血管疾病藥品，市科協(xié)向部分社區(qū)和村科協(xié)捐贈(zèng)了科普掛圖和科普書(shū)籍。開(kāi)幕式結(jié)束后，大家參觀了在吳曉邦藝術(shù)館舉辦的“史前探密與宇宙邀游——珍愛(ài)大自然”大型科普展，市醫(yī)學(xué)會(huì)邀請(qǐng)了心血管病專家謝嗣豐在市青少年活動(dòng)中心為社區(qū)和機(jī)關(guān)200多位老同志作了如何防治心血管疾病的專題講座，并給每位老同志贈(zèng)送一份防治心血管藥品。

在宣傳周中太倉(cāng)市圍繞主題，結(jié)合市委、市政府的重點(diǎn)工作，使科普宣傳周在宣傳內(nèi)容上不斷充實(shí)，在宣傳的形式上不斷創(chuàng)新，在宣傳的效果上不斷提高。主要有以下幾方面工作：

第一，科普宣傳周協(xié)調(diào)小組成員單位整體聯(lián)動(dòng)，努力形成全市大科普的格局。

5月20日—6月5日，市科協(xié)、科技局、文廣局和教育局等單位在吳曉邦藝術(shù)館舉辦“宇宙漫游、地下覓寶、史前探密”大型科普展，本展覽是以天(文)、地(理)、生(物)、基礎(chǔ)科學(xué)為主，融新奇性、奧秘性、探索性于一起，集知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性為一體，涉及廣泛的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，可以開(kāi)拓眼界，從更長(zhǎng)的時(shí)間跨度，更廣的空間尺度和更寬的學(xué)科關(guān)系上來(lái)認(rèn)識(shí)自然界，確立“進(jìn)化”觀念，相信“天外有天”，培養(yǎng)科學(xué)愛(ài)好，樹(shù)立科學(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)方法，重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。全市中小學(xué)生根據(jù)教育局的安排，分期分批參觀，展覽免費(fèi)對(duì)全社會(huì)開(kāi)放。

5月26日清晨，市科協(xié)、科技局、衛(wèi)生局、文廣局、農(nóng)林局、計(jì)生委、市婦聯(lián)和醫(yī)學(xué)會(huì)、農(nóng)學(xué)會(huì)、科技讀者協(xié)會(huì)等單位和團(tuán)體一行20多人組成的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)來(lái)到瀏河，把群眾需要的生產(chǎn)、生活科普知識(shí)和免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)送到家門(mén)口，深受大家的歡迎。這次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)，共發(fā)放各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)書(shū)籍和科普?qǐng)D書(shū)、雜志近20xx本，各類科普資料近萬(wàn)份，市衛(wèi)生局組織的各類專家20多人，被前來(lái)求醫(yī)問(wèn)藥的群眾圍得水泄不通，市衛(wèi)生局、醫(yī)學(xué)會(huì)和紅十字會(huì)還為瀏河鎮(zhèn)贈(zèng)送了價(jià)值1萬(wàn)元的防治心血管疾病藥品和80條棉被。“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)以展版、義診、送書(shū)和講座等形式開(kāi)展活動(dòng)，收到很好的效果。

在宣傳周期間，各聯(lián)辦單位發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，全力搞好科普宣傳活動(dòng)。市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體記者積極主動(dòng)，認(rèn)真及時(shí)地做好跟蹤報(bào)道;市文廣局和市科技讀者協(xié)會(huì)一起，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的科普宣傳活動(dòng)：在市圖博中心歷史陳列室舉辦了從宋代到現(xiàn)代的館藏書(shū)畫(huà)展104幅，參觀人數(shù)1200多人次，在市圖博中心報(bào)告廳舉辦了健康新概念——營(yíng)養(yǎng)與生態(tài)飲食講座，邀請(qǐng)了著名科幻作家葉永烈先生為全市文學(xué)愛(ài)好者作了科幻創(chuàng)作報(bào)告，舉辦了老年電腦培訓(xùn)班;市科技局在創(chuàng)業(yè)園舉辦了科技成果展，為全市企業(yè)家展出獲得科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)的產(chǎn)品，市科協(xié)聘請(qǐng)了蘇州健康教育專家為市老干部局100多位離退休干部進(jìn)行健康知識(shí)講座等等。

第二，主動(dòng)接軌上海，與上海市閔行區(qū)科協(xié)開(kāi)展科普互動(dòng)。

太倉(cāng)市與上海市閔行區(qū)科協(xié)有著密切的交往，前幾年的科普宣傳周，都是閔行區(qū)科協(xié)帶著科普書(shū)籍和各類專家來(lái)太服務(wù)。20xx年年初，與閔行區(qū)科協(xié)多次協(xié)商，主動(dòng)要求接軌上海，努力推介太倉(cāng)，把太倉(cāng)的特色產(chǎn)品介紹給上海市民。

5月24日，太倉(cāng)市開(kāi)著科普車(chē)，帶著科普展版，滿載著太倉(cāng)綠色農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)特色產(chǎn)品、自主創(chuàng)新產(chǎn)品來(lái)到上海閔行區(qū)古美社區(qū)，參加閔行區(qū)科委、科協(xié)、農(nóng)林局和農(nóng)科院聯(lián)合舉辦的綠色食品展，當(dāng)太倉(cāng)的白蒜、荷蘭豆、毛豆等綠色農(nóng)產(chǎn)品剛擺上展臺(tái)，古美社區(qū)的居民馬上就圍攏過(guò)來(lái)，紛紛要求購(gòu)買(mǎi)，我們耐心解釋，待展出結(jié)束時(shí)贈(zèng)送給大家。展出期間，我們一方面介紹太倉(cāng)的特色產(chǎn)品，另一方面，廣泛征集上海市民的意見(jiàn)和建議，如有一居民向我們建議，太倉(cāng)肉松很好吃，但企業(yè)能否考慮糖尿病人群體的特殊要求，生產(chǎn)無(wú)糖肉松。這一建議既實(shí)在又合理，我們的企業(yè)確實(shí)可以考慮市場(chǎng)的各種需求，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

這次與上海閔行的科普互動(dòng)，是響應(yīng)市委、市政府提出接軌大上海的一次重大舉措。不僅向上海推介了太倉(cāng)、宣傳了太倉(cāng)，而且取得了相應(yīng)的效果，上海農(nóng)科院、園藝企業(yè)的專家當(dāng)場(chǎng)提出，愿意協(xié)助太倉(cāng)農(nóng)林企業(yè)和農(nóng)戶來(lái)上海設(shè)立特色產(chǎn)品辦事處，太倉(cāng)農(nóng)林企業(yè)如有技術(shù)難題，愿意提供幫助，希望能共同探討，共同發(fā)展。

第三，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)中心，有重點(diǎn)地開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

根據(jù)市委提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求，結(jié)合全國(guó)科普工作大會(huì)上，中國(guó)科協(xié)提出的推進(jìn)農(nóng)村“一站、一欄、一員”建設(shè)的工作任務(wù)，全市各鎮(zhèn)都在宣傳周期間健全和完善了科普志愿者隊(duì)伍，基本做到每個(gè)村、每個(gè)社區(qū)都有一名科普志愿者。同時(shí)各鎮(zhèn)選出1—2個(gè)科普先進(jìn)村，重點(diǎn)建好科普活動(dòng)室。

本屆宣傳周期間，城廂、浮橋、璜涇等鎮(zhèn)根據(jù)新太倉(cāng)人聚集較多的特點(diǎn)，開(kāi)展了科普電影村村放和廣場(chǎng)文藝村村演活動(dòng)。城廂鎮(zhèn)組織科普電影、科普幻燈宣傳，在全鎮(zhèn)各村、社區(qū)學(xué)校和外來(lái)民工集宿區(qū)等地放映，共23場(chǎng)次，觀眾5萬(wàn)多人次。并自行組織一臺(tái)集歌舞、小品、戲曲等一體的文藝節(jié)目，結(jié)合以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥和反對(duì)封建迷信等內(nèi)容，在全鎮(zhèn)13個(gè)村、社區(qū)演出13場(chǎng)次，5000多人次觀看。浮橋鎮(zhèn)組織科普電影到新港、和平和牌樓小區(qū)等地放映，使廣大社區(qū)居民能在家門(mén)口接受科普知識(shí)。全市組織科普電影、錄像近500部，到各鎮(zhèn)、村和社區(qū)進(jìn)行巡回放映。

第四，發(fā)揮基層科協(xié)作用，確保科普宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展。

本屆科普宣傳周期間，市科協(xié)下屬各基層科協(xié)為確保全市100多項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)按計(jì)劃有秩序地開(kāi)展。各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)研究會(huì)，企業(yè)科協(xié)，各鎮(zhèn)科協(xié)和港區(qū)、新區(qū)科協(xié)都能結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展行之有效的科普宣傳活動(dòng)。

鎮(zhèn)級(jí)科協(xié)組織在宣傳周中發(fā)揮出主導(dǎo)作用。各鎮(zhèn)科協(xié)組織有關(guān)部門(mén)均在本鎮(zhèn)熱鬧地段開(kāi)展了科普咨詢一條街服務(wù)活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類科普資料、掛圖，傳送各類農(nóng)村致富技術(shù)，并結(jié)合農(nóng)時(shí)，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。城廂、浮橋、璜涇等鎮(zhèn)自編自導(dǎo)文藝節(jié)目，到各村、社區(qū)巡回演出;城廂鎮(zhèn)在宣傳周期間開(kāi)展了科技富民、科學(xué)強(qiáng)鎮(zhèn)黑板報(bào)展評(píng)，萬(wàn)人健身行，科技點(diǎn)亮生活、科學(xué)增進(jìn)健康拳操展示等系列活動(dòng);浮橋鎮(zhèn)科普“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)分6站進(jìn)行，直接把文化、科技、衛(wèi)生知識(shí)送到老百姓的家門(mén)口;璜涇鎮(zhèn)組織中小學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)科學(xué)”征文比賽、科普?qǐng)D片展等活動(dòng)，全鎮(zhèn)800多名學(xué)生參加;雙鳳鎮(zhèn)開(kāi)展了為貧困兒童捐贈(zèng)科普書(shū)籍活動(dòng);瀏河鎮(zhèn)組織農(nóng)村勞動(dòng)力和外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn);陸渡鎮(zhèn)組織小學(xué)生科普一日游活動(dòng);沙溪鎮(zhèn)組織醫(yī)務(wù)人員為600多名小朋友進(jìn)行體檢。

各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、企業(yè)科協(xié)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了形式多樣的科普宣傳活動(dòng)。市醫(yī)學(xué)會(huì)在市衛(wèi)生局和愛(ài)衛(wèi)辦的大力支持下，與市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、市健康教育所等部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，開(kāi)展了一系列科普活動(dòng)：一是開(kāi)展大型科普講座;二是組織全市56名臨床醫(yī)生，開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)——送教下基層”繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)講座;三是開(kāi)展《家庭急癥的處理》專題講座和現(xiàn)場(chǎng)家庭急救知識(shí)搶答，四是開(kāi)展“救護(hù)知識(shí)與技能”培訓(xùn);五是參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織專家義診120人次，并免費(fèi)贈(zèng)送藥品和物品;六是參與與閔行區(qū)科普互動(dòng)活動(dòng);七是在醫(yī)學(xué)會(huì)門(mén)口，布置了4塊科普畫(huà)廊。市科技讀者協(xié)會(huì)、市農(nóng)學(xué)會(huì)、水產(chǎn)學(xué)會(huì)等團(tuán)體配合主管局，開(kāi)展了多形式的科普宣傳活動(dòng)。老科技工作者協(xié)會(huì)、審計(jì)學(xué)會(huì)、利泰紡織廠科協(xié)、宏達(dá)熱電廠科協(xié)、蘇州邦博實(shí)業(yè)有限公司科協(xié)等團(tuán)體都開(kāi)展了專題講座和技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。江蘇金星獺兔有限公司科協(xié)編印了《金星獺兔綠色養(yǎng)殖技術(shù)手冊(cè)》1200本，在宣傳周期間免費(fèi)發(fā)放。市化工醫(yī)藥協(xié)會(huì)為促進(jìn)我市化工行業(yè)的新品開(kāi)發(fā)，降低能耗，提高經(jīng)濟(jì)效益和自主創(chuàng)新能力，專門(mén)成立了市精細(xì)化工研發(fā)中心，力爭(zhēng)打造集開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)和檢測(cè)為一體的優(yōu)秀科技機(jī)構(gòu)。

回顧本屆科普宣傳周活動(dòng)，太倉(cāng)市堅(jiān)持開(kāi)展既有創(chuàng)意又有特色的活動(dòng)，努力把握這一科普宣傳周的平臺(tái)，將我們的科普工作扎實(shí)有效地做好。但存在的問(wèn)題是：在客觀上科普宣傳周年年搞，有些單位和團(tuán)體出現(xiàn)科普工作老一套，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，參與意識(shí)不夠強(qiáng)，協(xié)調(diào)小組成員單位所開(kāi)展的活動(dòng)也有待進(jìn)一步細(xì)化、深化?？傊破展ぷ魇俏覀?nèi)鐣?huì)的工作，我們?nèi)鐣?huì)要有共同的責(zé)任將科普工作做好，并以扎實(shí)、有效的活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)促進(jìn)人們科技素質(zhì)的提高。

活動(dòng)周總結(jié)(篇3)

按照《關(guān)于在全市范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年公共機(jī)構(gòu)宣傳周活動(dòng)的通知》(你公辦[20xx]6號(hào))精神，我辦緊緊圍繞“工業(yè)低碳發(fā)展”主題，對(duì)今年的宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排，不僅營(yíng)造了良好的氛圍，也取得了良好的效果。我們的節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛開(kāi)展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高全民的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)。

第二，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳周的順利開(kāi)展，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各單位負(fù)責(zé)人為成員的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)，為宣傳活動(dòng)提供有力的組織保障。

三。開(kāi)展的活動(dòng)

(一)高度重視節(jié)能活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。辦公室領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了辦公室干部職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求全辦以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)。

(2)大力宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。加大了節(jié)能宣傳力度，讓廣大群眾和員工了解節(jié)能的重要性和緊迫性，樹(shù)立了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的`意識(shí)，形成了節(jié)能從我做起、從小做起的思想。一是通過(guò)全會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能相關(guān)政策法規(guī)；二是開(kāi)展員工家屬節(jié)能活動(dòng)，號(hào)召全體員工及其家屬樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品的先鋒和模范，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)觀念。

(3)采取措施實(shí)施節(jié)能減排行動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高全所干部職工的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，根據(jù)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。一是開(kāi)展能源短缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日是“全市低碳日”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，干部職工積極參與。所有干部職工都乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行上班。辦公區(qū)將關(guān)閉空一天；公共場(chǎng)所(走廊、廁所)照明將停止一天。二是采取措施降低能耗。通過(guò)節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，強(qiáng)化和培養(yǎng)干部職工的節(jié)能減排意識(shí)。本次節(jié)能宣傳周順利進(jìn)行，達(dá)到了宣傳周的目的，增強(qiáng)了公眾的節(jié)能省心意識(shí)。在我們辦公室形成了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，有力地推動(dòng)了我們辦公室全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

為積極響應(yīng)20xx年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我院接到上級(jí)通知后，立即結(jié)合本院實(shí)際研究制定了節(jié)能減排宣傳工作方案，要求各部門(mén)、各村組高度重視本次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，將節(jié)能減排宣傳工作擺上重要議事日程。圍繞今年“綠水青山、節(jié)能增效”的宣傳主題，我們進(jìn)行了專項(xiàng)部署，精心組織實(shí)施了宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下:

一是加大宣傳力度。

我在單位辦公室貼節(jié)能減排的標(biāo)語(yǔ)，在公共公告欄貼海報(bào)，用led屏幕滾動(dòng)播放節(jié)能標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好氛圍。同時(shí)，我向勞動(dòng)人民發(fā)放節(jié)能倡議書(shū)，積極宣傳節(jié)能減排的方針政策和法律法規(guī)，以及節(jié)能措施。

第二，嚴(yán)格用電管理。

在自然光良好的情況下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人出門(mén)，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空排放的現(xiàn)象；

盡量減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。，并在不使用時(shí)關(guān)閉各種電器設(shè)備。

第三，嚴(yán)格用水管理。

清洗拖把、抹布時(shí)，控制出水量，人走后關(guān)水龍頭，防止出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。按需取熱水，下班后關(guān)閉飲水機(jī)電源。

四、推行無(wú)紙化辦公。

盡量利用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，在電腦上修改稿件；

打印材料時(shí)，提倡雙面用紙。

5.低碳體驗(yàn)日。

倡導(dǎo)全體干部職工綠色出行，停止公務(wù)車(chē)和私家車(chē)，以步行、公交、自行車(chē)等方式上班。，辦公區(qū)域停止空一天，開(kāi)門(mén)大廳、走廊、衛(wèi)生間停止照明一天，體驗(yàn)?zāi)茉炊倘苯o工作、生活帶來(lái)的不便，增強(qiáng)資源危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、員工積極參與”的節(jié)能減排良好氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將把節(jié)能減排的各項(xiàng)工作作為救發(fā)展、降成本、保增長(zhǎng)的有效手段認(rèn)真對(duì)待，努力落實(shí)。

活動(dòng)周總結(jié)(篇4)

為深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員全院干部職工積極參與，加快全院節(jié)能工作的深入開(kāi)展，根據(jù)《xx衛(wèi)生局辦公室關(guān)于20xx年開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我院緊緊圍繞今年節(jié)能引領(lǐng)、綠色發(fā)展的宣傳主題，進(jìn)行專項(xiàng)部署，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳周活動(dòng)。宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:

一是主題宣傳活動(dòng)。

1、在主樓的電子屏幕上滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ):動(dòng)員全民建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。用能源連接你我，節(jié)能靠把節(jié)能宣傳周宣傳欄放在大廳顯著位置。

二、低碳日能源短缺體驗(yàn)活動(dòng)。20xx年6月X日是全國(guó)低碳日。當(dāng)日，區(qū)域公共機(jī)構(gòu)要同步開(kāi)展能源短缺體驗(yàn)、綠色低碳體驗(yàn)、綠色出行活動(dòng)，倡導(dǎo)單位公交和公共交通統(tǒng)一通勤。倡導(dǎo)上班族減少一次性物品消耗，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗，倡導(dǎo)停用空開(kāi)關(guān)，不乘坐電梯，倡導(dǎo)關(guān)閉公共區(qū)域樓道空開(kāi)關(guān)等活動(dòng)；最近如果天氣多雨，溫度適宜，請(qǐng)關(guān)閉空音，使用自然通風(fēng)。

