幼兒園萬圣節(jié)游戲活動(dòng)

幼兒園萬圣節(jié)游戲活動(dòng)。

近日，我們幼兒園迎來了萬圣節(jié)，作為幼兒教師，我為孩子們準(zhǔn)備了一系列有趣的游戲活動(dòng)，讓他們?cè)跉g樂的氛圍中度過這個(gè)特殊的節(jié)日。

我們準(zhǔn)備了一個(gè)化妝游戲。孩子們可以選擇自己喜歡的虛擬造型，并在游戲中化妝成各種角色，如小野人、小動(dòng)物等。他們可以在指導(dǎo)老師的幫助下，用彩色的臉部彩繪、道具等改變自己的外貌。這個(gè)游戲不僅讓孩子們感受到了角色扮演的樂趣，還培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。

我們組織了一個(gè)南瓜燈制作比賽。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)小組都會(huì)收到一個(gè)空心的南瓜以及一套雕刻工具。孩子們需要用自己的雙手將南瓜雕刻成自己喜歡的形狀，并將蠟燭放在南瓜內(nèi)部，點(diǎn)燃南瓜燈。這個(gè)游戲不僅讓孩子們學(xué)習(xí)如何使用工具，還加強(qiáng)了他們的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

接著，我們有一個(gè)“捕鬼大作戰(zhàn)”的游戲。在幼兒園的操場(chǎng)上，我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)障礙物，孩子們需要在限定時(shí)間內(nèi)捉住被稱為“幽靈”的老師。孩子們分成小組，攜手合作，追逐并捉住“幽靈”。這個(gè)游戲不僅增進(jìn)了孩子們之間的溝通與合作能力，還鍛煉了他們的速度和身體協(xié)調(diào)能力。

最后一個(gè)活動(dòng)是“糖果樂園”。我們將教室裝扮成一個(gè)甜蜜的糖果樂園，桌子上擺滿了各種糖果。孩子們可以在指導(dǎo)老師的幫助下，根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行糖果收集，如找出某種特定顏色的糖果或某種特定形狀的糖果。孩子們通過這個(gè)游戲不僅能夠培養(yǎng)自己的觀察力和專注力，還能學(xué)習(xí)到不同顏色和形狀的糖果。

在這個(gè)溫馨而有趣的幼兒園萬圣節(jié)游戲活動(dòng)中，孩子們不僅得到了身心的健康發(fā)展，還培養(yǎng)了自信心、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，這些游戲也讓他們了解到萬圣節(jié)的來歷和文化，增加了他們對(duì)不同節(jié)日的理解和尊重。

作為幼兒教師，我深感責(zé)任重大。通過豐富多樣的游戲活動(dòng)，我希望能夠激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，提高他們的綜合能力。同時(shí)，我也希望通過這些活動(dòng)，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)他們的友誼和互助精神。

在游戲的過程中，我會(huì)充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)他們積極參與，互相幫助，形成友好、和諧的氛圍。我相信，通過這些游戲，孩子們將度過一個(gè)難忘的萬圣節(jié)，并在歡聲笑語中成長。

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幼兒園萬圣節(jié)迷宮游戲活動(dòng)

幼兒園活動(dòng)的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，同時(shí)，在家長參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？也許下面的“幼兒園萬圣節(jié)迷宮游戲活動(dòng)”正合你意！僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)是一個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日之一。作為一名幼兒教師，我希望能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和刺激的萬圣節(jié)活動(dòng)。今天，我想和孩子們一起組織一個(gè)萬圣節(jié)迷宮游戲，讓他們體驗(yàn)到驚險(xiǎn)和樂趣。

我將準(zhǔn)備一個(gè)迷宮布景。我會(huì)在幼兒園的一個(gè)開放空間里放置一些障礙物，比如椅子、床單等，創(chuàng)造一個(gè)迷宮的感覺。迷宮的設(shè)計(jì)要有趣又不太復(fù)雜，以確保孩子們能輕松找到出口。我會(huì)使用各種萬圣節(jié)的裝飾品，比如南瓜燈、幽靈和蜘蛛網(wǎng)，給迷宮增添一些恐怖的氛圍。

我會(huì)準(zhǔn)備一些小活動(dòng)并隱藏在迷宮里。比如，我可以在某個(gè)角落里放置一堆南瓜，讓孩子們找到一個(gè)隱藏在其中的小糖果?；蛘呶铱梢栽趬Ρ谏腺N上一些問題，讓孩子們?cè)诿詫m里找到答案。這些小活動(dòng)既能增加樂趣，又能激發(fā)孩子們的思考和觀察能力。

在迷宮內(nèi)，我也會(huì)設(shè)置一些障礙物，比如帷幕、氣球等。這些障礙物既能增加孩子們的刺激感，又能鍛煉他們的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。當(dāng)孩子們?cè)竭^一個(gè)障礙物時(shí)，我會(huì)給予他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。

另外，我也會(huì)請(qǐng)一些志愿者來扮演一些角色。他們可以扮演各種各樣的萬圣節(jié)角色，比如吸血鬼、巫婆和僵尸等。當(dāng)孩子們?cè)诿詫m中遇到這些角色時(shí)，可以和他們互動(dòng)，接受小小的挑戰(zhàn)，比如解開一個(gè)謎題或完成一個(gè)小任務(wù)。這樣不僅增加了游戲的樂趣，還讓孩子們學(xué)會(huì)合作和解決問題。

當(dāng)孩子們最終找到迷宮的出口時(shí)，我會(huì)安排一場(chǎng)小小的慶?；顒?dòng)。我會(huì)給每個(gè)孩子一小袋糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，并邀請(qǐng)他們一起唱歌、跳舞和分享他們?cè)诿詫m中的經(jīng)歷。這個(gè)慶?；顒?dòng)不僅能讓孩子們感到快樂，還可以增強(qiáng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過這個(gè)萬圣節(jié)迷宮游戲活動(dòng)，孩子們既能享受到節(jié)日的快樂，又能鍛煉自己的身體和大腦。游戲中孩子們需要思考和解決問題，培養(yǎng)觀察力和判斷力。而與角色互動(dòng)的經(jīng)歷還能鍛煉孩子們的社交能力和合作精神。這個(gè)活動(dòng)不僅給孩子們帶來了快樂和充實(shí)，還為他們創(chuàng)造了一個(gè)有趣有益的萬圣節(jié)體驗(yàn)。

作為一名幼兒教師，我深知游戲?qū)τ變旱闹匾浴Ｍㄟ^游戲，幼兒可以積極參與、主動(dòng)探索和自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)萬圣節(jié)迷宮游戲活動(dòng)中，我希望能夠給孩子們留下美好的回憶，同時(shí)也幫助他們發(fā)展各方面的能力。讓我們一起度過一個(gè)歡樂而有意義的萬圣節(jié)！

幼兒園萬圣節(jié)游戲

萬圣節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日之一。在幼兒園，我們通常會(huì)舉辦一系列的萬圣節(jié)游戲活動(dòng)，給孩子們帶來歡樂與驚喜。

我們會(huì)組織孩子們參與化妝游戲。孩子們可以選擇自己心愛的萬圣節(jié)角色，例如鬼魂、巫婆、僵尸等等，然后化妝師阿姨會(huì)根據(jù)孩子們的選擇給他們化妝。小龍和小明都選擇了變身成為可愛的小貓咪，他們臉上的小鬢毛和粉色的鼻子簡(jiǎn)直太可愛了！而小花則選擇了變身成為不可怕的小白兔，她笑得格外燦爛。

接下來是萬圣節(jié)游行。孩子們手牽著手，穿過整個(gè)幼兒園的花園，一邊歡鬧一邊向家長們展示自己的服裝和化妝。在游行的過程中，小狗還特別帶來了一輛紅色的小火車，大家在上面載歌載舞?？粗麄儦g快的表情，我也不禁跟著笑了起來。

接著是萬圣節(jié)手工制作活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都安排了不同的手工制作項(xiàng)目。在我班上，我們制作了萬圣節(jié)燈籠。孩子們用彩紙和剪刀，親手制作出一個(gè)個(gè)可愛的燈籠。小麗的燈籠是橙色的南瓜，小亮的燈籠則是黑色的貓咪?？粗麄儗Ｗ⒌臉幼?，我感到非常滿足。

我們還有一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的“找寶藏”游戲。在幼兒園的花園里，我和其他老師們偷偷埋了一些小禮物，然后帶領(lǐng)孩子們一起尋找。孩子們拿著自己制作的萬圣節(jié)燈籠，興致勃勃地四處搜索。當(dāng)他們找到禮物時(shí)，都會(huì)高興地跳起來，并且互相分享自己的發(fā)現(xiàn)?？粗麄兊男δ?，我感到自己的付出是多么的值得。

通過這些游戲活動(dòng)，孩子們?cè)跉g笑中度過了一個(gè)有趣而充實(shí)的萬圣節(jié)。他們不僅體驗(yàn)到了化妝的樂趣，還參加了游行展示自己的裝扮，制作了精美的手工制品，以及在尋寶游戲中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