節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)做好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電工作，形成全民節(jié)能的良好氛圍，大力推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

通過(guò)上述節(jié)能宣傳活動(dòng)，可以有效提高干警節(jié)約能源資源的意識(shí)，從而養(yǎng)成自覺(jué)的節(jié)能習(xí)慣，形成節(jié)能管理和行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

活動(dòng)周總結(jié)(篇5)

為發(fā)揮青年文明號(hào)的示范作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)職業(yè)文明風(fēng)尚，動(dòng)員青年創(chuàng)新創(chuàng)造，陜西省創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)組委會(huì)決定在陜西省各級(jí)青年文明號(hào)集體和創(chuàng)建集體中開(kāi)展“青年文明號(hào)開(kāi)放周”活動(dòng)。

活動(dòng)將從即日起持續(xù)至7月10日?；顒?dòng)將組織部分全國(guó)青年文明號(hào)集體集中開(kāi)展開(kāi)放展示活動(dòng)，組織部分優(yōu)秀青年文明號(hào)集體向創(chuàng)建集體分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并開(kāi)展青年文明號(hào)模擬創(chuàng)建活動(dòng)，組織 20xx 年陜西省青年文明號(hào)創(chuàng)建單位現(xiàn)場(chǎng)觀摩部分全國(guó)青年文明號(hào)集體。

在全省各行業(yè)、各系統(tǒng)中，要求青年文明號(hào)集體在服務(wù)窗口、操作工區(qū)、辦公場(chǎng)所等醒目位置，懸掛青年文明號(hào)牌匾或青年文明號(hào)創(chuàng)建標(biāo)識(shí);集體成員佩戴青年文明號(hào)標(biāo)識(shí)，規(guī)范服務(wù)儀態(tài)和用語(yǔ)。把征詢?nèi)罕娨庖?jiàn)建議，提供業(yè)務(wù)咨詢指導(dǎo)等，植入服務(wù)流程和工作載體，讓群眾切實(shí)感受到活動(dòng)帶來(lái)的新體驗(yàn)。活動(dòng)還將邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象、社會(huì)監(jiān)督員、媒體從業(yè)者等走進(jìn)集體，開(kāi)展崗位體驗(yàn)、操作觀摩、政策講解、公開(kāi)評(píng)議等活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面的深入溝通，密切共建協(xié)作的社會(huì)紐帶。

此外，青年文明號(hào)集體還將積極創(chuàng)作宣傳展板、便民手冊(cè)、微視頻、網(wǎng)絡(luò)課堂等群眾易讀易懂、生動(dòng)活潑、方便獲取的職業(yè)文化產(chǎn)品。以開(kāi)放周活動(dòng)為牽動(dòng)，開(kāi)展青年文明號(hào)互訪互評(píng)、交流分享、集中巡講等活動(dòng)，形成比學(xué)趕幫、爭(zhēng)創(chuàng)一流的青年文明號(hào)創(chuàng)建氛圍。活動(dòng)同時(shí)將深化青年文明號(hào)區(qū)域聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，利用博物館、展覽館、公園等青年文明號(hào)的陣地資源，臨近區(qū)域、相關(guān)行業(yè)青年文明號(hào)集體聯(lián)合實(shí)施示范服務(wù)、社會(huì)宣傳、文化展示等活動(dòng)。不斷發(fā)掘青年文明號(hào)集體的典型事跡、感人故事，通過(guò)展示青年創(chuàng)造和青年風(fēng)貌，反映行業(yè)和企業(yè)改革發(fā)展的新成果、新氣象。

活動(dòng)周總結(jié)(篇6)

立足課堂，改進(jìn)高效教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量

—— 第二屆“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”研討周活動(dòng)掠影11月22日——26日，我校舉行了第二屆“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式研討周活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在總結(jié)交流交流釋疑環(huán)節(jié)操作中的經(jīng)驗(yàn)，破解有效小組合作學(xué)習(xí)的困惑。活動(dòng)歷時(shí)6天，各學(xué)科分別從課堂教學(xué)觀摩、上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師互動(dòng)、包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等幾個(gè)方面，專題研討了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在課堂中的高效運(yùn)用。

老師們?cè)谒枷虢涣?、觀點(diǎn)碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享中從理論和操作層面清晰了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與實(shí)施要求。本次活動(dòng)充分展示和報(bào)道了我校課堂教學(xué)模式精細(xì)化研究的成果，有力地推動(dòng)了我校高效課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。

強(qiáng)化組織，分層推進(jìn)

**李東偉導(dǎo)演宣傳活動(dòng)方案

閆鵬飛副校長(zhǎng)在做要求與強(qiáng)調(diào)

包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)議布署安排

學(xué)科突破，示范引領(lǐng)

我校市級(jí)課堂教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手執(zhí)教了16節(jié)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式觀摩課，特別是翟美峰校長(zhǎng)和李東偉主任分別與授課教師同課異構(gòu)一節(jié)課，把本次活動(dòng)推向了高潮。所有的老師都參加了備課、聽(tīng)課和評(píng)課。

**：全部上課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教師聽(tīng)課等

互動(dòng)交流深度研討

**：教師研討

梳理總結(jié)宏觀指導(dǎo)

**：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

活動(dòng)周總結(jié)(篇7)

我校于20xx年11月1923日開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)“雙走進(jìn)”活動(dòng)，讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次開(kāi)放周活動(dòng)，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

二、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了學(xué)生課堂上踴躍發(fā)言，工整書(shū)寫(xiě)也看到了學(xué)生繪畫(huà)基本功、開(kāi)心有趣的體育課等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。

三、本次開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通。

四、本次開(kāi)放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長(zhǎng)的溝通。

五、這次開(kāi)放周，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。六、家長(zhǎng)參加課堂聽(tīng)課，近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多。部分家長(zhǎng)提出自己的意見(jiàn)與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題；

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì)；

4、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

活動(dòng)周總結(jié)(篇8)

技改工程指揮部開(kāi)展節(jié)能周活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹和開(kāi)展好節(jié)能宣傳周活動(dòng)，根據(jù)集團(tuán)和公司確定的活動(dòng)主題和內(nèi)容，結(jié)合技改工程指揮部的具體工作實(shí)際，部門(mén)積極響應(yīng)公司活動(dòng)號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行活動(dòng)內(nèi)容，號(hào)召本部門(mén)技術(shù)人員積極參加到節(jié)能周活動(dòng)中來(lái)，為公司節(jié)能減排工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，同時(shí)就上半年的能源消耗管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自查。

一、 能源管理工作總結(jié)：

（1） 電力電氣檢查及日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)

我公司電力系統(tǒng)共有4條10kv進(jìn)線，裝機(jī)容量21390kva。電源來(lái)自西郊變電站，均采用高壓電源和高壓表計(jì)量。去年下半年公司新線建設(shè)全面開(kāi)始，我們及時(shí)的對(duì)老線拆除設(shè)備容量申報(bào)停運(yùn)（共停運(yùn)容量5615 kva），并對(duì)廠前區(qū)供電進(jìn)行改造，在改造的同時(shí)同步配套補(bǔ)償電容保證功率因數(shù)。我們通過(guò)撤投電力電容來(lái)保證單條線路功率因數(shù)在0.

95以上；在保證生產(chǎn)的同時(shí)，合理用峰谷用電，使電費(fèi)單價(jià)趨于最低。

針對(duì)漢中供電局每年春秋兩季安全大檢查，組織相關(guān)部門(mén)對(duì)四條10kv進(jìn)線、3個(gè)10kv高壓配電室及各個(gè)低壓電力室進(jìn)行了徹底的檢查整改。

對(duì)于電氣日常工作，我們始終堅(jiān)持安全第一。在不斷完善各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們制定了配電室崗位責(zé)任制、配電室交**責(zé)任制、10kv系統(tǒng)緊急失電處理辦法、6-10kv現(xiàn)場(chǎng)電氣操作規(guī)定等，保證了公司用電安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。持續(xù)跟蹤市場(chǎng)新技術(shù)，特別是電力行業(yè)節(jié)能降耗新技術(shù)的發(fā)展，為公司正確決策提供依據(jù)。

（二） 計(jì)量管理工作

1、在日常工作中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)計(jì)量法規(guī)、法令，并建立了計(jì)量制度匯編，質(zhì)量控制測(cè)量設(shè)備自查自校管理制度。計(jì)量技術(shù)檔案、原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳齊全。在管理制度中明確規(guī)定：

計(jì)量器具的采購(gòu)必須向有生產(chǎn)許可證的企業(yè)采購(gòu)，企業(yè)產(chǎn)品必須是國(guó)家認(rèn)可的名優(yōu)產(chǎn)品；計(jì)量器具的保管?chē)?yán)格按照審批計(jì)劃和管理程序進(jìn)行驗(yàn)收，建立臺(tái)帳和登記手續(xù)，計(jì)量器具有專人保管在庫(kù)房?jī)?nèi)；計(jì)量器具的領(lǐng)用出庫(kù)必須通過(guò)檢定，有檢定合格證方可投入使用；在用計(jì)量器具應(yīng)嚴(yán)格按周期檢定，使用中的計(jì)量器具應(yīng)經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)檢查，掌握使用情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)質(zhì)量監(jiān)督和測(cè)量監(jiān)驗(yàn)部門(mén)提出的建議，采取積極有效的措施予以糾正。

通過(guò)一系列措施，公司水泥質(zhì)量檢驗(yàn)有了制度保障，**計(jì)量數(shù)據(jù)在用戶中具有較高的可信度。

2、計(jì)量管理控制監(jiān)視系統(tǒng)在公司管理層的高度關(guān)注下，及時(shí)跟蹤系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，出現(xiàn)故障及時(shí)聯(lián)系專業(yè)單位進(jìn)行維修，確保進(jìn)廠原材料及出廠水泥稱量數(shù)據(jù)在公司嚴(yán)格的權(quán)限管理控制下實(shí)現(xiàn)規(guī)范運(yùn)行。

3、為了保證鐵路專線進(jìn)廠原材料及出廠水泥計(jì)量準(zhǔn)確，組織對(duì)gcu不斷軌動(dòng)態(tài)軌道衡進(jìn)行專項(xiàng)大修，完善了儀表及機(jī)械性能,為水泥鐵專線提供了可靠的計(jì)量依據(jù)。

4對(duì)使用中的40噸汽車(chē)衡進(jìn)行了改造，提高了原材料的計(jì)量能力，稱量上限提高到60噸，重量強(qiáng)度提高。

二、存在問(wèn)題：

1目前公司大部分照明燈具未使用節(jié)能燈具；

2.已經(jīng)在生產(chǎn)領(lǐng)域中引入了功耗評(píng)估，但在非生產(chǎn)領(lǐng)域中沒(méi)有引入；

三。在日常工作中，盡量使用自然光，并逐漸養(yǎng)成工作場(chǎng)所熄燈的習(xí)慣。

三、整改措施：

加強(qiáng)用電管理，杜絕長(zhǎng)等浪費(fèi)，逐步更換照明燈具，采用節(jié)能燈。

技改工程指揮部

活動(dòng)周總結(jié)(篇9)

2015年“健康江蘇服務(wù)百姓”大型義診周

活動(dòng)總結(jié)

2015年9月15日至19日，我院開(kāi)展“健康江蘇服務(wù)百姓”大型義診周活動(dòng)。我院通過(guò)院內(nèi)、院外義診、健康講堂等形式，深入社區(qū)、基層持續(xù)開(kāi)展公益活動(dòng)，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)普及，提高群眾健康水平。此次義診周活動(dòng)共接受市民義診、健康咨詢約800余人次，測(cè)血壓580余人次，發(fā)放健康教育宣傳材料2000余份。

一、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

9月15日上午，我院醫(yī)務(wù)科組織中醫(yī)內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科多名醫(yī)護(hù)專家前往廟頭分院為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┝肆x診服務(wù)。16日，醫(yī)院組織多名專家樂(lè)天瑪特廣場(chǎng)開(kāi)展義診活動(dòng)，宣傳健康養(yǎng)生知識(shí)，以確保"健康江蘇服務(wù)百姓"義診周活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。19日上午，醫(yī)院在醫(yī)院組織了一場(chǎng)大型義診。

這項(xiàng)活動(dòng)受到了廣大市民的歡迎和贊揚(yáng)，許多人在看到宣傳展板后表示自己受過(guò)良好的教育。

我院積極響應(yīng)“健康江蘇服務(wù)百姓”的活動(dòng)周活動(dòng)，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。通過(guò)深入開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了廣大村民的潛在病情，并向村民普及健康知識(shí)，在一定程度上提高了村民對(duì)健康的重視。此類義診活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及，推行惠民便民政策，提高人民群眾看病就醫(yī)的滿意度起到了積極的推進(jìn)作用。

今后醫(yī)院將進(jìn)一步弘揚(yáng)中醫(yī)特色，切實(shí)了解居民需求，真正做到為民服務(wù)，讓更多的普通百姓享受優(yōu)質(zhì)、便捷的中醫(yī)藥服務(wù)！

活動(dòng)周總結(jié)(篇10)

南固現(xiàn)小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

4月8日至11日，是我校開(kāi)學(xué)周，讓班級(jí)開(kāi)放，人人行動(dòng)，人人參與，人人發(fā)展。教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，突出學(xué)生參與，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)了教師自身學(xué)習(xí)，充分展示了教師教育教學(xué)的創(chuàng)新能力，呈現(xiàn)了一種全新的教學(xué)模式和教育教學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)上臺(tái)階，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)開(kāi)展情況小結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)。 在開(kāi)放周的第一階段，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了班子會(huì)、教師會(huì)，集思廣益、精心謀劃，制定活動(dòng)安排，使公開(kāi)課極富指導(dǎo)性。讓開(kāi)放周活動(dòng)真正起到引玉的作用。

2、 出去，進(jìn)來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)各方意見(jiàn)。 第一階段學(xué)校特邀學(xué)生家長(zhǎng)、村干部及社會(huì)名流來(lái)校參加活動(dòng)，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議及對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。聽(tīng)課結(jié)束后，均召開(kāi)了家長(zhǎng)、村干部和教師聯(lián)席座談會(huì)，分析評(píng)講了教學(xué)成敗，交流了各自的看法及意見(jiàn)，提出了整改措施。

于周五（4月11日）上午學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)專家王忠梅到我校對(duì)家長(zhǎng)做《教育就要培養(yǎng)習(xí)慣》的報(bào)告，進(jìn)而對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，會(huì)后部分家長(zhǎng)再一次入班聽(tīng)課，家校聯(lián)系更加緊密，效果明顯。

3、 一些收獲和體會(huì)：通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高了全體教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展

1、在教學(xué)中，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，授課教師重視教學(xué)中的操作與活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足了學(xué)生發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)了學(xué)生的自我反思、自我調(diào)控能力 。

2、進(jìn)行了客觀、公正、公平的評(píng)比。所有教師均體現(xiàn)了自己的最好水平，均達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，評(píng)課時(shí)從授課教師的教學(xué)思想、理念是否先進(jìn)，處理教材有無(wú)創(chuàng)新，是否真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的思維想深度和廣度方面擴(kuò)展，是否有實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)得真正有用的知識(shí)和技能，是否很好的體現(xiàn)了教師的教學(xué)思路，表達(dá)水平和教學(xué)技能，是否能恰當(dāng)合理的運(yùn)用多**和其他教學(xué)輔助手段提高教學(xué)效率等方面入手，加以評(píng)價(jià)，使聽(tīng)課者學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并能運(yùn)用所學(xué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平。

三。這種活動(dòng)是教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最有效途徑。所有授課教師對(duì)自己的教學(xué)均能精雕細(xì)琢、反復(fù)推敲，這不僅利于提升自己的教育教學(xué)能力，而且將不斷獲得自我發(fā)展和提升的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

4讓每一位教師反思課堂教學(xué)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以思考如何以新的教學(xué)理念和更深層次的教學(xué)，做好課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。 這次活動(dòng)更進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)，我們將繼續(xù)努力，搞好課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中，我校將加強(qiáng)教學(xué)開(kāi)放，提高教學(xué)質(zhì)量。

開(kāi)放周主題講座

文明監(jiān)督崗引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室

活動(dòng)周總結(jié)(篇11)

為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，弘揚(yáng)努力拼搏、奮發(fā)向上的時(shí)代精神，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭(zhēng)做先進(jìn)典型，不斷促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。2015年12月，經(jīng)重慶人文科技學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)研究決定開(kāi)展“重慶人文科技學(xué)院榮譽(yù)周”活動(dòng)。

2015年12月14日至18日以來(lái)，政治與法律學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的文件，不僅積極開(kāi)展先進(jìn)模范的個(gè)人精彩展示、人物專訪等方面的微博微信宣傳；更舉辦了“身邊榜樣，前行力量”的主題班會(huì)，參加了“榮譽(yù)周”啟動(dòng)儀式暨2014-2015學(xué)年學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)。

1兩個(gè)微宣傳，用新**感知身邊的榜樣

14日至18日，短短一周的時(shí)間，政法學(xué)院官方微博（重慶人文科技學(xué)院政治與法律學(xué)院）與官方微信（政法青年號(hào)）聯(lián)合推出了“身邊的榜樣”系列內(nèi)容，微博采用**的介紹了身邊的學(xué)霸，微信采用每天輪流推送一人的形式，從個(gè)人簡(jiǎn)介到獲得的榮譽(yù)，將身邊的“榜樣”介紹給大家。此次活動(dòng)，學(xué)院經(jīng)討論決定采用新**的形式進(jìn)行宣傳，利用新**傳播快、受眾廣等優(yōu)點(diǎn)將身邊榜樣宣傳出去，真正做好樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭(zhēng)做先進(jìn)典型的工作。

2主題交流會(huì)，與榜樣親密接觸

17日晚19時(shí)，政法學(xué)院2014級(jí)思政2班，2015級(jí)法學(xué)5班舉行了“身邊榜樣，前行力量”的主題交流會(huì)，邀請(qǐng)了在榮譽(yù)周中活動(dòng)表彰的同學(xué)來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)。獲得榮譽(yù)的2013級(jí)杜歡、張敏等同學(xué)參加了此次交流會(huì)，并結(jié)合自身情況從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流。交流會(huì)上，榜樣們結(jié)合自身經(jīng)歷真切講解，學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)真傾聽(tīng)，與學(xué)霸偶像面對(duì)面，不僅學(xué)習(xí)了榜樣們身上的優(yōu)點(diǎn)，也更加明確了對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。