作為幼兒教師，我深深地明白游戲?qū)⒆觽兊某砷L和學(xué)習(xí)意義。通過游戲，他們可以培養(yǎng)語言表達(dá)、社交互動(dòng)、創(chuàng)造力等各方面的能力。同時(shí)，游戲也是孩子們學(xué)習(xí)世界的一種方式，通過親身參與活動(dòng)，他們可以更好地理解和掌握知識(shí)。

萬圣節(jié)游戲不僅僅是一種娛樂方式，更是為幼兒提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過這些游戲，他們能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，提高解決問題的能力。因此，幼兒園的萬圣節(jié)游戲活動(dòng)對(duì)于孩子們來說是非常有意義的，它不僅僅給他們帶來快樂，還能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我深深地相信，在這樣的游戲活動(dòng)中，孩子們能夠收獲更多的喜悅和成長。

萬圣節(jié)幼兒園親子游戲

萬圣節(jié)幼兒園親子游戲

萬圣節(jié)是兒童們最喜歡過的節(jié)日，是一個(gè)充滿神秘色彩的日子。幼兒園萬圣節(jié)游戲，可以與孩子、家長一起分享萬圣節(jié)的樂趣，讓兒童們度過這個(gè)特別而有趣的節(jié)日！今天莫莫老師就把好玩的幼兒園萬圣節(jié)系列活動(dòng)推薦給大家。

幼兒園萬圣節(jié)游戲可以設(shè)計(jì)些比較有趣的，有特別的小獎(jiǎng)品就更好了。游戲可以做比賽性質(zhì)的，比如障礙跑，釣?zāi)瞎?，泥塑繪畫等。環(huán)境設(shè)計(jì)是很重要的，老師們穿上神秘而美麗的衣服，環(huán)境也要做得有像過節(jié)一樣，但是注意要明暗搭配，神秘有趣。

1.“眼球”接力賽(eyeballrelay)

游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫成一只眼球)和一個(gè)湯匙。游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。

2.畫南瓜燈比賽(drawajack-o’-lantern)

游戲準(zhǔn)備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

3.蜘蛛網(wǎng)(spiderweb)

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)毛線球。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒站成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)一個(gè)幼兒手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。

4.木乃伊(mummywrap)

游戲準(zhǔn)備：每一隊(duì)一卷紙巾。

游戲規(guī)則：每隊(duì)請(qǐng)一名幼兒扮演木乃伊，其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來，最后完成的一隊(duì)為贏。游戲結(jié)束后別忘把紙巾取下來。

5.“蜘蛛”接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。

6.傳“鬼”音游(musicalghost)

游戲準(zhǔn)備：音樂“knock,knock,trick-or-treat”(奇趣幼兒英語book7p16)，用白布做的“鬼”一個(gè)，糖果若干。

游戲規(guī)則：用白布把糖果裹起來就成了“鬼”的頭，并畫好“鬼臉”。請(qǐng)幼兒坐成一圓圈，音樂開始就開始傳“鬼”，音樂停，手上抓著“鬼”的幼兒就要說英語或回答問題。游戲結(jié)后把“鬼頭”的糖果取出來分給大家吃。

7.運(yùn)南瓜接力賽(passthepumpkin)

游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)小南瓜。

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。

幼兒園萬圣節(jié)游戲玩法

幼兒園萬圣節(jié)游戲玩法

近年來，萬圣節(jié)在中國逐漸流行起來，許多幼兒園也開始在這一節(jié)日里舉行豐富多樣的活動(dòng)，為孩子們營造一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍。作為幼兒教師，我們需要準(zhǔn)備一系列有趣的游戲來豐富孩子們的節(jié)日體驗(yàn)，讓他們?cè)谕嫠Ｖ懈惺艿叫腋：涂鞓贰?/p>

我們可以組織一場(chǎng)“萬圣節(jié)化妝游行”。在這個(gè)游戲里，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇角色進(jìn)行化妝，比如變成可愛的小貓、勇敢的超級(jí)英雄或嚇人的僵尸。然后讓他們挨個(gè)走上舞臺(tái)，展示自己的造型，并說出與角色相關(guān)的特點(diǎn)，如貓咪可以說自己喜歡洗澡，僵尸可以說自己喜歡吃大腦。這樣不僅能增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力，還能提高他們的自信心。

我們可以開展一場(chǎng)“找南瓜游戲”。事先，我們?cè)谟變簣@的各個(gè)角落隱藏一些紙板南瓜，每個(gè)南瓜上都貼上了不同的圖案或數(shù)字。孩子們分成若干小組，一起尋找這些隱藏的南瓜。當(dāng)他們找到一個(gè)南瓜后，就將其貼在自家小組的南瓜墻上，并用手指指出南瓜上的圖案或數(shù)字。這樣，孩子們不僅能夠鍛煉觀察力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能認(rèn)識(shí)不同的圖案和數(shù)字。