三。參加表彰大會(huì)，學(xué)會(huì)用敏銳的眼光觀察身邊的榜樣

12月16日，學(xué)校在新**廳舉行“榮譽(yù)周”啟動(dòng)儀式暨2014-2015學(xué)年學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)。政法學(xué)院學(xué)生代表參加了此次大會(huì)，通過(guò)參加表彰大會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心和信心，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的激情。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的活動(dòng)，各班級(jí)紛紛行動(dòng)起來(lái)，發(fā)出向先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)的倡議，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中中發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

4個(gè)人面試活動(dòng)，全方位融入模特生活

榮譽(yù)周啟動(dòng)后，政法學(xué)院校園記者聯(lián)系了獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了專訪。我們采訪了獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的梁寅、獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的杜歡等。我們從他們的生活、學(xué)習(xí)等方面了解了他們。學(xué)霸們不僅和記者談了大學(xué)生活這幾年的收獲以及感想，更從未來(lái)規(guī)劃，對(duì)未來(lái)工資哦的準(zhǔn)備等方面讓記者深入認(rèn)識(shí)了學(xué)霸是怎樣養(yǎng)成的。

另外，榜樣們給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)忠告，第一：大學(xué)以學(xué)習(xí)為主；第二：規(guī)劃好自己的生活；第三：學(xué)會(huì)和他人溝通。第四：學(xué)會(huì)有意識(shí)鍛煉自己。

通過(guò)此次榮譽(yù)周系列活動(dòng)，使同學(xué)們始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、推動(dòng)工作。只有把現(xiàn)有的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，才能檢驗(yàn)知識(shí)在實(shí)踐中的實(shí)用性。所以表彰大會(huì)給我們最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多有用的知識(shí)，同時(shí)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。

歲月不居，天道酬勤。通過(guò)開(kāi)展榮譽(yù)周系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭(zhēng)做先進(jìn)典型，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。過(guò)去的一年是令人鼓舞和激動(dòng)人心的一年。同時(shí)，今年也是我們深化改革、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)落實(shí)、去的豐碩成果的豐收年。

在新的一年里，讓我們一起努力，一起戰(zhàn)斗，一起觀望，展望，共創(chuàng)美好未來(lái)！

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幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié)十一篇

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幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，在第二十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”到來(lái)之際，我園認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題，做到有方案、早安排、抓落實(shí)，使安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開(kāi)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1、 成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育

為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，切實(shí)抓好學(xué)校治安秩序、安全工作、法制教育，加強(qiáng)治安防范管理力度，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由顏毅真園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳淑媚、梁xx任副組長(zhǎng)，保衛(wèi)科干部及年段長(zhǎng)、各班班主任為組員。

二、營(yíng)造環(huán)境，加大宣傳

通過(guò)各種宣傳教育渠道，加強(qiáng)對(duì)師生防火災(zāi)、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防擁擠踩踏、防人身傷害等系列安全教育。在校園里懸掛標(biāo)語(yǔ)、制作展板、設(shè)立每個(gè)班級(jí)家園宣傳欄等，向家長(zhǎng)宣傳安全是幼兒園工作的重中之重，從思想上高度重視，行動(dòng)上積極配合。并通過(guò)《至家長(zhǎng)的一封信》、安全?？?、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式廣泛宣傳各種安全教育方面的知識(shí)，大大提高了廣大家長(zhǎng)、幼兒的法制、安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、融入課堂，加強(qiáng)教育

1舉行啟動(dòng)儀式，提高思想認(rèn)識(shí)。

3月26號(hào)早上，我園梁xx副園長(zhǎng)在國(guó)旗下對(duì)全園師生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防拐騙、防觸電、防食物中毒、防意外傷害等安全知識(shí)加強(qiáng)了教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

2組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置技能。

演練前，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，嚴(yán)格部署，制定演練方案，明確疏散路線。我園保衛(wèi)科長(zhǎng)呂艷艷老師對(duì)各班班主任及保育員進(jìn)行了演練動(dòng)員大會(huì)，提醒注意事項(xiàng)，并讓每個(gè)班級(jí)在活動(dòng)前進(jìn)行“壞人來(lái)了，怎么辦”的安全教育活動(dòng)，幫助幼兒積累相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，xx特警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)曾反響警官也重點(diǎn)從歹徒襲擊的心理活動(dòng)、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對(duì)策略等方面進(jìn)行細(xì)致的剖析，并教大家如何在第一時(shí)間有效的發(fā)出警報(bào)及**歹徒等，確保在安全前提下演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力。根據(jù)武教辦[20xx]134號(hào)《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神，并結(jié)合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、全方位管理，完善幼兒接送安全制度。

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我園成立了“交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長(zhǎng)親自主持召開(kāi)“交通安全宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動(dòng)方案，以及具體的工作安排。并組織教師先行，從教師做起，學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒早晚接送簽到制度，家長(zhǎng)需在接送日志上簽名后，并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期，值周領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。

二、多樣化教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)。

我園運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，將各種交通安全知識(shí)滲透在日常教學(xué)中，根據(jù)不同年齡層次的.幼兒制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。各班開(kāi)展交通安全周主題活動(dòng)，在教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。幼兒通過(guò)認(rèn)知交通工具、常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施、利用汽車(chē)玩具開(kāi)展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠，通過(guò)閱讀圖文并茂的交通安全知識(shí)冊(cè)理解各種交通規(guī)則來(lái)進(jìn)一步達(dá)到教育目的。

三、互助合作，家長(zhǎng)參與交通安全教育活動(dòng)。

同時(shí)，還積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的交通安全教育活動(dòng)。讓孩子在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中樹(shù)立交通安全意識(shí)，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識(shí)，掌握初步的自我保護(hù)方法。

1、要求家長(zhǎng)帶幼兒外出或郊游時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，將交通安全的有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容講給孩子聽(tīng)。當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車(chē)內(nèi)或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。

2、家長(zhǎng)以身作則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做好幼兒的楷模，帶頭爭(zhēng)當(dāng)文明行路人，乘文明車(chē)為孩子做出示范表率作用。

3、家長(zhǎng)和幼兒觀看與交通安全有關(guān)的電視節(jié)目，并將內(nèi)容和信息告之孩子，對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子來(lái)園時(shí)將其告之同伴。

4、家長(zhǎng)參與指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志圖，利用外出機(jī)會(huì)尋找收集各種交通標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的用處等。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇3

消防安全是兒童綜合管理的重要組成部分，關(guān)系到幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們決不敢懈怠和粗心。近日，我區(qū)住宅、森林火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，并造成了人員**，為做好我區(qū)教育系統(tǒng)防火安全工作，我園收到區(qū)教育局的緊急通知后馬上成立了幼兒園防火專項(xiàng)安全自查小組進(jìn)行了深入的火災(zāi)隱患大排查，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，現(xiàn)將本次排查情況匯報(bào)如下：

1、 成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定每月、每周定期檢查的內(nèi)容和時(shí)間。

2、 我園消防安全自查情況如下：

(1)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，我園每個(gè)課室、功能室和走廊通道都放有滅火器，經(jīng)檢查，滅火器能正常使用。

(2)幼兒園的消防安全自查由安全組的人員一起認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求及時(shí)糾正。我園安全組在完成每月的安全檢查外，我們對(duì)幼兒園的園舍、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。對(duì)園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患;幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，電線無(wú)私拉亂接;食堂液化管道無(wú)泄露現(xiàn)象。

(3)幼兒園有安全通道標(biāo)志，保持通道暢通，不隨意亂堆物品。

3、 要重視宣傳教育，提高防范意識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全、危及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)害之一?；饡?huì)給我們帶來(lái)失去親人和朋友的痛苦，火會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的身心痛苦等等。

2、如何預(yù)防冬季火災(zāi)?認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高消防意識(shí),安全自檢，隱患自改;教育幼兒在家中或提醒家人不違章使用熱得快以及可能引發(fā)火災(zāi)的電器，如電熱毯、電熱水袋、電爐等，即便要使用也必須有**陪在身邊時(shí)才能使用;正確使用充電器,要人走斷電。如果你聞到電線上有膠水的味道，你應(yīng)該及時(shí)通知它并采取措施。你不能在節(jié)假日玩鞭炮、煙火和孔明燈。

3、知道一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦?要早報(bào)警，報(bào)警愈早損失愈小，牢記“119”火警**。初**時(shí)最易撲滅，在消防車(chē)未到之前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

只有保持冷靜和秩序，我們才能在火災(zāi)中安全撤離。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇等。

4、要通過(guò)各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，利用家園互動(dòng)宣傳欄、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等形式對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行一系列的冬季防火安全教育。

5定期對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)責(zé)任心。兒童缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。開(kāi)展兒童安全教育活動(dòng)，把安全教育納入正常教學(xué)。首先，在活動(dòng)室及周?chē)鷺翘?、走廊兩?cè)張貼地圖，要經(jīng)常提醒孩子們。

注意觸電、危險(xiǎn)和攀爬時(shí)，應(yīng)按指示箭頭上下樓梯，不要推，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊**號(hào)碼：119。

通過(guò)各種游戲、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)，提高了兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

“安全工作，常抓不懈”，在我們今后的防火宣傳教育工作中，將堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損害。通過(guò)本次防火宣傳教育活動(dòng)，讓幼兒園全體師生充分認(rèn)識(shí)到“消防安全，人人有責(zé)”的深刻含義。

幼兒園消防安全月活動(dòng)總結(jié)范文

12月中旬，我園接到《曲江區(qū)中小學(xué)、幼兒園消防安全檢查情況通報(bào)》后，結(jié)合我園實(shí)際情況，迅速組織有關(guān)人員在本月20日對(duì)全園內(nèi)外的緊急疏散通道、各種消防設(shè)備和電器設(shè)備、用電、用氣等設(shè)施，以及各班消防教育情況等做了一次全面徹底的安全檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果及整改結(jié)果報(bào)告如下：

幼兒園安全是幼兒園教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》和《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)，十分重視幼兒園安全工作的教育和管理，牢固樹(shù)立“安全第一，防范第一”、“幼兒園安全無(wú)小事”的思想，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不斷提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密防范。

根據(jù)我園實(shí)際情況，每年都認(rèn)真修訂《中華幼兒園處置重特大事故應(yīng)急預(yù)案》和《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，對(duì)消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過(guò)，事故隱患不排除不放過(guò)，事故責(zé)任人不處理不放過(guò)，當(dāng)事人員不受到教育不放過(guò)”的“四不放過(guò)”原則，把消防工作責(zé)任層層分解，職責(zé)到人。我園以園長(zhǎng)陳桂英為消防安全工作第一責(zé)任人，擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，朱海霞具體負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教室、活動(dòng)室、周邊環(huán)境、幼兒用品、大型玩具、體育器材、幼兒園的疏散通道、消防設(shè)施和設(shè)備、電線電路和用電設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備等進(jìn)行檢查。及時(shí)解決問(wèn)題，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

本學(xué)年共更換滅火器20余個(gè)，更新部分消防設(shè)施，增設(shè)消防設(shè)備、應(yīng)急照明和疏散標(biāo)志。共投入8000余元，確保消防設(shè)施和消防設(shè)備完全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)可用。

我園堅(jiān)持保安人員值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，本學(xué)期我們還特別加強(qiáng)了教師和學(xué)生的消防安全、滅火器使用及火災(zāi)中逃生自救常識(shí)、用電安全的教育。我校組織全體教師進(jìn)行了消防知識(shí)講座，并于11月16日舉行了消防演習(xí)。幼兒園還通過(guò)知識(shí)宣傳，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育。

消防安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，全面落實(shí)各級(jí)消防工作精神，加強(qiáng)日常消防工作管理，以長(zhǎng)備火災(zāi)之心，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們園的消防安全工作一定會(huì)更好。

幼兒園消防安全月活動(dòng)總結(jié)范文

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。

一是加強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參與安全，6月4日下午，針對(duì)手足口病疫情安全預(yù)防，特別邀請(qǐng)市婦幼兒保健院兒保科科長(zhǎng)陳嫦婭對(duì)教職工進(jìn)行兒童常見(jiàn)傳染病的防控專題講座，進(jìn)一步提高了教職工和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)傳染病的意識(shí)和能力。有效幫助家長(zhǎng)和孩子了解安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。

二是開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過(guò)游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識(shí)，懂得如何在游戲活動(dòng)中防止意外傷害等安全常識(shí)。

三是全力做好手足口病的防控。通過(guò)嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問(wèn)詢制度、手足口病報(bào)告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開(kāi)展二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問(wèn)、仔細(xì)觀察班級(jí)幼兒的健康情況，及時(shí)跟蹤排查請(qǐng)假幼兒的缺勤原因，確保幼兒在園健康成長(zhǎng)。

五是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺(tái)帳制度，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行有效整改。

六是組織兒童安全教育宣傳片。6月14日上午，組織全園幼兒**了安全教育宣傳片《**與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對(duì)一些枯燥的安全說(shuō)教往往不感興趣，《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結(jié)合，從“**與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育。

有趣的場(chǎng)景和生動(dòng)的講解，讓孩子們不僅認(rèn)真聽(tīng)講，而且看得入神。

活動(dòng)結(jié)束后，各班老師又進(jìn)行了有針對(duì)性的講解，通過(guò)**與討論，孩子們不僅增長(zhǎng)了很多安全知識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了安全的重要性，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，收到了良好的教育效果。

七是發(fā)一份告家長(zhǎng)書(shū)

總而言之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

幼兒園消防安全月活動(dòng)總結(jié)范文

今年3月31日4月6日開(kāi)展了“安全教育周(日)”活動(dòng)。其主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”在我園全體教職工的共同努力下，活動(dòng)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

安全責(zé)任重于泰山，安全不是小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是安全教育日活動(dòng)得以順利開(kāi)展的根本保證。幼兒園專門(mén)召開(kāi)安全會(huì)議，安排安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級(jí)通力配合，園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月31日下午，結(jié)合本園實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二、全員發(fā)動(dòng)。

安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由班級(jí)具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦消防知識(shí)講座、逃生自救演練。全員積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫(xiě)安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。

開(kāi)展防火、防交通事故、防意外傷害教育。并將安全教育與幼兒日常管理緊密結(jié)合，確保安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展和幼兒園的安全。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)本園的工作安排，各年段班級(jí)制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并予以貫徹實(shí)施，自3月31日到4月6日，我們完成了以下工作：

1安全教育日啟動(dòng)儀式如期舉行。局長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)開(kāi)展安全教育日提出了具體要求。

2召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，安排和落實(shí)具體工作。

4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動(dòng)。

5幼兒園舉辦了消防安全與消防演練專題講座。

6、組織了一次消防疏散演練

7各班張貼安全知識(shí)宣傳材料。

8、通過(guò)“家園聯(lián)系欄信息溝通平臺(tái)”讓家長(zhǎng)了解安全知識(shí)信息。

9安全教育家長(zhǎng)會(huì)4月2日召開(kāi)。

四、回顧和展望。

安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及中心幼兒園全體教職工和家長(zhǎng)的大力支持與配合，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發(fā)展。我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧校園。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇4

以led電子顯示屏的形式，向孩子和家長(zhǎng)普及安全知識(shí)，宣傳安全文化。

通過(guò)這次安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒、家長(zhǎng)以及教師們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。幼兒園的安全任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)把安全教育活動(dòng)放在首位，讓健康快樂(lè)陪伴每一個(gè)孩子！

2018幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)【三】 3月27日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，今年的主題是“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力”。我們學(xué)校利用這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，大力宣傳了交通安全的重要性，提高了全體師生對(duì)交通安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我防護(hù)能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)靠上抓，少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。改進(jìn)了流程管理和檔案管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、科學(xué)組織，先進(jìn)思想做指導(dǎo)

在“安全教育日”活動(dòng)中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以安全教育為核心，以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力”為重點(diǎn)，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

三、廣泛發(fā)動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩

1、宣傳展板、影像進(jìn)校園。為了以直觀的形式向全體師生宣傳交通安全的重要性，我們學(xué)校主動(dòng)與交警部門(mén)聯(lián)系，將鮮活的展板擺到了我們校園，并利用周一至周五的時(shí)間，分級(jí)部**《全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄》的vcd。這一幅幅慘烈的交通事故畫(huà)面，一件件真實(shí)的交通事故案例，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消亡，令全校師生深受教育，感受生命是如此的美麗可愛(ài)與脆弱，感受到由于一時(shí)的失誤導(dǎo)致生命轉(zhuǎn)瞬即逝帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)和啟示。

師生們受益匪淺，都表示為了他人和自己的健康幸福，一定要遵守道路交通安全法，提高交通安全意識(shí)，并將教育自己的親人，真正做到交通安全從身邊做起。

2、“小交警”走上街頭助崗值勤。開(kāi)學(xué)以來(lái)，壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育常抓不懈，先后進(jìn)行了緊急疏散演練、路隊(duì)評(píng)比等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)?！鞍踩逃铡被顒?dòng)期間，學(xué)校又結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，開(kāi)展了“同走平安路”活動(dòng)。

一周內(nèi)，我們對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了交通安全宣傳培訓(xùn)。并成立了由少先隊(duì)志愿者組成的“小交警隊(duì)”，學(xué)校統(tǒng)一訂做了服裝，聘請(qǐng)交通警察進(jìn)行了專門(mén)培訓(xùn)，并在周

6、 周日，他走上街頭，和交警一起站崗。少先隊(duì)頭戴小黃帽，手持小黃旗，在街上宣傳交通安全知識(shí)，引導(dǎo)行人過(guò)馬路，文明糾正違章行為。烈日下，孩子們顧不上擦去臉上的汗水，認(rèn)真履行小交警的職責(zé)，成為壽光市一道亮麗的風(fēng)景線。

他們的文明行為獲得了市民的一致贊許，過(guò)往行人紛紛表示：孩子們都做得這么好，我們一定要做得更好，小手拉大手，共建文明新壽光！

3、安全知識(shí)講座深入人心。為了徹底加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育，提高師生的交通安全意識(shí)，確保交通安全，3月30日下午我們學(xué)校邀請(qǐng)交警大隊(duì)張大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)展道路交通安全知識(shí)講座。張隊(duì)長(zhǎng)首先介紹了《道路交通安全法》的幾個(gè)概念，然后結(jié)合我市的公路現(xiàn)狀講解了識(shí)別交通信號(hào)的知識(shí)，分析了我市道路交通的現(xiàn)狀，并結(jié)合自己在交通事故處理中的所見(jiàn)所聞，以案說(shuō)法，向師生們講解了預(yù)防道路交通事故的可行方法。

最后，我校小交警在王警官的帶領(lǐng)下展示了交通管制信號(hào)手勢(shì)。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“小手拉大手，學(xué)生促家長(zhǎng)”，維護(hù)良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力，共同維護(hù)良好的交通秩序，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境，為我們壽光創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造安全、有序的交通環(huán)境。