另外，在萬圣節(jié)日這一天，我們可以組織一場(chǎng)“吹氣球比賽”。將氣球打上相應(yīng)的圖案或角色形象，然后把氣球放在一起，讓孩子們用吹氣的方式吹爆氣球。比賽的規(guī)則是時(shí)間限定內(nèi)，誰能吹爆最多的氣球，誰就獲勝。這樣的比賽不僅能夠鍛煉孩子們的肺活量和口腔肌肉，還能增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，我們還可以進(jìn)行一場(chǎng)“互動(dòng)游戲”，讓家長和孩子們一起參與。例如，進(jìn)行“南瓜投籃游戲”或“南瓜搗碎游戲”。在“南瓜投籃游戲”中，將幾個(gè)南瓜放在遠(yuǎn)處的籃筐里，家長和孩子們用提供的小毛球進(jìn)行投籃，誰投進(jìn)的南瓜最多，誰就獲勝。而在“南瓜搗碎游戲”中，家長和孩子們用塑料棒子或棉簽來搗碎桌上的南瓜，看誰先將南瓜搗碎。這樣的互動(dòng)游戲能夠加強(qiáng)家長與幼兒的感情，增添節(jié)日的歡樂氛圍。

我們可以進(jìn)行一場(chǎng)“甜品制作比賽”。將一些簡(jiǎn)單易做的甜品材料準(zhǔn)備好，例如餅干、巧克力、糖果等，讓孩子們按照自己的想法和創(chuàng)意來制作屬于自己的萬圣節(jié)甜點(diǎn)。這不僅能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓他們?cè)谥谱鞯倪^程中享受快樂。

幼兒園萬圣節(jié)游戲玩法需要充分關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需求，注重孩子的參與和體驗(yàn)。通過開展這些豐富多樣的游戲，我們不僅能讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，還能促進(jìn)他們的發(fā)展與成長。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)觯崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？以下由小編收集整理的《幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

標(biāo)題：幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)——來自幽默可愛的小鬼與陽光快樂的南瓜

萬圣節(jié)，對(duì)于幼兒來說，是一年中最令人期待的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們可以變身成為自己喜歡的角色，享受到無盡的樂趣和驚喜。作為幼兒教師，我非常期待和孩子們一起度過這個(gè)歡樂的節(jié)日。

今年，幼兒園策劃了一系列有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)，讓孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)并分享節(jié)日的快樂?；顒?dòng)首先從DIY南瓜燈展示開始。我們將提前收集好南瓜和工具，帶領(lǐng)幼兒一起創(chuàng)造各種形狀和表情的南瓜燈。在教室里，我們將為每一位孩子準(zhǔn)備了一顆南瓜，讓他們親手掏空南瓜、剪出眼睛和嘴巴，最后點(diǎn)亮南瓜燈。孩子們的面上洋溢著滿足和驕傲的笑容，他們的作品猶如一盞盞亮眼的燈塔，照亮了整個(gè)幼兒園。

我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。每個(gè)孩子都可以選擇一個(gè)角色扮演，比如小鬼、巫師、公主等，我們老師將用彩妝幫助他們變身。孩子們互相欣賞對(duì)方的造型，相視而笑，分享著自己的改變。在音樂的陪同下，他們跳起了歡快的舞蹈，展示著他們的獨(dú)特才藝。小鬼在舞臺(tái)上愉快地扭動(dòng)，小巫師揮舞著魔法棒，整個(gè)場(chǎng)景充滿了歡聲笑語和童真的氛圍。

為了讓孩子們更好地了解萬圣節(jié)背后的文化和傳統(tǒng)，我們還組織了一次親子拼貼活動(dòng)。家長和孩子們一起在教室里擺放各種萬圣節(jié)的相關(guān)裝飾物，比如蝙蝠、黑貓、南瓜等等。家長們向孩子們講解了萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗，孩子們也從親身參與中體驗(yàn)到其中的樂趣。這不僅增進(jìn)了家長和孩子們之間的親子關(guān)系，還擴(kuò)展了孩子們的視野和知識(shí)面。

我們進(jìn)行了一次糖果狂歡派對(duì)。每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了自己喜歡的糖果，并將其放入小袋子里。然后，我們?cè)诮淌依飻[放了幾個(gè)小游戲臺(tái)，孩子們可以通過參與游戲來贏得糖果。這個(gè)時(shí)候，孩子們興奮地奔跑著，挑戰(zhàn)各種有趣的小游戲，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了分享和合作。在這個(gè)甜蜜的派對(duì)上，孩子們不僅滿載而歸，還收獲了友誼和快樂。

萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我深深感到，幼兒園的萬圣節(jié)活動(dòng)不僅是一場(chǎng)閃耀的舞臺(tái)，更是一次全面發(fā)展的教育機(jī)會(huì)。通過DIY南瓜燈、化妝舞會(huì)、親子拼貼和糖果狂歡派對(duì)，孩子們不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和合作精神，還培養(yǎng)了他們的想象力、表達(dá)能力和人際交往技巧。重要的是，他們?cè)谶@個(gè)過程中感受到了快樂和成長。

作為幼兒教師，我相信幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)不僅是一次娛樂，更是一門教育藝術(shù)。通過多樣化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們讓孩子們真正體驗(yàn)到了節(jié)日的魅力和意義。我會(huì)一直陪伴著孩子們成長，為他們創(chuàng)造更多快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)他們無限的潛能，為他們的未來做出最好的準(zhǔn)備。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？下面是小編整理的樂高萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇1

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的`風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日，

游戲活動(dòng)時(shí)間：

10：30~11：00，親親班討糖、分享糖果，11：00~11：20

游戲場(chǎng)地安排：

大操場(chǎng)：大B—中D、大C—小E、中A—小A

天臺(tái)：中B—小C、中C—小B

二樓大堂：大A—小小B、中E—小小A

三樓大堂：大大班（A組）—小D，（B組）—小小C

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》；

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，

小朋友就說：“Witch，witch，Whats the time？”老師對(duì)著孩子說“Two oclokd…”，

當(dāng)說到“Ten oclock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

游戲二：Go and stop

老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號(hào)施令“Go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令“Stop！”孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）

問小朋友：“Who is it？”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“GO”，如此反復(fù)。

2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。?/p>

年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“Trick or treat”律動(dòng)。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。

游戲英語：

Ghost幽靈

Witch巫婆

Vampire吸血鬼

Monster怪獸

Pumpkin南瓜

Jack—o—lantern南瓜燈

Skeleton骷髏

Bat蝙蝠

Trick or treat不給就搗蛋

Halloween萬圣節(jié)

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題：

萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

二、活動(dòng)安排

活動(dòng)名稱：

萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月30日16：00---20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大酒店西餐廳內(nèi)

16：00-18：30：

Bxx大酒店戶外溫泉泳池旁

Cxx活動(dòng)場(chǎng)地

注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定

18：30-20：00：xx社區(qū)及xx社區(qū)內(nèi)

活動(dòng)好處：宣傳基業(yè)，樓盤，xx大酒店，國際學(xué)校

主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、xx酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心

承辦單位：國際學(xué)校

協(xié)辦單位：物業(yè)公司，物業(yè)公司

三、活動(dòng)推廣宣傳

（一）活動(dòng)目標(biāo)人群

學(xué)校家庭：國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動(dòng)參與家庭，訪問登記家庭

業(yè)主家庭：業(yè)主家庭，業(yè)主家庭，業(yè)主家庭，業(yè)主家庭

商會(huì)家庭：商會(huì)家庭

員工家庭：基業(yè)員工家庭

其他家庭：城家庭及其他家庭

目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，

參與家庭數(shù)：60

最少參與家庭數(shù)：30

（二）活動(dòng)推廣宣傳：略

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇3

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的'風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日，

活動(dòng)場(chǎng)地安排：

大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺(tái)：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》；

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對(duì)著孩子說“two o’clokd…..”，當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

游戲二：go and stop

老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。

游戲英語：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇4

一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長

4、活動(dòng)流程：

（1）親子diy制作（8：50———9：30）

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

（2）親子化妝秀（9：30————9：50）

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

（3）親子萬圣節(jié)party（10：00———11：00）

a：主持外教

b：過程———進(jìn)場(chǎng)（每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座）

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）

安排三個(gè)游戲：

結(jié)束：尋寶游戲（請(qǐng)家長和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）

（4）結(jié)束：“trick or treat”討糖（10：50———11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、通過活動(dòng)讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會(huì)中西文化差異。

二、活動(dòng)方案

時(shí)間：xx年10月31日周五晚（6：00———9：00）地點(diǎn)：xx大酒店

對(duì)象：在校學(xué)生（可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生）

三、活動(dòng)費(fèi)用：

每位學(xué)生150元，帶一名外校學(xué)生100元

四、活動(dòng)流程：

5：50———6：15學(xué)生入場(chǎng)（發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置）

7：10—7：25游戲之二：木乃伊包裹

7：25———8：00活動(dòng)亮點(diǎn)，所有學(xué)生親自參與設(shè)計(jì)的化妝舞會(huì)