2018幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)【四】 20xx年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在3月27日-4月1日安全教育周內(nèi)***幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。

為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。在一系列安全教育主題活動(dòng)中，我園重點(diǎn)開(kāi)展了以下工作：

1、 舉辦公告牌展示，收集安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，**并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，**宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。

二、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽 。幼兒園全體教師通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽積極參與活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了安全知識(shí)知多少的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性，讓他們參與安全教育。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。

師生共同設(shè)計(jì)：當(dāng)心觸電標(biāo)志，粘貼在活動(dòng)室電源插座的側(cè)面；當(dāng)心滑倒的跡象。 它掛在容易跌倒的臺(tái)階旁。通過(guò)這一系列活動(dòng)，“安全”一詞已深深地印在孩子們的心中。

4、 **安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全童謠。組織各班幼兒**《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。

五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。研究討論安全案例，撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)安全工作的思考，找出不足，改進(jìn)安全工作方法。

6、 組織了整個(gè)園區(qū)的防火防震演習(xí)。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。

通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，***幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園創(chuàng)建平安校園的進(jìn)程。

2018幼兒園安全教育日活動(dòng)總結(jié)【五】 今年3月26日是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我園將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)我園實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救和避險(xiǎn)能力，避免事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的重要，下面是我園活動(dòng)的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事。我們專門(mén)召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，安排安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助，各班主任通力配合，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。

二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是幼兒園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，各班均舉辦了安全知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照幼兒園部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極組織幼兒**安全教育故事片，開(kāi)展豐富多彩的安全教育繪畫(huà)活動(dòng)，還舉辦了安全教育繪畫(huà)展，內(nèi)容豐富多彩，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。

三、工作落實(shí)。根據(jù)園長(zhǎng)部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開(kāi)全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，自3月26日到3月30日，我們完成了以下工作：

1召開(kāi)班主任會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。

2、組織全園師生利用幼兒園電視、vcd**了《不懂安全的大灰狼》安全教育專題片。

3.在課堂上舉行了安全教育主題班會(huì)。

4幼兒園舉辦了安全知識(shí)講座。

5每各班都組織孩子們進(jìn)行了一次安全教育畫(huà)。

6課堂上舉辦了安全教育畫(huà)展。

7組織了一次疏散演習(xí)。

8、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書(shū)面工作總結(jié)。

4、 回顧安全教育工作，加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建和諧校園，與上級(jí)要求有一定距離。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門(mén)的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇5

11.9是全國(guó)消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、**消防安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

消防知識(shí)教育宣傳

11月6號(hào)—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，**消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師生動(dòng)的講解和直觀的理解中，孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

消防作畫(huà)

11月8日，在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車(chē)等內(nèi)容的消防主題繪畫(huà)作品，在小朋友們的筆下獲得生命。

消防演習(xí)

11月9日，xx中心幼兒園組織全園消防演練。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。

隨后，全師、少兒和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。教師、**和后勤人員手持滅火器，仔細(xì)操作每一步，使用滅火器滅火。

走進(jìn)消防基地

11月10日，幼兒園組織大班幼兒進(jìn)入xx消防教育基地，近距離接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們熟悉消防教育基地的各種消防器材；體驗(yàn)互動(dòng)滅火；在逃生通道里，在真實(shí)體驗(yàn)煙火的情況下，感受一下逃生通道的火勢(shì)；在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們正在一起給消防器材的孩子們做詳細(xì)的介紹，并讓孩子們感受水槍滅火的方式。

經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇6

安全月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們結(jié)合實(shí)際情況，以“安全責(zé)任，重在落實(shí)”為主題，開(kāi)展了一系列安全活動(dòng)?，F(xiàn)將安全月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次，而安全隱患又無(wú)處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的童年呢?在我園積極的開(kāi)展各項(xiàng)安全月活動(dòng)的同時(shí)，本班的安全月活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著.下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

1、班中消除一切安全隱患。

每天孩子來(lái)園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺(jué)，如有異樣馬上打**聯(lián)系家長(zhǎng);三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒(méi)收。以免發(fā)生安全事故。定期檢查玩具。如有安全隱患，應(yīng)立即向上級(jí)報(bào)告。

2、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的**嗎?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。

三。光盤(pán)、書(shū)籍安全教育

我班還利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書(shū)籍，孩子們通過(guò)**此類碟片和書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識(shí)

4通過(guò)游戲和家庭酒吧向家長(zhǎng)傳達(dá)安全的重要性。

在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒(méi)忘了家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了孩子杜絕安全隱患。

5、安全游戲活動(dòng)

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。他們雖然外出，一般都在警察的監(jiān)督下，但如果不小心，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康，甚至釀成悲劇。因此，開(kāi)展兒童安全教育游戲非常受歡迎。

我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開(kāi)車(chē)過(guò)馬路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí)。

6.安全活動(dòng)的落實(shí)

幼兒園組織大型**安全演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座。班主任每周組織孩子們進(jìn)行一到兩次安全教學(xué)活動(dòng)，在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行安全教學(xué)。

通過(guò)本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹(shù)立了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的自我保護(hù)意識(shí)。并取得了一定的成效!借著“安全月”這個(gè)平臺(tái)，我園通過(guò)各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師、家長(zhǎng)的心中，為幼兒撐起安全保護(hù)傘。

雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園的安全教育水平。

xx年幼兒園安全月總結(jié)

為了讓孩子樹(shù)立安全意識(shí)，提高自理自救能力。圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，我園于xx年3月28日開(kāi)展了安全教育日活動(dòng)。

首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。

其次，各班開(kāi)展了不同形式的安全教育活動(dòng)。

小班主要是通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性，引導(dǎo)幼兒交流，樂(lè)于探索，提高自我保護(hù)的意識(shí)及對(duì)安全事件的能力。例如：過(guò)期的食物，發(fā)芽的土豆，園內(nèi)孩子上廁所 、玩滑滑梯、喝水做操等，每天嚴(yán)把入園關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。

不讓孩子帶東西進(jìn)幼兒園，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

中班是通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》**，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度的預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。

兒童在體育或游戲中應(yīng)聽(tīng)從老師的安排，遵守紀(jì)律，活動(dòng)有序，避免相互追逐、奔跑和碰撞。防止擁擠。強(qiáng)調(diào)溺水知識(shí)，孩子知道遠(yuǎn)離水庫(kù)、溪流等危險(xiǎn)區(qū)域。

大一班是以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)聲生的幾種原因，懂得如何防范。掌握緊急逃生方法，提高自我保護(hù)能力。使用玩具、毛巾、**等消防安全知識(shí)，可以激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，消除孩子怕火的心理壓力。

大二的課程是讓孩子認(rèn)清安全標(biāo)志，教會(huì)孩子遵守交通規(guī)則。通過(guò)交通安全標(biāo)志，孩子們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，適應(yīng)了社會(huì)，適應(yīng)了集體，懂得了生活的真諦

最后，各班組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)傳達(dá)明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半**湖南臺(tái)新聞大求真，必須要和家長(zhǎng)一起**。家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全工作，并提醒家長(zhǎng)注意安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

xx年幼兒園安全月總結(jié)

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。

一是加強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參與安全，6月4日下午，針對(duì)手足口病疫情安全預(yù)防，特別邀請(qǐng)市婦幼兒保健院兒保科科長(zhǎng)陳嫦婭對(duì)教職工進(jìn)行兒童常見(jiàn)傳染病的防控專題講座，進(jìn)一步提高了教職工和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)傳染病的意識(shí)和能力。有效幫助家長(zhǎng)和孩子了解安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。

二是開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過(guò)游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識(shí)，懂得如何在游戲活動(dòng)中防止意外傷害等安全常識(shí)。

三是全力做好手足口病的防控。通過(guò)嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問(wèn)詢制度、手足口病報(bào)告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開(kāi)展二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問(wèn)、仔細(xì)觀察班級(jí)幼兒的健康情況，及時(shí)跟蹤排查請(qǐng)假幼兒的缺勤原因，確保幼兒在園健康成長(zhǎng)。

五是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺(tái)帳制度，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行有效整改。

六是組織兒童安全教育宣傳片。6月14日上午，組織全園幼兒**了安全教育宣傳片《**與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對(duì)一些枯燥的安全說(shuō)教往往不感興趣，《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結(jié)合，從“**與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育。

有趣的場(chǎng)景和生動(dòng)的講解，讓孩子們不僅認(rèn)真聽(tīng)講，而且看得入神。

活動(dòng)結(jié)束后，各班老師又進(jìn)行了有針對(duì)性的講解，通過(guò)**與討論，孩子們不僅增長(zhǎng)了很多安全知識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了安全的重要性，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，收到了良好的教育效果。

七是發(fā)一份告家長(zhǎng)書(shū)

總而言之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

【附件】xx年幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃

今年6月，是第xx個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月“，根據(jù)定海區(qū)教育局《關(guān)于下發(fā)開(kāi)展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行“活動(dòng)方案的通知》(定教基〔20xx〕xx號(hào))文件精神，為更好地促進(jìn)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和教育局的安全工作方案為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，積極宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，深入排查和治理事故隱患，保障幼兒園師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：

“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日20xx年6月30日

四、組織機(jī)構(gòu)：

幼兒園成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)。

組長(zhǎng)：陳燕萍

副組長(zhǎng)：華燕

組員：姚佩斯、蘭仕琴、陳峰、朱玲、張一迪

五、具體活動(dòng)安排：

(一)宣傳啟動(dòng)階段(6月1日6月7日)

1、制定《城西幼兒園20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，并通過(guò)多種途徑讓教職工和家長(zhǎng)了解活動(dòng)方案。

2召開(kāi)職工大會(huì)，校長(zhǎng)做安全教育月動(dòng)員講話。

3、向家長(zhǎng)發(fā)放“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的倡議書(shū)。

4在園區(qū)門(mén)口懸掛以“安全生產(chǎn)月”為主題的醒目橫幅。

5進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

(二)全面落實(shí)階段(6月8日6月25日)

1多渠道加強(qiáng)安全教育和宣傳

(1)在幼兒園**刊出一期以"防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)"等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，“幼兒保健”欄目出一期以"防手足口病"為主要內(nèi)容的宣傳教育專欄，營(yíng)造"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的濃厚氛圍。

(2)在園門(mén)口宣傳櫥窗及班級(jí)家園欄，張貼有關(guān)安全教育的內(nèi)容。

(3)以“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，著力落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的溝通聯(lián)系，每周五放學(xué)前，給家長(zhǎng)發(fā)一條安全短信，以提醒家長(zhǎng)注意周末、假期學(xué)生在家期間的安全防范和監(jiān)管。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)安全教育意識(shí)。

2、以班級(jí)為單位組織形式多樣的安全教育活動(dòng)

(1)每周組織2次安全教育集體活動(dòng)，具體可包括“防溺水安全教育”、“外出交通安全”、“防走失安全教育”、“防拐騙安全教育”“外出意外傷害”等內(nèi)容。

(2)在各種活動(dòng)中，加強(qiáng)隨機(jī)安全教育。

(3)安全教育形式多樣，盡量減少以說(shuō)教為主的安全教育活動(dòng)，可以組織安全教育情景劇、安全實(shí)踐活動(dòng)、安全兒歌、安全歌曲、安全教育****、安全小游戲等。

3、組織大型安全教育宣傳活動(dòng)

(1)組織每周一次的國(guó)旗下講話。每周一升國(guó)旗后，陳主任將作一次關(guān)于安全教育的專題演講。

(2)開(kāi)展一次防暴演習(xí)活動(dòng)(6月8日6月14日)

(3)開(kāi)展一次消防演習(xí)活動(dòng)(6月15日6月21日)

(4)組織教職工及家長(zhǎng)開(kāi)展“我為安全工作”提建議活動(dòng)(6月15日6月21日)

(5)向全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行“安全知識(shí)知多少”的問(wèn)卷調(diào)查。

4組織校園安全調(diào)查，加強(qiáng)食品安全宣傳教育

(1)組織安全工作小組進(jìn)行園所安全工作大排查，包括對(duì)校園周邊環(huán)境、園舍安全、消防與用電安全、藥品安全、運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)器械安全、食品安全等。

(2)組織后勤人員開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)

(三)總結(jié)階段(6月22日6月30日)

收集安全生產(chǎn)月活動(dòng)資料(**、**、信息等)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面報(bào)告，并上報(bào)教育局。

六、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全園教職工要認(rèn)識(shí)當(dāng)前的幼兒園安全工作的形勢(shì)，提高對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作當(dāng)前重要工作來(lái)抓，園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人，各班主任、教師為直接責(zé)任人，要職責(zé)明確，責(zé)任到人，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效。

(二)精心組織，抓好落實(shí)。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育和排查活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，徹底排除校園安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專人對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。

(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。今年6月是我國(guó)第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動(dòng)主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全，全家幸?！钡摹坝H情觀”,不斷在活動(dòng)的內(nèi)容上、形式上和手段上進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過(guò)本次活動(dòng)受到教育，得到啟發(fā)。

(四)要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳，大力營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)**。要在單位醒目位置懸掛或刷寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)過(guò)程要積極向教育網(wǎng)發(fā)布。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇7

01各中小學(xué)：

2018年4月15日是第三個(gè)“全**家安全教育日”，為提高中小學(xué)生自覺(jué)維護(hù)****的意識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生****的法律意識(shí)，使中小學(xué)生懂得如何依法履行維護(hù)****的職責(zé)和義務(wù)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，市教育局決定開(kāi)展以“開(kāi)拓新時(shí)代****工作新局面”為主題的2018年xx市中小學(xué)生“****”專題教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

1，主題：開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代

2、 參與者：城市中的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)

3、 時(shí)間：2018年4月15日-2018年5月10日

四、開(kāi)展內(nèi)容

1．“****教育”**：低年段采用“動(dòng)漫”形式、高年段采用“微電影”形式，提高學(xué)生自覺(jué)維護(hù)****的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生****的法律意識(shí)，使學(xué)生懂得如何依法履行維護(hù)****的職責(zé)和義務(wù)。

2．“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全系列課堂”**：采用“動(dòng)漫”形式，提高學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌等網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3．“國(guó)家秘密關(guān)系你我他”**：采用“動(dòng)漫”形式，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)如何保守國(guó)家秘密，培養(yǎng)學(xué)生****，人人有責(zé)的使命感。

五、組織辦法

教育分為學(xué)校版和家庭版

1．學(xué)校版：班主任（教師）通過(guò)“鎮(zhèn)江市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的“****教育”和“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全系列課堂”**及相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行相關(guān)教學(xué)（《教師授課流程》見(jiàn)附件一）。

2．家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過(guò)“鎮(zhèn)江市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中學(xué)習(xí)“國(guó)家秘密關(guān)系你我他”的**等內(nèi)容（《學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》見(jiàn)附件二）。

六、組織要求

1．精心組織。各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化****教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)“****教育”專題活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

2．加強(qiáng)督查。各學(xué)校要對(duì)各班級(jí)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞**對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇8

為落實(shí)消防安全月工作，結(jié)合我園實(shí)際情況，迅速組織有關(guān)人員在本月初對(duì)全園內(nèi)外的緊急疏散通道、各種消防設(shè)備和電器設(shè)備、用電、用氣等設(shè)施，以及各班消防教育情況等做了一次全面徹底的安全檢查。

幼兒園安全是幼兒園教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》和《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)，十分重視幼兒園安全工作的教育和管理，牢固樹(shù)立“安全第一，防范第一”、“幼兒園安全無(wú)小事”的思想，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不斷提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密防范。

根據(jù)我園實(shí)際情況，每年都認(rèn)真修訂《幼兒園處置重特大事故應(yīng)急預(yù)案》和《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，對(duì)消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過(guò)，事故隱患不排除不放過(guò)，事故責(zé)任人不處理不放過(guò)，當(dāng)事人員不受到教育不放過(guò)”的“四不放過(guò)”原則，把消防工作責(zé)任層層分解，職責(zé)到人。我園以園長(zhǎng)傅旭清為消防安全工作第一責(zé)任人，擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，張小燕具體負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教室、活動(dòng)室、周邊環(huán)境、幼兒用品、大型玩具、體育器材、幼兒園的疏散通道、消防設(shè)施和設(shè)備、電線電路和用電設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備等進(jìn)行檢查。及時(shí)解決問(wèn)題，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

本學(xué)年共更換滅火器20余個(gè)，更新部分消防設(shè)施，增設(shè)消防設(shè)備、應(yīng)急照明和疏散標(biāo)志。確保消防設(shè)施和消防器材配備齊全，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并能隨時(shí)使用。

我園堅(jiān)持保安人員值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，本學(xué)期我們還特別加強(qiáng)了教師和學(xué)生的消防安全、滅火器使用及火災(zāi)中逃生自救常識(shí)、用電安全的教育。消防安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，全面落實(shí)各級(jí)消防工作精神，加強(qiáng)日常消防工作管理，以長(zhǎng)備火災(zāi)之心，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然。

我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們園的消防安全工作一定會(huì)更好。

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇9

安全是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)與保障，夏幼始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置，堅(jiān)持開(kāi)展形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)有趣的主題安全教育活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行全方位、多角度的安全教育，通過(guò)恒久堅(jiān)持的點(diǎn)滴積累，增強(qiáng)幼兒預(yù)防各類安全事故的意識(shí)，掌握多方面的安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。近日，xx幼兒園每月開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

小班組結(jié)合此次秋游為契機(jī)，開(kāi)展了《秋游安全》主題活動(dòng)。過(guò)程中，老師們結(jié)合小班幼兒具體形象的思維特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過(guò)欣賞情境表演，聽(tīng)安全故事等有趣的形式，初步提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，深入淺出的把外出游玩時(shí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)傳授給幼兒，使他們?cè)谇镉位顒?dòng)中能更好地保護(hù)自己。

中班組根據(jù)幼兒的興趣及認(rèn)知能力，結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)并組織了集體教學(xué)活動(dòng)《**來(lái)了怎么辦》，通過(guò)欣賞“**來(lái)了”宣傳**、小組討論、情境模擬**逃生等多種直觀、形象的教育方式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒主動(dòng)關(guān)注**的有關(guān)知識(shí)，了解**所帶來(lái)的巨大危害，初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)生**時(shí)所采取的應(yīng)對(duì)措施和逃生方法，提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了《安全秋游》集體活動(dòng)，利用多**課件、秋游安全須知大討論、安全文明出行知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出游玩時(shí)需要注意的安全隱患，豐富幼兒外出游玩的安全經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解基本的安全常識(shí)和文明禮儀，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

通過(guò)活動(dòng)，孩子們掌握了相關(guān)的安全知識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)的防范能力。夏幼將繼續(xù)以每月安全教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持安全工作常抓不懈，努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天！

幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇10

6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。要大力營(yíng)造宣傳氛圍，及時(shí)向老師、孩子和家長(zhǎng)傳達(dá)遵守交通安全的重要性。

7、印發(fā)了204份《·2交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》，各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間，召集幼兒家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長(zhǎng)在《告知書(shū)》上簽了字。這樣，既提高了我們幼兒園孩子的交通安全意識(shí)，又可以輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

三、主題活動(dòng)主要成效明顯。

通過(guò)“·2全國(guó)交通安全日”活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。兒童了解交通安全常識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)己成為幼兒的自覺(jué)行動(dòng)。

本此活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我園交通安全工作到位，未發(fā)生交通事故，社會(huì)各界對(duì)我園的滿意度有了很大提高。今后，我們將不懈努力，使這項(xiàng)工作更細(xì)致、更實(shí)際、更好！

1、 全面加強(qiáng)管理，完善兒童運(yùn)輸安全體系。

要切實(shí)加強(qiáng)兒童接送的安全，認(rèn)真執(zhí)行由行政人員監(jiān)督實(shí)施的制度。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過(guò)填寫(xiě)《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車(chē)的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全;完善門(mén)衛(wèi)考核制度，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。

2、 多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)交通安全意識(shí)。

都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以**并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，;利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了，要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車(chē)輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(zhǎng)書(shū)”這些宣傳載體，讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

另外，我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設(shè)置了車(chē)輛通行標(biāo)志和車(chē)輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。

3、 濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)兒童的教通安全意識(shí)。

當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車(chē)內(nèi)或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)形式，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)，指揮交通，通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的**等，提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。

今年是國(guó)務(wù)院設(shè)立“2”全國(guó)交通安全日的第二年，圍繞“摒棄交通陋習(xí)、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫梁玉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，汪明華、徐衛(wèi)東副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排。同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過(guò)在校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛安全警示橫幅，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播、黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開(kāi)展以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì)，教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。

三、科學(xué)組織，活動(dòng)豐富多彩

我校已將11月30日至7日定為交通安全活動(dòng)周。在校園舉行《道路交通安全常識(shí)》**展，各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報(bào)，發(fā)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，檢查學(xué)生文明坐車(chē)，**交通安全錄像，開(kāi)展一次“交通安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。

安全工作只有更好沒(méi)有最好，安全教育、安全防范只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，通過(guò)“交通安全日”教育這一系列的活動(dòng)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“珍愛(ài)生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴(yán)格遵守交通秩序，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，確保學(xué)校平安，建設(shè)平安校園。

以上就是我校關(guān)于2020年2“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)總結(jié)。

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幼兒園安全周活動(dòng)總結(jié) 篇11

我園按照教育局文件《成都市青羊區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于組織開(kāi)展“綜合治理.共創(chuàng)平安”專題活動(dòng)實(shí)話意見(jiàn)》要求，結(jié)合本園實(shí)際于20ｘｘ年12月1日起至20ｘｘ年3月20止，奮戰(zhàn)100天，開(kāi)展校園“綜合治理.共創(chuàng)平安”活動(dòng)，并制定此次活動(dòng)的實(shí)施方案。

根據(jù)園區(qū)規(guī)劃和上級(jí)相關(guān)活動(dòng)安排，本次百安活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、在此次活動(dòng)中，我園堅(jiān)持以“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針精神，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任。進(jìn)一步樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，強(qiáng)化以預(yù)防為主的安全工作意識(shí)，建立安全工作不懈努力的機(jī)制；做到“三集中”，緊緊圍繞“兩個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)關(guān)鍵”查找校園安全問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓細(xì)節(jié)，認(rèn)真排查校園各方面隱患，徹底消除校園安全隱患，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，為建設(shè)平安和諧，打造安全特色校園做出貢獻(xiàn)。

2本次活動(dòng)的主題是：綜合治理。共同創(chuàng)造和平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度和方案；徹查園園安全隱患；遏制安全事故的發(fā)生；確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、本次活動(dòng)的目標(biāo)是確保我園從去冬今春這100天內(nèi)不發(fā)生重特大事故；確保元旦、春節(jié)、兩會(huì)期間全園安全形勢(shì)穩(wěn)定。

4學(xué)校成立了專職的百安活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：葉秀林

副組長(zhǎng)：張梅歐燕妮張園媛

成員：各班班長(zhǎng)及門(mén)衛(wèi)保安

5、具體工作：

（1）、進(jìn)一步完善監(jiān)管評(píng)估機(jī)制，確保對(duì)校園安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管到位，將安全工作納入校園考核評(píng)估體系，制定了校園安全責(zé)任金獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法等。嚴(yán)格落實(shí)我園安全獎(jiǎng)懲制度。

（2）、由安全領(lǐng)導(dǎo)組成員在上學(xué)期放寒假前和本期開(kāi)學(xué)前集中開(kāi)展了一次安全隱患大排查，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，堅(jiān)持開(kāi)展崗位安全隱患自查制度。

（3）、結(jié)合冬春季節(jié)特點(diǎn)和我園實(shí)際情況突出工作重點(diǎn)，特別是以校舍、設(shè)施設(shè)備（特別是校園食堂）、交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、用電安全、為重點(diǎn)，尤其是校園及周邊環(huán)境治安安全。

(4)、通過(guò)校園**、宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳消防、用電、交通、飲食衛(wèi)生、心理健康、治安、一崗雙責(zé)、等方面的法律規(guī)章或安全常識(shí)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍。利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行“成都市第六幼兒園綜合治理.共創(chuàng)平安活動(dòng)”方案內(nèi)容的宣傳學(xué)習(xí)。

(5)、充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強(qiáng)孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的意識(shí)；結(jié)合本園實(shí)際情況，有效開(kāi)展幼兒安全教育課程，提高幼兒防范技能。

(6)、開(kāi)展“依法治園”活動(dòng)，認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《孩子們傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)安全管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰孩子們的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

(7)、加強(qiáng)警園共育工作，維護(hù)園園及周邊治安秩序，了解孩子們的園外行為，保證孩子們交通、治安方面的安全。隨時(shí)和汪家拐派出所聯(lián)系。2月20日組織了“安全法制進(jìn)園園的大型專題培訓(xùn)講座，邀請(qǐng)我園法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到園對(duì)全園師生進(jìn)行一次法制安全專題培訓(xùn)會(huì)。

（8）、校園通過(guò)發(fā)放《寒假安全告家長(zhǎng)書(shū)》及班級(jí)與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)等方式，使家長(zhǎng)廣泛參與到校園教育管理中來(lái)。通過(guò)“家園活動(dòng)”加強(qiáng)與孩子們（特別是留守孩子們、單親家庭孩子們）的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，努力構(gòu)建對(duì)孩子們?nèi)轿坏谋O(jiān)管和教育網(wǎng)絡(luò)。

（9） 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。校園食品衛(wèi)生安全工作是我們?nèi)粘０踩ぷ鞯闹刂兄?。重點(diǎn)是加強(qiáng)食堂和飲用水衛(wèi)生管理。

（10）、重視交通安全。我園高度重視師生安全教育，并逐一簽訂交通安全責(zé)任書(shū)。校園門(mén)口已經(jīng)設(shè)置了相關(guān)的安全警示標(biāo)志。

盡管工作中我們堅(jiān)持了安全第一的原則，也做了很多工作，按要求完成了“綜合治理.共創(chuàng)平安”的相關(guān)工作，但安全工作時(shí)刻不能松懈，仍將常抓不懈。

第二部分：幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)

孩子的安全是我園長(zhǎng)期常抓不懈的一項(xiàng)重要的工作，近期我園根據(jù)樂(lè)至縣教育局［20ｘｘ］377號(hào)文件《關(guān)于通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，組織開(kāi)展了主題為“安全在我心中，生命在我手中”的一系列安全教育活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全教育工作，保障幼兒園教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

我園制定了安全教育工作計(jì)劃，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)人為組員的安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以專人負(fù)責(zé)“教育安全周”的組織與指導(dǎo)，分工到人、責(zé)任到人。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

圍繞公司文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，組織宣傳形式多樣、生動(dòng)活潑。開(kāi)辦了“安全教育周”工作專欄；張貼了“人人關(guān)注安全，事事保障安全”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。下發(fā)“安全教育周”告家長(zhǎng)書(shū)及安全知識(shí)知多少的調(diào)查問(wèn)卷；通過(guò)以上形式向幼兒以及家長(zhǎng)宣傳普及安全知識(shí)，營(yíng)造“人人關(guān)注安全、事事保障安全”的氛圍。

三、活動(dòng)形式多樣、注重實(shí)效

1每各班都舉辦了一次安全教育展。教師帶領(lǐng)幼兒參觀**展的

在這個(gè)過(guò)程中，孩子們看評(píng)語(yǔ)，討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。

2、各班召開(kāi)一次以“安全教育周”為主題的活動(dòng)。通過(guò)故事、

談話、制作標(biāo)記等活動(dòng)，讓幼兒知道平時(shí)走路、上下樓梯要靠右行，不能獨(dú)自一人到河邊、建筑工地上玩耍等等，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子的安全意識(shí)，提高了孩子的自我保護(hù)能力。

四、措施得力、保障安全

1對(duì)整個(gè)公園進(jìn)行了安全檢查。由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組成的安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園的園舍、電線電纜、食堂、圍墻、消防、玩具、消毒等進(jìn)行了大檢查，并發(fā)動(dòng)教師對(duì)教師里的電視機(jī)、電風(fēng)扇、電燈再一次進(jìn)行仔細(xì)的排查，不放過(guò)每一個(gè)小螺絲釘。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)處理。

2、加強(qiáng)后勤安全工作管理。召開(kāi)后勤工作會(huì)議，明確采購(gòu)蔬菜和食品的衛(wèi)生，定期檢查食堂工作，確保兒童就餐質(zhì)量和安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，因我園沒(méi)設(shè)門(mén)衛(wèi)，就要求司機(jī)在完成接送任務(wù)后加強(qiáng)巡邏和檢查，把好幼兒園的大門(mén)，完善各種軟件資料，切實(shí)保證幼兒的安全。

通過(guò)一系列活動(dòng)，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，為孩子們提供了一個(gè)安全、良好的環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)工作方法，確保安全工作順利有效實(shí)施。

附：幼兒園百日安全活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，切實(shí)保障學(xué)齡前兒童的生命安全，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒園安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生，保障和促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合幼兒園教育發(fā)展實(shí)際，制訂并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

鞏固創(chuàng)建“平安校園”的成果，進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)，加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。杜絕幼兒園安全事故發(fā)生，保障師生身心健康。安全管理機(jī)制和安全措施取得新突破。

3、 時(shí)間：總安排：20xx年10月11日至20xx年1月18日。

第一階段：10月11日至10月22日，主要活動(dòng)包括：制訂活動(dòng)計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)、建立規(guī)章制度、安全自查；

第二階段：2010年10月23日至1月8日，主要活動(dòng)包括：安全隱患整改消除，教育活動(dòng)全面展開(kāi)；

第三階段：1月10日至1月18日，主要活動(dòng)包括：幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：梅懷萍

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李忠萍、韓瑋、劉云峰、謝啟蘭、王莉、王華林

五、具體措施：

（一）、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)及突發(fā)事件的管理

1建立健全門(mén)衛(wèi)工作制度、門(mén)衛(wèi)查詢登記制度和各類突發(fā)事件處置制度。在原有一名專職保安的情況下又增加了一名保安人員，配備了防衛(wèi)器材，更換消防器材，達(dá)到了《幼兒園安全防范工作規(guī)范》的規(guī)定。堅(jiān)持來(lái)客登記制度，對(duì)進(jìn)入幼兒園聯(lián)系工作的人員要嚴(yán)格進(jìn)行登記，每周進(jìn)行來(lái)客登記檢查，對(duì)在校園周邊游蕩的閑雜人員進(jìn)行查詢，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不得進(jìn)入幼兒園，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園，對(duì)不聽(tīng)勸阻強(qiáng)行闖入校園的人員要果斷進(jìn)行阻止并立即報(bào)警，教職工進(jìn)入校園主動(dòng)下車(chē)。

2加強(qiáng)了幼兒園重點(diǎn)時(shí)段和課余時(shí)間的保護(hù)工作。各班成立了家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，按班級(jí)編排家長(zhǎng)值班表，并進(jìn)行考核和通報(bào)，分時(shí)間段來(lái)園在主要出入口、主要通道協(xié)助保安人員維護(hù)校園門(mén)口的治安秩序和交通秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止針對(duì)師生的一切違法犯罪活動(dòng)。

三。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳窗口等形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育宣傳。教師將安全教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)和游戲中，讓孩子們初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，在發(fā)生災(zāi)害時(shí)幫助逃生。定期對(duì)園區(qū)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修更換。

（2） 加強(qiáng)師生健康安全教育

1、各班級(jí)做好幼兒接送工作，確保幼兒安全，每日進(jìn)行全日觀察，活動(dòng)時(shí)要求教師的視線在幼兒活動(dòng)范圍內(nèi)，利用歌謠教育幼兒進(jìn)出活動(dòng)室、上下樓梯不推擠，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)匯報(bào)，并做妥善處理，開(kāi)展保健老師、保育老師急救處理技能培訓(xùn)。

2、食堂人員、保健老師做好幼兒膳食管理，制定合理的膳食，采購(gòu)食品按計(jì)劃采購(gòu)，杜絕食物中毒事故，做好每日膳食留樣，幼兒飲食和飲水溫度要適宜，每日有后勤人員負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查。

三。開(kāi)展安全教育課程等主題教育和宣傳活動(dòng)。要教育孩子從小就有安全感，養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。在兒童安全教育中，可以選擇一些童謠或故事來(lái)增加趣味性。

通過(guò)游戲，讓孩子們對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)膚淺的印象，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。開(kāi)展保育老師評(píng)課活動(dòng)和制作體育器材評(píng)比。

4組織兒童交通安全教育**。了解交通標(biāo)志，如紅綠燈、人行橫道等，并了解這些交通標(biāo)志的意義和作用。了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要在馬路上踢球、玩滑板車(chē)、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。

5邀請(qǐng)交警大隊(duì)教授交通安全知識(shí)。定期張貼交通安全知識(shí)宣傳材料，設(shè)立交通安全宣傳窗口。提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。

通過(guò)家園互動(dòng)，使其從自身出發(fā)，以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇1

為熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，贊揚(yáng)職工創(chuàng)新奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，增強(qiáng)職工的凝聚力和歸屬感，激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)新活力，北流市總工會(huì)以“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大“為主題積極開(kāi)展豐富多彩的系列文化活動(dòng)。

1、參加玉林市“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽。積極組織120人的代表隊(duì)參加玉林市于4月28日舉辦的“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽。在比賽中，以整齊劃一、高亢有力的歌聲展示了我市干部職工積極向上的精神面貌，秀出了獨(dú)特的風(fēng)采，在20個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。

2、舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。此次比賽于4月21日晚開(kāi)始，歷時(shí)10天，分三個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：北流市總工會(huì)燈光球場(chǎng)、市政府球場(chǎng)、市委球場(chǎng)，共37支由全市城鄉(xiāng)各基層工會(huì)組織的代表隊(duì)參賽。比賽過(guò)程中，各參賽代表隊(duì)不畏炎熱，奮力拼搏，充分展現(xiàn)了我市干部職工良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，賽出了水平，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。

3、開(kāi)展“我與工會(huì)”征文比賽。目前，活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，廣大職工熱情高漲，積極參與、踴躍投稿。此次比賽將于7月20日截止，屆時(shí)將對(duì)投稿者頒發(fā)證書(shū)以資鼓勵(lì)，評(píng)選出的作品給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)作品推薦到相關(guān)刊物上發(fā)表。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇2

準(zhǔn)備了近一個(gè)月的由文明站和鎮(zhèn)幼兒園結(jié)合舉行的慶五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在文明站內(nèi)成功舉行，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)是我運(yùn)動(dòng)，我安康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激起幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培育幼兒英勇堅(jiān)強(qiáng)的意志質(zhì)量;其次，經(jīng)過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，教員們也從中取得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要表示了?運(yùn)動(dòng)快樂(lè)?這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點(diǎn)，十分風(fēng)興趣性。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒覺(jué)失掉本來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，文明站的職工與鎮(zhèn)幼兒園的教員們都十分辛勞。

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)收?qǐng)鑫璧刚故?，所以每天都努力練?xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，教員們都拿出的形狀，與孩子和家長(zhǎng)一同游戲。很好的向社會(huì)展現(xiàn)了我園的體育特征活動(dòng)效果和我園教員的的良好風(fēng)采。

我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目的大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡才干，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一競(jìng)賽第二的準(zhǔn)繩，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了本身的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為他人喝彩。文明站在以后會(huì)組織更多相似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，置信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇3

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們組織了一系列慶祝活動(dòng)，取得了圓滿的成功?；顒?dòng)包括工人表彰大會(huì)、技能競(jìng)賽和文化演出等，旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提高工人們的凝聚力和歸屬感。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大和工人們的辛勤付出。工人表彰大會(huì)讓優(yōu)秀的工人們得到了應(yīng)有的榮譽(yù)，激發(fā)了大家的工作熱情；技能競(jìng)賽則展示了工人們的技能水平，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步；文化演出則為工人們帶來(lái)了歡樂(lè)和放松，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

總之，這次五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)不僅豐富了工人們的業(yè)余生活，更弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神，提升了工人們的自豪感和歸屬感。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇4

五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)中隊(duì)按照活動(dòng)方案，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動(dòng)光榮”的特別教育活動(dòng)。

在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)光榮勞動(dòng)與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行徹底的大掃除；清理自己的“小天地”鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗(yàn)，并進(jìn)行對(duì)勞動(dòng)者采訪，采訪的對(duì)象可以是家人、老師，也可以是不認(rèn)識(shí)的，工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪談?dòng)涗洝?/p>

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識(shí)，而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。了解我國(guó)不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫(xiě)出了深刻地勞動(dòng)體驗(yàn)感受，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，讓學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，過(guò)了一個(gè)有意義的五一節(jié)。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇5

通過(guò)制作手工、種植花卉和蔬菜、整理班級(jí)環(huán)境等實(shí)際操作，孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。這些活動(dòng)讓孩子們深刻理解到勞動(dòng)是光榮的，每一份工作都值得尊重。

此外，我們還組織孩子們觀看了關(guān)于勞動(dòng)者的視頻，讓他們了解到各行各業(yè)的人們都在為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種跨界的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們拓寬了視野，增強(qiáng)了社會(huì)意識(shí)。