8：00——8：15走秀比賽，評(píng)出最佳組合

8：15——8：30南瓜燈的制作

8：30——8：40小組內(nèi)品嘗美食比賽

8：40——8：50不給糖就搗亂

8：50評(píng)出最佳組，發(fā)獎(jiǎng)品，并按組進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。

9：20結(jié)束所有活動(dòng)。

6：30—6：35師生一起跳開場(chǎng)舞“monstermash”（5分鐘）

6：36—6：45萬圣節(jié)由來的有獎(jiǎng)競(jìng)答

6：45—6：55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解

6：55—7：10游戲之一：背對(duì)背運(yùn)籃球或足球

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會(huì)：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會(huì)。

整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。

2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

艾語國際教育一樓活動(dòng)室

四、活動(dòng)對(duì)象：

艾語國際教育所有學(xué)員和家長(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師

五、活動(dòng)流程安排：

確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程，購買禮品，布置活動(dòng)室

六、人員安排：

主持人2名，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場(chǎng)輔助老師2名，攝像1名

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、唱英語歌，跳萬圣舞

2、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；

3、手工制作——南瓜燈；

4、看萬圣節(jié)視頻

5、游戲

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開始。

2、開場(chǎng)秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。

4、制作南瓜燈。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇7

一、目的：

為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活內(nèi)涵，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

快樂圣誕!歡樂新年!

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日星期五第六、七節(jié)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。

五、內(nèi)容安排及建議：

1.各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級(jí)可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠;四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語的知識(shí)問答)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。

2.各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

3.學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級(jí);Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級(jí);Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí);外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：

5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長，老師，同學(xué)，朋友等。

六、相關(guān)工作以及人員安排：

1.周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。

2.學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖)，作為外教組織活動(dòng)所用禮品。

3.各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)日期:October. 13～October 31

活動(dòng)目標(biāo):通過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

準(zhǔn)備工作:

1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。

2.萬圣節(jié)的`應(yīng)景音樂。

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。

4.奇裝異服的裝扮比賽。

活動(dòng)流程:

Warm Up in the Classroom:

1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，

并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2.通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，

最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。

6.

最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick

or treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)目的：

擴(kuò)大社員的交際范圍，增進(jìn)社員之間的感情，豐富大學(xué)生日常生活。

活動(dòng)時(shí)間：

十月下旬(暫定)

活動(dòng)地點(diǎn)：

暫時(shí)未定

活動(dòng)參與者：

外國語五大社團(tuán)會(huì)員及全校師生

活動(dòng)流程：

1.主持人講玩開場(chǎng)白后，宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)活動(dòng)正式開始。

2.由干事表演假面交誼舞，有興趣的會(huì)員可以隨時(shí)參加。

3.宣布游戲開始

4.游戲結(jié)束，贏家領(lǐng)取獎(jiǎng)品

5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。

6.由主持人宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)節(jié)目結(jié)束。

游戲環(huán)節(jié)

參加游戲者每人領(lǐng)取一張卡片，過關(guān)則蓋章。

(1)光臨韓社

以日本鬼故事作為背景，干事說鬼故事簡(jiǎn)介，讓會(huì)員猜鬼故事，10題一共需要答對(duì)3題才算贏。每次只許1人參加 (2)櫻花苑

5人一組，拿道符在手里，2干事做僵尸，僵尸可在帳篷內(nèi)亂跑，旁邊一干事隔1分鐘喊一次道士不許動(dòng)，5人則不可移動(dòng)，最先把道符貼在僵尸頭上的即為贏家，而5人只可雙腿并攏跳著進(jìn)行游戲(3) 粵語社

三名干事躲于屏風(fēng)后面，一人背對(duì)屏風(fēng)，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時(shí)間內(nèi)又收回去，參加者若一次可以同時(shí)抓住同一人的一雙手即為贏。

注意事項(xiàng)：

1部長和干事提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。

2由于會(huì)場(chǎng)人員較多，部長和干事要注意會(huì)場(chǎng)的秩序和安全。

3在游戲環(huán)節(jié)，會(huì)員參與性不高的情況下，部長和干事要起到帶頭作用，為會(huì)員做一下示范，調(diào)動(dòng)會(huì)員的參與性。

4活動(dòng)結(jié)束后，要注意場(chǎng)地衛(wèi)生，清掃好現(xiàn)場(chǎng)。

5五大社團(tuán)的干事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。

6提前解決贊助等問題。

7首先確定到場(chǎng)干事，若人數(shù)不夠，及時(shí)找人幫忙。

活動(dòng)預(yù)算：

場(chǎng)地布置，海報(bào)宣傳，游戲獎(jiǎng)品等400元左右

另備

1為了吸引會(huì)員們的興趣，即使游戲不過關(guān)的也可以領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，如明信片等。

2未避免部分同學(xué)或未過關(guān)的參加者無聊，可在旁另設(shè)小游戲，日本達(dá)摩落等。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月30日19：30—21：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

203：三、四年級(jí)

303：五年級(jí)

403：六年級(jí)

3、活動(dòng)總指揮：xxx

4、活動(dòng)策劃：xxx

5、活動(dòng)主持：xxx

6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備

四、活動(dòng)口號(hào)：

哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

五、活動(dòng)主題：

我型我秀Halloween

六、活動(dòng)過程：

1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)

2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT

3、中英開場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）

4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knock knock trick or treat

5、學(xué)生形象秀：

★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

（舉行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)出裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

6、趣味游戲：

游戲一：我來比，你來猜

玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5—6組，每組猜3組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。（舉行“搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

游戲二：家鄉(xiāng)話說對(duì)白

玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

對(duì)白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的。（舉行“配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

游戲三：模仿秀

玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出的模仿者。（舉行“模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

七、活動(dòng)結(jié)束：

請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。

溫馨提示：

1、請(qǐng)老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇11

活動(dòng)目的

體驗(yàn)異國節(jié)日氣息，豐富課余時(shí)間的同時(shí)增加對(duì)文化的了解，同時(shí)體現(xiàn)cosplay的魅力。

活動(dòng)主題

Happy Halloween萬圣節(jié)快樂！

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1號(hào)周五大課間

活動(dòng)地點(diǎn)

后操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

活動(dòng)過程

1、準(zhǔn)備階段：

說明萬圣節(jié)的由來。（29周二）

學(xué)生準(zhǔn)備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。

自備與萬圣節(jié)相關(guān)的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；相關(guān)的衣服，比如說自己制作一個(gè)南瓜服，當(dāng)然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相關(guān)飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。

提倡再利用，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式就有很多同學(xué)的服飾適合萬圣節(jié)。

2、實(shí)施階段

1）周五9：50各班下樓到達(dá)后操場(chǎng)，站在指定的位置，排列成四列縱隊(duì)（一、二、三年級(jí)足球場(chǎng)，四、五、六年級(jí)籃球場(chǎng)）

2）班級(jí)秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按順序進(jìn)行服裝展示。大家穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝道具，每個(gè)班排成四路縱隊(duì)，1-3年級(jí)從食堂前的`直道入場(chǎng)（放置標(biāo)識(shí)桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺(tái)走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動(dòng)作，當(dāng)然也可以全班走到主席臺(tái)時(shí)，暫停，擺一個(gè)pose，）在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識(shí)桶），左轉(zhuǎn)進(jìn)入足球場(chǎng)，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節(jié)服裝。學(xué)生走完，就回到自己班做操時(shí)所站的位置。4-6從食堂前的直道入場(chǎng)（放置標(biāo)識(shí)桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺(tái)走過在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識(shí)桶），右轉(zhuǎn)進(jìn)入籃球場(chǎng)，回到自己原來指定的位置。

3）Chant：trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。

4）全校欣賞外小好聲音之班級(jí)之班級(jí)好聲音展示。

5）全校齊跳兔子舞。

活動(dòng)具體細(xì)節(jié)：

活動(dòng)宣傳：XX

場(chǎng)地劃分及隊(duì)形調(diào)整：體育組XX老師負(fù)責(zé)其它體育組老師協(xié)助。

標(biāo)識(shí)桶4個(gè)：XX。

進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)調(diào)度：XX

班級(jí)秀動(dòng)作設(shè)計(jì)：班主任

萬圣節(jié)歌曲教授：英語老師

班級(jí)好聲音侯場(chǎng)：XX（班級(jí)秀結(jié)束后就到主席臺(tái)后侯場(chǎng)）

主持：XX

備注：

1、trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。

2、如遇雨活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級(jí)好聲音展示。

3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的交流展示活動(dòng)（班級(jí)內(nèi)的走秀活動(dòng)），班主任分發(fā)糖果。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇12

一、活動(dòng)的目標(biāo)：

通過活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

二、活動(dòng)的時(shí)間：

10月31日（星期四14：30~15：50）

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。

2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負(fù)責(zé)）。

（2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色）。

（3）游行過程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。

（4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。

（5）紅色布簾

四、活動(dòng)流程：

1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演）

2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。

3、討糖游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat— or— trick”