總之，這次五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功，孩子們?cè)趨⑴c中收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。我們將繼續(xù)開(kāi)展更多有意義的勞動(dòng)教育活動(dòng)，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇6

通過(guò)這些活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大和工人們的辛勤付出。工人表彰大會(huì)讓優(yōu)秀的工人們得到了應(yīng)有的榮譽(yù)，激發(fā)了大家的工作熱情；技能競(jìng)賽則展示了工人們的技能水平，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步；文化演出則為工人們帶來(lái)了歡樂(lè)和放松，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

總之，這次五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)不僅豐富了工人們的業(yè)余生活，更弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神，提升了工人們的自豪感和歸屬感。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇7

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)美”。下面我就我班_月份的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

2、利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

3、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇8

再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線。

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的.人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。

此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇9

在活動(dòng)中，我們組織了各種與勞動(dòng)相關(guān)的游戲和體驗(yàn)，如模擬小廚師、小小清潔工等。孩子們通過(guò)親身參與，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。他們認(rèn)真完成任務(wù)，展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。

此外，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參與，增進(jìn)了親子關(guān)系。家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)既鍛煉了孩子的能力，又增進(jìn)了家庭間的溝通與互動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，這次五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功。孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受到了勞動(dòng)的價(jià)值，學(xué)會(huì)了感恩和尊重。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇10

本商場(chǎng)在五一假期期間舉辦了一系列的活動(dòng)，旨在提升顧客購(gòu)物體驗(yàn)，促進(jìn)銷售增長(zhǎng)?；顒?dòng)期間，我們推出了多項(xiàng)優(yōu)惠措施，如滿減、折扣等，吸引了大量顧客前來(lái)購(gòu)物。同時(shí)，我們還組織了多場(chǎng)互動(dòng)游戲和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓顧客在購(gòu)物的同時(shí)也能享受到樂(lè)趣。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)。銷售額較往年同期有了大幅提升，顧客滿意度也得到了提高。此外，我們還收集到了許多寶貴的顧客反饋和建議，為今后的工作提供了有益的參考。

回顧此次活動(dòng)，我們深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籌備和執(zhí)行過(guò)程中，各部門(mén)緊密配合，共同努力，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了不足之處，將在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。

總之，五一假期商場(chǎng)活動(dòng)取得了圓滿成功，我們將繼續(xù)努力，為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更加豐富的購(gòu)物體驗(yàn)。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇11

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、4月25日王主任在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行徹底的'大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)光榮”為主題的手抄報(bào)；圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇12

勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè)，幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接五一的主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

1、大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。

2、參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)

各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

3、形式多樣，分享互動(dòng)

你種樹(shù)，我栽花，美化環(huán)境重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福；《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫(huà)面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接五一”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好！

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇13

為慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，鄉(xiāng)工會(huì)根據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際，在“五一”前后開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、計(jì)劃詳細(xì)，措施到位

為熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，同時(shí)，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會(huì)把慶“五一”系列活動(dòng)擺在鄉(xiāng)工會(huì)的重要議事日程，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和計(jì)劃，并采取有效措施做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安排，能落實(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會(huì)按照活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動(dòng)具體承辦者，并下發(fā)通知確?；顒?dòng)在全鄉(xiāng)的知曉率。同時(shí)，為切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，增添了全鄉(xiāng)的活動(dòng)氛圍。

三、活動(dòng)豐富，取得實(shí)效

一是4月10日，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)會(huì)議室隆重舉辦以“歌唱祖國(guó)、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共97人2支合唱隊(duì)參加了比賽。二是為響應(yīng)縣總工會(huì)關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號(hào)召，鄉(xiāng)工會(huì)主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會(huì)在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會(huì)利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項(xiàng)活動(dòng)，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共90余名職工參加了比賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是5月6日，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、計(jì)生辦等部門(mén)聯(lián)合對(duì)第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體干部職工及群眾的民族意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，既為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐，并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。我們相信在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣總工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)今后的工會(huì)工作會(huì)搞得更好。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇14

正值勞動(dòng)節(jié)到來(lái)，為了給幼兒一個(gè)好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動(dòng)，讓幼兒明白勞動(dòng)的重要性，以及熱愛(ài)勞動(dòng)對(duì)于我們的意義。活動(dòng)完成的很不錯(cuò)，很多幼兒都在這次的活動(dòng)有很優(yōu)秀的表現(xiàn)，活動(dòng)過(guò)后將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)

勞動(dòng)節(jié)重要的就是勞動(dòng)，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動(dòng)，后組成一個(gè)大型的勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，有做好自己的事情，幫助家長(zhǎng)做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中分別評(píng)比出不同的勞動(dòng)小模范，佳勞動(dòng)者等等稱號(hào)，讓幼兒積極參加進(jìn)來(lái)，明白勞動(dòng)的意義。還有一個(gè)大型活動(dòng)就是讓全體幼兒園的師生進(jìn)入種植園，認(rèn)識(shí)蔬菜瓜果，在種植園內(nèi)根據(jù)自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來(lái)之不易，要好好珍惜。

二、勞動(dòng)節(jié)比賽

分班舉行比賽活動(dòng)，通過(guò)對(duì)幼兒園內(nèi)的桌椅進(jìn)行擦拭，觀察誰(shuí)做的既快又好，還有將不同的幼兒進(jìn)行分組，對(duì)班級(jí)教室進(jìn)行大掃除，也是一項(xiàng)比賽項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中評(píng)選不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)頒發(fā)小紅花對(duì)幼兒們進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們?cè)俳釉賲?，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平時(shí)不要亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不要亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的整潔。

三、了解父母的辛苦

讓幼兒完成詢問(wèn)爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫(huà)上一幅畫(huà)，在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的繪畫(huà)，講述自己的畫(huà)作代表著什么。這次活動(dòng)讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會(huì)到勞動(dòng)節(jié)的意義所在。也通過(guò)這次的活動(dòng)加深和家人之間的聯(lián)系，在平時(shí)也要多多體諒父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。

這些圍繞著勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)，讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的真正含義，也簡(jiǎn)單體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，明白勞動(dòng)節(jié)的意義所在。但是這樣的活動(dòng)還帶來(lái)了其它的改變，尤其通過(guò)親身體驗(yàn)到種菜過(guò)程的復(fù)雜，以及照料的過(guò)程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡(jiǎn)單就能得到的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費(fèi)食物。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇15

五一勞動(dòng)節(jié)，我們小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的小長(zhǎng)假。期間，我們組織了一系列的活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們更深入地理解和體驗(yàn)勞動(dòng)的意義。

通過(guò)參與校園清潔、植樹(shù)造林等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們親手勞動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和辛苦。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。

此外，我們還組織了勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)。

此次五一活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)有意義的假期，更讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇16

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們組織了一系列的活動(dòng)，旨在慶祝勞動(dòng)者的辛勤付出，同時(shí)也為大家提供了一個(gè)放松身心、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的機(jī)會(huì)。

我們舉辦了勞動(dòng)技能大賽，讓員工們展示自己的專業(yè)技能和工作熱情。參賽者們?nèi)σ愿?，他們的精湛技藝和不懈努力贏得了大家的陣陣掌聲。這不僅提升了員工們的自信心，也激發(fā)了他們的工作熱情。

此外，我們還組織了戶外團(tuán)建活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)彼此的了解和信任。大家共同參與了各種有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，共同度過(guò)了難忘的時(shí)光。這些活動(dòng)不僅緩解了大家的工作壓力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

在文化活動(dòng)方面，我們組織了一場(chǎng)主題為“勞動(dòng)光榮”的演講比賽。參賽者們用真摯的情感和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了自己在工作中的體會(huì)和感悟，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。這次比賽不僅弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神，也提升了員工們的文化素養(yǎng)。

回顧整個(gè)五一活動(dòng)，我們深感收獲滿滿。通過(guò)這些活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)者的辛勤付出和重要性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的活動(dòng)，為員工們創(chuàng)造更加和諧、積極的工作氛圍。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 篇17

在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一方面圍繞本月開(kāi)展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動(dòng)，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做家務(wù)、做飯、洗衣服等活動(dòng)，體會(huì)父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識(shí)上增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步；另一方面節(jié)約意識(shí)，珍惜糧食，愛(ài)惜成果，廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明就餐，開(kāi)展不留剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共上交756分作品，通過(guò)評(píng)選共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評(píng)選張xx等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號(hào)，希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

“五一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)十一篇

模板：為了更好地理解知識(shí)、學(xué)以致用，把握思路，人們逐漸認(rèn)識(shí)到范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性。對(duì)于如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的范文，欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上為您精選了一篇名為“小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)”的文章，希望它能幫助我們?nèi)〉眠M(jìn)步，變得更加出色！

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇1】

由“助人自助，健康同步”、“愛(ài)情花開(kāi)”、“成功路上好心情”、“把握機(jī)遇，步入職業(yè)生涯”等專題組成的“心靈之約”論壇，就學(xué)生們關(guān)心的戀愛(ài)、就業(yè)、發(fā)展等問(wèn)題邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行深入分析，直接服務(wù)于同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活與工作。這三場(chǎng)講座受到全院學(xué)生的一致好評(píng)，同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)略了老師們高深的心理學(xué)技巧的同時(shí)，還對(duì)心理知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。

本次系列心理講座分為兩場(chǎng)：

1.大學(xué)生愛(ài)情問(wèn)題(主講人：王世民)2.大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)(主講人：鄭敏)活動(dòng)流程：(一)前期準(zhǔn)備：1、申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)講師

3、通過(guò)海報(bào)展板以及班團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行宣傳工作，保證觀眾的數(shù)量。(二)講座過(guò)程：

1.安排大家一一入座，并安排人員負(fù)責(zé)簽到以便統(tǒng)計(jì)人數(shù);2.講座過(guò)程中同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，十分投入;3.講座結(jié)束后，相關(guān)人員留下負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃工作。

本次系列講座總體上是非常成功的，每場(chǎng)講座人數(shù)都超過(guò)預(yù)計(jì)，同學(xué)們高度評(píng)價(jià)了主講老師們獨(dú)具匠心的講座方式、內(nèi)容以及系部的相關(guān)工作。

本次講座所取得良好的成績(jī)，除了主講老師們的精彩發(fā)揮外，與系部的工作是分不開(kāi)的。在講座前期，我們做了的努力來(lái)邀請(qǐng)資深的心理學(xué)老師，同時(shí)進(jìn)行講座的宣傳，以確保講座的高質(zhì)量;在講座過(guò)程中，我們積極維持講座現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，讓每場(chǎng)講座都能夠順利進(jìn)行。

在取得良好成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處：

1.大一多數(shù)同學(xué)由于參加四體會(huì)開(kāi)幕式演出的訓(xùn)練沒(méi)能夠前來(lái)聽(tīng)講座，前來(lái)聽(tīng)講座的同學(xué)以大二為主，在以后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮這些因素，選在大家都有時(shí)間的時(shí)候開(kāi)展講座。

2.講座過(guò)程中缺少與同學(xué)的交流互動(dòng)，以后應(yīng)改進(jìn)。3.盡管大一多數(shù)同學(xué)沒(méi)能夠過(guò)來(lái)聽(tīng)講座，然而參加人數(shù)還是超出我們預(yù)算，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)座位不夠，今后的活動(dòng)中應(yīng)提前準(zhǔn)備好桌椅以防觀眾太多出現(xiàn)混亂狀況。

我們的心理系列講座已經(jīng)順利結(jié)束，從中我們認(rèn)識(shí)到不足之處，在今后的活動(dòng)中會(huì)盡力改進(jìn)，把活動(dòng)做到。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇2】

我校的心理健康教育工作，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高了學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平?？偨Y(jié)如下：

一、開(kāi)展宣傳教育，普及心理健康知識(shí)。

本學(xué)期，通過(guò)心理健康周、悄悄話信箱、心理健康講座、校園廣播站、心靈花園、知心姐姐等服務(wù)團(tuán)隊(duì)、成功父母成長(zhǎng)講堂等宣傳方式，繼續(xù)宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進(jìn)而擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，及時(shí)與老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

二、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢工作。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門(mén)。每周二、周三咨詢室有咨詢老師值班，開(kāi)放時(shí)間為：中午12：00到13：00，下午15：00到17：00。通過(guò)同伴互助，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢室對(duì)各班知心姐姐進(jìn)行定期的心理培訓(xùn)。由李英妮老師負(fù)責(zé)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。

三、發(fā)揮了成功父母成長(zhǎng)講堂的輻射作用。

本著家校合作的理念，成功父母成長(zhǎng)講堂對(duì)一年、四、五年級(jí)開(kāi)放，協(xié)同德育處辦好家長(zhǎng)學(xué)校，及家委會(huì)工作。積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，建立有利于學(xué)生發(fā)展的家校合作教育系統(tǒng)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，并且與教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固，全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強(qiáng)自立，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、協(xié)同班主任與家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案。

與家長(zhǎng)合作，為學(xué)生個(gè)人心理健康發(fā)展提供了十分重要的條件，建立學(xué)生心理檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生心理成長(zhǎng)的軌跡。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題時(shí)，就可以積極給予心理輔導(dǎo)和心理咨詢，通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整或矯治，仍可以通過(guò)心理檔案考察效果。因此心理健康檔案能對(duì)每位學(xué)生個(gè)人的心理成長(zhǎng)、心理潛能開(kāi)發(fā)提供幫助，為通過(guò)心理輔導(dǎo)和心理咨詢解決學(xué)生心理問(wèn)題和心理障礙提供了重要保證。同時(shí)，學(xué)生心理檔案還可以揭示教師教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，家長(zhǎng)在家庭教育上的問(wèn)題，揭示學(xué)生共性心理品質(zhì)的問(wèn)題，能促進(jìn)學(xué)校和教師與家長(zhǎng)更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想、改革教育方法、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭心理環(huán)境，從而提高學(xué)生的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

針對(duì)少年兒童活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為他們創(chuàng)造良好的教育情境，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)；積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理能力。面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每周心理健康課的指導(dǎo)與研究工作。密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。發(fā)揮了班級(jí)知心姐姐的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，在個(gè)案上有所突破。

五、加強(qiáng)每周一次的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

每周一次的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理課成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

六、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座及工作坊活動(dòng)

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：

（1）針對(duì)一年級(jí)新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育。

（2）針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展青春期的心理教育。

（3）開(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。

（4）利用家長(zhǎng)學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。開(kāi)辦成功父母成長(zhǎng)講堂培訓(xùn)班。

七、營(yíng)造了積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

八、啟動(dòng)首屆心理健康活動(dòng)周。

為了普及心理健康知識(shí)，幫助小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)給自己的心靈解壓，享受生活帶給我們的美好、希望和快樂(lè)，5月23日，羅陽(yáng)小學(xué)啟動(dòng)首屆心理健康活動(dòng)周。啟動(dòng)儀式上，張來(lái)震校長(zhǎng)致詞。此次活動(dòng)周主要圍繞五個(gè)一活動(dòng)展開(kāi)。即：一次啟動(dòng)儀式、一期主題手抄報(bào)、一次知心姐姐培訓(xùn)、一部心理電影《小孩不笨2》，一次心理老師培訓(xùn)。通過(guò)以上活動(dòng)使全體師生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我，保持一份陽(yáng)光的心態(tài)。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇3】

xx市堅(jiān)持把加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育、提高中小學(xué)生心理素質(zhì)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，通過(guò)強(qiáng)化軟硬件設(shè)施建設(shè)、提升心理教師素養(yǎng)、凝聚育人合力等措施，全力推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育，促進(jìn)青少年身心健康和諧發(fā)展。搭建心理咨詢交流平臺(tái)。

成立一個(gè)市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心及四個(gè)區(qū)級(jí)未成年人校外心理健康教育輔導(dǎo)站，專題研究未成年人心理健康教育，對(duì)西寧市未成年人心理健康工作進(jìn)行指導(dǎo)，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)。投入1100多萬(wàn)元，建立33個(gè)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，開(kāi)展學(xué)生團(tuán)體訓(xùn)練和個(gè)別輔導(dǎo)，建立日常輔導(dǎo)記錄制度及重點(diǎn)對(duì)象關(guān)注檔案。拓寬線上心理咨詢交流，通過(guò)“西寧心理教育”微信公眾號(hào)、心理健康熱線等，提供科學(xué)、個(gè)性化的咨詢服務(wù)。提升心理輔導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)。注重打造專職心理健康輔導(dǎo)教師隊(duì)伍、有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)踐能力的班主任隊(duì)伍和有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與組織能力的教師隊(duì)伍，推進(jìn)全員育人、全程育人、全學(xué)科育人。各級(jí)教育行政部門(mén)、教科研部門(mén)及中小學(xué)校利用線上線下、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，對(duì)包括心理健康教師在內(nèi)的全體教師開(kāi)展專題培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)分享等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師開(kāi)展心理健康教育的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。

注重發(fā)揮心理健康教育學(xué)科基地作用，打磨適合學(xué)生年齡的優(yōu)質(zhì)心育課和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課，持續(xù)提升學(xué)校心理健康教育工作水平。創(chuàng)新心理健康教育方式。開(kāi)發(fā)《西寧市中小學(xué)心理健康教育》校本課程，以“課程本土化、課堂教學(xué)活動(dòng)化、評(píng)價(jià)多元化”為原則，從生命教育、生存教育、生活教育、生涯教育四個(gè)維度系統(tǒng)開(kāi)展心理健康教育。組織西寧市中小學(xué)“校園心理劇”大賽、5·25心理日輔導(dǎo)、關(guān)愛(ài)留守兒童等心理健康教育系列活動(dòng)，豐富拓展教育形式。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的13項(xiàng)措施》，通過(guò)健全心理健康信息員、嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)要求、強(qiáng)化關(guān)愛(ài)幫扶等，提高心理健康教育質(zhì)量，為維護(hù)未成年人心理健康保駕護(hù)航。

加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段心理輔導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)、考試前后等重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別談心、集體座談，引導(dǎo)學(xué)生將自己的不良情緒和想要尋求幫助的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，給予專業(yè)的指導(dǎo)幫助。疫情防控期間，各校成立應(yīng)急心理干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展調(diào)研座談，對(duì)受疫情影響出現(xiàn)焦慮、恐慌等心理的學(xué)生，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生情緒疏導(dǎo)安撫。通過(guò)開(kāi)展“珍愛(ài)生命 感恩父母”主題班會(huì)，幫助學(xué)生擺脫疫情帶來(lái)的困擾，教育學(xué)生敬畏自然、珍愛(ài)生命，深化感恩教育。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校園重點(diǎn)人員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶工作的通知》，以家庭暴力、失輟學(xué)勸返、性格孤僻等學(xué)生為重點(diǎn)，建立幫扶對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)展機(jī)關(guān)干部、校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶，促進(jìn)各類學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。強(qiáng)化家校共育合力。