4、結(jié)束：各班回教室，分享糖果。

五、備注：

1、討糖果指定處：中一，副園長室，保健室，中二園長辦公室，總務(wù)處，中三保健室，副園長室，中四總務(wù)處，園長辦公室

2、各班教師負(fù)責(zé)維持秩序，拍照，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇13

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)背景：在社團(tuán)招新結(jié)束并在成功結(jié)束第一次理論知識(shí)培訓(xùn)之后，為促進(jìn)新老社員之間的交流和豐富社員實(shí)踐機(jī)會(huì)，在秋風(fēng)氣爽的日子里面，迎接萬圣節(jié)的到來，舉行了此次化妝舞會(huì)活動(dòng)。

2、活動(dòng)意義：促進(jìn)學(xué)生之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略化妝的魅力。

3、活動(dòng)主題：

學(xué)生美妝社萬圣節(jié)化妝舞會(huì)

4、活動(dòng)對(duì)象：

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全體師生與美妝社成員。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：

大創(chuàng)園A214

6、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月30日下午開始

7、活動(dòng)內(nèi)容：

①與動(dòng)漫社合作的開場(chǎng)走秀

②古風(fēng)歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現(xiàn)場(chǎng)舞蹈教學(xué)

⑤化妝舞會(huì)

注：在表演的中途我們會(huì)隨機(jī)和場(chǎng)下的觀眾進(jìn)行互動(dòng)小游戲，有機(jī)會(huì)獲得豐富的小禮品，以及隨機(jī)社員上臺(tái)表演。

8、活動(dòng)單位：主辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院金融與經(jīng)貿(mào)分院

承辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生美妝社

二、前期工作

1、申請(qǐng)與審批工作

(1)活動(dòng)審批

(2)活動(dòng)教室審批

2、公關(guān)工作

動(dòng)漫社相關(guān)節(jié)目的編排和邀請(qǐng)。

3、準(zhǔn)備工作

(1)早期活動(dòng)的宣傳(微信公眾號(hào))

(2)申請(qǐng)場(chǎng)地

(3)召集相關(guān)人員

(4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

三、活動(dòng)流程

1、先召集社團(tuán)聯(lián)相關(guān)人員到達(dá)大創(chuàng)園A214，進(jìn)行舞臺(tái)投影儀等后勤準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)相關(guān)的表演人員進(jìn)行集合，然后服裝，化妝，音響進(jìn)行最后的確認(rèn)。

3、由美妝社主導(dǎo)開始進(jìn)行相關(guān)流程的進(jìn)行

4、表演活動(dòng)結(jié)束，在安全送走表演嘉賓后，清理現(xiàn)場(chǎng)，保持場(chǎng)地的整潔和道具的完整性。

5、填寫后期的總結(jié)報(bào)告。

四、安全預(yù)案：

1、安全：活動(dòng)開始前，工作人員應(yīng)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，統(tǒng)一安排學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，防止學(xué)生隊(duì)伍出現(xiàn)混亂。安排相關(guān)人員做引導(dǎo)工作。

五、注意事項(xiàng)：

1、保持會(huì)場(chǎng)清潔

2、注意個(gè)人安全

六、活動(dòng)結(jié)束后期工作：

1、活動(dòng)總結(jié)

2、上傳活動(dòng)照片，在微博，微信，公眾號(hào)上進(jìn)行宣傳。

樂高萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇14

一、活動(dòng)時(shí)間：

10月31日晚上8點(diǎn)到12點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

辛巴布咖啡（經(jīng)三路農(nóng)科路東南角江山商界B座）

三、活動(dòng)資料：

浪漫冷餐自助、各種酒類及欽品、時(shí)令水果蔬菜，要么搗蛋，要么給糠，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、巫婆、南瓜燈、精彩游戲，邀你度過一個(gè)不一樣的夜晚。

四、活動(dòng)流程：

1、8點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣氛。

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

3、活力圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、游戲環(huán)節(jié)（準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖……

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（準(zhǔn)備），至活動(dòng)結(jié)束，視現(xiàn)場(chǎng)情景而定。

6、結(jié)束，合影

五、對(duì)參加活動(dòng)人員要求：

beopen，并且必須化妝。

六、活動(dòng)費(fèi)用：

實(shí)行AA制，每人60元。

七、報(bào)名方式：

回復(fù)微信或電話報(bào)名，報(bào)名截止30日中午12點(diǎn)前。

報(bào)名電話聯(lián)系人：張靜13523××5221

八、備注：

1、活動(dòng)的主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，認(rèn)更多的朋友歡樂起來

2、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

九、活動(dòng)主辦方：

需要物資：

1、南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃

2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬圣節(jié)用品

3、場(chǎng)地，燈光，音樂等

需要人員：

1、晚會(huì)主持人

2、攝影人員