各學(xué)校組織班主任、學(xué)科教師，聯(lián)合學(xué)生所在社區(qū)，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通交流，達(dá)成教育共識(shí)。制作家庭教育宣傳片，印發(fā)家庭教育知識(shí)小冊(cè)子，利用“西寧心理教育”微信公眾號(hào)向家長(zhǎng)推送文章、視頻，擴(kuò)大家庭教育知識(shí)宣傳面。邀請(qǐng)省內(nèi)外專家為家長(zhǎng)舉辦家庭教育、學(xué)生青春期教育講座，發(fā)揮中小學(xué)家庭教育講師團(tuán)輻射作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步提高家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，讓家長(zhǎng)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中合格陪伴者和引導(dǎo)者，讓家庭教育成為學(xué)校教育的有效補(bǔ)充、堅(jiān)強(qiáng)后盾。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇4】

多年來(lái)，我校按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》的要求，積極探索中學(xué)生心理健康教育的有效途徑和正確方法，逐步落實(shí)學(xué)生心理健康教育工作，并取得了明顯的成效。5月份，我們按照_教育管理中心通知《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生心理健康月活動(dòng)的通知》要求在全校范圍開(kāi)展了一系列心理健康活動(dòng)，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。

按照中心《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)的通知》要求，做出《六中心理健康月活動(dòng)方案》，確定今年我校心理健康月活動(dòng)主題為：多彩校園,快樂(lè)成長(zhǎng);并重申了我校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé);以健教中心為主導(dǎo)，各部門(mén)之間明確分工，加強(qiáng)合作，按照方案要求各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作。

二、面向全體師生，普及心理健康知識(shí)。

精心制作了兩面心理健康教育展板;在本期團(tuán)委校報(bào)《紫藤樹(shù)下》和心理健康校報(bào)《心雨報(bào)》刊發(fā)心理健康教育知識(shí);還通過(guò)校園網(wǎng)、升旗儀式等形式宣傳心理健康的內(nèi)容，從不同的層面向師生介紹心理健康保健知識(shí)和方法。

三、舉辦以心理健康為主題的心理健康知識(shí)講座。

心理健康宣傳月期間，心理教師張洪菊為七年級(jí)學(xué)生做《青春期異性交往》為主題的心理推廣課，使青春期的學(xué)生有針對(duì)性的了解異性同學(xué)之間如何交往，正確處理異性之間的友情。韓濤老師以《家校合育，了解青春期的孩子》為主題，面向七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，有利于做好家校合育工作。講座從青春期學(xué)生生理、心理發(fā)展入手，幫助家長(zhǎng)了解、掌握青春期學(xué)生行為、情緒變化特點(diǎn)，并針對(duì)這一時(shí)期常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)解答，啟發(fā)了家長(zhǎng)的思考，引起了家長(zhǎng)的共鳴。本次講座，使使學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^念上形成了新的認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)注入新的活力。第三場(chǎng)講座是張洪菊老師于5月29日下午對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生做中考前心理輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生考前焦慮、考試心態(tài)做針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)，有利于學(xué)生調(diào)適心理，迎接中考。

四、心理教師在學(xué)生中開(kāi)展團(tuán)體沙盤(pán)成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。

本學(xué)期，心理教師積極開(kāi)展各種心理體驗(yàn)活動(dòng)，特別是心理健康月活動(dòng)期間組織學(xué)生每天下午第三、四節(jié)活動(dòng)課做團(tuán)體沙盤(pán)成長(zhǎng)體驗(yàn)。促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)中同學(xué)之間的默契、包容和接納，減少?zèng)_突和摩擦;使學(xué)生在集體中學(xué)會(huì)反思自己的行為，接納別人的不同。讓學(xué)生體驗(yàn)到在團(tuán)隊(duì)中接納、妥協(xié)、實(shí)現(xiàn)共融，才能達(dá)成和實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。目前參與體驗(yàn)個(gè)體沙盤(pán)和團(tuán)體沙盤(pán)的人數(shù)在500余人。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為響應(yīng)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的號(hào)召，提高我系學(xué)生心理健康水平，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，按照學(xué)院文件要求，我系緊緊以“微笑?微愛(ài)?微成功”為中心，于20xx年5月開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用積極樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活，助人助己，同時(shí)學(xué)會(huì)從自我的一個(gè)微小改變開(kāi)始，提升自信，優(yōu)化學(xué)生良好的心理素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。本屆心理健康宣傳月的活動(dòng)使我系的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。

20xx年是我院深化教育改革取得階段性成果的一年，心理健康教育作為我院教育改革的重要組成部分，也取得了豐碩的成果。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視，大力支持下，在鞏固己有的成績(jī)的同時(shí)，本著促進(jìn)我系心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)工作提出了更高的要求，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，同時(shí)通過(guò)心理輔導(dǎo)和心理咨詢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)，完善了我系心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò)，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開(kāi)。

心理健康月活動(dòng)開(kāi)展以后，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，從活動(dòng)策劃、組織安排、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)宣傳、各種關(guān)系協(xié)調(diào)等等具體步驟的實(shí)施都充分體現(xiàn)了我系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作的重視和支持。此外，本次活動(dòng)組織認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，每個(gè)活動(dòng)從策劃到宣傳、準(zhǔn)備都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，在活動(dòng)決策前系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行專題討論，決定細(xì)節(jié)。并組織系學(xué)生會(huì)干部及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極學(xué)習(xí)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心印發(fā)的《心靈雞湯》報(bào)，開(kāi)展了形式各樣的宣傳活動(dòng)，認(rèn)真按照文件要求執(zhí)行并結(jié)合我系實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)，并且在學(xué)生中收到良好反響，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，開(kāi)展具有心理健康教育意義的班會(huì)，征文，征集照片等活動(dòng)。所以雖然活動(dòng)種類節(jié)目繁多，但本次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有條不紊，秩序井然，組織到位，效果堪佳?，F(xiàn)將本月心理健康宣傳各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

首先我系學(xué)生會(huì)宣傳部進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng)，做到每班每人知曉，積極參與此次活動(dòng)。通過(guò)給11級(jí)全體團(tuán)支部書(shū)記，班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，要求每班舉辦心理健康宣傳活動(dòng)，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《心靈雞湯》小報(bào)，并要求各班以開(kāi)班會(huì)的形式，組織學(xué)生深入了解心理健康對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。各班積極響應(yīng)此次活動(dòng)，班干部迅速策劃活動(dòng)，組織同學(xué)們尋找有關(guān)心理健康的實(shí)例，每位同學(xué)積極參與其中，找到了眾多具有代表性的典型實(shí)例，接著各班分別在本周召開(kāi)了“關(guān)注心理健康”的主題班會(huì) ， 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)了，就一些心理健康方面的案例，同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言，各抒己見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)了大家對(duì)心理健康的重視程度。通過(guò)本次主題班會(huì)提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理健康的保健意識(shí)。懂得了人際交往和建立和諧的人際關(guān)系的技巧。同時(shí)大家也開(kāi)始審視自我，從自我做起，積極幫助同學(xué)和同學(xué)之間和睦相處。此次心理健康活動(dòng)讓同學(xué)們開(kāi)始從一個(gè)健康的角度審視自己，從而以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

其次，為配合心理健康活動(dòng)月的總的工作要求，使全體同學(xué)們更加深入的體會(huì)、感受自己的重要，我系制作了以“陽(yáng)光心苑”為主題的心理健康宣傳展板。展板展出期間，前來(lái)觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕，很多同學(xué)邊看邊做記錄。同學(xué)們紛紛表示，宣傳板喚起了他們對(duì)于自身心理健康的重視，使大家學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法，對(duì)同學(xué)們提升心理素質(zhì)，加強(qiáng)心理修養(yǎng)，培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。 最后，我系面向全系學(xué)生開(kāi)展了以“微笑·微愛(ài)·微成功”為主題的征文活動(dòng)，征集圖片工作進(jìn)行的比較成功，我系學(xué)生積極投稿，優(yōu)秀作品也較多，此次活動(dòng)在學(xué)生中得到了反饋，不僅體現(xiàn)了我系學(xué)生較強(qiáng)的動(dòng)手能力，而且在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，讓更多的同學(xué)培養(yǎng)了健康的心態(tài)以及健全的人格，鼓勵(lì)了學(xué)生要有樂(lè)觀的心態(tài)又使學(xué)生反思自己的行為，改正不良行為與思想，提高了心理適應(yīng)能力，完善人格全面健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生提高心理素質(zhì)起到了重要的促進(jìn)作用。

通過(guò)本屆心理活動(dòng)月一系列內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的活動(dòng)，廣泛的宣傳了心理健康知識(shí)，提高了大家對(duì)心理健康問(wèn)題的重視程度的活動(dòng)，不僅使學(xué)生從中享受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，更重要的是，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到心理健康工作的重要性，為今后順利開(kāi)展心理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、端正生活態(tài)度、緩解心理壓力，放飛人生理想。一個(gè)月以來(lái)，在我系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在我系領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生的辛勤努力下，心理健康月活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了一定成效。今后，我系還將再接再厲繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作，努力在全系營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，使學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)充滿關(guān)懷、熱情，充滿了理解與愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，為把我院打造成學(xué)生心靈的港灣及快樂(lè)和諧的陽(yáng)光校園而不懈努力。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇6】

自本學(xué)期開(kāi)始，道德教育部，青年團(tuán)，學(xué)生會(huì)，教學(xué)部等學(xué)系組織開(kāi)展了各種活動(dòng)，提高心理健康教育的有效性，幫助學(xué)生發(fā)展良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康，樂(lè)觀，積極進(jìn)取的校園氛圍。心理知識(shí)的宣傳和普及能夠提高大多數(shù)學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。以下是本月活動(dòng)的簡(jiǎn)要摘要：

一，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受上級(jí)通知，按照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際學(xué)校，使道德教育部領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)，學(xué)生，教學(xué)等部門(mén)，認(rèn)真規(guī)劃和開(kāi)發(fā)了本月的活動(dòng)分為兩大件展示 - 宣傳和活動(dòng)。在宣傳、開(kāi)發(fā)、展板復(fù)制、其發(fā)言、信息傳遞3項(xiàng)工作中。

主題將是青年暢談、皮影之旅、心靈檔案建設(shè)、拔河、精神振奮等活動(dòng)。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)，展示學(xué)生在老師的健康相關(guān)知識(shí)的生活中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的心理健康知識(shí)，以便面向未來(lái)在未來(lái)提供一個(gè)手。

2、 **活動(dòng)：展覽復(fù)制、演講、信息傳遞

展板臨摹，即心理知識(shí)展示板、黑板報(bào)、手寫(xiě)報(bào)競(jìng)賽及優(yōu)秀作品展示。從5月開(kāi)始，我們學(xué)校的道德教育部，共青團(tuán)，學(xué)生將在課堂上推出一個(gè)課堂，以促進(jìn)心理健康知識(shí)為主題的董事會(huì)報(bào)紙競(jìng)賽活動(dòng)，以心理健康知識(shí)為主題的手拷競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)中，各品類積極參與活動(dòng)，報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容豐富，手寫(xiě)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)思路**，有效提高心理知識(shí)、鍛煉能力。

我們已經(jīng)復(fù)制了幾十個(gè)對(duì)手給作者的獎(jiǎng)勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)各種各樣的，如新鮮獎(jiǎng)的布局，活潑可愛(ài)的獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)最好的獎(jiǎng)，手寫(xiě)等。

它的話，就是說(shuō)話的標(biāo)志。星期四，四周，在升旗儀式上，我們安排不同的人講解心理健康知識(shí)的宣傳。我們安排不同的人講解心理健康知識(shí)的推廣。

如徐靜軒的主題精神健康融入我們的學(xué)習(xí)與生活，老師-----心理健康與健康的關(guān)系，欒陽(yáng)學(xué)生的第二天----做一個(gè)太陽(yáng)中學(xué)生，第三年劉杰學(xué)生我學(xué)到了我的幸福，這些主題都是從不同角度來(lái)推動(dòng)心理知識(shí)，而且還展示了學(xué)校教師和學(xué)生的風(fēng)礦業(yè)。

三，活動(dòng)深度滲透，主題將是，青少年交談，陰影游，心文件建，拔河，心思升

深穿透。 5月3日下午的教學(xué)和研究活動(dòng)，根據(jù)以前的協(xié)調(diào)安排，辦公室布局各學(xué)科深入滲透精神衛(wèi)生教育活動(dòng)，要求教師使用教室，心理健康教育知識(shí)理論充分滲透到教室中，使教室真正成為心理健康教育的主要前沿，教師和學(xué)生共同打造心理健康的前沿。

主題將。 5月13日20日，我校學(xué)校教育廳發(fā)起了健康發(fā)展的太陽(yáng)做一個(gè)著名的感恩節(jié)，行為文化的高中生主題課活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生不會(huì)感激，不知道感恩節(jié)，行為不文明等等，結(jié)合健康活動(dòng)的心臟，通過(guò)改變學(xué)生的意識(shí)來(lái)改變學(xué)生的思維行為，結(jié)合實(shí)際的班級(jí)，讓學(xué)生充分參與，文明背后的原因，找到辦法改變。

通過(guò)這次活動(dòng)，許多學(xué)生認(rèn)識(shí)到作一個(gè)文明人的重要性。我相信他們會(huì)成長(zhǎng)為文明社會(huì)的有用人才。

健康地說(shuō)。5月30日下午，我校學(xué)生費(fèi)靈博士為第一批學(xué)生舉行了一場(chǎng)以青少年健康為主題的心身健康講座。在所示的節(jié)奏，青春期的幽默經(jīng)常遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生記住，正確的理解青春期心理學(xué)，使他們的成長(zhǎng)減少不必要的負(fù)擔(dān)。

陰影游。 5月15日下午，二年級(jí)學(xué)生**電影“奔騰”，體驗(yàn)電影心理學(xué)中的人物，通過(guò)光影藝術(shù)喚醒電源的成長(zhǎng)，理解生活的意義，在電影人物的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了解自己，提高自我，調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人，照顧他人。

心文件建。為了掌握所有學(xué)生的心理狀況，我們學(xué)校在5月中旬完成了所有學(xué)生心理記錄的建立，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，作為活動(dòng)的依據(jù)。在統(tǒng)計(jì)中，要發(fā)現(xiàn)和掌握不良苗頭，做好預(yù)防工作。

拔河。3月至5月下旬，3月至5月，我校根據(jù)學(xué)生心理需要，結(jié)合太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，特別增加拔河比賽。雖然拔河是最喜歡的體育比賽，但他參加了人數(shù)，所有的努力的游戲，啦啦隊(duì)長(zhǎng)喊喊，團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生積極的心理素質(zhì)良好的活動(dòng)。

同時(shí)也從失敗和成功的經(jīng)歷中，自己的精神成長(zhǎng)。

四，我們?cè)诼飞仙?/p>

我們學(xué)校以五月為中心，開(kāi)展了一些增進(jìn)心靈認(rèn)識(shí)、提高師生心理素質(zhì)的活動(dòng)。一些活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展，活動(dòng)??做得更好，有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)情況的宣傳，在當(dāng)?shù)刈龅幕顒?dòng)不夠好，做出認(rèn)真的總結(jié)，收到了很好的效果。

繼續(xù)活動(dòng)，我們繼續(xù)做得很好。

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校心理健康教育的關(guān)心和支持取得了很大的進(jìn)展。在未來(lái)我們將繼續(xù)提高意識(shí)，改變觀念，特別是大多數(shù)教師改變主意，心理健康教育工作更好，使每個(gè)學(xué)生都能在健康溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。心理健康教育工作漫長(zhǎng)，每一個(gè)教育家都需要不懈努力，我們需要繼續(xù)向前探索，積累經(jīng)驗(yàn)，努力使我們學(xué)校的心理健康教育工作更有效。

正所謂一路鮮花，一路成長(zhǎng)，我們還在路上。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇7】

2通過(guò)參加活動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)如何正確運(yùn)用寬容友愛(ài)的態(tài)度和情感，與同學(xué)、老師等相處融洽。

(三)生活對(duì)我說(shuō)——做一個(gè)自信的小學(xué)生

自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到很多困惑，不能夠正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信心，導(dǎo)致失望、消極、自卑，心理負(fù)擔(dān)很重。希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立起自信，在“我自信，我能行”的心態(tài)中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。

2使學(xué)生掌握建立自信的方法，不斷調(diào)整自我，樹(shù)立自信，過(guò)上健康快樂(lè)的生活。

五、具體安排

5月4日，第二節(jié)課結(jié)束，沈煌在操場(chǎng)上舉行了心理健康知識(shí)講座。

5月18日前，每各班都完成了心理健康黑板報(bào)。

5月22日，四季紅醫(yī)院陳醫(yī)生應(yīng)邀在我校做心理健康知識(shí)講座。

5月24日前，尹曉伍將完成這次活動(dòng)的總結(jié)，并向中心學(xué)校匯報(bào)。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇8】

隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，各種社會(huì)問(wèn)題也越來(lái)越多，學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校重要標(biāo)志之一。開(kāi)展形式多樣，豐富多彩，生動(dòng)活潑的生理健康活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的最佳切入點(diǎn)。為此,我系在x月x日開(kāi)展了一系列成長(zhǎng)成材，樹(shù)立自信的心理健康教育活動(dòng)，以心理征文、心理漫畫(huà)、播放相關(guān)影片的方式進(jìn)行,另外各班級(jí)也紛紛開(kāi)展主題班會(huì)，這些活動(dòng)均取得一定成效。具體總結(jié)如下：

　一、廣泛宣傳，認(rèn)真部署

為搞好本次活動(dòng)，學(xué)院成立了以系學(xué)生處宣傳部負(fù)責(zé)參與的工作團(tuán)隊(duì)，具體組織實(shí)施。充分發(fā)揮宣傳欄、海報(bào)、網(wǎng)站等輿論陣地的作用，做到廣泛動(dòng)員，人人參與。

二、“溫暖你我，心靈起航”主題活動(dòng)

1、心理健康征文、心理漫畫(huà)征集活動(dòng)

時(shí)間：x月x日

活動(dòng)通知發(fā)出后，我院各班級(jí)團(tuán)支書(shū)以及寢室信息員積極響應(yīng)，踴躍投稿，通過(guò)文字及圖畫(huà)的形式表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、工作中的真實(shí)感受，助人與自助的真實(shí)體驗(yàn);講述自己在人際交往、學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃、情緒調(diào)節(jié)、挫折應(yīng)對(duì)等方面的成長(zhǎng)歷程、人生體悟;從所見(jiàn)所聞中總結(jié)出對(duì)心理健康方面的思考、感想，通過(guò)這些文章漫畫(huà)可以了解了部分同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)，并予以指導(dǎo)關(guān)注。

　2、心理影片放映活動(dòng)

時(shí)間：x月x日

根據(jù)學(xué)生處心理健康教育活動(dòng)的整體部署安，在我系學(xué)生中播放系列相關(guān)影片，營(yíng)造良好心理健康主題教育氛圍?；顒?dòng)期間共播放《放牛班的春天》、《美麗人生》等3部影片。同學(xué)們?cè)陟o靜地欣賞影片的同時(shí)，也在進(jìn)行著心理健康的自我反省和矯正，為塑造一顆至誠(chéng)至善之美的健康心靈而默默努力。

這一系列的主題活動(dòng)非常成功，它推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧寢室人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，學(xué)生積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)，參與性廣，活動(dòng)最終取得圓滿成功。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，我校于2015年5月18日至25日開(kāi)展了以“創(chuàng)建特色校園，讓我們心理更陽(yáng)光”為主題的心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，制定了本次動(dòng)周的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，并對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容做了周密的部署和具體的安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)都有條不紊的開(kāi)展。

一活動(dòng)情況

在本次心理健康教育宣傳周中，我們開(kāi)展了以下具體活動(dòng)：

1國(guó)旗下講話，宣傳啟動(dòng)儀式

通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生代表的宣傳介紹，同學(xué)們對(duì)心理健康教育宣傳周有了最直觀的了解和認(rèn)識(shí)，了解了更多的心理健康教育知識(shí)，更好的關(guān)注自我的心理，關(guān)注自我的成長(zhǎng)。啟動(dòng)儀式也為后續(xù)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并提供了有力的保障。

2學(xué)生手抄報(bào)比賽

心理手抄報(bào)以“讓我們心理更陽(yáng)光”為主題內(nèi)容，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，目的在于引發(fā)學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛(ài)自我、提升心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)心理潛能的意識(shí)，進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量，進(jìn)一步營(yíng)造加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育的氛圍。

此次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)繪制，同學(xué)們巧布心思、積極參與，圍繞主題，用優(yōu)美的文字、絢麗的色彩、生動(dòng)的想象和豐富的內(nèi)容，展現(xiàn)了手抄報(bào)的獨(dú)特魅力，抒發(fā)了學(xué)生“呵護(hù)心靈，健康成長(zhǎng)”的心愿。

3**心理健康教育**，磨礪頭腦

《小孩不笨》是一部新加坡勵(lì)志電影，影片主要講述了三個(gè)小孩子如何應(yīng)付學(xué)業(yè)及三個(gè)家庭所帶來(lái)的沖突。影片幽默詼諧，生動(dòng)地反映了家庭問(wèn)題、學(xué)校問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題。孩子們**后各自有不同的感受和思考，心靈受到震撼。

《綠野仙蹤》是一部童話故事片，主要講述了美麗善良的小故娘多蘿茜的奇遇，傳達(dá)的是一種自由、正直、平等、熱愛(ài)和平的精神，它是屬于孩子們的。通過(guò)**影片，既是對(duì)孩子們的一種情感教育，又是對(duì)孩子們心性的一種熏陶和啟迪，讓孩子感受到正確的人生觀和價(jià)值觀。

4組織開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)

在活動(dòng)周期間，心理健康教育教師組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，通過(guò)日常行為的觀察和學(xué)生的年齡階段特性，為學(xué)生提供多方面的輔導(dǎo)和咨詢幫助，以此塑造良好的集體氛圍和健康向上的個(gè)體行為。另外，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣的團(tuán)體活動(dòng)，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，從而促進(jìn)學(xué)生良好的適應(yīng)能力與潛能發(fā)展。

5開(kāi)展主題教育班會(huì)

各班級(jí)以本次活動(dòng)的“讓我們心理更陽(yáng)光”為主題,在班主任的組織帶領(lǐng)下開(kāi)展了班會(huì)教育。通過(guò)班會(huì)教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，正確看待自己與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)與他人溝通相處，讓學(xué)生在融洽、輕松的氛圍中享受了一頓心靈大餐。

二活動(dòng)總結(jié)

1本次活動(dòng)周立足教育，重在引導(dǎo)。要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，確保心理健康的實(shí)用性和有效性，面向全體學(xué)生，注意個(gè)體差異，尊重和理解學(xué)生。

2 本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽、**教育短片、開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)和主題班會(huì)教育等一系列多姿多彩的活動(dòng)，一方面豐富了校園文化，使校園文化更具特色，另一方面開(kāi)發(fā)了學(xué)生潛能，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生正確的心理健康意識(shí)。

三。進(jìn)一步完善心理健康教育理念。“心理健康教育要堅(jiān)持科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合，堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合，堅(jiān)持尊重理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)展和矯治相結(jié)合”將作為開(kāi)展心理健康教育的基本原則，以保證我校心理健康教育活動(dòng)科學(xué)有效的開(kāi)展。

4它提高了初中生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力。培養(yǎng)他們豁達(dá)、合群、樂(lè)于學(xué)習(xí)和自助的獨(dú)立人格。

5培養(yǎng)了學(xué)生善于與老師、同學(xué)交往的能力。要不斷正確認(rèn)識(shí)自己，接受自己，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力、承受挫折能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好的人格心理素質(zhì)。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇10】

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，組織策劃，學(xué)生會(huì)工作人員協(xié)作配合，積極互動(dòng)。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動(dòng)，順利完成了前期準(zhǔn)備工作，以櫥窗、展板等形式針對(duì)性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識(shí)信息，能有效地面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)對(duì)未來(lái)。

5月14日下午，我校在籃球場(chǎng)舉行了現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、測(cè)評(píng)及心愿墻活動(dòng)。此系列活動(dòng)由4個(gè)區(qū)組成，分別為：心愿墻區(qū)、測(cè)試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理趣味圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持，其余三個(gè)區(qū)則由受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的學(xué)生主持。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球，很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義;更有大批同學(xué)紛紛涌到心語(yǔ)墻區(qū)寫(xiě)下自己的美好愿望，將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友，很好的激勵(lì)自己，表達(dá)情感;也有很多同學(xué)樂(lè)于做心理測(cè)評(píng)，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測(cè)試的人較多，但同學(xué)門(mén)仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒?dòng)中同學(xué)們積極參與，也有老師加入活動(dòng)互動(dòng)中。

5月21日高一和高二年級(jí)部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)順利開(kāi)展，通過(guò)此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)彼此的交流溝通和了解，提高學(xué)生人際交往的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，形成團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心、友愛(ài)的校園氛圍。通過(guò)自我探索，更好的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我。

5月28日高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力，放下思想包袱，輕松應(yīng)對(duì)高考。

5月24日，關(guān)于“讓心靈沐浴陽(yáng)光”心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)也已開(kāi)展完畢，已于月底前評(píng)比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉?jí)上交材料不積極，以后工作中，我們需要注意考慮好時(shí)間安排。

5月31日整個(gè)活動(dòng)月開(kāi)展完畢，對(duì)活動(dòng)中做得比較好的進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，公示相關(guān)獲獎(jiǎng)情況，對(duì)活動(dòng)中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，收到了良好的效果。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)使我校的心理健康教育工作更有成效。

小學(xué)心理健康周活動(dòng)總結(jié)【篇11】

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的振興與發(fā)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。希望能對(duì)你有所幫助，歡迎閱讀。

小學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文(一)

一個(gè)學(xué)期緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在這里，我將對(duì)我校的心理健康工作進(jìn)行總結(jié)，以便今后更好地開(kāi)展這項(xiàng)工作。

1.本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了關(guān)于以小學(xué)綠色文化教育的實(shí)踐與研究為主體工作宗旨的學(xué)校心理健康教育的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

2.心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，小學(xué)心理健康教育主要是針對(duì)兒童心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)**緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。我校每位班主任老師都進(jìn)行校級(jí)心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，擔(dān)任各班心理輔導(dǎo)員，利用思想品德課，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，有目的的開(kāi)展集體心理疏導(dǎo)活動(dòng)，以促進(jìn)心理素質(zhì)提高，預(yù)防問(wèn)題發(fā)生。

三。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的文化觀念、生活方式和思維意識(shí)發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)代小學(xué)生的心理負(fù)荷能力受到了前所未有的考驗(yàn)。

有資料表明，在我國(guó)約有五分之一左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。針對(duì)這些情況，學(xué)校大隊(duì)部在今年x月、x月期間，分批、分時(shí)段對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生集中進(jìn)行思想、心理、行為等方面進(jìn)行指導(dǎo)與教育，取得了良好的效果。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選十三篇)

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。下面是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)（精選13篇），希望對(duì)大家有所幫助。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1

為了關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以歡慶五一，創(chuàng)意勞動(dòng)成果為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng)在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動(dòng)小模范等多項(xiàng)主題活動(dòng)。

在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的.真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。

幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

三、開(kāi)展我是勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3

為了大力弘揚(yáng)民族特色和時(shí)代精神，象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁榮， 以“五一”勞勱者之歌為平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的文化活勱，為勞勱者提供文化舞臺(tái)，謳歌勞勱光榮，贊揚(yáng)勞勱者的愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)將活勱總結(jié)如下:

一、整合資源，精心安排 “我們的節(jié)日——五一勞勱者之歌”中華繪染布畫(huà)作品展得了市群藝館、 區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定2016 年“我們的節(jié)日——五一勞勱者之歌” 中華繪染布畫(huà)作品展活勱方案，對(duì)開(kāi)展“五一勞勱者之歌”主題活勱進(jìn)行具體安 排認(rèn)真落實(shí)，活勱時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統(tǒng)文化——繪 染布畫(huà)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍

二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊(yùn) 社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——“萬(wàn)家繪染布畫(huà)”，組織繪畫(huà) 愛(ài)好者成立了“繪染布畫(huà)齋”，由萬(wàn)教授定期授課。功夫丌負(fù)有心人，學(xué)員們?cè)?萬(wàn)教授的精心指教下，已作畫(huà)上百幅，繪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)形態(tài)各異、栩栩如生。

三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著 在繪染作品展演展示活勱中，近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫(huà) 作品展出吸引800 余名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領(lǐng)略民族傳統(tǒng)文化的 魅力。社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)精湛文藝節(jié)目，結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜 四名學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演示繪染布畫(huà)制作流程。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4

此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。

今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的`光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5

大一剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落，教室門(mén)前，學(xué)校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號(hào)。在我們的勞動(dòng)周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動(dòng)周之后，我真的記不清了。或許和現(xiàn)在的許多人一樣，會(huì)認(rèn)為綠馬甲在校園里打掃是理所當(dāng)然的事，會(huì)認(rèn)為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時(shí)穿上校服一樣，千篇一律。

終于，我們等到了勞動(dòng)周，既期待又恐懼的勞動(dòng)周，期待不用上課，獲得行動(dòng)自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動(dòng)的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當(dāng)我們套上它，這意味著一份責(zé)任，意味著一份辛勞。

每天早晨，我們是這校園里第一批醒來(lái)的人，頂著冬季的寒風(fēng)，我們拿著勞動(dòng)工具，早早來(lái)到校園的各個(gè)角落，在勞動(dòng)中迎來(lái)新的一天，也迎來(lái)第一批上課的同學(xué)。當(dāng)人漸漸多起來(lái)，垃圾也多起來(lái)，很高興也很欣慰，因?yàn)榭吹胶芏嘟?jīng)過(guò)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。

回想當(dāng)初，每次看到綠馬甲，會(huì)不會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒(méi)有回過(guò)去撿起來(lái)？扔紙片時(shí)，有沒(méi)有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現(xiàn)在，知道了綠馬甲的`苦惱。風(fēng)起時(shí)，好不容易掃到一堆的樹(shù)葉被吹到四面八方;下雨了，撐著傘很難掃地，只能淋著雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……

作為組長(zhǎng)，可能我對(duì)這周的勞動(dòng)有著更深的感受。從第一天開(kāi)始，從任務(wù)分配不明確，到不能按時(shí)完成任務(wù)，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問(wèn)題就是人少區(qū)域多，一個(gè)人恨不能當(dāng)兩個(gè)人用，而在這個(gè)全都是女生的組，任務(wù)就更不好分配。分配的多了，負(fù)擔(dān)太重，分配的少了，完不成任務(wù)。還要考慮到個(gè)人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調(diào)整任務(wù)分配方案，是為了讓他們不至于每天都負(fù)擔(dān)很重。

勞動(dòng)，就意味著吃苦?？捎行┤瞬辉敢獬钥?，或者說(shuō)不甘心在這種情況下吃苦。但我覺(jué)得，我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)。就像我，在上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有拿大掃把掃過(guò)地，或許會(huì)有人覺(jué)得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動(dòng)證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長(zhǎng)，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽(tīng)從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。

脫下綠馬甲時(shí)，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時(shí)，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺(jué)我們是這個(gè)學(xué)校真正的主人。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

2、利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

3、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的`事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7

一、實(shí)踐目的：

現(xiàn)在的小孩，大多都是獨(dú)生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué)，放假時(shí)，心里只有玩了，沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)、減輕父母的重?fù)?dān)，為了不荒廢這個(gè)有意義的假期，因此在這個(gè)假期中幫父母做家務(wù)、照顧老人。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

1、掃地、拖地。

拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍，其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過(guò)，后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；

2、拖地

由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒(méi)辦法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來(lái)為止。然后，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再?gòu)纳系较掠滞狭艘淮巍Ｓ捎谕习烟亮?，我的手開(kāi)始麻木，覺(jué)得特別酸，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來(lái)把拖把絞干。最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的

3、買(mǎi)菜

快11點(diǎn)了，我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買(mǎi)了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂。但父母對(duì)我的午餐還是比較滿意的。

4、洗衣服

平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的.我還學(xué)會(huì)了洗衣服，剛開(kāi)始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗。結(jié)果把我心愛(ài)的衣服染色了，哎！心痛！這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故??！但后來(lái)吃一塹長(zhǎng)一智，我明白了很多。

1、要把不同色系的衣物分開(kāi)洗；

2、不同原料的衣物分開(kāi)洗；

3、盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給。

5、做飯

我來(lái)做一道菜——‘香蔥炒蛋’，請(qǐng)你們品嘗，看看我做得好不好?！庇谑牵f(shuō)做就做，我立刻動(dòng)起手來(lái)。做這道菜，需要以下材料：香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，先把香蔥切碎，把雞蛋絞拌好。然后，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中，絞拌均勻，加上鹽、雞精等配料，第三步，在鍋中放入油，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中，用大火炒3—5分鐘，就熟了。最后，把炒好的雞蛋盛入碗中了，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜，一邊望著時(shí)間，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間，終于做好了，心想：哈哈！我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了，一定會(huì)夸我做得好。

三、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

這個(gè)假期我感到非常有意義，做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。但其實(shí)，只要你真正做過(guò)幾次，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺(jué)得他很簡(jiǎn)單的人們，盡早打消這個(gè)念頭，你覺(jué)得它簡(jiǎn)單，是因?yàn)槟悴辉媪私馑?。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請(qǐng)擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無(wú)知。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實(shí)做過(guò)，才能體會(huì)各中真諦。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9

一、實(shí)踐主題：

校園垃圾分類

二、實(shí)踐目的：

通過(guò)參與校園垃圾分類，提高自身環(huán)保意識(shí)和垃圾分類能力，同時(shí)也為學(xué)校和社區(qū)環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。

三、實(shí)踐過(guò)程：

參觀學(xué)習(xí)：在垃圾分類指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校的垃圾分類點(diǎn)，了解了不同種類的垃圾分類桶和相應(yīng)的.分類標(biāo)準(zhǔn)。

分組行動(dòng)：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的垃圾分類點(diǎn)，如食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等。

垃圾分類：我們根據(jù)學(xué)習(xí)到的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類，如將可回收垃圾放入綠色垃圾桶，將廚余垃圾放入灰色垃圾桶，將其他垃圾放入黑色垃圾桶等。

宣傳推廣：我們?cè)诶诸慄c(diǎn)設(shè)置了宣傳展板，向過(guò)往的師生宣傳垃圾分類的重要性和正確分類的`方法。

四、實(shí)踐心得：

通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加了解了正確分類的方法和垃圾分類桶的分類標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何處理不同意見(jiàn)等社交技能。在實(shí)踐結(jié)束后，我也意識(shí)到垃圾分類需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我將在今后的生活中更加注重垃圾分類，為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇10

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇11

伴著幽幽涼意，我們會(huì)計(jì)1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。

在我們第二次的禮儀周中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的保持了第二周學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次禮儀周負(fù)責(zé)的場(chǎng)地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來(lái)到E這個(gè)部分的崗位時(shí)，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側(cè)的.“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個(gè)班級(jí)也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來(lái)的。由于禮拜一新上任的市長(zhǎng)要來(lái)校訪問(wèn)，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在自己的崗位上付出了很多的勞動(dòng)量，并告訴自己精益求精，實(shí)訓(xùn)樓是同學(xué)們?cè)谛３砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對(duì)此我們很欣慰。

當(dāng)我們結(jié)束一天工作回到儲(chǔ)物間擺放工具的時(shí)候，我看見(jiàn)了在另一崗負(fù)責(zé)的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺(jué)，我覺(jué)得有點(diǎn)小心酸，在感嘆勞動(dòng)不易的同時(shí)我想起了為我操持家務(wù)的母親。

最后一天，我們最后一次走到崗位的時(shí)候有些眷戀，我們愛(ài)上各自的崗位，也明白了堅(jiān)守。

雖然禮儀周結(jié)束了一個(gè)禮拜了但是我們的同學(xué)們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起禮儀周，都會(huì)心一笑，我想禮儀周給我們帶來(lái)了很多財(cái)富。

在此我也呼吁大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個(gè)瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請(qǐng)愛(ài)惜禮儀周活動(dòng)中同學(xué)們勞動(dòng)果實(shí)。如果你有愛(ài)心，請(qǐng)彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇12

為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

雖然有的同學(xué)拖地手拖出的水泡，有的同學(xué)拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學(xué)勞動(dòng)一天下來(lái)渾身酸軟。但是，這些對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們都不算什么。在這里我們不光學(xué)習(xí)了打掃，更懂得了保持清潔，不光學(xué)習(xí)了一起勞作，更懂得了怎么團(tuán)結(jié)，不光學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，更看透了勞動(dòng)背后的艱酸。

勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，可是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天，歡笑聲一直伴隨著我們，誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。

五一勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇13

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長(zhǎng)在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育

各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除。知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)。學(xué)會(huì)自己穿衣服。學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)

清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)

圍繞“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的`事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。